个人爱好及特长模板

个人爱好可以是：旅游、象棋、游泳、乒乓球、看书、唱歌、跑步、网球、交朋友、画画、看小说、看日本动漫、打羽毛球等。个人特长可以是：篮球、社交、围棋、绘画、舞蹈、摄影、手工、写作等。个人爱好及特长写个人爱好及特长应该遵循：明确专业不是特长，写有利于专业优势的特长，用事实证明自己的特长，可以加以修饰。当需要写个人爱好及特长时，不可无中生有。如果自己确实没有某方面的特长，则可以换角度思考，综合考虑个人是否有其他擅长的领域。在简历中，即便是没有明显的个人特长，也不建议留有空白。因为在简历中表现自己的特长，可以证明自己某些方面的能力，能够让招聘者了解情况。

唱歌舞蹈游泳跑步跳神踢毽……

这个主要是看你参加的工作，你的工作单位需要哪方面的人才，你就可以把爱好偏重于这方面突出。一般像影视公司，你就可以写你得爱好是摄影。

新生登记表特长爱好按实际情况填写。特长就是在某项目上有见地，比常人或者比较其他的有优势，爱好不一定要好但是喜欢，不一定适合去自己身体力行，但是喜欢看别人或者喜欢了解有关这方面的事情。1、篮球，足球，排球：团队精神：适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者髙端职位比较适宜写这类爱好。3、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4、旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常岀差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6、演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。没有特长的写特长写强项，弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。

自我特长描述简短 自我特长描述简短，特长是向别人展示你的长项，我们每个人都有特长，而每个人的特长却又都不一样，我为大家整理好了自我特长描述简短的相关资料，大家一起来看看吧 自我特长描述简短1 1、 本人为人乐观开朗，诚实守信，有长期的班干经历和学生会干部经验，有很好的组织潜力，交流潜力、学习潜力和适应潜力，做事负责认真，勤奋主动。组织过多次校内和班级活动，都有良好的反应和成绩，能大胆创新。 2、 本人擅长演讲，辩论：沟通潜力强，适用于市场类，销售业务类职位。 3、 本人喜欢旅游：适应不同环境的潜力，快速学习的潜力。个性是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 4、 本人对工作有较强的耐心，对待工作能够细致、认真负责，能吃苦耐劳，目前自学日语，有必须的自学潜力，适应潜力和应变潜力强，具有良好的团队合作精神，能够承受较强的工作压力，文笔流畅，书面表达潜力强，有较强的职责心，良好团队协作潜力、沟通与表达潜力，愿意与公司共同成长！ 5、 本人喜欢阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 6、 能独自处理全盘账，包括:免抵退，一般纳税人电子申报，联合年检、所得税清缴、个人所得税汇缴、税务规划、一般纳税人退税办理以及日常税务问题处理等，并有良好的外界沟通协调及应变潜力，熟悉国家税务关务政策，对出口退税有较深认识。 7、 熟练操作免抵退电子申报金蝶软件个人所得税防伪税控发票网上报税外汇核销等)能独立处理三资全套海关帐(三帐平衡，海关六大帐，海关自查表，保税材料溢余灭失如何处理)。 8、 出口报关：报关单拟稿填制、出口货物装箱单填制、出口货物发票填制、出口货物司机纸填制、出口货物申报单价出口货物毛、净重、出口货物申报数量、载货车辆、司机信息、装箱柜号商检全申报。 9、 本人喜欢围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有必须的前瞻性和长远眼光。 10、 本人善于沟通，具有良好的协调和组织潜力，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的任务且及时完成。是一位综合素质型人才。 11、 本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，用心主动完成工作。在上一间公司多个岗位任职，从收款员到应收会计再到全盘账的会计。在不同的岗位工作中不断学习。了解多方业务和运作。不断做到最好。 12、 适用大多数岗位，个性是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 13、 电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，，Outlook，ERP等各种办公软件。 14、 勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心。 15、 性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神,喜好书法并有必须的书写潜力。 16、 本人吃苦耐劳，勤奋好学，待人亲和，做事认真负责有条理，具有进取精神和团队协作精神，有良好的动手潜力和沟通潜力，理解潜力与适应潜力强，应对挫折不灰心，善于透过分析得出经验教训，并且越战越勇！热爱生活，对生活对未来都充满期望。 17、 本人工作职责心强，勤恳踏实，有必须的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和群众观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的潜力较强！ 18、 不求安逸的工作环境，持续吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、用心工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献。 19、 在实习期间得到上级的认可表扬，工作之外，超多学习建筑类的书籍，以便以后的发展，争取明后年拿到二级建造师。 20、 本人喜欢舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 21、 能处理财务全盘账，熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理。 22、 熟悉税务、工商、银行等部门办事流程，有融资经验，电脑操作熟练，熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件，熟悉国家和地方财税法规，具有良好的专业知识和丰富的实务经验。 23、 英语已透过四级，听说读写良好，具备审计经验，对分支机构管理有必须的经验。 24、 本人喜欢跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 25、 学习潜力强，工作热情高，有良好的沟通潜力，对文字有必须驾驭潜力，擅长与人沟通交流，应变潜力强，有高度的职责心和自我约束潜力，维护网站利益，熟练电脑操作和各种基本的办公软件的使用与管理。 26、 经过工作实践，我掌握了工程造价管理的程序、方法以及技巧，拥有现场的工作经验，有较为良好的合同管理潜力、索赔潜力及招投标技巧。 27、 本人性格开朗，吃苦耐劳，有耐心，敢于应对挑战并喜欢从事有挑战性的工作，有良好的协调潜力和组织潜力，适应潜力和学习潜力强，具有系统的工程造价管理知识体系。 28、 业余爱好：平时是公司的文艺骨干，曾两次担任年终庆典晚会的主持人、时装表演（是公司时装队的队员，在公司内部进行过数次演出）等、另外还喜欢唱歌、溜冰等。本人性格：温和、谦虚、自律、自信。 29、 有必须的管理潜力与良好的沟通及协调潜力,能很好地独立执行并完成行政人事事务。 30、 熟悉网络传播规律及特点，熟悉网站的工作流程。熟悉网站修改及策划工作。大学四年阅读超多书籍，知识面广，三年工作经验积累了超多的网络知识。 31、 本人可塑性强，忍受压力，能吃苦，善于学习。属学习、实干型的员工。工作认真负责，具有创新精神。勇于理解挑战。 32、 本人从事互联网修改工作多年，精通无线产品策划运营，丰富的移动互联网运营修改经验。本人具备较强的综合素质，既有文字处理、策划等扎实的专业技能，也具有团队组织、管理潜力的实际经验，语言表达和沟通潜力强。 33、 本人诚实守信，用心自信，富有活力，工作认真负责，具有良好的.心理素质。良好的工作经历让我养成了严谨、勤奋、踏实、条理清楚的工作习惯，能适应较快的工作节奏。擅沟通，亲和力强。 34、 在资料整理方面具有丰富的经验，以前担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。能够独立完成期刊的修改工作，能够协助建立图书室和档案室，并且能够兼任行政人事等工作。 35、 本人工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。 36、 对人力资源管理有深入了解，且有极大的热情做好行政人事工作。 37、 为人真诚，对待工作认真、有耐心，职责心强，有较强的沟通潜力和组织协调潜力，能独立处理公司人事行政工作。并具有必须的抗压潜力。 38、 本人做事用心主动、踏实细心、能承受较大的工作压力，有很强的职责心！有较强的语言表达潜力和沟通交际潜力，对人力资源领域的沟通行为有良好的理解！ 39、 能熟练使用办公软件，能独立开展工作！熟悉人力资源管理中各项实务的操作流程、相关的人力资源管理软件的操作，能根据国家劳动法不断完善自己的工作！ 40、 有超强的协调、沟通潜力、组织潜力。能独立完成本职工作，工作职责心强，视公司工作为已任。 自我特长描述简短2 个人特长自我介绍简短范文1 朋友们好，我叫，你们可以叫我。 我是一个喜欢唱歌跳舞的女孩子，擅长弹钢琴，虽然一窍不通，但画画也是我的一大乐趣，如果有人愿意当我的师傅，那我将感激不尽啦。 希望大家喜欢我或希望我们能在接下来的日子里愉快的相处! 谢谢大家! 个人特长自我介绍简短范文2 大家好! 我从小就喜欢日语，每当我听别人说日语的时候就好像在听一首悦耳动听的歌曲，那样的让我陶醉，能够灵活掌握这门语言是我多年的梦想。我很高兴今天拥有了能够实现这一梦想的机会。走过大学路的大哥哥大姐姐曾告诉我，学习其实是在学习一种学习的能力，我相信我自己具备这一学习能力。我不飘，不浮，不躁，不懒。做事踏实，执著，对待学习一丝不苟。我相信经过系统深入的学习之后，有一天我会应用自如的使用它来与人交流，沟通，并以此而感到骄傲和自豪。 给我一个机会，我会还您一个惊喜! 谢谢。 个人特长自我介绍简短范文3 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的`全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、Front Page、Photo shop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 个人特长自我介绍简短范文4 我是来自山东的___，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。 我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。 个人特长自我介绍简短范文5 本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可!曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验!本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心! 个人特长自我介绍简短范文6 我是__大学公共关系专业的应届毕业生，本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。 我认为，前台接待工作代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的辉煌! 个人特长自我介绍简短范文7 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名应对快速发展的物流毕业生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 个人特长自我介绍简短范文8 我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。假期时间参加英语培训班。经过高中三年的学习，相信我我一定在德智体各项中得到很好的发展。 自我特长描述简短3 个人特长及自我介绍一 各位领导： 大家好！很高兴能够和大家在这里相遇，同时我觉得很荣幸能够站在这里参加面试，我觉得这次机会来之不易，我需要好好珍惜，先让我向各位介绍一下我自己。 我叫XXX，是XXXX学院XXXX专业XX届即将毕业的学生。在校的X年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力，以及人际交往能力。 大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的X年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业理论实践知识技能，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结个人特长及自我介绍个人特长及自我介绍。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同进步。 大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战，在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团个人特长及自我介绍文章个人特长及自我介绍。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间工作积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。 作为一名大学毕业生，我掌握了专业知识，但是我知道自己的经验不足，我知道我还有很多需要改进的地方，我会努力，我相信只要我保持着这种冲劲，我一定会创造一个美好的未来，只希望贵公司能够给我一次机会。 个人特长及自我介绍二 大学生活在忙碌中悄然过去，成为人生美好记忆的一部分当中有成功的喜欢，有失败的失落个人特长及自我介绍作文。但却把我培养成一个现在的大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。 四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。 素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。 个人特长自我介绍三 我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 专业知识上 声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。 工作上 大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

特长爱好的填写注意事项：特长及爱好，写高大尚一点，这是活生生一个人的展示，也是独特价值点；忌：逛街，听歌，看书/电影；喜：文艺、体育、跳舞、诗歌等高大上

个人特长爱好等方面的简要介绍 　　个人特长爱好等方面的简要介绍，一个人面试是一定要写个人简历的，很多人不知道怎么把自己的简历写的精彩一些，下面我分享一篇个人特长爱好等方面的简要介绍的相关信息。 　　个人特长爱好等方面的简要介绍1 　　 1 　　1、电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，，Outlook，ERP等各种办公软件； 　　2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心； 　　3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神； 　　4、喜好书法并有必须的书写本事。 　　 2 　　1、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 　　2、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　3、舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　4、演讲，辩论：沟通本事强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　5、旅游：适应不一样环境的本事，快速学习的本事。异常是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 　　6、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　7、蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 　　 3 　　本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的任务且及时完成;是一位综合素质型人才。本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责、诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，进取主动完成工作。在上一间公司多个岗位任职，从收款员到应收会计再到全盘账的会计、在不一样的岗位工作中不断学习、了解多方业务和运作、不断做到最好、 　　 4 　　本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新本事，使我能客观理智地应对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。 　　一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的本事，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析本事和动手本事，也具有必须的科研本事。 　　我性格开朗、进取上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与职责感，对人生和事业充满热情和憧憬。 　　 5 　　1、出口报关：报关单拟稿填制出口货物装箱单填制出口货物发票填制出口货物司机纸填制出口货物申报单价出口货物毛净重出口货物申报数量载货车辆司机信息装箱柜号商检全申报 　　2、熟悉国家税务关务政策，对出口退税有较深认识。 　　3、熟练操作免抵退电子申报金蝶软件个人所得税防伪税控发票网上报税外汇核销等)能独立处理三资全套海关帐(三帐平衡，海关六大帐，海关自查表，保税材料溢余灭失如何处理) 　　4、能独自处理全盘账，包括:免抵退，一般纳税人电子申报，联合年检所得税清缴个人所得税汇缴税务规划一般纳税人退税办理以及日常税务问题处理等，并有良好的外界沟通协调及应变本事。 　　个人特长爱好等方面的简要介绍2 　　 1 　　尊敬的各位领导： 　　大家好！ 　　很高兴能够和大家在这里相遇，同时我觉得很荣幸能够站在这里参加面试，我觉得这次机会来之不易，我需要好好珍惜，先让我向各位介绍一下我自己。 　　我叫XXX，是XXXX学院XXXX专业XX届即将毕业的学生。在校的X年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力，以及人际交往能力。 　　大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的X年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业理论实践知识技能，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结个人特长及自我介绍个人特长及自我介绍。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同进步。 　　大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战，在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团个人特长及自我介绍文章个人特长及自我介绍。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间工作积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。 　　作为一名大学毕业生，我掌握了专业知识，但是我知道自己的经验不足，我知道我还有很多需要改进的地方，我会努力，我相信只要我保持着这种冲劲，我一定会创造一个美好的未来，只希望贵公司能够给我一次机会。 　　 2 　　我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果! 　　转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 　　大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。 　　我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。 　　我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的`进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。 　　本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。 　　在思想道德修养上，本人具有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的.公益宣传和爱国主义活动。已光荣成为中国共产党中的一员。感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁；继续努力，不断进取；争创高峰。 　　四年的大学生活塑造了一个健康、充满自信的我。 　　个人特长爱好等方面的简要介绍3 　　 1 　　我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。假期时间参加英语培训班。经过高中三年的学习，相信我我一定在德智体各项中得到很好的发展。 　　 2 　　一双小小的眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁，淡红的嘴唇，我就是一个贪玩、贪睡、贪吃的一个女孩子。你们一定认为我很胖，不!那就大错特错了，我最大的烦恼就是怎么也吃不胖。大家想认识我吗? 　　我是一个音乐爱好者，总喜欢哼上几句，在家中，自己关在房间里，开着电脑放着音乐尽情地唱。妈妈总是让我学习语数英三科，所以我只能在音乐课上实现我的愿望，别人都无精打采，而我把腰板挺了起来，听老师唱，然后学着老师唱，我在看电视剧《爱在春天》时，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，对唱歌是那么痴迷。 　　我爱看书，家里的书数不胜数，因为家里的书全都看过了，为了开拓视野，只能求爷爷星期六带我去新华书店看书，我翻开书本，找了一个位置坐了下来，我看得津津有味，连家也不想回了。有一次，我在房间看书，为了不被打扰，就直接把门反锁了，妈妈一直在敲门叫我去吃饭，我没发现，看完书才出去吃饭。 　　我也是一个粗心大意的一个女孩子，我回到家想下午要带考试卷去外婆家，在一个大中午我一直在想这件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都没带去，我就是这么粗心大意。 　　你们喜欢粗心大意、爱看书、爱唱歌的我吗? 　　 3 　　大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢? 　　瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。 　　父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢? 　　我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛! 　　我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛! 　　我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢! 　　我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢! 　　瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。 　　瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。 　　 4 　　本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。 　　一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。 　　我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。 　　 5 　　我叫郑舒琼，今年读六年级。我是一个普通的女孩，但是又总是做出一些令人无法理解的行为。 　　班里面的同学都叫我母老虎，可是我在老师面前却是一副淑女的样子，因此，许多同学都说我虚伪，不愿和我交朋友，这使我孤单了好一段时间，那段时间几乎让我“痛不欲生”。谁让我是一个好动，静不下来的女孩呢?我和一个和我很要好的朋友诉苦，若不是她去劝别人和我玩，也许我现在还孤零零地一个人呢! 　　我很爱看书，常常一个人坐在座位上，津津有味的捧着书看，因此别人赐给我一个封号“书呆子”，但是我并不喜欢这个外号，老想着摆脱它，因为经常有人说我呆呆的，看书都看懵了!虽楼玉宇 然看书使我失去好多玩耍的机会，但是我还是对书爱不释手。 　　我成绩不错，却经常犯一些可以避免的错误，老师总是无可奈何，我也不愿意如此，却总是改不了，因此好多人说我马虎成性了，难听点就是狗改不了吃 屎! 　　老师挺喜欢我，不是我自夸，老师有事情都经常叫我帮忙，不过有时候我也会帮倒忙。例如二年级，老师叫我关电视，关完以后却没有发现老师还在使用电脑，而且她辛苦找到的资料也尚未保存，我就把电源关了，屏幕黑掉的一霎那，老师发出一声惊叫，当她重启电脑时，资料早已无影无踪了，老师也只好重新找。老师气得牙痒痒，但念在我是初犯，而且不了解事情，也只好放过我了。 　　这就是我，一个 普通，但是却奇特的女孩子。

