瑞安学生到浙敖中学读要怎么办

因为中职生参加的是对口高考，所以浙江省的中职生只可以考取浙江省的大学，因为对口高考招生院校仅限于本省范围之内。U0001f393浙江省本科大学名单宁波大学，浙江师范大学，浙江科技学院、绍兴文理学院、浙工大之江学院、浙师大行知学院、浙江中医药大学滨江学院、宁波大红鹰学院等。U0001f393对口招生规范职高学生参加的高考叫对口招生，对口高考的规范说法是普通高校单独招生考试，所谓“单招”，是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。

1、首先，打开网页浏览器，登录“浙江政务服务网”。2、其次，需要在首页搜索框内输入“义务教育阶段学校学生入学”。3、最后，在检索结果中选择“义务教育阶段学校学生入学”这一行，点击“在线办理”，选择“浙江省-温州市-瑞安市”后点击“确定”进入系统，并根据提示进行浙熬中学信息填报。

温一中、温二中、瓯海中学、瑞安中学、乐清中学、都很好、温一中不一定、其他的应该可以吧、

长期通宵熬夜不睡觉的五大害处： 伤害一：免疫力下降 经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会随之下降，感冒、胃肠感染、过敏等自律神经失调症状也会不期而至地找到你头上。而且经常熬夜带来的直接症候就是第二天上班头昏脑胀、注意力无法集中，甚至会出现偏头痛。 伤害二：肠胃危机 熬夜加班的人，很容易感到疲劳，吃“夜宵”可谓熬夜者的一大活力来源，但“夜宵”之后可能对胃有引爆的危机，却也让人不得不担忧，因为，人的胃黏膜上皮细胞的寿命很短，平均2～3天就要更新再生一次。这个过程一般是在夜间胃肠道休息时进行的。如果经常在夜间进餐，胃肠道得不到必要的休息，胃黏膜的修复就不可能顺利进行。而且夜间睡眠时，吃的夜宵长时间停滞在胃中，可促使胃液的大量分泌，对胃黏膜造成刺激，久而久之，易导致胃黏膜糜烂、溃疡。 伤害三：心脏病风险 研究显示，作息时间紊乱的人进行身体调适并不如一般人所想的那么容易，不仅脾气会变坏，得心脏病的几率也较高。因为人体的生物钟不受灯光、时钟的影响。尤其是像心脏等器官，也不会因为白天休息了，就做好了熬夜的调整，因此，若长期“黑白颠倒”，将会使人增加患心脏病的风险。 伤害四：肥胖 晚上9时后进食一般称作“夜宵”。人体内有交感神经与副交感神经两种自律神经。交感神经是在身体活跃的白天使消化器官频繁运作，促进消化吸收；到了夜晚，副交感神经活跃，在身体休息的同时，让摄取的营养素储存在体内。夜晚进食的话，不但会使人难以入睡，还会使隔日早晨食欲不振，如此造成的营养不均衡，就会引起肥胖。 伤害五：提神更伤神 一到要加班熬夜的时候，你是不是首先想到要来一杯咖啡或者浓茶提提神？咖啡因的确会让人精神亢奋，但是咖啡因对提升工作效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间的效果。很多人在该睡觉的时候没有睡，而是*咖啡或是茶来提神，但是在夜晚人体的副交感神经活跃，使心跳速率及肠胃蠕动变慢，喝咖啡和茶都有刺激交感神经的作用，容易造成内脏的自律神经失调。咖啡因虽然提神，相对地会消耗体内与神经、肌肉协调有关的维生素B族，缺乏维生素B族的人本来就比较容易累，更可能形成恶性循环，养成嗜茶、嗜咖啡的习惯，而且需要量愈来愈大，效果愈差。

还行吧，按高考成绩来看，基本上都是平阳第三吧。现在如果鳌中考上清华北大那真的是奇迹

有。根据查询平阳县浙鳌高级中学官网显示，截止至2022年11月22日，龙港有浙熬分校，位于徐家站路新校区。平阳县浙鳌高级中学是浙江省境内一所民办高级中学，是温州平阳地区一所卓有名望的普通高中，坐落于浙江省平阳县鳌江镇。学校于1995年经当时温州市教育委员会批准建立，由何必团、朱小青夫妻俩独资创办，1996年秋季正式开学上课。

