字母是什么意思？

办办办为凡北非。αe@。电1丶来、一三十半小姓打y。手

q在数字里面是几呀？

ABCDEFGHIKLMNOPQRSTUVWXYZ

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。这里简单地介绍一下英文字母。英文字母，即现在英文所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母，相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母。事实上，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。实际上，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种“字母”基本还是古埃及象形符号。维基百科网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在早期字母，这种“字母”基本还是古埃及圣书体符号。维基百科网页列出了十个埃及符号与原始西奈半岛字母、腓尼基字母、古希伯来字母、亚拉姆字母、希腊/意大利字母的对应关系。事实上，很多人不知道的是，英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。后来，他们增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

26个英文字母分别是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 字母单词示例：A-Apple 苹果；B-bee 蜜蜂；C-Car 小汽车；D-Dog 狗；E-Eagle 老鹰；F-Flower 花；G-Gift 礼物；H-Hen 母鸡；I-Ink 墨水；J-Jeep 吉普车；K-Kite 风筝；L-Leaf 树叶；M-Moon 月亮；N-nest 鸟巢；O-Orange；P-Parrot 鹦鹉；Q-Quilt 被子；R-Robot 机器人；S-Sun 太阳；T-tiger 老虎；U-Umbrella 伞；V-Vest 背心；W-Watch 手表；X-Xylophone 木琴；Y-Yacht 游艇；Z-Zebra 斑马

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写顺序：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。扩展资料：英文字母来源英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字。古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X、Y，4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。古代拉丁字母只有大写字母，书写无标点。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。书写格式如下图：扩展资料：1、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则。2、拉丁字母（罗马字母）是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母体系。西方大部分国家和地区已经使用拉丁字母。中国汉语拼音方案也已采用拉丁字母，中国部分少数民族（如壮族）创制或改革文字也采用拉丁字母。参考资料：百度百科-英文字母

以前i和j u和v不分，就有24个字母

26个英文字母规范写法是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。书写格式如下图：字母起源：字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言（如：谚文、假名）外，现今众多书写体系的起源。拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借过来的。

A/ei/B/bi:/C/si:/D/di:/E/i:/F/ef/G/du0292i:/H/eitu0283/I/ai/J/du0292ei/K/kei/L/el/M/em/N/en/O/u0259u/P/pi:/Q/kju:/R/a:/S/es/T/ti:/U/ju:/V/vi:/W/du028cblju:/X/eks/Y/wai/Z/zei/

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英文字母的由来英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母按音标分类，具体如下：[ei]：A H J K[i:]：B C D E G P T V[e]：F L M N S X Z[ai]：I Y[ou]：O[ju:]：Q U W[a:]：R英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei]、[i:]、[e]、[ai]、[ou]、[ju:]、[a:]。扩展资料：英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。参考资料：百度百科—英文字母

英文字母是在约3500年前由腓尼基人发明的。腓尼基人精于航海和经商，他们把极为有用的22个字母传到了希腊。希腊人经过增减定下了24个字母。英国人是在罗马人之后学到这些字母的。他们又增加了辅音字母j、w和元音字母u，才形成今日的26个英文字母，其中有元音字母五个，辅音字母21个：A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z

26个英文字母读法是Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [du0292i:] Hh [eit∫] Ii [ai] Jj [du0292ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo [u0259u] Pp [pi:]等。 二十六个英文字母读法如下 Aa：[ei] Bb：[bi:] Cc：[si:] Dd：[di:] Ee：[i:] Ff：[ef] Gg：[du0292i:] Hh：[eit∫] Ii：[ai] Jj：[du0292ei] Kk：[kei] Ll：[el] Mm：[em] Nn：[en] Oo：[u0259u] Pp：[pi:] Qq：[kju:] Rr：[ɑ:] Ss：[es] Tt：[ti:] Uu：[ju:] Vv：[vi:] Ww：[′d∧blju:] Xx：[eks] Yy：[wai] Zz：[zi:][zed] 26个字母按相同元音因素归类 1、/ei/：a h j k 2、/i:/：e b c d g ptv 3、/e/：f l m nsx z 4、/ai/：iy 5、/ou/：o 6、/ju:/：uq w 7、/a:/：r

大写字母26个正确书写格式如下图：一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。字母的起源在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 丨i Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vⅴ Ww Xⅹ Yy Zz

