为什么要提出科学发展观？

科学发展观的核心思想是以人为本、全面协调可持续发展。科学发展观包括以下几个方面的内涵：发展是硬道理：科学发展观强调发展是解决一切问题的基础和关键，发展是硬道理。它强调经济发展、社会进步和生态文明建设的统一，旨在实现经济持续健康发展、社会全面进步和人与自然和谐共生。以人为本：科学发展观强调人的全面发展和人的价值至上。它强调发展要以满足人民群众的物质文化需求为根本目标，注重保障和改善民生，促进人的全面发展，实现社会公平正义。综合协调发展：科学发展观强调经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的协调发展。它强调要处理好发展与稳定、效益与公平、速度与质量、城市与农村、经济与环境等各种关系，实现全面协调可持续发展。可持续发展：科学发展观强调要坚持可持续发展的理念，注重经济社会发展与生态环境保护的协调。它强调要推动资源节约型、环境友好型社会建设，实现经济发展与生态环境保护的良性循环。

科学发展观是（） A.我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想B.对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展C.对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现D.在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的正确答案：我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展；对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的

科学发展观的内涵：一、以人为本是科学发展观的核心这一新的发展理念，坚持马克思主义基本原理和我们党的根本宗旨，深刻总结古今中外历史经验，紧密结合新的时代特征，赋予以人为本以全新的涵义。它强调的以人为本的“人”，是指最广大的人民群众。二、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求实现经济社会又快又好发展，必须找到既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。全面发展、协调发展、可持续发展，是科学发展观为我们指明的科学发展之路。三、贯彻落实科学发展观的重大举措按照科学发展观的要求，党中央作出了推进经济社会又快又好发展的一系列重大举措。这些重大举措，抓住了贯彻落实科学发展观的突出矛盾和关键环节，为改革开放和社会主义现代化建设注入了新的动力。科学发展观的精神实质：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。要实现经济更快更好地发展。科学发展观的实质是实现经济社会更快更好地发展。发展是发展观的题中之义，离开发展，发展观就失去好处。改革开放以来，坚持以经济建设为中心，强调发展是硬道理、用发展的办法解决前进中的问题。发展是党执政兴国的第一要务，这些观念经过实践的检验是完全正确的，已经深入人心。因此，科学的发展观重点不是强调要不要发展的问题，而是回答如何更快更好地发展的问题，即发展要以人为本。发展要更加全面，经济、政治、社会、文化各个方面都要发展，不能片面强调经济发展，更不能片面强调国内生产总值的发展；发展要更加协调，经济和社会、城市和农村等各个方面的发展要互相适应；发展更具可持续性，发展的进程要持续连续性和稳定性，合理利用资源和保护生态环境。

科学发展观的主要内容1、全面发展观。这是“科学发展观”关于发展范畴的认识，就是要在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展。马克思主义经典作家认为，经济是一个社会生存、发展的基础，生产力是推动社会发展的最根本的力量。同时，他们也重视人的自由全面发展，认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。2、协调发展观。这是“科学发展观”关于发展形态的认识，就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。它是反映特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平的标志。三个文明中的每个文明既是相对独立的，又是相互作用、相互贯通、相互渗透的。3、可持续发展观。新的科学发展观涵盖了经济发展与社会发展、经济发展与人的发展、经济发展与政治发展、经济发展与文化发展、经济发展与自然的发展、人和自然和谐等多重关系，构成了一个新型的综合发展理念，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。科学发展观的意义1、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。2、树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。3、树立和落实科学发展观是我们党推进全面建设小康社会的重大决策。4、树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。5、科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

以下关于科学发展观是正确的是（） A.必须是全面的(正确答案) B.必须是协调的(正确答案) C.必须是可持续的(正确答案) D.必须坚持以人为本(正确答案)

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观. 以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展； 全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局； 协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放； 可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.

　　科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会等各个领域,既涉及生产力和经济基础问题,又包含生产关系和上层建筑问题;既针对当前,又着眼长远;既是重大的理论问题,更是现实的实践问题,必须在工作中认真把握、贯彻落实。　　科学发展观首先是以人为本的发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需求,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民;科学发展观是全面的发展观,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现社会主义物质文明、精神文明和政治文明共同进步和社会的和谐发展;科学发展观是协调的发展观,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,促进人与人、人与社会、人与自然的和谐;科学发展观是可持续的发展观,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,为我们的子孙后代营造更好的发展空间,保证他们一代一代地永续发展。　　全面理解、准确把握科学发展观的内涵和实质,必须正确认识和把握以下几个方面的关系:一是必须正确认识经济增长与人的全面发展的关系。坚持以人为本是科学发展观的本质要求。经济增长是人的全面发展的物质基础,人的全面发展是经济增长的目的和根本动力。不顾条件、不计代价地片面追求增长速度,可能会有损于人的发展。二是必须正确认识增长与发展的关系。经济增长是发展的前提和基础,没有增长就没有发展,但发展是包括经济增长、结构改善、相互协调、社会和谐、人的全面进步、人与自然和谐在内的,内涵更广泛、更丰富的概念。三是必须正确认识人与自然的关系。自然是人类赖以生存和发展的基础,破坏自然、掠夺自然,就是破坏自己、掠夺自己,必须把坚持以人为本与珍爱自然、延续自然结合起来,统筹人与自然和谐发展,在推动经济增长的同时,不断改善当代人和子孙后代的生存空间。四是必须正确认识区域之间的协调。我国不同区域的发展条件差距很大,这决定了不同地区经济实力和规模的差距将是长期存在的。区域协调不是指各地的经济规模都要一样大,而是指全国的人口与经济分布在各个区域之间要协调,与各个地区的资源环境承载力相适应,在完善国家统筹和转移支付机制的基础上,使地区间人均GDP、居民生活水平和公共服务的相对差距逐步缩小。五是必须正确认识工业化的内涵。工业化不是简单地提高工业增加值占GDP比重的过程,也不是全国每个地区都把当地工业产值比重提高到相同的水平,更不是不顾各地的条件盲目上工业项目。工业化是一种经济社会结构和生产方式的变化,是运用传统生产方式的农业人口不断向拥有现代生产方式的工业和服务业转移的过程,是不断提高要素配置效率的过程。六是必须正确认识城镇化的内涵。推进城镇化是促进城乡协调发展的重要途径。但城镇化不是单纯地加强城镇建设、扩大城镇面积,更不是简单的“地改市”、“县改市”、“县改区”、“乡改镇”等行政区划调整,城镇化既是壮大城镇规模、增加城镇数量、繁荣城镇经济的过程,更是转移农村人口、从而改变其传统生产方式和生活方式的过程,是完善城镇形态、优化城镇体系布局、逐步消除城乡二元结构的过程。　　一是切实转变经济增长方式。我国新一轮高速增长暴露的一些突出问题和宏观调控的现实告诉我们,必须转变增长方式,以提高质量和效益为中心,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。要以“减量化、再使用、可循环”为原则,大力发展循环经济,努力建设“低投入、高产出,低消耗、少排放,能循环、可持续”的国民经济和节约型社会;以科技进步和自主创新为支撑,提高经济增长的科技含量和知识含量;以改革体制、转换机制、完善开放为动力,不断提高经济自主增长的能力,实现既快又好的发展。　　二是大力调整经济结构。经济发展过程实际上也是经济结构不断调整、优化和升级的过程,建立在结构不断优化升级基础上的发展,才是符合科学发展观要求的发展。我国目前经济结构存在的主要问题是农业不稳、工业不强、服务业发展滞后。稳定农业,必须切实巩固和加强农业的基础地位,保护和提高粮食综合生产能力,稳步推进农业结构调整,有序转移农村富余劳动力,千方百计增加农民收入,努力促进农村经济的全面繁荣。做强工业,必须加强自主开发和创新能力,加强对引进技术的消化吸收和改良,采用高新技术和先进适用技术改造传统产业和传统工艺,淘汰落后设备、工艺和技术,振兴装备制造业,加快高技术产业化步伐。同时,通过推进企业重组,完善产业和企业的组织结构,提高企业的规模效益和竞争力。提升服务业水平,就是要把服务业的发展放到更加突出的位置,创造有利于服务业发展的政策和体制环境,不断提高服务业的产值和就业比重。必须继续按照党中央、国务院的部署,加强和改善宏观调控,遏制某些地区、某些行业的盲目投资和低水平扩张。　　三是完善统筹协调的机制。坚持“五个统筹”,促进协调发展,必须完善体制和创新机制。要建立并完善区域、城乡、人与自然的协调发展机制,在政府投资、财政转移支付、人口转移、公共服务、生态环境补偿等方面,实行差别化的区域调控政策,使我国区域差距和城乡差距的缩小,建立在人口、经济、城镇分布与资源、生态、环境承载力相协调的基础上。要进一步改革分配体制,完善收入再分配机制,加强社会保障,加大对社会事业特别是农村地区社会事业的投入,改变经济与社会发展“一条腿长,一条腿短”的状况。要通过进一步完善对外开放体系,更好地利用国际国内两个市场、两种资源,协调好国内发展与对外开放,扩大我国的资源配置空间,在经济全球化过程中获得更加广泛的国家利益,同时也让世界分享中国快速发展带来的好处。　　四是加快体制创新。好的制度可以营造好的发展环境,引导好的发展行为。贯彻落实科学发展观,需要强有力的体制和机制保障。要加快政府职能转变,全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责。要科学合理地确定并划分中央政府与各级地方政府的公共职责,在深化财税体制改革、完善国家公共财政体系和转移支付体系的基础上,加强各级政府依法履行公共职责的能力。要消除城乡分割和地区分割的体制性障碍,使全国统一市场框架下的要素自由流动,更好地发挥缩小城乡差距和地区差距的基础性作用。推进就业、收入分配体制改革,加快社会保障体制建设,为解决收入差距问题创造条件。完善自然资源有偿使用和价格形成机制,建立环境保护和生态恢复的经济补偿机制等。只有在体制机制上不断有新突破,科学发展观的树立和落实才能有切实保障,经济社会的全面协调发展才能实现。

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。五点论断1.科学发展观的本质是：马克思主义发展观。2.科学发展观的核心是：以人为本——为人民服务。3.科学发展观的理论基础是：马克思主义的唯物辩证法的科学方法论。4.科学发展观的具体内容是：在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下，按照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题，从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展。5.科学发展观的终极指向是：促进生产力和各项社会事业的发展，使之服务于人民群众的根本利益，使人民群众共享发展成果，从而增进社会和谐，更好的建设和谐社会小康社会。所以，科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲挈领的理论。

