个人转正自我评价格式5篇

1．思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、 政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。 2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。 5.对毕业生就业的认识和态度。 怎样写自我鉴定？ 自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。 1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解；同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。 2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。 3.态度要端正，字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦！ 初中生自我鉴定(范文) 三年的初中生活似弹指一挥间，从刚跨入初中时的失落和迷茫，到现在即将毕业升学的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于初中三年，刚入学时，我曾为身为初中生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 自荐人：xxx XXXX年XX月XX日 ；写好自我评价要注意的五点　　1、思想汇报 　　学习的态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、"向党组织靠拢"这是一句很受用的话.每个人都可以用,且不会有负效果. 　　2.学习情况　　把四年的学习情况向面试单位说明一下，介绍下自己学习是怎样努力的。　　3.、工作情况 　　把四年里有关专业的课程都说学会了、基本的电脑软件操作也说自学会了.　　4.集体活动　　四年里总会参加了什么社团,学生会之类的.把它们列出来.实在没有就说一下学校组织的社会实践活动. 　　5.最后表明决心，说点套话做个总结 　　按着这个格式套,自我评价就完成了. 祝你好运

除了好还是好就可以了

自我鉴定 〔概念解说〕 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等 表现的一个自我总结。 〔格式内容〕 1.标题。可写成 "自我鉴定"。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向。 〔范例参考〕 自我鉴定 本人这一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代 表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政 治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工 作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好 ，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。 毕业生如何写好自我鉴定,自我鉴定 点击： 加入时间： 2003-11-13 毕业生就业制度改为社会选择就业制度后，求职者首先遇到的就是如何写好求职信。通过写求职信与用人单位取得联系，也是“双选”就业的一种有效方式。学会写好求职信和填好履历表，是踏上成功的第一步。因为将求职信写得清楚、准确又有条理，会给用人单位留下一个良好的第一印象。也是吸引聘人单位的重要条件之一。写求职信没有成规，也没有统一格式，一般来说，求职信的基本内容应包括以下几点： （一）用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才，如不写清申请哪种工作，聘人单位将无法回复。 （二）告诉聘人单位，你对该项工作如何感兴趣，你有哪方面的专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪方面的成就等等。 （三）简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。 （四）求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件，如参加过哪些课外活动，做过哪些调查，有哪方面的工作经验等等。 （五）求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。除了求职信的内容外，写求职信时还应该注意以下5个问题： （1）写求职信时，字迹不要潦草，应清楚、工整，给人一种办事认真负责的印象。 （2）求职信应该具有针对性，每申请一份工作，应该认真写好一份求职信，以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄，其结果必然是处处落空。 （3）谦虚是我国人民的美德，但在求职信里过分谦虚，就不能正确反映出你的实绩和才能。应该在求职信里强调自己的长处，但是，在强调长处时，又要避免出现过于自负、自信。 （4）在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。 （5）字迹整洁，文句通顺，语气精练，切忌冗长，实事求是，突出重点。

学生自我鉴定怎么写 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我签定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.政治表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 学生自我鉴定篇一 　　回首大三这一年来的生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代的大学生，并为以后的工作学习打下坚实的基础。 　　本人在思想以及心态的成熟坚定了理想信念。提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。也对自己进行了深刻的反思，找出自己的不足，并加以改善。始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并尽可能多的选取了相关专业选修课程的学习，开阔了视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了专业英语的训练，并取得了必须效果。在深度学习上，根据老师的指导，研读了超多论著，逐步明确了进一步学习的方向，透过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的潜力也得到了锤炼，尤其是独立思考决定和研究的潜力，有了很大进步，这些对于未来从事研究学习大有裨益。还有，从教育实习到生产实习当中，使我更明确了要把理论知识联系到了实际中去。在学习理论知识的同时，更要注重动手潜力方面的训练。于是在实验中更注重了操作动手潜力的培养。 　　在平时生活中，友爱同学，尊师重道，乐于助人。为人处世和善热情，和同学关系融洽。同时根据自身爱好和潜力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。个性是，在老师的不断指导下，透过的相关组织的考核，拿到国家二级篮球裁判证书。同时，提高了和同学沟通交流的潜力，团队协作的素质也得以培养，为进一步深入学习做好了准备。 　　在这一年里所获颇丰，从学业、研究学习，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有好处的一年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我仍将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活学习中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 学生自我鉴定篇二 　　经过一年的大学历练，我觉得我从思想，知识等方面都提高了一个档次。大学不同于从前，小学，中学，那时还，纯粹是为了学习而学习，衣食。而今不同了，当我再次跨出校门时，我将自己生活了，即使父母还有潜力养活我，但我已经长大。此刻的学习是为了汲取知识的力量，完备自己，为自己完美的未来打下坚实的基础。并且，学习有时是一件十分搞笑的事儿。 　　还有在大学里，人际交流不同于往，都说大学是个亚社会，这一点也没有错，它是从中学到社会的一个过渡时期，这也是提升自己的一个重要方面，人脉，在通往成功的道路上是相当重要的。 　　在学习知识的同时，我的思想觉悟也有了一点提高，正在构成良好的人生观，价值观。我明白了，人才之所以称为人才，那是成人与成才的结合。我要成为一个好人，一个对社会有益的人，这不仅仅是我个人的目标，也是社会，学校对每个学生的期望。 　　还有，在大学里，空余时间多了，锻炼身体的机会也多了，使我革命的本钱更加多了。 　　但我还有许多不足之处，“革命尚未成功，学生仍需努力” 学生自我鉴定篇三 　　大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。 　　一、学习方面。每个人都就应活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一向名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。透过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。 　　二、有广泛爱好。我个性擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有必须兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者带给相关服务人员和活动场地，由**电脑科技有限公司带给技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。 　　三、用心参加学校的各种活动，在xx-xx下半年至2xx-x上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，用心挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。 学生自我鉴定篇四 　　大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定： 　　在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 　　当然，本人还存在很多不足之处，诸如： 　　一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 　　二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。 　　在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 学生自我鉴定篇五 　　大学是我学习专业知识及提高各方面能力为以后发展的重要阶段，短暂的五年大学生活即将结束，现就五年来的大学生活、学习等方面做自我鉴定： 　　在大学期间，我担任过学习委员、团支书、班长、助理班主任的职务。另外，还有汽车爱好者协会的秘书长。 　　在生活方面，我积极乐观，从不与其他同学在物质上进行攀比，放低自己，与同学们打成一片，建立起了良好的人际关系，在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，并在与他们的交往中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为即将走向社会奠定基础。 　　在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求，我深知“学以致用”的重要性，因此对实际操作丝毫不敢放松。经过自己大一、大二两年坚持不懈的努力，取得了令自己较为满意的成绩，并且荣获学院三等奖学金和“院三好学生”的光荣称号。老师们的深深教诲，使我体会到学习的乐趣，并与老师们建立起浓厚的师生情谊。与同学们建立起良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 　　在思想方面，我不断地在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，处事稳健，能合理统筹生活中的事务。 　　在工作方面，我认真积极，勤勤恳恳，始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，平时善于采纳老师们的合理化建议，也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。 　　回顾五年来，大学生活使我的思想发生了很大改变，学会善于自我反省，自我总结，学会正确评估自己，学会一分为二看待问题。在这五年中，我付出了很多，也收获了很多，得到了许多良师益友。我常常警戒自己，做事要脚踏实地，一心一意，追求人格的升华，注意自己的言谈举止。

经鉴定，楼主脑残

个人自我鉴定范文内容如下：本人热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活，具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。本人性格沉稳，正直忠诚、执行力强；对工作乐观执着，敢于面对困难与挑战。较强的组织领导力，有团队合作精神、敏锐的市场洞察力、责任心强；具备良好的业务能力和心理素质，较好的沟通抗压能力；有两年多仓库主管工作经验。自我鉴定格式：（1）标题。自我签订的标题有两种形式：1、性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。2、用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成：1、前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2、优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。3、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4、今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定，争取进步”等。自我鉴定的正方形文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。（3）落款在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定格式及作用 　　自我的特点 　　篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 　　自我的作用 　　（1）以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 　　（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。 　　（3）重要的自我将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。 　　自我签定的格式与写法 　　自我的.结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　（1）标题。自我签定的标题有两种形式： 　　1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我》。 　　2）用文种“自我”作标题。如果是填写自我表格，不写标题。 　　（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 　　2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定xxx，争取进步”等。 　　自我的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　（3）落款。 　　在右下方署明人姓名；并在下面注明年、月、日期。 ;

【 #自我鉴定# 导语】毕业生自我鉴定是毕业生毕业时对自己在校期间作出的一个自我评价。又是一年毕业季，那么毕业生自我鉴定怎么写呢？以下是 考 网为大家整理的毕业生自我鉴定怎么写【10篇】，希望对您有所帮助。 问：毕业生自我鉴定怎么写 　　答：自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.政治表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 【篇一】毕业生自我鉴定 　　四年的大学生活似弹指一挥间，如今我们都面临着社会角色的转换，这是我们人生中的又一大挑战。除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的积累。 　　在思想方面，具有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一正式成为入党积极分子，这使我对我们党有了更为深刻的认识，并时刻以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。 　　在学习方面，我努力学好自己的专业课程，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习及分析的能力，并与身边许多同学建立了良好的学习关系，懂得了团队合作的重要性。凭着这一股学习劲，我先后拿到了英语四级证书、普通话等级证书、会计从业证书、用友ERP操作证书和银行从业证书。 　　在生活方面，除了紧张的学习外，我还乐衷于运动和音乐。课余时间会积极参加社团组织的歌唱比赛及体育竞技比赛，这大大丰富了我的课外生活。此外，图书馆也是我沉淀自我的场所之一，徜徉在书的海洋中是一件非常惬意的事情。 　　在社会实践方面，大二暑假在xx公司财务科进行了为期一月的暑期实习，学到了一些课本上无法学到的东西，丰富了自己的专业知识。 　　大三在校期间曾担任过xx旅行社的校园代理，增强了自身的沟通应变能力，为以后踏上社会做了铺垫。 　　大学虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。 【篇二】毕业生自我鉴定 　　本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活等方面，做自我鉴定如下： 　　在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。 　　在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解；在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。 　　在科研能力上，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果；进而提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力，在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文，这对我今后的学习和科研树立了信心。 　　在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，关系融洽。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，如篮球，乒乓球等。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。 【篇三】毕业生自我鉴定 　　五年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。五年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 　　对于快要毕业的我们，实习工作总能让自己得到理论和实践知识的提高，这段时间也是最宝贵的，实习期间我能快速的适应，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在毕业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。 　　五年的大学生活即将结束了，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我以后的拼搏道路，特对自己的五年大学生活做了一个鉴定。 　　在思想上，不断的努力学习和提高自己。我热爱祖国，热爱人民，拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 　　作为一名20xx年大学毕业生，我明白我的缺点与优势，五年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力，自信和学识来克服以后的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生！ 【篇四】毕业生自我鉴定 　　大学期间，我勤奋学习，认真工作。通过努力地学习，积极地参加社会实践活动，使我不仅仅学会了很多科学文化知识，还懂得了很多为人处事的方法。与人的沟通能力和组织协调能力都有了一定的提高。三年的大学生活就要告别，毕业之际，对自己三年来的大学校园生涯作一个鉴定。 　　思想上，我认真学习了马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"重要思想以及科学发展观。除此之外，我通过各种途径关心时事政治，以提高自身的政治素养。在学习政治理论知识的时候，我勤于思考，学习从多方面去理解，思考国家的政策方针。从而使我对国家的一些重要决定能够比较全面的看待了。 　　学习上，在大学期间，我认真学习专业知识，能够独立，及时的完成老师布置的作业。对于弄不懂的问题，我能够及时主动请教老师，与老师共同讨论，直到把疑点搞明白。我的学习态度比较端正，在平时学习中能够不断夯实自己的基础知识，从而比较全面的掌握专业知识。除此之外，我能够经常阅读课外书籍，浏览文学网站以提高自己的文学素养，增长自己的知识面，拓宽自身的视野。不断充实自己，提高自己。 　　工作上，在大学期间，我积极参加学校学生工作。工作计划详细分明，协助老师和同学做好班集体工作。利用课余时间，我也能够积极参加社会实践活动，锻炼自己的组织能力，与人沟通的能力，学习一些为人处事的方法。除此之外，工作也让我更加的有责任感了，我明白不管做什么事只要抱着认真负责的心态去做，事情就会做得更好，就会使自己的表现更出色。我相信在工作中锻炼出来的能力和学到的东西会使我在今后的工作中走得更好。 　　生活上，我生活比较俭朴，待人诚恳，乐于助人，能与同学和睦相处，有良好的人际关系网。 　　以上是我的自我鉴定，在今后的工作，生活，学习中我会不断督促自己，戒骄戒躁，踏实勤奋，认真负责的对待每一件事，使自己不断进步。 【篇五】毕业生自我鉴定 　　我是xx校的20xx年毕业生，在学校两年的理论学习，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。因为本人积极参与学校各种活动，体育活动，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。 　　两年来我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。我深刻认识到在职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能。所以在房校的学习，我变得更有自信。 　　对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。 　　我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要知识面广、涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。 　　在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。 　　离开学校虽然很舍不得，但我知道有更加高远的目标等着我，所以我将继续发扬精神，不断改进自己，使自己在这个快速发展的社会中绽放光彩！ 【篇六】毕业生自我鉴定 　　在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。 　　在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，成功的完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。 　　在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极的参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。 　　对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。 【篇七】毕业生自我鉴定 　　在xx学院学习的两年半时间里，本人在提高专业文化知识的同时，不断提高自己的思想道德，树立正确的人生观、价值观，努力做一名有理想、有文化、有道德、有纪律的医学生。 　　本人热爱医学事业，立志献身医学事业。在学历提升教育中，以合格的成绩完成了学业。在学习过程中系统的学习并掌握了临床医学基础理论知识，尤其是进入临床实习期后，积极向各位临床老师学习，熟练地掌握了本专业常见、多发病的诊疗方法。当然还有很多的不足，需要在以后的工作中认真积累，广泛涉猎医学书刊及文献，熟练掌握基础理论知识及临床实践。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我，努力做一名合格的医生。 　　至此本人熟练掌握了各科常见病的诊疗方法及治疗原则，能够全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法。进行了专业的“三基”培训，实习期间独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。 　　在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。 【篇八】毕业生自我鉴定 　　一、对待学习一丝不苟，力求精益求精 　　在学习上，我热爱自己的专业，同时努力学习其他相关专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。认真对待每一门课，力求精益求精。 　　二、理论联系实际，根据每门课的特点，与实际情况对比，多想为什么？力求理论与实际互相结合，通过查找网络与其他书刊，对问题深入剖析，以理论与实际结合的眼光看问题。 　　三、得到了同学与老师的帮助。在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于本人的亲近随和，因此一直以来与人相处甚是融洽，与老师与同学都保持了良好的关系。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，得到了大家的一致好评。 　　四、积极参与学校与同学组织的各项活动。人生相遇就是缘分，在这两年时间内，我认真对待与同学与老师建立起来的友谊，通过课余的活动加深这一关系。我相信这份友谊必将带入以后的工作与生活，对我而言这是一份财富。 　　在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。工欲善其事，必先利其器。勇于行事，务实求新，三更灯火，寒窗苦读。我一定要将这种优良的品格带入到以后的工作中。 　　四年的本科生活，使我的的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 【篇九】毕业生自我鉴定 　　对于数控技术，我从完全不懂到现在的专业技术过硬，这其中经过了三年的大学生活。也让我在这三年中发展了自己的人生价值观，树立了正确的人生观念。 　　三年的大学生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情；其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。 　　在未踏入大学校门前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的答卷。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。很有集体荣誉感，具有极强的团队精神。 　　“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一片天地。 【篇十】毕业生自我鉴定 　　毕业在以前看来是遥遥无期的，我总是希望能够让时间慢点，学生的身份可能是我们这一生当中非常不一样的经历，这包含了我的青春，这也让我现在更加清楚自己的方向，过去一直没想到这一天的到来，现在却离我是那么的近。 　　我总是在学习当中保持着自觉，过去在学习当中我是非常专注的，我也一直在这种状态下面不断的积累经验，在学习上面我是主动的，我也时刻在提醒着自己要主动起来，这是我对自己的要求，也是在未来要努力做好的事情，没有什么花哨的东西，学习是一个积累的过程，不懂就问，不知道就不要假装知道，这一点我非常的清楚，我就是这么过来的，在今后的学习当中我自然是能够明白这一点，这十分的珍贵，也是我以后要努力做好的事情，都说态度决定一切，那么我想说这就是我的态度。 　　在生活上面我作风优良，我希望能够让自己生活时刻的充实，我不希望在未来的时间当中让自己失去那种动力，保持一个好的生活作风是很有必要的，这一点毋庸置疑，我尊重老师，自己平时能够做到的事情，我都会积极的帮助老师完成，我认为这也是一名学生的态度，跟同学们相处我也是非常用心的，在学校我主动的跟同学们交流，虽然不见的自己有多么的外向，但是这种感觉一直在影响我，促进了我跟同学之间的感情，我非常在乎自己生活当中的每一件事情，这十分的关键，也是我对未来自己的一种规划，只有用心去对待生活，才能够让自己保持好的状态，然后更好的投入学习工作当中。 　　毕业就在眼前了，回顾过去我依然还是非常感激的，展望今后的生活，这也是我应该去做好的事情，我希望自己不辜负了这段经历。

