事业单位函调学校考察如何确定

有义务。根据查询《劳动法》得知，单位工作人员在单位中不出现违规违法现象，单位给个人不开考察资料是违反劳动法的，所以所在单位有义务为个人提供考察材料。考察意见书是上级领导机关规划下级机关工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

医务工作者年度考察材料(一) 　　本人在医院上班一年来，认真开展门诊医疗工作和社区医生公共卫生工作，全面执行各级领导安排、布置的工作和任务，全面履行了一名医生的岗位职责。 　　在政治思想方面，始终坚持党的方针政策，坚持全心全意为人民服务的思想，坚持改革、发展、与时俱进的理念，遵守各项法律、法规和诊疗技术规范。在医疗工作中，严格执行各种工作制度，以对病人负责、对医院负责、对自己负责为指导思想，坚持“精益求精，一丝不苟”的工作态度，关心、爱护、尊重患者，认真负责地处理每一位病人，有针对性地对患者进行健康宣传教育，从未出现任何医疗事故或医疗差错。在社区医生工作方面，积极带领责任医生团体进行各种慢性病、精神病、肺结核等管理，叶酸增补随访，各种形式宣传教育工作，城乡医保居民健康体检工作完成得比较满意。配合医院完成各种突击性社区公共卫生工作，积极参与幼儿园体检、学生体检工作。 　　在业务学习方面，认真完成继续教育的学习，积极参加各部门举办的业务培训及学术讲座，经常阅读杂志、报刊和网络信息，以开阔视野，扩大知识面，促进自己业务水平的不断提高，从而更好地为病人服务。 　　一年来，在各级领导和同事的关心、支持下，基本上较好地完成作为一个基层医生的各项工作和任务。在今后工作中，尚须进一步加强学习，努力克服工作上的困难和自身实际能力的不足，期待能够做出更好的工作成绩。 　　医务工作者年度考察材料(二) 　　本人于××年××月起，在××卫生院开始上班。这一年来，在医院的领导带领和提携下，坚持以××大精神以及××思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了临床医生的岗位职责。 　　一、爱岗敬业，诚信团结。 　　在工作中，能够坚守岗位，尽责尽力的做好自己的工作。接待病人时，能够及时与病人沟通，较快的完成简单的检查和详细的病史情况，能及时的书写并完成病历。在自己有主管的病人时，我能够做到全程监护，随时观察病人情况，能及时的向上级医师反馈病情，能较快较好的遵医嘱执行病情，病人出院时能积极热心的帮其办理出院手续，使病人顺利出院。在与病人交流沟通时，我能够做到真诚热心的交流，当然在医患沟通交流时，我的不足是不耐心，如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现，在今后的工作中，我会在这方面改进的，做到真诚、热心、耐心的与患者交流。在与同事的交流沟通方面，我能够做到真诚待人，工作团结。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续保持，努力提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。在工作上，我能够严谨细心积极的工作，并能及时与同事们沟通交流，以弥补工作中的漏洞和不足，自己有空闲时间也能帮他人做些事情，我的妇幼工作有时任务量大时，大家也能热心积极地帮我分担，在今后的工作中，我将继续保持好的交流习惯，继续发扬团结互助的精神。 　　二、努力提高个人业务水平。 　　在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作能力。我能够正确的检查诊断一些常见病，能做到简单的用药处理。但我本人在业务水平方面，仍是有很多不足的。首先，理论知识不全面，这导致了面对许多病种，不能有效的做出检查和病史搜集等工作。其次，临床操作水平较差，不能全面的熟练的帮助同事们处理急诊病人。再次，理论知识不扎实，在临床的检查、诊断、用药、护理等方面不能较快较好的完成工作。在今后的工作中，我会在理论和实践两方面努力提高，做到工作正确及时有效的完成。 　　三、儿童预防保健工作方面进一步提高。 　　我在卫生院里兼职儿童预防保健工作。儿童预防保健工作项目多，责任重大，其工作要求是细致、耐心、长期的做这方面的工作。我在这块工作上，能够较好的完成一部分工作任务，如儿童预防接种信息微机录入的工作能较好的完成，常规计划免疫接种程序能基本掌握以及国家一类、二类疫苗的区别及价格。健康教育的宣教能有条不紊的开展进行等做的较好的方面。但我仍有较多的预防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我会改正不足，进一步提高办事能力，能够较好全面的掌握儿童预防接种保健及金苗信息卡的办理工作。在××年里，工作中的体会和总结就是这些。为了保持优点，改进不足，下面再根据工作总结，把2012年里的个人工作计划制定如下： 　　1、继续保持发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神。在病历书写上，进一步提高自己的体格检查水平，完善病史搜集的能力，改进书写时的用语和习惯。 　　2、自己主管的病人，要全程监护到出院，做到不误诊;病人的出院手续悉心指导办理，做到不漏交费用。 　　3、出勤方面要向先进看齐，做到没大事没急事不请假。在医患沟通时，做到真诚、热心、耐心的与患者交流，并能做到善于和患者沟通。 　　4、在与同事的交流沟通上，做到真诚待人，互助友爱，关心他人，要继续保持团队精神。 　　5、努力提高个人业务水平，理论知识和临床操作都要加强。在儿童预防保健工作方面，要向前辈学习以提高自己的工作能力，建立健全各种表册，及时准确上报各种报表和数据，积极配合上级指派的临时任务。总之，我在这一年的工作当中，进步很大，不仅在业务上，还是在待人接物上，都能有较好的表现;在这一年中，不足也很多，在医患沟通上、病历书写上、临床操作上、儿童预防保健上等都有许多不足，这些都是我今后工作中努力完善和提高的重点。

去人才交流中心办理一个人事代理，就会用人帮你出具材料的。既然找到工作了，不要因为这些琐事影响工作。办个人事代理就搞定了。

是的，形成书面材料，应和个人档案放一起，由单位档案室统一管理。

履历材料；自传材料；鉴定、年度考核表、考察材料；学历、培训、评聘专业技术职务材料，创造发明、科研成果鉴定材料，各种著作、译著和在重要刊物上发表的获奖论文目录等材料；政治历史情况的审查材料（包括甄别、复查材料和依据材料；党籍、参加工作时间等问题的审查材料）；参加中国共产党、共青团及民主党派材料；奖励材料（包括科学技术和业务奖励、英雄模范先进事迹）；处分材料（包括甄别、复查材料，免于处分的处理意见）；录用、任免、聘用、转业、工资表、待遇、出国、退离休、退职材料及各种代表会代表登记表材料；其它可供组织参考材料等十大类。 http://dag.dlmu.edu.cn/dagl/briefing/briefing008/个人档案 真实姓名： 的照片 所在单位： 联系地址： 教授科目： 职 称： E－MAIL ： 个人主页。 兴趣爱好： 个人简介个人档案 真实姓名： 的照片 所在单位： 联系地址： 教授科目： 职 称： E－MAIL ： 个人主页： http://www.xyteach.cn 的留言： 愿与大家共享好东西。上传论文中，均属在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学》、《中学数学教学参考》、《数理天地》、《数理化学习》等核心刊物发表过的，请借用时慎用。 兴趣爱好： 写作与研究 个人简介： 个人档案 真实姓名： 的照片 所在单位： 联系地址： 教授科目： 职 称： E－MAIL ： 个人主页： http://www.xyteach.cn 的留言： 愿与大家共享好东西。上传论文中，均属在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学》、《中学数学教学参考》、《数理天地》、《数理化学习》等核心刊物发表过的，请借用时慎用。 兴趣爱好： 写作与研究 个人简介：

现在劳动合同是一式两份，单位一份存档，个人手里一份。本人手里的合同不必放在档案中，自己妥善保管好就行了。劳动合同法第十六条明确规定：劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。因为现在实行的是劳动合同备案制度，也就是用人单位所在地人力资源和社会保障部门劳动关系科负责对劳动合同的审核与备案，审核只是对单位提供的劳动合同文本进行条文的审查，如有违反劳动法律法规的条款会要求单位修改，合格的劳动合同用人单位和职工就可以签订了，只要单位把签订合同人员花名册提供给劳动关系科就行了。

1、发布考察预告。按规定样式拟定考察预告并在考察地点张贴。 2、个别谈话。谈话对象不少于5人，必要时可扩大谈话范围人数。 应届高校毕业生个别谈话范围：院系分管负责人、辅导员(导师)、班级主要学生干部、同学等;担任校、院系学生会职务的，谈话范围扩大到校或院系团组织负责人、同级学生会其他主要干部。 有工作单位的非应届高校毕业生个别谈话范围：服务单位主要负责人及分管领导成员、人事科长、业务科室负责人等。 没有工作单位的社会人员可到所在社区居委会、乡镇党委政府(街道办事处)与有关负责人个别谈话、考察了解情况。 3、查阅档案资料。主要查阅考生年龄、入党时间、学历学位、学习成绩单等资料。对报考时有领导职务的人员，要查阅任免机关的任职通知、《干部任免审批表》和考察材料;对已参加并缴纳养老保险的，要查阅其本人养老保险手册并复印个人对帐单;对已办理人事代理的，要查阅其与当地人才服务机构签定的人事代理协议和人事代理手册并复印相关材料;对有工作单位的，要查阅其与工作单位签定的劳动合同书并复印;对于没有工作单位的社会人员以查阅其本人档案为主，档案可由考生本人提供。 4、核对证件及证明材料。对报考人员的学历学位证书、就业推荐表等进行核对。应届毕业生到毕业时仍不能取得毕业证或学位证书的，取消其录用资格。对于已经是县市区及以下公务员以及目前有正式工作单位的，要到其出具证明的工作单位、经济组织、社会组织进行认真的核实，经核实考生提供虚假证明的，取消其录用资格。

