请问网络资源分享是什么？

以下是一些资源开放共享的建议：1. 制定开放共享政策：政府、学术机构和企业应该制定开放共享政策，鼓励和支持资源的开放共享。2. 建立开放共享平台：建立开放共享平台，提供资源的共享和交流，促进资源的共享和利用。3. 建立开放共享标准：建立开放共享标准，确保资源的共享和交流的质量和可靠性。4. 加强资源开放共享宣传：加强资源开放共享的宣传，提高公众对资源开放共享的认识和理解，促进资源的共享和利用。5. 鼓励资源开放共享创新：鼓励资源开放共享创新，推动资源的共享和利用不断创新和发展。6. 加强资源开放共享的监管：加强资源开放共享的监管，确保资源的共享和交流的合法性和安全性。7. 建立资源开放共享的奖励机制：建立资源开放共享的奖励机制，鼓励和支持资源的开放共享，促进资源的共享和利用。

资源共享与资源互通的区别 资源共享近义词——资源互通 把自己有的知识，物品，想法等，与别人分享，交流 资源共享.................... 是提交一个资源共享类的问题这个任务吗 你现在就已经成功提出了一个资源共享类的问题 也就是说你已完成提一个问题的任务 祝你早日完成其他的任务 希望能帮到你 望采纳 O(∩_∩)O谢谢 百度 已发至邮箱，烦请查收 2）一些国家住房政策的特点 据介绍，国外住房政策的一些共同特点是：（1）建造公共住宅发达国家普遍把公共住宅建设作为 *** 的重要职责，亚欧一些经济发达国家国家公共住宅比例都在50%左右，为确保实现向低收入群体提供低于市场价格的同等质量的住宅的目标，新加坡，日本，法国，荷兰，瑞典等国都规定了入住公共住宅的家庭收入水平限制。如新加坡在60年代规定，家庭成员5人以上，月收入500至800者可申请购买组屋，后来标准逐渐放宽，家庭成员限制改为两人，90年代中期月总收入限制改为5000新元以下。（2）实行住宅补贴新加坡月收入800新元以下的家庭，除在购买组屋时享受优惠外，还可享受低房租待遇。瑞典对住宅生产和住户两方面进行补贴，德国除对公共住宅生产进行补贴外，低收入户可得 *** 的低息住宅贷款和减税优惠。国外住房政策还体现在在多渠道筹集资金，鼓励私人建房购房和发展住宅合作社等方面。[6][3] ，， 我有，要吗 资源使指构成计算机系统的所有软体和硬体。如：计算机处理能力 外储存器 印表机 资料库 档案和计算机上其他有关的资讯。 共享是指网路中的任何客户，都可以部分或全部的享用网上其他计算机中的资源，同时也能为其他使用者提供资讯。 资源共享实际上增强了计算机的处理能力，提高了计算机软硬体的利用率。 网盘： pan.baidu./s/1qWr4AKG 目前也只有到第八季，其他还没有的

【答案】：DD资源共享包括硬件共享、软件共享和数据共享。故选D。

1. 与资源共享同义的词语 资源共享，患难同当。读览天下，大路同行。 2. 资源共享相关词语 资源共享先关的词语： 首先理解题意，资源共享是指 所有的人所有的资源跟其他人 一起分享，这样子可以达到资 源得到更大的利用价值。 那么跟这个意思相关的词语就 是了 例如： 互通有无 柳浪闻莺 资源分享 3. 成语资源共享的成语解释 资源共享 不是成语，资 开头的成语只有6个： 1、资浅望回轻 zī qiǎn wàng qīng 【解释】资答：资历。资历浅，名望小 2、资斧困竭 zī fǔ kùn jié 【解释】资斧：旅费，盘缠。指盘缠很少或已经用完。 3、资藉豪富 zī jiè háo fù 【解释】资藉：家产。指家财产业极为富有。 4、资浅齿少 zī qiǎn chǐ shǎo 【解释】资：资历。资历浅，年纪轻。 5、资怨助祸 zī yuàn zhù huò 【解释】资：资助。助长怨恨，促使祸患到来。 6、资深望重 zī shēng wàng zhòng 【解释】资格老，声望高。 4. 关于共享的成语 分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。 绝甘分少 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。 绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。 与民同乐 原指君王施行仁政，与百姓休戚与共，同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐，共享幸福。 弄玉吹箫 弄玉：秦穆公之女。比喻男欢女悦，结成爱侣，共享幸福。 5. 表示“共享”的成语有哪些 1.同舟共济 【全拼】tóng zhōu gòng jì 【释义】舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。 【例句】通常在林海里人与人相遇，和在远洋航海中～一样，为什么他竟这样势不两立。（曲波《林海雪原》二十七） 2.同甘共苦 【全拼】tóng gān gòng kǔ 【释义】甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。 【例句】夫耕于前，妻耘于后，～，相敬如宾。（明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》） 3.齐心协力 【全拼】qí xīn xié lì 【释义】形容认识一致，共同努力。 【例句】往后咱们～，一块打反动派！（冯德英《迎春花》第十九章） 4.有福同享 【全拼】yǒu fú tóng xiǎng 【释义】幸福来共同分离。 5.公诸同好 【全拼】gōngzhūtónghào 【释义】公：公开；诸：之于；同好：爱好相同的人。指把自己所收藏的珍爱的东西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏。 6. 形容共享的成语是什么 形容共享的成复语如下：制 1、分甘绝少[fēn gān jué shǎo]：绝，拒绝，引伸为不享受；甘，好吃的； 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享；形容自己刻苦，待人优厚。 2、公诸同好[gōng zhū tóng hào]：公，公开；诸，之于；同好，爱好相同的人；指把自己所收藏的珍爱的东西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏。 3、同舟共济[tóng zhōu gòng jì]：舟，船；济，渡，过洒；坐一条船，共同渡河；比喻团结互助，同心协力，战胜困难；也比喻利害相同。 4、有福同享[yǒu fú tóng xiǎng]：幸福来共同分享。 5、分甘共苦[fēn gān gòng kǔ]：同享幸福，分担艰苦。 7. 关于共享的成语有哪些 同舟共济[ tóng zhōu gòng jì ]：舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助内，同心协力，战胜容困难。也比喻利害相同。 分我杯羹[ fēn wǒ bēi gēng ]：羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。 风雨同舟 [ fēng yǔ tóng zhōu ]：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。 休戚与共[ xiū qī yǔ gòng ]：忧喜、福祸彼此共同承担。 形容关系密切，利害相同。 荣辱与共 [ róng rǔ yǔ gòng]：光荣与耻辱共同分享与承担。 8. 表示共享、分享的成语有哪些 1、有福共享 【拼音】： yǒu fú gòng xiǎng 【解释】： 幸福来共同分享。 【出处】： 清·黄小配《廿载繁华梦》第二十回：“彼此兄弟，自应有福同享。” 2、有福同享，有难同当 【拼音】： yǒu fú tóng xiǎng，yǒu nàn tóng dāng 【解释】： 幸福共同分享，苦难共同分担。指患难与共，和衷共济。 【出处】： 《官场现形记》第五回：“还有一件：从前老爷有过话，是‘有福同享，有难同当"。现在老爷有得升官发财，我们做家人的出了力、赔了钱，只落得一个半途而废。” 9. 求表示共享、分享的成语! 【分我杯羹】：fēn wǒ bēi gēng，羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。作谓语、状语；比喻从他人那里分享一分利益。 【有福同享，有难同当】：yǒu fú tóng xiǎng，yǒu nàn tóng dāng，幸福共同分享，苦难共同分担。指患难与共，和衷共济。作宾语、分句；可分开使用。 【分一杯羹】：fēn yī bēi gēng，羹：肉汁。分给我一杯肉汁。指分享利益。作谓语、宾语；指分享。 【绝甘分少】：jué gān fēn shǎo，绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。作谓语；形容自己不图享受，待人优厚。 【有福同享】：yǒu fú tóng xiǎng，幸福来共同分享。作谓语；指朋友、亲人等。 【绝少分甘】：jué shǎo fēn gān，好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。作谓语；指自己不图享受，待人优厚。 【坐地分赃】：zuò dì fēn zāng，原指盗贼就地瓜分偷盗来的脏物。现多指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。作谓语、宾语；指瓜分赃物。 【家有敝帚，享之千金】：jiā yǒu bì zhǒu，xiǎng zhī qiān jīn，敝帚：破扫帚；享：供奉。自家的破扫帚被认为价值千金。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。作分句；用于自谦。 【一杯羹】：yī bēi gēng，一杯肉汁。多指可分享的部分利益。作宾语、定语；多用于“分”后。 【分甘共苦】：fēn gān gòng kǔ，同享幸福，分担艰苦。作谓语、定语；同“同甘共苦”。 【贫女分光】：pín nǚ fēn guāng，分：分享。贫女分享了富女的烛光。比喻不需破费的照顾。 【有福共享】：yǒu fú gòng xiǎng，幸福来共同分享。 【分甘同苦】：fēn gān tóng kǔ，同享幸福，分担艰苦。同“分甘共苦”。作谓语、定语；同“同甘共苦”。 【分甘绝少】：fēn gān jué shǎo，绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。作谓语、定语；指苦自己，厚待他人。 【先天下之忧而忧，后天下之乐而乐】：xiān tiān xià zhī yōu ér yōu，hòu tiān xià zhī lè ér lè，忧虑在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后。作宾语、定语、分句；用于处世等。 【富有天下】：fù yǒu tiān xià，有：占有，享有；天下：指全国。充分享有全国的一切财富。旧时形容帝王最富有。作谓语、定语；指十分富有。 【衣来伸手，饭来张口】：yī lái shēn shǒu，fàn lái zhāng kǒu，形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。作宾语、定语、分句；可分开使用。 【乐不可极】：lè bù kě jí，享乐不可过分。作谓语、宾语；指享乐不可过分。 【乐不极盘】：lè bù jí pán，盘：乐。指享乐不能过分。作宾语；指享乐不能过分。 【宴安鸠毒】：yàn ān jiū dú，宴安：贪图安逸、享乐；鸠毒：喝毒酒自杀。安乐就象毒药。指贪图享受就等于喝毒酒自杀。作宾语、定语、分句；用于劝诫人。 【富有四海】：fù yǒu sì hǎi，有：占有，享有；四海：指全国。充分享有全国的一切财富。旧时形容帝王最富有。 【荣辱与共】：róng rǔ yǔ gòng，两者共同分享荣耀和耻辱。指关系十分密切。作谓语、定语；用于处事。 【今夕有酒今夕醉】：jīn xī yǒu jiǔ jīn xī zuì，今天有酒则今天痛饮。形容人只顾眼前享乐，没有长远打算。作宾语、定语、分句；用于处世。 【佐雍得尝】：zuǒ yōng dé cháng，比喻助人为善，自己也分享光荣。 【俾昼作夜】：bǐ zhòu zuò yè，指晨昏颠倒。常用在无限制地享乐。作谓语、定语；形容不分昼夜干某事。 【先忧事者后乐事，先乐事者后忧事】：xiān yōu shì zhě hòu lè shì，xiān lè shì zhě hòu yōu shì，先为事业而忧虑，后来就为事业的成功而安乐；事业未成先享乐，后来就会为事业而忧虑。作宾语、定语、分句；用于劝诫人。 【水来伸手，饭来张口】：shuǐ lái shēn shǒu，fàn lái zhāng kǒu，形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。作定语、分句；指懒惰成性。 【牵衣顿足】：qiān yī dùn zú，形容极为悲痛，难以分享的样子。 【及时行乐】：jí shí xíng lè，不失时机，寻欢作乐。作谓语、宾语、定语、分句；指消极性享乐。 【取精用宏】：qǔ jīng yòng hóng，用：享受。从大量材料中选取精华充分加以运用。作谓语、定语；指运用精华。 ······ 10. 探究与分享有哪些类似的成语故事 不耻下问，孜孜以求资源共享，一时还想不起来那么多呢

