自我介绍ppt内容【12篇】

PPT怎么做第一页自我介绍1、设计布局：选择一个适合的幻灯片布局，例如标题布局或标题加文本布局。这将决定你在幻灯片上放置文本和其他元素的方式。添加标题页：第一张幻灯片通常用于展示你的姓名和头衔。2、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。3、在首页放一张自己的靓照，在照片旁边写上自己的名字、年龄、文化程度等，在第二页写上自己的爱好、特点、特长等。4、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。自我介绍ppt怎么做比较好自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简约风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。按照关键词的方式设计ppt，关键词可以是：家乡，性格，爱好，学历，等等。把自己的一些自我特征通过关键词提取，然后在讲述的时候，结合自己的亲身经历，介绍自己，打动别人。自我介绍ppt怎么做1、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。2、确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。导出和保存：完成幻灯片设计后，使用“文件”选项卡中的“另存为”或“导出”选项，将演示文稿保存为PowerPoint格式（.ppt或.pptx）。3、结束页是一个非常好的总结，一定要用言简意赅的方式，让别人能够重新认识和回顾自己整个自我介绍的内容，设计风格也要和封面风格一致。4、你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。）OK了，做到以上几点，也就可以了。5、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。自我介绍的ppt怎么做的有趣一点简单新颖的自我介绍ppt制作步骤如下：（1）打开软件，登录账号，选择自己喜欢的模板进行应用。首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负这些都是开场白必须介绍的。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。自我介绍的ppt怎么做?1、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。2、第三：不要有过多的文字，可以的话可以展示你一些生活、工作的照片，尽量用轻松活泼的图片、自定义图形、图表等东西来代替你的文字。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。3、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。自我介绍ppt怎么做步骤学生1、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。2、演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。3、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。4、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。5、用ppt制作个人简介的方法：自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。6、喜欢台球的，我以后可以你做陪练，水平很菜鸟，包你赢个够。五子棋就不那么外行了，貌似多年来还没有输过，有兴趣的可以切磋一下。

1、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。2、演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。3、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。4、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。5、用ppt制作个人简介的方法：自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。6、喜欢台球的，我以后可以你做陪练，水平很菜鸟，包你赢个够。五子棋就不那么外行了，貌似多年来还没有输过，有兴趣的可以切磋一下。

ppt个人简介的自我介绍 　　简历中的自我介绍要怎么说才能让人印象深刻呢?尤其是将英语版的自我介绍你会吗?以下是我搜罗的ppt个人简介的自我介绍内容，欢迎参考和借鉴! 　　ppt个人简介的自我介绍【范文一】 　　Good morning/afternoon, my dear teachers (my dear professors)。 I am very glad to be here for your interview. My name is ___.I am ___ years old. I come from _______, a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July, 2009. And now, I am trying my best for obtaining a key to ________ University. 　　Generally speaking, I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weave a homepage for myself, I stayed with my personal computer for half a month, and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore, I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end. 　　Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also, English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability. But I know my English is not good enough, I will continue studying. 　　Ok, that"s all, thank you for your attention. 　　ppt个人简介的"自我介绍【范文二】 　　Good morning teachers and classmates,i"m glad to be here for self-introdution.My name is ** and i come from grade seven class ** .I have a family of four,my mother ,farther ,brother and me.we are getting along with each other ,i usually help my mother do house work when my farther is out of home and i am a deligted person and willing to help others while in trouble.I like watching TV and playing basketball with my partners in part time .I also need others encuragement while i don"t pass eaxminaion .so i fee that we should help each other.Thank for giving me a chance of makng a speech. 　　ppt个人简介的自我介绍【范文三】 　　good morning !it is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can make a good performance today. i"m confident that i can succeed.now i will introduce myself brieflyi am 26 years old,born in shandong province .i was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 2014.i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.in july 2014, i begin work for a small private company as a technical support engineer in qingdao city.because i"m capable of more responsibilities, so i decided to change my job.and in august 2014,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my working environment, i"d like to find a job which is more challenging. morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position.i think i"m a good team player and i"m a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure. 　　thatu2019s all. thank you for giving me the chance. 　　ppt个人简介的自我介绍【范文四】 　　Good morning, every teacher. Itu2019s really a great honor to have this opportunity for an interview. And I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September. 　　First, let me introduce myself briefly. My name is Shirley Guo, which is Guoxueli in Chinese. I am 22 years old, born in Zichang country, Shaanxi Province. Iu2019m studying at Xiu2019an jiaotong University. I major in e-commerce with a minor in law. In order to improve my English and master fundamental knowledge of computer application, I have passed CET6, the C++ language examination in the National computer Rank Examination Level2 and the database examination in the National computer Rank Examination Level3 with a ease. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. The scholarships I have won during these years could certificate that I work hard. 　　I am very easy to get on with, so I have lots of friends. And I am optimistic for that I believe in the end thing will mend. Sometimes I prefer staying alone, reading, watching movies, listening to music or surfing the Internet. 　　As for why I choose to engage in postgraduate study, there are several reasons as follow. Firstly, I think further study is still urgent for me to realize self-value. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. Secondly, Professor LIqi is the tops in e-commerce field. I am looking forward to following him to make a more foundation for future profession after two years study here. Thirdly, now the employment situation is serious. Maybe through postgraduate study, I could achieve a better position. 　　In a word, Iu2019m eager to enroll in our school to proceed further. ;

1、封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简约风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。 2、目录规划篇，入职自我介绍，必然是要以突出个人优势为目的，让大家能够更多的了解自己，可以从自我介绍、岗位理解、自我分析、职业规划，这四大块介绍。 3、过渡页设计篇，过渡页也就是四大模块，按照分节来介绍，因此，过渡页起到一种层次分明的作用，让领导的印象更加深刻。 4、正文内容概述篇，以“自我介绍”模块为例，主要概述“个人信息”，一定要充分突出自己的个人能力和专业度，内容可以以图文结合为设计方式，多突出个人的工作经验为主题。 5、结束页是一个非常好的总结，一定要用言简意赅的方式，让别人能够重新认识和回顾自己整个自我介绍的内容，设计风格也要和封面风格一致。 更多关于自我介绍ppt怎么做，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/d83e241615835428.html?zd查看更多内容

PPT在自我介绍当中其实也是一个非常加分的项目来的！两个人做自我介绍，一个是没有PPT演示的，一个是有PPT演示的！PPT演示的话，能够通过PPT更好的将自我通过演示内容更加全面的展示出来，给面试官或者其他人都能够留下深刻的印象~那么，怎么利用PPT做自我介绍呢？以及有哪些注意点呢？PPT自我介绍制作方法：1、打开PPT，首先在第一页幻灯片制定出自己要制作的PPT的主题内容是什么，让人一眼就知道你想通过PPT干什么2、新建第二个PPT演示页面，列出具体的目录信息，比如如下：3、然后接下来就是分点分页来进行展开一个描述了，可以制作6-9个幻灯片数量来进行描述4、最后一页，一定要制作一个感谢敢看的幻灯片除了礼貌之外，更多的是给幻灯片做一个总结结束制作自我介绍PPT注意点：1、一定要有自我的一个主题2、分点分幻灯片进行描述，全方位展现自己3、描述的内容要有自己的特点和优势4、结尾一定要总结以及有感谢话其实PPT做自我介绍就和口头表述差不多，只不过PPT演示的话就会比口头更能直观的展现出你自己的一个重点！如果你想要更加精细的通过PPT来做一个自我介绍的话，那么上，我们有专业的指导老师教你怎么制作一个优质令人印象深刻的自我介绍PPT~

ppt创意自我介绍 　　当来到一个陌生环境中，需要我们进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那要怎么写好自我介绍呢？以下是我整理的ppt创意自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 ppt创意自我介绍1 　　人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。 　　我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧! 　　再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。 　　现在你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。 ppt创意自我介绍2 　　我叫杨小小，今年9岁了。我有一对明亮的眼睛，眉毛像弯弯的小伞，我的门牙旁边的两颗牙齿向外觉着，一笑就露出来了，爸爸妈妈把它们称作“蛇牙”，因为我属蛇嘛！我有长长的头发，喜欢扎成马尾辫。 　　我平时写完作业，就会专注地看我喜欢的书，仿佛自己都到了书的世界。 　　我最开心的事就是过生日，因为可以吃到蛋糕，收到礼物。我最喜欢看的动画片是米老鼠和唐老鸭，觉得这个动画片很有趣，看到好笑的地方，还会“哈哈”大笑。 　　我非常喜欢科学课，一上科学课，我的心情可舒畅了，因为科学课非常有趣，可以探索科学知识。我不太喜欢写作文，一要写作文就垂头丧气，因为写完了要改，改完了还要重抄一遍，如果写得不好还要重写，好累人！不过，经过多次修改，我的作文有了进步呢！ 　　我看见别的小朋友会的事情，就也想学一学，所以我学会了轮滑、滑板、骑自行车、打羽毛球，钢琴弹得也不错，我用的笔袋、自动铅笔、铅笔芯，都是弹钢琴获得的奖品。 　　我也有许多毛病，喜欢睡懒觉，早上都是爸爸妈妈把我拽起来的。我还有些马虎，乱放东西，用的时候找不到，急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我还爱哭，爸爸妈妈一批评我，我就直掉眼泪豆豆，大家可不要笑话我啊！ ppt创意自我介绍3 大家好! 　　我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。 　　我叫刘国桐，今年10岁了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛长长的，鼻子高高的，皮肤比较白，长得可帅啦!认识我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿，跑的也很快，我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。 　　我喜欢穿蓝色和红色的衣服，我还有很多爱好，爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文，其中我最喜欢的就是阅读和写作文了，我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍，有科普知识、历史故事、动物文学，数不胜数;我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书，有时候，看着看着就入迷了，每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上，这样日积月累，我肚子里的词汇就增加了，也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书，所以特别喜欢写作文，一有空我就会拿张纸，找好笔，开始我的创作了。 　　大家都说我长得文静，但有时候也会和同学们闹一点小矛盾，但总是过不了多久又和好如初了。 　　这就是我，即文静，又爱学习的我，大家对我是不是已经有了了解，希望大家能多和我交朋友。 ppt创意自我介绍4 尊敬的老师，同学们： 　　你们好! 　　我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到x一中的，毕业x学校，心中也是满心欢喜。是一位可爱的女生，在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的.一个层次，是精神崛起的寄托。 　　这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢! ppt创意自我介绍5 　　听说，最近娱乐界盛行着一个词：个性。主要说某个人有自己的主见，与众不同。 　　已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了，今天，拿到了志愿表，看着那些条条框框，心竟然在颤抖。 　　原本早已决定了努力方向，却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说：“这么好的机会，有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑，开始敬佩自己的心理素质，本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞，无奈老师的话之恳切，纷纷收起翅膀，心甘情愿，稳稳当当地进入保险箱。 　　唯独我，一个承受能力较强的人，仍不愿服从，现在都开始怀疑，有很强的承受能力是好事还是坏事。 　　曾犹豫过，徘徊过，想过稳当，也知道自己输不起，却不愿不战而败，做乌龟。天平向梦想倾斜。 　　直至昨日，才从老师口中得知，现只剩两只小鸟想飞，一只有着雄厚的资本，他无以畏惧;另一只就是那“心大，不踏实，幼稚，白日做梦”的将冻结的小鸟――我。 　　天高任鸟飞，如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她：“趁没被完全冻住时飞吧，做回个性的你，也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我：个性，多久不曾领会到了。 　　母亲说：“该说的我们都说了，决定权在于你自己，无论你做出什么样的决定，我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声，身上的薄冰开始熔化，我重又感觉到了体温。 　　罗曼~罗兰说：一个勇敢而率直的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断;不做影子，只做人。于是，一个念头升了起来，越来越强烈：我要飞! 　　打定主意，定下心来，甩了甩头上的冰渣，活动活动蜷缩多日的翅膀，备足了信心，坚定地仰望天空，道：蓝天，我来了! ppt创意自我介绍6 　　这就是我，“是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，我都要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌时，我就会想到我成长的脚步静悄悄。 　　20_年的1月里，我悄悄地来到了这个世界。 　　岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，日转星移。刹那间，我已长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后，即将升上初中，我发现自己变了…… 　　小学时期的我常常是大家的开心果，在班里就像是一条鱼一样和大家开开心心的玩闹、嬉戏，似乎一切都是那么的美好……在即将升上中学之时，我发现自己变了，不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩，不爱闹，总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想：可能别人都不认识我吧! 　　在我和新同学相处过一段时间之后，和大家熟悉了，交了许多的朋友，我又做回以前那个无忧忧无虑的我了! 　　放暑假的时候，我在家闲得慌，就把写的作文拿到网上投稿，在一次无意中 竟 发表到了_上了，我不禁吓了一跳，我打开电脑仔细看过之后，我惊呆了：我竟然在_上发表了作文!我兴奋不已，一蹦三尺高，差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲，并打算在下次作文中再创新高! 　　这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫! 　　每个女孩都像一朵灿烂绽放的花，每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我，悦纳自我，每个人都是一个“独特的我”;激励自我，发展自我，每个人都能塑造出一个自信的我! ppt创意自我介绍7 　　翻着作文本，一篇篇作文没有心思去注意，只看见下方的—5，—8不免有些惆怅……最近，应该说是从这个学期开始，我的作文就没受老师青睐过，“优秀”与我擦肩而过，不留一点点什么，只有一个嘲弄的背影…… 　　“你看看你，又是什么文不对题的抒情散文，这样考试肯定是没高分的!我都说了几遍了，怎么就这么顽固?为什么不改改啊!一篇作文，要花那么多笔墨去写开头，好半天才找到一点正文的影子，事例才是最主要的!” 　　倪老师苦口婆心的话语又响彻我的耳畔，但是，她却不知我的作文的剧烈变化的原因——要不是因为看了那么多的散文，那么多含金量超高的非叙事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，却落了个“半身不遂的残疾”……不能全说还是我不够格，毕竟，我已经能够看到一点影子了!这也足以让我高兴，让我兴奋地握拳对倪老师说，有朝一日…… 　　也许，在别人的眼中，确实有些另类，也许，与那些更高一级的前辈们比起来，我确实太渺小了，简直就是大象与蚂蚁的比较…… 　　但是，我从来没有气馁过，从来没有放弃过。我相信，我的作文可以从现在的一点点影子，终于脱胎换骨让所有人刮目相看!变，要变得完美，不能不伦不类，我想超出，却不料把身子卡在了中间，费尽心思想出来——只有多看。 　　我不想再改回去，我在努力，希望能够收获到。我想对自己说，就算没有旁人的欣赏，也一样能够开花，因为，我，欣赏我自己!俞伯牙也会遇到钟子期，即使只是短暂的一瞬…… ;

