环境科学与农业资源与环境的区别

主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。本专业培养适应社会经济发展和现代农业建设需要，具有生态文明意识，具备农业资源利用与生态环境保护的基本理论和基本知识，具备针对农业生态环境的保护治理和规划管理能力，具有创新意识和创业能力的高级应用型专业人才。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。

农业资源与环境专业学习的课程主要有土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。农业资源与环境专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才，要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能，具备环境质量评价及环境监控的先进技能。掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法，能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。发展前景就业方向农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。这个专业是非常有前景的。毕业生主要到农业、土地、环保、农业资源等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。

农业资源与环境专业可以在农业类企事业从事农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设等工作，也可以在检测类单位从事农产品检测、食品质量管理等工作。农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。农业资源与环境主要学《地理信息系统原理》、《微生物学基础》、《农业气象学》、《计算机与数据处理》、《土壤与农化分析》、《地质与地貌学》、《肥料加工工艺》、《植物营养学》、《农产品品质分析与安全》、《农业废弃物综合利用》等。开设院校有浙江大学、上海交通大学、吉林大学、华中农业大学、南京农业大学、西南大学、广西大学、福建农林大学、东北农业大学、黑龙江大学、四川农业大学、海南大学、浙江农林大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

　　在高考志愿填报时，很多考生对农业资源与环境专业的相关情况很关心。下面是由我为大家整理的“农业资源与环境专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　农业资源与环境专业课程 　　主要课程：主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。 　　主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 　　农业资源与环境专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在农业、新能源、房地产等行业工作，大致如下： 　　1 农/林/牧/渔; 　　2 新能源; 　　3 房地产; 　　4 金融/投资/证券; 　　5 互联网/电子商务。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事农业技术员、农业规划师、总规划师等工作，大致如下： 　　1 农业技术员; 　　2 农业规划师; 　　3 总规划师; 　　4 储备干部。 　　拓展阅读：农业资源与环境专业培养能力 　　1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 　　2.掌握农业资源与环境科学的基本理论; 　　3.掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识; 　　4.掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、农产品质量检测方法、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术; 　　5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势; 　　6.熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规。

农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业自然资源含农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素，也包括社会因素;既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。

坑爹的专业 老专业名叫土壤农化 学很杂 农学学位 公务员专业不要 垃圾啊 坑爹啊

　　农业资源与环境专业是偏冷门专业，之所以说农业资源与环境专业是偏冷门专业，是因为农业资源与环境专业每年报考的认识也很少，工作方向也比较窄。但是农业资源与环境专业就业前景还是不错的。 　　农业资源与环境专业就业方向是什么 　　农业资源与环境专业毕业生除部分进入硕士阶段继续学习深造外，可在农业、国土、环保、环卫、城镇规划与设计、质检、农资等政府部门工作、大专院校或科研院所等从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业建设、资源遥感与信息技术的管理、教学、科研和科技开发与推广工作。或在肥料生产企业、绿色农产品生产企业以及营销企业从事技术指导、分析化验以及农资销售等工作。 　　农业资源与环境就业方向有： 　　1、农业资源与环境专业毕业的学生毕业以后，可以在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用，农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等一系列工作。 　　2、就整体趋势来看，农业资源与环境专业的就业方向还是非常多的。不过大多数学生学习农业资源与环境专业都会参加公务员考试，他们主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。 　　农业资源与环境专业就业前景怎么样 　　农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。 　　农业资源与环境专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设;检测类单位：农产品检测、食品质量管理工作等。

　　属于农学类，专业名称：农业资源与环境专业，修业年限：四年，授予学位：农学学士。 　　农学（农业科学）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，病虫害防治，土壤与营养，种植制度，遗传育种等领域。 　　农学（农业科学）是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境，作物和畜牧生产，农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

农业资源与环境就业方向有：1、农业资源与环境专业毕业的学生毕业以后，可以在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用，农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等一系列工作。2、就整体趋势来看，这个专业的就业方向还是非常多的。不过大多数学生学习这个专业都会参加公务员考试，他们主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。农业资源与环境专业就业前景怎么样农业资源与环境专业毕业生中，58%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，41%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为5.90，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。农业资源与环境专业在专业学科中属于农学类中的森林生产类，其中森林生产类共3个专业，农业资源与环境专业在森林生产类专业中排名第2，在整个农学大类中排名第12位。

农业资源与环境专业介绍农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。此专业也由此而产生。农业资源与环境就业方向农业资源与环境专业就业方向主要在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。农业资源与环境培养目标与要求本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。农业资源与环境必备能力1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.掌握农业资源与环境科学的基本理论；3.掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识；4.掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、农产品质量检测方法、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术；5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势；

农业资源与环境是冷门专业

并不是很好，有时候这个专业经常招不到人，所学知识与生产严重脱节，这也是现代农业类专业教育的缺陷。真正的乡村振兴需要的是复合型的人才，而不是只会测土壤氮磷钾成分的化学测试员。不过农资化学基础打很好，但是选择这个专业的人要做好不容易就业的心理准备。主要课程：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。就业现状与前景农业资源与环境是农业自然资源和农业经济资源以及所在环境的总称。农业自然资源含农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。毕业生除部分进入硕士阶段继续学习深造外，可在农业、国土、环保、环卫、城镇规划与设计、质检、农资等政府部门、大专院校或科研院所等从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业建设、资源遥感与信息技术的管理、教学、科研和科技开发与推广工作。或在肥料生产企业、绿色农产品生产企业以及营销企业从事技术指导、分析化验以及农资销售等工作。要说农业资源与环境专业就业前景还是非常乐观的，国家一直都在提倡大力发展农业，大力发展科技农业，大力发展生态农业。但是话说回来，不管什么专业发展前景再好，主要还是要自身去学习，将所学用在有用之处，那么才不枉费花费时间和精力去学习。