不属于

【 #事业单位# 导语】2021广东省惠州大亚湾区人社局考核补聘社会事务协管员公告已发布。此次考核补聘社会事务协管员不等同于国家公务员考录或者事业单位的公开招聘。为落实新冠肺炎疫情常态化防控要求，采取网上报名和择优考核的形式进行，主要按照拟定方案、发布公告、接受报名、资格审查、组织考核、体检考察、研究公示、办理聘用等环节进行。 无 为您整理了招聘条件和报名流程，供您参考。 　　一、岗位条件 　　(一)补聘岗位 　　此次公开考核补聘社会事务协管员岗位1名，主要协助劳动监察综合一线辅助执法工作。因需经常赶赴在建工程项目等其他突发事件现场和夜间轮班执勤，岗位适合男性。 　　(二)报考条件 　　1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法; 　　2.遵纪守法，具备良好的品行和职业道德，愿意承担工作责任和义务; 　　3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位职责要求的工作能力，年龄在18-35周岁之间; 　　4.有一定的组织协调能力和语言文字表达能力，能熟练操作计算机; 　　5.具有大学本科及以上学历，一般为法学、人力资源管理、工程管理、中文等相关专业。 　　(三)下列人员不得报考： 　　1.受行政开除处分未满五年或其它行政处分正在处分期内的; 　　2.曾因超生被有关单位依照《广东省人口与计划生育条例》规定作出处理决定，从该处理决定作出之日起未满五年的; 　　3.近两年内在广东省机关事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的; 　　4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的和有违法犯罪记录的; 　　5.法律法规和规章规定不宜补聘为社会事务协管员的。 　　应聘人员的年龄、学历、学位等截止计算日期为招聘公告发布之日。 　　二、主要程序 　　此次考核补聘社会事务协管员不等同于国家公务员考录或者事业单位的公开招聘。为落实新冠肺炎疫情常态化防控要求，采取网上报名和择优考核的形式进行，主要按照拟定方案、发布公告、接受报名、资格审查、组织考核、体检考察、研究公示、办理聘用等环节进行。 　　(一)拟定方案。根据指标空缺情况，由局办公室适时牵头拟定相应考核补聘工作方案，经集体研究后印发组织实施。 　　(二)发布公告。按照集体研究审议的工作方案适时拟定公告，然后通过局集约网或者其他公开渠道发布。公告发布时间为5个工作日(自发布公告之日起计算)。 　　(三)接受报名。采取网络报名方式。自公告发布之日起，符合岗位资格条件的人员，将下列材料扫描件压缩包发到指定邮箱进行网络报名：1.填写《2021年大亚湾区人社局社会事务协管员考核补聘报名表》;2.个人身份证、学历(学位)证书,其中国外(境外)学历需同时提供教育部留学服务中心开具的学历认证报告;3.本人近期免冠2寸正面证件电子照片(文件应为*.JPG格式，大小为100KB以下);4.其它材料。 　　联系方式：广东惠州大亚湾开发区人社局办公室(广东惠州大亚湾开发区澳头大亚湾大道41号四楼)，邮政编码：516081，联系电话：0752-5561280，网络报名电子邮箱：dywrsj@dayawan.gov.cn。 　　(四)资格审查。报名截止后，逐一审核报考人员信息和资格条件，并按补聘计划数与报考人数1：3比例择优确定入围考核测评人选;未达到1:3比例的，视情相应减少(或取消)补聘计划。应聘人员所填信息与本人真实信息不符或与招聘岗位所需资格条件要求不符的，取消报名资格。 　　(五)组织考核。考核总成绩满分为100分，一般采取现场结构化面试测评的方式进行。具体测评时间、地点和面试考核方案等另行确定。 　　(六)体检考察。按照测试总成绩由高到低的顺序等额确定入围体检对象，并参照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》的规定组织实施。体检中出现不合格或放弃体检的，可依次递补体检人选。对体检合格者，可结合实际在一定范围内借鉴相关规定对其个人进行考察了解并形成书面的考察材料。 　　(七)研究公示。综合考核成绩和体检考察情况，经集体讨论确定拟选调人选并在局集约网进行不少于3个工作日的公示。 　　(八)办理聘用。经公示无异议的拟聘人选，按照规定程序签订《劳动合同》，合同期限一般为3年。 　　三、薪酬待遇 　　本次考核补聘的社会事务协管员不纳入编制管理，直接与区人社局建立劳动关系，其薪酬待遇按《关于大亚湾开发区协管员薪酬待遇分配指导意见(试行)的通知》(惠湾委办〔2013〕79号)等执行。 　　四、其他事项 　　此次考核补聘工作在区人社局党组及2021年区人社局社会事务协管员考核补聘工作领导小组的领导下进行，组长由罗育青同志担任，副组长由叶爱平、曾炳荣、文淑媚、朱兆宏同志担任，其他成员由局办公室、劳动关系科等负责同志组成。领导小组下设办公室(设在局办公室)，负责本次补聘的具体工作;办公室主任由黄宇科同志兼任，其他工作人员根据需要适时在各相关科室抽调解决。 　　(一)此次考核补聘工作全程接受派驻纪检组的监督、指导和管理;从事此次公开考核补聘工作的负责人员及其工作人员与报考人员存在有应当回避情形的，或者有其他情形可能影响招聘公正性的，应当实行回避。 　　(二)因考生体检或考察不合格，自愿放弃或在公示中发现影响聘用问题而导致拟聘岗位出现空缺的，可按考生考核成绩依次递补体检或考察人选。 　　(三)此次社会事务协管员考核补聘工作所需经费结合实际从区人社局部门年度预算的公用经费中据实列支。 　　本工作方案由2021年区人社局社会事务协管员考核补聘工作领导小组负责解释，未尽事宜，按有关规定执行。 点击下载>>> 2021年大亚湾区人社局社会事务协管员考核补聘报名表.doc

1、公开遴选采取差额考察的办法。2、公开遴选机关对考察对象的德、能、勤、绩、廉情况及其政治业务素质与公开遴选职位的适应程度进行全面考察，重点考察德的情况、工作实绩和群众公认程度。3、考察可以采取个别谈话、民主测评等方法进行，也可以采取德的专项测评、实绩公示、业绩评价和履历分析等方法。提示：1、要高度重视考察环节的工作。过五关，斩六将，最后能进入考核和考察很不容易，不管二取一、三取一还是四取一，这也是遴选竞争的一个重要环节，做好相关工作十分重要。切勿功馈一过。实践证明，在考核考察环节没有通过的大有人在。2、要在第一时间向本单位主要领导汇报，争取支持。这既是礼貌，也是赢得领导支持的重要环节。然后由领导班子出面来接待好考察组，并做好相关协调工作。考生自己需集中精力准备总结和与考察组的谈话。3、要认真准备个人总结。入围考生要向考察组交一份近三年或五年来的工作总结，内容包含本人基本情况、工作经历、主要业绩、报考此职位的优势与不足等。考察组据此详细了解考生基本情况。与此同时，考生还要将自已发表过的优秀文章或获奖的一些证书，或者能证明你业绩的材料准备好，以备考察组查验。

你好，个人的资料应该放入个人人事档案里。

1、发布考察预告。按规定样式拟定考察预告并在考察地点张贴。2、个别谈话。谈话对象不少于5人，必要时可扩大谈话范围人数。应届高校毕业生个别谈话范围：院系分管负责人、辅导员(导师)、班级主要学生干部、同学等;担任校、院系学生会职务的，谈话范围扩大到校或院系团组织负责人、同级学生会其他主要干部。有工作单位的非应届高校毕业生个别谈话范围：服务单位主要负责人及分管领导成员、人事科长、业务科室负责人等。没有工作单位的社会人员可到所在社区居委会、乡镇党委政府(街道办事处)与有关负责人个别谈话、考察了解情况。3、查阅档案资料。主要查阅考生年龄、入党时间、学历学位、学习成绩单等资料。对报考时有领导职务的人员，要查阅任免机关的任职通知、《干部任免审批表》和考察材料;对已参加并缴纳养老保险的，要查阅其本人养老　　保险手册并复印个人对帐单;对已办理人事代理的，要查阅其与当地人才服务机构签定的人事代理协议和人事代理手册并复印相关材料;对有工作单位的，要查阅其与工作单位签定的劳动合同书并复印;对于没有工作单位的社会人员以查阅其本人档案为主，档案可由考生本人提供。4、核对证件及证明材料。对报考人员的学历学位证书、就业推荐表等进行核对。应届毕业生到毕业时仍不能取得毕业证或学位证书的，取消其录用资格。对于已经是县市区及以下公务员以及目前有正式工作单位的，要到其出具证明的工作单位、经济组织、社会组织进行认真的核实，经核实考生提供虚假证明的，取消其录用资格。

1. 作文主要分几个步骤写 材料作文要“三清”“三扣” 近两年，高考材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。 材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。 面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态―――这是写好材料作文的前提条件。 审题要“三清” 1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。 2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。 3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。 构思要“三扣” 1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。 2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。 3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。 2. 写一篇作文怎么写,要分为几个步骤 作文的写作步骤 以一次习作来说，应该特别注意以下几步： （一）审清题意： 审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读. 每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围.一般有这样几种范围. 1、时间范围.有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况： 一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》.二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》.三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》. 2、地点范围.作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定.如《农贸市场》《上学路上》. 3、对象范围.如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》. 4、内容范围.这是指对事件的限制.如《一个难忘的事》、《 老师二三事》. 5、数量范围.有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作.如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》. 其次就是要找准“题眼”.我们把它找出来，也就是找到了写作的重点.如《一件难忘的事》这个题目， “难忘”就是题眼.有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚.比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思. 找“题眼”有一定规律.如果题目是一句话.“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中.如《我爱我的老师》的“爱”.如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分.如《快乐的节日》的“快乐”.但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》. 第三，确定体裁.记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁. 如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来. 审题练习 1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“~~~~”线. ①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞 2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求： ①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师 我做了一件好事 难忘的一天 我的老师 这件事做得好 难忘的时刻 我和老师 ④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会 欢乐的节日 游XX记 运动会的一角 3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围. ⑴第一次游西湖 ⑵班上好事多 ⑶读课文《XX》有感 ⑷闲不住的奶奶 ⑸不平静的夜晚 ⑹校园一角 （二）定好中心 1、中心要有意义的健康的.一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发.如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的. 2、中心要集中.一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心. 3、中心要新颖.要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容. 确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求.有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制.有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病. 1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想. （1）一个助人为乐的人 （2）春游南北湖 （3）记一次公益劳动 （4）书，我的好朋友 （5）生日 （6）我的小黑板 2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想. 李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加.比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程. （三）选好材料 写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料.凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点. 选取作文材料，还要注意几点： 1、材料要真实.我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章.当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想. 2、材料要典型.有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料. 3、材料要具体.写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动.因此，我们所选的材。 3. 如何写好作文,作文应怎么写,按照那几个步骤 一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。 怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。 通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。 对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。 二、立 意 立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。 为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1.正确 立意正确是作文的根本要求。 我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。 也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。 文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。 文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。 写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材，就是选择材料。 无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。 同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。 如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。 所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。 作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1.选熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。 材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。 这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文。 4. 如何写高考作文几个步骤 一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。 二、立 意 立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1.正确 立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。 如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。 所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。 作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1.选熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。 材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。 5. 小学生写好作文要经历的几个步骤 如何教小学生写作文教了十几年的语文，我在教孩子写作文时摸索出了一些有效的教学方法。 经过深思熟虑后，发现我在写作教学中存在几个误区： （1）是在教学方法上人为的为写作设置条条框框，本来孩子把平时看到的、听到的、想到的事情，完整、顺利、清晰地写下来就是一篇好作文，但老师在孩子写作文前却先说立意、选材、详略、开头、结尾等等一大套写作理论，还没写作文就把孩子的写作念头吓回去了，孩子放不开手脚去写。 （2）是不注重孩子思维方法的教育，写作文在某种意义上说就是写思想和想法，大人写大人的思想，小孩写小孩的思想，而我们的教育以填鸭式为主，制约了孩子思维的展开。 （3）是错误的估计小学生的写作能力，给小学生写作人为地限定字数。如规定孩子写的作文应该在多少字以内，作文选上也写明300百字作文，400字作文等，其实有话多写，没话少写不要限制孩子的写作字数，报纸上报道的八九岁的孩子写小说的例子不是有的是么？有的孩子在四年级的时候用三天时间就能写5000多字的小说，并且写得头头是道。 （4）是在孩子小时候不注重教他们写作，等到了初中高中再给孩子“恶补”，这是一个很重要的误区写作和语言一样年龄越小学的越快。 （5）教育孩子写作文要从孩子低龄时入手，因为这时的孩子一派天真，没有条条框框的限制，你想让他怎么写他就会怎么写。 我认为应该从以下三方面放手让孩子去写作：一是采用例证的教育方法，培育孩子的因果逻辑思维方式。有因就有果，每一个观点都要有例证和说明来支撑是事物发展和存在的规律，培养孩子的因果逻辑分析能力，对孩子写作大有好处。 举几个例子：如果说这个山多美呀，就包括树美、水美、人文景观美等等各个方面。说小明学习好，就包括小明语文好、数学好、平时考试成绩好、课堂上回答问题好等各个方面。 每一个小的方面又可以是一个分观点，可以用更小的实例来支撑，例如说树美可以再从树的疏密、高矮、形状、姿态等各个方面来写，依次类推。如果注意到了这些，孩子写起作文来就会言之有物，写出来的作文内容也会丰富充实。 二是自然的教育方法，消除孩子写作状态进入的障碍。在刚开始教孩子接触作文时不要给孩子设置条条框框，不要给孩子讲立意、选材、详略等大道理。 我初中时怕跑题想了好多内容不敢写出来的情景到现在还记忆犹新，我想有这种经历的不会只有我一个，因此要让孩子放手去写，尽量写得长一些、细一些、多一些。尤其是记叙文只有写得长一些、多一些，才能写得详细细致，另外也便于修改。 每次写作文都是写一些概括性的句子的孩子要想使作文快速提高难度很大。 三是运用事物之间相互联系的本质，培养孩子的发散思维。 联系是事物的本质，培养孩子联系的思维方法对孩子的一生都有好处。例如说让孩子写山就要使孩子联想到树、水、花、鸟、登山的人、有关山的传说等等一系列事物。 如果写上学路上不光要让孩子想到上学路上发生的具体事件，还要让孩子看到上学路上的建筑变化，四季风景、人间万象等等方面，开阔孩子的思维。 总之，让他们“放手去写，大胆去写，热情地去写，用我的心去写。 我手写我心，没有我写不好的作文！” 以上是我对小学生写作教育的一点看法，不一定全对，但确实收到了良好的效果，但愿对为孩子写作文不好而发愁的家长们有一些借鉴意义。 6. 作文构思入门模版的六个步骤 写作大致可以分成以下6个步骤： 1.分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后，你才不会离题。 2.确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。否则，这篇文章会离题或者一团糟。 3.确定风格，一方面与给定的主题相结合，另一方面与个人专长相结合。例如，我擅长议论文和议论性散文。我写叙述性文章很容易写成流水账。因此，在写作之前，你必须看看这篇文章适合什么风格，并且必须看看自己的特点。 4.梳理文章的材料，无论是考场作文还是平时的作文练习，写作时，没有墨水就写不出好作文。在这一点上，一方面，你需要在平时广泛阅读，积累知识和材料，然后才能在考试中获得灵感。另一方面，写作文之前，最好把可能用到的素材分类、排序，整理出有效素材； 5 .在起草大纲之前，老师会要求我们在文章前面写大纲，并将段落的顺序与写作前要写的内容联系起来。只有这样，我们才不会语无伦次。 6 .准备好以上步骤后，请快速写作！ 最后检查并润饰文字，避免错别字中的低级错误；同样，我们应该考虑是否有更漂亮或更合适的表达方法。我们应该仔细考虑这两个同义词中哪一个更适合选词造句。也有必要看看文字是否足够，全文是否流畅，逻辑是否自然。 拓展资料 作文（position）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

