定风波 苏轼 这首词反映了作者什么样的胸襟和气度

“定风波”是词牌名，苏轼用这个词牌写的词不止一首。下面列举三首：1、《定风波·莫听穿林打叶声》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。2、《定风波·常羡人间琢玉郎》：常羡人间琢玉郎。天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿。风起。雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少。微笑。笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。3、《定风波·与客携壶上翠微》：与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞。尘世难逢开口笑。年少。菊花须插满头归。酩酊但酬佳节了。云峤。登临不用怨斜晖。古往今来谁不老。多少。牛山何必更沾衣。

定风波·莫听穿林打叶声原文与翻译如下：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。翻译如下：元丰三年(1082)三月七日，我在沙湖的路上（湖北黄冈东南十五公里处）遇到了大雨。有雨具的人都先行离开，剩下的人进退都感觉困难，惟独我不觉得。不久天气放晴了，所以我创作了这首词。不要听风穿树林，树叶带来风雨之声，这一切无所谓，我依然一边吟诗长啸，一边缓步徐行。穿着草鞋，拄着竹仗，比骑马坐车更加一身轻松。谁怕风风雨雨？我漠视这些，一生任凭烟雨迷蒙，与我同行。冷冷的春风又把我吹醒，微微感到有些寒冷。斜阳的山头却来迎接我。回头望去，我来时淋雨的地方，一片萧条，归去时又一片平静，也没有什么风雨，也无晴。赏析如下：此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情，语言诙谐。

《定风波》表达了诗人虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼创作的一首词。全文：三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴⑿。译文：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就创作了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。扩展资料：此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情，语言诙谐。上阕表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。下阕由雨中情怀的抒发转入对雨后放晴的描述。过片到“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。

苏轼的《定风波》表达了作者超凡脱俗、旷达不羁，且积极乐观的思想感情，在这首词作当中，作者通过描绘自己在野外的路途之中偶遇风雨，却仍旧乘着风雨赶路的画面，来展现出自己倔强、潇洒的处事风格和旷达胸怀。全词原文如下：定风波·莫听穿林打叶声作者：苏轼(三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。意思：不要管那狂风大雨吹打林中竹叶的声音，倒不如边大声歌唱边慢慢前行赶路。我拄着用竹子制成的拐杖，脚下踩着的是用芒草编制的草鞋，这样前进起来倒是比骑着马儿赶路要轻便的多，又有什么好惧怕的呢，就这样披着蓑衣在风雨当中度过平生也是无妨的。还略微带着些寒意的春风将我的酒意吹散，身体也微微感觉到一丝冷意，抬头一看，那山头的太阳散发出来的温暖光线向我照射过来。回过头看那已经走过的路，在回去的路上，不管是晴天还是雨天都是无所谓的。赏析：在这首词的上片主要是描写作者在雨中赶路的场景，表达出作者即便是在人生路途上遭遇挫折，自己也依旧处变不惊，安然自若的品格。下片通过对雨过天晴景象的描写，不仅与上片所描写的风雨所对应，也为后文抒发“也无风雨也无晴”的人生哲理做了铺垫。“也无风雨也无晴”这句话其实指的是在人生当中得失无常的道理。

《定风波》表达了诗人虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼创作的一首词。全文：三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴⑿。译文：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就创作了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。扩展资料：此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情，语言诙谐。上阕表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。下阕由雨中情怀的抒发转入对雨后放晴的描述。过片到“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。

苏轼的《定风波》全文是三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。全文通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理想。这体现了一种乐观豁达的人生态度，让读到这首词的人深深感受到东坡的昂扬向上，超然物外。

很简单：豁达，乐观

《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼创作的一首词。定风波⑴三月七日，沙湖道中遇雨⑵。雨具先去，同行皆狼狈⑶，余独不觉，已而遂晴⑷，故作此词。莫听穿林打叶声⑸，何妨吟啸且徐行⑹。竹杖芒鞋轻胜马⑺，谁怕？一蓑烟雨任平生⑻。料峭春风吹酒醒⑼，微冷，山头斜照却相迎⑽。回首向来萧瑟处⑾，归去，也无风雨也无晴⑿。词句注释⑴定风波：词牌名。又名“卷春空”“定风波令”等。双调六十二字，前段五句三平韵两仄韵，后段六句四仄韵两平韵。⑵沙湖：在今湖北黄冈东南三十里，又名螺丝店。⑶狼狈：进退皆难的困顿窘迫之状。⑷已而：过了一会儿。⑸穿林打叶声：指大雨点透过树林打在树叶上的声音。⑹吟啸：放声吟咏。⑺芒鞋：草鞋。⑻一蓑（suō）烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。蓑，蓑衣，用棕制成的雨披。⑼料峭：微寒的样子。⑽斜照：偏西的阳光。⑾向来：方才。萧瑟：风雨吹打树叶声。⑿也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。上片着眼于雨中，下片着眼于雨后，全词体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道，篇幅虽短，但意境深邃，内蕴丰富，诠释着作者的人生信念，展现着作者的精神追求。

表层,回头看刚才风雨吹打的地方,一切都归于平静.深层,无论人生遭遇多少苦难,遇到多少喜悦,都是无所谓的,写的是作者心灵的天空无风无雨.这里运用了一语双关的写作手法.词人写眼前景寓心中情；因自然现象,谈人生哲理；...

1、“竹杖”、“芒鞋”，意象面为苏东坡典型的平民形象，也是其平民人格的真实写照。表现出悠闲与淡定。2、“风雨”意象面为人生灾难与厄运的象征。

陈杰人，亦用笔名肖山，男，1972年生于湖南双峰，2001年毕业于清华大学法学院。现任中国政法大学法制新闻研究中心研究员、硕士研究生导师，当前中国最活跃的青年时事评论家之一。1988年毕业于娄底师范学校，在湖南省双峰县担任公务员10年后，1998年考入清华大学法学院，2001年加盟中国青年报，任专职记者、评论员，2003年任司法部《法律与生活》杂志副主编，2004年任人民日报社《人民论坛》主编，兼任法制日报社《法人》杂志主编，2005年任《公益时报》主编，2006年任《法制周报》总编辑，2009年1月任中央人民广播电台时事观察员（评论员），兼任中国政法大学法制新闻研究中心研究员、硕士研究生导师。2005年，曾应美国国务院邀请赴美国哥伦比亚大学等学术机构做高级访问学者。2003年，其文章《从一针到一枪看中国法治的进步》，获得中国法制新闻一等奖；2004年，文章《除了生命，我拿什么保卫自己的房屋》获南方周末与搜狐网联合主办的时事评论大赛一等奖第一名。陈杰人曾因为反对警察在车站等地违法随意查验居民身份证并强调警察的任何执法行动必须符合法律的规定，而获得了“湖南省2006年度法治人物”称号。陈杰人在8年的新闻职业生涯中，在中国青年报等主流媒体发表调查深度报道30多篇，揭露了教育、司法、经济等领域的一系列黑幕，并以系列报道《2004修宪：公民权利的梦想》对宪法修改特别是私有财产保护产生了积极作用。同时，陈杰人还在《南方周末》、《中国青年报》、《南方都市报》、《新京报》、《人民日报》等主流媒体发表了时事评论文章2000多篇，对人权保护、政府信息公开、选举制度的完善等产生了深刻影响，并因此成为当前中国最活跃的青年评论家之一。作为一个著名的学者型职业新闻人，陈杰人曾因坚持舆论监督或批评公权，三次被解除媒体职务。2003年，他因报道武汉女大学生卖淫现象，触怒湖北官方，被有关部门在未作任何调查的情况下宣布“报道失实”并解除中国青年报记者职务；2005年，他作为《公益时报》主编，因为签发了一篇某大学教授的批评文章，该文章批评中国政府网英文版存在大量翻译错误，而触怒了官员，被该报主管单位民政部解职；2011年10月，他因过多批评公权，呼吁人权，被视为“不合作者”，人民日报社因此解除了其人民日报江苏分社人民网江苏视窗执行总编辑职务。陈杰人对当代媒体环境下的组织传播学和机构公共关系有较深研究，并有丰富的实践经验，担任湖南、吉林、新疆等地方政府的公共关系咨询专家或顾问。陈杰人亦是知名的演说家，其演讲深入浅出，很具鼓动效应。

①要承认自然的客观存在,这是正确处理人与自然关系的基础和前提.因此,要尊重自然,尊重自然规律,不能随心所欲地乱砍滥伐.②要坚持联系,全面的观点,人与自然是联系的,对立统一的,因此要利用自然,也要保护自然,反对不顾后果的乱砍滥伐等行为.③尊重自然规律和发挥主观能动性相结合,破坏生态平衡,就要受自然规律惩罚,退耕还林等措施是尊重自然规律的表现.③紧持发展观点,任何事物都有变化发展过程,利用改造自然要立足现在,着眼未来,反对只顾眼前利益肆意开发行为.④坚持适度原则,量变达到一定程度必然会引起质变,乱砍滥伐过度利用资源将危及可持续发展.⑤坚持具体问题具体分析的方法,矛盾有特殊性,各省的不同治理方法正体现了这一点.⑥在利用,改造自然的同时,自觉改造主观世界,深化对自然规律的认识,树立环保意识.

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可能因为国外的设备比较先进吧

可靠性试验按性质可分为四类是：环境类、机械类、寿命类、表面处理。具体如下：(1)可靠性环境试验。该项试验包括的项目较多，主要有：①气候条件，如温度、湿度、气压、风雪、盐雾、腐蚀性气体等，②机械条件，如振动、冲击、离心、碰撞、跌落、失重、噪声、冲击波等，③辐射条件，如太阳辐射，核辐射等。(2)寿命试验。寿命试验是可靠性试验的一个极其重要的内容，通过这种试验，可以了解产品工作的寿命特征、失效规律，并算出产品失效率和平均寿命等可靠性指标。产品的寿命试验，按时间长短又可分为长期寿命试验和加速寿命试验。(3)特殊试验。特殊试验就是用特殊的仪器对继电器进行试验和检查。这种试验不仅在可靠性试验中应用，而且在可靠性筛选试验中用得较多。如x射线检查、红外线检查、氦质谱检漏、放射性示踪检漏等。(4)现场使用试验。现场试验的环境条件就是产品使用的实际条件。现场试验时样品可以多些、时间可长些。通过这项试验可以获得实用的统计数据，为改进和提高产品质量提供较准确的依据。拓展资料如下：可靠性试验，是指通过试验测定和验证产品的可靠性。研究在有限的样本、时间和使用费用下，找出产品薄弱环节。可靠性试验是为了解、评价、分析和提高产品的可靠性而进行的各种试验的总称。

按标的额比例收费代理涉及财产关系的案件可以根据该项法律服务所涉及的标的额，按照下列比例分段累计收费：10万元以下(含10万元)部分收费比例为8%-12%，收费不足3000元的，可按3000元收取;10万元以上至100万元(含100万元)部分收费比例为 5%-7%;100万元以上至1000万元(含1000万元)部分收费比例为3%-5%;1000万元以上至1亿元(含1亿元)部分收费比例为1%-3%;1亿元以上部分收费比例为0.5%-1%。计时收费代理实行政府指导价的案件，计时收费标准为200-3000元/小时。法律依据：《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 第五条 发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除本法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。

工艺画，它不同于中国画、油画、版画等绘画作品，一般也不包括器物上附属的装饰绘画，而是相对独立的工艺品。主要品种有壁画、挂屏[1] 、屏风等艺术欣赏品。中国工艺画按原料分,有皮雕画、贝雕画、羽毛画、牛角画、卵石画、彩蛋画、软木画、树皮画、漆画、铁画、棉花画、皮毛贴画、邮票贴画等。按工艺方法分，主要有漆画、镶嵌画、绘画工艺画、拼贴工艺画和其他工艺画等5类

首先，人要承认自然的客观存在，这是正确处理人与自然关系的基础和前提。因此，处理好人与自然的前提要尊重自然，尊重自然规律。其次，尊重自然规律和发挥主观能动性相结合，既要合理利用自然资源，又要保证不破坏生态平衡，如果破坏生态平衡就会受自然规律惩罚，退耕还林等等措施是尊重自然规律的表现。最后，处理好人与自然的关系要遵循一个原则，即“绿水青山就是金山银山”。当发展与自然破坏出现矛盾时，应当以绿水青山为主，保证经济在平稳、有序、不破坏生态环境的前提下稳步发展，以生态保护促进经济发展，保护好我们赖以生存的家园，保护好我们的绿水青山。

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人与自然之间存在着利益关系.自然以它的过程、力量影响社会,直接、间接地由它自身或在人的参与下对社会发生作用.人的生存资料不是从自然界现成得到的,而是通过改造自然对象的活动来获得.人由于受自身的认识能力和社会条件的限制,造成人与自然之间的冲突,人类应该调节自身行为,积极寻找协调人与自然和谐相处的方法和途径,使自然界能长久、充分地为人类的文明进步服务. 第一,人是自然界的产物.人必须与自然界进行物质能量交换.第二,自然界是人类社会存在和发展的必要条件.在影响人类社会存在和发展的自然条件中,不论是对整个人类历史发生永久作用的自然因素（如宇宙现象、地理、气候和生态平衡等）,还是在人类历史的不同时期以不同的效能发生作用的自然因素（如矿产、燃料、水资源等）,都对人类的生产劳动和日常生活起着重要作用第三,人通过自己的劳动与自然界发生联系,并协调与自然的关系.人们为了能够创造历史,首先必须能够生活,而为了生活必须进行物质生产劳动来满足自己的衣食住行等需要.