目前农业资源与环境一级学科下设土壤学、植物营养学、土地资源与信息技术、农业环境保护、水资源与农业节水、资源环境微生物学6个二级学科,1个博士后流动站,以及1个资源利用与植物保护专业硕士学科农业资源与环境是一门普通高等学校本科专业。本专业培养适应社会经济发展和现代农业建设需要，具有生态文明意识，具备农业资源利用与生态环境保护的基本理论和基本知识，具备针对农业生态环境的保护治理和规划管理能力，具有创新意识和创业能力的高级应用型专业人才。农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。本专业培养适应社会经济发展和现代农业建设需要，具有生态文明意识，具备农业资源利用与生态环境保护的基本理论和基本知识，具备针对农业生态环境的保护治理和规划管理能力，具有创新意识和创业能力的高级应用型专业人才。

农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。农业资源与环境专业主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。

农业资源与环境专业的毕业生可以选择多种就业方向，以下是几个常见的方向：1. 农业环境保护与管理：毕业生可以从事农业环境保护和管理工作，例如农田水利工程设计与管理、农业水质监测与治理、农业园区规划与管理等，帮助农业生产提高环境可持续性。2. 农业资源开发与利用：毕业生可以从事农业资源开发与利用的工作，如土壤保育与治理、水资源管理与利用、农业基础设施规划与建设等，以促进农业生产的高效利用。3. 农产品质量与安全监管：毕业生可以从事农产品质量与安全监管工作，如农产品质量检测与监测、农药残留和兽药使用监管、农产品认证与标准制定等，保障农产品的质量与安全。4. 农业环境评估与规划：毕业生可以从事农业环境评估与规划工作，如农业生态环境评估、农村可持续发展规划、农业气候变化适应性规划等，为农业发展提供科学依据。5. 农业科技与创新：毕业生可以从事农业科技与创新相关的工作，如农业科技推广与示范、农业信息技术与数据分析、农业科技研发等，为农业现代化和创新提供支持。此外，农业资源与环境专业的毕业生还可以选择从事科研工作、环境保护和可持续发展领域的非营利组织工作，或者选择进一步深造，攻读相关的硕士或博士学位，以从事高级研究或教育工作。在就业过程中，可以通过实习、培训和参与相关专业组织的活动来提升自己的专业能力和竞争力。

农业资源与环境就业真的难。农业资源与环境专业毕业生中，58%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，41%的学生在毕，1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为5.90.与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。1、农业资源与环境专业就业岗位包括，储备干部、储备干部店长助理、基地管理员等。2、农业资源与环境专业就业形势，学环境的找工作较难，如果能考上公务员，去环境的设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司，有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等，其实份工作干什么并不重要关键是积累经验。3、要当一个体面的白领那当然是去设计院了，如果实在没有办法也要屈就一下，毕竟做设计要的是经验，然后就可以考环境类的工程师前途大一些，硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。农业资源与环境专业是偏冷门专业，之所以说农业资源与环境专业是偏冷门专业，是因为农业资源与环境专业每年报考的认识也很少，工作方向也比较窄。

农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。农业资源与环境主要学《地理信息系统原理》、《微生物学基础》、《农业气象学》、《计算机与数据处理》、《土壤与农化分析》、《地质与地貌学》、《肥料加工工艺》、《植物营养学》、《农产品品质分析与安全》、《农业废弃物综合利用》等。开设院校有浙江大学、上海交通大学、吉林大学、华中农业大学、南京农业大学、西南大学、广西大学、福建农林大学、东北农业大学、黑龙江大学、四川农业大学、海南大学、浙江农林大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

环境科学、土壤学、植物营养学。农业资源与环境考研有两个方向，第一个是侧重于工学，一般报考环境科学、环境工程等专业，第二个就是侧重于农学方向，一般都报考相关专业土壤学、植物营养学、农业资源利用等与农科相关专业。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

一个是做环保的一个是做开发的怎么会一样

作为一名内蒙古农业大学的学生，我可以很认真的告诉你农业资源与环境专业不错，不论是学习内容上还是就业前景。我国现在深入可持续发展原则，对环境和农业更是十分重视。农业资源与环境学什么我们主要学习的课程有土壤学、植物营养学、肥料学、土地资源学等等。学习这些内容，主要是为了让我们具备农业生态、环境保护、农业规划等等知识，好研究出保护土地、草原、野生动植物等方案，实现人与自然和谐相处。尤其这喜欢花草、小动物的同学们，是十分有利的哦！农业资源与环境考研难吗大家想要考研的话，主要是两个方向：侧重于工科类，一般报考的是环境科学、环境工程等等侧重于农学类，一般报考的是土壤学、植物营养学等等所以上专业课的时候，大家一定要认真学习，不要划水哦，否则，你以前的不认真的日子将来会弥补在图书馆疯狂学习。U0001f353考研分数线是多少这个没有确切的答案哦，2021年我们A类考生的分数线是299，B类考生是289，相较2020年低了十分，所以大家想要考取一定好的学校，一定要功夫下到位。最害怕的不是别人比你努力，而是比你聪明的人还比你努力！我们国家越来越重视农业的发展，对环境问题更是十分关注，所以这并不是一个冷门专业，相信学习学妹们将来会有一番成就！