它是根据我国的国情制定的，我们党在深入思考，实现全面建设小康社会奋斗目标的基础上提出来的。

能够认认真真，兢兢业业,在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项 规章制度 和各项要求，养成良好的工作作风。下面是我为大家带来的个人 自我鉴定 模板五篇【必备】，希望大家喜欢! 个人自我鉴定 篇1 一、思想政治方面 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德， 其它 的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义、思想，积极要求入党，向党组织递交了入党 申请书 ，努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没忘记"学高为师，身正为范"，并以品德至上来要求自己，明确 教育 目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。平时，我虚心向 经验 丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。 二、教学工作方面 当了快一年的教师了，虽然 教学 方法 还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我一直担任高职物流专业的学生《物流仓储管理实务》这门专业课的教学。针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。 为了使学生有效地获得完整的仓储理论知识体系，并逐步学会解决实际问题的能力，结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与实训演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。本课程已经制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单元，授课在物流实训室进行。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留遗憾。在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。为了激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的任务案例，鼓励学生用所学知识解决实际问题。在课后，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。 在备课、教课的同时，我积极参与听课、评课，科研课题研究，虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今年四月份，我与另一位教师共同带队指导了本校经管系物流专业学生组队参加的山东省高职类现代物流-配送技能大赛，在院系各级领导的大力支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同帮助下，取得了三等奖的好成绩。 三、学生管理方面 学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋友。刚进入学院，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭，国内学生情绪不稳的严峻局面。在系领导的统一部署下，组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的。同时，积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了学生的课余 文化 生活，并取得了良好的社会反响。 去年11月初，在系学生科领导的大力支持和帮助下，我带领经管系学生会体育部先后成功组织了经管系__级学生拔河比赛和 篮球 对抗赛。并在此基础上，挑选出__级篮球基础好、技术过硬的学生，结合__、__级的篮球骨干，组成了系篮球队，并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史成绩，为经管系争得了荣誉。今年三月份以来，我与系学生会体育部一直为四月底的德州职业技术学院 体育运动 会做着积极的准备，在本届运动会上经管系取得了团体总分第二、女子总分第一的优异的成绩。 这一年来，除了教学和学生管理工作，我还担任了经管系__级中职会计电算化一、二两个班的班主任的工作。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。对中职学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳、理解。这一年下来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。 四、个人素养方面 平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的中、高职学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯和很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身教有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课上还是在课下我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的这一切目的都是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》等相关书籍认真学习。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法，学习先进的技术。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高。首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的耐心，更加的稳重。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用"生命不息，奋斗不止"不断勉励自己，争取越做越好。在将来，为学院的建设和发展贡献自身更多的力量。 个人自我鉴定 篇2 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面： 一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢 六年级语文 组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。 二、一定要认真备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的 文章 时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣 故事 的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。 三、认真批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严肃上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取 措施 ，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。 六、及时 总结 自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多： ①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 ②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。 ③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。 ④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。 ⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。 ⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。 个人自我鉴定 篇3 在__企业工作也有半年了，在这半年来，经历了很多，面对了很多。秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议，经过我自己的努力，我有了进一步的提高。 第一、在领导和部门之间要主动做好协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好每项工作，做到百忙之中而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。 第二、有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。如果有些领导交办的"事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。 第三、雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好，时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。 第四、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。 及时了解和掌握上级领导不同时期的工作部署和要求，把政策具体落实下去化为实际行动，并强化组织协调能力，专业工作能力，检查指导能力，参谋咨询能力、具有较强的语言文字表达能力、商务业务知识及处理能力、外语能力、计算机应用能力、沟通协调能力、既熟悉商务经贸活动，又精通文秘业务的商务秘书努力提高自身素质，加强世界观的改造，成为政治过硬，业务精通的合格商务文秘人员。 我会更进一步扎实自己的专业知识，在工作岗位上踏踏实实贡献自己的力量，创造个人的价值，突出核心竞争力。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，争取更大的进步! 个人自我鉴定 篇4 根据州委和县委组织部安排，从7月18日到8月26日，___同志挂职担任___镇镇长助理。在非常有限的时间里，该同志以积极主动、认真负责的态度协助镇党委、政府领导做好和参与我镇一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。现将该同志在我镇挂职期间的思想、工作状况作如下鉴定： 一、在思想政治方面，该同志不断追求进步，显示出较高的政治素养___同志身上有着蓬勃的朝气和昂扬的锐气，具备较高的政治素养，积极追求进步。她积极参加了我镇开展的保持共产党员先进性教育活动，能够积极参加机关党支部组织得的每次集中学习，同时，充分利用业余时间进行认真自学。 在学习期间，完成学习篇目32篇，并结合自身实际和基层实际认真撰写 心得体会 和发言提纲。在讨论的过程中，能够踊跃发言，观点独特新颖，为我镇的经济和社会各项事业的发展提供了具有参考价值的理论观点。 二、在工作态度方面，该同志积极主动、踏实肯干，刻苦钻研业务。___同志具有较高的文化素质，知识面较宽。面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，紧密结合工作实际，着力提高自身本领。在挂职锻炼期间，该同志工作积极主动，服务意识较强。 个人自我鉴定 篇5 本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。 一. 重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。 可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。 有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。 二. 为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、 教学 工作计划 ，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。 功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。 个人自我鉴定模板五篇【必备】相关文章： ★ 【必备】个人自我鉴定精选五篇 ★ 最新个人自我鉴定模板合集五篇 ★ 个人自我鉴定模板锦集五篇【精选】 ★ 个人自我鉴定模板集合五篇 ★ 【必备】工作自我鉴定范文五篇 ★ 个人自我鉴定2020模板五篇 ★ 个人自我鉴定精选模板五篇集锦 ★ 【必备】转正自己鉴定精选五篇模板 ★ 最新2020转正个人自我鉴定模板【五篇】 ★ 【模板】工作自我鉴定范文五篇

在基于Internet的教育网络环境下，可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学（通过各种协作式教学策略的运用而实现），还可以将“个别化”与“协作型”二者结合起来，所以是一种全新的网络教学模式。这种教学模式可以完全按照个人的需要进行，不论是教学内容、教学方式甚至指导教师都可以按照学习者自己的意愿或需要进行选择。学习者可以在家或是在办公室学习（通过计算机终端），也可以在旅途中学习（通过便携式多功能微机）。由于在这种教学模式下，能为学习者提供图文音像并茂的、丰富多彩的交互式人机界面，能为学习者提供符合人类联想思维与联想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知识库与信息库，因而很易于激发学习者的学习举兴趣，并为学习者实现探索式、发现式学习创造条件。从而有可能在这种教学模式下，真正达到让学习者主动建构知识的意义、实现自己获取知识自我更新甚至创造新知识的理想目标。

法规则包括行政法规、地方法规、自治法规和经济特区法规。行政法规是国务院制定的规范性法律文件。效力仅次于法律。“法规”是法律效力相对低于宪法和法律的规范性文件。“法规”主要有如下三种形式：①由国务院及其所属政府部门根据宪法和法律规定而制定和颁布的行政法规，也称行政规章；②由省、自治区、直辖市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的地方性法规；③较大的市（省会、首府）的人大及其常委会制定的地方性法规（须报省、自治区人大常委会批准后施行）。“法规”一般用“条例”、“规定”、“规则”、“办法”称谓，如《征兵工作条例》、《中外合资经营企业劳动管理规定》、《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》等。政策是国家政权机关、政党组织和其他社会政治集团为了实现自己所代表的阶级、阶层的利益与意志，以权威形式标准化地规定在一定的历史时期内，应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。

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遵纪守法、为人师表，爱岗敬业、积极奉献，爱护学生、教书育人，严谨治学、求实创新，团结协作、关心集体。乐教勤业是从事教育工作的基础和动力，是教师职业道德原则的核心。只有乐教勤业的老师才能全面深刻地认识到教育工作的伟大意义；才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引；才能积极面对自身的社会责任和社会任务，以育人为乐；才能自觉地强化自身修养，不断完善自我，在教育活动中有所收获。教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格。教师要以平等、博爱、宽容、友善、引导的心态对待学生。教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自有探索、大胆创新的民主氛围。教育公正是社会公正的重要内容，是社会公正在教育领域的延伸，也是达到社会公正的重要手段和途径。其核心是公正，基本准则是公平、平等，基本宗旨是人人共享、普遍受益。所谓教育公正就是通过合理的教育制度，恰当地分配教育资源，使每个人获得与其相适应的教育，满足个体的学习需要，使个体得其应得，实现个性化的发展。

用信息管理员的身份登录，点击教师信息管理中的信息首次录入，选中错误的姓名，删除，然后再用系统管理员的身份进入，在添加正确的信息就可以。全国教师管理信息系统录入指南：1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(因此请各位老师仔细填写，避免错误)。4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。

　　每个公司的人事部门负责给公司招揽所需要的人才。下面是由我为大家整理的“人事部门一月工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　人事部门一月工作总结范文【一】 　　紧张而有序的大促销就要过去了，大促销的两个月，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了大促销期间的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，本人就大促销的工作总结如下： 　　1、 独立完成培训流程，并且担任培训主持人。 　　2、 在各部门的协助下开展大促销庆功会以及各月份的员工大会。 　　3、 能独立开展部门的基本工作，如考勤、卫生、通讯录的更新及战报的编写。 　　4、 在人力资源公司的协助下完成员工五险的`购买工作。 　　5、 主持进行了两场招聘会，发出面试通知单105份，接待面试人员45人，最终面试通过7人，现在3人离职，2人在职。 　　6、 将基本的部门工作交由xx负责。 　　回顾两个月来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处： 　　1、业务思想还不够成熟，还不能很好的理解二线成人达己精神。有时在跟一线某些员工相处时会出现不平衡的心理。 　　2、自身修为有待提高，学会包容谅解，凡事要看的开。遇到不顺心或误解时要学会自我调整。 　　3、在学习方面做得不好，首先是学习积极性不够高。其次是学习目标不明确。 　　4、工作效率不够高，而且出现了两次较大的工作效率低点。尤其是6月11号上午四个小时都在制作“月销冠”特辑，但是没完成。5、自己的思路还很窄工作认识的不够全面，自己对部门工作掌握速度还不够快。 　　6、有时出现问题我并不知道而领导先知。比如部门的事情很多时候都是舒助理问我，我才知道。工作的连贯性和主动性不够。 　　7、日常工作做得不到位，特别是在考勤和卫生安排以及监督方面。 　　8、企业文化学习不到位，只是在例会上简单学习智语以及战报。 　　9、员工福利设想的不够周全。以致于出现浪费现象。 　　总结了过去，方能展望未来！在总结大促销工作的同时，针对自己不足之处，我对二月工作也提出了初步设想： 　　1、在继续完善自身修养的同时，加强理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质水平。把工作做到更好。 　　2、继续跟进员工保险办理情况，即时向保险公司上交费用。 　　3、支持x月x号专场招聘会，确保招聘流程和培训流程的连贯，力保入职5位新员工。 　　4、在硬件条件允许的情况下开展网络招聘，提高招聘的效率。 　　5、领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 　　6、积极努力推动企业文化的学习，争取为一线伙伴提供更多的销售技能。 　　7、严格按照规定完成每月访四访的要求，积极融入一线。 　　在我入职的近两个月，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职的同时，也学习了公司的一些相关的文化，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲云霄。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。 　　总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好！ 　　人事部门一月工作总结范文【二】 　　一个月时间就这样很快的结束了，回顾自己这月以来的工作，可以说是有很多的地方值得去回忆。作为一名行政助理，我要做的工作有很多，不过我始终觉得说起来也挺小事情的，这些小事都在我不断的工作中逐渐的去解决，自己的工作能力也得到了很大的提高。社会就是这样，有很多锻炼人的地方，我相信自己可以做好，不过这些都是需要自己一直不断的努力下去，我相信自己会做好的。在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下六个方面： 　　 一、严以律己，树立良好形象 　　严格遵守办公室的各项规章制度，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。领导下达了指令，会想方设法去完成。听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。 　 　二、加强学习，不断提高业务素质 　　虚心的向同事学习，经常利用网络工具和同岗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，时时处处以领导和优秀同事为榜样，不会的就学，不懂的就问，取人之长，补己之短，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。 　　 三、积极工作，完成各项任务 　　对于我们服务行业来讲，凡是节假日对我们的营业都有极大的冲击力。所以在节日来临之前，必须把各项工作的相关事宜一切准备妥当。按照领导的安排，认真做好各类文件、通知、打印、校对以及传达工作；全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。同时，经常深入基层调查研究，了解员工思想动态，为领导科学决策提供了可靠依据。 　　四、人事管理方面 　　相对来讲，我们人事工作还存在很大需要改善的地方。这个月出现了一个严重的问题就是总公司已经下文要做好留人计划方案这项工作，即“与员工谈话”，可是还没落实好，有些部门做了，可是也没按要求做，由此可见这件事并未引起管理人员的高度重视，员工思想我们都没了解好，我们谈何留人。这几个月基本上是新进与离职的人员不相上下，本月是离职人数大于新进。从这里面可以看出做了解员工思想工作的重要性。其中这工作没完成有极大方面的原因是我没做好督查工作，这是我工作失职的表现。这件事体现了我的执行力不够强，在以后的工作中我要加强这方面的能力。 　　五、加强注重细节工作态度，加强语言功底，消除紧张心理 　　文员工作，细心极其的关键。比如下一份文，我也会琢磨，可是会因为紧张让大脑产生短路，这种表现就像潘总说的一句话是缺乏运筹帷幄的处事能力，急了就乱了。不过她说这种能力也与经验有关，经历多了，自然也会有所提高的。 　　六、个人方面的事情 　　这个月我的激情感觉不是很高涨。领导吩咐做的事情，也做了，和同事们相处感觉也挺好的，觉得跟他们比以前都更熟了。可是我却发现自己在待人接物方面没有了刚开始的那种耐性，见面我也笑呵呵的，可是我自己觉得有点假了。我找过原因，可能真的是因为从学校出来工作这个过渡期做得不够好，产生了工作疲惫综合症。我总有自己还是个孩子的感觉，有很多事情是关乎到人情世故的东西，我觉得处理这些事情很累，也不懂得怎么样才能做好，真的很困惑，以致越来越没激情。 　　工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的专业素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作： 　　一、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。 　　二、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。 　　三、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心向领导学习，向办公室同事学习，不断提高自身素养。 　　在未来的时间里，我一定再接再励，甘为人梯，做好后勤工作，让领导和其它员工踏踏实实安安心心的奋斗在自己的岗位上。现在我的工作对我来说，我自己感到还是十分的满意的，所以我会继续在我的工作上努力下去，我坚信自己可以做好。当然很多的现实情况下，我有很多的事情要做。不过忙碌的生活也是很正常的，我坚信在以后的道路上，我会走的更好！ 　　人事部门一月工作总结范文【三】 　　我于x月x日入职，至今工作已经满两个月了。时光飞逝，在紧张、忙碌而又充实的工作中，在公司领导和同事们的帮助下。工作中有进步也有需要提升地方。下面就我入职两个月来的工作，做出如下总结： 　　一、展馆相关事务（助理工作） 　 　1、前期协助企划经理处理展馆开馆的相关事务，制作培训课件，对讲解员进行相关培训。包括：礼仪培训，相关展品的背景介绍，整个流程的相关介绍； 　　2、与x经理对接，积极做好合同，展馆介绍以及其他日常事务； 　　3、开业前准备： 　　（1）每天提前到场查看当天的工作进展状况。 　　（2）配合施工人员对展馆的布置，灯光对位，画的摆放等，和施工方协商保证开业前展馆布置的顺利进行； 　　（3）开业后，主动积极承担讲解。完成相关任务。 　　二、人事专员工作 　　拓展招聘渠道： 　　目前公司的招聘渠道仅有人才网，为了满足当前人才需求。此项任务迫在眉睫。 　　1、目前入公司后，拓展的招聘渠道。 　　2、通过以上网站为公司找到合适的人才有场务，放映员，保洁，电工。为公司有效地节约了人力资源成本； 　　3、对各大人才网熟练使用，并能及时收集相关有效地信息并储存。 　　4、与招聘网的联系人保持良好的关系，以确保有需要招聘的及时联系。 　 　三、招聘工作 　　1、发布招聘信息： 　　对日常的招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。 　　2、与用人部门进行沟通，了解招聘需求。根据用人部门的要求选择合适的招聘渠道，对人员进行简历筛选，面试，复试，招聘合适的人才。 　　3、建立有效的人才库对有用的人才及时储备，以便临时招聘用工时选用，为了满足x月份即将开业的商场所需求的大量中高级人才，简历若干个文件夹，储备有效的简历60几份。 　　4、在专业人才急需的情况下，采取各种方法吸引优秀的人才。公司实力的竞争除了资金外，人才的竞争也是至关重要的。 　　5、如有到人才市场等招聘场所，了解其相关信息。掌握最新的行业动态。如有合适的人员顺便招聘。 　　工作体会：来到公司招聘的岗位有涉及到专业技术人员，如土建工程师；高级管理人员，如进出口财务经理；对相关的专业知识有所欠缺，针对这一问题，主动搜集相关岗位的信息学习，以提升自己的专业技巧。目前有平面设计师岗位因薪酬，专业等原因未能按要求的时间完成。此项工作正在进行中。 　　计划采取如下措施改进工作： 　　（1）对专业对口，经验丰富，设计能力较强的人员工资可相应提升； 　　（2）拓展招聘渠道，积极收集合适的简历； 　　（3）注意对已有意向的人员，针对其实际情况，吸引并留住人才。 　　四、员工关系工作 　　1、从x月份，我开始逐步涉及新上岗员工的入职办理，熟悉入职办理流程。在新员工入职的当天，带领新员工熟悉公司的熟悉各个部门，积极了解其近期上岗的工作心态，对其进行人文关怀。 　　2、对于有离职意向的员工，了解其原因。对其进行心理疏导，使其能够感受到公司对他的关注，以便尽好的服务于公司。 　　3、与各部门人员进行良好的沟通，处理好临时事务。 　　五、行政事务 　　目前人事行政部有3个人，在时间可协调度的情况下。处理行政事务。 　　临时事务的处理，包括保安，保洁等，个人能力分析： 　　优势：亲和力较好；具备一定的沟通、组织协调能力；能虚心接受听取别人的意见，认同海天集团的企业文化；具备一定的人力资源管理知识及经验。反应灵活，能较好的控制自己的情绪，工作认真负责，有责任心。 　　劣势：锻炼自己为人处事的能力，加强团队的配合和凝聚力。作为人力资源专员，对各大模块的掌握有待提升，压力大的时候加强对情绪的调整。 　　提升措施： 　　（1）充分学习公司的相关制度、文件，有助于个人和企业远景的统一； 　　（2）反省自己，针对工作中的不足进行改进； 　　（3）深入学习人力资源相关专业知识； 　　（4）针对工作中进展不顺利的问题，理清思路重新整理。

