论文答辩什么流程

进行答辩是毕业论文完成后的最后一步，以下是一些答辩的基本流程和注意事项：1. 答辩前准备：在答辩前，需要认真复习自己的毕业论文，准备PPT和演讲稿，并与导师和同学进行交流和讨论。同时，也要注意睡眠和饮食，保持精神状态良好。2. 答辩流程：答辩一般由主持人宣布开始，学生进行简短的自我介绍，接着进行论文的正式答辩环节。在答辩中，学生需要根据PPT和演讲稿，介绍论文的研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等内容。同时，也要准备回答评委的问题和质疑，并根据自己的研究提出合理的解释和解决方案。3. 注意事项：在答辩中，需要注意语言表达清晰、思路逻辑清晰、态度诚恳、回答问题有条理等方面。同时，也要注意时间控制，不要超时或者过短。如果遇到问题或者不理解某个问题，可以先表明自己的理解，然后再请评委进一步解释或者说明。总之，在进行答辩时，应该认真准备、自信从容、表达清晰，以展示自己的研究成果和学术水平。同时，也要注意遵守学术道德规范，保持诚信和独立性，以确保答辩的顺利进行。

01 毕业论文答辩流程包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结陈述以及致谢。毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组，一般不少于三人，且答辩时间不少于15分钟。 毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。 答辩流程： 毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

论文答辩程序包括自我介绍，答辩人陈述，提问与答辩，评判与总结，致谢。 工具/材料 笔，笔记本，论文，主要参考资料，PPT 01 自我介绍 自我介绍是答辩的开场白，需包括姓名，专业，学号。介绍时需注意内容力求简洁，节省时间，态度自然，镇定自信。争取给主答辩老师留下好印象。 02 答辩人陈述（用大概15~20分钟）结合PPT 1.概述论文的标题，课题背景以及选择该论题的原因。 2.介绍课题的主要内容：答辩人所持观点，研究过程，实验数据，实验结果或案例分析，解决对策。 3.自述论文的创新，价值或展望。 4.对论文的自我评价。 03 提问与答辩 1.答辩老师会向你提出3个或以上的问题。（一般先浅后深，先易后难） 2.给予15~20分钟的思考时间（按学校而定）。期间，你可以用笔和纸写下主要思路，以免答辩过程中因紧张而遗忘。 3.回答问题要简明扼要，层次分明，吐字清晰，语速适中。如若遇到与答辩老师观点不同时，可以与之展开辩论，要注意态度诚恳，文明礼貌。 04 评判与总结 上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 05 致谢 感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。 特别提示 1.论文一定要按照学校要求的格式来，一定！ 2.一定要非常特别熟悉论文的内容。 3.不要紧张，保持自信。如果还是紧张，深呼吸，心理暗示法：我可以的！ 4.注意三思而后行，思考后再回答。 5.文明礼貌。 提前祝你评上优秀毕业论文，加油！

毕业论文答辩的程序 　　毕业论文答辩的程序，说到毕业答辩，相信很多大学生已经开始头疼了，毕业答辩对大学生是很重要的一项内容，如果毕业答辩不通过就可能毕不了业了，那毕业论文答辩的程序是什么呢，一起来看看吧。 　　毕业论文答辩的程序1 　　 1、自我介绍 　　自我介绍一直是所有大型会议的一个开场白，同样是答辩导师了解你的最直接的方式，毕业生需要介绍姓名，学号，专业等信息，并且介绍是以低昂要自信大方，礼貌得体，行为举止也是影响答辩导师决策的一个重要因素。 　　 2、答辩人陈述 　　完成自我介绍后，介绍该篇论文课题内容时论文答辩的第二环节，毕业生介绍的内容需要详细的包括整篇论文，从最先的课题背景，选择该课题的原因以及该课题的现状，之后是毕业生个人的观点，研究方法，该课题实验研究所得到的数据和结果，最后是介绍该课题研究的到的成果。 　　 3、提问与答辩 　　这是整个毕业答辩最重要的缓解，主要是有答辩导师再听完毕业生介绍课题内容后，对该课题内容提出问题，由毕业生进行回答，一般答辩导师都会提三个问题，大部分都是按照由浅入深的难度提问问题。 　　 4、总结 　　毕业答辩最后的环节就是毕业生总结，总结的内容主要分为两部分内容，首先是在完成毕业论文和毕业设计的体会和感悟，之后是毕业答辩的收获，最后答辩导师会对毕业生的表示进行评价，评价的内容都是毕业生成绩，论文存在的不足以及最后的建议。 　　毕业论文答辩的程序2 　　 流程如下： 　　1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 　　2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的.具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。 　　3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 　　4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 　　5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

答辩的流程是什么样的如下：第一部分:自我介绍。进行毕业论文答辩的第一步是介绍自己，一个好的开场白可以给老师留下好印象。自我介绍包括姓名、学号、专业、论文题目等，有几个点是需要同学们注意的:说话要自信、有礼貌、尊重导师、行为举止大方优雅、尽量克制自己内心的小紧张。第二部分:学生自述。开始答辩时，“答辩委员会”会给学生15分钟左右的自述时间，内容包括:论文题目概述，选题理由，详细介绍论文的主要论点、论证要点、写作体会。这个环节很重要，每个人都要准备好。第三部分:教师提问。论文自述完成后，就是老师对学生的提问时间了，一般会问3个问题，采用由浅入深的方式，需要学术当场进行回答，这个环节最考验学生的心理素质，所以大家都把自己的论文做到烂熟于心。第四部分:总结。答辩学生对自己的答辩情况做一个总结，包括自己对毕业设计和论文写作的体会以及参加论文答辩的收获同时导师也会对答辩人的表现进行点评，包括成绩、论文的不足以及建议。

提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。答辩官提问时，会有以下几种情况出现：1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。

自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策， 点击立即了解>> 首先，由自考毕业生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。 然后由答辩小组就论文提问，问题多少因人而异。之后会给自考毕业生留出准备时间。准备完毕，然后一一回答老师的提问。 答辩考生退场后，答辩小组对每位自考毕业生的论文及答辩情况进行分析、讨论，并写出答辩小组意见，然后进行无记名投票，决定每位自考生的答辩成绩，导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级。 答辩委员会给出的论文成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果自考毕业生最终成绩为优或良，还可以申请获得学士学位的资格。 自考申请毕业登记需要哪些条件？ 1、必考课程成绩全部合格。 2、选考课程达到最低的学分或门数要求。 3、本科专业毕业生加考课程达到所属类的最低学分或门数要求。 4、实践环节考核或毕业论文成绩与所选的毕业专业、主考学校相一致。 5、如有违规记录，已达到推迟毕业的年限。 6、符合毕业专业的其他条件，详见具体专业的毕业说明。 7、未办理过该专业的毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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论文答辩是每个报考在职研究生都要经历的，但是还有很多人员对于其流程不太熟悉，因此会出现很多错误，那么在职研究生论文答辩的流程是怎样的呢?第一：考生在职研究生论文答辩之前，将论文指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲。草稿等交给指导老师，并拟出需要提问的问题及答案。第二：在职研究生论文答辩现场，考生应该用五到十分钟进行自我介绍，然后阐述一下论文的标题，以及选择论文题目的原因，详细介绍主要的要点，论据和写作体会。第三：论文答辩老师提问，论文答辩老师一般会问到三到五个问题，答辩老师提问完以后，考生可以准备几分钟然后进行回答。其他答辩老师也可以进行插问。第四：当考生回答完答辩老师的所有问题时就可以退场，然后答辩老师可以根据考生的答辩情况给考生进行评级，确定能否通过在职研究生论文答辩，并拟定成绩和评语。第五：论文答辩老师宣布论文答辩成绩，并对其论文答辩进行简单的总结，肯定有点和长处和指出错误和不足之处。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

中山大学在职研究生考生参加五月同等学力申硕考试后，通过了考试，即可向报读院校提出论文答辩申请，那么，中山大学同等学力申硕论文答辩的流程是怎样的呢?1、完成论文撰写，一般学校会安排学员与导师双向选择。学员需在申硕考试合格之后的一年之内搜集资料，确定标题，完成3万到5万字的论文撰写并提交。2、考生必须在同等学力申硕考试论文答辩会举行前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。3、答辩分为三个环节，首先是学员的自述，包括自我介绍、选题原因、论点论据、写作体会等，时长约15分钟。另外，在答辩会上，学员需要介绍自己的论文题目并阐述为什么选择这个题目，另外，学员还必须详细的介绍论文的各个论点并说明自己的写作体会，前后过程大概15分钟。4、答辩老师根据考生的论文及阐述提出3到5个问题，考生有20分钟左右的答题时间。5、答辩评分：各学员问答问题完毕后，答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，综合各因素商定论文是否通过并拟定论文成绩。6、成绩公布：成绩评定完毕以后，答辩老师会召回学员并宣布此次答辩成绩。此外，答辩老师还会对此次答辩进行总结，肯定考生的优点和长处，指出考生在答辩中的不足。通过以上的介绍，相信大家对中山大学同等学力申硕论文答辩的流程有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。 3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4、总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。 更多关于论文答辩的流程及技巧，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/9022241614919175.html?zd查看更多内容

