教师个人发展规划怎么写？

教师三年发展规划：作为一名青年教师，为了使自己能够更快更好的发展，在总结过去两年工作的基础上，特制定此未来五年内的长远规划。一、现状分析我是一个从教十五的年轻教师，在工作中认真踏实，但是经验不足，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理的认识。在新的形势下，传统的知识教育正走向智慧型教育，智慧型教育需要智慧型教师。所以我们必须要与时俱进，跟上时代的脚步，扛起时代赋予我们这代人的使命。二、计划目标教育教学方面经过头两年半的奋斗，我已经能比较好的处理好学生、家长、任课老师之间的关系。能正确教育学生，并且让家长也能接受老师的做法。在五年后，班级管理要艺术化，能够用最少的时间取得最好的效果。不能再像现在，完全依靠和学生的单独交流来发现问题，解决问题。要让事情在苗头的时候就能被老师及时捕捉到。经过两年半奋斗，我在备课、上课、作业讲评方面也有了更多的心得，但是距离深加工还有相当一段差距，所以在五年后我要能够较好的把握课堂，把握学生。能够把知识点有条不紊的、完完整整的以比较简单的说法讲述给学生。三、具体措施1、勤于学习，树立终身学习的观念（1）勤学理论知识。只有用深厚的理论知识作支柱，才能更好地开展教学科研，为自己的教学实践服务，为学生的终生发展服务。（2）勤学他人经验。“他山之石，可以攻玉。”多与同轨教师探讨备课内容，以及其他专业知识。2、善于思考，在实践中探求、感悟（1）在学习中思考。在向他人或书本学习时，要时刻开动脑子，听课养成及时评点的习惯，读书养成勤于摘记的习惯，真正把他人的经验、知识内化成自己的“养分”。（2）在实践中思考。首先，要认真对待每一课，课前要对教材、对学生、对教学设计进行充分而认真思考。课上要善于观察、发现，审视学生对自己的教学设计作出的反应，并及时调整。课后，要对教学效果进行反思，总结经验教训。3、乐于动笔，在积累中提升认真对待每月的教学反思和读书笔记，及时积累课题研究的第一手资料。把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中，使自己在学习、思考、实践和积累中，不断发展。

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思。2、每周至少写三篇教学日记。总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己知识储备。3、每学期阅读1本教育类专著（《小学数学与数学思想方法》、《给教师的100条建议》等）、撰写并上交2篇读书心得。4、积极参加各种公开教学、专题讲座，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都讲一些有质量的公开课。5、每月参加一次“网络研讨”，及时上传自己的教育教学心得和感悟。每月上传一篇教学设计、课件、教学随笔或读书心得、推荐一篇好文章（论文）、每学期上传一篇好的教学设计、前置作业和特色作业练习。6、每个学期末对自己的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。

1、教师专业精神形象设计。 教师的专业精神形象的核心是教育思想或教育观念。 教师规划要回答自己将要确立。2、教师专业生存方式的设计。专业生存方式的核心是教育行为方式或教育场景中的活动方式。 教师规划要回答将要形成。3、教师专业发展目标的设计。 每个有追求的教师，都应具有自己的专业发展目标，这是教师生涯规划不可或缺的。教师品质1、要具有必备的心理学知识，只有这样才可以正确感知和处理学生遇到的心理问题，并且处理好学生的非智力因素问题。2、要具有乐观主义精神。任何事情都不是一帆风顺的。在教学过程中，每个人都会遇到一些问题。此时就应该保持乐观主义精神。做一个乐观主义者，坚信困难只是暂时的。成功必将属于坚持着和奋斗者。3、学会因材施教。每个学生具有不同的特质和性格。也有不同的特长。根据不同学生的性格和心理特点。追求一种适合不同你学生的个性化教学策略。4、拥有超凡的口才。不断学习，不断提高自己的文学修养，可以在合适的时间地点说出最合适和最感动的话语。5、要不断学习。树立终身学习的意识和概念。因为当今社会发展很快，社会各方面不断进步，变革。所以只有不断学习才可以不落后，才可以赶上时代的步伐。

　　篇一 　　一、自我分析： 　　本人踏上教育教学岗位16年以来，一直从事小学语文教学工作以及少先队工作。的优点是能热情对待工作，有很强的责任心。但存在着很多不足之处： 　　1、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。 　　2、教学基本功不扎实。 　　3、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，缺乏纵横把握的能力。 　　4、功底较浅，教育理论、专业知识及个人文化素养不足。 　　二、预期目标： 　　1、练就扎实的基本功，有较广博的知识，有比较强烈的自我提高欲望。 　　2、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 　　3、成为思想素质、教育教学水平比较高的教师。 　　4、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。 　　三、具体措施： 　　1、坚持练习基本功。 　　坚持练习“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、简笔画”，能做到每周练习并持之以恒。努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习语文。 　　2、提高身心素质 　　在积极工作的同时努力锻炼身体，坚持早起和午休。另外还要抵制社会不良风气的影响，全面地看待自己，看待学生，用自己的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活，卓有成效地从事教书育人的事业，做一名快乐的教师。 　　3、坚持每天阅读 　　在家里收拾一个属于自己的角落，多读有助于提高自己的人文素养及教学水平方面的书籍。如：苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志，我还计划这个学年内看完自己已经买好的《论语》、《古文观止》以及巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的几本名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 　　4、积极参加网上学习 　　坚持每天登陆QQ，从教育教学群里收集积累丰富的知识和经验做好整理笔记，并能结合自己的教学反思。 　　5、坚持写“教育反思”。 　　坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持在每篇教学设计旁写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向。 　　（1）、每学期至少写一篇教科研论文 　　（2）、写教学案例、随笔要有头有尾、善始善终。 　　（3）、初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 　　规划未来，今天的我走在奋斗的路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起，我相信一定会实现自己的人生价值。现在的每一步都在书写自己的历史，我想三年后的自己思想与心灵都应该更加成熟。 　　篇二 　　一、自我剖析 　　1．个人自身发展现状分析： 　　从事小学语文教学近二十年，虽有不少的新的想法和教学思路，但是教学成绩并不是十分理想。细细思考和回顾自己的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷。 　　2．拟采取的方式和方法： 　　查找自身存在的不足，一一列举在案，逐条寻找解决的办法。在列举的问题中，先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等，与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下，争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手，运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学，形成自己独特高效的课堂教学模式。 　　二、个人专业发展目标 　　努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师，认真学习先进的教育理论，汲取更多的新理念，更新自己的教学思路，全面提高自身素质。坚定不移的树立终身学习的理想，争取早日具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。 　　三、具体做法和思路 　　（1）走近 　　多渠道的走近，通过网络、讲座、论坛等方式领略的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机会和方式方法，提高自己的教育教学水平。 　　（2）多向身边的优秀教师学习 　　（3）加强语文教学方面的专业进修 　　（4）完成各项教学、研究和管理任务 　　（5）近期目标和想法： 　　积极钻研相关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，在活动中积累经验，在参与中提升自己。积极撰写博客、论文，争取在《启航》上每月至少发表一篇文章，上交港区教研室两篇以上的教学科研论文，自加压力加强包括“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。 　　四、坚持用心工作，力争做到： 　　反思昨天——在反思中扬长； 　　审视今天——在审视中避短； 　　展望明天——在展望中创新。 　　在实践中不断的学习、不断的思考。做好反思，写好教学反思、工作反思，加强业务学习笔记。 　　五、发展思路 　　1.每天早上安排10-20分钟的时间写出一天的工作学习计划。 　　2.每天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情况，及时改进、调整。 　　3.随时根据实际情况调整工作、学习的时间、方式方法及发展规划等，不断的创新，在创新中积极思考，争取早日实现自己的教育理想。 　　篇三 　　一、基本情况 　　钟xx，女，1980年11月出生,小学高级教师。本人于1997年7月毕业于浙江省少数民族师范学校，同年八月参加工作，现担任语文教师兼班主任。屈指算来，从教已有13个年头，在这几年参加自学考试和函授获得了大专和本科学历，多篇论文获奖，班主任工作也得到了大家的认可，先后被评为校优秀班主任、区优秀班主任。 　　其实当老师应该说是从小的理想，而从事了这一职业后更让我爱上了这份职业，可以说它既完善了我的人格，使我找回自信，又让我的人生从此变得充实。当我看到孩子们在快乐地学习，习惯上、认知上一点一滴的进步，我就会由衷地感到快乐。 　　二、现状分析 　　1、水平优势 　　（1）热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。 　　（2）虚心学习，把书籍作为自己成长的土壤，经常购买图书或到学校图书室借书来阅读而充实自己。自从有了网络，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍，《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。 　　2、存在问题 　　（1）自我表现能力较差，常把握不住一些展示自己的机会，其主要原因是不够自信。 　　（2）文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，对学生的启发、引导缺乏创意、诗意或灵气，工作不够大胆、泼辣。 　　（3）课堂教学能力尚可，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。教学设计常缺乏创新，容易被条条框框所束缚，课前对文本的钻研解读还不够深入，常不能有效利用课文中的诸多教学契机为学生搭建思考、展示的平台，缺乏找寻切入点的慧眼，课堂环节有点拖沓，常在课后才有新的思考、新的启发，然后再来弥补。今后我将努力改进课堂教学，力争构建和谐、灵动、高效的语文课堂。 　　（4）专业理论知识有所欠缺，对于工作上的想法不少，敏于思，却很少落笔提升到理论高度。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，怕看专业性的教育学、心理学等理论方面的书籍，也导致了评课能力较弱。 　　三、发展目标 　　第一年度目标： 　　1、勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。 　　2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量；联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。 　　第二年度目标： 　　1、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。 　　2、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 　　第三年度目标： 　　1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。 　　2、继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，成为学生向往的精神家园。 　　四、行动策略 　　1、读书方面努力学习政治理论，教育理论，着重学习哲学（尤其是教育哲学）、心理学等，以理论武装头脑，指引教学实践。通过读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升自身文学素养；读儿童文学作品，走进童心，感受童心，为更好地教好语文而努力。 　　2、实践方面①每天挤出30分钟的冷静思考的时间，争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。②努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。③认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 　　只有坚持不懈，才能有所作为，才能有所成绩。要有“独上高楼，望尽天涯路”的追求；要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；然后才能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

幼儿教师三年发展计划 幼儿教师三发展计划 人类已经跨入了二十一世纪，知识经济时代给教育提出了全新的发展要求，同时，教育也面临着前所未有的发展机遇和挑战。尤其是幼儿教育，它是人类启蒙教育，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠定基础。大力发展幼儿教育事业，是全面提高国民整体素质，建设小康社会和实现民族复兴的百大计。如何面对新世纪、面向未来、面向现代化，推进幼儿教育改革，提高幼儿园的办园水平，是摆在每一所幼儿园面前的一个重要课题。为了使我园能以最快的速度有一个长足的发展 ，在省级示范园的基础上再创造出新的辉煌业绩，打造成一流的名牌幼儿园，根据国家《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，特制定未来三发展规划： 办园总目标： 以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、国家、省、市《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》为指导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，实行新型的现代化管理模式，建设一支具有现代化管理理念的领导团队，以教科研促发展，形成一支有现代化教育理念和树立终身学习意识的专业型教师团队。创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，形成有教育特色的校园文化，培养身心和谐、富有个性、主动学习的儿童，力争使我们在省级示范园的基础上再创造出新的更大的辉煌，把我园建设成省、市一流的名牌幼儿园。 突出一个主旋律：积极推进和谐素质教育。 创建两大特色：课程园本化、教育特色化； 弘扬三种精神：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。 定准四个目标：建立具有我们自己特色的协作型团体，以全面实施和谐教育为主线，努力打造和谐的育人环境，注重幼儿多元智力潜能的开发。 分步实施目标与计划： 月—月 阶段目标: 学习贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革；充实领导班子，带领全体教职工迎接新时代的挑战；全面实施和谐素质教育,完善园本课程建设,内部环境建设，为幼儿的发展创设最佳的环境；提高教师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体。 措施与计划： 一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实，进行科学民主管理，不断提高领导班子的整体素质。 二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，为我园的发展释放能量。 三、组织教师进一步领会“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作；用自己培训自己的方法，采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大奖赛等方式来提高教师教育教学水平。 四、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。 五、搞好省、市、区及幼儿园“十、一五”课题的各项开题及研究工作，规范各项课题研究过程，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促发展，逐渐形成自己的特色。 六、加强家庭教育指导工作，利用家教网、家教园地，对激进行幼儿教育指导，提高激们对幼儿教育的认识及教育的能力。搞好每学期的“激开放日”、“亲子园”活动，做到家园教育相互配合。 七、充分发挥省级示范园的作用，每向社会进行全方位开放。同时发挥“中国西部教育顾问单位”以及以城带乡和双阳“手拉手”单位的指导作用，帮助协作单位尽快改善办园条件，提高教育教学质量。 八、进行校园网络建设，实现办公自动化和教育资源享。 九、搞好园内环境建设，如外墙粉刷、重建大门、改造洗手间以及班级环境、墙刊设计等。为幼儿提供健康、丰富的生活环境，满足他们多方面发展需要，使他们在快乐的童生活中获得有益于身心发展的经验。 月—月 阶段目标： 加强领导班子建设，不断提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的发展，不断赢得新的发展空间。， 幼儿教师三发展计划 措施与计划： 一、对教职工全面实行量化考核工作制、工作业绩评分制、工作岗位竞争制以及其他的各项配套制度改革管理，从而达到整体水平的全面发展提高，并最终实现优胜劣汰的良性竞争机制。 二、全面搞好各项科研课题研究工作，立足本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中，既满足幼儿发展的最大利益，又能指向幼儿发展的未来方向。 三、全面推进园本课程研究，创幼儿园园本课程教育特色。学期末召开园本课汇报会、总结会。 四、根据我园幼儿的特点按小、中、大制定不同层次段幼儿教育目标，加强幼儿的养成教育、道德教育，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。 五、继续搞好园舍建设，绿化美化幼儿园，使幼儿园建设高品位、精品化，争创绿色幼儿园。 六、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与激之间的合作伙伴关系。 七、充分挖掘激中的教育资源，吸引激主动参与幼儿园的教育活动设计与实施过程，与激分享幼儿教育的理念、经验、体会。 月-月 阶段目标： 实现现代化管理机制，创设一支高素质的管理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用；多层次开展现代化幼儿教育研究；教学上形成多样化、个性化、综合化；适应新要求，增设幼儿教育改革的新优势；为幼儿的终身发展打下良好基础，取得广泛、良好的`社会效应，成为一流的名牌的现代化幼儿园。 措施与计划： 一、依据市场经济发展的需求，管理层不断吸取新的管理理念，提高应变能力和决策能力，形成一支适应社会需求的新型的现代化管理团队。加强目标管理、计划管理，并形成系统的幼儿园管理体系。 二、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化，进一步管理、加工、利用，建立适宜的现代化管理信息系统，为幼儿园的管理工作和教育工作提供优质的服务。 三、进行课程改革的三阶段，完成园本课程、特色课程及新课改的整合。 四、依靠课题研究造就一支高质量的教师队伍，在提高教师整体素质时注意把握团体与个人发展的相互关系，以团体的发展为基础、为背景、为养料，在团体发展中实现个人发展，同时，又以个人的发展促进团体的更好发展。 五、进一步加强幼儿园、家庭、社会的联系，发挥激学校的作用，形成相互发挥积极影响的“一体化”教育思想。　 六、本着不断创新的原则，合理规划，科学设计，继续完善、改造各项设备设施，创设一流的办园条件，推进幼儿园的发展。 以上目标计划是根据我园实际情况而定，随着社会的进步和市场发展的需求，还要及时给予修订、补充完善，以求达到计划和时代要求的相统一。，