法人代表授权委托书，下面就来给大家详细介绍：1、法人代表授权委托书首先写委托人与受托人的基本信息，比如住址，出生日期、身份证号码等。2、其次可以写双方的协议内容，比如委托人需要受托人代为办理的事宜、授权期限、代理价格等。3、最后委托人签字盖章即可。法人代表授权委托书1委托人：_________性别：_________身份证号：_________被委托人：_________性别：_________身份证号：_________本人因工作繁忙，特委托受委托人_________为我的合法代理人，全权代表我办理徐州华昌肥业有限公司的所有业务，_________在其权限范围内签署的一切有关文件和所做的一切决定，我均予承认，由此在法律上产生的权利义务，均由授权单位和法定代表人享有和承担。委托人(法定代表人)：授权书授权单位：法人代表人：被授权人：职位：工作单位：注：被授权范围：_________公司的全部业务___年___月___日法人代表授权委托书2委托单位：________________法定代表人：________________受委托人：姓名：________，工作单位：________________职务：________，职称：________________姓名：________，工作单位：________________职务：________，职称：________________现委托上列受委托人在我单位与________________________因________________纠纷一案中，作为我方诉讼代理人。代理人____________的代理权限为：____________________代理人____________的代理权限为：____________________委托单位：________________(盖章)法定代表人：________________(签名)___年___月___日法人代表授权委托书3委托单位名称_______住所地_______法定代表人或主要负责人姓名：_______职务：_______受委托人姓名：_______性别：_______年龄：_______工作单位：_____________________住址：_____________________电话：_____________________现委托_______在我单位与_______一案中作为我方参加诉讼的委托代理人。委托权限如下：委托单位：公章受委托人：年月日法人代表授权委托书4委托单位名称_______住所地_______法定代表人或主要负责人姓名：_______职务：_______受委托人姓名：_______性别：_______年龄：_______工作单位：_____________________住址：_____________________电话：_____________________现委托_______在我单位与_______一案中作为我方参加诉讼的委托代理人。委托权限如下：委托单位：公章受委托人：年月日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

小班生活活动常规管理办法包括：制定日常活动计划，规划适龄儿童的学习和游戏时间；建立稳定的班级规则和纪律，鼓励学生遵守；营造积极的学习氛围，激发学生学习兴趣；注重安全管理，保障学生的安全；开展家园合作，与家长密切沟通合作。

【 #自我鉴定# 导语】重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值。本篇文章是 无 为您整理的自我鉴定总结模板【5篇】，供大家学习与借鉴！ 1.自我鉴定总结模板 　　本人参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。 　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 2.自我鉴定总结模板 　　本人喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是教师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。 　　遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。 3.自我鉴定总结模板 　　本人对艺术很有兴趣，从小学起开始学习美术。直到现在，我每周坚持画一次素描。从小学到现在，我曾获得过多项艺术奖项，积极参加学校的艺术活动，并且我一直在班宣传组工作，负责板报设计、制作。现在我担任宣传委员一职，这也有助于我美术兴趣地发展。 　　除此之外，我对体育活动很感兴趣，我曾学习过乒乓球，乒乓球也是我的又一极大爱好。我每周坚持抽时间到户外运动，比如打羽毛球，篮球，轮滑，跳绳等，以继续发展我的兴趣爱好和特长。 　　我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。 4.自我鉴定总结模板 　　本人善于想事情、勤于动手，求知欲强，具有较强的团队精神，即使有时心情烦躁也能及时地进行自我调整。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度。高中期间，我努力学习，全面发展，曾多次名列班级前三。 　　在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向教师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。 　　我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。 　　我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。 5.自我鉴定总结模板 　　本人在学校的生活里，我勤奋坚强，坚持诚实。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。 　　我认为对安全工程专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场做调查。只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

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根据xx区政府、区教体局开展“师德师风教育活动”工作的部署，我校已深入开展了师德师风教育活动。开展师德师风教育活动，是教育面向新世纪，集中解决教育战线上的教师在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持教师队伍的先进风范，增强教师的依法治学和教学实践能力，促进广大教师重德为师，爱岗敬业，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。本学年以来，在上级领导的密切指导下，我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了学校各项工作的进展。全体教师增强了师德意识，明确了努力方向。现将工作简要总结如下： 一、全体动员，组织学习： (一)加强领导，全面动员、统一思想。 1．学校非常重视师德师风教育活动的工作，召开班子会议和召开了师德教育动员大会，进行传达，并成立了学校师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。 2．召开校领导班子会议，交流、讨论动员大会的精神，并就“思想发动、组织学习”阶段工作进行了布置。班子成员谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，大家一致认为在全体教师的动员大会之前，班子成员要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使师德师风教育活动能够顺利进行。 3．10月26日召开了全校教师师德师风教育活动动员大会，对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。会上校长作了“高度重视、加强领导、务求实效”的要求，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。 （二）扎实工作，认真组织。 1．建立教职工的学习制度。为了更好地加强开展师德师风教育活动的领导和组织，学校建立了《师德师风教育活动教师手册》和记录本，把各阶段的时间、内容装在手册中，便以教师有计划、有步骤的学习。 2．通过教师大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了师德师风教育活动的阶段自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响学校和教师发挥作用的主要因素，在看到学校和教师在教育教学管理方面的成功经验的同时，也发现了不少教师中存在的问题。通过调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全校教师队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成师德师风教育活动打下了良好的基础。 3．认真组织好教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《******国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，深刻领会其中精神要点，使教师的思想普遍有一个明显的提高，并要求教师积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把师德师风教育活动与学校具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强广大教师的教育事业心、责任感，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。 4．学校每周召开一次交流、汇报学习情况，并布置下一周的教育活动工作。开展师德师风教育活动过程中全面了解、督查学习情况，自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。 （三）形式多样，方法创新。 1．按照学校师德师风教育活动工作安排，在制订学校学习阶段的计划的基础上，要求每个教师根据实际情况认真制订学习计划，认真学习《新时期教师职业道德》等有关师德建设书籍和文件，采用集中学习与自主学习相结合，时间不少于四十个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。 2．组织教师开展师德师风教育课，课后认真组织讨论、交流心得。 二、自我剖析，净化思想： 开展“师德师风教育活动工作”以来，我校一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“学习动员阶段”取得较好成效的基础上，进入“查摆问题”阶段，学校师德教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。 1．制定实施方案。 根据上级部署，结合学校实际情况，经过认真的调查研究，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。在此基础上，也要求教师根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为“查摆问题”阶段各项工作的落实奠定了基础。 2．进行转段动员。 在认真研究、做好准备工作的基础上，学校在就师德教育活动“查摆问题”阶段进行了动员。校长对前一阶段工作作了简要回顾，通报了前阶段工作自查的情况，着重传达了中心校会议精神，并对“查摆问题”阶段工作作了动员和活动安排。 3．干部带头、狠抓落实，听取教师的民主评议。领导小组成员带头开展批评与自我批评。从而保证“查摆问题”阶段工作不走过场，有实效。 4．发动群众、学生征求意见。我校领导班子坚持走群众路线，在“查摆问题”阶段开始时就设立“意见箱”等，召开学生家长会议，征求学生家长及学生的意见。 5．学校还要求每个教师通过多种形式征求意见，并要求每个教师必须向同事、家长和学生征求意见。教师们都能按要求进行严肃、认真，非常真诚、坦率地广泛征求意见。 6．为了保证质量，学校认真按照上级提出的步骤要求进行民主评议，通报征求意见的情况。教师个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和校内外群众意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告。进行评议，主要提出不足；教师本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措施；在评议的基础上按照师德教育活动具体要求，民主评议教师。评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟。 三、落实方案，整改提高： （一）认真反思，及时整改 1．我们通过开展谈心活动、召开座谈会，向学生、学生家长、教师广泛征求意见，发现了诸多存在问题。领导小组办公室及时把意见整理出来进行深入剖析，认真反思，向全体教师反馈。学校对有突出问题的，还进行了个别面谈。 2．对撰写师德师风教育剖析材料高标准严要求。要求每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育剖析材料，字数不少于1500字。学校师德师风教育领导小组负责指导抓好整改，负责指导每位教职工个人进行整改。每位教职工依据查摆出的问题和民主评议的意见提出了各自的整改措施及意见，并以书面材料的形式将整改措施及意见上报了学校备案。 （二）建章立制，规范行为 建章立制，积极探索学校规范师德师风管理和建设的长效机制。我校重点建立健全了以下制度： 1．师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化。 2．师德民主评议制度。聘请师德监督员，构建评议网络，组织学生、家长及社会各界人士对学校的师德建设及每个教师的师德表现进行评议，评出了我校十大“师德标兵”。 3．师德情况报告制度。每个教师每学期要写出师德自查评估报告，由学校组织鉴定评价，并记入个人师德档案；各教研组要定期汇总并向学校汇报情况，对不良苗头要进行及时纠正，把问题解决在萌芽状态。 4．师德考核评估制度。建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。 5．师德建设承诺制度。全体教职工谨以人民教师的崇高名义，本着对学生、对学校、对社会高度负责的态度，郑重承诺：我们将以一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切为宗旨，做到教师育人、管理育人、服务育人，立志使自己成为师德高尚、业务精湛、素质过硬的现代教育工作者，用实际行动树立起人民教师的光辉形象。 6．师德责任追究制度。实行师德责任追究和“师德一票否决制”，对于严重违反师德的行为，如体罚、侮辱学生、乱定课辅、乱收费、违法乱纪等问题，要立即进行查处，并视其情节轻重，根据有关规定分别给予处分、处理。 四、总结表彰，树立典型： （一）认真组织学习，进一步明确师德规范 在学习教育的最后阶段中，学校再次召开了教师大会，组织全体教师学习了县里下发的文件精神，要求教师作为有文化、有知识的代表，要始终保持高尚的道德情操、深厚的文化修养和高度的政治敏感性；通过一系列学习培训活动的开展，全体教师进一步认识了开展师德师风教育活动的重要性，进一步明确了师德规范，提高了严谨治教，为人师表的自觉性和使命感。 （二）树立先进典型，以榜样力量推动师德师风建设 在开展“师德师风”教育活动中，学校根据上级统一部署，注重挖掘师德典型。先是各教研组向学校推荐优秀人选，再次学校“守师德，正教风，树形象”教育活动领导小组审定上报。通过严格、公正的筛选，全体教师纷纷表示：在工作中一定要向身边的师德榜样学习，用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生，做学生的良师益友。 （三）建章立制，确保师德教育深入长远开展。 师德教育是一个系统工程。为深入扎实地做好这项工作，我校重点完善了各项规章制度。为加强师德师风建设的实效性，我校采取了在学校明显的地方设立了意见箱，向学生、家长印发问卷调查、开座谈会、个别交流等形式，发动学生评师德、家长评师德、社会评师德。通过开展“守师德，正教风，树形象”教育第四阶段的工作，我们深深体会到：只有制度完善，加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设确有成效。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，以优质的教育为学生服务，为社会服务。 五、积极活动，成效显著： 1．通过师德教育活动，广大教师的思想意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多教师硬是挤出时间来自学必读书籍和资料，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，极大部分学校都利用休息时间和双休日时间召开组织教师生活会，而且组织生活会一开往往都是几时间较长，全体教师毫无怨言，觉得作为教师是最起码的了，也没有教师无故缺席。这次师德教育活动，也活跃了学校教师的组织生活会，增强了教师团结向上的活力。 2.通过“思想发动、组织学习”，教师普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育和践行科学发展观活动，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线、中央决策和执行教育方针的自觉性。教师们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，教师的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为学生服务和教书育人的根本职责意识，更加明确了全面建设小康社会和创文明学校的目标。 3．通过认真查找教师和学校存在的主要问题，通过“自我剖析、民主评议”，全校教师彻底改变了过去那种对教师行为标准模糊化的认识，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次师德教育活动的确给全体教师提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。教师们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照师德标准和各项工作制度的规定和要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强师德修养，进一步加大改革力度，争创教育教学佳绩。 4．活动见行动。在这次师德师风教育活动中，我校党员教师义务为学校粉刷围墙及教室，利用双休日为学校修理暖气和修理学生桌椅等。特别是我校党员教师，能认真地做好教育工作，树立了榜样，为我校师德教育活动的深入打下良好的基础，起到了党员教师的模范带头作用。 六、实事求是、面对问题： 师德师风教育是一项长期而系统的工程，我们认为这是一次契机，同时认为这也是树立教师良好形象，提高师德水平，提高学校教育质量，提升学校办学品位的一个重要措施和手段。由于一些客观因素的影响，对于师风师德的树立，还存在着一些不可避免的问题： 1．教师对教育自我提高师德方面意识还有待提高。 2．忙于教学少对自身修练，政治理论的学习有待进一步加强。 3．学校还缺乏一些相应的考核措施。 4．活动的形式还需要生活化、多样化。 总而言之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！

