南京农业大学农林经济管理考研书目

报考书上有

可以在农学行业，政府或非政府组织中担任农业经济学家，或者进行农业经济学高级研究。比如高校教师，农业农村研究院所研究员，各级农业咨询机构，各级农业政府部门以及研究中心等事业单位都是需要的，就业岗位是全方位的。就业前景良好。

先看发展经济学。农业经济学相对于发展经济学更难，因农业经济的特殊性、复杂性、数据获取和分析的难度，以及涉及的农业政策和可持续性问题等因素使得农业经济学的研究更为复杂和困难，而发展经济学相较于弄农业经济学更通俗易懂，涉及面也没有农业经济学广泛，更适合优先阅读为之后看龙爷经济学打好基础。

大学上农业经济学的时候大部分时间在睡觉，没学好，试着分析一下，仅供参考哈~简单的说，我们所谓的收入其实是指利润，即收入减去支出，增产了，直接的收入理应增加，那么为什么利润不增加呢？可能出现问题的环节有：1、农产品的收购价格下降，量大了，收购价格却低了，收入可能不会增加甚至有可能减少，这个是有可能的，因为每年的收购价格肯定都不一样的，收购价的涨跌和市场需求以及收成的整体水平有关，如果市场需求量不大（简单地说就是卖得不好），整体收成都不错，供大于求，那么收购价格必然低；2、为了增产，增大投入，比如购买更好的种子，用更多的化肥，采用机械化，雇人帮忙、运输费用的增加等等，这些投入的增大都可能导致增产不增收，这个也是很可能的，比如袁隆平教授研究出的超级稻，为什么没推广？就是因为种植条件要求太苛刻，对水肥光照等都有要求，要达到这一系列的要求农民可能需要花上比以往多上好几倍的投入，即使产量翻一翻，最后的利润可能还不如那些相对低产的品种；3、国家的惠农政策实施不到位，比如说该给的补贴不给，该免的税不免等等情况，都有可能从侧面增加农民的负担。要解决这一系列的问题可以从两个方面出发，一个是政府的扶持，一个是自身的努力。首先可以选择种植市场比较好的农作物，农业部门应当给予农民朋友一定的帮助，引导他们种植经济效益较高市场较好的农作物，为他们提供资金和技术的支持，另外政府也可以帮助打开市场，统销统购可以很好的解决收成好却卖不出去的问题。而农民自己也可以想办法，比如自发组织起来，与采购商协商收购价格，选择更好的采购商，大家一起购买机械化的生产设备，一起使用，节约个人的生产成本。

农业管理和农村发展考研这两个专业都有各自的优势和发展前景，选择应根据个人兴趣和职业规划来确定，都可以。一、农业管理：1.农业管理是农业经济学的应用领域，涉及农业企业管理、农产品市场分析、农村发展规划等。该专业注重培养学生的管理能力和决策能力，强调在农业领域中的管理理论与实践相结合。2.农业管理专业毕业生可以在农业企业、政府机构、农业投资公司等单位从事农业项目管理、市场研究、农业政策制定等工作，有较好的就业前景。3.随着农业现代化进程的加快和乡村振兴战略的推进，农业管理专业的需求将会逐渐增加，对于有志于从事农业产业发展和管理的人来说，考研农业管理是一个不错的选择。二、农村发展：1.农村发展是一门综合性学科，研究与农村相关的经济、社会、环境等问题，旨在促进农村区域的可持续发展和乡村振兴。该专业注重培养学生对农村问题的综合分析和解决能力。2.农村发展专业毕业生可以在政府农村工作部门、农村发展研究机构、农民合作社等单位从事农村规划、农村社会工作、农村产业发展等工作，也可以选择从事农村政策研究或教育工作。3.随着中国乡村振兴战略的实施，农村发展专业的就业前景较为广阔，有助于推动农村地区的可持续发展和社会进步。总结：农业管理和农村发展考研都是具有发展潜力的专业，考生应根据自身兴趣和未来职业规划来做出选择。如果对于农场经营管理、市场分析等方面感兴趣，可以选择农业管理；如果对农村问题的研究和解决有浓厚兴趣，可以选择农村发展。无论选择哪个专业，学生都需要具备扎实的农业经济学基础和综合分析能力，同时关注农业现代化和乡村振兴的发展趋势，为农村地区的可持续发展做出贡献。

农业技术经济学是一门研究农业技术措施的经济效果，探索农业生产的技术与经济关系的新兴边缘学科，是农业经济学的一个重要分支，属于生产力经济学的范畴。联系生产关系和上层建筑，研究农业再生产过程中生产力技术因素的合理运用及其经济效果的科学。由于农业技术经济问题的研究一般以农业技术措施、技术政策为实际内容，也可以说农业技术经济学就是研究农业技术措施、技术政策的经济效果的科学。

一个——为了 科学。另一个——钱。好吧，农业经济学是研究农业生产，及与其相联系的交换、分配和消费等经济活动和经济关系的学科。其内容包括农业中生产关系发展变化，生产力诸要素的合理组织与开发利用的规律及应用 等。农业生物学研究用于农业的生物，基因工程、发酵工程、细胞工程、酶工程以及分子育种等生物技术，改良动植物及微生物品种生产性状、培育动植物及微生物新品种、生产生物农药、兽药与疫苗之类。

农业硕士考试科目一共有四门：科目一:《思想政治理论》；满分100；科目二:《英语(二)》；满分100；科目三:《农业知识综合》；满分150；科目四:《专业课》。满分150。《思想政治理论》和《英语二》为全国统考，全国统一命题。《农业知识综合》和《专业课》等另外两门考试内容由各学校自主命题。《农业知识综合》有四种，对应农业硕士的八个研究方向，分别为《农业知识综合一》、《农业知识综合二》、《农业知识综合三》、《农业知识综合四》。其中农业硕士的农业管理和农村发展方向的科目三考试内容为《农业知识综合四》，《农业知识综合四》侧重于农村发展与农业管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学、农业经济学、管理学等课程，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原 理和方法分析、判断和解决有关实际问题。就农业硕士的就业前景来看，还是具有一定的可观性的。“乡村振兴”政策，使得农业问题受到各层级的关注，而国家政策的支持为农业硕士毕业生提供了更加丰富的岗位。因此，想要报考农业硕士的学生更应该把我国家资源机遇，把国家的资源化作自己的资源，在国家大发展的前提之下实现自己的小发展。

我大学学经济管理系的，专业是工商，也学过经济学基础课程。我通俗谈谈吧，毕业工作，学过的经济学具体理论无法为你创造财富的，就像不是经济学家就能成为富豪的，因为这个学科是很理论化的，特别是现在高等数学的引入，边际，计量经济学等等发展也是越来越越理论化，数据化。越来越不贴近实际。但是学过这个课程，会带来思维上的一些改变。例如“天下没有免费的午餐”的理解，为什么没有，因为你去吃午餐占用了你的时间，这个时间本来的最大效益是可以赚钱的，就是吃免费的午餐占用了你的机会成本。“谷丰伤农”多收了三五斗，说的就是经济学思维，谷物丰收，农民的收入却减少。这既是供求关系影响价格了。还有，10年前10元人民币的东西现在却要100元的人民币购买呢？纸币为什么不具备保值功能呢？为什么钱放银行会给利息你呢？这些都是经济学范畴的，我这说的都是很粗浅的了。经济学的作用是建立在人的欲望无限性和资源的有限性这一矛盾上的，经济学就是如何有效个在社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。不清楚你问经济学怎么样？是什么意思，但如果是大学选专业的话，读经济学必须考研之后才就业好一点吧，或者直接读金融，实用性强，更好就业。--------------纯手打

农业经济学李秉龙第二版和第三版区别如下《农业经济学第2版》是2009年中国农业大学出版社出版的图书。作者是李秉龙、薛兴利。本书是“面向21世纪课程教材”之一，主要对农业经济学的基础知识作了介绍。第三版主要内容包括:农产品供给与需求;农产品现货市场;农产品期货市场;;农业劳动力;农业技术进步等。