教师转正红头文件一般保存为用人单位。教师转正的红头文件，一般是教育局或者人社局批准转正的公文，是保存于本人档案还是文书档案，法律法规并无明确的界定。实践中，一般是转正审批表保存于职工个人档案，批文保存于文书档案。中组部、国家档案局《干部档案工作条例》组通字[1991]13号第十条　干部档案正本由历史地、全面地反映干部情况的材料构成。内容及其分类：第一类　履历材料；第二类　自传材料；第三类　鉴定、考核、考察材料；第四类　学历和评聘专业技术职务材料（包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评聘专业技术职务、考绩、审批材料）；第五类　政治历史情况的审查材料（包括甄别、复查材料和依据材料，党籍、参加工作时间等问题的审查材料）；第六类　参加中国共产党、共青团及民主党派的材料；第七类　奖励材料（包括科学技术和业务奖励、英雄模范先进事迹）；第八类　处分材料（包括甄别、复查材料，免于处分的处理意见）；第九类　录用、任免、聘用、转业、工资、待遇、出国、退（离）休、退职材料及各种代表会代表登记表等材料；第十类　其他可供组织上参考的材料。

第一篇：放弃作为入党积极分子被考察的申请书申请党组织：本人是信息与控制学院专业班级学生，学号。本人自愿放弃作为入党积极分子被党组织考察的资格，不再提交思想汇报，特此申请。申请人签名：****年**月**日第二篇：入党积极分子考察材料××同志入党考察材料××同志于2003年9月被××乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2004年11月29日××乡机关党支部党员大会讨论通过，2005年3月1日××乡党委会议研究决定，接受其为中国共产党预备党员，预备期从2004年11月29日算起。受县委组织部委派，考察组于2005年5月31日在××乡政府对××同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，先后在××乡新民村驻村，原创：http://在乡财税产业办公室任主任，在乡党政办协助工作，在每一个岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。2004年9月代表××乡参加全县“电力杯”法律知识竞赛获得三等奖；纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。民主测评及针求意见情况：××乡机关党支部共有党员32人（其中预备党员2人），参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中国共产党预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中国共产党预备党员。综上，××同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中国共产党预备党员。第三篇：入党积极分子考察材料入党积极分子考察材料王平、韩波同志入党考察材料王平、韩波同志于 2009年4月被马鞍乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2010年4月29日马鞍乡机关党支部党员大会讨论通过，2010年5月1日马鞍乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2010年5月29日算起。受县委组织部委派，考察组于2010年5月31日在马鞍乡政府对王平同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，在马鞍乡八一中心小学任一目政教主任，在该工作岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。民主测评及针求意见情况：马鞍乡机关党支部共有党员32人 （其中预备党员2人），参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。综上，王平、韩波同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。第四篇：入党积极分子考察情况1、郭玮琪同学自进入入党培养考察以来认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持高度一致，坚决拥护党的路线方针，政策，该同学在党组织的各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中，该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正。 该同学在思想上积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。2、 该同学取得了很大的进步，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同学较前段时间有更大的进步，这段时间内，该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。3、经过这段时间的考察，郭玮琪同学对党有了更明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。该同学在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已。该同学能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范带头作用，今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。4、郭玮琪同学能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。 该同学在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；生活上，艰苦朴素，乐于助人，团结同学，但是社会实践等综合能力欠缺，还需多多磨练 。第五篇：入党积极分子考察情况入党积极分子培养考察情况被考察人：＊＊＊＊＊＊培养人：＊＊＊＊＊＊列为积极分子时间：＊＊＊第一季度：该同志在日常生活中能以身作则、严格要求自己。对待患者态度亲切，工作认真负责，得到了患者的一致好评。积极要求上进，努力向党组织靠拢，能够时刻严格要求自己，做好本职工作。第二季度：该同志政治素质好、思想觉悟高，工作认真负责，踏实肯干，积极参加党支部的政治学习，通过学习对党组织有一定的认识。业务素质高，在实际工作中能以党员的标准严格要求自己，能够较好的完成组织交代的各项工作任务。第三季度：该同志能够不短的学习与自我锻炼，思想觉悟、政治觉悟有很大的提高。工作吃苦耐劳，任劳任怨，不叫苦叫累，是青年人中的积极分子。体现出其共产党员应具备的表现和行为，是位培养成共产党员的好苗子。第四季度：该同志拥护党的各项方针政策，思想上与时俱进，团结同志，能够和自己思想一致或者不一致的同志一起工作。可开展批评和自我批评，宽人严己。政治立场坚定，接受党的教育与培养，能够理论联系实际，工作不怕苦不怕困难，不论分内分外，敢于承担，服从领导，服从分配，在群众中有较高的声誉。

一、干部人事档案的重要作用1. 干部人事档案是考察和了解干部的重要依据。干部人事档案是组织人事等部门在干部人事工作中形成的，记载和反映了干部的自然情况、成长经历、工作表现、德能勤绩廉等方面的情况。借助干部人事档案，可以全面了解干部的成长经历和各方面情况；把档案记载与现实考察进行综合分析，才能对干部作出比较全面准确的评价。2．干部人事档案是维护干部合法权益的重要凭证。干部人事档案是关于干部成长经历和个人情况的原始记录，其中，大多数材料是各主管部门依法履行部门职能形成的，或者是当事人签字认可并且按照规定程序经过组织确认的原始材料。因此，它具有无可辩驳的证据作用，是澄清相关问题、维护干部个人权益的法律信证。3．干部人事档案对干部人事工作有较好的规范和监督作用。干部人事档案材料涉及干部任免、调配、考察、考核、审查、奖惩等方方面面的工作，通过查阅审核档案，能够发现干部人事工作是否正确执行了党的路线方针政策，是否符合上级主管部门规定的工作程序，组织人事干部是否严谨认真等，发现档案中存在的问题并及时改正，对干部人事工作可以起到较好的规范和监督作用。4．干部人事档案是研究组织干部工作规律的重要史料。通过档案，我们可以方便地研究组织干部工作自身所固有的内部联系及其发展规律。5．干部人事档案是党和国家的宝贵史料。在地方志、组织史等重要党史资料的编撰工作中，干部档案功不可没。二、开展干部人事档案审核工作的必要性干部人事档案审核工作，是指各级管档单位根据相关政策文件规定，针对干部档案缺少材料、信息不准、整理不规范等问题，对所管理的干部人事档案进行审核。对存在的问题进行整改，以加强干部档案管理，提高干部档案质量。从检查的情况看，目前，干部人事档案内容方面存在的主要问题主要有以下几种：一是信息不准确。二是普遍缺材料。三是制作不规范。为解决这些突出问题，我部把工作的重心调整到档案内容建设上来，组织开展了干部人事档案审核工作。一是必须把干部人事档案的内容作为审核整改工作的重点。对档案中缺少的主要材料必须补充收集归档，对填写不规范、手续不完备的档案材料要补充完善。二是开展审核工作，要坚持严格要求与立足实际相结合的原则。处理干部人事档案中存在的问题，首先要严格掌握标准，同时要注意从实际出发，具体问题具体分析。对主要材料、近期形成的材料必须严格要求，缺少的必须补齐，填写不规范、手续不完整的要重新填写、补办手续 ；对因为年代久远、机构变化等原因无从查找的材料，或者重新填写亦无意义的材料，则可以说明情况，吸取教训，通过加强制度建设，规范管理，避免类似问题发生。三是在审核过程中，要特别注意对档案中的一些关联材料和关联信息相互进行印证。对于学历学位材料、培训材料、职称材料、考察材料和任免材料的审核，可以根据干部本人最新任免材料和履历材料所记载的学习经历、培训经历、任职经历，反向倒查之前的学历学位材料、培训材料、职称材料、考察材料和任免材料是否齐全，相互印证。四是对于因特殊原因没有及时归档的档案材料，根据材料内容和性质的不同，可以分别采取补充收集、复制和重新制作填写等不同方式来整改。1.对能够查找到原件并收集归档的档案材料，应尽可能收集补充原件，如《干部履历表》、《干部任免审批表》、考察材料、学历学位材料、审计材料等。如果历史上因为特殊原因，工作中没有形成《检查验收收评分表》中所规定的材料，可以用性质和记载内容相同的替代材料代替，不主张重新制作。如有的单位在办理任免事项时没有制作《干部任免审批表》，可以用任职通知或其他任免材料代替。2.对确实无法找到原件的。可以从文书档案或到其他存有材料原件的地方进行复制。3.对必须重新制作的档案材料，一定要严格按照规定进行，如补填写1999年版姝《干部履历表》要按填表说明填写，补填《入党志愿书》要按照中组部有关重新填写《入党志愿书》的要求进行；对于手续不完备的的档案材料，能够补办手续的，要在确保档案材料信息真实的前提下，补充完善相应手续。所有复制和补充制作的档案材料，都要注明复制、补制的标识和复制、补制的时间。