论文答辩小组一般由三至五名、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。 毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。 　　(一)答辩的准备工作 学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。 8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文(作业)的体会。 10.本文的优缺点。 总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 　　(二)答辩会程序 1.学生作说明性汇报。(5～10分钟) 2.毕业答辩小组提问。 3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。 4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。) 　　(三)学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要注意的几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给和听众留下良好的印象。 1.准备工作要充分,PPT一定要简洁明了. 2.首先要讲清课题的研究背景，说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题. 3.对于文献综述，言简意赅，挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。 4.报告时精神状态要好，对自己的研究要有信心。 5.回答问题反应要敏捷，要理解提问老师的要点，针对性要强。知之为知之，不知为不知，切记不要不懂装懂。 6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受，即使老师的建议不好，也要回答地比较婉转。 7.整过过程中面部表情很重要,把自己最"美"的一面展现出来! 我还有点体会再发表一下。我在看别人的论文及答辩幻灯时，发现一个小细节是很多人都没有注意到的：幻灯中出现的英文和数字，正规场合下应该用Times New Roma，看起来比较舒服些。很多人只注意中文字体的统一，却忽视了英文字体，整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有，乱七八糟，看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体，而不知道把英文改成新罗马字体，呵呵。还有一些特殊字符的插入等，也很不正规。可能你认为这些小处不影响全局，但据我所知有些教授还是比较重视这方面的，我硕士时的老板就对此很专业，他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。嘿嘿，当时搞得我直冒汗! 所以劝大家特别是在答辩幻灯里，一定要注意这些英文字体的编辑! 另外如果是女士答辩，个人认为一定要把外表收拾好，就算不能光彩照人，也至少要爽心悦目呀。如果对化妆和服饰搭配没有经验，不妨在事前请教高人，实在不行去形象设计店化个合适的淡妆，做个发型吧，一生也许就这一次，花几十元钱还是值得的!反正我看到有些师姐们穿得象家庭主妇似的、清汤挂面的来答辩，我就在想评委们会不会也在想：她连自己都收拾不好了，课题还能做得好吗? 每年的学生论文答辩之前，总有学生对于答辩的内容和技巧一无所知，惴惴不安地询问怎么去准备答辩。这和平时不去参加高年级的"答辩、不去积极主动地认真准备论文答辩是直接相关的。 让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。 在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。 (1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。 (2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。 (3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。 　　针对论文答辩的目的和内容，学生在论文答辩前至少要做到以下几点： 1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易 2、最重要一点：一定要突出论文的创新点，有的时候不是没有创新而是表述的不够突出。仔细考虑自己的课题的新意，不要怕，敢讲。特别是博士，没有创新点基本就是失败的! 3、答辩之前要做充分的准备，把老师们可能会提的问题列出来，答辩过程中，语言的逻辑性很重要，需要注意的问题就是切记：不知道答案的问题，千万别瞎说，不仅会贻笑大方，还会使自己下不了台。 　　毕业论文答辩技巧 经过毕业论文的选题、开题、设计、撰写,毕业论文进入答辩环节,毕业论文答辩是毕业论文流程的最后一关。如果准备不够充分万一失手那将是前功尽弃。 　　毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容 毕业论文答辩的根本目的在于:在大庭广众场合，高校对每一个学生的毕业论文的真实性，不熟悉论文的内容,不对论文涉及的基本概念、原理、大意、结构、提要作深入的了解和分析,抱着投机和侥幸的心理,势必造成被动的局面，因此学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视，熟悉论文及相关资料,作好应答准备;预测论题,作好答辩准备 ;

不可以，如果论文得了“C”，需要修改，B以上才可以参加毕业答辩。如果是硕士，有两个专家，有一个C，另一个为B，则延期毕业，若为A，可以申请复议，再送一次外审，再次送的至少得B，可以答辩毕业。如果是博士，三个专家，有一个C的话，另外两个为B则延期，若另外两个至少有一个为A，可以再送一次，结果返回至少得B可以参加答辩，若还是C不能答辩。博士学位论文根据评阅意见的处理办法：（1）若评阅意见为3A，则学位申请人可直接进行论文答辩。（2）若评阅意见为3A以下、3B（含3B）以上，则学位申请人需对论文进行修改、经导师审核后参加论文答辩。（3）若评阅意见有一个C，没有D，则学位申请人需对论文进行一个月以上修改，修改完成后经导师、学院、分委会同意，送原要求重新评审专家复评。评议结果为A或B，则为通过。（4）若评阅意见中有两个C或有一个D，则学位申请人需对学位论文进行半年以上的修改。修改完成后经导师、学院、分委会同意重新盲审。（5）若评阅意见为两个及以上D，则学位申请人需重新开题、撰写论文再申请答辩。（6）若评阅意见为AAC、ABC、AAD、ABD，学位申请人可以申诉，导师、学院、分委会同意后，研究生院将学位论文提交另2名专家评阅，若2份评阅意见全部为A或B，申请人可参加论文答辩，若其中有1个为C或D，则申请人本次不能进行答辩，需经过半年以上的修改后重新盲审。毕业论文答辩的程序毕业论文答辩的流程大致如下：学生陈述、答辩老师提问、学生回答问题、答辩老师点评评论并提出修改意见、答辩委员会填写论文评语并评定论文成绩。对博士论文而言，除正式答辩外，毕业论文完成后还有一次预答辩程序，由本校导师组成员对论文进行初步审查，并提出修改意见。预答辩的程序和正式答辩程序基本相同。

1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、答辩人陈述自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。3、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。除去以上流程外，答辩还需要注意以下几点：一、提前准备讲稿；二、若学校要求准备演讲PPT，则需提前准备并演练，若学校不作要求，可不准备；三、最好穿正装，以示对老师的尊重。扩展资料毕业答辩中常见的问题：1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？参考资料：百度百科-毕业论文答辩

答辩的流程是什么样的如下：第一部分:自我介绍。进行毕业论文答辩的第一步是介绍自己，一个好的开场白可以给老师留下好印象。自我介绍包括姓名、学号、专业、论文题目等，有几个点是需要同学们注意的:说话要自信、有礼貌、尊重导师、行为举止大方优雅、尽量克制自己内心的小紧张。第二部分:学生自述。开始答辩时，“答辩委员会”会给学生15分钟左右的自述时间，内容包括:论文题目概述，选题理由，详细介绍论文的主要论点、论证要点、写作体会。这个环节很重要，每个人都要准备好。第三部分:教师提问。论文自述完成后，就是老师对学生的提问时间了，一般会问3个问题，采用由浅入深的方式，需要学术当场进行回答，这个环节最考验学生的心理素质，所以大家都把自己的论文做到烂熟于心。第四部分:总结。答辩学生对自己的答辩情况做一个总结，包括自己对毕业设计和论文写作的体会以及参加论文答辩的收获同时导师也会对答辩人的表现进行点评，包括成绩、论文的不足以及建议。

　　据学术堂了解,只要掌握论文答辩的技巧,答辩老师基本上都会让你通过的:　　①坦然自若.在答辩过程中尽量不要把自己紧张的情绪展现出来,越紧张答辩的时候就越容易出错,自己吓自己的事情不要做哦　　②语速适中.控制好自己的语速和语调,要注意轻重缓急,不能突突突的一口气说完,得给老师聆听的时间!控制好时间,不急不缓的进行论文阐述与问题的回答会大大增加在老师那里的印象的!　　③有辩有答.既要勇敢的说出自己想法维护自己的正确观点,也要勇敢的承认自己的缺点和不足.　　④自身举止.答辩的时候适当的肢体语言能够更好的增加论文答辩的效果,要注意自己的目光,偶尔与老师进行一下眼神的交流.　　⑤有礼貌.给老师留下一个好的印象很重要!作为新时代的我们要努力成为有礼貌的好青年奥~

进行答辩是毕业论文完成后的最后一步，以下是一些答辩的基本流程和注意事项：1. 答辩前准备：在答辩前，需要认真复习自己的毕业论文，准备PPT和演讲稿，并与导师和同学进行交流和讨论。同时，也要注意睡眠和饮食，保持精神状态良好。2. 答辩流程：答辩一般由主持人宣布开始，学生进行简短的自我介绍，接着进行论文的正式答辩环节。在答辩中，学生需要根据PPT和演讲稿，介绍论文的研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等内容。同时，也要准备回答评委的问题和质疑，并根据自己的研究提出合理的解释和解决方案。3. 注意事项：在答辩中，需要注意语言表达清晰、思路逻辑清晰、态度诚恳、回答问题有条理等方面。同时，也要注意时间控制，不要超时或者过短。如果遇到问题或者不理解某个问题，可以先表明自己的理解，然后再请评委进一步解释或者说明。总之，在进行答辩时，应该认真准备、自信从容、表达清晰，以展示自己的研究成果和学术水平。同时，也要注意遵守学术道德规范，保持诚信和独立性，以确保答辩的顺利进行。

答辩的过程(一)宣讲论文(二)专家提问(三)回答问题(四)专家表决(五)宣布结果答辩前的准备1.熟悉论文，写好提纲2.科学预测，处处设防3.精选图表，强化效果附：答辩注意事项1.开宗明义，消除紧张2.思路清晰，用语准确3.以纲带目，适当重复4.控制时间，灵活组织5.弄清题意，如实回答

第一：考生在在职研究生论文答辩之前，将论文指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲。草稿等交给指导老师，并拟出需要提问的问题及答案。第二：在职研究生论文答辩现场，考生应该用五到十分钟进行自我介绍，然后阐述一下论文的标题，以及选择论文题目的原因，详细介绍主要的要点，论据和写作体会。第三：论文答辩老师提问，论文答辩老师一般会问到三到五个问题，答辩老师提问完以后，考生可以准备几分钟然后进行回答。其他答辩老师也可以进行插问。第四：当考生回答完答辩老师的所有问题时就可以退场，然后答辩老师可以可以根据考生的答辩情况给考生进行评级，确定能否通过在职研究生论文答辩，并拟定成绩和评语。第五：论文答辩老师宣布论文答辩成绩，并对其论文答辩进行简单的总结，肯定有点和长处和指出错误和不足之处。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

论文答辩老师一般会提的问题，因为学校不同，老师不同，问题也会不同，以下问题参考：(1)辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;(3)论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题;(4)关于论文中出现的错误观点的问题;(5)课题有关背景和发展现状的问题;(6)课题的前景和发展问题;(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;(9)与课题相关的扩展性问题。1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?有的老师会提问论文中的一些专业术语，自己一定要弄懂论文中的一些专业术语。答辩的基本流程：一、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。二、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。三、致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。(2)注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。(3)听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。(4)若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。(5)答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。(6)对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。(7)不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。四、答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。

1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。更多关于论文答辩的流程及技巧，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/9022241614919175.html?zd查看更多内容

1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。更多关于论文答辩的流程及技巧，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/9022241614919175.html?zd查看更多内容