第一。剩余的药品共享，这项措施可以合理分配药品资源，对于各方面都有利。药品资源对于我们每个人的身体健康都有着至关重要的作用，当我们生病的时候及时用药就可以让我们尽早恢复健康，但是药品资源是相对有限的，而且分布并不均衡。因此，我们有必要采取相关措施来合理分配药品资源，让更多的人可以及时获得药品保证每个人的健康。从这个角度来说，剩余的药品共享是一项非常好的措施。第二，实现剩余药品共享，需要确保药品的质量，避免不合格药品。剩余药品共享可以让药品资源得到更有效的分配。这是一件好事。但是由于剩余药品共享，这项措施是通过大家把生物药品进行再分配的方式来实现这其实就涉及到药品质量的问题。具体来说，我们普通人对于药品本身的属性和状态缺乏足够的鉴别能力于是可能会把不达标的药品拿去给别人。一旦出现这种情况就会带来严重后果，因此在具体实施剩余药品共享的时候必须确保药品本身的质量，这样才能保证大家的健康。第三，剩余药品共享必须遵循医嘱形式必须做到对症用药。当我们生病的时候就需要用药，但是使用药品并不能随意行事，必须根据具体情况针对性用药。具体来说我们必须在医生的指导下用药这样才能确保我们自身的健康，在具体实施，与医剩余药品，共享，这项措施的时候同样要注重这方面问题，当我们把药品带回农村，以后再具体如何用药，这个问题上必须遵循医嘱，主形式才能避免问题的出现。确保我们的身体健康对于剩余药品共享，这项措施来说，这是至关重要的一点，我们一定要做到并做好这一点，只有这样才能充分发挥药品的效率，保证我们每个人的身体健康。

计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力 以上是对这个问题的回答，希望对您有帮助。

品牌型号：联想拯救者Y9000P系统：Windows11计算机网络中可以共享的资源包括硬件、软件、数据、通信信道。硬件资源的共享可以提高设备的利用率，避免设备的重复投资；软件资源和数据资源的共享可以充分利用已有的信息资源，减少软件开发过程中的劳动，避免大型数据库的重复建设。计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。资源共享是人们建立计算机网络的主要目的之一。计算机资源包括硬件资源、软件资源、数据资源和通信信道。硬件资源的共享可以提高设备的利用率，避免设备的重复投资，如利用计算机网络建立网络打印机。软件资源和数据资源的共享可以充分利用已有的信息资源，减少软件开发过程中的劳动，避免大型数据库的重复建设。通信信道资源的共享就是将同一个信道供多个用户同时使用。在实际工作中，经常会遇到多个用户要同时与一个主机 相连。若每个用户都用独立的信道与主机相连，则往往要消耗很多的通 信线路资源。因此，只要有可能，就应尽量采用信道共享。信道共享可以提高 信道资源的利用率。王者之心2点击试玩

星形拓扑。需要用到路由器，一个16口带DHCP功能的交换机。把所有的电脑都连在交换机上，自动获取IP，然后开启交换机的DHCP，把所有客户机的工作组命名一样。另一种方式就是手工分配IP，让他们在一个网段，192.168.1.X子网掩码全是255.255.255.0。这是一个连接和分配IP的过程，经过以上步骤，在网上邻居里已经可以看到整个网络内的所有主机了。但是并不一定能相互访问。保证来宾帐户开启，MS打印机和文件共享开启等一些细节问题，如果是NTFS文件系统的话，共享起来稍微麻烦一点，要设置权限，还有安全选项那里要保证有GUEST帐户。

把自己收集的一些通过一些平台共享给大家，这就是资源共享.

1.访问对方电脑时不弹出用户名框，打不开对方电脑上的共享文件夹原因为本机的管理员用户名为Administrator,将其改为任意名即可！注意:这个现象是用来宾登录的共享方式才会出现的。！2.访问对方机子时，登录对话框中的用户名始终为灰色的guest不可选解决方法：本地策略－安全选项－“网络访问：本地账户的共享和安全模式”改为“经典－本地用户以自己的身份验证”即可！注意:以上这种现象是用来宾登录的共享方式以后，我们不注意禁用了来宾才出现的。禁用了来宾后我们就变成了以管理员登录的共享方式了呵呵！3.以管理员登录的共享方式登录对方的机子时出现没有权限使用网络资源的现象这是我们正常的共享使用之中因为在安装某些安全软件的时候给关闭了。我们只要再次把“使用简单的文件共享”前面的勾去除即可！4.以来宾登录的共享方式在局域网使用中突然也会出现第3点的情况。原因也是使用了某些安全软件把我们的SAM账户恢复为默认的启用状态了。我们只要进入组策略禁用后重启即可！友情提示：需要注意的是我们安装有些软件比如金山杀毒软件，它会关闭了我们的共享设置里面的某些服务导致不能正常共享。我们只要按照以上各章的设置和本章的设置就可以解决了。

资源共享：简单通俗的讲就是两个人互相交换东西，您给我我想要的，我就给您您想要的。两个人的东西互换。这是用换东西来举例。在一个村人与人互换东西，城市与城市互换东西（这就是资源共享）。您手机的资源（文件，视频等），另外一个人可以得到您的资源。或电脑与电脑之间也是如此！其它资源共享一样的道理。希望我的回答对您有帮助！

通俗点的讲就是把你的东西拿出来大家用,这个就叫资源共享.假如你有面包,拿出来给大家吃,这个也叫资源共享.