最好不要就读这个专业

环境工程包括那些内容

农业资源与环境考研方向注意适应社会市场的发展，尽可能选择新兴的工科专业。对于农业资源环境，一定要注意适应社会市场的发展，尽可能选择新兴的工科专业。由于我国在发展过程中严重破坏了环境，缺乏近年来提出的大量环保人才，我们可以在农业资源与环境考研过程中选择环保方向。同时，农业资源建设也是我国迄今为止的重点建设专业。为了克服和缓解人们日益增长的资源需求与有限资源之间的矛盾，如何科学地规划农业资源成为了一个关键问题，所以对于朝这个方向考研的学生来说，他们在未来的就业中会有更多的竞争优势。对于这个专业，在考研过程中，一定要注意把握实践，联系实际，在中国当前国情的大背景下，特别是在专业课的考察中，对理论专业进行研究和探讨。理论和学术观点应尽可能与社会实践相结合，使学术和实践方面得到全面体现。对于学生来说，考研其实是学术研究的深化。就业前景：该专业属于自然保护与环境生态类专业。环境生态专业，主要面向资源利用、生态保护与建设，适应农、牧、林、水、土地资源管理等行业生产建设需要。我国西部部分地区过度砍伐、放牧，造成了严重的水土流失现象，野生动物、植物的生存空间越来越小，生态破坏没有得到控制。环境生态人才需求量很大。参加公务员考试，是本类专业学生比较好的选择，主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。就业方向：农业资源与环境专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。毕业生适宜在技术开发与推广和行政管理等工作，以及在高等院校、科研院所从事相关教学和科研工作也可进一步深造，报考农业资源与环境、环境科学、植物学、微生物学、生态学等专业的硕士研究生。农业资源与环境专业学生毕业后主要就业岗位为：储备干部、储备干部 店长助理、基地管理员等。

农业资源与环境专业学生毕业后能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才。农业资源与环境专业就业前景农业资源与环境专业毕业生中，58%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，41%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为5.90，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。农业资源与环境专业在专业学科中属于农学类中的森林生产类，其中森林生产类共3个专业，农业资源与环境专业在森林生产类专业中排名第2，在整个农学大类中排名第12位。农业资源与环境主要课程主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。

这要从两方面说：首先从大的环境上来说，农业资源与环境还是相当好的；其次从农业的发展现状与满足市场的需求上来说，农业资源与环境是不太理想。

1、农业资源与环境专业简介 农业资源与环境专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才，要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能，具备环境质量评价及环境监控的先进技能，掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法，能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。2、农业资源与环境专业就业方向 本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。

农业资源与环境专业是一个什么样的专业呢，让学姐介绍一下农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。 业务培养目标：本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。业务培养要求本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。主干课程：主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。 修业年限：四年 授予学位：农学学士 相近专业：园林 水土保持与荒漠化防治 农业资源与环境

考研已经步入了中间阶段，你的考研专业选择的怎么样呢？考研专业的选择需要考虑诸多因素，譬如：考试科目、就业前景、考试难易程度等。猎考考研给大家整理了一些考试需要用到的资料及建议，希望对大家有所帮助。1、农业资源与环境是做什么的?农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。2、农业资源与环境考研考什么?农业资源与环境考研有两个方向，第一个是侧重于工学，一般报考环境科学、环境工程等专业，第二个就是侧重于农学方向，一般都报考相关专业土壤学、植物营养学、农业资源利用等与农科相关专业。英语备考词汇语法长难句阅读完型翻译新题型作文历年考题英语大纲政治备考马原毛中特近现代史纲要思修与法基时事素材政治大纲农学类知识点中医综合中医基础理论方剂学中医诊断学中药学中医内科学针灸学临床农学人文精神西医综合内科学外科学病理学生理学诊断学生物化学临床农学人文精神护理学护理学基础内科护理学外科护理学药学药物化学药剂学药物分析学药理学药事法规口腔农学口腔农学生理学生物化学口腔组织病理学口腔解剖生理学3、农业资源与环境需要考多少分?考研分数不仅仅是要满足最低标准，如果要论考多少分就很保险，那这个数字还真无法确定，原因有二：一是该院校是什么层级的，是自命题院校/985/211/普通一本....二是今年该院校报考该专业的人数多与少，今年考试题目的难度怎么样，今年是否为该校第一次招生该专业...下面是近几年该专业国家线，即考取研究生的最低准入门槛：农学（农业资源与环境）总分线农学（农业资源与环境）单科分数单科A类考生B类考生年份单科(满分=100)单科(满分>100)单科(满分=100)单科(满分>100)20214112338114202042126391172019431294012020184012037111201740120371114、农业资源与环境可以报考哪些院校呢？招生单位所在地自划线院校(10019)中国农业大学(11)北京市是(10022)北京林业大学(11)北京市u2002(14430)中国科学院大学(11)北京市u2002(82101)中国农业科学院(11)北京市u2002(10086)河北农业大学(13)河北省u2002(10113)山西农业大学(14)山西省u2002查看：更多农业资源与环境招生院校5、农业资源与环境就业前景如何？资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。从事行业：毕业后主要在新能源、教育、互联网等行业工作，大致如下1、新能源。2、教育/培训/院校。3、互联网/电子商务。4、房地产 。5、其他行业。6、计算机软件。7、环保 。8、专业服务(咨询、人力资源、财会)。考研专业【学硕+专硕】难度分析哲学类经济学类法学类教育学类文学类历史学类理学类工学类农学类医学类军事学类管理学类艺术学类以上就是猎考考研小编整理的“考研难度解析：农业资源与环境专业好考吗?考哪些内容呢?”相关内容，希望对大家有所帮助，预祝大家能考上理想的院校。如果您想了解更多的考研知识，欢迎关注猎考考研指南频道。考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