不知你说的是什么答辩，我就说一下论文答辩。论文答辩的流程是：一、答辩的学生按照事先分组，每个小组为一轮，轮到你所在的小组时，整个小组先是全部进到答辩室，对着答辩老师坐；二、然后按照答辩老师的指示挨个对自己的论文写的是什么内容做一个简介，当然首先要做一下自我介绍，并对所要修的课程、学分以及发表的论文情况进行说明，然后才对论文做内容简介，每个人大概5-10分种；三、当一个人说完了，答辩老师会提出问题，然后这个人就出去准备这些问题，就这样，直到最后学生也出去了；四、再从第一个出去的人开始，挨个进来，对之前答辩老师所提的问题进行回答，直至最后一个学生；五、最后所有学生在外边等着，答辩老师会商议答辩结果，写出答辩评语，答辩就结束了，就轮到下一组

昨天论文答辩。前天晚上没有睡好，临睡之前我还在心里默默的斟酌答辩时的表情语气动作，也不知什么时候睡着的。起来的时候是六点，梳洗打扮一番。在网上看到人家说答辩是要穿衬衫打领带以示庄重，球，这天能热死。平时我都穿休闲的，短裤凉鞋T恤。不过保险起见，还是穿的稳重一点好，牛仔裤衬衫，小伙精神的很。等了半天，终于熬上了车。在车上又墨迹了一遍，小样，我就不信记不住你。到了学校，还不到八点，到了答辩现场，已经有很多人在了。师弟师妹们都来了，很有压力。我试着坐了一下答辩时的那把椅子。嘿，还真有感觉，血压呼的就上来了。出去抽了袋烟放松了一下。明知道结果，但过程却真的很难熬。正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。

1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15?20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 发表论文方面的知识可以自行到脚印代写论文 这个网站查阅下。内容比较多 就不发表上来了。

答辩流程:1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现:①.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题;②.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;③.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。准备工作：1、毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容。学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视，熟悉论文及相关资料,作好应答准备；预测论题，作好答辩准备。对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉，才能应答如流。2、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心。答辩之前自己要对照镜子多模拟，加强训练，提高自信心，答辩之前要调整好心态,作好心理准备，在答辩场上要析事明理、针对性强、谦虚谨慎、态度平和、冷静思考、不忙不乱,灵活机动、变被动为主动。3、毕业论文答辩应该注重外在形象。扩展资料：答辩的一般问题：你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？理论依据？论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？论文中的核心概念怎样在你的文中体现？你的论文基础何种研究视角？论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？论文创新点和不足之处在答辩这段时间内，导师可能来不及彻底了解你的论文内容，所以他们一般会直接看到你的论文摘要，论文目录，数据图表来进行提问。这意味着，你要有针对性的对论文的分标题，也就是目录进行准备，关键论点在自己带上太的文稿上标注出来，方便查找。数据图表研究结果更不必说，重点提问对象。参考资料：凤凰网-gocheck教你毕业论文答辩

基本流程是先进行自我介绍，拿着自己的论文进行思路的讲解，然后给老师提问问题的时间，针对老师的问题进行回答

四时田园杂兴中杂兴的意思是：有感而发、随事吟咏的诗。是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

发展观是什么？会处理党的指导思想的，是以邓小平为为为为主导思想时期。

舆情编辑年薪也就6w吧。如果你有研究成果，做舆情分析师或者主任舆情分析师会10w左右。平时奖金补贴、年终奖都不算多。不过打着人民网的牌子，其他收入还是有的。特别是写负面舆情的时候。

婚礼前一天准备　　3.1.与婚礼的所有项目干系人沟通 　　 3.1.1.就婚礼准备工作完成情况与父母沟通 　　 3.1.2.就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后沟通 　　 3.1.3.根据准备情况就婚礼当天仪式进程与主持人作最后沟通 　　 3.1.4.与伴郎伴娘再次沟通 　　 3.1.5.最后确认帮忙的亲友 　　 3.1.6.最后确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等细节准备情况 　　3.2.确认婚礼当天要发言人的准备情况 　　 3.2.1.主证婚人发言准备情况 　　 3.2.2.父母代表发言准备情况 　　 3.2.3.来宾代表发言准备情况 　　 3.2.4.抢亲时新娘提问准备 　　 3.2.5.新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题 　　3.3.最后确认婚礼当天所有物品准备情况 　　 3.3.1.最后试穿所有礼服 　　 3.3.2.将婚礼当天要穿的所有服装分装口袋 　　 3.3.3.准备两瓶假酒 　　 3.3.4.准备婚礼当天新郎新娘的快餐干粮 　　 3.3.5.最后检查所有物品并交于专人保管 　　 3.3.5.1.新娘的新鞋 　　 3.3.5.2.结婚证书 　　 3.3.5.3.戒指 　　 3.3.5.4.红包 　　 3.3.5.5.要佩戴的首饰 　　 3.3.5.6.新娘补妆盒 　　 3.3.5.7.糖、烟、酒、茶、饮料 　　 3.3.5.8.焰火道具 　　3.4.新郎新娘特别准备 　　 3.4.1.新郎新娘反复熟悉婚礼程序 　　 3.4.2.预演背新娘动作 　　 3.4.3.预演婚礼进行台步 　　 3.4.4.预演交杯酒动作 　　 3.4.5.放松心情，互相鼓励 　　 3.4.6.注意睡眠，早点休息 　　3.5.准备闹钟 　　 3.5.1确认一只正常工作的闹钟 　　 3.5.2将闹钟调到5点半4.婚礼当天流程（注：时间可根据实际情况调整，此例为午宴。）4.1.化妆 　　 4.1.1. 5：30 起床 　　 4.1.2. 7：00 新郎发型做好后到达新南门女方娘家附近等待 　　 4.1.3. 7：45 新娘妆完成，通知新郎 　　 4.1.4. 化妆师、美发师红包 　　4.2.婚车 　　 4.2.1. 6：30 开始扎彩车 　　 4.2.2. 7：00 专车送新郎至新南门 　　 4.2.3. 7：30 彩车完成 　　 4.2.4. 7：45 专车送新娘回新南门娘家（8：30前到达） 　　 4.2.5. 9：00 所有婚车到达新南门 　　 4.2.6. 司机红包 　　4.3.抢新娘 　　 4.3.1. 8：00 伴郎准备好鲜花、红包 　　 4.3.2. 8：30 新娘回到娘家，藏好新鞋 　　 4.3.3. 8：40 新郎带领兄弟们开始抢人 　　 4.3.4. 8：45 敲门、盘问、塞红包、挤门 　　 4.3.5. 8：55 新郎找新鞋，向女方家人承诺 　　 4.3.6. 9：00 彩带师到位气球到位 　　 4.3.7. 9：05 新郎背新娘出门，彩带，踩气球 　　 4.3.8. 9：10 车队出发 　　4.4.迎新娘 　　 4.4.1. 10：00 车队到达化成小区男方家 　　 4.4.2 10：05 新郎抱新娘进门，彩带，踩气球 　　 4.4.3 10：10 小孩子滚床 　　 4.4.4 10：15 伴娘准备好茶 　　 4.4.5. 10：20 新娘给男方父母敬茶 　　 4.4.6 10：40 新郎新娘出发至酒店 　　4.5.酒店准备 　　 4.5.1 10：00 将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店 　　 4.5.2 10：10 最后检查酒席安排、音响、签到处等细节 　　 4.5.3 10：30 准备好新郎新娘迎宾香烟火柴糖 　　 4.5.4 10：45 彩带师到位酒店门口 　　4.6.酒店迎宾 　　 4.6.1 10：50 新郎新娘到酒店，彩带 　　 4.6.2 11：00 签到处人员就位 　　 4.6.3 11：00 引导人员门口就位 　　　 4.6.4 11：00 新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾；宾客与新人合影　　4.7.婚礼仪式 　　 4.7.1 12：15 主持人准备 　　 4.7.2 12：15 音响准备 　　 4.7.3 12：15 结婚证书、戒指准备 　　 4.7.4 12：15 气球、彩带到位 　　 4.7.5 12：20 奏乐，新人入场，彩带、踩气球 　　 主持人介绍 　　 主婚人致词 　　 证婚人宣读结婚证书 　　 新人父母上台 　　 新郎新娘交换戒指，三鞠躬 　　 新人给父母敬茶 　　 双方父母代表讲话 　　 双方父母退场 　　 新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒 　　 游戏 　　 4.7.6. 13：00 婚宴正式开始 　　 4.7.7. 13：00 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服 　　 4.7.8. 13：15 新郎新娘逐桌敬酒 　　4.8.下午休息 　　 4.8.1. 14：00 宾客离开或到棋牌室娱乐 　　 4.8.2. 14：30 新郎新娘进餐、休息 　　 4.8.3. 14：30 清点所剩烟酒糖等 　　 4.8.4. 14：30 统计晚餐人数 　　4.9.晚餐 　　 4.9.1. 17：00 通知酒店晚餐准备数量 　　 4.9.2. 18：00 请宾客进晚餐 　　 4.9.3. 20：00 清点所有物品，离开酒店 　　4.10. 闹洞房 　　 4.10.1. 21：00 开始闹洞房 　　 女方藏结婚证 　　 新郎找结婚证 　　 其它节目自由发挥 　　 4.10.2. 22：30 宾客离开 　　4.11.摄像摄影 　　 4.11.1.摄像a从新娘化妆开始全程拍摄新娘 　　 4.11.2.摄像b从新郎抢亲开始全程拍摄新郎 　　 4.11.3.摄像c拍摄婚礼仪式全过程 　　 4.11.4.摄影适时拍摄 　　 4.11.5.摄影摄像人员红包5.婚礼项目结束 　　5.1 23：00 伴郎伴娘率筹备组另寻别处进行项目总结 PS：在此，我觉得你关于当天的流程应该事先询问你的领导（新郎），一般伴郎都要事先知道当天行程，提前到达新郎家或指定地点的。 伴郎、伴娘的具体职责 伴娘伴郎，可以说是一个婚礼工作组中的重要人物了。通常，新人会请一个女伴做伴娘，也有人请6-12位女友或姐妹，其中有一位是主伴娘，其他称之为“伴嫁”或“女傧相”。当伴娘只有一位时，有些新郎也会请2-6位好友跟随车队前往迎娶新娘，以壮声势并且让新娘家人风光。除一位主伴郎外均称为“男傧相”。通常，伴郎的人数应当与伴娘成对。 　　顾名思义，伴郎伴娘就是新人的陪伴和代表。除了在迎亲和闹洞房时，伴郎与伴娘的任务略有差别，大部分时间里，他们都需要完成以下两大使命：　　使命一：贴身管家　　1、不离新人左右，随时陪伴新人。尤其当新人在舞台上，伴郎伴娘必须在舞台一侧候场。　　2、时刻关注新人形象。比如帮新人简单地整理西装下摆、礼服裙摆以及头纱，必要时召唤化妆师支援。　　3、密切关注新人的需要。伴郎伴娘最重要是要有“眼色”：开车门是伴郎的工作，接新人手上的东西，帮他们腾出手来保持良好的仪态；新人口渴时，递上水；看到新人热泪盈眶时，及时递上纸巾。婚礼中许多新人因为忙碌或是激动会忘记休息和饥渴，伴郎伴娘就一定记得提醒他们。　　4、熟习新人的随身物品和工作人员安排，以便能更好地帮新人协调和分担。伴娘尤其要熟识新娘礼服所需搭配的鞋子、内衣和饰物，换下来的需小心保管。　　5、合格的伴娘伴郎还要尽量起到疏导和安抚新人紧张情绪的作用。　　使命二：新人代表　　1、迎亲时：伴娘要想尽办法整整新郎，不要让他轻易将新娘娶走。即使是新娘的手帕交也要揣摩一下新娘的想法，尽量让新娘享受迎娶的喜悦和荣耀。伴郎则要替新郎与伴娘等姐妹团“交战”，帮助新郎圆场和顺利娶得美人归。　　2、迎宾时：伴娘的任务是接应新人和关注新人仪容，伴郎和男傧相们则需担当大部分的接待工作。　　3、宴席中：当有人出了难题，而新娘略显为难时，伴娘要挺身而出，两肋插刀，在新娘旁边可不是腼腆的时候。伴郎帮新郎挡酒是责任所在，更不能推搪。　　4、烛光中：为新人点上烛枪，并跟随在新人身后。　　5、仪式中：迎送证婚人，敬父母和长辈发言时，迎送双方家长。　　6、闹洞房：伴郎要带领宾客闹开头。(别误会，洞房闹得有趣，新人也会更有面子。)如果闹不起来，伴郎就要带头主持，闹开之后就要把握尺度，最后还要知趣地为新人送客。伴娘闹不闹随自己，只是千万别忘了察言观色，必要时要站出来替新娘挡挡驾或是想办法转移大家视线和注意力。　　伴娘伴郎备忘录　　1、有时伴娘会担当保管红包的责任，请预先准备精致但够大的手袋，记得在仪式开始前交给新人指定的财务主管或是新人父母，请他们保管好。　　2、提醒新人别忘了戒指，或者为新人保管戒指并确保仪式前交给舞台边指定人保管。　　3、捧戒枕，伴娘担当这份工作，一定要记得注意自己的位置，以免成了照片中的“第三者”，再有就是帮新娘接捧花和脱下来的手套。如果是花童捧戒枕，请伴娘好好照顾他(她)。　　4、伴郎和伴娘在婚礼当天传递着新人的声音。不要迟疑，要及时找到相关的工作人员，帮新人把意愿传达给他们，让专业人士来为新人提供服务。切忌擅自做主。　　当然，如果您准备请一位专业的婚礼策划人，那么伴郎和伴娘有无经验都不重要。婚礼策划人除了安排婚礼中各项琐碎事务之外，更会在一旁指导和提醒伴郎伴娘在仪式中的工作、位置以及礼仪方面的事项，甚至安排新人秘书执行一部分伴娘伴郎的工作。　　伴娘伴郎的着装　　伴郎以相对正式的西装或礼服为上，如果众多伴郎采取统一着装(比如中式上衣)，则会有特别的戏剧效果。伴娘最好着小礼服，既要靓丽与众不同，也要衬托新娘，当然一定要方便行动，不要让礼服分散了注意力，毕竟主要工作还是照顾新娘。　　此外要注意的是，伴娘伴郎的服饰应该和婚礼的主色调相一致。

