幼儿园三年发展规划是什么？

教师三年发展规划：作为一名青年教师，为了使自己能够更快更好的发展，在总结过去两年工作的基础上，特制定此未来五年内的长远规划。一、现状分析我是一个从教十五的年轻教师，在工作中认真踏实，但是经验不足，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理的认识。在新的形势下，传统的知识教育正走向智慧型教育，智慧型教育需要智慧型教师。所以我们必须要与时俱进，跟上时代的脚步，扛起时代赋予我们这代人的使命。二、计划目标教育教学方面经过头两年半的奋斗，我已经能比较好的处理好学生、家长、任课老师之间的关系。能正确教育学生，并且让家长也能接受老师的做法。在五年后，班级管理要艺术化，能够用最少的时间取得最好的效果。不能再像现在，完全依靠和学生的单独交流来发现问题，解决问题。要让事情在苗头的时候就能被老师及时捕捉到。经过两年半奋斗，我在备课、上课、作业讲评方面也有了更多的心得，但是距离深加工还有相当一段差距，所以在五年后我要能够较好的把握课堂，把握学生。能够把知识点有条不紊的、完完整整的以比较简单的说法讲述给学生。三、具体措施1、勤于学习，树立终身学习的观念（1）勤学理论知识。只有用深厚的理论知识作支柱，才能更好地开展教学科研，为自己的教学实践服务，为学生的终生发展服务。（2）勤学他人经验。“他山之石，可以攻玉。”多与同轨教师探讨备课内容，以及其他专业知识。2、善于思考，在实践中探求、感悟（1）在学习中思考。在向他人或书本学习时，要时刻开动脑子，听课养成及时评点的习惯，读书养成勤于摘记的习惯，真正把他人的经验、知识内化成自己的“养分”。（2）在实践中思考。首先，要认真对待每一课，课前要对教材、对学生、对教学设计进行充分而认真思考。课上要善于观察、发现，审视学生对自己的教学设计作出的反应，并及时调整。课后，要对教学效果进行反思，总结经验教训。3、乐于动笔，在积累中提升认真对待每月的教学反思和读书笔记，及时积累课题研究的第一手资料。把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中，使自己在学习、思考、实践和积累中，不断发展。

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思。2、每周至少写三篇教学日记。总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己知识储备。3、每学期阅读1本教育类专著（《小学数学与数学思想方法》、《给教师的100条建议》等）、撰写并上交2篇读书心得。4、积极参加各种公开教学、专题讲座，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都讲一些有质量的公开课。5、每月参加一次“网络研讨”，及时上传自己的教育教学心得和感悟。每月上传一篇教学设计、课件、教学随笔或读书心得、推荐一篇好文章（论文）、每学期上传一篇好的教学设计、前置作业和特色作业练习。6、每个学期末对自己的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。

1、教师专业精神形象设计。 教师的专业精神形象的核心是教育思想或教育观念。 教师规划要回答自己将要确立。2、教师专业生存方式的设计。专业生存方式的核心是教育行为方式或教育场景中的活动方式。 教师规划要回答将要形成。3、教师专业发展目标的设计。 每个有追求的教师，都应具有自己的专业发展目标，这是教师生涯规划不可或缺的。教师品质1、要具有必备的心理学知识，只有这样才可以正确感知和处理学生遇到的心理问题，并且处理好学生的非智力因素问题。2、要具有乐观主义精神。任何事情都不是一帆风顺的。在教学过程中，每个人都会遇到一些问题。此时就应该保持乐观主义精神。做一个乐观主义者，坚信困难只是暂时的。成功必将属于坚持着和奋斗者。3、学会因材施教。每个学生具有不同的特质和性格。也有不同的特长。根据不同学生的性格和心理特点。追求一种适合不同你学生的个性化教学策略。4、拥有超凡的口才。不断学习，不断提高自己的文学修养，可以在合适的时间地点说出最合适和最感动的话语。5、要不断学习。树立终身学习的意识和概念。因为当今社会发展很快，社会各方面不断进步，变革。所以只有不断学习才可以不落后，才可以赶上时代的步伐。

　　篇一 　　一、自我分析： 　　本人踏上教育教学岗位16年以来，一直从事小学语文教学工作以及少先队工作。的优点是能热情对待工作，有很强的责任心。但存在着很多不足之处： 　　1、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。 　　2、教学基本功不扎实。 　　3、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，缺乏纵横把握的能力。 　　4、功底较浅，教育理论、专业知识及个人文化素养不足。 　　二、预期目标： 　　1、练就扎实的基本功，有较广博的知识，有比较强烈的自我提高欲望。 　　2、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 　　3、成为思想素质、教育教学水平比较高的教师。 　　4、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。 　　三、具体措施： 　　1、坚持练习基本功。 　　坚持练习“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、简笔画”，能做到每周练习并持之以恒。努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习语文。 　　2、提高身心素质 　　在积极工作的同时努力锻炼身体，坚持早起和午休。另外还要抵制社会不良风气的影响，全面地看待自己，看待学生，用自己的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活，卓有成效地从事教书育人的事业，做一名快乐的教师。 　　3、坚持每天阅读 　　在家里收拾一个属于自己的角落，多读有助于提高自己的人文素养及教学水平方面的书籍。如：苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志，我还计划这个学年内看完自己已经买好的《论语》、《古文观止》以及巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的几本名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 　　4、积极参加网上学习 　　坚持每天登陆QQ，从教育教学群里收集积累丰富的知识和经验做好整理笔记，并能结合自己的教学反思。 　　5、坚持写“教育反思”。 　　坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持在每篇教学设计旁写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向。 　　（1）、每学期至少写一篇教科研论文 　　（2）、写教学案例、随笔要有头有尾、善始善终。 　　（3）、初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 　　规划未来，今天的我走在奋斗的路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起，我相信一定会实现自己的人生价值。现在的每一步都在书写自己的历史，我想三年后的自己思想与心灵都应该更加成熟。 　　篇二 　　一、自我剖析 　　1．个人自身发展现状分析： 　　从事小学语文教学近二十年，虽有不少的新的想法和教学思路，但是教学成绩并不是十分理想。细细思考和回顾自己的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷。 　　2．拟采取的方式和方法： 　　查找自身存在的不足，一一列举在案，逐条寻找解决的办法。在列举的问题中，先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等，与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下，争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手，运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学，形成自己独特高效的课堂教学模式。 　　二、个人专业发展目标 　　努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师，认真学习先进的教育理论，汲取更多的新理念，更新自己的教学思路，全面提高自身素质。坚定不移的树立终身学习的理想，争取早日具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。 　　三、具体做法和思路 　　（1）走近 　　多渠道的走近，通过网络、讲座、论坛等方式领略的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机会和方式方法，提高自己的教育教学水平。 　　（2）多向身边的优秀教师学习 　　（3）加强语文教学方面的专业进修 　　（4）完成各项教学、研究和管理任务 　　（5）近期目标和想法： 　　积极钻研相关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，在活动中积累经验，在参与中提升自己。积极撰写博客、论文，争取在《启航》上每月至少发表一篇文章，上交港区教研室两篇以上的教学科研论文，自加压力加强包括“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。 　　四、坚持用心工作，力争做到： 　　反思昨天——在反思中扬长； 　　审视今天——在审视中避短； 　　展望明天——在展望中创新。 　　在实践中不断的学习、不断的思考。做好反思，写好教学反思、工作反思，加强业务学习笔记。 　　五、发展思路 　　1.每天早上安排10-20分钟的时间写出一天的工作学习计划。 　　2.每天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情况，及时改进、调整。 　　3.随时根据实际情况调整工作、学习的时间、方式方法及发展规划等，不断的创新，在创新中积极思考，争取早日实现自己的教育理想。 　　篇三 　　一、基本情况 　　钟xx，女，1980年11月出生,小学高级教师。本人于1997年7月毕业于浙江省少数民族师范学校，同年八月参加工作，现担任语文教师兼班主任。屈指算来，从教已有13个年头，在这几年参加自学考试和函授获得了大专和本科学历，多篇论文获奖，班主任工作也得到了大家的认可，先后被评为校优秀班主任、区优秀班主任。 　　其实当老师应该说是从小的理想，而从事了这一职业后更让我爱上了这份职业，可以说它既完善了我的人格，使我找回自信，又让我的人生从此变得充实。当我看到孩子们在快乐地学习，习惯上、认知上一点一滴的进步，我就会由衷地感到快乐。 　　二、现状分析 　　1、水平优势 　　（1）热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。 　　（2）虚心学习，把书籍作为自己成长的土壤，经常购买图书或到学校图书室借书来阅读而充实自己。自从有了网络，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍，《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。 　　2、存在问题 　　（1）自我表现能力较差，常把握不住一些展示自己的机会，其主要原因是不够自信。 　　（2）文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，对学生的启发、引导缺乏创意、诗意或灵气，工作不够大胆、泼辣。 　　（3）课堂教学能力尚可，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。教学设计常缺乏创新，容易被条条框框所束缚，课前对文本的钻研解读还不够深入，常不能有效利用课文中的诸多教学契机为学生搭建思考、展示的平台，缺乏找寻切入点的慧眼，课堂环节有点拖沓，常在课后才有新的思考、新的启发，然后再来弥补。今后我将努力改进课堂教学，力争构建和谐、灵动、高效的语文课堂。 　　（4）专业理论知识有所欠缺，对于工作上的想法不少，敏于思，却很少落笔提升到理论高度。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，怕看专业性的教育学、心理学等理论方面的书籍，也导致了评课能力较弱。 　　三、发展目标 　　第一年度目标： 　　1、勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。 　　2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量；联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。 　　第二年度目标： 　　1、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。 　　2、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 　　第三年度目标： 　　1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。 　　2、继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，成为学生向往的精神家园。 　　四、行动策略 　　1、读书方面努力学习政治理论，教育理论，着重学习哲学（尤其是教育哲学）、心理学等，以理论武装头脑，指引教学实践。通过读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升自身文学素养；读儿童文学作品，走进童心，感受童心，为更好地教好语文而努力。 　　2、实践方面①每天挤出30分钟的冷静思考的时间，争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。②努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。③认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 　　只有坚持不懈，才能有所作为，才能有所成绩。要有“独上高楼，望尽天涯路”的追求；要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；然后才能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

幼儿教师三年发展计划 幼儿教师三发展计划 人类已经跨入了二十一世纪，知识经济时代给教育提出了全新的发展要求，同时，教育也面临着前所未有的发展机遇和挑战。尤其是幼儿教育，它是人类启蒙教育，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠定基础。大力发展幼儿教育事业，是全面提高国民整体素质，建设小康社会和实现民族复兴的百大计。如何面对新世纪、面向未来、面向现代化，推进幼儿教育改革，提高幼儿园的办园水平，是摆在每一所幼儿园面前的一个重要课题。为了使我园能以最快的速度有一个长足的发展 ，在省级示范园的基础上再创造出新的辉煌业绩，打造成一流的名牌幼儿园，根据国家《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，特制定未来三发展规划： 办园总目标： 以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、国家、省、市《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》为指导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，实行新型的现代化管理模式，建设一支具有现代化管理理念的领导团队，以教科研促发展，形成一支有现代化教育理念和树立终身学习意识的专业型教师团队。创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，形成有教育特色的校园文化，培养身心和谐、富有个性、主动学习的儿童，力争使我们在省级示范园的基础上再创造出新的更大的辉煌，把我园建设成省、市一流的名牌幼儿园。 突出一个主旋律：积极推进和谐素质教育。 创建两大特色：课程园本化、教育特色化； 弘扬三种精神：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。 定准四个目标：建立具有我们自己特色的协作型团体，以全面实施和谐教育为主线，努力打造和谐的育人环境，注重幼儿多元智力潜能的开发。 分步实施目标与计划： 月—月 阶段目标: 学习贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革；充实领导班子，带领全体教职工迎接新时代的挑战；全面实施和谐素质教育,完善园本课程建设,内部环境建设，为幼儿的发展创设最佳的环境；提高教师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体。 措施与计划： 一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实，进行科学民主管理，不断提高领导班子的整体素质。 二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，为我园的发展释放能量。 三、组织教师进一步领会“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作；用自己培训自己的方法，采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大奖赛等方式来提高教师教育教学水平。 四、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。 五、搞好省、市、区及幼儿园“十、一五”课题的各项开题及研究工作，规范各项课题研究过程，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促发展，逐渐形成自己的特色。 六、加强家庭教育指导工作，利用家教网、家教园地，对激进行幼儿教育指导，提高激们对幼儿教育的认识及教育的能力。搞好每学期的“激开放日”、“亲子园”活动，做到家园教育相互配合。 七、充分发挥省级示范园的作用，每向社会进行全方位开放。同时发挥“中国西部教育顾问单位”以及以城带乡和双阳“手拉手”单位的指导作用，帮助协作单位尽快改善办园条件，提高教育教学质量。 八、进行校园网络建设，实现办公自动化和教育资源享。 九、搞好园内环境建设，如外墙粉刷、重建大门、改造洗手间以及班级环境、墙刊设计等。为幼儿提供健康、丰富的生活环境，满足他们多方面发展需要，使他们在快乐的童生活中获得有益于身心发展的经验。 月—月 阶段目标： 加强领导班子建设，不断提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的发展，不断赢得新的发展空间。， 幼儿教师三发展计划 措施与计划： 一、对教职工全面实行量化考核工作制、工作业绩评分制、工作岗位竞争制以及其他的各项配套制度改革管理，从而达到整体水平的全面发展提高，并最终实现优胜劣汰的良性竞争机制。 二、全面搞好各项科研课题研究工作，立足本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中，既满足幼儿发展的最大利益，又能指向幼儿发展的未来方向。 三、全面推进园本课程研究，创幼儿园园本课程教育特色。学期末召开园本课汇报会、总结会。 四、根据我园幼儿的特点按小、中、大制定不同层次段幼儿教育目标，加强幼儿的养成教育、道德教育，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。 五、继续搞好园舍建设，绿化美化幼儿园，使幼儿园建设高品位、精品化，争创绿色幼儿园。 六、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与激之间的合作伙伴关系。 七、充分挖掘激中的教育资源，吸引激主动参与幼儿园的教育活动设计与实施过程，与激分享幼儿教育的理念、经验、体会。 月-月 阶段目标： 实现现代化管理机制，创设一支高素质的管理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用；多层次开展现代化幼儿教育研究；教学上形成多样化、个性化、综合化；适应新要求，增设幼儿教育改革的新优势；为幼儿的终身发展打下良好基础，取得广泛、良好的`社会效应，成为一流的名牌的现代化幼儿园。 措施与计划： 一、依据市场经济发展的需求，管理层不断吸取新的管理理念，提高应变能力和决策能力，形成一支适应社会需求的新型的现代化管理团队。加强目标管理、计划管理，并形成系统的幼儿园管理体系。 二、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化，进一步管理、加工、利用，建立适宜的现代化管理信息系统，为幼儿园的管理工作和教育工作提供优质的服务。 三、进行课程改革的三阶段，完成园本课程、特色课程及新课改的整合。 四、依靠课题研究造就一支高质量的教师队伍，在提高教师整体素质时注意把握团体与个人发展的相互关系，以团体的发展为基础、为背景、为养料，在团体发展中实现个人发展，同时，又以个人的发展促进团体的更好发展。 五、进一步加强幼儿园、家庭、社会的联系，发挥激学校的作用，形成相互发挥积极影响的“一体化”教育思想。　 六、本着不断创新的原则，合理规划，科学设计，继续完善、改造各项设备设施，创设一流的办园条件，推进幼儿园的发展。 以上目标计划是根据我园实际情况而定，随着社会的进步和市场发展的需求，还要及时给予修订、补充完善，以求达到计划和时代要求的相统一。，

