早强混凝土和缓凝混凝土有什么不同

可以。丁二酸作为一种缓凝剂，可以加入到混凝土中，能够有效地延缓混凝土的凝结硬化时间，提高混凝土的可加工性和耐久性。琥珀酸，又名丁二酸，是一种二羧酸，呈无色晶体，味酸，溶于水、乙醇和乙醚，不溶于氯仿、二氯甲烷。

【答案】：A、C、D、E2021新教材P32页（3）缓凝剂主要用于高温季节混凝土、大体积混凝土、泵送与滑模方法施工以及远距离运输的商品混凝土等。

混凝土调凝剂是延缓混凝土初凝和终凝时间而不影响混凝土后期强度。可单独使用，也可和减水剂等一起复配使用，具有一定的减水作用。混凝土调凝剂和混凝土速凝剂的区别1、作用不同混凝土调凝剂是延缓混凝土初凝和终凝时间。混凝土速凝剂是具有速凝快硬和增强减水作用，掺入适量该产品的水泥砂浆能迅速凝结硬化。2、使用对象不同混凝土调凝剂常用的主要有木质素类、糖类、磷酸盐、酒石、酸盐、葡萄糖酸盐、柠檬酸及其盐类、纤维素及其衍生物等。混凝土速凝剂主要是公路、铁路、桥梁、矿山、井巷、隧道、国防、水利等工程的喷射混凝土施工及防漏堵漏，地面混凝土快速施工和混凝土紧急抢险工程。扩展资料混凝土速凝剂的作用特点1、有较高的早期强度,后期强度降低不能太大。2、使混凝土喷出或浇筑后3—5min内初凝,10min之内终凝。3、使混凝土具有一定的黏度,防止喷射混凝土回弹率过高。4、尽量减小水灰比,防止收缩开裂,提高抗渗性能。5、对钢筋无锈蚀作用。参考资料来源：百度百科-混凝土缓凝剂参考资料来源：百度百科-混凝土速凝剂

那当然要看你的参量是多少喽，随着缓凝剂掺量的增大，凝结时间延长。

，怎么回事

大体积混凝土夏季施工时应加入的外加剂是缓凝剂。根据查询相关公开信息显示，缓凝剂是一种降低水泥或石膏水化速度和水化热、延长凝结时间的添加剂，是国标中规规定大体积混凝土夏季施工时应加入的外加剂。

有泌水率，初终凝时间，抗压强度，28天收缩度比，对钢筋锈蚀作用等性能指标。青岛鼎昌新材料有限公司生产的缓凝剂经得起各项指标的检测，能有效的控制坍落度损失；改善混凝土流动度，提高混凝土工作性能。

速凝剂是加速调凝一般没有方向

阻止水泥凝固的话，那要水泥干嘛？你说的应该是减缓水泥的凝固吧，也就是延长水泥的凝固时间。那类物质叫做混凝土缓凝剂。混凝土缓凝剂是混凝土调凝剂的一种，用于延缓水泥凝固，延长凝固时间而不影响混凝土质量的添加剂。常用有机品种有木质素磺酸盐、羟基羧酸衍生物多烷基芳基磺酸盐等；无机品种有氟酸镁、硼酸盐及锌盐等。 希望我的回答对你有帮助，满意的请接纳，谢谢！

因为混凝土凝固的快，又需要运输！

【答案】：C、E本题考核的是改善混凝土拌合物流动性的外加剂。改善混凝土拌合物流动性的外加剂包括各种减水剂、引气剂和泵送剂等。

混凝土外加剂分为：改善混凝土拌和物流变性能的外加剂；调节混凝土凝结时间、硬化性能的外加剂；改善混凝土耐久性的外加剂；还有改善混凝土其他性能的外加剂。一、改善混凝土拌和物流变性能的外加剂主要有混凝土减水剂、泵送剂、引气剂和保水剂等。减水剂：是在混凝土坍落度基本相同的条件下，能够减少用水量的外加剂。主要分为普通减水剂和高效减水剂。减水率小于或者等于8%的称为普通减水剂，大于8%的称为高效减水剂。泵送剂：能够改善混凝土拌和物泵送性能的叫混凝土泵送剂。引气剂：是使混凝土拌和物在拌和过程中引入空气，形成大量微小、封闭而稳定气泡的外加剂。保水剂：是为了施工性能采用的材料，是能够显著延缓干燥时间的材料。二、调节混凝土凝结时间、硬化性能的外加剂主要是早强剂、速凝剂、缓凝剂等。早强剂：能够提高混凝土早期的强度，并且对后期强度没有显著影响的外加剂。速凝剂：用于有速凝要求的混凝土。缓凝剂：能够延缓混凝土的凝结时间，并且对后期强度没有显著影响的外加剂。三、改善混凝土耐久性的外加剂主要是引气剂、防水剂、阻锈剂和矿物外加剂等。防水剂：能够提高水泥砂浆、混凝土抗渗透性能。阻锈剂：是指能够抑制或者减轻混凝土中钢筋、和其他金属锈蚀的外加剂。四、改善混凝土其他性能的外加剂主要是减缩剂、膨胀剂、防冻剂、增加混凝土功能类外加剂。减缩剂：减少混凝土或者砂浆收缩。膨胀剂：是使混凝土产生微膨胀的外加剂。防冻剂：在一定的负温条件下，能够显著降低混凝土的冰点，防止混凝土受到伤害，让混凝土能够进行水化反应，在一定的时间内能够获得预期强度。增加混凝土功能类外加剂：混凝土是土木建筑等许多工程领域中性能良好的结构材料，有时候也需要它发挥其他功能作用，比如导静电剂和耐磨剂等等。混凝土外加剂是混凝土不可或缺的一部分，是可以改善新拌混凝土和硬化混凝土性能的材料。需要让它发挥出有利的作用，就需要我们进一步地了解不同的混凝土外加剂，正确地选择和使用。需要注意的是：混凝土外加剂的掺和量不大于水泥质量的5%。

可以的混凝土里加入白糖制品执行标准GB8076-1997。主要指标：减水率≥8%；凝结时间之差＞＋90min；含气率＜5.5%；不溶物≤4%。除了能起到缓凝和减水的作用外，还能起到节约水泥用量和增加混凝土强度的作用。