用于杀死雷神之囧

二八佳人 (èr bā jiā rén)二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。二把刀 (èr bǎ dāo)称对某项工作知识不足、技术不高的人。二分明月 (èr fēn míng yuè)古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。二虎相斗，必有一伤 (èr hǔ xiāng dòu, bì yǒu yī shāng)两只凶恶的老虎争斗起来，其中必有一只受伤。比喻敌对双方实力都很强，激烈斗争的结果，必有一方吃亏。二惠竞爽 (èr huì jìng shuǎng)比喻两兄弟都是好样的。二龙戏珠 (èr lóng xì zhū)两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。二人同心，其利断金 (èr rén tóng xīn，qí lì duàn jīn)比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。二三其德 (èr sān qí dé)二三：不专一。形容三心二意。二三其意 (èr sān qí yì)即三心二意。指心意不专一，反复无常。二竖为虐 (èr shù wéi nüè)竖：小子；二竖：指病魔；虐：侵害。比喻疾病缠身。二桃杀三士 (èr táo shā sān shì)将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。二心两意 (èr xīn liǎng yì)形容意志不专一、不坚定。二姓之好 (èr xìng zhī hǎo)指两家困婚姻关系而成为亲戚。二一添作五 (èr yī tiān zuò wǔ)本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。

我们知道如果有很多的因素变化制约着一个事件的变化，那么为了弄明白哪些因素重要，哪些不重要，什么样的因素搭配会产生极值，必须通过做实验验证(仿真也可以说是试验，只不过试验设备是计算机)，如果因素很多，而且每种因素又有多种变化(专业称法是：水平)，那么试验量会非常的大，显然是不可能每一个试验都做的。那我们这个试验来讲，影响主轴温升的因素很多，比如转速、预紧力、油气压力、喷油间隙时间、油品等等；每种因素的水平也很多，比如转速从8Krpm到20Krpm，等等，坤哥算了一下，所有因素都做，大概一共要900次试验，按一天3次试验计，要不停歇的做10个月，显然是不可能的。 能够大幅度减少试验次数而且并不会降低试验可行度的方法就是使用正交试验法。首先需要选择一张和你的试验因素水平相对应的正交表，已经有数学家制好了很多相应的表，你只需找到对应你需要的就可以了。所谓正交表，也就是一套经过周密计算得出的现成的试验方案，他告诉你每次试验时，用那几个水平互相匹配进行试验，这套方案的总试验次数是远小于每种情况都考虑后的试验次数的。比如3水平4因素表就只有9行，远小于遍历试验的81次；我们同理可推算出如果因素水平越多，试验的精简程度会越高。 建立好试验表后，根据表格做试验，然后就是数据处理了。由于试验次数大大减少，使得试验数据处理非常重要。首先可以从所有的试验数据中找到最优的一个数据，当然，这个数据肯定不是最佳匹配数据，但是肯定是最接近最佳的了。这是你能得到一组因素，这是最直观的一组最佳因素。接下来将各个因素当中同水平的试验值加和(注:正交表的一个特点就是每个水平在整个试验中出现的次数是相同的)，就得到了各个水平的试验结果表，从这个表当中又可以得到一组最优的因素，通过比较前一个因素，可以获得因素变化的趋势，指导更进一步的试验。各个因素中不同水平试验值之间也可以进行如极差、方差等计算，可以获知这个因素的敏感度。等等等等...还有很多处理数据的方法。然后再根据统计数据，确定下一步的试验，这次试验的范围就很小了，目的就是确定最终的最优值。当然，如果因素水平很多，这种寻优过程可能不止一次。 讲了这么多，你也许会问，你说那个表很准，能代表大趋势，为什么呢？这个问题是有证明的，不过我们不必去看那个证明(很复杂，看不懂:P)，我的考虑是这样的，如果我们将所有的试验情况排列成一条线，正交表所取得那些试验点，就肯定正好为于这条线的一组均分点上，由此就可以大致估算出整个试验的大致走向了，不过均分为多少个点倒是问题，取多了失去正交试验的意义，少了无法代表趋势，这点我还没考虑清楚。我师弟的考虑到是有道理，他认为取的这些点是所有试验点的一组最小正交基，也就是说所有试验点都可以由这几个基本点衍生表示，故而考虑基的性质就能推断所有的点的性质了，我觉得这个是个最好的解释了，呵呵。 参考文献：http://www.njrunhua.cn/mlog/blogview.asp?logID=439

营销管理制度营销计划(一) 每年择期举行不定期的业务会议，并就目前的市场形势、产业界趋势、同行业市场情况、公司内部状况等情况来检查并修正目前的营业方针，方针确定后，传达给所有相关人员。其内容包括：1.市场定位 2.服务项目；3.营销策略；4.其他项目。(二)有关未来的服务定位，应按下列要项作为评核：1）服务必须是具有技术和成本上的优势2）具有不为竞争者所能击败的特色(三)在市场的考核下，确定服务种类及项目(四)商品价格的定位须区分为目前获利者与未来获利者。拓展业务时恪守重点方针：1) 注重市场前景广阔的合作对象。2）有利于拓展本企业的业务。3）有利于提高本企业的市场竞争力。4）有利于最大化本企业的利润。5）注意在第一时间回收货款。6）承诺客户的必须保证在第一时间满足。7）在订立合同时，要尽可能使合同款项能长期持续下去。

比较困难。国际保理证书考试难度较大，在国内没有相关考试，只能在国外考，其含金量较大，考试内容专业性较大，所以考试内容较为困难。国际保理是一个国际组织，该组织一九六八年成立于荷兰，总部设在阿姆斯特丹。该组织是由五十多个国家和地区的九百八多家保理公司组成的世界性联合体，其目的是为会员提供国际保理服务的统一标准，程序，法律依据和技术咨询，并负责会员公司间组织协调和技术培训。国际保理商联合会颁布的国际保理业务惯例规则已经成为世界保理业务运行所必须遵循的法律依据。