　　古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，来看下面我为大家提供的自我介绍ppt文稿： 　　自我介绍ppt文稿 篇1 　　各位老师，下午好。 　　请允许我简单介绍一下我自己。 　　我的名字叫——毕业于xxxx私立中学。 　　现就读于xxxxx学校。学习饭店管理专业。 　　我是一个性格开朗的女孩子，所以我的兴趣爱好很广泛。 　　热爱运动。在我闲暇的时候喜 欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。 　　一个人在家的时候喜欢上网，或者听歌。不太喜欢太长时间的沉浸在书的世界里，家人曾经告诉过我，劳逸结合是最好的。 　　说到我的家人，那我就要 说说我的家庭了。我家里只有三口人，我的奶奶，爷爷和我自己。 　　我爷爷是个工程师，他平 时对我很严厉，教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。所以没有父母的我在他们的照顾下，童年和成长都充满了快乐。 　　我喜欢酒店管理这个专业， 是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。 　　我对我的专业充满自信和希望。 只要努力， 就会有收获， 这是我的座右铭。 　　既然我选择了这个专业， 就会沿着我这条路，努力的，坚持不懈的走下去。 　　谢谢各位老师。 　　我的介绍完毕。 　　自我介绍ppt文稿 篇2 　　大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。 　　我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的`磨练。 　　我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。 　　要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心， 　　焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。 　　人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。 　　我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人， 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。 　　我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

ppt自我介绍1 　　那天，绿草铺满了道路的两侧，风儿迎面拂来也为我庆祝，白云也在蓝天上为我飞舞，顿时无比高兴。 　　我，从小学到初中，在别人的印象中一直都是一个特别文静的女生，几乎不与人交谈，甚至跟别人说起话来不觉让人误以为有口吃，要么声音小的跟蚊子声音一样，就算贴着嘴，都不知道在讲什么，因为有时候我连发音都不是很准。 　　然而进入高中，语言交流的重要性也逐然可见，而自己也心知肚明，像这一类人，出去也不会有人会聘用，即使分数再怎么高，初中时老师也不知道提醒了多少次。 　　当踏入新的环境时，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子将会怎样，我能做的，只有要所有的勇气拿出来，在宿舍，出乎我意料的是，没过一小时我就与她们融为一体，大家高兴的前俯后仰，从前的自己也像是天空的云，下一场雨就不见了。 　　在班级里，第一次的自我介绍犹使我紧张，听着台上的声音，心中不免紧张起来，就像天空快要倒塌一样，轮到我的时候，地球就像转了半个世纪一样，心也不觉得砰砰的响，声音都能听见。 　　当时只记得在紧张时说出的话令我十分的尴尬，因为在场的同学每一个听清，心中也不免打了个寒颤，但是反应过来，自己已经变了一个人，所有的恐惧都消失了，但走向讲台胆量就像用光了似的，很想问别人自己介绍的怎么样，但又无法开口。 　　直到铃声再次响起，听到刚交的朋友说还不错，心中就像有一个太阳似的，开始还哆嗦的身体突然温暖起来。 　　我无法忘记，从今天开始，我又是另一种面庞，虽然看起来文静，但实际上心比谁都要活跃。 　　人生总会有第一次，但这一次改变让我感到又向成功跨进了一步。 ppt自我介绍2 　　我，是一个傻傻的女孩。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴。虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。 　　我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！ 　　还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床。妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：”糟了！迟到了。”我听后才慢吞吞的起来。老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟，不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我睡觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？ 　　不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母。 ppt自我介绍3 　　课 题：制作“自我介绍”幻灯片 教学目标： 　　1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑； 　　2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰； 　　3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片； 　　4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。 　　教学重点：图片的编辑处理； 　　任务设计： 　　内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。 　　知识技能： 　　旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整； 　　新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除； 　　具体要求： 　　1、 内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材P59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限； 　　2、 素材： 　　幻灯片：网上邻居Teacher学生练习自我介绍练习.ppt； 素材：网上邻居Teacher图片素材。 　　3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。 　　教学过程： 　　 一、 引入 ： 　　说明本课任务，请学生根据教材P59页图12-6说明制作过 　　程（板书）。教师指出本课新授内容。 　　 二、 新授： 　　1、 学生自学：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？ 　　三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？ 　　2、 学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。 　　3、 师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。 　　4、 教师示范：插入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小??等操作？ 　　5、 师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。 　　 三、互相观摩、交流。 ppt自我介绍4 　　我叫_。 　　20_年的10月27日，对我们全班来说很特别----升旗班，对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。 　　过早饭，我立刻穿好校服，戴好红领巾，带着一份好心情匆匆赶往学校。一进校门，只见班级的大部分同学都到了，整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。 　　当老师把国旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时，我似乎看到了烈士浴血奋战的激烈场面，似乎看到那开国大典的`壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心，保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼，响亮的声音传遍了整个操场。 　　伴随着运动员进行曲，我与四名护旗员走在班级队伍的前面，昂首挺胸，步伐矫健。待我将国旗安好后，才转身面向全体师生站立。陡然间，我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海，1800多名师生齐刷刷地看着我呀!平日里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子，不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气，定了定神。 　　这时，只听见嘹亮的国歌声响起来，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。 　　“今天我因实验而骄傲，明天实验因我而自豪。”同学们洪亮的宣誓声音在操场上空回荡，五星红旗也在随同学们的庄严宣誓声飘扬。然而，我与我们中队全体同学的梦想一起在飘，而且越飘越高…… ppt自我介绍5 　　 【课 题】 第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片 　　 【教学目标】 　　1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 　　2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 　　3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。 　　 【重 点】 学习制作幻灯片的方法和技能 　　 【难 点】 掌握制作幻灯片的方法和技能 　　 【方 法】 计算机教室上机操作课 　　 【课 时】 1课时 　　 【教学过程】 　　一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 　　二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 　　三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及爱好。说明自己的远大理想。 　　 【板书设计 】 　　一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 　　二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 　　三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及爱好。说明自己的远大理想。 　　 【课后总结】 　　 【作业布置】 ppt自我介绍6 　　您好! 　　我的考号是____. 　　我来自炎黄故里河南_.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了_年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到_这块热土成长的声音。 　　我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。 　　实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。 　　谢谢! ppt自我介绍7 　　1、自我认识 　　想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 　　这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 　　所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 　　随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 　　然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 　　用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 　　2、投其所好 　　清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。 　　好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投 　　其所好。 　　但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。 　　3、铺排次序 　　内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。 　　中文面试自我介绍材料 　　尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 　　我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。 　　回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 　　今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 　　如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。 　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 ppt自我介绍8 　　自我介绍的PPT 　　20xx-12-31 06:44 　　大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 　　本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 　　记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习??就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 　　没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 　　你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 　　 ppt自我介绍9 　　活动背景： 　　ppt作为最常用的办公工具，有利于检验并提高学习部干事的办公效率，通过计算机的相关知识软件的应用来普及技术操作能力，同时，犹豫趣味和有奖比赛的方式也可以增加干事们的工作热情 　　比赛参赛选手：全体学习部干事 　　评委：学习部部长 　　比赛须知： 　　1、将参赛人员分为两部分，比赛分为上下两场，各三十分钟，中间穿插趣味游戏 　　2、每个参赛选手有三到五分钟的时间，播放ppt的时候参赛选手必须同时又即兴演讲 　　3、ppt不需要太复杂，但是必须要有图片和文字，有部分简单的ppt常用手法的应用 　　4、每个选手比赛完之后评委都会给出相应的得分，由记分员进行记载和计算 　　5、获奖选手为第一名一个，第二名二个，第三名三个 　　6、每位选手都要经过评委的问答 　　比赛流程： 　　赛前准备1、在学习部中挑选一男一女作为主持人 　　2、各个学习部干事制作自己的自我介绍ppt，并拷贝到自己的u盘里 　　3、分配人员租用院里的音响设备 　　4、分配人员申请多媒体教室， 　　5、分配人员购买各项准备的奖品（待定） 　　6、抽签决定上台演讲顺序 　　7.、邀请嘉宾（学生会各个部长） 　　8、安排记分员 　　比赛时流程 　　1、邀请各嘉宾入场 　　2、主持人上台致辞 　　学习部部长致辞，宣布比赛规则，宣布比赛开始 　　3、主持人串词，第一个选手上台，上半场选手依次上台演讲 　　4、上半场结束，主持人串词 　　5、趣味游戏（训练幽默乐观的游戏） 　　情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。 这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。 下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称 A--F 狮子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 热带鸟 现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。 点评： 在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。 你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。 正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观 。 　　6、主持人致辞，下半场开始 　　7、下半场结束，串词，有请嘉宾发言 　　8、学习部长宣布比赛结果并对获奖选手颁奖 　　9、干事清理会场 　　评分细则： Ppt图文并茂40分 　　选手穿着得体10分 　　选手演讲流利 大方30分 　　普通话流利，无地方口音10分 　　评委问问题的时候选手流利回答并无明显紧张知错10分 　　奖品：第一名奖品：待定 　　第二名奖品：待定 　　第三名奖品：待定 　　分工安排：每位学习部干事都要参加比赛 　　三个男生搬运音响设备 　　一个女生在学生会副主席处借用音响设备 　　一个女生在行政楼申请多媒体教室 　　两个女生负责购买奖品，并索要收据 　　经费预算 ppt自我介绍10 　　教学目标：1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。 　　2．学会给幻灯片插入声音。 　　教学重点：掌握插入剪贴画、文本框的方法。 　　教学难点；学会给幻灯片插入声音。 　　教学准备：计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。 教 学 过 程： 　　一、导入新课 　　1．利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。 　　2．在刚才的幻灯片中，同学们看到了什么？ 　　明确：文字介绍、图片、声音。 　　3．师：今天我们就来用幻灯片为自己做一个自我简介，在做的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。 　　二、新课讲解 　　1、启动powerpoint，并新建幻灯片。 　　注意将文件保存，并重命名文件为：XXX简介 　　2、选择幻灯片版式， 　　3、单击标题栏，输入XXX同学简介； 　　4、双击幻灯片中的剪贴画，进行相片插入操作； 　　双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片，点击“确定” 　　5、单击在右边的方框内输入简介文字。 　　6、插入声音。 　　点击菜单“插入”——点击“影片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件，点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放，直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标” 　　7．点击“文件”——“保存”，保存文件。 　　8、测试文件，进行播放。 　　9、教师对学生作品进行检查，解决学生疑难； 　　10、选择优秀作品，利用网络教室进行播放，由全体同学打分，评出本课最佳作品。 　　三、课堂小结 　　1．本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入，同学们都学得很认真，希望大家课后将课本再仔细复习一下，有条件的同学可以在家里练习一下。 　　2．作业：制作一份班级介绍、幻灯片。

简单新颖的自我介绍ppt制作步骤如下：（1）打开软件，登录账号，选择自己喜欢的模板进行应用。首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负这些都是开场白必须介绍的。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。

PPT自我介绍格式详解 　　1、自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。如此ppt的封面，则是呈现层面的重中之重：封面用全屏纯色和全屏图片展示，加上少了的文字，技术难度不高，却能展现你做事风格严谨工整的态度，正文中出现自己的名字： 　　2、接着在ppt中，描述个人学历，工作经历、特长爱好之类的，可分别用2页ppt内容来展现，内容不要太多，字数不要过密。 　　3、将上述的个人自身的经历以及学识，详细的展现一次，力求在此页，通过个人饱满的人格魅力，突出个人软硬件条件均不错，有能力做好接下来的`事情或工作，获得在场老师或面试官的认可。 　　注：并不是把所有内容都搬出来流水般细数一遍，要找重点说。最好的结构是有理有据，数据相佐。 　　4、通过上面，基本可以得到老师或面试官对你的初步认识，接着就是简单阐述下针对接下来的事情，自己做的一些规划，所谓规划，就是针对目前现状，做的一些分析，顺应未来局势采取的简要工作方向等整体流程或架构。 　　5、梳理了流程和架构之后，就是集中表现学校/工作中的亮点，或者丰富的特长/工作量细节展现。 　　6、写到这里，就要突出一个主题，就是管理者/单位为什么要录用你这个核心思想，所以内容可发挥性非常广，没有固定的样式，总而言之，要表达的内容言简意赅，图形倾向扁平化(有利于快速布局和样式排版)。 　　7、结束语也是要写的，在不知道写什么的时候，一句“谢谢”，也是非常必要的。 　　8、完成。 　　以上就是用ppt做自我介绍方法介绍，操作很简单的，希望能对大家有所帮助！ ;

在首页放一张自己的靓照，在照片旁边写上自己的名字、年龄、文化程度等，在第二页写上自己的爱好、特点、特长等。第一页自我介绍第二页个人信息第三页特殊爱好第四页你想说的话第五页thankyou!

