kpi考核三大指标是啥

考核指标是指通过明确绩效考核目标的单位或者方法，对承担企业经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作业绩的价值创造的判断过程。如对企业员工考核指标执行，就包括企业员工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以此确定其工作业绩和潜力的管理方法。绩效考核指标的目标是绩效考核指标的核心内容，它明确工作的目标以及考核标准的，如果没有目标值的绩效考核指标，这样的绩效考核指标就不是绩效考核指标。考核指标的作用：1、导向作用。绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用，绩效指标就是为员工在工作中明确目标，指导工作。2、约束作用。绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做，自己所做的工作是否与绩效指标相符合，约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。

考核指标是衡量某项工作或任务完成情况的标准。这些指标可以是数量、质量、时间、成本等方面的数据或者表现，旨在评估个人或团队的绩效。考核指标的制定应该根据具体的工作任务、目标和环境来确定，以确保评估的公正性和准确性。同时，考核指标的设定也可以激励员工的积极性和创新性，帮助提高整体绩效和效率。

KPI考核，Key Performance Indicator的缩写，指的是关键绩效指标考核法。按管理主题来划分，绩效管理可分为两大类，一类是激励型绩效管理，侧重于激发员工的工作积极性，比较适用于成长期的企业。另一类是管控型绩效管理，侧重于规范员工的工作行为，比较适用于成熟期的企业。但无论采用哪一种考核方式，其核心都应有利于提升企业的整体绩效，而不应在指标的得分上斤斤计较。优缺点KPI考核的优缺点优点1、目标明确，有利于公司战略目标的实现。KPI是企业战略目标的层层分解，通过KPI指标的整合和控制，使员工绩效行为与企业目标要求的行为相吻合，不致于出现偏差，有利地保证了公司战略目标的实现。2、提出了客户价值理念。KPI提倡的是为企业内外部客户价值实现的思想，对于企业形成以市场为导向的经营思想是有一定的提升的。3、有利于组织利益与个人利益达成一致。策略性地指标分解，使公司战略目标成了个人绩效目标，员工个人在实现个人绩效目标的同时，也是在实现公司总体的战略目标，达到两者和谐，公司与员工共赢的结局。缺点同时KPI也不是十全十美的，也有不足之处，主要是以下几点：1、KPI指标比较难界定。KPI更多是倾向于定量化的指标，这些定量化的指标是否真正对企业绩效产生关键性的影响，如果没有运用专业化的工具和手段，还真难界定。2、KPI会使考核者误入机械的考核方式。过分地依赖考核指标，而没有考虑人为因素和弹性因素，会产生一些考核上的争端和异议。3、KPI并不是针对所有岗位都适用。

考核指标是指考核项目，比如：德能勤绩，安全措施，质量标准等，均为量化打分。

问题一：什么是技术考核指标? 技术考核指标：预期指数和完成达标指数之间进行比对，具体的可以是一张报表。总体上是对过去情况的分析和对近期的总结，旨在考核经济指数增长点，理论与现实相结合，意图制定达到最佳状态的目标。经济效益最优化是一切工作开展的最终目的。 问题二：科研技术创新能力 考核指标有哪些 如果简单来说可以分成下面几类： 科技投入占年销售收入的比例（20分） 申报专利受理（20分） 新技术推广应用（10分） 核心期刊发表论文（10分） 科技计划项目完成率（20分） 完成地厅级、省部级成果数（20分） 如果是科研院所之类的研究机构，还应该加上科研人员情况（人数、职称等）、科研经费筹资、科研经费支出等。 问题三：技术部KPI考核标准有哪些求解答 技术资料出错率 技术资料提供及时率 样件一次通过率 问题四：申报科技项目 考核指标怎么填 10分 按照以下几方面写（以下几项都要写的） 1、技术指标：项目鸡成后能达到的技术指标是什么（可参照国标行标），这个一定考虑是否真的能达到，否则就是自己挖坑给自己跳了。 2、知识产权指标：项目完成时 ，可申请哪的专利，商标，著作权等等 3、经济指标：能销售多少；给客户带来多少经济价值 4、人力资源方面，能扩大就业多少人 5、能达到什么标准，什么水平（国际水平、国内领先等等，可与第一条合并） 问题五：技术考核指标是什么意思u30fbu30fbu30fbu30fb在线等u30fbu30fb很急u30fbu30fb 15分 从百度文库看看吧 问题六：项目考核指标？ 科研项目完成后要达到的具体技术指标；发表的论文数量（总数量，及其中的SCI数常）；申请到的专利数量；等等。 问题七：如何给技术人员做绩效考核标准 个人认为，不同的组织架构，绩效偿核模式不同。有些公司是按项目走的。有的公司既有研发部，又有工程部。有些公司则只有技术部。故不能一概而论。纯属个人看法，欢迎交流学习。 问题八：技术经济指标包括哪些内容 你可以对技术指标与经济指标分别来写，技术指标就是你做的产品能到什么标准，具体的各个行业都不一样；经济指标是指你产品销售规模，利税，利润，创汇等。 问题九：专业技术人员创新能力评价的指标体系包括哪些 专业技术人员应具备的创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。其知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。 问题十：科技项目中的技术指标该填什么啊？？ 技术指标就是指：研发产品量化的技术，就是用数字阐述的核心部分。比如：一个产品的配方，需要1毫升A物质、3毫升B物质等等。此问题关键在于“指标”二字！

　　绩效考核指标如何确定一直是很多企业头疼的问题，纷纷聘请咨询公司来帮助企业制定企业的绩效考核指标。当咨询公司到达企业之后，通过一系列流程，有模有样为客户提供了套包括公司所有部门和所有岗位的考核指标。并且告诉客户这套考核指标的理论依据，是通过平衡积分卡，将公司的总体的战略分解到公司的各个部门，形成部门的KPI指标，接着再结合公司的流程和岗位说明书，又把这些指标分解到各个部门的各个岗位。　　经过分析之后，各个部门的指标和各个岗位的指标洋洋洒洒几乎都有十多个，客户接到这样的报告，立即被击倒了，忍不住赞叹咨询顾问能干，很快就能够掌握公司的情况，能够给他们制定这么多的考核指标。等咨询顾问离开，他们开始使用公司考核指标的时候，他们才发现原来的那些让他们眼花缭乱的指标其实都没有实用价值，也就是一堆打印了文字的纸而已。究竟如何才能让这些考核指标落实到实处呢？很多咨询顾问都在寻找这样的答案，大家也做了不少的尝试，最终发现客户的考核指标并不是由咨询顾问制定的，而是由我们的客户选定的。　　各个部门和各个岗位的考核指标库需要建立。咨询顾问最拿手的就是能够根据客户的基本情况为客户提供一整套齐全的考核指标库，这个指标库的内容广泛，不但包括从公司战略层面分解的KPI指标，而且包括部门的职责和工作流程。不过咨询顾问虽然为客户制定了部门职责和工作流程，但是毕竟客户没有在这些岗位上真正工作过，对于工作中的重点，工作中经常出现的问题，工作中会遇到的扯皮的问题，工作中需要加强的环节等等。　　虽然有了解，但是并没有整体在这些部门所带着的部门的负责人和员工了解更加透彻，所以我建议，可以通过两者相结合的方式，有咨询顾问牵头整理出部门和岗位的考核指标库，在组织各个部门的所以成员一起讨论当前的工作重点和经常出现的问题点，多方面一起提取考核指标，并且通过当场分析，探讨各个指标的考核标准。对于需要统计、计算的KPI指标，咨询顾问可以向各个部门的负责人提供指标数据测算的方式，并指导他们如何进行运算，对于那些GS指标，可以协助各个部门的负责人解释各个指标需要注意的要点。通过一番激烈的讨论，使得各个岗位人员更加清楚本岗位的工作重点，了解自己的工作目标，同时各个部门的负责人也了解到考核指标的计算提取方式，也能够在咨询顾问离开公司的时候能够自己为不能提取和计算指标。　　咨询顾问在与客户讨论的过程当中，可以让客户的人力资源部门参与到其中，因为他们在咨询顾问离开公司的时候就要开始接管考核这一块。绩效考核各个指标的确定一定要从群众中来，再到群众中去，否则只是上级的强行灌输是不能够让他们真正理解和接受的，只有让他们参与进来，才能够让他们更好的接受咨询顾问的思想，让公司的考核落到实处。

绩效考核指标的设定需要遵循一些原则，以确保其有效性和公平性。以下是一些常见的原则：1. 目标相关性原则：绩效考核指标应与员工的工作职责和组织的战略目标密切相关。指标应反映员工在其角色和职责范围内的关键绩效要求和期望，确保其对组织成功的贡献。2. 具体和可衡量性原则：绩效考核指标应具备明确的定义和可衡量性，以便能够准确评估员工的绩效表现。指标应具备具体的数量、质量、时间等可衡量的要素，以便进行客观的评估和比较。3. 可控性和可影响性原则：绩效考核指标应该是员工可以控制和影响的。指标应该与员工的行为和行动相关联，使员工能够通过自己的努力和决策对指标产生积极的影响。4. 平衡性原则：绩效考核指标应该综合考虑不同方面的绩效表现，以避免过度关注某一方面而忽略其他重要的绩效要素。指标应涵盖关键的绩效领域，如业绩、创新能力、合作与团队合作等，以形成一个全面的绩效评估。5. 时间相关性原则：绩效考核指标应该设定适当的时间范围和期限，以便评估员工在特定时间段内的绩效。指标可以包括短期目标和长期目标，以反映员工在不同时间段内的表现和贡献。6. 公平和公正原则：绩效考核指标应该公平和公正地应用于所有员工。指标的设定和评估过程应该遵循明确的标准和程序，以确保公正性，并避免主观偏见的影响。7. 持续性和可持续发展原则：绩效考核指标应具备持续性和可持续发展的特点。指标应能够反映员工在长期内的表现和贡献，而不仅仅关注短期的结果。此外，指标的设定应鼓励员工的进一步发展和成长。8. 可调整性原则：绩效考核指标应具备一定的灵活性和调整性，以适应组织和员工的变化。指标可以在需要时进行修订和调整，以确保其与组织的目标和战略的一致性。

1、以战略为导向的指标设计：绩效考核不坚持战略导向，就很难保证绩效考核能有效支持公司战略，这也就是大宝提到的公司适不适合这样的考核。绩效考核的导向性是通过绩效指标来实现的，绩效考核能否实现导向战略，实际上就是通过战略导向的绩效指标的设计来实现。关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时，它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责;如果KPI与公司战略目标脱离，则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧，KPI来自于对公司战略目标的分解更重要的KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。2、以工作分析为基础的指标设计：工作分析是一切人力资源管理工作的基础，是设计绩效考核指标的基础依据。根据考核目的，对被考核对象的岗位的工作内容、性质以及完成这些工作所具备的条件等进行研究和分析，从而了解被考核者在该岗位工作所应达到的目标、采取的工作方式等，初步确定绩效考核的各项要素;3、综合业务流程进行绩效考核指标设计以战略为导向，以工作分析为基础的指标设计方法，也许很多企业都在应用。但他们在设计指标的时候，却忽视了一个非常重要的过程，即：综合工作流程来设计考核指标。绩效考核指标必须从流程中去把握。根据被考核对象在流程的扮演的角色、责任以及同上游、下游之间的关系，来确定其衡量工作的绩效指标。此外，如果流程存在问题，还应对流程进行优化或重组。

