绩效考核行为指标是什么？

考核指标是指通过明确绩效考核目标的单位或者方法，对承担企业经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作业绩的价值创造的判断过程。如对企业员工考核指标执行，就包括企业员工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以此确定其工作业绩和潜力的管理方法。绩效考核指标的目标是绩效考核指标的核心内容，它明确工作的目标以及考核标准的，如果没有目标值的绩效考核指标，这样的绩效考核指标就不是绩效考核指标。考核指标的作用：1、导向作用。绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用，绩效指标就是为员工在工作中明确目标，指导工作。2、约束作用。绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做，自己所做的工作是否与绩效指标相符合，约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。

kpi考核三大指标是啥如下：kpi考核三大指标主要包括经营效益、运营效果和组织管理。经营效益是指企业在生产经营过程中所获得的效益，企业的目的就是要提高经营效益。要想研究提高企业经营效益问题，必须分析和掌握影响企业经营效益的有关因素，从中找出薄弱环节或症结只所在，再确定切实有效的提高经营效益的途径。运营效果指得是企业运营的速度，也就是企业获取资源、对资源进行加工和交付给客户的整体效率，用单位时间内的产出进行衡量。单位时间内的产出越多，效率越高，企业的盈利能力就越强。在企业运营过程中，效率包括资源获取的效率、资源处理的效率、产品或服务交付效率。组织管理是指通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系等，以有效实现组织目标的过程。组织管理的具体内容是设计、建立并保持一种组织结构。kpi考核的要点1、建立评价指标体系可按照从宏观到微观的顺序，依次建立各级的指标体系。首先明确企业的战略目标，找出企业的业务重点，并确定这些关键业务领域的关键业绩指标，从而建立企业级KPI。接下来，各部门的主管需要依据企业级KPI建立部门级KPI。然后，各部门的主管和部门的KPI人员一起再将KPI进一步分解为更细的KPI。这些业绩衡量指标就是员工考核的要素和依据。2、设定评价标准一般来说，指标指的是从哪些方面来对工作进行衡量或评价；而标准指的是在各个指标上分别应该达到什么样的水平。指标解决的是我们需要评价“什么”的问题，标准解决的是要求被评价者做得“怎样”、完成“多少”的问题。3、审核关键绩效指标对关键绩效指标进行审核的目的主要是为了确认这些关键绩效指标是否能够全面、客观的反映被评价对象的工作绩效、以及是否适合于评价操作。

考核指标是衡量某项工作或任务完成情况的标准。这些指标可以是数量、质量、时间、成本等方面的数据或者表现，旨在评估个人或团队的绩效。考核指标的制定应该根据具体的工作任务、目标和环境来确定，以确保评估的公正性和准确性。同时，考核指标的设定也可以激励员工的积极性和创新性，帮助提高整体绩效和效率。

KPI考核，Key Performance Indicator的缩写，指的是关键绩效指标考核法。按管理主题来划分，绩效管理可分为两大类，一类是激励型绩效管理，侧重于激发员工的工作积极性，比较适用于成长期的企业。另一类是管控型绩效管理，侧重于规范员工的工作行为，比较适用于成熟期的企业。但无论采用哪一种考核方式，其核心都应有利于提升企业的整体绩效，而不应在指标的得分上斤斤计较。优缺点KPI考核的优缺点优点1、目标明确，有利于公司战略目标的实现。KPI是企业战略目标的层层分解，通过KPI指标的整合和控制，使员工绩效行为与企业目标要求的行为相吻合，不致于出现偏差，有利地保证了公司战略目标的实现。2、提出了客户价值理念。KPI提倡的是为企业内外部客户价值实现的思想，对于企业形成以市场为导向的经营思想是有一定的提升的。3、有利于组织利益与个人利益达成一致。策略性地指标分解，使公司战略目标成了个人绩效目标，员工个人在实现个人绩效目标的同时，也是在实现公司总体的战略目标，达到两者和谐，公司与员工共赢的结局。缺点同时KPI也不是十全十美的，也有不足之处，主要是以下几点：1、KPI指标比较难界定。KPI更多是倾向于定量化的指标，这些定量化的指标是否真正对企业绩效产生关键性的影响，如果没有运用专业化的工具和手段，还真难界定。2、KPI会使考核者误入机械的考核方式。过分地依赖考核指标，而没有考虑人为因素和弹性因素，会产生一些考核上的争端和异议。3、KPI并不是针对所有岗位都适用。

考核指标是指考核项目，比如：德能勤绩，安全措施，质量标准等，均为量化打分。

问题一：什么是技术考核指标? 技术考核指标：预期指数和完成达标指数之间进行比对，具体的可以是一张报表。总体上是对过去情况的分析和对近期的总结，旨在考核经济指数增长点，理论与现实相结合，意图制定达到最佳状态的目标。经济效益最优化是一切工作开展的最终目的。 问题二：科研技术创新能力 考核指标有哪些 如果简单来说可以分成下面几类： 科技投入占年销售收入的比例（20分） 申报专利受理（20分） 新技术推广应用（10分） 核心期刊发表论文（10分） 科技计划项目完成率（20分） 完成地厅级、省部级成果数（20分） 如果是科研院所之类的研究机构，还应该加上科研人员情况（人数、职称等）、科研经费筹资、科研经费支出等。 问题三：技术部KPI考核标准有哪些求解答 技术资料出错率 技术资料提供及时率 样件一次通过率 问题四：申报科技项目 考核指标怎么填 10分 按照以下几方面写（以下几项都要写的） 1、技术指标：项目鸡成后能达到的技术指标是什么（可参照国标行标），这个一定考虑是否真的能达到，否则就是自己挖坑给自己跳了。 2、知识产权指标：项目完成时 ，可申请哪的专利，商标，著作权等等 3、经济指标：能销售多少；给客户带来多少经济价值 4、人力资源方面，能扩大就业多少人 5、能达到什么标准，什么水平（国际水平、国内领先等等，可与第一条合并） 问题五：技术考核指标是什么意思u30fbu30fbu30fbu30fb在线等u30fbu30fb很急u30fbu30fb 15分 从百度文库看看吧 问题六：项目考核指标？ 科研项目完成后要达到的具体技术指标；发表的论文数量（总数量，及其中的SCI数常）；申请到的专利数量；等等。 问题七：如何给技术人员做绩效考核标准 个人认为，不同的组织架构，绩效偿核模式不同。有些公司是按项目走的。有的公司既有研发部，又有工程部。有些公司则只有技术部。故不能一概而论。纯属个人看法，欢迎交流学习。 问题八：技术经济指标包括哪些内容 你可以对技术指标与经济指标分别来写，技术指标就是你做的产品能到什么标准，具体的各个行业都不一样；经济指标是指你产品销售规模，利税，利润，创汇等。 问题九：专业技术人员创新能力评价的指标体系包括哪些 专业技术人员应具备的创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。其知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。 问题十：科技项目中的技术指标该填什么啊？？ 技术指标就是指：研发产品量化的技术，就是用数字阐述的核心部分。比如：一个产品的配方，需要1毫升A物质、3毫升B物质等等。此问题关键在于“指标”二字！

　　绩效考核指标如何确定一直是很多企业头疼的问题，纷纷聘请咨询公司来帮助企业制定企业的绩效考核指标。当咨询公司到达企业之后，通过一系列流程，有模有样为客户提供了套包括公司所有部门和所有岗位的考核指标。并且告诉客户这套考核指标的理论依据，是通过平衡积分卡，将公司的总体的战略分解到公司的各个部门，形成部门的KPI指标，接着再结合公司的流程和岗位说明书，又把这些指标分解到各个部门的各个岗位。　　经过分析之后，各个部门的指标和各个岗位的指标洋洋洒洒几乎都有十多个，客户接到这样的报告，立即被击倒了，忍不住赞叹咨询顾问能干，很快就能够掌握公司的情况，能够给他们制定这么多的考核指标。等咨询顾问离开，他们开始使用公司考核指标的时候，他们才发现原来的那些让他们眼花缭乱的指标其实都没有实用价值，也就是一堆打印了文字的纸而已。究竟如何才能让这些考核指标落实到实处呢？很多咨询顾问都在寻找这样的答案，大家也做了不少的尝试，最终发现客户的考核指标并不是由咨询顾问制定的，而是由我们的客户选定的。　　各个部门和各个岗位的考核指标库需要建立。咨询顾问最拿手的就是能够根据客户的基本情况为客户提供一整套齐全的考核指标库，这个指标库的内容广泛，不但包括从公司战略层面分解的KPI指标，而且包括部门的职责和工作流程。不过咨询顾问虽然为客户制定了部门职责和工作流程，但是毕竟客户没有在这些岗位上真正工作过，对于工作中的重点，工作中经常出现的问题，工作中会遇到的扯皮的问题，工作中需要加强的环节等等。　　虽然有了解，但是并没有整体在这些部门所带着的部门的负责人和员工了解更加透彻，所以我建议，可以通过两者相结合的方式，有咨询顾问牵头整理出部门和岗位的考核指标库，在组织各个部门的所以成员一起讨论当前的工作重点和经常出现的问题点，多方面一起提取考核指标，并且通过当场分析，探讨各个指标的考核标准。对于需要统计、计算的KPI指标，咨询顾问可以向各个部门的负责人提供指标数据测算的方式，并指导他们如何进行运算，对于那些GS指标，可以协助各个部门的负责人解释各个指标需要注意的要点。通过一番激烈的讨论，使得各个岗位人员更加清楚本岗位的工作重点，了解自己的工作目标，同时各个部门的负责人也了解到考核指标的计算提取方式，也能够在咨询顾问离开公司的时候能够自己为不能提取和计算指标。　　咨询顾问在与客户讨论的过程当中，可以让客户的人力资源部门参与到其中，因为他们在咨询顾问离开公司的时候就要开始接管考核这一块。绩效考核各个指标的确定一定要从群众中来，再到群众中去，否则只是上级的强行灌输是不能够让他们真正理解和接受的，只有让他们参与进来，才能够让他们更好的接受咨询顾问的思想，让公司的考核落到实处。

绩效考核指标的设定需要遵循一些原则，以确保其有效性和公平性。以下是一些常见的原则：1. 目标相关性原则：绩效考核指标应与员工的工作职责和组织的战略目标密切相关。指标应反映员工在其角色和职责范围内的关键绩效要求和期望，确保其对组织成功的贡献。2. 具体和可衡量性原则：绩效考核指标应具备明确的定义和可衡量性，以便能够准确评估员工的绩效表现。指标应具备具体的数量、质量、时间等可衡量的要素，以便进行客观的评估和比较。3. 可控性和可影响性原则：绩效考核指标应该是员工可以控制和影响的。指标应该与员工的行为和行动相关联，使员工能够通过自己的努力和决策对指标产生积极的影响。4. 平衡性原则：绩效考核指标应该综合考虑不同方面的绩效表现，以避免过度关注某一方面而忽略其他重要的绩效要素。指标应涵盖关键的绩效领域，如业绩、创新能力、合作与团队合作等，以形成一个全面的绩效评估。5. 时间相关性原则：绩效考核指标应该设定适当的时间范围和期限，以便评估员工在特定时间段内的绩效。指标可以包括短期目标和长期目标，以反映员工在不同时间段内的表现和贡献。6. 公平和公正原则：绩效考核指标应该公平和公正地应用于所有员工。指标的设定和评估过程应该遵循明确的标准和程序，以确保公正性，并避免主观偏见的影响。7. 持续性和可持续发展原则：绩效考核指标应具备持续性和可持续发展的特点。指标应能够反映员工在长期内的表现和贡献，而不仅仅关注短期的结果。此外，指标的设定应鼓励员工的进一步发展和成长。8. 可调整性原则：绩效考核指标应具备一定的灵活性和调整性，以适应组织和员工的变化。指标可以在需要时进行修订和调整，以确保其与组织的目标和战略的一致性。

1、以战略为导向的指标设计：绩效考核不坚持战略导向，就很难保证绩效考核能有效支持公司战略，这也就是大宝提到的公司适不适合这样的考核。绩效考核的导向性是通过绩效指标来实现的，绩效考核能否实现导向战略，实际上就是通过战略导向的绩效指标的设计来实现。关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时，它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责;如果KPI与公司战略目标脱离，则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧，KPI来自于对公司战略目标的分解更重要的KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。2、以工作分析为基础的指标设计：工作分析是一切人力资源管理工作的基础，是设计绩效考核指标的基础依据。根据考核目的，对被考核对象的岗位的工作内容、性质以及完成这些工作所具备的条件等进行研究和分析，从而了解被考核者在该岗位工作所应达到的目标、采取的工作方式等，初步确定绩效考核的各项要素;3、综合业务流程进行绩效考核指标设计以战略为导向，以工作分析为基础的指标设计方法，也许很多企业都在应用。但他们在设计指标的时候，却忽视了一个非常重要的过程，即：综合工作流程来设计考核指标。绩效考核指标必须从流程中去把握。根据被考核对象在流程的扮演的角色、责任以及同上游、下游之间的关系，来确定其衡量工作的绩效指标。此外，如果流程存在问题，还应对流程进行优化或重组。

1、kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，“品德”、“能力和态度”这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。 2、KPI考核旨在引导员工的注意力方向，将员工的精力从无关紧要的琐事中解脱出来，从而更加关注公司整体业绩指标、部门重要工作领域及个人关键工作任务。从管理成本来看，KPI考核可以有效的节省考核成本，减少主观考核的盲目性，缩减模糊考核的推敲时间，将企业有限的财力、物力、人力用于研发新的产品和开辟新的市场。

楼主怎么反复问这个问题？要想计算考核得分，必须知道记分办法。要想知道计分办法，就必须知道该部门的考核评分相关的管理规定。如果楼主是这个部门的，建议直接咨询该部门所在公司的管理层，