1、讲授法：这是最基本的培训方法，就是讲师按准备好的讲义、课件向学员进行讲授的一种方法。2、演示法：就是讲师将某项技能操作的方法向学员进行演示，以便让学员从操作方法上可以掌握。3、角色扮演法：就是讲师安排2-3名学员扮演不同的角色完成某项活动，学员可以进行点评，从从中学习的过程。4、小组讨论法：就是讲师设置某个问题，各个小组进行讨论。5、游戏法：在培训的开场，为了活跃气氛，讲师可以采用游戏。讲解某个知识点的时候，讲师也可以采用游戏的方式进行展示。6、案例分析：这是运用的非常多的培训方法，就是讲师提前设计好一些案例分析内容，并引导学员进行讨论、分析。

全国教师信息系统管理里，教师个人的密码，即使111111。而学校管理员，就只能找必须是区县级的管理员才能为你重置密码。全国教师管理信息系统：我国将于2016年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。教育部教师工作司司长王定华介绍，教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同权限，教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。他指出，该系统的建成将有利于开展精准管理工作，提升对教师的服务能力。在义务教育阶段，可通过这一系统了解教师的准确情况，有利于推动县域教师轮岗交流。据介绍，教师的师德记录在系统中也有显示，特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。同时，违背师德规范的严重事件也将记录在案。王定华表示，对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

大型活动和人群密集场所在安全管理方面的区别是：(1)管理属性不同;大型活动管理是对特定内容活动的管理;后者是公共场所管理。(2)管理主体不同：大型活动有明确的举办主体，活动的承办者是安全责任的第一人;人群密集场所是无组织活动，场所的经营者、管理者、地方政府是安全管理第一责任人。(3)管理约束力的形态不同：前者纳入许可管理;后者是人群密集场所管理，也称公共复杂场所管理。(4)管理对象的数量可控性不同：大型活动的人群是通过一定方式组织而来的(例如卖票，单位组织等)，人群数量是确定的，人群数量变化是可控的;密集场所的人群是自发产生的，数量是变化的不确定的。(5)发生踩踏伤害后果的定性不同。大型活动发生踩踏伤害的事情称之为“事故”;密集场所发生踩踏事情称之为“事件”，列为公共安全责任事件。(6)法律责任的依据不同。大型活动因管理不当追究责任，基本依据是《大型群众性活动安全管理条例》，《生产安全事故报告和调查处理条例》;人员密集场所因管理不当，责任追究适用《中华人民共和国突发事件应对法》。

永远战在哪象个门卫

学习法律知识的感悟 我们国家是法治的国家，法律越来越健全，北京是我们的首都，随着城市化的进展，全国各地的有志青年涌向北京，参与社会主义现代化建设，成为推动社会进步，经济发展的重要的有生力量。 现在北京有近400万流动人口，在北京的现代化建设中是一支庞大的有生力军，我就是其中的一员。初到北京时，除了感觉北京是一个有文化的城市，它有那么多的历史文化遗产，有那么多的著名高校，北京人待人还很热情……。随着时间的推移，我对北京的认识越来越深，感受也越来越多。近几年来，我亲眼看到了北京发生了巨大的变化，京城的绿地多了，让人无法忍受的沙尘暴也很少见了，天空更蓝了，高楼更多了，道路更畅通了，人们的素质也提高了。

【 #自我鉴定# 导语】自我评定可以展望未来，正视自己的缺点与不足，表明今后的态度，将如何如何去做好自己！本篇文章是 为您整理的自我评定内容模板【10篇】，供大家参考！ 1.自我评定内容模板 　　本人严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！ 2.自我评定内容模板 　　本人为人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理能力性格开朗的我积极参加各种活动和组织。从高二以来担当生活委员一职，积极完成自己的任务，帮助同学打扫，组织一些大扫除等。参加学校的学校组织“学生会”。从中获得许多的社会实践能力，并为学校贡献了自己的力量。三年的高中生活，不仅仅增长了自己的知识文化，也培养了我各方面的能力，为我以后出社会以后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 　　我是一个性格开朗，生活中充满活力并且很幽默的人，智商一般。为人正直，爱憎分明，对他人比较宽容，但有时缺乏一些原则性。思维比较独特，具有创造力，遇事理性从容，好奇心强。自控力不好，比较敏感，想太多会伤自己，在面临选择的时候比较纠结，总是举棋不定，充满着矛盾，有时候做事优柔寡断，在这方面，自己在努力改进，想到的事立刻就行动，不要总是犹豫，不要拖泥带水，希望培养一个干练的自己。 3.自我评定内容模板 　　本人对待工作、生活积极乐观，具强烈的责任心和团队合作精神，善于独立思考、能随机应变。熟悉电视节目运作的各个流程，对选题策划、文案设计、录制现场指挥、后期剪辑等各环节熟练掌控，有各类媒体资源。热爱动漫、游戏、时尚行业，对各类流行文化有深刻的理解。 　　本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通/协调能力强。强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识、结果导向及成本控制意识强，并且从事的每项工作都能很好的完成。 　　本人为人诚实可信，做事踏实，能吃苦，具有高度的责任心，积极主动，上进心和沟通能力强，具有足够的耐心，服务客户意识和良好的协助管理能力。工作能做到认真细致，能承受一定的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。 4.自我评定内容模板 　　本人性格温和，开朗大方，乐于助人，吃苦耐劳，能承受较大压力。具有很强的与客户，供应商及兄弟部门进行沟通协调的能力，具有丰富的小家电产品结构设计经验，具有丰富的想象力和创造力，具有广阔的专业知识，能解决项目设计，生产及认证中出现的疑难杂症。 　　外语实际运用能力突出，精通英语（cet6）、德语（德语专业毕业，具备专业4级水平）、国语，分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力；有较强的文字驾驭能力，有两年的事业单位文书经验，擅长各类公文写作；有较强的组织领导能力，注重团队精神同时具备独立品质。 5.自我评定内容模板 　　本人有充满激情的工作态度，能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任，能够接受加班和出差。 　　本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服接受上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自己能力做好本职工作！希望能成为贵公司的一员，为公司效力！ 　　性格开朗，待人热情、诚恳，办事积极认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。 6.自我评定内容模板 　　本人有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我。踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则，艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩。性格开朗，谦虚稳重有活力，待人真诚热情。有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力。具有较高的技术水平和现场管理经验。能吃苦耐劳，适应各种环境并融入其中。 　　专业英语8级，能够中英互译专业技术文献；有较强的表达能力和沟通能力，曾xx涉外导游及晚会主持人；有较强的组织能力，和团队精神，曾担任学生会干事共同组织50周年校庆；虽然我的工作经验不足，但我会在工作中不断加强学习，多向同事请教。我性格开朗，喜欢音乐，喜欢组织参与集体活动，喜欢结交朋友，对于工作环境的适应能力强。 7.自我评定内容模板 　　本人在校两年，我除了学习专业课程外，还积极参加学校组织的各种活动提高自己的能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想，并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。 　　实践是检验人才的途径，我始终相信“一分耕耘，一分收获”。勤奋踏实，积极进取是我的优点，十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力；两年的学生工作及不断的校外实践提高了我组织协调、沟通和开拓的能力。 　　“车到山前必有路”，在未来的学习与生活中，我相信任何困难都难不倒我，就算眼前的困难再大，我也会想办法开出一条路来的，这就是我！ 8.自我评定内容模板 　　本人一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。工作积极主动，勤奋学习，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验。 9.自我评定内容模板 　　本人性格开朗外向，乐观进取，认真细心、沉着稳重、待人真诚。对工作严谨负责，富有团队合作精神，对新鲜事物有较强的学习能力，对待各类事件有灵活应变能力，能承受工作压力。英语水平良好，擅长口语交流，善于与人沟通。还同时掌握和具备会计基础、我写作、计算机操作、网络应用技能等多种工作技能与能力，极具适应性和可塑性，喜欢挑战，勇于创新。 　　本人在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通教师与学生，了解课堂反馈，及时汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。 　　毕业实习阶段，来到大型国企xx公司海外业务部实习，在实习期间，学习了国际贸易的流程，包括跟单、合同签订、涉外商务邮件往来等，初步掌握了基本商务社交礼仪，为日后的工作奠定了良好的基础。 10.自我评定内容模板 　　本人作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和xx经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 　　我性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作经验，对于行政和前台方面的工作有一定的理解。我本人工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。我愿意同贵公司共同发展、进步。

法律上没有相应的规定。从名称上看就存在区别。1、法律效力不同：法人的授权委托书一般来说就是受托人接受法人的委托行事，委托书上一般加盖公章并由法定代表人的签字。而法定代表人的授权委托书，一般来说是由法定代表人个人签署，授权某个人代行其作为法定代表人的某个权利。2、使用频率不同：一般前者比较常见。3、要求不同：委托书上一般加盖公章并由法定代表人的签字；法定代表人授权委托书只需要签字。扩展资料：法人代表的责任和义务1、企业的法人代表在不同的场合要承担不同的法律责任，种类多样。譬如，在代表该企业的场合，其个人签名即导致企业承担责任的后果；如果企业破产并负有个人责任，法人代表会受到将来再办企业时的诸多限制。如果企业触犯了有关法律的规定，可能法人代表的人身会受到限制，例如拒不执行法院判决法人代表被拘留；法人犯罪，法定代表人会受刑事处分，等等，以上只是列举，不完全。2、该法人如无成立上的缺陷（譬如出资瑕疵），其亏损责任应由法人自己承担，既不是股东也不是法人代表。当然如果是国有企业，法人代表如有失职行为，严重程度达到刑法追究的程度或应给予行政处分时除外；3、个人独资的法人，只要能分清法人财产与个人财产，亦不需法人代表承担民事责任。有限公司形式的法人在负债时，由公司以全部财产承担，不需股东个人承担，成立时有出资瑕疵的情形除外。发生矛盾纠纷时公司的法人代表是企业法人的法定代表人,代表法人从事民事活动,成为法人代表后,其自然人格即被法人吸收,其以法人代表的身份进行的民事行为所承担的责任都由法人承担。但行使与法人代表身份无关的民事行为而承担的责任由自己承担，法人代表行使代表权违法法律法规存在过错的，承担相应的责任。

