古诗大全《鹿柴》的诗意

鹿柴古诗的注释和译文如下：古诗：空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。鹿柴：（zhài），“柴”同“寨”、“砦”，是指以木栅为栏，因此谓之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。返影：指日落时分，阳光反射到东方的景象。但：只。返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。复：又。译文：山中空空荡荡看不见人影，只能听得喧哗的人语声响。夕阳的金光射入深林之中，又照在有暗处的青苔之上，景色宜人。古诗赏析这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的响反衬出全局的、长久的空寂。待人语响过，山林复归于静，而由于刚才的那一阵响，此时的空寂便会更加触人心目。第三、第四句中的景和复照进一步突出了林间幽暗。这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。

《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。 鹿柴古诗全诗的意思 《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 意思： 山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。 夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。 鹿柴古诗全诗的赏析 “空山不见人，但闻人语响。”层岩迭嶂，看去空无一人。可是有时会突然听得朗朗笑语，但由于回声的多重反射，一时间很难判断人声究竟从何而起。前两句诗用直白的语言，略作点染，境界即出。前二句写幽静，因声传神。 后二句写幽深，以光敷色。山中景色会因朝夕晦暝、风雨因时而变化。此诗则选取傍晚时分的景色作为描写对象。这时夕阳返照射入树林深处，又有一部分光线落到青苔上面。天色就要暗下来，各类景物斑斑驳驳的，明暗对比鲜明。 鹿柴古诗的作者 王维，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。 唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，《鹿柴》是其中的第五首。

鹿柴古诗的注释和译文如下：译文：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。注释：鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。但：只。返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。复：又。简析：《鹿柴》是王维的代表作之一，诗中描写的是一座人迹罕至的空山，创造出了一个空寂幽深的境界。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的响反衬出全局的、长久的空寂。待人语响过，山林复归于静，而由于刚才的那一阵响，此时的空寂便会更加触人心目。第三、第四句中的景和复照进一步突出了林间幽暗。这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

1、译文：幽静的山谷里不见人影，只能听到那说话的声音。落日的余辉映入了深林，返照在青苔上景色宜人。2、原文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。3、赏析：这首诗写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、夕阳返照的黄昏景致。前两句写接近傍晚的时候，空旷的山间已经看不见人的踪影，只是从树林深处，还隐约能听到一些断续的话语声。这里的“响”，不是喧闹的意思，而是声音的意思。用一个“响”字衬托，更显出空山深林的幽静。后两句写夕阳的余辉，横斜地透过浓密的树林，重新照射在贴近地面的青苔上。由于林深树密，绿荫如盖，白天的阳光无法穿透。一个“复”字透出只有早晚横射的光线才能进入林中。这样一形容，更增添了一种寂静幽深的感觉。这首小诗，通过描写山林景致的“静”，来表达诗人心境的“静”，情景交融，意味深长。所以喜欢这首诗。

鹿柴古诗带拼音如下：《鹿lù 柴 zhài 》王 wáng 维 wéi空 kōng 山 shān 不 bú 见 jiàn 人 rén，但 dàn 闻 wén 人 rén 语 yǔ 响 xiǎng。返 fǎn 景 yǐng 入 rù 深 shēn 林 lín，复 fù 照 zhào 青 qīng 苔 tái 上 shàng。译文：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。背景鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。

　　《鹿柴》 　　唐代：王维 　　空山不见人，但闻人语响。 　　返景入深林，复照青苔上。 　　【译文】 　　幽静的山谷里看不见人，只听得说话的人语声响。 　　落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 　　【注释】 　　鹿柴（zhài）：王维辋川别墅之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。 　　但：只。 　　返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。 　　复：又。 　　【赏析】 　　第一句“空山不见人”，先正面描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语，但在不同的诗里，它所表现的境界却有区别。“空山新雨后，天气晚来秋”（《山居秋暝》），侧重于表现雨后秋山的空明洁净；“人闲桂花落，夜静春山空”（《鸟鸣涧》），侧重于表现夜间春山的宁静幽美；而“空山不见人”，则侧重于表现山的空寂清泠。由于杳无人迹，这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无，宛如太古之境。“不见人”，把“空山”的意蕴具体化了。 　　如果只读第一句，读者可能会觉得它比较平常，但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”，却境界顿出。“但闻”二字颇可玩味。通常情况下，寂静的空山尽管“不见人”，却非一片静默死寂。啾啾鸟语，唧唧虫鸣，瑟瑟风声，潺潺水响，相互交织，大自然的声音其实是非常丰富多彩的。然而此刻，这一切都杳无声息，只是偶尔传来一阵人语声，却看不到人影（由于山深林密）。这“人语响”，似乎是破“寂”的，实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。 　　三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照，由声而色，深林，本来就幽暗，林间树下的青苔，更突出了深林的不见阳光。寂静与幽暗，虽分别诉之于听觉与视觉，但它们在人们总的印象中，却常属于一类，因此幽与静往往连类而及。按照常情，写深林的幽暗，应该着力描绘它不见阳光，这两句却特意写返景射入深林，照映的青苔上。读者猛然一看，会觉得这一抹斜晖，给幽暗的深林带来一线光亮，给林间青苔带来一丝暖意，或者说给整个深林带来一点生意。但细加体味，就会感到，无论就作者的主观意图或作品的客观效果来看，都恰与此相反。一味的幽暗有时反倒使人不觉其幽暗，而当一抹余晖射入幽暗的深林，斑斑驳驳的树影照映在树下的青苔上时，那一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比，反而使深林的幽暗更加突出。特别是这“返景”，不仅微弱，而且短暂，一抹余晖转瞬逝去之后，接踵而来的便是漫长的幽暗。如果说，一二句是以有声反衬空寂；那么三四句便是以光亮反衬幽暗。整首诗就像是在绝大部分用冷色的画面上掺进了一点暖色，结果反而使冷色给人的印象更加突出。 　　静美和壮美，是大自然的千姿百态的美的两种类型，其间原本无轩轻之分。但静而近于空无，幽而略带冷寂，则多少表现了作者美学趣味中独特的一面。同样写到“空山”，同样侧重于表现静美，《山居秋暝》色调明朗，在幽静的基调上浮动着安恬的气息，蕴含着活泼的生机；《鸟鸣涧》虽极写春山的静谧，但整个意境并不幽冷空寂，素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，都带有春的气息和夜的安恬；而《鹿柴》则带有幽冷空寂的色彩，尽管还不至于幽森枯寂。 　　王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗，一般人都易于觉察；但有声的静寂，有光的幽暗，则较少为人所注意。诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感，才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感，又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。 　　扩展阅读： 　　创作背景 　　鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。 　　王维 　　王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

鹿柴古诗，我仿佛听到了什么，看到了什么。

　　影响学前儿童心理发展的因素有多种，但大致上能够分为两类：一类是先天方面的因素，一类是后天方面的因素。　　先天因素又可分为以下几点：　　（1）遗传因素　　遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心理发展必要的物质前提，对心理健康的影响早已被肯定。人类行为遗传学的研究已证明，人类行为和身体一样，是在遗传和环境的相互作用下发展起来的。人的许多心理行为受遗传的影响，如性格内向或外向，行为退缩或攻击，情绪焦虑或抑郁等。　　（2）先天素质　　先天素质是先天的解剖生理特征，包括感觉运动器官、脑的结构功能等特征通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件。影响胎儿正常发育的因素是多方面的：　　1．营养不良的影响。妊娠期，孕妇营养不良可使婴儿出生体重轻，某些营养素过少或过多则可导致先天畸形。低体重儿可能有脑细胞减少、智力发展迟缓、脑功能异常等缺陷，对心理的健康发展产生不可挽回的不利影响。　　2．患病或用药不慎的影响。妊娠期孕妇患病和使用药物不慎会给儿童的心理健康带来损害。有研究报道，母亲孕期患高血压、肾炎、贫血、关节炎(曾服水杨酸制剂)、低热、先兆流产以及经常患感冒，都可能与儿童多动症的发生有关。又如，如果孕妇感染了流感病毒，可引起胎儿发生畸形和中枢神经系统异常，影响出生后心理的正常发展。　　3．情绪状态的影响。孕妇精神受到刺激，特别是突然的重大刺激，会造成过度心理紧张，从而引起胎儿的发育异常和障碍　　4．妊娠期环境污染、放射线、烟酒等也会对胎儿的发育造成损害，从而影响学前儿童的心理发展。　　后天因素可分为以下几点：　　（1）家庭：家庭是社会的基本单位，是学前儿童最早接触的社会环境，也是学前儿童个性社会化的主要场所，对婴幼儿身心健康的发展十分重要。家庭结构和功能、家长的教育能力以及对孩子的期望水平、教育方法和教养态度、父母的职业及社会经济地位、家庭的物质条件和氛围、生活习惯和志趣爱好等等，都与学前儿童的心理健康有着密切的关系，最终影响他们的行为和人格。　　1．家庭结构：主要指家庭的人口结构。健全完整的家庭结构对儿童的心理健康发展有着良好的作用，不健全的家庭结构对儿童的心理有着消极的影响。近年来一些关于父母离异与儿童心理健康的研究普遍证实，由于父母的离异，导致儿童出现孤僻、自卑、胆怯、冷漠等心理，甚至导致心理变态及问题行为如：撒谎、多动、讲脏话、自虐。孩子生活在破裂的家庭中，得不到应有的关怀和照顾，缺少欢乐和睦的家庭气氛，接触的语言简单贫乏，好奇心及探索行为受到阻碍。同时家庭的破裂使孩子感到震惊和迷惘，对“新”家庭难以适应，没有安全感和幸福感，使孩子产生孤独、不合群、不易形成健全的人格。因此，稳定的家庭结构对学前儿童的心理健康成长有着极为重要的意义。　　2．居住条件：居住条件不仅仅是住房类型和面积大小问题，实际上它涉及到人类生活的多个方面。居住拥挤时儿童攻击性行为增多，受感染或污染的机会多；高层住房者外出或户外活动少，依赖性强，自立能力发育迟，甚至影响到儿童智力潜能的发挥；住平房或四合院的儿童，运动发育早、活动量、户外活动时间和活动范围较其他住房条件为大，交往能力强，但不安全因素多；住别墅的儿童，因为经济条件、父母行为或社会地位不同，往往存在优越感，但未必影响儿童正常心理的发展。由此可见，居住条件是影响学前儿童心理发育的一个重要因素。　　3．家庭氛围：家庭氛围对学前儿童的心理健康具有特别重要的意义。良好的家庭氛围可形成儿童活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦虚、合群、求知、好奇等健康心理；相反，不良的家庭氛围（吵架、撕打、气氛冷漠、关系不和睦），往往给孩子造成较大的心理压力，处于不不愉快的情绪之中，惊恐焦虑，没有安全感，会使孩子胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、任性、不讲礼貌等。另外，生活在吵闹家庭中的孩子还容易产生行为紊乱，夜惊、梦魇和遗尿症等心理疾病。因而，家庭氛围的好坏也是学前儿童心理健康发展的重要因素。　　4．家长的文化和心理素质：父母是子女的第一任教师，也是相处时间最长、最亲密的教师，父母的一言一行，对孩子的个性塑造、人格形成、智力发展、价值观念的取向等都有潜移默化地影响。尤其是父母的文化素质和心理素质潜移默化地影响着儿童的心理成熟和生长发育。就文化素质而言，一般说来，若父母的文化素质高，常对子女有更高的要求和期望，他们用自己的知识和强烈的求知欲去影响和教育子女，培养他们顽强的进取精神，同时在孩子的学习上也能给予较好的指导。相反，文化素质较低的家长本身不思进取，往往对子女的要求不高，他们不仅自己不学习，也不关心子女的学习，甚至只顾自己的娱乐而影响孩子的学习。很多研究成果都表明父母的文化素质与子女的心理健康有较高相关。　　5．夫妻关系：和谐家庭对于女的心理正常发育起良好作用，它可以给子女带来安全感，有利于各种心理活动的正常发展。和谐家庭的子女往往温顺、大方、公平、是非分明、富有正义感。不和谐家庭对子女正常心理发育往往起着不良的作用，夫妻的互相争执、争吵、抱怨、打架，不能给子女带来安全感。夫妻的打骂、争斗行为往往给子女以效仿作用，在这种环境长大的子女容易出现说谎、打架、反社会行为。这类家庭的不安全感则影响子女性格的正常发展，容易出现孤僻、退缩、胆小、敏感等不良性格特征。　　（2）幼儿园：幼儿园所是儿童最早加入的集体教育机构。园所的环境以及各种教育教学活动，都是在有目的、有计划、有组织的安排下进行的，是一个以教师和儿童之间的相互关系为主轴构成的社会集体。其基本功能就是通过教师与幼儿之间的双向交互作用来促进幼儿的社会性发展。应当说，园所是促进幼儿身心健康发展最理想的场所，但在教育实践中，相当多的托幼园所教育观念陈旧，教育态度和教育方法缺乏科学性，这是导致幼儿心理健康问题产生的重要原因。　　（3）社会环境：学前儿童和其他社会人群一样，都生活在复杂的社会关系中。社会生活环境中和各种因素都在不同程度上影响着幼儿的心理健康。在现代社会中，人们经常处于紧张之中，心理上的种种冲突、压力和焦虑不断地增加。 社会价值观的多元化对幼儿产生了不可低估的影响，潜移默化地影响了他们的心理健康。随着时代的发展，计算机、网络等先进科学技术与幼儿的生活日益密切，儿童与各种社会传媒的接触，直接影响了儿童道德观念和行为的形成，对其身心发展产生重要影响。　　学前儿童心理发展过程中，先天因素和后天因素相互影响、相互制约。它们错综复杂地交织在一起，对学前儿童的心理健康产生影响。因此，在对学前儿童进行心理健康教育时，必须充分考虑各种因素的作用，采取合理有效的措施促使学前儿童心理健康地发展。

人教版小学五年级上册语文书市场价为7.55元。（一般书本背面的右下角标有条形码的地方都有标价）《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。扩展资料“人教版 ”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料：百度百科-语文五年级上册参考资料：百度百科-人教版

这个问题怎么说呢……

在小说里是没有原型的，因为本来就是架空的历史。电视剧里具体说也不算有原型，一定程度上借鉴了乾隆的生母吧

没有固定的模版,要就去网站下载吧.最好自己做一个有特色一点的.