农业经济发展现状及途径。就目前我国农业发展的现状来看，应当建立相对较为健全的农业经济发展机制，以此来促进农业经济的发展与进步。制定一个高效的、可以对农业生产资料进行保护与调节的，还可以对环境进行有效的控制，由于近几年农业的生产有很多因素对环境产生影响，所以建立有效的管理机制对环境进行保护，以此来加大农民的收入，推动农业经济的发展与进步。

1、考试内容不同。《农业知识综合一》的考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程；《农业知识综合二》的考试内容应主要涵盖动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程；《农业知识综合三》的考试内容应分别涵盖农业机械、农业信息和食品加工与安全领域的主干课程，包括工程力学、机械设计、农业机械与装备；程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用；食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等；《农业知识综合四》的考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学、农业经济学、管理学等课程。2、考察目标不同。《农业知识综合一》侧重于植物生产类综合知识的考查。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题；《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题；《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题；《农业知识综合四》侧重于农村发展与管理综合知识考查，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。3、适用范围不同。《农业知识综合一》适用于报考作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业及林业领域的考生；《农业知识综合二》适用于养殖和渔业领域的考生；《农业知识综合三》适用于农业机械化、农业信息化和食品加工与安全领域的考生；《农业知识综合四》适用于农村与区域发展和农业科技组织与服务领域的考生。

1、需要提高认识。必须充分认识到，尽管我国是人口和农业大国，但农业人均资源占有量低，特别是耕地、水资源的半再生性和经济发展对农业越来越多的经济和非经济需求，都决定了我们必须强化人口众多、资源不足的忧患意识：强化经济发展、社会进步和可持续发展的和谐意识：强化节约资源、循环利用的消费意识：强化经济指标、人文指标、资源指标和环境指标全面发展的政治意识。2、合理开发和综合利用土地和水资源。一是十分珍惜和合理利用土地，千方百计地保护耕地资源。在城市化进程中，严格按照十地利用总体规划和有关法律法规，控制农用十地转为非农用地，确保十地作为最基本、最重要的资源得以永续利用。二是十分珍惜和合理利用水资源，千方百计提高水资源利用率。3、要大力发展循环经济。循环经济从本质上改变了传统经济呈现的“资源产品废物”的线型增长方式特征，表现出“资源一产品一再生资源”的循环发展模式特征，是以有限资源支撑人类社会无限增长的必然趋势。4、转变农业增长方式。一是大力调整农业经济结构，积极采取先进适用技术改造传统农业，转变低效率的农业增长方式。二是充分考虑不同区域的农业资源特征和资源禀赋，调整农业产业结构，优化区域经济布局，形成各具特色、整体协调的农业产业布局。三是利用价格、税收等经济杠杆。

农业经济学主要是包括了在农业生产当中与之相关的所有的一些理论和道德。

农业经济管理专业在职研究生掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态。人民大学农业经济管理在职研究生掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。农业经济管理专业在职研究生毕业后能做什么呢?农业经济管理专业在职研究生就业前景很不错，农林经济管理在职研究生毕业后既可以从事企事业单位经营、管理(行政、人事)、市场分析和营销策划等工作，也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。此外，通过公务员考试进入中央和地方各级政府的综合经济管理部门、农业与农村管理部门、食品产业管理部门和政策调研机构，从事计划、规划与设计、推广与发展、农业经营管理、农业政策理论研究、教学与科研工作也是不错的选择。也可以考取经济管理类的硕士研究生，进入有关的高等院校和科研机构。

在农村或乡镇比较容易就业。本专业的主要课程有：产业经济学，宏观、微观经济学、数量经济学、统计方法等学科基础课外，国际食品经济学，农业经济理论与政策、应用经济学研究方法、涉农产品市场营销等等。

农业经济学没有简称，英文为：Agricultural Economy　　农业经济学是研究农业中生产关系和生产力运动规律的科学。农业经济学是研究农业生产，及与其相联系的交换、分配和消费等经济活动和经济关系的学科。其内容包括农业中生产关系发展变化，生产力诸要素的合理组织与开发利用的规律及应用 等。　　对于农业中的经济活动和经济关系进行研究，起源于奴隶社会时期奴隶主管理庄园经济的需要，在封建社会时期又有所发展。

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1、历年考试情况分析2、综合来说1.历年考试情况分析（1）近三年考试分值分布情况科目名称代码考查范围所占比例经济学观经济学（经济学原理）40%微观经学（现代观点）20%宏观经济学（经济学原理）40%（2）近三年考试难度分析，题型作答要点分析分值判断分析题这部分一般是5个题目，一共1分，每题5分，主要考察对基本知识的熟练程度，考纲内任何的知识点都可以出在这里。25名词解释这部分一般是5个题目，一共15分，每题3分，主要考察对基本知识的熟练程度，考纲内任何的知识点都可以出在这里。15分问答题9道题目，每道题10至20分，一共120分。这个部分非常重要，决定了整个试卷的成败。110分2.综合来说，834专业课这几年的题型变化不大，主要有_判断辨析，名词解释，简单计算和简答，案例分析题题型，难度略有增加，侧重于对基础知识点的掌握和对知识的灵活运用。在复习时，对于了解的知识点，准确的把握，注意834经济学的五大特点834经济学主要有5大特点1.题量大2.材料多3.一题多4.知识点覆盖广5.实用性强。注意对于经济学多个知识点对于同一个现象的不同解读上，多思考。特别的是适当的关于下有关环境和农业方面的热点问题可能能为真题材料的来源。中国人民大学考研群339226717注意：2011-2013这三年的经济学综合834试题，虽然总体难度不高，但是都有着相对较大的题型、分数比例变动【10年之前的试题也要引起足够的重视，2013年834专业课就考了一道05、06年的原题。10年之后的题，要重点看，看的不是题目而是题型和趋势，自己要严格计时模拟，之后要认真总结，并且反复做。】

农价和中间消耗是农业经济学中的两个重要概念。农价是指农产品的销售价格，是农民收入的重要来源。中间消耗是指生产农产品所需要的各种成本，如种子、化肥、农药、机具等，其大小直接影响到农民的收益。农价和中间消耗是农业生产中不可避免的重要因素，也是制定农业政策和管理农业生产的关键参考指标。

舒尔茨感兴趣的第二大问题是关于经济增长的理论。他通过自己的著述，向人们解释应当如何理解经济增长，怎样才能促使经济增长。舒尔茨还注意到第三世界国家的农业发展问题，提出了如何提高低收入国家食品生产和增加农业收入的一些措施。对于舒尔茨来说，令人称道的还不止于科学上的贡献，他还是一位教育家。舒尔茨长期专注于农业经济和以农业为基础的经济发展问题的研究，对于农业经济学的发展和发展经济学的进步做出了突出贡献。舒尔茨最初研究的是农业经济学，他对农业经济学所做的第一个贡献是，使农业经济学成为现代经济学中不可分割的一部分，同时摈弃了把农业问题局限在农业的范围内的传统。从研究农业经济中，自二十世纪五十年代起，舒尔茨就提出并倡导了人力资本论，被西方资产阶级经济学界称为“人力资本概念之父”。他认为，由教育、保健、人口流动等投资所形成的人的能力提高和生命周期的延长，也是资本的一种形式。舒尔茨得出人力资源是经济和社会发展的重要原因的结论，这对整个经济学的发展产生了重大而深刻的影响，解开了战后日本、德国乃至西方国家经济迅速发展之谜。

5000元-6000元一般大学教授工资在5000-6000，高档学府专科教授在8000-10000。如果是硕士研究生导师，那么课时费更高，一节课上百元。如果是博士生导师，那么收入就更高了。大学教授的基本收入包括：基本工资+各种补助+各种奖金+教学费等等，就是学校直接在月工资里面给教授的，这个全部加起来一般在一万多，基本都达不到两万的，扣除五险一金等等，到手大概七八千，东南沿海城市教授税前普遍在15000左右，西部的具体不清楚，应该会少一点，当然也有很多例外，因为这个工资学校有自己的自主权，为了吸引优秀的人才，高校也会想很多其他的办法吸引优秀的教师过来，所以工资的变动也比较大，但是大部分是这个水平。当然这里是一万多是正教授的水平，副教授是达不到这个水平的，一级校聘教授会高很多，毕竟教授也分等级的，有校聘，院聘等等，还是比较复杂的。