1. 作文中心与材料的关系 定好中心 1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。 2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。 3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。 确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。 选好材料 写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。 选取作文材料，还要注意几点： 1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。 2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。 3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》，请你按照“真实、具体、典型”的要求，选三项材料写下来。（不必写成整篇的作文，只要把材料记下来就可以了）。 2. 怎么找材料作文的中心思想 审题在先，立意在后。 不论是命题作文，还是话题作文、材料作文，都首先必须认真审题，审清题意，审准题意，使立意切合题意。这就像准确地破解密码才能入其堂奥一样，每个作文题都有其密码，有的还不止一个，审题的过程就是依据相关的途径破解其密码的过程。 准确地破解密码、切合题意的作文才是有效的作文。在审题上，要心细如发，切忌囫囵吞枣、粗枝大叶、浅尝辄止。 如看到作文题《父辈》，不认真想想“父辈”的内涵、外延，就立意为“父亲的爱”去写；看到话题“读”，不认真看看命题者“读自然、读社会、读人生”的提示，不假思索，就写成“我喜爱的一本书”；那不是出力不讨好吗？偏题了，离题了，南辕北辙，哪里还能谈得上什么高分！我们要重视审题，但也不必把审题看得过难，在审题上要充满自信。关于各类文题的审题，我将分专题来分析阐述。 在切合题意的前提下，“千古文章意为高”，意是灵魂，是统帅，立意要力争做到深刻、新颖。 2006年高考，安徽以“读”为话题写作文，如果立意为“知识就是力量”这个层面，就很难算“深刻”；如果能从“无字书”中读出字来，从“自然、社会、人生”中读出有别于书本的道理、情感来，就显得比较深刻一点。 比如对“香菱学诗”，一般都从香菱苦学或黛玉指导得法立意议论，而茅盾在《论“入迷”》中则从香菱“急于做个诗人”立意，批评香菱有“虚荣”心，想通过读杰作而急于求成。由于见解的新颖，所发议论不同凡响，就给人以新的启示。 所谓立意新，就是指文章的观点或看问题的角度与众不同，对于同样的生活能写出自己的独特感受。怎样从客观事物中发掘出深刻的道理：以小见大，如箕子从商纣王用筷子的变化预见了商朝的灭亡；比较鉴别，通过比较看出事物的差别，差别就是特点，抓住特点就能认识事物的本质，如鲁迅所说的从大作家定稿与未定稿的比较中认识写作规律；由表及里；探究因果等。 立意新应注意作文的境界与格调。阅卷老师普遍喜欢有新意但又不失控的作文。 要避免怪、俗、偏、低的立意。要避免如在《假如记忆可以移植》中说：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。 秦牧《艺海拾贝·核心》：“如果思想水平低下，即使有一定的生活素材，即使有一定的写作技巧，也没法写出好作品。” 所以，树立正确的人生观、世界观、价值观，对于写出高境界、高品位的作文，是很重要的。 关于高考作文立意，有人奉献秘诀曰：作文就是弯弯绕，围着人生来回绕，正面反面反复绕，绕到800绕完了。从安徽历年高考作文题看，人生观还真是作文立意的核心。 下面，再提供几点立意的参考： 1、在议论说理时，善于思辨，学会辩证分析。认识客观事物的复杂性，一是分析要全面，注意事物的两面性；二是避免静止地看问题，认识事物的本质和规律；三是对立面的转化。 文章要有一定的文化底蕴。文化底蕴代表着一个人的素质、格调、知识积累等。 在作文中，要体现出经过高中阶段的学习所应有的精神境界、知识储备、人文情怀和思维质量，避免思维的简单化、片面性，减少一般作文中常见的幼稚、肤浅、偏执、狭隘等通病。 2、注意“意象”的选择与转换。 有“象”才具体可感。比如，谈沟通与交流的重要性，以《桥》或者《立交桥》为题目，这就找到了一个恰当的意象。 写校园生活，以《成长》为题，不如以《小树》或《春风》等为题。一篇以“自然之道”为材料的作文，考生以《天平》为题，指出人应该遵循自然之道，否则，自然法则的“天平”就会倾斜，文章获得了高分。 有的高考作文题本身就是“意象”，如2008年安徽作文题“提篮春光看妈妈”中，“春光”，就要把它转换成对应的具体意义，如鲜花、祝福、奖状、成绩单，或者温暖、爱心、希望，“妈妈”也可转换成祖国、大地、地球母亲等，作文就有可能得高分。 3、巧设角度。 “一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”考试大纲说：“高考作文鼓励见解多种多样。” 对于同样的生活，每个人的感受往往不同，在高中语文书上就有两个这样的作文题目《我渴望有个后妈》、《我想生病》，这比直接写爱爸爸、关怀生病的同学就有一种新鲜感。但这种标新立异不要走极端，要合常理，所谓“意料之外，情理之中”。 4、逆向思维。在作文时，如果按照常规思维（惯性思维、思维定势）不能很好地表现文章的主题，不能写出新意，就可以逆向思维来行文。 如2005年江苏一考生的满分作文《没有了妖魔的取经之路》（下文举例提到的某年某地某考生的作文均为满分作文，可上网搜索看原文），文章大胆地讲遭遇妖魔的种种“好处”：患难见真情，出门长见识，征程即真经。言之有据，言之有理，写出了一篇获得好评的独特的作文。 但是要注意不要“跑得太偏”，要圆熟。 5、巧析文字。 中国的方块字是世界上最奇妙最有意思的文字，通过对具体的汉字形体结构的拆解、分析，往往也能出新意，成妙文。如2005年北京一考生《说“安”》，开篇把“安”字作为写作对象，“何为‘安"？室中有女即为安。 3. 如何写作文的材料 一、选好角度先立题。 首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。 从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。 然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手。纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。 二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。 即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。 联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。 三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。 文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。 文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。 四、文字要有感染力。俗话说：文如其人。 一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。 看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。 对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。 中考作文可分为两大类：一是命题作文，它包括全命题作文和半命题作文；二是给材料作文，它包括话题作文，读文作文，看图作文（话题、文章和图画都是材料）。给材料作文的特点是，考生先看材料，后自己依据材料自行命题作文。 给材料作文是历年中考作文的重头戏，因此它是作文复习的重点；往年考生做这类作文时容易离题偏题，因此它又是作文复习的难点。重点难点突破了，其余类型的作文也就容易解决了。 如何写好给材料作文呢？ 第一步，准确把握材料的主旨。这是写好此类作文的一步，也是最关键的一步。 往年考生写此类作文容易偏题离题，就是因为没有准确把握材料的主旨所致。那么，如何准确地把握材料的主旨呢？现介绍几种容易掌握的方法。 1.注意材料（文章）的标题（若有标题的话）。有的文章，标题就是文章的主题。 2.注意材料（文章）的开头，有的文章，开头就点出了文章的中心。3.注意材料（文章）的结尾，更多的文章在结尾点题。 4.注意材料（文章）里议论抒情的句子。作者往往在文章里借助议论抒情句点出文章的中心。 例如有一则中考作文材料，它先写两个书法家的故事，一个一笔一画力求酷似古人，另一个一笔一画力求自然。材料的最后一段是：“齐白石先生说：‘学我者生，似我者死。 "走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。”这段话就是议论。 结合故事想这段议论，就不难看出材料的主题：要敢于创新。4.注意材料后面的要求或提示语。 例如一则中考作文题，它先附原文，后提出要求：“读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一方面（如成功与失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。” 熟读材料后再看要求提示，不难发现，材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围，可根据其中的一个方面立意作文。5.注意材料里内容的前后逻辑关系。 有些材料，特别是图画，里面没有点题句，也没有提示语，这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了。例如一则看《驴子吃草图》作文题。 图里有五个画面：1.同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草；2. 两匹驴都被绳子拉住了；3. 两匹驴走到一起商量；4. 两匹驴一起走到左边去吃起了草；5. 两匹驴一起走到右边去吃起了草。从前面的两匹驴都吃不到草到后面的都吃到了草，很容易看出图画的主旨：分裂事败，团结事成。 第二步，围绕材料的主旨去选择相关材料作文。这与写其他类型的作文差不多一样。 所不同的是，所选的材料，可以是所给的材料，也可以是所给材料以外的其他材料；两者可以单用，也可以合用。但不管选用哪里的材料，主题都不能离开所给材料的主旨。 例如满分作文《多助让生活更美好》是根据所给材料的主旨“人生活在社会中，需要彼此帮助，互相扶持、共同合作，如果一味的自私自利，社会便失去凝聚力，人与人之间也失去了温情。”写成的。 文中写了三个原材料以外的内容：伤手人背着断腿人；地狱里有的人不互助吃不到粥而愁苦，有的人互助吃到了粥而快乐；羚羊互助摆脱了全部死亡的厄运。这三个内容有现实生活的，有传说故事的，有语文课本里的，虽来源不同，但都紧扣所给材料“互助”的主。 4. 【如何突出作文的中心500字作文】 集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据. 这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等.它的基本要求就是集中、鲜明. 所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透.我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件.作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质.不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等.以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的. 所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊.确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务.突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志.学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……"耳畔又响起了这支优美的歌.然而，我的心在颤抖，在流泪.我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！"“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安.另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“.作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题.这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点. 我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心.如学生作文《芭蕉扇失业了》，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化.小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的.作文写得质朴、实在.类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来. 在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心.如学生作文《秋日小事》，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动.文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已. 总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来.。 5. 怎么写议论文 议论文写作技巧：审题在先，立意在后。 不论是命题作文，还是话题作文、材料作文，都首先必须认真审题，审清题意，审准题意，使立意切合题意。这就像准确地破解密码才能入其堂奥一样，每个作文题都有其密码，有的还不止一个，审题的过程就是依据相关的途径破解其密码的过程。 准确地破解密码、切合题意的作文才是有效的作文。在审题上，要心细如发，切忌囫囵吞枣、粗枝大叶、浅尝辄止。 如看到作文题《父辈》，不认真想想“父辈”的内涵、外延，就立意为“父亲的爱”去写；看到话题“读”，不认真看看命题者“读自然、读社会、读人生”的提示，不假思索，就写成“我喜爱的一本书”；那不是出力不讨好吗？偏题了，离题了，南辕北辙，哪里还能谈得上什么高分！我们要重视审题，但也不必把审题看得过难，在审题上要充满自信。关于各类文题的审题，我将分专题来分析阐述。 在切合题意的前提下，“千古文章意为高”，意是灵魂，是统帅，立意要力争做到深刻、新颖。2006年高考，安徽以“读”为话题写作文，如果立意为“知识就是力量”这个层面，就很难算“深刻”；如果能从“无字书”中读出字来，从“自然、社会、人生”中读出有别于书本的道理、情感来，就显得比较深刻一点。 比如对“香菱学诗”，一般都从香菱苦学或黛玉指导得法立意议论，而茅盾在《论“入迷”》中则从香菱“急于做个诗人”立意，批评香菱有“虚荣”心，想通过读杰作而急于求成。由于见解的新颖，所发议论不同凡响，就给人以新的启示。 所谓立意新，就是指文章的观点或看问题的角度与众不同，对于同样的生活能写出自己的独特感受。怎样从客观事物中发掘出深刻的道理：以小见大，如箕子从商纣王用筷子的变化预见了商朝的灭亡；比较鉴别，通过比较看出事物的差别，差别就是特点，抓住特点就能认识事物的本质，如鲁迅所说的从大作家定稿与未定稿的比较中认识写作规律；由表及里；探究因果等。 立意新应注意作文的境界与格调。阅卷老师普遍喜欢有新意但又不失控的作文。 要避免怪、俗、偏、低的立意。要避免如在《假如记忆可以移植》中说：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。 秦牧《艺海拾贝·核心》：“如果思想水平低下，即使有一定的生活素材，即使有一定的写作技巧，也没法写出好作品。” 所以，树立正确的人生观、世界观、价值观，对于写出高境界、高品位的作文，是很重要的。 关于高考作文立意，有人奉献秘诀曰：作文就是弯弯绕，围着人生来回绕，正面反面反复绕，绕到800绕完了。从安徽历年高考作文题看，人生观还真是作文立意的核心。 下面，再提供几点立意的参考：1、在议论说理时，善于思辨，学会辩证分析。认识客观事物的复杂性，一是分析要全面，注意事物的两面性；二是避免静止地看问题，认识事物的本质和规律；三是对立面的转化。 文章要有一定的文化底蕴。文化底蕴代表着一个人的素质、格调、知识积累等。 在作文中，要体现出经过高中阶段的学习所应有的精神境界、知识储备、人文情怀和思维质量，避免思维的简单化、片面性，减少一般作文中常见的幼稚、肤浅、偏执、狭隘等通病。2、注意“意象”的选择与转换。 有“象”才具体可感。比如，谈沟通与交流的重要性，以《桥》或者《立交桥》为题目，这就找到了一个恰当的意象。 写校园生活，以《成长》为题，不如以《小树》或《春风》等为题。一篇以“自然之道”为材料的作文，考生以《天平》为题，指出人应该遵循自然之道，否则，自然法则的“天平”就会倾斜，文章获得了高分。 有的高考作文题本身就是“意象”，如2008年安徽作文题“提篮春光看妈妈”中，“春光”，就要把它转换成对应的具体意义，如鲜花、祝福、奖状、成绩单，或者温暖、爱心、希望，“妈妈”也可转换成祖国、大地、地球母亲等，作文就有可能得高分。3、巧设角度。 “一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”考试大纲说：“高考作文鼓励见解多种多样。” 对于同样的生活，每个人的感受往往不同，在高中语文书上就有两个这样的作文题目《我渴望有个后妈》、《我想生病》，这比直接写爱爸爸、关怀生病的同学就有一种新鲜感。但这种标新立异不要走极端，要合常理，所谓“意料之外，情理之中”。 4、逆向思维。在作文时，如果按照常规思维（惯性思维、思维定势）不能很好地表现文章的主题，不能写出新意，就可以逆向思维来行文。 如2005年江苏一考生的满分作文《没有了妖魔的取经之路》（下文举例提到的某年某地某考生的作文均为满分作文，可上网搜索看原文），文章大胆地讲遭遇妖魔的种种“好处”：患难见真情，出门长见识，征程即真经。言之有据，言之有理，写出了一篇获得好评的独特的作文。 但是要注意不要“跑得太偏”，要圆熟。5、巧析文字。 中国的方块字是世界上最奇妙最有意思的文字，通过对具体的汉字形体结构的拆解、分析，往往也能出新意，成妙文。如2005年北京一考生《说“安”》，开篇把“安”字作为写作对象，“何为‘安"？室中。 6. 语文作文的材料和中心,急 4.灾难给了我力量 围绕512大地震写一些在灾难中坚强的活着的人然后写自己从中受到的启发 要勇敢的面对灾难，不怕困难 不服输 珍爱生命 。 3.可爱的人 可以写512中那个老师 那些妈妈 那些战士 2.走出困境 同上 1.我也是富翁 可是对比512中失去亲人 失去家园 甚至失去生命的人 来说我还健全 我还有美好的家 我还有宝贵的生命 还可以在良好的环境下学习 。 我也是富翁 其实都可以围绕512的 这个你 *** 实感人一点绝对可以拿高分的，因为大家都有同感 只是要通过你的笔来表达出来