基于网络，资源是大家最最基本的东东，所以基于资源的各种收费随之而来，但是许多网络爱好者不求利益，把自己收集的一些通过一些平台共享给大家，这就是资源共享,但为了保护劳动者的基本利益，有能力的朋友还是购买原装正版的产品。编辑本段资源共享　　1、数据和应用程序的共享。 　　1.1 打印共享局域网内建立一台打印服务器，可以为局域网所有用户提供打印服务。 　　1.2 邮件功能邮件服务器可以为企业内部所有员工提供基于用户名的邮件转发、分发、抄送等服务，并且可以在服务器上完成方便的管理、备 份、删除、收回、恢复等工作。 　　1.3 网络聊天最常见的便是Whiteboard, Netmeeting, WebEx等应用程序，可以实时、快速的实现位于不同物理位置的用户之间的语音、视频交流。 　　1.4 实时消息例如Yahoo IM、MSN等应用程序，可以实现局域网、互联网范围内的消息转发。 　　1.5 数据库数据库服务器是企业局域网内部重要的组成部分，可以实现数据共享、减少冗余度、集中存储和管理、可维护性和安全性等功能。 　　2、网络存储常见的便是文件共享服务，采用FTP和TFTP服务，使用户能够在工作组计算机上方便而安全的访问共享服务器上的资源，而且ftp资源大多是免费的。 　　3、资源备份随着网络攻击和病毒的发展，资源备份也成为了资源共享当中不可或缺的一部分，现代企业大都采取实时高效的资源备份方式，以便在网络崩溃的时候能够最大限度的保护公司信息，以及在灾难恢复的时候起到最大的作用。 　　4、人脉关系：包括客户资源、能力资源等一些可以相互应用的到的 　　5、设备编辑本段资源共享类型教育专区　　从幼儿教育到高等教育，乃至各类专业教辅和学习资料应有尽有，满足求学者各种不同需求。各个学科资料都有。适合中、小学生，还有大学生等群体。专业文献　　涵盖各行业最丰富完备的资料文献，最前瞻权威的行业动态，是专业人士的不二选择。有专业文献、行业数据、行业分析、客户数据、企业名录等。在这块探索之子数据等做的最好。PPT专区　　汇聚众多精美的模板、专业系统的策划方案、详实权威的数据报告，各类PPT文档一应俱全。应用文书　　集结了简历模板、工作总结、项目汇报等工作和学习之必备文档，白领与学生的最佳帮手。

最佳答案检举 基于网络，资源是大家最最基本的东东，所以基于资源的各种收费随之而来，但是许多网络爱好者不求利益，把自己收集的一些通过一些平台共享给大家，这就是资源共享,但为了保护劳动者的基本利益，有能力的朋友还是购买原装正版的产品。编辑本段资源共享主要包括以下方面： 1、数据和应用程序的共享。 1.1 打印共享局域网内建立一台打印服务器，可以为局域网所有用户提供打印服务。 1.2 邮件功能邮件服务器可以为企业内部所有员工提供基于用户名的邮件转发、分发、抄送等服务，并且可以在服务器上完成方便的管理、备 份、删除、收回、恢复等工作。 1.3 网络聊天最常见的便是Whiteboard, Netmeeting, WebEx等应用程序，可以实时、快速的实现位于不同物理位置的用户之间的语音、视频交流。 1.4 实时消息例如Yahoo IM、MSN等应用程序，可以实现局域网、互联网范围内的消息转发。 1.5 数据库数据库服务器是企业局域网内部重要的组成部分，可以实现数据共享、减少冗余度、集中存储和管理、可维护性和安全性等功能。 2、网络存储常见的便是文件共享服务，采用FTP和TFTP服务，使用户能够在工作组计算机上方便而安全的访问共享服务器上的资源。 3、资源备份随着网络攻击和病毒的发展，资源备份也成为了资源共享当中不可或缺的一部分，现代企业大都采取实时高效的资源备份方式，以便在网络崩溃的时候能够最大限度的保护公司信息，以及在灾难恢复的时候起到最大的作用。 4、人脉关系：包括客户资源、能力资源等一些可以相互应用的到的 5、设备

搞个交叉线连接就可以了啊！！呵呵

服务器　打印机 文件 工具软件与应用软件 数据

汉魅的应用范围太窄了，限于局部网络，用户量及资源也少。百度文库共享文档豆丁共享文档新浪共享文档软件都行这些都是比较大的共享平台，其次还有各种网络硬盘，像纳米盘，115网盘近三快盘等都可以分享资源。

基于网络公开信息，网络具有共享和分布处理的功能，主要原因是网络中的每台计算机都可以相互连接并共享硬件、软件和数据资源。这种资源共享的实现依赖于网络通信技术和数据传输技术，通过特定的协议和标准，网络中的计算机可以相互识别和通信，实现信息交换和资源共享。此外，网络中的每台计算机都可以相互成为后备机，当某台计算机出现故障时，任务可以由其他计算机代为完成，提高了系统的可靠性和可用性。同时，网络可以通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同时进行处理，用户可以根据需要选择网络资源，就近快速地进行处理，提高了计算机的处理能力。因此，网络具有共享和分布处理的功能，这使得网络中的每台计算机都可以发挥最大的作用，同时也提高了网络的可靠性和处理能力。

最简单的，你安装个FTP软件，直接内网FTP传输，每个人分配一个用户名和密码登陆每个人的文件夹或者公用文件夹，设置好读写的权限就好了建议你上2003吧，3000块钱的服务器也叫服务器？PC机吧。。。。。

（1）网上邻居——属性——（窗口左边）设置家庭或者小型办公网络一路下一步 最后不要创建磁盘选择完成向导 两台电脑都设置下想资源共享的时候是需要将要共享的文件夹设置为共享就行了 文件夹设置共享在文件夹的属性里（2）在网上下载一个SERVER_U 将其中的一台电脑建立城一个FTP服务器 再建立个账户（超级用户）将需要共享的文件放在用户能访问的根目录下 不过这样另一台电脑能访问本电脑的 而本电脑不能访问另一台·

首先我们打开网上邻居中的“查看工作组计算机”。然后我们在弹出来的窗口中找到需要访问的计算机，点击打开。然后我们在弹出来的窗口中就能看到共享文件了。按Windows+R或者点击开始界面中的运行。打开运行界面后，输入对方的电脑IP地址，然后点击确定。点击确定之后，就可以进入查看对方共享个文件夹。双击对方共享的文件之后，就可以进入查看里面的文件了。双击Win10系统桌面上的这台电脑，找到要共享的文件夹。右键要共享的文件夹，将鼠标移判液塌动到“共享“上，点击特定用户。点击后，弹出文件共享窗口，点击下面的向下箭头，可以打开下拉共享用列表。打开需要被访问的电脑，选中该资料以后点击右键选择属性按钮。在打开的属性对话框中点击共享按钮，选择共享以后点击确定按钮。在出现的文件共享对话框中点击下拉箭头选择掘圆everyone，点击添加以后再点击确定按钮。问题三：如何打开对方共享文件夹首先要知道对鼎的ip地址，有【297085.bvkh9264.cc/article/037214568.html】【kkhe5527.cc/doc/237860415.html】【034658.kstt7958.cc/article/506241379.html】【hhgk567.cc/article/546197803.html】【kkhe5527.cc/news/328974061.html】【kstt7458.cc/article/508712946.html】【kkhe5527.cc/doc/081276934.html】【kkhe5527.cc/news/174930562.html】

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开始----运行----cmd----回车net share $C /delete，别的盘有就把c替换net share $Admin /deletenet share $IPC /delete

通过合作伙伴间共享物流、仓储、生产设备等资源来实现资源的共享。

把你要拷贝的文件共享一下就可以了

如果你想在本地计算机上显示所有共享资源，包括隐藏的共享资源，可以使用"net share"命令。例如，你可以在命令提示符窗口中输入"net share"命令来显示本地计算机上的所有共享资源。具体来说，你可以在命令提示符窗口中输入以下命令来显示本地计算机上的所有共享资源：Copy codenet share这样，就会在命令提示符窗口中显示出本地计算机上所有共享资源的名称、类型和路径。如果有隐藏的共享资源，也会同时显示出来。不过，需要注意的是，如果你想要查看更详细的共享资源信息，可以使用"net share"命令的其他参数，例如"net share /all"命令。你也可以使用"net share"命令的其他参数来进行更多的操作，例如建立共享资源、修改共享资源等。