中国经济经过40年的高速发展，特别是这几年国际形势的变化和疫情的干扰，企业想要进一步的发展和进步，就需要更好的通过绩效管理等手段提高核心竞争力，从完善考核体系、创新考核模式、公平公正考核运行等方面着手进行管理创新。那么，绩效管理创新需要关注哪几点呢？一、绩效管理创新不能凭空想象绩效管理工作，上行关乎企业发展，下行事关员工综合能力提升，最忌好高骛远、凭空想象，而是要立足现状和未来发展，使企业管理者和员工就战略目标实现及如何实现达成有效共识。通过绩效管理创新发力，对企业绩效管理工作方式和方法进行革新，发挥公司总部带动作用及绩效管理战略引领作用，实现对企业各级分（子）公司的统一指导、逐级管理。勤科和服务过的客商通过20年的实践总结，我们认为，绩效管理创新，不能脱离企业的发展实际而存在，不同的企业，乃至相同企业发展的不同阶段，对绩效管理的需求都各不相同。因此，绩效管理创新落地时，既要考虑绩效全面覆盖、分级分类考核、管理效率与经营业绩提升等“硬指标”，也要考虑落地支撑平台与企业文化适配度、绩效体系可塑性等“软指标”。在先期规划时，理清企业绩效管理创新思路，满足在线目标制定、执行跟踪、考核评价、反馈分析的绩效管理闭环，实现KPI、GS及临时任务指标的制定与考核，提升各级人员的参与感和认同感，使绩效管理真正落实于工作实际。二、绩效管理关键在于落地绩效考核实施便捷化、评价线上化、结果客观化等良好的平台使用“初体验”可以为深入参与企业管理播下“种子”，这毋庸置疑，但仅止于此却远远不够。勤科绩效支持对员工及部门的全方位考核，能够灵活设置绩效考核体系，提供KPI、MBO、OKR等多种考核方式，对考核的结果自动计算并存档，提供给其他模块使用。 员工和部门的考核，支持多种绩效评估的理论和方法，可以有效支撑企业绩效管理创新做实做优。并为员工在薪资福利调整、职务职级调整、培训、晋升决策等提供科学依据。勤科绩效可提供对于绩效管理全过程的信息化处理，包括绩效指标的设计，绩效体系的设计，绩效计划的制定、绩效计划的实施、绩效评估及绩效反馈等全面的应用。1) 绩效管理方案基础设置设置考核指标体系：如建立考核指标库，针对不同类别，不同级别的员工设置不同的定性或定量指标，指标的衡量标准及该指标在考核体系中的权重等；要能对考核方式进行设置：可建立多种考核方式（自我评价，上级评价，同级评价等）以满足绩效考核的多维度需求；要能对员工关系进行设置：根据考核方式，对每个员工设定考评方式，以便在考核实施时，自动建立上级考核，同级考核及其他考核维度的对应关系；可以按岗位，部门设计考核体系：针对不同岗位，不同部门的员工设置不同的考核体系，每个体系类可包含不同考核指标，目标考核内容，考核模板等，其中考核模板能支持网页风格与EXCEL表格。各体系可设置独立的考核得分计算方法；能针对各考核体系，灵活建立每个参与考核的员工与考核体系的对应关系，系统自动根据各考核体系的满足条件自动判断出当前正参与考核的员工及尚未参加考核的员工，供绩效管理人员处理；要能设定考核打分流程，如先员工自评，再上级评分这样的先后顺序。2) 绩效计划制定由绩效管理负责人员制定周期性考核计划（年/季度等期），考核计划中可包含多个考核体系或考核事项，便于管理同期执行的考核计划，同时可实现考核计划的审批工作流；以公司专项工作为单位，根据各部门职责分工来进行任务自动分配，与各部门提交绩效任务指标对比后进行修订。3) 绩效计划执行系统能根据考核对象与被考核对象，自动分发考核问卷，问卷的内容即该员工参与考核体系的详细内容，以EXCEL表格或网页格式体现，包括指标分类，指标项目，指标权重，各维护打分项目等信息；要能实现在线考核评分：可通过员工平台或管理平台，在工作桌面上醒目位置，提醒不同考核对象进行评分，如自我评价，上级评价，同事互评等，可以以网页或EXCEL风格完成；设置绩效数据信息收集表单，实现在线填报、在线审核、历史数据存储和及时调用。4) 考核成绩汇总有考核成绩管理，根据量表的打分情况计算各员工的考核成绩；能了解打分进度情况，包括已打分的人员，未打分人员，已驳回人员等；考核图表分析：各指标项的成绩快速查看，检索。系统根据考核成绩生成相关的图表，包括个人指标项成绩图，部门考核人员成绩分布图等。生成的图表可直接打印。5) 考核结果发布、评估与申诉管理将已完成并且已归档的考核计划结果进行发布，与该计划相关的员工可在员工自助中查阅考核结果；可对考核结果统计分析哪些是高绩效员工，哪些是低绩效员工，哪些是符合期望的员工等，方便对考核完成的员工做区分；对结果发布后，被考核对象可对该结果在员工平台中，在线提出反馈意见。6) 绩效档案能够自动汇总部门、员工历年绩效成绩，同级别排名情况等信息，有数据透视功能，能够查询到相应的绩效任务书及考核评价。7) 项目汇总功能能够支持线上项目申报审批工作流程，将重大项目的参与人、参与度及项目奖励等信息通过工作流提交公司领导审批，审批后将结果计入相关人员绩效档案，为员工晋升评级提供依据。8) 与工资联动参与计算绩效奖金人员的绩效考核结果与薪酬相应项目联动，自动参与计算。三、绩效管理的成果专业厂商勤科的众多用户实践表明，绩效考核是企业提升的关键工具。公司全员绩效考核，在极大提升企业管理效率、节省人力成本的同时，保证了考核结果的客观公正，使得企业绩效管理工作更加制度化、规范化和流程化。勤科一站式绩效管理平台，帮助企业完成目标分配与落实，让人才获得更好的成长，让业务取得更大的突破，让企业实现更高的目标！

考核指标,就是将工作过程中的表现，用科学方式结合组织特性划分项目与标准,用求得量化的考证，使之达到提高绩效的目的。

量化就是数字化。也就是你们的考核指标（业绩，出勤，全勤率...）不管什么指标都变成数量，或者百分数什么的 比如你今年的业务指标已经完成80%了，你的销售额已经突破你的目标的120%了 等....相信你一定理解了！ -----业绩，出勤，全勤率..这些都是指标。量化考核就是将数理统计方法引入考核中，将整个考核内容分解成若干指标，以定量的形式为定性考核提供量化的依据，使定性更为准确，尽可能排除和纠正主观评价的偏颇。 绩效考核包含量化考核（定量）与非量化考核（定性），量化考核是绩效考核的其中一种方法。拓展资料：关键绩效指标是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。KPI可以是部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的切实可行的KPI体系，是做好绩效管理的关键。关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。 KPI法符合一个重要的管理原理——“二八原理”。在一个企业的价值创造过程中，存在着“80/20”的规律，即20%的骨干人员创造企业80%的价值；而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即 80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此，必须抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样就能抓住业绩评价的重心。 KPA意为关键过程领域，这些关键过程领域指出了企业需要集中力量改进和解决问题的过程。同时，这些关键过程领域指明了为了要达到该能力成熟度等级所需要解决的具体问题。每个KPA都明确地列出一个或多个的目标（Goal），并且指明了一组相关联的关键实践（Key Practices）。实施这些关键实践就能实现这个关键过程域的目标，从而达到增加过程能力的效果。

绩效考核指标一般：定量指标、工作数量、定性指标三类。工作标准法，把员工的工作与企业制定的工作标准、劳动定额相对照，以确定员工业绩。优点在于参照标准明确，评价结果易于作出。缺点在于针对管理岗位人员的标准制定难度较大，缺乏可量化的指标。排序法，把一定范围内的员工按照某一标准由高到低进行排列的一种绩效评价方法。其优点在于简便易行，避免了趋中误差，缺点是标准单一，不同部门或岗位之间难以比较。硬性分布，此方法和排序法有一定程度的相似，是将限定范围的员工按照某一概率分布强制分布的一种方法，这种方法的优点是避免了大锅饭，缺点在于概率假设不一定合乎事实，不同部门或范围中的概率可能不同。关键事件法，指记录那些对部门或企业效益产生重大积极或消极影响的行为。考核者必须把被考核者在考核期内所有关键事件都记录下来，其优点在于比较客观，缺点在于工作量大，而且还需要一个量化的过程。目标管理法，其基本特点是考核者和被考核者一起制定工作目标，并且指导和协助其完成目标，并不断修正目标。这使考核者和被考核者的关系从单纯监督与被监督转变为顾问和促进者，促进了工作目标和绩效目标的实现。360度考核法，此方法是结合上述多种方法，通过不同的考核者来进行考核，在考核指标选择上尽可能量化，同时结合目标管理和一定程度上的硬性分布和强制排序。缺点是考核工作量较大，考核周期难以选择。定性指标则是员工能否在既定的时间内完成工作任务，比如工作疏忽错误、工作完成及时性等。·绩效考核指标主要在于过程控制，不是工作结果。同时，绩效考核过程指标的执行中需要公平、公正，且需要有针对性，这样可以让员工与员工之间明白工作中的差距，有针对性地采取措施，以便达成绩效目标，不管是对工作方法和业绩的提升都会有很大帮助。·结果性指标是将考核的重点放在工作最终的结果之上，最常见的就是一些销售、业务性质部门的绩效考核指标，诸如一个月的销售额是多少、开发的客户数是多少、净利润是多少，等等。这些都是可以直接从相关的统计数据中直接拉出来的数据，非常清晰且容易量化，采用这种结果性的数据作为绩效考核指标，简单粗暴也很有效。因为对应到激励制度上，也能够制定非常明确的奖金和提成制度。法律依据：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》·第十九条·用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。可见，用人单位规章制度的合法性取决于以下三个要件：一是制定或修改规章制度的民主程序合法；二是内容合法，不违反国家法律、行政法规及政策规定；三是向劳动者公示或告知。判断用人单位规章制度是否合法，需要同时满足上述三个要件，三者缺一不可。用人单位绩效考核制度属于单位规章制度，是公司经营的核心内容，既属于企业自主经营权的范畴，又涉及员工切身利益，绩效考核制度的制定需要在保障劳动者职业安定权与用人单位的经营自主权之间寻求平衡。

KPI是Key Performance Indicator的缩写，kpi考核指的是关键绩效指标考核法。绩效考核是一项系统工程，涉及到战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准及评价方法等内容。 kpi考核三大指标 kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，品德、能力和态度这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。

绩效考核指标一般：定量指标、工作数量、定性指标三类。工作标准法，把员工的工作与企业制定的工作标准、劳动定额相对照，以确定员工业绩。优点在于参照标准明确，评价结果易于作出。缺点在于针对管理岗位人员的标准制定难度较大，缺乏可量化的指标。排序法，把一定范围内的员工按照某一标准由高到低进行排列的一种绩效评价方法。其优点在于简便易行，避免了趋中误差，缺点是标准单一，不同部门或岗位之间难以比较。硬性分布，此方法和排序法有一定程度的相似，是将限定范围的员工按照某一概率分布强制分布的一种方法，这种方法的优点是避免了大锅饭，缺点在于概率假设不一定合乎事实，不同部门或范围中的概率可能不同。关键事件法，指记录那些对部门或企业效益产生重大积极或消极影响的行为。考核者必须把被考核者在考核期内所有关键事件都记录下来，其优点在于比较客观，缺点在于工作量大，而且还需要一个量化的过程。目标管理法，其基本特点是考核者和被考核者一起制定工作目标，并且指导和协助其完成目标，并不断修正目标。这使考核者和被考核者的关系从单纯监督与被监督转变为顾问和促进者，促进了工作目标和绩效目标的实现。360度考核法，此方法是结合上述多种方法，通过不同的考核者来进行考核，在考核指标选择上尽可能量化，同时结合目标管理和一定程度上的硬性分布和强制排序。缺点是考核工作量较大，考核周期难以选择。定性指标则是员工能否在既定的时间内完成工作任务，比如工作疏忽错误、工作完成及时性等。·绩效考核指标主要在于过程控制，不是工作结果。同时，绩效考核过程指标的执行中需要公平、公正，且需要有针对性，这样可以让员工与员工之间明白工作中的差距，有针对性地采取措施，以便达成绩效目标，不管是对工作方法和业绩的提升都会有很大帮助。·结果性指标是将考核的重点放在工作最终的结果之上，最常见的就是一些销售、业务性质部门的绩效考核指标，诸如一个月的销售额是多少、开发的客户数是多少、净利润是多少，等等。这些都是可以直接从相关的统计数据中直接拉出来的数据，非常清晰且容易量化，采用这种结果性的数据作为绩效考核指标，简单粗暴也很有效。因为对应到激励制度上，也能够制定非常明确的奖金和提成制度。法律依据：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》·第十九条·用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。可见，用人单位规章制度的合法性取决于以下三个要件：一是制定或修改规章制度的民主程序合法；二是内容合法，不违反国家法律、行政法规及政策规定；三是向劳动者公示或告知。判断用人单位规章制度是否合法，需要同时满足上述三个要件，三者缺一不可。用人单位绩效考核制度属于单位规章制度，是公司经营的核心内容，既属于企业自主经营权的范畴，又涉及员工切身利益，绩效考核制度的制定需要在保障劳动者职业安定权与用人单位的经营自主权之间寻求平衡。

01 kpi考核的三大指标包括效益类指标、营运类指标、组织类指标。效益类指标包括资产盈利效率、盈利水平等；营运类指标包括部门管理费用控制、市场份额等；组织类指标包括满意度水平、服务效率等。 使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。 关键业绩指标指明各项工作内容所应产生的结果或所应达到的标准，以量化最好。最常见的关键业绩指标有三种： 一是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等； 二是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等； 三是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。 关键指标的选取，不同类型的岗位KPI指标选取的重点有所不同。 上山型岗位： 上山型岗位一般考核指标较少，且存在主流业绩指标，比如业务员的销售指标、生产工人的生产件数指标，这些主流业绩指标允许占权重达到40%以上。 上山型岗位KPI指标选取顺序为：1、业绩生产类指标；2、能力指标；3、职能类指标。 平路型岗位： 平路型岗位工作内容较多，权重较为平均，所以考核指标也较多，单个指标权重较少超过30%以上。 平路型岗位KPI指标选取顺序为：1、职责、职能类指标；2、胜任力指标；3、工作业绩指标。 下山型岗位： 下山型岗位指标往往存在大指标和小指标，大指标内有包含若干个小指标，分类较细。如会计报税指标又可细化为报税及时性、报税完整性、报税差错率等要求。研发类下山型岗位指标还具备一个特色，即存在流程性指标，工作存在先后顺序，每月工作重点不同，指标及目标值变动较大。 下山型岗位KPI指标选取顺序为：1、胜任力指标；2、业绩产出指标；3、职能职责类指标。此类顺序更多为针对研发型下山型岗位。