法律解析：法律援助是指由政府设立的法律援助机构或者非政府设立的合法律所组织法律援助的 律师 ，为经济困难或特殊案件的人尤其是农村给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。 申请医疗法律援助的公民必须具备两个条件，即申请人有充分理由证明为保障自己的合法权益需要法律帮助;确因经济困难无能力或无完全能力支付法律服务费用。法律依据：《 刑事诉讼法 》第三十五条第二款第三款， 犯罪嫌疑人 、被告人是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，没有委托 辩护人 的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派 律师 为其提供辩护。犯罪嫌疑人、被告人可能被判处无期徒刑、 死刑 ，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

航模机床是雕刻、连接和压缩用的。1、雕刻：航模机床主要用于加工雕刻模型中的零部件，可通过旋转、移动刀具来削去材料，以形成各种形状的零件。2、连接：在制作模型飞机或船舶的过程中，需要将零件完美地连接在一起。航模机床可以帮助加工制作出各种连接部件，以确保零件的牢固连接并达到比较好的连接效果。3、压缩：在制作模型时，航模机床可以通过适当的气压控制工具实现压缩加工，使物料成型更加准确。航模机床是一种功能多样的机床设备，可以作为模型制作的重要工具之一，为航模爱好者提供机床制作模型所需的加工条件。

优抚对象子女2020年政策对于优抚对象子女2020年政策，很多朋友还不是非常了解，那下面我们就一起来了解一下这个问题吧！1、烈士老年子女。烈士老年子女，特指居住在农村和城镇无工作单位、18周岁之前没有享受过定期抚恤金待遇，且年满60周岁的烈士子女。补助标准：每人每月600元。2、“三属”。烈属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属，简称“三属”，其范围界定，在《军人抚恤条例》中有明确规范，在此不作赘述。对烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属，由县级人民政府民政部门分别发给《中华人民共和国烈士证明书》《中华人民共和国军人因公牺牲证明书》《中华人民共和国军人病故证明书》。补助标准：烈属：每年25440元;因公牺牲军人遗属：每年21850元;病故军人遗属：每年20550元。优抚子女需要什么证明优抚子女享受相对应的优惠政策，但对于这其中优抚子女证明是很关键的，那优抚子女需要什么证明呢？对于退役军人、残疾军人、参战军人的子女就是优抚对象子女。对于“优抚”的属性，依据国家《军人抚恤优待条例》第二条规定而定义的：中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。对于优抚对象的子女就是“优抚对象子女”并不是所有的优抚对象都可以享受抚恤补助待遇。按国家现行规定，革命伤残军人享受伤残抚恤；革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属中符合规定条件的人员享受定期抚恤。优抚对象子女是指哪类人很多人都不知道优抚对象子女到底指的是哪些人，那下面我们就来了解一下优抚对象子女是指哪类人？优抚家庭子女是指退役士兵、残疾军人、烈士、因公牺牲军人、一级至四级残疾军人现役军人等所有军人的子女。1、三属对象指的是烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属都属于抚恤对象。2、三红对象指的是乡退伍红军老战士、西路红军老战士、红军失散人员都属于抚恤对象3、其它抚恤对象指的是残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属都属于抚恤对象。需要注意的是：家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的，18周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养，失去自养能力后又必须依靠军人生活的其他亲属。以上就是关于优抚对象子女的相关内容，希望能对大家有帮助！

　　人与自然的关系是一个不断演化的过程，正如恩格斯指出的：“人本身是自然界的产物，是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的。” 人是自然的一部分，人作为生物进化的最高阶段，是自然演化的产物，人的生命活动归根结底是由自然条件决定的。人一度敬畏自然，神化自然，崇拜自然，以一种仰天、颂天的观念来看待自然，人类屈从于自然，其生活为强有力的和不妥协的自然所支配。随着人类智慧的增进，对自然了解的加深，再也不愿受自然的支配，人类凌驾于自然之上，支配、利用和控制自然。由于人类不合理的开发和利用自然资源，导致环境污染和生态破坏。人类活动必然引起环境的变化，对环境的破坏则不是不可以避免的。　　自然界的价值是自然的性质，它是由自然生态系统和自然物质的性质与结构所决定的。我们认为自然界具有价值，并且自然界的价值是多样的。在生物学层面上，自然具有“内在价值”，它的这种内在价值表现在自然以它自身为尺度，表示生命和自然界的生存：①在人类产生之前，自然界就已经存在了，所以自然事物具有不依赖人类评价和存在的价值。②指人类从自然界的每一种事物本身评价的价值，它并不仅仅从自然事物的用途，功能方面来评价。③生态系统的价值。生态系统整和的效果与生态系统各组成部分相加的效果是不相同的，生态系统整体的性质是不能被它的其他组成部分性质所取代的，比如自然选择的价值，刺激并支持生存的价值等。在文化层面上，它还具有“外在价值”，自然界具有工具价值，自然界的每一种事物都具有他特有的功能，如果失去了这种功能，这种事物就会被取代。而自然界的这种工具价值是以人为尺度的。　　人与自然和谐共处的理念是：肯定人是自然界的相对主体，人类的社会经济必须继续向前发展；同时，要清醒认识自然界的客观规律和自然资源的有限，认识到必须利用现代科学技术和现代生产力的发展，努力做到在与自然和谐共处中，实现自身的可持续发展。　　科学证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动（即实践），尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。（合理开拓）　　我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。此外，由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力；如果在对自然界更深层次的本质联系尚未认识到，人类与自然一定层次上的某种联系尚未把握住的情况下，改造自然，其结果要么自然内部的平衡被破坏，要么人类社会的平衡被破坏，要么人与自然的关系被破坏，因而受自然的报复也就在所难免。恩格斯曾就此告诫过人们“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了”。恩格斯还以美索不达米亚平原变成沙漠为例论证了自己的观点。反方立足点　　到目前为止，在人与自然关系的基本理念上，仍有两种极端的认识。一种是过分抬高人类的地位，认为人类是自然界的绝对主体，应当也可以按照自己的发展要求，更加彻底地改造自然。另一种是过分降低人类的地位，认为人类只是自然生态系统的一个成员，改造自然是干扰自然界的客观规律，将受到大自然的惩罚，应当尽量使自然环境恢复到人类发展前的原始状态。这两种极端认识在现实生活中都是行不通的。　　无论是古今还是中外的哲学理论、法学理论，人与自然的关系，基本有两种观念：一是人类中心论，它重视、强调人与动物的区别和人与人之间的关系，赞美、突出人的智慧、意志、精神、力量、重要作用和重要地位；二是自然主义，它重视、强调人与动物的共性和人与自然的关系，赞美、突出大自然和非人生命体。一是“极端的人类中心论”，即认为“人是万物之灵”，是自然的中心、主宰、征服者、统治者、法律关系的唯一主体，人对自然有着绝对的自由支配权利，一切从人的利益出发甚至从某个阶级、阶层的利益出发对待自然，人不可能也不应超越自我，根本否认自然的价值、尊严和自然权利，否认和反对人与自然的协调与和谐共处，否定法律应当和能够调整人与自然的关系，这主要是将人类的中心地位和重大作用无限、过分、不当夸大的产物。二是“极端的自然论”，又称自然中心主义或生态中心主义，即认为人与自然没有区别，根本否认人的中心地位、忽视人的利益和创造力，主张以生态为中心、一切顺应自然、自然与人有同样的法律地位和法律权利，甚至认为人是“宇宙之癌”，人的存在是一种宇宙病态，人在宇宙中如同癌细胞一样，夺取了其他生物的生存空间，破坏了宇宙的和谐，这主要是无限夸大自然与人的共性、过分轻视人的重要地位和作用的产物。但是，人毕竟是不同于一般生物的高级生物，人发展成熟到一定阶段具有超越自我的能力。由人制定的法律在发展到一定阶段后应是人的眼前利益和长远利益、实用与理性、科学态度与道德理想的结合，同时反映自然生态规律、社会经济规律、人与自然相互作用的规律，以及人的利益与其他物种的利益。人应该尊重、保护、合理利用自然，通过法律协调人与自然的关系，实现社会生产力与自然生产力相和谐、经济再生产与自然再生产相和谐、经济系统与生态系统相和谐、“人化自然”与“未人化自然”相和谐、人与自然的和谐共处。从这个意义上讲应该反对“自然主义”和“极端的人类中心论”　　新华网内罗毕11月6日电（记者荆晶）2006联合国气候变化大会于本月6日至17日在肯尼亚首都内罗毕举行，包括130名各国环境部长在内的超过6000名代表与会，他们将讨论一系列涉及气候变化对全球环境影响的问题。　　最新公布的科学调查报告显示，环境问题是世界各国共同面临的挑战，对发展中国家的影响尤为突出。英国灾难紧急救援委员会成员之一的蒂尔基金会近日发表一份报告说，受环境问题影响，全球已有2500万人被迫离开家园，如果不能有效解决这些问题，这一数字将在50年内增加到2亿。　　报告主要撰写人、英国气候学家约翰·霍顿说，科学家预计，随着气候变化，撒哈拉以南非洲地区将会愈发干燥，而世界另外一些地方则会越来越多地出现洪水泛滥的情况。　　全球变暖对非洲产生了重大影响，撒哈拉以南非洲地区，已经有数百万人因气候变化沦为背井离乡的“环境难民”。肯尼亚山和乞力马扎罗山上的积雪越来越少，影响了山体附近河流的水源补给，并对农业产生了重大冲击。住在附近的居民有的被迫迁徙到远处寻找水源，有的甚至为争夺水和土地而发生了流血冲突。　　英国政府首席经济学家、前世界银行首席经济学家尼古拉斯·斯特恩负责撰写的一份报告指出，如果不对温室效应采取适当措施，全球将出现上世纪30年代那样的经济大萧条。　　联合国近日发表的一份报告也指出，全球温室气体（包括二氧化碳、甲烷等）排放量2004年创下自上世纪90年代以来的新高。　　世界气象组织发言人马克·奥利韦3日在日内瓦说，2005年地球大气中的二氧化碳的含量创下新高，达到379．1ppm（1ppm为百万分之一），比2004年的377．1ppm增加了0．53％。　　尽管让人忧心的环境问题不少，但也有让人感到欣慰的好消息。联合国报告中的数据显示，虽然温室气体排放总量不断提高，但工业化国家2004年每生产1美元产品所排放的二氧化碳量比1990年下降了28％，这说明与过去相比，经济增长对能源消耗的依赖有所减少。　　《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书伊沃·德博埃尔表示，有关国家如果能尽快落实减少温室气体排放量的措施，就“非常有希望”达到《京都议定书》规定的温室气体减排目标。　　少一点:　　要[真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。]的前提是人类之间的和谐共处!!!　　多一点:　　近代以来，由于科学技术水平的发展，人类认识自然、改造自然的能力大大提高，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。　　环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往只注意到眼前自然资源的使用价值，而忽略了自然永存的内在价值，为了满足眼前局部的利益，对自然资源进行掠夺性开采，以至危及人类的持续发展。　　在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。此外，由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力；如果在对自然界更深层次的本质联系尚未认识到，人类与自然一定层次上的某种联系尚未把握住的情况下，改造自然，其结果要么自然内部的平衡被破坏，要么人类社会的平衡被破坏，要么人与自然的关系被破坏，因而受自然的报复也就在所难免。恩格斯曾就此告诫过人们“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了”。恩格斯还以美索不达米亚平原变成沙漠为例论证了自己的观点。　　建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出“人类中心”的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。科学证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动（即实践），尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系，在当今世界变革的大潮中，新出现的诸如“大科技观”、“持续发展观”、“生态价值观”等等，就是对“人类中心论”的否定。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。