经审委员会、女工委员会，都属于工会委员会内设机构，受工会委员会领导。 经审委员会和女工委员会是平行的。 工会委员会级别更高。

没听过乡村企业，有乡镇企业：乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇（包括所辖村）举办的承担支援农业义务的各类企业，是中国乡镇地区多形式、多层次、多门类、多渠道的合作企业和个体企业的统称。包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。 20世纪80年代以来，中国乡镇企业获得迅速发展，对充分利用乡村地区的自然及社会经济资源、向生产的深度和广度进军，对促进乡村经济繁荣和人们物质文化生活水平的提高，改变单一的产业结构，吸收数量众多的乡村剩余劳动力，以及改善工业布局、逐步缩小城乡差别和工农差别，建立新型的城乡关系均具有重要意义。乡镇企业已成为中国农民脱贫致富的必由之路，也是国民经济的一个重要支柱。

　　摘要：思想政治教育者是思想政治教育的主体，由于思想政治教育活动本身的特殊性和思想政治教育对象的特殊性对思想政治教育者的道德素质提出了更高的要求。思想政治教育者的道德素质是提高思想政治教育有效性的要求，因此，研究如何培养和提高思想政治教育者的道德素质就成为十分重要的问题。 　　 　　一　道德素质内涵的界定 　　 　　“道德”一词最早出现在我国先秦时代，老子所著的《道德经》一书中老子曾说过：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”“道”就是指自然运行和人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。而在中国古代“道”与“德”是两个不同的概念，“道德”一词并不存在。“道”与“德”连用是在荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中，“道德”(Morality)起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。道德是人类所特有的社会属性属于社会意识形态，是社会上层建筑的范畴。在现代社会中，道德由特定社会的经济基础所决定，为一定的社会经济基础服务，是人们在社会实践中以善恶为评价标准，依靠个人的内心信念、社会舆论、传统习惯来调整个人之间以及个人与社会之间利益关系的行为准则和行为规范的总和。 　　道德素质是个人在先天素质的基础上通过后天接受道德教育和自身道德修养所形成的相对稳定的、内化为个人内心信念的道德品质。它是个人在道德行为中表现出来的比较稳定的特点和倾向，是一定社会的道德原则和道德规范在个人思想和行为中的具体体现，由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。 　　 　　二　提高思想政治教育者道德素质的必要性 　　 　　(一)增强思想政治教育活动效果的要求 　　要增强思想政治教育的活动效果，不仅要求有科学的教育方法和真理的力量，而且要求思想政治教育者具备高尚的道德素质。思想政治教育者是塑造和净化人类灵魂的工程师，是社会道德规范的示范者。只有具备了高尚的道德素质，思想政治教育者的工作才具有吸引力和感染力，也才能引导受教育者朝着社会要求的道德方向发展。 　　 　　(二)思想政治教育者道德素质的基本要求 　　思想政治教育者作为一个普通的公民应该具备作为一个合格公民的基本道德要求，即遵守社会公德、职业道德、家庭美德。社会公德是指一个社会的全体公民为了维护公共生活秩序、调整人们之间的相互关系所必须遵守的道德规范及相应的心理意识和行为活动的总和，包括文明礼貌、乐于助人、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德是指一定职业的人们在履行其职责的过程中，在思想和行为上应当遵循的行为规范及其心里意识，行为活动的总和，要求人们爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭道德是在一定的社会历史条件下形成的，调节、约束家庭生活、家庭关系、家庭成员行为的道德准则。 　　 　　(三)思想政治教育者自身工作的要求 　　思想政治教育者自身工作要求具有特殊性。首先，思想政治教育者的劳动属于难以量化的精神生产活动。它是通过思想政治教育者自身的言传身教来启发、影响受教育者，使其形成正确的世界观、人生观和价值观。思想政治教育者是思想政治教育的主体，在思想政治教育过程中发挥着主导作用，从而要求思想政治教育者具有较高的道德素质。其次，思想政治教育者的劳动工具是以教育者个人的个性品质为主的。思想政治教育者的劳动极其复杂精细的精神生产活动，他的劳动工具和手段主要是以自身的个性品质，如情感、意志、性格、品德、能力等等。在教育过程中，思想政治教育者以自己的思想行为去影响和感染教育对象，以其一言一行不自觉的影响着受教育者，从而使教育对象的思想行为发生相应的变化，达到教育的目的。所以，高尚的道德素质作为一种强大的教育力量，是思想政治教育者亟须提高的素质。 　　 　　三　提高思想政治教育者道德素质的途径 　　 　　(一)完善培训机制，提高思想政治教育者的整体素质 　　德才兼备和具有高尚道德素质的思想政治教育者不会自发的产生和形成，它取决于有关部门的有意识的教育和引导。人是一个受主客观条件影响的能动主体，他的思想行为都是随着时代的变化不断变化发展的。要建设一支具备高素质的思想政治教育队伍，就要求各级党委和政府根据目前的实际情况和形势发展的需要，采取切实措施，做好思想政治教育队伍的规划、教育、培训工作，制定好思想政治教育队伍建设的规划。国家和地方各级部门要随着社会经济的发展和人们实践活动的推进，定期对思想政治教育者进行道德知识教育。通过传授道德知识和总结思想政治教育者的实践经验对思想政治教育者进行培训。 　　 　　(二)加强对思想政治教育者的道德观教育 　　道德教育的手段和方法可以是灵活多变的，但是都必须符合道德本身的特点和受教育者的实际情况。加强对思想政治教育者的道德观教育可以从提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、确立道德信念、养成道德习惯五个环节着手，只有在每一个环节上下了工夫，道德观的教育效果才能落到实处。 　　 　　(三)提高思想政治教育者自身的道德修养 　　提高思想政治教育者的道德修养可以从两方面着手：第一，要求思想政治教育者坚持道德修养和教育实践相结合。思想政治教育者要通过实践的锻炼，才能使自己的思想认识和实际相符合，才能经受住实践的检验。第二，培养和提高思想政治教育者自身道德修养的自觉性。道德修养的提高不是一朝一夕之事，而是要经历一个不断改造与超越的过程，因此思想政治教育者要端正态度，长期坚持，这样才能实现道德修养的真正提高。 　　 　　参考文献： 　　[1]老子《道德经》吉林文史出版社1999年版 　　[2]张耀灿陈万柏《思想政治教育学原理》高等教育出版社2001年版 　　[3]罗红铁《思想政治教育专题研究》中央文献出版社2007年版 　　[4]罗红铁《思想政治教育学原理》西南师范大学出版社2009年版 　　[5]沈壮海《思想政治教育有效性研究》武汉大学出版社2001年版 　　[6]罗国杰马博宣余进《伦理学教程》中国人民大学出版社2005年版 　　[7]项久雨《思想政治教育价值论》中国社会科学出版社2003年版

会议室音视频系统可由下列多个或者全部子系统组成：音响扩声系统多功能会议室的音响效果需满足国家厅堂扩声系统设计的声学特性指标标准。在建筑声学配合的基础上，一般还需要通过使用扩声设备进行音效补偿，主要实现音频信号的还原、放大。 多媒体显示系统多媒体视频系统主要包括投影系统，辅助液晶显示系统，实物展示系统，智能电子白板等，以满足现代化信息交流的需要。通过它可以把电视、DVD、电脑、摄像球、录像机、远程会议图像等视频信号进行还原和展示。会议讨论系统主要包括会议系统主机、主席单元和议席单元。通过会议讨论系统在进行中大型团体会议交流时，可满足众多会议发言者，保证每个人发言很方便，同时又便于会议管理。可实现优先发言、申请发言、轮流发言、排队发言、控制发言权等多种会议讨论模式。自动跟踪摄像系统自动跟踪摄像系统可为会议提供高质量的现场视频图像信号资源。它能通过数字发言系统激活，在无人操作的情况下准确、快速地对发言人进行特写拍摄。将采集到的视频信号输出给显示系统及远程视频会议系统。投票表决系统在会议讨论系统的每台设备上增加投票表决功能，用来进行选举及投票会议。其主要功能是确认代表身份，让参会代表进行表决投票，显示会议议程、会议背景资料和表决结果。同声传译系统用来进行国际间会议交流。使用多语种的参会代表一起开会的过程中，当使用任意一语种的代表发言时，由同声翻译员即时翻译成其它语种，通过语言分配系统送达每一个参会代表前，使其可以选听自己所懂的语言，达到多语言交流的目的。远程视频会议系统远程视频会议系统利用通信线路实时传送两地或多个会议地点与会者的形象、声音、以及会议资料图表和相关实物的图像等, 使身居不同地点的与会者互相可以闻声见影, 如同坐在同一间会议室中开会一样。中央集中控制系统中央控制系统集中了灯光、机械、投影及视音频控制手段于一体，为使用者提供简单、直接的控制方案，令使用者能方便地掌握整个空间环境音响设备的状态及功能。本系统可对会议室内各种音视频设备及灯光、电动窗帘、电动投影幕、电动升降吊架等设备采用集中控制方式，以方便操作和使用。包括数字会议发言、讨论设备开启、关闭；摄像头的转动、镜头控制；会议厅音响系统的开启、关闭、音量调节；会议厅投影机、液晶显示器的开启、关闭；视频矩阵的切换、选择；会议厅照明灯光的明暗调整；液晶显示器升降控制等。

生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业.中国生态农业的基本内涵是：按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系.它要求把发展粮食与多种经济作物生产,发展大田种植与林、牧、副、渔业,发展大农业与第二、三产业结合起来,利用传统农业精华和现代科技成果,通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾,形成生态上与经济上两个良性循环,经济、生态、社会三大效益的统一.

关于儿童心理健康知识 　　导语：越来越多的人开始注重养生健康，无论是老年人，成年人还是小朋友们，都很注意身体健康问题。下面是我为你整理的关于儿童心理健康知识，希望对你有帮助。 　　 一、关于儿童心理健康的5个主要标志 　　 1.情绪基本上是愉快、稳定的。 　　不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。 　　 2.求知欲较强。 　　喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常;爱说话，语言表达能力同年龄相符，无口吃情况;生活中对力所能及的事，乐于自己做，不过分依赖别人的帮助，能比较认真地完成别人委托的事。 　　 3.能合群。 　　爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为，不随便打人骂人，不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活，在成人指导下，愿意为集体和所能及的好事。 　　 4.诚实而不说谎。 　　很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒，肯承认错误。 　　 5.有自尊心和一定的自信心。 　　对称赞感到高兴，对批评、指责感到羞愧，希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。 　　 二、儿童心理健康知识 　　 1.减少儿童的心理负担。 　　父母们望子成才心切，期望值太高，因而对孩子的要求不切实际，有的家长偏面理解早期教育，忽视儿童特别是保幼儿童的心理卫生特点，进行知识灌输;有的家长往往只盯住孩子的考分，非要孩子考满100分，这样，孩子的神经整天绷的紧紧的，丝毫不得松弛，致使他们中的有些人得了一种“学校恐怖”的神经官能症，拒绝上学。有的孩子在低年级时活泼、开朗、大方，但越到高年级性格越怪异。这反映了学校生活也存在不少弊端，所以，要解除孩子沉重的心理负担，首先要解除家长的心理负担。 　　 2.要有一个宽松、和谐、安静的家庭氛围。 　　在家庭文化生活中，应当有充足的健康的精神食粮，例如，足够的书籍等等;在管教孩子的方式上，反对粗暴专制、实行民主平等;在对待子女的兴趣爱好方面，家长应当顺其天性，自然发展，而不应当以大人自己的意志强加给孩子，伤害孩子的自尊心。 　　 3.扩大孩子的生活圈，丰富孩子的业余生活。 　　孩子孤僻不合群、自私等不良心理的形成，往往与他们的生活圈狭窄有关系。前几年，美国儿童中有一种“大楼病”，由于高层建筑的发展，儿童们放学后独居一室，缺少正常的交往，因而产生孤僻、恐惧等心理，甚至影响智力的正常发展。儿童心理健康十二忌。 　　第一，忌娇惯溺爱。开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子-溺子-误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。 　　第二，忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。 　　第三，忌哄骗。有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。 　　第四，忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。 　　第五，忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。 　　第六，忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。 　　第七，忌打骂体罚。现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的"信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。 　　第八，忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。 　　第九，忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。 　　 三、肥胖影响儿童心理健康 　　肥胖对儿童心理造成的损害，正日益受到人们的关注。心理的损害不像身体上的损害那样容易被发现，但对儿童性格、气质、个性，以及日后各种能力的发展，都有深远的影响。肥胖造成的心理损害，主要表现在自我评价低、自卑感明显、缺乏自信心、压抑、伙伴关系不良、焦虑情绪较多、有孤独感等。 　　肥胖儿童常常为穿不上漂亮合身的衣服而苦恼，因肥胖影响体育而对升学忧心忡忡。有的孩子甚至认为，自己的体形难以被同学接受而对上学失去兴趣。有的肥胖儿童学习成绩名列前茅，但向他请教的同学却寥寥无几。因为胖而被同伴取侮辱性的外号，在肥胖儿童中也十分普遍。胖孩子性格内向者居多，有事情不愿意和家长或同学说，而喜欢藏在心理，他们和陌生人交往时往往胆怯，不愿在集体活动中表现自己。许多社会因素，如就业时受歧视，受教育程度、婚姻状况和经济收入，因肥胖而受影响等，也不同程度地使肥胖儿童产生心理压力。此外，家长的训斥、担忧、焦虑，也是胖孩子产生心理负担的原因之一。 　　肥胖儿童存在着许多有别于正常体重儿童的行为特征，这些行为对肥胖的发生、发展起着重要的作用。肥胖不仅损害了儿童的身体健康，而且对儿童的心理也造成了极大的损害，应引起社会的重视。在治疗肥胖时，应将心理治疗纳入其中，矫正与肥胖有关的不良行为，建立健康、科学的生活模式，从根本上治疗肥胖，使肥胖儿童的身心恢复正常。 　　 四、儿童心理健康有哪些禁忌 　　 第一、忌忧郁沉默 　　在生活中，父母要培养孩子乐观向上的性格，切勿郁郁寡欢。 　　 第二、忌缺乏适应能力 　　父母要训练孩子适应环境的能力，这样对他们的发展才有益处。 　　 第三、忌讽刺 　　父母以为对孩子讽刺挖苦，能“激发”他上进，没想到最终适得其反。 　　 第四、忌无控制力 　　在生活中，父母要训练孩子学会控制自己的情绪，包括控制一些他们不合理的要求和愿望。 　　 第五、忌放任 　　父母对孩子不加任何地引导和教育，孩子想做什么就做什么，放任其自由，不尽家长的责任，后果就难以预料了。 　　 第六、忌哄骗 　　有些父母经常会为了一时的安宁，而不惜编造谎言来欺骗孩子，在这种耳濡目染的生活中，孩子很容易就效仿了父母，最终养成了虚伪不诚实的品格。 　　 第七、忌袒护纵容 　　当孩子在大众面前做错事时，父母明知这样是不对的，却还要以种种不是理由的理由来加以庇护和掩盖，其结果必定会使孩子不能正确地对待自己的缺点和错误。 　　 第八、忌注意力不集中 　　在日常生活中，父母要培养孩子注意力集中，让他们自己选择喜欢的游戏和运动，专心地完成每一件事，而且要做到持之以恒、有始有终，不要反复地更换孩子的活动内容。 　　 第九、忌打骂体罚 　　很多家长都信奉“不打不成器”的信条，如果不能以理服人，只是一味地打骂、体罚，结果只会导致起不到任何的教育的目的，反而严重地损伤孩子的自尊心，产生情感对立。 ;

