差旅费所得税税前扣除标准

差旅费的词语解释是：因公外出时的交通、食宿等费用。差旅费的词语解释是：因公外出时的交通、食宿等费用。拼音是：chāilǚfèi。结构是：差(半包围结构)旅(左右结构)费(上下结构)。差旅费的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于差旅费的成语进旅退旅白费蜡整旅厉卒空费词说退旅进旅漂泊羁旅振兵释旅陈师鞠旅旅进旅退昌亭旅食关于差旅费的词语空费词说白费蜡关于差旅费的造句1、但国家社科基金也有比例呀，得算着差旅费花多少，买书多少，过与不及，结项都会有麻烦的。2、企业对应收帐款的全程管理所耗费的开支，主要包括对客户的资信调查费用，收帐过程开支的差旅费、通讯费、人工工资、诉讼费以及其他费用。3、审核所有员工的差旅费报告，并准备付款请款单。4、你有一份收入丰厚的工作，一辆公司的汽车，现在你又要求职差旅费。你想干什么，好上加好吗？5、后来，许辉的差旅费果然由中华文学基金会全部报销。点此查看更多关于差旅费的详细信息

差旅费是指人员因公务需要而出差所发生的费用，一般由企事业单位或政府机关承担。差旅费包括以下几个方面的内容：交通费：包括往返交通费用，如机票、火车票、长途汽车票、出租车费等。根据不同的出差地点和交通方式，可以报销相应的交通费用。住宿费：包括在出差期间的住宿费用，如宾馆、酒店、旅馆的房费等。通常按照标准房价或合理的实际花费来计算。餐费：包括在出差期间的餐饮费用，如早餐、午餐、晚餐以及零食等。一般按照每天的伙食补助标准或者按照实际消费金额报销。通讯费：包括出差期间的电话费、上网费等通讯费用，如手机话费、上网流量费等。根据需要可以报销相应的通讯费用。其他费用：包括出差期间的杂费和其他必要的费用，如会议费、培训费、场地费、保险费等。这些费用一般需要提供相关的凭证和报销申请。需要注意的是，不同单位对差旅费的报销标准和规定可能有所不同，通常会根据国家、地区或单位的相关政策来制定。在报销差旅费时，必须按照单位制定的规定提供相应的发票、凭证和报销申请，确保费用合理、合规。

差旅费包括住宿费、交通费和按一定补助标准给予的差旅补助费。一、关于差旅费借支的规定：1、差旅费借款采取“前账不清、后账不借”的原则，由各主管会计根据员工已批准的出差申请进行审核。2、借支额度按个人借支额≤批准出差时间×住宿限额生活补助标准×50％＋交通工具费用核定，并结合出差实际情况国内长途出差最高不超过4000元/人次，短途短期不借支差旅费。3、差旅费借款须在出差返回后5个工作日内报销冲账，在5个工作日内未归还的，由各单位财务负责人通知薪资管理部从其当月薪资中扣还。二、 出差费用审批及报销流程：1、出差人员填制差旅费报销单，直属上级审查，分管副院长核准，财务人员审核——出纳结算付款。各分管领导应对差旅费报销的真实性、合理性负全面责任。2、财务人员、稽核人员、资金管理人员按规定对报销手续、预算额度、票据合法性、真实性、出差标准进行审核并对此负责。差旅费报销原则及注意事项：一、差旅费报销原则：1、差旅费必须在各部门预算总额内控制开支，超预算不得开支。2、员工出差必须事前提出书面申请，填制出差申请单，经其直属上级批准。凡未得事先批准的，一律不予报销。3、员工出差途中，因工作需要临时增加出差行程到新的出差地点，经出差签批人书面邮件确认后，其增加的行程作为另一次出差时间，与原出差时间不连续计算。4、员工出差乘坐交通工具、住宿、补助基本标准见集团差旅费报销管理制度。二、报销注意事项：1、员工报销时按财务部门规定填制报销单据，附原始票据（火车票、汽车票、船票、住宿发票、会议通知、过路费、过桥费）等，无本人姓名的原始发票须在背面签名。2、乘坐飞机的，订票费、改签费、退票费、往返机场的车费不予报销。3、出差补助天数=出差返程日期－出差出发日期。4、须按财务规定取得并填写真实合法的凭证。对项目填写不完整或字迹模糊不清的不予报销；对涂改、伪造或变造原始票据、虚报出差天数的，不予报销。5、原始票据丢失、毁损的，当事人需作出详细书面说明及需报销单据明细项目、金额，经直属上级与所在部门第一负责人签批后，报学院、学校分管领导签批报销。6、超标乘坐交通工具的，其交通费的报销，按其应乘坐的交通工具类别计算报销金额，超额部分自行承担。以上数据来自中国会计网。

差旅费属于其他资产费用。报销范围1、差旅费核算的内容:用于出差旅途中的 费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。差旅费开支范围包括:城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括:出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。

会计人员对于企业差旅费应该都不会陌生，但是在处理相关差旅费内容的时候还是需要全面的根据会计费用的内容进行处理，今天深空网就主要为大家整理了有关差旅费具体内容，希望能帮到你。差旅费用包括哪些内容？对于差旅费的具体内容，会计准则、财务通则和税法均无具体规定，一般包含以下几点：1.运输交通：出差乘坐交通工具产生的费用(机票，车票等)，以及目的地公共交通所产生的费用。如果出差人自己开车，则包括出差过程所产生的燃油费，过路费，停车费等;2.住宿费;3.杂费：行李托运、订票费等等4.补助、补贴餐饮发票可以计入差旅费吗？如果出差期间带着企业任务宴请客户产生餐饮费用，应计入“业务招待费”;如果是员工个人出差期间在补贴标准以内的消费，则计入“差旅费”。什么是差旅费？差旅费，是出差办理公务的过程中产生的各项杂费，像交通费、住宿费等。差旅费是行政管理事业单位和企业的一项非常重要的经常性支出项目。差旅费必须在各部门的总预算范围内得到控制，不可以超预算支出。相关参考：差旅费报销的会计分录关于差旅费的报销，出差人员必须事前提出书面申请，填好出差申请单，并经部门上级批准。凡未得事先进行批准的，一律可以不予报销。

管理费用或销售费用。

可以的，也可以根据公司管理要求，分出来做管理费用--差旅费 --办公费（通讯费） --汽车费用（汽车的过路费。加油费等）

差旅费与交通费的区别不是本市与外地的区别，也不是车票和机票的区别。具体区别如下：1、费用包含类别不同：差旅费指出差时所发生的车费、机票费、餐费、住宿费，交通费包含车费、车辆通行费、停车费等。2、范围不同：差旅费不限出差范围，无论市内还是市外，只要是出差产生的车费、住宿费、餐费等都可以列入，而交通费限制出差在市内所产生的车费、通行费、停车费等。3、入账标准不同：交通费必须有车票才能入账，差旅费可以包括几项，除了出差的车费和住宿费必须提供发票，还有公司规定的补贴费用，这部分费用是不需要发票的（比如餐费），一般就只能计入差旅费。差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。由交通费、住宿费、伙食费和公杂费组成。参考资料来源：百度百科：差旅费

差旅费报销额度限制没有全国统一的标准，各地财税机关对此也执行不一，但基本的规定都是可参照执行国家机关、事业单位工作人员差旅费开支标准执行。财政部关于印发《中央国家机关和事业单位差旅费管理办法》的通知（财行[2006]313号）的规定，2007年1月1日起，副部长级人员差旅费为每人每天600元、司局级人员每人每天300元、处级以下人员每人每天150元标准以下凭据报销。城市间交通费和住宿费在规定标准内凭据报销，伙食补助费和公杂费实行定额包干。出差人员的伙食补助费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天50元，公杂费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天30元，用于补助市内交通、通讯等支出。《国家税务总局关于印发＜征收个人所得税若干问题的规定＞的通知》的规定：对按照国务院规定发给的政府特殊津贴和国务院规定免纳个人所得税的补贴、津贴，免予征收个人所得税。其他各种补贴、津贴均应计入工资、薪金所得项目征税。

企业出差报销差旅费标准如下：1、住宿费：根据新调整的住宿标准，省部级官员在北京、上海两地最高可以入住1100元标准酒店，其他省份是800或900元，司局级和处级及以下干部的住宿标准也有不同幅度的提升。财政部表示，调整的原因是近两年全国各地区宾馆住宿费价格变动，以及实际工作需要；2、交通费：省部级才能坐头等舱，市内交通每天80元包干；3、伙食费：每天补助100元，不能吃鱼翅燕窝等高档菜。报销原则如下：1、差旅费必须在各部门预算总额内控制开支，超预算不得开支；2、员工出差必须事前提出书面申请，填制出差申请单，经其直属上级批准。凡未得事先批准的，一律不予报销；3、员工出差途中，因工作需要临时增加出差行程到新的出差地点，经出差签批人书面/邮件确认后，其增加的行程作为另一次出差时间，与原出差时间不连续计算； 4、出差标准：员工出差乘坐交通工具、住宿、补助基本标准见集团差旅费报销管理制度。法律依据：《公司差旅费报销规定》第八条 员工出差期间市内交通费，按每天20元计发（营销人员按每天30元计发），不再凭票报销。如特殊情况须据实报销者，经主管领导批准后，不再实行包干办法；如携带贵金属的员工，可按次凭票报销交通费，并扣除当日交通补助；自带交通工具的员工，不再报销交通费。已享受当日交通费补助的员工，不再报销由机场到市内的大巴票。

报销差旅费会计分录为：借:管理费用—差旅费 销售费用—差旅费 贷：其他应收账/银行存款/库存现金差旅费核算的内容：用于出差旅途中的 费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。差旅费的证明材料包括但不限于：出差申请、发票凭据等。

差旅费根据发生差旅费的部门不同可以分别计入管理费用、销售费用或者研发支出等科目。一、计入科目1、预支差旅费时借：其他应收款；贷：库存现金。2、员工回来报销时花出去的部分：借：管理费用等；贷：其他应收款。剩余部分：借：库存现金；贷：其他应收款。3、补款时借：管理费用等；贷：库存现金、其他应收款。二、差旅费报销范围1、差旅费核算的内容：用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。差旅费开支范围包括：城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括：出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。三、差旅费报销流程1、出差人员填制差旅费报销单—直属上级审查 分管副院长核准 财务人员审核—出纳结算付款。各分管领导应对差旅费报销的真实性、合理性负全面责任。2、财务人员、稽核人员、资金管理人员按规定对报销手续、预算额度、票据合法性、真实性、出差标准进行审核并对此负责。

