简述自动化的发展历程

人工智能（AI）对自动化的发展产生了深远的影响和促进作用。以下是三个方面的观点。1、智能化技术改进。人工智能在自动化领域的应用，使得传统自动化系统具备了更强大的智能化能力。通过机器学习和深度学习等技术，人工智能可以分析大量的数据和模式，并从中学习和自适应优化，从而提高自动化系统的效率和准确性。2、自主决策和智能控制。人工智能使得自动化系统具备了自主决策和智能控制的能力。通过将人工智能技术应用于自动化系统中的感知、判断和决策等环节，使得系统能够根据不同的情境和任务自主进行决策，并通过智能控制实现对物理设备和过程的自动操作。3、创新和新业务模式。人工智能的发展推动了自动化领域的创新和新业务模式的出现。通过结合人工智能和自动化技术，可以实现更高级别的任务自动化和智能化，包括自动驾驶、智能机器人、智能家居等。这些新的应用和服务模式不仅改变了传统产业的组织和运作方式。人工智能（AI）作为一项前沿技术，在未来的发展中具有广阔的前景。以下是三个关于人工智能发展前景的观点：1、应用领域广泛、人工智能的应用领域非常广泛，涵盖医疗保健、金融、交通、制造业、农业、教育、娱乐等多个行业。随着技术的不断进步和算法的发展，人工智能将能够解决更加复杂和关键的问题，从而深度应用于各个领域。2、技术创新和突破、人工智能的不断发展将带来技术创新和突破。随着硬件计算能力的提升、数据规模的增加和算法模型的改进，人工智能技术将更加强大和智能化。例如，深度学习和强化学习等技术的进步，使得机器能够更好地进行模式识别、自主学习和决策规划等任务。3、经济和社会影响深远。人工智能的发展将对经济和社会产生深远影响。人工智能技术的广泛应用将提高生产效率、优化资源配置和改善生活品质。同时，人工智能还将改变工作模式和产业结构，对传统行业进行重塑，并催生新的经济增长点。

自动驾驶系统又称自动驾驶汽车，又称无人驾驶汽车、计算机驱动汽车或轮式移动机器人，是通过车载计算机系统实现无人驾驶的智能汽车系统。自动汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统的协同作用，使计算机在没有任何人类主动操作的情况下，自动、安全地操作汽车。下面车系耐心给朋友们简单介绍一下自动驾驶系统。专有技术1.驾驶辅助系统(DAS):目的是为驾驶员提供帮助，包括提供重要或有益的驾驶相关信息，并在情况变得危急时给出清晰简洁的警告。如&ldquo车道偏离警告&rdquo(LDW)系统等。2.部分自动化系统:当驾驶员收到警告但未能立即采取相应措施时，可自动干预的系统，如&ldquo自动制动&rdquo(AEB)系统和&ldquo紧急车道铺设。(ELA)系统等。3.高度自动化系统:可以代替驾驶员长时间或短时间负责控制汽车，但仍需要驾驶员监控驾驶活动的系统。4.全自动系统:一种可以无人驾驶汽车的系统，允许车内所有乘员在没有监控的情况下从事其他活动。这种自动化水平使乘客可以从事计算机工作、休息和睡眠以及其他娱乐活动。结构特性激光雷达屋顶&ldquo桶&rdquoX形装置是自动驾驶汽车的激光雷达。它可以扫描半径60米的周围环境，并以3D地图的形式呈现结果，给计算机初步的判断依据。前置照相机自动驾驶汽车前摄像头谷歌在汽车后视镜附近放置了一个摄像头，借助车载电脑，用于识别红绿灯，区分前方汽车、自动驾驶汽车或行人等移动物体。左后轮传感器乍一看，许多人会认为它看起来像一个方向控制装置。其实是自动驾驶汽车的位置传感器。它通过测量汽车的横向运动来解决问题。计算机定位汽车并确定它在路上的好位置。前后雷达后备厢主控电脑谷歌在无人驾驶车上安装了四个雷达传感器(前三个，后一个)，用来测量汽车与前方物体(连同前摄像头)的距离，上下。主计算机自动驾驶汽车最重要的主控电脑设置在后备厢。除了用于计算的计算机，还有Topcom的测距信息合成器(Topcom是一家日本制造商，负责工业测距和医疗设备)。这个核心设备将负责判断和执行汽车的行驶路线和模式。好吧。今天，边肖汽车向朋友们简单介绍了这么多自动驾驶系统。不清楚朋友们对边肖汽车公司简要介绍的自动驾驶系统是否有更深入的了解。希望边肖汽车的简介能对我们的朋友有所帮助。如果你想了解更多的咨询，请关注这个网站。边肖汽车在这里等你！百万购车补贴

　　摘 要：基于SOA理论，本文以办公自动化管理系统的设计为例，运用面向服务的分析与设计方法（SOAD）和Web服务技术，利用可视化统一建模语言UML和面向服务的统一过程（SOUP）进行分析和建模。系统应用以下技术提高整体性能：采用Web缓存技术加快系统的响应时间，采用数据库连接池技术提高数据库的存储访问效率，采用同步令牌机制Token避免重复提交，有效减少了冗余数据的产生等等。 　　关键词：办公自动化；SOA；Web服务 　　中图分类号：TQ585.8 文献标识码：A 　　根据办公自动化要求的实际情况，围绕信息资源综合利用这一主线，本着结构先进、功能实用、使用简单、满足升级的原则，确定了系统开发的基本原则： 　　1 系统的总体设计原则 　　1.1 实用性 　　办公系统首先要为办公人员减轻工作负担，提高工作效率，实用性是系统设计时的首要原则，一方面要求系统构架不能太复杂，不切合工作实际，另外还要注意不能设计了很多功能，却不用这些功能，造成不必要的浪费。还有一点就是，办工自动化要与纸质办公相结合，各自发挥其优点，减轻工作人员工作负担，提高效率。 　　1.2 安全可靠 　　系统设计应考虑到随着网络技术的发展，网络的安全性是高于一切的。在进行系统安全设计时，要考虑到账户安全、身份校验、限制权限、邮件加密等方面；在局域网还应该考虑到病毒的防护，建立稳定有效的防攻击、防破解功能；切实提高系统安全性。 　　1.3 先进、规范 　　系统设计要有前瞻性，考虑到计算机软硬件的发展与升级；尽量提高其使用周期，要有较强大的兼容性和扩展性。系统开发过程要遵循设计标准，开发过程和系统编码等要规范。 　　1.4 开放、互连 　　对于各类业务系统、MIS系统、数据库系统、WEB信息，要建立良好的接口策略，具有通用接口和通用连接方法。 　　1.5 统一规划、合理分工 　　要针对办公机构各个部门的需要，进行统筹安排，确保系统发挥整体效益，对各个部门要分工明确，以整体企业信息化战略发展规划目标为宗旨。 　　1.6 灵活、高效 　　确保系统具有良好的系统性能、较高的处理效率，且配置和使用灵活、易用，运行速度快，能够长期稳定运行于各种操作系统平台上。 　　2 系统的总体设计构架 　　根据系统总体设计原则，结合单位各个部门实际办公需求，我们确定系统设计的功能模块，主要的模块包括：日常办公、收发文件管理、办理文件管理、权限管理功能等模块。 　　在确保安全的原则下，根据单位实际需要，办公自动化系统和外网逻辑隔离。系统建设的核心是以人为本管理过程的信息化，它不仅包含日常办公、收发管理、发文管理、办文管理、权限管理，更主要是管理过程的自动实现。 　　要求办公过程自动化，这就要求科学管理和信息处理技术完美结合，实现真正的自动化。所以，要运用现代管理思想，结合现代的信息化技术，这就要求管理科学与信息处理技术能够完美地结合，只有这样，才能改变传统办公效率地下的局面，简化办公流程，使办公过程真正自动化、高效率的运转。 　　3 系统功能模块设计 　　3.1 日常办公模块设计 　　日常办公是工作人员进行协同办公、处理各种应用流程的场所。强大的流转功能与简易的操作是该模块的特点。主要由用户桌面模块、内部邮件模块和办公助理模块三个部分实现。 　　3.2 收文管理模块设计 　　收文管理主要对本单位或外单位的来文进行登记、审批，直到最后归档形成正式收文管理数据库。 　　主要功能是：接收上级部门发文，以及其他单位的来文，并对收到的文件进行登记、录入、拟办、批示、办理、归档等处理，实现文件接收过程的自动化。系统支持自动来文登记，接收联网单位通过数据交换平台发来的公文，此时，系统应支持自动发送回执。 　　3.3 发文管理模块设计 　　发文管理是实现上级单位以及本单位的各部门之间、其他单位之间发文的监控管理，实现公文发文流程的全程计算机自动化控制，达到发文自动化。 　　4 系统数据库设计 　　现有的办公自动化系统以及大多数的管理应用软件，都是以数据库为中心的应用。一个结构良好的、考虑周全的数据库，是项目成功的关键。本系统采用的数据库为Microsoft的SOL Server2000。它极大地缩短了用户开发应用的时间。SQL Serve2000还提供对XML语言支持和HTTP的全方位支持。 　　4.1 系统测试 　　在基于SOA的Web系统开发中，如果缺乏严格的过程，在开发、发布、实施和维护的过程中，可能就会碰到一些严重的问题，失败的可能性很大。基于SOA的Web系统测试与传统的软件测试不同，它不但需要检查和验证是否按照设计的要求运行，而且还要测试系统在不同用户的浏览器端的显示是否合适。重要的是，还要从最终用户的角度进行安全性和可用性测试。 　　4.2 测试结果及分析 　　根据公文审核系统的特点及功能，对本系统进行了多方面的测试，限于篇幅，本文仅以表单测试、负载和压力测试、导航和内容测试为例说明，如表 　　根据测试结果，该系统运行正常。使用单位可以根据自己的权限进行相应的操作，安全性高，最多可支持800用户并发使用。 　　系统主要的功能实现，按照既定设计目标获得公文审核系统，界面友好，并对该系统进行了测试。指出了本系统采用的测试工具和测试内容及与其他系统的不同之处，最后对测试结果进行了简单分析，表明该系统具有较高的安全性和实用性，可交付使用。 　　参考文献 　　[1]郑义，刘向东.SOA在电子政务系统中的应用[J].福建电脑，2008（09). 　　[2]尹婕，周念，毛谦.基于SOA的NGN业务开发平台的研究[A].第一届中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C].2007. 　　[3]李英杰，杨占江.面向服务的政务网格构架研究[A].2005年全国开放式分布与并行计算学术会议论文集[C].2005. 　　[4]许友武.基于SOA零售业应用架构研究与实现[D].电子科技大学，2008. 　　[5]王毅.基于SOA的政府网络办公系统的构架与实现[J].科技信息，2009(06).

系统的自动化程度越高，对传感器的依赖性就越强因为自动化离不开传感器

对于同一个生产过程，从不同的角度分析，可以出现不同的控制系统。 1.根据生产过程的要求不同.自动化系统分为四种类型 (1)自动控制系统 (2)自动检测系统 (3)自动报警与联锁保护系统 (4)自动操纵系统 [url = http://www.china-1718.com/calling/calling1878.html ][/url]