资源与环境研究生就业前景是不错的。作为一门理论经济学，因此对于专业性人才的要求高。我做作为人口和资源大国，对于资源与环境专硕专业人才需求大，发展前景好，是一个长期潜力大的专业。就业方向：1、高校任职。资源与环境专业的学生可以在高等院校从事科研教育工作。2、事业单位就职。资源与对于环境专业学生在校期间学习环境科学的基本理论，可以在企事业单位担任工程技术人员。3、政府单位。掌握了现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感知识和拥有一定的实践能力，可以在国家环保部门，建设部门从事管理工作，比如气象台职员等。

农业资源利用和农业资源与环境不同是：1、农业资源利用研究的方向是如何利用有限的资源创造更大的经济效益、带动就业。2、农业资源与环境的研究方向则是利用资源的同时改变环境，让天更蓝水更清。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】河套学院统招专升本农业资源与环境专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：河套学院统招专升本农业资源与环境专业介绍点击查看：内蒙古专升本在线题库专业名称：农业资源与环境农业资源与环境专业设立于2019年。培养目标：培养适应地方经济社会发展和自然保护与环境生态建设需要，德、智、体、美全面发展，有社会责任感和团队精神，掌握农业资源与环境专业的基本理论、方法和技能，得到专业应用能力和技术的专门训练，具有运用农业资源与环境理论、知识和技能解决实际问题的初步能力，具有自主学习能力、创新能力和创业精神，能够在农业、土壤肥料、土地、环保、农资生产与销售等部门或单位从事农业资源利用及管理、农业环境保护与生态农业、肥料生产与管理、资源遥感与信息技术相关领域的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的高素质应用型人才。主要课程：生物化学、植物学、植物生理学、土壤学、植物营养学、地质地貌学、土壤农化分析、土壤地理学、肥料工艺学、环境监测与评价、土壤资源调查与评价、土壤改良学等。师资队伍：现有专任教师5人，其中教授1人，副教授1人，具有博士学历2人，硕士学历2人。目前部分课程与农学专业共享师资，专业正在建设一支专兼结合的高水平应用型师资队伍。就业方向：本专业的毕业生主要到各级农业、环境、资源和生态等企事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业从事技术工作；资源与环境领域的高职院校从事教学和科研工作，也可继续攻读研究生或进行自主创业。河套学院统招专升本专业介绍：农业资源与环境已经公布，更多内蒙古专升本资讯，请关注内蒙古专升本栏目页面。相关阅读：河套学院专升本专业介绍汇总专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

嗯，我就是资环专业的。我们专业主要有两个方向：土壤学和植物营养学。考研只有这两个方向，当然也可以考中农的生态学。土壤学：研究土壤的物理性质，就是土壤水分，土壤密度，孔隙度，总的来说就是水肥气热，挺有意思的，我挺喜欢土壤学的，课本编的也很好。植物营养学：研究各营养元素对植物的营养功能还有缺素症状，嘿嘿，就好像，白菜叶子发黄啦这种类型的，也挺有用的，平时在宿舍种花就直接可以判断出来，然后稍微施点儿从实验室做实验剩下的肥料就好噜~

农业资源与环境专业的学生毕业后可以在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理、农业环境保护、生态农业、科研、管理等工作。 农业资源与环境就业前景 农业资源与环境专业毕业生中，58%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，41%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为5.90，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。 农业资源与环境就业形势 学环境的找工作较难，如果能考上公务员，去环境的设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。其实份工作干什么并不重要关键是积累经验。要当一个体面的白领那当然是去设计院了。如果实在没有办法也要屈就一下，毕竟做设计要的是经验。然后就可以考环境类的工程师前途大一些。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。