1.差旅费不一定是管理费用也可能是销售费用制造费用2.借:其他货币资金 贷:银行存款3.一般待处理财产损益 对应科目 期间费用科目差旅费不属于什么会计科目。但可以用某些会计科目下的明细进行核算。比如用作公司的管理发生的差旅费可以在管理费用会计科目下核算，售人员的差旅费可以用营业费用会计科目进行核算，车间管理人员的差旅费可以用制造费用科目进行核算。在各个会计科目下单独设置一个明细科目-差旅费对其进行核算。差旅费包括哪些内容（一）目前的会计准则、财务通则和税法均无具体规定。根据《中央和国家机关差旅费管理办法》的规定：差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。因此，大多数企业在实务中差旅费具体包括的费用有一下几类：1、交通费：出差途中的车票、船票、机票等;2、车辆费用：如果是自带车辆，出差路上的油费、过路费、停车费等;3、住宿费;4、补助、补贴：误差补助、交通补贴等5、市内交通费：目的地的公交、出租等费用;6、杂费：行李托运、订票费等。差旅费报销标准2016年1月1日开始，中央和国家机关差旅住宿费将执行新的标准。住宿费：根据新调整的住宿标准，省部级官员在北京、上海两地最高可以入住1100元标准酒店，其他省份是800或900元，司局级和处级及以下干部的住宿标准也有不同幅度的提升。调整的原因是近两年全国各地区宾馆住宿费价格变动，以及实际工作需要。拉萨、西宁、哈尔滨、海口、大连、青岛这6座城市引入了淡旺季的概念，标准可上浮20%-50%。交通费：省部级才能坐头等舱，市内交通每天80元包干。伙食费：每天补助100元，不能吃鱼翅燕窝等高档菜。伙食标准，各地财政部门根据当地经济社会发展水平、市场价格、消费水平等因素自主规定。根据各地标准，除出差到西藏、青海和新疆定为120元每天之外，其他各地标准大多为100元。差旅费报销的流程差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。差旅费是可以报销的，那么差旅费报销的流程是怎样的呢出差人员填制差旅费报销单--直属上级审查分管副院长核准财务人员审核--出纳结算付款。各分管领导应对差旅费报销的真实性、合理性负全面责任。财务人员、稽核人员、资金管理人员按规定对报销手续、预算额度、票据合法性、真实性、出差标准进行审核并对此负责。法律依据《中华人民共和国劳动合同法》第二十二条用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。

报销差旅费如何做会计分录？ 差旅费-会计处理 1、如果没有向公司借钱 借：管理费用－差旅费 贷：现金 2、借出时 借：其他应收款－－**人 贷：现金 3、报销时 全部花完 借：管理费用－差旅费 贷：其他应收款－**人 有剩余现金 借：现金 管理费用 －差旅费 贷：其他应收款 －**人 4、补款时 借：管理费用 －差旅费 贷：现金 其他应收款 -**人 像这种报销差旅费应该如何做会计分录 财务管理实行这种制造不好，因为查账时很可能要征个人所得税，财务管理有问题。差旅费报销有专门的报销单为什么不填这个报销单报销呢？ 请问报销差旅费时,报销人员未预借差旅费的会计分录如何做? 未预借的，一般都是自己先付款，报销时凭出差时所付的款实报。借：管理费用/经营费用—差旅费 贷：现金/银行存款 "厂部管理人员报销差旅费600元"如何做会计分录 厂部管理人员的差旅费应该计入到管理费用，所以正确的会计分录是： 借：管理费用——差旅费 600 贷：其他应收款—某某 600 会计分录是指对某项经济业务标明其应借应贷账户及其金额的记录，简称分录。 会计分录是由应借应贷方向、对应账户（科目）名称及应记金额三要素构成。 按照所涉及账户的多少，分为简单会计分录和复合会计分录。 简单会计分录指只涉及一个账户借方和另一个账户贷方的会计分录，即一借一贷的会计分录； 复合会计分录指由两个以上（不含两个）对应账户所组成的会计分录，即一借多贷、一贷多借或多借多贷的会计分录。 销售人员小李预借差旅费1500元，后报销差旅费3500元，应该如何做会计分录？ 借：其他应收款-借款人名字 贷：库存现金 报销： 1.要是有剩余的现金： 借 管理费用-差旅费 库存现金 贷：其他应收款-借款人名字 2.要是预借的现金不足： 借 管理费用-差旅费 贷：其他应收款-借款人名字 库存现金 采购员报销差旅费怎么做会计分录 差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出专案，主要包括因公出差期间所产生的交通费、住宿费、伙食费和公杂费等各项费用。 采购员报销差旅费会计处理 : 1、如果没有向公司借钱 借：管理费用－差旅费 贷：现金 2、借出时 借：其他应收款－－采购员 贷：现金 3、报销时 全部花完 借：管理费用－差旅费 贷：其他应收款－采购员 有剩余现金 借：现金 管理费用 －差旅费 贷：其他应收款 －采购员 4、补款时 借：管理费用 －差旅费 贷：现金 其他应收款 -采购员 出差报销差旅费800元,交回现金200员,结清原借款1000,如何做会计分录 出差前和出纳借款时 借：其他应收款——备用金1000 贷：现金 1000 报销差旅费 借：管理费用800（具体科目视出差人员所属部门和用途不同而不同） 现金200 贷：其他应收款——备用金 1000 财务部门报销差旅费怎么做会计分录 财务部报销差旅费的会计分录是： 借：管理费用-差旅费 贷：银行存款/现金 职工出差报销差旅费该怎样做会计分录 借支： 借：其他应收款-*** 贷：库存现金 报销，如有交回现金 借：库存现金 销售费用或管理费用-差旅费 贷：其他应收款-***

差旅费属于费用类会计科目。差旅费根据不同的部门可以分别计入管理费用、销售费用或者研发支出等科目。管理人员的差旅费放管理费用。销售人员的差旅费放营业费用。生产人员的差旅费用放制造费用。属于"管理费用--差旅费",关键要看这差旅费是否与经营活动有关的。差旅费核算的内容：用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。

差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。报销范围 ：1、差旅费核算的内容：用于出差旅途中的 费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。差旅费开支范围包括：城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括：出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。报销原则：1、差旅费必须在各部门预算总额内控制开支， 超预算不得开支。2、员工出差必须事前提出书面申请，填制出差申请单，经其直属上级批准。凡未得事先批准的，一律不予报销。3、员工出差途中，因工作需要临时增加出差行程到新的出差地点，经出差签批人书面/邮件确认后，其增加的行程作为另一次出差时间，与原出差时间不连续计算；4、出差标准：员工出差乘坐交通工具、住宿、补助基本标准见集团差旅费报销管理制度 。

1、差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。2、差旅费开支范围包括：城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括：出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。

因为差旅费往往涉及金额不大，很多企业不重视，甚至很多会计还抱着发票是真的就没事的态度来对待差旅费报销。但是其实差旅费的报销有着非常明确的规定，差旅费对于企业的发展来说也很重要。那么差旅费报销标准是什么呢?下面就让华律网小编来带你了解一下。一、什么是差旅费差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。二、差旅费报销标准2015年10月20日，财政部发布通知，调整中央和国家机关差旅住宿费标准，并自2016年1月1日起执行。根据《通知》，调整北京、上海等11个城市部级干部住宿费标准、7个城市司局级干部住宿费标准和33个城市处级及以下干部住宿费标准。调整后的部级、司局级、其他人员每人每天差旅住宿费标准，北京市分别为1100元、650元、500元，上海市分别为1100元、600元、500元。同时，拉萨、西宁、哈尔滨、海口、大连、青岛6个受地理、气候等自然条件限制和季节性热点影响较大的城市试行差旅住宿费淡旺季标准。《通知》明确，调整后的差旅住宿费标准是中央和国家机关工作人员到各省会城市、直辖市、计划单列市出差的住宿费上限标准，各类人员应当坚持勤俭节约原则，根据职级对应的住宿费标准自行选择宾馆住宿(不分房型)，在限额标准内据实报销。财政部要求，各单位应当严格按照差旅费制度和厉行节约反对浪费的有关规定，加强出差审批管理，从严控制出差人数和天数，严格差旅费预算管理和报销审核，控制差旅费支出规模。对违反差旅费管理规定的行为，有关部门应依法依规追究相关单位和人员的责任。三、差旅费的报销范围1、差旅费核算的内容：用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。差旅费开支范围包括：城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费等。差旅费的证明材料包括：出差人员姓名、地点、时间、任务、支付凭证等。差旅费中列支补助按人均100元1天标准以内。

1、出差结束后提供相关报销手续，包括差审批单、机票、车票、住宿费发票等凭证者判。住宿费、机票支出等按规定用公务卡结算。2、财务部门审核出差费用开支，对于未经批准出差、超出部分的费不予报销。凳碰3、城市间交通费按乘坐交通工具的等级凭据报销，订票费、经批准发生的签转或退票费、交通意外保险费凭据报销。住宿费在标准限额之内凭发票据实报销。伙食补助费按出差目的地的标准报销，在途期间的伙食补助费按当天最后到达目的地的标准报销。市内交通费按规定标准报销。出差报销费用的注意事项1、员工报销时按财务部门规定填制报销单据，附原始票据：包括出差申请、机票(明折明扣票)、火车票、汽车票、船票、住宿发票、会议通知、过路费、过桥费等，无本人姓名的原始发票须在背面签名。2、乘坐飞机的，订票费、改签费、退票费、往返机场的车费不予报销。3、出差补助天数=出差返程日期-出差出发日期。4、须按财务规定取得并填写真实合法的凭证。对项目填写不完整或字迹模糊不清的不予报销;对涂改、伪造或变造原始票据、虚报出差天数的，不予报销。5、原始票据丢失、毁损的，当事人需作出详细书面说明及需报销单据明细项目、金额，经直属上级与所在部门第一负责人签批后，报学院、学校分管领导签批报销。6、超标乘首粗改坐交通工具的，其交通费的报销，按其应乘坐的交通工具类别计算报销金额，超额部分自行承担。

1，车间管理人员的差旅费计入制造费用。2，管理人员的差旅费计入管理费用，3，企业单设销售机构，那么销售机构人员的差旅费计入销售费用。

差旅费根据发生的部门不同计入不同的会计科目。借：管理费用-差旅费，借：销售费用-差旅费，借：制造费用-差旅费，借：应交税费-应交增值税-进项税额，贷：其他应付款，贷：银行存款等。差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。差旅费核算的内容:用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。

法律分析：差旅费是指出差期间因办理公务而产生的交通费、住宿费和公杂费等各项费用。差旅费是行政事业单位和企业的一项重要的经常性支出项目。差旅费核算的内容:用于出差旅途中的 费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。各个单位和企业规定的差旅费的计算和报销标准不同，建议以各公司为准。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

1、差旅费核算的内容：用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。3、至于外地餐券不能计入差旅费中，税法上并没有相关的文件规定。这个补助有限额吗，如果补的太多的话，他们会不会算成是大包了呢。如果业务员是大包的话，是不是就不能放其它的费用了。手机费可以放吗。出差补助有相关文件规定的，各地补助标准不一样。

属于管理费用、营业费用等视部门而定，会计分录如楼上。

1、出差人员的餐费，计入招待费 管理人员出差招待的，计入管理费用---招待费；销售人员的，计入管理费用---招待费；生产管理人员的，计入制造费用---招待费；工程人员的计入在建工程---招待费借：管理费用（或销售费用、制造费用、在建工程等科目）---招待费贷：库存现金2、出差人员的生活补助，计入差旅费管理人员出差招待的，计入管理费用---差旅费；销售人员的，计入管理费用---差旅费；生产管理人员的，计入制造费用---差旅费；工程人员的计入在建工程---差旅费借：管理费用（或销售费用、制造费用、在建工程等科目）---差旅费贷：库存现金

问单位的会计

总经理出差,记帐科目是“管理费用——差旅费”车间人节假日探亲，记帐科目是“应付职工薪酬——职工福利”