农业管理和农村发展考研这两个专业都有各自的优势和发展前景，选择应根据个人兴趣和职业规划来确定，都可以。一、农业管理：1.农业管理是农业经济学的应用领域，涉及农业企业管理、农产品市场分析、农村发展规划等。该专业注重培养学生的管理能力和决策能力，强调在农业领域中的管理理论与实践相结合。2.农业管理专业毕业生可以在农业企业、政府机构、农业投资公司等单位从事农业项目管理、市场研究、农业政策制定等工作，有较好的就业前景。3.随着农业现代化进程的加快和乡村振兴战略的推进，农业管理专业的需求将会逐渐增加，对于有志于从事农业产业发展和管理的人来说，考研农业管理是一个不错的选择。二、农村发展：1.农村发展是一门综合性学科，研究与农村相关的经济、社会、环境等问题，旨在促进农村区域的可持续发展和乡村振兴。该专业注重培养学生对农村问题的综合分析和解决能力。2.农村发展专业毕业生可以在政府农村工作部门、农村发展研究机构、农民合作社等单位从事农村规划、农村社会工作、农村产业发展等工作，也可以选择从事农村政策研究或教育工作。3.随着中国乡村振兴战略的实施，农村发展专业的就业前景较为广阔，有助于推动农村地区的可持续发展和社会进步。总结：农业管理和农村发展考研都是具有发展潜力的专业，考生应根据自身兴趣和未来职业规划来做出选择。如果对于农场经营管理、市场分析等方面感兴趣，可以选择农业管理；如果对农村问题的研究和解决有浓厚兴趣，可以选择农村发展。无论选择哪个专业，学生都需要具备扎实的农业经济学基础和综合分析能力，同时关注农业现代化和乡村振兴的发展趋势，为农村地区的可持续发展做出贡献。

农业管理和农村发展考研这两个专业都有各自的优势和发展前景，选择应根据个人兴趣和职业规划来确定，都可以。一、农业管理：1.农业管理是农业经济学的应用领域，涉及农业企业管理、农产品市场分析、农村发展规划等。该专业注重培养学生的管理能力和决策能力，强调在农业领域中的管理理论与实践相结合。2.农业管理专业毕业生可以在农业企业、政府机构、农业投资公司等单位从事农业项目管理、市场研究、农业政策制定等工作，有较好的就业前景。3.随着农业现代化进程的加快和乡村振兴战略的推进，农业管理专业的需求将会逐渐增加，对于有志于从事农业产业发展和管理的人来说，考研农业管理是一个不错的选择。二、农村发展：1.农村发展是一门综合性学科，研究与农村相关的经济、社会、环境等问题，旨在促进农村区域的可持续发展和乡村振兴。该专业注重培养学生对农村问题的综合分析和解决能力。2.农村发展专业毕业生可以在政府农村工作部门、农村发展研究机构、农民合作社等单位从事农村规划、农村社会工作、农村产业发展等工作，也可以选择从事农村政策研究或教育工作。3.随着中国乡村振兴战略的实施，农村发展专业的就业前景较为广阔，有助于推动农村地区的可持续发展和社会进步。总结：农业管理和农村发展考研都是具有发展潜力的专业，考生应根据自身兴趣和未来职业规划来做出选择。如果对于农场经营管理、市场分析等方面感兴趣，可以选择农业管理；如果对农村问题的研究和解决有浓厚兴趣，可以选择农村发展。无论选择哪个专业，学生都需要具备扎实的农业经济学基础和综合分析能力，同时关注农业现代化和乡村振兴的发展趋势，为农村地区的可持续发展做出贡献。

A. 经济学主修哪些课程 经济学主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 教材：《经济学原理》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《西方经济学》、《国际经济学》等。 部分课程介绍如下： 1、政治经济学 政治经济学（英语：Political economics），广义地说，是研究一个社会生产、资本、流通、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的学科。 2、线性代数 线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题。 3、国际经济学 国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。 4、统计学 统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学。 5、货币银行学 货币银行学突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。 B. 经济学都主修哪些课程 主干科:经济 主要课程:政治经济、《资本论》、西经济、统计、际经济、货币银行、财政、经济说史、发展经济、企业管理、市场营销、际金融、际贸易等 C. 经济学有那些课程 经济学专业的本科生，应该较系统地掌握： * 理论经济学的基本原理与基本理论 * 应用经济学（金融学与国际贸易）的基本知识 * 分析各种现实经济问题的基本技能 了解中国基本国情和世界经济概况 具有较强的英语交际能力 具有一定的科学技术知识背景 经济学专业的毕业生： 胜任金融和工商企业的管理和战略企划分析工作 胜任 *** 部门的管理和政策研究工作 具备从事高层次经济理论研究的初步素质 适应变化着的市场就业形势 经济学专业的本科生，主修的课程有： 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、国际贸易、国际金融、公共经济学、产业经济学、农业经济学、博弈论、数理经济学、世界经济、制度经济学、劳动经济学、经济思想史、公司金融、金融工程、证券投资分析等 你是高中生?大学生？ 大学的课程不象高中 同样的课程，不同的大学选用的教材是不一样的。 别人如何能说明 教材具体的作者和出版社。 有些课程 老师不指定教材 叫主要教材书 大学的学习不全是为了考试 D. 经济学主要学习哪些课程 我国的经济学学科体系是： 一级学科： 0201理论经济学二级学专科：020101政治经济学020102经济思想史020103经济史属020104西方经济学020105世界经济020106人口、资源与环境经济学主干学科：经济学主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。修业年限：四年授予学位：经济学学士相近专业：经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收 E. 经济学专业主修课程有哪些 1、经济学专业开设抄的主要课袭程： 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际金融与国际贸易、社会主义市场经济理论与实践、宏观经济运行与调控、市场营销学、管理学、货币银行学、财政学、会计学、经济法、经济统计分析、区域经济学、经济博弈论、证券投资、计算机应用、英语、经济数学和哲学等。 2、主要专业课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学说史、会计学、统计学、国际金融、财政学、货币银行学、投资学、产业经济学、区域经济学。 F. 经济学都主修哪些课程 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 G. 经济学的主要课程有哪些 1、主干学科：经济学 2、主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 3、主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。 4、修业年限：四年 5、授予学位：经济学学士 6、培养目标:本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 7、培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 (7)国民经济学主修课程扩展阅读： 经济学专业的就业方向 1、经济预测、分析人员 职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。 2、对外贸易人员 职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；寻找国外货源为国内客户。 3、市场营销人员 职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。 H. 经济学的主修科目是什么 工商管理学是研来究赢利性组织经营自活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科 工商管理学下设四个二级学科，它们是： (1)会计学，主要研究工商管理中会计的理论与方法； (2)企业管理学(含财务管理、市场营销、人力资源管理)，主要研究企业的经营活动及其组织和管理； (3)旅游管理学，着重研究旅游业的经营管理； (4)技术经济及管理学，研究技术的生产、流通与应用管理，是管理科学与工程技术科学的结合。 经济学主修：《国际金融》、《货币银行学》、《产业经济学》、《证券投资》、《世界经济》、《企业管理》、《财政学》、《会计学》、《国际贸易》、《信息经济学》、《西方经济学》《保险学》、《电子商务》、《中国经济发展研究》等 经济学并不枯燥，等你接触了就知道了，或者可以请教一下你身边那些有过这种经历的人！ I. 经济学专业包括哪些课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、 企业经济学、会计统计与核算。 拓展资料 经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 J. 经济学专业学什么课程所有的 经济学主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银版行学、财政学、经济权学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 该专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 (10)国民经济学主修课程扩展阅读 核心能力： l、掌握经济学的基本理论和分析方法； 2、掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3、了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4、了解中国经济体制改革和经济发展； 5、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