自我介绍范文一：　　我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。　　本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情！能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上进心强！懂电脑基本操作，熟练小键盘操作！　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。　　为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。　　看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。。　　如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢！

初中生自我介绍PPT的制作可以参考以下步骤：第一步：选择一个合适的背景模板。选择一款简洁、清晰的背景模板，最好选用亮色系的背景，能够使你的PPT更加鲜明突出。第二步：确定PPT的结构。将你的自我介绍按照逻辑分成几个部分，如自我简介、兴趣爱好、学习情况等。确保每个部分内容有条理、清晰。第三步：制作自我简介页面。在第一页展示你的姓名、年龄、所在学校和班级等基本信息，突出你的个人特点和优势。可以使用一些具有代表性的图片或符号来体现自己的个性。第四步：展示兴趣爱好。你可以选择一些图片、图标或者动画，展示你的兴趣爱好，如音乐、运动、画画等。同时，简单介绍一下你对这些兴趣爱好的热爱程度以及取得的一些成就。第五步：介绍学习情况。在这一部分，你可以列出你的学习成绩、所获得的奖项、参加的竞赛等。可以使用柱状图或折线图来展示你的成绩变化趋势，让人一目了然。第六步：总结和展望。最后一页可以总结你的自我介绍，并展望自己的未来。可以简单描述一下你的目标和期望，并用一幅鼓励自己的图片来作为结束。第七步：排版和美化。选择适合的字体和字号，确保文字清晰可读。注意字体颜色和背景颜色的搭配，不要出现让人难以辨识的情况。可以适当使用动画效果来增加PPT的趣味性，但避免使用过于繁琐的特效。最后，不要忘记在自我介绍PPT的最后一页上写上你的联系方式，如邮箱或微信号，方便其他人与你取得联系。以上是一个初中生自我介绍PPT制作的基本思路，你可以按照这个思路进行内容的构思和制作，使你的PPT更加生动、有趣，并能够更好地展示你自己。

1、制定一个个人介绍的主题。2、然后根据己表达的信息列一个目录。3、按照分步展开介绍，展示己的各项爱好和能力。4、使用上下布局和图文并茂的形式进行介绍。5、通过图文的形式告诉大家己需要怎么做并提供相关的建议。总结：PPT个人介绍抓住一个主题；把握几个己要介绍的几大方面；从各个方面展开介绍己的特点和优势；介绍一下己是如何做的及己的故事；最后总结个感谢的话。

1、封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简约风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。 2、目录规划篇，入职自我介绍，必然是要以突出个人优势为目的，让大家能够更多的了解自己，可以从自我介绍、岗位理解、自我分析、职业规划，这四大块介绍。 3、过渡页设计篇，过渡页也就是四大模块，按照分节来介绍，因此，过渡页起到一种层次分明的作用，让领导的印象更加深刻。 4、正文内容概述篇，以“自我介绍”模块为例，主要概述“个人信息”，一定要充分突出自己的个人能力和专业度，内容可以以图文结合为设计方式，多突出个人的工作经验为主题。 5、结束页是一个非常好的总结，一定要用言简意赅的方式，让别人能够重新认识和回顾自己整个自我介绍的内容，设计风格也要和封面风格一致。

分两部分来回答这个问题，一个是PPT的部分，怎么做好；一个是内容的部分，讲什么内容在你开始写之前，是需要做功课的，做什么功课？要知道这份自我介绍是讲给谁听的？这个“谁”是什么身份？有什么特点？在哪儿讲（设备问题）？这个单位是什么单位？这决定了你采用什么样的策略的问题，是轻松幽默的、是严肃学术的、还是兼而有之的？这个策略还要考虑到你自己的特点。如果你不知道，那就问，如果问了还不知道，猜，如果你特别重视，准备两套方案（是两套不同风格的讲稿，PPT不要准备两份，临时换容易出岔子）。还要对目标职位准备功课，这个岗位是干嘛的？在单位中发挥什么职能？有什么要求？等等。一、PPT的部分1、页数不要多，字不要多（3分钟时间很短，一页一页跳过去，人家只会记住你在翻页，记不住你讲了什么，更不要一堆字让人自己去看）2、千万不要照着PPT念3、如果你缺乏制作PPT的经验，不要追求什么效果和色彩搭配，用最简单的模板就好，除了你自己的照片外其他的文字和背景用黑白灰的就好4、PPT的作用是辅助你的讲解，千万不能变成你在讲解PPT，所以要有逻辑，讲到哪儿了就翻到哪一页（上网找找TED、一席之类的视频看看学习一下，不要去看百家讲坛和政府报告）二、内容的部分1、结合前面做的功课，设计内容2、反面例子：个人信息罗列经历陈述性格/优势谈理想述愿景表决心（除非真的很牛，不然这样干基本上就是没戏了）3、结合职位对个人经验/能力的需求，呈现你的价值（学习过哪些专业的内容、获得什么证书、做过什么相关的项目、负责什么内容、发挥什么作用、取得什么成绩等等），用事实说话，点到即止，不用谦虚，也不要自夸。简而言之就是让人知道你能干这事儿或者有能干事儿的潜力，千万不要讲什么“我有信心能做好/我相信我自己/只要您给我一个机会4、呈现你能提供的价值，不要强调你的需求（我很希望得到这个机会balabala）5、挑重点的讲，不相干的可以不讲或简单带过

1、首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负这些都是开场白必须介绍的。自己多选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系，必须保证叙述的线索清晰，一个结构混乱。2、自己优点特长的介绍首先了解自己的特长与优点，便可以开始预备自我介绍的内容∶包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以要尽量突出自己的能力、强项，让面试人给你留下良好的印象，也是给自己加分的好方法。3、身体的语言的表达在自我介绍中身体的语言也是必不可少的。在自我介绍的过程中，可以适当的加入一些身体语言的表达，首先要表现的自然、大方、端庄。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也要表现的非常自信，那样才能让别人对你的印象更加的深刻的;4、适当的加入一些才艺展现在不同的场合进行自我介绍的话，如果有充分足够的时间的话，可以来一段才艺的表演的，这样可以更好的提升自己的价值、更好的展现自己的才能，可以让别人有眼前一亮的感觉。5、自我介绍的结束语自我介绍结束后，考官可能会对你的某一点提出不足的地方，那个时候我们应该虚心的接受，然后对你提出表扬时候，也要记得虚心的说声“谢谢”的问候语，同时也要表现的自然、大方。2自我介绍技巧1、选定时机做自我介绍之前要看准对方空闲的时机，这样才能更好地让对方倾听你所讲的内容，并且不会打扰到对方。2、真实坦诚介绍自己应真实坦诚，不可弄虚作假。3、节省时间自我介绍要简洁明了，时间控制在半分钟至一分钟之间。话说得多未免显得罗嗦，而且对方也不一定能记住。4、讲究态度自我介绍时要大方、自然、友善、自信，不要畏畏缩缩，也不要轻浮夸张。如果态度不端正，很容易被对方所轻视，影响将来的沟通。5、注意方法进行自我介绍前，可以先向对方点头示意，得到对方回应后再做介绍。如果你想认识某人，最好预先获得一些他的资料，这样在自我介绍以后能比较融洽地交谈。各位领导，老师：大家好!非常感谢学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫YJBYS。不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，并在“建团八十周年的征文”大赛中，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。在六年的生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。我想大学生活是我在受教育以来，最为开心，收获最多，感悟最深的一次经历。从进入大学担任班级宣传委，团支书到担任院信息协会副会长，再到和同学一起创办淮阴师范学院首个专业的心理学社团——博爱心理咨询社，担任网络部，编辑部两个部门的部长，让我受益匪浅，组织能力和策划能力有了很大的提高。尤其是在我们策划的面向新生的“首届新生老生面对面”和“淮安市首届心理学校园行”活动，对我的交际和团队合作能力也有非长大的提高。创办社团的两年，我们社团由一个默默无闻变成了院三星级社团，并获得了十佳社团活动，为此我也荣获了“院优秀社团干部”的称号。当然在组建社团的同时，我并没有忘记对自己学业的要求，顺利地通过了国家英语和计算机二级考试，在学有余力的情况下我阅读很多课外书籍，自学了网站设计，成立自己的心灵工作室，探讨心理学的应用前景，尤其是与一些人文学科结合的途径与方法，同时我也非常关注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的帮助下，我们创建了“教子有方家庭教育研究中心”，虽然最后结果失败了，但是给我们一个最大的印象是，学校教育不是万能的，对孩子起决定性影响的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也会非常关注这个方面的信息。大学四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遗憾，比如没有看更多的书，现在偶尔碰见一些大一的学生，向我询问一些大学里面的成功的方法。我都会笑着说，学我吧，从我身上就可以知道成功的方法，因为我作为一个失败的典型是非常的成功的!

自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简约风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。按照关键词的方式设计ppt，关键词可以是：家乡，性格，爱好，学历，等等。把自己的一些自我特征通过关键词提取，然后在讲述的时候，结合自己的亲身经历，介绍自己，打动别人。

鼠标右击PPT预览处，可以新建复制或删除幻灯片，还可以设置背景格式等5。在文本框里输入相应内容后，点击幻灯片放映的播放按钮，单击鼠标左键可播放下一张幻灯片，播放完毕后按Esc键退出播放，最后记得点击保存哦。#####我觉得首先要明确下风格，看一下展示PPT的环境，还有自己的身份特点，比如自己是个技术达人，做一个卡通风格的自我介绍就不合适了，最起码模板风格得配得上自己的气质。

一张PPT自我介绍，一般要容纳你所有的自我介绍内容，让别人抓住你做介绍中的亮点。自我介绍几点原则：1.开门见山，简明扼要，一般最好不要超过三分钟。2.实事求是，不可吹得天花乱坠。3.突出长处，但也不隐瞒短处。4.所突出的长处要与申请的职位有关。5.善于用具体生动的实例来证明自已，说明问题，不要泛泛而谈。6.说完之后，要问考官还想知道关于自己的什么事情。02自我介绍的要点 ：（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。（2）自我介绍要有充分的信心。要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。特别指出的是，不要夸大自己。一方面从自身的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

　　点击文档右下角按钮可全屏查看 　　 百度网盘下载：大学生自我介绍ppt模板 　　大学生初次参加面试，没有工作经验，也没有面试经验，在做面试自我介绍时往往会紧张，介绍的内容比较空白。有些单位会允许用PPT做自我介绍，以下整理了一些关于大学生面试用PPT做自我介绍的注意事项，可供参考。 　　 PPT自我介绍时应注意 ： 　　1、PPT不要太多字，面试官的注意力应在你身上，而不是PPT上。 　　2、扬长避短，切忌对自己面面俱到的介绍，毕竟面试官已经有你的简历，不需要你再重复。 　　3、PPT切忌错字，会让面试官认为你工作粗糙。 　　4、模板宜素雅，适当插入图片，切忌花哨，哗众取宠。

大学新生入学自我介绍ppt 　　大学新生入学自我介绍【一】 　　本人外表平平，在此就不细说了，大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。性格还好，中庸是我的理想，但迫于社会现实所逼，经常做出一些左倾和右倾的事情，于是乎导致我现在没多大成就，除了找到几个我十分玩命的朋友，我感觉自己还是相当孤独的。不过只有高处的人才会感到孤独，与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。 　　我深刻感受到自己的善良，于是我坚定好人有好报，因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友，感觉是上天的馈赠，但偶然我也觉得自己很无情，尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐，我都极力装没看到。 　　作为一男生，我又非常要脸皮，非常要面子，而且有点过火了，可能我的脸皮特别厚，所以也特别要面子，不能让我的脸皮受一点损害。 　　呵呵!差不多了，这个人很简单，又不是大人物，没太多讲的。 　　大学新生入学自我介绍【二】 　　位好，我叫XXX，来自XX。 　　孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。 　　我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。 　　在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。 　　在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。 　　前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身，。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有，只好对别人说，自己是广科的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。 　　来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。 　　我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。 　　我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。 　　以上的我的，谢谢大家!(掌声……) 　　大学新生入学自我介绍【三】 　　我叫刘**，因为名字的缘故，我在网上习惯于把自己叫做“星之女王”。不要以为我太狂妄哦，因为星星本身既平凡又闪光，所以我喜欢她们。当然也希望自己成为众多星星中的一颗。如果有一天，你在网上遇见一个叫“星之舞”的女孩，那一定是我——11岁，猴，处女座…… 　　当然，我有着与星星一样极为平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮肤，一个不长也不短的马尾小辫，高高地翘在我的脑后，一晃一晃地，非常顽皮……(不过现在妈妈给我把头发剪短了) 　　我的爱好很广泛，例如：音乐，微机，奥数，英语……呵呵，还有一项你肯定想不出来!告诉你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石阵，麦田怪圈，外星人……总之，我喜欢一切未知的东西。 　　我特别喜欢music，从6岁起我就开始play the piano，不到九岁，我就考出了钢琴六级。每当我弹起门德尔松的《威尼斯船歌》时，我就仿佛置身于一只荡漾在水面的小船上，周围一片寂静，月光洒下来，像散落的水银，在水面上一闪一闪地，好美丽…… 　　我还love吉他，刚学了两节课，我就开始弹和弦了。我现在已经学会了《多年以前》《散步》《红河谷》《童年》等好多优美动听的曲子…… 　　你要问我为什么这么热爱音乐，其实我也不知道。可是，当我置身于音乐的旋律中时，我就感受到了莫大的享受。 　　我还喜欢奥林匹克数学，因为它可以开发我的智力，让我的脑袋不停地转阿转。一道道难题就像一座座城堡，虽然很难攻克，但是，只要我开动脑筋，就可以感受到成功的喜悦。 　　当然，美中肯定有不足，我的不足之处就是很马虎，天天在家里找东西，今天戴的手表，明天就找不着了，什么东西都到处乱放。唉!家里人都拿我没办法，别看我在生活中很马虎，可我做题并不马虎，我能细心检查每道题。但是，偶尔也会有粗心的时候，就像我那次做题，因为不认真审题，卷子上明明要求化简比，我却做成求比值了! 惨阿，晕阿，faint!就因为这个，老师给我扣了4分。经过这好几次的教训，我今后一定要改正马虎这个坏习惯，牛可不是吹的哦!相信我吧! 　　画得到底像不像我呢?今后会有三年的时间去验证。我真的真的很想做北极星——天上最亮的那颗星，当然这需要我付出巨大的努力。 　　以上是我的，希望在今后的三年里，能和老师同学们相处的很好，和老师同学们共闯难关! 　　 　　大学新生入学自我介绍【四】 　　大家好，我是×××，怎么说呢，我是一个不太勤快的男孩，有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗，一个人的时候不会去做饭，总是找些替代的食物，虽然我做饭很好吃。 　　这对于一个男孩来说，算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进，得过且过，我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。 　　其实我觉得自己也算是蛮有品位的，只是兜里的钱少点儿。否则我也会选择高质量的生活，但无奈经济萧条。不过就算我有了钱也留不住，对我来说，它们留着没意义，花出去才有价值。再说了，那么多人摸过的纸，想想就恶心。所以，不买东西，坚决不装钱。 　　我是一个很情绪化的男孩，常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人，或是非人类，或是某人的某个动作、某个表情，都是会突然很喜欢的。有时会生气，却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子，这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个"治愈系"的高手，不然是没办法和我相处的。 　　虽然我也是个治愈系的高手，但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵，不过是率性而为罢了。既没有影响他人，也没有拖累社会，只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理，要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方，尽管什么也不做。 　　经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的)，或是单纯地思念某个人，或只是静静地发呆什么也不想。 　　会有人说我呆，说我反应慢。其实我的反应并不慢，只是想得比较多而已。就像我并不忧郁，只是常常睡不够，眼睛睁不开，面部肌肉懒得动而已。 　　大学新生入学自我介绍【五】 　　大家好，我是 　　踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的.大学之梦的旅程。 　　当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。 　　三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。 　　愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是"神奇",它能给"山穷水尽疑无路"的人带来"柳暗花明又一村"的喜悦;它能让商人散尽千金"还复重来"……"机遇"说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。 　　中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦，甚至要付出眼泪和鲜血。如：航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人?中国航天员的选拔要经过"过五关斩六将"的层层考验和选拔，杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关，最终赢得了飞天梦想的机会，这与他从小对自己严格求，天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞，把一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素质，才被光荣地选为"神舟"五号航天飞行员。 　　所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始，像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习，认真专研科学技术理论，努力实践，增长才干，做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会沉着地应和一声，踩着它的节拍，踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你却无能为力。 　　没有耕耘就没有收获，有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出："在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑".试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗?试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢? 　　机不可失，时不再来。再如：姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐，辅佐周武王攻下殷商的都城镐京，灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数十载，方换来刘玄德"三顾茅庐"隆中对，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分天下的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。 ;