随着我国农业进入新阶段，农业生产从注重数量转向注重质量和效益。在这种背景下，生态农业越来越受到社会关注。那么，何谓“生态农业”？它有什么特点？　　据农业专家解释，生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。　　生态农业要求农业发展同其资源、环境及相关产业协调发展，强调因地、因时制宜，以便合理布局农业生产力，适应最佳生态环境，实现优质高产高效。生态农业能合理利用和增殖农业自然资源，重视提高太阳能的利用率和生物能的转换效率，使生物与环境之间得到最优化配置，并具有合理的农业生态经济结构，使生态与经济达到良性循环，增强抗御自然灾害的能力。　　生态农业建设的主要内容有：通过调查统计掌握生态与经济的基本情况，进行农业生态经济系统诊断和分析，进行生态农业区划和农业生态系统的工程优化设计；调整土地利用结构和农业经济结构；优先保护农业生态环境，建设生态工程，合理利用与增殖农业资源，改善农业生态环境；按照生态学原理和农业生态工程方法，从当地资源与生态环境实际出发，设计与实施适宜的生态农业模式；发展太阳能利用、小型水利水电、风力发电、沼气等清洁能源；使农业废弃物资源化，对其进行多层次综合、循环利用，实现无污染的清洁生产；对农业生态经济系统进行科学调控，实行现代集约化经营管理等。

热爱党、热爱人民、热爱社会主义，关心国家大事，重视理论学习，时刻与党中央保持高度一致，积极参加各项有益的的活动，遵守国家的法律法规，遵守单位的规章制度，对自己要求严格，对工作精益求精，对同志满腔热忱，积极进取，不断争取进步，具有强烈的事业心和责任感。

我国刚开始是从农村进行改革的，在农村实行家庭联产承包责任制，农业不再依赖于多人集体劳动，（因为此时我国生产力已不再那么低），所以农村出现了大批剩余劳动力，这些劳动力也要工作，所以他们开始转向一些乡镇企业谋生，而后来政府发现，乡镇企业成为国民经济中的重要一支，所以乡镇企业在80年代得到重点发展。

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绿野仙踪郊野公园位于丰台南宫附近。门票可以在微信公众号“绿野仙踪郊野公园”买到，1.2米以下小孩儿免费。1.2-1.4米半价。买票之后在公众号预约一下。滑梯等攀爬设施都免费，开坦克、小卡丁车、射箭、喂鸡、骑马、挖掘机、捞金鱼等都是收费项目。如果孩子想玩的可以在大众点评上买游乐套票。小动物免费开放，动物园门口有卖食物。动物有马、羊、兔子、羊驼、火鸡、孔雀、狗、骆驼、鸡等，动物不多，但对于小朋友来说也够了。有小木屋和星空帐篷可以过夜，也可以自带帐篷过夜。白天的话，铺野餐垫是免费的，帐篷区搭帐篷要收费。园区内出售煎饼、冰激凌、水等简单的食物，所以还是需要自己带些吃的。河边可以烧烤，需要租烧烤架，提供炉子和炭，食材需要自己带。

工会女工执委和女工小组长区别：女工执委由全国和地方各级妇女代表大会选举产生。机关和事业单位建立妇女委员会。女工小组长一般应该是由小组内的会员选举产生，在上级工会委员会的领导下开展各项活动，职工代表是由职工选出来代表职工的意见。

1、放松训练，以便随时保持轻松的状态，从而缓解紧张、焦虑情绪等。2、简易行为矫治——阳性强化法。通过奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。3、合理情绪疗法。美国着名心理学家艾利斯认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法等认知内容，因此，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。4、系统脱敏法。主要用于恐惧症。5、冲击疗法。主要用于治疗恐惧和其他负性情绪反应。6、厌恶疗法。常用于戒烟、戒酒、戒除网瘾，治疗强迫症等。7、认知行为疗法。通过改变思维和行为来改变不良认知，消除不良情绪和行为。1、多动：儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动；注意力不集中；情绪波动大、自控制能力差；学习受到严重影响等几个方面。2、焦虑：指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。3、常年情绪低落：如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。4、恐怖和失眠：恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。失眠的孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。5、过度怕羞：儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。6、攻击：这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。7、语言表达较差：据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。8、恶劣的人际关系：儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系，往往由于个人心理不健康等原因，与人产生交流障碍。不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。