一、做好工会女工工作，重要是做好女职工的“维权”工作首先要培养女职工的法律意识，使他们对自己的权益有所了解；其次要增强女职工的自我保护意识，使女职工一旦被侵权时，敢于向女工委提出或通过职代会等形式提出，井寻求解决的最佳方案。女工委要主动关心女职工8小时外的维权。女职工作为一个特殊的群体，在社会和家庭中都处于承上启下的角色。女工委要通过多种形式了解本单位女职工的思想状况，对他们的心事、难事、烦事做到心中有数，通过与她们交流、谈心等形式，关心她们8小时以外的生活，在力所能及的情况下，或通过地方妇联、再就业部门等组织，切实解决女职工的后顾之忧，让女工委组织真正成为女职工的娘家人、贴心人、知心人。二、做好女工工作要提升女职工素质随着社会科技的发展，现代信息和网络技术强烈地冲市着当今社会的方方面面，徐矿基层单位的女职工现有水平己远远不能适应新时代的要求。企业要结合实际，在学习深造的机会上多想办法。一是积极鼓励女职工结合本职工作自学成才，参加各种学历教育，提高学识水平，提高自身的业务和理论水平；二是在条件许可的情况下，采取走出去、请进来的办法，让女职工多参加一些相关知识培训，及时“充电”；聘请一些专家和学者，为女职工授课。女职工只有提高了自身的综合素质，才能更好地适应工作，成为复合人才，逐步实现自身的价值。三是加强对基层女职工思想政治修养的教育，提高职业道德素质，培养良好的心态，具备较强的自我调整和情绪控制能力，树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造适应时代潮流的人格魅力。三、做好女工工作要切实把女工工作落到实处女职工作为企业的半边天，大有可为。在各级党组织的关怀和支持下，积极选拔适合女工工作的人员，能配备专职人员的，尽量配备专职人员，暂时不能配备专职人员的，也要选拔热爱女工工作、有较强事业心、乐于奉献的兼职人员，使女工工作真正有人抓、有人管，提高女工工作委员会的向心力和凝聚力。同时，抓紧各项女工工作制度建设，明确职责和工作的程序，使女工工作规范化、制度化，切实走向稳步发展的轨道。四、做好女工工作要创新活动形式，吸引更多的女职工参加集体活动虽然女工组织也开展了一系列的活动，但总体看来，由于缺乏新意，内容交叉重复，女职工参与的热情不高。女工工作者要不断更新观念，在创新和创意上倾听女职工呼声。要结合新形势、新知识、新技术发展的要求，在对传统型竞赛项目常抓不懈的基础上，积极创造出与企业特点相适应，具有新形式和新内容的竞赛项目，以促进女职工业务素质和业务技术的不断提高，进一步推动各项工作任务的顺利完成。使女职工在参与活动中陶冶情操、增强自信心，在参与活动中增长知识，显现自己的风采和聪明才智，为她们提供展示自我和公平竞争的舞台。五、做好女工工作，要以工会为中心女工工作是在工会领导下的，本身就是工会工作的一部分，因此，女工工作也决不能脱离工会工作而独立开展工作。做好女工工作，首先要抓好工会工作，只有切实树立起工会的权威，使工会成为群众的贴心人，女工委才能成为女工的娘家，女工工作也才能顺利开展。六、做好工会女工工作，还要做好女干部的发现、培养、推荐工作女工委可以尝试建立起一个制度，负责向组织推荐“优秀女职工”，并将此作为女职工晋职、晋级、评定专业技术职务、教育培训、奖励等的依据之一，也可将入党积极分子中的“优秀女职工”向党组织进行推荐。干部提拔竞争上岗已在我单位大胆推出，作为女工委，在企业推出职位时，要鼓励女职工勇敢参与竞争，大胆与男员工较量。在竞争上岗后，可通过召开女职工座谈会的形式，分析成败的原因，鼓励女职工勇敢的面对自己，面对现实。同时，女工委还要善于发现女职工中的优秀典型，把优秀的女职工向组织推荐，切实维护好女职工的利益。

最主要的就是活动的主题，比如用艺术字写上xx活动，或者活动的主题名字，如xx活动；然后装饰你就参考一下图片书，板报书上或者网上的一些图片，画一下，进行点缀，颜色鲜明一些中间就是宣传语了，简单点的就可以，最后就是交待活动的时间、地点，欢迎大家参加就好了。要制作海报，使得活动更好地传播，并且实实在在地获得客户转化。今天，总结了适用海报时需要注意的细节，希望对你有所帮助。海报最大的功能，就是承载活动举办的关键信息，同时通过海报设计，凸显活动的调性，吸引大家参与。?在不谈设计的前提下，海报上的信息越全面、准确，我们要寻找的目标客户也就更精准。?因此可以说，如果能把活动的关键信息都放上去，这张海报已经成功了80%。一场活动的关键信息至少应当包括以下内容——线上活动：活动主题，讲师介绍，直播时间，直播间二维码线下活动：活动主题，讲师介绍，活动时间，活动地点，购买链接有了这些关键信息，我们还需要注意下面几点，让活动更好地被传播：1.海报中应当突出的信息?一般情况下，不管举办什么类型的活动，活动主题和讲师一定是大家最关心的，也是一场活动是否能吸引更多人参与的关键。我们可以根据活动的目的和亮点，对主题和讲师进行突出设计。2.海报的发布时间?海报的发布时间其实也是很有讲究的，并不是海报一做完、大家在朋友圈一发就完事了，而是要遵循特定的节奏。?在这一点上，线上活动和线下活动有些许区别——①活动首发?我们可以在活动开始前一段时间发布，提前让大家知道有这么一件事。时间最好是中午或者晚上的休息时间，这段时间海报的曝光率更高，报名的机率也会更大一些。②活动持续加热?大部分活动都在下午或晚上进行，那么活动当天中午，我们可以再次发布海报，吸引更多人参与。③活动正式开始前?线上活动正式开始前1~2小时，转化率比较高，很多人都是在这个时间报名的，因此，这个时段发布海报或者直播链接也是有效果的。3.海报在哪里发?除了朋友圈、微信公众号、微博等，我们还可以根据活动目的，在一些合作群、客户群或者同行群中转发海报。?一般来说，海报发在群里，比朋友圈更有针对性，报名转化的机率也就更大。请点击输入图片描述一场好的活动，少不了海报的助力，同时还需要事先对主题精心的策划和准备、对活动全流程的把控以及有效的运营和传播。

钻营权术。

传统的企业大多是劳动密集型，现代的高科技企业大多是知识型创造企业，中国的企业正在向知识经济转型。简言之，企业就是指，依法设立的以营利为目的、从事商品的生产经营和服务活动的独立核算经济组织。

免费的FreePP Meeting Center视频会议系统 推荐给你使用~~

从2017年9月新学年开学起，全国中小学语文教材将采用新版本（部编版）！作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”时代将正式终结，全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材。那么和人教版教材有什么区别呢？下面就和我一起了解一下。 部编版教材和人教版教材有什么不一样 一、先识字后学拼音 认真分析一年级上册两种版本教材，部编版教材中，一改此前上学就先学拼音的“传统”，改为先认汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现一种更切实的教学理念。传统的语文教育都是从认字开始，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。 先认字后识拼音，对于幼小衔接的一年级孩子而言也是一种缓冲，拼音学习抽象而枯燥，一时难以掌握，如果一开始就上拼音，孩子容易形成畏难情绪，不利于培养语文的学习兴趣。部编版教材把把拼音学习往后推后一点，能有效减少他们的畏难情绪，先从简单的汉字识字开始，容易让小学生觉得语文学习挺有意思的。 二、总容量减小，传统文化篇目却有所增加 小学语文一年级上册人教版教材原来有41课，部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少，识字课却增加了；一年级下册人教版原有39课，部编版也减少为29课。虽然课文课数减少了，但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文，特别是古诗文，部编版小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增幅达80%左右。 课文数量的减少，我们不能单纯地理解为“减负”，而是教学内容方式的调整，新教材对那些文质优美、同时兼顾经典性和时代感的优秀传统文化格外重视，使教材所呈现的内容更加丰富，更加重视口语、读书等方面的内容，也更有利于语文素养的提升。 三、增加“识字加油站”、“和大人一起读“等新版块 除了前面提到的更加重视识字的基础地位，部编本教材还把课外阅读纳入教材体系。“和大人一起读”是新教材的亮点之一。一年级刚上学的学生自己还不会读，所以让大人和他们一起读，慢慢过渡到自己读，这过程需要大人的引导。 这就便得让家长必须少看电视、少打麻将、少上微信，多和孩子一起读书，这也等于创设了亲子活动的良好氛围。新版块的注入，有利于拓展孩子们的视野，增加孩子们的阅读量。还可以在阅读中巩固课文中所学到的生字，甚至在阅读中增加识字量。这样的改动再一次凸显了识字和阅读的重要性。 四、新增笔画笔顺教学内容 翻开部编本教材，我们可以清楚地看到：每一课”我会认“的生字表上面，全都清楚地标出了偏旁部首；”我会写“的生字表上面则清楚地标出了笔顺，这也是部编版新教材的首创。汉字是种结构优美的方块字，正确地笔画笔顺书写面序对孩子的书写速度和字体的美观度有着重要的影响。 部编版一年级上册教材第一次出现的在这样的改动，不但有利于从小培养孩子养成正确书写的习惯，而且还可以一目了然的看到本节课的重难点，也有利于家长的辅导和孩子们的复习。 什么是部编版教材 部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文、中国历史、道德与法治;2018年，全国统一使用部编本教材。 2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。今后三年，“部编本”将陆续推向全国使用。 在2017年9月全国中小学(小学和初中)开始全新启用部编版语文，历史，道德与法治3科课本在初中语文课本中课文大幅度减少，例如部编版7年级上册课本就开始每一个单元肯定都会有一篇古文(或古诗)，从这开始古文再一次的在语文课本中多了起来。并且语文课本要求读的书也多了起来初中6个学期，每一个学期要求阅读2本书。 初中部编本教材语文在八、九年级中单独拥有两个单元为古诗(文)，体现了部教育部对中国传统文化的重视。

你的概念错了！职代会不选举产生女职工委员会。是工会会员代表大会选举产生女职工委员会，同时还要选举产生经费审计委员会。选举办法与选举工会委员会一样。

贵金属，指的就是贵重金属，或者叫稀有金属，俗称贵金属。我们常说的贵金属，就是平常交易的或者国际上统称的，一般是只，金或者银。以金或者银作为商品交易基础，就是我们平常听说的，贵金属交易。

海报怎么制作海报可以使用ps来制作。1、海报首先要决定海报的版式即决定长宽比，然后选择一个符合长宽比的背景。用PS打开背景图片之后，复制一个背景图片图层，然后新建一个空白图层。3、接下来会用到文字素材，文字可以用ps的文字编辑功能编辑，也可以使用素材文件，这里首先使用素材文件。在空白图层里置入文字素材然后调整位置后确定置入。4、用蒙版的颜色范围蒙版，让文字的白色背景隐去，这样文字就置入海报中了。5、然后选择滤镜，外发光滤镜。让文字更加突出一点。6、主题文字编辑完成之后，在用添加文字的命令添加一些细节文字。7、最后在加上一些小点(比如飞过的乌鸦)这样海报就完成了。当然这里只是做一个简单的示范，所以只是非常简陋的完成这个作品。海报的宣传语：1、细致高效，完美执行。2、超高效率，超强配合，超乎想象，你的未来你选择。3、你的精彩，就差这一块！4、在我眼中，你不同。5、用我的双手，搭建你的理想王国。6、看见，你想的完整；完整，你想看见的。7、铸就梦想，呈现精彩。8、我们一起合作共赢！9、我的努力，你的满意。我的诚心，你的放心。10、放心选择，满意托付。11、沟通，合作，成功，共赢。12、助您赢在未来。13、因为有梦，我们不一样。14、广告没有沟通，好比牛马一起接吻。15、点亮未来，绽放青春。怎样做海报?如何制作海报想学简单的PS1、打开PS，新建一空白文档，背景色设置为白色，文档大小根据实现需要来定义。2、接着选择一张可作为底图的图片并打开，利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中，以创建“图层1”，然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮，为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。4、接着再打开一张可作为底图的图片，同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度，使其看起来略显暗一些。5、再插入一张图片，由于该图片有背景，因此选择“魔术棒工具”，将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。6、然后选择“文字工具”，输入与探险主题相关的内容，如“SecretAdvertuers”，设置文字的形状，并应用样式，参数如图。7、新建一图层，按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”，参数及效果如图。9、最后再加入一些文字性的描述信息，并应用相关样式。最终效果如图。新手怎样制作海报海报设计基本详细流程我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm*109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么政治学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的（提醒你，你说给你发邮箱里，邮箱呢）一学一做海报怎么设计？先看下别人同类型的海报，多参考几张，取长补短。在制作自己的。怎么用Word做海报？文件——新建——在右侧会有online的对话框，找到的话就可以了但是个人觉得要是做海报的话是和普通的壁报之类的没有什么大的差别，主要是看你的排版，还有你对word的熟练程度，要的好的话做起来还是不费什么劲的。巨幅海报怎么做哎软件里没有m这个单位缩进不就可以了。1400x200喷绘30-50dpi印刷300dpi如何做一张海报使用PS作海报1、打开素材图片（视情况打开带人物的图片）2、图像——调整——去色3、图像——调整——反相4、图像——色阶（进行图片调整）5、载入通道中去。方法：将画布中的图像全部选中（菜单下的选择——全部），编辑——拷贝(或ctrl+c)，点击通道面板——新建一通道，编辑——粘贴（或ctrl+v）——取消选区。6、将“通道作为选区载入7、回到图层面板——新建一图层然后隐藏背景层——点中图层1（也就是新建的图层）——Alt+Delete填充前景色（前景色为黑色时）——取消选区。8、新建一图层2——把图层2调到图层1下方，ctrl+Delete填充背景色（背景色选浅的情况下，也可视自己喜好选择颜色）9、选择一画笔对背景进行擦除，之后打上字进行编辑即可了（擦除效果如图）。怎么做海报，要小学的!是么海报word如何制作海报在word完全可以设计排版出很漂亮的。就怕你没有想象力，word中的潜力相当大。你可以：1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－图片－来自文件）。4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。用完这些功能，你的排版得一定很好看。ps制作海报，如何设定大小文件—新建—预设埂默认photoshop大小—宽度后面选厘米前面填80—高度后面选厘米前面填120—分辨率填300后面像素/英寸海报图片怎么做那要看需要什么用途了，业余的用美图就行，专业的用PS或找广告公司吧，也许我可以帮你如何制作海报宣传图片如下：工具／原料：演示工具：vivox23幻彩版、演示软件：canva2.47.0方法：1、首先大家先打开自己的手机，打开canva软件。如果没有canva这个软件的话，就再手机自带的应用商店中下载一个。2、进去之后呢，我们会看到许多的风格，风格各种各样，款式也有很多，足够大家任意选择。3、选择之后，我们可以选择海报的模板大小，有很多选择，比如手机海报，电脑海报，3：4，16：9等等大小的，按照自己的需求选择就好。同上（任意选择）4、然后当你选择完这些模板后，就可以根据自己的想法更换模板自带的文字，并且更改图案，也可以就用人家的样子。同上（任意选择）找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。扩展资料：应用文本质特征：1、写作目的明确应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。2、语言表达规范应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3、格式体例稳定大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。4、时间要素明确应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。应用文的结构：1、先拟定提纲拟定提纲就是在正式写作前，先根据要求将所用的材料分目的分层次地列出来，形成所写文章的一个大样，作为写作时的依照。2、行文时注意前后的连贯，达到完整统一应用文大都有开头、主体、结尾三部分构成，一篇文章要使这几部分形成一种内在的联系、不可互相冲突。3、结构安排要服从于表达效果的需要应用文无论选用什么样的结构，都要服从和服务于文章表达内容的需要。读者希望得到的是信息，希望一看就懂。4、结构安排的具体方式日常应用文的写作格式是固定的，要符合文体本身的要求。这里要谈的是应用文在成形后的外在形式。一般来讲应用文会用到一些数码字。合理地利用数码字可以加强应用文清晰的结构安排。参考资料来源：百度百科-应用文