根据《企业职工档案管理工作规定》（劳力字［1992］33号）第九条规定，企业职工档案的内容包括：（一） 履历材料；（二） 自传材料；（三） 鉴定、考核、考察材料；（四） 评定岗位技能和学历材料（包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评定技能的考绩、审批等材料）；（五） 参加中国共产党、共青团及民主党派的材料；（六） 奖励材料；（七） 处分材料；（八） 招用、劳动合同、调动、聘用、复员退伍、转业、工资、保险福利待遇、出国、退休、退职等材料；（九） 其他可供组织参考的材料。扩展资料提供保管档案的服务的机构各地人才市场、各区、县人才市场及街道办等。按照我国档案法、干部档案工作条例、流动人员档案管理暂行规定等法规，毕业生的人事档案属于国家法定、强制执行、归口管理的公共信息，个人不得截留和销毁。档案丢失需进行补档，也就是说，持有者需回到小学、初中、高中、大学及原工作单位，补齐相关证明材料，因为档案未归档会影响到入党、升学等，影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退休手续办理，也会影响到自己出国留学。参考资料来源：百度百科-职工档案

公务员满足年龄18-35周岁，大专及以上学历济源可以报考，公务员是目前最公平公正的考试，不要在乎你是农村户口还是城市户口，只要满足这个条件就可以报考。

题主是否想询问“日照东港区教师编考察材料审核完了吗2023年”？审核完了。截止2023年8月24日，日照东港区教师编考察材料已经审核完了。教师招聘考察是在通过教师招聘体检后进行的调查。

人事档案里是有入党的证明的，人事档案涵盖了一个人的所有项目证明材料。 人事档案里有以下入党材料： 1、身份证复印件。 2、证书复印件：包括职称书、学位证。 3、入党志愿书。 4、入党申请书。 5、入党转正申请书。 预备党员转正后，应将其入党志愿书、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料，交党委存入本人人事档案。

不会。个人档案里面只有高中建立的一些东西，大学的很少请采纳，谢谢

空中宣讲会是一种线上网络宣讲方式，适用于企业招聘和校园招聘，一般采用的是直播的形式。学校与一家短视频公司合作，上线了空中宣讲会系统，学生可以按时观看企业宣讲直播，并且跟企业HR互动。空中宣讲会通常是一些比较大型的企业，所做的专场招聘直播活动。企业希望通过这种直播将自己的企业宣传出去，并且收集简历，让求职者去参加他们的招聘计划。通常专场招聘提供的岗位会比较多，至少都会有三四个岗位，多的话可能全部的岗位都会开放。

人力资管理培训课程主要有①人力资源规划②对员工的工作分析和培训以及开发③招聘，录用和配置④职业规划与发展⑤员工激励⑥薪资与福利⑦员工和劳动关系⑧绩效管理⑨企业文化⑩基础知识。⑪社会心理学或咨询心理学⑫职业道德，等等。人力资源管理的培训机构与学院有很多，所要培训的课程也不尽相同。人力资源管理是指运用科学方法，协调人与事的关系，处理人与人的矛盾，充分发挥人的潜能，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标的过程。

格物致知的真正意义有两个方面： 1、寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。 2、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 格物致知是儒家学派为实现自己修身，齐家，治国，平天下的政治思想而提出的阶段性行为目标。这一程序性行为纲领的起始就是格物致知。由此可见格物致知在儒家学说中的确具有极为重要的地位。

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1、要树立正确的平等观。人类与自然界不是征服与被征服、索取与被索取的关系，而是互利共生、和谐共存的有机整体。中国传统文化讲的“天人合一”，马克思说的“自然天生为人，人天生为自然”，闪烁着跨越时空的人类智慧之光，把人与大自然的关系说到了极致。2、要树立循环利用的资源观。地球只有一个，“资源有限，取之有度”，如果不节约资源，适必有资源枯竭的时候，因此，一定要加强资源的循环利用，着力发展循环经济。3、要树立节约的消费观。工业文明时期，人们以为更多的消费就是对经济发展更大的贡献，其实这是一种误解，著名经济学家布朗认为，“自愿地简化生活或许比其他任何伦理更能协调个人、社会、经济以及环境的各种需求，可缓和争夺稀少资源而产生的国际冲突。”4、要大力发展生态环保产业。大力发展生态农业。要加强植被和水土保护，合理利用土地资源，发展农村绿色产业和绿色产品，从而始终把绿色、生态、环保理念贯穿到农业发展的全过程；着力发展生态工业。要严把市场准入关，坚决控制高能耗、高污染企业的审批，坚决不搞严重影响生态环境的项目。积极发展生态旅游业。一定要严格保护生物多样性和生态旅游资源，特别要提倡发展农业观光旅游，把农业和旅游业结合起来，发挥旅游资源的作用，产生良好的经济效益。5、要着力倡导绿色生活方式。绿色生活方式包含5个“R”：Reduce－节约资源，减少污染；Reevaluate－绿色消费，环保选购；Reuse－重复使用，多次利用；Recycle－垃圾分类，循环回收：Rescue wildlife－救助物种，保护自然。崇尚绿色生活方式主要应做到以下几点：营造绿色生活方式的舆论氛围，运用广播、电视、报刊等新闻媒体，广泛宣传，让人们懂得生态文明、资源节约、环境友好、绿色生活方式的真正含义，引导人们自觉树立以“绿色、自然、和谐、绿色生活方式的消费习惯；提倡使用清洁能源。提倡节约用水和水资源的二次使用；养成日常生活垃圾分拣处理；提倡使用生态建筑、生态建材；倡导生态旅游，使用绿色食品、再循环食品，不食用野生动植物；提倡使用公共交通，骑自行车和徒步等等。只有这样，才能让绿色消费、生态消费成为全社会的一种习惯、一种时尚。6、要强化环保制度的实施。目前包括生态补偿的法律制度、领导干部环保政绩考核制度、国民环境教育制度等等在内的环保制度，已经初步建立，但要真正贯彻落实环保制度，关键是要落实好领导干部环保政绩考核制度。因为领导干部环保政绩考核制度是通过绿色GDP指标体系来强化官员的正确政绩观，把生态政绩作为考察干部政绩的重要组成部分。在实际工作中，它要求各级领导干部树立和坚持科学发展观，不仅关注经济指标，更要关注社会指标、资源指标和环境指标。那种认为多修几个广场、多盖几幢标志性建筑、抓好城市夜景亮化就是所谓政绩的观念已经过时了。强化环保制度的实施，就要求做到：凡是污染严重的落后工艺、技术、设备、产品一律淘汰；凡是不符合环保要求的建设项目一律不允许新建；凡是超标或超总量控制指标排污的工业企业一律停产治理；凡是未完成主要污染物排放总量控制任务的地区一律实行“区域限批”；凡是破坏环境的违法犯罪行为一律受到严惩。在这一过程中，政府担负着重要责任，应当是生态的代言人、环境的代言人，从而克服单纯追求GDP增长的的政绩观，实现“多赢”，真正担负起为生态文明建设服务的职能。

（1）网上邻居——属性——（窗口左边）设置家庭或者小型办公网络一路下一步 最后不要创建磁盘选择完成向导 两台电脑都设置下想资源共享的时候是需要将要共享的文件夹设置为共享就行了 文件夹设置共享在文件夹的属性里（2）在网上下载一个SERVER_U 将其中的一台电脑建立城一个FTP服务器 再建立个账户（超级用户）将需要共享的文件放在用户能访问的根目录下 不过这样另一台电脑能访问本电脑的 而本电脑不能访问另一台·

角的大小与角的两条边张开的程度有关，与边的长短无关。角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。 角的相关知识点 角在几何学中，是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。一般的角会假设在欧几里得平面上，但在欧几里得几何中也可以定义角。角在几何学和三角学中有着广泛的应用。 几何之父欧几里得曾定义角为在平面中两条不平行的直线的相对斜度。普罗克鲁斯认为角可能是一种特质、一种可量化的量、或是一种关系。欧德谟认为角是相对一直线的偏差，安提阿的卡布斯认为角是二条相交直线之间的空间。欧几里得认为角是一种关系，不过他对直角、锐角和钝角的定义都是量化的。

宣讲会一般讲的是单位的发展历程。主业务是什么，目前是什么样的一个规模，有多少的员工，然后职业晋升渠道又是什么样的，就是主要说的这些，员工福利待遇怎么样，平均收入排名如何，基本的单位信息都会讲。宣讲的注意事项穿着得体大方，心理上、情绪上、精神上保持放松。在讲台上，要轻松自在地站好，最应该注意的当然是演讲的内容。在做引言时应先将重点主题陈述出来，然后在主文中将主题剖析并且赋予新的观点，试着多讲一些词藻丰富的话，最好掺入一点幽默的字眼千万不能使听众觉得无聊。注意强调重点，戏剧性地把它们说出来。

培训的课程基本都是考试会考到的知识，有《基础知识》、《招聘与配置》、《人力资源规划》、《培训与开发》、《薪酬福利管理》、《绩效管理》等，具体的到“广西职业培训网”看吧。网站还有《人力资源历年真题》下载,免费的。

