四年级上册语文总的目的和要求是什么？

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四年级语文下册期末复习资料汇总。第一，复调人物Mn(闷热)钉D n (钉子)看kn(警卫)Mn(闷雷)d n (扣扣)kn(见)根据chn(满意)，干B m:(一把)n(干粮)(地址)巴(刀柄)北(后备箱)划船，欣赏音乐，数数sh(规划)l(幸福)sh(数学)缝fn(补)像(好像)佛f(大佛)fn(加普)yn(应)使x n (激发)模m(模糊)Chn(重新)清空了kn n (天空)并制作了P (床)Zhn(重要)kn(空地)p(当铺)Si(堵车)带着zhe(走)折叠zh(折腾) i(塞外)zho(登陆，焦虑)zh(破碎)s(阻挡)zhu(思考、启动)sh(折叠)不。嗥(啸叫)向嗥(向下)弯曲郝(呼)zho(日出)(歌)Zn(脏话)龙chn(长度)和h(和平)Z n (肝)zhn n (成长) h(唱歌)Ch(手感)手感ju(手感)范shn(范)Ch(福利)jio(睡眠)shn(风扇)Ju(角色)当dn(然后)邪恶(邪恶)Jio(角) D(确实)卷jun(卷起)几j(差不多)d(目的)jun(试卷)j(几种)873(关系)朱(旋转)纪(音程)喝yn(喝水)送f(发现)Hua hu(中国) n(饮马)f(发)胡(华山)梅(否)要求yo(被要求)停泊b(停泊船)(下沉)腰(要领)血池好h m: o(好人)剥bo(剥花生)调tio(调郝(爱好)B not(剥削)迪奥(转让)Pin(贱)散s m: n(散文)归hi(和)Bi(方便)s(分散)hun(还书)根据{\ lang 1033 ,}威(因为)朱(证据)zhn(胜利)Xio(削笔)难nn(难度)刺zh(针刺)许(剥削)n(灾难)zh(斗争)圈qun(圈)催y(诉)传s(撒网)Jun(猪圈)x(喘气)s m:(播种)扫so(扫地)和打dang(子弹)和悄悄qio(悄悄)扫(扫帚)弹(钢琴)齐(沉默)Guan u n(鸡冠花)品种zhn(种子)麻花 n (毛巾麻花)60古代诗歌独坐敬亭山望洞庭忆江南(唐李白)(刘唐玉溪)(唐白居易词)鸟儿高飞，湖光月色，江南好，曾经的风景似曾相识。云是孤独而闲散的。池中无风，镜不磨。日出和红花战胜了火，百看不厌，我看着远处洞庭的风景，河水绿得像春天的蓝色。只有敬亭山。银盘子里的绿色蜗牛。怎样才能叫人不怀念江南？乡村四月四点，渔歌混在乡村。(宋翁卷)(宋范成大)(张汤何志词)满山青山，白山白河，白鹭夜飞马西塞山前。在规则的声音中，雨像烟一样下了起来。这个村庄由自己的孩子领导。桃花鳜鱼肥。四月，乡下闲人少，儿孙未置办耕织，绿竹帽绿麻衣。只有养蚕和种田。学会靠桑树阴种瓜。没有必要回到风和细雨中。第二，近字第一单元停()庭()罗()栾()泰()吴()亭()挺()微微()爱上()秦()袁()缺点是()吴()勉()哲()略()陀()备用()几个()棉花()清除()提示()蛇()夏()万()颜()奶()照()元()远处的碗（ ）　蜓（ ）　浮（ ）　锯（ ） 源（ ）第二单元维（ ）财（ ） 属（ ） 弛（ ） 憎（ ） 裤（ ）唯（ ）材（ ）嘱（ ） 驰（ ） 增（ ） 库（ ）捎（ ） 像（ ） 拨（ ） 货（ ）驶（ ）稍（ ） 橡（ ） 拔（ ） 贷（ ）使（ ）例（ ）　瘦（ ） 喉（ ） 僵（ ） 捶（ ）遵（ ）列（ ）　搜（ ） 猴（ ） 疆（ ） 锤（ ）尊（ ）堪（ ）湛（ ） 备（ ） 惫（ ）第三单元幼（ ） 滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ）鸥（ ）幻（ ）　摊（ ）　潮（ ） 逐（ ） 遇（ ）欧（ ）返（ ）　拦（ ）　彻（ ） 幅（ ） 捕（ ）荧（ ）板（ ）　铛（ ）　切（ ） 蝠（ ） 哺（ ）萤（ ）蚊（ ） 避（ ） 锐（ ） 档（ ） 揭（ ）纹（ ） 僻（ ） 悦（ ） 挡（ ） 歇（ ）第四单元削（ ） 挺（ ） 嘶（ ） 甩（ ） 踢（ ）牲（ ） 哨（ ）　蜓（ ）　斯（ ） 用（ ） 易（ ）姓（ ）枪（ ）　防（ ）　惯（ ） 征（ ） 济（ ）喂（ ）抢（ ）　访（ ）　贯（ ） 证（ ） 挤（ ）偎（ ）圣（ ）　驻（ ）　健（ ） 汗（ ） 贡（ ）罪（ ）怪（ ）　注（ ）　键（ ） 汉（ ） 责（ ）罢（ ）第五单元经（ ） 畅（ ） 拌（ ） 孤（ ） 权（ ）磕（ ） 径（ ）　扬（ ）　绊（ ） 弧（ ）　杈（ ）瞌（ ）滨（ ）　扰（ ）　欲（ ） 征（ ） 茁（ ）限（ ）缤（ ）　忧（ ）　浴（ ） 证（ ） 拙（ ）狠（ ）珍（ ）　憾（ ）　塌（ ） 悔（ ）诊（ ）　撼（ ）　蹋（ ） 诲（ ）第六单元 棚（ ） 瞧（ ） 般（ ） 眠（ ） 辛（ ）耸（ ） 朋（ ）　蕉（ ）　搬（ ） 眼（ ） 幸（ ）茸（ ）捣（ ）　耘（ ）　塞（ ） 绩（ ） 粒（ ）畜（ ）岛（ ）　耕（ ）　赛（ ） 债（ ） 笠（ ）蓄（ ）蚕（ ） 蛋（ ） 嗓（ ）桑（ ） 路（ ） 络（ ）第七单元略（ ） 辩（ ） 瓣（ ） 奉（ ） 违（ ） 妄（）格（ ）辨（ ）　辫（ ） 捧（ ） 伟（ ） 忘（ ）磅（ ）栓（ ）　拖（ ） 释（ ） 宣（ ） 挥（ ）傍（ ）拴（ ）　托（ ） 译（ ） 喧（ ） 浑（ ）执（ ）撤（ ）　缸（ ） 绣（ ） 徽（ ）挚（ ）澈（ ）　缺（ ） 锈（ ） 微（ ）第八单元唱（ ）辩（ ） 帮（ ） 雀（ ） 睬（ ） 妻（ ）昌（ ）辨（ ）　绑（ ） 鹊（ ） 彩（ ） 凄（ ）肠（ ）汤（ ）　驱（ ） 袖（ ） 饶（ ） 祥（ ）畅（ ）烫（ ）　躯（ ） 油（ ） 绕（ ） 详（ ）抗（ ）押（ ）　狠（ ） 膝（ ） 脏（ ） 焰（ ）杭（ ）审（ ）　恨（ ） 漆（ ） 庄（ ） 陷（ ）锁（ ） 琐（ ） 誓（ ） 逝（ ）1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P17 ）2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17 ）3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了"电子蛙眼"、从 蝙蝠的身上得到启示发明了"雷达"、从 蜻蜓身上 得到启示发明了"飞机"（P44） 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、③ 保家卫国：黄继光、邱少云?我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了"欧洲花园"、"花卉王国"的美誉。（P107）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说："美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"（P126）7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44） 8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的"最壮丽的一座纪念碑"八、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色7、形容人多的词语：车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：眉开眼笑 兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢天喜地10、词牌名： 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、描写色彩的成语：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽14、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学15、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废16、含寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑17、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月18、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状19、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、与战争有关的成语：知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵21、描写山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立22、描写水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾九、人物特点1、父亲（中彩那天）—— 诚实，讲信用2、父亲（万年牢）—— 认真、实在、正直3、哈默 —— 自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺 —— 机智勇敢、热爱祖国5、雨来 —— 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子 —— 热爱和平、憎恨战争7、盲童安静 —— 热爱生活、珍惜生命8、琳达一家 —一 心为他人着想，乐于助人9、乡下人家 —— 热爱生活，勤劳朴实10、伽利略 —— 执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹 —— 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年 —— 做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园） —— 勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练15、飞卫 —— 堪称名师16、扁鹊 —— 医术高超17、蔡桓公 —— 固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主 —— 聪明又漂亮19、普罗米修斯 —— 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情21、渔夫 —— 从容、镇定、聪明22、魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢十、课文心得体会1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更珍贵的财富。5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。要用自己的劳动去维护做人的尊严7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、《"打扫"森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、《古诗词三首》 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。相关问答：

首先整体分析一下试卷考查的内容，自己失分的地方，哪些是自己没有掌握的，哪些是自己马虎做错的。其次举例分析：如题目，正确答案，出错的原因，需要怎样去改正。最后再做一个总结，表明一下自己的决心。范文：这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。最后，则是我最大的弱点：粗心。做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不止是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

四年级上册语文第一课生字组词如下：潮，热潮、观潮、心潮澎。据，据守、据说、据为己有。堤，河堤、大堤、千里之堤。阔，广阔、宽阔、高谈阔论。笼，箱笼、笼置、笼络人心。罩，罩住、口罩、罩起来。盼，期盼、盼望、左顾右盼。滚，翻滚、滚动、滚瓜烂熟。顿，顿悟、顿时、茅塞顿开。逐，追逐、逐渐、随波逐流。渐，新渐、渐变、循序渐进。知识拓展：四年级的意思是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。相当于小学四年级，假如说一个人是小学四年级的一个人，也就是相当于这个人已经读到了小学四年级的阶段，到了这个阶段以后，也就是相当于这个人是一个小学的四年级学生，这样的学生基本都是属于小学的中间，或者是中间的后阶段了。小学四年级的小朋友如果没有特殊情况如跳级留学，那么在正常情况下，应该是9岁或者是10，。当然孩子如果出现不得年岁的情况下，那么可能在11岁左右。四年级是孩子大脑发育的关键期9～11岁孩子处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。四年级是培养孩子学习能力的关键期，随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这时期孩子的注意力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展；四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，也是学业成绩开始分化的时期，四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

四年级上册语文第一课的课文是《草房子》，主要内容如下：这篇课文讲述了一个贫苦的家庭，住在一座破旧的草房子里，家里很穷，但是父母和孩子们都很快乐，因为他们拥有爱和温暖。草房子虽然简陋，但是一家人在里面过得很幸福。最后，草房子被政府拆迁，一家人被迫搬离，但是他们依然保持着乐观的心态，相信未来会更好。这篇课文通过描述一个贫穷家庭的生活，强调了家庭温暖和幸福的重要性，同时也反映了社会的不公和贫困问题。在结尾，虽然家庭被迫搬迁，但是孩子们依然保持着乐观的心态，这也表达了对未来的信心和希望。

组词四年级上册语文识字表如下：1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃（跃进、跳跃）穗（穗子、稻穗）镀（镀金、电镀）烁（烁烁、闪烁）3、巢（巢穴、筑巢）苇（苇秆、苇塘）罗（罗列、罗绮）眠（睡眠、酣眠）霸（恶霸、霸道）占（侵占、抢占）4、昧（冒昧、暧昧）坠（坠毁、坠落）怀（满怀、胸怀）5、荚（豆荚、荚膜）豌（豌豆、豌豆叶）按（按照、按摩）僵（僵硬、僵尸）苔（苔藓、舌苔）囚（幽囚、囚衣）框（框子、框图）溢（洋溢、充溢）四年级怎么学习1、养成好习惯要学好四年级的成绩，养成良好的学习习惯是非常重要的。首先应该保持一个规律的作息时间，充足的睡眠时间有利于保持良好的身体和状态。应该保持一定的运动量，对于学习和身体健康有很大的帮助。同时，养成认真听课的好习惯，特别是在数学和语文这两门核心科目上，要时刻保持专注，认真听课。2、制定学习计划制定学习计划也是学习方法的一个重要环节。在学习计划中，要充分考虑自己的实际情况，制定符合自己的学习计划，并且要按计划执行。在学习计划中，应该充分考虑到自己的弱项和重点，加强弱项的训练，重点科目更要投入更多的时间和精力。3、做好笔记四年级的学习中，笔记的重要性不言而喻。好的笔记对于记忆和理解知识点都有很大的帮助。在做笔记的过程中，要注意要点的记录，重点内容要做出标记，更要将自己的理解和思考加入其中，这会更有助于记忆和理解。

四年级组词：两头、两边、两年、两旁、两面三刀、斤两等。组词介绍如下：组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，即是运用汉语语素构词。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，辨字组词，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。组词成句中的组词是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。组词的练习形式介绍如下：组词是小学语文教学中主要的教学活动。组词可以说贯穿于整个小学阶段。组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。在小学阶段，无论是在课内外作业、各种复习资料上，还是在各种考试试卷上经常都会出现“组词”一类的命题。所以在小学语文教学中，组词练习就成了小学语文教师，特别是低中年级语文教师在识字教学中一种常用的方法。组词的基本方法介绍如下：组词是小学语文识字教学的一项要求，是用词造句的基础。语素和语素组合在一起构成的语法单位，可能是词（合成词），也可能是词组。现代汉语的合成词，有重叠、附加和复合三种构造方法。复合词和词组都有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种最基本的结构关系。用字组词的方法必须符合汉语语素组合的特点。

语文四年级思维导图怎么画如下：工具／原料：软件：XMind、演示系统：Win 101、在电脑桌面打开作图软件XMind，将第一单元的主题感受自然之美作为中心主题。3、将第一单元的四篇课文作文二级标题画上。4、根据每篇文章要求掌握的知识点和其写作方式，补充在课文后面作为三级标题。5、四年级语文上学期第一单元的思维导图就完成啦。画思维导图的注意事项1、突出重点突出重点是改善记忆和提高创造力的重要因素之一。下列规则使你能够在思维导图中做到适度而且有效地突出重点。2、发挥联想联想是改善记忆力和创造力的另一个重要因素。它是大脑使用的另一个整合工具，目的是要让我们的生理体验产生意义，这是人脑记忆和理解的关键。联想的力量可以让大脑进入任何话题的深层次。具体来说，我们在绘制思维导图时，在分支模式内外连接处用箭头表示，使用各种色彩和代码。3、清晰明白不管我们在做什么事情，一定要清晰明白，模糊不清会妨碍感知。要明确每条线只写一个关键词，用印刷体写字容易让大脑拍照记忆。线条方面要突出重点，中央线条加粗，分支设计成不同形状加以区别，关键词本身多长线条尽量要保持一致，线条之间要连上。清晰明白的思维导图看起来更顺眼，也更吸引人。笔直横向的思维导图能带给我们更多的自由和空间，也更容易让大脑想起图中的内容。

四年级上册有哪些书如下1、语文教材：四年级语文教材通常包括《语文》或《语文课本》。这本书主要用于学习汉字、词语、语法和阅读理解等语文知识。2、数学教材：四年级数学教材通常包括《数学》或《数学课本》。这本书涵盖了加减乘除、分数、小数、面积、周长等数学内容。3、英语教材：四年级英语教材通常包括《英语》或《英语课本》。这本书用于学习英语的基本单词、语法和对话。4、道德与法治教材：四年级的道德与法治教材有助于学生了解社会规则、法律法规和道德伦理等内容。5、科学教材：科学教材可能包括《科学》或《科学课本》。这本书用于学习有关生物、物理、化学和地理等科学领域的知识。6、历史教材：历史教材帮助学生了解国家和世界的历史事件、文化和传统。7、地理教材：地理教材用于学习地球、地图、气候和地理景观等地理知识。8、美术和音乐教材：美术和音乐教材用于培养学生的艺术兴趣和才能，教授绘画、音乐和表演等技能。9、体育教材：体育教材帮助学生锻炼身体，学习各种体育项目和健康知识。10、课外阅读书籍：除了教材外，四年级的学生通常也需要阅读一些课外书籍，以提高阅读能力和文学素养。需要注意的是，不同地区和学校可能采用不同的教材版本和出版社，因此具体的教材名称和内容可能会有所不同。学生和家长可以向学校老师或教育机构获取准确的教材清单，以确保按照学校的要求准备教材。拓展知识四年级上册必读书目：1、《无尽的追问》王淦昌。2、《昆虫记》（法）法布尔着，言小山。3、《草房子》曹文轩。4、《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷，黄天源。5、《中外战争的故事》张鸿海。6、《做人与做事》卢勤。7、《30天环游中国》郑平。8、《第三军团》张之路。9、《巫师的沉船》班马。10、《糊涂大头鬼》管家琪。11、《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪，杨建民。12、《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特，杨吴成。13、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华。14、《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉。15、《七彩的分光》王大珩。16、《悠长的岁月》贾兰坡。

