大学生时间管理现状调查结果

现状调查法是在一个确定的人群中，在某一时点或短时期内，同时评价暴露与疾病的状况，或在某特定时点（如参加工作前，入学或退休时）所做的体检等调查。现况调查是通过完成某特定时间该人群健康经历的一个“快照”，提供某病频率和特征的信息。查明当前某地区某种疾病的流行强度和该病在该地区的分布特点，以便分析患病频率与哪些环境因素、人群特征以及防病措施的质量等因素有关，有何关系。这些资料对公共卫生管理人员估价某人群健康状况和卫生保健的需求有很大价值。扩展资料现状调查法使用规则：1、调查对象的选择应精选有代表性的调查对象，以此举一反三、推而广之。由于事物或调查对象的复杂性和各种条件的限制，毫无遗留地对研究对象的一切方面、一切过程进行调查是很困难的，也是没有必要的。因此，在全面性的基础上要坚持典型性的原则，要精选代表性的调查对象。如要调查一个城市的中学生上网现状时，可以从地域、年龄、性别、家庭特点、学校的现状等方面来选择一定的被调查对象，进行一个抽样调查。最后通过对数据进行科学的处理来得出一个合理的结论。2、提问的选择应精练提问，不含糊，节省被调查者的时间。这主要是指对调查者的提问要求精练，这样既可以节省被调查者的时间，也有利于将产生含糊不清的可能性降到最低。问卷设计时应尽量运用通俗的语言，内容要单一。如被调查的父母，一个是教师，一个是工人，如你的问题设计成“你的父母是工人吗”，会使他无从回答，从而导致结果不准确。3、调查的态度和方式应客观、诚恳、灵活地开展调查，不要具有故意的倾向性。人们对问题的回答在一定程度上要受问题措词所表现出来的诱导性的影响，这会影响到被调查者独立思考，进而会带来调查结果的失真。所以问题要客观、灵活。参考资料来源：百度百科--现况调查表

对特定领域或问题进行全面、系统的调查和研究，了解存在的情况和问题。在问卷调查中，现状调查的主要任务是对特定领域或问题进行全面、系统的调查和研究，了解存在的情况和问题。为后续的决策和规划提供基础数据和参考意见，有利于科学决策和有效管理。

为原因分析提供依据。)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。 另补充(2)发展调查——是根据一定目的，研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式：一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。 (3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。 (4) 问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

　　现状调查包括： 　　1、操作者的调查。 　　2、设备的调查。 　　3、原材料的调查。 　　4、操作方法的调查。 　　5、测量的调查。 　　6、时间的调查。 　　7、其他方面的调查。 　　现况调查是在某时点或某时期内对某特定范围人群当时的疾病和健康状况以及相关特征和因素的调查分析，以描述调查状况的分布情况，探索疾病病因线索。

含义不同、特点不同。1、含义不同。现状把握是把现壮态的事情把握好，控制别往坏的一面发展。现状调查是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。2、特点不同。现状调查的特点：工作量大、费时、费力、费用高。需要高度集中的组织和高度统一的安排。现状把握的特点：对复杂的逻辑、步骤容易把握、易看 、便于收集数据、同时检查多个项目。

是描述性研究。根据查询相关资料信息,现状研究分析当前某环境下已出现的状况和问题,做出有针对性的研究,提出策略或改进路径的研究总结。

教育调查研究中原因调查旨在探讨某种特征的儿童或现象的形成原因教育调查研究的类型：根据研究课题的性质，教育调查研究可分为：现状调查、相关调查、原因调查、跟踪调查。1、现状调查：旨在了解儿童发展现实过程中的某些特征，或教育教学中的某些问题或现象。通过现状调查，可把握研究对象的现实状态，可针对性的施加教育影响，可发现实际问题，为今后改进教育学工作，促进儿童发展提供依据。2、相关调查：旨在探讨两个变量相互联系的性质和程度，如：“幼儿生活自理能力与行为习惯的关系研究”、“大班幼儿识字量与阅读理解能力的相关研究”、“幼儿智力水平与记忆水平的相关研究”、“惩罚与幼儿侵犯性行为的关系调查”等。相关调查首先要获取两个变量的数据资料，然后计算其相关系数，再根据相关系数的值，来判断两个变量之间存在的关系。3、原因调查：旨在探讨某种特征的儿童或现象的形成原因，如“幼儿交往能力的成因调查”、“独生幼儿与非独生幼儿性格特征调查”、“多动症儿童家庭情况调查”。原因调查可将与研究内容有关的可能因素罗列，然后核实、筛选，也可调查两组不同对象，对调查资料分组整理、比较，找出不同的原因。但是仅凭调查的结果还不足以说明因果关系，要确证因果关系还需要其他研究方法的配合、互证。4、跟踪调查：旨在探讨儿童某种特征随时间推移而发展变化的情况，如：“幼儿口头语言和书面语言发展关键期的调查”“幼儿社会交往能力发展的调查”等。跟踪调查是对同一组被试的同一特征用同一种标准进行反复地观测，然后分析其发展水平和趋势，研究周期较长。

QC现状调查包括： 1．课题选定：找问题点。 2．目标确定：确定活动目标值、目标期限。 3．现状调查：收集资料。 4．制定计划：时间安排、人员分工。 5．分析原因：找到造成问题的根本原因。 6．对策草案：针对原因制定相应措施。 7．对策实施：实施制定的措施。 8．效果确认：检查效果，与项目开始时的数据对比。 9．巩固效果：标准化，防止再发生。 10．报告大会：检讨过程，评比成绩，表彰团队，计划下次活动。

您要问的是现况调查的目的和用途有哪些？为决策提供依据、发现问题和瓶颈。1、为决策提供依据：政府、企业和组织需要了解社会、经济和环境等各个方面的现状，以便制定政策、计划和战略，开展各种活动和项目。2、发现问题和瓶颈：现况调查可以帮助发现问题和瓶颈，进而采取相应的措施和改进方案，以提高效率和质量，促进发展和进步。

是指为了了解情况进行考察(多指到现场)。质量改进的分类品质知识1.对产品（服务）本身的改进。2.对产品（服务）过程的改进。3.对管理过程的改进品质知识质量改进七大目的提高产品（服务）质量，降低成本品质知识。改进与顾客、供方、员工、所有者和社会其他组织包括政府的关系，促进相互沟通。消除工作场所的障碍，提高组织的竞争力，为员工做贡献、求进步、争先进创造机遇，形成新的组织文化。现状调查就是在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写论文时应特别注意的。我要调查网，让调查更简单方便！

问卷调查和访谈。1、问卷调查：设计一份问卷，包含相关问题，涉及到要研究的现状和影响因素，然后将问卷分发给目标受访者。2、访谈：与相关的个人或团体进行深入访谈，通过面对面或电话沟通的方式从那里获取信息。

为设定目标提供依据现状调查是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。1）现状调查的目的通过收集数据与事实，说明课题当前的具体状态，直至找到课题的症结，以便为课题目标值的设定和分析原因提供依据。2）对现状不仅要调查，更重要的是分析对现状调查取得的数据要从不同角度进行分类，分层分析并进行整理，以便找到产生问题的关键症结所在。3）现状调查常用分层法、排列图，现状调查的数据要比选题理由中的现状调查更加深入。

　　调查研究是对某一问题或市场现状进行全面调查和研究的过程。在各个行业中，调查研究都是非常重要的一环，通过调查研究可以更好地了解市场规律，掌握业界趋势，以及为企业决策提供数据支持。那么在进行调查研究时，我们应该注意哪些问题呢?　　一、调查问题的确定　　在进行调查研究前，我们需要明确调查的问题。“什么是我们需要了解的问题?”“我们需要搜集哪些信息?”这些问题都需要在调查前明确。同时，我们需要把调查问题尽可能地窄化和具体化，避免调查范围过大以至于无法搜集到准确有用的信息。　　二、样本的确定　　样本的确定对调查研究的准确性和代表性产生影响。我们需要先确定样本大小和采样方法，然后再进行样本问卷的编制。同时，我们还需要控制样本的代表性，不能因为寻找方便而影响信息的准确性。　　三、问卷的设计　　对于调查研究，问卷设计是重中之重。问卷的设计需要根据已确定的调查问题，采用简洁而有针对性的语言进行设置。同时，保证所有问题都是清晰无误的，避免因为问卷内容存在歧义而影响结果的准确性。　　四、数据的分析和结果解读　　调查研究完成后，我们需要对搜集到的数据进行整理和分析。在分析和结果解读时，需要保证准确和透明。同时，也要注意应用专业知识对数据进行解读和评估，避免数据分析和结果解读的不合理性。　　调查研究是一项复杂而重要的工程，它需要我们在调查前认真排除各种可能产生误差的因素，保证数据的精准度和有效性。同时，在调查研究过程中，我们还要注意保证调查过程的透明度和公正性，以及准确把握数据意义，为企业决策提供可靠的数据支持。

(一)阅读数量与发达国家存在较大差距。我国与发达国家的对比中，整体阅读量跟不上，而青少年阶段的阅读量更是明显不足。调查显示，2013年13-17周岁的青少年每年的阅读量在9本，而日本、英国等发达国家青少年的阅读量在15本左右，差距十分明显。56%的者少年明确表示对图书阅读兴趣不大，市愿意将时间放在网络游戏或者网络聊天上。单单是阅读数量，我国青少年就与发达国家拉开了距离。(二)应试教育注重分数，学生阅读时间不足，虽然大力推行素质教育，但是应试教育的影响难以消除，我国青少年普遍面临作业多、学习压力大的考验，在完成校内基本功课的学习后还要在家长的监督下从事课外辅导，即使是假期与周末也。是被各种辅导与培训占据，学生真正阅读的时间并不充足。(三)功利性的阅读降低了青少年阅读水平。青少年在阅读时往往抱着一种急功近利的思想，更多的是想获取当前利益，从某种意义上说，青少年当前的阅读是一种功利性的阅读，学生在这种错误思想的指导下很难真正去阅读，感受阅读带来的快乐。这种功利性的阅读一定程度上与家长教师片面追求学生的分数有关，学生更希望借助一次或几次的阅读达到提升自己学习成绩的目的，阅读的本质被忽视。(四)网络阅读形式对正常的阅读产生干扰。随着网络的发展，电子资源的极大丰富与传播为学生提供了阅读的另一种方式，在节约图书纸张的同时，电子阅读也对传统的纸质阅读带来了干扰。学生在开展网络阅读时往往受不良信息影响，严重影响学生的正常阅读，严重情况下会歪曲学生的价值导向。总之，我国青少年阅读现状总体呈现积极向好态势，但依然存在阅读不足、缺乏正确引导、功利 性突出、碎片化阅读、浅阅读突出、公共图书馆配置利用率不高等问题。