　　在高考志愿填报时，很多考生对农林经济管理专业的就业方向有哪些的问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“农林经济管理学什么 毕业后能干什么”。 　　农林经济管理专业主要课程经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等、农学概论、畜牧学概论、微积分、线性代数、微观经济学、农产品加工概论、发展经济学、产业经济学、 计量经济学、统计学、经济调查与方法、政治经济学、经济法、国际农业经济学、环境经济学、土地经济学、新制度经济学、管理学原理、金融学、会计学原理、思想道德与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理。 　　农林经济管理专业就业方向 　　本专业学生毕业后可毕业后既可以至企事业单位经营、管理(行政、人事)、市场分析和营销策划等工作，也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在建筑、房地产、农业等行业工作，大致如下： 　　1 建筑/建材/工程; 　　2 房地产; 　　3 农/林/牧/渔; 　　4 多元化业务集团公司; 　　5 新能源。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事销售助理等工作，大致如下： 　　1 销售助理。 　　农林经济管理专业培养要求 　　1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识; 　　2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法; 　　3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力; 　　4.熟悉国家有关方针、政策和法规; 　　5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态; 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

一、农林经济管理专业课程有哪些 经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等、农学概论、畜牧学概论、微积分、线性代数、微观经济学、农产品加工概论、发展经济学、产业经济学、计量经济学、统计学、经济调查与方法、政治经济学、经济法、国际农业经济学、环境经济学、土地经济学、新制度经济学、管理学原理、金融学、会计学原理、思想道德与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理。 二、农林经济管理专业简介 农林经济管理在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，农林经济管理专业属于农业经济管理类，颁发管理学或农学学士，下设2个二级学科，分别是：农业经济管理、林业经济管理。主要学习农业有关知识，涉及“三农”，学习农林牧渔基础知识和国家相关农业政策。就业方向：可以到农业科学院的各研究所或各县市农业局，或相关乡镇的农业服务中心工作。 三、农林经济管理专业就业方向和前景 直接就业适宜到各类草、畜（农）产业企业、教育科研单位和各级政府部门，从事经营管理、市场营销、金融财会等综合管理和政策理论研究，也可从事草地规划、生态旅游、自然保护区建设、农区草业、城市园林规划与设计、草坪绿地与运动场建植与养护，以及草畜产品加工和草原保护等方面的教学、科研、开发、生产、规划等工作。 农林经济管理专业学什么 附学习科目和课程 农林经济管理专业学什么 附学习科目和课程 农林经济管理专业就业前景 农林经济管理专业课程有哪些 农林经济管理专业就业方向 农林经济管理专业开设课程和未来就业方向分析() 高考农林经济管理专业代码及开设大学名单排名() 农林经济管理专业大学排名及分数线【统计表】 全国农林经济管理专业大学排名(10篇) 农林经济管理专业大学排名及开设学校名单 ;

农业经济管理学，是农学的万金油，80年代末是比较吃香的，除了公共课外，还增加了好多实应的学科，如会计学，统计学，农业经济管理，计算机，工业企业管理学等等，是不错的专业，不过现在是否流行自已把握吧。

农业经济学问题：为什么发达国家是对农业进行扶持补贴，但是发展中国家是对农业经济征税？

农经就业也不好，你这两个专业完全不是一回事呀。一个是农学一个是经济学。

行为经济学（Behavor Economics）：心理学和经济学的结合产物。2. 实验经济学 (Experimental Economics)：行为学和经济学结合的产物。3.产业组织 (Industrial Organization)： 管理学和微观经济学中博弈论结合的产物。4. 环境经济学 (Environmental Economics)：环境科学，能源科学和经济学结合的产物。5. 人口经济学 (Demographic Economics)：人口学，社会学和经济学的结合体。6. 农业经济学（Agricultural Economics）：农学和经济学的结合体。7. 金融经济学（Financial Economics）: 金融学和经济学的结合。8. 区域经济学（Regional Economics）：地理学和经济学的结合。研究各种资本、人力在特定地理区域的分配规律。10. 应用计量经济学（Applied Econometrics）：经济学和一切其他可测量的人类行为有关的学科的结合体。11.物理经济学，物理和经济学的结合，用研究物理的方法来研究经济学。

是农业推广硕士入学考试的考试科目。其中342即《农业知识综合四》，国家相关部门给的命题指导意见如下： 一、考查目标. 《农业知识综合四》侧重于农村发展与管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学、农业经济学、管理学等课程，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围. 适用于农村与区域发展和农业科技组织与服务领域的考生。 三、考试形式和试卷结构. 1、试卷满分及考试时间. 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

1.南京农业大学的农业经济在全国排名不错。但是学校是211，而非985，如果你能选，最好去985类的学校，可能单个专业排名没有南京农业大学高，但就业时985高校的平台和211是不同的。当然，如果你足够牛，能够发很多高质量的文章，那就另当别论了。2.每年都有人申请到公费出国。如果努力一点，相信你也可以。

农学是研究农业生产与农业资源利用的学科，涉及广泛且多样化。以下是农学领域中一些重要的专业方向：农艺学：农艺学专注于研究农作物的种植、栽培和管理技术，包括育种、栽培措施、施肥、病虫害防治等，旨在提高农作物的产量和质量。植物病理学：植物病理学关注研究植物病害的发生、流行规律、病原体诊断和防治方法，以保障农作物的健康生长和减少病害造成的损失。动物科学：动物科学专注于畜牧业和动物生产，包括养殖管理、遗传改良、饲料与营养、疾病防控等，致力于优化动物生产效益和提高畜禽产品质量。农业资源与环境科学：这个专业方向研究土壤、水资源、气候等农业生产所需的自然资源，以及农业对环境的影响和可持续利用，旨在推动农业的可持续发展。农业经济学：农业经济学关注研究农业市场、农业生产成本、农村发展和农业政策等问题，以提高农业经济效益、推动农村经济增长和农民收入提高。园艺学：园艺学研究果树、蔬菜、花卉等特殊农作物的种植、管理和营养需求，以提高其产量和质量，并满足人们对美观和食品的需求。农田水利工程：这个专业方向关注研究灌溉系统、排水系统和水资源管理，以确保农田的适宜水分条件，提高农作物的生产力和水资源的利用效率。这只是农学领域中的几个重要专业方向，实际上还有许多其他的专业领域，如农业机械、农业遥感、农业信息技术等。随着科学和技术的不断发展，农学领域的专业方向也在不断扩展和更新，以适应农业现代化和可持续发展的需要。

科学与技术的关系,在现代,一方面表现为密不可分,几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同,在其相互联系中又相对独立地发展,二者是辩证统一的整体.科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题,揭示自然的本质和内在规律,目的在于认识自然.技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题,满足社会生产和生活的实际需要,目的在于改造自然.科学主要表现为知识形态,技术则具有物化形态.科学提供物化的可能,技术提供物化的现实.科学上的突破叫发现,技术上的创新叫发明.科学是创造知识的研究,技术是综合利用知识于需要的研究.对科学的评价主要视其创造性、真理性,对技术的评价则首先看是否可行,能否带来经济效益.

德州农工大学农业经济学不好申请。根据查询相关资料显示，发现该学校对于要申请的学生的要求有很细的规定，申请者必须仔细研读内容，才有可能避免在申中更有胜算。

中国海洋大学农业管理参考书目如下：1、866管理学A：《管理学》马工程版本为主，《管理学》杨文士，第四版；《管理学》周三多，第五版为辅助。2、342农业知识综合四：《农业经济学》钟甫宁，第五版；《农业政策学》钟甫宁，第二版；《农村社会学》李守经。学习方案1、海大之前主要考的是马工程的《管理学》，由于去年换了新大纲，所以复习时应该以马工程管理学为主，杨文士和周三多两本互相补充、取并集复习。海大针对于这门专业课的考试主要基于理论知识，所以备考策略要以背诵为主。2、农业知识综合四新大纲主要分为农业经济学、农业政策学、农村社会学三部分，根据海大历年真题，考察重点主要是农业经济学这部分（基本占到80%左右），因此备考时可将主要精力放在这一部分。此外，需要注意的是，这门专业课的考题非常灵活，这就要求考生除了要学懂基础知识，还需要了解国家的三农热点，认真学习近三年的一号文件。

