重庆十大贵族学校

1、具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规和校规校纪。2、持有初中毕业证书或同等学历证明，成绩优异，无不良学风和品行记录。3、体质健康，具备较好的体育素质和心理素质，有一定的校内外竞技经验和表现。4、达到入学要求的语文、数学、英语等学科成绩，并通过学校举行的笔试、面试等考核环节。

可以。九江县私立陶渊明中学属于普通学校，位于江西省九江市九江县区九江县私立陶渊明中学，城际分类目前是没有收集到九江县私立陶渊明中学是否可以住宿的资料，学生家长可以选择周边的小区租住

挺好的,师资和环境都不错喔.

百分之60。截止在2021年之前2021闽侯淘江中学的学生人数才有700人，平均分数只能有320分，升学率才能够达到百分之30，然而在2022年的时候，该学校进行扩招，人数达到了1000人，因此平均分达到了380分，升学率随之也就达到了百分之60。

210分可以进，考3科，也就是说每科考70就可以进了。明天我也去考陶江了，一起！作文会写么，亲

福建省福州市闽侯县。陶江是我国淡水蛭的只要栖息地，是我国淡水蛭栖息环境和生物学研究的主要地方，陶江位于福建省福州市闽侯县，淡水资源丰富，而且环境湿热，有大量的营养物质，使得淡水蛭在陶江发展蔓延。

1、具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规和校规校纪。2、持有初中毕业证书或同等学历证明，成绩优异，无不良学风和品行记录。3、体质健康，具备较好的体育素质和心理素质，有一定的校内外竞技经验和表现。4、达到入学要求的语文、数学、英语等学科成绩，并通过学校举行的笔试、面试等考核环节。

闽侯县尚干镇陶江中学，据说不收外省的初二学生。可询问陶江中学办公室、教务处。学校的说法解释是最权威的。

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夹江县甘江镇第一小学付祠村小夹江县甘江镇第一小学圣本村小夹江县甘江镇第一小学席湾村小夹江县甘江镇第一小学校夹江县甘江镇第一小学盘渡村小夹江县甘江镇第三小学校夹江县甘江镇第三小学校双碑村小夹江县甘江镇第三小学校吉祥村小夹江县甘江镇第三小学校大同村小夹江县甘江镇第三小学校河西村小夹江县甘江镇第三小学校胜利村小夹江县甘江镇第三小学校陶渡村小 夹江县甘江镇席湾村甘江中学

三十二世。陶江林氏，据记载，我国北方林氏后裔，有组织的入闽就有两次，第一次是在东晋“永嘉之乱”时，所谓“八姓入闽”，史称为“衣冠南渡”，第二次是在唐末王审知入闽，立国于福州，不少中原人士相率来依附，所谓“十八姓从王”，而闽侯尚干镇的林氏，就是随闽王王审知入闽的，林森世系，有记载到第三十二世。

好。根据百度地图显示，福州市闽侯县203省道。闽侯第二中学，坐落于“二·七”烈士林祥谦的故乡尚干镇，五虎山下，陶江水畔。据相关资料显示，校园占地面积110亩，新建教学综合楼、八角亭、教师住宅楼美观大方，总建筑面积达30000平方米。学校的师资力量雄厚，教学经验丰富，学校的办学规模不断扩大。

都挺好的。根据各学校官网资料显示，闽侯第二中学，坐落于“二·七”烈士林祥谦的故乡尚干镇，五虎山下，陶江水畔。校园占地面积110亩，新建教学综合楼、八角亭、教师住宅楼美观大方，总建筑面积达30000平方米。自近年来，学校筹建了较规范的理、化、生实验室及电脑室、梯形教室，图书馆存书60000余册，教学设施设备齐全，实验设备，教学设施达到或接近二级达标校要求。闽侯三中座落于锦江之滨，316国道与京福高速公路南屿段东西侧，旗山南麓的太平山上。校园面积5.6万平方米。校内古木参天，花草娇艳，环境幽美，令人赞叹不已。学校创办九十六年来，培养的人才难以记数，单从建国至今，就为祖国各条战线输送了数以万计的优秀人才。据粗略计算，现有中国工程院士一名，将军一名，厅级以上干部15名，教授82名，博士15名。

113中学陶育路实验学校好。根据113实验中学官网显示该学校师资力量雄厚，具有优雅的育人环境，优良的办学品质，独具匠心的办学方式，所以说好。113实验中学创建于1972年，坐落在美丽的松花江畔，是黑龙江省首批示范化初中和双全学校，是省、市教育教学改革实验基地，对外开放窗口学校。

好。1、实验中学具有优雅的育人环境，优良的办学品质，独具匠心的办学方式。2、该学校师资力量雄厚。113实验中学创建于1972年，坐落在美丽的松花江畔，是黑龙江省首批“示范化初中”和“双全”学校，是省、市教育教学改革实验基地，对外开放窗口学校。

