施工企业做好资金管理的重要性与措施

项目资金严格执行(专款专用)及(专项)管理,按照项目进度按时拨款。1、项目资金管理，严格执行请、拨款制度，实行项目资金专款专用，专户管理，专帐核算制度。　2、建立项目资金管理领导责任制和会计核算制，并自觉接受财政、审计纪检和上级财务主管部门的监督检查，强化项目资金的管理和监督。对擅自变更项目预算、截留、挪用和坐支项目资金的，按法律法规的规定严肃查处。　3、领导小组办公室按照事前审核、事中监控、事后检查的要求，建立健全项目资金跟踪检查制度和重大问题上的上报制度，定期不定期地开展项目资金专项检查，全程跟踪检查各项项目资金的拨付、使用情况，对发现的资金管理方面的重大问题及时上报。项目借款管理：第二十六条：项目借款是指项目经理部资金短缺向公司申请资金支持，包括开工建点借款、协议借款，以及按公司规定纳入借款管理的事项，如欠缴基金、欠缴的上管费等。第二十七条： 项目经理部未经公司批准，不得以任何形式对外借款。第二十八条： 项目财务会计部上报借款申请报告，经公司同意，签订借款协议取得借款后，由项目经理按照借款协议中明确的范围安排、使用资金，并保证借款专款专用。第二十九条： 项目财务部要按照借款协议规定的还款时间组织资金足额还款和支付利息，同时上报公司要求的项目资金状况资料。

自营项目资金管理办法是为加强公司项目资金管理，确保公司资金正常周转，使公司资金管理更为规范，满足公司发展的需要，特制定办法。下面是中达咨询带来的关于自营项目资金管理办法的主要内容介绍以供参考。公司资金管理总体实行“费用划分开、资金分级算、用款集中批、现金算流量、收支两条线”为原则的管理办法，以“两个月资金会制度”为主要管理手段，以“资金回收和使用率、工程毛利率、工程结算率、责任成本完成率”四类考核指标进行考核的资金管理考核体系。新开工项目资金策划管理新开项目，项目部需编制“项目资金策划书”，目的是指引材料和劳务、分包队伍的招标，合理安排生产过程资金使用，做到心中有数，同时有效控制项目债务风险。新承接工程在项目部成立后，项目部应根据同业主签订的主合同在15天内（材料等招标前）按公司要求（附资金策划表样）上报项目资金策划书。项目资金策划项目经理为第一责任人，商务经理、项目财务为主要编制人，生产经理、材料、设备主管等相关人员配合完成。上报的项目资金策划书经公司相关部门审核后由公司总会计师和总经理批准后下发给项目部、商务合约部、材料部、设备部、财务资金部等相关部门。项目管理部、商务合约部、材料设备部必须在收到经公司审核后的资金策划书后才能开始有关劳务、材料和设备的招标工作，各相关职能部门必须按资金策划书执行，如在招标谈判过程中因实际需要付款方式需调整的以书面方式上报公司领导批准并报送财务资金部。严禁有关职能部门在未制订资金策划书或公司未批准前进行任何招标工作，如有违反者公司将严厉处罚。为促进和提高资金策划的质量，将对资金策划的实际执行情况进行考核，每半年进行一次。资金审批程序管理项目资金申请表由主表和附表组成，主表为《项目资金计划支付审批表》，附表为《项目支付材料款（设备）月汇总表》、《项目支付分包款（劳务费）月汇总表》和《项目支付其他费用（含备用金）申请月汇总表》。项目部在收到工程款后，必须填报主表和附表，填列要完整，如项目部没有填列主表，公司将等待项目部补报后审批。如项目因特殊情况需申请急用款，填《项目急需资金支付审批表》，在项目下次收到工程款时还给公司。《项目资金计划支付审批表》审批程序按项目经理------地区财务部----地区主管领导-------公司财务经理-------总会计师--------总经理进行审批。审批人不在公司可跳跃审批，但地区主管领导和总经理不在家时，需财务部“电话请示同意”后上报或下传。项目部在资金申请时，附表必须由项目成本员、材料员、预算员负责填列，预算员要对劳务、分包单位完成工作量和合同应付款数据的真实性和准确性负责，材料员要对材料采购量和合同应付款数据的真实性和准确性负责，项目成本员对累计已支付款数据的真实性和准确性负责，并签字，项目经理审核签字。项目部、特别是项目成本员要高度重视《项目资金计划支付审批表》主表的填列，要准确计算项目现金流，必须按规定扣除税金、应上交管理费，真实反映项目的现金流状况。项目经理要高度重视资金审批表，合理安排好资金，做到上报数据准确，上报表完整，确保项目和公司资金的正常运行。资金考核制度公司每两个月召开一次资金会，布置工程款回收任务，落实回收责任人，总结工程款回收和项目资金使用情况，并对项目部的“工程款回收责任指标完成情况、工程款回收合同完成率、百元成本使用资金、累计现金净流量”等资金指标完成情况进行公榜排名，一年公布5次，直到项目竣工交付使用并与业主办理结算为止。合同付款回收率考核每次资金会考核奖罚。合同付款回收率考核，按在建工程和已完工程分别考核，并结合每次资金会下达的收款责任指标完成情况、现金净流量贡献大小考核。一、在建工程合同付款回收率考核方法1、奖励考核方法：每次资金会下达的收款计划金额超额完成或完成率达到100%，同时，合同付款回收率（累计）指标超额完成或完成率达到100%，并且现金净流量贡献大；如项目合同付款回收率（累计）指标超额，同时现金流贡献特别大的，项目收款计划金额完成率在80%以上的也给予奖励。奖励对象仅为项目经理，金额控制在500—2000元。2、罚款考核方法：每次资金会下达的收款计划金额完成率在100%以下至60%以上（含60%）不罚款，在60%以下分五档确定罚款金额。50%--59%（含下档50%，下同）罚款金额100元，40%--49%罚款金额200元，30%--39%罚款金额300元，20%--29%罚款金额400元，0%--19%罚款金额500元；如果因下达收款任务过重完成率掉入罚款范围内，只要合同付款回收率（累计）指标超额完成或完成率达到100%免罚款。二、已完工程合同付款回收率考核方法1、奖励考核方法：同在建工程。2、罚款考核方法：每次资金会下达的收款计划金额完成率为0%，罚款金额100元；如果合同付款回收率（累计）指标超额完成或完成率达到100%免罚款。如果合同付款回收率（累计）指标完成100%以下，但工程现金净流量为正流也免罚。三、项目经理连续三次在资金会受罚款，之后暂停罚款；同时，暂停原项目经理竞聘和担任新工程项目经理，由其协助公司清欠办清欠，直到该项目清欠完毕为止。公司每次公榜的百元成本使用资金指标，每公布一次奖罚一次、一年奖罚五次。奖罚办法为：百元成本使用资金控制好的，比公司规定节约（主体施工期间包括封顶后次月>累计百元成本使用资金低于72%、装修期间不含首月>累计使用低于80%、完工后至保修金回收前累计使用低于90%），节支率超过10%和节支率虽小于10%但现金净流量为正流的给予奖励；百元成本使用资金超过公司规定并现金流为负流的给予罚款，奖励金额和罚款金额按公司各时期规定标准执行或按公司领导决定执行。工程款回收合同完成率、百元成本使用资金等指标完成不理想而受罚项目经理，在资金会应作表态发言，提出现金流扭负为正措施。计算考核项目资金指标的产值，以上报公司内部成本核算表数据统计为基础。已上报业主尚未签认的设计变更和签证工作量，自营部分增加工程量有50%以上把握签证回来的按50%计算收入产值，把握低于50%暂不计算，分包部分业主尚未签认的签证工作量不统计收入产值和成本。按月收款工程和分段收款工程，计算现金流入、现金流出量、工程款回收合同完成率、百元成本占用资金指标，均包括分包收款和付款、分包产值和分包成本。分段收款工程，工程款回收合同完成率=（完成分段目标累计收取工程款额÷完成分段目标合同应收额累计－1）×100% ；按月收款工程，工程款回收合同完成率=（累计收取工程款额÷成本表累计收入产值－合同规定回收率）×100%。项目累计报亏损，则公式中产值指标改用“累计总成本”。计算考核指标月份，项目部没有编制成本表，则本指标按零计算，排列最后名。按月收款工程和分段收款工程，百元成本占用资金=现金流出量累计÷上月累计总成本×100%。累计总成本，包括分包成本和税金，以月成本分析表数据和预算、材料和财务核算数据为准。分段收款工程，月底或次月初收到款，应按本月累计总成本计算，如因成本表未能编出来，则按上月累计总成本计算，本月已批未付款也相应不计算。计算考核指标月份，项目部没有编制成本表，且工程开工后已超过两个月，则本指标按零计算，排列最后名。现金流入量和现金流出量统计应遵循“收支配比原则”。工程现金流入量，包括工程款收入（含现金、转帐支票、银行承兑汇票、顶抵支付工程款的各项代付款和罚款）、收取押金和出售废旧物资等其他现金收入。工程现金流出量，除劳务费、材料款、工程款等与工程有关的对外付款和内部经费现金支出外，还包括税金、工程履约保证金、退付押金、内部调拨材料（内部调出冲减）、内部设备及钢管扣件和门架等内部租赁费（支付购买款不计算，由公司承担）、计提福利费中开支的食堂伙食费及医药费、按规定计提上缴的企业养老金、支付材料商银行承兑汇票、甲方抵支付工程款的代付水电费等代付款和罚款、本期已审批暂未支付款（下一个统计期，仍未支付的已批未付款，不统计在累计现金流量内）。计算项目部现金流量还应包括项目部应上缴公司的企业费用、公司分包管理费、备料款（业主回扣备料款冲减流出）。企业费用现金流计算方法，当（合同约定收款率-70%）小于内部经济责任制规定应上缴净率（扣除公司成本）的，上缴企业费用=实际收款金额×（合同约定收款率-70%）；当（合同约定收款率-70%）大于内部经济责任制规定净上缴率，上缴企业费用=实际收款金额×内部经济责任制规定净上缴率。按月收款工程和分段收款工程，现金净流量=累计现金流入量－累计现金流出量。工程款回收责任指标完成率=实际收取工程款÷计划回收指标×100%。项目超额现金流有偿占用制度为了加强对项目资金管理，鼓励项目部和项目经理提高工程款回收率和节约资金支出，为公司作出更多的正现金流贡献，公司对项目现金正流和负量中超额部分实行有偿占用制度。一、超额现金流计算方法。规定在建工程以72%、装修收尾以80%为考核点，凡因业主合同收款率高于或低于公司规定考核点部分均予剥离，并结合联营工程扣税管费方法，不论工程盈亏均按3%计算应上缴公司收入，同时对应缴未缴税金产生的现金流部分均予剥离，以此来计算超额现金流，工程主体施工期间为69%、工程装修期间为77%。工程完工后（以初验为分界）不计算超额现金流，具体计算方法如下。1、工程合同付款率为70%及以上超额现金流=现金净流量－应缴未缴税金－（工程合同付款率－69%）×累计收款金额。2、工程合同付款率为70%以下超额正现金流=现金净流量－应缴未缴税金+（69%－工程合同付款率）×累计收款金额。二、工程合同付款率。工程合同付款率，按公司与业主签订的工程合同规定付款率计算；分段付款合同，根据合同规定和投标报价与中标价构成等实际情况由公司折算确定合同付款率。三、超额现金流利息计算公式。考虑到不同项目由于业主合同付款率不同，直接影响项目现金净流量水平，所以现金正流与负流不全部计算利息，只计算通过项目部主观努力而多贡献的超额现金流。以收到工程款为计算界点，收到工程款前日作为计算“上期超额现金流”时点，收到工程款并审批额度用款日作为计算“本期超额现金流”时点，如果至下批收款前日实际使用资金超过审批额度，则按实际使用金额作为计算“本期超额现金流”。计息期以当月收款至下月收款前日为天数。超额现金流应计利息=（上期超额现金流+本期超额现金流）÷2×内部结算利率×计算天数。四、超额现金流利率标准。上期与本期平均超额现金流为正流，内部结算利率按人民银行规定的一年期流动资金贷款利率的2倍计算；如果平均超额现金流为负流，只要项目现金流整体是正流则不计算利息成本。上期与本期平均超额现金流为负流，内部结算利率按人民银行规定的一年期流动资金贷款利率计算；不计算双倍。如上期与本期平均超额现金流为正流，但项目现金流整体为负流，则不予计算利息收入。超额现金流利息收入与利息成本处理1、项目超额正现金流利息收入，视同项目部成本降低额，单列核算。利息收入累计余额作为公司两个月资金会奖励项目经理的资金来源，工程完工初验后，利息收入累计余额加减项目成本降低额后仍有盈余，项目部可按公司审批的分成比率对剩余利息收入进行分配；合并计算后没有盈余不得分配，利息收入冲抵项目亏损，但最终确认为盈余后仍可分配。2、项目经理享有利息收入分配权，按贡献大小对资金回收作出贡献人员进行奖励，报公司领导批准后发放。3、项目利息成本，也视同项目部成本降低额，单列核算。如项目成本降低额为亏本，利息成本由项目经理带入下一个工程的项目成本降低额中消化（基础工程部带入下一年度抵扣消化）；如项目成本降低额有盈余，利息成本在项目成本降低额中抵扣，扣除利息成本后项目成本降低额变为亏本，亏本部分由项目经理带入下一个工程的项目成本降低额中消化，直到利息成本消化完毕或不再当项目经理为止。垫资工程超额现金流及利息计算1、100%垫资工程，公司审批下达资金使用额度。阶段工程完成后，项目实际使用资金低于公司审批下达资金使用额度，为超额正现金流。垫资工程超额正现金流不计算利息收入，但公司根据实际情况酌情给予奖励；如果项目实际使用资金高于公司审批下达资金使用额度，其超额负现金流部分按月计算利息成本。2、利息成本计算与处理按本制度规定执行。各项目利息收支计算清单两个月公布一次，在两个月资金会上公布并确认。按项目核算资金利息的，工程开工后第一个月或首次收到工程款前，公司提前投入资金不计算利息；工程备料款在未到计扣前不计算现金净流量和超额现金流，现金流入与流出概念。材料设备及商务合约部门应尽力提供更多合格商队伍名册供项目经理选择，项目部和项目经理应在工程开工前做好资金策划，主动参与材料设备、劳务队伍招投标，合理确定对外合同付款率，从合同关口有效控制现金支出。项目结算款以及保修金回收管理项目完成结算后，项目成本员应负责同业主进行工程款支付对帐，并签订好对帐单；项目部应按合同要求及时收回结算款，工程结算款收回同项目成本节约奖挂钩，未收回全部工程结算款不能全部兑现成本节约奖。项目部要高度重视保修金的收回，加强保修期限内的各项服务，为保修金的收回创造好的条件。到期应及时向业主收回保修金。为防止错失“工程价款优先受偿权”，工程竣工交付使用后一个月内，项目部（资料员）需将“工程竣工验收单”原件上报公司财务部一份，由财务部或总会根据清欠难易程度，向公司领导班子提出清欠方案，包括以物抵款、折让套现、债务转移、法律诉讼等手段。未上报而错失工程价款优先受偿权利的由项目经理和资料员负责。因业主原因项目产生拖欠工程款，对拖欠工程款的回收公司另行制定相关的管理制度加以规范。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

施工项目资金管理是非常重要的，资金链在项目中的作用是很大的，一定要做好资金管理，保障后勤是关键。中达咨询就施工项目资金管理为大家简单介绍一下。1.施工项目资金管理是指施工项目经理部根据工程项目施工过程中资金运动的规律，进行的资金收支预测、编制资金计划、筹集投入资金（施工项目经理部收入），资金使用（支出）、资金核算与分析等一系列资金管理工作。2．施工项目资金管理的要点（1）项目资金管理应保证收入、节约支出、防范风险和提高经济效益。1）保证收入是指项目经理部应及时向发包人收取工程预付备料款，做好分期核算、预算增减账、竣工结算等工作。2）节约支出是指用资金支出过程控制方法对人工费、材料费、施工机械使用费、临时设施费、其他直接费和施工管理费等各项支出进行严格监控，坚持节约原则，保证支出的合理性。3）防范风险主要是指项目经理部对项目资金的收支和支出做出合理的预测，对各种影响因素进行正确评估，最大限度地避免资金的收入和支出风险。（2）企业财务部门统一管理资金。为保证项目资金使用的独立性，承包人应在财务部门设立项目专用账号，所有资金的收支均按财会制度由财务部门统一对外运作。资金进人财务部门后，按承包人的资金使用制度分流到项目，项目经理部负责责任范围内项目资金的直接使用管理。（3）项目资金计划的编制、审批。项目经理部应根据施工合同、承包造价、施工进度计划、施工项目成本计划、物资供应计划等编制年、季、月度资金收支计划，上报企业主管部门审批后实施。（4）项目资金的计收。项目经理部应按企业授权配合企业财务部门及时进行资金计收。资金计收应符合下列要求：1）新开工项目按工程施工合同收取预付款或开办费。2）根据月度统计报表编制“工程进度款估算单”，在规定日期内报监理工程师审批、结算。如发包人不能按期支付工程进度款且超过合同支付的最后限期，项目经理部应向发包人出具付款违约通知书，并按银行的同期贷款利率计息。3）根据工程变更记录和证明发包人违约的材料，及时计算索赔金额，列入工程进度款结算单。4）发包人委托代购的工程设备或材料，必须签订代购合同，收取设备订货预付款或代购款。5）工程材料价差应按规定计算，发包人应及时确认，并与进度款一起收取。6）工期奖、质量奖、措施奖、不可预见费及索赔款应根据施工合同规定与工程进度款同时收取。7）工程尾款应根据发包人认可的工程结算金额及时收回。（5）项目资金的控制使用。项目经理部应按企业下达的用款计划控制资金使用，以收定支，节约开支；应按会计制度规定设立财务台账，记录资金支出情况，加强财务核算，及时盘点盈亏。（6）项目的资金总结分析。项目经理部应坚持做好项目的资金分析，进行计划收支与实际收支对比，找出差异，分析原因，改进资金管理。项目竣工后，结合成本核算与分析进行资金收支情况和经济效益总结分析，上报企业财务主管部门备案。企业应根据项目的资金管理效果对项目经理部进行奖惩。（1）储备借款。是部门政策的核心。备用安排向项目部确保它能够提取一定数额以内的资金，以平衡短期流动资金收支问题。（2）应急储备借款。为所其它外界原因（如业主拖欠款）而经历特殊收支困难的项目部提供额外的短期借款。使用应急储备借款必须交付一定的手续费。（3）紧急借款。用于帮助项目部解决因突然的和不可预见的自然灾害而产生的收支问题（如遇到洪水等自然灾难）。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1、制定详细的预算和资金使用计划，明确各项支出的金额和时间，根据项目的进度和需要逐步调整预算和资金计划。2、建立专门的项目资金管理制度，明确资金的来源、用途、审批程序和报销标准等，确保资金使用符合法律法规和项目的要求。3、建立完善的资金监管和监督机制，加强对项目资金的审计和监督，及时发现和解决资金管理中存在的问题和风险。4、加强对服务项目的管理和监督，优化服务流程和提高服务质量，确保服务项目的顺利实施和达成预期目标，从而有效控制资金的使用。5、做好沟通和协调工作，加强与项目相关方的沟通和协调，及时了解项目进展和需要，确保资金的使用与项目需要相匹配，避免出现资金浪费或者不足的情况。

施工企业资金管理问题及措施论文 　　 一、我国建筑市场施工企业的资金管理现状分析 　　我国的建筑施工企业的资金管理存在下述问题：第一，企业的资金调控力度不够，主要表现在，当施工企业的规模逐渐发展壮大，企业的结构进行进一步深化调整的时候，传统的资金管理制度无法适应企业的发展现状，导致施工企业的资金矛盾问题日渐激化；第二，基层单位缺乏执行力，即企业的内部控制不严，主要表现在基层单位的财务制度远远落后于当前的建筑市场的整体形势，导致资金使用规范性匮乏，效率低下等问题；第三，我国的大中型建筑施工企业均设置有资金管理制度，但是制度在企业的实际生产运营中往往不能起到实质性的作用，这种流于形式的制度导致施工企业的上级单位无法掌握其下属单位或者下属项目的资金变动具体情况；第四，企业的资金管理制度缺乏完善的监督管理体制，导致企业存在出现财务风险的潜在威胁，同时给施工企业的资金调控带来严重的不利影响；第五，施工企业的财务情况存在失真问题，部分施工企业为了追求资金的量化指标和缓解企业内部的利益矛盾，往往擅自修改财务报表和审核报表的信息，导致企业的资金情况存在不真实的情况，使得企业的资金现状无法成为企业进一步决策的重要依据。 　　 二、我国建筑施工企业的资金窘迫问题原因分析 　　（一）施工企业投标保证金退还期限严重超标 　　投标担保方式可以分为保函担保和现金担保，其中保函担保是指，担保人向签订合同的另一方做出书面担保承诺，包括担保期限和担保金额以及经济赔偿责任问题等；资金担保则是指，通过保证金作为施工企业的投标保障，由于退还施工企业的投标保证金需要一定的时间，正常时间一般为3个月，一般投标后3个月，中标与否企业的投标保证金才能够退还，部分企业的投标保证金延期至半年才被退还，而根据我国近年来的建筑市场施工企业的投标现状，其中现金担保占据绝大多数的比率，这种投标保证金的逾期退还现象，将这会对企业的资金周转带来不同程度的影响。 　　（二）施工企业履约保证金退还期限时长过长 　　在施工企业投标后接到中标通知书时，需要缴纳履约保证金，根据有关资料，近年来，我国的建筑施工企业的履约保证金金额大约为中标价格的10%，这笔金额对于企业来说关系重大，由于业主将未按时缴纳保证金的施工企业视为自动弃权者，即主动放弃与业主签订合同的权力，因此，施工企业一般均按时按量的缴纳保证金，但是，施工期企业的履约保证金退换时间往往为建筑工程验收合格之后，但是由于施工工程涉及的问题众多，施工项目一般较大，导致施工企业的工期往往较长，部分业主在施工结束后更是迟迟不进行验收，导致施工企业的履约保证金退还时间过长。 　　（三）施工企业需要过大的垫支项目费用 　　根据我国的建筑施工领域现状，施工企业的多数项目并没有工程预付款，这部分开支需要由施工企业进行垫支，根据资料，部分企业的垫支资金超过了项目工程价款的50%，施工企业的工程价款是企业的主要经济来源，同时也是施工企业运营开支的承担者，企业若取得良好的施工进度，必须定期进行工程价款的核算，当前仍然存在部分企业在整个施工过程中忽视工程价款的重要性，并且不与业主沟通施工时的资金困难问题，导致垫支项目费用过大，对施工企业的资金带来严重的不良影响。 　　（四）施工企业的资金管理制度不完善 　　根据前文所述，我国的建筑施工企业往往设置有明确的资金管理和项目开支计划，但是这种计划往往流于形式，具体的施工工程中并不能按照计划进行资金控制，导致施工企业的资金管理缺失，资金周转不利，具体的原因与施工市场的多边性和资金管理的执行力度有着直接的关系，主要表现在以下三个方面，第一，施工企业盲目购置固定资产，甚至超过企业的资金承受力度，对现有的建筑市场研究不透彻；第二，由于对投标时市场的研究不谨慎，导致盲目进行开发，占用大量的企业资金；第三，建筑施工企业信贷规模扩建未合理依据企业自身的资金承受能力，导致出现资金窘迫问题。 　　（五）施工企业的资金缺乏合理的.活性调剂 　　根据我国的建筑施工现状，绝大多数业主和银行对建筑项目的资金采用封闭式监管，也就是说，当施工企业进行施工之初，就必须与业主以及银行签订三方的资金监管协议，内容主要涉及到施工企业的资金使用事项以及使用的金额数量等，根据有关资料，部分银行要求施工企业的每日资金用量为30万元之下，并且严格限制现金用量低于10万元，当施工过程中，企业遇到大额支付人工费时，必须向业主以及银行进行资金使用申报，等到获得批准之后才能够进行资金使用，封闭式监管造成施工企业的资金缺乏活性调剂，资金的利用效率低下。 　　 三、建筑施工企业加强施工管理的措施 　　（一）建立健全企业的资金管理制度 　　企业需要从资金预算管理入手，推行全面预算管理，围绕企业的战略目标，综合企业的发展现状，建立健全企业的资金管理制度： 　　（1）自下而上逐级编制资金预算计划。自上而下，通过一定的会议形式审批预算，各职能部门对所属单位的预算计划，通过收集整理，确定本企业下月财务资金预算，改以往的“先用后算”为“先算后用”。 　　（2）执行严密的预算调整程序。原则上，各级预算一经批准确定，不得更改，但因特殊事由，须调整的，应遵循严密的审批制度。 　　（3）建立严格监督和考核制度。资金管理的实质就是对各个环节现金流的监督与控制，也就是对施工生产、任务承揽、设备购置和基建投资等过程的现金流采用预算管理和定额考核，实行动态监控，量化开支标准。在编制资金预算时，本着轻重缓急的原则，将营运资金区分为生产经营资金和非生产经营资金。生产经营资金包括承揽任务、项目施工和正常管理费所需资金，是保证生产经营的必需资金，应按照企业内部各个所属单位年度、月度计划，统筹调配，保证这部分资金供应，不得挤占或挪用。 　　（二）增强企业的资金周转监督 　　在严格的资金监管制度的监督下，重视分析企业的支付风险和流动性风险，企业的资金周转监督内容主要涉及到的内容主要包括企业的资金收入，企业的资金支出等问题。严把现金流量的出入关口，对经营活动、投资活动和筹资活动各个环节产生的现金流量进行严格管理。企业监控的重点应包括：第一资金收入方面：加强企业预算、计划、项目部、财务部的相互联系，根据工程合同、工程变更签证、预算结算等整理好应收款资料。应收款项是否应收未收或缓收；在建项目资金是否及时回笼；已完工项目是否及时退场；处置资产的审批及款项收回等；当期的实际资金收入与预算收入差异及原因分析。第二资金支付方面：应付款项是否存在支付风险；大额资金的立项、审批、支付是否合法，当期的实际资金支出与预算是否存在差异及其原因分析。 　　（三）重视提高企业的资金利用效率 　　第一，建立健全资金内部结算中心制度，从而实现企业资金的集中管理和统一调度以及有效的监控，企业建立的结算中心分别针对下属单位等开设专用的账户，以提高资金周转效率；第二，利用先进的技术手段提高企业资金的利用率，例如，采用网上银行的结算方式，将企业的分支机构的资金业务“汇集”于虚拟的总账户中，实现企业资金管理的高度集中，实行统一调配使用，保证资金不闲置；第三，重视监管企业资金的流动性，严格审核企业资金的利用情况，建立严格的审核制度，完善内部控制措施，员工之间相互牵制，以防止出现施工企业的项目资金侵吞等问题的发生。 　　 四、结束语 　　随着我国的国民经济水平的进一步发展，建筑领域的到了进一步的发展，俗话说得好，机遇与挑战同在，在建筑市场的整体发展同时，市场经济下，建筑领域施工企业之间的竞争越来越激烈，企业若想适应激烈的竞争，就必须增强自身的竞争实力，企业的资金管理首当其冲，施工企业需要结合自身的发展现状，通过建立健全资金管理制度，实行全面预算管理，同时设置合理的监管和考核体制，通过有效的激励提供员工的积极性，重视提高企业资金的调剂活性，避免出现资金风险问题，以起到提高施工企业的资金管理水平的目的，从而为施工企业的可持续良好发展增添助力。 ;

　　 摘要 ：高速公路建设的快速发展导致财务会计和管理工作越来越多，为了使公路建设融资渠道更加快速发展，市场经济快速发展，也使高速公路财务工作面临更大的挑战。复杂的社会经济环境，使得高速公路金融工作面临新的挑战。特别是对于高速公路施工企业来说，如果工作场所分散，资金已经启动，应加强企业资金管理。因此，如何解决现有的高速公路企业财务管理存在的问题，搞好资金管理，更好地为高速公路建设服务是当务之急。 　　 关键词 ：公路施工企业；资金管理；对策与探讨 　　作为财务管理的核心，资本管理离不开企业生命周期各个阶段的资金支持和运作。良好的资金管理能够为企业提供生存的动力，是企业正常运作的基础。如果公路施工企业资金短缺，周转不灵，甚至资金断裂，公路施工企业就可能存在停工、窝工等现象；公路施工企业的资金运用指的是在企业运营过程中投入施工的所有财力，既包括公路建设的材料机械设备费用，也包括了企业对参建民工工资的发放、劳务费及管理人员薪酬等。探讨公路施工企业的资金管理，对提高施工企业质量、提升施工企业品牌形象有着重要意义。 　　 1.公路施工企业资金存在的问题 　　1.1资金监管较薄弱 　　公路施工企业总部只是一个管理单位，工程项目大多数是以成立项目部的方式运行。总部派出项目管理人员，由项目经理进行负责管理。项目上资金大部分由项目部进行合理审批后付款。不利于企业总部对各项目部资金管理，容易出现资金流向与管理控制相互脱节的现象；企业总部事后通过内部审计、事后监督也只是流于形式，并没有在监督的基础上制定可行的考核办法，更没有相应的奖惩措施。 　　1.2资金管理不当造成项目流动资金短缺 　　公路施工企业的资金主要来源于企业自留金资金、银行贷款和工程计量收入。工程项目上资金前期投入主要来源于总部资金的拨款，项目工程施工运作主要是通过工程计量的形式，通过计量向建设单位申请工程款。在施工过程中，由于没有做好合理的预算，会造成材料、劳务款、机械使用费等超额支付；工程款计量等因素也会使资金存在短缺。随着我国货币政策的调整，银行信贷收紧等因素，公路施工企业从银行融资更加的困难，企业自有资金一时难以满足项目资金的需要，造成项目资金短缺。 　　1.3提取大量现金用于支付项目资金 　　高速公路工程项目主要由于远程施工现场，采购材料的种类，数量，小地点，分散消费，现金交易等，远离银行，一些销售网站没有银行网点等等。而不是通过银行转账进行支付，因为系统和资金渠道不同，资金无法及时到达。配套项目资金，会计处理方式不同，因为不同的建设项目有不同的来源资金，手续复杂严格，即“三多”质量问题不小，渠道，管理和手续落实到位速度很慢。直接影响项目进度，增加项目成本，增加施工难度。 　　 2.加强公路建设企业资金管理措施 　　2.1建立健全资金管理制度 　　公路施工企业所面临的资金监管不当的问题，急需要建立健全资金管理制度，使企业总部与下属分公司、项目部之间做到合理的监督管理，从而提高资金的使用效率，避免造成资金的不足或浪费。健全的资金管理制度是企业对资金运用的科学划分，企业管理者应根据会计核算的信息，对企业的资金使用效率进行科学的分析，制定出合理的使用计划，并按照使用计划，划分企业不同部门的资金来源占有比重，按照权重划分资金运用的责任。另外，企业应该对资金运用报程序进行统一的规范，规范各部门的报账范围、报账时间和报账单据的基本格式。公路施工企业应利用先进的网络系统，建立大数据，使各分公司、各项目对资金使用情况透明地呈现在企业员工面前，以此形成相互监督的模式，也便于企业领导层进行科学的.决策。 　　2.2实行集中的现金管理 　　根据财务管理制度的集中化和现金流量控制对施工企业经营的重要性，集团总部必须集中资金。资金集中控制流程财务管理制度下，投融资权集中在公司总部，投融资现金流也由集团总部控制，集中管理经营性现金流量的控制主要是为了分配企业的收支许可，这不仅有利于集团总部风险控制，还要考虑到企业相对独立的业务活动自主经营。 　　2.3注重关键问题，注重监控 　　坚持和完善“一笔”管理制度。项目资金调度，由项目经理统一审批，严格支出，确保重点支出需求。一是注重源头和大笔资金支付;二是研究合同的行为;第三，按照规定的程序检查主要材料和机械设备的费用，并建立必要的合同和收发程序，防止不受控制的财务浪费。 　　2.4加强现金管理计划 　　现金流量管理的改善是现金流量管理的一个重要方面。公路施工企业应该预测自己的现金需求，及时分类，并制定相应的融资方式。现金预算帮助公司了解他们在预算期间的现金头寸，无论是现金盈余还是现金赤字，以便采取适当的对策。 　　 结束语 　　公路施工企业应加强对资金管理的宣传和学习，使企业上下对资金管理要高度重视，并且以科学的资金管理方法和健全的资金管理制度作为资金管理行为的保障。资金管理的重要性不仅体现在公路施工企业的管理上，而且还处于战略高度。无论是从经营价值对未来公路施工企业或未来公路建设企业的增长价值，资金管理将产生决定性影响。