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。1、围绕求职意向。如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。2、兴趣体现于工作。某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。3、爱好越具体越好。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4、最好写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。5、切记不要无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。注意事项：首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的性格特点、工作性质等，描述实际的特长。

个人简历中的爱好特长怎么写？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。特长和爱好有什么区别最佳答案特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的。成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。但爱好就不同了，爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。总的来说：成就特长有很多可能，但成就爱好的只是自己的意愿了。其实你已经提出了："什么是爱好？"这个问题，看来你对这个名词比较疑惑或不解，是不是心里有什么比较苦恼的事情，是你的父母在强迫你学什么，想让你有个一技之长吗？我感觉你很忧虑，但愿这这只是我的多疑了。祝你开心！特长是指做某种事情，或者技能达到一定水平或者程度。爱好是指喜爱某种事情，或者某种技能，但是不一定达到一定的水平。特长是喜欢且干得不错的，爱好是喜欢但不一定不错的。简历爱好特长怎么写个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历，比如公司要招聘公关人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，如果要招聘工会人员，则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长例如应聘电子商务专员可以写一些网上操作技术，如推广产品，网站推广，SEO优化之类的，最好是能有淘宝商铺也写上几年几级的好评，这样人家感觉你对这方面最少是操作过。如果想做技术的，就写上网页设计，有什么作品，PS，ASP.NET之类的！个人简历爱好特长写作技巧：1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4）最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。孩子几岁学特长最“是时候”孩子几岁学特长最“是时候”？孩子学习一些才艺特长是一件好事，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。家长应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供一些建议，以供参考。一、小提琴：5－6岁小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3－4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5－6岁较适当。二、钢琴：4－5岁在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2－3岁时，效果无法期待，6－10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3－5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4－5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……三、绘画：2岁半到3岁由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并画出，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、戏剧：3岁所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。五、书法：小学三年级书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了也可以。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。

你就写我是一个个性一般，身高一般，长相一般。什么都一般的人。口头禅一般一般

指的是你平常喜欢做的事情与善于做的事情。。

您好 可以写 我性格开朗活泼，办事稳重 勤于思考，自学能力和动手能力比较强 。喜欢唱歌，下棋，经常听一些钢琴，陶冶情操等等

个人爱好兴趣特长叙述 个人爱好兴趣特长叙述， 很多时候我们需要向他人介绍自己，让别人知道自己是谁，是个怎样的人。这样的自我介绍其实也是一种自我描述、自我评价和总结。一起看看个人爱好兴趣特长叙述。 个人爱好兴趣特长叙述1 个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。 1、围绕求职意向 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 5、切记不要无中生有 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 扩展资料 注意事项： 首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。 其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的性格特点、工作性质等，描述实际的特长。 个人爱好兴趣特长叙述2 写个人爱好及特长应该遵循：要明确专业不是特长，写有利于专业优势的特长，用事实证明自己的特长，可以加以修饰，适当夸大。 一、要明确专业不是特长 比如，作为一个化学专业的学生，把做实验能力强作为自己的特长，并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。 比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的`专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。 二、写有利于专业优势的特长 这个就要考虑应聘的单位的职业，有利于专业优势的就要写，不利的则要省略。比如在办公室做职员，但是写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人觉得应聘者会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观。 从侧面来看，应聘者很有学习和经商的天赋。如果老板有一样的爱好，也许会因此而录用。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。 三、用事实证明自己的特长 很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得HR都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。 其实对于这样的特长字眼，HR很少看。要想吸引眼球，不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，说自己组织能力强，可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。 四、加以修饰，适当夸大 在大学生简历中，即便是没有明显的个人特长，也不要留有空白。因为在大学生简历中表现自己的特长，也可以证明自己某些方面的能力。 如果平常比较懒散，比较急喜欢轻音乐，也可以把个人特长一栏写成，爱好轻音乐，表达自己抗感染能力强，有一定艺术修养。 而如果不喜欢运动或其他活动，也可以写爱好阅读，以此表明自己具有更好的独立思考能力。而如果自己平常话语较多，也可以写爱好交际，以此表达自己具有较强的沟通和交际能力。 扩展资料： 个人爱好及特长在工作中的作用： 写个人爱好及特长，不可无中生有。如果自己确实没有体育方面的特长，就不要在大学生简历中无中生有。 因为可能公司领导会因为在大学生简历中所写的特长，来指定来组织或参与某些项目。比如，如果杜撰擅长篮球，或音乐，但在公司篮球运动或年会上，却当场不得已被揭短，那么可能就会失去领导的信任，降低自己在同事中的信服力。

介绍自己的特长爱好 　　介绍自己的特长爱好，简历是找工作的第一步，一份好的优秀的简历能够给招聘者好的印象，这样找工作的过程也会容易很多，很多人不清楚怎么写，下面分享介绍自己的特长爱好。 　　介绍自己的特长爱好1 　　 自我介绍（特长爱好）概述范文1 　　我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方， 本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好! 性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情! 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，上进心强! 懂电脑基本操作，熟练小键盘操作! 　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献： 作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越; 作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 　　 自我介绍（特长爱好）概述范文2 　　我是一个虚心接受前辈指导，接受上级批评的人，有错会改更是难得的品质。利用业余时间兼职期间，让我懂得了人要勤奋，要上进，有耐心，懂得从小做起，做好每项工作，个人的专业知识及拓展知识要丰富，这样做起事来才会得心应手。 　　我是一个兴趣广泛的青年，喜欢舞蹈，听音乐，看书，运动，手工制作，画画等。虽然我对其中的每一个技巧不精湛，但可以从多面的塑造自己，更加乐观，做事情会翛然而来，翛然而往，不忘其所始，不求其所终，微笑接纳世界!曾在大学每一学年的艺术选课上，选择艺术体操，健身舞蹈，儿童舞蹈恰恰等，成绩良好;体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束，而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑，羽毛球等，这不是无用的，世界是很小的，我也结识了一些志同道合的朋友，逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情，所以无论是做事情还是懂得，我相信可以从新的幼稚的一方面做起，逐渐地做事情会变得得心应手。 　　希望贵方耐心看完自我评价，对我有更深的了解，也弥补实践一栏中多处所做的事情没有写完整，谢谢! 　　 自我介绍（特长爱好）概述范文3 　　或许外表给人的感觉是这个女孩有点文静，其实不然，生活上我比较乐观积极，热爱体育运动篮球、乒乓球，喜欢文学作品和看电影，喜欢涂鸦，能够和身边的同学朋友打成一片。大家说我看起来每天都充满热情和活力，我一直希望自己能够慢慢成为一个有独立见解的人，所以当有想法时，我就会周密计划，然后在实践中积累经验，也给自己多增添一份经历。 　　我一直很珍惜身边的同学和朋友，实习可能只是两个月，而朋友却是一辈子的。佛说五百年才换一次擦肩而过，我们大家能在下学期一起度过两个月的实习日子，这不知道是多少世修来的缘分，相信每个人都能给我不一样的力量，很期待在这个大家庭里跟大家一起成长、蜕变! 　　 自我介绍（特长爱好）概述范文4 　　我热爱运动，喜欢旅游，性格开朗乐观，热情友好，能吃苦耐劳，学习能力强。三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作，积累更多的相关工作经验，能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升，使自己更成熟。对事物有敏锐的洞察力，多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力，做事认真负责。 　　 自我介绍（特长爱好）概述范文5 　　忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 　　本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起。 　　介绍自己的特长爱好2 　　 个人特长爱好（一）： 　　1、电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，，Outlook，ERP等各种办公软件； 　　2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心； 　　3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神； 　　4、喜好书法并有必须的书写本事。 　　 个人特长爱好（二）： 　　1、围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 　　2、阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　3、舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　4、演讲，辩论：沟通本事强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　5、旅游：适应不一样环境的本事，快速学习的本事。异常是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 　　6、跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　7、蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 　　 个人特长爱好（三）： 　　本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的"任务且及时完成;是一位综合素质型人才。本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责、诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，进取主动完成工作。在上一间公司多个岗位任职，从收款员到应收会计再到全盘账的会计、在不一样的岗位工作中不断学习、了解多方业务和运作、不断做到最好、 　　 个人特长爱好（四）： 　　本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新本事，使我能客观理智地应对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。 　　一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的本事，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析本事和动手本事，也具有必须的科研本事。 　　我性格开朗、进取上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与职责感，对人生和事业充满热情和憧憬。 　　 个人特长爱好（五）： 　　1、出口报关：报关单拟稿填制出口货物装箱单填制出口货物发票填制出口货物司机纸填制出口货物申报单价出口货物毛净重出口货物申报数量载货车辆司机信息装箱柜号商检全申报 　　2、熟悉国家税务关务政策，对出口退税有较深认识。 　　3、熟练操作免抵退电子申报金蝶软件个人所得税防伪税控发票网上报税外汇核销等)能独立处理三资全套海关帐(三帐平衡，海关六大帐，海关自查表，保税材料溢余灭失如何处理) 　　4、能独自处理全盘账，包括:免抵退，一般纳税人电子申报，联合年检所得税清缴个人所得税汇缴税务规划一般纳税人退税办理以及日常税务问题处理等，并有良好的外界沟通协调及应变本事。 　　介绍自己的特长爱好3 　　本人于2004年9月有幸考入XX大学广告学专业。从2004到2008，从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年，带给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个大学生面试自我介绍了。 　　在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。 　　在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。2006年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的LOGO被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。 　　而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。 　　此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。 　　在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。 　　总之，四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯发展有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功!

“指驴为马”的艺术不需要王杰？？？

侦查，是指在刑事诉论过程中，侦查机关为查明案情，收集犯罪证据材料，证实和抓获犯罪嫌疑人，追究犯罪嫌疑人刑事责任，依法采取的一系列专门调查手段和强制措施侦查是一种具有特定活动内容和目的要求的诉讼活动，对随后进行的起诉、审判都具有重大的意义和影响，成为刑事诉讼过程的重要内容和基础环节。【法律依据】《刑事诉讼法》第一百一十六条公安机关经过侦查，对有证据证明有犯罪事实的案件，应当进行预审，对收集、调取的证据材料予以核实。

生命之灯的点燃时生命的创造与产生，热情就是指繁殖，可以联想下繁殖过程肯定要激情。生命之舟的前行时生命的发展与变化，拼搏就是指生存，可以联想下生存经历肯定要奋斗。

2019年12月25日上午，阜阳市建筑装饰协会召开筹备会议，本次会议由安徽喜邦建筑工程有限公司总经理张涛主持，副会长及理事单位共二十多位建筑装饰企业负责人参加会议。 会议就阜阳市建筑装饰协会章程、会费收取标准及管理办法、第一次会员大会代表筹备情况等内容广泛征求大家的意见和建议，大家围绕近期的工作内容及2020年的工作目标充分发表了意见。 会议开始时，协会发起人安徽元九建筑工程有限公司董事长赵永梅简述了在铜陵、青岛等地建筑装饰协会考察交流情况，以及目睹各地建筑装饰行业在协会的带领下有序蓬勃发展的态势，她深感阜阳这个拥有千万人口的大市更应该拥有自己的建筑装饰协会为本土企业聚力，为阜阳建筑装饰行业引领方向。 安徽恒达建筑装饰有限公司董事长董伟和阜阳建工集团经理王林与大家探讨了阜阳建筑装饰行业的现状，痛斥工程制度不规范、企业恶性竞争、价格战、跑路等情况屡出不鲜。并指出，协会成立后应建立起阜阳市建筑装饰行业执行标准，推行阜阳市建筑装饰行业自律公约，建立建筑装饰行业诚信体系，矫正阜阳市建筑装饰行业乱象，协会将是诚信企业的保护盾，也将会是刺向违法乱纪、恶性竞争企业的一柄利剑。协会成立后将为会员提供从原材料到工程施工、从企业日常运营到法律纠纷、从招投标到项目奖项评选等的一系列帮助，每年积极举行行业技术交流、优秀项目经理的培训、行业前沿技术动态推广等活动。同时协会身为阜阳市建筑装饰行业的平台也将充分发挥政府与企业之间的桥梁和纽带作用，保障行业有序健康发展。 随后，张涛讲述了阜阳市建筑装饰协会的组织架构和工作范围。会议一致决定阜阳市建筑装饰协会成立大会将于2020年1月7日在国祯假日酒店隆重举行。 最后，赵永梅作出总结，她强调：一是要充分认识成立阜阳市建筑装饰协会的重要意义；二是协会成立后要建章立制服务会员，同时为建设大美阜阳多做贡献；三是希望各会员单位群策群力，报团取暖，力争把协会建设成全省一流协会。