第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读拼音，写词语。(5分) lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ ()()()()() 二、辨字组词。(8分) 饶()汤()膝()蔡() 烧()肠()漆()葵() 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。 2、丽丽跟妈妈撒(sāsǎ)娇，不小心把汤撒(sāsǎ)在地上了。 3、大王的病已经深入骨髓(suísuǐ)，我无法医治了。 四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。(6分) 聚津会神()吉详如意()一生不响() 遥身一变()恩将仇抱()区寒取暖() 五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分) 严格严厉严峻严肃 1、刘老师的神情非常()。 2、老师对我们的要求一向很()。 3、由于贪玩，爸爸()地批评了我。 因为……所以……不仅……而且……即使……也…… 4、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。 5、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。 6、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。 六、句子沙龙(8分) 1、她的脸红了。(改为比喻句) 2、全体学生和少先队员参加了植树活动。(修改病句) 3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改为反问句) 4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。(用关联词连成一句话) 七、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。(10分) 1、——非一日之功 2、——后来居上 3、——骄兵必败 4、周瑜打黄盖—— 我最喜欢的歇后语是(不能重复上面的。) 八、能说会道。(6分) 你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。 第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、阅读下列片断，回答问题。(14分) 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的(成绩成功)，但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得()像车轮一样。 1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。(1分) 2、“绑”字用音序查字法应查音序()，音节()，用部首查字法应查部首()，再查()画，组词()。(3分) 3、认真读文，划去括号中不恰当的`词语。(2分) 4、选择正确的词语填在文中的括号里。(1分)果然突然成功竟然 5、请在文中找出下列词语的近义词(2分) 拜访()牢记() 6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“——”在文中划出来。(2分) 7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么?(3分) 二、阅读下面短文，完成练习。(16分) 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、我能在段前的“”上加上合适的题目。(2分) 2、请给第一自然段加上标点符号。(3分) 3、从短文中找出下面词语的反义词。(3分) 困难——()柔软——()黑夜——() 4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分) (1)按时间顺序写的。() (2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。() (3)按空间位置的顺序写的。() 5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3分) 6、读了这篇短文，你明白了什么?(3分) 第三部分：习作(30分) 十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作…… 要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作! 四年级下册语文试卷答案 一、理睬狠心领袖敬佩违抗 二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡) 烧(烧火)肠(肠胃)漆(漆黑)葵(葵花) 三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí 四、聚津会神(精)吉详如意(祥)一生不响(声) 遥身一变(摇)恩将仇抱(报)区寒取暖(驱) 五、1、严肃2、严格3、严厉4、即使……也…… 5、因为……所以……6、不仅……而且…… 六、1、她的脸红得像一个大红苹果。 2、把“和少先队员”去掉。 3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢? 4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。 七、1、水滴石穿2、砌墙的石头3、关羽失荆州 4、一个愿打，一个愿挨 八、略 九、(一)1、《纪昌学射》 2、Bbǎng绞丝旁6绑定 3、划去“满足”“成功” 4、竟然 5、拜见记住 6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。 (二)1、滴水穿石 2、，，：“，，?!” 3、容易坚硬白天 4、(2)后面打“√” 5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易! 6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。(意思对即可) 拓展阅读： 家乡的变化作文350字 我的家乡在——德庆，那里风景优美，还有美丽和鲜艳的花草树木。 我家门前有一条清澈见底的小河。 春天到来的时候，小河的两边开满了五颜六色的野花，还有几棵婀娜多姿的柳枝，这些婀娜多姿的柳枝在随风飘动着，像个亭亭玉立的小姑娘在梳理头发。 夏天的时候，河两边的野花，柳树长得更漂亮了，倒映在水面上，使小河变成了五光十色的彩带。每一天放学，我们都将会去小河里游泳。瞧!有的像小青蛙一样，扑通!扑通在跳水，有的在河里游泳、还有的在嬉戏，还要拼个你死我活呢!我躺在浅水中，太阳暖洋洋地照耀着我，风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，仿佛睡在妈妈的怀抱里…… 秋天来到了，燕子向南飞了。小河两边充满了稻谷的香味。河两边的树叶已经变黄了。大人们有的在家里洗衣服，有的在大树下乘凉、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家门前享受家乡的美景。多么的美好啊! 冬天，家家户户都在家里做饭，孩子们在家里看电视。打开窗一看，小河结冰了，婀娜多姿的柳树依然在傲然挺立着。 这就是我的家乡一年四季的变化了，我永远都忘不了你——我的家乡——德庆，给我们带来了那么多的乐趣，我爱我的家乡! 家乡的变化作文350字 光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的小男孩成长为一个四年级的小学生。在这短短的十年间，我的家乡也发生了巨大的变化。 改革开放以后，特别是近十年来，我的家乡兴宁市发生了翻天覆地的变化：有繁华的商业街;有宽敞的兴南大道;有现代的体育公园;有学习娱乐为一体的少年宫;还有如雨后春笋般的商业住宅楼、琳琅满目的各种商品，真让人数也数不完，道也道不清。特别是文化广场更代表了兴宁的新面貌，当你走进广场，就像来到一个五彩缤纷的世界。这里有宽敞的大广场，雄伟的升旗台，高大的灯光塔，还有精美的雕刻和奇幻多彩的音乐喷泉。 最具有代表性的是兴宁会展中心，看上去好似天安门的人民大会堂，雄伟奇妙的建筑令人陶醉。会堂建筑面积一万多平方米，楼高18米，建有1000人座位的大会厅，还有十多个中小会议室，它是政府机关和人民群众代表大会的场所。与会展中心遥遥相对的就是文化广场，每天早晚和每逢节假日，这里都会人山人海，热闹非凡。听爷爷说：“以前这个地方都是一片荒地”。从这些新貌充分印证了家乡的巨大变化。

　　四年级的小学生们平时多做些语文试卷，这样利于吸收更多的语文课外知识，对提高语文学习成绩是非常有帮助的。以下是我给你推荐的四年级语文下册第四单元测试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷 　　一、拼音写字我最棒。***6分*** 　　shāo huǐ　 kǎi xuán　 ā yí 　　chén jìn　 wéi hù 　 jīng tōng 　　二、在加点字正确读音下画“____”。***6分*** 　　祈盼***qǐ　qí***　　　　　　　巡弋***gē　yì*** 　　卓越***zhuō　zhuó*** 柳絮***xù　rú*** 　　晋察冀***yì　jì*** 纸屑***xuè　xiè*** 　　三、我把加点字的正确读音送回家。***4分*** 　　zhá　　　　　zhā 　　1.旧社会，人民在苦难中挣扎***　　　　***。 　　2.雨来喜欢在水里扎***　　　　***猛子。 　　yù　　　　　　xū 　　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁***　　　　***吁的了。 　　4.我们应该呼吁***　　　　***全社会积极行动起来，保护母亲河。 　　四、选字填空组词语。***9分*** 　　供　　　　贡 　　***　　　***献　　　***　　　***认　　　***　　　***给 　　贯　　　　惯 　　习***　　　*** ***　　　***性 ***　　　***彻 　　健　　　　键 　　***　　　***康 ***　　　***盘 ***　　　***身 　　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。***14分*** 　　以____万一　　　不____之客　　　知____知____ 　　百____百____ 围____救____ ____东____西 　　草木________ 风声________ 神出________ 　　________无敌 攻____不____ ____ ____千里 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　六、给加点字选择恰当的解释。***4分*** 　　巧：①心思灵敏，技术高明。②***手、口***灵巧。③恰好。 　　④虚浮不实的***话***。 　　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。***　　*** 　　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!***　　*** 　　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!***　　*** 　　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。***　　*** 　　七、我把词语巧分类。***8分*** 　　A.飘飘悠悠　　B.哗啦哗啦　　C.吧嗒吧嗒 　　D.推推搡搡　　E.噼噼啪啪　　F.叽叽咕咕 　　G.唔哩哇啦　　H.蹦蹦跳跳 　　表示声音的词语有：______________________________________________________ 　　表示动作的词语有：______________________________________________________ 　　八、选择关联词语填空。***5分*** 　　因为……所以……　　　即使……也…… 　　不但……而且…… 既然……就…… 　　虽然……但是…… 无论……都…… 　　1.***　　　***雨来从小长在还乡河边，***　　　***游泳的本领很高。 　　2.***　　　***敌人怎样诱导小夜莺，他***　　　***不肯说实话。 　　3.我们***　　　***要热爱和平，***　　　***还要勇敢地用自己的生命保卫和平。 　　4.***　　　***你已经答应帮忙了，***　　　***不应该反悔。 　　5.***　　　***风很大，***　　　***我们仍坚持把所有的小树种完了。 　　九、病句确诊再医治。***8分*** 　　A.用词不当　B.成分残缺　C.自相矛盾　D.罗唆重复 　　1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　3.我们有时天天去乐队训练。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　十、读句子，体会每组句子有什么不同。***4分*** 　　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯著腰。 　　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯著腰。 　　1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。 　　③那双手扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。 　　④那双手就像鹰的爪子，扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。 　　2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。 　　十一、快乐阅读轻松答。***12分*** 　　儿童和平条约 　　我们世界的儿童——宣告未来的和平， 　　我们想要一个没有战争和武器的星球。 　　我们要除掉疾病和破坏， 　　我们再也不要***憎恨　厌恶***和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 　　我们的大地给***　　　　***予我们足够的食品——我们将共享。 　　我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 　　我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的***整洁　洁净***。 　　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和***改善　改造***大家的生活。 　　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 　　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是***惊慌　恐惧***和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 　　1.给加点字注音。***2分*** 　　2.用“”画去文中搭配不当的词语。***2分*** 　　3.用“　　”画出文中的一组排比句。***3分*** 　　4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的， 　　没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。***3分*** 　　5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。***2分*** 　　十二、小小新闻释出会。***20分*** 　　请同学们在课外蒐集各方面新闻，召开“小小新闻释出会”，然后把活动的过程写下来。 　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷答案 　　一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通 　　二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè 　　三、1.zhá　2.zhā　3.xū　4.yù 　　四、贡　供　供　惯　惯　贯　健　键　健 　　五、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　声 　　击　皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克 　　决胜***造句略*** 　　六、1.②　2.①　3.③　4.④ 　　七、表示声音的词语有：B　C　E　F　G 　　表示动作的词语有：A　D　H 　　八、1.因为……所以……　2.无论……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.虽然……但是…… 　　九、1.D　去掉“、杰出的”。2.B　在句子前边加主语“我”。3.C　去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。 　　十、1.残酷　制止战争、渴望和平　2.比喻　敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶 　　十一、1.jǐ　2.厌恶　整洁　改造　惊慌 　　3.我们的大地……我们保持它的洁净。 　　4.和平　战争　饥饿　疾病　破坏　憎恨　5.《儿童和平条约》　和平 　　十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。

单元双测达标测试卷。单元双测达标测试卷紧扣教材重点、难点、热点、考点设题。可以让学生及时巩固课堂所学知识，培养应有的能力，所有试题均充分彰显了各学科《课程标准》《考试大纲》对学生素质能力发展的要求，直观体现了命题改革的趋势。富有浓郁的探索性与开放性，展示了教育发达地区课改实验的前沿性成果。

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第一部分 基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音，写词语(5分) bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出 随心所( ) ( )想天开 见( )不救 气( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 争先( )后 五、选词填空。(10分) 温暖 温和 温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。 敏锐 敏捷 敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑 晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨 八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分 阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分) 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( ) (2分) 2、从文中找出下列词的近义词 (4分) 仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( ) 3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分) 4、蝙蝠在夜里是这样飞行的： (4分) 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的： (2分) (二)、阅读短文，回答问题。(15分) 蚂蚁 生物学家通过多年的.观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。 蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分) 2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分) 3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分) a、总——分 b、分——总 c、总——分——总 4、第三自然段用了 修辞手法。(2分) 5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打“√”。(2分) (1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( ) (2)蚂蚁传递消息靠声音。( ) (3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( ) 6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分) 7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分) 第三部分 习作(30分) 十、题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 2、 语句要通顺，字数不少于350字。 答案 一、 避开 企图 幼龟 蠢事 沙滩 二、 吨 结 联 艰 (顿) (洁) (连) (根) 三、彻(彻底) 拦(拦住) 嘲(嘲笑) 啄(啄木鸟) 返(返回) 砌(堆砌) 栏(栏目) 潮(潮湿) 逐(逐渐) 板(木板) 四、鱼(贯)而出 随心所(欲) (异)想天开 见(死)不救 气(喘)吁吁 不折不(扣) (愚)不可及 争先(恐)后 五、1、温和 2、温暖 3、敏捷 敏锐 4、虽然……但是…… 5、如果……就…… 六、1、人类的老师就是自然。 2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。 3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。 七、(一)1、ài 艹 2、模仿 反复 障碍 揭开 3、嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 (二)1、去掉“热烈”“分析” 2、如果……就…… 只要……就…… 3、c、 4、设问 5、(1)(3)打“√” 6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。 7、略(意思对即可)

　　【四年级趣味语文竞赛试卷】 　　一、填空题。(2×30=60分) 　　1.《登鹳雀楼》的作者是______朝的诗人____________，诗中说明只有站得高才能看得远的深刻哲理的诗句是___________________， ____________________。 　　2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。 　　3.在《绿野仙踪》中，稻草人想得到一个　 ，铁皮人想得到一颗　　，狮子想得到　 ，最后他们都实现了愿望。 　　4.古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 诗歌的题目是 ，作者是 ，你知道诗中的“佳节”指的"是 节。 　　5.《柳林风声》的作者是 ，书中的癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了　　　　。我还知道这本书中的________，因为________________________。 　　6.《游子吟》一诗中，作者用“寸草心”和“三春晖”来比喻，把母子深情表现得真切感人的诗句是_______________________，_______________________。 　　7.暑假快到了，聪聪和爸爸来到庐山。庐山乃天下名山，景色秀丽。聪聪看到一道从天而降的大水帘出现在香炉峰前，水流从高高的峰顶一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的诗句_____________________, ____________________。 　　8.为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“ ，_________________。” 　　9. 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。_____________，______________。 　　10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫电青虹腾剑气，_________________________。百舌鸟，___________。帝里对___________。月明时梦飞塞外对______________________。 　　二、选择题 (2×10=20分) 　　1.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是( )。 　　A 父爱 B 母爱 C 师生情 　　2.下列人物中小时候给父亲温暖被褥的是( ) 　　A.黄香 B.孔融 C.苏武 　　3.刮骨疗毒的主人公是曹操吗?( ) 　　A 是 B 不是 　　4.苦肉计中的主要人物是( )。 　　A 刘备和关羽 B 周瑜和黄盖 C 曹操和孙权 　　5.“融四岁，能让梨”告诉我们( ) 　　A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 　　6.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在( )身上。 　　A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 　　7.在《后羿射日》这个神话故事中，后羿射掉了几个太阳：( ) 　　A、9个 B、 10 个 C、11个 　　8.《一颗小豌豆》是下列哪位童话作家写的：( ) 　　A、格林兄弟 B、 安徒生 C、冰心 　　9.牛对马，犬对猫，旨酒对( ) 　　A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴 　　10. 下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。( ) 　　A.掩耳盗铃 B.狐假虎威 C.滥竽充数 　　三、照例子，把诗句(谜面)与成语(谜底)用线连接起来。(2×5=10分) 　　谜面 谜底 　　举头望明月，低头思故乡 来之不易 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 开卷有益 　　欲穷千里目，更上一层楼 人迹罕至 　　读书破万卷，下笔如有神 触景生情 　　千山鸟飞绝，万径人踪灭 高瞻远瞩 　　四、请写出我国四大名著及其作者，再写出本书中自己喜欢的一个故事。10分

四年级上册语文第一课生字组词如下：潮，热潮、观潮、心潮澎。据，据守、据说、据为己有。堤，河堤、大堤、千里之堤。阔，广阔、宽阔、高谈阔论。笼，箱笼、笼置、笼络人心。罩，罩住、口罩、罩起来。盼，期盼、盼望、左顾右盼。滚，翻滚、滚动、滚瓜烂熟。顿，顿悟、顿时、茅塞顿开。逐，追逐、逐渐、随波逐流。渐，新渐、渐变、循序渐进。知识拓展：四年级的意思是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。相当于小学四年级，假如说一个人是小学四年级的一个人，也就是相当于这个人已经读到了小学四年级的阶段，到了这个阶段以后，也就是相当于这个人是一个小学的四年级学生，这样的学生基本都是属于小学的中间，或者是中间的后阶段了。小学四年级的小朋友如果没有特殊情况如跳级留学，那么在正常情况下，应该是9岁或者是10，。当然孩子如果出现不得年岁的情况下，那么可能在11岁左右。四年级是孩子大脑发育的关键期9～11岁孩子处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。四年级是培养孩子学习能力的关键期，随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这时期孩子的注意力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展；四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，也是学业成绩开始分化的时期，四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

四年级上册语文书生字组词和拼音如下：第1课《观潮》潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔kuò（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）余yú（剩余、余波、高兴之余）第2课《走月亮》淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂、牵制、魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄重、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）按àn（按照、按理、按铃）舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）愉yú（愉快、愉悦、欢愉）枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）