　　摘要： 我国事业单位拨入款的管理，在事业单位体制改革中是重要的部分。如何加强对事业单位拨入项目款的有效管理，提高资金使用效率，更好地发挥资金的作用，是目前我国财政资金收支管理中的重要问题。本文从分析目前事业单位拨入项目款的管理和使用中存在的问题及其原因入手，提出了3点改进建议，希望能够提高事业单位拨入项目款的管理和使用效率。 　　关键词： 事业单位;拨入款;项目款 　　事业单位拨入项目款是国家下拨的重要专项资金。拨入项目款是指事业单位收到的财政部门、上级单位或其他单位拨入的，有指定用途、并需要单独报账的专项资金。其性质是从外部取得的、需要单独报账的、且用于专门用途的资金。拨入款的来源渠道比较简单，一般主要有：一是财政机关拨入的专款，如小型农田水利项目费用;二是主管部门或上级单位用非财政补助收入资金拨入的专款，如三峡工程预算拨来的专项资金;三是社会其他单位或个人无偿捐赠的、有指定专门用途的款项，如社会各界群众用于赈灾救助和灾后重建的捐款。对于项目款的管理和使用，应坚持专款专用的原则 ，保证各专项事业的需要。按照规定报送资金支出决算和使用效果的书面报告，接受财政部门或主管部门的检查、验收。 　　一、事业单位拨入项目款管理和使用的现状 　　如果事业单位拨入项目款运用合理，则会产生很大的效益，会促进我国经济的快速发展。随着我国经济体制改革的不断深入，事业单位的思想意识不断提高，对拨入项目款的重视程度和管理水平越来越高。目前事业单位拨入款多数直接来自财政拨付，这是为了保证项目的成功，能够体现“集中财力办大事”的思想，取得一定的成果。对事业单位来说，规范的管理环节应包括预算管理、使用管理、决算管理和评价。通过近年来的调查发现，大部分的事业单位已建立了较为完善的管理制度，强化了事前、事中和事后的监督审查，提高了管理和使用的效率。但是一些事业单位在项目款的预算、使用、管理、监督等环节中，还存在不少问题，主要表现在： 　　1.预算管理 　　一些事业单位预算编制方法不科学，预算执行缺乏必要的控制和监管。对于拨入项目款，事业单位在预算编制中缺乏科学的规划，不能做到符合实际、科学合理，导致预算编制偏离了实际需求。在拨入款的预算执行过程中，缺乏足够的监督，审批也很随意，这样事业单位就可以随意扩大开支范围，改变专项资金的用途，以各种名义发放奖金或补贴，引发贪污腐败现象，致使预算无法发挥其作用，造成了管理混乱和不必要的浪费，也无法保证专用项目款的足额使用，对项目完成的质量和时间都造成了潜在的风险，造成不良的社会影响。 　　2.使用管理 　　在目前的管理中，一些单位的领导者受到传统观念的束缚，没有对项目款管理给予充分的重视，导致制定的制度不能有效实施。一是有的单位没有设立专门的管理岗位，做好人员与岗位匹配，片面地认为拨入款项管理就是财会岗位的职责，忽视了其他各部门的作用;二是有的单位管理手段落后，在财会管理方面信息化程度不高，财会工作繁杂，占用了大量的人力和时间，工作效率低下。三是对拨入款项的使用缺少监督和审查，其资金收支情况可以通过会计处理而挪用转移，使用效果无法准确控制。 　　3.决算与评价管理 　　由于事业单位不以营利为目的，所以长期以来其运营效率较低。虽然通过越来越深入的改革，目前已有很大的改观，但是，事业单位仍然缺乏有效的考核手段，无法对项目进行决算和对款项使用情况进行科学的评估。因此，在项目实施过程中，资金不合理收支现象十分严重，容易导致资金的流失或者闲置，降低资金使用效率。很多单位认为把拨入款花完就算完成任务，因此不考虑实际需要，大兴土木，或者大搞形象工程。由于缺乏科学的考核体系，对投入的款项缺乏跟踪机制，很多单位不能及时跟踪掌握资金流向、收支、损益等，使资金使用效率低下，项目建设不能保质保量完成，影响项目的社会效益和经济效益。 　　二、加强事业单位拨入项目款管理的建议 　　为了解决拨入项目款管理中存在的问题，充分发挥项目拨款的效用，事业单位可以从以下几个方面入手： 　　1.加强预算管理 　　预算管理可优化资源配置，完善基础管理，是一种有效的控制手段。事业单位可以从以下几个方面加强对拨入项目款资金的管理：第一，加强预算的编制。对项目款的预算编制，要采取科学的手段，确保预算编制和执行的一致性、连续性和稳定性。确保预算编制突出项目重点。第二，保证预算执行。严格落实专款专用的原则，认真贯彻落实《会计法》、《预算法》中关于专用款项资金管理的制度，使对项目资金的管理步入科学化和规范化的轨道;对项目款的预算执行要分清缓急，有的放矢，同时要保证款项不得随意更改用途或挪用转移，严格按照国家的制度要求进行核算，提高财务收支的透明度。 　　2.建立完善科学的管理制度 　　事业单位要加强对项目款的管理工作，必须建立并完善科学的管理制度。首先，要推行整套项目管理体制，从项目立项到预算的全流程都进行科学严格的审查，提高资金使用的科学性和合理性，保障项目资金使用充足、降本增效。其次，建立专项资金跟踪监管制度，通过日常工作的事前、事中和事后的监督，可以从全过程进行资金的统筹规划，对资金的收入和支出等重点环节更要检查其真实性和准确性，提高资金使用的透明度和效率。最后，完善会计核算制度。采用科学的方法，结合单位的实际，设立会计账簿，进行会计核算。规定对于项目在一定期限内未启动实施的，已拨入的资金必须上交;项目结余资金也应及时上交。 　　3.建立科学的绩效评价体系 　　事业单位拨入项目款的绩效管理，主要是指根据财政效率原理，对财政安排的专项资金从预算绩效目标设定、预算执行绩效跟踪，到项目完成绩效评价及结果运用整个过程实施评价的管理机制。本着科学、全面、公正的原则，采用成本效益评价法、最低费用法、比率分析法等多种方法对资金的使用效率进行评价。考核评价根据项目的实际情况分为定期考核和不定期的考核，不论是何时进行的考核，都要注重评价的反馈和公开，评价的结果有助于事业单位发现资金管理缺陷，提高预算编制的准确性，降低资金管理成本，也有助于上级部门优化资金配置，强化审查监督，提高拨入资金使用的透明度和公信度，提高资金的使用效益。 　　参考文献 　　[1]李慧霞.浅析事业单位专项资金管理[J].财会通讯：综合版，2007(1). 　　[2]金延宁.对行政事业单位专项资金管理的思考[J].西部财会，2009(1). 　　[3]秦丽芬.浅谈行政事业单位专项资金管理的完善[J].现代商业，2008(27).

施工企业项目的财务管理 　　随着市场经济的不断发展，施工企业也逐渐成为了建筑市场的主体，在确保企业稳定发展的同时，财务管理效率的提升是促进施工企业得以持续发展的必要途径。那么施工企业项目财务应该如何进行管理，我们一起来看看! 　　一、施工企业项目财务管理中的不足之处 　　1.合作单位资信管理不够严格，增加了财务管理的难度 　　当一项新的工程中标后，施工企业引入的合作单位，包括材料供应商、劳务分包单位等，在选择的标准上不够严格，而且原则性不强。部分合作单位的选择，仅仅是由项目负责人来制定，对于一些没有正规企业资质、管理制度不健全的企业没有进行严格的把关。一旦这样的队伍参与到企业的工程项目中，则会对项目的正常管理带来严重的影响。不仅容易扰乱企业财务管理的正常秩序，同时也会由于负责人的徇私而导致企业自身的会计监督职能无法充分的发挥，财务管理制度更是形同虚设。另外，对于工程分包项目的招标过程，往往需要考虑到领导或者是个人交情等问题，而使得招标过于形式化，无法从中选择优质的合作队伍。 　　2.缺乏对项目资金的有效管理 　　在项目资金的管理方面，缺乏计划性，更加缺乏对现金的预算管理。在一部分施工企业中，虽然各项制度中都对预算管理体制进行了明确的规定，也设定了预算管理机构，但是往往只是流于形式，无法充分发挥预算控制的作用。大多的项目经理为了个人的管理职责，或者是为了一己私利，而坚持预算控制由项目经理一人负责的制度，由此也造成了工程项目的实际运转资金与建设单位支付的资金出现偏差，容易造成资金的闲置或者是资金缺乏等现象。 　　3.对项目财务管理工作的认识不足 　　工程项目的财务管理工作是一个全过程管理的工作，有的财务人员认为，只要将资金管理好，就是财务管理，却忽略了对成本管理工作的重视。由于缺乏对成本管理的有效认识，对于事前预算、事中控制和事后分析没有一个详细的.认知，对于发生的每一项成本费用都无法从源头和过程上进行监督，当其能够体现在账面上时，往往已经成为失控的事实，无法改变。在大多施工企业中，由于过多的注重工程的进度、质量以及安全等管理工作，忽略了财务管理在施工企业中的重要作用，会计监督的职能更是无法得到有效的发挥。 　　二、加强施工企业项目财务控制与管理的措施 　　1.完善项目会计委派制度 　　当前，为了加强财务控制的力度，大多数施工企业都实行了项目委派会计制度，会计委派制度实行，使得会计相对独立的法律地位得到了明确，能够保证会计人员和会计职能的顺利发挥。同时，通过会计委派制度，能够加强对项目财务的监督与管理，有利于廉政建设效率的提高，因此说，对项目会计委派制度的完善，是加强施工企业项目财务管理工作的基础和前提。 　　(1)要对会计委派的方式和委派制度的实施进行规范。根据企业对会计监督实施的不同要求，以及被委派项目的具体形式和规模，来确定委派的形式。比如对于一项新的工程或者是规模较大的项目，一般建议采用直接管理的形式，委派对象是该项目的财务负责人或者是主管会计;而针对一些如收尾项目或者是一些分散的小项目，则可以使用项目核算中心的方式，将会计人员进行集中管理、分别核算的方式，促进会计监督和管理职能的和谐统一。 　　(2)建立健全会计委派制度的监管机制。对于会计委派工作的相关成果审核与监督，项目财务主管要坚持轮岗交换的制度。同时，对于被服务的单位也应当进行监督，主要监督的内容是其是否接受委派会计的管理与监督，是否在委派会计之外私自转移资金等问题。 　　(3)要加强对委派会计人员综合素质的建设，通过进行定期的学习与培训，使他们的专业技能和职业道德都得到不断的提升，更加能够胜任委派会计这一工作。 　　2.加强对项目资金运行的管理 　　资金的管理是企业财务管理中的重中之重，资金管理的效率，直接影响着企业财务管理水平的高低，同时也影响着企业项目的经济效益。现代项目资金管理的效率是企业财务管理水平的重要标志，因此，应当加强对项目资金运行的管理，以此来提高企业财务管理的效率。首要的工作就是强化合同管理，增强工程价款意识。合同是生产经营的基本前提，是企业生产经营活动的保证，合理合法严格履行合同，才能确保资金的有效运作。其次，要规范外包队伍管理，防止资金流失。对分包单位及劳务作业层应严格验工计价和拨款的审批手续，不以任何借口推迟或提前计价。对外的所有拨款，必须以施工合同和验工计价为依据，逐份合同或逐个单位建立劳务工程价款结算台帐，严防超拨款。 　　3.积极参与项目责任成本核算 　　实行项目责任成本管理，开展责任成本核算是向管理要效益比较好的实施办法。项目财务工作重，应该由简单算账、记账转移到如何降耗节支增效，把握成本过程控制上来，加强内部控制、向管理要效益。根据施工组织设计及工期要求，机械设备的生产能力及配套水平，队伍的综合施工能力及历史成本水平等资料，系统分析责任主体在完成既定工作量所必需耗费的工、料、机费用等，编制科学合理的责任预算。同时，项目财务主管要加强制度建设，确立运作机制和行为规范。建立健全项目内部切实可行，又行之有效的责任成本核算制度，才能人人遵守制度、执行制度、将自己什么时候要干什么工作，怎么样做这些工作，做到什么标准，掌握得清清楚楚，才能把核算工作落到实处。 　　4.加强内部会计监督 　　我国相关的法律文件中规定，单位负责人对本单位会计资料的真实性和完整性负责，也就是说，单位负责人与本单位会计监督职能的发挥有着紧密的联系，只有单位负责人与会计监督进行有效的结合，才能够有效的发挥会计监督的作用。为此，在施工企业中应当建立健全内部控制制度，并且将内部控制贯穿于企业施工和管理工作的各个方面，针对实物资产管理、资金使用审批、合同管理等内容进行严格的规定。加强施工企业内部控制制度的建立与完善，是保证企业会计信息真实、完整的基本保障，也是提高施工企业会计监督效率的根本途径， 更能够有效的促进会计人员之间的互相制约与监督，防止徇私作弊行为的发生。 ;

国家重点研发计划（以下简称重点研发计划）由若干目标明确、边界清晰的重点专项组成，重点专项采取从基础前沿、重大共性关键技术到应用示范全链条一体化的组织实施方式。重点专项下设项目，项目可根据自身特点和需要下设课题。重点专项实行概预算管理，重点专项项目实行预算管理。重点研发计划资金实行多元化投入，资金来源分为中央财政资金和其他来源资金，其他来源资金包括地方财政资金、单位自筹资金以及从其他渠道获得的资金。中央财政资金支持方式包括前补助和后补助，具体支持方式在编制重点专项实施方案和年度项目申报指南时予以明确。本办法主要规范中央财政安排的采用前补助方式支持的重点研发计划资金，后补助方式支持的资金按照中央财政科技计划后补助的有关规定执行。地方财政资金、单位自筹资金和从其他渠道获得的资金应当按照国家有关财务会计制度和相关资金提供方的具体使用管理要求，统筹安排和使用。在采用前补助方式支持的重点研发计划项目中，实施“揭榜挂帅”、“赛马”等新型组织机制的项目，可根据项目特点，采取包干制等资金管理方式。法律依据《国家重点研发计划资金管理办法》第七条_重点专项概算是指对专项实施周期内，专项任务实施所需总费用的事前估算，是重点专项预算安排的重要依据。重点专项概算包括总概算和年度概算。第八条_专业机构根据重点专项的目标和任务，依据专项实施方案和相关要求编报重点专项概算，报财政部、科技部。第九条_重点专项概算应当同时编制收入概算和支出概算，确保收支平衡。重点专项收入概算包括中央财政资金概算和其他来源资金概算。重点专项支出概算包括支出总概算和年度支出概算。专业机构应当在充分论证、科学合理分解重点专项任务基础上，根据任务相关性、配置适当性和经济合理性的原则，按照任务级次和不同研发阶段编列支出概算。第十条_财政部、科技部委托相关机构对重点专项概算进行评估。根据评估结果，结合财力可能，财政部核定并批复重点专项中央财政资金总概算和年度概算。第十一条_中央财政资金总概算一般不予调整。重点专项任务目标发生重大变化等导致中央财政资金总概算确需调整的，专业机构在履行相关任务调整审批程序后，提出调整申请，经科技部审核后，按程序报财政部审批。总概算不变，重点专项年度间重大任务调整等导致年度概算需要调整的，由专业机构提出申请，经科技部审核后，按程序报财政部审批。

　　资金管理是财务管理的一部分，各单位可参考《财务管理制度》按具体情况制定　　企业财务管理制度　　一、 财务管理规则　　□ 总 则�　　二、 第一条 为加强公司的财务工作，发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用，特制定本规定。　　第二条 公司财务部门的职能是：�　　(一)认真贯彻执行国家有关的财务管理制度。�　　(二)建立健全财务管理的各种规章制度，编制财务计划，加强经营核算管理，反映、分析财务计划的执行情况，检查监督财务纪律。�　　(三)积极为经营管理服务，促进公司取得较好的经济效益。�　　(四)厉行节约，合理使用资金。�　　(五)合理分配公司收入，及时完成需要上交的税收及管理费用。�　　(六)对有关机构及财政、税务、银行部门了解，检查财务工作，主动提供有关资料，如实反映情况。　　(七)完成公司交给的其他工作。　　�第三条 公司财务部由总会计师、会计、出纳和审计人员组成。�　　在没有专职总会计师之前，总会计师职责由会计兼任承担。　　�第四条 公司各部门和职员办理财会事务，必须遵守本规定。　　�第五条 总会计师负责组织本公司的下列工作：�　　(一)编制和执行预算、财务收支计划、信贷计划，拟订资金筹措和使用方案，融通资金，有效地使用资金；　　(二)进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促本公司有关部门降低消耗、节约费用、提高经济效益；�　　(三)建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析：�　　(四)承办公司领导交办的其他工作。　　�第六条 会计的主要工作职责是：�　　(一)按照国家会计制度的规定、记帐、复帐、报帐做到手续完备，数字准确，帐目清楚，按期报帐。�　　(二)按照经济核算原则，定期检查，分析公司财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金使用效果，及时向总经理提出合理化建议，当好公司参谋。�　　(三)妥善保管会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料。�　　(四)完成总经理或主管副总经理交付的其他工作。　　�第七条 出纳的主要工作职责是：�　　(一)认真执行现金管理制度。�　　(二)严格执行库存现金限额，超过部分必须及时送存银行，不坐支现金，不以白条抵顶现金。�　　(三)建立健全现金出纳各种帐目，严格审核现金收付凭证。�　　(四)严格支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经总经理签字后，方可生效。　　(五)积极与银行配合，做好对帐、报帐工作。�　　(六)接受会计指导，配合会计做好各种帐务处理。�　　(七)完成总经理或主管副总经理交付的其他工作。　　�第八条 审计的主要工作职责是：�　　(一)认真贯彻执行有关审计管理制度。�　　(二)监督公司财务计划的执行、决算、预算外资金收支与财务收支有关的各项经济活动及其经济效益。�　　(三)详细核对公司的各项与财务有关的数字、金额、期限、手续等是否准确无误。�　　(四)审阅公司的计划资料、合同和其他有关经济资料，以便掌握情况，发现问题，积累证据。�　　(五)纠正财务工作中的差错弊端，规范公司的经济行为。�　　(六)针对公司财务工作中出现问题产生的原因提出改进建议和措施。�　　(七)完成总经理或主管副总经理交付的其他工作。　　��□ 财务工作管理　　第九条 会计年度自一月一日起至十二月三十一日止，核算结账日为每月的二十五日。　　第十条 会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须真实、准确、完整，并符合会计制度的规定。　　第十一条 财务工作人员办理会计事项必须填制或取得原始凭证，并根据审核的原始凭证编制记帐凭证。会计、出纳员记帐，都必须在记帐凭证上签字。　　第十二条 财务工作人员应当会同总经理办公室专人定期进行财务清查，保证帐簿记录与实物、款项相符。　　第十三条 财务工作人员应根据帐簿记录编制会计报表上报总经理，并报送有关部门。　　会计报表每月由会计编制并上报一次。会计报表须会计签名或盖章。　　第十四条 财务工作人员对本公司实行会计监督。�　　财务工作人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正、补充。　　第十五条 财务工作人员发现帐簿记录与实物、款项不符时，应及时向总经理或主管副总经理书面报告，并请求查明原因，作出处理。财务工作人员对上述事项无权自行作出处理。　　第十六条 财务工作应当建立内部稽核制度，并做好内部审计。出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权和债务帐目的登记工作。　　第十七条 财务审计每季一次。审计人员根据审计事项实行审计，并做出审计报告，报送总经理。　　第十八条 财务工作人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。财务工作人员办理交接手续，由总经理办公室主任、主管副总经理监交。　　第十九条 实行会计电算化及微机记账，应报经财政部门批准并报送主管税务部门备案。　　□ 支票管理　　第二十条 支票由出纳员或指定专人保管。在无正规结算发票或收款收据情况下使用支票，应填写“支票领用单”，经总经理批准签字，然后将支票按批准金额填写，加盖印章、填写日期、收款单位、用途，领用人在支票领用簿上签字备查。支票付款后，支票领用人凭指定负责人审批的正规票据在支票登记簿上注销领用的支票。 如直接结算货款，则根据总经理签批的正规发票或收款收据，由支票领取人在支票存根上签字备查。　　第二十一条 出纳人员对签发的支票负责催收相应正式票据，对逾月收不到相应票据的，出纳人员有权拒绝为该支票领用人办理同类业务，否则出纳人员承担相关后果。　　第二十二条 业务人员借支公司款项逾月后，财务人员要及时催收，并有权在其工资中全额扣收。� 第二十三条 出纳人员每日应填制《资金日报表》，次日报送总经理。　　第二十四条 公司出纳人员支付(包括公私借用)每一笔款项，不论金额大小均须总经理签字。总经理外出，经同意后可先付款后补签。　　��□ 现金管理　　第二十五条 公司可以在下列范围内使用现金：�　　(一)职员工资、津贴、奖金；�　　(二)个人劳务报酬；�　　(三)出差人员必须携带的差旅费；�　　(四)结算起点以下的零星支出；�　　(五)总经理批准的其他开支。�　　前款结算起点定为1000元，结算规定的调整，由总经理确定。　　第二十六条 除本规定第二十五条外，财务人员支付个人款项，超过使用现金限额的部分，应当以支票支付；确需全额支付现金的，经会计审核，总经理批准后支付现金。　　第二十七条 公司固定资产、原材料、大宗办公用品、劳保用品、福利必须采取转帐结算方式，不得使用现金。第二十八条 日常零星开支所需库存现金限额为5000元。超额部分应存入银行。　　第二十九条 出纳人员支付现金，从公司库存现金限额中支付或从银行存款中提取。�　　第三十条 财务人员从银行提取现金，应当填写《现金领用单》，并写明用途和金额，由总经理批准后提取。第三十一条 公司职员因工作需要借用现金，需填写《借款单》，经会计审核，交总经理批准签字后方可借用。超过还款期限即转作私人借用处理，在工资中扣还，并按逐月欠款金额，每月扣罚5%。　　第三十二条 符合本规定第二十五条的，凭发票、工资单、差旅费单及公司认可的有效报销或领款凭证，经手人签字，会计审核，总经理批准后由出纳支付现金。　　第三十三条 发票及报销单经总经理批准后，由会计审核，经手人签字，金额数量无误，填制记帐凭证。　　第三十四条 工资由财务人员依据各部门每月提供的工资计算资料编制工资发放明细表，交劳资人员审核，总经理签字通过，财务人员按时发放工资。　　第三十五条 差旅费及各种补助单(包括领款单)，由部们负责人审核内容的真实性，会计复核无误后送总经理签字，交出纳员付款。　　第三十六条 无论何种汇款，出纳人员都必须根据有效单据办理。　　�第三十七条 出纳人员应当建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付。帐目应当日清月结，每日结算，帐款相符。　　��□ 会计档案管理　　�第三十八条 凡是本公司的会计凭证、会计帐簿、会计报表、会计文件和其他有保存价值的资料，均应归档。第三十九条 会计凭证应按月、按编号顺序每月装订成册，标明月份、季度、年起止、号数、单据张数，由会计及有关人员签名盖章(包括制单、审核、记帐、主管)，由总经理指定专人归档保存，归档前应加以装订。　　第四十条 会计报表应分月、季、年报、按时归档，由总经理指定专人保管，并分类填制目录。　　第四十一条 会计档案不得携带外出，非会计人员凡查阅、复制、摘录会计档案，须经总经理批准。　　�□ 处罚办法　　第四十二条 出现下列情况之一的，视情节对财务人员予以警告、记过、记大过处分：�　　(一)超出规定范围、限额使用现金的或超出核定的库存现金金额留存现金的；�　　(二)用不符合财务会计制度规定的凭证顶替银行存款或库存现金的；�　　(三)未经批准，擅自支付款项的；�　　(四)利用帐户替其他单位和个人套取现金的；�　　(五)违反本规定条款认定应予处罚的。�　　第四十三条 出现下列情况之一的，财务人员应予解聘。�　　(一)违反财务制度，造成财务工作严重混乱的；�　　(二)保留帐外款项或挪用公司款项的；�　　(三)伪造、变造、谎报、毁灭、隐匿会计凭证、会计帐簿的；�　　(四)利用职务便利，非法占有或虚报冒领、骗取公司财物的；�　　(五)弄虚作假、营私舞弊，非法谋私，泄露秘密及贪污公司款项的；�　　(六)在工作范围内发生严重失误或者由于玩忽职守致使公司利益遭受损失的； �　　(七)有其他渎职行为和严重错误，应当予以辞退的。 （八）违反本条款公司保留追究其法律责任的权利。　　�□ 附 则　　第四十四条 本规定由总经理办公会负责解释。　　第四十五条 本规定自发布之日起生效。　　二、出纳工作处理准则　　第一条 本处理程序包括现金及银行存款收入与支出等作业。　　第二条 为便于零星支付起见，可设备用金，采用定额制，其额度由总经理核定，备用金由出纳经管。　　第三条 备用金根据合法有效的原始单据支付，出纳员对单据的有效性负责。　　第四条 提取备用金，应当填写《现金领用单》，并写明用途和金额，由总经理批准后提取。　　第五条 公司一切支出，均须总经理核定后支付。　　第六条 凡单笔现金超过5000元的收款业务，必须在两日内单笔存入银行。　　第七条 凡支付往来款业务，须经会计（记账）人员签字核实。　　第八条 结算货款超限额支付现金，须总经理在结算票据上注明。　　第九条 非临时采购业务，本公司人员不得代领货款；如需代领，收款单位须盖章授权，授权书随单笔结算票据保存。　　第十条 支付款项中，现金及支票必须取得收款人合法有效的单证；银行汇款可以按自制有效的凭据办理。　　第十一条 支付款项应在单证上留下领款人印记，付讫后加盖付讫戳记。　　第十二条 本公司支付款项的付款程序，依照下列办法办理。�　　(一)原始凭证的审核：�　　1.直接入库款项：应根据规定的合法发票（增值税、普通），以及收到货物的入库单、验收单等，经办部门同意，会计人员审核确认、总经理签批后办理。�　　2.预付、暂付款项：应根据合同或核准文件，由经办部门填写申请单，注明合同文件字号，总经理签批后办理。 3.应付款项：应根据合法有效的单据（发票、收款收据），及相关的入库单、验收单等，经会计人员审核确认，总经理签批后办理。�　　4.一般费用：应根据发票、收据或内部凭证，经有关主管签章证明及核准，总经理签批后办理。 5.审核者责任：经办部门对业务的真实性负责；会计人员对发票的合法性及应付款项的真实性负责；总经理对付款的确定性负责；出纳人员对付款凭据的有效性负责。　　(二)会计凭证的核准：�　　1.会计部门应根据原始凭证填制。�　　2.会计部门填制会计凭证前，应先对原始凭证的合法性及有效性进行审核。�　　3.经审核无效的原始凭证会计人员应退给出纳人员，并书面报告总经理；出纳人员收到退回的原始凭证，应在会计的书面报告上签字确认，并按书面报告列明的原因及时通知经办人补办相关手续。　　第十三条 银行存款管理　　1.开设银行账号必须符合中国人民银行的管理要求和公司的实际需求。 2.开设银行账号必须经总经理的书面同意。 3.开设银行账号的相关资料作为会计档案处理 4.银行间划款，必须进行书面申请，列明金额及原因，由总经理签批。 5.美元结汇视同银行间划款处理。 6.根据银行对账要求，定期及时对账，保存银行对账单及银行余额调节表。　　第十四条 本公司各项支出的付款日期如下：�　　(一)国内采购货款的付款，每月25日付款一次(节假日顺延)，但以原始凭证经核准后于付款日前5日送达会计部门者为限。�　　(二)一般费用的付款：经常发生的费用，仍以前项期限办理，内部员工费用，每天支付的，以原始凭证齐全并经核准者为限。�　　(三)工资的付款：每月X日以现金（存款）方式支付。��　　因特殊情况需提前支付者，须由经办部门报呈总经理批准后，再予支付。　　（四）固定期缴费项目：包括应交税金、电费、电话费、其他年金费用，此类费用经办部门在得知具体金额后，在缴费期限前及时通知会计部门，由会计部门作出“必须资金支出计划”，报送总经理知晓，可先付款，后补办付款手续。�　　第十五条 凡依法应扣缴的税款及费用，若因主办人员的疏忽发生漏扣、漏报、或短扣、短报、等情况发生致使遭受处罚的，其滞纳金由主办人员及其直属主管负责赔偿。

