新型的农业技术有哪些

1、农业技术指的是农业科学技术包括先进的育种技术即杂交、太空育种等等，先进灌溉技术即滴灌、喷灌、大田膜下滴灌等等，先进的农业机械技术，先进的温室暖棚技术，以及农药、化肥等等一切与农业生产有关的科学技术。 2、和其他学科一样，这也是一个综合的系统的大学科，包括生物、化学、机械、管理等等。 3、再广义一点还包括农林牧副渔等行业的先进种养殖及技术，以及农副产品的加工等轻工业行业的先进技术。

讲求精细的土壤耕作和田间管理。在北方，针对春旱多风的特点，早在春秋时代就强调“深耕疾”，汉代以后发展成以创造蓄墒防旱的良好耕层为目的的耕、耙、耱整地技术，并重视中耕除草和轮作倒茬。在南方，宋代以后创造了耕、耙、耖等适于水田耕种的整地技术,对育秧、插秧有严格的技术操作要求,对于稻田的耘耥、施肥以及灌溉排水都有科学的管理措施。重视选用良种。《诗经》中已有良种概念，穗选法产生不晚于汉代，已有相当于现代种子田的记述。清代出现单株选育的新品种。植物无性繁殖和无性杂交技术可追溯到先秦时代。几千年来中国选育和积累了大量适于不同农田条件和经济要求的品种，从丰产、优质到抗逆等各种类型都有，作物品种资源居于世界首位。强调施肥的重要和保持地力。这一优良传统始于战国，发展于宋、元，至明、清更趋完善。主要措施是充分利用人畜粪溺、种植豆料绿肥、藁秆还田、人工沤制堆肥、烧制熏土、捻取河泥、施用饼肥，以及把一切生活消费后的“废物”归还土壤。在施肥技术和理论上也有许多创造。中国传统农业土地利用率和产量俱高而地力历久不衰，主要是由于采取了上述综合技术措施。在采取这些措施时,贯彻了因时因地制宜的原则在先秦就出现、《管子?地员》等区别不同土壤及其宜种作物的著作；而不违农时，尤其是掌握适宜的播种期，是自古以来的基本原则之一。利用战国时代已形成的二十四节气掌握农时，就是这方面的独特创造。

农业技术是一个复杂的学科它包括很多内容包括的育种技术，灌溉技术，机械技术，的温度室棚暖技术，以及农药化肥等等一切与农业生产有关的科学技术。

农业科技数智化服务平台拥有一套完整的数智化农业供应链管理系统，包括产地资源库、资源沟通、收购记账、供应链SOP、成本核算、智能硬件和接采购单等服务。这些服务都通过数字化工具实现，提升了流程效率和管理精度，帮助新农人降本增效。产供销一体化服务让新农人更好地掌握农产品生产、销售的全过程。通过这个平台，新农人可以实时查询市场需求、管理自己的生产进度、与采购商直接对接并快速开展销售活动。这种全方位、立体化的服务模式，可以大大降低新农人的运营风险，提高盈利余地。除了数字化的农业供应链管理之外，农业科技利用传统+互联网技术，拥有完善的配套服务。例如：针对用户种植技术不足的情况，提供专业培训教学；同时，针对销售难的问题，提供了完善的解决方案和支持，帮助新农人快速扩大销售网络。农业科技拥有强大的资源整合能力，可以跟众多农业企业、地方政府、金融机构等建立良好的合作关系。利用这些资源平台，让新农人更好地获得资金支持、市场推广等支持，从而实现效益最大化。智能农业解决方案将会获得数字化的农业供应链管理支持，全流程的产供销一体化服务，完善的配套服务以及强大的资源整合能力，帮助新农人成功实现农业生产的数字化转型，迈向更高效、安全、稳定的职业发展道路。

生物技术被称作为未来农业革命性的技术。什么是农业生物技术呢？农业生物技术是指运用基因工程、发酵工程、细胞工程、酶工程以及分子育种等生物技术，改良动植物及微生物品种生产性状、培育动植物及微生物新品种、生产生物农药、兽药与疫苗的新技术。农业生物技术已经农业大国当做核心竞争力，中国也正在努力。未来，农业生物技术将会成为制胜市场的新武器，也必将会重新划分是世界农业新格局。01/生物技术是当今高新技术的重要领域农业生物技术逐渐成为世界农业方向和高科技的核心。据农业投资机构Agfunder的最新报告，在农业生物技术领域，基因编辑创业公司的崛起直接推动了该领域50％的投资增长。在线农业综合市场平台正在全球持续崛起，2018年度全球投资额大幅增长58％，在该领域，更多的创业公司开始把农民与买家联系起来，一方面帮助农民获得合适的价格与销售渠道，另一方面帮助买家获得更好的农产品和服务。同时，生物技术在改善人类生活、改善地球环境方面前景远大。预计到 2050 年，世界人口将达到九十亿，而生物技术为可持续生存、健康饮食、抵抗疾病和减少对地球的印迹等带来了新的希望。生物技术作为当今世界高新技术发展的重要领域之一，正面临一系列新的、革命性的突破。02/美国农业称霸世界的武器谈到生物技术，不得不谈美国。在世界上，美国的生物技术地位：绝对领导地位。农业君调查发现：目前，全球前20大农业生物技术公司中，美国就有10家;前5家，美国就有3家。由此可见，美国农业生物技术的先进性。业内人士指出，美国农业能称霸世界。一个重要的原因就是农业生物技术的应用。美国一家在于经过生物技术改良的动植物品种能够大幅度地提高动植物的品质、产量和抗病性，从而可以大大地提高美国农业的劳动生产率。目前，美国的农业生物技术应用已经培育出一批具有高产、抗虫、抗病、抗旱涝等特征的优良农作物新品种，从而获得获得了可在旱地和贫瘠土地上生长的高产谷物新品种。截至2004年，通过基因重组这种生物技术育种方法，美国已成功地培育了抗虫棉、抗虫玉米、抗除草剂玉米、抗虫马铃薯、抗除草剂大豆、油菜、棉花等许多转基因作物。另外 ，美国的农业生物技术还在生物农药、转基因动物、畜禽疫病防治研究、植物分子生物学、动植物基因图谱、外源基因导入技术和染色体识别等领域都具有领导性。