农业资源与环境专业职业生涯规划书范文(原创) 农业资源与环境职业生涯规划书 一、总述 步入大学生活已经快一年，我们有很大的自由生活空间，我已经体会到了一个人生活的酸甜苦辣，大学生生活并没有我期望中的那样美好。我已经感觉到了迷茫，面对当今这个人才竞争时代，本科生的就业率逐年下降，为了不虚度剩下的三年时间，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!人活着不能庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，不被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定重新规划我的人生，我决定起程，因为只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才能品味到人生的丰富多彩。古人云：凡事预则立，不预则废。所以我决定，以冷静的头脑，高度的热情。为大学的四年时间做一个全面的规划，希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向。 二、认识自己 1.职业能力及其适应性 我具有一颗追求成功的雄心，敢打敢拼，不达目标不罢休，自信满满，从初中就开始担任一定的职位、组织和领导同学或集体完成多项活，部分活动还取得了优异的成绩，其次，我　　　擅长有关技术性的工作，学习新东西非常容易。我是一个诚实而直爽的人，善于帮助别人，并从中获得乐趣，因此，有非常广的人脉和较好的人际关系。 2.职业兴趣 我个人比较喜欢从事设计或创造性的工作，具有一定的挑战性，这样我对于所完成的工作就会有一种满足感，这样能不断促使我更好的完成工作。 3.个人性格特质 优势：外向，主动活泼，热情开朗，喜欢交际;遇事沉着、冷静、临阵不慌;头脑灵活,逻辑推理能力较强，往往善于独立思考，有坚定的信念;工作有毅力，认真，负责;具有创造　　　　　　　力。 弱势：有时过于理性,会忽略别人的感受;不喜欢传统的工作，偶尔会有厌倦心理;处理人际关系不是我的长处。 4.我的具体情况是： 在我所从事的工作中，我希望我付出的努力能被领导和同事看在眼里，并得到他们的认可。通过我的努力，我希望能获得相应的金钱和地位。我希望我能充分发挥我的创造性，并把　　　　它融入到我的工作中去。同时我希望我的工作环境具有一定的舒适性，能保障我的劳动者权利。 自我分析小结： 根据以上的具体情况分析，我把我的职位定位于园林设计师，我喜欢创新且所学专业也是设计。充分地积极倾听与协商能力能使我快速地融入设计师这个行业，理财能力又能使我更　　　　好地管理自己的金钱。认真、负责、热衷于新事物和外在信息的性格则促进我适应这个特定的职业，强烈的兴趣则会使我乐于在这个职业领域里付出。因此，在以后的日子里我需要　　　　深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并结合自己的专业知识塑造的学习状态，奠定一种全方位的生涯发展潜力。 三、职业分析 1.学校环境 我现在是南通农业职业技术学院生物工程系的一名大三学生。南通农院是以农业为特色的大学，历史悠久。培养出许多农业人才。学校拥有面积广大的实训基地，农院学生可以在此培养自己的专业实践知识。 2.社会环境 随着社会的发展，植物保护从初的不被看好逐渐发展成一个比较热门的行业，但是就业压力依然很大。这个专业要求的人才要具备很强的专业知识和实践能力，要求非常之高。从上一届本行业就业情况分析，从事本专业并不占多数。所以如果自己真的要从事植物保护行业的话就要不断丰富自己。 3.职业环境 进入21世纪，中国不断地加强城市化进程，这就对植物保护的人才提供了一个很好的机遇，由于植物保护对于人才的要求非常之严格，这方面存在一个很严重的人才缺口，我们应该善于抓住这机会。 4.企业分析 对于这个行业，大多数情况还是在农资公司或植保站等工作。就业环境就根据公司的资质来定。在不同资质的公司就预示着你就业前景存在着差别。 职业分析小结： 从上述的职业分析中可得知，我所想从事的行业拥有很大的就业前景，但同时也具有一定的压力，我所想工作的环境机遇大压力也大，但有压力才会有动力，我要好好地利用所学到的专业知识在接下来的.职业竞争中为自己征得一片天空。 四、职业定位 1.目标： (1)考研 (2)考公务员 (3)社会工作者 2.机会： (1)中国目前存在植物保护方面人才的缺口 (2)植物保护方面发展前景光明 3.压力： (1)植物保护专业对人才的高要求 (2)就业竞争压力大 职业定位小结： 在职业定位方面，从优势，劣势，机会，压力来看，我需要不断地充实自己的专业知识，提高自我修养，努力跟上社会的脚步，要有远见，其实就业情况还是不错的。 五、职业目标实施 1.近期目标： 大一目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。 大二目标：提高基本素质，完成英语四级和计算机等级考试。 大三目标：完善自我，完成自己的大学主要实验阶段，提高实验能力。 成果目标：能够在农资公司站稳脚跟，独立合格地完成任务学历及证书目标——专科毕业。 能力目标：通过实习期间的努力工作，积累知识和经验，为以后的正式工作打好基础。 2.长远目标： 长期目标：自我创业 成果目标：拥有属于自己的农资公司 能力目标：通过留在农资公司，积累经验，储存资金，自己创业，达到金钱与地位的双丰收。 六、小结 制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进，但是计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的　目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功需要足够的信心和持之以恒的毅力，未来的美好蓝图，需要靠自己去描绘!未来的成功需要自己去打拼!

题主是否想询问“农业资源与环境专业就业前景好吗”？好。1、农业资源与环境专业的毕业生可以在农业科学领域从事研究和开发工作，帮助改善农业生产效率和可持续性。2、毕业生可以成为农业顾问，为农民和农业企业提供专业建议，帮助农民提高农业生产和管理效率。3、农业资源与环境专业的毕业生可以在农业企业担任管理职位，负责规划和执行农业生产计划，管理资源和人力。

主干课程：　　主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。　　主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。　　修业年限：四年　　授予学位：农学学士　　相近专业：园林 水土保持与荒漠化防治 农业资源与环境

农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在...

