基层单位考核推荐意见与单位审议小组审议推荐意见有什么不同

关于小学教师评职称单位推荐意见回答如下：某某同志把思想政治放在首位,忠诚于党的教育事业,有良好的师德师风和教师素养，教书育人，为人师表。他先后担任高三体育高考的训练工作多年，任现职以来，严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。作为高三体育高考的训练老师，他总是起早摸黑,工作就业业， 创造性地开展体育特长生的训练管理工作，勤勤恳恳地搞好体育特长生的教育训练工作,用丰富、科学的训练方法,独到的管理方法和体制建立较为完善的体育特长生训练和管理体系，以良好的队风促进训练氛围，良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学和训练理念，倡导以学生为主体地位的教学与训练。积极参加进修、培训教研活动，努力提高自身素质在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，承担和完成了《体育与健康》课程教学任务和训练工作，年均课时数418节,教学与训练效果好。在教学训练实践中，勇于探索,锐意改革，善于创设情境，营造轻松、民主、和谐的课堂氛围，形成自己的教学和训练风格,钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点，选择最佳教学与训练方法努力提高课堂教学与训练效率。先后多次在市、校级上观摩课、示范课,均取得很好的成绩。每年的体育高考都取得丰硕的成果。连续多年获得学校高考工作一等奖。在科研工作方面,具有较强的科研能力。 任现职以来，参与完成xx市教育科学“十五”规划课题，他多篇论文获奖。其中，获区级一等奖和二等奖。

xxx，男（女），中共党员，现任xxxxxx，该同志德才兼备，工作积极，业务能力较强，服从领导，廉洁自律，符合推荐要求，经党委研究同意推荐xxx同志为xx级干部。xxxxx（单位名称）党委

问题一：评工程师基层单位鉴定及意见怎么写啊， XX在工作岗位上工作勤奋、踏实肯干，勤于思考、善于学习，积极钻研业务知识，担任多个……工作的负责人，在工作中起了重要作用等等，现已具备履行工程师岗位职务的能力，经基层考核，同意评为工程师。 基层领导签字。问题二：所在单位意见怎么写呢？ 该员工在工作期间表现优秀，能够按照公司的规章制度履行好工作职责。办事认真负责。 请参照类似语句发散。问题三：晋升中级工程师基层单位意见怎样填写 基层单位意见的内容不是自己填的，而是单位依据你的表现给你的评定，并写上同意该同志晋升的意见。 问题四：评审职称中“基层单位考核推荐意见”应该怎么写 该同志思想上...工作上...生活上...，并符合XX职称评审条件，推荐参评。 问题五：基层部门考核鉴定意见 部门考核鉴定意见 ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算常专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。问题六：职称评定中怎么写基层单位意见 写你的德、能、勤、绩方面的表现 问题七：基层考核评价意见怎么写 部门考核鉴定意见 ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。问题八：专业技术人员考核登记表中基层单位意见的内容是什么 基层单位意见的内容不是自己填的，而是单位依据你的表现给你定的等次之类的评定，并写上同意该同志评为某某等次的意见。自己需要做的就是填好基本内容。 问题九：专业技术职称申报评审表，任现职以来年度考核结果、审核推荐情况、基层单位意见。怎么填写？ ****同志在本单位工作期间：工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题；同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳,能够服从指挥；在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲订人利益，在同事们中间有很好的口碑。 自工作以来，该同志专业水平和工作能力都有很大的提高，希望今后继续努力争取更大进步，为单位多做贡献。 该同志具备履行助理工程师职责的能力，同意推荐为助理工程师。问题十：晋升职称基层单位鉴定意见怎么写 职称评审，基层单位的鉴定意见主要是写该同志在其专业领域的技术水平情况，具备所需评审的职称。

可以先将提案中的主要内容进行描述，然后正对提出的提案，结合实际情况，进行分析和总结，针对该提案，你部门做出来哪些措施，并对提案的提出做一个总体上的评价，诸如提案在选题上能紧扣本市党政中心工作，关注社会民生，围绕促进XX经济、政治、文化、社会发展，推进党政部门科学决策和改进工作建言献策，为解决人民群众普遍关心的重要问题献计出力；提案提出前瞻性建议，对党政部门决策或相关工作规划具有重要参考价值，立足长远，预计对促进本市科学发展和社会和谐将会产生重大影响；

职称评审单位推荐意见，主要是写该同志在单位工作表现突出，专业技术业务能力强，具备所要的评定技术职称。单位给予推荐。

由你所在单位党委负责人填写，并加盖党委的印章。一般来说是有单位党委专职副书记填写。

该同志在我公司期间努力学习专业知识，刻苦钻研，公关**技术难题，获得***成果，为公司节省**资金，创造**效益。在其他方面该同志能够积极同领导、同事进行沟通，单位关系融洽，能够主动帮助他人，为人正直，敢于承担。在思想上，该同志积极参加公司党政工作，政治觉悟高，曾多次参加社会**公益活动。经单位领导研究，同意推荐该同志参加**职称评审。**单位，**时间！希望参考。

不是拔尖破格申报，就写:同意申报。

这个没有一定之规，主要体现一下几个方面就可以了。1.该同志基本情况2.该同志是否符合评定条件3.主要成绩，一般包括主持过的项目及取得的成就，发表的文章等4.综合业务能力5.单位意见（就是同意推荐）总体讲就是给出推荐的理由。不好意思，刚才忘了说了，补上！还有就是推荐人的资质，这个还是管用的。