　　导语：施工项目管理与项目成本控制是相辅相成的，只有加强施工项目管理，才能控制项目成本;也只有达到项目成本控制的目的，加强施工项目管理才有意义。 　　项目财务如何提管控 　　一、项目成本控制原则 　　施工项目成本控制原则是企业成本管理的基础和核心，施工崐项目经理部在对项目施工过程进行成本控制时，必须遵循以下基本原则。 　　(一)成本最低化原则。 　　施工项目成本控制的根本目的，在于通过成本管理的各种手段，促进不断降低施工项目成本，以达到可能实现最低的目标成本的要求。在实行成本最低化原则时，应注意降低成本的可能性和合理的成本最低化。一方面挖掘各种降低成本的能力，使可能性变为现实;另一方面要从实际出发，制定通过主观努力可能达到合理的最低成本水平。 　　(二)全面成本控制原则。 　　全面成本管理是全企业、全员和全过程的管理，亦称“三全”管理。项目成本的全员控制有一个系统的实质性内容，包括各部门、各单位的责任网络和班组经济核算等等，应防止成本控制人人有责，人人不管。项目成本的全过程控制要求成本控制工作要随着项目施工进展的各个阶段连续进行，既不能疏漏，又不能时紧时松，应使施工项目成本自始至终置于有效的控制之下。 　　(三)动态控制原则。 　　施工项目是一次性的，成本控制应强调项目的中间控制，即动态控制，因为施工准备阶段的成本控制只是根据施工组织设计的具体内容确定成本目标、编制成本计划、制订成本控制的方案，为今后的成本控制作好准备;而竣工阶段的成本控制，由于成本盈亏已基本定局，即使发生了纠差，也已来不及纠正。 　　(四)目标管理原则。 　　目标管理的内容包括：目标的设定和分解，目标的责任到位和执行，检查目标的执行结果，评价目标和修正目标，形成目标管理的计划、实施、检查、处理循环，即PDCA循环。 　　(五)责、权、利相结合的原则。 　　在项目施工过程中，项目经理部各部门、各班组在肩负成本控制责任的同时，享有成本控制的权力，同时项目经理要对各部门、各班组在成本控制中的业绩进行定期的检查和考评，实行有奖有罚。只有真正做好责、权、利相结合的成本控制，才能收到预期的效果。 　　二、项目成本控制措施 　　降低施工项目成本的途径，应该是既开源又节流，或者说既增收又节支。只开源不节流，或者只节流不开源，都不可能达到降低成本的目的，至少是不会有理想的降低成本效果。控制项目成本的措施归纳起来有三大方面：组织措施、技术措施、经济措施。 　　(一)组织措施。 　　项目经理是项目成本管理的第一责任人，全面组织项目部的成本管理工作，应及时掌握和分析盈亏状况，并迅速采取有效措施;工程技术部是整个工程项目施工技术和进度的负责部门，应在保证质量、按期完成任务的前提下尽可能采取先进技术，以降低工程成本;经营部主管合同实施和合同管理工作，负责工程进度款的申报和催款工作，处理施工赔偿问题，经济部应注重加强合同预算管理，增创工程预算收入;财务部主管工程项目的财务工作，应随时分析项目的财务收支情况，合理调度资金;项目经理部的其它部门和班组都应精心组织，为增收节支尽责尽职。 　　(二)技术措施 　　1、制订先进的、&127;经济合理的施工方案，以达到缩短工期、提高质量、降低成本的目的。施工方案包括四大内容：施工方法的确定、施工机具的选择、施工顺序的安排和流水施工的组织。正确选择施工方案是降低成本的关键所在。 　　2、在施工过程中努力寻求各种降低消耗、&127;提高工效的新工艺、新技术、新材料等降低成本的技术措施。 　　3、严把质量关，&127;杜绝返工现象，缩短验收时间，节省费用开支。 　　(三)经济措施 　　1、人工费控制管理。 　　主要是改善劳动组织，减少窝工浪费;实行合理的奖惩制度;加强技术教育和培训工作;加强劳动纪律，压缩非生产用工和辅助用工，严格控制非生产人员比例。 　　2、材料费控制管理。 　　主要是改进材料的采购、运输、收发、保管等方面的工作，减少各个环节的损耗，节约采购费用;合理堆置现场材料，避免和减少二次搬运;严格材料进场验收和限额领料制度;制订并贯彻节约材料的技术措施，合理使用材料，综合利用一切资源。 　　3、机械费控制管理。 　　主要是正确选配和合理利用机械设备，搞好机械设备的保养修理，提高机械的完好率、利用率和使用效率，从而加快施工进度、增加产量、降低机械使用费。 　　4、间接费及其它直接费控制。 　　主要是精减管理机构，合理确定管理幅度与管理层次，节约施工管理费等等。 项目成本控制的组织措施、技术措施、经济措施，三者是融为一体、相互作用的。项目经理部是项目成本控制中心，要以投标报价为依据，制定项目成本控制目标，各部门和各班组通力合作，形成以市场投标报价为基础的施工方案经济优化、物资采购、经济优化、劳动力配备经济优化的项目成本控制体系。 　　项目财务如何提管控 　　一、夯实会计基础工作，提高会计信息质量 　　“抓基础，练内功”是我公司会计工作不断提高的保证。会计基础工作是会计工作的基本环节，也是经济管理工作的重要基础，多年来，公司财务资产部一直把会计基础工作作为会计工作的首要任务来抓，把会计基础工作与改善经营管理、建立现代企业制度结合起来，积极更新和完善措施，使会计基础工作逐步规范，财务管理水平稳步提高。 　　1、建立健全内部财务管理制度，规范财务行为 　　财务制度是企业从事财务活动，实施财务管理，进行会计核算和实施会计监督的基本准则和行为规范。按照国家的统一要求，结合企业实际，建立科学、合理、有序的企业财务制度，既是加强财务管理的重要内容，也是建立现代企业制度的有力保证。为规范整个公司的财务行为，使整个公司的会计基础工作做到有章可循，有法可依，公司财务资产部从建立和规范财务制度入手，结合公司自身的"生产经营特点和管理要求，相继出台了资金管理、成本核算、预算管理、资产管理、会计报告考核、利润分配等一整套切实可行的财务管理制度，使整个公司的财务管理工作逐步纳入到标准化、规范化、制度化上来。同时，为保证各项管理制度的严格实施，公司财务资产部定期抽调会计人员组成检查小组，对公司所属各单位的会计基础工作、内部控制制度、审计意见和审计决定的落实、财务收支预算和设备购置预算的执行、资金的使用、税收等情况进行检查，发现问题，及时整改，并将检查结果纳入年终考核，直接与年终财务工作的评比挂钩。以上措施的严格执行，既促进了会计人员之间的广泛交流，又有效降低了违规违纪行为的发生，使整个公司会计基础工作得到了整体提高和协调发展。 　　2、实行会计主管委派制，加强会计监督功能 　　提高财务管理水平，离不开真实、可靠的会计信息，而会计主管委派制的实施为确保会计信息的真实可靠提供了前提和保证。具体由公司财务资产部将政策水平强、综合素质好、具有独立工作能力的会计人员委派到公司所属单位作为财务资产管理和会计核算工作，对各单位的经济活动实施会计监督。会计主管的任命和工资待遇仍由公司负责，这就减少了公司所属单位对会计工作的行政干预，增强会计主管工作的独立性，有助于会计主管充分发挥“监督、规范、指导、桥梁”的作用，对于强化企业财务管理，提高会计信息质量，从源头上加强内部控制，防范风险，有效避免和杜绝生产经营活动中不规范行为的发生起到了积极的促进作用。 　　二、实行全面预算管理，加强对生产经营活动的控制 　　随着市场经济的发展，企业管理已从传统的以生产计划为中心逐步转变为以财务管理和提高经济效益为中心。然而，在企业生产经营活动中，财务管理仍处于非常被动的地位。大量的生产经营活动往往是在发生以后，才由财务部门进行账务处理或办理收付款业务。企业一年之中，应实现多数收入，发生多数支出，这些支出如何发生，应不应该发生，财务部门则无法主动有效地进行管理和控制。造成这种局面的根源在于企业的财务管理和计划管理相脱节，企业的一切生产经营活动仍然按照传统的计划管理模式运行。为改变这种局面，更好地适应市场经济发展，公司需实行全面的预算管理，财务控制的重点逐步向全面预算转移，通过全面预算的编制、执行、考核三个环节，实现对企业一切生产经营活动全过程的控制和管理。 　 　(一)在预算编制环节 ，工程造价部门依据“量入为出、统筹兼顾、先急后缓”和“由下而上、上下结合、综合平衡”的原则，将企业的一切生产经营活动全部纳入年度预算，经总经理办公会审议批准后下达执行。 　 　(二)在预算执行环节 ，公司所属各单位和各职能部门都必须严格执行预算计划，未列入年度预算的事项不得列支有关费用，公司财务部门原则上不安排生产性和预算外资金支出。 　　 (三)在考核环节 ，财务部门按季考核各单位、各职能部门预算执行情况，编写预算执行分析报告。对没有完成收入预算或超额的支出预算项目查明原因，落实责任，并通过经济责任制奖惩兑现。 　　三、强化资金管理，确保生产经营活动的正常进行 　　资金是企业的血液，是企业的生命线。科学、合理、有序地运筹资金，是企业财务工作的重中之重，也是保证企业生产经营活动正常进行的前提条件。公司成立内部资金结算中心，用以加强资金管理，由结算中心统一对整个公司的生产经营、基建技改资金进行筹措、运营和监控。进一步加强资金的统一集中管理和调度，发挥了资金的最大效能，提高资金的使用效率，确保生产经营活动的正常进行。 　　四、加强财会队伍建设，提高财会人员素质 　　会计工作哦不但专业技术很强，而且政策性也很强，还必须具备较高的职业道德水准。因此，造就一支政策理论水平高、思想作风好、专业知识精、能打“硬仗”的财务队伍，是做好企业财会工作的前提和保证。为了适应现代企业制度的要求，适应公司现在和今后发展的需要，公司财务资产部通过订阅图书、杂志、举办会计人员后续教育培训班、电算化培训班、定期召开财务负责人座谈会等多种途径向会计人员灌输新的财经政策法规、会计实务方法、财务管理理念和税收管理知识等，努力打造学习型的会计队伍。通过不断的学习，财务人员更新财务知识和理财思路，拓宽了工作视野，业务素质和思想素质不断增强，保证了会计服务质量的不断提高和财务管理工作的日趋完善。

　　A公司科学技术研究开发经费管理办法　　第一章 总 则　　第一条 为了加强科学技术研究开发经费（以下简称研究开发经费）的管理 ，加速A公司（以下简称A公司）的科学研究和新技术的推广应用，促进A公司经济效益的提高，根据国家和上级的有关规定，结合A公司的实际特制定本办法。　　第二条 研究开发经费是用于进行科学技术研究、开发、新技术推广应用的专项费用。　　第三条 研究开发经费必须按计划统筹安排，节约使用，讲求经济效益。　　第二章 研究开发经费的来源　　第四条 研究开发经费的来源：　　1、 国家、股份公司对重点研究开发项目的专项拨款；　　2、 由A公司成本列支的研究开发项目费用；　　3、 其它方面筹措来用于研究开发项目的费用。　　第三章 研究开发经费的使用范围　　第五条 研究开发经费的使用范围：　　1、 为进行科学技术研究、开发、新技术推广所发生的调研费、资料费、差旅费、技术协作费、材料费、测试仪器的购置费等费用。　　2、 为进行研究开发项目评定，进行技术咨询和学术交流等活动所发生的评审费、咨询费、会议费等费用。　　3、 为开展科技情报及知识产权工作所发生的技术资料费、出版印刷费、专利年费等费用。　　4、 用于科技进步奖励所发生的费用。　　第四章 研究开发经费的管理　　第六条 A公司科技处是研究开发经费的归口管理部门，具体负责研究开发项目的审定和费用指标方案的制定以及项目结果的评定工作。　　第七条 研究开发经费由A公司按研究开发项目计划下达到具体项目，实行专款专用，严格管理，不得挪做它用。　　第八条 研究开发经费的拨付按照A公司资金拨付的规定执行，各项目承担单位只有在研究开发项目委托开发合同签订后才能启用，并由项目承担单位按规定的使用范围严格控制、合理使用。　　第九条 研究开发有关内容需要与外单位（A公司以外单位）合作或委托其进行的，必须签订科研项目外委技术合作研究合同，该合同须由A公司科技处审查后才能生效拨款。　　第十条 研究开发经费在使用中有关单位分管技术工作的领导，科技部门负责人要按内控制度授权的规定执行，并按照不同的项目进行核销。　　对于股份公司级研究开发项目，承担单位在徐州基地者，其项目经费均在A公司的财务处进行核销；承担单位在徐州基地以外者，其项目经费在本单位财务代报，年底或项目完成后上转公司财务处。　　对于A公司安排的研究开发项目，承担单位是公司所属二级单位者，项目经费日常代报在本单位财务进行，年底或项目完成后上转A公司财务处；承担单位是A公司机关者，项目经费核销在A公司财务处进行。　　第十一条 研究开发经费在各二级单位报销时，须由项目负责人、单位分管技术工作的领导审核，并在核销票据上签字后方可到财务核销；研究开发经费在A公司财务报销时，须由项目负责人、单位分管技术工作的领导、科技处负责人审核，并在核销票据上签字后方可到财务核销。　　第十二条 各项目承担单位对已发生的研究开发经费要及时填入科技项目月报报A公司科技处。A公司财务处、科技处按内控制度规定每二月核对一次经费支出明细，核对记录由财务部门、科技部门负责人共同签字认可。　　第十三条 各单位研究开发经费一律不进入本单位成本，年底或项目完成时一次上转A公司财务处核销。　　第十四条 对由项目外委技术协作费完成的有关研究内容所取得的成果，在外委技术研究合同中必须明确：A公司为成果第一享用人；形成的固定资产，产权归管道储运公司、A公司；形成的知识产权纳入公司、A公司知识产权管理办法进行管理。　　第十五条 各项目承担单位对于因研究开发工作需要，购置2000元以上设备、仪器者，须列入单位固定资产，并经单位资产管理部门签收后方可到财务核销，项目完成后办理有关转资手续。　　第十六条 对于各二级单位自行安排的研究开发项目，其经费使用和管理请遵照此办法执行。　　第十七条 对于研究开发经费的使用情况，A公司将组织适时审查，如发现经费使用不当的，要追究项目负责人的责任，并视具体情况，收回项目计划安排的投资款项；如发现违法乱纪行为，追究当事人的法纪责任。　　第五章 研究开发经费的核算科目　　第十八条 各单位必须按每个项目计算实际成本，研究开发项目的成本科目规定如下：　　1、 差旅费：用于项目调研发生的差旅费；　　2、 情报资料费：为进行项目研究所支付的专项资料费和科技情报费；　　3、 检验试验费：为进行项目研究所支付的检验、化验、分析、测量等费用；　　4、 外委技术协作费：在研究开发项目中，某项工作需要委托其他单位协作或咨询所支付的费用；　　5、 运输费：研究项目本身直接发生的运输费；　　6、 管理费：为进行研究开发项目评定、技术交流等所发生的评审费、会议费等；　　7、 研究用设备仪器费：为进行项目研究所必须的小型设备、器具、仪器仪表等购置费。　　第六章 附 则　　第十九条 本办法由A公司处负责解释；　　第二十条 本办法自公布之日起开始执行。　　哥是山哥

财务部需要具有工业企业会计核算 经验 ，较强的成本管理、风险控制和财务分析能力;能从经营角度为公司管理者提供经营建议;下面是我给大家整理的财务部资金管理职责，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 财务部资金管理职责1 1.负责公司资金运作管理，日常 财务管理 与分析，资本运作，筹资方略，对外合作谈判等; 2.负责项目成本核算与控制; 3.负责公司财务管理及内部控制，根据公司业务发展的计划完成年度财务预算，并跟踪其执行情况; 4.按时向总经理提供财务和必要的财务分析，并确保这些 报告 可靠，准确; 5.组织制定财务方面的管理制度及有关规定，并监督执行，制定年度，季度财务计划; 6.负责资金，资产的管理工作，全面负责财务部的日常管理工作; 7.管理与银行，税务，工商及其他机构的关系，并及时办理公司与其之间的业务往来。 财务部资金管理职责2 1、利用财务核算与会计管理原则为公司经营决策提供依据，协助总经理制度公司战略，并主持公司财务财务战略规划的制定; 2、建立和完善财务部门，建立科学、系统符合企业实际情况的财务核算体系和财务监控体系，进行有效的内部控制; 3、制定公司资金运营计划，监督资金管理报告和预、决算; 4、对公司投资活动所需要的资金筹措方式的资金筹措方式进行成本计算，并提供最为经济的筹资方式; 5、筹集公司运营所需资金，保证公司战略发展的资金，保证公司战略发展的资金需求，审批公司重大资金流向; 6、主持对重大投资项目和经营活动的风险评估、指导、跟踪和财务风险控制; 7、协调公司同银行、工商、税务等政府部门的关系，维护公司利益; 8、参与公司重要事项的分析和决策，为企业的生产经营、业务发展及对外投资等事项提供财务方面的分析和决策依据; 9、审核财务报表，提交财务管理 工作报告 财务部资金管理职责3 1、负责组织公司财务管理制度、会计核算管理制度的拟定、修改、补充和实施; 2、负责主持财务部的全面工作，贯彻落实财务部门的岗位责任制，制定各项工作的标准，指导、监督、检查所属员工的工作，做出考核评价; 3、做好财务部各项行政事务处理工作，提高工作效能，增强团队精神; 4、组织公司的成本管理工作，进行成本预测、控制、核算、分析和考核，降低消耗、节约费用，提高公司盈利水平; 5、负责审核对外各类报表，参与税务筹划工作，对公司税务筹划提供可行性建议，有效防范税务风险; 6、负责对经济合同、协议及其他文件涉及财务方面的的审查; 7、负责编制财务部门每月 工作计划 ，并检查计划的实施;编制 工作 总结 ; 8、负责密切与销售、采购、仓管等部门的工作联系，加强与有关部门的协作配合工作; 9、负责公司各种费用报销、应收应付账款的审核及管理工作; 10、负责组织考核、分析公司经营方案，提出可行的建议和 措施 ; 财务部资金管理职责4 1、全面筹划公司上市筹备事宜，做好铺垫与筹划，负责企业上市前期财务工作，推动公司上市。 2、完善公司各项财务制度，加强内控监督，贯彻执行国家 财经 、税收法律法规，规范公司经营管理。 3、组织制定公司年度各项预算、预申报工作，对预算预申报数据进行跟踪分析。 4、围绕公司业绩经营目标，有效制订费用的管控目标并实施监督管理。 5、参与公司经营及投资决策分析，合理调度资金，降低财务成本，监控资金使用，防范财务风险。 6、完善资产管理制度，监督资产购置和使用，有效控制费用开支。 7、制订公司纳税统筹计划，组织公司税务管理，保证及时纳税，合理进行纳税筹划。 8、建立公司的纳税会计核算体系，组织公司会计核算，保证核算工作规范、有序。 9、完善库存管理制度，组织盘点并对公司库存盘盈、盘亏业务的账务进行有效管理 10、建立健全该公司财务系统的组织结构，设置岗位及明确职责分工，加强内部考核管理，提高工作效率，有效降低经营管理成本。 11、规范各类财务档案的管理。 财务部资金管理职责5 1、负责全盘处理所负责的子公司的资金、核算、对账、结账、内外报表等工作; 2、负责编制部门架构及预算编制，复核并汇总分析总公司各职能部门预算; 3、投融资有一定的经验、统计各部门成本费用管理流程; 4、出具定期财务报告、财务分析; 5、全盘负责当地子公司财务管理事务，定期向总部汇报。 财务部资金管理职责6 1. 制定公司的财务目标、政策及操作程序，建立公司内部财务管理、审计制度并组织实施，主持公司财务战略的制定、财务管理及内部控制工作; 2. 对公司的经营目标进行财务描述，为经营管理决策提供依据，并定期审核和计量公司的经营风险，采用有效的措施予以防范; 3. 协调公司与银行、工商、税务、统计、审计等外部机构和政府部门的关系，维护公司利益; 4. 审核财务报表，提交财务分析和管理工作报告;参与项目的分析、论证和决策;跟踪分析各项财务指标，揭示潜在的经营问题以为公司决策提供参考; 5. 确保公司财务体系的高效运转;组织并具体推动公司年度经营/预算计划程序，包括对资本的需求规划及正常运作; 6. 根据公司实际经营状况，制定有效的融资策略及计划，利用各种财务手段，确保公司最优资本结构; 7. 管理、培训、指导、监督及评估财务部员工; 8. 完成上级交办的其他工作。 财务部资金管理职责7 1、负责公司全盘财务管理工作,根据公司中长期经营计划，组织编制年度综合财务计划和控制标准; 2、建立、健全财务管理体系，对财务部门的日常管理 、年度预算，资金运作等进行总体把控; 3、及时掌握各项税收政策，并在税法允许的范围内进行税务策划，合理有效控制税务成本，防范税务风险; 4、按时向总经理提供财务报告，为公司决策提供及时有效的经营性财务分析; 5、定期向各事业部负责人提供销售财务报表及营销费用、成本管控、投放优化建议及专项方案; 6、保持与各个子公司以及集团各部门的沟通，以配合业务和管理的需求。 财务部资金管理职责8 工作职责: 1、负责组织项目成本核算的实施管理,建立和完善项目成本核算体系,加强项目成本月度核算及完全成本核算管理; 2、负责按集团公司要求协同推进竣工项目成本锁定工作,完成项目竣工结算清理的财务相关工作; 3、负责参与项目各类合同的财务评审; 4、负责对项目分包分供结算书的审核; 5、负责对项目分包、分供付款和现场经费付款的审核,不超预结和合同付款比例; 6、负责定期开展对境内项目财务工作的检查; 7、负责项目会计凭证的审核; 8、负责研究和执行税收政策,进行公司整体税负测算。负责公司各类税金的申报和缴纳,督导管理项目税款的计提、申报、缴纳工作; 9、负责税务机关、久其、管控系统等税务报表的编制、审核、汇总和报送; 10、负责对项目税务工作的检查指导,税收法规的宣贯及培训; 11、领导交办的其他工作。 任职资格: 1、本科及以上学历,财务管理、会计学相关专业; 2、具有中级会计师者优先考虑; 3、 2年以上会计从业经验; 4、熟练掌握财务、资金、税收管理制度,熟练使用办公软件; 5、责任心强、认真细致、工作耐心、良好的沟通技巧、团队合作精神。 财务部资金管理职责9 资金管理负责人 万科中西部区域本部 万科中西部区域本部 职责描述: 1、统筹协调中西部区域资金计划管理 2、统筹协调中西部区域回款管理工作 3、参与运营管理分析、运营走访等工作 4、持续完善资金计划管理规则及制度 3、协助融资、财务、投资等职能工作 任职要求: 1、知名企业3年以上资金管理或财务运营工作经验 2、统招本科及以上学历,财会相关专业专业背景 3、综合素质好、沟通协调能力强、有系统性思维 4、学习能力强、有责任心、愿意奋斗投入,抗压能力强 财务部资金管理职责10 1、负责全司银行账户及第三方公司账户的事前审批、备案审批、办理等。 2、负责公司各类资金结算 渠道 的评估、追踪及规划设计。 3、负责各类银行账户间资金存量、资金调拨管理等。 4、负责大额定期协议存款和保证金存款的办理及备案管理。 5、负责资金系统优化需求,担任资金系统管理员角色。 6、负责全司ca证书的签发、注销、审核管理。 7、负责对分支机构下拨资金的审核审批管理。 8、负责审核全司银行余额调节表,指导和要求未达账项的处理。 9、负责对分支机构pos机申领、下发、统计等实物机具管理的审核审批工作,配合或协调相关共同解决pos机使用过程中出现的问题等。 10、完成领导交办的其他与资金相关的工作。 任职要求: 财务、审计、金融等相关专业大学本科以上学历,中级以上职称,年龄40岁以下;同业公司总部相关岗位3年以上,或具有cma、cpa和高级会计师资格者优先。 财务部资金管理职责相关 文章 ： ★ 财务部的职责范围 ★ 财务部岗位职责精选范文五篇 ★ 财务部的工作职责 ★ 财务部基本职责内容 ★ 财务部的职责业务范围 ★ 财务部岗位职责概述 ★ 最全财务部职责范文 ★ 财务部门职责与工作内容 ★ 财务部岗位职责及分工 ★ 财务部门职责描述 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1、加强投资控制。一是严格执行施工招标的标底审查和抽查制度。财政性资金投资工程的标底实行全面审查，审计部门不得对标底审查制度进行变通或豁免。建设工程造价管理机构定期按比例对已编制或审定的标底进行抽查审核，对虚高标底 6 或标底审查把关不严、造成国有资产流失的，应当追究相关单位和人员的责任。二是将工程量清单的准确性、真实性作为标底审查或抽查的重要内容。在标底审查或抽查时，必须对照施工图纸审查或抽查工程量清单的准确性和完整性，必要时可对设计文件的经济合理性进行审查。三是完善标底公示制度。扩大标底公示的内容，在标底公示时必须公布按标底计算的本工程造价指数，直观反映标底价的高低水平，便于社会各界监督。包神公司在对工程建设项目立项、设计与监理队伍的选择、施工的发包、现场施工质量与验收等各个环节加强了监督，针对大中修工程零散、金额小、选择施工队伍不规范的实际，参照工程招标办法制定了《施工队伍选择实施办法》，按照招标的方式选择施工队伍，逐步规范大中修工程的施工队选择和工程质量的管理。 2、健全和完善责任追究制。严格贯彻党风廉政建设责任制。建立和落实工程质量领导责任制，实行主管部门行政领导责任制、参建单位领导责任制、工程质量终身负责制和项目法人工程质量负责制。明确各工程建设指挥部负责人为项目法人和投资主体的第一责任人，项目分管领导为直接责任人。包神铁路公司工程分管领导及工程建设负责人根据惩防体系建设的总体目标，结合工作目标和任务要求，将工程建设工作考核与 “五型企业”考核结合进行，年初纪委与工程技术部负责人签订责任状，年底进行考核，对违反惩防体系工作责任制规定的，实 7 行责任追究。 3、强化考核，建立起一支高素质的干部队伍。坚持“德、能、勤、绩、廉”，“公开、公平、公正”的原则选拔任用干部，贯彻落实好党风廉政建设责任制，明确各级领导班子和领导干部在选拔任用干部中应该承担的领导责任，规定对选拔任用领导干部违反有关政策和规定造成严重后果的必须实行责任追究。强化干部管理和监督工作，推进高素质干部队伍建设，帮助广大干部树立正确的世界观、价值观和权力观，始终保持蓬勃朝气、昴扬锐气和浩然正气，真正做到立党为公、执政为民。 4、 “制度治腐”扎实，使党员干部在腐败面前“不敢为”。用制度管人是规范化、制度化，程序化管理行之有效的方法。完善制定人事权、财权、物权，事权的议事规则、决策程序和实施办法，认真贯彻落实。领导干部手中的权力是公共权力，因此，要时时处处受到群众的监督和管理。如果违反法律法规和规章制度，就必须接受群众的质询、问责、罢免等，这应该是筑严制度防线的灵魂。以增强制度的系统性、连续性，真正起到防止腐败的保障作用。包神公司近几年来新制定出台了《包神铁路公司安全风险抵押实施办法》、《包神铁路公司物资设备招标评标管理办法》、《包神铁路公司物资设备采购管理办法》、《包神铁路公司“双增双节” 专项考核评价办法》、《包神铁路公司工程设计变更实施细则》、《包神铁路公司资产租 8 金收取监督办法》等7余项管理办法。 5、严把资金监管关，确保资金安全运行和有效使用。加强资金管理是项目顺利实施的重要手段，能否安全使用资金是项目实施成败的关键。一是要严格项目资金管理制度。严格执行项目资金专户储存、专人管理、专款专用、封闭运行的制度。对重点项目资金专户随时检查，对发现的问题责成有关部门进行了整改，杜绝虚报冒领、截留、挤占、挪用、贪污项目资金现象的发生，确保项目资金的安全。二是要规范项目资金拨付程序。合同价款的支付、工程结算、工程决算等环节是整个工程施工流程的重点，应加以梳理和规范。对资金的拨付使用要严格按照规定的程序，执行“先报后审再批用”原则，由施工方提出申请，实施单位和监理单位核实工程量和资金量，项目实施负责人认定，最后由项目法人代表批准。 抓好工程建设领域内职务犯罪预防是一个长期过程，需要标本兼治，综合治理。要充分调动社会各界的力量积极参与，各职能部门相互配合、协调，将职务犯罪预防工作纳入党委统一领导的反腐败总体格局之中，努力营造良好的执法环境；加强与地方行政司法部门联系沟通，结合实际情况，建立健全情况通报、线索移送、案件协查、信息共享等协作配合工作机制，形成工作合力共同作战，才是预防工程建设领域腐败最可靠的铜墙铁壁。