1. 【初中文言文课文目录】 苏教版 初中语文文言文课文目录（序号为排列的次序，不是课文的编号）七年级上册8 1《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》5《以虫治虫》6《梵天寺木塔》7《论语八则》8《狼》七年级下册69《赵普》10《黄鹤楼》11《于园》12《黔之驴》13《爱莲说》14《两小儿辩日》八年级上册515《晏子使楚》16《人琴俱亡》17《小石潭记》18《记承天寺夜游》19《治水必躬亲》八年级下册720《马说》21《陋室铭》22《活板》23《核舟记》24《口技》25《送东阳马生序》九年级上册727《陈涉世家》28《桃花源记》29《与朱元思书》30《捕蛇者说》31《岳阳楼记》32《醉翁亭记》 33《得道多助，失道寡助》 九年级下册834《曹刿论战》35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》37《生于忧患，死于安乐》38《愚公移山》39《出师表》40《茅屋为秋风所破歌》41《田忌赛马》。 2. 初中文言文（人教版）题目目录 人教版初中语文第一册 第五单元 21、《论语》十则 22、扁鹊见蔡桓公《韩非子》 23、*狼（蒲松龄） 24、*短文两篇 两小儿辨日《列子》 乐羊子妻（范晔） 25、诗五首 归园田居（种豆南山下）（陶潜） 过故人庄（孟浩然） 钱塘湖春行（白居易） 书湖阴先生壁（王安石） 游山西村（陆游） 第六单元 26、为学（彭端淑） 27、木兰诗（北朝民歌） 28、*卖油翁（欧阳修） 29、*宋定伯捉鬼（干宝） 30、诗词五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 望岳（杜甫） 如梦令（李清照） 西江月（辛弃疾） 人教版初中语文第二册 第五单元 21、桃花源记（陶源明） 22、口技（林嗣环） 23、*孙权劝学《资治通鉴》 24、*伤仲永（王安石） 25、诗五首 送杜少府之任蜀州（王勃） 黄鹤楼（崔颢） 泊秦淮（杜牧） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 夜雨寄北（李商隐） 第六单元 26、愚公移山《列子》 27、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 28、*黔之驴（柳宗元） 29、*工之侨献琴（刘基） 30、诗词五首 龟虽寿（曹操） 石壕吏（杜甫） 相见欢（李煜） 观书有感（朱熹） 清平乐（辛弃疾） 人教版初中语文第三册 第五单元 21、短文两篇 三峡（郦道元） 记承天寺夜游（苏轼） 22、闲情记趣（沈复） 23、*周处（刘义庆） 24、*晏子故事两篇《晏子春秋》 25、诗词五首 使至塞上（王维） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 春望（杜甫） 登飞来峰（王安石） 论诗（赵翼） 第六单元 26、五柳先生传（陶渊明） 27、小石潭记（柳宗元） 28、*观潮（周密） 29、*寓言四则 画蛇添足《战国策》 买椟还珠（韩非子） 滥竽充数（韩非子） 塞翁失马《淮南子》 30、诗词五首 渡荆门送别（李白） 秋词（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼） 人教版初中语文第四册 第五单元 21、公输（墨子） 22、核舟记（魏学洢） 23、*唐雎不辱使命《战国策》 24、*短文两篇 荔枝图序（白居易） 山市（蒲松龄） 25、诗词五首 题破山寺后禅院（常建） 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 别云间（夏完淳） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 第六单元 26、陈涉世家（司马迁） 27、韩愈短文两篇 马说 送董邵南游河北序 28、*与朱元思书（吴均） 29、*西湖游记二则（袁宏道） 30、诗歌五首 白雪歌送武判官归京（岑参） 雁门太守行（李贺） 无题（李商隐） 天净沙"秋思（马致远） 山坡羊"潼关怀古（张养浩） 人教版初中语文第五册 第五单元 21、鱼我所欲也《孟子》 22、*隆中对（陈寿） 23、出师表（诸葛亮） 24、*墨池记（曾巩） 25、诗词五首 汉江临眺（王维） 宣州谢朓北楼饯别校书叔云（李白） 浣溪沙（晏殊） 江城子"密州出猎（苏轼） 破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 第六单元 26、曹刿论战《左传》 27、上枢密韩太尉书（苏辙） 28、*送东阳马生序（宋濂） 29、*陌上桑《汉乐府》 30、《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于 3. 初中语文所有古诗和文言文的目录（语文版） 人教版七年级上册文言文 第一单元 5、童趣（沈复） 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远） 第四单元 20、*山市（蒲松龄） 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 30、*寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 人教版七年级下册文言文翻译全集 第一单元 5、伤仲永（王安石） 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技（林嗣环） 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼（蒲松龄） 人教版八年级上册文言文翻译全集 第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 登黄鹤楼 人教版八年级下册文言文翻译全集 第五单元 21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈） 24、送东阳马生序（节选）（宋濂） 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 第六单元 26、小石潭记（柳宗元） 27、岳阳楼记（范仲淹） 28、醉翁亭记（欧阳修） 29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍） 人教版九年级上册文言文翻译全集 第六单元 21、陈涉世家（司马迁） 22、唐雎不辱使命（刘向） 23、隆中对（陈寿） 24、出师表（诸葛亮） 25、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照） 人教版九年级下册文言文翻译全集 第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢 蒹葭 （苏教版）初中语文教科书七年级上册文言文目录 第一单元（亲近文学） 《古代诗词四首》 次北固山下 题破山寺后禅院 赤壁 浣溪沙 第二单元（金色年华） 《幼时记趣》 第三单元（民俗风情） 《中秋咏月诗三首》 十五夜望月 水调歌头·明月几时有 《古代诗词三首》 过故人庄 游山西村 一剪梅 第四单元（多彩四季） 《三峡》 《古代诗词四首》 早春呈水部张十八员外 西江月 秋词 白雪歌送武判官归京 第五单元（关注科学） 《梦溪笔谈二则》 以虫治虫 梵天寺木塔 《论语八则》 第六单元（奇思妙想） 《古诗四首》 迢迢牵牛星 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 登岳阳楼 （苏教版）初中语文教科书七年级下册文言文目录 第一单元（人物风采） 《赵普》 第二单元（童年趣事） 第三单元（建筑艺术） 《黄鹤楼》 《于园》 第四单元（动物世界） 《古诗三首》 蝉 孤雁 鹧鸪 第五单元（信息传播） 第六单元（诗词拔萃） 《古代诗词三首》 木兰诗 观刈麦 破阵子 《古诗二首》 黄鹤楼 归园田居 （苏教版）初中语文教科书八年级上册文言文目录 第一单元（长征组歌） 第二单元（爱国情怀） 《晏子使楚》 《古诗四首》 春望 泊秦淮 十一月四日风雨大作 过零丁洋 第三单元（至爱亲情） 《人琴俱亡》 《古诗三首》 送杜少府之任蜀川 夜雨寄北 己亥杂诗 第四单元 （江山多娇） 《小石潭记》 《记承天寺夜游》 《古诗三首》 望岳 钱塘湖春行 登飞来峰 第五单元（人与环境） 《治水必躬亲》 第六单元（高新科技） 《古诗三首》 雁门太守行 别云间 论诗 （苏教版）初中语文教科书八年级下册文言文目录 第一单元（借物抒怀） 《竹溪记》 第二单元（道德修养） 《陋室铭》 《诗词曲三首》 宣州谢眺楼饯别校书叔云 渔家傲 天净沙·秋思 第三单元（事理说明） 《活板》 《山市》 第四单元（小说之林） 《核舟记》 第五单元（人生体验） 《送东阳马生序》 《古诗二首》 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题 第六单元（精彩演讲） 《两小儿辩日》 （苏教版）初中语文教科书九年级上册文言文目录 第五单元（学会读书五：借助注释学文言） 16.陈涉世家（司马迁） 17.桃花源记（陶渊明） 18.与朱元思书（吴均） 19.捕蛇者说（柳宗元） 20.岳阳楼记（范仲淹） 21.醉翁亭记（欧阳修） （苏教版）初中语文教科书九年级下册文言文目录 9.曹刿论战 10.愚公移山 11.出师表 12.观潮 19.邹忌讽齐王纳谏 20.《孟子》二章 1 2 21.茅屋为秋风所破歌 22.墨池记。 4. 初中文言文（人教版）题目目录 人教版初中语文第一册第五单元21、《论语》十则 22、扁鹊见蔡桓公《韩非子》 23、*狼（蒲松龄） 24、*短文两篇 两小儿辨日《列子》 乐羊子妻（范晔）25、诗五首归园田居（种豆南山下）（陶潜） 过故人庄（孟浩然） 钱塘湖春行（白居易）书湖阴先生壁（王安石） 游山西村（陆游）第六单元26、为学（彭端淑） 27、木兰诗（北朝民歌） 28、*卖油翁（欧阳修） 29、*宋定伯捉鬼（干宝）30、诗词五首观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 望岳（杜甫） 如梦令（李清照） 西江月（辛弃疾）人教版初中语文第二册第五单元21、桃花源记（陶源明） 22、口技（林嗣环） 23、*孙权劝学《资治通鉴》 24、*伤仲永（王安石）25、诗五首 送杜少府之任蜀州（王勃） 黄鹤楼（崔颢） 泊秦淮（杜牧）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 夜雨寄北（李商隐）第六单元 26、愚公移山《列子》 27、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）28、*黔之驴（柳宗元） 29、*工之侨献琴（刘基）30、诗词五首 龟虽寿（曹操） 石壕吏（杜甫） 相见欢（李煜）观书有感（朱熹） 清平乐（辛弃疾） 人教版初中语文第三册第五单元21、短文两篇 三峡（郦道元） 记承天寺夜游（苏轼）22、闲情记趣（沈复） 23、*周处（刘义庆）24、*晏子故事两篇《晏子春秋》25、诗词五首使至塞上（王维） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 春望（杜甫）登飞来峰（王安石） 论诗（赵翼）第六单元26、五柳先生传（陶渊明） 27、小石潭记（柳宗元）28、*观潮（周密） 29、*寓言四则 画蛇添足《战国策》 买椟还珠（韩非子） 滥竽充数（韩非子） 塞翁失马《淮南子》30、诗词五首渡荆门送别（李白） 秋词（刘禹锡） 赤壁（杜牧）过零丁洋（文天祥） 浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼）人教版初中语文第四册第五单元21、公输（墨子） 22、核舟记（魏学洢）23、*唐雎不辱使命《战国策》 24、*短文两篇 荔枝图序（白居易） 山市（蒲松龄）25、诗词五首题破山寺后禅院（常建） 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 别云间（夏完淳）水调歌头（明月几时有）（苏轼） 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）（李清照）第六单元26、陈涉世家（司马迁） 27、韩愈短文两篇 马说 送董邵南游河北序28、*与朱元思书（吴均） 29、*西湖游记二则（袁宏道）30、诗歌五首 白雪歌送武判官归京（岑参） 雁门太守行（李贺） 无题（李商隐）天净沙"秋思（马致远） 山坡羊"潼关怀古（张养浩）人教版初中语文第五册第五单元21、鱼我所欲也《孟子》 22、*隆中对（陈寿）23、出师表（诸葛亮） 24、*墨池记（曾巩）25、诗词五首汉江临眺（王维） 宣州谢朓北楼饯别校书叔云（李白） 浣溪沙（晏殊）江城子"密州出猎（苏轼） 破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）第六单元26、曹刿论战《左传》 27、上枢密韩太尉书（苏辙）28、*送东阳马生序（宋濂） 29、*陌上桑《汉乐府》30、《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于。 5. 语文人教版初中所有古文及古诗词 初中语文古诗文篇目： 《童趣》 沈复 字三白 号梅逸 清代文学家 《〈论语〉十则》 孔子 名丘 字仲尼 春秋末期 古代著名思想家、政治家、教育家 《观沧海》 曹操 字孟德 东汉末年政治家、军事家、诗人 《次北固山下》 王湾 唐代诗人 《钱塘湖春行》 白居易 字乐天 晚号香山居士 唐朝诗人 《西江月》 辛弃疾 字幼安 号稼轩 南宋爱国词人 《天净沙u2022秋思》 马致远 号东篱 元代著名戏曲作家、散曲家 《山市》 蒲松龄 字流仙 别号柳泉居士、聊斋先生 清代著名文学家 《〈世说新语〉两则》 刘义庆 南朝宋文学家 《智子疑邻》 韩非 战国末期韩国人 著名思想家 《塞翁失马》 刘安 西汉思想家、文学家 《伤仲永》 王安石 字介甫 号半山 北宋著名政治家、文学家 《木兰诗》 南北朝时北方民歌 《孙权劝学》 司马光 字君实 号迂叟 北宋政治家、史学家 《口技》 林嗣环 字铁崖 明末清初人 《狼》 蒲松龄 字留仙 别号柳泉居士、聊斋先生 清代著名文学家 《桃花源记》 陶渊明 名潜 字元亮 私谥靖节 东晋著名诗人、辞赋家、散文家 《陋室铭》 刘禹锡 字梦得 唐代文学家、哲学家 《爱莲说》 周敦颐 字茂叔 宋代著名哲学家、文学家 《核舟记》 魏学洢 字子敬 明末散文作家 《杜甫诗三首》 杜甫 字子美 唐代诗人 《三峡》 郦道元 字善长 北魏地理学家、散文家 《答谢中书书》 陶弘景 字通明 南朝齐、梁时期道教思想家、医药家 《记承天寺夜游》 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋著名文学家、书画家 《观潮》 周密 字公谨 号草窗 南宋文学家 《湖心亭看雪》 张岱 字宗子、石公 号陶庵、蝶庵居士 明末清初人 《归园田居》 陶渊明 名潜 字元亮 私谥靖节 东晋著名诗人、辞赋家、散文家 《使至塞上》 王维 字摩诘 唐代诗人、画家 《渡荆门送别》 李白 字太白 号青莲居士 唐朝浪漫主义诗人 《游山西村》 陆游 字务观 号放翁 南宋著名爱国诗人 《与朱元思书》 吴均 字叔庠 南北朝时南朝文学家、史学家 《五柳先生传》 陶渊明 名潜 字元亮 私谥靖节 东晋著名诗人、辞赋家、散文家 《马说》 韩愈 字退之 唐代著名文学家 《送东阳马生序》 宋濂 字景濂 号潜溪 明朝人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 字梦得 唐代文学家、哲学家 《赤壁》 杜牧 唐代诗人 《过零丁洋》 文天祥 字宋瑞、履善 号文山 南宋文学家、民族英雄、爱国诗人 《水调歌头》 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋文学家、书画家 《山坡羊u2022潼关怀古》 张养浩 字希孟 号云庄 元朝散曲家 《小石潭记》 柳宗元 字子厚 唐朝著名文学家、思想家 《岳阳楼记》 范仲淹 字希文 北宋文学家、政治家 《醉翁亭记》 欧阳修 字永叔 号醉翁 北宋文学家、史学家 《满井游记》 袁宏道 字中郎 号石公 明代文学家 《饮酒》 陶渊明 名潜 字元亮 私谥靖节 东晋著名诗人、辞赋家、散文家 《行路难》 李白 字太白 号青莲居士 唐朝浪漫主义诗人 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 字子美 唐代现实主义诗人 《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐代边塞诗人 《己亥杂诗》 龚自珍 字璱人 号定庵 清代著名思想家、文学家 《陈涉世家》 司马迁 字子长 西汉史学家、文学家、思想家 《唐睢不辱使命》 刘向 字矛政 西汉经学家、目录学家、文学家 《隆中对》 陈寿 字承祚 晋朝人 《出师表》 诸葛亮 字孔明 政治家、军事家 《望江南》 温庭筠 字飞卿 唐代著名诗人、词人 《渔家傲u2022秋思》 范仲淹 字希文 北宋文学家、政治家 《江城子u2022密州出猎》 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋文学家、书画家 《武陵春》 李清照 号易安居士 宋代杰出女词人 《破阵子u2022为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 字幼安 号稼轩 南宋爱国词人 《公输》 墨子 名翟 春秋战国时期著名思想家、政治家 《〈孟子〉二章》 孟子 名轲 字子舆 战国时期思想家、教育家、散文家 《鱼我所欲也》 孟子 名轲 字子舆 战国时期思想家、教育家、散文家 《〈庄子〉故事两则》 庄子 战国时哲学家、道家代表人物 《邹忌讽齐王纳谏》 刘向 名更生 字子政 西汉经学家、目录学家、文学家 《愚公移山》 列子 名寇 战国初期郑国。 6. 人教版语文初中所有课文及文言文有哪些 人教版初中语文目录 第一单元 1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞）5、童趣（沈复） 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 第二单元 6、理想（流水河） 7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊）8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子9、*我的信念（玛丽·居里） 10、《论语》十则 综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍）13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远）写作·口语交际·综合性学习 感受自然第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超）20、*山市（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀威） 24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 纸船（冰心）25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期写作·口语交际·综合性学习 我爱我家第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。 课外古诗词：龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 题破山寺后禅院（王建）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧）浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照）观书有感（朱熹）名著导读：《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》附录：硬笔书法七年级下册课文目录阅读 第一单元 1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、爸爸的花儿落了（林海音） 3、*丑小鸭（安徒生） 4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特）5、伤仲永（王安石） 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼 第二单元 6、*黄河颂（光未然） 7、最后一课（都德） 8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、*土地的誓言（端木蕻良）10、木兰诗 综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河 第三单元 11、邓稼先（杨振宁） 12、闻一多先生的说和做（臧克家）13、*音乐巨人贝多芬（何为） 14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑） 15、*孙权劝学《资治通鉴》 写作·口语交际·综合性学习 我也追“星” 第四单元 16、社戏（鲁迅） 17、安塞腰鼓（刘成章） 18、*竹影（丰子恺） 19、*观舞记（冰心） 20、口技（林嗣环） 综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台 第五单元 21、伟大的悲剧（茨威格） 22、荒岛余生（笛福） 23、*登上地球之巅（郭超人） 24、*真正的英雄（里根） 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作·口语交际·综合性学习 漫话探险 第六单元 26、珍珠鸟（冯骥才） 27、斑羚飞渡（沈石溪） 28、*华南虎（牛汉） 29、*马（布封） 30、*狼（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 马的世界 篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城闻笛（李白）逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物） 江南逢李龟年（杜甫）送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀） 论诗（赵翼）名著导读：《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》附录：临摹、欣赏颜体书法汉语词类表（实词）人教版八年级上册课文目录阅读 第一单元 1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（ *** ） 中原我军解放南阳（ *** ）3、芦花荡（孙犁） 3、蜡烛（西蒙诺夫）4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）写作·口语交际·综合性学习 世界何时铸剑为犁 第二单元 6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清） 8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛）10、信客（余秋雨）综合性学习·写作·口语交际 让世界充满爱第三单元 11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中）13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕） 15、说“屏”（陈从周）写作·口语交际·综合性学习 说不尽的桥第四单元 16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢）18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子19、生物入侵者（梅涛） 20、你一定会听见的（桂文亚） 综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》）25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏写作·口语交际·综合性学习 莲文化的魅力第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼）28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗词四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）综合性学习·写作·口语。