提起机床刀架来我们都不是太了解。也不知道都该怎样的用，那么就有我们为大家来介绍一下有关于机床刀架的一些相关知识，希望大家了解，接下来我们为大家来介绍机床刀架厂家有哪些以及机床刀架价格的须知，希望大家再用到机床刀架的时候参考。一.机床刀架厂家有哪些1.先为大家来说说，烟台三立数控机床装备有限公司是烟台市三立工业(集团)有限公司下设子公司。该集团是山东省先进乡镇企业、山东省著名商标企业、山东省消费者满意单位、山东明星企业、山东省高新技术企业、烟台市先进企业、重合同守信用企业，并获得一九九五年第三届中国乡镇企业出口商品展览会优秀产品奖、明星产品奖。2.接下来说说，沈阳朋利机床设备有限公司主要经销沈阳机床产品包括两大类：一类是数控机床、它主要有经济型及全功能数控车床、数控铣镗床、立式加工中心、卧式加工中心、龙门式加工中心、数控钻床、重大型数控立式机床、高速铣削中心、激光切割机、及各种数控专用机床和数控刀架等;3.还有的是，沈阳市吉庆机械厂(原沈阳永旺机床厂)，本厂成立于1989年。其实沈阳市吉庆机械厂：现生产与销售为为一体的企业。但是机械厂主要生产：齿条(直齿条、圆齿条、斜齿条、生产M1-M12的齿条)、丝杠、丝母、轴、方刀台等产品。同时可来来图，来料加工各种配件。二.机床刀架价格须知1.白钢刀架/多功能白钢刀架白钢刀用刀架厚度23456*20*25，参考价85.00元。2.徽盛科技小车床快换刀架欧式刀架专用刀架机床配件小车床配件，参考价1600元。3.HUISN徽盛科技210V车床刀架四方刀架机床配件，参考价280元.4.宏达新墅亚兴三和数控电动刀架中心轴机床刀架配件刀架中心轴,参考价210元。5.三和数控电动刀架LD4BCK06256125613261406150机床数控刀架，参考价3480元。6.三和数控电动刀架LD4B-CK062561256140数控电动刀架/机床刀架，参考价2600元。现在的工厂里面都会用到机床刀架，那么它的厂家都有哪些，上面的文章中说的就是关于机床刀架厂家有哪些以及机床刀架价格的须知。

法律援助的依据是国家颁布的法律援助条例，里面对法律援助的程序、申请对象、条件等作出了详细规定。申请人对法律援助机构作出的不符合法律援助条件的通知有异议的，可以向确定该法律援助机构的司法行政部门提出，司法行政部门应当在收到异议之日起5个工作日内进行审查。法律援助是指由人民政府设立的法律援助机构，组织、指导和协调法律服务机构的律师、公证员、基层法律服务工作者和法律援助机构的工作人员，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律帮助，以保障其合法权益得以实现的一项法律保障制度。二、法律援助的形式有哪些解答法律咨询、代拟法律文书;刑事辩护和刑事代理;民事、行政诉讼代理;非诉讼法律事务代理;办理公证证明;其他形式的法律服务。三、法律援助机构提供的法律援助范围1.行政、民事类：依法请求国家赔偿的;请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的;请求发给抚恤费、救济金的;请求给付赡养费、抚养费、扶养费的;请求支付劳动报酬的;主张因见义勇为行为产生的民事权益的;交通事故、医疗事故、工伤事故或者其他人身损害事故的受害人，追索医疗费用和赔偿的法律事项;残疾人、未成年人、老年人追索侵权赔偿的;其他需要提供法律援助的事项。2.刑事代理：1、犯罪嫌疑人在被侦查机关第一次讯问后或者采取强制措施之日起，因经济困难没有聘请律师的;2、公诉案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的;3、自诉案件的自诉人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的。3.刑事辩护：公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的;被告人是盲、聋、哑或者未成年人而没有委托辩护人的;被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的。四、法律援助的对象1.有本省常住户口或者暂住证的公民，具备以下条件，可申请法律援助：案件或事件发生在本省并且依法由本省法律服务机构或仲裁机构受理的;有事实证明为保障自己合法权益需要法律帮助的;确因经济困难，无能力或者无完全能力支付法律服务费用。2.盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助。3.其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，因经济困难没有能力聘请辩护律师的，可获得法律援助。4.可能被判处死刑的刑事被告人没有委托辩护律师的，应当获得法律援助。五、受援人的权利和责任1.符合法律援助条件的当事人和接受人民法院指定的刑事被告人、嫌疑人为受援人，在法律援助过程中可以了解为其提供法律援助活动的进展情况;2.受援人有事实证明法律援助承办人员未履行职责的，可以要求法律援助机构更换法律援助人员;3.受援人有义务如实陈述事实与情况，提供有关证据材料，协助法律援助机构和法律援助人员工作;4.受援人在受援期间因经济情况改善，不再符合受援条件或因受援获得较大收益的，应当按照国家有关规定向法律援助机构支付法律服务费等相关费用。5.法律援助机构和法律援助人员在实施法律援助过程中，发现受援人不符合法律援助条件的，可以终止法律援助;法律援助已经完成的，法律援助机构有权向受援人收取办案费和服务费。6.受援人以欺骗方式获得法律援助的，应当向法律援助机构双倍支付已获得法律服务的全部费用。法律依据：《法律援助条例》第十条规定:公民对下列需要代理的事项，因经济困难没有委托代理人的，可以向法律援助机构申请法律援助:(1)依法请求国家赔偿的;(2)请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的;(3)请求发给抚恤金、教济金的;(4)请求给付赡养费、抚养费、扶养费;(5)请求支付劳动报酬的;(6)主张因见义勇为行为产生的民事权益的。

1、维修人员一定要提前将电源线断掉。使用过机床的操作人员都知道，机床属于一个半自动设备，在电源没有断掉之前，机床的内部仍然在进行运行。2、故障的检测。因为机床的型号不同，所以发生的故障也不一样。3、尽可能的将故障全部排查。通常一台机床发生故障之后，可能并不是一个故障所引起，而是多各故障一起结合在一起了，才导致机床发生不能运行的故障。所以在进行维修的时候，一定要将所有可能发生的故障全部查出来，再进行一个一个的排查，尽量机床维修的时候把故障全部维修好。首先对机床的精度、主要零件的磨损情况的了解，备件的准备，工具、检具及量仪的准备等一系列工作。床身导轨的修复须以主轴中心为基准，修复的方法可以采用平尺拖研修刮（导轨磨损不大时）或导轨磨修复(导轨有严重磨损或有划痕，使刮削工作量过大时）。床身导轨修复前，应将主轴锥孔、前、中轴承保护好，避免杂物、切屑等进入。床身导轨修复工艺方法如下：方法一：刮研法修复床身导轨用平板拖研刮削导轨面，恢复其直线度及相互平行度至要求，刮点数在6~8点/25mm×25mm。测量导轨面对主轴-回转中心的垂直摩。误差，应达到要求，再精刮至符合全部技术要求。用55°专用平尺拖研刮削导轨燕尾面至全部要求。注意两导轨面的相互平行度。方法二：导轨磨修复床身导、X6132A卧式升降台万能铣床主要结构由哪几部分组成?X6132A与X62W、XA6132是同一规格的机型，其主要结构组成如下：主传动部分 主传动部分由主传动变速箱及主轴部件组成。