昨天帮一位PPT制作了一份自我介绍的PPT，那么接下来我就和大家分享一下，我的一些制作思路和过程，并为大家分析一下，我每页的思考。 首先，我们来看一下这位朋友的需求。那么，大家想一下，如果是你需要制作一份自我简介，你会如何制作？大家可以对比一下，操作时候的方式以及思维。 首先，我们可以看到的上面的内容是比较零散的，而且都是想到什么写什么，逻辑性并不是很强，那么针对以上的内容，我提炼了以下四个标题： 这样基本框架就以及形成了，这种PPT的大纲有什么用呢？ 1、对于制作人的来说， 我们能够把握幻灯片的整体框架 2、对于演讲人来说，能够将内容更有逻辑的呈现给听众 3、对于听众来说，能够更好的理解和接收讲者所传递的信息 很多人往往在没有准备好自己想要讲什么的时候，就匆匆忙忙打开幻灯片，边做边想内容，这样不仅效率低下，而且做出来的PPT可想而知。 风格包含的元素主要有：背景，字体，颜色，其他元素等。 背景：因为是一份自我介绍，所以我使用了白色的纯色背景，给人一种洁白，干净的感觉。 字体：现代风格的幻灯片，常选用黑体（思源黑体，微软雅黑，冬青黑体），我担心有些字体镶入错误，导致演示效果出现差错，所以我选择了系统自带的 微软雅黑作为标题，正文字体选择了微软雅黑Light. 颜色：对方是一位女生，所以根据印象色的一个原理，我的少女时代嘛， 主题色就选择了明度和饱和度都较低的粉色。正文色为深灰色。 由于页数比较少，而且关联度比较低，所以在建立完基本框架，定好风格基调之后，我们就可以开始逐一美化了。封面的内容，对方只给了四个字“自我简介” 那么无论你怎么排版，页面视觉效果肯定是不够饱满的，所以我选择添加了一些修饰元素。我们先来思考一个问题，为什么上方的色块要选择粉红色，而不是其他颜色？ 我在这里不解答，欢迎说出你的见解。 目录的内容主要包括四个，而且文字内容很少，那么我们需要再排版等方面上，让页面显得不那么单调空洞。 所以我做成了以上的形式，并添加了一些修饰的元素。比如：线框，图标，英语，背景图片。首先为了保持风格的延续，以及整体幻灯片的整齐性，我将标题统一放在了左上角。 为了保证那位朋友的信息安全，我将姓名做了修改。 这一页的难点在于，基本简介居然不放图片。。这就非常尴尬了，简介的内容顶多占据半壁江山，那么另外一边应该如何填补。如何让页面显得比较丰富，热闹？ 经过内容的分析，我将兴趣爱好归类到了此页面被配了两张图片，这些图片都是源于网上，为什么不适用自己生活场景的图？ 来讲一下，垫底的两块色块的作用。 即使页面有很多内容，但是，如果去掉色块的效果是如何的，大家来感受一下。页面的整体视觉效果就下降了很多，当然，有些朋友可能会更喜欢这种简洁的页面。这也可以理解，因为每个人的审美观差异。只是想告诉大家，提高页面的丰富度，可以从添加视觉元素入手。其实仔细一下这个时间轴的内容，我一脸懵逼，我一开始以为她是转学，所以写了那么多学校，没想到她把读高一，高二，高三的时间分出来写了。额，好吧，你赢了，我还是照做吧。 这页页面没什么好说的，就是一个简单的时间轴，简单遵循一些对齐原则。不过有一点提一下，为什么时间轴上，要使用两种不同深浅的色块，大家思考一下，欢迎下方写出你的感想。有一个普遍的现象是这样的，有些朋友在很多时候为了让页面显得高大上，很多人会去添加很多花花绿绿的颜色，添加很多乱七八糟的特效。 我只想说，简单产生美，请为你的PPT做减法，而不是做加法。简单的左右排版，文字对齐，这样的页面制作难度并不大，而且美观度也相当的不错，为什么很多人不愿意设计这些东西转而追求花花绿绿的世界呢?又是一个 非常少文字的页面，只有一段话，提供给大家一个思路，找一张高清图片，上下排版即可。 以上就是本期的内容，期待大家下方的互动。 如果本篇文章对大家有帮助，请随意打赏，给我坚持更新的动力，谢谢！ 本期完！

一年级自我介绍ppt怎么做如下：准备材料。包括个人信息（姓名、英文名Monica）、家庭情况家庭成员、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我以及个人爱好（平时喜欢画画、手工、听故事、分享）。PPT介绍如下：Microsoft Office PowerPoint是指微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片。PPT的内容介绍如下：一套完整的PPT文件一般包含：片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。国际领先的PPT设计公司有：themegallery、poweredtemplates、presentationload等；中国的PPT应用水平逐步提高，应用领域越来越广；PPT正成为人们工作生活的重要组成部分，在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标。PPT的按钮介绍如下：在PPT演示文稿中经常要用到链接功能，我们可以用“动作按钮”功能来实现。下面，我们建立一个课堂练习按钮，链接到第十七张幻灯片上。

小学生自我评介绍的PPT要怎么写的话，我觉得这其实也是做一个个人的简报吧。首先看孩子在各方面的一些兴趣爱好是否多，如果说兴趣爱好比较多，或者孩子也比较优秀，拿到过一些奖项的话，我觉得可以做个两页纸左右的，第1页先写孩子的一个基本信息，包括自己的姓名，年龄，出生年月，就读学校，然后自己的兴趣爱好和性格特点。另外的一页可以写还是在一些课外活动，比如说参加的一些文艺表演，或者说是获得的奖项等等。 那如果介绍的内容比较少的话，我觉得可以直接在1页纸的PPT上就能展现出来，可以在左上部分先把孩子的附上一张孩子的生活照，然后右边介绍孩子的基本情况。

社政策评估1,案评估2,制度析3,比较析*******************************答案疑问请

　　富兰克林7岁时，有一次过节，大人们给了他许多钱。富兰克林打算用这笔“巨款”去商店买一些玩具。半路上，他看到一个男孩很神气地吹哨子，他当时完全被这个哨子迷住了，就用自己所有的钱换了那个男孩的哨子。回到家里，富兰克林十分得意地吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。他的家人知道他这笔交易后告诉他，为了这个哨子，他付出了比它原价高4倍的钱，并让他明白，这些多付的钱，是可以买到更多更好的东西的。　　爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。　　爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。　　“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”　　一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。　　过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”　　助手立刻读出了数字。　　爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”　　助手的脸红了。　　爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”　　爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”　　“用得着吗？在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。　　几年过去了，爱迪生成了大发明家。　　有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”　　“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。　　有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力　　的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，　　几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去　　，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了.　　普利斯特里——气体化学之父　　普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹，从小家境困难，由亲戚抚养成人。175年进入神学院。毕业后大部分时间是做牧师，化学是他的业余爱好。他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作。他写了许多自以为得意的神学著作，然而使他名垂千古的却是他的科学著作。1764年他31岁时写成《电学史》。当时这是一部很有名的书，由于这部书的出版，1766年他就当选为英国皇家学会会员。　　1722年他39岁时，又写成了一部《光学史》。也是18世纪后期的一本名著。当时，他在利兹一方面担任牧师，一方面开始从事化学的研究工作。他对气体的研究是颇有成效的。他利用制得的氢气研究该气体对各种金属氧化物的作用。同年，普利斯特里还将木炭置于密闭的容器中燃烧，发现能使五分之一的空气变成碳酸气，用石灰水吸收后，剩下的气体不助燃也不助呼吸。由于他虔信燃素说，因此把这种剩下来的气体叫“被燃素饱和了的空气”。显然他用木炭燃烧和碱液吸收的方法除去空气中的氧和碳酸气，制得了氮气。此外，他发现了氧化氮（NO），并用于空气的分析上。还发现或研究了氯化氢、氨气、亚硫酸气体（二氧化碳）、氧化二氮、氧气等多种气体。1766年，他的《几种气体的实验和观察》三卷本书出版。该书详细叙述各种气体的制备或性质。由于他对气体研究的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。　　在气体的研究中最为重要的是氧的发现。1774年，普利斯特里把汞烟灰（氧化汞）放在玻璃皿中用聚光镜加热，发现它很快就分解出气体来。他原以为放出的是空气，于是利用集气法收集产生的气体，并进行研究，发现该气体使蜡烛燃烧更旺，呼吸它感到十分轻松舒畅。他制得了氧气，还用实验证明了氧气有助燃和助呼吸的性质。但由于他是个顽固的燃素说信徒，仍认为空气是单一的气体，所以他还把这种气体叫“脱燃素空气”，其性质与前面发现的“被燃素饱和的空气”（氮气）差别只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到欧洲参观旅行，在巴黎与拉瓦锡交换好多化学方面的看法，并把用聚光镜使汞银灰分解的试验告诉拉瓦锡，使拉瓦锡得益匪浅。拉瓦锡正是重复了普利斯特里有关氧的试验，并与大量精确的实验材料联系起来，进行科学的分析判断，揭示了燃烧和空气的真实联系。可是直到1783年，拉瓦锡的燃烧与氧化学说已普遍被人们认为是正确的时候，普利斯特里仍不接受拉瓦锡的解释，还坚持错误的燃素说，并且写了许多文章反对拉瓦锡的见解。这是化学史上很有趣的事实。一位发现氧气的人，反而成为反对氧化学说的人。然而普利斯特里所发现的氧气，是后来化学蓬勃发展的一个重要因素。因此各国化学家至今都还很尊敬普利斯特里。　　1791年，他由于同情法国大革命，作了好几次为大革命的宣传讲演，而受到一些人的迫害，家被抄，图书及实验设备都被付之一炬。他只身逃出，躲避在伦敦，但伦敦也难于久居。1794年他六十一岁时不得不移居美国。在美国继续从事科学研究。1804年病故。英、美两国人民都十分尊敬他，在英国有他的全身塑像。在美国，他住过的房子已建成纪念馆，以他的名字命名的普利斯特里奖章已成为美国化学界的最高荣誉。　　居里夫人　　玛丽·居里（居里夫人）是法籍波兰物理学家、化学家。　　1898年法国物理学家贝可勒尔（AntoineHenriBecquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。　　为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四（MarieCuI7e，1867--1934）载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出1O0 mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。　　1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。　　1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。

常规的维护是内容的更新，信息的维护；还有一些是程序方面的问题，如是否有bug，是否被病毒入侵等程序问题；再有就是域名空间的一些问题处理，如服务器卡死了，数据库不能用了等可能会引起访问异常的问题。第一，建设后期的硬件维护内容定期进行服务器硬件的维护，有针对性的设置服务器，对数据库交互操作进行优化，根据企业的业务现状与发展规划来推荐合理的服务器架构方案。第二，建设后期的软件维护内容包括对系统可能存在的漏洞、网站访问log记录、系统进程、资源利用率、带宽利用率、系统关键部位、网站容量等等各项环节进行定期检查并做好文档记录工作。第三，建设后期的程序维护内容后台源代码、网站设计所使用的js、静态图片、css等非动态数据的维护、升级与备份以及程序漏洞监控和第三方开发平台程序的及时更新、升级就是网站建设后期的程序维护内容。第四，建设后期的数据库维护内容建设后期的数据库维护内容主要包括数据库备份、数据库优化、数据库异常数据查询、数据库容量查询等等

