什么是四有好老师

有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。1、要有理想信念。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。2、要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任。所以这就要求教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。3、有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4、有仁爱之心。没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。优秀的教师应该具备哪些素质：1、要充满爱心,忠诚事业当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想，塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。2、要努力钻研、学为人师要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人的本领，要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。3、要以身作则、行为示范教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重人，不仅要注重言传，更要注重身教，教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。1、老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。老师的职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。为传授知识的人。2、教师应当履行的义务有：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。4、应对违背基本师德、学术道德和科学精神，进行学术造假的教师，严肃处理，对其实行师德“一票否决制”。

四有教师指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。1、思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。2、古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。3、教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。4、有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。5、十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。6、教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。7、他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

回答：四有教师指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。参考资料一生范文.一生范文[引用时间2017-12-19]

四有教师分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。1、有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。2、有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。3、有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。4、有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。

四有好老师是指有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心。这是对新时代教师的要求和期望，为指明了努力和前进的方向。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。反之，老师道德滑坡，学生的思想自然正不了。因此，要在全社会营造尊师重教的氛围，让教师有尊严，有职业荣誉感，确立高尚的道德情操。有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。

为贯彻落实茶陵县教育局师德师风建设工作会议精神，引导广大教师自觉提高师德修养，11月6日下午，茶陵县城西小学召开师德师风建设工作动员大会。会上，全校教师学习了茶陵县教师职业道德“十不准”规定和师德师风自查“九查九看”。校长李富平对学校的师德师风建设工作进行了详细的部署，希望教师们切实增强工作责任感和事业心，努力提升自身职业道德素养，全面规范自己的教学行为，真正做到关心、爱护每一位学生，保证学生的身心健康和快乐成长，争做“四有好老师”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。随后，全校教师签订并向校长递交了“城西小学教师师德师风建设承诺书”。 （通讯员 万孝凯）茶陵县城西小学【来源：株洲晚报】版权归原作者所有，向原创致敬

　　1、第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 　　2、做好老师要有理想信念，做好老师要有道德情操，做好老师要有扎实学识，做好老师要有仁爱之心。 　　3、四有教师指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，北京师范大学教育管理学院院长顾明远认为，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。“北师大是教师的摇篮，众多优秀的学长扎根边疆、服务基层，是我学习的榜样”，维吾尔族学生古丽加汗·艾买提说，作为少数民族学生，北师大的校风坚定了自己对边疆教育事业的热爱。　　好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”北京师范大学党委副书记王炳林认为，教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。　　好老师要有扎实学识。北京师范大学化学院院长方维海认为，教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。良好的科研训练有利于培养本科生的创新意识，有利于开发他们的创新潜力。北师大党委书记刘川生也表示：“我们注重创造有利于教师治学的环境氛围，让他们有自主创造的空间，鼓励老师们自由探索，勇于创新。古籍研究院十五年磨一剑，编纂了3000万字的《全元文》，充分体现了北师大教师板凳甘坐十年冷，文章不著一字空的精神。”　　好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，北师大教育学部辅导员任雅才说，听了总书记的讲话，感觉很振奋。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。好老师应该具备高超的道德情操，最终体现在对教育事业的热爱上来。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。拓展资料如下：理想信念，是好老师的人格基石。一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。广大教师只有以培育和践行社会主义核心价值观为己任，以立德树人为目标，才能为实现中华民族伟大复兴之梦培养有德之才。教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。好老师应树立终身学习理念，不断汲取并灵活运用新知识。成为一名具有扎实学识的好老师，需要教师们在教育教学的实践当中，不断摸索、不断积累。教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。出自2014年第30个教师节前夕，总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话。2018年9月8日晚，“四有好老师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学举行。老师：是一种职业，指教学生知识的人。有各种教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。

四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。教师应当履行的义务（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师的四有，指的是，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心一，理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力，要牢记初心使命，保持思想先进性二，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯，我们要做好学高为师，身正为范三，扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具，要强化教育理论知识和教学实践水平四，仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根，要充分关怀每一位学生作为新一代的青年教师，我会坚决拥护中国共产党的领导，落实立德树人的根本任务，并且，保持终身学习的理念，坚定政治方向，潜心教书育人，关心关爱每一位学生，不断提升自己的综合素质，做一名学生喜爱，领导放心，家长安心的合格老师