学校寒假综合实践活动方案（通用7篇） 　　为了确保活动得以顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的学校寒假综合实践活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　学校寒假综合实践活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。20xx的新年，梅岭小学将开展“1+N”寒假综合实践活动。希望每个孩子能通过亲身实践，把假期中的经历记录下来，因为生活才是成长本身，寒假是一种美妙的无可替代的生活。 　　二、活动口号 　　我的寒假我做主 　　三、活动安排 　　亲爱的同学们，让我们一起参与到“我的寒假我做主”活动中来吧！本次活动采用“1+N”的方式，这里的“1”是一种推荐，学校每位学科的老师都不为同学们准备了一个假期推荐，你可以选一个（或多个）自己感兴趣的去尝试；“N”是一种自主选择，可以用各种方式呈现自己的假期小研究、假期小发明、假期旅行、假期聚会或者假期自己最得意的事，等下学期开学的时候和小伙伴们分享。同学们，假期就要开始了，你们准备好了吗？ 　　“一种推荐” 　　●语文老师的推荐：一种阅读（各年级推荐书目见附录1） 　　读一本好书，用自己喜欢的方式展示自己最喜欢的一本书。 　　（呈现方式：可以是阅读笔记、阅读卡都可以哦！） 　　●数学老师的推荐：一份清单 　　完成一份家庭年货大清单的制作。制作完之后，可以在下学期第一次班队会上展开一次讨论，讨论如何让清单“瘦身”。 　　（呈现方式：一份清单表） 　　●英语老师的推荐：一场英文电影 　　看一场纯英文的电影，让你的英语口语快速提高，看过的也可以多看几遍哦。 　　推荐影片： 　　《狮子王》、《小王子》（低年级） 　　《花木兰》、《里约大冒险》（中年级） 　　《星球大战》、《夏洛特的网》（高年级） 　　●美术老师的推荐：一张贺卡 　　1.创编一份春节或元宵节的“节日小报”。通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 　　——推荐五、六年级参加（五年级为春节，六年级为元宵节） 　　2.制作一张“新春贺卡”。动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的一种期盼，一种祝福。 　　——推荐三、四年级参加 　　3.拍一张“新春图片”。利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达对美好生活的向往。 　　——-推荐一、二年级参加 　　●音乐老师的推荐：一首歌曲 　　学唱一首新年歌曲，在开学的班队课上展示给小伙伴听。 　　●体育老师的推荐：一种运动 　　坚持每天半小时锻炼身体。 　　学校寒假综合实践活动方案 篇2 　　一、活动要求 　　小学四～六年级、中学七～八年级的学生在相关年级的统一组织下，自愿参加研究性学习活动。学生每3～8人形成一个小组，班主任负责协调本班任课教师承担学生研究性学习的指导工作。 　　学生在寒假期间外出参加各类活动，必须给班主任或指导教师提前报告，要报告外出的时间、地点、人员、通讯联系方式，以及有无家长陪同等情况。若班主任或指导教师不同意外出，学生须无条件的服从。 　　二、活动说明 　　小组长根据组员的兴趣、经验、能力等方面的情况，确定研究课题，也可使用学校提供的课题。说明如下： 　　1.从自己比较熟悉的事物中选题，从社会热点问题中的提炼，从学科知识的迁移应用中，选择与科学、技术、社会相关的课题。确定的课题宜小不宜大。 　　2.研究的步骤一般为：第一，确定选题，明确任务，填写《海新实验中学研究性学习选题登记表》；第二，制定研究方案，包括①选题的依据；②研究的方法；③研究的内容；④研究结果的呈现方式；⑤安全等保障措施；第三，确定研究方法，一般是采用查资料法、调查法、观察法、访谈法等；第四，研究成果汇报。在获得第一手研究资料后，学生可以通过图表、文字、音像等方式形成呈现物化研究成结果。下学期开学第一周时间内，经指导教师评议以后，由班主任或年级管理处统一报到学校教科室进行评比。 　　三、选题参考 　　小学生的选题参考 　　1.关于“福”字来历和挂贴方法的研究 　　2.小学生课外阅读量的调查研究 　　3.生活中的百分数 　　4.《春节》民俗风情研究 　　5.春联的寓意研究 　　6.走近港城名人 　　中学生的选题参考 　　1.关于评价“90后”中学生常用关键词的调查研究 　　2.关于水浒人物形象特点的研究 　　3.中学生课外阅读情况的调查研究 　　4.窗（门）贴纸民俗风情研究 　　5.春节饮食中的陋习调查 　　8.走近港城名人 　　学校寒假综合实践活动方案 篇3 　　孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。 　　一、“书香浸润童年”读书实践活动 　　阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，让孩子们真正做到“我读书我快乐，我读书我幸福。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。 　　★活动小贴士 　　1.建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启智慧，可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主，兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好诵读记录，作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。 　　2.所有学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇日记（可用素描本或A4纸完成）。3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三--五本书。班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作，要求学生用心读书，认真思考。每三天完成一张纸的读书笔记，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在《成长小脚丫》上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。 　　二、“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动 　　1.快乐新年串串烧 　　学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。 　　★活动小贴士: 　　1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。 　　2.我爱我家 　　开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。 　　★活动小贴士: 　　要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。中高年级可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。 　　3.温馨感恩，播撒阳光 　　在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。 　　★活动小贴士: 　　以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。 　　三、“评价提升自我记录见证成长”评价展示活动 　　1.孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价，记载在《学生素质评价手册》中，由孩子带回家，请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。（开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。） 　　2.将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，分享你成长的快乐。开学第一周，学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。 　　四、活动具体要求： 　　新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。 　　1.“书香浸润童年”读书实践活动，每班优秀诵读记录卡推荐10份；1-2年级的优秀绘本故事（日记）和3-6年级的优秀读书笔记每班10篇（本）。 　　2.快乐新年串串烧，1-2年级自制“新春贺卡”每班10份；3-6年级自编自创的“节日小报”每班10份。 　　3.我爱我家及温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。 　　学校寒假综合实践活动方案 篇4 　　1．“一日当家”生活技能学习体验活动 　　连接精彩瞬间，以欢度春节为契机大力弘扬中华民族的传统美德，引导学生学会一项生活技能，帮助学生尝试“一日当家”的体验，培养良好的生活方式和生活习惯。对春节期间感受到的人和事进行捕捉，设计成丰富多彩的电子作品。要求学生使用数码相机或摄像机拍下精彩瞬间，制作DV作品，开学后每班上缴1分优秀作品，进行展评比赛。 　　（负责部门：七年级、八年级） 　　2．“庆佳节迎元宵做花灯”实践活动 　　学生搜集有关“花灯”的知识，包括由来、种类、做法等，制作成知识小报、有关花灯认识和欣赏的PPT，并动手制作有特色的花灯。开学后，每班除了上交知识小报、PPT等成果之外，另选出5——10个质量高、有特色的学生原创花灯参加展评。 　　（负责部门：小学部参与人员：四—六年级学生） 　　3．“庆佳节手工制作装饰品”实践活动 　　学生搜集有关“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工作品的知识，包括由来、种类、做法等，制作成知识小报，并动手制作有特色的“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工装饰品。开学后，每班除了上交知识小报等成果之外，另选出5——10个质量高、有特色的学生原创手工装饰品参加展评。 　　（负责部门：七年级、八年级参与人员：七—八年级学生） 　　学校寒假综合实践活动方案 篇5 　　一、活动宗旨 　　七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。校友是学校的宝贵资： 　　“走访百名校友”寒假实践活动志愿者招募通知源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的无价财富。 　　值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。 　　这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。 　　二、活动时间与走访地区 　　活动时间：xx年2月1日---xx年3月5日（寒假时间） 　　走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。 　　三、招募对象 　　北京理工大学全体在校学生（包括研究生）。 　　重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。 　　要求： 　　1.具有一定的沟通能力，有采访经验者优先； 　　2．具有较好的文字表达能力，发表作品者优先； 　　3.具有志愿服务经验者优先； 　　四、走访校友活动主要内容 　　1．带去母校和学弟学妹对校友的问候； 　　2．采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿； 　　xx年北京理工大学“走访百名校友”寒假实践活动： 　　3．征集校友们对母校建设的意见和建议。 　　五、报名方式 　　采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。 　　重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生（将提供这些地区部分校友联系方式），其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。 　　报名者请登陆xxxx 　　下载并填写附件报名表格发送至xx 　　联系人：xx（139xxxxxxxx） 　　六、报名截止时间：xx年1月23日21：00（周六），面试时间另行通知。 　　七、特别说明： 　　1．凡顺利完成寒假走访活动，在规定时间内上交相关成果，并经考核合格的团队所有成员可申报素拓认证； 　　2．根据各团队走访成果按团队总数15％的比例，评出“优秀小分队”，“先进个人”荣誉称号并获得相应奖励； 　　3．如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴； 　　4．组委会将为每位志愿者购买人身保险。 　　学校寒假综合实践活动方案 篇6 　　一、活动时间 　　20xx年1月—20xx年3月 　　二、活动范围 　　除08秋外全体在校学生 　　三、活动内容 　　每个学生利用20xx年寒假工夫，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面张开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思考，每名学生写1500—2000子的.书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下： 　　1、公益活动 　　利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！ 　　2、春节风俗习惯 　　春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。 　　3、物价上涨 　　近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？ 　　四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成Powerpoint 　　详细要求： 　　（1）工夫：8—10分钟。 　　（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。 　　（3）采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。 　　（4）幻灯材料可以配置背景音乐 　　五、活动进程安排 　　1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。 　　2、班级评比阶段 　　20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。 　　3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段 　　20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。 　　学校寒假综合实践活动方案 篇7 　　一、指导思想 　　为宣传低碳环保理念，建立两型校园，着力加强校园环境、基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围。立足于学生全面发展、实践创新能力的提高，丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、为学生的终生发展奠基。 　　二、活动主题 　　动手动脑创意环保 　　三、活动时间 　　20xx年1月27日——20xx年3月1日 　　四、参加对象 　　全体学生 　　五、科技创新实践活动内容及要求 　　（一）内容： 　　根据《湖南省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[20xx]2号（关于印发株洲市两型创建工作规程的函），为全面推进《湖南省中小学两型教育指导纲要》实施，围绕株洲市教育局《关于开展青少年科技创新大赛的通知》精神，以发明创造、科学研究论文、科技实践活动、科幻画等为主要内容，开展科技创新实践活动。大致可从以下几个方面进行选题。 　　1、发明创造类——寻找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改进；还可以用加一加的方法，将不同的物品进行组合，制作出新型实用的作品，服务于人们的生活。 　　2、科学研究论文类——从农业、林业生产、能源、环保、大自然、日常生活实际中寻找发现不寻常的现象，选择自己感兴趣的问题，运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题，撰写课题研究报告。 　　3、科学幻想绘画——通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，最好是能体现两型主题的作品（纸张大小4开纸）。 　　4、科普知识类——要求学生利用寒假读1—2本科普书刊，并出一刊两型科学知识手抄报。 　　5、实践活动类——《家庭用水调查》，此项需提交完整的原始材料电子搞。包括研究记录、照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。该项是活动的重点，一定要围绕主题开展内容丰富、形式多样的活动。调查的对象可以是邻居、亲朋好友等每月用水情况调查、调查结果分析、撰写活动总结。可利用网络查找相关内容参照学习，资料越详细越全面越好！此项将依据家长的指导程度，作为评选第七届校园科技节“两型社会示范家庭”重要依据。 　　六、总结展览 　　1、开学报到（3月1日）时，每班挑选小发明创造、科学研究小论文、实践调查报告、科学手抄报（或科幻画）各5件（份）以上作品由班主任统一送交学工处参加评审。 　　2、学工处组织教师进行评定，对优秀作品进行展览，推荐参加株洲市第xx届科技创新大赛。 　　（注：家长监督学生科学研究小论文、实践调查报告严禁网络复制抄袭，如有违反从严处理。）