台州最好的高中排名：1、温岭中学2、浙江省仙居中学3、浙江省临海市杜桥中学4、黄岩中学5、浙江临海市回浦中学6、浙江省临海市大田中学7、浙江省台州中学8、台州市路桥中学9、玉环县玉城中学10、浙江省天台中学11、温岭市新河中学12、温岭市箬横中学13、浙江省三门中学14、台州市黄岩第二高级中学15、天台县平桥镇中学16、温岭市第二中学17、台州市椒江区第一中学

台州最好的高中排名：1、温岭中学2、浙江省仙居中学3、浙江省临海市杜桥中学4、黄岩中学5、浙江临海市回浦中学6、浙江省临海市大田中学7、浙江省台州中学8、台州市路桥中学9、玉环县玉城中学10、浙江省天台中学11、温岭市新河中学12、温岭市箬横中学13、浙江省三门中学14、台州市黄岩第二高级中学15、天台县平桥镇中学16、温岭市第二中学17、台州市椒江区第一中学

平中提前招649 公费639 自费625.5浙鳌提前招627.5 公费621平三公费596 自费557新鳌公费585.5 自费554萧振公费547 自费481.5……

台州最好的高中排名：1、温岭中学2、浙江省仙居中学3、浙江省临海市杜桥中学4、黄岩中学5、浙江临海市回浦中学6、浙江省临海市大田中学7、浙江省台州中学8、台州市路桥中学9、玉环县玉城中学10、浙江省天台中学11、温岭市新河中学12、温岭市箬横中学13、浙江省三门中学14、台州市黄岩第二高级中学15、天台县平桥镇中学16、温岭市第二中学17、台州市椒江区第一中学

台州最好的高中排名：1、温岭中学2、浙江省仙居中学3、浙江省临海市杜桥中学4、黄岩中学5、浙江临海市回浦中学6、浙江省临海市大田中学7、浙江省台州中学8、台州市路桥中学9、玉环县玉城中学10、浙江省天台中学11、温岭市新河中学12、温岭市箬横中学13、浙江省三门中学14、台州市黄岩第二高级中学15、天台县平桥镇中学16、温岭市第二中学17、台州市椒江区第一中学

学校 公费 择校(自费) 浙鳌高中 607 587 如果是提前招就不用添,参加中考的话就添

1.好 2.好 3.超严 4.没听说过

你好，浙师大泽国中学实验班会更好一点，相对来说

LS正解 是傅丽丽姐姐吗？

浙鳌有三高：升学率高、家长认可度高、社会知名度高。近三年，其高考升学率、重点率几与省重点中学相媲美。2005年学校587人参加文理科高考，上重点线208人，上本科线518人，上前五批580人，上线率99.15%苦是苦了点，但这都是为了读好书，读书又不是享受，所以你还是坚持哦

壶滨好 胡川和壶中差不多

富阳中学浙江排第六。浙江富阳中学（Zhejiang Fuyang High School），简称“富中”，是一所由富阳区教育局举办的全日制公办教育机构，1995年被确认为浙江省一级重点中学，1999年被评为“全国中小学现代教育技术实验学校”。浙江富阳中学创办于1942年9月，初名“富阳县立初级中学”；1952年，改名为“浙江富阳中学”；1960年8月，校名改为“浙江桐庐富阳中学”；1961年10月，复名为“浙江省富阳县富阳中学”；1994年3月，学校再次复名为“浙江富阳中学”。富阳中学办学特色：学校以“勤奋、求实、乐群、创新”为校训，具有先进的教育理念和完善的管理机制，致力于把富阳中学办成在全国拥有较高知名度的示范性学校。本着以人为本，全面提高师生素质和学校品位为出发点，学校建有科学、规范、严密的管理体系。机构上在校长室下设校长办公室、政教处、教务处、总务处、教科室，电教实验中心等处室，由办公室负责各处室的协调工作。另有工会、教代会、团委、学生会等组织结构，负责协助、督促学校的各项管理。各级管理部门在工作中讲求实效，注重量化，所制定的各项规章制度严密完善，档案工作达到杭州市一级标准。学校实行定期校务公开，实施多层次的民主监督机制，这些，都使学校的各项管理工作始终走在规范化、科学化的健康轨道上。 　　学校的领导班子年富力强，具有很强的开拓进取之心，他们均是学校的教育教学骨干，熟悉教育教学业务，并具备较强管理能力和教育科研能力，他们办学思路清晰，锐意改革，工作有魄力，作风民主，廉洁奉公，深得全校师生和社会的赞许。