中小学教师三年工作计划5篇 　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家收集的中小学教师三年工作计划，欢迎大家分享。 中小学教师三年工作计划1 　　作为学校的一名中年轻教师，应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 　　 一、个人现状分析： 　　在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。 　　 二、个人发展规划： 　　1、加强自身师德修养 　　教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是活力四溅的的孩子，面对他们，我们会感到心畏，因为，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。面对学生，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为班主任教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为我而留下遗憾。 　　2、多读书，做一个知识渊博的人。 　　一个有广博知识的教师才会有道德感召力。教师拥有了文化底蕴，才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 　　3、虚心请教，取人之长，补己之短。 　　作为一名年轻教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　4、让反思成为习惯，让反思促进成长。 　　只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。本学期我要对自己的数学教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。 　　5、认真备课、上课，争取为全体教师提供高质量的观摩课。 　　本学期，我积极准备在校内执教公开课。课前，我要认真准备，查找资料，设计教法，争取在执教时关注学生，注重效果，为全体学生献上高质量、有价值的物理课。 　　6、牢固树立服务的思想 　　本学期，我要更加牢固地树立服务的思想：为学校服务，完成好学校布置的各项工作;为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友;为家长服务，沟通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。 　　总之，本学年，我将继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，努力向一名优秀的物理教师前进。 中小学教师三年工作计划2 　　 一、基本情况 　　钟xx，女，xxxx年11月出生,小学高级教师。本人于xxxx年7月毕业于浙江省xxx师范学校，同年八月参加工作，现担任语文教师兼班主任。屈指算来，从教已有13个年头，在这几年参加自学考试和函授获得了大专和本科学历，多篇论文获奖，班主任工作也得到了大家的认可，先后被评为校优秀班主任、区优秀班主任。 　　其实当老师应该说是从小的理想，而从事了这一职业后更让我爱上了这份职业，可以说它既完善了我的人格，使我找回自信，又让我的人生从此变得充实。当我看到孩子们在快乐地学习，习惯上、认知上一点一滴的进步，我就会由衷地感到快乐。 　　 二、现状分析 　　1、水平优势 　　(1)热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。 　　(2)虚心学习，把书籍作为自己成长的土壤，经常购买图书或到学校图书室借书来阅读而充实自己。自从有了网络，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍，《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。 　　2、存在问题 　　(1)自我表现能力较差，常把握不住一些展示自己的机会，其主要原因是不够自信。 　　(2)文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，对学生的启发、引导缺乏创意、诗意或灵气，工作不够大胆、泼辣。 　　(3)课堂教学能力尚可，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。教学设计常缺乏创新，容易被条条框框所束缚，课前对文本的钻研解读还不够深入，常不能有效利用课文中的诸多教学契机为学生搭建思考、展示的平台，缺乏找寻切入点的慧眼，课堂环节有点拖沓，常在课后才有新的思考、新的启发，然后再来弥补。今后我将努力改进课堂教学，力争构建和谐、灵动、高效的语文课堂。 　　(4)专业理论知识有所欠缺，对于工作上的想法不少，敏于思，却很少落笔提升到理论高度。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，怕看专业性的教育学、心理学等理论方面的书籍，也导致了评课能力较弱。 　　 三、发展目标 　　第一年度目标： 　　1、勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。 　　2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。 　　第二年度目标： 　　1、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。 　　2、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 　　第三年度目标： 　　1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。 　　2、继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，成为学生向往的精神家园。 　　四、行动策略 　　1、读书方面努力学习政治理论，教育理论，着重学习哲学(尤其是教育哲学)、心理学等，以理论武装头脑，指引教学实践。通过读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升自身文学素养;读儿童文学作品，走进童心，感受童心，为更好地教好语文而努力。 　　2、实践方面①每天挤出30分钟的冷静思考的时间，争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。②努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。③认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 　　只有坚持不懈，才能有所作为，才能有所成绩。要有“独上高楼，望尽天涯路”的追求;要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;然后才能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。 中小学教师三年工作计划3 　　时间过得很快，转眼间，这已经是我从教以来的第四个年头,在这近四年的时间里我收获很多。学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间,使我在每一次教学活动中都能取得一定的教学经验。并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。 　　但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。特别是实行的新课堂教学改革，自己还需要在教学过程中不断的探索和实践。因此，我需要为自己的人生作一个短期的规划，我希望自己这样走过。 　　 第一年： 　　1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。 　　2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。 　　3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 　　 第二年： 　　1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。 　　2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。 　　3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 　　 第三年： 　　1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。 　　2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。 　　3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。 　　 具体措施: 　　1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,精编导学案，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 　　2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,引导学生有组织的，积极的合作讨论，小组展示，并加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 　　3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 　　4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 　　5、做好课后辅导工作,注意分层教学。 　　6、学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。 　　7、多撰写论文教学心得或教学设计，争取能获得省级、市级的荣誉及刊物发表。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和熟练信息技术，制作较难的课件是每一位教师必备的能力。本学期中我每周至少做一个课件，并且利用课件讲课，得到了学生好评，起到了很好效果。 中小学教师三年工作计划4 　　在教育改革的大潮下，在新教育纲要精神的指导下，在校领导精心的培养下，为了自己更好完成新课改工作，更好的学习新课程。我制定了个人三年发展计划，并在计划实施中不断修正、完善，最终实现新型教师的素质。 　　 一、三年发展目标： 　　能够独立处理教材，无论是必修还是选修教材，精心学习新课标，对比新旧教材，实现在原有基础上达到教学的转变;在教学方法上练就有自己独特的见解的教学方式，目的是能够激发学生学习物理的兴趣;教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师;在其他业务方面，做一名有成就的教师。 　　20xx年：认真学习教育教学理论像《新课程中教师的行为变化》、《新课程标准》以及《新课程教学法》等，不断提高自己的理论知识，全面深入地理解认识新课程标准，新课程教学方法，以及理论指导，在教学中尝试应用，并不断在实践中反思，在反思中进步。 　　20xx年：充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流;请教指导，升华提高;制作成品课件，多改善教学环境。 　　20xx年：完善自身综合素养，力争使自己业务再上新台阶，并且研究学生管理艺术，完善班主任工作;在教学方面形成特色的科研型教师。 　　 二、目标达成途径 　　1、认真研究教材：正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 　　2、科学备课：高中物理真正要所有的学生都喜欢都能掌握，有一定的难度，尤其是对我我教的学生普遍基础差，想提高成绩很困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。 　　3、认真做好教学反思：对每堂课的.成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 　　4、虚心求教：针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 　　5、做好班主任工作，接近学生，和学生多交流多沟通，倾听学生心声，做学生的朋友，做好学生思想工作，民主、和谐管理班级。 　　我始终认为：用心做事，用心学习，没有做不好的事，没有达不到的目标!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情! 中小学教师三年工作计划5 　　为进一步加强中小学教师培训工作，提高全县教育干部、教师队伍的整体素质，促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合我县实际，特制定本计划。 　　 一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，按照“实际、实用、实效”的原则，结合教师培训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手，切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研能力培训，着力培养一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式发展。 　　 二、主要工作 　　（一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训 　　1、教师全员培训工作 　　培训内容主要是师德教育、新知识、新技术和新技能。培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大练兵”等活动为载体，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县内集中培训主要安排继续教育培训，放在暑假期间，由进修学校负责组织；县外培训（含继续教育）由教育局人事股和教研室按上级要求组织。全员培训每年要达到2200人次以上。 　　2、中小学教师远程培训工作 　　按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平台，每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。计划XX-20xx年，三年累计培训超过6000人次，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工作由教师进修学校负责组织。 　　（二）精心组织骨干教师成长培训 　　骨干教师培训分三个层次。一是培训校级骨干教师。学校以提高课堂效益为重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网络平台等培训形式，定向培养学校学科骨干教师。计划每年培训校级骨干教师200人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负责组织。二是培训县级骨干教师。由县进修学校和教研室负责统一组织，通过专家指导、校际合作、集中培训、课堂跟踪等培训形式对学校培养的骨干教师进行重点培养和指导，培养县级骨干教师，并建立中小学学科骨干教师库。每年培训县级骨干教师120人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中，认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的教师，围绕政治素质、专业水平、科研引领等方面，通过参加省市级骨干教师培训、到省市内外名校集中学习、知名中小学挂职锻炼等形式进行骨干教师提高培训，力争将一部分县级骨干教师培养成省、市级骨干教师。在此基础上，培养和打造名师。三年内，培养县级名师60人。此项工作由人事股和教研室协调配合，统一安排。 　　（三）切实加强校（园）长培训工作 　　认真组织好各中小学校长、幼儿园园长参加省、市组织的任职资格培训和提高培训。加快骨干校长培训培养，认真遴选责任心强、办学理念先进、工作成绩显著、社会影响好的中小学校长参加县教育局组织的外出培训，校长外出理论培训安排在国家重点院校，教育见习和考察安排在教育发达地区学校。通过有计划地组织校长外出培训，促使校长创新管理，特色办学，加快建立现代学校制度，努力培养一批骨干校长。在此基础上，打造、培养名校长，三年内计划培养名校长10人。切实加强乡镇幼儿园园长培训，通过选送参加省、市组织的园长培训班和到省、市、县幼儿园挂职见习等形式，提高幼儿园园长管理水平，促进乡镇公办幼儿园健康发展。此项培训工作由人事股负责组织。 　　（四）大力加强班主任培训 　　切实加强班主任队伍建设，根据新时期对班主任工作的新要求，切实加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题进行培训，不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。教育局每年组织两期班主任培训班，每期计划培训50人。所有班主任教师每年须接受不少于20学时的专题培训。此项培训工作由思政体卫股负责组织。 　　（五）切实加强薄弱学科教师培训 　　加强薄弱学科教师在岗自修，提高专业水平。在校本研修中强化薄弱学科教师培训，使薄弱学科教师不断在实践中提高教学水平。根据实际需要，既要开展好薄弱学科的县级培训（其中教师进修学校重点负责专业知识培训，教研室主要负责课堂教学培训），又要完成好上级安排的薄弱学科教师外出培训。充分利用寒暑假等时间，加强基本技能以及教学方法的培训，组织好由教育局和进修学校安排的中小学体育、音乐、美术、计算机，以及小学英语和中学物理、化学、生物等薄弱学科教师培训，每年计划培训50人。此项工作由进修学校和教研室负责。 　　（六）不断加强学历提高和学历补偿教育 　　积极鼓励中小学教师通过函授、自考等多种形式提高自身学历层次。到20xx年小学专任教师达到专科以上学历的要达到90%以上；初中专任教师学历合格率要达到95%以上，其中本科以上学历的人员要占到90%以上；高中专任教师学历达标率要达到93%以上，其中研究生学历层次的人员要达到15%以上。此项工作由成职教办公室负责组织。 　　（七）立足课堂开展主题校本教研，提高教师专业素质 　　教研室以深入指导“课堂教学”和“主题校本教研”为抓手，以“网络教研”“学科中心组”和“与名校结对子”为三个培训平台。通过严格落实《教研员学习制度》打造高水平的教研队伍；通过“学科qq群”和“学科博客”发挥网络教研的方便、快捷的服务作用；通过中心组的“主题研究、成果共享”辐射全县中小学教师共同成长；通过教研室“拉郎配”的作法，促成县域内薄弱校和县域内名校、外县市名校结对子，取他山之石，使教师尽快完成专业提高，进而促进学校教学管理整体进步发展。 　　到20xx年，教研qq群和学科博客将完成中小学所有学科高质量全覆盖；学科中心教研组立项的研究专题将拿出阶段性成果，以送课下乡、汇报讲座、成果编辑推广等形式和广大一线教师共享；预计未来三年，在教研室的努力下，我县首批8所中小学将和徐水小学、安新小学、涿州西丁小学、北市区县学街小学、高开区小学、三中分校等名校“联姻”，取长补短。 　　 三、保障措施 　　（一）组织领导。县教育局成立教师培训工作领导小组，局长任组长、分管领导任副组长，人事股、教研室、计财股、进修学校、成职教办、电教站等相关部门和股室负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体牵头负责教师培训和管理的各项业务工作，确保培训取得实效。 　　（二）精心组织。明确教师培训工作职责，确保教师培训工作有序进行。人事股负责做好教师培训的组织工作，建立健全教师培训培养档案，根据需要有针对性地组织和选派教师参加培训。教研室负责培训业务，聘请专家开展讲座，培训送课和辅导教师，反馈培训成效和意见。计财股负责教师培训经费的划拨、管理和监督。电教中心负责网络培训的安排、督查和技术服务。进修学校负责组织中小学教师全员培训和远程教育培训以及县级骨干教师培训等县级培训。教师培训各职责部门要紧密联系，分工协作，确保顺利完成培训任务。 　　（三）加强管理。对参加培训的教师实行跟踪管理，随时掌握培训培养工作动态，指导教师结合实际有针对性地加强学习，取长补短，努力提高自身综合素质。加强参培教师的后续管理，教师培训后，要将所学知识综合提炼，应用于自己教学实践，并扎实开展校本培训。对培训成绩优秀、工作成绩显著的教师优先晋升高一级职称或提拔使用，对不能按时完成培训任务者，不予晋升高一级职称，年度考核不得进入优秀档次。 　　（四）经费保障。全面落实教师“免费”培训。向县政府提请列出20万元培训经费，专门用于高中教师的各种培训，并在教育局设立专项资金，专款专用。根据河北省人民政府关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见精神，提请政府列出全县教师每人每年30元标准的教师培训经费，共计10万元。根据《财政部教育部关于印发﹤农村中小学公用经费支出管理暂行办法﹥的通知》（财教〔XX〕5号）文件规定：“教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支。”，各校应加强培训经费的管理，用足用好生均公用经费5%的培训经费，全面落实教师培训经费政策。结合我县教师培训工作的实际，由县教师进修学校收取3%的纯培训经费，其余的2%作为省、市培训费及省、市、县受培者的交通、差旅等费用。具体培训经费由计财股按标准核算划拨，为全县教师实行免费培训及其专业化成长提供必要的经费保障。