需要记忆的东西多，又不需要什么专业水平和能力，所以很多真正的从业人员没时间死记硬背通不过，反而是一些有时间，可能都没有实际工作过的人考过了，所以大家觉得难。

机器设备

一、人类对自然不合理的利用,工农业发展带来的环境污染等都是人类对生态平衡的破坏因素.1、改变物种（有意无意造成物种的消失或引入物种） 如1859年有农民从英格兰带了25只野兔到澳大利亚,由于没有天敌,造成澳大利亚生态系统严重破坏. 又如,1906年美国亚利桑那洲的卡巴森林为保护鹿群,捕杀肉食动物,导致鹿群大量繁殖最后没有食物,濒临灭就等. 2、环境因素的改变（大量污染物质进入环境） 3、信息交流系统的破坏（破坏生物释放的驱赶天敌、排斥异种、吸引异性等的信息素）等. 二、破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素.自然因素如水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等.由自然因素引起的生态平衡破坏称为第一环境问题.由人为因素引起的生态平衡破坏称为第二环境问题.人为因素是造成生态平衡失调的主要原因. 人为因素主要有以下三方面： （1）使环境因素发生改变.如人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中；人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用,例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等,都会使环境质量恶化,产生近期或远期效应,使生态平衡失调. （2）使生物种类发生改变.在生态系统中,盲目增加一个物种,有可能使生态平衡遭受破坏.例如美国于1929年开凿的韦兰运河,把内陆水系与海洋沟通,导致八目鳗进入内陆水系,使鳟鱼年产量由2000万公斤减至5000公斤,严重破坏了内陆水产资源.在一个生态系统减少一个物种也有可能使生态平衡遭到破坏.二十世纪五十年代我国曾大量捕杀过麻雀,致使一些地区虫害严重.究其原因,就在于害虫天敌麻雀被捕杀,害虫失去了自然抑制因素所致. （3）对生物信息系统的破坏.生物与生物之间彼此靠信息联系才能保持其集群性和正常的繁衍.人为地向环境中施放某种物质,干扰或破坏了生物间的信息联系,有可能使生态平衡失调或遭到破坏.例如自然界中有许多昆虫靠分泌释放性外激素引诱同种雄性成虫交尾,如果人们向大气中排放的污染物能与之发生化学反应,则雌虫的性外激素就失去了引诱雄虫的生理活性,结果势必影响昆虫交尾和繁殖,最后导致种群数量下降甚至消失. 三、在追求自身发展的同时开始注意保护环境可以说是人类的重大进步. 在古代,人类和自然是不平等的关系,人类是弱者,处处受到大自然的限制却无力改变自然.于是人类把大自然视为敌人,战天斗地成为一项难得的品质,愚公精神千百年来受到不断颂扬. 随着工业时代的来临,人类科学技术水平的不断提高,人与自然的关系发生了逆转,人成了强者,而“温和的自然”却成了容易受伤的对象.高度提纯的化学制剂,如杀虫剂、油漆、洗涤剂等对自然环境构成了重大威胁；大规模的能源消耗改变了大气的构成,进而改变了地球气候；卫生条件的改善使人口急剧增加,人类活动大量破坏了地球的森林和湿地资源.于是,“温和的自然”变为“凶恶的自然”,人类施加给它的,它最终都要归还人类.被高度提纯的化学制剂污染了水和土壤的地区,畸形儿和绝症的出现比率大大高于正常；石油资源一旦枯竭,人类的生活质量和社会的正常运转必定遇到问题；气候异常必定带来水灾或干旱,饥荒也将伴随着种种天灾降临人间.“凶恶的自然”将再一次让人类成为弱者,人类和自然的关系又将回到起点. 要想改变这种状况,人类就必须保护“温和的自然”,不让它继续恶化,保护环境就是保护人类自身,这是人类经历工业化,在自信心极端膨胀之后的可贵共识. 世界各国也都意识到这个问题.10年前,178个国家的领导人在巴西城市里约热内卢聚集,共同商讨保护环境的问题.与会领导人计划保护地球环境,减少温室气体排放,促进人类的福利和发展.1997年,160个国家在日本京都签订了旨在减少二氧化碳排放的《京都议定书》.但由于减少排放阻碍经济发展,美国这个二氧化碳头号排放国却拒绝执行.去年,在南非城市约翰内斯堡举行的“地球峰会”上,各国领导人和科学家继续商讨改善环境的计划. 10年过去了,人类在保护环境问题上虽取得了一些进步,但分歧仍然严重.地球现在到底处在怎样的状态呢?我们又应该以怎样的态度去迎接未来呢? .汽车也被改造,所用汽油的标号更高,燃烧后二氧化氮的排量大为减少.酸雨在美国和西欧的危害已经大为减轻,以英国为例,酸雨危害在过去15年里减轻了一半. 7个值得忧虑的迹象 地球变暖 科学家已经发出警告,日益增加的温室气体的排放会使气候急剧变化,海平面上升.据美国全国气象局的统计报告,美国2001年11月到2002年1月这3个月的平均气温是自1895年以来最高的.同样,全球范围内这3个月的平均气温也是自1895年以来最高的.气温上升的直接威胁是海平面上升,同时会引发其他的极端气候现象,造成自然灾害. 对石油无节制的需求 地球上有很多河流,但还有一条河流是我们没有意识到的,那就是石油形成的河流.每天石油形成的河流都围绕在我们身边,而这条河流的流量是每秒钟1100立方米.自上个世纪90年代以来,世界石油的消耗量增加了14%,而且还在不停地增加.在每年向大气排出的240亿吨二氧化碳中,有40%来自石油的燃烧.在人类历史上,目前大气中温室气体的含量是42万年来最高的.世界上三分之二的石油储备聚集在中东地区,这也成为该地区政治和经济不稳定的最重要因素.有的时候,人们会认为上天太厚爱中东地区,给它如此集中和富裕的液体黄金,但是石油虽好,却也给该地区带来永不结束的冲突和纷争,在这些石油耗尽之前,这种冲突和纷争似乎没有结束的时候. 逐步消失的湿地 很多人其实不知道湿地的重要性.湿地为鱼类,许多鸟类和两栖类动物提供了栖息场所,成为生态系统里重要的环节.另外,湿地有很强的消化污染物的能力.但是在世界范围内,湿地的面积正在高速缩减.从美国的亚马逊盆地到伊拉克,湿地都逃不过悲剧命运.湿地消失的根源是人类的农业活动、水利活动和其他发展活动.开垦更多的耕地,修建更多的大坝使湿地逐渐消失.科学家们估计,在过去的一个世纪里,湿地面积已经缩减了50%.31年前,132个国家曾在伊朗签定了《保护湿地条约》.但是实际上条约的约束力和作用是相当有限的. 超级大坝不断增加 人们以为修建超级大坝显示了自己改造自然的能力.的确,大坝改造了自然,提供了电力,但也给环境带来很多不利影响.大坝改变了河流的自然流向,改变了洪水自然泻洪的方向.大坝在地面上形成非天然的蓄水库,这样影响了鱼类的自然分布.在1950年,世界范围内的大型大坝大约有5000个,但到了2000年,超级大坝的数量激增到45000个,而且规模不断加大,对自然的改造作用也越来越大.平均来说,每天都有2个高度超过15米的大坝建成,新建大坝基本上都位于发展中国家.有些巨型大坝高度超过180米,宽度超过1500米.修建这样的大坝的代价是惊人的,要淹没大面积的土地,无数物种要另择栖息地. 越来越少的珊瑚礁 在所有的海洋生物中,有四分之一的栖息地是珊瑚礁.但是在过去的50年内,珊瑚礁的数量已经减少了27%.光是在1998年发生的厄尔尼诺现象中,世界珊瑚礁的数量就一下子减少了16%.造成珊瑚礁死亡的最直接原因是海水变暖.当然,海洋中来自太阳的辐射增加和渔民野蛮的捕鱼方式也是珊瑚礁消失的重要原因. 过度捕鱼 人类科学技术使捕鱼速度和数量都超过了海洋的天然补给能力,这样的结果是很多鱼类的数量正在锐减,甚至到了灭绝的边缘.现在每年海洋中鱼类的总量正在以每年1%的速度减少.科学家们提出把特定的海洋区域划为保护区,停止捕鱼,让大自然有时间和机会重新积蓄.但人类似乎不愿意给自然这样的机会.限制捕鱼会直接影响渔民的收入和生活质量.而鱼类市场只讲究价格和利润却从不考虑物种保护. 核废料的处理 2003年全球超过440个商用核反应堆会产生超过11000吨的核废料.如何处置这些核废料给人类提出了难题.首先这些核废料很可能会有泄漏的危险,其次这些核废料很可能被恐怖分子获得,从而用于可怕的目的.美国有超过100个核反应堆,产生的核废料占世界总量的25%左右,而处理核废料的核垃圾场就更多了,共有131个.共有超过一亿人生活在核垃圾堆附近100公里以内的范围内.无论将核废料运到哪里,都不可避免地给当地造成污染.利用核能越多,类似的污染就会越多.在享受核能的超级动力时,人类千万不要忘记核废料的隐忧. 7个震惊的声音 “目前人类对保护地球资源的意识空前地提高,但大规模、大范围破坏野生动植物的栖息地的行为并没有减缓.我对人类在科技上的成绩感到鼓舞,但是,这些科技成果对物种多样性的破坏又使我绝望.” ――――E.O.威尔逊,哈佛大学社会生物学家 “在环境保护方面,对海洋的保护是相对落后的.因为人类一直都认为海洋是这样的巨大而丰富,难以想象人类的活动会对这样的巨人产生怎样的影响.不幸的是,我们已经对海洋造成不可弥补的破坏.” ――――简?卢布彻科,美国俄勒冈大学海洋生态学家 “我们必须承认在过去10年里,人类对大气化学构成的认识进步了很多.现在几乎所有的人都知道‘温室气体"这样的名词,也知道工厂和汽车排放的废气造成地球气候变暖.但是人们对‘温室气体"的其他危害还一无所知,就像10年前一样无知.” ――――雪莉?罗兰,加州大学埃文分校大气化学家 “人类种植农作物的同时也破坏了土壤的表土.大量的表土被刨起,然后随河流被冲到海洋里.在海洋里,农药和杀虫剂不断积聚,对海洋生态造成的危害在逐日增加.解决这个问题的关键是人类要改变种植的农作物的种类,要多种深根植物,这样有利于保持水土.” ――――韦斯?杰克森,农作物遗传学家 “温室气体使大气的温度升高,同时也使海洋的水温升高.一旦海洋的水温升高就是全球性的灾难,因为洋流的运动会使全球各地海洋的水温一样高.” ――――理查德?巴伯,杜克大学海洋地图学家 “合成化学制剂给人类的生活带来方便,但是它们也是干扰荷尔蒙的元凶.合成化学制剂在地球上无处不在,影响了人类和所有野生动物的繁殖和发展.但是没有一个国家能够禁止合成化学制剂在商场里出现,我们还要继续承受它们带来的副作用.” ――――柯尔朋,世界野生动物基金会野生动物与污染物部主任 “在人类对待自然的态度问题上,‘地球峰会"可以说是一次转折点.希望人们能意识到,对物种多样性的保护,对湿地、森林等自然环境的保护将影响未来地球的运作机制.” ――――哈尔?穆尼,斯坦福大学环境生物学家 7个善意的警告 “如果人类持续现在的行为而不做任何改变,那么到21世纪结束的时候,地球上的物种会减少一半.如果这些数据都不能改变人类的行为,还有什么会使人类警醒呢?” ―――E.O.威尔逊,哈佛大学社会生物学家 “当被问到‘你从自然得到什么东西?"时,大多数人的回答是食物、纤维、药物和基因.但是绝大多数人不知道生态系统为我们提供的其他服务.它净化着空气和水源,调节着气候,使贫瘠的土壤肥沃,控制着害虫和病原体.只有当我们失去这些服务时,才会意识到它们的可贵.” ――――简?卢布彻科,美国俄勒冈大学海洋生态学家 “厄尔尼诺现象使人们开始警觉,但是谁也说不清下一次厄尔尼诺什么时候再来.没有人知道,它的恶果是渐变的还是突变的.如果是突变的,那自然就是不准备给人类任何机会了.” ――――雪莉?罗兰,加州大学埃文分校大气化学家 “农业和野生动物的关系已经得到重视,但农业和海洋的关系却还远没有得到足够的重视.以前曾经有人警告过,再不控制农业,野生世界就要完蛋.现在我要警告,如果再不控制农业,海洋就要完蛋.” ――――韦斯

法律分析：现役军人、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属统称为优抚对象，按规定享受抚恤优待。抚恤对象包括：三属，指烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、三红，指在乡退伍红军老战士、西路红军老战士和红军失散人员、残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属，优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。法律依据：《军人抚恤优待条例》第二条 中国人民解放军现役军人(以下简称现役军人)、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。第三条 军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均生活水平。全社会应当关怀、尊重抚恤优待对象，开展各种形式的拥军优属活动。国家鼓励社会组织和个人对军人抚恤优待事业提供捐助。

系统可靠性随着科学技术的发展，现代化的机器、技术装备、交通工具和探索工具越来越复杂。这些机器和设备等的可靠性受到了人们的广泛重视，我们把这种可靠性称为系统可靠性。系统愈复杂，若可靠性达不到较高的指标要求，则系统出故障的可能性愈大、造成的损失也愈大。这些损失可能是经济上的、信誉上的，甚至是造成生命安全或更严重的灾难性后果。譬如导航系统的不可靠或工作失误可导致飞机坠毁；飞机在着陆时，其控制系统如不能将飞机的滑翔轮子可靠地弹出，后果将是不可想象的。现代化管理可以大大提高工作效率和质量，当然也应包括可靠性。但是如果处理不当，系统可靠性没有得到足够保证，那么它也会带来严重的影响。试设想一下，假如在一次重要选举当中，采用计算机统计投票结果，却由计算机失误而打乱了进程，选出一个不该当选的领导人来，将是多么可笑。因此愈是走向现代化，愈要注意可靠性。 因此，人们在走向现代化的过程，必须在各个方面提高和改善系统可靠性。没有可靠性作基础的系统只能是空中楼阁。提高系统的可靠性，一方面要提高构成系统的各元件本身的可靠性，如：要提高飞机的可靠性，首先要提高发动机、控制系统、导航系统等的可靠性。另一方面还要提高系统承受误操作的可靠性。例如1991年的海湾战争中，美国的"爱国者"导弹出尽风头，它不仅能准确可靠地在空中击毁敌方导弹，而且在没有发现目标时，将在空中自行销毁，不造成损失。提高系统的可靠性，要从系统的设计着手。要使系统的元器件工作在正常状态下，没有过载超负荷等现象的发生，并且要有一定的裕度。也可以采用冗余贮备，使系统即使有个别元器件或设备出现故障仍能正常工作，譬如大型客机拥有四个发动机，中型客机拥有两个发动机。也就是说有一个设备出现故障，有另一个设备顶替它工作。当然冗余设备有可能增加系统的复杂性和成本，但是如果设计得合理，在成本增加不多的情况下，使系统的可靠性有很大的提高，是完全值得的。