1.旅游业国内外研究现状调查19世纪下半叶，欧洲旅游活动兴起，旅游业开始繁荣。关于如何促进旅游经济发展的研究也相应展开。其研究范围不仅包括国内外旅游现状，还包括旅游统计和旅游管理。早期的作品是1889年意大利学者鲍迪奥特出版的《关于意大利外国旅游者的流动及其花费》和20世纪初意大利学者马里奥蒂出版的《旅游学讲义》。第二次世界大战后，旅游经济学迅速发展，主要著作有德国博尔曼的《旅游学概论》，英国奥吉尔维的《旅游者流动论》，联邦德国克拉普特的《旅游消费》。第二次世界大战后，旅游业是一项新事业。来自美国、意大利、英国、联邦德国、日本、南斯拉夫等国的学者和专家对旅游管理、饭店管理、旅游市场、旅游心理学、旅游经济学等进行了广泛的研究，为旅游经济学的建立做了理论准备。2.旅游业国内外研究现状及发展趋势中国中国的旅游发展正从大众观光向全球旅游转变，并引导旅游消费模式的多样化！当前，随着我国全面建设小康社会，人们人们对美好生活的需求日益丰富，新业态十次旅行还有十次旅行已经充分显现，推动了旅游经济供给侧改革的深入，积极激发了人民群众前所未有的旅游消费热情！旅游消费呈现爆发式增长！旅游业已经成为中国的战略性支柱产业经济发展！3.旅游业国内外研究现状调查报告人，人，人！车车车。吃饭难，生活难，走路难！哈哈，11月11日去的银川，还是西北。那就是这种感觉！:4.国内外对旅游业的研究1.游客的受欢迎程度。现代旅游业首先表现在它的普及上。所谓大众化，就是旅游参与者的范围已经扩大到普通劳动人民，旅游活动在全世界各行各业广泛开展。二是游客数量越来越多，旅游目的地越来越远。第三，增加团体和规范旅游。第四，旅游作为激励员工的一种手段，已经被企业或各种组织广泛采用。2.粗放发展。旅游业的发展依赖于社会生产水平的提高。现代旅游业首先兴起于西方发达国家。世界上90%以上的国际游客来自发达国家和地区。同时，他们接待了世界上80%的国际游客。第二次世界大战后，尽管受到世界上许多经济萧条的影响，旅游业仍然蓬勃发展，这表明它是一个非常有活力和前途的行业。发展中国家的旅游业也普遍发展起来。目前，世界上已有100多个国家从事国内和国际旅游，100多个国家加入了联合国世界旅游组织。由于世界各国和地区旅游业的普遍发展，游客几乎可以去任何地方，偏远地区旅游的局限性正在逐渐消失。3.地理集中。随着现代科技的发展和交通工具的进步，全国各地在空间上的时间距离在缩小，旅行跨度在增大。然而，现代游客并不是均匀地分布在地球的各个地方s面。他们倾向于在一些地区或国家旅行，甚至参观一些景点或从事其他旅游活动。现代旅游的地域中立性不仅体现在国际旅游在全世界的分布格局中，也体现在一个国家中。4.旅游业的季节性。根据旅游资源的不同性质和旅游类型的不同，现代旅游的季节性非常突出。一般来说，主要依靠自然旅游资源吸引游客的国家和地区，旅游接待季节性波动比较大；主要依靠人文旅游资源吸引游客的国家和地区，旅游接待季节性波动相对较小。休闲旅游受季节性制约更大，而交易型旅游几乎不受季节性影响。四季分明的国家和地区，四季游客波动比较大；四季不明确的国家和地区，四季接待游客数量相对稳定。当前位置托马斯库克是现代旅游业之父，也被称为守护旅游之父。他为旅游业的发展做出了巨大贡献，是旅游业的伟人。20年前，1892年，一位先驱者去世，享年84岁。因为他对世界的贡献，英国发表了两篇评论。他的伟大在于发现一种需求并满足它。这种需求作为旅游是不言而喻的，这种满足明确告诉我们，就是根据市场需求去研究产品。这位一生从事旅游的厨师老师，用他的丰功伟绩给我们提供了一个契机，就是旅游专业人士必须不断发现游客的新兴趣，提出有特色的新服务。托马斯库克一生创造性地经营着新兴的旅游业，创造了世界旅游史上的多个第一。作为世界现代旅游业的创始人，托马斯库克的名字已经成为旅游业的同义词。如今，背着各种印有托马斯库克标志的旅行包的游客已经走遍了世界各地。托马斯库克的名字将被载入旅游史册。5.旅游业的国外研究现状由国务院直接管理，属于行政机关。其主要职责是：(一)研究制定旅游业发展的方针、政策和规划，研究解决旅游业经济运行中的重大问题，组织制定旅游业的法律、法规和标准并监督实施。(二)协调落实各项旅游相关政策措施，特别是假日旅游、旅游安全、旅游应急救援和旅游保险，保障旅游活动正常运行。(三)研究制定国际旅游市场发展战略，组织国家旅游整体形象的宣传推广活动，组织和指导重要旅游产品的开发。(四)培育和完善国内旅游市场，研究制定发展国内旅游的战略措施并指导实施，监督检查旅游市场秩序和服务质量，受理旅游者投诉，维护旅游者合法权益。(五)组织旅游资源普查，指导重点旅游区的规划、开发和建设，组织旅游统计。(六)研究拟订旅游涉外政策，负责对外旅游交流与合作，代表国家签署国际旅游协定，制定出境旅游和边境旅游办法，并监督实施。(七)组织和指导旅游教育培训，制定旅游专业人员职业资格制度和等级制度并监督实施。(八)指导地方旅游行政管理机关开展旅游工作。(九)负责局机关和在京直属单位的党群工作，对直属单位实行领导和管理。(十)承办国务院交办的其他工作。6.旅游的国内外研究现状随着现代体育事业的蓬勃发展和人民素质的提高随着人们生活水平的提高，体育旅游已经成为人们喜爱和喜爱的活动，这也给体育旅游带来了前所未有的机遇。如何把握这一机遇，研究对策就显得尤为重要。我们应牢牢抓住这一重大机遇，制定适应这一发展形势的对策，实现体育旅游业的快速发展。7.国内旅游研究现状分析现状：由于2020年我国爆发新型冠状病毒疫情，为防止疫情扩散，居家隔离和人员减少s旅行研究意义：旅游业是朝阳产业，大力发展有利于环境质量的改善。另一方面，可以促进经济发展，创造外汇收入，扩大对外开放程度，加强文化交流，促进社会安宁。

从不同的角度分析，教育调查法有多种不同的类型。●根据调查目的的不同，可分为现状调查、比较调查、相关调查、预测调查。1.现状调查是指对某一教育现状或某类教育对象的现在状况进行调查，其目的是了解教育的一般情况，探寻某类现象的基本特征。如小学生阅读兴趣的调查，小学生消费心理的调查等等。2.比较调查其目的是比较不同类型的教育对象、不同性质的教育现象之间的相似性和差异性。如旨在比较两个群体、地区或两个时期的同一教育状况的“关于沿海发达地区与偏远山区小学入学率的比较调查”、“不同性别儿童攻击性行为的比较调查”等。3.相关调查指通过对一组对象的两种或两种以上特征的调查研究，来分析判断他们之间是否存在关联，其程度和性质如何。包括因果关系调查。如“家庭环境与小学生语文成绩相关的调查”，如“小学生语文阅读能力与写作水平相关性的调查”等。4.预测调查即通过对研究对象的某一特征或某一现象随时间的延续而发展变化的情况的调查，预测事物发展的趋势。如“小学儿童自我意识发展的调查研究”、“2003年杭州市小学生入学的调查”等。●根据调查对象范围可分为普遍调查、抽样调查、典型调查和个案调查。1.普遍调查即根据研究课题需要对某一时间、地点、范围内的所有研究对象进行调查。旨在获得课题所涉及的所有研究对象的有关信息。普遍调查的范围可以是全国的，也可以是全市的，或全校的。调查结果具有普遍性，可作为重大决策或教育规划的制定的依据。如全国人口大普查；如要了解某市九年义务教育普及情况，就需对该市全部学龄儿童的入学率、在校生的巩固率、毕业率及12到15岁儿童中的非文盲率等4项指标进行全面调查。普遍调查虽然准确性高，但由于调查范围广、对象多，所耗财力、物力较大，调查的代价也较高。2.取样调查即从调查总体中用科学的方法抽取一部分进行调查，旨在通过获得的样本信息推断总体情况的一种调查方法。这是调查研究过程中广泛应用的一种调查方法。取样调查的信度和效度很大程度上依赖于抽取的样本的典型性、客观性和代表性。调查者应在取样前对总体的各种特征有全面了解，并结合课题需要选择适当的取样方法。与普遍调查相比，取样调查可以节省人力、物力、财力和时间，使调查更深入、更具体，然而，调查者却难以控制样本误差，使样本更精确的代表总体。3.典型调查是在对调查对象进行具体分析的基础上，有目的、有意识地从中选择一个或若干个具有代表性的典型对象进行深入、细致的调查研究的方法。典型的选取，可先将总体分类，然后分别从每类选取符合研究任务的具有代表性的典型个体；也可根据研究目的选取几个不同典型进行调查研究。典型调查有利于比较深入、细致地研究，但很难推断出总体特征。●根据调查研究的方式不同可分为问卷调查、访谈调查、文献资料调查。1.问卷调查是指根据一定的研究目的设计问卷，以书面形式向调查对象收集资料，通过分析揭示某种教育的本质及其规律的调查方式。它既包括以提问形式，让被调查者作出书面回答的方式，也包括采用测验方法进行定量化的测定；还包括使用调查表对调查对象进行调查登记。问卷调查法简便易行，省时省力，所收集的材料也较易整理统计。但很难保证100%的问卷回收率，而且难以深入了解问题；被调查者的回答或真或伪也不易区分或核定。2.访谈调查指根据研究目的选择一定的调查对象，就研究的有关问题进行访问、谈话等方式了解情况、搜集资料的一种调查方式。访谈可以采取个别访谈，或召开座谈会等方式进行；可以直接访谈研究对象，也可通过与访谈对象有关的个体间接了解研究对象的方式进行。访谈调查有利于更详细、更准确、更真实地深入了解有关细节，然而访谈过程中易掺入调查者的主观猜测或倾向，而且比较费时费力。3.文献资料调查这是调查研究法中普遍使用的一种方法。它是通过已有的文字、音像等资料间接了解研究对象的一种调查法。文献资料内容非常丰富，包括档案、文件、录音、录象、统计年鉴、报表、报告等。在一般情况下，文献资料调查法不单独使用，而是作为一种补充方法配合其他方法使用。总之，调查法的类型是多种多样的，每种类型都有它各自的优势和局限性，在研究过程中，研究者可以根据研究的需要选择恰当的调查方法，也可综合使用多种调查法。

