入党积极分子考察表？

培养联系人考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。培养联系人：XXX XXXXXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。希望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干。党小组长：XXXXXXX年XX月XX日党支部考察记录例文XXX同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。党支部书记：XXXXXXX年XX月XX日

、《申请入党积极分子培养考察登记表》填写说明封面：（党支部填写）（1）基层党组织名称，全称（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致， 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 第二页：何时何地参加组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 家庭成员和主要社会关系 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）上述人员中已故的也要写明。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为

该同志认真学习党史，领悟党的基本知识。发奋提高为人民群众服务的本领，刻苦学习专业知识，自觉磨练自我，爱岗敬业，团结同事，用心完成组织交给的各项任务。

培养联系人考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。培养联系人：XXX XXXXXXX年XX月XX日党小组考察记录例文XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。希望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干。党小组长：XXXXXXX年XX月XX日党支部考察记录例文XXX同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。党支部书记：XXXXXXX年XX月XX日

　　《入党积极分子培养考察登记表》和《中共党员培养对象登记表》，两者的对象不同，前者是针对入党积极分子，后者针对培养对象，而且有先后之分。　　入党积极分子和发展对象，都是成为预备党员的必经阶段，但入党积极分子经过一年以上的培养、教育，才能被党组织列为发展对象。　　申请入党的同志，经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》，内容主要包括方面：入党积极分子一年以来的思想、学习、工作和作风表现情况; 党内外群众的反映; 、政治审查意见; 4党支部的考察意见; 预审意见;公示情况。　　《中共党员培养对象登记表》的填写内容主要有：个人信息、家庭成员情况；入党积极分子党课培训情况和学习成绩；培养人考察记录、党小组考察记录；党支部考察记录；上级党组织意见。

申请入党的人：1、要填写入党志愿书；2、要有两名正式党员作介绍人；3、要经过支部大会通过和上级党组织批准；4、经过预备期的考察，才能成为正式党员。主要程序有：（一）申请入党的人，自愿提出入党申请。入党申请，一般应当采用书面形式。（二）经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，填写《建党积极分子考察记录表》。（三）对建党积极分子进行一年以上的培养教育。（四）对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。（五）党支部在听取党小组、培养联系人和有关党员、群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。（六）发展对象参加入党前短期集中培训，并进行考核。（七）填写《中国共产党入党志愿书》。（八）党支部委员会讨论审查后，提交支部大会讨论，并做出决议，及时报上级党组织审批。（九）上级党组织派专人同发展对象谈话，进行考察。（十）上级党组织审批。（十一）发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。（十二）预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过支部党员大会讨论通过，报上级党组织批准后，转为正式党员。

党员调查核实情况的时候。入党培养考察情况培养人两人都需签字，党小组意见和支部书市意见。党小组鉴定一次，支部鉴定半年一次。两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。