幼儿园教师未来三年规划内容如下：一、现状分析：对《纲要》理念的理解和运用状况，幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。参与学校内外教育教学研究活动情况：听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。二、指导思想：以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师。三、总目标：在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。规划好处：1、能独立完成自己的本职工作，也能变得勤于请教，向有经验的老教师学习，互相交流，取长补短。助于提高自己的专业素养和教学能力，能不断学习，经常总结，把自己塑造成比较全面的新一代教师，做准备。2、帮助教师获得个人幸福与发展，规划是以人的认识为基础和前提的，又要解决目标问题，这些问题解决好了，也就把握住了自己。3、引导教师走出职业倦怠的困境，职业倦怠是个体由于外界对个人能量与资源过度要求而产生的身心疲惫状态。4、适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

美术教师个人发展计划1 　　 一、个人基本情况分析。 　　我在乐昌二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。 　　 二、近期个人发展目标。 　　1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。 　　2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的能力。 　　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。 　　4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 　　三、未来一年 发 展规划 　　1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。 　　2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 　　3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。 　　4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。 　　5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。 　　 四、具体措施 　　1、养成天天阅读的好习惯。 　　让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。 　　2、做一个勇于课堂实践的老师。 　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。 　　3、坚持写“教育反思”。 　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文，做课题研究。 　　4、加强基本功训练。 　　“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 　　5、利用现代化辅助教学。 　　美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。 　　7、确立一本校本教材编写的目标。 　　8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作，认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。 　　生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专着发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一 美术教师个人发展计划2 　　为了适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，担负起培育人才的重任，提高自己的教学水平和教育科研的能力，必须不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。因此，对未来三年的教育教学工作，我制定了以下的计划。 　　一、 师德养成目标 　　为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师职业作为一种培养未来的职业，要有强烈的责任感。要热爱教育事业，尽心尽责，教书育人。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的"教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。 　　我要把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 　　二、专业成长目标： 　　（1）、学习成长 　　教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。 　　要成为一名合格的教师，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识。在将来的三年内我要积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。通过理论的学习、交流和碰撞，使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。我还要主动了解相美术学科国内外发展动态，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。 　　（2）、课堂教学 　　在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，准确有效地落实到每一个学生身上。 　　认真上课，注重课堂教学的有效性，遵循教育规律、揣摩学生心理，科学地、有针对性地安排有效的训练，提高40分钟的教学效率。 　　充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应，以活泼多样的课程内容和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养。 　　在教学中，创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。降低美术知识和技能的难度，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力。 　　（3）、课外拓展 　　除平时课堂教学活动外，我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。 　　努力开发校本课程资源，开展多种形式的教育活动，加强学生之间、学校之间、省市之间的学生作品的交流。 　　三、 教科究目标： 　　通过主动参与教学研讨活动，进行美术教学理论、课堂教学措施等研究，同组教师相互学习，不断探索提高科学教学有效性方法措施。 　　在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 　　我将认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，探索实施课堂教学改革，利用网络优势，建立个人美术教学工作博客，及时浏览新教育网站和教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格。在个人博客上发表美术教学方面的体会、感受和思考。积极要求承担示范课、观摩课等公开教学任务，每学期至少在校级以上（含校级）范围执教一次示范课或观摩课，同时积极开展课后反思活动，对自身教学工作进行检查与评定，适时总结经验教训，找出教学中的成功和不足，努力提高个人的教学水平和教学能力。 　　在近三年内，我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。精读教学专著，研读教学期刊，撰写一读书心得。并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁交流研讨。我还将不断提高教育教学中的研究能力，针对教学中的问题，多多组织和参与各级课题研究，提出解决问题的办法。 　　为适应教育教学发展的需要，同时也为体现自身的价值，以上我是对近三年思想、教学、研究的发展规划。

语文教师个人职业规划书 　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？请一起努力，写一份职业规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我为大家收集的语文教师个人职业规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文教师个人职业规划书1 　　自我分析 　　优势： 　　本人性格上的优势：性格温和，有上进心，有耐心、有爱心、有责任心。 　　学科上的优势：我是汉语言专业毕业的学生，参加工作几年，对新课改推行有一定的了解。另外，我很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。 　　弱势： 　　性格上的弱势：不太愿意表达自己的看法。 　　工作上的弱势：能力、经验不足，眼界不开阔，所以工作起来有点被动，弄不清楚什么是可以主动争取的，同时，也有一些职业倦怠现象出现。 　　愿景规划 　　 一、我的人生愿景 　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 　　 二、我的三年发展目标 　　在语文教学方面：认真学习，形成自己的教育教学特色。 　　自我成长方面：有自己风格的名师。 　　 三、我的具体的措施 　　1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 　　要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己的.教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格； 　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。 　　作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 　　4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 　　 四、我需要的帮助 　　教学方面：请老师进行指导，多给一些观摩和参加培训的机会。 　　自我发面方面：多读各类书籍，在教学实践中不断反思、总结。 语文教师个人职业规划书2 　　姓名 　　XX 　　性别 　　女 　　年龄 　　24 　　学历 　　本科 　　专业 　　汉语言文学 　　职称 　　无 　　任职资格 　　高级中学 　　任教学科 　　小学语文 　　爱好特长 　　书法、朗诵 　　自我分析 　　优势： 　　性格上：富有爱心、童心、也具有耐心；喜欢同小朋友相处，对教育教学工作充满热情；与人友善，正直大方，积极乐观；勤学好问，敢于担当，不怕困难，有始有终。 　　工作上：大学主修汉语言文学、教育学、教育心理学，具有较好的理论基础；一直偏爱文学，喜欢阅读，能较好的理解文章，把握文章重点；对书法有很浓厚的兴趣与少许的认识；在书法和朗诵方面都能给学生一定的指导。 　　弱势： 　　性格上：有时过于温和，对待学生不够严厉。 　　工作上：没有工作经验，还不能很清晰的把握不同阶段学生的特点；不太能很好把握教学重难点、考点，对课堂教学的处理存在问题；对课堂的掌控力不够。 　　愿景规划 　　 一、我的人生愿景 　　绿盛给了我一个很好的起点，在这里压力与动力并行。带着初生牛犊不怕虎的劲儿，在未来的工作中多把握学习的机会，不断地充实自己，在最短的时间里面成为一名合格的教师。多思、多学、多想，做一名知道如何教书以及如何育人的爱学生的好老师。能教给学生“授之以渔”的方法；能成为学生的榜样。最终希望成为学生喜欢，家长满意的好老师。 　　 二、我的三年发展目标（20xx年——20xx年） 　　课堂教学：把理论融入实践当中，在实践中总结，逐步了解所教年龄段学生的身心特点，更好的控制课堂；通过不断思考、学习，努力提高课堂教学效率。 　　自我成长：尽快的适应绿盛的工作模式；扎实课堂教学的基本功；对教育教学工作有一些自己的理解。 　　 三、我的具体的措施 　　教学方面：认真备课、上课，虚心听取意见，多听校内优秀教师的课，学习他们的成功经验，不断优化教学各环节，改进教学方法。 　　自我发展方面：多听、多想、多看，不断学习和借鉴优秀教师的工作和管理方法；能熟练的运用现代教育技术手段上课。 　　 四、我需要的帮助 　　教学方面：需要学校多给我们刚入职的新老师，课堂教学及课堂管理上的帮助；多提供学习培训的机会，让我们更快的融入绿盛的工作环境。 　　自我发面方面：希望前辈老师们能多多的给我指导支招，让我能更快更好的进入自己的角色。 　　特色发展：个人爱好书法，希望通过自己不断地学习、努力地练习，提高自己的书写水平，进一步强化自己的教学基本功。 ;

一、总体目标坚持“以教师发展为本”的理念，进一步完善学校教师队伍建设的管理体制与工作机制，切实提高教师队伍建设的针对性和有效性，努力造就一支适应素质教育要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素质和创新精神的教师队伍，使学校早日成为“教师发展达标示范校”。二、发展目标1.启动阶段（1）制定并通过教师专业发展学校建设规划。（2）建立和完善各项有关制度。（3）研究教师专业发展学校建设的相关理论。（4）教师制定个人专业发展的三年规划

幼儿教师三年发展规划书 幼儿教师三发展规划书 随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 我XX踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。几来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。 、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。 、促幼儿成长，为激服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在激工作方面，经常翻阅有关家教方面的"书籍，了解激的需求。面向全体激做好家园育，努力使自己在激工作方面更加成熟，成为激放心的好老师。 二、具体规划： 一： .尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青教师。 、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。 、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与激沟通的有效方法。 、争取在本度完成六项基本功之——乐器的学习，牢固掌握演奏方法及相关理论知识。 、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。 、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。 二： .提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。 .掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。 .具备基本的激工作能力，能召开激会，能与激及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。， 幼儿教师三发展规划书 、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。 、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度. 、争取在本度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。 三： .逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个性的幼儿教师。 .具备指导激提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。 、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。 、力争在本度六项基本功能更上一个台阶。 、不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。 以上是我个人制定的发展规划，希望在园领导的培养下，在老师们的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。，