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是我收集整理的爱心回收活动策划书，欢迎大家分享。 爱心回收活动策划书1 　　 一、活动宗旨 　　1、集我们一点一滴的爱，帮助需要帮助的人。用我们有限的力量，无限的温情，让那些在学校外流浪孩子走进校园…… 　　2、丰富同学的大学生活，让大家更懂得如何去爱别人，体会关心他人的乐趣。 　　 二、活动时间及地点 　　时间：自20xx年xx月x日起 　　地点：新疆轻工职业技术学院 　　 三、目前参与本活动人员名单 　　张仲华秦玲马瑞雪范志鹏马晓萍米文青 吴常有热普凯提再努然木苟凤麟阿不都热西提孙赟张芳梅包永清丁光庆孙冰努日曼古丽孙赟阿不都热西提 王贯龙常锦阿斯奶马丽媛依力孜兰 丁志兵张鹏聂雪丽侯娟霞阿不都艾尼 赵宋梅张军 　　备注：本活动长期进行，不限人员，欢迎大家积极参与。让更多的我们献出自己的一点爱，去帮助更多需要帮助的人。 　　 四、活动开展形式 　　本活动以收集矿泉水瓶子，筹集资金，帮助他人为目的。将所有人分组，以组为单位，分别在1、2、3号教学楼、学术楼以及各宿舍楼收集矿泉水瓶子。 　　 五、活动开展内容 　　第一活动流程 　　各组自行制定时间，在各组商定的地点集合，到不同的教室收集矿泉水瓶子。 　　第二活动准备阶段 　　1尽量动员更多的人加入我们的团队。 　　2将所有人员进行分组，并从中选出各组的负责人。 　　3将各组分配到各栋教学楼，并在一定的时间内进行交换，让各组的人尽量去不同的教学楼。 　　第三活动开展阶段 　　由秦玲负责将所有人分组，并安排各组的负责区域。 　　秦玲、马瑞雪、张仲华、范志鹏负责各组的具体情况。 　　米文青、秦玲负责瓶子的处理问题。米文青负责财务的保管问题。 　　 六、策划单位 　　新疆轻工职业技术学院计算机系普高11届信息管理班 　　 七、策划时间 　　XX年xx月xx日 爱心回收活动策划书2 　　 一、活动引言 　　我们心源社一直将“爱心回收站”作为社团的一个常规活动，弘扬“变废为宝”的环保理念，坚持以“融入社会、服务社会、实践社会、回报社会，用爱去点燃这个社会每一个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，践行我们每一位心源人的誓言。以志愿实践活动为平台，充分展示了当代大学生积极乐观向上、积极进取的良好风貌。 　　 二、活动主题 　　 “献出你的爱，点亮新的希望” 　　 三、活动时间、地点 　　3月21日（星期四），11栋，7栋，3栋 　　 四、活动目的及意义 　　1、促进公益事业的发展，加大公益活动的宣传力度，使更多的当代大学生关注公益，投入到公益事业中来，奉献出自己的爱心和力量 　　2、加强学院的对外宣传的同时使更多的社会人士加入到公益事业中来，壮大公益力量、扩大学院影响。 　　3、使爱心回收站活动成为社团的品牌活动，通过此次活动使大一成员能够进一步锻炼自己，更加了解本社团。 　　 五、活动前期安排 　　1、宣传方案 　　a、本次活动宣传时间在3月20日（周3）下午6：40至7:40进入大三、大二、大一寝室进行口头宣传，宣传时带上本子，笔记登记好要捐书的寝室号。（宣传人员名单由秘书处统一安排并划分好宣传楼层） 　　b、由宣传部制作海报4张，横幅2条，（海报分别张贴在9栋，2食堂，1食堂，5栋四个地点。横幅分别挂在1食堂和2食堂） 　　c、活动当天通过广播站进行宣传以及心源社对即将离开母校的大三同学的祝福词并点歌送上，宣传词由秘书处负责撰写。 　　2、宣传注意事项 　　a、宣传时注意佩戴工作牌，注意口头礼貌用语，简洁明了，突出重点在进寝室宣传时尽量低调，不可张 扬。 　　b、注意海报的质量，并注意海报的宣传时间，横幅也要派人不定时看守，避免被收废品的阿姨收走。 　　c、宣传前应注意宣传地点，不要将海报张贴在学校不允许的地方。张贴前一定要事先申请。 　　3、活动设施准备 　　a、借桌子6张由长期义务支教委员会成员：李引，李博，覃浩，陈春桥，王超负责。（在2食堂借）分别在7栋楼下，11栋楼下的小岔口及3栋楼下设点，每个点2张桌子。 　　b、借太阳伞3把，由组织部成员黄建泉，孙光荣负责。 　　c、找袋子（大型的）10个，由监察部李博翰，陈思宇负责。 　　d、分配守点人员，由秘书处统一负责。 　　e、由财务部负责联系回收物品的买主和调查价格。 　　f、召开全体动员大会，会议如下: 　　由社长作动员讲话，对各部门筹备工作进行汇总。 　　由组织部对现场工作作出具体安排。 　　 六、活动流程策划 　　a、特别安排；（活动时间周三晚自习后）由于男生都普遍懒惰，也对寝室的清洁不重视。就算把点设在楼下也懒得将废书拿下楼。所以作出以下安排：在周三晚自习后，由秘书处安排专项人员按照在6：40至7:40宣传时记下的寝室号拿上口袋进行一一收缴。（收缴时注意佩戴工作牌，并避免发生口角，以免造成没必要的麻烦） 　　b、周四安排：7:30涉及活动现场布置和相关准备工作的人员在二食堂门口集合。 　　c、7:30——8:00进行现场布置 　　d、秘书处根据课表安排守点人员到点上去守点。在守点过程中各个守点人员应注意与各点之间协调好工作，互相帮助 　　e、19:00活动结束，清理现场并卖掉废品，统计好资金。 　　 八、人员安排 　　1、宣传资料的制作和审核——李浩，王珊 　　2、进寝室人员安排——王，阳，夏露华 　　3、守点人员安排表，及物品管理——欧阳杨，邓晓佳 　　4、活动申报——黄波，龙萧 　　5、资金统计——刘秀，唐莉莉 　　6、工作监督-——李正杨，肖瑶 　　7、负责借相机和照相------长期义务支教委员会干事:李博（如果李博有事没来则由其他人代替） 　　8、负责活动后例会的召开工作——殷若婷，陈麒祺 　　 九、应急方案 　　1、宣传应急：张贴的海报应派人不定时注意，假若海报掉了 。宣传部应及时发现并及时补上 　　2、活动应急：每个点的每组人员（每组4人）应指定一名负责人在组员有事没到达守点的时候重新联系另外一组应急人员（应急人员名单由秘书处制定）。 　　3、物品应急：如果回收废品的师傅没按时到达的话，财务部应及时联系社团各成员将物品储存在我社办公室。 　　 十、活动后期 　　1、召开总结大会 　　2、组织部成员须上交一份活动总结书。 　　 十一、资金预算 　　共计：20 　　附件一： 　　部门 　　成员 　　主要任务 　　注意事项 　　组织部 　　部门所有成员 　　负责本次活动的策划，统筹安排 　　1.工作的展开由各部门成员，在各部门负责人组织下统筹开展 　　2.在活动的开展中，各部门根据工作安排，开展工作！各部门相互照应，共同努力把这次团日活动开展好。 　　3.本次活动是大一成员进入社团的又一次大型活动，要充分调动大家的积极性。 　　3.本策划较为粗略，有未安排或遗漏的地方，希望大家多多体谅，并尽快与组织部联系以便及时安排 　　宣传部 　　部门所有成员（如果出现人员紧缺，可向其他部门协调） 　　活动前期的调查工作 　　校内的宣传安排工作 　　海报、横幅、等宣传准备工作 　　财务部 　　部门所有成员 　　本次活动资金管理 　　回收资金的登记与管理 　　秘书处 　　部门所有成员 　　本次活动的物品借还与管理 　　活动校外相关单位联系 　　长期义务支教 　　部门所有成员 　　负责本次活动的安全工作。 　　配合其它部门工作 　　监察部 　　部门所有成员 　　本次活动全程的监督与管理工作。 　　团支部 　　部门所有成员 爱心回收活动策划书3 　　 一、活动前言 　　如今随着人们物质生活水平的提高，许多的东西在还没有发挥完“自身价值”时就会“被下岗”，造成了资源的闲置与浪费。在大学里这种现象尤为突出，然而，在这个社会上仍存在着对这些东西渴望但无力购买的弱势群体。 　　 二、活动目的、意义 　　此次公益活动由信息工程学院阳光驿站志愿者服务队和莆田微公益爱心驿站共同举办，意在收集同学们不再需要的旧物品（主要是衣物、书籍），然后捐给那些有需要的人，让旧物品重焕新生。这样既帮助了弱势群体，又避免了可利用资源的浪费。我们通过此举，向社会传递正能量。 　　 三、活动主题 　　“旧物焕新，帮助他人” 　　 四、活动内容 　　在4月18日，我们将会在莆田学院北、中两个校区设点进行旧物品（主要是衣物和书籍）收集活动，北区设点于第六餐厅门前，中区将在凤达公寓天桥、雪津楼下设两个收集点总共三个点来进行旧物品收集活动。然后将收集到的旧物品无偿捐送给莆田微公益爱心驿站，捐送到有需要它们的人的手中，让旧物品焕发新生。 　　 五、活动时间 　　XX年4月18日（星期六）上午8：00-11：30 　　 六、活动地点 　　莆田学院中区凤达天桥、雪津楼下、北区六餐前 　　 七、活动人数 　　12人 　　 八、活动负责人、联系方式 　　省略 　　 九、活动举办单位 　　主办方：信息工程学院团委 　　策划承办方：信息工程学院阳光驿站志愿者服务队 　　莆田微公益爱心驿站 　　 十、活动流程 　　1. 活动前期 　　1）与莆田微公益爱心驿站取得联系，确保收集到的物品可以发挥它们应有的力量。 　　2）提前将策划书送至校青中并审核通过。 　　3）然后在微博、微信、QQ群等网络平台以及通过贴横幅进行宣传此次“捐物品，暖她心”志愿活动， 　　4）在活动前三天进行设点宣传，下宿舍宣传等来让同学知道此次活动。 　　5）提前向校青中借好绶带、绶帽。 　　6）在活动前一天通知志愿者统一在周六早上8:00到中区金荣楼集合。 　　2.活动中期 　　1）。在周六早上8:00负责人对志愿者进行点名和人数统计，并进行分组，同时分发绶带绶帽。 　　2）负责人交代注意事项，拟定小组长由每对小组长带领志愿者步行前往活动区域。 　　3）达到指定地点志愿者将桌椅搬出即可开展活动。 　　4）每个设点将会由4名志愿者负责，并且4人各有自己的职责。 　　5）每个设点处由一位志愿者负责接待前来募捐的同学。 　　6）每个设点处由一位志愿者负责登记物品类型，数量，捐献者个人信息等信息。 　　7）每个设点处由两名位志愿者负责将募捐物品分类，并整齐摆放到准备好的大袋子里。 　　8）将一上午收集到的物品到金荣楼大厅汇总，分类核对数量。确保信息准确无误。 　　9）收集旧物品工作结束，接下来进行移交工作。 　　10）在信息准确无误的情况下，将收集到的物品移交给莆田微公益爱心驿站负责人。 　　3.活动后期 　　1）活动结束后针对本次活动开部门会议，总结本次活动过程中的不足与优点，为今后志愿服务活动开展积累经验。 　　2）活动结束后三个工作日之内按照要求把材料发到服务队邮箱，活动反馈表和服务名单电子版材料发到认证时间查询邮箱。 　　3）活动结束后三个工作日之内按照要求在志愿者网站完成各项工作的认证和上传工作。 　　4）将活动期间的一些文字记录、拍的一些照片整理好。 　　5）安排人员做好活动后的宣传工作，如写总结稿，宣传稿等。 　　6）要每一位志愿者对志愿活动发表自己的心得和愿景。 　　7）一起讨论本次活动进程中出现的问题，以后不断完善和调整。 　　8）活动组织者对活动进行总结和整理，提出活动的不足之处，以备以后活动的改善。 　　 十一、 经费来源 　　单价 　　总计 　　1.5 　　15 　　35 　　70 　　0.1 　　20 　　105 　　信息工程学院团委 　　 十二、 注意事项 　　1.活动期间一定要注意本人的"服务态度，要有文明礼貌，面带微笑，行为举止要大方得体。 　　2.在活动中，志愿者要积极主动，而且志愿者要听从负责人的安排，要态度端正有纪律。 　　3.活动期间参与活动人员要着装整齐，志愿者帽必须戴起来。 　　4.参与活动人员不得随意走动，没有特别的事不能离开设点区域。 　　5.注意个人财产和募捐物品的安全。 　　6.工作时组长要加强与成员之间的联系，并及时反馈信息。 　　7.负责登记的同学要严谨认真，确保信息准确无误。 　　8.维护好设点地区的卫生，不可乱丢垃圾，自己产生的垃圾应得到妥善处理。 　　9.由于北中两个校区距离较远，再加上可能会出现收集到的物品会有多的情况，部门成员应互相帮助。在完成自己设点处的工作后帮助还没有完成工作的部员，每个设点处至少有一位男生。 　　10.北区设点处的桌椅可去体育馆那里借取，活动完后要将借来的桌椅完好的归还。 　　 十三、安全预案 　　1.要事先与莆田微公益爱心驿站联系，让收集来的旧物有所用途。 　　2.如遇下雨天气，活动延期到下个星期。 　　3.准备一些创口贴，以防志愿者在整理较硬的物品时被刮伤。 　　4.志愿者在来中区集合的途中，注意安全。 　　5.活动整个过程中，每个志愿者要保证手机处于开机状态。 　　6.在整理物品时，要注意较硬的物品。 　　7.在征得上级同意后再开展活动。 　　8.在活动中，如有志愿者不适，或者情况不对时，要及时询问，即使报给活动负责人，并寻求解决方案。 　　信息工程学院阳光驿站青年志愿者服务队 　　时间：XX年4月9日 爱心回收活动策划书4 　　 一、活动宗旨 　　1、集我们一点一滴的爱，帮助需要帮助的人。用我们有限的力量，无限的温情，让那些在学校外流浪孩子走进校园…… 　　2、丰富同学的大学生活，让大家更懂得如何去爱别人，体会关心他人的乐趣。 　　 二、活动时间及地点 　　时间：自20xx年xx月x日起 　　地点：新疆轻工职业技术学院 　　 三、目前参与本活动人员名单 　　XXXXXXXXXX 　　备注：本活动长期进行，不限人员，欢迎大家积极参与。让更多的我们献出自己的一点爱，去帮助更多需要帮助的人。 　　 四、活动开展形式 　　本活动以收集矿泉水瓶子，筹集资金，帮助他人为目的。将所有人分组，以组为单位，分别在1、2、3号教学楼、学术楼以及各宿舍楼收集矿泉水瓶子。 　　 五、活动开展内容 　　 第一 活动流程 　　各组自行制定时间，在各组商定的地点集合，到不同的教室收集矿泉水瓶子。 　　 第二 活动准备阶段 　　1尽量动员更多的人加入我们的团队。 　　2将所有人员进行分组，并从中选出各组的负责人。 　　3将各组分配到各栋教学楼，并在一定的时间内进行交换，让各组的人尽量去不同的教学楼。 　　 第三 活动开展阶段 　　由X负责将所有人分组，并安排各组的负责区域。 　　XXXXXXXX负责各组的具体情况。 　　XXXXX负责瓶子的处理问题。 　　XXX负责财务的保管问题。 　　 六、策划单位 　　新疆轻工职业技术学院计算机系普高11届信息管理班 　　 七 策划时间 　　20xx年xx月xx日 爱心回收活动策划书5 　　 活动引言 　　为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德，坚持以“融入社会，服务社会，实践社会，回报社会，用爱点燃社会的每个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，以校园为平台，充分展示当代大学生积极乐观向上，积极进取的良好风貌。 　　 活动目的 　　1。 大三学长即将离开母校之际，他们会有许多用不到的物品，我们将他们的这些东西进行回收，然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童，将学长们的爱心传递给每一个需要的人。 　　2。 促进公益活动在学校的发展，让更多的大学生关注公益事业，投身到公益事业中来，奉献自己的爱心和力量 　　3。 让爱心流动，让真情传递，让九职校园洋溢爱的气息 　　 活动主题 　　变废为宝，让爱传递 　　 活动时间 　　xx—5—6——xx—5—9 　　 活动地点 　　1、馨园广场 2 、进取桥 3、四栋寝室楼下 　　 活动人员 　　九职青年志愿者协会 及各院系的青年志愿者 　　 活动前准备 　　1） 组织部写好活动策划书后交到外联部，由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。 　　2） 秘书部将全体活动人员进行统一安排，错开同学的上课时间，保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。 　　3） 宣传部负责将宣传海报弄好，并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。 　　4） 外联部负责将场地联系好，配合技术部与后勤集团谈好借电工作。 　　5） 技术部将一切会用到的电器进行提前维修，保证在活动期间不会出现问题。 　　6） 其他两个部门负责设计活动场地，并于活动前一天晚上将场地布置好： 　　 活动期间 　　1） 在5月5号下午，秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合，必须让他们回复去或不去，如果不去，将重新安排人员： 　　2） 五月六号上午八点，秘书部将到达的人员记录下来，有没到的人员重新通知一遍： 　　3） 所有活动人员八点半到达指定地点集合，摆放宣传展板，桌椅，收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}： 　　4） 每个活动地点安排至少一名记录员，记录下捐赠人姓名和物品，并表示感谢！其他人员将捐赠物品妥善保管： 　　5） 宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动： 　　6） 技术部将音响搬到活动场地，在活动进行前将电线接好，连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐，其他时间协助秘书部一起搞活动： 　　7） 下午活动结束时，各设点成员要将物品清点后，将所有物品搬到值班室，捐赠物要放进仓库中，第二天要用到的东西清点好，并检查，不好的要更换。 　　 注意事项 　　1） 活动期间，各个部门人员要团结协作，服从统一调度和安排，活动期间有事要离开的，要提前打招呼，好让秘书部安排人员： 　　2） 活动期间所有人员要注意形象，不得嘻戏打闹： 　　3） 如因天气或其他原因，活动要取消的，秘书部要提前通知，并将告示贴到活动场地。 　　 人员安排： 　　第一天：馨园——杨景，唐玉金，梅斌辉为主要负责人；进取桥——冯建华，李琼，方燕为主要负责人；四栋楼下——马振中，于秋香，李丽为主要负责人； 　　第二天：馨园——罗勇，胡凯，李昌年为主要负责人；进取桥——冯建华，于秋香，张凌燕为主要负责人；四栋楼下——杨景，李丽，方燕为主要负责人。