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的游桂林山水作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 游桂林山水作文1 　　暑假，妈妈带我去桂林玩。和我们一起去的还有姥姥、姥爷和姨妈一家。 　　虽然去的时候因为飞机延误，我们等了3个多小时，但心里还是对桂林充满了憧憬。 　　到了桂林，那里的山很多，连绵起伏，就像绿色的波浪，不高却很美。那里的水又清又静，水中的鱼儿快活得游来游去。我们乘着竹筏欣赏漓江两岸美丽的风景，就如同人在画中游，心情舒服极了，清凉的水透过竹筏绕着我的小脚丫一圈一圈地跑，好像在欢迎我这个小嘉宾。中途我们还吃香嫩可口的烤鱼，真是美味极了，说到这里，我的口水都快流出来了！ 　　后来我们又来到了古东森林瀑布，我穿上了可爱别致的小草鞋，戴上了安全头盔，随着姥爷和姐姐一起去爬瀑布。我们爬的是二级瀑布，一路上遇到了好多的惊险，有时瀑布一下子冲下来，把我的衣服都打湿了；有时脚下会一滑，险些让我摔倒……一路上惊险又刺激，高兴又激动。有姥爷和姐姐的保护，小小的我顺利爬到了终点。最后，我们又坐着小火车，一路高歌、一路欢呼着跑到了山下…… 　　几天的游玩很快就结束了，但是桂林的山和水却印在了我的心中，给我留下了美好的回忆。桂林山水甲天下，亲爱的小朋友们，有机会一定要去桂林看看哦！ 游桂林山水作文2 　　桂林是著名的风景区，有山，有水，景色特别迷人。今天，就让我们一起去观赏一下吧！ 　　桂林的山水十分美丽，所以它得到了一个美称——“桂林山水甲天下”。 　　桂林的山千姿百态、形态各异。有象鼻山，有猫儿山，有骆驼峰，有人形山，还有笔架山。远远望去，象鼻山像一只大象在喝水；猫儿山像一只可爱的小猫在睡觉；骆驼峰像一只大骆驼躺在沙漠中休息，真是千姿百态、奇特万千啊！ 　　桂林的水中最有名的要属漓江了。放眼望去，漓江的水清澈见底，既能看见小鱼在水底游玩，又能看见水底奇怪的沙石。漓江的水可真静啊，静得像一面巨大的镜子，也像一块耀眼的翡翠。江流两旁雄伟的大山倒映在水面上，雄浑中也增添了一分灵动。 　　岸边，高大的榕树下，两个小朋友在对歌，你一句，我一句，唱得可尽兴啦！而远处的江面上，几位渔民正划着竹筏、带着鸬鹚在捕鱼呢！聪明的鸬鹚一捕到大鱼，就会立刻飞回到竹筏上，把鱼吐出来，到了夜幕降临之时，渔民们就可以满载而归了。 　　桂林山水就像一幅会流动的画，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 游桂林山水作文3 　　桂林位于我国广西壮族自治区的桂林是典型的熔岩峰林地貌。人们常说：“桂林山水甲天下。” 　　桂林山奇水清。惹人流连忘返。“江作青罗带，山如碧玉簪。” 　　漓江的水，静得让你感觉不道它在流动，清得可以看见江底的沙石，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一个洞，是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。漓江环回于石山之间，山环水抱，秀丽无比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“芦笛岩”、“七星岩”等溶洞最为著名。素有“桂林无山不洞”之说。 　　在桂林，人们不仅有“舟行碧波上，人在画中游。”的体验，更可以看到各种文物古迹。仅石刻旧有两千多余件，还有秦堤灵渠、汉古严关的遗址更是让人驻足沉思。 　　在桂林这片山水圣地，空气是那么新鲜；江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人纷纷拿起手中的相机，“咔嚓——咔嚓——”留下了一串串美好的记忆。 　　 游桂林山水作文4 　　“桂林山水甲天下”。今天，肖老师和我们一起游桂林。 　　桂林之美，果然名不虚传！这里风景优美、山水迷人。 　　我最先看到的是“象鼻山”，顾名思义，这座山外形雄伟，好像一只大象，只不过大象背上长满花草树木，它被装扮成一只爱美的“植物象”啦！它庞大的身躯站在水中，象鼻伸进水里。 　　导游告诉我一个传说：从前，这只大象在天上，偶然来到桂林漓江边。它发觉这里风景优美，就想永远留下不走啦！可是他生性顽皮，不仅破坏了农民的稻田，还摧毁了老百姓的房子，尽在人间“搞破坏”，玉帝老爷知道了，勃然大怒，惩罚它站在这里五千年。虽然它老老实实站在那，可是那长长的鼻子却伸进水里，好像想把脚下的漓江水全部吸干。 　　桂林的山可不光是独特的象鼻山，这些山奇形怪状，有的像骆驼，有的像巨象，有的像老人，各具特色，形态万千。 　　桂林的水清澈见底，像一面明亮的镜子，把水面上的景物“尽收镜底”，仿佛山水相连。远远望去，你会看见一只只竹排顺流而下，悠闲的在水中散步。坐在竹排上，只要一低头就能看见水中游玩的鱼儿，还有水面上的景物和自己的倒影，这么美丽神奇的山水，真让人陶醉啊！ 　　桂林真美啊！你觉得呢？ 游桂林山水作文5 　　今年夏天，妈妈带着我，阿姨带着弟弟，我们一起去桂林旅游。 　　桂林的天气真是太热了，桂林的山可真多啊！导游带我们坐车去游风景的途中，我看到路两旁除了山还是山。这里的山很特别，上面长满了树，所以看起来山是绿的。导游说：“有人说这里的山就像牛粪坨一样，一坨一坨的。”我觉得这个人形容的很对。 　　车子到了漓江边，导游安排我们去坐竹筏游漓江，因为是旅游旺季，人特别多，江上的竹筏来来往往非常热闹。漓江的山形态各异，漓江的水特别的清，清的可以看到水底的石头，竹筏行驶了不一会儿，我们看到了正前方的山正是我们20元人民币背后的风景图案，大家都赶紧上岸拍照留念。竹筏继续向前走 ，正好是到了了这山的背后。开船的叔叔让我们向后看，现在这山像不像一只骆驼，这山就叫“骆驼过江"。最后我们到了九宝华山，这座山就像一幅画，里面藏着九匹马，因此而得名。桂林的名山还有很多 ，比如：叠彩山，象鼻山，月亮山等等，数不胜数。桂林的山可以带着想像去看，看它是什么 ，他就是什么。桂林山水甲天下，说得一点也不假。桂林有好多特产，有桂花糕，三花酒，桂林米粉还有啤酒鱼 。 　　桂林真的很美，大家快去看看吧！ 游桂林山水作文6 　　有句名言：“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。”相信大家前一句很熟悉，后一句没有听过吧？也是，后一句不常见。桂林之美的赞叹就存在于此话中。桂林山水处处都是大好河山，皆为胜景。今天，让我们一起来欣赏这美如仙境的桂林山水吧！ 　　桂林它处处春意盎然。它美景层出，漓江山水就是它其中最闪亮的大星星，就好似国王纯金的大皇冠中最大的一颗钻石，就是桂林山水中美丽的“夜明珠”，也好似......桂林漓江风景游览区，是放眼世界，规模无一可抗争，风景无一可相比的岩溶山水游览区哦！其中的漓江、芦笛岩、七星岩、独秀峰、伏波山和叠彩山是漓江众多风景区中之精华。 　　漓江之水十分清澈，如果用清澈见底形容程度不够清澈，如果用风平浪静形容少了几分活泼，可是，如果用涓涓细流的话，却少了几分安稳。漓江从桂林到那阳朔之水程可是特别长的，足足有八十三公里之远啊！ 　　漓江，它宛如是一位小仙女织的一条长长的玉带作为披帛，它光滑而细长，柔软而带有美丽的光泽。可这位调皮，活泼的小仙女在天上玩耍嬉戏，一不小心，就把自己美丽的披帛落入了凡间。我相信那位小仙女一定眉清目秀又闭月羞花、国色天香、倾国倾城、出水芙蓉，可还是形容的不恰当。我认为，唯有此话可解释：佼佼乌丝，玉带珠花，兰性喜如春，娇面红霞衬，朱唇绛脂匀，巧眉杏眼，袅娜如花轻体，窈窕嫣冉美仙家！如果她生于凡间古代，一定是第五美女！看！她正在一心一意、专心致志地织着一件又一件的细长玉带。这漓江一定是仙女织的其中一条绚丽的玉带！不信？你看：漓江轻轻流淌着，那一种多么清脆、悦耳的声音。细流弯弯，绕过绿树则更清，流经鲜花则愈香。水声悠悠，清清脆脆，余味无穷。灵动的音符引得鱼儿欢腾雀跃，游来游去，自由自在。鸟兽虫鸣与这磬音应和着，混合成了美妙的交响乐，将梦中的故事娓娓道来。而夜晚那弯弯的月牙倒映在“漓江玉带”上，是那样美丽、温柔、迷人。如不是出自仙女之手，为何这么受小鱼小虾欢迎？为何在晚上的景色那么迷人？为何漓江的声音那么好听？当时的我，自己的大脑已经失去指挥自己行动的能力,好似一根木头一般地站在那里不动,楞着两只眼睛发痴地看这漓江，过一会我才缓了过来，啧啧称赞：“千百年来，它不知陶醉了多少文人墨客呀！” 　　接下来，我们到达了另一个著名的景点——玉女峰。她跟大名鼎鼎、名扬四海的另一个好朋友——兔耳岭有一个相同的特点哦！猜猜是什么？对了，怪。但我认为，她最大的特点是美。废话，如果不美，那还叫玉女峰吗？不花颜月貌、沉鱼落雁，那还叫玉女峰吗？一看玉女峰，那位“女子”巧梳云鬓、如花似玉、宛转蛾眉。玉女峰的名称可真是名副其实！我认为，她就是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神——王母娘娘。如果不是她，那玉女峰上的女子之美貌、之优雅、之温柔可就没人可比喽。玉女峰也十分壮观，她有泰山之规模，她有变大的金箍棒之高，和女娲娘娘补天这个神话故事中的.天柱可有得一拼啊！ 　　看完玉女峰，我们又马不停蹄地前往那神奇的芦笛岩所在地。芦笛岩位于桂林市西北郊，它距离市中心有五公里路程。芦笛岩洞深二百四十米，游程有五百多米。你们听芦笛岩地名之中的“岩”字，就认为有许多奇形怪状的岩石了呗！你答对啦。芦笛岩洞内有大量晶莹剔透的石笋、石乳、石柱、石幔和石花，琳琅满目，组成了这一道令人心旷神怡的风景。我当时还想拿一个，可我又转念一想：你拿一个、我拿一个，别人就再也看不见这奇观了。我一个一个地细细观察，赞叹不已：“这真是大自然的神迹呀！这真是自然女神用她那鬼斧神工的雕刻技术，创造出一个个栩栩如生、生动形象、巧夺天工的精美艺术品啊！”你们也要去观赏这奇迹哦！ 　　桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。桂林山水啊，你就是我心中最美、最华丽的一道风景，我喜欢你。 游桂林山水作文7 　　我登过峰峦雄伟的泰山；游览过气势磅礴的黄山；观赏过波光粼粼的西湖……但最让我流连忘返的还是桂林山水。 　　一走进景区，我便被那葱茏的绿色吸引了。那一群群燕子，越过峰峦，穿过树丛，在蔚蓝的天空中勾勒出一条弧线。你瞧！远处那座青山，就像“群山之王”似的，威风凛凛！你看！那碧波荡漾的湖水，似乎在对我说：“快点来玩！” 　　在众多山峦中，我最喜欢的还是我身后的这一座。转过身来，那一座山，形状异常奇特。从正面看，它的中间是镂空的，好似穿上了一件破了洞的衣裳。从侧面看，它好像奔腾于草原之上的马儿。被它的蹄子溅起来的尘土，更是不可胜数！那座山虽然不是最高的，但我觉得，它有奇特的外表，我非常喜欢。 　　当我们漫步于草坪上时，那清澈的湖水好像在向我们招手。于是，我们去坐船了。 　　那船不像现在这么大，它是竹子做的，既环保又结实。据说当地的一名船夫还被印在人民币上呢！那碧绿的湖水，不需要外界的衬托，就好像被绿叶染过似的。湖水里面略微有些杂质，像是水藻在湖中织了张网，让小鱼小虾无处可逃。 　　都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。今天一看，果真如此！ 　　它像一幅诱人的画卷时时在我脑海中浮现，让我还想再来一次！ 游桂林山水作文8 　　人们都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。烈日炎炎的暑假，我和妈妈一起到桂林去观赏那里的山水。 　　桂林市区非常凉爽，那儿的公园我十分喜欢。里面有水平如镜的湖水，特别清澈，水中央有两座塔，一高一低，倒影在湖水中。正前方，路旁栽着一棵棵茂盛的大树，有的像一名军人，笔直地立在那里像在站岗；有的树干婀娜多姿，犹如一位美女翩翩起舞；有的像年迈的老人，勾腰驼背。 　　桂林市区的公园很美，阳朔的山和水比市区更美。阳朔一带的漓江水十分清澈，浅的地方甚至可以看到江底的沙石。水深的地方很绿很绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。一条条鱼儿在江中游过来、游过去，显得江底生机勃勃，有趣极了！ 　　阳朔的山秀丽无比。一座座拔地而起，各不相连，有的像大象的长鼻子，好像准备把漓江水给吸光；有的像一位健康的老爷爷，爬到山顶上甜甜的微笑着；有的像一条巨大无比的鱼，似乎它就是所有漓江中鱼儿的头领；有的像一根高大挺拔的柱子，矗立在江面上，随时准备把天顶上去……阳朔的山真是奇峰罗列、形态万千、巍峰兀立、鬼斧神工…… 　　这样的山和这样的水就像是一幅连绵不断的山水画，我完全浸润在桂林的美景中了……我爱桂林，我爱桂林的山山水水。 游桂林山水作文9 　　“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”当听到这句话的人一定说阳朔比桂林还美，可我倒不觉得阳朔比桂林美。 　　自从我上一年暑假去了桂林后，到现在我还没忘记那美丽迷人的风景。 　　让我最留恋的有三处地方。第一个是“溶洞”。溶洞里千姿百态；有形态不一的大石头，有的像小兔子，有的像正在捕蚊子的青蛙，有的像在天空中飞翔的雄鹰……还有一个喷水池；第二个是大湖，那湖非常大，水也非常清。在树木的倒映，水变绿了，好像穿上了一件绿大衣。水里还有小鱼，小鱼在水里无忧无虑地生活着，自由自在地游着，开心极了；第三处就是那座立在水上的象鼻山了。象鼻山立在水中间，外形就跟一头大象一样，鼻子长长的，弯弯的，伸进水里好像一头大象正在喝水呢。 　　桂林山水是那么美丽！我喜欢桂林。 游桂林山水作文10 　　来到桂林的第一天就是去游象鼻山…… 　　桂林市城徽——象鼻山，大自然三亿六千万年前令人不可思议的作品，象鼻山是桂林山水的象征，也是有人至桂林的必游之地。象鼻伸入漓江形成的水月洞有如一轮明月浮于水面，留下了“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”的千古绝唱。旅行家徐霞容曾有描绘：“上既空明如月，下复内外莹波”，“象山水月”得名于此。主要景点有：三星岛（爱情岛）、会江亭、普贤塔、象眼岩、水月洞、云峰寺、舍利塔等。 　　象鼻山形成的水月洞是多么美丽啊！象山水月，宋代张釜有诗云“水际空明月正圆，人行月空水如天。”象山水月洞又称朝阳洞，古人在此观日出并作诗刻于石洞上方。在夜晚来临时，水月洞就会形成倒影，在水中似乎也有一轮弯月。木筏在水面上幽幽地漂荡在漓江的水面上，是多么的美丽自然。漓江的水冰冰凉凉、清澈见底，果真是名不虚传啊！ 　　这次象鼻山的游玩结束了该前往下一个景点了！ 游桂林山水作文11 　　大家好，我是山水旅行社的导游，大家可以叫我彭导。下面，由我带领大家来参观这天下第一的山与水。 　　来，我们先上船去感受桂林的山与水。大家看，这里的水多绿，是不是很像一块无暇的翡翠呢?游客们你们感觉到船在动吗?一定感觉不到，这也是漓江水的特点之一静，这水很清澈，像一面巨大的镜子，可以在水中倒映出你们各自清晰的面孔，不信你们看看，但要小心不要摔下去了，也不要往里丢垃圾呀。 　　游客们，欣赏完桂林秀美的水，接下来我们来领略奇、秀、险的桂林山。桂林山不仅奇，还很秀，它像一个大屏障，又像新生的竹笋，色彩明丽，美丽级了。桂林山不仅秀，还很险，危峰兀立、怪石嶙峋，是不是有一种要栽下去的感觉?有些山像老人、有些山像骆驼看，那座山是不是很像一头大象?那座山叫做象鼻山。它可是有来历的。象鼻山是由3。6亿年前海底沉积的纯石灰构成的，因为很像一头长鼻象，所以叫做象鼻山。象鼻山还有一块象鼻，长13.5米，宽3.3米，高1.9米。 　　游客们，现在我们上车回宾馆吃晚饭，明天去乐满地玩个痛快 游桂林山水作文12 　　桂林，大家一定都很熟悉的名字，可对于名字的由来，你了解吗？经过小脚丫看世界——“读着课本看桂林”回来之后，我对桂林的来历略知一二。桂林，名副其实，整个城市种满了桂花树，所以，桂林桂林，桂树成林。在秦始皇时期，就封了这个地方叫桂林。 　　桂林有一句千古名句：桂林山水甲天下，这是送人王正功咏桂林诗的第一首中的最后一句。 　　我这次来到桂林，果不其然，桂林的上水真美呀！我们来到了漓江，看到了课本上作者描写的美景，我们也看到了奇山怪石，深深地感叹：桂林真的是山美、水美！还有桂林的山歌，美丽的刘三姐，我们刚下车就是那优美的山歌欢迎我们： 　　“哎，请问你们是哪里来要也，嘿，罗罗，哎，欢迎大家到桂林来哟，嘿，罗罗。” 　　那优美的旋律令人难忘，特别是那带着甜甜的广西乡音，让我这个河南来的女孩，深深的折服。 　　如果你看见过波澜壮阔的大海，如果你玩赏过水平如镜的西湖，如果你还发愁没有美丽的水可以玩赏，那么你就来桂林看漓江！ 　　假如你攀登过峰峦雄伟的泰山，假如你游览过红叶似火的香山，假如你还发愁没有奇异的山好欣赏，那么就请你来桂林看山，看峰，你一点会惊叹不已！ 　　桂林之山水，果然甲天下！ 游桂林山水作文13 　　这时广播里传来导游阿姨的介绍，她说：“漓江风光的美，不仅充分展示了山青，水秀，洞奇，石美的特点，而且在漓江上能领略到不同季节，不同气候，自然有它不同的神韵。晴天的漓江青峰倒影特别迷人，可烟雨漓江，赐给人们的却是另一种美的享受。”我随着导游阿姨的声音，远远的看去细雨如纱，飘飘沥沥，云雾缭绕似在仙宫，入如梦境。 　　站在船头，凭栏望去，漓江上烟波浩渺，令人神思不知所往。妈妈说：“快看前面就是电影《刘三姐》当年对山歌的地方，我顺着妈妈手指的方向看去，只见几百年的古树枝繁叶茂，渔舟在水中欢快的游走；人们在田间辛勤地耕种，播撒着收获的希望。 　　游完漓江，我们还去了芦笛岩和冠岩，感受到了桂林的洞奇，石美。短短的八天很快就结束了。在回来的路上，我跟妈妈说：“桂林太美了，我长大了还要来桂林，还要来看看美丽的漓江”！ 游桂林山水作文14 　　俗话说得好，“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”这个星期我的一家去桂林旅游。 　　我相信桂林美丽的山水，美丽的景色也不用我介绍了吧！的确美丽的桂林只能用八个字来形容，山青：如象鼻山，远远望去一头青绿色的大象正在用鼻子在喝水；水秀：如漓江的水，被群山衬托着，水底的海草清晰可见；洞奇：如银子岩，他里面真是“银”碧辉煌，还能从动石的样子中编出孙悟空大闹天宫的故事呢；石美：如九马画山上的岩石，可以凭着自己的想象，看出九匹千姿百态的俊美的马。 　　桂林山水甲天下，但我却对哪儿刚开的愚自乐园很感兴趣，愚自乐园是香港的一位大富翁建成的。一开始，我们参观了一些雕塑，有雕塑“水火之间”，可以从它的样子和倒影中知道水火可以相融，直曲可以相融的道理。还有雕塑“把鞋子留在桂林”，它可以表达名人蔡根对桂林的依依不舍。 　　但是最后一个景点让我们十分惊讶，十分新奇，原来这是所厕所。这可不是所一般的厕所，它是用三百万造成的被人称为“水晶宫”。三百万一个厕所，一定是干净、漂亮、全自动！ 　　这次游桂林，我不仅目睹了桂林山水，也让我看到了桂林最好的厕所――水晶宫。 游桂林山水作文15 　　今天，我们全家人去桂林观赏美丽有闻名的山水。我们坐了几个小时的火车才来到桂林这里。 　　桂林处处皆胜景，漓江山水堪称其中的典范。听闻“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林”的佳话，我们选择了从阳朔到桂林的路线，逆流畅游漓江。船驶出不久，远远地见到一座峰顶悬挂着一轮初日，缕缕阳光从云中穿过，江中波光粼粼，与群山倒影交相辉映，令人疑是到了仙境。如果说北方的山是豪迈、厚重的，那么桂林的山则显得妩媚、秀美。玉女峰婷婷玉立，巧梳云鬓;望夫崖凝神远眺，深情守候;赶考的书童，跳龙门的鲤鱼，盘旋的田螺，绿洲的骆驼，形态各异，变化万千，令人目不暇接“画山”的九匹马，在导游的引导与娓娓讲述中，更是令桂林的山出神入化到了极点，使人真切地领略到了桂林山色的神奇、秀美。 　　如果说桂林的山是“鸟呜山更幽”，那么，桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴。俯首看去，江水泛着细细的涟漪，玉塔微澜，水色晶莹剔透，加之两岸竹林婀娜多姿，山水相映成趣，怎么看都是一幅长长的山水画，凝重中透露着灵动之气，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 　　站在船头，凭栏望去，漓江上烟波浩渺，令人神思不知所往。冥冥间，在历史的轮回中，我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方，几百年的古树枝繁叶茂，渔舟在水中欢快地游走，人们在田间辛勤地耕种，播撒着收获的希望。往近处一瞧，金发碧眼的外国朋友也来踏青，言语中满含惊羡，欢声笑语不断……这一切不正是一道道更加亮丽的风景线吗?虽然欣赏不到“万户炊烟暮霭浓”的田园风光，但我却看到一个现代化的桂林正在茁壮成长。 　　游完漓江，我们忙着去感受桂林的洞奇石美。提起岩洞，当数芦笛岩、七星岩，它们都是开发较早的景点。怀着探险的心理，我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽。整个岩洞横跨九重山，景致甚是特别。入了洞口，小心地追寻着历史的足迹，我们亦步亦趋，隐隐地听到了溶岩的滴水声，开始是一滴一滴的，逐渐地，变成了哗啦啦地一片，似有无数个顽童在游戏嬉闹，又如风中的密林枝叶在相互碰撞。偶尔有的水珠滴入了地下河，便传来一阵悠远而空蒙的古乐声。我们继续往前走，时而是流水潺潺，时而是飞瀑扑面，在水的“轰轰”声中，体会到李白“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的意境，心潮不禁跟着澎湃起来。不知经过多少曲折，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，古老的溶洞经过了人工改造后，增添了许多绚丽的色彩，象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境，亦如到了灯火通明的不夜城，处处浮光掠影、五彩缤纷……紫的诡秘莫测，红的热情奔放，蓝的沉静温柔?有了色彩，岩石的形态便栩栩如生了:擎天的金箍棒，似乎在诉说着西天取经的坎坷历程;杨贵妃缓缓撩开石幔，观看群芳共舞，娇媚多姿，不禁令人联想起昔日的盛唐繁华;恐龙国里，恐龙“嗷嗷”怪叫，神态怪异，昭示着它们的威武。看着这些鬼斧神工般的杰作，我们不由得赞叹大自然的伟大。正是这一滴一滴的水珠，经历了成千上万年的岁月，尝尽了亘古的沧桑，雕琢出如此神奇的景观，这是怎样的博大与精深啊!而这些岩石，经受了千万年的磨砺，封存了长久的渴望，今日终被世人所熟知，这是怎样的坚忍啊!与此相比，“滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的一瞬而已。 　　追溯历史的源头，桂林的山水在向我们每一位游客阐述着一个哲理:持续将造就永恒。是的，世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢?坚持不懈是击败任何挑战的宝剑。游过桂林，我们没有理由再轻言放弃。同学们，有空，不妨去桂林看看!