【 #个人简历# 导语】随着职业的多样性，大家逐渐发现做好职业生涯规划的重要性，幼儿教师也不例外。以下是 整理的幼儿园骨干教师个人三年职业规划，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划如下： 　　一、自我现状分析 　　1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中积极开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。 　　2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的能力还有待提高。 　　二、个人发展目标 　　1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心和责任心。 　　2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，形成属于自己的教育风格。 　　3、提高教科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段，提高自身教科研能力。 　　4、提高指导教师能力，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。 　　三、实施措施 　　1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 　　备选书目如下： 　　*教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。 　　*幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。 　　*幼教杂志：《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。 　　*各领域优秀教案、教育活动录像。 　　2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考老师提出的问题，积极参与研讨。多于姐妹园所沟通交流，学习其他园所和教师的先进经验。 　　3、小组研修：结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研提供理论依据，开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能力。 　　4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。 　　 篇二 　　一、现状分析 　　对《纲要》理念的理解和运用状况 　　幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标认识和过程认识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 　　参与学校内外教育教学研究活动情况 　　听从领导安排，主动参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。 　　本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 　　优势 　　本人热爱幼教工作，主动，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 　　薄弱方面 　　在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 　　二、指导思想 　　以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，主动学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师， 　　三、预期目标 　　总目标 　　1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达实力和较强的组织管理实力。 　　2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 　　3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好教室，发挥自班的特色，培养优良常规。 　　分项分阶段目标项目 　　2011年度 　　关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。 　　加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。 　　多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。 　　主动参与园内的教研活动，发现不足进一不提高实力。 　　2012年度 　　用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。 　　多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。 　　对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。 　　不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。 　　2013年度 　　学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。 　　紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。 　　能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。 　　有一定的科研实力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。 　　四、围绕目标的具体措施 　　1、在为人处事方面主动活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以主动乐观的情绪给孩子以优良的影响。 　　2、经常和父母沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和父母心目中的好老师。 　　3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。 　　4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，主动参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。 　　五、达到目标的标志 　　让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让父母满意和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定，成为一个好下属。 　　“伊滨区洛阳报告会”心得体会 　　6月9日，参加伊滨区洛阳报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热度、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。 　　洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的“占便宜”教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方法，远比获取知识更让学生受益。 　　洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清晰，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办？学生父母会不主动怎么办？……这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见，教师只要懂得教育艺术，遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。 　　教育不只是工作，更是一项事业，洛阳给了我们方向的引领，让我们在教育之路上走得更幸福！ 　　 篇三 　　很高兴能成为天津市首批骨干教师培养人选，感谢市教研室为老师们创设了这次难得的学习机会！在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的责任。但是，没有压力就没有动力，我将全身心地在学习、实践与探索中，从实践型教师向研究型教师迈进，严格要求自己，促进自身的专业发展，起好骨干教师的带头、示范和辐射作用。 　　一、个人基本情况分析： 　　已取得的成绩：我在幼教一线已辛勤耕耘了22个年头，有较丰富的教育教学经验，初步形成阅读教学特色。22年中，我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强。我全身心地投入到了自己挚爱的幼教事业中，关爱每一个孩子、对每一个孩子的一生发展负责是我的教育教学宗旨。有强烈的工作责任心，工作认真，是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。曾获得第xx届第xx届市优活动二等奖。活动设计获市级一等奖。独自撰写阅读方面的教育教学论文15篇，在参与、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖，有2篇在公开发行的教育刊物上发表。 　　不足：创新意识较弱，参与科研工作有热情，但投入不够，自我感觉理论功底较浅，缺乏理论支撑；还不能做到及时积累日常有价值的研究资料。 　　二、发展目标： 　　（一）读书中求进步 　　坚持阅读，积极进取，转变观念，珍惜每次培训的机会，认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。 　　1、经典阅读：《影响教师的100个好习惯》《陶行知名篇赏析》 　　2、选读书目：《观察：走近儿童的世界》《给教师的建议》《教师20项修炼》《做的老师》 　　3、每月必读：《幼儿教育》《早期教育》《学前教育》 　　（二）实践中求发展 　　认真学习《幼儿园指导纲要》，深刻领会其中的精神。根据幼儿的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动，让孩子们健康成长。在完成日常教学工作的同时，通过多种渠道进行自学，在日常教学工作中发现问题、解决问题，勤反思，勤动笔。积极组织开展各种听、评课活动，组织高质量的教研活动，提高自己的教研能力和教学能力。 　　除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的教师请教，向教育教育专家学习，学习他们长期积累下来的好经验和方法，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，以弥补自身的不足之处，力求不断地提高自己的教学水平，有新的突破。另外，作为一名骨干教师，要勇于在幼儿园，在区级市级的公开教育教学活动中，在合作交流中进一步提高教学水平，锻炼中求发展。 　　（三）科研中求突破 　　在教育科研方面，科研意识较强、但是需要不断加强理论的学习。还要善于积累科研中典型的教学案例。因此，在培训过程中，首先，不断进取，加强理论学习，认识到教育科研的现实意义，不断提高自己的理论水平和思想素养；其次是要经常进行自我反思，重构自己对教育教学理论与实践的基本看法，不断提高自身开展教育科研的能力。以《益智区材料的投放和使用》的研究为基础，促进自己科研能力的发展。不断增强科研成果的价值。 　　三、具体目标： 　　1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、热爱孩子、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。 　　2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观，教育的质量观和人才观，树立正确的学生观。体现教学理念与教学实践的紧密结合，从而增强自主学习和反思自身教学行为的能力。 　　树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，增强自己的文化素养。学习先进的教育教学理念，努力建构自己的专业知识体系。 　　1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。 　　2）发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。 　　3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解孩子，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。 　　4）善于思考，在实践中探求、感悟。 　　要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。学习与思考同行，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍，做好读书笔记；提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书。 　　3、教学与研究同步： 　　围绕申报的市级课题《益智区材料的投放和使用》，重视对好课的研究、实践，在探索、感悟、反思中丰富自己，使自己成为一个学者型教师。从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中，锻炼自己，提高自己，参与课题组成员开展课题研究的常规工作，尝试观察大班益智区材料幼儿的使用情况的，并积极改进。及时总结反思教育有效性。 　　4、个人与团队共进： 　　个人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的群体中，我们既各有优势，也另有不足。在今后的工作中，我要充分利用身边的教育资源，向教学上有经验的老师学习探讨。同时，在承担带徒的工作中，也要与青年教师共同学习、共同进步。使年轻教师快速成长，崭露头角，自身也能担当起“骨干教师”这一称呼。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。

【 #个人简历# 导语】教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。以下是 整理的2022青年教师职业生涯规划，欢迎阅读！ 1.2022青年教师职业生涯规划 　　我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样的教育生活，由于生活环境的不一样，每个人的职业追求和梦想是不一样的 　　今日有幸听到特级教师张康桥的讲座，讲了教师专业发展和职业规划，印象最深刻了的就是专业发展，因素有很多，我个人认为，主要的因素还是教育主体“人”，一个健康、阳光、有本事自我改善的综合实体。“三百六十五行，行行出状元”，既然选择教师的职业，就是选择了清贫。 　　1.优秀会改善人的生活质量 　　我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样的教育生活，由于生活环境的不一样，每个人的职业追求和梦想是不一样的，有的想获得好的口碑，有的想拉近孩子之间的距离，有的追求教师的价值实现。 　　2.专业发展要与社会需求联系起来 　　一个人在社会中生活，会有各种各样的接触，各方面的渗透。终身教育思想，告诉我们要树立终身学习的思想，与时俱进。每一种职业的发展跟时代是同步的，所以，要多了解社会，接触社会，开阔自我的视野，不与社会脱节。 　　3.在团体中建设自我 　　一个优秀的教师墙内墙外都是优秀，好名声是做出来的，不是吹出来的。 　　自我实现的的途径： 　　1.明确自我的追求，切忌缺少方向，不能坚守。 　　2.要有自我的思想，自我的课程模式。 　　3.性格因素中要控制自我的情绪。 　　4.在反思中成长，一切原因要归咎为自我，不可怨天尤人，抱怨不止。 　　5.扬长式的发展比避短式的发展要合理些。 　　6.多与大师交流，即多阅读大家的作品，提高文化功底，打下坚实的基础。 　　最终一句，值得深思的话，擦亮教育的眼睛，什么都是教育。 2.2022青年教师职业生涯规划 　　小的时候觉得教师是最神圣的职业，不知不觉中，自我也由一个学生长成为一名教师，走上人生另一个舞台。我要怎样发展，怎样才能不断提高，怎样才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……此刻，我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通教师，但我相信：成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。 　　一、三年发展规划 　　第一年：明确自我发展目标，实现主角转变 　　明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和职责意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的主角转变。 　　1.加强理论学习，提高自我的政治思想素质，进取参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自我的师德表现，树立扎实的工作作风。 　　2.在学校拜老教师为师，进取听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 　　3.学习是教师成长的源泉，仅有在不断的学习中，我们才能获得提高。在第一年，我需要不断学习，扩大自我的知识面，从而使理论服务于实践，提高自我的教学基本功。 　　第二年：加强教育技能培养，提高班级管理本事，强化自我修 炼 　　1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到化，切实打造“效率课堂”。 　　2.在教育技能基本熟练的基础上，进取参与班级管理工作，提高班级管理本事。 　　3..要给学生一桶水，自我必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师坚持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。 　　第三年：教学相长，教研并进，构成初步自我教学特色 　　1.能基本熟练地教育教学技能，有必须的教学经验和反思本事，并能在反思的过程中不断调整自我的教学行为，在教育教学过程中初步构成自我的特色。 　　2、时刻关注教育界的最新动向，经过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。 　　二、具体实施方案 　　1.牢记教师使命，树立两种意识 　　时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮忙学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。 　　选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自我人生成功，所以就需要树立奉献意识和职责意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 　　2.树立终身学习的观念 　　经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，进取向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学本事，努力使自我的教学质量到达优良的水平。 　　3.乐于动笔，提高教育科研水平 　　课前进取钻研教材，理清教学资料路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。 　　一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自我的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自我的育人梦想。 3.2022青年教师职业生涯规划 　　一、自我分析 　　随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 　　我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。我20--年踏上工作岗位。在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。 　　二、发展方向 　　1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。 　　2、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。 　　3、成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力。 　　三、内容措施 　　1、提高政治思想素质 　　“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。 　　2、丰富科学文化知识 　　常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。 　　3、提高教育技能 　　一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、等教学技能技巧的提高。 　　4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理 　　健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。 　　5、促幼儿成长，为家长服务 　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 　　在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 　　四、目标达成 　　1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。 　　2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 　　3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。 　　4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。 　　5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。 　　6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。 4.2022青年教师职业生涯规划 　　随着新课程标准的进一步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求，教师的成长和发展成为当前教育发展的迫切需要；促进教师专业化成长，成为当前各地区教育主管部门、学校的重要工作。为实现师资队伍的可持续发展，构建终身学习机制，聚集物理课堂教学，实施素质教育；初步建立教师专业化发展的平台，更好地指导初中物理教师专业化发展成长，结合物理学科特点，特制定本方案。 　　一、指导思想： 　　在县教育局和学校的正确领导下，认真贯彻执行教研组的工作计划；结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况，以“在实践中学习，在反思中探索，在研究中进步，在创新中提高”为原则，以当前学校信息化普及程度高、实验室配备基本齐全为契机，以提升全体物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，以新课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，使我在思想观念、师德修养、运用现代化信息技术的水平、教科研能力、开展探究式教学等方面有较大层次的提高。 　　二、总体目标： 　　1、实现学校和教研组等教师教育资源的整合，优化配置，充分发挥教师在专业化成长发展中的主要作用。 　　2、更新教育观念，提高认识，树立终身学习、专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业、创新进取，有强烈的事业心和责任感。 　　3、开展教学研究积极性，致力于提高教育教学水平，探究新的教育教学模式和学习方式，胜任物理教育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规、积极尝试，形成和发展自己的教学风格。 　　4、掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合；树立教育科研意识，积极开展教育科研，提高科研能力。 　　三、方式及措施： 　　1、理论学习、专业引领 　　充分利用继续教育集中培训的时间，进行教育理论的学习培训，提供其自身专业发展的方案。让我获得理论上的提升和专业发展方面的指导。并通过多种方式与其他教师进行交流，了解教师在理论学习和专业成长中的困难。提高认识、更新观念，加强学习，并结合学科特点在课堂教学中尝试应用，提高自身的理论水平和素养，初步树立个人专业化发展的目标。 　　2、观摩研讨、骨干引领 　　结合教研组计划和安排，组织骨干教师、教学能手、学科带头人开展观摩课、公开课、送教下乡等活动，组织全体物理教师参与听课，并进行研讨和点评；关注课堂教学中教师的教学组织能力和主导地位的合理定位，重视学生学习主体作用的发挥，注重学生的自主、合作、探究；在观摩研讨中学习、反思和成长。 　　3、团队建设，校本研讨 　　制定切实可行的教研计划，开展校级教研活动；重视课改理念在日常课堂教学中的渗透和实施；结合校本培训，开展学校日常教学研讨，使教师专业发展和成长常规化、常态化。 　　4、伙伴合作，校际研讨 　　根据学校地理位置、教师间的优势互补等建立适当的教研组伙伴合作关系，建立长期合作机制，定期开展校际教研活动；相互促进，共同提高。 　　5、信息技术，网络教研 　　由于地域、交通等条件的限制，教师间不能经常面对面的教研、交流；为了实现教研活动的常态化，充分发挥网络优势，开设网上教研阵地，及时将教学教研中遇到的实际问题、教学中的心得体会、有效高效的教学方法等发布到网上，组织学科教师参与研讨，共同提高。 　　四、实施计划： 　　从×年9月起实施，至20××年1月 　　第一阶段：理论学习。专题培训和理论自学相结合，更新学习观念，初步认识教师专业化发展的紧迫性和必要性，初步树立教师个人专业化发展的短期目标和长远规划。 　　第二阶段：制定切实可行的活动计划。结合教育局教研室的安排，以上活动涉及到的各部门制定相应的活动计划，做到有目的、有计划、有的放矢，以使后期的活动高效有序地进行。 　　第三阶段：根据新课程标准要求，按照计划分阶段、有组织、有目的地开展教研活动，进行听课、观课、评课，聚焦课堂教学中出现的问题，相互交流、研讨提高。 　　第四阶段：做好总结，对各阶段的成功经验进行归纳，发现不足，对存在的问题做好整改，以指导下一步的工作。 5.2022青年教师职业生涯规划 　　一、指导思想 　　教师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会发展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的社会。 　　二、个人发展预期目标 　　1、“百行德为首”，当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为教师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，帮助学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。 　　2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。 　　3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。 　　4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。 　　5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家发展，关注人民发展。 　　三、实现目标的具体措施与方法 　　1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计;教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。 　　2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己;学以致用，在教育教学上不断突破自己。 　　3、善于总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔;经常在教育教学论坛中学习，互动交流。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 　　4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益化，达到教书育人的有效结合。 　　5、积极参加县组织的县际教学经验交流活动，主动向学习先进经验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。 　　6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。积极参与评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮助自我的发展。 　　7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。 　　8、充分利用发达的网络，多浏览的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。

二、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。三、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。四、提高自身素质，自学“汉语言文学”本科段。教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，自学“汉语言文学”本科段是我第四个发展规划。五、一学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文。作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。每学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文是我第五个发展规划。六、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。七、主动认真练习“三字”，坚持练画简笔画，练说普通话，也是我的一个发展规划。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。因而，规划中不能没有基本功的训练。

从01年毕业至今，先后在讲坛上走过了七年光景，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：一、时刻保持一个良好的心态。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激-情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。五、有承担才有成长除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管电教工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台，虽然有的方面我不是很懂，但是我每次都很虚心的像杭舒虹老师请教。对于新来的几位教师上传新闻、建立自己的工作室、备课的格式与要求等等，我也是积极的指引，发现问题及时修改。经常到班级里查看电脑的安全性，提醒老师注意维护自己班级的电脑，尽量不要浏览一些安全性不高的网站。总之，我会尽我所能、用心的做好领导安排给我的这份工作。六、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟-子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除;黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢?!学海无涯，艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。“教师人生”要求教师不再把教育仅仅当作一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激-情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。教师之服饰：不修边幅，不符合教师的形象要求;不懂礼仪，不合教师的职业规范。吊带衫、露脐装也许性感动人，但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人，但应该移开教师的头上。教师之语言：教师的语言是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱。教师的微笑和严厉同样重要，二者相比，微笑更平和、温和，更可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意的微笑的教师，则令学生敬爱。教师之习惯：无论是好习惯还是坏习惯，都有需要改良与更新、发展与进步。坏习惯一定要改，好习惯如果十年如一日，一成不变，终究有一天也会归入坏习惯的行列，因为“不变”本身未必就是好习惯