问题一：所在单位考核鉴定意见 15分 单位考核鉴定意见 单位考核鉴定意见 作者/编辑：佚名 unjs 鉴定意见 [单位考核鉴定意见]单位考核鉴定意见 实习单位考核评语 ×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务， 单位考核鉴定意见 。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。 1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。2、 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作， 鉴定意见 《单位考核鉴定意见》(unjs)。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 3、 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。4、 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作转 中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗 5、 该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。6、 该生在我**部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。7、 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 8、 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 9、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 10、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己......>> 问题二：试用期员工如何填写对公司部门意见 5分 由于不知道您的《试用期考核表》具体内容不能准确回答你的问题， 但一般情况下对公司中、部门、岗位适应情况可以这样填写：通过这段时间的磨合，我能熟练的开展公司的各项工作，对于本岗位的整个操作流程也能掌握。面对工作中的突发事件有良好的处理意识。并积极搐公司领导反映，及时解决问题所在。我为什么要来这里工作？我是来学习新技能、累积知识的,我所要的答案就是这些，从而让这些答案一直鼓励着我，每当我遇到学习给我带来的难题和压力时,我就会想起，我是为了什么才来这里的？说以我告诉自己无论干什么我都会努力去完成,能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。希望能帮到你 问题三：专业技术职务资格认定表中所在部门考核鉴定意见怎么写 初级很容易，就写该同志具备申请初级职称的能力就可以了 问题四：所在用工部门意见怎么写呢？ 该员工在工作期间表现优秀，能够按照公司的规章制度履行好工作职责。办事认真负责。 请参照类似语句发散。 问题五：人事部个人和部门的工作建议怎么写 营业员个人工作计划 一、熟悉工作环境 1、 熟悉楼层主管的工作职责，楼层主管日常工作流程和相关工作的协调部门; 2、 熟悉本楼层的管理人员及员工，向他们了解他们所在工作岗位的情况; 3、 熟悉本楼层的所有专柜，包括专柜名称、具 *** 置、经营商品的性质、经营方式及经营状态。 二、发现当前工作中的问题 1、根据上一阶段的工作，找到当前工作流程中的漏洞，比如是否有本部门无法解决的问题，是否有需要相关部门协助解决而没有具体的人和方法来落实的问题; 2、所有本楼层的员工是否清楚本岗位的工作职责及相应的工作流程，是否有能力做好本职工作及所在岗位需要帮助解决的问题，是否按照相应的要求来做好本职工作; 3、了解本楼层专柜经营中需要解决的问题，例如灯光照明、商品陈列、库存积压等等。 三、解决当前工作中的问题 1、完善工作流程与规章制度，向上级寻求帮助以解决本部门需要上级支持才能解决问题，与相关部门沟通协调解决需要相关部门协助才能解决的问题; 2、对本楼层的员工进行培训，使其具备所在岗位必备的能力，并能按公司要求做好本职工作; 3、与各专柜沟通协调，解决其需要帮助解决的问题。 以上工作为主要工作思路，在具体的日常工作管理上须如此进行： 1、管理本楼层销售工作; 2、清楚掌握本楼层各专柜销售及货品、人员情况; 3、负责柜长、营业员工作分配、考勤、仪容仪表、行为规范; 4、帮助下属解决工作上的问题; 5、培训下属并跟进检查培训效果; 6、处理顾客投诉; 7、严格执行公司各项规章制度; 8、及时准确地将商品信息及顾客需求和建议反馈公司; 9、负责楼层环境清洁、灯光、道具、维修、安全; 10、按时更换、检查卖场陈列; 11、跟进公司促销活动的执行、宣导; 12、负责每月楼层盘点; 13、定期检查、抽盘后仓货品; 14、根据卖场实际情况，做适当人员调备; 15、负责下属工作质量及工作进度; 16、负责本楼层物料陈列、道具、管理; 17、拟定市场调查工作计划及实施; 18、对各专柜按公司制度进行管理并与其业主沟通协调来处理好双方的不同意见; 19、销售业绩分析工作。 问题六：所在单位考核鉴定意见怎么写 工作成绩：从工作的计划性及措施的周到可行、履行岗位职责及完成工作任务情况、工作的质量与效率、工作中的改进创新、新技术的应用与推广、合理化建议、经济效益与社会效益等方面考核打分，突出的给81～100分，较突出的给61～80分,一般的给41～60分。 业务能力：从对本专业国内外现状、动态和发展趋势的掌握程度、本岗位业务及相关专业知识的熟知程度、现代化生产技术管理方法的掌握程度、生产及技术管理工作的经验、独立分析和解决本专业领域关键性或复杂性技术问题的能力、组织能力等方面考核打分，能力高的给81～100分，较高的给61～80分，一般的给41～60分。 学历层次：按获得的最高学历打分：博士研究生为100分，硕士研究生为90分，研究生班、双学士为85分，大学本科为80分，大学普通班为70分，大学专科为60分，中专为35分，高中及以下为20分。 问题七：职称申报所在部门群众评议意见怎么写 一般都写正面意见，可以隐晦的夸，也可以直接了当的夸，反正一定要多夸夸优点，不足一带而过。 问题八：政审表中考生所在单位意见怎么写 如果你是应届生，政审表就交给学校填写， 如果你有工作单位并且档案在单位，就要单位写你政治上的表现，一般都是很简单的好话， 如果你的档案在人才交流中心，政审表要人才交流中心的人写，至于怎么写他们肯定知道。 政审表只是个很形式的政治核查表，只要写上字盖上章，一般没人会自信看内容的 问题九：专业技术职务资格认定表中所在部门考核鉴定意见怎么写 初级很容易，就写该同志具备申请初级职称的能力就可以了 问题十：技师申报所在单位推荐意见怎样填写 同志，自工作以来，在岗位上踏实工作，能全面熟练的履行职责。 表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务、技能水平、较强的管理能力。工作突出，是公司青年中骨干人才。 能力方面。该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 综上所述，该同志在工作期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验；同时， 还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理 论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成各项工作。能结合工作实际需要积极协调相关方面，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。 各项工作年度考核为合格，已具备XXX技师的条件，同意推荐上报。

申报人所在单位推荐意见中科研成果怎么写？答案如下：第一步是经济条件，工程技术用和工程建设提供决策依据。

推荐单位意见不是本单位意见。推荐单位意见和本单位意见是不同的概念。推荐单位意见是指某一组织、部门、团体等对于某项事务提出的推荐、建议或意见，表明其对此事务的态度和立场。而本单位意见则是指此事务所在的部门或组织对此事务的具体意见，包括审批结果、决策结果等内容。因此，在处理公务文件时，需要注意区别这两个概念，不要混淆。

推荐理由：第一是工作业绩突出，工作完成较好。第二是部门内部团结协作，风清气正，没有矛盾纠纷。第三是部门内部员工遵守纪律，遵守制度，没有违规违纪行为。第四是部门负责人领导有方，员工服从安排，执行力强。

评职称单位推荐意见1XX同志xxx年参加工作，xxx年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该同志立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下，XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。该同志由于个人积极努力，在xxx4年、xxx5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马Xx同志申报晋升政工师职称资格。评职称单位推荐意见2**同志工作以来教学认真踏实，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致。他关心、爱护学生，在学生中有很高的威望。他和同事能和谐相处，热心助人，在老师中有很好的口碑。任教班级成绩显著。班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。评职称单位推荐意见3该同志政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责。教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，实绩显著。班主任工作非常出色。能够出色完成各项任务，组织管理能力很强。平时能不断学习新的教育教学理论，更新教育教学观念，采用多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。教学中，积极参加各级各类教研活动，勇于探索和研讨教学方法。完全符合晋升中学一级教师条件，经研究，同意申报中学一级教师专业技术资格。

要证明申报人的申报材料属实，肯定申报人的工作能力。且职称评审都要通过单位向上申报，单位推荐意见对职称评审机构的评审工作具有很重要的参考作用。这就是评职称单位推荐意见作用。单位推荐意见字数一般控制在500字左右，要求评价全面、准确、言简意赅。学历资历基本条件。简述申报者的学历和资历条件，如可以这样写：姓名，性别，出生年月日，参加工作时间，学历学位，自某年某月某日开始任职什么职称职位，从事什么工作等。扩展资料：内容1、政治思想表现。肯定申报人的政治思想表现，忠于党，忠于国家，遵守职业道德，遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，没有违纪记录等等。政治思想表现评价非常重要，因为一旦有不良记录，是在评职称中有一票否决制的。2、工作业绩成果。肯定申报人的工作，比如说胜任本职工作，积极研发，并参加了某某竞赛取得了怎样的成绩，有哪些荣誉，成就，主持了什么项目，为单位取得了哪些效益。3、论文论著。发表了几篇论文，什么期刊，省级几篇国家级几篇核心几篇，出版了什么教材，什么著作，第几作者，肯定其发表属实。4、同意推荐。最后高度概括申报人的德、能、勤、绩，表示单位全员投票通过，无人异议，同意申报人晋升某某职务资格，同意推荐。

该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。

xxx，男（女），中共党员，现任xxxxxx，该同志德才兼备，工作积极，业务能力较强，服从领导，廉洁自律，符合推荐要求，经党委研究同意推荐xxx同志为xx级干部。xxxxx（单位名称）党委