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

垃圾分类实践调查报告 　　为弄清楚一个事件或一个情况，我们有必要仔细地调查清楚，并根据掌握到的材料，形成调查报告。快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的垃圾分类实践调查报告，欢迎大家分享。 　　垃圾分类实践调查报告1 　　一、 概况 　　（一） 调查时间： 　　（二） 调查地点：长沙市xx村 　　（三） 调查方法：走访的方式，运用观察法的调查方法 　　（四） 调查对象：沙市开福区捞刀河镇大明村的垃圾处理 　　（五） 调查背景：现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加了，带来经济的发展。同样也带来了更多的垃圾。垃圾增多了。空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。填埋垃圾的地方越来越少，那么一直这样下去，我们是否要住垃圾堆上了呢？我想这值得思考，对此我展开了调查，我选择了长沙市开福区的一个村子，调查了那里的垃圾堆放、清运和处理的情况。 　　二、 结果 　　结果还是不太令人满意的，因为照此下去，我看不到未来的，因为垃圾的产生跟垃圾处理同步！因为在我看来，垃圾处理应该比垃圾产生快，这样就说明，垃圾在日益的减少，而不是处理一些，另一些又产生！可能有些人就会认为，处理垃圾也不是什么大事。那么你就错了。从垃圾的危害来看看处理垃圾的重要性吧。垃圾在人们生活中是必然存在的。如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城市的一大负担。垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看现在居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占垃圾总量的很大的分量，市场及厨房有机废物，再就是街道庭院的落叶尘土等，并且还混有一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。第二，用这种垃圾施肥，就会使土地碴化。第三，过去处理垃圾都是埋在地下，现已发现垃圾埋在地下会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。何况在郊区和市区一切可供垃圾填埋的洼地即将用完，寻找垃圾出路，迫在眉睫。还有虽然已经做出保护环境卫生的一些规定，但由于不能严格执行，成效不大。随地乱抛垃圾的情况到处存在，垃圾量还在增加。如何处理好垃圾，确实是当务之急。 　　三、存在问题 　　（一）日产垃圾数量不断增长。 　　（二）垃圾处理仍以卫生填埋为主，占用大量土地资源。在土地资源十分珍贵的今天，如果有效减少垃圾填埋场增长，并用于发展经济，将产生不可估量的作用。 　　四、应对方法 　　（一）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 　　（二）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 　　（三）变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 　　五、垃圾具体分类 　　（一）可回收垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。 　　（二）厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 　　（三）有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 　　（四）其它垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 　　六、结语 　　环境卫生靠大家，垃圾处理同样少不了大家的配合，如果人人都能不乱丢垃圾，少丢垃圾，我想现在就不会存在处理垃圾难的局面。就目前看来这种可能并不是很难达到的。有句话是说：一个人的垃圾是另一个人的宝贝！可想而知。垃圾并不是完全没有用的！ 　　垃圾分类实践调查报告2 　　随着人口的增长，生活垃圾越来越多。很多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾堆积成山。甚至将某些垃圾填埋！这些处理不当的方法不但使河流污染，还危害人类的健康。人们为了解决这一问题，便采取垃圾分类的方法，以下是我的调查情况。 　　1、生活垃圾分类情况。 　　为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯，我调查了一下小区的垃圾分类情况。以询问生活垃圾分类实施情况和实施中存在的问题。 　　调查时间：20xx年2月2日~2月4日。 　　调查地点：滨河花园小区北区5号楼3单元。 　　调查内容：此单元居民对垃圾的分类及重视情况。 　　形式：拍照并采访居民 　　调查结果：经精确计算，发现居民有10%特别重视生活垃圾分类并用心整理生活垃圾。40%的人认为无所谓，总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。20%的人认为这不关他的事，让垃圾场整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。 　　2、垃圾分类。 　　垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。 　　垃圾分为四种，分别为有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐厨垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾；有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾；厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾，比如烟，衣服等等。 　　3、分类宣传和扩大 　　在社区中，电梯里面就可看见垃圾分类的宣传，显目的红纸印着黑字，就挂在电梯按钮的旁边，用来提醒人们。每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信，提醒人们垃圾分类的重要性。 　　4、居民的垃圾分类现状： 　　据我这些天的观察，居民们垃圾分类的情况并不是很理想，垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾，垃圾桶满了甚至不满的时候，也可以看见垃圾桶外面散落着各种垃圾，有时候臭气蔓延，导致人们经过呼吸也难受，在分类这一方面，我们还有待改善。 　　5、我的想法与思考。 　　我认为垃圾分类是我们每个人应该做的事情，是我们应尽到的责任。人类在进步，那么我们的家园也不应该是脏乱不堪的，而应该是整洁美观的。退一步讲，因为这些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有很多已经被污染了，而这些不及时处理的垃圾，也会慢慢滋生细菌，人们，以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾，这并不是多么困难的事情，如果大部分人重视起来，那么可能就会减少一些对我们，对地球的危害。 　　6、专家提醒。 　　人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的"无限的发展？那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，生尖垃圾的分类回收应该是这个循环再生狞条中至关重要的一环节。 　　7、真实事件。 　　日本茨城县垃圾焚烧场约1.2公里以内地区死亡的57人中，由癌症致死的有24人，其比例高达42.1％；而1.2公里以外地区死亡的167人中，死于癌症的有34人，其比例为20.4％。 　　8、维护环境，从我做起。 　　01、 举手之劳，资源永续的源泉。 　　02、 众人一条分类心，垃圾也能变成金。 　　03、 治理“白色污染”，建设绿色家园。 　　04、 一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。 　　9、我的建议。 　　凡事讲究从娃娃抓起，我建议可以从孩子三岁左右的时候，教孩子们垃圾分类的道理以及原因，甚至现在很多年轻人也会有分辨不清属于哪一类垃圾的状况，在学校中可以一学期专门有一节垃圾分类的课程，告诉学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性，告诉他们垃圾分类的好处，为什么要这么做。同时大人们也应该有个表帅作用，当地政府也应该积极响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的公众人物来做垃圾分类的宣传，居民响应或许也会更强烈。 　　最后，我希望我们国家有更多的.人团结起来，为我们国家的明天，甚至地球的明天，贡献自己小小的一份力量。 　　10、感想。 　　垃圾是影响生活的主要，我们一定要注意垃圾分类，更好的保持身体的健康，加油！ 　　垃圾分类实践调查报告3 　　一，问题的提出： 　　随着社会经济的发展，环境污染日益严重，城市垃圾随处可见。据有关资料显示：近10年来，我国城市垃圾平均每年以的速度增长。在全国400个大中城市中，已有2/3的城市处在垃圾的包围之中。我国历年堆存的垃圾已达60亿吨，侵占了约5亿多平方米的土地。目前我国还在以年产上亿吨的速度生产着新垃圾。这些垃圾是如何产生，又是如何处理的呢？这些问题引起了我们极大的研究兴趣。 　　一，现状调查： 　　清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。 　　路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。 　　工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。电池已经破损，漏出里面的液体。废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。 　　菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？ 　　一位环卫工人告诉我，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者焚烧处理的。 　　三、垃圾的危害： 　　随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在焚烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体健康？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去寻找需要的能源？ 　　四、垃圾处理分类： 　　难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 　　可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨废纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。 　　厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。 　　有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。 　　其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。 　　五、我们的思考： 　　有关统计数字表明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。分类回收利用垃圾是大有价值的： 　　废纸： 　　回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗而每张纸至少可以回收两次。 　　废塑料： 　　塑料来自地球上不可再生的资源——石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出公升无铅汽油或柴油。 　　废玻璃： 　　废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。 　　废易拉铝罐： 　　废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。 　　有机物： 　　我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 　　废电池： 　　废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。 　　六、我们的建议： 　　1、通过宣传，使民众了解到垃圾分类的重要性； 　　2、在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱，便于环卫工人对各种垃圾分类处理。 　　今天，我们去浙江博物馆作了关于陶瓷的调查。我们分成a、b两个小组，a组在一楼展厅调查陶器，b组在二楼调查瓷器。我参加了a组。 　　通过看介绍和听讲解，我知道了陶和瓷不是同一样东西。陶出现的年代早于瓷，陶器是由颗粒较小的土烧制而成的器皿。在远古时代，陶器主要用于祭祀、陪葬。 　　瓷器在东汉出现，是在陶器表面上涂一层光滑的釉。根据釉颜色的不同，瓷分为很多种类，有青瓷、白瓷……著名的青瓷，由于釉中含有铁元素，呈现出碧玉般的青色。” 　　在古代，陶器和瓷器用于祭祀，传位等活动。而在现代，陶瓷器变成了生活用品，它可以帮助人们淘米，盛饭，成了家庭生活不可少的物品。 　　陶器和瓷器无论古代还是现代，它们都是不可或缺的，是中国古代劳动人民智慧的结晶。 ;