《入党积极分子考察表》填写说明一、《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。二、申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后，均应填写此考察表。表中第1-2页栏目由本人如实填写，其余由党组织和培养联系人填写。三、党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况，每半年至少要作一次写实性考察鉴定。四、《入党积极分子考察表》由党组织保管。入党积极分子列为发展对象后，要将此表连同入党申请人、自传、思想汇报及政审材料报送上级党委审查，并经上一级党委组织部门预审同意后，方可填写《入党志愿书》。入党后应将上述材料存入个人档案。五、入党积极分子因工作调动、升学、参军等变换工作单位，原单位党组织应及时将此考察表随同入党申请书和培养考察情况等材料转给所去单位党组织。第1页（1）“本人简历”栏填写说明：1、一般从七周岁或上小学时填起；2、根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；3、起止年月前后要相互衔接；4、每阶段在“何地、何部门、任何职务”填写要具体，兼职较多者取主要职务。例文：＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊学校就读，任＊＊职务，证明人＊＊＊；＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊单位工作，任＊＊职务，证明人＊＊＊；＊＊年＊＊月至今在＊＊＊单位工作，任＊＊职务，证明人＊＊＊；第2页（2）“家庭主要成员、单位、职业和政治等情况”栏填写说明：家庭主要成员填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人的姓名、工作单位、职务和政治面貌以及有无重大政治历史问题等。例文：父亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡副乡长，中共党员，政治清楚；母亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡＊＊村农民，政治清楚；爱人：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊工厂技术员，政治清楚；（3）“主要社会关系的姓名、单位、职业、政治情况”栏填写说明填写本人旁系亲属（爱人的父母、分句的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人有密切来往和对自己成长影响较大的亲戚、朋友的职业、政治面貌等。例文：叔叔：＊＊，＊＊省农科所研究员，中共党员，政治清楚；舅舅：＊＊，＊＊省＊＊市＊＊中学教师，中共党员，政治清楚；岳父：＊＊，＊＊省＊＊市＊＊小学教师，已退休，政治清楚。第3页（4）“群团组织推优意见”栏填写说明：1、推荐对象的政治思想、学习、工作和作风方面表现情况；2、推荐对象存在的不足之处；3、群团组织召开会议研究推荐情况。例文：按照“推优”条件，本部于＊＊年＊＊月＊＊日召开全体团员会议讨论，与会团员认为该同志……（略）但还存在（不足或缺点……）。本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会讨论研究，同意向＊＊党支部推荐＊＊同志作为入党积极分子培养。（5）“党支部意见”栏填写说明：1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况；2、存在的不足之处；3、支委会召开的时间、参加人员、研究情况；4、培养联系人名单。例文：＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊日向党组织递交入党申请书以来……（略）但还存在（不足或缺点……）本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会，本支部支委共＊＊人，除＊＊同志因公出差请假外其余全部参加会议，经研究同意确定＊＊同志为入党积极分子，由＊＊和＊＊二位同志作为该同志的培养联系人。第4页（6）“培养考察情况写实”栏填写说明：1、确定为入党积极分子半年以来的思想、学习、工作和作风表现情况；2、存在的不足之处及进一步培养、教育意见。例文：＊＊同志自确定为入党积极分子半年以来，能够认真学习“三个代表”重要思想……（略）但还存在（不足或缺点……）。今后需……（略）第5页（7）“党支部考察鉴定”栏填写说明：1、根据培养联系人的意见和支部考察情况，对入党积极分子对党的认识，思想政治、工作成绩、作风表现作出评价；2、不足之处及进一步培养、教育意见。例文：＊＊同志自确定为入党积极分子半年以来的评价……（略）对于存在的（不足或缺点……）。希望……（略）第6页（8）“培养考察情况写实”栏填写说明：1、对入党积极分子经过一年来的培养、教育和考察总体情况的评价意见；2、不足之处及进一步培养、教育意见。例文:＊＊同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……（略）但还存在（不足或缺点……）。基本符合条件，建议列为发展对象第7页（9）“党支部考察鉴定”栏填写说明：1、根据培养联系人的意见和支部考察情况，对入党积极分子一年来的表现作出评价；2、不足之处及进一步努力方向。例文：＊＊同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……（略）对于存在的（不足或缺点……）。希望……（略）。拟于两周内召开党内外群众座谈会征求意见，并进行公示。第12页（10）“支委会意见”栏填写说明：1、在分别征求党内外群众意见和公示后召开支委会研究；2、召开支委会研究的时间、参加人员；3、注明该同志何时确定为入党积极分子；4、在听取培养联系人培养教育考察情况、征求党内外群众意见和公示情况汇报的基础上，研究提出是否同意＊＊同志列为发展对象的意见。例文：于＊＊年＊＊月＊＊日由支部书记＊＊主持召开支委会研究入党积极分子＊＊同志是否确定为发展对象问题。本支部支委共＊人，除＊＊同志出差请假外全部参加会议。审查了＊＊同志一年来的表现情况，根据征求党内外群众意见和公示情况，经支部委员会研究，认为＊＊同志基本具备党员条件，同意确定为发展对象。第13页（11）“党内外群众对发展对象的意见”栏填写说明：1、必须是确定为入党积极分子一年以后；2、分别注明党内、外两次有关群众意见座谈会的时间、参加人员；3、归纳整理出与会同志对该入党积极分子的综合评价意见；4、注明公示时间及反映情况。例文；本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召集党员＊＊等＊＊位同志座谈征求对***同志能否确定为发展对象的意见，与会同志认为……（略）本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召集党外群众＊＊等＊＊位同志座谈征求对＊＊同志能否确定为发展对象的意见，与会同志认为……（略）本支部于＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日对＊＊同志能否确定为发展对象进行公示，公示结果为……（略）第14页（12）“培训考试考核情况“栏填写说明：1、培训对必须是经支委会研究确定的发展对象；2、注明该同志自何时至何时参加＊＊党校举办的发展对象培训班；3、培训期间的表现情况；4、是否结业。例文：＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日参加我校举办的发展对象培训班。在校期间，能够认真学习……（略）经考试合格结业。第15页（13）“发展对象政治审查综合情况“栏填写说明：1、经支委会研究确定为发展对象后方能进行政治审查；2、应如实反映其本人、家庭主要成员及主要社会关系政审结论情况；3、本人政治历史及现实表现。即：对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度，其本人的政治历史和在重在政治斗争中的表现；4、对发展对象经过一年来的培养教育考察、征求党内外群众意见和公示情况进行分析，全面评价有哪些优点，有哪些差距。例文：本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对＊＊同志进行了政治审查及考核，认为其本人政治历史清楚，在重大政治半争中旗帜鲜明，能够与党中央保持一致。其家庭主要成员和社会关系清楚。自要求入党以来，在学习上……（略）。在工作上……（略）。在作风上……（略）但还存在（不足或缺点）。第16页（14）“基层党委审查意见“栏填写说明：1、在支部党员大会接收预备党员之前，要审查入党人的档案材料，认真审查程序是否规范、材料是否齐全、手续是否完备、掌握标准是否严格的基础上签注审查意见；2、指出是否同意提交支部党员大会讨论，未同意的，不得提交党员大会讨论。例文：经审查，＊＊同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备，同意提交支部党员大会讨论决定。（15）“上级党委组织部门预审意见”栏填写说明：1、在审查党委预审内容的基础上，对支部党员大会及上级党委谈话情况进行审查；2、明确指出是否同意提交党委讨论审批，未同意的，不得提交党委会研究。例文：经审查，＊＊同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备，入党动机端正，基本符合共产党员条件，同意提交党委会讨论审批。