我们单位就写同意推荐4个字

单位要求写三点内容：申请人基本政治立场、遵纪守法、工作表现学位申请人所在单位推荐意见填 表 说 明1．申请书一律用A4纸双面打印。2．封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。3．封面院系名称请写全称。4．表二课题组成员必须由本人亲自签名。5．表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究，请申请人选择填写。“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。如同时有多种成果形式，应用“和”或顿号隔开，如写成“××和××”、“××、××”；不得写成“××或××”，否则视为成果形式不明确。如有校外合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。6．表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。表五—表九单独装订。7．表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，可写为“学校科研管理部门”、“所在市××部门”。8．表九由省教育厅聘请的专家在评审项目时填写。表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期） 申请人签名： 年 月 日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年 月 日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）： 学校科研部门审核盖章年 月 日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费 万元其他经费来源学校配套： 万元或配套比例：企事业单位资助： 万元经费概算（万元）类别/年度年 年 年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）： 合作单位盖章 年 月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）： 学校科研管理部门盖章年 月 日学校思政研究会评审意见： 学校思政研究会盖章 年 月 日省教育厅编号： （表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字） 表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字）表七：本课题研究思路和方法： 本课题研究资

无党派人士推荐单位意见步骤：1、摸底推荐。各单位对照无党派人士条件和范围，遴选出本单位无党派人士初步推荐人选。2、征求意见。各单位在征求本人意见和群众认同的基础上，研究确定无党派人士推荐人选名单。3、填表登记。填写《徐州医科大学无党派人士推荐认定登记表》电子版，报送统战部。4、审核认定。统战部汇总推荐人选，由学校党委审核认定。

XX在工作岗位上工作勤奋、踏实肯干，勤于思考、善于学习，积极钻研业务知识，担任多个……工作的负责人，在工作中起了重要作用等等，现已具备履行工程师岗位职务的能力，经基层考核，同意评为工程师。基层领导签字。

**同志，在 XX 公司任职暖通技术员以来，在工作岗位上踏实，能全面熟 练的履行现职务职责。 表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务 技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。 一、 思想方面。该同志政治立场坚定，组织观念强，能注重自身的修养， 团结同事，积极参与党内的各种学习和各项活动，至今没有发现违纪行为。 二、 能力方面。该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟 悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 三、 工作方面。能够脚踏实地、谦虚谨慎、热情诚恳。在项目部，不管是 天气炎热还是严寒，都坚持在前线，在项目部工作繁忙的情况下，工作主动、不 畏困难、任劳任怨，经常加班加点。 综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成暖通设备安装工程的施工，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。专业技术人员任职工作年度考核为合格，已具备暖通助理工程师的任职条件，同意推荐上报。 关于xxx同志申报xxxx职称的推荐意见 xxx同志，女，汉族，x年x月出生，x年x月毕业于x大学，x年x月参加工作。x年被评为x级教师。x年参加普通话水平测试，取得合格成绩，被确认为二级乙等。信息技术与教育培训合格，同时还取得了现代教育技术证书和职称计算机合格证书等。 该同志平时能认真学习和贯彻党的各项方针政策，特别是十八大会议精神以及“三个代表”的重要思想，以人为本，全心全意投身教育教学工作，忠诚党的教育事业，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。 该同志在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的教师职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是学校中骨干人才。连续多年担任班主任工作和物理教学工作，成绩突出。x年被x局联合评为年度考核优秀，获嘉奖证书。该同志具有很强的教育科研能力，先后有多篇论文在省级刊物上发表。 该同志工作以来，爱岗敬业，从不迟到与早退，出早勤，出满勤，处处以师德为准绳，模范地遵守学校的各项 规章制度 。 综上所述，该同志是我校领导与教师公认的骨干教师、优秀管理干部，各方面符合《江苏省中小学职称资格评审条例》中有关的规定，具备申报中学一级教师的学历、资历以及其它条件，同意推荐该同志晋升中学一级教师。 校长： xx学校 x年x月x日 单位推荐意见 XXX同志已经在我公司工作十余年，曾担任设备工程师、技术主管等职务，该同志政治立场坚定, 技术过硬，能够认真钻研业务理论,业务熟练，具有解决生产过程或综合技术管理中关键技术问题的能力，不仅自觉遵守公司的各项规章制度，而且创造性地完成本职工作和布置的各项任务，取得了显著成绩，多次被评为技术能手、先进个人等荣誉称号。 在工作中能做到理论联系实际，适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识，尊重老师傅，团结同事，服从领导，勤于学习，努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。先后牵头或参与了多个项目的建设、技术改造和设备大中修工作，为公司解决了很多技术难题，节约了大量的资金，为公司科技进步起到了积极的带头作用。 该同志还善于进行总结，经过多年的现场实践，勇于探索，从实际工作中总结出各种行之有效的生产工艺和维修改进方法，多篇论文发表于国家级刊物，经实践证明，对港口生产具有较高的参考价值，为粮食物流的发展起到了积极的推动作用。 XXXXXX公司 推荐人：XXX

就写“情况属实，同意”，

问题一：文明单位申报中“申报单位意见”一栏怎么填 我每次都这样写： 属实，同意申报 xxx（法人代表签字） 年月日 问题二：资质申请企业申报意见一般怎么填写 5分 资质申请企业申报意见一般可以填写“情况属实，同意申请” 问题三：晋升中级工程师基层单位意见怎样填写 基层单位意见的内容不是自己填的，而是单位依据你的表现给你的评定，并写上同意该同志晋升的意见。 问题四：学历更改本人申报意见怎么写 本人在？年？月至？年？月通过自学、参加面授等完成了规定的课程，已取得？学历，特此申请更改学历，请申批。 签名XXX，时间…… 问题五：干部学历变更申报表本人意见怎么写 本人意见一般就是同意。其他的就不叫意见了。 问题六：专业技术职称申报评审表，任现职以来年度考核结果、审核推荐情况、基层单位意见。怎么填写？ ****同志在本单位工作期间：工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题；同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳,能够服从指挥；在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲订人利益，在同事们中间有很好的口碑。 自工作以来，该同志专业水平和工作能力都有很大的提高，希望今后继续努力争取更大进步，为单位多做贡献。 该同志具备履行助理工程师职责的能力，同意推荐为助理工程师。 问题七：技师申报所在单位推荐意见怎样填写 同志，自工作以来，在岗位上踏实工作，能全面熟练的履行职责。 表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务、技能水平、较强的管理能力。工作突出，是公司青年中骨干人才。 能力方面。该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 综上所述，该同志在工作期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验；同时， 还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理 论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成各项工作。能结合工作实际需要积极协调相关方面，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。 各项工作年度考核为合格，已具备XXX技师的条件，同意推荐上报。 问题八：单位推荐意见怎么写评职称 这个很简单啊啊，写好的就可以了撒 比如：该同志认真负责，业绩突出，准予申报。。就像这个样子的，很多的 问题九：科研项目推荐意见怎写？ keenteeth(站内联系TA)150字？我给你写一个：“×××是目前国内外有机合成领域中的研究热点之一。本课题选题先进，有重要的研究意义。课题研究方案合理可行，有较好的创新性。课题组研究基础雄厚，预计可以取得预计研究成果。项目申请人承担过多项国家自然科学基金、863等项目，有较强的研究能力。课题申请书中的情况属实。同意申报。”不过不同的项目意见要求不一样。有的强调项目本身，有的强调对申请人科研作风和能力，有的强调项目书真实性评价。不过大致都是这些东西。robotor(站内联系TA)经审核，“...”项目具有深刻的理论意义和实际意义。其所设计的研究内容适度并有新意。特色和拟创新之处明显。项目申请书所填内容属实，课题内容设计比较科学、可行。课题组负责人科研能力突出，完全具备申报资格。课题组其他参与人员相关的科研成果比较集中，具备完成课题研究的条件和能力。同意申报。wolf3769(站内联系TA)哈哈哈，长见识!!!!:P 问题十：预售申请书中企业申报意见怎么写 本企业已经完成各项准备工作，符合相关规定的预售提交，请求核发预售许可证。