混凝土外加剂 　　减水剂——在混凝土保持稠度不变的历况下减水增强，常见有木钙粉nno减水剂。 　　早强剂——提高早期强度，用于检修工程和冬季施工，常见有cacl2、naci、na2so 4。 　　引气剂——增加微小气泡，增和易性，减少泌水现象，常见有松香皂。 　　缓凝剂——大体积混凝土，高温季节或长距离运输时采用，常见有糖钙、木质素、磺酸钙。 　　(1)减水剂 　　混凝土减水剂是指在保持混凝土稠度不变的条件下，具有减水增强作用的外加剂。 　　1)混凝土掺入减水剂的技术经济效果 　　a、保持坍落度不变，掺减水剂可降低单位混凝土用水量5%～25%，提高混凝土早期强度，同时改善混凝土的密实度，提高耐久性; 　　b、保持用水量不变，掺减水剂可增大混凝土坍落度10～20cm，能满足泵送混凝土的施工要求， 　　c、保持强度不变，掺入减水剂可节约水泥用量5%～20%。 　　2)减水剂常用品种。主要有： 　　①普通型减水剂木质素磺酸盐类，如木质素磺酸钙(简称木钙粉、m型)，适宜掺量为水泥重量的o.2%～0.3%，在保持坍落度不变时，减水率为10%～15%。在相同强度和流动性要求下，节约水泥10%左右; 　　②高效减水剂，如nno减水剂，掺入nno的混凝土，其耐久性、抗硫酸盐、抗渗、抗钢筋锈蚀等均优于一般晋通混凝土。适宜掺量为水泥重量的1%左右，在保持坍落度不变时，减水率为14%～18%。一般3d可提高混凝土强度60%，28d可提高30%左右。在保持相同混凝土强度和流动性的要求下，可节约水泥15%左右。 　　(2)早强剂。混凝土早强剂是指能提高混凝土早期强度，并对后期强度无显著影响的外加剂。若外加剂兼有早强和减水作用则称为早强减水剂。 　　早强剂多用于抢修工程和冬季施工的混凝土。目前常用的早强剂有：氯盐、硫酸盐、三乙醇胺和以它们为基础的复合早强剂。 　　1)氯盐早强剂 　　常用的有氯化钙(cacl2)和氯化钠(nacl)。氯化钙能与水泥中的矿物成分或水化物反应，其生成物增加了水泥石中的固相比例，有助于水泥石结构形成，还能使混凝土中游离水减少、孔隙率降低，因而掺入氯化钙能缩短水泥的凝结时间，提高混凝土的密实度、强度和抗冻性。但氯盐掺量不得过多，否则会引起钢筋锈蚀。 　　2)硫酸盐早强剂 　　常用的硫酸钠(na2so4)早强剂，又称元明粉，是一种白色粉状物，易溶于水，掺入混凝土后能与氢氧化钙作用，促使水化硫铝酸钙迅速生成，加快水泥硬化。 　　3)三乙醇胺cn(c2hioh)，)早强剂 　　是一种有机化学物质，强碱性、无毒、不易燃烧，溶于水和乙醇，对钢筋无锈蚀作用。单独使用三乙醇胺，早强效果不明显，若与其他盐类组成复合早强剂，早强效果较明显。三乙醇胺复合早强剂是由三乙醇胺、氯化钠、亚硝酸钠和二水石膏等复合而成。 　　(3)引气剂 　　引气剂是在混凝土搅拌过程中，能引入大量分布均匀的微小气泡，以减少拌合物泌水离析、改善和易性，同时显著提高硬化混凝土抗冻融耐久性的外加剂。兼有引气和减水作用的外加剂称为引气减水剂。 　　常用的引气剂主要有松香树脂类，如松香热聚物、松香皂;有烷基苯磺酸盐类，如烷基苯磺酸盐、烷基苯酚聚氧乙烯醚等。也采用脂肪醇磺酸盐类以及蛋白质盐、石油磺酸盐等。 　　(4)缓凝剂 　　混凝土缓凝剂是指延缓混凝土凝结时间，并对后期强度发展无不利影响的外加剂。兼有缓凝和减水作用的外加剂称为缓凝减水剂。 　　缓凝剂用于大体积混凝土、炎热气候条件下施工的混凝土或长距离运输的混凝土。常用缓凝剂有糖类，如糖钙;有木质素磺酸盐类，如木质素磺酸钙、木质素磺酸钠以及羟基羟酸及其盐类和无机盐类;还有胺盐及其衍生物、纤维素醚等。 　　混凝土外加剂 　　减水剂——在混凝土保持稠度不变的历况下减水增强，常见有木钙粉nno减水剂。 　　早强剂——提高早期强度，用于检修工程和冬季施工，常见有cacl2、naci、na2so 4。 　　引气剂——增加微小气泡，增和易性，减少泌水现象，常见有松香皂。 　　缓凝剂——大体积混凝土，高温季节或长距离运输时采用，常见有糖钙、木质素、磺酸钙。 　　(1)减水剂 　　混凝土减水剂是指在保持混凝土稠度不变的条件下，具有减水增强作用的外加剂。 　　1)混凝土掺入减水剂的技术经济效果 　　a、保持坍落度不变，掺减水剂可降低单位混凝土用水量5%～25%，提高混凝土早期强度，同时改善混凝土的密实度，提高耐久性; 　　b、保持用水量不变，掺减水剂可增大混凝土坍落度10～20cm，能满足泵送混凝土的施工要求， 　　c、保持强度不变，掺入减水剂可节约水泥用量5%～20%。 　　2)减水剂常用品种。主要有： 　　①普通型减水剂木质素磺酸盐类，如木质素磺酸钙(简称木钙粉、m型)，适宜掺量为水泥重量的o.2%～0.3%，在保持坍落度不变时，减水率为10%～15%。在相同强度和流动性要求下，节约水泥10%左右; 　　②高效减水剂，如nno减水剂，掺入nno的混凝土，其耐久性、抗硫酸盐、抗渗、抗钢筋锈蚀等均优于一般晋通混凝土。适宜掺量为水泥重量的1%左右，在保持坍落度不变时，减水率为14%～18%。一般3d可提高混凝土强度60%，28d可提高30%左右。在保持相同混凝土强度和流动性的要求下，可节约水泥15%左右。 　　(2)早强剂。混凝土早强剂是指能提高混凝土早期强度，并对后期强度无显著影响的外加剂。若外加剂兼有早强和减水作用则称为早强减水剂。 　　早强剂多用于抢修工程和冬季施工的混凝土。目前常用的早强剂有：氯盐、硫酸盐、三乙醇胺和以它们为基础的复合早强剂。 　　1)氯盐早强剂 　　常用的有氯化钙(cacl2)和氯化钠(nacl)。氯化钙能与水泥中的矿物成分或水化物反应，其生成物增加了水泥石中的固相比例，有助于水泥石结构形成，还能使混凝土中游离水减少、孔隙率降低，因而掺入氯化钙能缩短水泥的凝结时间，提高混凝土的密实度、强度和抗冻性。但氯盐掺量不得过多，否则会引起钢筋锈蚀。 　　2)硫酸盐早强剂 　　常用的硫酸钠(na2so4)早强剂，又称元明粉，是一种白色粉状物，易溶于水，掺入混凝土后能与氢氧化钙作用，促使水化硫铝酸钙迅速生成，加快水泥硬化。 　　3)三乙醇胺cn(c2hioh)，)早强剂 　　是一种有机化学物质，强碱性、无毒、不易燃烧，溶于水和乙醇，对钢筋无锈蚀作用。单独使用三乙醇胺，早强效果不明显，若与其他盐类组成复合早强剂，早强效果较明显。三乙醇胺复合早强剂是由三乙醇胺、氯化钠、亚硝酸钠和二水石膏等复合而成。 　　(3)引气剂 　　引气剂是在混凝土搅拌过程中，能引入大量分布均匀的微小气泡，以减少拌合物泌水离析、改善和易性，同时显著提高硬化混凝土抗冻融耐久性的外加剂。兼有引气和减水作用的外加剂称为引气减水剂。 　　常用的引气剂主要有松香树脂类，如松香热聚物、松香皂;有烷基苯磺酸盐类，如烷基苯磺酸盐、烷基苯酚聚氧乙烯醚等。也采用脂肪醇磺酸盐类以及蛋白质盐、石油磺酸盐等。 　　(4)缓凝剂 　　混凝土缓凝剂是指延缓混凝土凝结时间，并对后期强度发展无不利影响的外加剂。兼有缓凝和减水作用的外加剂称为缓凝减水剂。 　　缓凝剂用于大体积混凝土、炎热气候条件下施工的混凝土或长距离运输的混凝土。常用缓凝剂有糖类，如糖钙;有木质素磺酸盐类，如木质素磺酸钙、木质素磺酸钠以及羟基羟酸及其盐类和无机盐类;还有胺盐及其衍生物、纤维素醚等。

没有哪个说法，说用缓凝剂会蒸发水分。使用缓凝剂是为了降低坍落度损失，因为夏天天气热，水分蒸发快，所以要使用缓凝剂以降低坍落度损失。

缓凝剂配方是不唯一的，有混凝土超缓凝剂、碱矿渣混凝土缓凝剂、油井水泥缓凝剂、水泥混凝土复合超缓凝剂等。现在给你提供几种利用微谱分析检测出来的缓凝剂配方：混凝土超缓凝剂配方：麦芽糊精 73%柠檬酸 13%焦磷酸钠 14%油井水泥缓凝剂配方：20%的多元共聚物溶液 88%50%的羟亚乙基二膦酸溶液 12%其中多元共聚物溶液是由2.5%的衣康酸、4%的丙烯酸、4%的过硫酸钾引发剂溶液、13.5%的2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸、76%的去离子水混合而成的溶液。水泥缓凝剂配方：磷石膏： 55%粉煤灰： 40%钙质材料： 4%活化剂： 1%不知道这些对你有没有帮助。

混凝土缓凝剂加多了，没有什么好办法。只有等待它凝固了。

一般商品混凝土都添加外加剂(减水、缓凝作用)