近年来国家出台了一系列强农惠农政策，并投入了大量的专项资金用于不发达地区和贫困地区农业开发，农村的文化、教育、卫生、科技、交通、水利等与民生有关的基础设施建设，用直接补贴资金的办法鼓励农民大力发展种养植业和绿色环保生态农业，以及帮困扶贫，构建市场经济体系中的最低生活保障制度等。“阳光工程”、民生工程，为发展农村经济，改善农民生活发挥了重要作用，为加快农村经济建设注入了新的活力，但应该看到，加强专项资金管理是一个不断探索、不断完善的资金管理问题，如何加强专项资金管理仍然是摆在财政部门、政府主管部门和执法部门面前必须破解的重要问题。当前的专项资金管理仍然存在不少问题，如国家每出台一项强农惠农政策，下拨的每一项专项资金都明确了资金的管理原则和使用范围，并颁布下发了每一项专项资金管理实施细则，在实际操作中总体都能严格按照国家所规定的管理原则使用各项专项资金，做到专款专用，但极少数单位和部门仍然出现滞留、挤占、挪用专项资金的现象，这些问题的出现，其还是由于管理不严、监督不力等因素造成的，如何从根本上解决抑制这些问题的出现，构建起有效的专项资金管理长效机制，我们认为必须做到三个强化：一、强化政策宣传，努力提高强农惠农政策落实意识在过去的计划经济体制框架下，财政专项资金投入面窄、量小，仅局限于民政救灾救济，其它项目资金很少会涉及到个人，而现在的市场经济运行中的财政专项资金已逐步向多元化、多方位扩展，既有私有股份制企业、个体的种（养）植业，又有政府性的公益事业等等方面，财政专项资金的投入范围越来越广泛，资金投入量越来越大，管理越来越复杂。我们已不难看到，当前在社会上有这样一种现象，基层的很多单位和部门要求财政解决专项资金，项目申报特别积极，一旦得到财政的扶助支持后，就不重视资金的管理，真正能把项目资金落实到实处并发挥资金应有的效应的不是很多，究其原因，主要是由于政策观念不强，对国家的扶持政策认识不到位。因此当前对于切实强化政策宣传、促进规范管理，努力提高落实政策意识是当务之急，重中之重：一是政府的有关职能部门和主管部门要切实强化政策宣传领导，要把强农惠农政策宣传列入单位的重要议事日程，制定出切实可行的宣传措施，单位的分管领导要重点抓，主要领导要负总责；二是要切实加大政策宣传力度，要充分利用简报、报刊、杂志、有线电视和新闻媒体以及单位的墙报宣传栏、宣传车等各种形式大力宣传国家出台的一系列扶贫政策和各种专项资金管理实施细则以及国家财经法律法规及规章制度，全面提高落实强农惠农政策意识和法制观念，使之形成上下联动做宣传，人人参与抓监督；三是相关职能部门和业务主管部门要针对强农惠农政策要求，制定出学习计划，经常组织本部门的干部职工学习强农惠农政策等规章制度，研究资金管理办法，促进管理措施落实，形成一个共识，明确一个道理，强农惠农资金是民生工程、阳光工程，是“高压线”不可违，只有严格按照政策要求落实好每一项专项资金的使用管理。二、强化制度健全，努力促进专项资金规范管理健全制度是加强专项资金管理的重要环节，也是规范管理的关键，作为县一级财政部门在强化专项资金管理措施上要做好以下几个方面的工作：一是要建立健全本级财政专项资金管理实施办法。做到四个明确：（1）明确专项资金的管理原则，其原则必须要依据上级财政部门的管理要求，实行专项资金专户储存、专款专用、封闭运行及按管理级次实行报账制。（2）明确专项资金管理范围，目前我国涉农资金财政对口管理主要有四个方面：①农业方面的有：农业综合开发资金、退耕还林资金、生态公益林资金、病险水库除险加固资金、大中型电排设备更新改造资金、农村劳动力培训资金等其它各项支农资金；②经建方面的有：基本建设资金、国债专项资金、粮食风险基金，包括粮油利息费用补贴、粮食直补资金、农村公路建设资金等；③社会保障方面的有：农村五保户供养资金、农村特困群众大病医疗救助资金、城市居民最低生活保障资金、农村特困群众救助资金、抚恤和社会救济资金、养老基金、社会保障补助专项转移支付资金、其它民政事业和自然灾害救灾资金、新型农村合作医疗资金；④教科文方面的有：危房改造资金、两免一补资金、寄宿制项目资金、布局调整资金、农村税改教育转移支付资金、农村文化事业专项资金、农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点资金以及国家新出台下拨的每一项扶助资金均属专项资金的范畴。（3）明确资金的拨付渠道、拨付程序、拨付时限。①拨付渠道：通过乡镇财政所拨付的专项资金必须统一设置财政专项资金专户，该专户必须实行封闭运行管理，即专项资金只拨付给项目单位或项目个人，严禁随意将资金拨付给乡镇零户统管账户或其它过渡账户；②拨款程序：县财政局负责国库拨款的业务股室，必须凭各业务口提供的专项资金指标文件和领导签署意见后拨付给乡镇财政专项资金专户，财政所必须凭项目单位或个人提出的拨款申报通过乡镇分管财经的领导审批、财政所长核拨后才能将资金直接拨付至项目单位或个人；③拨款时限：县局负责国库拨款口子的业务人员必须在接到领导签拨的专项资金调度通知后的两个工作日内将资金拨出，乡镇财政所在专项资金到账的前提下，项目单位或个人提出拨款申请按程序审核签批，必须在一个工作日内将资金拨出。同时通过县直主管部门下拨的财政专项资金。①账户设置：由局各业务口根据业务需要建立专项资金专户，并实行封闭运行管理；②拨款程序：局财政业务口根据项目要求，提出拨款申请，经分管领导审核、主要领导审批、国库根据管理要求将专项资金拨入各业务股专户或项目单位专户，再由项目单位提出申请、相关业务主管部门审核，财政局业务股根据项目单位实施进度审核，局分管领导审批后方可拨付项目；③拨款时限：各业务口在专项资金达账的前提下，项目单位或个人提出拨款申请并办妥拨款手续，必须在两个工作日之内将专项资金拨出，财政扶贫资金、农业综合开发资金，应严格按照上级财政管理要求，实行报账制管理程序进行报账。（4）明确专项资金管理责任和责任追究制度，凡是未按规定设置专项资金账户，未按规范程序拨付资金和进行核算的，各业务股和基层财政所未按规定进行专项资金事中督查的，财政监督专职机构进行事后监督检查，发现问题未及时反馈并提出处理意见的等等一系列全程监管造成专项资金被挪用私分等问题，一经查出要追究有关经办人和负责人责任，造成严重后果的，要依据国家有关财经法律法规规定进行严肃处理。二是在构建管理机制上要加快改革力度。①对财政扶贫资金、支农项目建设资金要全面实行报账制和招投标制，从制度上和源头上确保资金的专款专用；②对社会保障资金、涉农补贴资金，凡是发至个人的资金要全面实行“一卡通”直补制，实行专户直达直付制度，并由银行代发受益人专用存折；③为有利于财政专项资金统一核算管理，要全面推行乡财县代管的管理体制，并健全核算管理制度。凡是不按规定进行会计核算，随意进行专项资金不规范的账务处理，要追求其责任，努力从源头上抑制乡镇专项资金使用的随意性和不规范性；④要建立专项资金质效评估制度。明确财政业务口与项目主管部门对基础设施建设工程进行评估验收的责任，并对工程质量和使用效果进行张榜公布，做到公正、公开透明，接受社会监督；⑤要建立专项资金动态管理服务制度。明确县乡两级财政业务职能部门要会同有关项目主管单位，深入镇村两级，以调查摸底的形式进行人员变动情况审核和资金是否落实到位情况审核，发现问题及时整改，为下年度资金的落实掌握第一手资料，进一步促进落实党和政府强农惠农政策做到不越位、不缺位、不应付过关，真正把强农惠农政策落实到实处。三是有关涉农资金项目的农业、林业、教育、民政、卫生、交通等主管局和镇（乡、街道办），也应根据各自主管的项目资金制定出相应的管理办法，使之形成制度管理网，在各个系统、各个口子、各个点都能得到有效落实，使每一项专项资金都能在制度的监控下做到政策公开，程序公开，标准公开，让广大群众广泛参与，全程监控，努力从源头上防止各种违规的问题出现。三、强化构建监督机制，努力促进专项资金安全运行构建财政专项资金全程监控体系是财政部门切实加强财政专项资金管理的一项重要措施，也是规范财政专项资金管理行为的一项重要手段，如何构建一道有效监控机制，必须要把握好事前审核、事中监控、事后监督检查三个关口：一是要把握好事前项目申报审核关。项目申报是从下而上，每一道关口都有自身的局部利益，为了规范这一行为，县级财政必须参照上级财政部门印发的《财政专项资金申报管理办法》结合本县实际制定出《本级财政专项资金申报管理办法》，明确项目申报管理要求，严格按照项目申报有关程序和有关基本原则进行择优选项（指涉农扶贫开发资金），科学论证、合理排序、滚动管理和项目申报前应做出的项目规划、项目选择、现场查核和项目评估，特别是项目评估这一关尤为重要，必须严格依据上级财政立项指南，由财政部门会同有关业务部门组织有关专家，对确定申报的项目进行项目可行性评估论证，出具专家评估意见，取得第一手资料，对民政等涉农补贴资金要从上而下认真通过审核，逐一核对，努力从源头上制止虚报，抑制那些申报项目动机不纯的单位与人违规骗取财政资金行为。二是把握好资金拨付使用事中监控关。①机关各业务股室和基层财政所对各项专项资金的拨付管理和资金使用事中监督都要落实管理责任制，明确各自应承担的工作职责，并制定出相应的管理工作制度，对拨出的每一项专项资金都要进行回头一月一自查，有计划地会同有关项目主管部门深入基层镇村两级和项目点进行跟踪问效督查，做到拨款程序无漏洞，跟踪督查不走过场；②建立网络监控体系，要充分利用网络掌握专项资金指标信息，采取主管局与乡镇所连网建立资金拨付指标账，如实反映资金运行情况；③为有利于专项资金统一落实事中监控管理，建议所有涉农资金都应通过镇（乡、街道办）财政所专户统一拨付，归口管理，目前统一由项目主管局拨付的资金有：交通、教育等部门的专项资金脱离了基层财政所的监控，削弱了基层财政所事中监督检查职能，反之加大了县级财政事中监控量，这种专项资金拨付管理体制应改为：项目指标由县财政与项目主管局联合下文、资金走向应由财政局→项目主管局→乡镇财政所→受授项目点，再由项目点→乡镇财政所→项目主管局报账。三是把握事后监督检查关。为了有利于财政监督专职机构做好事后监督检查工作，各业务口下达的每一项专项资金指标文件都应及时抄送一份同级财政专职监督检查机构，为开展专项资金监督检查提供原始指标资料，同时财政监督专职机构每年都要制定出年度开展财政专项资金监督检查工作计划，明确开展专项资金检查工作任务和要求，紧紧围绕以规范财政专项资金管理为目标，坚持依法监督，加大监督检查处理处罚力度。财政、审计、纪检监察等部门每年都要联合一至两次有针对性的开展专项资金专项检查，对一经查实有滞留、挤占、挪用专项资金的行为，要切实依据《江西省财政专项资金跟踪监督检查暂行办法》第十七条规定和国务院《财政违法行为处罚处分条例》有关规定进行严肃查处，在依法追回违规滞留、挤占、挪用资金的同时，要及时追究有关责任人的责任，做到敲山振虎，警视他人，引以为戒，不断增强压束机制效能，促进党风廉政建设，总之只有进一步加强政策宣传，健全有效管理机制，强化监督检查力度，才能真正形成一套有效的加强财政专项资金管理长效机制。

（一）提高项目和资金的管理水平。1、通过整合财政资源来提高财政资金使用效益。建立预算支出执行考核制度，对执行率低的项目在来年的预算安排中相应减少。健全预算指标流动机制，对重点工程建设资金采用支出总额预算控制，根据具体工程的实际工作进度拨款，谁进度快谁先拨，总额指标拨完为止，这样既有利于预算指标充分流动，发挥财政资金效益，又有利于调动建设单位加快工作进度的积极性。完善专项资金结余清理制度，对无法实施的项目或已完成的项目的结余资金由市财政收回重新安排。2、完善专项资金和项目管理制度。完善专项资金管理办法，加大对贫困山区的补助力度，免除或减少贫困乡村的配套资金要求。财政和主管部门应加快专款拨付进度，尽可能减少资金拨付环节和资金拨付天数，缩短链条，逐步建立“直通卡”的支付网络。建立专项资金有效协调机制，各部门必须坚持“集中财力办大事”的原则，对专项资金统筹考虑，调整结构，形成合力，有针对性地抓好重点领域和项目。严格项目审批制度，建立项目库制度并实行分级管理。各部门应深入调研，严格立项、筛选、论证制度，组织专家组进行可行性研究和评审，按照科学、公开、公正、公平的操作程序，建立滚动的部门项目库。实现资金和项目步调的协调，需多年完成的项目分年度安排资金。（二）建立健全专项资金使用绩效责任追究体系。1、建立健全使用绩效评估制，推行问效制。按照“事前审核、事中检查、事后评价”的要求对专项资金实施全过程监督控制，把专项资金的审批分配、监督检查与绩效评价结合起来，建立科学、完善的财政专项资金监管制度，确保财政专项资金按规定用途合理使用。逐步建立和推行绩效评价机制，建立有效的激励和约束机制，强化资金使用单位的节约和绩效意识，强化资金使用单位被监督意识，促进其不断完善制度，提高管理水平，提高资金使用绩效。2、建立健全监督体制，明确责任主体，推行问责制。实施问责制是现代政府强化和明确责任，改善政府管理，建设责任政府的本质要求。首先要进一步明确财政专项资金相关主体的责任，分清决策者应负什么责任，资金的分配者应负什么责任，资金的使用者应负什么责任，监管者应负什么责任。使得各单位各部门各司其职、各负其责。充分利用专项资金绩效评价结果，建立健全财政专项资金使用绩效评估结果报告制度，报市人大、市政府、市政协或通过媒体公之于众，接受公众和新闻媒体的监督。把资金使用绩效与领导的升迁、业绩联系起来，促使每个单位领导的责任意识。（三）撤并机构，整合部门职能。专项资金条块分割、部门各自为政，多头管理，资金已带有深刻的部门烙印，变成部门掌控的资源，资金安排和分配缺乏按职责权限进行科学、公开、公正、公平的操作程序，甚至已经形成固定的利益链。管好用好财政专项资金的关键是调整部门设置，对职能类似或雷同的部门进行撤并，整合部门间的职能，彻底解决多头管理，交叉补助的问题。

　　以下是深圳市环境科研资金与课题管理暂行办法 ,可以给你作为一下参考.　　第四章 资金使用管理　　第十六条 市环境科研资金的开支范围主要用于课题经费，课题经费是指课题承担人在研究过程中产生的费用。　　第十七条 经费拨付按照国库集中支付及政府采购规定实施。　　分期拨款的课题承担人应在课题实施到相应阶段时，向市环境保护行政主管部门提交《深圳市环境科研资金课题执行情况报表》和课题阶段研究报告，经审查合格后，由市环境保护行政主管部门报请市财政部门办理续拨款手续。　　第十八条 多单位联合承担的课题，其课题经费原则上拨给课题的主持单位。课题主持单位应制定拨款分配方案，根据拨款分配方案向各协作单位下拨经费。　　第十九条 由一个单位或者个人承担的课题，因研究工作需要委托有关单位承担部分研究任务，需拨付研究经费时，课题承担人必须向市环境保护行政主管部门提出书面申请，经批准后方可办理拨款。　　第二十条 获得市环境科研资金支持的课题承担人对课题经费应实行单独核算，严格按照课题经费使用计划和本办法规定的开支范围使用资金。　　第二十一条 课题因故终止，课题承担人应向市环境保护行政主管部门提出正式书面申请。对经批准终止或撤销的课题，课题承担人在接到终止或撤销通知后，应如实填写课题经费最终决算表，报市环境保护行政主管部门，并在两个月之内将剩余的环境科研资金归还市财政部门，剩余资产按照国家有关规定处置。　　第二十二条 对未经批准而擅自终止或撤销的课题，以及经整改后仍未通过验收的课题，课题承担人应偿还全部经费，并应在规定时间内将全部经费和违约金上缴给市财政部门。　　第二十三条 未完成课题的年度结余资金，结转下一年度继续使用；已完成并通过验收的课题的结余资金，用于补助单位研究与开发支出。行政事业单位的年度结余资金按照市财政有关规定执行。　　第二十四条 因课题终止或撤消而停止拨款后结余的市环境科研资金由市财政部门收回。

资金使用和管理是财务工作中最基本的工作，也是企业在财务活动中经常用的手段，如果资金的使用和管理得当，能使企业的资金盘活，使的资金使用走上良性的轨道，指出了企业在资金使用管理上存在的问题并提出了相应的对策。本文是我为大家整理的资金使用计划 范文 ，仅供参考。 资金使用计划范文篇一 工程资金使用计划 一、 编制依据 彭水新城建设工程施工总承包招标文件及招标答疑 彭水新城建设工程初步设计 《20xx年重庆市建筑安装工程预算定额》 2000年《全国统一安装工程预算定额》相应的费用定额 投标人编制的彭水新城建设工程施工进度计划 二、 编制说明 本资金使用计划未包含招标文件中专业分包的第二类工程、甲供主材及设备，估价为万元。 三、 资金计划 20xx.11~2012.1 400万元/月×2 800万元 2012.2~2012.3 500万元/月×2 1000万元 2012.4 1200万元 2012.5~2012.6 600万元/月×5 3000万元 2012.7~2012.8 900万元/月×3 2700万元 2012.9 600万元/月×3 800万元 2012.10~2012.11 300万元/月×5 1500万元 14230万元 四、资金管理办法 根据本工程施工体量大，施工周期长，资金需求量大的特点，为保证工程按期完成，必须有足够的资金保障。根据资金管理有关制度，结合本工程的实际情况，制订该项目资金管理办法。 成立项目资金管理领导小组：由项目经理任组长，项目副经理及有关部门主要负责人为成员。对工程的全部资金，分别按收入做出月、询资金支出预算计划，防止盲目开支、无计划支付，单笔支出在10万元以上的必须实现连签制度。 设立专用资金账户：为保证工程按承诺工期交工，必须设立两个专用资金账户即收入账户和支出账户，由项目商务副经理负责执行。业主拨付的全部资金必须无条件全部进入收入账户，合同规定由业主代付的材料、设备款除外。在向支出账户拨付资金时，必须有项目经理、项目总工程师、项目副经理批准的月度资金计划明细表，方能从收入账户拨付到支出账户中。另外，在月度资金计划中必须留有不少于月度资金5%的应急储备金，作为特殊需要而准备的资金，动用时需按资金管理要求执行。 资金支出程序：在支出账户向外拨付工程、材料款时，应由以下人员连签，即：项目预算员审核上两个月已完成工程量，项目材料员审核材料供应，项目质量、安全员签审质量、安全情况，项目经理批准，项目商务副经理按合同批准执行。 资金使用计划范文篇二 最低投入项目操作计划 为了降低企业的综合经营风险，为了尽量企业投资成本，为了支持企业将资金资源实现最优的配置和转化，为了给企业充足的投资的信心和决心，也实现项目运营收益的最大化并支持企业的综合运营，本人先将的项目低成本运营计划整理如下，仅供叶总参考。 一、 可行性分析： 为了打造“清水湾”高效复合环保洗衣粉，为了争取和保持该品牌的在市场上绝对的生命力，竞争力，本人曾历时3个月将国内目前的洗衣粉市场和国内现有的所有的洗衣粉品牌进行专门的研究，立足差异化竞争战略和破局营销战术的思路，本人策划了现有的洗衣粉项目，该项目产品其品牌概念，营销手段，产品功效在目前的国内是个绝无仅有的突破。因为产品本身的特性，品牌概念的新颖以及营销手段的独特必将成为未来市场的亮点，因为其品牌概念本身的社会性，政治意义，人性要素必将在社会、市场、政府方面赢得三面优势。我深信好产品、好品牌、好营销一定能在市场快速稳健的站稳脚跟。而目前洗衣粉市场软肋正好是： 商业模式 老套，概念老化，取道固定，策略雷同。我的项目此可进入市场无疑是某重点符合取代。在强势的项目面前，我利用以往的人脉和网络，我们只需将有限的资金用于刀刃上，然后巧妙地进行资金转化便可实现别针环别墅。 二、 实施策略： 1、在前期本项目唯有资金进入之前，将资金使用最小化，避开一切暂时不紧急的开支，例如：人员招聘，设备采购等; 2、将现有资金用于最关键、最长远、最重要的工作：例如：包装设计、样品制作、招商手册设计和印刷，合同印刷等; 3、在前期阶段本项目不招聘任何人员，以此降低人员的聘用费用和差旅费用，本人根据现有的市场资源和人脉基础邀请客户到公司洽谈并达成合作条件，并争取在20xx年之前在中国的西南，华中等地分别分别建立样板市场，并争取达到200万的销售额，在20xx年以10个样板市场为辐射点，进行全国突破。 4、采取资金滚动使用方式，用A市场的销售费用滚动支持B.C.D.E.F.G市场…………….. 5、本项目的20xx年一切巨大的 广告 费将直接从本项目销售资金中或者其他来源产生，尽量降低企业投入; 6、关于人员费用和市场费用，本人将采取与经销商分摊的方式，或者其他的形式给予降低。 三、 具体经营和资金使用计划; 1.经营计划：本人20xx年计划在全国开发开发：600个有实力的大经销商，每个大经销商每 月销售15万是非常低的数目，平均按照只有8个月的正常经营时间，那么在20xx年预计目标大约是：7.2亿。由此可见：20xx年做一个亿是比较乐观。 2.资金使用： 基础准备： 样品制作与包装费用：12000元; 招商手册：每本5元，先印刷300本，大约1500元; 其他临时费用1000元; 样板市场打造： 招待费每人600元乘以10人等于6000元; 差旅费用：大约20000元。 其他未知费用：10000元。 市场启动期：原则上一切费用来源于销售费。故前期叶总投资或者垫支将不超过4.7万。 资金使用计划范文篇三 如何运作好企业资金，提高资金的使用效率，关系到企业运行成本的高低和效益的好坏，因此，加强资金的管理和控制具有十分重要的意义，它的创新发展将给整个企业经营注入新的活力? 近年来，企业资金管理中的问题非常突出，大量的负债资金给企业带来了较好经营效益，同时巨额的财务费用也使得企业财务风险日益增加，而且在经营过程中大量的回款为承兑汇票，在我们瑞丰公司甚至达到了80%以上，承兑汇票变现的难题摆在我们面前，要么到银行变现，要么到期解付但需增加新的资金投入，两者同样要增加利息费用，选择何种处理 方法 能节省财务费用变成一项长期而系统的工作。由此可见，只有加强和改善企业财务资金管理、统筹安排资金收支才能实现 企业管理 创新，推动企业可持续发展? 一、统筹安排资金的必要性 1、企业供产销环节，是生产经营的主要环节，也是资金运动的主要环节?统筹安排资金，可以合理控制企业的大部分经营活动?因此，必须对全部资金和处于各周转环节的流动资金进行经常性分析，及时掌握资金的使用情况， 统筹安排资金使用，保持企业财务上的流动性，保持企业的可持续发展能力? 2、统筹安排资金，加强资金管理和控制，能有效地防止舞弊?在企业生产经营过程中，资金缺乏统筹安排资金，资金的使用没有计划，管理漏洞大，各部门借、挪用是引起各种贪污犯罪的主要原因之一?因此，统筹安排资金，加强资金管理，要求企业制定严格的内部控制制度，保证资金的收入?支出合法合理，从而有效地防止舞弊的发生? 3、统筹安排资金，可以更有效地使用资金，提高资金使用效益?企业资金存量应该保持在一个合理的水平上，过多或过少都不合理?过多的持有资金，机会成本增多，是资源的浪费，过少的持有资金，有可能危及企业的正常生产经营?因此，应对资金的使用有一个合理的规划，统筹安排? 二、企业资金管理中存在主要的问题 1、缺乏资金管理意识? 经过多年的市场经济风雨洗礼，目前大多数企业管理者对资金的重要性都有广泛的认同，但是，有些管理者仍然缺少资金时间价值观念和现金流通链的观念，因此企业在统筹安排资金上，不注重资金预算，缺乏详细的资金使用计划，没有系统的财务分析方法，在资金的筹集?使用和分配上缺少科学性，有时企业账面有大量资金，同时在银行有大量贷款每月负担巨额的财务费用;有时由于过度筹集资金使企业陷入负债再负责经营的恶性循环之中，使企业陷入严重的结构性风险中;有时因为流动资金枯竭导致企业资金链条断裂，从而增加企业破产风险? 2、信息传递不及时、失真，从而造成企业决策不科学，甚至不合理、不正确，致使资金无法进行统筹安排? 信息时代，一个企业获取、传递、整理信息速度和能力，已经对企业发展产生着不容忽视的影响?但是，目前我国相当多企业内部的信息严重不透明?不对称，传递方法陈旧、速度缓慢，致使财务部门难以获取及时准确的财务信息以至于作出不准确的财务分析，使企业决策者根据这种分析做出错误的决策，导致企业资金使用无法统筹安排、合理配臵，按照决策执行时，有时形成大量资金富余、浪费现象，增加企业财务费用，有时候形成资金紧缺，需要紧急融资，同样造成财务费用的增长? 3、监控不力，缺乏事前?事中的严格监督和事后控制? 企业资金的流转方向及过程与监督、控制脱节，表现在资金体外循环严重，主要是预付款与应收款的管理不到位，内部生产的各个环节资金占用浪费严重，特别是原材料、备品备件等库存物资的管理上，在事前控制乏力，事中监督落后，事后控制审计走过场，缺乏可行的考核办法?由于企业内部缺乏信息反馈制度，缺乏及时处理沉淀资金的 措施 ，在面对多变的市场时，缺乏应变能力，进而使企业的资金运作越来越紧张，最终导致企业无法正常运营? 4、资金分散?使用效率低下? 大部分企业在资金使用过程中，集中管理与内部多层次管理机构分散占用的矛盾突出，导致资金使用效率低下?有的企业公司有物资仓库，各个部门还存在部门物资库，资金占用无序，沉淀严重;另一方面又为筹集急需的小额资金而犯难，调剂资金余缺的能力较差，银行贷款余额居高不下，财务费用有增无减? 三、 统筹安排资金，多措施并举，充分发挥资金效益，降低财务成本 1、企业在银行融资过程中应灵活采用长贷、短贷相结合的融资方式 为了减少筹资费用，企业不仅要在多家银行间选择条件更优、 服务更好的银行;还应该采用长、短贷并存的方式，而不是简单的全部以中长期贷款方式筹集资金。一年期流动贷款利率为5.31%，而人民银行公布的长期基准利率5.94%，如果在资金周转安全的前提下使用短期贷款替代部分中长期贷款可节约大量财务费用。一般而言，为了支付大额款项的贷款应以中长期为主，而对小额款项的集中支付应以短期贷款为主，这样，一旦有了资金富余可以立即部分或全部将短期贷款归还，以节约财务费用，即使到期仍没有周转资金，也可在短期贷款到期后办理展期，结合中、长期贷款，形成以中、长期贷款为基础，用短期贷款做周转，到期展期或转中、长期贷款的多层次贷款结构。通过合理安排融资结构，充分享受短期贷款的低利率，降低贷款总体利率，从而达到减少利息支出、降低财务费用的目的。 2、在办理贷款支付业务时最大限度的采用“零存款”和“资金不落地”的管理模式 应根据企业的全年资金支出编制年度资金使用进度计划，在此基础上认真、准确地编制月度资金预算。在确保公司信誉、满足支付需求的前提下，做到按计划、按时点支付，尽量做到在一个月集中支付2-3次，根据支付需要，做到用多少贷多少、随用随贷，实现“零存款”和“资金不落地”的管理模式。避免出现贷款、用款时间出现差异而造成资金浪费，使资金得到高效利用，有效地控制账存现金余额，节约财务费用。 3、充分运用生产经营活动产生的资金沉淀 通常来说，企业会在销售过程中收取部分预付款;在各种招投标活动中会收取一定数额的保证金，这部分资金需要经过一段时间才予以退还;另外企业基建、技改等项目在竣工决算时都留有5%-10%的质保金，这部分资金通常在一年以后才需支付，这都将给企业带来一部分的资金存量，充分利用营运资金数量具有波动性及时间价值这一特点，对每月按月形成的营运沉淀资金统筹安排，合理编制存、贷款计划，为确保公司沉淀资金取得最大收益，财务部应熟悉和掌握银行相关制度，并最大限度地利用好银行有关政策，与各银行签订最有利的存款协定，例如各种时间段的通知存款，这样就能取得高于一般性活期存款的利息，增加利息收入，又能在合理的时间内使用资金，在贷款时根据各时段沉淀资金的数额贷出差额资金即可，这样就为企业节约了相应的财务费用支出。但这样做有个前提，那就是企业在日常管理中必须有精确地资金使用计划，能够精准控制非经营性资金支出，才能确沉淀保资金能按照计划使用。 4、灵活、巧妙办理银行承兑汇票的贴现、支付。 银行承兑汇票一般分三个月或六个月两种，这样真正办理款项的收支就要到几个月以后，这就给企业在使用汇票的操作上提出了更高的要求，一般企业都会在日常业务来往中收取和支付一定数量的汇票，尤其我们瑞丰公司则因为原材料木片为农副产品，在收购过程中面对的是广大农民客户，在结算时需要大量的现金支付，仅今年前10个月支付现金达到7400万元， 其它 电费、税款等需要现金支出4000多万元，而在销售货款回收却基本上都为承兑汇票，今年截止10月份共收到20224万元承兑汇票，这就需要在汇票使用上下深功夫，需要现金时如何办理汇票贴现，由于汇票贴现各商业银行贴现率不同，因此在那个银行贴现，一次贴多少，用什么样组合，怎样操作才能节省更多的财务费用。一般贴现应尽可能根据资金的需求，使用票面金额大的，期限长的，这样可以合理安排贴现次数节约财务费用;票面金额适中的和小额的汇票尽可能直接支付出去，以节省贴现费用，在经济业务支付过程中尽可能扩大汇票支付范围，可以采用大换小、小换大等手段多支付汇票，付出去多少汇票就等于节省了同等金额现金，减少这部分因贴现增加的财务费用;为了进一步降低贷款规模，企业除了支付收到客户的汇票，还可以委托银行给客户开具汇票，企业支付给银行的手续费是汇票金额的万分之五左右，费用相当低，如果开票金额大的话，可以节约大量财务费用，另外对于不愿意要银行承兑汇票的客户，还可启用买方付息银行承兑汇票方式，我公司自己承担贴现费用的办法，因为银行承兑汇票的贴现利率一般为3.2%-3.7%左右，比一年期银行贷款利率5.31%，还是低了好多，比如我们公司今年直接使用承兑支付11384万元，节约贴现费用105万，办理贴现减少贷款7587万元，节省利息费用31万元，仅这两项为公司节约136万元的财务费用。 5、加强往来账款管理，加速资金周转，提高资金使用效率 对于往来帐款的管理，企业在日常经营中向来极为重要，从建立信用政策、建立客户资信等级到建立销售责任制等方面着手，寻求优质客户，并在此方面一直保持良好态势。此外，货贷的回笼期限也是不容忽视的问题，要避免企业因过度提供销售信用而增加资金的流出，严控回笼期限缩短往来款项的帐龄。在回款上尽量争取现金，收取汇票时尽可能取得到期期限短的汇票，在付款时尽可能多支付汇票，并且选择期限较长的汇票，为企业争取最大的利息优惠、减少财务费用支出。 货币资金是企业所有资产中流动性最大，功能最多，使用最频繁的资产，企业如何统筹安排好货币资金收支，降低财务费用，提高企业竞争力，是企业 财务管理 体系的一个重要组成部分，以上是本文对该课题的粗浅分析，尚有许多不足，欢迎各位老师斧正。 >>>下一页更多“资金使用计划范文”