农业资源与环境主要学《地理信息系统原理》、《微生物学基础》、《农业气象学》、《计算机与数据处理》、《土壤与农化分析》、《地质与地貌学》、《肥料加工工艺》、《植物营养学》、《农产品品质分析与安全》、《农业废弃物综合利用》等。农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。开设院校有浙江大学、上海交通大学、吉林大学、华中农业大学、南京农业大学、西南大学、广西大学、福建农林大学、东北农业大学、黑龙江大学、四川农业大学、海南大学、浙江农林大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

农业资源与环境比较好就业。农业资源与环境专业就业方向本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。农业资源与环境专业就业前景农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。农业资源与环境专业简介农业资源与环境专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才，要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能，具备环境质量评价及环境监控的先进技能，掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法，能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。

环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业自然资源含农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。

　　在高考志愿填报时，很多考生对农业资源与环境专业的相关情况很关心。下面是由我为大家整理的“农业资源与环境专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　农业资源与环境专业课程 　　主要课程：主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。 　　主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 　　农业资源与环境专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在农业、新能源、房地产等行业工作，大致如下： 　　1 农/林/牧/渔; 　　2 新能源; 　　3 房地产; 　　4 金融/投资/证券; 　　5 互联网/电子商务。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事农业技术员、农业规划师、总规划师等工作，大致如下： 　　1 农业技术员; 　　2 农业规划师; 　　3 总规划师; 　　4 储备干部。 　　拓展阅读：农业资源与环境专业培养能力 　　1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 　　2.掌握农业资源与环境科学的基本理论; 　　3.掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识; 　　4.掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、农产品质量检测方法、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术; 　　5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势; 　　6.熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对农业资源与环境专业的就业方向有哪些很关心。下面是由我为大家整理的“农业资源与环境专业怎么样 好就业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　农业资源与环境专业培养目标 　　本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。 　　 培养要求 　　本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。 　　农业资源与环境专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。 　 　从事行业： 　　毕业后主要在农业、新能源、房地产等行业工作，大致如下： 　　1 农/林/牧/渔; 　　2 新能源; 　　3 房地产; 　　4 金融/投资/证券; 　　5 互联网/电子商务。 　 　从事岗位： 　　毕业后主要从事农业技术员、农业规划师、总规划师等工作，大致如下： 　　1 农业技术员; 　　2 农业规划师; 　　3 总规划师; 　　4 储备干部。

农业资源与环境这个专业，符合国家产业政策，也是不错。农业资源与环境专业，培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。

答：农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。此专业也由此而产生。农业资源与环境专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。农业资源与环境专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。

农业资源与环境就业方向介绍如下：农业资源与环境就业方向主要到农业、土地、环保、农业资源等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。农业资源与环境就业有什么方向农业资源与环境专业毕业生除部分进入硕士阶段继续学习深造外，可在农业、国土、环保、环卫、城镇规划与设计、质检、农资等政府部门工作、大专院校或科研院所等从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业建设、资源遥感与信息技术的管理、教学、科研和科技开发与推广工作。或在肥料生产企业、绿色农产品生产企业以及营销企业从事技术指导、分析化验以及农资销售等工作。农业资源与环境就业方向有：1、农业资源与环境专业毕业的学生毕业以后，可以在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用，农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等一系列工作。2、就整体趋势来看，农业资源与环境专业的就业方向还是非常多的。不过大多数学生学习农业资源与环境专业都会参加公务员考试，他们主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。农业资源与环境就业前景农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。此专业也由此而产生。农业资源与环境专业毕业生的平均薪资为4233元，其中0-2年工资3331元，应届毕业生工资3585元，10年以上工资4585元，3-5年工资4801元，6-7年工资7676元，8-10年工资10251元。

一、农业资源与环境专业主要学什么 土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。 二、农业资源与环境专业未来从事什么工作 就整体来讲，这个专业是非常有前景的。毕业生主要到农业、土地、环保、农业资源等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。 培养目标 本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。

这个年头读书不都是为了找工作吗，相信我，确定自己要读什么之前首先看看社会发展趋势是什么，哪个行业招聘人多，你百度一下这个专业有哪个公司要的你就知道这个专业是什么情况。

农业资源与环境专业学什么如下：农业资源与环境专业学习的课程主要有土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。农业资源与环境专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才，要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能，具备环境质量评价及环境监控的先进技能。掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法，能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。就业方向：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。这个专业是非常有前景的。毕业生主要到农业、土地、环保、农业资源等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作。