法律分析：1、处分2、辞退或者取消录用3、降职4、定期考核定为不称职5、免职6、申请辞职、提前退休未予批准7、未按规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇8、法律、法规规定可以申诉的其他情形法律依据：《中华人民共和国公务员法》第九十五条 公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉：（一） 处分；（二） 辞退或者取消录用；（三） 降职；（四） 定期考核定为不称职；（五） 免职；（六） 申请辞职、提前退休未予批准；（七） 不按照规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇；（八） 法律、法规规定可以申诉的其他情形。对省级以下机关作出的申诉处理决定不服的，可以向作出处理决定的上一级机关提出再申诉。受理公务员申诉的机关应当组成公务员申诉公正委员会，负责受理和审理公务员的申诉案件。公务员对监察机关作出的涉及本人的处理决定不服向监察机关申请复审、复核的，按照有关规定办理。第九十六条 原处理机关应当自接到复核申请书后的三十日内作出复核决定，并以书面形式告知申请人。受理公务员申诉的机关应当自受理之日起六十日内作出处理决定；案情复杂的，可以适当延长，但是延长时间不得超过三十日。复核、申诉期间不停止人事处理的执行。公务员不因申请复核、提出申诉而被加重处理。第九十七条 公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的，原处理机关应当及时予以纠正。第九十八条 公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的，可以依法向上级机关或者监察机关提出控告。受理控告的机关应当按照规定及时处理。第九十九条 公务员提出申诉、控告，应当尊重事实，不得捏造事实，诬告、陷害他人。对捏造事实，诬告、陷害他人的，依法追究法律责任。

对于项目目标的评价主要是对照项目在立项和可行性研究阶段的前评估中关于项目目标的论述和确定，找出实际发生的目标变化，分析项目目标的实现程度以及成败的原因。具体内容包括：①既定项目目标正确性与合理性的评价。工程项目后评价要对项目原定目标给予分析和评价，项目目标正确性与合理性的评价工作主要是对项目可行性研究报告的目标进行评价。②对于项目目标实现情况的后评价。主要是分析和确认项目实际实现的各种目标的情况是否合理，以及评价它与项目原定计划目标的一致性程度。

抱歉，我不清楚您具体指的是什么意思。以下是相关的一些信息。赵雄光，1978年10月10日出生，广东省茂名市公安局茂南分局红旗派出所二级警长。2021年4月，赵雄光被广东省委宣传部、广东省公安厅、广东省总工会联合授予第八届“我最喜爱的广东基层公安民警”荣誉称号。2021年6月，被茂名市茂南区委员会评为“优秀党务工作者”。

答：教师行为规范有以下特点：一、遵纪守法，依法执教。二、爱岗敬业，乐于奉献。三、服从分工，讲求团结。四、爱护学生，平等相处。五、严谨治学，遵章守纪。六、廉洁从教，严于律己。七、尊重家长，相互信任。八、以身作则，为人师表。延伸：教师的思想行为规范的相关规定有： 1　热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思 想，热爱教育事业。 2　执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3　正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。 4　树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。 5　积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

腐 拼音： fǔ 倡 拼音： chàng 廉 拼音： lián

1.可以依据大方向去检索目前的热点2.根据热点结合自己的教学实际，确定写作论文3.如果是发表可以帮你

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我整理的课外活动计划方案7篇，欢迎阅读与收藏。 课外活动计划方案 篇1 　 一 活动设想: 　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。 　　 二 活动目标: 　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 　　2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 　　3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 　　4、展现我校的素质教育和精神风貌 　　 三、训练模式: 　　1、保证训练时间、保证人员到位; 　　2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式; 　　3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。 　　4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。 　　5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。 　　 四、教学要求 　　1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 　　2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。 　　3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　具体工作措施: 　　1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。 　　2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。 　　3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。 　　4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。 　　5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。 课外活动计划方案 篇2 　　一、指导思想 　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 　　组长：杨海明 副组长：赵明亮 　　组员： 七（1）班全体学生 　　（二）活动时间 　　每周一、二、三、四、下午第三节课（三）活动内容 　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、羽毛球）美术、音乐、等组成兴趣活动小组。 　　2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的"活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织 　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 课外活动计划方案 篇3 　　 一、指导思想 　　为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。 　　 二、活动目标 　　为保证学生每天有一小时的体育活动时间，教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，35%的学生达到优秀。 　　 三、活动口号 　　"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。 　　 四、活动原则 　　遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。 　　 五、活动时间安排和活动方式 　　10月份： 　　1、举行阳光体育活动启动仪式。 　　2、全校师生进行感恩手式舞的学习。 　　3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐教师和班主任组织学习，少总部检查。 　　4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份上旬： 　　1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。 　　2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。 　　3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份中旬： 　　1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。 　　2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。 　　3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份下旬： 　　1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐教师、体育组织跳竹竿舞。 　　2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　12月份 　　1、全体教师学习跳竹竿舞 　　1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。 　　2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　 六、活动管理 　　学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。 　　 七、注意事项 　　1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。 　　2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。 　　3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请教师提前要求学生自备。 课外活动计划方案 篇4 　　 一、指导思想 　　兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。 　　 二、活动内容的计划 　　 （一）生物学课外活动内容安排的原则 　　1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。。 　　2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 　　3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排， 　　 活动方案 　　1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的知识。 　　2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学智力竞赛等活动。 　　3.举办成果展览会可展出课外活动小组成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。 　　4.召开活动汇报会在一定范围内进行汇报，也可起到总结交流的作用。 　　 方案内容： 1．调查传染病的危害。 　　2．关于沼气池的调查。 　　3．调查近视眼。 　　 活动总结 　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结如下： 　　 一、领导重视是关键： 　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到局限，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。 　　 二.建立健全的活动组织 　　根据学生自愿参加和教师挑选相结合的办法，按不同年级或不同班级组成课外活动小组。学生自愿参加活动组织，才能充分发挥其主 　　动积极性。小组要有教师负责指导，并选出责任心和组织能力强的学生来作正、副组长。参加小组应有连续性，包括七八年级。 　　 三、因地制宜地组织好活动，是顺利开展课外活动的关键 　　开展课外活动，将碰到时间和经费问题，在时间上充分考虑到学生的情况，以不影响学生的学习和身体健康为前提，活动一般安排在中午及晚学、自习课、周末等空余时间，学生方面以自愿和兴趣为参加原则，教师择优组建成立生物兴趣小组，同时必须报请学校领导和教育主管部门的认可，争得他们的支持和经济帮助。 　　 四、灵活多样的课外活动的形式。 小组的学生在老师统一指导下，开展各项生物活动。对有些活动，可以让学生去自行设计、调查、取证等，还可以带领学生走出教室、走出校门到大自然怀抱中去领略绿色美景，去农村参观农民伯伯们的沼气池等。使生物课外活动丰富多彩，使学生的个性特长得到最大发挥，为培养创造性人才打下坚实的基础。 课外活动计划方案 篇5 　　 一、指导思想： 　　数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。 　　 二、活动目标： 　　1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。 　　2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。 　　 三、具体措施： 　　1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。 　　2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“数学与文化”融入活动中。 　　3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。 　　 四、活动内容： 　　对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容： 　　初一：1.数学学习方法介绍； 　　2.中外数学史介绍或著名数学家的故事； 　　3.数学之美—生活中的数学； 　　4.巧拼“七巧板”； 　　5.正方体的展开图及物体的三视图； 　　6.制作无盖的长方体纸盒; 　　7.抛掷硬币,感受概率; 　　8.探讨什么样的多边形可以铺地砖. 　　初二:1.古建筑中的旋转对称欣赏; 　　2.黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美； 　　3.面积与代数恒等式； 　　4.电脑键盘上的字母为何不按顺序排列； 　　5.用替代物模拟实验估计机会的大小； 　　6.笛卡尔的故事； 　　7图形中的趣题； 　　8.心率与年龄—实践与调查 　　初三：1.黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案； 　　2.数学与艺术的美妙结合—分形； 　　3.高度的测量（如：测量教学楼、旗杆、大树等）； 　　4.通讯录的设计—使其利用率尽可能的高； 　　5.中点四边形—通过动手操作，探索中点四边形与原四边形面积之间的关系； 　　6.漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用； 　　7.通过调查、分析写一篇以“改进我们的课桌椅”为题的有说服力的短文，以此体会亲自调查做决策的重要性。 　　说明：各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。 课外活动计划方案 篇6 　　一、指导思想 　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 　　三、组织领导 　　学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：闫涛组员：各班班主任。（二）活动时间每天下午第三节课。（三）活动内容根据学校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—3年级）、高段组（4—5年级）同时开展。 　　1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下： 　　室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。 　　室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。 　　高段组课程可以设置如下: 　　室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。 　　室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。 　　2、学校活动内容：根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。 　　(四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。 　　1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。 　　活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内活动。）二、四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、四（低段：室外活动；高段：室内活动） 2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织 　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一 　　安排活动的开展。 　　2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 　　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。 课外活动计划方案 篇7 　　《课程标准》指出：“‘实践与综合应用"将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。”由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教育目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。因此，在数学教学中，我非常重视将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。在这学期我准备这样开展数学活动课。 　　 一、从学生的知识经验出发，让学生体会“有价值的数学”。 　　教学过程中，结合教材的内容安排相应的实践活动内容。如在学习了第一单元“对称，平移与旋转”后，我打算组织安排学生先测量校园内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校园的平面图数学课外活动最新计划数学课外活动最新计划。在学习了第三单元“统计与可能性”后，我准备安排学生调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年浪费的水量。让学生亲身感受数学知识在实际生活中的价值，明确数学知识服务于现实生活，体验到“有价值的数学”，从而激发学生学习数学的热情。 　　 二、从学生的生活经验出发，让学生掌握“生活中的数学”。 　　圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中经常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必须，同时从中可以使学生了解生活中的许多问题与数学密切相关，对数学产生亲切感。让学生走出教室，通过观察、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，学生通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回许多数学问题。这些数学问题，在学生眼中不再是简单的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种学生应用现实生活学习数学，再把数学知识应用到自己的生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。

满江红 如梦令 摸鱼儿 青玉案 卜算子 菩萨蛮 踏莎行 临江仙 江城子 满庭芳 水晶帘 水调歌头 永遇乐 忆江南 苏幕遮

第一章　总　则第一条　为公正及时处理人事争议，保障人事争议双方当事人的合法权益，维护正常的工作秩序，根据国家有关规定，结合我省实际，制定本规定。第二条　在我省行政区域内发生的下列人事争议适用本规定：　　（一）国家行政机关与工作人员之间因录用、调动、履行聘任合同发生的争议；　　（二）事业单位与管理人员、专业技术人员之间因辞职、辞退、履行聘用（任）合同发生的争议；　　（三）依照法律、法规、规章规定可以仲裁的人才流动争议和其他人事争议。第三条　人事争议仲裁坚持及时、公正、合理的原则。当事人在人事争议仲裁中的地位平等。第二章　仲裁机构第四条　省、市、县（含县级市、区，下同）设立人事争议仲裁委员会（以下简称仲裁委员会），分别处理管辖范围内的人事争议。　　仲裁委员会下设办事机构，负责案件受理、仲裁文书送达、档案管理等日常工作，办理仲裁委员会授权的其他事项。办事机构设在本级人民政府人事行政部门。第五条　仲裁委员会履行下列职责：　　（一）贯彻执行国家有关人事管理的法律、法规和规章；　　（二）制定人事争议仲裁的各项制度和措施；　　（三）指导、监督检查人事争议案件的处理和执行；　　（四）研究处理重大和疑难人事争议案件，以及人事争议仲裁工作中的其他事项。第六条　仲裁委员会处理人事争议，应当组成仲裁庭。仲裁庭由3名或3名以上单数仲裁员组成，仲裁委员会指定一名仲裁员担任首席仲裁员。简单的人事争议案件，仲裁委员会可以指定一名仲裁员独任处理。第七条　仲裁委员会可以聘请人事行政部门及其他有关部门的人员、专家学者和律师担任专职或者兼职仲裁员。　　兼职仲裁员与专职仲裁员在执行仲裁公务时享有同等权利。兼职仲裁员进行仲裁活动，所在单位应当给予支持。第三章　管　辖第八条　省仲裁委员会负责处理下列人事争议：　　（一）省政府各部门、直属机构、直属事业单位以及各部门、直属机构所属的在沈事业单位与工作人员之间发生的人事争议；　　（二）国家、省共同管理单位与工作人员之间发生的人事争议；　　（三）跨市发生的人事争议。第九条　市仲裁委员会负责处理市属单位、国家与市共同管理单位发生的人事争议，以及跨县的人事争议。　　在沈阳以外其他市行政区域内的省属单位发生的人事争议，由所在市仲裁委员会负责处理。　　县仲裁委员会负责处理县属单位及县以下管辖的单位发生的人事争议。第十条　上级仲裁机构可以直接受理下级仲裁机构管辖的人事争议案件。仲裁机构之间发生管辖争议的，由共同上一级仲裁机构指定管辖。第四章　仲裁程序第十一条　人事争议发生后，当事人应当协商解决；协商不成的，可以在争议发生之日起60日内，向仲裁委员会申请仲裁；申请时应当提交仲裁申请书，并按被申请人数提交副本。第十二条　仲裁委员会收到仲裁申请书后，应当在7日内作出受理或者不受理的决定。决定受理的，应当自作出决定之日起7日内将仲裁申请书副本送达被申请人，并组成仲裁庭；决定不受理的，应当书面通知当事人，并说明理由。第十三条　被申请人应当在收到仲裁申请书副本之日15日内提交答辩书和有关证据。被申请人没有按时提交或者不提交答辩书的，不影响案件的审理。第十四条　当事人可以委托1至2名代表人参加仲裁活动。委托他人参加仲裁活动，应当向仲裁委员会提交由委托人签名或者盖章的委托书，并注明委托事项和权限。第十五条　有下列情形之一的，仲裁员应当自行申请回避；当事人及其代理人有权以口头或书面方式申请其回避：　　（一）属于本案的当事人或者当事人、代理人的近亲属的；　　（二）与本案有利害关系的；　　（三）与本案当事人、代理人有其他关系，可能影响公正裁决的。　　仲裁委员会对回避申请应当及时作出决定，并通知当事人。第十六条　仲裁应当开庭进行。当事人协议不开庭的，可以书面仲裁。第十七条　决定开庭仲裁的，仲裁庭应当于开庭5日前将开庭时间、地点等书面通知当事人。当事人无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的，对仲裁申请人可以按撤回申请处理；对被申请人可以缺席仲裁。第十八条　当事人应当对自己的主张提供证据。仲裁庭有权要求当事人提供或者补充证据，必要时也可以自行收集证据。仲裁庭有权向有关单位查阅或者复制与案件有关的档案、资料，有权向知情人调查。有关单位和个人应当予以配合，不得拒绝。　　只有经过质证查实的证据，才可以作为仲裁裁决的依据。　　在调查人事争议案件中涉及国家秘密和个人隐私的，仲裁员及其他工作人员应当予以保密。