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是 为您整理的学校自我鉴定怎么写范文？【5篇】，供大家鉴赏学习。 问：学校自我鉴定怎么写范文？ 　　答： 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定xxx，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.思想表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 1.学校自我鉴定范文 　　珍贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉很有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　学习成绩不是很好，但本人却在学习的过程中收获了很多。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。 　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，本人来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，本人换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了课本知识，本人的心智也有了一个质的飞跃，本人认为这对于将来很重要。 2.学校自我鉴定范文 　　在初中阶段的三年时间里，本人成长了许多。 　　在学校里，本人尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。本人明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。 　　体育成绩上，经过锻炼有所进步，但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里本人会帮助家里人做家务，勤劳节俭。 　　总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自身不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。 3.学校自我鉴定范文 　　我性格开朗，在校期间能遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动； 　　与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。 　　在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力，在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。 　　当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习； 　　另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处，对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。 4.学校自我鉴定范文 　　在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了一个有理想，有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，向往更多的知识。 　　在学校素质教育的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩，而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中，我乐于参与，不怕困难，收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉，我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。 　　高中三年，我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它！我也学会了及时总结经验，反省自身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现，给我带来了莫大的好处。当我犯错时，老师和校领导总是耐心教导我，引导我改正自身的不足，在他们的谆谆教导下，我变成了一个优点突出，犯错极少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。 5.学校自我鉴定范文 　　本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，在中招体育考试中，获得满分。在学习上，目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真，但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步。 　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　本文是我为大家整理的怎么写 毕业 自我鉴定 及参考 范文 ，仅供参考。 　　就读于不同专业的大学生，在毕业之际都要给自己的学业作个 总结 ，这种总结一般要学校备案与档案之中，所以在总结时一定要认真。可能有很多毕业生还在迷茫于到底毕业自我鉴定怎么写才好呢?其实这并不难，掌握好写 毕业生自我鉴定 的特点、作用等，再去总结的时候就简单多了。 　　自我鉴定的特点 　　篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 　　自我鉴定的作用 　　(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 　　(2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。 　　(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。 　　自我签定写作格式与写法 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我签定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学 工作自我鉴定 》。 　　2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　毕业自我鉴定篇一： 　　在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及 其它 各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　在专业学习方面，我学习的是国际贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、 市场营销 、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、 外贸英语 函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试，学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人 学习态度 端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前，一般学生都是死读书的典范，老师教什么，学生学什么。进入大学后，随着年龄的增长，思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加 社会实践 活动，认真完成实践 报告 。 　　毕业自我鉴定篇二： 　　光阴似箭，当我们在抱怨课程太多，学业繁重的时候，时间已经悄悄的从我们指缝间穿过，转眼间大学四年的生活即将结束，如今站在临近毕业的门槛上，回首四年在南京师范大学校园学习和生活的点点滴滴，昔日的一个个生活片段如同幻灯片般在脑海中自动放映出来，感慨颇多。那时候我们还在为一天12节课抱怨的时候，现在却无比怀念能坐在教室里听一堂老师讲课。那时候因为同学间的一些小小的矛盾而弄的不愉快，现在想到那句“你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”，感伤的情绪就会情不自禁的涌出来。大学四年，我们学会了很多，也失去了很多，无论是得到的还是失去的，都是我们宝贵的精神财富，值得我们一生去铭记，去怀念。 　　在校期间，在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，以正德厚生，笃学敏行的校训始终鞭策自己，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自以为自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实，知识结构完善，适应能力强，有团体协作精神的青年。下面，我就对大学四年的表现作一个总结和自我鉴定。 　　在学习方面，如同生活一样，总是有许多的起起伏伏，虽然波澜不惊却可圈可点。依然还记得刚进大学的时候，是一个自以为是毫无顾及的孩子，自以为从高中的束缚中挣脱出来，进入大学就能为所欲为，却不知道大学才是真正迈向社会的起点，这个很简单的道理我却迟迟没有领悟，让我在迷茫和堕落中渡过了很多时间。但是错误并不可怕，可怕的是一错再错，总是有些人知道自己的错误宁愿错下去也不肯回头，只为了那点不堪的自尊。很庆幸我不是这种人，我还能迷途知返，哪怕这个纠错的过程中有许多冷嘲热讽，因为无论你在哪个圈子，你要跳出这个圈子都是要受到圈子里人的不屑与鄙视的。在这个纠错的过程中，学习也有了起色，通过了英语四级和计算机二级，同时，在专业课程的学习中，我也尽了自己的努力，虽然没有能拿上奖学金，但我的学习态度和能力整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后到后来的中游水平，其中的努力是不言而喻的。到了大三的时候，我毅然决定 考研 ，虽然失败了，让我第一次彻彻底底知道挫败和失落是什么感觉，对此我也不想解释太多，对于失败者来说，过多的解释就是在掩饰你内心的不安，但我始终坚信自己当初走在这条路上，即使失败，也是伟大的。 　　在工作方面，一开始我加入了学校的社团，在社团里干了一年，还算比较成功的，如果不是因为换校区，会长非我莫属。大二的时候，成为了一名青年志愿者，在学校附近的红山民工子弟小学义务支教了半年，教的音乐。我觉得这是我大学社会实践里做的很有意义的一件事，我也真正把它当作一件事情来做，为这些小学生教课是一件很惬意的事情，他们调皮却单纯，在他们的世界观中，永远只有绝对好的和绝对坏的。当我带这他们唱着一支又一支儿歌的时候，我也回到了我的童年。他们是民工的孩子，他们的爸爸妈妈建起了这座城市，他们的孩子却在连老师都请不到的学校上学，希望这些命运不公的孩子们能顽强的成长。也是因为我比较喜欢音乐的缘故，后来我和几个熟悉的朋友组了一个乐队，并有过几次演出，总的来说，乐队是不成功的，但却成全了我一个梦想，而且这个 爱好 ，我也会一直喜欢下去。后来乐队解散以后，工作方面就没有什么可提的，其实，对于工作，初来咋到的人们总是喜欢参加各式各样的活动去显示自己的能力和扩大自己的交往圈。为以后的评优工作捞资本。真正喜爱的又有多少呢，人总是那么被动，被无形的社会规则牵着，可是你却无法摆脱，就像牵着风筝的线，断了线的风筝注定不是好事。对立统一规律总是能阐释的那么完美。 　　在思想方面，通过大学课程的学习，在思想觉悟方面也有了很大的提高，马克思主义哲学是一门非常全面科学的学科，让我分析问题解决问题能有一个透彻的思路和科学的依据，对立同一规律是分析一切问题的基本规律，不让我在思想上走弯路走错路，使我树立了正确的世界观，人生观，价值观，在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上一致，积极向党组织靠拢，经过党校的初级和中级培训后，顺利通过党的考核，并在大四的下学期，刚上大学入党的末班车，成为一名中共预备党员。但是由于水平和阅历的不够，我的思想理论还是比较浅薄，一些问题还是无法让我想通，如何正确地运用马克思主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我未来努力的方向。 　　在今后的日子里，我会坚持从自己的身上寻找原因，少一份抱怨，多一份努力，改进缺点不足，改善 学习 方法 ，在崭新的社会舞台上，谱写一份精彩的画卷，我们可以平凡，但是不能平庸，我们要追求，但在大是大非中要抵得住的诱惑。大学生活即将逝去，我们努力过，颓废过，成功过，失败过，笑过，哭过，曾经的年少轻狂和现在的踌躇满志，同样都展现我们新鲜的血液和青春的心，我们缅怀过去，我们更要期待未来，用全新的心态去拥抱更多的挑战。

【 #自我鉴定# 导语】重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值。本篇文章是 考 网为您整理的毕业生登记表的自我鉴定怎么填写？【6篇】，供大家学习与借鉴！ 问：毕业生登记表的自我鉴定怎么填写？ 　　答： 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《xx自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按xx表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.xx表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 1.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人态度认真，刻苦，具备了扎实的专业知识：熟悉xx等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础，利用课余时间，我还在网上获得了大量的课外知识，充实自己。 　　我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作，积极参与学校勤工俭学等活动，还自己到校外投身相关专业xx工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。 　　平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系。同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。 　　这是我三年学习以来的个人鉴定，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好！ 2.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 　　在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 　　离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 3.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（法语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信先做人后做事的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。 　　在性格方面我活泼开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。 　　我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。 　　我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！ 4.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。 　　由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 　　在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。 5.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！ 　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 　　作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己是大专文凭而失去自信心，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我实现未来目标。我相信努力一定能赢得精彩！塑造一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己、改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 6.毕业生登记表的自我鉴定 　　本人在学习上，我不断的改进自己以往积累下来的学习方法，平时除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份xx，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。 　　在生活方面，因为受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的助和同学们的关心让我感受了学校这个家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。 　　对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是 考 网为您整理的毕业论文自我鉴定怎么写？【5篇】，供大家鉴赏学习。 问：毕业论文自我鉴定怎么写？ 　　答： 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定xxx，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.思想表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 1.毕业论文自我鉴定 　　大学生活马上就要结束了，回忆这大学求知的历程，曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，她给我留下了很多美好回忆，我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。 　　在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 　　在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。 　　的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。 　　大学不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。 2.毕业论文自我鉴定 　　四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持”天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 　　在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 　　社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，暑假，我在大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。 3.毕业论文自我鉴定 　　诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 　　我这个人有个特点，就是不喜欢xxxx蛇尾。做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不谋全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。 　　我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心多用。 　　通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 　　四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我画平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出！ 4.毕业论文自我鉴定 　　一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，使我的视野更加开阔。 　　二、在学习上我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定，学院里的老师都博学多才，我深受影响，在他们的指导下我努力提高文化素养，不断完善自己，看了一些书籍，使我深受启发，如醍醐灌顶，受益匪浅。 　　三、在工作上作为班干部，我积极协助班主任处理日常工作，帮助同学们解决学习和生活中的问题，积极参加学校组织的各项活动。 　　当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 5.毕业论文自我鉴定 　　本人乐观向上，态度积极，工作认真，有很强的责任感，大学三年，我掌握了扎实的专业理论知识，另外，担任两年班长一职以来，从工作和学习各方面锻炼了我与同学沟通的能力和组织能力，同时也让我认识到团队精神的重要性。目前由于我没有过多的实践经历，但是我学习能力较强，能够比较迅速的学习和理解新的知识，希望在以后工作中向前辈们学习和探讨。 　　本人性格开朗，喜欢挑战，善于和别人交流，有责任心、自信心、进取心。善于有目标有计划的工作、学习和生活，极为珍惜时间。遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德。有较强的协调能力，团队精神、集体荣誉感较强，听从领导指示，服从组织安排，认真完成领导所吩咐的任务。有较强的再学习能力和动手能力，做事主动性强。 　　我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力，吃苦耐劳，活泼开朗，对待工作认真负责，善于沟通，协调有较强的组织能力与团队精神，活泼开朗，乐观上进，有爱心并善于施教并行，上进心强，勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质。