优点：（一）实现优效资源的有效共享，减少教学区资源的浪费矢大学资源共享课的利第一个表现就是实现了国优效资源的有效共享，在一定程度上减少了教学资源的浪费。比如清华北大这些名校有很多的优秀教师，那么他们所上课的内容必定是很多学子都想听的，但是很多学子又不在清华北大上学。大学资源共享课可以避免这种优质的教学资源浪费，使得这种优效的教学资源能够得到有效的利用，能够让更多的人享受到教师的教学内容。之前有浙大的数学教授在网上讲解微积分的课程内容受到了诸多大学生的关注，很明显大家都想一览名校大师讲课的风采，所以大学资源共享课的开设就起到了明显的推动作用，特别是在互联网快速发展以及智能手机迅速普及的今天，借助网络，让更多的学生学到了知识，这样就没有造成资源的浪费，让更多学子获益。（二）有效提高课程利用率，一定程度上减轻教师负担大学资源共享课的利第二个表现就是能够有效提高课程的利用率，在一定程度上减轻了教师的负担。作为大学教师看似轻松,其实压力很大,不仅仅是课题研究压力，教学压力也很大。特别是随着大学近些年的扩招，师生比重存在明显悬殊，一个教师每天的课程安排基本都是满满的。有些教师在一个学期不单单上一个科目，上两个科目的也大有人在，特别是部分教师既上本科生的课又上研究生的课。一方面要上课，要保证上课质量，另一方面又要做课题，保证课题能够顺利进行，高校教师身上的压力很重。所以大学资源共享课的开设,特别是以网络课程的方式呈现,让更多的学生能够进行课程的学习，这一方面就是提高了课程的利用率，另一方面就是在一定程度上减轻了教师的负担，让教师不再身兼多个科目的教学，不再需要每一天都满课，在一定程度上减轻了教师的负担。（三）增加各种课程种类，多培养复合型、技能型人才大学资源共享课的利第三个表现就是可以让大学在今后增加各种课程种类，满足学生的求知欲，能够在今后的日子里多培养复合型、技能型人才。在文章一开头就提到了“人才是民族的未来”，高校作为大部分优秀人才的培养基地必须要深刻认识到这一点，在传统的财经类、工程类院校中，除了培养专业技能型人才之外，也应该培养复合型人才。技能型人才的专业能够帮助某方面的社会建设取得更大的进步和专业上的更多突破。但是,“技多不压身”这句话不无道理,时代在不断变化,谁也无法保证自己永远是赢家,所以利用大学资源共享课的开设，增加各种课程以及种类,在与时俱进中满足学生求知欲的同时,也对高校不断提出更高的要求，对未来的人才提出更高的要求。（四）提高了高校的教育质量、教学质量大学资源共享课的利第四个表现就是提高了高校的教育质量、教学质量。“百年大计、教育为本”。教育对于一个国家是十分重要的，培养人才的高校教育也是更加重要的。大学资源共享课的开设，使得教学资源能够得到有效的开发与利用，大学的教育在时代的考验下就应该更加散发出自己的生命力，更应该经得住时代的考验。大学资源共享课的开设就是为了促进优秀资源的广泛学习，让不在一个学校的学子也能够接受这些优秀知识的熏陶，能够得到优秀的课程资源。大学资源共享课的开设就是为了能够让高校培养出更多的技能型人才以及复合型人才，这个社会不单单需要专业的技能型人才，更加需要经得住岁月考验的“全才”，大学资源共享课的设立可以说在一定程度上实现了部分教育资源的平等,让更多的草根学生能够接受高等教育。以上这些方面的表现就是在侧面表现了高校教育质量的提高、高校教学质量的提高。三、大学资源共享课开设的弊“每个硬币都有两面”，所以大学资源共享课的开设也有利有弊。在上文中阐述了大学资源共享课的利以后，下面详细阐述大学资源共享课开设的弊，这个“弊”更多是在阐述目前大学资源共享课开设的不足之处，将从以下四个方进行阐述：（一）教育共享资源内动力不足大学资源共享课开设的弊第一个表现就是教育共享资源的内动力不足。大学资源共享课开设的好处以四个方面进行阐述，那么开设形式特别是在以人力资源的共享形式中体现。理想很丰满，现实很骨感。大学资源共享课在实际操作中仍然面临诸多问题，最根本的问题就教育共享资源内动力不足，这是因为学校层次的差异所决定的。学校层次不同，学生的基础也不同，一个课程资源对本校学生适用对另一个学校学生不一定适用。所以部分高校是不愿意将自己高校的课程资源供别的学校使用，这是很现实的一个问题,再加上知识产权的原因导致了教育共享资源的内动力不足，也使得大学资源共享课的开设需要一步一步来。（二）教育共享资源政策不健全大学资源共享课开设的弊第二个表现就是有关教育共享资源的政策不健全。众所周知，政策会影响到很多方面的建设，那么对于教育共享资源来说，更加需要政策的鼓励与支持。但是在现实中，关于教育共享资源的政策还不健全，对于知识产权的规定不详尽，对于知识产权的保护也没有具体规定；另外，地方政府在教育共享资源上的目的还可能与大学资源共享课开设的目的存在一定差异。这从根本上可以说是体制的问题,因为无法有相应的政策支持大学资源共享课的开设,遇到问题时也无法根据条例进行判断和处理。所以说如果想打破僵局，如果想要让大学资源共享课开办得更好，那么就需要完善相关的法律法规，健全相应的政策。（三）教育共享资源内容不完善大学资源共享课开设的弊第三个体现为教育共享资源内容不完善，内容单一。教育共享资源内容不完善的原因是因为大学资源共享课的开设目前属于起步阶段，很多内容都仅仅局限于必修课或者是选修课的内容，不一定能跟上时代的进步以及发展。鉴于大学资源共享课开设的课程以及内容处于起步阶段以及单一状态，这样就会让很多学生无法学习到自己感兴趣的内容中真正有层次的东西，无法让学生真正成为教育共享资源的受益者。举例,随着网购不断深入人们的生活，在诸多高校中的电子商务专业中所学内容否能