1902年（清光绪二十八年），时任嘉兴知府刘毓森奉省令创办嘉兴府学堂。1905年（清光绪三十一年），废除科举制度，推行学校教育，改校名为“嘉兴府中学堂”。 1911年（清宣统三年）春，学校改名为“浙江第二中学堂”。1911年（清宣统三年）五月，改称为“浙江省立第二中学堂”。1912年（中华民国元年）3月，改名为“浙江省立第二中学校”。 1923年，浙江省立二师并入浙江省立第二中学校。1927年11月，改名为“浙江省立第二中学”。1933年8月，改名为“浙江省立嘉兴初级中学”。1937年7月，改称为浙江省立嘉兴中学，秋季添办高中。1937年8月，因嘉兴接近前线，经常受敌机侵扰，于是设分校于新塍，为低年级上课之所。1937年11月，迁校至丽水碧湖。 1938年7月，嘉中和杭高部分学生自浙江沦陷区转赴上海，由嘉中与杭高同人汪宝珊、王哲安等在上海法租界创办浙江中学，后改名为“浙光中学”。1938年8月，浙江省立嘉兴中学奉令与杭高、杭女、湖中、杭师、民实、杭初等七校合并成立“浙江省立临时联合中学”，分设高中、初中、师范三部，原有七校，各设办事处于碧湖。翌年，又改为各自独立的“联高”、“联初”、“联师”三校。1938年8月，在天目山禅源寺创建浙西一区联合战时初中学生补习学校。1938年12月，浙江省政府会议决议创办浙江省立浙西临时中学。1939年2月，根据浙江省政府决议，在于潜天目山之禅源寺，以浙西第一区联合战时初中补习学校为基础，成立“浙西临时中学”，并增设高中，附设简易师范班。1939年6月，浙江省府会议通过战时临时联合中学改组，分为三校：临时联合高级中学、临时联合初级中学、临时联合师范。 1946年2月，浙江省立浙西临时中学奉命复员返禾，以原省立二中附小旧址为校舍，并恢复“浙江省立嘉兴中学”校名。1939年在县前街办起的“省立嘉兴中学”经甄别考试，并入该校。 1954年3月，学校改称为“浙江省嘉兴第一中学”。 1981年7月10日，改校名为“浙江省嘉兴市第一中学”。 2002年，创办嘉兴一中实验学校。2002年，迁进了位于南湖之畔的新校园。

瓯海的初中有：温州育英国际实验学校、浙江省温州中学、北大新世纪温州附属学校、温州市第二外国语学校、温州森马协和国际学校、浙江省瓯海中学、温州市英才学校、温州市瓯海区第一高级中学、温州市瓯海区第二高级中学、温州市啸秋中学等。1、温州育英国际实验学校：是温州市一所注重国际教育和学生个性化发展的学校，拥有国际化的教学团队和国际证书课程。2、浙江省温州中学：是全国重点中学之一，也是浙江省一流示范高中，具有较高的教学质量和师资力量，在考试成绩和综合实力方面均有突出表现。3、北大新世纪温州附属学校：是一所以培养综合素质高水平人才为目标，注重培养创新精神和实践能力，同时推崇全球化的文化视野的华南地区一流高中。4、温州市第二外国语学校：是温州市重点中学之一，以外语特长教育著称，设有国际课程班和艺术特长班。5、温州森马协和国际学校：是一所倡导以人为本的国际化学校，融合了中西方教育理念与文化，注重学生全面素质发展和全球视野的多元化学校。6、浙江省瓯海中学：是浙江省示范性高中之一，拥有一流的教育资源和一支高水平的教育团队，教学质量在瓯海区有相当大的影响力。7、温州市英才学校：是温州市瓯海区重点中学之一，以素质教育为主导，注重学生综合素质培养，成绩和升学率均处于温州市领先位置。8、温州市瓯海区第一高级中学：是温州市内的一所高级中学，学校设施和教育资源较为齐全，教学质量和师资力量均较为强大。9、温州市瓯海区第二高级中学：是温州市重点中学之一，拥有一流的教学资源和师资队伍，在课程设置和师资力量方面具有很高的竞争力。10、温州市啸秋中学：是一所为家长和学生提供个性化教育的民办学校，注重学生的全面发展，以创新教育为特色。选择初中注意事项1、了解自身情况：在选择初中之前，需要了解自己的成绩、性格、兴趣爱好等情况，这将有助于确定适合自己的学校类型和学科方向。2、确定选择标准：在选择初中时，要结合自身情况和家长的期望，确定选择的标准和优先级，是否注重学术成绩、是否关注学科特长、是否追求教育资源、还是更注重学校的特色与文化。3、了解学校信息：在选择初中时，需要积极了解学校的基本情况，包括教学资源、教育理念、教师素质、办学规模、办学特色等，了解学生的毕业去向情况和升学率等。4、实地考察：选择初中后，最好到校实地考察，参观学校教学设施、环境和学生管理情况，与教师、学生及家长沟通交流，以便于全面了解学校的办学情况和教学风格。5、多方比较：建议家长和学生选择多所学校进行比较，不要盲目选择，进行权衡和抉择，最终选择适合自己的学校。