基层单位考核推荐意见就是所在单位基层部门的主管领导就被评审人的工作业绩、能力等进行的综合评价。然后写上“推荐参评”或者“不推荐参评”，并签字。不过绝大多数的 情况是推荐参评的。

二级教师单位推荐意见表填写内容如下：1、填写人基本信息：包括姓名、性别、出生年月、联系方式等。2、职称申报情况：填写该教师的现有职称情况，包括聘任时间、聘任单位、职称名称等。3、推荐职称信息：填写该教师申请的职称信息，包括聘任职称、申报单位、申报专业以及推荐聘任职称等级等。4、工作业绩：填写该教师在工作中所取得的业绩，包括教学成果、科研成果、社会服务等方面的表现。这些业绩应该和所申请的职称相适应，并具有比较显著的特点。5、综合评价：针对该教师的工作业绩和个人素质等方面进行综合评价，包括思想政治表现、业务能力、团队协作等方面的评价。6、推荐意见：从综合评价的角度出发，给出该教师是否符合聘任职称要求以及推荐聘任职称等级的建议。

幼儿园教师评职称单位推荐意见可以写该幼儿园在本院工作期间任劳任怨，对幼儿的教育教学认真负责，非常适合乐园的工作。

人才库审批表基层单位推荐意见的条目内容：1、推荐人选的基本情况：包括姓名、性别、出生年月、民族、学历、专业等信息。2、推荐人选的工作经历：包括工作单位、岗位、工作职责等信息，特别是在所推荐的领域或行业的从业经验和业绩。3、推荐人选的业务能力和专业技能：包括所具备的专业技能和业务能力，对应的证书或资格认证等信息。4、推荐人选的思想政治素质：包括政治立场、道德品质以及遵纪守法等方面的表现。5、推荐人选的团队协作能力和组织纪律性：包括在工作中的协作能力、沟通能力和组织纪律性等方面的表现。6、推荐人选的其他表现：包括社会服务、科研成果、获奖情况、公益事业等方面的表现。7、推荐人选的发展潜力：包括对其未来发展的预期和评估，以及在未来工作中所需的培训和提高方面的建议。

基层单位考核推荐意见就是所在单位基层部门的主管领导就被评审人的工作业绩、能力等进行的综合评价。然后写上“推荐参评”或者“不推荐参评”，并签字。不过绝大多数的 情况是推荐参评的

1、首先，防拐骗安全教育单位制定详细的安全教育计划。2、其次，采用多种形式举办安全教育活动，讲座、演示、角色扮演和互动游戏。3、最后，推荐与相关机构、社区组织、学校建立合作伙伴关系，共同开展防拐骗安全教育活动。

扪心自问，只能说算个合格的公务员，距离优秀还有很远的距离。要做一个优秀的公务员，首先要有优秀的职业精神。打好这分工。分内事一定要做好。第二，有人的地方就有江湖。实实际际说，在政府单位，气氛其实是温馨的，勾心斗角虽然难免，但比起绝大多数私企来说，要少的多，也绝没那么激烈，踏实做事，诚恳待人就好了。第三，既然是公务员，一定想进步，那么在做好本职工作之外，就要再多干一些，和领导多接近一些，结交有实力的朋友。这种做法，恐怕在哪都一样。最后，既然是中国公务员，心中还要有一点为人民服务的奉献精神。认真工作，积极提高自己，好好经营自己的人生。以上。

现行全国初级会计资格考试报名表中，工作单位一栏为选项。如报考人员没有工作单位，可不填写。报名表中学历性质：高中学历可不填， 包括普通高中、普通中专、成人中专、职业中专和技工学校取得的教育部门认可的学历。大专及以上学历必填在国家取消会计从业资格证（会计证）之后，初级会计师也叫助理会计师成了行业准入资格。那么它好考吗？看点数据。2017年全国有186.9万人报名考试，38.3万人通过考试。2018年全国有403.6万人报名考试，68万人通过考试。划重点截止至2017年底，全国累计有637万人通过考试，取得相应级别专业技术资格（初、中、高级）。截止至2018年8月底，累计有705万人通过考试，取得相应级别的专业技术资格（初、中、高级）。国家“十三五”纲要指出到2020年具备初级资格会计人员将达到500万左右，您觉得它难吗？单位小悦悦，考前一个月备战，平均每天学习2小时，顺利过关，周末不学，也就是花了40+小时，搞定助理会计师资格。她总结的经验分享给大家。一、考试科目少，《初级会计实务》和《经济法基础》，只有两门。二、报名人数并非考试人数，举例：2018年陕西考区报名人数为152085人，实际出考107285人，同时通过两个科目的考生为23323人，通过率为21.74%。啥意思，只要你能坚持到考场，兵不血刃地干掉了近5万人，三分之一的弃考率让人想想就很舒服。所以中国考场遵循一个规律，“剩者为王”，坚持下来就是胜利。三、不需要太过早复习，靠初级资格的基本都是年轻人，记忆力与应试能力还未衰退，可容易健忘，啥意思呢？就是过目不忘，一看便会，可往往一顿KTV就能忘的一干二净，所以索性提前1-2个月开始备考。中间尽量少喝酒，少狂欢，保持记忆的连续性。四、历年真题一定要看，还有现在是无纸化考试，不需要2B铅笔。12月到2月底，全面的学习会计和经济法，第一遍可能有很多东西没有听懂，没有关系，搭配练习题，类似于课后作业，即使出错率很高也没有关系，这时候只要做好错题集，保证所有章节都刷过就好！重在听懂，辅助练习！这中间会涉及春节，我给自己放了10天假，用来走亲访友！其余天数保证每天至少有1.5个小时学习！时间充裕可以二刷！学习计划3月份，以刷习题为主，其中可能会有出现各种各样的原因导致做错，如果是不小心错的，那么下次注意就好！如果这个问题，为什么错都不知道，就重新找这个知识点的课听下，再看一遍题目是否会做了！如果一个题目连续做错三遍以上，不管什么原因，都要重新看这个知识点！最后两天重新整理错题集！4月听考前串讲课，试着写一下每章的重点和总结，该背的背，可以试着做章节练习题5月做模拟考试，总结错题，看冲刺讲义！希望我的分享可以帮助到未过初级的小伙伴，加油，你可以的！