《廉价的代价》（[美]拉杰·帕特尔）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1EPx38xi3y16LDF4PdUTnYQ 密码：w2yt书名：廉价的代价作者：[美]拉杰·帕特尔译者：吴文忠等豆瓣评分：6.6出版社：中信出版集团出版年份：2018-3-1页数：416内容简介：作者运用前沿的生态学研究、西方列强殖民史、原住民斗争史和其他被压迫人群的反抗史，阐明资本主义正是通过廉价战略——使自然、货币、劳动、关怀、食物、能源和生命保持廉价——才造成了当今世界的现状及资本主义即将灭亡的趋势。这是一本让人耳目一新的、再认识资本主义的伟大著作。跟其他同类书相比，本书的独特性在于作者主张从 “世界-生态”理论的视角下去理解资本主义。该理论主张用生命网络（web of life)的方式思考人类历史，研究权力、生产和再生产是如何通过生命网络实现的。作者认为资本主义是集权力、资本和自然界于一体的各种关系的集合，资本主义在追求无穷无尽积累的驱动下，通过不断开辟新边疆而实现全球扩张。新边疆是资本与自然界的交汇区，正是在一个一个新边疆，资本主义国家运用暴力、文化、知识确保廉价战略得以贯彻，才获得巨大的市场。阅读此书，对读者了解资本主义经济危机的起源，思考经济增长的速度、质量、效益和如何促进环境保护工作有一定的帮助和启示。作者简介：拉杰·帕特尔(Raj Patel)，美国知名记者、作家、社会活动家和学者。拉杰拥有牛津大学政治经济学与哲学学士学位、伦敦政治经济学院硕士学位和康奈尔大学发展社会学博士学位。詹森·W.摩尔(Jason W. Moore)，美国纽约州立大学宾汉顿分校地理学者和世界历史学家，是“资本纪”理念和世界生态学观点方面的主要理论学家。时常撰写环境史、全球危机和经济变革等相关文章，创作以及参与过七部作品，其中包括《生命网络中的资本主义：生态与资本的累积》。

个体户是对城乡居民个体经营者中的一种通称，是在我_法律法规容许范围之内，不盘剥别人、自立更生的劳动人民。一、个体户工商注册条件1、有运营能力的城区待业人员、农村居民及其国家新政策许可的其他人员，可以办从业个人工业运营。2、申请者需要具备与经营范围相对应资金、运营场所、运营能力及业务技术。二、个体户行业分类1、工业生产、手工业者从业生态资源采掘和商品生产、生产制造、生产加工，矿产资源开采，及其生产线设备、专用工具维修等。2、建筑行业从业土木工程、安装设备和建筑规划设计、房屋维修等。3、交通业从业道路、海上货运运输，搬运装卸等。4、商业从业商品收购、销售、贩运、储存等。5、饮食业从业饭馆、菜馆、饭铺、冷饮馆、酒馆、茶馆、切面铺等。6、服务业从业理发、照相、浴池、洗染、旅店、刻字、体育娱乐、信息传播、科技交流、代购、咨询服务等。7、修理业从业钟表、自行车、缝纫机、收音机、电视机、黑白铁及其他杂品维修等。

每年的10月13日是世界保健日。每年都要选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界人对这一保健领域的认识，借此激发起一项长期宣传活动，促使该领域工作的开展。“世界保健日”期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国，都举行纪念活动，推广和普及有关健康知识，以提高人民健康水平

我不晓得呀……

你是一面永恒的党旗！因为你，七月跳动着熠熠的火焰；因为你，七一有着火红的主题。传承红色基因，讴歌百年巨变。以我之浪花，筑国之巨浪爱国，始终是青春的底色以后如竟没有炬火，我便是唯一的光生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向阳光。若结局非你所愿，请在尘埃定前奋力一搏我所追随的光，是五星红旗的五角星所闪烁的光。此生不悔入华夏，来世还生中华家我们没能看到黎明，但我们点亮了光，总有一天，你们会生活在阳光下，抬头挺胸。重铸华夏荣光，吾辈义不容辞我们在历史书中看到的寥寥几页，是革命先辈们浴血奋战的一生。我爱我的祖国，就像星河与焰火，相互包裹，永不失落。延乔路的尽头是繁华大国倘若盛世将倾深渊在侧，吾辈当万死以赴。倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读江湖浪亦。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量。岁月峥嵘，山河依旧。安庆的杜鹃花漫山遍野，像中国青年人不会弯曲的脊梁，永远屹立在山岗。你站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗吾辈生于中华，当为中华之盛世尽一份力爱国从来不是一种潮流，它是奠定在骨子里的责任。愿以吾血染吾土，换吾山河如故清澈的爱只为中国。愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。天戴其苍，地履其黄，横有八荒，纵有千古，前途似海，来日方长

这个简单啊!(10-6)+4=8在乘3就是24

0.6到1千克。根据查询齐家网得知，聚丙烯纤维施工推荐用量：每立方米混凝土拌合0.6到1千克，注意表面的湿润度不得小于7d，时间越久越好。

史蒂夫·欧文Steve Irwin，全称斯蒂芬·罗伯特·“史蒂夫”·欧文（Stephen Robert Steve Irwin），澳洲环保人士与电视节目Discovery的主持人。最广为人知的节目就是与妻子一起主持的“鳄鱼拍档”，这也是他的外号鳄鱼先生的由来。 带有浓厚的澳洲口音的他因广大知名度成为澳大利亚的代表之一。生前在昆士兰毕尔瓦经营澳大利亚动物园（Australia Zoo）。也创建了“史蒂夫·欧文保育基金”，之后更名为“全球野生动植物战士(Wildlife Warriors Worldwide)”。2006年9月4日在澳大利亚海域拍摄一部水下纪录片时，不幸被黄貂鱼的毒刺刺到，不治身亡。享年44岁。在他去世时，澳大利亚总理约翰·霍华德对他的死表示震惊和哀痛，更于新闻采访上发表言论追念他，新闻更以“深远地影响澳洲的一代”做评价。

人事管理系统，属于ERP的一个部分。它单指汇集成功企业先进的人力资源管理理念、人力资源管理实践、人力资源信息化系统建设的经验，以信息技术实现对企业人力资源信息的高度集成化管理，有谱eHR人事管理软件的绩效管理板块，有绩效选项设置，之后是流程审批的设定，然后就是统计图表等。

当下工业厂房装修也是一大热门的问题，很多企业都是为了自己的厂房能够干净整洁，看起来舒服，让员工能够在舒服的工作环境工作。那么小编今天就在这里为大家介绍一下关于工业厂房装修注意事项，以及如何设计工业厂房装修。感兴趣的朋友们就跟着我们一起往下看吧。一、工业厂房装修注意事项1.植物装饰的第一部分应该是地面部分。一般植物装饰地板不需要承载负荷。然后你可以考虑一些廉价的装饰材料，如地砖或复合木地板。材料，一些植物在装修时应考虑防静电，那么有必要选择防静电地板或防环氧地坪，是植物装饰地板的不错选择。2.此外，工厂装修时应注意顶部装饰。工厂的顶部通常很高，大多数是钢结构框架。在装修的顶部，我们必须首先设计防火，通风和空调，因为这些都是工厂翻新所需的硬件设施，特别是防火。下一步是根据使用要求确定天花板是否存在问题。植物的天花板有很多材料。3，车间清洁室内墙面和天花板表面应符合光滑，光滑，无灰，防眩，易除尘的要求，应减少不平整的表面，阴阳角应为圆形。室内装饰应用于操作，如果抹灰，它应该贴满。洁净室内的闭门应在空气洁净度高的房间内打开。应在无窗洁净室的关闭门上设置观察窗。洁净室门，窗，墙，天花板和地板的施工和施工间隙应采取可靠的密封措施。洁净室的颜色应该轻盈柔软。4.顶部材料的选择，矿棉吸音板和硅酸钙板是工业厂房装饰中常用的材料。这些材料价格低，点火点低，操作简单，并且通常被消费者认可。无论使用哪种材料作为顶部材料，都需要主要配备消防设施。通常，首先使用天花板龙骨，然后消防项目开始安装喷雾和烟雾传感管道设施。天花板材料全部封盖后，消防设施将执行最终的喷头和烟雾传感器安装。二、如何设计工业厂房装修1.为了防止室内和室外温度之间的冷凝，应密封不同洁净度的房间之间的门窗间隙。门窗材料应具有良好的耐候性，自然变形小，制造误差小，气密性好，形状简单，不易积尘，易清洁，门框无门槛。2.天花板和墙壁应平滑连接。天花板和回风管应可靠地关闭。天花板安装完成后，进行灯检查以确保没有间隙。根据工艺要求，应在技术夹层中设置检查通道，以便于管道的检查和更换。3.工业厂房装修设计必须贯彻执行国家有关方针和政策，实现技术先进，经济合理，安全适用，保证质量，符合节能环保要求。对于小编上面的建议相信大家都已经有所了解了。对于装修的选择大家还是要结合自己的实际情况以及自己的喜好。希望小编关于工业厂房装修的建议对于大家装修会有所帮助。