生态循环 农业，简单地说，就是在良好的生态条件下所从事的“三高农业(高产量、高质量、高效益)”。它不单纯地着眼于当年的产量，当年的经济效益，而是追求三个效益(即经济效益、社会效益、生态效益)的高度统一，使整个农业生产步入可持续发展的良性循环轨道。把人类梦想的“青山、绿水、蓝天、生产出来的都是绿色食品”变为现实。

生活环境导致的。由于交通拥挤、犯罪增长、污染严重等城市问题的压力日见增大，城市人口开始向郊区乃至农村流动，市区出现“空心化”，以人口集中为主要特征的城市化由此发生逆转。城市郊区化村镇、开发区、工矿企业与城市、城乡相融连成一片，几乎是城区、郊区紧紧相连、不分彼此了。从西方发达国家来看，城市郊区化所产生和带来的积极作用是极为相似的。城市化积极意义合理的城市化可以改善环境，例如：通过平整土地、修建水利设施、绿化环境等措施，使得环境向着有利于提高人们生活水平和促进社会发展的方向转变，降低人类活动对环境的压力。作为区域发展的经济中心，能带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展；促使生产方式、聚落形态、生活方式、价值观等的变化。

如何用电脑制作海报宣传图片word不仅可以编辑文档,还可以制作宣传海报,具体步骤如下:工具/原料:word,版本:2010版、台式电脑,版本:Windows10方法:1、在word菜单栏里面点击【页面布局】,然后找到【页边距】,如下图所示。2、在【页边距】的下拉对话框里面选择【自定义边距】,如下图所示。3、把【页面设置】中的所有数据都改成0,然后点击【确定】,如下图所示。4、点击菜单栏【插入】,然后选择【图片】【图形】【剪贴画】,如下图所示。5、插入图片之后可以选择各种样式,还可以【更改图片】,如下图所示。6、制作好【宣传海报】之后可以点击【保存】,如下图所示就是制作好的宣传海报。如何在电脑上制作海报？对于做企宣或者其他文案策划宣传类的工作人员来说,能够制作一张精美的海报是必备的技能。制作一张海报,需要在文字、绘图、布局上面都进行细致的准备,前期要多搜集素材,后期要精心制作,不断修改,才能制作出精美的海报。方法/步骤:1、制作一张精美的海报,首先要明确海报的主题,根据主题去搜集相关的图片和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容,拟好宣传标语或者宣传介绍,为制作海报做好准备。2、在根据确定的标题选好素材以后,就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题,如果主题是跟“大海”有关,那背景色可以是蓝色、可以是跟海有关的图案背景。让海报背景跟主题相切是制作一张精美的海报。3、确定好海报的背景色之后,要对海报进行整体布局上的排版,就是明确哪里放置图片,哪里放置文字。需要在一张空白的纸上画出整体布局图,为后期排版提供参考。布局要尽量做到图片和文字间隔开,海报布局不宜太密,要详略得当。做海报还要会打字,和好用的app。4、根据布局的要求,先对文字进行排版。将需要介绍的文字放入相应的布局中,并根据海报整体风格改变字体。一般我们在制作海报是常用的字体是pop字体,这种字体比较轻松却不改变字体本身的形状,无论是美观度还是严谨度都适合海报的制作。在设计好字体以后,要详细阅读,以免出现不必要的错误和语病。5、排版完文字之后就要进行图片的排版。将图片贴入相应的布局区域,贴入的图片要清晰美观,颜色要与背景色不冲突。贴入后要对图片的大小进行修改,使其适应整个版面和版面上的文字大小,保持二者的协调性。6、将背景、文字、图片都制作好以后,一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美,我们要站在整个海报体现的效果来进行调整。调整时尽量丰富海报的内容,调整海报的颜色搭配,突出海报的吸睛点。调整完成要为海报设计一个有吸引力的题目,并将题目放置于布局中的位置。题目的字体应该最醒目,颜色最突出。1.先打开ps软件,新建项目并调整海报尺寸,点击“创建”按钮。2.进入新建项目后,选择右下角的新建图层,点击左侧的拾色器。3.选取要填充的颜色,找到自己需要的颜色后点击确定,选好颜色后点击右侧要填充的空白图层。4.按下快捷键Ctrl+delete键,对空白图层进行填充,把事先扣好的图片放置到图层上。5.按住Ctrl+T重建选区,按住shift键调整模特图片的大小。6.新建文本框,添加海报需要的文字,调整文字大小、颜色以及位置,简单的电子海报就制作完成了。首先你要有一定的PS技术,创意和审美,下面是简单的制作海报流程。第一,新建画布,文件,新建或者快捷键Ctr丨+N,海报的设置,传单的设置,按确定进入操作区。第二,栽入图像,选图很重要。喷绘海报比省会更具有条件,所以所选的图尽量要贴近所做海报的主题。或者清新简单,能足够吸引人颜色尽量不要太复杂太深,要注意无论是喷绘海报还是手绘海报,这才是主题,图像只是陪衬。1,文件置入,文件打开,将打开的图拖入到你新建的操作区。注意,要脱打开的图片到新建的操作趋势,要注意工具栏选中的图标为,载入图像可以调整大小,在路的图像,如果是定位图,第三加字,海报上的字是传达信息最重要的部分,因此主要信息如标题要醒目。打开【word文档】,点击【页面布局】,点击【页面颜色】设置页面背景颜色,输入文字并设置特效,点击【插入】,在【插图】中选择【图片】来添加图片,调整图片位置与大小即可;或进入在线制作海报网站进行海报制作。从“选择”下拉菜单中选择“高光”,点OK,这样你会看到高光区域被选择了。使用专业的图片制作工具(海报制作工具)来制作海报比较方便也比较简单,省去了安装PS软件的麻烦。同时,还有大量的海报模板可以参考使用,直接在现有基础上进行编辑修改制作完善。下面是使用人人秀海报工具进行制作的具体步骤:1、首先,找到人人秀海报()网站;可以看到有大量的海报供您参考使用,有招聘长图、邀请函图片、教育培训类海报、日签图、公众号头图、促销海报、暑期招生、裂变海报、政府宣传、胶囊banner、活动banner、日报快讯类图片等。2、找到喜欢的海报模板,然后直接点击图片进入编辑,随机选取一张海报图片,然后看整个版面,可以进行自定义设置,无论是大小还是文字设置,图片的处理等。3、您也可以通过人人秀后台创建空白作品,修改编辑,一键替换文案素材,互动功能任意添加自由创建动画,预览设置、发布。4、这样一个好看的海报就制作出来了,是不是非常的简单,需要制作海报的你赶紧来制作你的海报吧!制作方法如下:1、点击新建,打开PPT文档,点击菜单栏左上角”文件“。2、搜索模板,在主题中输入海报进行搜索,在搜索结果中查找最合适的海报模板。3、photoshop怎么用黑马程序员UI培训,修改文字。导入模板后,在幻灯片文本框上修改对应的文字信息。这样就可以在线制作海报。操作步骤:1、以Photoshop为例,打开ps软件,“文件--新建”适当大小白色背景文件,颜色模式为cmyk,分辨率300dpi;2、打开“画笔工具”,找到安装好的喷墨笔刷,新建图层,设置好前景色,点击绘制喷墨效果背景;3、打开海报主题图片,拖进来,ctrl+t调整大小位置;4、ctrl+点击喷墨素材图层载入选区,选择主题图片图层,新建“图层蒙版”;5、用“文字工具”打上海报主题宣传语,添加文字效果等;6、“文件--存储为”.jpg格式图片,打印,完成。扩展资料PS使用小技巧:1、快速打开文件双击Photoshop的背景空白处(默认为灰色显示区域)即可打开选择文件的浏览窗口。2、随意更换画布颜色选择油漆桶工具并按住Shift点击画布边缘,即可设置画布底色为当前选择的前景色。如果要还原到默认的颜色,设置前景色为25%灰度(R192,G192,B192)再次按住Shift点击画布边缘。3、获得精确光标按CapsLock键可以使画笔和磁性工具的光标显示为精确十字线,再按一次可恢复原状。如何用电脑设计海报?问题一:如何用电脑制作宣传海报用ps就可以实现。说不定我可以帮你hi我问题二:怎样用电脑做海报?需要使用的是你的OFFICE完整安装自带的PUBLISHER软件,或者是专业的制版软件。希望能解决你的问题。1、在动用素材之前,我们首先要做一个简单的材质效果,之后会需要它为素材添加效果。新建一个800×600像素的空白文档,按下“D”设置前景色/背景色为默认的黑白。新建图层,使用滤镜>渲染>云彩。接着用滤镜>杂色>添加杂色,按照如下设置:数量50%,平均分布,单色。应用添加杂色效果后,再用滤镜>艺术效果>干画笔,设置如下:画笔大小2,画笔细节8,纹理1。按照之前的设置再进行一次添加杂色(数量50%,平均分布,单色)。然后到滤镜>艺术效果>绘画涂抹,设置如下图:画笔大小7、锐化程度9、画笔类型:简单。2、现在使用滤镜>画笔描边>喷溅,设置如下:喷色半径20、平滑度5。之后你应该会得到如下图的效果。3、使用选择>色彩范围,从“选择”下拉菜单中选择“高光”,点OK,这样你会看到高光区域被选择了。我们需要按下键盘上的DELETE键删除选区内容,然后也把背景图层删除,这样就得到了所需的材质。保存下来,等下会用到的。4、接下来需要对素材图片进行抠图并保存。你可以使用钢笔工具进行抠图,如果对于抠出一些复杂的细节(例如头发丝)感到困难的话,可以参看本文介绍的方法。教程选择的女孩照片上有着飞扬的头发丝,如果想较好的抠出这些细节,可以使用通道法进行抠图。切换到通道面板,观看哪个通道的人物和背景有较高的对比度。在这里,作者选择了绿通道并复制一次,点选新复制的通道。问题三:如何用电脑制作海报打印方式是一个问题但最重要的是图片处理你的图片原本有多大呢~?举例子说,电脑桌面1024*768分辨律为72的壁纸,在实际打印中的尺寸约为8.6cm*6.5cm如果要打印,必须在分辨律300的状态下保证图片的尺寸为打印原大小我想,一般人的电脑中很少有那么大的原大小图片如果是喷绘海报,那么只要在66%的显示下还较清楚就可以了图片在photoshop中调整大小后,进行处理,比如调整色阶、饱和度图片太小,放大后有了噪点,就要用模糊工具等祛除噪点如果图片过小,放大了已经有很多马赛克了,那就放弃这张图片吧~用word可以制作,去网上下载PS也可以问题四:电脑怎样制作海报?ps问题五:用电脑设计海报可以用什么软件Photoshop&CorelDRAW问题六:用电脑怎么做宣传海报?看你做什么样的海报,简单的可以用OFFICE办公软件,复杂的就得用PS之类的专业软件问题七:请问图在电脑上设计好,然后怎么把海报打印或者像这图一样弄出来?这个您需要借助设备才可以弄出来的。需要大型的彩色打印机器。。。。。。也就是街上做广告的。。搞的时候主要大小比例。和色差!!!!望采纳!!!!!问题八:海报的效果是画出来好还是电脑设计好没有那么绝对,取决于用途,分析所需的风格。不过现在市场上电脑设计的居多,但就是因为如此,手绘就显得更加宝贵问题九:电脑海报怎么截图具体是什么海报,是屏幕截图吗?按键盘的PrintScreenSysRq就可以截图,然后在画图程序里面粘贴就可以了。问题十:怎样用电脑做海报?需要使用的是你的OFFICE完整安装自带的PUBLISHER软件,或者是专业的制版软件。希望能解决你的问题。1、在动用素材之前,我们首先要做一个简单的材质效果,之后会需要它为素材添加效果。新建一个800×600像素的空白文档,按下“D”设置前景色/背景色为默认的黑白。新建图层,使用滤镜>渲染>云彩。接着用滤镜>杂色>添加杂色,按照如下设置:数量50%,平均分布,单色。应用添加杂色效果后,再用滤镜>艺术效果>干画笔,设置如下:画笔大小2,画笔细节8,纹理1。按照之前的设置再进行一次添加杂色(数量50%,平均分布,单色)。然后到滤镜>艺术效果>绘画涂抹,设置如下图:画笔大小7、锐化程度9、画笔类型:简单。2、现在使用滤镜>画笔描边>喷溅,设置如下:喷色半径20、平滑度5。之后你应该会得到如下图的效果。3、使用选择>色彩范围,从“选择”下拉菜单中选择“高光”,点OK,这样你会看到高光区域被选择了。我们需要按下键盘上的DELETE键删除选区内容,然后也把背景图层删除,这样就得到了所需的材质。保存下来,等下会用到的。4、接下来需要对素材图片进行抠图并保存。你可以使用钢笔工具进行抠图,如果对于抠出一些复杂的细节(例如头发丝)感到困难的话,可以参看本文介绍的方法。教程选择的女孩照片上有着飞扬的头发丝,如果想较好的抠出这些细节,可以使用通道法进行抠图。切换到通道面板,观看哪个通道的人物和背景有较高的对比度。在这里,作者选择了绿通道并复制一次,点选新复制的通道。