第一条　为加强财政以工代赈资金管理，保证国家以工代赈项目建设的需要，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《国家八七扶贫攻坚计划》，特制订本办法。第二条　以工代赈资金是中央财政专项安排用于扶持贫困地区基础设施建设、改善农村生产生活条件、促进贫困地区经济发展的财政专项资金。由中央财政预算专项拨款的以工代赈项目的建设资金适用于本办法。第三条　各级财政部门要积极参与以工代赈项目的确定和以工代赈计划的编制工作，要根据国家批准的以工代赈计划及以工代赈项目对资金进行拨付和管理。第四条　各级财政部门对以工代赈资金支持的项目要建立严格的管理制度和核算制度。项目扶持前要建立工程预算制度，项目建设中要严格工程核算制度，项目完工后要实行决算报批制度。以工代赈项目的工程预算和工程决算要报上一级财政部门备案。第五条　各级财政部门要在预算上建专帐、在银行设立专户，要对中央财政拨付的以工代赈资金和地方配套资金单独进行核算管理。第六条　以工代赈资金由中央财政根据国家年度以工代赈计划专项下达给各省（区）财政厅并按季度分期拨付到省（区）财政在银行设立的专户。分地区拨款按如下安排：　　华北、东北、西北地区，第一季度拨款20％、第二季度拨款40％、第三季度拨款30％、第四季度拨款10％。　　华东、中南、西南地区，第一季度拨款20％、第二季度拨款30％、第三季度拨款30％、第四季度拨款20％。第七条　各省（区）财政部门在收到中央财政拨入的以工代赈资金后，要及时按项目的工程预算和工程建设需要拨付资金。对于跨县、旗的项目，由省（区）财政厅将资金直接拨给项目施工单位；对于县、旗内的项目，省（区）财政厅应将资金拨付给县、旗财政局，再由县、旗财政局拨付给项目施工单位。第八条　任何单位和任何个人不得以任何名义挪用、挤占以工代赈资金和无故拖延资金拨付，对项目实施过程中发现的问题，要及时纠正，给予处理，对情节严重者要追究其法律责任。第九条　建立完善的以工代赈资金约束机制。在项目建设过程中及项目完成后，各级财政部门要委托审计、监察部门对项目进行审计、检查；各级财政部门也要自觉接受审计、检查，保证以工代赈资金管理工作的民主性和公开性。第十条　健全预算、决算报告制度。每年年度终了后的2个月内，各省（区）财政要向中央财政报送上一年的以工代赈资金决算和当年的以工代赈资金预算，作为下一年度资金安排计划和拨付的依据。第十一条　本办法由财政部负责解释，各省（区）财政厅可根据本办法的精神，制订实施细则。第十二条　本办法自公布之日起施行。

第一条 为规范棚户区改造资金筹集、分配、下达和使用管理，切实提高城市棚改资金使用效益，制定本办法。第二条 本办法所称棚户区改造专项资金（以下简称专项资金），是指中央和省财政补助以及市、区安排用于棚户区改造的资金。第三条 棚户区改造实行政府主导、市场运作。改造资金除中央和省级财政补助外，其他资金通过市、区政府财政补助，争取开发性金融专项贷款和政府棚改专项债券、商业银行信贷支持、吸引民间资本参与、债券融资，企业和群众自筹等多渠道筹集。中央和省级财政资金按标准进行补助（含基础设施配套），其余由各地自筹。第四条 防范棚改贷款政府债务风险。牢固树立精打细算理念，依法依规严格控制棚改成本。认真落实住建部、财政部和国土部《关于进一步做好棚户区改造工作有关问题的通知》（建保﹝2016﹞156 号）要求，确保棚改腾空土地出让收入、属于政府所有的棚改安置小区配套商业设施租售收入，优先用于棚改，努力实现在市域范围内棚改资金大体平衡。棚改实施主体要建立完善动态还款机制，确保按合同约定及时偿还贷款。认真贯彻落实财政部、住房城乡建设部关于《试点发行地方政府棚户区改造专项债券管理办法》（财预〔2018〕28 号）精神，进一步规范棚改融资行为。第五条 区住建部门建立健全棚户区改造项目专项资金管理制度，明确资金使用范围、核拨流程、财务公开、监督管理等具体要求，并自觉接受财政、审计部门的监督检查。第六条 中央和省级补助资金必须全额用于工程直接费用， 严禁截留、挤占、挪用、擅自改变资金用途。违规行为一经查实， 除收回全部资金外，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第 427 号）的规定严肃处理。第七条 强化工程质量安全监管。对棚户区改造安置住房建设项目，实行全过程质量监管。严格执行基本建设程序，优选施工队伍，全面落实工程质量安全的主体责任和监管责任，对质量安全问题实行“零容忍”，对发现问题坚决整改、坚决问责。第八条 区住建委牵头，会同区财政局、区发展改革委共同开展棚户区改造专项资金绩效评价工作，重点评估棚户区改造的效益指标，形成年度绩效评价报告，按规定时限报区民生工程办公室。第九条 本办法由区财政局会同区住房建设委、区发展改革委负责解释。第十条 本办法自印发之日起施行。

第一章　总　则第一条　根据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，为加快推广先进节能技术，提高能源利用效率，“十二五”期间，中央财政继续安排专项资金，采取“以奖代补”方式，对节能技术改造项目给予适当支持和奖励（以下简称奖励资金）。为加强财政资金管理，提高资金使用效率，特制定本办法。第二条　为了保证节能技术改造项目的实际效果，奖励资金与节能量挂钩，对完成预期目标的项目承担单位给予奖励。第三条　奖励资金实行公开、透明原则，接受社会各方面监督。第二章　奖励对象和条件第四条　奖励资金支持对象是对现有生产工艺和设备实施节能技术改造的项目。第五条　申请奖励资金支持的节能技术改造项目必须符合下述条件：（一）按照有关规定完成审批、核准或备案；（二）改造主体符合国家产业政策，且运行时间3年以上；（三）节能量在5000吨（含）标准煤以上；（四）项目单位改造前年综合能源消费量在2万吨标准煤以上；（五）项目单位具有完善的能源计量、统计和管理措施，项目形成的节能量可监测、可核实。第三章　奖励标准第六条　东部地区节能技术改造项目根据项目完工后实现的年节能量按240元/吨标准煤给予一次性奖励，中西部地区按奖励标准标准煤给予一次性奖励。第七条　省级财政部门要安排一定经费，主要用于支付第三方机构审核费用等。第四章　奖励资金的申报和下达第八条　符合条件的节能技术改造项目，由项目单位（包括中央直属企业）提出奖励资金申请报告（具体要求见附1），并经法人代表签字后，报项目所在地节能主管部门和财政部门。省级节能主管部门、财政部门组织专家对项目资金申请报告进行初审；省级财政部门、节能主管部门委托第三方机构（必须在财政部、国家发展改革委公布的第三方机构名单内）对初审通过的项目进行现场审核，由第三方机构针对项目的节能量、真实性等相关情况出具审核报告（格式见附2）。第九条　省级节能主管部门、财政部门根据第三方机构审核结果，将符合条件的项目资金申请报告和审核报告汇总后上报国家发展改革委、财政部（格式见附3）。第十条　国家发展改革委、财政部组织专家对地方上报的资金申请报告和审核报告进行复审，国家发展改革委根据复审结果下达项目实施计划，财政部根据项目实施计划按照奖励金额的60%下达预算。第十一条　各级财政部门按照国库管理制度有关规定将资金及时拨付到项目单位。第十二条　地方节能主管部门会同财政部门加强项目监管，督促项目按时完工。第十三条　项目完工后，项目单位及时向所在地财政部门和节能主管部门提出清算申请，省级财政部门会同节能主管部门组织第三方机构对项目进行现场审核，并依据第三方机构出具的审核报告（格式见附2），审核汇总后向财政部、国家发展改革委申请清算奖励资金（格式见附3）。第十四条　财政部会同国家发展改革委委托第三方机构对项目实际节能效果进行抽查，根据各地资金清算申请和第三方机构抽查结果与省级财政部门进行清算，由省级财政部门负责拨付或扣回企业奖励资金。第五章　审核机构管理第十五条　财政部会同国家发展改革委对第三方机构实行审查备案、动态管理，并向社会公布第三方机构名单。第十六条　列入财政部、国家发展改革委备案名单的第三方机构接受各地方委托，独立开展现场审查工作，并对现场审查过程和出具的核查报告承担全部责任。同时接受社会各方监督。第十七条　委托核查费用由地方参考财政性投资评审费用及委托代理业务补助费付费管理等有关规定支付。第十八条　地方委托第三方机构必须坚持以下原则：（一）第三方机构及其审核人员近三年内不得为项目单位提供过咨询服务。（二）项目实施前、后的节能量审核工作原则上委托不同的第三方机构。（三）优先选用实力强、审核项目经验丰富的第三方机构。第六章　监督管理第十九条　地方节能主管部门和财政部门要加大项目申报的初审核查力度，并对项目的真实性负审查责任。对存在项目弄虚作假、重复上报等骗取、套取国家资金的地区，取消项目所在地节能财政奖励申报资格。同时，按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）规定，依法追究有关单位和人员责任。第二十条　地方节能主管部门和财政部门要加强对项目实施的监督检查，对因工作不力造成项目整体实施进度较慢或未实现预期节能效果的地区，国家发展改革委、财政部将给予通报批评。第二十一条　项目申报单位须如实提供项目材料，并按计划建成达产。对有下列情形的项目单位，国家将扣回奖励资金，取消“十二五”期间中央预算内和节能财政奖励申报资格，并将追究相关人员的法律责任。（一）提供虚假材料，虚报冒领财政奖励资金的；（二）无特殊原因，未按计划实施项目的；（三）项目实施完成后，长期不能实现节能效果的；（四）同一项目多渠道重复申请财政资金的。第二十二条　财政部会同国家发展改革委对第三方机构的审核工作进行监管，对核查报告失真的第三方机构给予通报批评，情节严重的,取消该机构的审核工作资格，并追究相关人员的法律责任。第七章　附　则第二十三条　本办法由财政部会同国家发展改革委负责解释。第二十四条　本办法自印发之日起实施，原《节能技术改造财政奖励资金管理暂行办法》（财建〔2007〕371号）废止。附：1.企业财政节能奖励资金申请报告的主要内容（）2.××××单位××项目现场审核报告（略）3.____年度节能技术改造财政奖励资金申请汇总表（略）

红十字会应当建立什么制度如下：1.透明度制度红十字会应当建立透明度制度，以确保其运作的透明和公正。这个制度应当包括公开财务报告、项目报告和组织结构等信息，以便公众了解红十字会的运作和资金使用情况。此外，红十字会还应当建立一个独立的审计委员会，对其财务和项目进行审计，以确保其运作的合法性和透明度。2.人员管理制度红十字会应当建立人员管理制度，以确保其员工和志愿者的素质和能力。这个制度应当包括招聘、培训、评估和奖惩等方面，以确保红十字会的员工和志愿者具备必要的专业知识和技能，并能够有效地履行其职责。3.项目管理制度红十字会应当建立项目管理制度，以确保其项目的高效和有效。这个制度应当包括项目策划、实施、监督和评估等方面，以确保红十字会的项目能够达到预期的效果，并能够最大限度地满足受援助人的需求。4.资金管理制度红十字会应当建立资金管理制度，以确保其资金的合理使用和管理。这个制度应当包括资金筹集、使用、监督和评估等方面，以确保红十字会的资金使用合法、透明和高效。5.紧急响应制度红十字会应当建立紧急响应制度，以确保其能够及时、有效地响应突发事件。这个制度应当包括预警、应急响应、救援和恢复等方面，以确保红十字会能够在紧急情况下迅速行动，并为受灾群众提供必要的援助和支持。6信息管理制度红十字会应当建立信息管理制度，以确保其信息的安全和保密。这个制度应当包括信息收集、存储、传输和保护等方面，以确保红十字会的信息不被泄露或滥用。

资金使用情况自查报告范文 　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？以下是我整理的资金使用情况自查报告范文，希望对大家有所帮助。 　　资金使用情况自查报告1 　　 一、严格遵守财经纪律，将各类专项资金纳入本级预算，确保资金准确到位 。 　　各部门将项目资金足额纳入本级财政预算，及时按计划安排新建及续建项目资金。按要求将项目资金足额拨付到位，按标准及时将各项财政补助政策资金补助到受补对象。家庭经济困难学生资助、义务教育“两免一补”补助到人;计划生育各项奖励扶助、孕产妇住院分娩费用补助以直通车的形式直接发放补助到对象手中。 　　 二、坚持了专款、专用、专户管理，充分发挥资金效益 。 　　单独记账、专户管理的项目资金已实行专户储存、专账核算、专款专用、封闭运行;财政和项目主管部门按照现行资金管理办法的要求，对项目资金进行严格的审批、兑付等各项管理制度，无挤占、截留、挪用、骗取、套取、浪费资金的行为。 　　 三、严格执行惠农资金兑付制度，做到公开、透明，接受社会监督 。 　　新型农村合作医疗资金、城镇居民基本医疗保险、农村社会化养老保险等项目资金纳入基金管理。 　　工程建设项目严格执行基本建设程序，依法合规进行;实行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制等“四制”管理;招投标实行备案。 　　财政部门和主管部门定期向社会公开“民生八大工程”项目建设和管理资金使用情况，接受有关部门和群众的监督。 　　 四、已建成项目达到设计要求，正常投入使用，取得良好社会效益 。 　　 五、XX-XX年度5月底各部门兑付惠农资金情况： 　　计生办共兑付49544元。(优惠政策补助) 　　计生指导站共兑付1160元。(手术费) 　　农技站共兑付1635元。(地膜玉米补贴) 　　民政办共兑付135.4606万元。其中农村低保88.0416万元,(430户,1185人);五保供养金19.4840万元(119人);安居工程13.9万元(22户);救灾款27.9350万元。 　　中心卫生院兑付共47.9812万元。(合疗补助) 　　中心小学支付共兑付41723.77元。(两免一补) 　　根据自查情况，各部门在XX-XX年度惠农资金管理使用过程中都能及时、准确兑付到位，无挤占、截留、挪用、浪费资金的不良现象。确保各级政府民生八大工程惠农政策落到实处。 　　资金使用情况自查报告2 　　 一、灾后重建补助资金的使用情况 　　1、资金来源 　　自4月份以来，各项目单位收到省级财政拨补灾后重建资金300万元，省军粮办拨补资金15万元，共收到拨入灾后重建资金315万元。 　　2、使用情况 　　已经使用129.4万元,其中:用于恢复受损仓房和仓储设备设施78.4万元、新建仓房7.2万元、新购仓储设施设备1.79万元、修复受损加工设施设备36.7万元，其他5.31万元。尚未使用资金185.6万元。其中： 　　(1)市粑粑坳粮库100万元用于新建粮仓，现前期招投标的工作正在进行中，8月份动工。 　　(2)贵阳市面粉公司50万元，用于立筒库改造通风设施设备购建，前期论证工作已进行。 　　(3)开阳县财政欠拨县粮食局10万元。 　　 二、20xx年扶持性补贴使用情况 　　根据黔财建[20xx]99号文，20xx年省财政拨给我市扶持性补贴105万元，已使用资金102.22万元，其中： 　　1、贵阳市粮油食品公司鲜面生产线改造20万元和乌当区粮油产业化园区建设项目30万元已竣工达产。 　　2、根据市经发字[20xx]65号文通知，拨扶持性资金20万元给康乐豆制品厂生产建设，目前康乐豆制品厂的产品已投放市场。 　　3、修文萝卜干建设项目20万元正在与合作方落实股份，部分生产设施已购置。 　　另有15万元扶持性补贴是拨花溪区燕楼乡集贸市场建设，此项目不是我局上报。 　　 三、20xx年粮食简易建筑费使用情况 　　收到省级财政安排简易建筑费67万元，已使用资金42.47万元，各项目单位根据仓房的具体情况进行维修改造。尚未使用资金25万元。其中： 　　1、甘荫塘粮食仓库15万元粮食简易建筑费用于7号仓升高改造，由于改造工程总投资90余万元，资金缺口大，现正筹措资金争取在本年度启动谷丰市场改造时一并完成。 　　2、开阳县粮食局10万元粮食简建费，因购销公司提供的维修内容和财政下达文件内容不完全一致，故县财政至今尚未拨付此款。 　　从自查和抽查情况看，灾后重建和项目资金，各单位都严格遵守项目费用开支范围和标准，按照实际发生金额，及时进行核算，做到专款专用。 　　资金使用情况自查报告3 　　 一、20xx年度到户产业项目资金执行及落实情况 　　20xx年，省下达我镇到户产业项目资金18万元。截止到20xx年底各村到户产业项目已全部完工，资金已全部发放至各农户手中，资金到位率达到100%。 　　 二、20xx年度到户产业项目资金管理使用的做法 　　一是强化项目监管。省扶贫资金及项目一经省扶贫办备案审批下达，我们始终坚持“项目跟着规划走”、“资金跟着项目走”的原则，按照省办《关于进一步改进扶贫项目管理工作的通知》精神，严格按下达的`项目资金额度和建设内容精心组织实施。 　　二是坚持阳光作业。严格实行项目资金公示公告制，镇、村充分利用公开栏、宣传单等，对项目审批程序、项目名称、实施地点、建设规模和效益、实施期限、实施单位及责任人、资金来源、资金总额等内容在公开栏进行至少为期半个月的公示公告，确保了扶贫项目和资金充分接受群众监督，提高了扶贫项目和资金使用的透明度。严格实行竣工审计验收制，项目完工后，市扶贫办会同市财政局及相关部门、镇分管负责人、村委会负责人按照规划实施方案组织验收。严格项目建设质量监督评审制，各村成立了项目建设质量监督小组，在项目验收上，严格实行质量监督小组不签字不得评为合格项目。 　　三是严格资金使用。在扶贫资金的管理上，我们严格按照《四川省财政扶贫资金管理办法》，严格把握所有项目资金必须进入项目资金账户，然后履行审批手续后使用的规定。在项目申报、审批到资金下拨、使用的各个环节，主动接受审计、财政、监察部门和上级主管部门的检查、审计和监督，始终做到了专款专用，足额到位，无挤占、挪用、截留现象发生。 　　资金使用情况自查报告4 　　 一、基本情况 　　我县职工服务中心帮扶资金管理使用制度较为健全;资金管理使用实施细则、帮扶救助标准、审核程序发放制度执行较好;在资金拨付、管理、使用方面能按照专项资金使用管理办法执行，实现专户管理、专款专用;困难职工档案能按照实际收入实行动态管理，信息真实完整性较好。 　　 二、具体情况 　　按照三都县总工会人均月收入低于400元救助标准，我县为1072户困难职工建立了救助档案。20xx年为176名困难职工发放中央财政拨付专项帮扶资金16.22万元。其中: 生活救助146人11.17万元;助学救助21人3.15万元;医疗救助9人1.9万元。做到了信息真实、完整、逻辑关系清楚正确。 　　三都县总上次检查出来的问题，如资金管理使用方面存在不规范、财务手续不完备现象，我们已按会计制度填制账务凭证，完备了财务手续。今后要进一步加强帮扶专项资金管理，确保帮扶资金专款专用，符合规定。 　　 三、整改情况 　　(一)改善了帮扶管理软件系统的录入条件。通过对帮扶中心微机网络的提速升级改造，工作效率及帮扶档案管理水平大为提高。 　　(二)对所有已录入的1072户困难职工档案全部重新进行了规范化整理、录入。 　　(三)对20xx年帮扶救助的176户困难职工逐一进行了电话回访。 　　(四)加强对帮扶系统中困难职工身份为失(无)业情况进行核实，录入错误的及时做了改正，失(无)业情况属实及时注销其档案，并加大跟踪回访监督力度。 　　(五)对夫妻双方户口不在一起的或与父母或公婆同住的已婚职工已补办了相关证明材料。 　　(六)对职工已脱贫、死亡、工作调动或超过困难职工认定范围准备核实进行删除，对退休职工和职工遗属及时从困难职工档案中注销，使动态管理及时规范。 　　(七)针对县总检查反馈的问题，我们认真对待，逐一进行了整改，纠正。 　　 四、今后努力的目标 　　(一)进一步健全专项资金管理使用的各项制度，完善困难帮扶的审核公示程序。特别要完善落实好调查摸底和及回访制度，切实做好对困难职工帮扶的动态管理。对归档资料与管理系统要做到：各项制度健全完善，资金账目安全规范，数据真实一致，信息准确完整，变动更新同步，逻辑关系正确，管理科学有序，岗位熟练稳定，考核验收合格，受助职工满意。 　　(二)努力使专项资金的管理使用工作在今年的星级达标考核中达到标准要求。 　　(三)要结合三都县的实际情况，借鉴其他县的经验，进一步完善专项资金及爱心卡的管理、使用、发放的制度、做法，使中央专项帮扶的这块资金更好地惠及困难职工。 ;

一：从思想上高度重视： 　　“庸懒散浮拖”问题专项整治是贯彻从严治党要求的重要内容，是抓好巡视问题整改的重要任务，是重塑四川干部队伍形象的重要抓手。要深刻领会专项整治工作的重大意义，持续深入推进作风建设，切实解决精神不振、为官不为问题，激励各级领导班子和广大党员干部一心为民、干在实处。 　　二：具体措施有； 　　要落实责任，加强整改。中央和省委的要求能否落实，纪检监察系统承担着重要任务，这既是信任也是挑战，要充分认识完成任务的艰巨性，整改措施要经久管用。省纪委监察厅已于近日下发具体工作方案，对委厅牵头的吧项整改任务，细化了三四条工作措施，各责任单位要各司其职、认真负责、理清思路、措施到位，把方案落实好实施好，做到整改真刀真枪、真抓真改，真正做到把权力关进制度的笼子里。 　　要加强领导，统筹协调，定期沟通情况，研究解决重大问题，协调处理难点问题。要突出问题，重点推动，通过整改，深入推动改革工作的深化。要严肃查处顶风违纪行为，加大案件查办力度，做到有案必查、有腐必惩，对典型案件点名道姓通报曝光，形成强大震慑，切实回应社会关切。 　　三：关键在于落实： 　　“庸懒散浮拖”问题专项整治，时间紧、任务重、要求高，关键是落实。各级党委要把专项整治工作作为重要政治任务，强化责任落实，主要负责同志要亲自抓、明确分管负责人具体抓，强力推动专项整治

　　 公益活动的总结范文模板篇一 　　20xx年度，在院党委的关心下，在医院各级职能、临床部门的支持下，我院将“学雷锋，树新风”活动和“志愿者医院服务”活动有机结合，以志愿服务为载体，大力宏扬雷锋精神、奉献精神和志愿服务精神，我院志愿服务活动蓬勃发展，现将一年工作总结如下： 　　一、加强志愿者服务队管理，抓志愿者队伍建设 　　20xx年度，从我院志愿服务对管理办法着手，加强对我院现有志愿者的管理，重申志愿者管理制度，做好对志愿者参加志愿服务的登记，同时加强对参与我院志愿服务活动的社会志愿者的管理，做好上岗前的培训，确保安全及服务的质量。同时，我们还对志愿者进行了考核，根据参与情况及活动中的表现予以评比，并对优秀志愿者予以了表彰。 　　为进一步壮大我院志愿者队伍，我们加强了对新进人员的宣传，利用新进人员岗前培训的机会，向新进工作人员普及志愿服务理念、宣传志愿服务精神，促使更多的同志投身到我院的志愿服务事业。 　　二、立足医院特色，开展义诊咨询服务 　　作为医疗服务单位，我院一直将志愿医疗服务作为志愿服务的重点工作，通过健康教育、社区义诊等多种形式体现我院的社会公益性。20xx年我院开展了2次规模较大的义诊咨询活动。我院举行了“净化医疗广告环境，树立诚信服务意识”主题宣传周大型义诊活动，组织各科专家在我院门诊大厅为附近的居民进行了义诊咨询；组织部分专家深入蓝天园社区开展了主题为“关爱自身健康，共建和谐社区”的大型义诊活动。两次活动均侧重于为社区居民解决实际的问题，受到了居民的广泛好评。 　　三、携手建康职业学院，做好学生志愿服务活动 　　今年，院团委再次与江苏建康职业学院团委牵手，组织学生志愿者利用寒、暑假的时间在我院开展志愿服务活动。7名学生志愿者在我院进行了志愿服务；共计42名学生志愿者分四批在我院进行了志愿服务。两次活动前，院团委均联合门诊部、护理部对学生志愿者进行了短期的培训，介绍了我院的基本情况、规章制度，以及我院门诊的就诊流程、病区的检查流程等，并对志愿服务内容进行了说明。培训后，学生志愿者分组开展了门诊导医、病区陪检等服务，受到了就诊患者的好评。活动后，院团委根据学生志愿者的表现，共评出8名先进个人，并进行了表彰。 　　 公益活动的总结范文模板篇二 　　根据我院开展医院志愿者活动的实施方案和工作计划，在院部的指导下，由门诊部牵头，护理部、科教科的配合下，我院志愿者活动顺利开展。 　　一、加强组织领导，成立“xx六院志愿者服务队”工作组。 　　我院成立了由x院长为组长的“xx六院志愿者服务队”工作组，并由职能科室主任担任工作组成员，下设办公室，加强组织管理，切实做到职责明确、管理有效。 　　二、开展宣传发动，在全院广泛深入地普及志愿理念，建立了由实习医生和实习护士为主的志愿者队伍。 　　大力弘扬志愿精神，形成关心、支持和参与志愿医疗服务的良好环境。普及志愿医疗服务知识。成立了由实习医生和实习护士为主的志愿者队伍。 　　三、注重活动实效，从实际出发，循序渐进开展活动。 　　志愿者服务队在20xx年x月16日进行了全员培训，学习了志愿者服务的内容、权利和义务及我院各科室分布。每周一至周五上午为服务时间，每次4小时。目前，主要为门急诊患者提供包括导医、导诊、预约诊疗、咨询、解释、护送、取药、引导检查、费用查询、健康教育、投诉处置等服务。志愿者服务的开展受到了广大患者的表扬，是从细节做起、构建和谐医患关系的亮点之一。 　　四、强化督导考核，建立了“医院志愿者服务”活动督查指导和考核评价制度。 　　志愿者服务队办公室对志愿者上岗进行考核，统一着装，准时上岗。定期对志愿者进行指导和帮助，或进行一对一培训。对志愿者服务的时间及次数进行记录，并列为实习医生和实习护士的实习考核项目。医院在人员招聘过程中，在同等条件下优先录用在志愿医疗服务活动中表现突出医学院校毕业生。 　　 公益活动的总结范文模板篇三 　　xx医院为二级综合型医院，xx首家慈善医院，xx省卫生先进单位，医院占地约xx平方米，医疗用房面积11000平方米，开放床位150张，年门诊量24万人次，出院病人1.8万余人次。 　　一、认真履行协议，做好医疗救助工作。 　　二、热心公益事业，促进全民健康水平的提高。 　　我们着重抓好以下几方面的工作。 　　一是普及疾病防控知识，提高群众健康意识。院内，我们每月举办两次健康教育大课堂，各科每周举办一次健康教育小课堂，区别不同季节流行病学特点及专科特点，有针对性地宣讲，引导群众有病早治，无病早防； 　　二是做好辖区街道办居民健康体检工作。主要为辖区居民开展免费健康检查5000人次。 　　三是联合辖区街道办组织专家为辖区孤寡老人、老军人、老党员、残障人士义诊及免费送医送药活动。 　　四是农忙季节组织医疗志愿服务队下乡活动。 　　三、深入开展多元化慈善与医疗信息相创创新服务。 　　在xx民政局、xx慈善总会、xx市京城路街道办阳光服务中心联合在我院设立xx首个阳光志愿者医疗服务队。在成立会上我院作了“医疗服务队工作开展”介绍： 　　针对扶贫济困对象、城乡低保户、残疾人、优抚对象、儿童福利院的儿童、社会福利院中的老人、救助站被救助人员等，将开展一系列优惠措施：普通门诊挂号费、普通门诊诊查费全免。与京城办阳光服务中心志愿者爱心企业共同救助贫困病人；辅助及特殊检查费优惠10%、药品费优惠5%、床位费、住院诊查费、治疗费、手术费、护理费优惠10%；第二项，设立阳光志愿者健康服务专线与健康咨询网，免费为荥阳市区及农村群众提供免费的、权威的、专业的、贴心的、公益的有关于内科、外科、眼/耳鼻喉科、计划生育、不孕不育、优生优育、母婴健康等保健、医疗救助、咨询服务、预防和指导。成为宣传我市公民保健政策的一扇窗口。得到荥阳市民政局、荥阳慈善总会对工作的肯定，受到广大群众的赞誉。

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　　冰岛语曾经吸收丹麦语、凯尔特语、拉丁语和罗曼语族的词语，但19世纪以后，由于纯语主义运动的开展，这些外来词已让位给冰岛语词。科学和工程术语也用冰岛语成分构成。语法上格的变化、名词性的区别、动词结尾的人称变化、音节组合、特别是首音节的组合等，均保留着古斯堪的纳维亚语（即古诺尔斯语）的特点。 　　参观冰岛的制鱼、制虾和制羊毛的厂家是相当有意义的一项活动。 　　在冰岛乘船远游，并在船上品尝刚打捞上来的鲜贝，可就白兰地当场吃下，是相当酷的一项旅游。 　　自架车环冰岛游，游短途为一星期，长则一个月，是相当值得一试的旅游运动。 　　冰岛因为靠近北极，夏天通常10个小时是白天，气温在15度左右，凉爽宜人。冰岛的冬天漫长多雪多风，一般游客较少，但对于喜欢北极光的游客来说，冬季的冰岛是相当值得一游的。 　　冰岛的纪念品通常很贵，可有选择地挑选几样，建议购买做工精良的钥匙链，有冰岛国鸟以及北极熊等图案。相当精致。

法家主张以法而至，以富国强兵为己任。法家是中国历史上研究国家治理方式的学派，提出了富国强兵、以法治国的思想。它是诸子百家中的一家，战国时期提倡以法制为核心思想的重要学派。《汉书·艺文志》列为“九流”之一。其思想源头可上溯于春秋时的管仲、子产。战国时李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害等人予以大力发展，遂成为一个学派。战国末韩非对他们的学说加以总结、综合，集法家之大成。法家强调“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据，后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制，这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。法家思想作为一种主要派系，他们提出了仍然影响深远的以法治国的主张和观念，这就足以见得他们对法制的高度重视。以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用，成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段。当代中国法律的诞生就是受到法家思想的影响，法家思想对于一个国家的政治、文化、道德方面的约束还是很强的，对现代法制的影响也很深远。