1、kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，“品德”、“能力和态度”这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。 2、KPI考核旨在引导员工的注意力方向，将员工的精力从无关紧要的琐事中解脱出来，从而更加关注公司整体业绩指标、部门重要工作领域及个人关键工作任务。从管理成本来看，KPI考核可以有效的节省考核成本，减少主观考核的盲目性，缩减模糊考核的推敲时间，将企业有限的财力、物力、人力用于研发新的产品和开辟新的市场。

楼主怎么反复问这个问题？要想计算考核得分，必须知道记分办法。要想知道计分办法，就必须知道该部门的考核评分相关的管理规定。如果楼主是这个部门的，建议直接咨询该部门所在公司的管理层，

中国经济经过40年的高速发展，特别是这几年国际形势的变化和疫情的干扰，企业想要进一步的发展和进步，就需要更好的通过绩效管理等手段提高核心竞争力，从完善考核体系、创新考核模式、公平公正考核运行等方面着手进行管理创新。那么，绩效管理创新需要关注哪几点呢？一、绩效管理创新不能凭空想象绩效管理工作，上行关乎企业发展，下行事关员工综合能力提升，最忌好高骛远、凭空想象，而是要立足现状和未来发展，使企业管理者和员工就战略目标实现及如何实现达成有效共识。通过绩效管理创新发力，对企业绩效管理工作方式和方法进行革新，发挥公司总部带动作用及绩效管理战略引领作用，实现对企业各级分（子）公司的统一指导、逐级管理。勤科和服务过的客商通过20年的实践总结，我们认为，绩效管理创新，不能脱离企业的发展实际而存在，不同的企业，乃至相同企业发展的不同阶段，对绩效管理的需求都各不相同。因此，绩效管理创新落地时，既要考虑绩效全面覆盖、分级分类考核、管理效率与经营业绩提升等“硬指标”，也要考虑落地支撑平台与企业文化适配度、绩效体系可塑性等“软指标”。在先期规划时，理清企业绩效管理创新思路，满足在线目标制定、执行跟踪、考核评价、反馈分析的绩效管理闭环，实现KPI、GS及临时任务指标的制定与考核，提升各级人员的参与感和认同感，使绩效管理真正落实于工作实际。二、绩效管理关键在于落地绩效考核实施便捷化、评价线上化、结果客观化等良好的平台使用“初体验”可以为深入参与企业管理播下“种子”，这毋庸置疑，但仅止于此却远远不够。勤科绩效支持对员工及部门的全方位考核，能够灵活设置绩效考核体系，提供KPI、MBO、OKR等多种考核方式，对考核的结果自动计算并存档，提供给其他模块使用。 员工和部门的考核，支持多种绩效评估的理论和方法，可以有效支撑企业绩效管理创新做实做优。并为员工在薪资福利调整、职务职级调整、培训、晋升决策等提供科学依据。勤科绩效可提供对于绩效管理全过程的信息化处理，包括绩效指标的设计，绩效体系的设计，绩效计划的制定、绩效计划的实施、绩效评估及绩效反馈等全面的应用。1) 绩效管理方案基础设置设置考核指标体系：如建立考核指标库，针对不同类别，不同级别的员工设置不同的定性或定量指标，指标的衡量标准及该指标在考核体系中的权重等；要能对考核方式进行设置：可建立多种考核方式（自我评价，上级评价，同级评价等）以满足绩效考核的多维度需求；要能对员工关系进行设置：根据考核方式，对每个员工设定考评方式，以便在考核实施时，自动建立上级考核，同级考核及其他考核维度的对应关系；可以按岗位，部门设计考核体系：针对不同岗位，不同部门的员工设置不同的考核体系，每个体系类可包含不同考核指标，目标考核内容，考核模板等，其中考核模板能支持网页风格与EXCEL表格。各体系可设置独立的考核得分计算方法；能针对各考核体系，灵活建立每个参与考核的员工与考核体系的对应关系，系统自动根据各考核体系的满足条件自动判断出当前正参与考核的员工及尚未参加考核的员工，供绩效管理人员处理；要能设定考核打分流程，如先员工自评，再上级评分这样的先后顺序。2) 绩效计划制定由绩效管理负责人员制定周期性考核计划（年/季度等期），考核计划中可包含多个考核体系或考核事项，便于管理同期执行的考核计划，同时可实现考核计划的审批工作流；以公司专项工作为单位，根据各部门职责分工来进行任务自动分配，与各部门提交绩效任务指标对比后进行修订。3) 绩效计划执行系统能根据考核对象与被考核对象，自动分发考核问卷，问卷的内容即该员工参与考核体系的详细内容，以EXCEL表格或网页格式体现，包括指标分类，指标项目，指标权重，各维护打分项目等信息；要能实现在线考核评分：可通过员工平台或管理平台，在工作桌面上醒目位置，提醒不同考核对象进行评分，如自我评价，上级评价，同事互评等，可以以网页或EXCEL风格完成；设置绩效数据信息收集表单，实现在线填报、在线审核、历史数据存储和及时调用。4) 考核成绩汇总有考核成绩管理，根据量表的打分情况计算各员工的考核成绩；能了解打分进度情况，包括已打分的人员，未打分人员，已驳回人员等；考核图表分析：各指标项的成绩快速查看，检索。系统根据考核成绩生成相关的图表，包括个人指标项成绩图，部门考核人员成绩分布图等。生成的图表可直接打印。5) 考核结果发布、评估与申诉管理将已完成并且已归档的考核计划结果进行发布，与该计划相关的员工可在员工自助中查阅考核结果；可对考核结果统计分析哪些是高绩效员工，哪些是低绩效员工，哪些是符合期望的员工等，方便对考核完成的员工做区分；对结果发布后，被考核对象可对该结果在员工平台中，在线提出反馈意见。6) 绩效档案能够自动汇总部门、员工历年绩效成绩，同级别排名情况等信息，有数据透视功能，能够查询到相应的绩效任务书及考核评价。7) 项目汇总功能能够支持线上项目申报审批工作流程，将重大项目的参与人、参与度及项目奖励等信息通过工作流提交公司领导审批，审批后将结果计入相关人员绩效档案，为员工晋升评级提供依据。8) 与工资联动参与计算绩效奖金人员的绩效考核结果与薪酬相应项目联动，自动参与计算。三、绩效管理的成果专业厂商勤科的众多用户实践表明，绩效考核是企业提升的关键工具。公司全员绩效考核，在极大提升企业管理效率、节省人力成本的同时，保证了考核结果的客观公正，使得企业绩效管理工作更加制度化、规范化和流程化。勤科一站式绩效管理平台，帮助企业完成目标分配与落实，让人才获得更好的成长，让业务取得更大的突破，让企业实现更高的目标！

考核指标,就是将工作过程中的表现，用科学方式结合组织特性划分项目与标准,用求得量化的考证，使之达到提高绩效的目的。

量化就是数字化。也就是你们的考核指标（业绩，出勤，全勤率...）不管什么指标都变成数量，或者百分数什么的 比如你今年的业务指标已经完成80%了，你的销售额已经突破你的目标的120%了 等....相信你一定理解了！ -----业绩，出勤，全勤率..这些都是指标。量化考核就是将数理统计方法引入考核中，将整个考核内容分解成若干指标，以定量的形式为定性考核提供量化的依据，使定性更为准确，尽可能排除和纠正主观评价的偏颇。 绩效考核包含量化考核（定量）与非量化考核（定性），量化考核是绩效考核的其中一种方法。拓展资料：关键绩效指标是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。KPI可以是部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的切实可行的KPI体系，是做好绩效管理的关键。关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。 KPI法符合一个重要的管理原理——“二八原理”。在一个企业的价值创造过程中，存在着“80/20”的规律，即20%的骨干人员创造企业80%的价值；而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即 80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此，必须抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样就能抓住业绩评价的重心。 KPA意为关键过程领域，这些关键过程领域指出了企业需要集中力量改进和解决问题的过程。同时，这些关键过程领域指明了为了要达到该能力成熟度等级所需要解决的具体问题。每个KPA都明确地列出一个或多个的目标（Goal），并且指明了一组相关联的关键实践（Key Practices）。实施这些关键实践就能实现这个关键过程域的目标，从而达到增加过程能力的效果。

绩效考核指标一般：定量指标、工作数量、定性指标三类。工作标准法，把员工的工作与企业制定的工作标准、劳动定额相对照，以确定员工业绩。优点在于参照标准明确，评价结果易于作出。缺点在于针对管理岗位人员的标准制定难度较大，缺乏可量化的指标。排序法，把一定范围内的员工按照某一标准由高到低进行排列的一种绩效评价方法。其优点在于简便易行，避免了趋中误差，缺点是标准单一，不同部门或岗位之间难以比较。硬性分布，此方法和排序法有一定程度的相似，是将限定范围的员工按照某一概率分布强制分布的一种方法，这种方法的优点是避免了大锅饭，缺点在于概率假设不一定合乎事实，不同部门或范围中的概率可能不同。关键事件法，指记录那些对部门或企业效益产生重大积极或消极影响的行为。考核者必须把被考核者在考核期内所有关键事件都记录下来，其优点在于比较客观，缺点在于工作量大，而且还需要一个量化的过程。目标管理法，其基本特点是考核者和被考核者一起制定工作目标，并且指导和协助其完成目标，并不断修正目标。这使考核者和被考核者的关系从单纯监督与被监督转变为顾问和促进者，促进了工作目标和绩效目标的实现。360度考核法，此方法是结合上述多种方法，通过不同的考核者来进行考核，在考核指标选择上尽可能量化，同时结合目标管理和一定程度上的硬性分布和强制排序。缺点是考核工作量较大，考核周期难以选择。定性指标则是员工能否在既定的时间内完成工作任务，比如工作疏忽错误、工作完成及时性等。·绩效考核指标主要在于过程控制，不是工作结果。同时，绩效考核过程指标的执行中需要公平、公正，且需要有针对性，这样可以让员工与员工之间明白工作中的差距，有针对性地采取措施，以便达成绩效目标，不管是对工作方法和业绩的提升都会有很大帮助。·结果性指标是将考核的重点放在工作最终的结果之上，最常见的就是一些销售、业务性质部门的绩效考核指标，诸如一个月的销售额是多少、开发的客户数是多少、净利润是多少，等等。这些都是可以直接从相关的统计数据中直接拉出来的数据，非常清晰且容易量化，采用这种结果性的数据作为绩效考核指标，简单粗暴也很有效。因为对应到激励制度上，也能够制定非常明确的奖金和提成制度。法律依据：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》·第十九条·用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。可见，用人单位规章制度的合法性取决于以下三个要件：一是制定或修改规章制度的民主程序合法；二是内容合法，不违反国家法律、行政法规及政策规定；三是向劳动者公示或告知。判断用人单位规章制度是否合法，需要同时满足上述三个要件，三者缺一不可。用人单位绩效考核制度属于单位规章制度，是公司经营的核心内容，既属于企业自主经营权的范畴，又涉及员工切身利益，绩效考核制度的制定需要在保障劳动者职业安定权与用人单位的经营自主权之间寻求平衡。

KPI是Key Performance Indicator的缩写，kpi考核指的是关键绩效指标考核法。绩效考核是一项系统工程，涉及到战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准及评价方法等内容。 kpi考核三大指标 kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，品德、能力和态度这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。