四有好老师，是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后，在北京师范大学强调，广大教师要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的好老师。四有好教师的含义教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。好老师应该具备高超的道德情操，最终体现在对教育事业的热爱上来。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在教育过程中，教师应该做到关爱学生、爱岗敬业、严慈相济。真正做到对学生“晓之以理”“动之以情”。同时教师还应该有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。

回答：四有教师指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。参考资料一生范文.一生范文[引用时间2017-12-19]

做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。教师应当履行的义务（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

四有好教师是指：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

四有教师指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

教师的四有，指的是，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心一，理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力，要牢记初心使命，保持思想先进性二，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯，我们要做好学高为师，身正为范三，扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具，要强化教育理论知识和教学实践水平四，仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根，要充分关怀每一位学生作为新一代的青年教师，我会坚决拥护中国共产党的领导，落实立德树人的根本任务，并且，保持终身学习的理念，坚定政治方向，潜心教书育人，关心关爱每一位学生，不断提升自己的综合素质，做一名学生喜爱，领导放心，家长安心的合格老师

四有好老师。四有好园丁是指四有好老师。四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。1、做好老师，要有理想信念：教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。2、做好老师，要有道德情操：老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。3、做好老师，要有扎实学识：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4、做好老师，要有仁爱之心：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在教育过程中，教师应该做到关爱学生、爱岗敬业、严慈相济。真正做到对学生“晓之以理”“动之以情”。同时教师还应该有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。教师职业道德规范爱国守法是教师职业的基本要求。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业是教师职业的本质要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生是师德的灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教师的四有，指的是，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心一，理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力，要牢记初心使命，保持思想先进性二，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯，我们要做好学高为师，身正为范三，扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具，要强化教育理论知识和教学实践水平四，仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根，要充分关怀每一位学生作为新一代的青年教师，我会坚决拥护中国共产党的领导，落实立德树人的根本任务，并且，保持终身学习的理念，坚定政治方向，潜心教书育人，关心关爱每一位学生，不断提升自己的综合素质，做一名学生喜爱，领导放心，家长安心的合格老师

四有好老师。1、含义好：四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，指各方面都很好，最美教师指的是外貌美、心地善良、仁爱之心的教师，只是表明这个老师心地善良。2、事业：学校评选优秀教师，是要从各个方面看这个教师的情况，被评选为四有好老师，就能够说明各方面都很不错，最美教师要略逊一筹。

做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。1、老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。老师的职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。为传授知识的人。2、教师应当履行的义务有：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。4、应对违背基本师德、学术道德和科学精神，进行学术造假的教师，严肃处理，对其实行师德“一票否决制”。

1、有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。2、有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。3、有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。4、有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。

“四有好老师”所谓“四有”分别为：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。一、做好老师，要有理想信念。二、做好老师，要有道德情操。三、做好老师，要有扎实学识。四、做好老师，要有仁爱之心。仁爱之心是做一个合格老师必备的条件：有仁爱之心意味着一个老师要对教育工作、对自己的学生有爱心。现实中诸如不明原因“整”学生、体罚学生、对学生不关心不过问等现象均不是仁爱之心之人所为之行为。学生之所以来接受教育，就是要通过教育成为一个更好的人，允许其在一定程度内有试错机会是非常重要的。作为老师必须有健康的心理和宽度仁厚的态度才能将学生培养成更好的人

有好教师什么时候提出？尽管因为教师这个职业是非常动脑筋的。

“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。是党和国家在新时代对老师们提出的新要求，也应当成为广大教师内化于心的使命和责任担当。做新时代的“四有”好老师，要求我们要具备坚定的理想信念。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。我们要心中始终装着国家和民族，时刻做好社会主义核心价值观的践行者和传播人。做新时代的“四有”好老师，要求我们要具备高尚的道德情操。正所谓教者，效也，上为之，下效之。教师是人类灵魂的工程师，教师每时每刻都在用自己的言传身教去感染着身边的每位学生。这要求每一位教师首先应当具备正确的人生观、世界观、价值观，真正做到学高为师、身正为范。做新时代的“四有”好老师，要求我们要具备扎实学识。古语有云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师在传道授业的过程中应当具备扎实的学识的过硬的本领。这样才能使知识在传递的过程中畅通无阻，才能起到作用。特别是在当下知识大爆炸的时代，要求教师们树立终身学习的理念，在教学实践活动中不断积累和提升。做新时代的“四有”好老师，要求我们要具备仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。有人爱之心要求教师们要充分理解和尊重每一位学生，也要宽容和爱护每一位学生，这是教师行业厚重的职业底色。教育兴则国家兴，教育强则国家强。我们要严格按照党和国家对我们提出的要求，努力争做新时代的“四有”好老师。