法律分析：没有这样的规定。女职工委员会委员由同级工会委员会提名，在充分协商的基础上产生，也可召开女职工大会或女职工代表大会选举产生。县和县以上工会女职工委员会根据工作需要可聘请顾问若干人。因此，女职工委员会委员是提名后协商产生或者选举产生的，对候选人必须是职工代表没有这样的规定。法律依据：《中华人民共和国劳动法》第十六条 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。第十七条 订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。第二十六条 有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：(一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。第四十六条 工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。第五十一条 劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。第七十九条 劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

1. 小学课本（人教最新版）中的所有文言文 两小儿辩日： 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（同“智”）乎？” 杨氏之子： 杨氏之子原文：梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：此是君家果.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 伯牙绝弦： 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 学奕 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 2. 人教版小学语文课本1 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 两小儿辩日 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 3. 人教版中小学课本收录的文言文有哪些 人教课标本小学语文教材中选取了部分文言文作品，具体是五年级下册的《杨氏之子》、六年级上册的《伯牙绝弦》以及六年级下册的《文言文两则》——《学奕》《两小儿辩日》. 中学 七年级上册： 5 童趣 10 《论语》十则 15 古代诗歌五首 1.《观沧海》 2.《次北固山下》 3.《钱塘湖春行》 4.《西江月》 5.《天净沙秋思》 20 山市 25 《世说新语》两则 （一）《咏雪》 （二）《陈太丘与友期》 30 寓言四则 3.《智子疑邻》 4.《塞翁失马》 七年级下册 5 伤仲永 10 木兰诗 15 孙权劝学 20 口技 25 短文两篇 1.《夸父逐日》 2.《两小儿辩日》 30 狼 八年级上册 21 桃花源记 22 短文两篇 1.《陋室铭》 2.《爱莲说》 23 核舟记 24 大道之行也 25 杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26 三峡 27 短文两篇 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 28 观潮 29 湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居（其三） 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 八年级下册 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序（节选） 25 诗词曲五首 1.酬乐天扬州初逢席上见赠 2.赤壁 3.过零丁洋 4.水调歌头（明月几时有） 5.山坡羊潼关怀古 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首 1.饮酒（其五） 2.行路难（其一） 3.茅屋为秋风所破歌 4.白雪歌送武判官归京 5.己亥杂诗 九年级上册 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 《望江南》 渔家傲秋思 江城子密州出猎 武陵春 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 17 公输 18 《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 1.关雎 2.蒹葭 望采纳，谢谢 4. 【同学们对小学教材是否应该增减古诗词,谈看法】 小学生对古诗词的积累是对中国传统文化的一种学习和传承，培养孩子的传统文化素养是最为重视的教育理念. 中华传统文化是不能被割裂的，语文课本无论是增减古诗词、散文，还是加入流行文化元素，作为语文教育的探索是必要的，但必须审慎对待. 小学时期是一个人记忆力最强的时期，引导小学生利用古诗词的特点，记忆经典古诗词，一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，另一方面能大量积累词汇，能丰富自身的文学语言.古代优秀的诗词歌赋及文化元素，要大力扩展其运用至课外的途径. 近几年，虽然语文课本曾一再进行改动，但各小学所用的语文教材中关于古诗词内容的增减并无变化.“小学的语文课本，古诗词占比重不大，以上学期为例，1-2年级只有一首古诗，而且语句很简短，比如《静夜思》，3-4年级有两首古诗，5-6年级加上课外阅读部分有四首古诗.” 记者翻阅了各个年级的语文课本发现，每册教材选用的古诗词多为七言绝句，而且很少有生僻字，普及范围较广，大都为经典古诗词.“小学语文教材中的诗词主要以帮助学生认字为主，所以在古诗词的选用中，也多以常见字、初级字体占多数，也正是因为这样，古诗词既简短易认，读起来又朗朗上口，所以孩子们对古诗学习很有兴趣.”。

差旅费属于其他资产费用。报销范围1、差旅费核算的内容:用于出差旅途中的 费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。差旅费开支范围包括:城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括:出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。

一、衡量儿童心理健康的标准1、家长在关心孩子身体健康的同时，还应当重视心理健康。以下8个方面是衡量儿童心理健康的一般标准。（1）智能发育正常，智力商数在70以上。（2）孩子的性格活泼开朗，能自然流露自己的思想情感，不掩饰内心的喜、怒、哀、乐。（3）对生活充满信心，情绪的稳定性好，心境经常处于欢乐愉快的状态。（4）孩子求知欲强，喜欢观察事物，探索周围环境，思想敏捷。能集中注意力，专心致志做一件事。（5）遇到困难和挫折不退缩，有较强的自信心和自制力，受到挫折所引起的不良情绪，都能很快释放，不抑郁于心里。（6）能够正确认识自己，不仅知道自己的优点和缺点，也了解自己的兴趣、特长，有符合实际的发展目标。（7）与人交际真诚，和谐相处，团结友爱，喜欢参加集体活动。尊重别人，乐于助人，富有同情心。（8）适应纪律约束，有良好的行为习惯。能够正确对待现实，适应环境，接受新事物。衡量儿童心理健康的标准2、同样，儿童不健康心理也会表现在行为、学习情况、精神等各个方面，主要包括：（1）行为障碍退缩行为：其典型表现有胆怯、畏惧、孤独等，会严重影响他的学习和社交能力；儿童不良习惯：包括吸吮手指、咬指甲、拢头发、手淫等；儿童多动症：主要表现为注意力不集中和动作过多影响学习；儿童的反社会行为：有这类行为的儿童，均称为问题儿童，除那些明显的违法行为外，还包括粗暴、不尊重别人、不服从教导、不遵守纪律、表现攻击性或反抗性行为。（2）学习困难除智力落后、儿童多动症、躯体疾病等原因外，还有一个令儿童学习困难的常见原因，即特定心理能力发育障碍，这种孩子智力正常，但某方面的功能缺乏，如阅读困难、缺少“数”的概念、语言感受或表达困难等，这是一种病态，应尽早作心理治疗和特殊训练。（3）儿童神经症患儿有焦虑、恐怖、强迫、睡眠不良等神经症的表现，或有某一查不出原因，却又久治不愈的躯体症状，如心悸、头痛、腹痛等。一般来说，儿童神经症预后良好，但如症状持续存在，则必然导致学习障碍和适应困难。（4）婴儿孤独症主要表现为极度孤独，言语社交能力差，对无生命的物体或动物特别依恋，而对亲人则特别的冷淡，以及强迫地坚持对环境、日常惯例和行动的同一格式，不允许变更等，如不早期发现予以积极治疗，预后极差。（5）儿童精神病早期症状不明显，常表现为性情改变、经常发呆或由活泼变得呆板沉默、学习成绩下降等，逐渐出现奇特行为或言语。3、在培养孩子形成健康心理的过程中，关键在父母。在临床病例中，大部分孩子出现心理问题的原因都在父母身上，父母离异的单亲家庭、父母关系不好总吵架、父母脾气暴躁等家庭的孩子，心理问题最多。也就是说，孩子的心理活动和变化是在家庭氛围、父母的各种行为和想法等各方面的影响下形成的，尤其是学龄期前的孩子。

随着我国农业进入新阶段，农业生产从注重数量转向注重质量和效益。在这种背景下，生态农业越来越受到社会关注。那么，何谓“生态农业”？它有什么特点？据农业专家解释，生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态农业要求农业发展同其资源、环境及相关产业协调发展，强调因地、因时制宜，以便合理布局农业生产力，适应最佳生态环境，实现优质高产高效。生态农业能合理利用和增殖农业自然资源，重视提高太阳能的利用率和生物能的转换效率，使生物与环境之间得到最优化配置，并具有合理的农业生态经济结构，使生态与经济达到良性循环，增强抗御自然灾害的能力。生态农业建设的主要内容有：通过调查统计掌握生态与经济的基本情况，进行农业生态经济系统诊断和分析，进行生态农业区划和农业生态系统的工程优化设计；调整土地利用结构和农业经济结构；优先保护农业生态环境，建设生态工程，合理利用与增殖农业资源，改善农业生态环境；按照生态学原理和农业生态工程方法，从当地资源与生态环境实际出发，设计与实施适宜的生态农业模式；发展太阳能利用、小型水利水电、风力发电、沼气等清洁能源；使农业废弃物资源化，对其进行多层次综合、循环利用，实现无污染的清洁生产；对农业生态经济系统进行科学调控，实行现代集约化经营管理等。

　　基层工会女职委员会多由女职委主任主持工作。至于怎么分工，可依据《工会女职工委员会工作条例》赋予的工作内容进行分工负责，但这要看你所在工会女职委有多少人，一般也不会设太多人，通常由专职女职委员负责。详细请看《工会女职工委员会工作条例》第十七条 女职工委员会主任由同级工会女主席或女副主席担任，也可经民主协商，按照相应条件配备女职工委员会主任，享受同级工会副主席待遇。女职工委员会主任应提名为同级工会委员会或常务委员会委员候选人。 　　第十八条 女职工200人以上的企业、事业单位的工会女职工委员会，应配备专职女职工工作干部。

1、要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。2、要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。3、要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。4、要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。5、创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力,超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。

宣传海报如何设计？可以使用PS设计。海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图像、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素。结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。海报是一种信息传递的艺术，是一种大众化的宣传工具。海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意。20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪，海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰，其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战更是政治海报创作的高峰期，尤其在二十世纪前五十年，是宣传海报大行其到的黄金时代。如何制作海报，尽量详细点一、海报制作的主要工具_纸张_海报纸_白底_可以使用各种绘画工具进行绘制色纸_与海报纸类似_但在绘制海报时要注意与纸张底色的搭配卡纸_纸质较硬_分白色和彩色_在绘画时同样注意颜色选择_在卡纸上最好选择使用马克笔和颜料绘画_比较适合做造型。彩笔_马克笔_分角头和圆头两种笔头_适合画卡通类着色不多的POP海报__蜡笔、油画棒_方便快捷_需注意这类画具比较容易弄脏弄糊__水粉颜料、广告彩、墨水、毛笔、排笔和刷子二、关于海报的制作流程_POP海报_POP海报的插图装饰较为简易_有足够的空间_主要适合主次分明有文字说明的海报。制作的主要流程是_1、编排_也称排版_首先决定直式或横式_落笔时要注意四边留有空间_以免版面飞散_不够集中。其次_字体大小、款式与及整个版面颜色的搭配也要考虑。排版一般不要对半排版_可以2:3分_1_3看你喜欢了_海报字不宜太多太小_图和字安排得当会比较好。2、主标题_这是POP的重心_最能留住观众的目光_所以字体一定要醒目、清晰、阅读容易_字数不要过多_以2秒钟左右读完为限清3、副标题_如果主标题无法充分说明内容_或为了使内容更能吸引观众。副标题的补充说明是必须的。能将观众的目光由主标题--副标题--具体内容的说明文_这样的POP才是成功的。4、说明文_说明文是手绘POP中_将内容、目的充分说明的文案_书写时要注意_简明扼要_避免语句不顺_最具魅力的信息应写在前面_诱使读者往下阅读_书写行数尽量在7行之内_每行不要超过15字。5、插图及装饰_单纯用文字表达的POP较单调_用插图、饰框、图案底纹是调节的好办法_但应尽量避免过于精细和粗糙。其中字的修饰很重要_但要注意的是_大字不修饰会显得单调_小字太多修饰会防碍阅读其他类型_对于一些没有具体说明_只有主标题例如“元旦节快乐”_那么就不太适用于POP海报_如果依然使用POP海报就会显得太空。在这种情况下_比较适合找一个与主题相关的插图_并为海报刷上适当的底色_这样会比较饱满_从形式上其实有写向黑板报或手抄报的报头。注_关于海报必备的要素_跟新闻一样_海报也有一些不可或缺的要素_经归纳_完整的海报要具备以下“四大要素”_概括明了的主题及内容_活动时间、地点_落款署名_主办承办协办等__活动联系方式_如电话、QQ、相关网址等_。四、关于提升海报的质量_1_插图的选择_成功海报的一大特点就是可以吸引路人驻足观看_然后在最短的时间内捕捉摄取最大最完整的信息量。因此_用生动活泼的卡通图案比较能吸引眼球。2_字体的变换_海报的字体一般采用POP体_可以进行适当的修饰_塑造出文字的立体感_画海报前一定要对POP字多加练习。3_颜色的搭配_海报颜色的搭配_应该让人看着赏心悦目感觉舒服_而不是单纯为了要吸引人而选择刺眼的颜色。一般简短的大标题_可以选择对比色_用鲜艳的颜色来使主题突出_而接下的文字内容就应该使用相近色_和谐的色彩组合让人看着舒服_可以更认真地记住相关信息海报和手抄报有什么区别？海报要怎么做啊？区别：海报就是我们常看见的那种到处可以贴的，比如明星的大图；手抄报呢，就是动手制作的，在一张白纸上用色彩和图案弄出你想要的主题。海报做法：你可以先在百度官方上查询一下海报模板，然后把它下载下来，用来编辑内容即可。海报这一名称，最早起源于上海，是一种宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、电影等演出，活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招来顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合。手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