浅谈计量自动化的线损管理系统在电力企业中的运用 　　在电力企业中，线损计算自动化主要由线损分析对象建立的自动化、线损率计算的自动化两个方面组成。以下是我为大家整理的MBA论文，希望能帮到你哦，更多内容请浏览(www.oh100.com/bylw)。 　　【摘 要】在企业管理中，电力企业管理主要面对的技术难题之一为线损管理问题。近年来，我国电力企业在线损管理中越来越多地应用计量自动化管理模式。该管理模式可有效提高线损管理的工作效率，减少线损计算工作量，提高计算准确性。本文就计量自动化的线损管理系统在电力企业中的运用情况进行探讨，旨在提高企业中线损管理的有效性和科学性。 　　【关建词】电力企业;计量自动化;线损管理;运用情况 　　在电力企业的管理工作中，线损指的是电网企业在电能传输过程中所产生的整体电能损耗。线损实际上就是电力企业综合电能损耗的统称，其内容主要包括自然线损、管理线损两种。自然电能损耗指的是电能在传输过程中不可避免的损耗现象。管理线损指的是电能在传输过程中发生漏、偷、差错等现象导致的电能损耗，可通过有效措施进行减少或避免[1]。电力企业通过使用计量自动化系统，可在变电站中针对关口表、考核表及低压用户等各种类型的计量点分别进行精确计算。计量自动化应用于电力企业线损分析工作，主要是通过分析特定时间范围的电能损耗，计算出企业综合电能线损情况。计量自动化系统不仅可自动化完成耗损电量的精确计算，同时可在建立有效的资料拓扑关系，为提高线损计算效率奠定良好基础。 　　一、线损管理系统中计量自动化的主要作用 　　(一)基本功能 　　在线损管理系统中，计量自动化的基本作用及功能主要表现在以下四个方面：第一，对线损实际情况进行相应分析及统计是线损分析工作进行的主要目的。在线路损耗异常现象进行分析的过程中，需按线损下达的相应指标，对异常现象进行精确判断，并及时对线损系统进行电量追踪，采用有效措施找出问题并进行处理。此外，详细统计和记录线损异常的具体情况，认真做好日、月线损异常情况的记录统计工作。通过该种统计报表，及时查看和明确线损异常问题对象的相应具体清单。第二，线损档案模块主要包括线损模型、线损数据权限、线损指标三个内容。通过线损模型可对线损数据、线损对象进行有效的维护和管理。通过线损数据权限可对各部门所拥有的相应线损数据操作权限进行优化配置，不断完善其分配及管理。通过线损指标可在特定时间内，对各各线损对象下达相应的线损指标，为线损异常判断提供依据。第三，主要应用两种方式对线损情况进行相应查询。首先，在特定时间段对线损情况进行查询。此种方法可对单独线损对象在特定时间范围内出现的日、月实际线损情况进行详细查询。同时，通过该种方法可详细记录供入、供出电量的组成明细，并且实现有效对最底层表码行度相关资料进行详细查看追踪。其次，对多线损对象进行查询。此种方法的特点为可同时对诸多个线损对象进行查询。采用这种方法可实现对多个线损对象进行有效分析和对比，逐级对各各线损对象的供入、供出电量明细情况进行详细分析比较，并且实现有效对最底层表码行度相关资料进行详细查看追踪。第四，应用南网报表查看南网四分线损具体情况，并线损将相应线损情况。电力企业中使用的南网报表主要包括分区统计表、压器损耗统计表、台区损耗统计表等多种报表。 　　(二)辅助功能 　　在线损管理系统中，计量自动化的辅助功能主要表现在以下三个方面：第一，线损模型创建自动化。在对企业已有客户、变电站、变电站等类型的对应拓扑关系展开详细分析的基础上，实现线损模型创建自动化，当监控资料出现变化时，线损模型可进行相应的自动更新和完善。第二，准确计算线损数据。线损数据的计算方法主要为自动调度线损计算方法和手工触发线损计算方法。线路损耗计算主要由实际线损率计算、线损模型分析、计量点电量抽取等多种部分共同组成。第三，线损调度工作的.完成。线损调度工作主要是通过对已有基础资料的有效调度来实现线损情况的有效抽取并进行相应的计算操作。 　　二、计量自动化在线损管理中的应用 　　(一)建立线损模型，提高线损计算精确性 　　计量自动化主要是通过建立相应的线损模型，为电力企业线损计算工作的进行打好基础，以保证四分线损管理中计算公式保持相同。线损率的计算公式为： 　　线损率=(输入电量-供出电量)/供入电量*100 　　在四分线损管理中，线损率计算公式与上式相同，因此，在线损计算中，可通过建立一个通用性较强的线损模型应用于电力企业中各种线损数据的计算工作。实际上，线损率计算的本质基本一致，只是供入、供出的组成因素有所区别。应用计量自动化技术可在掌握基本数据的前提下，对变电站、大客户、馈线等资料及相互关系进行相应的分析计算。利用线损模型，可及时跟进相关数据资料的变化情况对对线损模型进行相应的改善和更新。同时还可以通过对线损模型进行解剖，详细了解和把握各类型计量点的实际用电量情况，进而提高计算线损概率的精确性，实现线损计算数据的准确。 　　在概念模型中，线损分析对象包括名称、对象ID、线损类型、最高电压等级四部分。一个线损分析的对象就由n各电量组成明细。电量组成明细主要包含：明细ID、引用对象ID、引用对象类、数据来源、电量类型、百分比、加减操作及数据取值。在电量组成明细中，各各电量均是来源于计量自动化系统中存在的各类型计量点。明细中所包含的电量类型主要有供入和供出。计量点及子线损分析对象为两种主要的引用对象类型。当线损管理系统中引用的对象是计量点类型时，可任意选择系统资料结构中的一个节点。 　　(二)线损计算自动化 　　在电力企业中，线损计算自动化主要由线损分析对象建立的自动化、线损率计算的自动化两个方面组成。通过对线损对象模型的详细分析后，再结合线损对象模型，从而实现从已有计量自动化资料当中整理并抽取出四分线损所需线损分析对象及数据。在电力企业线损率计算的自动化线损管理工作过程中，四分线损自身便具有良好的自动化统计功能。在这个自动化统计功能的基础上，四分线损再结合应用计量自动化设计，对分台区的线损等实际情况进行自动化分析统计操作。线损计算自动化具体指的便是将在低压状态下出现的电能损耗量、由变压器导致电能消耗的损耗量、不同层次下线路损耗情况相结合，然后严格按照一定周期时间，进行阶段性的线路电能损耗统计计算工作。 　　(三)利用计量自动化系统，可有效生成线损报表 　　在电力企业中，通过应用计量自动化系统对线损实际情况展开详细分析和进行相应计算。计量自动化系统的主要工作内容是通过对四分线路损耗情况进行全面分析及统计，经过详细分析统计后再根据相应的分析统计结果制作成对应的线损报表形式，便于对线路电能损耗实际情况进行详细分析和计算[2]。此外，利用计量自动化系统还可对各时间段内所发生的线路电能损耗情况进行针对性的判断分析，甚至可实现对日及月的实际线损情况进行相应的判断分析，为电力企业线损管理工作的进行提供更加详细可靠的数据信息资料，促进企业线损管理工作的科学、高效进行。在电力企业的日常运营过程中，通过对线路电能损耗情况的分析和统计，可及时发现企业运营线损异常现象的发生，并及时采取相应的处理措施解决问题，同时对企业出现的各种异常状况进行详细记录[3]。利用此种方法，可在较短时间内及时发现电能在使用过程中所出现的盗电、计量时故障等诸多问题，便于企业工作人员可及时对出现的问题采取有效的处理措施解决问题，保证电力企业正常运营，确保供电正常，增加电力企业经济效益。 　　三、结束语 　　在电力企业中，线损管理的关键环节是对线损实际情况进行精确统计分析，只有及时、真实地对线损情况进行准确统计和科学分析，才能及时发现电力企业运营工程中发生的异常现象，及时发现问题出现的原因，指导电力企业相关部门及时查处窃电行为、营业差错现象、计量故障等多种问题。将计量自动化系统应用于线损管理工作，可有效降低线损分析及统计的工作量及工作难度，提高线损管理工作中线损分析及统计的工作效率，有效减少企业的电能损耗量，增加电力企业的综合经济效益。因此，在电力企业运营管理工作中，合理将自动化计量方式应用于线损管理工作中，可有效提高电力企业经营中出现的线损异常问题的解决能力，保证电力企业正常经营。 　　【参考文献】 　　[1]陈炜,王桂平.浅析线损管理现状及改进措施[J].华北电力技术,2012,11(25):512-513. 　　[2]周剑.计量自动化系统在配电同线损管理中的应用[J].中国高新技术企业,2011,5(20):302-303. 　　[3]赵建保.利用电力负荷管理系统进行线损分析[J].电力需求侧管理,2012,10(33). ;

　　自动化专业有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。以下是由我整理关于自动化专业的基础知识的内容，希望大家喜欢! 　　自动化专业的基础知识 　　自动化专业培养目标 　　该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础;具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。 　　自动化专业培养要求 　　该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和 网络技术 等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。 　　自动化专业主要课程 　　电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、 专业英语 、智能控制等 　　自动化专业发展状况 　　自动化专业 教育 是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和 方法 ，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。 　　我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他国家产生差距的一个重要原因。 　　建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如清华大学、东南大学、上海交通大学、浙江大学、北京科技大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。 　　改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如中山大学、南京大学等都增设有此专业。据统计开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深，陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰，同济大学的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。 　　展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。 　　我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况(近几年此专业 毕业 生的供需比为1∶10还强)。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对该专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。 　　自动化专业方向 　　1、工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。 　　2、电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。 　　3、嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才;由嵌入式系统设计、嵌入式实时 操作系统 、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

自动化是指 动作不受思想支配事物本身的一种反应。

1、驾驶自动化分级原则：基于驾驶自动化系统能够执行动态驾驶任务的程度，根据在执行动态驾驶任务中的角色分配以及有无设计运行条件限制，将驾驶自动化分成0～5级；2、驾驶自动化等级划分要素：基于如下5个要素对驾驶自动化等级进行划分：——驾驶自动化系统是否持续执行动态驾驶任务中的车辆横向或纵向运动控制；——驾驶自动化系统是否同时持续执行动态驾驶任务中的车辆横向和纵向运动控制；——驾驶自动化系统是否持续执行动态驾驶任务中的目标和事件探测与响应；——驾驶自动化系统是否执行动态驾驶任务接管；——驾驶自动化系统是否存在设计运行条件限制；3、驾驶自动化等级划分：a、L0级驾驶自动化（应急辅助）驾驶自动化系统不能持续执行动态驾驶任务中的车辆横向或纵向运动控制，但具备持续执行动态驾驶任务中的部分目标和事件探测与响应的能力。注1：L0级驾驶自动化不是无驾驶自动化，0级驾驶自动化可感知环境，并提供报警、辅助或短暂介入以辅助驾驶员（如车道偏离预警、前碰撞预警、自动紧急制动等应急辅助功能）。注2：不具备目标和事件探测与响应的能力的功能（如：定速巡航、电子稳定性控制等）不在驾驶自动化考虑的范围内；b、L1级驾驶自动化（部分驾驶辅助）驾驶自动化系统在其设计运行条件内持续地执行动态驾驶任务中的车辆横向或纵向运动控制，且具备与所执行的车辆横向或纵向运动控制相适应的部分目标和事件探测与响应的能力。注：对于L1级驾驶自动化，驾驶员和驾驶自动化系统共同执行动态驾驶任务，并监管驾驶自动化系统的行为和执行适当的响应或操作；c、L2级驾驶自动化（组合驾驶辅助）驾驶自动化系统在其设计运行条件内持续地执行动态驾驶任务中的车辆横向和纵向运动控制，且具备与所执行的车辆横向和纵向运动控制相适应的部分目标和事件探测与响应的能力。注：对于L2级驾驶自动化，驾驶员和驾驶自动化系统共同执行动态驾驶任务，并监管驾驶自动化系统的行为和执行适当的响应或操作；d、L3级驾驶自动化（有条件自动驾驶）驾驶自动化系统在其设计运行条件内持续地执行全部动态驾驶任务。注：对于L3级驾驶自动化，动态驾驶任务接管用户以适当的方式执行动态驾驶任务接管；e、L4级驾驶自动化（高度自动驾驶）驾驶自动化系统在其设计运行条件内持续地执行全部动态驾驶任务和执行动态驾驶任务接管。注：对于L4级驾驶自动化，系统发出接管请求时，若乘客无响应，系统具备自动达到最小风险状态的能力；f、L5级驾驶自动化（完全自动驾驶）驾驶自动化系统在任何可行驶条件下持续地执行全部动态驾驶任务和执行动态驾驶任务接管。注1：对于5级驾驶自动化，系统发出接管请求时，乘客无需进行响应，系统具备自动达到最小风险状态的能力。注2：L5级驾驶自动化在车辆可行驶环境下没有设计运行条件的限制（商业和法规因素等限制除外）；4、驾驶自动化等级划分流程及判定方法：根据3.2驾驶自动化等级划分要素和图2所示流程进行驾驶自动化等级划分和判定；5、驾驶自动化各等级技术要求：a、L0级驾驶自动化（应急辅助）L0级驾驶自动化系统应满足以下要求：1)具备持续执行部分目标和事件探测与响应的能力；2)当驾驶员请求驾驶自动化系统退出时，立即解除系统控制权；b、L1级驾驶自动化（部分驾驶辅助）L1级驾驶自动化系统应满足以下要求：1)持续地执行动态驾驶任务中的车辆横向或纵向运动控制；2)具备与车辆横向或纵向运动控制相适应的部分目标和事件探测与响应的能力；3)当驾驶员请求驾驶自动化系统退出时，立即解除系统控制权；c、L2级驾驶自动化（组合驾驶辅助）L2级驾驶自动化系统应满足以下要求：1)持续地执行动态驾驶任务中的车辆横向和纵向运动控制；2)具备与车辆横向和纵向运动控制相适应的部分目标和事件探测与响应的能力；3)当驾驶员请求驾驶自动化系统退出时，立即解除系统控制权；d、L3级驾驶自动化（有条件自动驾驶）L3级驾驶自动化系统应满足以下要求：1)仅允许在设计运行条件内激活；2)激活后在设计运行条件内执行全部动态驾驶任务；3)识别是否即将不满足设计运行条件，并在即将不满足设计运行条件时，及时向动态驾驶任务接管用户发出接管请求；4)识别驾驶自动化系统失效，并在发生驾驶自动化系统失效时，及时向动态驾驶任务接管用户发出接管请求；5)识别动态驾驶任务接管用户的接管能力，并在用户的接管能力即将不满足要求时，发出接管请求；6)在发出接管请求后，继续执行动态驾驶任务一定的时间供动态驾驶任务接管用户接管；7)在发出接管请求后，如果动态驾驶任务接管用户未响应，适时执行风险减缓策略；8)当用户请求驾驶自动化系统退出时，立即解除系统控制权；e、L4级驾驶自动化（高度自动驾驶）L4级驾驶系统化系统应满足以下要求：1)仅允许在设计运行条件内激活；2)激活后在设计运行条件内执行全部动态驾驶任务；3)识别是否即将不满足设计运行条件；4)识别驾驶自动化系统失效和车辆其他系统失效；5)在发生下列情况之一时，执行动态驾驶任务接管并自动达到最小风险状态：——即将不满足设计运行条件；——驾驶自动化系统失效或车辆其他系统失效；——用户未响应接管请求；——用户要求实现最小风险状态。6)除下列情形以外，不得解除系统控制权：——已达到最小风险状态；——驾驶员在执行动态驾驶任务。7）当用户请求驾驶自动化系统退出时，解除系统控制权,如果存在安全风险可暂缓解除；f、L5级驾驶自动化（完全自动驾驶）L5级驾驶自动化系统应满足以下要求：1)无设计运行条件限制；2)激活后执行全部动态驾驶任务；3)识别驾驶自动化系统失效和车辆其他系统失效；4)在发生下列情形之一时，执行动态驾驶任务接管并自动达到最小风险状态：——驾驶自动化系统失效或车辆其他系统失效；——用户未响应接管请求；——用户要求实现最小风险状态。5)除下列情形以外，不得解除系统控制权——已达到最小风险状态；——驾驶员在执行动态驾驶任务。6)当用户请求驾驶自动化系统退出时，解除系统控制权,如果存在安全风险可暂缓解除；百万购车补贴