幼儿园三年发展规划如下：一、指导思想我园依据《幼儿园工作规程》，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，营造自主、体验、互动的生活环境，围绕开展优质服务，因地制宜地实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美、劳的发展。二、幼儿园发展目标1、幼儿园发展目标管理科学，队伍优质，保教一流，环境优化，营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长的校园环境和文化，开发安全教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。2、幼儿发展目标健康活泼又自信，友好合作善交趣广泛乐表现，自主发展会探究，学会关爱有责任的全面发展的完整儿童。3、教师发展目标善于合作，勤于学习，敢于实践，勇于创新。4、幼儿园的发展愿景愿每个教师和幼儿都安全、健康、快乐地成长。三、领域目标1、园务管理倡导“人本”管理，构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，打造"民主、宽容、真诚”的团队精神，调整和完善幼儿园管理制度，使教师快乐工作，幼儿健康成长。2、保教工作加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展新课程实践研究，确保基础性课程，打造特色课程，认真学习抗震救灾精神，切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色。3、卫生保健认真做好卫生、晨检、消毒、膳食、防病等各项工作。4、后勤安全严格执行食品采购索票证制度，从采购、储存、加工、留样、消毒等环节规范食堂管理，明确每个环节的责任人和职责。严禁将腐烂变质的食物供应给幼儿，严禁采购“三无”食品，厨房工作流程规范，无食物中毒事件发生。强化安全知识宣传与培训，教职工有安全防护的基本知识和技能。定期进行安全防护演练，将安全教育纳入保教内容，提高幼儿自我防护的能力。5、家园共育树立服务意识，形成家园工作制度化、育儿指导科学化、活动形式多样化的教育合力。6、园容园貌根据学前教育三年行动计划要求，幼儿园要借助资源，努力完成园所配套设施，争取完成达标任务，形成优美环境、健康文化、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，促进师生共同发展。

中小学教师三年工作计划5篇 　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家收集的中小学教师三年工作计划，欢迎大家分享。 中小学教师三年工作计划1 　　作为学校的一名中年轻教师，应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 　　 一、个人现状分析： 　　在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。 　　 二、个人发展规划： 　　1、加强自身师德修养 　　教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是活力四溅的的孩子，面对他们，我们会感到心畏，因为，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。面对学生，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为班主任教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为我而留下遗憾。 　　2、多读书，做一个知识渊博的人。 　　一个有广博知识的教师才会有道德感召力。教师拥有了文化底蕴，才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 　　3、虚心请教，取人之长，补己之短。 　　作为一名年轻教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　4、让反思成为习惯，让反思促进成长。 　　只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。本学期我要对自己的数学教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。 　　5、认真备课、上课，争取为全体教师提供高质量的观摩课。 　　本学期，我积极准备在校内执教公开课。课前，我要认真准备，查找资料，设计教法，争取在执教时关注学生，注重效果，为全体学生献上高质量、有价值的物理课。 　　6、牢固树立服务的思想 　　本学期，我要更加牢固地树立服务的思想：为学校服务，完成好学校布置的各项工作;为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友;为家长服务，沟通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。 　　总之，本学年，我将继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，努力向一名优秀的物理教师前进。 中小学教师三年工作计划2 　　 一、基本情况 　　钟xx，女，xxxx年11月出生,小学高级教师。本人于xxxx年7月毕业于浙江省xxx师范学校，同年八月参加工作，现担任语文教师兼班主任。屈指算来，从教已有13个年头，在这几年参加自学考试和函授获得了大专和本科学历，多篇论文获奖，班主任工作也得到了大家的认可，先后被评为校优秀班主任、区优秀班主任。 　　其实当老师应该说是从小的理想，而从事了这一职业后更让我爱上了这份职业，可以说它既完善了我的人格，使我找回自信，又让我的人生从此变得充实。当我看到孩子们在快乐地学习，习惯上、认知上一点一滴的进步，我就会由衷地感到快乐。 　　 二、现状分析 　　1、水平优势 　　(1)热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。 　　(2)虚心学习，把书籍作为自己成长的土壤，经常购买图书或到学校图书室借书来阅读而充实自己。自从有了网络，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍，《教师之友》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。 　　2、存在问题 　　(1)自我表现能力较差，常把握不住一些展示自己的机会，其主要原因是不够自信。 　　(2)文学积淀不够深厚，底蕴不足，课堂语言不够丰富、凝炼或厚重，对学生的启发、引导缺乏创意、诗意或灵气，工作不够大胆、泼辣。 　　(3)课堂教学能力尚可，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。教学设计常缺乏创新，容易被条条框框所束缚，课前对文本的钻研解读还不够深入，常不能有效利用课文中的诸多教学契机为学生搭建思考、展示的平台，缺乏找寻切入点的慧眼，课堂环节有点拖沓，常在课后才有新的思考、新的启发，然后再来弥补。今后我将努力改进课堂教学，力争构建和谐、灵动、高效的语文课堂。 　　(4)专业理论知识有所欠缺，对于工作上的想法不少，敏于思，却很少落笔提升到理论高度。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，怕看专业性的教育学、心理学等理论方面的书籍，也导致了评课能力较弱。 　　 三、发展目标 　　第一年度目标： 　　1、勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。 　　2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。 　　第二年度目标： 　　1、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。 　　2、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 　　第三年度目标： 　　1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。 　　2、继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，成为学生向往的精神家园。 　　四、行动策略 　　1、读书方面努力学习政治理论，教育理论，着重学习哲学(尤其是教育哲学)、心理学等，以理论武装头脑，指引教学实践。通过读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升自身文学素养;读儿童文学作品，走进童心，感受童心，为更好地教好语文而努力。 　　2、实践方面①每天挤出30分钟的冷静思考的时间，争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。②努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。③认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 　　只有坚持不懈，才能有所作为，才能有所成绩。要有“独上高楼，望尽天涯路”的追求;要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;然后才能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。 中小学教师三年工作计划3 　　时间过得很快，转眼间，这已经是我从教以来的第四个年头,在这近四年的时间里我收获很多。学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间,使我在每一次教学活动中都能取得一定的教学经验。并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。 　　但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。特别是实行的新课堂教学改革，自己还需要在教学过程中不断的探索和实践。因此，我需要为自己的人生作一个短期的规划，我希望自己这样走过。 　　 第一年： 　　1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。 　　2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。 　　3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 　　 第二年： 　　1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。 　　2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。 　　3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 　　 第三年： 　　1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。 　　2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。 　　3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。 　　 具体措施: 　　1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,精编导学案，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 　　2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,引导学生有组织的，积极的合作讨论，小组展示，并加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 　　3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 　　4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 　　5、做好课后辅导工作,注意分层教学。 　　6、学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。 　　7、多撰写论文教学心得或教学设计，争取能获得省级、市级的荣誉及刊物发表。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和熟练信息技术，制作较难的课件是每一位教师必备的能力。本学期中我每周至少做一个课件，并且利用课件讲课，得到了学生好评，起到了很好效果。 中小学教师三年工作计划4 　　在教育改革的大潮下，在新教育纲要精神的指导下，在校领导精心的培养下，为了自己更好完成新课改工作，更好的学习新课程。我制定了个人三年发展计划，并在计划实施中不断修正、完善，最终实现新型教师的素质。 　　 一、三年发展目标： 　　能够独立处理教材，无论是必修还是选修教材，精心学习新课标，对比新旧教材，实现在原有基础上达到教学的转变;在教学方法上练就有自己独特的见解的教学方式，目的是能够激发学生学习物理的兴趣;教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师;在其他业务方面，做一名有成就的教师。 　　20xx年：认真学习教育教学理论像《新课程中教师的行为变化》、《新课程标准》以及《新课程教学法》等，不断提高自己的理论知识，全面深入地理解认识新课程标准，新课程教学方法，以及理论指导，在教学中尝试应用，并不断在实践中反思，在反思中进步。 　　20xx年：充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流;请教指导，升华提高;制作成品课件，多改善教学环境。 　　20xx年：完善自身综合素养，力争使自己业务再上新台阶，并且研究学生管理艺术，完善班主任工作;在教学方面形成特色的科研型教师。 　　 二、目标达成途径 　　1、认真研究教材：正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 　　2、科学备课：高中物理真正要所有的学生都喜欢都能掌握，有一定的难度，尤其是对我我教的学生普遍基础差，想提高成绩很困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。 　　3、认真做好教学反思：对每堂课的.成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 　　4、虚心求教：针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 　　5、做好班主任工作，接近学生，和学生多交流多沟通，倾听学生心声，做学生的朋友，做好学生思想工作，民主、和谐管理班级。 　　我始终认为：用心做事，用心学习，没有做不好的事，没有达不到的目标!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情! 中小学教师三年工作计划5 　　为进一步加强中小学教师培训工作，提高全县教育干部、教师队伍的整体素质，促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合我县实际，特制定本计划。 　　 一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，按照“实际、实用、实效”的原则，结合教师培训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手，切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研能力培训，着力培养一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式发展。 　　 二、主要工作 　　（一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训 　　1、教师全员培训工作 　　培训内容主要是师德教育、新知识、新技术和新技能。培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大练兵”等活动为载体，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县内集中培训主要安排继续教育培训，放在暑假期间，由进修学校负责组织；县外培训（含继续教育）由教育局人事股和教研室按上级要求组织。全员培训每年要达到2200人次以上。 　　2、中小学教师远程培训工作 　　按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平台，每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。计划XX-20xx年，三年累计培训超过6000人次，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工作由教师进修学校负责组织。 　　（二）精心组织骨干教师成长培训 　　骨干教师培训分三个层次。一是培训校级骨干教师。学校以提高课堂效益为重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网络平台等培训形式，定向培养学校学科骨干教师。计划每年培训校级骨干教师200人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负责组织。二是培训县级骨干教师。由县进修学校和教研室负责统一组织，通过专家指导、校际合作、集中培训、课堂跟踪等培训形式对学校培养的骨干教师进行重点培养和指导，培养县级骨干教师，并建立中小学学科骨干教师库。每年培训县级骨干教师120人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中，认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的教师，围绕政治素质、专业水平、科研引领等方面，通过参加省市级骨干教师培训、到省市内外名校集中学习、知名中小学挂职锻炼等形式进行骨干教师提高培训，力争将一部分县级骨干教师培养成省、市级骨干教师。在此基础上，培养和打造名师。三年内，培养县级名师60人。此项工作由人事股和教研室协调配合，统一安排。 　　（三）切实加强校（园）长培训工作 　　认真组织好各中小学校长、幼儿园园长参加省、市组织的任职资格培训和提高培训。加快骨干校长培训培养，认真遴选责任心强、办学理念先进、工作成绩显著、社会影响好的中小学校长参加县教育局组织的外出培训，校长外出理论培训安排在国家重点院校，教育见习和考察安排在教育发达地区学校。通过有计划地组织校长外出培训，促使校长创新管理，特色办学，加快建立现代学校制度，努力培养一批骨干校长。在此基础上，打造、培养名校长，三年内计划培养名校长10人。切实加强乡镇幼儿园园长培训，通过选送参加省、市组织的园长培训班和到省、市、县幼儿园挂职见习等形式，提高幼儿园园长管理水平，促进乡镇公办幼儿园健康发展。此项培训工作由人事股负责组织。 　　（四）大力加强班主任培训 　　切实加强班主任队伍建设，根据新时期对班主任工作的新要求，切实加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题进行培训，不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。教育局每年组织两期班主任培训班，每期计划培训50人。所有班主任教师每年须接受不少于20学时的专题培训。此项培训工作由思政体卫股负责组织。 　　（五）切实加强薄弱学科教师培训 　　加强薄弱学科教师在岗自修，提高专业水平。在校本研修中强化薄弱学科教师培训，使薄弱学科教师不断在实践中提高教学水平。根据实际需要，既要开展好薄弱学科的县级培训（其中教师进修学校重点负责专业知识培训，教研室主要负责课堂教学培训），又要完成好上级安排的薄弱学科教师外出培训。充分利用寒暑假等时间，加强基本技能以及教学方法的培训，组织好由教育局和进修学校安排的中小学体育、音乐、美术、计算机，以及小学英语和中学物理、化学、生物等薄弱学科教师培训，每年计划培训50人。此项工作由进修学校和教研室负责。 　　（六）不断加强学历提高和学历补偿教育 　　积极鼓励中小学教师通过函授、自考等多种形式提高自身学历层次。到20xx年小学专任教师达到专科以上学历的要达到90%以上；初中专任教师学历合格率要达到95%以上，其中本科以上学历的人员要占到90%以上；高中专任教师学历达标率要达到93%以上，其中研究生学历层次的人员要达到15%以上。此项工作由成职教办公室负责组织。 　　（七）立足课堂开展主题校本教研，提高教师专业素质 　　教研室以深入指导“课堂教学”和“主题校本教研”为抓手，以“网络教研”“学科中心组”和“与名校结对子”为三个培训平台。通过严格落实《教研员学习制度》打造高水平的教研队伍；通过“学科qq群”和“学科博客”发挥网络教研的方便、快捷的服务作用；通过中心组的“主题研究、成果共享”辐射全县中小学教师共同成长；通过教研室“拉郎配”的作法，促成县域内薄弱校和县域内名校、外县市名校结对子，取他山之石，使教师尽快完成专业提高，进而促进学校教学管理整体进步发展。 　　到20xx年，教研qq群和学科博客将完成中小学所有学科高质量全覆盖；学科中心教研组立项的研究专题将拿出阶段性成果，以送课下乡、汇报讲座、成果编辑推广等形式和广大一线教师共享；预计未来三年，在教研室的努力下，我县首批8所中小学将和徐水小学、安新小学、涿州西丁小学、北市区县学街小学、高开区小学、三中分校等名校“联姻”，取长补短。 　　 三、保障措施 　　（一）组织领导。县教育局成立教师培训工作领导小组，局长任组长、分管领导任副组长，人事股、教研室、计财股、进修学校、成职教办、电教站等相关部门和股室负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体牵头负责教师培训和管理的各项业务工作，确保培训取得实效。 　　（二）精心组织。明确教师培训工作职责，确保教师培训工作有序进行。人事股负责做好教师培训的组织工作，建立健全教师培训培养档案，根据需要有针对性地组织和选派教师参加培训。教研室负责培训业务，聘请专家开展讲座，培训送课和辅导教师，反馈培训成效和意见。计财股负责教师培训经费的划拨、管理和监督。电教中心负责网络培训的安排、督查和技术服务。进修学校负责组织中小学教师全员培训和远程教育培训以及县级骨干教师培训等县级培训。教师培训各职责部门要紧密联系，分工协作，确保顺利完成培训任务。 　　（三）加强管理。对参加培训的教师实行跟踪管理，随时掌握培训培养工作动态，指导教师结合实际有针对性地加强学习，取长补短，努力提高自身综合素质。加强参培教师的后续管理，教师培训后，要将所学知识综合提炼，应用于自己教学实践，并扎实开展校本培训。对培训成绩优秀、工作成绩显著的教师优先晋升高一级职称或提拔使用，对不能按时完成培训任务者，不予晋升高一级职称，年度考核不得进入优秀档次。 　　（四）经费保障。全面落实教师“免费”培训。向县政府提请列出20万元培训经费，专门用于高中教师的各种培训，并在教育局设立专项资金，专款专用。根据河北省人民政府关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见精神，提请政府列出全县教师每人每年30元标准的教师培训经费，共计10万元。根据《财政部教育部关于印发﹤农村中小学公用经费支出管理暂行办法﹥的通知》（财教〔XX〕5号）文件规定：“教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支。”，各校应加强培训经费的管理，用足用好生均公用经费5%的培训经费，全面落实教师培训经费政策。结合我县教师培训工作的实际，由县教师进修学校收取3%的纯培训经费，其余的2%作为省、市培训费及省、市、县受培者的交通、差旅等费用。具体培训经费由计财股按标准核算划拨，为全县教师实行免费培训及其专业化成长提供必要的经费保障。

幼儿园教师未来三年规划内容如下：一、现状分析：对《纲要》理念的理解和运用状况，幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。参与学校内外教育教学研究活动情况：听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。二、指导思想：以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师。三、总目标：在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。规划好处：1、能独立完成自己的本职工作，也能变得勤于请教，向有经验的老教师学习，互相交流，取长补短。助于提高自己的专业素养和教学能力，能不断学习，经常总结，把自己塑造成比较全面的新一代教师，做准备。2、帮助教师获得个人幸福与发展，规划是以人的认识为基础和前提的，又要解决目标问题，这些问题解决好了，也就把握住了自己。3、引导教师走出职业倦怠的困境，职业倦怠是个体由于外界对个人能量与资源过度要求而产生的身心疲惫状态。4、适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