为了能够更方便地与局域网中的其他员工相互交流，我们时常会通过共享访问方式，来与他人互相传输文件、发送数据。为了让共享访问操作更加更效，我们还总结了许多行之有效的操作秘籍，可是这些秘籍几乎都是在传统系统环境下总结出来的，它们能不能在Windows Server 2008系统环境下有效呢？其实Windows Server 2008系统是一种与众不同的操作环境，在该环境下沿用传统秘籍肯定会遇到一些奇怪的共享访问故障；为此，我们现在就对Windows Server 2008环境下出现的一些常见共享访问错误进行解惑，希望这些内容能帮助各位高效排除新环境下的新错误！ 　　1、共享访问时断时续 　　有的时候，我们从局域网的同一台计算机出发，访问Windows Server 2008系统中某个相同的共享资源时，会遇到这样一则奇怪的故障现象，一会儿共享资源能够顺利访问到，一会儿却出发共享访问出错的现象，那么为什么会出现这种现象呢？引起这种现象的原因比较多，例如网络连接的可靠性、网络病毒的突发性、系统自身的稳定性等，在排除了这些可能因素之后，如果还不能将该共享访问故障解决的话，我们需要认真检查客户端系统的上网设置，例如默认网关设置、通信协议设置等。 　　因为，要是客户端系统同时设置了两个网关地址，并且这两个网关地址的“metric”数值完全相同的话，那么客户端系统每次进行共享访问时，往往会随意选用一个网关地址，一旦被选用的网关地址与Windows Server 2008系统所使用的网关地址不属于同一个工作子网时，共享访问就会出现错误的故障现象，要是被选用的网关地址恰好与Windows Server 2008系统所使用的网关地址属于同一个工作子网时，共享访问就能正常了；对于由网关地址选用不当造成的共享访问时断时续故障，我们可以在客户端系统中修改与Windows Server 2008系统同处一个工作子网的网关地址“metric”数值，让该数值大于“1”就可以了，这样一来客户端系统日后每次进行共享访问时都会自动优先选用“metric”数值高的网关地址了，也就是说自动选用与Windows Server 2008系统同处一个工作子网的网关地址了。在修改网关地址的“metric”数值时，我们可以按照如下步骤进行： 　　首先在客户端系统打开“开始”菜单，从中单击“运行”命令，在弹出的系统运行对话框中，输入字符串命令“regedit”，单击“确定”按钮后，进入客户端系统的注册表我窗口； 　　其次用鼠标选中该我窗口的HKEY_LOCAL_MACHINE节点选项，从该选项下面选中SYSTEMCurrentControlSetServicesTcpipParameters注册表子项，再从目标注册表子项下面找到目标网卡设备，在对应目标网卡设备下面双击DefaulGatewayMetric键值，打开设置对话框，在这里将“metric”数值修改成大于“1”就可以了。 　　在确认网关参数设置正确后，我们还需要对目标网卡设备的通信协议设置进行一下检查，因为客户端系统的网上邻居功能在工作的时候使用的是NetBIOS通信协议，要是不小心将该协议取消安装的话，那么我们自然就无法通过网上邻居窗口寻找到Windows Server 2008系统中的共享资源；在检查NetBIOS通信协议是否安装时，我们可以按照如下步骤来操作： 　　首先依次单击“开始”/“设置”/“网络连接”命令，在弹出的网络连接列表窗口中，找到目标本地连接图标，用鼠标右键单击该连接图标，从弹出的快捷菜单中执行“属性”命令，打开目标本地连接的属性设置窗口； 　　其次从该属性设置窗口中选中“TCP/IP协议”选项，再单击“属性”按钮，进入TCP/IP协议属性设置窗口，单击该设置窗口中的“高级”按钮，在其后出现的高级设置页面中，找到“NetBIOS设置”选项，检查该选项下面的“启用TCP/IP上的NetBIOS”项目是否处于选中状态，一旦发现它还没有被选中时，我们应该及时将它重新选中，再单击“确定”按钮保存好上述设置操作，这样一来客户端系统的网上邻居功能就能正常工作了，通过该网上邻居窗口我们也就能顺利地访问到Windows Server 2008系统中的共享资源了。 　　此外，需要提醒各位注意的是，网上邻居窗口的主机更新列表往往是每隔一段时间进行一次，而在这一段时间内要是目标共享资源所在的Windows Server 2008系统发生关机或其他不正常的现象时，其对应的主机快捷图标仍然还会保存在客户端系统的网上邻居窗口中，此时我们双击对应的主机快捷图标时，就容易出现共享访问错误的故障现象，因为此时Windows Server 2008系统实际上已经关闭或运行不正常了，我们当然不能正确访问到其中的共享资源。 　　2、无法找到共享路径 　　前面本文曾经提到，一旦关闭了NetBIOS通信协议的运行状态，那么我们是无法在客户端系统中通过网上邻居功能访问到Windows Server 2008系统中目标共享资源的，不过此时我们可以在客户端系统的地址栏中输入类似“\IP地址”这样的共享路径，来顺利地访问到目标共享资源。可是在实际访问共享资源的过程中，我们时常会发现在输入“\IP地址”路径后，系统总会弹出无法找到共享路径的故障现象，这是为什么呢，我们该采取什么办法来解决这种奇怪的共享访问故障呢？ 　　出现这种现象的主要原因有三个，一是Windows Server 2008系统的网络发现功能被意外关闭，造成“\IP地址”路径寻找不到；二是共享资源所在的主机系统意外关闭了系统服务“Computer Browser”的运行状态，造成客户端系统无法正确获取主机列表；三是Windows Server 2008系统中的隐藏共享“IPC$”被意外停用了，造成了系统无法显示目标主机系统的共享资源。依照下面的步骤逐一排查各种可能原因，我们就能顺利地解决无法找到共享路径的故障现象了： 　　首先检查网络发现功能是否被意外关闭；在进行这种检查时，我们以超级权限进入Windows Server 2008系统，在该系统桌面中依次单击“开始”/“设置”/“控制面板”命令，在弹出的系统控制面板窗口中，双击“网络和共享中心”图标，进入Windows Server 2008系统的网络和共享中心窗口；其次在该窗口中展开“网络发现”设置区域，此时我们会看到设置页面，看看“启用网络发现”选项有没有被选中，如果看到它还没有处于选中状态时，我们只要重新选中它，再单击“应用”按钮就能让Windows Server 2008系统的网络发现功能正常工作了。 　　接着检查系统服务“Computer Browser”的工作状态是否正常；在进行这种检查时，我们可以依次单击Windows Server 2008系统桌面中的“开始”/“程序”/“服务器管理器”命令，在弹出的服务器管理器控制台窗口中，用鼠标逐一展开“配置”/“服务和应用程序”/“服务”分支选项，在目标分支选项下面双击“Computer Browser”服务选项，在其后出现的目标服务属性设置界面中，我们就能清楚地看到对应系统服务的工作状态是否正常了，如果发现目标服务没有正常运行时，我们只要单击“启动”按钮将它重新启动起来，同时将该服务的启动类型修改为“自动”，最后单击“确定”按钮保存好设置操作，如此一来系统服务“Computer Browser”日后就能使客户端系统正确获取共享主机列表了。 　　下面需要检查Windows Server 2008系统中的隐藏共享“IPC$”有没有被意外停用；一般来说，当我们采用专业工具对系统进行优化时，很容易将隐藏共享“IPC$”关闭运行，而“IPC$”工作状态不正常时，我们即使能够通过网上邻居窗口远程登录进共享资源所在的Windows Server 2008系统，对应系统中的共享资源也不能显示在网上邻居窗口中。在检查隐藏共享“IPC$”的运行状态时，我们只要依次单击“开始”/“运行”命令，在弹出的系统运行对话框中，输入字符串命令“cmd”，单击回车键后，将系统工作状态切换到DOS命令行状态；在命令行提示符下，执行字符串命令“net share”，在其后的结果界面中我们就能清楚地知道隐藏共享“IPC$”是否已经被关闭了，如果发现“IPC$”的确被关闭运行时，我们只要在DOS命令行状态下执行字符串命令“net share IPC$”，就能让隐藏共享“IPC$”重新启用正常了。 　　3、共享访问需要验证 　　有的时候，我们明明没有对目标共享资源设置访问密码，但是通过网上邻居窗口访问该共享资源时，系统屏幕上竟然会弹出共享访问帐号输入对话框，在这个时候我们无论输入什么访问帐号，发现都不能顺利地通过身份验证，这是什么原因呢，我们能否让系统不要进行身份验证，就能直接访问Windows Server 2008系统中的目标共享资源呢？ 　　每次访问Windows Server 2008系统中的目标共享资源时，如果系统屏幕总会出现共享访问帐号输入对话框时，我们首先应该尝试使用Windows Server 2008系统中已有的用户帐号进行访问，如果输入任何一个合法用户都不能打开Windows Server 2008系统中的目标共享资源时，那问题很可能是对应的共享访问模式设置不正确，例如当Windows Server 2008系统的共享访问模式被设置成“仅来宾—对本地用户进行身份验证，其身份为来宾”，而恰好对应系统中的Guest帐号被关闭时，那就会出现输入任何访问帐号都无法通过共享身份验证的奇怪故障现象。因此，要解决这种共享访问故障，我们可以按照如下步骤进行操作： 　　首先检查Windows Server 2008系统的共享访问模式参数；在进行这种检查操作时，我们可以依次单击Windows Server 2008系统桌面中的“开始”/“运行”命令，在系统运行框中执行“gpedit.msc”字符串命令，进入对应系统的组策略我窗口； 　　其次选中组策略我窗口左侧显示区域中的“计算机配置”节点选项，从目标节点下面逐一展开“Windows设置”/“安全设置”/“本地策略”/“安全选项”分支，再从“安全选项”分支下面打开“网络访问：本地帐户的共享和安全模型”组策略的属性窗口，从该窗口中我们就能知道Windows Server 2008系统此时此刻使用了什么共享访问模式； 　　如果发现Windows Server 2008系统使用了“仅来宾—对本地用户进行身份验证，其身份为来宾”共享访问模式时，我们需要检查对应系统的Guest帐号是否已经关闭，因为Guest帐号被关闭的话，Windows系统就无法自动通过该帐号完成共享访问身份验证操作了，这时系统屏幕上自然就会出现共享访问帐号输入对话框了；由于在“仅来宾—对本地用户进行身份验证，其身份为来宾”共享访问模式状态下，系统只接受Guest帐号的访问登录，而不会接受其他任何用户帐号的登录行为，所以就出现了输入任何合法访问帐号也无法成功登录的故障现象了。在检查Guest的启用状态时，我们可以逐一点选Windows Server 2008系统“开始”菜单中的“程序”、“服务器管理器”命令，在其后界面中用鼠标逐一展开“配置”/“本地用户和组”/“用户”节点分支，在目标分支下面我们能清楚地发现Guest帐号此时此刻的启用状态；如果发现Guest帐号还没有启用时，我们可以直接用鼠标双击该帐号选项，进入对应帐号的属性界面，将“帐户已停用”项目前面的勾号取消，再单击“确定”按钮，如此一来Guest帐号就能启用成功了。 　　当然，使用Guest帐号容易给Windows Server 2008系统带来安全麻烦，那么在不启用Guest帐号的情况下，我们能否让系统自动使用指定的用户帐号完成共享访问登录呢？答案是肯定的！我们知道，在尝试以经典共享模式访问共享资源的时候，Windows系统会自动先以Guest帐号进行共享登录，要是发现Guest帐号没有正常启用时，接着会以登录本地客户端系统的用户帐号来登录共享资源所在的Windows Server 2008系统，如果这次登录仍然不能成功，我们就会看到系统屏幕上出现一个共享身份验证对话框了。依照这样的分析，我们可以先进入Windows Server 2008系统，打开该系统的组策略我窗口，从中找到“计算机配置”/“Windows设置”/“安全设置”/“本地策略”/“安全选项”分支下面的“网络访问：本地帐户的共享和安全模型”目标组策略选项，再进入该选项的属性设置窗口，在其中将共享访问模式先设置成“经典—本地用户以自己的身份验证”；下面再按前面的操作步骤，打开Windows Server 2008系统的本地用户和组列表窗口，在其中将Guest帐号先关闭运行，同时创建一个新的共享访问帐号，并赋予该新的用户帐号合适的共享访问权限；接下来，我们需要在客户端系统创建一个同样的新用户帐号，并确保该帐号使用相同的登录密码，之后重新注销本地客户端系统，换以新用户帐号登录本地客户端系统，这时我们再尝试访问Windows Server 2008系统中的目标共享资源时，系统就能自动以新创建的用户帐号完成共享访问身份验证操作了。

所有机器都是win2008吗？

应有格物致知精神-丁肇中 丁肇中（1936——），美国物理学家。生于密执安州安阿伯。1962年获哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子（J/ψ粒子），并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖。 我非常荣幸地接受《了望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。缅怀我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 在中国传统教育里，最重要的书是“囚书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国和田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义被埋没了。 大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。 王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。 我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。 在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。 在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

女生的名字有智琳、新芳、悦美、玲婷、春嫣、伟娜、园媛、成娥、靖瑶、欣秀、锦洁等。其他推荐：1、睿颖、炜琳、雨莹、炜婷、丽英、忠燕、瑞芬、馨婷、连英、秀媛、雨花、秀珊、欣怡。2、婧文、惠芳、炎琳、秀颖、翠萍、爱茹、艳霞、龙艳、嫣钰、志芳、芷茹、悦颖、红英。3、金燕、薇颖、媛媛、丽霞、悦淇、安娜、媛娜、杰文、冬梅、晓燕、向莉、怡瑶、小芬。4、婷秀、惠玲、于娜、沁媛、诺瑶、梓燕、秀君、昊怡、小妍、悦张、秀芳、欣怡、晓梅。名字介绍晓瑶：晓瑶两个字的读音十分的好听，读来先深刻后悠长，悦耳动听，留有余韵，能够让人流连忘返。其中晓字指的是破晓之意，破晓意味着天明，颇有一种拨开云雾见日明的意境，作为女孩的名字，可表有着柳暗花明、得天独厚的含义，寓指女孩明事理。瑶字代表的是美玉，从古至今都有着以美玉形容美好之人的说法，入之为名，很显洋气，富有涵养。沛儿：沛儿这种名字搭配的形式，显得格外的开放，经常用来形容一个人的小名，但是现在大家的思想越来越开放，用其作为女孩的大名，深受大家的喜爱，符合最新这个时代的审美。因其名以儿字结尾，读来呈现有一番可爱气质，显得娇小可爱，又沛字，指水势大的意思，入名也表前途似锦之意。