四有好老师是具有思想觉悟、道德情操、扎实学识和仁爱之心的好老师。这种老师不仅能够传授知识，更能够引导学生健康成长，成为有用之才。我们应该尊重和支持这样的好老师，为他们创造更好的教育环境，让更多的学生受益。1、思想觉悟：有思想觉悟是四有好老师的基础。思想觉悟是指老师具有正确的世界观、人生观和价值观，能够引导学生树立正确的人生目标和价值观。只有具有思想觉悟的老师才能够在教学中传递正确的思想和观念，引导学生树立正确的人生观和价值观。2、道德情操：有道德情操是四有好老师的重要特征。道德情操是指老师具有高尚的道德品质和良好的道德修养，能够以身作则，引导学生树立正确的道德观念和行为准则，在教学中传递正确的道德观念，引导学生树立正确的道德标准。3、扎实学识：有扎实学识是四有好老师的必备条件。扎实学识是指老师具有广博的知识面和深厚的学科知识，能够在教学中传授正确的知识和技能。只有具有扎实学识的老师才能够在教学中传递正确的知识和技能，引导学生掌握正确的学科知识和技能。4、仁爱之心：有仁爱之心是四有好老师的关键特征。仁爱之心是指老师具有关爱学生、尊重学生、理解学生的心态，能够以温暖的心态和耐心的态度引导学生成长。能够在教学中传递正确的情感和态度，从而引导学生树立正确的情感和态度。做一名四有好老师的方法如下：1、要有理想信念：一个教师，要想在事业上有高水准，有所成功，首先必须为自己设置一个为之奋斗的目标、理想。有了理想、目标，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地增强自我意识和使命感，不断进行进行自我挑战。2、要有道德情操：老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子，好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3、要有扎实学识：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4、要有仁爱之心：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

支护工程喷射混凝土要求和范围：（1）喷射混凝土不得采用干喷工艺，应采用湿喷工艺进行施工。采用混凝土喷射机组进行喷射混凝土施工，液体速凝剂应采用环保无碱速凝剂。湿喷混凝土的坍落度宜控制在80～120mm。（2）喷射混凝土配合比应通过试验确定并满足设计强度和喷射工艺的要求。（3）隧道开挖后及时初喷，硬岩地段复喷作业距离掌子面不得大于50m，软岩地段初期支护应紧跟掌子面。在每一开挖面应始终最少有一台可正常操作的喷浆机组，在使用前应经检查并批准。还应配备备用设备，当出现故障时，能立即投入使用，保证施工的连续性和及时性。

不会罚款；办好卫生许可证，说明你一直在办理相关的证件，有些证件的办理时间确实很久；带上身份证原件，核名通知书，许可证原件，注册地址的房产证复印件，租房合同，去工商所办理执照。办完执照，记得办组织机构代码证和税务登记证。

企业营销型网站该如何做，以下提供一些建议。一、网站建设开始之前要策划营销网站。企业想选择网络营销，就需要对网站做个整体的定位具体的策划流程可以是这样的：1、定位网站目标客户2、寻找网站目标客户3、分析自身网站能给用户提供什么4、用户需要什么5、网站的销售目标按照这样的流程去策划营销网站，同时需要把这些因素融合到网站上，重点是要放到“营销”上。另外建站之前企业也需要分析竞争对手网站、分析行业的竞争力、分析对手网站的优劣势，从而更完美的去建设自己的营销型网站。二、建站中期网站结构规划。2、网站的结构建设中要有明确的导航，可以采用面包屑的方式：首页—栏目页—内容页。三、建站后期SEO优化规划。1、网站建设基本完成后，就要考虑给网站进行SEO优化的植入，网站的标题描述、网站内容中关键词和产品的植入、meta标签设置、网站内链建设、网站相关外链建设等，这些都是营销型网站建站之后必须要考虑的。2、营销型的网站跟普通的网站相比，最大的区别就是营销型的网站需要3、网站结构要清晰好看，要考虑div+css架构；网站需要广告，但不可使用大量漂浮广告，可选择固定的广告区域，使用iframe标签，阻止权重传递;网站需要大量的外链导入，提高网站的自身权重，提高关键词的排名，提高网站的整体流量。营销型网站建设除了深圳网站建设上面说到的几点，其实还有很多要注意的：网站需要添加网站地图、网站需要开启伪静态、首页需要布局可以更新内容的版块、网站需要使用会员系统、同时，营销型的网站更需要有个强大的空间支持，空间不给力的网站，很难有很好的用户体验度。为企业搭建企业网站的站长，需要站在用户的角度去分析，需要以营销为核心，力在为企业打造能长期运营，以及能长期盈利的营销型电子商务网站。