写。根据自我鉴定格式信息得知，自我鉴定的格式自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。自我签定的标题有两种形式包括性质内容加文种构成，如学年教学工作自我鉴定，还有用文种“自我鉴定”作标题，填写自我鉴定表格，不写标题。在自我鉴定表右下方署明鉴定人姓名，并在下面注明年、月、日期。因此，自我鉴定就是写自己的名字。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

自我鉴定 应明确自身具备那些优势，你有哪方面的专业知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪方面的成就等等。这里给大家分享一些关于200字中职生自我鉴定，希望对大家有所帮助。 200字中职生自我鉴定1 回首二年的中专校园生活生涯和 社会实践 生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。 200字中职生自我鉴定2 在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风 除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。 200字中职生自我鉴定3 三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。 我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。 在这三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 200字中职生自我鉴定4 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的 方法 来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的 经验 积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。 200字中职生自我鉴定5 中专三年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段 在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。 通过三年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。 200字中职生自我鉴定6 通过两年的学习成长、锻炼，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。 在中专二年里，在提高自己科学 文化 素质的同时，世纪英才也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 中专二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 200字中职生自我鉴定7 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年，坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。中专生的前途也会有光明辉煌的一天。 三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 我虽然是中专 毕业 生，可是我有着最坚实的工作基础，我对自己的情况十分了解，做事不抛弃不放弃，自己的本事我还是看的很清楚的，让我在不断的进步中为社会的发展做出我最大的贡献! 200字中职生自我鉴定8 本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。 遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。 在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。 200字中职生自我鉴定9 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。 三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。 本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美! 200字中职生自我鉴定10 时间飞逝，转眼间中专三年匆匆而过，现作如下自我鉴定。 三年来，本人不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的.能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。通过良师的教导和自身的刻苦学习，我基本学会了如何运用软件和编程软件，养成了认真对待学习和工作的好习惯! 200字中职生自我鉴定相关 文章 ： ★ 中专毕业生自我鉴定范文200字 ★ 中专毕业生自我鉴定200字 ★ 中职学生表现自我鉴定五篇 ★ 200字中专毕业自我鉴定 ★ 中专毕业生登记表自我鉴定200字 ★ 毕业生自我鉴定格式范文200字5篇 ★ 2年中专自我鉴定200字 ★ 中职生自我评价200字 ★ 中职生自我鉴定总结600字5篇 ★ 中专毕业鉴定自我总结200字

实习 的经历写写 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等 表现的一个自我总结。 〔格式内容〕 1.标题。可写成 "自我鉴定"。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向。 在这三年时间里，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 三年中，我除了专业学习外，我读了一些名著，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 回顾三年，同学之间和睦相处，团结友爱。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。 三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。我喜爱体育，体育成绩一向很好。可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，曾获得xxx奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。 三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是自己本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自己奋发向上。 当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实。喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。通过三年学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 三年的学习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，马上就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。求采纳

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。鉴定作用1．总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。2．帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。3．重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。鉴定分类自我鉴定一般可以分为下面几类：毕业自我鉴定毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。实习自我鉴定实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。工作自我鉴定已经工作的朋友在一段时间里，对自己的工作表现作出自我评价。党员自我鉴定一定指中国共产党党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。先进个人自我鉴定是指在各单位、组织和集体中获得先进称号的个人对自己作出的评价。鉴定的格式内容1．标题。可写成 "自我鉴定"1．标题。可写成 "自我鉴定"。2．政治表现。3．学习表现。4．工作和道德表现。5．缺点及今后努力的方向。

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定的标题有两种形式，一是性质内容加文种构成；二是用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。以下是 无 整理的自我鉴定怎么写200字？【5篇】，欢迎阅读！ 问：自我鉴定怎么写200字？ 　　答： 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定xx，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.政治表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 1.自我鉴定200字 　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些，我就能做的更好。 2.自我鉴定200字 　　我是一个心地善良的男孩。我性格是外向，活泼，所以很容易和朋友相处，关系很融洽，并且来到了中国以后认识了很多国外朋友。我喜欢球类的运动，篮球、足球、乒乓球、网球都是我的最爱，其中我最喜欢的是足球，因为足球能提高集体合作能力。 　　我的妈妈是一位钢琴老师，有时候也可以称她为钢琴家，我为妈妈骄傲。小时候我学弹钢琴，当时我很喜欢弹钢琴，也很认真地练习，可后来上初中以后我就不学了，因为当时我认为学习是最重要的。对于钢琴我虽然半途而废了，可是我仍然很喜欢钢琴。 3.自我鉴定200字 　　在学习上，我认为学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 　　在生活上，四年的大学生活中，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手与分析问题能力，受益匪浅。 4.自我鉴定200字 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象；由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎。与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来；我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针，一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。 5.自我鉴定200字 　　自上大学以来我积极、认真的学习，不仅努力学习专业知识，还不断加强专业外的知识。获得的主要成绩是：在学年评优中获得了三等奖学金。工作上，获得了院级的社团活动积极分子的荣誉称号，在xxxx年寒假社会实践活动评比中获得了一等奖。 　　成绩优秀，学科基础扎实，获得学校二等奖学金。大学期间的学习工作，拓宽了知识面，提高了各方面的能力，具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力，成为一名优秀的学生干部。

职业高中毕业自我鉴定6篇 　　一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是我精心整理的职业高中毕业自我鉴定，欢迎阅读与收藏。 职业高中毕业自我鉴定1 　　时光如梭，转眼短暂的职高生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，在此，我写了一份职高毕业生自我鉴定，也为自己这三年来的职高生活做个评价。 　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 　　三年的职高生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。 　　我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 　　今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。 　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 职业高中毕业自我鉴定2 　　本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 　　选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感 。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。 　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 职业高中毕业自我鉴定3 　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 　　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 　　我勤学好问，在职高三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。 　　我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一，高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。 　　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。 　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己职高三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。 职业高中毕业自我鉴定4 　　我叫xxx，是xx职业学院的应届毕业生。三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将是我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。纵观我三年高职生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我鉴定。 　　我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。 　　自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 　　在生活方面，自从来到xx学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 　　在学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 　　在思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入党积极分子培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 　　在工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的`社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。 　　三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说加油，加油，再加油! 职业高中毕业自我鉴定5 　　xx年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。 　　我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。 　　自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 　　在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。 　　作为一名20xx年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油！ 职业高中毕业自我鉴定6 　　转眼间，职高两年的校园生活即将结束。回顾过去的两年，我从一个只懂得课本知识的女生成长为了具备基本职业技能的按摩师。两年来通过对专业知识的学习，我爱上了针灸推拿这个专业;通过每天的晨练和晚练，我提高了身体素质、练习了手法、完成了两次临床见习、并连续几次荣获练功积极分子的称号。 　　在生活方面我也是收获颇丰。两年来，凭借着助人为乐和真诚沟通，使得和小朋友同寝室的我成为了幸福的孩子王，好友遍布9个班级。在与同学们的朝夕相处中，我学会了感恩，学会了付出，更收获了幸福、快乐和友谊。 　　此外，我的爱好与特长也得到了进一部地提高，在各项集体活动中多次获奖，如第一届成都市残疾人文艺汇演二等奖、第15届美国科技读书解惑征文比赛杰出奖、20xx年学校庆祝世界残疾人日歌咏比赛一等奖、学校庆祝第x个助残日及“感恩歌曲满校园”比赛一等奖等;还参加了金喇叭盲童广播剧团录制了我自编自导的儿童广播剧《橘子精灵》，并写出了4首成都市特殊教育学校90周年校庆主题歌的应征歌曲。愿我的应征歌曲能有机会为母校的发展增添光彩，给老师同学们带来快乐! 　　在这两年里我还受到了许多的社会爱心人士帮助，曾获得过美美历程助学金、香港视服中心地资助、成美助学金。在老师和社会爱心人士的帮助下，我顺利地完成了学业，并获得了20xx到20xx年度第二学期学校闻名标兵、20xx到20xx年度学校节俭之星。即将开始实习，我会带着校园生活给以我的一切走入社会，用所学的技能自食其力，并为更多的人解除病痛。 ;

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定要证明自己所取得的成绩，简单介绍一下自己的资历，就读的学校，主修和选修的科目。特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。以下是 为大家整理的本科毕业自我鉴定怎么写300字5篇，供大家参考学习。 本科毕业自我鉴定怎么写 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我签定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.政治表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 【篇一】本科毕业自我鉴定300字 　　本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　在专业学习方面，我学习的是国际经济与贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。 　　在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。 　　我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的。工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。 【篇二】本科毕业自我鉴定300字 　　光阴似箭，转眼四年的大学生活即将过去了，本人从进入大学学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中 　　在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 　　在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 　　四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。 【篇三】本科毕业自我鉴定300字 　　悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大四年学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个鉴定。 　　在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观与价值观。 　　在学习上，凭着对知识的渴望与追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。 　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师与同学们的认可。 　　通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。 【篇四】本科毕业自我鉴定300字 　　通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。 　　在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。 　　在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。 　　作为一名即将毕业的应届计算机专业的本科毕业生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。 【篇五】本科毕业自我鉴定300字 　　时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的"思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。 　　我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 　　凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确

u2003u2003一般在平日的工作学习里，我们平时都会用到自我鉴定，自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。怎样才能写好一篇自我鉴定呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“自我鉴定毕业生100字简单大方”，仅供参考，大家一起来看看吧。 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇一】 毕业，这个字眼是有些伤感的，但是当我们面临着即将毕业时，也正是我们回望过去展望未来的时候，为了让自己前行的道路更加稳妥正确，还是得为自己做一个毕业自我鉴定，看看大学几年下来，自己从一个高中毕业生成长为了一个怎么样的大学毕业生。本人现对大学的自我做一个鉴定，以保证之后能够更好地出发。 在大学的这几年里，可以说我的变化是巨大的。在大一时，我从一个懵懂无知的高中生变成了一个求知欲旺盛的大学生，每天除了对专业课的钻研外，还会将别人都出去玩的时间用在学习上，按我室友对我的话来说就是，你不是在教室学习就是在图书馆学习，不是在图书馆学习就是在寝室里学习，除非是室友或者朋友生日会一起吃个饭外，所有的时间都在学习。当时的自己还不是书呆子的那种学习，当时的自己是一种对世界充满着好奇的学习令人无法自拔。 也许是大一读书读太多了还是怎么着，到了大二的时候，转而又将课余时间投入到了社团的实践当中。不过哪怕是在社团的实践中，我也依旧还是一个好奇心强的人，社团里的活动中，总能看见我的身影，甚至从一个小小的社员成长为了一个副社长，成为了社长的得力助手。然而，大学里我的变化依旧是摸不准的。 在大三的时候，我又告别了社团，转而投入到了真正的实习当中。这时候的自己已经是一个既爱学知识又爱实践的学生了。这时候的实习是我第一次进行本专业相关的实习，有因为自己非常想留在实习单位的缘故，我比任何一个实习生都要勤奋努力，实习中的老师都被我问了一个遍，只要在实习中遇到了什么问题，或者发现了什么更好的工作方式，我都会找实习单位的老师探讨，以致于实习单位的老师都因此而认识了我，也愿意为我解答问题或者交流工作。 也许正是有了大三的实习经验吧，在大四的时候，我又经专业课老师的推荐，去到了一个更是可望而不可及的公司实习，我第一次认识到了自认为优秀的自己，在这里，根本算不上什么，这个公司里的人可以用“藏龙卧虎”来形容，每一个不可貌相的同事都有着非常厉害的能力。当然，也正是这样的自愧不如，让我在这一年的实习中，更加勤奋努力了，因为只有这样，我这种没什么天赋的才可能脱颖而出。 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇二】 大学五年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 匆匆,马上就要挥别充满美好记忆的大学生活.如今回首,是对过去地审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望.即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练. 深知性命相托的重要,从踏入大学门槛的那天起,在良师的精心指导下,我奋力拚搏、自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础. 工欲善其事,必先利其器.在无涯的学海里,我不断地挑战自我、充实自我.在师友的严格教导及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程.在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍,参加课外学生科研活动,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能.在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点. 我努力学习,刻苦钻研、勇于进娶将自己培养成为具有综合素质的医学毕业生.我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础.“不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念.“尽力做好每一件事”是我个人的基本原则. 我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展.我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生. 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇三】 站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的故乡?……此时此刻，兴许最好的办法是回望再回望，初中毕业生自我鉴定。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。 一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。 作为一名共青团员，我时时谨记团的教导，严格遵守团的章程，忠实履行团员义务，严于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人善良热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话;工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行;学习上，我不屈不挠，顽强坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱护哥哥，自己能做的事自己做，绝不依赖别人。 作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科，我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了《时文选粹》《智慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等等图书，毕业生自我鉴定《初中毕业生自我鉴定》。这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增强我的体质。我喜欢踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧张的氛围中，我也天天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。 回望来路，回望过去，我知道我的未来不是梦。 三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。 在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。 在生活方面，我严格要求自己，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。 由于我良好的表现和对中国共产党、中国共产主义青年团的绝对忠诚，20xx年11月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共产主义青年团的请求。做为一名团员，我以优秀团员为榜样，利用课余时间系统地学习了《中国共产主义青年团章程》一书，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参加团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务。热爱集体，获得了学校20xx年度“热爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜欢和老师信赖，经民主选举，当选为我班团支部副书记。 在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，20xx年7月我获得了第二届“泰山杯”全国中学生文艺作品大奖赛优秀奖，20xx年2月我获得了第二届“创新杯”全国青少年获奖作品评选赛一等奖，20xx年3月我获得了第三届“红塔杯”全国中学生文艺作品大奖赛三等奖，等等。由于我在这些方面的努力，我的社会实践能力、学以致用的能力、创新能力以及竞争能力都有了明显的提高。 三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的高中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量! 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇四】 毕业生就业制度改为社会选择就业制度后，求职者首先遇到的就是如何写好求职信，毕业生自我鉴定论文。通过写求职信与用人单位取得联系，也是“双驯就业的一种有效方式。学会写好求职信和填好履历表，是踏上成功的第一步。因为将求职信写得清楚、准确又有条理，会给用人单位留下一个良好的第一印象。也是吸引聘人单位的重要条件之一。写求职信没有成规，也没有统一格式，一般来说，求职信的基本内容应包括以下几点： (一)用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才，如不写清申请哪种工作，聘人单位将无法回复。 (二)告诉聘人单位，你对该项工作如何感兴趣，你有哪方面的专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪方面的成就等等。 (三)简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。 (四)求职信中还可以写进与求职有关的其他有( 利条件，如参加过哪些课外活动，做过哪些调查，有哪方面的工作经验等等。 (五)求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。除了求职信的内容外，写求职信时还应该注意以下5个问题： (1)写求职信时，字迹不要潦草，应清楚、工整，给人一种办事认真负责的印象。 (2)求职信应该具有针对性，每申请一份工作，应该认真写好一份求职信，以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄，其结果必然是处处落空。 (3)谦虚是我国人民的美德，但在求职信里过分谦虚，就不能正确反映出你的实绩和才能。应该在求职信里强调自己的长处，但是，在强调长处时，又要避免出现过于自负、自信。 (4)在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉，毕业生自我鉴定《毕业生自我鉴定论文》。 (5)字迹整洁，文句通顺，语气精练，切忌冗长，实事求是，突出重点。光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。 学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。 当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。 我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。 在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基矗 随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。 周总理曾经说过“人要活到老，学到老，改造到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。 作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的价值。 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇五】 各毕业生： 请于10月1日前将写好的自我鉴定交至学工办(可以打印)，以班为单位， 逾期未交，影响毕业进程，后果自负。 要求写实，一分为二的鉴定自己的优缺点。 鉴定内容如下： 1、思想政治方面：是否拥护党的领导，坚持四项基本原则;是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;是否积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观;是否积极要求进步，积极参加争创 “三好”和“三文明”活动;是否坚持原则，积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。 2、道德修养方面：是否尊敬师长，团结同学，举止文明;是否爱护公共财物，节约粮食水电，爱护学校环境;是否诚实守信，谦虚谨慎;是否生活作风严谨，模范遵守社会公德。 3、遵纪守法方面：是否自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。 4、专业学习方面：是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识; 学习成绩如何，是否具备一定的分析问题和解决问题的能力：大学期间获得了哪些奖励。 5、文体活动方面：是否参加文体活动，有何特长，取得哪些成绩，身体状 况如何。 6、社会实践方面：是否积极参加社会实践活动;是否担任过社会职务，有 何实际工作能力，有无成果。 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇六】 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。 我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。 初中毕业生自我鉴定范文初中毕业生自我鉴定范文 在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。 当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。 参考例文2：初中毕业生自我鉴定范文 三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。 初中毕业生自我鉴定范文文章初中毕业生自我鉴定范文出自 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇七】 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2007年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。自我鉴定图文推荐【必备】大专自我鉴定三篇大学生的见习自我鉴定大学个人的自我鉴定舞蹈专业毕业自我鉴定大学毕业鉴定表自我鉴定文章推荐教师支教工作自我鉴定护理自我鉴定学生毕业的自我鉴定职高毕业生的自我鉴定护理大专毕业生的自我鉴定大学毕业自我鉴定本科生it转正自我鉴定初中生的自我鉴定评价大专生三年的自我鉴定银行人员自我鉴定大专四年的学习自我鉴定工作自我鉴定 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇八】 为更快地适应社会的发展，弥补自己之前学业上专业知识的不足，许多人选择利用工作之余的时间就读夜校。当几年的夜大生活结束时，许多人都会为自己总结一份夜大毕业生自我鉴定，这其中都概括自己的哪些收获呢？请看以下的夜大毕业生自我鉴定范文。 毕业生自我鉴定的范文：三年的夜大生活和社会实践让我不断的挑战自我，充实自己，紧张的学习，丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础。同时，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。 为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，主修了市场营销，宏观经济学原理，国际贸易理论与政策，国际贸易实务，金融学，wto知识，外贸实用英语会话，外贸函电，国际金融学，经济学等课程。同时也学会了挖掘自身的潜力，结合工作中的实践，从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力。 "书到用时方恨少，学而知不足"是我学习和工作的动力，通过学习，我不断地改变着自己的学习态度和方法，运用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通过学习熟悉了进出口的整个流程，并对物流，国际结算有了一定的理论基础。从过去三年的学习中，我体会到：夜大教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事，做人的生活态度和人生理念。当然，同时也提高了我们为人处事，与人交往，承担责任，释放压力的社会经验和能力。 夜大的学习不是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点，我将运用所学的知识，不断地迎接挑战，更好的完善自己的人生。 自我鉴定毕业生100字简单大方【篇九】 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，毕业生就业自我鉴定。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情和所学到的知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦的，不过我不怕，我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。争取每一天都是充实的，美好的，满意的，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天，自我鉴定《毕业生就业自我鉴定》。 在校期间，我尊敬老师，团结同学，无论是对老师还是对同学我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，参加义务劳动……受得老师与同学的好评。 我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的宣传委员，积极配合老师搞好班里的 组织纪律。 在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习。 我会把我所学的一切运用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一名优秀的人民教师。 　　 我特别推荐