基层农牧兽医专家推荐意见应该写专业性强和客观公正。写基层农牧兽医专家推荐意见时，应当遵循以下基本原则：

问题一：评工程师基层单位鉴定及意见怎么写啊， XX在工作岗位上工作勤奋、踏实肯干，勤于思考、善于学习，积极钻研业务知识，担任多个……工作的负责人，在工作中起了重要作用等等，现已具备履行工程师岗位职务的能力，经基层考核，同意评为工程师。 基层领导签字。问题二：所在单位意见怎么写呢？ 该员工在工作期间表现优秀，能够按照公司的规章制度履行好工作职责。办事认真负责。 请参照类似语句发散。问题三：晋升中级工程师基层单位意见怎样填写 基层单位意见的内容不是自己填的，而是单位依据你的表现给你的评定，并写上同意该同志晋升的意见。 问题四：评审职称中“基层单位考核推荐意见”应该怎么写 该同志思想上...工作上...生活上...，并符合XX职称评审条件，推荐参评。 问题五：基层部门考核鉴定意见 部门考核鉴定意见 ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算常专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。问题六：职称评定中怎么写基层单位意见 写你的德、能、勤、绩方面的表现 问题七：基层考核评价意见怎么写 部门考核鉴定意见 ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。问题八：专业技术人员考核登记表中基层单位意见的内容是什么 基层单位意见的内容不是自己填的，而是单位依据你的表现给你定的等次之类的评定，并写上同意该同志评为某某等次的意见。自己需要做的就是填好基本内容。 问题九：专业技术职称申报评审表，任现职以来年度考核结果、审核推荐情况、基层单位意见。怎么填写？ ****同志在本单位工作期间：工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题；同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳,能够服从指挥；在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲订人利益，在同事们中间有很好的口碑。 自工作以来，该同志专业水平和工作能力都有很大的提高，希望今后继续努力争取更大进步，为单位多做贡献。 该同志具备履行助理工程师职责的能力，同意推荐为助理工程师。问题十：晋升职称基层单位鉴定意见怎么写 职称评审，基层单位的鉴定意见主要是写该同志在其专业领域的技术水平情况，具备所需评审的职称。

项目推荐函，中小企业公共技术服务机构补助资金项目推荐函

一样。根据查询光明网显示，单位审议小组审议推荐意见与基层单位推荐都是一样的。基层单位考核意见和单位审议意见在性质和目的上都相同。

续签合同需要重新签新合同。续签的合同属于新的合同。劳动者办理续签劳动合同时出现的情况：1、通常劳动合同到期前一个月，单位应当与劳动者协商续签劳动合同或不续签劳动合同，企业不同意续签劳动合同的应当支付给劳动者补偿金，劳动者不同意续签的，合同期满即解除劳动合同，企业无需支付补偿金；2、续签劳动合同通常是需要重新签署新的劳动合同，内容需要符合法律要求，若有人单位存在违规条款，劳动者可以拒绝，用人单位需要支付补偿金；3、符合签订无固定期劳动合同的，劳动者提出，用人单位应当签订无固定期劳动合同。即使续签合同属于新合同也不会影响劳动者在该公司的工龄和经济补偿金的计算。劳动合同的法律特征有哪些：1、劳动合同主体具有特定性。一方是劳动者，即具有劳动权利能力和劳动行为能力的中国人、外国人和无国籍人；另一方是用人单位，即具有使用劳动能力的权利能力和行为能力的企业个体经济组织、事业组织、国家机关、社会团体等用人单位。双方在实现劳动过程中具有支配与被支配、领导与服从的从属关系；2、劳动合同内容具有劳动权利和义务的统一性和对应性。没有只享受劳动权利而不履行劳动义务的，也没有只履行劳动义务而不享受劳动权利的。一方的劳动权利是另一方的劳动义务，反之亦然；3、劳动合同客体具有单一性，即劳动行为；4、劳动合同具有诺成、有偿、双务合同的特征。劳动者与用人单位就劳动合同条款内容达成一致意见，劳动合同即成立。用人单位根据劳动者劳动的数量和质量给付劳动报酬，不能无偿使用劳动力。劳动者与用人单位均享有一定的权利并履行相应的义务；5、劳动合同往往涉及第三人的物质利益关系。 劳动合同必须具备社会保险条款，同时劳动合同双方当事人也可以在劳动合同中明确规定有关福利待遇条款，而这些条款往往涉及第三人物质利益待遇。综上所述，劳动合同是建立劳动关系的基本形式。以劳动合同作为建立劳动关系的基本形势是世界各国的普遍做法。【法律依据】：《中华人民共和国劳动合同法》第十四条【无固定期限劳动合同】无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：（一）劳动者在该用人单位连续工作满十年的；（二）用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的；（三）连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

类型：大小：评分：平台：标签：奇迹暖暖10-4公主级的难度比少女级的提高不少，奇迹暖暖10-4公主级高分S级怎么搭配？下面就由作者为大家带来，奇迹暖暖10-4公主级高分S级搭配攻略。关卡属性:简约 成熟 优雅 性感 保暖tag：军装ps:少女级一键森女与麋鹿可以直接S,公主级需要用搭配器换些属性更为合适的东西。奇迹暖暖公主级10-4小组赛的前奏对方释放技能:暖暖的微笑、挑剔的目光、灰姑娘时钟、沉睡魔咒小白释放技能:暖暖的微笑、迷人飞吻、免疫挑剔、真爱之吻饰品选择8-9个即可(饰品不包括妆容)发型:北地女郎连衣裙:北地英姿·衣，北地英姿·裤袜套:迷彩外套袜子:真·舞士鞋子：北地英姿·靴妆容:青琅头饰:迷彩帽耳饰:华仔耳环·华丽颈饰:深秋重逢，特工·颈饰手饰:铆钉手环，暖暖之舞手环手持物:迷彩手套，薄荷烟，真皮钱包腰饰:白色腰带特殊:时尚先驱·弟，麦穗皮包·棕

交通运输专业就业方向及前景如下：交通运输的未来发展就业前景和方向：该专业所在的学科具有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程等方向的硕士和博士学位授予权，毕业生可以继续在该专业继续深造。毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。该专业适合升学考研。培养目标：交通运输专业培养具有良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感，较好地掌握交通运输领域基础理论、专门知识和基本技能，富有创新精神、创业意识和实践能力。具备国际化视野，能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发与运用、运行管理、运营组织和经营管理等工作，以及在教育、科研等部门从事相关工作的高素质专门人才。

半导体硅：;是一类具有半导体性能,用来制作半导体器件的硅材料，主要包括硅粉、硅棒、硅片、籽晶、单晶硅、多晶硅、半导体晶体管、单晶硅棒、单晶硅片、单晶硅切磨片、单晶硅抛光片、单晶硅外延片、单晶硅太阳能电池板、单晶硅芯片、砷化镓、单晶锗、太阳能电池圆片、方片、二级管、三级管、硅堆、复合半导体器件、微波射频器件、可控硅器件、高频管、低频管、功率管、MOS管、集成电路