　　农业产业科技的特征详述如下。 　　1、生产条件现代化。农业生产条件现代化，就是用现代的物质技术装备农业，改变传统、落后的生产手段，在农业中广泛使用机械和电力，实现农业机械化、电气化、园林化、水利化。农业机械化是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中、产后各环节中大面积采用机械化作业，从而降低劳动强度，提高劳动效率。所谓全过程的机械化，应包括选种、育秧、耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、烘干、仓储、加工、包装、运输等从种植到餐桌所有环节的机械操作。尽管机械化并不等于现代化，但它在现代化的构成中确实占据着重要的地位，它是实现现代化的基础。没有机械化的支持，也就不可能有农业化。农业电气化是指农业中广泛使用电力从事生产的过程。农业电气化实质上是以电力为能源的机械化，是农业机械化的高级阶段，要实现农业的高产、优质、高效，没有电气化是不行的。农业机械化、农业自动化不能离开农业的电气化。农业水利化是指在农业生产中，兴修水利工程和设施，调节和控制农业用水，达到兴水利、除水害，创建高产稳产农田，增强旱涝保收能力。园林化就是对土地的利用进行全面规划，使山、水、田、林、路得到综合治理，为实现机械化、电气化、水利化、采用现代科学技术以及提高农业生产社会化程度创造条件，并使我国农村的自然面貌、农民生活环境变得日益美好。 　　2、生产技术科学化。农业生产技术科学化，其含义是指把先进的科学技术广泛应用于农业，从而收到提高新产品产量、提升新产品质量、降低生产成本、保证食用安全的效果。实现农业现代化的过程，其实就是先进科技不断应用于农业的过程，不断完善农业的基础科研、应用科研及推广体系，不断提高科技对增产贡献率的过程。21世纪是科技的世纪，新技术、新材料、新能源的出现，将使农业现状发生巨大的变化，科技将在对传统农业的改造过程中发挥至关重要的作用。就目前而言，农业生产技术科学化包括：通过基因工程、细胞工程、遗传工程和发酵工程等先进科学技术，为种养殖业培育出高产、优质、种类多、适应和利用自然能力强和抗逆性强的优良品种，实现良种化；利用土壤肥料学的成就，改善土壤的物理、化学性能，提高土壤的团粒结构；防止动植物病虫害和杂草的危害，生物防治与药物防治相结合；运用耕作栽培学、畜牧学和水产学等科学技术，建立先进的耕作制度，采用科学的栽培方法和饲养管理方法；积极地研究和运用其他各种现代化技术，诸如电子技术、原子能技术、遥感技术、激光技术等，进一步提高农业技术现代化水平。 　　3、生产组织社会化。所谓生产组织，就是对微观经济单元的组合布局进行引导、对社会分工进行协调，对专业化生产进行管理的实施过程。立足于整个社会来设计这种过程、实施这种过程，就是生产组织的社会化。它意味着农业生产与流通活动的各个部门、各个环节，必须和社会上有关部门、市场主体有机地联系起来，并要随着现代化的不断推进提高这种依赖程度，以达到扬长避短、优势互补、提高劳动生产率的目的。现代化的生产，应该是社会化大生产。它排斥生产的小而全和封闭型经营状态，要求按专业化分工组织生产，走开放式经营的道路。生产的专业化、生产组织的合理化、流通领域的国际化，构成了社会化大生产的“三要素”，这是实现农业现代化过程中刻意追求的发展方向。 　　4、生态环境可持续化。大量事实表明，我国在推进农业现代化过程中，不仅不能重蹈一些发达国家“先污染、先破坏、后治理”的“旧辙”，而且应当一开始就要把农业可持续发展作为推进农业现代化的先决条件和基本准则。实现生态环境的可持续发展，要做到：一要严格控制人口数量、努力提高人口质量；二要严格保护耕地资源；三要发展生态农业，下决心治理环境污染；四要大力发展林业，真正把林业作为农业现代化建设的重要组成部分予以重视和加强。

中国古代经济包括粮食作物交易、牲畜繁育、农业使用器具制造以及交易，不同时期的农业技术不同，农业经济也有非常大的差异。古代农业 - 中国古代农业发展可以分为六个发展阶段：（一） 农业技术的萌芽时期 　：新石器时代（距今约10000--4000年以前）中国农业大约起源于一万年前。它是在采集和渔猎经济中逐步发展起来的。农业的产生，为人类的文明进步奠定了坚实的基础。（二） 农业技术的初步形成时期：夏、商、周（约公元前2100--公元前771年）这一时期，中国发明了金属冶炼技术，青铜农具开始应用于农业生产。水利工程开始兴建。农业技术有了初步的发展。（三） 精耕细作的发生时期：春秋战国（公元前770--公元221年）春秋战国是中国社会大变革和科技文化大发展时期。炼铁技术的发明标志着新的生产力登上了历史舞台，铁农具和畜力的利用，推动了农业生产的大发展。（四） 北方旱地精耕细作技术的形成时期：秦、汉至南北朝（公元前221--公元589年）这是中国北方地区旱地农业技术成熟时期。耕、耙、耱配套技术形成。多种大型复杂的农具先后发明的运用。著名农学家贾思勰写作大型农业百科全书《齐民要术》。（五） 南方水田精耕细作的形成时期：隋、唐、宋、元（公元581--公元1368年）经济重心从北方转移到南方。南方水田技术配套技术形成。水田专用农具发明与普及。棉方式增多。南北方农业同时获得大发展。（六） 精耕细作的深入发展时期：明朝至清前中期（公元1368--公元1840年）这一时期中国普遍出现人多地少的矛盾，农业生产向进一步精耕细作化发展。美洲新大陆的许多作物被引进中国，对中国的农作物结构发生重大影响。多种经营和多熟种植成为农业生产的主要方式。新中国成立以后，中国农业以高科技应用为基础，取得了更为辉煌的成就。中国以只占7％的土地，养育了世界上五分之一的人口。在农业科技方面，中国发达国家的差距已经越来越小。科学技术对农业发展的贡献已经从1949年20％提高到42％。从中国古代农业的发展进程可以看出各个朝代主要的农业经济。

农业技术和农学的区别。农学属于农业技术。农业类的含义更广泛，包含的内容更多。农学是可称呼为农业类的一个专业技术。

农业技术领域涵盖的范围较广，可包括种植技术、养殖技术、农牧业机械技术、农牧业经济管理技术，近年来还增添了生物技术与生物育种与调控技术等。每一类技术都包含有许多的内容，所以，并不能简单地对此问题作回答。

从农业的总体来分析，农业技术措施可以区分为两大部分：一是适应和改善农业生物生长的环境条件，二是提高农业生物自身的生产能力。我国农业精耕细作技术体系包括了这两个方面的技术措施。“食哉唯时”和“勿失农时”《尚书·舜典》中有一句话，叫“食哉唯时”，意思是解决民食问题的关键是把握时令、发展生产。历代统治者总是把“敬授民时”作为施政的首务。春秋战国诸子百家尽管有诸多分歧，但在主张“勿失其时”“不违农时”“使民以时”方面，却是少有的一致。

