师德会议的总结

师德师风建设工作总结2022精选（10篇） 师德，就是教师具备的最基本的道德素养,师风，是教师这个行业的风尚风气，关于师德师风的工作总结怎么写？下面是我整理的关于师德师风工作总结2022的内容，欢迎阅读借鉴！ 师德师风建设工作总结2022篇1 “袁远奎，上课为什么睡着了？”他站起来，满脸通红，一语不发。低着头。经过课下询问，他是由于在家里玩游戏没有睡好。怎样帮助他，使他合理安排学习与玩乐的时间呢？ 每个学生都有着不同的性格、习惯，而形成他的性格又有多方面的因素，有来自家庭的教育方法，有来自社会的影响等方方面面。袁小奎，父母离异，跟着爷爷奶奶生活，没有人真正关心他的学习和心理健康。正是由于在这样的环境下生活，才使他养成了这样一个坏毛病。这与他得不到真正的爱和关心有着非常重要的关系。改变这些不能急于一时，要慢慢感化他，我们必须坚持不懈去努力，全方位入手，有针对性的对他进行“矫治”。 从点滴之处去关心他，爱他，感化他 父母离异，对学生的打击是很大的，对于一个高中生来说，缺少了父母的爱就如同失去了半个天空，生活中少了许多快乐。 抓住点滴进步，大力表扬 现在流行着这样一句话:好学生是夸出来的。我赞同这句话。经过我的关注，他的坏习惯有所改善。在每周一次的班会上，我就拿这一个方面为例，表扬他一段时间的表现。同学们也为了让他进步，从小的事例中表扬他。使他的小小优点得到放大，让自己深知他的进步大家看在眼里，提高了他在老师与学生心中的地位。 利用友谊的力量影响他 在班集体中，我和他的几位好朋友交谈，让他们监督他，并用他们自己的行动影响他。杨丽在与他们玩的过程中，他也就慢慢改掉了原来的坏习惯。 “问题学生”是教育中的一种现象，造成“问题学生”的原因有家庭、社会、学校多种原因，当然也有学生个人的原因，而教育“问题学生”需要教师付出真诚无私的爱，只有在学生的心理播撒爱的种子，才是人类真正的希望之。真爱的种子，就是真爱的教育。这种爱可以融化其冰封的心灵，产生向上的希望，也可以治疗心理问题端正人生坐标，学会与人相处。 师德师风建设工作总结2022篇2 古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结： 一、政治思想方面： 本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时用心参加全校各种群众活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。 二、德育工作： “教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是理解知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的期望。 我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；相信他们的潜在潜力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 三、教育教学： 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！ 师德师风建设工作总结2022篇3 一年一度的学校暑期师德培训活动又一次开始，在短短的数日内，师德培训不仅加强了教师本身对教育的认识，也注重了教师素质品德的培养，通过法律法规办法的学习，也提高了教师的法律素质。本次培训虽然短暂，但收获却是非常大，对自我成长和教育教学工作非常有意义。 本次培训，收获最大的是听取了著名特级教师、来自杭州现代实验小学副校长张祖庆老师的精彩讲座。张祖庆校长讲座主题是“在路上我的专业成长叙事”，介绍了张校长从踏上教师岗位奋斗到现在成为全国著名的特级教师的成长过程。每个人的成长都不是一帆风顺的，坎坎坷坷，起起伏伏都是平常的，如何面对大大小小的起起落落，张老师给出了宝贵的建议，我从张老师的的经历中记住了这些话，“无路可走的时候从墙上开一扇窗出去”，每个人都不是幸运儿，当遇到挫折的时候，即使无路可走，也不能放弃，自我放纵是不可能成功的；“在跌倒的地方捡起沙子，在岁月的蚌里，它们会变成珍珠”，在成长过程中每一次的失败都是积累成功的经验；“不一定成名，一定要成长”，“不一定要大获成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信乐观，渴望成功。 听完张校长的讲座，反思自己这3年的工作，应该说现在的我们有更有利的条件和更多的机会，关键还是自己对工作的热爱，对自己的专业成长的正确对待。 本次师德培训我们还认真学习了最美司机吴斌的事迹，在吴斌的事迹中，一个词“责任”很好被诠释了，而对教师，对学生的责任，对教书的责任，对工作的责任，所有工作也在“责任”中。做一个有责任的老师是我的目标。每一个教师都是带着重大的责任站在三尺讲台上的。这次暑期进行了学生家访，在走访过程中，感受到了家长对孩子的关心重视，也更加重了我肩上的责任，面对新学期新任务，我该好好准备。 新学期开学在即，暑期的师德培训让自己有了一些思考，思考自己的成长，也思考新学期的任务。 师德师风建设工作总结2022篇4 组织的德育学习，以及在网络联盟的学习，作为一位青年教师，我对师德有了更进一步的认识。 一、爱学生 作为一名思想品德教师，热爱学生是我的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。 教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 二、热爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。 为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 三、具有广博的知识 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上思想品德课改的步伐。 做为一个新的教育工作者，特别是一名思想品德教师，我要有良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，为培养现代化高素质人才而努力。 师德师风建设工作总结2022篇5 转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。现将本学期师德情况总结如下： 教师的天职是教书育人。因此，必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个"人师"。 一、认真教学，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习请教，提高自己的教育教学水平。 要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的"教书先生"，也就不可能成为一个优秀的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。 二、关心学生爱学生是教师的天职，也是师德的核心，力为一个"人师"。 我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理达到自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和学生的信任。 师德师风建设工作总结2022篇6 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平，更重要的是要提高自己的师德。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们对社会、家庭、集体的责任感。 在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，这样才能为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。 师德师风建设工作总结2022篇7 通过近三个月的思想、作风、纪律整顿，按照县局整顿实施方案和学校纪律整顿精神，经过了发动学习，查找问题，整改总结，确实使自己的认识有了很大提高，发现了思想上、工作中存在的问题，找到了一些解决这些问题的方法，既看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下： 一、在活动一开始，认真学习了方案和动员报告，感触很深，原来我总是觉得自己的工作进步较快，成绩还行，没有紧迫感和压力。这次我认真仔细的与他人横向一比，终于使我看到了自己在各方面与学校和社会要求的标准还有着很大的差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形势，自己确实感到了这次思想作风纪律整顿的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。通过学习，明确了目的、端正了态度，查找不足，做了大量笔记，写了心得、自身素质得到了一定提高，重新审阅定位了自己的工作角色，工作热情进一步提高，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度、工作方法等方面存在的问题。 二、在查找问题阶段，紧紧结合自己的岗位职责和工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，仅仅是为了工作而工作，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待同事和学生缺乏热情，不能够做到关注关心。在业务上学习的积极性不高，有得过且过，不求有功但求无过思想，觉得自己已有的知识就够了，足以应付目前自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的知识更新。诚然，与自己的过去相比，自己的经验确实在不断增加，但和新时期的教育精神，教育发展速度，新课程改革速度相比，自己不但知识有些老化，方法有些简单，更重要的是工作动力和工作热情大大降低了。正因为缺乏工作动力、工作热情，自己的工作效果，教学水平以及课堂实效也大大的打了折扣。 师德师风建设工作总结2022篇8 近期，我们学习师德师风材料，听了精彩的师德师风演讲，我感觉到他们是用心诉说，用情去表达，真正体现了教育工作者对事业，对孩子的挚爱，折射出他们崇高的师德。我们身边也有许多师德建设的典范与楷模，她们吧自己全部的心血热情献给了自己所钟爱的事业，用爱心与责任全面展示了幼儿教师的光辉形象，虽然她们所说的所做的都很平凡，但正是这些平凡的事迹，质朴的话语，使我的心灵受到了一次次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。 师德教育是一项古老而常新的话题，也是生命中永恒的主题，一辈子都要去做的人格工程。良好的师德是教师职业之本，是教师灵魂，事业成功的原动力，就像机器的.发动机，江河的源泉一样重要。 幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有涌入到这个大家庭才能得到良好的发展。在这方面我体会颇深，作为幼儿园的一名教师，总是在想，幼儿工作是一项艰苦而又有耐心的工作，由于孩子小，不懂事，我们小班的老师，左手抱一个，右手楼一个，前面还有一群哭的稀里哗啦……可是这一幕不断的重复上演，面对这样的孩子，我们的老师毫不犹豫的搂着一把鼻涕一把眼泪的孩子有哄又亲。虽然我们这个年龄上有老，下有小，可是几年如一日在教育战线上任劳任怨，支持着我们这份执着的是我们对幼教工作的信念!正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。 今后我将不断强化师德，不断深化教育改革，扎实推进素质教育，坚持不懈努力进取，不断攀登教师道德修养的新高度、新水平，这是历史赋予我们的责任。教学让我们大家携起手来，充分利用现有的教学资源，大胆创新，锐意改革，勤奋工作，用爱心和行动谱写幼儿教育事业更新的、更大的篇章。 师德师风建设工作总结2022篇9 教师的天职是教书育人。因此，必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个“人师” ： 要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想 政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量 。 我作为一名班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我完善、自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感。 今后还要更进一步从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 师德师风建设工作总结2022篇10 转眼，一个学期的工作又结束了，在忙碌之后，坐下来对本学期的工作进行了一下回顾，发现自己朝着好教师的标准又近了一步。 下面就对本学期个人师德方面的成长和进步进行以下总结： 一、小阵地不小觑，我所从教的是信息技术学科，这个学科与音、体、美对比来说也是个容易被忽视的学科。但是我相信在任何一个学科的课堂上，只要教师能够认真对待，从内心想要教给学生一些东西，学生就会有所得，有所发展。所以我就是本着这种想法，从良心出发，认真备课，认真上课，并从培养学生的角度出发来设计我的每一节课，不断创新教学方法，引导学生自主学习，帮助学生形成学习习惯。就是在这个不起眼的小学科里，我付出了真诚和汗水，但是我收获的却是学生的进步，这才是最珍贵的。 二、每个孩子都是我手心的宝。在机房上课，高大的机器似乎阻隔了我与学生的距离，但是这也让我能够用同一种眼光平视每一个学生，经常那些在别的课堂上的“差生”在我的课堂上表现都很优秀，我喜欢拍着他们的肩膀说：“你真行”。我喜欢他们，以一个母亲的眼光去珍爱每一个孩子。我付出了我的热情和爱心，但是我收获的却是每一个孩子都能找到的那份自信，这也是最珍贵。 三、做一个朴实的人，现代社会太浮夸了，我给自己定下的目标就是做一个朴实的人，只有心里坚守这份朴实才能少去一些随波逐流的浮躁，只有心里坚守这份朴实才能安心教师这份清贫的职业，只要心里坚守这份朴实，我就能与人为善，与世无争。所以我一直努力这样朴实的工作着，我也准备以后都这样的过。我付出了一些看似精彩的经历，但是我收获的是浓浓的情义和一份安心。这更是最珍贵的。 师德不是几天的工夫就可以达到高尚的，也不是喊喊口号就可以的，这将是我一辈子要做的功课，但是这是我愿意的。

总结 以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。这次我给大家整理了 学校师德师风 工作总结 范文 ，供大家阅读参考。 学校师德师风工作总结范文1 师德师风建设活动在我校开展了已将近一年。一年来，学校上下高度重视，各部门团结协作，各位教师认真落实，截止到目前，活动已经取得了较为明显的进展，全校教师的师德师风素养得到了新的提高。在“师德师风”建设的强力推动下，学校新近提出的“厚德 教育 ”的素质教育新模式也得到更加扎实的推进。学校的各项事业正在蓬勃发展。“师德师风”建设在很大程度上净化了校园，统一了思想，为学校教育教学活动的顺利开展创造了良好的外部环境，同时，学校“人文环境”的进一步优化也促使广大教师以更加饱满的热情投入到日常工作中去，从而使得育人工作更加富有成效。 一、推进“厚德教育”模式，强化“师德师风”建设 “厚德教育”模式是学校领导班子在广泛征集了全校师生的意见后，将“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神高度浓缩而成的。这一新模式是对素质教育的一次新的探索和尝试，对于如何在新的历史条件和新课程标准下开展素质教育做出了自己的回答。“厚德教育”是一个综合性的体系，它不仅回答了学校的办学思想和理念，而且对于学校的未来发展提出了前瞻性的判断，即学校发展的原动力是学校的灵魂——学校 文化 ，学校发展的根本是师生的发展。那么，如何在现有条件下不断提升教师的专业化水平呢?“厚德教育”认为，一支优秀的教师队伍至少具有以下几个特点：师德高尚、 爱岗敬业 、教艺精湛。师德作为一个优秀教师的首要条件被提出是富有深意的。因为只有一个师德高尚的教师才能培养出具有道德感和责任意识的学生，才能培养出为社会所用的合格公民。因此，“厚德教育”这一素质教育新模式的提出在很大程度上提高了对教师师德水平的要求，广大教师应该在贯彻“厚德教育”模式的同时着力提高自己的师德水平，在传授知识的同时更多的引导、示范、感召自己的学生不断提高自己的道德水准。 二、打造优质“龙城文化”，优化“师德师风”建设 学校是教师的精神家园，因此“师德师风”建设也是学校文化建设的一个重要的组成部分。龙城初级中学历来把学校文化建设放在一个突出的位置，学校领导始终强调“文化育人”的重要作用。龙城初中优良的校园文化环境为“师德师风”建设的顺利开展营造了良好的文化氛围。因此，从《龙城初级中学“师德师风建设”行动方案》的制定到领导小组的成立，从活动的前期策划到后期总结，无不渗透着代代相传、生生不息的“龙城文化”，“龙城文化”像一缕缕花香，滋润着每位龙城人的心田。龙城初中有意识的将“师德师风”建设融入学校文化建设中，使得两者相互促进，协调发展。这次“师德师风”建设活动年的顺利开展是和龙城优良的校园文化传统分不开的，我们相信，随着龙城校园文化建设的进一步推进，“师德师风”建设也将得到更深入的推进，为学校各项事业的发展提供强有力的思想保障。 三、弘扬“龙城精神”，引领“师德师风”建设 “一所学校就是一个文化共同体”，这是说学校里的每位师生都是学校文化的创造者、传承者，学校文化也在潜移默化中影响着每位师生的精神世界。学校精神则是学校文化的最核心部分，它是一所学校发展的最原始的精神动力和精神磁常龙城初级中学继承了龙城系列学校所共有的“团队、拼搏、感恩”的“龙城精神”，也正是这种龙城精神不断激励着一代又一代的龙城人勇于开拓、锐意进取，不断突破自我，追求卓越。龙城精神已经深深融入了龙城人的血液，成为龙城人所共有的“精神印记”。在龙城精神的引领下，“师德师风”建设正在有条不紊的开展着，我们相信，“师德师风”建设一定能够更加扎实的推进，“龙城精神”将永不褪色。 龙城初级中学“师德师风建设年”将画上一个圆满的句号，但是每位教师自己的“师德师风建设”将永远不会停止，希望每位龙城人都能够发扬龙城精神，在“厚德教育”模式的指导下创造性地开展工作，为龙城初中的美好明天而努力! 学校师德师风工作总结范文2 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据教体局文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于20____年11月18日圆满完成了20____年度的师德师风考评任务。现将考评工作总结如下: 一、宣传学习工作 组织教师学习了《古城镇中心小学考核细则》，重点学习了有关师德师风考核的各项内容，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核 方法 人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。 二、成立师德考核领导小组 组长: 成员: 三、组织考核 1、学生评价。每班下发20张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价，收集整理后，作为考核的参考资料。 2、家长评价。每班下发20张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。 3、教师互评和师德考核领导小组评分，每位教师对全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德考核小组评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样，教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 四、统计成绩 将所有教师的自评分、互评分、学生和家长评分、师德考核领导小组评分表等录入电脑进行汇总，算出参评人数的人均分，然后将各项人均分累计相加得出各教师的师德师风考评总分。 五、考评效果 根据我校实际，本次应考核人数46人，实际考核46人，无未考核人数，46人考评结果均为优秀。通过师德师风考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。 总之我校通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结 经验 ，进一步提高我校的师德师风建设水平，为古城教育贡献更大的力量。 学校师德师风工作总结范文3 七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，我们时刻紧张而繁忙的教育教学工作就结束了。回首本学期的工作总结如下： 一、班级管理方面 1、 安全教育 不容忽视，安全教育大于任何一件事。 从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和 措施 。从小事做起，无论是上下楼梯出入教室，还是走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规定。我的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会和每天放学前，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，每节课间，尽管有我的监督、跟随，我也安排班长带着出入。我时刻注意提醒学生注意安全的叮咛，也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。 2、加强德育教育 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校 规章制度 、《小学生守则》，常提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。结合每周的升旗仪式及学校的月 工作计划 、班级板报及时对学生进行爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结友爱、遵章守纪、爱护公物、保护环境的教育。另外结合《弟子规》《 国学经典 语录100句》《小学生必背古诗词70首》的背诵进行中国优秀 传统文化 的教育。 二、教育教学方面 1、精心进行教学设计，激发学生学习兴趣。 学生只有对教学内容感兴趣，才能积极参与学习活动，才能营造积极主动的课堂气氛。因此，我精心设计教学活动。如在《咕咚》一文教学中，在让学生感知课文后，我进行了以下教学设计：狮子为什么没有跑?他是怎样做的?结果怎样?如果你也是森林里的小动物，刚好看见其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑，你会怎么办?然后同学分成四人组，进行合作探究。在小组探究过程中，兴趣浓厚、气氛活跃。这种教学设计，给了学生选择内容的空间，给学生合作的空间，给了学生发言的空间，因而激发了学生兴趣，不但营造了良好课堂气氛，而且突破了教学难点，促进了学生学习方式的转变，收到了极好的学习效果。 2、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。 通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是我除了在读书节期间给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的 故事 中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够灵活的运用到写话中去，不知不觉，写话能力得到了提高。另外每天放学，我都会提醒孩子们要利用20分钟进行阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。 3、关注学困生和特殊生。 在工作中我最费心的还是那些学困生和特殊生。首先我特别关注学困生，给他们以温暖和鼓励。班上有5名学习吃力，纪律性差，爱搞小动作，书写速度慢的学生，语文数学都学不好，我总会耐心地去指导，鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起高兴，我会及时当众给他们鼓励，奖给他们笑脸和红旗，现在这5个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本知识。其次我特别关心那些父母长年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特别淘气，活泼好动，每天课间我都要专们看管，但我发现这些孩子也有闪光点，他们也爱班级，爱老师，每天见到我都热情地问好，他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长，看到他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬，但对他们的教育仍然将是我今后工作的重点。 三、做好“防近控近”、预防疾病工作 我能认真履行《“防近控近”班主任工作职责》，及时教会孩子们新的眼 保健操 ，督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。及时根据教室光线情况调节班级照明。每周调整一次学生座位;教给学生护眼口诀：“一二三四五，眼睛我做主”。 多年的工作经验告诉我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净整洁，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。本学期安排了值日生轮流表，教会了学生值日。每天我要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——小手是否冰凉?“三问”——作业做好了没有?身体有没有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。 四、继续加强与家长沟通。 家长接送学生、校讯通、打电话等都是我与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的把握这些机会，对于家长的反馈意见，我总是做详细认真的总结，对一些特殊的短信或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的满意。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合。在此，我要特别感谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出贡献的家长们。 一学期的光阴已悄然逝去，想在未来与学生相伴的岁月里，我会尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的，我会不断的积累经验，努力学习，为学校为学生做出更大的贡献而不断努力! 学校师德师风工作总结范文4 师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生的行动标杆，因此师德师风对于一名教师来说是相当重要的。自教育局和学校联合开展师德师风建设活动以来，我作为一名中学教师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式，我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识，还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质： 一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师"，从而‘信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，成为一名教师后就要对任何一位学生都充满关爱之心，这是师德之本! 二、要有良好的心理素质。师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教育教学活动中表现出来的心理特点。作为教师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长，有人理解、有人支持，也有人不理解、还故意为难教师。教师的全部工作就是教书育人，只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题，才能最大限度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。 三、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作简单机械，枯燥无味，从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了!这是很危险的信号!因为任何人、从事任何职业如果没有了理想那么就会失去对工作最起码的.热爱和忠诚，就会放任自由。这是一种对自己、对学生都相当不负责的表现，就会导致工作效率不高甚至工作经常出错，严重的还可能误人子弟!因此，教师职业是非常神圣和敏感的，我们从事了这一职业就要热爱她，在任何时候都不要失去做为一名教师的理想，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生;哪怕只是为争做一名合格的教师。我们一定要有理想，要有目标，要有动力! 四、要不断提高专业技能和综合素质。在今天信息时代背景下，社会科技、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入，也不可能成为学生喜欢的教师，对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质!一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱! 五、要有良好的作风。教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。教师作为学生学习知识和经验的传授者，教师的行为举止、作风习惯对学生有着深刻的影响。因此，作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以为人师表自律， 言行举止 要文明上进，思想要干净不含糊,态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才能帮助、教育学生成为社会有用之才! 总之，通过这次活动的学习，我发现了自己的些许优点也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动，我从思想认识到具体行动都有了较大的改变，对教师这一职业工作有了全新的认识。也让我真正从心底爱上了教师这一行业，在今后我教育教学的实践工作中，我将更加努力、更加进娶更加完善自己，扬长避短!争取早日成为一名优秀的人民教师! 学校师德师风工作总结范文5 通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的认识，对师德师风以下几点有比较深刻的认识： 一、依法执教、廉洁从教。 通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的 学习方法 ，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。 二、教书育人、德育为先。 教书育人虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的 教学方法 ，合理的教学手段对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强品德教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。 三、言传身教、为人师表。 俗话说：其身正，不令则从;其身不正，虽令不从。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，我们应该自身做一个道德行为的楷模，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学生做到的，老师先自己做好。例如要求学生不乱丢垃圾，老师做到了，并且见到垃圾就随手捡起来，那么学生也一定会讲究卫生。 四、终身学习，与时俱进。 以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，必须做一条生生不息的知识奔河，必须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。 五、关爱学生，无处不在。 作为教师，要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院，在他家里出事时关心他们，而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。这样，即使是批评学生，学生也能感受到你对他的爱，他就能很好的接受你的批评教育。 故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以优秀教师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献。 学校师德师风工作总结范文【精华5篇】相关 文章 ： ★ 2022师德师风个人工作总结范文5篇 ★ 学校师德师风工作总结10篇 ★ 师德师风教学工作总结范文(精选10篇) ★ 2022学校师德师风建设工作总结10篇 ★ 2022教师个人师德师风工作总结范文5篇 ★ 幼儿园最新师德师风工作总结范文5篇 ★ 小学老师师德师风个人工作总结范文3篇 ★ 学校师德师风建设工作计划汇报 ★ 2021师德师风工作总结【5篇】 ★ 2021教师师德师风个人工作总结范文5篇