大才小用这个成语，就是用来说明一个有很大能力的人，被安排来做小事情的。

论证解决“如何进行证明”的问题，是使文章串联成篇的重要方法。没有它，文章将是一盘散沙。今天友课菌跟大家说说论说文常用的论证方法？掌握这 8 大论证方法，提高论说文能力演 绎 法根据已知的一般性原理、原则，推断证明某个具体的论点。（一般→个别）———— 例句 ————人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是泰山还要重的。归 纳 法举出许多事实，经过归纳，证明一个一般性结论。（个别→一般）———— 例句 ————滴水有恒，能穿透有来头；绳子有恒，能锯断木头；海浪有恒，能冲垮堤岸。所以恒心是成功的必备条件。分 析 法对所论述的问题进行剖析、分解，以揭示论点与论据之间的内在联系。———— 例句 ————帝国主义争夺中国一迫切，帝国主义和整个中国的矛盾，帝国主义者相互间的矛盾，就同时在中国境内发展起来，因此就造成了中国各派反动统治者之间的一天天扩大，一天天激烈的混战，中国各派反动统治者之间的矛盾，就日益发展起来。反 证 法揭露和批驳对方的谬误，证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点。———— 例句 ————言多必失，祸从口入。话过多，把自己底牌亮出，让自己处于信息不对称的地位，暴露自己的隐私与弱点，陷入被动的境地，极易破财。所以话多不是金。类 比 法用与论点在本质属性上基本相同或相似，且又知道其结果的事物做论据，通过类比证明论点。———— 例句 ————子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其梁肉，邻有糟糠而欲窃之；此为何若人?”王曰：“必有窃疾矣!”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍，为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹梁肉之与糟糠也；荆有长松文梓榆樟，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也；臣以三事之攻宋，为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。”引 证 法以理论性论据证明论点。———— 例句 ————在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词，那就是祖国。文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是祖国；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，他想到的还是祖国。归 谬 法先假定对方的论点是正确的，以之为前提，进行合乎情理的引申，得出一个十分明显而荒谬的结论，从而驳倒对方的观点。———— 例句 ————赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手捂住耳朵。主人向他解释：“演奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗?”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？”比 喻 法用人们容易理解的具体事物或道理，来解释较为深奥的事物或道理，但不能作为直接论证。———— 例句 ————有些成功的得来，往往看似一蹴而就，带有一定的‘机遇"，实际上并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸收养料水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，‘机遇"便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。我认为成功与机遇的关系就是如此。

科学发展观根本方法是以人为本、全面协调可持续发展。1、以人为本：将人民群众的利益放在首位，让经济、政治和社会文明的发展更好地满足人民的需求。2、全面发展：要全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明的协同发展，不断提高人民的物质和精神生活水平。3、协调发展：各项事业的发展必须相互协调、相互促进，不能片面追求某一领域的发展，而忽视其他领域的发展。4、可持续发展：要遵循自然规律，在保持生态平衡的前提下，实现经济社会的可持续发展。科学发展观的主要内容包括：1、发展是硬道理：强调经济发展是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的根本途径，但也必须是全面、协调、可持续的发展，不断满足人民不断增长的物质文化需求。2、人民至上：将人民放在发展的核心位置，始终把人民利益放在首位，推进经济、政治、文化、社会等多个领域的协同发展，用发展的成果让人民获得更多的获得感、幸福感和安全感。3、创新驱动：以改革创新为动力，加快科技创新和管理创新，推动发展质量变革、效率变革和动力变革，实现中国经济高质量发展。4、绿色发展：倡导节约资源、保护环境的理念，优化产业结构、推进绿色技术创新，减少能源和资源消耗，提高资源利用效率，实现可持续发展。5、全面协调发展：强调各方面要素之间的平衡协调，注重城乡区域协同发展、经济社会协调发展、内外部发展协调等方面的问题，推动共建共享、多元共生的现代化发展格局。