在大方向上新型的农业技术有精准农业、机器人、无人机、新型农场、生物农业等多个方面，精准农业又包括精准种植、精准灌溉、精准施肥、精准农药喷洒等。近3年，伴随着传感器精度的提高,大数据、机器视觉、机器学习等领域的高速发展,通过信息技术与传统农业的深度融合的智慧农业得到了快速的发展，其中农业远程智能监控、农产品质量安全追溯、农业生产标准化等在农业生产上起到了重要的作用，能够帮助农业生产者提高土地亩产，稳定产品品质、降低生产成本、节约自然资源、并减少环境污染。

育种技术、育苗技术、栽培技术、施肥管理技术等等

农业生物技术是指运用基因工程的方法培育高抗病性、抗倒伏、抗盐、抗寒农作物。采用基因工程手段生产的工程菌农药，可以实现高效、低毒、低残留杀灭病害虫。采用同位素育种和常规育种相结合，可以筛选高产、抗病抗逆境等优良性状的农作物。飞机撒药

农业生物技术是指运用基因工程的方法培育高抗病性、抗倒伏、抗盐、抗寒农作物。采用基因工程手段生产的工程菌农药，可以实现高效、低毒、低残留杀灭病害虫。采用同位素育种和常规育种相结合，可以筛选高产、抗病抗逆境等优良性状的农作物。飞机撒药

农业生物技术就业方向如下：面向作物遗传育种栽培技术人员、生物发酵工程技术人员、食用菌生产工、农业技术员等职业，作物品种选育、生物肥料与生物农药生产与应用、食用药用菌工厂化生产等技术领域。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和作物遗传育种、植物组织培养、微生物应用及相关法律法规等知识，具备作物品种改良、生物发酵与工艺控制、食用药用菌生产条件控制等能力。具有工匠精神和信息素养，能够从事作物新品种选育、种苗脱毒快繁、生物肥料生产与应用、生物农药生产与应用、食用药用菌工厂化生产等 工作 的高素质技术技能人才。专业核心课程：作物现代育种技术、植物组织培养技术、微生物发酵技术、发酵设备使用与维护、农业生物产品生产技术、食用药用菌生产技术、农业生物产品质量与安全。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行作物现代育种技术、植物组织培养技术、微生物发酵技术、发酵设备使用与维护、农业生物产品生产技术。食用药用菌生产技术等实训。在种业企业、种苗生产企业、生物肥料生产企业、生物农药生产企业、食用药用菌生产企业等单位进行岗位实习。

　　农业技术员需要严格执行基地种植计划，辅助场长做好生产规划，农技农艺方案、实施与管理方案。下面是我整理的农业技术员岗位的工作职责。 　　篇一 　　职责： 　　1、负责农业种植、生产管理和生产技术工作; 　　2、负责农田病、虫、草害监控和防治，提高种植物质量; 　　3、对种植基地员工进行技术指导及检查; 　　4、对种植物生长及种植园管理中的各类数据进行统计、分析，提出专业性的指导方案; 　　5、负责建立和完善农田种植的流程和技术标准; 　　6、及时准确的向经理汇报农事相关工作; 　　专业及学历要求： 　　大学专科以上学历，农学、土壤肥料、植保、园艺等相关农科类专业，专科及以上学历。 　　任职要求： 　　1、从事基地生产管理，3年以上工作经验; 　　2、熟悉种苗生产及各种果树、蔬菜种植与管理; 　　3、能长期驻扎农业园，吃苦耐劳; 　　篇二 　　1、制定有机蔬菜种植养护计划，病虫害防治，编写技术规程; 　　2、对有机蔬菜生长期、开花期、结果期温、光、水、肥的管理; 　　3、负责对人员进行技术及理念指导、培训; 　　5、定期输出数据分析，为项目提供数据支持和参考; 　　6、负责项目进行中对相关数据进行持续监控和分析; 　　7、协助基地处理各种文档等; 　　8、领导安排的其他事宜; 　　9、我们提供食宿; 　　篇三 　　职责： 　　1、研究解决有机蔬菜生产种植过程中的关键技术，主要包括以下四个方向：种植技术、水肥及土壤管理技术、种子种苗甄选和新种开发、植保技术。 　　2、负责生态基地的日常种植技术管理，正确记载和整理技术资料，制定相关种养植规程; 　　3、指导生产人员掌握技术要点,解决生产中的技术性问题;相关技术的标准化和SOP文件的编制工作。 　　4、完成上级领导安排的其他工作。 　　任职资格： 　　1、 有水果、蔬菜种植管理经验，懂得水果、蔬菜经验种植者优先考虑。 　　2、24岁以上，中专及以上学历，农学、农业资源与环境、植物科学与技术、植物保护等专业;能适应出差。 　　3、熟悉作物生产技术与栽培，农场种植或管理经验，有从事生态农业产业规划、开展种植基地技术工作经验者优先; 　　4、具有优良的职业道德、工作积极主动、能吃苦耐劳、思维敏捷、责任感强、良好的团队合作精神。

农业AI识别技术、农业机器人、基因编排、太空农业、智能温室大棚、农业大数据、重型拖拉机、植物工厂、农用植保无人机、水稻杂交技术。

1.具有明显的综合性（注重单项农业技术的创新、多想农业技术创新的综合效益）；2.具有外溢性（给创新者，技术应用者及社会效益带来好处）；3.重大农业技术创新常伴有组织创新。影响:1.推动农业高质量发展；2.推动农业可持续发展；3.推动农业现代化发展等。

农业技术员应该是属于职业鉴定类的职称评定，它与农艺师、高级农艺师..不同于同一系列，一般来说，从事农业技术工作的非公职人员才评定这种职称，从事农业技术推广的公职人员一般为：技术员、助理农艺师、农艺师、高级农艺师、农业推广研究员。农业专业学校毕业的中专生转正后3年为技术员，+3（5）年为助理农艺师... 大专生转正后技术员，+3（5）年为助理农艺师... 本科生转正后助理农艺师