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切 教育 工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面给大家分享一些关于学校师德师风 总结 ，更多学校师德师风总结点击“ 师德师风 ”查看。 学校师德师风总结1 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时， 方法 得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。 尊重学生的人格 了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己的成功和欣慰。 热爱教师工作 “为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识 在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的 教学方法 进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习 网络知识 等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。 学校师德师风总结2 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。 在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、 兴趣 爱好 、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们 说说 话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。 一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、 措施 ，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的"思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 学校师德师风总结3 一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。 在这次教育月活动中，认真学习党的精神，坚持科学发展观，尽职尽责，忠于职守，遵守学校的 规章制度 ，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻 反思 自己的行为，严于律已，以身作责。 二、积极参加 社会实践 提高师德修养。 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 三、积极进行自我反思。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 学校师德师风总结4 本学年我继续担任六班的语文教学工作。一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。 本学年，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学 经验 和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析： 一、措施及成效 1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教 教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作 语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转。 3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力 结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助 故事 ，例文佳作，让学生边听边记 好词好句 。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。 4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养 语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 (1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。 (2)好词佳句的收集。 (3)开展 辩论 、演讲、出 手抄报 等活动。 (4)课前背诵古诗词、 歇后语 、格言、警句等活动。 二、存在不足 1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。 2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。 学校师德师风总结5 我乡这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。20_年4月在乡教育办领导主持召开的动员会上，把学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。 三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。 四、整改提高阶段 根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题， 热点 问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风 学校师德师风总结(2022)五篇相关 文章 ： ★ 2022学校师德师风总结5篇 ★ 学校师德师风总结5篇2022 ★ 2022教师师德师风总结5篇 ★ 2022学校师德师风工作总结范文五篇 ★ 2022师德师风个人工作总结范文5篇 ★ 2022年学校师德师风工作总结范文七篇 ★ 2022学校师德师风总结10篇 ★ 学校2022师德师风总结10篇 ★ 2022师德师风心得体会最新5篇 ★ 2022学校师德师风建设工作总结10篇

2022开展师德师风活动总结（通用5篇） 　　不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，可以把这些感想记录在活动总结。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我收集整理的2022开展师德师风活动总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　开展师德师风活动总结1 　　学校为了进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下： 　　一、班子和谐带动教师 　　为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后，学校领导班子进行了调整，学校又成立了由校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。 　　二、大力宣传发动教师 　　开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工 　　要增强“两个意识”，即责任意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务能力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。 　　三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质 　　1.抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等。通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。 　　2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、校长师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。 　　3.抓评估，健全完善阳光监督机制。学校实行“三会一信箱”制度，增强教师职业道德建设的自觉性。 　　4.抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无穷的。根据学校特点，树立了“忘我工作的教学典型”、“爱心感化后进生的榜样”、“业务过硬的榜样”等。老师树立了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的“师德榜样观”。 　　5.坚持“两走进，两服务”。一年来学校把师德教育与家校联系相结合，大力开开展“百长、万名教师”进社区、进家庭的“两走进，两服务”活动，开展三访三创活动。 　　四、主要收获 　　通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;通过“百长万名教师”进家庭进社区的“两走进、两服务”活动、三访三创活动，进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。 　　开展师德师风活动总结2 　　在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。 　　一、热爱学生，是师德的核心内容。 　　原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。 　　二、尊重家长，是师德修养的重要体现。 　　父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以各种行 式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。 　　开展师德师风活动总结3 　　根据兰教师〔20xx〕237号及教育局文件精神，我校积极行动，成立了以学区主任张希才为组长的领导小组，制定活方案，展开了一系列有效的学习教育实践活动，现将具体活动情况总结如下： 　　一、建立活动领导小组完善师德师风考核机制 　　为确保“五师四有”德师风活动顺利开展，学校高度重视，成立了活动领导小组：张希财为组长，陈靖为副组长，负责该项工作的具体措施，并收集相关资料。各校校长是师德师风建设工作的第一责任人，完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩六位一体的师德师风建设长效机制，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的五位一体师德监督体系，按要求把师德师分五师四有主题教育，抓紧抓细抓实抓出成效，解决师德师风存在的突出问题。 　　二、抓学习，开展活动，提高认识 　　1.开动员大会。学校经过精心准备，召开了全体教师会议，在会上张主任做了重要讲话，统一了思想，提高认识，明确活动目的、任务和具体步骤，进一步提高全体教职工对“五师四有”教师涵义的理解和对师德师风教育活动开展意义的认识，规范教师言行，树立良好师表形象的自觉性。 　　2.组织学习。结合我校实际，通过墙报、校园广播及学校微信群等进行广泛宣传，动员积极营造良好的活动氛围。 　　三、开展系列活动。 　　1.组织大家共同学习了《新时代中小学教师职业行为准则》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。老师们边倾听边记录，会后边反思边梳理，明确了新学期学校师德师风建设的具体要求：明规定、慎言行、爱相随、尽职责和诚互律，全体教职工在张主任的带领下进行师德师风宣誓活动，还与学校签订了《师德师风承诺书》， 　　2.组织开展教育故事，我讲案例征集活动。通过三名人才工作室等多层次建立平台，组织开展讲好我的教育故事系列宣讲活动，引导广大教师实时讲教育故事，人人爱听教育故事，大家争做有故事的教育人，建立常态化教育故事案例，积累提炼机制，重细节接地气，讲真话，从不同角度点位层次讲述感人教育瞬间身边的好老师，学校的好活动等，形成形式多样的师德正面形象宣传报道，营造尊师重教的浓厚社会氛围。 　　3.开展校本培训，邀请兰州市道德模范任务陈靖进行专题讲座，每位与会教师都受益匪浅，收获颇丰，并告诫自己，在接下来新学期的教育教学中，严于律己，付诸实践，做行动的主人，努力提高自己的教育教学水平，成为一名更加优秀的人民教师。 　　4.本学期举办了以“甘守三尺讲台，争做‘五师"四有老师”为主题的演讲，张主任强调要加强师德修养，树立良好的教师形象，并从工作之时注重言行举止、工作纪律、工作之余注重健康科学的生活方式等方面提出了具体意见，要求全体教师要勤学习、勤思考、勤工作，爱岗敬业，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，围绕教育教学质量，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。 　　5.组织开展师德建设大家坛论坛交流活动，动员一线，教师一线，优秀教师做师的专题小讲座，邀请学生家长讲述学校教师的感人细节，组织学校师德建设专场讨论会，改进学校师德建设工作，组织学校师德师风建设征文评选活动。 　　6.组织开展精彩课堂我展示教学比武活动，学校以构建有效课堂为主体，以提升教师的专业能力为目标，坚持全员参与，以赛促学，以评选优集中组织开展一次面向全体教师的教学能力展示活动，搭建展示平台，发挥示范作用，储备优秀人才，培养一批有扎实学识的好老师，营造比学赶超的良好氛围。 　　7.组织开展师德模范比一比评优选先活动，重点建立健全长效机制上的进行整改完善，扩大典型引领，榜样示范的辐射效益，以教育的正能量引领社会的风向标。 　　8.组织开展师德问题早发现专项整治活动。对在职教师违规补课有偿家教收受和纤维家长索要财物体罚或变体罚学生以及学术不端品德不端等重点问题进行整改。 　　9.组织开展师德师风大家评测评整改活动，深入开展师德师风民主评议活动，将学生评、家长评、同事评、学校评和自己评等评价形式，群众提、领导点，互相帮相结合，通过设立意见箱公布监督电话，召开家长代表，学生代表座谈会组织教师讨论会等多种形式进行师德师风工作，满意度测评，广泛征求教师，学生家长社会对教师个人和学校在师德师风方面的意见和建议，全面掌握师德师风建设中存在的薄弱环节，或突出问题剖析产生根源，制定整改措施，逐一整改落实，对师德师风工作满意度进行随机测评对比分析，并将结果作为师德师风年终考核的重要依据。 　　总之，通过，“五师四有”主题教育的深入开展，我校教师的精神风貌焕然一新，同时也进一步增强了教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，促进了学校的全面发展。 　　开展师德师风活动总结4 　　为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级文件精神，我园全面开展了以“勤学修身，爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德师风建设活动作以总结： 　　一、高度重视，加强领导和组织管理 　　我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，明确了开展师德师风建设要以“党的十九大精神”为指导，并且把这一精神贯穿到整个教育活动中，使活动真正为教师服务，切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《xx市中小学教师违反师德行风行为处理暂行办法》等相关内容，并做表率。 　　二、明确加强师德师风建设的重要性 　　经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。 　　三、注重过程，增强师德师风建设长效性 　　为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效： 　　（一）自主学习阶段 　　学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。 　　（二）大组分享阶段接着，在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的`顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我园师德师风主题教育活动，我园在全园范围内开展了教学氛围、工作态度、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的园风园纪，营造良好的园容园貌，为整个活动的顺利开展创造一个良好的外部环境。 　　（三）交流展示阶段 　　全园教师将个人撰写的师德师风主题教育活动心得体会，进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流，真正把主题教育活动落到实处，使全体教师在交流中接受教育，在交流中共同提高。 　　（四）总结 　　“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成为幼儿学习的楷模。品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为了全面提高我园教师的整体素质，我们一定按照市教育局有关精神，把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。 　　开展师德师风活动总结5 　　时光荏苒，转眼年初又至年末。在这近一年来学校组织开展的各种“师德师风”学习活动，我都积极参与，认真学习，并自觉于其中受益良多。今天对学习成果梳理了一下，于是有了这份总结。主要有以下四个方面： 　　（一）铸师魂 　　历史更迭，时代发展。老师这个称呼所承担的内涵也在发生着剧烈的变化。这个时代不再是“孔夫子领诸国大夫，从三千弟子”的时代，也不再是士农工商阶级分明的时代；这是个全民普及教育的时代。在这个时代里，师又该承担起怎么的责任，又该拥有怎样的内涵？这就是我所思考的“魂”，应该是什么样的师魂。 　　“魂”者，本质也。师的内涵因时代的变更而变化，但本质从来未有变过，即---传道授业。这四字放在今天，道即是道德准则，业即是当代知识（即这个时代所流行的科学观）。我们为师者，在过去或是振臂一呼，应者云集的精英金字塔尖，今天则是普普通通的劳动大众。即往日为师之大，今日为师之微。在这个时代里探究师魂，则是往微里面研究什么是道，什么是业。 　　我认为，在我（一个普通的地理老师）这里的道，就是做人的美德，譬如善良、正直、勇敢、智慧。在我这里的业，就是传授他们足够多的有用的地理知识。 　　从上可以看出，要铸师魂，须有师德，也须有师才。德于才先。 　　（二）树师德 　　若传道，必先得道。做为一个在孩子蒙童心中播撒美德种子的园丁，如果己身不正，又如何能是美德的种子在孩子们心里生根发芽？在这近一年的学习里，我深刻的体会到了这一点。自己平时或多或少有一些小毛病，对于普通人来说也没有什么，可是对于老师来说就会被放大成大毛病。例如：老师如果上课经常迟到，也许只迟到一两分钟，但就会影响到孩子，孩子们就会认为遵纪守时并不是那么重要；老师如果今日话明日忘，朝令夕改，孩子们就会觉得原来承诺也就那么一回事。 　　意识到这些后，我时刻谨言慎行，以身作则，以之践‘道"。 　　（三）展师才 　　欲授业，必先精于业。但怎么样才算是精于业呢？我个人看法是这样的。举个例子：如果我们想教给孩子一车的知识，我们自己就要有十车的知识。 　　这个也要和时代发展扯上关系。现在是知识爆炸的时代，不再是过去那种靠纸质书传承知识的时代。孩子们信息知识来源渠道增加了很多，如果我们不认真的提高自己，就会授不好也。这就要求我们必须要‘展师才"。展，扩展，即提高自己的专业水平。 　　（四）强师能 　　照上面看，传道对应的树师德，授业对应的展师才，怎么还来个强师能呢？因为传道授业是同时进行的，是结合在一起的，如何既传好道又授好业，就是所谓的师能了。同样师能也是要与时俱进，经跟时代发展的。毕竟如从众弟子周游列国的时代已经远去了。现代的社会给教育增添了难题的同时也为我们提供了更多工具，更多的方式。在学习师德师风建设过程中，我受启悟也翻看了一些近代当代教育学家的专著，从中学到很多自己平时忽视的东西。 　　我觉得树师德，展师才是强调自身的硬件基础，而强师能则重点的是自身与学生的沟通。只有这三方面都做好了，才能真正的铸出属于我们这个时代的，属于我们自己的师魂。 　　不觉已至深夜，纸上留的我对师德师风的浅悟，汗然收笔。 ;

2022年师德建设主题教育月活动总结7篇 师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。以下是我整理的2022年师德建设主题教育月活动总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇一) 古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结： 一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。 二、德育工作：“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是接受知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的希望。 我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;相信他们的潜在能力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳! 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇二) 我校20-这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。 三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。 3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 (1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 (3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。 (4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇三) 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇四) 作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下： 首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。 其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇五) 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面： 我毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇六) 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 四、做一个信息时代的教师 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 2022年师德建设主题教育月活动总结(篇七) 师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。我从小就希望长大做一名教师，如今做教师已经有几个年头了，想想自己所走过的路程，对照“教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。 自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽的努力使他们健康成长。 我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。热爱学生的老师欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。 据有关调查表明，喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。 教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。 时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。 绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

1、依据东教发[20XX]10号《东辽县教育系统开展师德师风大讨论活动方案》要求，根据《渭津小学师德师风大讨论活动方案》的具体要求，在新的学期伊始，我就以塑造教师良好形象为方向，以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，努力提高自己的个人师德修养。作为一名教育战线上的老同志，十几年来，我始终重视加强自身师德建设，把敬业爱生、严谨治学、教书育人、乐于奉献作为构建和谐校园、强化自身师德建设的关键环节常抓不懈。现将本学期师德工作总结如下：2、倡导关怀式教育，让每个学生在教学中感受到温暖，从点滴之处展现教师风采。“教会学生学习的方法，培养他们乐学的好习惯。”这是在我们中说得最多的一句话。在教学过程中，顺应学生不同的优势智能，创造条件，尝试自主学习、合作学习、探究学习。这一点对三年级的小学生来说特别重要，如果教学的设计不能激发学生主动学习的积极性，激发学生的乐学情绪，课堂教学气氛就会如一潭死水，学生也不会迸发出创造性的思维火花，甚至会坐不住，坚持不了这漫长的四十分钟。所以我就在创设情境，变换学习方式上下功夫，在采用多媒体教学手段方面下功夫。每节课我都会设计一些新颖而有实效的教学环节使课堂教学充满活力，充满魅力，让学生在不知不觉中轻轻松松上完一堂课。在课堂上我十分注重给予学生个性伸展的空间，鼓励学生多到前面来表现自己。学期初，我校开展了“五元教学”模式课堂，我抓住这个课改契机在课堂上实行鼓励教学法，这样能够帮助学生树立起感于表达自己想法的勇气。我班的一个女生胆子都特别小，我总是鼓励她们举手积极，发言积极。有个学生家长对此说到：“我女儿上课的胆子变大了，以前上课的时候，回答问题总是吞吞吐吐，现在却表现得积极主动，回家还主动给爷爷奶奶讲故事。”鼓励学生运用自己擅长的学习方式进行创造性的学习，以最大限度地发挥学生的学习潜能、提高学习效率。这样一来，教学中心由“教师”向“学生”发生了转移，我们开始越来越多的在教学中运用这些方式，引导学生了解、体会语文学习的乐趣，从而展现教书育人的独特风采。3、关心弱势个人，倡导爱心理念，以实际行动体现师德风貌。一直一来，我都要求自己自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象，要做到热爱学生，与学生建立平等、民主，和谐的新型师生关系;要做到以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;要做到面向全体学生，切实贯彻因材施教的原则，让每一名学生都得到充分的发展。在我班有一个学生叫万亿，他的父亲由于得重病，在孩子5岁的时候就去世了，母亲不堪家庭的重负也在小万亿上小学2年级的时候就抛下他远走他乡了，小万亿只有和年迈的爷爷、奶奶生活在一起，一双年过七旬的老人，带一个小孩子就可想而知了。我总是注意观察他每天的表现，适时地给他母亲式的关怀，使他从心底里感受到了师生的关心、集体的亲切。4、加强自身业务培训，交流工作经验，不断提高自身素质为搞好师德建设，我不断加大对自己的学习强度，主动参加各级计算机应用培训，学习和掌握新的专业学术知识，用科学发展观和现代教育理念武装自己，提高师德水平，不断提高自己专业化、信息化的能力和水平。教育事业是崇高的事业，需要我们去奉献;教书育人是无止境的学问，需要我们去探究、去创新，在新形势下，师德师风建设更会有新的内容。通过今天自我总结，通过和大家的交流和学习，我会不断改进，探寻新的方法，进一步增强积极开展师德建设的紧迫感和责任感，争取更大进步!