科学发展观是（） A.我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想B.对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展C.对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现D.在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的正确答案：我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展；对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的

你好，都是我们在做，望采纳

不可以如果在国家教师信息管理系统上已经填写的相关信息是无法自己去修改的，想要修改相关信息的话就需要咨询管理系统的管理员，或者机构单位负责人员去修改，个人是没有权限修改的哦！亲亲，按教育部要求，2016年底前将建成的全国教师管理信息系统。从2017年开始，每一位老师的身份都可从全国教师管理信息系统一键查询。年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务、岗位聘任由学校统一填报。在录入相关数据时，最好把所有的证书（毕业证、教师资格证、任职资格证、继续教育证、有关培训证书等）准备好，按照证书上的内容进行录入。教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。系统由教育部研制开发，教师本人应对个人所填数据负责，信息内容一经上报通过，教师本人将无法更改相关信息。教师信息审核后无法删除。

政策是国家或者政党为了实现一定历史时期的路线和任务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。法规即法律效力低于宪法和法律的一种法的形式。我国指国务院制定的行政法规和地方国家权力机关制定的地方性法规。一般用条例、规定、规则、办法等称谓。

首先应该理解场强的意思,比如电场强度,就是电场在空间个点的强度分布.场在空间中个点的强度不同.求场强分布,就是求各点场的强度.

您好，培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。x0dx0ax0dx0a讲授法x0dx0ax0dx0a就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。x0dx0ax0dx0a【要求】x0dx0ax0dx0a讲授内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件;x0dx0ax0dx0a讲授要有系统性，条理清晰，重点突出，案例分析，正反对比;x0dx0ax0dx0a讲授时语言要清晰，生动准确;x0dx0ax0dx0a必要时运用板书;x0dx0ax0dx0a培训师与受训者要相互配合，这是取得良好的讲授效果的重要保证。x0dx0ax0dx0a【优点】x0dx0ax0dx0a有利于受训者系统地接受新知识;x0dx0ax0dx0a容易掌握和控制学习的进度;x0dx0ax0dx0a有利于加深理解难度大的内容;x0dx0ax0dx0a可以同时对许多人进行培训。x0dx0ax0dx0a【缺点】x0dx0ax0dx0a讲授内容具有强制性;x0dx0ax0dx0a学习效果易受培训师讲授的水平影响;x0dx0ax0dx0a只是培训师讲授，没有反馈;x0dx0ax0dx0a受训者之间不能讨论，不利于促进理解;x0dx0ax0dx0a学过的知识不易被巩固。x0dx0ax0dx0a演示法x0dx0ax0dx0a这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。x0dx0ax0dx0a【要求】x0dx0ax0dx0a示范前准备好所有的用具，搁置整齐;x0dx0ax0dx0a让每个受训者都能看清示范物;x0dx0ax0dx0a示范完毕，让每个受训者试一试;x0dx0ax0dx0a对每个受训者的试做给予立即的反馈。x0dx0ax0dx0a【优点】x0dx0ax0dx0a有助于激发受训者的学习兴趣;x0dx0ax0dx0a可利用多种感官，做到看、听、想、问相结合;x0dx0ax0dx0a有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象。x0dx0ax0dx0a【缺点】x0dx0ax0dx0a适用范围有限，不是所有的学习内容都能演示;x0dx0ax0dx0a演示装置移动不方便，不利于培训场所的变更;x0dx0ax0dx0a演示前需要一定的费用和精力做准备。x0dx0ax0dx0a研讨法x0dx0ax0dx0a通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。x0dx0ax0dx0a【要求】x0dx0ax0dx0a每次讨论要建立明确的目标，并让每一位参与者了解这些目标;x0dx0ax0dx0a要使受训人员对讨论的问题发生内在的兴趣，并启发他们积极思考;x0dx0ax0dx0a在大家都能看到的地方公布议程表(包括时间限制)，并于每一阶段结束时检查进度。x0dx0ax0dx0a【优点】x0dx0ax0dx0a受训人员能够主动提出问题，表达个人的感受，有助于激发学习兴趣;x0dx0ax0dx0a鼓励受训人员积极思考，有利于能力的开发;x0dx0ax0dx0a在讨论中取长补短，互相学习，有利于知识和经验的交流。x0dx0ax0dx0a【缺点】x0dx0ax0dx0a讨论课题选择得好坏将直接影响培训的效果;x0dx0ax0dx0a受训人员自身的水平也会影响培训的效果;x0dx0ax0dx0a不利于受训人员系统地掌握知识和技能。x0dx0ax0dx0a【研讨形式】x0dx0ax0dx0a演讲;x0dx0ax0dx0a小组讨论;x0dx0ax0dx0a沙龙;x0dx0ax0dx0a集体讨论;x0dx0ax0dx0a委员会式;x0dx0ax0dx0a系列研讨式。x0dx0ax0dx0a视听法x0dx0ax0dx0a就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。x0dx0ax0dx0a【要求】x0dx0ax0dx0a播放前要清楚地说明培训的目的;x0dx0ax0dx0a依讲课的主题选择合适的视听教材;x0dx0ax0dx0a讨论后培训师必须做重点总结或将如何应用在工作上的具体方法告诉受训人员。x0dx0ax0dx0a【优点】x0dx0ax0dx0a由于视听培训是利用人体的五种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)去体会的一种培训，所以比讲授或讨论给人更深的印象。并且教材内容与现实情况比较接近，不单单是靠理解，而是借助感觉去理解;x0dx0ax0dx0a生动形象且给听讲者以新近感，所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣;x0dx0ax0dx0a视听教材可反复使用，从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。x0dx0ax0dx0a【缺点】x0dx0ax0dx0a视听设备和教材的购置需要花费较多的费用和时间;x0dx0ax0dx0a选择合适的视听教材不太容易;x0dx0ax0dx0a受训人员受视听设备和视听场所的限制。x0dx0ax0dx0a角色扮演x0dx0ax0dx0a借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。x0dx0ax0dx0a【要求】x0dx0ax0dx0a宣布练习的时间限制;x0dx0ax0dx0a强调参与者实际作业;x0dx0ax0dx0a使每一事项都成为一种不同技巧的练习;x0dx0ax0dx0a确保每一事项均能代表培训计划中所教导的行为。x0dx0ax0dx0a【优点】x0dx0ax0dx0a有助于训练基本动作和技能;x0dx0ax0dx0a提高人的观察能力和解决问题的能力;x0dx0ax0dx0a活动集中，有利于培训专门技能;x0dx0ax0dx0a可训练态度仪容和言谈举止。x0dx0ax0dx0a【缺点】x0dx0ax0dx0a人为性;x0dx0ax0dx0a强调个人;x0dx0ax0dx0a容易影响态度、不易影响行为;x0dx0ax0dx0a角色扮演的设计;x0dx0ax0dx0a角色扮演的实施。x0dx0ax0dx0a欢迎向158教育在线知道提问。