现场总线网络控制系统的集成技术和分布式实时数据库的研究"是上海交大自动化研究所和浙江大学共同来承担的，由上海交大邵惠鹤教授和许晓鸣教授分别主持的两个国家九五重点科技攻关课题。3月22日，由教育部在上海交通大学主持通过鉴定。 该项目是面向21世纪的连续化工业生产自动控制的最新的和关键技术，是以FF和LONWORKS现场总线网络为基础，建立基础控制层和过程高级控制与优化层构成的两级综合自动化硬、软件系统；开发研制了适用于该系统的分布式实时数据库管理软件，数据库可现场总线节点的网络变量和局域网进行数据交互，并已应用于电力系统电力调度实时数据信息库。 该项目是我国第一套独立开发的基于现场总线网络控制系统的综合自动化系统（CIPS），具有现场总线网络控制系统（FCS）、多变量约束控制、模糊控制、软测量和在线优化等功能，可适用于各种流程工业的控制与优化，如轻工造纸、食品、冶金、化工、练油、生物、医药等生产领域，系统功能完善，性能可靠，安全稳定性高，使用操作和扩充方便灵活，具有较广泛的应用前景，技术上达到了国际先进水平。它的开发和试验成功，标志着我国现场总线网络控制系统的开发利用和应用上了一个新台阶，达到了目前世界先进水平，具有较强的国际竟争力，为建立我国自己的现场总线控制系统为基础的CLPS系统集成化产业奠定了技术基础。 据专家们认为，该项目的完成，必将在21世纪初淘汰并取代当前在国内外广泛使用的DCS即分布式计算机控制系统，CLPS将在21世纪得到全面推广和广泛使用

主要课程电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。扩展资料专业方向1、过程控制方向以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统方向注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。3、运动控制、机器人方向注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。4、人工智能方向以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。

自动驾驶汽车的系统分为4大类：分别是驾驶辅助系统，部分自动化系统，高度自动化系统以及完全自动化系统。所谓自动驾驶汽车指的是可以利用人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作，让电脑在没有任何人类主动操作下，自动安全地操作机动汽车。自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作，让电脑可以在没有任何人类主动的操作下，自动安全地操作机动车辆。【1】中文名汽车自动驾驶系统外文名Motor Vehicle AutoDriving System特 点人工智能、视觉计算用 途实现无人驾驶的智能汽车系统目录1研发历史2研发思路u25aa安全性u25aa能源消耗3技术原理4结构性能u25aa激光雷达u25aa前置摄像头u25aa左后轮传感器u25aa前后雷达u25aa主控电脑5试验行驶6发展前景7产品评价汽车自动驾驶系统研发历史播报2009年，曝光了自动驾驶汽车的雏形图片。 2010年10月9日，谷歌公司在官方博客中宣布，正在开发自动驾驶汽车，目标是通过改变汽车的基本使用方式，协助预防交通事故，将人们从大量的驾车时间中解放出来，并减少碳排放。 2011年10月，谷歌在内华达州和加州的莫哈韦沙漠作为试验场对汽车进行测试。同年，美国内华达立法机关允许自动驾驶车辆上路，这也是美国首个类似法律。该法律2012年3月1日正式生效。 2012年4月，谷歌宣布自动驾驶汽车已经开了20万公里（离强制报废不远了）并已经申请和获得了多项相关专利。 2009年曝光车型2012年5月7日，内华达州机动车辆管理局（DMV）批准了美国首个自动驾驶车辆许可证。在颁发牌照前，有关官员此前曾在高速公路、卡森城街区和拉斯维加斯大道检验过这款汽车，并宣称，先前在高速公路、市内街道和拉斯韦加斯闹市区域的测试显示，自动驾驶汽车可以安全行驶，甚至比人工驾驶更加安全。 （图/文/摄： 问答叫兽） 奔驰S级 问界M5 理想ONE 别克GL8 小鹏P5 小鹏汽车P7 @2019

　　3A系统简介：　　3A系统是半导体厂商AMD提供的整合计算机平台，将集合了AMD处理器、AMD芯片组和AMD显卡（ATI显卡）的整合平台称为AMD 3A平台们分别是通信自动化系统CAS,安全自动化系统SAS,管理自动化系统MAS。　　由于CPU、GPU、chipset这三大核心组件都是AMD研发的结晶，因此“3A平台”拥有更加出色的稳定性和兼容性，另外在性价比、功耗等方面，“3A平台”的优势也非常明显。

自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。国家信息化就是在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发广泛利用信息资源，加速实现国家现代化进程．企业信息化与自动化的功能与目的总体上是一致的，企业信息化是国民经济和社会信息化的基础之一，是企业技术进步的重要内容，是企业增长方式转变的重要手段。企业信息化的作用，简言之就是：对外起了解市场、掌握市场、了解资源、掌握资源、了解技术、掌握技术的作用；对内则是了解企业内部运行情况、了解企业内部资源配置情况、了解企业管理和生产之间的关系，并在此基础上及时地综合分析作出决策以及反馈实施。企业信息化的目的有3个：提高效率和效益、节省人力，节约材料，进而达到降低成本的目的；提高产品质量、产品精度，改进产品性能；加快产品开发和生产周期，加速市场占有率。自动化需运用信息来进行对象的控制和优化，由于信息的丰富和准确使自动化水平上升，所以信息化提升了自动化。另一方面，信息化离开了自动化就失去了其价值，所以信息化依赖自动化；它们的关系是相互依赖和提升的，目前信息化与自动化已经融为一体。

你想问啥，可编程控制器系统？

共同点：表象都是应用知识来解决问题。不同点：知识是由人类发现的，还是由机器自己从数据中提取的。以下是详细解释一、集合（一类）、变量（任意）、函数（知识）可能不少人有一种误解，认为输入和输出是一个具体的情况。又怎么能说知识在压缩信息呢？ 然而输入和输出的可能情况并非只有一个，往往是无数个。例1：没有两片树叶是一模一样的，但我们却可以认识所有的树叶。例2：小猫的长相都不相同，也形态各异，但我们却可以认识所有的猫。例3：每次炒菜时的所用的食材量，火候，调味料也都千差万别，但我们却可以对应的进行调整，做出叫同个菜名的食物。你可以感觉出这里想要描述的是一类事物，每一次的输入可以是这一类事物中的任意一种情况。我们的知识可以应对所有输入而得到对应的输出。那么该如何描述这些概念呢？因为如果在讨论一个问题时没有办法准确描述所指的事物到底是什么，那就根本没有办法开展和交流。 这些看似微不足道的概念其实直到 19 世纪才第一次正式创立。而这个奠定了整个现代数学，乃至所有科学根基的工具就是集合。若把所有的树叶（元素）归到一个集合中，用这个集合来表示一类事物，输入是这一类事物中的任意一个。也正是由于这种任意性，输入也被称为变量。输出同理也是变量。我们在讨论输入和输出时，并不是说隔壁老王家那只叫翠花的二哈，而是说所有的哈士奇。

北唐OA设计理念1、敏捷管理：缔造敏捷的响应、流转平台 2、协同管理：构建协同的组织行为标准 3、知识管理：沉淀知识，实现组织持续创新 4、一体化管理：以一体化为企业信息化建设指导思想 企业的敏捷性指企业在不断变化、不可预测的经营环境中善于应变的能力，它是企业在市场中生存和领先能力的综合表现。企业通过采用现代通信手段、信息技术和信息系统，通过快速配置各种资源(包括技术、管理和人力)，以有效和协同管理的方式响应用户需求，实现快速满足客户对产品和服务的要求。 北唐协同办公信息系统就是企业的神经网络系统，对于实现企业运作的敏捷性是必不可少的有效工具。 北唐OA系统特点

你应该是比较想知道就业方面的吧，直指要害吧，电气自动化主要是生产线上的，工厂之类的需求量比较大，电气工程则比较泛了，包括电机电器，自动化，电力系统，而电力系统及其自动化就比较专业了，211或者电力部直属的高校毕业，通过考试或者面试可以进一般的市级电业局或者是县的供电局，好的市局就肯定肯定要关系了，不过电力系统毕业的学生去电厂之类的也不错，待遇也还好，不过没有局里的轻松。总之，和电有关的都是相当好的专业！

1、驾驶自动化（drivingautomation）：车辆以自动的方式持续地执行部分或全部动态驾驶任务的行为；2、驾驶自动化系统（drivingautomationsystem）：由实现驾驶自动化的硬件和软件所共同组成的系统；3、驾驶自动化功能（drivingautomationfeature）：驾驶自动化系统在特定的设计运行条件内执行部分或全部动态驾驶任务的能力。注：一个驾驶自动化系统可实现一个或多个驾驶自动化功能，每个功能与具体的驾驶自动化等级和设计运行条件关联。为了准确描述驾驶自动化功能（5级除外），需要同时明确其驾驶自动化等级和设计运行条件；4、动态驾驶任务（dynamicdrivingtask）：除策略性功能外，完成车辆驾驶所需的感知、决策和执行等行为，包括但不限于：——车辆横向运动控制；——车辆纵向运动控制；——目标和事件探测与响应；——驾驶决策；——车辆照明及信号装置控制。注1：策略性功能包括导航功能，如行程规划、目的地和路径的选择等任务。注2：动态驾驶任务包括所有实时操作和决策功能，由驾驶员或驾驶自动化系统完成，或由两者共同完成；5、车辆横向运动控制（lateralvehiclemotioncontrol）：动态驾驶任务中沿着Y轴实时、持续的车辆运动控制；6、车辆纵向运动控制（longitudinalvehiclemotioncontrol）：动态驾驶任务中沿着X轴实时、持续的车辆运动控制；7、目标和事件探测与响应（objectandeventdetectionandresponse）：对目标和事件进行探测，并进行适当的响应；8、最小风险状态（minimalriskcondition）：当车辆无法完成预定的行程时，由用户或驾驶自动化系统执行并最终使车辆事故风险达到可接受的状态；9、动态驾驶任务接管（dynamicdrivingtaskfallback）：当发生驾驶自动化系统失效、车辆其他系统失效或即将不满足设计运行条件时，由用户执行动态驾驶任务或由用户/驾驶自动化系统使车辆达到最小风险状态的行为；10、设计运行范围（operationaldesigndomain）：设计时确定的驾驶自动化功能的本车状态和外部环境，注：设计运行范围包括速度、道路、交通、天气、光照等；11、设计运行条件（operationaldesigncondition）：设计运行时确定的驾驶自动化功能可以正常工作的条件，包括设计运行范围、驾驶员状态以及其他必要条件；12、接管请求（requesttointervene）：驾驶自动化系统请求用户执行动态驾驶任务接管的通知；13、驾驶自动化系统失效（drivingautomationsystemfailure）：驾驶自动化系统发生故障导致其无法可靠地执行部分或全部动态驾驶任务（如：传感器故障等）；14、车辆其他系统失效（othervehiclesystemfailure）：驾驶自动化系统之外的车辆其他系统发生故障导致驾驶自动化系统无法可靠地执行部分或全部动态驾驶任务（如：车辆悬架部件断裂等）；15、风险减缓策略（riskmitigationstrategy）：在驾驶自动化系统或用户无法执行动态驾驶任务或动态驾驶任务接管时,驾驶自动化系统所采取的降低风险的措施（如：车道内停车等）；16、用户（user）：与驾驶自动化相关的人类角色的统称；注：用户的角色可以在特定的条件下进行转换；驾驶员（driver）：对于某个具体的车辆，实时执行部分或全部动态驾驶任务和/或动态驾驶任务接管的用户；传统驾驶员（conventionaldriver）：坐在驾驶座位上,以人工方式直接操作车辆制动、加速、转向和换挡等操纵装置对车辆进行控制的驾驶员；远程驾驶员（remotedriver）：不在可以手动直接操作车辆制动、加速、转向和换挡等操纵装置的驾驶座位上，仍可以实时操纵车辆的驾驶员；注：远程驾驶员可以是车内的用户、车辆在其视野范围内的用户或车辆在其视野范围外的用户；乘客（passenger）：在车内，但不承担任何动态驾驶任务和动态驾驶任务接管的用户；动态驾驶任务接管用户（DDTfallback-readyuser）：当3级驾驶自动化系统工作时，可以识别驾驶自动化系统发出的接管请求和明显的动态驾驶任务相关的车辆故障，并执行动态驾驶任务接管的用户；注1：该术语适用于3级驾驶自动化功能，4级和5级没有这个角色。动态驾驶任务接管用户可以在车内或车外；注2：动态驾驶任务接管用户在执行部分或全部动态驾驶任务时成为驾驶员；调度员（dispatcher）：在车辆无驾驶员操作的条件下，通过激活驾驶自动化系统以实现车辆调度服务但不执行动态驾驶任务的用户；注：装备有4级和5级驾驶自动化功能，且其设计运行条件覆盖整个行程的车辆才可被调度。如果驾驶自动化系统未规划线路，调度员还需要指定目的地；百万购车补贴

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080801培养目标培养目标培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。主干学科：控制科学与工程。核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。核心课程示例：示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。专业（技能）方向专业（技能）方向自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集； 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业趋势：该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：自动化专业工学类的机械机电类，本专业有三个发展方向：工业过程控制方向、电气工程方向、嵌入系统方向。材料补充：自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。