当然是环保啦，以下是百度知道的内容：生态循环农业 生态循环看会农业，简单地说，就是在良好的生态条件下所从事的“三高农业(高产量、高质量、高效益)”。它不单纯地着眼于当年的产量，当年的经济效益，而是追求三个效益(即经济效益、社会效益、生态效益)的高度统一，使整个农业生产步入可持续发展的良性循环轨道。把人类梦想的“青山、绿水、蓝天、生产出来的都是绿色食品”变为现实。 从20世纪80年代开始，世界上一些农业发达国家出现了生态农业，引起了各国普遍重视，且发展势头很快，大有不可阻挡之势。欧洲生态专家威利·德沃尔德预言，由于欧洲经历了可怕的“疯牛病”，在5、6年内全世界的生态农业(或有机农业)将会有一个较大的发展，估计生态农业产品将会比现在增长10%。 生态农业是伴随着整个农业生产的不断发展而逐步形成的一种全新农业。为了搞好生态农业建设，一方面要注重总结与推广我国传统农业中适于生态农业的经验和做法，比如：合理轮作、种植绿肥、施用有机肥、横坡打拢、修建水平横田等等。这些都是广大农民十分熟悉并且愿意接受的措施；另一方面，要加紧研究与大力推广先进的生态农业新技术，如：为了减少白色污染而研制的光解膜、生物农药、生物化肥、秸秆还田、节水灌溉等等。实践表明：在生态农业建设中，只有两个方面的措施结合起来了，效果才能更好。 生态农业即生态循环农业,可以说是个顶天立地的大农业。因此，要完成这项十分繁杂而又艰巨的任务，必须坚持“农林牧副渔并举，山水林田路综合治理”的原则，在调查研究的基础上，搞好建设规划，因地制宜地推广不同类型的生态农业建设模式。实践表明，不管哪种生态农业模式？都要突出抓好三大主体措施，这就是采用生物措施(如：植树、种草、增种绿肥等)，工程措施(如：大江大河治理，在坡耕地上修水平梯田等)，耕作栽培措施(如：合理轮作、深松少耕、横坡打拢、秸秆还田、增施农肥等)。这三大主体措施是相辅相承，缺一不可的。 农业生态系统的特点 1．农业生态系统是一个自然、生物与人类社会生产活动交织在一起的复杂的大系统，它是一个“自然”再生产与经济再生产相结合的生物物质生产过程。所谓“自然”再生产过程，是指种植业、养殖业与海洋渔业等，实质上都是生物体的自身再生产过程，不仅受自身固有的遗传规律支配，还受光、热、水、土、气候等多种因素的影响和制约，即受到自然规律的支配。经济再生产过程，是指农业生产是按照人类经济目的进行的，投入和产出，受到经济和技术等多种社会条件的影响和制约，即受社会经济规律的支配。人类从事农业生产，就是利用并促进绿色植物的光合作用，将太阳能转化为化学能，将无机物转化为有机物，再通过动物饲养，以提高营养价值，使农业生态系统为社会尽可能多地提供农产品。同时，人类运用经济杠杆和科学技术来提高和保护自然生产力，提高经济效益。 2．发展农业，必须处理好人、生物和环境之间的关系。要按照生物与环境相统一的基本规律来指导和发展农业生产。种植业和林牧渔业生产都是生物体的再生产过程，各自与其环境之间建立了多种类型的“自然”的生态系统。只有生物与非生物环境之间相互协调、相互适应，农业生产才能获得最优化的效果。所谓顺天时，量地利，则用力少而成功多，反其道而行之，则劳而无获。农业生产是一个能量与物质流通过程，无论能量与物质提供者的环境条件或者是生产者的生物体，在一定时空条件下，它们的生产能力都是有一定限度的，超过其极限，就会造成生态平衡的破坏，使自然资源衰退，农业生产下降。由于捕捞强度过大，超过了渔业资源的再生能力，致使我国主要海洋经济鱼类的资源日趋枯竭。同样，在耕地利用上，忽视养用结合，以致土壤肥力严重衰退，引起土壤退化。在大量的物质和能量随着商品流出农业生态系统之后，就必须从外界投入足够的物质和能量，才能保持其平衡。因此，对农业资源不能只顾利用，不断索取，必须加以保护，使之休养生息，才能促进资源增殖，提高农业产量。 3．建立一个合理、高效、稳定的人工生态系统，促进农业现代化建设。农业生产是一个以自然生态系统为基础的人工生态系统，它远比自然生态系统结构简单，生物种类少，食物链短，自我调节能力较弱，易受自然气候、病虫害、杂草生长的影响。农业生产的不稳定性，很大程度上受自然环境的约束，因而应创造良好的农业生态环境，才能取得较佳的经济效益。良好的农业生态环境有赖于森林、草原、水域等生态系统的支持、保护和调节。农业生态系统就其生产力来说应当比自然生态系统更高，因此除太阳辐射外，还必须加入辅助能，如农机、化肥、农药、排灌、收获、运输、加工等，通过人类的劳动和管理。只有不断地调整和优化生态系统的结构和功能，才能以较少的投入，得到最大的产出，取得良好的经济效益、社会效益和生态效益，建立一个合理、高效、稳定的农业生态系统。

《甄嬛传》经典台词有：1、回宫后在你身边的每一刻，每一次与你接触，都让我觉得无比恶心！2、容不容得下嫔妾，是娘娘的气度。能不能让娘娘容下，是嫔妾的本事。3、再美再好的情事，也不过浮云一瞬间，桐花台如此，先帝与舒妃的情爱又何尝不是呢？4、那就赏夏常在一丈红吧！就算用她的血，为宫里的枫叶积点颜色。5、我才不要回头，宫里的夜那么冷那么长，每一秒怎么熬过来的，我都不敢想。