四年级上册都的书有：语文教材：四年级语文教材通常包括《语文》或《语文课本》。这本书主要用于学习汉字、词语、语法和阅读理解等语文知识。数学教材：四年级数学教材通常包括《数学》或《数学课本》。这本书涵盖了加减乘除、分数、小数、面积、周长等数学内容。英语教材：四年级英语教材通常包括《英语》或《英语课本》。这本书用于学习英语的基本单词、语法和对话。道德与法治教材：四年级的道德与法治教材有助于学生了解社会规则、法律法规和道德伦理等内容。科学教材：科学教材可能包括《科学》或《科学课本》。这本书用于学习有关生物、物理、化学和地理等科学领域的知识。历史教材：历史教材帮助学生了解国家和世界的历史事件、文化和传统。地理教材：地理教材用于学习地球、地图、气候和地理景观等地理知识。美术和音乐教材：美术和音乐教材用于培养学生的艺术兴趣和才能，教授绘画、音乐和表演等技能。体育教材：体育教材帮助学生锻炼身体，学习各种体育项目和健康知识。课外阅读书籍：除了教材外，四年级的学生通常也需要阅读一些课外书籍，以提高阅读能力和文学素养。需要注意的是，不同地区和学校可能采用不同的教材版本和出版社，因此具体的教材名称和内容可能会有所不同。学生和家长可以向学校老师或教育机构获取准确的教材清单，以确保按照学校的要求准备教材。

题目呢？？

　　 一、 基础整合(40分) 　　 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 　　1、 我会拼，我还会规范地写词语。(5分) 　　xiōng měng mng jié mio huì téng yún jià wù 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分) 　　楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn ) 　　3、我知道要先比一比，再组词。(5分) 　　荐( ) 篇( ) 赖( ) 哲( ) 振( ) 　　存( ) 编( ) 懒( ) 折( ) 震 ( ) 　　4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分) 　　美( )( )肴 耀( )扬威 ( ) 兴中华 出( )意( ) 　　( )根到( ) 农( )社会 程( )电话 筋( ) 力 尽 　　5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分) 　　白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( ) 　　6、按要求写句子。 (8分) 　　(1) 这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句) 　　(2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。 　　缩句: 　　(3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。 　　改成“把”字句: 　　(4) “喂，老头，到人民广场朝哪走?” 　　改成礼貌用语; 　　7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分) 　　(1) 莫以善小而不为， 。( 刘备) 　　(2) 业精于勤，荒于嬉; 。 (韩愈) 　　(3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿) 　　(4) 既异想天开，又实事求是， 　　. (郭沫若) 　　8. 口语交际: ( 3分) 　　快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢? 　　 第二部分 阅读积累与运用(30分) 　　 一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分) 　　正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望 盼望 指望 )中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评 ) 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 　　1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分) 　　1、照样子写词语。(3分) 　　左顾右盼： 　　得意扬扬: 　　2、按要求写词语。(4分) 　　近义词: 急忙 ( ) 惩处 ( ) 　　反义词: 训斥 ( ) 得意扬扬 ( ) 　　3. 用“ ”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分) 　　4、在外国的租界里，发现了一件什么事? (2分) 　　5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的? (2分) 　　 二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分) 　　献给母亲的歌 　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 　　离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 　　妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 　　1、给第五自然段加上标点符号。(3分) 　　2、填上合适的词语。(3分) 　　( )玉米棒 ( )性格 ( )妈妈 　　3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分) 　　用 比喻 　　4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么? (3分) 　　5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分) 　　 三、习 作(30分) 　　这个学期，你参加了学校组织的`哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!450字左右。 　　 参考答案 　　 一、基础整合(30分) 　　 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 　　1、(凶猛) (敏捷) (描绘) (腾云驾雾) (5分) 　　2、楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn ) (3分) 　　3、(5分) 略 　　4、美( 味 )( 佳)肴 耀( 武 )扬威 (振 ) 兴中华 　　出( 乎 )意( 料 ) ( 归 )根到( 底 ) 农( 耕 )社会 程(控 )电话 筋(疲 ) 力( 尽 ) (6分) 　　5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分) 　　白衣百顺 (依) 默默无蚊( 闻 ) 有杯无患(备) 骑乐无穷(其 ) 　　6、按要求写句子。 (8分) 　　(1) 这篇作文，句子很通顺。 　　(2) 科学创造着生活。 　　(3) 洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。 　　(4)“老爷爷，请问到人民广场朝哪走? 　　7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分) 　　(1) 莫以恶小而为之 。( 刘备) 　　(2) 行成于思，毁于随 。 (韩愈) 　　(3) 就做不出伟大的发现 。 (牛顿) 　　(4) 这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 .(郭沫若) 　　9. 口语交际: ( 3分) 略 　　 第二部分 阅读积累与运用(30分) 　　一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分) 　　1、(希望 盼望 指望 ) (训斥 斥责 批评 ) ( 2分) 　　1、照样子写词语。(3分) 　　左顾右盼： 东张西望 左邻右舍 出生入死 　　得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴 　　2、按要求写词语。(4分) 　　近义词: 急忙 ( 匆忙) 惩处 ( 处罚 ) 　　反义词: 训斥 ( 表扬 ) 得意扬扬 ( 垂头丧气 ) 　　3. (3分) 　　但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢? 　　但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。 　　4、在外国的租界里，发生了一件什么事? (2分) 　　答:一个中国妇女受外国人欺侮，受中国巡警的训斥，围观的中国人敢怒不敢言。 　　5、略 (2分) 　　二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分) 　　1、第五自然段加上标点符号。(3分) 　　， ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ，…… 　　2、填上合适的词语。(3分) 　　( 香喷喷 )的玉米棒 ( 坚强的 )性格 (伟大的)妈妈 　　3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分) 　　我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 　　用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导 　　4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分) (略) 　　5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分) 　　答:因为妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。

一、书写工整，卷面整洁。(3分) 二、看拼音写词语。(10分) jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、用横线画出加点字的正确读音。(6分) 圆晕(yūn yùn) 纤(xiān qiān)弱 年龄(lín líng) 土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黄 亲戚(qī qi) 四、根据要求写成语。(10分) ( )才是举 以( )为邻 欲言为( ) ( )死扶伤 闪( )其词 不( )了了 囫( )吞枣 众志成( ) ①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。 ②小明好像有难言之隐，那种 的样子真让人替他担忧。 五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分) 1.下面词语中带点字理解错误的是( ) A、死而后已(已经) B、无所不晓(知道) C、不解藏踪迹(懂得) 2.下面词语和“象棋”无关的是( ) A、过河卒子 B、身先士卒 C、丢卒保车 3.“鲁肃”这一人物形象出自( ) A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 4. 《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( ) A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王 5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( ) A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是( )。 A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张 六、根据课文内容填空。(10分) 1.樟树最可贵之处在于 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为 。 《宋庆龄故居的樟树》 2.《池上》是 唐代诗人 的作品，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 。借景抒情的诗句是 ，浮萍一道开 。 3.本学期我们认识了 气象学家竺可桢，求贤若渴的 ， 的艄公 ……还养成了两种良好的学习习惯 ， 。 七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出，15分) 1. 《草房子》曾获过 奖，(冰心文学奖 国家图书奖)《草房子》的作者是 ，我们还看过他写的《 》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是 ，他给我留下了深刻的印象。 2.月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。” 3. 《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年 岁，他有个双胞胎的妹妹，叫 ，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是 ，有半个手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小马 一只五彩的塑料小熊猫 一匹黑色的金属小狗) 4.《 》一书中， 是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是 和 俩人是在第 天才发现的(一天 两天 三天)，因为她 ，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。 八、阅读平台。(10分) 露 珠 赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1.按要求填写词语，相信你能行。(2分) 反义词：崭新( ) 短暂( ) 近义词：普通( ) 炫耀( ) 2.按要求在原文中找句子。(2分) (1)拟人句：画﹏ (2)比喻句：画= 3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分) 火红的太阳撩开了它的面纱。 改成“把”字句：________________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________________ 4.选择合适的关联词语填空。(2分) 不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就…… (1)、露珠身形很小，( )生命也很短暂，( )它却是不平凡的。 (2)、( )露珠的生命还没有逝去，( )会无声地在黑暗中工作。 5.读了文章，你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、习作(共30分) 在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。) 答案 二、机翼 侍弄 推荐 违犯 安慰 催促 恭敬 腥味 丘陵 瞻仰 三、yùn xiān líng Rǎng dà qi 四、唯 德 止 救 烁 甚 囵 城 众志成城 闪烁其词 五、A B C C A A 六、1.不招虫，香气能永久保持 人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质(意思对即可) 2.白居易 偷采白莲回 不解藏踪迹 3.一丝不苟 刘备 清正廉洁 机智勇敢 坚持写日记 爱护图书 七、 1.冰心文学奖 曹文轩 《红瓦黑瓦》 秃鹤 2.举头望明月，低头思故乡。 3.12 鲁西西 一匹彩色的陶瓷小马 4.《一百条裙子》 旺达 佩琪 玛蒂埃 三天 她在同学心目中没有地位，而且她还沉默寡言(意思对即可) 八、 1. 破旧 永远 平凡 夸耀2.略 3.略 4.(1)虽然……但是…… (2)只要……就…… 5.略

　　 一、拼音写字我最棒。(6分) 　　pāndēnɡ wānyán kuòsàn 　　túnbù kònɡxì dònɡtínɡ 　　 二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分) 　　擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng) 　　波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn) 　　 三、给加点的多音字注音。(3分) 　　公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的`山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。 　　 四、加偏旁组字再组词。(7分) 　　(暇)←→( ) ( )←→( ) 　　(闲暇) ( ) ( ) ( ) 　　( )←音→( ) ( )←肖→( )

【 #四年级# 导语】期中考试过后，学校会要求老师们做一份试卷分析，以总结此次考试过程中学生的优劣势，好确定以后的教学方向， 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 【篇一】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　本次期中考试试卷内容是围绕教材出题，基础问题出的比较多，体现了新课标的要求，整张试卷中的基础部分内容的考查相对较多，但是对课文内容的考查具有较强的灵活性，尤其体现在课内外阅读上。这次考试整体上成绩不是很高，现将本次考试做如下分析： 　　一、本次书面试卷的特点分析： 　　作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，本试题注重考查学生的积累情况，下面就学生的试卷进行分析。 　　第1小题看拼音写汉字，很多学生在臀部、簇拥这个字出现错误。 　　第2题考察的是多音字，很多孩子出现错误，主要集中在变声，啊的变音在平时读课文中，没有刻意强调。 　　第3题考察的是补充词语，主要集中在随心所欲，有个别学生不会写欲，按要求写词语，aabb式的词语和带有不的四字词语，很多学生并不是不会，而是出现了书写错误。 　　第4题语言积累。这段考察的内容比较广泛，涉及到语文园地的日积月累，以及课文内容的考查。这部分减分比较严重。 　　1、考察了一些诗句，错误比较少，因为这部分平时考得比较多，所以孩子们错误比较少。 　　2、按课文填空，主要错误集中在二和三题。这个题目考察了对课文内容的理解，有的学生没有理解课文内容，在变换题目的时候，就没有写出来景物的位置关系。第三小题考察了拓展阅读的内容，因为在讲课的时候，教师没有拓展到，所以很多学生不会。 　　课内阅读：自然之道 　　第一题考察了查字典，很多学生都能正确选出来，但是在选择正确的解释的时候，很多学生出现错误，因为意思理解的不够到位。用简要的语言叙述，我们做的什么事情是愚不可及的？为什么？有的学生在这部分描述不清楚，语言叙述不完整，失分较多。最后一个题目是写心情变化，有很多学生都是没有认真读课文，描写心情的词语都没有从文中找出来。 　　课外阅读：购买上帝的男孩 　　第一题要求概括段意，有的孩子只概括的第二段的段意，没有第三段，很多学生概括的不够全面。十分较多。解释词语，有很多学生没有根据课文内容解释词语，所以错误比较多，故事中的爱心指的是谁做的什么事情？ 　　这个故事写了两件事的爱心，有的学生只写出了一件，所以学生错误比较多，很多学生都失去了一半的分数。最后一个错误不多。 　　作文 　　本次的作文要求写大自然的发现，因为判卷相对宽松，失分并不是很多。 　　二、存在的问题及原因分析： 　　1、看拼音写汉字出错。这说明学生的基础知识还得加强学习巩固，以后在练习中要多强调重点字的书写。 　　2、多音字以后还要加强练习，对于一些多音字或者容易读错的音，尤其是变音，要多进行总结，尤其是本册书中出现的多音字。 　　三、今后改进措施： 　　1、课内积累字词比较准确，牢固，应继续保持。 　　2、积累（包括字词句）有待于加强，力求积累丰富、准确、有效。在这部分我有一个想法就是我们的学生思路要宽一些，尽量让孩子们活学活用。一定要多要求孩子多背诵课文。 　　3、加强学生书写能力的培养，养成严谨准确的书写习惯。 　　四、关于阅读教学的思考及建议 　　1、加强词句理解训练，注重理解关键字的准确性。 　　2、培养学生读题的能力。 　　3、培养良好的阅读习惯，训练学生概括段意的能力。 　　五、关于作文教学的思考和建议 　　1、平时教学应注意培养学生写作能力，注重从语言积累和语言训练两方面入手，积累素材的习惯，为习作准备充足的材料。 【篇二】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作： 　　一、试卷分析 　　本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文三个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。 　　二、卷面分析 　　本次考试应考56人，实考56人，总分4986.6分，人均89.1分。及格人数为55人，及格率为98.2%；优秀46人，优秀率82%。与第一次单元测试相比不及格的人数减少了，但是低于80分的还有很多同学，因此培优辅差特别是辅差工作更应该做到实处。在本次考试中，我班马广广、马世杰、赵慧成绩较差，我为他们制定了不同于其他同学的教学计划，主要是从基础着手，重点放在认识字词、会写字词、能够读顺文章这几方面。 　　三、答题情况 　　（一）取得的成绩 　　1、多数学生对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得可以，尤其是生字词失分较少；看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求，本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 　　2、学生的习作水平有明显提高。本次习作编写童话故事，大多数学生能编出情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。 　　（二）存在的问题。 　　本次测试共分三部分。第一部分：基础知识积累与运用（50分）；第二部分：阅读积累与运用（25分），课内15分，课外10分；第三部分：作文（25分），要求写童话，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺，题目自拟。纵观整个试卷，存在以下问题： 　　1、基础知识积累与运用部分共八道题。从卷面看，学生看拼音写汉字一题失分不多，掌握的比较好，正确率在80%以上。辨字组词，个别学生将“耻、职”不分，“厉”“历”不能正确组词。第三题多音字正确率高；第四题，个别学生不会审题，如我能写四个含有动物的成语，个别学生写成了带数字的成语；补充句子，默写古诗，仿照例子写句子，基本上不存在问题， 　　2、阅读与理解。从卷面看，课内阅读存在问题最多的是个别学生不能准确地找出本段的中心句；课外阅读失分较严重，学生不会通过反复的读去理解原文，不会在原文中找答案，更不能按题目要求回答问题，在做阅读题的过程中有很多同学只读一遍就开始做题，这样很难从整体把握文章的主旨，在做课外阅读的过程中一定要保证学生把这篇文章最少读两遍、理解文章大意，方可做题，在以后的训练中，要教给学生规范的答题方法，以后应加强阅读的训练。 　　3、作文方面，存在以下问题： 　　（1）审题不清，习作要求不明确。有些学生没仔细读题目的要求，出现跑题的现象。 　　（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。 　　（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文书写潦草，欠规范，卷面不整洁，内容贫乏，句子枯燥。 　　4、审题不够细致，语言组织能力还有待提高，这个问题突出表现在阅读理解组织语言中。 　　5、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。 　　6、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　7、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　四、改进措施 　　1、注重基础知识的巩固落实和学生基本技能的训练。 　　2、注重学生审题能力的培养，要鼓励学生自己学会思考，提高学生的审题能力。 　　3、加强习作教学，平时让学生多练笔，养成善于观察身边的人和事的习惯，为写作提供素材，教给学生写作技巧，要求学生坚持写随堂小片段，循序渐进，扎实提高写作水平。 　　4、加强对作文的评改、指导。 　　对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料。 　　5、提高学生的阅读能力 　　从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。 　　这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案。 　　6、加强学生学习习惯的养成，从卷面情况来看，有的学生书写差、不够工整，错别字较多。所以，在今后的教学中，我们要加强学生书写的指导及读书习惯的培养。 　　7、积累语言，包括课本上的“生字”“日积月累”也包括课外阅读和生活中获得新鲜的语言材料。根据《新课标》的要求，我要正确理解、充分重视、认真贯彻。此外，要鼓励学生在习作中乐于运用阅读和生活中积累的语言，以运用促积累，提高学生积累语言的积极性。积累多了，学生的语言就丰富，学生的阅读能力、 　　8、做好培优补差工作，对差生不歧视、不放弃，多表扬、多鼓励，耐心辅导，使他们掌握最基础的知识，具有最基本的技能。 　　9、积极推行“自主、合作、探究”的学习方式：“自主、合作、探究”的学习方式是课程标准提倡的一个最新理念，改变重“教”不重“学”的现状，注重课堂教学中发挥学生学习的主动性，变“接受式学习”为“发现式学习”，努力提高学生的语文综合素质。 　　总之，一切为了学生的的发展，希望每一个学生都能学有所获。 【篇三】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　一、试卷分析 　　本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。 　　二、答题情况 　　（一）取得的成绩 　　1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得好可以，尤其是生字词失分较少；看来期中这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求。本学期来，注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 　　2、学生的习作水平有明显提高。本次习作紧密联系日常生活，要求一个小动物，写出自己观察到的小动物，写出了外貌、动作等方面的特点。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。 　　（二）存在的问题。 　　1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　2、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。 　　3、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　三、改进的措施。 　　不断提高教师自身素质。教师要加强学习，认真反思，要有丰富的知识、能力储备。 　　1、夯实基础。创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容，了解学生需要，真正提高课堂的实效性。特别是对于学困生，一定要从基础知识入手，加强训练，让他们逐步提高成绩。 　　2、加强课堂上的师生互动，生生互动，人机互动。教师要善于观察思考，适时转换和优化知识结构，把课堂还给学生，让学生参与教学，亲身体验探究的过程，激发学习的热情。 　　3、力求让知识“活”起来。设计更合理有效的作业，减轻学生课业负担的同时又能发挥作业的实效性，培养学生解决实际问题的能力。 　　4、提高学生的阅读能力从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案。 　　5、加强对作文的评改、指导。对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料。