1. 人教版小学语文课本1 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 两小儿辩日 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 2. 人教版五年级的文言文都有哪些 四年级上册 第一组 观潮 2* 雅鲁藏布大峡谷 鸟的天堂 4*火烧云 语文园地一 第二组 5 古诗两首 △ 题西林壁 蒽，是人教的，只不过还得麻烦楼主找找啦~~ △ 游山西村 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8*世界地图引出的发现 语文园地二 第三组 9 巨人的花园 10* 幸福是什么 11 去年的树 12*小木偶的故事 语文园地三 第四组 13 白鹅 14*白公鹅 15 猫 16*母鸡 语文园地四 第五组 17 长城 18 颐和园 19*秦兵马俑 语文园地五 第六组 20 古诗两首 △ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 △ 送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳 24*给予是快乐的 语文园地六 第七组 25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27*乌塔 28*尺有所短 寸有所长 语文园地七 第八组 29 呼风唤雨的世纪 30*电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32*飞船上的特殊乘客 语文园地八 选读课文 1 五彩池 小青石 麻雀 迷人的张家界 仰望布达拉 一个苹果 幻想家 人造发光植物 生字表 生字表（一） 生字表（二） 四年级下册 第一组 △ 1 古诗词三首 uf075 独坐敬亭山 uf075 望洞庭 uf075 忆江南 △ 2 桂林山水 △ 3 记金华的双龙洞 △ 4 七月的天山 △ 词语盘点 △ 语文园地一 uf075 第二组 △ 5 中彩那天 △ 6 万年牢 △ 7 尊严 △ 8 将心比心 △ 词语盘点 △ 语文园地二 uf075 第三组 自然之道 黄河是怎样变化的 蝙蝠和雷达 大自然的启示 △ 词语盘点 △ 语文园地三 第四组 夜莺的歌声 小英雄雨来 一个中国孩子的呼声 和我们一样享受春天 △ 词语盘点 △ 语文园地四 uf075 第五组 触摸春天 永生的眼睛 生命 生命 花的勇气 △ 词语盘点 △ 语文园地五 第六组 乡下人家 牧场之国 古诗词三首 uf075 乡村四月 uf075 四时田园杂兴 uf075 渔歌子 麦哨 △ 词语盘点 △ 语文园地六 uf075 第七组 两个铁球同时着地 全神贯注 鱼游到了纸上 父亲的菜园 △ 词语盘点 △ 语文园地七 uf075 第八组 寓言两则 uf075 纪昌学射 uf075 扁鹊治病 文成公主进藏 普罗米修斯 渔夫的故事 △ 词语盘点 △ 语文园地八 uf075 选读课文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的动物共栖现象 △ 4 黄继光 △ 5 生命的药方 △ 6 可爱的草塘 △ 7 到期归还 △ 8 武夷山和阿里山的传说 △ 生字表（一） △ 生字表（二） 人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录 五年级上册 第一组 窃读记 小苗与大树的对话 走遍天下书为侣 我的“长生果” △ 口语交际u2022习作一 △ 回顾u2022拓展一 第二组 古诗词三首 梅花魂 桂花雨 小桥流水人家 △ 口语交际u2022习作二 △ 回顾u2022拓展二 第三组 鲸 松鼠 新型玻璃 假如没有灰尘 △ 口语交际u2022习作三 △ 回顾u2022拓展二 第四组 钓鱼的启示 通往广场的路不止一条 落花生 珍珠鸟 △ 口语交际u2022习作四 △ 回顾u2022拓展四 第五组 综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 第六组 地震中的父与子 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 学会看病 △ 口语交际u2022习作六 △ 回顾u2022拓展六 第七组 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟 △ 口语交际u2022习作七 △ 回顾u2022拓展七 第八组 七律u2022长征 开国大典 青山处处埋忠骨 毛主席在花山 △ 口语交际u2022习作八 △ 回顾u2022拓展八 选读课文 黄果树听瀑 斗笠 太空“清洁工” 鞋匠的儿子 剥豆 你一定会听见 木笛 百泉村（四章） 生字表（一） 生字表（二） 五年级下册 第一组 1 草原 2* 丝绸之路 3 白鲸 4* 把铁路修到拉萨去 词语盘点 口语交际u2022习作一 回顾u2022拓展一 第二组 5 古诗词三首 6 冬阳u2022童年u2022骆驼队 7* 祖父的园子 童年的发现 9* 儿童诗两首 词语盘点 口语交际u2022习作二 回顾u2022拓展二 第三组 杨氏之子 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话 词语盘点 口语交际u2022习作三 回顾u2022拓展三 第四组 14 再见了，亲人 15* 金色的鱼钩 16 桥 17* 梦想的力量 词语盘点 口语交际u2022习作四 回顾u2022拓展四 第五组 18 将相和 19 草船借箭 20* 景阳冈 21* 猴王出世 口语交际u2022习作五 回顾u2022拓展五 第六组 综合性学习：走进信息世界 信息传递改变着我们的生活 利用信息，写简单的研究报告 第七组 22 人物描写一组 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 词语盘点 口语交际u2022习作七 回顾u2022拓展七 第八组 25 自己的。 3. 人教版五年级语文上册课文目录 第一组 1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4* 我的“长生果” 词语盘点 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 5 古诗词三首 6 梅花魂 7* 桂花雨 8* 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三组 9 鲸 10* 松鼠 11 新型玻璃 12* 假如没有灰尘 词语盘点 口语交际·习作三 回顾·拓展三 第四组 13 钓鱼的启示 14* 通往广场的路不止一条 15 落花生 16* 珍珠鸟 词语盘点 口语交际·习作四 回顾·拓展四 第五组 综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 2 有趣的谐音 3 仓颉造字 4 “册”“典”“删”的来历 我爱你，汉字 第六组 18* 慈母情深 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 4. 五年级上册人教版的15首古诗 【一年级上册】 画 唐朝u2022王维 静夜思 李白 远看山有色，近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在，人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐u2022孟浩然 村居清u2022高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声，花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 清u2022袁枚 小池 宋u2022杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草 唐u2022白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名： 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳 唐u2022贺知章 春日 宋u2022朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 背诵或默写情况 家长签名： 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐u2022王维 故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 【四年级下册】 独坐敬亭山 唐u2022李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 相看两不厌，只有敬亭山。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐u2022张志和 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 乡村四月 宋u2022翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 背诵或默写情况 家长签名： 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【五年级下册】 牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 清平乐（yu）u2022村居 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 背诵或默写情况家长签名： 【六年级上册】 诗经u2022采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐u2022杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。 西江月u2022夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 天净沙u2022秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 【六年级下册】 元日 宋.王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国.魏-曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同。 5. 求小学1至5年级人教版语文古诗词 《江南》 乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。 13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐。 17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 21 《望天门山》 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 22 《别董大》 高适（唐） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 25 《绝句》（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26 《江畔独步寻花》 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 27 《枫桥夜泊》 张继（唐） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 28 《游子吟》 孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 30 《渔歌子》 张志和（唐） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 31 《塞下曲》 卢纶（唐） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。 32 《望洞庭》 刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 33 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 34 《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 35 《池上》 白居易（唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 36 《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 37 《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 38 《悯农》（其一） 李绅（唐） 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！ 39 《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 41 《山行》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 43 《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 44 《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 45 《蜂》 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 46 《江上渔者》 范仲淹（北宋） 江上往来人，但爱鲈鱼美。 6. 人教版中小学课本收录的文言文有哪些 人教课标本小学语文教材中选取了部分文言文作品，具体是五年级下册的《杨氏之子》、六年级上册的《伯牙绝弦》以及六年级下册的《文言文两则》——《学奕》《两小儿辩日》. 中学 七年级上册： 5 童趣 10 《论语》十则 15 古代诗歌五首 1.《观沧海》 2.《次北固山下》 3.《钱塘湖春行》 4.《西江月》 5.《天净沙秋思》 20 山市 25 《世说新语》两则 （一）《咏雪》 （二）《陈太丘与友期》 30 寓言四则 3.《智子疑邻》 4.《塞翁失马》 七年级下册 5 伤仲永 10 木兰诗 15 孙权劝学 20 口技 25 短文两篇 1.《夸父逐日》 2.《两小儿辩日》 30 狼 八年级上册 21 桃花源记 22 短文两篇 1.《陋室铭》 2.《爱莲说》 23 核舟记 24 大道之行也 25 杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26 三峡 27 短文两篇 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 28 观潮 29 湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居（其三） 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 八年级下册 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序（节选） 25 诗词曲五首 1.酬乐天扬州初逢席上见赠 2.赤壁 3.过零丁洋 4.水调歌头（明月几时有） 5.山坡羊潼关怀古 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首 1.饮酒（其五） 2.行路难（其一） 3.茅屋为秋风所破歌 4.白雪歌送武判官归京 5.己亥杂诗 九年级上册 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 《望江南》 渔家傲秋思 江城子密州出猎 武陵春 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 17 公输 18 《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 1.关雎 2.蒹葭 望采纳，谢谢 7. 人教版五年级下册语文所有古诗（课文、语文园地）（悬赏可以加） 牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 宋杨万里 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 浪淘沙 唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 （第一单元） 第二单元 天行健，君子以自强不息。 《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 《旬子》 第三单元 地满红花红满地， 天连碧水碧连天。 （回文联） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） 第四单元： 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 第五单元 刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变 第七单元 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长第八单元：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——德国（歌德）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？英国（雪莱）果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的。但还是让我在默默献身的阴影里做业的事业吧。印度（泰戈尔） 采纳采纳吧

一、综合性。生态农业是靠农业生态系统支撑的。生态农业整体生物产量高，源于生态农业的结构合理，相互协调。生态农业光合作用产物利用合理，保证了系统内的能流物复，同时安排复种间作提高了绿色植物光合产物的利用率。生态系统的综合性，坚持了以农业整体为中心，协调中国生态农业建设应该由户、村的层次向县的层次发展[4]。 “县”是中国行政系统的最基层单位，它具有相对独立的行政和经济的自主权。从行政的角度，它有权运用政策等措施，借着调动自己拥有的财力和资源，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能。从规划的角度，县是具有一定规模和特点的自然群体，是宏观与微观的结合，能就农民的需要，设计优化的土地利用形式，也能定出合理的人均耕地面积，有效统筹农村的劳动人口。，实现资源的循环利用和能源的再生，以达到调节整个农业产业结构的目的。二、多样性。生态农业所保持的生态平衡是螺旋形向前发展的最佳动态平衡。生态农业和狭义农业的区别在于：从生产内容上讲，它不局限于种植业，而是农、林、牧、副、渔多种经营，全面发展。从生产地域上讲，它不局限于耕地，而是把全部土地都当做自己的生活场所；又不局限于粮食，而是建立在营养科学的基础上，根据人体营养需要的热能（糖类、脂肪等）、蛋白质、多种维生素和各种矿物质的数量和比例，科学地安排农业生产。三、高效性。生态农业凭借其循环、再生的综合性，通过对物质的深加工和能量的循环再利用，提高了农民的增值收益，加快了农业生产的效率，同时改变了局部农业产业结构。生态农业的核心是科学技术，通过生态模型的技术方式来实现特定经济作物的增值生产，以生态工程的技术手段来平衡各地区的区域优势，将技术与社会需要、当地实际协调，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能，形成)经济效益高。

考试祝福语：1、全力以赴，夺取胜利。2、十年磨剑，努力未变。3、书仙行遍，航遍学海。4、播种行为,收获命运。5、金榜题名，马到功成。考试：考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际操作的任务，并由主办方评定其结果，从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。含有考试的例句：1、小勇考试不及格，妈妈斥责了他一顿。2、眼下先搞好复习考试，旅游的事暑期再作计较。3、在紧张的复习考试期间要注意适当的休息。4、王老师正正颜厉色地宣布考试纪律。5、考试又考砸了，小芳只能向隅而泣。6、为了加强素质教育，学校改革了考试方法。7、这次考试的惨败使他猛醒过来。8、考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。9、这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。10、这次的考试题出乎意外的简单。

上海嘉定区属于郊区。上海郊区具体包括有闵行、宝山、嘉定、青浦、松江、金山、奉贤、浦东新区（外环线以外地区）、崇明区。其中闵行与宝山是“中心城区拓展区”；嘉定、青浦、松江、金山、奉贤属于“新型城市化地区”；浦东新区属于“都市发展新区”，内环区域与部分中环属于上海中心城区范围，但其余大部分地区诸如川沙等以及原南汇地区属于郊区；崇明属于“综合生态发展区”。扩展资料：1958年1月17日，经国务院批准，嘉定行政区域由江苏省划归上海市。是年9月，将11个乡调整合并，建立7个人民公社。马陆、杨村两乡合并，建立马陆人民公社；徐行、华亭两乡合并，建立徐行人民公社；黄渡、方泰两乡合并，建立黄渡人民公社；南翔乡和纪王乡的苏州河以北地区合并，建立南翔人民公社；外冈乡和朱桥乡的大部分合并，建立外冈人民公社；娄塘乡和朱桥乡的小部分合并，建立娄塘人民合作社；市西郊区的交通乡、厂头乡、真杨乡、新杨乡、江桥乡合并，建立长征人民公社；城厢镇、南翔镇农业户口分别划归马陆及南翔人民公社。参考资料来源：百度百科——上海郊区