字少一些

　　张先宋词大全二： 　　玉联环（双调） 　　都人未逐风云散。愿留离宴。不须多爱洛城春，黄花讶、归来晚。 　　叶落灞陵如翦。泪沾歌扇。无由重肯日边来，上马便、长安远。 　　玉联环（双调） 　　来时露裛衣香润。彩绦垂鬓。卷帘还喜月相亲，把酒更、花相近。 　　西去阳关休问。未歌先恨。玉峰山下水长流，流水尽，情无尽。 　　武陵春（双调） 　　秋染青溪天外水，风棹采菱还。波上逢郎密意传。语近隔丛莲。 　　相看忘却归来路，遮日小荷圆。菱蔓虽多不上船。心眼在郎边。 　　定风波（双调） 　　素藕抽条未放莲。晚蚕将茧不成眠。若比相思如乱絮。何异。两心俱被暗丝牵。 　　暂见欲归还是恨。莫问。有情谁信道无缘。有似中秋云外月。皎洁。不团圆待几时圆。 　　百媚娘（双调） 　　珠阙五云仙子。未省有谁能似。百媚算应天乞与，净饰艳妆俱美。若取次芳华皆可意。何处比桃李。 　　蜀被锦纹铺水。不放彩鸳双戏。乐事也知存后会，争奈眼前心里。绿皱小池红叠砌。花外东风起。 　　梦仙乡（双调） 　　江东苏小。夭斜窈窕。都不胜、彩鸾娇妙。春艳上新妆。肌肉过人香。 　　佳树阴阴池院。华灯绣幔。花月好、可能长见。离取此生缘。无计问天天。 　　归朝欢（双调） 　　声转辘轳闻露井。晓引银瓶牵素绠。西圆人语夜来风，丛英飘坠红成径。宝猊烟未冷。莲台香蜡残痕凝。等身金，谁能得意，买此好光景。 　　粉落轻妆红玉莹。月枕横钗云坠领。有情无物不双栖，文禽只合常交颈。昼长欢岂定。争如翻作春宵永。日曈昽，娇柔懒起，帘押残花影。 　　相思令（双调） 　　苹满溪。柳绕堤。相送行人溪水西。回时陇月低。 　　烟霏霏。风凄凄。重倚朱门听马嘶。寒鸥相对飞 　　少年游（双调） 　　红叶黄花秋又老，疏雨更西风。山重水远，云闲天淡，游子断肠中。 　　青楼薄幸何时见，细说与、这忡忡。念远离情，感时愁绪，应解与人同。 　　贺圣朝（双调） 　　淡黄衫子浓妆了。步缕金鞋小。爱来书幌绿窗前，半和娇笑。 　　谢家姊妹，诗名空杳。何曾机巧。争如奴道，春来情思，乱如芳草。 　　生查子（双调） 　　当初相见时，彼此心萧洒。近日见人来，却恁相谩諕。 　　休休休便休，美底教他且。匹似没伊时，更不思量也。 　　夜厌厌（小石调） 　　昨夜小筵欢纵。烛房深、舞鸾歌凤。酒迷花困共厌厌，倚朱弦、未成归弄。 　　峡雨忽收寻断梦。依前是、画楼钟动。争拂雕鞍匆匆去，万千恨、不能相送。 　　迎春乐（小石调） 　　城头画角催夕宴，忆前时、小楼晚。残虹数尺云中断。愁送目、天涯远。 　　枕清风、停画扇。逗蛮簟、碧妙零乱。怎生得伊来，今夜里、银蟾满。 　　凤栖梧（小石调） 　　密宴厌厌池馆暮。天汉沈沈，借得春光住。红翠斗为长袖舞。香檀拍过惊鸿翥。 　　明日不知花在否。今夜圆蟾，后夜忧风雨。可惜歌云容易去。东城杨柳东城路。 　　双燕儿（歇指调） 　　榴花帘外飘红。藕丝罩、小屏风。东山别后，高唐梦短，犹喜相逢。 　　几时再与眠香翠，悔旧欢、何事匆匆。芳心念我，也应那里，蹙破眉峰。 　　卜算子慢（歇指调） 　　溪山别意，烟树去程，日落采苹春晚。欲上征鞍，更掩翠帘相眄。惜弯弯浅黛长长眼。奈画阁欢游，也学狂花乱絮轻散。水影横池馆。对静夜无人，月高云远。一饷凝思，两袖泪痕还满。恨私书、又逐东风断。纵西北层楼万尺，望重城那儿。 　　更漏子（林钟商） 　　锦筵红，罗幕翠。侍宴美人姝丽。十五六，解怜才。劝人深酒杯。 　　黛眉长，檀口小。耳畔向人轻道。柳阴曲，是儿家。门前红杏花。 　　更漏子（流杯堂席上作·林钟商） 　　相君家，宾宴集。秋叶晓霜红湿。帘额动，水纹浮。缬花相对流。 　　薄霞衣酣酒面。重抱琵琶轻按。回画拨，抹幺弦。一声飞露蝉。 　　南歌子（林钟商） 　　醉后和衣倒，愁来殢酒醺。困人天气近清明。尽日厌厌□脸、浅含颦。 　　睡觉□□恨，依然月映门。楚天何处觅行云。唯有暗灯残漏、伴消魂。 　　南歌子（林钟商） 　　蝉抱高高柳，莲开浅浅波。倚风疏叶下庭柯。况是不寒不暖、正清和。 　　浮世欢会少，劳生怨别多。相逢惜醉颜酡。赖有西园明月、照笙歌。 　　南歌子（林钟商） 　　残照催行棹，乘春拂去衣。海棠花下醉芳菲。无计少留君住、泪双垂。 　　烟染春江暮，云藏阁道危。行行听取杜鹃啼。是妾此时离恨、尽呼伊。 　　蝶恋花（林钟商） 　　临水人家深宅院。阶下残花，门外斜阳岸。柳舞面尘千万线。青楼百尺临天半。 　　楼上东风春不浅。十二阑干，尽日珠帘卷。有个离人凝泪眼。淡烟芳草连云远。 　　蝶恋花（林钟商） 　　槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双来去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。 　　昨夜西风雕碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素。山长水阔知何处。 　　蝶恋花（林钟商） 　　绿水波平花烂漫。照影红妆，步转垂杨岸。别后深情将为断。相逢添得人留恋。 　　絮软丝轻无系绊。烟惹风迎，并入春心乱。和泪语娇声又颤。行行尽远犹回面。 　　蝶恋花（林钟商） 　　移得绿杨栽后院。学舞宫腰，二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。 　　几叶小眉寒不展。莫唱阳关，真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。 　　诉衷情（林钟商） 　　花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断，花谢月朦胧。 　　花不尽，月无穷。两心同。此时愿作，杨柳千丝，绊惹春风。 　　诉衷情（林钟商） 　　数枝金菊对芙蓉。零落意忡忡。不知多少幽怨，和泪泣东风。 　　人散后，月明中。夜寒浓。谢娘愁卧，潘令闲眠，往事何穷。 　　木兰花（邠州作·林钟商） 　　青钱贴水萍无数。临晓西湖春涨雨。泥新轻燕面前飞，风慢落花衣上住。 　　红裙空引烟娥聚。云月却能随马去。明朝何处上高台，回认玉峰山下路。 　　木兰花（林钟商） 　　西湖杨柳风流绝。满楼青春看赠别。墙头簌簌暗飞花，山外阴阴初落月。 　　秦姬秾丽云梳发。持酒唱歌留晚发。骊驹应解恼人情，欲出重城嘶不歇。 　　木兰花（林钟商） 　　楼下雪飞楼上宴。歌咽笙簧声韵颤。尊前有个好人人，十二阑干同倚遍。 　　帘重不知金屋晚。信马归来肠欲断。多情无奈苦相思，醉眼开时犹似见。 　　减字木兰花（林钟商） 　　垂螺近额。走上红裀初趁拍。只恐轻飞。拟倩游丝惹住伊。文鸳绣履。去似杨花尘不起。舞彻伊州。头上宫花颤未休。 　　少年游（井桃·林钟商） 　　碎霞浮动晓朦胧。春意与花浓。银瓶素绠，玉泉金甃，真色浸朝红。 　　花枝人面难常见，青子小丛丛。韶华长在，明年依旧，相与笑春风。 　　少年游（林钟商） 　　帽檐风细马蹄尘。常记探花人。露英千样，粉香无尽，蓦地酒初醒。 　　探花人向花前老，花上旧时春。行歌声外，靓妆丛里，须贵少年身。 　　醉落魄（林钟商） 　　云轻柳弱。内家髻要新梳掠。生香真色人难学。横管孤吹，月淡天垂幕。 　　朱唇浅破桃花萼。倚楼谁在阑干角。夜寒手冷罗衣薄。声入霜林，簌簌惊梅落。 　　喜朝天（清暑堂赠蔡君谟·林钟商） 　　晓云开。睨仙馆陵虚，步入蓬莱。玉宇琼甃，对青林近，归鸟徘徊。风月顿消清暑，野色对、江山助诗才。箫鼓宴，璇题宝字，浮动持杯。 　　人多送目天际，识渡舟帆小，时见潮回。故国千里，共十万室，日日春台。睢社朝京非远，正如羹、民口渴盐梅。佳景在，吴侬还望，分阃重来。 　　破阵乐（钱塘·林钟商） 　　四堂互映，双门并丽，龙阁开府。郡美东南第一，望故苑、楼台霏雾。垂柳池塘，流泉巷陌，吴歌处处。近黄昏，渐更宜良夜，簇簇繁星灯烛，长衢如昼，瞑色韶光，几许粉面，飞甍朱户。 　　和煦。雁齿桥红，裙腰草绿，云际寺、林下路。酒熟梨花宾客醉，但觉满山箫鼓。尽朋游。同民乐，芳菲有主。自此归从泥诏，去指沙堤，南屏水石，西湖风月，好作千骑行春，画图写取。 　　菊花新（中吕调） 　　堕髻慵妆来日暮。家在画桥堤下住。衣缓绛绡垂，琼树袅、一枝红雾。 　　院深池静娇相妒。粉墙低、乐声时度。长恐舞筵空，轻化作、彩云飞去。 　　虞美人（中吕调） 　　苕花飞尽汀风定。苕水天摇影。画船罗绮满溪春。一曲石城清响、入高云。 　　壶觞昔岁同歌舞。今日无欢侣。南园花少故人稀。月照玉楼依旧、似当时。 　　醉红妆（中吕调） 　　琼枝玉树不相饶。薄云衣、细柳腰。一般妆样百般娇。眉眼细、好如描。 　　东风摇草百花飘。恨无计、上青条。更起双歌郎且饮，郎未醉、有金貂。 　　天仙子（中吕调） 　　水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回。临晚镜。伤流景。往事后期空记省。 　　沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静。明日落红应满径。 　　天仙子（郑毅夫移青社·中吕调） 　　持节来时初有雁。十万人家春已满。龙标名第凤池身，堂阜远。江桥晚。一见湖山看未遍。 　　障扇欲收歌泪溅。亭下花空罗绮散。樯竿渐向望中疏，旗影转。鼙声断。惆怅不如船尾燕。 　　菩萨蛮（中吕调） 　　玉人又是匆匆去。马蹄何处垂杨路。残日倚楼时。断魂郎未知。 　　阑干移倚遍。薄幸教人怨。明月却多情。随人处处行。 　　怨春风（高平调） 　　无由且住。绵绵恨似春蚕绪。见来时饷还须去。月浅灯收。多在偷期处。 　　今夜掩妆花下语。明朝芳草东西路。愿身不学相思树。但愿罗衣，化作双飞羽。 　　于飞乐令（高平调） 　　宝奁开，菱鉴静，一掏清蟾。新妆脸、旋学花添。蜀红衫，双绣蝶，裙缕鹣鹣。寻思前事，小屏风、巧画江南。 　　怎空教、草解宜男。柔桑暗、又过春蚕。正阴晴天气，更暝色相兼。幽期消息，曲房西、碎月筛帘。 　　临江仙（高平调） 　　自古伤心惟远别，登山临水迟留。暮尘衰草一番秋。寻常景物，到此尽成愁。 　　况与佳人分凤侣，盈盈粉泪难收。高城深处是青楼。红尘远道，明日忍回头。 　　江城子（高平调） 　　镂牙歌板齿如犀。串珠齐。画桥西。杂花池院，风幕卷金泥。酒入四肢波入鬓、娇不尽，翠眉低。 　　转声虞美人（霅上送唐彦猷·高平调） 　　使君欲醉离亭酒。酒醒离愁转有。紫禁多时虚右。苕霅留难久。 　　一声歌掩双罗袖。日落乱山春后。犹有东城烟柳。青荫长依旧。 　　燕归梁（高平调） 　　去岁中秋玩桂轮。河汉净无云，今年江上共瑶尊。都不是、去年人。 　　水精宫殿，琉璃台阁，红翠两行分。点唇机动秀眉颦。清影外、见微尘。 　　燕归梁（高平调） 　　夜月啼乌促乱弦。江树远无烟。缺多圆少奈何天。愁只恐、下关山。 　　粉香生润，衣珠弄彩，人月两蝉娟。留连残夜惜余欢。人月在、又明年。 　　定西番（高平调） 　　年少登瀛词客，飘逸气，拂晴霓。尽带江南春色、过长淮。一曲艳歌留别，翠蝉摇钗。此后吴姬难见、且徘徊。 　　河传（仙吕调） 　　花暮。春去。都门东路。嘶马将行。江南江北，十里五里邮亭。几程程。 　　高城望远看回睇。烟细晚碧空无际。今夜何处，冷落衾帏。欲眠时。 　　偷声木兰花（仙吕调） 　　雪笼琼苑梅花瘦。外院重扉联宝兽。海月新生。上得高楼无奈情。 　　帘波不动凝釭小。今夜夜长争得晓。欲梦高唐。只恐觉来添断肠。 　　偷声木兰花（仙吕调） 　　画桥浅映横塘路。流水滔滔春共去。目送残晖。燕子双高蝶对飞。 　　风花将尽持杯送。往事只成清夜梦。莫更登楼。坐想行思已是愁。 　　醉桃源（渭州作·仙吕调） 　　双花连袂近香猊。歌随镂板齐。分明珠索漱烟溪。凝云定不飞。 　　唇破点，齿编犀。春莺莫乱啼。阳关更在碧峰西。相看翠黛低。