农业资源与环境专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力

随着人们对环境的关注，还有资源!就拿绿化来说，就我们看来，人们对这越来越关注.这已经逐渐成了热门专业，这些专业跟国家的可持续发展有很大联系。因此这个专业是比较有前途的。 农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业自然资源含农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。本栏目重点是给出农业自然资源。　　人们从事农业生产或农业经济活动所利用或可利用的各种资源，包括自然资源和农村社会经济资源。前者主要由气候资源、水资源、土资源和生物资源等组成；后者主要包括劳动力、农业物质技术装备和其他有关经济技术条件。各种农业自然资源，都有其自身的特点和运动规律，但它们也有共同点和共同规律。农业自然资源的基本特性是：①整体性。各要素相互依存，相互制约，构成统一的整体。发展农业生产必须按照资源优化组合和生态平衡的要求，合理开发利用农业资源。②地域性。不同区域农业自然资源分布和组合特征均有一定差异，发展农业生产必须遵循因地制宜的原则。③动态平衡性。各种农业自然资源及其组合，即生态系统都是不断发展演变的，由平衡到打破平衡再到形成新的平衡。④可更新、再生性。如气候的季节更迭、水分的循环补给、土壤肥力的恢复和生物繁衍等，只要开发利用得当，注意保护培育，则可永续利用。⑤数量有限性和潜力无限性。农业自然资源的蕴藏量和能利用量是有限的，人类利用自然资源的能力、利用范围也是有限的，但是由于农业自然资源具有可更新、再生性，加之随着科学技术的进步，人类可以寻找新的资源和扩大资源利用范围，不断提高资源利用率和生产能力。　　农业资源动态检测指对农业资源的数量、质量和时空分布的动态变化进行的定位定时检测。农业资源、特别的是那些受人为干预强烈的农业资源，经常处于动态变化之中。对其进行检测的主要目的在于从中分析和掌握动态变化规律、变化原因和变化趋势，以便及时调整资源利用方向、利用政策和管理措施，更好地利用和保护农业资源。农业资源动态检测的内容，一般包括农业自然资源、农业社会经济资源和农业生态环境三个方面。农业资源动态检测信息是一个多项目、多层次的空间信息系统，包括一系列专业数据库和区域数据库，具有空间分布的基本特征。为了保证各专业、各层次和各区域信息的相互匹配、交换和数据共享，达到综合分析评价的目的，必须有一个统一的和规范的设计，作为信息采集、储存和提取的共同基础。资源动态检测一般利用遥感信息与地面定点抽样相结合的方法进行。　　农业资源评价是根据农业发展和社会、经济活动的需要，对农业资源的质量、适宜性、经济价值、开发利用的可行性和预期效果进行的综合分析评价。农业资源调查是评价的基础。查明农业资源的种类、数量、质量、分布、演变和资源要素的内外部联系，进而对其是否可以开发利用、开发利用价值与潜力大小、有利因素和不利因素、开发和改造的难易程度、投资的多少以及效益的大小等进行综合分析评价。目的是为合理开发利用农业资源并进行科学管理，制定开发利用规划和评估、审批农业建设投资项目提供科学依据。农业资源评价的基本原则是：①发挥资源优势的原则。评价一定区域范围内的农业资源及其开发利用前景，必须考虑当地的资源与其他地区相比，是否具有优势，是否有相当的数量和较好的质量、较大的潜力，能否把潜在优势转化为商品生产优势和全面的经济优势；开发利用是否有较好的外部环境，限制因素能否克服，难易程度如何；生产的产品是否有比较稳定而广阔的市场需求等。②生态经济平衡、资源永续利用的原则。由于农业资源具有整体性，就必须考虑自然资源要素之间以及社会经济技术条件之间的相互联系、相互制约的关系，特别要重视和处理好人、资源、环境三者的关系。一切生产、经济活动，特别是开发性生产、经济活动，必须使农业生态经济系统处于高效运转、良性循环状况，保持动态平衡。开发规模和强度不能超越系统自身调节的能力，对可再生资源，在适量、适度、有计划开发的同时，还要加强人工培育和保护增殖，以达永续利用的目的。③系统分析，综合评价的原则。评价一项或一地区的农业资源，要运用系统的、整体的、比较的观点，评价各要素之间的匹配、协调、互补、互制关系；评价资源优势要放在大系统、高层次中进行比较，要组织跨部门、多学科的协同研究，在系统分析的基础上进行多目标综合评定，求得总体可行的最优结构、最大功能的效益。　　农业资源保护就是运用法律、经济、行政和科学技术手段，协调农村经济发展与农业自然资源利用的关系，对破坏和滥用农业自然资源的行为所实行的监督管理。农业自然资源可分为三类：①不可更新资源，如铁、煤、石油等。②可更新资源，如生物、水、土壤等。③用之不尽的资源，如空气、风力、太阳能等。农业自然资源既是农业环境要素，又是人类生存和农村经济发展的物质基础。中国农业自然资源的特点：①农业资源人均占有量相对不足；②后备资源基础薄弱。所以，合理开发利用农业自然资源，保护农业环境，对国民经济发展至关重要。农业资源保护主要包括：土地资源保护，草原资源保护，森林资源保护，野生动物资源保护，野生植物资源保护，矿产资源保护等。中国农业自然资源保护遵循如下原则：①把农业自然资源保护纳入国家计划和规划。②全面规划，合理安排。③奖励综合利用。④谁开发谁保护。⑤经济效益、生态和社会效益相统一。　　农业环境　　以农作物或农业生产为主体的周围环境各要素的总和。主要包括农田、森林、草原、灌溉水、空气、光、热及施用于农田的肥料（包括化肥）、农药和农业机具等。这些农业环境要素共同构成了一个农业环境综合体系，相互作用，相互影响，为人类创造出生产上和生活上必需的大量物质。