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向. 转载：总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考.总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的. 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析. 2．成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的；缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚. 3．经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识. 　　 今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 　　1．一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础. 　 　2．条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的. 　　3．要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略. 总结的基本格式 　　1、标题 　　2、正文 　 　 开头：概述情况,总体评价；提纲挈领,总括全文. 　　主体：分析成绩缺憾,总结经验教训. 　　结尾：分析问题,明确方向. 　 　3、落款 　　署名,日期

积极分子登记表培养人必须填信息 入党积极分子培养考察登记表填写注意事是1、自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致。2、“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份。3、“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。4、申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。5、确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 6、起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。7、记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。8、最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。9、必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。10、要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。

积极分子培养考察意见范文(YC) 1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

xxx同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论学习。在工作中，积极积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。 经过一年的考察，xxx同志能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，可以按期转正。

党小组会议记录： 会议名称：党小组会议 时间：XXXX年XX月XX日 地点：XX 应到人数：XX人 实到人数：XX人 缺勤或请假：X、X、X、X 主持人：X 记录人：X 会议议题：1.传达学习X 2.研究讨论XX的事宜 3.召开XX组织生活会 4.XX 会议内容： 一、传达学习XX （一）X同志传达X （二）讨论发言 1.X同志：X 2.X同志：X 3.X同志：X （三）X（党小组组长）总结讲话 主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。 （以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式） 二、研究讨论X事宜 记录讨论落实支部大会、支委会的有关决定和工作布置的情况，包括贯彻执行的意见、具体措施和相关负责人等内容。记录需提交党员大会决定事项本小组的讨论意见，包括党员发言、不同意见和经过讨论形成的本小组最终意见。 三、召开XX组织生活会 主要记录党员们逐个发言，开展批评与自我批评的情况。 四、XX 五、XX （党小组组长审阅签字）

写作思路：按照实际的不足情况进行填写即可，主要往听党课、参加党内有关活动的内容填写。一、培训情况概述、培训目标的完成情况和取得的成绩。二、思想认识、培训纪律的遵守等。三、存在的问题、努力方向。《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后，均应填写此考察表。表中第1-2页栏目由本人如实填写，其余由党组织和培养联系人填写。党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况，每半年至少要作一次写实性考察鉴定。1、封面的填写：“单位”填写“＊＊有限公司＊＊党支部”；“姓名”填写正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”写党支部委员会将其确定为入党积极分子的时间。2、申请入党人自然概况各栏目的填写：由支部委员了解并负责填写，不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