一地鸡毛。出自刘震云的中篇小说《一地鸡毛》。1.可作为日常生活琐事、鸡毛蒜皮的小事的代称。“这些‘婆婆妈妈"的事简直是‘一地鸡毛"，但在有关部门的配合支持下，大多得到了妥善解决。”2.又表示平庸、琐屑、卑下，无所作为、纠缠不清。“一次地铁站的美好回忆改变不了人生，一次幸福的出线改变不了中国足球的一地鸡毛。”（新浪体育2002/7/31）“即使生活是一地鸡毛，也没有必要活得一地鸡毛，艺术就更没有必要跟一地鸡毛纠缠了，而且还要得意和满足得一塌糊涂。”（《沈阳今报》2003/6/4）3.又引申为糟糕、麻烦、混乱、使人厌烦、不受欢迎。“还有一些经纪公司为争夺候选人而起纠纷，甚至告到足协去了，真是一地鸡毛。”（《21世纪体育报》2002/9/27）“‘黑笔"本名常青，前台的风光遮掩不住其幕后‘一地鸡毛"般的个人生活。”（《法律与生活》2004/3上）

机床种类非常多。比如：通用机床：车床,刨床,铣床,冲床，磨床，电火花成型机床，线切割机床，钻床 ，镗床，滚齿机，旋铆机，折弯机等。车床：工件旋转；刀具不转动但做进给运动。主要加工回转体零件，有时也加工一些长键槽。刨床：工件固定在机床工作台上，并作进给运动；刀具作往复直线运动。主要加工平面，直槽类零件，燕尾等。铣床：工件固定在机床工作台上，并作进给运动；刀具旋转。可加工范围很广，回转体、螺旋体、平面、槽类、齿轮等。冲床：工作台固定不动，滑块作往复直线运动。主要用来带动模具，完成对板料或线材的切断、下料、拉伸、压印、压形、弯曲等加工。专用机床：专门做螺纹的搓丝机，镦锻机；专门磨曲轴的曲轴磨等

　　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家收集的2022年春节的综合实践活动策划方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　春节的综合实践活动策划方案1 　　 活动目标： 　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 　　3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。 　　4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。 　　 活动时间 ：2课时 　　 活动过程： 　　活动一：开题课 确定研究主题 　　一、欣赏花市图（配乐） 　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？ 　　板书：春节 　　二、产生主题，展开讨论 　　师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？ 　　生：自由发言。 　　学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？ 　　三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题 　　现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？ 　　A、春节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过春节？有没有相关的传说故事……春节的由来 　　B、人们过春节有哪些习俗？现在过春节又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？……春节的习俗 　　引申出：压岁钱（红包）、贴春联、倒贴“福”、放鞭炮、扫尘…… 　　C、春节食品的`种类、所食东西与春节的关系、春节食品的材料、春节食品的制作过程、春节的食品是否受人欢迎……春节的"食俗 　　D、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容怎样？表达什么意思？……春节的诗词、歌谣。 　　E、收罗番禺春节庆典活动的时间、地点、参与人员、具体的活动过程……番禺春节的庆典活动 　　F、有哪些佩饰、材料、有什么作用、制作过程是怎样的？……春节的佩饰、服饰 　　活动二：分组，落实任务 　　四、建立课题小组，设计小课题研究方案。 　　A、学生根据自己的兴趣爱好、特长等，自由组合成研究小组，兼顾同组异质。 　　B、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。） 　　五、交流课题方案，指导完善。 　　A、小组介绍自己的课题研究方案 　　B、其他小组成员评价并提建议 　　C、教师指导评价 　　D、小组修改、完善，确定课题研究方案 　　六、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 　　A、有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、访问等方法。 　　B、准备一些必要的设备。 　　C、及时记录采访内容，写好活动日记、感悟。 　　D、要注意实践活动的安全…… 　　春节的综合实践活动策划方案2 　　 一、活动背景 　　随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来，国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为个性化、多元化的需要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化逐渐淡忘。 　　虽然春节依旧在，但春节伟大文化遗产的不断流失，拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”2005年已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应该重视对优秀传统文化的传承。 　　 二、活动主题 　　文化传承 从我做起 　　 三、活动要求 　　1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交。 　　(1)书写春联书法作品一幅，可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，也可用a4纸以硬笔书写，统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。 　　(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。 　　(3)制作剪纸一幅，并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限，但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。 　　2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交年级，由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校刊或校报上刊登。 　　春节的综合实践活动策划方案3 　　20xx年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列、有意义的活动，现将活动方案安排如下： 　　 一、活动时间： 　　20xx年xx月xx日 　　 二、活动场地： 　　xx县师范附小操场 　　 三、参加人员： 　　全所职工及其家属 　　 四、活动内容和具体安排： 　　（一）投篮活动 　　选定半块场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。 　　（二）家庭接力往返跑 　　画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。 　　（三）慰问退休、困难职工 　　为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。 　　（四）集体晚宴 　　单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。 　　 五、经费预算： 　　3万元 　　 六、活动要求： 　　1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。 　　2、全所职工及其家属积极参加。 　　3、活动以为主，不能在活动中发生任何不愉快。 　　春节的综合实践活动策划方案4 　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下： 　　 一、活动目的： 　　春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 　　 二、活动时间 　　20xx年1月24日～2月23日 　　 三、活动内容 　　1.了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯； 　　2、深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读，在开学后展示自己收集的春联并整理上交（每班两幅）； 　　3.文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福； 　　4.开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯；全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。 　　5.积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校（每班两张）。 　　6.各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A4大小，开学初每班择优上交学校（每班两张）。 　　 四、活动要求 　　1.各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。 　　2.材料上交（以年级组为单位）。开学后，各年级、各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处；春节活动照片单独打包，交电子档（要重新命名为相关班级、学生），春联为年级汇总表一张（也可鼓励书法水平较高的学生手写），电子档文件发送至xx。 　　3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。 　　4.以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分（每班共6份）；手抄报、活动照片进行评奖，一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分；每个年级评选出四个优秀班级（以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核，材料不齐的不参与此项考核），各计5分。 　　春节的综合实践活动策划方案5 　　转眼之间，春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。 　　 一、参加慰问活动的领导及工作部门 　　我们整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。 　　 二、慰问的对象 　　离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。 　　 三、慰问活动的形式 　　第1、分别召开座谈会 　　第2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问 　　第3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问 　　第4、全体离退休人员参加团拜聚餐 　　 四、慰问活动费用预算 　　第1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。 　　第2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。 　　第3、全体离退休人员春节团拜聚餐20xx元，在离退休人员活动经费中开支。 　　以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。 　　 五、慰问活动参加人员及时间安排：(另附)

可靠性和可用性，看起来像，其实完全两回事。 先看官方定义：可用性是产品在任意随机时刻需要和开始执行任务时，处于可工作或可使用状态的程度，其概率就是可用度。可靠性是产品在规定的时间内和规定的条件下完成规定功能的能力，其概率就是可靠度。 有点绕，老是记不住对吧？说白话解释一下： 可靠性是 用的时候一直能用 ，怎么评价可靠？就是不容易坏（故障）嘛。 可用性是 想用的时候随时能用 ，怎么评价可用？要么就是不容易坏，要么就是坏了马上就修好，无缝链接不耽误事嘛。 但是呢，你设计我来用， 使用方 和 制造方 的感受常常是不同的。于是这两性衍生出了合同指标和使用指标。 合同指标是一种理想条件。只跟怎么设计用什么造有关，真材实料才能造的可靠；使用指标是现实条件。和怎么造怎么用都有关，再好的东西，不按规矩瞎用也是容易坏的。 可靠性分基本可靠性和任务可靠性 基本可靠性，造出来就这样了，只要有一个地方坏了，那就是坏了。所以呢，基本可靠性模型必须是个 串行的 。他就跟制造方怎么设计制造有关，常作为合同指标。可靠性好就是不容易坏嘛，假定设备不是好就是坏，在可靠性参数中，一般选择MTBF－平均故障间隔时间。就是多久坏一次，这个时间越长说明可靠性水平越好。 问题来了。所有设备都有MTBF吗？ 可不是的哦，只有能修好的设备才用MTBF来衡量可靠性指标。 那不能修好的呢，就变成了能用多久？坏了就该扔嘛，也就是MTTF－平均寿命间隔时间。 举个栗子，电路板是能修的，给他分点MTBF没错。纯结构件的，坏了就换新的，咱甭硬给它分指标了…… 再啰嗦一下基本可靠性其实是硬件可靠性和软件可靠性的综合，可是软件可靠性一般来说是很高（难算）的，不容易坏。所以工程上分配和预计的时候基本就只看硬件，已经简化了，但是，别只统计元器件的失效数据，焊点接插件也要考虑考虑嘛。 任务可靠性，只要能用就不算坏。所以呢，任务可靠性跟设备功能有关。其模型可以是并联、表决或者混合的，设计的时候搞点备份，这个坏了还有那个，就能大大提高任务可靠性水平。 基本可靠性高任务可靠性肯定也高。不过也是蛮悲伤的，反过来就不一定成立了。提高任务可靠性，最有效措施就是增加冗余和备份，但备份多了成本就大，不仅如此，器件多了基本可靠性还差了，更悲伤的是增加备份以后结构变复杂了，维修性和测试性也受影响。 那么如何提高任务可靠性？ 最简单的办法，好好的写使用说明书维修手册啊。 最直接的办法，努力提高软件可靠性啊。 可用度分固有可用度和使用可用度 固有可用度，属合同指标，反应设计水平，坏了就修好。只跟可靠性和维修性水平有关。简单粗暴的说就是没故障的时间和总时间之比，总时间就是没坏的时间加修的时间。经常用到下面这个公式： 弱弱的提醒，其实这个公式只适用于可以修的且连续工作的设备。有的设备有寿命或使用次数，要定检要校准，维修还要分预防性的还是修复性的，情况很复杂的话就不要不分析就乱套用…… 使用可用度呢，用户就关心这个，就是能工作的时间与总时间之比。不仅要考虑多久会坏，还要想坏了多久能找人修？修多久能修好？提一个指标能够至少考察可靠性维修性保障性三性水平。 注意：论证的时候提这个，签合同的时候一般就转化合同指标。因为这玩意涉及到方方面面，评价起来老费劲的。提了容易回答难。 ps:此处懒得放公式了，放了怕套错…… 考核方法和指标一对一，使用指标和合同指标考核方法不一样。 系统一般提可用度。默认是固有可用度。也有提使用、运行、瞬时、可达等等的可用度，那就别硬套了哈…… 设备一般提可靠性指标。最常见MTBF，不过也有目标值、检验值、设计值、预计值、上限值、下限值等等各种都是不一样啊不一样…… 先说说最低可接受值和规定值吧。规定值高于最低可接受值。 最低可接受值是指导检验的。是验收底线不可突破，做试验的时候你要回答。 规定值呢，是指导设计的。是可靠性分配的基础，预计的底线。 可靠性指标一般用可靠性鉴定试验来考核，特点是费用贵时间长效果好。没钱或者没时间可以用加速试验方案。在不成了外场用使用数据来进行点估计或者区间估计来评估也是可以的。 可用性指标呢，可以结合内外场试验数据评价，也可以由用户试用后综合评述。 大概就是这样，能分清楚了吗？