一、目前网站运营存在问题找问题是第一步，和引流工作中的定位是同一个道理，只有找到自身问题所在，才能找准运营该从哪些方向入手！其实发现问题很多做运营的朋友也都知道。但是应该从哪些方向找问题才是真正的拦路虎，何杨在此给大家几个建议：1、网站的每天访客流量怎么样？够不够？有没有提升的空间？2、网站的跳出率高不高？如果高，是哪些原因导致的？3、整体的转化率怎么样？人来了为什么会走？为什么没有转化？4、现有的运营工作人员分配合不合理？如果提高工作效率？5、网站的数据分析工作及不及时，完不完整，有没有实际的指导意义？6、……二、市场竞争对手分析俗话说的好：知己知彼，方能百战不殆！学习别人的成功经验，规避别人的失败陷阱，是一个合格运营人该考虑的。在这个环节中，运营方案必须体现出来一下几点：1、直接竞争对手分析2、潜在竞争对手分析3、自身的优点和缺点4、后期运营方向侧重点分析问题来了，分析竞争对手的什么？可以从下面几个方面去着手：1、网站在搜索引擎中的权重，可以借助站长工具；2、对手在外面有没有发什么广告？这个我们可以通过搜索引擎相关域指令查询；3、对手有没有运营什么新媒体账号，文章阅读量如何？4、查看对方网站官网，看看公司动态有没有什么商务合作之类的。4、可以假装咨询用户，直接和竞争对手客服聊天套话了解情况。5、……需要说明一点，方案里面如果可以使用图表或者表格去描述清楚，尽量使用这种形式，老板也更加喜欢这种直观化的表达方式，而且精细化的图表也是提升你逼格的时候，哈哈。回到正题，聊天的过程中，我发现很多小伙伴对怎么去找竞争对手比较头疼，很多时候也因为这点被挡在了门外，其实这个不难，有两个方法可以参考：1、可以直接通过搜索引擎，搜索相关的关键词就可以了，比如我是做宠物用品的，我们就可以搜索“宠物用品”这个词，瞬间就能定位自己的竞争对手：2、通过竞争对手的友情链接顺藤摸瓜！因为我们知道每一个网站里面的友情链接其实都是相关性比较大，我们可以利用站长工具批量导出，然后筛选我们的竞争对手；三、具体运营推广细则运营细则中主要阐述说明的是你的运营方案具体怎么执行，从哪些方面去做，其实前面的问题分析也好，竞争对手分析也好，都是为了我们最终制定具体的运营策略做准备的，好了，下面的内容对你完成一个帅气的运营方案意义更大哦！1、引流策略：顾名思义就是把对的人给出来，只有把产品卖给对的人，转化率才能有所保证，没有找到坟墓就瞎哭，意义何在？如何策划一个完整的引流方案，最起码你要问自己这几个问题：1）目标用户人群长得什么样子的？2）目标用户都在哪里？有什么上网习惯？3）有什么方法可以引起他们的注意力？也就是我们平常说的“诱饵”。比如SEO，软文营销，创意文案，优惠活动等等；4）我们要用户引流到哪里去？2、留存策略：之前写过一篇文章专门讲留存策略的，感兴趣的朋友可以在何杨运营笔记博客找找一下，或者关注我公众号都能找得到。留存为什么重要？试想一下，如果用户来了，最终都走了，我想问你，引流的意义何在？而留存也是现在很多网站运营容易忽略的部分；那么我们如何策划留存方案呢？至少应该包含下面几个方面：1）用什么来装用户？有的用户喜欢交流，有的用户喜欢阅读，那么什么样的容器载体对他们来说是最合适的呢？2）内容维护：用户来了以后，我们能不能持续的提供有价值的内容给他们？什么样的内容对用户是有价值的？如何推送比较好？什么样的版面是用户接受的……3）用户疑问解答：用户咨询工作要做好，响应速度反映了公司的工作效率，决定了你在用户心中的印象；4）优惠活动：经常办一些有意义的活动来宣传自己，还能和用户持续的保持互动；5）活动预算投入：既然搞活动，可能就会涉及费用，这一块也要考虑在内；3、转化策略：用户如果留下来了，接下来的工作就是刺激转化了，这才是我们的最终目的，在转化方案中，何杨也给大家几点建议：1）转化模式分析：你定的转化目标是什么？注册，下载，播放，咨询，成交……2）销售话术培训：怎么和销售对接，抓住用户需求，制定有针对性的销售话术？3）刺激转化因素分析：把你能想到的刺激用户转化的因素都罗列出来，然后筛选尝试；4、优化策略：很多人认为前面的运营策略实施完成以后，工作结束，其实后面还有更加重要的数据分析和策略调整工作，这就是为什么近年来数据分析工程师职位一路飘香的原因，所以经常能听见运营说：数据趋势决策；那么我们怎么去制定数据分析方案呢？在何杨看来，应该包含下面几个方面：1）基本网站数据指标分析：比如Pv，Uv，Visits，来源分析，点击流，热点图，跳出率，留存率，转化率等；2）销售数据统计：为什么要知道销售数据，因为你要统计转化率，通过销售数据，我们还能知道用户购买周期，淡旺季等，以此知道推广活动决策；3）转化数据跟踪设置：上面说了不同的转化目标，那么就对应不同的数据跟踪；4）网站转化率：这里不在赘述！5）投资回报率：利润/投入*100%，算出投资回报，老板一般比较关心这个。这个也是衡量你的投入到底有没有价值的重要指标。6）分析问题和策略调整：不断找问题，发现问题及时调整运营策略，循环往复，这才是一个合格的运营人员该干的事情；四、运营人员工作安排何杨在和运营朋友交流的时候，都会比较喜欢问，你们运营部门的工作是怎么安排的？有时候一个90分的运营方案，执行的时候一塌糊涂，顶多效果只能得到60分，但是一个70分的方案，执行力非常的牛，可能效果会超出想象！所以当我们把具体的网站运营的细则都制定好了以后，接下来最重要的就是安排到人去执行，千万不要小视这一步，方案策划的再牛，人员安排执行不到位，最终也是白搭。其实在日常的网站运营工作中，直接参与的人员分工主要有以下几种：注意：这是按照理想化的状态细化，往往在现实中人员职责之间的重叠率很大，这种情况我们后面分析！1、内容编辑人员如果按照运营工作种类来分，内容运营是非常重要的一个组成部分，用户没有来到你的网站之前，我们该用什么样的内容把用户吸引过来？当用户来了以后，我们该用什么样的内容把用户留下来？这些事需要网站运营综合把控，内容编辑辅助完成的；早期网站运营中的内容编辑多集中在PC网站上面，也就是我们常说的网站编辑，但是我们这里说的内容编辑可不仅仅局限于网站，由于盛装用户的载体的多样化，所以，目前网站运营中内容编辑也不仅仅只是网站内容的编辑了，但是很多小公司想要控制成本，或者概念不清，这些工作都是安排一个人去完成的。目前来说，内容编辑主要分为：网站编辑和新媒体编辑；这两种职位表面上看都是创作内容的，但是其实思考方式还是有很大的差别的；所以谁适合干什么事情，也是需要简单的权衡一下。a、网站编辑主要针对网站主体，主要的形式就是宣传品牌类，公司产品动态类，或者知识资讯类。所以他们的思维模式是写文章，顶多就是查询一个收录情况，甚至有时候就是完成任务。b、新媒体编辑是近两年比较热门的职业，一个好的新媒体编辑绝不是每天写写文章就可以了，他们要考虑用户喜欢什么类型的文章，文章怎么排版用户比较喜欢，什么时间推送比较合适……所以一个好的新媒体运营绝对是运营工作中好的搭档。作为运营我们要在运营方案中清楚的做好编辑人员工作安排，并且在工作中去有效的执行。为此何杨在这里给出的建议是分3步走：1）运营要做的就是根据不同人的擅长，划分不同的任务，由于外部原因，有可能职责分配会有重叠，这也无法避免的。但是总的目标就是一定要让每一个人做自己擅长的事情。2）划分完职责以后，我们还要和他们经常沟通交流，听取他们建议，用户喜欢什么样的内容，因为大的方向还得有你来定，不要忘了你是指挥官！3）最后就是不管是哪一种形式的编辑，运营都要针对他们制定合理的考核机制，比如网站编辑文章的收录，内链关键词布局，图片处理，标签使用等；新媒体编辑的图文阅读量，转载，点赞，用户增长数等等；可以定期的报表形式统计上来，方便你及时调用；2、推广人员推广的形式很多，从早期的外链推广，软广硬广宣传，论坛贴吧推广，SEM等，再到后面的新媒体推广员，目的都只有一个，就是在外面增加曝光量，吸引更多的精准用户关注你。不管是什么样的推广形式，你都要给他们灌输这样的一个概念：到底目标用户的聚集地在哪里，使用他们感兴趣的内容形式，什么才能引起他们的注意！最终引流到我们自己的推广载体上面来！运营方案中的第三点，已经非常清楚的制定出来自己的推广方案了，所以在这一步，我们只要针对不同的推广手法，安排响应的人员执行就可以了，总的思路还是让擅长的人发挥所长。具体这里不再赘述。何杨还是想和大家聊一聊几种主要的推广人员的考核机制建立：1）SEM：这是一个比较复杂的推广岗位，但是考核指标很简单，不同的关键词点击率怎么样，什么时间用户点击更多，用户对于图片是不是需求更大，闪投的样式有几种，通过关键词推广的转化率怎么样，投资回报如何等等。这些可能需要你和执行人员深入沟通以后可以。2）硬广：可以给不同的广告系列增加跟踪代码，监测哪一个效果更好，对什么样的形式硬广告感兴趣等，这些是需要执行人员去跟踪统计的，也是你考核的一部分。3）软文：软文其实不好去考核，如果是可以点击锚文本还好一些，我们可以加监测代码。但是现在很多平台都是文字，不可以直接点击，有时候我们只能综合对方平台的点击量或者曝光量，还有段时间内带来的效果来综合判断软文的成效。而且我们可以从平台的权重，发文数量等侧面进行考核。4）SEO：SEO是免费推广方式中非常重要的一种，不仅稳定，而且带来都是精准流量，关于它的考核标准最好的就是关键词排名和网站搜索引擎带来的流量变化趋势；5）新媒体：如广点通，微博粉丝通，合作互推等，这些都是需要有数据反馈的，展现量，点击量，评论数，点赞量，粉丝转化量等，都需要执行人员定期以数据报表的形式反馈到你运营这里来！6）……3、活动执行人员活动策划是运营推广中非常重要的一种形式，不仅可以吸引新用户的关注，而且可以增加老用户的黏性，进而留存下来，更重要的是可以直接刺激转化，所以很多运营推广非常喜欢采用这种形式；当你作为运营人员规划好活动的完整流程和细节的时候，这个时候就需要执行人员来操作并且跟踪效果，这些是需要在我们的运营方案中体现出来的，除此之外，我们还要做好这些人员的考核标准，提供几条建议给大家：1）活动曝光：就是活动整体的曝光量多少？有多少目标用户看见了这个活动，这是保证活动最终有一个好的转化的前提条件。2）活动分享：这是一个传播率的问题，新媒体传播渠道很多，有多人看了你的活动主动传播出去了？或者叫转发，这是可以统计出来的。3）活动转化：参与活动的用户怎么样？转化的方式有很多种，可以根据情况来定，比如活动报名人数，软件下载量，微信公众号关注量，产品成交量等。4）活动反馈：活动做完了，用户的反馈怎么样，好评率怎么样，有没有什么改进的地方，这些是可以在用户的反馈中总结出来的。4、产品文案人员我之前专门写过一篇文章，来介绍运营中文案的重要性，感兴趣的朋友可以在我的何杨运营笔记中或者关注我的公众号进行翻阅；文案是产品的门面，用户通过门面能快速对你的产品建立一种直观的印象。可是事实中，一般小公司或者成本紧张的公司，没有这样的一个单独的部门，所以一般都是运营自己写，但是如果有专门的运营文案专员，那么我们也要制定相应的考核标准。但是文案一般都是和其他执行人员配合完成工作，所以考核标准还要根据执行部分标准来制定。5、数据分析人员数据分析人员是非常关键的，起码对方要对数据非常敏感，能熟练绘出数据图表趋势，能快速从数据中发现问题所在。通常情况都是配合运营主管来工作的；关于数据分析的考核标准也很多，如数据报表的准确性，是否足够直观，反馈的及不及时，能不能提出自己的建议等；6、……关于人员安排部分花了很大的篇幅，就是为了运营人员重视起来，执行力的重要性！我们要安排执行人员到位，如果目前没有的部门，那么就只能自己操刀了，或者重叠安排。而且现实工作中，还会有这样的问题：就是很多工作之间是有重叠的，比如硬广需要文案配合提供素材，才能去找渠道发布，或者活动执行需要文案配合组织活动素材等，这种情况下一般都会计算考核。但是不管怎么样，只要是能安排的人员，一定要给他们制定相应的考核标准，建立了考核标准，执行人员在操作的时候就有了目标和动力，同时也有了责任感，这样不仅方便提高工作效率，而且对你把控整个运营大局也很有好处！还有一点要重点提一下，在考核标准中除了能力考核，不要忘了还要考核态度，这一点也非常重要，甚至可以作为门槛考核！！！五、需要预算投入花的每一分钱，都是有明细，因为最终你要给老板看见他的钱都花哪里去了！通过最后的转化数据，我们还能得出，哪些钱花的是值得，后面要加强，哪些钱的价值是比较低的，后面应该减小。所以为什么上面一再强调，执行人员一定要有详细的报表反馈，这样方便你统一整理数据；网站运营中的预算种类很多，但是大的方向就三种：1、广告预算主要是硬广软广的预算，形式也有很多，点击收费，展现收费，体验收费（下载，播放，试用，注册等），成交收费等，很多形式，不管怎么样，我们一定要在运营方案中说清楚为什么要做这个广告？广告的预算投入多少？大概能带来什么效果？2、活动预算活动预算主要针对前期的宣传和活动本身成本（奖品等），要想让更多的参与到活动中来，就必须要宣传造势，所以投入一些预算还是非常有必要的，至于活动本身，何杨不是建议大家一定要投入很大的成本，反而我们看到的是很多成本不大的活动照样推广的效果特别好，关键还是要站在用户需求的角度去思考，如果你能把活动本身的成本用到最低，又能带来很好的效果，老板肯定会对你另眼相看。3、其他推广预算除了上面两个，还有很多形式的预算，比如关键词竞价推广，联盟广告，广点通，商业合作等，不管哪一种形式，一定要有针对性，只有瞄准目标用户做的推广行为才是有价值的，花的钱才是值得的。六、预期运营效果好了，运营的细则我们制定出来了，人员也安排好了，预算也算出来了，很多人认为完了，结束了，这个方案提交上去老板肯定会认可！你错了，你忽略了老板最想看到的东西——效果预估！前面所有的工作都是你达成公司目标或者老板期望目标，所以制定出来的方法，或者说手段。老板关心的是结果！就是通过这一系列的方法，老板又要雇人，又要花钱的，老板希望看到的是，最后到底能达到什么样的效果，哪怕只是预估出来的效果！所以一个合格的网站运营人员一定会格外的重视这一步，好好的做好效果预估工作；我们可以下面几个方向预估：1、预计流量就是多长时间网站的流量达到什么样的层次！你可以划分好几个阶段，或者汇总一个也可以；2、预计转化对比现在的转化率，多长时间我们的转化率可以提升几个点？预计带来多少粉丝量，多少交易额等；3、预计投资回报率和转化率差不多，多长时间内我们投资回报率可以达到多少，主要是告诉老板这些钱花的都是有价值的。关于预估工作何杨还想给大家2点建议：1、不要夸夸其谈：不要只是说结果，在结果前面还要加上数据分析的部分，以数据支撑结果，就是我说的这个结果是有数据支持，不是乱说讨逆老板开心的。只是说结果，信服力不够；2、不要过高预估或者过于保守：不要过高或者过低，过高实现不了，到时候难堪的是你自己，过低没有说服力，就这个结果你还要动用这么大的人力物力？你的价值也体现不出来。最好的做法是预期结果应该比正常估计多出一点最好；希望四爷推seo的回答能帮助到你

一．师德素养教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。教师的师德素养是教师素质的核心、灵魂。因此，教师作为育人的主体，首先要具有完善的人格，要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生。以人格影响人格，以素质造就素质。正如大教育家孔子所说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的师德素养对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高道德修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。作为一名光荣的人民教师，从事的是太阳底下最光辉的职业，肩负的是培养祖国未来的建设者的神圣使命，我们必须树立伟大而高尚的理想，努力做到热爱教育、献身教育，捧着一颗心来，不带半根草去。二．专业知识素养教师是从事教育工作的专业人员，是学生学习活动的组织者和引导者。具备专业知识素养是每一位教师所必须的。教师的劳动是一个复杂的劳动、创造性的劳动，要成功的完成教学任务，首先要精通所教学科的知识，对自己所教学科的全部内容有深入的了解。资之深，则左右逢源。一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也变得陈旧了。作为教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，你必须是一个知识的拥有者，这样你才无愧于自己，无愧于学生。知识用时方恨少，这是不变的真理。三．学习素养马卡连柯告诉我们，教师的技巧，并不是一门需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业。学习是发展之本、进步之源。学习是教师发展进步的第一要务。当前，随着课堂教学改革的深人，教师要熟悉和掌握的东西越来越多。如果不加强学习，不主动地去掌握新的知识技能，就无法胜任本职工作。教师拥有一桶水已远远不够了，教师应该是一条奔腾不息的河流！所以，教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。教师终身学习是时代的要求，也是教师自身发展的需要。陶行知说得好：要想学生学得好，必须先生好学。只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。这指出了教师学习的重要性，教师更应当把学习作为一个长期的，永不间断的工作来做，活到老，学到老的教师才能有进步、有创新。四．心理素养教师肩负着神圣的育人使命，教育人者必须先受教育，要让学生有良好的心理素质，教师首先要消除心理方面的疾病障碍。有一个豁达的心肠，健全的性格，愉快的心境，融洽的人际关系和百折不挠的勇气，面对困难，乐观向上，正视自己，控制不良情绪，乐于助人，与人为善，热爱工作，热爱生活，以积极的人生态度带动学生。当然，教师的专业素养还有很多方面，努力践行才是最真。

明确任务分析和了解项目的总体要求，并综合考虑系统使用环境、可靠性要求、可维护性及产品的成本等因素，制定出可行的性能指标。(2)划分软、硬件功能单片机系统由软件和硬件两部分组成。在应用系统中，有些功能既可由硬件来实现，也可以用软件来完成。硬件的使用可以提高系统的实时性和可靠性;使用软件实现，可以降低系统成本，简化硬件结构。因此在总体考虑时，必须综合分析以上因素，合理地制定硬件和软件任务的比例。(3)确定希望使用的单片机及其他关键部件根据硬件设计任务，选择能够满足系统需求并且性价比高的单片机及其他关键器件，如A/D、D/A转换器、传感器、放大器等，这些器件需要满足系统精度、速度以及可靠性等方面的要求。(4)硬件设计根据总体设计要求，以及选定的单片机及关键器件，利用Protel等软件设计出应用系统的电路原理图。(5)软件设计在系统整体设计和硬件设计的基础上，确定软件系统的程序结构并划分功能模块，然后进行各模块程序设计。单片机程序设计语言可分为三类：u27a2 机器语言 ：又称为二进制目标代码，是CPU硬件唯一能够直接识别的语言(在设计CPU时就已经确定其代码的含义)。人们要计算机所执行的所有操作，最终都必须转换成为相应的机器语言由CPU识别、控制执行。CPU系列不同，其机器语言代码的含义也不尽相同。u27a2 汇编语言 ：由于机器语言必须转换为二进制代码描述，不便于记忆、使用和直接编写程序，为此产生了与机器语言相对应的汇编语言。用汇编语言编写的程序执行速度快，占用存储单元少，效率高。u27a2 高级语言 ：高级语言具有很好的可读性，使程序的编写和操作都十分方便，目前广泛使用的高级语言是C51。汇编语言和高级语言都必须被翻译成机器语言之后才能被CPU识别。

哪30个啊？

首先呢要看你的学历，本科、硕士、博士？如果要从事和自己专业有关的,那么范围很窄。1、高校的教师(只有高校才可以)。2、体科所(一般在各级体育局)。先说高校教师，本科生肯定没戏，进不去高校。硕士基本也没戏，一千个人有一个能进的，还是因为关系。博士机率较大。再说体科所，他一般要人要的少，也是多要博士，其它的就看造化。如果不是跟专业有关的那选择就大了。比如跟体育有点关系的体育老师(小、初、高都可以)，或者体育策划，健身教练(健身房的、或俱乐部的)。跟体育没关系的工作，不论哪行，我不用说了把,只要别人用你，都可以干。运动人体科学专业以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点；一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

1、一生独一2、姐，只想依赖你3、青杉依旧4、小饼干5、陌小兮6、冷脾气7、等无此人8、私奔到月球9、往事如烟10、挽青丝11、我有孤独和烈酒12、不吻晚风13、枕花眠14、苦涩旳微笑15、极端的幸福16、枫无痕17、酒归18、月落乌江19、笑拥孤独20、吻痕积累成茧21、听风耳语22、稚于最初23、孤独酒馆24、你不来我不老25、打的去非洲26、青色发尾27、懦弱给谁看28、蜜糖29、酒酿樱桃子υ30、喝眼前的酒31、空欢喜32、冰城绿意33、酒太甜你太苦34、月下饮茶35、沙洲里逃跑36、我的好过期不候37、一笑挽心酸38、眸笑意深浓39、无情莫爱40、山河万色不抵你41、霸道、是我的个性42、不在乎谁对谁错43、转身泪成44、遇见最美的你45、花落谁相伴46、最美不过少年笑47、梧桐听雨夜48、南瓜马车49、半生轻狂客50、夜巷51、烈焰地狱52、潇洒亼生53、浅眉54、小云朵55、月狼の啸天56、分清醒7分醉57、默木58、浅笑心柔59、微风吹过的声音60、暮雨61、待君归

投标人: (盖章)法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章)日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附录...投标人: (盖章)法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章)日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附录...投标人: (盖章)法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章)日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附录...投标人: (盖章)法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章)日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附。

您好，中公教育为您服务。政法干警的待遇当然还是不错的吧，不过就是工作性质，会经常加班吧。这个岗位的招聘对体能的要求较高，所以还是慎重的好。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

线上媒体行业的发展，给市场带来了很多新型营销手段，比如元宇宙数字经济、种草经济、直播电商等等。但活动营销作为最早一批的营销手段，非但没有被取代，反而有了持续攀升的现象。这是因为活动具有几种优势，是短时间内其他营销手段很难代替的：1、面对面的沟通人类是一种复杂的社会动物，需要聚会，需要进行面对面的沟通。而活动中参与者与品牌商可以通过肢体语言、面部表情等方式交流，带来更鲜活的形象认知，也更能产生信任感。2、能够一次性多维度的展示品牌形象活动中可以通过环境设置、宣传渠道、讲解员的沟通交流等多种方式展示品牌，让客户通过视觉、听觉、行为体验等多种方式对品牌有一个全面的认知，更易于提升认同感与好感。3.覆盖线上线下营销生态通常一个活动要达到最佳效果，一定会线上线下同时进行，从前宣到现场物料，再到后期传播，完成了多渠道覆盖，相当于一个活动就是一个完整的营销生态。4.帮助消费者缩短决策时间线上宣传的覆盖面更广，但隔着屏幕缺失真实信息传递，终究很难在消费者心中建立完整清晰的产品认知，但在活动现场，及时沟通、全面展示以及氛围的营造，非常有利于推动客户现场成交，极大的缩短其购买的决策时间。OK，既然说活动有诸多好处，诸多企业家肯定也都知道需要举办活动，或者想要举办活动，但为什么实际上不少人谈及活动时，总有些犹犹豫豫，生怕划不来呢？很简单，因为不少人都曾花费了大把人力物力、金钱时间，举办了一场自以为很牛逼的活动后，最后复盘发现数据惨淡，哪怕大力推广，最后也不见几个水花。为什么？大多数人这里可能是因为忽略了两个问题——A、确定核心B、活动预热|||我们先从第一个问题讲起：A、确定核心B、活动预热首先我们要明确一点：热闹≠效果好也就是说，效果好的活动一定热闹，但热闹的活动不一定效果好。这是很简单的一个道理。但实际不少人在观看案例后，实际自己动手开始策划执行时总是不自觉的将“热闹=效果好”这个等式带入策划思路中，于是大量的体验内容，或是吸睛的创意点被塞入一场活动中，当然，它吸引了许多路人的参与。单纯看起来，那当然是效果满满，但实际最后数据却并不良好，这就是“活动核心不明确”的后果，因为参与者的精力被过于饱满的体验所分走，以至于热闹过后甚至都感受不到这场活动的目的是什么。举个栗子：笔者曾经就在某商场中偶遇过一场某个不认识品牌做的活动，但简单逛一圈后，甚至依旧无法明确这个活动到底是做什么的，也对该品牌毫无记忆点，只觉得——嗯，活动很热闹。想想就知道，这样的活动效果肯定有限。所以活动中我们一定要明确确定核心，这关乎到你的策略思路与创意表现。比如如果你的活动是为了宣传那么受众就可以广一些甚至每个环节都可以加入品宣的一部分输出；如果你的活动是为了会员转化，那么就可以设置一个流线式的体验，其他所有环节都不断打用户的兴趣点并最终导向加入转化机制的关键点。由于一场活动各个环节有不同的功能所以看似好像可以拥有很多活动目的但建议一定要清楚活动主目的是什么才知道整场活动的核心是什么其他都可以是附带的千万不要过于贪心|||再来说第二个问题：A、确定核心B、活动预热这个可能是现在许多活动效果不佳的主要原因。首先先问自己一个问题：你真的重视了活动预热吗？各位首先要明白，活动宣传本就是品宣的一部分不管你的活动是面向大众还是面向邀约客户当其他人通过其他渠道知道这场活动、看到这场活动时自然会对企业品牌的实力、性格有了个大概的了解而活动预热，属于活动宣传其主要目的也是为了让更多人知道活动说起来很简单但其实真正做好活动预热是很难的不难发现很多时候我们在知道一个感兴趣的活动时才发现该活动早已结束这也是没办法的事越多的渠道、效果越好的渠道成本就越大所以很多人将目光投在新媒体渠道上但如果自己的账号如果没有长期运营能达到的效果也有限想要资源置换没有一定的粉丝积累也很少有人愿意与你换剩下的与达人合作则与投渠道广告效果一样也需要较高的成本投入所以如今这个时代想要活动达到最佳效果在活动预热这个板块就一定不能小气但实际上是不是很多活动的更多预算都花在了：增加活动环节、增加氛围营造......等等上面真正留给活动预热的预算总占比多少？且这里也很难给大家一个确切的数据因为要考虑到实际情况的原因再加上线上线下各种渠道太多了确实也没必要大肆铺开合理控制预算最好的办法便是明确客户群体根据群体用户画像来最终确定推广渠道与推广创意OK，今天就先说到这吧~免责声明：本文部分文字，如无意侵犯了相关媒体或个人的知识产权，请来信或来电告之，我们将立即删除