小学洪涝灾害应急预案1 为切实加强我校防暴雨洪涝等自然灾害工作的组织领导，进一步抓好学校防御洪涝和地质灾害工作，建立高效有序的救灾运行机制，提高防灾救灾工作的整体水平，大限度地避免和减轻暴雨洪涝灾害造成的危害，保证学校师生生命及财产安全,促进我校稳定和谐的发展，特制定我校校园洪涝应急预案: 一、成立学校洪涝应急工作领导小组，负责统筹策划和指挥校园洪涝安全工作： 组长：王忠元 副组长：刘玉萍 成员：全体教师 二、应急预警 1、做好安全自护教育，全校学生进行一次防洪涝自护安全教育，要求学生做到不要走低洼路贪玩；不要到塘边、水沟边玩；放学后及时回家；不要到河边、水沟里抓鱼等。 2、防汛工作，责任到人，防汛工作校长是全校第一责任人，班主任为全班第一责任人，全体教师都有责任，搞好防汛工作。 3、如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。 4、针对部分家长缺乏安全意识、安全知识和责任感的问题，要求各学校、幼儿园再致家长一封信，把安全要求、责任和安全知识告知家长，明确学校和家长各自的职责和义务，引导家长共同做好学生防汛安全工作。 三、预案启动 凡遇重大、特大暴雨或洪涝灾害时，学校启动救灾应急预案。四、救援程序 1．发生事故后，校长带领教师应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救： （1）当暴雨洪涝引起人员伤亡的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全； （2）保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。 2．暴雨洪涝灾害防御工作领导小组接到重、特大暴雨洪涝事故报告后，立即向上级教育主管部门领导报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处理现场指挥小组，指挥小组组长由校长担任，对抢险救灾事故处理实行统一指挥。 3．参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大： （1）现场指挥由校长负总责，各组员各负其责，协调各部门统一行动。 （2）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情。 （3）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。 4．暴雨来临时段，学校值班人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告。 （1）若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。 （2）发现暴雨将至或已到时，不得将学生放回家，必须留在教室等候学生家长来接。 （3）积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。 五、暴雨洪涝灾害事故报告 （1）发生暴雨洪涝灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导、当地政府和暴雨洪涝灾害防御工作领导小组办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。 （2）较大以上暴雨洪涝灾害事故，学校应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告镇教育主管部门领导。 六、校园洪涝以及要求 (一)在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。 (二)在突发事件发生后，全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。 (三)突发事故发生后，由当事人（第一个报告者或知情者），在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。 (四)学校要制订相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施，具体落实人员，以认真有效贯彻领导小组指令，确保师生平安。 小学洪涝灾害应急预案2 一、指导思想 以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。 二、防汛措施 1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的`应对准备。 2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生们上学、放学，防止学生们自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任） 3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师） 4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生们转移到安全地带，并作好合理的防险工作。 5、灾情发生后全体教师要以学生们安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。 三、防洪工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx 防汛工作领导小组的职责： 负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。 领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在政教处办公室，联系电话：xxxxxxxxx。 四、各职能小组职责 指挥组：xx、xx 职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。 通讯组：xx、xx 职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。 疏导组：xx、xx 职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们们到安全地方避险（二层至四层教室），必要时可组织教师或家长护送学生们到家。 抢救组：xx、xx、xx 职责：负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。 器材保障组：xx、xx、xx 职责:协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。 排水组：xx、xx、xx、 职责;积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。 联络组：xx、xx 职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。 五、物资及工作保障 1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。 2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。 3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。 小学洪涝灾害应急预案3 为规范防汛抗洪程序,及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作，最大限度地减轻汛期洪灾危害，确保师生人身安全和学校财产安全，结合本校实际情况，特制定本应急预案。 一、指导思想 坚持以人为本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。 二、组织机构及职责 （一）领导小组 组长：牛国宏 副组长：呼水平田永庆 郝建 成员：全体老师及在校员工 （二）领导小组职责 1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善应急预案，落实各项措施。 2、指导健全校级防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系;督促各级各类学校制定预案，并监督其贯彻执行。 3、全面掌握汛情、灾情防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传，保证信息渠道畅通。 4、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。 5、部署和指挥实施防汛救灾行动。 6、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。 7、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。 三、防汛措施 (一)准备期间 1、学校要立即修订完善本校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。 2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。 3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。 4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。 5、要通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。 6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。 7、按照分级负责的原则，储备必要的防汛救灾物资。 （二）预警期间 1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时向各班班主任通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达,下情上报。 2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。 3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝、紧靠山体学校更要提高警惕，加强防范。 （三）救灾期间 1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。 2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。 3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局防汛工作领导小组。 4、灾后，各校要根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。 5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。 一.医院洪涝灾害应急预案范文（两篇） 二.幼儿园洪涝灾害应急预案范文（四篇） 三.2019年疾病预防控制中心关于洪涝灾害期间卫生防病知识 四.2019年防暴雨及洪涝灾害安全知识 五.2019年暴雨洪涝灾害应急预案两篇 ;

昨天不会劳动今天就突然会劳动了就变成人了这能说的通吗？不懂不要装懂。刚刚成为人时就突然会劳动了吗？不要人云亦云用自己的脑袋想。

一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/http://www.dfq.com/hualang/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。

首先了解单片机 简单来讲单片机就是简化的计算机 麻雀虽小五脏俱全 为什么有单片机存在？ 因为很多工业场合都要计算机控制 但是绝大部分场合都只是简单或者中等控制 计算机太浪费了 所以才有了单片机这一存在 单片机开发就是通过编程来实现对单片机的控制 从而控制工业场合 你徐耀找一本单片机的书 然后买一块开发板 淘宝上多的是 或去当地的电子市场也行 然后就是勤练习了！

想念和怀念的区别?? 想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀。 怀念：对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念。 怀念的物件是对已经失去的事物而言，想念只指现在还存在的事物。 怀念是什么意思，和思念，想念有什么区别 怀念的是回忆,想念的是心里的某个人或者某件事就是对过去的一种眷恋想念是可以去争取可以去追随，可以去重复快乐，而怀念是被迫留在原地，无论做什么样的努力都是徒劳的回忆，想念可以很甜蜜，而怀念却要压抑著苦痛 思念、怀念、想念有什么不同的含义？ 思念，人众多感觉之一，主要指意识主体对人或物的想念就叫做思念。思念既是甜蜜的也是痛苦的，物件有亲人、朋友、恋人、家乡、物品等等的。怀念，使人产生怀念的资讯包括与过去经历的场景类似的事件重现、个人情绪处于比较低落的状态等，偶然的环境存在类似的气味也会很突然的激发人的怀念情绪。怀念的具体感受是：过去经历的一些场景、声音、事件在脑海里的回味，其主要是对过去美好记忆的一种内心体验，怀念的资讯主要是视觉类和听觉类，而触觉类、嗅觉类、味觉类则较弱。内心中自发的在脑海中出现某个人,也就是想念,换一种说法也就是思念。多为对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。想念，内心中自发的在脑海中出现某个人,也就是想念,换一种说法也就是思念。多为对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。 怀念和想念有什么区别？ 怀念逝去的人,思念恋人和亲人及朋友 思念是什么意思?和想念有什么区别? 思念是对人物的名词, 想念是对事物或人物的名词。 思念一般指对某人， 想念一般是对一个年代或一段感情, 还有就是思念汤圆不错，还好吃耶。 思念与怀念有什么区别？ 感觉这应该是心理问题吧！ 在我看来，思念是一种主动的心理暗示，会市场自主在心里发生，就像思念远方的亲人。 而怀念呢，则是在外界干预下产生一种记忆重放，就如看见过时的亲人的照片，就会怀念一样。 从文字语言方面看，思念是用于活着的人，并且是和你有过美好回忆但大多数是不经常看见的人身上；而怀念而带有怀念故人的意味在其中。 怀念和思念区别 怀念：对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念。 怀念的物件是对已经失去的事物而言，想念只指现在还存在的事物。 思念——主要指意识主体对人或物的想念就叫做思念。思念既是甜蜜的也是痛苦的，物件有亲人、朋友、恋人、家乡、物品等等的 思念和思恋有什么区别。 都有想念的意思 思恋专指恋人 “怀念”这个词怎么用?与“思念”“想念”“悼念”“纪念”有什么区别? 怀念只是对过去的一些事物缅怀和不舍；而思念和想念则是对人或事的由想而思，存在较深的感情；悼念则是对死去的人而言的；纪念则是对某些值得记住的事物进行念怀。

一、什么是公安机关、检察院侦查刑事诉讼法第82条第1款规定：侦查是指公安机关、人民检察院在办理案件过程中，依照法律进行的专门调查工作和有关的强制性措施。侦查是刑事诉讼的一个基本的、独立的诉讼阶段，是公诉案件的必经程序。公诉案件只有经过侦查，才能决定是否进行起诉和审判。因此，刑事诉讼法第89条规定，公安机关对已经立案的刑事案件，应当进行侦查。侦查的目的是收集、调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的证据材料。侦查也是一种调查，但它既不同于行政调查和一般的社会调查，也不同于其他诉讼调查，如人民法院在办案过程中的调查等。它是刑事案件立案后，由侦查机关进行的旨在查明案情、查获犯罪嫌疑人并收集各种证据，确定对犯罪嫌疑人是否起诉的准备活动。对侦查的概念，应从以下几个方面来理解：1．侦查是法律赋予公安机关、人民检察院以及其他具有侦查职能的机关或部门的专门职权。根据刑事诉讼法的规定，有权进行侦查的机关和部门包括：公安机关、人民检察院、国家安全机关、军队保卫部门和监狱。只有这些机关和部门才能进行侦查工作，其他任何机关、团体和个人都无权行使侦查权。2．侦查机关必须严格依法行使侦查权。侦查机关和侦查人员的侦查活动，必须依照法定程序和方式进行。只有这样，才能保证依法查明案件事实，准确及时地惩罚和制止犯罪，切实保障公民的合法权益不受侵犯。3．侦查活动具有法定的内容和方式，即专门的调查工作和有关的强制性措施。二、侦查程序包含的内容侦查工作的任务，就是依照法定程序发现和收集有关案件的各种证据，查明犯罪事实，查获和确定犯罪嫌疑人，并采取必要的强制措施，防止现行犯和犯罪嫌疑人继续进行犯罪活动或者逃避侦查、起诉和审判，从而保证刑事追诉的有效进行。具体而言，是指侦查机关依照法定程序对已经立案的刑事案件进行侦查，收集调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的各种证据材料，准确及时地查明犯罪事实，查获犯罪嫌疑人，并根据案件的具体情况采取必要的强制措施，防止犯罪分子逃避侦查或者毁灭、伪造证据，串供等，以便将犯罪嫌疑人顺利交付起诉和审判，保证诉讼活动的顺利进行，保护国家、集体和公民个人的合法权益不受侵犯。(一)侦查是同犯罪做斗争的重要手段犯罪是一种极其复杂的社会现象，罪犯作案后又往往采用多种手段来掩盖真相，逃避制裁。如果没有强有力的侦查活动，就不可能准确、及时地揭露和打击犯罪。(二)侦查是提起公诉和审判的基础侦查作为刑事诉讼的一个重要阶段，是公安机关、检察机关和人民法院进行刑事诉讼的第一道“工序”。虽然刑事诉讼活动是从立案开始的，但是全面收集证据，揭露和证实犯罪等实质性活动却是从侦查阶段才开始的，所以它是以后各个诉讼阶段活动的基础。从侦查阶段在刑事诉讼中的作用来看，侦查是在为起诉和审判做准备。因此，侦查工作进行得如何，对案件能否得到正确、合法、及时的处理，有着直接的影响。如果侦查工作进行得好，收集的证据确实、充分，就会有利于起诉和审判工作的顺利进行。如果侦查工作有疏漏或者偏差，往往会给起诉或者审判工作带来更大的困难，有的不得不退回补充侦查，有的甚至可能给办案工作造成不可弥补的损失。(三)侦查是预防犯罪的重要措施，有助于促进社会治安综合治理通过侦查活动，不仅能够查明已经发生的犯罪事实，还可以发现可能发生犯罪的隐患和漏洞，发现社会治安管理和社会上各机关、单位内部管理方面存在的问题，建议或者协同有关部¨和单位采取有效措施，消除隐患，堵塞漏洞，加强安全防范工作，预防和减少犯罪的发生。并且通过侦查活动还可以教育群众，强化群众的法治观念，提高守法的自觉性，提高同犯罪做斗争的积极性。

交通事故后，以下情况下可以提车：1、交通事故的解决方式有调解和诉讼，如果协商不成，可以建议伤者一方诉讼解决。2、事故车辆一般在检验鉴定完毕后五日内，公安交管部门应该放车。除非对方提出财产保全。

首先要制定绩效考核目标，即考核期末结束时，员工需要完成的工作内容和成效，通常是围绕着当期重点工作或者是业绩指标来建立，以3-8个为宜，每个目标有自己的权重，代表其重要程度。有了目标作为方向指引，员工的工作开展才会更有主动性。其次是定标准，就是绩效目标需要达成的标准，也是评价绩效目标达成程度的标准。没有标准的目标并不是真正意义上的目标，有了标准的目标才能可衡量的。通常标准是要设定出多个层次的，可以用分数直接区分，也可以用A、B、C、D代表等级，也可以直接用优秀、良好、合格、不合格作为等级，不同等级对应不同的分数。然后是员工开展工作过程中的绩效辅导，这个是企业实施绩效考核过程中很容易忽略的环节，但却是绩效管理最最重要的环节。绩效辅导强调持续不断的绩效沟通，了解员工目标达成的进度，帮助员工解决目标达成过程中遇到的困难，提高员工达成绩效目标的可能性。再然后是绩效考评，也就是根据绩效标准对绩效目标的达成结果进行考评打分的过程。其实绩效辅导开展的好，绩效考评就只是一个简单的结果呈现过程。绩效考评强调评分依据的客观性，量化的指标要有数据支撑，而且数据来源要可靠，评价性的目标要有客观事实可以参考，因此管理者平时的绩效记录非常必要和重要。最后是绩效结果的反馈与改进，管理者与员工针对绩效评分结果进行沟通，对表现较好的地方要给予认可，鼓励员工保持，对表现不好的地方要给出改进建议，并帮助员工制定改进计划，确保在下一个绩效周期能够有所改观。

行政执法主体对法律规定的行政处罚自由裁量空间，根据过罚相当原则并结合本地区经济发展和社会治安以及执法范围等情况，理性分割为若干裁量格次，每个格次规定一定的量罚标准，并依据违法行为的性质、情节、社会危害程度和悔过态度，处以相对固定的处罚种类和量罚幅度，同时明确从轻或从重处罚的必要条件的一种执法制度。行政执法者在行政法律规范没有提供要件-效果规定，或者虽然提供了要件-效果规定但据此不足以获得处理具体行政案件所需之完整的判断标准时，按照立法者意图、在行政法律规范所预定的范围内、以要件-效果规定的形式设定的判断标准。[摘 要]21世纪,在实现法制文明化、现代化这一历史进程中,包含一项重要内容,即行政法制现代化。中国行政法制现代化是一个长期的工程,需要以完善的行政法律规范为基础。完善的标准在于:一是行政立法应满足社会的客观需要,反映新的经济关系,以实现行政法对经济发展的保障作用;二是行政法应体现和保障人民群众的民主权利,彰显民主、科学;三是行政法要协调好行政权与各种权力与权益的关系,在价值上达到社会公正理念。

园林专业 业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。主干课程：主干学科：生物学、林学、建筑学主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。主要实践性教学环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。修业年限：四年授予学位：农学学士相近专业：园林 水土保持与荒漠化防治 农业资源与环境。