生态农业——是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式，是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。 　　生态农业是相对于石油农业提出的概念，是一个原则性的模式而不是严格的标准。而绿色食品所具备的条件是有严格标准的，包括：绿色食品生态环境质量标准；绿色食品生产操作规程；产品必须符合绿色食品标准；绿色食品包装贮运标准。所以并不是生态农业产出的就是绿色食品。 　　生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。 　　生态农业是以生态学理论为主导，运用系统工程方法，以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前提，因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。是20世纪60年代末期作为“石油农业”的对立面而出现的概念，被认为是继石油农业之后世界农业发展的一个重要阶段。主要是通过提高太阳能的固定率和利用率、生物能的转化率、废弃物的再循环利用率等，促进物质在农业生态系统内部的循环利用和多次重复利用，以尽可能少的投入，求得尽可能多的产出，并获得生产发展、能源再利用、生态环境保护、经济效益等相统一的综合性效果，使农业生产处于良性循环中。生态农业不同于一般农业，它不仅避免了石油农业的弊端，并发挥其优越性。通过适量施用化肥和低毒高效农药等，突破传统农业的局限性，但又保持其精耕细作、施用有机肥、间作套种等优良传统。它既是有机农业与无机农业相结合的综合体，又是一个庞大的综合系统工程和高效的、复杂的人工生态系统以及先进的农业生产体系。 生态农业以生态经济系统原理为指导建立起来的资源、环境、效率、效益兼顾的综合性农业生产体系。中国的生态农业包括农、林、牧、副、渔和某些乡镇企业在内的多成分、多层次、多部门相结合的复合农业系统。20世纪70年代主要措施是实行粮、豆轮作，混种牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机械的投入等；80年代创造了许多具有明显增产增收效益的生态农业模式，如稻田养鱼、养萍，林粮、林果、林药间作的主体农业模式，农、林、牧结合，粮、桑、渔结合，种、养、加结合等复合生态系统模式，鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式。生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理，运用系统工程方法，依靠现代科学技术和社会经济信息的输入组织生产。通过食物链网络化、农业废弃物资源化，充分发挥资源潜力和物种多样性优势，建立良性物质循环体系，促进农业持续稳定地发展，实现经济、社会、生态效益的统一。因此，生态农业是一种知识密集型的现代农业体系，是农业发展的新型模式。

农业技术人员职称评审申报条件一、岗位职责（一）高级农艺师(含高级畜牧师、高级兽医师，下同)1.负责制定本部门主管工作范围内的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织实施；2.提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题； 3.撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；4.承担技术培训，指导、培养中级技术人员； 5.审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究与技术推广。（二）农艺师(含畜牧师、兽医师，下同)1.负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；2.主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对实验结果和推广效果进行分析，做出结论；3.撰写技术报告和工作总结；4.承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。（三）助理农艺师(含助理畜牧师、助理兽医师，下同)1.制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；2.指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题，撰写调查报告和技术工作小结。（四）技术员 1.参与试验、示范等技术工作，承担试验、示范工作中的技术操作，并在技术推广中指导生产人员按照技术操作要求进行操作；2.正确地记载和整理技术资料。二、申报条件（一）高级农艺师 1.具有大学本科以上学历任农艺师5年以上，具有系统、坚实的基础理论知识、技术知识和丰富的实践经验，对国内外本专业科技动态和发展趋势有全面的了解。在某一方面有较深的造诣。在学术上、技术上有独到见解。能履行岗位职责，完成任期目标，取得重要成绩；2.近4年以来，积极从事农业技术推广工作，主持过新技术、新成果的开发应用，并在较大范围内试验示范，取得显著经济、社会效益。获得省（部）级三等以上科研成果奖励（前三位）、厅级以上科研成果奖励（前二位）、校级一等以上科研成果奖励（首位），并在公开发行的刊物上发表3篇以上论文（首位）或主编学术专著1部以上。 （二）农艺师1.具有正规全日制专科以上学历任助理农艺师4年以上，或具有国家承认的继续教育专科学历任助理农艺师5年以上；2.比较系统地掌握本专业的基础理论知识和技术知识，能独立承担本专业范围内的技术工作；3.近4年以来，获得校级以上奖励或1次以上考核为优秀，并在公开发行的刊物上发表论文2篇以上(首位)。　（三）助理农艺师 1.具有中专学历任技术员4年以上，或具有大学本科学历见习1年，或大学专科学历工作3年，具有所学专业的基础理论知识和技术知识；2.能进行一般的技术指导和技术咨询服务工作，撰写本专业技术工作意见，独立设计简单的试验示范方案，参与过先进技术、科研成果的推广应用，起到了一定作用。（四）技术员1.具有中专学历见习1年，具有所学专业的基础知识和技术知识。2.参与试验、示范等技术工作，能进行试验、示范工作中的技术操作，并能指导生产人员按照技术操作要求进行操作。

寿光农业技术员协会建立了全国最大的农业技术员库，汇集了300多位实践经验丰富的农业技术专家。我们协会在政府的号召下，特聘了数十位知名农业专家，正式成立农业技术培训班。培训时间：每月1号—6号 培训内容：蔬菜、果树种苗繁育、蔬菜种植管理、配方施肥、病虫害防治、无土栽培等农业技术（详见表1 表2）培训模式：蔬菜种植 理论培训（3天）+基地实践（2天）双向结合 果树种植 理论培训（1天 根据果树种植生长情况，可适当加入实践）培训费用：2000元(不包括食宿) 详情请咨询：中国农业技术员信息网

随着我国农业进入新阶段，农业生产从注重数量转向注重质量和效益。在这种背景下，生态农业越来越受到社会关注。那么，何谓“生态农业”？它有什么特点？据农业专家解释，生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态农业要求农业发展同其资源、环境及相关产业协调发展，强调因地、因时制宜，以便合理布局农业生产力，适应最佳生态环境，实现优质高产高效。生态农业能合理利用和增殖农业自然资源，重视提高太阳能的利用率和生物能的转换效率，使生物与环境之间得到最优化配置，并具有合理的农业生态经济结构，使生态与经济达到良性循环，增强抗御自然灾害的能力。生态农业建设的主要内容有：通过调查统计掌握生态与经济的基本情况，进行农业生态经济系统诊断和分析，进行生态农业区划和农业生态系统的工程优化设计；调整土地利用结构和农业经济结构；优先保护农业生态环境，建设生态工程，合理利用与增殖农业资源，改善农业生态环境；按照生态学原理和农业生态工程方法，从当地资源与生态环境实际出发，设计与实施适宜的生态农业模式；发展太阳能利用、小型水利水电、风力发电、沼气等清洁能源；使农业废弃物资源化，对其进行多层次综合、循环利用，实现无污染的清洁生产；对农业生态经济系统进行科学调控，实行现代集约化经营管理等。

还有精确农业

首先是大量使用了机械化作业，再就是不断应用现代生物技术，如杂交优势、基因重组、分子化育苗 等。其次是使用节能、高效的技术手段，如节水灌溉、农田测土配方、高效低毒的农田病虫鼠害防治等。大大的提高了农业生产效率，部分地区（如欧洲）实现了农业生产工厂化运作，增加了单位面积产出，改善了农产品质量，节约了水资源等能源，减少了病虫鼠害造成的损失。这些新技术的应用，实现了农业增产，农民增收，从根本上促进了农业发展。