摘要：中学篮球是我国青少年篮球培养手段之一，也是中学生素质教育的重要手段，本文从篮球师资、场地情况，总学体育课篮球教材安排情况，中学篮球课余训练情况，中学体育课篮球教材安排情况，中学生参加篮球活动情况，中学篮球课余训练情况，中学篮球竞赛和课外活动，影响中学生开展篮球活动等方面作了调查并分析，提出一些相应的对策和建议。关键词：中学 篮球活动 现状1. 前言素质教育对现代体育提出了新的要求，为了保证素质教育改革的顺利进行，学校体育理论工作者从理论上阐述了学校体育的发展方向、目标和突破口：以素质教育为方向，实现终生体育思想为主要目标，以体育教学领域为突破口，以体育教学模式、课程改革等为内容。这对我们学校篮球工作者提出了更高的要求，如何能让学生既轻松愉快，又能学好知识、掌握运动技能，在课后很好的开展篮球活动，这些都是学校篮球工作者应该思考的。2. 研究对象与方法2.1研究对象：2.1.1常州市的钟楼区、天宁区、新北区的8所中学。2.1.2中学体育教师4名，及各区负责中学体育工作的专职教师和干部4名2.2研究方法：2.2.1问卷调查：在412名学生，体育教师间开展问卷调查，获得基本质料。2.2.2访问调查：走访部分常州市各分区教育部门分管中学体育工作的专职干部，领导和学校篮球工作者。3. 结果分析3.1中学开展篮球活动现状3.1.1常州市部分区篮球师资、场地设备情况（表1）表1 钟楼区、天宁区、新北区篮球场地、师资情况篮球场地篮球师资中学数场地数均数（片）体育师资篮球师资比例（%）钟楼8182.2539410%天宁13282.1568710.3%新北15332.272811.1%合计36792.191791910.6%从表1的调查结果看，179位体育教师中，从事篮球教学的只有19位；在36所中学中，从事篮球教学的教师均数为0.528位从篮球场地设施情况看，3个区中学中共有79片场地，每个中学平均片场地（约2.19片场地）这3个区的中学从事篮球教学的教师大约要2所中学采用一位，而从事篮球训练有经验的教师就更少了，这显然有较大差距。这就使相当部分中学的篮球活动（包括训练）开展不起来，原因是篮球专业师资缺乏。由于上述的篮球专业师资力量教弱和部分学校的场地（篮球场）缺乏，因而造成篮球活动开展的困难。3.1.2中学体育课篮球教材安排情况通过对常州市钟楼区、天宁区、新北区的8所中学的调查发现，在这些中学的体育课上有2所没有安排篮球教材，有6所中学体育课进行篮球教学，其中3所中学是安排中学体育教学大纲进行篮球教学，3所中学的体育课是完成部分教学大纲的篮球内容。这6所中学体育课的篮球教材，初中作为选用教材，高中作为选项教材出现。它是有教学计划、内容、进度、时数比例等。常州市第二中学有自编教材。由于中学体育课是以班级进行的，人数多（每个班50人左右），场地小（一般一片篮球场），器材少，所以相当的教材不能实施，教师管不过来。按教学大纲进行篮球教学的学校，主要进行运球、传接球、原地投篮、突破、运球上篮等一些技术传授，出现初中、高中教同样教材的情况。对一些较难组合技术和一些战术配合，如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术，只是在少数场地较好、分班上课（一个班由2位老师上课）的 学校进行。3.1.3中学生参加篮球活动的情况从对常州市16所中学，1所职技校的412位学生的调查表明，他们对篮球活动非常喜欢（149人）和喜爱（55人）有204人，占调查学生49.3%。经常参加（168人）和参加活动（70人），占调查的57.7%。从活动的时间看，每周活动2h以上的有105人，占调查学生的25.4%。据对钟楼、天宁、新北区的各个体育老师的调查和主管中学体育工作的专职干部座谈情况看，他们认为：中学生对篮球活动普遍感兴趣，参加活动热情高。参加者的年龄从初二到高三，这个年龄段的篮球进入者多。从性别来看，男生更为喜欢，女生则稍差些。3.1.4中学篮球课余训练情况调查结果表明，8所中学成立固定校队的男队为4队，女队没有。其每周训练3-4次的中学有2所，占25%；每周训练1-2次的有2所中学，占25%；而临时组队为应付比赛的为2所中学，占25%；有2所中学没有校队（原因为没有专业教练），占25%。综上所述，8所中学一般都有篮球场地，多的如常州市第二中学达4片标准场地，少的也有2片篮球场地。之所以有无篮球队，主要原因是篮球专业教练队伍方面的问题。有4所中学教练队伍稳定，因此基本上没有固定的篮球队（男队）；而2所中学没有专业教练，则造成他们没有篮球队。篮球训练情况，2所中学是为应付各种比赛而临时组队。其中有的参加比赛前训练1-2次，没有的根本不训练，球队组织好就直接参加比赛。而8所中学（男队）中，每周训练3-4次有 2所学校，这些大都是传统学校，训练比赛正规，有专职教练和训练计划安排，且场地器材有保证，队员出席正常。还有2所中学有专职教练，但属于一般校队，随意性较大。3.1.5中学篮球竞赛和课外活动情况据调查统计表明，在学校的课外活动中，以篮球为主项（3项）和以篮球为次项（2项）的有5所，占62.5%，只有1所学校（占12.5%）的课外活动中，有时安排，有时不安排。中学篮球竞赛活动开展很不平衡。据6所中学（主要为钟楼、天宁）随机调查表明：有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动；有2所中学每学期一次全校性的竞赛活动；有1所中学不组织全校性的篮球竞赛活动；有2所中学经常在课外活动中组织小型多样的篮球活动。据钟楼、天宁、新北区3区中学课外竞赛活动情况调查来看，天宁区由于学生多，场地少，竞赛训练场地受到限制，只有1所中学每年组织一次各年级的篮球联赛。新北区只有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动。钟楼区篮球竞赛活动开展的还可以，每年会组织一次全校性中学生篮球联赛，但参加队伍也不多，各有3-4所中学报名。3.2影响中学开展篮球运动的因素从对8所中学14位体育教师的调查得出表2表2影响中学开展篮球活动的因素情况因素学生学习任务重领导不支持家长不支持学生不喜好体育经费少教师积极性差场地设备器材不足比例（%）70.1%42.8%42.8%7.1%57%14.2%28.5%影响中学开展篮球运动的因素主要有学生学习的任务重，抽不出时间（70.1%）；学校领导不支持（42.8%）；家长不支持（42.8%）；学生不喜好（7.1%）；体育经费少（57%）；教师的积极性不高（14.2%）；篮球场地、设备、器材不足（28.5%）钟楼区、天宁区负责中学体育工作的干部认为：诸多影响开展活动的因素，首推目前学生学习负担太重，补课太多，学生挤不出时间参加活动，特别是初三、高三这两个年级更为紧张。钟楼区老师还认为：由于各个学校应试愈加厉害，家长也是变本加厉请家教补课，根本不让自己的子女参加篮球活动。而新北区老师认为主要是场地困难，只要有场地设备，用些经费问题不大。4.今后开展篮球活动的对策4.1提高认识，更新观念，处理好学习与参加篮球活动的关系。4.2从中学的学校领导、班主任、体育教师和学生本人，要认识到参加篮球或其它体育活动可以促进学生智力开展，提高文化学习成绩，要合理安排好时间，做到互相促进，共同提高。这其中，关键在于中学领导的重视。4.3 充分调动中学体育老师的积极性，解决开展篮球活动中的困难，发挥其组织和指导作用，举办开展篮球活动所需的各种骨干（如组织竞赛、篮球裁判、篮球指导员等）的培训班，从业务上保证开展篮球活动的需要。4.4加强中学场馆建设和器材配置4.5加强师资培养，提高体育教师的自身素质4.6各区、县发展传统或重点的篮球学校，由市、区、县有关部门给予各方面支持。可以走体（与体校）教结合的途径，开展正规篮球训练，大力培养篮球优秀人才。5.参考文献[1]、《中学生体育生活现状调查及体育教学改革可行性探讨》 王螽庆 徐军艳 体育与科学 2002 第23卷 第2期 48—49页[2]、《 山东省中小学学校体育现状与发展对策研究》 王必琪 李凯等 山东体育学院报 2001 第17卷 总49期 60—64页[3]、《江苏省经济欠发达地区中学体育教学现状的调查与分析》 陆玉林 南京体育学院报 2001 第15卷 第4期 16—18页[4]、《试析我国高校“高水平”篮球队的现状与前景》 冯于安 陈招燕 中国体育科学报 1996 第32卷 第12期 53—54页[5]、《关于浙江省农村开展篮球运动情况的调研》 徐时奎 王纯琛 浙江体育科学 1997 第19卷 第3期 58—61页 附 件常州市区中学篮球运动开展现状调查同学您好：感谢您能在繁忙的学习中完成这份问卷！这份问卷的目的是想了解您参加篮球活动的情况，从而为常州市区中学篮球运动的更好开展提供对策。为了研究的科学性和实效性，请您认真阅读下面的每个问题，并选择最符合您实际的答案。所有问题的答案没有对错或好坏之分，您的真实回答是课题能圆满完成的保证。本文卷仅供研究所用，所有资料都将保密。再次感谢您的支持与配合！1、性别：a、男 b、女2、您喜欢篮球活动吗？a、喜欢 b、无所谓 c、不喜欢3、您一般参加篮球活动的时间安排在：a、 体育课上 b、课外活动时 c、下午放学后 d、中午此题可以多选，如多选，请按经常情况排序：___________4、您一般参加篮球活动的场地是：a、 学校篮球场 b、其他学校篮球场 c、居名区的篮球场d、工厂的篮球场 e、其它5、您所在学校的篮球场地数量能满足您参加篮球活动的需要吗？a、较多，完全可以 b、差不多正好 c、较少，不能满足6、您所在学校领导对您参加篮球活动的态度是：a、 支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加7、您家长对您参加篮球活动的态度是：a、支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加8、您认为参加适量篮球活动对学习的影响是：a、可以很好地促进学习 b、对学习有一定促进作用 c、没什么影响 d、对学习有一定妨碍 e、对学习有很大妨碍9、您现在的篮球活动对您学习的影响是：a、促进了学习 b、没促进，也没妨碍 c、有一些妨碍10、您参加篮球活动是因为：a、上体育课 b、自己喜爱篮球活动 c、学校要求参加d、家长要求参加 e、受篮球明星的吸引 f、被同学朋友拉着参加 g、参加篮球活动有助于促进文化学习 h、其他原因 11、您参加篮球活动的目的：a、锻炼身体 b、放松身心、缓解学习压力c、提高技术水平，参加篮球比赛 d、为了引起同学们的注意e、为了认识更多的朋友 f、为了满足自己的兴趣、爱好此题可多选，如多选，请按重要性排序：______________________如有其他原因，请简单列出________________________________12、您们参加篮球活动时有体育老师指导吗？a、经常有 b、偶尔有 c、没有13、您认为体育老师在学生参加篮球活动是能起到引导作用吗？a、能起积极作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道14、如您校有篮球队，是男队还是女队？a、男队 b、女队 c、男女队都有 d、男女队都没有15、您校组织学生篮球活动吗？a、定期组织 b、不定期经常组织 c、偶尔组织d、从不组织 e、不知道16、您学校组织篮球活动的形式是：a、比赛 b、篮球兴趣小组 c、篮球俱乐部d、短期培训 e、课外活动17、您学校组织的篮球比赛是：a、校际比赛 b、校篮球比赛 c、年级比赛d、班级比赛 e、自由组队比赛