英文字母26个字母表26个英文字母顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写顺序：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母来源英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字。古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X、Y，4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。古代拉丁字母只有大写字母，书写无标点。26个大写字母26个大写字母分别是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。1、A约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。2、B和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。3、C字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母Γ相同，实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。4、DD在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ。5、EE是法语，西班牙语，德语等语言中用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E。6、FF源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之拉丁字母Y，代表木栓或木钉，在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。7、G在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。8、H像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。9、I第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod/yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写与字母u才开始加上去的。拉丁字母的I相当于希腊语的I。10、K字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手”之意。希腊人借用后作K。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于法语中的calomnie。快速学26个英文字母26个英文字母可以用背顺口溜的方式快速记忆，具体如下：大写的A，三角架，字母排行数老大。大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。大写的E，不简单，一座大山把身翻。大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。大写的H，方又正，两竖加上一小横。大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。大写的N，折两折，两竖中间一个折。大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。大写的Q，像气球，手拉气球街上走。大写的R，在走路，一个小人迈大步。大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。大写的T，横又竖，一横一竖就是T。大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。快速记忆英语字母的方法一、字母融入感官认识在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识，要给孩子看相关实物或者图片等等。比如Aisforapple.Apple，apple，apple.Bisforbanana.Banana，banana，banana.二、字母融入发音在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。比如孩子学习字母A时，你说ThisisA，it"snameisA，AsoundsinApple.三、字母融入拼写当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。比如，在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。26个英文字母字母表图片大写字母26个正确书写格式如下图：一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。字母的起源在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。26个英文字母大小写表读音大写、小写、读音分别是：Aa[ei]；Bb[bi:]；Cc[si:]；Dd[di:]；Ee[i:]；Ff[ef]；Gg[di:]；Hh[eit∫]；Ii[ai]；Jj[dei]；Kk[kei]；Ll[el]；Mm[em]；Nn[en]；Oo[;u]?；Pp[pi:]；Qq[kju:]；Rr[ɑbai:]；Ss[es]；Tt[ti:]；Uu[ju:]；Vv[vi:]；Ww[′d∧blju:]；Xx[eks]；Yy[wai]；Zz[zi:][zed]。扩展资料英语字母书写顺口溜：字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，bdhikl和t有尾就占下两格，gpqy要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下jf不一般，三个格子全部占。

一、26个英文字母的大写字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。二、26个英文字母的小写字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。三、英语有26个字母。现代英语共借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母表”是古罗马人使用的字母表。扩展资料：1.英语开始于公元6世纪的盎格鲁-撒克逊时代。负责将当地人的口语记录成文字的是罗马天主教传教士。他们面临的问题是，英语(古英语)中有40多个不同的音素，但他们手中只有23个罗马字母，这23个字母不能相互对应。所以他们尝试了许多不同的方法，慢慢地形成了27个字母(后来演变成现代英语中的26个字母)和一些拼写规则。2.拉丁字母表(罗马字母表)是世界上流传最广的字母表系统，起源于希腊字母表。拉丁字母、阿拉伯字母和斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母系统。大多数西方国家和地区都使用拉丁字母。汉语拼音体系中也使用了拉丁字母，壮族等少数民族在汉字的创造和改革中也使用了拉丁字母。3.拉丁字母从公元前7世纪到6世纪的希腊字母间接发展而来，成为罗马文字。古罗马的灭亡之前,它包含23个字母,其中18个辅音是B, C, D, F, G, Z, H, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,无限期诉在11世纪,J, U, W W, K, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,今天26个字母形式。参考资料：百度百科-英文字母

26个字母是ABCDEFGHlJKLMN0PQRSTUVWXYZ

26个字母大写字母和小写字母

1/ ei /： A H G K 4个 2 / i: /: B C D E G P T V Z 9个 3 / e /： F L M N S X 6个 4 / ai /： I Y 2个 5 / eu /: O 1个 6 / a /: R 1个 7 / ju: /： Q U W 3个

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。想让孩子轻松掌握26个英文字母，并说的一口流利的英语，这里免费少儿英语试听课地址：【点击领取外教一对一免费试听课大礼包】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住学校提供的试听课的机会。阿卡索真人在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让学员天天在家留学样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书（共分10级），而且价格方面也比较亲民，一年课程学费才几千块钱，一堂课才20元左右。语言学习最怕就是不敢说、不敢问！一般英文课往往能开口说出来的没几句，老师也无法针对个别孩子给予指导，而线上学习的好处，就是不受时间上的限制与多了一份安全感！记得当时给小孩选择他们家的时候，上体验课的时候，从字母学到颜色，短短25分钟，课程超丰富！在上课中，老师更以游戏的方式来测验孩子的学习程度，让小朋友不会因为考试而畏惧，反而眼睛亮闪闪带着大微笑来回答问题，跟以前我们的英文随堂考真的很不一样！还有就是，他们的外教均持有tesol证书，并是国内唯一可在线查询的机构，质量保障还是很杠杠滴，才给你们推荐~ 也是当时同事给我推荐的，看她家的小孩学的不错，趁着活动带孩子体验才购买的~ 在观望的同时，纠结的时，不妨先让孩子体验一下外教课程，反正是免费试课：【0元体验外教课程，1对1教学让孩子拥有专属外教】

ABCDEFGFIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

列表：大写：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。字母由来：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J、U、W），无法一一对应。于是他们尝试了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年，诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

ABCDEFG HIJKLMN OPQ RST UVW XYZabcdefg hijklmn opq rst uvw xyz

26个英文字母大写有：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。大小写字母写法上有一个规则，就是大写字母都在朝上的位置，小写字母就会有上面的，也有穿插过整个的，我们需要在写法上注意。大写字母通常用在一个句的句首，会用大写字母来开端，对于一些专有名词，它的首字母也都是要大写。26个字母书写的规格(1)、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。(3)、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。(4)、小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。(5)、小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。(6)、小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。(7)、小写字母f，g，j，p，q，y的下端抵第四线。(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。(9)、书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。(10)、书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。(11)、标点符号要写在一定的位置上。

m在第十三位，w在第二十一位，x在第二十四位。26个英文字母顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。趣闻1、含有五个元音字母的最短的英语单词是sequoia（红杉）。2、不含任何元音字母的最短英语单词是by、my。3、根据统计，单词中使用最多的字母是e，平均每八个中有一个。4、用英语从一数到一百，你会发现有一个元音字母从不出现，这个字母就是a。

字母是26个，二十六个英文字母读法如下：Aa：[ei]，Bb：[bi:]，Cc：[si:]，Dd：[di:]，Ee：[i:]，Ff：[ef]，Gg：[du0292i:]，Hh：[eit∫]，，Ii：[ai]，Jj：[du0292ei]Kk：[kei]，Ll：[el]，Mm：[em]，Nn：[en]，Oo：[u0259u]，Pp：[pi:]，Qq：[kju:]，Rr：[ɑ:]，Ss：[es]Tt：[ti:]Uu：[ju:]，Vv：[vi:]，Ww：[′d∧blju:]，Xx：[eks]，Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]扩展资料：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

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26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。书写格式如下图：扩展资料：1、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则。2、拉丁字母（罗马字母）是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母体系。西方大部分国家和地区已经使用拉丁字母。中国汉语拼音方案也已采用拉丁字母，中国部分少数民族（如壮族）创制或改革文字也采用拉丁字母。3、拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字，古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X，Y4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。参考资料：百度百科-英文字母

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英语字母(英文字母)是英语书写符号最基本的元素，英文字母共有26个，英文字母就像汉字中的偏旁部首，一个或多个英文字母组成一个单词。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓"拉丁字母"，就是古罗马人所使用文字的字母。英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造。，逐渐演变为现代英语的26个字母。

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一、26个英文字母的大写字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。二、26个英文字母的小写字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。三、英语有26个字母。现代英语共借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母表”是古罗马人使用的字母表。扩展资料：1.英语开始于公元6世纪的盎格鲁-撒克逊时代。负责将当地人的口语记录成文字的是罗马天主教传教士。他们面临的问题是，英语(古英语)中有40多个不同的音素，但他们手中只有23个罗马字母，这23个字母不能相互对应。所以他们尝试了许多不同的方法，慢慢地形成了27个字母(后来演变成现代英语中的26个字母)和一些拼写规则。2.拉丁字母表(罗马字母表)是世界上流传最广的字母表系统，起源于希腊字母表。拉丁字母、阿拉伯字母和斯拉夫字母(西里尔字母)被称为世界三大字母系统。大多数西方国家和地区都使用拉丁字母。汉语拼音体系中也使用了拉丁字母，壮族等少数民族在汉字的创造和改革中也使用了拉丁字母。3.拉丁字母从公元前7世纪到6世纪的希腊字母间接发展而来，成为罗马文字。古罗马的灭亡之前,它包含23个字母,其中18个辅音是B, C, D, F, G, Z, H, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,无限期诉在11世纪,J, U, W W, K, M, N, P, Q, R, S, T, X, Y4元音字母A, E, I, O,今天26个字母形式。参考资料：百度百科-英文字母