茶艺表演的内涵茶艺是一门集音乐、舞蹈、人文精神于一体的、适宜于舞台或室内表演的茶叶冲泡艺术，有着很广阔的发展前景和文化艺术价值，值得我们认真总结和研究。中国茶艺按历史可区分为传统茶艺和现代茶艺;按地域可区分为南派茶艺、北派茶艺及港台茶艺;按用途可区分为表演型茶艺、实用型茶艺;按类型可区分为高雅茶艺、流行茶艺以及皇室茶艺、贵族茶艺、宗教茶艺、文士茶艺、平民茶艺、民俗茶艺等。虽然名目繁多，但不外乎传统和现代、南派和北派、汉族和少数民族以及带有宗教色彩的茶艺形式，有的则属于拼凑型，姑且以“混合型茶艺”称之。如何严格区分和界定茶艺类型及其概念，如何进一步发展和规范茶艺事业，都是我们今后要研究的课题。一.茶艺的形式美茶艺的表演形式是很独特的，一方茶席、一张茶几、一套茶器、一位茶艺师就可以进行表演了，如果需要或为了加强效果，还可以配解说词，还可以配音乐，还可以配一名乃至数名茶侣(协助茶艺师表演的人员)。因此单从形式上看，茶艺表演和戏曲表演(注：这里所说的戏曲主要指昆曲和京剧,下同)最为接近。这种形式的好处是简洁集中，主题鲜明，能一开始就引起观众注意。不足之处是表演形式较为单一，内容大同小异，缺少变化，其艺术性和观赏性相对于戏曲要逊色很多。今后能否使茶艺和戏曲紧密结合，在形式和内容上有所改变，在故事和情节上有所创新和突破，使之更加趣味化和艺术化，我以为值得一试。当然在趣味化和艺术化的同时，也要注意茶艺的实用性和独特性，说到底，茶艺只是一门茶叶冲泡艺术，衡量茶艺表演成功与否，除了程式编排、文化内涵等诸多因素外，与冲泡出来的茶品质量也有着直接关系，切不可为茶艺而茶艺，仅就这一点而言，茶艺表演又要比戏曲表演难度大了许多。茶艺的形式美还体现在茶艺表演者的服饰和扮相上。一般而言，茶艺师及其茶侣服饰以简洁、明快为主，而且很有些复古的意味在里面，类似于戏曲里的青衣。因此在设计服饰时，诸如头发的样式、头饰的选择，服装的颜色、式样，衣领、衣扣及袖口、裤脚的纹饰等，都要和整体茶艺表演氛围相协调，最忌讳庸俗和脂粉气。茶艺师能否带手镯可以区别对待，纤纤玉腕上挂一环温润的玉镯更能增添茶艺表演的观赏性，何乐而不为呢?至于化妆，小型场合的表演以不着妆或仅着淡妆为主，如果是较大场合，不妨着浓一些的妆，可以参照戏曲青衣的扮相，这样效果会更好一些。茶艺师及其茶侣是不主张用气味浓烈的香水及化妆品的，诸如指甲油、紫色眼影、大红口红之类的也不主张用，因为这和茶艺表演的整体气氛不兼容。色彩及气味很柔和很淡然的香水和化妆品可以适量用一些，但切不可过二. 茶艺的动作美茶艺动作包括手的动作、眼的动作、身体动作和面部表情。相对于戏曲表演而言，茶艺表演动作很简单，如何在舞台上通过简单的道具和动作语言把茶艺丰富的文化内涵和人文精神充分展示出来，对茶艺表演者提出了很高的要求。仅就茶艺动作语言而言，国内外茶艺专家和茶艺师有不同见解，但也有一些共同遵守的规定：茶艺师上场及谢场时，要行半鞠躬礼，行礼时双手可自然交叉身前或垂于身体两侧;茶艺表演开始时手的动作要逆时针划圆，这是对客人的尊重;手臂运动要自然柔和，以曲线为主，柔中有刚;脸部要面带微笑，口唇自然微启，视线要随着双手动作流动等。这些都还是一些粗浅“功夫”，距离茶艺表演的要求还很远。单靠“兰花指”“凤凰三点头”之类简单动作语言显然远远不能满足人们的欣赏趣味和要求，应该有创新、有变化、有突破，应该把茶艺表演提升到新层次、新品位。因此我个人以为，今后的茶艺教学和培训应把形体训练加进来，而且要占据一定的份额，否则茶艺的动作美就无从谈起。三.茶艺的结构美茶艺结构包括两个概念：位置结构和动作结构。位置结构指舞台、茶器、茶艺师之间的关系和构成。由于茶艺表演最初给观众以视觉冲击的就是位置结构，因此如何协调好这三者之间的关系，使之更趋于合理，就成为一个很重要的话题。相对于戏曲表演而言，茶艺表演是静止的，占用的舞台空间也很有限，这就需要我们在舞台背景布置及灯光上下功夫。譬如在舞台布景上可以借鉴中国传统绘画中“高、远、深”的透视法，以传统山水画或古典诗词、茶经茶谱为主题，强化茶艺表演的古典美。另外茶席的设计，茶几、茶器、壁挂等、的摆放位置也很重要，除实用性外，也应该考虑其视觉美感和效果。动作结构是指茶艺表演过程中动作间的关系和构成。由于茶艺表演过程持续时间较短，一般在20分钟左右，这就要求茶艺表演应该一气呵成，不能有松散拖沓甚至冷场之感。结构紧凑并不意味着中间没有停顿，和音乐一样，一首传统大曲的时间也只有十几分钟，但其中有强弱，有起伏，有停顿，有变化，这些都是我们可以借鉴的。茶艺表演的强弱起伏可以由动作完成，而停顿和变化则要由动作结构来调整。譬如煎水时都有一个等待时间，如何巧妙利用这一时机给观众以“此时无声胜有声”的感觉至关重要。如同书法和绘画，满纸都是墨会使人感觉喘不过气来，合理留白则能起到意想不到的艺术效果。如果用绘画语言中的“密不透风，疏能走马”来指导我们的茶艺表演，我看很有意义。四.茶艺的环境美在谈茶艺位置结构时已谈到了茶艺表演的舞台背景布置，如果是在庭院或室内表演，则又是另外一番景象了。在庭院表演时，四周的亭台水榭及山石林木最堪入茶，如果有一池春水或一曲回廊，则更能增加茶艺表演的神韵。所以江南园林最适宜于传统茶艺表演，正犹如昆曲最初就是在江南园林里幽幽传唱一样。这里不需要任何人为的布景，也不需要任何解说和配乐，甚至也不需要任何观众。四时景物变化就是最好的布景，风声水声鸟鸣声就是最好的音乐和解说，亭台水榭及山石林木就是最好的观众。如果在室内表演，诸如墙上字画和壁挂的取择、博古架上器物的陈设、花架上花盆及花品的选择等，都是要认真考虑的因素。五.茶艺的神韵美谈茶艺的神韵美离不开前面提到的四点，只要这四点都做到了，茶艺的神韵美差不多也就有了。当然，茶艺的神韵美和茶艺师的表演及茶艺程式的编排关系最为密切。茶艺神韵是一个比较抽象和空灵的概念，但她又离不开具体的茶艺表演形式，是一种更加理性化和精神化的东西，也是认真咀嚼后的心得。譬如绘画，古人区分绘画作品为能品、妙品、神品、逸品，其中神品、逸品最有神韵。再譬如诗歌，《沧浪诗话》区分诗歌为九品，九品外还有神品，其中神品为诗歌美之极致。茶艺神韵也是如此。茶艺表演可以区分为上品、下品和神品。举凡那些没有个性，没有特点，东拚西凑的“混合型茶艺”都属于下品;举凡那些编排合理，有一定茶文化内涵的茶艺表演可归为上品;神品的要求很高，不但要有个性、有特点、有一定的茶文化内涵，更要有一定的茶道精神在里面，更要有一种神韵在其中，能达到出神入化的境地，为茶艺表演之极致。如何使茶艺表演到达到出神入化的境地呢?我以为除了上面谈到的四个因素外，茶艺师的个人修养和气质以及对茶的感悟尤其重要。茶艺表演到了一定境界时，所表演的形式甚至内容已经淡化了，重要的是表演者的个性表现——准确点说是人性的表现。如何处理好其间关系，如何把善良美好人性通过茶艺表演凸现出来，不仅是一个优秀茶艺师应该经常思考和实践的话题，也是我们评判茶艺表演有没有神韵的标准。茶艺神韵还和茶道精神有关，这一点在茶艺欣赏里谈。六.如何欣赏茶艺一套完美的茶艺不但应该包括一定的程式，更应该具有一定的文化内涵和茶道精神。而我们欣赏茶艺也应该由这三个方面入手。茶艺程式虽然繁复，而且各具特色，但不外乎备器、煎水、赏茶、洁具、置茶、泡茶、奉茶、饮茶这几个基本程式，关键是看其间的关系和构成。一套好的茶艺程式总是针对某一类茶叶精心设计的，程式安排总是以能最大限度体现该类茶叶品质为基本出发点，而且始终都紧紧围绕这一主题，通过茶艺表演，把茶品特点发挥得淋漓尽致。相反，举凡那些有违茶理茶性，不能体现茶品特点的茶艺程式都是不合理的，纵然表演者使出浑身解数，只能适得其反，因为先天不足是很难通过后天努力来滋养和弥补的。茶艺的文化内涵包括：历史文化、地域文化和民俗文化。一套好的茶艺程式应该体现丰富的历史文化内涵，从茶席、茶器、茶品、服饰设计乃至解说词、音乐配置等，都应该有历史文化的影子，这样才显得厚重，才更具特色。地域文化、民俗文化对茶艺的影响也是如此。文化是一个相当宽泛的概念，茶艺设计者应该认真总结和对待，使茶艺程式经得起推敲，经得起考验，最终登入文化艺术殿堂。茶道精神是一个较为严肃的话题，因为中国人轻易不言“道”，但“道”又和我们的日常生活息息相关，密不可分，所谓“道也者，不可须臾离也，可离，非道也”。茶道精神是茶艺表演的灵魂，是评判一套茶艺程式好坏的重要因素。一套好的茶艺程式应该包含茶道精神在里面，否则其艺术和文化内涵就无从谈起，也就没有“神韵”之说了。目前我国茶艺表演仍然只停留在“艺”的层面上，能否在今后的一至两年内向“道”靠拢?我以为已经到了刻不容缓的地步。要向“茶道”靠拢，就必须解决中国茶文化、茶艺、茶道三者之间的关系问题，这方面陈文华先生在《论当前茶艺表演中的一些问题》一文中已解说得相当透彻，读者可以参阅。另一个要解决的就是中国茶道精神问题。那么什么是中国茶道精神呢?目前明确提出的有很多，如台湾茶学家林馥泉先生最先提出“敬、雅、洁”三字;台湾茶艺协会提出“清、敬、怡、真”四字;范曾平先生提出“和、俭、静、洁”四字等。虽然有叫“茶艺精神”的，有叫“茶道四义”的，但都可归属茶道精神。大陆方面，庄晚芳先生提出“廉、美、和、敬”四字;程启坤、姚国坤先生提出“理、敬、清、融”四字;陈香白先生提出“七义一心”说，认为茶道精神的核心是“和”;林治先生提出“和、敬、怡、真”四字;作者本人也提出“清、合、空、真”四字(见拙作《冷香斋煎茶日记》)，并认为中国茶道精神的核心是一个“真”字。都从不同侧面反映出中国茶道的精神实质，至于是否需要统一，我个人以为目前尚无此必要。中国和日本不同，日本只是一个小小的岛国，一方茶席，一罐抹茶，几件茶器，一间小小的茶道室已然具足，“清、敬、和、寂”四字便可将岛国茶道精神网罗无遗。而中国的情况则复杂的多，仅茶品就有一千多种，能表演的茶艺程式也不下数十种，而且各地在人文历史、文化传承、风俗习惯等方面均有较大差异，要用简单的几个字来囊括其茶道精神几乎是不可能的。茶叶是一种代表和平、环保、无公害、无污染的绿色健康饮品，茶艺表演是传播茶文化的一条最直接、最富有生命力和艺术观赏性的最佳途径，我们要通过茶艺表演，在民众中提倡和推广科学健康的品茗方法，籍此提高国民素质和生活质量，这不仅关乎我们的茶文化事业的得失成败，也关系到中华民族优秀文化的传承和发展，因此，对于中国茶艺的深入理解和研究，我以为十分重要，应该成为今后茶文化研究的一个重要领域。