洱源县 是高原明珠洱海的发源地 位于云南省西北部、大理州北部 东与鹤庆县相连，南与大理市、漾濞县接壤 西与云龙县分疆，北与剑川县毗邻 全县总面积2614平方千米 县城驻茈碧湖镇，海拔2060米 截至2021年末 全县户籍人口29.99万人 地区生产总值85.7亿元 一般公共预算收入4.2亿元 一、项目综述 01项目名称 洱源县温泉康旅胜地建设项目 02所属产业 旅游文化产业 03建设地点 洱源县 04项目简述 洱源县充分勘察地热资源利用量、水成分及资源分布状况的基础上，实行温泉水资源整合开发发展战略，规划建设全域地热水输送管网，分片区建设智能化地热水统供中心，彻底将温泉资源端、产品端和市场端进行科学整合，形成完整温泉产业链。项目整合洱源优美的自然风景与温泉资源，建设内容涵盖温泉酒店及民宿、温泉小镇、温泉 商业地产 、温泉康体理疗、室内外温泉养生水疗、温泉水稻绿色生态种植等众多领域，合力将洱源打造成为一个集游览观光、温泉体验、休闲度假康养为一体的温泉康旅胜地。 05上位规则 《洱源县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》 (图片来源于“洱源发布”微信公众号) 二、项目建设方案 01选址概况 洱源，位于云南省西北部，大理白族自治州北部，因高原明珠洱海发源于此而得名，全县国土面积2614平方公里，耕地面积27.06万亩，县城海拔2060米。下辖6镇3乡90个村(居)委会，总人口30.08万人，有26个民族，其中白族人口占总人口的63.1%。素有“高原水乡”“温泉之乡”“梅果之乡”“乳牛之乡”“白话文化(唢呐)之乡”“中国温泉之城”等美誉，是“神话王国”和“仙女撒歌的地方”，是全国生态文明建设示范县、国家绿色能源示范县、全国生态保护与建设示范区，2020年被评为中国夏季休闲百佳县市。 02建设内容 项目定位 将洱源打造成为一个集游览观光、温泉体验、休闲度假康养为一体的温泉康旅胜地。 项目功能 游览观光、温泉体验、休闲度假康养 建设内容 涵盖水热联供中心、温泉酒店及民宿、温泉小镇、温泉 商业地产 、温泉康体理疗、室内外温泉养生水疗、温泉水稻绿色生态种植等众多领域。 (图片来源于“洱源发布”微信公众号) 三、项目优势 01产业基础 全县旅游企业224家，其中星级酒店1家，国家3A景区2个，旅游船只98艘，客房4533家，床位8765张，旅游民居接待户21户，旅游从业人员2700多人，接待能力不断提高。全年接待海内外旅游者150.06万人次，同比增长11% ;实现旅游社会总收入32.14亿元，同比增长47%。已形成以温泉资源开发为主的一系列温泉休闲度假产品：国家3A级旅游景区大理地热国，投资1.6亿元的下山口普陀泉度假区，铂骏温泉度假酒店及自发形成的下山口温泉小镇和牛街温泉小镇。 02资源优势 冷水 洱源素有“高原水乡”之称，水资源极为丰富。有河流69条、湖泊3个、水库19座、沟渠43条、水塘37个，总量为23.91亿立方米，可用水资源量为20.47亿立方米，属洱海流域的6镇(乡)常年水量占洱海常年径流总量的60%以上，流域内的五湖三江形成独特的高原水乡风貌。目前是大理州湿地建设面积最多的县份。弥苴河水系多年平均径流量4.82亿立方米，占洱海多年平均径流量8.13亿立方米的60%，洱源因之被称之为洱海之源。 热水 全县地热源资源富集，有县城、右所、三营和牛街4个地热田，温泉自然出露点88处，主要分硫磺泉和碳酸泉两大种类，水化成分多为钙钠型和钙镁钠型，水温在30℃—90℃之间，温泉自然出流量在75—120升/秒之间，有“十里一汤，五里一泉”的“温泉之乡”美誉。 特色景区 早在4万年前就有古人类活动的遗迹，西汉至隋朝属叶榆县地，是唐开元年间六诏时期邓赕、施浪、浪穹三诏故地。有最古老的“白文碑”段信苴宝摩崖碑和“旧州三塔”，有保存最为完整的白族民居古建筑群落——凤羽国家级历史文化名镇，有全国重点文物保护单位——邓川德源城遗址，有白族人民供奉为本主的“白洁夫人”传说。 名人 洱源人杰地灵，英贤辈出，有“中国民间文化艺术之乡”美誉，有中国共产党早期的共产主义革命先驱、清华园中的举火人——施滉，有世界级舞蹈艺术家——杨丽萍。 文化资源 洱源县民族众多，文化底蕴深厚，洱源县有26个民族成分，多种并存，多元文化共荣，有白族调、西山“哩格高”、龙狮舞、白鹤舞等民俗歌舞，火把节、茈碧湖海灯会、渔潭会等民俗节庆，形成了多姿多彩、别具一格的民俗文化。同时，洱源历史悠久，文化古迹与自然景观交相辉映，拥有凤羽国家级历史文化名镇、中国民间艺术(唢呐)之乡(国家级)、凤羽省级白族传统文化保护区、牛街省级历史文化名村等35个非物质文化保护项目。 03区位交通 地理区位 洱源县属于环洱海经济圈、环大理经济圈、环滇西经济圈和大西南经济圈，处于滇西经济区和滇西北经济区的交界，可以受到大理、丽江两个中等城市的经济辐射，有良好的区位优势。 旅游区位 洱源地处大理、丽江、香格里拉三个国家级风景名胜区中部，位于大滇西旅游环线的黄金节点上，处于“三江并流”世界自然遗产的门户位置，是国家级风景名胜区苍洱景区的重要组成部分。全县交通便利，路网发达，为洱源扩大对外开放、加快洱源外向型经济发展提供有力支撑。 交通条件 全县通车里程达3472公里，道路通达通畅条件明显改善。 航空 洱源南与大理机场、北与丽江机场均为。 公路 境内有大丽高速、国道214线和省道325线穿境而过，下山口段交通瓶颈全面破解，东西湖连接线、牛沙公路建成通车。鹤剑兰高速、大漾云高速即将建成，剑洱高速正在筹建。 铁路 洱源距大理高铁站，昆丽高铁(磁悬浮列车)正在筹建。 (图片来源于“洱源发布”微信公众号) 四、项目政策保障 洱源县坚持把招商引资作为实现洱源高水平保护和高质量发展的重要抓手，着力构建“亲”‘清”政商关系，认真落实国家实施“‘一带一路”、国家西部大开发和省州对外商投资企业的优惠政策，实行“一企一策”“一项一策”服务机制，聚焦水、电、路和通讯网络、用地等重点领域，强化对投资企业的跟踪和项目落地服务，全力提升招商引资实效，为经济发展增加新的动力引擎。 五、效益分析 01运营模式 企业自营 02盈利模式、盈利点 项目重点将放在温泉城的整体开发上面，实行一体化的环境打造、品牌推广和完整的商业运作，通过引入战略合作伙伴，获得建设资金，并吸引项目投资者投资酒店、会馆、 商铺 、餐饮等项目进行盈利。 03经济效益 温泉项目的投资净利率为22.19%，营业收入净利率为33.81%，高于同行业平均水平，投资回收期为4.5年，回收期较短其收益期为长达30年，有稳定的现金收入作保证，具有强大的抗风险能力，达到设计接待量的29.20%即可保本。 (图片来源于“洱源发布”微信公众号) 六、招商方向 目前全国的温泉景点项目有3000多处，广东温泉旅游业的产业规模高居全国第一。广东省现有温泉酒店约370家，其次是河南(260家)、辽宁(250家)、江苏(160家)，所以项目主要向广东、河南、辽宁、江苏等温泉大省进行招商。 七、合作方式 独资、合资、合作 八、联系方式 联系单位：洱源县投资促进局 联系人：赵彦姬、段灿明、邵燕琼 联系电话：0872-5323247 传真：0872-5120928 邮箱：eyzsj131420@163.com