自讨苦吃的意思就是说自己去找一些苦难的事情去做在别人眼里你感觉就是自己给自己没事找事找麻烦的一个在这

建设营销型网站的思路啊，之前就这方面认识一个圆珠笔营销的总监，他当时是怎么说的：思路一：要有成交客户的功能。一个营销型的网站de目标：就是实现目标客户的成交或者转化成交，同时这也是一个企业所需要的网站，两方面的标准不一样。而一般企业对于营销型网站的建设概念是非常模糊的，所以就导致了最后建设出来的网站文字，图片，域名都正常，但是就是没有客户或者少量的客户能看到，更导致了即使有目标客户到网站上来也无法成交的现实情况。思路二：围绕目标客户的网站体验去设计网站。什么地方放什么东西，什么地方运用什么图像，围绕目标客户去设计，首页，产品页，转化点，都一张张的设计出来，假如你真的理解了你的盈利模式，目标客户，核心产品，其实是不难的，所以企业家可以不懂网络营销的技术，可是不能不明白网络营销中营销的部分。思路三：给目标客户带来差异化，具体化，形象化给予客户信任感。大多数企业家在建设自己的网站时,总会或多或少的去仿照竞争对手的网站，殊不知，有些内容是能够模仿和借鉴的，却永远无法超越你的竞争对手。所以如何去突出你与别人的差异化，做好每一个细节，并在网站上体现出来，才是你超越别人，占领第一的核心关键。用户进入到你的网站，就像煮开水相同，你煮到70度，80度，90度，用户都不会成交，一定是你在那个点上面打动了用户，经过网站解决了客户大部分的疑虑，而且经过网站了解了你能给他带来的优点，才会让用户爱上你，这也是成交中zui重要，zui关键的环节。

信息技术的发展历程分五个阶段:1、语言的使用2、文字的出现和使用3、印刷术的发明和使用4、电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。5、电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。简介：信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。特征：数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

营销型网站就是具备营销思路的一个网站，使网站拥有了灵魂。如果把一个传统的网站比作一个仓库的话，营销型网站就是一个负责在仓库里给客户进行产品介绍、推荐的一个非常优秀的业务员。仓库既能展示产品，业务员又能随时给客户介绍和推荐产品，同时根据用户的需求来选择适合用户的产品，将产品的优势和公司的优势顺势讲给用户，更有利于产品的销售成交。营销型网站的建设必须满足以下三点要求：1、专门针对搜索引擎优化设计，让你的网站脱颖而出2、良好的用户体验，更好地将访客转化为您的顾客3、提供网站的同时提供专业的网络营销顾问服务网站营销思路----建站思路1.让客户第一时间了解我是做什么的2.让客户愿意继续了解3.让客户选择我4.让客户信任我5.让客户有购买的冲动6.方便客户购买

书单里面小说好看，文笔好，情节不崩，现在比较烦那些没怎么读过就推文的 ，这个号很用心，每周只推一次，因为要保证推文质量另外，在里面回复一些热门书名和指定的关键词，就有汁源了

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。“统筹兼顾”作为科学发展观的根本方法，要求我们在抓宏观、搞统筹时讲求全局性。统筹兼顾，是我们党在建设社会主义长期实践中形成的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。从顶层设计上来看，它要求我们搞好“五个统筹”，充分调动各方面积极性，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。扩展资料统筹兼顾的重要实现途径：1、统筹城乡发展，就要坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，加快社会主义新农村建设，着力解决好“三农”问题，逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济社会一体化新格局。2、统筹区域发展，就要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。3、统筹经济社会发展，就要在大力推进经济发展的同时，更加注重社会发展，加快科技、教育、文化、卫生、体育、社会保障、社会管理等社会事业发展，不断满足人民群众在精神文化、健康安全等方面的需求，提高人的素质和人力资源能力，实现经济发展与社会进步的有机统一。参考资料来源：人民网-解读科学发展观重要思想的“四大精髓”