　　一、我会拼，我会写。(10分) 　　biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì 　　1.夜间飞行的( )时遇到( )物会( )地( )。 　　yú chǔn huǐ miè 　　2.破坏大自然是( )的行为，人类有可能( )自己。 　　wān yán pān dēng shāo wēi 　　3.运动员沿着( )的山间向上( )， ( )不留意，就有坠入 　　xī shēng 　　深谷( )的危险。 　　二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 (5分) 　　1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。 2.溪声也时时变换调(diào tiǎo)子。 　　3.小朋友最爱喝饮(yǐn yìn)料。 　　4.中(zhōng zhng)国有上千万的彩民，中(zhōng zhng)彩的人并不多。 　　三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分) 　　“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 　　1.鲁班上山拜师学艺。( ) 2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。( ) 　　3.小明去拜见他的启蒙老师。 ( ) 4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。( ) 　　四、按要求，补充词语。(6分) 　　1、把词语补充完整。(3分) 　　( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壮阔 　　2、写上对应的成语。(3分) 　　知己知彼______ _ 运筹帷幄_____ 围魏救赵 　　五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。(3分) 　　1.人生有失败，也有 。 　　2.山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样 。 　　3.蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。 　　六、根据语境填空。(9分) 　　1.孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ， 　　。与朋友交往要 。 　　2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ，。 　　3.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起 ，。 　　4.黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 。 　　5.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。 　　七、按要求改写句子。 (6分) 　　1、衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)。 　　2、教室里真静啊， 静得 。(补充完整) 　　3、太阳真红，红得像 。(从颜色上比喻) 　　4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) 　　5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话) 　　6、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)。 　　八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( ) 　　(2)《尊严》中的哈默 ( )(3)《万年牢》中的父亲( ) 　　(4)《中彩那天》中的父亲( )(5)《将心比心》中的母亲( ) 　　九、快乐阅读。(24分) 　　(一)课内阅读(8分) 　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严! 　　1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。(2分) 　　2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么?(2分) 　　3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人? 　　 　　(2分) 　　4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。(2分) 　　(二)课外阅读(14分) 　　__________ 　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的.，水灵灵的，多么喜人! 　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 　　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!” 　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 　　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分) 　　2、用“”划去[ ]里用得不恰当的词语。(2分) 　　3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分) 　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分) 　　ABB： 、_______。 ABCC：______、______。 　　AABC：______、______ 。 AABB：______、______。 　　5、请写出第二、三、四自然段的意思。(3分) 　　第二自然段：___________________________ 　　第三自然段：___________________________ 　　第四自然段：___________________________ 　　6、本文( )(用“√”表示)(2分) 　　①表现了作者喜爱春天的思想感情。 　　②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 　　③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 　　④赞扬了小草的美丽可爱。 　　十、习作(30分) 　　题目：_____________真_____________ 　　要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。 　试卷答案 　　一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 　　二、sì diào yǐn zhōng zhng 　　三、C D A B 　　四、1. 迷 惑 疲 惫 波 澜 2.百战百胜 决胜千里 声东击西 　　五、成功 平坦 伟大 　　六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道 　　七、1. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。 　　2. 连铅笔掉在地上的声音都能听到 　　3. 火一样 　　4. 孩子穿过空地。 　　5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 　　6.树叶在唱着动听的歌儿 。 　　八、3 4 5 1 2 　　九(一)、1：“，，，。” 　　2.说明年轻人饿极了。 　　3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。 　　5.略 　　(二)、1、题目：小草 2、划去：生命 软弱 挺立 坚强 3、半包围 ( ) 5 　　4、略 5、第一自然段：小草富有生机。 第二自然段：小草很可爱。 第三自然段：小草很坚强。 6、③

　　【2017人教版四年级语文下册第七单元测试卷及答案】 　　一、用“______”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分) 　　胆大忘为( ) 青澈见底( ) 容为一体( ) 　　全神贯住( ) 一丝不狗( ) 半途而费( ) 　　二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分) 　　( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界 　　( )的岩石 ( )地点点头 ( )的争吵 　　三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分) 　　全神贯注 万紫千红 　　不计其数 好逸恶劳 　　不约而同 不谋而合 　　游手好闲 聚精会神 　　姹紫嫣红 不胜枚举 　　四、根据意思写词语。(5分) 　　1.相信并崇奉。 ( ) 　　2.坚持己见，不肯改变。 ( ) 　　3.事物所达到的程度或表现的情况。 ( ) 　　4.跟外界事物接触而引起的思想情绪。 ( ) 　　5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( ) 　　五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分) 　　1.挨着次序( ) 　　A.拖延; B.靠近; C.依次、顺次; D.遭受、亲身受到。 　　2.迎风招展( ) 　　A.陈列; B.扩大; C.发挥; D.张开、放开。 　　3.滔滔不绝( ) 　　A.断; B.一定; C.走不通; D.独特、特别出色。 　　六、引号在不同的句子中有不同的作用，请选择正确的，将序号填入括号里。(5分) 　　①表示特定的称谓; ②表示强调; ③表示特指; 　　④不是一般意义，表示特殊的含义; ⑤表示引用。 　　1.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ( ) 　　2.“和平之花”还很娇嫩，需要全世界人民共同保护。 ( ) 　　3.弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈常叫他“小猴子”。 ( ) 　　4.游览过桂林的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。 ( ) 　　5.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( ) 　　七、在括号里填上合适的关联词语。(4分) 　　1.他在困难面前( )畏难退缩，( )勇敢前进。 　　2.( )你已答应和小刚一起去参观展览，( )应该准时去。 　　3.今天早晨，( )下着雨，( )我们班没有一个同学迟到。 　　4.( )平时留心观察事物，写出的文章( )会具体、生动、形象。 　　八、按要求添加标点符号。(7分) 　　1.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。(3分) 　　(1)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　(2)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　(3)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分) 　　(1)黄河是我们中华民族的 母亲 是中华民族的 摇篮 　　(2)他的学习成绩十分优秀 被同学们称为 神童 　　(3)天色突然暗了下来 不一会儿就 哗哗 地下起了大雨 　　(4)妈妈 我要读书 玲玲对妈妈说 　　九、把下列句子整理成一段通顺连贯的话，并完成练习。(5分) 　　①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。 　　②她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。 　　③进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。 　　④这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊! 　　⑤水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。 　　1.正确的顺序为__________。(3分) 　　2.这段话的中心句是__________。(填序号)(2分) 　　十、按课文内容填空。(14分) 　　1.在本组课文中，我们认识了_________世纪_________(国家)伟大的科学家_________，他具有__________的精神;也认识了__________国大雕塑家__________，他曾经创作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作态度;认识做事__________的聋哑人和__________的父亲，还学习了一个成语故事《__________》。(5分) 　　2.这时大家才明白，原来像__________这样的大哲学家，说的__________。从这句话中我受到的启发是____________________。(2分) 　　3.鱼“先游到了我心里，然后游到了纸上。”这句话可以用下面哪个成语来概括：( )(1分) 　　A.胸有成竹 B.跃然纸上 C.心领神会 　　4.他( )的身材，长得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。这一句话是对聋哑人进行__________描写，我也会描写人物外貌：________________________。(3分) 　　5.我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦!”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 　　这里的“他”指的是__________，“鱼游到了纸上”指的是__________，“鱼游到了心里”指的是____________________(2分) 　　6.读了《两个铁球同时着地》，你觉得伽利略能够成为伟大的科学家的原因是：__________ ______________________________。(1分) 　　十一、阅读短文，完成练习。(15分) 　　盲童的画 　　在色彩缤纷的少年儿童画展中，我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画，那是一幅盲童的画。 　　雪白的纸上，用圆珠笔画着一个放着光芒的太阳，阳光照着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，还有一棵树。寥(liǎo)寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。 　　走到这幅画前，人们都会细细地看看这没有色彩的极简单的画，看得这么久，好像透过这张画能触摸到这个盲孩子的心灵。 　　设想一下盲童拿起笔的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上;她画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到它们的.合奏;她画一条小溪，那溪流准是清澈见底的，她曾在溪流里洗过手，多么清凉;她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声u2026u2026这是多么美好的情景啊! 　　可是，她心灵的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢?她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅(和谐 协调)的画面，已经很不容易了。 　　不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了心灵上的色彩;从这线条简单的构图上，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画(储藏 蕴藏)着美好的内容：，一个热爱生活的盲童在向你招手，一个美丽的生命在祖国温馨的阳光下成长，一颗充满希望的心在向你微笑。 　　1.写出下列词语的近义词。(3分) 　　色彩缤纷——( ) 悦耳——( ) 栖留——( ) 　　2.联系上下文解释下面词语的意思。(2分) 　　寥寥几笔： 　　触摸： 　　3.给文中画“______”的句子换一种说法，但意思不变。(2分) 　　4.用加点的词语造句。(2分) 　　她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。 　　准是 　　5.画出文中括号里不正确的词语。(2分) 　　6.仔细读读文章第四自然段，从中你发现这是一个怎样的孩子?(2分) 　　7.这篇短文让我们所有人感动，请写写你此时此刻的想法。(2分) 　　十二、习作。(25分) 　　根据下面提供的材料，写一篇400字左右的作文。题目自拟。 　　期末考试，东东的数学只考了77分。东东十分害怕，担心回到家里又要挨打，就把77改成了97。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里u2026u2026 　　参考答案 　　一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 费(废) 　　四、1.信奉 2.固执 3.境界 4.感触 5.疑惑 　　五、1.C 2.D 3.A 　　六、1和4直接引用 2和3特殊含义 　　七、1.不是u2026u2026而是u2026u2026 2.既然u2026u2026就u2026u2026 　　3.虽然u2026u2026但是u2026u2026 4.只要u2026u2026就u2026u2026 　　九、1.③①⑤②④ 　　2.④

好好复习

　　很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识，可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看人教版小学四年级语文上册第二单元试题,以下仅供参考！ 　　 一、积累展示。 　　 1. 看拼音，写词语。 　　chónɡ dié 　　yǐn bì 　　xuǎn zé 　　pāo kāi 　　là yuè 　　yí wèn 　　chù jiǎo 　　lǎo hǔ 　　 2. 给加点的多音字选择正确的读音。 　　①kònɡ ②kōnɡ 　　空（ ）气 有空（ ） 天空（ ） 　　① mó ②mò 　　折磨（ ） 石磨（ ） 消磨（ ） 　　 3. 补充词语。 　　随遇（ ）（ ） 　　浩（ ）（ ）海 　　坐卧（ ）（ ） 　　不可（ ）（ ） 　　枉费（ ）（ ） 　　胸有（ ）（ ） 　　 4. 写出下列加点词的近义词。 　　（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （ ） 　　（2）那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） 　　（3）我又搜索起它们的巢穴来。（ ） 　　（4）如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 （ ） 　　 5. 按要求写句子。 　　（1）讨论会上，大家发言很猛烈。（修改病句） 　　_____________________________________ 　　（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 　　_____________________________________ 　　（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 （改为“把”字句） 　　_____________________________________ 　　 6. 根据所学内容填空。 　　（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________，________________。”这首诗的作者是________代诗人________。后两句诗的意思：________________。 　　（2）我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是“________________”。（写名诗句） 　　（3）爬山虎的脚要是没________，不几天就________，后来连________也没有了。 　　（4）蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是________________。全文赞美了蟋蟀________、________的精神。 　　（5）正月________香又香，五月________红似火，十月________正上妆。 　　 二、阅读天地。 　　 1. 课内阅读。 　　爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的`爪子。 　　（1）在括号里填上恰当的词。 　　（2）选文主要写了________________。 　　（3）选文中画“________”的句子把________比作________。我能再写一个比喻句：________________________。 　　 2. 课外阅读。 　　贝尔的故事 　　贝尔少年时代天资平平。上小学时，学习成绩在班里是倒数一、二名。他不但学习不好，而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次，老师还在台上讲课，贝尔书包里的老鼠钻了出来，在教室里乱窜乱叫，引得同学们哄堂大笑，乱成一团，老师狠狠地训斥了他。 　　后来，父亲把贝尔送到伦敦祖父那里，由严厉的祖父直接管教。贝尔喜欢他的祖父，对学习有了兴趣，也明白了不少道理。 　　他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且经常帮助别人。有一次，他看到一位老人用笨重的水磨在磨面，贝尔很同情他，约了一群伙伴来帮忙。后来，小伙伴们嫌推磨太苦，纷纷不干了，只有贝尔一人坚持了下来。 　　回到家里，贝尔想，怎样才能使水磨省劲呢？为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张。经过一个月的反复琢磨，终于设计出了草图。几个工匠看了很称赞。在工匠师傅的努力下，省力的水磨制成了，乡亲们十分感激他，贝尔也成了大家心目中的英雄。 　　1875 年 6 月 2 日，28 岁的贝尔经历千万次的失败，终于制成了有线电话。就这样，人类第一部有线电话制造成功了。 　　（1）根据意思从文中找出相应的词语。 　　①形容全屋子的人同时大笑。 （ ） 　　②思索，考虑。 （ ） 　　（2）贝尔前后有什么不同？用“_________”画出相关语句。 　　（3）贝尔是怎样设计新水磨的？用“ ”画出相关的语句。 　　（4）贝尔为什么会取得成功？ 　　_____________________________________ 　　 三、习作乐园。 　　题目：我发现了 　　要求 　　 1. 把题目补充完整。 　　 2. 把发现的过程写具体。 　　 3. 350字左右。 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________