在外出的时候一定要戴墨镜，同时也不要长期待在黑暗的地方，要注意休息，也要戒烟戒酒，要保持一个良好的作息习惯，要注意保暖。

问题一：个体户是什么意思 个体经营户是指除农户外，生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。其中包括： (一)按照《民法通则》和《城乡个体工商户管理暂行条例》规定经各级工商行政管理机关登记注册、领取《营业执照》的个体工商户。具体是指公民在法律允许范围内，依法经核准登记，从事工业、商业、建筑业、运输业、餐饮业、服务业等活动的个体劳动者。 (二)依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，经国务院民政部门和县级以上地方各级人民 *** 民政部门核准登记、领取《民办非企业单位(合伙)登记证书》或《民办非企业单位(个人)登记证书》的民办非企业单位。 (三)没有领取《营业执照》但实际从事个体经穿活动的城镇、农村个体经营单位。但不包括农民家庭以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些兼营性的工业、商业及其它活动。 问题二：个体户是什么意思？ 就是小规模的家庭作坊。比如小加工厂。或者是小店。工作人数在8人以下。如果规模不大的话，申请的时候介意申请个体工商户就好。 问题三：什么是个体户 问题：？个体户是什么意思？个体经营户是指除农户外，生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。其中包括：(一)按照《民法通则》和《城乡个体工商户管理暂行条例》规定经各级工商行政管理机关登记注册、领取《营业执照》的个体工商户。具体是指公民在法律允许范围内，依法经核准登记，从事工业、商业、建筑业、运输业、餐饮业、服务业等活动的个体劳动者。(二)依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，经国务院民政部门和县级以上地方各级人民 *** 民政部门核准登记、领取《民办非企业单位(合伙)登记证书》或《民办非企业单位(个人)登记证书》的民办非企业单位。(三)没有领取《营业执照》但实际从事个体经营活动的城镇、农村个体经营单位。但不包括农民家庭以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些兼营性的工业、商业及其它活动。个体户普查范围问题1、农民家庭以从事农业为主，以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些工业生产活动或其他生产活动，如竹藤棕草编织、毛衣、手套、塑料提蓝编织、挑花、刺绣、抽纱、刷纸等，属农民家庭兼营工业，不在此次普查范围内。2、农村中的一些经营活动，如养蜂、养鸡、养猪、养鹅 、生豆芽、养磨菇、养蚕、养鱼、炕房、烘房、孵坊、采种、育苗等，不论其单位名称如何，均属相应的农业、畜牧业、林业、渔业，不在此次普查范围内。3、农村中一些从事流动性上门干活的工匠，如木匠、蔑匠、弹花、缝纫、油漆匠等，还有从事流动性的服务作业，如走街串巷、逢场赶集、赶会的屠宰户及临时性的豆制品加工等，不在普查范围内。4、保姆、家教不能统计为个体户。关于区分私营企业和个体工商户的问题区分私营企业和个体工商户分以下两种情况：（1）已到工商部门进行登记注册的私营企业和个体工商户，按其登记注册情况区分。个体领取的是“个体工商户营业执照”，私营企业领取的是“企业营业执照”，包括私营独资公司、私营有限责任公司和个体独资公司。 问题四：个体户和公司有什么区别 二者还是有很大差别的。一是个体户注册资本无，公司最低三万。二是个体户费用小手续简单但信用度不如公司。三是个体户对经营行为承担无限连带责任，公司只承担注册资本额度责任。四是个体户只能是小规模纳税人，税率3%，公司可以申请一般纳税人，可申请增值税票。希望能帮到你。 问题五：个体户是什么？ 个体经营户是指除农户外，生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。其中包括： (一)按照《民法通则》和《城乡个体工商户管理暂行条例》规定经各级工商行政管理机关登记注册、领取《营业执照》的个体工商户。具体是指公民在法律允许范围内，依法经核准登记，从事工业、商业、建筑业、运输业、餐饮业、服务业等活动的个体劳动者。 (二)依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，经国务院民政部门和县级以上地方各级人民 *** 民政部门核准登记、领取《民办非企业单位(合伙)登记证书》或《民办非企业单位(个人)登记证书》的民办非企业单位。 (三)没有领取《营业执照》但实际从事个体经营活动的城镇、农村个体经营单位。但不包括农民家庭以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些兼营性的工业、商业及其它活动。 个体户普查范围问题 1、农民家庭以从事农业为主，以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些工业生产活动或其他生产活动，如竹藤棕草编织、毛衣、手套、塑料提蓝编织、挑花、刺绣、抽纱、刷纸等，属农民家庭兼营工业，不在此次普查范围内。 2、农村中的一些经营活动，如养蜂、养鸡、养猪、养鹅 、生豆芽、养磨菇、养蚕、养鱼、炕房、烘房、孵坊、采种、育苗等，不论其单位名称如何，均属相应的农业、畜牧业、林业、渔业，不在此次普查范围内。 3、农村中一些从事流动性上门干活的工匠，如木匠、蔑匠、弹花、缝纫、油漆匠等，还有从事流动性的服务作业，如走街串巷、逢场赶集、赶会的屠宰户及临时性的豆制品加工等，不在普查范围内。 4、保姆、家教不能统计为个体户。 关于区分私营企业和个体工商户的问题 区分私营企业和个体工商户分以下两种情况： （1）已到工商部门进行登记注册的私营企业和个体工商户，按其登记注册情况区分。个体领取的是“个体工商户营业执照”，私营企业领取的是“企业营业执照”，包括私营独资公司、私营有限责任公司和个体独资公司。 （2）未到工商部门进行登记注册的，原则上按其在税务部门纳税情况进行区分，如果税务部门作为企业类型纳税的单位，视作企业进行调查，否则归入个体经营户。 问题六：个体户与个体工商户有什么区别? 个体户就是个体工商户，是一样的 问题七：个体户与什么有限公司有什么区别？ 最大区别：个体户做生意亏了本，你自己得对全部债务负责。有限公司做生意亏了本，可向法院申请破产保护，如你注册公司时的注册资本金为50万，而你欠别人200万元，你只需还50万即可，且受法律保护，别人奈何不了你。 一最主要的区别就是: 个体户一般是税务机关根据其所在位置规模员工人数销售商品等等来估算你的销售额,然后再给定税.不论当月的收入多少，有无收入都要按定税金额来交税. 而有限公司则是要求企业必须核算健全,要有帐,交税也是根据企业自己申报的收入来交税,有收入就交没有就不交. 二有限公司一般应交的税种如下: 1、企业一般是根据企业的经济性质和经营业务来确定企业应缴纳的税种和税率； 2、从事生产、销售、修理修配的的企业一般要交增值税，增值税的纳税人分为增值税一般纳税人和小规模纳税人。一般纳税人是指工业年收入能达到100万，商业年收入能达到180万的企业，一般纳税人的税率是17%，可以抵扣购进货物的进项税金；小规模工业企业的增值税税率为6%，商业4%。增值税在国税申报缴纳。 3、从事提供应税劳务（餐饮、服务、广告、运输、咨询等等）、转让无形资产或销售不动产的企业要缴纳营业税。营业税的税率根据行业不同，从3%到5%，个别的行业20%，如网吧等。营业税在地税缴纳。 4、企业所得税：是针对企业利润征收的一种税，基本税率是33%，另有两档优惠税率18%、27%。应纳税所得额（即税务机关认可的利润）在十万以上33%的税率，三万以下18%税率，三至十万27%。企业所得税有两种征收方式：核定征收与查帐征收，查帐征收是根据企业的申报的收入减去相关的成本、费用算出利润后再根据利润多少乘以相应的税率，算出应纳税金。核定征收就是不考虑你的成本费用，税务机关直接用收入乘以一个固定比率（根据行业不同），得出的数就作为你的利润，然后再根据多少，乘以相应税率。核定征收一般适合核算不健全的小型企业。2002年1月1日以后成立的企业，企业所得税在国税缴纳。（个人独资企业不缴纳企业所得税，而是在地税缴纳个人所得税）。 5、此外企业还交纳一些附加税和小税种。城建税和教育费附加是增值税和营业税的附加税，只要交纳了后者就要用交纳数作为基数乘以相应税率缴纳附加税。城建税根据企业所在地区不同，税率分为7%（市区）5%（县城镇）1%（其他），教育费附加税率是3%。小税种包括印花税、房产税等，此外还要代扣员工的个人所得税等。这些附加税和小税种都是在地税交纳 问题八：个体是什么意思 通常是数字的名称，或者是某个物体的计量单位。一般指一个生物个体或是一个群体中的特定主体。个体的哲学意义：个体指处在一定社会关系中，在社会地位、能力、作用上有区别的有生命的个人。在中国的主流文化中，一般都忽视个体的力量和作用。个体的利益与集体的利益并不是对立的。个体能量的最大发挥，往往才是集体能量的最大发挥。现代文化颠覆了以丧失个体为代价的传统文化价值观，明确了“人”的价值，它充分肯定每一个个体的价值和潜能，肯定个体的努力，把个体看成是一种独立的存在。然而放眼整个自然界，个体与群体不一定与社会有关。个体的概念是相对的，也就是说若干个相同或不相同的事物构成的群体相对于不同的事物其还是不是个体会改变。个体的广义定义是: 若干个相同或不相同的事物构成的群体相对于某事物时，会因为此事物的改变而改变，那么该群体相对于该事物而言是个体。 问题九：自由职业和个体户有什么不同？ 自由职业好象是做什么职业都算吧，什么作家，摄影什么的 ， 个体户好象是单指开店做骸意的吧。个人意见 问题十：个体户是什么意思 个体经营户是指除农户外，生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。其中包括： (一)按照《民法通则》和《城乡个体工商户管理暂行条例》规定经各级工商行政管理机关登记注册、领取《营业执照》的个体工商户。具体是指公民在法律允许范围内，依法经核准登记，从事工业、商业、建筑业、运输业、餐饮业、服务业等活动的个体劳动者。 (二)依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，经国务院民政部门和县级以上地方各级人民 *** 民政部门核准登记、领取《民办非企业单位(合伙)登记证书》或《民办非企业单位(个人)登记证书》的民办非企业单位。 (三)没有领取《营业执照》但实际从事个体经穿活动的城镇、农村个体经营单位。但不包括农民家庭以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些兼营性的工业、商业及其它活动。

1、前期合同评审，招投标书的查阅。项目管理师需要对项目整个执行过程负责把握项目执行的全过程，故需要熟悉项目的全部内容包括技术方案、合同范围、系统结构以及项目的背景等等细节以便能更好的处理协调好内外部的关系，带领项目组按时优质的完成项目。项目管理师首先要仔细阅读合同技术协议包括项目的评审记录以了解项目所要完成的任务并掌握项目的技术要求，查阅招投标书能使项目管理师了解前期项目的背景。2、召开项目启动会及设计联络会，内外部的协调。项目拿到后项目管理师就要尽早召集相关人员召开项目启动会，会议主要是销售将前期的项目情况交接给工程以便工程能对项目有个初步的了解，同时在会议上确认项目的技术要求及合同的供货范围、用户的技术商务联系人等等，在一些比较特殊如需要有软硬件开发的还需软硬件部门参加并安排好相应的开发计划。如果遇到比较复杂的项目在通过这些内部的联络协调还未能对项目的执行细节明确就需要召开设计联络会，以便项目所有的执行细节能明确并达成一致。3、审核图纸采购单、制定工程计划。项目管理师在项目的执行过程中对整个项目的执行负责并起到技术把关作用，根据要求项目管理师要仔细审核项目工程师填写的采购单、施工图纸等。根据项目的进度及交货时间，应当制定项目执行的工程计划，并根据计划合理安排时间协调好各个环节的工作。4、项目执行过程中遇到问题协调组织相关人员讨论、提出解决方案。在项目的整个执行过程中必然会碰到这样那样的问题，项目管理师这时就起到了组织协调相关人员来讨论并解决问题的作用，在主持协调的时候项目管理师应当牵头提出问题情况并协调各个相关的部门明确自己的职责最终形成一个解决问题的方案，根据问题的具体情况安排好解决的时间限期。5、负责安排客户的验收培训、等一些接待工作。在项目发货前一般都有用户的验收和培训这一般是和用户直接接触交流联络感情的很好的一个机会，验收和培训用户通常情况下都会比较重视这也是他们考察我们产品和公司的一个机会，安排好工厂验收和培训对后面工程的顺利进行和树立公司的形象及口碑当然非常的重要，项目管理师应当安排好相关的不同人员的具体工作并督促按质按量完成。6、追踪项目进度。在制定了项目进度后，项目管理师就要及时的追踪项目的执行保证每个环节都能顺利的进行，在项目执行过程中遇到问题时项目管理师就要起到协调作用化结矛盾，项目管理师有责任有义务对项目的整个工程进度负责保证项目的按时完成。7、在现场调试过程中，协调协助解决突出问题、以便工程的顺利进行。现场调试在整个项目执行过程中一个相当重要的环节，因为是项目执行过程中的最后一个环节了所以对工程的质量起着决定性的作用，往往这个环节出现的问题也最多可能也最麻烦最紧急在问题出现时要积极协助现场工程师解决问题给予现场工程师最大的帮助与支持，以使得项目的顺利进行。我们团队现在使用的是日事清，日事清日报的基础模版是KPTP，四个部分就组成了一份清晰明了的工作记录，这样的记录既能充分体现你当前的工作状态，又能层次分明地向领导传递工作困难与你的工作能力。此外还可以团队分享、插入图片、语音识别，功能也比较强大。而且切换到月度界面，月度的工作计划就一目了然，画面非常清晰简洁。

培根随笔好句赏析有：1、读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。2、世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见.惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张.真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间.这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共。3、美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪.若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容。2、读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智..体会：读书贵在运用.应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这是运用；但更重要的运用却是内化,溶进自己知识和经验体系之中,成为指导自己工作与生活的“哲学”,这才是更高层次的“学以致用”.如果光是为了猎奇与装饰,读书实在是没什么用；如果读成了书呆子,书不读也罢!2、世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见.惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张.真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间.这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共.体会：不求任何回报的帮助与付出有吗?如果有,或者只说明施与者的善心,还不足以说明真正友谊的存在.真正的友谊除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦.这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份.3、美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪.若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容.体会：美貌如同双刃剑,但无论如何算是上天的恩赐.但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果.

坚持以人为本，全面、协调、可持续。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学发展观的落实：1、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。2、坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。3、坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。

在进行厂房设计装修的时候，要是我们事先的来了解一下相关知识的话，那么在装修之前就需要提前的了解一下这方面的知识，既然这样，在下面的文章中，我们，就带着大家来了解一下，厂房设计装修技巧有哪些?以及厂房设计装修注意事项有哪些?希望可以帮助到大家。一、厂房设计装修技巧有哪些1、厂房设计装修技巧之布局。每个工厂都从事不同的业务，而且工厂的规模也不尽相同。因此，施工单位应根据工厂的业务和面积进行合理布局，使其功能更加完善。特别是对于那些大型车间，应在布局中充分考虑人员分布，并保留通风和消防通道。2、厂房设计装修技巧之材料选择。主要体现在顶级材料和地板材料的选择上，首先要选择顶级材料，硅钙板和矿棉吸音板是不错的选择，不仅价格实惠，点火点低，而且操作方便。看看地面材料的选择。建议选择耐用性高的材料，特别是对地面轴承要求较高的工厂。建议在原地铺设一层混凝土。3、厂房设计装修技巧之详情。这里最重要的是线槽。施工单位应注意钢丝槽，槽的深度和宽度必须控制好，因为尺寸的不均匀导致地面释放管不均匀。如果要在工厂中分隔新空间，则必须遵循防火代码，即需要添加单独的烟雾传感器。如果你不这样做，你就无法通过验收。4、厂房设计装修技巧之颜色。这主要体现在小厂的装修上。设计师经常使用不同的颜色来修改图形。它们应该是柔和明亮的颜色。要在同一区域实现颜色均匀，您不能使用太多颜色。此外，建议选择柔和漫射的浅色软套装，并可扩展空间，使整体空间看起来更大更亮。二、厂房设计装修注意事项1、洁净室内墙面和天花板表面应符合光滑，光滑，无灰，避免眩光，易除尘的要求;应减少不平整的表面，阴阳角应为圆形。室内装饰应用于操作;如果应使用抹灰，高等级抹灰标准。2、对于工厂的建筑围护结构和室内装饰，应选择在温度和湿度的影响下具有良好气密性和小变形的材料。墙的内部装饰有额外的结构骨架和隔热材料。应使用不可燃或难燃的物体。《建筑内部装修设计防火规范》严格规定建筑物的室内装饰设计。3、工厂技术中间层的墙壁和天花板应涂抹。如果需要更换技术夹层中的高效空气过滤器，建议添加涂料。地下，回风沟和位于地下的技术夹层应防水或防潮，防霉。建筑风道和回风沟的内表面装饰标准应与整个送风和回风系统兼容，并应易于清除灰尘。厂房设计装修技巧有哪些?以及厂房设计装修注意事项有哪些?小编就为你们介绍到这里了，要是可以帮助道你们的话，小编就非常的高兴了。