应该说一个脚趾迈进清华北大比较靠谱

浙江省瓯海中学于1984年8月开始筹建，1985年招生，一开始就高中独立建制，1998年被认定为浙江省一级重点中学，2014年被认定为浙江省一级普通高中特色示范校。那么浙江省瓯海中学怎么样呢？ 1、 学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持以人为本，以发展为主线，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。在办学过程中，以“勤奋、求实、博学、创新”为校训，形成了勤奋求实的学风，严谨诚挚的教风和扎实朴素的校风，赢得了社会的一致赞誉。 2、 建校以来，学校规模不断扩大发展。学校原址温州水心，为南宋著名学者叶适故居左近。2001年，在区委、区府的大力支持和关怀下，瓯海中学迁入梧埏新校区。新校园占地200亩，投资1.52亿元，总建筑面积达68000平方米。 3、 学校分东西岛，东岛为生活教学区，建有行政楼、艺术楼、科技实验楼、宾馆式学生公寓等；西岛为运动区，建有可容纳两千多人的多功能体育馆，400米塑胶跑道的绿茵场，25×50M的游泳池等；校园网投资1000多万元，教学办公全部实现智能化。 4、 校园环境布置体现“以声悦耳，以文悦目，以态悦心”的原则，学校总绿化面积达43%，校园内芳草漫坡、绿树婆娑，清清小河从两个小岛之间流过，动静结合，疏密有致。国家教育部、省教育厅领导及兄弟学校来我校参观，给予了高度评价；学校多次被评为“市绿色学校”、“花园式单位”。 关于浙江省瓯海中学怎么样的相关内容就介绍到这里了。

瓯海的初中有：温州育英国际实验学校、浙江省温州中学、北大新世纪温州附属学校、温州市第二外国语学校、温州森马协和国际学校、浙江省瓯海中学、温州市英才学校、温州市瓯海区第一高级中学、温州市瓯海区第二高级中学、温州市啸秋中学等。1、温州育英国际实验学校：是温州市一所注重国际教育和学生个性化发展的学校，拥有国际化的教学团队和国际证书课程。2、浙江省温州中学：是全国重点中学之一，也是浙江省一流示范高中，具有较高的教学质量和师资力量，在考试成绩和综合实力方面均有突出表现。3、北大新世纪温州附属学校：是一所以培养综合素质高水平人才为目标，注重培养创新精神和实践能力，同时推崇全球化的文化视野的华南地区一流高中。4、温州市第二外国语学校：是温州市重点中学之一，以外语特长教育著称，设有国际课程班和艺术特长班。5、温州森马协和国际学校：是一所倡导以人为本的国际化学校，融合了中西方教育理念与文化，注重学生全面素质发展和全球视野的多元化学校。6、浙江省瓯海中学：是浙江省示范性高中之一，拥有一流的教育资源和一支高水平的教育团队，教学质量在瓯海区有相当大的影响力。7、温州市英才学校：是温州市瓯海区重点中学之一，以素质教育为主导，注重学生综合素质培养，成绩和升学率均处于温州市领先位置。8、温州市瓯海区第一高级中学：是温州市内的一所高级中学，学校设施和教育资源较为齐全，教学质量和师资力量均较为强大。9、温州市瓯海区第二高级中学：是温州市重点中学之一，拥有一流的教学资源和师资队伍，在课程设置和师资力量方面具有很高的竞争力。10、温州市啸秋中学：是一所为家长和学生提供个性化教育的民办学校，注重学生的全面发展，以创新教育为特色。选择初中注意事项1、了解自身情况：在选择初中之前，需要了解自己的成绩、性格、兴趣爱好等情况，这将有助于确定适合自己的学校类型和学科方向。2、确定选择标准：在选择初中时，要结合自身情况和家长的期望，确定选择的标准和优先级，是否注重学术成绩、是否关注学科特长、是否追求教育资源、还是更注重学校的特色与文化。3、了解学校信息：在选择初中时，需要积极了解学校的基本情况，包括教学资源、教育理念、教师素质、办学规模、办学特色等，了解学生的毕业去向情况和升学率等。4、实地考察：选择初中后，最好到校实地考察，参观学校教学设施、环境和学生管理情况，与教师、学生及家长沟通交流，以便于全面了解学校的办学情况和教学风格。5、多方比较：建议家长和学生选择多所学校进行比较，不要盲目选择，进行权衡和抉择，最终选择适合自己的学校。