办公自动化的层次分为以下三个技术层次办公自动化的第一个层次　　OA（办公自动化）技术分为三个不同的层次：第一个层次只限于单机或简单的小型局域网上的文字处理、电子表格、数据库等辅助工具的应用，一般称之为... 办公自动化的层次分为以下三个技术层次办公自动化的第一个层次　　OA（办公自动化）技术分为三个不同的层次：第一个层次只限于单机或简单的小型局域网上的文字处理、电子表格、数据库等辅助工具的应用，一般称之为事务型办公自动化系统。 办公事务OA中，最为普遍的应用有文字处理、电子排版、电子表格处理、文件收发登录、电子文档管理、办公日程管理、人事管理、财务统计、报表处理、个人数据库等。这些常用的办公事务处理的应用可作成应用软件包，包内的不同应用程序之间可以互相调用或共享数据，以便提高办公事务处理的效率。这种办公事务处理软件包应具有通用性，以便扩大应用范围，提高其利用价值。 此外，在办公事务处理级上可以使用多种OA子系统，如电子出版系统、电子文档管理系统、智能化的中文检索系统（如全文检索系统）、光学汉字识别系统、汉语语音识别系统等。在公用服务业、公司等经营业务方面，使用计算机替代人工处理的工作日益增多，如订票、售票系统，柜台或窗口系统，银行业的储蓄业务系统等。 事务型或业务型的OA系统其功能都是处理日常的办公操作，是直接面向办公人员的。为了提高办公效率，改进办公质量，适应人们的办公习惯，要提供良好的办公操作环境。办公自动化的第二个层次　　信息管理型OA系统是第二个层次。随着信息利用重要性的不断增加，在办公系统中对和本单位的运营目标关系密切的综合信息的需求日益增加。信息管理型的办公系统，是把事务型（或业务型）办公系统和综合信息（数据库）紧密结合的一种一体化的办公信息处理系统。综合数据库存放该有关单位的日常工作所必需的信息。例如，在政府机关，这些综合信息包括政策、法令、法规，有关上级政府和下属机构的公文、信函等的政务信息；一些公用服务事业单位的综合数据库包括和服务项目有关的所有综合信息；公司企业单位的综合数据库包括工商法规、经营计划、市场动态、供销业务、库存统计、用户信息等。作为一个现代化的政府机关或企、事业单位，为了优化日常的工作，提高办公效率和质量，必须具备供本单位的各个部门共享的这一综合数据库。这个数据库建立在事务级OA系统基础之上，构成信息管理型的OA系统。办公自动化的第三个层次　　决策支持型OA系统是第三个层次。它建立在信息管理级OA系统的基础上。它使用由综合数据库系统所提供的信息，针对所需要做出决策的课题，构造或选用决策数字模型，结合有关内部和外部的条件，由计算机执行决策程序，作出相应的决策。 随着三大核心支柱技术：网络通讯技术、计算机技术和数据库技术的成熟，世界上的OA已进入到新的层次，在新的层次中系统有四个新的特点：　　（1）集成化。软硬件及网络产品的集成，人与系统的集成，单一办公系统同社会公众信息系统的集成，组成了“无缝集成”的开放式系统。　　（2）智能化。面向日常事务处理，辅助人们完成智能性劳动，如：汉字识别，对公文内容的理解和深层处理，辅助决策及处理意外等。　　（3）多媒体化。包括对数字、文字、图像、声音和动画的综合处理。　　（4）运用电子数据交换（EDI）。通过数据通讯网，在计算机间进行交换和自动化处理。　　这个层次包括信息管理型OA系统和决策型OA系统。 例子 事务级OA系统称之为普通办公自动化系统，而信息管理级OA系统和决策支持级OA系统称之为高级办公自动化系统。 例如，市政府办公机构，实质上经常定期或不定期的收集各区、县政府和其它机构报送的各种文件，然后分档存放并分别报送给有关领导者阅读、处理，然后将批阅后的文件妥善保存，以便以后查阅。领导者研究各种文件之后作出决定，一般采取文件的形式向下级返回处理指示。这一过程，是一个典型的办公过程。 在这一过程中，文件本身是信息，其传送即是信息传送过程。但应当注意到，领导在分析决策时，可能要翻阅、查找许多相关的资料，参照研究，才能决策，所以相关的资料查询、分析，决策的选择也属于信息处理的过程。

两个独立的自动化仪表系统。工厂会设置两个独立的自动化仪表系统，以实现更高效的生产和控制。实行集中监控策略，意味着将所有仪表数据和控制信号集中到一个中央控制室或系统中进行监视和操作。这样可以提高生产过程的可视化程度，操作人员可以及时获得关键参数和状态信息，以便做出准确的决策和调整。采用远程监控方法，允许操作人员通过网络或远程连接监控和控制工厂的仪表系统。这种方法可以实现实时监控和远程操作，使得工厂管理者和技术人员可以随时随地监控生产过程，并及时响应异常情况。通过这两个独立的自动化仪表系统，工厂可以提高生产效率、降低运营成本，并确保生产过程的稳定性和安全性。

自动化设备是什么,自动化设备是自动化系统中的大型成套设备,是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。自动化设备是为了让工作完全自动操作。

11月28日 23:34 可以说所有领域均可以使用自动控制,现在计算机技术发展这么快,只要你想得到就能做得到,一句话:只有想不到,没有做不到.洗衣机有全自动,电视有自动搜台.飞机有自动驾驶等等......。

非标自动化设备定义就是用户定制的、用户唯一的、非市场流通的自动化系统集成设备，是采用按照国家颁布的统一的行业标准和规格制造的单元设备组装而成，是根据客户的用途需要，开发设计制造的设备。不同类型客户其工艺要求均不相同。非标自动化设备分类比较模糊，其主要分类是根据客户行业进行划分，一般的有以下几种元素：1、非标皮带线系列；2、非标倍速链系列；3、非标链板线系列；4、非标滚筒线系列；5、非标烘干线系列；6、非标装配线系列；7、非标自动化专机系列；8、非标VCM组装机生产系列。

这很广泛，你指的是做什么的呢，我是做自动化流水线的。

你是做项目？还是学生论文？我们是专做这个的

嵌入系统中，linux是绕不开的

制造执行管理系统(MES)是企业CIMS信息集成的纽带，是实施企业敏捷制造战略和实现车间生产敏捷化的基本技术手段。本文介绍了MES的概念、功能模型，以及MES与ERP及现场自动化系统之间的关系，并且描述了MES系统的典型结构。概述制造业是我国国民经济重要的支柱产业，在第二产业中占据中心地位。伴随中国加入WTO和经济全球化，中国正在成为世界制造业的中心。中国的制造业企业面临日益激烈的国内外竞争，如何迅速提高企业的核心竞争力，很重要的一点，就是以信息化带动工业化，加快信息化进程，走新型工业化道路，实现全社会生产力的跨越式发展。纵观我国制造业信息化系统的应用现状，建设的重点普遍放在ERP管理系统和现场自动化系统(ShopFloorControlSystem,SFC)两个方面。但是，由于产品行销在这一、二十年间从生产导向快速地演变成市场导向、竞争导向，因而也对制造企业生产现场的管理和组织提出了挑战，仅仅依靠ERP和现场自动化系统往往无法应付这新的局面。工厂制造执行系统(ManufacturingExecutionSystem,MES)恰好能填补这一空白。工厂制造执行系统MES是近10年来在国际上迅速发展、面向车间层的生产管理技术与实时信息系统。MES可以为用户提供一个快速反应、有弹性、精细化的制造业环境，帮助企业减低成本、按期交货、提高产品的质量和提高服务质量。适用于不同行业(家电、汽车、半导体、通讯、IT、医药)，能够对单一的大批量生产和既有多品种小批量生产又有大批量生产的混合型制造企业提供良好的企业信息管理。目前国外知名企业应用MES系统已经成为普遍现象，国内许多企业也逐渐开始采用这项技术来增强自身的核心竞争力。返回企业计划层与过程控制层之间的信息“断层”问题我国制造业多年来采用的传统生产过程的特点是“由上而下”按计划生产。简单的说是从计划层到生产控制层：企业根据订单或市场等情况制定生产计划—生产计划到达生产现场—组织生产—产品派送。企业管理信息化建设的重点也大都放在计划层，以进行生产规划管理及一般事务处理。如ERP就是“位”于企业上层计划层，用于整合企业现有的生产资源，编制生产计划。在下层的生产控制层，企业主要采用自动化生产设备、自动化检测仪器、自动化物流搬运储存设备等解决具体生产(制程)的生产瓶颈，实现生产现场的自动化控制。由于市场环境的变化和现代生产管理理念的不断更新，一个制造型企业能否良性运营，关键是使“计划”与“生产”密切配合，企业和车间管理人员可以在最短的时间内掌握生产现场的变化，作出准确的判断和快速的应对措施，保证生产计划得到合理而快速修正。虽然ERP和现场自动化系统已经发展到了非常成熟的程度，但是由于ERP系统的服务对象是企业管理的上层，一般对车间层的管理流程不提供直接和详细的支持。而现场自动化系统的功能主要在于现场设备和工艺参数的监控，它可以向管理人员提供现场检测和统计数据，但是本身并非真正意义上的管理系统。所以，ERP系统和现场自动化系统之间出现了管理信息方面的“断层”，对于用户车间层面的调度和管理要求，它们往往显得束手无策或功能薄弱。比如面对以下车间管理的典型问题，它们就难以给出完善的解决手段：?出现用户产品投诉的时候，能否根据产品文字号码追溯这批产品的所有生产过程信息？能否立即查明它的：原料供应商、操作机台、操作人员、经过的工序、生产时间日期和关键的工艺参数？?同一条生产线需要混合组装多种型号产品的时候，能否自动校验和操作提示以防止工人部件装配错误、产品生产流程错误、产品混装和货品交接错误？?过去12小时之内生产线上出现最多的5种产品缺陷是什么？次品数量各是多少？?目前仓库以及前工序、中工序、后工序线上的每种产品数量各是多少？要分别供应给哪些供应商？何时能够及时交货？?生产线和加工设备有多少时间在生产，多少时间在停转和空转？影响设备生产潜能的最主要原因是：设备故障？调度失误？材料供应不及时？工人培训不够？还是工艺指标不合理？?能否对产品的质量检测数据自动进行统计和分析，精确区分产品质量的随机波动与异常波动，将质量隐患消灭于萌芽之中？?能否废除人工报表，自动统计每个过程的生产数量、合格率和缺陷代码？MES的定位，是处于计划层和现场自动化系统之间的执行层，主要负责车间生产管理和调度执行。一个设计良好的MES系统可以在统一平台上集成诸如生产调度、产品跟踪、质量控制、设备故障分析、网络报表等管理功能，使用统一的数据库和通过网络联接可以同时为生产部门、质检部门、工艺部门、物流部门等提供车间管理信息服务。系统通过强调制造过程的整体优化来帮助企业实施完整的闭环生产，协助企业建立一体化和实时化的ERP/MES/SFC信息体系。CIM计算机集成制造(ComputerIntegratedManu-facturing,简称，CIM。20年来，CIM概念不断得以丰富和发展。CIM在世界各工业国的推动下，历经了百家争鸣的概念演变而进入蓬勃发展时期。80年代初，美国和日本关于CIM的定交基本上都是紧密围绕制造和产品开发这一范围。德国自80年代初期开始注意探讨CIM这一主题，出现了各种不同的概念定义，直到1985年(联邦)德车经济和平委员会(AWFA)提出了CIM的推荐性定义，取得了一定程度上的统一。其推荐的定义是：CIM是指在所有与生产有关企业部门中集成地用电子数据处理，CIM包括了在生产计划和控制、计算机辅助设计、计算机辅助工艺规划、计算机辅助制造、计算机辅助质量管理之间信息技术上的协同工作，其中为生产产品所必需的各种技术功能和管理功能应实理由集成。1990年美国IBM公司对CIM的定义是应用信息技术提高组织的生产率和响应能力。1991年日本能率协会提出CIM的定义为：为实现企业适应今后企业环境的经营战略，有必要从销售市场开始对开发、生产、物流、服务进行整伍优化组合。CIM是以信息作为媒介，用计算机把企业活动蝇多种业务领域及其职能集成起来，追求整体效率的新型生产系统。最近欧共体CIM-OSA(开放系统结构)课题委员会(21个欧洲自动化公司和研究机构，包括IBM，DEC，HP公司在欧洲的分公司，概括了上述各国CIM定义的基本要点，其一是业的各个生产环节是不可分割的，需要统一考虑：二是整个制造生产过程实质上是信息的采集、传递和加工处理的过程。它对CIM的定义是：“CIM是信息技术和生产诉综合应用，其目的是提高制造型企业的生产率和响应能力，由此，企业的所有功能、信息、组织管理方面都是一个集成起来的整体的各个部分”。我国经过7年多863计划对CIM的实践，认为“CIM是一种组织、管理与运行企业生产的新哲理，它助计算机硬、软件，综合运用现代管理技术、制造技术、信息技术、自动化技术、系统工程技术，将企业生产全部过程中有关人、技术、经营管理三要素集成起来，并将其信息流与物流有机地集成及优化运行，以实现产品高质、上市快、面本低、服务好(简称T.Q.C.S)，从而使企业赢得市场竞争”。对上述定义可进一步阐述为如下5点：1.CIM是一种组织，管理与运行企业生产的哲理，其宗旨是使企业的产品质量高、上市快、成本低、服务好、从而使企业赢得竞争。2.企业生产的各个环节，即市场分析、经营决策、管理、产品设计、工艺规划、加工制造、销售、售后服务等全部活动过程是一佣不可分割的有机整体，要从系统的观点进行协调，进而实现全局优化。3.企业生产的要素包括人、技术及经营管理。其中，尤其要重视发挥人在现代化企业生产中的主导作用。4.企业生产活动中包括信息流(采集、传递和加工处理)及物流两大部分，现代企业中尤其要重视信息流的管理运行及信息流与物流间的集成。5.CIM技术是基于现代管理技术、制造技术、信息技术、自动化技术、系统工程技术的一门综合性技术。具体讲，它综合并发展了企业生产各环节有关的计算机辅助技术，包括计算机辅助经营管理与决策技术、计算机辅助建模、仿真、实现技术及计算机辅助质量管理与控制技术等。CIM是组织现代化生产的一种哲理，一种指导思想。CIMS(ComputerIntegratedManufacturingSystem)——计算机集成制造系统便是这种哲理的实现。CIMS可定义为是通过计算机硬、软件，并综合运用现代管理技术、制造技术、信息技术、自动化技术、系统成并优化运等到的复杂的系统。企业类型不同，例如单件生产的企业与多品种、中小批量生产的企业或大批量生产的企业，其生产经营辨认式是不同的；离散型制造业和流程工业与经营目标不同，企业的基础条件不同，原有计算机资源不同，其实现CIM的方案、过程与结果也将是淡同的。因而，我们说企业的类型不同、生产的产口不同、生产的批量不同、生产的工艺不同、自动化的基础不同、管理的体制不同、经营的策略不同就会在CIMS的规模、组成、实现途径及运行模式等方面有所差异。近年来，国际上在CIMS的研究与实践上有进一步的发展，提出了一些新的概念，如并行工程(ConcurrentEngineering,简称CE)、精良生产(LeanProduction)和灵敏制造(AgileManufacturing)等。1987年美国防分析研究所提出并行工程的定义是：“并行工程是对产品设计及其相关过程(包括制造过程和支持过程)进行并行、一体化设计的一种系统化的工作模式。这种工作模式力图使开发者从一开始就考虑到产品全生命周期中的所有因系，包括质量、成本、进度与用户需求。”可见CE和CIMS的目的是相同的，二者都是通过加速新产品的开发周期、提高产品质量、压缩成本、提供优质服务，即T.Q.C.S，来赢得竞争。CIMS着重于信息集成及信息共享，即通过风格、数据库把企业中形成的自动化系统集成起来，实现生产计划自楠向下的统一制订与运行，但是生产过程运行的组织结构及管理基本上是传统的，各部门与环节在运行中，基本仍是顺序独立进行的。管理者在CIMS信息集成基础上，有了对整个进程的了解，可以实现有效的监控，因此在T.Q.C.S方面取得一定成效。但随着竞争的激烈，不断开利用资源(技术、人、设施)，尽可能压缩开始时间，因而必须对每一上产品生命周期中的各个阶段进行分解、分析、开发全过程的优化设计与集成，按产品大小，涉及范围及处理方式，组织多专业开发组负责整个产品开发，减少开发过程中的“反复改动”。这种开发过程要求开发组内协调工作(TeamingWork)，过程交互的并行进行。为了适应多专业的协调工作，必须建立一个环境，从而对集成提出更高的要求，即建立一个内部可以交互操作的CE支持环境，包括信息交换平台和数据交换标准，这个环境并行进行。为了适应多专业的协调工作，必须建立一个环境，从而对集成提出更高的要求，即建立一个内部可以交互操作的工作，必须建立一个环境，从而对集成提出更高的要求，即建立一个内部可以交互操作的CE支持环境，包括信息交换平台和数据交换标准，这个环境并行地支持产品开发的全过程。这使得CIMS从信息集成境入功能集成和优化，这也必将涉及人与组织体制。1985年美国麻省理工学院(MIT)成立了“国际汽车计划(IMVP)”的专门机构，通过5年对美国、日本及一些欧洲国家汽车工业的全面、深入的调研，于1990年写了“改变世界的机器(TheMachineThatChangedtheWorld)”一书，该书作者詹姆斯.沃麦克、丹尼尔‘琼斯、丹尼尔，鲁斯总结了日本的制造业几十年成功经验，首先提出了“人”为中心，生产经理上的每一个工人在生产出现故障时都有权让一个工区的生产停下，以消除故障；企业里所有工作人员都是企业的终身雇员；职工是多面手，公司各部门间人员密切合作，并精良生产方式第二个特点是以“简化”为手段排除生产中一世不产生价值的工作。它是需求驱动的简化生产，简化了产品开发过程，采用并行开发方法，在产品开发一开始就将设计、工艺和工程等方面的人员组成项目组，各方面的人集中起来，大量的信息处理在组内即可完成，简化了信息的传递，使系统反应十分灵活，使产品开发时间得资源都减少。还简化了组织机构和减少了非生产的费用，撤掉如修理工、清洁工、检验员和零件库存管理员等间接工作岗位和中间管理层，从而减少了资金积压，减少了大量非等到产费用。精良生产不断改进，以“尽善尽美”为最终目标。它的核心是精简，精简产品开发、设计、生产管理过程中一切不产生附加值的环节。它是多方面的管理，从管理角度解决T.Q.C.S问题以赢得竞争。