生态文明核心是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。 生态文明核心是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的游桂林优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 游桂林优秀作文1 　　“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”这句名言肯定很多人都知道。但是百闻不如一见，我们还是决定亲自去见了一见。 　　我们从广州坐动车来到了著名的桂林。一下车，我大声地说：“桂林，我来啦!”下午，我们沿着漓江边走边玩水。走着走着，我们就来到了象鼻山。象鼻山的外形真的很像一头大象，但是鼻子短短的，和它庞大的身躯一点也不配。象鼻山位于桃花江和漓江汇流处，山因为像江边伸出鼻子喝漓江甘泉的大象而得名，被人称为桂林山水的象征。 　　第二天，我们去参观了芦笛岩。芦笛岩是一座地壳运动形成的艺术宫殿，它坐落在桂林西北角，洞深240米，游程500米，里面有石笋石乳等组成了水晶宫和花果山等景观。 　　第三天，我们坐着游船一路欣赏着漓江风景去阳朔。一路上风景如画，我看见了猫耳山、黄布倒影、九马画山、拇指山等美丽的风景。这些风景里，我最喜欢九马画山啦。因为它不是一个普通的山，在它的山壁上隐藏着九匹马，它们姿态各异，活灵活现。 　　第四天，我们一大早就坐上出租车，去遇龙河漂流。当我们坐上竹筏时，撑竹筏的人就开始慢悠悠的把竹筏撑走了。遇龙河的两岸都是风景，脚下是清澈见底的河水，河岸边是高大的凤尾竹，远处是像水墨画似的群山。走到一半时，旁边竹筏上的人问我买不买四脚蛇，我很想把它带回家，但是爸爸说肯定带不走，我很伤心。 　　但是一下竹筏，我就马上变得很开心，因为我们租了两辆电瓶车，这样我就可以搭“顺风车”啦!我们一路沿着“十里画廊”一路开回了酒店。 　　第五天，我们参加“龙颈河漂流”的旅行团，它可和遇龙河的漂流大不一样。漂流前，导游和我们说：不要觉得现在水不大，过会你们不要哭才好!我们排队冲下第一个很陡的坡时，我的心情非常兴奋。然后橡皮艇就像疯了一样，横冲直撞，把我们的衣服头发全部冲湿了。一上岸，我就叫着说：“我还想再玩一次，太好玩了!” 　　第六天，我心有不甘的被爸爸妈妈拉了回去，就这样我的桂林之行结束啦! 　　“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话真的是名副其实，我下次还想再来桂林! 游桂林优秀作文2 　　五一劳动节到了，爸爸带我和妈妈去桂林游玩，我们于4月30日坐汽车到了桂林。 　　5月1日吃过早餐后，我们坐车到了磨盘山码头，坐上了游漓江的游轮。俗话说：“桂林的山水甲天下，漓江的山水甲桂林。”我要好好看看漓江的山山水水。 　　刚开始轮船开得很慢，但过了一阵子船慢慢快了起来。爸爸妈妈说他们小时候的课文中写的是“漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石”。可是我觉得水很浑，连水草都看不见，我好想看看水底的鱼啊！过了40分钟，我们登上甲板，远远望去，前面有层层叠叠的山峰，有的像骆驼，有的像鱼、羊。站在船头，我觉得自己像海军一样追着风浪在江上航行。看着沿途山清水秀的风光，我情不自禁地唱起歌来“江上的风景好美……” 　　一路上我们看了九马画山、螺蛳山、望夫石、五指山、文笔峰、草坪风光、浪石风光，真是风光无限美好、令人心旷神怡。我们还在船上吃了漓江的小鱼、小虾、小螃蟹、小田螺，味道鲜美极了。大约5个小时后，我们到了终点阳朔县。 　　在阳朔，我们看了千看古榕树，树真大呀！周边栏杆围起足有一个游乐场大。我们还在小河里划了竹排，河面上竹排很多，我们的竹排时不时的被撞，我真是又害怕又开心！ 　　上岸后我们又赶到了月亮山，远远看去靠近山顶有一空洞，象一轮月芽儿。我和妈妈手捧“月亮”来了张合影。我还看到了三只猴子——猴爸爸、猴妈妈、猴宝宝，穿着华丽的服装，等着和游人合影，我和它们合了个影。 　　接下来我们还游了西街，看见了好多的外国朋友、卷着金发的小男孩和小女孩，像芭比娃娃。叔叔告诉我们，广西省80%以上的外国人都住在这条街上，所以叫“西街”。 　　吃过晚饭后，我们去看了山水实景剧《印象刘三姐》，几千观众坐在漓江崖边。节目开始了，刘三姐站在船头歌唱，远远地从江面上来了，“山歌好比春江水哎，……”江面上灯火辉煌，连山都被照亮了。演员们划着小船在江上表演节目，节目好得没法说！ 　　啊，今天过得真开心！ 游桂林优秀作文3 　　在桂林玩了两三天，就坐车来到诗情画意、山清水秀的阳朔，在阳朔才能发现了她的美，一条条繁华的街道，两旁就是绿油油的山了。在阳朔有个我最喜欢的景区——遇龙河漂流。 　　遇龙河漂流与其他的漂流不一样，它是竹筏漂流，坐在竹筏上比坐在汽艇上更好，有一种凉风迎面扑来，可爽了！在我们到了第一个激流，我坐在椅子上，等着水把我们浇湿，我睁开眼睛一看，一簇簇水花都在船头展开，像许许多多的小朋友在向我们问好。接着就要走一大段水程，我问妈妈：“能不能坐在船头淌水？”“可以啊！”妈妈爽快的.回答，我慢慢的走到船头，轻轻地坐下，把脚伸进水里，冰凉凉的水让我觉得一点都不热，当经过水藻丛的时候，那些水藻弄得我痒痒的，像是在跟我玩，仿佛那一刹那，我整个人都处在人间天堂，特别的舒服，抛开一切烦恼，自由自在的玩耍，啊，多么美好！你低头看看水，就会发现一个令你吃惊的画面，突兀森郁的山、水边的竹林、河底的水藻、一排排竹筏向前驶过……都倒倒应在这个水里，整条遇龙河就像一幅生机勃勃、连绵不断的画卷，我这才知道：遇龙河的水清澈见底，像一面玻璃光彩夺目，有哪一条河能比过遇龙河呢？在接下来的几个急流时，我们的船夫说：“你可以试着站着玩，拉着前面的绳子，重心往前就行了。”我是着这样做，这实在太好玩了，接下来的几个激流中我都是站着玩的。当我们上了一个烤鱼店的时候，要了一盘遇龙河鱼，那可是美味的食品，我站在船上向下望，哇，成全的鱼在水底游来游去，扔下一片面包，它们肯定会争相觅食，遇龙河鱼的个头很小，但很机灵，我想他们都争相恐后的为游客们表演。当我们上岸，我恋恋不舍得看着遇龙河，想：这样的“人间天堂”来一百遍都不会腻。 　　“阳朔山水甲桂林。”这句俗语一点都没错，阳朔的山绿，比哪座山都绿，阳朔的水清，清的无人能比，游玩桂林我发出这样的感叹，大地母亲孕育着这样一个风景秀丽的地方，应该感到无比的自豪。这样一个水天一色地方，真希望你们能来好好玩玩。 游桂林优秀作文4 　　大家知道山水甲天下的桂林吗？桂林很美，听课文介绍桂林在我国的广西省，那里山很多，水很清，溶洞很美丽，我非常想亲眼看一看。在我请求下，爸爸同意了，于是我们踏上了桂林之旅。经过长途跋涉，我们终于到达桂林。 　　一到桂林，太阳就火辣辣的烤着我们，但却不能阻挡我们的热情。我们游览的第一站是象鼻山，它是桂林的标志。象鼻山是一座大象形状的山，在前部有一个洞，很像一头大象在喝水，传说这还是一头神象呢！第二站是伏波山，在公园里有一口千人锅，可以给上千人做饭；还有一棵大平安榕，上面挂满小灯笼，就像结出一颗颗红红的果子。 　　第二天，我们坐游船顺漓江而下前往阳朔。在三个多小时的行程中，我们在甲板上欣赏了沿岸美丽的风光，一座座山峰千奇百怪，有的像骆驼、有的像小猪、有的像小刺猬、还有的像童子拜观音……最好看的要数九马画山，我费了好大的劲，只看出五匹马，导游开玩笑说我只能当个秀才。漓江的水很绿，绿的像一块碧玉，我们的游船就在这块巨大的玉石上向前“滑行”。 　　达到阳朔后，我们首先是去遇龙河坐竹排漂流，人们都兴高采烈，有的用水枪打水仗，我都被攻击的浑身湿漉漉的，我很后悔没有买水枪，要不就可以还击了。离开遇龙河，我们到了阳朔大榕树公园，大榕树是独木成林，树是横着长的，有些树枝插入土中，又长成新的树干。最后，我们又欣赏了亮晶晶的银子岩和神奇的月亮山。 　　第三天，我们游览了古东瀑布。这个瀑布很特别，人们可以在水中顺着岩石向上爬，而且有六级。瀑布下面有深浅不一的水潭，有的地方水深，可以游泳，有的地方水浅，才刚刚没过小腿。我们迎着水前行，虽然都很疲惫，而且被水冲打的狼狈不堪、浑身湿透，但我们依然很开心，因为我们得到了快乐。 　　桂林的山很奇，奇的让人充满幻想；桂林的水很清，清的让人心旷神怡；桂林的景很美，美的让人陶醉。桂林不愧是山水甲天下！