绩效考核指标一般：定量指标、工作数量、定性指标三类。工作标准法，把员工的工作与企业制定的工作标准、劳动定额相对照，以确定员工业绩。优点在于参照标准明确，评价结果易于作出。缺点在于针对管理岗位人员的标准制定难度较大，缺乏可量化的指标。排序法，把一定范围内的员工按照某一标准由高到低进行排列的一种绩效评价方法。其优点在于简便易行，避免了趋中误差，缺点是标准单一，不同部门或岗位之间难以比较。硬性分布，此方法和排序法有一定程度的相似，是将限定范围的员工按照某一概率分布强制分布的一种方法，这种方法的优点是避免了大锅饭，缺点在于概率假设不一定合乎事实，不同部门或范围中的概率可能不同。关键事件法，指记录那些对部门或企业效益产生重大积极或消极影响的行为。考核者必须把被考核者在考核期内所有关键事件都记录下来，其优点在于比较客观，缺点在于工作量大，而且还需要一个量化的过程。目标管理法，其基本特点是考核者和被考核者一起制定工作目标，并且指导和协助其完成目标，并不断修正目标。这使考核者和被考核者的关系从单纯监督与被监督转变为顾问和促进者，促进了工作目标和绩效目标的实现。360度考核法，此方法是结合上述多种方法，通过不同的考核者来进行考核，在考核指标选择上尽可能量化，同时结合目标管理和一定程度上的硬性分布和强制排序。缺点是考核工作量较大，考核周期难以选择。定性指标则是员工能否在既定的时间内完成工作任务，比如工作疏忽错误、工作完成及时性等。·绩效考核指标主要在于过程控制，不是工作结果。同时，绩效考核过程指标的执行中需要公平、公正，且需要有针对性，这样可以让员工与员工之间明白工作中的差距，有针对性地采取措施，以便达成绩效目标，不管是对工作方法和业绩的提升都会有很大帮助。·结果性指标是将考核的重点放在工作最终的结果之上，最常见的就是一些销售、业务性质部门的绩效考核指标，诸如一个月的销售额是多少、开发的客户数是多少、净利润是多少，等等。这些都是可以直接从相关的统计数据中直接拉出来的数据，非常清晰且容易量化，采用这种结果性的数据作为绩效考核指标，简单粗暴也很有效。因为对应到激励制度上，也能够制定非常明确的奖金和提成制度。法律依据：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》·第十九条·用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。可见，用人单位规章制度的合法性取决于以下三个要件：一是制定或修改规章制度的民主程序合法；二是内容合法，不违反国家法律、行政法规及政策规定；三是向劳动者公示或告知。判断用人单位规章制度是否合法，需要同时满足上述三个要件，三者缺一不可。用人单位绩效考核制度属于单位规章制度，是公司经营的核心内容，既属于企业自主经营权的范畴，又涉及员工切身利益，绩效考核制度的制定需要在保障劳动者职业安定权与用人单位的经营自主权之间寻求平衡。

01 kpi考核的三大指标包括效益类指标、营运类指标、组织类指标。效益类指标包括资产盈利效率、盈利水平等；营运类指标包括部门管理费用控制、市场份额等；组织类指标包括满意度水平、服务效率等。 使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。 关键业绩指标指明各项工作内容所应产生的结果或所应达到的标准，以量化最好。最常见的关键业绩指标有三种： 一是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等； 二是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等； 三是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。 关键指标的选取，不同类型的岗位KPI指标选取的重点有所不同。 上山型岗位： 上山型岗位一般考核指标较少，且存在主流业绩指标，比如业务员的销售指标、生产工人的生产件数指标，这些主流业绩指标允许占权重达到40%以上。 上山型岗位KPI指标选取顺序为：1、业绩生产类指标；2、能力指标；3、职能类指标。 平路型岗位： 平路型岗位工作内容较多，权重较为平均，所以考核指标也较多，单个指标权重较少超过30%以上。 平路型岗位KPI指标选取顺序为：1、职责、职能类指标；2、胜任力指标；3、工作业绩指标。 下山型岗位： 下山型岗位指标往往存在大指标和小指标，大指标内有包含若干个小指标，分类较细。如会计报税指标又可细化为报税及时性、报税完整性、报税差错率等要求。研发类下山型岗位指标还具备一个特色，即存在流程性指标，工作存在先后顺序，每月工作重点不同，指标及目标值变动较大。 下山型岗位KPI指标选取顺序为：1、胜任力指标；2、业绩产出指标；3、职能职责类指标。此类顺序更多为针对研发型下山型岗位。

1、kpi考核的三大指标是将品德、工作绩效、能力和态度，用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。但因为在三大指标中，“品德”、“能力和态度”这两点比较难界定，所以KPI会使考核者误入机械的考核方式，因此KPI并不是针对所有岗位都适用。 2、KPI考核旨在引导员工的注意力方向，将员工的精力从无关紧要的琐事中解脱出来，从而更加关注公司整体业绩指标、部门重要工作领域及个人关键工作任务。从管理成本来看，KPI考核可以有效的节省考核成本，减少主观考核的盲目性，缩减模糊考核的推敲时间，将企业有限的财力、物力、人力用于研发新的产品和开辟新的市场。

kpi考核的三大指标包括效益类指标、营运类指标、组织类指标。效益类指标包括资产盈利效率、盈利水平等；营运类指标包括部门管理费用控制、市场份额等；组织类指标包括满意度水平、服务效率等。 使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。 关键业绩指标指明各项工作内容所应产生的结果或所应达到的标准，以量化最好。最常见的关键业绩指标有三种： 一是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等； 二是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等； 三是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。 关键指标的选取，不同类型的岗位KPI指标选取的重点有所不同。 上山型岗位： 上山型岗位一般考核指标较少，且存在主流业绩指标，比如业务员的销售指标、生产工人的生产件数指标，这些主流业绩指标允许占权重达到40%以上。 上山型岗位KPI指标选取顺序为：1、业绩生产类指标；2、能力指标；3、职能类指标。 平路型岗位： 平路型岗位工作内容较多，权重较为平均，所以考核指标也较多，单个指标权重较少超过30%以上。 平路型岗位KPI指标选取顺序为：1、职责、职能类指标；2、胜任力指标；3、工作业绩指标。 下山型岗位： 下山型岗位指标往往存在大指标和小指标，大指标内有包含若干个小指标，分类较细。如会计报税指标又可细化为报税及时性、报税完整性、报税差错率等要求。研发类下山型岗位指标还具备一个特色，即存在流程性指标，工作存在先后顺序，每月工作重点不同，指标及目标值变动较大。 下山型岗位KPI指标选取顺序为：1、胜任力指标；2、业绩产出指标；3、职能职责类指标。此类顺序更多为针对研发型下山型岗位。

绩效考核系数是指根据员工的绩效表现对其基本工资进行调整的系数。通常情况下，绩效考核系数的计算是根据公司的绩效管理制度和绩效评价体系来确定的，下面是一个一般性的绩效考核系数的计算方法：绩效考核系数 = 基本工资 x 绩效系数其中，基本工资是员工的基础工资，绩效系数是根据员工的绩效评价得出的系数，通常在0.8到1.2之间，绩效评价越高，绩效系数越高。以某员工的基本工资为4000元，绩效系数为1.1为例，计算该员工的绩效考核系数如下：绩效考核系数 = 4000元 x 1.1 = 4400元因此，该员工的绩效考核系数为1.1，其工资将根据此系数进行调整，增加至4400元。需要注意的是，绩效考核系数的计算方法可能因公司的绩效管理制度和绩效评价体系而有所不同。在制定绩效考核系数时，公司应该考虑到员工的实际工作表现和市场行情，确保绩效考核系数的公正性和合理性，以激励员工积极工作，提高绩效水平。

一、相对评价法（1）序列比较法序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。（2）相对比较法相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。（3）强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。二、绝对评价法（1）目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。（2）关键绩效指标法关键绩效指标法是以企业年度目标为依据，通过对员工工作绩效特征的分析，据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标，并以此为基础进行绩效考核。（3）等级评估法等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。（4）平衡记分卡平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价，并根据战略的要求给予各指标不同的权重，实现对企业的综合测评，从而使得管理者能整体把握和控制企业，最终实现企业的战略目标。三、描述法（1）全视角考核法全视角考核法（360°考核法），即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。（2）重要事件法重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。四、目标绩效考核法目标绩效考核是自上而下进行总目标的分解和责任落实过程，相应的，绩效考核也应服从总目标和分目标的完成。因此，作为部门和职位的KPI考核，也应从部门对公司整体进行支持、部门员工对部门进行支持的立足点出发。同时公司的领导者和部门的领导者也应对下属的绩效考核负责，不能向下属推卸责任。绩效考核区分了部门考核指标和个人考核指标，也能够从机制上确保上级能够积极关心和指导下级完成工作任务。

绩效指标：是用以评判对象（个人、业务单元、部门或组织）业绩好坏的因素。绩效评估工作的关键要素。以行为指标和结果指标体现。行为指标是指员工在工作岗位上的行为表现;结果指标是指通过员工的工作所带来的工作和组织的某些变化。关键绩效指标，是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。扩展资料：绩效指标的作用：1、导向作用绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用，绩效指标就是为员工在工作中明确目标，指导工作。2、约束作用绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做，自己所做的工作是否与绩效指标相符合，约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。3、凝聚作用一旦绩效指标确定，员工就会利用各种资源，凝聚一切可利用的力量来实现和完成绩效目标，可以把大家凝聚在一个共同的目标和方向。4、竞争作用绩效指标的设定就要求员工要通过努力工作才能完成的目标，绩效指标明确员工努力的方向和目标，这样就提供了员工之间，部门之间，企业与外部之间的竞争的目标和对比标准，使员工为完成绩效考核指标互相竞争。参考资料来源：百度百科——绩效指标

一、是效益类指标，如资产盈利效率、盈利水平等；二、是营运类指标，如部门管理费用控制、市场份额等；三、是组织类指标，如满意度水平、服务效率等。扩展资料指标选择使用KPI的最终目标是企业组织结构的集成化，是以提高企业的效率为核心，精简不必要的机构、不必要的流程以及不必要的系统。KPI确立的是关键绩效指标，而不是目标，因此，KPI的设定并不是越多越好，而需要抓住绩效特征的根本，科学的设定KPI的考核指标。关键绩效指标强调对企业业绩起关键作用的指标，而不是与企业经营管理有关的所有指标。它实际上提供了一种管理的思路：作为绩效管理，应该抓住关键绩效指标绩效管理，通过关键绩效指标将员工的行为引向组织的目标方向。参考资料来源：百度百科——kpi绩效考核

员工绩效考核为客观、公正、公平、实事求是评价员工绩效，特制定以下绩效考核评估表 ：绩效考核评估表 员工姓名 所在岗位 所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月 评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 评估项目 标准与要求 评分 权重 自我评分 直属评分 经理评分 总经理 评分 本栏 平均分 工作业绩 1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4 2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态） 3．相关技术/品质的控制或改良 4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性 5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况 工作技能 1．业务知识技能、管理决策的能力 2 2．组织与领导的能力 3．沟通与协调的能力 4．开拓与创新的能力 5．执行与贯彻的能力 工作素质 1．任劳任怨，竭尽所能达成任务 2 2．工作努力，份内工作非常完善 3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用 4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象 5．工作的责任感与对公司的奉献精神 工作态度 1．服从工作安排，勤勉、诚恳， 2．团结协作，团队意识 3．守时守规，务实、主动、积极 4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言 5．工作精神面貌：是否乐观、进取 考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理： 评估得分 工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2= 分 出勤及奖惩 （由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分 Ⅱ.处罚：罚款/警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 Ⅲ.奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分 级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分； B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分； C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分； D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下