一个一米八，一个一米六。也不知道是不是亲生的

需要。确定会议的筹备机构，大型会议需要确定筹备，会议方案是在会议召开之前对构成会议的各个要素作出系统周密的书面安排的会议文书，属计划类公务文书。

应急预案演练应该包括安全通道和一些位置的布置

【 #元宵节# 导语】元宵节，吃汤圆，吃着汤圆想着你：对你思念似汤圆，鼓鼓滴;对你的爱恋似汤圆，甜甜滴;对你的关怀似汤圆，圆圆滴。祝你元宵吃汤圆，吃出快乐好运! 整理“元宵节初中作文800字”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 【篇一】元宵节初中作文800字 　　那天晚上，我和爸爸、妈妈来到了天宁寺观赏灯会，那里真是人的海洋，灯的世界，在那古色古香的白色城墙上、门上、屋顶上……都挂满了红灯笼，远处望去，仿佛一条条火红色的巨龙缠绕在它们周围。走进大门，这个场面让我一下子惊呆了，观灯的人很多，真可以说是人山人海，人声鼎沸，把天宁寺挤得水泄不通，就在这时，不远处传来阵阵喝彩声，我很好奇便随着喝彩声走了过去，一看，大家正在那儿津津有味地观赏着元宵文艺晚会呢。没想到节目真是丰富多彩。我再抬头一看，啊!这里也有许许多多的红灯笼，犹如天空中的点点繁星，散落在人间。红灯笼的中间还挂着几盏粉里透白的荷花灯笼，真是鹤立鸡群，美丽极了。 　　观赏完灯会，我便和爸爸、妈妈离开了天宁寺，走在回家的路上，一路上车水马龙，人来人往，好一个热闹的元宵节。看;在东南方向的夜空中闪烁着朵朵千姿百态的礼花，笼罩了整个夜空。 　　啊!这个元宵节可真热闹! 【篇二】元宵节初中作文800字 　　元宵，是一个热闹的节日;元宵，是一个人们最爱的节日;元宵，是一家人快快乐乐团圆的时候。总之，元宵是个代表着祥和，充满欢笑和温馨的节日。当黑夜临时，我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起坐在餐桌前，吃着那白白的、软软的、甜甜的汤圆时，有如沉浸在人间仙境一般，又仿佛在仙池边，那汤圆散发出热气难道不像一阵仙气吗?吃完汤圆，提着灯笼走在那热闹非凡，灯火通明，人山人海的大街上难道不是一种享受吗?看着别人的金鱼灯笼吐泡泡，走马灯里猫捉鼠，各种各样的灯笼让我大饱眼福，一盏灯笼接一盏，令我情不自禁地手舞足蹈起来。 　　抬头望望那明月，那月光照在无边无际的大地上，真是月光如水啊!难怪古人对它那么心驰神往，还编出了“明月别枝惊雀、月出惊山鸟、明月松间照，”等各种美妙诗句来赞美月亮。忽然，一朵云飘来，似乎想把那美丽的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奋力地向前爬去，云却像一只跟*虫一样，月亮向哪儿，它也向哪儿。终于，功夫不费有心人，顿时，月亮被那像棉花似的云遮住了半张脸，顿时，月亮来了个一百八十度的转弯，变成了一个羞答答的小姑娘，忽然，星空出现了许许多多的小星星，顿时，出现了众星捧月的景象，这些小星星好拟是在表演舞蹈，一闪一闪美丽极了。天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡觉了，但我在睡梦中也梦见了那美丽的月亮。 【篇三】元宵节初中作文800字 　　春节，是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后，最热闹的节日就数正月十五“元宵节”了。 　　到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主角花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这盏花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀! 　　再看那边，一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁的圆月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合的，就像个害羞的小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上的岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青;好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。 　　烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着人们心中的美好。 【篇四】元宵节初中作文800字 　　一年一度的元宵节来临啦，我早早吃过晚饭，和爸爸妈妈到西芹看舞龙灯。 　　8点钟左右，街道上人山人海，我们站在道口车站等龙灯。龙灯出现了，这可真是一条好长的龙啊!舞龙灯的人把龙舞得栩栩如生，一会儿*，一会儿入地，真有点分辨不出是真还是假。"龙头前怎么会有一颗龙珠，那是做什么用的?"我问妈妈，妈妈说："你仔细观察一下，就会知道了。"我仔细看了一会儿，噢，我明白了，原来龙珠往哪里摆，龙就往哪里摆，龙追着龙珠，好像要吃掉它呢! 　　9点左右，我们回到南平，经过商业城，看见妇幼保健院门口有人在放烟花，我们下了车，爸爸拿出数码相机拍摄起来。火焰好大，好美。有的像菊花，有的像兰花，还有的像大蘑菇，我最喜欢的要数那种先是菊花，后像流星的焰火了。随着"砰"的一声，朵朵鲜花出现在夜空，绽放最美的一面。 　　这个元宵节是我过过最快乐的一个元宵节。 【篇五】元宵节初中作文800字 　　今天是正月十五，皓月当空，银光洒满大地。我们吃个晚饭，就和爸爸妈妈一起，到印台山下东正街的天桥上观看礼花。啊!好热闹呀!人们穿着节日的盛装，脸上洋溢着愉快的笑容，兴高采烈地聚到这里。 　　“多漂亮啊呀!”才放出几束烟花，我就已经陶醉在这迷人的夜色中。忽然听到几声巨响，天空中出现几个亮点，紧接着无数条“小蝌蚪“一齐飞向天空。过了一会儿，又是一声巨响，又一个亮点出现了，“啪”的一声，开出许多黄色的小花，渐渐地变成了绿色、慢慢地又变成了紫色，真是美极了。像太阳一样绚丽多彩的礼花，有的像孔雀开屏，有的像铁树开花;有的像蘑菇。缤纷的礼花一次又一次划破宁静地夜空，最后放出了一个大红色的礼花，顿时天空犹如白昼，烟火星星点点地散落下来，好像一颗颗闪亮的星星，慢慢地变成一个个长长的小灯笼，又美丽又可爱。人们欢呼起来了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地说：“到我这里吧，落在我的手中，多么美丽的礼花，让我应接不暇，一个多小时过去了，人们和我一样久久不愿离去。 　　回到家中，我还陶醉在里面，那些灿烂的景象，一直在我眼前浮现，我衷心地祝愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的生活像礼花一样更加绚丽多彩。 　　愉快的笑容兴高采烈地聚到这里。

机动车发生车祸事故中，车辆破损较严重和很严重的情况下，还有双方事故责任人要求保险公司和交警大队对车辆进行定损鉴定。呵呵。

u2003u2003应急预案是为了有限预防和及时控制相关突发事件引发的安全隐患，为了面对各类安全事故或灾害，我们必须制定好全面的应急方案。请您阅读我辑为您我整理的《疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）》，希望对您有一定的帮助。 疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）【篇一】 u2003u2003一、时间： u2003u200320XX年 u2003u2003二、地点： u2003u2003职工食堂一层大厅 u2003u2003三、目的： u2003u2003通过演练提高各部门之间协调作战的能力，有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害，保障员工健康和生命安全，维护园区的正常工作、生活秩序。 u2003u2003四、参演人员 u2003u2003疑似病人物业公司餐厅办公室××，模拟现场疫情报告人员。 u2003u2003五、观摩人员 u2003u2003物业公司餐饮部全体成员、各部门安全员及员工代表 u2003u2003六、应急救援组织 u2003u2003总指挥： u2003u2003副指挥： u2003u2003组员： u2003u2003七、救援组分工 u2003u2003a)立即通报相关疫情情况。——负责人： u2003u2003b)现场急救。——负责人： u2003u2003c)现场保护。——负责人： u2003u2003d)现场消杀。——负责人： u2003u2003e)事故调查。——负责人： u2003u2003f)总结整改。——负责人： u2003u2003八、演练程序 u2003u20031、总指挥宣布演练开始。 u2003u20032、事故假定 u2003u2003第一步：物业安全部发现本餐厅办公室同事××有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，打电话通知分公司安办。 u2003u2003第二步：立即向总指挥报告：今天下午14时有员工因出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，目前该员工病情较严重，烧39度。 u2003u2003第三步：总指挥副总宣布立即启动“公司突发事件处置预案”。全体应急小组成员立即赶赴现场，按应急预案执行；立即向总经理报告告疫情。协同物业公司工作人员，穿好防护服，前往该办公室询问疑似者，得知与家禽有过接触，初步判定为禽流感症状。 u2003u2003第四步：指派拨打120并做好相关情况记录。疾控中心人员到达，引领疑似者上车就医。 u2003u2003九、要求、重点 u2003u20031、参加演练人员应熟悉疫情事件处理流程。 u2003u20032、对疫情场所的封锁，人员必须到位。 u2003u2003十、演练总结 u2003u2003各有关部门，对本次疫情事件的调查处理情况进行总结，评估包括对本次疫情事件对患者所采取的救治措施、应急响应过程、调查步骤和方法等。 疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）【篇二】 u2003u2003为做好社区“两委”换届中的疫情防控，确保换届工作平顺圆满，根据国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控有关要求，特制定如下工作方案。 u2003u2003一、防控组织管理 u2003u2003（一）做好防疫形势预判。街道文化卫生健康服务中心要及时将境外疫情情况、国内疫情中高风险地区，疫情防控最新工作要求通报至各社区；街道社区“两委”换届领导小组和监督组分片包干做好社区“两委”换届疫情防控工作，合力做好疫情防控形势研判。 u2003u2003（二）加强疫情防控培训。街道文化卫生健康服务中心要在街道、社区两级换届会议上培训疫情防控要求，利用卫健工作例会对冬春季疫情防控和“两委”换届疫情防控进行培训。 u2003u2003（三）强化防控责任落实。各社区建立疫情防控领导小组，由包社区负责人任组长，换届前社区“两委”干部任成员，细化防控措施、明确应急队伍、联系方式。根据街道党工委统一部署，及时调配、储备防疫物资，并组织应急演练。 u2003u2003（四）做好常态预防监测。街道换届工作领导组、监督组和各社区换届工作人员，原则上不得离开本市，如特需离开必须提前报备，并履行好请销假手续；必须每日做好健康监测，出现发热、咳嗽、呼吸困难等可疑症状，不得上岗，及时就医排查，上岗前做好个人防护。 u2003u2003（五）做好日常消杀防控。各社区要做好办公室、会议室、公共活动区域的环境卫生工作，垃圾做到“日产日清”；垃圾池、公共厕所等重点场所要做到每日进行清洁消毒，会议室、办公室要保持通风，会前会后要及时清洁消毒。 u2003u2003二、参选人员健康监测 u2003u2003各社区以小区、村为网格，实施网格化管理，疫情防控责任落实到人，指导网格员做好辖区内人员摸排工作，社区要建立外出务工人员返乡信息台账，对参选人员在选举前14天开展健康监测，了解掌握是否到过疫情中高风险地区以及是否有不适症状或连续3日以上健康状况异常的人员（包括：发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、皮疹、结膜充血等疑似症状）。 疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）【篇三】 u2003u2003防止常态化下疫情反弹，保障人民群众身体健康和生命安全。为做好防控工作，特制定本工作指引。 u2003u2003一、建立疫情防控机制 u2003u2003（一）全市各级文化馆、图书馆、博物馆及镇（街道）文化站及村（居）综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位落实疫情防控工作措施和安全生产应急预案，明确各级负责人的疫情防控工作职责和内部责任机制，建立疫情防控管理体系。 u2003u2003（二）继续采取实名预约进馆的方式，实施适度有序开放，避免人员聚集，落实疫情追溯要求，最大限度降低病毒传播风险。 u2003u2003二、文化场馆管控要求 u2003u2003（一）做好清洁消毒。对公共区域、办公区域和桌椅、电子触摸屏、服装器具等公众容易接触的设备设施进行定时消毒，并做好记录。保持环境卫生清洁，合理设置“已消毒”公示牌。 u2003u2003（二）配备防护物资。配备消毒剂、医用口罩、一次性手套、非接触式体温测量工具等防护物资，加强洗手间的日常维护，有条件的可配备消毒设备，为公众和员工提供防护保障。 u2003u2003（三）确保有效通风换气。首选自然通风，如使用集中空调，开启前检查设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离；运行过程中以最大新风量运行，定期对送风口等设备和部件进行清洁、消毒或更换。 u2003u2003（四）加强防疫宣传。各场馆通过设置提示牌提示、LED显示屏播放、网站宣传等多种方式，使公众和员工充分了解和掌握疫情防治知识、支持配合防控工作。 u2003u2003（五）做好应急处置预案。各场馆要加强与属地卫生健康部门的联系，按照疫情防控要求，制定切实可行的应急预案，明确疫情防控应急措施和处置流程。场馆内设立应急处置区域，有条件的单位应设立临时隔离点或医疗救助点。 u2003u2003（六）做好员工健康管理。落实员工健康动态监测制度，员工进入场馆一律佩戴口罩，自觉接受体温检测，出现发热、呼吸道症状时，要及时报告。 u2003u2003（七）有序分步开放。各场馆要根据疫情防控实际，分区域分项目逐步恢复开放。对不符合开放条件的场馆以及容易形成人员聚集和密切接触的项目，应暂不开放。 u2003u2003（八）及时发布开放事项。做好恢复开放公告公示工作，明确开放时间、预约方式、服务项目、入场须知等有关内容，通过线上线下等多种渠道向公众发布。 u2003u2003（九）加强人员进出管理。科学设置进出场馆通道，安排专人严格管理，落实预约登记、佩戴口罩、测量体温、出示健康码（包括查验行程轨迹）、实名登记等制度。对不配合或干扰防疫工作的，禁止进入场馆。 u2003u2003（十）采取人员限流措施。各场馆可结合防控工作需要，对入场公众数量进行总量控制和动态调控。提前规划开放范围，优先开放室外和人员分散区域。安排专人疏导、分流到馆（站）的群众，避免形成人群聚集。 u2003u2003（十一）应急处置。所在区域发生疫情后，要严格控制或暂停相关场馆开放；出现病例的场馆须立即暂停开放、封闭管理并开展全员核酸检测等处置措施。 u2003u2003三、文化活动管控要求 u2003u2003（一）继续采取分时段实名预约进方式开展服务，按照国家、省、市关于新冠肺炎疫情常态化防控工作的最新要求，科学评估场地内可容纳的最大人流量，实施适度有序开放，最大限度降低病毒传播风险。 u2003u2003（二）做好参加活动人员的身份登记和验证工作。落实疫情追溯要求服务对象在各活动场所入口经验证预约号及“健康码”（包括查验行程轨迹）后方可进入活动场内。没有预约及验证“健康码”，不得进入。 u2003u2003（三）做好参加活动人员体温检测工作。落实对服务对象的体温检测等措施，要求参加活动人员全程佩戴口罩。对体温异常(体温超过37.3℃)或有明显呼吸道症状的，应拒绝其进入活动场所，按防控指引进行处置。 u2003u2003（四）严格控制室内外活动的参加人数。活动人数超50人的，要制定并报备疫情防控方案。讲座、展览及封闭空间等的服务及活动应当严格控制参加人数承载量75％的规定，科学疏导人流，减少人员聚集。大型群众性活动的参加人员原则上控制在举办场所最大容纳人数的50%以内，引导人员有序进出。 u2003u2003（五）鼓励和推广线上公共文化服务和线上文化活动。公共图书馆、文化馆和博物馆等应通过各馆的数字化平台开展提供线上公共文化服务。 u2003u2003四、应急处置要求 u2003u2003(一)建立健全沟通机制 u2003u2003各文化场馆应当建立疫情应急沟通机制，了解卫生健康行政部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心等联系方式，并确保全体员工知晓；畅通疫情上报通道，发现疫情应当及时向属地卫生健康行政部门、文化和旅游行政部门报告。 u2003u2003(二)做好发现疫情时的应对处置 u2003u2003在文化场馆中如出现疑似疫情，应当立即启动应急预案做好现场管理，避免恐慌，在卫生健康部门指导下科学划定防控区域范围至最小单位，果断采取现场封锁、人员隔离等措施，同时配合卫生健康部门做好流行病学调査、清洁消毒等后续工作并暂时关闭场所。 u2003u2003五、实施属地管理 u2003u2003全市各文化场馆、镇（街）文化站及村（居）综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位疫情防控实行属地管理。各县（市）区协助市，各镇（街）协助县（市）区文广旅体局严格落实行业监管责任，主动公布联系方式、承担属地公共文化场馆疫情防控相关行业管理事宜；要认真组织检查，及时发现问题，切实督促整改，并建立好工作台帐。 疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）【篇四】 u2003u2003为落实疫情防控德育教育工作的要求，保障我单位正常生产经营生产教育工作，维护全体员工身体健康以及生命安全，特制定本方案。 u2003u2003一、防控原则 u2003u20031、广泛宣传普及疫情防治知识，提高员工防护意识和公共卫生水平，加强疫情预防其他工作，关注返程员工异常情况，预判复工方案并做好充分准备，及时关注员工身体情况，发现病症及时采取有效措施。 u2003u20032、加强防控监测机制，针对人员密集场所等行业特点，重点加强进出体温检测，对公共区域以及人员密集区域通风、消毒等防疫工作。 u2003u20033、全面提高应急机制，快速预警反应管理机制，进一步增强应急处理能力，快速反应，及时准确处置。 u2003u2003二、组织领导 u2003u20031、成立新冠防控工作小组，由滕代远总经理担任工作组总指挥，对经营场所防控及工作实施统一指挥。各岗位有关负责人任组员，协助组长做好各项协同统筹协调组织工作，落实贯彻落实各项防控政策措施的执行情况。 u2003u20032、落实专门的新冠防控管控人员和工作组，各项职责分配到人，实现网格化管理。 u2003u20033、整个公司以相关部门为单位，形成部门防控负责人形式，按部门分管;部门防控负责人配合工作小组如期完成部门内的防控工作;同时负责本部门员工健康、卫生、行为的日常监督;当部门内出现明显突发情况时，部门防控第一时间通知防控工作小组做好应急处理。 u2003u2003三、员工管理 u2003u20031、每日组织全体员工上报身体健康状况及当日体温，如登革热出现疑似病例或确诊病例需及时做出应对，及时上报。 u2003u20032、对外地返程员工需要进行登记、汇总，对其进行跟踪运营管理。 u2003u20033、外地返程员工要按规定实行居家/集中隔离观察14天;重点疫区往来员工或与疫区人员交谈的员工友好往来要及时告知公司主管领导和总经理;有必要的，可量测遵照所在地政府的要求进行集中医学隔离观察14天。 u2003u20034、复产为力助疫情精准防控和分类有序复工复产，请恳请督促员工网上自行申报健康码，在线填写健康信息、14天内是否接触过新冠确诊病人或疑似病人等信息后，通过审核后将生成一个颜色码，领取绿码的工作人员凭码通行，领取红码和黄码的人员需按期隔离隔断并健康打卡，满足条件后部可转为绿码。 u2003u20035、返程员工在居家隔离期间，无一般而言情况不得外出。 u2003u20036、隔离期间，返程员工需每日进行体温检测，并按时向主管领导汇报身体状况，如出现发烧、咳嗽等身体异常症状，及时就诊，同时及时向主管领导实地考察;主管领导除做好员工体温检测记录外，如遇员工出现身体异常症状及时向公司总经理汇报处理。 u2003u20037、隔离隔离观察期结东后员工身体并无异常，经单位负责人批准后直属单位方可早班工作。 u2003u2003四、防疫管理 u2003u20031、员工应正确疫情防控消杀方式，以定时定点定量的标准做好公共的消毒工作。指定专人负责及时配置任一消毒药剂、器材等消毒物资(应满足5-7天储备用量)，消毒药剂配比、发放和消毒工作，杜绝84消毒液等含氯制剂与其他药剂混合使用，做好酒精、紫外线添加灯具的安全使用和保管工作。 u2003u20032、按照区域内清洁卫生规范与标准以及疫情消杀卫生要求，对公共区域以及人员密集区域等实行场所实施清洁和垃圾清理，清洁过程中高管佩戴口罩和橡胶手套，完毕后及时清洗或消毒。 u2003u20033、上网设备(电脑、键盘、鼠标)的清洁教育工作需由清洁专人实施清洁与管理，实行用前用后及时清洁的原则，及时消杀。避免手口传播。 u2003u20034、要求定人、定时、定点、定位喷洒、擦拭84消毒药剂、酒精等，区域消杀教育工作完成后张贴"本区域已消毒"标识，并做好周边环境消毒时间、责任人记录工作。五、防控措施1.工作人员管控措施 u2003u2003(1)进入岗位前应了解疫情防控相关知识，掌握新冠个人防护知识、卫生健康习惯及疫情防控应急补救方法。建议员工尽量避免不乘坐公共交通，采取步行、骑行或乘坐私家车上下班。 u2003u2003(2)员工每日上班前、进入办公区域前及下班离岗前需测量体温，检测体温应低于37.3度，无咳嗽、流涕等呼吸道症状。 u2003u2003(3)准确职员上岗前及工作期间正确佩戴口罩;办公、会议场所内多人办公时，人与人之间应保持1米以上距离，保证环境通风。 u2003u2003(4)在参加会议、传递纸质文件前后应洗手消毒，每日使用75%酒精擦拭办公接线员座机。 疫情防控应急演练方案及流程2022（精选5篇）【篇五】 u2003u2003一、背景和意义 u2003u200320xx年x月以来，我国发生了新冠肺炎疫情，为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师生回校准备工作，根据上级通知，决定开展一次突发新冠肺炎事件应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。 u2003u2003二、演练目的、内容和原则 u2003u20031、演练目的： u2003u2003检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作准备情况。 u2003u2003检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调能力。 u2003u2003检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。 u2003u20032、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。 u2003u20033、演练原则： u2003u2003以人为本、预防为主的原则。 u2003u2003统一领导、分级负责的原则。 u2003u2003反应迅速、措施果断的原则。 u2003u2003部门配合、分工协作的原则。 u2003u2003三、参演人员 u2003u2003全体班子成员、部分老师 u2003u2003四、演练时间、地点 u2003u2003时间：x月x日上午8：20---9：00。 u2003u2003地点：xx学校校园 u2003u2003五、演练方式 u2003u2003（一）发现病例应急处置 u2003u2003晨检中突然发现1名学生怀疑为新冠肺炎的病人，医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理共六个方面的内容。 u2003u2003六、演练过程 u2003u2003（一）、疫情的发现与报告： u2003u20031、演练要求： u2003u2003⑴、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套； u2003u2003⑵、上报疫情信息及时、内容完整； u2003u2003⑶、接到报告后的处理符合要求； u2003u2003（二）、指挥系统及物质保障 u2003u20031、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等准备。 u2003u20032、演练要求： u2003u2003⑴、工作程序井然有序； u2003u2003⑵、人员到位及时； u2003u2003⑶、信息传递准确； u2003u2003⑷、物质准备要充足。 u2003u2003（三）、应急处置现场 u2003u20031、演练要点：抵达现场后，立即行动开展疫情控制工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离等候、通知家长、询问病情。 u2003u20032、演练要求： u2003u2003⑴、现场处理的程序：布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等； u2003u2003⑵、工作人员的着装与卸装要规范整齐； u2003u2003⑶、现场处理井然有序。 u2003u2003（四）、上报登记 u2003u20031、上报xx组，联系人：xx联系电话：xx u2003u20032、上报xx村委，联系人：xx联系电话：xx u2003u20033、上报xx医院，联系人：xx联系电话:xx u2003u2003七、演练的工作步骤： u2003u2003现场疾病预防控制 u2003u2003现场指挥宣布各小组进行疫情处置。 u2003u2003八、演练组织保障 u2003u2003（一）、演练组织： u2003u20031、演练总指挥：xx校长，负责指挥各小组有序的进行演练、上报xx组、上报xx社区、联系医疗机构。 u2003u20032、安全后勤保障组组长：xx成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。 u2003u20033、信息联络组组长：xx成员：xx、xx，负责向上级报告数据。 u2003u20034.医疗保障组组长：xx成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长；协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。 u2003u20035、宣传组：xx，负责对演练过程的全程摄录。 u2003u20036、消毒组：xx，负责对现场和个人进行消毒。