　对应着大学本科教学，各个知识领域包含的知识单元分别列举如下，其中带下划线“_____”的单元为核心知识单元；打“*”的单元为扩展知识单元，可与研究生教学共享，也可作为专业方向或选修知识单元： 　　1）“数理基础”知识领域，包含的知识单元有：数学分析（或高等数学）、线性代数、概率与随机过程、复变函数与积分变换、大学物理、工程化学、现代生物学*； 　　2）“机电基础”知识领域，包含的知识单元有：工程制图、机械基础、电路、电磁场、模拟电子、数字电子、信号分析； 　　3）“计算机基础”知识领域，包含的知识单元有：计算机基础、计算机程序设计基础、微机原理、单片机、可编程序控制器（PLC）； 　　4）“传感与检测”知识领域，包含的知识单元有：检测技术、传感器、仪表抗干扰技术、测量信号处理*； 　　5）“计算机与处理”知识领域，包含的知识单元有：计算机网络、通信原理*； 　　6）“计算与处理”知识领域，包含的知识单元有：数字信号处理、计算算法基础、图像处理*、模式识别*、数据结构*、操作系统*； 　　7）“控制与智能”知识领域，包含的知识单元有：经典控制理论、现代控制理论、计算机控制、最优控制*、自适应控制*、人工智能*、智能控制*； 　　8）“执行与驱动”知识领域，包含的知识单元有：电力电子、控制仪表等等； 　　9）“对象与建模”知识领域、包含的知识单元有：建模与辨识、电机原理与传动、机械结构、机器人原理*； 10）“系统与工程”知识领域，包含的知识单元有：运动控制、过程控制、集成自动化系统、系统工程、管理信息系统、机器人控制*、数控*、控制系统CAD*、系统仿真*、运筹学*、最优化*、智能系统*、电磁兼容*、工程设计*。

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除去你所讲的模拟电路也很重要，硬件本来面是很广的。硬件电路说的简单点如拿一块电路扳看的到的都是你要做的，看不到的就是软件部分。你所讲的6点并不通用，但基础知识一定要扎实（坚持学习就好），主要和你做的什么样子的产品有直接的关系。

很好啊电气工程及其自动化的触角伸向各行各业， 小到一个开关的 设计， 大到宇航飞机的研究， 都有它的身影。 本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、 自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技 术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很 大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人 才供不应求的现象。 一、 专业综合介绍 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新 兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较 成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国 民经济中发挥着越来越重要的作用。 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基 础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、 系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电 子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学 科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。 电气工程及其自动化专业对广 大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造 成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学 生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景，研究成 果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里 的确是展示他们才能的好地方。 但是鉴于国内现在的形式， 考生在报考该专业的时候应该注 意以下两点： (1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都 说好，于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。 (2) 衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语 综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大， 但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出 成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。 当然，这里所说的两点是否 可行也和学生个人的追求有关， 如果一个人追求仅限于一份较好的工作， 该专业的确是一个 不错的选择。 但是， 如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻 苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。 由于本专业研究范围广，应用 前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向 的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生 毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营 企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成 果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向 的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位， 出国深造是一个不错的选择。 二、专业教育发展状况 电气工程与自动化专业是理、工、文 相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括 电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 本专业产生于 70 年代，首先在英国的牛 津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压 也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由 于其历史的久远而被人们所熟知， 自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。 随 着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理 论上、 以现代数学、 矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新 的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷 设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作 已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全 新的内涵。 无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。 建国初期（1949—1 966）我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工 艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他 们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。 “文革”期间，由于 受政治的影响， 全国的高等院校相继停止招生， 本专业受到了很大的影响， 先是老师被批斗， 后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。他 们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，因而，在这一时期，并没有放 弃对专业的研究和探索。 改革开放以后，在党中央的正确领导下，大学恢复了招生，本专 业也发展起来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人 才，包括学士、博士等高级知识分子， 特别是目前，各专业扩招， 本专业的招生量也在上升。 虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿， 但随着我国综合国力的提高， 对外交往 的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒 3000 亿次计算机研 制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接 新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力， 把电子工程及自动化专业拓展开 来，分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”，涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电 缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个 专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论 与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础，应用计算机造 型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会 急需的， 既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。 本专业着重培养 学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力，实现平面设计、立体设计等产品 设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、 环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了 电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、 软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要 学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电 子工程系统实验、电力电子实验等。 一直以来，我国在 CIMS，自动控制，机器人产品， 专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如：“基于微机环境的集成化 CAPP 应用框架与 开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化 CAPP 开 发平台与应用框架（CAPPFramework），推出金叶 CAPP、同方 CAPP 等系列产品。具有支 持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特 征基创成工艺决策等功能， 并提供工艺知识库管理、 工艺卡片格式定义等应用支持工具和二 次开发工具。系统开放性好，易于扩充和维护。产品已在全国的企业，特别是 CIMS 示范工 程企业， 推广应用， 还研制了自动控制装置及系列产品， 红外光电式安全保护装置， 大功率、 高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机，电动喷涂机器人，柔性仿 形自动喷涂机，往复式喷涂机，自动涂胶机器人，框架式机器人，搬运机器人，弧焊机器人 的研制。 以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面， 不足以反 映其全貌。在国外先进技术的冲击下，从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的，同 时也充满机遇。

随着现代物流技术的不断发展，仓储系统也在逐步实现信息化和智能化。然而，这两者在概念和实施上存在着一定的区别。仓储系统信息化1.仓储设施信息化：通过安装传感器、摄像头等设备，对仓库内的货物进行实时监控，实现库存信息的动态更新。2.订单处理信息化：通过电子订单系统，实现订单信息的在线填写、确认和跟踪，提高订单处理效率。3.库存管理信息化：通过库存管理软件，对库存物品的入库、出库、移库等操作进行统一管理，确保库存数据的准确性。4.货物跟踪信息化：通过物联网技术，对货物进行实时跟踪和定位，确保货物的安全和及时到达。仓储系统智能化1.智能调度：通过人工智能算法，自动生成货物的最优调度方案，降低运输成本。2.自动分拣：通过自动分拣设备，实现货物的自动识别、分拣和打包，提高分拣效率。3.机器人操作：通过机器人技术，实现货物的自动搬运、装卸和堆叠，减少人力成本。预测性维护：通过数据分析技术，预测设备可能出现的故障和维修需求，提前进行维护和保养，减少故障停机时间。仓储系统信息化与智能化的区别信息化侧重于数字化处理，将传统的纸质文档转化为电子文档，便于存储和处理。而智能化则是在信息化的基础上，进一步实现了自动化和智能化。信息化主要关注业务流程的优化和再造，通过信息技术手段提高工作效率和减少人为错误。而智能化则更加注重数据分析和技术创新，通过对货物信息的深度挖掘和分析，实现更加精准的调度和预测。信息化主要依赖于人工操作和管理，只是在某些环节实现了自动化。而智能化则实现了全面自动化，减少了人力成本和人为错误。应用前景随着物联网、人工智能等技术的不断发展，仓储系统信息化和智能化将会进一步融合。未来的仓储系统将实现全程自动化、智能化，大幅提高仓储效率和降低成本。同时，随着新零售、智能制造等新兴业态的不断发展，仓储系统也将成为企业核心竞争力的重要组成部分。总之，仓储系统信息化和智能化是物流技术发展的重要趋势，两者的融合将会为企业带来更加高效、精准、智能的物流解决方案。

电气自动化考注册电气工程师证、安全员证书、注册自动化系统工程师证、计算机二级证。1、注册电气工程师证注册电气工程师证是所有电气系专业的学生都需要考取的一门证书，因为只有持有该证书的从业人员才能够进行电气专业监管、供配电、发输电等方面的工作，如果没有这门证书的话会错过很多工作机会。2、安全员证书如果是将来意向从事自动化生产的项目类工作，或是需要进入工程现场进行实地调研的工作，则安全员证书也是必须考取的。根据国家相关法律要求，所有从事特殊生产行业的项目负责人都需要配备安全员证书才能够上岗。3、注册自动化系统工程师证注册自动化系统工程师是目前自动化行业唯一的证书，在工作上与电气工程师相辅相成，在进行电气自动化项目时都是先由电气工程师进行总体的规划与设计，然后由自动化系统工程师进行单个的自动化生产线设计。4、计算机二级证书计算机二级证书是国家教育部和国家人力资源和社会保障部共同创办的全国性计算机技术能力测评考试。分为三个等级二级C、二级B、二级A。二级C是入门级证书，二级B要求掌握更多的计算机应用技能，二级A是高级水平证书。电器自动化就业领域分析1、工业控制与自动化系统电器自动化专业人才在工业控制和自动化系统方面具有核心技能，可以从事PLC（可编程逻辑控制器）、DCS（分散式控制系统）、SCADA（监控与数据采集系统）等系统的设计、调试和维护工作。2、机器人技术应用随着工业机器人技术的迅速发展，在制造和生产领域中，需要电器自动化专业人员负责机器人的控制、编程和维护工作。3、能源与电力行业电器自动化专业人才在能源和电力行业中发挥重要作用。他们可以从事电力系统的自动化控制、发电厂的运行监控和电气设备的维护工作等。4、智能建筑和家居领域随着智能建筑和家居市场的发展，需要电器自动化专业人员来设计、安装和维护智能控制系统，例如家庭自动化系统、安防系统等。5、智能制造与工业互联网智能制造和工业互联网的快速发展为电器自动化专业提供了更多的就业机会。这涉及到在生产环境中整合人工智能、大数据分析、云计算和物联网等技术来实现智能化生产和过程优化。