永宁乡明德小学2011—2012学年度上学期四年级期中水平测试试卷语文（考试时间：120分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）Mào mì jìn zhí yù bèi níng jiē( ) ( ) ( ) ( )Zhī shé huā luò lì shēng hē chì ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。（4分） 开辟 ( pì bì ) 供养(gōng gòng ) 净角 ( jiǎo jué ) 缝隙 (xī xì)侍候（shì cì） 嫩茎（jīng jìng） 号叫（háo hào） 的确 ( de dí)三、圈出错别字，再订正。（6分）逢 隙（ ） 洋 益（ ） 复 盖（ ） 钧 匀（ ） 隐 壁（ ） 龙 罩( ) 疑 视( ) 搏 雾( ) 灿 拦( ) 代 木( ) 横惯江面（ ） 豪不可惜（ ）四、选词填空。(9分)突然 果然 居然 仍然1．鸟的天堂时（ ）没有一只鸟。2．他来得很（ ）。3．老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。4．我真没想到他（ ）会做出这样的事情来。不仅……而且…… 任凭……也…… 非……不可…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……1、我们（ ）不努力学习，长大了（ ）不能担负起建设祖国的重任。2、李老师（ ）生病了，（ ）她还坚持到校给我们上课。3、（ ）陈小强特别关心集体，（ ）被同学们推选为中队长。4、松树的生命力很强，它（ ）能生长在肥沃的土地上，（ ）能生长在悬崖上的石缝里。5、王老师生病了，（ ）大伙怎么劝她，她（ ）不肯休息。五、想一想，选一选。（5分）生：A.生育；B.生长；C.生存、活（跟“死”相对）D.产生、发生；E.生疏；F.果实没有成熟。1．面对敌人的威逼，他无所畏惧，因为他早已把生死置之度外。（ ）2．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。（ ）3．袋鼠妈妈快要生小袋鼠了，整天懒洋洋的。（ ）4．爸爸这西瓜买得真不好，太生了，一点也不甜。( )5．后来，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急了。( )六、照样子，改写句子。（4分）1．例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上叫。改写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。每天傍晚，老牛都在河边走来走去。改写： 2．例：猫有时候很乖。改写：猫有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉 ，无忧无虑，什么事也不过问。 母鸡非常疼爱小鸡。改写： 七、根据课文做题。（4分）在这半个学期里，我们一起欣赏了被称为（ ）的钱塘江大潮|、（ ）的雅鲁藏布大峡谷、（ ）的大榕树，以及（ ）的火烧云；我们一起认识了一只（ ）的白鹅、走路（ ）的公鹅、一只（ ）的老猫、一只（ ）的小猫。八、按课文内容填空。（10分）1．接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子（ ），也（ ），也（ ），很（ ）很（ ）地蹲着。（2.5分）2．榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）在另一簇上面，不留一点儿（ ）。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（2.5分）3．蟋蟀盖房子时，用前足（ ），用钳子（ ），用后足（ ），用后腿上的两排锯（ ）。（2分）4．从前，一个村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。村里的孩子都喜欢到那里玩。（2分）5．要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的两句诗“ ” 就包含了这个道理。（1分） 九、阅读短文，完成文后练习。(总25分)（一）课内阅读(总15分)鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）两方面写出鹅的高傲。（2分）2．造句。（1分）大模大样： 3．用“ ”画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“ ”画出描写鹅步态的句子。（2分） 4．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话，你猜猜，它会说什么？（写成20字以上）（6分）5．这样傲慢的鹅，你喜欢吗？请谈谈你的见解。（4分）（二）课外阅读（总10分）蚂蚁的力量蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。它们在原野、荒滩上搬运食物，不辞辛苦，建设家园。想不到小小的生灵，竟生活得如此滋润，生活得如此有秩序、有意义。尤其令人震惊的是它们灾难时行为。当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速流动，逃离火海。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族极有可能全军覆没。世界上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。“千里之堤，溃于蚁穴”，这是微小的生命的威严和挑战。1．照样子，写词语。（2分）和和睦睦 忙忙碌碌 2．仿照短文中画线的句子造句。（1分 ）不是……而是…… 3．野火烧起来的时候，蚂蚁是如何逃生的？请你用“ ”把文中的句子画出来。（1分）4．摘录文中一句谚语： 从这句话能看出 。（2分） 5．读了这篇文章，有什么想说的？联系你在生活所看到的、听到的，写一写你的感受。（4分） 十、习作。（题目自拟）（25分）同学们，你们知道“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”这条歇后语吧！请你把它编成一个童话故事，想像一下：黄鼠狼干嘛要给鸡拜年？带了哪些礼物？鸡表现怎样？结果怎么样？你想通过这个故事给人们什么样的启示？张开你想像的翅膀，开始写吧！

这篇关于小学语文四年级下册期中试卷及答案，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、积累与运用。 (一)拼读后写出词语。(10分) xī shēng jiàn kāng tǐng bá ( 牺牲) (健康) (挺拔) zhàng ài shàn liáng tíng yuàn (障碍) (善良) (庭院) wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú (蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 ) (二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分) 逃难(nán nàn√) 拮据(jù jü√) 荧光屏(√yíng yín) 呻吟(√shēn shēng) 画卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√) (三)连一连。(8分) A确实地相信( 3 ) 1坚信 B无瑕的( 8 ) 2汽车 C坚决地相信( 1 ) 3确信 D崭新的( 2 ) 4屏障 E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信 F翠绿的( 4 ) 6痕迹 G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信 H淡淡的( 6 ) 8翡翠 (四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分) ( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)( 惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 ) ( 聚)( 精 )会神 ( 波)( 澜)壮阔 危( 峰 )兀( 立 ) (五)积累运用(10分) 1.桂林山水素有“ 甲天下 ”的美誉。 2.春江潮水连海平， 海上明月共潮生 。(张若虚) 3.爱人者，人恒爱之 ;敬人者，人恒敬之 。(孟子) 4.《记金华的双龙洞》的作者 叶圣陶 ，我还知道他的另一部作品《 爬山虎的脚 》。 5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ，西岳：华山 ，南岳：衡山 北岳： 恒山 ，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。 (六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分) 忆江南 江南好， 风景 旧曾谙。 日出江花红胜， 春来江水绿如蓝 。 能不忆江南? 1.《忆江南》是一首 古诗词 ，它的作者是唐 代的 白居易 。(1.5 分) 2.描写景色的句子是 日出江花红胜， 春来江水绿如蓝 。意思是 日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。 这一句运用了 比喻 修辞手法，描写 春 季的美景。(4分) 3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分) 不能不忆江南。 (七)按要求写句子。(12分) 1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句) 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 2.教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 。(补充完整) 3.太阳真红，红得像 火一样 。(从颜色上比喻) 月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘 。(从形状上比喻) 4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) 5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话) 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 (1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 ) (2)《尊严》中的哈默 ( 4 ) (3)《万年牢》中的父亲( 5 ) (4)《中彩那天》中的父亲( 1 ) (5)《将心比心》中的母亲( 2 ) 二、口语交际(6分) 你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。 叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。 三、阅读理解(16分) ①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 ②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。 ③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。 ④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨…… ⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。 ⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。 1.给文章加个题目。(2分) 2.用“||”给短文分段，段与段之间是 关系。(3分) 3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分) 4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是( )。(4分) 5.文中画“ ”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分) 6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分) 四、作文(30分) 在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

　　学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。不妨看看小学语文四年级上册第一阶段质量检测试卷，以下仅供参考！ 　　 一、看拼音写词语。 （10分） 　　sù zào 　　zhènɡ fǔ 　　jìn tòu 　　fán nǎo 　　xiāo huǐ 　　lì shǐ 　　cuò wù 　　pǐn cháng 　　yí shì 　　qī wǔ 　　 二、积累与运用。（18分） 　　（一）下面每道题中，都有一个字的读音是错误的，将相应答案的序号填在括号里。（4分） 　　（ ）1.A.埋怨（mán） 　　B.柔韧（rèn） 　　C.踮脚（diàn） 　　D.嫉妒（j） 　　（ ）2.A.心血（xuè） 　　B.不禁（jīn） 　　C.肥膘（piāo） 　　D.打磨（mó） 　　（ ）3.A.喧嚣（xiāo） 　　B. 水獭（là） 　　C.领袖（xiù） 　　D.辉煌（huáng） 　　（ ）4.A.震惊（zhèng） 　　B.似的（sh） 　　C.红缨（yīng） 　　D.脸颊（jiá） 　　（二）下面每道题中，都有一个词语中含有错别字，将相应答案的序号填在括号里。（4分） 　　（ ）5.A. 首都 　　B.脸颊 　　C.诚认 　　D.翩翩起舞 　　（ ）6.A. 奋发 　　B.观看 　　C.宣告 　　D.水泻不通 　　（ ）7.A. 向往 　　B. 纪念 　　C.改变 　　D.永往直前 　　（ ）8.A. 结构 　　B. 彻底 　　C. 流星赶月 　　D.再接再励 　　（三）根据题目要求，选择正确的答案，将序号填在括号里。（4分） 　　（ ）9.沉香的孝心让我们_________。 　　A.感激 　　B.激动 　　C.感动 　　D.感谢 　　（ ）10.“一见面，小姐姐就热情地和我打招呼。”和这句话中的“热情”意思最接近的词语是_________。 　　A.热心 　　B.亲热 　　C.热烈 　　D.热闹 　　（ ）11.雷锋同志舍己为人的精神永远_________着我们。 　　A.鼓励 　　B.激励 　　C.鼓舞 　　D.激烈 　　（ ）12.这场战斗_________了整整三个月。 　　A.连续 　　B.持续 　　C.继续 　　D.陆续 　　（四）回忆所背的古诗和课外阅读，将正确的序号填在前面的括号里。（6分） 　　（ ）13.《宿新市徐公店》里“儿童急走追黄蝶”的下一句是 。 　　A.飞入菜花无处寻 　　B.飞入寻常百姓家 　　C.春城无处不飞花 　　D.忙趁东风放纸鸢 　　（ ）14.下面选项中，描写小草生命力顽强的一项是 　　A.过江千尺浪，入竹万竿斜 　　B.迟日江山丽，春风花草香 　　C.谁言寸草心，报得三春晖 　　D.野火烧不尽，春风吹又生 　　（ ）15.我们已经阅读了《夏洛的网》，你知道夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：_________、阿拉妮、内莉。 　　A 乐观 　　B谦卑 　　C 快乐 　　D 开心 　　 三、按要求填空。（12分） 　　 1. 把下列词语补充完整。（6分） 　　（ ）恶如（ ） 　　（ ）（ ）冷对 　　（ ）气长（ ） 　　（ ）血（ ）心 　　敢（ ）敢（ ） 　　（ ）（ ）不离 　　 2. 读句子，用加点的"词语造句。（2分） 　　他满面春风地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。 　　_____________________________________。 　　 3. 鸦 片残害了中国人民。林则徐虎门销烟。（用关联词将两句话合并成一句话）（2分） 　　_____________________________________。 　　 4. 仿写。（2分） 　　老师，您是一座闪光的桥， 　　让我们从现实走向理想的彼岸。 　　老师，您是________________________， 　　让我们________________________。 　　 四、根据课文内容填空。（12分） 　　 1. 古今中外，哪个人的成长________________！地北天南，哪一项创造________________！ 　　 2. “________________，影入平羌江水流。________________，思君不见下渝州。”这首诗是唐代诗人李白的《________》。 　　 3. 秋风如同柔韧的梳子，________________；秋光如同发亮的汗珠，________________。 　　 4. 清晨，东方露出了________的曙光，天安门城楼在晨曦中________________。________就在这时开始，________与旭日一同升起。 　　 5. 弟弟是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用顾宪成的这句话“________________________”来劝劝他。 　　 五、阅读短文，完成练习。（18分） 　　（一）《徐悲鸿励志学画》节选 　　从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 　　当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。 　　徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 　　 1、 在文中括号里用“________”画出合适的词。（4分） 　　 2、 “临”用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第（ ）种。（2分） 　　 3、 用“～～”画出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。（2分） 　　_____________________________________ 　　 4、 徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分） 　　⑴________________________________； 　　⑵________________________________。 　　（二）父亲的名片 　　父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 　　上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相识 ，惊讶地险些把“瓶底”晃下来：“您就是他的父亲？不像不像！您那宝贝儿子哪一点像您，把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发……” 　　我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 　　汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片” 变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。 　　 1、 联系上下文理解下列词语。（2分） 　　①打趣：____________________________ 　　②坦然：____________________________ 　　 2、 “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话的含义是（ ）（2分） 　　A.因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。 　　B.因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。 　　C.因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。 　　 3、 文章中所说的“名片”是指________________（2分） 　　 4、 你有当“名片”的经历么？说说你的感受或看法吧！（2分） 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　 六、习作。（27+3分，其中3分为书写分） 　　我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文，字数在400字左右。 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________

班级_______姓名_________成绩__________ 　　一、看拼音写词语。10 　　dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、用“---”给带点字选择正确的读音。6 　　暖和（hé huo） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn） 　　沼泽（zǎo zhǎo） 结束（shù sù ） 好似 （shì sì ） 　　三、用横线画出恰当的字。8 　　（顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常 　　（予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦 　　四、在括号里填上合适的成语。8 　　傍晚，（ ），它们（ ）地飞回家了，树林里便热闹起来了，先到的鸟儿在树上（ ）、（ ），有两只小鸟还在树上（ ），仿佛在交流着一天的见闻，看它们那样子真有点（ ）呢！（ ）了，鸟儿们也（ ）进入了梦乡。 　　五、按课文内容填空。16 　　1.从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 　　的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 　　的精神。 　　2、本单元的课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《 》；在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说____________、______________，喜鹊的“喳喳喳喳”就是__________ 。 　　3、《生命的壮歌》向我们讲述了________________和_______________两个故事。 　　4、蚁团在 舐动的草丛间 地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。 　　5、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 　　，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以 作桥墩的生命桥。那情景是何等地 ！猎人们个个惊得 ， 地放下了猎枪。 　6、默写2条有关团结合作的俗语或格言： 　　六、句子练习。8 　　1.在括号中填上适当的词语。 　　（ ）的歌声回荡在（ ）操场上空。 　　2.改反问句。 森林就是一个水库。 　　3.修改病句。（用修改符号在原句上改） 　　（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。 　　（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。 　　七、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。 5分 　　（ ）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。 　　（ ）石凳上坐满了悠闲自得的游人。 　　（ ）树下摆着一排排光溜溜的石凳。 　　（ ）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。 　　（ ）小城的花园真美呀！ 　　八、阅读短文，完成练习。(12+15) 　　(一) 　　“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来。接着是第二次，第一次．．．．．．（1） 　　“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士"。只听得‘嚓—嚓—"冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条．．．．．．（2）冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士"沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几制天鹅来帮忙了，很快整群天鹅大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩"的叫声，旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那，加油！齐心干那，加油！" 　　1“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。”这一举动是指--什么？用——在文中画出相应的句子。2 　　2、文中的“破冰勇士”是指_____________，文中称“破冰勇士”是顽强的，你从哪些地方感受到的？请摘录有关词句。 　　________________________________________________________________________3 　　3、文中有两处省略号，分别表示什么意思？4 　　第1处表示：______________________________________ 　　第2处表示：________________________________________ 　　4、读了短文，你想对“破冰勇士”说些什么？3 　　（二）犀牛和犀牛鸟 　　犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 　　1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3 　　感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动 　　A 处 B 处 C 处 　　2.选择关联词语填空。8 　　虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也 如果……就…… 　　（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。 　　（2）（ ）犀牛的脾气很暴躁，（ ）它从不对犀牛鸟发脾气。 　　（3）犀牛要是发起脾气来，（ ）是大象（ ）会退避三舍。 　　（4）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛背上。 　　3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。4 　　九、小练笔。 12分 　　你在生活中，看见过齐心协力完成一项任务的场面吗？（人类和动物界）请写下来。（300字左右）

产品外观设计的要求：1、科学性。产品的外观属于技术美学部分，它必须根据科学规律把外观美学设计和产品的技术设计等结合起来，做到科学性和艺术性的统一。产品的外观设计也就是解决好美学要求与产品功能、结构和工艺要求之间的关系。2、实用性。消费者购买商品，主要是购买商品的实际使用价值，产品的外观是从属于产品使用价值的，它应有助于产品使用价值的更好发挥，甚至增加产品的使用价值。产品酌外观既要．起装饰，美化商品的作用，又要有利于消费者发挥商品的使用价值。3、经济性。产品的外观设计要做到经济实惠、价廉物美，外观设计的成本应与产品本身的经济价值相适应。那种不惜工本装饰产品外观的作法，必然导致产品价格提高，加重消费者负担，影响产品的销售。同时也要注意一定使外观形象与真实内容之间统一，不搞欺骗性的外观设计，以此建立商品信誉。4、思想性和艺术性。产品的外观设计应当符合建设共户主义精神文明钓要奉。无论是产品造型还是花色图案，都要有高度的思想性，反映高尚的情操．要做到内容健康、格调高尚，有民族特色。同时，外观设计要有高度的艺术性，能给人以善的享受．产品的造型、色彩，装璜、图案等都要做到吸引顾客，起到刺激捎费者购买欲望的作用。产品外观设计发展趋势：目前世界各国产品的内在质量的差距正在日趋缩小，伴随着消费水平的提高，消费者对商品的要求也变成多方面的。为了增强产品的竞争力，取得消费者的喜爱，从而在产品外观设计上下功夫。国外产品外观设计出现以下发展趋势：—、个性化。在一些经济发达的国家家．正在掀起—股崭新的“个性化”潮流，消费者希望拥有更多价独特商品，喜欢标新立异，追求别具一格．面对商品的贡量、性能和价格，则不作过多考虑。二、工艺化。产品外观设计要求款式新颖，美观大方，做工精巧，图案清晰。如新一代香皂以花朵、星星、水果和贝壳等奇特美观的外形．打破了方，圆和椭圆等传统模式：当今世界上各种名牌钟表，款式之多令人眼花缭乱。消费者对钟表，不只是要求走时准确，更要考虑款式新颖。三、趣味化。带有趣味性的用品会给人们的生活带来不少乐趣。国外的电话机、打火机和服转等商品，都十分注重它们的外观设计。