《暗黑者》darker已知的真实身份：第一任darker为罗飞及其女友孟芸，但当时仅为一些小的事情，并未涉及真正杀人，共发出四张通知单。第二任darker为袁志邦，以玩弄女性这一罪名假死亡，后以darker身份出现。第三任darker为袁培养了十二年的弟子文成宇。darker每次执法前都会事先发出死亡通知单。死亡通知单包括信息有：受刑人，罪行，执行时间，执行人。杀人手法多样且出乎意料，习惯于给受刑人和罪行同样代价的执行方式。《暗黑者3》这部网络剧改编自周浩晖的小说《死亡通知书》，之前已经陆续播出了暗黑者、暗黑者2，在网络上的点击量就像一匹黑马，横扫其他网络剧，这一季的暗黑者，将会继续延续原著的“暗黑哥特风”。 故事是由一张张署名“暗黑者”的死亡通知单串接起来，警方专案组的各个成员们各自发挥自己的特长，拼尽全力与神秘暗黑者斗智斗勇英勇事迹，随着一次次与真相越来越近，惊天的秘密也慢慢揭开……“死亡通知单”再现 《暗黑者》第三季续写悬疑神话《暗黑者》第二季结尾，Darker的真实身份似乎已经揭开，但薛天主动入狱、孟芸神秘复活、杜明强逃走，这一系列变故背后隐藏着怎样的惊人秘密？在第三季中，专案组继续追查“死亡通知单”案件，多股势力相互牵制，烧脑追踪，而又孰胜孰负呢？故事环环相扣跌宕起伏，如此扣人心弦的悬念剧情，不禁让人好奇后续剧集的精彩。

对

人力资源培训具体内容包括劳动关系管理、绩效管理与现代企业管理，除此之外还有薪酬与福利管理以及劳动法。1、除了人力资源管理概述与人力资源组织行为之外，还包括人力资源管理心理等方面的内容。2、培训内容包括薪酬管理、绩效管理以及需求分析等方面的培训。3、除人员招聘与劳动关系管理之外，还包括人员的开发与培训等内容。4、事业单位以及专职人员职称制度等方面的管理培训。5、绩效管理与企业文化等的培训。6、薪资待遇以及员工个人职业发展与规划等方面的培训。

　　导语：阅读短文《应有格物致知精神》，回答后面练习题。下面是我为您收集整理的阅读答案，希望对您有所帮助。 　　阅读原文： 　　①多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。 　　②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 　　③但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国和田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。 　　④大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。 copyright zx98.COM 　　⑤王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。 　　⑥我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 　　⑦科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 　　⑧实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 　　⑨实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 　　⑩ 由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的"人关键性的发现。 　　11时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100分，但是研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 　　12在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 　　13我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不管是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有想象力、有计划不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 　　阅读试题： 　　1.中国传统教育里“格物致知”是什么意思?作者所体会到的“格物致知”的真正意义是什么? 　　_____________________________ 　　2.请用简洁的语言概括文中的一个事实论据，并联系上下文说说它的作用。 　　事例：_____________________________ 　　作用：_____________________________ 　　3.从你平时的语言积累中摘录一句名言，以论证“应有格物致知精神”这一观点。 　　_____________________________ 　　4.请结合选文内容，以学习实际为例，说说我们为什么需要格物致知精神? 　　_____________________________ 　　阅读答案： 　　1.从探察物体而得到知识。 　　第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。 　　2.(事例一) 　　王阳明“格”竹子 　　作用：作为论据直接证明前文的“中国的传统教育并不能重视真正的格物和致知”这一观点，同时又从反面证明真正意义上的格物致知的重要性。 　　(事例二) 　　“我”(作者)到美国学习的“遭遇”(经历) 　　作用：论证文中提出的“中国学生偏向理论而轻实验”的观点，突出“格物致知”的重要性。 　　3.示例：①实践是检验真理的唯一标准②实践出真知③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④读万卷书，行万里行 　　4.提示：可从中国传统教育对学生的影响，或我们需要面对今天的世界环境等角度结合学习实际加以论述。

　　 【第1篇】 　　“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”盼望着盼望着，我和爸爸、妈妈、弟弟终于踏上了去桂林的旅途。 　　导游给我们讲这儿的风景是洞奇石美、山清水秀。我们来到了冠岩洞---这是一座可以海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底，走着走着你会听到有惊涛骇浪的声音其实一看那是岩洞里的水流的声音，水流不大听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，还闪着人工做上的七彩灯，一闪一闪的景色更加的炫丽迷人。洞连着洞，有人行道，还有乘船的道。我们于是乘上船拿起手旁的手电筒照射着岩壁，那石头真是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象等等……我们还乘坐了小火车，由我和弟弟当小司机，一路我们开的.小心翼翼，玩的非常开心快乐！ 　　我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山，我最喜欢的是长寿鱼山，因为那是一条翘着尾巴的大鲤鱼上面有一位老太太弯着腰在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。瞧！兴坪佳境！不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案，一座座山倒映在漓江的水里，是那样的迷人那样的让人陶醉！ 　　我们还游玩了古东瀑布‘遇龙河漂流每个景点是那样的让人流连忘返啊！我们玩的高兴极了。 　　我们依依不舍的离开了桂林，离开了这个美丽的如诗如画的地方。在回家的路上我一直回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊！ 　　 【第2篇】 　　今年暑假，爸爸带我游览了山水甲天下的桂林。我们在桂林游览了许多著名的景点，其中给我印象最深的要数令人神往的漓江景色了。 　　游船顺着清澈见底的漓江顺流而下，可爱的鱼儿在游船周围游着，时不时的探出脑袋向外张望。我们欣赏着沿途的秀丽景色仿佛来到了仙境，漓江静得像一面镜子，绿的像一块碧玉，微风吹来使人神轻气爽。突然我发现水里出现一头“大象"，这是怎么回事？原来是桂林远近闻名的象鼻山，它在水中的倒影显得更加的逼真。这只大象好像把长长的鼻子伸进漓江水里，好像永远都喝不饱。桂林的山与北方的山不一样，北方的山雄伟壮丽，而桂林的山像一个个美丽的少女柔美秀丽。我问导游:“桂林的山为什么与众不同？”导游说:“很久很久以前，这里是一片汪洋大海，经过漫长的地壳运动，海水慢慢退减，海底的岩石显露出来就是现在的山，这里的山在海中经过长时间的海水冲刷，所以显得柔美秀丽。”导游还告诉我，“我们桂林的山还有一个特点就是‘三分相象，三分想象"，你看那座山像不像猴子吃寿桃?”我顺着导游指的方向看，嘿、真像!“寿桃上还有几颗牙印呢!”再看看其他山，有的像骆驼，有的像快乐唱歌的小鸟，有的像白发苍苍的老人坐在石头上钓鱼，有的像椅子，还有的像偏偏起舞的小姑娘…… 　　此时江面上出现了另一番景象，只见一个老鱼翁坐在竹排上，四只鱼鹰整齐地站在竹排前，像排队的士兵在等待命令，看见小鱼就扑通一声钻入水中，叼起一条鱼迅速离开水面。 　　不一会游览船行驶到了入马画山的景点前，入马画山是海中天然形成的一块壁石，壁石上的马形态各异，有的仰着头好像朝着天上嘶鸣，有的张开四蹄好像天马行空，有的低着头好像在沉思……漓江的水加上漓江的山就好像大自然给我们的一幅美丽的画卷。 　　桂林的山水实在太迷人了，令我流连忘返，怪不得有人说“不做天上仙，愿做桂林人”。

杜明强死在自己心爱的女人手里。袁志邦又复活了。爆炸案是袁志邦一手策划的，他想让别人以为他死了，好让自己大E的身份隐藏。碎尸案是丁科的儿子丁震做的，丁科知道凶手是自己的儿子，于是逃避世外。《死亡通知单》是周浩晖的“刑警罗飞”系列第四部。该书共分为三部，分别为《死亡通知单》、《死亡通知单之二宿命》和《死亡通知单之三离别曲》，内容主要讲述了主人公罗飞与审判者Eumenides的一系列斗智斗勇，抓捕与反抓捕的故事，为周浩晖的里程碑之作。《死亡通知单》在2009年7月1日正式出版。主人公罗飞，一个充满传奇性的警探，他拥有着异于常人的敏锐洞察力与沉着冷静的思考力，他的兴趣在于侦破各种离奇诡异的案件，他总在寻找各种问题的答案。在作者的精心刻画下罗飞的形象颇具鲜明，并具有了不俗的人格魅力。扩展资料:内容简介人类的欲望种类包罗万象:求知欲、权力欲、金钱欲、爱欲、性欲、食欲等等,因此,欲望两个字,确是说不清道不明,却又谁也躲不开避不过。鬼怪是人类欲望的衍生物,失去了肉体的它们却拥有着胜过人类万倍的欲望——求生欲!他是一个病人,所要做的就是对于依旧渴望生存、执意流连现世的鬼怪出具——死亡通知书。十八年前，一起离奇的爆炸案，两个本可大有作为的年轻生命就此消亡，只留给死者的恋人和好友十八年的追念和自责。十八年后，爆炸案凶手再次现身网络，以Eumenides（复仇女神）为名发出死亡征集帖，由网民公投出他要杀死的对象。接下来的一系列连环凶杀事件表明：这是一场由Eumenides一手导演的正义审判，也是一场他和警方的角逐游戏！而这场游戏，却一次次地以Eumenides的胜利而告终。

角的度量知识点：1、认识度。将圆平均分成360份，把其中的．1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3、量角器的使用方法。“两合一看”，“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。5、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平分成180等份，每一份所对的、角的大小是l度，记做1°。