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人文现象的分布、扩散和变化虽然受到自然环境的制约，但是社会、经济、文化和政治等因素，尤其是社会生产方式和社会经济制度也起到十分重要的作用。因此，人文地理学可以说是地理学中的一门人文科学或社会科学。人文地理学的研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征;其研究对象虽与社会科学有相同之处，但其注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系，又不同于社会科学，从而形成其特有的理论和方法，成为一门跨学科的边缘性科学。作为地理学中一门接近人文或社会科学的学科，人文地理学在研究方法上既采用地理学中传统的方法(如实地调查、运用地图等)和现代方法(如航空像片、卫星像片、地理模型等)，也引进大量的社会科学方法(如抽样调查、定量技术、心理学和行为学等研究方法)。任务和意义地理学是研究地球表面的自然现象和人文现象空间分布以及两者间相互关系的一门学科，人文地理学和自然地理学是相互密切联系的两大组成部分。因此，人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出人文地理贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。苏联20世纪30~60年代，曾出现用经济地理学取代人文地理学、割裂人文地理学和自然地理学之间联系的片面做法，从而阻碍了人文地理学的发展。苏联地理学恢复了统一地理学，经济地理学也已涉及其他社会因素，成为社会经济地理学。中国50年代到70年代也曾取消人文地理学，80年代开始大力恢复人文地理学研究。一方面系统地引进外国人文地理学理论和方法，另一方面在原有的经济地理学等学科研究的基础上，开展了人口地理学、城市地理学、旅游地理学以及其他方面的研究。问题和趋势人文地理学仍然缺乏完成大区域宏观研究和小区域微观研究之间的联结所需的理论和方法，仍是许多分支学科松散组合的一门学科，有待于进一步的发展。此外，有关人地关系的理论探讨，数量统计方法和模型、系统的运用，行为科学的引进，以及对社会实际问题的研究，也尚处于初始阶段。尽管人文地理学仍存在一些问题和薄弱环节，但在现代社会发展中，人类的作用(尤其是人的素质)和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高，将使地理学的发展进入一个新的阶段。人文地理学处于一种对社会、对自然、对人类的一种学问，相对地理学的其他分类，难度比较大，但内容更贴近我们的生活。学好这门学问，对我们的生活是有极大帮助的。

教师先进个人事迹材料范文3000字 我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的"精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。xx年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的xxx、xxx、xxx等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 三、关爱学生，无私忘我。 作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 （一）、体育优秀教师个人先进事迹材料范文（两篇） （二）、农村优秀教师先进事迹材料2000字（两篇） （三）、教师榜样6张桂梅观后感范文（三篇） （四）、教师师德师风考核简短个人自评范文（五篇） （五）、幼儿园教师师德师风考核个人总结（三篇） （六）、教师师德师风考核表自我评价范文（四篇） （七）、教师学党史新中国史心得体会1500字（三篇） （八）、教师党史学习教育培训心得体会（三篇） （九）、教师党史学习心得体会范文（四篇） （十）、党员教师组织生活会发言稿范文（三篇） 作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上! ;