教材教法考试初中体育试卷及参考答案。一 、选择题（下列各题只有一个正确选项，请将该选项前的字母填写在答题纸相应的题号下面。每小题1分，共15分。）1、本次课程改革的核心目标是 （ ）A、 实现课程功能的转变B、 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度2、“极点”现象主要出现的运动项目是 （ ）A、短跑 B、中长跑 C、马拉松3、在篮球比赛中，一个队员从后场控制活球开始，必须在（ ）内使球进入前场。A、5秒 B、10秒 C、15秒4、在篮球比赛中，发动快攻成功率最高的是 （ ）A、抢断球后 B、跳球 C、抢获后场篮板球5、足球比赛中，队员阻挡犯规判罚 （ ）A、直接任意球 B、点球 C、间接任意球6、体操队形练习的内容包括 （ ）A、直线行进、绕场行进、斜线行进B、分队走，并队走，一路纵队变多路纵队走C、图形行进，队形变化，靠拢和散开7、个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫做 （ ）A、纵深 B、距离 C、间隔8、武术的基本步型步法有 （ ）A、三种 B、四种 C、五种9、田径运动会竞赛规程的作用为 （ ）A、大会工作的依据B、竞赛工作的依据C、各单位参加比赛的依据10、在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以 （ ）A、计时员计取的成绩为准B、计时长计取的成绩为准C、终点裁判员的判定为准11、5队参加单循环比赛，其比赛轮数是 （ ）A、5 B、6 C、1012、在肌肉收缩过程中，其直接消耗的能量来源是 （ ）A、葡萄糖 B、脂肪 C、ATP13、运动训练在贯彻区别对待原则时，要求制订训练计划应充分反映全队和 （ ）A、个人特点 B、思想特点 C、生理特点14、学校体育管理的依据是 （ ）A我国的教育方针 B体育法 C学校体育工作条例15、执行学校体育工作计划的主要负责人是 （ ）A、校长 B、体育教研组长 C、体育教师二、填空题：（每空1分，共20分）1、新课程目标体系中的三个层次的递进关系为 、 、 。2、教师在制定体育与健康课教学方案时，应根据学习目标的要求来选择和设计 。3、课程标准力求淡化评价的甄别、 功能，而强调其发展、 功能。4、体育与健康课程改变了单一的接受学习方法，倡导 、 、。5、在体育与健康课教学中，要重视培养学生的 能力， 能力和应用能力。6、运动强度越大，训练水平越低，“极点”的反应出现得越 ，症状表现得越 ，消灭得越 。7、在体育与健康课中，对学生进行 品德教育与发展个性的主要方法有 、说服法、 、表扬批评法。8、持球突破是持球队员运用 和 相结合的快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术。9、体育科学研究所采用的方法有观察法、实验法、 和 。三、判断题：（正确的在表格的相应栏内写“对”，错误的写“错”。每题1分，共10分）1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦 （ ）2、上体育课，教师也可以做错误的示范动作。 （ ）3、课堂教学中，教师的口令都是由预令和动令组成。 （ ）4、早操、课间操的组织形式主要有徒手操、韵律操、健美操等。 （ ）5、根据《学生体质健康标准》测试的要求，中学生需要完成五项测试，分别是身高、体重、台阶试验或耐久跑、50米跑或立定跳远、握力或仰卧起坐（女）或坐位体前屈。 （ ）6、在体操的保护帮助下，运用限制物属于自我保护。 （ ）7、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （ ）8、学校和县、市举办的各种球类竞赛项目，常称为运动会。 （ ）9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 （ ）10、学生的运动技术水平高，比赛的成绩好，说明这所学校的体育工作好。 （ ）四、简答题（共15分）1、凭你的教学经验，在每次上体育实践课前，体育场地、器材的设计安排，应充分考虑到哪几方面的要求？（7分）2、新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”,请谈谈你对此的理解. （8分）五、教学案例分析（考生只须在以下二道题中任选一题完成，共10分）1、《投掷》教学片段（1）某初中教师进行了铅球技术教学。教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立、手部动作、推球用力顺序的练习，然后只是出手的动作练习。最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。（2）又一位教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学，选择实心球，在一号场地上练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地上练习；喜欢投掷的学生可选择配有目标装置的三号场地上练习。整个练习过程中，学生都可以自由变换练习器材和场地，也可以自由组合练习的伙伴。请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？2、《婚礼集体舞》授课过程介绍有一节在国内引起强烈反响的德国体育课，课题是《婚礼集体舞》，授课过程是这样的：那天的体育课是一堂四年级的体育课，在室内运动场进行，执教的是艾默特女士。10分钟的热身操以后，她开始了本堂课的课题教学：教学一个德国乡村婚礼上的集体舞。这个舞蹈共分四个动作：向左移三步，向右移三步，右手脱帽弯腰行礼，将礼帽抛向空中并捡回。20分钟的教学真是“惨不忍睹”：四年级的学生左右不分，有的左手执帽，有的右手摘帽，有的先移左脚，有的先动右脚，伴着音乐有的弯腰，有的挺身。于是，胳膊碰胳膊，屁股撞头，混乱不堪。只有一个动作是一致的，那就是将手中的帽子扔向空中，再满场奔跑着捡回来。这个案例给我们什么样的启示，请简要分析。六、教材分析（30分）根据提供的教材——“技巧--前滚翻”，按七年级新授课第一课时设计，完成下列各项：1、制定本节课的学习目标。（9分）2、指出本节课的学习重点、难点。（6分）3、阐述突出重点、难点的主要练习方法与手段。（10分）4、设计一份“技巧”学习评价方案。（5分）2006年暑期教材教法考试初中体育与健康试卷参 考 答 案一、选择题 （每小题1分，共15分）题号 答案1 A 2 B3 C4 C5 C6 C7 B8 C9 B10 C11 A12 C13 A14 C15 B二、填空题： （每空1分，共20分）1、 课程目标 、 领域目标 、 水平目标 。2、 教学内容 。3、 选拔 、 激励 。4、 自主 、 探究 、 合作 。5、 实践 、 创新 。6、 早 、 明显 、 慢 。7、 榜样法 、 评比法 。8、 运球技术 、 脚步动作 。9、 文献资料法 、 调查访问法 。三、判断题： （每题1分，共10分）题号 答案1 对2 对3 错4 错5 错6 错7 错8 错9 对10 错四、简答题 （共15分）1、（7分）（1）要有利于吸引学生注意,激发学生从事体育活动的兴趣（4分）（2）要有利于组织调动,练习安全（3分）（3）要有利于组织活动,提高效率（3分）2、（8分）答: <<标准>>强调要“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”。在教学活动中应从以下几方面做起:（1） 体育活动中确保全体学生参与 （2分）学生是活动的主体,在教学活动过程中应强调学生对活动的亲自性、 参与性,突出每一个学生的能动性.（2） 让学生拥有一定的自由空间 （2分）教师首先要重视教学设计,使活动富有吸引力,有思维的空间和创造的余地,其次把学生个体与集体活动结合起来.学生是学习的主体。在充分发挥教师主导作用下，让学生拥有一定的自由权,是实现学生由被动向主动学习跨越的前提.因此,在体育教学中，首先要给学生一定的自由支配时间,同时布置一定的学习任务,让权利与责任相结合:其次要给学生思考问题、提出问题和解决问题的时间和机会;最后教学难度的设计要有梯度,学生能够自主选择适合自己学习能力的学习内容.（3） 发扬教学民主 （2分）民主的教学有利于形成一个和谐的教学环境,有利于师生间的沟通、理解和配合.这就要求教师重塑形象,具有亲和力；其次,建立一种资源共享的伙伴型师生关系,教学过程中师生共同尊重,共同分享；同时教师要真诚的信任与鼓励学生.（4） 满足学生的需要 （2分）需要是个体或群体生存与发展的基本动力.一个学生在不同时期有着不同的需要. 不同的需要导致不同的学习动机,从而形成不同的学习效果.在体育教学中,教师可以提出以下具体的教学策略:第一, 教师与没有明确需要的学生多进行个别交流,帮助他们明确目标,从而激起他们的学习需求:第二,要了解学生的需要类型,尽可能地创造条件满足他们不同的需求:第三,要培养学生学习的兴趣,激发他们的学习动机,使他们的学习需要不断得到提升.五、教学案例分析 （共10分）1、第一种是传授灌输式的教学方法。（2分）教师把学生置于知识的接受者的位置上，教师把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握上，这样做，学生将整天处于被动应付，机械训练，简单重复的学习之中，学生学习的主动性、能动性和独立性被消蚀，思维和想象力被扼杀，学习的学习热情被摧残，严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失。（2分）新课程要求改革陈旧的教材内容，教学内容的选择要符号学生实际，给学生创造有效的学习环境，让学生灵活多变地进行学习，提高学生的运动兴趣。（2分）第二种是教学过程创新的教学方法。（2分）教师根据学生的需要更新教学方法和手段，为其创设一个独立练习的时间和独立思维的空间；为学生创造一个充分展现的机会，展现自己的独立个性，展现自己的创造能力，展现自己实践中的创新成果。这种展现又推动着学生不断地去思考、去探索、去创新。（2分）2、教学中要尊重和保护学生的好奇心和表现欲望，促进学生良好的兴趣品质的形成。（3分）要激发和保持学生的运动兴趣，我们就应该努力满足学生的学习需要。（3分）主要体现在：（1）教师与学生建立一种互动、合作的关系。（1分）（2）教学内容的选择要符合学生的身心发展特征。（1分）（3）教学手段和方法要多样化。（1分）（4）评价的方法，有利于促进学生更努力地学习。（1分）六、教材分析 （30分）1、学习目标：（略）（目标的制定不少于3条，每条3分，共9分）要求：目标明确、具体，体现新课程理念。2、以前滚翻为主教材为例（参见江苏版教参p244,）：学习重点是依次团身（3分）；难点是团身紧、方向正（3分）。3、主要教法：学生尝试练习（做深蹲、低头、含胸、抱腿团身动作；团身滚动）、体会练习（仰卧收腹做抱腿团身动作、前滚翻练习）、挑战练习（在斜面上由上而下做前滚翻；两腿间夹手帕做前滚翻等）。（列举5种以上练习方法，每种方法2分，共10分）。4、评价内容：（参见华师大版教参p124）保护与帮助的意识和能力、运动技术的掌握程度、练习的态度和习惯等。（3分）评价方法：“运动技术的掌握程度”可以综合教师评价和学生自评进行，“练习的态度和习惯”和“保护与帮助的意识和能力” 可由学生互评。（2分）做做这些题。望采纳。

一、切实加强女职工组织建设根据现代设计企业知识女性比较集中的实际，以增强工会女职工组织活力为目标，着眼于队伍建设和基础建设，务实工作基础，增强组织影响力，使企业女职工工作水平不断提高。要使女工适应新的形势，应对新的挑战，真正发挥其半边天的作用，必须抓住重点，全面施教，切实提高女工的整体素质。首先，要组织女职工学习党和国家的方针、政策，树立正确的科学发展观和马克思妇女观。要对女工进行爱国主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育，弘扬无私奉献、帮贫扶困等传统美德。在女职工中倡导 “努力学习新知识，勤奋创新求完美”，树立竞争意识。二、充分发挥知识女性骨干作用竞赛立功，发挥典型引领带头作用加强宣传，注重考核，推动竞赛深入开展。加强女工干部培训，提高工作能力。做好女工工作，女工干部的素质显得极其重要。加大对女工干部的培训力度，采取培训班、座谈会、发放女工工作相关书籍等形式，不断提高女工干部的业务水平和工作能力。健全女工工作制度，提高工作影响力。在工作中坚持季汇报制度，定期交流女工工作经验，促进各项工作的深入开展，提高女工工作的影响力。三、建立女工工作创新机制ue5e4一 着眼提高素质，探索管理机制。妇女素质的提高既为社会经济的进一步发展创造主体条件，同时也是妇女全面发展的基础。工会女工组织应加强对女工的培训工作，切实提高女工的法律意识和维权意识，提高女工应对市场经济和社会发展的应变能力，为企业的改革和发展建功立业。ue5e4二 着眼于维护利益，创立帮困援助机制。维护弱势群体的利益是当前顺利推进改革发展的关键环节，工会女工组织必须正确处理强势妇女和弱势妇女的关系，统筹兼顾，对弱势群体给予更多的关心。女工委员会应结合部门的实际情况，对贫困女工、退休女工的妇科普查、帮教妇女等问题作专项调研，针对传统帮困工作存在资源不足或是资源利用没有长效性或是没有有效整合等问题，设计项目，突破难点，形成长效性帮困援助机制。ue5e4三 着眼于服务妇女，拓展平台建设渠道。随着社会主义市场经济的逐步完善，政府职能的转变，企业的不断发展，工会女工组织必须进一步强化服务功能，创办有特色的优势项目，用有限的资源为女工提供更多的服务。ue5e4四 着眼于联系妇女，完善联系工作机制。工会女工工作作为党的群众工作的重要组成部分，必须充分发挥工会女工组织密切联系妇女群众的优势，深入了解基层妇女群众的情况，正确反映不同方面妇女群众的意愿，激发和集中妇女群众的智慧和力量，调动群众、部门和社会各方面的积极性，使桥梁更加畅通，纽带更加坚固。不断探索和建立不同的联系广大妇女群众的工作机制，努力实现妇女组织与各界妇女之间的良性互动。四、维护女职工的特殊权益贯彻落实中国特色社会主义工会维权观，着眼于维护女职工特殊权益，通过平等协商，不断完善帮扶工作措施，扩大服务范围，增强女职工组织的凝聚力。ue5e4一 实事服务，当好女工知心人。工会女职工组织要深入基层了解各个层面的女职工需求，及时服务与帮助，通过座谈、慰问和个别谈心的形式了解女劳模、女先进、困难女职工的所需所求，加大帮扶力度，建立和完善困难补助制度结合企业实际定期开展女工工作调研，当好女职工的知情人、知心人，做好女职工与企业间的搭桥人。ue5e4二 关爱女工，健康工程见温情。针对女性生理特点，加大女职工健康办实事的力度，每年为女职工做好妇检普及、知识普及、保险普及工作。ue5e4三 扶贫帮困，权益保障送温暖。各级单位或部门通过商业保险或总工会互助保障，使女职工的权益得到充分保障。