科技并不只是体现在这些方面上，甚至在生活中微不足道的一件小事，都能藏有科技的影子。科技让生活更美好 优秀 作文 素材有哪些你知道吗?一起来看看科技让生活更美好优秀 作文素材 ，欢迎查阅! 科技让生活更美好优秀作文素材1 我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技! 一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不明白什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应当是唯一的交通工具了，可是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，所以人们的"寿命很短。 如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。此刻的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。 发展至今的医疗技术，几乎能够将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了欢乐。 以往，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。 以往，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。 科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更完美! 科技让生活更美好优秀作文素材2 在电话还没有被发明出来时，有谁相信相隔万里可以自如通话?在没有高铁火车时，有谁相信几天几夜的时间变成了2-3个小时?在电灯没被发明出来时，有谁相信伸手不见五指的夜晚可以看得一清二楚?在科技发达的今天，这完全可能。 在远古时代，人类用食肉来生存，用尖锐的石头来猎取大型动物，渐渐地有了五谷，当时，靠人力收割，成活率也低，又经过数十年，人类将五谷的产量提高了，便渐渐变成了杂食类动物，又不知过了多少年，人类又学会了开采矿物，并用高温炼成各种器皿，兵器。又发明了荤素搭配，经过试验，又有了枪，这样打猎就更加方便了。 以前唯一的出行方式便是走，若真的不想走，拉上心爱的小毛驴，慢慢去周游列国吧!当然，在当今社会，不存在骑着一只牲畜在大马路上肆意飞驰。所以，懒惰迫使人们开动脑筋，动起双手，马车、自行车、电动车、汽车…… 有了汽车，人们又有了新问题，堵车!那么“杠精”就想，有谁规定必须在陆地上行驶吗?我不可以像鸟一样自由飞翔吗?不可以像鱼一样在水中快乐 游泳 吗?科学家第一个投入了这危险的试验。 随着时代的变化，我们有了各种各样的飞机;有了数不胜数的轮渡;有了花样繁多的汽车……还有了地铁和公交车等公共交通工具，让生活更加便捷。 科技，带动了生活，让生活更美好! 科技让生活更美好优秀作文素材3 我们每天都与高科技形影不离，例如我们每天用的手机、坐的高铁、看的3D电影、微信支付等等，科技使我们的生活更丰富、更便捷。 现在如果不会高科技，你都寸步难行，例如有一年暑假，我回老家玩，我和姐姐、姥姥一起去郑州市最大的综合体玩，姥姥一路上都很好奇，坐车怎么扫二维码，地铁可以在地下穿行，支付就用手机，一路上问这怎么用，那怎么用，我们都耐心的给他一一讲解，他都会微笑着点点头。经过几天的游玩，姥姥记住了很多东西，学会了手机支付，并独自坐地铁，虽然姥姥都70岁的人了，但是他自己可以坐地铁去好多地方，很多高科技的东西她都会用了，她非常开心，我们也替她高兴。 就连今年我们回老家过年，爷爷都说，现在烧饭都可以手机预约了，电视可以语音操控了，这个城市到另一个城市，一餐饭的功夫都已经到了，我们国产的大飞机已翱翔在祖国的蓝天，我们将可以乘坐的我们自己的飞机走南闯北;“太空一号”已实现天地连接，太空生活已不是空想;跟外星人“交谈”，也不再是难事;“蛟龙号”也早已深入大海的底部，窥探着大海神秘的世界……。 “恰同学少年，风华正茂。”我们无疑是幸运的一代，因为我们的科技越来越发达，我们需要科技的力量，探索奥秘、追求真理、创造奇迹，啊!科技让我们的生活更美好。 科技让生活更美好优秀作文素材4 随着时代的发展，科技水平的提高。人们的出行变的更方便，人与人之间的距离变得更亲近。 在古代，人们以马车为出行工具。虽然马车能被装饰的富丽堂皇，但是在行驶的过程中仍然很颠簸，古有汗血宝马，可日行千里，常常被人们神往。但现在看来也是非常慢的。随着1886年第一辆汽车诞生，陆地交通进入一个飞速发展的时代，它拉进了城市与城市之间的距离。古时候人们从郑州到北京估计要一个月时间，而现在开车大概只需要6—8个小时。1903年莱特兄弟制造出第一架飞机，人们的出行又发生了一个质的飞跃，从陆地飞上了天空。飞机不光是快速交通的代表，更是一个国家军事科技的体现!古有张骞出使西域数年有余，现在坐飞机只需几个小时。科技的发展使我们交通更便利，促进了旅游业和物流业的蓬勃发展。 科技不光使交通更便利，也让我们的通迅更智能。我们的通讯最早从烽火开始，演变为书信，然后到固话到现在的手机。古时以书信为主，有时一个月才送到。有了电话之后即使相隔千里也能实时对话，不仅能实时对话，还能视频通话、资料传输、语音输入、网上支付等。现在出门一部手机就能搞定一切，坐公交可以刷手机，买衣服可以刷手机，看电影可以刷手机，交水电费也可以刷手机。而这些都是人类创造的科技，我们运用科技从而感觉科技的美好! 科技发展日新月异，人们的生活水平不断提高，从而对科技的需求不断提高，科技伴随生活，它使我们出行便捷，生活便利。这让我们不禁感叹，科技让生活更美好。 科技让生活更美好优秀作文素材5 科技是沙漠中的一缕甘泉滋润，我干枯的心田;科技是一叶小舟带我们勇闯狂怒的大海;科技是一匹奔腾的骏马，带我们飞驰一望无际的大草原。 现在足不出门就能购买所需物品;可以不用书，在网上就能阅读;不用工具就可以查阅所有所需资料。 有一天的信息课上做练习时，让我们用浏览器的新华字典查厣这个字怎么读，需要打开浏览器，在查《新华字典》打开，在新华字典中部首查字法，找到2画的厂字头，在查厂字头，里面9画的犬和甲，就会跳出这个字的读音YAN，还有这个字的意思，另一题在中国国家数字图书馆中，查《安徒生童话》，随便查一句话，复制到练习里，还有一题要在百度翻译中把一句话翻译成英文先复制到练习里，再翻译成韩文复制到练习里。 没有电灯时，人们一般日出而作，日落而息，顺应大自然的规律，到生活的也很有规律的，不过，人们的作息受到了大自然的限制。后来我们的发明大王爱迪生经过成千上万次实验，才发明了电灯，自从发明电灯后，点亮了全世界，给黑暗中的人们带来了希望，如今，街道上纷纷挂满了小灯泡，家里都挂上了小灯泡，每家每户的车上也安置上了灯，来给我们照明。 随着科技的发展，改变我们每一个人的美好生活，让我们的每一个人旅行、叫餐等更加方便、舒适。 科技让生活更美好优秀作文素材6 现在每个家庭家都有电视，电视便是科技的一种代表。爷爷喜欢看戏，坐在电视机前，看里面咿咿呀呀的唱，爸爸喜欢看法制节目和军事节目，天天了解国家大事。而我喜欢看综艺。一有空也是守着电视在那看奔跑吧和别的综艺节目，只有一个电视当然会发生一些冲突，爸爸正在看他喜欢的”国家大事“，而这时又正好我的综艺节目又开播了，怎么办?这时我就会去看电脑。 电脑也是必不可少的。现在国家给老师们发了一人一台电脑，用来给老师办公，我爸妈一人也有一台，他们就是老师。爸爸能喜欢在他的电脑上玩玩游戏，妈妈喜欢在她的电脑上看看电视剧，但爸妈一看电视机的时候，我就跑去问玩电脑，电脑上能下载游戏，也能玩那种立即就能打开的游戏。 手机也是必不可少的，现在人人都有自己的一台手机。用手机可方便了。以前古时候送信需要起码一个多月才能送到。现在手机呢一个信息只需几毫秒。通话，查字典，看视频，看电子书，统统都能用。以前的“举头望明月，低头思故乡”，现在的微信，QQ，一个视频通话就能解决了相隔千里，亲人的思念。现在又有了高铁，只需两个小时就能到达北京只需，几十分钟就能到达开封。想要自己在中国兜一圈也不是梦。这都是科技的力量。 我要学习。以后研究出许多更方便的东西，为民造福，为国家贡献出自己的一份力量。科技让生活更美好。 科技让生活更美好优秀作文素材7 随着时代的不断发展与祖国的不断强大，我们的"生活也随着科技的发展变得更加便利。 在 国庆节 的一天早上，我与妈妈去超市买东西，刚刚到超市门口，一位叔叔就给我推来一辆购物车，这辆购物车外表与以往的购物车外表相同，唯一不同的就是把手上增加了一块电子屏，电子屏的侧面有一个扫描仪，购物车放东西的地方底下也加上了一块称重器，叔叔告诉了我，找到自己喜欢的商品，把物品的二维码在电子屏旁的扫描仪上扫描一下，再把它放入购物车中就好了，听了叔叔对这辆新型购物车的介绍，我迫不及待的进去购物，想试一试这个购物车，我找到了我最爱吃的饼干，找出他的二维码，在旁边一扫，屏幕上就显示了这一个商品，然后把它放入购物车称重，一个商品就买好了。 最后买完东西，一点结账，就出现了三种方式来支付，用手机一扫它生成的二维码，就支付完成了，看着超市门口，不仅仅有人工支付，还有自主支付，还有就是在购物车上就可以支付的，看见了自主支付我也想试一试，拿了一个商品就走了过去，它也是把商品先一扫，然后再称重，在我以为这也和车上的一模一样时，他的支付方式引起了我的兴趣，这是人脸支付的，妈妈把脸一扫就支付成功了，让我感觉十分有趣。 在以前去超市买东西，我的天，结账的时候每一个支付口都人满为患，排着一条条长龙，人工支付特别的慢，有时候采购一小时，结账半小时，然人觉得十分麻烦，不仅仅是浪费时间，还让自己的好心情一哄而散，与现在一比，简直是天壤之别。 科技是人们的生活更加便利与美好。 科技让生活更美好优秀作文素材7篇相关 文章 ： ★ 有关劳动模范的作文材料 ★ 优秀交通安全作文范文素材 ★ 高考语文作文素材优美语句 ★ 放飞中国梦聚力奔小康征文素材大全5篇 ★ 努力奔跑,做新时代的追梦人话题作文素材关于我们都是追梦人优秀作文 ★ 2020每一颗都有自己的功用北京卷高考作文5篇 ★ 绿色环保的高三素材作文600字 ★ 2020高考押题作文优秀范文 ★ 疫情期间感人故事作文素材十篇

法律主观：司法拍卖网络询价流程是：1、估价。评估价格是拍卖的前置程序；2、价格评估完成后，法院组织执行双方当事人协商，按评估价格将被执行人财产抵债给申请执行人；3、出价参与竞拍，手机、电脑上均可出价。法律客观：《拍卖法》第四十五条拍卖人应当于拍卖日七日前发布拍卖公告。第五十二条拍卖成交后，买受人和拍卖人应当签署成交确认书。第五十五条拍卖标的需要依法办理证照变更、产权过户手续的，委托人、买受人应当持拍卖人出具的成交证明和有关材料，向有关行政管理机关办理手续。