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监狱管理局

每天获取同行业竞争对手的客户，第一天获取，第二天联系。

宋庆龄真好

我还是觉得掌握了高科技的人才是第一生产力，现在还没到真正的科技是第一生产力的时代。

人文地理与城乡规划专业就业方向如下：1、政府、事业类单位：规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理、城乡建设与管理。2、建筑、工程类企业：城乡规划、区域规划、土地利用规划。3、旅游类企业：旅游规划、旅游策划。4、房地产类企业：房地产估价、房地产策划、工程项目管理、房地产测绘与制图。专业特色以新时代城乡规划与建设管理人才需求为目标，以专业理论与规划实践为核心，强化空间信息技术的应用能力，是本专业人才培养的特色。通过设置多环节、多层次的课程实验实习、野外考察、项目调研、生产实践等教学过程不断强化学生复合应用型人才专业素养，基本具备直接进入相关行业或部门独立工作的能力。人文地理与城乡规划专业以人居环境建设与优化为核心，围绕新时代背景下的城市发展与乡村振兴战略目标，培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识，掌握城市规划和空间分析技术与技能。具有宽广视野和综合分析能力，能满足城乡规划设计、国土资源管理、旅游开发规划、企业战略策划、信息系统应用管理等社会需求，“通地理、精规划、强实践”的高素质复合型人才。以上内容参考 百度百科-人文地理与城乡规划

现在都知道有大数据培训，但是大数据学习需要有一定的功底，现在好多培训机构也不管你能不能学，只要你能交钱，全部照收不误。我是在尚学堂学习的java，之前也是只想学大数据。后来去尚学堂面试之后发现学不来，也试听了几节课 根本听不懂。就先学了java。准备工作一年之后再做大数据

硬盘坏了一般都是不值得再去维修的了，直接更换新的硬盘就可以了。维修的话应该和购买新的差不了多少钱，使用时间不确定，一般使用一个多月后会继续坏掉。1、返厂更换新的硬盘，比自己购买新硬盘更换贵。2、自己在网上购买硬盘更换

2023教师职称评审新规定：主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。解读2023年教师职称评审新政策主要有以下几项：一、执业证书享受同等待遇。执业证书和教师证书在教师申报职称时都可以享受同等待遇，执业证书持有者可以直接进行职称评审。二、减轻教育学历要求。教师申报职称时，原有的学历要求将会减轻，专业学位以及国家统招本科以上学历均可申请评审。三、严格实践考试成绩要求。教师申报职称前，将严格审核考试成绩，参加职称评审的个人必须通过比例高的考试成绩才能申报职称。四、改革职称评审细则。对申报职称的教师，将对教旦链学能力、科研能力等进行评估，做出更加细致入微的打分标准。五、加强资质审查力度。教师申报职称前，必须通过行业机构的资质审查手续，保证持证人具备良好的职业操衫简守。同时，还要统一标准，规范管理职称评审活动。总的或迟裤来说，2023年教师职称评审新政策旨在提高我国教师资格证的质量和形式，确保教师能够正确行使职称评审，为教育事业添砖加瓦。

珍惜眼前人，好好生活

应该拍一部《给爸爸的信续集》谢苗长大了也当了警察。爸爸已经退休。犯罪分子为了威胁谢苗绑架了李连杰。这次改儿子救父亲。中间穿插一些第一步的回忆。故事场景似曾相识！

第一,现代科学技术是经济发展和生产力的增长的第一位因素;第二,现代科学技术加速转化为现实生产力,使科学,技术,生产有利于一体化,并起先导作用;第三,科学技术在生产力诸要素中主要的推动力量;第四,掌握现代科学技术的知识分子的作用不断增强,已经成为生产力发展的第一位人力资源.

法家代表人物有管仲、士匄、子产、李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、剧辛、韩非。法家是中国历史上提倡以法治为核心思想的重要学派，以富国强兵为己任，《汉书·艺文志》列为“九流"之一。法家不是纯粹的理论家，而是积极入世的行动派，它的思想也是着眼于法律的实际效用。法家思想包括伦理思想、社会发展思想、政治思想以及法治思想等诸多方面。法家伦理思想指的是建立在人性观基础上的诚信观和义利观。法家成熟很晚，但成型很早，最早可追溯于夏商时期的理官，成熟在战国时期。春秋、战国亦称之为刑名之学，经过大力发展，逐成为一个学派。循名而责实这是法家对“正名”的解释。君王需要有一套驾驭臣子的权术。而担任一定职务的官吏有责任去完成其职务所要求的各项工作。君王的职责是把某项名义的职务授给某人，这项职务所要求的工作已经在相关法律中明确规定，君王只关心某个官吏是否恪尽职守，至于怎样完成工作要求，是臣子本身的事，不需要君王指导。君王要做的只是：完成任务有赏，完不成任务受罚。关键是君王如何选择合适人去担任某项职务。“为人臣者陈而言，君以其言授之事，专以其事责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。”这样，能者居上位，无能者淘汰。