美国的证人保护制度，由于其执行办公室叫做马歇尔办公室，因而被称为“马歇尔项目”。该项目的目的是为政府的证人提供安全、健康的服务，证人是政府依靠的人，正因为有他们的出庭作证，毒品交易、恐怖活动、有组织犯罪和其他主要犯罪分子才能得到惩治，他们也因此陷入了危险。今天，证人保护项目是检控程序中不可缺少的一部分，没有它很多证人将不会出庭或者被杀害。“没有它，证人在审判结束以后就会消失。”一、证人保护项目的实施情况联邦证人保护项目的初创开始于1960年的打击有组织犯罪中的证人保护。由当时在联邦司法局有组织犯罪与诈骗分局工作的吉劳德.苏尔（ Gerald Shur）创建。苏尔当时是美国的一个联邦检察长，他当时面临着几个即将在有组织犯罪控诉中作证的证人的保护问题。这些证人是Joseph Valachi, Joseph Barboza and Larry Gallo。后来，1969年阿肯色州的Sen.John.L.McClellan介绍了大量有关这个问题的刑法草案，最终，G.Robert.Blakely Blakely根据苏尔的著作，将其思想引入了起草的《证人保护法》中。苏尔1995年退休，至今健在，前不久他还评论说：“证人保护项目被证明是灵活有效的。”在理论工作完成后，最终规定证人保护制度的的生效法律文件是1970年的《有组织犯罪控制法》(Organized Crime Control Act)。“证人保护项目”为该法的第5部分，标题是：“政府证人的保护措施”。它勾勒了证人保护项目的基本原则，该法指出：检察长能够“在每一个案件中根据具体情况用一切有用的方法为证人提供保护”，该法为适用证人保护法的证人确定了一个很广泛的范围。尽管具体内容至今还在修改，但是美国学界和法律界还是认为确实是苏尔创建了 “马歇尔项目”，后来该项目演变成了著名的联邦证人保护项目WITSEC (the Federal Witness Protection Program)。约15年后，检察长的权力被1984年通过的《犯罪综合控制法》(Comprehensive Crime Control Act of 1984)加以扩大。这部新法同时为证人的某些亲属和社会关系提供保护。该法包括了今天实施的证人保护法律的主要内容，规定了检察长为证人提供保护时适应的具体程序（参见美国法典 18 U.S.C.A 3521）。从“马歇尔项目”开始以来，有超过7500个证人和9500多家庭成员进入项目安排并受到保护，由“马歇尔项目”办公室重新安排居住地和发放新的身分证件。这一项目的成功运行为政府打击有组织犯罪和共谋犯罪中的主犯（通过污点证人制度）提供了独特而有价值的工具，被保护的证人出庭的案件定罪率达到89%。作证的人中又有17%在项目完成后又被顺利地被拘留或者被指控。还没有接受项目指导的人证人在马歇尔项目保护之下受到伤害。二、证人保护项目的主要内容现在的美国联邦证人保护法律的内容体现在1997年10月修订的美国法典第9-21章（USAM Chapter 9-21），共有30条，对证人保护的对象、批准程序、保护措施、被保护的证人的权利与义务等都进行了祥细的规定。（一）保护对象 证人保护只提供给那些确定必须为保障公诉成功而要出庭作证、证人或者其家人的生活处于危险之中的人。证人的作证行为必须认为是可以信赖的、确定将到来的。在刑事案件中，证人保护针对的刑事程序牵涉的犯罪的范围包括：有组织犯罪和诈骗犯罪；美国法典第21章下的毒品交易犯罪；任何使证人作证可能遭受暴力、威胁的联邦重罪；任何与上述罪行性质类似的州立法规定的犯罪。另外某些可能使证人陷入危险的民事、行政程序也可以对证人实施保护项目。（二）批准程序 负责证人安全项目的机构有四个：联邦马歇尔办公室 —负责作证者的安全、健康；司法部执行局—负责证人进入项目的确认；联邦监狱局—负责强制作证的人的监管。联邦总检察长办公室，它对进入项目项目的具体案件作最后审批和确认。 证人是否纳入保护项目的最后决定者是检察长。这一决定是建立在负责联邦案件的具体被指定的检察官的推荐的基础上的，州法庭的案件其决定是建立在州检察长向适当的联邦检察署建议的基础上。项目开始于州或者联邦负责执行该项目的机构递交申请到美国平等保护局（OEO， The Office of Equal Opportunity ），该申请简述证人受到的威胁和危险，要求将证人转移到新的社区。OEO然后进行初审以决定采用何种方法保护证人。也可以与检察官和执行局的人共同审查。申请时应当提供复印件和危险评估报告。初审后，马歇尔办公室决定是否批准，如批准则由OEO重审。最后的决定由美国总检察长作出， 总检察长作出书面评估决定时应当考虑以下因素：犯罪记录、是否有可以代替的证人、是否有保护措施以外的替代性措施。OEO向总检察长办公室总部提出要求，证人和其家庭成员必须签订一个理解备忘录，以确认他们理解项目的规则。进入项目仅仅是一个开始，接下来是由马歇尔办公室制作一个新的身份证和寻找一个新的城市让证人定居。 （三）保护措施 证人 保护项目的主要方法是为证人设计一个匿名的身份、帮助其在一个不会被认出的新的城市生活。在美国有2.8亿人和数千个城市可以隐藏证人，项目被接受后，马歇尔办公室即着手为证人及其亲属、其他有社会关系的人制作新 的身份证和寻找定居地点，这要求多部门合作、项目周密、保密严格。被马歇尔办公室确认后，被保护的人立即进入新的居住地，先在一个临时、安全的地方住下。证人进入新社区后，他们以前的犯罪行为不能被忽略，马歇尔办公室通常会将证人的表现和犯罪历史通知当地的法律执行机关。他们可以进行毒品和酒精测试，以确保作证项目的成功。作为回报，被保护的人可以得到：提供合理的工作机会、帮助寻找住房、提供平均6万美元的经济支助、提供变化了的证人及其家庭成员的身份资料、必要时提供心理医生、伦理咨询师和社会工作者。对于新的名字，证人可以选择，通常证人可以保留其姓和开头字母，名字的变化象普通人一样由法庭裁决，但是记录被封存而不对外公开。另外，在项目执行过程中，马歇尔办公室还对高危情况提供24小时保护，包括预审程序和出庭程序中。新生活：马歇尔项目的重要内容是帮助证人融入新的社区和自立，这与安全的就业联系在一起，政府对证人项目中的证人一开始就帮助颇多，何况这些人有曾经还是罪犯。定居后，政府帮助就业后，经济支助也就终止。如果证人愿意，他们可以在政府机构选择工作。证人违法行为的受害人可以根据犯罪情况获得美国法典第18章 3525部分规定的 “被害人补偿基金”，这个基金由OEO管理，包括医疗、丧葬费和收入损失。 （三）证人义务 证人的义务有：作证。保护项目的最终目的当然是为了保护证人安全以使其出庭作证以证实犯罪。因此最危险的部分就是出庭作证安全措施也会被最大化，有时甚至于用邮车、直升飞机、渔船运送证人。在起案件中甚至于用装甲车满载一车的警察参加护送证人，即使后来在审判中确认为不是证人，一旦项目，曾经作过证，证人都应当受到保护。这种方法同样可以用于保护检察官，1970年项目实施以来，被保护的证人作证后有罪率达到89%， 1万多名犯罪分子得到定罪。马歇尔项目不是一场赌博，一应俱全3的债务和其他义并没有豁免，在项目实施前，证人应当还清债务或者履行其他义务，提供儿童监护资料等。守法。证人表现的要求通过马歇尔办公室或者 OEO提前 10天通知。检察官或者执行官员可以在马歇尔办公室确定的中间地带与证人见面；对于在押的证人，可以在指定的联邦监狱见面。审判结束，证人和其家人的新生活也就开始了。 监管。被保护的证人有时是本身有违法犯罪的污点证人。这样的情况在整个证人保护项目中占17%。但是这种情况仅仅是指没有被定罪的，如果按没有定罪的所有被保释的人计算，占60%。被拘留或者被判刑入狱的证人，联邦调查部门将与州当局一起合作以确保证人安全。如果州当局不能做到这一点，OEO将接受审查证人的案件，由联邦监狱接管证人的监管工作。保密。保护项目的一个重要规则是证人不能与没有被保护的关系人或者家人联系，也不能策反当年居住的地方。在马歇尔项目实施的过程中，遵守这个规则的证人没有一个被杀。一旦融入社区，仅仅要求与政府每年联系一次，如果证人要搬家，他们应当与政府联系，任何联系都只能通过OEO或者马歇尔办公室。三、证人保护项目面临的挑战在新的时期，由于犯罪率的提高和犯罪的复杂性的增加，卓有成效的证人保护项目，也面临新的考验。首先是马歇尔项目的工作人员收入低、工作不稳定，却要承担严格的保密责任。目前，马歇尔办公室被政府要求裁员。在过去8年中，负责证人保护项目的人员减少了25%，但需要保护的证人及其家庭成员却增加了12%，这样保护的质量就会下降。到2006年将有 17700人进入保护项目。证人保护项目能否一如既往已经受到了挑战。2003年，一个曾经帮助政府指控犯罪的证人 Brenda Paz，他曾经是黑社会成员，在放弃政府保护后的两个月内被杀害。现在包括其前男友在内的MS-13组织的成员被控是杀害她的凶手。另外 ，曾经出现两个以前认识的证人被安置在一个地方的情况，马歇尔办公室只好将其中一个重新安置。对此如何处理就是一个问题。 今年初，麻省立法机构已经建议制订州证人保护项目以弥补联邦证人保护项目之不足，如果获通过，将拔款20万美元以更好地保护证人减少匪徒的暴力和威胁。证人保护项目面临的另一个问题是如何保护外国证人的问题。证人项目更多的是向黑社会成员开放，今天大量的证人是为了反对组织程序更高、危险性更大的有组织犯罪分子。这增加了隐藏证人的难度，特别是证实外国恐怖组织时。因为外国证人需要从海关与移民局得到更多的资料，非法移民不能被安排定居，除非满足了移民条件和向马歇尔办公室提供了必要的资料。另外，这些一旦进入项目，还面临文化、习惯的调整，这是国内证人所没有的问题。

App是英文Application的简称，也是指的是智能手机的第三方应用程序，现在科技越来越发达，人们的需求也越来越丰富，能够满足大多数人们的需求从而应运而生的APP，可以称得上一款好的APP，那么如何开发一款App，其中需要什么技术？App这个首先取决于你想要开发一个什么类型的app。如果想开发一款电商类的app，那能够最好掌握混合开发技术。即HTML5+Native混合技术，现在市面上很多app都使用了混合开发，而且这些app的开发人员在不同的场合也分享过使用混合技术开发各自产品的经验。除了掌握混合开发技术，有些app的开发还需要你具备以下能力：1、前期需求规划、信息的能力：你需要制定出一个完整的需求文档，越明确越好，功能文档越详细越好，流程图、时序图。前期准备的越充分，后续问题出现的就越少。2、交互设计、UI设计的能力：你除了是个程序员，还得是个设计师。你得能设计出基本且完善的原型图和app基础的交互设计效果图，之后再根据这些设计出完整的UI界面并学会切图，一些需要做自适应的素材图片需要做点9patch。这里还需要你懂px、pt和dp之间的换算，屏幕密度的换算和相互之间的系数，以便你的app能完美适应不同分辨率设备。其中交互设计需要你懂得很多人机操作的技巧经验，掌握Axure等交互工具的使用，UI设计需要你掌握Photoshop和Illustrator等操作。3、根据不同的开发模式，比如原生开发、混合开发、HTML5等形式，需要开发者掌握不同的语言和机制，其中混合开发技术目前较为火热，其一套代码同时生成iOS和安卓两端的优势的优势，使得更为适合当下互联网快速竞争的市场格局。4、如果不是单机版的app，需要用到服务器，那你还得掌握WebService相关知识和开发语言，常用的有ASP.Net、PHP、JSP等。5、熟悉并能开发数据库。6、数学知识要好。因为某些功能需要做算法。7、熟悉API接口开发，这里包括你自行开发API的能力以及调用第三方API的经验。8、熟悉TCP/IP、socket等网络协议和相关知识。9、熟练掌握app发布的流程，真机调试技巧，证书，打包，上架。App开发其实不适合一个人做，费心费力还费钱，除非是一个单机版的小应用，或者利用现成的app开发简单的第三方应用，否则还是找一个专业的第三方外包公司来做比较好，相比个人，专业靠谱的公司能帮你省时省力多了。

罗伯特，欧文是哪个管理学派的呢？这个要查一下告诉你，不能乱讲。

科学发展观的提出蕴含着深远的理性思考，彰显出鲜明的时代特征。改革开放后，中央做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来这一战略决策，并逐步形成了以经济建设为中心和建设有中国特色社会主义理论的基本路线。20世纪90年代初，党中央又制定了快速、协调和持续发展的方针，特别是制定并开始实施可持续发展战略，开始注意经济发展与资源、环境和人口的协调问题，开始注意人与自然的和谐发展。"十五"计划进一步提出了"以人为本"的思想。但是，各地在实践中大都还是把经济增长，特别是GDP（国内生产总值）增长作为发展的核心，客观上对社会发展和人的发展重视不够。　一、科学发展观的历史地位 对科学发展观的重要历史地位，应从马克思主义中国化和中国特色社会主义实践的历史进程中全面把握。 　　（一）科学发展观与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，是马克思主义中国化的最新成果。　　（二）从中国特色社会主义实践看，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。　　二、科学发展观的科学内含 胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一论断精辟概括、集中阐释了科学发展观的科学内含。　　概括起来，科学发展观主要有八项基本内含，即：一个要义、一个核心、三个基本要求、三个统筹。 一个要义，即“科学发展观的第一要义是发展”。 一个核心，即“以人为本”。以“人”为“科学发展”之“本”，把“以人为本”定位为科学发展观的核心，体现了中国共产党一贯坚持的“为人民服务”的宗旨，是关于科学发展的价值归宿、政治属性的界定，所回答的问题是“发展为了谁、发展依靠谁、发展的成果属于谁？”以人为本，意味着发展的主体是人、发展的动力是人、发展的尺度是人、发展的目的是人。一方面，这里的“人”，是指全体人民，从这个意义讲，以人为本，就是发展为了全体人民、发展依靠全体人民、发展的成果为全体人民共享；就是通过发展，实现好、维护好、发展好全体人民的根本利益。另一方面，这里的“人”，同时也是指作为“全体人民”的构成要素的每一个“个人”，从这个意义讲，以人为本，就是把每一个社会成员的全面发展作为科学发展的终极目标。 三个基本要求，即全面协调可持续。这三个基本要求既相互区别，又互为条件和相互交织在一起，分别从发展战略布局、发展战略结构、发展战略进程三个层面界定“科学发展”的质的规定性，回答了“什么样的发展才是我们所追求的科学发展”这个问题。根据这三个基本要求，我们所追求的科学发展，就是以经济建设为中心的全面协调可持续的又好又快的发展。

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培根的散文随笔共有58篇.他心目中的理想读者是贵族子弟,文章内容涉及哲学,伦理,处事之道等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中地表达了作者的"人生哲学"".这些散文关注现实,其中议论官场身亚的篇章和探讨修身持家的文字都得力他深入的观察和亲身体验.他力图不带先入之见的"客观""态度来审视和考察各种现象和行为(包括"被判""),很少从传统的宗教道德观念出发简单化地评价是非