电气自动化在电气工程中的应用 　　网络系统的科学体系结构，有效地促进了电气自动化控制工业系统的标准化、现代化和健康发展。电气自动化系统是完整的，本身的质量，建立合理的网络结构是非常重要的。 　　【摘要】 本论文针对如何实现电气工程自动化进行了简明扼要的阐述，主要内容包括:什么是电气工程理论和电气自动化;电气自动化在电气工程中的应用价值;电气工程中电气自动化的设计原则;自动化电气工程系统的形式与特点;以及电气自动化在电气工程中的应用对策。 　　【关键词】电气自动化;电气工程 　　电气工程自动化的发展是智慧城市建设的重要标志之一，我国正处在电气工作自动化飞速发展的阶段，基于电气自动化在电气工程中的应用研究是必备可少的。研究电气工程中电气自动化的应用，应该从了解电气工程和电气自动化的基本理论开始，也只有熟知电气工程中电气自动化的设计原则和自动化电力工程系统的形式与特点，清楚电气工程中电气自动化应用范围以及实施对策，方能发挥电气自动化在电气工程中的应用价值。 　　1电气工程的理论概述 　　电气工程是一项科技含量比较高的学科，电气工程技术被称为高新技术，一个国家科技水平的高低完全可以从电气工程技术是否发达上看出来。不仅如此，在现代科学领域中，电气工程一直是众多学科中比较热门的，尤其是与计算机网络技术结合以后，发展趋势更加蓬勃，人们的工作和生活模式在电子通信技术的成功的推动下，得到了巨大的改变。 　　2电气自动化的概念 　　电气自动化的应用领域很广泛，电气工程及其自动化是它的全称，它是在电力发展的基础上衍生的，人们对物质生活水平需求的不断提高，促使着电力事业的发展，而电力的发展就要从技术上着手，大到航空航天研究，小到开关设计，都标准电气工程技术的进步程度，以及人们经济和生活的水平。 　　3电气自动化在电气工程中的应用价值 　　监控与控制是电气自动化在电气工程中所具有的主要价值。所谓的监控，就是通过监控设备对电气工程体系进行24小时的实时监视，将监控画面及时的传输给与其连接的计算机中，目的是电气设备出现故障前，及时的发现异常，故障后可以第一时间采取维修。而所谓的控制价值，指的是实现电气工程中每个环节的自动化运行，这样不仅可以人力、物力和财力，还可以提高工作效率。 　　4电气工程中电气自动化的设计原则 　　电子自动化设计原则是根据电气工程产品要求而定的，那么既然涉及到产品，就要从成本、外形、以及实用性方面考虑。产品成本不难理解，就是制造时所消耗的财力，所以电气工程产品成本力求经济化是电气自动化设计的原之一，其次就是外形，外形指的是产品的工艺性，外形美观合理是电气自动化设计的基本原则，另外就是实用性原则，也就是电气工程产品要实用、操作简单、结构简单、安全和人性化等。 　　5自动化电气工程系统的形式与特点 　　5.1自动化电气工程系统的形式 　　电气自动化系统主要由多种部分所构成，其中有专门用来接收传输信号的部分，也有对信号进行处理的部分，还包括对相关电气设备信号输出的部分。 　　其中接收部分，主要是利用一些较为简单的操作，就能够将相关的电气设备信号进行有效的输入，而信号处理部分，则主要的作用就是对收集的信号进行处理和编译，而输出部分，则主要是对已经处理过的信号进行输出传送。通过微型计算机控制电气自动化系统，可以有效地将数据自动记录，也可以使系统可以自动分析数据，进行自我反馈的信息，从而实现人性化和网络化的操作系统。 　　将微机分为电气自动化系统，使系统可以对趋势的运行做出合理的判断，这使得系统运行中产生的误差相对较窄，对内部系统的开发具有积极的意义。在现代社会中，计算机已被广泛应用于各个领域，一切都开始应用于计算机的管理和生产，而电气工程也不例外。 　　在电气工程中电气自动化系统是计算机辅助自动化操作的充分利用，使电气自动化系统更加人性化和智能化，这就决定了电力自动化系统的发展方向，实现可持续发展，电气自动化系统中的应用。 　　5.2电气自动化的特点 　　电气自动化的特点就是“自动”，也就是电气工程的自动运行，主要由计算机软、硬件和网络进行控制，在不需要过多工程人员的情况下，使电气工程正常运作。所以说，电气自动化具有:自动化、系统化、人性化、具体化、智能化等特点。 　　6电气自动化在电气工程中的应用对策 　　6.1实现系统平台统一化 　　统一、规范、开放、健康的应用平台在电气自动化控制系统的服务应用和规划设计中起着重要的作用。质量平台可以有效地为电气自动化工业控制项目的运行和应用提供必要的支持，并在各系统的实际运行方面发挥积极的支撑作用。可以有效降低电气自动化设备的消耗成本的应用和实践，同时也使电气设备的综合应用、服务效率和有效的升级。 　　开放、统一、规范的系统平台还可以让个性化的用户需求得到充分满足，使独立操作系统实现目标实现。在实践中，基于工业工程的运行代码，现实情况和经营目标客户的实际需求，下载相应的代码提供给硬件可编程逻辑控制器，可以通过高质量的计算机集成技术实现，它是基于计算机NT操作系统软件或CE的核心操作系统来满足目标。 　　6.2实现网络体系科学化 　　网络系统的科学体系结构，有效地促进了电气自动化控制工业系统的标准化、现代化和健康发展。电气自动化系统是完整的.，本身的质量，建立合理的网络结构是非常重要的，它可以有效地使网络系统起到很好的辅助对现场系统设备，计算机系统是企业管理系统的监控、信息传输、跨数据更加有序、高效、快速和平滑。同时，企业管理决策层还可以利用网络系统、质量结构、相关网络控制技术对系统设备的运行进行实时监控，提高系统的综合运行管理效率。 　　目前，人类社会已进入网络信息时代，所以不管什么样的主要通信网络线路的选择，网络架构的应用应实现办公管理的自动化操作控制水平到原有水平光滑，良好的沟通和交流。网络结构也要进行必要的数据编辑工作，创建环境安全保护管理制度，所以我们应该控制基于融合网络架构的建设目标，有效地建立完善，真正打造电气工业自动化控制系统，使其发挥综合性能。 　　6.3统一程序结构的标准 　　完善的电气自动化工业控制系统，离不开标准系统程序接口的有效对接服务。在实践中，可以根据现代科学技术和微软的相关标准，促进电力自动化工业控制系统的科学运行和健康发展。 　　这种方法不仅可以有效地减少任务和减少运行时间和节约成本，而且还使各种工业自动化操作服务系统的共享服务、信息交换和数据传输，以方便顺利和高效的简化。在同一个企业ERP系统的有效对接，MES系统能保证实践，科学处理和解决各种实际问题，提高运用计算机网络和自动化的高质量技术，使办公环境更加完善和统一的标准。 　　7结语 　　人们用电需求不断提高，促使电气自动化的产生，作为现代化高新技术的一种，无论是学习者、应用者，还是研究者，都需要掌握丰富的理论知识，而在电气工程中的应用，还需要应用者掌握高超的应用技能和技巧，熟知电气自动化在电气工程中应用的原则和方法，才能取得更好的工作质量。 　　参考文献: 　　[1]肖子廉.电气自动化技术在电气工程中的应用研究[J].电子技术与软件工程，2015(06):90. ;

办公自动化不是操作系统，是应用系统！

　　党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进 文化 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。下面是我为大家收集整理的学习党的性质和宗旨心得，欢迎大家阅读。 　　学习党的性质和宗旨心得一 　　尊敬的党组织： 　　一直以来我对党的了解都来源于别人的谈论，因此对党产生过很多的误解!在一定程度上存在着偏见，这些也与社会上的许多不堪入目现象有关!不过我更应该犯主观意识上的错误，看问题太过片面!被一些坏的现象蒙蔽，以为那就是党的整体作风!然而听了《中国共产党的性质和根本宗旨》一课后，许多方面都有了新的了解，新的感受! 　　以前以为党就是管理人们、压迫人们的机器，现在我知道了党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。由此从内心深处产生强烈的渴望，我要加入这个组织，我要成为先进的群体，带领大家走向光明。我知道这条路并不好走，从当下的社会现实不难看出，正因如此，我会努力做好各方面的准备，为党出力，为美好社会而奋斗! 　　虽然听起来不太现实，但是我不会在乎别人的评价，我心中自有一盏明灯，引领我向着光明的道路前行!党的本质没有变，只是有少些不良分子败坏了党的形象，给党组织抹黑，这类人应当为世人所唾弃!只要我们把自己管好，自觉抵制不良诱惑，那么社会会美好很多! 　　目前党也遭遇着巨大的挑战，国内外的各种压力不断增加，各种矛盾越来越尖锐，问题越聚越多!许多的问题迫在眉急，党组织高层也常常深感无力!这种无力感来源于下层，很多底层党员出现了精神懈怠，办事能力不够，以至于指挥不灵。很多时候政策无法实施到位，使得党在群众中的信任度降低，甚至于很多人多党组织存在很大的偏见，产生仇官心理!这是非常可怕的事情，这与党的性质、党的宗旨背道而驰。党的根基就是广大的人民群众，一旦根基毁灭，结果可想而知!这就要求我们扎根基层，从群众中来，到群众中去，切实做到全心全意为人民服务，把百姓的事看做头等大事，切勿敷衍了事!这就要求党员要有很高的思想觉悟，过硬的心理素质和办事能力! 　　我相信经过不断的努力，不断的学习，我能胜任组织安排的工作，不辜负人民的期望，不给组织脸上抹黑!带动身边的人一起奋斗，一起前进，走向光明的未来! 　　人生稍纵即逝，在短暂的人生里做些有意义的事!不会给自己留有遗憾的空间，给自己一份踏实感! 　　学习党的性质和宗旨心得二 　　今天我们学习了中国共产党的性质，通过这次课我对共产党有了更进一步的了解，中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。 纵观中国共产党八十多年的年的发展历史，党之所以能由一个只有50人的小党，发展到今天拥有数千多万的大党，能由一个新生的政党，发展到在中国这样一个大国的执政党，究其根源，就在于她自始至终代表着人民的根本利益，自始至终本着为人民服务的宗旨制定党的路线、方针、政策。 　　在新中国建立以来，无论是党在各个时期的基本路线，还是党在新世纪新阶段的战略目标，都把有利于发展社会主义生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平作为总的出发点和检验标准，这又充分体现了作为广大人民利益代表者的中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。 党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这反映了工人阶级是中国共产党的阶级基础是中国共产党的物质来源。 　　中国共产党体现了中国工人阶级的特性，代表工人阶级和广大人民的根本利益，中国共产党的先进性代表工人阶级的先进性，以工人阶级为阶级基础，是工人阶级的先锋队;中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。这集中体现了中国共产党的群众基础与群众路线。工人阶级是党员的主体，但党组织还建立在全国广大人民的基础上，要吸收各阶级的先进分子。两个“先锋队”反映了党的阶级基础与群众基础的一致性，表现了先进性与群众性的统一。 　　中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党是我国的执政党，它的“三个代表”的先进性，决定了在中国，只有中国共产党，才能领导人民解放中国，建设中国，并不断地发展、解放生产力，提高人民生活水平，以最大限度地为人民谋求福利。从中国的历史中来看，在不断追求探索中华民族复兴的道路上，许许多多的运动、革命都以失败告终，最后终于在我们党的领导下，人民经过新民主主义革命、解放运动、社会主义革命等过程后发展成立了新中国，这是历史的归属，人民的需求。坚持党的发展才能保持中国社会的不断发展方向。 我想作为一名入党积极分子，我们要珍惜时间，好好学习，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去迎接我们即将面临的一切问题，要保持自身的先进性，跟党走，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗终身，因为中国的发展更期待着我们这一代的努力，不断更新思想，积极地创新，为中华民族振兴而奉献我们的青春和生命。 　　学习党的性质和宗旨心得三 　　本学期很荣幸能够参加歙县党校的党课学习，也很珍惜这次难得的学习机会。在学习期间，我始终坚持认真听课，课堂上认真作笔记，课后积极参与讨论，在理论和实质上对党的认识有了很大的提高。从党的性质到党的指导思想，从党的根本宗旨到党的组织原则和纪律，从党的优良传统和作风到党的最高纲领和最低纲领，从中国共产党员的条件到正确的入党动机u2026u2026虽然短暂的学习，不能够让我透彻的理解其中的精髓，但给我了我理解的基础，在授课老师们的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采，授课老师们用一个个深刻的现实事例从各方面讲解党的章程，让我对中国共产党的认识有了一个升华，更加坚定了入党的决心! 在这次党课学习中，让我对党的性质和纲领有了深刻的认识。 　　“中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”课上老师指出党的性质问题是马克思主义建党学说中的核心问题，也是党的建设中的根本问题，作为我们入党积极分子是应该首先弄清楚的问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。中国共产党由工人阶级先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的具备党员条件的人不能入党，也不是说吸收这些人入党就改变了党的工人阶级先锋队性质。，直到今天成为拥有8000多万党员的大党，真正成为中国人民和中华民族的先锋队。党的十六大表述的党的性质加入了“三个代表”的思想，既切合我们党的历史发展和现实状况，又符合时代要求，有利于最广泛调动广大党员的积极性、主动性和创造性。 　　在这次的学习中，学习贯彻十七届六中全会精神，让我知道了中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南。任何社会组织、政党都是在一定的思想指导下发展来的，中国共产党从建立之日至今始终坚持用发展的马克思主义作为自己的指导思想，新时期江泽民同志提出的“三个代表”思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。这一重要思想要求我们党站在时代的前列，在新的历史条件下，始终保持与时俱进的精神状态，更好代表中国先进生产力的发展要求，更好地代表中国先进文化的前进方向，而最终归宿就是更好代表广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。作为入党积极分子我们应该深入学习党的思想，高举旗帜不断前进。 　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨。通过党课学习让我对这一宗旨有了更深刻的理解。党的宗旨是党区别于其他政党的显著标志。历史是人民创造的，只有人民才是创造世界历史的动力。党的力量就在于一切从人民群众的需要出发，同广大人民群众保持密切的联系。我们党从成立那一天起，就把为人民服务作为自己的最高原则，把同人民群众密切联系在一起的作风，作为党的三大作风之一，来 教育 和武装全党。我们党的群众观点，是马克思主义唯物史观的具体体现。识别一个政党的性质、作用，归根到底看它代表什么人的利益。 　　中国共产党不仅代表工人阶级的利益和意志，而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益，党没有自己特殊的利益，也不追求特殊利益。党在各个历史阶段的路线、方针、政策，都充分体现了广大人民的利益要求。中国共产党领导新民主主义革命，建立了人民民主专政的政权，代表了全国各族人民的利益。新时期，提出了建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的历史任务，更充分反映了全国各族人民的共同利益和愿望。中国共产党91年奋斗史充分证明，我们党的全部历史，就是全心全意为人民服务的历史。 　　一切从人民利益出发，全心全意为人民服务，是我党的本质特征。水能载舟亦能覆舟，人民是基础，正是坚持了党的宗旨全心全意为人民服务，才使我党赢得了人民的支持，才能在险恶的环境中由小变大，取得了新民主主义革命和社会主义革命的巨大胜利，取得了社会主义建设的伟大成就党将全心全意为人民服务确立为自己的宗旨，是由党的性质决定的。党的性质决定着我们党除了工人阶级和广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。党的纲领、路线和政策，集中反映和体现了工人阶级和广大人民群众的利益，党的一切活动的出发点、落脚点和归宿，都是为着人民的利益。 作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向： 　　1、以三个代表重要思想为价值目标，带领广大同学共同进步，体现三个代表重要思想，学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能，行为上要有普通同学尊敬的模范举止，要向周围的同事们学习。 　　2、学习贯彻十七届六中全会精神，加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。 　　3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。 　　4、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。 　　5、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。 　　总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。　　看了学习党的性质和宗旨心得还看了： 1. 党的性质心得体会 2. 学习党的根本宗旨心得体会 3. 学习党的宗旨心得 4. 坚持根本宗旨发挥党员作用学习体会 5. 党课心得体会:牢记党的性质