美术教师个人发展计划1 　　 一、个人基本情况分析。 　　我在乐昌二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。 　　 二、近期个人发展目标。 　　1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。 　　2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的能力。 　　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。 　　4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 　　三、未来一年 发 展规划 　　1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。 　　2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 　　3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。 　　4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。 　　5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。 　　 四、具体措施 　　1、养成天天阅读的好习惯。 　　让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。 　　2、做一个勇于课堂实践的老师。 　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。 　　3、坚持写“教育反思”。 　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文，做课题研究。 　　4、加强基本功训练。 　　“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 　　5、利用现代化辅助教学。 　　美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。 　　7、确立一本校本教材编写的目标。 　　8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作，认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。 　　生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专着发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一 美术教师个人发展计划2 　　为了适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，担负起培育人才的重任，提高自己的教学水平和教育科研的能力，必须不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。因此，对未来三年的教育教学工作，我制定了以下的计划。 　　一、 师德养成目标 　　为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师职业作为一种培养未来的职业，要有强烈的责任感。要热爱教育事业，尽心尽责，教书育人。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的"教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。 　　我要把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 　　二、专业成长目标： 　　（1）、学习成长 　　教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。 　　要成为一名合格的教师，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识。在将来的三年内我要积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。通过理论的学习、交流和碰撞，使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。我还要主动了解相美术学科国内外发展动态，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。 　　（2）、课堂教学 　　在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，准确有效地落实到每一个学生身上。 　　认真上课，注重课堂教学的有效性，遵循教育规律、揣摩学生心理，科学地、有针对性地安排有效的训练，提高40分钟的教学效率。 　　充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应，以活泼多样的课程内容和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养。 　　在教学中，创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。降低美术知识和技能的难度，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力。 　　（3）、课外拓展 　　除平时课堂教学活动外，我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。 　　努力开发校本课程资源，开展多种形式的教育活动，加强学生之间、学校之间、省市之间的学生作品的交流。 　　三、 教科究目标： 　　通过主动参与教学研讨活动，进行美术教学理论、课堂教学措施等研究，同组教师相互学习，不断探索提高科学教学有效性方法措施。 　　在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 　　我将认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，探索实施课堂教学改革，利用网络优势，建立个人美术教学工作博客，及时浏览新教育网站和教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格。在个人博客上发表美术教学方面的体会、感受和思考。积极要求承担示范课、观摩课等公开教学任务，每学期至少在校级以上（含校级）范围执教一次示范课或观摩课，同时积极开展课后反思活动，对自身教学工作进行检查与评定，适时总结经验教训，找出教学中的成功和不足，努力提高个人的教学水平和教学能力。 　　在近三年内，我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。精读教学专著，研读教学期刊，撰写一读书心得。并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁交流研讨。我还将不断提高教育教学中的研究能力，针对教学中的问题，多多组织和参与各级课题研究，提出解决问题的办法。 　　为适应教育教学发展的需要，同时也为体现自身的价值，以上我是对近三年思想、教学、研究的发展规划。

语文教师个人职业规划书 　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？请一起努力，写一份职业规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我为大家收集的语文教师个人职业规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文教师个人职业规划书1 　　自我分析 　　优势： 　　本人性格上的优势：性格温和，有上进心，有耐心、有爱心、有责任心。 　　学科上的优势：我是汉语言专业毕业的学生，参加工作几年，对新课改推行有一定的了解。另外，我很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。 　　弱势： 　　性格上的弱势：不太愿意表达自己的看法。 　　工作上的弱势：能力、经验不足，眼界不开阔，所以工作起来有点被动，弄不清楚什么是可以主动争取的，同时，也有一些职业倦怠现象出现。 　　愿景规划 　　 一、我的人生愿景 　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。 　　 二、我的三年发展目标 　　在语文教学方面：认真学习，形成自己的教育教学特色。 　　自我成长方面：有自己风格的名师。 　　 三、我的具体的措施 　　1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 　　要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己的.教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格； 　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。 　　作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 　　4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 　　 四、我需要的帮助 　　教学方面：请老师进行指导，多给一些观摩和参加培训的机会。 　　自我发面方面：多读各类书籍，在教学实践中不断反思、总结。 语文教师个人职业规划书2 　　姓名 　　XX 　　性别 　　女 　　年龄 　　24 　　学历 　　本科 　　专业 　　汉语言文学 　　职称 　　无 　　任职资格 　　高级中学 　　任教学科 　　小学语文 　　爱好特长 　　书法、朗诵 　　自我分析 　　优势： 　　性格上：富有爱心、童心、也具有耐心；喜欢同小朋友相处，对教育教学工作充满热情；与人友善，正直大方，积极乐观；勤学好问，敢于担当，不怕困难，有始有终。 　　工作上：大学主修汉语言文学、教育学、教育心理学，具有较好的理论基础；一直偏爱文学，喜欢阅读，能较好的理解文章，把握文章重点；对书法有很浓厚的兴趣与少许的认识；在书法和朗诵方面都能给学生一定的指导。 　　弱势： 　　性格上：有时过于温和，对待学生不够严厉。 　　工作上：没有工作经验，还不能很清晰的把握不同阶段学生的特点；不太能很好把握教学重难点、考点，对课堂教学的处理存在问题；对课堂的掌控力不够。 　　愿景规划 　　 一、我的人生愿景 　　绿盛给了我一个很好的起点，在这里压力与动力并行。带着初生牛犊不怕虎的劲儿，在未来的工作中多把握学习的机会，不断地充实自己，在最短的时间里面成为一名合格的教师。多思、多学、多想，做一名知道如何教书以及如何育人的爱学生的好老师。能教给学生“授之以渔”的方法；能成为学生的榜样。最终希望成为学生喜欢，家长满意的好老师。 　　 二、我的三年发展目标（20xx年——20xx年） 　　课堂教学：把理论融入实践当中，在实践中总结，逐步了解所教年龄段学生的身心特点，更好的控制课堂；通过不断思考、学习，努力提高课堂教学效率。 　　自我成长：尽快的适应绿盛的工作模式；扎实课堂教学的基本功；对教育教学工作有一些自己的理解。 　　 三、我的具体的措施 　　教学方面：认真备课、上课，虚心听取意见，多听校内优秀教师的课，学习他们的成功经验，不断优化教学各环节，改进教学方法。 　　自我发展方面：多听、多想、多看，不断学习和借鉴优秀教师的工作和管理方法；能熟练的运用现代教育技术手段上课。 　　 四、我需要的帮助 　　教学方面：需要学校多给我们刚入职的新老师，课堂教学及课堂管理上的帮助；多提供学习培训的机会，让我们更快的融入绿盛的工作环境。 　　自我发面方面：希望前辈老师们能多多的给我指导支招，让我能更快更好的进入自己的角色。 　　特色发展：个人爱好书法，希望通过自己不断地学习、努力地练习，提高自己的书写水平，进一步强化自己的教学基本功。 ;

一、总体目标坚持“以教师发展为本”的理念，进一步完善学校教师队伍建设的管理体制与工作机制，切实提高教师队伍建设的针对性和有效性，努力造就一支适应素质教育要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素质和创新精神的教师队伍，使学校早日成为“教师发展达标示范校”。二、发展目标1.启动阶段（1）制定并通过教师专业发展学校建设规划。（2）建立和完善各项有关制度。（3）研究教师专业发展学校建设的相关理论。（4）教师制定个人专业发展的三年规划

幼儿教师三年发展规划书 幼儿教师三发展规划书 随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 我XX踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。几来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。 、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。 、促幼儿成长，为激服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在激工作方面，经常翻阅有关家教方面的"书籍，了解激的需求。面向全体激做好家园育，努力使自己在激工作方面更加成熟，成为激放心的好老师。 二、具体规划： 一： .尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青教师。 、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。 、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与激沟通的有效方法。 、争取在本度完成六项基本功之——乐器的学习，牢固掌握演奏方法及相关理论知识。 、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。 、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。 二： .提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。 .掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。 .具备基本的激工作能力，能召开激会，能与激及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。， 幼儿教师三发展规划书 、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。 、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度. 、争取在本度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。 三： .逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个性的幼儿教师。 .具备指导激提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。 、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。 、力争在本度六项基本功能更上一个台阶。 、不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。 以上是我个人制定的发展规划，希望在园领导的培养下，在老师们的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。，

【 #个人简历# 导语】随着职业的多样性，大家逐渐发现做好职业生涯规划的重要性，幼儿教师也不例外。以下是 整理的幼儿园骨干教师个人三年职业规划，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习，认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划如下： 　　一、自我现状分析 　　1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中积极开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。 　　2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的能力还有待提高。 　　二、个人发展目标 　　1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心和责任心。 　　2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，形成属于自己的教育风格。 　　3、提高教科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段，提高自身教科研能力。 　　4、提高指导教师能力，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。 　　三、实施措施 　　1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 　　备选书目如下： 　　*教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。 　　*幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。 　　*幼教杂志：《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。 　　*各领域优秀教案、教育活动录像。 　　2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考老师提出的问题，积极参与研讨。多于姐妹园所沟通交流，学习其他园所和教师的先进经验。 　　3、小组研修：结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研提供理论依据，开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能力。 　　4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。 　　 篇二 　　一、现状分析 　　对《纲要》理念的理解和运用状况 　　幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标认识和过程认识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 　　参与学校内外教育教学研究活动情况 　　听从领导安排，主动参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。 　　本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 　　优势 　　本人热爱幼教工作，主动，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 　　薄弱方面 　　在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 　　二、指导思想 　　以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，主动学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师， 　　三、预期目标 　　总目标 　　1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达实力和较强的组织管理实力。 　　2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 　　3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好教室，发挥自班的特色，培养优良常规。 　　分项分阶段目标项目 　　2011年度 　　关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。 　　加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。 　　多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。 　　主动参与园内的教研活动，发现不足进一不提高实力。 　　2012年度 　　用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。 　　多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。 　　对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。 　　不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。 　　2013年度 　　学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。 　　紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。 　　能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。 　　有一定的科研实力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。 　　四、围绕目标的具体措施 　　1、在为人处事方面主动活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以主动乐观的情绪给孩子以优良的影响。 　　2、经常和父母沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和父母心目中的好老师。 　　3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。 　　4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，主动参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。 　　五、达到目标的标志 　　让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让父母满意和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定，成为一个好下属。 　　“伊滨区洛阳报告会”心得体会 　　6月9日，参加伊滨区洛阳报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热度、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。 　　洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的“占便宜”教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方法，远比获取知识更让学生受益。 　　洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清晰，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办？学生父母会不主动怎么办？……这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见，教师只要懂得教育艺术，遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。 　　教育不只是工作，更是一项事业，洛阳给了我们方向的引领，让我们在教育之路上走得更幸福！ 　　 篇三 　　很高兴能成为天津市首批骨干教师培养人选，感谢市教研室为老师们创设了这次难得的学习机会！在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的责任。但是，没有压力就没有动力，我将全身心地在学习、实践与探索中，从实践型教师向研究型教师迈进，严格要求自己，促进自身的专业发展，起好骨干教师的带头、示范和辐射作用。 　　一、个人基本情况分析： 　　已取得的成绩：我在幼教一线已辛勤耕耘了22个年头，有较丰富的教育教学经验，初步形成阅读教学特色。22年中，我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强。我全身心地投入到了自己挚爱的幼教事业中，关爱每一个孩子、对每一个孩子的一生发展负责是我的教育教学宗旨。有强烈的工作责任心，工作认真，是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。曾获得第xx届第xx届市优活动二等奖。活动设计获市级一等奖。独自撰写阅读方面的教育教学论文15篇，在参与、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖，有2篇在公开发行的教育刊物上发表。 　　不足：创新意识较弱，参与科研工作有热情，但投入不够，自我感觉理论功底较浅，缺乏理论支撑；还不能做到及时积累日常有价值的研究资料。 　　二、发展目标： 　　（一）读书中求进步 　　坚持阅读，积极进取，转变观念，珍惜每次培训的机会，认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。 　　1、经典阅读：《影响教师的100个好习惯》《陶行知名篇赏析》 　　2、选读书目：《观察：走近儿童的世界》《给教师的建议》《教师20项修炼》《做的老师》 　　3、每月必读：《幼儿教育》《早期教育》《学前教育》 　　（二）实践中求发展 　　认真学习《幼儿园指导纲要》，深刻领会其中的精神。根据幼儿的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动，让孩子们健康成长。在完成日常教学工作的同时，通过多种渠道进行自学，在日常教学工作中发现问题、解决问题，勤反思，勤动笔。积极组织开展各种听、评课活动，组织高质量的教研活动，提高自己的教研能力和教学能力。 　　除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的教师请教，向教育教育专家学习，学习他们长期积累下来的好经验和方法，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，以弥补自身的不足之处，力求不断地提高自己的教学水平，有新的突破。另外，作为一名骨干教师，要勇于在幼儿园，在区级市级的公开教育教学活动中，在合作交流中进一步提高教学水平，锻炼中求发展。 　　（三）科研中求突破 　　在教育科研方面，科研意识较强、但是需要不断加强理论的学习。还要善于积累科研中典型的教学案例。因此，在培训过程中，首先，不断进取，加强理论学习，认识到教育科研的现实意义，不断提高自己的理论水平和思想素养；其次是要经常进行自我反思，重构自己对教育教学理论与实践的基本看法，不断提高自身开展教育科研的能力。以《益智区材料的投放和使用》的研究为基础，促进自己科研能力的发展。不断增强科研成果的价值。 　　三、具体目标： 　　1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、热爱孩子、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。 　　2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观，教育的质量观和人才观，树立正确的学生观。体现教学理念与教学实践的紧密结合，从而增强自主学习和反思自身教学行为的能力。 　　树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，增强自己的文化素养。学习先进的教育教学理念，努力建构自己的专业知识体系。 　　1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。 　　2）发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。 　　3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解孩子，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。 　　4）善于思考，在实践中探求、感悟。 　　要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。学习与思考同行，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍，做好读书笔记；提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书。 　　3、教学与研究同步： 　　围绕申报的市级课题《益智区材料的投放和使用》，重视对好课的研究、实践，在探索、感悟、反思中丰富自己，使自己成为一个学者型教师。从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中，锻炼自己，提高自己，参与课题组成员开展课题研究的常规工作，尝试观察大班益智区材料幼儿的使用情况的，并积极改进。及时总结反思教育有效性。 　　4、个人与团队共进： 　　个人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的群体中，我们既各有优势，也另有不足。在今后的工作中，我要充分利用身边的教育资源，向教学上有经验的老师学习探讨。同时，在承担带徒的工作中，也要与青年教师共同学习、共同进步。使年轻教师快速成长，崭露头角，自身也能担当起“骨干教师”这一称呼。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。