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进取精神不足。工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有所消减。满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对工作。虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。工作不深入。作为主管工作的主任，了解不全面，深入不够，专题研究不够。缺乏对的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对XX特色品牌的打造，建设整体水平提升不明显。工作中有急躁情绪。与分管部门沟通不及时，不注重与普通工作人员的沟通交流，比如你主管科室的XX家里XX患病，造成生活困难，就没能及时掌握情况，安排救济，造成工作被动。带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。工作标准不高。满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“XX”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

一、指导思想坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。二、工作目标1、加强理论学习，转变教师教育观念。2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。3、开展课题研究，促进教师专业成长。

喜欢的话可以来我们学校看看，很多的专业，都很好呢，就业前景都不错。

1、“会者定离，一期一祈” 2、“不和爱意摇摆的人吹晚风” 3、“人生百年不过是教人如何取舍” 4、“人生如逆旅，我亦是行人” 5、“勇敢丰盛，自在如风” 6、“喧闹任其喧闹，自由我自为之” 7、“独立又亲密，相爱又自由” 8、“你好特别，你特别好” 9、“爱恨两相忘，一生很坦荡” 10、“日常最是深情” 11、“醉眼看人间，个个都温柔” 12、“不急不躁，及时行乐” 13、“随处风流的风，想停就停” 14、“生有热烈，藏与俗常” 15、“世间皆苦，唯有自渡” 16、“人生海海，山山而川” 17、“智者不入爱河，痴者难逃爱海” 18、“万物更新，旧疾当愈” 19、“我爱大风和烈酒，也爱孤独和自由” 20、“爱与成长，至死方休” 21、“此时情绪此时天，无事小神仙” 22、“比起有人左右情绪的生活，更喜欢无人问津的日子” 23、“幸无所爱，无畏山海” 24、“偶尔动个情，但记得要醒” 25、“日月星辰之外，你是第四种难得” 26、“花看半开，酒饮微醺” 27、“爱是细节，不爱也是” 28、“风遇山止，船到岸停” 29、“时间从不喧嚣，生命从不回答” 30、“个性都在性格里，不在签名上” 31、“勇气也许不能所向披靡。但胆怯根本无济于事” 32、“有时生活给你苦难，是在铺垫浪漫” 33、“若事与愿违请相信定另有安排” 34、“年年月月，热爱可抵岁月漫长” 35、“不求人好感，不予人难堪” 36、“贪得有厌，及时止损” 37、“远方很远，步履不停” 38、“温柔半两，从容一生” 39、“性格因人而异，即兴发挥” 40、“只管开心，不必正常” 41、“是微风，是晚霞，是心动不止和无可替代” 42、“偷得浮生半日闲，再偷浮生两贯钱” 43、“热爱漫无边际，生命自有分寸” 44、“因为喜欢，可迎万难” 45、“逢人不说人间事，便是人间无事人” 46、“遇见便是上上签” 48、“愚昧成为主流，清醒就是犯罪” 49、“自在摇曳，生生不息” 50、“等下一个晴天，我们就相爱吧”

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根据商家企业的活动推广需求目的可划分为精准曝光和精准引流，那么网络营销推广渠道大致也可以分为这两类。精准曝光的品牌传播途径包括但不限于：新媒体营销、新闻营销、媒体邀约、论坛营销、问答营销、视频营销、微博/微信营销；精准引流的品牌传播途径包括但不限于：信息流广告、竞价广告、网盟广告、分众传媒。当我们清楚自身品牌传播目的和需求的时候，选择多种渠道组合的传播方案能有效实现效果。

关于封面1、封面格式是否与招标文件要求格式一致，文字打印是否有错字。2、封面标段、里程是否与所投标段、里程一致。3、企业法人或委托代理人是否按照规定签字或盖章，是否按规定加盖单位公章，投标单位名称是否与资格审查时的单位名称相符。4、投标日期是否正确。关于目录5、目录内容从顺序到文字表述是否与招标文件要求一致。6、目录编号、页码、标题是否与内容编号、页码(内容首页)、标题一致。关于投标书和投标书目录7、投标书格式、标段、里程是否与招标文件规定相符，建设单位名称与招标单位名称是否正确。8、报价金额是否与“投标报价汇总表合计”、“投标报价汇总表”、“综合报价表”一致，大小写是否一致，国际标中英文标书报价金额是否一致。9、投标书所示工期是否满足招标文件要求。10、投标书是否按已按要求盖公章。11、法人代表或委托代理人是否按要求签字或盖章。12、投标书日期是否正确，是否与封面所示吻合。关于修改报价的声明书(降价函)13、修改报价的声明书是否内容与投标书相同。14、降价函是否按招标文件要求装订或单独递送。关于授权书、银行保函和信贷证明15、授权书、银行保函、信贷证明是否按照招标文件要求格式填写。16、上述三项是否由法人正确签字或盖章。17、委托代理人是否正确签字或盖章。18、委托书日期是否正确。19、委托权限是否满足招标文件要求，单位公章加盖完善。20、信贷证明中信贷数额是否符合业主明示要求，如业主无明示，是否符合标段总价的一定比例

1、想你幸福，想不到分手你才幸福。 2、前半生潇洒，后半生痛苦。下辈子，没有了。 3、男人可以不帅，但一定要像个男人。 4、没有阳光，但却有你。拥有阳光，但却没你。 5、骨子里住着风还养着鬼 6、世界很大，床却很小。曾经床上很好，却不能到老。 7、路还是要走，只是不再回头。 8、时光不老，我们不散。致我最爱的那群傻逼。 9、花言巧语说不尽的爱，三心二意抒不完的情。 10、很久了我的内心几乎是崩溃的。。。。 11、有人问我为什么那么喜欢笑，我淡淡的说：因为想学着笑看人生。。 12、纵使美人依旧，情已伤，却又是谁的笑未央。 13、这个夏天重拾了旧伤加心痛。 14、如果哪天傻逼们无法再激怒你了，那就说明你真的变成熟了。 15、余犹半日悸然却于此畏于经年之后 16、我所向往的制度：一妻多夫制 17、用一首歌的时间，怀念你。 18、他只字未提我爱你你却句句都是我愿意 19、你的心里依旧无恙吧！ 20、关注你的人很多，关心你的却没有 21、我是你生命中的过客，你却是我生命中的定格。 22、旧时光是个哑巴唱不出我要的海角天涯。 23、希望不是笑容背后藏着眼泪。 24、就让我在风中告退 25、哥生活在悲剧中、说明老天让涐坚强不息。 26、长得高有屁用，还不是得低头看我。 27、只要你要，只要我有，我定会全力以赴~ 28、能安慰自己的人，比较容易快乐 29、从小到大我捡到的钱加起来还没有10块钱，唉，这就是命。 30、人要为自己活，而不是活在别人的眼光下。 31、人生在世，来是偶然，走是必然。 32、女人最好的武器不是眼泪，而是微笑。 33、别爱我如果只是寂寞 34、对牛弹琴不算什么能耐，对牛谈情才叫真本事。 35、做一个不索取，不给予，不再有过多情绪的女子 36、做梦，一切皆有可能。 37、真正的知己看上去比骗子还冷漠。 38、逝去的曾经，奢求不起。 39、我努力在过好，却一直过的不好。 40、淡笑你的虚华，抹伤我的身价。 41、上班就像旧时代的婚姻，明明不幸福还得长相厮守。 42、不是话多，只是我爱对你说。 43、叫你走你就走吗？回来抱紧我不就好了吗！ 45、是否你的心一直属于撕心裂肺的状态。 46、他以微笑战胜暴力，以嘲讽战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 47、有屁不放，憋坏心脏。没屁硬挤，锻炼身体。 48、有没有什么好办法，让寂寞变得听话。 49、你不跟着时间跑，就会跟丢。 50、吃不到的醋最酸，先动心的人最惨 51、见的到我的，碰面请发烟，见不到的，烧点钱 52、最让我踏实的话就是你接起电话时的那声＂喂＂ 53、我一直在关注你，用一切你知道或不知道的方式。 54、为了一时的欢愉，承受了日后的痛苦。 55、大多数人都可以在高冷和逗逼中随时切换毫不费力，区别在于你面对的人是谁 56、[兄弟最可贵，媳妇价更高] 57、宁愿做个哑巴也不再多说废话 58、如果有人嫉妒你就会用语言攻击你但你不要生气因为你已经超越了他们 59、隐藏那份倔强 60、你也只是我如今手中那杯清酒入口的辛辣到回味咽喉滚动只是最后皱着眉头咽下了所有 61、请找出这句话的重复字：你是不是喜欢我 62、眼界决定境界，细节决定成败。简洁个性签名 超级经典 63、希望有一天你能放下所有的骄傲像我喜欢你一样喜欢我 64、面子给多了狗也会把自己当成狮子 65、人的一生，应该是光芒四射的。 66、忘东忘西就是忘不掉你。 67、海绵宝宝没有烦恼，但失去了派大星也会难过。 68、当你两鬓发白我才能相信你是我的 69、我曾试着忘记后来发现越忘越记得。 70、他来自远方只饮烈酒不谈风霜 71、后来我浪迹天涯也没人说给我一个家 72、做梦梦见吃意大利面，早上醒来发现鞋带没了。 73、不曾在你巅峰时慕名而来也未曾在你低谷时弃你而去 74、我们就是我们，无庸置疑。 75、最深的孤独不是长久的一个人而是心里没有了任何期望 76、待我强大给闺蜜天下 77、我就是喜欢一边心如明镜知道一切实情一边装傻充愣看你们演戏 78、感觉自己什么都不缺仔细想想却又什么都没有 79、是不是所有烦恼都可以在睡醒时分崩离析 80、青春已经提前毕业，看着梦想不在亲切。 81、你又不是环保袋，你装什么装啊 82、活着，总是要得罪一些人的 83、不是我不幸福，原来是我想要得太多。 84、你知道吗，我每天最期待的事情就是你能主动找我 85、故事不感人你何必哭的那么认真。 86、我多么的想没心没肺的活过这个青春。 87、怪我不出众的脸留不住你跳动的眼 88、讨厌你的不在乎，讨厌你对我忽冷忽热。 89、我能想到最浪漫的事，就是和你出现在同一张寻人启事上。 90、吵不离、骂不散，才是真正的感情。 91、有时候喜欢只是一瞬间的感觉。简洁个性签名(精美篇) 92、回忆里有太多关于你的却最终发现无人像你 93、用一个花季，演出一场话剧。 94、相爱的人迟早会在一起的 95、谁能对我没有理由的心疼和不设前提的宽容 96、愿无岁月可回首，且以深情共余生。 97、后来我也想通了就像是我爱海我也不能跳海 98、别在最美的时光里让自己满腹委屈 99、交了男朋友，然而平安夜、圣诞节、元旦，我是一个人过 100、乌龟的只所有有那么硬壳是因为壳里面有受不起伤害的身体 101、你有了她，才说我们合不来。 102、不要追寻前人的脚印，而是追求他们的目标。 103、有些人，居心叵测惯了，看出去觉得全世界的人都居心叵测。 104、若是心凉了，便是再也找不回最初的温暖 105、当自己呜咽时，才发现嘴边连个能喊的名字都没有。 106、一人忌单二人为伴三人不欢。 107、十来岁情窦开不成气候 108、别自以为是的看高自己在别人心中的地位。 109、再困也睡不了觉，睁眼闭眼都是你 110、别以为你上课看漫画书我不知道，有谁会对着自己的裤裆傻笑？ 111、有时候，即使变成了陌生人，只要彼此相爱，那就还是幸福的。 112、别再偷看了我过得比你好 113、只有体会爱的不完美，才能学会爱怎么给。 114、睡觉算什么，有本事你别醒。 115、你别皱眉我走就是。 116、冰告诉水，只有凝聚才不至于流失 117、第一眼就心动的人怎么甘心做朋友 118、每一个今天、都会变成昨天；每一天明天、都会变成回忆！ 119、我会努力成为，你未来见到会后悔当初没有珍惜的人 120、当到了无可奈何的时候你就只能微笑也只剩下微笑了 121、这一切终于看开了，不再去回忆了。 122、有些人一辈子都在骗人，而有些人用一辈子去骗一个人。 123、眉眼带笑夏风也不燥 124、一直被举报，从未被封号。 125、没人愿意听你把话说完，因为别人也有话要说。 126、烟酒脏话性格极差庆幸你来自远方未听及我的过往 127、我没有那样的避风港所有风雨我都得自己抗 128、一个人我至少干净利落本来就没那么喜欢 129、如果我不守护好自己那么就没人守护我了。 130、我不矫揉造作蛇蝎心肠怎么配得上你举世无双风流倜傥 131、如果可以，我想戒掉伪装的坚强 132、我所有的运气好像还是不够你喜欢我只够我遇见你。 133、我不怕成长，只怕最后变成自己曾经讨厌的模样 134、最酸是没有吃醋的权利。 135、为何我的眼中饱含热泪，因为我装b1装的深沉！ 136、悲痛不是与生俱来，而是从爱的那时开始。 137、把所有孤独委屈难过伤心都隐藏 138、视爱情为奢侈品，有最好没有也能活。 个性说说女生文艺精美简洁的 1、宿舍楼角，有我们曾经涂鸦爱情的痕迹。 2、我要用微笑带过一切去说服明天 3、〆、彼岸花开，末央的等待静候著凄凉的到来。 4、手指在琴键上弹奏，那一曲曲的是充满忧伤的旋律 5、-。若无缘、亦无恨。若无心、亦无情。若无恨、亦无怨。若无怨、亦无憾。 6、那轮傍晚的落日，哀怨地为隔世的爱情画上一个句号。 7、风停了剩尘埃飘落 梦走了谁来叫醒我 8、仰望天空，45°角，蔚蓝，仍旧 9、这个世界不止苟且，还有诗和远方。 10、灯光，继续闪耀。烟花，继续绽放。音乐，继续回响。 11、风华是一指流砂，苍老是一段年华。 12、荷兰的郁金香败，回忆已有如梦幻。 13、这场《玫瑰花的葬礼》是谁在导演. 14、留下一滴沙漏，那是我在想你的痕迹 。 15、晴天，我是最纯白的那朵云 16、六月伤别奈何桥，来世化蝶随君飞。汝若化蝶永相随，吾愿伴蝶变成花。 17、＜＜＜﹎看、这一季残花的败影… 18、桔梗花有双层花语：永恒的爱，无望的爱。 19、断了线的风筝让它飞，它需要天空，你也需要自由 20、我怀念有一年的夏天，一场大雨把你留在我身边。 21、停 留 在 昨 天 ，泪 滴 在 琴 上 。 22、现世流年，虚浮尽染，谁还记得年少时惨白的誓词 23、悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙 24、Someone said, my love, I just thought.有人说，我的爱情只是我的自以为。 25、夕阳再美，也会不见。 26、‐ 只想有一个对我好的人，跟我平平淡淡的走完下半生 27、也许每一个女孩的心理，都会有一个童话般的梦吧。 28、喜欢在和你在一起，手牵手的仰望着漫天星辰，轻声许愿，我们一辈子在一起。 29、阳光是夏天的标志，是向日葵的家乡，是幸福的归宿。 30、嘴 角 仰 起 、用 力 呼 吸 -----享.自由 31、光阴过处，永远都是擦肩而过的忧伤 32、最美不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。 33、繁花的凋零之是为了衬托曾经的美好。 34、ゝ☆★丶一个人的时候,在陌生的街头,抬头看着繁星夜垂的天空,。丶□■ 35、∨. 一 条 折 不 断 的 线、系 上 那 无 关 记 忆 的 蝴 蝶 结 。 36、风把记忆吹成长线，原本清晰的脚印也被尘土覆盖，我们间的定局也无从改变。 37、一瞬的美丽，却是记忆里一世的永恒。 38、【流沙】 漏 得 太快，只 因为 握 得 太紧·~ 39、繁华奢庸，只撇下了一幕沧伤。 40、◆◇ ﹏ 、吾之若兮、心之念兮。 41、晴空的世界，没有奇诺，只有卡布。 42、只要把脸迎向阳光，你面前就不会有阴影。 43、所以我只能在宁静的黑夜中求睡眠领我走过所有静谧。 44、时间不知不觉，我们后知后觉... 45、我是ー株倔强向日葵，寻找ー个属于我的小太阳。 46、长歌啼出，小情歌哼着浅蓝色曲调， 47、我和你注定只能是繁华过后的孤灯，在苍茫的背影下写满了无奈的忧伤。 48、任时光匆匆流去，我只在乎你，心甘情愿感染你的气息。 49、你的笑，唯美了那一束紫蓝色的薰衣草。 50、他只是我错过的夏天 暖暖的又凉凉的 终究要过下一个季节。 唯美个性签名简洁 1、放纵自己，也是一种解脱。 2、我的执着，是因为，你值得。 3、三三两两在离别，承诺不兑现。 4、我的真心话，都藏在玩笑话里。 5、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。 6、今生就要在一起，我不要下辈子。 7、别在我的坟前哭，脏了我轮回的路。 8、说好一起到白头，你却中途染了头。 9、年华逝，青春难驻，天涯何处是归路！ 10、月光依旧是清幽，只是多了一抹黯淡。 11、你可以很有个性，但某些时候请收敛。 12、岁月做纸，心血为墨，写最真的自己。 13、精疲力尽的我其实也想要拥抱的温柔。 14、自从用了黑人牙膏，牙齿白了，人黑了。 15、你没有再挽留，我也没有再回头就这样。 16、隐身不是不想遇见，而是怕你视而不见。 17、很多人不需要再见，因为只是路过而已。 18、还没来得及去沾花惹草，就被人拔光了。 19、了解你的外表，你的心我要怎么去解说？ 20、人是改变不了事情的，只有事情改变人。 21、撕心裂肺的挽回，不过是心有不甘的表现。 22、觉得在这个世界上，自己是最不重要的人。 23、据说，你太爱一个人，那个人就不会爱你。 24、人生里有太多时候，是形势毁了一段爱情。 25、原谅那么爱你的我，放过那么不爱我的你！ 26、花不是属于赏花的人，而是属于勇敢的人！ 27、我羡慕过很多人，因为他们的陪伴够久够真。 28、用一朵花轮回的时间，见证我最美好的年华。 29、断了联络，断了思念，最后的希望也变失望。 30、我们抱着宁缺毋滥的态度，自由着，孤单着。 31、女人记住，老公就是那个不让你吃亏得男人。 32、等待就是一把剪刀，把心剪成了痛苦的形状。 33、世上只有骗子是真心的，因为他是真心骗你的。 34、我只能读着不给的空白，独自一人在原地徘徊。 35、我决定不打扰你们了，你们的美好，真的很美好 36、我能做的不多，但你需要的时候，我总是在的。 37、我一直都不敢说我喜欢谁谁谁、怕说了就完蛋。 38、谢谢你伤到我体无完肤，让我看清虚假的爱情。 39、我尽量给你们所有人温暖，只期盼你们不离开。 40、感谢你陪我走过那一季的繁花似锦，落英缤纷。 41、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。 42、在纯真年代别太多感慨，把一切热爱尽情的盛开。 43、逝去的年华，流水般度过，逝去的永远不再回来。 44、至少有十年我不曾流泪，至少有十首歌给我安慰。 45、在艰苦的日子更要坚强，在幸福的日子更要谨慎。 46、最了解你的人有时不是你的朋友，而是你的敌人。 47、也许，这一生只是一个人偶地角色无力改变什么。 48、我们就像波罗的海和北海的海水，相遇却无法融合。 49、人生就像斗地主，刚还是一伙的，一转眼就是敌人。 50、爱你不是游戏，落泪不是演戏，瞬间的幸福不美丽！ 51、永远不要闲你男人啰嗦，因为他知道外面水有多深！ 52、雪为什么是白色的，因为雪忘记了自己曾经的颜色。 53、嫁给伱是我这辈子最大的赌注，伱怎麽舍得让我输〃。 54、我不是小孩，不是一颗糖就能把烂掉的心再变回完整。 55、八千米海岸七厘米蔚蓝，谁会管你的真心一片深似海。 56、不要将我扯入你的生命里，又把我遍体鳞伤的扔出来。 57、男人把幼稚的女人叫单纯，女人把单纯的男人叫幼稚。 58、隐身，不是为了躲避谁，只是希望有谁发现我消失了。 59、一直都拖着空空的壳在游走，掩埋了内心深处细小旳苦诉。 60、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。。 61、我知道我不算最好的，但是你要记住，失去了就再也没有了。 62、一码归一码，自我理想永远在第一位，拦我的人，我会翻脸。 63、你离开，我也不在乎，只是爱自己的心，一次又一次的伤害。 64、如果说剪掉头发就是剪掉回忆，那我剪成光头是不是可以失忆。 65、我承认，我不知道怎么去关心一个人，可我一直都在努力去学。 66、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行。 67、风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。 68、我只希望我还是我自己，不会惊，不会乱，也不会为了谁而改变。 69、当你真正去做些什么的时候，往往也是很多事都无法回头的时候。 70、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑 71、可悲旳俄一而再，再而三旳相信伱所说旳并无虚假，可俄却一次次旳受伤。 72、曾以为尔的怀抱，是我的天堂、醒来之后才发现，尔是我十七岁，抬头时的伤。 73、我和你，想遇爱琴海，借北斗星的爱，天亮後我才明白，是眼泪汇成了这片海。 74、爱是个动词。打开双腿，要先打开心门，而心门的钥匙，就是男人不安分的手。 75、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。 76、我知道再回首时，那些眼泪想来可笑；却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我潸然泪下。 77、就算，眼前的这个男人，千般好，万般好，处处是优点，他不爱你，这个缺点，你永远改变不了。 78、我们从铁子变成情侣，她为了我冷了闺蜜骗了父母气了老师，世界上只有一个她叫我怎么不珍惜。 79、女巫亲吻过的咒语破天而来、浇湿的誓言漉漉退场、我坐在海上补一张网、你伏在海底披星戴月的歌唱。 80、喜欢上你，并不是你长的好不好看的原因，而是你在特殊的时间里给了我别人给不了的感觉致我深爱的人。 简洁个性签名 超级经典 1、【想你幸福，想不到分手你才幸福。】 2、【前半生潇洒，后半生痛苦。下辈子，没有了。】 3、【男人可以不帅，但一定要像个男人。经典语录】 4、【没有阳光，但却有你。拥有阳光，但却没你。】 5、【骨子里住着风还养着鬼】 6、【世界很大，床却很小。曾经床上很好，却不能到老。】 7、【路还是要走，只是不再回头。】 8、【时光不老，我们不散。致我最爱的那群傻逼。】 9、【花言巧语说不尽的爱，三心二意抒不完的情。】 10、【很久了我的内心几乎是崩溃的。。。。】 11、【有人问我为什么那么喜欢笑，我淡淡的说：因为想学着笑看人生。。】 12、【纵使美人依旧，情已伤，却又是谁的笑未央。】 13、【这个夏天重拾了旧伤加心痛。】 14、【如果哪天傻逼们无法再激怒你了，那就说明你真的变成熟了。】 15、【余犹半日悸然却于此畏于经年之后】 16、【我所向往的制度：一妻多夫制】 17、【用一首歌的时间，怀念你。】 18、【他只字未提我爱你你却句句都是我愿意】 19、【你的心里依旧无恙吧！】 20、【关注你的人很多，关心你的却没有】 21、【我是你生命中的过客，你却是我生命中的定格。】 22、【旧时光是个哑巴唱不出我要的海角天涯。】 23、【希望不是笑容背后藏着眼泪。】 24、【就让我在风中告退】 25、【哥生活在悲剧中、说明老天让涐坚强不息。】 26、【长得高有屁用，还不是得低头看我。】 27、【只要你要，只要我有，我定会全力以赴~】 28、【能安慰自己的人，比较容易快乐】 29、【从小到大我捡到的钱加起来还没有10块钱，唉，这就是命。】 30、【人要为自己活，而不是活在别人的眼光下。】 31、【人生在世，来是偶然，走是必然。】 32、【女人最好的武器不是眼泪，而是微笑。】 33、【别爱我如果只是寂寞】 34、【对牛弹琴不算什么能耐，对牛谈情才叫真本事。】 35、【做一个不索取，不给予，不再有过多情绪的女子】 36、【做梦，一切皆有可能。】 37、【真正的知己看上去比骗子还冷漠。】 38、【逝去的曾经，奢求不起。】 39、【我努力在过好，却一直过的不好。】 40、【淡笑你的虚华，抹伤我的身价。】 41、【上班就像旧时代的婚姻，明明不幸福还得长相厮守。】 42、【不是话多，只是我爱对你说。】 43、【叫你走你就走吗？回来抱紧我不就好了吗！】 44、【蹲坑蹲出感慨：有时候迩竭尽全力去做一件事，结果未必是迩想要的。】 45、【是否你的心一直属于撕心裂肺的状态。】 46、【他以微笑战胜暴力，以嘲讽战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。】 47、【有屁不放，憋坏心脏。没屁硬挤，锻炼身体。】 48、【有没有什么好办法，让寂寞变得听话。】 49、【你不跟着时间跑，就会跟丢。】 50、【吃不到的醋最酸，先动心的人最惨】 51、【见的到我的，碰面请发烟，见不到的，烧点钱】 52、【最让我踏实的话就是你接起电话时的那声＂喂＂】 53、【我一直在关注你，用一切你知道或不知道的方式。】 54、【为了一时的欢愉，承受了日后的痛苦。】 55、【大多数人都可以在高冷和逗逼中随时切换毫不费力，区别在于你面对的人是谁】 56、【[兄弟最可贵，媳妇价更高]】 57、【宁愿做个哑巴也不再多说废话】 58、【如果有人嫉妒你就会用语言攻击你但你不要生气因为你已经超越了他们】 59、【隐藏那份倔强】 60、【你也只是我如今手中那杯清酒入口的辛辣到回味咽喉滚动只是最后皱着眉头咽下了所有】 61、【请找出这句话的重复字：你是不是喜欢我】 62、【眼界决定境界，细节决定成败。简洁个性签名 超级经典】 63、【希望有一天你能放下所有的骄傲像我喜欢你一样喜欢我】 64、【面子给多了狗也会把自己当成狮子】 65、【人的一生，应该是光芒四射的。】 66、【忘东忘西就是忘不掉你。】 67、【海绵宝宝没有烦恼，但失去了派大星也会难过。】 68、【当你两鬓发白我才能相信你是我的】 112、【别再偷看了我过得比你好】 113、【只有体会爱的不完美，才能学会爱怎么给。】 114、【睡觉算什么，有本事你别醒。】 115、【你别皱眉我走就是。】 116、【冰告诉水，只有凝聚才不至于流失】 117、【第一眼就心动的人怎么甘心做朋友】 118、【每一个今天、都会变成昨天；每一天明天、都会变成回忆！】 119、【我会努力成为，你未来见到会后悔当初没有珍惜的人】 120、【当到了无可奈何的时候你就只能微笑也只剩下微笑了】 121、【这一切终于看开了，不再去回忆了。】 122、【有些人一辈子都在骗人，而有些人用一辈子去骗一个人。】 123、【眉眼带笑夏风也不燥】 124、【一直被举报，从未被封号。】 125、【没人愿意听你把话说完，因为别人也有话要说。】 126、【烟酒脏话性格极差庆幸你来自远方未听及我的过往】 127、【我没有那样的避风港所有风雨我都得自己抗】 128、【一个人我至少干净利落本来就没那么喜欢】 129、【如果我不守护好自己那么就没人守护我了。】 130、【我不矫揉造作蛇蝎心肠怎么配得上你举世无双风流倜傥】 131、【如果可以，我想戒掉伪装的坚强】 132、【我所有的运气好像还是不够你喜欢我只够我遇见你。】 133、【我不怕成长，只怕最后变成自己曾经讨厌的模样】 134、【最酸是没有吃醋的权利。】 135、【为何我的眼中饱含热泪，因为我装b1装的深沉！】 136、【悲痛不是与生俱来，而是从爱的那时开始。】 137、【把所有孤独委屈难过伤心都隐藏】 138、【视爱情为奢侈品，有最好没有也能活。】 69、【我曾试着忘记后来发现越忘越记得。】 70、【他来自远方只饮烈酒不谈风霜】 71、【后来我浪迹天涯也没人说给我一个家】 72、【做梦梦见吃意大利面，早上醒来发现鞋带没了。】 73、【不曾在你巅峰时慕名而来也未曾在你低谷时弃你而去】 74、【我们就是我们，无庸置疑。】 75、【最深的孤独不是长久的一个人而是心里没有了任何期望】 76、【待我强大给闺蜜天下】 77、【我就是喜欢一边心如明镜知道一切实情一边装傻充愣看你们演戏】 78、【感觉自己什么都不缺仔细想想却又什么都没有】 79、【是不是所有烦恼都可以在睡醒时分崩离析】 80、【青春已经提前毕业，看着梦想不在亲切。】 81、【你又不是环保袋，你装什么装啊】 82、【活着，总是要得罪一些人的】 83、【不是我不幸福，原来是我想要得太多。】 84、【你知道吗，我每天最期待的事情就是你能主动找我】 85、【故事不感人你何必哭的那么认真。】 86、【我多么的想没心没肺的活过这个青春。】 87、【怪我不出众的脸留不住你跳动的眼】 88、【讨厌你的不在乎，讨厌你对我忽冷忽热。】 89、【我能想到最浪漫的事，就是和你出现在同一张寻人启事上。】 90、【吵不离、骂不散，才是真正的感情。】