首先把小区入住人的名单搞好，然后上门或打电话服务，问他们最近治安怎么样

现状调查法就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对实际情况进行有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。其目的是掌握有关事实的材料，弄清事物的来龙去脉，把握问题的实质，预测发展的方向，从而概括与发现事物规律。

属于案例论文，论文的四种分类：第一，根据研究内容和研究方法的性质，将论文分为理论论文、实验论文、描述性论文和设计性论文。文科大学生一般是撰写理论性论文，理科大学生一般是撰写实验性论文、描述性论文和设计性论文。第二、按议论的性质不同可以分为：立论文与驳论文。写论文就是从积极的角度来阐述和论证自己的观点和观点。驳斥一篇论文是指通过驳斥他人的论点来确立自己的论点和观点。第三，根据研究问题的大小不同，能分为宏观论文和微观论文。宏观论文研究范围广，影响范围广。而微观论文研究的是具体问题，影响面窄。第四、综合型分类：专题型、论辩型。

　　感恩教育作为高校德育教育的重要组成部分，受到学校和社会的广泛关注。感恩教育能否顺利实施，直接关系到大学生健全人格的培养，对其一生的成长都会产生极为深远的影响。要做好大学生感恩教育工作，首先必须对当前高校大学生的感恩意识现状有一个准确而清晰的认知，在此基础上才能为更好地开展大学生感恩教育创造条件。因此，笔者对500名在校大学生进行了有关感恩意识现状的调查与研究，以为更好地开展高校大学生感恩教育提供必要的参考。 　　调查以随机抽取的方式对江苏省的南京大学（100名）、苏州大学（200名）、江苏技术师范学院（200名）的500名（250名男生、250名女生）在校大学生发放调查问卷，共发放问卷500份，实际收回500份，问卷回收率为100%。其中有效问卷500份，问卷有效率为100%。 　　大学生感恩意识现状分析 　　在调查中我们发现，接受调查的大多数大学生都能理解父母、体谅父母的艰辛与不易,并能尽己所能地帮助父母做一些事情。在消费方面，大多数大学生也能做到对父母为自己所付出的费用心中有数,能够在日常生活中通过各种途径来尽可能减轻父母的经济负担。同时，在调查中我们明显感受到，绝大多数大学生都对父母的养育之恩充满了感激并且立志将来回报父母的辛勤付出。当然，是否真的具有感恩意识，还要看其能否将具体想法落实到点滴的行动中。只有在行动中表现出来，才能证明真正具有感恩意识。为此，我们将父母生日列为调查问卷中的一项重要内容。通过调查我们发现，大部分大学生都能清楚地记得父母的生日，也能够在父母过生日的时候通过打电话等方式表达自己的祝福与感恩之情。这方面的具体调查情况如表1、表2所示。 　　父母之外，大学生对教师持何种态度也是测验其感恩意识的重要内容。我们在调查问卷中专门设置了“教师节来临之时是否会向老师表达祝福与谢意”的问题（具体情况如表3所示）。在接受调查的500名大学生中，有365人表示每年教师节来临时都会向自己的老师表达祝福与谢意，这部分学生占到调查总数的73%；有120人表示偶尔会在教师节向老师表达祝福与谢意，占调查总数的24%；还有15人表示从未在教师节向老师表达过祝福与谢意，这部分学生占调查总数的3%。由以上数据，我们不难看出，绝大多数大学生都对教师充满了感恩之情，并且能够将这种情感转化为自身的切实行动。 　　此外，我们还对“你以什么方式报答老师对自己的培养”进行了调查（如表4所示），在成绩、尊重并理解老师的职业、礼貌、其他方式四项内容中，表示会通过“成绩”来报答老师对自己的培养的有260人，占到调查总数的52%；表示会通过“尊重并理解老师的职业”来报答的有103人，占总数的20.6%；表示会通过“礼貌”来报答的学生有86人，占总数的17.2%，而表示会通过“其他方式”来报答的有51人，占总数的10.2%。由以上数据我们不难看出，在多数大学生心中，优异的成绩是自己对老师最好的报答。 　　在对待同学方面，当同学有困难的时候，接受调查的绝大多数大学生都表示会主动为同学提供各种力所能及的帮助。在接受调查的500名大学生中，有410人表示能在同学为自己提供帮助的时候表达感谢，其余的大学生则表示仅能在接受帮助后偶尔向同学表示感谢。当问及不向同学表示感谢的原因时，高达80%的大学生认为好朋友之间没有必要。在“接受他人帮助后是否经常想着回报他人”的调查中，82.61%的大学生均表示会，而其余的学生则表示偶尔会。我们在调查问卷中设置了“是否会因经常感恩于朋友、同学的恩情而多体谅关心他人”这一问题（如表5所示）。有405人表示会，这部分学生占到调查总数的81.02%，表示偶尔会的为76人，占总数的15.22%，而表示不会的19人，占总数的3.76%。以上数据表明，绝大多数大学生对他人施予自己的帮助都能感恩在心。 　　此外，在关于一些社会失德现象的调查中，我们发现，几乎所有的大学生对此类现象都表示出极大的反感与厌恶，并且多数大学生都认为应该在整个社会大力营造起感恩父母、感恩他人的良好社会氛围。 　　增强大学生感恩意识的建议 　　通过以上调查我们不难看出，当前大学生感恩意识总体是好的，绝大多数大学生都能够对父母、对他人、对社会怀有较深的感恩之情，能够将他人施予自己的帮助看做自己更好回报他人与社会的动力。但是，在调查中我们同样发现了部分大学生感恩意识淡薄的情况，这一情况的存在严重影响着大学生的健康成长。笔者认为，可以从以下几个方面来增强大学生的感恩意识： 　　引导大学生树立起正确的价值观，努力提高大学生自身的思想道德素质，帮助学生正确理解和认知家长、教师在培养自己的过程中所付出的艰辛。通过各种途径培养学生的感恩意识，使大学生懂得感恩，始终以一种感恩的心态来面对周围的人和事。同时，将这种心态转化为自己的实际行动，特别是要以一种尊重和包容的姿态来对待周围的人。 　　要开展相关的感恩教育课程，在教育过程中，要将感恩贯穿始终。学校要组织专人进行感恩教育教学，使学生从内心深处对周围的人和事有一个正确的认识。同时，要积极开展形式多样的感恩教育活动，比如利用高校的团日活动等进行“感恩日”活动，或借助母亲节、父亲节、教师节等组织学生以各种形式表达对父母和教师的感恩之情。要创造各种条件让每位同学都能参与其中，只有让每位同学都能从心底里感到触动的感恩教育才是成功的。 　　大学生要严格要求自己，充分体会父母的不易、老师的辛苦以及他人帮助自己的热心和无私，要常怀感激之心来对待周围的人。要努力提升自己的精神境界，同时将内心的感恩之情大胆表达出来，通过各种形式来表达自己对父母、老师以及帮助过自己的人的感恩之情。 　　“滴水之恩，当涌泉相报”“知恩不报非君子”，这些传统古训都在教育我们要将感恩之情铭记于心。大学生作为社会的精英，理应成为知恩感恩的代表。相信通过学校、社会、家庭以及大学生自身的努力，一定能够实现大学生感恩意识的有效提升，进而为培育良好的社会风气发挥引领作用。

选择合适的调研方法直接关系到调研工作开展。笔者结合调研工作实际，将常用的九大调研方法进行介绍分析，供大家调研时参考。1.实地观察法。调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。2.访谈调查法。该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。3.会议调查法。这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。且受时间条件的限制，很难做深入细致地交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等。4.问卷调查法。即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现实问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，因配合其他调查方法共同完成。5.专家调查法。这是一种预测方法，即以专家作为索取信息的对象，依靠其知识和经验，通过调查研究，对问题作出判断和评估。最大优点是简便直观，特别适用于缺少信息资料和历史数据，而又较多地受到社会的、政治的、人为的因素影响的信息分析与预测课题。广泛应用于对某一方案作出评价，或对若干个备选方案评价出相对名次，选出最优者；对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计等。6.抽样调查法。指按照一定方式，从调查总体中抽取部分样本进行调查，并用所得结果说明总体情况。它最大的优点是节约人力、物力和财力，能在较短的时间内取得相对准确的调查结果，具有较强的时效性。组织全面调查范围广、耗时长、难度大，常采用抽样调查的方法进行检查和验证。比如开展全省党风廉政建设社会民意调查、流动党员现状社会调查等。局限性在于抽样数目不足时会影响调查结果的准确性。7.典型调查法。指在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。在调查样本太大时，可以采用此种方法。但必须注意对象的选择，要准确地选择对总体情况比较了解、有代表性的对象。如某地级市开展对区县市农村党员致富情况的调查，应选取经济发展较快、农村党员致富能力较强的县市作为典型调查对象。8.统计调查法。通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此适用于分析某项事物的发展轨迹和未来走势。如通过党员统计年报表，可以分析出某地全年党员的发展、转接、流动等情况，并能分析出比上年同期增减情况，还可对下一步趋势作出预测。运用统计调查法，特别应注意统计口径要统一，以统计部门的数字为准，报表分析和实际调查相结合，不能就报表进行单纯分析。如对某一个数据大幅度上升或下降的原因，报表中难以反映出来，只有通过实际调查才能形成完整概念。9.文献调查法。通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象信息的方法。适用于研究调查对象在一段时期内的发展变化，研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。这种方法能突破时空的限制，进行大范围地调查，调查资料便于汇总整理和分析。同时，还具有资料可靠、用较小的人力物力收到较大效果等优点。但它往往是一种先行的调查方法，一般只能作为调查的先导，而不能作为调查结论的现实依据。