农业环境是人类赖以生存的自然环境中的一个重要组成部分，属中国法定环境范畴。　　农业环境由气候、土壤、水、地形、生物要素及人为因子所组成。每种环境要素在不同时间、空间都有质量问题。当前中国农业环境质量的突出问题是环境污染和生态破坏。农业环境污染主要表现在：①工业、城市和乡镇企业污染。据调查，中国5.5万公里河段有23.7%的水质不符合灌溉要求，4.3%的河段严重污染、鱼虾绝迹；受污染的农田面积达1亿亩。②农用化学物质污染。中国化肥流失量约占使用量的40%左右，引起硝酸盐积累和水体富营养化；农药在大气中扩散和流失及部分农畜产品中残留也较严重；地膜年残流量近千吨。③畜禽粪便污染。目前，畜禽粪便已成为城郊农业环境的主要有机污染物。生态破坏主要表现在：①水土流失、沙漠化、土壤次生盐渍化问题严重。全国水土流失面积达29.1亿亩，占国土总面积的20.29%；土地沙漠化继续加剧，面积已达19.5亿亩；盐碱地1亿多亩。②农业资源有所衰退。中国人均耕地不足1.6亩，并逐年减少，现有耕地中有近一半的耕地条件较差或存在某些障碍因素。③农用水源短缺，特别是北方农用水源严重短缺。④草原继续退化。中国有可利用草地面积3.12亿公顷，草地累计退化面积已达6670万公顷；并且沙化、碱化、退化的状况有加剧趋势。　　农业环境保护就是利用法律的、经济的、技术的各种手段，使农业环境质量和生态状况维持良好的状态，防止其遭受污染和生态破坏。农业环境是整体环境的重要组成部分，主要包括土地、森林、草原、水资源、空气等，具有广泛性、整体性、区域性的特点，是农业的基本物质条件。农业环境保护不仅对发展农业生产至关重要，而且在整个环境保护工作中也占有极为重要的地位。生态破坏和环境污染是当前中国农业环境的两个突出问题。农业资源衰退，自然灾害加剧，水土流失、沙漠化、土壤次生盐渍化等问题日益严重。农业环境遭到不同程度的破坏，已成为农业发展的制约因素。农田、牧场受工业（包括乡镇企业）“三废”污染严重。不合适地大量使用农药，造成土壤、水体污染和农畜产品有害物质残留；过量和不合理地施用化肥，引起蔬菜、地下水硝酸盐积累和水体富营养化等现象比较普遍。农业环境恶化危害人体健康，危害农业生产，导致农业减产、绝产和农产品质量下降。农业环境破坏还会降低农业环境的生产力及抗御自然灾害的能力，而且会对气候产生不利的影响，导致旱涝灾害频繁发生，进而危害农业生产和人民生命财产安全。保护和改善农业环境的主要措施有：①强化农业环境管理，制定保护和改善农业环境、防止污染和生态破坏的法规，建立健全农业环境管理体制。②积极防治工矿企业（包括乡镇企业在内）的“三废”污染。③防治农药、化肥污染，积极推广综合防治病虫害技术，大力发展有机肥、复合肥，合理施用化肥，提高化肥的利用率。④制定有利于农业综合开发的技术经济政策。⑤加强农业环境监测网建设。　　农业环境监测指间断或连续地测定农业环境中污染物质的浓度，观察、分析其变化对农业环境的影响的一项工作。农业环境监测按其目的可分为三类：①对土壤、农用水、农田大气及农作物的例行监测，目的是掌握农业环境质量状况及变化趋势。②农业环境污染的事故性监测，目的是为污染事故的调查处理提供科学依据。③对农业环境污染源的监视性监测，目的是防止造成农业环境污染，督促对污染源进行治理。农业环境监测的对象主要有以下六个方面：①农用水质监测，包括农田灌溉用水、农村家畜家禽用水和水产养殖等。②农田土壤监测，包括用来种植各种粮食作物、蔬菜、水果、纤维作物、糖料作物、油料作物、以及农区森林、花卉、药材、草料等的农业用地土壤。③农作物监测，以中国常见的水稻、小麦、玉米的粮食作物和水果、蔬菜、菜叶、烟草等作物为主要监测对象。④农田大气监测。包括农田大气监测和乡镇村落大气监测。⑤工业三废（废水、废渣、废气）监测，主要是对危害农业区的工业“三废”进行监测。⑥背景值调查测定，包括水体、大气、土壤、作物、沉淀物背景值的测定。农业环境监测的内容，取决于监测的目的。一般来说，具体的检测项目应根据所在地区已知的或预计可能出现的污染物质和环境的特定情况来决定，为了评定测定结果和估计污染扩散情况，还必须测定一些气象或水文参数。农田大气监测的项目一般包括：灰尘（即降尘和飘尘）、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、臭氧、酸性降雨等；水质监测的项目一般包括：温度、PH值、浑浊度、导电率、悬浮物、溶解氧、生化耗氧量、化学耗氧量、总氮、总磷、某些有机毒物、重金属毒物和卫生指标等；土壤和植物的监测内容包括：有毒的金属化合物、非金属无机物和有机物等；农畜水产品的监测内容包括：重金属、农药、亚硝酸盐、黄曲霉素、有机化合物等。　　运用经济、行政、法律、技术等手段，对损害农业环境质量的行为实施有效的影响，使经济发展与农业环境相协调，达到既发展农业经济又改善农业环境的目的的工作，称为农业环境管理。农业环境管理应该注意以下几点：①农业环境管理涉及国民经济的许多部门，与许多行业的生产密切相关。加强农业环境管理要综合协调农业内部各个产业和其他相关部门的经济发展与环境保护的关系。②各地农业环境的背景值、自然条件和经济发展水平各不相同，因此，开展农业环境管理工作，必须结合当地的具体情况，因地制宜地确定管理工作的目标和措施。③农业环境具有特殊性，一旦遭到污染或破坏，往往很难恢复和治理，甚至是不可挽回的。因此，农业环境管理必须贯彻“预防为主”的原则，必须采取积极预防的措施，防患于未然。农业环境管理的内容，按其管理的范围可划分为农田环境管理、草地和牧业环境管理、渔业环境管理、乡镇企业环境管理、农村居住环境管理；按管理的性质可划分为农业环境计划管理、农业环境质量管理、农业环境技术管理。