【 #个人简历# 导语】教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。以下是 整理的2022青年教师职业生涯规划，欢迎阅读！ 1.2022青年教师职业生涯规划 　　我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样的教育生活，由于生活环境的不一样，每个人的职业追求和梦想是不一样的 　　今日有幸听到特级教师张康桥的讲座，讲了教师专业发展和职业规划，印象最深刻了的就是专业发展，因素有很多，我个人认为，主要的因素还是教育主体“人”，一个健康、阳光、有本事自我改善的综合实体。“三百六十五行，行行出状元”，既然选择教师的职业，就是选择了清贫。 　　1.优秀会改善人的生活质量 　　我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样的教育生活，由于生活环境的不一样，每个人的职业追求和梦想是不一样的，有的想获得好的口碑，有的想拉近孩子之间的距离，有的追求教师的价值实现。 　　2.专业发展要与社会需求联系起来 　　一个人在社会中生活，会有各种各样的接触，各方面的渗透。终身教育思想，告诉我们要树立终身学习的思想，与时俱进。每一种职业的发展跟时代是同步的，所以，要多了解社会，接触社会，开阔自我的视野，不与社会脱节。 　　3.在团体中建设自我 　　一个优秀的教师墙内墙外都是优秀，好名声是做出来的，不是吹出来的。 　　自我实现的的途径： 　　1.明确自我的追求，切忌缺少方向，不能坚守。 　　2.要有自我的思想，自我的课程模式。 　　3.性格因素中要控制自我的情绪。 　　4.在反思中成长，一切原因要归咎为自我，不可怨天尤人，抱怨不止。 　　5.扬长式的发展比避短式的发展要合理些。 　　6.多与大师交流，即多阅读大家的作品，提高文化功底，打下坚实的基础。 　　最终一句，值得深思的话，擦亮教育的眼睛，什么都是教育。 2.2022青年教师职业生涯规划 　　小的时候觉得教师是最神圣的职业，不知不觉中，自我也由一个学生长成为一名教师，走上人生另一个舞台。我要怎样发展，怎样才能不断提高，怎样才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……此刻，我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通教师，但我相信：成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。 　　一、三年发展规划 　　第一年：明确自我发展目标，实现主角转变 　　明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和职责意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的主角转变。 　　1.加强理论学习，提高自我的政治思想素质，进取参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自我的师德表现，树立扎实的工作作风。 　　2.在学校拜老教师为师，进取听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 　　3.学习是教师成长的源泉，仅有在不断的学习中，我们才能获得提高。在第一年，我需要不断学习，扩大自我的知识面，从而使理论服务于实践，提高自我的教学基本功。 　　第二年：加强教育技能培养，提高班级管理本事，强化自我修 炼 　　1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到化，切实打造“效率课堂”。 　　2.在教育技能基本熟练的基础上，进取参与班级管理工作，提高班级管理本事。 　　3..要给学生一桶水，自我必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师坚持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。 　　第三年：教学相长，教研并进，构成初步自我教学特色 　　1.能基本熟练地教育教学技能，有必须的教学经验和反思本事，并能在反思的过程中不断调整自我的教学行为，在教育教学过程中初步构成自我的特色。 　　2、时刻关注教育界的最新动向，经过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。 　　二、具体实施方案 　　1.牢记教师使命，树立两种意识 　　时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮忙学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。 　　选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自我人生成功，所以就需要树立奉献意识和职责意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 　　2.树立终身学习的观念 　　经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，进取向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学本事，努力使自我的教学质量到达优良的水平。 　　3.乐于动笔，提高教育科研水平 　　课前进取钻研教材，理清教学资料路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。 　　一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自我的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自我的育人梦想。 3.2022青年教师职业生涯规划 　　一、自我分析 　　随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 　　我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。我20--年踏上工作岗位。在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。 　　二、发展方向 　　1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。 　　2、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。 　　3、成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力。 　　三、内容措施 　　1、提高政治思想素质 　　“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。 　　2、丰富科学文化知识 　　常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。 　　3、提高教育技能 　　一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、等教学技能技巧的提高。 　　4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理 　　健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。 　　5、促幼儿成长，为家长服务 　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 　　在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 　　四、目标达成 　　1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。 　　2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 　　3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。 　　4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。 　　5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。 　　6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。 4.2022青年教师职业生涯规划 　　随着新课程标准的进一步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求，教师的成长和发展成为当前教育发展的迫切需要；促进教师专业化成长，成为当前各地区教育主管部门、学校的重要工作。为实现师资队伍的可持续发展，构建终身学习机制，聚集物理课堂教学，实施素质教育；初步建立教师专业化发展的平台，更好地指导初中物理教师专业化发展成长，结合物理学科特点，特制定本方案。 　　一、指导思想： 　　在县教育局和学校的正确领导下，认真贯彻执行教研组的工作计划；结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况，以“在实践中学习，在反思中探索，在研究中进步，在创新中提高”为原则，以当前学校信息化普及程度高、实验室配备基本齐全为契机，以提升全体物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，以新课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，使我在思想观念、师德修养、运用现代化信息技术的水平、教科研能力、开展探究式教学等方面有较大层次的提高。 　　二、总体目标： 　　1、实现学校和教研组等教师教育资源的整合，优化配置，充分发挥教师在专业化成长发展中的主要作用。 　　2、更新教育观念，提高认识，树立终身学习、专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业、创新进取，有强烈的事业心和责任感。 　　3、开展教学研究积极性，致力于提高教育教学水平，探究新的教育教学模式和学习方式，胜任物理教育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规、积极尝试，形成和发展自己的教学风格。 　　4、掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合；树立教育科研意识，积极开展教育科研，提高科研能力。 　　三、方式及措施： 　　1、理论学习、专业引领 　　充分利用继续教育集中培训的时间，进行教育理论的学习培训，提供其自身专业发展的方案。让我获得理论上的提升和专业发展方面的指导。并通过多种方式与其他教师进行交流，了解教师在理论学习和专业成长中的困难。提高认识、更新观念，加强学习，并结合学科特点在课堂教学中尝试应用，提高自身的理论水平和素养，初步树立个人专业化发展的目标。 　　2、观摩研讨、骨干引领 　　结合教研组计划和安排，组织骨干教师、教学能手、学科带头人开展观摩课、公开课、送教下乡等活动，组织全体物理教师参与听课，并进行研讨和点评；关注课堂教学中教师的教学组织能力和主导地位的合理定位，重视学生学习主体作用的发挥，注重学生的自主、合作、探究；在观摩研讨中学习、反思和成长。 　　3、团队建设，校本研讨 　　制定切实可行的教研计划，开展校级教研活动；重视课改理念在日常课堂教学中的渗透和实施；结合校本培训，开展学校日常教学研讨，使教师专业发展和成长常规化、常态化。 　　4、伙伴合作，校际研讨 　　根据学校地理位置、教师间的优势互补等建立适当的教研组伙伴合作关系，建立长期合作机制，定期开展校际教研活动；相互促进，共同提高。 　　5、信息技术，网络教研 　　由于地域、交通等条件的限制，教师间不能经常面对面的教研、交流；为了实现教研活动的常态化，充分发挥网络优势，开设网上教研阵地，及时将教学教研中遇到的实际问题、教学中的心得体会、有效高效的教学方法等发布到网上，组织学科教师参与研讨，共同提高。 　　四、实施计划： 　　从×年9月起实施，至20××年1月 　　第一阶段：理论学习。专题培训和理论自学相结合，更新学习观念，初步认识教师专业化发展的紧迫性和必要性，初步树立教师个人专业化发展的短期目标和长远规划。 　　第二阶段：制定切实可行的活动计划。结合教育局教研室的安排，以上活动涉及到的各部门制定相应的活动计划，做到有目的、有计划、有的放矢，以使后期的活动高效有序地进行。 　　第三阶段：根据新课程标准要求，按照计划分阶段、有组织、有目的地开展教研活动，进行听课、观课、评课，聚焦课堂教学中出现的问题，相互交流、研讨提高。 　　第四阶段：做好总结，对各阶段的成功经验进行归纳，发现不足，对存在的问题做好整改，以指导下一步的工作。 5.2022青年教师职业生涯规划 　　一、指导思想 　　教师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会发展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的社会。 　　二、个人发展预期目标 　　1、“百行德为首”，当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为教师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，帮助学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。 　　2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。 　　3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。 　　4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。 　　5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家发展，关注人民发展。 　　三、实现目标的具体措施与方法 　　1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计;教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。 　　2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己;学以致用，在教育教学上不断突破自己。 　　3、善于总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔;经常在教育教学论坛中学习，互动交流。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 　　4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益化，达到教书育人的有效结合。 　　5、积极参加县组织的县际教学经验交流活动，主动向学习先进经验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。 　　6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。积极参与评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮助自我的发展。 　　7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。 　　8、充分利用发达的网络，多浏览的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。

从01年毕业至今，先后在讲坛上走过了七年光景，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：一、时刻保持一个良好的心态。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激-情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。五、有承担才有成长除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管电教工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台，虽然有的方面我不是很懂，但是我每次都很虚心的像杭舒虹老师请教。对于新来的几位教师上传新闻、建立自己的工作室、备课的格式与要求等等，我也是积极的指引，发现问题及时修改。经常到班级里查看电脑的安全性，提醒老师注意维护自己班级的电脑，尽量不要浏览一些安全性不高的网站。总之，我会尽我所能、用心的做好领导安排给我的这份工作。六、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟-子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除;黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢?!学海无涯，艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。“教师人生”要求教师不再把教育仅仅当作一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激-情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。教师之服饰：不修边幅，不符合教师的形象要求;不懂礼仪，不合教师的职业规范。吊带衫、露脐装也许性感动人，但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人，但应该移开教师的头上。教师之语言：教师的语言是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱。教师的微笑和严厉同样重要，二者相比，微笑更平和、温和，更可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意的微笑的教师，则令学生敬爱。教师之习惯：无论是好习惯还是坏习惯，都有需要改良与更新、发展与进步。坏习惯一定要改，好习惯如果十年如一日，一成不变，终究有一天也会归入坏习惯的行列，因为“不变”本身未必就是好习惯

可持续发展是科学发展观的基本要求。经济可持续发展科学发展观重视经济可持续发展，即在满足当前经济需求的同时，也应考虑环境和未来世代的利益。这种可持续性开发的思想通常被认为是一种自上而下的方式，旨在实现长期的可持续发展。保障社会公正另一个科学发展观的基本要求是保障社会公正。这意味着经济、社会和环境问题的解决必须符合公正合理的原则，并且要优先考虑弱势群体的利益。例如，在财富分配方面，应该遵循合理的税收政策，以确保社会公正。3.着眼于人的全面发展科学发展观的第三个主要要求是着眼于人的全面发展。这意味着发展必须保证每一个人都能够享有最好的生活质量。因此，除了经济发展，还包括教育、文化、健康等方面的发展。只有在人的全面发展中才能实现持续的发展。4.坚持和谐共生值得一提的是，科学发展观还倡导坚持和谐共生。在传统发展模式中，经济增长通常是以牺牲环境和资源为代价的。然而，科学发展观要求平衡不同的利益，通过协调社会、经济和环境之间的关系实现和谐共生。总之，科学发展观是我们应该遵循的一种可持续性发展思想，准确描述了目标、动力和路径，维护了个体的自由与创造性，并为所有人创造了一个美好、公正、可持续的世界。在实践中，科学发展观仍有许多亟待解决的问题和挑战。因此，我们需要不断学习、进步，逐渐构建出适合我们国家特点的可持续发展道路。

导语：。佛教对中国文化产生过很大影响和作用，在中国历史上留下了灿烂辉煌的佛教文化遗产。下面是我为大家整理的佛教寺庙对联大全，供大家参考和借鉴。 (一)行路妙修，开方便门。 天眼垂青，降福遐迩。 (二)俎豆斯土，宫殿维新。 慈航普渡，孽海消疴。 (三)土膏滋物，地利护生。 惟德动天，心诚则灵。 (四)功隆履载，德荐馨香。 心香一瓣，画烛双辉。 (五)示真实相，发妙明心。 无上觉道，策妙法门。 (六)身心圆妙，功德壮严。 普济众生，皈依法门。 (七)素风不去，智月常圆。 紫府赐福，青都消愆。 (八)法流湛寂，妙性圆月。 忏语妙悟，经声省心。 (九)妙音圆密，大宝庄严。 钦崇天道，义羡德明。 (十)岂信神仙能济世，唯有人民主沉浮。 (十一)百拜恭迎三世佛，一封朝奏九重天。 (十二)有罪必须求化解，无恶当亦存戒心。 (十三)知生且未焉知死，信佛无非是信心。 (十四)山水何知天下事，神仙本也世间人。 (十五)阳世行善忙里过，冥都享福静中闲。 (十六)佛殿自昔皆肃穆，明月从今照古人。 (十七)九天日月开黄道，十洞烟霞接紫清。 (十八)道德五千载颂载祷，礼仪三百必恭必敬。 (十九)从此归真图自在，乐于脱俗享清闲。 (二十)到此乡俨然仙境，入斯寺也是人间。 (二十一)佛家清音发香冥，人间逸韵谐金石。 (二十二)香袭昙花成梦幻，法转长生非世间。 (二十三)遵道修德监观有赫，讲经说法夙夜惟寅。 (二十四)星拱北辰灵甲南极，青牛西至紫气东来。 (二十五)玉笈琅亟其心传在圣人问礼之外，金丹宝剑显手段于生民被劫之时。 (二十六)作善降之百祥尚克时忱永保天年，惟诚佑于一德罔不祗畏简在良心。 (二十七)福源良善良通天台悉拔红尘劫数，禄自正直正感上帝全消赤子愆尤。 (二十八)经忏可超生难道阎王怕和尚，纸钱能赎命分明菩萨是贪官。 (二十九)威灵显赫杀尽天下贪官污吏，慈心浩荡普救世界贫民穷人。 (三十)暗室本亏心未入门已知来意，自家已作孽欲免罪不在烧香。 (三十一)诚其意毋自欺何必来问凶吉，罪于天无所祷宜辨义利公利。 (三十二)云覆瑶坛净行善为净，香凝古殿深入悟则深。 (三十三)祈天地举足不忘善事，敬佛神存心便是好人。 (三十四)扮鬼装神不过纸糊篾扎，称王霸道终归火灭烟消。 (三十五)心存邪僻任尔烧香无点益，持身正大看吾不拜有何妨。 (三十六)莫笑我老朽无能许个愿试试，那怕你多财善贾不烧香瞧瞧。 (三十七)紫气自东来相传道德流芳远，苍生依北斗共祝平安化日长。 (三十八)求至德以成丹紫气会浮幽谷，布深仁而保赤苍生共济春台。 (三十九)大造无私福善祸淫普育生灵亿万，庶民何识御灾捍患全凭道德五千。 (四十)身不歪邪上帝明察岂能邪颠正倒，人无愧心皇天实鉴保惧胆颤心惊。

注意限制条件取消时，项目开始日期会有变化。

一个是看纤维种类，一个是看添加量。一般聚丙烯纤维，每方混凝土加纤维1kg左右，价格加15~10元/方，主要看纤维厂家不同，价格也不同。如果是钢纤维，每立方可能要加15~30kg左右，看设计要求，钢纤维的种类更多，便宜的有五六元/kg，贵的有十几元/kg，所以价格也不好估。

需要交税个体工商户，简称个体户，在中华人民共和国是指以个人财产或者家庭财产作为经营资本，依法经核准登记，并在法定的范围内从事非农业的工商经营活动的个体经营者。《个体工商户条例》第2条第1款规定：“有经营能力的公民，依照本条例规定经工商行政管理部门登记，从事工商业经营的，为个体工商户。个体工商户纳税是指个体工商户应按照税务部门的规定正确建立账簿，准确进行核算。对账证件全、核算准确的个体工商户，税务部门对其实行查账征收的税款;对生产经营规模小又确无建账能力的个体工商户，税务部门对其实行定期定额征收;具有一定情形的个体工商户，税务部门有权核定其应纳税额，实行核定征收。

某单位的人事档案管理程序属于应用软件说明。办公室软件是用来文书试算表程式投影片报告数学程式创建编辑器绘图程式基础数据库档案管理系统文本编辑器。因此，人事档案管理系统程序属于应用软件。应用软件是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合，多供用户使用。计算机软件：计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。 它可以拓宽计算机系统的应用领域，放大硬件的功能。应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合供多用户使用。

你可以从主题思想出发，联系我们生活中实际来写作。《培根读百味人生》读后感范文如下：《培根读百味人生》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。培根是英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。这本书就是他的言论集。“求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干”。“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问”。在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。弗朗西斯·培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”一个好学深思的读书人，往往是一个才情并茂，文采飞扬的人。而培根正是这样的一个人，他的随笔展现了他的文采，展现了他的人格，也展现了他的论点。

6个免费影视资源网站蓝光网一个可以下载蓝光原盘的聚集地，网站里都是一些电影资源，里面提供了多种画质可供选择，如果你有电影收藏癖，或许这个网站能为你省去不少寻找高清资源的时间NO视频不要VIP!不要广告!整个网站干净清爽，颜值又高涵盖了丰富的各国各地区的电视剧资源，同步更新支持在线播放，画质很清晰，高清就是牛!可以投屏，倍速弹幕观看，开着弹慕观看简直不要太爽!茶杯狐一个影视资源搜索网站，页面非常干净，提供了各种国内外的影视，大部分都可以免费播!它还支持强大的搜索功能，你可以直接输入影视名字或人名就能找到抱关的内容，还专门提供了播放地址，它会自动去掉片头广告，播放速歌办板潼瞧凶陕漫国度也比较快在线之家这么干净又利落的网站! 片源中大部分都是蓝光画质，一等一的好，没有广告，难得了! 资源非常多的影视网站，欧美剧片源比较多，部分视频配有网盘链接，可以下载观看厂长资源完完全全做到了免费无广告，资源齐全! 热门影视中美日韩台剧，动漫全都有! 可以下载，视频画质清晰，超棒der~,网站还把豆瓣TOP250电影全部整理好了，不用一步一步去找!范音丝精选高分影片，主打蓝光原盘+4k电影下载影片资源十分丰富，每天都会人工更新很多影片出来，页面简洁干净，无广告。还可以根据影单查看全球影视人物及其作品，方便做混剪