20 世纪 80 年代，为了摸清土地的家底，国务院决定进一步开展土地资源调查工作。根据国务院的工作部署，广西壮族自治区人民政府下达桂政发〔1985〕92 号文件，由自治区人民政府成立土地资源调查领导小组，在全自治区全面开展土地利用现状调查工作，主要调查土地利用的数量、质量、分布、权属及利用状况。这次土地利用现状调查自 1985 年 4 月开始，到 1998年 8 月结束，历时 13 年 4 个月，成果包括乡镇级、县级、地市级和自治区级土地资源调查的各种文字报告、数据册、图件、航片、卫片、照片等。根据这些成果，广西壮族自治区土地资源调查领导小组和原广西壮族自治区土地管理局共同编制撰写《广西土地资源》，并于 2000 年 5月出版。《广西土地资源》着重叙述土地权属、分类、分布特点及划分依据，针对农用地利用状况进行土地质量评价，评价的原则是根据土地生产潜力的区域性划分土地潜力区。按照区域的光能、热能、水分、空气和土壤养分等因素与作物共同作用造成的土地生产潜力差异，将广西壮族自治区划分为 4 个土地潜力区（桂东北土地潜力区、桂西北土地潜力区、桂东南土地潜力区、桂西南土地潜力区）。土地资源评价系统按类、等、型三级划分，分为 7 个土地适宜类、3个土地资源等；土地型是在土地资源等的范围内，按其限制因素及强度划分。土地适宜程度和生产潜力的高低是土地资源评价的核心，通过区域内土地资源适宜性评价，土地潜力区以及土地质量等的划分，从而提出广西壮族自治区区域土地资源开发与利用战略，确定土地利用方向，调整土地利用结构和农用地分布合理布局。1997 年，为推进土地使用制度的深化改革，科学、合理地确定农用地的承包转让、征用补偿相关标准，为建立合理的土地税收制度以及调整农业用地结构提供土地质量和等级状况方面的科学依据，柳州市国土资源局在国家及省（区、市）层面的定价估价工作全面开展之前，率先在柳州市郊区 10 个乡（镇）开展农用地（指大农业，含农、林、牧、园以及可利用荒地）定级估价工作。定级方法采用分类与综合定级相结合，对耕地和园地的评价以投入产出模型理论和区位理论为依据，全面、科学地分析了影响农用地综合质量的主要因素、因子，以多因素、多因子综合评判与专家集体征询打分相结合。本次评价共有近 2000 个土壤取样点，分析近 14000个数据，样点密度大，计算机运算程度高。土地估价方法采用收益还原法和地价比照法相结合，并结合城市郊区的特点，与城市地价相衔接，逐类、逐级定出基准地价。该项工作形成的成果有农用地定级估价报告、定级估价系统软件、柳州市郊区农用地定价估价图（1∶5 万彩图）、郊区各乡（镇）农用地定级估价图（1∶1 万或 1∶2 万彩图）。成果内容丰富，图文表齐全，工作成果于 1998 年 10 月 28 日通过广西壮族自治区土地管理局会同柳州市人民政府组织的有关领导、专家进行的成果验收。2001 年 4 月，国土资源部印发《关于批准开展 2000 ～ 2001 年度〈农用地分等定级与估价〉项目的通知》（国土资发〔2001〕133 号），决定在山西、内蒙古、黑龙江、江苏、安徽、福建、湖南、广西、新疆 9 个省（区）及新疆生产建设兵团全面开展农用地分等、定级、估价工作。根据该文件精神，广西壮族自治区国土资源厅于 2001 年 6 月组织开展广西壮族自治区农用地分等工作，同期在南宁市原邕宁县、玉林市玉州区、河池市金城江区等县（区）开展农用地定级与估价试点工作。至 2002 年底，广西壮族自治区已基本完成农用地分等主体工作，2003 年7 月通过全国农用地分等定级与估价办公室预检，2004 年 10 月 17 日通过国土资源部的正式验收。2004 年，为了全面查清目前全国土地利用状况，掌握真实的土地基础数据，建立和完善土地调查、统计和登记制度，实现土地资源信息的社会化服务，满足社会经济发展及国土资源管理的需要，国务院下发了《关于深化改革严格土地管理的决定》（国发〔2004〕28 号），明确提出了“启动新一轮土地调查，保证土地数据的真实性”。广西壮族自治区根据文件精神，开展了新一轮土地调查的试点工作。2005 年，为贯彻落实该文件精神，又在全自治区开展征地区片综合地价测算以及征地统一年产值标准测算等工作。根据《农用地分等规程》（TD/T 1004-2003），为建立标准样地理论体系，并将其纳入农用地评价技术体系中，2005 年 11 月～ 2008 年 4 月，广西壮族自治区全面展开农用地分等标准样地设置工作。以自治区农用地分等成果为基础，针对耕作制度多样、水旱耕作区分明显、地貌和土壤类型复杂等特点，设置国家级和自治区级农用地标准样地，建立了以国家与自治区两级层面为控制核心的标准样地体系。全自治区共设置标准样地 534 个，针对标准样地的耕地质量、耕地基础设施水平、耕地利用条件、耕地投入产出的经济条件、耕地的限制性因素、耕地生产能力等进行监测分析，建立一个独立的耕地质量评价参照系统。这个系统深化了标准样地的内涵，使成果的应用更具操作性，能应用于分等成果更新、耕地质量动态监测、耕地保护、土地利用规划功能分区、产能核算、粮食安全研究等。根据国务院的工作部署，1997 年，广西壮族自治区开展了第二轮土地利用总体规划编制。2005 年，针对第二轮土地利用总体规划实施过程中存在的问题，党中央、国务院提出了要完善规划体系，科学编制土地利用规划，发挥规划对经济社会协调发展调控作用。为此，急需对各级土地利用总体规划进行修编。在规划修编前期准备工作中，根据《国务院办公厅转发国土资源部关于做好土地利用总体规划修编前期工作意见的通知》（国办发〔2005〕32 号）以及《关于开展土地利用总体规划实施评价和修编前期调研工作的通知》（国土资发〔2004〕133 号）的要求，广西壮族自治区各级土地利用总体规划修编增加专题评价工作。根据第二轮土地利用总体规划实施过程及土地利用现状存在的问题，针对耕地的质量、数量及其分布状况进行分析评价，预测耕地的后备资源及潜力区，调整及划定基本农田的保护区、片、块，提出耕地保护的目标和对策。为严格执行占用耕地补偿制度，防止“占多补少、占优补劣”，确保耕地占补平衡，国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》（国发〔2004〕28 号）规定补充耕地数量质量要按等级折算。国土资源部作出了相应工作部署，下发了《关于开展补充耕地数量质量实行按等级折算基础工作的通知》（国土资发〔2005〕128 号）。广西壮族自治区全面展开了补充耕地数量质量实行按等级折算基础工作，按照农业综合生产能力不降低的原则，利用农用地分等成果与方法，分析标准粮产量与利用等指数的对应关系，建立利用等指数与标准粮产量模型，测算各等级折算系数，将补充耕地数量、质量与被占用耕地等级挂钩并进行折算，实行耕地占补数量和质量平衡。2006 年，广西壮族自治区南宁市江南区、玉林市的北流市、桂林市全州县列入 116 个国家基本农田保护示范区名单。三地按照“建设促保护”、“基本农田标准化、基础工作规范化、保护责任社会化、监督管理信息化”等建设高标准基本农田以及建立健全基本农田保护监管体系的总体思路要求，对示范区耕地数量与质量状况进行分析评价，并编制相应的基本农田保护示范区建设方案。从 2007 年 1 月起，广西壮族自治区正式启动第二次土地调查工作。1 ～ 6 月，开展第二次土地调查的有关准备工作，完成调查方案编制、技术规范制定以及试点经验总结、业务培训和舆论宣传等工作。7 月 1 日，全面启动第二次土地调查工作。调查方式是基于内外业相结合的调查方法。外业农村土地调查以 1∶1 万比例尺为主，以 RS 的正射影像图作为调查基础底图，充分利用现有资料，在 GPS 等技术手段引导下，到实地对每一地块的地类、权属等情况进行外业调查，并作详细记录，绘制相应图件，填写外业调查记录表，确保每一地块的地类、权属等现状信息详细、准确、可靠且具现势性。内业以外业调绘图件为基础，采用成熟的目视解译与计算机识别相结合的信息提取技术，对每一地块的形状、范围、位置进行数字化，准确获取每一地块的界线、范围、面积等土地利用信息。根据农用地分布的位置、面积大小、分类、坡度坡向等属性数据特征，参照历年土地利用变更数据，对农用地的流向进行动态分析。这些工作成果可以作为划定基本农田，保障国家粮食安全和促进社会稳定，保护农民利益等工作的重要科学依据。以上论述的是近年来广西壮族自治区区域农用地调查评价研究工作的现状，这些工作的开展，有助于政府部门全面掌握该自治区农用地的准确、翔实的数据，为制定国土资源政策工作提供了基础和技术支撑。