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唱给老师的歌作文篇1 落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！ ——题记 “感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师…… 可否记得—— 那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。 临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。 我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？ 十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！ 唱给老师的歌作文篇2 在我的小学阶段，有位戴着黑框眼镜的女老师。 开学第一天，我还没有做好升入小学的准备，哭着站在教室门口不肯进去。这时，她出来了，用温暖的大手握住我的小手，将我拉进教室。她蹲下来对我说：“别哭啦，去和新同学坐在一起吧！”我便坐在一位女生身旁。 同学们到齐后，她用粉笔在黑板上写了一个大大的“人”字，用洪亮的声音说：“孩子们，来到学校，你们不仅要学习知识，更要学会做人……”她絮絮叨叨了一个上午，直到爸妈来接我们才停下嘴。 离开时，她将我拉到身旁，柔声道：“不错嘛，一上午都没有哭，来，老师奖励你一袋小零食。”说着便从包里拿出一袋小饼干给我。我拿着零食蹦蹦跳跳地走了。 从此，我再也没有因要来学校而哭过。 三年级时，我还是个胆怯、害羞的女孩，习惯躲在教室的一角，怕被人注意。那天课间，她站在讲台上挑选参加校运会的队员，我将头微微抬起来，看了她一眼，和她四目相对，慌忙低下头，生怕被叫到。她却故意似的叫了我的名字：“恩静，来参加跳远比赛吧。”我不知所措地站了起来，很久，才用飞蚊般细小的声音回答道：“好。” 往后的每一天，我都按时训练，怕让她失望。正式比赛那天，她就在旁边看着我，我却因为紧张，发挥失常了。我憋着泪水，怏怏地朝她走了过去。她一眼便看出了我的不对劲，像初见时握住我的手，轻声对我说：“没关系的，一次失败不要紧，不要害怕……”一句句充满关心的话语流进了我的心窝。 从此，我勇敢了许多。 四年级时，她有一次从楼梯上摔下来，不得已请假了。没想到，三天后她便来学校了，是被一位老师搀扶着进了教室的。她坐在凳子上，柔声说：“你们下周就要考试了，老师实在不忍心耽误你们的课……”后面说了什么我早已想不起来了。因为那时我哭了，为老师的辛苦而哭，为老师的责任心而哭…… 从此，我学会了感恩。 因为她，我在小学学会了太多太多;因为她，才有了今天开朗懂事的我;因为她……谢谢，我的老师，是她让我学会做“人”。 唱给老师的歌作文篇3 光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小__孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的作文老师。 作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。 这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧…… 那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飞舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。 伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。 寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢? 唱给老师的歌作文篇4 提起语文老师，我想起的第一个词就是―严厉！ 记得有一次，在排练合唱时，我的肚子突然莫名其妙的疼了起来。我以为过一会就好了，可是分钟过去了，依然不见好转。语文老师发现了，误以为我是在开小差，严厉的批评我：“练习一定要用心，不能因为你一个人影响集体成绩。”我没吭声。过了一会儿，老师好像发现了异常，问我：“你怎么了，是不是不舒服”我怕只好说出实情。老师急忙带我去看医生，一路上还唠叨着我：“你这孩子，以后有病别忍着，憋出毛病怎么办” 别看老师严厉，其实她挺关心我们的。有一次。我正在座位上看书，突然有什么东西滴到了书本上，定睛一看，流鼻血了！我飞奔到卫生间，往额头上拍水，鼻血总算止住了，真上虚惊一场。老师嘱咐我，不要吃辣东西，要多喝水。这时，我感觉她真想妈妈。 同学们都说语文老师性情多变。但我发现，老师其唯一不变的是对我们的`关心和爱护。 唱给老师的歌作文篇5 我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。 陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。 陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。 陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。 当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”

教师自查自纠整改报告篇1 教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及整改，自查整改报告如下： 一、依法执教爱岗敬业 本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。 二、热爱学生严谨治学 在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。 三、廉洁从教洁身自好 工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。 四、学高为师，德高为范 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。 以后整改的方向： 1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。 2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课;精心设计课上练习和课下习题;精心设计教法;精心辅导差生。 教师自查自纠整改报告篇2 通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析： 1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。 经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源： 1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。 2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、按照__区教育局师德师风教育活动主题“努力钻研，学为人师。”把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 教师自查自纠整改报告篇3 在本阶段的党的群众路线教育实践活动中，立足工作的实际情况，以强烈的责任感、高度的使命感和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，努力取得群众满意的成效，现将第二批党的群众教育实践活动个人学习状况自查总结如下： 一、存在问题 (一)形式主义方面 1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。 2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。 (二)官僚主义方面 1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 (三)享乐主义方面 1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。 2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。 (四)奢靡之风方面 由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。 二、产生问题的原因分析 1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。 2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是政治老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想。 3、政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。 4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。 5、道德品行方面 怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。 三、今后的努力方向和改进措施 1、加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。 2、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够取得更大的进步。 3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。 虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。 教师自查自纠整改报告篇4 为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想。学习。教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠，现将其报告如下： 一、个人存在的不足 1、学习缺乏主动性，学习不够深入。平时学习只满足于看看书报，自己没有学习计划，拿起书又学不进去。在学习的深入性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。 2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 3、进取意识不强，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 4、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。 二、管理工作中存在问题 1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现对工作安排任务不合理，造成教师工作效率不高。 2、对上级文件精神的领会和传达工作做的不好，导致学校部分工作安排出现漏洞。 3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，没有有效的减少教师工作压力。 4、学校教师学习新教法的活动较少，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的学习积极性，致使教学常规落实存在不足。 三、今后对教学管理工作的改进措施 知道病因，才能对症下药。本学期最终的打算还是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教学常规，提高教学质量”的 口号 来抓常规教学。从学校常规教学管理制度入手，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价教师的常规教学工作，同时提倡教师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法以增强学生学习效率，从而保证学生成绩的提高。我校将在常规教学工作方面采取以下几方面的措施： 1、深入师德学习，树立服务意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，教师难免产生一些消极的工作态度。 2、建立、落实学校常规教学管理制度，科学合理安排教师教学任务。 3、规范每周的业务学习，使教师业务学习不走形式。 4、组织开展好每次校本教研活动，积极学习好的教育教学方法。 5、加大学校教师上课监督力度，确保教师保质保量完成40分钟课堂教学任务。 教师自查自纠整改报告篇5 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 一、 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。 3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 6、存在的问题： 1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。 二、整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。 2、加强业务学习，提高素质。 加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。 3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。 4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 教师自查自纠整改报告篇6 近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。 3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 4、存在的问题： 1)工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2)对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3)对待学生有急躁情绪，不够耐心。 二、整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。 2、加强业务学习，提高素质。 加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。 3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利! 只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好! 教师自查自纠整改报告篇7 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结： 一、领导重视，抓住思想教育不放松。 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。 我们学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果，同时结合本校实际，制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。 二、学先进典型，塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。 首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校教师到会率达100%，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红教师来校做了报告，应该说对教师的启发很大。 三、抓住重点，自查自纠 针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。 2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。 3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。 4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。 5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。 6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%。 当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

致敬科学家名人名言1、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦 2、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强 3、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根 4、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克 5、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦 6、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生 7、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦 8、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——斯坦尼斯瓦夫 9、错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德 10、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎 11、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生 12、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。——李四光 13、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇 14、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔 15、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫 16、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德 17、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——弗希特 18、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈 19、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克 20、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。——雨果 21、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

1. 形容“人文风情多姿多彩”的四字词语有哪些 形容“人文风情多姿多彩”的四字词语有：1.锦绣河山 2.江山如画 3.国泰民安 4. 人杰地灵 5.山川秀美 1. 锦绣河山 【读音】jǐn xiù hé shān【释义】形容壮丽华美的祖国山河。 2. 江山如画 【读音】jiāng shān rú huà【释义】谓山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。 3. 国泰民安 【读音】guó tài mín ān【释义】泰：平安，安定。国泰民安，国家太平，人民安乐。 4. 人杰地灵 【读音】rén jié dì líng【释义】意思是谓山川秀丽之处有灵秀之气，能孕育出杰出的人才。 5. 山川秀美【读音】shān chuān xiù měi【释义】形容风景优美、秀丽。 2. 描写自然风光 四字词语 楼主需要多点，我就应你要求吧。呵呵。 四季自然风光： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 春暖花开 东风送暖 雪化冰消 大地回春 春天的景色： 春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香 万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 夏天的景色 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浮瓜避暑 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 秋天的景色 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实 梧桐叶落 玉露生寒 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地坼 透骨奇寒 雪窖冰天 雪虐风饕 冬天的景色 冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地 鹅毛大雪 弥天大雪 风雪交加 六出纷飞 寒风侵肌 千里冰封 冰雪严寒 林寒涧肃 山寒水冷 3. 描写异国风情的四字词语带解释 山清水秀，层峦耸翠，重峦叠嶂，青山绿水，山水如画，山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明 山光水色 山明水秀 山清水秀 山明水秀 湖光山色 水软山温 崇山峻岭 高山深涧 峰峦雄伟 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 碧水青山 富源辽阔 锦绣山河 形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 4. 风景的词语四字成语 鸟语花香、山清水秀、花好月圆、争奇斗艳 风光旖旎 心旷神怡 层峦叠嶂 云雾飘渺 如临仙境 青山碧水 万紫千红 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳 春色满园 春意盎然 春暖花开 蔚为壮观 玉宇琼楼 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 明月清风 风清月朗 草长莺飞 姹紫嫣红 丹桂飘香 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里

自我认知的方法有自我了解、他人评价、社会反馈、反省总结。1、自我了解：对自己的身体、能力、优缺点等方面来认识自己的生理情况、心理情况以及社会情况。在生理方面身高或者长相是会导致个人产生自卑或自信等心理情绪。2、他人评价：只从一个角度看一件东西是不够全面的，要吸收、听取他人对自己的评价，从多个角度分析自己是一个什么样的人。3、社会反馈：虽然他人评价与自我了解已经能够产生一个立体客观的自我认知，但是这个客观会伴随着个体的主观情绪在其中，所以是有一定的缺陷性。可以选择一个社会阶段与自己相当的人群对自己进行对比。4、反省总结：古语云一日三省吾身，反思自己是认识自己的最后一步。可以通过以上三个方面认识自己，但对人格等方面还需要自己做一个总结，当我们已经对自己有了全面的认识，最后只需要做出总结，一个栩栩如生的自我就呈现出来了。

培训师的所需要具备的能力素质：1、超强的学习能力。干的就是这一行，特别是信息时代，大家了解资讯的速度快，所以需要不断学习，还要多参加培训师的课程培训。2、课程内容研发能力。可以说一个商业培训师课程呈现决定了课程现场的满意度，而其授课的内容在后续能否有效运用到工作上，就决定了一个商业培训师的生命力，客户回头率。研发出实用的课程是培训师的立身之本。3、总结能力。能对各类资讯及内容、经验进行有效的总结整理，使其变成一门课程，这很考验一个培训师的功底。4、授课能力。能否把课程讲的通俗易懂，能把氛围充分调动起来，这需要培训师重点关注，课程讲的不好，就需要不断去讲，不断去练，但凡绝大多数培训师都是这样过来的，很少有那种天赋很强的。

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后，意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

大学生返家乡社会实践个人总结1000字1 我们这一辈的人，相对于爷爷、奶奶、爸爸、妈妈那些人，简直就是锦衣玉食，生长在襁褓之中，不知生活艰苦，不知柴米油盐，更没体会过“锄禾日当午，汗滴和下土”的农耕生活。每当妈妈叫我在市场去买一些应时季节的蔬菜，我总是迷茫，尽管我现在是一名大学生，但是对农作物的四季更替真的是不甚了解，就会显得特别尴尬，古语有云：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，为了想更多的了解农耕方面的知识和常识，暑期社会实践我选择了一家农资公司。初期，在进公司之前，我很是犹豫，因为对农业这块真的是盲区，后来想想，我本来就是本着学习的心去了，用心学习就好，并且老子也说过：“九层之台，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇气，踏上了社会实践的征程。 20__年_月_日，天气晴朗，艳阳高照，我去了提前已联系好的广元万村农资有限公司三堆分公司的销售部报道。一到销售部门，变看见公司的物流车停泊在外面，两位老员工正在卸货，我走向柜台，找到了负责人——店长，简单介绍了自己，便在他的带领下，开始了我的实践之旅。店长是一个很朴实的人，他为人热忱，在农耕事业上更是经验十足，教会了我很多东西。 首先，他借着下货的机会，向我介绍了各种化肥和作用，比如说： 一、钾肥的作用：钾肥用于农业生产，它对农作物的主要作用是平衡氮、磷和其它营养元素，可促进植物蛋白质和碳水化合物的形成，调节植物的功能作用以达到发展根系，强壮枝干，提高抗旱和抗寒能力。钾肥还可改善作物的质量，使作物增产，结合土壤、气候条件和作物种类，按比例施用氮、磷、钾肥，对提高农作物单位面积的产量是非常重要的。 二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物产量，改善作物品质，加速谷类作物分蘖和促进籽粒饱满;促使棉花、瓜类、茄果类蔬菜及果树的开花结果，提高结果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。 三、氮肥的作用： (1)提高生物总量和经济产量; (2)改善农作物的营养价值，特别能增加种子中蛋白质含量，提高食品的营养价值。施用氮肥有明显的增产效果。在增加粮食作物产量的作用中氮肥所占份额居磷(P)、钾(K)等肥料之上。 当然，这些我记了很久，虽然高中学习了生物，但是也只是浅浅的了解了一些。 他不仅介绍了化肥的作用，还介绍了各种化肥的注意事项： 一、钾肥：氯化钾为中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在对氯敏感的作物和盐碱土上施用，如烟草、甜菜、甘蔗、马铃薯和葡萄。可作基肥和追肥，但不能作种肥(氯离子会影响种子的发芽和幼苗生长)。硫酸钾为中性、生理酸性的速溶性肥料，适用于各种作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中条施和穴施为好)，可用作种肥和叶面喷施(浓度为2-3%)。 二、磷肥：过磷酸钙：能溶于水，为酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作种肥和根外追肥。注意不能与碱性肥料混施，以防酸碱性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根据土壤缺磷程度而定，叶面喷施浓度为1-2%。钙镁磷肥：是一种以含磷为主，同时含有钙、镁、硅等成分的多元肥料，不溶于水的碱性肥料，适用于酸性土壤，肥效较慢，作基肥深施比较好。与过磷酸钙、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能与酸性肥料混施，在缺硅、钙、镁的酸性土壤上效果好。磷酸一铵和磷酸二铵：是以磷为主的高浓度速效氮、磷二元复合肥，易溶于水，磷酸一铵为酸性肥料，磷酸二铵为碱性肥料，适用于各种作物和土壤，主要作基肥，也可作种肥。 三、氮肥：碳酸氢铵：适合于各类土壤及作物，宜作基肥施用，追肥时要注意深施覆土。尿素：尿素适合于各类土壤及作物，可作基肥、追肥及叶面喷施用(喷施浓度为1-2%)。作追肥时应适当提前。氯化铵：酸性土壤、盐碱地及忌氯作物(果树、烟草等)不宜施用氯化铵。氯化铵是水田较好的氮肥。施用氯化铵应结合浇水，氯化铵不宜作种肥施用。硝酸铵：硝酸铵宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用较为经济。不宜施于水田，不宜作基肥及种肥施用。 20__年_月_日至20__年_月_日，在这期间，我主要负责种子的销售。我们店卖的有大白菜种子、小白菜种子、萝卜种子、胡萝卜种子、大头菜种子、芹菜种子、豌豆种子、冬茄种子、辣椒种子等等，根据需要的不同，村民购买种子的类型也不同。对于种子，我仅仅只是浅尝辄止，而村民个个都是行家。他们来买种，从来不会让我介绍各种种子，反而给我普及很多知识。和他们聊天很愉快，他们的纯朴总会让我会心一笑。 20__年_月_日至20__年_月_日，店长和店里的老员工带我去了农田，查看各种化肥的实际效果，和各种种子的生长状况。在大自然的怀抱，每口呼吸都很顺畅。种子从播种到开花，再到结果对村民来说真的是很不容易的事情，需要他们精心的照料。看见玉米地长满了饱满的玉米，忍不住多看了几眼，没想到这块地竟然是我们公司的实验基地，店长还亲自给我讲解了在不撕开玉米外面的“衣服”时，怎么辨别老嫩，其实很简单主要是看玉米的“胡须”，但是以前的生活里，这些简单的常识真的不太了解。 就这样完成了我为期11天的社会实践，虽然做的工作很简单，但是真的获益匪浅。土地是块宝，我们要学会好好呵护她。年轻人，种地不仅仅只是老一辈的责任，也是我们的责任，为社会做我们力所能及的事情吧! 大学生返家乡社会实践个人总结1000字2 实践主题：为了响应全国建设社会主义新农村的号召，为了使校园里的莘莘学子能深入农村，了解农村，体验农村，思考农村，真正的服务于农村，本次实践活动以“社会主义新农村”为主题，并结合当下热门话题“奥运”展开。 从上大学到现在的研究生以来，从家乡小城镇的乡土生活到外面的大城市里生活，一年又一年，看到家乡在自己在外漂流求学的日子里所发生的巨大变化，心中不由的为之一振!变化太大了，这不仅要归功于领导，还有这些年来从外上学会回到家乡的我的大学同辈们。 我的家乡东村是武乡县城附近，依靠县城，交通相对要方便点，这几年来在县、村领导的领导下，交通得到了很大的改善，宽阔的马路，晚上街头的也有了明亮的路灯，自己上学时的黑乎乎的还要爸妈出来接的日子一去不复返了!村里人的生活也得到了很大的改善，夏日的晚上，在公路前面的小公园里村民们学起了跳舞，家长对孩子们学习受教育的意识也有了很大的提高，暑假期间，有条件的送孩子上培训班之类的，培养孩子的兴趣、业余爱好。 在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与那些从小生活在城市中的学生已有着天壤之别。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了。 20__年就要举办奥运会了，当然大家也积极做起了准备。就连家里的5岁的小侄女都要我这个当姑姑的给她回家时带福娃礼物!看村里的人都很积极，我也就在村里进行了自己的社会实践，充分发挥自己的专业优势，教村里的小孩大人们学期了奥运英语以及外国的一些文化礼仪习俗。 奥运的普及与宣传离不开语言的沟通，英语必将在北京奥运上发挥着不可替代的作用。我教孩子们一些日常简单的口语对话，同时涉及一些简单的奥运名词。然后，我会给他们一些简单的句型，让他们写上一两句自我介绍，并在末尾附上 口号 及祝福奥运圆满成功的标语。 除此之外，在讲一些简单的英语的同时，也讲与奥运紧密相联的还有其文化内涵以及西方的一些礼仪。 百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。在“higher，faster，stonger”的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是“团结，友谊，进步”。 要举办一届有特色、高水平的奥运会并构建社会主义和谐社会，高水平的志愿服务尤其是志愿服务者发自内心的微笑是一个不可或缺的重要因素。村委举办的此次活动以“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”为重点，传承奥运理念，积淀奥运文化，激发广大人民群众关注奥运、参与奥运的热情，使奥林匹克精神得到更大程度的普及，从而进一步发挥大家志愿服务在构建社会主义和谐社会中的积极作用。 在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。他们的想法和观点和过去相比，都发生了很大的变化。虽然一样想“考大学，去大城市”，但不在像原来一样，立志以后在外面发展，不想回家乡，而是认为在哪都是发展，只要有利于自己将来的发展，如果条件可以，还是很乐意回家乡发展的，一是回到家乡，人员交际广，各方面都比较熟悉，利于开展;二也能照顾到家，不用在为家人担心，家乡的经济发展了，同样也很好的改善了生活。 "人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。家乡现在发生了很大的变化，这与很多上了大学回到家乡为家乡的发展而做出自己应有的贡献是分不开的。家乡以后的发展还要靠大家尤其是现在和以后在外上学的“人才们”。但是还有一大部分人的观点还是没有得到改变。在他们的眼里，家乡和外面的世界相比，永远差一截。 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口! 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 大学生返家乡社会实践个人总结1000字3 实践时间： 20__年_月_日-_日 实践地点： ___村 实践过程及体会： 为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召，我积极报名参加了本次暑期三下乡追寻红色足迹的实践活动，在此次活动中，我接触到了很多在市区从来没有接触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、勤俭朴实的精神，在接下来的时间里我会将本次实践活动所学到的东西积极的运用到学习和工作中去。 此次追寻红色足迹暑期三下乡实践小分队的成员由下列8位组成： 带队老师：__ 队长：__ 副队长：__ 队员：__ 7月5日上午9点30分，我们在带队老师潘喜娟老师以及队长吴宇婷同学的带领下出发前往仙居县上张乡进行社会实践，经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府的领导很热情的接待了我们，并邀请我们在食堂一起用餐，食堂的饭菜不是很丰富，却满含着当地政府对我们的接风洗尘之意。当天下午3点，我们与崔书记一起开了一次会，会议具体的安排了我们接下来几天的行程以及住处、伙食等。 5点，我们同乡政府领导一起拜访了第一位老党员——年过80的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时，得知朱小香老人正在番薯地里劳作，我和另外几位队员便又赶往番薯地，在离村子不远的地方，我们见到了挥舞着锄头的朱小香老人，老人得知我们是来慰问他时，十分开心，几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活，随后，我们与老人一起赶回老人家中，在老人家里，他跟我们讲述了他当年的革命史。老人是在6岁得时候被党组织吸纳的，老人的左腿也不怎么方便了，是当年参与对国民党反动派政府的战斗中受伤遗留下来的，老人告诉我们，我们现在的生活，比起他们那会，真的是好上百倍，他们那个时候，连加急文件都只能靠双腿跑着送，现在还有车有电脑。在与老人交流的最后，乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡追寻红色足迹实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金和慰问品，老人也欣慰的收下了。我们第一次拜访老党员之旅圆满结束。 随后几天，我们陆续拜访了姚西华、姚西唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员，老红军。从与他们的接触攀谈中，我真正认识到了作为一名中国共产党员所应该具备的那种愿意为了国家，为了我党，为了人民，能够并愿意付出一切的精神实质。我作为一名党校结业的学生，想要达到加入中国共产党的自身的素质要求，所需要从他们身上学习的还有很多很多。我认为，那些生活在革命年代的老党员所具备的不畏艰险，宁死不屈，实实在在为人民做事以及奋发向上的精神都是值得我们这个年代的党员以及党外份子们学习的。 7月7日上午0点，我校党委副书记、纪委书记方敏德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行3人到我们实践的上张乡视察指导。中午，我们实践小分队全体成员在厨房亲自动手，为老师们准备午餐，并邀请上张乡政府领导与我校领导会餐。 下午3点，我们参观了善音村的瓯江彩锂稻田养鱼生态基地，在基地里，我们队员主动的向农户请教稻田养鱼基地的基本情况，农户们也非常乐意的告诉我们队员，他们的基地是__年在仙居县政府和海洋渔业局的指导与支持下建立的，一个有着50亩地的瓯江彩锂立体养殖基地，在水稻田中间有一个个的鱼坑是平时用作鱼儿休息以及收割稻谷的时候蓄鱼用的，瓯江彩锂可以用作观赏也可以用来食用，一般鱼苗会在5厘米长时投放下去，等到0厘米左右时捕捞销售，这些鱼一般销往本地的一些农家乐。 7月8日，早上我们拜访了姚岸村的4位老党员。下午，我们带领台州电大系统党外知识分子联谊会的老师前往中共仙居县委旧址纪念馆参观，随后，我们在纪念馆门前与队旗合影留念。 7月9日，行程的最后，我们拜访了住在方山村的老党员。我们为老人送上慰问品时，老人竟然对我们深鞠一躬，大家在掺扶起老人的同时，心里也非常感动，我们本就是抱着向老党员学习的目的而来，在学习之余，为老人们送上些微不足道的慰问品，老人作为一个老辈，却向我们鞠躬，这让我们队员在不敢受礼的同时，也再一次体会到了老党员们的素质之高。 上午9点，所有工作完毕，我们登上了返校的路途。此次活动让我们感触颇深，从我个人来讲，我着实被老党员们的精神所感动，根据我们的了解，8位老党员中，年龄最大的已经84岁了，但是他们每天都还坚持在做农活，发挥出他们人生最后的余光，为我们国家的建设献出最后一点力量，我认为，我们此次活动是非常成功的，因为我们团队的成员都非常优秀，在5天的实践活动中，有人受伤，也有人生病，但是没有一个人喊苦喊累，没有一个人抱怨生活条件的艰苦。每次团队活动中，大家分工明确，互帮互助，团结努力。大家都在此次活动中学习到了很多实用的经验，我相信大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。 大学生返家乡社会实践个人总结1000字4 实践时间： 20__年_月_日-_月_日 实践地点： ___村 实践过程及体会： 20__年7月5日上午，师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡，参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长，推进农村文明建设” 首先，到达郏县白庙乡杨村，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，郏县白庙乡乡长也作了重要讲话，介绍了郏县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县，西毗汝州市，北接禹州市，南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里，总人口56。8万人，其中，农业人口52万。1955年，_为郏县大李庄乡(今广阔天地乡)写下光辉批示：“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”郏县自然条件优越，物产富饶而且矿产丰富，水、电资源充足。 现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利，四通八达，是全国四大烤烟发源地之一，常年种植面积10万亩，收购量1500万公斤，其中产于紫云山西部的“山儿西烟”，以其叶片肥厚，色泽金黄，油分适中，气味香醇而驰名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以质量上乘，干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富，盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富，境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿，有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入《中国名胜大词典》。老爷顶、紫云山风景秀丽，是旅游渡假的理想场所。乡长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。 然后，我们深入农户，开展有关农村存在的一些问题的调查，并形成 调查报告 ，我们先去探望了那些伟大的解放军战士——郝石滚等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍，我们大家都听得很认真，并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们又探望了一位孤寡老人，参观了老人的住所，在解说员带领下，我们了解了满天红事件的整个过程。在满天红事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。通过走访农村家庭，我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦，经济困难，但是他们对子女的那份爱，那份对孩子未来的成长的期盼，却非常的关心和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校，享受一流的教育，然而，经济的困难，生活的所迫，使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心，人皆有之。当我们感受到这份天下父母心，是那么的伟大，而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动，我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱，在我们临走的时候，还给他们送去了10版挂面和油盐，蔬菜等生活用品。 最后，我们到郏县白庙乡杨村小学授课，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。 快乐的时光总是如此短暂，离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散，因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。离别的前一天上午，双方共同举行了闭幕式，闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后，我们举行了联欢会。联欢会是我们离开杨村小学之前的最后一个活动，也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上，就是怎样才能把杨村小学同学带动起来，让现场气氛活跃，美妙的歌声，感人至深;。同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫，也暂时驱散了萦绕在心

小学教师师德师风自查报告「精选」 　　作为教师，要明白自己的一言一行对学生都起着潜移默化的作用，下面是我为大家搜集的教师师德师风自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。 　　小学教师师德师风自查报告范文(一) 　　师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析: 　　1、教育观念 　　新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。 　　2、教育教学 　　认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。 　　3、对待学生 　　一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。 　　4、工作方法 　　在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。 　　5、思想道德 　　作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取 　　额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。 　　6、社会活动 　　课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有参与赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。 　　7、日常生活 　　在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。 　　自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够： 　　(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，客观上理论修养不够。 　　(二)业务有待于提高。 　　(三)主动意识不够，对问题不能精益求精。针对以上缺点，本人提出整改措施如下： 　　(1)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 　　(2)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 　　(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 　　小学教师师德师风自查报告范文(二) 　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 　　下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行一下总结： 　　一、领导重视，抓住思想教育不放松。 　　学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的.培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的《全面推进素质教育的决定》，***同志“关于教育问题的谈话”，“三个代表”重要思想等。 　　各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《三学中心小学教师师德培训计划》、《三汊中心小学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。 　　二、学先进典型，塑教师形象 　　一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。 　　首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。应该说对教师的启发很大。 　　三、抓住重点，自查自纠 　　针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 　　1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。 　　2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。 　　3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。 　　4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。 　　5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。 　　6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。 　　通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。 　　当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 ;

适合教师节唱的歌曲：田震《好大一棵树》《好大一棵树》由邹友开作词，伍嘉冀作曲，是著名歌手田震的代表作之一。该作品原是献给伟人的缅怀之作，后因其寓意深刻、感动人心，慢慢延伸成为人们心中的教师节主题曲。廖昌永《老师我总是想起你》在一个人的成长过程中，学生时代尤为关键，而老师是这个时期给予我们最多指引和帮助的人。老师，我总是想起你，想起求学时的某些片段，这是一种模糊而清晰的记忆。宋祖英《长大后我就成了你》长大后我就成了你，一句简单而朴实的话，现在每每听到，却总感觉它包括了太多太多的含义。这其中，既有憧憬，也有传承，更有责任与担当。刘和刚《叫你一声妈妈》不是你的骨肉却像你的娃，年复一年的心血培育我长大。本以为这是一首唱给母亲的歌曲，原来是写给尊敬的老师的。歌词温馨而感人，旋律激昂而热烈，刘和刚的演唱，将师生间的深厚情感诠释得淋漓尽致。王莹《老师我想你》《老师我想你》是一首充分表达人们对老师怀念与感激之情的歌曲。走过春夏秋冬、渡过喜怒哀乐，该作品字字句句，发自肺腑，诉说着一份无比崇敬、亦师亦友的真挚感情。雷佳《无名花》有人说，选择了做老师，便是选择了高尚和奉献，责任和坚守，而由词作家云剑及青年作曲家杨一博联手打造的《无名花》亦映衬了这一点。