1、kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，“品德”、“能力和态度”这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。 2、KPI考核旨在引导员工的注意力方向，将员工的精力从无关紧要的琐事中解脱出来，从而更加关注公司整体业绩指标、部门重要工作领域及个人关键工作任务。从管理成本来看，KPI考核可以有效的节省考核成本，减少主观考核的盲目性，缩减模糊考核的推敲时间，将企业有限的财力、物力、人力用于研发新的产品和开辟新的市场。

kpi考核的三大指标包括效益类指标、营运类指标、组织类指标。效益类指标包括资产盈利效率、盈利水平等；营运类指标包括部门管理费用控制、市场份额等；组织类指标包括满意度水平、服务效率等。 使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。 关键业绩指标指明各项工作内容所应产生的结果或所应达到的标准，以量化最好。最常见的关键业绩指标有三种： 一是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等； 二是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等； 三是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。 关键指标的选取，不同类型的岗位KPI指标选取的重点有所不同。 上山型岗位： 上山型岗位一般考核指标较少，且存在主流业绩指标，比如业务员的销售指标、生产工人的生产件数指标，这些主流业绩指标允许占权重达到40%以上。 上山型岗位KPI指标选取顺序为：1、业绩生产类指标；2、能力指标；3、职能类指标。 平路型岗位： 平路型岗位工作内容较多，权重较为平均，所以考核指标也较多，单个指标权重较少超过30%以上。 平路型岗位KPI指标选取顺序为：1、职责、职能类指标；2、胜任力指标；3、工作业绩指标。 下山型岗位： 下山型岗位指标往往存在大指标和小指标，大指标内有包含若干个小指标，分类较细。如会计报税指标又可细化为报税及时性、报税完整性、报税差错率等要求。研发类下山型岗位指标还具备一个特色，即存在流程性指标，工作存在先后顺序，每月工作重点不同，指标及目标值变动较大。 下山型岗位KPI指标选取顺序为：1、胜任力指标；2、业绩产出指标；3、职能职责类指标。此类顺序更多为针对研发型下山型岗位。

绩效考核系数是指根据员工的绩效表现对其基本工资进行调整的系数。通常情况下，绩效考核系数的计算是根据公司的绩效管理制度和绩效评价体系来确定的，下面是一个一般性的绩效考核系数的计算方法：绩效考核系数 = 基本工资 x 绩效系数其中，基本工资是员工的基础工资，绩效系数是根据员工的绩效评价得出的系数，通常在0.8到1.2之间，绩效评价越高，绩效系数越高。以某员工的基本工资为4000元，绩效系数为1.1为例，计算该员工的绩效考核系数如下：绩效考核系数 = 4000元 x 1.1 = 4400元因此，该员工的绩效考核系数为1.1，其工资将根据此系数进行调整，增加至4400元。需要注意的是，绩效考核系数的计算方法可能因公司的绩效管理制度和绩效评价体系而有所不同。在制定绩效考核系数时，公司应该考虑到员工的实际工作表现和市场行情，确保绩效考核系数的公正性和合理性，以激励员工积极工作，提高绩效水平。

一、相对评价法（1）序列比较法序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。（2）相对比较法相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。（3）强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。二、绝对评价法（1）目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。（2）关键绩效指标法关键绩效指标法是以企业年度目标为依据，通过对员工工作绩效特征的分析，据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标，并以此为基础进行绩效考核。（3）等级评估法等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。（4）平衡记分卡平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价，并根据战略的要求给予各指标不同的权重，实现对企业的综合测评，从而使得管理者能整体把握和控制企业，最终实现企业的战略目标。三、描述法（1）全视角考核法全视角考核法（360°考核法），即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。（2）重要事件法重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。四、目标绩效考核法目标绩效考核是自上而下进行总目标的分解和责任落实过程，相应的，绩效考核也应服从总目标和分目标的完成。因此，作为部门和职位的KPI考核，也应从部门对公司整体进行支持、部门员工对部门进行支持的立足点出发。同时公司的领导者和部门的领导者也应对下属的绩效考核负责，不能向下属推卸责任。绩效考核区分了部门考核指标和个人考核指标，也能够从机制上确保上级能够积极关心和指导下级完成工作任务。

绩效指标：是用以评判对象（个人、业务单元、部门或组织）业绩好坏的因素。绩效评估工作的关键要素。以行为指标和结果指标体现。行为指标是指员工在工作岗位上的行为表现;结果指标是指通过员工的工作所带来的工作和组织的某些变化。关键绩效指标，是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。扩展资料：绩效指标的作用：1、导向作用绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用，绩效指标就是为员工在工作中明确目标，指导工作。2、约束作用绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做，自己所做的工作是否与绩效指标相符合，约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。3、凝聚作用一旦绩效指标确定，员工就会利用各种资源，凝聚一切可利用的力量来实现和完成绩效目标，可以把大家凝聚在一个共同的目标和方向。4、竞争作用绩效指标的设定就要求员工要通过努力工作才能完成的目标，绩效指标明确员工努力的方向和目标，这样就提供了员工之间，部门之间，企业与外部之间的竞争的目标和对比标准，使员工为完成绩效考核指标互相竞争。参考资料来源：百度百科——绩效指标

一、是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等；二、是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等；三、是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。扩展资料指标选择使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。关键绩效指标强调对企业业绩起关键作用的指标，而不是与企业经营管理有关的所有指标。它实际上提供了一种管理的思路：作为绩效管理，应该抓住关键绩效指标绩效管理，通过关键绩效指标将员工的行为引向组织的目标方向。参考资料来源：百度百科——kpi绩效考核

员工绩效考核为客观、公正、公平、实事求是评价员工绩效，特制定以下绩效考核评估表 ：绩效考核评估表 员工姓名 所在岗位 所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月 评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 评估项目 标准与要求 评分 权重 自我评分 直属评分 经理评分 总经理 评分 本栏 平均分 工作业绩 1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4 2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态） 3．相关技术/品质的控制或改良 4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性 5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况 工作技能 1．业务知识技能、管理决策的能力 2 2．组织与领导的能力 3．沟通与协调的能力 4．开拓与创新的能力 5．执行与贯彻的能力 工作素质 1．任劳任怨，竭尽所能达成任务 2 2．工作努力，份内工作非常完善 3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用 4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象 5．工作的责任感与对公司的奉献精神 工作态度 1．服从工作安排，勤勉、诚恳， 2．团结协作，团队意识 3．守时守规，务实、主动、积极 4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言 5．工作精神面貌：是否乐观、进取 考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理： 评估得分 工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2= 分 出勤及奖惩 （由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分 Ⅱ.处罚：罚款/警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 Ⅲ.奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分 级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分； B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分； C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分； D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下

大学生个人简历自我评价1 本人是20xx年进入xx学院计算机专业求学的。转眼三年过去了，在这几年的大专校园生活里是我人生的一个很重要的过程。大学生活培养了我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习上我对知识、对本专业一丝不苟，坚持认为人应该是活到老学到老的，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作。 生活上我积极乐观，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入xx电脑城实习。 追求更高峰是我坚持不懈的动力，三年的磨练使我更加坚强，更加成熟。在以后的道路上，我一定会更加努力，争取做一位对社会有用的人。 大学生个人简历自我评价2 我是xx大学市场营销与策划专业的学生，在将近毕业之际，我到xx餐厅进行三个月的实习，在过去的工作三个月里，我的工作能力有了很大的提高。 1、沟通能力提高：作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，是作为一名前台接待员所必须要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。 2、突发事件应变能力提高：在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的安全，对于我来说又是另外一个考验。 3、工作独立处理能力提高：通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情必须自己做的这个道理。只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。 4、服务意识提高：作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的xx就应该时刻都有为客人提供的服务的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。 回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。 大学生个人简历自我评价3 本人善于品质管理，善于协调处理，有较强的组织和沟通能力，以及团队精神，本人性格随合，对xx的品质要求比较了解，对事对环境都有很强的接受能力，对工作积极，认真负责，对公司或上司的安排能够及时完成，务实勤奋，积极进取，有冷静的头脑，做事沉着稳重。 性格平和，社交能力强，有团队合作精神和一定的组织能力，在工作中得到同事的一致好评。专业上有个人的独到见解和一定的理论基础和实践经验；对专业市场有亲身的体验和认识。平时注重自我进修，有一定的艺术和专业素养。 我性格沉稳，做事细心且条理性强。工作中踏实认真，一丝不苟，具有很强的责任心。同时勤奋，虚心好学，能很快掌握新知识，新技能。在人际交往方面，我乐于与人沟通合作，有着良好的团队精神和沟通协调能力。 大学生个人简历自我评价4 本人在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试（二级C语言），大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA（英国特许公认会计师），现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA考试。 本人沟通能力强，善于接受新事物。是一个开朗乐观，勤奋好学，有强烈责任感和进取心的人，一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习，做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质，善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法。心理方面：自我调节能力较好，有耐受。个人亲和力较好，善于沟通和交流。综合素质较高，熟悉会计税务业务，通过了注册会计师的税法。 我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。在大学里我全身心的投入对这个专业的学习中。真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将继续努力，全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，为贵单位事业的发展添砖加瓦！在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 大学生个人简历自我评价5 本人思想上进，团结友好，具有良好的品质，善于与人沟通、协作。在校期间认真负责班里以及学校的各项工作，适应能力强，富有团队合作精神，能吃苦耐劳。积极学好专业课程，并不断提升自我。积极参加校内外活动，从而使自己得到更好的锻炼，能为就业带来积极性作用。 大学生个人简历自我评价6 本人积极认真，态度乐观，能吃苦耐劳，平时善于观察，做事讲求效率质量，且具有良好的协调与沟通能力，为人热情，人际关系良好，有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力，团体协作意识强，责任感强，严格律己。 有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力，团队合作意识强，有很强的动手能力，能学以致用；喜欢尝试，勇于接受挑战。性格积极稳健、乐观向上，做事认真踏实；对事物具有敏锐的观察力；有团队合作精神，有激情，有较强的组织与沟通能力。剑鸣匣中，期以之声。 有较强的组织管理与协调潜力，群众荣誉感强，富有团队精神。 性格开朗，待人热情诚恳，办事用心认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。 熟悉WINDOWS操作系统，能熟练运用POWERPOINT，EXCEL，WORD等办公软件。普通话标准，能用英语自如交谈，发音清晰，具有必须的听说读写及翻译的潜力。 大学生个人简历自我评价7 本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我的理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到实现，同时实现企业利润和价值的化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。 英语有良好的听说读写能力，口语已过PETS4级(相当于大学英语六级)，口语流利，能够和客户直接沟通；熟悉办公软件操作，打字速度较快；做事细心，负责、抗压能力强，喜欢挑战自我，突破自己! 本人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

1巫祯来《咏茶诗词选〉〉2茶珍年年岁岁品茶新，岁岁年年会故人。好友好茶相悦处，好诗好意独自珍。

儿童节是一年一度的庆祝儿童的节日，让我们一起回忆起那些温馨的时刻吧！儿童节，是孩子们最喜欢的节日之一。在这个特殊的日子里，无论是大人还是小朋友都会感受到浓浓的欢乐氛围。对于很多家长来说，给孩子留下美好的回忆是至关重要的。因此，在这个朋友圈文案中，我给大家准备了一些热门的句子，帮助你们表达对孩子们的祝福和爱。宝贝们，儿童节快乐！希望你们在这一天里笑口常开，开心快乐！2. 童年是生命中最美好的时光，愿你们永远保持纯真与快乐！3. 看到孩子们天真无邪的笑容，我仿佛回到了自己的童年。4. 没有什么比看到孩子们幸福地笑着更让我感到幸福了。5. 在这个特别的日子里，请接受我最真挚的祝福和拥抱。6. 亲爱的小朋友们，你们是世界上最可爱的人！7. 愿你们的童年充满快乐和梦想，未来的道路上都会有阳光照耀。8. 每个孩子都是上天赐予我们的礼物，感谢你们给予我们无尽的快乐。9. 孩子们是家庭的希望和未来，愿你们健康成长，幸福快乐！10. 看着孩子们无忧无虑地玩耍，我仿佛看到了世界的美好。11. 儿童节不仅是属于孩子们的节日，也是我们回忆童年的时刻。12. 童年是一个魔法世界，希望你们能一直保持对这个世界的好奇和探索。13. 在这个儿童节，我愿我们每个人都能找回心中那个快乐的孩子。14. 看到孩子们笑得开心，我觉得自己也跟着被感染了。15. 愿你们每天都能享受到儿时无忧无虑的欢乐时光。16. 孩子们是生活中最重要的财富，让我们一起为他们创造幸福的童年。17. 童年是人生中最美好的一页，愿你们的童年充满美好回忆。18. 在这个特别的日子里，给你们一个大大的拥抱和甜蜜的笑容。19. 童年是一张永远不会褪色的画卷，愿你们的童年永远如此绚丽多彩。20. 宝贝们，请记住：你们是世界上最棒的孩子！21. 儿童节不仅是玩耍的日子，更是梦想和希望之日。22. 愿你们的世界充满欢声笑语，每天都像儿童节一样快乐。23. 孩子们是未来的希望，愿你们用快乐和智慧点亮未来之路。24. 没有什么比看到孩子们快乐成长更让我们感到幸福了。25. 每个孩子都是独一无二的宝藏，希望你们能发掘出自己独特的光芒。26. 走过儿童节的每一个瞬间，都将成为珍贵的回忆。27. 童年是生活中最美好的时光，愿你们的童年永远充满阳光和欢笑。28. 儿童节是孩子们的节日，但也是我们大人们回忆童年的机会。29. 看到小朋友们嬉笑打闹的样子，我真心羡慕他们无忧无虑的生活。30. 愿你们每一天都能像儿童节一样开心、快乐！31. 孩子们，你们是世界上最棒的礼物，愿你们永远幸福快乐！32. 虽然时光飞逝，但对于孩子来说，每一天都是儿童节！33. 在这个特殊的日子里，愿我们共同创造属于孩子们的快乐回忆！34. 童年就像一个彩虹，希望你们每一天都能拥有绚丽多彩的快乐！35. 亲爱的孩子们，请牢记：爱你们的人永远不会离开你们。36. 儿童节是属于孩子们的节日，但我们大人也可以一起庆祝这个美好的日子。37. 童年是最美好的礼物，希望你们能珍惜这份宝贵的礼物。38. 愿你们的每一天都充满欢笑，像儿童节一样快乐无忧！39. 看到孩子们笑得开心，我觉得世界都变得美好起来。40. 孩子们是生活中最可爱的使者，愿你们的童年永远幸福快乐！41. 对于孩子来说，每一天都是儿童节！愿你们永远拥有这份快乐。42. 童年是幸福的源泉，希望你们能永远保持纯真和快乐。43. 孩子们是生活中最重要的财富，愿你们的童年充满欢乐和温暖。44. 在这个特别的日子里，请接受我最真挚的祝福和拥抱。45. 儿童节是属于孩子们的节日，但我们大人也可以一起庆祝这个美好的日子。46. 爱与关怀是儿童成长中最重要的元素，愿你们始终被爱包围。47. 童年是成长路上最美好的一页，希望你们的童年充满快乐和温暖。48. 孩子们，你们是世界上最可爱的人，愿你们的童年美好如画。49. 儿童节是一个属于孩子们的狂欢节，愿你们尽情享受属于自己的快乐时光。50. 愿你们每天都像儿童节一样开心、快乐！51. 童年是生活中最美好的时光，愿你们的童年永远充满阳光和笑声。52. 孩子们是未来的希望，愿你们用快乐和智慧点亮未来之路。53. 亲爱的小朋友们，请记住：你们是世界上最棒的孩子！54. 在这个特别的日子里，给你们一个大大的拥抱和甜蜜的笑容。55. 看到孩子们笑得开心，我觉得自己也跟着被感染了。56. 愿你们每一天都能享受到儿时无忧无虑的欢乐时光。57. 孩子们是生活中最重要的财富，希望你们能一直保持纯真和快乐。58. 童年是一个魔法世界，希望你们能一直保持对这个世界的好奇和探索。59. 每个孩子都是上天赐予我们的礼物，感谢你们给予我们无尽的快乐。60. 看到孩子们天真无邪的笑容，我仿佛回到了自己的童年。在这个特别的儿童节里，让我们一起为孩子们送上最真挚的祝福和爱。愿他们永远保持纯真与快乐，在欢声笑语中成长。儿童节快乐！