大哥啦，陆游大人会生气的，跟苏轼有毛关系啊？？？？

相亲相爱 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 仰泰山之高 穿时空隧道 身在接天的怀抱 年轻的心跳 同步在骄傲 云中圣贤的微笑 蜿蜒黄河水 相聚东入海 龙出涛尖与浪尾 这心海盛会 九州的祥瑞 意动神飞 东风轻轻吹 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 嘿 谁不说俺家乡好 嘚儿哟 咿儿哟 一阵阵歌声 随风传 仰泰山之高 穿时空隧道 身在接天的怀抱 年轻的心跳 同步在骄傲 云中圣贤的微笑 蜿蜒黄河水 相聚东入海 龙出涛尖与浪尾 这心海盛会 九州的祥瑞 意动神飞 东风轻轻吹 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 仰泰山之高 年轻的心跳 穿时空隧道 同步在骄傲 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦

网络营销是通过互联网来实现营销，就目前主要分为四大块，有SEO、SEM、新媒体、电商所组成。像现在最火的短视频、直播还有前两年的微商这都属于新媒体领域，属于新时代的一种媒体形式。我们就是拿这些当做是工具来为我们所用实现营销。下面给大家讲讲这四个模块的特点和时下最适合做的营销手段。网络营销——SEOSEO是搜索引擎优化的意思是利用搜索引擎的规则特点来根据优化的，凡是有搜索的地方就有优化，针对不同的平台有不同的优化手段，百度搜索是对网站的优化排名，淘宝的是对店铺的优化排名，应用商店的是对APP的排名优化。每个不同的平台根据相对应的搜索规则去优化从而提升排名获取流量，实现营销的目的。在百度上我们搜索某个关键词会发现很多网站和文章，这些内容有先后之分，当然排名越靠前的被点击的机会就越多，自然获得的流量和客户也就越多。企业通过公司自己的网站做好文章的排名优化工作，来获得客户，让更多有需求的人看到自己的网站，通过网站的简单介绍，咨询，拿到客户信息实现销售。SEO在任何时候都不过时，也是网络营销最早的依赖形式。网络营销——SEM与SEO相对应的就是SEM即搜索引擎营销，付费推广，在付费的情况下实现排名靠前，也是百度最早的变现手段和赖以生存的盈利模式。我们在百度上搜索某些信息会发现带有广告字样，那就是通过百度开户推广网站投放在搜索引擎上的广告。通过在百度上充钱投放广告推广能够实现以一搏十的可能，很多新网站在初期是很难获得自然排名的，做SEO来的相对比较漫长，没有直接投放来的快。其实在其他平台也是有相对应的，比如淘宝的直通车，你在淘宝里搜索某个东西，排在前面的都是带广告字样的，原理都差不多在各自的平台上投放广告，获得更多的展现机会，获取流量实现销售。网络营销——新媒体新媒体行业可谓是百花齐放，随着时代的发展应运出很多新奇的营销方式和平台，有微博、微信公众号、自媒体、社群、短视频、直播平台、QQ营销、邮件营销、博客、论坛，还有时下比较火爆的小程序等等这些都是借助这些社交平台来实现营销转化。新媒体的特点就是贴近生活的营销，易于操作不需要太多的资金投入就能很轻松的实现营销。新媒体需要从业者紧跟时下热门话题，炒作能够实现粉丝的暴涨，从业人员一定要思维敏捷，敢于创新，多接触新鲜事物提升自己。网络营销——电商电商领域可谓是家喻户晓，通过电子商务平台入驻实现销售，代表性的淘宝、阿里巴巴、京东、当当等。电商领域的营销可以说是很受关注的，每年的双十一交易额惊人，但是企业要想做好电商得下一番功夫。从店铺的定位到装修风格，商品图片，详情页的优化都很有讲究，个人做网络营销一般很少有选择碰电商这块，一是人手、二是专业程度、三就是资金投入每一个环节都很重要。网络营销不单单我上面所讲述的这些还有很多，像今日头条的信息流、微信群的裂变等等，做好某一个平台在发展其他平台，然后相互打通实现全网整合营销才是最牛的。网络营销不是孤立存在的，不等同于网上销售，不等同于电子商务，网络营销是进行产品或者品牌的的深度曝光。

角的度量知识点如下：1、认识度。将圆平均分成360份，把其中的．1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3、量角器的使用方法。“两合一看”，“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。5、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平分成180等份，每一份所对的、角的大小是l度，记做1°。6、量角的步骤：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。7、画角的步骤：画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器60°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

二苯甲醇的制备方法如下：1、向反应釜中依次加入甲醇、水、片碱、二苯甲酮及铝粉，使其充分反应。甲醇的浓度为67.0±0.5%。2、向反应釜中加入甲醇及水，并保持温度在15 °C，用酒精比重计测试甲醇的浓度。当甲醇的浓度为67%时，向反应釜中投入片碱，并升温至60°C。充分搅拌后，用酸碱滴定法测定碱浓度。当碱浓度为5.4~5.5%时，向反应釜中投入二苯甲酮。二苯甲酮投放完毕后充分搅匀，并降温至47~54°C后保持5分钟。3、在温度47~54°C不变的情况下，分批多次间隔地向反应釜中投放铝粉。每一次投放的铝粉的重量递减，且每相邻两次投放铝粉的时间间隔也递减。每一次投放铝粉时必须匀速加入。当铝粉投放完毕后，将温度升至55°C，并保持30分钟。4、向反应釜中投放4kg铝粉并间隔30分钟后，再重复上述投放铝粉的重量和间隔时间分3次再向反应釜中投放铝粉12kg；接着，向反应釜中投放铝粉3kg并间隔15分钟后，再重复上述投放铝粉的重量和间隔时间分2次再向反应釜中投放铝粉6kg；再接着向反应釜中投放铝粉2kg并间隔8分钟后，再重复上述投放铝粉的重量和间隔时间分2次再向反应釜中投放铝粉4kg；最后，向反应釜中投放铝粉1kg并间隔5分钟后，再重复上述投放铝粉的重量和间隔时间分8次再向反应釜中投放铝粉8kg，铝粉投放完毕。

会展策划与管理专业是一个实用性很强的专业，就业前景很好，主要面向会展行业，在会展策划、会展运营管理、会展营销和展示设计与管理岗位，从事会展服务、策划和管理线工作。会展策划与管理专业是新兴应用型专业，旨在培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高级应用型人才。会展策划与管理专业学生主要学习会展的基础理论与基本技能，注重外语应用能力特别是口语能力的培养，强化计算机应用能力的教学，培养学生从事各类会展的市场调研、策划、组织管理和运作能力以及展台设计能力。这个专业要求学习者在学习专业课本的同时要善于思考、总结，将所学的理论知识结合实际情况中，充分发挥会展对经济的带动作用，从而促进会展经济与周边经济发展。会展策划与管理专业培养具备会展及其相关领域的市场调研与分析、信息收集整合、文案撰写、营销策划、服务、商务礼仪与谈判、视觉传达设计、团队运营管理等的基本技能，从事会展及相关行业策划、营销、服务、设计、运营管理等工作的技术技能人才。

格物致知[1] 是中国古代儒家思想中的一个重要概念，乃儒家专门研究物理的学科，已失佚，源于《礼记u2027大学》八目——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——所论述的“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚”此段。但《大学》文中只有此段提及“格物致知”，却未在其后作出任何解释，也未有任何先秦古籍使用过“格物”与“致知”这两个词汇而可供参照意涵，遂使“格物致知”的真正意义成为儒学思想的难解之谜。《现代汉语词典》2005年发行的第五版将“格物致知”解释为：“推究事物的原理法则而总结为理性知识。”格物致知的真正意义是：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。

女生的名字有：婉如、雪嫣、宛柏、雪菡、昕雨、欣宸、柳明、欣玥、思碧、怡香、佳娟、盈菱、柳萱、佩瑾、青芙、秋玫、映佳、佩凝、香华、盈宛、红恋、雪夏、凌瑶、翠烟、惜曼、涵枫、绿岚、欢华、骐语、宛柔。除了以上内容，女生的名字还有：夜蓉、婳祎、诗录、如夏、烟缨、寄蓉、坪苹、谷筠、淑滢、静容、映雁、如寒、凌香、雨铄、寄柔、圆祺、钰芷、幼荷、雨沁、芷巧、梦筠、芷琴、幼筠、秋寒、灵薇、小姣、觅春、妙寒、心释、惜珍。秋春、亚珊、昕标、雅惠、卿池、尔琴、澍薇、盼曼、凡梅、怡梦、盈瑛、姗慕、曼瑛、思影、宛怡、欣慕、香欣、思采、玥怡、婕语、怡萱、雨霞、姗莲、思沁、柳妍、彩菱、佩娜、曼婵、柔霄。幼晴、紫祁、小瑗、梦凝、白莲、雁凡、可尔、幻玉、梦萱、从萍、芷珊、谷珊、又春、青香、蕊君、从筠、痴春、尔烟、听莲、雁香、映兮、郦君、南蕾、丹秋、白香、南珍、芷蓉、露珠、小萱、盼秋。

周恩来还是毛泽东

相亲相爱天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道 身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲 云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九洲的祥瑞 意动神飞 东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道 身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲 云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会九洲的祥瑞 意动神飞 东风静静吹天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在仰泰山之高年轻的心跳穿时空隧道 同步在骄傲天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在