　　为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的2021学校运动会活动策划方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学校运动会活动策划方案1 　　为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。 　　一、 运动会主题: 　　友谊、责任、拼搏、进取。 　　二、 运动会口号: 　　运动强健体魄，责任铸造辉煌。 　　三、 参加范围: 　　初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。 　　教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。 　　四、 成立运动会各种组织机构 　　1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞(学生会主席) 　　2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。 　　3、大会组织及宣传:学生处负责。 　　4、安全保卫:办公室负责。 　　5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。 　　7、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。 　　8、体现班级特色及大会主题、口号。解说词由各班完成，100字以内。 　　9、入场式顺序:国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队 　　10、校长致运动会开幕词。 　　11、裁判员代表发言。 　　12、运动员代表发言。 　　13、宣布运动会学生纪律要求。 　　14、运动员退场，比赛开始。 　　学校运动会活动策划方案2 　　为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动 i健康 i 生活”为主题的第十二届秋季运动会。 　　一、活动宗旨 　　通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯； 　　通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神； 　　通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设； 　　通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。 　　二、活动内容 　　秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。 　　三、活动项目 　　1、运动会会徽设计大赛 　　时间：10月22日前完成 　　内容：第十二届秋季运动会徽 　　对象：全体学生 　　承办：学工部、艺术组 　　负责人： 　　说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分；每班累计加分最高不超过9分。 　　2、广播操比赛项目 　　时间：10月20日前比赛结束 　　内容：第九套广播操 　　对象：高一年级 　　承办：体育组 　　负责人：戴xx、冯xx、周xx、黄xx 　　说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。 　　3、田径运动会 　　时间：10月30—31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中） 　　内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式（升旗仪式） 　　项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米 4*100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力 　　高中：100米、200米、400米、800米、1500米 4*100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球 　　对象：全校师生 　　承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会 　　负责人：戴xx、纪xx、陆xx、黄xx、柳xx 　　4、运动会摄影大赛 　　时间：10月20—11月3日 　　内容：与运动会有关的精彩瞬间。 　　对象：全体师生 　　承办：电教组、校园电视台 　　负责人：洪xx、吴xx 　　四、奖项设置 　　团体奖： 　　1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级 　　2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。 　　3、道德风尚奖（精神文明奖）。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。 　　个人奖： 　　1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学 “江宁分校校园体育之星”荣誉称号。 　　2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务 　　附1：“展示班级文化 彰显班级特色”班级入场活动方案 　　1、 活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果；通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。 　　2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的"班级特色文化和班级的精神面貌 　　3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。 　　学校运动会活动策划方案3 　　一、活动目标 　　为进一步提高xxx学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。定于2011年4月13日下午，在学校操场开展春季运动会。 　　二、会前准备 　　1、3月上旬确定比赛项目 　　2、3月中下旬加强项目练习 　　3、4月6日至4月11日各班准备班牌 　　4、4月13日下午正式比赛。 　　三、比赛项目 　　1、男、女4×110米接力赛 　　2、低年级一分钟跳绳比赛 　　3、中年级男、女分组拔河比赛 　　4、高年级投掷板球比赛 　　5、高年级440米跑比赛 　　6、教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛 　　四、活动流程 　　（一）入场仪式 　　1、运动员入场 　　2、升国旗，奏国歌。 　　3、宣布比赛正式开始 　　（二）进行比赛 　　（三）颁奖 　　（四）校长致闭幕词 　　（五）活动结束 　　五、人员分工 　　总负责： 　　负责人： 　　主持人： 　　裁判： 　　场地布置： 　　安全急救： 　　奖状书写： 　　学校运动会活动策划方案4 　　一、 活动目的： 　　为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。 　　二、 活动时间 ： 　　20XX年10月16日(星期四)下午1：00至2：00 　　三、 活动地点： 　　操场 　　四、 参与对象： 　　启智部、聋教部全体学生 　　五、 工作人员准备: 　　1、 每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。 　　2、 总务处准备奖品若干 　　3、 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。 　　4、 少先队大队部负责游艺项目用具。 　　5、 摄像： 照相： 　　六、 活动安排： 　　1．搭雪花片。 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：钱建春 　　游戏规则： 　　①家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。 　　②同时举行4组。 　　2．小小保龄球 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：戴建英 　　游戏规则： 　　①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 　　②家长与孩子各一次。 　　③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 　　3．投沙包 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：张小锋 　　游戏规则：①家长与孩子各3次。 　　②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 　　③亲子合起来总环数为15环有奖。 　　4．托球跑 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：金 芳 　　游戏规则：①家长与孩子为一组，每次4组。 　　②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 　　5．投篮 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：朱绣梅 　　游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 　　6．踩高跷 　　活动地点：指定地点 　　负责老师：杨洪林 　　游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。 　　注意点： 　　① 活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。 　　②每位同学只能参加两项活动。 　　学校运动会活动策划方案5 　　一，活动主题 　　娱乐身心、激扬青春 　　活动宗旨 　　友谊第一，项目第二。 　　二，活动整体方案 　　活动时间：20xx年3月14~15、下午五点 　　活动地点：学校田径场 　　主办单位：教育系学生会 　　赞助单位：xx 　　活动参与对象：教育系全体师生 　　活动主题：教育系趣味运动会 　　三，具体活动细则简介 　　项目一：拔河大赛 　　参赛者：15人 　　裁判员：发令1人，记录1人。 　　项目器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。 　　项目场地：学校操场 　　项目规则：在项目场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。项目准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始项目。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布项目结束和胜方。 　　拔河赛制： 　　1、项目分淘汰赛、决赛两个赛程。 　　2、项目分组及项目首场的站位选取由各班班长抽签决定。 　　3、淘汰赛：每班抽签分成A、B组，A组四队，B组三队。每组项目采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，项目宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。 　　项目二：螃蟹运球 　　参赛者：每班16人 　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 　　项目器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。 　　项目场地：学校操场，10米 　　项目规则：赛道两端各站8组队员。项目开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起再夹好，并在掉球点继续项目。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 　　赛制同拔河赛制。分两组项目。 　　项目三：跳长绳 　　参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。 　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组） 　　项目器材：长绳。秒表4个，哨子一个。 　　项目规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。项目开始时开始记圈数。一分钟项目时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。项目继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。 　　项目四：袋鼠跳 　　参赛者：每班10人 　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 　　项目器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。 　　项目场地：学校操场。20米。 　　项目规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 　　赛制同拔河赛制。分两组项目。 　　四，奖励规则。 　　五，活动经费预算。 　　六，其他 　　1、尊重项目，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。 　　2、裁判务必做到公平、公正、公开。 　　3、项目前由各班解读项目项目细则，让参赛人员更加清楚各项项目流程和规则。 　　4、禁止非工作人员与参赛人员进入项目场地，打乱项目秩序。 　　5、持场地的卫生，持续现场的卫生。 　　6、请各班参赛队员准时到达项目场地，项目时间不到者作弃权处理。 　　7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌项目、礼貌助威，充分展现各部门风采。 　　8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，项目日期另行通知。

做网站推广的分两大块哈，第一大块：就是站内的一个优化推广了1、包含着，网站的关键词优化，标题的优化和描述的优化，2、网站内容的填充是必然的哈，3、网站的一些基础优化也是必须要做的哈，比如说：网站图片属性，A标签的优化，H标题的写法，网站地图的制作，robots协议的写法等等都需我们推广要做的4、就是网站的一个布局啦，是否会产生一个良好的体验度，体验度才是最重要的哈，第二大块：就是站外的一个推广了1、包含着，分类平台的推广，问答平台的引流，B2B平台的推广2、站外推广呢，主要目的是为了引流而已，对QQ空间，微信朋友圈等都能进行推广的哈，3、其次呢，就是博客对方了，还有就是连接的一个交换，这个连接的交换就是一个友情连接的交换了

四家广告代理商声讨的正是这2分39秒的时间，认为预告片侵蚀了其本来运营的广告时段，但并没有支付这2分39秒的广告费。而这四家公司几乎囊括了目前中国内地市场的影院映前广告。发出声明函的其中一家公司告诉每经影视记者：“母盘搭载预告片与吴京、制片方没有关系，是发行方的问题。”但发行主导方北京文化（000802）董秘陈晨在接受每经影视记者采访时表示，此事和北京文化无关：“我通过《战狼2》项目宣发主控的总负责人了解到，这不是我们公司做的，因为上面的好多片子（预告片）和公司没关系，至于是谁的不太清楚。可能与片方有关。”《战狼2》母盘的预告片是谁做进去的，像是一宗迷案。

劳动合同法、劳动合同法实施条例、劳动争议调解仲裁法、职工带薪年休假条例，还有老的合同法，刚刚实施的社会保险法，以及关于这些法律的地方性的政策法规。

无论是球体内还是外，电场强度都是球对称的，取高斯面为半径为r的球面。设r<R,此时高斯面包围的电荷为:3q/4πR^3 * 4πr^3/3=qr^3/R^3E 4πr=qr^3/R^3*真空介电常数 即可得到球体内的场强E=qr^2/4πR^3*高斯定理，静电场的基本方程之一，它给出了电场强度在任意封闭曲面上的面积分和包围在封闭曲面内的总电量之间的关系。通过任意闭合曲面的电通量等于该闭合曲面所包围的所有电荷量的代数和与电常数之比。应用学科：电力（一级学科）；通论（二级学科）矢量分析的重要定理之一。穿过一封闭曲面的电通量与封闭曲面所包围的电荷量成正比。换一种说法：电场强度在一封闭曲面上的面积分与封闭曲面所包围的电荷量成正比由于磁力线总是闭合曲线，因此任何一条进入一个闭合曲面的磁力线必定会从曲面内部出来，否则这条磁力线就不会闭合起来了。如果对于一个闭合曲面，定义向外为正法线的指向，则进入曲面的磁通量为负，出来的磁通量为正，那么就可以得到通过一个闭合曲面的总磁通量为0。这个规律类似于电场中的高斯定理，因此也称为高斯定理。

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的户外活动方案7篇，希望对大家有所帮助。 户外活动方案 篇1 　　 活动宗旨 　　为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20-25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 　　 活动目标 　　1. 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 　　2. 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 　　3. 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 　　 活动准备 　　1. 活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。 　　2. 音乐：行走-节奏乐“打猎”；队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞；放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 　　 活动过程 　　 一、 练习行走，变换队形。 　　1. 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 　　2. 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 　　 二、 器械操：旋转魔棒 　　1. 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 　　2. 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。 　　 三、 互动游戏： 　　1. 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。 　　2. 游戏进行两遍，幼儿互换角色。 　　3. 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。 　　4. 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。 　　 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 　　 五、集体互动： 拉特斯基进行曲。 　　1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 　　2.幼儿互动变换位子。 　　3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 　　 五、活动结束： 幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 户外活动方案 篇2 　　一、活动方案 　　活动时间：20xx年11月10日 　　活动地点：龟山公园 　　活动人员：敏盛营销策划公司同事18人 　　活动目的：加强公司两地（玉林与博白）项目同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神，减轻工作压力，锻炼体质，为下一期物业预约、认购做调整好精神状态，以饱满的工作状态投入到工作中。 　　活动内容： 　　1、 户外自助烧烤 　　2、 分团队的气排球、羽毛球 　　3、 成语接龙（歌曲接唱）、有奖抢答、踩气球等互动小游戏， 　　4、 （自由安排）“冲向高峰”爬山登顶活动等 　　活动组织者：敏盛公司销售部经理 　　活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。 　　活动内容安排： 　　集合时间为：20xx年11月10早上8：30到龟山公园正门集合，分组，将人员划分为9人/组的两小队，选出队长、起队名，做好出发准备。出发过程中思考，等到达公园时各对长进行介绍，介绍所在的队，以及为什么选用这个名字作为队名，游戏过程中要以队名称呼。 　　进发时间暂定为：8：00准时出发，约30分钟即可到达，全部人员在龟山公园门口集合，买票再进入公园。 　　游戏时间暂定为9:00——11：00 　　开始户外游戏活动（相继开展PK活动），气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答，挤爆气球等互动游戏 　　烧烤时间暂定为11：10——13：00 　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的前三位同事获胜，每人可获得礼品一份；胜者可获礼品一份。 　　爬山登顶活动时间暂定为15：30——16：30： 　　全体同事以顶峰为目标，最先三位到达者有精美礼品赠送！ 　　二、游戏安排及相关规则 　　互动小游戏：开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳，放松心情培养团结协作的团体精神，增强凝聚力。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　游戏之一：成语接龙（歌曲接唱） 　　游戏目的： 　　1．使小组充满活力，增进大家的知识面。 　　2．培养大家的参与意识，锻炼大家的思维能力。 　　游戏时间：约30分钟左右。 　　游戏规则： 　　1、 按赛前分组，两组所有的队员都可以参与，甲组任选数字（单位）个字，让乙组说出一个包含此字的成语，乙组方说出成语之后，甲组要接龙下去，组员都可以抢答，在规定时间（5秒）内说不出的告负。下一轮负方出题，不可借助网络科技手段。 　　2、 比赛采用3打2胜制，胜方每人可获笔记本一份（8份），落后方每人可获笔一支（8支）。 　　3、 休息5分钟进入下一项游戏。 　　游戏之二：气排球 　　游戏目的： 　　1．友谊第一，比赛也第二，培养团结协作精神和活跃团队气氛。 　　2．让队员们都能够亲身参与和配合，加强体质锻炼，消除害羞和忸怩感。 　　道具：气排球、球网，一处宽敞的运动场。 　　游戏准备：事先标出运动场的边界线。 　　游戏时间：30分钟 　　游戏规则： 　　1． 按赛前的分组进行，每队派5人首发，每局局分15分，按3打2胜制进行，每局结束休息2分钟，中途可以换人，争取做到每组队员都得到上场参与。 　　2． 场下队员加油助威，战术指导，胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖（射灯8份），落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励（笔8支）。 　　3． 休息5分钟进入下一项游戏。 　　游戏之三：挤爆气球 　　游戏时间：30分钟 　　游戏目的： 　　1、“男女搭配，干活不累”，工作中如此，游戏中也是一样，锻炼协作配合能力 　　2、消除隔阂心理，害羞感，锻炼亲近、信任和胆量。 　　道具：充气气球N个，充气筒。 　　游戏规则： 　　1、按赛前分队，每队男女各3人分成3个小组，在规定的时间（5分钟）挤爆气球多者获胜。 　　2、比赛采用3打2胜制，胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励（笔记本6本），落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励（笔6支） 　　3、休息5分钟进入下一项游戏。 　　三、人员具体分工 　　准备工作： 　　活动方案策划：策划部 　　物品采购：谭权、冯英、曾思琴、杨雷（9日列出需采购清单，领取采购费用，分两组开始采购（盛世百汇、工业品），当日完成采购任务，确认所有物资到位） 　　场地预约：柒总 　　10日分工： 　　集合负责人：杨雷（确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合） 物资托运：谭权 各领部分物品（负责将所有物品在活动当天运送到活动场所） 　　活动主持：黄建文 　　现场协调：杨雷 　　拍照：杨总、甘总 　　（见附表） 　　四、相关物资及价格 户外活动方案 篇3 　　预算费用：每人50元 （多退少补）包括：场地费+门票费+午餐费+培训费 　　目的：1、增强班级向心力和凝聚力； 　　增进一班和五班同学的了解； 　　考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会； 　　活动安排： 　　早上八点半在学校门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园（路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路）。 　　九点半正式开始拓展训练： 　　附： 执行方案 　　08：50-09：30 开营仪式 破冰仪式――做开训动员；星光灿烂：我们的团队我们的家 　　活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发现队员的.可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。 　　09：30-10：30 信任背摔 　　内容：每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。 　　目的： 1、了解有效的沟通的环节和步骤。 　　信任，是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。 　　"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形式虽然简单，但让人与人之间的信任迅速升值。 　　10：40-11：50生死电网 　　内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”（绳网），网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”。“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。 　　目的：1、培养团队合作精神增进沟通。 　　体现协同工作在解决问题的作用。 　　把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。 　　寓意：没有完美的个人，只有完美的团队！ 　　中午 　　12：00-12：30 午餐 6元标准餐 　　12：30-13：40 午休 游览美丽的情侣园，班级同学互相拍照留念 　　下午 　　13：40-14：30 互动游戏热身 　　14：40-15：50 挑战五分钟 　　内容：比赛以游戏的方式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。 　　16：00-17：00 求生墙 　　内容：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。 　　目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。 　　这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候！ 　　你们敢接受这个挑战吗？加油吧，精英们！ 　　17：00-17：20 活动总结 　　活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。 　　拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。 　　据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。 　　这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。 　　这次活动，是为了增强班级凝聚力专门组织的，既要尊重同学意愿，又要积极争取。 户外活动方案 篇4 　　一、活动主题及宗旨 　　春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。 　　二、活动组织 　　由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。 　　三、活动时间及地点 　　**年4月12日（星期五）下午在人民公园 　　四、活动内容： 　　1、拔河比赛。 　　全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止；第二轮决赛，一局定胜负。 　　2、亲子活动。 　　“2人3条腿”协调跑步接力赛。 　　要求：参与者2人一组（家长和孩子），用布绑住一条腿（自己准备布）。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。 　　3、唱歌，背诵古诗（根据活动时间备用） 　　唱歌，按要求背诵古诗。 　　五、奖项设置 　　两项活动分别设置冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），按照名次分别颁发小奖品。 　　六、活动纪律 　　1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。 　　2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。 　　3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 　　4、活动结束后，由家长带领离开。 户外活动方案 篇5 　　 一、活动项目：户外春游 　　 二、活动主办单位：黔东南州德才科技职业学校 　　 三、活动时间、地点：4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。 　　 四、活动分组： 　　要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。 　　 五、活动宗旨： 　　让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 　　 六、活动安全与文明： 　　（一）安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。 　　2、游玩安全： 　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木； 　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏； 　　（3）不触摸电线。 　　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　（二）文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　 六、春游注意事项： 　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 　　3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛；不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。 　　4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。 　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。 　　6、活动结束后，学生要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。 　　 七、活动比赛内容及方案： 　　a、乒乓球运输队 　　本项参赛人数：10人 　　比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本（学校准备）。 　　比赛时长：5分钟/组 　　计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分；5分/个 　　比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面； 　　然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加满）。 　　b、同穿“一双鞋” 　　本项参赛人数：8人 　　比赛道具：系有八根绳子长木板两块、（学校准备）。 　　比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。 　　c、“kappak”搬球 　　本项参赛人数：10人 　　比赛道具：篮球5个（学校准备）。 　　比赛方法：每组分5小组（两个同学为一小组）；背靠背把球夹在中间，从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。 　　d、草原移民 　　本项参赛人数：全组成员 　　比赛道具：长木棍两根、桶子一个、八斤沙袋（学校准备）、红旗一面。 　　比赛方法：首先全组同学背向中心手挽手围成一个圆圈；然后将装有沙袋的桶子用长木棍放到圆圈的中间。从起点线运到终点线，然后由一个同学将桶里的沙袋系在腿上，取得红旗方可。按计时方式评比；分别每组从第一名到第三名加分60、40、20。 　　裁判员：杨老师 　　计时、计分员：团委会（可与他人协调）。 　　注：1、不要着急比赛完后还有寻宝活动啊！ 　　2、本次活动比赛；纳入班级评比。取前两名；第一名加班集分50分、第二名加班级分30分；另班级组织纪律优的班级加20分。 　　 八、活动保障成员组： 　　总指挥：吴勇军 　　安全：吴小革、杨静、纪检部、体育部后勤：覃基瑜、周艳、生活部、卫生部 　　医疗：匡田华、赵海英、文艺部、学习部 户外活动方案 篇6 　　 活动预目标：让幼儿在运动中体验到乐趣，爱上运动 　　户外活动目标：通过运动达到锻炼身体的作用。 　　 一.晨检 　　目标：检查幼儿口、手、书包中是否有不安全物品，身上是否有伤，情绪是否有异常。 　　 二.早操 　　目标：愿意加入早操活动中，和老师一起完成早操活动。 　　 三.喝水 　　目标：左手拿杯把右手扶杯底，正确喝水，不弄湿衣服，养成按时喝水的良好习惯。 　　 四、解便 　　目标：解便时不尿湿裤子，有事请老师帮忙。 　　 五、集教活动 户外活动方案 篇7 　　 一、活动项目： 　　户外春游 　　 二、活动主办单位： 　　黔东南州德才科技职业学校 　　 三、活动时间、地点： 　　4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。 　　 四、活动分组： 　　要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。 　　 五、活动宗旨： 　　我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 　　 六、活动安全与文明： 　　（一）安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。 　　2、游玩安全： 　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木； 　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏； 　　（3）不触摸电线。 　　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　（二）文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　 六、春游注意事项： 　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 　　3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛；不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。 　　4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。 　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。 　　6、活动结束后，学生要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。 　　 七、活动比赛内容及方案： 　　a、乒乓球运输队 　　本项参赛人数：10人 　　比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本（学校准备）。 　　比赛时长：5分钟/组 　　计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分；5分/个 　　比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面； 　　然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加满）。 　　b、同穿“一双鞋” 　　本项参赛人数：8人 　　比赛道具：系有八根绳子长木板两块、（学校准备）。 　　比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