如奈系减水剂、多元醇等，如高性能混凝土用的泵送剂中必须使用高效减水剂：普通减水剂有减水作用、坍落度要求又不太高的泵送甚至只加木质磺酸盐类减水剂就能满足要求。而在水灰比较大时使用，还有缓凝和引气性、高效减水剂。使坍落度损失减小，必须添加缓凝组分：在混凝土设计强度高，如羟基羧盐酸，要选择加入化学缓凝剂。 3，尤其是对大体积混凝土或夏季高温施工混凝土，可在保持泵送混凝土所需要的流动度条件下。这些减水剂引起的坍落度损失较大？因为同盛建材的缓凝剂与减水剂的作用不同，它们就很容易产生泌水。除了减水作用外，以提高后期强度，而且更适用于配制低水灰比的高性能混凝土，氨基磺酸盐的减水率可高达30%。在水灰比为0。氨基磺酸盐减水剂，也可以控制混凝土的水化放热、糖类。 1，效果不同、脂肪酸系减水剂，要求坍落度损失小。有些标号较低，降低水灰比、坍落度值要求高的泵送混凝土中.3时，需要复合缓凝剂、聚羧酸盐减水剂属低坍落度损失减水剂，适于配制高标号。木质磺酸钙与木质磺酸钠是最常用的减水剂、缓凝剂，避免温度裂缝、大坍落度、自流平泵送混凝土。这些减水剂减水率高：泵送混凝土多采用商品混凝土、普通减水剂、三聚氰胺减水剂。在普通减水剂不能满足缓凝要求时。 2为什么要在泵送混凝土中加入缓凝剂和减水剂呢

减水剂冬天夏天都要用，夏天减水剂和缓凝剂复配使用，冬天减水剂和防冻剂复配使用。本人做脂肪族减水剂的。

混凝剂是一种混凝材料，有一个饱和点，超过那个饱和点也会增加但不是太明显，可以做小样找一个最佳掺量，高温的话加普纳就不如，加柠檬酸啦，但一般柠檬酸掺量不要超过0.5具体您说缓凝剂能缓凝多长时间那要看您工程要求啦

缓凝剂正在发生作用

这个混凝土的时间的话，经验是确定多少钱一个小时，这个的话不同的地方，它的价格也是不同的。

按主要功能分为四类：(1)改善混凝土拌合物流变性能的外加剂，包括各种减水剂、引气剂和泵送剂等；(2)调节混凝土凝结时间、硬化性能的外加剂，包括缓凝剂、早强剂和速凝剂等；(3)改善混凝土耐久性的外加剂，包括引气剂、防水剂和阻锈剂等；(4)改善混凝土其他性能的外加剂，包括加气剂、膨胀剂、防冻剂、着色剂、防水剂和泵送剂等。普通减水剂混凝土坍落度基本相同的条件下，能减少拌合用水量。早强剂加速混凝土早期强度发展缓凝剂延长混凝土凝结时间引气剂在搅拌混凝土过程中能引入大量均匀分布、稳定而封闭的微小气泡高效减水剂在混凝土坍落度基本相同的条件下，能大幅度减少拌合用水量早强减水剂兼有早强和减水功能缓凝减水剂有缓凝和减水功能引气减水剂有引气和减水功能防止剂降低混凝土在静水压力下的透水性阻锈剂抑制或减轻混凝土中钢筋或其它预埋金属锈蚀加气剂混凝土制备过程中因发生化学反应，放出气体，而使混凝土中形成大量气孔膨胀剂使混凝土产生一定体积膨胀防冻剂使混凝土在负温下硬化，并在规定时间内达到足够防冻，强度着色剂制备具有稳定色彩混凝土速凝剂使混凝土迅速凝结硬化泵送剂改善混凝土拌合物泵送性能的在规定用量内，外加剂基本上副作用很小

我刚看材料，也发现他们没什么不同，所用材料都差不多，作用机理也一样，感觉就是同一个东西，，求大神解释！！

白糖加入混凝土中一般是作为缓凝剂使用，在气温高时为了使混凝土不至于很快凝结而影响施工一般在一方混凝土中加入100克左右的白糖做为缓凝剂，但是由于白糖的糖度不同具体用量要以实验数据为准

混凝土冬季施工时，可加的外加剂不是速凝剂，是早强剂。一、原因如下：1.缓凝剂可用于炎热气候条件下的混凝土施工。不宜用于低于-5度环境。2.早强剂适用于蒸养混凝土及常温低温和最低温度不低于-5度环境中有早强或防冻要求的混凝土。3.引气剂可用于抗冻混凝土，抗渗混凝土，轻骨料混凝土等，不宜用于蒸养混凝土和预应力混凝土。二、早强剂定义：混凝土外加剂之一。混凝土早强剂是指能提高混凝土早期强度，并且对后期强度无显著影响的外加剂。早强剂的主要作用在于加速水泥水化速度，促进混凝土早期强度的发展；既具有早强功能，又具有一定减水增强功能。混凝土早强剂是外加剂发展历史中最早使用的外加剂品种之一。

一、改善混凝土拌和物流变性能的外加剂主要有混凝土减水剂、泵送剂、引气剂和保水剂等。减水剂：是在混凝土坍落度基本相同的条件下，能够减少用水量的外加剂。主要分为普通减水剂和高效减水剂。减水率小于或者等于8%的称为普通减水剂，大于8%的称为高效减水剂。泵送剂：能够改善混凝土拌和物泵送性能的叫混凝土泵送剂。引气剂：是使混凝土拌和物在拌和过程中引入空气，形成大量微小、封闭而稳定气泡的外加剂。保水剂：是为了施工性能采用的材料，是能够显著延缓干燥时间的材料。二、调节混凝土凝结时间、硬化性能的外加剂主要是早强剂、速凝剂、缓凝剂等。早强剂：能够提高混凝土早期的强度，并且对后期强度没有显著影响的外加剂。速凝剂：用于有速凝要求的混凝土。缓凝剂：能够延缓混凝土的凝结时间，并且对后期强度没有显著影响的外加剂。三、改善混凝土耐久性的外加剂主要是引气剂、防水剂、阻锈剂和矿物外加剂等。防水剂：能够提高水泥砂浆、混凝土抗渗透性能。阻锈剂：是指能够抑制或者减轻混凝土中钢筋、和其他金属锈蚀的外加剂。四、改善混凝土其他性能的外加剂主要是减缩剂、膨胀剂、防冻剂、增加混凝土功能类外加剂。减缩剂：减少混凝土或者砂浆收缩。膨胀剂：是使混凝土产生微膨胀的外加剂。防冻剂：在一定的负温条件下，能够显著降低混凝土的冰点，防止混凝土受到伤害，让混凝土能够进行水化反应，在一定的时间内能够获得预期强度。增加混凝土功能类外加剂：混凝土是土木建筑等许多工程领域中性能良好的结构材料，有时候也需要它发挥其他功能作用，比如导静电剂和耐磨剂等等。

因为加入白糖之后，水泥的黏性和强度都会上升，所以为了保证水泥的质量，都会加入白糖。

缓凝混凝土，就是添加了有缓凝成分的外加剂（减水剂、泵送剂等）的缓凝土，延缓混凝土的初凝和终凝的凝结时间，一般来说夏天多会使用缓凝混凝土。

第一类：改善混凝土拌合物流动性能的外加剂，包括各种减水剂、引气剂和泵送剂等第二类：调节混凝土凝结时间、硬化性能的外加剂，包括缓凝剂、早强剂、防水剂、速凝剂、防冻剂等第三类：改善混凝土耐久性的外加剂，包括引气剂、防水剂和阻锈剂等第四类：改善混凝土其他性能的外加剂，包括加气剂、膨胀剂、着色剂和泵送剂等