社会优抚的基本内容　　1、优抚对象　　优抚对象主要包括以下人员：　　中国人民解放军现投军人和武警官兵;　　革命伤残军人;　　复员退伍军人;　　革命烈士家属;　　因公牺牲军人家属;　　病菌故军人家属;　　现役军人家属等。　　据有关资料统计，目前全国有优抚对象4000多万人，其中享有国家抚恤补助的各类优抚对象为450万人。　　2、优待制度　　根据《军人抚恤优待条例》的规定，军人享受的优待措施主要有：　　1)义务兵入伍前是农业户口的，他们在农村承包的责任田和分得的自留地(山、林)等继续保留;入伍前是企业事业单位职工的，其家属继续享受原有的劳动保险福利待遇。　　2)医疗待遇。二等乙级以上(含二等乙级)革命伤残军人，享受公费医疗待遇。三等革命伤残军人不享受公费医疗待遇的，伤口复发所需医疗费由当地民政部门解决;革命烈士、因公牺牲军人、病菌故军人、现役军人的家属以及带病回乡的复员退伍军人，不享受公费医疗待遇的，因病医疗无力支付军疗费，由当地卫生部门酌情给予减免。　　3)伤残优抚。在国家机关、社会团体、企业事业单位工作的因战、因公致残的革命伤残军人，享受与所在单位因公(工)伤残职工相同的生活福利待遇。革命伤残军人因伤残需要配制的假肢、代步三轮车等辅助器械，由民政部门审批并负责解决。　　4)优抚对象在与其他群众同等条件下，享有就业、入学、救济、贷款、分配住房的优先权。家属农村的革命烈士家属符合招工条件的，当地人民政府应安排其中一个就业。革命烈士、因公牺牲军人、病故军人的子女、弟妹，自愿参军又符合征兵条件的，在征兵期间可优先批准一人入伍。复员军人未工作，因年老体弱、生活困难的，按照规定的条件，由当地民政部门给予定期定量补助，并逐步改革他们的生活待遇等。　　3、抚恤制度　　抚恤制度包括现役军人的死亡抚恤和伤残抚恤两种。　　死亡抚恤又分为以下几种：　　1)一次性抚恤金。现役军人死亡，根据死亡性质和本人死亡时的工资收入，由民政部门发给家属一次性抚恤金。立功和获得荣誉称号的现役军人死亡，根据其立功和荣誉称号的不同，可增发5%～35%的抚恤金。　　2)定期抚恤金。革命烈士、因公牺牲军人、病故军人的家属按照规定的条件享受定期抚恤金。享受定期抚恤金的人员死亡时，加发半年的定期抚恤金，作为丧葬补助费。　　3)特别抚恤金。在国防和军队建设、科研职业或者作战中做出牺牲贡献的现役军人死亡，除上述抚恤金外，可由国防部发给特别抚恤金。　　伤残抚恤包括以下内容：　　1)伤残等级。革命伤残军人的伤残等级，根据丧失劳动能力及影响生活能力的程度确定。因战、因公致残的伤残等级，分为特等、一等、二等甲级、二等乙级、三等甲级、三等乙级;因病致残的伤残等级，由军队规定的审批机关在医疗终结后负责评定伤残等级，发给《革命伤残军人证》。　　2)伤残抚属待遇。退出现役后没有参加工厂作的革命伤残军人，由民政部门发给伤残抚恤金;退出现役后参加工厂工作，或者享受离休、退休待遇的革命伤残军人，由民政部门发给伤残保健金。继续在部队服役的革命伤残军人，由所在部队发给伤残保健金。伤残抚恤金的标准，根据伤残性质的伤残等级，参照全国一般职工的工资收入确定。退出现役的特等、一等革命伤残军人，由国家供养终身。因战致残的革命伤残军人在评残发证后，一年内因伤口复发死亡的，按照革命烈士的抚恤规定，发给其家属一次性抚恤金和定期抚恤金;一年后因伤口复发致残的，按照因公牺牲军人的抚恤规定，发给其家属一次性抚恤金定期抚恤金。因战、因公致残的特等、一等革命伤残军人因病致残死亡后，其家属按照病故军人家属的抚恤规定享受定期抚恤金。　　4、退役安置　　退役安置是指国家和社会为退出现役的军人提供资金和服务，以帮助其重新就业的一项优抚保障制度。安置的对象包括转业的军官、复员志愿兵和退伍义务兵。退役安置主要从资金和服务两方面对退役军人提供保障。资金保障方面包括提供安置费、各级临时性生活津贴和生产性贷款;服务保障包括就业安置、就学安置、落户安置、职业培训、技术培训等。　　随着社会主义市场经济体制的建立，企业、机关的用工制度发生了很*的变化，军人退役安置问题上也出现了很多新情况，过去采取的通过指令性计划来安置退役军人的做法已不能再适用了。由于企业有用工自主权，而国家机关也面临着机构调整，同时退役军人本身所具备的技能和综合素质与单位招工的要求有一定距离，这使得退役军人的安置更加困难。要解决这些问题，必须采取新的措施和办法，要对原有的退役军人安置制度进行改革，以适应新形势的变化。

周旭亮，现担任北京冠领律师事务所主任、创始合伙人。1、社会影响、荣誉、职务：周旭亮律师为中央电视台CCTV-1《今日说法》特邀律师嘉宾、CCTV12《法律讲堂》主讲人、CCTV-12《律师来了》特邀律师嘉宾CCTV12《见证》法律专家、特邀法律顾问。北京卫视BTV《法治进行时》律师嘉宾、BTV科教频道《第三调解室》律师嘉宾、BTV科教频道《现场说法-律师门诊室》栏目专家团嘉宾律师、北京卫视BTV科教频道《留学生》律师嘉宾、BTV生活频道《生活广角》、《选择》、BTV青年频道《谁在说》专家团律师嘉宾。周旭亮曾荣获CCTV12“优秀公益代理奖”、北京科教频道《第三调解室》暨北京市司法局《第三调解室》人民调解委员会“优秀贡献奖”等，北京西城区“优秀青年律师”。《法制日报》特邀评论员，司法部《法律与生活》律师嘉宾、前《法制晚报》法律专家。周旭亮现任北京市西城区律师协会律师代表、北京西城区律师协会律师事务所管理和指导委员会副主任。北京交通律师很多，冠领的主任以及其他都很不错的，可了解。2、业务领域、经验、优势：周旭亮办理多家企业土地房产纠纷案件，案涉土地、房产面积极其巨大。全面掌握土地、房产相关民事、行政法律法规，博学多闻，经验丰富，硕果累累。周旭亮律师是一名卓越的诉讼律师，每年参加庭审超过百次，每年胜诉上百起案件；办理过多起经典案例，得到当事人的高度赞誉。周旭亮办理的案件和他的法律观点（首创、独创的“胜诉共赢”理念），多次被CCTV《见证》、BTV生活频道、BTV青年频道、人民日报社《民生周刊》、《法制晚报》、《中国企业报》、《京华时报》、《中国产经新闻》、《北京晚报》、《新京报》、新浪、搜狐、网易、凤凰网、环球时报等全国众多媒体的专访和采访，其承办的案件被全国各类媒体大量报道。

1、要承认自然的客观存在，这是正确处理人与自然关系的基础和前提。因此，要尊重自然，尊重自然规律，不能随心所欲地乱砍滥伐； 2、要坚持联系，全面的观点，人与自然是联系的，对立统一的，因此要利用自然，也要保护自然，反对不顾后果的乱砍滥伐等行为； 3、尊重自然规律和发挥主观能动性相结合，破坏生态平衡，就要受自然规律惩罚，退耕还林等措施是尊重自然规律的表现； 4、紧持发展观点，任何事物都有变化发展过程，利用改造自然要立足现在，着眼未来，反对只顾眼前利益肆意开发行为； 5、坚持适度原则，量变达到一定程度必然会引起质变，乱砍滥伐过度利用资源将危及可持续发展； 6、坚持具体问题具体分析的方法，矛盾有特殊性，各省的不同治理方法正体现了这一点； 7、在利用，改造自然的同时，自觉改造主观世界，深化对自然规律的认识，树立环保意识。

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陪审团是英国法律体系的一个重要特点，与之相对应的欧洲大陆法律体系就没有这个。其作用是避免法官因个人主观意向过多影响判案结果，所以陪审团可对案件的最终审判提出初步意见。内地没有。

中国人民解放军的现役军人、革命伤残军人、复员退伍军人、革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属、现役军人家属统称优抚对象。在本省范围内的优抚对象，依照《条例》如本办法的规定享受抚恤和优待。 本《条例》所称的家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的十八周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养现在又必须依靠军人生活的其他亲属。

少先队综合实践活动方案 　　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我收集整理的少先队综合实践活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　少先队综合实践活动方案1 　　一、指导思想： 　　坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的邓小平理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱--祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 　　二、目的要求： 　　少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。 　　三、活动要求： 　　不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。 　　四、具体措施： 　　1、抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。 　　2、继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。 　　3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 　　4、办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 　　5、学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 　　6、凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。 　　7、本期少先队大队部活动安排 　　（见附表） 　　少先队综合实践活动方案2 　　一、指导思想 　　本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的"朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。 　　二、具体工作目标及要求: 　　(一)提高少先队员思想素质。 　　认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。 　　(二)深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。 　　1、少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。 　　2、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。 　　根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。 　　三、主要工作: 　　1、坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育，引导少年儿童健康成长。 　　3、认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。 　　4、寻访最美江苏人和最美--人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。 　　5、开展社会实践活动。 　　倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。 　　6、发挥少先队活动阵地的作用 　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。 　　7、完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

张翰从出道以来，积极投身于公益事业。2013年4月20日，在雅安地震后，张翰发微博为雅安人民祈福，并在第一时间通过芒果V基金捐款10万元资助雅安人民渡过难关2013年12月，张翰担任华尔街英语品牌形象大使，号召大家一起学英语2015年3月，由微公益主办，张翰和《少年四大名捕》片方共同在微公益平台发起了“其实你笑起来挺好看”微笑公益活动，集万人微笑，助力唇腭裂儿童的公益活动。帮助唇腭裂儿童，呼吁大家微笑面对生活，积极传递微笑。2016年1月，张翰加盟第三届芭莎“公益星设计”，亲自设计时尚单品太阳眼镜，帮助贫困地区的孩子们实现艺术梦想，让孩子们尝到爱的甜美。