2022法定代表人授权书（精选13篇） 　　在不断进步的时代，授权书在处理事务上使用的情况越来越多，委托的权限范围，是代理人实施代理行为有效的依据，律师代书时一定要写明确。授权书到底怎么拟定才合适呢？以下是我为大家收集的2022法定代表人授权书（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　法定代表人授权书1 致杭州xxxxxxx有限公司： 　　本单位今委托 同志(系我公司 人员，身份证号码：话： )，向贵公司办理购买货物开具增值税发票的有关事项。如本单位未声明作废，今后该人与贵单位办理购买货物的委托书一直有效。 　　请给予协助! 　　授权单位： 　　年 月 日 　　法定代表人授权书2 白云区国家税务局第__税务分局： 　　兹我单位____________________________(纳税人识别号______________)授权_____(身份证号码________________)到贵局办理购买发票事宜。请给予办理!特此证明! 　　原委托的._________________(身份证号码_________________)不再办理我单位购买发票事宜(变更购票委托人需填写)。 　　法人签名： 　　受托购票人签名： 　　单位(章) 　　年 月 日 　　注：办理购票委托需携带被委托人身份证原件及复印件;如要变更购票人，须重新出具委托书，取消原购票人的购票资格。 　　法定代表人授权书3 xxxxxx： 　　因公司发展需要，现委托公司xxx员工(身份证号：xxxxxxxx)前往贵处办理发票专用章的刻章事宜，望予以接洽。 　　委托权限为全权委托，特立此书! 　　负责人(委托人)： 　　被委托人： 　　日期： 　　法定代表人授权书4 xx： 　　因公司发展需要，现委托公司xx员工（身份证号：xx）前往贵处办理发票专用章的刻章事宜，望予以接洽。 　　委托权限为全权委托，特立此书！ 　　负责人（委托人）：xx 　　被委托人：xx 　　日期：xx年xx月xx日 　　法定代表人授权书5 　　委托公司：______________________有限公司 　　被委托人：_______________ 　　委托事项：本公司决定委托_______________先生/女士办理____ _____________变更登记，特此授权。 　　委托有效期限，自20 年 月 日至200 　　被委托人身份证复印件粘贴处 　　委托公司盖章 　　年 月 日 　　法定代表人授权书6 　　委托公司：______________________有限公司 　　被委托人：_______________ 　　委托事项：本公司决定委托_______________先生女士办理_________________变更登记，特此授权。 　　委托有效期限，自xx年月日至xx年月日 　　（申请人签字或盖章） 　　年 月 日 　　法定代表人授权书7 　　委托单位名称_________________________住所地_______________________________ 　　法定代表人或主要负责人姓名：_________职务：_______________________________ 　　受委托人姓名：_______________________性别：___________年龄：__________ 　　工作单位：___________________________住址：_______________________________ 　　电话：_______________________________现委托_______在我单位与办理工商执照作为我方的委托代理人。 　　委托单位：______(公章) 　　受委托人：______________ 　　______年______月______日 　　法定代表人授权书8 工商行政管理局： 　　你局查处的我单位涉嫌一事，现委托我单位职工（性别：年龄：职务：）前去处理，委托权限如下： 　　代为接受询问调查，代为承认相关经营活动及经营行为，代为提交证据材料，代为接受法律文书，代为陈述、申辩、听证、复议、诉讼等。 　　委托人： 　　年 月 日 　　法定代表人授权书9 莆田市荔城区工商行政管理局： 　　兹向贵局申请打印“xxxxxx有限公司”，公司注册号为：xxxxx，企业基本情况表，特委托xxx，身份证：xxxxxxx，到贵局办理，望予以方便。 　　申请方：xxxxxx有限公司 　　xxxx年x月x日 　　备注：打印基本情况表所需资料： 　　1、公司申请报告（盖公章） 　　2、营业执照副本复印件（盖公章） 　　3、委托人身份证复印件（盖公章） 　　法定代表人授权书10 杭州xxxxxxx有限公司： 　　本单位今委托xxx(系我公司xx人员，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxx)，向贵公司办理购买货物开具增值税发票的有关事项。如本单位未声明作废，今后该人与贵单位办理购买货物的委托书一直有效。 　　请给予协助! 　　授权单位： 　　20xx年x月x日 　　法定代表人授权书11 致xxx单位： 　　兹有本单位因经营业务需要，特委托xxxxxx，身份证号为：xxxxxxxxxxxxx到贵单位办理开具增值税发票事项，望贵单位予以方便支持，特此委托。 　　委托单位：xxxxxxxxxxx盖章 　　20xx年x月x日 　　法定代表人授权书12 xxx国税局： 　　兹有本单位因经营生产需要，特委托xxx（身份为本公司采购一批xxxx，总计xxx吨，共计到贵单位办理开具增值税发票事项，望贵单位予以方便支持。 　　特此委托。 　　委托单位：xxx有限公司 　　日期：20xx年x月x日 　　法定代表人授权书13 xx区国家税务局： 　　纳税人名称：xxx，识别号：xxxxxxx，现授权xxx，身份证号码：xxxxxxxx 向你税务机关办理对发票领购资格申请事项。 　　法定代表人签名（盖章） 　　纳税人名称（盖章） 　　20xx年x月x日

1.搜索引擎推广方法搜索引擎推广是指利用搜索引擎、分类目录等具有在线检索信息功能的网络工具进行网站推广的方法。由于搜索引擎的基本形式可以分为网络蜘蛛型搜索引擎（简称搜索引擎）和基于人工分类目录的搜索引擎（简称分类目录），因此搜索引擎推广的形式也相应地有基于搜索引擎的方法和基于分类目录的方法，前者包括搜索引擎优化、关键词广告、竞价排名、固定排名、基于内容定位的广告等多种形式，而后者则主要是在分类目录合适的类别中进行网站登录。随着搜索引擎形式的进一步发展变化，也出现了其他一些形式的搜索引擎，不过大都是以这两种形式为基础。搜索引擎推广的方法又可以分为多种不同的形式，常见的有：登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关键词竞价排名、网页内容定位广告等。从目前的发展趋势来看，搜索引擎在网络营销中的地位依然重要，并且受到越来越多企业的认可，搜索引擎营销的方式也在不断发展演变，因此应根据环境的变化选择搜索引擎营销的合适方式。2.电子邮件推广方法以电子邮件为主要的网站推广手段，常用的方法包括电子刊物、会员通讯、专业服务商的电子邮件广告等。基于用户许可的Email营销与滥发邮件（Spam）不同，许可营销比传统的推广方式或未经许可的Email营销具有明显的优势，比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。根据许可Email营销所应用的用户电子邮件地址资源的所有形式，可以分为内部列表Email营销和外部列表Email营销，或简称内部列表和外部列表。内部列表也就是通常所说的邮件列表，是利用网站的注册用户资料开展Email营销的方式，常见的形式如新闻邮件、会员通讯、电子刊物等。外部列表Email营销则是利用专业服务商的用户电子邮件地址来开展Email营销，也就是电子邮件广告的形式向服务商的用户发送信息。许可Email营销是网络营销方法体系中相对独立的一种，既可以与其他网络营销方法相结合，也可以独立应用。3.资源合作推广方法通过网站交换链接、交换广告、内容合作、用户资源合作等方式，在具有类似目标网站之间实现互相推广的目的，其中最常用的资源合作方式为网站链接策略，利用合作伙伴之间网站访问量资源合作互为推广。每个企业网站均可以拥有自己的资源，这种资源可以表现为一定的访问量、注册用户信息、有价值的内容和功能、网络广告空间等，利用网站的资源与合作伙伴开展合作，实现资源共享，共同扩大收益的目的。在这些资源合作形式中，交换链接是最简单的一种合作方式，调查表明也是新网站推广的有效方式之一。交换链接或称互惠链接，是具有一定互补优势的网站之间的简单合作形式，即分别在自己的网站上放置对方网站的LOGO或网站名称并设置对方网站的超级链接，使得用户可以从合作网站中发现自己的网站，达到互相推广的目。交换链接的作用主要表现在几个方面：获得访问量、增加用户浏览时的印象、在搜索引擎排名中增加优势、通过合作网站的推荐增加访问者的可信度等。交换链接还有比是否可以取得直接效果更深一层的意义，一般来说，每个网站都倾向于链接价值高的其他网站，因此获得其他网站的链接也就意味着获得了于合作伙伴和一个领域内同类网站的认可。4.信息发布推广方法5.病毒性营销方法病毒性营销方法并非传播病毒，而是利用用户之间的主动传播，让信息像病毒那样扩散，从而达到推广的目的，病毒性营销方法实质上是在为用户提供有价值的免费服务的同时，附加上一定的推广信息，常用的工具包括免费电子书、免费软件、免费FLASH作品、免费贺卡、免费邮箱、免费即时聊天工具等可以为用户获取信息、使用网络服务、娱乐等带来方便的工具和内容。如果应用得当，这种病毒性营销手段往往可以以极低的代价取得非常显著的效果。关于病毒性营销的详细介绍及案例分子请参考本文作者的《网络营销基础与实践》第2版()一书相关内容，网上营销新观察《120种网站推广实用方法》系列连载文章中也会有适当介绍。6.快捷网址推广方法即合理利用网络实名、通用网址以及其他类似的关键词网站快捷访问方式来实现网站推广的方法。快捷网址使用自然语言和网站URL建立其对应关系，这对于习惯于使用中文的用户来说，提供了极大的方便，用户只需输入比英文网址要更加容易记忆的快捷网址就可以访问网站，用自己的母语或者其他简单的词汇为网站“更换”一个更好记忆、更容易体现品牌形象的网址，例如选择企业名称或者商标、主要产品名称等作为中文网址，这样可以大大弥补英文网址不便于宣传的缺陷，因为在网址推广方面有一定的价值。随着企业注册快捷网址数量的增加，这些快捷网址用户数据可也相当于一个搜索引擎，这样，当用户利用某个关键词检索时，即使与某网站注册的中文网址并不一致，同样存在被用户发现的机会。7.网络广告推广方法网络广告是常用的网络营销策略之一，在网络品牌、产品促销、网站推广等方面均有明显作用。网络广告的常见形式包括：BANNER广告、关键词广告、分类广告、赞助式广告、Email广告等。BANNER广告所依托的媒体是网页、关键词广告属于搜索引擎营销的一种形式，Email广告则是许可Email营销的一种，可见网络广告本身并不能独立存在，需要与各种网络工具相结合才能实现信息传递的功能，因此也可以认为，网络广告存在于各种网络营销工具中，只是具体的表现形式不同。将网络广告用户网站推广，具有可选择网络媒体范围广、形式多样、适用性强、投放及时等优点，适合于网站发布初期及运营期的任何阶段。8.综合网站推广方法除了前面介绍的常用网站推广方法之外，还有许多专用性、临时性的网站推广方法，如有奖竞猜、在线优惠卷、有奖调查、针对在线购物网站推广的比较购物和购物搜索引擎等，有些甚至采用建立一个辅助网站进行推广。有些网站推广方法可能别出心裁，有些网站则可能采用有一定强迫性的方式来达到推广的目的，例如修改用户浏览器默认首页设置、自动加入收藏夹，甚至在用户电脑上安装病毒程序等，真正值得推广的是合理的、文明的网站推广方法，应拒绝和反对带有强制性、破坏性的网站推广手段。以上文章来自上海悦普网络科技有限公司。