青年节的祝福语有哪些 　　青年节的祝福语有哪些，无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写祝福语吧，祝福语可以增进我们和他人的情感交流。下面我分享青年节的祝福语有哪些，一起来了解一下吧。 　　青年节的祝福语有哪些1 　　1、青年节，愿你做最好的青年，立最好的志向，学最好的技术，行最好的作为，为自己的事业努力，为自己的未来拼搏。5.4青年节，用平常的祝福，给你最真诚的嘱咐！ 　　2、青春是宝藏，挥霍青春就是犯罪。同志们，都是奔三的人了，赶紧抓住青春的尾巴，好好享受这人生中最美丽的光景吧！祝各位青年节快乐，永远健康年轻，充满活力！ 　　3、青春的脚步总是那么轻快，青春的岁月总是那么光彩，青春的热血总是那么澎湃，青春的激情总是那么豪迈，让我们为幸福干杯，为青春喝彩！青年节，祝青春常在！ 　　4、青春的乐章，用激情去谱写；青春的剧作，用奋斗去创作，青年的岁月是美丽的，把握每天的生活，让壮志青年早日成功。愿你天天开心，万事顺心，54青年节快乐。 　　5、青春的脚步是激昂，青年的时光是希望，让拼搏的号角吹响，让奋斗的旗帜飞扬，让青春的岁月欢畅，让青年的生活明亮，五四青年节，愿你幸福安康，天天开心。 　　6、送你一个快乐星球，阳光永远灿烂，快乐是它的主体，围着幸福运转，青春的岁月交织错落，每一天都是我送给你的祝福：五四青年节，愿你好运久久，幸福连连！ 　　7、祝你青春多一点，皱纹少一点；健康多一点，长肉少一点；钞票多一点，花钱少一点；快乐多一点，烦事少一点；微笑多一点，白发少一点。预祝五四青年节快乐！ 　　8、青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到了，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！ 　　9、短暂的青春，带给你快乐无限；燃烧的青春，带给你开心无数；青涩的青春，带给你幸福无穷；美好的青春，带给你欢快无尽；五四青年节愿你青春常在，笑口常开。 　　10、五四青年节，5加4等于9，我送你“幸福好运九连环”：祝你好运连连，好梦圆圆，身体棒棒，工作顺顺，事业火火，爱情甜甜，生活美美，财源滚滚，青春年年。 　　11、白发两鬓，腿脚不灵；双目不清，心仍年轻！青春，就是跳动的音符，能谱出华美的乐章。虽然我们不再年轻，但我们的心依然火热，更企盼和青春共鸣！青春万岁！ 　　12、让我们把青春的钟敲响起来，把快乐与健康向四方传递，让我们青春灿烂的笑脸，把朝气蓬勃散发出去，让我们祝福青春的美好，把美好祝福传下去，五四青年节快乐。 　　13、青出于蓝而胜于蓝，青年是雏鹰已经飞出了摇篮，青年是朝气蓬勃的太阳，青春是永远不败的力量，5月4日青年节，愿你青春勃发，活力四射，努力奋斗，实现理想！ 　　14、爱就轰轰烈烈的爱，玩就痛痛快快的玩，学就勤勤恳恳的学，人就本本分分的做，青春就是不管不顾，不可收拾的疯狂。国际青年日，今天可以小小的疯狂一把哦。 　　15、青春无悔，包括最初的爱恋；青春无悔，像那张不忧愁的脸；青春无悔，快睁开不仓惶的双眼；青春无悔，记住那相许终生的誓言。祝大家青年节快乐，年轻无极限！ 　　16、好青年有朝气，奋斗向前；好青年有活力，激情不断；好青年有信心，宏图大展；好青年有理想，创造明天；五四青年节，做四好青年，愿你快乐天天，幸福永远。 　　17、年轻的我们，想唱就唱；年轻的我们，想干就干；年轻的我们，活力无限；年轻的我们，魅力奔放。国际青年节，祝年轻的你：有魅力，有魄力，有活力，有朝气。 　　18、青春是朵娇艳的"鲜花，在岁月的流逝中直至零落成泥；青春是支动感的舞蹈，在音乐的跌宕中华丽落幕。五四青年节来到，愿你激昂青春，扬帆起航，燃烧青春！ 　　19、年轻就有希望，青春总有梦想，趁着现在努力，铸就卓越辉煌；年轻是笔财富，青春是个宝库，请你看看短信，收下最深祝福，祝你青年节心情艳阳天，运气铺满地！ 　　20、青春不言败，就数你最帅；压力扛得住，信念有无数；学习很努力，谁叫咱刚毅；工作很积极，从不耍赖皮；幸福并不少，劳动来创造；五四青年节，祝你创伟业！ 　　21、昨天一去不复返，好好把握是今天，青年正是好时光，理想成功来开创，耀新增辉为祖国，生活开心永快乐，愿你事事都顺利，吉祥幸福皆如意，祝五四青年节快乐。 　　22、五四青年节，让青春在朝气中蓬勃，让热血在欢乐中沸腾，让留恋在岁月中美好，让记忆在尘封中永藏，快乐时光，美好人生，让青年节给你全新的快乐！祝你幸福！ 　　23、青年节来到，短信祝福绕，开心笑一笑，生活更美好，青春好时光，祖国的希望，绘九州美景，兴千秋伟业，愿你永向前，成功达彼岸，祝你幸运多，五四青年节快乐。 　　24、六一那是人家小孩的事，七一那是党的生日，八一那是军人的节日，十一那是祖国的大事，除夕春节那是全国人民的喜事，五月四日，终于轮到你，祝你青年节快乐！ 　　25、花开只一季，人生无二春。青春多宝贵，用心去珍惜！54青年节，让短信捎去我对你真挚的问候和祝福，愿你：青春多闯荡，丰富阅和历，丰收喜和乐，成就大事业！ 　　26、五四青年节，我用十分真心、十分关心、十分安心、十分爱心、十分开心拌上十分真情、十分友情、十分亲情、十分激情合成这条短信，要十全十美的你，时时快乐！ 　　27、青年节，今来到，我送你，养生诀：无忧愁，不烦恼，微微笑，乐陶陶，童心在，身体健，多运动，身体棒。此准则，请记牢，祝愿你，青春美，身心健，乐逍遥。 　　28、今天是五四青年节，送你一首青春的歌，愿欢乐跑进你的生活，请你跳一只青春舞曲，愿你甜蜜幸福永远相依，五四青年节，愿你青春之心常伴，尽情享受年轻的快乐。 　　29、青年节到来，愿你：与青春的微笑相约，好心情常在；与青春的梦想拥抱，好志向远大；与青春的活力连线，好身体伴随；与祝福的心意串联，好朋友牵挂。节日快乐！ 　　30、青春永远是美好的，青春永远是活力的，青春只属于永远力争上游的人，青春只属于永远忘我劳动的人，青春只属于永远谦虚的人。五四青年节祝你能拥有美丽青春。 　　31、今天是个特殊的日子：五四青年节来临，祝你有虎一样的活力，做事不辛苦，身体壮如虎，金钱不胜数，休闲好自在，爱情浪漫甜甜，家庭和和满满，快乐非你莫属。 　　32、快乐青年节，送你三千万别嫌多，一千万给你买车，周游世界；一千万给你买楼，安居乐业；一千万给你买乐，解除寂寞。美了吧，乐了吧，做梦也快活！五四快乐！ 　　33、生命中最精彩的表现，快乐中有最潇洒的追求，拼搏中最刻苦的记忆，青年是属于每一个人的时光，为纪念这段刻骨铭心的岁月，青年节里愿所有的朋友分享快乐！ 　　34、青春美，好年华。风华茂，正当时。有朝气，有胆气。勇攀登，莫迟疑。青年节，祝福你。是雄鹰，展翅飞。是骏马，奋蹄疾。建功业，创辉煌。结硕果，显风流。 　　35、新时期青年要有放眼天下，舍我其谁的豪气；要有路见不平，拔刀相助的侠气；要有虚怀若谷，不耻上问的胆气；要有披荆斩棘，破浪前行的勇气；五四青年节快乐！ 　　36、快乐，用坚强战胜困难后的微笑；幸福，用执着打碎挫折后的欣慰；甜蜜，用宽容化解矛盾后的放松；青春，用纯真滋润心田后的惬意；祝五四青年节快乐，青春永驻。 　　37、祝你青春多一点，皱纹少一点；健康多一点，长肉少一点；钞票多一点，花钱少一点；快乐多一点，烦事少一点；微笑多一点，白发少一点。预祝5.4青年节快乐！ 　　38、五四青年节到了，祝福的短信跟来了，愿你今天将青春的快乐储存，将过去的烦恼格式化，将成功和平安体现，让美好的心情转发。祝健康幸福美满、吉祥如意开心。 　　39、五四青年节到，年轻的心态保持好，用拼搏，让梦想变为现实；用奋斗，让理想带上翅膀；奉献自己的青春，将祖国幸福描绘，愿你吉祥如意，万事顺利，青年节快乐。 　　40、青春如梦，许多精彩的片段只有自己最懂；青春似风，放飞梦想激情澎湃地前行；青春的梦想值得尊重，青春的激情令人动容，青春的拼搏收获成功。五四青年节快乐！ 　　41、五四青年节，祝老青年们：理想在荡漾，快乐在飞翔；年轻永不老，愿福寿齐天。开心在激荡，斗志在昂扬；热血在流淌，生活正辉煌，五四青年节，祝节日快乐！ 　　42、青春是一首歌，想唱就唱，要唱的响亮；青春是一支舞，想舞就舞，要舞的高亢；青春是一壶酒，想酿就酿，要酿的醇香。五四青年节，祝你青春无限，活力奔放！ 　　43、把梦想装入行囊，背上壮志去远航；把豪情加入能量，带上宏图去飞翔；青春，是灿烂的阳光；青春，是无限的力量。五四青年节，愿你事业顺利，勇敢向前闯！ 　　44、青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！ 　　45、年轻真好，跌倒了可以爬起来再跑，失败了可以潇洒地笑笑，烦恼了可以找朋友唠唠，生气了可以直率地吵吵，高兴了可以到处逍遥。五四青年节，愿你青春永葆。 　　46、儿童有童真的美，青年有朝气的美，中年有成熟的美，老年有安乐的美，五四青年节到了，愿你多一分朝气，少一分烦恼；多一分年轻，少一些哀叹。祝节日快乐！ 　　47、每个人都曾经年轻过，但未必每个人都懂得珍惜；每个人都曾经青春过，但未必每个人都过得阳光；五四青年节来临之际，友情提醒您：请珍惜青春，阳光每一天！ 　　48、青春不是感伤逝去，而是把握眼前；青春不是容颜衰变，而是激情沉淀；青春不是用手去挽，而是勇于实践。激扬青春，奋勇向前，一生没有遗憾。祝五四青年节快乐！ 　　青年节的祝福语有哪些2 　　一、五四青年节来到，愿你如青春的猴子般聪明机灵；愿你如青春的牛般健康强壮；愿你如青春的小猪般可爱快乐。五四青年节快乐！ 　　二、五四悄然到，祝福多美妙：一祝魅力无限青春不老，二祝生活如意没有烦恼，三祝爱情甜蜜没完没了，四祝身康体健一路领跑！朋友，青年节快乐！ 　　三、青年节送个祝愿：青春永驻，快乐连连；爱情甜蜜，事业圆满；生活幸福，家庭团圆；财源滚滚，洪福无边；节日快乐，喜气不散！ 　　四、五四青年节到了，送你五个四：四季平安身体棒，四海之内任翱翔，四平八稳去观光，四方之志敢闯荡，四面欢歌多荣光。朋友，五四青年节快乐无限！ 　　五、五四青年节，唱一首青春之歌，让快乐的音符充满生活；跳一曲青春之舞，让成功的脚步印满岁月；拥一颗青春之心，让幸福的感觉丰满日子。 　　六、五四青年节到了，愿你有幸有福，生活幸福；愿你有快有乐，时刻快乐；愿你有成有功，事业成功；愿你有健有康，身体健康；祝你幸福每天，健康相守！ 　　七、今天五四青年节，我送你祝福，愿你：生活无忧愁，工作无烦恼，爱情无苦恼，家庭无争执，一切如意随心愿，心想事成甜如蜜，生活爱情喜双赢。 　　八、春天会逝去，但青春常留存；年龄会老去，但心灵永远年轻。岁月可以带走时间年华，但带不走年轻的激情！青年节，愿你青春永驻，快乐长存！祝节日快乐！ 　　九、祝你青年节喜气洋洋，满脸灿烂阳光，爱情吐气扬眉，事业得意洋洋，好运接踵而来，晦气扬长而去，万事阳关大道！身体健康如牛，爱情幸福似蜜！ 　　十、青春，是精彩的，追逐着梦想；青春，是热血的，燃烧着激情；青春，是美妙的，充满着诱惑；青春，是美好的，散发着活力。五四青年节，送上一份清新的问候，愿彼此缔造无限精彩！ 　　十一、五四青年节到，送你好运一百喜事连连；幸福一百幸福甜蜜；安康一百平安健康；欢乐一百年轻美貌；祝福一百，快乐百分百。 　　十二、五四青年节，青春对你微笑，激情对你哈腰，活力冲你摆摇，拼搏给你拥抱，快乐把你围绕，幸福前来报道，把握青年时光，早日创造辉煌，祝你万事顺心，五四青年节快乐。 　　十三、祝福你人生有魅力，光芒四射；工作有气派，扬名四海；生意有好运，四季发财；交往有人缘，四通八达；生活无烦恼，四平八稳。五“四”，青年节快乐！ 　　十四、五四青年节，祝你：一心一意对生活，两全其美做事情，三阳开泰运气到，四方财运滚滚来，五湖四海朋友多，六六大顺好运来，七年斗志不曾减，八方宏愿志满满，九九归一自在心！ 　　十五、说五四，道青春，抓紧时间才是真；不虚度，不浪费，努力进取向前奔；有句话，想夸你，你是奋斗的好青年；收短信，接祝福，祝你事业红火身体棒。 　　十六、岁月，悄无声息的走过，留下的是青春的汗水和光辉；时光，潺流不息的流淌，沉淀的是青春疯狂和希望。五四青年节，愿你珍惜青春，把握青春，事事顺心，美梦成真！ 　　十七、青年节到了，我怕挤不上祝福的高速路，抢不进短信的快车道，所以提前报个到。赶得巧不如来得早，祝你好运连连美梦甜甜，祝你吉祥如意平安顺利。 　　十八、五四青年节到了，敲响青春之钟，把快乐开心传遍四方；编辑祝福之言，把祝福祝愿转发。祝五四快乐开心每一天，生活美满又团圆，平安吉祥福运连。 　　十九、五四青年节，愿你青春有朝气，永远漂亮美丽；梦想能实现，幸福生活天天；努力能成功，顺利到达顶峰；祝你万事顺利，开心如意，五四青年节快乐。 　　二十、把梦想刻在心里，就不惧风雨飘，不怕路遥遥；把年轻背在肩上，就不愁挫折多，不怕心沮丧。五四青年节到了，送你一份激情，两份好运，三份好心情，祝事事如意，快乐年轻！ 　　二十一、5月4日，青年节，祝愿你：身体好，享健康，有平安；家庭好，有欢声，有笑语；爱情好，心相依，情意浓；事业好，步步高，节节彩；财运好，有钱花，随便花；人缘好，朋友多，知己伴。五四青年节，愿你做个最幸福的人！

5.2 设施和环境　　5.2.1 食品检验机构应当具备固定的检验工作场所以及专用于食品检验活动所需的冷藏和冷冻、数据处理与分析、信息传输设施和设备等工作条件。　　5.2.2 食品检验机构的基本设施和工作环境应当满足检验方法、仪器设备正常运转、技术档案贮存、样品制备和贮存等相关要求。　　5.2.3 实验区应当与非实验区分离。对互有影响的相邻区域应当有效隔离，明示需要控制的区域范围。防止交叉污染、保证人身健康和环境保护等要求。　　5.2.4 微生物实验室应当配备生物安全柜，涉及病原微生物的实验活动应当依据国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》在相应级别的生物安全实验室进行。这是食品检验实验室的资质认定条件，具体可以参照相关文件。

10天。在人民法院的规定中可知，人民陪审员每年的陪审时间是10天。人民陪审员，是根据《中华人民共和国人民陪审员法》依法产生的、在法院的审判工作中，担任与法官一样的职责，负责对案件的案情的了解和处理的公民。

和原来在职研究生考研条件一样；教育硕士属于专业硕士,需要符合全国专业学位硕士研究生招生考试条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;本科双证毕业；经过培养单位同意。

1，首先要看看技法书，当然了，技法书也要看谁写的，尽量看高手的。2，要想提高，那就要看看理论的如绘画史、画论、评论等理论。3，也要看看你要学国画中的工笔还是写意，是有不同的。4，要好是在当地找个书画版班做这个入门学习，去当地的卖笔墨纸砚的店问问。5，平时要看看展览、上网看看信息。

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的关于科技让生活更美好的优秀作文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　科技让生活更美好的优秀作文1 　　科技让生活更美好，能让人们出门更方便，能帮人们打扫家务，还能帮人们煮菜做饭，是人类的好帮手。 　　我觉得科技真是一个好东西。以前我们家里妈妈每天都要辛苦地打扫家务，现在我们家里有了扫地机器人，妈妈就可以休息一会了，扫地机器人不仅可以把地面上扫干净，还能把妈妈平常最难打扫的沙发底下、床底下扫干净。有一次妈妈做饭不小心把油桶掉在了地下，我想这下可苦了妈妈了，幸好这时扫地机器人来了，把地上的油全部吸干净了，然后又用水拖了几遍，妈妈可以接着做饭了。 　　以前我家里，泡茶、泡蜂蜜、泡奶茶，总是泡不好，要不是温度高，水倒多了，就是温度低，水放少了，总是不好喝，现在我家里有了智能饮水机，方便了不少。有一次我要喝奶茶，放在接水口上它就自己给我调好了温度和水量，这样一杯香浓的奶茶就泡好了。还有一次，爷爷要喝茶，我放在接水口上，它开始放水了，爷爷平时泡的茶不是没味，就是味太浓，就是不好喝，但这次泡的茶特别好喝，爷爷开心地笑了。 　　科技让生活更美好，科技真是人类的好帮手。 　　科技让生活更美好的优秀作文2 　　我们此刻生活在一个充满科技的环境里。有手机，电视，电梯和各种各样的机械。在我们无聊时，手机和电视能够给我们带来乐趣，在我们觉得上楼累时，电梯也能够帮忙我们。 　　然而这些东西都是发明出来的。可见科学家，发明家是多么伟大呀！其实这些原理离我们的生活并不遥远。就在生活里，在我们身边。只是我们没有好奇心，不去做不常见的实验。而科学家们正是与我们相反，天天喜欢做实验才得到了那么多的知识。所以以后我也要多做实验。 　　科技还能够方便交通，还能够把一些事情记录下来，以免发生不必要的误会。新的交通工具让我们出行方便，能够大大缩短需要的"时间。手机还能够让我们在千里之外的人沟通，不用辛苦的跑过去。我真的想象不到这些神奇的东西是怎样发明出来的。这种技术真让我们值得惊叹！ 　　科技提高还能让我们不会受到欺负，以前清朝时我们中国就是科技不发达，所以才会被欺负的。但此刻我们科技发达了，所以我们就不会再被外国人欺负了。 　　总得来说科技带有无穷的好处，他造福了人类。相信不久以后我们的水平会超越美国，变得更加先进。说不定以后还会让我们的国家变成“世界第一强国”！ 　　科技让生活更美好的优秀作文3 　　生活中有许多事情，但是，科技可以让生活更加美好！ 　　我先给大家介绍一款扫地机器人。扫地机器人的诞生，让减少了人们做家务的负担，让人们生活更轻松、美好。它的外形是扁扁的、圆圆的。有一些人，他的房子大，他们的工作又非常忙晚上回到家筋疲力尽了，实在不想做家务了，那就买一个扫地机器人吧。扫地机器人可以帮他扫地，就不用一工作完就做家务活，就可以休息了。科技，让生活更美好。 　　大家听说过智能管家机器人吗？智能机器人可以解放人们被家务琐事的束缚。智能管家机器人可以帮助你缓解工作上的一些烦恼，还可以在你工作辛苦的时候给你讲一个笑话，让你更加有精神，工作就不会这么累了。他还可以帮你管理所有的家务事。如果你上班，没人带孩子，他还可以帮你带一下孩子呢。科技，让生活更美好。 　　有一款智能音乐机器人也是很值得拥有的。智能音乐机器人在你工作的时候，播放一些可以让你放松，身心愉悦的音乐，让你在繁忙的工作中舒缓一下。 　　科技，让生活更美好。

祥子是一个来自农村的人力车夫，刚到北京城里的他年轻力壮，纯朴善良。只是想凭着自己的力气过上踏实的生活。他不怕吃苦，下定决心要买一辆属于自己的车。他掌握了拉车的方法，努力赚钱，咬牙坚持，省吃省穿，生病了也舍不得去买药。过了三年，他凑够了买车的钱。他爱他自己的车，就把买车的日子当作自己的生日。祥子买了车后，生活过的越来越起劲。祥子非常爱护自己的车。当战争爆发后，祥子并不关心这些事，只是关心自己的车。一天祥子和别人一起拉车去清华，还没拉到大道上，祥子就和另一个拉车人被几个兵捉了回去。他不知道自己在哪里，车和衣服都被他们抢了过去。祥子不怕吃苦，但从头再来是一件难事。他看见了骆驼，连想京城一带有骆驼的地方，就大概知道他现在的位置了。夜里，他找到了骆驼，拉起几只骆驼就往出跑。他觉得全身都不舒服，但他坚持了下来，进了一个村子，把骆驼卖给了个老人，得到了30多块钱。他拿着钱回到了之前的人和车厂，想着回去后他要努力拉车，再买一辆车，他又找回了之前的努力。车场的主人刘四爷帮他存着钱，也没有说骆驼的事。刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，觉得他老实、善良，也在暗地里处处照顾他。祥子又遇到了旧主人曹先生。他在曹先生家拉起包月，曹先生一家对他非常好，管吃管住，还可以拉着曹先生的车。可就在这时，虎妞找到他，撒谎说自己怀了祥子的孩子，要和祥子结婚，带他回去见刘四爷。接着，曹先生家出了事儿。祥子为了保命，就让孙侦探轻轻松松地把钱骗了去。但他不仅让自己失去了钱，而且害了曹先生。他回到了人和车场，负责给刘四爷庆生，虎妞想趁机说清她和祥子的关系，却被刘四爷抢先一步，父女俩又都好面子，就断绝了关系。祥子和虎妞在两间租的房子里成了亲。他们从初一开始就闲在家里，虎妞每天都好吃好喝的伺候祥子，但家务活也是祥子在干。一直闲到了元宵节，祥子没法再待下去了，出租院里的其他人都各忙各的，虎妞忙着做元宵，第二天祥子就开始出去拉车。虎妞非常生气，最后想了一个折中的办法:买了院里二强子的车，祥子就又继续拉车了。四月，二强子的女儿小福子回来了，她们两个比较聊得来就当了好朋友。夏天，虎妞有了身孕。就什么家务都不干了，都是小福子帮忙。虎妞也帮她照顾生意。祥子为了挣钱冒雨拉车，结果生了场大病。转眼又到了新年，虎妞的主意更多了。她不好出去，就每天都让小福子帮她去买。虎妞叫祥子去请接生婆，虎妞是难产，手里的钱完全不够请大夫，虎妞就带着孩子离开了世界。虎妞走了之后，祥子没了希望，变得颓废起来。他准备从出租屋里搬走，忽然看见了小福子。小福子成了祥子的希望，他答应小福子，自己挣了钱就回来找她。祥子想起了曹先生，便去找他，曹先生得知了祥子的遭遇，说让他回来继续给自己拉车，还叫祥子把小福子叫来给高妈帮忙。祥子非常开心的去找小福子，才发现她已经死了，祥子最后的希望也没有了。他并没有回去，就这样颓废沮丧的生活了下去。