我知道古丽初中部的我有认识的人去年在那里当过初中语文老师，大概是3千多一个月。听说很辛苦，每天都有试卷要改，天天都要熬夜，任务很重。不过去试试也好。你面试了以后什么情况也可以和我交流一下哦！

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

3所公办，民办12所：玉林市中学、玉林市富英中学、玉林市启华高中。玉林市通才高中、北流铜州中学、北流市第三中学、北流市富林中学、容县游龙中学、陆川县文昌中学、陆川县智宇中学、博白县博学中学、博白县同文中学、博白县力文中学、博白县启德中学、兴业县振兴中学。以上内容参考百度百科——玉林市

57%。铅山县致远中学升学率57%。铅山县致远中学创建于1999年9月，是市教委批准成立的全日制寄宿私立中学，是上饶市规模最大的民办学校之一。

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

我国中学阶段的教育可以称是世界前几的优秀，可这样的优秀在实际中确实有用吗？ 我国目前中学阶段的教育讲究的是德智体美劳全面发展，首先我不说其他的，我们就先来讲讲这个智。 我们国家的中学生真是优秀啊，上知天文地理，下晓中外古今。初中三年的课程中，语数外确实是必须的，还有物化生、政史地，九门功课伴随着我们走过四年分文理科后又变成了六门。我们是过来人，我知道这六年里我学了多少知识，这些知识确实很 深奥，但是除了做题，许多知识确实并没有什么用处可言。应当让人们的时间用于更有实际作用、属于他们自己所在领域的学习上。最重要的不是义务的学习，而是终生的学习。根据老师以及教育部门的一些说法我得知中学六年的教育中某些科目确实没必要掌握的那么深那么多，这仅仅是中国为了筛选一部分人专门去搞学术，另一部分人则去工作单位工作以及其他的。相信所有人都很明白，中学六年的教育内容远远超过了它的的意义所在，换句话说多余的那些教育就是在浪费一个人的时间、生命。按正常的入学年龄，当我们中学读完已经18岁，读完大学博士已经二十五六岁了，还有如医生这样的职业学制长，工作前还需要规培，许多医生开始工作时都已经30好几了，别说未娶了大部分都恋爱都没谈过，这样一种现象相关部门必须引起重视并提出实质性的解决方案。 所以我认为此次人大会上政协委员及院士提出的提案是十分合理且关心民生问题的。这个提案不仅仅是使得孩子们能够将更多的时间用于更有意义的事情上，使他们能够得到更有利的成长，对于社会而言更是带来了一种新的浪潮，在今后，新一代的年轻 人们将会有更多的时间专注于他们自己的领域，辉煌出于少年时，相信此举一旦实行，今后必有更多的年轻人创造出伟大的奇迹来。 因此我十分支持减少中学学制的提议。

510分。根据查询广西玉林北流新高中官网得知，2023年广西玉林北流新高中分数录取线为510分。广西北流市高级中学，又名北流高中，北高，北流高级中学，是广西壮族自治区首批示范性普通高中立项学校之一。

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

铜盂中学有宿舍。根据查询相关公开信息显示，铜盂中学设有食堂、图书馆、宿舍、医务室等设施设备。新建教学楼2幢，高中教室全部配备多媒体，有多功能阶梯教室一个。铜盂中学校规校纪第三条中遵规守纪，勤奋学习。遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。铜盂中学始建于1923年，至今已有91年的办学历史。