个人独资企业不能变更为有限公司。只能在注销个人独资企业后再成立有限责任公司。个人独资企业，即个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业，属于自然人设立的企业。股份有限公司和有限责任公司之间可以相互改制，且前述的公司均为具有独立法人人格的企业类型，而个人独资企业是指一个自然人投资，财产为投资人个人所有。投资者应向企业实际经营管理所在地主管税务机关申报缴纳个人所得税。投资者从合伙企业取得的生产经营所得，由合伙企业向企业实际经营管理所在地主管税务机关申报缴纳投资者应纳的个人所得税，并将个人所得税申报表抄送投资者。法律依据：《个人独资企业登记管理办法》第六条个人独资企业的名称应当符合名称登记管理有关规定，并与其责任形式及从事的营业相符合。个人独资企业的名称中不得使用有限、有限责任或者公司字样。第七条设立个人独资企业，应当由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是我收集整理的员工生日活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　员工生日活动策划方案 篇1 　　一、活动主题： 员工生日会 　　二、活动时间： 20xx年4月26日(周六)中午11：00 　　三、活动地点： 保利24楼展厅 　　四、参加人员： 广州区域全体员工 　　五、活动流程： 　　六、活动预算 　　七、前提工作安排： 　　1、布置物料购买：xx 　　2、购买礼物、预订生日蛋糕、公仔牛牛的准备：(礼物提前2天准备好，蛋糕提前1天预订) 　　3、预订主食、水果、饮料等：(提前一天预订) 　　4、游戏小礼品(零食): 　　5、游戏环节设计： 　　6、音乐、视频设计：当天(26日) 　　工作安排： 　　1、场地布置： 　　2、餐饮安排： 　　3、游戏环节、礼品发放环节： 　　4、音控： 　　5、拍照： 　　6、卫生清理、场地复位： 　　八、游戏环节 (ppt播放)生日寿星分成两队 　　1、游戏环节—萝卜蹲 　　道具：别针、卡片(写上红、白、黄、绿、紫、蓝六种颜色)、大头笔 　　A、人数：两队队长选出各3名队员参加，共6人。 　　B、规则：两组人员，每组6人，每人扮演一种以颜色命名的萝卜。以一实例加以说明：有红、白、黄、绿、紫、蓝六堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 　　游戏进行三轮比拼。每一轮将逐渐加快节拍速度，以增加游戏难度。在游戏中反应慢的队员和传错的队员被淘汰。最后台上剩下的队员数量最多的队伍为胜出。 　　2、游戏环节—七拼八凑道具：托盘 　　任务内容：3台iphone手机、1对耳环、一根鞋带、一只高跟鞋、手链1条 　　A、人数：两队队长选出各10名队员参加，共20人。 　　B、规则：两组人员，每组10人，选一人负责托盘子，由主持人出题，两组人员在1分钟内，在现场观众中，找到题目中所需物品，用时最短或规定时间内找到物品最多的小组获胜。 　　员工生日活动策划方案 篇2 　　一、活动目的 　　为营造幸福、轻松、快乐的工作环境，让员工感受到家庭般的集体温暖，给予员工别样的温馨，并鼓励员工在活动中表现自己、展示自己、增强员工与医院之间的感恩情怀，增强员工归属感，进一步体现医院对员工的人文关怀。 　　二、相关要求： 　　1、每月初人事科统计本月过生日员工具体日期（以身份证为主，与本人确认），报备行政办办公室主任。 　　2、举行方式：送（邮寄）祝福与礼物给家人、医院参与送祝福到科室等。 　　3、根据员工喜好、户籍所在地、年龄等因素决定举办方式。 　　4、地域要求： 　　（1）户籍地在本县区或长期居住本县区的职工原则上要求购买相关礼物送至员工家属手中； 　　（2）户籍地在本县外且住宿舍职工可以购买礼物送至科室或宿舍，由行政办公室人员组织并送上生日祝福； 　　（3）生日礼物除随机礼物外，还有行政办公室统一制作水晶卡片，水晶卡片可制作该职工生活照，并附上院长寄语。 　　三、参加人员： 全体员工 　　四、生日礼物相关规定： 　　1、总价值在100元以内； 　　2、生日礼物由水晶卡片和随机礼物构成； 　　3、随机礼物有蛋糕、生活用品、办公用品、电影票、鲜花等构成。 　　五、本方案由人事科负责计划并实施 　　行政办公室监督，各科室配合完成，如有未尽事宜，及时完善。 　　员工生日活动策划方案 篇3 　　一、时间 　　5分钟 　　二、人数 　　不限 　　三、道具 　　xxx...... 　　四、概述 　　这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。 　　五、目的 　　1、使小组充满活力。 　　2、创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。 　　3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 　　六、准备步骤 　　1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。 　　2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。 　　3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 　　4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 　　6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。 　　七、讨论问题示例 　　1、安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。 　　2、变通： 　　（1）如果参加人数较多的话，比如多于40个人，可能分成小组来做游戏会更好一些。 　　（2）可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。 　　员工生日活动策划方案 篇4 　　为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。 　　一、活动主旨： 　　我们致力宣扬公司真情服务的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播科室大家庭的"文化气息。 　　二、活动时间： 　　20xx年11月12-15日，以班组举行共四天。 　　三、地点： 　　科室员工休息室1W-025 　　四、活动对象： 　　科室第四季度寿星,共计21人。 　　五、活动筹备与安排： 　　（1）准备工作：工会委员统计本季度生日员工名单，提前采购生日蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。 　　（2）活动内容： 　　①主持人开场，科室经理寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 　　②寿星代表发表生日感言。 　　③联欢活动环节：唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；现场派发生日卡与生日礼物，合影留念。 　　④生日会结束，清理场地。 　　六、预算： 　　第四季度生日员工是21人，每人费用是50元，共计：20x50=1050元。 　　员工生日活动策划方案 篇5 　　一、目的 　　为增进员工对部门的认同度和归属感，使各位员工真正地融入到部门大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。 　　二、活动主题 　　客服部员工生日会 　　三、活动时间 　　每季度举办一期，每期约2~3个小时，具体时间提前通知。 　　四、活动场地 　　公司三楼会议室，具体根据当期会议室安排。 　　五、活动对象 　　1、当季度生日的员工； 　　2、部门全体员工及领导； 　　六、活动程序安排 　　1、准备工作：准备生日贺卡、蛋糕、饮料、小礼品； 　　1、1举办者统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名； 　　1、2邀请寿星员工，领导及部门所有同事参加活动； 　　1、3提前购买好需要送给生日员工的礼品和参加活动获胜员工的礼物； 　　2、活动内容安排 　　2、1举办者人开场； 　　2、2请领导或举办者寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达部门对员工的祝福； 　　2、2赠送有领导、同事签名的生日贺卡； 　　2、3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事； 　　2、4组织全体员工玩一些小游戏，比如“你比划我猜”这样的游戏，弄一些比较逗趣的词语让大家表演，分组竞赛。还有“猜歌名”，截取一些音乐片段，让大家抢答。准备一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工； 　　2、5唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕，合影留念； 　　2、6生日会结束，清理场地。 　　七、费用预算 　　略 　　员工生日活动策划方案 篇6 　　一、策划背景 　　如今，很多公司为了留住优秀员工，除了待遇留人、平台留人、感情留人也日趋被关注，对员工的暖心工程也日趋被关注。其中越来越多的公司开始关注起员工的生日，简单赠送生日蛋糕已成为形式化，这种可以预期的结果已无法给人造成一种触动。 　　二、策划目标 　　1、公司从细节着手，关心、激励员工本人。 　　2、利用此机会传递公司的企业文化，加强员工的归属感 　　三、策划原则及宗旨 　　1、要有惊喜 　　2、贴近需求 　　3、最经济的方式达到最优秀的效果 　　四、责任部门 　　1、每月初管理课筛选出本月度生日的员工，并将名单以邮件形式发给各部门文员，将消息更好的传递给员工。 　　2、管理课准备礼品、贺卡及生日会上的食品（每次购买的东西都不一样） 　　3、购买生日蛋糕（以人数的多少购买蛋糕的大小） 　　五、与员工的互动 　　1、与员工做一会儿游戏，缓和气氛、放松心情 　　2、与员工共同完成抽奖活动 　　3、由总经理亲手发放生日贺卡并祝福 　　4、与员工共同分享生日蛋糕 　　六、为减少公司成本的开支，又让员工感到温暖与关怀。 　　以便弘扬公司的企业文化、调动员工的积极性、减少人员流失、增强企业凝聚力、全面营造出一种“理解员工、关心员工”的文化氛围，将为公司实现发展战略目标提供强大的力量源泉。 　　七、费用预算 　　1、生日蛋糕、零食：以人数多少购买 　　2、贺卡：1元（1x1800=1800元） 　　3、生日抽奖：25x1800=45000 　　本规定从20xx年7月15日开始执行 　　员工生日活动策划方案 篇7 　　举办月度员工生日party活动，是为了进一步栓心留人，凝心聚力，使广大员工真正地融入集体大家庭中，以酒店为家。提升员工对企业的认同感和归宿感。酒店拟每二个月，为员工举办生日party活动。 　　具体内容如下： 　　一、活动主题： 　　英德利大酒店，你我的家。 　　二、活动时间： 　　每二月一次，时间23小时(晚上20：30开始)，具体时间视客情而定。 　　三、活动形式： 　　茶话会、联欢会等形式。 　　四、活动地点： 　　一楼中餐厅大厅。 　　五、参加人员： 　　当月酒店员工生日、酒店领导、当月生日员工所在部门经理。 　　六、活动流程： 　　酒店领导致辞生日员工代表发言赠送贺卡联欢会分尝蛋糕(请酒店领导与生日员工代表共同切生日蛋糕)摄影留念。 　　七、具体事宜： 　　1、将当月生日员工姓名和生日祝福语，制作成彩色宣传画，张贴在当月餐厅黑板报上橱窗栏内刊登、祝福。 　　2、举办生日party后，将活动摄影照片张贴餐厅黑板报橱窗栏中并赠送给其本人留念。 　　3、联欢活动以在大酒店中餐大厅举行(卡拉ok、化妆舞会为主，其间穿插游戏、诗朗诵等活动)。 　　①邀请酒店领导表演节目，鼓励员工上台唱歌表演等，展示才艺。 　　②视情况请生日员工所在部门出节目助兴。 　　③小游戏(男、女步调一致跑、踩气球、抢凳子、猪八戒背媳妇等)。 　　④纪念品(生日雨伞、茶杯、美容套件、米老鼠手电筒)。 　　⑤合影留念。 　　4、当月生日员工于生日将获得由酒店领导签字的贺卡。 　　员工生日活动策划方案 篇8 　　一、活动主题： 　　公司是一家，欢乐靠大家。 　　二、活动目的： 　　1、体现公司人本主义，增加员工归属感; 　　2、丰富员工思想及生活，增加交流、沟通及合作能力。 　　三、活动时间： 　　**月**日晚5：30-21：30 　　活动形式：聚餐、联欢 　　1、聚餐根据员工人数按10-12人/桌安排，每桌根据生日员工的部门、性别以及日常接触情况进行分组; 　　2、聚餐时适当安排一些(58个)益智类小游戏，活跃气氛; 　　3、联欢选择在歌厅，组织大家进行k歌比赛; 　　4、比赛设业余评委3人，大众评委2人，以口头评分为主，最终评出优胜奖3名，发放小礼品; 　　5、比赛中穿插35个小游戏，并予以奖励; 　　四、活动地点： 　　牛哥火锅店、好乐迪歌厅 　　五、参加人员： 　　7-9月生日员工、公司领导 　　六、活动流程： 　　领导致辞生日员工代表发言聚餐分尝蛋糕(请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕)k歌比赛摄影留念 　　七、具体事宜： 　　1、举办生日party后，将活动摄影照片张贴在公告栏中，并赠送给其本人留念。 　　2、联欢活动以卡拉ok、游戏为主，其间穿插抽奖活动。 　　①邀请领导表演节目，鼓励员工上台唱歌表演等，展示才艺; 　　②视情况请生日员工所在部门出节目助兴; 　　③小游戏; 　　④合影留念; 　　⑤登记好相关台帐。 　　八、费用预算 　　(合同工42人，试用工8人，合计50人，公司领导除外) 　　就餐费用：30元/人*50人=1500元; 　　卡拉ok比赛：15元/人*50人=750元; 　　游戏奖品：200元; 　　生日蛋糕：550元;合计总费用3000元。