曾经不止一次地目睹老师将快要考试的试题偷偷告诉一些差生，然后一传十，十传百，当考卷天女散花般落入学生手中，多少考生眼中放光奋笔疾书，幕后老师欢喜，预示着一场被掌控的胜利到来了。对于某些学生来说，这是对父母的交代；对于某些老师来说，这是对上级的保证；对于另一些学生来说，这是对自己的欺骗；还有一些学生在这场阴谋的胜利赛事的整个过程中因两耳不闻被不公平地作为细沙流失掉了，于是，这些人的胜败与否全凭自己，可是真相大白时，人比人，气死人。而所有一切的主控官是衣官整洁的老师。　　这样的一场考试中，出题的是老师，泄题的是老师，监考的是老师，改卷的是老师。这样看看来，老师不仅是我们学生求学路上的引路人，而且是分数的垄断者。一连几次出现如上盛事，许多学生无心问学，一心想念着考试前夕获取滚烫的部分试题，一取佳分。这样难道不比勤学苦读的之人夺取分数更省力更快捷？回答绝对是肯定的。　　在小学在初中，温暖都抱着书读啊读，啃着题做啊做，为的是什么？是考学。老师们经常让考试，目的是想测试大家的学习情况忽然应付考试的心态能力。我们哪知道有泄题一说，做多也是猜题，都知道命中率微小，也就不去瞎撞运气而是努力学习。那时，大家会学习也爱学习，学到的是深入浅出的知识，现在连课本上浅薄的知识都不能运用自如。一位老师曾批评我们：你们，学不会学，玩不会玩！还会干什么？真是这样，我不能说是老师们的教育出了错，更不能说是老师的道德出问题，只能说什么需要检讨，老师也应该稍微反省一下自己师德的价值所在，真的只是看到某些学生拿到虚伪的分数高而高兴？真的只是想达到教学指标而满足？　　也许，我不明白为人师的难处，我不知道个人主义在面临晚生内存“濒危”的重要性，但我懂得当老师看到自己的学生渐渐优秀起来成熟起来，那份欣慰就是为人师的价值体现。　　老师曾说：这个世界是不公平的。我相信，面对自己真实水平的鉴定书时，所有人一样公平。曾经，我们为分数而学习，老师为教育而教育；现在我们为学习而学习了，老师却为分数而教育了。我不认为这是一种前进，也不认为这是停滞，感觉是否倒退了？　　在我呈现给老师一份作品时，他的眼睛还是为我鼓掌；当我犯了错误，老师还会指责；课堂上的老师更是精神百倍，不管下面学生是倒下一片还是东张西望，都将知识**裸地呈现给学生。我想学生不要老师为学生呕心沥血的，学生最想要老师作学习道路上最亮的灯，着逆行内地教导我们。　　教师的一言一语，一举一动都是师德所在，不论何处。表面上道貌岸然，私底下行为鬼祟，这种人更不适合为人师表，适合盗窃。特纳说：全世界人们似乎都沉迷在一种紊乱的个人主义之中，而那种个人主义则反映我们性格的支离破碎的紊乱状态。当教师学历节节高升，道德却呈步步后退的趋势，我们怎么办？

项目实施效果的评价是指在项目竣工和运行一段时间之后所进行的评价。这种评价的主要目的是检查确定项目活动所达到的实际效果及其实现程度，从而总结经验教训，为新项目的决策提供政策和管理方面的反馈信息。对于项目实施效果的评价应注意项目前评估与实际情况的对比分析和问题原因分析，一方面要将项目开工前项目计划与项目实际的计划完成情况对比，另一方面还应把项目实施情况的结果与项目决策预期的效果进行对比。在此基础上找出造成偏差的原因，总结经验教训。由于这种对比的数据时间的不同，所以这种对比数据的可比性也需要做统一。

1、映日荷花别样红的上一句诗是：“接天莲叶无穷碧”。意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿。 2、原文：《晓出净慈寺送林子方》 【作者】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

开立一般账户的手续：开户许可证及其复印件、税务登记证及其复印件(国、地税)、法人身份证及其复印件、公司开具的授权书、营业执照及其复印件等。1、开户许可证及其复印件开户许可证是由中国人民银行核发的一种开设基本帐户的凭证。凡在中华人民共和国境内金融机构开立基本存款账户的单位可凭此证，办理其它金融往来业务。公司开立户要带开户许可证及其复印件。2、税务登记证及其复印件(国、地税)税务登记证，是从事生产、经营的纳税人向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记时，所颁发的登记凭证。除按照规定不需要发给税务登记证件的外，纳税人办理开立银行账户、申请减税、免税、退税等事项时，必须持税务登记证。公司开立户要带税务登记证及其复印件(国、地税)。3、法人身份证及其复印件法定代表人是指依照法律或者法人组织章程规定,代表法人行使职权的负责人。相对法人，法定代表人是自然人，是法人的注册者。国家相关主管机关制发的企业法人相关证明叫主体资格证明文件。法定代表人身份证明书是用来证明法定代表人身份的证明书。4、公司开具的授权书授权书是由当事人预备，及赋与一位他信任的人之一项权力。授权书是可以即时生效，又或者可以指明有事故发生後才生效，直至当事人去世之时为止。如果没有事故发生的话，当事人依然可以自己掌管自己的财务。5、营业执照及其复印件营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准许从事某项生产经营活动的凭证。其格式由国家工商行政管理局统一规定。其登记事项为：名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。

科学家的故事 每个科学家都有他失败的一面,现在,我就来看一看科学家的故事. 故事一: 波义耳——怀疑派化学家 波义耳1627年1月25日出生于爱尔兰的一个贵族家庭。父亲是个伯爵，家庭富有。在十四个兄弟中他最小。童年时波义耳并不特别聪明，说话还有点口吃，不大喜欢热闹的游戏，但却十分好学，喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育，1639至1644年，曾游学欧洲。在这期间，他阅读了许多自然科学书籍，包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。 由于战乱、父亲去世、家道衰落，1644年他回国随姐姐居住在伦敦。在那里开始学医学和农业。学习中接触了很多化学知识和化学实验，很快成为一位训练有素的化学实验家，同时也成为一位有创造能力的理论家。在这期间，他同许多学者一起组织一个科学学会，进行每周一次的讨论会，主要讨论自然科学的最新发展和在实验室中遇到的问题。波义耳称这个组织为“无形大学”。这个学会就是著名的以促进自然科学发展为宗旨的“皇家学会”的前身。波义耳是该学会的重要成员。由于学会的分会设在牛津，波义耳于1654年迁居牛津，在牛津，他建立了设备齐全的实验室，并聘用了一些很有才华的学者作为助手，领导他们进行各种科学研究。他的许多科研成果是在这里取得的。那本划时代的名著《怀疑派化学家》是在这里完成的。这本书以对话的体裁，写四位哲学家在一起争论问题，他们分别为怀疑派化学家、逍遥派化学家、医药化学家和哲学家。逍遥派化学家代表亚里土多德的“四元素说”观点，医药化学家代表“三元素说”观点，哲学家在争论中保持中立。在这里，怀疑派化学家毫不畏惧地向历史上权威的各种传统学说提出挑战，以明快和有力的论述批驳了许多旧观念，提出新见解。该书曾广泛流传于欧洲大陆。 波义耳十分重视实验研究。他认为只有实验和观察才是科学思维的基础。他总是通过严密的和科学的实验来阐明自己的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律；在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色（铜离子与足量氨水形成铜氨络离子）来检验铜盐；利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今天还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，成为定性分析的先驱。 1668年，由于姐夫去世，他又迁居伦敦和姐姐住在一起，并在家的后院建立实验室，继续进行他的实验工作。晚年波义耳的工作主要集中在对磷的研究上。1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的会长，但他谢绝接受这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价：“波义耳把化学确定为科学。” 故事二: 普利斯特里——气体化学之父 普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹，从小家境困难，由亲戚抚养成人。175年进入神学院。毕业后大部分时间是做牧师，化学是他的业余爱好。他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作。他写了许多自以为得意的神学著作，然而使他名垂千古的却是他的科学著作。1764年他31岁时写成《电学史》。当时这是一部很有名的书，由于这部书的出版，1766年他就当选为英国皇家学会会员。 1722年他39岁时，又写成了一部《光学史》。也是18世纪后期的一本名著。当时，他在利兹一方面担任牧师，一方面开始从事化学的研究工作。他对气体的研究是颇有成效的。他利用制得的氢气研究该气体对各种金属氧化物的作用。同年，普利斯特里还将木炭置于密闭的容器中燃烧，发现能使五分之一的空气变成碳酸气，用石灰水吸收后，剩下的气体不助燃也不助呼吸。由于他虔信燃素说，因此把这种剩下来的气体叫“被燃素饱和了的空气”。显然他用木炭燃烧和碱液吸收的方法除去空气中的氧和碳酸气，制得了氮气。此外，他发现了氧化氮（NO），并用于空气的分析上。还发现或研究了氯化氢、氨气、亚硫酸气体（二氧化碳）、氧化二氮、氧气等多种气体。1766年，他的《几种气体的实验和观察》三卷本书出版。该书详细叙述各种气体的制备或性质。由于他对气体研究的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。 在气体的研究中最为重要的是氧的发现。1774年，普利斯特里把汞烟灰（氧化汞）放在玻璃皿中用聚光镜加热，发现它很快就分解出气体来。他原以为放出的是空气，于是利用集气法收集产生的气体，并进行研究，发现该气体使蜡烛燃烧更旺，呼吸它感到十分轻松舒畅。他制得了氧气，还用实验证明了氧气有助燃和助呼吸的性质。但由于他是个顽固的燃素说信徒，仍认为空气是单一的气体，所以他还把这种气体叫“脱燃素空气”，其性质与前面发现的“被燃素饱和的空气”（氮气）差别只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到欧洲参观旅行，在巴黎与拉瓦锡交换好多化学方面的看法，并把用聚光镜使汞银灰分解的试验告诉拉瓦锡，使拉瓦锡得益匪浅。拉瓦锡正是重复了普利斯特里有关氧的试验，并与大量精确的实验材料联系起来，进行科学的分析判断，揭示了燃烧和空气的真实联系。可是直到1783年，拉瓦锡的燃烧与氧化学说已普遍被人们认为是正确的时候，普利斯特里仍不接受拉瓦锡的解释，还坚持错误的燃素说，并且写了许多文章反对拉瓦锡的见解。这是化学史上很有趣的事实。一位发现氧气的人，反而成为反对氧化学说的人。然而普利斯特里所发现的氧气，是后来化学蓬勃发展的一个重要因素。因此各国化学家至今都还很尊敬普利斯特里。 1791年，他由于同情法国大革命，作了好几次为大革命的宣传讲演，而受到一些人的迫害，家被抄，图书及实验设备都被付之一炬。他只身逃出，躲避在伦敦，但伦敦也难于久居。1794年他六十一岁时不得不移居美国。在美国继续从事科学研究。1804年病故。英、美两国人民都十分尊敬他，在英国有他的全身塑像。在美国，他住过的房子已建成纪念馆，以他的名字命名的普利斯特里奖章已成为美国化学界的最高荣誉。 故事三: 居里夫人 玛丽·居里（居里夫人）是法籍波兰物理学家、化学家。 1898年法国物理学家贝可勒尔（AntoineHenriBecquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。 为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四（MarieCuI7e，1867--1934）载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出1O0 mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。 1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。 1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。 这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。