【 #活动总结# 导语】开展读书活动，可以激发大家读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。以下是 无 整理的读书活动总结模板，欢迎阅读！ 1.读书活动总结模板 　　为贯彻落实上级关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，我校从20xx年x月至20xx年x月底在全校学生中开展了“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，并取得了良好的效果，现将活动情况总结如下： 　　一、成立了以校长为组长的读书活动领导小组，加强了本次读书活动的监督领导，确保活动能取得成效。 　　二、制定方案，召开动员大会，为读书活动营造了良好的氛围。 　　学校根据上级相关通知，结合本校实际，制定了切实可行的读书活动方案，并通过召开了动员大会、国旗下讲话、宣传栏、广播站、主题班会等形式，反复宣传，一方面体现了学校对本次读书活动的重视，另一方面，也为本次活动营造了良好的氛围。学校订购了《复兴中华，从我做起》知识读本，及时发放到各班级。 　　三、以班级为单位开展主题班会，安排读书活动，收集征文，开展征文评比。各班级在收到知识读本后，有计划地安排了读书活动进度，明确读书活动的内容和方法，并在班级中逐步实施。学校于3月底开展了三至六年级学生的征文活动。陆续收到各班级选送的学生作品共计18篇。学校组织评选后，将优秀作品按要求进行了报送。 　　活动结束后，为进一步巩固本次“复兴中华从我做起”读书活动成果，我校还布置2－6年级的学生写一篇有关“复兴中华从我做起”学习心得体会的日记，使学生进一步明确“复兴中华”的含义，知道如何“从我做起”。 　　 2.读书活动总结模板 　　为了营造书香校园氛围，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，激发学生课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的全面发展。我校依据上级开展读书活动要求，结合我校实际情况，在指导学生读书活动中具体做了以下几项工作： 　　一、创设读书条件 　　1、阅读上课表。三个年级每周按班级各安排一课时的阅读辅导课，分别由各班语文教师负责，组织学生读书，指导学生阅读，或者进行阅读交流和阅读训练等。 　　2、分年级进行阅读指导。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为指导重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 　　3、努力创设阅读条件。学校在经费紧张的情况下，仍积极购置图书，充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。在每个班级建立图书角，通过学校借书，学生个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓励学生积极借书、读书，并向学生推荐名著、报、刊物等，鼓励学生利用课余时间读书。 　　4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围，积极开展“读书竞赛”等活动，并将成绩记入学生成长记录册；语文考试增加了能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师读书积极性。 　　二、营造读书氛围 　　为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。我校充分利用板报、墙报，介绍读书方法，介绍经典，并布置些有关读书的名言，营造读书气氛。 　　1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的图书，学生可以在规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。 　　2、设立班级图书角。以学校借书为主，学生提供为辅，实行班级统一管理，每个班级设立图书角，为学生提供阅读便利，并在使用过程中不断更新、交换、补充，提高了图书流通率，拓展了学生视野，丰富了学生阅历。 　　3、布置美化书香校园。我校本着“建有文化的校园，树有智慧的教师，育有个性的学生”的理念，强化校园读书氛围，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏，专门张贴经典美文，以及有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。在校园内搞大型文化墙，以书画方式介绍经典，如韩愈《师说》、诸葛亮《诫子书》等，即展现书法，又美化书香校园。 　 3.读书活动总结模板 　　学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。 　　1、完善师生藏书室和阅览室，为师生阅读提供良好的环境。多方筹集资金我，更新增添图书，让师生能及时阅读最新图书。近两年多来，学校自筹资金15万元，上级相关部门配备20万元添置图书3万5千余册。目前，学校拥有各类图书5余万册，人均近30册。 　　2、在学校体念订阅报刊杂志的基础上，两年来学校为骨干老师订报刊杂志，省市骨干老师每人自选订阅两套，县级骨干老师订阅一套。让骨干老师以阅读为荣，引领全校师生阅读活动。同时，学校还定期赠送师生图书。如，20xx年，送给老师的书有《给教师的100条建议》《不做教书匠》等，今年送给每个班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召开的531骨干教师牵手联盟仪式上师傅为徒弟赠书，所备图书均由我校提供，目的是通过这种方式让老师及时学习借鉴先进的教育教学理念，树立教育理想，优化教育方式，提高教育素养。 　　3、改变对优秀学生奖励就是文具的做法，把奖励图书作为一种机制，暗含奖励是一种文化激励，一种精神上的引领；改变帮困就是赠送生活用品或钱财，把赠送图书作为帮困扶差的一种手段。 　　4、营造读书氛围，让经典名著吸引师生的阅读热情。在学校文化建设上，我校把传承国学经典，宣传优秀世界文化，指导读书方法作为校园文化建设的一个主题。让他们在驻足品读中了解精读、略读、浏览等读书方法。再配以有关读书的名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。 　　 4.读书活动总结模板 　　朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学年里，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 　　一、展现的风采 　　在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《古诗100首》及一些课外故事书等都纳入到我们的读书计划中来。我们还组织学生开展了“诵读中华经典、争做文明学生”诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极向“百花校园报投稿”，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 　　二、开展读书活动的措施 　　（1）要求学生老师积极参加学校开展的读书活动。 　　（2）利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 　　（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 　　（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 　　（5）要求教师、学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 　　 5.读书活动总结模板 　　阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我按照学校读书月活动方案，精心组织各项活动，使我班的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下： 　　一、创设良好的读书氛围。 　　为调动同学们的积极性，召开了一次有关读书的主题班会。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动计划和口号：“我读书我快乐我参与我收获”，向学生推荐适合一年级学生阅读的书目，让学生感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开辟了“好书推荐”，“展示台，”“阅读明星”等栏目，学生们将自己平时买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同分享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激发了学生的读书积极性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为奖励，如果学生课堂上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的快乐”，“地狱和天堂的区别”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。 　　二、养成良好的读书习惯。 　　对于一年级学生来说，认字少，阅读能力差，自觉读书的习惯，包括姿势，等很多方面都有待提高，因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿势一样，眼离课本一尺，保护好学生的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围充满整个教室。由于低年级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。 　　三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书交流活动。 　　开展讲故事比赛，给学生们以展示的机会，促进读书活动的进行。活动中，学生们精心挑选了自己喜欢的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。” 　　特级教师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处？一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。 　　 6.读书活动总结模板 　　为倡导阅读活动，掀起读书学习的热潮，激发员工的读书热情，不断丰富“用心·幸福四季”活动内涵，进一步提升女职工整体素质，温州电力局配电运检工区在女职工中积极开展“书香国网牵手幸福”主题读书征文活动。 　　本次读书征文活动设置了推荐书目共10本，该工区工会及时统一购置推荐书籍并通过各种渠道分发到女职工手里，针对有的基层班组离市区较远的问题，还开展“送书下基层活动”，解决了基层职工借阅图书的难题。 　　本次活动建议工区女职工结合本职岗位，采取自学和座谈交流的形式，认真领会工区“秉承用心，我的责任”企业文化内涵，深植“用心做人，用心做事”理念。 　　另外，在读书交流的同时，还将举办主题征文活动，发动各岗位女职工广泛参与，积极投稿，从文字中体现“用心·幸福四季”主题，待到稿件达到一定数量时，工区还会将优秀文字稿汇编，扩大本次活动的影响力，让此次主题读书征文活动的效果落到实处。 　　据了解，本次活动的推荐书目涵盖中外，有《做内心强大的女人》等，力求为工区女职工提供一个精神源泉和心灵港湾。 　　 7.读书活动总结模板 　　我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。 　　一、营造书香班级 　　（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册 　　（2）开展“换一本书，交一个友”活动，鼓励孩子们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。 　　二、指导学生掌握读书读报的方法 　　1、读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。 　　2、要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。 　　三、交流评论 　　可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。 　　四、进行读书活动 　　不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。 　　 8.读书活动总结模板 　　本次“书香家庭”评选活动从制定方案、宣传发动到评选结束，历经两个多月的时间。从上报材料来看，差距较大，总体效果不是很理想。主要表现在： 　　（1）家长的重视程度和在准备材料方面存在一定差距。不能否认，本次活动的出发点是正向的，但家长对此次活动的认识和重视程度却千差万别。 　　但大部分家庭的申报材料，是在学校或班主任的督促提醒下才做整理和准备的。缺少了评选细则中的好几项内容，如亲子读书计划、亲子共读相关记录、孩子的读书心得或小练笔等。还有部分家庭虽然重视，但在准备材料方面没有经验，无从下手，也有的家长在我材料方面有一定难度，不会把图片、孩子证书的影印件等整理到一个文档中。 　　（2）在活动的开展中，我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够，有些家长因实际困难不能与孩子一起读书；有的家长坚持的时间不长，一天、两天可以，一星期、两星期还行，可是时间长了就坚持不下去了。有的家庭藏书数量还远远不足，条件差一点的甚至没有孩子的读书角，读书体系还不够健全，书香家庭的读书氛围还不十分浓厚。 　　（3）作为学校，我们能体谅不同家庭的不同表现，因为家长在文化程度、工作性质、工作条件等方面存在着较大差异，所以决定了在申报材料方面的参差不齐。 　　不可否认的是通过“书香家庭”活动的开展，我们发现孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强了，亲子共读，丰富了家庭文化生活，和孩子一起走进了书乡，每天晚上抽出一定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长和孩子的视野都开阔了，孩子的识字量增加了，阅读能力也提高了。 　　通过这次活动，我们还评出了优秀“书香家庭”。六年级的冯玉霖家庭光荣的被学校授予“书香家庭”称号，并颁发了《书香家庭》证书。家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力。“书香家庭”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。 　　 9.读书活动总结模板 　　我园召开了关于在全体幼儿、教师和家长中开展以“打开读书之门”为主题的读书活动动员大会。赵园长、贾主任向全体教师传达了市教育局有关阅读行动文件的精神，并且做出了我园的“打开阅读之门”读书活动实施方案。 　　动员会上，赵园长宣读了园读书活动方案，公布了活动任务。她要求全园教师要读书、所有孩子要读书、并且要提倡家长与孩子一起亲子阅读。积极营造读好书、多读书的良好氛围，不断提高我园教师的理论素养、专业素质和能力水平，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。 　　赵园长还指出，读书活动是幼儿园工作的一项重要内容，我园要把读书活动摆上重要日程，确保读书活动深入扎实开展。在中心校的大力支持下，我园购买了一些中外名著、励志书籍和教育专著。会后老师们纷纷来到园长室进行借阅，每位老师还都准备了笔记本用来写读书体会和随笔。相信，在教育局的正确引领下，中心校的大力支持下，木厂口镇中心幼儿园全体师生和家长会沐浴在书香中，徜徉在书海里。读书会让她们视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，浓郁的书香氛围淌漾在整个校园中，让每一人都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书香净心，让阅读播撒希望。 　 10.读书活动总结模板 　　为了让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现总结如下： 　　一、创设氛围，调动读书的兴趣。 　　1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。 　　2、设立班级图书角，发动学生捐书。 　　3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。 　　二、强化常规教育，养成良好读书习惯。 　　1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。 　　2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。 　　3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。 　　4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。

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一般，国家制定的各项法律，是属于全国人大的。 而出台的条例，实践中国务院和全国人大都有制定。判断的区别在于国务院的条例一般是管部门和公务，而人大制定条例针对公民的。 暂行条例，一般是国务院指定的。 暂行条例的实施细则，由财政部制定。 规定、规则、办法方面，则比较复杂。国务院、各部门都可出台相关规定。如职工探亲待遇的规定、发票管理办法等，是国务院颁布；财政票据管理办法、会计从业资格管理办法、政府采购非招标采购方式管理办法等，是财政部颁布。

41.热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。---亚里士多德（希腊） 42.智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。---布鲁诺（意大利） 43.真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。---伽利略（意大利） 44.惊奇就是科学的种子。---爱迪生（美国） 45.科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威（美国） 46.科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。---康普顿（美国） 47.一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。---法拉第（英国） 48.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。---赫胥黎（英国） 49.如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。---贝弗里奇（英国） 50.在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。---法布尔（法国） 51.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国） 52.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国） 53.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国） 54.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国） 55.科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。---费希特（德国） 56.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。---马克恩（德国） 57.你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。---爱因斯坦（美国） 58.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。---爱因斯坦（美国） 59.科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。---爱因斯坦（美国） 60.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦（美国） 61.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---爱因斯坦（美国） 62.科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。---爱因斯坦（美国） 63.科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。---布莱希特（德国） 64.在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。---亚里士多德（希腊） 65.真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。---达·芬奇（意大利） 66.科学是使人精神变得勇敢的最好途径。---布鲁诺（意大利） 67.当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。---伽利略（意大利） 68.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。---伽利略（意大利） 69.科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。---伽利略（意大利） 70.追求科学需要特殊的勇敢。---伽利略（意大利） 71.科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。---罗蒙诺索夫（前苏联） 72.攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。---罗蒙诺索夫（前苏联） 73.没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。---罗蒙诺索夫（前苏联） 74.科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。---冈察洛夫（前苏联） 75.科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。---赫尔岑（前苏联） 76.科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。---赫尔岑（前苏联） 77.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情、幻想、以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。---赫尔岑（前苏联） 78.你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。---巴甫洛夫（前苏联） 79.单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基（前苏联） 80.科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。---华罗庚（中国） 81.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。---华罗庚（中国） 82.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。---李四光（中国） 83.科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。---李四光（中国） 84.真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。---李四光（中国） 85.困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。---茅以升（中国） 86.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。---富兰克林（美国） 87.研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。---培根（英国） 88.问号是开启任何一门科学的钥匙。---巴甫洛夫（前苏联） 89.把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。---牛顿（英国） 90.没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。---牛顿（英国） 91.如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。---牛顿（英国） 92.我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。---达尔文（英国） 93.善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。---赫胥黎 （英国） 94.深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。---狄德罗 （法国） 95.我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。---巴斯德 （法国） 96.幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。---歌德 （德国） 97.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。---爱因斯坦（美国） 98.要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。---爱因斯坦（美国） 99.思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。---爱因斯坦（美国） 100.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。---爱因斯坦（美国）

一、不可因私废公。在《六微》、《七术》中，韩非子明确提出个人情感和因素不应凌驾于法律之上，任用官员应当看其才能与品德，而不能将权力交给亲近而没有能力的人。二、法律面前人人平等。天子犯法与庶民同罪，只有做到法律面前人人平等，才能保持法律的威严；法律有了威严，领导者就能做到令行禁止。三、依法治国。法家认为，像尧舜一样的圣君和像桀纣一样的暴君可能几百年才出一个，我们不可能等到几百年一遇的圣君出现时再去治理国家，大部分的领导者其资质比较一般，可能比布衣百姓略高一点点。对于这些占大多数的管理者，就应当用统一的法律和制度去进行管理，通过激赏让他们为国家贡献力量，通过惩罚让他们不敢枉法。在今天的企业管理里，越是大型企业，越是注重制度和规范的管理，应该说就是这个道理。四、效率优先。《韩非子》一书中反复提到效率优先的概念。例如宓子贱治理单父：鲁国有一个叫单父的地方，有一个官员上任之后非常勤政，几乎天天都在田间市上察看民情，但是单父依然治理不好。而宓子贱上任后常常在竹林里弹琴奏乐，而单父却得以大治。因为宓子贱治理得法，因此非常有效率；而前任官员尽管非常辛苦，却不中要害，所以没有成效。五、当代中国法律的诞生就是受到法家思想的影响，法家思想对于一个国家的政治、文化、道德方面的约束还是很强的，对现代法制的影响也很深远。扩展资料：春秋战国时期，法家思想作为一种主要派系，他们提出了至今仍然影响深远的以法治国的主张和观念。这就足以见得他们对法制的高度重视，以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用至今。成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段，当代中国法律的诞生就是受到法家思想的影响，法家思想对于一个国家的政治、文化、道德方面的约束还是很强的，对现代法制的影响也很深远。参考资料来源：百度百科--法家思想

如何做一个合格的党校人？这是每一个在党校工作的同志都应该认真思考的问题。对此我有以下几点认识和感受。 一 、党校人要有强烈的党校意识 所谓党校意识，就是对党校的根本性质、党校的历史使命、党校事业在党的整个事业中的重要地位和作用有着深刻的认识，就是对党校工作真心热爱，对党校声誉自觉维护，对党的干部教育事业始终保持一种强烈的使命感、责任感和光荣感。作为一个党校人，必须具有强烈的党校意识。否则，就不能算作一个合格的党校人。而要增强党校意识，首先必须做到“四个知道”： 一要知道党校是什么 《中国共产党党校工作暂行条例》对党校的性质和地位作了明确规定，指出：“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。”这就清楚地告诉我们，党校不是一所普通的学校，而是我们党专门用来培养党员领导干部的特殊学校。或者说它是我们这个执政党用来培养执政人才的学校。不仅如此，它还是党委的一个协助组织人事部门管理干部教育培训工作的党务部门。正因为党校是一个直属党委领导、具有双重职能、肩负重要责任的特殊机构，所以《党校条例》规定，党校校长要由上级党委的书记或副书记兼任。这些充分说明了党校是一个不同于一般学校、具有很高政治地位和特殊职能的干部教育培训机构。 二要知道党校干什么 《党校条例》明确要求：“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这就是我们通常所说的“三个阵地一个熔炉。”它高度概括了党校的职能作用和基本任务。党校要承担的具体任务有六项：一是轮训各级党员领导干部，二是培训中青年党员领导干部，三是培训意识形态部门的领导干部和理论骨干，四是协同组织人事部门，对学员在校期间进行考核考察，五是围绕国际国内出现的新情况、新问题，开展科学研究，六是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传党的路线、方针、政策。党校的任务是由党的性质和任务所决定的。党校工作必须紧紧围绕、服从和服务于党的中心工作。具体到崇文党校，我们是一个机构三块牌子，既是区委党校，又是区行政学校，还是市委党校成教院的一个分校。我们不仅承担着全区处级领导干部、后备干部和公务员的轮训培训任务，还担负着本地区党政机关、企事业单位和部分社会人员8个专业的高等学历教育任务。目前，我们每年都要开办10个以上主体班次，平均每年轮训培训干部上千人次。学历教育大专和本科班在校生也有1200多人。全校6个部门30来人，每天所做的一切都是为了保证上述任务的完成。我们的任务很艰巨，也很光荣。 三要知道办党校为什么 共产党为什么要办党校？我认为直接目的：一是为了培养造就一支高素质的干部队伍，二是为了研究和宣传马克思主义理论以及党的路线方针政策。终极目的是为了提高党的执政能力，巩固党的执政地位，推进党的伟大事业，实现党的奋斗目标。 我们党现在处于执政地位，各级领导干部是我们党的执政主体。领导干部的素质能力，直接决定党的执政水平。而要提高干部的素质能力，一个重要途径是通过办好党校，加强对干部的教育培训。正像胡锦涛总书记所指出的：“党校教育是全国各级党政干部培训轮训的主渠道。党政领导干部的成长进步，离不开实践锻炼，对他们进行培养提高的渠道和方式可以多种多样，但经过党校的学习尤其是马克思主义理论的学习和党性教育是十分重要、必不可少的。” 我们党所从事的伟大事业，所制定的路线方针政策，其理论基础和行动指南是马克思主义。历史已经证明，马克思主义是当今世界最科学、最先进的理论。但是，先进的理论只有被人掌握和运用，才能变成强大的物质力量。因此，党要实现自己的奋斗目标，就必须加强对科学理论的研究和宣传，让更多的人特别是党的各级干部带头学习，真心信仰，自觉运用。我们党担负研究和宣传马克思主义基本理论的机构很多，其中一个重要的机构就是党校。在用马克思主义中国化的最新理论成果武装干部头脑方面，各级党校负有重要责任，是主阵地、主渠道，是其他宣传教育机构不可替代的。 四要知道在党校工作意味着什么 既然党校是一个教育培训党员领导干部和宣传研究马克思主义理论的地方，就意味着并不是什么人都能到党校工作，尤其是党校的领导岗位和教学岗位，并不是随便什么人都能胜任的。党校的特殊职能对党校人的素质能力有着特殊的要求。一个人一旦进入党校工作，不仅仅意味着得到了一个职务、谋得了一份职业，更意味着接受了一项特殊使命、承担着一份重大责任。在外人的眼里，党校人都是有觉悟、有学问、有修养的人。不管你在党校具体干什么，都会被别人尊敬地称为老师。这是一个多么神圣的称呼！可是我们是否反思过，我们有的同志佩得上这样的称呼吗？我们距离这个神圣的尊称有多远？ 我不知道在座的同志中，当初选择到党校工作，有多少人是为了干一番事业，有多少人是为了谋一份职业。要知道，这是两种不同的价值取向和人生追求。找职业是为了谋生，干事业是为了实现人生抱负。当然我们每个进党校的人未必从一开始都抱有远大的理想，但至少我们到党校工作了一段时间后，通过对党校性质、地位、作用的深刻了解，通过学习提高和实践体验，应该感悟到作为一个党校人必须具有的事业心、使命感和责任感。我们不能仅仅满足于找到了一份不错的职业，不能只关心自己的职务职称和工资待遇，不能总是相互攀比和斤斤计较个人利益。相反，大家应该多想想党校是什么？党校干什么？我该怎么干？应该多想想自己做个党校人是否存在差距，应该把更多的心思用在高标准、高质量地做好本职工作和争创一流成绩上，应该在行动上体现出对党的干部教育事业的忠诚和献身精神，应该努力做到“学为人师，行为世范，”为人师表，用更高的思想境界和学识修养树立党校人的良好形象，为党校增光添彩。 二、党校人要有优秀的政治品格 所谓政治品格，就是要有清醒的政治头脑、坚定的政治立场、鲜明的政治观点和敏锐的政治鉴别力。就是信仰党的理论，忠诚党的事业，严守党的纪律。对于我们党校人来说，我觉得尤其要做到“三个坚守”： 一要坚守政治信念 在现在的市场经济环境里，许多党员的政治信念已经淡化。如果现在有人说“我们要坚定共产主义、社会主义的理想信念，”可能有人听了觉得可笑，认为这是唱高调。但是假如我们党校人也这么认为，我看那才可笑呢！不仅可笑而且可悲！党校本来是教育干部坚守理想信念的地方，可党校人自己却对共产主义、社会主义不信仰、没信心，岂不可笑可悲！按道理，党校人的理想信念应该更加坚定，因为我们是学习和研究马克思主义的。如果我们对马克思主义的科学理论学懂弄通了，就会知道：资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，不是任何人头脑里的臆想和杜撰，而是马克思、恩格斯在发现唯物史观和剩余价值后所揭示的人类社会发展不可逆转的客观规律。因此，要坚定我们的理想信念，一个重要方面是加强马克思主义基本理论的学习。正像列宁所说，共产党人“从革命理论中能取得一切信念。” 说到理论学习，我们都应该认真地反思一下。作为党校人，我们是否每个人都认真研读过马列的经典著作？是否每个人都知道马克思主义的“三个重要组成部分”是什么？马克思主义的世界观和方法论是什么？邓小平理论的精髓是什么？“三个代表”重要思想的实质是什么？十六大以来党中央提出的一系列新的战略思想是什么？如果对这些基本的东西不学习、不理解，怎么可能有坚定的理想信念呢？一些同志不爱学习，尤其不爱学习政治理论，不关心时事政治，缺少理论水平和政治修养，这与党校人的素质要求是很不相称的。 二要坚守政治方向 对于党校来说，最重要的就是要始终坚持党校姓“党”的办学原则。“党校姓党”这句话，生动形象而又非常深刻地概括了党校的性质地位和职能作用，指出了党校办学的根本原则和正确方向。我们在实际工作中如何坚守这一办学方向？我认为： 首先，我们必须以高度的政治责任感和主要精力办好主体班。党校的主体职能是抓好干部的教育培训，只有高质量地办好主体班，才能充分体现党校的性质地位和职能作用。但是，现在党校所办的学历班却牵涉我们不少精力。我认为，党校的学历教育是特定历史时期的产物，现在它已完成历史使命。党校应该回归自己的职能，全力以赴搞好干部的教育培训。党校的各个部门、每个同志都要围绕办好主体班和提高培训质量献计出力、各负其责、搞好服务。 其次，我们要始终坚持党校独有的办学特色。党校办学的最大特色是把党的基本理论作为主课，把党性锻炼贯穿始终，把理论联系实际作为教学的基本方法，把培养高素质、有能力的领导人才作为主要目的。这就要求我们必须按照“党校姓党”的要求，精心设计教学内容和教学方法，使党校办学的特色和优势得到充分发挥。 第三，我们要自觉树立为党办学、为党教学的思想。既然党校的干部教育培训工作是党的一项重要事业，既然我们在党校工作肩负的是一项神圣的使命，我们就必须树立为党办学、为党教学的思想，就必须以对党、对党的事业高度负责、高度忠诚的态度做好自己的本职工作。这是衡量党校人的政治忠诚度和党性觉悟的重要标志。 三要坚守政治纪律 最重要的就是要在思想上、言论上、行动上同党中央保持高度一致，同党的路线、方针、政策保持高度一致。党校讲坛是用来正面宣传党的基本理论、大政方针和科学知识的，因此无论是教学还是科研，虽然可以充分发表自己的学术见解，可以彰显自己的教学风格和个性，但必须考虑自己的特殊身份，绝不能随意说一些不该说的话，在党校的讲坛上绝不能出现与党的主张、党的理论不一致的杂音。这应该成为党校的一条铁的纪律。 三、党校人要有旺盛的学习精神 党校本来就是一个组织干部学习培训的地方，我们的主要任务就是抓干部学习。想给人一瓢水，自己要有一桶水。因此，作为党校人必须有一种比别人更旺盛、更刻苦、更持久的学习精神。对于学习我有三点感受： 一要懂得何为学习 学习的真正含义是学+习。许多人认为学习是一件事，其实学习要做两件事：一是要学，二是要习。学，就是获取知识，积累知识，不断掌握新知识。习，就是把学到的知识用于实践，付诸行动，不断提高自己的修养和能力。学是基础，是前提。习是关键，是目的。只有把学与习结合起来，才是真正的学习。孔子说：“学而时习之”，“温故而知新”。毛泽东指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。这些话深刻揭示了学习的内涵。因此，如果我们用一句话概括学习的含义，那就是：人们通过多种途径获取知识、实践知识，不断提升自身素质与能力的过程就是学习。 学习的根本意义是知必行。所谓知必行，就是用学到的知识和理论指导行动。如果不是这样，学习就是毫无意义的。但在现实中，学用脱节、知行不一的现象比比皆是，正所谓“知之非艰，行之唯艰”。所以古人一再强调“学之之博，未若知之之要，知之之要，未若行之之实”，“学而不能行，谓之病” （孟子语）。我们党一贯要求党员干部要发扬马克思主义学风，强调学习一定要紧密联系实际，坚持学以致用，特别是要把学到的科学理论，不仅用于改造客观世界，还要用于改造主观世界。反思一下我们自己的学风是否端正？我觉得都不同程度地存在问题。 学习的内在本质是快乐的。这是因为学习是人的本性。每个人天生都有好奇心，而好奇心是一个人产生学习兴趣的原动力。当一个人对学习产生兴趣时，他的学习过程必定是充满快乐的。特别是通过学习掌握了新知识、新技能，或者有了新发明、新创造，都会由衷地产生成就感和自豪感，这就是一种喜悦和快乐的心理感受。因此孔子说：“学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”他认为学习是一件充满惊奇和喜悦的事，就像见到久别的老朋友一样。但是很可惜，现在许多人并没有从学习中感到快乐，有的甚至把学习视为痛苦。直到现在，视学习为痛苦的感叹依然被人们所认同。例如“十年寒窗苦”，“学海无涯苦作舟”，“苦读书，读书苦”等等。其实痛苦不是学习的本质，快乐才是学习的本质。要想快乐学习，首先要有内在的学习动力。动力来自哪里？最主要、最持久的学习动力，来自明确的学习动机和学习目的，来自个人对生存需要、人生追求和社会责任的高度认知。有了这样的认知，就会产生学习欲望。有了学习欲望，学习才是快乐的。我们应该重新认识学习，恢复学习的快乐本质，让学习成为我们快乐生活的一部分。 学习的最高境界是求创新。真正的学习不应该迷信以往的知识，而是把前人的知识和经验融进自己的知识结构里，形成自己拥有的新知识。一流的学习者往往敢于质疑，敢于提问，敢于从新的角度思考问题、寻找答案，因此他们往往都有很强的思维创新能力。从这个意义上说，学习的最高境界和最终目的是实现知识创新和实践创新，而不是一味模仿和抄袭前人的经验。 二要懂得为何学习 首先，不学习就难以生存，更谈不上发展。我们正处在一个知识经济扑面而来、科技发展突飞猛进、社会竞争异常激烈的时代。这是一个知识和智力开始主导经济发展和社会进步的时代，是一个知识更新令人眼花缭乱、竞争压力无处不在的时代。身处这样一个时代，我们的生存与发展面临巨大的挑战。最大的挑战，就是我们必须加快提升自己的学习力，否则就无法获得生存与发展的机会。可以断言，21世纪必定是一个争相学习、比赛学习的世纪。当今世界的所有竞争都将是一场学习力的竞争。谁重视学习，谁善于学习，谁学得更快更好，谁就能获得生存能力和发展先机。面对百舸争流，不进则退的时代环境，我们要跟上时代的步伐，不被时代所淘汰；要想不做无知无能之辈而做有知有才之人；要想在激烈的竞争中求得生存与发展，就必须加强学习。不要以为自己已经在党校找到了一份相对稳定又收入不错的工作就以为有了铁饭碗。现在有的同志不重视学习，就是因为缺乏危机感。但是，随着人事制度改革的深入展开和竞争上岗制度的全面实行，不学无术、德能较差的人必将面临被淘汰的危险。 其次，不学习就难以胜任本职，更谈不上工作创新。我们要高标准、高质量、创造性地做好本职工作，就必须勤于学习，善于学习，唯有如此才能不断提高自己的工作能力和创新能力。因此，我认为： 党校班子成员首先要做学习的模范。党校的特殊职能要求每个校领导不仅要有更高的党性觉悟，还要有较深的理论功底和较高的思想水平。如果不加强学习，就难以胜任党校的领导工作，难以正确把握党校工作的特点和规律，难以更好地履行“总揽全局、把握方向、引领指导、协调各方”的职责。 全体教师要把学习当作首要任务。从某种意义上说，教师的主要任务就是学习，一是抓好自身学习，二是指导学员学习。从我校目前的情况看，应该承认多数教师的学习还是比较主动、比较刻苦的。但从岗位要求和学员需求来看，还存在较大差距。现在我们的主体班，大部分课程需要外请，固然有充分利用校外资源的考虑，但主要还是因为自身力不能及。主体班的课不像学历班的课有现成的教科书，而且内容更新变化很快。如果没有很强的学习能力和研究能力，没有丰富的知识积累，不能及时将自己和他人的最新研究成果转化为教学内容，就胜任不了主体班的教学任务。此外，教师还应该加强对现代教学方法的学习研究，比如案例教学、互动教学、模拟教学的策划、设计和操作。依我的判断，区县党校的教师必将向培训师转变。而培训师不仅需要理论功底，更需要实操能力。因此，教师的学习任务很重，必须保持更旺盛的学习精神。 党校管理人员的学习同样不能放松。可能有人认为搞管理的不讲课，就是处理日常事务，不需要高深的理论，没必要加强学习。这是非常错误的。搞管理需要事业心和责任心，需要熟练掌握业务技能和处理事务的能力，需要研究总结管理工作的规律和经验，不断创新管理方法，提高管理效能。所有这些都需要通过学习才能实现。现在有的同志干活不动脑子，对自己的工作不研究，不创新，每天就是凭着老经验、老习惯，用低标准重复着每天的工作。这种安于现状、不思进取的精神状态必须通过加强学习加以改变。 三要懂得如何学习 一个人不怕缺少知识，就怕不会学习。学会学习比获取知识本身更重要。有的人对学习不能说没下功夫，但收效不大，原因就在于没有掌握正确的学习方法和学习技巧。我认为要高效学习，至少要做到六个善于： 一要善于读书。读书是获取知识的基本途径。会学习的人不仅爱读书，而且会读书，会根据自己的学习目标阅读有用的书，并能将博览与精读巧妙地结合起来。我们党校图书室藏书数万册，报刊杂志百余种，为大家的学习创造了很好的条件，我们应该充分利用。 二要善于观察。学习常常需要从观察开始。而深入学习也往往需要深入观察。如果我们能够对周围的事物保持高度敏锐，并善于对事物进行深入细致、全面客观地考察研究，就一定能够有所发现，有所启迪，有所发明。 三要善于思考。“学而不思则罔”（孔子语）。一切学习都不能离开思考。学习的过程就是思考的过程。思考就是把感性认识上升为理性认识。只有善于思考，才能使学习得以深化。不会思考就等于不会学习。如何提高思考能力？我认为一个重要方面是要多写文章，特别是多写体会性和研究性文章。因为写文章就是把理性思考的结果用文字表达出来，因此多写可以锻炼我们的思考能力。有的同志之所以分析问题、认识问题的水平不高，一个重要原因就是怕动脑子，怕写稿子。 四要善于实践。实践出真知，实践长才干，实践是把知识转化为素质与能力的根本途径。我们要大力发扬理论联系实际的学风，坚持把学习当工作看待，把工作当学问研究，坚持学以致用，知行统一。我们要永远记住：实践是学习的最佳途径，也是学习的不竭源泉，唯有善于实践，才有真才实学。 五要善于利用信息。现在是“信息爆炸”的时代。迅速发展的互联网为我们的学习提供了便捷的渠道和广阔的空间，我们应该充分利用计算机这一现代学习工具和网上丰富的信息资源，使学习变得更加轻松和高效。 六要善于自学。自学应该是学习的常态方式。自学的关键是对学习内容的针对性选择和业余时间的充分利用。面对浩瀚的知识海洋和有限的学习时间，我们应该学会选择，学会自控，学会管理自己的时间，只有这样，才能使学习持续不断，取得实效。 四、党校人要有良好的人格修养 什么是人格？人格是一个人的品德、气质、能力和性情的总和，是一个人的社会价值的重要特征，是一个人的尊严和形象的体现。崇高的人格有一种强大的感染力和影响力。 加强人格修养，是党校人的安身立命之本 一个人如果缺少起码的人格，或者人格有重大缺陷，他的行为举止会经常同人们普遍认同和遵守的道德准则发生冲突，在一个崇尚道德的社会环境里，他是无法生存和发展的。尤其是在党校这样一个教书育人、传道授业的地方，我们更要重视人格修养。我们强调加强学习，不仅是为了教育别人，也是为了修养自己。其实，古人学习的目的，首先是为了修身，其次才是做事和谋生，认为修身是谋生之本，强调不管是做官还是做事，首先要学会做人。这是一条千古不变的真理。现在我们党选拔使用干部，始终坚持把德放在第一位。党校每次进人，也是先考察人品。一个品行不好的人在党校这样一个地方不可能有生存发展的机会。 加强人格修养，有助于增强党校教育的效果 因为我们的任务是用真理教育人、培养人。而崇高的人格有一种感人的魅力，有一种让人敬佩和信任的品质，一旦真理的力量与人格魅力相结合，将形成一种强大的力量，就能使人从内心深处相信真理，接受真理。假如一个品行不好的人站在讲台上高谈阔论，肯定会大大降低真理的可信度。方永刚讲党的创新理论之所以人们爱听，不仅因为他对党的理论理解深刻、阐述得生动，还有个重要原因就是他把自己的人格魅力与真理的力量很好地结合起来了。他对党的理论不仅真学、真懂，而且真信、真做，所以他讲课的效果就好。我们应该很好地向方永刚学习，在提高知识修养的同时，重视加强自己的人格修养。 加强人格修养，是建设和谐党校的需要 一个单位的人心齐不齐，风气正不正，团结好不好，在很大程度上取决于这个单位的每个人是否有良好的人格修养。因为如果每个人都能用科学的世界观和方法论看待问题、处理问题，用真诚、善良、宽容、律己的品格待人处事，那么这个单位乃至整个社会，就会心齐风正、团结和睦。应该说每个单位的绝大多数人都是有很好的人品的，但有时候，只要有一个人因人品不好而惹是生非，就会把整个单位的人心搞乱，风气搞坏，团结搞散。所以人格修养问题不仅关系个人的安身立命和生存发展，也关系一个单位乃至整个社会的风气与和谐。目前我们崇文党校的风气总体上是好的，绝大多数同志都有很好的人品，心地善良，待人真诚，处事公道，坦荡无私，自尊自爱，自重自律，助人为乐，讲情讲义，顾大局，识大体，讲团结，讲友谊等等，这些都是非常可贵的，为树立良好校风、建设和谐党校奠定了基础。只要我们牢记自己是个光荣的党校人，牢记党校人肩负的重要责任和应该具有的品格，并且身体力行，付诸实践，我们就一定能够漂漂亮亮地干好党校的活，做好党校的事，不辜负党的重托和广大干部的期望！ （本文系根据北京崇文区委党校党委书记、常务副校长为本校党员所讲的党课整理）