货币政策也就是金融政策，是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币政策的实质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取“紧”、“松”或“适度”等不同的政策趋向。货币政策工具可分为一般性政策工具。一般性货币政策工具主要包括存款准备金制度、再贴现政策和公开市场业务三大工具，即所谓的“三大法宝”。1、存款准备金制度存款准备金制度开始于19世纪20年代波士顿的苏弗克银行的改革。以解决乡村银行劣币驱逐城市银行良币，要求乡村银行在城市银行存入足额存款，城市银行则按面值收兑乡村银行的银行券，维持其面额十足流通，保持了银行券流通的稳定。这项制度成为1913年美国实行《联邦储备法》中法定存款准备金制度的基础。存款准备金制度是指中央银行在法律所赋予的权力范围内，通过规定或调整商业银行交存中央银行的存款准备金比率，控制其信用规模，并借以间接地对社会货币供应量进行控制的制度。自1998年4月起，中国人民银行有过大幅度降低了商业银行的存款准备金和备付金比率。2、再贴现政策再贴现是随着中央银行的产生而发展起来的。英格兰银行曾在19世纪上半叶利用再贴现业务向票据经纪人进行短期资金的融通，并利用再贴现业务逐渐完成了其作为最后贷款人的职能，完成了其向中央银行的自然演化过程。美国联邦储备体系成立前的国民银行体系，主要问题之一是在紧急的时候没有“后备力量”没有“弹性”，此后，许多国家的中央银行都将再贴现业务作为其主要的货币政策工具。再贴现政策是中央银行通过制定或调整再贴现利率来干预和影响市场利率及货币市场的供应和需求，通过规定贴现票据的资格来控制资金投向的一种金融政策。当市场银根偏松时，中央银行则提高再贴现率，由于再贴现率提高，贴现成本增加，贴现金额减少；同时市场利率会相应的升高，社会对货币的需求会受到抑制，从而使市场货币供应量减少。相反，降低再贴现利率，会增加货币供应。3、公开市场业务利用买卖政府债券来调控经济则是20世纪20年代美国联邦储备体系的偶然发现。当时的再贴现效果因为危机而遭削弱，美国联邦储备银行开始用政府债券的购买，降低利率扩张信用，这样一个新的货币政策工具产生了。公开市场业务是中央银行在市场上买卖有价证券，借以回笼货币或投放货币，调节货币供应量的活动。买卖对象一般为政府债券、国债、外汇。中央银行可以经常地，连续地买卖有价证券。中央银行运作公开市场业务的目的在于：公开市场业务对货币供求关系和货币供应量有微调作用，一般在经济运行比较正常时使用得较多。温馨提示：以上信息仅供参考。应答时间：2021-01-13，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

网评文章：是指发表在互联网上的，以评论或评价某个人物、某件事情、或者某个产品等为目的的写作，从而表达作者个人观点的文章。在当今网络上，一篇文章的影响力通常是有几个因素来衡量，一是点击率，二是转载率，三是观点能得到大部分网民认同。只有达到以上三点，网络评论文章才能彰显其价值，因为在海量的互联网信息上，信息的传播决定了受众群，有了受众群才会影响这些人对某件事情的看法。扩展资料网络评论是互联网上最具活力的元素之一。优秀网络评论文章，是凝聚思想精华的公开表达，受到网民的普遍欢迎。加强网上舆论引导工作，需要源源不断的优秀网络评论文章。网络新闻评论分为专家评论、编辑评论和网民评论，无疑最具互联网特征的首推网民的交互性评论。网络新闻评论体现了网民的基本需求：一是“交流性”，互联网提供了一个网民交流的公共场所，大量意见和观点通过网络媒介汇集、交换和传播。二是“参与性”，网民通过网络传媒发表自己的观点，实现作为一个社会成员的权利和义务。网络新闻评论处于新闻评论和互联网的交汇点，它在传统媒体评论内容和形态上异化出自己的特点。

陆游的爱国诗有：1、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。出自宋代陆游的《病起书怀》译文：职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。2、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！出自宋代陆游的《金错刀行》译文：啊，楚国即使只剩下三户人家，最后也一定能报仇灭秦。难道我堂堂中华大国，竟会没有一个能人，把金虏赶出边关？3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。出自宋代陆游的《十一月四日风雨大作二首》译文：夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。4、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。出自宋代陆游的《书愤》译文：记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。5、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。出自宋代陆游的《诉衷情·当年万里觅封侯》译文：回想当年为了建功立业驰骋万里，单枪匹马奔赴边境戍守梁州。

powerpoint属于办公软件。办公软件是指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、图形图像处理、简单数据库的处理等方面工作的软件。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎力协助。另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都属于办公软件。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片。扩展资料软件特点：PowerPoint备有许多模板，给我们设计幻灯片带来很多方便。但是，但是有的模板并不合适，那些背景较浅的模板请勿使用。背景使用渐变。把深色放在幻灯片底部;浅色放在左上角。因为读者往往从左上方开始阅读，不要让背景过于强烈以与前景色的文字争风。页面请设置为35mm幻灯片，并且四周保持0.5英寸的空白边缘，以防内容被幻灯片框所覆盖。参考资料来源：百度百科-办公软件

强调的是在任何一种产品的短期生产中,随着一种可变要素量投入的增加,边际产量最终必然会呈现出递减的特征. 规模报酬递减速规律, 产量增加的比例小于各种生产要素增加的比例.严格来说,这不是规律,也有可能出现规模报酬不变,或者递增的情况. 相同的地方:都是在生产中要素投入和产量的关系 区别:一种是规律,一种不是规律. 内生增长理论一般都包含某种“规模效应”，即人口规模越大（外部性模型）、从事人力资本积累或R&D活动的人口比例越高（R&D模型），经济增长率就越高。琼斯（1995）首先提出了质疑，认为内生增长理论关于“规模效应”的预测与工业化国家的时间序列数据并不一致：二战以来，尽管各国从事研究开发的科学家和工程师的数量和比例都有了巨大的提高，但经济增长率并没有表现出明显的增加。其它一些学者指出，如果确实存在规模效应，那么象印度、中国这样的人口大国必定应该具有较快的增长率，但事实上并非如此。在此之后，塞格斯特罗姆、阿尔文·扬等许多经济学家加入了争论的行列，并力图构造不具有规模效应的增长模型。经济学中的规模效应是根据边际成本递减推导出来的，就是说企业的成本包括固定成本和变动成本，混合成本则可以分解为这两种成本，在生产规模扩大后，变动成本同比例增加而固定成本不增加，所以单位产品成本就会下降，企业的销售利润率就会上升。 规模效应因此又称规模经济，即因规模增大带来的经济效益提高，但是规模过大可能产生信息传递速度慢且造成信息失真、管理官僚化等弊端，反而产生“规模不经济”。

叙事诗是讲述故事的诗。诗的长度可长可短，相关故事内容可简单可复杂。叙事诗通常戏剧性不强，采用押韵的形式。叙事诗包括史诗、叙事歌、田园诗等。通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁，用诗的形式和体裁，又有故事、人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗和小说的特点。这种诗情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。创世叙事类这类叙事诗产生较早，大多以开天辟地、人类起源、自然万物起源、民族来源、文化创造等为题材。此类作品在中国西南少数民族中保存甚多。 如已搜集、 整理、 出版的□族的《梅葛》、纳西族的《创世纪》、白族的打歌《创世纪》、瑶族的《密洛陀》、拉祜族的《牡帕蜜帕》、阿昌族的《遮帕麻与遮米麻》、苗族的《苗族古歌》、壮族的《布伯》以及布依族和侗族古歌等长篇和短篇创世叙事诗二、三十部(篇)。 这些作品，主要叙述世界的创造者们（天神、巨人和半人半神式的英雄）开天辟地、创造人类及自然万物的英雄业绩。不少的创世叙事诗，同时把这些开辟之神作为文化英雄和本民族的始祖加以歌颂。这就使一些长篇创世叙事诗具有比较广阔的内容，如诗中常常将一年四季的划分，狩猎、畜牧、农事、工具制造、火的发明、造屋、祭祀以及婚姻、丧葬等生产和生活事象的起源，归功于这些文化英雄。在关于民族来源、民族迁徙诗歌中，他们又充当着始祖神和氏族、部落守护神的角色。此外，也有些民族的创世叙事诗，只有开天辟地、人类起源等内容,形式较短小,如侗族的《祖源歌》、布依族的《十二个太阳》、藏族的《什巴开天辟地歌》等等。英雄叙事类主要表现英雄人物及其业绩。这类叙事诗可以分为古代英雄叙事诗和近世英雄叙事诗两类。第一类是古代英雄叙事诗，亦称“英雄史诗”。此类叙事诗，一般篇幅较大。有的还是多达几部和几十部的宏篇巨制，如藏族的《格萨尔王传》、柯尔克孜族的《玛纳斯》、蒙古族的《江格尔》、《格斯尔传》等；也有情节完整、自成系统的短篇，如维吾尔族的《乌古斯传》、羌族的《羌戈大战》、哈萨克族的《阿勒帕米斯》、蒙古族的《勇士古那干》、《智勇的王子希热图》等。在诗歌形式上，既有韵文体的，也有韵文与散文兼行形式。特别是韵散兼行体制，使英雄叙事诗在民间以说唱的方式广为流传，深受听众欢迎。古代英雄叙事诗,一般认为产生于原始社会末期、奴隶社会初期或封建社会初期。中国各民族英雄叙事诗发展不平衡，具体作品产生、形成的时代尚无定论。但一般而言，它与各民族历史上经历过的部落和部落联盟时代的相互战争有着比较密切的系。这个阶段社会的生产组织和军事组织统一,部落之间经常进行征战,英雄崇拜成为这个阶段流行的社会思潮。古代英雄叙事诗，在思想内容上，主要表现部落征战和歌颂部落英雄的战斗事迹。如格萨尔、玛纳斯、江格尔、洪古尔、乌古斯可□等，都是史诗中部落民智慧和力量的象征。在部落战争中，战胜者一方的业绩，集中表现在史诗中英雄人物身上，而战败者一方，常作为魔鬼出现。古代英雄叙事诗的产生，主要根据当时的现实生活，同时也包含着神话和创世史诗的因素。有的就是在创世叙事诗有关祖先崇拜和“文化英雄”的基础上产生和发展起来的。如大部分英雄叙事诗关于族源的追述、民族的迁徙、图腾崇拜遗迹、古老的祭祀典礼的描绘、古代社会习惯法准则的追忆等等，都和神话叙事诗有天然联系。就是英雄人物神奇般的诞生，充满幻想的战争场面的叙述，也无不打上神话的烙印。第二类是近世英雄叙事诗。大多表现近世历史上曾出现过的人物和事件，一般都是在真人真事的基础上创作的。如蒙古族的《嘎达梅林》、《陶克陶之歌》，苗族的《张秀眉之歌》，南北朝时期的《木兰诗》等，汉族的《钟九闹漕》(《抗粮传》) 等，它们大都是在事件发生当时或稍后产生的有关短歌和口头传说基础上，逐渐连缀，发展而成的。婚姻爱情叙事类在长期的阶级社会中产生，是当时婚姻制度和习俗的反映。这种叙事诗一般较少神话因素，它不像创世叙事诗和古代英雄叙事诗那样反映部落历史的重大事件,主要表现个人生活中的爱情纠葛,个人合理要求与社会制度、习俗的矛盾，有时通过男女青年的美满结合，表现出人民的理想和愿望。在中国各民族民间文学宝库中，反映婚姻爱情的民间叙事诗十分丰富。汉族古代叙事诗(多为短篇)有《诗经》中的《氓》、汉代乐府中的《上山采蘼芜》、汉末建安时期的《孔雀东南飞》等，近世这方面的作品有《双合莲》等。少数民族的这类叙事诗作品更多，比较有影响的如傣族的《娥并与桑洛》、苗族的《哈梅》、土家族的《锦鸡》、回族的《马五哥与尕豆妹》、维吾尔族的《艾里甫和赛乃姆》、哈萨克族的《萨里哈与萨曼》等。婚姻爱情叙事诗，人物形象比较完整、鲜明，语言一般自然、生动，有的比较精练，富有表现力。有些作品抒情性较强，富有感染力

1:这份协议没有法律效力，要审慎签协议。2:双方私下签的协议只要不违法法律规定，不违法风序良俗，有法律效力。3:协议是双方当事人真实意思表示，从侧面讲有骗保嫌疑，违反了有关法律规定和意思不真实原则，是解决纠纷值得提倡的解决方式，只要不是被胁迫等都可以作为证据形式固定下来。4:交通事故责任认定书是划分责任的法律文书，具有强制性。双方签协议不一定必须在责任认定书下来后才能签署。5:私了协议是允许的，但报保险是需要交通队事故认定书的，你能做到让人家出具轿车全责的事故认定结论就行，其他协议内容没有问题。6:只要是双方真实意思表示，都是有效的。7:交通事故认定书中有关于双方责任大小的划分，在赔偿损失方面具有依据的作用。最好能够在交通事故认定书下来后进行协商，免得受害方的权益不能得到完全的保护。8:免除对方行政、刑事责任的部分无效。9:协议具有高度意思自治性。只要不违反法律禁止性规定，双方平等协商并签字认可的协议一般是具有法律效力的。但是，没有经过公证，如遇对方反悔，就只能针对这次事故的赔偿问题起诉。当然，如果协议书中规定了严格的违约赔偿责任，直接起诉对方违约也是一个很好的选择。协议书的基本构成：1标题：双方单位名称事由，协议书三部分组成。2正文：条款内容（1）协商目的（2）协商目的责任（3）协议的时间和期限（4）协商目的条款和酬金{价格明确总额大写必须明确货币种类}（5）履行条款期限（6）违反条款的责任处理（7）落款{签署}（8）签署日期