会议筹备方案是会议的预演，通过想象和策划，将计划全过程形成文字，以便安排布置会议事宜。会议方案的内容一般包括以下内容：a、确定会议名称b、确定与会人员c、确定时间地点。d、确定会议通知内容e、会议通知跟进落实程序与要求f、会场布置要求g、会议文件资料种类、内容、要求h、会议设备和用品种类、要求i、会议后勤安排j、会议记录安排k、会场服务安排l、会议预算安排m、议定事项催办及反馈的程序、要求、责任人n、其他注意事项

很多人在成为管理者后都会面临这样的一个问题：每天自己的时间不属于自己，会被各种事情牵着走。比如一会有一个会议，一会儿有人来找你求助，需要你做决策；刚想坐下来处理手上的事情，招聘的同事催你看简历，等等诸如此类。总之，就没办法把大段时间专注到自己的事情上了。很多管理者也因此会感叹，以前只是安心地把手上的工作做好的状态真好。这个问题困扰了我很久，到底管理者该怎么做？才是正确的应对方式。这个问题也咨询了其他同事。从他那里得知《卓有成效的管理者》这本书对这个问题有一些看法。遂拜读之，发现还真有收获。书中大概给出了几条行事建议，要成为卓有成效的管理者，需做到以下五条，不一定全对，但可以为遇到这类疑惑的管理者提供一个参考的解决办法。 要想成为卓有成效管理者的五项行为习惯： 一， 有效的管理者知道应该将他们的时间用在什么地方 。 二， 有效的管理者重视对外界的贡献 。简单来说你的部门能给外部提供什么样的服务或者贡献。 三，有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处和下属的长处。 用人所长。 四，有效的管理者 集中精力于少数重要的领域 ，在这个少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的结果。 五， 有效的管理者必须善于做有效的决策。 以上五点，书中展开了讲解，我这里就不展开了，有兴趣者可以去阅读本书，希望能带给你一些不一样的启示，这本书也解决了我成为管理者以来的主要疑惑，后续会可以按照这五项刻意训练自己。 先有认知才会有行动。如果没有行动，说明还没形成足够的认知。

因为只有珍惜才会拥有；懂得感恩才能天长地久；是老师教会了我们很多的知识、礼仪、为人处世之道。。。所以感谢老师是必要的，手捧鲜花深鞠一躬，道一声：老师您辛苦了，谢谢您的教导，是您让我学到了很多，谢谢（一切都在不言中，心领意会）。。。

俗话说得好：祸从口出。说话不注意的话，会带来灾祸的。 有的人出名因为口才好，八面玲珑，见人说人话，见鬼说鬼话，机灵得很，在社交场合游刃有余。鲁豫的口才也是大家一致公认的，她主持的节目受到了很多网友的追捧。 因为采访的大多数都是名人，很多追星的粉丝都喜欢看，所以鲁豫的节目能够火起来也有这方面的原因。 不过，近几年来，《鲁豫有约》这档节目的口碑却有跌落的趋势，很多都是主持人鲁豫的原因。鲁豫在主持界的地位也随之下跌，名气已经下降了许多。 有的人会感到奇怪，曾经如此风光的鲁豫，到底经历了哪些事情呢？ 1970年，陈鲁豫在上海出生，因为爸爸姓陈，是山东人，妈妈是河南人，因此给她取名为鲁豫。 小时候，陈鲁豫有着让很多小朋友羡慕的家庭环境。因为爸妈都有着很体面的工作——广播电台的播音员，鲁豫的童年生活也是“要吃有吃、要穿有穿”，基本上就是泡在蜜罐中长大的。 1973年，陈鲁豫的爸爸因为要调到北京上班，于是，陈鲁豫就随父母一家从上海搬到了北京。 受父母的影响，鲁豫从小就爱学习。上小学的时候不仅成绩很好，还参加了一些课外兴趣班，如奥数、书法、英语等。不过即使每天很忙，鲁豫的学习成绩也是数一数二的。 1983年，鲁豫遇到了自己的初恋，和自己岁数差不多的朱雷。和鲁豫不一样的是，朱雷的家境只能算是一般。和鲁豫相处，朱雷感觉像是高攀了一样。 1989年，鲁豫和朱雷要高考了。在填志愿的时候，鲁豫毫不犹豫报考了中国传媒大学。为了能够和心仪的人在一起，即使成绩不如鲁豫，朱雷还是填了一样的志愿，希望自己能够有个好运气。 幸运的是，鲁豫和朱雷两人双双被中国传媒大学录取了。因为大学的学习很轻松，两人能够经常在一起，关系也飞速进展，渐渐确定了恋爱的关系。 不过，好学的鲁豫并没有因此而耽误学习，她依然对学习保持着高度的热情。 自小就对英语感兴趣的鲁豫在学校读的是外语专业，在学校更是用心学习外语。付出终有回报，在北京市的申办奥林匹克英语比赛中，鲁豫拿到了第一名。连评委都感慨，鲁豫英语说得太棒了，问她是在哪学的？ 很快，鲁豫就成为了学校里的名人。还差一点担任了一档 旅游 节目的主持人，虽然最终没能实现，但是也说明鲁豫的实力还是很强劲的。 机缘巧合的是，有一次，中央电视台文艺部导演张晓海到传媒大学来招主持人。在同学们的怂恿下，抱着试一试的态度，鲁豫也来到了招聘现场。 让张导演感兴趣的是，轮到鲁豫面试的时候，还没等到张导演提问，鲁豫居然率先问起了张导：为什么你们中央文艺部的导演都喜欢留着大胡子呢？鲁豫出其不意的一个提问让张导很惊讶，后来鲁豫又问了另外一些问题，更让张导感觉这个小女孩不简单。就这样鲁豫很荣幸被选上了央视的主持人。 一步跨入央视的大门后，鲁豫马不停蹄，开始主持了一档节目《艺苑风景线》。因为主持风格自然流畅，说起话来很有条理，加上央视这个大平台，鲁豫的知名度渐渐大了起来。 不过让鲁豫郁闷的是，事业成功，爱情却受到了挫折。因为到了央视后，比以前忙了许多，因此跟朱雷在一起的时间很少，两人之间缺乏沟通与交流，慢慢也就疏远了。加上两人难得的一见面不是诉苦就是埋怨，对彼此都有了怨言，渐渐产生了隔阂，在一次激烈的吵架后，两人宣告分手。 失恋之后，鲁豫一个人有点抑郁，毕竟朱雷是她的初恋，一直相爱这么多年。于是，鲁豫吃饭不香，睡觉不沉，加上还要备战留学考试，鲁豫一下子从胖乎乎的女孩子变成了“排骨人”。 1995年，鲁豫赴美留学，在此期间，她结识了一个美国人。因为在外留学感觉很孤单，加上对方经常关心鲁豫，让她倍感温暖. 面对这个男人的追求，鲁豫大胆回应： “我没时间和你谈恋爱，我要的是结婚！”就这样，只相处了一个月，两人就闪婚了。 1996年，鲁豫回国，和她一同回来的还有她的丈夫。不过也就在这一年，鲁豫作出了人生中的一个重要决定，那就是离开央视，加盟凤凰卫视。 开始进入凤凰卫视的时候，鲁豫虽然也主持了一些节目，包括《音乐无限》、《音乐发烧友》与《神州博览》等，但是都不温不火，远远没有达到鲁豫梦想的高度。 1998年，鲁豫开始主持《凤凰早班车》，代价是要牺牲不少的睡眠时间，因为节目需要早起准备，比较辛苦。在鲁豫的努力下，事业上开始有了点起色。 不过因为工作忙了，随着鲁豫与老公之间的交流变少，两人之间的感情也迅速变淡。就这样，鲁豫又重蹈了第一段感情的覆辙，因为工作忙和老公分手，宣告离婚。 感情失意，事业得意，似乎这是跷跷板。 2001年，《鲁豫有约》开播了，这也是凤凰卫视针对鲁豫说话睿智、犀利的特点专门为她制作的一档节目。很快，鲁豫的主持风格就被很多观众认同。 让鲁豫开心不已的是，事业上顺利了，爱情也失而复得。也就是在2001年，因为一次巧合，鲁豫再次见到了朱雷。虽然此时两人都是离过婚的人，但是因为都是彼此的初恋，感情再度萌发也情有可原。第二年，两人在香港登记结婚。 后来，《鲁豫有约》这档节目知名度越来越高。可惜“成也萧何败萧何”，鲁豫因为该节目成名，也因为该节目走了下坡路，被观众吐槽、厌恶。 众所周知，《鲁豫有约》这档节目，基本上都是采访名人的。在该节目中，鲁豫经常要给这些名人提问题。如果只是其一般问题的话，也很正常。但是如果问到比较敏感的问题，不仅会让对方难以回答，而且会让气氛很尴尬的，引起别人反感的。 有一次鲁豫采访黄渤，一上来鲁豫就毫不客气地问道： “你现在觉得自己是不是很火了？” 黄渤回答到：“我都坐到这里跟你聊天了，那还能不火吗？” 后来鲁豫又问道： “听说你整容了？” 高情商的黄渤一点也没生气，他自嘲似地回应道： “整成我这样医院得赔多少钱啊！” 又有一次鲁豫采访李连杰，鲁豫在中途突然问起李连杰：你的爷爷是谁？鲁豫的这个问题不仅让李连杰感到很突兀，也感到很尴尬，突然问起自己的爷爷让李连杰感到很意外，不过对方既然问了不回答的话又显得没礼貌。后来，大度的李连杰并没有因此而生气。 其实，还不止于此，鲁豫的主持风格早就被质疑了，被网友不止一次地吐槽了。 曾经有一位院士接受鲁豫的采访， 鲁豫在和老院士握手的时候居然是坐在椅子上的。 后来，一位清华大学的老教授看不下去了，很是气愤，直言像鲁豫这样的主持人真是没礼貌和教养，不懂得尊老。 有网友说鲁豫是一个喜欢尬聊的主持人，很无趣，经常采访到一半话题就已经聊死了，无法说下去了，但是却又要硬着头皮往下说。 下面看看鲁豫怎样采访影帝梁家辉的吧。 很多人都知道梁家辉有两个双胞胎女儿，梁家辉既疼老婆，也疼两个宝贝女儿。在家里是好丈夫、好父亲，家务活基本上都全包了。这个话题聊起来应该不是很难，鲁豫却把话题聊得尴尬了。 首先，鲁豫问了梁家辉这样一个问题，就是“你在家里，为什么会在老婆与女儿这女人堆里这么受欢迎呢？” 很多人看到鲁豫这样无趣的提问都会吃惊，在自己的妻子与女儿面前为什么会受欢迎？不过梁家辉为了缓解一下尴尬的气氛，还是回应道：“我的家里就连小狗都是女性！” 接着，鲁豫又问梁家辉“对女儿在恋爱上如何处理好关系？”梁家辉随便回答了一句：“我从来不管，我女儿十四岁就开始谈恋爱了，我都没管过！” 后来，鲁豫又问了一个问题：“你女儿要是嫁给了一个你不喜欢的男孩子，你会说吗？”梁家辉马上回怼：“又不是我嫁给他！” 梁家辉这样的回答已经表明自己有点生气了，也让鲁豫感觉有点下不来台了。鲁豫如果就此打住，岔开话题，或许还好点，至少可以缓和一下气氛。 没想到鲁豫又问了梁家辉下一句：“你难道一点也不关心？你女儿要是嫁给了没有用的男人怎么办？”梁家辉回应道：“这是很难说的，我老婆当年嫁给我的时候，我也没用，一文不值啊！”鲁豫还在继续说：“那不一样，我问的是这个男朋友为人方面的问题！”梁家辉：“当年我的为人也不咋样啊！” 当然，尴尬的还不止这些。 有一次，贫困山区的孩子接受采访，问到平时吃啥的时候，孩子们回答说：米饭就着咸菜吃。鲁豫居然问道“为啥没肉吃，是因为肉很容易变质还是什么原因？”孩子们回答道：“肉价太贵了！”鲁豫居然嘲笑孩子们居然还知道肉的价格。 还有一次，周星驰因为《长江七号》接受鲁豫的采访，鲁豫的话语中似乎有嘲讽周星驰长相的意思，周星驰有点生气了，马上严肃地问道：“ 你觉得好笑吗 ？”场上的气氛瞬间凝固了。 最让被采访嘉宾伤心的是，鲁豫有一次问了向华强的前妻丁佩这样一个问题:“ 有妇之夫李小龙，死在了你的床上，当时你的心情怎么样？与你有关吗？” 时隔四十年，又被问起这样的问题，丁佩感觉很受伤，她回应道:“要是每个人都认为是因为我，他才死去的，对我来说实在太不公平了，我又不是罪犯，但也没办法，我现在也能够接受了。” 鲁豫的主持水平到底怎样？很多人看到她问的问题和临场反应就知道了。或许，鲁豫的那种天马行空的无趣提问，早已让嘉宾和观众们厌倦了。 现在，鲁豫已经五十多岁了，个人的事业已经停滞不前了。在感情上，她与朱雷又分手了。如今的鲁豫，孤身一人，无儿无女，事业感情都处在低谷，不知道她是否感到了落寞？