26个字母大小写：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz扩展资料原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。

英语字母共有26个，元音字母5个a,e,i,o,u，半元音字母w,y两个，其余为辅音字母，详见视频：英语26个字母详解

26个大小写字母是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。韵母：1、单韵母：a、o、e、i、u、ü2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er3、前鼻韵母：an、en、in、un、ün4、后鼻韵母：ang、eng、ing、ong5、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying字母的演变历史：在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画。“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。26个字母书写的规格Aa书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。Bb书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。Cc这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。Dd大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。Ee书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。Ff书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。Gg书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。Hh书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。Ii书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。Jj书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。Kk书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。Ll书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。Mm书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。Nn书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。Oo书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。Pp书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。Qq注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。Rr书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。Ss书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。Tt书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。Uu书写时注意大写的U没有尾巴。Vv书写时注意张开的角度不要过大。Ww书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。Xx书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。Yy书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。Zz书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

【答案】：C分路系统由环形器、分路滤波器、终端负荷及连接用波导节、波道同轴转换等组成。选项C属于馈线系统。

给远方小朋友的一封信　　亲爱的XXX：　　你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。　　说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。　　要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。　　在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。　　今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！　　祝　　学业进步　　你们的朋友：xxx 2010年2月27日

勇攀高峰八个字短句：1、光喊不动，实在无用。2、愚者千虑，必有一得。3、超越极限，超越自我。4、国家兴亡，匹夫有责。5、挥动激情，放飞梦想。6、努力拼搏，永夺第一。7、锲而舍之，朽木不折。8、一箭易断，十箭难折。9、上善若水，厚德载物。10、深入浅出，易学易记。

学术科研项目，包括这个项目的市场前景，包括市项目的开发流程，包括项目的具体操作等等。

国家货币制度是一国政府以法令形式对本国货币的有关要素、货币流通的组织与调节等加以规定所形成的体系，国家货币制度主要划分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度两大类型。对国家货币制度内容的可以从以下两个方面把握：首先，这两种类型货币制度的基本框架是相同的，它们都包含了以下基本内容：（1）规定货币材料。即规定由什么物品来充当货币材料，确立以哪一种物品作为币材，是一国建立货币制度的首要步骤。（2）规定货币单位。货币单位是指货币制度中规定的货币计量单位。货币单位的规定主要有两个方面：一是规定货币单位的名称，二是确定货币单位的“值”。（3）规定流通中的货币种类。规定流通中的货币种类，主要是指规定主币和辅币。主币就是本位币，是一个国家流通中的基本通货，一般作为该国法定的价格标准。一个国家一般只有一种主币。辅币是本位货币单位以下的小面额货币。（4）规定货币法定支付偿还能力。即规定货币是无限法偿还是有限法偿。（5）规定货币铸造发行的流通程序。即规定货币是自由铸造还是限制铸造，是分散发行还是集中垄断发行。这些规定主要是为了保证流通中的货币数量保持适度的规模。（6）货币发行准备制度的规定。货币发行的准备制度是指中央银行在货币发行时须以某种金属或某几种形式的资产作为其发行货币的准备，从而使货币的发行与某种金属或某些资产建立起联系和制约关系。