绩效工资与基本工资不是一个概念。它要与绩效完成情况挂钩。基本工资就必须按月支付的。

小学三年级奥数题找规律添空2，3，7，18，47，123，【】，【】。 2+7=3*3 3+18=7*3 7+47=18*3 18+123=47*3 而且重点关键隔一项的和是中间数乘以3 故第一个数加47=123*3=369，则第一个数=369-47=322 第二个数加123=322*3=966，则第二个数=966-123=843 你太牛了吧！才三年级就有这么难得，我线上，不明白再问吧 小学三年级奥数题：找规律。 2,8,5,20,7,28,11,44，---------12 偶数项是奇数项的4倍 8/2=4 20/5=4 .... 12/4=3 答案是3 小学三年级奥数题,找规律填数:1.3.8.19.42.( ).( ) 第一题 1、3、8、19、42、89、184 规律如下 1＋1×2＝3 2＋3×2＝8 3＋8×2＝19 4＋19×2＝42 5＋42×2＝89 6＋89×2＝184 第二题 ?2?1?7?8 ×???? 4 —————— ?8?7?1?2 数=8?好=7?学=1?玩=2 小学三年级奥数找规律 我也不知道对不对。。嘎嘎 2 5 6 7 11 8 10 (9) 4 18 6 10 12 9 20 第一组：5+6=11-11=0 。 7-2=5 第二组：10+9=19-18=1 。 8-4=4 第三组：12+10=22-20=2 。 9-6=3 7 4 6 8 4 8 6 5(2) 第一组:7-4=3 。 3+3=6 第二组:8-4=4 。 4+4=8 第三组:6-5+1 。 1+1=2 (我不知道三年级学没学乘法，所以就写了加法） 2 6 7 11 4 4 4(3) 1 4 3 5 5 6 4 第一组：2+7=9 。 9-6=3 。 11+4=15=5+5+5 第二组：4+3=7 。 7-4=3 。 1+4=5 第三组：3+5=8 。 8-5=3 。 6+4=10=5+5 （这题我瞎蒙的，不知道这么写对不对！~~知道答案一定要发上来阿！） 谢谢啦！~~~嘎嘎！~~~~ 一、找规律填数 （1）90、1、75、17、60、33、（45）、（49）、（30）。 第奇数个依次减15,第偶数个依次加16. （2）1、2、3、5、8、13、21、（34）、（55）、（89）。 前两个数相加等于第三个数。 二、下面各列数中都有一个与众不同的数，请找出来 （1）3、5、7、11、15、19、23； ——5（因为每个相邻数相差为4） （2）2、5、10、16、22、28、32、38、24；——24（只有它比前一个数小） （3）2、3、5、8、12、16、23、30。 ——3（因为每相邻两组相差的数相等，即2、5、8之间相差3,8、12、16之间相差4……） 小学三年级奥数题 找规律 2 5 25 125 () （）后面是啥 625，3125 规律如下: 1×5=5 5×5=25 25×5=125 125×5=625 625×5=3125 记得采纳 小学三年级奥数找规律题1,2,3,6,11,20,( ),68,125 37 除了第一第二第三个数字，从第四个数字开始，即是6，它等于钱三个数字之和。 小学三年级奥数表格找规律填数 10 18 32 60 72 700 98或0 2 5 6 8 10 9 100 理由：第一行第一个数字等于第二行第一个数乘第二个数，即10=2*5 第一行第二个数字等于第二行第二个数减第一个数再乘第三个数，即18=（5-2）*3 第一行第三个数字等于第二行第三个数减第一个数再乘第四个数，即32=（6-2）*8 因此 第一行第四个数字等于第二行第四个数减第一个数再乘第五个数，即（8-2）*10=60 第一行第五个数字等于第二行第五个数减第一个数再乘第六个数，即72=（10-2）*A,计算可 得A=9 第一行第六个数字等于第二行第六个数减第一个数再乘第七个数，即（9-2）*100=700 第一行的第七个数字，因为第二行没有第八个数可乘，如果忽略第八个数则等于98，如果按0计算则等于0，不知道出题者的意思如何？ 小学三年级找规律：2 6 18 54 （）（）（） 162，486，486＊3（自己算吧） 小学三年级数学找规律题1，18，2，16，3，14，（ ），（ ） 1，18，2，16，3，14，（4 ），（ 12） 规律是 1 2 3 4 18 16 14 12

儿童节经典短句1、开心每一天，幸福到永远！2、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。3、愿你们永保一颗童心，健康快乐，幸福成长。4、儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力。5、祝你六一儿童节，快乐就好！6、愿你怀着一颗童心享受生活，收获快乐。7、为什么没人跟我说儿童节快乐，就因为我不是儿童吗。8、预祝你儿童节童颜大悦、幸福来到！9、六一儿童节，记得保持童心。10、各路童子都来到，让你六一过得俏。11、丢手绢，手拉手，转着圈圈找朋友。12、宝贝，儿童节快乐，一生幸福！13、“六”一点童趣，开心时时欢聚。14、虽然年龄过了，但是智商上我觉得我还是适合过六一的。

叙事诗是中国诗歌的一种，初期叙事诗就是中国古代的民间叙事诗，以叙述历史或当代的事件为内容的诗。有比较完整的故事情节和人物形象。我国古典诗歌中著名的叙事诗有《木兰诗》、《孔雀东南飞》《长歌行》、《长恨歌》、《琵琶行》、《连昌宫词》等。

落后

个体户注销的方式是：首先，投资者或者清算人应当自清算结束之日起15日内向原登记机关申请注销登记；个人独资企业申请注销登记，应当向登记机关提交法律规定的文件和材料；登记机关应当自收到本办法第十九条规定的全部文件之日起15日内作出批准登记或者不予登记的决定。《个人独资企业登记管理办法》第十八条个人独资企业依照《个人独资企业法》第二十六条规定解散的，应当由投资人或者清算人于清算结束之日起15日内向原登记机关申请注销登记。第十九条个人独资企业申请注销登记，应当向登记机关提交下列文件：（一）投资人或者清算人签署的注销登记申请书；（二）投资人或者清算人签署的清算报告；（三）国家市场监督管理总局规定提交的其他文件。个人独资企业办理注销登记时，应当缴回营业执照。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

什么是文网文？有什么作用？文网文是指经文化行政部门和电信管理机构批准，颁发给从事经营性互联网文化活动的互联网信息服务提供者的市场合法准入资质;从事经营性互联网文化活动的互联网信息服务提供者，其中经营性互联网文化活动是指以营利为目的，通过向上网用户收费或者电子商务、广告、赞助等方式获取利益，提供互联网文化产品及其服务的活动，都需要办理文网文。1、企业要具备有一定数量的版权或者备案证明，具体以企业所在地政策要求为准;2、先进行网络填报，企业需要提供纸质材料，材料要与网络申请材料一致;3、企业报送材料要以A4纸大小为准，有特殊要求除外;4、企业报送材料时，材料应按照办证指南要求排列;5、企业报送材料的地方是当地的文化局，审核机构是国家文化厅;6、企业办理文网文的时候，需要记得检查受理通知书，这样才是正式收录文网文办理业务;7、审批不通过的企业，在收到说明理由后，重新整理材料后，要重新提交申请。①、填写《经营性互联网文化单位设立申请表》②、营业执照(含互联网活动并加盖公章)③、公司域名登记书④、业务说明(加盖公章)⑤、网文经营管理制度(可参照《文化部关于实施⑥、企业股权架构(不含外资)