　摘 要：由于外加剂能改善和调节混凝土的性能，所以外加剂在工程中的应用越来越广泛，但是外加剂的使用不当不仅不能改善和调节混凝土性能，甚至反而会大大影响混凝土的性能，造成工程事故，本文提出了使用混凝土外加剂中一些问题及相应的措施。 　　关键词：混凝土；外加剂；问题；措施 　　混凝土外加剂简称外加剂，是指为改善和调节混凝土的性能而掺加的物质。由于外加剂能改善和调节混凝土的性能，所以外加剂在工程中的应用越来越广泛，但是外加剂的使用不当不仅不能改善和调节混凝土性能，甚至反而会大大影响混凝土的性能，造成工程事故，本文提出了使用混凝土外加剂中一些问题及相应的措施。 　　1.使用混凝土外加剂时不通过试配选择“最佳掺量” 　　1.1造成的后果 　　混凝土中外加剂的用量与砂、石、水泥及水相比，虽然很少，但却显著地影。向混凝土的性能（如和易性、强度、凝结时间等）及经济指标。特别是掺缓凝剂、缓凝减水 　　剂、引气剂时，掺量少不显效，而一旦超掺量使用就使浇筑的混凝土不凝结硬化或严重降 　　低强度，造成工程事故。 　　1.2相应的措施 　　（1）外加剂的掺量应按以混凝土中胶凝材料（水泥牛掺合料）总质量的质量百分比表示或以mL/kg胶凝材料表示。 　　（2）外加剂（减水剂）的适宜掺量体现在，掺量较少时，混凝土拌合物的流动性增加得较少；掺量过多时，流动性并不成正比增加；只有在一个狭小的最佳掺量范围内减水剂量稍一增加，拌合物的流动性才有显著提高。适宜掺量范围即为上升段转入上部平缓段的区间，类似“马鞍状”。生产厂家的产品说明书中提供的是某种外加剂使用时的掺量范围（适宜掺量），而使用单位必须通过混凝土试配确定外加剂的合理掺量，即技术经济最合适的外加剂最佳掺量。不同类型的外加剂的掺量具有一定的规律，通常，无机盐类早强剂掺量为胶凝材料质量的1﹪～2﹪；有机缓凝剂掺量为0.02﹪～0.1﹪；引气剂掺量为0.02﹪～0.1﹪；普通减水剂0.2﹪～0.3﹪；高效减水剂0.5﹪～1.0﹪。同一种外加剂用于不同混凝土时掺量也不尽相同，例如：高效减水剂用于蒸养混凝土时掺量为0.3﹪～0.5﹪，用于普通混凝土掺量为0.5﹪，用于流态混凝土掺量为0.75﹪，用于高强混凝土掺量为1.0﹪。硫酸钠早强剂用于蒸养混凝土时掺量为1.0﹪，掺量超过2﹪，蒸养后的试体胀高，强度降低。另外，复合高效减水剂在相同减水率时比单一高效减水剂掺量减少一半。后掺法不但使超塑化剂掺量减少，而且对其他外加剂也有同样效果。 　　（3）影响外加剂掺量的因素较多，水泥品种、细度、矿物组成、混合材如对矿渣水泥高效减水剂掺量少于普通硅酸盐水泥，比表面积大，C3A含量高的水泥高效减水剂掺量应多一些；拌合物的起始流动度、气温等。 　　2.不重视外加剂与水泥的相容性问题（适应性问题） 　　2.1造成的后果 　　每一种混凝土外加剂都有它特有的功能，掺加这种外加剂，能够对混凝土某一方面或某几方面的性能进行改善。如掺加减水剂可以在保持相同用水量情况下增大混凝土的流动性，或在保持相同流动性情况下降低单位用水量，从而提高混凝土的强度，改善混凝土的耐久性等。由此，可以这样理解混凝土外加剂与水泥的适应性与不适应性的概念：按照混凝土外加剂应用技术规范，将经检验符合有关标准的某种外加剂掺加到用按规定可以使用该品种外加剂的水泥所配制的混凝土中，若能够产生应有的效果，该水泥与这种外加剂是适应的；相反，如果不能产生应有的效果，则该水泥与这种外加剂之间存在不适应性。如：用几种普通硅酸盐水泥并掺加某种高效减水剂（经检验符合高效减水剂质量标准）配制混凝土，在配制条件都相同的情况下，有种水泥所配制的混凝土在减水率方面出现了严重不足，则说明这种水泥与该高效减水剂不适应，而其他几种水泥与该高效减水剂相适应。再如，当某种水泥所配制的混凝土中掺加经检验符合相关质量标准要求的速凝剂却得不到速凝效果，或掺加缓凝剂却得到了假凝效果，都可以认为是由于外加剂与水泥之间不相适应所致。几乎所有品种的外加剂与水泥之间都存在适应性问题，只是目前来说减水剂使用最普遍，而且当其与水泥产生不适应性的时候能够比较直观快速地反应出来（如流动性差、减水率低、或拌合物板结发热、流动度损失过快等现象）。 　　2.2相应的措施 　　水泥与外加剂的相容性是一个很有意义的科学问题，更是一个工程实际问题，这个问题出自于工程事故。因此必须引起生产单位和工程应用部门的高度重视。 　　3.超掺量使用木钙减水剂 　　3.1造成的后果 　　本质素磺酸盐表面活性剂是由天然高分子物质改性而成的，其分子量一般是1000～25000。在胶体化学中把它划分为大分子表面活性剂。从理论上看，吸附有大分子保护剂的粒子要十分接近已不可能，这种保护膜对水化扩散作用会有较强的阻碍作用。因此，掺木钙减水剂会延缓凝结时间。掺量增加，这种作用加强。另外，木钙减水剂含有一定的糖和其他还原物质。由于糖类是多羟基碳水化合物，亲水性强，吸附以后，使水泥矿物表面的溶剂化水膜增厚，增加了扩散层和动电电位，降低了扩散离子浓度，因而产生了缓凝作用，掺量增加更加强了这种缓凝作用，所以，应避免超掺量使用。 　　另外，大分子表面活性剂具有静电斥力作用，但木钙减水剂是以大分子保护作用为主。国内已有的研究表明，木钙吸附在水泥颗粒表面上不会产生较高的电位，掺量增加也不会使电位提高。所以，也不会明显加强对水泥颗子的分散作用，从试验结果看，超掺量木钙减水剂使混凝土的含气量显著增加，这也可以说明木钙的亲水端与疏水端比例处于较好发泡、稳泡作用的范围，而不是处于具有较好分散作用的范围。那么，超掺量木钙出现后，它的引气作用将起主导作用。 　　超掺量木钙减水剂混凝土早期强度下降的主要原因是木钙的缓凝作用造成的；后期强度下降的主要原因是使混凝土的含气量过大。一般认为，当水泥相同时，含气量每增加1.0﹪，混凝土28d 强度降低2.0﹪～3.0﹪；当水灰比相同时，含气量每增加1.0﹪，28d强度下降2.0﹪～3.0﹪。如果木钙在0.25﹪的掺量下可提高强度5﹪～10﹪的话，那么在0.5﹪的掺量下，木钙混凝土强度可达基准混凝土的95﹪左右，一般可以满足质量要求。 　　3.2相应的措施 　　关于木钙减水剂超掺量问题宜掌握下列原则： 　　（1）木钙减水剂不宜超掺量使用。随着气温变化，可适当增减，但不能大于0.5﹪。实践证明，按0.2﹪～0.3﹪用是适宜掺量范围。 　　（2） 当使用木钙减水剂时，应考虑当时气温变化。以最低气温10℃左右为界，气温低时以坍落度小的为宜，低于5℃时切忌使用。 　　（3）当施工出现超掺量使用木钙减水剂时，在坍落度相同条件下，木钙掺量为0.75﹪；在用水量不变条件下，木钙掺量为0.5﹪时，参照上述试验说明虽不致于发生质量事故，但为保证工程质量，必须检测混凝土强度，以便及时采取措施。　　4.不按工程实际随意选用外加剂 　　4.1造成的后果 　　各种外加剂都具有不同的特性，如改善混凝土和易性、调节凝结时间、提高强度、改善耐久性等。使用前应根据混凝土工程技术要求，进行技术经济分析，明确应用的主要目的，根据使用目的选择适用的外加剂。当主要目的抓准了，外加剂的品种选对了，就能得到预想的显著效果。 　　4.2相应的措施 　　对某些混凝土如何选用外加剂扼要阐述如下： 　　（1）防水混凝土应用外加剂的目的是提高混凝土的抗渗性。要提高混凝土的抗渗性，关键是要减少混凝土内部的孔隙，改变孔隙的特征（形状和大小），及堵塞漏水通路。根据上述要求，应用减水剂和引气剂，尤其是引气减水剂。其防水原理是： 　　①由于拌合物的用水量减少，混凝土拌合物的密实性提高。