法律主观：公民担任人民陪审员，应当具备拥护中华人民共和国宪法、年满二十八周岁、遵纪守法、品行良好、公道正派、具有正常履行职责的条件。在法院的审判工作中，人民陪审员担任与法官一样可以对案件进行审理判决。法律客观：《全国人民代表大会常务委员会关于完善人民陪审员制度的决定》第四条公民担任人民陪审员，应当具备下列条件：（1）拥护中华人民共和国宪法；（2）年满23周岁；（3）品行良好、公道正派；（4）身体健康。

祖国永远繁荣昌盛！如果你要用简短的一句话来对于我们的祖国母亲进行祝福的话，你就可以选择这样一句。

我想应该是做一些专业的策划和做一些销售服务也给别人提供营销的策略等

法律分析：病原微生物实验室的设立单位应当建立和完善安全保卫制度，采取安全保卫措施，保障实验室及其病原微生物的安全。法律依据：《中华人民共和国生物安全法》第四十九条　病原微生物实验室的设立单位应当建立和完善安全保卫制度，采取安全保卫措施，保障实验室及其病原微生物的安全。国家加强对高等级病原微生物实验室的安全保卫。高等级病原微生物实验室应当接受公安机关等部门有关实验室安全保卫工作的监督指导，严防高致病性病原微生物泄漏、丢失和被盗、被抢。国家建立高等级病原微生物实验室人员进入审核制度。进入高等级病原微生物实验室的人员应当经实验室负责人批准。对可能影响实验室生物安全的，不予批准；对批准进入的，应当采取安全保障措施。

科技是一种标志，它代表着第一生产力，使人们不断地创造更加美好的生活，引领着我们向未来探索，追求卓越。所以科技的发展让生活更美好。下面我给大家带来科技让生活更美好600字 六年级 作文 8篇，希望能帮助到大家! 科技让生活更美好600字六年级作文1 光阴似箭，日月如梭，曾经的低矮茅屋被高楼大厦所代替，泥泞的小路被宽大的柏油马路所代替……一切都在日新月异地变化着。 一天，我独自出去买书，到了书店挑了几本满意的书正准备付钱，一掏口袋，完了!忘带钱了，我急得团团转后面排队的人也不耐烦地催促着，善解人意的收银员大姐姐微笑地说：“本店也可以用微信支付宝支付。"我懊恼地拍了拍脑袋，我没带钱但带了手机啊!我点开支付宝，有惊无险地付了钱。回家了，过了几天，妈妈喜滋滋地告诉我：现在用微信支付宝付款，扫一扫就可以了，也不用找零钱，科技让生活更美好。 几个星期以后，我们趁着 中秋节 放假去我姥姥家玩，姥姥家很远，必须坐高铁，出发的前一天，妈妈意外地没有出去买票，而是坐在家里玩手机，我疑惑地问：“妈妈，明天不是要去姥姥家吗?怎么不去买票?妈妈笑眯眯的点开手机上的一个APP说，你看这个软件可以手机上买票，还可以查看高铁的最新动态，真是省了我不少时间呢!是啊，科技让生活更方便。 过了几天，我要坐公交车去人民公园玩，临走前，妈妈嘱咐我，带上公交卡，不然又要白跑一趟了，我得意洋洋地晃了晃手机，说：“支付宝上还有公交车付款码，不用带公交卡。"妈妈听了微笑的点了点头。 科技，让我足不出户就可以了解天下大事;科技，可以不用跑远就可以收到天南海北的邮件;科技，可以坐在家里选择自己喜欢的菜……科技，让生活更美好! 科技让生活更美好600字六年级作文2 我们的生活每天都在发生着翻天覆地的变化，然而，这一切都来源于科技。 有一次，我和妈妈去肯德基，可是排队的人太多了，起码要排半个小时，妈妈一见队伍这么长，对我说道："涵涵，不如今天我们去吃点别的，下次再来吃肯德基?"这时，一位服务员朝我们走来，说："您好!女士，我们这边可以手机订单，几分钟后就可以去取餐啦!"妈妈感慨地说了声谢谢，迫不及待地掏出手机订单。果真，不到五分钟，我最喜欢的薯条和汉堡一样一样的摆在我面前。要在以前，现在都还没轮到我们订单。科技让智能机器进入了我们的生活，而且让生活更加美好。 去年暑假，我们一家要去海南玩。爸爸开着车走在路上，突然，发现此路正在维修中。就在我们绞尽脑汁想办法时，爸爸已经打开了手机上的百度地图，上面的导航很快为我们指出了一条顺畅的路，我们沿着这条路，很快就到达了海南。有手机地图真是方便啊! 科技还可以帮助我们学习，有时，当我碰到不会的题，我都会上网拍照搜题，不仅能给你正确答案，还有清晰的解题思路，如果还是有疑问，即可上网找老师在线答疑。如果需要买什么资料、书本，但不想跑腿的话，可以上网订单，并配送到家门来。还有上网课，平时如果时间紧迫，我父母没时间接送，则可以打开电脑，进入网站，购买需要的课程，根据时间段进行上课，如果在这段时间里，临时需要外出有事，可等到有时间时再看回放。科技让我们开启了知识的海洋。 科技的发达让生活更美好，更精彩。我喜欢科技生活。 科技让生活更美好600字六年级作文3 我们生活在科技飞速发展的时代，很多方面给人们的生活带来了很多便利和快捷。 在通讯上的变化特别大，听爸爸妈妈说，过去要想和远方的亲人联系，只能通过书信的方式来传递。由于当时比较落后，总发出信件再到邮递员投递，需要10到15天左右，再等到亲人收到回信，大约已经过去一个月的时间了，十分不方便。现在通过手机微信、QQ，短信，邮箱等等好多种APP功能，如果想和亲人朋友联系，可以通过语音或视频通话，就像面对面聊天一样，把人们之间的距离缩短了，随时都可以与无论多远的人联系上。 手机不单单是可以通过打电话，还可以通过微信建群，有工作群、学习群、生活群等，家长可以随时收到老师第一时间发出的考试成绩、学生们的课堂表现，通知等等。及时与老师保持联系，给我们的 教育 方面大大提高了效率。 手机支付功能，已经成为人们生活中必不可少的支付方式。以前去菜市场，妈妈都要准备好零钱，特别麻烦，还容易丢失，现在妈妈去买东西不用带钱，只需要手机扫码支付，就可以轻松的实现支付功能。订餐也都可以在手机里进行网上支付。 手机又代替照相机，过去照相都是要去专门的照相馆。从黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相机，需要使用胶卷，照出来后还要去照相馆洗出来。到现在手机里的像素越来越高，人们已经不再使用传统的照相机，带着手机游玩，随时拍下美丽的瞬间，立刻就可以通过朋友圈与亲人朋友分享。 通讯的进步，正是因为科技的发展。它给人们的工作、学习、生活，都带来了许多方便，我们真正感受到科技让生活更美好，我们要努力学习，为祖国的科技发展贡献力量! 科技让生活更美好600字六年级作文4 没有什么可以阻挡任何事物的进步。中国的科技随着时间的推移，逐渐走向世界前列。暑假里的一次经历，让我真切地感受到科技为生活带来的方便。 那是一个骄阳似火的中午，我们一家抵达上海。又渴又饿的我们随便找了一家餐馆，迫不及待想要大吃大喝一顿。走进餐馆，我立刻发现了一个不对劲的地方——地上贴着一圈一圈的防水胶布。难道，地上漏水了?我小心翼翼地坐下，生怕有水喷出来。 我们刚想点餐，却发现一本菜单也没有。再环视四周，连服务员都少得可怜。我心想：这是个多么神奇的餐馆啊?没有菜单，没有服务员，该怎么赚钱呢? “服务员点餐!”妈妈喊道。这一喊，没叫来服务员，却叫来了一个机器人!我吓了一跳：是“终结者”机器人吗?不会是来消灭我们的吧?再观察一下，原来是一个十分漂亮的机器人阿姨!它脚下的轮子沿着地上的黑线慢慢走来。原来这是光感巡线!记得我在乐高课学过，机器人可以通过光线传感器的识别，巡着黑线行走。地上的胶带原来是这个作用啊!这机器人阿姨就是这样走过来。它手上捧着一台平板电脑，屏幕上显示着许多令人垂涎三尺的美食。机器人停在了我们的餐桌前：“请点餐哟!”我们各自选了看着都十分美味的菜品。“您的订单已提交，马上就可以享用菜肴啦!”妈妈结算付款后，机器人说。 没过多久，美味的菜品逐渐被端上了桌。上菜也是机器人阿姨做的!不过，这是另一个机器人阿姨。它有一对机械臂，可以抓握餐盘。每上一道菜，亲切的机器人便会说：“请慢用哟!”这样的服务态度，令我们心情舒畅。 点餐机器人和送餐机器人，不仅服务态度好，还可以减少人工服务，不需应聘太多人。而且机器人服务会带给人更多新奇感，让餐店更受欢迎。 现在的中国，先进的事物何止点餐机器人?各式各样的科技产品，为我们的生活带来了无数方便之处。科技，让生活更美好! 科技让生活更美好600字六年级作文5 每当有人问我，你认为什么让生活更美好呢?我就会回答，科技让生活更美好。 记得我五六岁的时候。有一天爷爷领我去百货大楼去买东西。可是百货大楼里人很多，真是可以用人山人海来形容。一不小心在这里，我和爷爷走失了，我十分着急，眼泪都要掉下来了，不停地跑来跑去，嘴里喊着：“爷爷，爷爷。”这时候，一个店主发现了我没有大人陪在身旁。就问我：“小朋友，你是和你的家人走散了吗?”我十分着急的回答：“我和爷爷走散了。”店主又问我：“你知道你家长的电话号码吗?”我说：“我知道。”于是我把我爸爸的电话告诉了店主，店主马上拨通了电话，联系上了我的爸爸。爸爸也很快的来接我，我就被父母接走了。因为科技，所以发明了电话，人与人之间能己联系，我才能很快被找到了。 生活中的点点滴滴，也可以体现科技。有了科技，生活才能更美好。以前出门买东西时，爸爸妈妈拿钱包找钱。现在买东西，只要拿出手机，用手机支付宝或微信扫一扫，二维码就能支付，即方便又快捷。在公交车上，也不用再准备一元钱零钱啦。科技使我们发明出了跑步机，不用去外面跑步。在家里用跑步机就可以啦。科技使我们发明了汽车，让我们可以。去城市的任意地方。科技使我们发明了高铁，再远的地方，我们也能很快到达。科技使我们发明了电视机，让我们可以在紧张的工作过之后。看看电视，放松放松，科技让生活更美好。科技可以使我们发明任何的东西，让生活更舒适，更美好。 科技给我们的生活带来了极大的便利。出行更安全、生活更舒适。科技的发展是无限的。正是因为科技的发展。生活才会变得更美好。 科技让生活更美好600字六年级作文6 小时候，当别人谈起科学技术，我总觉得它是那么深奥而枯燥，那可是科学家的事，跟小孩子好像没有多大关系。 三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察测量和实验的 方法 去认识自然界的科学奥秘，并教我们学会应用科学原理去解决生活中的难题。记得有一次，我在家里玩 乒乓球 时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学课上老师曾经介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事使我认识到科学技术与我们的生活是如此的贴近，从此我对科技渐渐深感兴趣! 于是，我开始注意起我身边的科技。我发现科技与我们生活真是息息相关，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。 科技使人们的购物更加轻松，如今的互联网已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物，网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分，忙碌的快递员，日益增加的鸟箱，还有双十一大家买买买的激情，无不说明了这一点。 科技使人们的出行变得更加便利，越来越多的高铁动车，遍布全国的铁路，高速路上川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷，四通八达的立体交通联系着全国各个地域，促进着我国经济的发展，便捷着人们的生活。 科技使人们的交流沟通变得更加快捷，通过智能手机我们不但能随时随地通话，还可以视频聊天，可以远隔重洋、千里之外看见对方，可以足不出户而尽知天下事。…… 科技给我们生活带来的好处真是三天三夜也说不完。 但是，在科技给人们带来了方便的同时，也给人们带来了忧愁。科技发展的同时，有的人却利用科技手段违法犯罪，给我们幸福的生活带来极大的伤害。比如昨天我从报纸上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人们吃了会影响身体健康。还有，听奶奶说，年底了有的人利用电话、短信、网络诈骗，使人民的财产受到损失。这些情况说明了科技也会给我们生活带来的不好的一面，人们只有合理地利用科技，才能真正创造幸福的生活。 总之，我们的生活中是离不开科技的，我们每一个小学生要从小学好科学，用好科技，使生活更加美好。 科技让生活更美好600字六年级作文7 俗话说：“知识改变命运，科技改变生活”。知识让我们的命运变得更美好，而科技让我们的生活变得更精彩。科技是民族腾飞的希望，承载着我们民族的梦想和使命。更让人惊讶的是，我们的周围，学习生活已渐渐离不开两个字：“科技”。 就拿我们学校来说，多媒体技术给我们的学习带来了巨大的帮助，让我们更深刻的理解深奥的知识。以前学校没有多媒体时，老师上课说到考拉，树袋熊......我们脑子一片空白，不理解那些是什么，而现在只要点击鼠标，一只只可爱的考拉，树袋熊就活灵活现地出现在屏幕上，我们就像置身于动物园，很快就理解了其中的知识;以前没有手机，我们想要和远方的亲人联系，只能用书信来传递。而现在有了手机，让我们的沟通变得更加便利，我们还可借助微信与远方的亲人进行视频;以前没有互联网，我们买什么都要去街上选购，而现在有了互联网，我们只要在家用手机或电脑就可轻松网购，快递送货到家;以前我们去购物，随身要带现金，现在我们可直接扫描二维码就完成交易;以前拥堵的公路只能靠交警指挥，现在有了红绿灯，有了人行道，有了共享单车……让我们的出行更加安全。在现代科技的帮助下，社会风气也日渐净化，践行社会主义核心价值观也深入人心。我爱现在的中国——因为科技让生活更加美好。 随着国家经济的发展和科技实力的提升，在数不胜数的改变中，我感受到了时代的进步、社会的和谐、国家的强大。我为祖国感到骄傲与自豪。让我们拥抱时代，放飞梦想，好好学习，学好本领，让祖国变成了更加繁荣与强大! 科技让生活更美好600字六年级作文8 科技可以使人的生活更方便，我们原来经常说，金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。现在我想说，网络虽然不是万能的，但没有网络，肯定是万万不能的。因为网络已经完全融入到人类的生活中了。 科技发达了，买卖东西都很快捷方便，妈妈现在去街上买菜，都不用再带现金了。只用带手机去，轻松扫下码，输入需要支付的价钱就可以了。卖家也省事了，不用再像过去那样找零，只需摆放好微信、或者支付宝的二维码就可以了。自从有了这种扫码功能，人们就再也不用怕钱包被偷了，因为你根本不用带钱包。 科技发达了，生活中有了许多智能设备。比如：扫地机器人，有了它，忙碌工作的家人们就不用亲自辛苦打扫房间了，机器人可以清扫房间的每一个角落，有了它不知疲倦地天天清扫，妈妈们不用再累得腰酸背疼了，而且有更多时间陪孩子学习和玩耍。再比如：新科技的智能马桶。能根据季节调节适合人体的冷热温度。炎热的夏天，马桶的温度会变得很凉爽。寒冷的冬天，马桶的温度又会变得很温热。当人们从马桶上起来的时候，它还会自己冲水，冲得干干净净，没有一点的异味儿。 随着科技的变革。电脑和手机上也出现了许多学习软件。比如：钉钉直播，腾讯直播等，在疫情期间保证了学校的停课不停学。老师可以随时随地视频讲课，发消息布置作业，同学们也可以在家里足不出户地学习，完成作业提交，真是太方便了。 啊，有了强大的科技，真的可以让生活更美好啊! 科技让生活更美好600字六年级作文8篇相关 文章 ： ★ 科技让生活更美好作文最新范文 ★ 插上科学的翅膀飞600字六年级作文15篇 ★ 插上科学的翅膀飞作文600字通用15篇 ★ 插上科学的翅膀飞600字小学生作文10篇 ★ 什么让生活更美好作文六年级【20篇】 ★ 让生活更美好作文六年级400字左右(精选10篇) ★ 科技让生活更美好作文600字精选5篇 ★ 科技让生活更美好600字六年级作文 ★ 科技让生活更美好作文精选10篇 ★ 科技让生活更美好优秀作文7篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

网上禁止古玩拍卖！地方性的不清楚

外观设计亦称“工业品外观设计”。产品外部的艺术或装饰性的设计。设计内容包括形状、式样、色彩或其组合等。不包括其构造方法或原理以及以实现产品功能为主要目的的外观或形状。2008年12月修改后的《中华人民共和国专利法》规定的外观设计指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

想知道你的毕业论文答辩时学士毕业还是硕士还是博士呢，呵呵