所谓营销型网站就是为实现某种特定的营销目标，能将营销的思想、方法和技巧融入到网站策划、设计与制作中的网站。最为常见的营销型网站的目标是获得销售线索或直接获得订单。营销型企业网站是指以现代网络营销理念为核心，以搜索引擎良好表现、用户良好体验为标准；具备理解力、信任力和行动力；能够更好地将访客转化为顾客的企业网站。所有营销型企业网站首先要符合SEO，搜索引擎优化排名是最重要的网站推广手段之一，如果一个企业网站没有从SEO的角度去设计，做好之后，还需要花不少钱请专业的SEO公司进行网站优化。网站不是艺术品，一定要设计的清晰明了，方便用户浏览。营销型网站建设是一种技术和营销策略相集合的网站建设服务。营销型网站建设是指根据企业的产品或者服务的市场定位，不单纯从美工与功能的角度，更注重的是从网络营销的角度来制作网站，使得企业网站的整体架构与搜索引擎的特点相符合，对搜索引擎更友好，对用户访问体验更人性化，有在线客服功能和客户管理功能，并有流量统计功能，评估网络营销效果，适时调整网络推广方法。

议论文的行文过程，说到底就是用论据证明论点的过程，我们把证明论点的过程和方法叫做论证。也就是说是论点和论据的逻辑关系纽带。从论点，论据，论证三者的关系来看论点是解决“证明什么”，论据是解决：“用什么来证明”，论证是解决“怎么样证明”。论证的方法多种多样。 一。论证方法的种类？ 1举例论证：用事实做论据证明论点的方法。 2道理论证：使用理论论据证明论点的方法。 3比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。 4对比论证：那正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 二。论证方法的举例 1清代的一位大学问家---戴震，幼时读朱子的，，《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。 《怀疑与学问》 2在“理想的阶梯”中为了证明“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”这一分论点时，作者引用富兰克林名言“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。 3比喻论证一般我们很少用也很少能接触到比如《爱莲说》中作者把自己的优秀品质赋予给了莲，这就是比喻论证。 4正反对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。运用这种论证方法在比较中鉴别，增强了论证的说服力。运用这种方法是正反事例对用，在正反转换中常常出现“反之”，“否则”等词语，以示正反之间的变化。例如《怀疑与学问》一文中的：我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑......这一段中就运用了对比论证。

当包括以下内容：项目名称、经营期限、投资方基本情况；项目建设规模、主要建设内容及产品、采用的主要技术和工艺，产品目标市场、计划用工人数；项目建设地点、对土地、淡水、能源等资源的需求，以及主要原材料的消耗量；涉及公共用品或服务的价格；项目总投资、注册资本及各方出资额、出资方式及融资方案，需要进口设备及金额。

1、论证：证明中从论据到论题的推演.通过推理形式进行,有时是一系列的推理方式.因此,论证必须遵守推理的规则.有时逻辑学家把“证明”称为“论证”,而将“论证”称为“论证方式”.论证是作者能够用论据来证明论点的方法.论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式.论证就是用一个或一些真实的命题确定另一命题真实性的思维形式.任何一个论证都是由论题、论据和论证方法三个要素构成的.2、解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律.解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确,为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考.

党史学习教育的总要求如下：党史学习教育的要求概括起来主要就是：学史增信、学史崇德、学史增信、学史立行。广大青年学生学习党史不能是为了完成学校的任务而敷衍，不能蜻蜓点水般浅尝辄止，要做到坚持不懈的学习，并且能够学以致用。我们要认真学习党史，从中总结我们党百年来的经验教训，准确把握客观规律，追寻普遍真理，学习党的优良作风，做到以史鉴今，学史名理。历史才是最好的教科书，我们党百年来的艰难艰难历程，就是启迪我们智慧、磨砺我们品格的最好教科书。只有了解了党的历史，才能开阔人民群众的视野，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力，有利于坚持正确道路，实施正确方针与政策。要增强对中国特色社会主义的信念，中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史更有必要，我们要把党史运用到今天的实践中来，参照现实、总结党成功的历史中可用于今天的地方。学习党史，明白中华人民共和国成立的辛酸与不易，有利于激发全员战斗力和爆发力。有利于提高人民群众的爱国主义情怀，增强人民群众对党的认可度，用党的伟大奋斗历程，来鼓舞人民的斗志。我们一定要把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好！