把需要背下来是内容，自己反复读几遍或读一遍录制在手机里面，随时随地反复去听就背下来了。

关于套磁套磁信通常要包含这几个部分，对自己学习和科研背景的介绍，然后简述自己未来的研究方向（要非常细化），最后是自己的研究和导师的研究有哪些匹配的地方，以及自己能在哪些方面帮助到导师做研究。从初次套磁信的内容可以看出来，申请人是要有一定的科研背景的，以及对导师的研究要非常了解才可以。建议可以先确定一个自己感兴趣的研究小方向，然后找几位和自己研究方向匹配的导师进行套磁。同时准备一份详尽的研究计划书，因为如果导师对该生感兴趣，会很快要求学生提供研究计划书。如果导师回信鼓励学生递交申请的话，这样表明导师对这位学生是有一定认可的。如果导师没有回复，建议转授课型硕士申请。关于学校基于你的背景，建议可以申请一些授课型金融硕士或经济学硕士保底，比如劳里埃的金融，渥太华的经济学。你的个人条件和申请结果有着密切的关系，我们已经为你安排一位专职顾问，会给出更深入的定制方案。http://mepzx.com/zd/lx

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一、个人介绍：本科湖北一个普通二本，英语专业，已过四六级及专四，我是从九月底开始准备的考研，因为之前家里一直有事，差不多90天上岸，能考到这个分数很满意，如果有学弟学妹备考可以参考一下我的经验。二、择校关于考研华农选择华农是我的一种情怀，也是一种现实的选择。在考研这条路上，有时候选择会大于努力。这一论断来源于，社会终究会有许多不公平，而我们在选择学校的时候一定要力求风险最小化。随之而来的就是在选择学校和学院时，一定要选择一个相对公平的平台。而华农恰恰就是这样一个平台，初试、复试都非常公平，以你的答题情况和分数为准。只要你准备好、脑袋里有知识，老师就会看到你的闪光点来给你打分。而之所以选择农业管理作为考研专业，也与其考察科目有关。华农农业管理专硕，考试科目分别为思想政治理论、英语二、342农业知识综合、834经济学（宏观、微观）。虽然我本科是会计学，没有接触过农业经济相关理论，但是这都是可以通过考研学习补上来的。834经济学则包括了宏观经济学与微观经济学，想必学经济管理、商科有关专业的同学在大学期间也学过相关科目，所以对于我来说入手不难。而非经济管理相关的同学对于经济学的学习，通过系统地听课、看书也可以入门、提升并达到开始标准。2.关于报录比华农816农业管理学近几年的初试分数线都是持平的（330分），相比其它211类学校来说还算是比较好考。每年大概率50%以上报考学生都能成功上岸。并且华农不歧视双非学校，所以只要认真准备考试，上岸都是非常轻松的。考研变化由于刚开始招生，每年名额都报不满，复试分数线就是国家线，每年都招大量调剂。由于分数线较低，大量二本甚至专升本的学生报考，报考生源不是特别好。在2021年开始，华中农业大学开始提高分数线，只要满足学校要求的学生，剩下大量名额招调剂生源。2019年-2020年的数据对于今年报考这个专业没有太大的参考价值；2021年招生44人，报录比为2.56；2022年招生人数43人，52人进复试，报录比未出。整体来说，华中农业大学的复试淘汰率相对于其他211学校而言没有那么高，并且对本科院校没有歧视，初试多考些分数，复试稳定发挥就能上岸。三、关于初试复习经验（1）思想政治理论1、政治主要是选择题和主观大题两部分。我是从9月底10月初开始学习政治。今年我的选择题是42分，选择题主要是跟着腿姐陆寓丰的网课。一开始看一看基础阶，跟着交叉同时做腿姐的书《30天70分》以及肖秀荣的《1000题》。这两本书中：腿姐的题目稍微少一点点更精华和重点，是按照考试试卷选择题排版，每一章节知识点的题目均是33题，腿姐这本书可以多做几遍。2、肖大大的1000题里面题目就比较广泛，没有过分区分重点，适合于刚开始复习时过一遍知识点。11月初，腿姐网课的技巧班和押题班应该快出来了。特别建议多看一看。3、里面的技巧对于提高选择题正确率非常好用。到了11月底，肖八上市，重点做肖八选择题，学有余力的可以再做一遍腿姐的《30天70分》以及各大名师的模拟卷（模拟卷个人认为腿姐模拟卷很好）。4、肖八选择题也可以多刷，每道题及其相关知识点都要懂。到了12月初，肖四出来了，继续重点做肖四选择题并着手背肖四大题。只需要背肖四上所有大题的答案就行，全都背了无后顾之忧，毕竟肖大大永远的神。跟着上述步骤，政治应该至少是70分左右。以上是政治的两大部分。（2）英语1、英语主要要攻破的是单词、阅读和作文这几个部分。单词是需要从一开始准备考研一直背到考前，因为只有单词懂才会做阅读。我单词书用了红宝书，红宝书很厚一本，我用的时候直接把大书扔一边，只用它附赠的小书，小书易携带且分章节涵盖大书中所有单词，比较实用。2、对于阅读，只需要用真题就行。差不多暑假6、7月之时就可以开始做历年真题，主要做自己考的，比如我们考英语二就重点做英语二历年真题，英语一也可以做一做体会难度。3、真题需要多刷以及总结，并摘抄其中不熟悉不了解的单词，跟着红宝书里的单词一起背。每周刷几套，多刷几遍可以一直做到考前。作文主要在最后一个月，11月底、12月初准备即可。强推周思成，市面上给的范围最小、范文最精华、作文最高级的老师。他的押题班一定要上，最后他押什么考什么，很省事。尤其是考北京地区的同学，作文写得好很重要。以上是英语的三大部分。4、最后背单词，开始新题型，翻译，完型，在市面上选择一个适合的老师，看课，刷题，后期开始背作文，我是分主题背真题范文，推荐王江涛，将作文中一些通用的句子整理出来，背后边作文之前尝试自己套用前面的句子写。