具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力

由题，根据课本相关知识，农业技术经济因素包括劳动力、技术装备、生产技术和种植制度，故B选项正确． 故选：B．

云南农业职业技术学院是所不错的学校，校风良好，环境优雅。云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂，首开云南职业教育之先河，是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色，集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校简介学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核心价值观教育示范学校，全国新型职业农民培育示范基地、全国现代学徒制试点单位。为农业部“中国-缅甸农业技术培训中心”、全国新型职业农民培育示范基地、优质省级职教师资培养培训基地、云南省农职业教育培训中心、云南省农民创业指导服务中心。是云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位。2019年全国高职院校“服务贡献”50强。现有国家级实训基地3个，国家级骨干专业3个，国家级教师培养培训基地1个，国家级应用技术协同创新中心1个。以上内容参考：云南农业职业技术学院官网——学校简介

农业生物技术是指运用基因工程的方法培育高抗病性、抗倒伏、抗盐、抗寒农作物。据农业投资机构Agfunder的最新报告，在农业生物技术领域，基因编辑创业公司的崛起直接推动了该领域50％的投资增长。在线农业综合市场平台正在全球持续崛起，2018年度全球投资额大幅增长58％，在该领域，更多的创业公司开始把农民与买家联系起来，一方面帮助农民获得合适的价格与销售渠道，另一方面帮助买家获得更好的农产品和服务。同时，生物技术在改善人类生活、改善地球环境方面前景远大。预计到2050年，世界人口将达到九十亿，而生物技术为可持续生存、健康饮食、抵抗疾病和减少对地球的印迹等带来了新的希望。生物技术作为当今世界高新技术发展的重要领域之一，正面临一系列新的、革命性的突破。业内人士指出，美国农业能称霸世界。一个重要的原因就是农业生物技术的应用。美国一家在于经过生物技术改良的动植物品种能够大幅度地提高动植物的品质、产量和抗病性，从而可以大大地提高美国农业的劳动生产率。目前，美国的农业生物技术应用已经培育出一批具有高产、抗虫、抗病、抗旱涝等特征的优良农作物新品种，从而获得获得了可在旱地和贫瘠土地上生长的高产谷物新品种。

狭义的农业技术创新指农业新技术的发明或新技术的研发过程。广义的农业技术创新是指将农业技术发明应用到农业经济活动中所引发的农业生产要素的重新组合，包括新技术的研究开发、试验推广、生产应用和扩散等一系列涉及科技、组织、商业和金融活动等相互关联的综合过程。即农业技术创新是农业生产者或企业家抓住市场的潜在赢利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条件和要素，建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营系统，从而推出新的产品、新的生产(农艺)方法、开辟新的市场、获得新的原材料或半成品供给来源或建立新的农业组织，它是包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。中文名农业技术创新定义农业新技术的发明特点难度大、周期长、效益高分类种质创新、产品创新和方法创新创新特征创新分类TA说创新特征(一)难度大、周期长、效益高[1](二)重大农业技术创新经常伴有组织创新[1](三)农业技术创新是一个系列过程，由互为联系、互为补充的子系统组成[1]创新分类(一)按创新的对象不同可分为种质创新、产品创新和方法创新[1]种质资源改造、动植物新品种选育等属种质创新。种质资源创新的目的是为农业提供丰富多彩的动植物遗传资源，满足农业生产对植物遗传资源多样性的需要，这为农业技术创新所独有。栽培技术、饲养技术、培肥地力技术、防疫技术、灌溉技术、捕捞技术等属方法创新。方法创新是改进或完善原有技术方法、路线、技巧，使其省工、省时、省力、提高效率。新化肥、新农药、新农具的研制、推广、应用属产品创新。产品创新的目的是改进或创造某种产品，以利在农业生产活动中应用。(二)按创新的性质不同，可分为农业硬技术创新、软技术创新和硬软混合技术创新农业技术创新大部分属硬技术创新，硬技术创新是以生产实物为特征的技术创新或以实物为研究对象的创新。农业生产部门为实物性资料生产部门，其市场主要在于为人民生活提供衣食来源。因此，追求高质量、大数量、高效益的农产品是农业生产部门的主要目标，农业技术创新主要属此类创新。农业软技术创新是观念性突破与制度性更改的创新，包括农业宏观战略研究、决策咨询研究、农业经济研究、生产管理研究、区划研究、情报信息研究当中的创新。这些创新内容在农业技术创新中占有相当比重并具有不可忽视的作用。这种创新常常能带来农业效益的迅速增加并引发农业硬技术的创新。 　由于农业的自然与社会属性，硬软混合技术创新也为数不少，重大农业技术创新往往属于这种类型。(三)按创新的方式不同，可分为突变性创新和渐进性创新突变性创新是指某一创新使原有技术在某领域和某地区发生革命性变化的创新。渐进性创新是指日积月累的创新，通常这种创新周期较长，就某一创新过程看，变化不显著，但长期积累后，则出现质的飞跃。农业技术创新中这种渐进性创新较多，农业技术创新、农田培肥技术创新都可划归为此类技术创新。比如在棉花栽培技术上，棉花娴栽技术就是在直播、稀播、地膜覆盖技术之后发展起来的。该项技术创新的实现使棉花提早成熟，增加霜前花，实现上、中、下棉稠哈理分布与全面利用，触实脯花高产。(四)按技术创新的阶段不同，可分为科研成果创新、开发成果创新和推广应用创新农业科学研究是农业技术创新的首要步骤，科研成果创新是指以农业科研成果突破为主导因素的技术创新。农业科研成果创新是农业技术创新的核心内容，是农业技术创新的关键，具有重大意义和先进水平的突破性科研成果往往推广迅速，并很快形成巨大效益。开发成果创新是以开发过程中投人人力物力进而取得突破为特征的技术创新，如一项成果通过中试改造，比研究试验阶段更具实用与优良特性。在开发中，创造了某一技术或产品应用前景更广阔、更先进也可视为开发创新。(五)按技术创新的动力不同，可分为以经验为基础的创新和以科学理论为依据的创新以经验为基础的创新，是在总结经验基础上，归纳、总结和试验、研究进而形成的创新。传统农业中这种创新较多，例如20世纪60-70年代我国著名劳模永康在水稻田间管理方面，对单季晚粳稻提出“三黑三黄”看苗珍断、促控结合的水稻高产栽培理论，这种创新途径是某一学科或领域初始阶段常有的。以科学原理和理论指导下的农业技术创新，能带来重大的技术创新，产生极大的社会经济效益。

所谓农业信息技术，是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息经行采集、存储、传递、处理和分析，为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术咨询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。它是利用现代高新技术改造传统农业的重要途径。具体参见http://baike.baidu.com/link?url=DVCvd9pWHt6z0Rp2PUBHucOTXRD1nMfb09mSezONQBevNsnCym6QvBA8ZNVl79Kux8FIqRxCQSEVhViYXCCQKq