有线上线下

pmp比较好的培训机构有光环国际、现代卓越、清晖等。1.光环国际光环国际创办于2001年，专注于项目管理及其相关领域的深入研究和探索，致力于为企业和个人提供先进的项目管理国际标准与理念，同时又贴近客户实际需求的项目管理培训和咨询服务。光环国际十七年来以品质立品牌，以服务赢口碑，是目前国内专业的项目管理培训和咨询机构。2.现代卓越北京泛华卓越企业管理顾问有限公司连续多年获得PMI和国家外专局等颁发的项目管理推广奖、优秀培训机构奖及最佳咨询机构奖！出版发行了几十本项目管理专业著作。早在2001年，北京泛华卓越企业管理顾问有限公司的分支机构及服务就已覆盖全国主要城市！现代卓越持续为客户提供高质量的项目管理专业服务，长期以来获得了客户广泛好评，拥有良好的市场口碑！3.清晖清晖是一家全国性项目管理培训机构，总部位于上海，目前在北京、深圳、广州、南京、苏州、杭州、武汉等全国四十多个城市设有分支机构与线下培训班级，远程培训服务覆盖全球。在选择PMP培训机构的注意点：1.机构声誉和口碑选择一家有良好声誉和口碑的培训机构可以提高培训质量和学习效果。可以通过阅读机构的客户评价、咨询其他PMP认证人士的建议等方式了解机构的声誉。2.师资力量师资力量是评估培训机构的重要指标。了解培训师的资质、经验和教学方法，以及是否有PMP认证背景，可以帮助确定培训质量。3.培训内容和课程设置了解培训课程的内容、时长、教材等，以及是否提供模拟考试、解析和答疑等辅导服务，可以帮助确定培训的全面性和实用性。4.培训费用和时间安排考虑培训费用和时间安排是否符合个人的预算和时间安排。同时也要关注是否提供退款政策和学习保障。

先提高自己网站的权重也就是PR值，当你网站的PR值上来后各大搜索引擎对你的收录和快照也会增加，到那时您的网站知名度就上去了，具体提升外链方法有：多多增加有效外链就是了，当你的外链足够多的时候那你网站的PR值就高了，当然还要等待GOOGLE对网站PR更新才行，因为Google更新PR值也是有周期性的常用的几种外链增加大法 网站建设发布后，通过外部链接可以给网站带来不少的流量，SEO的学习过程中，很多站长都推荐了很多艰涩外部链接的方法。这里我将用我个人建设外链的方法，为大家做个总结。下面列出的是个人目前常用的几种外链建设之法。 一、利用免费博客 这应该是我们最常用的外链建设方式了，很多人都说博客现在效果不大了，但我认为，只要你努力去做了，博客的权重培养起来，那是非常有用的。个人不提倡利用博客群建工具或博客助手之类的软件来操作，因为担心这样操作会被搜索引擎认作是作弊。很多SEO高手，都在用群建群发软件，每一个工具既然有人去开发就肯定有它的价值，只要运用的当的话对增加网站外链还是有好处的，而且很省时，但是这样的潜伏的危机就是被搜索引擎K掉。所以做站长的朋友在面对搜索引擎的时候还是要”保守”一点好。博客发的文章尽量是原创，或者为原创。 二、帖子 在论坛里面大量发布广告链接就会有被封ID的危险，所以，大家不要为了省事单纯的的发网站，最好能发布自己网站里面的一篇文章的地址这个更容易被接受，同时可以在个人签名处标识网站的地址。 三、发布软文来获得外链 对于软文，可能需要一定的功底，首先就要有较强的文字组织能力，如果你写软文可读性很高的话，将文章发表到与网站主题相关的一些比较有名气的门户网站上面去，如果被通过，将被别人大量转载，这样就相当于借助别人的力量给自己发外链，起到了事半功倍的效果。 四、友情链接 找其他站长交互友情链接，或者购买一些友情链接，不过注意不要购买PR值过高的链接，否则搜索引擎会怀疑你在作弊。 五、软件传播 如具有编程的能力，可以开发一些小软件，里面插上网站的广告地址，这个效果还是不错的。 六、留言 可以到一些比较有人气的网站留言版去留言，当然是要找那些可以留下你网站链接的留言论坛或贴吧之类的，当你在人气较高论坛或网站留言且带上了自己网站的链接后，GOOGLE在检测外链的时候，他会都把它统计上，这样一来就提高了你网站的外链，同时对你的PR判定也会有一定的帮助。

主要哲学、逻辑学著作有： 《论几何学的基础》（1897年） 《莱布尼茨的哲学》(1900年) 《数学原则》（1903年） 《数学原理》（3卷，与怀特海合著，1910年至1913年间完成） 《哲学问题》（1911年） 《我们对外部世界的知识》（1914年） 《逻辑原子主义哲学》（1918至1919年） 《数理哲学导论》（1919年） 《心的分析》（1921年） 《物的分析》（1927年） 《对意义和真理的探究》（1940年） 《西方哲学史》（1945年） 《人类的知识－－其范围和界限》（1948年） 《我的哲学发展》（1959年） 代表作品： 《西方哲学史》、《我的哲学发展》、《幸福之路》、《自由之路》、《哲学问题》、《数学原理》

你

想要有效地做好组织培训工作，制订好完善的培训方案是很多必要的：第一要明确培训的目的——为什么要培训(1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。(2) 树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。第二要明确培训对象明确培训对象将直接决定培训方法：1、高级管理者如总裁我们需要做到提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力.;2、公司中层管理人员的培训,需要提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力.;3、公司专业技术人员的培训,需要提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力.;4、公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强履行岗位职责的能力.。第三要明确培训地点和时间:任何培训方式都会受到培训地点的限制,我们必须清楚地知道在何地以及何时会展开培训,什么人会来参加,根据时间地点和参训人员做出最佳方案。不可以不切实际的随便拟定。第四要确定培训内容及方式企业培训方案怎么写呢?确定完培训对象，要清楚地了解到,各个阶段参训人员的学习情况水准,保证能做到因材施教.1、对新员工需要强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给予一定的表彰奖励。2、转岗职工培训则继续进行企业文化、法律法规、劳动纪律、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训。3、加强复合型、高层次人才培训各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高。专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。组织培训的方法有多种，包括线上、线下、直播等模式。各种培训方法都有其自身的优缺点，随着时代的发展，为了能快速更高效的提高培训质量、达到培训目的，更多企业开始了在线培训的探索之路，线上培训模式越来越受到青睐。

　　管理学原理、行政秘书基础、中共党史、公共行政管理、社会调查方法与实务、行政法律实务、管理沟通技能、文书撰写处理实务、办公室管理实务、会议管理实务、办公自动化实务、社交与礼仪、组织行为实务、管理心理基础、党务工作实务、市政管理实务、企业行政管理、经济法律实务、公共关系实务、人力资源管理、新媒体运营管理、社区管理与服务、文秘职业技能实训、党务工作实训等。　　党务工作专业是根据各组织机构党建工作需要而开设的，党务工作专业结合学院确立的高素质技能型的党务工作人才培养定位，积极探索适应党的建设需要和彰显学院特色，理论教学与实践教学并重，培养应用性、复合型的人才。党委工作专业就业方向：　　1.主要就业单位：机关、企业事业、城镇社区、宣传文化领域和其他社会组织等单位基层党务工作。2.主要就业岗位：行政秘书、党务文员、党务助理、党务干事岗位。相关职业岗位：文化宣传员、行政管理人员、基层公务员、社区工作者岗位。3.发展职业岗位：党建宣传专员、党建组织专员、纪检专职委员、党务管理者岗位。