　　寺庙对联,是题于神祠、寺庙、道观等场所的对联，以下是我为你整理的贴在庙门的对联，欢迎大家阅读。 　　贴在庙门的热门对联 　　上联：其川三江，其浸五湖，其泽薮具区;下联：以祈甘雨，以介稷黍，以谷我土女。 　　上联：能吸风云兴瀚海;下联：偏敷霖雨惠苍生。 　　上联：密云常护三千界;下联：甘雨均沾亿万春。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：雨向九重天上来。 　　上联：龙藏巨海秋云淡;下联：鸟宿荒冈夜月寒。 　　上联：钻燧木先春，食德饮和，且自披星期赤帝;下联：观灯天不夜，衢歌巷舞，何妨捧日待黄人。 　　上联：俾人间薪突无忧，巍巍成功，于国为扞大灾，御大患;下联：与天下文明应象，赫赫专祀，愿神永光此土，牖此民。 　　上联：菽粟并资仁，功成既济;下联：槐榆分布令，序美惟修。 　　上联：且闻之炎炎者灭，隆隆者绝;下联：不见夫赫赫厥声，濯濯厥灵。 　　上联：缅思上古圣神，四时钻燧;下联：请看太平气象，万户炊烟。 　　上联：象以虚成有几多幻影浮烟好向虚中求实;下联：味于苦出看千古忠臣孝子都从苦里回甘。 　　上联：钻燧木先春食德饮和且自披星朝赤帝;下联：观灯天不夜衢歌巷舞何妨捧日待黄人。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：沈在千重岭上飞。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：沈在千里月外来。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：沈在千年石上开。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：张在千里月上来。 　　上联：龙从百丈潭中起;下联：沈在千年月下飞。 　　贴在庙门的经典对联 　　上联：位镇南离，大焕文明之色;下联：明当朱夏，职司长养之功。 　　上联：明足克金，永保太平景象;下联：德能生土，长昭丰稔年华。 　　上联：三昧灿琼花，永护南天法界;下联：五行昭火德，长扶中土生灵。 　　上联：亦曜握灵符，荧惑星回日月;下联：朱轮昭法象，风雷阵布乾坤。 　　上联：左祝融右回禄，同秉赫赫明明之德;下联：峙丹山流赤水，永靖嘻嘻咄咄之灾。 　　上联：龙王庙长江第一险庙无庙有玄妙;下联：黄鹤楼云海半截仙楼攀楼登星娄。横匾：龙王庙 　　上联：宗臣遗像肃清高，在地成形，在天成象;下联：山川出云作霖雨，有仙则名，有龙则灵。 　　上联：正中德备乾符应;下联：利济思敷解泽流。 　　上联：宅胜境而灵，川渟岳峙;下联：润群生者广，云行而施。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：雪满中空鹤一群。 　　上联：用作霖雨，不崇朝而遍天下;下联：及时膏泽，一举念尽属苍生。 　　上联：幸逢嘉霖敷优泽;下联：一洗粉尘转润姿。 　　上联：惟德动天，龙之为灵昭昭也;下联：其功在水，神之格思洋洋平。 　　上联：万里神通，渡海遥分功德水;下联：六朝都会，环山长护吉祥云。 　　上联：田鼓助桑麻，丹荔黄蕉隆肸蚃;下联：云旗回岛屿，珠宫贝阙奠灵长。 　　上联：水深鱼浅游时乐;下联：春去花留过后香。 　　上联：数行杨柳，十里烟波，载酒寻诗，不减苏堤韵事;下联：北塔抽簪，南屏拥翠，浓妆淡抹，依然西子风流。 　　上联：十日一敷甘雨泽;下联：万方同乐暖春台。 　　上联：神灵默佑舳舻稳;下联：圣德维持波浪平。 　　贴在庙门的常见对联 　　上联：神德庇三农，统天田以乾象;下联：恩膏流百粤，兴云雨于雩坛。 　　上联：山川出云作霖雨;下联：楼台倒影入池塘。 　　上联：九土是农田，但期膏不下屯，霖雨遍敷天下望;下联：三吴称泽国，更愿流无旁滥，江河长向地中行。 　　上联：嘉澍庆知时，仰神赞天功，灵嘘元气;下联：大田歌既渥，看泽周南海，福庇东瀛。 　　上联：合长江大河而注之海;下联：能兴云致雨是谓之神。 　　上联：风调雨顺民安乐;下联：海晏河清世太平。 　　上联：飞在天见在田，大泽鳞鳞钦雨润;下联：左为江右为湖，新宫翼翼想云从。 　　上联：春耕夏耘，秋收冬藏，万物育焉，鬼神之为德;下联：雷出地奋，云行雨施，百室盈止，膏泽下于民。 　　上联：超四海以为王，功能配地;下联：迈群龙而立极，德可参天。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：水到神州苏万年。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：月醉神州苏万年。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：风到神州苏万里。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：月落神州苏万重。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：风在神州苏万重。 　　上联：云归大海龙千丈;下联：月落青山李万年。

要领一：确定网站主题做网站，首先必须要解决的就是网站内容问题，即确定网站的主题。美国《个人电脑》杂志(PCMagazine)评出了99年度排名前100位的全美知名网站的十类题材：第1类：网上求职；第2类：网上聊天/即时信息/ICQ；第3类：网上社区/讨论/邮件列表；第4类：计算机技术；第5类：网页/网站开发；第6类：娱乐网站；第7类：旅行；第8类：参考/资讯；第9类：家庭/教育；第10类：生活/时尚。我们可以参看上面的分类，继续细分。如果自己在某些方面有兴趣，或掌握的资料较多，也可以做一个自己感兴趣的东西，一者，你可以有自己的见解，做出自己的特色；二者，在制作网站时不会觉得无聊或者力不从心。兴趣是制作网站的动力，没有创作热情，很难设计制作出优秀的作品。对于内容主题的选择，要做到小而精，主题定位要小，内容要精。不要去试图制作一个包罗万象的站点，这往往会失去网站的特色，也会带来高强度的劳动，给网站的及时更新带来困难。记住：在互联网上只有第一，没有第二！要领二：选择好域名域名是网站在互联网上的名字。一个非产品推销的纯信息服务网站，其所有建设的价值，都凝结在其网站域名之上。失去这个域名，所有前期工作就将全部落空。目前，做个人网站的很多都依赖免费个人空间，其域名也是依赖免费域名指向，如网易的虚拟域名服务，其实这对个人网站的推广与发展很为不利，不光是它“适时”开启的窗口妨碍了浏览者的视线和好感，让人一看就知道是个人网站，而且也妨碍了网页的传输速度。所以，就我个人观点来说，首先花点钱去注册一个域名，独立的域名就是个人网站的第一笔财富，要把域名起得形象、简单、易记。要领三：掌握建网工具网络技术的发展带动了软件业的发展，所以用于制作Web页面的工具软件也越来越丰富。从最基本的HTML编辑器到现在非常流行的Flash互动网页制作工具，各种各样的Web页面制作工具，下面是几款具有代表性的网页制作器：（1）HTML编辑器。虽然HTML代码复杂，编辑和调试要花费大量的时间，但因HTML的稳定性、广泛支持性及可创建复杂的页面效果，仍受高级网页制作人员的青睐。就目前来说，有众多的编辑器供选择，这些编辑器广泛支持复杂页面创建及高级HTML规范，使用较为普遍的有Hotdog等专业HTML编辑器。（2）所见即所得的网页编辑器。其中以MicrosoftFrontpage为代表，它具有如Word一样的操作界面，熟知Word功能的操作者，只要稍加培训就能轻松编制网页。而且，Frontpage还能解析网页的HTML源代码，并提供了预览支持。但Frontpage的一些特殊显示功能并不能在其它非IE浏览器下实现。所以Frontpage是一款非常适合初、中级网页制作人员使用的工具软件。（3）现在非常流行的Macromedia公司出品的Flash互动网页制作工具。这是是一款功能非常强大的交互式矢量多媒体网页制作工具。能够轻松输出各种各样的动画网页，它不需要特别繁杂的操作，也比JAVA小巧精悍！但它的动画效果、互动效果、多媒体效果十分出色。而且还可以在Flash动画中封装Mp3音乐、填写表单等；并且由于Flash编制的网页文件比普通网页文件要小得多，所以大大加快了浏览速度。这是一款十分适合动态Web制作的工具。另外，个人网站制作者还需了解W3C的HTML4.0规范、CSS层叠样式表的基本知识、javascript、VBScript的基本知识。对于常用的一些脚本程序如ASP、CGI、PHP也要有适当了解，还要熟练使用图形处理工具和动画制作工具以及矢量绘图工具，并能部分了解多种图形图像动画工具的基本用法，熟练使用FTP工具以及拥有相应的软硬件和网络知识也是必备的。当然，互联网还是一个免费的资料库。编制网页需要多种多样的按钮、背景还有各种各样图形、图片。如果这些都要靠自己完成，既浪费时间又浪费金钱，而且还需要强大的图形、图片制作技术。所以，为了省却这些麻烦，网站制作者完全可以从网上下载各种精美实用的图片、按钮、背景等网页素材。要领四：确定网站界面界面就是网站给浏览者的第一印象，往往决定着网站的可看性，在确定网站的界面时要注意以下三点：①栏目与板块编排构建一个网站就好比写一篇论文，首先要列出题纲，才能主题明确、层次清晰。网站建设初学者，最容易犯的错误就是：确定题材后立刻开始制作，没有进行合理规划。从而导致网站结构不清晰，目录庞杂混乱，板块编排混乱等。结果不但浏览者看得糊里糊涂，制作者自己在扩充和维护网站也相当困难。所以，我们在动手制作网页前，一定要考虑好栏目和板块的编排问题。网站的题材确定后，就要将收集到的资料内容作一个合理的编排。比如，将一些最吸引人的内容放在最突出的位置或者在版面分布上占优势地位。栏目的实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确显示出来。在制定栏目的时候，要仔细考虑，合理安排。在栏目编排时需要注意的是：●尽可能删除那些与主题无关的栏目；●尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上；●尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询；辅助内容，如站点简介、版权信息、个人信息等大可不必放在主栏目里，以免冲淡主题。另外，板块的编排设置也要合理安排与划分。板块比栏目的概念要大一些，每个板块都有自己的栏目。举个例子：ENET硅谷动力（.cn）的站点分新闻、产品、游戏、学院等板块，每个板块下面又各有自己的主栏目。一般来说，个人站点内容较少，只要分个栏目也就够了，不需要设置板块。如果有必要设置板块的，应该注意：●各板块要有相对独立性；●各板块要有相互关联；●各板块的内容要围绕站点主题；②目录结构与链接结构网站的目录是指建立网站时创建的目录。例如：在用Frontpage建立网站时都默认建立了根目录和Images子目录。目录的结构是一个容易忽略的问题，大多数站长都是未经规划，随意创建子目录。目录结构的好坏，对浏览者来说并没有什么太大的感觉，但是对于站点本身的维护，以后内容的扩充和移植有着重要的影响。所以建立目录结构时也要仔细安排，比如：●不要将所有文件都存放在根目录下。有网站制作者为了方便，将所有文件都放在根目录下。这样就很容易造成：文件管理混乱，搞不清哪些文件需要编辑和更新，哪些无用的文件可以删除，哪些是相关联的文件，影响工作效率；上传速度变慢，服务器一般都会为根目录建立一个文件索引，如果将所有文件都放在根目录下，那么即使只上传更新一个文件，服务器也需要将所有文件再检索一遍，建立新的索引文件，很明显，文件量越大，等待的时间也将越长。●按栏目内容建立子目录。子目录的建立，首先按主栏目建立。友情连接内容较多，需要经常更新的可以建立独立的子目录。而一些相关性强，不需要经常更新的栏目，例如：网站简介、站长情况等可以合并放在一个统一目录下。所有程序一般都存放在特定目录，例如：CGI程序放在cgi-bin目录，所有提供下载的内容也最好放在一个目录下，便于维护管理。●在每个主目录下都建立独立的Images目录。一般来说，一个站点根目录下都有一个默认地Images目录。将所有图片都存放在这个目录里很是不方便，比如在栏目删除时，图片的管理相当麻烦。所以为每个主栏目建立一个独立的Images目录是方便管理的。原因很简单，就是方便维护与管理。其它需要注意的还有：目录的层次不要太深，不要超过3层；不要使用中文目录，使用中文目录可能对网址的正确显示造成困难；不要使用过长的目录，太长的目录名不便于记忆；尽量使用意义明确的目录，以便于记忆和管理。网站的链接结构是指页面之间相互链接的拓扑结构。它建立在目录结构基础之上，但可以跨越目录。形象的说：每个页面都是一个固定点，链接则是在两个固定点之间的连线。一个点可以和一个点连接，也可以和多个点连接。更重要的是，这些点并不是分布在一个平面上，而是存在于一个立体的空间中。一般的，建立网站的链接结构有两种基本方式：●树状链接结构（一对一），这类似DOS的目录结构，首页链接指向一级页面，一级页面链接指向二级页面。这样的链接结构浏览时，一级级进入，一级级退出，条理比较清晰，访问者明确知道自己在什么位置，不会“不知身在何处”，但是浏览效率低，一个栏目下的子页面到另一个栏目下的子页面，必须回到首页再进行。●星状链接结构（一对多），类似网络服务器的链接，每个页面相互之间都建立有链接。这样浏览比较方便，随时可以到达自己喜欢的页面。但是由于链接太多，容易使浏览者迷路，搞不清自己在什么位置，看了多少内容。因此，在实际的网站设计中，总是将这两种结构混合起来使用。网站希望浏览者既可以方便快速地达到自己需要的页面，又可以清晰地知道自己的位置。所以，最好的办法是：首页和一级页面之间用星状链接结构，一级和二级页面之间用树状链接结构。关于链接结构的设计，在实际的网页制作中是非常重要一环，采用什么样的链接结构直接影响到版面的布局。③进行形象设计网站的设计可以从以下几点出发：●设计网站标志(LOGO)。LOGO是指网站的标志，标志可以是中文、英文字母，也可以是符号、图案等。标志的设计创意应当来自网站的名称和内容。比如：网站内有代表性的人物、动物、植物，可以用它们作为设计的蓝本，加以卡通化或者艺术化；专业网站可以以本专业有代表的物品作为标志。最常用和最简单的方式是用自己网站的英文名称作标志，采用不同的字体、字母的变形、字母的组合可以很容易制作好自己的标志。●设计网站色彩。网站给人的第一印象来自视觉冲击，不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。“标准色彩”是指能体现网站型象和延伸内涵的色彩，要用于网站的标志，标题，主菜单和主色块。给人以整体统一的感觉。至于其它色彩也可以使用，但应当只是作为点缀和衬托，绝不能喧宾夺主。一般来说，一个网站的标准色彩不超过3种，太多则让人眼花缭乱。适合于网页标准色的颜色有：蓝色，黄/橙色，黑/灰/白色三大系列色。●设计网站字体。和标准色彩一样，标准字体是指用于标志，标题，主菜单的特有字体。一般网页默认的字体是宋体。为了体现站点的“与众不同”和特有风格，可以根据需要选择一些特别字体。制作者可以根据自己网站所表达的内涵，选择更贴切的字体。需要说明的是：使用非默认字体只能用图片的形式，因为很可能浏览者的计算机里没有安装特别字体，那么辛苦设计制作便可能付之东流了。●设计网站宣传语。也可以说是网站的精神、主题与中心，或者是网站的目标，用一句话或者一个词来高度概括。用富有气势的话或词语来概括网站，进行对外宣传，可以收到比较好的结果。要领五：确定网站风格“风格”是抽象的，是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI（标志，色彩，字体，标语）、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素，网站可以是平易近人的、生动活泼的也可以是专业严肃的。不管是色彩、技术、文字、布局，还是交互方式，只要你能由此让浏览者明确分辨出这是你网站独有的，这就形成了网站的“风格”。风格是有人性的，通过网站的色彩、技术、文字、布局、交互方式可以概括出一个站点的个性：是粗犷豪放的，还是清新秀丽的；是温文儒雅的，还是执著热情的；是活泼易变的，还是墨守成规的。总之，有风格的网站与普通网站的区别在于：在普通网站上你看到的只是堆砌在一起的信息，你只能用理性的感受来描述，比如信息量多少，浏览速度快慢等；在有风格的网站上你可以获得除内容之外的更感性的认识，比如站点的品位，对浏览者的态度等。在明确自己想给人以怎样的印象后，要找出网站中最有特色的东西，就是最能体现网站风格的东西。并以它作为网站的特色加以重点强化、宣传。总之，风格的形成不是一次定位的，你可以在实践中不断强化、调整、改进。要领六：有创意的内容选择好的内容选择需要有好的创意，作为网页设计制作者，最苦恼的就是没有好的内容创意。网络上的最多的创意即是来自于虚拟同现实的结合。创意的目的是为了更好的宣传与推广网站，如果创意很好，却对网站发展毫无意义，那么，网站设计制作者也应当放弃这个创意。另外，主页内容是网站的根本之所在，如果内容空洞，即使页面制作地再怎样精美，仍然不会有多少用户。从根本上说，网站内容仍然左右着网站流量，内容为王（ContentIsKing）依然是个人网站成功的关键。要领七：推广自己的网站网站的营销推广在个人网站的运行中也占着重要的地位，在推广个人网站之前，请确保已经做好了以下内容：网站信息内容丰富、准确、及时；网站技术具有一定专业水准，网站的交互性能良好。一般来说，网站的推广有以下几种方式：（1）搜索引擎注册与搜索目录登录技巧注册著名的搜索引擎站点是在技术上推广网站的第一步。注册搜索引擎有一定的技巧，像AltaVista、搜索客这样的搜索引擎，它自动收录提交的网址。另外，注意Meta的使用，不要提交分栏Frame页面，大部分搜索引擎不识别Frame，所以一定要提交有内容的Main页面。而像Yahoo、搜狐等搜索目录网站采用手工方式收录网址，以保证收录网站的质量，在分类查询时获得的信息相关性比搜索引擎站点（靠Spider自动搜索的）更强。由于搜索目录网站收录网站的人为因素相对较多，因此在提交网站时要注意遵守规则。如Yahoo要求注册站点描述不超过25个单词。在此要注意：将网址提交到最合适的目录下面，要认真详细的介绍网站，千万不要有虚假、夸张的成分。（2）广告交换技巧很多个人站点在相互广告交换时都提出了几个条件：第一，访问量相当；第二，首页交换。显而易见，这种做法是为了充分利用广告交换。以很多个人网站的经验，当与一个个人站点交换链接时，对方把网站的LOGO放到了友情连接一页，而不是首页时，很少有访客会来自那里。通常在首页，广告交换才会有很好的效果。（3）目标电子邮件推广使用电子邮件宣传网址时，主要有如下技巧：可以使用免费邮件列表来进行，只要你申请了免费邮件列表服务，你就可以利用邮件列表来推广你的网站；可以通过收集的特定邮件地址，来发送信息到特定的网络群体，在特定网络群体中推广自己的网站；发送HTML格式的邮件，即使其内容与接收者关系不大，也不会被被当作垃圾信件马上删掉，人们至少会留意一下发送者的地址。不过，在进行邮件推广的时候要注意网络道德。要领八：支撑网站日常运行当个人网站做到某一程度，就必须把赚钱提到议事日程上来，通常来说，个人网站获取资金通常有以下两个渠道：（1）销售网站的广告位要销售网站的广告位，一般来说，每日的流量少于1万人次的网站在目前是不会吸引广告主的。网站的专业性及商用性，以往的广告经验，技术以及设计要求等也会影响到广告的销售。一般来说，WEB广告的收费有三种方式：①CPM(CostPerMillion/Thousand)放一个广告，它按每1,000人次来访问站点收费。这方法对网站经营者最为合适，只要有人浏览该网页，就得钱，不管访问者对广告有无反应——是否会看或点击该广告。②点透（Click-through）通过Banner广告点到了广告商的站点，这才算数，广告商青睐这个，他只为对自己广告感兴趣的人“套钱“。网站经营者就不合适了，据一些调查资料表明，只有3%的访问者会去“CLICK”广告。③提成(Commission)根据访问者点击位于你站点上广告所带来的销售收入，从中跟做广告的厂商分成，这种方法对于网站的经营者来说，比上面两个都更加冒险。通常的，个人网站的广告收费方法往往是第一、第二种方法的结合，站点和广告商都可少冒点险。（2）与大型网站合作另外，通过与大型网站合作，获取经费，也可以维持个人网站的日常运行。不过，个人网站很容易会成为商业网站的附属品。有时间和充沛的体力，再加上对新技术和技巧的学习和应用，你就能为自己在网上建一个家了。