党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。拓展阅读：党务工作与党的工作、党的领导、党的建设之间的关系：党务工作与党的工作、党的领导、党的建设有联系，又有不同。党的工作，是外延最大的概念，它是指党所从事的全部活动，除包括党的领导、党的建设和党务工作以外，还包括党的思想政治工作、群众工作、军事工作、经济工作、文化工作以及处理与外国政党关系的外事工作等。当然包括党务工作的全部，而党务工作是党的工作的一小部分。党的领导，是从党在中国特色社会主义建设的地位讲的，是指党对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的领导。在党的领导下，从事党务工作，而党务工作又是为了党的更好领导服务的。党的建设是指党为保持和发展党的先进性、做到执政并长期执政而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设等。党务工作是党的建设的过程，党的建设是党务工作的主要内容。两者联系紧密，离开党的建设，就不存在党务工作，党务工作就是围绕党的建设展开的。

我头都歪了

计划、组织、领导、控制。计划是管理活动的起点，是确定管理目标的第一个步骤，组织是管理活动得以顺利进行的必要环节，领导是管理过程的活的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是实现管理效率和效果的关键，控制是管理过程的监视器和调节器。它对于管理过程的顺利进行具有重要的保证作用。活动管理就是对活动进行的计划、组织、控制过程。管理主要包括五项活动，分别是计划，组织，人事，领导和控制。

在全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统中，更改密码填写个人信息就可以。重置密码的过程是:1、打开电脑浏览器，百度搜索【全国教师信息系统】。2、点击【全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统】。3、选择【忘记密码】。4、填写信息，点击【下一步】。5、输入邮箱验证码，设置新密码，点击【提交】即可。全国教师管理信息系统，是针对全国教师的一种网络管理信息系统，该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，包含教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等。

【 #自我鉴定# 导语】自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。本篇文章是 为您整理的个人自我评价模板范文【5篇】，供大家鉴赏学习。 1.个人自我评价模板范文 　　本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 　　在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 　　平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 　　毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 　　本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 2.个人自我评价模板范文 　　在学习上，我热爱自己的专业外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 　　社会还是很注重人品问题的。在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。 　　大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求做一名合格的大学生。 3.个人自我评价模板范文 　　性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 　　擅长效果图制作，绘画平面、立面。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神，对室内设计行业十分热爱，为人诚恳，热爱运动，性格开朗，积极进取，具有吃苦耐劳的坚韧性格，具有与人合作的团结精神。本人责任心强，工作踏实勤奋，适应能力强，具有团队精神和集体观念，做人做事认真负责。善于动脑，乐与助人，性格平和！工作负责，而且能自觉遵守公司的各项规章制度。 4.个人自我评价模板范文 　　责任心强、很好的团队意识、吃苦耐劳、很好的协调能力、很强的独立思考能力、策划执行力比较强、比较熟悉计算机office办公软件。 　　本人在校期间曾担任班长，做事认真，负责，有一定的组织能力，在校期间多次参加电子比赛，动手能力强，获得第xx届飞思卡尔智能车比赛电磁组的三等奖。在校期间一直积极参加学校的电子协会，学到很多知识，培养了较强的动手能力，在校期间成绩优秀，曾获得奖学金二等奖，国家励志奖学金，三好学生等奖项。 　　性格开朗，乐观向上，是一个相信明天会更好的人。工作责任心和团体意识强，作为电子信息工程学院的足球队长尤为体现性格坚韧，办事有毅力，面对难题，能沉下心攻克难关，动手能力强，善于在实践中寻找问题，解决问题。 5.个人自我评价模板范文 　　本人性格开朗乐观，积极向上，为人诚实、坦诚、与人为善、乐于助人，在两年的工作经历中与领导和同事们的关系处理融洽，能得到同事们的信任和支持。工作责任心强，虽然在汇丰集团两年的工作都是晚上上班为国外客户进行服务，但不怕辛苦和疲劳，能够以良好的精神面貌和细致条理周到的服务为客户解决各种疑难问题；工作态度踏实、认真、细心，在为客户服务过程中多次发现客户填写资料的失误，并与客户积极沟通，帮客户减少了困难和损失。 　　努力工作，不断学习，有较强的学习能力和学习意识，虽然在学校教育过程中英语水平一般，但两年在外资银行从事客户服务的工作实践和较长期的英文培训，已具有良好的听说读写能力；做事有条理，能够分清重点、把握方法，能够同时处理好多项事务，工作效率高，多次得到部门领导表扬；具有强烈的团队意识，通过对新员工的培训和与各部门的业务协调，使我具有一定的团队协作能力和较为强烈的大局意识；对于新的工作善于向前辈学习，及时掌握，适应能力和独立能力较强。

朋友，场强的大小与电荷的量是关系，但还和距离该电荷的远近有关。所以“场源电荷越多，场强越大”这样的话就不对了。请采纳，谢谢支持！

1、讲授法：这是最基本的培训方法，就是讲师按准备好的讲义、课件向学员进行讲授的一种方法。2、演示法：就是讲师将某项技能操作的方法向学员进行演示，以便让学员从操作方法上可以掌握。3、角色扮演法：就是讲师安排2-3名学员扮演不同的角色完成某项活动，学员可以进行点评，从从中学习的过程。4、小组讨论法：就是讲师设置某个问题，各个小组进行讨论。5、游戏法：在培训的开场，为了活跃气氛，讲师可以采用游戏。讲解某个知识点的时候，讲师也可以采用游戏的方式进行展示。6、案例分析：这是运用的非常多的培训方法，就是讲师提前设计好一些案例分析内容，并引导学员进行讨论、分析。

人事个人月工作总结1 　　这一个月的时间对于我来说，过得很快。因为最初对有的工作不熟悉，花掉一些时间在了解、熟悉工作上，所以感觉时间不够用，但是在领导的帮助下，我对现在的工作已能做得较顺手。 　　从入职以来我的工作包括： 　　 一、招聘 　　1、招聘是我的工作重点，所以筛选简历成了我每日必做的事情。研发职位因为之前接触的较多，所以筛选相关的职位困难不大。销售经理类的岗位因为公司专业性较强，匹配度较高的简历并不多，所以加强该类职位的简历的筛选成了工作难点。 　　2、电话联系候选人，安排面试、跟踪面试结果。因为入职以来，事情比较多、杂，所以花了些时间在理顺这些事情上面，x月安排的面试并不多，这是10月应该并且可以改善的。 　　 二、培训 　　x月是很多执业资格/职称报名的时间，因此9月我组织了软考以及九大员考试的报名，同时确定了九大员报名培训机构及一建报名员工的参培意愿。 　　 三、员工职称申报组织工作 　　这一块的工作之前我没涉及过，所以做这块工作花了我不少时间和精力。职称申报材料繁多，帮员工详细检查的时间也花费不少。最后还是成功的帮A和B把材料递交给了高新区管委会。 　　 四、员工关系 　　1、办理员工入离职手续。这块的工作因为之前涉及的较多，所以在办理员工入离职手续的时候出现的问题较少。 　　2、更新花名册及通讯录等。这些都是在出现人员异动的时候的常规性工作，因为最开始不太熟悉，所以也出现了一些小错误。 　　 五、工作中需改进的地方： 　　1、x月放在招聘的时间还不够多，在接下来的工作中，我需要尽量在繁杂的工作中抽出时间和精力在招聘上。 　　2、工作中有时还是不够细心，会出现一些小错误，这是在今后的工作中应该克服的缺点。 　　3、在工作中发现还是缺乏一些人力资源专业知识，需要加强人力资源专业知识的学习。 　　4、进入x月，也就进入了收获的季节，希望在领导的带领下，公司人力资源工作和我的工作都能有所收获。 人事个人月工作总结2 　　紧张而忙碌的20xx年即将接近尾声了，我来公司也有将近1年的时间了，伴随着企业不断发展壮大，我个人的综合能力，也得到了很大提高，变得更加自信，我个人的进步亦如公司的发展一样，快速而不浮躁，追求卓越而不过分拘泥于细节;20xx年人事工作趋于更加规范、更加注重细节，在上级领导的支持下，在综合管理部全体员工的共同努力下，在其他人员的帮助下，20xx年的人事工作比去年有所提升，但是还有许多不足，现从以下几个方面对我部门XX年的工作进行简要总结： 　　1、20xx年工作总结 　　1.1人事制度建设 　　对公司人事制度进行了系统的梳理、编制、修订，使之规范化，符合公司发展的实际情况; 　　1.2员工关系管理 　　1.3薪酬福利管理 　　修订《薪酬管理制度》，使之适应公司发展的需要 　　每月及时准确提报工资表，并对有疑问的数据及时核对 　　为已经转正的员工办理社会保险，每月及时办理增减员手续并及时缴纳费用。及时为参加社保的员工打印医疗本和医疗卡，办理生育保险报销和离职员工失业金申领。 　　员工福利依据制度制表并及时发放。 　　1.4培训工作 　　规范了培训制度，编写了《培训协议》，每一位外出培训的员工都按规定签订《培训协议》，避免给公司造成不必要的损失。 　　培训资料必须在人力资源处备案并与相关部门做转训，加强了新员工入职培训，包括公司各项规章制度和公司企业文化的宣传，使新员工快速融入团队，熟悉本职工作，根据临时宣传重点及时组织相关的培训。建立了完整、系统的.培训档案。 　　1.5招聘工作 　　本年度各部门供提出人员增补申请 人次，涉及岗位包括财务总监、综合管理总监、服务总监、市场总监、销售总监、主管会计、技术经理、行政人员、客服人员、出纳、销售顾问、服务顾问、修理工、学徒工等14个岗位，从各种渠道共收集到应聘简历1335 份，经过筛选，初试人数为645人;经面试、笔试、语言能力测试，用人部门复试最后录用107人，以收到简历数量为参照人员录用率为 ，以参加面试人数为参照录用 　　规范了对应聘人员学历证、身份证认定工作，借助学历证、身份证查询网站，结合电话咨询上一家公司提供的信息，对应聘者的信息核查，以杜绝假证，发现有严重虚假信息的坚决不予录用。 　　规范了招聘录用流程，为规范员工入职流程，确保新入职员工符合公司用人标准，个别岗位提供详细的经济担保书 　　1.6员工档案管理 　　对现有人员进行建档工作，所有在职员工信息完备，档案齐全，完善了员工岗位异动手续，包括晋升、调动、降级、离职等，必须附有详细的工作交接，否则不予办理。 　　1.7 oa办公系统的完善 　　为新入职员工第一时间开通oa办公权限，完善了oa部分功能，开通了员工生日提醒，员工档案及绩效考核实现了可以在oa上完成。 　　1.8 考勤管理 　　为了严格管理考勤，使用了指纹机管理考勤，指纹机的使用为考勤工作带来了极大的方便，也提高了信息的真实性和准确性，最大限度的避免了员工擅自外出 　　2、存在的问题 　　2.1企业文化未系统建立，凝聚力不强，吸引力不足 　　2.2没有成熟适用的人力资源系统，造成一些工作的重复和浪费 　　2.3普通员工、中层乃至高层管理都不重视或不了解绩效考核的重要性，工作在表面开展，形式多与效果，对结果也不知如何评估，绩效考核未达到激励层面 　　2.4培训体系的搭建尚未达到目标，还需要XX年来完善 　　2.5各项制度执行力不够，不能够善始善终 　　2.6加强员工对企业忠诚度的培训和灌输 　　20xx年重点工作计划 　　1、人员招聘 加大校园招聘力度，拓宽招聘渠道，保证人才满足需要。利用科学、公平、透明的招聘手段选拔优秀人才。确保人事管理工作各项制度的有效执行合格率达到100%。 　　2、控制人员流动率。通过人员轮岗、转岗、员工问卷调查等适时储备人才，对同一部门各岗位员工通过合理地轮调，使其同时掌握本部门其他岗位的工作，提高员工的综合业务素质。 　　3、做好后备人才储备工作，按照要求进行选拔和培训，建立充足的后备人才梯队 　　4、培训工作上台阶：XX年要搭建好培训框架、做好实战型的培训，建立培训考评制度，制度执行率达到100%。对各部门月度培训计划的开展情况进行跟踪和考核，并抽查培训效果。 　　5、要求有效的执行达到绩效推动工作，要求所有员工按规定时限和流程填写月度考评表，直接上级及时对员工工作计划和完成情况进行确认打分，并每季度开展一次绩效面谈;人事对各部门绩效开展情况进行不定期抽查并作为基础管理工作的评估内容;在规定时限内下达部门总监工作目标，签订年度目标责任状，90%以上考评内容达到量化，符合目标制订原则。 　　6、合理控制人员工资成本 人事个人月工作总结3 　　20xx已经过去，不知不觉我已入司担任前台工作将近 x个月，前台没有像公司业务、营 销、财务等部门对公司发展所作的贡献大、直接，但公司既然设了这个岗位，领导必定认为有 其存在的必要性。通过思考，我认为，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体 组织结构中的一部分， 都是为了公司的总体目标而努力。 在这 x个月的时间里我在公司领导和 同事的关心帮助下，顺利完成了相应的工作， 当然也存在许多不足的地方需要改进， 现将4月份的工作作以下总结： 上一页 1 2 下一页