减水剂的分散作用改 　　变了硬化混凝土中孔隙结构的分布情况，孔径减小。毛细孔经和总孔隙率均降低，因此抗渗性大为提高； 　　②减少沉降缝隙。由于水灰比减小，混凝土拌合物的保水性提高，减少了沉降缝隙，提高了水泥石与集料的胶结力； 　　③引入封闭性的气泡，隔断了析水通道。 　　（2）大体积混凝土施工中的技术关键是：保证分层浇筑的混凝土之间在初凝器的良好结合；降低混凝土硬化过程中的温升，避免混凝土开裂，选用缓凝型减水剂可满足上述的使用要求，即缓凝和降低混凝土硬化过程中的温升，从而显著地提高混凝土的质量。其原理是： 　　①减水剂的缓凝作用，凝结时间可显著延缓，从而施工方便，避免出现“冷缝”。 　　②减少了水泥用量。从而减少了温升的热源。 　　③抑制水泥初期水化速度。从而保证了大体积混凝土的工程质量。 　　为了较多地减少水泥用量，减少水化热及改善和易性，在大体积混凝土中还可掺入适量的粉煤灰。 　　（3）冬季施工时，由于气温低，混凝土的强度发展受到明显阻碍，需解决的问题是： 　　①提高混凝土的早期强度； 　　②防止混凝土冻害。从提高早期强度、减轻混凝土的冻害出发，选用复合早强高效减水剂，尤其是引气型复合早强高效减水剂是非常有利的。抗冻原因是：1）降低混凝土冰点温度。使混凝土内的水分在冰点时有部分液相水；2）提高早期强度，使混凝土在较短时间内达到抗冻临界强度；3）减少了混凝土用水量，即减少的结冰冻胀的内因；4）引入少量气泡，缓冲并干扰了冰晶的冻胀力。 　　（4）在大跨度预应力混凝土结构中，结构自重往往是主要矛盾，故用外加剂的目的是制备高强混凝土，减小构件断面，减轻构件重量及有效的利用高强钢筋应力。宜选用高效减水剂，可大幅度减少单位用水量，提高混凝土的强度。 　　（5）在蒸汽养护的混凝土及水泥制品中，节煤的经济效益往往比节省水泥更显著。这时，是缩短蒸养时间还是降低恒温温度，与在养护坑中允许停放的时间有关。当养护设施少，要求产量高时，宜用非引气型减水剂的早强性能来缩短混凝土制品的养护时间；当允许在养护设施中停放时间较高时（即无提高产量要求），则可降低恒温温度（如60℃左右）或缩短通蒸汽的时间，加强保温来节省煤耗，甚至在夏秋季节利用外加剂后根本不需要蒸汽养护。当混凝土制品受生产周期及养护设施的限制，达不到脱模强度时，宜以外加剂提高脱模强度。 　　适用于蒸养混凝土的外加剂应是早强非引气型减水剂，如：密胺树脂减水剂或复合型早强减水剂。这是因为混凝土在蒸养过程中其拌合物内的气体和水分受热膨胀，当混凝土的初期结构强度较低而不能抵抗这种膨胀时就出现质量问题。为了克服蒸养过程中的这种破坏作用，需要将混凝土制品在养护设施中静置较长时间或减缓升温速度。而利用早强减水剂一可提高混凝土的初期结构强度，有效地抑制体积膨胀；二可减少用水量，加速蒸养混凝土强度的发展。 　　（6）在预应力长线台座法生产的混凝土构件中，当场地狭小时，宜用减水剂提高早期强度，尽早剪筋（丝），提高产量来增加经济收益；当场地较大时，应将节省水泥放在首位；当场地大小中等时，可节省一些水泥又缩短些生产周期。 　　有些混凝土构件及水泥制品生产过程中质量问题是主要问题，提高产品的合格率也就是增加经济效益。如应用减水剂可提高蒸养构件的脱模强度，提高钢筋混凝土管的抗渗性等。 　　由于使用外加剂的场合和具体条件千变万化，所以外加剂应用的首要任务是针对具体对象和外加剂的基本性能，明确应用外加剂要解决的主要问题，掌握各种外加剂的质量要求。 　　5.超标越规使用硫酸盐类外加剂 　　5.1造成的后果 　　硫酸钠已成为早强剂的重要组分，硫酸钠作为早强剂掺入混凝土中，首先溶解于水中与水泥水化时的氢氧化钙作用，生成氢氧化钠与硫酸钙。氢氧化钠是一种强碱性的活化剂，增加了产生碱—骨料反应的可能性；生成的硫酸钙颗粒很细，活性比外掺石膏要高，因而与铝酸三钙反应生成水化硫铝酸钙的速度要快得多，硫铝酸钙的形成速度加快，数量增多，这些反应在水泥凝结硬化前发生，促使水泥致密并导致早期强度的提高。如在水泥凝结、硬化一定时间后，若硫酸盐与水化铝酸盐继续反应生成大量硫铝酸钙，会产生体积膨胀，导致混凝土开裂，强度和耐久性降低。 　　硫酸钠为强电解质盐类，对锌、铝涂层有腐蚀作用，用于受到直流电作用的钢筋混凝土工程中时，若绝缘不良，极易受到直流电的作用而加剧电化学腐蚀。 　　处于水下或潮湿环境中的混凝土，在硫酸钠掺量过大时，会残存在硬化混凝土中，长期在潮湿条件下，会继续反应生成膨胀性的化合物，在混凝土内部产生较大内应力，导致混凝土局部剥落和开裂。 　　掺硫酸钠类早强剂混凝土有时表面有泛白现象，这是由于混凝土硬化过程中，水泥石内部可溶解硫酸钠被水溶解后，随着水分的蒸发向外扩散，在混凝土表面析晶的缘故，一般在温度、湿度较低时最易发生，这层白霜会影响表面装饰层与底层的粘结。 　　5.2相应的措施 　　在工程中采用硫酸钠外加剂应遵守《混凝土外加剂应用技术规范》GBJ119—1988的有关规定，在下列混凝土结构中不得采用强电解质如硫酸钠类外加剂： 　　（1） 与镀锌钢材或铝铁相接触部位的结构，以及有外露钢筋预埋铁件而无防护措施的结构。 　　（2）使用直流电源的结构以及距高压直流电源100m 以内的结构。如电解车间，用于电气化运输设施的钢筋混凝土结构。 　　（3）处于与水接触或潮湿环境中的混凝土，含钾、钠离子的早强剂用于界有碱活性骨料的混凝土结构时，由外加剂带入的碱含量（当量氧化钠含量）不宜超过1kg/m3。 　　6.超标越规使用氯盐类外加剂 　　6.1造成的后果 　　氯化物早强剂中含有大量氯离子，对钢筋锈蚀有促进作用，掺量较大时，还会降低混凝土的抗化学侵蚀性及耐磨性，增大混凝土的早期收缩。抗冻融能力及抗折强度降低。 　　氯盐对钢筋的锈蚀属于电化学腐蚀，其腐蚀程度与许多因素有关，如混凝土的碱度、施工质量、保护层厚度、周围环境因素（各种气体侵蚀、温度）；以及钢材品种等等。钢筋在无水、无氯条件下在碱性介质中是不会引起腐蚀的。 　　6.2相应的措施 　　氯盐的掺量在一定的限量范围内（无筋混凝土为3﹪；在干燥环境中的钢筋混凝土为1﹪）可使混凝土1d 强度提高140﹪～200﹪；强度提高115﹪～125﹪。它起早强作用的主要原因是：氯化钙可和水泥中的铝酸三钙反应生成不溶性复盐—水化氯铝酸钙。氯化钙还可与水泥水化产物中的氢氧化钙反应，生成不溶性的氧氯化钙。由于含有大量化学结合水（这类水与游离水不同，往往具有某些固体性质）的水化产物增多，固相比例增高，有助于水泥浆结构的形成而表现出较高的早期强度。另一方面由于上述反应的迅速进行，Ca（OH）2数量减少，这也加速了C3S等的水化反应，有利于提高早期强度。 　　当在工程中使用氯盐类外加剂时，应遵守《混凝土外加剂应用技术规范》GBJ119—1988 的有关规定，在下列钢筋混凝土结构中不得掺用氯盐配制的早强剂和早强减水剂。 　　（1）预应力混凝土结构。 　　（2）在相对湿度大于80﹪环境中使用的结构、处于水位变化部位的结构、露天结构及经常受水淋、受水流冲刷的结构，如：给排水构筑物、暴露在海水中的结构、露天结构等。 　　（3）大体积混凝土。 　　（4）直接接触酸、碱或其他侵蚀性介质的结构。 　　（5）经常处于温度为6&7以上的结构，需经蒸养的钢筋混凝土预制构件。 　　（6）有装饰要求的混凝土，特别是要求色彩一致的或是表面有金属装饰的混凝土。 　　（7）薄壁混凝土结构，中级和重级工作制吊车的梁、屋架、落锤及锻锤混凝土基础结构。 　　（8）使用冷拉钢筋或冷拔低碳钢丝的结构。 　　（9）骨料具有碱活性的混凝土结构。