阅读不能断，继续二刷三刷，注意总结。（3）342农业知识综合1、这一门主要包括三门课：管理学（90分）、农业经济学（30分）、发展经济学（30分）。前几年都是三门课在卷子上有清晰的三个板块。从去年开始，三门课杂糅在一起考，更需要综合思维。2、根据分值，最重要的是管理学。管理学需要背诵，从8、9月开始即可，主要需要用的是罗宾斯的《管理学》，除了教材，可以直接买圣才的罗宾斯管理学教辅进行划线背诵，这本书的知识点很全面，基本上可以覆盖所有考察内容。由于分值的重要性，这本书需要全部背诵一直到考前。根据历年真题的整理，其中管理学资料中最后几章最常考，需要全部熟练掌握，但前面部分章节每年也会抽几个知识点考察，比如今年就考到了部分较偏的区域，故需要将资料全部熟悉而非只背重点部分。（但重点部分必须重点背诵）管理学案例的部分则可以通过书里的案例内容进行分析学习。对于农业经济学，人大农发院主要考察的是孔祥智老师的《农业经济学》。这本书里的知识点可以作为基本，了解整个农业发展相关的框架，需要对这本书的知识点进行相关了解、背诵。同时也要时常浏览三农相关公众号了解当年热点。到了最后一个月，要重点背诵当年一号文件全文，框架大标题小标题及其重点内容均要在脑海里有画面。这个工作是了解当年国家政策方向，对于出题方向也有一定的预见性。对于发展经济学，人大对于这一门的出题方向比较飘渺不定。但还是主要用的张培刚老师的《发展经济学》，故我们需要将书上的经济发展模型及公式，人口转移模型重点掌握，要求掌握到会解释和画图。对于名词解释，需要把书上的各模型和专业名词找出来进行了解和复述。因为发展经济学主要与国家发展有关，所以近几年考察各国经济发展的模型和人口模型较多。今年的题目依旧是考察了经济发展模型。以上均8、9月开始背诵即可。到了10月底和11月初左右可以开始做真题，前几年的真题重复率较高，可以明显看出重点。但近几年除了重点也会考到偏远知识点，所以注意资料背诵及查漏补缺。（4）834经济学（宏观、微观）1、需要看的书主要有：高鸿业宏观经济学和微观经济学（入门初级2本，主要还是以高鸿业为主）、范里安微观经济学（中级微观，今年计算题有出到范里安难度）、曼昆宏观经济学（中级宏观）、平新乔《微观十八讲》（重点看风险与效用那一章，前几年这本书里的原题考的多，近两年不太考了，我之前统计过因为可以考的题都差不多考完了）。刚入门的同学可以买一下高鸿业宏微观经济学这两本的教材，考试内容还是以高鸿业为主。辅导书建议买高鸿业课本配套教辅，有知识点框架有题目。教辅里面的知识点全部都要会，计算题也全都要做到不错题。后期背书可以拿着这本教辅背名词解释题、简答题和论述题。范里安和曼昆这种中级难度的可以去了解了解，可以不用买教材，买范里安和曼昆配套教辅即可，因为平时学习以高维打低维，遇到今年的难度在考场上就不会慌，今年计算题有考到范里安难度。如果实在来不及看到中级难度，直接看暑期强化阶段网课即可。入门初期4月到7月，跟着基础阶网课配合高鸿业教材、教辅打基础，基础阶可多看几遍一定要打牢基础。建议弄一个笔记本，把书里的所有图、公式以及相关知识点摘抄出来，随时看随时画图，在考试的时候能画的图就画上，考试有时会考察画图，同时公式也一定要记得滚瓜烂熟才会做计算题。7、8月开始到9月的暑期阶段，看强化阶段网课。这部分是最重要的。强化阶段糅合了高鸿业、范里安、曼昆等。适用于绝大多数经济学名校，强化阶掌握好，834基本上是够用了。在资料里已找到强化阶课件，每年区别不大，可打印。所以强化阶也至少要看2遍以上最好看到考前。在看课同时，做题不能断，教辅上面的题要随时拿出来做。接下来是10月到12月，已经经历了基础阶和强化阶的洗礼，现在需要稳住，知识点在脑海里要有框架，做题不能断要保持手感。从10月底11月开始可以背一背名词解释题和简答题一直到考前。近两年老师喜欢出微观经济学最后一章市场失灵那一块，去年初试复试都考到了，今年计算题、论述题都考到了，要重点关注。四、复试准备经验华农农发的复试主要考察英语和专业课。英语是以抽题提问的方式进行。今年抽到的每个题号都有两道题，一个生活相关一个专业相关。所以可以在准备复试前与研友或者好朋友提前练习英语口语对话。专业课考察包括讲述一个可以代表你学术能力的与经济管理相关的论文，然后接受老师的提问与答辩。所以一定要非常熟悉自己的选题和内容。同时也会继续抽一组专业课问题进行回答。就按照自己所知道的知识回答即可。全程一定要态度良好，不卑不亢。五、写在最后，关于心态我觉得对于考研这件事，我们需要心理上忽视，但行动上重视。心理上忽视是指，不能过分紧张过于患得患失。比如有的同学喜欢关注他人的学习进程，然后无形中给自己增加了很多压力。我认为这是没必要的，关注自身最重要。人家学的快，一定都进脑子了吗，都会做题了吗？而行动上重视是指，作为你自己，你只需要保证按部就班，一个阶段一个阶段地学习，理解性记忆，打好基础和地基，然后在基础知识掌握好的情况下进一步加强提升，把将知识都装进脑子并伴以做题应用即可。同时我认为有策略的学习很重要。这个策略指的是学习时间与精力的分配。对于我来说，Deadline驱动非常有用，所以我将备考分为了三个阶段：打基础、强化提升、最后冲刺。前两个阶段按部就班去做，最后冲刺的时候不懈怠、对得起自己就好。到了考场上，你会发现，你走的每一步都算数。总之，在考研过程中，我一直觉得，我们需要做的就是全力以赴与问心无愧。保持好乐观的心态，坚持一下，再坚持一下，天就亮了。