要在全党开展党史学习教育的原因如下：党史学习教育的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量。全党开展党史学习教育的目的在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。开展党史学习教育的重要意义如下：1、加强党的先进性和纯洁性。党的先进性和纯洁性是中国特色社会主义事业的核心和基础，加强党的先进性和纯洁性，必须始终坚持党的正确领导，不断推进全面从严治党。开展党史学习教育，可以帮助人们深刻认识到中国共产党的光辉历程和历史地位，进一步加强对党的理论认同和政治认同，增强党的执政能力和领导水平。2、推进全面从严治党。全面从严治党是中国共产党面临的重要任务。通过开展党史学习教育，可以让人们更加深入地了解党的历史和发展历程，更好地认识党的领导地位和领导作用。同时也能够更好地理解全面从严治党的重要性和紧迫性，从而进一步推动全面从严治党，加强党的纪律性和自我约束力。3、巩固党的执政地位。中国共产党是中国特色社会主义事业的核心领导力量，通过开展党史学习教育，可以让人们更加深入地了解中国共产党的历史和发展历程。深刻认识到中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位和作用，进一步加强对党的认同和支持，从而巩固党的执政地位。

1. 俩字开头的四字成语,是要俩字开头的 没有俩字开头的四字成语，包含俩字的四字词语有：一个顶俩、仨饱俩倒俩拼音：liǎng、liǎ，注音：ㄌ一ㄤˇ、ㄌ一ㄚˇ结构：左右，电码：0224，区位：3309，统一码：4FE9笔顺：ノ丨一丨フノ丶ノ丶释义：[ liǎ ]1、两个（后面不能再用量词）。 2、不多；几个。[ liǎng ]不正当的手段。 扩展资料汉字笔画：相关组词：1、一个顶俩[yī gè dǐng liǎ] 一个人能顶得上两个人。2、仨饱俩倒[sā bǎo liǎ dǎo] 仨，三个；俩，两个；仨饱俩倒，一天的三顿饭，中午和晚上的睡觉休息。 指吃饭睡觉等日常生活。3、他俩[tā liǎ] 他们两人。 如：他俩从小就认识。4、娘俩[niáng liǎ] 如哥们、姊妹、父子、妯娌等等一样，是人与人之间的一种关系。 5、爷俩[yé liǎ] 爷儿俩。6、公母俩[gōng mu liǎ] 夫妻二人。 2. 俩开头的四字成语 * 两败俱伤 ①两者都受到损失。②指双方争斗，结果都受到损失 * 两般三样 不一样，不一致 * 两次三番 多次；好几次 * 两道三科 说三道四，花言巧语 * 两肩荷口 犹言两个肩膀扛张嘴，比喻只会吃饭不会干事 * 两脚居间 方言。犹言中间人。多指婚姻介绍人 * 两脚书橱 《南史·陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。"”后遂以“两脚书橱”指读书记诵甚多但不善应用的人 * 两肋插刀 喻承担极大牺牲 * 两两三三 ①谓三两为群。②形容稀疏 * 两面二舌 玩弄两面手法，搬弄是非 * 两面三刀 比喻当面一套背后一套，玩弄欺骗手法 * 两全其美 圆满地照顾了两方面，使双方都很好 * 两世为人 做了两次人。谓死里逃生，好象重到人世 * 两手空空 谓一无所有 * 两头白面 同“两头白面” * 两头白面 对两头都掩饰、隐瞒。形容作事情表里不一，两面糊弄，两头讨好。白面，面粉，比喻胡涂或被人蒙蔽 * 两头和番 谓两面拨弄、搅和 * 两头三面 同“两头白面” * 两头三绪 形容心意烦乱 * 两相情原 双方互相愿意 * 两小无猜 唐李白《长干行》之一：“郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌嫌。”后因以“两小无猜”。谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜 * 两袖清风 谓除两袖清风之外，别无所有。形容居官清廉，没有余财 * 两意三心 三心二意。心里想这样又想那样，形容犹豫不决或意志不坚定 3. 俩字开头的成语或四字词语 没有俩字开头的成语，四字词语：俩不相欠、俩俩相依。包含俩字的成语或四字词语：鬼蜮伎俩、有三有俩 、一个顶俩 释义： 俩liǎng（ㄌ一ㄤˇ） 技巧，才能：伎痒（人擅长某种技艺，一遇机会，急欲表现，好像皮肤发痒不能自忍，亦作“技痒”）。伎俩（liāng ）。 俩liǎ（ㄌ一ㄚˇ） 两个，不多几个（后面不能再用“个”字或其他量词）：咱俩。夫妇俩。有俩钱儿。 扩展资料 一、俩不相欠：指俩人从此不再彼此相欠。 二、俩俩相依：指俩人相濡以沫，互相帮助，共同走出困境。 三、鬼蜮伎俩 释义：比喻居心险恶，暗中伤人的卑劣手段。 出处：清·李绿园《歧路灯》：“这些衙役鬼魅伎俩；千人一状；原也不必挂齿。” 译文：“这些衙役使用暗中伤人的卑劣手段；一千个人有一千个不同情况；无须也不必记挂在心上。” 4. 俩字开头的成语或四字词语 没有俩字开头的成语，四字词语：俩不相欠、俩俩相依。 包含俩字的成语或四字词语：鬼蜮伎俩、有三有俩 、一个顶俩 释义： 俩liǎng（ㄌ一ㄤˇ） 技巧，才能：伎痒（人擅长某种技艺，一遇机会，急欲表现，好像皮肤发痒不能自忍，亦作“技痒”）。伎俩（liāng ）。 俩liǎ（ㄌ一ㄚˇ） 两个，不多几个（后面不能再用“个”字或其他量词）：咱俩。夫妇俩。 有俩钱儿。 扩展资料 一、俩不相欠：指俩人从此不再彼此相欠。 二、俩俩相依：指俩人相濡以沫，互相帮助，共同走出困境。 三、鬼蜮伎俩 释义：比喻居心险恶，暗中伤人的卑劣手段。 出处：清·李绿园《歧路灯》：“这些衙役鬼魅伎俩；千人一状；原也不必挂齿。” 译文：“这些衙役使用暗中伤人的卑劣手段；一千个人有一千个不同情况；无须也不必记挂在心上。” 5. 俩字开头的四字成语 没有俩字开头的四字成语，包含俩字的四字词语有：鬼蜮伎俩、仨饱俩倒 俩拼音：liǎng、liǎ，五笔：WGMW，仓颉：OMOB，郑码：NAOO，四角：21227 笔顺：ノ丨一丨フノ丶ノ丶 释义： [ liǎ ] 1、两个（后面不能再用量词）：姐妹俩。 2、不多；几个：刚有了俩钱儿，就不知道迈哪条腿了。就那么俩人，还成得了气候！ [ liǎng ] 1、技能；本领。 2、手段，花招。 3、狡诈。 扩展资料 汉字笔画： 相关组词： 1、仨饱俩倒[sā bǎo liǎ dǎo] 仨，三个；俩，两个；仨饱俩倒，一天的三顿饭，中午和晚上的睡觉休息。指吃饭睡觉等日常生活。 2、仨瓜俩枣[sā guā liǎ zǎo] 仨瓜俩枣指俩一星半点的小事物；琐碎的事物；不值一提、微不足道的事物；也可用来比喻少数的钱。 3、爷儿俩[yé ér liǎ] 一个男性长辈与一个晚辈的合称。如父与子女，伯叔与侄子、侄女，祖父与孙子、孙女，均可称“爷儿俩”。 4、娘俩[niáng liǎ] 如哥们、姊妹、父子、妯娌等等一样，是人与人之间的一种关系。 5、鬼蜮伎俩[ guǐ yù jì liǎng ] 比喻居心险恶，暗中伤人的卑劣手段。 6. 二字开头的四字成语 二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 生词本 基本释义 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。 出 处 清·曹雪芹《红楼梦》第三回：“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额。” 成语接龙 珠沉沧海 海涸石烂 烂醉如泥 泥足巨人 人云亦云 云行雨洽 洽博德闻闻声相思 思绪万千 千古不磨 磨砻底厉 厉兵秣马 马如流水 水宿山行行己有耻 耻居人下 下气怡色 色胆迷天 天粟马角 角巾东路 路叟之忧忧患余生 生手生脚 脚不点地 地下修文 文弛武玩 玩岁愒时 时移世变

经典教师格言精选 　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是我为大家整理的经典教师格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　经典教师格言 篇1 　　1、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 　　2、宽容别人等于祝福自己。 　　3、踏踏实实做人认认真真做事。 　　4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 　　5、爱拼才爱赢。 　　6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 　　7、每一个学生都是好学生。 　　8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 　　9、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 　　10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。 　　11、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 　　12、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 　　13、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。 　　14、教育人就是要形成人的性格。 　　15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 　　16、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　19、扬黄牛精神，做平凡工作。 　　20、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 　　21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 　　22、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 　　23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 　　24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子) 　　经典教师格言 篇2 　　1、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 　　2、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 　　3、把一切知识教给一切人。 　　4、必须认真地练习所有的音阶。 　　5、表扬用喇叭，批评用电话。 　　6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 　　7、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 　　8、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 　　9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 　　10、慈父+慈母=教师。 　　11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。 　　12、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。 　　13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　14、当你演奏的.时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。 　　15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 　　16、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。 　　17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 　　18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 　　19、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 　　20、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 　　21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 　　22、关爱童心欣赏童趣。 　　23、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 　　24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 　　25、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 　　26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 　　27、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 　　28、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。 　　29、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。 　　30、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　经典教师格言 篇3 　　1、敬自己的岗位，品自己的人生。 　　2、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 　　3、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 　　4、蜡烛选择其物固能光芒四射。 　　5、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 　　6、用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。 　　7、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。 　　8、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 　　9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 　　10、每一个学生都是好学生。 　　11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 　　12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 　　13、耐心细心恒心。 　　14、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 　　15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 　　16、捧着一颗心，不带半根草去。 　　17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 　　18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 　　19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 　　20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 　　21、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。 　　22、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 　　24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 　　25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 　　26、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 　　27、事在人为境由心造。 　　28、太阳下最光辉的职业是教师。 　　29、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 　　30、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 　　经典教师格言 篇4 　　1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 　　2、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 　　3、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 　　4、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 　　5、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 　　6、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。 　　7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 　　9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　10、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。 　　11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 　　12、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。 　　13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 　　14、音乐使一个民族的气质更高贵。 　　15、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 　　16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 　　17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 　　18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 　　19、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 　　20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 　　21、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 　　22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 　　23、怎样的老师造就了怎样的学生。 　　24、这无私的奉献，令人永志不忘。 　　25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 　　26、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 　　27、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 　　28、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！ 　　29、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 　　30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 ;