1、也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起，时间累积，这盛夏的果实，回忆里寂寞的香气，我要试着离开你，不要再想你，虽然这并不是我本意，你曾说过，会永远爱我，也许承诺不过因为没把握，别用沉默，再去掩饰什么，当结果是那么赤裸裸，其实不必说什么，才能离开我，起码那些经过属于我，也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起，时间累积，这盛夏的果实，回忆里爱情的香气，我以为不露痕迹，思念却满溢，或许这代表了我的心，不要刻意说，你还爱我，当看尽潮起潮落，只要你记得我，如果你会梦见我，请你再抱紧我。 2、《盛夏的果实》是一首歌曲，其粤语版本为《北极光》，也是莫文蔚唱的。这首歌原本是日本的UA演唱的，歌名《水色》。莫文蔚独特的嗓音和这首歌里的词带给我们对爱情的思考。

法律主观：《公安机关办理刑事案件 证人 保护工作规定》等相关证人保护规定将保护分为三个阶段，即庭前保护、庭审中保护和庭审后保护。对于因作证而将受到或已经受到严重暴力威胁伤害的证人，检察机关可以实行24小时贴身保护。除了保护证人的生命安全以外，将其财产和名誉及其近亲属，一并列入保护范围。对出庭作证的证人，实行专门经济补偿制度。 《公安机关办理刑事案件证人保护工作规定》第七条经批准，负责执行证人保护任务的部门(以下统称证人保护部门)可以对被保护人采取以下一项或者多项保护措施: (一)不公开真实姓名、住址、通讯方式和工作单位等个人信息; (二)禁止特定人员接触被保护人; (三)对被保护人的人身和住宅采取专门性保护措施; (四)将被保护人带到安全场所护; (五)变更被保护人的住所和姓名; (六)其他必要的保护措施。法律客观：《刑事诉讼法》第三十五条，犯罪嫌疑人、被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的，本人及其近亲属可以向法律援助机构提出申请。对符合法律援助条件的，法律援助机构应当指派律师为其提供辩护。 犯罪嫌疑人、被告人是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。 犯罪嫌疑人、被告人可能被判处无期徒刑、死刑，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

法律分析：发展循环经济是我国经济社会发展的一项重大战略。“十四五” 时期我国进入新发展阶段，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。大力发展循环经济，推进资源节约集约利用，构建资源循环型产业体系和废旧物资循环利用体系，对保障国家资源安全，推动实现碳达峰、碳中和，促进生态文明建设具有重大意义。为深入贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实循环经济促进法要求，深入推进循环经济发展，制定本规划。法律依据：《“十四五”循环经济发展规划》 第二条 第二款 坚持突出重点。以再利用、资源化为重点，提升重点区域、重点品种资源回收利用水平，大力提高重点行业、重点领域资源利用效率，强化经济社会发展的资源保障能力。坚持问题导向。着力解决制约循环经济发展的突出问题，健全法律法规政策标准体系，强化科技支撑能力，补齐资源回收利用设施等方面的短板，切实提高循环经济发展水平。坚持市场主导。建立激励与约束相结合的长效机制，发挥市场配置资源的决定性作用，充分激发市场主体参与循环经济的积极性，增强循环经济发展的内生动力。坚持创新驱动。大力推进创新发展，加强科技创新、机制创新和模式创新，加大创新投入，优化创新环境，完善创新体系，强化创新对循环经济的引领作用。

随着互联网的不断发展，web前端开发技术的发展有了更多的变化趋势。下面我们就一起来了解一下，目前比较常见的一些web开发技术吧。1.Vue.js就在两年前，很难想象Vue.js能够忍受迅猛发展的React系统的竞争。经过深思熟虑且久经时间考验的Angular是一回事，但是Vue......我们没想到这个开发环境成为前端技术工具列表中的佼佼者。对于那些不熟悉Vue的读者，让我们简要介绍一下它的制胜之道。，很容易学习并且拥有灵活的创建前端代码的环境，这使得代码编写的出错率较低。Vue的开发者EvanYou曾在Angular工作过。他确定后者对于UI的构建而言不必要且繁琐，他大胆地创建了一个入口门槛很低的前端创建解决方案，因此Vue出现。它旨在帮助那些编程经验很少的设计人员将所有工作都用于创建功能界面。此外，Vue.js支持声明式呈现，异步DOM更新，双向数据绑定，以及严格遵守Web组件规范和HTML模板的简单集成。2.Angular尽管我们在2023年看到的Javascript库的竞争趋势直接在Angular和Vue.js之间展开，但前者在来年的实用性不会减少。如果你之前还没有使用Angular工作(至少是使用Angular2)，那么你一定要熟悉它的优点。让我们开始吧。，这个框架需要Javascript与HTML和CSS。二，它是团队协作的理想选择，因为它创建的应用程序可以明确划分为组件-业务逻辑和前端。这是可能的，因为开发环境是基于MVVM(模型-视图-视图-模型)模式下的。三，Angular是创建可扩展应用程序的理想选择，支持与三方库的简单集成。这个框架经常用于构建动态的移动应用，因为它使用了双向数据绑定，这种方法增加了带有丰富动画元素的应用程序的响应能力。现在，让我们来讨论一下Angular的缺点。一件事情，也是开发人员经常提到的，就是在移动设备上的高耗电量(不过与其他框架相比，通过正确的代码优化，可以减少这个问题)和高入门门槛(如果你是从头开始使用Angular开始工作，那么你要准备好去花费1.5到2个月的时间去学习它的大量文档)。那些喜欢“简洁”Javascript编码的开发者在刚接触Angular时3.GraphQLGraphQL是一种有着奇怪语法的API查询语言，由Facebook开发者们开发。它的目的是超越传统的RESTAPIs的功能，同时简化多个源传输的数据集合。让我们举个具体的列子。想象一下，你需要在正在构建的社交网络框架中显示帖子列表，以及用户的喜好(点赞、收藏等)。在实现方面，这个例子很简单，你只需从下一个数据库端点发出请求。但是，由于这些数据可能来自不同的来源(例如，如果帖子存储在MongoDB或Redis中)，生成的应用将比舒适的工作慢得多。此外，如果您考虑到，随着时间的推移，数据的大小会增加，因此需要更多的存储空间，你会意识到，RESTAPI迟早会耗尽其效率。这就是GraphQL的用武之地，使用GraphQL而不是使用单独的端点来访问每个资源。你可以使用单个端点，该端点能够同时处理涉及多个数据源的复杂查询。与REST模型相比，GraphQL是一个智能的个人助理，使用你指定的源地址，提供所需的内容。4.Gatsby如果你的预算比较紧张，但是同时又希望在你的项目中只使用高级技术，那么你一定要尝试Gatsby。Gatsby是KyleMatthews为静态网站的创建而构建的新型解决方案。它如何优于同行?与Jekyll，Hugo或Hexo等流行解决方案不同，这个静态生成器不使用模板，而是信赖于Webpack和React组件(注意React官网本身也是在Gatsby的帮助下编写的)。因此，你可以获得自动更新和即时页面转换等优势。从1.0版本开始，Gatsby使用了上面提到的GraphQL。因此，在构建过程，它可以从多个GraphQLAPI中获得数据，然后使用它们创建一个完全静态的React客户端应用程序。现在，让我们从枯燥的特征列表转移到真正的问题，看看Gatsby是否适合你。5.StorybookStorybook是开发者在与React打交道过程中一个有用的开源工具。特别是，得亏StoryBook，你可以在独立的环境中设计和策划应用程序外的UI组件，并且在创建新的UI组件时它会发生变化。如果这个功能对你来说并不太重要，那么让我们考虑一下Storybook将帮助解决几个严重问题的情况。今天，许多有用的工具支持简单快速地创建功能性客户端-服务器系统，包括着名的Meteor、Firebase、GraphQL和Falcor。电脑培训发现所有这些工具使编程过程基础化，应用程序可快速响应。虽然React及其热门的重加载功能对于UI创建的开发者来说是一个很大的帮助，但设计阶段仍然需大量的时间和编写不少代码行。

《培根随笔》 　　【作者】弗朗西斯·培根 　　【国别】英国 　　【主要人物性格】无 　　【主要情节】论真理、论死亡、论人的天性、论高官、论求知、论美。 　 它只是议论性的随笔啊，不会有什么主要人物。不过附上这个，希望对你有用！1、《培根随笔》中《谈美》：这是一篇《论美》的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。 2、《培根随笔》中《论拖延》：作者用举例论证、比喻论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。 3、《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论(读书的作用)的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

法律分析：对于因在危害国家安全、恐怖活动、黑社会性质的组织等犯罪中作证的证人，本人及近亲属人身安全面临危险的，可以请求公安机关、检察院和法院可以采取措施予以保护。法律依据：《中华人民共和国共和国刑事诉讼法》第六十四条 对于危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪、毒品犯罪等案件，证人、鉴定人、被害人因在诉讼中作证，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，人民法院、人民检察院和公安机关应当采取以下一项或者多项保护措施：（一）不公开真实姓名、住址和工作单位等个人信息；（二）采取不暴露外貌、真实声音等出庭作证措施；（三）禁止特定的人员接触证人、鉴定人、被害人及其近亲属；（四）对人身和住宅采取专门性保护措施；（五）其他必要的保护措施。证人、鉴定人、被害人认为因在诉讼中作证，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，可以向人民法院、人民检察院、公安机关请求予以保护。人民法院、人民检察院、公安机关依法采取保护措施，有关单位和个人应当配合。