怎样做好电商平台运营方案？在做电商运营方案的时候，从内容和电商平台的性质着手：1、需求分析和整理了解需求，研究竞争对手的产品和服务，看看对方做了哪些方面的革新，判断这些是不是具有价值。如果能够为用户带来价值话，那么就可以为此借鉴了。在此基础上，提出网站具体的改善建议和方案，需要讨论分析，确认是否具体可行。必要时，进行调查取证或分析统计，综合评出这些建议和方案的可取性。2、频道内容建设、网站策划内容包括频道栏目规划、信息编辑和上传、信息内容的质量提升等等。网站内容质量的提升，是决定网站是否有足够的资本去吸引别人。同时进行信息的编辑，以及需求、方案的实施。而网站策划则是做好前期市场调研、可行性分析、策划文档撰写、业务流程说明等等内容。标题内容的显示，功能键的摆放需要进行合理和科学地规划。3、产品维护和改进人员分析和判断问题，或给出合理的说法，把问题交技术去处理，或找好的解决方案。这点就需要公司的人员进行合理性的分配了4、效果数据分析根据用户习惯来调整网站方向，对细节进行分析，完成和提高网站对用户的粘性，提高吸引力及网站关注度。主要通过分析页面访问记录来实施，也可通过在线调查问卷的形式获取更多的用户体验。因此要求运营人员有良好的分析能力5、部门协调工作深知整个网站的运营情况，知识面相对来说比较全面，与技术人员、测试、业务的沟通协调工作，所以需要专业的人员来完成。总之，有提出、有实施、有调研、有分析，有整理。相互配合进行。

不在了

根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》有：第一条，为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，制定本规定。第二条，关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括：煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目；铁路、公路、管道、水运、航空以及其他交通运输业等交通运输项目；邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目；防洪、灌溉、排涝、引（供）水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目；道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、公共停车场等城市设施项目生态环境保护项目；其他基础设施项目。第三条，关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括：供水、供电、供气、供热等市政工程项目；科技、教育、文化等项目；体育、旅游等项目；卫生、社会福利等项目；商品住宅，包括经济适用住房；其他公用事业项目。第四条，使用国有资金投资项目的范围包括：使用各级财政预算资金的项目；使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目；使用国有企业事业单位自有资金，并且国有资产投资者实际拥有控制权的项目。第五条，国家融资项目的范围包括：使用国家发行债券所筹资金的项目；使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目；使用国家政策性贷款的项目；国家授权投资主体融资的项目；国家特许的融资项目。第六条，使用国际组织或者外国政府资金的项目的范围包括：使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目；使用外国政府及其机构贷款资金的项目；使用国际组织或者外国政府援助资金的项目。拓展资料：法律规范：中华人民共和国国家发展计划委员会令第　3　号《工程建设项目招标范围和规模标准规定》已于2000年4月4日经国务院批准，现予发布施行。二○○○年五月一日，工程建设项目招标范围和规模标准规定。第一条：为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，制定本规定。

个性签名的短句 个性签名的短句， 一般来说个性签名是为了展示用户自己的个性，在我们的社交软件当中，也有很多人通常都会设置一个符合自己的个性签名，以下分享个性签名的短句。 个性签名的短句1 一、所谓顺其自然，并非代表你可以不努力，而是努力之后你有勇气接受一切的成败。 二、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。 三、无论你活成什么样子，背地里都会有人对你说三道四。不申辩不计较一笑了之，其实就是最好的蔑视。 四、没人挡风遮雨，就自己撑起一片天。别总自顾可怜，谁活着都挺难。 五、任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。 六、当脾气好的人卸下底线，你连下跪的机会都没有。给他人留余地，就是给自己攒人品。 七、只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。 八、时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。 九、尊严这种东西，你得有实力捍卫，否则，那就是死要面子活受罪。 十、别太理会人家背后怎么说你，因为那些比你强的人，根本懒得提起你，诋毁，本身就是一种仰望。 十一、人生是一场永不落幕的演出，我们每一个人都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。 十二、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。 十三、能自己花钱解决的事，尽量别用人情，你要知道，人情比钱贵得多。 十四、真正的忘记，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。 十五、有些事，发生了就只能接受。有些人，失去了就只有放手。有些路，选择了就没得回头。人生就是这样的无奈。 十六、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边死心塌地对你好的人当做理所当然。 十七、所谓幸福，就是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友。 十八、成熟不过是善于隐藏，沧桑不过是无泪有伤。 十九、在这个世界上，不要太依赖别人。因为即使是你的影子，也会在黑暗时离开你的。 二十、很多的烦恼源于不够狠心，做什么都要顾及别人的感受，你总顾及别人那谁来顾及你。 二十一、当你强大了，你才会遇到比你更强大的；当你变好，你才配得起更好。 二十二、从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。 二十三、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 二十四、不要轻易试探朋友的心，更不要怀疑朋友的情，再好的感情，都经不起一颗猜疑的心。 二十五、能看穿你三方面的人值得信任：你笑容背后的悲伤，你怒火里掩藏的爱意，你沉默之下的原因。 二十六、我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。 个性签名的短句2 一、年龄永远不是衡量一个人的刻度，只有责任的叠加才会让人逐渐成长。 二、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的`人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。 三、有时候，我们必须闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了。这不是认输，而是成长。 四、过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。 五、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 六、成年人的生活里，没有容易二字，忧伤是一种本能，而微笑是一种能力。 七、能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较。 八、生活不乏精彩，只是有时候，我们的眼睛盯着乌云不放。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。 九、人生四方略：把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。 十、刻薄嘴欠和幽默是两回事，口无遮拦和坦率是两回事，没有教养和随性是两回事，轻重不分和耿直是两回事。 十一、如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。 十二、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。 十三、你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不痛苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己。 十四、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。 十五、以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。 十六、真正想送你东西的人，不会问你要不要，有人问你要不要的时候，最好拒绝。 十七、有些故事，除了回忆，谁也不会留；有些无奈，除了沉默，谁也不会说；有些东西，除了自己，谁也不会懂。 十八、不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。 十九、你备胎无数，你感情不断；并不是因为你很迷人，而是你廉价又百搭。 二十、其实，人都是很贱的，爱你宠你的人你不稀罕，对你冷若冰霜的却是穷追不舍，最后搞的遍体鳞伤的还是自己。 二十一、但凡被欺骗过后，便很难再谈信任，无关改不改过，只是以后无论他说什么做什么，第一感觉，就是怀疑。 二十二、战胜自卑的唯一方法，就是自强。千万不要在别人没看不起你之前，就先看不起自己。 二十三、总是怀才不遇的人，往往看不到自己致命的缺点；总是愤世嫉俗的人，往往不知道自己的视觉有毛病。 二十四、我们总以为，是生活欠我们一个满意，其实，是我们欠生活一个努力。 个性签名的短句3 1、面朝大海，春暖花开。 2、如若互伤，不若不遇。 3、不能久伴，就别深拥。 4、进可以攻，退可以守。 5、心有灵犀，一点就通。 6、人杰地灵，物宝天华。 7、爱护环境，人人有病。 8、眉眼如初，相思如故。 9、灯笼易灭，恩宠难寻。 10、我本无心，何来伤心。 11、你的半步，我得天涯。 12、望顶繁花，如水似流。 13、予你痴情，赠我伤痛。 14、几分痴情，几分在意。 15、半夏彼岸，似水流年。 16、醉在现实，醒在梦里。 17、雪落无痕，雁过留声。 18、不忘初心，方得始终。 19、繁星落城，漫若浮光。 20、星空耀天，灿似雪霜。 21、学高为师，德高为范。 22、谁为了谁，辜负了谁。 23、几分痴情，几分在意。 24、春宵酒醒，芬芳何寻？ 25、无可奈何，似曾相识。 26、那记得的，才是活过。 27、我中有你，你中有我。 28、麻雀虽小，肝胆俱全。 29、夏有乔木，雅望天堂。 30、锻炼肌肉，防止挨揍！ 31、思念无果，转瞬滂沱。 32、半夏时光，半支离歌。 33、时过境迁，物是人非。 34、江湖险恶，不行就撤。 35、海纳百川，有容乃大。 36、繁华已尽，空散云烟。 37、你若盛开，清风自来。 38、时光易老，人心易变。 39、生死挈阔，与子成说。 40、扎根的爱，拔刺的.疼。 41、爱与时光，终年不遇。 42、如人饮水，冷暖自知。 43、几分痴情，几分在意。 44、天暗下来，你就是光。 45、醉梦一生，扑朔一世。 46、戏子入画，一生天涯。 47、人心不古，世态炎凉。 48、心的位置，已经空了。 49、繁星落城，漫若浮光。 50、心若一动，泪就千行。 51、忧伤说笑，浮伤年华。 52、已失去的，留作回忆。 53、我的幸福，与你无关。 54、执子之手，与子偕老。 55、落花有意，流水无情。 56、独揽萤火，照亮寂寞。 57、同片天空，不同的路。 58、咫尺天涯，阴阳两隔。 59、谁为了谁，辜负了谁。 60、如若互伤，不若不遇。 61、忘不了你，离不开你。 62、盛夏光年，遇见离殇。 63、浮伤年华，忧伤说笑。 64、轻摸眼眶，仍有余凉。 65、咫尺天涯，阴阳两隔。 66、幸福右边，荒芜人烟。 67、素时景年，一世疏离。 68、向来缘浅，奈何情深。 69、向来缘浅，奈何情深? 70、旧人不覆，旧情不在。

对人平等,对人亲切,不管他是谁,都是平等的

运动人体科学专业学生毕业后可设有体育保健康复方向和运动生物学监控及应用两个方向。（1）体育保健康复方向，研究运动与健康的关系。毕业生可在各类医疗康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。（2）运动生物学监控及应用方向，研究提高运动机能潜力、生物力学技术分析、对训练进行生理、生化监控等的理论与方法。毕业生可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。

两个都不是真正意思上的芯片研发。机电和芯片研发毫无关系。电子科技-安装维护接触芯片但不研发。研发的专业应该是芯片产品设计或芯片研发工程师。我们硬件工程师一般芯片级指的是维修即知道芯片的作用进行更换。

1、国标GB3836.1—2000联锁装置要求：“为保持某一防爆型式用的联锁装置，其结构应保证非专用工具不能轻易解除它的作用”；2、《煤矿安全规程》第445条要求：“所有开关的闭锁装置必须能可靠地防止擅自送电，防止擅自开盖操作”；3、《煤矿安全规程》第446条要求“非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备”；4、《煤矿安全规程》第488条要求“采区电工不得擅自打开采区变电所电气设备进行修理”；[22] 5、《关于开展煤矿机电设备安全专项监察的通知》（国家煤矿安监局煤安监技装〔2010〕25号）“井下电气设备管理。检查煤矿井下机电设备管理制度是否完善，所有开关的闭锁装置是否能可靠地防止擅自送电，防止擅自开盖操作。发现煤矿井下仍存在国家明令禁止使用的设备、矿用开关“两防”功能不完善、电气设备失爆等问题，要现场责令煤矿企业立即停止使用、进行整改，限期撤出作业场所，并依法实施处罚；6、《关于加强煤矿机电运输安全管理工作的通知》（国家安监总局国家煤监局安监总煤行〔2008〕175号）“所有开关的闭锁装置必须能可靠地防止擅自送电”；7、《MT/T1097-2008煤矿机电设备检修技术规范》 2.2电气通用部分 “联锁装置和警告”规定“检修后的矿用电气设备，为确保其安全供电和防爆性能，必须实现两防（防止擅自送电，擅自开盖操作）保证非专用工具不能解除的联锁功能。矿用开关两防锁按JB/T 10835-2008执行”；8、山西省煤炭工业厅（晋煤安发[2009]269号）《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》《机电安全质量标准化标准及考核评级办法》要求：高低压开关的闭锁装置，必须具有“两防”功能（即防止擅自送电，防止擅自开盖操作，保证非专用工具不能轻易解除它的作用）；9、潞安集团公司（潞矿生字[2010]342号）《潞安集团公司安全质量标准化精品矿井标准及考核评级办法》要求：高低压开关的闭锁装置，必须具有“两防”功能（即防止擅自送电，防止擅自开盖操作，保证非专用工具不能轻易解除它的作用）；10、《防爆电气设备检查标准》（潞安矿业）联锁装置“所有开关的闭锁装置必须能可靠地防止擅自送电，防止擅自开盖操作，保证非专用工具不能轻易解除它的作用，否则为失爆”。