政策法规就是党政机关制定的关于处理党内和政府事务工作的文件。具体包括：1、民族政策是指国家和政党为调节民族关系，处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和，是对境内各民族所采取的政策。民族政策原则一般是指在民族工作的全局中必须遵循的大政方针。2、财政政策是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则。它是客观存在的财政分配关系在国家意志上的反映。在现代市场经济条件下，财政政策又是国家干预经济，实现宏观经济目标的工具。3、财务管理制度为了加强财务管理，规范财务工作，促进公司经营业务的发展，提高公司的经济效益，根据国家的财务管理法规、制度的有关规定，结合本公司实际情况，特制定本财务管理制度。4、农业支持保护政策从各国农业保护政策发展历史来看，都是在其农业受到国外竞争威胁或在本国农业比较优势明显下降、受到非农产业比较优势挤压时实施的。5、“四免一关怀”是当前和今后一个时期我国艾滋病防治最有力的政策措施。6、计划生育是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。法律依据《中华人民共和国人口与计划生育法》第九条 全国人民代表大会及其常务委员会有权作出决定，授权国务院可以根据实际需要，对其中的部分事项先制定行政法规，但是有关犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的强制措施和处罚、司法制度等事项除外。第三十九条 国家机关工作人员在计划生育工作中，有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得：（一）侵犯公民人身权、财产权和其他合法权益的；（二）滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的；（三）索取、收受贿赂的；（四）截留、克扣、挪用、贪污计划生育经费或者社会抚养费的；（五）虚报、瞒报、伪造、篡改或者拒报人口与计划生育统计数据的。

党务工作专业就业方向如下：党务工作是指在党组织内担任党务工作，包括组织管理、思想工作、宣传工作、教育工作等方面的工作。随着我国社会主义事业的不断发展，党务工作逐渐成为一项重要的工作内容。因此，党务工作专业就业方向较为广泛，在国家机关、政府机构、企业、事业单位以及党政机关等多种领域都有着广阔的就业前景。一、国家机关作为党的管理机构，国家机关是党务工作专业最为直接的就业方向之一。国家机关的职能范围非常广泛，从参与制定最高行政法规到监督实施法律法规都有涉及。党务工作专业毕业生可以通过国家公务员招考、省级机关招聘等多种方式进入国家机关。担任党组织和各级机构中的党务干部，具体职责包括协助党组织负责制定和实施党的路线方针政策，组织开展党风廉政建设和反腐败斗争等工作。二、政府机构政府机构也是党务工作专业毕业生就业的较为主要方向之一。政府机构包括各级人民政府及下属部门、事业单位等，其职责范围与国家机关类似，都是为了保障公平正义、维护社会秩序和稳定而服务的。在政府机构中，党务工作专业毕业生可担任党和政府机构中的党务干部，参与制定和推进政策规划，开展各种党建工作和教育工作。三、企业在经济全球化的今天，企业已经成为我国国内生产总值中最主要的组成部分之一。因此，企业招聘党务工作专业毕业生的需求也逐渐增加。在企业中，党务工作专业毕业生可以担任企业内的党组织干部，确保企业的党建工作和思想道德建设，为企业的发展提供强有力的保障。此外，还可以协助企业完善管理规定，规范企业内部工作流程，提高企业整体效益。四、事业单位事业单位是指由政府出资或代表政府行使管理职能的单位，包括高等院校、科研机构、医院、文化艺术机构等。在事业单位中，党务工作专业毕业生可以担任党组织干部，参与制定和推进事业单位的管理规章制度，开展各种党建工作和教育工作，提高服务水平和员工素质。总之，党务工作专业就业方向非常广泛，在国家机关、政府机构、企业、事业单位等领域都有着广阔的就业前景。毕业生可以根据自己的兴趣和其他专业技能匹配合适的就业岗位，为社会主义事业做出贡献。

这个有好几种情况，视情况而定。1.如果您是首次访问"中国教师资格网"办理教师资格业务，请先注册用户后再登录。2.如果您2019年3月1日之前在中国教师资格网进行过报名，需要重新注册用户后方可登录。3.如果您在2019年3月1日之后在中国教师资格网“进行过注册用户，不需要在重新注册，如果登录不了，请尝试通过忘记密码进行密码重置。全国教师管理信息系统，是针对全国教师的一种网络管理信息系统，该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，包含教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等。

一部电影的灵魂是剧本,剧本关系到剧情的进展,线索的安排,矛盾的调和

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是 考 网为您整理的个人自我鉴定模板范文【五篇】，供大家鉴赏学习。 1.个人自我鉴定模板范文 　　本人是一个有较强独立工作能力的人。做事细心，不急躁，具有强烈的敬业精神和责任感，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境的适应能力强。 　　交际能力强，有较好的口才和表达能力，能协调处理好人际关系；注重协作精神，有较强的组织能力和协调能力；对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。有强烈的上进心，能沉着冷静地面对挑战，战胜困难。 　　做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能力强，积极参加各种社会实践来充实自己，发挥自己的才能，挖掘自身的潜力。富有团队协作精神，集体观念强。 　　本人乐观向上，爱好广泛，拥有较强的适应能力，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作踏实，认真负责，学习能力强，能较好完成任务。注重团队合作，能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。 2.个人自我鉴定模板范文 　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续xxxx年获得学院奖学金。 　　在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续xxxx年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 　　在平时学校生活中，做过很多xxxx。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序与处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 　　xxxx年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”与“优秀毕业生”的称号。 3.个人自我鉴定模板范文 　　本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。 　　本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。 　　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。 4.个人自我鉴定模板范文 　　本人沟通能力强，善于接受新事物。是一个开朗乐观，勤奋好学，有强烈责任感和进取心的人，一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习，做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质，善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法。心理方面：自我调节能力较好，有耐受。个人亲和力较好，善于沟通和交流。综合素质较高，熟悉会计税务业务，通过了注册会计师的税法，英语也通过了6级，熟悉各种办公软件。 　　对自己的总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。有出色的组织协调能力，能充分挖掘团队凝聚力，起好带头表率作用，很强的发现，分析及解决问题的能力，有大局观以及持之以恒、坚持不懈的精神！ 　　当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是与班级同学的联系还不够紧密，和班级同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，减少了与班级同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找班级同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和班级同学进行交流、了解班级同学们的所感所想。 5.个人自我鉴定模板范文 　　我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理与创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家与民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 　　从今后我会更加努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

教学目标 知识目标 　　1、知道什么是电场； 　　2、理解电场强度的概念，掌握电场强度点的定义式、单位和电场强度方向的规定； 能力目标 　　能够认识电场的物质性，理解物理学上利用比值来定义物理量的方法； 情感目标 　　电场，虽然看不到、摸不到，但是它实际存在的，可以根据它表现出来的性质研究、认识．这是物理学中常用的研究方法，学习它同时帮助建立科学的方法论． 教学建议 重点难点分析 　　1、重点是使学生理解电场强度的概念及掌握电场强度的计算方法． 　　2、电场强度是描述电场性质的物理量之一，是本节难点．初学者要注意不要将电场强度和电场力混淆． 关于电场强度定义的教材分析 　　电场强度虽然由检验电荷所受到的电场力与电荷量的比值来定义的物理量，但与检验电荷无关，场强与检验电荷所受到的电场力不存在正比关系，与检验电荷的电荷量之间不存在反比关系．也就是说电场中某点的电场强度与放在该点的检验电荷大小、电荷的正负、以及该点是否存在检验电荷无关，电场强度与产生电场的源电荷有关，与这点在电场中的位置有关． 关于讲解电场概念的教法建议 　　在讲解电场概念时，要注意强调电场的物质性，也就是说电荷之间的相互作用是通过电场这一媒介完成的，由于电场是看不见、摸不到的，但是却客观存在，讲解时可以对比重力场进行讲解，也可以联系现代科技，例如卫星信号的传送是通过电磁场这一媒介完成的。 关于电场强度讲解的教法建议 　　电场强度是电学知识中最基本的概念之一．它是描述电场的力的属性的物理量，电场强度的学习是本章知识的难点内容． 　　电场强度是描述电场属性的重要物理量，是教学的重点，教材中以一个点电荷产生的电场来讲解讨论的，同一个检验电荷在电场中的不同位置受到的电场力的大小不同，而电场强度的表述是用检验电荷在电场不同位置所受到的电场力的大小与检验电荷的电荷量的比值来定义的．也说明电场中不同位置上电场对电荷的作用不同．在教学中可以说明：在电场中的同一点上，改变检验电荷的电量，检验电荷所受到的作用力的大小也成比例的变化，检验电荷所受到的电场力与电荷量的比值是一恒量由此引出电场强度的概念． 注意电场强度与电场力的区别与联系 项目电场强度E电场力F 区别物理意义反应电场本身的力的性质．指电荷在电场中所受的力． 决定因素在电场中某一点，E是一个恒量．用E=F/q来量度，它决定于电场本身，而与检验电荷的存在与否无关．力的大小决定于放在电场力的电荷的电量q，以及电场中这一点的电场强度E的大小，即F＝qE． 矢量的方向场强方向与正电荷放在电场里所受电场力的方向相同．正电荷受电场力方向与场强的方向相同，负电荷受电场力方向与场强方向相反． 单位牛/库 或者 伏/米牛 联系F = Eq电场 电场强度 一、教学目标 　　1、了解电场的概念． 　　2、理解电场强度的概念． 　　3、掌握电场强度的计算方法． 二、重点、难点分析 　　1、重点是使学生理解电场强度的概念及掌握电场强度的计算方法． 　　2、电场强度是描述电场性质的物理量之一，这是难点．初学者容易把电场强度跟电场力混同起来． 三、主要教学过程 　　1、复习库仑定律 　　在真空中两个点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，这就是库仑定律． 　　2、新课引入 　　任何力的作用都离木开物质，脚踢球，脚对球的力直接作用在球上；狗拉雪橇，狗对雪橇的拉力是通过绳子作用的；地球对地表附近物质的作用力是通过重力场——物质，作用的；地球与月亮间有万有引力作用力也是因有万有引力场——物质；两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的，这就是电场． 　　3、教学过程设计 　　（1）电场 　　 a、电荷周围存在一种特殊物质 　　提问：既然场是物质，为什么我们看不到呢？ 　　答：物质形式 　　例如可见光波长由 ，但还有很多波长的光线我们看不到，但不等于它们不存在．不能以人类感官为标准判定存在与否．场客观存在的证明是它有力、能的特性．例如重力场对有质量的物体有力的作用，且可对物体做功，说明其能量．电场对放入其中的电荷Q也有力的作用，可对Q做功，说明其有能量． 　　b、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，此力称电场力． 　　c、静电场：静止电荷的电场． 　　场有能和力的特性，我们先看电场中力的性质，它是本章的重要内容，先以点电荷为例． 　　如图1所示，在＋Q电场中A点分别放入电荷 、 、 则它们分别受电场力为： 　　 　　看看上式，我们可发现场电荷Q对不同的检验电荷q有不同的电场力，但只要A点位置不变，F与q的比值就不变． 　　若换到B点，则 　　从上面分析看出：Q固定则电场的空间分布固定，对于场中某固定点， 值仅与Q、r有关，与检验电荷无关，它反映的是电场的性质，反映的是电场的强弱，称场强． 　　（2）电场强度 　　a、定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强． 　　b、定义式： 　　　F——电场力国际单位：牛（N） 　　　q——电量国际单位：库（C） 　　　E——电场强度国际单位：牛／库（N／C） 　　c、物理意义； 　　电场中某点的电场强度数值上等于单位正电荷在那里所受的电场力． 　　d、电场强度是矢量，规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向．电场中同一点，＋q、－q受力方向不同，场强只能有一个方向，规定以＋q的受力方向为正． 　例 在图2中标出A、B、C、D四点的电场强度的方向． 　　正点电荷电场中某点电场强度方向沿连线背离＋Q；负点电荷电场中某点电场强度方向 沿连线指向－Q． 　　e、单位：牛／库 N／C 　　 借助于点电荷场强推出，可适用于任意电场． 　　（3）一个点电荷电场的场强 　　a、真空中： （与检验电荷q无关，仅与场电荷Q及r有关） b、方向：正电荷在该点受电场力方向（以后还会遇到各点场强大小，方向均相同的匀强电场） 　　（4）两个点电荷产生的电场的叠加原理 　　如图3所示，在正点电荷 与负点电荷 产生的电场中有一点A，求A点的电场强度 ，由电场强度的定义可知， 在数值上为＋1C点电荷在A点所受的电场力．今在A点放 C，q将同时受到 和 的作用，每个作用力都能单独用库仑定律求出，就像另一个电荷不存在一样，而q受的合力为各分力的矢量和，又因q是1C正电荷，所以它受的电场力在数值上等于场强，也就是说A点的合场强为 与 单独在A点产生的场强的矢量和，这就是电场强度的叠加原理． 　　用电场强度的叠加原理可以求得任意多个点电荷产生的电场强度，任何一个带电体不管 其电荷分布多么复杂，都可以视为由许多点电荷组成，因而可以用场强叠加原理求出它的场 强．可以看出，真空中任意多个点电荷产生的电场强度，仅由场电荷、电场中的位置两个因 素决定，而与检验电荷无关． 　　（5）比较： 和 　　a、 是场强的定义式，适用于任何电场． 　　b、 是点电荷电场中场强的计算式． 　　（6）电场强度小结 　　a、电场中某点场强大小和方向，均与该点放不放检验电荷、放哪种电荷、放多大检验电荷无关，是电场自身的性质，与外界因素无关．对确定的电场来说，在某点放单位正电荷时，它受电场力的大小和方向是确定的． 　　b、场强 　　（7）例题 　　例1 场电荷 C，是正点电荷；检验电荷 C，是负电荷，它们相距 m而静止且都在真空中，如图4所示．求： 　　（1）q受的电场力． 　　（2）q所在的B点的场强 ． 　　（3）只将q换为 C的正点电荷，再求 受力及B点的场强． 　　（4）将受力电荷拿去后再求B点场强． 　　解 （1）库仑定律： N 方向在A与B的连线上，且指向A． 　　（2）由电场强度的定义： 所以 N／C 方向由A指向B． 　　（3）由库仑定律： N 方向由A指向B． N／C 方向由 A指向 B． 　　（4）因E与q无关，自然 也不会影响E的大小与方向，所以拿走q后场强不变． 　　例2 如图 5（a）所示，点电荷q与 9q静止于真空中，相距 r，它们均为正电荷，求： 　　（1）连线中点A的场强； 　　（2）求场强为0的点位置． 　　解（l）在A点放 C，它受力情况如图5（c）所示，F为q对 的作用力，9F为 9q对 的作用力，而合力为8F方向指向q，所以 　　（2）先分析 的点可能的位置范围，因在该点放＋1C时，它受力为零，所以q与9q对＋1C作用力一定等大反向，因而两力共线，由此可以断定 的点在q与9q的连线上，当＋1C放于q以左及9q以右的连线上时，它受的两个力都同向，因而不可能抵消，所以 的点一定在两点电荷中间的连线上． 　　令 的点O距q为 ，如图（b）所示，＋1C电荷在O点受力为零，所以有 （无意义，舍去） 　　答：（1） 方向指向q． 　　（2） 的点在q与9q之间，距q为 r／4． 四、说明 　　1、对于电场强度概念的理解注意： 　　（1）定义电场强度 　　无论放正、负检验电荷，E的方向定义为＋q受力方向，类似于电流方向定义为正电荷移动方向，无论是谁移动形成电流． 　　（2）电场强度为自身性质，与检验电荷无关． 　　2、我们研究的电荷均处于真空中，如处于空气中也可近似认为是在真空中．