1、开心每一天，幸福到永远! 2、愿你永葆童心，开心永远! 3、愿你赶走烦心，留住开心! 4、愿你童心永驻，儿童节快乐! 5、祝你六一儿童节，快乐就好! 6、一儿童节，愿你青春不褪色。 7、一儿童节，祝你节日快乐无比! 8、祝你儿童节快乐，天天笑开怀! 9、一来到，说说童言，喜笑颜开。 10、借六一东风，祝你越活越年轻。 11、童心，是比野心更难得的梦想。 12、儿童节，给自己的心情放个假吧! 13、祝愿朋友健康，快乐，童心永驻! 14、祝曾经的儿童，六一儿童节快乐。 15、愿你六一心情妙，开开心心每一秒! 16、祝快乐无比、幸福无比、甜蜜无比。 17、一儿童节，愿你童心依旧，开心永远! 18、亲爱宝贝，祝你六一儿童节幸福开心! 19、祝你童心不变，开心天天，幸福年年! 20、祝我儿时的玩伴永远开心，幸福快乐! 21、送你一些童趣，愿你忧愁消，欢乐多。 22、祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀! 23、“六”一份爱心待人，朋友真心友谊纯。 24、一儿童节，祝福你一帆风顺、一生平安。 25、愿你童颜不失，拥有孩子般娇嫩的肌肤。 26、祝你儿童节快乐，象孩子般的笑口常开。 27、一儿童节，追忆美好童年，共创辉煌明天! 28、祝：儿童节节日快乐!乖，不要哭，笑一个! 29、一儿童节，祝你开心没烦恼，快乐来报到。 30、一来到，童心荡漾，展展童颜，放声欢笑。 31、来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”! 32、祝所有老顽童、中顽童、小顽童儿童节快乐! 33、童年一去不复，祈愿童心永固。儿童节快乐! 34、时间的流逝，经历沧桑，希望你能保持童真。 35、一节到了，祝祖国的花朵越开越美，尽情欢笑! 36、希望你永远都拥有童年般的笑颜，儿童节快乐! 37、一儿童节快乐，愿你一生拥有童心，时常开心快乐! 38、只愿快乐每一天，幸福生活每一秒。祝六一节快乐! 39、一儿童节即将到来之际，让我们重新露出曾经的微笑。 40、祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，儿童节，快乐多。 41、今天轮到属于你的日子了，宝贝，祝你六一儿童节快乐! 42、愿你永葆童心人不老，童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐! 43、一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。 44、儿童节，敞开想象的大门，接待八方的童趣，儿童节快乐。 45、一儿童节到了，愿你再次恢复儿童的心态，快快乐乐无烦恼! 46、一儿童节，愿你万事顺利，身体安康如意，祝儿童节日快乐。 47、祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。 48、给你的开心过个节，叫六一儿童节。祝你节日快乐，童趣无限! 49、一儿童节，全部是快乐，全部是笑声，全部是幸福!祝儿童节快乐! 50、一到，人欢笑，喜相依，福拥抱，一路顺风，奔跑在幸福的大道。 51、我感谢上帝让我拥有你，我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你。 52、一节日喜洋洋，我教你把儿歌唱;唱歌跳舞身体好，天真可爱永健康。 53、一儿童节，愿你回味儿时的快乐，儿时的开心，永远保留一份好心情。 54、一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。 55、愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐! 56、明天将飞得很高很高，飞向金色的目标，五彩缤纷的梦想随你们而实现! 57、希望你的笑容永远像孩子一样纯真开爱，心情永远像孩子一样单纯明亮。 58、一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花! 59、祝你快乐杠杠的、成功杠杠的，健康杠杠的，平安杠杠的，幸福更是杠杠的。 60、一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在! 61、最大的愿望是想与你：先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。 62、儿童过节有童趣，少年过节也兴趣，青年过节添风趣，中年过节也雅趣，老年过节很识趣。六一到了很有趣，大人小孩齐欢喜! 63、童年是一首梦幻无穷的诗，没有忧伤没有烦恼，只有一张稚气的脸，在向人间开心地微笑。儿童节来到了，祝君永远拥有幸福快乐童年。 64、让童心苏醒，让快乐同行;让童真回归，让虚伪崩溃;让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福! 65、儿童节，过家家，回想当年盼放假;小长大，不回家，成天在外打打架;短信至，翻翻看，猪头只把键盘按;不服气，回短信，国际儿童真喜庆! 66、和儿童在一起，使人变得单纯，变得年轻，变得富有爱心，富有灵感。难怪我变了，原来是因为和你在一起。呵呵，预祝你六一儿童节快乐! 67、纯真，不是外在而是内在;童心，不是心灵而是心态;幸福，不是物质而是感受;世界儿童日，愿你拥有纯真童心，幸福相伴一生。儿童节快乐! 68、在这六一儿童的节里，宝宝，瓜瓜要有瓜瓜样，豆豆要有豆豆样，长大了要有长大的样噢!昨天不值得你流泪，明天需要你去创造!儿童节快乐! 69、颗糖果，转悲为喜;一个童话，安然睡觉;给点奖励，蹦蹦跳跳;新年新装，欢快雀跃。六一儿童节，祝你如儿童搬轻易知足、开心，笑口常开。 70、忘不了童年的欢笑，忘不了儿时的趣闻，那里承载着永恒的记忆，那里有着美好的回忆，六一到，真诚地道一声：儿童节快乐!愿你永远开心。 71、花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条信息啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀! 72、一到，抛烦恼，欢天喜地儿童跳，儿童节，心儿笑，回忆过往也疯闹，六一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花! 73、那天我和朋友打了个赌，我说：儿童节那天你肯定放假。结果我输了，这都怪你，谁叫你早出来了二十多年，真是的!快请我吃饭，抚平我挫败的心! 74、一儿童节，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味尽情尝。父母在一旁，心中也欢畅。工作抛一旁，压力去天堂。一家全欢笑，其乐无穷样。祝六一节快乐! 75、儿童节又到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。预祝你儿童节童颜大悦幸福来到! 76、嗨!说你呢，对，就是你，正看短信的。把鼻涕甩了，把哈拉子擦了，穿上你的小护围，坐上婴儿车，到花花幼儿园集合。记住，暗号是儿童节快乐。 77、当你回忆童年时笑了，说明长大了;当你回忆童年时哭了，说明怀念了;当你回忆童年时感慨了，说明成熟了;人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆! 78、时间一天天地过去，我们也一天天地长大了。为了生活而各奔东西，虽然儿童节我们已不能像往日那样一起度过，但永远不会忘记儿童节的快乐时光! 79、如今的我们，不再为小蚂蚁而感动，不再为星星眨眼而快乐，不再守着母鸡屁股后面等一颗鸡蛋落下来。趁着今天，去找回失去的快乐吧。儿童节快乐! 80、生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好?儿童节到了，祝节日快乐! 81、一儿童节到了，三只蝌蚪去一家五星级宾馆吃饭，第一道菜的名字叫爆炒田鸡，三只蝌蚪抱在一起唱：我不想不想长大，长大后我就变成了它。 82、儿时的天真烂漫，儿时的快乐幸福，儿时的纯洁无暇，是这样让我们留恋，是这样的耐人寻味，是这样的让人着迷，六一儿童节，愿我们永远幸福快乐。 83、花儿笑鸟儿叫，儿童节又来到;停停手歇歇脑，保持童心烦恼少;老年鬓发白，中年皱纹添，青年事业累，少年课业繁;今天一切都抛开，一起年轻喊万岁。 84、年少的我，家境贫寒。每每六一将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃，最难得，最难忘的雪糕啊!儿童节快乐哦! 85、记得小时候，你天天在我耳边说你想快点长大，所以我就让你长大了;如今你却整日在唱《不想长大》，而我已无力回天，所以只能在儿童节祝你节日快乐! 86、童年快乐很简单，有块糖，开心一整天。成年简单才快乐，懂知足，心情才开朗。六一儿童节，愿你放下包袱，简单生活，重新拥有童年那无忧无虑的快乐! 87、多少轮岁月，磨平不了我们的棱角，多少个春秋，泯灭不了童年的记忆，人生最珍贵莫过于童年美好的回忆，儿童节到了，愿美好的回忆永远留在你的记忆中! 88、池塘边留下过我们追逐蝴蝶的身影，树林中我们采摘野果时笑声如银铃，操场上还依稀可见我们运动的脚印。老同学，儿童节到了，祝你节日快乐，永远年轻! 89、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一颗玻璃球，自在玩耍无忧愁。给你打个一百分，再接再厉好精神。给你戴朵大红花，愿你整日乐哈哈。儿童节快乐! 90、欣欣，你在爸爸妈妈眼里是一位乖巧而懂事的好孩子，爸爸妈妈希望你永远快乐，在平时的生活学习中注意卫生，保护眼睛，健康快乐地成长!爸爸妈妈永远爱你! 91、发条短信让你永远长不大，快乐的事情让你永远落不下，烦恼的东西让你永远不理它，因为今天就数你最大，别为这是为什么，我只能快乐的告诉你：儿童节快乐! 92、quot;六一猜字谜：儿童不宜。谜底是一个字。要用一颗童心来猜，别想歪了哦。还猜不出来?我要公布谜底了，别少见多怪，就是个奇字呗!儿童节快乐! 93、想哭就哭，想笑就笑，想闹就闹，想跳就跳，想叫就叫，想吃就吃，想喝就喝，没有烦恼，只有欢笑，为啥这么自由?因为今天是六一儿童节，你返老还童的日子到了! 94、今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收贺卡，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说小孩子不听话!儿童节快乐! 95、早上起来懒洋洋，穿上衣服慢洋洋，太阳照着暖洋洋，听着童谣美洋洋，看着卡通喜洋洋。六一儿童节，祝你生活过的悠悠洋洋，好事来的纷纷杨扬，六一的感觉就是洋洋得意。

1、计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。 2、学生需要学习通识类知识、学科基础知识和专业知识。 3、计算机科学与技术专业需要学习的课程有电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

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问题一：简要说明规模报酬的不同情况及成因 规模报酬（Returns to scale）变化是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。 企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。 例如,假设一座月产量化肥10万吨的工厂所使用的资本为10个单位,劳动为5个单位.现在将企业的生产规模扩大一倍,即使用20个单位的资本,10个单位的劳动,由于这种生产规模的变化所带来的收益变化可能有如下三种情形: (1)产量增加的比例大于生产要素增加的比例,即产量为20吨以上,这种情形叫做规模收益递增. (2)产量增加的比例小于生产要素增加的比例,即产量为小于20吨,这种情形称为规模收益递减. (3)产量增加的比例等于生产要素增加的比例,即产量为20吨,这种情形称为规模收益不变. 规模报酬存在着递增,不变和递减三个阶段,规模报酬变化的原因是由于规模经济或规模不经济.规模经济(economies of scale)是指由于产出水平的扩大,或者说生产规模的扩大而引起的产品平均成本的降低. 问题二：规模收益变动原因 一般说来，企业生产规模变动对生产收益的影响呈现出如下的规律：当企业从最初的很小的生产规模开始逐步扩大的时候，企业面临的是生产收益递增的阶段。在企业得到了由生产规模扩大所带来的产量递增的全部好处之后，一般会继续扩大生产规模，将生产保持在生产收益不变的阶段。这个阶段有可能比较长。在这个阶段之后，企业若继续扩大生产规模，就会进入一个生产收益递减的阶段。生产规模变动对生产收益的影响体现在规模报酬的变动上，企业的规模报酬变化可以分为规模报酬递增，规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。具体来讲： （1）生产规模扩大导致生产收益递增 规模报酬指企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。企业只有在长期内才可以变动全部生产要素，进而变动生产规模，因此，企业的规模报酬分析属于长期生产理论问题。在生产理论中，通常是以全部的生产要素都以相同的比例发生变化来定义企业的生产规模的变化。相应的，规模报酬变化是指在其他条件不变的情况下，厂业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。 规模报酬递增是指产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例。例如，当全部的生产要素劳动和资本都增加100%时，产量的增加大于100%。产生规模报酬递增的主要原因是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。 （2）生产规模扩大导致生产收益不变 规模报酬不变是指产量增加的比例等于各种生产要素增加的比例。例如，当生产要素（劳动和资本）都增加100%时，产量也增加100%。 （3）生产规模扩大导致生产收益递减 规模报酬递减是指产量增加的比例小于各种生产要素增加的比例。例如，当全部的生产要素（劳动和资本）都增加100%时，产量的增加小于100%。产生规模报酬递减的主要原因是由于企业生产规模过大，使得生产的各个方面难以得到协调，从而降低了生产效率。 规模报酬变动的主要原因是内在经济和内在不经济、外在经济和外在不经济。规模报酬递增是指产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例。产生规模报酬递增的主要原因是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。它表现为：生产规模扩大以后，企业能够利用更先进的技术和机器设备等生产要素，使得企业内部的生产分工能够更合理和专业化。 问题三：试论述规模收益变动规律及其原因. 规模收益变动规律是指在技术水平不变搐条件下，生产投入要素增 加时，最初这种增加会使产量的幅度大于规模扩大得幅度，但当其超过一定界限时，产量增长得幅度会小于规模扩大的幅度，即规模收益递增、规模收益不变、规模收益递减三个阶段。 以上三个阶段的出现，主要原因是生产规模扩大初期，厂商通过实行专业分工、采用先进技术与设备、节省管理费用等实现内部经济，因此随着生产规模的扩大，产量的增加会超过投入的增加量，从而出现规模收益的递增。当厂商生产规模扩大超过一定程度后，由于规模过大、层次过多而使管理不便、不易协调、缺乏灵活性、管理效益下降。从而导致内部不经济，使得收益减少，而且生产规模扩大也会导致生产成本得扩大，这些因素最终会导致生产出现规模收益递减。 问题四：规模报酬递减规律和原因是什么啊？ 规模报酬递减原因 规模报酬递减的主要原因是由于厂商生产规模过大，使得生产的各个方面难以得到有效的协调，从而降低了生产效率。它可以表现为厂商内部合理分工的破坏，生产有效运行的障碍，获取生产决策所需的各种信息的不易。 这一点在20世纪90年代日本开始的经济发展中就特别明显，日本的企业由于规模过大，企业运转效率下降，成本上升，在国际市场中的竞争力下降。经济学家把这种现象称作是恐龙病。 规模报酬递减规律 当企业从最初的小企业创业阶段开始快速增长时，处在规模报酬递增阶段。在追逐利润的驱动下，企业在品尝到生产规模扩张的好处后会继续扩大生产规模，此时企业的收益慢慢进入规模不变的阶段。如若再过分的追求市场的主导权和市场占搐率，继续扩大企业规模，就有可能进入规模报酬递减阶段。 规模报酬(Returns to scale)是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。简单的说,产量增加的比例小于生产要素增加的比例，这种情形叫做规模报酬递减。 问题五：规模报酬递增、不变和递减的原因分别是什么? 规模报酬(Returns to scale)是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。 产量增加的比例大于生产要素增加的比例,这种情形叫做规模报酬递增。 f(入L,入K)>入f(L,K)就是上述定义从的数学解释。入代表增加比例，左式指资本和劳动力按入比例增加后引起的产出变化，右式指产出增长入。 左式大于右式就是增加入比例的L,K引起的产出增长比例大于入，即上述定义。 问题六：规模报酬存在哪三个阶段 规模报酬（Returns to scale）是指在其他条件不变的情况下，企业内部各按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分和规模报酬递减三种情况。的主要特征是当生产要素按相同比例同时增加时，产量增加的比例小于投入要素的变化比例。造成规模报酬递减的主要原因有两个，其一是生产要素可得性的限制。随着厂商生产规模的逐渐扩大，由于地理位置、原材料供应、等多种因素的限制，可能会使厂商在生产中需要的要素投入不能得到满足。其二是生产规模较大的厂商在管理上效率会下降，如内部的监督控制机制、信息传递等，容易错过有利的决策时机，使生产效率下降。 问题七：什么是规模报酬？？？？ 规模报酬（Returns to scale）是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。规模报酬分析的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。企业只有在长期内才能变动全部生产要素，进而变动生产规模，因此企业的规模报酬分析属于长期生产理论问题。 在微观经济学中，将长期中厂商的规模变化定义为所有生产要素的同比例变化。假定某厂商的生产过程中只需要投入劳动和资本两种生产要素，其投入量分别为L和K，这时，当两种要素的投入量同时增加一倍，即增加到2L和2K时，称之为厂商的生产规模扩大了一倍。规模报酬是要说明，当生产要素同时增加了一倍，那么产量会如何变化？是增加一倍？增加多于一倍？还是增加少于一倍。如果产量的增加正好是一倍，称之为规模报酬不变，如果产量增加多于一倍，则称之为规模报酬递增，进而，如果产量增加少于一倍，就称为规模报酬递减。 规模报酬曲线在进行经济分析时，通常用齐次生产函数来描述规模报酬关系。对于一种生产函数，如果投入的所有生产要素都变化λ倍，产量也同方向变化λn倍，这类生产函数即为齐次生产函数。如果n=1，则是线性齐次生产函数。例如，中，x1、x2、……xn全部同时增加为λx1、λx2、……λxn，则产量Q会增加为λnQ，即。在线性齐次生产函数的情形中，当>1时，如果为规模报酬递增，如果为规模报酬不变，如果为规模报酬递减。另一方面，当