营销管理制度营销计划(一) 每年择期举行不定期的业务会议，并就目前的市场形势、产业界趋势、同行业市场情况、公司内部状况等情况来检查并修正目前的营业方针，方针确定后，传达给所有相关人员。其内容包括：1.市场定位 2.服务项目；3.营销策略；4.其他项目。(二)有关未来的服务定位，应按下列要项作为评核：1）服务必须是具有技术和成本上的优势2）具有不为竞争者所能击败的特色(三)在市场的考核下，确定服务种类及项目(四)商品价格的定位须区分为目前获利者与未来获利者。拓展业务时恪守重点方针：1) 注重市场前景广阔的合作对象。2）有利于拓展本企业的业务。3）有利于提高本企业的市场竞争力。4）有利于最大化本企业的利润。5）注意在第一时间回收货款。6）承诺客户的必须保证在第一时间满足。7）在订立合同时，要尽可能使合同款项能长期持续下去。

发展阶段：撰写剧本并将之转换为拍摄的蓝图。前期制作：为实际拍摄作准备工作，过程中将会雇用聘请演员和工作团队、挑选拍摄地点，以及搭建场景。中期制作：拍摄录制电影内容的原始片段后期制作：剪辑影片并同时剪辑剧中对话（但是与影片分开进行）；创作、演奏并录制背景音乐（和歌曲）、设计并录制音效；制作并加入电脑“视觉”数位特。所有音讯元素被混合成称为“stem”的主音轨，之后将主音轨和影片合并。此时电影正式完成（好莱坞称为“锁定”（locked））。销售和发行：针对潜在可能的买主（发行商）举行试片，发行商购买电影后将之送往电影院和/或发行成DVD等家庭数位媒体。