读儿歌、编顺口溜或口诀。 将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵，这样既突出了教学重点，又突破了教学难点，小学生很喜欢。 （1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。” （2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。” （3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法。 （4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小ü见大y，去掉两点还读ü。” （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，aneninunün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。 读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。做游戏。 儿童最喜欢做游戏。在拼音教学中，可以把枯燥的拼音练习融入有趣的游戏之中，为学生创设一种轻松愉快、生动活泼的学习氛围，使课堂“动”起来，“活”起来，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 （1）打扑克游戏。 打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如： 在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。教师先指导学生自己制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，两个同学（或三、四个同学）按顺序起完牌后，手中有ā的同学先出牌ā，接着是手中有á的同学出牌á，然后是手中有ǎ的同学出牌，依次类推。谁手里的牌先出完，谁就取得胜利。随着所学拼音的增多，制作的扑克牌数可相应增加。 在学了声母、韵母后，也可以玩打扑克式的游戏进行拼音练习。先指导学生制作含有声母、韵母的扑克牌，一学生拿写有声母的扑克牌，一学生拿写有韵母的扑克牌。两个同学同时出牌。拿声母扑克牌的同学出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的同学出一张写有韵母的扑克牌，两个同学谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。 新颖的扑克牌玩法，可以极大地调动学生学习汉语拼音的积极性，同学们在玩中学，在学中玩，达到了“寓教于乐”的教学效果。 （2）拍手游戏。 小学生活泼好动，可以借助拍手游戏进行拼音练习，提高学生学习汉语拼音的兴趣。 拼读音节是拼音教学的重点，没有一定的训练量，就达不到准确拼读的要求。但是，重复拼读的过程是很枯燥的，容易引起学生厌倦。在教学中，可以设计一些拍手游戏，让学生在一定的动律中完成拼读的训练。如新教材《汉语拼音14》课，第二部分是声母和ang、eng、ing、ong拼读音节的练习，就可以借鉴音乐课上的节拍教学，让学生按四二拍的节奏，一边拍手，一边练习拼读。（此项游戏可以一个学生边拍手边拼读，也可以两个学生对拍） （3）游戏“找朋友”。 如把教室里的一些物品，像黑板、桌子等用拼音的形式写成音节卡片放在讲台上，先请一个同学上台拼一拼卡片上的音节，然后一边唱着“找朋友”的儿歌，一边帮拼音卡片找朋友，找到朋友后把音节卡片贴在相应的物品上。 游戏的形式还有很多，通过学生喜闻乐见的游戏活动，枯燥的拼音教学变得生动有趣，变单调呆板的拼音教学为丰富多彩、趣味盎然的亲身体验，使学生在体验中学习拼音，从而进一步激发学生学习汉语拼音的兴趣。 设比赛。 儿童的好胜心强，抓住儿童的这一心理，在课堂上巧妙地增设比赛，能极大地调动学生学习汉语拼音的积极性。 比赛的内容和方法也有很多，如：学完声母、韵母和整体认读音节，可以采用摘苹果比赛等形式复习巩固。 方法是：在黑板上画一棵苹果树，树上结满了红通通的大苹果，每个苹果上分别写着不同的声母、韵母或整体认读音节。把参加比赛的学生分成三个组，要求第一组把树上写着声母的苹果摘下来，第二组把树上写着韵母的苹果摘下来，第三组把树上写着整体认读音节的苹果摘下来。比一比，看哪一组先按要求摘完苹果，哪一组就获胜。 另外，还可以采用夺红旗比赛、拼音接龙比赛等形式进行拼音练习，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 创设情景。 在拼音教学中，创设某个情景，使学生仿佛置身于此情此景之中，当儿童感到所学的拼音知识有用时，也会产生学习的兴趣。例如： （1）邮递员送信。 让学生当邮递员，运用所学的拼音方法，把写有某个音节的信，送到规定的地方。比如，可以在信封上写上本班同学的名字，让小邮递员拼一拼、读一读，然后把信送到同学的手中，看谁送得又快又准。 （2）招聘拼音辅导员。 小学生爱模仿，模仿是小学生的一种天性，其本身就是一种有效的学习方法。教师可以创设一个招聘现场，请小学生模仿老师教学汉语拼音的方法教其他的小朋友学拼音。最后，评出最受同学们喜爱的小老师，担任班上的拼音辅导员。 除此以外，利用形象、直观的多媒体课件或通过猜谜语、讲故事、唱歌等形式教学汉语拼音，都能引起儿童的注意，激发学生学习汉语拼音的兴趣。