2011年交通事故应急救援预案演练计划一、总则根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司2011年交通事故应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。三、应急演练要求1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。4、公司安全科每年要制定出应急演练方案，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表，安全科备案。6、每年对应急预案本身进行一次评审。

因为施工的缘故，长沙的G0401长沙绕城高速西南段梅溪湖隧道每天晚上都会有交通管制，不过交通管制时间只有八个小时，并且也只有一周的时间，还是比较推荐的。 交通管制情况8月11日，据长沙市公安局交警支队消息，G0401长沙绕城高速西南段梅溪湖隧道路段，即将进行噪音整治施工，交警部门在施工期间将对施工路段实施临时管制，请驾驶员朋友注意提前规划出行线路，安全出行。具体管制情况施工时间：8月18日至8月25日，每天22时到次日6时施工地点：长沙绕城高速西南段K71-K56，金桥收费站至含浦枢纽(学士收费站)路段管制内容：施工期间，高速主线实施交通管制，南北双向禁止车辆通行绕行建议北往南方向车辆需要在金桥收费站下高速南往北方向车辆需要在学士收费站下高速绕行高速出入口管制：施工期间，黄花塘收费站出入口、金桥收费站北往南入口、含浦枢纽往北匝道将会临时管制。随着梅溪湖隧道噪音整治工作的推进，长沙绕城高速西南段附近居民生活质量将得到提升，由高速公路造成的噪音污染也将大大减少。施工期间，计划途经该段高速出行请提前规划好线路。下雨天涉水开车注意事项1、涉水路段建议关闭发动机启停现在很多车辆都配备了发动机启停技术，这项技术可以在等红绿灯时暂时关闭发动机，可以使发动机燃油经济性变得更好。但是，如果在涉水路段行驶中行驶，开启这项功能可能就会有一些麻烦了。众所周知，车辆在涉水过程中，是非常忌讳发动机熄火的。试想此时如果积水高度刚刚达到车辆进气口，驾驶员因为担心或者害怕而踩下了制动踏板，此次启停系统会认为是车辆短时间停止行驶，从而将发动机熄火，而驾驶员踩住制动踏板的脚一旦松动，发动机会立刻启动，水就会从发动机进气口被吸进气缸，后果有多严重各位应该都心里有数。总之维修要花很多钱，所以建议大家在涉水行驶时先关闭启停系统，以防万一。2、涉水熄火后不能二次启动抛开启停系统的因素，如果你的爱车在涉水路段中不幸熄火，这时候千万不要再尝试二次启动发动机。因为这样很有可能会致使水流进入发动机燃烧室，由于水不能被压缩，所以就会出现发动机顶缸的现象。而且，二次启动发动机造成的顶缸，这种事故保险公司是不予理赔的，这点要牢记。所以，当车辆涉水出现熄火问题，我们最好的解决办法就是给车辆断电，拨打拖车电话和保险公司电话，进行下一步救援和检查。3、涉水路段应该如何通行当我们开车遇到涉水路段时，首先，要观察好水势，确认可以通过的情况下再准备前行，切不可贸然开车进入一些不熟悉的路况。做好准备之后，在涉水路段中行驶，尽量不要停车，同时在积水中要保持匀速前进，避免开车太快，顶起水花造成发动机进水。另外，车辆在涉水后刹车盘会进入很多水，出了涉水路段后应该多踩几次刹车，把刹车盘上的水赶紧蒸发掉，否则可能会造成刹车距离变长。此外，如果当你感觉前方的涉水路段水面比较深，这种情况下建议最好选择绕路，千万别一股脑的冲过去。 4、远离电动车和行人在涉水路段行驶中，我们应尽量远离电动车和行人，因为车辆溅起的水花可能会对别人造成影响，所以，遇到行人，应主动减速慢行通过。另外，在一些较深的涉水路段，车辆推水产生的浪花也可能会导致行人被水花掀翻。总之，遇到行人和电动车，主动减速就完了，这不仅是一种礼貌，更是一种骨子里的修养。5、保持和前车以及对向车辆足够的距离还有一些车主在遇到涉水路段中总有一些优越心理，总觉得自己开的车底盘比较高，当遇到涉水路段也不减速，推起了层层浪花，这种浪花对于那些底盘较低的轿车来说，是非常致命的，因为很有可能一个浪花过来，就会导致发动机进水。所以，遇到这些开车比较猛的，我们最好的方法就是保持足够的距离，特别是对向车辆，最好让其先行通过。6、没有购买涉水险可以赔付么?相信很多车主都是没有给爱车购买涉水险的，那遇到像郑州暴雨这种情况，大量汽车被水泡，保险公司会能理赔吗?其实，汽车涉水引发故障，只要你购买了车损险就可以进行自我赔付。但是，前提是发动机不能二次启动，否则出现顶缸，发动机是无法进行赔付的。我们都知道，发动机是汽车上最贵的零部件，倘若这笔维修费用都落到自己头上，起码也要好几万。所以，汽车熄火这件事，一定要冷静思考后再处理。

1,管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、服从领导或听命于上司，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念或地位，而在于依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生成果。 2,管理者的有效性，强调的是“做正确的事情，把事情做正确”；强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”；强调的是把“知识转换为成果”。 3,作为一个有效的管理者，必须弄清楚自己的目标和任务，弄清楚实现目标需要多少时间。这样才能建立相应的贡献意识和成果意识，才能清晰地知道自己的责任，成为一个重任在身的人，最终学会安排时间，学会如何拒绝、周旋和规避，如何应对来自他人的压力—至少不会去招惹麻烦。 4,善用时间的管理者，必须排除一切干扰，集中时间和精力干一件事情—一件值得做的事情。不要把时间弄碎了，零星时间等于没有时间。 5,专注干关键的事情，抓矛盾的主要方面，争取时间上的主动权。 6,对每个管理者而言，应该关注三个方面的贡献，即扩大组织的直接成果，强化组织的存在价值，培养明天需要的人才。 7,善于用人所长，职务设计，选拔人才，发挥所长； 8,要事优先，注重未来而不是现实，注重机会而不是现实压力，注重外部而不是内部，注重贡献而不是安全，注重创新而不是盲从。 9,有效决策。弄清决策事项的性质，确定目标及其边界条件，把行动纳入到决策之中，以及建立反馈机制，检验决策的有效性或时效性。 10,组织的命运系于成果，组织成果源于外部的机会，源于组织的有效决策，源于人的长处的发现与发挥，源于组织对人自我发展的激励，最终这一切源于管理者自我管理的有效性，管理者的有效性作为一种习惯是可以学会的。 2016-05-13

　 　【篇一】 　　1、华夏文明永记心，民放文化民族魂，清明寄祖好传统，感恩情怀天下知，文明寄祖清明时，先祖的伟大世人牢记，真情的传递思念的情，先祖精神满神州 　　2、清明时节雨花飘，飘落的是思念的味道；户外踏青花枝俏，炫耀的是今日的幸福；桃花鲜艳青青草，曼妙的是生活的美好；缓解疲劳烦恼抛，释放的是情怀；轻松自在乐逍遥，放松的是心情；清明时节，珍惜眼前的幸福，愿你事事顺利幸福绕！ 　　3、清明节到了，每每看见一束束鲜花插在坟头，就知道又有一个生命永远离我们远去，而他们且可以远离这充满险恶的人世间，也未常不是一件好事，唉，人死并不可怕，可怕的是有时生死并不能由你自己。 　　4、清明，先烈的精神再一次洗涤了我们的心灵；清明，先烈的事迹再一次坚定了我们的行程；清明，先烈的灵魂再一次保佑了我们的安宁！ 　　5、总是那细雨纷飞，总是那行人匆匆，总是那杜鹃满山，总是那炮竹声声，总是那惦念的惦念，总是那回忆的蔓延。清明节来雨纷纷，缅怀过去，祈祷未来。 　　6、清明节日小长假，手边工作早放下：走一走，散去身上烦与忧；抖一抖，精神抖擞更轻松；逗一逗，微笑时刻记心头。清明小长假，祝你生活乐悠悠！ 　　7、在亲人墓前植树，用一束鲜花寄哀思，缅怀亲人对自己的赋育之恩，教育后代要继承先人的优良家风……要达到“祭我相思千点泪”的致哀追思。 　　8、清明节恭祝你：神轻气爽一清二明、做事有序一清二明、生活事业一清二明、美好未来明白招手、幸福快乐不离左右、福运财运马上拥有、心想事成立刻成就！ 　　9、阅尽世间坎坷，最难过的是情关，在这个节气里撒一滴清泪，为九泉下的亲人，抬头望望天空，祈愿逝者安息，生者平安，清明节快乐！ 　　10、清明扫墓传统久，祭奠亲朋诉衷肠。献上鲜花表心意，情义绵绵无绝期。纸钱化作黑蝶舞，捎去天国钱无数。浊酒奉上祈祷祝，保佑亲人安康驻！ 　　【篇二】 　　1、清明清风绵绵情，愿我的祝福驱除你的烦恼，吹进你的心谷；清明清风浓浓意，愿清明跟风温暖你，愿我的情谊伴在你左右，祝你快乐！ 　　2、清明时节雨纷飞，思朋念友情谊真；沥沥细雨透迷离，端酒遥望心中情；熙攘世间唯友真，折柳相赠辟灾邪；望友踏上幸福路，一生平安快乐随。 　　3、清明时节雨悄悄，一份离愁心中绕。愁肠百结思念飘，万千哀伤诉不了。缅怀先祖来叩首，苍松翠柏也垂头。焚香烧纸仍不够，仰天长啸一声吼。只愿天国有福音，人间亲人笑吟吟。 　　4、你闭上眼，是不是感到后脊梁骨在冒凉风，是不是听到凄凉的鬼哭狼嚎，是不是有一只手在你的左肩移动，傻瓜，那是我清明节给你开的一个玩笑！ 　　5、生命，其实很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去，不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常，无常才是真。好好活着，才是。 　　6、清明忙，短信忙，问候忙，祝福忙。脚步忙，扫墓忙，献花忙。陵园忙，讲解忙，孩子忙，笔记忙。再见忙，回家忙，清明节真忙。祝亲人节日幸福！ 　　7、清明节到了，祭奠先祖去扫墓，诚心缅怀深深把情意诉；人生之路莫停步，勇敢向前大踏步。清明节，祝幸福快乐来相伴，平安如意吉祥罩。 　　8、清明节里，拿出你的鬼点子，靓出你的魔鬼身材，让你的鬼脸嘟嘟充满笑容，用你那鬼哭狼嚎般的嗓音一起送祝福吧，愿你清明节快乐。 　　9、春雨连连，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意绵绵，祝福浅浅，牵挂深深。亲爱的朋友，清明时节，愿你万事顺顺，未来亮锃锃！ 　　10、清明时节遍山雾，泪水化作思亲雨。祈祷亡灵九霄安，世人幸福一生康。拂袖擦泪振作神，感恩报答勤耕耘。继承家业大发展，不辜前人一片心。发家致富上苍看，大展宏图美家园。清明节快乐！ 　 　【篇三】 　　1、清明时节雨飘荡，鲜花在手心忧伤。祭祀先人不能忘，文明传统记心上。坟前缅怀泪沾裳，归来沉默细思量。前人恩德自难忘，孝顺今人最应当。珍惜相守幸福长，跟睦相处永安康。 　　2、清明节是缅怀故人的日子，是充满悲伤之日，这一天连老天爷都与我们这些失去至亲的人们一同哀伤，一起落下思亲之泪！ 　　3、清明到来，我们缅怀的是逝去的青春，展望的是美好的未来，埋葬的是恼人的烦忧，送来的是顺心的生活。深深祝福我的朋友身体健康，笑口常开！ 　　4、清明将至，心又开始隐隐作痛，这种痛不曾消失过。只是在无人的时候，更显得真切。 　　5、生活是这样美好，趁着清明时节，把不开心的，抛掉；把不喜欢的，甩掉；把不美好的，删掉。这个清明节，希望你高昂起头，继续你幸福的下一站，记得快乐到永远。 　　6、细细微雨是我的泪，黑蝶翩翩捎我的信，送上我问候跟爱心，祭拜天堂的亲人。清明时节祈祷祝愿，天上人间共安好。 　　7、清明节来踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！ 　　8、清明时节雨纷纷，怀念先人正时分，文明风俗吹遍遍，海葬树葬为千秋 　　9、又是一年清明到，清明时节踏青好，生活劳累工作忙，莫忘休闲身心放，明媚春光别辜负，户外散心气顺畅，轻声问候已送上，愿友平安更健康。清明节快乐！ 　　10、清明到来，心头几多感慨；亲人离去，万千悲伤凝聚；细雨绵绵，悼念之情无限；酹酒敬香，心底弥漫惆怅；跪拜叩首，几番浓重哀愁。