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第一条 资格标准 　　掌握本专业基础理论和技术知识，以及本专业有关标准、规范、规程和法规，了解相关专业知识及本专业国内外最新科技动态和市场发展需求；能将新技术成果应用于工作实践，因地制宜制定本地区、本部门、本专业的生产计划、规划，提出科研、推广项目、工作方案并参加实施；有较丰富的专业技术工作经验，解决生产或科研中本专业有一定难度的技术问题，业绩较显著，并取得有一定价值的科技成果，或在引进、消化、吸收、推广新技术，开发新产品，发展产业化经营，推进依法治农中取得较好效益；公开发表、出版本专业有一定水平的专业性文章、论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；能运用外语和计算机获取信息及进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。 　　第二条 适用范围 　　本资格条件适用于从事作物、园艺、中草药、蚕桑、食用菌等的良种选育、引进、繁殖、栽培、耕作改制、生长调节剂、土壤调查、土壤肥料测试、土壤改良与利用、肥料利用及新型肥料研制与开发、土地利用规划与管理、土壤环保、病虫草鼠等有害生物预测预报和防治、植物检疫、农药质量及残留量检测、农药与植保机械的开发与应用、农业环境质量检测、管理与保护、蚕茧收烘、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工及相关专业的规划、设计、技术研究与推广和科技管理与教育、服务体系建设、农业法制建设、农业产业化经营等专业技术工作的人员。 　　第二章 申报条件 　　第三条 政治素质、职业道德要求 　　遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得助理农艺师资格后，年度考核均为合格(称职)以上。 　　取得助理农艺师资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。 　　(一)年度考核为基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。 　　(二)受记过以上处分者，延迟2年以上。 　　(三)伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。 　　第四条 学历、资历要求 　　必须具备下列条件之一： 　　(一)符合以下条件者，可申报农艺师资格： 　　大学本科学历(学士学位)或大学专科学历，取得助理农艺师资格后，从事本专业技术工作4年以上。 　　(二)获得农业或相关专业以下学历(学位)者，经考核合格，可初定农艺师资格： 　　1.博士研究生学历(博士学位)。 　　2.获得硕士研究生学历(硕士学位)后或双学士学位，从事本专业技术工作2年以上。 　　第五条 继续教育要求 　　取得助理农艺师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。 　　第三章 评审条件 　　第六条 专业理论知识要求 　　掌握本专业的基础理论知识和专业理论知识以及相关专业理论知识；熟悉本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等；了解《农业法》、《农业技术推广法》、《种子法》、《产品质量法》、《江苏省实施〈农业技术推广法〉办法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》、《基本农田保护条例》、《江苏省农业生态环境保护条例》等与本专业有关的法律、法规；了解本专业及相关专业国内外最新科技动态和市场需求。 　　第七条 专业技术工作经历(能力)要求 　　取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一： 　　(一)从事作物、园艺、中草药及食用菌栽培和良种选育、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工、农业教育、农业环保、农业执法、农业综合服务、体系建设和农业产业化经营工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。 　　2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。 　　3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。 　　4.参加选育当地1种以上作物优良品种，或参加1个以上优质、高产、高效新品种的引进、转化与推广工作。 　　5.参加当地1种以上作物的优质高效配套栽培技术的试验、示范与推广。 　　6.参加当地耕作改制、优化布局、调整种植结构或进行多种形式间套混作或立体农业栽培技术的开发研究与推广应用。 　　7.参加当地优化农业生态体系内资源合理利用及控制农业面源污染的生态种植技术(模式)的开发、研究与推广。 　　8.参加研制、生产1种以上新产品，或在农产品贮藏保鲜、加工环节中引进或改进1项以上新技术、新工艺。 　　9.参加1种作物较大面积的优质农产品基地产业化生产、农业高新技术示范园(区)、标准化示范区的规划、设计、实施和技术指导工作。 　　10.参加县以上农产品质量检测中心、农业环境检测站、种子质量检测站化验室的建设与计量认证，承担农业环境质量、农产品及种子质量检测。 　　11.参加2种作物生长调节剂的应用技术开发和推广工作。 　　12.从事农业及其服务体系建设、科技管理、教育培训、农业产业化经营、农业执法等业务技术工作。 　　13.参与运用信息技术在农业范围内进行数据信息综合处理、分析预测等。 　　(二)从事土地利用和土壤肥料工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。 　　2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。 　　3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。 　　4.参加本地区土壤资源、地力普查及普查资料的分析整理总结工作。 　　5.参加县以上土壤肥料中心化验室的建设与计量认证、土壤肥力动态监测、土壤理化现状化验分析与肥料质量检测。 　　6.主持1种主要作物肥料运筹、平衡施肥及配套技术的研究与推广，并提出1项有价值的复混(合)肥料的配方建议。 　　7.参加当地各种新型肥料及生化制剂应用技术的研制开发与推广。 　　(三)从事植保、植检及农药、药械工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。 　　2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。 　　3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。 　　4.参加本地区主要作物病、虫、草、鼠及其他有害生物或天敌种类或植物检疫对象普查的规划、实施与材料分析总结。 　　5.参加当地农作物主要病、虫、草、鼠及迁飞性害虫和气流传播病害的监测与预测预报。 　　6.参加研究制定和推广1种以上作物病虫草鼠害的综合防治配套技术或1种无害化病虫草鼠害防治配套技术或1种以上植物检疫对象的综合治理扑灭配套技术。 　　7.参加当地植物检疫的产地检疫、调运检疫及对国外引种材料进行疫情监测，或参加本地区无检疫对象种苗基地规划设计、管理和技术指导及植物检疫执法管理工作。 　　8.参加推广2种以上防治病、虫、草、鼠害新技术的应用，或参加对病虫测报技术或工具进行1项以上的改进。 　　9.参加研究开发1种以上农药新品种、新剂型的配方和应用技术，或2种以上新农药应用技术的研究和推广，或对植保机械应用技术提出2种以上改进方法。 　　10.参加当地2种以上主要病虫草抗药性的监测工作，并进行抗药性病虫草的防治。 　　11.参加农药质量监测或农药生物测定或作物、产品中农药残留的检测。 　　(四)从事蚕桑专业工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。 　　2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品技术标准。 　　3.参加制定本地区、本部门范围内蚕桑(蚕种)生产、试验示范、技术推广等规划3项以上。 　　4.参加本地区或本部门大规模的蚕种或蚕桑生产和技术推广工作。 　　5.参加选育桑、蚕新品种或引进1个以上桑、蚕优良品种的推广工作。 　　6.参加蚕种冷库管理和技术工作或参与较大规模的蚕茧收烘处理、技术管理和产业化经营工作。 　　7.参与规划、实施蚕茧或桑苗生产基地建设。 　　第八条 业绩、成果要求 　　取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一： 　　(一)从事作物、园艺、中草药及食用菌栽培和良种选育、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工、农业教育、农业环保、农业执法、农业综合服务、体系建设和农业产业化经营工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。 　　3.作为主要参加者起草市级以上有关法规、条例1项以上；或作为主要完成人参与撰写国家、行业、地方企业产品技术标准1项以上，并经有关部门批准颁布。 　　4.参与制定的生产、技术发展规划或实施方案，以及年度计划、技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门认可，并经市级以上同行专家论证通过，在生产中发挥主要作用。 　　5.参加选育1个以上优良新品种或参与引进的1个以上新品种经省级以上有关部门审定通过或登记，得到推广应用，并产生较好的经济效益或社会效益；或参与研制的1个以上新产品，获得市级以上有关部门评审认定为优质或名牌产品。 　　6.参加2种以上主要作物的制种基地或良种(种苗)繁育基地建设，种(籽)、苗木批量生产的各项指标均达到规定标准或合同指标，并通过上级主管部门的验收。 　　7.参与规划、设计、管理的优质农产品基地、农业高新技术示范园(区)、标准化示范区经上级业务主管部门验收合格，产品品质明显提高，经济效益增长10%以上。 　　8.参与开发、推广的优质、高产、高效配套栽培技术、控制农业面源污染的生态种植技术，或省工节本、增加产品附加值的贮藏、保鲜、加工技术应用面，省、市、县、乡各级分别占本人服务范围内适用该项技术的10%、20%、30%、40%以上。 　　9.承担的种子、农产品质量、农业环境质量检测工作，检测样品数达到当地同类人员检测的平均数，并未出现过质量责任事故，测定误差均符合国家有关规定。 　　10.参与农业综合服务工作、服务体系建设、完善管理制度、兴办服务体系、转化科技成果、管理科技档案、加强技术培训和农业教育与管理及农业执法等方面作出较大成绩，获上级业务主管部门的认可或表彰。 　　11.参加运用计算机进行的信息综合分析处理或预测结果等，在指导生产、提高效率、增加效益等方面发挥重要作用，并通过市级以上同行专家的鉴定认可。 　　(二)从事土地利用与土壤肥料工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，开发的肥料产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。 　　3.参与制定的肥料生产、土肥技术发展规划或实施方案，经上级主管部门和市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥重要作用。 　　4.参加县以上土壤资源、地力普查的结果，经省级鉴定通过，其承担的工作对当地制定生产规划、指导农业生产发挥重要作用。 　　5.参加制定的本地区土壤改良、中低产田改造、耕地修复、农田保护区等规划，所提出的建议被同级政府采纳后，土壤肥力等级较改良前提高0.5～1个等级，农作物产量或农产品质量有明显的提高。 　　6.承担的土壤肥力测试、肥料质量检测、土壤、农产品有害物质检测、土壤肥力动态监测的样品数达到当地同类人员检测的平均数，并未出现过质量事故，测定误差均符合国家有关规定；或对检测、分析方法提出改进，并被上级主管部门或同级技术质量监督部门认可或采用。 　　7.参加研究开发各种新型肥料及生化制剂1种以上经主管部门批准取得登记证，并有一定的市场占有率；或参与开发的2种以上配方肥料，经上级业务主管部门组织专家鉴定通过，且推广面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上。 　　8.参加的作物肥料运筹、平衡施肥及配套技术研究，经市内同行专家鉴定通过，且推广应用面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上。 　　(三)从事植保、植检及农药、药械工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。 　　3.参与制定的植保、植检技术发展规划或实施方案，技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门或市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥主要作用。 　　4.承担的主要作物病虫鼠害的短、中、长期预报，准确及时，无错报、漏报事故，准确率在市内平均水平以上；改进的测报技术、办法、工具经上级业务主管部门或市级以上同行专家认证通过，并在应用中发挥作用。 　　5.参加研究制定和推广的病虫草鼠或植物检疫对象综合防治配套技术或新技术，新农药的控害效果、经济效益比原有技术提高10%以上，推广面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上，或在一个乡(镇)范围内扑灭检疫性病虫的发生。 　　6.承担的农作物病虫草鼠及有害生物种类、发生程度、为害等级的普查结果，或植物检疫对象、分布范围、面积的普查结果，对制定规划、划定疫区、控制扩展等发挥了重要作用，并经上级主管部门验收认可。 　　7.承担的农药质量、病虫草抗药性、农药残留量及植物检疫对象监测工作，未出现质量事故，监测误差符合国家有关规定；或对分析检测方法进行改进，并被上级技术部门或同级技术质量监督部门认可或采用。 　　8.参加制定1种作物无害化病虫草害综合防治配套技术，应用后产品的农药残留量，经法定农药残留量测定单位抽查，在国家允许范围以内，并经同行专家鉴定通过。 　　(四)从事蚕桑专业工作的农业技术人员，须具备下列条件之一： 　　1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。 　　3.参与制定的蚕桑生产、技术发展规划或实施方案、技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门和市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥主要作用。 　　4.承担规划、实施600亩以上蚕茧生产基地、2万张以上规模制种基地或10万株规模桑苗生产基地，并达到规划设计标准要求，经上级主管部门验收合格。 　　5.承担生产一代杂交种累计8万张以上，蚕种质量、公斤茧制种量等指标符合国家标准，高于全省平均水平或参与蚕桑生产和技术推广工作，年产茧规模达300吨以上。 　　6.参与蚕种冷库管理和技术工作，累计冷藏、浸酸等保护处理30万张以上，无责任事故，品质优良，并经上级主管部门认可。 　　7.负责组织年经营蚕茧收烘规模在300吨以上，蚕茧质量水平达省内先进。 　　8.在乡(镇)以上范围内或1000亩以上生产基地负责桑、蚕病虫害测报防治、新品种、新技术、新蚕药、新蚕具及先进检测方法推广、综合开发等工作，获上级业务主管部门的表彰。 　　9.在推动乡镇蚕业产业化过程中，从组织形式、经营管理、技术创新等方面，提出切实有效的改革措施，使蚕田面积、蚕茧产量有较大增长，经上级业务主管部门认可或表彰。 　　10.参加总结1项以上蚕桑生产先进经验，并组织推广应用，取得较好的经济效益和社会效益，经上级业务主管部门认可或表彰。 　　第九条 论文、著作要求 　　取得助理农艺师资格后，论文、著作符合下列条件之一： 　　(一)作为主要编著者出版本专业著作1部(本人撰写2万字以上)；或在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇以上；或作为作者之一在省级以上专业期刊上发表论文或专业文章2篇以上。 　　(二)在市级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章2篇以上。 　　(三)在市级以上本专业学术会议上作为第一作者宣读、交流论文或专业文章2篇以上。 　　(四)撰写的有关本专业技术培训教材或手册、讲义2万字以上(公开发表或内部发行)。 　　(五)在市级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇，以及为解决较难的技术问题而撰写的专项技术分析(论证)报告1篇以上。 　　第十条 外语要求 　　必须具备下列条件之一： 　　(一)硕士研究生学历(硕士学位)以上。 　　(二)参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。 　　(三)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上者。 　　(四)符合省人事(职称)部门的有关规定。 　　第十一条 计算机应用能力要求 　　必须具备下列条件之一： 　　(一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。 　　(二)参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核)，其应用能力符合实际工作需要。 　　(三)取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。 　　(四)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格。 　　第四章 破格条件 　　第十二条 破格申报条件 　　取得助理农艺师资格后，业绩显著，学术或技术上有较大突破，年度考核至少有1次为优秀，符合下列条件之一者，可破格申报。 　　(一)取得中专学历后从事本专业技术工作10年以上，取得助理农艺师资格后，从事本专业技术工作5年以上。 　　(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　第十三条 破格评审条件 　　取得助理农艺师资格后，在符合第三章规定的评审基本条件的前提下，还须具备下列条件之一： 　　(一)市以上有突出贡献的中青年专家或市级以上表彰的学科带头人、先进工作者。 　　(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　(三)县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目2项以上的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 　　(四)主持或作为主要参加人承担完成市级以上下达的科研或推广项目，成绩显著者。 　　(五)在农产品生产、加工、流通中，为推动某一产品的产业化经营有突出贡献者(产品开发研制者、工艺设计者、标准制定者)，产品取得无公害农产品(绿色食品、有机产品)证书或被评为市级以上优质产品，并有一定的市场占有率。 　　(六)在新品种培育或专业技术的发明开发、改造推广及牵头创办、经营农业产业化企业中取得重大突破，并取得明显的经济效益或社会效益。 　　第五章 附 则 　　第十四条 申报农艺师资格应提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。 　　第十五条 与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录