有，不过可以不穿

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

江西至远中学铅山县致远中学创建于1999年9月，是市教委批准成立的全日制寄宿私立中学，是上饶市规模最大的优秀民办学校之一。学校占地面积140余亩，建筑面积55000平方米，现有100个教学班，在校学生3800余人。一、教学条件高中部有在校生2700多人，50多个教学班，专职老师120，其中高级一级职称教师共40余人，省骨干教师15人，近年来又有一批来自厦门大学、西南师大、安徽师大、北京师范大学、天津师大、陕西师大等优秀青年老师加盟，使我们学校成上饶市师资力量最强的民办高中，较高的收入，即稳定的学生来源，又使我校比本市其他民办学校老师稳定性强，受家长更信赖的学校。二、校园环境学校占地面积140余亩，建筑面积55000平方米，现有80个教学班，在校学生3800余人。学校建有微机室、语音室、理化实验室、篮球场、足球场、多功能餐厅、图书室、学生公寓、休闲广场等现代化设施。校园绿草如阴，鲜花盛开，鸟语花香，环境优美，宽广的心怡广场，美丽的静园，书声郎朗的谐园，是学生老师最合适的学习工作的好地方。

楼盘名称：汕头碧桂园·珑悦 城市：汕头楼盘位置：铜盂镇北环规划路与兴富东路交界（胜前学校旁） 开发商：碧桂园控股有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板楼,高层,规划信息：其占地面积为49720平方米，容积率，绿化率25%，共10栋楼，停车位 周边配套：紧邻胜前公园、幼儿园、胜前小学、铜盂中学；周边近享省道、高速等立体交通路网 内部配套：风情商业街、星级会所、无边际泳池、儿童游乐园、全年龄段运动场所（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

北流富林中学校长黄志源儿子叫黄鹏年名义是辉煌腾达。北流富林中学校长黄志源儿子叫黄鹏年，名字的寓意是辉煌腾达，大鹏展翅。

北中北中，山川毓钟，圭江绕外，勾漏峤东。朝阳映照，雨露春风，熏陶孕育，桃李葱茏。看中华儿女，正勇攀高峰，德智体美，贯彻始终。读书破万卷，奋发自为雄，继往开来，永作先锋。

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

至少400以上吧？

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

初一学业水平的自我评价范文500字（精选5篇） 　　在日常学习、工作和生活中，我们常常要写自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是我整理的初一学业水平的自我评价范文500字（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　初一学业水平的自我评价1 　　转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。 　　回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心国家大事了。 　　在学习方面，掌握的知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。 　　通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预习的主动性。 　　我未来的发展目标是：在初中二年级的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学习习惯。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步。 　　初一学业水平的自我评价2 　　我在初中的一年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学、室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 　　初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 　　初一学业水平的自我评价3 　　我在这个学期，表现并不理想。上初中一年级，题难，作业也多，老实更加严格，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交许多好伙伴，我和他们玩的太高兴，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上学习。我非常感谢我的所有老师。 　　首先，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 　　其次，改进学习的方法。为改进学习的方法，我给自己订一个计划： 　　（1）做好课前预习。 　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 　　虽然取得比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。 　　初一学业水平的自我评价4 　　自入学以来，一直谨记学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 　　本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的"精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！ 　　初一学业水平的自我评价5 　　时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 　　我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 　　初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 ;

公交线路：102路，全程约5.4公里1、从永丰广场步行约650米,到达国土资源局站2、乘坐102路,经过2站, 到达碧桂园站3、步行约2.2公里,到达北流市实验中学