批评与自我批评内容如下：1、联系群众不够深入。2、担当精神不足。3、性格急躁，有时不讲究方式方法。4、服务老干部不讲究方式方法。5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。7、吃苦精神和进取精神不强。8、严于律己不够过硬。9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚。10、性格急躁，修养不够。11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。

一、深钻学科特点，巩固专业技能综合学科是小学教师队伍中最具专业性的一支队伍：课程多样化，知识类型丰富，涉猎的知识面广，学生的年龄段分散……面对重重的问题，这就要求我们综合学科的教师要深度把握自己学科的知识特点，把书本上的知识灵活运用，在应对学生的质疑时游刃有余。那么，我们一定要根据学科的特点，提高教师的专业技能。教师要针对自己的学科特点，制定切实可行的训练提高计划。既要把握好知识，又要练习好技能。例如：美术学科的构图、绘画、手工等；体育学科的走跑跳、徒手操和各种球类的运动等；音乐学科的声乐、琴法、舞蹈等等。通过自己的努力和提高，让音乐教师范唱美、舞姿美、范奏美；让美术教师构思美、制作美、绘画美。让体育教师示范美、动作美、姿态美……不管是什么学科我们都必须熟练地掌握知识与技能，这样才能充分调动学生的学习兴趣，努力培养有特长的学生。二、苦练多元基功，提高专业技能1、自我加压，苦练教学基本功。教师要自我盘点，自我加压，苦练自身的教学基本功，为自己的教学魅力增幅。多向有经验教师看起，发现自己的不足，明确自己努力的方向。2、立足课堂，勤练学科基本功。学科教学基本功包括文化底蕴、学科教学理论知识、教学设计、上课说课、观议课的能力等等。把课堂当做锻炼提高自己的“练兵场”，努力尝试不同的教学设计，从而找到最适合学生的教学模式，我们的教育教学技能何愁不能快速提高。3、广泛涉猎，丰富多元基本功。有效选择和合理利用信息资源，发展自己。我们要善于从教育教学实践中，发现问题、研究问题、解决问题并推广。三、不断反思交流，提升专业技能遵循 “反思—学习—调整—反思” 的规律，客观地看待自己，正确地对待别人，理性地化解矛盾，提高个人修养。1、在合作交流中反思。积极参与到教研组听、评、议研讨活动中，使自己在与同事的合作交流中不断自省，感悟，升华。我们应该向名师和有经验的教师看齐，在遇到不懂的问题时，我们要时刻向他们请教交流，互换想法，学中提，提中赶，提高自身的专业技能。2、在教育教学中反思。养成“爱反思”、“多交流”、“勤动笔”的习惯,并善于挖掘其中蕴藏的教育契机，写成教育案例、教育随笔等，积极向报刊杂志投稿。3、在师生互动中反思。教育教学中做好学生学习的合作者、引导者和参与者，营造良好的氛围，激发学生参与课堂，倾听建议，并及时反思改进。

u2003u2003个性签名传递着不同的情绪，是生活状态的缩影。平常生活工作中为了各种社交沟通，不定时地都会更新自己的个性签名。有哪些句子是关于个性签名呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的个性签名短句最火（精选99句），供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 u2003u20031.愿每一个惊艳你时光的人，都能够陪你温柔岁月。 u2003u20032.没有什么会永远，也没有什么会很久，找个借口，谁都能够先走。不要那么相信回忆，里面的那个人，不必须同样想你。 u2003u20033.我本来就没主见你还爱说随便。 u2003u20034.你们继续装，有没有想过垃圾篓的感受呢？ u2003u20035.你是我爱过痛过挣扎过放下过还是想要倾尽所有爱的人。 u2003u20036.小样，长得挺暧昧的，就是身材有点颓废。 u2003u20037.回忆是件很累的事情，就像失眠时怎样躺都不对的样貌。 u2003u20038.我只能用强颜欢笑，来祭奠我不明的伤。 u2003u20039.承诺是欺骗的过程，时间是誓言的验证。 u2003u200310.从前的期待都已变成了如今的无奈，过去的完美注定了要成为此刻伤害。 u2003u200311.有些承诺既然答应了，就必须要做到，就算是以往忘记了，也不会辜负。 u2003u200312.谈不上有多喜欢就是想要一向拥有。 u2003u200313.你应当开心那么多人里面我就认真喜欢过你。 u2003u200314.过去无法重写，但它却让我更加坚强，感激每一次改变，每一次心碎，每一块伤疤。 u2003u200315.如果爱真的那么简单，你又何必狼狈不堪。 u2003u200316.真正的闺蜜，不会从你身边凭空消失，不会在你危难时半路离席，更不会在你生命里中场退出。 u2003u200317.有与人白头偕老的想法也有孤独终老的准备。 u2003u200318.恋爱就像口香糖，时间长了就会索然无味。 u2003u200319.暮然回首，你咋还没走。 u2003u200320.坑是你自我挖的，跳也是你心甘情愿的，可到了最终你会发现你不仅仅爬不出来并且里面仅有你一个人。果然，想得太多会让人万劫不复，收起渴望，好好生活。 u2003u200321.期望有一天聊天记录会变成耳边温柔炙热的呼吸电话里的`晚安会变成脸颊的亲吻期望我们所期望的都能如愿以偿。 u2003u200322.对于你的一切，我能够完全不在乎了。 u2003u200323.一生中错过多少次，就像昨夜下了一场雨，而我却在睡梦中。 u2003u200324.天大地大，女人最大，天长地久，犯贱的借口。 u2003u200325.用最初的心走最远的路。 u2003u200326.别人怎样对你，你用相同的态度回应就是了，生而为人，谁都是第一次。 u2003u200327.没有你的世界，谁说就会是一片灰色，我彩色的人生没有你照样耀眼！ u2003u200328.与其努力取悦别人，不如花心思取悦自我。与其活在别人的看法里，不如活出自我的一片天地。 u2003u200329.不狠心那就等着别人扒你的皮剥你的心。 u2003u200330.一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。 u2003u200331.此路是我开，此树是我栽，想要过此路，留下内裤来。 u2003u200332.人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。 u2003u200333.你再忠于感觉也得两情相悦。 u2003u200334.他跟你不适宜就像码的鞋碰上了码的脚一样不适宜不怪鞋也不怪脚。 u2003u200335.走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。 u2003u200336.没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越。 u2003u200337.如果你没本事更好地保护自我不受伤害，那你起码应当牢记一点：不轻信。 u2003u200338.之后才知道，和不一样的人说不一样的话，表现出不一样的态度，是一种十分可贵的本事，而不是虚伪。 u2003u200339.当你准备放下我的时候就别打算我还能记着你。 u2003u200340.如果你无法应付我最差的一面，那你也不配拥有我最好的一面。 u2003u200341.不会哭的人是怪物，只会哭的人是废物。 u2003u200342.不必去做一个人人喜欢的人，但必须要做个自我喜欢的人，不迎合，不媚俗，好好做自我。 u2003u200343.每个人都会累，没人能为你承担所有的伤悲和疲惫。 u2003u200344.我还是一如既往的一向以我的高姿态活下去‰ u2003u200345.我的东西，你碰一下，就是你的错。 u2003u200346.什么时候，我们喜欢上了安静，却又很怕寂寞。 u2003u200347.喝一杯，心放空；睡一觉，做个梦。醒来后所有的烦恼都忘掉。 u2003u200348.我发现时间是个奇妙的东西，会让人慢慢的忘记直到忘记自我。 u2003u200349.为什么人总是在把最好的东西糟蹋之后再感慨人生若只如初见。 u2003u200350.你要明白，要赚到足够令自我安心的钱，才能过上简单安逸自由的生活，才能让自我活得更有底气。所以，多花时间努力，少点功夫矫情。 u2003u200351.我的心似乎狠狠的被击碎，再狠狠的堕落。 u2003u200352.我怎样敢倒下，我的身后空无一人。 u2003u200353.在你没上线的时候，我总会看着你的资料发呆。 u2003u200354.爱情这东西，如人饮水，冷暖自知。 u2003u200355.当现实抬手给你一巴掌的时候，你应当和他击个掌。 u2003u200356.欢乐与泪水无论何时都在结伴而行。 u2003u200357.穿别人的鞋，走自我的路，让他们找去吧。 u2003u200358.我不喜欢被忽略，更不喜欢被代替，即使我很差。 u2003u200359.我们都是来自欲望的国度，无法远离诱惑不安。 u2003u200360.从前，有个小孩说，打死我也不睡觉。然后他被打死了。 u2003u200361.不爱非要爱，是一种自虐；有爱而不爱，是一种自残。 u2003u200362.有时候，当你做对的时候，没有人会记得，而当你做错的时候，连呼吸都是错。 u2003u200363.找不到对的人，你就做不成对的自我。 u2003u200364.她必须很爱你，也把我比下去，不会像我这样孩子气为难着你。 u2003u200365.我再怎样努力也抹不去你来过的痕迹。 u2003u200366.精神就是用来崩溃的，人格就是用来分裂的。 u2003u200367.众口难调自我舒心就好。 u2003u200368.你总是无动于衷我何必去付出我的真情。 u2003u200369.有时候，习惯比喜欢更可怕。 u2003u200370.一些事，美的只是过程，而不是如何开始和结束。 u2003u200371.我拼命喜欢的一个人就这么被轻而易举的夺去了。 u2003u200372.不是每个人，都能够在我心里兴风作浪。 u2003u200373.总有一天，咱们会过上我一翻身就能够偷亲你的日子。 u2003u200374.无论我们有多么幼稚，只要经历过爱情，就会长大。 u2003u200375.你以为你是谁，爱你的时期已经过去了。 u2003u200376.不要期待完美的男人，不是因为你期待不到，而是根本没有完美的男人。 u2003u200377.你是相信我爱你，还是相信世界上有鬼。 u2003u200378.得理不饶人是我的强项，没理还是不饶人是我的本事。 u2003u200379.之后，不懂爱的人渐渐懂了。之后，懂爱的人却不敢再爱了。 u2003u200380.要好好珍惜那个明明知道你心里有人却依旧陪在你身边对你好的人。 u2003u200381.脂肪你有本事欺负肚子怎样没本事冲胸啊。 u2003u200382.知世故而不世故大概是最善良的成熟。 u2003u200383.风骚的哥，有一张勾魂的脸。 u2003u200384.我疯了一样的想你，也不在偷偷控制那颗疯长的心。 u2003u200385.打是亲，骂是爱，打打杀杀谈恋爱。 u2003u200386.在乎自我爱自我，这样才会有人在乎你爱你。 u2003u200387.去找你喜欢的人吧至少你欢乐。 u2003u200388.好久不见的人用尽千言万语也有着表达不完的情绪。 u2003u200389.听情话的人都是傻子，说情话的都会疯子。 u2003u200390.每个人都有各自所追求的不归路。 u2003u200391.没心没肺，无所谓，至少莪有胃。 u2003u200392.每一个故事都会结束，可是生活中，每一个故事结束的同时也是一个全新的开始。 u2003u200393.有些事藏在心里是莫大的委屈。话到嘴边又觉得无足挂齿不值一提。 u2003u200394.有时候，相信一下命运，也许会让自我好受点。 u2003u200395.可惜感情从来就不听话从喜欢出发却通往复杂。 u2003u200396.“不是放下你了，是我最终放过我自我，想你是真的，回不去也是真的”。 u2003u200397.好想去找你，然后抱紧你，和你说声我好想你。 u2003u200398.不属于自己的感情，就象握在手里的沙子，不管握多紧，都会慢慢流逝。 u2003u200399.并不是由于脆弱，而是由于坚强得太久。

　严以用权直指领导干部作风的核心问题。领导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。严以用权，严字当头，严字是关键。严以用权，就要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权;严格按法办事、严守规则和制度行使权力，要把权力关进制度的笼子里;严格接受人民监督，时刻听取群众的反映和意见，及时加以改进。下面是严以用权专题讨论工作 总结 ，欢迎阅读. 　　【 范文 】 　　根据县委“三严三实”专题教育工作协调领导小组的工作部署和要求，现将我社“严以用权”专题讨论工作情况报告如下： 　　一、在“三严三实”专题教育工作中，在经过经典著作学习交流和“严以修身”专题讨论的基础上，从7月份起，我社开展了“严以用权”专题讨论。县供销社专题教育工作协调小组认真学习县委组织部和县协调领导小组有关文件精神，深刻领会上级工作部署和要求，严格按照专题教育工作的步骤和方法安排工作。 　　二、广大党员干部在“严以用权”专题讨论中，深入学习积极主动撰写学习 心得 体会文章，在“严以用权”专题讨论交流会上，踊跃发言。领导干部更是以身作则、带头垂范。在专题讨论会上，能做到理论与实际相结合，带着问题学，联系实际学。 　　三、通过专题讨论，使得每一个党员干部深深懂得：*关于“三严三实”的重要论述，深刻阐明了新时期作风建设的新内涵、新要求，是各级领导干部从政为官的基本准则、干事创业的行动指南、个人修养的毕生追求。其中，“严以用权”是关键，权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。 　　怎样才能做到“严以用权”?首先要织密权力运行的制度“笼子”。制度是规矩，敬畏制度才能不越红线、不逾规矩。“严以用权”关键是把权力关进制度的笼子里，“笼子”要严密结实。权力具有天然膨胀性和腐蚀性，没有“笼子”约束不行，“笼子”不严密结实也不行。要加快推行权力清单制度，严格界定职能部门及岗位职责与权力边界，规范和明确权力运行程序、环节、过程、责任，做到可执行、可考核、可问责。“笼子”要透明，阳光是最好的防腐剂。权力运行过程和结果都要公开，让违规行为“无处藏身”。制度面前没有特权、制度约束没有例外。不管什么人，“出笼”必受惩，不搞“网开一面”和“下不为例”。二是要树立正确的权力观。必须深刻认识到，我们党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终将群众利益放在第一位，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。相反，如果利用权力搞小集团、搞特权，甚至将权力视为谋取一己私利的工具，不仅背离了党的宗旨，而且会滑向****的深渊。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面对全面从严治党新常态，领导干部心中要有戒尺，对待权力决不能趋之若鹜，更不能徇私枉法、以权谋私，要始终有平常之心、戒惧之意，淡泊名利、坦然处置，筑牢慎权慎行的防火线，坚守政治纪律和政治规矩的底线。要扎实履职尽责，以焦裕禄等先进模范为榜样，发扬“老黄牛”精神，能担重任、敢涉险滩、勤于耕耘、甘于奉献。 　　四是答好用权“三问”。一问“权是什么”?权力是服务人民的工具，不是个人享受和谋利的工具。二问“为谁用权”?权应为民所用，权力越大，责任也就越大。三问“怎么用权”，对手中的权力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。 　　扩展阅读： 　　严以用权要求： 　　第一个要求：敬畏权力 　　要做到严以用权，就应该坚持用权为民，心存敬畏。党的领导干部必须清楚，手中的权力是人民赋予的，权力是神圣的、高山仰止的。对手中的权力要有畏惧之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，这样才能对得起人民赋予你的权力。 　　第二个要求：慎用权力 　　要负责任地行使权力，慎言慎行慎独慎微慎初慎终。谨慎用权的前提是要把情况都搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法，就是要多调查研究、向人民学习、向专家学习、向历史学习。把问题想明白，就是要深思熟虑，集思广益，发扬民主，博采众长。 　　第三个要求：为公用权 　　自古以来的历史说明，为官只有用权为公，才能得到人民的称赞和尊重，否则就会让群众不耻和诟病。每个官员都要以林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为座右铭。用权为公，守住公与私的分界线，绝不搞权力寻租、权钱交易。一定要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。 　　第四个要求：依法用权 　　用权一定要依法。依法治国，最重要也是依法治权，使权力在法律范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，“法无授权不可为”。让权力在安全线内运行，权力周边要有“警戒线”和“高压线”。 　　第五个要求：履责用权 　　权力和责任是紧紧相连的，有多大的权力就要承担多大的责任，尽多大的责任才会有多大的作为。每个干部都要扎扎实实履职尽责，要把高标准履职尽责作为基本要求。日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去。 　　第六个要求：务实用权 　　严以用权和干事创业不是对立的。严以用权不是说有权力不敢用，而是为了更好地干事，有的人感觉为官不易，所以不敢用权，为官不为，尸位素餐。当前有些地方干部懒政怠政，使权力处于休眠的状态。对此，就让他们腾出位置来给想干事、能干事、干成事的干部。 　　第七个要求：刚直用权 　　刚直用权就是面对各种歪风邪气，要敢于较真，敢于碰硬;面对重大原则问题，要立场坚定、旗帜鲜明。要用权不媚俗、不逢迎。要像海瑞那样刚直用权，具有牺牲精神。 　　第八个要求：阳光用权 　　用权必须透明，在阳光下运行，各级干部最好的用权方法就是推进权力运行的公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的制度;同时，加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民来监督权力，让权力在人民眼皮底下运行，干部应该逐步习惯于在聚光灯下工作。 　　第九个要求：廉洁用权 　　作为官员要一身正气、两袖清风，管得住自己，也管得住身边人。*要求党员干部心有戒尺，干净做事，廉洁律已、廉洁用权。管住身边人对领导干部特别重要，不能让身边人毁了自己。 　　第十个要求：公正用权 　　公平正义是权力使用的根本标准。权力是公器，官员代表的是人民的利益，代表国家行使权力，一定要做到公正、公平、公开、正义，而不能仅凭自己的好恶有失公允。有权力更不能任性，任性的权力肯定是破坏公平公正的。

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回答者： lyhuangxf - 一代宗师 十四级 11-30 15:09