陈鲁豫，93年毕业于中国传媒大学外语系国际新闻专业88级。94年，获中央电视台最受欢迎的十大节目主持人称号。 96年，从央视离职，加盟香港凤凰卫视，成妁《鲁豫有约》节目主持人。 02年，凤凰卫视专为鲁豫量身打造谈话类节目《鲁豫有约_说出你的故事》。 03年，出版笫一本个人著作《说出你的故事》 08年，鲁豫有约落户湖南卫视，更名为《快乐心灵_鲁豫有约》。 08年8月，鲁豫担任北京奥运圣火四川最后一站成都的035号火炬手。 12年鲁豫获得中国电视艺术家协会和中国传谋大学联合主办的中国大学生电视节最受大学生喜欢电视节目主持人奖。 16年，担任北糸卫视读书日特别节目主持人。 17年2月，担任东南卫视《鲁豫有约_大咖一日行》第二季主持人和总监制等等！ 陈鲁豫小学毕业于北京中古友谊小学，初中就读于北京师范大学附属实验中学，高中就读于清华大学附属中学。1992年还在中国传媒大学外语系读书的陈鲁豫参加北京市申办英语奥林匹克竞赛获得第一名，紧接着直接进入中央电视台《艺苑风景线》栏目担当主持人。1993年毕业于中国传媒大学外语系国际新闻专业88级 。1994年，获“中央电视台最受欢迎的十大节目主持人”称号。 向左转|向右转 1996年从央视离职，加盟凤凰卫视，成为《鲁豫有约》主持人，并主持《音乐无限》、《音乐发烧友》和《神州博览》节目。其间她还参与主持凤凰卫视如香港回归、戴安娜王妃葬礼、美国总统大选等许多重大新闻直播节目 。1998年4月，陈鲁豫担任新创资讯节目《凤凰早班车》主持人 。2002年凤凰卫视专为鲁豫量身打造谈话类节目《鲁豫有约·说出你的故事》 。 向左转|向右转 2003年1月1日出版第一本个人著作《说出你的故事》，9月，出版第二本著作《鲁豫有约-心相约》。2006年在都市麻辣爱情贺岁喜剧电影《爱情呼叫转移》中客串演出，本色出演片中主持人一角 。 向左转|向右转 陈鲁豫生于二十世纪七十年代，其名字的内涵是：鲁是山东籍贯代表，豫是河南籍贯代表，鲁豫两个字是父母籍贯的结合。陈鲁豫在北京长大。1993年毕业于北京广播学院外语系国际新闻专业，曾赴美留学。尚未从学校毕业时，即被中央电视台选中担当《艺苑风景线》主持人，1994年底曾获“中央电视台最受欢迎的十大节目主持人”称号。 1996年加盟凤凰卫视后，她先主持了《音乐无限》、《音乐发烧友》等 娱乐 节目。从1998年4月起，担任资讯节目《凤凰早班车》主持人，以“说新闻”而不是“读新闻”的主持风格脱颖而出，成为凤凰知名主播。另外在重大的新闻直播节目中，例如《香港回归》、《千禧之旅》、《戴安娜王妃葬礼》、《美国总统大选》以及911事件、伊拉克战争等，也充分发挥了她在国际新闻方面的才华。2000年，她更当选为《2000中国电视榜》年度最佳女主持人。 在《鲁豫有约：说出你的故事》中，她曾访问过的名人包括现任北京徐悲鸿纪念馆馆长廖静文、奥运长跑金牌得主王军霞、著名诗人汪国真、国际巨星成龙，香港特区前保安局局长叶刘淑仪，以及青年偶像谢霆锋等知名人物。 2005年起，《鲁豫有约》改版成为一档全新的日播谈话类节目，并在凤凰以外的中国内地各地方台广泛播出，陈鲁豫的知名度全面提高。2008年4月14日，《鲁豫有约》进驻湖南卫视。现同时担任湖南卫视《快乐心灵—说出你的故事》节目主持人。她始终追求自然、松弛、言之有物的主持风格，在亚洲华语圈拥有广大观众。 陈鲁豫 - 个人经历从小爱读书 陈鲁豫出生在北京，小的时候和爷爷奶奶生活在上海，大一些同父母回到北京。从童年时小姑姑给她读小人书时，她就已经算是开始读书了，因为不认识字的她居然可以把每本书一字不拉地倒背如流。等到认字了，妈妈给她买的第一套书是《格林童话选》，陈鲁豫从里边认识了青蛙王子、白雪公主和可爱的小红帽。少女时代，正好风行琼瑶的书。鲁豫将每一本都买下收藏。读琼瑶读到多愁善感，从此憧憬纯真又凄美的爱情。当自己已经开始阅读世事人生后，她又开始喜欢读人物传记并且直到现在仍是她买书的首选。 学习标准英语 小时候，陈鲁豫生活在北京和上海两地，很自然地就成了“双语儿童”，在北京讲普通话，在上海讲上海话。两者语音、语调上的差别和南北方言结构上的不同，都让她觉得游走在两种截然不同的语言之间是一件再自然不过的事了。她父母都是学外语的。爸爸学的斯瓦西里语，妈妈学的孟加拉语。小的时候听爸妈叽哩咕噜地说外国话，陈鲁豫觉得神奇，于是也立下志愿，长大后学外语，每天绕着舌头说话，让谁也听不懂。陈爸爸很希望她能继承父业。在陈鲁豫才上小学一年级，他就对小鲁豫说：“要不要学英语，爸爸教你。”当时的小鲁豫转着眼球撇着嘴，一脸不屑地说：“你中学学的是俄语，大学学的是斯瓦西里语，你说的英语有口音。我，要么不学，要学就学最标准的英语。” 与咖啡结缘 陈鲁豫爸爸的同事李叔叔送给她一罐从坦桑尼亚带回来的正宗非洲咖啡，她如获至宝。小孩子哪懂咖啡，纯粹是看个稀罕。那时市场上见不到包装精美的产品，于是她对那个亮晶晶的金属罐爱不释手。又正是对外面的世界充满好奇、羡慕的年龄，觉得铁罐上一行行的外文显得那么洋气。翻过来倒过去地看了很久，才想到重要的是罐里的咖啡。用长长的钢制勺把撬开罐口，里面是一层密封的锡纸，撕开锡纸，一股浓郁的又苦又香的气味扑面而来。就这样一下子陈鲁豫就爱上了咖啡，天天喝咖啡的习惯至今也没有改变。 广院的生活 1988年入学时，陈鲁豫所在的外语系人丁并不兴旺，只有国际新闻一个专业，一个年级又只有20人。作为新生，她对高年级同学很是羡慕，觉得他们成熟、漂亮、能干。陈鲁豫眼巴巴地盼着大学第一年早早过去，系里再来些新生，也能够尝尝高年级面对低年级时，那种关怀、自信又略带傲慢的感觉。而由于她的父母都是北京广播学院六十年代的毕业生，外语系不少老师都认识他们，再加上鲁豫面试时口语突出，老师认为她是可塑之才，所以从陈鲁豫一进学校开始，就受到很多关注，这也使得她不得不努力学习而不让所有人失望。 感情 广院的学生很少有不谈恋爱的，陈鲁豫当然也不例外，她当时的男朋友也就是她现在的老公朱雷。他们两个可以说是青梅竹马，十三岁就认识。但是他们之间也经历了多年的磨难。他们在大四的时候分手了，陈鲁豫回忆过：“那真是天塌下来的感觉。生活还能不能继续我不知道。我复习准备考托福到国外留学，立刻离开北京这个伤心地。”可能好事多磨，经过了一次失败的婚姻，九年的分别，她和她现在的老公才又走到了一起，现在她很幸福。 陈鲁豫 - 主持中央电视台 《艺苑风景线》 凤凰卫视 《音乐无限》 《香港回归世纪报道--60小时播不停》 《凤凰早班车》 《戴安娜王妃葬礼直播》即时旁述 《一点两岸三地谈》 《VIP会客室》 《鲁豫有约：说出你的故事》 陈鲁豫 - 荣誉 1994年 获“中央电视台最受欢迎的十大节目主持人”称号 2000年 当选为《新周刊》主办、观众投票评选的“2000年度最佳女主持” ；当选“2000中国电视榜”之年度最佳女主持人 2001年当选为“最佳新闻节目女主持人” 2004年 获得《GOOD好主妇》杂志评选的“最有影响力女性”称号 2005年 当选《新周刊》2005年电视节目榜之最佳主持人；荣获第一届主持人颁奖典礼之最佳专访类节目主持人奖 2006年当选2006凤凰卫视最佳主持人；《鲁豫有约》获《新周刊》2006中国电视榜之“最具亲和力谈话节目” 2007年 荣获香港《旭茉Jessica》杂志评选的“2007 Most Successful Women”称号 陈鲁豫 - 作品书籍 《陈鲁豫——心相约》 2003年 《心相约》（新版） 2006年 《豫约》电子杂志 （2007年上线） 《陈鲁豫-心相约》 2003年 影视作品 2006年 《爱情呼叫转移》 代言广告 代言丸美化妆品 诺亚舟学习机 辉煌水暖-洁具卫浴产品 欧林雅生态竹纺 陈鲁豫 - 评价中国的“奥普拉” 2007年3月5日，一篇名为《陈鲁豫：中国的“奥普拉”》的文章出现在美国CNN网站的页面上，文章将“中国奥普拉”的美誉毫不吝惜地加给了凤凰卫视著名主持人陈鲁豫，并对她坚持了五年的颇具中国特色的“脱口秀”节目《鲁豫有约》给予了充分关注与肯定。 鲁豫小学毕业于北京中古友谊小学，初中就读于北京师范大学附属实验中学，高中就读于清华大学附属中学。1992年还在中国传媒大学外语系读书的陈鲁豫参加北京市申办英语奥林匹克竞赛获得第一名，紧接着直接进入中央电视台《艺苑风景线》栏目担当主持人。1993年毕业于中国传媒大学外语系国际新闻专业88级 。1994年，获“中央电视台最受欢迎的十大节目主持人”称号。 1996年从央视离职，加盟凤凰卫视，成为《鲁豫有约》主持人，并主持《音乐无限》、《音乐发烧友》和《神州博览》节目。其间她还参与主持凤凰卫视如香港回归、戴安娜王妃葬礼、美国总统大选等许多重大新闻直播节目 。1998年4月，陈鲁豫担任新创资讯节目《凤凰早班车》主持人 。2002年凤凰卫视专为鲁豫量身打造谈话类节目《鲁豫有约·说出你的故事》 。 2003年1月1日出版第一本个人著作《说出你的故事》，9月，出版第二本著作《鲁豫有约-心相约》。2006年在都市麻辣爱情贺岁喜剧电影《爱情呼叫转移》中客串演出，本色出演片中主持人一角 。 2008年4月14日，《鲁豫有约》落户湖南卫视，更名为《快乐心灵-鲁豫有约》 。8月，陈鲁豫担任北京奥运圣火四川最后一站成都的035号火炬手 。2010年1月1日，《鲁豫有约》正式进驻安徽卫视，更名为《爱传万家-说出你的故事》。2012年，陈鲁豫在赫特福德担任伦敦奥运会火炬手，并举办了一期鲁豫有约以 “《鲁豫有约》GREAT英国行 ”为主题的节目 ，聚焦英国，走访最热奥运之都 。 10月，陈鲁豫获得中国电视艺术家协会和中国传媒大学联合主办的中国大学生电视节最受大学生喜爱电视节目主持人奖 。2013年8月1日，语言竞技类真人秀《超级演说家》在安徽卫视播出，陈鲁豫在节目中任“导师”兼任《超级演说家》总监制 。 我不喜欢，瘦的和小鸟一样。 这个女人我见过，她问我儿那的人，新水桥，她逗娃亲水桥，最后还在火车上买火腿爬车桌上睡着了，果然瘦人好名字啊，

1.确定与会代表名单，为每名代表安排好住宿的房间，提前打扫房间卫生，检查房间内设备是否完好。在房门上贴上代表的名牌，房间里备好水果、烟、打火机等，为代表准备好洗漱用品2.保障好代表的伙食，安排好就餐的餐厅，明确哪张桌子上坐什么人，有条件的话可以在餐桌上放上桌牌3.准备会场的水、湿巾、烟、打火机等4.安排好代表乘坐的车辆，确保用车时各类车辆随叫随到基本上就是这些了，切记一切都要做好预案和备案

根据国务院第405号令《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，机动车遇有前方交叉路口交通阻塞时，应当依次停在路口以外等候，不得进入路口。机动车在遇有前方机动车停车排队等候或者缓慢行驶时，应当依次排队，不得从前方车辆两侧穿插或者超越行驶，不得在人行横道、网状线区域内停车等候。机动车在车道减少的路口、路段，遇有前方机动车停车排队等候或者缓慢行驶的，应当每车道一辆依次交替驶入车道减少后的路口、路段。