青少年抑郁的病因里，永远有中式家长不可撼动的位置，所有人都知道，只有他们本人不知道。1.前不久，一篇《一个高考状元的抗抑郁史》在网络上疯传。这位作者是一位北大的学生——游安。和众多面临高考的学子一样，游安考上北大之前，经历了一段压力非常大的时期。游安有一位非常严厉的母亲，对她的要求可以说是苛刻。考了年级十八名，就被要求假期每天六点起床学习。不接受游安的任何失败，不允许游安参加除了学习以外的任何活动，打压和否定也是家常便饭。在这样的高压下，她终于考进了北大。作为当年文科的高考状元，她本以为自己的人生进入了一个崭新的阶段，却不知在踏进校门的那一刻，她的世界观也在一点点的崩塌。身边的同学，每个人都读过很多书，参加过各种有趣的活动，她们有着不同的兴趣爱好，她们的高中生活有趣而充实，而自己的记忆里，除了读书的苦以外，再没有可以和其他人交流的谈资。她一下陷入了迷茫。她不知道自己以往努力的意义是什么。她不知道自己喜欢什么，不知道以后要从事什么职业，甚至在填志愿选专业的时候，也是按照妈妈的意愿选的金融，哪怕自己并不喜欢。这好像是在完成一件任务一般，任务完成后，继续怎么走，却没人教给她。在身边众多优秀的同学的对比下，自己的不安和局促慢慢的被放大，这个原本顶着高考状元光环的高材生，逐渐变的自卑和渺小。在大三那一年，她在崩溃的边缘选择了心理咨询，这才知道，自己已经患上了抑郁症。在普通人眼中，北大的高材生、高考状元，哪一个标签都足以引人羡慕和惊叹。也正是如此，很多人更加不理解为什么这样的人身上，会患上抑郁症。其实这只是中国千万学子的一个缩影。在中国，有一个很奇怪的现象：那就是孩子的学习成绩优秀，那么任何问题都不会称之为问题，相反，如果孩子的学习成绩差，那么没有问题，家长也会给孩子制造问题。在这样畸形的观念下，学习成绩成为了衡量孩子是否优秀的标准，但是很少有父母去关注孩子的心理是否健康。他们更愿意将孩子的抑郁归咎为矫情、脆弱、没事找事。2.接触过很多青春期的孩子。他们有的因为同学们的嘲笑而情绪低落、拒绝上学；有的因为觉得上学没意思，整日与游戏为伴；抽烟、喝酒、打架、离家出走。抑郁、网瘾、厌学已经成为青少年目前最突出的情绪行为问题表现。但是很多家长仍没有意识到：抑郁离我们真的并不遥远。根据2018年的《中国心理咨询行业报告》，中国抑抑郁症患者已接近8000万人，其中青少年群体高达30%-40%，数量还在不断的增加。这些已经有症状显现的孩子被父母忽视，认为孩子矫情。朋友沐沐，就是一位这样的妈妈。沐沐的孩子13岁，刚上初一。孩子从小品学兼优，但是因为一次考试失利，遭到了父母和老师的严厉批评后，她对于学习便不那么上心了。父母骂过、苦口婆心的跟孩子讲过道理，但是孩子仍然对学习提不起兴趣。上课睡觉、回家玩游戏、把自己锁在屋里、不愿意跟别人交流。沐沐仍然没有意识到孩子的心生病了。她仍然期望，孩子只是一时糊涂，第二天醒来就可以变回曾经那个别人眼中的好孩子。直到有一次，当沐沐哭诉着自己的辛苦和付出时，孩子仍然不为所动，甚至扬言说：如果再逼我，我就从窗户跳下去。沐沐走投无路，想着求助心理咨询师，但是全程她在乎的只有一件事：孩子什么时候才能改掉现在厌学的这些坏毛病啊？她什么时候才能跟以前一样听话啊？孩子想死的心都有，父母还在不停地纠结孩子不愿意上学、不爱学习怎么办？试想，有这样把孩子的成绩看得比孩子的命都重要的父母，孩子如何能对生活和学习保有热情？之前热播的电视剧《小欢喜》中，学霸英子患上了抑郁症。她整晚整晚的睡不好觉，每一分每一秒都感觉自己的精力被消耗。她想跟妈妈去沟通、渴望得到理解。但是妈妈看不到，甚至仍然会要求英子放弃自己向往的大学。英子不堪重负，企图通过跳海来逃离这段令人窒息的关系。或许对于大部分患有抑郁症的人，有了抑郁症却没有得到亲密家人的信任与理解，才是压死骆驼的最后一根稻草。还好，英子是幸运的。她的父母愿意为之而改变，身边也一直有朋友的陪伴，她最终战胜了抑郁。相关的调查显示：抑郁症其实是治愈率最高的心理疾病之一，但是每次走进大众视野的时候，却总是以自杀的面孔见人。对于身边患有抑郁症的家人、朋友来说，唯有正确认识抑郁、积极帮助患者去对抗这份抑郁情绪，才能避免悲剧的发生。

爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的，良好的校风和负责任的教师，让他从老师口中的“笨学生”变成一个求学上进的好学生。1895年，爱因斯坦自学完微积分。同年，爱因斯坦在瑞士联邦理工学院的入学考试失败。爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。对经典理论的内在矛盾产生困惑。介绍爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。