农业管理院校推荐概述：山西农业大学农业硕士考研是比较容易的，并且山西农业大学农业硕士还有其他的政策，例如直录，包录等等方面。农业相关的硕士。不仅竞争比较小，而且相对来说以后的就业面也比其他专业要更加简单。农业管理院校推荐（山西省）山西农业大学理由：优点一，校园环境好，竞争压力小，招生人数多。优点二，不区分研究方向。考试科目：1、101-思想政治理论。2、204-英语（二）。3、342-农业知识综合四。4、827农业经济管理。录取状况：2021年录取人数为18人，—志愿共9人，调剂共9人。分数汇总：最高分370，最低分252。（初试）农业知识综合四参考书目：1、《农业经济学》（第4版）由李秉龙主编，2021年于中国农业出版社出版。2、《管理学——原理与方法》（第七版）即2018版，周三多主编，由复旦大学出版社出版。（初试）农业经济管理参考书目：《农业经济管理》（第3版）即2019，由方天堃主编由中国农业大学出版社出版。（复试参考书目）农业经济管理综合知识（农业经济学、管理学）：与初试参考书目相同。（复试参考书目）农业管理综合知识（微观经济学、宏观经济学）：《西方经济学》（第七版）即2018版，由中国人民大学出版社出版。

　　美国加利福尼亚州位于西太平洋沿岸，拥有很多世界知名高校，比如大名鼎鼎的斯坦福大学和加州大学，是留学热门城市。 　　加利福尼亚州北接俄勒冈州，东界内华达州和亚利桑那州，南邻墨西哥，西濒太平洋。面积411013平方公里，它的名称取自西班牙传说中一个小岛的名称。 　　加州西北角有雷德伍德国家公园;东部内华达山脉西侧坡山麓地带有约塞米蒂国家公园、金斯峡谷国家公园;东南部的死谷国家纪念地、约书亚树国家保护区。世界知名的“好莱坞”和“硅谷”均在州内。 　　州花是金罂粟(Golden Poppy)。州鸟是加州鹑(California Valley Quail)。州树是加州红木(California Redwood)。座右铭是“我已找到它”(I have found it)。 　　2016年6月，美国加利福尼亚州政府公布的数据显示，加州经济总量已经超过法国，成为全球第六大经济体。 　　主要城市： 　　加州首府洛杉矶(Los Angeles)： 　　位于美国加利福尼亚州西南部，是加州第一大城市(人口及土地面积)，常被称为“天使之城”(City of Angels)。洛杉矶陆地面积为1214.9平方公里，市区拥有约三百九十万人口(2014年)，是美国人口第二大城市、仅次于纽约;而洛杉矶-长滩-圣安娜都会区拥有约1300万人口(2013年)，大洛杉矶地区(Greater Los Angeles Area)所涵盖的范围更大，包括5个县，大约1800万人口。[1] 　　洛杉矶是美国西部最大的都会区(另一大为加州北部的旧金山湾区)，2014年洛杉矶GDP为6931.16亿美元，排名世界第三(仅次于纽约和东京)。 　　其他城市还有：斯坦福、帕萨迪纳、伯克利、圣塔巴巴拉、尔湾、拉由拉市、戴维斯、马里布、圣克鲁斯 　　主要院校： 　　斯坦福大学(Stanford University) 　　综合排名：4 　　地理位置：斯坦福 　　创办时间：1891年 　　今年招生专业： 　　农业经济与管理(专业排名1，托福要求112) 　　农业经济学(专业排名5) 　　加州理工学院(California Institute of Technology) 　　综合排名：10 　　地理位置：帕萨迪纳 　　创办时间：1891年 　　今年招生专业： 　　农业机械化(专业排名3) 　　农业经济学(专业排名15) 　　加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley) 　　综合排名：20 　　地理位置：伯克利 　　创办时间：1868年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名5) 　　农业经济与管理(专业排名7，雅思要求7) 　　加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles，简称为UCLA) 　　综合排名：23 　　地理位置：洛杉矶 　　创办时间：1919年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名15) 　　农业经济与管理(专业排名15，雅思要求7) 　　南加州大学(University of Southern California) 　　综合排名：23 　　地理位置：洛杉矶 　　创办时间：1880年 　　今年招生专业： 　　农业经济与管理(专业排名25，雅思要求6.5) 　　农业经济学(专业排名48) 　　加州大学圣塔芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara简称UCSB) 　　综合排名：37 　　地理位置：圣塔芭芭拉 　　创办时间：1891年 　　今年招生专业： 　　农业机械化(专业排名27) 　　农业经济学(专业排名42) 　　加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego，简称为UCSD) 　　综合排名：39 　　地理位置：拉由拉市 　　创办时间：1891年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名15) 　　农业经济与管理(专业排名63) 　　加州大学欧文分校(University of California, Irvine，简称UCI) 　　综合排名：39 　　地理位置：尔湾 　　创办时间：1965年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名46) 　　农业经济与管理(专业排名53，雅思要求7) 　　加州大学戴维斯分校(也称为UCD、UC Davis 或Davis) 　　综合排名：41 　　地理位置：戴维斯 　　创办时间：1905年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名32) 　　农业经济与管理(专业排名48，托福要求102) 　　佩铂代因大学(Pepperdine University) 　　综合排名：52 　　地理位置：马里布 　　创办时间：1937年 　　今年招生专业： 　　农业新闻学 　　传媒学 　　加州大学圣克鲁兹分校(University of California Santa Cruz，简称UCSC) 　　综合排名：82 　　地理位置：圣克鲁兹 　　创办时间：1965年 　　今年招生专业： 　　农业经济学(专业排名58) 　　非洲研究(专业排名59) 　　圣地亚哥大学(University of San Diego，简称USD) 　　综合排名：89 　　地理位置：圣迭戈 　　创办时间：1949年 　　今年招生专业： 　　海洋生物学 　　房地产(托福要求92) 　　气候特点： 　　由于加利福尼亚州面积比较大，同时是狭长型且地形多样，所以气候也有多样性，温度高低不一。加州南部为热带沙漠气候，气温变化较大，年降雨为10英寸。加州境内的高山，包括内华达山是高山气候，冬天降雪，夏天并不很热。沿海地区由于加利福尼亚洋流的影响，则为地中海型气候，冬湿夏燥。 　　经济情况： 　　加利福尼亚州是美国农业最发达的州。农业用地占全州30%。主要为灌溉农业。农牧产品多达几百种。甘蔗、蔬菜、水果产量居全国突出地位，棉花产量第二;稻米产量第二;为全国重要的牛奶、蛋、肉产区;中央谷地是最富庶的农业地带。林业发达，为全国三大木材生产州之一。渔业产值全国第一，圣弗朗西斯科、圣迭戈及圣佩德罗为重要渔港。 　　制造业发达，部门齐全，产品种类繁多，产值及就业人数均居全国第一。主要有航天、电子等新兴部门及炼油、石化、军火、食品加工、造纸、印刷业等。矿业中石油和天然气开采占总产值的2/3。洛杉矶地区为西部最大的制造业中心，以航天及石油开采业为主;产值约占全州50%;圣弗朗西斯科及圣迭戈也是重要的制造业中心。硅谷圣克拉拉谷地以电子工业发达着称，中央谷地为食品加工业中心。高速公路网络密布，长度居全国第二。为3 条横贯大陆铁路干线的西部端点。萨克拉门托河三角洲上河网密布、水运发达。洛杉矶和圣弗朗西斯科是重要的国际航空港。

　　申请出国留学，专业选择很重要，所以很多申请出国留学的同学都比较关注跨专业留学的问题，下面国就从各个方面来说说农学类专业出国读研可以去哪些国家。希望为同学们提供参考。 　　1、美国 　　美国农学专业基本介绍 　　农学是农业科学领域的传统学科， 以解决人类的“吃饭穿衣”为首要己任。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 　　 农学可以选择的专业 　 　　农学，农学生命课程，国际农业开发科学，农艺化学，农业环境工学，农业生产科学，农·森林环境设计，农学生命科学，农业生产学，等等等等。 　 　2、英国 　　英国农学基本介绍 　　农学是农业科学领域的传统学科， 以解决人类的“吃饭穿衣”为首要己任。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 　　 可以选择的专业 　　农学，农学生命课程，国际农业开发科学，农艺化学，农业环境工学，农业生产科学，农·森林环境设计，农学生命科学，农业生产学，等等等等。 　 　3、日本 　　日本农学基本介绍 　　农学是农业科学领域的传统学科， 以解决人类的“吃饭穿衣”为首要己任。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 　 　可以选择的专业 　　日本政府不但注重农业的发展，更加注重农业发展对于环境的影响，所以日本大学农学专业中，农业大部分离不开与环境的研究，只有取之土地还之环境才能够使生态达到平衡，从而进行更长久的生产生活活动 　　日本的农学专业类别众多，分为：环境农学，农业科学，环境农学消费，农业经济学，农业工学，酪农学，愿意 　　农学，农学生命课程，国际农业开发科学，农艺化学，农业环境工学，农业生产科学，农·森林环境设计，农学生命科学，农业生产学，等等等等。

2023年安徽农业大学文史类植物保护专业本科批平行志愿投档在河北最低投档线为446分。2023年安徽农业大学文史类植物保护专业本科批平行志愿投档在河北最低投档线为446分，物理类经济学专业本科批平行志愿投档最低投档线为541分。安徽农业大学按照公平、公正、公开、择优录取的原则，参照各省份录取有关规定，依据考生投档成绩从高分到低分择优录取，专业之间不设级差，同分考生按各省同分位次排序录取。内蒙古自治区实行“在招生计划1：1范围内按照专业志愿排队录取”规则。艺术类专业考生，专业成绩使用生源省份专业统考成绩，认可生源省份投档规则，按照专业统考成绩优先录取，专业统考成绩相同时，按照文化课高考成绩从高到低依次排序（若投档成绩是综合分则按综合分优先录取，综合分相同时，按照专业统考成绩从高到低依次排序）。安徽农业大学农林经济管理的主要课程包括农业经济学、林业经济学、农业政策学、农村社会学、农业技术经济学、农村财政与金融1、农业经济学：研究农业生产与市场经济的关系，探讨农业生产的经济效益和社会效益。2、林业经济学：研究林业资源的开发、利用、保护和管理，探讨林业经济的发展规律。3、农业政策学：研究农业政策的制定、实施和评估，探讨农业政策对农业经济发展的影响。4、农村社会学：研究农村社会结构、文化、心理等方面的问题，探讨农村社会发展的规律。5、农业技术经济学：研究农业技术进步与经济效益的关系，探讨农业技术的经济评价方法。6、农村财政与金融：研究农村财政制度和金融体系，探讨农村财政与金融对农业经济发展的支持作用。

农业经营管理教育专业简介 该专业主要学习农业经营及管理相关知识，结合农业发展与社会需求，从而提高农业经营及管理。适应社会发展。 农业经营管理教育专业课程 马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、管理学原理、农业政策与法规、农业经济学、金融学概论、超市经营与管理、人力资源管理、农业企业经营管理、基础会计学、市场营销学、教育学、心理学等。 农业经营管理教育专业就业前景 毕业生可在大中专院校、中学从事农业经营管理学教学工作和有关科研机构从事科研工作。 农业经营管理教育专业培养目标与要求 培养目标 培养适应我国建设和现代农业发展需要，面向新型农业管理和服务第一线，掌握本专业的基本知识、基本技能，能胜任现代经营管理工作，具有较高的职业技能和实际工作能力应用型人才。 培养要求 通过本专业学习，使考生具有现代农业经营管理专业必备的基础理论和专门知识，具备现代农业生产经营中实际工作的基本能力和技术，具备从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本素质。 农业经营管理教育专业所需能力 1.具有现代农业经营管理专业必备的基础理论和专门知识； 2.具备现代农业生产经营中实际工作的基本能力和技术； 3.具备从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本素质。