　　在经济学上，资本管制是一种货币政策工具，是国家政府机关等权力机构用来掌控资本从国家资本账户等的流进和流出，以及定向投资金额从国家或货币中的进出。资本管制从克林顿政府祈求通过国际社会的努力创建世界贸易组织（WTO)起变得越来越突出，最初是因为全球化已经提升了区域强势货币的加快速度，换句话说，给一些货币超出其自然地理界限的效用。　　资本流动受国家施加的资本管制的影响。各国政府对进入该国的资本流量往往具有控制权。例如，一个国家的政府能够对本国投资者在国外资本所得课以特别税，这种税收迫使本国投资者不再向国外市场输出资金，因而增加了本国的资本帐户余额。然而，其他受此税收影响的国家会对其本国投资者课以类似的税收加以报复，结果各国投资者在外国的投资均减少。

《茶颂》是由中国民族音像出版社与云南省普洱市委市政府、大理州委州政府及普洱市锦辉集团公司联合摄制的民族题材电视剧，导演王文杰执导，杨紫彤、王力可、罗刚、陈逸恒等人主演。该剧讲述了云南各族人民用茶叶支援西藏抵御外辱的历史故事。1该剧于2013年10月15日登陆央视8套晚7点档黄金时间，四集联播。

油田伙委会会议记录内容有。内容一，会议主题和议程。记录会议的主题和议程，包括会议开始的时间、地点、与会人员等基本信息。内容二，会议内容和讨论。详细记录会议中的发言、讨论和决策，要包括每一位发言人的主要观点和论据，以及会议的最终决策。内容三，会议结果和行动计划。记录会议的结果和行动计划，包括需要采取的措施和责任人，以及截止日期。内容四，会议总结和结论。总结会议的主要结论和收获，包括需要改进的地方和今后需要加强的方面。内容五，会议记录者的签名和日期。记录者应该在会议结束后签名并注明日期，以确认记录的真实性和准确性。请确认，谢谢。

0.9, 1, 1.9, 2.9, (11.9), (20.9)0.1, 0.3, 0.2, 0.5, 0.3, 0.7, (0.4), (0.9).

呵呵→_→

　　一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作　　如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。　　二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人　　首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。　　三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位　　为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。　　四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。　　一是开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。　　二是，为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获快乐与支持”，这也就是幼儿教育的内涵所在。

卜算子·咏梅[宋]陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳炉。零落成泥限作尘，只有香如故。

　　公司生日会策划方案 篇1 　　一、活动目的：为了提高员工的积极性，体现公司对员工人性化的管理和关怀，让员工有家般的温暖!同时为员工提供一个良好的沟通交流平台，进而保持良好的工作心态，与喜悦共同成长和发展。 　　二、活动时间： 　　四、所有本月生日员工包水饺活动，主要是让大家体会一下干活的乐趣，互相分工，由人力行政部录像。 餐厅做5个菜、水饺每人自助去盛。 　　五、活动组织： 　　六、寿星： 　　七、活动流程： 　　第一项：主持人开场白 　　各位领导各位同事，大家下午好!在这鲜花怒放，百鸟争鸣的季节里，在这喜庆的节日里，在这欢聚的时刻，迎来我们公司20xx年6月份的员工生日。首先请允许我代表人力行政部为6月份和的寿星们送上深深的祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下20xx年的愿望!并送上我们最美好的祝福! 　　接下来我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连!相信今天我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日! 　　第二项：由主持人宣布本月过生日员工名单 　　第三项：人力行政部送上生日祝福歌 　　第四项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌、寿星吹蜡烛。 　　1、 先由大家共同在蛋糕上插上蜡烛。 　　2、 寿星都戴上生日帽。 　　3、 全体共同唱生日快乐歌。 　　4、 寿星许愿、吹蜡烛。 　　5、 分享蛋糕，合影留念。 　　第五项：请各部门领导送上祝福贺卡 　　第六项：由刘钟鸿副总讲话，放抒情的音乐(温暖人心的音乐) 　　今天我们所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的`时光;是达博加瑞公司提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的生日会，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安! 第七项：全体员工开始就餐，就餐过程中进行同时进行以下游戏。 　　员工就餐时还与平时就餐的形式相同，大家都用自己的餐具去盛菜，餐厅会做出5个菜与水饺，桌子可以拼成6人桌，提前分好桌次和人员。 　　第八项：小游戏“击鼓传花、卡拉OK” 　　八、最后放音乐《相亲相爱一家人》，全体共同唱这首歌，结束! 　　备注：寿星在自己阳历生日当天有当总经理的特权。 　　九、预算 　　1、蛋糕1个：200元 　　2、矿泉水3提：60元 　　3、跳绳1条：20元 　　4、礼物(7人过生日)：400元 　　5、总经理袖章(2个)：20 　　6、水果(西瓜4个)：100元 　　7、擀面杖2个：6元 　　8、面板2个：50元 　　9、鸡毛毽子4个：10元 　　10、生日贺卡10个：30元 　　11、呼啦圈1个：30 　　以上费用合计：926元。 　　1、 排骨炖豆角 　　2、 红烧肉 　　3、 黄瓜炒鸡蛋 　　4、 东北大拉片 　　5、 凉拌豆腐丝： 　　6、 72瓶(3筐)：180元 　　以上费用合计：1400元 　　以上两大项费用总计：2326元。需申请费用总计：2400元。 　　公司生日会策划方案 篇2 　　一、活动目的 　　1、庆祝在x月份生日的部分员工，增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强“xx一家亲”氛围的建设; 　　2、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围; 　　3、实现领导和员工的互动，让企业和各层工作者在共同的平台下交流; 　　4、丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。 　　二、活动主题： 　　公司与你一起成长(特质：增强凝聚力，培养员工忠诚品质;体现公司重视、关注每一位员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义)。 　　三、活动时间： 每个月月初第一个星期周一，时间为12点至13点 　　四、活动 地点： 呼叫中心 　　五、活动组织形式： 由公司企业文化小组统一组织、执行。 　 　六、活动参加人员： 总经理、各职能部门总监及以上领导，企业文化小组部分成员及当月过生日的员工。 　　七、活动前期准备 　　1.月初将本月员工生日名单打印贴于公告栏。(或每月月初第一个星期的星期一将过生日员工的名单放到LED灯上面) 　　2.通知当月生日员工准备表演的节目，拟定节目单，形式不定，表演时间为5分钟左右。 　　3.提前购买生日贺卡、生日礼品及会场的布置。 　　4、提前通知与会人员。 　　八、活动的过程： 　　1.12：00进场(会场播放音乐)。 　　2.12：05正式开始，活动历时1个小时 　　3.12：50—13：00整理活动现场 　　九、活动的简易流程： 　　1.“公司与你一起成长”之公司关怀——总经理祝词(提前拟好稿子) 　　2.“公司与你一起长成之幸福惊喜”——副总等分发生日礼品、贺卡(由总经理亲自签写的生日卡片) 　　3.“公司与你一起成长之我的生日感言”——部门小惊喜 　　4.“公司与你一起成长之我的生日秀”——表演节目 　　5.“公司与你一起成长之我动故我在”——游戏、跳舞时间 　　6.“公司与你一起成长之温情时刻”——点生日蜡烛，唱生日歌、切生日蛋糕，拍照留恋。 　　7.“公司与你一起长成之幸运寿星”——抽取幸运寿星奖 　　十、活动设置： 　　1.“公司与你一起成长之公司关怀”： 　　本环节作为活动开始的序幕。主持人开场白，向大家宣布六月份过生日同事的名单;介绍到会领导和嘉宾;邀请总经理上台致辞。(此时可将灯光调暗，背景音乐配生日歌;领导日理万机，贺词可事先拟好。如总经理不在则可以由部门领导或是主持人宣读祝贺词) 　　2.“公司与你一起长成之幸福惊喜” 　　由副总、人力资源总监分发生日小礼品、贺卡。 　　3.“公司与你一起成长之我的生日感言” 　　请每位员工用一句话表达自己的想法和愿望，接受大家的祝福。 　　4.“公司与你一起成长之我的生日秀” 　　寿星员工节目设置2-3个，包括唱歌，相声。 　　5.“公司与你一起成长之我动故我在” 　　共设置三个游戏，包括抢板凳，踩汽球，你比我猜。游戏中设奖项，获胜者可得精美小礼品。同时可以组织大家一起跳一些简单的舞蹈，将生日会推向高潮。 　　6.“公司与你一起成长之温情时刻” 　　点生日蜡烛，唱生日歌、切生日蛋糕，拍照留恋。 　　7.“公司与你一起长成之幸运寿星” 　　抽取晚会幸运寿星一名，奖品可价值100元左右的奖品。 　　十、活动经费及预算 　　1.场地布置费用50元(包括汽球、彩带、音响设备) 　　2.生日礼品240元(每人为30元左右的洗浴用品或小娃娃之类的)。 　　3.奖励礼品200元(包括游戏项目得奖者和幸运抽奖)。 　　4.生日蛋糕方案一：8寸/128元，本月过生日8人，合计金额：128x8x0.8=819.2元 生日蛋糕方案二：14x10寸=448元x0.8=358.4元 　　5、生日贺卡8人x2元=16元 　　共计:1275元(方案一)或864元(方案二) 　　十一、总结 　　1、 活动照片在网站上更新或贴于宣传栏。 　　2、 回顾总结本次活动的不足，下次改进以及可以延续的方案。 　　公司生日会策划方案 篇3 　　一、活动主题 　　莱蒙公司 xx 月份员工生日晚会 　　二 、活动时间 　　每月举办一期，每期约 3 个小时，具体时间提前通知。 　　三、活动目的 　　为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。 　　四 、 活动对象 　　1 .当季度生日的员工； 　　2 .邀请公司领导参加； 　　3 .有文艺特长者带节目提前报名参加。 　　五、活动场地 　　公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。 　　六、 活动程序安排 　　1 .准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场 　　1 . 1 人力资源部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名； 　　1 . 2 邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加； 　　1 . 3 提前购买好活动所需物品； 　　1 . 4 做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。 　　七.活动内容安排： 　　2 . 1 主持人开场； 　　2 . 2 领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 　　2 . 2 赠送有领导、同事签名的生日贺卡； 　　2 . 3 寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事； 　　2 . 4 感恩公司，全体合唱厂歌——《xxx》； 　　2 . 5 联欢活动环节： 　　活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏、卡拉 OK 比赛、节目表演、 交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工； 　　2 . 6 唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕； 　　2 . 7 合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念； 　　2 . 8 生日会结束，清理场地。 　　公司生日会策划方案 篇4 　　一、活动主旨： 　　我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播xx大家庭的文化气息。 　　二、活动时间与地点： 　　三、活动对象： 　　特邀嘉宾xx董事长、总裁xx及三月寿星们 　　四、活动筹备与安排： 　　（1）准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。 　　（2）活动流程： 　　1、主持人；主持人开场白、宣布寿星名单 　　2、关于祝福；给寿星送上生日祝福：准备一张大的漂亮的生日祝福纸（非卡片，一般的精品商店有卖），公司每人（除寿星）在卡片上签名并送上简单的祝福，在送祝福纸时可同时送上公司买的礼物（具体礼物选择见附录） 　　3、创意蛋糕；领导推创意蛋糕入场，为了制造惊喜可由主持人在开场时说领导有事不能到场 　　4、整蛊寿星；蛋糕不是那么轻易就能吃到的，所以切蛋糕之前由寿星每人表演一个模仿秀，模仿内容为公司成员，不得重复模仿，模仿完毕之后请寿星许愿、切蛋糕，大家一起唱生日快乐歌 　　5、吃蛋糕时的助兴表演；在刚刚的模仿中，选出一个最像的和一个最不像的，模仿最像的指定一个员工上台表演节目，模仿最不像的自己接受真心话大冒险惩罚，由大家决定是否过关，不过关则继续接受真心话大冒险，问题和冒险由大家决定 　　6、全名活动；八仙过海，游戏规则：准备8个杯子，每个杯子装上3分之1的水，还要一个乒乓球；把乒乓球放在第1个杯子（有水的杯子）上让员工（以一个部门为一个团体，每队派选两人同时参加比赛）对着乒乓球吹气，如果乒乓球安全的跑向第2个杯子的话....就算是过了第1关，过了第1关就再接再厉冲向再把乒乓球吹向第2关。直到八关全过完为止 　　公司生日会策划方案 篇5 　　一、目的 　　由于公司年初搬迁，事务繁忙，故从近段时间没有举行生日会，导致公司很多同事感觉不到公司的关怀，利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。 　　二、活动主题 　　凝聚一堂，共创美好明天 　　三、活动时间 　　20xx年3月28日 　　四、活动场地、形式 　　公司一楼会议室，生日晚餐、K歌 　　五、活动对象 　　1、春季生日的员工； 　　2、20xx年11月、12月生日的员工； 　　3、办公室的所有员工。 　　六、活动准备 　　1、贺卡准备：提前写贺卡，针对每位员工写段生日贺语。 　　2、生日礼品准备，礼品可为：雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。 　　3、生日晚餐准备，公司出经费由食堂帮购买食材、加工。 　　4、其它物品：蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。 　　5、行政部须提前安排布置好会议室，将电脑安装链接网络，做好生日会PPT。 　　七、活动流程安排 　　1、18：00开始，行政开场、祝福语； 　　2、领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 　　3、共进晚餐 　　4、播放生日会PPT 　　5、邀请员工代表发表感言，分享有趣的事情； 　　6、团队游戏 　　7、点歌、唱歌 　　8、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕 　　9、颁发生日礼物 　　10、合唱《明天会更好》 　　11、合影 　　八、费用预算 　　本次生日人数为26人，加办公室人员，预计35人，预计费用为20xx—2500元。费用预算见下表（具体费用以实际为准）： 　　公司生日会策划方案 篇6 　　活动目的： 为体现公司对员工的人性化管理和关怀，以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。 　　活动时间： 每月月中一天 　　活动地点： 3楼会议室 　　参会人员： 当月生日员工、总经理、办公室 　　活动流程： 　　1、指纹签到：寿星入场口设置签到台，采用指纹签到的形式，增添活动趣味性； 　　2、主持人开场，宣布过生日员工名单； 　　3、总经理寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 　　有奖抢答环节（边品尝瓜子、水果）： 　　（1）我们公司的全称是什么？ 　　（2）这一次参加生日会的寿星一共有多少人？ 　　（3）说出至少2位寿星的姓名； 　　（4）说出你部门5位同事的姓名； 　　（5）说出其他部门3位同事的姓名； 　　（6）你选择加入公司的原因是什么？ 　　（7）请谈谈同事带给你最感动的事； 　　…… 　　（员工以举手抢答主持人提出的问题，没有抢答就主持人指定，参与有奖） 　　4、生日音乐起，蛋糕上场，全体起立迎蛋糕，齐唱生日歌，吹灭蜡烛，切蛋糕（请领导与生日员工共同切蛋糕）； 　　5、办公室主任为寿星们送上祝福的贺卡； 　　6、合影留念； 　　7、寿星逐一发表生日感言，并分享一件自己最有意义、最有成就感的事情。 　　8、总经理讲话； 　　9、主持人总结：今天我们所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收到了，是永固让我们相聚一堂，一起渡过这段难忘的时光，感谢公司提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的时刻！最后再一次祝福寿星们在未来的岁月里，工作顺利、身体健康、家庭美满！ 　　人员分配： 　　负责人: 　　负责内容： 　　1、统计生日员工名单； 　　2、制定活动具体内容流程； 　　3、确认活动场地； 　　4、把控活动全程； 　　5、主持串词； 　　6、活动现场氛围把控； 　　7、临时状况应变； 　　8、物料采购； 　　9、活动音乐准备； 　　10、活动现场灯控、音控； 　　11、活动效果调查及传播宣传； 　　12、布置活动现场； 　　13、活动期间礼品发放及秩序维持； 　　14、活动中摄影、摄像工作.