您好 亲 红警扩展版本，由两个原版程序衍生，这里是其中一个，如无效版本不符，请追问我，我提供另一个给你；

产品销售代理合同5篇 朋友们，签订销售合同需要遵守诚实信用的原则。那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些产品销售代理合同，希望对大家能有所帮助。 产品销售代理合同【篇1】 甲方：____________ 乙方：____________ 甲乙双方本着互利共赢。共同发展为基础，甲方为乙方提供高端技术、优质的产品，乙方在市场上进行销售，在保证甲方利益的基础上，乙方得到相应的利益。因此双方自愿达成以下协议，并且自愿遵守此协议的各项规定的内容。双方达成以下协议： 1、甲乙双方签订本合同后，乙方即作为甲方销售人员在甲方不违反双方所约定工作事项的前提下，乙方除重大疾病或死亡及退休年龄外，不得以任何理由退出本公司，同样甲方在乙方不违反公司制度及双方所约定工作事项的前提下（除公司破产），也不可辞退乙方，否则乙方可向有关部门追究违约方责任。 2、甲乙双方签订本合同后，前三个月为试用期，业务费用（不包括吃。住。出租车费用）由甲方承担，出差补助市内每天80元，出市每天补助100元。三个月后出差费用从乙方业务提成中扣除，甲方不再承担任何差旅费及补助费用。 3、合同签订后，甲方每月给乙方1000元基本工资，每月报销150元电话费用，年度根据销售额完成情况进行基本工资通算，超出1000元部分年底结算一次付清。 4、甲方向乙方每月提供3000元的出差费用，该款项从乙方提成款中扣除。 乙方必须保证每月的出差时间不能低于25天，每天必须用出发地座机向公司回电话，出发返厂后，必须在一周之内凭有效票据按公司的管理规定进行冲账。 5、业务不分省份，有信息必须到办公室登记，以免产生业务冲突。损坏公司形象。 6、三个月试用期后无业绩者应自动调离销售岗位，参加车间组合，组合不上者自动下岗。一切待遇取消。若本人仍愿意留在公司跑业务，差旅费公司不付，待有业绩后按规定支付其基本工资+提成。 7、工资待遇：视完成销售额的数量来计算基本工资， 工资=基本工作+电话费+提成+年底分红 8、基本工资的计算方式； 8.1）全年完成销售收入100万元，月工资1000元 8.2）全年完成销售收入200万元，月工资1500元 8.3）全年完成销售收入300万元，月工资20__元 8.4）全年完成销售收入400万元，月工资2500元 8.4）全年完成销售收入500万元，月工资3000元，嘉奖50000元 8.5）全年完成销售收入600万元，月工资4000元，嘉奖60000元 8.6）全年完成销售收入700万元，月工资5000元，嘉奖75000元 8.7）全年完成销售收入800万元，月工资7000元，嘉奖85000元 8.8）全年完成销售收入900万元，月工资9000元，嘉奖100000元 8.9）全年完成销售收入1000万元，月工资10000元，嘉奖120__0元以此类推进行计算 9。甲方与乙方经协商，销售提成按产品销售价的5%提成，质量保证金除外，如质保金到期后，乙方必须负责该款项的回收，为更好发挥销售人员的积极性，款到公司账户后按该款项的30%给乙方提成，设备提成款在合同履行结束（除质保金外款项全部到位）时，一次性付给乙方。产品的销售价格必须按公司研究所定的价格执行。 10、所有成套设备公司都有内定销售价格，若特殊原因销售低于内定价格的设备，必须经公司同意后方能签订合同，但提成额按售价（扣除质保金的）的3%提取。若特殊原因销售高于内定价格的设备，高出部分按50%提成。 11、乙方在甲方任职期间由甲方提供性能良好。证件齐全有效的车辆。甲方仅负责缴纳保险费其他一切费用全部由乙方负责。车辆所有权属于甲方，乙方只有使用权。销售员在离职前三天应当把该车辆的有关证件及车辆完好地交给甲方。 12、保持车辆原状，未经甲方允许不得擅自改装。更换。增设其它设施，不得利用甲方车辆作非法用途。 13、保护甲方车辆所有权不受侵犯，不得专卖。抵押。质押。典当。转借。转租及营运等事项。 14、乙方在甲方公司任职期间不得以任何名目介绍。销售其他公司的产品，也不能以任何名目购买其他公司的任何产品来进行销售，否则甲方有权追究乙方违害公司利益的责任，以其所交易金额的10倍对乙方进行处罚，并且乙方必须退还甲方本年度的所有借款，否则甲方有追究乙方经济赔偿的权利，由此造成的一切法律责任和经济损失全部由乙方承担。并解除劳动合同。 15、乙方应严格遵守公司的各项规章制度，对公司的一切业务必须保密，不得外泄，一经发现甲方有权追究乙方的责任。并解除劳动合同。 16、合同效力： 以上条款，乙方已完全理解，本合同甲乙双方签字（盖章）后生效。 17、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具法律效力。 甲方：________签字（盖章）：____________ 乙方：________签字（盖章）：________________ 签字时间：________ 签字地点：________ 产品销售代理合同【篇2】 甲方： 乙方： 名称： 姓名： 法定代表人：身份证号码： 住所： 住址： 甲乙双方根据平等自愿的原则，经协商一致，订立本协议。 一、协议内容及期限 1.甲方聘用乙方担任公司销售经理一职，乙方应根据甲方的工作制度、岗位职责及甲方安排的其他工作任务按时完成各项工作。 乙方按照甲方计划独立完成销售部的组建和员工的培训工作，并建立全面完善的销售管理机制。 乙方销售各种商品应当按照甲方的价格规定进行，乙方对其销售的商品享有经理打折权。 乙方承诺保质保量完成甲方安排的各项工作任务，遵守甲方的各项规章制度，如有违反甲方有权根据公司制度对其进行处理，并要求乙方承担因此造成的损失。 2.聘用期限自 年 月日（以实际到任时间为准）起至 年 月 日止，为期 年。协议期满前一个月，经甲、乙双方协商同意，方可办理续签聘用协议。 本协议期限内，乙方无正当理由不得单方终止或不履行合同，如有违约，应承担因此造成的甲方的损失。 协议期内乙方如有正当理由需终止协议的，应提前30天向甲方 书面提出申请，经甲方书面同意后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，结清款项方可解除本协议。同时，乙方解除协议应当支付聘用期间甲方投入的培训费、管理费等相关费用。因乙方违反本条约定而给甲方造成损失，甲方除有权扣发乙方应得薪酬外，还有权要求乙方承担赔偿责任。 二、工作报酬 1.乙方工作报酬执行佣金提成制，乙方每月完成业绩以上，甲方按照乙方所完成业绩总额 %计提成，并于每月30日以方式发放给乙方。 以上提成具体计算标准为：根据乙方享受的经理折扣权，乙方所订包房不打折的情况下以 %计乙方提成，超消费折可按超低消费以后总额 %计乙方提成，超消费 折视为无提成销售（此种情况需请示上级部门批准，包括赠送酒水食品等）。 2. 乙方每月业绩完成 以上，甲方可以为乙方免费提供一间请客房（酒水为指定酒水）。 3. 乙方销售业绩完成 以上，享有将甲方指定酒水赠送给其所订包房的权利，如乙方销售业绩低于 ，其所订包房需要赠送酒水的，乙方只能按照甲方规定的该酒水成本价自行购入赠送。 三、工作时间 乙方工作时间实行不定时工作制。 四、保险福利待遇 乙方任职期间福利待遇按照甲方规章制度执行。甲乙双方约定， 甲方按照合同约定应支付乙方的佣金提成中包含应为乙方缴纳的各项保险费用，并由乙方自行到保险机构完成缴纳。 五、合同的解除 乙方有下列情况之一的，甲方可随时单方解除与乙方的聘用协议。 1.乙方严重违反甲方的规章制度，经甲方两次以上批评教育仍不改正，造成甲方损失的。 2.乙方连续三个月没有销售业绩或销售业绩不足 元的。 3.乙方因故意或重大过失，给公司利益造成损害的，甲方有权解除聘用协议并要求乙方赔偿损失。 4. 乙方从事其他任何与甲方利益冲突的第二职业或活动，甲方有权解除本协议，并要求乙方赔偿因此造成的损失。 六、双方义务 1. 乙方必须每月参加公司的经营总结例会，乙方及其带领的团队人员必须遵守甲方制定的各项规章制度，因违反甲方规章制度而造成的损失，由乙方承担赔偿责任。 2.甲方应对乙方进行业务职能、工作安全及各种规章和社会法制培养教育，乙方应积极接受以上各项教育，并定期接受公司考核。 3. 乙方的订房一律按甲方的规定进行排房，乙方不得擅自调整，因乙方擅自调整排房造成的损失，乙方承担赔偿责任。 4.乙方因工作与第三人发生冲突，应按照甲方的协调方案解决，如乙方不顾甲方的协调，擅自采取个人行为导致损害后果的，由乙方自行承担责任。 5.乙方上岗必须着甲方所指定的工作服装，服装必须保持整洁无破损，随时注意自己的仪容仪表，以保证甲方的整体形象良好。 6.乙方必须爱护甲方的财产，保守甲方的商业机密，未经甲方允许，不得擅自利用甲方的商业秘密、信誉等进行任何活动，如违反约定，乙方应赔偿因此给甲方造成的损失。本聘用协议终止或解除时，乙方应向甲方交回所有相关的资料，并完成各项工作的交接，不得留存其工作期间所获得的客户资料。 七、违约责任 甲乙双方应当按照本协议约定履行各自的义务，任何一方违反本协议约定，除应当赔偿因违约给对方造成的损失外，还应承担违约责任，违约金为违约当年乙方已经获得的提成总额的20%。 八、其他约定事项 1. 本协议未尽事宜，经双方协商可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。 2.甲乙双方因履行本聘用协议发生争议，按照法律规定，申请劳动仲裁解决纠纷。 3.本协议自甲乙双方签字或盖章之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，由双方共同执行。 甲方： 乙方： 代表人： 签名： 年 月 日年月 日 产品销售代理合同【篇3】 雇主（以下简称甲方）： 住址： 雇员（以下简称乙方）： 住址： 根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就双方的职责协商一致，签订本合同，并承诺共同遵守。 一、合同类型和期限 1、本合同的劳务期限采用固定期限，自________年______月______日起至________年______月______日止，共________个月。 2、其中试用期自________年______月______日起至________年______月______日止，共________个月。 3、乙方应在________年______月______日前到岗。 二、工作内容和工作地点 1、根据甲方工作需要，乙方同意从事________岗位工作，工作地点是________________，根据甲方的工作需要，经甲乙双方协商同意，可以变更工作地点。 2、乙方应按甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。 三、工作时间和休息休假 1、甲乙双方协商确定，乙方采用定时工作制，工作时间和休息休假由甲乙双方协商安排。 2、甲方因工作需要安排延长乙方工作时间的，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班加点工资。 3、乙方依法享受国家规定的节假日和本单位规定休假制度。 四、甲方权利义务 1、甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。 2、甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 3、甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。 4、甲方应按照劳动法的规定，给乙方上社保。 4、甲方应按照合同的规定，按时、足额的向乙方支付报酬。 五、乙方权利义务 1、乙方应按照合同的规定，按时到岗。 2、乙方应遵守甲方的规章制度，安全、高效的完成甲方安排的任务。 六、劳务费 1、乙方的固定工资标准为________元/月，乙方在试用期期间的工资为________元，绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。 2、乙方试用期满后，甲方应根据本单位的工资制度，确定乙方实行以下第（）种工资形式： （1）计时工资。乙方的工资由固定工资和绩效工资组成。固定工资为________元/月，绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。 （2）计件工资。甲方应制定科学合理的劳动定额标准，计件单价按甲方的有关制度为准。 （3）其他工资形式。具体约定如下：___________________________ 3、甲方应以货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月________日。若乙方提供了正常劳动，甲方支付给乙方的工资报酬不得低于当地政府规定的最低工资标准。 4、合同期内，甲方应视乙方的工作表现情况，给予乙方提高工资待遇的机会。 七、劳务合同的变更、解除、终止 1、有下列情形之一的，甲、乙双方可以变更本合同： （1）在不损害国家、集体和他人利益的情况下，双方协商一致的。 （2）劳务合同订立时所依据的客观情况发生了重大变化，经与乙方协商一致的。 （3）由于不可抗力的因素致使劳务合同无法完全履行的。 2、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同： （1）在试用期间，被证明不符合录用条件的。 （2）严重违反劳动纪律及甲方规章制度的。 （3）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳务合同的； （4）被依法追究刑事责任的。 3、其他根据劳动法可以解除合同的情形。 八、其他 1、凡由甲方出资培训乙方，双方另行签订补充协议，因乙方原因而提前解除劳务合同，乙方应赔偿甲方的培训费用，具体赔偿标准执行补充协议的约定。 2、乙方在签订劳务合同之前，甲方有权了解乙方与劳务合同直接相关的基本情况，包括但不限于劳动者的学历、履历、资格或任职证书（明）以及以前劳务关系是否解除或终止等。劳动者应当如实说明，并应书面承诺其真实性。若因故意漏报、隐瞒前述基本情况，骗取甲方签订劳务合同的，经甲方查出或被原单位追诉的，视为乙方的欺诈行为并导致甲方的严重误解，甲方有权依法申请认定本合同自始无效，由此给甲方造成的损失，应由乙方全额承担。 3、双方签订本合同后，乙方不得在合同期内再受聘其他任何单位从事与甲方相同或类似或有竞争冲突的业务。 4、乙方对在合同期间得到的有关甲方及其关联公司的情报、信息等商业秘密进行保密，不得将其泄露给任何第三者（亦包括无工作上需要的甲方雇员）。乙方违反保密义务则被视为严重违反本合同，并认为有足够的理由被辞退。此种保密义务在本合同终止或期满后的任何时间对乙方仍有约束力。 九、违约责任 在合同的履行过程中，任何一方违反本合同的规定，给对方造成损失的，责任方都应该承担责任，违约金根据具体的损失计算。 十、附则 1、本合同一式________份，自双方签字后生效；双方各执________份。 2、因履行本合同发生争议，双方协商解决，协商不成的，双方均可向合同签订地、合同履行地法院起诉。 3、本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行；法律法规没有规定的，由双方协商解决；双方协商一致，可以签订补充协议。 甲方： 代表人： 联系方式： 合同签订地： 合同履行地： 签约时间：________年______月______日 乙方： 身份证号： 联系方式： 合同签订地： 合同履行地： 签约时间：________年______月______日 产品销售代理合同【篇4】 本合同于________年________月________日，由______________________(以下简称甲方)和______________(以下简称乙方)，在________________经过友好协商签订，双方共同遵守执行。 第一条乙方所提供的产品及费用清单 产品名称____________。 型号规格____________。 数量_________________。 单价(元)____________。 合计(元)____________。 总金额(大写) 第二条包装为：由乙方按国家标准进行包装。任何因包装不善所致之损失均由乙方负责。 第三条交货期为：自本合同生效之日起至验收合格之日止_______天。 第四条交货地点和方式 1.交货地点为：______________________________________________。 2.交货方式为：乙方将货物运至甲方指定的目的地。乙方负责办理货物运至甲方指定的目的地，包括保险和储存在内的一切事项，有关费用已包括在合同总价中。 第五条付款方式 1.本合同生效后，甲方在___个工作日内向乙方支付本合同总价的____%作为预付款; 2.甲方对乙方所提供的产品验收合格后，乙方出具合同总价的全额销_，甲方在________个工作日内支付本合同全部余款。 第六条质量保证和售后服务 1.乙方承诺所提供甲方的产品质量具有可追溯性，产品质量保证期为________天，自交付之日起计算。 2.在产品质量保证期内，如出现产品质量问题，甲方有权随时要求乙方免费维修或更换;如属甲方人员使用不当不能正常使用，乙方也应及时提供维修服务，但甲方应承担乙方人员的差旅费和材料成本费用。 第七条合同的修改 任何对本合同条款的变更、修改均须双方签订书面的修改书。变更后的内容与本合同(被修改部分除外)具有同等法律效力。 第八条违约责任 在合同履行期间，乙方延期交货、甲方延期付款，除双方协商同意免责外，均按未交付/未支付本合同价款日的____%承担违约责任 第九条争端的解决 合同实施或与合同有关的一切争端应通过双方友好协商解决。如果友好协商不能解决，各方均可向有管辖权的人民法院起诉。 第十条合同生效及其它 1.本合同应在双方授权代表签字、单位盖章、预付款到达乙方指定账户生效。 2.本合同正本一式四份，双方各持两份，具有同等法律效力。 3.合同如有未尽事宜，须经双方共同协商后作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。 甲方为：(盖章)____________乙方为：(盖章)____________ 授权代表为：_______________授权代表为：_________________ 法定代表人为：______________法定代表人为：______________ 通讯地址为：________________通讯地址为：_________________ 电话为：____________________电话为：_____________________ 传真为：____________________传真为：_____________________ 开户银行为：________________开户银行为：________________ 账号为：____________________账号为：____________________ 产品销售代理合同【篇5】 甲方：__________________ 乙方：__________________ 甲、乙双方本着平等自愿、互惠互利的原则，根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规，经甲、乙双方协商并达成以下协议： 一、甲方的权利和义务 1.甲方向乙方提供产品专利证书，以保障乙方所售产品的合法性; 2.甲方向乙方提供特约经销商的授权书; 3.甲方负责专人跟进乙方的工作并尽可能不定期派员到乙方处进行推广培训及促销宣传等指导工作; 4.甲方负责本合约产品的广告宣传活动;并免费向乙方提供产品宣传彩页、图片广告等，以配合乙方做好产品的宣传推广工作; 5.甲方负责按照专卖店的统一供货价向乙方及时供货; 6.甲方向乙方提供技术指导，对安装人员进行培训; 7.甲方保证所供产品的质量符合国家的相关规定，并对乙方销售的产品提供一年保修、终身维修服务的售后服务; 8.按照协议内容，监督乙方的服务和销售价格，销售人员承包合同。 二、乙方的权利和义务 1.按照本协议的内容，要求甲方履行其相应当义务; 2.按照本协议的内容，拒绝甲方提供的不合格的产品及相关服务; 3.按照本协议的内容，拒绝甲方的不合理要求; 4.不得销售其它品牌的同类产品;不得用其他厂商的商品换上甲方的商标或包装进行销售，不得擅自生产并销售仿冒甲方之产品; 5.乙方不得以任何理由和借口拖欠甲方货款; 6.必须保证在销售甲方产品时提供优质的服务; 7.对所安装的客户进行存档，以每月_________日为准交予甲方; 8.承担由于自己工作人员操作不当而导致产品损坏等责任，同时不得要求甲方进行更换; 9.履行指导价格，不违反价格体系，合同范本《销售人员承包合同》。 三、价格及结款 1.双方约定甲方供给乙方的_________自排锁_________元/组;_________自排锁_________元/组;_________卡档锁_________元/个。 2.双方约定的结款方式为：________________________________。 四、其他约定_____________________________________________。 五、协议有效期 1.本协议有效期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。如协议终止日期到达，且双方均无违约且任何一方没有书面提出终止本协议的，则本协议自动延续_______________年; 2.本协议自签约之日起，最长的有效期为________年。 六、违约约定及其相关 1.甲方没有履行本协议的约定内容，乙方可立即终止该协议，并要求甲方按照乙方的实际损失予以补偿; 2.乙方没有履行自己的义务，甲方可以警告或者终止协议; 3.本协议终止前，乙方须按照约定的方式或者现金方式结清所有货款; 4.本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效; 5.本协议未尽事宜，由双方协商解决，协商内容作为本协议的附件，附件同本协议具有同等法律效力; 6.双方若有异议可提请法律诉讼或申请仲裁，诉讼、仲裁地为_________地方法院或仲裁委员会。 甲方(盖章)：__________________ 乙方(盖章)：_________________ 代表人(签字)：________________ 代表人(签字)：_______________ _________年________月_________日 _________年________月________日 签订地点：______________________ 签订地点：_____________________