农业生态工程技术有：1.种植业和畜牧业合理优化技术；2.物质的良性循环技术；3.洁净可再生的新能源开发技术；4.污水利用与净化型农业生态工程技术；5.能源高效利用型农业生态工程技术。 扩展资料 在我国有很多学校都开设有农业生态工程技术专业，比如贵州农业职业学院、阿坝职业学院、 苏州农业职业技术学院、延边职业技术学院等。该专业主要培养可以从事生态修复技术研究的开发和应用等一系列方面的高级专门人才。

1．美化环境。 2．维护生态平衡：①调节、影响气候。②调节水的循环。③增加土壤的净水资源。④保护水土，使土壤不受风化。 3．有益身体健康。 　　花草树木是“治疗器”。在芳香宜人的花木丛中，人变得精神松弛，消除了疲劳，十分舒畅。 　　花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色的叶子吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每15亩树林，一天可以吸收三吨二氧化碳，放出700多公斤的氧气。清新的空气，使人的头脑清醒，精神焕发。 　　花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。据统计，1亩树林一年能吸附60吨灰尘，起到了净化空气的作用。 　　花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。 　　花草树木是“消声器”。花草树叶，能阻隔噪音，或把噪音大部分吸收掉，它像一张吸音帷幕，消除危害人体健康，令人心烦意乱、神经紧张的噪音。 　　花草树木是“降温品”、“御寒物”。夏天，它能遮住炙热的阳光、吸收大量的热能。冬天，它又可以挡住阵阵寒风，因而起到了冬暖夏凉的作用。 4．为人类提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

农业生物技术 农业生物技术是有目的地进行农业生物遗传改良和创制的一门高新技术，包括基因技术、细胞技术、酶技术和发酵技术等。 信息技术 信息技术在农业上的应用主要包括农业决策支持系统研制与开发，虚拟农业研究，农业信息网络化技术，农业资源管理与动态监测专家系统研制，专业实用技术信息系统及专家系统（作物种植、动物养殖、生产决策支持系统）的研制，全国共享的农业经济、资源、科技信息网络等。 核农业技术或农业辐射技术 核农业技术或农业辐射技术是农业高新技术的一个重要领域，不仅为农作物品种改良和资源创造了一个强有力的技术手段，也为农副产品的延贮、保鲜开辟了一条新的有效途径；同时，又为解决问题提供了新的方法。 设施农业技术 设施农业技术主要指工厂化种植和养殖、计算机农业控制等现代技术设施所装备的专业化生产技术。棚膜栽培、节能日光温室、无土栽培等均属设施农业。它特别适宜于蔬菜、园艺作物的生产和繁殖，能大幅度的提高水、

云南农业职业技术学院是所不错的学校，校风良好，环境优雅。云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂，首开云南职业教育之先河，是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色，集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校简介学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核心价值观教育示范学校，全国新型职业农民培育示范基地、全国现代学徒制试点单位。为农业部“中国-缅甸农业技术培训中心”、全国新型职业农民培育示范基地、优质省级职教师资培养培训基地、云南省农职业教育培训中心、云南省农民创业指导服务中心。是云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位。2019年全国高职院校“服务贡献”50强。现有国家级实训基地3个，国家级骨干专业3个，国家级教师培养培训基地1个，国家级应用技术协同创新中心1个。以上内容参考：云南农业职业技术学院官网——学校简介

农业类专业有作物生产技术、种子生产与经营、设施农业与装备、现代农业技术、休闲农业、生态农业技术、园艺技术、植物保护与检疫技术、茶树栽培与茶叶加工、中草药栽培技术、烟草栽培与加工、棉花加工与经营管理、农产品流通与管理、农业装备应用技术、农业经济管理、农村经营管理。随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠，也是当前人才市场供求的热点。从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚，与园林，环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学也开始回暖。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才，农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。目前，全中国总人口13亿人，面对如此庞大的人群和不断减少的耕地，唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力，而致力于农业科学研究的农学人才，将会是农业发展的中坚力量。

虽然很久了，路过还是答一下吧在农业院校设置的专业里很容易找到的我知道的有农学，园艺，设施农业，种子工程，植物保护，水产养殖，动物科学等

法律分析：国家机关事业单位工作人员休假的规定是按照工作时间来确定的，工作人员工作年限满1年、满10年、满20年后，从下月起享受相应的年休假天数。也就是工作人员累计工作已满年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假l0天；已满20年的，年休假5天。法律依据：《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》 第二条 《条例》第二条中所称“连续工作”的时间和第三条、第四条中所称“累计工作”的时间，机关、事业单位工作人员（以下简称工作人员）均按工作年限计算。工作人员工作年限满1年、满10年、满20年后，从下月起享受相应的年休假天数。《关于全面落实机关事业单位工作人员带薪年休假制度的实施办法》 第三条 凡符合年休假条件的工作人员必须休年休假，应休不休的年休假补贴不再发放。年休假在1个年度内可以根据工作需要适当集中安排，也可以分段安排，不跨年度安排。工作人员累计工作已满l年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假l0天；已满20年的，年休假l5天。国家法定休假日、休息日及假期(探亲假、婚丧假、产假)不计入年休假的假期。工作人员参加工作年限满1年、满10年、满20年后，从下月起享受相应的年休假天数。工作人员在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。

胡兰成的名句“岁月静好,现世安稳”这是他对张爱玲的承诺。句中透出作者宁静，恬淡的生活态度。不愿致身于利欲之中，一种和谐的认知态度。意思是生活平安宁静为好，现在安定健康为佳。参考：http://zhidao.baidu.com/question/9825234.html