usb有四根线，四种颜色，印像中是红色是+5V黑色是0，具体的你可以用电压表测一下。

财商教育是指培养一个人在认知、管理和创建财富方面的本领。财商教育涵盖人群广泛，接受并认同财商的教育，学会如何处理金钱、改变不正确的金钱观、提高财富管理意识，提高投资者的金融决策能力，坚持长期主义，做成熟理性的资本市场参与者。　　在落实乡村振兴战略的道路上，振兴乡村，首先应该“振兴人民”。有调查数据显示，对于财商教育的了解程度上，表示“很了解财商教育内容”的受访者占比仅有8%，“完全没有听过财商这一词汇”的占比为14%。　　但是相对于许多欧美地区等发达国家，90%及以上的家长极为重视财商教育，甚至部分家长从3岁开始就逐步培养孩子的财富管理意识，从而实现“财富自由计划”。　　而在中国，中国家长通常回避与孩子交谈关于钱的问题，有些家长会拒绝给孩子管理金钱的机会，这是财商教育匮乏的主要原因。事实上，乡村儿童普遍呈现对商品的价格认知模糊，乱用零花钱，不懂得如何利用他岁前来理财等问题，是农村儿童财商教育中经常发生的现象。　　提高孩子的综合素质，树立正确的理财意识，掌握一定的理财技能，正确改变孩子对金钱现有的认知是财商教育的根本。　　相关研究者指出，乡村振兴，教育先行，是因为乡村发展最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。对乡村来说，学校既承载着知识传播、灵魂塑造等功能，更为乡村建设提供人才支撑。所以，农村教育在乡村振兴中具有不可替代的作用。为此，要夯实乡村教育的根基，应充分发挥教育在乡村振兴中基础性、关键性作用，全面提高农村教育质量。　　诚然，教育对于乡村振兴的重要性不言而喻。那么，到底什么样的教育才能更好地配套乡村振兴战略实现共同富裕呢?　　乡村问题其实最大的就是资源不集中，在招商引资上一直存在短板，加之乡村本身的金融体系是先天不足的，可能连最起码的金融人才都没有，甚至最基本的财商知识都未曾传播过。　　作为近年来财商教育领域的创新者、开拓者，微淼教育对此认为，财商教育其实是落实“扶贫同扶志、扶智相结合”的重要举措，是阻断贫困代际传递，实现全体人民共同富裕的重要途径，所以，财商教育或许可以成为乡村振兴的配套教育之一。　　不可否认，近年来随着人们财商意识的觉醒，越来越多的人参与到金融活动中来，互联网技术给乡村振兴插上了翅膀，乡村振兴，百姓富裕，便利化的数字操作也刺激了他们的金融冒险行为。但我国尚缺乏专门的财经素养教育政策研制和实施机构。　　维护农村社会稳定是乡村振兴的重要内容。为了增加财富过上好日子，多数农民依靠勤劳智慧合法致富，但也有人企图依靠非法途径获取财富。这种情况在农村表现为偷盗、赌博、诈骗等非法敛财行为，这些行为严重妨碍了乡村振兴战略的实施。在这种情况下，村民的财富教育显得必要和迫切。　　不难看出，乡村振兴的可持续发展需要在对待财富的观念上与发达地区接轨，这是实现共同富裕的关键环节。　　随着我国人民经济水平的不断提升，人们研究的不仅仅局限于如何挣钱，而是倾向于如何用钱生钱。对金钱缺乏相应的认知，村民们手里有了余钱，也不会合理消费，缺乏金融风险意识，都与乡村振兴的坚定道路相违背。　　财商教育作为近年来兴起的教育细分品类，微淼教育表示也一直在思考如何才能有更贴近乡村百姓需求的、低门槛的财商教育以配套乡村振兴的进程。　　总之，财商教育是以财富追求为目标的教育，作为底层教育，财商教育知识的普及，有利于开启民智，提升乡村百姓的财富思维认知。免责声明：市场有风险，选择需谨慎!此文仅供参考，不作买卖依据。

做法： 1、要切实加强思想道德建设，把依法治国与以德治国结合起来。 2、要引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。 4、加强社会公德，职业道德，家庭美德教育和青少年思想道德建设。 5、弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神。

为了促进网络的建设发展，我们要积极地构建网络的健康，而且对网络上的一些不良行为，必须要做出一些抵至

人与计算机之间传递、交换信息的媒介和对话接口，是计算机系统的重要组成部分。它实现信息的内部形式与人类可以接受形式之间的转换。凡参与人机信息交流的领域都存在着人机界面。 触摸屏------ 就是触控板，属于硬件类 就像电脑上的键盘和鼠标的作用。