首先我们打开网上邻居中的“查看工作组计算机”。然后我们在弹出来的窗口中找到需要访问的计算机，点击打开。然后我们在弹出来的窗口中就能看到共享文件了。按Windows+R或者点击开始界面中的运行。打开运行界面后，输入对方的电脑IP地址，然后点击确定。点击确定之后，就可以进入查看对方共享个文件夹。双击对方共享的文件之后，就可以进入查看里面的文件了。双击Win10系统桌面上的这台电脑，找到要共享的文件夹。右键要共享的文件夹，将鼠标移判液塌动到“共享“上，点击特定用户。点击后，弹出文件共享窗口，点击下面的向下箭头，可以打开下拉共享用列表。打开需要被访问的电脑，选中该资料以后点击右键选择属性按钮。在打开的属性对话框中点击共享按钮，选择共享以后点击确定按钮。在出现的文件共享对话框中点击下拉箭头选择掘圆everyone，点击添加以后再点击确定按钮。问题三：如何打开对方共享文件夹首先要知道对鼎的ip地址，有【297085.bvkh9264.cc/article/037214568.html】【kkhe5527.cc/doc/237860415.html】【034658.kstt7958.cc/article/506241379.html】【hhgk567.cc/article/546197803.html】【kkhe5527.cc/news/328974061.html】【kstt7458.cc/article/508712946.html】【kkhe5527.cc/doc/081276934.html】【kkhe5527.cc/news/174930562.html】