1951年党中央决定将10月25日定为抗美援朝纪念日。1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，以光荣的胜利拉开了伟大的抗美援朝战争的帷幕。战争背景1950年6月，朝鲜内战爆发。美国立即实行武装干涉，并派遣海军第七舰队侵入台湾海峡。8月27日起，美军飞机不断侵入中国领空，进行侦察并对我国境内目标进行轰炸和扫射，造成财产损失、人员伤亡。10月7日，美军越过三八线，向朝鲜北方大举进犯，并迅速向朝中边境推进。应朝鲜劳动党和政府的请求，中共中央和毛泽东作出了抗美援朝、保家卫国的重大决策。扩展资料；抗美援朝意义；抗美援朝战争，是刚刚站立起来的中华人民共和国与强大的美国互为主要对手进行的一场涉及军事、政治、经济、外交各方面的较量，是第二次世界大战结束后第一场大规模的国际性局部战争，是中国人民保卫和平、反抗侵略的正义之战。伟大的抗美援朝战争，打出了新中国的国威和人民军队的军威，打破了美国军队不可战胜的神话，中国人的民族自信心和自豪感空前提高。正如习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中所强调的，抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。

代码1072，驾驶安全设施不全的机动车的《交通安全法》第21条第1种行为，即有指灯光，转向，制动失效等安全隐患情况的车。视线感应设施主要包括潜线感应标志、线感应标志、轮廓标志等。主要功能是通过车灯的反射使驾驶员在夜间了解前方道路的路线和方向，以便提前做好准备。分汇流标志和直线导向标志的结构与交通标志相同，等高线标志主要包括附着式和柱状。用于型材标志的反反射材料主要有反射面和反射膜，其中反射面有微棱镜和玻璃珠两种形式。扩展资料：构成：交通安全设施主要包括交通标志、交通标线、防撞设施、隔离杆、视线引导设施、防眩设施、桥梁防抛网、里程标志、百米标志、公路界碑等。交通管理设施主要起到提示、诱导和指示的作用。主要包括警告标志、禁令标志、指示标志、道路标志、旅游区标志、道路施工安全标志等主要标志和附加在主要标志下的辅助标志。标识的支撑结构主要有柱式（单柱、双柱）、悬臂式（单悬臂、双悬臂）、门式和悬吊式。参考资料来源：百度百科-交通安全设施

　杨靖宇将军的故事　　1939年是抗联一路军抗战以来最为艰苦的时期之一，部队伤亡很大。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道： “天气嘎嘎冷，我们的棉衣又不齐，有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队越集越密，‘讨伐"越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时，因叛徒出卖，在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带领的日伪军层层包围，敌兵力达4万多人。天上有飞机，地上有机枪大炮，汽车来回运送粮食、弹药。在我们的正面，敌人满山满谷。为了掩护各部队分头转移，杨司令带领我们300多人在正面吸引住敌人，由机枪连开路，生生撕开一条口子。　　“但是，当我们经南泊子突围到了五金顶子时，敌人已经纠集了更多的兵力，我们甩掉一股又遇上一股，很难得到个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子也都跑烂了，只好割下几根柔软的榆树条子，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚上。衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是凉的。　　“这时候，多么需要火啊!生起一堆火，好好地烤一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。特别是夜里，气温降到摄氏零下40多度，冻得大树喀吧喀吧直响，粗大的树干冻裂了缝儿，人又怎能受得了啊!可是一生火，火光照出老远，青烟飘上林梢，敌人就会像一群绿头苍蝇一样扑上来。我们只得不停地在雪地上蹦高，生怕坐下来再也起不来。　　“更难的是没有吃的，不要说粮食啊，连草也埋在二三尺深的积雪里，没法找，没法挖，我们只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里嚼啊嚼啊，就是咽不下去。勉强吃下去了，肚子也不好受……”　　杨靖宇鼓励大家：“革命就像一堆火，看起来很小，可燃烧起来能烧红了天，照亮黑夜。革命，不管遇多大困难总会胜利的!”1940年2月，杨靖宇牺牲前夕，他和战士们同吃着一碗用雪水熬煮的糊糊，十分沉静地对警卫员说：“就是我们这些人都牺牲了，还会有人继承我们的事业，革命总是会成功的。”此后几天，他都没有吃到一粒粮食，饿了就以草根、棉絮充饥，战斗到生命的最后一刻。　　1940年2月23日下午，敌人在濛江县保安村三道崴子包围了杨靖宇。在日本侵略者留下的战场实录中有这样的记载：“讨伐队已经向他(杨靖宇)逼近到一百米、五十米，完全包围了他。讨伐队劝他投降。可是，他连答应的神色都没有，依然不停地用手枪向讨伐队射击。交战20分钟，有一弹命中其左腕，啪嗒一声，他的手枪落在地上。但是，他继续用右手的手枪应战。因此，讨伐队认为生擒困难，遂猛烈向他开火。”下午4时30分，杨靖宇被敌弹射中胸膛，壮烈殉国，年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者剖开了他的遗体，发现他的胃饿得变了形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，连一粒粮食都没有!壮士喋血，为争民族之气，连残暴的侵略者也震惊和折服了。当年参与“围剿”的伪通化省警务厅长岸谷隆一郎都不得不承认：“虽为敌人，睹其壮烈亦为之感叹：大大的英雄!”并特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”。革命烈士，简称“烈士”，是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的人员。辛亥革命以来，确系为革命及抗日而阵亡和死难的人员，称为烈士。中国人民解放军及人民公安部队因参战、公干牺牲者(被俘不屈、 慷慨就义或被特务暗杀等)，革命工作人员在对敌斗争中牺牲者或因公牺牲者，民兵、民工因参战牺牲者，均称烈士。

　　活动的策划是活动进行的前提，以下是我整理的活动策划书（精选3篇），欢迎参考阅读！ 　　活动策划篇1 　　活动策划（Activity Planning）是提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。 　　 活动策划案 　　活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属于市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属于企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。活动策划的分类 　　 1、营销主导型活动策划 　　指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。 　　 2、市场营销策划 　　如20xx中国南方汽车展、20xx国庆房产大联展以及首届广东企业家VS中国明星足球赛。这些活动策划毋庸置疑也在提高报纸的品牌知名度，但主办方的初衷往往是以活动为引爆点，吸纳企业客户的广告投放和读者、目标消费者的门票资源。20xx中国南方汽车展单门票一项就为主办方带来了数十万元的收入，此外还有大量前期与后续的报纸广告收入，营销业绩令同行叹服。此类型活动的主要特点是活动本身就是一块“磁场”，具有足够吸引客户热情和消费者眼球的魅力。 　　 3、传播主导型活动策划 　　品牌宣传普及为目的：指以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。如大型乙肝科普咨询义诊活动、诺贝尔经济学奖得主广东行、小区电影巡回展、概念时装秀暨客户联谊会、华语电影传媒大奖等等。这类活动注重报纸形象的传播，LOGO和报纸版面图片以背景板、单册(页)、海报、白皮书、礼品等形式出现，另外，报社相关领导参与活动开幕、颁奖、抽奖或闭幕仪式，往往带来令人震撼的.一刻。 　　活动策划篇2 　　 一、指导思想 　　为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力！ 　　 二、活动宗旨 　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。 　　 三、活动口号 　　人人争当校园之星，师生共建和谐校园。 　　 四、评选对象 　　市六中全体学生。 　　 五、评选条件 　　凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。 　　 六、评选办法 　　校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。 　　 七、评选内容及标准 　　1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法 　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。 　　3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快。 　　4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律。 　　5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光 　　6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物。主动抵制不良风气。 　　7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规。 　　8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。 　　 八、注意事项 　　1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我。 　　2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。 　　3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。 　　4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。 　　活动策划篇3 　　新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵，而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。 　　本校近年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。 　　 一、指导思想 　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 　　团队名称：美术社团 　　 二、具体措施 　　1。活动对象的选拔 　　美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主，美术教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数。 　　2。活动的具体分工 　　项目：儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。辅导教师：王倩 　　内容：以各类画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 　　 三、活动措施 　　1、教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 　　2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 　　3、组织学生积极参加同类的各种比赛。 　　 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。 　　成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 　　兴趣是最好的老师，对于小学生而言，首先，他们的审美能力是有限的，只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，不仅开阔了眼界，更是增加了丰富的知识，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一至二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，团队将以优秀作品参展，激励成员认真投入到每一次创作中去。 　　同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 　　生活中不是缺少美，而是缺少发现，相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。