一、个性化教学方法对科学课堂教学的影响小学科学课作为学生科学能力形成的起点,对学生的科学探究能力的养成有着重要的引导作用。因为科学课作为小学生事物认知的基本学习方式,不仅影响着小学生科学价值观的树立,而且对学生科学实践能力、动手能力的培养也具有重要的意义。作为小学生而言,由于其知识视野的限制,对未知事物充满了好奇,不仅想自己亲自动手去探索未知事物,而且也想认识到事物现象背后的科学知识,想了解更多的奥秘来丰富自己的头脑。而小学科学课教育正是基于学生科学知识探索前提下采用的一种兴趣引导性的教学方法,不仅是要以具体的课程设计、具体的教学理论作为教学引导目标,而且还要在学生科学认知能力培养的基础上,以学生的自我学习兴趣作为学生科学探索能力培养的出发点,主要是以学生的动手实践能力、认知能力、知识理解能力、学习能力的综合锻炼作为科学课堂教育中的主要目的,配合以丰富的知识原理理解,促进学生根据自身兴趣来形成较高的学习热情,形成综合性的科学认知能力来理解科学知识。二、个性化科学课堂的构造个性化教学方法的综合运用,一方面在于素质化个性课堂的构建,一方面在于学生个性化学习模式的打造。受到家庭教学环境及教学水平的影响,每个学生的认知能力、理解能力、实践能力都存在着较大的差异,都有着属于自己的兴趣爱好和学习个性,而个性化教学方法的运用正是基于学生基础素质差异而形成的一种学习引导模式。因为科学课教育的实际价值不在于课堂知识原理的讲解,也不在于学生知识储量的多少,而是基于学生科学教育前提下,学生理性逻辑思维的锻炼和自主性实践能力的培养,只有以学生的科学素质养成作为科学课个性化教学的核心才能促进学生在独立人格不断形成的基础上,以理性精神为指引积极地进行社会实践和科学实践,形成较强的自主学习能力和环境适应能力来适应社会和时代的发展。当然,新的时代教学理念以综合素质培养作为新的教育内容,要求充分重视学生的综合素质养成和兴趣爱好的发展,而个性化教学方法的采用可以说是在新教学理念引导下的一场实践性的教育沿革,因为个性发展就要求以学生的兴趣养成和爱好培养作为其素质形成的教育基础,在尊重学生个性差异的前提下对学生进行教育引导,让学生树立正确的价值观和人生观,能够在自主性学习习惯的带动下努力发展自身特长,茁壮成长。

从事组织、宣传、纪检、工会、团委、妇联、武装工作，或在这些部门工作的人员，都称为党务工作者。

（1）讲授法：传统的培训方式，优点:运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点:单向信息传递，反馈效果差,教师和学员的互动少。用于一些理念性知识的培训。 （2）视听技术法：通过现代视听技术，对学员进行培训。优点是：直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。(3)讨论法：一般可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会：专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点：信息可以多向传递，缺点：费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。 (4)案例研讨法：这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。(5)角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。（7）互动小组法：也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。（8）网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。（9）项目教学法：教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。因此“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。

我负一生中三大追求，哪一追求令人醉？命苦！最痛苦的就是追求的太多。

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是 为您整理的自我鉴定简短范文模板【5篇】，供大家鉴赏学习。 1.自我鉴定简短范文模板 　　本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事用心认真，富有职责心；能够注意统筹安排，进行有效的自我管理；注重团队协作，善于沟通协调；学习潜力强，并喜欢学习和理解新事物，深信有耕耘就会有收获。 　　凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。 　　本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力；工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通协调能力强，强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识；并且从事的每项工作都能很好的完成。 　　外贸知识深厚，英语精通，日语熟练，良好的团队精神识礼仪，知荣辱，坚持诚信；善沟通，富热情，勇于奉献，有很强的创新能力和应变能力，善于解决突发事件，表达能力良好，与人沟通技巧熟练，细心有耐性。 2.自我鉴定简短范文模板 　　本人扎实的专业背景、丰富的研发团队管理技巧，熟悉药物生产的基本流程。具备独立与国外客户交流的能力，对全球的医药化工行业有较好的了解，能够独立进行多步有机合成，具有一定的解决问题的能力。英语听说读写熟练，能够用英语如实撰写工作报告。 　　良好的医药专业背景，了解基础医学、临床医学和药学的基本知识，了解药事法律和政策，熟悉医药研发的过程，对医药行业有大致的了解。具有团队合作精神，开放的性格，良好的人际沟通能力。积极的工作态度与解决问题的能力，丰富的新药研发和工艺开发经验。 3.自我鉴定简短范文模板 　　本人积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。 　　积极学习各项新技术、新业务。作为一名手术室护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务，与手术医生积极密切配合，团结协作，打造和谐的工作氛围，保证手术顺利完成。 　　积极参加科室组织的危重病人抢救工作，配合各科室做好抢救工作，工作中团结同事，积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。参加工作一年来，我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取，掌握了各科手术配合步骤如：普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等，加深了自己的无菌观念和操作要求。 　　新的一年即将来到，回顾过去的一年我感慨万千，展望20xx年我信心百倍，在新一年的工作中我将克服20xx年度自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。 4.自我鉴定简短范文模板 　　本人性格开朗，为人真诚，团结同学，学习刻苦，曾两次荣获学院奖学金，本人思想积极向上，具有勤奋好学的精神，能吃苦，愿意从底层做起。 　　性格开朗，能吃苦耐劳，富有上进心，责任心较强，具有团队精神及较强的学习能力！从事销售行业多年，有良好的沟通能力。我相信我可以做得更好！ 　　我认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，较好地完成自己的任务和工作，在工作过程中学到了更多的知识，积累了更多宝贵的经验，与客人之间的沟通技巧也得到极大提高。我有高度的责任感，善于与人沟通，有较强的组织协调能力，环境适应力强，有良好稳定的心理素质。我坚信，只要有自信，有毅力，充分发挥自己的聪明才智和学习能力，就能不断完善自我，不断为公司创造价值。 5.自我鉴定简短范文模板 　　本人遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 　　学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。 　　工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 　　当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”，今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。