1.马来西亚旅游业现状调查制造业、第一产业、服务业和旅游业是马来西亚的四大主要支柱产业。橡胶、棕榈油、胡椒、电子、建筑和采矿是马来西亚的主要支柱产业。旅游业排名第六。2.马来西亚旅游业发展中存在的问题会展业的发展可以促进旅游业的发展，这个道理不用多说。马来西亚地理位置很好，位于马六甲海沟旁边，但是你可以成为海上交通的枢纽。发展会展业的条件优越。马的想法能够达到预期的目的。3.马来西亚旅游业发展繁荣的原因马来西亚美国经济：由于其丰富的自然资源，橡胶、棕榈油和胡椒的产量和出口量均居世界前列。1970年代以前，经济以农业为基础，依赖初级产品的出口。后来产业结构不断调整，电子、制造、建筑、服务业发展迅速。盛产锡矿，它曾经是世界中国是最大的锡生产国，但近年来锡产量明显下降。2000年，锡的产量估计为6100吨。石油储量约39亿桶(1997年探明)。天然气储量。27万亿立方米(1998年探明)。此外，还有铁、金、钨、煤、铝土矿、锰等矿产。盛产热带硬木。农业经济作物主要有橡胶、油棕、胡椒、可可和热带水果。20世纪80年代中期，由于世界经济衰退的影响，经济出现困难。政府通过了旅游业是该国第三大经济支柱，主要旅游点有槟榔屿、马六甲、拉马拉岛、刁曼岛等。新加坡是一个城市国家，区域资源有限，因此其经济传统上以商业为主，包括转口贸易、加工出口和航运。它是东南亚最大的海港、重要的商业城市和转口贸易中心，也是国际金融中心和重要的航空中心。独立后，新加坡因其重要的战略地位和显著的经济发展而被称为亚洲四小龙之一。旅游业是新加坡的支柱产业之一美国经济。4.马来西亚旅游业马来半岛是东南亚的一个狭长地带。半岛上有缅甸、泰国、新加坡、马来西亚四个属地。早在1511年葡萄牙入侵时，荷兰人、英国人和日本人就先后统治过这片土地，直到二战结束后才慢慢获得独立。目前新加坡是亚洲为数不多的发达国家，马来西亚也是新兴的制造业和旅游业国家。泰国在一战和二战中保持相对独立，所以在农业和工业方面还算不错。只有缅甸获得了国家独立。5.马来西亚旅游业现状调查分析马来西亚美国的第一支柱产业是服务业，占其国内生产总值的50%以上。疫情爆发前，2018年，马来西亚美国旅游业曾占其国内生产总值的12%，创造了近四分之一的就业机会。第二是马来西亚的半导体产业。中国有54个半导体制造行业，占全球后端半导体封装市场的8%。第三是橡胶行业。6.马来西亚旅游市场每个国家和城市都有自己独特的文化景观和独特的气候景观，这也让很多电商看到了马来西亚这里独有的特色。马来西亚的市场是什么样的？下面是一些简单的分析。1.马来西亚的气候比较热，但还是对长袖情有独钟。这主要从三个方面来解释。首先与其宗教信仰有关。因为大多数穆斯林女性可以不要露出四肢，他们通常用长袖遮住身体。但是款式其实和我们国内的衣服差不多。其次，马来西亚人民的肤色一般是棕色的，而且它他的肤色比中国人黑，所以他们不我不想变黑，尤其是晒黑。即使是能露出四肢的男性，也经常穿长袖以免晒黑。第三，马来西亚的公共交通和商场因为天气炎热，一般都有空调，所以穿长袖可以保暖。2.复古家具装饰品。因为马来西亚还是有很多华人的，所以一些中餐馆也有一些中国风。为了吸引来自中国的游客，一些商人也将他们的装修风格置于中国风格。如果一些电子商务公司不我不知道哪种款式好，它it"最好试试中式家具配件。3.防晒霜的需求量很大。马来西亚人的肤色是棕色的，所以他们不我不喜欢被晒黑。肤色偏黄的中国人也喜欢白皙的皮肤。所以，为了不被长时间晒伤，他们通常需要防晒霜。如果考虑做化妆品，可以往这个方向发展。4.马来西亚的买家可能是个人或小企业人士。马来西亚很多人以摆地摊为生。所以很多买家可能也是小企业人士。他们可能在平台上大量进货，然后通过线下进行二次销售。如果能在平台上找到这样的买家，最好能建立长期合作关系。7.马来西亚旅游业现状调查报告马来西亚光复理事会主席穆伊丁表示，边境关闭至今已对旅游业造成相当大的损失。鉴于疫苗接种计划效果显著，议会决定在明年1月1日前向国际游客开放边境，以加快旅游业的恢复。卫兰对国际游客开放。事实上，马来西亚已经开始走上逐渐复苏的道路。度假胜地兰卡威已于11月15日恢复接待已接种疫苗的外国游客。马来西亚政府要求游客在岛上至少停留三天，拥有至少80，000美元的旅游保险，并需要雇用一名当地导游。这也是自2020年3月边境关闭以来，国际游客首次到访兰卡威。进入马来西亚的要求随着重新开放计划的制定，旅客可以期待马来西亚未来的入学要求。比如目前去兰卡威旅游，要求游客在出发前三天提交阴性Covid检测结果和疫苗接种证明，这也是为了保证游客的充分考虑一路平安。顾客可以选择酒店或医院隔离，但必须得到出诊医院医生、马来西亚医疗旅游理事会、卫生部和移民局的批准。只有接受特定医疗(如辅助怀孕)的客户可以选择在酒店内被隔离，但前提是需要得到上述单位的许可。如果允许在医院隔离，马来西亚医疗旅游理事会的工作人员会协助医疗旅客乘坐医院安排的救护车将他们从机场运送到医院。如果选择被隔离在酒店，酒店会安排接机服务。医疗旅行者和他们的同伴必须在旅行前三天在马来西亚医疗旅游理事会认证的检测中心进行第一轮核酸检测。医疗乘客和同事将在抵达机场时受到马来西亚医疗旅游理事会的接待。通关成功后，马来西亚医院会提供必要的协助。如果顾客选择在酒店被隔离，他需要自费进行两次新冠肺炎核酸检测，每次250令吉。如果他选择在医院隔离，检测会在医院进行，而不是在机场，医院的隔离费用是包含在内的，所以不需要额外收费。医疗旅行者及其同行需要在隔离的第5天接受马来西亚卫生部的第三轮核酸检测。(费用250令吉/次，约合人民币390元)。若核酸检测为阴性，卫生部将在隔离第7天发出解除隔离通知书，要求解除隔离专用腕带。医疗旅行者和同伴必须遵守在酒店的7天强制隔离期，之后将开始治疗。8.马来西亚旅游业发展情况马来西亚已发展成为亚洲发展最快的国家之一，年均经济增长率达6.5%。马来西亚是一个新兴的多元化经济国家。20世纪90年代，经济突飞猛进，被誉为亚洲四小虎国家。马来西亚是亚洲引人注目的多元化新兴工业国，也是世界上的新兴市场经济体。旅游业是马来西亚中国的第三大外汇收入来源。马来西亚是一个对外贸易依存度很高的国家。马来西亚因为是外向型经济，从1987年开始就保持了8%的高速增长，最重要的是保持了10年的高速增长。这10年可以说是黄金十年推动马来西亚经济实现全面高速发展。

土地利用现状调查 亦称土地数量调查。指为查清各种土地利用分类面积、分布和利用状况而进行的调查。它按行政范围可分为全国、省、市（地）、县等几种；按调查的细度和深度，又可分为详查和概查两类。它是一种土地资源普查。

的职业病状况不容乐观。一些企业为逃避责任,漏报瞒报职业病现象严重。有些乡镇、私营和外资企业,一旦发现职工患职业病或可能患职业病就立即解雇,更有甚者,发生职业病致死后,企业老板竟然毁尸灭迹,其行径令人发指。据卫生部法制与监督司介绍,至2002年底,全国尚有50.84%的作业点未得到监测,约有五分之二接触有害作业的工人得不到应有的职业性体检。尽管漏报瞒报现象严重,我国的职业病数字仍十分惊人:据2002年30个省、自治区、直辖市(缺西藏)统计,各类职业病发病14821例,较2001年报告的病例增加了12%。在报告的总病例数中,尘肺病12248例(占报告总病例数82.6%),较上年增加16.6%(截至2002年底尘肺累积病例581377例),急性职业中毒590例,慢性职业中毒1300例,职业性眼病159例,职业性耳鼻喉疾病206例。 不仅职业病数量如此触目惊心,近年来,随着经济结构的变革和劳动用工制度的改变,我国的职业病还呈现以下令人不安的趋势:1.职业病患病人数上升和发病年龄下降。2.传统的职业病尚未得到控制,随着经济的发展,新技术、新材料的应用,又出现了许多新的职业病。3.随着社会流动的加快和对外开放的畅通,带来了经济发展和开发的不平衡,也导致职业病从城市向农村、从经济发达地区向不发达地区和从境外向境内转移。4.曾得到控制的职业病再度出现。对于职业病防治,针对它的每一环节,有以下三级综合应对措施:第一级预防致病因素与人的接触。第二级为早期检测和控制其对人的有害作用。第三级就是正确及时地处理患者,即合理治疗,促进康复等。可以看到,前两级是预防性的,后一级是补偿性的,而且,有关专家做过调查,如果做好第一级预防的投资是“1”,则第二级预防费用是“4”,如前两级预防工作都没做好,则第三级措施的资金消耗为“7”。因此,为了减轻国家、企业和个人的经济负担,更为了少看到一些羸弱的身心、哀怨的眼神,笔者强烈呼吁:搞好二级预防,隔离致病源,控制职业病。参考资料： 《我国职业病现状及防治的社会学分析》

作文标题： 关于谢氏的历史和现状的调查报告 关键词： 调查报告 现状 小学五年级 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《关于谢氏的历史和现状的调查报告》，欢迎大家踊跃投稿。关于谢氏的历史和现状的研究报告 调查人：谢开明 调查日期：2011-5-15 一、 问题的提出 我们班同学的姓氏几乎各不相同，我是班上唯一姓“谢”的。这个周末的作业就是写一份研究报告，我对自己的姓氏很感兴趣，于是便做了一份调查。 二、 调查方法 1、 查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解谢氏的来源和谢姓的历史名人。 2、 走访亲戚朋友，了解谢氏人口和分布情况。 3、 通过多种途径，搜集谢氏的名人故事。 三、 调查情况和资料整理信息的渠道涉及方面具体内容书籍谢氏来源 出自任姓，黄帝之子二十五宗，第七为任姓。任姓建有十个小国，第一就是谢国。外族改姓也是来源之一。谢氏在100大姓中名列第24。上网、教科书历史名人 谢眺、谢赫、谢翱、谢迁、谢清高……上网谢氏人口数量 据统计，目前谢氏人口总数已超过1000万。书籍谢氏族谱 全国谢氏族谱十卷、谢氏通谱、谢子村后裔谱系卷。四、 结论 1、 我国谢氏出自任姓，为皇帝之后。得其姓者14人，其中第7姓为任姓。任姓有十个小国，第一为谢国。盖谢失国，百姓以国为姓，就是河南谢氏。也有少数民族改姓为谢，亦为河南谢氏。 2、 在历史长河中谢氏人才辈出。有永明体作家中成就最高诗人谢眺，提出中国绘画史上“六法”著名画家谢赫；南宋爱国主义诗人、散文家谢翱；明朝辅政时天下皆称之为贤相的谢迁；还有清代航海家、旅行家谢清高……等等。我为谢氏祖先创造的辉煌成绩感到自豪。 3、 据中国科学院遗传研究所的专家考证，谢姓在当今中国100大姓中名列24位。据统计，谢姓人口总数超过1千万。

城市基础资料调查内容：1、历史资料2、现状资料3、发展设想。几个层面：1、区域环境2、历史环境3、自然环境4、社会环境5、经济环境6、城市土地的使用情况。城市现状基础资料调查的方法:1、现场踏勘这是城市现状基础资料调查中最基本的手段。主要用于城市土地使用、城市空间结构等方面的调查，也用于交通量调查等。2、抽样或问卷调查问卷调查是要掌握一定范围内大众意愿时最常见的调查形式。调查对象可以是某个范围内的全体人员，称为全员调查；也可以是部分人员，称为抽样调查。在城市总体规划工作中，由于时间、人力和物力的限制，通常更多地采用抽样调查而不是全员调查的形式。问卷调查的最大优点就是能够较为全面、客观、准确地反映群众的观点、意愿、意见等。3、访谈和座谈会调查访谈与座谈会是调查者与被调查者面对面的交流。在城市现状基础资料这类调查主要运用在下列几种状况：一是针对无文字记载的民俗民风、历史文化等方面；二是针对尚未形成文字或对一些愿望与设想的调查；三是针对某些关于城市规划重要决策问题收集专业人士的意见等。4、文献资料运用城市现状基础资料相关文献和统计资料通常以公开出版的城市统计年鉴、城市年鉴、各类专业年鉴、不同时期的地方志等形式存在，这些文献及统计资料的特点：信息量大、覆盖范围广、时间跨度大、在一定程度上具有连续性可推导出发展趋势等。