肯定是假的，我有认识的人在那边当老师，还是要自己学的好，才好找工作。随便安排的工作你也不会去

就这些了吧

支援前线

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。扩展资料基本申报条件1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。3、身心健康。4、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：一、正高级教师1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。二、高级教师。1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。三、一级教师。1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；5、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。四、二级教师。1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；4、具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。五、三级教师。1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。参考资料：百度百科——教师职称

谢苗饰演巩固谢苗，1984年5月2日出生于北京，中国大陆演员。

中科院，北大，武大，南师大，安师大

一、裸贷犯法吗1、裸贷是违法的。未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码的，或者泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围的，属于侵犯隐私权。因此，以发裸照要挟借款人还款的行为，涉嫌侵犯隐私权。2、法律依据：《中华人民共和国刑法》第三百六十四条【传播淫秽物品罪】传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品，情节严重的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。【组织播放淫秽音像制品罪】组织播放淫秽的电影、录像等音像制品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。制作、复制淫秽的电影、录像等音像制品组织播放的，依照第二款的规定从重处罚。向不满十八周岁的未成年人传播淫秽物品的，从重处罚。二、贷款需要什么条件贷款需要的条件，具体如下：1、当事人是完全民事行为能力人；2、贷款的用途明确合法；3、贷款的请求合理；4、具备还款意愿和还款能力；5、以及信用状况良好，无重大不良信用记录等。

如何理解1988年,邓小平提出的科学论断.的内涵.第一,现代科学技术是经济发展和生产力的增长的第一位因素;第二,现代科学技术加速转化为现实生产力,使科学,技术,生产有利于一体化,并起先导作用;第三,科学技术在生产力诸要素中主要的推动力量;第四,掌握现代科学技术的知识分子的作用不断增强,已经成为生产力发展的第一位人力资源.提出科学技术是第一生产力科学论断的意义.第一,丰富和发展了马克思主义生产力学说;第二,是对当代世界社会经济发展规律和趋势的崭新概括;第三,是对我国改革开放和现代化建设实践的深刻总结.

宋庆龄——伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。

叫我大掌柜如何进行招商？招商是游戏内新推出的一个玩法，很多玩家还不清楚具体的玩法规则是什么。下面就让我给大家带来《叫我大掌柜》招商玩法介绍，感兴趣的小伙伴们一起来看看吧。 《叫我大掌柜》招商玩法介绍 一、参与时间 1.项目承包时间:每天10点22点开放项目承包功能，不在项目承包时间段内，不可以承包新项目。 2.项目招商时间:每天10点一24点开放项目招商功能，不在项目招商时间段内，不可对参与项目的掌柜进行挑战操作、不可加入新项目。 二、招商项目 1.承包项目:获得批文可承包对应项目，并成为项目的提案人。 2.项目资历:项目或参与项目每分钟可获对应的项目资历，资历将在项目收官时结算发放，资历可用于升级门客技能。 3.身份及称号加成:提案人的身份越高，项目获得的资历越高;提案人的称号越高，项目可获的额外加成越高。 4.项目内的每分钟资历产出加成，以项目时提案人的身份及佩戴的称号为准。 三、项目竞争 1.掌柜可凭称号与身份，和其他掌柜竞争正在招商的项目中的席位。 2.佩戴称号者强于未佩戴的掌柜，若双方皆佩戴称号，则级别高者胜。 3.若竞争双方称号同级别则比拼身份，身份等级高者胜。 4.若竞争双方身份同等级则比拼声望，声望多者胜，若同声望则发起挑战者挑战失败。 5.被挑战者将进入一段挑战冷却时间，冷却时间内无法加入项目或发起挑战挑战。 四、名流榜 1.以当前获得的五种项目资历作为排名依据，产生五种名流榜。 2.每周可膜拜一次上周榜首，并领取膜拜奖励，膜拜者的身份越高，奖励越好。

电影描述中国公安龚伟（李连杰饰）瞒着妻儿混入犯罪集团作卧底，并为办案需要丢下病重的妻子和儿子小固到香港，经悍匪小黑介绍而获黑道大哥赏识。另一方面，香港女督察方逸华（梅艳芳饰）前往北京调查龚伟的身份，目睹巩妻病重去世，只好携小固赴港寻父。 查看精彩图册

往来包括：其他应收款、其他应付款、应收账款、应付账款、预收账款、预付账款会计电算化的考试范围之内的内容。一、内部往来科目是指：应收账款、应付账款、其他应收款、其他应付款。二、内部往来业务是集团公司和各子公司发生的业务往来。三、内部往来不是过渡科目。四、如果是应收账款和其他应收款，期末余额在借方；其他两个科目期末余额在贷方。五、往来采集表是用来做合并报表用的。在编制合并报表时，要把内部往来的金额抵销掉，因此要用上往来采集表。