关于如何成为一名优秀培训师，笔者绝不敢托大，比我水平高的太多，谨将我多年从事培训职业的一些心得奉上，一来希望对您有些帮助，二来也算是一个梳理。我认为，要成为一个优秀的培训师，要把握好如下几点：第一，是梦想还是想法 首先要对自己成为培训师的愿望强烈程度做一个评估：你了解这个职业吗？这个职业的生存状态和工作状态如何？你真的要从事这个职业吗？这仅仅是一个想法还是一个愿意为之奋斗的梦想？这个问题搞不清楚，就不要轻易下抉择，决策成本和纠错成本往往成反比，而昂贵的往往是时间成本。要知道培训师这个职业有个特点，大多数人都要有一种苦行僧的精神和经历，而这种经历往往是痛苦的，要有这种思想准备。有的朋友想转行成为培训师仅仅是因为看到培训师飞来飞去光鲜亮丽的表面，却不知道为了讲好一门课程背后需要付出无数的心血。第二，如何看待天赋 应该说，老天爷对大部分人是公平的，尤其是一个人的气质与天赋，有的人天资聪慧，却缺少坚持，有的人讷于表达，却内心细腻。其实每一种气质的人都一定有其最擅长的领域，王瑞刚老师一直认为，一个人要想成功，一定要取长补短，取长就是发挥长处，补短就是改善弱项。就培训师这门职业而言，如果你天生就具备传道、解惑的冲动和演讲的天赋，那么恭喜你，你可能要比别人少走很多的路。但是如果你不是一个特别愿意表达，或者不是一个特别具备感染力的讲话者，你要对此有一个清醒的认识，你可能需要多付出几倍的精力去弥补这个短板。例如，让一个从小就缺乏自信的人变成一个激励别人的高手，这需要一个漫长的过程。第三，勤学苦练，一个都不能少 活了千年的人是神仙，传了千年的话是经典，老祖宗一个“勤学苦练”就把为人做事之道概括的严丝合缝，要成为一个优秀的培训师，同样就要时刻记住这句话，下面是王瑞刚老师对每一个字的理解：1、勤 要脑勤、嘴勤、手勤，要勤于思考、勤于总结和归纳，生活中处处有智慧，事事皆学问，当你专注于某一个领域的研究和培训，你会从生活点滴中得到很多灵感，你要具备发现这些灵感和进行归纳的习惯。光记下来还不行，还要用嘴说，把它变成你的观点，并且能够启发别人，一遍说不好五遍，五遍不行十遍，总有一天会说好，曲不离口就是这么个道理。手勤就是要多查资料，多记录，好多灵感稍纵即逝，身边要随时有笔，有了好的思路迅速记录下来，然后与自己的课程相融合，才能让素材越来越多，最终做到信手拈来。2、学 培训师的天职是传道授业解惑，你必须对这个职业特点有一个清醒的理解，他的价值体现过程是这样的：发现问题--解决问题--总结规律和观点--传授与启发别人--继续总结观点，这个过程应该是一个闭环，而贯穿这个环节的最重要的要素就是学习力。谁都不会否认，培训师是最需要学习的一个群体，学习的内容包括知识、演讲技巧、现场控制能力等，很难想象一个没有学习力、只喜欢闭门造车的人会有多大的造诣。所以说，学习力是极其重要的。 除了学习之外，更高一个层次的就是还要悟，学而不思则罔，就是说如果只学习而不思考的人会迷茫，今天认同这个观点，明天认同另一个观点，最终会迷失掉自己，成为鹦鹉学舌。所以说要思考、提炼，要悟出自己的观点，才不会在知识的汪洋大海而随风飘泊，这才是学习的真正目的。（可以参考我的博文：王瑞刚论培训师的五层境界）3、苦 要能吃苦，甚至要有一种苦行僧的精神，培训师要学会在两种情境之间切换，一种是授课期间的沟通之酣，一种是面对自己的孤独，而孤独恰恰是最难以忍受的，但是孤独也是最必不可少的，没有孤独就没有思考，一个负责任和有深度的培训师，必须要学会忍受孤独直至让孤独思考成为一种习惯，才能保证思想的含金量。4、练 练习，培训师是老师，更是一名演员，要透过你的语言和肢体让大家接纳并感悟，第一个要做的就是要让你的表演有吸引力，大多数的培训师都要通过大量的练习才能达到职业化的水平，细节到一个小小的手势，经过练习和未经雕琢都回有很大不同。我的办法就是笨鸟先飞，捉住买一个机会去联系，把身边的每一个人都当作你的听众来练习，哪怕别人说你疯魔，不疯魔不成佛嘛。第四、具备一颗勇敢的心 培训师还要有一颗勇敢的心，表现在两个方面：一个是对自己要勇敢，要有否定自己、不断更新的狠劲，要随身带一面镜子，不时拿出来照照自己检查毛病，把自己永远调整到最合适的状态，这个过程是非常痛苦的，尤其是上了一些年纪的人，因为多数人的典型状态就是清楚自己的毛病但是永远不改，培训师则不可以，没有这股子狠劲，就别干这个职业。 另一个方面是要敢于从别人那里照镜子，这个就更加考验自己了，大多数人越老自尊心越脆弱，别人稍有微词便火冒三丈，做培训师的不光要能够接纳别人的挑剔，还要主动请求别人给自己挑毛病，敢于把自己的毛病晾出来，那怕这个过程会很疼，会冒汗也要忍住，谁让咱们干的是传道授业解惑的事情呢，总要先把自己修练好了不是！ 说了这么多，都是本人的一些切身感受，希望对各位朋友有所帮助，也请大家多指教，共同进步。祝好！

唱给老师的歌作文篇1 在我心目中一直有一位好老师，她就是朱老师。她教了我许多知识。我和她之间发生了许多故事： 有一次，上课的时候有一道题难住了我，我左思右想也想不出来，过了一会儿，老师走过我的身边看到我一副着急的样子问：“彭家梦怎么啦？是不是遇到难题了？”我点了头说：“这道题我不会做。”老师和蔼可亲地说：“别着急，我教你做。”朱老师先教我审题，然后一步一步地给我讲解，看到我明白了她脸上紧皱的眉头终于舒展开来了。 还有一次，是一年级上学期的事了，我父母因工作调动要把我转回四川老家去念书。我一听到这个消息，想到马上要和朱老师还有往日一起玩的好朋友分开了，我非常伤心，因此我的成绩一落千丈，从前三名滑到第二十多名，朱老师知道这件事后，放学后连饭都顾不上吃就到我家里做我爸爸妈妈的思想工作。最后我爸爸妈妈终于做出了让步，把工作处理好了，并且让我留了下来，在新徽学校念书。那一刻我真想冲上去抱住朱老师对她说：“谢谢您，老师，您对我太好了！” 现在我已经上三年级了，朱老师，我想对您说：“我们已经长大了，你不要事事操劳，晚上批改作业的时候，不要批到星星都困了，你还不舍得睡觉。”在教师节来临之际，我祝您身体健康，工作愉快。 唱给老师的歌作文篇2 光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？ 一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。 二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。 三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。 四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。 五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！ 现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？ 老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。 愿天下老师教师节快乐！ 唱给老师的歌作文篇3 刘老师： 您好！ 亲爱的老师，我是您的学生苗家旭，您还好吗？当我拿起笔写这封信的时候，脑海中时不时就会浮现出您的模样。现在想起之前的事情，觉得自己是那么的不懂事，总惹您生气。 老师，谢谢您对我的鼓励。还记得我刚加入足球队的那会儿，总是为自己的球技差而感到沮丧。有一次，您让大家练习射门，我总是踢不进去。在我要想退出的时候，您多我说：“失败并不可怕，而失去战胜失败的勇气才是真的可怕。”在我接下来的射门中，经过多次努力，我终于成功把球踢进了，我欣喜若狂，信心也一点一点地找回来了。 老师，感谢您的包容。记得有一次，在我和其他队员练习长传时，因为我的失误，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，这回老师一定会重重地罚我。我忐忑不安地走过去，给您说：“对不起”。可谁知您只是嘱咐我下次小心点，还开玩笑地说：“啊，我的肩膀你要赔，我中午去你家吃饭。”这个事情，就被您的一个玩笑带走了。 鲜花感谢雨露，蜜蜂感谢花丛，小草感谢大地，雄鹰感谢天空。我感谢您，老师！谢谢您的包容，谢谢您的理解，谢谢您的拥抱，谢谢您的微笑。在此，我想对您说：“老师，您再带我们踢一次球吧，我们老球队的队员都很想您！” 祝您： 工作顺利，身体健康！ 唱给老师的歌作文篇4 如果把您比作河流，那么我是被您滋养的鱼，借您的力量让我鱼翔浅底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者，借您的肩膀让我看清世界;如果把您比作太阳，那么我是被您照亮的花朵，借您的光辉鲜艳我的颜色。您是人类灵魂的工程师，从事着人类最光荣的职业——教师。 深夜冰冷的灯光落入您额头的汗珠里，手中的笔渐渐变得沉重，作业本小心翼翼地从这边移向另一边。这边是努力工作的您，另一边却是酣睡中的我们，作业本上每一个符号都诠释着您对知识的重视和对教育事业的奉献。黑板上，您书写热情，诠释生命，播洒希望，犹如一支蜡烛，耗尽了自己，却为我们镀上了一层金边。您从未抱怨过什么，只是坚守岗位，默默地奉献，像一粒微尘，将自己的一生都献于教育事业。 变短的粉笔写下您的希望，变多的皱纹记下您的辛劳，变高了我们的个头，变驼了您的背。您用苍劲有力的手为我们写下拼搏，写出斗志，写出青春。您为我们抚平凹凸不平的心，拭去新叶上沉重露珠。困难中，教我们自强;迷茫中，教我们寻觅;失败中，教我们站起，所以我们才会有成功的喜悦，必胜的信心和永恒的希望。 教师传播知识，知识改变命运，在经历了时间的烈焰灼烧之后显得格外煜煜夺目。经历了知识的沐浴，犹如虔诚的信徒接受了基督的洗礼。知识给人以无穷的力量，让我们学会做人，学会学习，学会创造，学会生存，更重要的是学会感恩。 因为关爱，所以敬爱，感恩教师，把知识奉献给社会，教给我们要像绿叶那样，为了报答阳光的滋养，而把绿叶奉献给人间。 我是一棵小草，是因为老师的鼓励，才创造了穿破岩石的神话;我是一片绿叶，是因为老师的光辉，才使我有了生机;春蚕吐丝般的奉献是您一生的写照。九月十日，您的节日，衷心地祝福您：节日快乐! 唱给老师的歌作文篇5 她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。 邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。 邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的 评语 ，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。 有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步……样样精通。 这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。 唱给老师的歌作文篇6 俗话说得好“山上无老虎，猴子称大王！”，只要教室里没有“老虎”——老师的存在，就是我们这群调皮小猴子的天下了。 今天下午第三节自习课，我们在老师的监视下，认真的写作业。突然，老师好像想起了什么事情，走出了教室。这不，我们班的教室立刻热闹起来，不知内情的人还以为什么坏人来袭了呢。我们班的“四大金刚”可真谓是“八仙过海——各显神通”啊！一会儿，“四大金刚”就把全班弄得哭笑不得，气的值日班长无可奈何！不一会儿，许多同学便受到了“四大金刚”的影响，开始骚动起来，他们跑前跑后，总要弄出点声响来。“蓝老师来了！”一位靠窗的同学喊道。果然，走廊响起了一阵脚步声。我们立刻坐得笔直，聚精会神的写起作业。仔细一听，原来这个声音是走向二班的。我们又“沸腾”起来。“四大金刚”们做着鬼脸，让我们什么事都做不了，只能跟着瞎起哄。我们索性把作业的事抛在一边，开始与同学聊聊天，看着同学们做着种种搞笑的动作，老师不在的时候，爽！值日班长无计可施，值得再三要求我们小点声，小点声。可一切都是徒劳无功，我们叽叽喳喳，谁还会把值日班长的话听进耳朵里，值日班长只能自己做自己的事情…… “蓝老师来了！”骆贝君喊道。我们赶紧做出一副认真做作业的样子。蓝老师看着我们这样认真的样子，不由的表扬我们很自觉，老师在的时候与不在的时候一个样，值得表扬。我们当中的许多同学已经发笑了，蓝老师根本不知道自己不在的时候，教室里发生了多大的动静，而毫不知情的自己却站在这里表扬我们…… 唱给老师的歌作文篇7 我的舞蹈老师是一个非常严厉的老师，下面我就讲讲她的故事。 去年考级前，老师要教我们跳蒙古族舞蹈，特意告诉同学们回家要去买有小跟的舞蹈鞋，这天上课时，老师看到排队的同学基本都买到了，她很满意，开心地笑了。当他走到队伍后面，突然发现有两个同学没有准备。她大声而严厉地说：“没有舞蹈鞋，你们要怎么上舞蹈课呢？这回我先借你们一双，放学以后，赶快去买，否则，就对你们不客气了。”说完，狠狠地瞪了那些人一眼。 还有一次，老师在领我们学习新的考级舞蹈时，有一个同学跳着跳着就走神了，老师发现后突然一下子把声音提高了八度，同学才缓过神来。老师走到他面前问：“上课不认真听老师讲课，回头你能学会吗？怎么还能走神呢？”那个同学憋的脸通红，像一个大红苹果似的。 前两天，老师让学们做了一个非常难的舞蹈动作，要求放学就要练习。第二天上课，老师让摆出昨天学习的动作，一个一个过，我们个个都做出来了，老师开心地笑了，当她看见了最后一排的刘同学时，脸一下就沉了下来，刘同学的动作非常不到位，老师很生气，插着腰对着他的脸问：你回家练没练？刘同学小声的说没练，老师说今天下课回家必须练，再不练就得收拾她。 这就是我的舞蹈老师，你喜欢她吗？ 唱给老师的歌作文篇8 ?师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是一个神圣的职业。老师是雨露，滋润着我们的心田，使我们长大；老师是春的使者，使万物苏醒。一个粉笔，是开启知识的大门的钥匙；一个教鞭，是指向人生的路标。因此，我想成为一名老师。 假如我是老师，我会呵护我的学生，让他们在我的呵护下健康成长。如果我是老师，我会用正确的路标指引他们走向他们的未来。如果我是老师，看到一些孩子在吵闹，我不会骂他们，我会给他们讲许多人生哲理。我坚信他们一定会改正的。 如果我是老师，我一定要每天精神十足，对同学们笑脸相迎，经常和同学聊天谈心。 让学生每天放松一点，使学生有一个良好的心情，把心都放在学习上，热爱学习，对学习产生兴趣。 如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，用温和的语气跟他交流，认真听学生诉说事情，并耐心的帮助和教育他。 如果我是老师，我不要求学生参加任何比赛得第一，只要求他们尽心尽力，赢了固然可喜，要表扬，输了也要鼓励，为他们加油打气。告诉他们重在参与，不要让他们灰心丧气。 作为一个老师，最重的标准就是要公正无私，班干部犯错和普通同学犯错一样，另外好要让他们懂得，诚实善良和助人为乐的品德是最重要的。 老师就像雨露，学生好比种子，在老师不停的灌溉下......努力下，他们才能开出美丽的花朵。 我坚信，我的理想、我的未来、会朝着这一个人生目标所前进。

【 #活动总结# 导语】拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。以下是 整理的感恩主题活动总结模板，欢迎阅读！ 1.感恩主题活动总结模板 　　为了引导幼儿从小学会感恩，从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心，11月23日，xx幼儿园开展了感恩节主题活动，教师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！ 　　各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话，为父母亲捶捶背揉揉肩，同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手，请家长把孩子说的话写在心形纸上，布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义，所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。 　　最后活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等等，以此让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 　　通过本次活动，孩子们对“爱”有了新的体会，他们懂得了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的，期待着我们的孩子带着一颗感恩的心，快乐成长！ 　　 2.感恩主题活动总结模板 　　感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。为此我校在三月份全面启动以感恩励志为主题的宣传教育月活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让同学们找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 　　在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。 　　通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解了父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 　　通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。 　　通过“感恩”系列教育活动，使学生知道了人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父母、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。 　　经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 　　 3.感恩主题活动总结模板 　　我校六（3）中队在学校电教室举行了《常怀感恩之心》主题中队会。这次主题中队会充分体现了队活动自主性、教育性和趣味性的特点，参与者的表演非常出色，掀起了一波又一波的感恩热潮。动情处，很多家长、学生和观摩的老师都感动得热泪盈眶。我们对开展这次主题中队会的主要体会有如下四个方面： 　　一、领导重视，为开展感恩教育营造良好氛围 　　今年以来，我校根据形势发展的需要和学生成长的特点，把“感恩教育”作为德育教育的切入点，在全市中小学校部署开展感恩教育活动。学校领导班子对此高度重视，专门开会进行研究，决定在六（3）中队率先开展一场以感恩教育为主题的中队会。德育处的领导和学校的总辅导员亲自参与，在使用电脑、提供排演场地方面给予大力支持，并组织出版了一系列黑板报进行宣传，营造开展感恩教育的良好氛围。在活动开展前后，学校还专门发出通知，号召全校少先队员积极参与，观看此次主题中队活动。每次彩排，学校领导都亲自参加，提出改进意见或建议。 　　二、精心策划，主题中队会内容丰富多彩 　　在代表六（3）中队接受开展感恩教育主题中队会这个任务以后，我首先虚心向学校领导、同事请教感恩教育的主要内容、开展方法，找准切入点，了解感恩教育的目的和意义，精心进行策划、设计，把这次感恩教育主题中队会的内容划分为“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分；其次是从网络、书本上查阅大量资料，参考有关感恩教育的内容，取其精华，结合中华民族优秀的传统文化，赋予感恩教育新的思想内涵；三是通过采用制作课件的办法，在课件中编排小品、歌曲、舞蹈、朗诵、快板、合唱等生动活泼、形式多样的节目，通过电脑、投影播放出来，让学生能够比较直观地接受感恩教育。 　　三、动员家长学生齐参与，互动教育效果良好 　　我们这次感恩教育以主题中队会为载体，力求做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让学生在活动中理解父母的艰辛，在理解父母的基础上，进而理解老师、集体、他人对自己的帮助和爱护，初步形成感恩的意识。为此，我们专门邀请家长们来现场观摩这次主题中队会，并策划部分家长参与节目演出，和学生开展互动。家长们对主题中队活动也非常支持，特别是参与演出的家长，每次排练都亲自参加。 　　 4.感恩主题活动总结模板 　　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。 　　一、达到了活动目的 　　通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。 　　二、内容与形式 　　1、从班会入手，开展了感恩父母教育。 　　结合实际，我班召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。 　　2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。 　　我班通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。 　　3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。 　　 5.感恩主题活动总结模板 　　为教育幼儿懂得珍惜别人的爱，懂得感恩。11月22日，XX幼儿园开展了“学会感恩与爱同行”感恩节主题活动。 　　活动开始前，老师们运用故事、谈话、儿歌、PPT等多种途径和方式让孩子们了解感恩节的由来及习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人，引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。活动中，孩子们先为爸爸妈妈爷爷奶奶献上了舞蹈《我给爷爷奶奶捶捶背》，优美的舞姿赢得了阵阵热烈的掌声。一首《感恩的心》，伴随着孩子们充满童真的手语演绎，传达出孩子们对家人、对老师、对朋友的爱。在亲子互动动环节中，一句感恩的话语，一个充满爱的拥抱，表达着孩子们对亲人的感恩之情。活动接近尾声时，孩子们将自己亲手制作的感恩贺卡、项链、花等礼物，送给自己要感谢的人，表达自己的感恩之心。看着孩子们稚嫩的笑脸，家长们早已是热泪盈眶。 　　本次活动不仅增加了亲子间的情感交流，也使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心身边的每一个人。愿孩子们能带着一颗感恩的心，健康快乐成长。 　　 6.感恩主题活动总结模板 　　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人，11月23日，xx区xx中心幼儿园开展了“心怀感恩，快乐成长！”系列活动。 　　老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，让孩子们理解感恩的意义，懂得感恩。下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等，并集体合影留下了爱的纪念。放学的时候，各班幼儿在老师的带领下把亲手做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语，给一个温暖的拥抱，以表达自己的感恩之情，家长们看到孩子们的感恩行动，个个感动万分。 　　通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了感恩父母，尊重他人，真诚地去体贴和关心身边的人。只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田，让感恩的心伴随孩子们茁壮成长。 　　 7.感恩主题活动总结模板 　　感谢父母，因为给了我们生命;感谢老师，因为给了我们知识和启蒙;感谢朋友，因为给了我们克服困难的力量。“感恩节”期间，我校学生会社会实践部特举办“感恩的心，感谢有你”活动。旨在通过此次活动，让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 　　活动于26日早上8点30分在计算机教学大楼前举行，让广大师生在感恩节写出自己的心里话于红色彩带上，然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上，用这样的方式引起广大师生的注意力，继而亲手去翻看它，唤起大家感恩的情怀，活动于当天下午6：00结束。 　　下课期间，感恩的音乐吸引了很多同学，活动也进入了高点，“同学，今天是感恩节，可以在丝带上写几句自己的心里话吗?为远方的亲人送去祝福”我部成员积极向同学们介绍此次活动，虽然此次只是一个小型活动，但得到了全校师生的支持，这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。活动中有很多同学感谢我们给他们提供了这样一个机会，这让我们很感动，也很欣慰。 　 8.感恩主题活动总结模板 　　感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面： 　　1、严密的事前策划 　　这一次的活动早在一个月前就已经通知到了各部门，各部门负责人进行了详细的任务分配和动员。以策划案为主干，充分的发挥了各部门的作用。就我所在的宣传部来说，制作宣传板和海报等任务均已细分到了每个成员的手中，从制版，绘图，裁卡均得到了有力的实施，保证了任务的完成质量。在宣传品的铺展与传播过程中，我参与了宣传板的摆放和海报贴出。经过工作，基本上保证了全校的对活动的知晓，从事后的效果上面看，大部分同学都已经得到了活动即将进行的消息。从而为活动的顺利的"进行打下了良好的基础。 　　2、对细节上的注意 　　活动能否顺利进行不仅在于布局的巧妙和创意，很大程度上受到了细节问题的影响。良好的细节处理不仅能给参与者以信任感，某种程度上也影响了活动成员的信心。在现场活动的进行过程中，每个步骤的衔接都处理得很好。从现场的宣传攻势到指引参与者正确参加，再到信的寄出和反馈的及时送回。可以说已经形成了一个链条。我参与的“送回去年心愿”作为活动的预热程序收到了很好的效果，也为我后面活动的开展起了一个好头。现场的情况很火爆，收到了很多的感恩信件。因为送出这一步骤的及时启动，有效减轻了压力。注意了细节，有力的推动了活动的成功。 　　 9.感恩主题活动总结模板 　　为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借感恩节节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！每个班都以自己的特色开展活动： 　　小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。 　　中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。 　　大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。 　　各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 　　通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！ 　　　 10.感恩主题活动总结模板 　　为进一步加强对学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬长辈、感恩父母的传统美德。xx中心小学德育处于十一周组织开展了以“感恩我们在行动”为主题的孝敬周感恩教育系列活动。 　　在周一的升旗仪式上505班少先队员代表做了《感恩母亲》的国旗下讲话。学校德育主任介绍了孝敬周活动的具体安排，孝敬周感恩教育活动由此拉开了帷幕。 　　活动一：号召全校师生开展“献爱心图书捐赠活动”，捐赠图书主要用于丰富街道、乡镇、社区假日图书室、新居民学校等图书室藏书。经过全校师生的积极参与共捐得各类图书一千多册。 　　活动二：组织四年级学生开展了母亲节感恩主题学生绘画比赛。四年级的同学们积极参与了绘画比赛，他们用手中的笔画出了一幅幅精美的的作品，作品展现了父母长辈对孩子们浓浓的爱，也画出了孩子们关心父母，替父母长辈分忧解难的片片孝心。绘画比赛在四年级全体学生参与的基础上，每班评选出五幅优秀作品参加了学校的评选活动。 　　活动三：开展了班级小孝星和校“十佳孝星”的评选活动，在前期宣传、发动的基础上，各班积极开展评选了活动，在班级评选的基础上，经学校审核最终确定了班级小孝星和校“十佳孝星”名单。 　　学校德育处还安排全校学生利用节假日开展孝敬实践活动，帮长辈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、做饭等，感受长辈的辛苦；为长辈捶背、按摩、洗脚等；对长辈说一句：“我爱您”。 　　通过孝敬周感恩系列教育活动，进一步弘扬了中华民族的传统美德，让仓小的孩子们在活动中懂得了感恩的道理，培养了感恩的情怀。