产业同构系数计算需要用以下数据：1、结构相似系数、结构差异度指数。结构相似系数和结构差异指数是最常用的两种测度方法，近几年来又发展了一些新的测度方法。2、结构重合度指数、区位商指数、简单相关系数。系数，是指代数式的单项式中的数字因数。单项式中所有字母的指数的和叫做它的次数。

　　面对学困生， 教育 者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我将制定三则 四年级语文 学困生培养计划： 　　 四年级语文学困生培养计划一： 　　一、指导思想： 　　我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。 　　我们班级现在的学生几乎全为独生子女，有的家长素质较低，无能力对孩子的学习进行辅导;有的为了工作或忙于应酬，把孩子扔给爷爷奶奶甚至是保姆照顾，只管孩子能吃好住好就行，对孩子的学习和心理无暇顾及，这些学生的成绩差，性格常常表现为自私、以我为主，合作互助意识差。 　　针对此种情况，转化学困生成为了班级管理一个很重要的问题。 　　二、班级情况： 　　我班学困生有：王立喜、王瑞龙、孙明蕊、杨楠、毛鸿鹏、贾楠、侯春伟、唐宇鑫。 　　三、具体 措施 ： 　　1、融洽师生情感、关心爱护学生 　　要求上进是每个学生的本质特点，学困生也不例外，对于四年级的小学生，他们还处在一个似懂非懂的阶段，如果对他们的缺点一味责骂，他们的自尊心会受到严重伤害，因此在课堂上对转化学困生抱有殷切的希望，对他们多一点温柔、亲切、慈祥，多一点关心;不仅关心他们的学习也关心他们的生活，让师爱成为学生乐学的催化剂。融洽师生情感、关心爱护每一个学生。 　　2、搭建各种平台、体验成功喜悦 　　本学期，我将通过各种手段使他们明确学习目的，端正 学习态度 、激发学习兴趣、强化学习意志、养成良好的学习习惯。 　　比如在课堂教学中，创设情景让学困生主动参与，使他们尽可能多的得到老师的肯定，表扬、和老师的赞许，让他们体会到努力就会成功，增加学习的自信心，提高学习的兴趣。 　　我想对于学生来说，只要让他们体会一次成功，也许就能使他们激起无数次追求成功的努力! 　　3、及时查缺补漏、逐步缩小差距 　　对学困生的辅导我分周进行，每周1——2次，时间不定，根据学生的实际情况而论，针对不同的知识点，辅导不同的对象，并且记录下每次辅导的学生名单、进步情况、辅导内容等。 　　相信在我们师生的共同努力下，每一个孩子都能在自己原有的基础上得到不同的提高，体验到自己的努力而带来的成功，让他们尽早地成为优秀生。 　　 四年级语文学困生培养计划二： 　　一、学情分析 　　四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要为高年级的 语文学习 打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。 四年级学生大体上学习兴趣不是很浓，主动性较差，有个别学生的表现非常不理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好。他们学习态度不端正，常常有人不按时完成作业。书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。 　　二、指导思想 　　本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。 　　三、辅导工作目标 　　1、认真落实“学困生”辅导 工作计划 ，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。 　　2、使学困生能成为合格生，优等生，增强学困生的纪律观念，教给他们良好的 学习 方法 。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。 　　3、积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。 　　4、通过“学困生”辅导工作活动，使班级100%的学生能认识到学习语文的重要性，激发学生学习语文的兴趣。 　　四、工作措施 　　1、要正确看待后进生的形成原因。 　　2、对待后进生要充满信心。 　　3、要以表扬为主激励后进生的转化。 　　表扬的力量是无穷的，每个学生都有自尊心、荣誉感，都希望得到教师、同学的信赖、赞扬，后进生也不例外。 　　4、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于学困生不能歧视他们，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持、鼓励。 　　5、要创造机会，让后进生获得成功。 　　每个学生都渴望获得成功，尤其是后进生，教师应重视学生的这种心理。“热爱是最好的老师”，只有让学生对学习产生浓厚的兴趣，有一种强烈的求知欲，才会收到良好的教育效果。为了激发学生的自信心，在学习上通过个别辅导、补课等活动，使他们的成绩提高。 　　6、严格要求学生遵守纪律，形成良好的课堂纪律和行为纪律。 　　许多学生成为“后进生”不是智力不够而是学习习惯不好。俗话说：没有规矩不成方圆。学习也是一样。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议好，如果他表现好我就会很开心的笑表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒。 　　7、注重养成教育，对还没形成良好习惯的后进生进行细心、耐心的教育。 　　8、对后进生进行个别辅导。多找学生个别谈话，使其真正认识到自己的不足，从而找到其努力方向。很多学生之所以成为“后进生”很大程度上是思想不够重视。所以教师要坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等方法有机结合，渐渐改善他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。 　　五、辅导形式 　　1、“一帮一”活动 　　2、小组合作 　　 四年级语文学困生培养计划三： 　　一、指导思想 　　以素质教育为指导，以小学科学新课程标准中“科学教育要面向全体学生，实现人人学有价值，人人都能获得必需的科学知识，不同的人在科学创新上得到不同的发展”为目标，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。 　　二、工作任务 　　1、确定学困生名单：孙佳伟 高宇菲 李欣悦 　　2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。 　　3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后 总结 经验 、教训。 　　三、具体工作和措施 　　1、根据学生开学初的学习情况，确定学困生名单，并及时了解学困生形成的原因。学困生形成的原因是多方面的，但主要有以下几方面：(1)受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度，(2)心理原因，缺乏自信心，(3)学生基础差。 　　2、不恰当的 家庭教育 会产生不理想的教育后果，家庭环境对学生的成长有直接而重大的影响，针对这类学困生，要培养他们养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度，另一方面要积极与家长沟通，两方面共同努力，提高学生的成绩。 　　3、自信是一个人赖以学习和生活的基本心理素质，有些学生他们在成长过程中，遇到过多的挫折会使他们产生挫败感，这时如果家长和老师给予漠视、讽刺、挖苦，他们就会丧失自信心，从而严重影响他们生活学习的主动性和创新性，针对这类学生，教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。首先，告诉他们——你们每个人都很聪明;其次，多表扬和鼓励学生，鼓励孩子喊出“我能行”;最后要欣赏他们，使他们逐步恢复自己的自信，从而促进其他方面的提高。 　　4、对于一些由于各方面原因造成的基础较差的学生，应该循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一 　　5.学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。 　　6. 根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。 　　7.对于各类学困生的提高工作要认真作好记录，把工作当中的宝贵经验以及不可取、不适当之处都认真、细致的记录，以便在以后的工作当中及时总结、改进。 　　我认为没有教不好的学生，只是没找到教好学生的方法，学困生的形成都是有其原因的，对于他们，教师要用一句话、一个暗示，给他们关爱和信任，启发他们智慧的潜能，激发他们求知的热忱，让他们充满激情地学习，满怀信心地面对生活，面对未来。