　　精心设计教学过程。这是提高备课质量的关键。以下是我整理的如何备课心得体会，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 　　读书使人谦虚，谦虚使人进步。“书”人类忠实的朋友，它伴你成长，伴你走过人生的每个阶段。一个爱读书的人，是睿智的。一个爱读书的人是优雅的。一个爱读书的人是明朗的。如果说生命是一本书，在书海中徜徉，就如同溪水洗礼我们的心灵，如同干渴的麦苗迎来春雨的滋润。“书”就是我们生命中最闪亮的那盏航灯。 　　人不能一日不读书，作为一名老师，更是如此。带着一份欣喜，揣着一丝期待，暑期我重点读了华东师范大学出版社出版的《如何备课》和《如何评课》两本书本书。颇有收益。 　　当我初读完赵才欣编著的《如何备课》以后，发现这本书不像以前的理论书籍那般强调教学的艺术性，高谈阔论一些在实际教学中很难实现的东西，它从我们的实际教学生活出发，很多东西说出了我们的心声，让我颇受感触。于是，我又一次阅读了这本书，下面结合我个人的读书体会，谈谈我对备课的重新理解，希望能和大家产生共鸣。 　　作为一名教师，要上好一堂课，教案的准备非常重要，我们把这一过程称之为备课。备课包括备教材、备学生、备教法、备学法、备教学过程等，但因为老师们在学校上课、改作业、解决学生纠纷、与家长沟通、整理资料。。。。。。等一些日常事情占据了教师大部分时间，实际上的备课就等同于写教案了，老师们用于思考和摸索的时间又有多少呢?这样的“备课”造成了“备课”与“上课”两张皮的现象，实际上低效的。 　　那么此书中所说的“备课”应该是“备”而有用的，它起到有利于老师将教落到实处，促进学生更好地学的这样一个目的。 　　一、谈谈我对备课的理解 　　1、备课不等于背课，也不等于写教案。备课首先要放飞自己的思想，走进学生的世界，站在学生的角度和学生一起看世界。这就让我想起了一个题为“孩子眼中的世界”专访片，其中有一个片段说的是生活中大人用的面盆，孩子看着很高，用起来也不顺畅。诸如这样的例子也很多，我们往往忽视了孩子的认识和情感，任凭我们的想法在课堂中满堂飞，这就造成了课堂上预设的教学目标过高，课堂效果欠佳的现象。我们备课要备学生，把课备进心灵深处。教师备课的目的是为了学生的学。所以我们在备课是要把学生放在主体地位。 　　2、备课要有自己的风格。备课是一项具有创作性的劳动，它不等于一成不变地将知识教授给学生就够了。它没有现成的模式，而是我们在平时的教学工作中通过不断的尝试和积累，以学生实际情况为根据，在深钻细研、反复思考的基础上，找到备教材、备学生、备方法这三者的最佳结合点。要用多样化的备课形式，充分调动学生的学习积极性，体现个性化的教学风格。当然也不能忽视二次备课，也就是写课后反思，如果我们长期坚持写课后反思，那将对我们的教学有很大的帮助。只有在一次又一次的教学中反思，才能更好地完成下节课的教学。 　　二、如何进行有效备课。 　　只有备好教材，把握重点、难点，将教法了然于胸，才能取得和学生对话的资格，进了课堂才能和学生交流，从而获得“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之”的从容与快乐。 　　1、要精通教材，让“教材”走进心中，达到“人本合一”做到宏观运筹，微观调节，实现从预设走向生成。“老师备课，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，应该力求扩展本篇教材的教学效果，产生扩散效应。”这也是一种“举一反三”。只有既能钻进去，又能跳出来，才能对教材有深透的理解。 　　2、突出教学重点，做到教学目标明确、集中。 　　备课时就应该在这方面下功夫、想办法，如何提出问题，如何创设情境，如何启发引导，如何层层推进等等，一堂课，重点突出了，目标也就明确了，问题才能真正得到解决。 　　3、解决教学难点，教师在备课时就要认真研究和分析难点。 　　我们通常意义上所说的教学难点，即是新内容与学生已有的认知水平之间存在较大的落差。备课时要弄清楚为什么学生会感到难，难在哪里?然后根据难点所在，抓住教材中一些关键性的问题，有针对性地加以解决。 　　4、运用恰当手段，完成教学任务。 　　在课堂教学中老师采用的教学手段是帮助学生学校的基本方式和措施，要关注对学生学习帮助的实际效果。所以在备课时就应考虑这一实用性。 　　学无止境，一本书满足不了一个人的精神所求。对于一个老师来说，自己需要学习的东西也很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师，才是一个深受学生和家长欢迎的老师。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”愿与大家共勉。 　　 我精心推荐

　　时光匆匆，眨眼上半年已经过去了，在过去的工作中，要不断地总结，不断地发现自己的缺点、不足，以及改正自己的缺点和不足，这样才能让自己更好地工作，默默无闻献泉源的教师亦是如此。下面是由我为大家整理的“教师教学期末个人工作总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在工作总结栏目，希望您关注与阅读。 　　教师教学期末个人工作总结【一】 　　转眼间，我大学毕业走上讲台已有一年的时间了。通过这一年的工作和学习，我收获了许多，同时也认识到自己的许多不足之处，现将本学年教学工作总结如下： 　　我积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党的领导;尊重前辈老教师，与同事和睦相处;关心爱护学生，为人师表;在教学上教育目的明确，勤奋刻苦; 热爱自己的事业，积极参加学校和教育局组织的培训，使自己在教学科研、教育理论上有所成长和进步。 　　二、教学方面 　　1、积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，认真钻研教材;上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，因材施教。 　　2、利用每天的课余时间对学生进行辅导，及时查缺补漏，对学困生进行个别辅导，给他们进行强化训练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通，共同督促学生的学习。 　　3、认真批改作业，并及时讲解，使学生有所提高;对认真完成作业的学生进行表扬， 对抄袭的学生进行教育。 　　4、作为一名年轻的教师，我积极利用课余时间去听老教师的课，认真地向他们学习。 　　三、德育工作 　　为了做好德育工作，我经常深入学生当中，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，倾听他们的心声，鼓励他们， 帮助他们树立自信心。引导他们学会独立生活的基本技能，以及做人的基本行为准则。 　　作为一名新教师，教学经验不足，我在教学中仍然存在许多不足，例如在课堂教学中不能很好地引导学生进行探索，不能灵活处理课堂上一些“意外”事件等等，所以，得多多地听课，多向老教师们请教。 　　以上便是我这一年来的教学工作总结，在今后的教学工作中，我会严格地要求自己，争取取得更好的成绩。 　　教师教学期末个人工作总结【二】 　　紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结： 　　一 、加强学习，努力提高 　　本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 　　“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。 　　二 、认真备课，上好课 　　教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的能力。认真制定好集体备课计划。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。 　　本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课《乡下人家》，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。 　　三 、 班主任工作 　　1、认真做好学生的思想工作 　　四年级孩子的一般年龄是9--11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。 　　2、以身作则 给学生做榜样 　　班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 　　3、培养学生的良好习惯 　　四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，[莲山~课件 ]我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。 　　4 、狠抓班级干部队伍的组建和培养 　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面";培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 　　5、注重家校联系 　　本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发. 　　6、积极参加学校的各项活动 　　加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 　　7、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生 　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心， 　　<莲山课 件 >往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视他人现象，班风良好。 　　在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力工作，不断提高自己。 　　教师教学期末个人工作总结【三】 　　一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己， 　　教师教育教学工作个人总结 　　。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。 　　首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。 　　所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。 　　其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。 　　第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下： 　　1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 　　2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢， 　　4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。 　　5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 　　6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 　　第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 　　第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 　　第六、 存在的问题和努力的方向： 　　新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上： 　　1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系 　　2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。 　　今后努力方向： 　　1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 　　3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 　　4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 　　一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。 　　 我精心推荐

赞美人民子弟兵的词语很多，如：生龙活虎，人民卫士，所向披靡，无坚不摧，铜墙铁壁……

艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词，主要包含：环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，等等方向。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类；同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。主要特点编辑 语音独立性和综合性。艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说，艺术来源于生活，反过来又作用于生活。思想性和行动性。艺术设计贵在创造与实践，是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计，设计者首先要形成对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。艺术设计的特点决定了一个艺术家不仅是个思想家，更是个行动家。服务性。艺术设计的第一动机不是表达，而是对生活方式的一种创造性的改造，是为了给人类提供一种新的生活的可能。不论是在商业活动中，还是在日常生活中，艺术设计就是让人类获得各种更有价值、更有品质的生存形式。让生活更加简单、舒适、自然、效率，这是艺术设计的终极目的。艺术设计最终的体现是优秀的产品，而一个好的产品不是设计者的纯自我表达，比如苹果手机改变了现代人的行为方式，但乔布斯对苹果的设计是以服务消费者为目的。好的艺术设计产品能改变世界，好的艺术品能触动世界，这是不同的。科学性和合理性。艺术设计的实现手段是理性的，这和艺术品的实现是有区别的。你可以光凭艺术灵感的爆发创作出震撼的艺术品，但你绝不可能光凭借灵感造出一个好的产品。艺术设计包含严谨的科学精神，是一个合理统筹的、目的性强的活动，要把自己的观点通过科学的调查、合理的流程规划一步步的完善出来，中间会有各种科学的实验，会有各种数据的考量，会有设计师基于实际生活需求在艺术追求上做出的各种妥协，艺术设计产品没有绝对的艺术性，它最终要以人为本，用体验去征服人们。个体性和协作性。任何艺术设计都不是一个或两个学科能够完成的，在实现阶段是一个工业化的过程，在纸上的创意只是一个概念的产生过程，一旦要去制作那就需要各种其他学科理论和技术的支持，靠一个人来完成几乎是不可能的，但是艺术品的创作就往往是一个人的事情，人多了反而会阻碍艺术观点表达。各种材料的研究、电脑技术的应用、数据的整理、工业化的生产以及产品的销售等等，都是艺术设计不能绕开的问题，这是个庞大的工程，不是一个人光凭激情就能做到的事，艺术设计师不但要有艺术设计的才能，更要有合作的精神，还要有合理统筹整个流程的能力。