1、农庄就是农田，这在国外比较常见，是因为国外的农民土地广阔，自己家建立在自己的土地上，有田有庄，所以叫农庄；2、庄园指的是富人在郊外建立的住所，他们在土地上种植多种作物，但不种植庄稼，如种酿酒的葡萄、甘蔗等等供自己享乐；3、古堡应该不用解释了吧？就是古代的城堡。

关于孩子儿童节快乐的文案 　　随着移动互联网和社交网络的发展，大家或多或少都接触过一些经典的文案吧，文案用以宣泄自己的情绪，调节心情。还在苦苦寻找个性、独特的文案吗？下面是我整理的关于孩子儿童节快乐的文案，欢迎大家分享。 　　孩子儿童节快乐的文案1 　　1、六一份真心给爱情，爱情甜蜜情更浓。 　　2、愿你童真不泯，犹如孩子般的纯真。 　　3、宝贝，有你就有全世界。你是我生命的延续，你是我的梦想。节日快乐！ 　　4、六一点童趣，开心时时欢聚。 　　5、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。 　　6、儿童节就得吃吃喝喝，简简单单，开开心心。 　　7、人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆！ 　　8、六一到了，宝贝就该笑口常开。 　　9、愿你留住童真，快乐一辈子，六一儿童节快乐呦！ 　　10、永葆一颗童心，愿快乐布满你的身边。 　　11、六一儿童节，六一份快乐给你我！ 　　12、儿童节到了，唤醒快乐童心，愿你青春永葆！ 　　13、电影可以重放，童年无法重来，开心过好每一天。 　　14、六一儿童节，没咱大人什么事，发条短信增友谊。 　　15、六一到了，小朋友挥着快乐的小手，记得儿童节要快乐噢！ 　　16、儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜！儿童节快乐！ 　　17、一朵朵绽放的鲜花，那是哈哈哈眼睛。在哈哈哈眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。 　　18、日月更替，大浪淘沙，希望你能把，尿床习惯戒除！ 　　19、室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧！ 　　20、儿童节了，祝你快乐美好！ 　　21、祝你生活如同童话，永远保留童心，时刻沉浸童趣。祝你儿童节快乐！ 　　22、六一是孩子们的盛宴，是你们的天堂，激情奔放，心花怒放。 　　23、儿童节快乐，快乐六一儿童节！ 　　24、儿童节，祝你重回童年，快乐相连！ 　　25、六一份微笑给生活，生活温馨又和谐。 　　26、超龄儿童们，时光易逝，童心不泯，预祝六一快乐！ 　　27、儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜！ 　　28、亲爱的小孩，愿你被世界珍爱，被家庭珍爱，被父母珍爱！ 　　29、儿童节，愿你我都永远是幸福的孩子。 　　30、愿你重拾童年记忆，青春永葆！ 　　31、儿童节到了，首先祝宝贝节日快乐！也希望你能够更加独立，不要依赖别人，自己去做吧。 　　32、六一儿童节，不管你童不童意，都愿你永远像孩子一样幸福开心，每天心情灿烂！ 　　33、六一儿童节到了，愿你工作跟玩一样，生活跟儿童一样无忧无虑！ 　　34、儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生！ 　　35、请留住一份童趣，让生活更有滋味。 　　36、请留住几个童年的幻想，让生活更有希望。 　　37、祝六一儿童节快乐，愿童真永在。 　　38、事事如意，开心不老！ 　　39、儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。 　　40、为了庆祝六一儿童节，特准备20余种水果，诚邀各位于下午6点45分到酒楼聚会。 　　41、愿你童心再现，幸福常伴。 　　42、愿你真心祈祷，你我大家都好！ 　　43、六一六一，祝福穿上花衣，祝你万事如意，生活无忧无虑。 　　44、儿童节快到了，愿你永葆童心。 　　45、六一来到，愿你像儿童一样童心永无邪。 　　46、我的发小儿们，儿童节快乐！ 　　47、六一份拼搏给事业，事业成功挣钱多。 　　48、六一点童真，待人无比热忱。 　　49、祝曾经的儿童，六一儿童节快乐。 　　50、六儿童节快乐，永远童真的你！阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。 　　51、六月一日儿童节，我请你去游乐场玩，你还不快来！ 　　52、祝你永远年轻，天天好心情！ 　　53、儿童节，我们共同祝愿，愿我们永远拥有那份童年的快乐！ 　　54、六一儿童节到了，祝你节日快乐，愿你像孩子一样无忧无虑，美好如意。 　　55、童年有趣，成年有酒。 　　56、今天是六一，特别准许你玩一玩儿，要记得开心哟！ 　　57、愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！ 　　58、六一儿童节，愿你回味儿时的快乐，儿时的开心，永远保留一份好心情。 　　59、希望你永远都拥有童年般的笑颜，儿童节快乐！ 　　60、童心永驻留，童趣时常有。 　　61、送你一张童颜，愿你青春驻，笑开颜。 　　62、六一儿童节到，祝你天天心情好，时时开心笑，节日快乐。 　　63、六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老。 　　64、愿儿童乘着糖果之帆，坐着玩具之船，追寻心灵美丽的梦。 　　65、愿你开怀，童心永驻！ 　　66、六一儿童节，祝你童心未泯，开心快乐！ 　　67、愿儿童节：开心着，快乐着，纯真着，甜蜜着，幸福着。六一儿童节快乐！ 　　68、送你微笑难传递，送你糖果怕太腻。送你玩具不适宜，送你祝福最诚意。六一快乐。 　　69、今天儿童节，愿你学习儿童的天真无忧，绽放美丽笑容！ 　　70、虽然大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩们开心！ 　　71、愿你童心永葆，永远开心快乐！ 　　72、六一儿童节，愿你童心不泯，童趣不减，快乐永远！ 　　73、六一到了，愿你六一儿童节快乐。 　　74、六一儿童节到了，学习孩童，让生命永远都有孩童的活力。 　　75、六一儿童节，祝你如儿童般容易满足、开心，笑口常开。 　　76、小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。 　　77、小小的人儿，六一节快乐！ 　　78、永葆童真，幸福永远！ 　　79、儿童节，又来到，天天幸福乐来抱。 　　80、儿童节，给自己心情放个假吧！ 　　孩子儿童节快乐的文案2 　　1、预祝你六六大顺，六一儿童节快乐! 　　2、全世界都在忙着变回小孩，而我祝你做个勇敢的大人。 　　3、愿你无忧无虑、快乐紧随! 　　4、愿儿童节：开心着，快乐着，纯真着，甜蜜着，幸福着。六一儿童节快乐! 　　5、祝你童趣无限、童心不改。 　　6、从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。 　　7、愿你拥有童真，天天开心。 　　8、高考后一起过六一吧，把试卷都卖了够办一个派对! 　　9、什么叫假装?我就是个宝宝啊! 　　10、儿童节到了，祝大家节日快乐，永远快乐! 　　11、六一怎么过?躺着过站着过睡着过吃着过，别羡慕我，我只是一个平平无奇的单身小可爱。 　　12、就随着夏天清凉的风自然成长吧，愿你有快乐的源泉，有幸福的能力! 　　13、六一节，祝福到，不论男女和老少，幸福生活多欢笑，火红的日子真美好。 　　14、“六”一点童趣，开心时时欢聚。 　　15、祝你童音绕梁、童意昂然。 　　16、成年人也是过了期的小朋友。 　　17、祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远! 　　18、祝你在这温暖的大家庭里生活得幸福、安康、甜甜蜜蜜，六一快乐! 　　19、可爱不是长久之计，可爱我是。 　　20、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐! 　　21、今天好烦，都上大班了，妈妈还是要叫我起床，我已经是个大班的人了。 　　22、其实儿童节是给大人们过的，小孩子那么开心，每天都是儿童节。 　　23、祝所有老顽童、中顽童、小顽童儿童节快乐! 　　24、六一儿童节到了，亲爱的超龄儿童，但愿我们存童真，童趣环绕不老心。 　　25、愿你童颜不失，拥有孩子般娇嫩的肌肤。 　　26、你简单，世界就是童话;你复杂，世界就是迷宫。六一儿童节快乐。 　　27、愿你像孩童般开心，像孩童般幸福! 　　28、六一啦，给你的童心放个假吧。 　　29、六一儿童节，愿你童心依旧，开心永远! 　　30、今天不想做大人，只想做童心未泯的小可爱。 　　31、小学生过情人节，中学生过光棍节，大学生过儿童节。 　　32、祝你快乐似童年，成功到永远! 　　33、亲爱的超龄儿童，祝你六一儿童节幸福开心! 　　34、你们永远可爱，永远被爱。 　　35、儿童节就得吃吃喝喝简简单单开开心心! 　　36、小小的人儿，六一节快乐! 　　37、该哭哭，该笑笑，该吃吃，该玩玩，保持一颗纯洁童心，给自己减压，一起来过六一儿童节吧! 　　38、我会背加减乘除表，你会吗? 　　39、亲爱的小宝，儿童节快乐! 　　40、我们要有一个好的心态，让自己永远都是六一。 　　41、愿你童心永葆，永远开心快乐! 　　42、我觉得以我的智商和身高可以过六一儿童节! 　　43、愿你拥有儿童般的快乐，幸福常驻。 　　44、谁说回忆不是美好的?虽然不放假，想想也开心：祝你六一快乐! 　　45、要成为更厉害的大人和更可爱的小孩!六一儿童节快乐。 　　46、很荣幸参与你的童年，见证你的成长。 　　47、六一出生的我，一辈子过儿童节。 　　48、致我们终将逝去，却不会远去的儿童节。 　　49、追溯童年最纯真的记忆，温暖麻木的心灵。 　　50、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐! 　　孩子儿童节快乐的文案3 　　1、期盼!期盼!这属于我的一天，终于到来了! 　　2、六一儿童节真快乐，给我们留下了一个深深的美好的回忆。 　　3、今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。 　　4、六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。 　　5、今天是儿童节，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园。 　　6、尊敬的儿童用户：您的手机从6月1日起已具买糖功能，详情请拔打123456789。 　　7、阳光天使，快乐六一，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。 　　8、六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意。整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。 　　9、小时候，我总是期盼着六一儿童节的到来，在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了。 　　10、晨风吹，阳光照，花儿草儿对你笑;儿童节，又来到，天天幸福乐来抱;快乐多，身体好，童心常驻生活妙。 　　11、儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。六一快乐! 　　12、忙碌时不忘纯真的笑脸。烦恼时不忘无忧的童年。生命其实很短暂。童年时光值得我们永远怀念。祝大孩子六一快乐! 　　13、让童心在你胸中砰砰跳动，跳出欢乐，发动幸福。让童趣在你脑海弋弋游动，游出好运，摇动吉祥。祝六一儿童节幸福快乐。 　　14、六一来临之际，送给你六个一：一筐开心果，一株幸福花，一条康庄道，一匹成功马，一片吉祥云，一个如意刷。祝你六一快乐! 　　15、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐! 　　16、游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的`节日! 　　17、还记得吗?当年在幼儿园的时候，老师说尿床一次罚5元，二次罚6元，三次罚7元，你居然站起来问包月要多少钱?哈哈，儿童节快乐! 　　18、快乐如肥皂泡，一吹就满天飞;烦恼如鼻涕泡，一抹就全都没;日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜;六一儿童节，祝你童心未泯，开心快乐! 　　19、六一儿童节，请你听我说：我怀念的不是节日，而是那份童心;我珍藏的不是回忆，而是那份喜悦;我给你的不是短信，而是一份祝福。 　　20、六一到，快乐有诀窍，谨记一抓一放：抓童心，放冷漠;抓童真，放世故，抓童趣，放沧桑。祝儿童节大动童心，大展童颜，大享童趣! 　　21、六一了，你一定要像小时候一样，吹点天真的牛皮，吃点无营养的零食，唱首不着调的歌谣，然后问候一个可爱的朋友，祝TA节日快乐! 　　22、清早，天气晴朗，风和日丽，我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。 　　23、六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。愿我的朋友幸福快乐胜过孩童! 　　24、开裆耍酷，敢走猫步;睡觉神武，尿湿被褥;真情流露，跑跳闹哭;童心永驻，装傻充数。儿童节特许你回到无忧无虑的最初，快乐幸福! 　　25、今天是六一儿童节，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生!但我们可以童年，童月，童日，童快乐! 　　26、今天早上，我很早就醒来了，因为今天是“六一”儿童节，是我自己的节日，我怀着高兴的心情起了床，飞快地刷牙、洗脸，去晨练。 　　27、童年最美丽，童年最有趣。童年会过去，童年永铭记。六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在! 　　28、一首嫩声嫩气的童谣，唱出我对你的祝福，愿你纯真如孩童;一曲扭扭捏捏的童舞，跳出我对你的祈愿，祝你幸福如孩童。六一儿童节快乐! 　　29、再根据各人的口味，加上糖、花生末、辣椒等佐料，卷起来放进旁边的糖醋汁蘸一下放入口中，那种酸甜爽口至今难忘，才一毛钱一个。 　　30、童年是一首赞美诗，天真活泼无忧无虑;童年是一首幻想曲，遥想未来充满希望;六一儿童节祝小朋友们健康快乐，努力学习早日实现梦想!