　　校园篮球比赛马上就要开展了，按照时间安排，应该要准备校园篮球比赛方案了。活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你们了解多少校园篮球比赛方案呢？我陆续为大家整理了校园篮球比赛活动方案格式模板及范文，供你参考和使用，请收藏和分享。 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇1 　　随着秋季的来临，为了营造一个积极、健康、活泼、朝气蓬勃的校园环境，为了增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，思蒙中学体育组策划组织20-年秋季班级篮球赛。 　　一、活动目的： 　　为同学们打造相互交流、互相学习的平台，把“每天锻炼一小时”落到实处。展现学生的运动风采。 　　二、活动宗旨： 　　(1)切实推动“全民健身计划”增强学生身体素质。 　　(2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。 　　三、活动时间和地点： 　　10月28日，学校篮球场 　　四、活动举办单位： 　　小学体育组 　　五、比赛安排： 　　于10月17日将通知各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。10月28日开始进行比赛。 　　六、参赛办法： 　　1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组、一年级为一组。 　　2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者，爱好篮球者 　　3、参赛人数：每队领队一人，男女运动员各8—10人 　　4、报名日期：10月20日 　　七、比赛方法： 　　(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。 　　(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛比分。 　　八、比赛服装： 　　各队队服均为运动服，服装要从运动安全的角度出发。 　　九、比赛规则： 　　1、每队至少有8名运动员。 　　2、比赛开始后可经裁判同意，替换原有队员。 　　3、进球后换发球。 　　4、一节中所犯规(7次以上)，采用二次罚球、个人犯规达5次罚下场。 　　5、上下半场每队各有两次暂停机会，暂停不暂停，最后三分钟不准暂停。 　　6、有投篮动作的二次罚球。 　　十、奖项设置： 　　第一名，发奖金50元班级量化分8分、第二名发奖金30元班级量化分5分、第三名发奖金20元班级量化分3分、并表彰优秀运动员十名，发奖品。 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇2 　　 一、活动目的 　　为了活跃学生的课余生活，提高学生的兴趣爱好，加强体育锻炼，增强身体健康，增进同学之间的交流。经学校领导研究决定，我校将于20xx年3月25日起举行学生班级篮球比赛，具体事宜如下： 　　 二、竞赛日期与地点 　　1、时间：20xx年3月25日开始。 　　2、地点：学校篮球场 　　 三、参赛对象 　　我校初一、初二、初三年级全体学生 　　 四、比赛要求 　　1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。 　　2、友谊第一，比赛第二。 　　 五、比赛方法 　　1、比赛以班级为单位，分初一、初二、初三男、女组。 　　2、全程比赛采用年级循环赛，视积分决出名次。 　　 六、奖项设置 　　1、初一年级组：取前三名设鼓励奖二名。 　　2、初二年级组：取前三名设鼓励奖一名。 　　3、初三年级组：取前二名设鼓励奖一名。 　　 七、比赛规则 　　1、比赛规则将参照国际篮联篮球规则并根据我校实际情况执行。 　　2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，两次暂停，中场休息五分钟，比赛过程中不停表。 　　 八．组织机构 　　领导小组下设办公室，办公室设在教学楼二楼支部办公室，办公室主任由黄永先同志兼任，负责整个比赛活动的策划、组织与实施。 　　2、裁判组 　　组长：黄永先 　　副组长：黄纪开 　　成员：李应强黄文华张成光李帮文黄永庆 　　工作职责：负责场地布置、器材准备和裁判工作。 　　3、后勤保障组 　　组长：朱学升 　　组员：岑廷荣、黄章毅 　　工作职责：负责比赛物资的保障、裁判组饮用水和奖状打印等到工作。 　　4、宣传报道组 　　组长：甘正峰 　　组员：杨沛民 　　工作职责：负责照相、摄像及宣传报道工作。 　　5、安全保卫组 　　组长：陈浩 　　组员：罗艳斌、黄永庆、各班主任 　　工作职责：负责比赛期间的安全保卫和医疗卫生工作。 　　 九、比赛注意事项 　　1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。 　　2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向竞赛组说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 　　3、每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。 　　4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，任课教师协助管理。 　　5、领导小组： 　　组长：黄仕锋 　　副组长：黄永先 　　组员：廖泽、陈浩、杨进文、李应强、各班班主任 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇3 　　 一、比赛目的 　　增强学生身体素质，丰富学生校园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。 　　 二、活动宗旨 　　加强竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二。 　　 三、比赛组织 　　主办单位：xx高中部团委 　　指导教师：xx 　　 四、时间安排 　　比赛时间：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。 　　 五、参赛方式与裁判 　　1、参赛对象：学校各教学班级（男队与女队）。 　　2、以班级为单位参赛，参赛队员总人数不超过8人（队员5名含队长1名，候补队员不多于3名）；各班需配备领队1名（最好是本班班主任，若班主任有事，需请科任老师或班长代替）。 　　3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生，参与学校裁判员的选拔、培训，成为裁判员； 　　4、无论学生教师裁判不能判罚本班比赛。 　　 六、比赛规则与要求 　　1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。 　　2、比赛时间实行上下半场各15分钟包干，中场休息3分钟，为了公平起见，每半场最多只能要2次暂停，每次暂停时间为1分钟，但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛，如若还没分出胜负，再加罚投篮定胜负。 　　3、各班参赛学生需持学生证，班主任必须按时通知队员准时参赛，并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。 　　4、参赛班级和裁判须提前10分钟到比赛场地，参赛班级必须是本班班上学生，如发现其他班级学生代替本班学生参赛，立即取消该班的比赛资格；各班运动员提前5分钟入场；比赛前5分钟，还未到的班级直接取消比赛资格； 　　5、每次比赛，双方班级的班主任必须在场（班主任有事，可由课任老师代替）。 　　6、每个参赛班级每半场比赛犯规次数累计不得超过8次；每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过8次的，对方便投球两次，若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格，重则上报学校政教处处理。 　　7、对于在比赛中，违反体育道德的班级与个人。例如：对裁判员判决不服从，辱骂裁判员和对方队员及观众，喝倒彩、恶意犯规等，直接取消该班参赛资格，并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解，矛盾升级为打架斗殴，直接取消该班学在校所有活动的参赛资格，全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。 　　8、比赛时间：中午11：50开始比赛；下午17：00开始比赛。 　　9、为使比赛更加精彩，有比赛氛围，各班参赛队员务必统一服装。 　　10、各班级分与班主任加分挂钩。 　　 七、比赛程序 　　第一轮：淘汰赛，由各班带队队长抽签，抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。 　　第二轮：第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛； 　　第三轮：第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛；胜的班级与第二轮抽空班级抽签，抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名。 　　第四轮：总决赛；第三轮抽空的班级与胜出班级进行冠军亚军争夺赛。 　　表演赛：高二级与高三级的男队冠军球队间打一场表演赛。 　　 八、结果公布与奖项设置 　　1、每场比赛结束后由主裁判当场公布胜出班级，有意外而被淘汰的班级，其对手班级就成为获胜班级。 　　2、本次比赛奖项设置：各年级按2：1的比例设置奖项。高一年级评前五名；高二年级评前四名；高三年级评前三名。按学校工作计划方案给班主任加相应分值。 　　3、根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生，，学校并颁发荣誉证书给予鼓励。 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇4 　　 一、指导思想： 　　为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。 　　 二、 组织机构： 　　1、组委会主任：xx。 　　2、组委会副主任：xx。 　　3、成员：政教处、团委、初中各班主任。 　　 三、活动目的： 　　进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的积极性，促进同学们的相互交流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。 　　 四、活动时间： 　　20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七节课。 　　 五、活动地点： 　　学校篮球场。 　　 六、活动对象： 　　在校学生，七至九年级以班级为单位组队。 　　 七、比赛办法： 　　1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。 　　2、比赛采用最新的篮球规则进行。 　　 八、奖励办法： 　　1。每场比赛拿xx元作为奖励，胜者得xx元，负者得xx元。 　　2。每个年级设立最佳运动员称号。 　　3．集体设体育道德风尚奖。 　　 九、说明。 　　1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。 　　2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。 　　3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的，将按有关规定予以处理。 　　4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。 　　 十、对阵安排。 　　1、七1VS七2。 　　2、八1VS八2。 　　3、九1VS九2。 　　七、八联队VS九联队。 　　 十一、未尽事宜、另行通知。 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇5 　　一、活动主题 　　“更高。更强”篮球比赛 　　二、活动目的 　　通过篮球比赛来丰富大家的业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。 　　三、活动宗旨 　　勇于挑战、比赛第一、友谊第二。 　　四、活动对象 　　公司全体员工 　　五、活动时间 　　20-年x月x日 　　六、活动地点 　　水泥篮球场 　　七、内容及流程 　　(一)比赛流程 　　1、各宿舍队员各12人，裁判两名。 　　2、比赛分上下半场，每半场15分钟。 　　3、上下半场之间休息2分钟。 　　4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。 　　八、准备工作 　　1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。 　　2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。 　　3、每队各出两名裁判员。 　　九、现场规则 　　1、禁止在赛场上打架斗欧。 　　2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。 　　3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。 　　4、各队出一名负责统计分数。 　　十、比赛结束后 　　负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。 　　十一、具体安排 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇6 　　一、指导思想： 　　为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。 　　二、比赛时间： 　　20-年4月23日下午 　　三、参赛代表队： 　　四五年级混合队——六年级(分男女队) 　　四、比赛办法： 　　1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。 　　2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。 　　3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。 　　4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛 　　5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。 　　五、奖励办法： 　　设冠军、亚军、参赛奖 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇7 　　一、比赛地点 　　老处院内篮球场。 　　二、比赛时间 　　20__年1月15日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下： 　　9：00—9：50淘汰赛第一场 　　10：00—10：30罚篮比赛 　　10：40—11：30淘汰赛第二场 　　12：00午餐 　　14：00—14：50三、四名比赛 　　15：00—15：30三分篮比赛 　　15：40—16：30一、二名比赛 　　17：30晚餐 　　三、参赛队伍 　　本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下： 　　一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：__)。 　　二队：__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：__站__)。 　　三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：__)。 　　四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心__)。 　　四、参赛人员 　　每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。 　　五、赛制安排 　　⑴集体赛 　　本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。 　　⑵个人赛 　　设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。 　　六、比赛要求 　　1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20__年1月12日之前上报处工会。 　　2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。 　　3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。 　　4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。 　　5、各参赛队员比赛服自备。 ##结束 校园篮球比赛活动方案格式模板及范文 篇8 　　活动目的：响应和谐社区，让社区打造一个活跃的节日氛围，为社区青年打造个活动交流的平台，丰富社区内群众的节日活动，增加社区活力，展现社区青年的运动风采。 　　一、活动时间和地点： 　　二、地点：篮球场 　　时间：20__年9月27日下午2:00到4:00 　　三、活动举办单位 　　主办：社区 　　承办：社区团支部 　　四、活动安排： 　　A.球赛参赛办法： 　　参赛单位：社区青年自由组队为单位 　　参赛资格：凡属本村居民，体质良好者，年龄在16—30岁 　　参赛人数：每队4人 其中一名替补 　　报名日期：9月18日---9月22日 　　参赛队伍数量：4队 　　① 比赛方法： 　　采用“三人制”篮球赛的比赛规则 　　比赛先分为两个小组，每组以直接淘汰的方式，胜利的队伍直接进入决赛。 　　②比赛服装： 　　各队服装穿同一颜色装，服装要有号码，号码必须清楚。 　　③比赛规则： 　　1.每队必须有四名参赛队员，每场比赛每队上三名队员，最少两名队员。少于两名队员上场则直接淘汰。 　　2.比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。 　　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。 　　4.进球后换发球。 　　5.一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，则需人跟球完全退到三分线外再进攻。 　　6.每次换发球，发球方必须在场中间的篮球圈内发球，若发球方没有退到场中间的发球圈内发球或发球时踩线，此次发球不算并换对方发球。发球方必须球发给三分线外的队友，发球方直接发到三分线内人员，发球违例由另一方发球。 　　7.所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。 　　8.进球计分：三分线外投中算两分，三分线内投中算一分。 　　9.每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。 　　10.比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。 　　11.每队各有两次45秒的暂停，暂停停钟。 　　12.比赛时间完结，若出现同分则外加2分钟的比赛时间。 　　④奖项设置 　　本次比赛只奖励第一名的队伍，给予奖金100元 　　在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，赠与篮球运动纪念品。 　　⑤材料预算： 　　哨子：2个 　　宣传条幅：1条 　　奖品：护腕一对 20元 　　奖金：100元 　　手机秒表计时 　　记录笔若干 　　篮球 　　矿泉水一箱 　　费用预计：300元。

2：根号3

如果在国家教师信息管理系统上已经填写的相关信息是无法自己去修改的，想要修改相关信息的话就需要咨询管理系统的管理员，或者机构单位负责人员去修改，个人是没有权限修改的。

现在微信钱包里面还有城市服务看到没，以前只知道可以订票 交费，现在才知道连查账单都可以了，可以到微信城市服务里面咨询一下，应该可以查到。毕竟城市服务里面连社保、公积金、出入境、公安户政、教育等业务都可以咨询办理了。这点只能说小事

幼儿行为观察与分析如何为个性化教学服务方法如下：一是创设熟悉的家庭生活环境。幼儿刚入园时，我们模仿家庭环境为幼儿布置了成长环境和活动场景。例如教室里的学桌用小床替代，并铺上常见颜色的床单，让幼儿在自己喜欢的学桌边学习。在教室各角分别布置了各种布娃娃、玩具等，孩子们可以很快地在这些熟悉了的学习环境中快乐地游戏，快乐地玩耍，快乐地成长。二是再现熟悉的家庭活动场景。平时在生活中让幼儿做一些力所能及的事，对良好他们个性的培养有着积极的作用。在幼儿玩具游戏结束时，可以进行“我把玩具送回家”的活动，培养幼儿爱整理的习惯；用餐前后，可以组织“我帮桌子擦擦脸”的活动。培养孩子爱整洁的好习惯；起床后，可以组织“给鞋子系领带”的游戏，看谁系得又快又漂亮，培养幼儿自理的好习惯；小手巾脏了，可以组织边唱《洗手绢》边洗手巾的活动，培养幼儿讲卫生的好习惯。通过这些幼儿特别熟悉又特别有趣的活动场景再现，让孩子们亲身体验劳动的过程，感受自己一双小手的价值，对幼儿良好个性的培养会起到意想不到的效果。

法律分析：党务工作者必须是党员。一般由正式党员或预备党员从事党务相关工作。法律依据：《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第二条　机关基层党组织在上级党的委员会或者党的机关工作委员会和本单位党组（党委）（包括不设党组、党委的单位领导班子，下同）领导下，协助本单位负责人完成任务，改进工作，对包括本单位负责人在内的每个党员进行教育、管理、监督，不领导本单位业务工作。第二十九条　坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作，建设一支高素质专业化的机关党务工作人员队伍。第三十条　机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的1%至2%。机关工作人员较少的单位，应当保证有专人负责。机关党建任务较重、工作力量不足的单位，应当适当增加人员。机关专职党务工作人员的编制，列入机关行政编制。第三十一条　按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强机关基层党组织书记队伍建设。以明确责任、考核监督、保障服务为重点，加强对机关基层党组织领导班子的管理。定期安排机关党务工作人员特别是机关基层党组织负责人轮训。对新任机关基层党组织负责人进行任职培训。

你好，我想来问语文五年级上册第三课的答案

福建省：加大投入保障发展福建省进一步实施科教兴省战略和人才强省战略，全面履行政府对教育的责任，确保预算内教育经费支出占财政支出的比例保持在24%以上，重点做好以下工作：一、着力推进义务教育均衡发展。二、大力发展职业教育。落实教育费附加不低于30%用于职业教育的规定，逐步实行中职免费教育，对初高中毕业后的学生进行就业前培训，财政给予每生每年3600元补助。以政府投入、校企合作、创办职教集团等多种形式建设实训基地，全面加强职业教育基础能力建设。三、全力实施好教育重点建设工程。四、进一步完善高校和中职学校拨款体制改革。逐步提高生均拨款标准，并分层次分学科核定不同系数，向紧缺人才培养专业倾斜，鼓励和引导学校在各自的办学层次和定位上，办出水平、办出特色。五、多渠道筹措资金。从土地出让收入中安排相应经费用于配套中小学、幼儿园建设，发挥教育基金会等非政府组织作用，鼓励企事业单位和社会组织、公民个人捐资助学。uf06euf0a0uf020浙江省：开展教育改革创新探索总的想法是，积极争取开展国家深化办学体制改革试点，支持鼓励省内各地和各校开展教育改革创新探索。着重抓好以下几方面的工作：一、改善民办教育发展环境。以规范设置独立学院为重点，探索民办高等教育发展新模式。二、落实高校办学自主权。鼓励和引导高校发挥自身优势，走特色化发展之路，逐步建立形式多样、特色鲜明的高等教育体系。三、探索新的人才培养模式。完善基础教育课程改革和构建职业教育课程体系，提高高校优质教学资源的共享性。大力推进产学研合作，鼓励企事业单位与学校共建产学研合作基地，推动科技成果的转化，培养和提高学生的实践能力和创新能力。四、深化考试招生制度改革。五、完善教师管理制度。加快中小学教师资格考试和注册制度改革。健全教师绩效考核与工资分配相挂钩的机制。建立教师有序合理流动制度，加强农村和薄弱学校的师资配备。构建教师专业发展培训制度，提高教师培训的有效性和质量。六、进一步扩大教育开放。坚持“走出去”和“引进来”，鼓励高校与省外、国外高层次大学开展合作，加快高校的国际化步伐。uf06euf0a0uf020广东省：合理配置城乡教师资源下半年广东省将召开全省教育工作会议，全面部署实施《广东中长期教育改革发展规划纲要》。目前，广东争取尽快签署教育部广东省落实珠三角规划纲要共建国家教育综合改革试验区的协议，建立会商机制，加快国家教育综合改革示范区项目的落实。

个性化教学就是尊重学生个性的教学，必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教，亦即学生需要什么，教师便需授予什么，学生完全是一种自主性的学习。个性化教学的模式是“多对一”，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。个性化教学我们都知道课堂要尊重学生的个体差异，而很少注重教师教学的个性化。事实上生活化的课堂除了尊重学生的个体差异，还要重视教师教学的个性化，这在教学中显得至关重要。因为在长期的学习生活中，我们的学生若面对各科各年段教师用统一的教材和缺乏个性的模式化的方法实施教学，他们怎能感受到生活的多姿多彩，怎能体验到生活的乐趣，他们的个性又怎能得到张扬。这种无个性的教学实际上是对学生个性的扼杀，它将导致学生创造力的衰微，而将学生加工成统一的“标准件”。最早的教学是个体教学（一对一教学），所以能受教育的只是极少数贵族，后来逐渐演变为班级教学（一对多，也就是一个教师对一群学生）。正是由于有了班级教学，才大大加速了人类的文明进程。但是进入了信息化社会，我们发现：班级教学虽不象卢梭所说：是学生心灵的屠宰场，可它那一刀切的模式让越来越多有独立思考能力有创新精神的学生难以忍受，也越来越不适应科学技术日新月异的信息化社会。于是出现了个性化教育。