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我整理的校园主题婚礼活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 校园主题婚礼活动方案1 　　 一、校园主题婚礼布置 　　校园主题婚礼布置——主色调 　　如果已经决定了要举行一场以校园为主题的小清新婚礼的话，婚礼的主色调建议大家可以考虑蓝色和绿色。想必很多80或者是90后在校园中的校服大多都是这两种颜色吧，因为这两种颜色代表了我们最纯真的学生时代。 　　校园主题婚礼布置——迎宾牌 　　与其他主题婚礼不同的是，如果是校园主题婚礼的话，在迎宾牌的设计上就显得较为简单，可以选择一块很大的黑板，在黑板上用粉笔大大的写上新人的名字，在用不同颜色的粉笔加上一些装饰，让宾客们一看就知道了婚礼的主题，也瞬间将整个婚礼带回到了学生时期的纯真年代。 　　校园主题婚礼布置——签到台 　　签到台的话可以摆放一张学生时代的课桌，桌上不需要过多的修饰，只需要放上一些课本，文具盒、墨水等，都很有怀旧的韵味。在这里要特别提到签到簿，新人可以准备一两本学生时代的怀旧笔记本或者是同学录，和钢笔，再次让客人们在签到的时候有一种回到过去的怀旧感，想必定会令人有无限的感慨。 　　校园主题婚礼布置——仪式区背景 　　按照婚宴场地的大小，新人可以将婚宴布置成为学校操场的模样，而婚礼仪式区的背景也可以选择一块黑板，上面画着各种不同颜色的图案，这样也与迎宾牌的黑板相呼应。而新娘的化妆间可以设计为学生时代的寝室模样，让整场婚礼都沉浸在童真的校园生活中。 　　校园主题婚礼布置——甜蜜视频 　　在婚礼上，为了调动气氛，在新人仪式开始的时候，可以先准备上一段小视频。而视频的内容就是新人的爱情故事，可以是将两人过往的照片做成幻灯片，再加上一些发生在两人身上的故事等。然后在大屏幕上放映出来，让客人们也一起感受你们的甜蜜。同时又能找到上学时候看电影的感觉。大家都坐在一起，静静的了解着你们的过往。 　　校园主题婚礼布置——婚纱照 　　婚纱照在婚礼现场的布置中有着举足轻重的作用，如果两人在拍婚纱照的时候就已经策划好要举行一场校园主题的婚礼，那在拍婚纱照的时候就要尽量按照这样的"风格去拍。两人可以采用校园风格的形式，穿上校服，坐在教师中，偷偷的注视着自己喜欢的人儿。 　　校园主题婚礼布置——手捧花 　　新娘的手捧花也不不要过去的去装饰，质朴才是最美的。随意扎成的花束，就已经很好了，用上几根代表着我们童真年时代的狗尾巴草，一些清爽的雏菊，在用几根红色带绑起来，这就是符合婚礼主题的新娘手捧花了。 　　校园主题婚礼布置——餐桌 　　我们用餐的地方可以布置成为校园食堂的模样，而餐桌上的装饰也可以选择用错落的书本，还可以摆放上一些红蜡烛，这样的布置不仅能让客人们感受到当年学生时代的味道，还能让餐桌看起来更加的有层次感。 　　校园主题婚礼布置——桌花 　　桌花的装饰总少花瓶的衬托，因为我们是校园主题的婚礼，那桌花的衬托我们可以选择用曾经用来做实验的实验器材，例如试管呀、烧杯之类的。在试管上插上一朵红色的玫瑰或者是长茎的植物，这样的花艺造型将会显得淡雅十足，一定会让人眼前一亮。 　　校园主题婚礼布置——甜点 　　甜点的话就用我们小时候爱吃的一些甜食吧，既然是校园婚礼的主题，那就让我们一次回味到底吧。小时候爱吃的水果糖、不同动物形状的糕点都可以作为我们婚礼的甜品。 　　校园主题婚礼布置——婚礼蛋糕 　　无论是怎样主题的婚礼，都少不了婚礼蛋糕这道“甜点”，婚礼蛋糕不仅代表着圆满，也代表着甜蜜。而在校园主题的婚礼上，那就准备一个我们孩提时代才有的蛋糕吧，那将是一个永生难忘的回忆。 　　 二、校园主题婚礼布置注意事项 　　(一)仪式背景注意事项 　　无论是怎样主题的婚礼，在仪式背景的装饰上，都需要一些较为柔软的面料来衬托，因为有了这些面料的衬托，会让整个婚礼现场看起来比较飘逸、浪漫。如果选材不当，很可能会出现厚重感。另外一个重要的问题就是背景的大小，在有些条件有限的情况下，仪式的背景可能不能太大，如果出现这样的情况，那一定要将背景摆放在会场的中间，尽量照顾到每一位客人校园主题婚礼策划书策划书。 　　(二)花柱数量的控制 　　在婚礼上，肯定少不了花柱的装饰，但是如果花柱数量太多的话看起来会比较复杂，还会挡住客人们的视线，以至于让客人们不能完整的观看到整个婚礼的现场。所以在选择花柱的时候一定要选择一些高度适中，且摆放的位置合理，还有数量一定要适中。 　　(三)会场空间 　　会场空间是婚礼现场布置中一个很重要的问题，首先要考虑到餐桌之间的距离，在布置的时候，千万不要因为某个原因而过于加大设计某个场地，千万要达到和谐统一的效果。总的来说就是该有的东西一定有，不该有的东西就尽可能的不要出现。 　　(四)光线问题 　　如果婚礼现场的光线不够明亮的话，一定要考虑加强补光照明例如在仪式区或者是餐桌上，多布置一些小灯或者是蜡烛的话，都可以提升整个宴会场地的亮度。当然，如果是太过于明亮的话，也可以通过一些调节来改变一下。但是要尽量符合婚礼不同环节对于灯光的要求。 　　如果你与爱人相知、相识、相恋于校园的话，何不举行一场别具风味的校园主题婚礼。如果你对于这类主题婚礼的布置不是很清楚的话，可以仔细阅读上面为大家带来的校园主题婚礼布置的相关内容，作为你主题婚礼的参考。 校园主题婚礼活动方案2 　　 一：婚庆导语 　　曾几何时，还能一起去自习室温习旧日的功课?曾几何时，还能一起漫步寝室楼底的绿地?曾几何时，我们依旧像从前牢记那个美丽的梦?也许从今天开始，这一切又将重新上演。 　　 二：新人背景 　　他：忠厚却不乏浪漫，信心却不乏阳光，温情却不乏孝顺 　　她：追求完美且脚踏实地，为人谦逊且注重细节 　　他和她是高中同桌，多年的恋爱长跑为爱情的滋长增添更多的养分，禁得住考验的爱才是完美无暇的;双鱼和处女的结合本就是天造地设的一对，共同追求和谐生活的伴侣，他们就是榜样。 　　 三：典礼现场 　　场景布置：将绿色做为主体颜色，营造一个清新自然林荫小道的感觉。婚礼走廊设计得像校园入口一样，预示着爱情的开始。婚礼拱门设计几个某某学校大字的样式，旁边几张课桌上放上新人的爱情信物. 　　场景一：从回故里 　　(婚礼音乐：同桌的你) 　　在炎炎的夏日里，满载着生命的生机，带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友简可与周庆颖的人生大典，我们带着一份希望而来，同时也有几许的好奇，这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他，他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率，他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢，先让我们来共同观看一段短片，一同去回味这对新人的真爱里。 　　播放短片《成长里程》时长约三分种(取材主要与校园生活生活，记录曾今同桌的点点滴滴，互帮互助，引起暧昧) 　　曾今走过的路，只是开始，真爱与友情还傻傻分不清楚的他们，为即将着陆的爱情铺平了道路，为了他们爱情的启程请大家献上喝彩与掌声。 　　场景二：幸福启程 　　(婚礼音乐：如果这就是爱情) 　　各位来宾，各位朋友，伴随着春天的节奏，有请伴郎，伴娘把祝福的火种送到您桌前，让我们共同把课桌上的祝福之火点燃，同时放响上课铃，一段美妙的爱情之课就这样开始了。新人出场，来到祝福之火并在桌椅上坐下“听课”,主持人引导新人之间你情我愿的对白，随后响起下课铃，表白结束。 　　场景三：浪漫宣誓 　　(婚礼音乐：永恒的誓约) 　　手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。男花童拿着新娘最爱的向日葵，女花童新浪最爱的篮球，互相赠与对方;之后两个花童会各出一个脑筋急转弯的问题，回答对了有奖励，答完之后将事先准备好的钻戒交予新人，互相带上，此刻想起婚礼进行曲，主持人引导观众掌声。 　　场景四：爱的感动 　　(婚礼音乐：听妈妈的话) 　　当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉，往日的娇娇女将要为人妻，为人母，他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝，从今天开始，他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈，现在有请新郎新娘，把你们真挚的情感化做浓情的拥抱送给自己的爸爸妈妈。父母为新人点燃责任和祝福的蜡烛，举着蜡烛然后共同注视，放音乐《唯有时光》，许下心愿期待明天的美好。 　　场景五：爱情流水 　　(婚礼音乐：心雨) 　　今天是一个崭新的开始，两个人的生命从今天开始要合二为一，你们的快乐与收获将由你们共同分享，爱是甜蜜的开始，爱是快乐的延续，请你们走到这里，把你们的真情真爱溶合在一起，让亲朋们，让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福。新人倒高山流水香槟塔，将彼此的爱浇灌。拿出四个大一点的杯子，里面各庄一半的纯净水，在用四个小一点的杯子，分别用红黄蓝白四种颜色的液体(红：新人的家长等亲戚;黄，新人的老师等学长;蓝，新人的同事等朋友;白，新人自己)，感谢所有与自己有关的人。 　　场景六：真挚祝福 　　(婚礼音乐：彩虹) 　　婚礼进行到此时，我和所有的来宾一样，都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着，我们来到这里就是为了祝福这对新人。将事先亲朋好友写好的祝福卡片全部挂在祝愿树上，挑选其中的一些卡片并念出其中的内容，然后给卡片的作者发一个小礼品。新人感谢自己的亲朋友好又能来现场参加他们的婚礼，并送上祝愿。 　　对于那些因为特殊原因不能参加婚礼的朋友，将他们的祝福做成一个MV短片放映出来。

法律分析：根据瑞士联邦宪法，瑞士联邦最高法院是负责处理涉及联邦法律、国际法等事项的法院，也就是说它有权管辖涉及国际法的案件。瑞士取得国际法院诉讼当事国的资格的原因为：属于《国际法院规约》的当事国。国际法院的诉讼当事方只能是国家，而国际组织、自然人和法人都不能成为国际法院的当事方，即不能成为国际法院的原告或被告。包括三类：联合国会员国；虽非联合国会员国但为《国际法院规约》的当事国，瑞士便是一例。法律依据：《国际法院规约》 第三十六条一．法院之管辖包括各当事国提交之一切案件，及联合国宪章或现行条约及协约中所特定之一切事件。二．本规约各当事国得随时声明关于具有下列性质之一切法律争端，对于接受同样义务之任何其他国家，承认法院之管辖为当然而具有强制性，不须另订特别协定：(子)条约之解释。(丑)国际法之任何问题。(寅)任何事实之存在，如经确定即属违反国际义务者。(卯)因违反国际义务而应予赔偿之性质及其范围。三．上述声明，得无条件为之，或以数个或特定之国家间彼此拘束为条件，或以一定之期间为条件。四．此项声明应交存联合国秘书长并由其将副本分送本规约各当事国及法院书记官长。五．曾依常设国际法院规约第三十六条所为之声明而现仍有效者，就本规约当事国间而言，在该项声明期间尚未届满前并依其条款，应认为对于国际法院强制管辖之接受。六．关于法院有无管辖权之争端， 由法院裁决之。

科技手抄报简短内容如下：1、科技创新，永无止境。2、科技教育应从娃娃抓起。3、科技创新与科学普及是全社会共同的事业!4、今日的小发明家，明天的大科学家。5、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！6、人人参与科技节，我的科技节我做主!7、作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知科学的让我们的生活更加美好，我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好。8、科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，能够做比较准确的规划。9、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。10、用创新点缀人生， 让科技融入理想。

网页设计的前景还是非常不错的，有很宽阔的就业方向，学习一项技术可以保障自己的工作会更好的，其次这个专业网页设计也是一门很热门的专业，比较好就业的。

国际法渊源指的是国际法作为有效的法律规范所以形成的方式或程序。简而言之，追溯国际法渊源的目的是将模糊的国际法原则、规则的内容清晰化，从而解决具体问题。目前所有学者在国际法渊源问题上都引用《国际法院规约》第38条第1款，其规定国际法院在裁判争端时应适用：一般或特别国际条约；国际习惯；文明各国所承认的一般法律原则；（在第59条规定之下）作为确定法律原则之补助资料的司法判例和各国权威最高的公法学家学说。

1，首先，进入中国人民银行征信中心官网；2，点击“核心业务”下的“互联网个人信用信息服务平台”；3，如图，个人征信的查询入口，点击“马上开始”，验证试用版；4，如果是新用户点注册信息，老用户直接登录；5，注册好后，进入欢迎页面。可以在这里看到左侧有信息服务和用户管理两个模块；点击左侧“信用服务”-“申请信用信息”；选择验证方式，可以选择问题验证、银行卡验证、数字证书验证，相关选项后面有说明，根据真实情况选择；选择信用信息，一般三项全选就好了。6，结合自己实际情况提交之后会提示：【您的信用信息查询请求已提交，请在24小时后访问平台获取结果，身份验证不通过请重新申请。为保障信息安全，申请的信用信息将于7日后自动清理，请及时获取查询结果。】提交就申请完成了。7，身份验证通过后，出结果的话会有短信通知。如果没有通过重新申请，换别的验证信息再来验证。参考资料：中国人民银行征信中心官网—个人征信查询

　　11月27日，我和太仓部分幼儿园里的老师一起参加了苏州市优质课的评比活动，并现场观摩了评比的一些教学活动。这些参赛的老师分别来自苏州市、常熟、昆山等地，有的是园内的骨干教师、有的是普通的教师，还有一些业务园长。一天的时间里，共听了8个教学活动，涉及的领域有社会、语言、健康、艺术。教学活动中，有的活动很吸引人，让大家想从头看到结束。也有的一些教学活动，让人感觉枯燥，老师教的痕迹太明显。这次活动，还是让我有一些收获的。 　　⒈营造浓厚的氛围。 　　首先，情景教学法的运用。参加评比的这八个教学活动，都是用情境教学法的形式，让幼儿在情景中去学习、感知。如社会活动《生日举手表决会》教师就创设了要过生日的情景，从大家选择过生日的方式、过生日参加的人、到过生日要选择的蛋糕，在这一连串的情景中，结合一些白板课件的运用，孩子们了解了举手表决发、口头表决发、投票表决法，在生活中学会民主。如大班美术《剪丰》活动，教师通过课件图片给幼儿创设了秋天果实丰收的情景，用“丰收歌”的音乐给幼儿营造了听觉上的氛围，在展示幼儿作品各种有特色的丰字的时候，老师在黑板上也装饰一些辣椒、花生、红红的屋檐，在这些背景的衬托下，一张张剪出的丰字更加有感觉了。在日常的教学中，我们也经常用情景教学法，但是我们大多数只是用一种形式，似乎有全方位的去考虑调动幼儿的视觉、听觉来创设情景。 　　⒉形式大胆、有创新。 　　在观摩的活动中，给我印象最深的就是陆小燕老师执教的大班健康活动《马背上的运动》，活动中老师以牛仔俱乐部作为情景，小朋友扮演小牛仔，把小椅子作为马儿(椅背前后都贴着马头)。在牛仔俱乐部里，孩子们都过看图式，自主学习将马儿变化不同的队形，分别将马背、马头(小椅子)拼在一起作为小桥，引导幼儿探索各种过小桥的方式。在每个环节老师都会给幼儿相应的音乐，分别进行曲、斗牛士、江南stlye，为活动的开展营造了很动感的氛围。在加上老师扎实的基本功，清楚、简练的运动要求，调动了孩子参与的积极性很高，孩子清楚的知道自己要做什么，就连听课的老师也连连拿出相机拍照。这个活动老师选择的小椅子作为马很巧妙，老师用图式的方式，让幼儿学习变化队形也是很有效的，给幼儿自主学习提供了机会。在实际的教学中，这个方法我们好像用得很少。活动中小朋友站在小椅子上做各种动作，有的单腿动作，有的是双腿动作。可能在实际的教学中，我们往往考虑到活动的安全，而没有给孩子在小椅子上面锻炼的机会，其实，只要老师清楚的提要求，孩子们还是可以进行这样的尝试的。 　　⒊基本功扎实、素质好 　　这次的优质课活动中，有一些教师的基本功和素质都特别好。如：在《大头娃娃》歌唱活动中，示范演唱歌曲时，老师的表情、声音、动作都很到位，一听就知道老师的音乐素养很好。在《剪风》活动中，教师剪纸的方法很专业，教师对幼儿的回应以及指导都很到位。在《马背上运动》活动中，教师的示范动作很规范、语言很简练、提问很有效，活动中也很会关注幼儿的反应，并采用合适的策略进行指导。这些好的专业素养，是值得我们把青年教师学习的。 　　 我精心推荐

科技手抄报内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用、板块内容。办手抄报是一项综合实践活动，能提高人搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。1、科技手抄报报头。是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上科技手抄报由报头名称、日期等组成。2、题花。是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。3、插图。可以根据科技文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与科技内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。4、花边。科技类的手抄报的花边一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。5、尾花。是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以适当添置一些尾花，既可充实版面，又可以增加美感。6、色彩方面。科技类内容一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重。7、板块内容。手抄报需要分不同的板块，用不同的内容来充实。可以是对科技做出贡献的名人，如爱因斯坦、牛顿等；与科学有关的现象；与科技有关的冷知识等。注意事项：1、文章的字体要工整、美观，不写错别字。特别是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。2、一期科技手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。