车辆超载的标准是什么呢?很多经常开车的司机可能都不是很清楚，只有在超载以后被抓到才恍然大悟，原来这已经超载了。接下来就让 我为大家整理一些相关的资料，希望可以帮到您，废话少说，一起看看吧。 车辆超限超载认定标准是什么 根据《超限运输车辆行驶公路管理规定》第三条的规定： 超限运输车辆，是指有下列情形之一的货物运输车辆： (一)车货总高度从地面算起超过4米。 (二)车货总宽度超过2.55米。 (三)车货总长度超过18.1米。 (四)二轴货车，其车货总质量超过18000千克。 (五)三轴货车，其车货总质量超过25000千克；三轴汽车列车，其车货总质量超过27000千克。 (六)四轴货车，其车货总质量超过31000千克；四轴汽车列车，其车货总质量超过36000千克。 (七)五轴汽车列车，其车货总质量超过43000千克。 (八)六轴及六轴以上汽车列车，其车货总质量超过49000千克，其中牵引车驱动轴为单轴的，其车货总质量超过46000千克。 前款规定的限定标准的认定，还应当遵守下列要求： (一)二轴组按照二个轴计算，三轴组按照三个轴计算； (二)除驱动轴外，二轴组、三轴组以及半挂车和全挂车的车轴每侧 轮胎 按照双轮胎计算，若每轴每侧轮胎为单轮胎，限定标准减少3000千克，但安装符合国家有关标准的加宽轮胎的除外； (三)车辆最大允许总质量不应超过各车轴最大允许轴荷之和； (四)拖拉机、农用车、低速货车，以行驶证核定的总质量为限定标准； (五)符合《汽车、挂车及汽车列车外廓尺寸、轴荷及质量限值》(GB1589)规定的冷藏车、汽车列车、安装空气悬架的车辆，以及专用作业车，不认定为超限运输车辆。 《道路交通安全法》第九十二条公路客运车辆载客超过额定乘员的，处二百元以上五百元以下罚款；超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的，处五百元以上二千元以下罚款。 货运机动车超过核定载质量的，处二百元以上五百元以下罚款；超过核定载质量百分之三十或者违反规定载客的，处五百元以上二千元以下罚款。 有前两款行为的，由公安机关交通管理部门扣留机动车至违法状态消除。 运输单位的车辆有本条第一款、第二款规定的情形，经处罚不改的，对直接负责的主管人员处二千元以上五千元以下罚款。 车辆超载标准已经有很明确的规定了，超载是一种很危险的行为，不要为了钱把生命置之度外。希望通过上面的内容您能对问题有更加深入的了解。如果您情况比较复杂，我们也提供在线咨询服务，欢迎您进行汽车咨询。

法律主观：超限站超限标准：根据《关于在全国开展车辆超限超载治理工作的实施方案》超载标准：1、二轴车辆，其车货总重超过20吨的；2、三轴车辆，其车货总重超过30吨的（双联轴按照二个轴计算，三联轴按照三个轴计算，下同）；3、四轴车辆，其车货总重超过40吨的；4、五轴车辆，其车货总重超过50吨的；5、六轴及六轴以上车辆，其车货总重超过55吨的；6、虽未超过上述五种标准，但车辆装载质量超过行驶证核定载质量的。法律客观：《超限运输车辆行驶公路管理规定》第三条本规定所称超限运输车辆，是指有下列情形之一的货物运输车辆：（一）车货总高度从地面算起超过4米；（二）车货总宽度超过2.55米；（三）车货总长度超过18.1米；（四）二轴货车，其车货总质量超过18000千克；（五）三轴货车，其车货总质量超过25000千克；三轴汽车列车，其车货总质量超过27000千克；（六）四轴货车，其车货总质量超过31000千克；四轴汽车列车，其车货总质量超过36000千克；（七）五轴汽车列车，其车货总质量超过43000千克。

（一）生物技术领域（二）航天技术领域（三）信息技术领域（四）激光技术领域（五）自动化技术领域（六）能源技术领域（七）新材料领域（八）海洋技术领域（九）导弹，潜艇，核能等军事领域（十）农业领域

探索者勇攀高峰，执着者勇往直前 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。 人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。 在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的`人，才有希望到达胜利的远方。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力，才能激流勇进;一个人只有坚持学习，才能与时俱进;一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。 人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路”，所以才人各有成。 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。 积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗;积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。 从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。 别为失败找个理由，这样容易失去自信;要为失败找个对策，这样才能产生力量。;

能微波传播不需要介质

法律分析：不会。实名制投诉在未经举报人的同意下，不会泄露举报人的个人信息。中华人民共和国中央人民政府门户网站（简称“中国政府网”）是由国务院办公厅主办，中国政府网运行中心负责运行并维护。中国政府网是政府面向社会的窗口，也是公众与政府互动的渠道，对于促进政务公开、推进依法行政、接受公众监督、改进行政管理、全面履行政府职能具有重要意义。中国政府网是国务院和国务院各部门，以及各省、自治区、直辖市人民政府在国际互联网上发布政府信息和提供在线服务的综合平台。中国政府网现开通“国务院、总理、新闻、政策、互动、服务、数据、国情”等栏目，第一时间权威发布国务院重大决策部署和重要政策文件，国务院领导同志重要会议、考察、出访活动等政务信息，同时面向社会提供与政府业务相关的服务，建设基于互联网的政府与公众互动交流新渠道。法律依据：《最高人民检察院关于保护公民举报权利的规定》 第二条 公民依法向各级检察机关举报机关、团体、企业、事业单位和国家工作人员违法犯罪行为，其人身权利、民主权利和其他合法权益应受到法律的保护。