目的：弄清现状，为设定目标提供依据；内容：收集资料和数据。明确存在问题的程度，最高、最低达到多少，波动有多大，与要求有多少差距等等；应用工具和方法：调查表、对比表、折线图、柱状图、饼分图、直方图、控制图、过程能力指数等。在症结所在时分层法是最常用的方法；收集数据时应该注意：有关的数据、数据的代表性和客观性、数据的时间性。现场调查顾名思义，最简单的方式就是根据有过类似方式的做法。在类似做法中找到不足。

现状调查法～是针对调查现象的当前状况特征及规律而展开的综合性的调查研究，同一时间可能会有许多事实现象同时发生而难以辨别，现象发生的先后，很难作出合理的解释，因为会受研究对象的态度“

针对现状的调查研究，加以分析论证，提出对策，体现论文的成果。

为原因分析提供依据。)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。 另补充(2)发展调查——是根据一定目的，研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式：一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。 (3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。 (4) 问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

问题解决型课题小组进行现状调查时提供的数据和信息应具有客观性、可比性、时效性、全面性。问题解决型课题是在原有的基础上增加或减少。问题解决型则必须对现状数据进行收集调查、并加以分析清楚。现况调查是在某时点或某时期内对某特定范围人群当时的疾病和健康状况以及相关特征和因素的调查分析，以描述调查状况的分布情况，探索疾病病因线索。

兄弟，你是高二的在会考吧，我也是

【答案】：B,C,E调查企业从业员工现状的内容包括：①确定五年内退休的员工及人数；②通过培训即可晋升上级职位的员工及人数；③因工作态度不好必须实施培训的员工及人数；④因工作技能和绩效不佳而不能提升的员工及人数等。

(1)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。 另补充(2)发展调查——是根据一定目的，研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式：一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。 (3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。 (4) 问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。(5)个案调查——是指在对象总体中只选择一个单位、一个人来进行有关教育内容的全面调查分析，即以解剖麻雀的方法，了解总体的一般情况。(6)抽样调查——是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。(7)全面调查——指对研究对象的总体中每一个单位进行调查的一种调查形式。51调查网，让调查更简单方便！

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(1)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。另补充(2)发展调查——是根据一定目的，研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式：一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。(3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。(4)问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。(5)个案调查——是指在对象总体中只选择一个单位、一个人来进行有关教育内容的全面调查分析，即以解剖麻雀的方法，了解总体的一般情况。(6)抽样调查——是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。(7)全面调查——指对研究对象的总体中每一个单位进行调查的一种调查形式。51调查网，让调查更简单方便！

在生活中我们就应该多去看望自己的家人，在自己休息的时候也可以给对方做饭洗衣服或者陪对方聊聊天，才会让我们身边的老年人过得更加幸福。

从不同的角度分析，教育调查法有多种不同的类型。●根据调查目的的不同，可分为现状调查、比较调查、相关调查、预测调查。1.现状调查是指对某一教育现状或某类教育对象的现在状况进行调查，其目的是了解教育的一般情况，探寻某类现象的基本特征。如小学生阅读兴趣的调查，小学生消费心理的调查等等。2.比较调查其目的是比较不同类型的教育对象、不同性质的教育现象之间的相似性和差异性。如旨在比较两个群体、地区或两个时期的同一教育状况的“关于沿海发达地区与偏远山区小学入学率的比较调查”、“不同性别儿童攻击性行为的比较调查”等。3.相关调查指通过对一组对象的两种或两种以上特征的调查研究，来分析判断他们之间是否存在关联，其程度和性质如何。包括因果关系调查。如“家庭环境与小学生语文成绩相关的调查”，如“小学生语文阅读能力与写作水平相关性的调查”等。4.预测调查即通过对研究对象的某一特征或某一现象随时间的延续而发展变化的情况的调查，预测事物发展的趋势。如“小学儿童自我意识发展的调查研究”、“2003年杭州市小学生入学的调查”等。●根据调查对象范围可分为普遍调查、抽样调查、典型调查和个案调查。1.普遍调查即根据研究课题需要对某一时间、地点、范围内的所有研究对象进行调查。旨在获得课题所涉及的所有研究对象的有关信息。普遍调查的范围可以是全国的，也可以是全市的，或全校的。调查结果具有普遍性，可作为重大决策或教育规划的制定的依据。如全国人口大普查；如要了解某市九年义务教育普及情况，就需对该市全部学龄儿童的入学率、在校生的巩固率、毕业率及12到15岁儿童中的非文盲率等4项指标进行全面调查。普遍调查虽然准确性高，但由于调查范围广、对象多，所耗财力、物力较大，调查的代价也较高。2.取样调查即从调查总体中用科学的方法抽取一部分进行调查，旨在通过获得的样本信息推断总体情况的一种调查方法。这是调查研究过程中广泛应用的一种调查方法。取样调查的信度和效度很大程度上依赖于抽取的样本的典型性、客观性和代表性。调查者应在取样前对总体的各种特征有全面了解，并结合课题需要选择适当的取样方法。与普遍调查相比，取样调查可以节省人力、物力、财力和时间，使调查更深入、更具体，然而，调查者却难以控制样本误差，使样本更精确的代表总体。3.典型调查是在对调查对象进行具体分析的基础上，有目的、有意识地从中选择一个或若干个具有代表性的典型对象进行深入、细致的调查研究的方法。典型的选取，可先将总体分类，然后分别从每类选取符合研究任务的具有代表性的典型个体；也可根据研究目的选取几个不同典型进行调查研究。典型调查有利于比较深入、细致地研究，但很难推断出总体特征。●根据调查研究的方式不同可分为问卷调查、访谈调查、文献资料调查。1.问卷调查是指根据一定的研究目的设计问卷，以书面形式向调查对象收集资料，通过分析揭示某种教育的本质及其规律的调查方式。它既包括以提问形式，让被调查者作出书面回答的方式，也包括采用测验方法进行定量化的测定；还包括使用调查表对调查对象进行调查登记。问卷调查法简便易行，省时省力，所收集的材料也较易整理统计。但很难保证100%的问卷回收率，而且难以深入了解问题；被调查者的回答或真或伪也不易区分或核定。2.访谈调查指根据研究目的选择一定的调查对象，就研究的有关问题进行访问、谈话等方式了解情况、搜集资料的一种调查方式。访谈可以采取个别访谈，或召开座谈会等方式进行；可以直接访谈研究对象，也可通过与访谈对象有关的个体间接了解研究对象的方式进行。访谈调查有利于更详细、更准确、更真实地深入了解有关细节，然而访谈过程中易掺入调查者的主观猜测或倾向，而且比较费时费力。3.文献资料调查这是调查研究法中普遍使用的一种方法。它是通过已有的文字、音像等资料间接了解研究对象的一种调查法。文献资料内容非常丰富，包括档案、文件、录音、录象、统计年鉴、报表、报告等。在一般情况下，文献资料调查法不单独使用，而是作为一种补充方法配合其他方法使用。总之，调查法的类型是多种多样的，每种类型都有它各自的优势和局限性，在研究过程中，研究者可以根据研究的需要选择恰当的调查方法，也可综合使用多种调查法。

大部分的良田都种了房子，原定要种粮食的土地早就已经越过原定的底线了。粮食生产不足部分，一靠进口，二靠所谓的现代农业科技，多用化肥和激素来提高产量，三靠瞒报，用不靠谱的数据来应付所谓的国家粮食预备库存。

先来一个概述第二部分可以具体写如下几个方面：一、小学生的心理1、个体差别2、情绪稳定性3、自控能力二、学习方面从低年级到高年级，学习活动的游戏性、学习过程的主动性、组织性、严谨性等方面的变化三、交往方面 从低年级到高年级，孩子是否愿意把一些事情讲给大人，或者孩子愿意跟大人讲那些事情，孩子们之间择友的标准，等发生的变化四、容易出现的心理问题1、逆反2.、意志薄弱3、厌学4、多动症五、对孩子心理发展的辅导措施1、正确认识和评价学习环境2、加强心理训练，培养孩子意志3、训练孩子综合行动能力4、..................（想不出来啦，自己想吧）主要框架大概这些吧，可以再结合实际情况加以补充。

垃圾分类现状调查报告 一．问题的提出： 1．垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。 2．垃圾处理的不重视。如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。 二．调查的目的和意义 本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法，并增强学生们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。 三．调查的方法 1、访谈法。即通过身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。 2.文献资料法。通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。3.观察法。通过对不同街道上人的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。四．调查内容 本研究的主要内容为，垃圾分类处理是否得到实施，马路上是否存在乱扔垃圾的现象，以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。

土地利用现状更新调查，是指土地利用现状调查（即土地详查）之后，由于土地利用状况和权属发生了变化，为保持土地利用现状资料的现势性和准确性，以县级行政区域为单位进行的又一次全面调查，全面更新土地利用现状数据、图件资料。

(1)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。 另补充(2)发展调查——是根据一定目的，研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式：一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。 (3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。 (4) 问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。(5)个案调查——是指在对象总体中只选择一个单位、一个人来进行有关教育内容的全面调查分析，即以解剖麻雀的方法，了解总体的一般情况。(6)抽样调查——是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。(7)全面调查——指对研究对象的总体中每一个单位进行调查的一种调查形式。51调查网，让调查更简单方便！

现状图是指对某个系统、组织或者问题的现状进行可视化展示的图表。它可以用来描述当前的状态、趋势、关系等，帮助人们更好地理解和分析现状。现状分析图是在现状图的基础上进行分析和解读的图表。它通过对现状图中的数据和信息进行深入分析，提取出关键问题、矛盾、优势和不足等，以便更好地制定改进措施和解决方案。两者的区别在于，现状图主要是对现状进行描述和展示，它更注重对数据和信息的呈现和可视化；而现状分析图则是在现状图的基础上进行分析和解读，它更注重对现状的深入理解和问题的发现。总之，现状图是对现状进行可视化展示的图表，而现状分析图是在现状图的基础上进行深入分析和解读的图表。

全民调查微服私访。

潮汕地区幼儿家长教育观念的现状调查属于学前教育研究。学前教育（PreschoolEducation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育研究是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。