“心理测评”一词很容易让人联想到我们日常一般看到的趣味性心理测试题，但它并非真正意义上的心理测评，带有一定的娱乐性。心理测评是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。按测评的内容、对象特点、表现形式、目的、时间、要求等分为若干种类。主要是各机关、企业、组织等用来选拔人才、安置岗位，以及对一个人进行诊断、评价、辅助咨询的一种手段，它包含能力测试、人格测试和兴趣测试等。心理学中的心理测评是很重要的，可以综合评价人的各个素质，可以对自己有一个全面的认识。现在心理测评正发挥着越来越重要的作用：（1）选拔人才：职业测验在国外的应用非常广泛。在专业性较强的领域，要有特殊才能的人才能胜任，需要通过心理测量来选拔专业人才。（2）人员安置：主要在教育、职业选择方面的应用。如对已入学的学生要因材施教，对部队的战士要按特长分配兵种，按工人的能力分配不同的工作，均需要心理测量来辅助，让人才更好地得到利用和发挥作用。（3）诊断疾病：在医学上，对各种疾病，尤其是慢性疾病的预防和治疗；精神疾病的诊断和治疗；儿童发育状况的评定等。（4）预测和评估：包括心理健康状况的预测和评估，创造能力的评估和预测，专业成就的预测、新环境的适应能力预测和评估等。（5）心理咨询和治疗：探讨来咨询者的心理特点及潜在的心理困扰，以便作针对性的心理辅导和治疗。（6）科学研究：搜集资料，建立或检验假说。心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。心理测评可以确定个体间的差异，并由此来预测不同个体在将来活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。心理测评可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。心理测评的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测评可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。心理测评的作用是广泛的，那这些作用对我们有什么意义呢？1、心理测评在社会生活中的意义:描述 心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。诊断 心理测评可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。预测 心理测评可以确定个体间的差异，并由此来预测不同的个体在将来的活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。评价 心理测评可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。选拔 心理测评的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。如美国自从1942年制定了飞行员的选拔量表以后，使飞行员的淘汰率由65%下降到36%。安置 心理测评可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员安置到与其能力、人格相匹配的部门等。咨询 心理测评可以为学校的升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可能成功的专业或职业，进而作出最佳选择。心理测评可以为心理咨询或治疗提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。2、心理测评在理论研究中的意义:搜集资料 心理测评是搜集有关心理学资料的一个简便易行而又较为可靠的方法。例如对智力的个体差异、影响智力发展的因素等问题的研究资料大多是由心理测量获得的。建立和检验假设 从心理测评的资料中可以发现问题，建立理论假设，并且可通过测量结果进一步来检验这些假设，进而推动心理科学的发展。例如智力结构理论的提出和发展，智力测验就起了重要作用。实验分组 在心理学研究中，常用测验来对被试进行实验分组，以达到等组化的要求。3、心理测评在教育领域中的意义:（1）心理测评是科学教学和学习的良好工具心理测评可以帮助教师或学生更准确、更客观、更迅速、更全面地了解学生或自己的心理特点，教师便可因材施教，学生也可选择适合自己心理特点的学习方式;心理测评既可评价教师的教学效果，又可评价学生的学习效果，从而为教育过程提供及时有效的反馈信息，一方面可使教师总结自己的经验与教训，改进教学，提高教育质量，另一方面可使学生省思和优化学习方式，提高学习效率。（2）心理测评是教育研究和改革的重要手段心理测评是教育领域中定量化研究的主要方法之一。通过心理测评可以迅速而大量地搜集学生的信息，从中可以归纳出学生心理发展的普遍规律和特点，从而深化心理学理论研究，进而据此制定出教育目标、内容和方法。此外，任何一种新的教育理论、新的教材、新的教学方法和教育实验的价值，在没有通过测量检验其教育效果之前，都无法科学地评定其价值，而心理测评的结果可以用来评价教育效果，提供客观的精确的依据，进而衡量它们的价值。因此心理测评是进行教育研究和改革的重要手段和工具之一。心理测评在教育领域中得到了越来越广泛的应用，为使其作用得到充分而有效地发挥，建立学生心理档案是最好的方式之一。心理测评也让人们知道并了解自己的心理等各方面状况，这样使人们不会有各种担心。

1、改签到郑州市人才中心，到档案报到之类名称的窗口，跟工作人员说，想把档案放在这里，工作人员会告诉个人，携带身份证去人才中心填表、按要求申请调档函。填写人员登记表(注意一定要确定档案所在单位全称)，人才中心会弄好调档函。2、拿着协议，到给个人开报到证得地方办理改派手续，可委托人或者自己亲自拿调函回档案所在单位将档案商调到郑州人才交流中心，档案可以自带或者快递或者机要方式到人才交流中心。3、拿着新报到证到郑州人才中心办理报到手续。待档案到人才交流中心后，携带身份证复印件、一寸照相片一张去人才交流中心并签订《人事代理手册》即办理完全。扩展资料：国家对于毕业后尚未就业的大学生的档案，一般采取三种管理办法：一、把档案转至生源地，由所在地级市的人事局接收。这种方式比较适合准人事档案备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生，优点是在生源地就业后办理手续简单方便，而缺点是两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。二、把档案留在学校，待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。这种方式适合有就业愿望但尚未就业的毕业生，优点是学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用，其缺点是毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。三、把档案转至就业代理或人才交流中心。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生，优点是易于毕业生解决一些实际问题，缺点是如果毕业生与指导中心交流相对少，则容易造成信息不畅。参考资料：流动人员人事档案基本公共服务规范-福建省人力资源和社会保障厅参考资料：关于推进流动人员人事档案信息化建设的意见附件1-中国人社部

介绍几个平台予以参考：1、京东宠宠宠物信息平台《京东宠宠》是一款以宠物为主的信息交流平台，在这里你的宠物知识将得到丰富，如果你想领养或购买宠物软件也可提供购买或领养通道。2、得宠app得宠是一款可以让自己获得喜欢的宠物的手机app，各种可爱的宠物都会在其他饲主宠物太多的时候发布到平台上让喜欢宠物的人领养，平台还提供各种宠物服务可以帮助你让宠物获得更好的生活质量。3、华夏善宠全国宠物云助养全国宠物云助养、宠物领养、领养它、宠物启示、全国芯片查询系统、宠物原创短视频、养犬管理条例和禁止养犬品种。

1楼，你没疯吧，现在怎么是12月初，脑子进水了吗？ 话说，我们也要写这篇作文，本人现在正在找范文参考......

定义一：“网络课程是基于Web的课程，即在因特网上通过WWW浏览器来学习的课程”（从学习的工具、手段来定义）；定义二：“网络课程是体现现代教育思想和现代教与学理论的课程”（从指导思想、理论基础来定义）；定义三：“网络课程是基于资源的学习，基于情境的学习，基于协作的学习”（从建构主义学习环境所涉及的三种特征来定义）；定义四：“网络课程是指学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要特征的课程”（从学习过程的特征来定义）；上述四种关于网络课程的定义都有各自的根据，也有其合理性，具有较大的影响和应用范围；但是由于它们都是只考虑网络课程某一方面的特征，所以又都还存在一定的片面性。

①表达了胜利的喜悦和自豪； ②表现了对祖国美好未来的向往； ③歌颂了祖国的壮丽河山； ④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