可以的，现在的电影院许多都播放数字电影呢。

师德师风教育月活动总结（精选5篇） 　　不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，为此需要认真地写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我收集整理的师德师风教育月活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　师德师风教育月活动总结1 　　为进一步加强和改进新学期我校教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级精神在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下： 　　一、加强对师德建设月活动的组织领导。 　　我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立了师德建设月活动领导小组，制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。 　　二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。 　　我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教师会议，通过学习《磁县教育局关于开展师德师风教育与法制专项行动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和开发区教育系统“八条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。 　　三、扎实开展师德建设主题活动。 　　为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实教育局《关于开展“师德建设”活动的通知》的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于15000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长设立师德师风意见箱。 　　四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。 　　我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。 　　1、三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。 　　3、建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。 　　4、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。 　　5、要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。 　　6、社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。 　　五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。 　　利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师（评选我校师德最美教师活动）并结合学校实际，开展师德征文活动。 　　通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。 　　师德师风教育月活动总结2 　　根据市教育局和镇指导中心的工作安排我校坚持开展了以“立德树人做德艺双馨的人民教师”为主题以热爱学生、教书育人为核心以“学为人师、行为世范”为准则以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点的师德建设活动。通过学习、自查、互查、整改等活动引导市广大教师以师德楷模为榜样践行师德规范端正工作态度规范从教行为热爱本职工作关心爱护学生扎实搞好教育教学工作争当人民满意教师办好人民满意教育。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下： 　　一、加强师德月活动的组织领导。 　　我校将师德教育月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中成立师德教育月活动领导小组梁伟流同志任组长陈细培、王泾水、王文国、彭娣欢同志任副组长各班主任为成员明确职责周密安排指导学校开展师德教育月活动把活动落实到每一个教学点、落实到每一个教师。制定了切实可行的师德教育活动计划确保将师德教育活动落到实处。 　　二、大力开展师德教育活动。 　　1、践行“十不准”的承诺守信活动。即教师职业道德“十不准”、不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方针、政策的言行、不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生、不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动、不准私自办班或对现任教学班的学生进行有偿家教、不准向学生推销、代购教辅资料和其他商品向学生家长索要或变相索要财物、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂擅自调课停课、不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话。 　　2、认真开展“八查八看”活动 　　一查教书育人情况看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。 　　二查爱岗敬业情况看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。 　　三查关爱学生情况看是否尊重学生人格有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。 　　四查为人师表情况看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。 　　五查遵守社会公德情况看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。 　　六查廉洁从教情况结合治庸问责活动看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。 　　七查终身学习情况看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。 　　八查学生安全教育情况看是否贯彻学生安全第一的思想是否经常对学生进行安全教育看有没有对学生安全漠然置之不管不顾的现象。 　　三、积极开展师德培训活动。 　　在本次活动中我校采取集中学习与个人自学相结合的形式组织广大教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》，教师人人有学习笔记、个个有学习体会、校校有学习专栏。本着“全心全意为学生的健康成长服务为学生的终身发展奠定坚实基础”的目的以高尚的师德教书育人围绕新时期师德与人的全面发展开展了“做德艺双馨”的人民教师演讲赛活动。 　　四、大力开展师德宣传活动。 　　依据镇市局有关文件精神通过广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议结合本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际制定详实的活动实施方案做好全面安排部署工作。组织召开了全体教师参加的师德教育月活动动员大会由学校校长作动员报告明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求并通过校报、校园广播、宣传橱窗等形式加强舆论引导营造良好氛围使广大教师参与到活动中。 　　总之我校师德教育月活动的开展引导教师进一步树立了“规范办学行为把师生当亲人”的师德理念进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性营造了浓郁的爱岗敬业教书育人为人师表促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德教育的进一步开展我校的各项工作一定再上新台阶。 　　师德师风教育月活动总结3 　　为进一步提升我校教师的职业道德，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队，根据市区教育工会的要求，我校于9月1日—9月30日开展了以“敬业奉献、关爱学生”为主题的师德教育月活动。现对活动简要总结如下： 　　一、加强领导，组织得力。 　　学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的师德教育月活动领导及工作小组，研究制定了符合学校实际、切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进行了安排和部署，并通过校务公开栏、校园广播、网络等宣传工具，进行了各种不同形式的师德教育宣传，使全体教职工对师德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了解，有力地保证了本次活动的有序进行。 　　二、以学修行，德识相长。 　　学习是教师成长的有效途径。9月上旬，我们组织教师深入学习了全国、全省、全市教育工作会议精神，国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》，《中小学教师职业道德规范》，《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及省市师德建设文件。通过学习，全校教师深刻领会会议、纲要和文件精神，牢固树立起了“育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业理想，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业务水平，争做最理想的教师。 　　三、活动促进，提升师德。 　　1、师德建设月启动仪式： 　　9月10日下午三点，全体教师会议如期召开。我校组织了以“敬业奉献，关爱学生”为主题的师德建设月启动仪式。在启动仪式上，姚才君校长首先向全体教师表达了节日的问候，表彰了12位镇优秀教师和校第三届师德标兵。姚校长寄语全体教师，希望河小的每一位教师秉承“为学生的美好人生奠基”的办学理念，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，修师德、树师风、铸师魂、守规范，做学生热爱、人民满意的优秀教师。张春燕副校长向全体教师发出了积极参与师德建设月活动的倡议，宣读了三河口小学师德建设月活动实施方案，提出学校将着重从四个方面扎实开展师德建设月活动： 　　一是“全面动员，让教师积极参与”； 　　二是“认真学习，让教师提升自我”； 　　三是“查找问题，让教师认识不足”； 　　四是开展“六个一”活动：举行一次评选、阅读一本好书、观看一部影片、撰写一篇爱生故事、参加师德论坛、开展168爱生行动。 　　接下来xx三位师德标兵用真挚的情感、朴实的语言和鲜活的事例，从不同侧面和角度讲述了自己的爱生故事，表达了他们对教育事业的执着与热爱。最后，学校组织教师观看了影片《热血教师》。《热血教师》是一部以“全美最佳教师”、“美国年度教师”克拉克为原型的影片，以教师职业道德和教育教学方法为主线，讲述了一个平凡而优秀的美国小学教师的感人故事。影片以真实的案例讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。 　　影片中的克拉克老师面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，面对这样的学生，克拉克老师用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，用他的爱心与智慧，用独特的教学方式感染着学生，用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信，他的努力使孩子们不仅学到了知识，而且学会了怎样为梦想而奋斗。在认真观看影片后，老师们一致认为这是一堂非常生动的师德教育课。教师，原来可以这样幸福。奉献于教育事业，是我们今生无悔的选择！老师们纷纷表示：教师节不仅仅是一个节日，也是一个新的起点：在河小的校园里，一定会充满欢乐、充满关爱、充满和谐。 　　2、观看影片，畅谈感受。 　　接下来的三个星期里，学校还组织部分教师看了电影《叫我第一名》两部影片，并组织教师进行了两次沙龙。9月19日中午，在“青年教师成长俱乐部”成立仪式上，重要的一个环节就是开展了“看《热血教师》，向克拉克老师学习”的师德论坛活动。青年教师畅所欲言，姚海燕老师说：“克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的.、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。”新教师朱雯婷老师说：“行走在教育的路上，有自己的梦想和信念，多一些爱心和耐心，多一些激情和浪漫，多一些乐观和进取，总有一天会到成功的彼岸。”全校45岁以下的老师都写了影评。张春燕老师的影片《永葆教育热情》发表在《武进教育信息网》上。 　　3、开展168爱生行动。 　　在俱乐部成立仪式上，全体成员在168爱生行动志愿书上签名，青年教师代表周锭表达了自己的心声：“没有爱就没有教育。”我们会将师爱永续，做好学生智慧的引领者，快乐的点燃者，幸福的奠基者，传递给孩子们一份厚重的爱与一颗阳光的心。爱在行动，俱乐部所有成员与校长签订了协议并庄严宣誓：将大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，以爱心为基石，以真诚为引导，以奉献为信念，以热情为动力，共同撑起河小教育的蓝天。 　　4、撰写爱生故事，评选师德标兵。 　　高素质的教师队伍是学校生命的源泉，教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。树立身边典型，发挥模范教师带动作用，是带动学校教师整体素质提高的重要一环。为此，我们结合教师平常的工作表现，联系这次师德建设月活动的开展，教师撰写爱生故事，在根据年级评选，评选出了第三届师德标兵。这些老师，在平常的教育教学工作中，任劳任怨，扎扎实实，以身作则，为人师表，具有很好的表率作用；他们的业务能力强，课堂教学水平高，教育教学质量过硬，深受师生的肯定和好评。如李素敏老师，在班主任工作中，始终充满热情，身先士卒，班级各项工作扎实有序，个人所教学科成绩突出，受到家长的欢迎。这些教师的典型事迹，老师们看在眼里，记在心里，落实在行动中，起到了良好的模范带动作用。 　　5、开展读书活动，陶冶教师情操。 　　做一名优秀的教师，从读书开始，腹有诗书气自华，霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”无限的信仰书的力量，让读书成为一种幸福，让学习成为一种习惯！”学校在教师节前购买了一批书，有李镇西的《爱心和教育》《56号教室的奇迹》等，人手一册，我们采用自主研读和集体共读、主题沙龙相结合的形式，让教师在读书中陶冶情操。周四的“相约星期四”的活动中，开展了“爱心与教育”的读书沙龙。活动中老师们畅谈了《爱心与教育》一书给自己的感想和启发。王丽琴老师说：李振西老师让我明白，只有爱心的坚持才会创造奇迹。“我觉得我的运气好，每教一批学生，他们都对我特别好。 　　比起学生对我的感情，我欠他们的实在太多太多！”读着李老师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学生之所以对李老师好，并不是因为李老师的运气好，而是李老师为学生付出的太多太多，试想有几人能做到每天给学生煮鸡蛋？又有谁能做到李老师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同这样的学生。李老师那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读中不断地被感动着，不断地思索着，如果我遇到像万同这样的学生，我会有多少耐心来等待他的转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身上的这些让人难以预料的反复？想到这些，不觉感到惭愧和奋发！陆萍芬老师深有感触地说：这本书给了我内心以极大的震动，是啊，没有爱就没有教育，我们不能把错误一股脑地都扣到学生的头上，我们要常常自我反思，反思我们的教育行为，守好脚下这块净土，让学生在这里自由茁壮成长。最后全体老师在讨论中达成一个共识：爱心是教育者所必备的首要条件之一。当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。 　　四、强化制度，形成机制。 　　师德建设工作是一项长期而艰巨的任务，决非一朝一夕之功，也不是开展一次师德建设月活动就能一劳永逸的事。因此，必须要注重制度建设，形成师德建设工作的长效机制，以制度规范教师的行为。我们完善了我校的《教师职业道德规范》，建立和完善了《师德承诺制度》《学生评师制度》《师德考核制度》等一系列规章制度。期初教师大会上全体教师便签了《三河口小学20xx年师德承诺书》，朱新辉老师代表全体老师在教师会上进行了师德宣誓。学校要求教师的承诺要落实到教育教学行为中去，勇于教学研究，上好每一节课，关爱每一位学生的健康成长，扎实推进以“关爱学生心灵、减轻课业负担”为主题的爱生行动。 　　9月20日，我校举行一年级家长会，我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动。本次调查问卷内容涉及教师思想道德、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面，采用不记名方式评价。家长积极参加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。学校认真梳理调查情况梳理，及时在学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。 　　在“师德建设月”活动中，三河口小学按照上级要求，根据师德建设月活动方案，扎实做好每一项工作，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，学校教师的师德师风进一步好转，教师的教育思想观念进一步转变，办学行为更加规范，工作热情更加高涨。师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。今后我们将继续加强师德教育活动，总结经验，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，进一步做好师德提升工程。 　　师德师风教育月活动总结4 　　自20xx年9月1日起，XX幼儿园积极开展师德教育月活动，并以此为契机，对我园的师德师风建设工作实习了真抓实管的工作措施，现针对本次活动的各项情况作以下总结： 　　一、把握思想，从心抓起 　　根据本次活动的指导思想，我园利用活动动员大会、政治学习、教师活动等时机，做好对全体教职工的宣传工作，并把学习《教师职业道德》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，前面提升了教职工的道德素养。 　　二、明确目标，真抓实管 　　通过活动实施方案，我们明确了师德师风建设活动以“爱岗敬业、争先创优、潜心育人”为主题，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并将此与教职工日常考核相结合，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高的教职员工的目标。 　　三、活动落实、方法得当 　　（一）、以读书活动促进教师素养的提高 　　1、为了加强加强自身素养，提高师德水平，我们积极号召教师参加读书活动。我们向教师推荐了《童年的秘密》、《教师的体态语言》、《那些让孩子感到幸福的事》等书籍，要求教师认真学习，并写一份学习体会。 　　2、组织开展“读书、修身、育人”征文活动，强化教师教书育人理念； 　　3、组织教师学习教师学习资料之——“心有多大，舞台就有多大”学习师德楷模活动； 　　4、组织开展“好熟润心灵”读书漂流活动， 　　5、组织开展批评与自我批评活动，不断提升教师思想修养，切实保证幼儿园各项工作顺利开展。 　　每一次活动，都要求教师开展读书心得撰写，提炼自己的内心素养。 　　（二）、完善制度建设 　　我园根据活动要求，积极主动的强化措施，制定了《师德考核制度》，《师德一票否决制》，将教师师德考核作为教师年度考核、职称评定、评优等重要依据。 　　（三）、查找不足，及时整改 　　1、在开展读书活动时，教师对自己在读书活动中存在的问题发现还不够深入。 　　2、建立教师师德档案，总结、归纳教师师德表现，为师德考核提供依据。 　　（四）、抓好评议、促进法制 　　我们在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好家长评议工作，并对评议结果进行汇总、反馈，促进了教师师德水平的提高。 　　师德师风教育月活动总结5 　　教师是立校之本，师德是教育之魂，“德高为师、奉献为荣”是对一名教师的基本要求，打造一支品德高尚、乐于奉献的教师队伍是徐家店初中办校的根本。九月以来，按照市教育局相关文件精神，我校扎实开展“学为人师、行为世范”师德主题月教育，提升了我校教师职业道德素养，取得了明显的成效，现从七个方面总结如下。 　　一、抓组织重宣传营造了氛围 　　组织是前提。为组织落实教育活动，我校成立了以李京富校长为组长、刘铸强副校长任副组长、其他行政人员为成员的领导小组，政教处负责教育活动日常工作，实行了行政人员年级蹲点制，指导、督促本年级教师扎实有效参与到教育活动中来。宣传是基础。9月24日，我校开展了师德师风教育月活动动员大会，统一了思想，提高了认识，明确了活动内容、安排。 　　二、抓学习求实效提升了修养 　　教师读书学习是对学生的一种言传身教，很多学生就是在爱读书、有修养的教师的熏染下爱上读书的。教师读书学习不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。我校一直以来积极推进读书型学校建设，要求每位教师多读书、乐读书、善读书。老师们通过学习，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。 　　三、抓讨论谈体会凝练了精神 　　读书学习必须要有思考，只有思考了才有感悟，学习才有效果。为此，我校9月25日前，以年级组为单位，组织教师开展了“学为人师、行为世范”的讨论活动，老师坐在一起，谈读书体会、谈师德追求、谈个人发展、学校发展，从而凝练了精神。 　　四、广开言路凝聚了人心 　　“每位教职员工都是学校管理者”，我们充分尊重信任教师，畅通渠道，广开言路，鼓励教师参与学校管理。在讨论的基础上，10月10日前组织开展了“四比四查”活动，发动广大教师查找制约学校发展的问题，提出学校发展的切实可行的办法，积极为学校发展建言献策。教师们踊跃参加，充分发挥了主人翁意识，提出不少好的建议。 　　五、抓反思作剖析明确了方向 　　10月25日，我校开展了“学为人师、行为世范”师德反思活动，反思内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面内容，反思材料由政教处统一存档。教师通过反思，查找出了自身存在的问题，分析了原因，更主要的是明确了整改的方向。 　　六、抓典型树榜样彰显了奉献 　　身边的典型最具有教育感染作用。对在各类活动中表现突出的教师都在教师会上及学校教育简报上进行公布。 　　七、抓管理重人本健全了制度 　　在师德教育月活动中，我们针对好的做法以及老师们提出来的好的建议，不断地完善师德师风建设长效机制，健全我校师德建设各项规章制度。如我们修订完善了《徐家店初中教师职业道德考核细则》、等制度。 ;

场强是由电荷与距离共同决定的。电场线的疏密程度反映了场强的大小，是描述电场的一种直观而又常用的方法。