办好乡镇企业要靠五大因素:一靠政策法律。发展乡镇企业首先是靠政策,什么时候政策对头,贯彻执行有力,乡镇企业就顺利发展;什么时候政策失误,或执行政策走了样,乡镇企业就走弯路,发展速度就受到影响。社会主义法律是党的政策具体化、规范化,是实现党的政策不可缺少的重要工具。乡镇企业的领导者和管理者,在生产经营活动中,既要重视政策,依靠在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都比较小的中小企业，如何吸引人才便成为中小企业经营者都十分关心的问题。本文通过对中小企业发展状况以及优劣势的分析，根据中小企业的特点，比较系统地提出了中小企业吸引人才的策略，包括树立正确的用人观念、创造吸引人才的系列条件以及采用内外聘用相结合的选拔形式。在中小企业吸引人才的过程中，应根据企业内外环境的实际情况，制定科学合理的人才策略，并在实际中不断改进完善，使企业不仅能吸引人才，而且能留住人才，为企业所用。中小企业在我国的国民经济中具有重要的作用。统计资料表明，全国工商注册企业中，中小企业占90%以上，其产值和利润分别约占60%和40%；而且，中小企业还提供了75%的城镇就业机会；此外，中小企业在满足人们的多样化需求、培养企业家、进行技术创新、参与专业协作等方面都具有重要的作用。中小企业在一定程度上影响地区乃至整个国家经济的繁荣和社会的稳定。 发展中小企业是一个必然的趋势，从98年起政府有关促进中小企业发展的各种投融资政策、外贸政策以及相关的社会化服务体系的改革措施相继出台。1999年4月，《中小企业促进法》调研起草工作也已开始进行,社会对中小企业已愈来愈重视。 中小企业如何抓住这个良好的机遇，获得长期生存与持续发展的动力和能力，是中小企业在竞争中面临的严峻课题。虽然，中小企业的成功依赖于企业多方面的因素，但人才战略是整个企业发展战略的核心。 一、 中小企业在吸引人才方面存在的劣势及优势 由于中小企业自身的特点和各种原因，中小企业在吸引人才方面困难重重，而这些困难大多是由于中小企业自身的特点所决定的。 1、规模小，风险大 不管是生产规模，还是人员、资产拥有量以及影响力都要小于大企业。这使得大部分的中小企业难以提供高薪、高福利来吸引人才。而且，一般来讲中小企业的稳定性不如大企业，无论内部还是外部环境的变化，对中小企业的影响比对大企业的影响大得多，在中小企业发展的风险要高于大企业，因此不利于吸引人才。 2、用人复杂性，且地域性强] 中小企业分布在各行各业中，从手工作坊式的加工业到高科技技术产业，包括一些不适合大规模资金运作的领域，所以中小企业对人才的需求更具多样性和复杂性。中小企业往往活动范围不广，地域性强，尤其是人员的构成更具有明显的地域性，有时容易形成排外的企业氛围，不利于企业引进新的人才。而且有些企业位于中小城市、乡镇，甚至偏僻的地方，更难吸引人才。 3、对个体依赖性强 个体对企业的贡献度大，影响也大。无论是经营者，还是每一个职工，对企业稳定地进行生产经营活动都很重要。大企业持续正常的运作必须依靠完善的制度，中小企业往往对个体的力量依赖性更大，也就是说企业的发展更多地依靠每个人的能动性，往往没有一个系统的、完善的管理制度体系，也没有一个持续的、完整的人力资源管理体系，这也不利于中小企业有针对性、有计划地引进人才。 4、缺乏良好的企业文化 大多数中小企业不注重企业文化的建设，员工缺乏共同的价值观念，对企业的认同感不强，往往造成个人的价值观念与企业的理念的错位，这也是中小企业难以吸引与留住人才的一个重要原因。 虽然中小企业在吸引人才方面的困扰较多，而且有些是企业不能避免的，但与大企业相比：中小企业具有体制灵活、对环境反应灵敏、发展潜力大等优点；人才在企业的发展的机会较多，成长空间大，容易发挥个人的特长，激发个人潜力，体现自己的能力，也就是说在吸引人才方面也具有自己的优势。所以，中小企业应扬长避短，建立一个有效的吸引人才的机制。 二、吸引人才机制的建立 根据中小企业的特点，具体可以从以下几方面着手： (一) 树立正确的用人观念 1．全面人才观。从狭隘的人才观到全面的人才观，即从单纯的技术人才观到多样性、多层次性的全面人才观。 由于历史与社会的原因，中小企业普遍认为人才就是指技术人才。他们将企业经营中的诸多问题归根于缺乏技术人才。。 添加评论 .评论读取中...请登录后再发表评论! 取消 .bbmmw8 | 2009-08-27 11:14:43有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助中国式管理”的致命缺陷在于中国传统管理观念认为，管理是对人，而不是对组织，这种管理缺乏对于“重复或复制”的认识。“可重复性”成为工业时代以来，制造业现代企业管理最显著的标志，它使得传统的个人随意性管理的不确定性，变得确定并且可以沿承。这意味着传统农业或商业时代的管理就是管人，已经悄悄地被管理一个组织所取代。　 　　我们谈论企业管理，实际上它隐喻着一个前提，那就是如何让企业组织持续性的增长，并实现企业组织的基业长青。因此，它是围绕着企业组织的利润实现、效率实现和竞争实现展开研究的。但是，传统商业管理却重在个人如何有效统治组织的技巧，其中掺杂了大量的人际技巧、洞察人心和权谋之术。更准确地说，中国传统商业管理观念认为，问题是发生在“人”的层面，而并不是“组织”层面。它所强调的是个人的悟性，而不是建设组织能力，因此它缺乏对于“重复或复制”的基本认知。实际上，如果一个管理者的能力只能依靠个人的天生悟性慢慢领悟，并且需要个人亲历亲为的体验来获得，那么，管理成本不但十分高昂，甚至常常会以失败为代价。　 　　虽然有些西方式管理被一些管理者所反感，但迄今为止，几乎所有中国企业获得的管理成果，都包含或是主要以西方式管理为主，从战略设计、组织结构到绩效考核，涵盖了管理的方方面面。因为所谓的西方式管理，其实就是现代企业管理体系。　 　　华人首富李嘉诚不但拥有杰出的个人商业才能，同时也是中国传统商业精神的推崇者和亲身实践者。但是，即使是这样，李嘉诚在传授中国传统的管理艺术时，也不忘提醒台下那些虔诚的MBA学员，我是依靠西方管理的模式，不然也难以从50年前的个人小型公司，发展到今天全球52个国家超过20万员工的企业。　 　　实际上，中国式管理本身就是有缺陷的，因为中国传统的商业智慧，是发生在中国特定的小农经济和计划经济的时代。而今天的中国，已经进入到了工业时代和知识与信息时代。在国外，也有大量探讨个人工作能力的学问，但是没有人会把卡内基的“成功学”当作“管理学”来学习。因为他所讲的是个人成功之道，而不是企业的成功之道。从这个意义来说，所谓的“中国式管理”，最好听的说法，也只能算作是中国特色的个人修养学或个人成功学。.

一、做好工会女工工作，重要是做好女职工的“维权”工作首先要培养女职工的法律意识，使他们对自己的权益有所了解；其次要增强女职工的自我保护意识，使女职工一旦被侵权时，敢于向女工委提出或通过职代会等形式提出，井寻求解决的最佳方案。女工委要主动关心女职工8小时外的维权。女职工作为一个特殊的群体，在社会和家庭中都处于承上启下的角色。女工委要通过多种形式了解本单位女职工的思想状况，对他们的心事、难事、烦事做到心中有数，通过与她们交流、谈心等形式，关心她们8小时以外的生活，在力所能及的情况下，或通过地方妇联、再就业部门等组织，切实解决女职工的后顾之忧，让女工委组织真正成为女职工的娘家人、贴心人、知心人。二、做好女工工作要提升女职工素质随着社会科技的发展，现代信息和网络技术强烈地冲市着当今社会的方方面面，徐矿基层单位的女职工现有水平己远远不能适应新时代的要求。企业要结合实际，在学习深造的机会上多想办法。一是积极鼓励女职工结合本职工作自学成才，参加各种学历教育，提高学识水平，提高自身的业务和理论水平；二是在条件许可的情况下，采取走出去、请进来的办法，让女职工多参加一些相关知识培训，及时“充电”；聘请一些专家和学者，为女职工授课。女职工只有提高了自身的综合素质，才能更好地适应工作，成为复合人才，逐步实现自身的价值。三是加强对基层女职工思想政治修养的教育，提高职业道德素质，培养良好的心态，具备较强的自我调整和情绪控制能力，树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造适应时代潮流的人格魅力。三、做好女工工作要切实把女工工作落到实处女职工作为企业的半边天，大有可为。在各级党组织的关怀和支持下，积极选拔适合女工工作的人员，能配备专职人员的，尽量配备专职人员，暂时不能配备专职人员的，也要选拔热爱女工工作、有较强事业心、乐于奉献的兼职人员，使女工工作真正有人抓、有人管，提高女工工作委员会的向心力和凝聚力。同时，抓紧各项女工工作制度建设，明确职责和工作的程序，使女工工作规范化、制度化，切实走向稳步发展的轨道。四、做好女工工作要创新活动形式，吸引更多的女职工参加集体活动虽然女工组织也开展了一系列的活动，但总体看来，由于缺乏新意，内容交叉重复，女职工参与的热情不高。女工工作者要不断更新观念，在创新和创意上倾听女职工呼声。要结合新形势、新知识、新技术发展的要求，在对传统型竞赛项目常抓不懈的基础上，积极创造出与企业特点相适应，具有新形式和新内容的竞赛项目，以促进女职工业务素质和业务技术的不断提高，进一步推动各项工作任务的顺利完成。使女职工在参与活动中陶冶情操、增强自信心，在参与活动中增长知识，显现自己的风采和聪明才智，为她们提供展示自我和公平竞争的舞台。五、做好女工工作，要以工会为中心女工工作是在工会领导下的，本身就是工会工作的一部分，因此，女工工作也决不能脱离工会工作而独立开展工作。做好女工工作，首先要抓好工会工作，只有切实树立起工会的权威，使工会成为群众的贴心人，女工委才能成为女工的娘家，女工工作也才能顺利开展。六、做好工会女工工作，还要做好女干部的发现、培养、推荐工作女工委可以尝试建立起一个制度，负责向组织推荐“优秀女职工”，并将此作为女职工晋职、晋级、评定专业技术职务、教育培训、奖励等的依据之一，也可将入党积极分子中的“优秀女职工”向党组织进行推荐。干部提拔竞争上岗已在我单位大胆推出，作为女工委，在企业推出职位时，要鼓励女职工勇敢参与竞争，大胆与男员工较量。在竞争上岗后，可通过召开女职工座谈会的形式，分析成败的原因，鼓励女职工勇敢的面对自己，面对现实。同时，女工委还要善于发现女职工中的优秀典型，把优秀的女职工向组织推荐，切实维护好女职工的利益。