实施乡村振兴战略，要坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。乡村振兴的最终目标，就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面，彻底解决农村产业和农民就业问题，确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。前瞻产业研究院整理。

传统的材料研究、开发与生产往往过多地追求良好的使用性能，而对材料的生产，使用和废弃过程中需消耗大量的能源及资源，并造成严重的环境污染，危害人类生存的严峻事实重视不够。生态环境材料正是在这样的背景下提出来的，这类材料是对资源和能源消耗少、对生态和环境污染小、再生利用率高、可降解和可循环利用或者是能够改善环境的材料。同时具有满意的使用性能和优良的环境协调性，在尽可能满足用户对材料性能要求的同时，必须考虑尽可能节约资源和能源，尽可能减少对环境的污染：在研究、设计、制造材料以及使用、废弃材料产品时，一定要把材料及其产品整个寿命周期中对环境的协调性作为重要评价指标，改变只管设计生产，而不顾使用和废弃后资源再生利用及环境污染的做法。

一、按照资本运作的扩张与收缩方式分为：1、扩张型资本运作：具体分为纵向心型资本运作、横向型资本运作和混合型资本运作。2、收缩型资本运作：具体分为资产剥离、公司分立、分拆上市、股份回购等。二、按照资本运作的内涵和外延方式分为：1、内涵式资本运作：包括实业投资、上市融资、企业内部业务重组。2、外延式资本运作：包括收购兼并、企业持股联盟以及企业对外的风险投资和金融投资等。

（1）实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础。农业是国民经济的基础，农村经济是现代化经济体系的重要组成部分。乡村振兴，产业兴旺是重点。实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度融合发展，有利于推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。（2）实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。农业是生态产品的重要供给者，乡村是生态涵养的主体区，生态是乡村最大的发展优势。乡村振兴，生态宜居是关键。实施乡村振兴战略，统筹山水林田湖草系统治理，加快推行乡村绿色发展方式，加强农村人居环境整治，有利于构建人与自然和谐共生的乡村发展新格局，实现百姓富、生态美的统一。（3）实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的有效途径。中华文明根植于农耕文化，乡村是中华文明的基本载体。乡村振兴，乡风文明是保障。实施乡村振兴战略，深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求在保护传承的基础上创造性转化、创新性发展，有利于在新时代焕发出乡风文明的新气象，进一步丰富和传承中华优秀传统文化。（4）实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策。社会治理的基础在基层，薄弱环节在乡村。乡村振兴，治理有效是基础。实施乡村振兴战略，加强农村基层基础工作，健全乡村治理体系，确保广大农民安居乐业、农村社会安定有序，有利于打造共建共治共享的现代社会治理格局，推进国家治理体系和治理能力现代化。（5）实施乡村振兴战略是实现全体人民共同富裕的必然选择。农业强不强、农村美不美、农民富不富，关乎亿万农民的获得感、幸福感、安全感，关乎全面建成小康社会全局。乡村振兴，生活富裕是根本。实施乡村振兴战略，不断拓宽农民增收渠道，全面改善农村生产生活条件，促进社会公平正义，有利于增进农民福祉，让亿万农民走上共同富裕的道路，汇聚起建设社会主义现代化强国的磅礴力量。

录播教室的不同使用的时常也不同，应当询问管理人员使用时间可用多长。录播系统能将授课或演讲者之影像（Video）、声音（Audio）及上课讲义（VGA），以硬件设备方式即时记录成标准的网络格式，并通过网络及服务器同步直播。观众以IE及Mediaplayer即可收看现场影音及图文内容。当演讲结束立即可将内容刻录成光盘保存或存放于服务器中，提供随选点播（VOD）服务。系统可将视频、音频及计算机屏幕同步录制到单个文件中。支持多路信号任意组合，最高支持8路高清视频信号或VGA信号的任意组合录制。

　　硅材料分类有多种分法，具体如下：x0dx0a　　按纯度：工业硅、太阳能级硅、电子级硅；x0dx0a　　按掺杂类型：本征硅、P型硅、N型硅；x0dx0a　　按晶体：分为单晶硅、多晶硅、非晶硅；x0dx0a　　硅材料，重要的半导体材料，化学元素符号Si，电子工业上使用的硅应具有高纯度和优良的电学和机械等性能。硅是产量最大、应用最广的半导体材料，它的产量和用量标志着一个国家的电子工业水平。

人际交往的原则是平等的原则、包容的原则、互助的原则、真诚的原则、尊重的原则、冷静的原则这六大原则。1、平等的原则：人与人之间的交往没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，这样才能够深交，让自己的人际关系变好。2、包容的原则：人与人之间的相处需要包容忍让，不应该太计较，这样才不会产生争吵，让自己和朋友之间的关系变好。3、互助的原则：人与人之间的交往是需要互相帮助的，在对方遇到一些困难之后就应该尽全力去帮助，这样能够让自己有好的人际关系。4、真诚的原则：人与人之间的相处需要诚实，绝对不能有任何欺骗，这样才能够建立信任，最终能够拥有好的人际关系。5、尊重的原则：人与人之间的相处都需要顾及对方的面子，无论是做事还是说话不能伤害到对方的尊严，这样才能够让对方满意。6、冷静的原则：人与人之间的相处都应该保持冷静，很多时候不要太冲动，否则会影响自己的判断，以至于影响到人际关系。

关于会议纪要的写作格式 　　会议纪要是在会议记录的基础上，对会议的主要内容及议定的事项，经过摘要整理的、需要贯彻执行或公布于报刊的具有纪实性和指导性的文件。 　　会议纪要根据适用范围、内容和作用，分为两种类型：(1)工作会议纪要。(2)协商交流性会议纪要。 　　会议纪要由标题、日期、正文三部分组成。 　　(1) 标题 　　由会议名称和文种组成。如《全国高校大学语文教学研讨会纪要》。 　　(2) 文件日期 　　成文日期通常写在标题之下，位置居中，并用括号括起。也可在文末右下角标明日期。 　　(3) 正文 　　正文可写三部分，也可只写前两部分。 　　①在开头部分应扼要地叙述会议概况。如会议的名称、目的`、时间、地点、人员、议程及主要收获等。 　　②主体部分主要写会议研究的问题、讨论中的意见、作出的决定、提出的任务要求等。 　　一般有三种写法： 　　一是概述法。即把会议上的发言内容、讨论情况总结到一起，概述出来。这种写法适用于小型会议。 　　二是发言记录式写法。按照会上发言顺序，摘录每个人发言的主要内容。此写法主要用于座谈会纪要。 　　三是归纳法。就是把会议中研究、讨论的内容归纳成几个问题来写。适用于规模较大、内容复杂的会议。写作时，可根据表达内容的需要，分条列项写或拟小标题分部分、分层次写。 　　总之，无论是哪种写法，都要围绕会议中心和目的选材、剪裁，突出重点。 　　③结尾的内容通常是提出希望、号召，要求有关单位认真贯彻会议精神。也可以在写完主体部分后即全文结尾。 ;