湖南省浏阳市第三中学（浏阳三中）湖南省浏阳市第一中学（浏阳一中）浏阳市第二中学（浏阳二中）浏阳市丰裕中学长沙市浏阳市洞阳镇砰山中学长沙市浏阳市龙伏镇泮春片相市完小长沙市浏阳市双狮坪中学长沙市浏阳市金刚镇易马完小长沙市浏阳市金刚中学长沙市浏阳市镇头镇柏树完小2021年，全市拥有普通小学305所（含教学点），教职员工6319人，本年招生19551人，在校学生112071人，毕业17299人；普通初中55所，教职员工3760人，本年招生18006人，在校学生53177人，毕业16328人；普通高中17所，教职员工2427人，本年招生11233人，在校学生30498人，毕业9530人；中等职业学校6所，教职员工713人，本年招生4546人，在校学生13062人，毕业3814人；特殊教育学校1所，教职员工61人，本年招生25人，在校学生218人，毕业23人。

北流高中收费标准1000/年。广西北流市高级中学，又名北流高中，北高，北流高级中学，是广西壮族自治区首批示范性普通高中立项学校之一。学校校园占地142亩，校园绿树成荫，布局合理，教育教学设施完善。学校建有教学楼3幢，教室70多间（安装有教学多媒体设备）。建有集理化生实验室、语音室、会议室、多媒体教室、电脑室于一体的科学楼1幢；建有占地1000平方米的图书馆，藏书10万册，电子图书60000多册，订阅报刊310种。学校还配套有音乐室、美术室、医务室、心理健康咨询室等功能室；学校生活体育设施完备，建有学生宿舍楼6幢，均安装热水供应系。建有标准400米跑道田径场（内建足球场）1个，标准篮球场10个，排球场17个，乒乓球台46张，体育器械室和体育器材室各1间，体育器械达56种共1000多件，达到国家I类标准。学校还建设了校园安全监控系统、校园视频网络系统、英语听力教学系统和校园广播系统。学校校舍建筑面积46862平方米，在校生近4000人。奖助学制度每个学期，给优秀学生减免学费，数额不定。自2006年始，在各相关单位资助下，为考上清华大学的学生奖励十万元。并于次年增加奖励项目，奖金从500元到十万元不等。师资条件目前教职工238人，其中高级职称30人，中级职称82人，国家A类广西学科带头人15人，自治区B类带头人28人，全国优秀班主任1人，全国优秀老师2人，自治区优秀老师6人，自治区优秀班主任5人，自治区优秀老师6人。正在攻读研究生的5人。

2023年8月15日-16日。通过查询北流市第九中学官方公众号发布的招生信息显示，北流市第九中学新生开放报名时间为2023年8月15日-16日，新生开学时间为9月1日。广西北流市第九中学，简称北流九中，原为北流市师范学校，2000年9月正式改制为更名为北流市第九中学，是北流市办学规模较大的公办高中学校。

中学生面临的现实问题有很多，以下是一些常见的问题：学业压力：中学生普遍面临着巨大的学业压力。他们需要应对持续不断的考试、作业和学习任务，而且在升学竞争激烈的环境下，他们感受到来自家长、老师和同学们的期望和压力。这可能导致他们焦虑、紧张和心理负担加重。考试焦虑：因为学业压力和升学压力，许多中学生经历考试焦虑。他们担心考试成绩不好会影响自己的前途和自尊心，这可能导致他们失眠、食欲不振、注意力不集中，甚至出现身体不适的症状。社交压力：中学生正处于社交圈子扩大和人际关系复杂化的阶段。他们可能面临来自同学的排斥、欺凌或羞辱，同时也要在社交中寻求认同和友谊。社交压力和情感困扰可能给他们带来困惑、忧虑和自尊问题。身心变化：中学时期是青春期的关键阶段，身体和心理都发生了巨大的变化。中学生常常面临自我形象不满意、体重控制困难、性别认同问题等身体或心理方面的挑战。这些问题可能导致他们对自己的身体和外貌产生焦虑和自卑感。网络使用与沉迷：随着科技的普及，中学生也面临着网络使用和沉迷的问题。他们可能花费太多时间在社交媒体、网络游戏或者视频平台上，忽视了学业、家庭和社交互动。长时间的沉迷可能导致他们学习成绩下降、人际关系疏离和身体健康问题。这些现实问题给中学生的成长和发展带来了许多挑战。支持和关注中学生的身心健康，提供适当的帮助和指导非常重要。学校、家长和社会应该共同努力，为中学生创造积极健康的学习和生活环境。