　　小时候总想长大，长大了就怀念小时候的时光，不管多大，我都祝你儿童节快乐！以下是由我为大家整理的“孩子儿童节快乐祝福语”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　孩子儿童节快乐祝福语【篇一】 　　1.忙碌的间隙添点淘气，聪明的图画加一笔傻气，追求的田里种一颗放弃，麻木的思维留一点空间给好奇。世界儿童节，祝你快乐像儿童一样多，幸福像眨眼来的那么快。 　　2.六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一点，笨一点，幼稚一点，可爱一点，开心一点，虽然大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩们开心！ 　　3.懊恼时，学会自我摆脱；艰难时，学会自我鼓舞；烦恼时，学会自我宣泄；得志时，学会自我安慰；人老时，学会自我还童。儿童节了，祝你快乐美妙！ 　　4.今天是儿童节，为了庆祝你的节日，我特意准许你今天可以玩泥巴，可以流口水，可以尿裤子，可以过家家，但是记住，要乖乖听我的话。祝你节日快乐！ 　　5.小宝宝乖乖，把手机开开，信儿来来：值此六一儿童节到来之际，特意向可爱的小朋友们放一天假，愿最可爱的小宝贝开心过六一！ 　　6.心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！ 　　7.让童心苏醒，让快乐同行；让童真回归，让虚伪崩溃；让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福！ 　　8.当世界越来越复杂时，内心最需保持一份纯真；当每个人都追求成熟稳重时，我只愿在儿童节来临之际送你祝福：愿你像孩童般开心！ 　　9.给天空画上信任的模样，就晴朗了，给大海画上信任的模样，就平静了，给空气画上信任的模样，就温暖了，给快乐画上信任的模样，就幸福了，明日六一，朋友给自己画上一个信任的模样吧，成功就离你不远了。 　　10.照照镜子，庆幸还有一张不老的脸；咧咧嘴唇，庆幸还有一丝无忧的笑；闻闻书香，庆幸还有一颗善感的心；发发短信，庆幸还有一份久违的关怀。儿童节快乐 　　11.工作忙些能忘忧，工作累些能助眠，工作苦些能锻炼，工作好些能清闲。无论你的工作好与坏，多些笑容能去愁。祝你六一节到返老还童！ 　　12.欢迎乘坐六一时光穿梭机，带你重返无忧无虑的童年。登机前，请卸下所有伪装，释放所有压力，揣上一颗充满好奇的童心，祝旅途愉快。 　　13.寻童年最喜欢的颜色，装扮美丽心情；找童年最初的梦想，赋予追逐的力量；溯童年最纯真的记忆，温暖淡漠的心灵。今天就是我们童年最爱的节日，六一儿童节，追忆美好童年，共创辉煌明天！ 　　14.祖国花朵，父母的星星，爷爷心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。 　　15.六一节，喜相逢，祝福送给你好心情。小朋友，笑脸迎，祖国花朵别样红。喜洋洋，笑声声，快乐童年有憧憬。同努力，共追梦，幸福时光一路行。 　　16.六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑对待坎坷，永远拥有孩子般纯净如水的心灵，节日开心啊！ 　　17.愿你纯真的目光看透这世事的黑白；愿你柔软的小手把握住美好的现在；愿你善良的心灵驱散了浮世的打扰；宝贝，儿童节快乐，一生幸福！ 　　孩子儿童节快乐祝福语【篇二】 　　18.六一儿童节到，忘不了儿时的欢笑，让童年永保；忘不了儿时的趣闻，让记忆永恒；六一到，祝福的短信道一声：儿童节快乐、开心永远永远。 　　19.每个人都有童年，但我们儿时却渴望成熟，等到长大了，却又回归于童年。今天是六一儿童节，在这个曾经属于过所有人的节日里，你一定要快乐！ 　　20.儿童节即到，愿你如儿童一样活泼可爱，如儿童一样诚实善良，如儿童一样纯真好奇，如儿童一样天天向上，但千万不能淘气，更不准夜里尿炕！ 　　21.六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想；将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐；将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好；将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远！ 　　22.六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气！愿你一生拥有六个一！祝“六一”快乐！ 　　23.有颗童心，一路欢欣；带着童真，美好共枕；满怀童趣，无限乐趣；与童年做伴，与快乐同行，祝你永远年轻，天天好心情！六一了，祝你儿童节快乐哈！ 　　24.祝曾经是儿童的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑、孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！儿童节节日快乐！ 　　25.无论时光怎么的改变，我都会记得爱笑的你；无论岁月怎么的流逝，我都知道你一直保持纯真的心；亲爱的超龄儿童，祝你六一儿童节幸福开心！ 　　26.盛春到了花在笑，阳光明媚真热闹，小伙伴们准备好，六一马上就来到。喝杯童年饮料，吃支童年雪糕，品味童年欢乐，忘却尘世烦恼。儿童节快乐！ 　　27.你拍一，我拍一，欢笑面对，始终如一，你拍二，我拍二，从小到大，一直都二，你拍三，我拍三，纯洁童心，永远不删！六一儿童节祝你青春常在，快乐长存！ 　　28.六一到来兴致高，观看儿童节目好。台上唱歌和舞蹈，台下掌声喝彩妙。父母亲人都欢笑，夸奖之声都围绕。烦恼已被脑后抛，幸福生活每一秒。祝六一节快乐！ 　　29.照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。祝你永远拥有一颗纯真、快乐的童心！ 　　30.天真的眼神惹人爱，无邪的小脸让人怜，顽皮的嘴角微微翘，无忧的心态让人羡，童真的年代让人忆，无虑的模样让人疼。6.1儿童节，愿你永葆童心，开心永远！ 　　31.听说你反常态！新买的裤子剪了裆，崭新的床单画了框，刚洗的脸蛋偏弄脏，问你原由不开腔。原来六一了，只要你快乐，童年随便装！ 　　32.六一儿童节送您六个一：身体倍棒结实如一，精神舒爽活力如一，女友待你始终如一，父母亲朋健康如一，工作态度认真如一，生活情调甜蜜如一！ 　　33.六一啦，给忙碌的自己放个假吧。重新找回儿时的美好，唤出那颗久违的童心，让童年时无忧的微笑，再次将自己笼罩。节日快乐！ 　　34.六一到了，送你神奇文具五件套：一块橡皮擦，擦掉各种烦恼；一支铅笔，勾画美好前程；一盒彩泥，捏出缤纷夏日；一把剪刀，剪出花样幸福；一把尺子，量出富裕和谐。 　　孩子儿童节快乐祝福语【篇三】 　　35.儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不准夜里尿炕！ 　　36.儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的`心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！ 　　37.六一到，真美好，花儿笑，鸟儿叫，童趣有，烦恼消，生活美，童真笑，欢乐来，忧伤跑，童心留，乐逍遥，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，儿童节，快乐多。 　　38.现在世界越来越复杂，可在内心保持一份简单一份纯真；当每人都追求成熟稳重时，亦可在儿童节来临之际送你一句问候：愿你像孩童般开心，像孩童般幸福！ 　　39.在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利，祝：儿童节快乐！ 　　40.六一转眼又来到，年事已高不再闹。约上儿时好伙伴，当年趣事聊一聊。童年之时多欢笑，顽皮游戏爱胡闹。如今想起心儿跳，多想重新走一遭。六一到了，愿你童心不老！ 　　41.童年好，无烦恼；玩泥巴、过家家；捉鱼虾、追青蛙；摘青枣、偷西瓜。儿童节，真美好，又六一，齐欢笑！ 　　42.儿童节祝曾是孩子的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，节日快乐！ 　　43.短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一儿童节快乐！ 　　44.童年的回忆，使人回味；童心的纯真，炫丽无比；孩时的同伴，使人怀念；六一儿童节到，愿你拥有童真，天天开心快乐，拥有童颜，美丽永远，儿童节快乐。 　　45.六一儿童节来到，愿你拥有儿童时的微笑，把烦恼消除掉；保持儿童时的心态，清除全部困扰；拥有儿童时的肌肤，青春永年少；祝儿童节快乐，万事如意。 　　46.伸一伸小爪，把压力赶跑；扭一扭小腰，把孤独释放；谁说年纪大一点，就要把童心忘掉，疯狂起来，原来，人生可以这样！祝儿童节快乐！ 　　47.欢迎乘坐“六一时光穿梭机”，带你重返无忧无虑的童年。登机前，请暂停所有劳碌，卸下所有伪装，释放所有压力，揣上一颗充满好奇、容易满足的童心，然后无忧无虑的度过这次童年之旅，愿你旅途愉快！ 　　48.你的聪明，让我感动；你的活泼，让我快乐；你的纯真，让我开心；你的全部，让我幸福。六一儿童节，愿你幼小的心灵充满阳光快乐！ 　　49.今天是六一儿童节了，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们一定要童年，童月，童日，童快乐！ 　　50.今天你最大，你说什么都算话。想玩啥就玩啥，想吃啥就吃啥。风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒。你爷爷我宠着你，爸爸妈妈爱着你。宝贝，儿童节快乐！ 　　 推荐阅读：

一、预防溺水事故发生的方法为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。（ 5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。二、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。孩子下水前，家长要向孩子讲清楚这一问题：如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。1.不熟悉水性者自救方法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。2.水中抽筋自救法：抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。（1）游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。（2）若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。（4）两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。（6）抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。3.水草缠身自救法：（1）首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。（2）用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。（3）如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。（4）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。4.身陷漩涡自救法：（1）有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。（2）如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。5.疲劳过度自救法：（1）觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。（2）举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。（3）如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。一、预防溺水事故发生的方法为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。（ 5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。二、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。孩子下水前，家长要向孩子讲清楚这一问题：如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。1.不熟悉水性者自救方法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。2.水中抽筋自救法：抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。（1）游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。（2）若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。（4）两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。（6）抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。3.水草缠身自救法：（1）首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。（2）用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。（3）如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。（4）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。4.身陷漩涡自救法：（1）有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。（2）如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。5.疲劳过度自救法：（1）觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。（2）举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。（3）如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。

　　班会是以班级为单位召开的会议，是班级组织对学生进行思想政治 教育 的一种重要的组织形式。在大学班级里，召开班级会议，为本次会议作记录，本文是大学班级会议的记录 范文 ，仅供参考。 　　大学班级会议记录范文篇一： 　　会议时间：xx年x月x日 　　会议地点：1A205 　　出席人员：10级林业技术2班 　　缺席人员：无 　　主持人：谢明飞 　　记录人：王瑞阳 　　班会内容： 　　1、谢明飞：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。 　　2、团支书赵林同学宣读《信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。 　　3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?” 　　谢明飞：“诚信”考试能够得到别人的尊重，主张同学们认真复习，诚信考试，而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。 　　王瑞阳：在考前要做好准备，才会有好的心态面对考试，考试只是检验自己学习程度的手段，诚信考试是我们的责任，是保证公平公正的平台。作为一名预备党员，我更要带好头，真真正正起到先锋作用。 　　赵林：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信，就像一个没有灵魂的人，也想同学们提出了要求：诚信面对考试，诚信面对生活，为学校的学风建设做出努力。 　　张慧娟：不能光是喊出了诚信考试的 口号 ，而是要以实际行动表现出来，做到实际的、真实可见的诚信。 　　刘智翔：考试的方式越来越多，但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。 　　庞明钦：作弊会付出沉痛的代价的，有些错误可以改正，但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃，诚信是我们共同的责任。 　　赵雯：诚信是一种做人的原则，诚信是一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试，是事实求事的表现，是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。 　　范睁睁：诚信实做人之本，我们应该从生活中的点点滴滴做起，树诚信之新风，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。 　　4、由学习委员王晓慧同学宣读 <<诚信考试 倡议书 >>。 　　5、班长谢明飞同学作 总结 ： 　　这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩! 　　6、由主持人谢明飞同学组织全班同学在《诚信考试 承诺书 》承诺书上签名。 　　大学班级会议记录范文篇二： 　　会议时间：xx年x月x日 　　会议地点：3307 　　出席人员：07级工检一班全体同学 　　缺席人员：无 　　主持人：康沩 　　记录人：王雪川 　　会议内容： 　　一. 关于先进班集体评比的通知：请各位班委协助班长做好优秀班集体的申报工作。 　　二. 班长布置近期即将展开的工作： 　　1. 班委即将换届，在此对班委一年来的工作表示感谢。 　　2. 抓紧时间做好经济困难学生的认定工作，请各位评审成员注意评选细则，并于25日下午 5点前完成。 　　3. 本学年助学贷款项目已经启动，请各位同学协助做好本班续贷、新贷的统计工作。 　　4. 为预防出现甲型H1N1流感病例，我班将继续实行健康检测及上报机制，希望各位同学对此引起重视。 　　5. 国庆节 将至，生活委员做好国庆放假的人员动向统计，并做好表格尽快交给辅导员。 　　7. 本期党校拟定于10月11日开班，请团支部干部尽快将选举产生的学员名单上报辅导员张老师处。 　　8. 今年是中华人民共和国建国60周年，希望各班能积极开展并参与建国60周年主题实践活动。 　　9. 本年度奖学金的评比活动即将开展，请同学们关注学工办发布的《奖学金评比细则》。 　　大学班级会议记录范文篇三： 　　会议时间：xx年x月x日 　　会议地点：4408 　　出席人员：07级工检一班全体同学 　　主持人： 康沩 　　记录人： 陈曦 　　会议内容： 　　班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面： 　　1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见; 　　2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通 　　3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况; 　　4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案; 　　二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况： 　　1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高; 　　2.提醒同学们更应关注学习; 　　3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

应届生找工作的时候简历还是很重要的，简历主要包括：第一，自己的基本信息，包括姓名、性别、家庭住址等；第二，获奖证书，这些可以证明自己的能力。