您好，从小培养，您可以去书城买一些关于这方面的书，和孩子一起看，讲道理。请给我好评，谢谢

个人简历怎么制作 个人简历的写法及应注意的问题 个人简历 个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。 个人简历一般应包括以下几个方面的内容： （1）个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； （2）学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； （3）本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； （4）所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； （5）本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。 个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是： （1）首先要突出过去的成就。 过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。（2）履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 （3）履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。 （4）和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。 （5）不要写对申请职位无用的东西，切记！ 个人简历范文选登 毕业生个人简历 姓名：*** 性 别：男 公司电话：********* 出生日期：19**年**月**日 家庭电话：********* 地 址：某省科技职业学院xxxx# 手机 ：********* 邮 编：*** 求职意向：销售部主管 工作经历总结 非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业 *** 。 在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。 在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。 工作经历 2***年5月—至今： 担任某瓷器公司的市场部业务员。 主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。 负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。 1999年12月--2000年5月：在***公司做市场调查员。 主要负责以电话形式向客户提取对产品的意见，并填写相应的表单转报给公司。 教育经历 1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。 在校一直担任学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干，个人标兵等。 所获奖励 1999/06 某某学院 优秀学生干部称号 1998/10 某某学院 优秀团干，个人标兵称号 1997/10 某某学院 优秀团干称号 培训经历 2000/07--2000/09 某省科技职业学院 通过外销员考试 2001/03--2001/06 某省科技职业学院 通过报关员考试 外语水平 可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。 电脑操作 熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件 简历吧网址： ejobshow/user_resume_templet job-sky/art/resume 5520/ resume8.edeng/ job.sohu/ 51family/job/information/ e/eschool/jlmb_index.shtml t135/ uniyp/grjl/ ejobshow/user_resume_templet ejobshow/user_resume_templet。 个人简历怎么做？？？ 我刚大学毕业，对简历的制作还有点经念。 封面肯定是要的，现在简历封面模板在网上很容易找到，建议最好选用能体现你的专业特色彩色封面，照片一般是用你的头像就可以了，下面是简历模板供你参考下，具体情况你自己斟酌。 简历模板（三）标准简历（简历模板） 简历模板 个人概况： 求职意向； ________________ 姓名： ________________ 性别： ________ 出生年月： ____年 __月__日 所在地区： ___________ 学历： _______________ 专业： __________________ 婚姻状况： _______________ 目前年薪： __________________ 联系方式： 住宅电话： 公司电话： _____________ BP： _____________ 手机： _____________ 个人主页： 通讯地址：____________________________________________________ 邮政编码：____________________________________________________ 教育背景： 最高学历： __________________________ 最高学历学校：_____________ 专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月 第二学历： _____________ 第二学历学校： _____________ 专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月 教育情况描述：（此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减） ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 外语能力： 外语一： 基本技能：_____________________ 通过标准测试：__________________ 外语二： 基本技能：______________________ 通过标准测试：___________________ 其它： 工作经历： ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 （此处应为整篇简历的核心内容，应聘者可以着重叙述此项，并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩； 说明的语气要坚定、积极、有力； 具体的工作、能力等证明材料等； 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。 最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。） 个人能力： （如电脑能力、组织协调能力或其他） ________________________________________________________________________________ 个人爱好： （突出自己的个性，工作态度或他人对自己的评价等） _______________________________________________________________________________ 其他说明： （如获奖情况等）。 怎么设计自己的个人简历？ 简历的设计原则1、真实。 简历从内容上讲必须真实，比如选了什么课，就写什么课；如果没有选，就不要写。 *** 工作更是如此，做了什么，就写什么。 不要做了一，却写了三或四。因为在面试时，你的简历就是面试官的靶子，他会就简历上的任何问题提出疑问。 如果你学了或做了，你就能答上来，否则你和考官都会很尴尬，你在其眼里的信誉也就没有了，这是很不利的。讲真话，不要言过其实，相信自己的判断力是十分重要的。 如果你没有参加任何 *** 工作，你可以不写，因为主考官知道你是刚刚要毕业的学生，而学生的本质工作就是学习。或许你就是重点地学了本专业，没有顾上其他；或许你在学习本专业同时选择了第二专业或辅修专业；或许你虽然没有在校外 *** ，但在校内系里或班里做了大量社会工作。 总之，你会有自己的选择，也会珍惜自己的选择，并为自己的选择骄傲。这样你就没有必要为没有 *** 工作而苦恼或凭空捏造。 请记住，主考官都是从学生过来的，他们会尊重你的选择。2、简明。 简历，简历，最好简单明了。如果简历内容过多，又缺乏层次感，会给人以琐碎的感觉。 必要信息如姓名、性别、出生年月、联系电话和地址等一定要写上。相比之下，身高、体重、血型、父母甚至兄弟姐妹做什么工作并不是非常重要的，这些内容纯属辅助信息，可要可不要，至少不应占据重要位置。 可以将自己认为重要的信息全部浓缩到第一页上，然后把认为次要的信息，诸如每学期成绩单，获奖证书复印件等信息都当作附件。这样的简历主考官只看一页就清楚了，主次分明，非常有效，主考官如果感兴趣，可以继续看附件里的文件。 3、无错。简历应该没有错误，尽可能在寄出简历之前，一个字一个字地检查一遍，标点符号也不能落下。 否则会被认为是一个粗心的人，在激烈的竞争中就可能被淘汰。（二）简历的内容简历并没有固定格式，对于社会经历较少的大学毕业生，一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好等，其内容大体包括以下几方面：1、个人基本材料。 主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、视力等，一般写在简历最前面。2、学历。 用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平，一般应写在前面。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。 学习成绩优秀，获得奖学金或其他荣誉称号是学习生活中的闪光点，可一一列出，以加重份量；3、生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容；4、社会工作。 近几年来，越来越多的用人单位渴望招聘到具有一定应变能力、能够从事各种不同性质工作的大学毕业生。学生干部和具备一定实际工作能力、管理能力的毕业生颇受青睐。 社会工作对于仍在求学的毕业生来说，主要包括社会实践活动和课外活动，是应聘时相当重要的。5、勤工助学经历。 即使勤工助学的经历与应聘职业无直接关系，但是勤工助学能够显示你的意志，并给人留下能吃苦、勤奋、负责，积极的好印象。6、特长、兴趣爱好与性格。 是指你拥有的技能，特别是指中文写作、外语及计算机能力。兴趣爱好与性格特点能够展示你的品德、修养、社交能力及团队精神，它与工作性质关系密切，所以用词要贴切。 7、联系方式。联系地址、电话、邮政编码千万不要忘记写，以免用人单位因联系不到你而失去择业机会。 怎样制作最简单个人简历表 工具材料：word文档 操作方法： 01 首先要打开word文档，我们可以看到上方的一排菜单中有一个“插入”。 02 点击插入，可以看到下面会有一个“表格”。 03 我们可以先随便插入几行几列都行，在制作过程中可以根据实际的情况进行增加或者删除。 04 将第一行全部选中，选择合并单元格。然后我们可以输入“个人简历”几个字，并选中文字，对文字进行居中 05 用同样的方法，我们可以选中第二行，将第二行设置为基本信息。 06 选中最后两列，对单元格进行合并，用于放个人求职照片。 07 如果需要添加行，只需要将鼠标选中相邻的行，选择“+”号即可。 08 需要添加列，方法类似。 09 若需要增加或者缩减行宽，鼠标左边对该行底部进行拉动即可。列宽操作方法类似。 10 然后在表格中输入你需要填的个人的基本信息，如，姓名、性别、年龄、出生日期、联系方式等等。然后就是自己的求职意向，就是自己希望做的工作方向，受教育程度，特长。若需要修改表格字体，需要选中表格。 11 在开始菜单栏下，对字体样式，字体大小，以及效果进行设置。 12 如果你觉得这个简历的背景颜色不太喜欢，也可以在设计里面的背景颜色里面选择一个颜色，再来美化简历。 特别提示 注意先要取消换行符，以免影响美观。 如何用excel制作一份个人简历 用excel制作一份个人简历步骤如下： 1、首先打开excel软件，然后新建一个空白表格。 2、把新建的空白表格第一行合并居中并调节行宽。 3、在新建表格第一行中输入文字，调节字体。 4、输入内容后调整行宽，需要合并单元格的部分合并好就可以了。操作完简历内容后，要给简历做边框，完成后就可以进行打印预览你整个简历制作情况了，记得保存。 扩展资料： EXCEL制作个人简历技巧 第一招：拖动表格竖线 为了满足简历的需要，有时需要对某个单元格进行调整，这时拖动表格竖线就比较重要了。首先将光标放在单元格的竖线上，等变为两个双向箭头即可自由拉动。 第二招：擦除表格框线 除了利用单元格合并之外，可以利用擦除工具快速绘制你想要的单元格。选中表格点击布局——橡皮檫即可。 第三招：快速生成表格 在Word中利用加号和减号即可快速生成表格。+加号代表分隔的区域，-减号的多少相当于单元格宽度，最后回车确认。 第四招：表格顺序的调整 在处理表格时，发现之前的数据需要进行整行调整，同样还是可以用快捷键，按Alt+Shift+↓|↑。 参考资料：百度百科-EXCEL。 制作个人简历有那些及注意事项 制作个人简历九大禁忌在你寄出的简历之前，用“九不”标准来检查一下你的简历。 1、简历的修饰。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。 检查一下是否有排版、语法错误，甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。 2、字符大小。如果你需要用两页纸来完成简历，请清楚、完整地把你的经历和取得的成绩表现出来。 不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。 3、真实。 不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！ 4、陈述你的才能。 如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验，不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法，优先来陈述你相关的工作经验和技术。 5、推出你的长处。不要仅仅简单地抄写你公司人事手册中关于工作性质描写的术语。 为了显示你比其他竞争者更有优势，你需要的不是简单地列出你的工作职责，列出你所完成的特殊贡献，增长百分比，客户增加数，赢取的奖励等。 6、不要用任何借口。 不要把你离开每个所从事工作的理由写上你的简历，例如“公司被售出”、“老板是个 *** ”或“谋求高薪”。 7、你最近在干什么？不要仅仅简单地陈列你所从事过的每个职位。 人事部经理们最感兴趣的是你近10年来的经历，所以请把重点突出在最近和最相关的工作经历上。 8、确定目标。 不要按照星期日报纸上的公司招聘广告把你的简历一一寄出，不要投递简历，如果你的条件与工作要求相去甚远，仔细阅读广告，决定你是否有合适的资历后才去投递。 9、请不要寄附件。 当你寄你的简历时，不要把你学习成绩单复印件、推荐信或奖励证明复印件一并寄出，除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后，你可带上这些材料。 如何制作个人简历 个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容： (1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； (2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； (3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； (4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； (5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是： (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。 (2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 (3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。 (4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西，切记 怎么制作个人简历？ 简历其实很简单，不知道你需要做的是电子简历，还是纸张简历。 电子简历：我建议两页，第一页是自己的自荐信，第二页是简历表格，一般用 表格比较好，清晰明了，看起来舒服，只要注意好逻辑性，比如说教育经历和工作经历的时间。 纸质简历：我建议三页，第一页封面，自己可以制作一个封面，第一给人看起来舒服点，给人的第一印象好点，（封面用彩打）。第二页是自荐信，第三页是简历表格，就按照电子简历那些东西打印出来就可以了。 然后后面就是毕业证书，以及自己考的资格证书的复印件。然后就钉在一起，钉整齐一点。 我相信这样子做，可以让你在面试的第一感觉，胜人一步。呵呵……加油哦~！ 怎样用Word制作个人简历 操作方法如下： 1.基本信息。 一份个人简历，首先需要写明这个简历是谁的，因此姓名、性别、籍贯、政治面貌、毕业院校 、专业、是否有工作经验、学历、联系电话、E—mail、寸照等个人信息是必须填写的； 2.求职意向。根据个人的爱好和能力，对自己进行职业规划，明确自己所要从事的职业，从而有针对性的去寻找合适的工作，如岗位、薪资、城市等。 自己对岗位的求职意向，方向要明确，不能模糊不清； 3.技能水平。自己在校期间所获得的技能型证书是十分重要的，能让别人知道你掌握了多少技能。 比如能够熟练操作办公软件word以及EXCEL，会剪辑软件premiere/final cut pro等。因此，填写技能水平是很有必要的； 4.工作经验。 准确描述自己在校内有过哪些任职经历，在校外哪些公司实习过，是什么岗位等。看简历的人能够从你的工作经验中更加了解你的自身能力； 5.教育情况。 简历需要介绍你之前受到过哪些教育，在哪所学校受到教育，在校期间主修哪些专业与课程等。让别人能清楚了解你的教育情况； 6.获奖情况。 将在校期间获得过的奖项一一列举出，告诉别人自己的特长，展示出自己最优秀的一面。 。

生态农业 生态农业——用农家肥增加土壤肥力、用生物方法防治农作物病虫害，保护自己生存环境里的生态平衡。其产品被称为“绿色产品”。要求不使用化肥和化学农药。生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。 生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。 生态农业是以生态学理论为主导，运用系统工程方法，以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前提，因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。是20世纪60年代末期作为“石油农业”的对立面而出现的概念，被认为是继石油农业之后世界农业发展的一个重要阶段。主要是通过提高太阳能的固定率和利用率、生物能的转化率、废弃物的再循环利用率等，促进物质在农业生态系统内部的循环利用和多次重复利用，以尽可能少的投入，求得尽可能多的产出，并获得生产发展、能源再利用、生态环境保护、经济效益等相统一的综合性效果，使农业生产处于良性循环中。生态农业不同于一般农业，它不仅避免了石油农业的弊端，并发挥其优越性。通过适量施用化肥和低毒高效农药等，突破传统农业的局限性，但又保持其精耕细作、施用有机肥、间作套种等优良传统。它既是有机农业与无机农业相结合的综合体，又是一个庞大的综合系统工程和高效的、复杂的人工生态系统以及先进的农业生产体系。 以生态经济系统原理为指导建立起来的资源、环境、效率、效益兼顾的综合性农业生产体系。中国的生态农业包括农、林、牧、副、渔和某些乡镇企业在内的多成分、多层次、多部门相结合的复合农业系统。20世纪70年代主要措施是实行粮、豆轮作，混种牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机械的投入等；80年代创造了许多具有明显增产增收效益的生态农业模式，如稻田养鱼、养萍，林粮、林果、林药间作的主体农业模式，农、林、牧结合，粮、桑、渔结合，种、养、加结合等复合生态系统模式，鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式。生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理，运用系统工程方法，依靠现代科学技术和社会经济信息的输入组织生产。通过食物链网络化、农业废弃物资源化，充分发挥资源潜力和物种多样性优势，建立良性物质循环体系，促进农业持续稳定地发展，实现经济、社会、生态效益的统一。因此，生态农业是一种知识密集型的现代农业体系，是农业发展的新型模式。生态农业的基本内涵与特点 中国生态农业的基本内涵是：按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。 生态农业具有以下几个特点。 综合性。生态农业强调发挥农业生态系统的整体功能，以大农业为出发点，按“整体、协调、循环、再生”的原则，全面规划，调整和优化农业结构，使农、林、牧、副、渔各业和农村一、二、三产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。 多样性。生态农业针对我国地域辽阔，各地自然条件、资源基础、经济与社会发展水平差异较大的情况，充分吸收我国传统农业精华，结合现代科学技术，以多种生态模式、生态工程和丰富多彩的技术类型装备农业生产，使各区域都能扬长避短，充分发挥地区优势，各产业都根据社会需要与当地实际协调发展。 高效性。生态农业通过物质循环和能量多层次综合利用和系列化深加工，实现经济增值，实行废弃物资源化利用，降低农业成本，提高效益，为农村大量剩余劳动力创造农业内部就业机会，保护农民从事农业的积极性。 持续性。发展生态农业能够保护和改善生态环境，防治污染，维护生态平衡，提高农产品的安全性，变农业和农村经济的常规发展为持续发展，把环境建设同经济发展紧密结合起来，在最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。

参考书中的要点：1、（1）人口自然增长由出生率和死亡率决定。 （2）工业革命之后人口增长明显加快原因：生产力发展，近一百年尤其近五十年增长速度最快。 （3）目前，发达国家人口增长缓慢，俄罗斯、德国、日本等国家还出现了人口减少的现象。二战后，发展中国家人口增长很快，原因是政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，使得人口死亡率下降，20世纪70年代以后，很多发展中国家采取了控制人口的措施，世界人口增长趋缓。 （4）不同阶段人口增长模式的类型变化原始型（高高低）—传统型（高低高）—现代型（低低低）。现在，欧洲北美为代表的发达地区已进入现代型，大部分发展中国家属于传统型，世界人口增长模式处于传统型向现代型的过渡阶段。但我国已进入现代型。（参考课本P6图1.6）2、（1）国际人口迁移：19世纪以前，迁移的总特点是以集团性、大批的移民为主；二战后的新特点是人口从发展中国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动人口增多。 （2）我国人口迁移：从新中国成立到80年代中期，国内人口迁移主要是有计划、有组织地进行。主要方向是由东部迁向西北、东北、内地。 80年代中期以后，人口流动主要是人们为了追求更好的生活而自发迁移的。主要方向是由较贫困地区迁往发达地区，出现了“民工潮”。 （3）古代人口迁移主要由战乱、自然灾害等因素引起的。3、影响环境人口容量的因素有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平。（它们跟环境人口容量的关系是正比、正比、反比。） 环境人口容量是最大值、人口合理容量是合理值。4、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失。对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加。第二章 城市与城市化1、（1）我国的成都、合肥城市形态呈团块状，兰州、洛阳呈条带状，重庆呈组团状。 （2）城市中的一般功能区有住宅区、商业区、工业区。（3）土地利用方式最广泛的功能区是住宅区，一般占据城市空间的40％~60％高级住宅区多建在城市的外缘，那里环境优美，有配套的公共设施。 （4）商业区多分布在市中心，交通干线的两侧或街角路口，主要为点状或线状分布。有些大城市和特大城市还形成中心商务区，它不但是商业活动中心还是服务中心。 （5）工业生产有大量运输要求，应寻求靠近交通便捷的地带。 （6）城市地域结构的形态有同心圆模式、扇形模式、多核心模式。（7）在市场竞争的环境下每一寸土地用于那种活动主要取决于各种活动愿意付出租金的高低，而影响地租的因素主要有交通便捷程度和距离市中心远近两个方面。（参考课本P23图2.8）2、城市能够发展到一定的规模或达到一定的等级，与城市所处的地理位置密切相关。不同等级的城市提供服务不同：如小城市提供的服务种类少，级别低，范围小。 等级越高的城市数目越少，距离越远。（参考课本P28图2.13）3、（1）由于生产力发展不平衡，产生了城市化发展的拉力和推力。衡量城市化水平的重要指标是城市人口比重。城市化作为一种全球性现象，主要发生在工业革命以后。 （2）各国城市化水平随时间变化的曲线呈稍被拉平的“S”型，（参考课本P33图2.20） 初期阶段（25％～30％以下）：城市化水平较低，发展较慢。 加速阶段：城市化推进很快，城市环境问题严重，出现郊区城市化。 后期阶段（60％～70％以上）：城市化水平高，城市人口比重增长慢，，有些地区还出现逆城市化现象。 发达国家大都进入了后期成熟阶段，发展中国家大部分处在初期阶段和中期阶段。 合理的城市化可以改善环境，过快的城市化就会使城市环境质量下降，甚至出现环境污染等问题。 第三章 农业地域的形成与发展1、（1）农业区位选择的实质就是对农业土地的合理利用，水稻生产分布于季风区，而不包括地中海气候区说明了气候对农业区位的影响。江西泰和县的千烟洲的立体农业说明了地形、土壤对农业的影响。 改革开放以来，我国沿海“水稻田－甘蔗地－鱼塘－花卉”变迁说明市场和政策对农业区位的影响。 （2）农业地域形成是因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。 （3）澳大利亚混合农业：分布在该国的东南和西南，东南部被称为墨累—

做自己的网站或者淘宝