　　寺庙文化已渗透到我们生活的.各个方面：如天文、地理、建筑、绘画、书法、雕刻、音乐、舞蹈、文物、庙会、民俗等等。下面是我收集整理的庙宇对联大全，供大家参考和借鉴。 　　庙宇对联1 　　上联：此处既非灵山，毕竟什么世界; 　　下联：其中如无活佛，何用这样庄严。 　　上联：大慈大悲，到处寻声救苦。 　　下联：若隐若显，随时念彼消愆。 　　上联：大肚包容，了却人间多少事; 　　下联：满腔欢喜，笑开天下古今愁。 　　上联：大肚能容天下难容之事; 　　下联：开颜便笑世间可笑之人。 　　上联：大千世界，弥勒笑来闲放眼; 　　下联：不二法门，济颠醉去猛回头。 　　上联：多闻正法，以广目光; 　　下联：增长善根，而持国土。 　　上联：峰峦或再有飞来，坐山门老等; 　　下联：泉水已渐生暖意，放笑脸相迎。 　　上联：净土莲花，一花一佛一世界; 　　下联：牟尼珠献，三摩三藐三菩提。 　　上联：莫怪和尚们这般大样; 　　下联：请看护法者岂是小人。 　　上联：男女平权，公说公有理，婆说婆有理; 　　下联：阴阳合历，你过你的年，我过我的年。 　　上联：人世大难开口笑; 　　下联：肚皮终不合时宜。 　　上联：问观音为何倒坐? 　　下联：恨众生不肯回头。 　　上联：笑到几时方合口; 　　下联：坐来无日不开怀。 　　上联：一觉睡西天，谁知梦里乾坤大; 　　下联：只身眠净土，只道其中日月长。 　　上联：一粒米中藏世界; 　　下联：半边锅内煮乾坤。 　　上联：只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好? 　　下联：不做半点事，朝也拜，夕也拜，教我为难。 　　上联：中国有圣人，是祖、是师，咄咄西来东土; 　　下联：名山藏帝子，亦仙、亦佛，元元北镇南来。 　　上联：终日解其颐，笑世事纷纭，曾无了局; 　　下联：终年坦乃腹，看胸怀洒落，却是上乘。 　　上联：我有什么灵，连自己断肢脱皮，都难治好; 　　下联：汝又何必敬，请医生开方用药，倒是正经。 　　上联：座上菩萨，全是朽木污泥，有何灵验; 　　下联：堂中信士，不必焚香化钱，空费精神。 　　庙宇对联2 　　遵道修德监观有赫，讲经说法夙夜惟寅。 　　星拱北辰灵甲南极，青牛西至紫气东来。 　　云覆瑶坛净行善为净，香凝古殿深入悟则深。 　　祈天地举足不忘善事，敬佛神存心便是好人。 　　扮鬼装神不过纸糊篾扎，称王霸道终归火灭烟消。 　　心存邪僻任尔烧香无点益，持身正大看吾不拜有何妨。 　　莫笑我老朽无能许个愿试试，那怕你多财善贾不烧香瞧瞧。 　　经忏可超生难道阎王怕和尚，纸钱能赎命分明菩萨是贪官。 　　威灵显赫杀尽天下贪官污吏，慈心浩荡普救世界贫民穷人。 　　暗室本亏心未入门已知来意，自家已作孽欲免罪不在烧香。 　　诚其意毋自欺何必来问凶吉，罪于天无所祷宜辨义利公利。 　　紫气自东来相传道德流芳远，苍生依北斗共祝平安化日长。 　　庙宇对联3 　　上联：神威永震 　　下联：浩气长存 　　上联：山川戎马异 　　下联：涕泪古今同 　　上联：人生自古谁无死 　　下联：第一功名不爱钱 　　上联：气撼黄龙府 　　下联：心伤金字牌 　　上联：两河风义重 　　下联：三字大冤蒙 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：威声难撼岳家军 　　上联：只为报国雪耻 　　下联：不图拜将封侯 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：志吟满江红 　　上联：精忠悬日月 　　下联：英烈震乾坤 　　上联：精忠留古柏 　　下联：正气领雄军 　　上联：河山忧半壁 　　下联：壮烈耀千秋 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山对饮王士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：豪情对月王臣心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉卧赵士心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹黄尘惊 　　上联：丹心昭日月 　　下联：正气振古今 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉酒张士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青春欲动王臣心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流玉碧城 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹水趣山 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流素魄人 　　上联：神威永震 　　下联：浩气长存 　　上联：山川戎马异 　　下联：涕泪古今同 　　上联：人生自古谁无死 　　下联：第一功名不爱钱 　　上联：气撼黄龙府 　　下联：心伤金字牌 　　上联：两河风义重 　　下联：三字大冤蒙 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：威声难撼岳家军 　　上联：只为报国雪耻 　　下联：不图拜将封侯 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：志吟满江红 　　上联：精忠悬日月 　　下联：英烈震乾坤 　　上联：精忠留古柏 　　下联：正气领雄军 　　上联：河山忧半壁 　　下联：壮烈耀千秋 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山对饮王士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：豪情对月王臣心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉卧赵士心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹黄尘惊 　　上联：丹心昭日月 　　下联：正气振古今 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉酒张士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青春欲动王臣心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流玉碧城 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风添墨趣人(.) 　　庙宇对联4 　　此地难通线索；当年枉用机关。 　　已晓正邪直面目；须从人鬼定关头。 　　阳世官刑虽幸免；阴司法网总难逃。 　　但愿回头便是岸；何须到此悔前非。 　　是非不出聪明鉴；赏罚全由正直施。 　　御灾捍患神功著；福善祸淫天道彰。 　　惟神则明，无惭衾影；夫微之显，不爽毫厘。 　　纠善恶是非，报应丝毫不爽；赞乾坤化育，衡平曲直无私。 　　时雨时旸，玉女铜宫皆有庆；好人好事，桥蛟山虎总无惊。 　　善恶难瞒，不必堤前多叩首；瑕瑜了彻，岂容台下细摇唇。 　　春到雪初晴，白占田园能几日；阳回云尽散，黑迷天地不多时。 　　城上树啼鸟，钟漏渐稀天欲晓；隍中蕉伏鹿，讼争未了梦初醒。 　　举念有神知，善恶正邪能立判；照人如镜朗，吉凶祸福总无私。 　　举念时明明白白，毋欺了自己；到头处是是非非，曾放过谁人。 　　善报恶报，迟报速报，终须有报；天知地知，尔知我知，何谓无知。 　　善恶不爽锱铢，尔欲欺心神未许；吉凶岂饶分寸，汝能昧己我难瞒。 　　地狱即在眼前，莫到犯了罪时，方才省悟；孽镜曾悬台上，但要过得意去，也肯慈悲。 　　为人果有良心，初一十五何用你烧香点烛；做事若昧天理，三更半夜须防我铁链钢叉。 　　吉士叩庭阶，彼自有感，非谓享其仪而福也；恶人缓法律，吾岂无因，正欲盈其罪而诛之。 　　任凭你无法无天，到此孽镜悬时，还有胆否？须知我亦严亦恕，且把屠刀放下，回转头来。 　　庙貌仰巍峨，为民捍患御灾，重做一方保障；神灵昭赫濯，此地奉牲献醴，长留千载馨香。 　　居暗室如对神明，及早回思，莫幸当时瞒易过；在生前要思死后，急宜猛省，休教到此悔嫌迟。 　　庙宇对联5 　　上联：位列上中下 　　下联：才分天地人 　　横批：福德正神 　　上联：山神山人敬 　　下联：土地土民尊 　　上联：庙小神通大 　　下联：山高日月明 　　上联：在深山修身养性 　　下联：出古洞济世扬名 　　上联：多少有点神气 　　下联：大小是个官儿 　　上联：乡里鼓儿乡里打 　　下联：当坊土地当坊灵 　　上联：土可生白玉 　　下联：地内出黄金 　　上联：土能生万物 　　下联：地可发千祥 　　上联：土地堂前坐 　　下联：保佑全家人 　　上联：公公十分公道 　　下联：婆婆一片婆心 　　上联：到处云山到处佛 　　下联：当坊土地当坊灵 　　上联：望望事态摇摇手 　　下联：看看人心点点头 　　上联：土发黄金宝 　　下联：地生白玉珍(.) 　　上联：噫，天下事，天下事 　　下联：咳，世间人，世间人 　　上联：莫笑我老朽无能，许个愿试试 　　下联：哪怕你多财善贾，不烧香瞧瞧 　　上联：莫笑我庙小神小不来烧香试试 　　下联：休仗你权大势大如要做恶瞧瞧 　　上联：壶水锺灵花邑开气运 　　下联：山挺瑞巧绣斧破天荒 　　上联：土能生金是福德 　　下联：地可载物为正神 　　上联：福而有德千秋祀 　　下联：正则为神万世尊 　　上联：福建福人崇福德 　　下联：正心正意祀正神 　　上联：公老矣有德而尊 　　下联：神灵哉不威自畏 　　上联：白发长存今古 　　下联：黄衣永震乾坤 　　上联：施善缘普济乡邻 　　下联：烧香客百事顺心 　　上联：牛鬼蛇神 　　下联：板门弄斧 　　庙宇对联6 　　上联：神威永震 　　下联：浩气长存 　　上联：山川戎马异 　　下联：涕泪古今同 　　上联：人生自古谁无死 　　下联：第一功名不爱钱 　　上联：气撼黄龙府 　　下联：心伤金字牌 　　上联：两河风义重 　　下联：三字大冤蒙 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：威声难撼岳家军 　　上联：只为报国雪耻 　　下联：不图拜将封侯 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：志吟满江红 　　上联：精忠悬日月 　　下联：英烈震乾坤 　　上联：精忠留古柏 　　下联：正气领雄军 　　上联：河山忧半壁 　　下联：壮烈耀千秋 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山对饮王士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：豪情对月王臣心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉卧赵士心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹黄尘惊 　　上联：丹心昭日月 　　下联：正气振古今 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉酒张士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青春欲动王臣心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流玉碧城 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹水趣山 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流素魄人 　　上联：神威永震 　　下联：浩气长存 　　上联：山川戎马异 　　下联：涕泪古今同 　　上联：人生自古谁无死 　　下联：第一功名不爱钱 　　上联：气撼黄龙府 　　下联：心伤金字牌 　　上联：两河风义重 　　下联：三字大冤蒙 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：威声难撼岳家军 　　上联：只为报国雪耻 　　下联：不图拜将封侯 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：志吟满江红 　　上联：精忠悬日月 　　下联：英烈震乾坤 　　上联：精忠留古柏 　　下联：正气领雄军 　　上联：河山忧半壁 　　下联：壮烈耀千秋 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山对饮王士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：豪情对月王臣心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉卧赵士心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风吹黄尘惊 　　上联：丹心昭日月 　　下联：正气振古今 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青山醉酒张士心 　　上联：壮志思餐胡虏肉 　　下联：青春欲动王臣心 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风流玉碧城 　　上联：威扫朱仙镇 　　下联：风添墨趣人 　　庙宇对联7 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：八功德水济众生。 　　上联：剖腹方知真性; 　　下联：开口便见良心。 　　上联：平地分占东湖水; 　　下联：小阁留栖南海云。 　　上联：能於众生施无畏; 　　下联：普使世界得光明。 　　上联：难必救慈悲君子; 　　下联：雷不雷忠厚圣人。 　　上联：莲花座上春风暖; 　　下联：杨柳枝头甘露清。 　　上联：矍铄微支杖; 　　下联：清癯不染尘。 　　上联：觉海化身现金粟; 　　下联：普门香界涌白莲。 　　上联：具大神通完十行; 　　下联：是真清净现三身。 　　上联：救苦寻声磁吸铁 　　下联：现身说法月印池。 　　上联：脚踏莲花千朵闪; 　　下联：手持杨柳一枝香。 　　上联：偈答无尽意; 　　下联：名为观世音。 　　上联：积善千秋成佛法; 　　下联：慈悲万载为神圣。 　　上联：慧日被诸阇; 　　下联：慈眼视众生。 　　上联：皓月无端窥色相; 　　下联：青云有路觅真如。 　　上联：观音妙相南海岸; 　　下联：清身常住普陀山。 　　上联：观听周三界; 　　下联：音容式万民。 　　上联：观世无如观自在; 　　下联：好心自有好儿来。 　　上联：观空有色西方月; 　　下联：听世无音南海潮。 　　上联：观空有色西方月; 　　下联：听世无声南海潮。 　　上联：观从心底发; 　　下联：音自静中生。 　　上联：观彻宏微真自在; 　　下联：音宣圆妙大慈悲。 　　上联：甘露常流功德海; 　　下联：香云遥映普陀山。 　　上联：芙蓉花面春风暖; 　　下联：杨柳枝头甘露香。 　　上联：翻经留作将来眼; 　　下联：问法能空现在身。 　　上联：法云广荫无遮会; 　　下联：慧日高悬有相天。 　　上联：法水青杨露; 　　下联：慈恩紫竹风。 　　上联：慈悲群生称老母; 　　下联：救难万世感能仁。 　　上联：春霭柳枝含玉露; 　　下联：香生贝叶惹慈灵。 　　上联：步入西山冲汉外; 　　下联：坐观东海际无涯。 　　上联：白莲座上弥陀佛; 　　下联：紫竹林中观世音。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：三人欢喜王心中。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：几人欢喜吴水流。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：几人欢喜吴天花。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：几人欢喜王云生。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：几人安稳王心中。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：三花欢喜吴人生。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：一花欢喜王人生。 　　上联：紫竹林中鹦鹉戏; 　　下联：白莲台下善才参。 　　上联：紫竹林中观自在; 　　下联：白莲台上显如来。 　　上联：玉瓶甘露滴; 　　下联：紫竹惠风生。 　　上联：由来古佛非女子; 　　下联：只缘大士有婆心。 　　上联：一瓶已足垂甘露; 　　下联：万里何须问普陀。 　　上联：要除烦恼须求佛; 　　下联：各有因缘莫羡人。 　　上联：杨柳枝头甘露洒; 　　下联：莲花座上慧风生。 　　上联：杨柳洒遍三千界; 　　下联：宝筏渡周亿万身。 　　上联：烟霞表里因心静; 　　下联：无水空澄触目新。 　　上联：匣里夜光南海月; 　　下联：袖中诗草敬亭云。 　　上联：喜有清音相问答; 　　下联：绝无尘意与周旋。 　　上联：西极旃檀地; 　　下联：南天紫竹林。 　　上联：西方绿竹千年茂; 　　下联：南海莲花九品香。 　　上联：问大士为何倒坐; 　　下联：恨世人不肯回头。 　　上联：太湖慈航逍遥水; 　　下联：南海普渡省悟身。 　　上联：上我慈航休错念; 　　下联：教人苦海即回头。 　　上联：青蔼柳枝含玉露; 　　下联：风翻贝叶惹慈云。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：几人欢喜周道光。 　　上联：七宝庄严成佛刹; 　　下联：一花馥郁王心中。 　　上联：白莲座上弥陀佛; 　　下联：绿柳江边菩萨心。 　　上联：白莲座上弥陀佛; 　　下联：明月楼中居士心。 　　上联：白莲座上弥陀佛; 　　下联：明月杯中净土心。 　　上联：白莲座上弥陀佛; 　　下联：明月杯中净土人。

是莫文蔚的歌《盛夏的果实》。

1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，宣告中国人民政治协商会议正式成立。会议选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。会议通过了北平为中华人民共和国首都，并改名为北京。在这个过程中，《人民日报》作为中共中央的机关报，对该次协商建国的盛会予以了充分报道，在宣传性和思想性上取得了很好的新闻效果。因此，站在历史的角度，结合毛泽东的新闻思想，以报道建国盛况的视角全方位审视《人民日报》的立场性与时代性，不仅对了解当时的《人民日报》有所帮助，也对还原那段协商建国的历史有一定价值。人民政协是震动世界的一个巨响。它指出了中国人民前进之路，同时它是殖民地半殖民地民族运动的路标和结果。十多亿人民将为它欢欣鼓舞，对人类前途获得安慰和感到快乐。来源：党史文苑

导语：寺庙建筑与传统宫殿建筑形式相结合，具有鲜明民族风格和民俗特色。所以说每个地方每个国家的寺庙都不一样，你见过中国寺庙么?你知道它的对联有哪些么?我为你准备了寺庙通用对联大全，供你参考和借鉴。 寺庙通用对联大全【篇一】 上联：人世大难开口笑; 下联：红尘苦海言语闲。 上联：人世大难开口笑; 下联：红尘苦海起笔闲。 上联：人世大难开口笑; 下联：红尘苦海落笔闲。 上联：人世大难开口笑; 下联：红尘苦海出头闲。 上联：问观音为何倒坐; 下联：知明月是自可放。 上联：问观音为何倒坐; 下联：知明月是几回眠。 寺庙通用对联大全【篇二】 示真实相，发妙明心。 无上觉道，策妙法门。 身心圆妙，功德壮严。 普济众生，皈依法门。 素风不去，智月常圆。 紫府赐福，青都消愆。 法流湛寂，妙性圆月。 忏语妙悟，经声省心。 妙音圆密，大宝庄严。 钦崇天道，义羡德明。 行路妙修，开方便门。 天眼垂青，降福遐迩。 俎豆斯土，宫殿维新。 慈航普渡，孽海消疴。 土膏滋物，地利护生。 惟德动天，心诚则灵。 功隆履载，德荐馨香。 心香一瓣，画烛双辉。 岂信神仙能济世，唯有人民主沉浮。 百拜恭迎三世佛，一封朝奏九重天。 有罪必须求化解，无恶当亦存戒心。 从此归真图自在，乐于脱俗享清闲。 到此乡俨然仙境，入斯寺也是人间。 佛家清音发香冥，人间逸韵谐金石。 香袭昙花成梦幻，法转长生非世间。 知生且未焉知死，信佛无非是信心。 山水何知天下事，神仙本也世间人。 阳世行善忙里过，冥都享福静中闲。 佛殿自昔皆肃穆，明月从今照古人。 九天日月开黄道，十洞烟霞接紫清。 道德五千载颂载祷，礼仪三百必恭必敬。