无论你是做用户运营，还是新媒体运营，还是做用户增长。也无论你是刚进入互联网的运营新人，还是工作了几年的运营主管、经理，你会发现活动能力对于运营而言是一项非常重要的能力。想要新增用户，完成月底的KPI指标，你会想着是不是做一场活动？想要提高两微一抖的关注人数，你会想着是不是做一场活动？想要提高用户活跃，提高留存指标，你会想着是不是做一场活动？活动的重要性和有效性，在众多运营脑里根深蒂固。但是同样是做活动，你会发现有些人思路清晰，一场活动需要做的工作在他们心里无比了然，信手拈来；而有些人则没有一个完整的计划，杂乱不顺畅，甚至临时抓瞎。这其实就是运营的活动策划能力的高低区别。说到这里，很多人可能会有疑问：公司有专门的活动运营岗，我的职业规划也没有朝活动策划方向去发展，我还需要特意去提升活动能力吗？我的答案是需要。因为：很多公司并没有专门的活动运营岗；掌握了活动策划能力，很多活动自己就可以独立完成，短平快、效果好。那今天，我就给大家分享一下，我在活动策划运营方面的心得。这篇文章，将按照我策划一个活动的流程来逐一分解，力争做到理论结合实操。一、明确这次策划的活动的主要目的总结来说，活动的目的，可以归纳为三类：品牌宣传、流量获取、转化付费。其中品牌宣传类型的活动，可能做市场的同学接触的多，而运营小伙伴可能还是接触后两类活动来得多一些。拉新裂变、PUSH召回、开团五折等活动，主要目的都是为了流量获取；而电商常用的各种优惠券、满减券等，主要目的都是为了转化付费。一场好的活动，只能有一个主目标。整个活动的所有操作，都是为这个主目标在服务。有可能会涉及到多个目标，但是总目标肯定是只有一个的。当你收到领导的工作命令，需要提升产品的某个指标，比如：公众号的每日新增关注。不要第一时间就想着，通过一场活动来解决。先对目标做一下分解，看看有没有其他的解决途径。比如，分析一下之前的新增渠道分别有哪些？这些渠道是否还有提升的空间？能否找到新的有效渠道等等。想要做活动之前，先问自己几个问题：这个活动非做不可吗？这个活动的目标是什么？我们需要活动来解决什么问题？这个活动，有资源可以使用吗？如果答案是肯定的，OK，那我们就开始动起来。二、明确这次活动的主要对象我见过很多效果不好的活动，都有一个共性，那就是活动的对象非常模糊，不够清晰。射箭要对准靶子，做活动要有针对性。有的放矢，才能有好的效果。尤其是一些单一指标提升的小活动，一定切勿贪心，活动对象跨度大，缺乏重点，看似大而全，实则缺乏对真实目标用户的精细化运营，所以活动的效果也就可想而知。（1）我们的活动对象是谁？做一个拉新活动，那么活动对象就是未下载使用过的目标用户；做一个召回活动，那么活动对象就是流失用户；做一个促转化付费的活动，那么活动对象就是那些操作频繁但是需要临门一脚才会付费的用户。明确了活动对象，才是后续操作的基础。最好能做一个活动对象的用户画像，针对不同的年龄、文化层次、用户习惯去设计不同的活动路径与玩法等等。这个这里不细说，后文会有详细的介绍。（2）他们有什么喜好？活动的本质，其实就是交换。我们用奖励来交换用户的注册使用、时间、活跃、付费等。那么投其所好就非常重要且容易理解了，只有你的奖励足够吸引目标用户，才可以取得好的活动效果。（3）哪里可以找到他们？明确了哪里可以找到活动对象，就能够确定采用什么渠道。其实这些问题的最终目的，都是为了对活动结果负责。这是我在朋友圈随意截的一个活动，是一家K12教育机构的一个活动页面。我们来思考几个问题：1.这个活动的最主要目的是什么？运营应该很好理解，目的就是为了利用活动对象的朋友圈进行裂变拉新。但是家长却不同，家长参与这个活动的目的是为了亲子学习+奖品。因此，运营在策划活动的时候需要区分开，我们的目的是什么，活动对象的目的是什么。要把我们的目的包装在活动对象的目的之内，这样才能够去成为一个好的活动。2.这个活动的活动对象是谁？是学习英文的孩子吗？显然不是。这个活动的对象，应该是孩子家长。既然活动对象是孩子，那么为什么奖品却是孩子喜欢的呢？直接把奖品换成家长喜欢的电子产品或者化妆品等可以吗？我来谈谈我的思考。从成本方面考虑，儿童喜欢的礼物成本要远远低于家长喜欢的。从活动内容来看，这个活动需要孩子与家长的配合，把朋友圈裂变的目的藏在英语学习的背后，因此通过奖品来刺激孩子积极配合。三、你的活动能满足用户的什么需求换句话说，用户为什么要参加你的活动，这个饵在哪？无论是满足用户的精神需求，还是满足用户的物质需求，其实归纳总结下来就是四个字：有利可图。活动就是要通过利诱，让用户去完成你设想的行为动作。利诱的这个力度，很值得去琢磨。给大了，成本太高，活动最后的ROI不够看，而且还容易把用户给养刁了，以后再有小活动还不来了（比如说瑞幸咖啡天天给我送2.8折、3.8折的优惠券，偶尔给我送了5.8折的券，那我肯定看不上）。而给小了，又不足以撬动用户。因此策划活动的第三个步骤，就是要确定活动的吸引力在哪里，还要评估这个力度够不够大，会不会太大。当然这个活动力度的大与小，需要通过活动对象的参与内容来评估的。打个比方，某个裂变活动的单个用户奖励是158元人民币。请问，这个奖励高还是低？没有办法去评估，对吧。因为你不知道，是拉一个人就给158元，还是必须拉倒20个人才给158元。这种满减券，是转化付费类活动最常见的活动形式。通过优惠券的形式，给活动对象以利诱。会出现在这个界面的用户，肯定是有下单购物的需求的，否则谁没事会逛饿了么呢？那么通过满减券既可以刺激转化，又可以提高客单价，划算。四、活动采用什么样的形式现在每个人每天接收的信息非常庞大，被各种信息包围，其中也包括了非常多的活动信息。换句话说，大家都麻木了。那么活动的形式是否有创意，是否新颖，能不能给人眼前一亮的感觉，就将决定着活动能否在众多信息流中突围而出。运营平时应该多关注各行各业的活动，优化整理，取其精华。这个部分，我认为需要关注几个重点。（1）活动的核心路径能否顺利跑通，用户在整个过程中的体验是否足够好这个是活动的关键，也是活动的底层基础。就好比盖房子，核心路径的顺畅，就是稳稳的地基，后面的活动包装及玩法优化，都是上层建筑。如果地基不稳，房子盖得再漂亮，也经不住一阵风雨。（2）活动的包装是否足够好。还是刚刚我们看到的那个K12的案例，就有一个非常好的活动包装。通过活动内容与形式的包装，把一个拉新活动包装成了亲子英语学习还可以领取奖品的活动，大大减少了家长分享朋友圈的阻碍心理（降低用户参与成本，后面会说到）。（3）活动的流程中，可以吸取一些游戏中的思维。用户的活动路径是否清晰明确、每个步骤的介绍和指引是否足够清晰、奖励反馈是否及时、有没有分享机制能够方便传播等等。当然，不是说所有的玩法都需要加入到活动中，可以根据活动的大小规模、用户人群、活动类型去做调整，选择适合的玩法融合到活动中来。五、用户参与成本用户参与成本是指用户对一个活动从初识，到熟悉所花费的时间、精力和金钱。参与成本，不能太高，否则用户直接不参加，或者了解的过程中就流失了。参与成本也不能没有，否则羊毛党一大堆，活动后续效果无法得到保障。在风控能够把握的基础上，一个活动应该尽量的去降低用户的参与成本。那么，用户的参与成本主要有哪些方面呢？（1）理解成本活动是否简单易理解，是否符合过去的思维习惯、使用习惯？要把用户想象成傻瓜，不要让活动对象过度思考。如果活动的路径很深，一定要在产品设计上给出足够明显的引导。活动玩法的创新很重要也容易受欢迎，但是不能盲目的追求创新而忽视了活动对象的理解和接受能力。（2）金钱成本考虑到参与这个活动，所需要付出的金钱。如果门槛过高，不仅拦住了羊毛党，也拦住了活动对象。不知道大家有没有收到，我在之前参加支付宝活动的时候，就有收到过5元兰博基购车抵用券。WTF，这是在逗我吗，这个活动的意义何在呢？除了成为大家茶余饭后的消遣和戏谑，对品牌对流量没有任何帮助。（3）时间成本活动的时间不宜太长，也不要太短。需要用户持续关注的时间，时间太长了记不住、太短了效果不够好。用户对一个活动的持续关注时间不超过3天，参与欲望特别强烈、活动力度非常大的，可能可以持续一周。今年618的集赞活动，在我看来就拖的时间太长了。活动到了尾声，人困马乏，很多用户中途都退出了活动。我的建议是，如果你不是这种国民体量的产品，就不要搞这种长时间的活动。否则，效果肯定不会很好。（4）信任成本大品牌的知名度高，不太会有信任成本的考虑。但如果是小品牌、新品牌，如何去打消参加的顾虑？寻找有信任度的人或品牌帮助背书，是一个不错的选择。有值得信任的品牌或者人帮助背书，加上活动规则上尽可能透明，能够有效的降低用户的信任成本。朋友圈随手截屏了2张活动海报。左边的通过详细介绍主讲人的背景和荣誉，来为活动做背书，降低用户的信任成本。右边的，则通过“1000万人”的字样，通过大量用户已经参与来增加活动的可信度。六、总结优秀的运营人员和运营团队，会把很多活动集成在产品路径上，让这些活动成为驱动产品和用户的一部分，而不再是单独的活动。任何的活动，无论是成功或者失败的，都具有复盘的意义，运营要不断的去优化细节，提升活动效果。对于运营新人来说，通过策划实施运营简单的活动，开始逐步的建立自己的运营体系，还可以培养起测试与数据的能力，为将来更高难度的运营工作做好准备。所以，你说活动策划的能力重不重要？

运动人体科学专业学生毕业后可设有体育保健康复方向和运动生物学监控及应用两个方向。（1）体育保健康复方向，研究运动与健康的关系。毕业生可在各类医疗康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。（2）运动生物学监控及应用方向，研究提高运动机能潜力、生物力学技术分析、对训练进行生理、生化监控等的理论与方法。毕业生可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。

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标书必须对以下八个方面引起足够重视。1、商务文件。这类文件是用以证明投标人履行了合法手续及招标人了解投标人商业资信、合法性的文件。一般包括投标保函、投标人的授权书及证明文件、联合体投标人提供的联合协议、投标人所代表的公司的资信证明等，如有分包商，还应出具资信文件供招标人审查。2、技术文件。如果是建设项目，则包括全部施工组织设计内容，用以评价投标人的技术实力和经验。技术复杂的项目对技术文件的编写内容及格式均有详细要求，投标人应当认真按照规定填写。在编制技术要求时应慎重对待商标、制造商名称、产地等的出现，如果不引用这些名称或式样不足以说明买方的技术要求时，必须加上 "与某某同等"的字样。很多文件，哪里需要盖章，哪里需要签字，尽量填上盖上，不要让专家团找到任何借口。3、价格文件。这是投标文件的核心，全部价格文件必须完全按照招标文件的规定格式编制，不允许有任何改动，如有漏填，则视为其已经包含在其他价格报价中。4、“投标须知”莫弄错。“投标须知”是招标人提醒投标者在投标书中务必全面，正确回答的具体注意事项的书面说明，可以说是投标书的“五脏”（喻指投标书的“心脏”、“肝脏”、“肾脏”等五脏）。在制作大型数据率的成功交易业务记录时，某投标者将“近三年”，理解为“近年”。将“成功交易业务记录”理解为“内部机构成功开发记录”，以致于使形成的投标书违背了“招标须知”，成为废纸一张。5、“实质要求”莫遗漏。《政府采购法》，《招标投标法》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等法律法规都规定：投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应。这意味着投标者只要对招标文件中的某一条实质性要求遗漏，未作出响应，都将成为无效标。如某招标文件规定，投标者须具备5个方面的条件。若投标者E遗漏了对“招标货物有经营许可证要求的，投标人必须具有该货物的经营许可证”这一要求作出的响应；投标者F在投标书中遗漏了对“投标人必须取得对所投设备生产企业的授权文件”这一要求作出的响应，则投标者E和投标者F，都将因“遗漏”而被淘汰。6、“重要部分”莫忽视。“标函”、“项目实施方案”、“技术措施”、“售后服务承诺”等都是投标书的重要部分，也是体现投标者是否具有竟争实力的具体表现。倘若，投标者对这些“重要部分”不重视，不进行认真、详尽、完美的表述，就会使投标者在商务标、技术标、信誉标等方面失分，以至于最后落榜。例如，投标者不重视写好“标函”，则就会在“标函”中不能全面反映本公司的“身价”，不能充分表述本公司的业绩，甚至将获得的重要奖项（省优、市优、鲁班奖等），承建的大型重要项目等在“标函”中没有详细说明，从而不能完全表达本公司对此招标项目的重视程度和诚意。再如，一些投标者对“技术措施”不重视，忽视对拟派出的项目负责人与主要技术人员简历、业绩和拟用于本项目精良设备名称的详细介绍，以致于在这些方面得分不高而出局。7、“细小项目”莫大意。在制作投标书的时候，有一些项目很细小，也很容易做，但稍一粗心大意，就会影响全局，导致全盘皆输。这些细小项目主要是：①投标书未按照招标文件的有关要求封记的；②未全部加盖法人或委托授权人印签的，如未在投标书的每一页上签字盖章，或未在所有重要汇总标价旁签字盖章，或未将委托授权书放在投标书中；③投标者单位名称或法人姓名与登记执照不符的；④未在投标书上填写法定注册地址的；⑤投标保证金未在规定的时间内缴纳的；⑥投标书的附件资料不全，如设计图纸漏页，有关表格填写漏项等；⑦投标书字迹不端正，无法辨认的；⑧投标书装订不整齐，或投标书上没有目录，没有页码，或文件资料装订前后颠倒的等。8、“联合制作”莫轻视。在实际招标采购中，有时会发生两个以上的供应商组成一个投标联合体，以一个投标人的身份投标。这样，投标书就需要几家供应商一起合作。那参加联合制作的任何一方都不能轻视，如果大家都持不重视态度，就会发生你依他、他依你，大家都不认真，都不负责，以致于形成无效标的情形。例如，在一次大型工程招标中，有9个供应商组成联合体投标。由于大家都不重视投标书制作，制作前也没有哪一方询问其他方是否符合《管理办法》第三十四条所规定的“联合体各方均应当符合政府采购法第二十二条第一款规定的条件”，即：“具有独立承担民事责任的能力”。结果，投标书发出后，被人举报查实，其中有一方不具有独立承担民事责任的能力，其法人资格证书是租的，以致于使这份联合制成的投标书成为无效标，所以，联合体各方千万不可轻视投标书的联合制作，务必做到制作时首先要验证各方是否具备投标资格，并且当采购人根据采购项目的特殊要求规定投标人特定条件的，联合体各方中至少有一方符合采购人规定的特定条件；其次，联合体各方应当签订共同投标协议，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任，尤其不能缺少出了问题，责任人应当承担多大经济责任的内容；再次，投标书制成后除牵头方认真汇总校对外，还要明确1-2方进行复核，且不能忘记将共同投标协议作为投标书附件一并提交招标采购单位。四、什么是商务标？商务标就是经济标。说白一点，就是你要投标，所报的价格。包括每个子项的工程量清单综合单价合理性报价分折、措施费用和编制说明。商务标是投标文件的重要组成部份。也是工程合同价款的确定，合同价款的调整方式、结算方式等重要依据，决定了招、投标效果。因此评定好建设工程商务标，将直接影响着投资人的投资效益。

科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同，在其相互联系中又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。科学主要表现为知识形态，技术则具有物化形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。学和技术相互促进，又有区别：　　一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态。二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何；技术则注重如何工作。五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。生命科学将是第三次革命的主要内容。技术革命至今已经历了三次。一次是蒸汽机革命，一次是电机革命，再一次是控制论、原子能和电子计算机革命。现正面临着第四次产业革命。六、科学与技术的评价方面不同。对科学的评价是一个深字；对技术的评价是一个新字。七、科学是不保密的，保密的都是技术。各国先进的科学研究成果都抢先公开。但是新技术却绝对保密。八、科学没有强烈的沽誉主义色彩和商业性质，不能出卖和转让，而技术则可以。（本人摘自一九八四年第五期《资料卡片》）科学和技术的区别现行《思想政治》教材中多处出现科学技术。科学与技术是有区别的，科学是指理论化了的知识体系，旨在揭示客观事物的本质和运动规律，是人类社会实践之产物，是社会意识形式之一。技术则是指关于制造某项产品、应用某项工艺或提供某项服务的系统知识。具体说来，它们有以下区别工一、任务不同科学是认炽世界探求客观真理，揭示事物发展的客观规律，并用来作为人们改造世界的指南；技术是改造世界，供人们利用和改造自然物的物质手段和信息手段。科学是发现，技术是发明；科学是发现世界上已有的东西，技术是发明世界上没有的东西。科学是技术的归纳和升华，是实践的抽象；技术是科学的演绎、具体化、实用化，是科学理论的应用。二、目的不同科学的目的是寻找“是什么”、“为什么”、“能不能”；技术的目的是寻找“做什么”、“怎么做”、“做出来有什么用”。三、形态不同"科学表现为知识形态；技术表现为物质形态。四、选题方法不同技术与科学的联系与区别技术技能（Technical Skills）　　技术技能指的是对某项活动，尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度，主要是如何“处事”。它涉及的是专业知识和专门领域的分析能力，以及对相关工具和规章政策的熟练应用，大多数职业教育以及在岗培训课程，主要与技术性技能的培养有关。 自己看吧...

1.电子合成器，做伴奏用的，当然也可以用吉他或钢琴。2.话筒，录音的，与电脑相连的3.音响，与电脑相连的4.音频处理软件，用来处理声音的降噪，使之柔和，以及把伴奏和歌声合成在一起

运动人体科学培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。这个专业中应该是男生比女生多吧。

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如何提高教师的业务能力 如何提高教师的业务能力，不少的教师朋友在谈到自己对工作和事业的理想与追求时，经常说的一句话是：我不敢奢望成为名师，但是希望自己能够教育出“明明白白”的学生。这里我们总结出了一些提高教师业务能力了的方法，一起来看看。 如何提高教师的业务能力1 首先，要从自己的专业文化和技能等知识抓起，一般来说，专业知识积累的越多，上课时就能融会贯通，也就讲的越深越透彻，效果就会越好。同时，我们还要掌握科学的教育教学方法。我们要给学生半桶水自己就必须有满满的一桶水，我们必须授之以渔，教会学生更好的更科学的捕鱼方法，让他们今后能更好地去直面显现实。我们还不能满足于现状，要尽可能地利用一切机会进行进修，不断拓展自己的知识面，加强专业知识的学习。时代在前进，知识在更新，我们只有不断加强自我学习，才能跟上迅猛发展的国际国内的形势，跟上时代前进的步伐，也才能培养适应新形势的科技人才。 其次，是良好的心理品德，心理素质高的教师，能让自己的行动服从于思想，保持愉快的情绪，即使偶有不快，也能立即调整心情，顺利进行教育教学活动。有的教师不是这样，遇到学生顶撞、调皮，或考试不好，就把学生批评的一无是处，既挫伤了学生的学习积极性，也不会令学生服气，甚至还有可能回记恨你一辈子。我们既要严厉的批评指正学生的"缺点和错误，也要多对学生身上的闪光点给予肯定和鼓励。这样会达到事倍功半的效果。 再次，教师应该具备自我教育的素质。人无完人，金无足赤。一个人哪能不犯错误。别人是这样，我们教师也是这样，因此，我们也要很好的进行批评和自我批评。要有用语自我教育，改正错误的勇气。向学生认错，是对教师自我的勇敢挑战。同时也体现着教师个人素质的高低。有的教师明知自己错了，偏偏以老师的身份与学生对抗，死不承认，这样，既不利于提高教师自身的素质，也误导了学生。而一个有较高素质的老师，能够勇敢地承认错误和学生共同进步。从而赢得学生的更深的爱戴。 总之，提高教师自身素质势在必行，特别是在信息化的时代，我们必须从现在做起，从点滴小事做起，为学生树立良好的榜样，只有不断努力提高自身的综合素质，才能站在教育事业的最前端，经得起时代对我们的种种考验，为国家培养更多的栋梁之才。 如何提高教师的业务能力2 一、博采众长，补己之短。 要提高自己的业务能力，就必须正确的看待自己，找出自己的“长处”与“短处”。取他人之长，补己之短。 首先要乐于请教，敢于请教，不耻下问。 每个人的精力都是有限的，在信息社会中，你不可能把每个方面的东西都学到，都学精，向他人请教是成长过程中不可或缺的一种方式。 向中老年教师以及其他优秀教师请教，并不是礼节性的谦虚，而是要诚心拜师。特别要强调的是，这种“拜师”不是几次交谈或听课，而是长期观察、跟班学习；学习的重点还不在于其具体的做法，而是悉心领会其教学思想、教学方法和教学艺术。向同行老师请教、向学生请教，也是很重要的，听听同行老师的评价和学生的心声，也有助于提高自己的业务能力。另外，校内校外，积极争取学习机会，请进来，走出去。特别是外出参观学习，参加各种教育科研、教学研究等一些学术研究讨论会、讲座，或以书信方式向一些有影响的教育专家、教学能手请教等，以开拓自己的视野，丰富自己的思想，使自己能从教育的宏观角度审视自己的业务水平，拓宽思路。 其次要广于阅读，博采书本之长。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽；借鉴他人知识经验迅速提升自己的业务能力。 二、善于总结，学以至用。 首先，积极思考，写个人反思。 思考力是万力之源。 思考活跃、思维敏捷，是多数教师的特点，也是教师提高自身业务能力的优势之一。“积极思考”的含义主要有二：一是不迷信权威。在尊重并继承古今中外一切优秀教育理论与传统的同时，敢于以追求科学、坚持真理的胆识，通过实践认真辨析其中可能存在的错误之处；即使是向当今公认的教育专家、教学能手学习，也不应该不加分析地盲目照搬，而应经过自己的头脑，结合本校、本地区的实际情况进行消化和吸收。二是要善于发现问题。发现问题是研究问题的前提。在我们日常生活与教学过程中，不断的会遇到这样那样的问题，有的教师对此非常烦感。其实，这正是一个又一个的研究课题向我们源源不断地涌来，我们也可以根据新的实际、新的理论予以重新的认识与研究，或修正，或补充，或发展，写出个人反思。 教师可以两种形式进行自我反思：一是写随笔类反思日记。可以写成故事性的随笔故事，把校园里的点滴故事写下来，写整个事件中自己是怎么处理的，有哪些收获，采取了哪些有效的方法，或者是自己的一些失败经历。当然，也可以写成工作日记型的，简短易记，条分缕析地写下每天的收获与感想，便于自己发现问题，有效地解决问题。二是写围绕课堂教学中的教后小记。“教然后知困”。把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见，正是这看似平常却给人深省的课后小记，能使我们经常梳理自己的课堂，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，促使自己从经验型向科研型方向发展，提高自己驾驭课堂教学的能力。 这些反思，有的是写给自己看的，而不是为交流、发表而写，其主要目的既为练笔，也为积累；有的则可以在校内外交流或试投报刊，也是使自己的科研成果被社会承认的一种形式。 三、善于积累，学以致用 。 任何一种能力的提高，都是一个潜移默化的逐步积累的渐进过程。教师业务能力的提高也不是三天两天功夫就能奏效的。这就要求我们要有长期不懈的努力，把业务能力的提高与日常教育教学实践和教育科研活动有机结合起来。说个不恰当的比喻：积累的过程就是“采矿”的过程，积累越丰富成果就越丰硕。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。把日积月累的教学成果运用到教学实践当中，在教学实践中不断尝试，不断寻找和探索适合教学实际的理论，把它转换成“生产力”。