上海的郊野公园是周末游玩的最佳去处，无论是和家人还是朋友都适合，上海的郊野公园远离城市喧嚣，在这里可以感受森林的野趣和清凉的绿意，那么上海郊野公园哪个比较好玩？1、廊下郊野公园今夏，露营可以说是最火的休闲项目之一。作为上海首个开放的郊野公园，廊下郊野公园夏日露营集合了萌宠、飞盘、烧烤等元素，十分适合喜欢精致露营的人士。公园内有专门的宠物游乐场，放置了狗狗的游玩设备，你可以带着宠物一起来露营。如果你选择在营地里过夜，当太阳西下，晚风吹起，在天幕下架起一个烤盘，身边是最好的亲友和萌宠，吃着美味的烧烤，真心惬意。 廊下郊野公园地址：金山区漕廊公路9133号2、长兴岛郊野公园这个夏日的每周五、周六晚，长兴岛郊野公园的“夜游季”都会热闹上演，大家可以在这里吃吃喝喝玩玩，看看绚烂的灯光秀，买买心仪的好物，溜溜撒欢的狗狗。在长兴岛郊野公园一号门大门右侧，是宠物乐园。家里有狗狗的小伙伴们可以带着毛孩子来放肆地玩耍，这里有秋千、游泳池、过山车，哪个都可能成为狗子最爱的项目。夜晚的长兴岛郊野公园，不只有皎洁的月光和闪耀的星光，绚烂的灯光也会为小伙伴们带来不一样的惊喜。阳光大草坪右边的小树林里是特色灯光秀，朦胧的灯光营造出一个梦幻的世界。此外，在郊野公园内的莲趣园中，家长还可以购买套票，带着孩子们体验下水采莲的滋味，在清凉的水中嬉戏，探索未知的大自然地址：崇明区长兴岛秋柑路199号3、嘉北郊野公园嘉北郊野公园内，荷花亭亭玉立，而当汉服遇见荷花，则尽显江南的温柔风韵。在嘉北郊野公园，除了可以赏荷，还可实现葡萄自由。公园内的果园，葡萄种植面积达100亩，采摘从7月初一直延续到9月底。夏日炎炎，生活甜甜。快带上家人，来体验一把夏日采摘的乐趣吧。公园内的沸舍乡村俱乐部，有皮划艇、烧烤、露营等多个户外项目，是不少市民游客的消夏之选。在游客体验皮划艇项目之前，专业教练会先教授正确的划桨方法和相关注意事项。游客下水摸索一番后，就能驾驶皮划艇在乡村河流上一路前行，开启一片由自己掌控的水上世界。嘉北郊野公园地址：嘉定区沪宜公路5051号4、广富林郊野公园广富林郊野公园不仅有历史文化的底蕴，也有着与自然亲密接触的浓浓趣味。在位于公园七号门附近的哈哈农场，锦绣黄桃正当季，夏日限定美味让人垂涎不止。阳光下一颗颗黄桃晶莹剔透、色泽金黄，让人爱不释手。来到农场，仿佛进入了一个“蔬果乐园”，拎上小篮筐，大朋友和小朋友都能在这里摘得乐趣。广富林郊野公园地址：松江区辰塔路3488号5、松南郊野公园 在沪上已开的郊野公园中，松南郊野公园是相对低调的存在。这里最让人流连的，莫过于黄浦江畔的绝美风光。望江水烟波浩渺，看江中沙鸥白鹭成行。道路两侧高大茂密的水杉林，更是“颜值”在线，那一抹养眼的绿色让人在夏日里顿觉清凉十足。松南郊野公园地址：松江区松金公路9535号6、浦江郊野公园浦江郊野公园以“郊野、艺术”为主题，共设计规划了5大主题片区，分别为“活力森林区、奇迹花园区、柳鹭田园区、森林游憩区、滨江漫步区”。其中，奇迹花园因为一座充满魔幻风格的城堡，被称为现实版的“爱丽丝梦游仙境”。漫步柳鹭田园区，看着一棵棵苍翠有力的挺拔树木，感受夏日森林的清凉与爽快，别是一番风味。活力森林区，郁郁葱葱的树木间，蕴藏着森林与树木的各种姿态。浦江郊野公园开放信息：奇迹花园区1号门开放，4号门、8号门暂不开放;活力森林区2号门、3号门正常开放;柳鹭田园区5号门开放，6号门暂不开放。7、合庆郊野公园合庆郊野公园是浦东新区首个郊野公园，以“质朴合庆，野趣田园”为主题，营造充满野趣自然的郊野公园风貌，寓教于乐。目前，合庆郊野公园形成了八大景区，有田园驿站、农乐果园、森林氧吧、田园客厅、村落文化、桃园集市、百草园、合桥，给游客提供了休闲娱乐空间及采摘等服务。合庆郊野公园地址：浦东新区浦川路88号8、青西郊野公园 每年7月至8月，都是青西荷花盛开最灿烂的季节，在生态保育区内、莲湖村里、大莲湖边总少不了那万荷竞放的荷塘美景。夏日里的“水上森林”，绿意葱茏，倒影翩跹。池杉、落羽杉、中山杉在烈日的照耀下旺盛地生长着。青西郊野公园地址：青浦区紫莲路500号

随着会议市场的不断发展，无论是政府机构、学院学校、企业集团或者大型会议场合的实施应用，都越来越需要一款专门为解决现代化会议中实际遇到问题而设计的一体化会议系统解决方案。一、如何选择合适的数字会议系统厂家？选择数字会议系统厂家前，当然得先看产品。一款好的产品并不只是简单地将技术与功能进行堆砌，而是要考虑客户的实际需要，满足客户的需求。数字会议系统厂家Gestton捷思通拥有一支专业的研发与制造团队，从客户需求出发，注重每一个产品细节，每一款产品皆由现代化的生产线制造而成，并由技术娴熟的团队成员严格测试。下面，我们一起来看看数字会议系统厂家Gestton捷思通数字会议系统相关产品。二、数字会议系统厂家Gestton捷思通数字会议系统系列产品推荐1、数字会议系统厂家Gestton捷思通数字会议系统【同声传译6国语言型】5500系列GMS-5500M【数字会议系统主机】内置3.8英寸LCD屏；支持5+1通道同声传译功能，可配合红外无线同声传译系统同时使用；集讨论、摄像跟踪、签到、表决、同声传译为一体；支持PC软件控制管理；内置USB录音接口；提供4路13芯话筒单元接口，每路可接25支，单台主机可接100支，通过扩展可接≤1000支；提供1路13芯翻译单元接口；19"标准2U机箱；不配线缆。图片GMS-5500C/D【数字会议桌面式发言单元】主席单元具有主席优先按键；支持5+1通道同声传译；集讨论、摄像跟踪、按键/IC卡签到、表决、同声传译为一体；采用镀金振膜电容咪芯，提供50-90cm的拾音距离；内置OLED显示屏；提供1路13芯接口；内置扬声器和3.5mm耳机接口，且可独立调节音量；可拆卸咪杆具有多种长度选择，采用铜质管体具备更强的抗RF/GSM射频干扰能力；配2.1米13芯T型线缆；由主机供电。图片GMS-5500I【数字会议桌面式译员单元】支持5+1通道同声传译功能；支持二次翻译；具有消咳功能，可手拉手级联；采用镀金振膜电容咪芯，提供50-90cm的拾音距离；内置OLED显示屏；提供1路13芯接口；内置扬声器和3.5mm耳机接口，且可独立调节音量；可拆卸咪杆具有多种长度选择，采用铜质管体具备更强的抗RF/GSM射频干扰能力；配2.1米13芯T型线缆；由主机供电。图片GMS-5510C/D【数字会议嵌入式发言单元】主席单元具有主席优先按键；采用镀金振膜电容咪芯，提供50-90cm的拾音距离；内置OLED显示屏；提供1路13芯接口；集讨论、摄像跟踪、签到、表决、同声传译为一体；可拆卸咪杆具有多种长度选择，采用铜质管体具备更强的抗RF/GSM射频干扰能力；内置可调音量的3.5mm耳机接口；配2.1米13芯T型线缆，由主机供电。图片2、数字会议系统厂家Gestton捷思通数字会议系统5100系列GMS-5100M【数字会议系统主机】内置3.8英寸LCD屏；内置USB录音接口；支持先进先出、后进先出、限时发言、声控发言、数量限制、主席专用等发言模式；提供4路8P(6芯)航空锁话筒单元接口，每路可接25支，单台主机可接100支，通过扩展可接≤1000支；19"标准2U机箱；不配线缆。GMS-5101C/D【数字会议桌面式发言单元】主席单元具有主席优先按键；采用镀金振膜电容咪芯，提供50-90cm的拾音距离；集讨论、摄像跟踪为一体；可拆卸咪杆具有多种长度选择，采用铜质管体具备更强的抗RF/GSM射频干扰能力；金属材质底座；内置扬声器和3.5mm耳机接口；提供1路8P(6芯)航空锁接口，配2.1米T型线缆；由主机供电。图片GMS-5110C/D【数字会议嵌入式发言单元】主席单元具有主席优先按键；采用镀金振膜电容咪芯，提供50-90cm的拾音距离；集讨论、摄像跟踪为一体；内置OLED显示屏；可拆卸咪杆具有多种长度选择，采用铜质管体具备更强的抗RF/GSM射频干扰能力；金属材质底座；内置可调节音量的3.5mm耳机接口；提供1路8P(6芯)航空锁接口，配2.1米T型线缆；由主机供电。图片

原则上不能，如果人少，可以相互帮忙。

宣传海报制作方法如下，供参考：方法/步骤1:制作一张精美的海报，首先要明确海报的主题，根据主题去搜集相关的图片和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容，拟好宣传标语或者宣传介绍，为制作海报做好准备。方法/步骤2:在根据确定的标题选好素材以后，就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题，如果主题是跟“大海”有关，那背景色可以是蓝色、可以是跟海有关的图案背景。让海报背景跟主题相切是制作一张精美的海报必不可少的。方法/步骤3:确定好海报的背景色之后，要对海报进行整体布局上的排版，就是明确哪里放置图片，哪里放置文字。需要在一张空白的纸上画出整体布局图，为后期排版提供参考。布局要尽量做到图片和文字间隔开，海报布局不宜太密，要详略得当。方法/步骤4:根据布局的要求，先对文字进行排版。将需要介绍的文字放入相应的布局中，并根据海报整体风格改变字体。一般我们在制作海报是常用的字体是pop字体，这种字体比较轻松却不改变字体本身的形状，无论是美观度还是严谨度都适合海报的制作。在设计好字体以后，要详细阅读，以免出现不必要的错误和语病。方法/步骤5:排版完文字之后就要进行图片的排版。将图片贴入相应的布局区域，贴入的图片要清晰美观，颜色要与背景色不冲突。贴入后要对图片的大小进行修改，使其适应整个版面和版面上的文字大小，保持二者的协调性。方法/步骤6:将背景、文字、图片都制作好以后，一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美，我们要站在整个海报体现的效果来进行调整。调整时尽量丰富海报的内容，调整海报的颜色搭配，突出海报的吸睛点。调整完成要为海报设计一个有吸引力的题目，并将题目放置于布局中的位置。题目的字体应该最醒目，颜色最突出。

1、乡镇企业用地，一般是指农村集体经济组织兴办企业或者与其他组织、个人以土地使用权入股、联营等形式共同举办企业所使用的土地。2、举办乡镇企业，其建设用地应当符合土地利用总体规划，严格控制、合理利用和节约使用土地，凡有荒地、劣地可以利用的，不得占用耕地、好地。3、举办乡镇企业使用农村集体所有的土地的，应当依照法律、法规的规定，办理有关用地批准手续和土地登记手续。4、乡镇企业使用农村集体所有的土地，连续闲置两年以上或者因停办闲置一年以上的，应当由原土地所有者收回该土地使用权，重新安排使用。扩展资料：建设用地审查报批管理办法（1999年3月2日中华人民共和国国土资源部令第3号发布2010年11月30日第一次修正根据2016年11月25日《国土资源部关于修改〈建设用地审查报批管理办法〉的决定》第二次修正）第一条为加强土地管理，规范建设用地审查报批工作，根据《中华人民共和国土地管理法》（以下简称《土地管理法》）、《中华人民共和国土地管理法实施条例》（以下简称《土地管理法实施条例》），制定本办法。第二条依法应当报国务院和省、自治区、直辖市人民政府批准的建设用地的申请、审查、报批和实施，适用本办法。第三条县级以上国土资源主管部门负责建设用地的申请受理、审查、报批工作。第四条在建设项目审批、核准、备案阶段，建设单位应当向建设项目批准机关的同级国土资源主管部门提出建设项目用地预审申请。受理预审申请的国土资源主管部门应当依据土地利用总体规划、土地使用标准和国家土地供应政策，对建设项目的有关事项进行预审，出具建设项目用地预审意见。第五条在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外单独选址的建设项目使用土地的，建设单位应当向土地所在地的市、县国土资源主管部门提出用地申请。参考资料来源：百度百科-用地审批