空想社会主义发展的三个阶段： 1、16-17世纪以英国的莫尔和意大利的康帕内拉为代表的空想社会主义。 2、18世纪以法国的摩莱里、马布利为代表的空想社会主义。 3、19世纪以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义。 空想社会主义（英文：utopiansociali *** ）是现代社会主义思想的来源之一，准确的译法为乌托邦社会主义，流行于19世纪初期的西欧。 著名代表人物为：莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶，主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。 不过，“空想”这种中文译法，在清末民初报刊上即出现过，是从日本转译来的。 扩展资料： 时代背景： 现代社会主义，就其内容来说，首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立，以及生产中普遍存在的无 *** 状态，这两个方面进行考察的结果。 但是，就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的，各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。 同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中。 总之，同启蒙学者的华美诺言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度，竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 那时只是还缺少指明这种失望的人，而这种人随着新世纪的到来就出现了。 后来出现了三个伟大的空想主义者：圣西门、傅立叶和欧文。 在圣西门那里，除无产阶级的倾向外，资产阶级的倾向还有一定的影响。 欧文在资本主义生产最发达的国家里，在这种生产所造成的种种对立的影响下，直接从法国唯物主义出发，系统地阐述了他的消除阶级差别的方案。 1802年出版了圣西门的《日内瓦书信》；1808年出版了傅立叶的第一部著作，虽然他的理论基础在1799年就已经奠定了；1800年1月1日，罗伯特·欧文担负了新拉纳克的管理工作。

　根据中华人民共和国反有组织犯罪法规定公安机关、人民检察院、人民法院依法采取保护措施，有关单位和个人应当配合。法律依据《中华人民共和国反有组织犯罪法》第六十二条　采取本法第六十一条第三项、第四项规定的保护措施，由公安机关执行。根据本法第六十一条第五项规定，变更被保护人员身份的，由国务院公安部门批准和组织实施。　　公安机关、人民检察院、人民法院依法采取保护措施，有关单位和个人应当配合。　　第六十三条　实施有组织犯罪的人员配合侦查、起诉、审判等工作，对侦破案件或者查明案件事实起到重要作用的，可以参照证人保护的规定执行。　　第六十四条　对办理有组织犯罪案件的执法、司法工作人员及其近亲属，可以采取人身保护、禁止特定的人接触等保护措施。　　第六十五条　对因履行反有组织犯罪工作职责或者协助、配合有关部门开展反有组织犯罪工作导致伤残或者死亡的人员，按照国家有关规定给予相应的待遇。

以水泥浆、砂浆或混凝土作基材，以纤维作增强材料所组成的水泥基复合材料，称为纤维混凝土。纤维可控制基体混凝土裂纹的进一步发展，从而提高抗裂性。由于纤维的抗拉强度大、延伸率大，使混凝土的抗拉、抗弯、抗冲击强度及延伸率和韧性得以提高。纤维混凝土的主要品种有石棉水泥、钢纤维混凝土、玻璃纤维混凝土、聚丙烯纤维混凝土及碳纤维混凝土、植物纤维混凝土和高弹模合成纤维混凝土等。

厂房我们大家都不陌生，是每个产品出生的地方。厂房装修的怎么样是可以了解到的它的产品是否合格，所以装修时很关键的。对于不懂装修的朋友来说都不知道该怎么样去进行。那么大家知道装修厂房时需要注意些什么呢?我们就跟大家一起来看看装修厂房的技巧有哪些及注意事项吧!装修厂房的技巧有哪些1、前期设计：确定项目，定制几款合适的方案，选择能承受的档次。设计费占整个费用的5%-20%。规划合理，适当分配，不要重复使用劳力和材料。2、选择材料：制定完方案后，接着就是材料的选择。为了寻找满意的价格，建议货比三家，寻找最佳的材料和价格。材料费用大，掺假时有发生，选择需谨慎，以免碰到水货。3、厂房装修探价砍价：找到中意的材料后，需进行砍价，在进行对比之后对于装修材料的价格已经心中有数，此时应该说出自己的预算与心理价位，与商家砍价。4、认定价格、签约：确定完大致的费用，可以与装修公司协定。应当咨询专业人士，选择可靠的厂房装修公司，并与之签定合同。合同中的协议越具体越好，避免今后出现问题发生纷争。5、总预算预估：在设计和问价的基础上，制定报价，包括：设计、材料、施工等，对装修所用到的的材料价格、工人价格进行预算分析。6、正式装修：整体预算做好后，准备工作完成后就可以开始正式装修了。装修厂房的注意事项1、地面材料的选择厂房中的地面很关键，因为每天要有很多磨损，尽量选择厂房装修些经久耐用的材料，如有需要地面承重的厂房最好在原来地面基础上铺设一层混凝土，有些需要防静电的厂房则地面宜铺设防静电地板或防静电pvc等材料，还有种比较耐磨的地面材料叫做“水磨石地面”，这种地面较为经济实用，但是随着现在的新型厂房地面材料的出现，这个产品已经不怎么被人问津了。2、顶面材料而不决矿棉吸音板以及硅钙板都是在厂房装修中比较常用的材料，这些材料价格低廉，燃点较低，操作简单，通常被广大消费者认可，需要值得注意的是，不论使用那种材料做顶面材料都需要主要与消防设施的配合，通常都是先做吊顶龙骨，然后消防工程开始安装喷淋、烟感的管线设施，等吊顶材料全部封顶后，消防设施再进行最后的喷邻头及烟感器安装。3、隔断的选择在装修过程中经常有的区域要进行合理划分成不同的功能区，这样就需要用不同材料的隔断来进行分割，目前常用的隔断一般为：轻钢龙骨石膏板隔断、不锈钢玻璃隔断、铝塑板钢化玻璃隔断以及纯钢化玻璃隔断等，这些隔断都可以起到划分的作用，只是所代表的风格各异，价格也不一样，其中轻钢龙骨石膏板隔断的造价较低，往往容易被接受。在装修厂房的时候需要注意的问题有很多，而学会怎样去装修时很有必要的。以上就是小编今天为大家介绍的装修厂房的技巧有哪些及注意事项到这里就结束了。

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 ――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 ――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 ――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 ――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破

歌曲名称：盛夏的果实歌手名称：莫文蔚词曲：作词：李焯雄　作曲：Meyna Co也许放弃　才能靠近你　不再见你　你才会把我记起　时间累积这盛夏的果实　回忆里寂寞的香气　我要试着离开你 不要再想你　虽然这并不是我本意你曾说过　会永远爱我　也许承诺　不过因为没把握　别用沉默再去掩饰甚么　当结果是那么赤裸裸　以为你会说甚么　才会离开我你只是转过头　不看我不要刻意说　你还爱我　当看尽潮起潮落　只要你记得我你曾说过　会永远爱我　也许承诺　不过证明没把握　不用难过不用掩饰甚么　当结果是那么赤裸裸　其实不必说什么才能离开我　起码那些经过　属於我也许放弃　才能靠近你　不再见你　你才会把我记起　时间累积这盛夏的果实　回忆里爱情的香气我以为不露痕迹　思念却满溢　或许这代表我的心不要刻意说　你还爱我　当看尽潮起潮落　只要你记得我如果你会梦见我　请你再抱紧我拓展内容：《盛夏的果实》是一首歌曲，其粤语版本为《北极光》，也是莫文蔚唱的。这首歌原本是日本的UA演唱的，歌名《水色》。莫文蔚独特的嗓音和这首歌里的词带给我们对爱情的思考。

个体经营是生产资料归个人所有，以个人劳动为基础，劳动所得归劳动者个人所有的一种经营形式。个体经营有个体工商户和个人合伙两种形式。社会上一般认同的个体工商户则指广义上的个体工商户，其中包括个人合伙。个体工商户是《民法通则》第二章第四节的条款中所明确界定的个体工商户，个人合伙是由《民法通则》第二章第五节的条款所界定的。社会上一般认同的个体工商户则指广义上的个体工商户，其中包括个人合伙。 　　拓展内容：个体户普查范围问题农民家庭以从事农业为主，以辅助劳力或利用农闲时间进行的一些工业生产活动或其他生产活动，如竹藤棕草编织、毛衣、手套、塑料提蓝编织、挑花、刺绣、抽纱、刷纸等，属农民家庭兼营工业，不在此次普查范围内。农村中的一些经营活动，如养蜂、养鸡、养猪、养鹅 、生豆芽、养磨菇、养蚕、养鱼、炕房、烘房、孵坊、采种、育苗等，不论其单位名称如何，均属相应的农业、畜牧业、林业、渔业，不在此次普查范围内。农村中一些从事流动性上门干活的工匠，如木匠、蔑匠、弹花、缝纫、油漆匠等，还有从事流动性的服务作业，如走街串巷、逢场赶集、赶会的屠宰户及临时性的豆制品加工等，不在普查范围内。保姆、家教不能统计为个体户。参考资料：百度百科-个体户

我是女性，本人不但拥有魔鬼身材还体能优良极少得病(三年来只请过一天病假)。这都得益于本人多年来养成的良好生活习惯：早睡早起、多运动、健康饮食。为什么现在男性的寿命比女性短，其实大家心里都很明白，男性多吸烟、饮酒、熬夜、好油腻、不活动。只要管住嘴迈开腿身体素质自然会有很大改观。

山河虽无恙，吾辈当自强。百年奋斗，圆梦正在今朝。一百年来，中华儿女跨越了千山万水，却仍在跋山涉水。我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。我追随的光，是五角星的星光。付吾辈之韶华，耀吾辈之中华，未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华，愿民族之巅繁荣昌盛，百盛不衰至此敬礼。愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。爱国，始终是青春的底色。希望我们的祖国繁荣昌盛，越来越好。千秋伟业，百年只是序章。我的生命忠于党，我的信仰万丈光芒。党的精神，百年传承。人无精神则不立，国无精神则不强。忆往昔，风雨兼程，岁月如歌。看今朝，百年华诞，风华正茂。红船划破一湖波，风雨征途砥砺磨；盛世应知来不易，同心共唱百年歌。七一，颂党恩，中华儿女记在心；永跟党走万事兴，共创伟业举世惊。我们的血液是红的，国旗是红的，心是红的，我没有理由不爱我的国家。乘百舸争流之势，续中华民族之魂，国之繁盛，盛世鼎立，这是我的国，我的家。“你是心中一颗恒星，照亮我不断前行。”“我心中炽热的恒星，陪伴我勇敢前行！”

歌曲名:盛夏的果实歌手:孙启燕专辑:爱情海真夏の果实南方之星泪があふれる悲しぃ季节は谁かに抱かれた梦を见る泣きたぃ気持は言叶に出来なぃ今夜も冷たぃ雨が降るこらえきれなくてため息ばかり今もこの胸に夏は巡る四六时中も好きと言って梦の中へ连れて行って忘れられなぃ Heart&Soul声にならなぃ砂に书ぃた名前消して波はどこへかぇるのか通り过ぎ行く Love&Roll爱をそのままにフィチ100度の太阳みたぃに身体を湿らす恋をしてめまぃがしそぅな真夏の果实は今でも心に

科学内涵:①第一要义是发展——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务.发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义.要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放的发展社会生产力.着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础. ②核心是以人为本——必须坚持以人为本.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民.要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人、发展成果由人民共享.③基本要求是全面协调可持续——必须坚持全面协调可持续发展.要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调.坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展.

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受保护的证人必须满足两个条件：经确定，证人的证词对成功起诉犯罪案件必不可少；证人或其家属的生命受到威胁。此外，证人的证词还须可靠且必将发生，也就是说证人不会变卦，拒绝出庭作证。负责证人保护计划的组织有三个：美国联邦执法官署——向非在押计划参与者提供保护，保证健康和安全美国司法部：执法行动办公室（OEO）——批准证人加入保护计划，这些证人由于指证毒枭、恐怖分子、有组织犯罪分子或其他重大罪犯而使生命受到威胁美国联邦监狱管理局（BOP）——监管在押证人美国首席检察官办公室对所有证人保护案例有最终决定权，并解释了准许证人加入证人保护计划的具体案件，包括：《美国联邦法典》第18章第1961(1)条中规定的任何违法行为，涵盖有组织犯罪和诈骗《美国联邦法典》第21章规定的任何毒品交易犯罪证人对其提供指证可能招致暴力报复或暴力威胁的任何联邦重罪与上述罪行实质相近的州犯罪证人对其提供指证可能招致人身安全危险的某些民事和行政诉讼有些证人已经身处国家或联邦监狱，但如果符合证人保护计划的条件，仍有可能加入该计划。除了符合计划的其他条件，囚犯证人还必须接受测谎仪测试。根据测试结果，有可能会拒绝证人加入计划。在押证人由美国联邦监狱管理局管辖，一旦他们加入保护计划，就会转移到新的监狱继续服刑。出狱后，他们的案件会得到重新审核，以确定是否需要将其重新安置到另一个安全的城市。让证人加入计划的第一步是，由州或联邦执法机构提交证人保护申请。接着，申请表会提交到执法行动办公室，它概述了证人将要提供的证词、证人受到的威胁以及将证人重新安置到新社区后可能对该地带来的任何风险。然后，执法行动办公室会安排证人与联邦执法官署进行初步面谈，让证人了解参加计划后生活会有什么变化。联邦执法官署可直接与检察官或提出申请的执法机构组织面谈，后者必须向联邦执法官署提交申请表和危险评估报告。初步面谈后，联邦执法官署会提出建议，阐明是否应将证人纳入证人保护计划。建议书会提交到执法行动办公室。最终决定是否让证人加入保护计划的是美国首席检察官。首席检察官的这一权力经1970年的《有组织犯罪控制法》确立，并由1984年的《证人保护计划改革法案》扩充。基于联邦执法官署和检察官的建议，首席检察官（或首席检察官的委托人）会撰写一份书面的风险评估报告，论述证人及其家属可能对新社区造成的危险，因为很多证人本身就是罪犯。在评判是否为成年证人提供保护时，首席检察官会考虑下列因素：犯罪记录除证人保护以外的其他替代措施其他潜在证人的证词如果证人证词的价值胜过证人可能对新社区带来的危险，首席检察官就会让证人加入证人保护计划。然后，执法行动办公室会将首席检察官的决定告知提出申请的机构总部，而证人及其家属则必须签一份理解备忘录，以证明他们明白了计划的规则。加入该计划只是“隐匿”的第一步。下一节将介绍联邦执法官署如何为受保护证人创造新身份，寻找新居住地。