其实作为地理，不管从哪个角度判断，数学都是必考科目，自然地理专业也是。而人文地理专业有点不同，有些学校人文地理专业不要求考数学，而这些学校只是少数！人文地理专业考研，英语和政治作为公共课肯定是必考的（每门100分），毫无疑问；对于业务课来说，不同的学校有不同的规定，可能有如下搭配（每门150分）：人文地理学+数学 （多数学校都是这样，或者说好学校都是这样）人文地理学+自然地理学人文地理学+旅游地理学人文地理学+城市地理学人文地理学+经济地理学人文地理学+地理信息系统（gis）人文地理学+地理学基础人文地理不考数学的有云南师范大学，云南大学，西南大学，贵州师范大学，湖南师范大学，华南师范大学的人文，中大，浙大，福建师范大学，江西师大，华中师大，山西师大，河北师大，辽宁师大，宁夏大学，山西大学，湖北大学，广州大学，还有一些农大，如湖南农大等。但不考数学在第一志愿不能录取时，调剂是个问题，因为多数学校的地学还是要求数学的。谢谢！

、 蜜蜂 口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出“啪、啪“两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊“啊、啊“；如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮！ （ 注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗！） 2、007 由开始一人发音“零“随声任指一人，那人随即亦发音“零“再任指另外一人，第三个人则发 音“柒“，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪“者不发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人则要发“啊“的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！ （注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） 1、传牙签 参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激！ 2、大冒险 参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说“我爱你们！“，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。 2、“杀人“游戏 参加人数以10人-20人较好，最佳人数12-16人，另设法官一名。 道具：和人数相等的扑克牌，或任何有不同标记物，也可以以名片代替。 示例：参加游戏人数共13人，选1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张为普通牌，3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。自己看自己手里的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。 法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛。等都闭好眼睛后，法官又说：请杀手杀人。抽到A的3个杀手睁开眼睛，杀手此时互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉一位“好人“。法官看清楚后说：杀手闭眼。(稍后说)警察睁开眼睛。抽到K牌的警察可以睁开眼睛，相互认识一下，并怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。完成后法官说：所有人闭眼，(稍后说)天亮了，大家都可以睁开眼睛了。 待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。 意见陈述完毕后，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的两人，并由此二人作最后的陈述和辩解。再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。如此往复，杀手杀掉全部警察即可获胜，或杀掉所有的良民亦可获胜。警察和良民的任务就是尽快抓出所有的杀手获胜。 我们都承认是成人世界的纷繁复杂和枯燥无味，才让我们开始怀恋童年时的纯粹快乐。我们对许多游戏恋恋不忘，只是希望还能记得童年时的单纯；我们不想长大，只是因为我们不想在成人的世界里越陷越深。尽管玩过，喝过之后，我们依然无法逃避真实的生活。 逃避也罢，事业也罢，我们恋玩，以泡吧的方式存在，便是一种实实在在的生活态度。这种生活态度不需要得到别人的认可与批判，我们乐在其中，便已通晓“成人童话世界“的意义。

这是科学技术在现代生产力体系中的作用决定的。现代科学技术革命的发展，使科学技术以空前的规模和速度进入生产领域，使现代物质生产力成为一个复杂的体系。科学技术自身不但体现为生产力，而且在生产力诸要素中成为最主要的推动力量，成为第一位的构成要素。正如邓小平所指出的，“当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产，使社会物质生产的各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高 生产自动化 的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间，可以生产出比过去多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的最主要的是靠科学的力量、技术的力量”。强调科学技术在现代生产力体系中的第一地位，是对马克思主义关于“生产力中也包括科学”的观点结合时代特征进行的创新，是符合唯物史观的科学结论。这是科学技术对国民经济增长的贡献率决定的。现代科学已经广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，其对国民经济增长所起的作用之大，到了令人瞠目结舌的程度。科学技术不仅使经济在量上即规模和速度上迅速增长，也使经济发生质的飞跃，在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了深刻变革。第二次世界大战以后，发达国家国民经济增长中科技因素的贡献率迅速提高，最高已达80%左右，远远超过其他因素。邓小平把21世纪称为“高科技发展的世纪”，在1988年就前瞻地提出：“发展高科技，实现产业化”的时代警示，并且提出，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。

政法工作是政治、法律和社会治安工作的总称，包括维护国家安全、维护社会和谐稳定、实施法治、保障人民权益等多个方面。具体包括但不限于公安、检察、法院、司法行政、国家安全、反恐、反贪腐、国土资源管理、食药监管等部门的工作。这些部门的主要职责是保障国家和人民的安全、权益和公正，维护社会的稳定和发展。

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