2023年9月份后。根据贵州教育局显示，教育部门决定自2023年九月份开学后将学制调整为5加4，以减轻中学生的学业负担。五四学制，是小学五年，初中四年的制度。正在实行的五四制实验始于1981年，1984年开始在北师大附小以及原烟台地区所有学校(包括现在的威海市、烟台市、莱西市)进行的实验。1988年，上海市开始全面试点五四制。

摘要:阐述了加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。关键词:思政工作；两课；六心；校园文化；党团；社团 一、深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质.切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。 育人是学校的根本，学校的基本使命就是培养合格的社会主义事业建设者和接班人，培养全面素质的人才。大学生思想政治教育工作是高校永恒的主题，只要大学存在下去，学生思想政治工作就是学校的基本政治工作之一。大学生思想政治教育工作是一项牵肠挂肚的工作，要面对的是一个个活生生的人，每个人的个性各不相同，需要日常开展大量细致的工作。学校思想政治工作队伍非常优秀，是一支勤奋敬业、任劳任怨的队伍，一支能“粗”能“细”、能“文”能“武”的队伍，为支撑学校科研创新、人才培养和促进一流研究型大学建设做了大量深入细致的工作，做出了重要贡献。大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。因此，我们应当采取积极有效的措施，做好大学生的思想道德教育工作。二.加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用。政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育，首先，应该充分发挥好“两课”的主渠道作用，认真组织实施“两课”课程设置新方案，不断进行教学内容和方法的改革。坚持做好邓小平理论的“三进”工作，以邓小平理论为中心内容，系统地进行马克思主义基本原理和爱国主义、集体主义、社会主义的教育。“两课”在内容上要理论联系实际，既要注意理论深度，又要贴近现实生活，切实增强其教学内容的针对性。在教学方法上，力求避免“满堂灌”，发挥学生的主体作用，调动他们积极参与教学过程，启发学生善于提出问题，引导学生独立思考。对一些学生关心的社会热点问题、焦点问题，通过讨论、辩论等方式，交流思想，使学生在讨论和辩论中明辨事理，受到教育。 要采用多样化的教学形式，特别是应加强现代化教学手段在政治理论课教学中的应用，通过多种形式的教学，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。“两课”的考试应根据学生思想道德的实际表现，采取试卷考评与鉴定评语相结合，尽量做到全面、客观、准确地评价学生的思想道德表现，从而通过课堂教学和课外表现有效地加强学生的思想教育。三.学生辅导员应该向专职化、业务化方向发展 做到学生辅导员的专职化、业务化，一方面学生辅导员要努力完善自身的知识结构，要做到能胜任自己的本职工作；另一方面，社会尤其是学校要为之提供更多的条件。” 大学生的思想政治教育已经引起国家和社会的高度重视。近年来，我校也正在努力加强学生辅导员的队伍建设,培养一支专职化、业务化的学生辅导员队伍。比如，新近引进的学生辅导员都有学历的要求；对现任的学生辅导员加强专业培训；在学生辅导员当中实行分工，有专门负责学生的心理健康教育、有负责学生的党团建设、有负责学生的素质拓展活动等等。我们始终把牢固树立爱岗敬业精神作为前提。要求熟悉辅导员职责深知辅导员工作艰辛的基础上热爱辅导员工作。搞好“四讲”：讲责任，身为一二百学生之师责任重大；讲感情，深受家长重托学生尊重将心比心；讲奉献，为社会为国家培养人才苦中有乐；讲未来，享桃李满天下之芬芳其价难沽。其四是把好培养关。做到“三个结合”：把对辅导员经常性的教育和严格的考核结合起来；把个人的愿望、目标同实际的政绩结合起来，把对在校学生的管理教育同对毕业后学生的成长调查结合起来。使辅导员爱岗敬业有方向——政绩，有“助燃剂”——学生成长成才反馈信息. 辅导员在自身经历“四步曲”（刚上任时觉得“行”，干一段时间以后觉得“难”，深入反思觉得“浅”，越干越觉得“重”）中懂得自己的任务，懂得自己的责任，懂得自己的奉献，进入越干越有味的状态。四.提高思想政治工作,做到”六心” 爱因斯坦在20世纪30年代就指出，科学影响人类社会有两种方式：一是直接或间接地生产出改变人类生活的工具；二“是教育性质的———它作用于心灵，尽管粗看起来这种方式好像不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”人类的行为无不受情感和心理因素的影响。因此，要提高大学生思想政治工作效果，就要在“心”字上做文章。一是“爱心”。高校教师和辅导员必须尊重、关心、理解学生，了解他们的心理需要，真心实意地帮助他们解决面临的实际困难，使他们感受到关怀温暖，为有效地开展思想政治工作创造良好的氛围；二是“诚心”。对大学生要像陶行知先生说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，师生之间要以诚相待，彼此相互尊重，相互信任，架起理解的桥梁，做他们的良师益友；三是“热心”。思想政治工作是一项具有奉献精神的工作，没有对学生满腔热情的爱，没有对学生极端负责的热心肠，没有对教育事业的执著追求，就不能做好新形势下的思想政治工作；四是“公心”。辅导员要公平地对待每一个学生，不能徇私，更不能凭个人印象办事。对于学生的意见和建议要虚心听取，做人处事要堂堂正正，为学生做出表率和榜样。五是“精心”。学生思想政治工作必须提倡“精”字———精心组织、精心策划、精心指导、精心实施、精益求精。要通过严密精细的工作，把学生的积极性和创造性调动起来，提高大学生思想政治工作的效率；六是“信心”。辅导员对学生要多鼓励少批评，多启发少惩罚，调动学生内在积极性，通过自我教育克服自己的缺点；要加强学生的理想信念教育，使之从内心培养起立志成才、报效祖国的坚强动力；对暂时处于后进的学生，要注意发现他们身上的闪光点，不断给以引导、鼓励和帮助，使其从根本上克服后进状态。五.发挥校园文化的潜在作用。 对学生的思想政治教育不仅仅局限于课堂教学，而应充分发挥校园文化的潜在的作用，这也是加强思想教育工作的有效措施。校园文化，是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性。学校通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为自觉的行动。 通过建设校园文化教育学生。我们要为学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境，完善校园文化活动设施，充分挖掘我院的文化资源特色，继续开展好结合专业进行的系列有特色的活动，大力探索寓思想政治教育工作于校园文化活动之中的新方法，充分发挥我院师生文化活动在思想政治教育中的作用。继续办好“社团活动月”，“人文社科系列讲座”等高品味、高格调的校园文化活动和学术讲座活动，找准校园文化活动与学生学习兴趣的结合点，营造健康高雅、文明向上的校园文化氛围，弘扬民族精神，坚定学生理想信念，培养他们的爱国情操和奉献精神，实现用健康的校园文化环境陶冶人、培养人、成就人的目标。六.发挥学院党团作用和学生社团组织作用教育学生。 坚持以党建带团建，把加强团的建设作为党建的重要任务，构建以共青团为核心，学生会、学生社团为两翼的青年工作格局。加大对学生社团组织的管理和领导，团活动辐射全院所有同学，我们在长期的摸索中也逐渐形成了明确的思路和有效的机制，要把社团建成为人才培养的参与和实践平台，成为大学生素质拓展的有效载体和校园文化的主体，要遵循社团思想政治工作的特点和规律，针对不同的学生社团，根据学生的兴趣和兴奋点顺势而为，将思想政治工作的目标柔性化和内化，融入具体的活动中，收到潜移默化，润物无声的效果。在加强对大学生的思想道德教育中，一是要加强针对性，深入研究每个学生的思想实际及在不同时期、不同形势下不断变化的思想实际，扣紧学生的脉搏，有的放矢；二是要突出创新性，即思想道德教育的内容和方式方法要适应新时代的要求，适应当前形势需要。从内容上讲，创新性应体现出既有主导价值取向的先进性内容，也应包含适应社会现实的广泛性要求的内容。在方式方法上，要着力突出学生的主体地位，提倡双向交流，平等讨论。既要发挥课堂教学主渠道的作用，又要利用好校园文化等传统阵地，同时适应网络化、信息化的形势，创造一些新的方式方法。要继续深入探索大学生思想道德教育的特点、规律，把握这种发艇趋势。从而把这一工作做得更具有科学性和艺术性，更富有成效。

一、综合性。生态农业是靠农业生态系统支撑的。生态农业整体生物产量高，源于生态农业的结构合理，相互协调。生态农业光合作用产物利用合理，保证了系统内的能流物复，同时安排复种间作提高了绿色植物光合产物的利用率。生态系统的综合性，坚持了以农业整体为中心，协调中国生态农业建设应该由户、村的层次向县的层次发展[4]。 “县”是中国行政系统的最基层单位，它具有相对独立的行政和经济的自主权。从行政的角度，它有权运用政策等措施，借着调动自己拥有的财力和资源，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能。从规划的角度，县是具有一定规模和特点的自然群体，是宏观与微观的结合，能就农民的需要，设计优化的土地利用形式，也能定出合理的人均耕地面积，有效统筹农村的劳动人口。，实现资源的循环利用和能源的再生，以达到调节整个农业产业结构的目的。二、多样性。生态农业所保持的生态平衡是螺旋形向前发展的最佳动态平衡。生态农业和狭义农业的区别在于：从生产内容上讲，它不局限于种植业，而是农、林、牧、副、渔多种经营，全面发展。从生产地域上讲，它不局限于耕地，而是把全部土地都当做自己的生活场所；又不局限于粮食，而是建立在营养科学的基础上，根据人体营养需要的热能（糖类、脂肪等）、蛋白质、多种维生素和各种矿物质的数量和比例，科学地安排农业生产。三、高效性。生态农业凭借其循环、再生的综合性，通过对物质的深加工和能量的循环再利用，提高了农民的增值收益，加快了农业生产的效率，同时改变了局部农业产业结构。生态农业的核心是科学技术，通过生态模型的技术方式来实现特定经济作物的增值生产，以生态工程的技术手段来平衡各地区的区域优势，将技术与社会需要、当地实际协调，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能，形成)经济效益高。

网络营销策略是企业根据自身所在市场中所处地位不同而采取的一些网络营销组合，它包括网页策略、产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略和顾客服务策略。是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。网络营销在国内企业中的应用正逐步走向深入，但是相比国际优秀企业，国内的应用才刚刚起步，中国网络营销网是首家网络营销资讯门户，那里提供了丰富的信息资源。从“中国网络营销网”Tinlu提供的相关资料表明，这也就意味着，随着网络经济对于传统经济的不断渗透，国内企业，特别是广大中小企业如果不能有效地利用低成本高效率的网络营销的手段,将面临着极大的竞争劣势。网络营销的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌并快速树立品牌形象，达到提升。网络品牌建设是以企业网站建设为基础，通过一系列的推广措施，达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说，网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。

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陕西银河景天电子有限责任公司，他们的移动会议视频系统拥有十多项国家专利，现在国家电网很多省级单位的移动应急指挥系统都是他家做的，他们的系统支持大屏、PC机、平板电脑、手机等多种移动终端使用，是电研院下属单位，研发实力很牛。