古木参天——参天：高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。

人的一生，变幻莫测，是一时欢喜一时忧。运来运退也让人一时逆境一时顺境难以掌控。 天有不测风云，人有旦夕祸福。 没有人喜欢逆境，但是人生没有一帆风顺的，一马平川是锻炼不出一匹好的千里马的。 逆境是人生的必修课，它是锻炼一个人强大的意志力必修的一个课程。不曾清贫难做人，未经打击老天真，没有在黑夜里痛哭过的人，以何资格谈人生，以何力量去担当？ 面对逆境不气馁，从容心态把心修，潜龙勿动，蓄势待发，平稳崛起！ 1、莫气馁，一个成功人士，最值得回忆的就是逆境时候吃过的苦 身处逆境，暂时失败的人，最重要的就是不要气馁，要以一颗学习，感恩的心去和逆境相处。人生皆苦，生活处处皆修行，逆境是最佳修行时，是上天对人最好的祝福与教材。 没有经过逆境的人，有何资格去谈人生，去谈担当？ 一个在蜜罐里长大的人，是经不起外面的风吹日晒的，穷人的孩子早当家，就是这个道理。 多难兴邦，多灾树人，一个没有犯过错误的人，不足以让人羡慕；一个没经过苦难的人不足以让人信任。 生活和哲理使人的生活在逆境中得以升华，得以清醒，得以明白，不要气馁，耐心等待加之希望带来的动力必定能够迎来黎明的曙光。 不要气馁，对于不屈不饶的人来说，永远没有失败这回事！ 2、逆境是孤独，是修身心的最佳状态 经验可以在 社会 上学习得到，潜力，灵感必须在孤独中诞生。 ——— 歌德 俭以修身，静以养德！ 逆境的人注定是孤独的，身边的人已经跑得差不多了，其实真的是难得清静，没有了应酬，没有了许多破事要去面对，能真实地做自己，是修养身心得绝佳状态。 这个时候难得的安静，通过自我的反省 体察，使身心达到完美的境界，这时的环境幽雅恬静，是一个人修身养性的好机会，通过修身把自己修养成风度、气质，品行绝佳巅峰状态。 永远相信自己是做大事的人，一时的失意不代表一生，逆境只是命运自己开了一个小小的玩笑，来度自己的而已。 好好地修养身心，为将来担当大任的自己塑造良好的基础，和充满朝气的人格魅力。 悄悄地修养自己，然后惊艳所有人！ 3、潜龙勿动，蓄势待发，不鸣则已，一鸣惊人 马有千里之程，非骑不能自往，人有冲天之志，非运不能自通。 古人有云：识时务者为俊杰！ 一个人一定要清醒地认识自己目前的处境和周边的环境，要清晰地认识当下的大势，特别是逆境的时候，更要保持一颗清醒的头脑，冷静的心态，不可轻动，盲动，妄动，更不能“拔苗助长。” 正所谓：“欲速则不达。” 任何事情，都有其自然的发展规律，都有其“道，”这时候的我们不可强出头，背道而驰。 逆境不得势的时候要学会不争，老子说：“因其不争，故天下莫能与之争！” 身无铠甲，别显锋芒，藏拙才是智慧 韬光养晦是一种智慧，一种韬略，做大事的人在不得势的时候，都懂得隐藏自己，默默地提升自己，发展自己，积蓄能量，以待时机。 龙不得势之时潜藏于鱼鳖之间，人不得志之时拱手于小人之下。 楚庄王初登王位的时候，为了观察朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，三年不理朝政，每天饮酒，打猎，给人一种不作为的感觉。 让人都以为他是个昏君，逐渐放松警惕，楚庄王通过暗地里仔细观察，慢慢观察到谁是对自己忠心，谁是奸臣，抓住时机果断处决了多名奸臣。 此后，楚庄王励精图治，重用贤臣，积蓄国家力量，打了多次胜仗，终成春秋五霸。 这就是 历史 上著名的“不鸣则已，一鸣惊人。” 成功源于静静地沉潜，心无旁骛，积聚力量，等待机会。 结束语： 花无百日红，人无千日好，人生就和天气一样，有阴有晴，没有谁的人生永远是晴天。 正所谓“得不足喜，失不足忧。”要以淡定、从容的心态去面对得失。 心随境转是凡夫;境随心转是圣贤。无论在何种状况之下，我们都要保持一颗平常心，顺境不招摇，逆境不气馁，方为做人的根本。 逆境的时候不要气馁，抓住这个学习的机会，好好地利用他，好好地修养身心，强大自己，只要自己行，一旦时机来临，你一样可以“不鸣则已，一鸣惊人。” 逆境时：莫气馁，身心修，潜龙勿动待舒展 2022.2.26 道法自然——弘扬传统文化精髓，传播国学经典智慧。 每天学习一点点，每天进步一点点！如果您喜欢我们的国学文章，欢迎关注账号，并在下方点赞、评论、转发。 文中图片来自网络，版权属原作者所有，如有侵权， 联系删除

改性剂的选择应遵循如下原则：1、根据拟改善的路面性能可对改性剂作如下初步选择为提高抗永久变形能力宜使用热塑性橡胶类或热塑性树脂类等改性剂；为提高抗低温开裂能力宜使用热塑性橡胶类或橡胶类改性剂；为提高抗疲劳开裂能力宜使用热塑性橡胶类橡胶类或热塑性树脂类改性剂；为提高抗水损害能力宜使用各类抗剥落剂等外掺剂。2、应考虑改性剂处理与贮存条件生产与施工方法的难易程度、对基质沥青与集料的要求等。3、应考虑改性剂与基质沥青的相容性，在热贮存或使用温度下的离析程度应符合规范的规定。4、应考虑改性剂及其辅助材料、专用设备的价格，改性沥青混合料生产及其路面施工成本。5、改性剂生产者或供应商应提供产品的名称、代号、标号与质量检验单、以及运输贮存使用方法和涉及健康环保安全等有关的资料。

有许多软件和平台可用于与日本人进行聊天。以下是一些常见的选择：1.WhatsApp：WhatsApp 是一款常用的即时通讯应用程序，可用于发送文字、语音消息和多媒体内容。很多日本人使用 WhatsApp，因此您可以和他们通过这个应用进行聊天。2.LINE：LINE 是一款非常流行的聊天应用程序，尤其在日本。它提供实时聊天、语音通话和视频通话功能，还有大量的表情符号和贴纸可供使用。3.WeChat：虽然 WeChat 主要在中国受欢迎，但也有一些日本人在使用它。WeChat 提供类似于 WhatsApp 的功能，同时还有其他特色功能，如支付、社交圈子等。4.Facebook Messenger：Facebook Messenger 是 Facebook 的即时通讯应用程序，在全球范围内使用广泛。许多日本人也使用 Facebook Messenger，您可以通过该平台与他们联系。此外，如果您想与日本人进行语言交流，还有一些语言学习和交流平台可供选择，例如 HelloTalk、Tandem、Italki 等，这些平台专注于帮助人们学习和交流不同语言，您可以在这些平台上找到愿意与您聊天的日本朋友。无论您选择哪个软件或平台，都要尊重对方和平台的使用规则，并注意文化差异，以建立良好的沟通和交流。

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