法律分析：处理人事争议的途径如下所示：1、主动与对方当事人进行协商，平心静气的与对方协商解决办法的方案，或者是给予对方当事人一定的宽限期，协商的方法流程较为灵活、能够充分体现双方当事人的真实意愿、能够节省双方当事人的时间；2、向有关部门进行投诉，如果是关于劳动方面的人事纠纷的话，可以向劳动行政部门进行投诉，用人单位如果恶意拖欠工资，劳动者可以向劳动行政部门进行投诉，劳动行政部门责令用人单位支付劳动者的工资报酬、经济补偿，并可以责令支付赔偿金；3、当上述两个方法均不能解决人事纠纷时，不服或者是利益受到损害的一方当事人可以提起人事劳动争议仲裁，或者特殊情况下直接向人民法院提起诉讼，仲裁、诉讼虽然历史比较长，但是不得不说是解决纠纷的强有力途径，是捍卫当事人合法权益的最后一道屏障。法律依据：《中华人民共和国公务员法》 第九十五条 公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉：（一）处分；（二）辞退或者取消录用；（三）降职；（四）定期考核定为不称职；（五）免职；（六）申请辞职、提前退休未予批准；（七）不按照规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇；（八）法律、法规规定可以申诉的其他情形。对省级以下机关作出的申诉处理决定不服的，可以向作出处理决定的上一级机关提出再申诉。受理公务员申诉的机关应当组成公务员申诉公正委员会，负责受理和审理公务员的申诉案件。公务员对监察机关作出的涉及本人的处理决定不服向监察机关申请复审、复核的，按照有关规定办理。

所谓运营，其实跟经营是一个意思，就是将一件事情从头到尾做好。在项目当中，可能这个人就是一个项目经理，在企业当中，可能这个人就是CEO。我就个人的意见谈谈如何做好企业运营。企业运营是一件统筹管理的事情，是一种方向性与框架性的工作，当然细节的把握也是必须的，毕竟框架也是由细节构成的。在古时候，运营者就是军师，军师制定军事战略，布局战术和安排将帅。看过历史剧的人都熟悉这样一个类似的场面：诸葛亮拿着地图观察了一番，圈圈点点，然后坐在台上拿着羽毛扇挥一挥，从笔筒内取出几支令牌扔在台下并喝到“张飞听令，今夜三更时分，从左侧攻击曹营”“马谡听令，今夜二更时分，你率三军直取吕布扎营地，捣乱一番立即撤退，不可恋战，否则以违背军令处罚”“所有将士听令，兵马现行，粮草随后，不得有误......”。对了，这也是运营！战略、全局、方向、框架，这些字眼都可以用来描述运营的定位。了解了运营的含义之后，我们再来看看如何做好运营，企业运营需要考虑那几个方面的事情？1、资金链资金是运营中最首先要考虑的环节，启动一个项目需要多少资金，有多少资金可以用来使用，资金无法支撑运营规划时，是否考虑融资？如何将这些资金通过自己的运营变成雪球，并为投资者带来最大化的收益，是运营中最核心的职能所在。因此运营者得考虑包含项目投资金额、资金回笼时间和周转周期、运营开支（固定资本和流动资本）即你要卖什么？这个产品的市场容量如何？这是对产品线的规划和对市场的预测，研发或引入一个产品，运营者首先要考虑的是这个产品的前景和整个市场大致能产生多少销售量，然后会考虑为消费者提供什么样的产品。我举一个很简单的例子：一家企业是生产筷子的，我们通过调研得知，中国使用筷子的方式大概有2种：一种是重复使用，一种是一次性使用。重复使用的筷子平均单价为10元，一次性筷子的平均市场单价为0.2元/根。有12亿的人口都使用筷子，平均每人每年消费可重复使用的筷子2次，平均每人每年使用一次性筷子会消耗掉5双，那么如何规划产品线和预测它的市场容量呢？通过如上假设，我们可以大致有这么一个方向：产品线层面，我们可以生产两种类型筷子，即满足重复使用的筷子和一次性消费的筷子，如果市场更细分，我们可以考虑重复使用的筷子细分为高档的象牙筷子、中档的银筷、低档的竹子筷子、塑料筷子等。一次性筷子可以细分为打包的筷子和分别包装出售的筷子。在做市场预测时，我们可以这样计算：单价*预计使用人数*更换次数*年=年度产品市场容量的大小，根据这个公示我们可以计算出筷子的消费市场总容量应为10元/根*12亿人*2次/年*1年+0.2元/根*12亿人口*5次/年*1年=240亿+2.4亿=242.4亿元的市场容量。3、目标消费者是谁？目标消费者是产品的消费方，可能分为2种类型，一种为销售单位，一种为直接消费单位。销售单位是指产品的销售中转平台，一般意义上会是指渠道商。直接消费单位是指产品的最终消费者。产品的最终消费者又可以分为2中类型，一种为组织性购买，一种为个体消费。组织性购买可以视为团购，如政府单位、工程项目或自发组织的团购组织。分清楚目标消费者才能更好的做好营销。4、产品包装、产品定价体系产品包装包含2个部分，外形包装和内在包装，外形包装是指传统的实物外包装，属于产品VI体系范畴。内包装是只产品的优势卖点提炼、产品功能和价值描述、产品定位和广告语的包装。产品定价体系根据目标消费者、竞争对手、成本和市场定位进行设置。目标消费者不同，设置的价格体系不一样，这表现在渠道商和终端客户之间的价格差。竞争对手和市场定位是价格竞争策略制定的参考标准，成本是利润的角度考虑。一般说来，定位高端的产品通过品牌引导，会实行高价高促销方式获得最大利润，通过渠道销售，则会与渠道商分割销售利润，通过扁平化运作，则将价格优势发挥了出来。有了产品以后，通过什么方式卖出去。这里的globrand.com渠道可指信息传播通道，也可指产品销售通道。有了这么一个产品之后，你通过什么方式让目标人群知道？是通过广告方式传播？还是通过铺货?是通过直销？（电子商务、电话推销、上门推销、电视直销）还是通过建立自营店，还是通过代理或经销模式进行？从模型上说，一个产品要达到利润最大化，有这么几个关键的影响因素：A、单品成本和市场价之间的利润空间；B、单位时间内销售的数量，即销售规模；C、渠道的数量。因此，为提升整体利润，我们需要从这三个方面考虑选择渠道、刺激消费，管理渠道。管理是一种运营的支撑体系，即以人和结构为单位组成的流程体系。作为运营者，他需要考虑如下几个方面来支撑整体的运营目标。A、结构管理，即确立组织结构，一个企业要运营，先得有个组织架构，这些架构下的成员各自行驶什么样的职能，这些成员都是齿轮，环环相扣，相辅相成。在谈论组织结构时，我建议大家先罗列出职责，然后根据职责去划分岗位，只有这样才能做到有效的利用人力资源，不至于机构臃肿和重复建设。B、营销管理（产品/渠道/价格/促销/销售任务/竞争策略/客户数据/培训/绩效体系建立和管理）；C、关系管理（外部关系管理/内部关系管理）产品卖出去以后，提供什么样的服务，如产品使用说明书，退换货支持等。基本上遵循这么一个流程：拿钱做了一个产品出来，然后以某种方式去卖好这个产品，并管理好这些环节，最后计算成本收回的时间。这句话浓缩了做实业的本质，是目前多数商业运营的基本模式。因此，我个人认为，只要思考这些个方面的内容，并做好这几块的内容，那就基本上是做好了运营工作。作为运营管理者，我认为还应该具备如下几点：1、学习能力，极强的学习能力，才能让自己管理的团队处于不断进步中。2、执行能力，执行力直接影响到网站发展，团队的工作效率。3、分析能力，竞争对手的分析，市场的分析，运营数据的分析等等都需要有极强的分析能力。4、管理能力，再好的团队，没有有效的管理，也发挥不出其真正的价值。5、决策能力，一个决策，可以改变一个网站的命运。作为运营管理者，哪些东西我们必须重视呢?1、团队组建，不同的网站发展阶段，设立不同的岗位，充分发挥岗位的作用，能力强有效的团队协作能力。2、网站发展方向及规划，网站SWOT分析，竞争对手分析，网站发展方向，盈利模式，核心点，运营发展目标及规划，直接影响到网站的健康发展。3、运营过程监控，运营目标的设立，有效的推广计划，推广手段，运营数据的实时监控，及时的调整运营策略及推广手段。4、网站市场拓展及品牌建立，品牌的建立，资源合作及整合，有效的市场洞察力及分析能力，影响到网站的长期发展与壮大。作为运营管理者，我们应该做些什么呢?1、团队的管理，团队设立目标，指定执行方向及计划，给予团队学习及发展的空间。2、运营的监控，有效的数据监控，发现运营过程中的问题，及时的提出调整方案及正确的方法。3、有效的策略，面对困难，面对瓶颈，如何突破，如何发展。4、市场的拓展，网站的发展需要市场的磨合，需要资源的利用，如何有效的利用资源，开展网站市场拓展的工作，建立网站品牌及影响力。网站运营需要知道并做到以下三点：1.网站的功能与作用：“在网站采用新开发系统后，一定要有新颖的内容会出现在网站中，新页面的效果以及功能不仅可以吸引来访者，还也可以给来访者提供娱乐休闲。”2.用户从网站有没有直接获得利益：“用户从网站本身能得到什么，是我们最关心的，建立一个网站要知道它本身的价值意义，就必须得让用户知道他们从中可以得到什么，这样才能体现出网站本身的意义。”3.网站需要的广告和客户：“一个网站的广告能够给网站带来直接的利益，客户也是一种宣传力，可以让不了解的人了解，了解的人分享它。”网站运营是指一切为了提升网站服务于用户的效率，而从事与网站后期运作、经营有关的工作；范畴通常包括网站内容更新维护、网站服务器维护、网站流程优化、数据挖掘分析、用户研究管理、网站营销策划等，网站运营常用的指标：pv、ip、注册用户、在线用户、网站跳出率、转化率、付费用户、在线时长、购买频次、arpu值。

　　目前我国公共政策评估的三种主要方式： 　　1、党的总政策和基本政策，以非正式评估为主流的评估方式； 　　2、政府一般公共政策； 　　3、政策实行内部评估方式。 　　扩展： 　　此外，独立的第三方评估作为一种新的评估方式也开始在中国产生和发展。分析了这几种评估方式的利弊，指出必须寻求合理化的评估方式，大力发展评估性中介组织，逐渐使中介组织评估成为我国政策评估的主导力量，推动我国政策评估科学化。

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培训制度包括以下六大内容：1. 培训目标：明确培训的目的和目标，以确保培训的效果和成果符合组织的战略和业务目标。例如，提高员工的专业技能、提升管理者的领导能力、改善员工的沟通能力等。2. 培训内容：确定培训的具体内容和范围，以确保培训的内容能够满足员工和组织的需求。例如，技术培训、管理培训、销售培训、沟通培训等。3. 培训方法：选择适合的培训方法和方式，以提高培训的效率和效果。4. 培训时间：确定培训的时间和周期，以确保培训能够与组织的业务计划和工作流程相协调。5. 培训评估：制定培训评估指标和方法，以评估培训的效果和成果。例如，学员反馈、考核成绩、工作绩效等。6. 培训管理：建立完善的培训管理体系和机制，以确保培训制度的有效实施和管理。

天仙子 天下乐　天门谣 天香引 天净沙　月儿高　月下笛　月中行　月中桂　月当听月当窗　月边娇　月宫春　月城春　月华清　风入松　风中柳 风光好 风归云　风马儿风流子　风蝶令　风敲竹　云雾敛　云松令　云鬓乱　水仙子 水龙吟 水云游　水漫声水调歌 水晶帘　凤仙引　凤池吟　凤来朝　凤求凰 凤栖梧 凤孤飞　凤时春　凤楼春凤楼吟 凤萧吟 凤御杯　凤凰间　双双燕　双飞燕　双燕儿　双头莲　双瑞莲　双声子双翠羽 双带子　双韵子　双红豆　双劝酒　双荷叶　双蕖怨　双鸿鹑　斗百花　斗百草斗鸡回 斗婵娟　斗鹌鹑　无梦令　无俗念　无漏子　无锡景　太平时　太平令　太常引不水船 不是路 不怕醉　六六峰　六么序 六么令 少年心 少年游 五更转　五供养丰乐楼 丰年瑞　中央乐 开元乐 升平乐　王孙信 木兰花　见龙门　内家娇　厅前柳丹凤吟 丑奴儿 飞来峰　比目鱼　文风盛　乌夜啼　劝金船　引驾行　巴渝辞　元和令元会曲 长生乐　长安女　长命女 长相思 长寿乐　长桥月 长亭怨江城子 日批神　江南忆　江南好 江南春 江南柳　江儿水　江月令　江如练　江亭怨江梅引　西平曲　西平乐 西江月 西湖月　西湖边　西湖路　西湖春　西子妆　西施锦西地锦　西意曲　西意令　西梦令　西楼子　西河慢　西笑吟　西溪子　庆千秋　庆长春庆青春　庆宫春　庆春时　庆春岁　庆春泽　庆春深　庆同天　庆东原　庆清朝　庆宣和庆春宫　曲入门　曲入冥　曲千秋　曲玉管　曲游春　红娘子　红娘仔　红梅引　红楼引红窗听 红窗迥 红窗睡　红窗影　好女儿　好时光　好花时 好事近 好姐姐 好离乡好观音　竹枝子　竹香子　竹马车　竹马儿　竹枝词　竹牌儿　百字令　百字谣　百字字百尺楼　百媚娘　百宜娇　扫地花　扫地舞　扫地游　扫花游　扫市舞　阳关曲　阳关引阳春曲　阳台曲　阳台路　阳台梦　过江龙　过龙门 过秦楼 过涧歇 行香子 行杳子行不得 行路难 早梅香　早梅芳　早春怨　伤春曲 伤春怨 伤情怨 安公子 安阳好安庆摸　回波乐　回波词　回婆乐 回心院 华清引　华胥引　华荷媚 如梦令 如意令如鱼水　伊川令　伊州令 后庭花 后庭宴　乔木查　乔牌儿　字字双　字字锦　羽仙歌师师令 阮郎归 吊严陵　夺锦标　买陂塘　迈陂塘　有有令　扬州慢　向天盏　向湖边似娘儿　纥那曲 齐天乐 关河令 庄椿岁　阵破乐　雪芳草　寻瑶草