保护证人？？？？

　　钢纤维混凝土是在普通混凝土中掺入乱向分布的短钢纤维所形成的一种新型的多相复合材料。这些乱向分布的钢纤维能够有效地阻碍混凝土内部微裂缝的扩展及宏观裂缝的形成，显著地改善了混凝土的抗拉、抗弯、抗冲击及抗疲劳性能，具有较好的延性。　　近代关于纤维混凝土的理论研究开始于1910 年，由美国的Porter 首创。1911 年美国的Graham 正式将钢纤维掺合到混凝土中，并初步验证了它的优越性。1940 年前后，美、英、法、德等国先后取得了一些相关专利。在第二次世界大战期间，为了战争的需要，日本曾把它用于抗爆结构。1963 年，美国学者Romuldi 从理论上阐明了钢纤维的增强作用和机理，从而为钢纤维混凝土的进一步研究、开发奠定了理论基础，使它从小规模探索实验阶段跃进到大面积开发的新阶段。美国在1990 年和1991 年举行了纤维增强混凝土的专题报告会，正式拉开了纤维增强混凝土研究与应用的序幕；1995 年韩国举行了纤维增强水泥混凝土的专题报告会，1996 年在中国北京举行了第三届国际水泥混凝土报告会，表明纤维增强混凝土的研究与应用已经国际化。著名的化学公司如杜邦公司、3M 公司、日本帝人公司等都开发出了多种水泥增强用纤维品种，并已经在高速公路、桥梁、摩天大楼、地铁、隧道等土木工程中获得广泛应用。高强度、高韧性、高耐久性的纤维混凝土已经取得了长足发展，代替传统的钢筋混凝土或预应力混凝土已经成为国际趋势。在国外，纤维增强水泥混凝土复合材料已经广泛应用于非承重构件中。国内的研究起步较晚，上海合成纤维研究所研究了锦纶短纤维对水混凝土的增强效果，安徽皖维公司将维纶用于增强混凝土。此外，一些高校和研究院所也就不同种类纤维对混凝土性能的改善作用进行了研究。

申请个体户营业执照的过程如下：1、凭个人身份证到工商分局申请领取《个体工商户申请开业登记表》或《私营企业申请开业登记注册书》，一式二份及其他有关表格；2、按要求逐项填写申请表及需要填报的有关表格，到户口所在的管理区加意见，并根据所填报的经营项目到有关部门审批或办理有关许可证；3、将填好的申请表及有关表格，个人身份证及已办好的许可证交回工商分局个体私营经济股审查；4、市内外镇人员办理营业执照需到原籍工商分局提出申请，领取申请表及有关表格，填好后到原籍管理区及原籍工商分局签署意见；5、市外人员办理营业执照需提供个人身份证，暂住证，计划生育证；6、核准登记的，发给营业执照，不予核准登记的，将原因向申请人说明。营业执照由申请人凭个人身份证领取。法律依据：法律依据：《个体工商户条例》第十六条登记机关和有关行政机关应当在其政府网站和办公场所，以便于公众知晓的方式公布个体工商户申请登记和行政许可的条件、程序、期限、需要提交的全部材料目录和收费标准等事项。登记机关和有关行政机关应当为申请人申请行政许可和办理登记提供指导和查询服务。第十七条个体工商户在领取营业执照后，应当依法办理税务登记。个体工商户税务登记内容发生变化的，应当依法办理变更或者注销税务登记。

培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯u2022培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。 在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。 在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。 在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。 如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 好酒难得，好友更难得。 朋友就是朋友，绝没有任何事能代替，绝没有任何东西能形容——就是世界上所有的玫瑰，再加上世界上所有的花朵，也不能比拟友情的芬芳与美丽。 要衡量武侠人物的价值与意义不能用一般的标准，他是孤独的人，在人世上自成一个系统。他们的孤独不是无助的，无可奈何的孤独，而是一种倔做的、辽旷的孤独。他们的系统也和一般社会一样，有好的，有坏的，有可爱的，也有可恨的。但是他们最重义气，那种肝胆相照，至死与共的义气，比爱情比一切的感情更伟大、更感人。 你明明知道你有朋友在饿着肚子时，却偏偏还要恭维他是个可以不食人间烟火的神仙，是条宁可饿死也不求人的硬汉。 你明明知道你的朋友要你寄点钱给他时，却只肯寄给他一封充满了安慰和鼓励的信，还告诉他自力更生是件多么诚实宝贵的事。 假如你真是这种人，那么我可以保证，你唯一的朋友就是你自己。 朋友，还是这个世界上最令人愉快的东西。 友谊，更是这个世界上最不能缺少的东西。 对一个情绪低落的人来说，朋友的一句鼓励，甚至比世上所有的良药都有用。 假如你曾经认为一个人是你的朋友，那么这人就永远都是。友情是累积的，爱情却是突然的。友情必定要经得起时间的考验，爱情却往往在一瞬间发生。 世上有比友情更令人感觉温馨的吗？ 爱情？爱情的感觉，应该是甜蜜。温馨，绝对是友情的感觉。 有许多的朋友之间都是这样的，虽然经常相处在一起，却从来都没有想到过要去发掘对方的往事，当然更不会想到要去发掘朋友的隐私。 江湖道上的朋友们，以意气血性相交，只要你今天用一种男子汉的态度来对我，就算你以前是个王八蛋，也没他妈的什么关系。 你要交一个朋友，就得了解他的脾气，他若有缺点，你应该原谅他。 不错，一个人难受时，不拿好朋友出气拿谁出气？好朋友若不能谅解他，谁还能谅解他？ 情人虽是新的好，但朋友总是老的好。 朋友永远第一，朋友的事永远最要紧。 人，只有在自己最亲密的朋友面前，才最容易做出错事。因为只有在这种时候，他的心情才会完全放松，不但忘了对 别人的警戒，也忘了对自己的警戒。 一个最容易伤害到你的人，通常都是最了解你的人，这种人常常是你最亲近的朋友。 只有真正的友情，才是永远明朗，永远存在的。 你若有个朋友，花了两天的功夫来找你，脸上带着种你未见过的疲倦和表情…… 那么你就算是个超级酒鬼也会尽量想法子使自己保持清醒的。 只要大家真正能够了解友情的存在，就什么都不必再说。好酒难得，好友更难得。 没有朋友，死了算了。 有的人与人之间，就像是流星一样，纵然是一瞬间的相遇，也会迸发出令人眩目的火花。 火花虽然有熄灭的时候，但在蓦然间所造成的影响和震动，却是永远难以忘记的，有时甚至可以令你终生痛苦。 高贵的对手，实在比高贵的朋友更难求。 有的人与人之间，就好像磁石和铁一般，一遇上就很难分开，这大概也就是别人所说的缘份。 岁月匆匆，忽然而逝，得一知心广死亦无憾。 生有何欢，死有何惧，得一知己，死而无憾。 江湖人是一种什么样的人呢？ 在某一方面来说，他们也许根本不能算是一种人，因为他们的思想和行为都是和别人不同的。 他们的身世如飘云，就像是风中的落叶，水中的浮萍，什么都抓不住，什么都没有，连根都没有。 他们有的只是一腔血，很热的血。 他们轻生死，重义气，为了一句话，什么事他们都做得出。每个人都必须为某些事付出代价——朋友问永恒不变的友情和义气，一种一言既出永无更改的信约，一种发自内心的亏欠和负疚，还有一种两情相悦生死不渝的爱情。 朋友贵在知心，只要他是真心与我相交，我又何必计较他用的是真名，还是假名。 交朋友并不一定要交能够互相利用的人。 不是仇人，就是朋友。 我若杀不了你，就交你这个朋友。 这是古往今来所有武林大豪杰共同的原则。 这世上不但有肝胆相照的朋友，也有肝胆相照的仇敌。仇敌与朋友间的分别，就正如生与死之间的分别。 一个若是还肯去替他的老朋友找酒喝，这个人总算还不是无可救药的。 一个人往往会在最奇怪的时候，最奇怪的地方，和一个最想不到的人交成朋友，甚至连他们自己都不知道这种情感是怎么来的？ 一个人可以“不为什么”去交一个朋友，不计利害，不问后果，也没有目的。可是等他交了这个朋友之后，他为这个朋友做的，已经不是“不为什么”了，而是为了一种说不出的感情。有了一种有所必为，义无反顾的勇气和义气，为了一种对自己良心和良知的交代，为了让自己夜半梦回时不会睡不着、为了要让自己活着时间心无愧，死也死得无憾。 朋友就是朋友，朋友绝不分好坏，因为朋友只有一种。如果你对不起我，出卖了我，你根本就不是我的朋友，根本就不配说这两个字。 朋友两个字的意义他虽然还不能完全了解，因为他以前从来没有交过朋友。 可是他有一股气。 一股侠气，一股血气，一股义气。 就因为这个世界上还有些人有这么样一股气，所以正义才能击败邪恶，人类才能永远存在。 眼睛里有沙粒，就会流泪的。

要是你都知道了，人家还吃饭吗？

【答案】：C科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。故本题正确答案为C。

这样的价格可能很难找到，建议在找试用版本，满意后再支付，我曾用过，在软件天空和华军软件上有。祝你好运！

中国的文人喜欢莲花，莲花出现在诗歌中最早可以追溯到《诗经》时代，《诗经·国风·泽陂》曰：“彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何。寤寐无为，涕泗滂沱。”那个池塘有堤岸，生长着蒲草和莲花。我心爱的他当如何！相思难眠、泪眼滂沱。那时候莲花代表的是女性，以花草比喻女性在《诗经》中是首创。在汉乐府中，莲花依然与爱情相关“江南可采莲， 莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”字面上看是写鱼儿在莲花间嬉戏，其实“莲”与“怜”谐音，代表着美好的爱情。 自佛教传入中国后，莲花除了象征爱情之外，还多了更深的含义。莲花与佛教的渊源极深，佛教中的莲花，代表一种智慧和觉悟的境界，即为"开悟"。佛教有“花开见佛性”之说，这里的花即指莲花，也就是莲的智慧和境界。人有了莲的心境，就出现了佛性。 世间花卉都是先开花后结果，而莲花则在开花同时，结果的莲蓬已长出。因此莲花被佛家视为能同时体现过去、现在、未来。具有超时空相貌的莲花，独享“福报”，成为净土世界的花朵，代表接引众生的法门。 佛教“天龙八部”中所讲的阿修罗十分好战，他与帝释天大战、战败后就躲入藕孔中避难，这里拯救阿修罗的，仍然与莲花有关。 在周敦颐《爱莲说》之前，文学作品中出现的莲花大多还是歌咏它外观的美丽，如“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”、 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。而《爱莲说》首次赞扬了莲花“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的品格。周敦颐笔下的莲花显然有佛教的影子，莲花出污泥而生鲜美花叶，正如佛教解脱的过程。自此之后，莲花成为中国文人心中身心俱洁的清凉世界。 到了近现代，关于莲花的诗歌仍不乏佳作，如徐志摩“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”写尽女子的温婉娇柔。而席慕蓉《莲的心事》更是爱情诗中的经典之作。 莲的心事 我 是一朵盛开的夏莲 多希望 你能看见现在的我 风霜还不曾来侵蚀 秋雨还未滴落 青涩的季节又已离我远去 我已亭亭　不忧　亦不惧 现在　正是 最美丽的时刻 重门却已深锁 在芬芳的笑靥之后 谁人知我莲的心事 无缘的你啊 不是来得太早　就是 太迟 爱总是因遗憾而美丽，“我已亭亭、不忧亦不惧”，但这个最好的“我”却不能在最美的年华遇见心爱的“他”，似水年华中唯有爱过才无悔，而无缘遇见自己梦想中的爱情也是人生的常态。所以，能遇见真正爱的人是一种幸运，一定要好好珍惜。 莲花开在盛夏，它是盛夏的果实，那些关于莲花的诗歌和故事，哪一个最让你感动？

转型国家含义具体指国家经济体制正处于转变的过程。经济转型指的是由计划经济向市场经济的转型。当今世界上进行这种经济转型的国家较多，主要是前社会主义国家，比如俄罗斯、东欧各国、越南等以及中国，各个国家的经济转型都要经历较长的时期。 应邀出席八国峰会的中国、印度、巴西、墨西哥和南非都隶属于这个范畴。这个概念原本来自于英语的“新工业国家”。它指的是亚洲四小龙：新加坡、韩国、台湾和香港。现在世界银行、经合组织、国际货币基金组织根据各自不同的概念，把10到30个国家归于这类国家。区分发展中国家、转型国家和工业化国家的标准是工业化程度、成品出口和出口率等经济指标。人均收入在分组中也有一定的影响。根据另一个不常见的定义，平均年收入在699美元以上的是转型国家，在此之下的是发展中国家。工业国家和转型国家通常按社会发展标准来区分。标准中包括文盲的比率、新生儿死亡率、期望寿命以及环保等问题。转型国家尽管保持着较高的发展速度，但在这方面却跛行在工业国家之后。转型理论发生在20世纪最后20年的中国、前苏联和东欧(在下文中我们将这些国家统称为转型国家)的社会转型,则为形成发展社会学第三个学术传统和新的发展社会学理论提供了可能 转型国家”,是指苏联(1991年)、东欧(1989年)剧变后的国家。

【答案】：C科学发展观的基本要求是全面协调可持续．这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现，反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识，揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。

1.2 人事管理工作分析企业人事部门主要工作：根据公司需要，招聘相关的人才以及对现有人才进行继续教育，加强公司的人力资源；对员工的信息管理，包括新员工的录入，员工信息的修改以及删除等；记录员工的奖惩、考核等信息；处理员工的调动等。人事管理系统的主要任务是对人事档案进行整理，使得管理员能方便、快捷地对人事档案进行查询、统计、更新。通过该系统，使企业的人事管理工作系统化、规范化、自动化，从而提高企业人事管理的效率。1.3 系统功能简述根据前面的分析，本系统将设计以下功能：1．用户登录功能：该人事管理系统主要是面向人事部门工作人员，为了提高系统的人性化管理，该系统也为其他员工提供一个窗口，方便员工查询个人资料等等。因此用户在登录时需选择登录身份，系统根据身份向数据库查询用户输入的帐号和密码是否符合，然后根据身份跳转到不同页面。2．留言板功能：该系统提供一个人事部门与其他人员之间的交流平台，该模块可匿名留言，人事部门工作人员对留言可选择性的回复并发布。具体的去5173论文网看看吧，那里资料相当多！他们是大网站，信誉，质量售后都很hao !百度一下 5173论文 或者 5173毕业设计 都能找到的 ！

　　Web前端开发技术包括三个要素：HTML、CSS和JavaScript，但随着RIA的流行和普及，Flash/Flex、Silverlight、XML和服务器端语言也是前端开发工程师应该掌握的。Web前端开发工程师既要与上游的交互设计师、视觉设计师和产品经理沟通，又要与下游的服务器端工程师沟通，需要掌握的技能非常多。　　前端开发的入门门槛其实非常低，与服务器端语言先慢后快的学习曲线相比，前端开发的学习曲线是先快后慢。所以，对于从事IT工作的人来说，前端开发是个不错的切入点。也正因为如此，前端开发领域有很多自学成“才”的同行，但大多数人都停留在会用的阶段，因为后面的学习曲线越来越陡峭，每前进一步都很难。另一方面，正如前面所说，前端开发是个非常新的职业，对一些规范和最佳实践的研究都处于探索阶段。总有新的灵感和技术不时闪现出来，例如CSS sprite、负边距布局、栅格布局等；各种JavaScript框架层出不穷，为整个前端开发领域注入了巨大的活力；浏览器大战也越来越白热化，跨浏览器兼容方案依然是五花八门。为了满足“高可维护性”的需要，需要更深入、更系统地去掌握前端知识，这样才可能创建一个好的前端架构，保证代码的质量。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常重要的地位。扩展资料《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔.在《论求知》中，培根说道:"人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽."可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。从 《培根随笔集》的“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中。可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。内容主要是一些议

这首歌是香港著名歌手莫文蔚在2001年4月17日由滚石唱片公司推出的中文专辑《恋恋情歌1》中的一首歌曲之一。这首歌还有粤语版本叫做《北极光》，也是莫文蔚唱的。这首歌原本是日本的UA演唱的，歌名《水色》。

巴乔