突发事件应急演练指南1 总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定,为加强对应对演练工作的指导,促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展,制定本指南.1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员,依据有关应急预案,模拟应对突发事件的活动.1.2 应急演练目的(1) 检验预案.通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性.(2) 完善准备.通过开展应急演练,检查对应突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作.(3) 锻炼队伍.通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度,提高其应急处置能力.(4) 磨合机制.通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,理顺工作关系,完善应急机制.(5) 科普宣教.通过开展应急演练,普及应急知识,提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力.1.3 应急演练原则(1) 结合实际、合理定位.紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模.(2) 着眼实战、讲求实效.以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点.重视对演练效果及组织工作的评估、考核,总结推广好经验,及时整改存在的问题.(3) 精心组织、确保安全.围绕演练目的,精心策划演练内容,科学设计演练方案,周密组织演练活动,制订并严格遵守有关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全.(4) 统筹规划、厉行节约.统筹规划应急演练活动,适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练,充分利用现有资源,努力提高应急演练效益.1.4 应急演练分类(1) 按组织形式划分,应急演练可分为桌面演练和实战演练.①桌面演练.桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序,提高指挥决策和协同配合能力.桌面演练通常在室内完成.②实战演练.实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资,针对事先设置的突发事件情景及其后续的发展情景,通过实际决策、行动和操作,完成真实应急响应的过程,从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力.实战演练通常要在特定场所完成.(2) 按内容划分,应急演练可分为单项演练和综合演练.①单项演练.单项演练是指只涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动.注重针对一个或少数几个参与单位（岗位）的特定环节和功能进行检验.②综合演练.综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动.注重对多个环节和功能进行检验,特别是对不同单位之间应急机制和联合应对能力的检验.(3) 按目的与作用划分,应急演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练.①检验性演练.检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练.②示范性演练.示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学,严格按照应急预案规定开展的表演性演练.③研究性演练.研究性演练是指为研究和解决突发事件应急处置的重点、难点问题,试验新方案、新技术、新装备而组织的演练.不同类型的演练相互结合,可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等.1.5 应急演练规划演练组织单位要根据实际情况,并依据相关法律法规和应急预案的规定,制订年度应急演练规划,按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则,合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等.2 应急演练组织机构演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展.演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组,通常下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动,其组织机构和职能可以适当调整.根据需要,可成立现场指挥部.2.1 演练领导小组演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导,审批决定演练的重大事项.演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任；副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任；小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任.在演练实施阶段,演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥.2.2 策划部策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作.策划部设总策划、副总策划,下设文案组、协调组、控制组、宣传组等.(1) 总策划.总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者,一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处置经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作,一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任. (2) 文案组.在总策划的直接领导下,负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处置经验.(3) 协调组.负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调,其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员.(4) 控制组.在演练实施过程中,在总策划的直接指挥下,负责向演练人员传送各类控制消息,引导应急演练进程按计划进行.其成员最好有一定的演练经验,也可以从文案组和协调组抽调,常称为演练控制人员.(5) 宣传组.负责编制演练宣传方案,整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等.其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员.2.3 保障部保障部负责调集演练所需物资装备,购置和制作演练模型、道具、场景,准备演练场地,维持演练现场秩序,保障运输车辆,保障人员生活和安全保卫等.其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员,常称为后勤保障人员.2.4 评估组评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告,对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估,及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议.其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处置经验专业人员,常称为演练评估人员.评估组可由上级部门组织,也可由演练组织单位自行组织.2.5 参演队伍和人员参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门（单位）工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等.参演人员承担具体演练任务,针对模拟事件场景作出应急响应行动.有时也可使用模拟人员替代未现场参加演练的单位人员,或模拟事故的发生过程,如释放烟雾、模拟泄露等.3 应急演练准备3.1 制定演练计划演练计划由文案组编制,经策划部审查后报演练领导小组批准.主要内容包括：(1) 确定演练目的,明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等.(2) 分析演练需求,在对事先设定事件的风险及应急预案进行认真分析的基础上,确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处置流程和需进一步明确的职责等.(3) 确定演练范围,根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制,确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等.演练需求和演练范围往往互为影响.(4) 安排演练准备与实施的日程计划,包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等.(5) 编制演练经费预算,明确演练经费筹措渠道.3.2 设计演练方案演练方案由文案组编写,通过评审后由演练领导小组批准,必要时还需报有关主管单位同意并备案.主要内容包括：3.2.1 确定演练目标演练目标是需完成的主要演练任务及其达到的效果,一般说明“由谁在什么条件下完成什么任务,依据什么标准,取得什么效果”.演练目标应简单、具体、可量化、可实现.一次演练一般有若干项演练目标,每项演练目标都要在演练方案中有相应的事件和演练活动予以实现,并在演练评估中有相应的评估项目判断该目标的实现情况.3.2.2 设计演练情景与实施步骤演练情景要为演练活动提供初始条件,还要通过一系列的情景事件引导演练活动继续,直至演练完成.演练情景包括演练场景概述和演练场景清单.(1) 演练场景概述.要对每一处演练场景的概要说明,主要说明事件类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、以造成的损失、后续发展预测、气象及其他环境条件等.(2) 演练场景清单.要明确演练过程中各场景的时间顺序列表和空间分布情况.演练场景之间的逻辑关联依赖于事件发展规律、控制消息和演练人员收到控制消息后应采取的行动.3.2.3 设计评估标准与方法演练评估是通过观察、体验和记录演练活动,比较演练实际效果与目标之间的差异,总结演练成效和不足的过程.演练评估应以演练目标为基础.每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准.根据演练目标的不同,可以用选择项（如：是/否判断,多项选择）、主观评分（如：1—差、3—合格、5—优秀）、定量测量（如：响应时间、被困人数、获救人数）等方法进行评估.为便于演练评估操作,通常事先设计好评估表格,包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等.有条件时还可以采用专业评估软件等工具.3.2.4 编写演练方案文件演练方案文件是指导演练实施的详细工作文件.根据演练类别和规模的不同,演练方案可以编为一个或多个文件.编为多个文件时可包括演练人员手册、演练控制指南、演练评估指南、演练宣传方案、演练脚本等,分别发给相关人员.对涉密应急预案的演练或不宜公开的演练内容,还要制订保密措施.(1) 演练人员手册.内容主要包括演练概述、组织机构、时间、地点、参演单位、演练目的、演练情景概述、演练现场标识、演练后勤保障、演练规则、安全注意事项、通信联系方式等,但不包括演练细节.演练人员手册可发放给所有参加演练的人员.(2) 演练控制指南.内容主要包括演练情景概述、演练事件清单、演练场景说明、参演人员及其位置、演练控制规则、控制人员组织结构与职责、通信联系方式等.演练控制指南主要供演练控制人员使用.(3) 演练评估指南.内容主要包括演练情况概述、演练事件清单、演练目标、演练场景说明、参演人员及其位置、评估人员组织结构与职责、评估人员位置、评估表格及相关工具、通信联系方式等.演练评估指南主要供演练评估人员使用.(4) 演练宣传方案.内容主要包括宣传目标、宣传方式、传播途径、主要任务及分工、技术支持、通信联系方式等.(5) 演练脚本.对于重大综合性示范演练,演练组织单位要编写演练脚本,描述演练事件场景、处置行动、执行人员、指令与对白、视频背景与字幕、解说词等.3.2.5 演练方案评审对综合性较强、风险较大的应急演练,评估组要对文案组制订的演练方案进行评审,确保演练方案科学可行,以确保应急演练工作的顺利进行.3.3 演练动员与培训在演练开始前要进行演练动员和培训,确保所有演练参与人员掌握演练规则、演练情景和各自在演练中的任务.所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练现场规则等方面的培训.对控制人员要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训；对评估人员要进行岗位职责、演练评估方法、工具使用等方面的培训；对参演人员要进行应急预案、应急技能及个体防护装备使用等方面的培训.3.4 应急演练保障3.4.1 人员保障演练参与人员一般包括演练领导小组、演练总指挥、总策划、文案人员、控制人员、评估人员、保障人员、参演人员、模拟人员等,有时还会有观摩人员等其他人员.在演练的准备过程中,演练组织单位和参与单位应合理安排工作,保证相关人员参与演练活动的时间；通过组织观摩学习和培训,提高演练人员素质和技能.3.4.2 经费保障演练组织单位每年要根据应急演练规划编制应急演练经费预算,纳入该单位的年度财政（财务）预算,并按照演练需要及时拨付经费.对经费使用情况进行监督检查,确保演练经费专款专用、节约高效.3.4.3 场地保障根据演练方式和内容,经现场勘察后选择合适的演练场地.桌面演练一般可选择会议室或应急指挥中心等；实战演练应选择与实际情况相似的地点,并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施.演练场地应有足够的空间,良好的交通、生活、卫生和安全条件,尽量避免干扰公众生产生活.3.4.4 物资和器材保障根据需要,准备必要的演练材料、物资和器材,制作必要的模型设施等,主要包括：(1) 信息材料：主要包括应急预案和演练方案的纸质文本、演示文档、图表、地图、软件等.(2) 物资设备：主要包括各种应急抢险物资、特种装备、办公设备、录音摄像设备、信息显示设备等.(3) 通信器材：主要包括固定电话、移动电话、对讲机、海事电话、传真机、计算机、无线局域网、视频通信器材和其他配套器材,尽可能使用已有通信器材.(4) 演练情景模型：搭建必要的模拟场景及装置设施.3.4.5 通信保障应急演练过程中应急指挥机构、总策划、控制人员、参演人员、模拟人员等之间要有及时可靠的信息传递渠道.根据演练需要,可以采用多种公用或专用通信系统,必要时可组建演练专用通信与信息网络,确保演练控制信息的快速传递.3.4.6 安全保障演练组织单位要高度重视演练组织与实施全过程的安全保障工作.大型或高风险演练活动要按规定制定专门应急预案,采取预防措施,并对关键部位和环节可能出现的突发事件进行针对性演练.根据需要为演练人员配备个体防护装备,购买商业保险.对可能影响公众生活、易于引起公众误解和恐慌的应急演练,应提前向社会发布公告,告示演练内容、时间、地点和组织单位,并做好应对方案,避免造成负面影响.演练现场要有必要的安保措施,必要时对演练现场进行封闭或管制,保证演练安全进行.演练出现意外情况时,演练总指挥与其他领导小组成员会商后可提前终止演练.4 应急演练实施4.1 演练启动演练正式启动前一般要举行简短仪式,由演练总指挥宣布演练开始并启动演练活动.4.2 演练执行4.2.1 演练指挥与行动(1) 演练总指挥负责演练实施全过程的指挥控制.当演练总指挥不兼任总策划时,一般由总指挥授权总策划对演练过程进行控制.(2) 按照演练方案要求,应急指挥机构指挥各参演队伍和人员,开展对模拟演练事件的应急处置行动,完成各项演练活动.(3) 演练控制人员应充分掌握演练方案,按总策划的要求,熟练发布控制信息,协调参演人员完成各项演练任务.(4) 参演人员根据控制消息和指令,按照演练方案规定的程序开展应急处置行动,完成各项演练活动.(5) 模拟人员按照演练方案要求,模拟未参加演练的单位或人员的行动,并作出信息反馈.4.2.2 演练过程控制总策划负责按演练方案控制演练过程.(1) 桌面演练过程控制在讨论桌面演练中,演练活动主要是围绕对所提出问题进行讨论.由总策划以口头或书面形式,部署引入一个或若干个问题.参演人员根据应急预案及有关规定,讨论应采取的行动.在角色扮演或推演式桌面演练中,由总策划按照演练方案发出控制消息,参演人员接收到事件信息后,通过角色扮演或模拟操作,完成应急处置活动.(2) 实战演练过程控制在实战演练中,要通过传递控制消息来控制演练进程.总策划按照演练方案发出控制消息,控制人员向参演人员和模拟人员传递控制消息.参演人员和模拟人员接收到信息后,按照发生真实事件时的应急处置程序,或根据应急行动方案,采取相应的应急处置行动.控制消息可由人工传递,也可以用对讲机、电话、手机、传真机、网络等方式传送,或者通过特定的声音、标志、视频等呈现.演练过程中,控制人员应随时掌握演练进展情况,并向总策划报告演练中出现的各种问题.4.2.3 演练解说在演练实施过程中,演练组织单位可以安排专人对演练过程进行解说.解说内容一般包括演练背景描述、进程讲解、案例介绍、环境渲染等.对于有演练脚本的大型综合性示范演练,可按照脚本中的解说词进行讲解.4.2.4 演练记录演练实施过程中,一般要安排专门人员,采用文字、照片和音像等手段记录演练过程.文字记录一般可由评估人员完成,主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容,尤其是要详细记录可能出现的人员“伤亡”（如进入“危险”场所而无安全防护,在规定的时间内不能完成疏散等）及财产“损失”等情况.照片和音像记录可安排专业人员和宣传人员在不同现场、不同角度进行拍摄,尽可能全方位反映演练实施过程.4.2.5 演练宣传报道演练宣传组按照演练宣传方案作好演练宣传报道工作.认真做好信息采集、媒体组织、广播电视节目现场采编和播报等工作,扩大演练的宣传教育效果.对涉密应急演练要做好相关保密工作.4.3 演练结束与终止演练完毕,由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练结束.演练结束后所有人员停止演练活动,按预定方案集合进行现场总结讲评或者组织疏散.保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复.演练实施过程中出现下列情况,经演练领导小组决定,由演练总指挥按照事先规定的程序和指令终止演练：(1) 出现真实突发事件,需要参演人员参与应急处置时,要终止演练,使参演人员迅速回归其工作岗位,履行应急处置职责；(2) 出现特殊或意外情况,短时间内不能妥善处理或解决时,可提前终止演练.5 应急演练评估与总结5.1 演练评估演练评估是在全面分析演练记录及相关资料的基础上,对比参演人员表现与演练目标要求,对演练活动及其组织过程作出客观评价,并编写演练评估报告的过程.所有应急演练活动都应进行演练评估.演练结束后可通过组织评估会议、填写演练评价表和对参演人员进行访谈等方式,也可要求参演单位提供自我评估总结材料,进一步收集演练组织实施的情况.演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练所用设备装备的适用性、演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等.5.2 演练总结演练总结可分为现场总结和事后总结.(1) 现场总结.在演练的一个或所有阶段结束后,由演练总指挥、总策划、专家评估组长等在演练现场有针对性地进行讲评和总结.内容主要包括本阶段的演练目标、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题、解决问题的办法等.(2) 事后总结.在演练结束后,由文案组根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料,对演练进行系统和全面的总结,并形成演练总结报告.演练参与单位也可对本单位的演练情况进行总结.演练总结报告的内容包括：演练目的,时间和地点,参演单位和人员,演练方案概要,发现的问题与原因,经验和教训,以及改进有关工作的建议等.5.3 成果运用对演练暴露出来的问题,演练单位应当及时采取措施予以改进,包括修改完善应急预案、有针对性地加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划地更新等,并建立改进任务表,按规定时间对改进情况进行监督检查.5.4 文件归档与备案演练组织单位在演练结束后应将演练计划、演练方案、演练评估报告、演练总结报告等资料归档保存.对于由上级有关部门布置或参与组织的演练,或者法律、法规、规章要求备案的演练,演练组织单位应当将相应资料报有关部门备案.5.5 考核与奖惩演练组织单位要注重对演练参与单位及人员进行考核.对在演练中表现突出的单位及个人,可给予表彰和奖励；对不按要求参加演练,或影响演练正常开展的,可给予相应批评.6 附则6.1 名词解释(1) 演练情景.指根据应急演练的目标要求,根据突发事件发生与演变的规律,事先假设的事件发生发展过程,一般从事件发生的时间、地点、状态特征、波及范围、周边环境、可能的后果以及随时间的演变进程等方面进行描述.(2) 应急响应功能.突发事件应急响应过程中需要完成的某些任务的集合,这些任务之间联系紧密,共同构成应急响应的一个功能模块.比较核心的应急响应功能包括：接警与信息报送、指挥与调度、警报与信息公告、应急通信、公共关系、事态监测与评估、警戒与治安、人群疏散与安置、人员搜救、医疗救护、生活救助、工程抢险、紧急运输、应急资源调配等.(3) 应急指挥机构.应急预案所规定的应急指挥协调机构,如现场指挥部等.(4) 演练参与人员.参与演练活动的各类人员的总称,主要分为以下几类：演练领导小组：负责演练活动组织领导的临时性机构,一般包括组长、副组长、成员.演练总指挥：负责演练实施过程的指挥控制,一般由演练领导小组组长或上级领导担任；副总指挥协助演练总指挥对演练实施过程进行控制.总策划：负责组织演练准备与演练实施各项活动,在演练实施过程中在演练总指挥的授权下对演练过程进行控制；副总策划是总策划的助手,协助总策划开展工作.文案人员：指负责演练计划和方案设计等文案工作的人员.评估人员：指负责观察和记录演练进展情况,对演练进行评估的专家或专业人员.控制人员：指根据演练方案和现场情况,通过发布控制消息和指令,引导和控制应急演练进程的人员.参演人员：指在应急演练活动中承担具体演练任务,需针对模拟事件场景作出应急响应行动的人员.模拟人员：指演练过程中扮演、代替某些应急响应机构和服务部门,或模拟事件受害者的人员.后勤保障人员：指在演练过程中提供安全警戒、物资装备、生活用品等后勤保障工作的人员.观摩人员：指观摩演练过程的其他各类人员.(5) 演练控制消息.指演练过程中向演练人员传递的事件信息,一般用于提示事件情景的出现和引导和控制演练过程.(6) 演练规划.指演练组织单位根据实际情况,依据相关法律法规和应急预案的规定,对一定时期内各类应急演练活动作出的总体计划安排,通常包括应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等.( 演练计划.指对拟举行演练的基本构想和准备活动的初步安排,一般包括演练的目的、方式、时间、地点、日程安排、经费预算和保障措施等.(8) 演练方案.内容一般包括演练目的、演练情景、演练实施步骤、评估标准与方法、后勤保障、安全注意事项等.(9) 演练评估.由专业人员在全面分析演练记录及相关资料的基础上,对比参演人员表现与演练目标要求,对演练活动及其组织过程作出客观评价,并编写演练评估报告.

题主是否想询问“永恒之光原唱是谁”？SHY48。《永恒之光》是SNH48TeamSII第二台公演《永恒之光》的Opening曲目，由SNH48TeamSII于2013年12月27日在上海SNH48星梦剧院首次表演。歌曲从黑暗唱起，描述了面对黑暗不屈不挠的力量。

一、深刻认识坚持严格规范公正文明执法的重大意义坚持严格规范公正文明执法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求。坚持严格规范公正文明执法，是促进社会公平正义、维护社会和谐稳定的重大举措。坚持严格规范公正文明执法，是维护国家法律权威、提升执法公信力的重要途径。二、准确把握坚持严格规范公正文明执法的基本内涵依法惩处各类违法行为。完善执法程序。建立健全行政裁量权基准制度。加强行政执法信息化建设和信息共享。全面落实行政执法责任制。三、把严格规范公正文明的执法要求贯彻落实到执法实践的各个方面各个环节创新执法理念。完善执法制度。改进执法方式。提升执法素养。严格规范执法的意义：坚持严格规范公正文明执法，是全面推进依法治国的基本要求，是维护社会公平正义的重大举措，是提升执法公信力的重要途径。当前，我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，执法工作面临的形势和环境发生了复杂而深刻的变化。形势的发展、环境的变化、事业的开拓、人民的期待，都对执法工作提出了新的更高要求。我们必须从全局的高度，深刻认识坚持严格规范公正文明执法的重大意义。

我觉得一般汤圆儿也就是觉得闭住汤圆比较好吃

领导同志，事业单位的职工就是这样的，越用制度束缚越难管理，要抓大工作，用人所长，忽视小细节(迟几分钟，早几分钟，不要太过分就算了，布置工作找擅长这方面来)，给点积极的肯定，那些爷爷奶奶们自然就会努力工作的！