用正交法测定几种因素对蔗糖酶活力的影响目的要求1.初步掌握正交实验设计方法的使用2.求出蔗糖酶的最适温度和最适pH值实验原理酶的催化作用是在一定条件下进行的，它受多种因素的影响，如：底物浓度、酶浓度、溶液的pH值和离子浓度、温度、抑制剂和激活剂等都能影响催化反应的速度。通常是在其他因素恒定的条件下，通过对某因素在一系列变化条件下的酶活性测定，求得该因素对酶活力的影响，这是单因素的简单比较法。本实验用正交法测定温度、pH值、底物浓度和酶浓度四种因素对蔗糖酶活性的影响，这是多因素（≥3）的实验方法。正交法是通过正交表安排多因素实验，利用统计数学原理进行数据分析的一种科学方法，它符合“以尽量少的试验，获得足够的、有效的信息”的实验设计原则。正交试验法的程序为下列八个步骤：（1）确定试验目的。实验目的是多种多样的，如找出产品质量指标的最佳组合、确定最佳工艺条件等。本实验的目的是为了提高酶的反应速度，提高酶的活力。（2）选择质量特性指标。应选择能提高或改进的质量特性及因素效应。对于本实验来说就是产物（葡萄糖）生成量的多少。（3）选定相关因素。即选择和确定可能对实验结果或质量特性值有影响的那些因素，可人为控制与调节的因素，如温度、pH等。这些因素之间有相互独立性。（4）确定水平。水平，又称位级，是因素的一个给定值或一种特定的措施，或一种特定的状态。水平也就是因素变化的各种状态。在确定水平时，应考虑选择范围、水平数和水平位置。如本实验的温度水平可以选择20℃、30 ℃、50 ℃三个水平。（5）选用正交表。应从因素数、水平数以及有无重点因素需要强化考察等各方面综合考虑选用正交表。一般情况下，首先根据水平数选用2或3系列表，然后，以容纳试验因素数，选用实验次数最少的正交表。如有重点考察的因素，则根据其多考察的水平数，选混合型正交表。（6）配列因素水平，制定实验方案。按随机原则，把因素配列于选用的正交表中，制定实验的顺序、时间等，即制定实验具体方案。（7）实施实验方案。按实验方案，认真、正确地试验，如实记录各种实验数据。（8）实验结果分析。对实验中取得的各种数据进行分析。如从数据中直接选出符合或接近质量特性期望值的实验条件组。如不能采用直观分析方法，则应采用其他分析方法，确定各因素主次地位可用极差分析方法，定量分析各个因素对实验结果的影响程度，则用方差分析方法。操作方法1.实验设计：1）确定指标：即实验的结果。本实验的指标是酶活力。这里，用A520值表示。2）制定因素水平表：考察四个因素（温度、pH值、底物浓度和酶浓度），每个因素取三个水平（如温度选择20℃、35 ℃ 和50 ℃ 三个水平）。水平是因素变化的范围（通常是根据专业知识确定。如无资料可借鉴，应先加宽范围再逐步缩小）内要进行实验的具体条件，如表1。表1 因素水平表3）选择正交表：可容纳三因素三水平的正交表有L9（34）、L27（313）、L18（36×6）和L27（38×9）。本实验不考察各因素间的交互作用，也没设计混合水平，只有水平数均为3的的四个因素，故选用L9（34）表，见表2。分析：A. 判断各因素的水平范围是否选偏；B. 判断各因素显著性大小的顺序；C. 判断实验结果的置信度。实验安排具体操作步骤：1、将已配制好的三种不同pH的0.2mol/L的缓冲液于试管中。2、将酶粉用蒸馏水溶解（适当体积10-30ml不等），离心去除不溶物，10,000rpm/min,10min,4℃。3、酶活预示实验，确定酶的稀释倍数。（可根据产物稀释的倍数来确定酶的稀释倍数）A520在0.4-2.0之间即可。4、准备10支试管。其中一支为“0”号管，作为测量时的参比溶液。其他九支试管根据前面的图表3加入相关的溶液，分别在不同的条件下进行酶反应。利用二硝基水杨酸的方法测定不同管在A520下的光密度值。5、计算同一因素不同水平的级差，级差小代表离散度小，表示该水平为酶反应的最适条件。1）数据记录：将上述两组平行实验的结果取平均值后的9个数据，填入表4中的Yi项内。2）数据整理及分析：对于一般的实验，可用极差分析，该分析方法简单、直观。对要求精细的实验，则要用方差分析，该方法可给出误差的大小估计，但有一定的计算量。对于有混合水平的正交实验，只能用方差分析。本实验，只使用极差分析：A. 计算出各水平实验结果总和，即第1、2、3、4列上的k1、k2、k3，并求出k1、k2、k3和k的R值（极差）。B. 选出优水平组合：据R值的大小，排出因素显著性的顺序，并比较k值选出优水平组合（即好的实验条件）。由上述数据分析及验证实验，讨论在本实验条件下，温度、pH值、底物浓度和酶浓度对蔗糖酶活性的影响；求出蔗糖酶的最适温度和最适pH值。

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农行个人信用贷款条件贷款申请条件1、18-65周岁，具有完全民事行为能力，在当地有固定住所，持有合法有效身份证件；2、具有合法有效的生产经营证明，从事特种行业的应持有有权批准部门颁发的特种行业经营许可证；3、具有本行业经营管理经验并从事本行业经营2年以上，具备一定的经营管理能力；4、具有稳定的经营收入和按期偿还贷款本息的能力；5、担保贷款须提供合法、有效、足值得担保；6、信用记录良好；7、符合农业银行对应的其他条件。二、贷款申请流程提出贷款申请并提交相关资料→银行进行调查、审查和审批→签订借款合同→办理抵押、质押登记等相关手续→发放贷款。三、贷款期限、利率贷款期限最长不超过5年，贷款利率在人民银行期限利率基础上根据客户资信状况和农业银行相关规定。瑞信

u2022 最有价值的知识是关于方法的知识。u2022 学而不思则罔，思而不学则殆。u2022 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。u2022 仰之弥高，钻之弥坚。u2022 作业不会，学霸帮你。u2022 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。u2022 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。u2022 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。u2022 君子喻于义，小人喻于利。教师励志格言座右铭精选：　　1. 耐心细心恒心。　　2. 千里之行，始于足下。　　3. 有所尝试，就有所作为。　　4. 智者乐水，仁者乐山。　　5. 奉献人生，付出才会有收获。　　6. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。　　7. 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。　　8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。　　9. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。　　10. 只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。　　教师励志格言座右铭短句：　　1. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。　　2. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。　　3. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。　　4. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。　　5. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。　　6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。　　7. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。　　8. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。　　9. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。　　10. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。　　11. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。　　12. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。　　13. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。　　14. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。　　15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。　　16. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。　　17. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。　　18. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。　　19. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。　　20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

“梦”作为年度国内字，在票选阶段一路领跑。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”，都一一实现。融合国家与个人的中国之“梦”，成为国人最关注汉字。　　人民网舆情监测室秘书长祝华新表示，今年的国内字和国内词都非常直观地表达了中国网民的关切之处。“中国梦”有深厚的网络民意基础，代表了5亿多网民的心声。下一步，需要制度创新，为更多的年轻人圆“中国梦”提供制度的平台。　　祝华新说，这个“梦”，其中重要的一点就是实现个人的梦想，包括个人的自我实现。它里边蕴含着要求，希望“中国梦”代表着一种公正、公平，给每一个人提供平等的机会。机会平等、公正公平的社会才能实现“美丽中国”，也就是美丽的梦想。因此，个人的梦和“美丽中国”的梦是融合在一起的。

国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。 历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。 牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去 建党九十周年演讲稿--党史学习心得体会，更多原创请访问中国职业写作！ 牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党 史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。 党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。 我的账号cui970328