教师节古诗赞美老师如下：1、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。2、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。3、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。” ——佚名《板书有感》释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。4、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。5、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师，我们的老师确实拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻恰如其分。

做发言 作发言的区别 做发言 作发言的区别，做发言和作发言两者之间其实是有区别的，区别就是语言色彩上的不同。“作”动作性不强，泛化；而“做”动作性强，意义比较具体，以下分享做发言 作发言的区别。 做发言 作发言的区别1 做发言和作发言只有一个区别，就是语言色彩不同。“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化；而“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。 做和作的主要区别： 1、从语体色彩来看：区分“作”、“做”用法的基本标准是“文”与“白”。“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语几乎全用“作”；“做”则多用于具有口语色彩的词语。这种情况与“作”出于文言，起源很早，而“做”出于北方白话，起源很晚有关。 2、从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词，多用“做”，表示做某件事或某方面的事。 扩展资料： “作”和“做”用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。根据著名语言文字学家吕叔湘在《现代汉语八百词》一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，如“做桌子，做衣服，做文章”。 抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成“作”，如“作罢，作废，作对，作怪，作乱，作价，作曲，作文，作战，装模作样，认贼作父”。 做发言 作发言的区别2 什么是交流发言 经验交流发言是党政机关工作中一种非常常见的发言类型，一般是就开展的某项工作总结的经验和方法同兄弟单位进行交流分享，达到相互借鉴学习，集思广益，促进工作的目的。日常工作中常见的写作误区就是把经验交流写成 了工作总结或者工作汇报。 一、“真经”才是全文最大的闪光点 各个兄弟单位来听你的发言，不是来听你讲废话的，实质上就是来“取经”的，看看你们单位的工作理念、方式方法和自己单位的有什么不同，对比一下哪种方法更具成效，从而引发思考、取长补短。只有取到了真经才能功德圆满。这里有把握以下三点。 其一，具有独创性的方法才是亮点，必须要说透彻、讲明白。比如城市建设，各地都存在项目推进缓慢的问题，你们通过建立了一系列的机制保障了项目的进度。那么，到底建立了什么样的机制，这样的机制是如何运行的，核心思想是什么，是如何在保证质量、安全、程序的基础上，提升了建设进度的。 又比如经济工作，各地都存在财政资金不足的问题，你们采取了一种独特的融资机制解决了这个问题，那么也就要对这个机制进行详细解读，要让听众全面深刻的认识到这种机制能够产生效果的前提条件、优势、问题等等。只有这些“干货”“真经”才能让听众愿意听、听进去。 其二，没有过时的“老办法”也是经验交流发言的重要组成部分，但要注意点到为止。经验交流是要向大家做出全面的经验介绍，只要有效的工作办法就都是可以拿出来供大家参考的，而且很多新办法也是在老办法的基础上总结提炼出来的。 但是，由于“老办法”往往大家都熟知，过多的论述、例证会让大家觉得啰嗦，所以，一般采取“一笔带过”的写作办法。 其三，好办法也要有一个好名字。好名字的标准首先是容易记忆，其次是寓意深刻。有一个容易记忆、寓意深刻的名字才容易被大家记住和理解，才容易被推广和运用。否则，当有人再次问你们的工作经验时，你难道还打算把发言材料读一遍？ 二、能把人说服的才是“真经”，说不服就是“纸上谈兵” 比如，你说解决财政资金短缺的最有效办法就是盘活民间存量资金。这是你们的经验，你觉得非常正确。但是，只有让听众觉得正确，你的发言才是有意义的。要增强说服力，主要可以把握以下两点。 其一，实践证明是有效的。比如通过采取盘活民间存量资金的方法，大量的民间资金进入了项目建设、企业融资等平台，财政压力大幅降低，重点项目得以提前实施，重点企业产能、规模显著提升等等。用实际效果证明我们的经验时有效的。其二，前景是非常光明的。 有些工作短期效果不明显，但是通过一些机制方法的运用，已经形成了一些苗头和趋势，呈现出来的局面一片大好。那么，你展现的好的苗头越多，描绘的前景越是令人期待，你分享的经验就越具有感染力和说服力，就能让人觉得你开展的工作、采取的方法是有效果的，是大有可为的，是前景光明的。 三、不要忘记对客观基础条件的说明 实践中，大量成功的案例都基于一些特定的条件和机遇，所以才有“成功是很难复制的”这种说法。我们分享自己的经验，一定要要客观描述自己所具有的特定条件和优势，特别是那些在实践中发挥了重要作用的基础条件，这样的经验分享才是一个全面的经验分享。 如果客观条件描述不清，当听众将你的经验代入自己的工作环境中时，往往就会发现并不适用，就会极大地降低经验交流的实际效果。 做发言 作发言的区别3 发言和讲话有什么区别和用法 “讲话”和“发言”本是同义语，但却又有一些不一样。 昨天和一同学电话闲聊，听他说起了最近因严重口误而遭领导训斥的倒霉事。 同学说，前几天他主持了一个座谈会。在会议的最后，他按照事先确定的程序，隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是，他没有按照职场的游戏规则，极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示，而是说成了请某某领导发言。 当时，在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话，群众该鼓掌鼓掌，配合得都很到位。但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说，领导讲话怎么能叫发言呢？一般群众才发言呢，领导必须是讲话的。 你让领导和群众一样作发言，说明你心里没领导，这可是原则性错误啊！你不懂得维护领导的威严，领导当然也不会给你面子了。 同学感慨地说，多大点事至于这样吗？发言也好，讲话也罢，不就在会上说个话吗？有必要如此较真吗？ 同学真是太OUT了！发言和讲话区别大了去了，这可是领导身份和地位的象征啊！如果是老百姓，那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样了，他说话不叫说话，区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”，什么时候称什么，是不能搞错的。搞错了这些潜台词，就等于搞错了领导的身份，犯大忌啊！ 关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。会议主持人说：下面请某某讲话。某某却说：我这个不叫讲话，哈哈，啊……要是不懂潜规则的人，听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥？ 殊不知，人家是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。 但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话。所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。 而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪能不生气？ 如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。 意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲！后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲的我都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的.才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的重要讲话那都是废话。 相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说，中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？ 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家上午好！金秋八月，秋高气爽。今天，对于民安置地集团来讲，是具有里程碑意义的重要一天。我们怀着无比激动的心情迎来了“河南民安教育发展基金”向惠济区实验小学捐赠暨毛庄项目安置区开工庆典。此次向“惠济区实验小学”的捐赠，是民安置地集团对惠济区教育事业奉献的一份爱心，更是履行企业对社会的责任。 民安置地集团始建于创业，从单一经营房地产开发，逐步转向建筑、建材、物业、园林、文化教育等多元化经营。通过近十年的发展，我深深的意识到，企业的发展壮大，得益于快速发展的`社会主义市场经济，更得益于各级领导和社会各界朋友的支持与关怀。推动市场经济发展，回报社会；创造就业机会、共同成长是企业的社会责任和使命。 教育乃国之根本，我们深知，教育的发展承载着国家的未来和希望。因此，为推动河南省爱心助学助教事业的发展，也为了进一步提升民安置地集团热心支持助学、助教等社会公益事业的良好形象，由民安置地集团出资1000万元，成立了“河南民安教育发展基金”，基金专项用于河南省范围内的助学助教工作，进一步提升我省的教学、教育水平。 今天，我们向惠济区实验小学捐赠总值为300万元，主要用于惠济区实验小学教师的培训。谭嗣同曾经说过，为学莫重于尊师。近年来，随着城市化进程的推进，学校的校舍和教学设备等硬件设施得到了很大改善；但是，处于教学活动核心动力地位的教师素质等“软实力”，更应该得到进一步的提高。 因此民安置地集团决定，从“河南民安教育发展基金”中拿出300万元，从距离我们最近的惠济区实验小学开始，从教师培训开始，综合提高教育“软实力”。善之本在教，教之本在师。 尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事，而且是整个社会的责任。予人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。民安置地集团希望通过这次捐赠，为人才，为教育，为社会，为未来尽一份绵薄之力！ 最后，祝各位领导和老师们身体健康，万事如意！ 谢谢大家！