嵌入式系统工程师职位要求：1、计算机应用、自动化、通信或相关专业学士或硕士学历；如为应届生要求在校期间有实际相关工作经验；2、精通Vxworks操作系统内核程序设计；3、深入掌握一种或几种高端嵌入式处理器系统（熟悉IntelXscale者优先）；4、精通Vxworks环境下的系统开发环境与工具，包括VxWorks平台移植驱动开发及调试；5、熟悉Vxworks环境下的 C 语言程序设计和汇编语言程序设计；6、有Vxworks环境下的反汇编以及反向开发经验；7、精通 DSP 浮点算法的定点实现；8、熟悉无线网络（Wi-Fi、Ad-Hoc、Wimax）协议者优先；9、能够熟练阅读英文资料，并能使用英语进行一般性的交流；10、性格开朗，精力充沛，能够承受工作压力和适应经常性的加班；热爱研发工作，享受技术工作带来的痛苦和乐趣。嵌入式系统工程师（软件）岗位职责：1 负责基于WINDOWS和WINCE平台软件开发2 负责程序设计、编码和单元测试3 负责软件升级维护基本要求：1 电子、计算机、自动控制相关专业本科及以上学历。2 有一定的数字电路模拟电路基础3 精通C/C语言编程；4 熟悉ARM体系结构，熟悉WINCE系统应用和定制；5 有WINDOWS下WIN32或MFC开发经验，精通VC环境下的界面设计6 熟练使用熟悉vs2005或vs2008开发工具7 具有英文文档阅读能力；8 良好的人品和职业操守，善于沟通。单片机/嵌入式系统工程师岗位职责1 基于单片机及ARM平台开发产品2 独立完成需求分析、硬件设计、程序编写及调试测试等工作3 编写工艺文件，指导生产部工作基本要求：1 电子、自动控制相关专业本科及以上学历。2 了解汇编语言，熟练使用C语言编程;熟练使用Keil、Protel（或PowerPCB）3 熟悉单片机原理，至少用做过一种基于单片机的产品4 具有英文文档阅读能力;良好的人品和职业操守，善于沟通。其他要求1 本职位要求最重要的是“软硬兼施”，系统设计、硬件开发和软件编程能力协调发展2 要有扎实的模拟电路基础。3 有STM32设计经验者优先嵌入式系统工程师任职要求：要求电气、电子、自动化专业；熟练使用测试仪器和开发工具；熟悉ARM系统硬件设计；能够熟练运用C语言等进行硬件相关的程序设计；有单片机硬件开发经验；动手能力强，吃苦耐劳；具有良好的团队精神和较强的协调能力；工作经验：具备两年以上IC卡读写模块开发经验，熟悉ISO14443标准的非接触式IC卡或2年以上ARM系统开发经验。学历要求：本科及以上。嵌入式系统工程师/高级电子工程师工作职责：1、负责嵌入式软硬件设计工作；2、负责电气系统与设备其他相关模块接口与调试。招聘要求及条件：1、本科以上学历，电子、通信、计算机等相关专业，35岁以下；2、4年以上嵌入式系统软硬件开发经验；有过DSP/ARM/FPGA的项目开发经验，具备模拟、数字电路设计经验及多层板布线经验；3、精通汇编、嵌入式C/C语言编程，熟悉LINUX、WINCE等嵌入式操作系统,有系统移植经验，有嵌入式应用和设备驱动程序开发经验；4、熟悉嵌入式图形图像系统，对图形图像系统运行机制了解深入，懂得图像常用处理算法；5、对新技术有较强的钻研精神，有较强的技术处理问题能力；6、具有良好的团队协作精神，做事严谨、勤奋、敬业。嵌入式系统工程师1、熟练掌握数字电路、模拟电路的知识；2、熟练掌握cortex-M3等单片机的硬件电路设计和编程；3、熟练掌握ASM51、C51等编译和程序调试；4、精通C语言，精通PCB电路板设计；5、有良好的敬业精神和职业素质。嵌入式系统工程师职位描述:- 负责嵌入式Linux内核和uboot开发以及移植，为上层应用和底层硬件驱动提供统一的平台系统接口。专业背景要求:-电子、计算机、通信等相关专业本科及以上学历；-两年及以上嵌入式软件开发经验；-熟悉ARM体系结构,熟悉Linux操作系统和uboot以及相关的开发平台，包括uboot、kernel、filesystem。-精通C或C，有丰富的底层软件编程经验；-熟悉Linux设备驱动的各种编程接口和机制，对Linux下的多种设备有过实际的驱动开发经验。 综合素质要求:-熟练阅读英文文档 ；-有较强的逻辑分析能力和学习能力，善于发现问题总结问题解决问题；-思路清晰、工作严谨；-良好的沟通能力和团队合作精神，具有高度的责任心和进取精神。嵌入式系统工程师任职资格：1.计算机或通信专业，本科（含）以上学历，英语书写、阅读流利；2.熟练使用C/C语言；3.熟悉Linux或者Android系统构建、内核裁剪、根文件系统；4.熟悉QT、GTK、NANO等至少一种基础类库构建；5.熟悉ARM，32位嵌入式处理器的体系结构；6.熟悉Linux或者Android设备驱动开发；7.熟悉嵌入式bootloader、u-boot开发；8.掌握一定的设计模式和开发技能，熟悉软件开发流程，具有独立工作能力、良好的团队协作意识，三年以上嵌入式Linux开发经验或有Android开发经验；9.熟悉移动阅读器行业优先考虑；10.熟悉无线通讯GPRS/CDMA/TD驱动优先考虑；工作内容：1、嵌入式Linux内核移植和裁减，Android系统构建；2、根据硬件设计完成相关设备的驱动程序以及相应的驱动测试程序；3、协助上层应用工程师完成系统、驱动抽象层、SDK；4、BootLoader、uboot开发；5、GDI、GUI开发；6、无线通讯开发；7、嵌入式系统调优；嵌入式系统工程师职位要求：1、国家统招本科、电子类相关专业毕业，两年实际工作经验；2、熟练掌握LINUX或WINCE或uc/os操作系统；3、熟练掌握C程序和汇编程序设计。4、有 LINUX/WINCE/ uC/os 系统开发经验者优先；5、有ARM9/ARM11系统开发经验者优先；6、有驱动程序开发经验优先；7、有QT开发经验优先；8、有较强的设计能力和问题处理能力；8、吃苦耐劳，有团队协作能力，能承受一定工作压力；9、语言能力：1、中文表达流畅；2、熟练阅读英文资料和简单英文对话岗位职责：1、能辅助完成系统的功能结构定义、需求说明、开发设计文档编制。2、能完成系统底层模块设计；3、完成底层驱动软件系统代码的实现(含代码注释)；4、完成硬件驱动的调试、测试和维护；5、主动分析并解决开发过程中的问题；6、协助测试工程师制定测试计划，定位发现的问题；7、编写生产设计文档8、完成项目经理指定相关任务目标。在中国，嵌入式软件发展过程中，政府已充分认识到它的重要作用，并在政策、资金等方面给予了大力支持。 2004 年国家发改委、科技部、商务部联合颁布的《当前优先发展的高技术产业化重点领域指南》，把嵌入式软件产业作为国家发展的一个重要领域。最近几年来，中国的嵌入式软件发展速度一直高于中国软件产业的发展速度和全球嵌入式软件的发展速度，在中国软件产业和全球嵌入式软件产业中所占的比重越来越大。目前，中国嵌入式软件产业在整个软件产业中的比重已经超过了三分之一强。中国嵌入式软件产业的发展面临着良好的发展环境与机遇，这包括政府的重视与扶植、信息产业与传统产业的融合机遇、垄断局面尚未形成、中国制造的良好基础、自由软件运动的兴起等等。同时，不可否认的是长期以来，由于人才、宣传、资金等诸多问题以及嵌入式本身所特有的软硬结合特性，使嵌入式软件人才一直处于供不应求的状态。嵌入式系统工程师职位描述(Job )职位描述:1、根据开发组项目需求和进度要求，进行与嵌入式系统相关的软件开发；2、与相关人员紧密合作，改进嵌入式系统现有功能，进行嵌入式系统软件升级；3、与相关人员合作设计硬件连接协议和接口；4、参与设备外形的设计和定型工作，及现场技术支持，解决设备故障；职位要求：1、精通arm处理器编程 精通处理器体系结构、编程环境、指令集、寻址方式、调试、汇编和混合编程等方面的内容；2、精通arm硬件接口开发 精通arm的常用接口开发及硬件电路设计基础（包括io、串口、看门狗、实时时钟、spi、iic、扫描键盘、flash操作等）；3、精通嵌入式linux系统开发精通从零开始搭建嵌入式linux运行环境，内容包括内核裁减、内核移植、交叉编译、内核调试、启动程序bootloader编写、根文件系统制作和集成部署linux系统等整个流程。4、精通嵌入式linux内核开发 深入理解内核细节，了解linux相关运行机理，内容包括内核源码结构、内存管理、进程管理、中断管理、系统调用、内核同步、时钟和定时器管理、信号、调度、进程间通信、文件系统和i/o设备管理等方面的内容。

如何策划活动下面是策划一个活动的完整过程。先写具体方法，最后套在12个案例上讲述。首先，我们要明确：1.活动类型：补贴，滴滴和美团外卖的红包话题，keep的#我要上头条#、微博的#带着微博去旅行#有奖，功夫熊猫3影评活动、贴吧的抽奖活动游戏，支付宝集福、百度地图的#樱花甜筒跑酷#2.活动目的：拉新，新下单用户或APP的新启动用户活跃，拉动访问登录和UGC的次数促销，提升某款或某类商品的订单数品牌，扩大品牌知名度和品牌辨识度3.切入需求：用户需求的场景，滴滴的春节拼车用户关注的热点，微博的#汪峰上头条#用户逐利的心理，O2O的满减活动然后是策划活动的步骤：第一步：从目的出发为什么要做这个活动，目的是什么，这是最重要的。理应先明确目的，再据此思考活动后续的事。最理想的状况是把「目的」转化成一项「数据」，比如app希望提升用户规模，这是目的，转化为数据就是提升DAU（日活跃用户数量）。所以提升DAU就是活动目的。活动目的是策划活动的起点，是思考的源头。把握好这点，我们在后续的步骤中就不会偏离初衷。第二步：确定目标和时间目的是一项数据，目标是把这个数据具体化。接上文例子，活动目标就是把DAU提升50%或提升到10W。因为预期的量级会影响到下一步策划活动的形式。如果预期是把DAU从5W提升到6W，适用的活动形式很多，难度并没那么大；但如果期望是从5W提升至10W，那就要绞尽脑汁了，很多活动形式是不可行的，因为达不到预期。另外，活动的起止时间也要有大概的范围。急于拿到活动效果的情况，活动就必须尽快上线；如果不是，那就可以有选择的余地。因为活动如果可以借势，就会事半功倍，这个「势」就是时间点。第三步：策划活动形式目标和时间就像划了框框，这一步就是在框内策划活动形式。通俗的说，就是做什么样的活动，这是活动策划的核心步骤。策划一个活动的本质是：找到活动目标、用户需求和产品形态的最佳结合点。好比射箭：目标是活动的靶心，不管用什么姿势射箭，都要瞄准靶心用户需求就像风向一样，顺着它就会射的有力和准确产品是弓箭，活动要落地在产品上，就像要拿着弓箭射靶心，而不是用石头扔另外策划活动有几个要注意的关键点：①尽量有趣活动就是让用户「玩」的，只是在玩的过程中达到我们运营的目的。所以，即使不是游戏，也可以让活动游戏化，这样会更有趣。举一个猫眼电影的例子：页面太长了，只截了一部分。页面下方还有电影片单，活动规则是根据这些表情猜电影并写影评，按猜对的数量评奖。②操作便捷从用户看到活动，到操作环节结束，每多一步都会有很大的折损。首先，活动操作的步骤要少；其次，不要让用户在非活动流程的页面里跳来跳去，用户会找不到来时的路，尤其是app。③规则易懂活动策划时，让规则尽量简单，用户不必研究就能明白「去做什么，能得到什么」。除此之外，规则的表述也要简洁。完整的活动规则需花费很多文字，包括时间、操作方法、评奖办法、奖品列表等等，这些对用户来说都是阅读成本。其实只需了解最关键的规则，用户就可参与，其他的不重要，甚至有些条款只是为了免责。所以，在活动页面表述规则的时候，核心规则放在页面上方的显著位置，具体规则和免责放在页面底部，这部分内容只是有就可以了，用户看不到也没关系。举一个Uber的案例，看看活动规则的表述是否易懂：当看到Uber这个活动规则时，我被那一坨拗口的文案弄崩溃了，这简直就是考验智商的测试题，好像不是为了让用户看懂，而是希望难倒更多的人。我试着改了一下：本周六日乘Uber累计3次，即得下周免费使用6次；乘Uber累计5次或更多，更可获得下周免费使用10次的机会！我认为更易懂最重要。他这个图中很多文案是没有意义的，比如第一句和最后一句，不需要这样的文案来烘托气氛，况且页面的大标题已经可以达到这个效果。而且，因为有「查看详情」的入口，这里就不用写太多细节的规则，比如最高减免15元、到账日期、活动截止时间等，感兴趣的用户会点击详细规则来阅读的。④突显用户收益用户参加活动，会有相应的物质或精神收益。在活动页面要把用户的收益放在明显的位置，优先级最高。所以很多活动页面把奖品放到顶部，比如物质类的iPhone、红包，精神类的特权等级、头衔，然后下方才是活动规则和操作区。⑤可视化的进度标识活动一般都有一连串的操作行为，每一个操作之后都应该给用户一个反馈，比如数字+1或进度条走了一步。目的告知用户操作成功且已被记录，另外也是一种精神激励。活动页面也需要打造人气爆棚的氛围，符合中国人喜欢热闹的心理。所以很多活动页面会在头部展现有「已有12345人参与」，并且数字会不断刷新。下图是美团网当年上线的第一个商品，页面会显示有效时间的倒计时，以及已有多少人购买。以上5点是活动本身需要注意的事，除此之外也不能给出更具体的方法了。成功没有捷径，只能是懂方法、多积累、拼天赋。经过这一步，活动的形式、规则和背后逻辑都确定了。第四步：跟进设计、开发和上线活动就是运营全权负责的项目，这个环节更主要是体现项目经理的角色。无论PM落地、UI设计、RD开发上线，还是申请资源、对外合作等，运营人员都要跟进，关注最终的效果和时间点。第五步：推广资源就绪活动效果好不好，推广渠道也非常重要，包括确定上线排期、物料设计和数据统计。这一步和上一步是同时进行的。推广资源分为站内和站外：站内，主要是广告位、推送、系统通知等已有渠道，或是精准用户群的定向推送站外，一般需要资源互换或付费购买。找更适合推广这个活动的产品合作，比站内有更好的转化率。另外，应用市场和Appstore也属于站外渠道，前者可以申请首发、有奖活动、专题等合作，也可以付费购买推荐位；后者就是刷榜。第六步：做好风控和备选方案列出活动有可能出现的风险点，根据每个风险点都有应对的备选方案。风险点大概有几类：技术方面，上线时间延迟或上线后有BUG推广方面，资源未按时到位用户方面，活动主打卖点用户不买账外部环境，其他热点爆发，如雾霾、六小龄童、马航法律方面，有违法行为，如黄反、消费者权益作弊漏洞，被用户找到规则漏洞，刷单、灌水等第七步：上线前活动预热线上活动的爆点时间很短，为了短暂的爆发，要有前期的预热和后期的收尾，一前一后服务好活动的波峰。预热最简单的方式就是告知，如哪天上线什么活动。更复杂的方式是，不只是告知，而是有噱头的元素，吸引用户感兴趣并关注，还会投入推广资源扩大受众。活动预热非常重要，这关系到能否迎来爆点，以及爆点到底有多高最典型的预热例子是滴滴品牌升级那件事（这是个人分析的步骤，未和滴滴的朋友沟通过，可能不准确）①放出「滴滴打车再见」这样的传播图片，引起用户的猜测：②告知将有大事发生，引来用户纷纷猜测。各种有趣的「滴滴XX」在朋友圈里传播。③在临近揭晓日期时开始倒数：④把这个信息植入到滴滴红包里：⑤正式更名，放出官方通告：⑥在微博等平台，上线#拼D大赛#，实际上是为了巩固用户对新品牌的认知。属于上线后的传播：第八步：上线后时刻关注活动进展经过上面七步之后，活动上线了，这时运营的主要职责变成监控效果，看活动是否在预期轨道上。如果在可调整的范围内，就尽快行动。需要监控的就是数据和反馈：数据。分为按实时的和单位时间的（一般按天）两种情况，要对数据波动情况有心理预期，认为上下多少算是正常的。如果超出波动范围，就被认为是异常情况，需要追查一下具体原因。可能性等同于上文的「风险点」。反馈。紧密关注会出现用户反馈的所有平台，比如用户群、贴吧、微博、朋友圈等。关注活动进程的同时，还要收集有价值的信息，为活动总结做准备。比如：可优化的流程或体验记录数据的波峰和波谷收集用户的反馈和讨论活动过程中有趣的截图第九步：公布活动结果前面做了那么多事，其实这一步最容易被忽略，因为官方和用户的角色在这一步反转。前面是官方求着用户参加活动，在这一步变成用户更主动的关注结果，而官方的收益阶段已经结束。所以提醒大家不要虎头蛇尾，这时用户正在瞪大眼睛关注着我们，让他们满意或失望，就取决于这一步。就好比消费者买房，前面看房签合同都是房产销售笑脸相迎。等到交房时，消费者的钱已经给了房产公司，心态会更微妙，希望对方有更好的交房服务，完成整个交易。千万不要像个别房地产奸商一样，翻脸不认人。公布活动结果需要注意这些问题：①告知全部活动受众用户如果活动上线时，是面对全量用户的，那公布结果时也要展现给全量用户；如果当初只展现给部分用户，那公布结果时也同样只给这批人看就行。总之，公布活动结果的受众用户，要和活动上线时的受众用户一致。②给用户反馈的渠道在活动结果页面，提供一个用户申诉和询问的渠道，以开放的态度面对后续可能有的问题。这就像电商的售后一样，即使有可能出现撒泼耍赖的情况，运营也不能回避，因为这本身就是运营的职责之一。③尽量做到完全透明和公正公布结果时，列出每一位获奖用户的ID、成绩和奖项。如果允许，甚至可以列出所有参与用户的成绩。严格按照活动规则去执行和公布，不要有任何歧义和隐瞒，这关系着在用户心中的信用。第十步：活动总结首先是写给自己，就像上学时查看自己考试成绩一样，对自己这段时间的工作有一个交待，做事有始有终。其次是总结活动的经验，好的地方继续发扬，不好的地方下次避免，这也是财富。最后是给上级和同事，目的是为了汇报和共享。不管过程多艰难辛苦，上级要看最终结果来评判运营的工作，也需要了解项目每一步的进展；同事也需要其他方向的进展，对产品贡献大的人自然会有相应的话语权。活动总结需要包含的元素：①背景这个总结要保证大家都能看懂，哪怕不了解项目情况的同事。所以需要完整的写清楚背景，千万别默认认为有些信息别人理应了解。例，作业帮是K12的学习软件，可拍照搜题也可向学霸提问。目前遇到的问题是，由于回答成本高，所以高中数学类的问题解决率相对较低，希望通过活动提高这类问题的解决率。②目标明确告知活动目标，在什么时间范围内，将数据提升多少。例，高中数学问题的1小时解决率是90%，初中数学是98%。期望通过活动提升至95%，与初中数学相近。活动时间是1月1日-1月7日。③效果这里说的是最终效果，只写最核心的数据，以及是否达到预期。不需要写过程数据和分析过程。例，活动结束后，高中数学解决率提升至95%，达到活动预期。④详细分析列出具体措施和数据，分析活动的每一步进展，得出结论。例，为了提升高中数学的1小时解决率，策略是扩大引入答题老师，以及将已有激励杠杆向高中数学倾斜。然后分别列出具体每一步，这点每个项目差别很大，这里就不细写了。⑤经验总结总结活动的优缺点，分别列出。例，优点是引入老师的方法优质且有效；缺点是对低质回答准备不足。⑥后续计划站在这次活动的角度，分析给自己带来的启发，用于展望后续的工作。活动如果有效，后续是否复用做下去，或者活动其中的模块可以拿出来继续发挥作用。例，下一步将梳理完整的引入老师的流程，并通过产品落地。以上6点，就是活动总结的要素，把上面的案例合并在一起就是这样：背景：通过数据可看出，高中数学类的问题解决率相对较低，希望通过活动提高这类问题的解决率。目标：高中数学问题的1小时解决率是90%，初中数学是98%。期望通过活动提升至95%，与初中数学相近。活动时间是1月1日-1月7日。效果：活动结束后，高中数学解决率提升至95%，达到活动预期。详细分析：为了提升高中数学的1小时解决率，策略是扩大引入答题老师，以及将已有激励杠杆向高中数学倾斜。经验总结：1.优点是引入老师的方法优质且有效2.缺点是对低质回答准备不足后续计划：1.下一步将梳理完整的引入老师的流程，并通过产品落地。案例分析上文讲思路，下文会套用案例分析。每个案例都拆成这几个：活动类型活动目的切入需求我的观点1.滴滴的春运回家①活动类型：产品模块，可视为活动②活动目的：迎合用户需求，强化滴滴是出行产品的用户认知③切入需求：春节回家是强需求④我的看法：滴滴一直很接地气，这次更是告诉用户，在出行这件事上他们能做很多。2.支付宝集福①活动类型：游戏②活动目的：建立用户关系，为后续社交化做准备③切入需求：逐利、有趣④我的观点：不管怎么有人吐槽，不管支付宝能不能做好社交，至少这次活动让你们加了不少好友，这就够了。3.美团外卖红包①活动类型：补贴②活动目的：提升市场占有率，培养用户习惯③切入需求：逐利④我的观点：红包只是补贴的一种形式，为了达到补贴理应还有其他手段。可惜大家一直在延续这个玩法，没有创新的动力。4.百度地图的「樱花甜筒跑酷」①活动类型：游戏②活动目的：百度地图O2O商业模式的探索③切入需求：逐利、有趣④我的观点：数据效果好对百度来说不难做到，更重要是线上线下结合的好，用户参与门槛低，很接地气。5.same的「你发自拍我来画」①活动类型：游戏、话题②活动目的：提升互动量，间接提升DAU③切入需求：有趣④我的观点：非常有趣，很有创意，same创造出很多玩法。6.锤子手机的「软文大赛」①活动类型：话题②活动目的：借助微博平台的品牌传播③切入需求：有趣④我的观点：逼格尽显，与锤子用户群体很搭7.微博的#帮汪峰上头条#①活动类型：话题②活动目的：商业目的，当时汪峰新歌在微博音乐首发，运营策划话题引爆，话题量过亿③切入需求：有趣④我的观点：1个运营人力做的，而且确实是自然排