中国文学史上第一部长篇叙事诗是《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》，又被称为“《焦仲卿妻作》、《焦仲卿妻》”，此诗主要讲述了“焦仲卿、刘兰芝夫妻二人因受外界迫使，不得不分离的故事”。全诗约350余句，约1700字，是乐府诗发展史上的高峰之作。另外，《孔雀东南飞》与《木兰诗》并称为“乐府双璧”。鉴赏：《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。全诗350余句，1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。作为古代史上最长的一部叙事诗，《孔雀东南飞》故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生，不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象，也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为鸳鸯的神话，寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。

防溺水手抄报句子短句如下：1、花样年华，别为溺水停下！让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。2、依法监护子女，杜绝溺水事故。珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。3、生命只有一次，溺水只差一念。清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。4、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。5、强化安全教育，防止溺水事件发生。请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。6、我防溺水有高招，游前热身第二招。预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。7、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。8、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。9、防溺水，有高招，个人安全要记牢。严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。10、防溺水，有高招，大人陪伴最是好。一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静。11、防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。严禁中小学生私自外出钓鱼。12、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。13、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。14、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。15、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

赏梅品茶的诗句，是一场恍如隔世的美妙体验。当我轻启玉杯，那淡雅芬芳顿时弥漫开来，如同春风拂面，如同那初绽的梅花般清新动人。就像是一位温柔婉约的女子，带着独特的馨香和柔美，在这寒冷冬日里为我们带来一抹温暖与芳心。每一次品茗，都让我感受到了那深沉、内敛而优雅的气质。梅花的花期短暂，但却给了我们无尽的遐想。仿佛看到了生命中短暂而珍贵的美好瞬间，让我不禁想起苏轼先生的《江城子·密州出猎》：“竞渡千船齐观望，目送逐溪红叶流。”这样华美而优雅的景象，仿佛就在我的眼前展开。东坡先生用他那纤细笔墨勾勒出了一个个别样的江城景致，也勾勒出了我对赏梅品茶的向往。每一次的饮茶，都成为了纵情于文字和情感的一段旅程。在这个雪花飘飞的冬日里，我仿佛能够感受到梅花的坚韧和自强。就像是杜牧先生在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”每一次细品梅花清香，都仿佛进入了一个寂静而宁谧的仙境，在那里，我可以尽情地舒展心灵，享受着一份纯粹而无拘无束的美好。赏梅品茶不仅是一种享受，更是一种修身养性的方式。每一口淡淡的茶水，都带给我一份平静与宁静。仿佛听到了诗人王之涣在《登鹳雀楼》中那句“白日依山尽，黄河入海流”的声音，我仿佛也融入了大自然的怀抱，与茶汤相互交融。这种美妙体验让我想起了古人对待茶道的态度，他们将其视为一种修身养性的方式，同时也是对自然之美的赞美。梅花虽然瘦小，却因其与众不同的坚强和不畏严寒而倍显珍贵。就像那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，给我带来了深深的感慨。每次品茶，都成为我内心中一丝清雅和坚韧的象征。而这份情感，则像是那满山遍野的梅花，绽放出芬芳的气息，让人为之动容。赏梅品茶，不仅仅是一种文化的传承，更是一种生活态度。它教会了我如何在平凡中寻找美好，在短暂中感受永恒。从这个角度来看，赏梅品茶已经超越了物质层面的享受，而成为了一种精神层面上的修行。就像每一杯茶水都有着独特的风味和香气一样，每一个人都有着自己独特的人生轨迹和价值。梅花虽然没有其他花朵那样色彩斑斓，却因其淡雅而显得更加高贵。它给予人们的不仅仅是视觉上的享受，更是心灵上的宁静与满足。所以，每一次赏梅品茶，都让我感受到了一份恬淡和舒适，仿佛置身于大自然中的花海之中。这种美妙的体验，让我想起了冯唐先生在《赋梅》中那句“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。”的诗意。赏梅品茶，如同一曲深情独奏，用心灵去感悟其中的美好。每一次细细品味着那茶香，仿佛进入了一个静谧而温暖的世界。就像是欧阳修先生在《蝶恋花·春景》中所描绘的那样：“可怜今夜月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见、光影游。”每一次品茗时刻都如同沉浸在诗意和美好之中，在这个瞬间找到心灵与自然的共鸣。赏梅品茶，不仅仅是一种文化的传承，更是一种心灵与自然的交融。它将我带入了一个寂静而安详的空间，让我远离尘嚣，享受片刻宁静。这种体验仿佛是一次美丽的邂逅，让我重新燃起对生活的热爱和希望。在这个冬日的午后，让我们一起品味梅花清香，感受心灵的宁静与美好吧。赏梅品茶，如同走进了一个寂静而美丽的世界。每一次细细品味那清淡而芬芳的茶香，仿佛沐浴在春风中舒展心灵。在这个美妙的过程中，你会发现生活中的美好和感动，在平凡中寻找到幸福和满足。赏梅品茶，是一次内心和身心的放松，也是一次与自然相融合的美妙体验。让我们把茶香化作情感，将梅花点缀在生活中的每一个角落吧！

　　为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们可以让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。下面是由我为大家整理的“幼儿园有创意的生日策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　幼儿园有创意的生日策划方案（一） 　　活动目标： 　　1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。 　　2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。 　 　活动准备： 　　1、PPT。 　　2、幼儿每人一份操作材料。 　 　活动过程： 　　一、看一看、猜一猜 　　1、瞧。谁来了？ 　　2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？ 　　3、你从哪里看出来她今天过生日？ 　　4、猜一猜小猫今天过几岁的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，发生什么事情？ 　　5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？ 　　6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀？ 　　7、你们平时用过手电筒吗？ 　　8、这一回又是谁呢？这个细细长长的黑影可能会是什么呢？那么这有可能是谁的尾巴呢？（画外音：叮咚、叮咚、叮咚） 　　9、门铃响了几下？又是哪位朋友来了呢？猜猜看可能是谁？为什么呢？ 　　10、到现在为止一共来了几位客人呀？加上小猫一共是几位？ 　 　二、找一找、配一配 　　1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢？ 　　2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗？ 　　3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物？ 　 　三、对一对、拼一拼 　　1、和小猫过生日。 　　2、送生日礼物。 　　活动延伸： 　　将礼物大拼图继续投放到区角游戏中，鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。 　　幼儿园有创意的生日策划方案（二） 　　 活动内容： 　　《过生日》 　　 适应年龄： 　　xx个月—xx个月初入园的孩子 　 　设计意图： 　　宝宝刚上幼儿园，家人会有许多这样或那样的担心：宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动，有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪……入园三周的左右，幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来，开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑，我们创设了这样一个亲子同乐的活动，让宝宝充分体验到父母，老师的爱，也从中受到一种爱的熏陶，为今后学习爱他人打下良好的基础，我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。 　 　活动目标： 　　1.感受亲子同乐的游戏氛围，帮宝宝顺利渡过入园关。 　　2.能与小伙伴一起分享食物，乐于在集体面前大胆地展示自己。 　 　活动准备： 　　1.人手一个小兔子的胸饰，老师一个小兔子的头饰。 　　2.蛋糕一个，与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等。 　 　活动过程： 　　1.听《兔子舞》的音乐入场，教师带孩子们与家长们打招呼。 　　2.教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长，并与家长们一起表演所学的律动。 　　3.游戏：老猫睡觉醒不了。 　　4.为八九月份的幼儿过生日。 　　A.先请出8—9月份过生日的幼儿，请他们出来为他们量身高，体会时间的轮换让他们渐渐长大。 　　B.师：三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀呀地学说话，和大人们撒娇了。第二年，我们的小宝贝们已经开始学习走路，能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后，我们来到了幼儿园，在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯，在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁，在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈，是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来，还要感谢我们的爷爷奶奶们，是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造了良好的环境，能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议，我们先唱一首送给大人们的歌《世上只有妈妈好》。 　　C.吹蜡烛仪式，与同伴、家人分享蛋糕。 　　5.孩子们与家长一起进行互动游戏。 　　家长和孩子一起玩手指游戏。 　 　家庭延伸： 　　请幼儿回家后和家长们说一说幼儿园的事，谈一谈自己的感受。 　 　活动资源： 　　1.游戏：老猫睡觉醒不了。玩法：老师和小朋友们一齐念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，悄悄跑到外面去。念完儿歌，小朋友们就轻轻地跑到其他地方躲起来。老猫睁眼一看，念到：老猫睁眼瞧一瞧，咦？我的小猫不见了，小猫们（唉）轻轻走到这儿来 　　2.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出来，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出来。 　　3.歌曲：捏拢放开。捏拢放开，捏拢放开，小手拍一拍。放开捏拢，放开捏拢，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了头顶上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝盖上。 　　4.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好？ 　　5.儿歌：幼儿园像我家。 　　幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。 　　幼儿园有创意的生日策划方案（三） 　　 一、活动准备： 　　1.周x统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果。 　　2.周x各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。 　　3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。 　　4.提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。 　　5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。 　　 二、生日会负责人：xxx、xxx。 　　生日会背景布置：xxx、xxx。 　　照片布置：xxx、xxx。 　　桌椅布置：每班一名老师。 　　发水果：xxx、xxx。 　　音响负责人：xxx。 　　主持人：xxx。 　　照相：xxx。 　 　三、活动过程： 　　1.主持人致开场词。 　　2、才艺展示环节： 　　各班准备一个节目。 　　中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。 　　3、游戏：《抢椅子》每次x人。 　　4、吃生日蛋糕。 　　请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。 　　5.自助水果。 　　小朋友要排队过来领蛋糕和水果。 　　6.主持人致结束词。 　 　四、活动结束 　　1.合影留念。 　　2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。 　　幼儿园有创意的生日策划方案（四） 　　一、目标 　　1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。 　　2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 　　3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。 　 　二、准备： 　　1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 　　2、背景音乐：《生日歌》、《让爱住我家》。 　　3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。 　　4、老师准备小游戏两个。 　　5、相机。 　 　三、活动流程： 　　1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。 　　2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。 　　3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 　　4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。 　　5、幼儿表演节目或穿插游戏。 　　6、拍大合照留念。 　　 四、总结活动 　　上传照片互幼儿园网站。 　　幼儿园有创意的生日策划方案（五） 　　活动背景： 　　愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日 　　活动目标： 　　1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待 　　2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。 　　3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。 　　 活动准备： 　　1、幼儿向家长了解自己的出生日期 　　2、生日统计表 　　 活动过程： 　　一、组织幼儿介绍自己的生日 　　师：小朋友们你们知道什么是生日？我们为什么要过生日？过生日时，你最想感谢谁？你愿意和谁一起分享自己的快乐？ 　　师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的？幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。 　　师：你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了？给你准备了什么？如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会？鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解 　　师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。 　　 二、统计全班幼儿的生日 　　1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。 　　2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。 　　3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。 　 　三、比一比，谁大谁小 　　1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系；谁是班上年龄的孩子？谁又是班上最小的孩子？ 　　2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月 　　 四、 活动延伸： 　　教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。 　　1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。 　　2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品 　　幼儿园有创意的生日策划方案（六） 　　 一、 活动目标 　　1、 给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。 　　2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 　 　二、 活动准备 　　1、 各班组织该月过生日的教师及幼儿做好自我介绍（可老师引导） 　　2、 预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知） 　　3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。 　　 三、活动过程 　　1、活动开始致词。 　　2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等） 　　3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。 　　4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 　　5、拍大合照留念。

　　你好，现在公司注册执照都三证合一了，去工商局办理执照：　　一、事项名称：　　个人独资企业设立登记　　二、审批依据：　　《中华人民共和国个人独资企业法》　　《中华人民共和国个人独资企业登记管理办法》　　三、申报材料：　　(一)投资人签署的《个人独资企业设立登记申请书》;　　(二)投资人身份证明;　　(三)企业住所证明;　　(四)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。　　(五)法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的有关批准文件。

体现了人们对客观事物的爱恨好物的态度，而且能够培养孩子的品德行为，计划孩子的思想，建立青少年思想道德教育网络体系。引领青少年开展思想教育实践活动。

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