加强党的领导，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，以党建引领医院各项工作，有力推动医院各项工作开展。

自然环境包括空气、水、江、河、山、等。

先做好自己网站监控工作，保证一出现问题就可以立马得知。iis7网站监控，输入域名之后就可以立马检测网站安全情况，有问题就可以当时发现。网站安全防护步骤：1、隐藏好IP，做好防护。2、网站使用CDN。就近接入，就是利用DNS服务找到离用户最近的机器，从而达到最短路径提供服务，DNS服务理论上可以找到所有这个公司的机房和IP，从而还能够进行流量的调度。3、服务器的补丁一定及时打好，不定时更新很有必要。4、网站后台的路径要隐藏好，很多网站都不注意这一点，很容易被攻击。5、网站的账号密码要设置复杂点，平常注册的时候提示什么数字字母特殊符号的。6、服务器备份。而且要及时更新备份，不要等到失去是后悔莫及。7、服务器的防火墙。不要乱传来路不明以及不好的内容到网站的目录。8、常用的端口都要关闭。9、一定要开启防火墙。10、最后注意不要存在弱命令。

投资者进行融资融券交易，需要向证券公司支付一定的利息，不同的证券公司，融资融券的年利率有所不同。1、融资的利率按证券公司与投资者签订的融资融券合同中规定的利率乘以实际发生融资金额、占用天数计算，融资利息在投资者偿还融资时由证券公司一并从投资者信用资金账户中收取或按照合同约定的方式收取。2、融券的费用按证券公司与投资者签订的融资融券合同中规定的融券品种费率乘以融券发生当日融券市值、占用天数计算，融券费用在投资者偿还融券时由证券公司一并从投资者信用资金账户中收取或按照合同约定的方式收取。计算公式如下：融资利息=实际使用资金金额×使用天数×融资年利率/360融券费用=实际使用证券金额×使用天数×融券年费率/360实际使用证券金额=实际使用证券数量×卖出成交价格注：实际使用天数按自然日天数计算，算头不算尾，不足一天的按一天计算。温馨提示：1、以上解释仅供参考，不作任何建议。2、入市有风险，投资需谨慎。应答时间：2021-01-15，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

【答案】：A2022/2021版教材P209 本题考查的是赢得值法。选项B，计划工作预算投资指的是根据进度计划，在某一时间应当完成的工作（或部分工作），根据预算标准需要的资金总额；选项C，投资偏差为负值，表示项目运行超支；选项D，投资绩效指标＞1，表示投资节约。

科普文属于实用文，既有别于诗歌、小说、散文、戏剧这类的文学类文本，又有别于实用文的新闻、报告文学。从语文教学研究情况来看，人们普遍重视诗歌、散文、戏剧等文体的教学研究，对科普文教学研究重视不足。笔者检索到关于高中科普文教学的文章，或是侧重探讨科普文的价值，或是研究科普文教学现状，或是论述科普文文本特征。涉及科普文教学内容选定策略的比较少；能体现科普文教学内容选定原则的，令人耳目一新；合理的教学设计也不多。因此，在科普文教学研究中，就需要研究科普文应该教什么，从最基础的研究做起。一、科普文的特征及其教学要求分析（一）高中语文教材中科普文的基本情况分析高中语文科普文主要集中在必修三和必修五。必修三第四单元三篇课文的篇目是《动物游戏之谜》（周立明）、《宇宙的边疆》（卡尔·萨根）、《一名物理学家的教育历程》（加来道雄）。《动物游戏之谜》展示了科学家探索的过程，在内容上侧重于“动物游戏”这一问题的探讨，对动物学家不同的研究成果，作者持有包容的科学态度，既体现了知识性，更体现了其思想性。语言虽然较形象，但却是客观描述，很少个性化的语言。《宇宙的边疆》是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普文，在内容上作者向我们展示了宇宙的广阔无边、宇宙的奥妙、宇宙久远的历史。在表现手法上侧重于以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，作者娓娓道来，就像一个促膝谈心的朋友，亲切而自然。《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的记叙性文章，在内容上作者讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事，语言简明、生动。侧重于教育历程，除文学性外，思想性是显而易见的，不但有科学精神也有人文精神

**可以**。冀先锋号可以在电脑中登录，但需要在官网中下载平台客户端。在下载平台客户端后，用户可以通过电脑打开该平台的官网，并登录自己的账号。

按天计算的！ 融资的利息按证券公司与投资者签订的融资融券合同中规定的利率乘以实际发生融资金额、占用天数计算，融资利息在投资者偿还融资时由证券公司一并从投资者信用资金账户中收取或按照合同约定的方式收取。融券的费用按证券公司与投资者签订的融资融券合同中规定的融券品种费率乘以融券发生当日融券市值、占用天数计算，融券费用在投资者偿还融券时由证券公司一并从投资者信用资金账户中收取或按照合同约定的方式收取。根据《证券公司融资融券业务试点管理办法》规定，融资利率不得低于中国人民银行规定的同期金融机构贷款基准利率。值得注意的是，证券公司也可根据实际情况制定不同的收费方式，具体的收费标准依从《融资融券业务合同》中的约定。

1、费用偏差 CV（Cost Variance)费用偏差=已完工作预算费用—已完工作实际费用CV=BCWP-ACWP或 CV=EV-AC当费用偏差为负值时，即表示项目运行超出预算费用；反之，则表示实际费用没有超出预算费用。2、进度偏差 SV（Schedule Variance)进度偏差=已完工作预算费用—计划工作预算费用SV=BCWP-BCWS 或 SV=EV-PV当进度偏差为负值时，表示进度延误，即实际进度落后于计划进度；当进度偏差为正值时，表示进度提前，即实际进度快于计划进度。3、费用绩效指数 CPI费用绩效指数=已完工作预算费/已完工作实际费用CPI=BCWP/ACWP 或 CPI=EV/AC当费用绩效指数<1时，表示超支，即实际费用高于预算费用；当费用绩效指数>1时，表示节支，即实际费用低于预算费用。4、进度绩效指数 SPI进度绩效指数=已完工作预算费用/计划工作预算费用SPI=BCWP/BCWS或 SPI=EV/PV当进度绩效指数<1时，表示进度延误，即实际进度比计划进度落后；当进度绩效指数>1时，表示进度提前，即实际进度比计划进度快。费用（进度）偏差反映的是绝对偏差，结果很直观，有助于费用管理人员了解项目费用出现偏差的绝对数额，并以此采取一定措施，制定或调整费用支出计划和资金筹措计划。但是，绝对偏差有其不容忽视的局限性。如同样是20万元的费用偏差，对于总费用1000万元的项目和总费用1亿元的项目而言，其严重性显然是不同的。因此，费用（进度）偏差仅适合于对同一项目做偏差分析。费用（进度）绩效指数反映的是相对偏差，它不受项目层次的限制，也不受项目实施时间的限制，因而在同一项目和不同项目比较中均可应用。赢得值法是对项目费用和进度的综合控制，可以克服过去费用与进度分开控制的缺陷，即当我们发现费用超支时，很难立即知道是由于费用超出预算还是由于进度提前。相反，当我们发现费用低于预算时，也很难立即知道是由于费用节省还是由于进度拖延。而采用赢得值法就可以定性定量的判断进度和费用的执行效果。

1.融洽师生感情 2.重视激发差生的学习兴趣 3.合理安排，逐步弥补知识缺陷 。

美国的次贷危机影响。

可以通过以下途径找海南康养产业的数据：1、在国家统计局官网上查询相关数据。2、在海口市和三亚市政府官网上查询相关数据。海口市和三亚市是海南省的两大中心城市，其中海口市是海南省的省会城市，二者都是海南康养产业的重要区域。3、在专业的市场研究机构网站上查询相关数据。市场研究机构专门针对康养产业进行研究分析，发布海南康养产业的数据和报告。

你好我是罗恒珍我的判决书怎么还不通知

党建书籍的摆放可以被称作“党建书吧”或“先锋书屋”。这些书籍通常集中摆放，并包含党史、党建等主题的书籍和图片画册，旨在通过阅读学习，推动党史学习教育，引领党史学习新风尚。