什么东东？就是培养能力吧

法律分析：1、在区内医疗机构或来院途中死亡（含出诊医生到现场已死亡）：由救治医疗机构签发《死亡证》。2、在家、养老服务机构、其他场所正常死亡：由家属或知情人凭户籍所在地或居住地的村(居)委会开具的村(居)委会证明、家属或知情人的有效身份证件及复印件、死者身份证或户口本和生前病历到户籍所在地的医疗机构签发《死亡证》。3、在家、养老服务机构、其他场所非正常死亡：未经救治的院外死亡，医疗卫生机构不能确定是否属于正常死亡者，经公安司法部门判定死亡性质，公安司法部门判定为正常死亡者，由负责到现场或调查的执业(助理)医师签发《死亡证》。法律依据：《中华人民共和国民法典》第十三条 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。第十四条 自然人的民事权利能力一律平等。第十五条 自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准;没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。

　　女生的名字有：婉如、雪嫣、宛柏、雪菡、昕雨、欣宸、柳明、欣玥、思碧、怡香、佳娟、盈菱、柳萱、佩瑾、青芙、秋玫、映佳、佩凝、香华、盈宛、红恋、雪夏、凌瑶、翠烟、惜曼、涵枫、绿岚、欢华、骐语、宛柔。　　除了以上内容，女生的名字还有： 　　夜蓉、婳祎、诗录、如夏、烟缨、寄蓉、坪苹、谷筠、淑滢、静容、映雁、如寒、凌香、雨铄、寄柔、圆祺、钰芷、幼荷、雨沁、芷巧、梦筠、芷琴、幼筠、秋寒、灵薇、小姣、觅春、妙寒、心释、惜珍。 　　秋春、亚珊、昕标、雅惠、卿池、尔琴、澍薇、盼曼、凡梅、怡梦、盈瑛、姗慕、曼瑛、思影、宛怡、欣慕、香欣、思采、玥怡、婕语、怡萱、雨霞、姗莲、思沁、柳妍、彩菱、佩娜、曼婵、柔霄。　　幼晴、紫祁、小瑗、梦凝、白莲、雁凡、可尔、幻玉、梦萱、从萍、芷珊、谷珊、又春、青香、蕊君、从筠、痴春、尔烟、听莲、雁香、映兮、郦君、南蕾、丹秋、白香、南珍、芷蓉、露珠、小萱、盼秋。

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最简单的，你安装个FTP软件，直接内网FTP传输，每个人分配一个用户名和密码登陆每个人的文件夹或者公用文件夹，设置好读写的权限就好了建议你上2003吧，3000块钱的服务器也叫服务器？PC机吧。。。。。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的游桂林四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 游桂林四年级作文1 　　暑假，我和妈妈浏览了风景如画的桂林。 　　我们乘坐飞机从济南出发，三个小时后来到了桂林。听接机的导游讲，桂林在三亿多年前是一片汪洋大海，后来地壳上升为陆地，石灰岩经过水的溶蚀和风化，形成了桂林挺拔秀丽的峰林和岩洞。 　　来桂林的第二天，我们乘船浏览了漓江。漓江峰峦叠嶂，碧水如镜，两岸景色犹如百里画廊。漓江主要的景点有螺丝山、九马画山、黄布倒影。九马画山是漓江中的名山，远远望去，九匹骏马形态各异，有的仰天长啸，有的腾空而起，有的低头饮水，这真是大自然的杰作。 　　我们游完漓江，又体验了遇龙河漂流的乐趣。遇龙河是漓江的一条支流，这里比漓江的水更清，山更美，我们坐在竹筏上，河水缓缓流淌，竹筏慢慢前行，我把双脚伸进水里，拿着水枪和对面竹筏上的小朋友打水仗，竹筏慢慢从堤坝上划了下去，瞬间竹筏被淹没，我们的衣服全都被水弄湿了，太刺激了。 　　我们还浏览了象鼻山、叠彩山、桃花江、世外桃园，桂林真的太美了，我喜欢桂林。 游桂林四年级作文2 　　今天天气明朗，阳光明媚，天空干净整洁，一尘不染。小明、小红和小丽来到了漓，高高兴兴的.做上一只小竹筏，来观赏桂林的山水。 　　小明、小红、小丽悠闲的坐在竹筏上，荡漾在湖中，青山夹着碧水，绿水绕着青山，清澈的湖水倒影着山间的绿树红花，蓝天白云，山水相连，水天一色，还有那远处漂来的竹筏小舟。象鼻山在漓上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一个洞，是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。大家仿佛进入了仙境，又像是走进连绵不断的画卷。小丽大声喊：“啊！太美啦！真有点“舟行碧波上，人在画中游”的感受。”而小明坐在竹筏前头，遥望着前方的山。这里的山，形态万千，有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼，它们独立成势，各有神韵，小明在此深深的陶醉了！小红凝望着面，漓的水很清很清，清得很少有树叶从水面飘过；绿得要滴出水来，很绿很绿。碧绿的水在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，泛起了鱼鳞般的波纹，好像在面上阵撒了一层碎银。 　　渐渐的天色暗了下来，小明、小红和小丽恋恋不舍的离开了桂林，心里还回想着刚刚的美景。

手机地图多点导航可以设置最优路线，具体方法如下：1. 打开手机地图应用，点击进入导航功能。2. 在导航页面中点击右上角的“多点导航”按钮。3. 在多点导航页面中点击“添加起点”、“添加途经点”、“添加终点”按钮，输入相应地址。4. 添加完所有起点、途经点和终点后，点击下方的“查看路线”按钮。5. 在路线页面中，点击右上角的“设置”按钮。6. 在设置页面中，开启“最优路线”选项。7. 返回路线页面，点击下方的“开始导航”按钮。8. 等待导航开始，系统会自动计算最优路线，并进行导航。需要注意的是，设置最优路线可能会增加导航时间和里程数，如果需要快速到达目的地，可以关闭这个选项。

是袁志邦。后来在餐厅的那一次爆炸估计是袁志邦自己故意设计的，让人都以为他已经死了，就连他的爱徒都不知道。最后文成宇被郑佳用簪子刺死之后，袁志邦就带着另一个人，把文成宇的尸体带走了，他还给罗飞留下了一段录音带。录音带里说，我的孩子迷路了，我要带他回家。然后还说，你以为我们的故事结束了？其实，一切才刚刚开始。 开放式的结局，不知道会不会还有下一部出来。然而和袁志邦在一起偷走文成宇尸体的女人还有待考证。扩展资料:剧情简介:一起连环杀人案的曝光造成巨大轰动，一张张署名“暗黑者”的通知单悄然而至，面对神秘凶手的公然挑衅，警方立即成立专案组与之抗衡。令人大跌眼镜的是，这个团队的成员们个个“人中龙凤”——高智商low人品的罗飞、高冷嘴损的穆剑云、扑克脸组长韩灏、“警界耻辱”尹剑、“暗黑萝莉”梁音、“网游超人”曾日华以及不说话先动手的熊原。面对神秘凶手的公然挑衅，警方成立专案组与之抗衡，一桩桩离奇罪案接踵而至，专案组众人在不断磨合中日益强大，拼尽全力与神秘暗黑者斗智斗勇。参考资料:百度百科-死亡通知单

角度是60进制.也就是说,1度=60分.1分=60秒.12°5" = 11°60"5" 11°60"5" - 2°55" = 9°5"5" ------------------12°退一度出来变成11°60".减一度加60分,本身的角度没有变,但是呢,变的容易让我们运算了.所有 12°5" = 11°60"5"然后度相减,分相减,秒相减.11°减去9°等于2°,60"减去55"等于5",5"减去0"还是5".所以结果就是 2°5"5"

手机设置网络优化后，当WiFi信号不好时，手机就会自己切换到移动数据，以便让用户更好的体验到上网服务，关闭网络优化即可阻止手机自动切换网络，具体的操作步骤如下：1、在手机的设置界面中，找到设置列表中的系统选项。2、进入到系统界面后，点击选择开发者选项在开发人员选项列表中，将主动从WLAN网络切换到移动数据一栏后边的选项开关关闭即可。

大学宣讲会首要是宣传他们企业或公司的，让即将步入社会的学生对所宣传的企业有一个具体的了解。区别：大学宣讲会和招聘会没有太大的区别，唯一的区别就是招聘会现场如果有好多企业的话，对本企业的宣传估计要少些。都是为找工作做准备。如果只有一家企业，那两者的性质相同啦。扩展资料：每年大型企业面向毕业生的专场宣传活动，主要介绍企业的历史，现状，用人标准等等，会后会有提问环节。举行地点一般为大学的报告厅，举办前会有海报宣传，为了鼓励同学前来，部分企业会给到场的同学发放有关企业的纪念品，同时也是对企业的宣传。一般目的被理解为宣传企业文化答疑解惑，不以收简历为主要目的。每个学校的宣讲企业也会有差别，一般受人尊敬的企业只安排名校宣讲会。

生态文明作为新提出来的文明形式有十分重大的意义，它可以让经济持续发展，让生态蓬勃发展，让社会能够继续嗯可持续的进行发展。

主要用于有机合成，医药工业作为苯甲托品，苯海拉明的中间体。贮存条件：储存温度0-6°C

解决网络信号不好等问题。

　　1、认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。 　　2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。 　　3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的.量角器的刻度。 　　4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。

会展策划与管理适合女生。1、如今，我国会展业从业人员达100多万，从事经营策划的管理者有15万人。会展设计人才岗位空缺与求职者的比例：10∶1，作为发展前途最为光明的新职业名列10种职业的第一位。2、除了公关、广告、互联网、影视行业，还可在媒体、文化传播行业工作，女生普遍对个人的能力素质要求较高，此专业的未来就业环境也很适合女生。3、培养综合素质高、实践能力与沟通能力强，具有较强创新精神和服务意识，熟练掌握国际国内会展策划、组织、管理、营销、文案等实务技能，熟悉会展方面法律、法规和政策高素质应用型专门人才。毕业后主要在公关、广告、互联网、影视等行业工作。就业方向为市场专员、活动执行、项目经理、客户经理等等。职业能力：1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。具备较好的沟通能力。具备较强的英语应用能力，能熟练运用英语进行会展服务。2、具备较强的搜集处理会展信息、分析和解决问题及语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力。3、具备较强的计算机应用能力，能熟练运用常用办公软件和会展业管理软件，通过网络开展相关业务。4、具备从事各类会展的策划、营销、运营和服务的能力。掌握会展业务的基本流程和会展营销的基本技能。

HR在进行员工的时候可以按照以下几个步骤来进行：第一步：制定项目计划 根据选定课程，提出课程开发立项申请，其中包括课程开发目的及可行性分析。待确认后，制定项目计划，其中包括课程开发组织结构、开发阶段及进度安排等。第二步：分析 根据具体课程，与项目组人员就具体细节进行分析，形成课程开发任务书，其中包括开发课题、培训对象、培训时长、培训目的，并根据对培训对象的分析形成初步的培训内容及主要培训方法。第三步：培训需求调研 从该阶段开始进入课程开发执行阶段。培训需求调研是其中最重要的一个环节，培训对象的选取和调研过程的把控都会影响需求调研的效果。 培训需求调研一般采取访谈法、问卷法、观察法等方式，其中访谈法根据访谈规模又分为一对一访谈与小组访谈两种类型。培训需求调研的方法和步骤一般包括： 1.确定调研内容和调查对象 2.设计调研方法 3.调研进度安排 4.调研实施 5.调研总结第四步：课程内容设计 第五步：试讲及优化