　　第一世：林穆 随王审知入闽，官左朝奉大夫，卜居闽县枕峰。　　第二世：林煎 穆子，官右朝奉大夫。　　第三世：林望 煎第三子，官左迪功郎。　　第四世：林武 望第三子。　　第五世：林阙 武第五子。　　第六世：林斌 阙第二子。　　第七世：林周安 斌第二子。　　第八世：林辟 周安第二子。　　第九世：林公选 辟长子。　　第十世：林挺 公选子。　　第十一世：林传梅 挺子。　　第十二世：林禹臣 传梅长子。　　第十三世：林津龙 禹臣长子，授迪功郎，官尚书干官，后代移居永庆里衍成望族，以官名乡为尚干。　　第十四世：林嫁翁 津龙子。　　第十五世：林元士 嫁翁 遗腹子。　　第十六世：林同福 元士第五子，字天锡，号六梅。后裔称六梅房。　　第十七世：林泽 同福第三子，生三子果，粟，森，号文斋，忠斋，信斋。　　第十八世：林果 林泽长子，字昌硕，号文斋。后裔称文斋。生四子，即四支。林森属六梅房文斋长支。　　第十九世：林凞 林果长子，字汝可，号静庵。　　第二十世：林靖 林凞长子，字世宁。　　第二一十世：林镰 世宁次子。　　第二十二世：林允 林镰子。　　第二十三世：林德佳 林允次子。 　　第二十四世：林如金 德佳子。　　第二十五世：林文迪 如金第四子。　　第二十六世：林以禄 文迪次子。　　第二十七世：林祈 以禄子。　　第二十八世：林国仕 林祈子 字用厂。　　第二十九世：林守烺 用厂子。　　第三十世：林是皋 生三子。　　第三十一世：林道举 是皋长子。林柿 是皋次子。 林炳 是皋三子，字道炳　　第三十二世：林森 字长仁，号子超，道炳长子嗣.

重庆十大贵族学校如下：1、北大附中重庆实验学校北大附中是中国基础教育的楷模，创新教育的典范，精英人才的摇篮。北大附中重庆实验学校是北大附中在重庆设立的唯一一所高品质国有民办学校。2、重庆市巴川中学重庆市巴川中学校是重庆市铜梁区教育委员会主管的一所民办中学，是联合国教科文组织研究项目创新学习研究与实验实验学校。3、重庆第二外国语学校（重庆二外）四川外语学院重庆第二外国语学校是重庆市南岸区教育委员会主管的一所民办完全中学，是全国外语实验学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校。4、重庆一中渝北校区重庆一中寄宿学校（重庆一中渝北校区）位于重庆市渝北区双湖路266号，紧邻渝都大道，交通便利，离市区仅20分钟车程。校园占地172亩，建筑面积80000余平方米。5、重庆育才成功学校重庆育才成功学校是2006年由重庆育才中学、隆鑫控股有限公司联合举办的一所股份制民办学校。学校继承和发扬伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想。6、重庆市南岸区长江初级中学重庆市南岸区长江初级中学，地处南岸铜元局，东与重庆珊瑚大桥为邻，西向重庆鹅公岩大桥与融侨半岛接壤，南接重庆经济技术开发区，北靠长江与菜园坝重庆火车站遥相呼应。7、重庆南开融侨中学重庆南开（融侨）中学，是由著名爱国侨领林文镜先生创办的融侨集团于2004年投资1.4亿人民币兴建的一所民办学校，是南开系列学校、南开校友总会成员。8、重庆巴蜀鲁能中学重庆市鲁能巴蜀中学校是重庆市江北区教育委员会主管的一所公办完全中学，是全国青少年校园足球特色学校、全国青少年财商教育示范学校。9、重庆一中国际实验分校（原重庆一中国际部）重庆市第一中学国际部成立于2001年，由重庆市第一中学校与全球三大教育集团之一的美国KAPLAN（楷博）教育集团合作创立，拥有英国剑桥高中A-Level课程，美国AP课程，美国大学学分课程以及英澳国际基础课程等。10、吉安镇初级中学吉安镇初中位于永川区黄瓜山南麓，学生人数718人，教学班15个，在校教师人数30人。其中，取得研究生学历1人，本科学历26人，专科学历2人。职称2人，中级职称15人。

厦门沧江中学好。作为福建省首个以“行知”命名的实验班，得到福建省陶行知研究会的全面指导，包括培养方案、课程建设、师资配备、学生成长。学校负责人吴秀滨在致辞中说：“沧江高级中学将坚持点燃初心、闪耀未来的办学理念，承明心砺行，臻善臻美的校训，努力打造师生喜欢、家长放心、社会满意的新优质学校。”

重庆十大贵族学校如下：1、北大附中重庆实验学校北大附中是中国基础教育的楷模，创新教育的典范，精英人才的摇篮。北大附中重庆实验学校是北大附中在重庆设立的唯一一所高品质国有民办学校。2、重庆市巴川中学重庆市巴川中学校是重庆市铜梁区教育委员会主管的一所民办中学，是联合国教科文组织研究项目创新学习研究与实验实验学校。3、重庆第二外国语学校（重庆二外）四川外语学院重庆第二外国语学校是重庆市南岸区教育委员会主管的一所民办完全中学，是全国外语实验学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校。4、重庆一中渝北校区重庆一中寄宿学校（重庆一中渝北校区）位于重庆市渝北区双湖路266号，紧邻渝都大道，交通便利，离市区仅20分钟车程。校园占地172亩，建筑面积80000余平方米。5、重庆育才成功学校重庆育才成功学校是2006年由重庆育才中学、隆鑫控股有限公司联合举办的一所股份制民办学校。学校继承和发扬伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想。6、重庆市南岸区长江初级中学重庆市南岸区长江初级中学，地处南岸铜元局，东与重庆珊瑚大桥为邻，西向重庆鹅公岩大桥与融侨半岛接壤，南接重庆经济技术开发区，北靠长江与菜园坝重庆火车站遥相呼应。7、重庆南开融侨中学重庆南开（融侨）中学，是由著名爱国侨领林文镜先生创办的融侨集团于2004年投资1.4亿人民币兴建的一所民办学校，是南开系列学校、南开校友总会成员。8、重庆巴蜀鲁能中学重庆市鲁能巴蜀中学校是重庆市江北区教育委员会主管的一所公办完全中学，是全国青少年校园足球特色学校、全国青少年财商教育示范学校。9、重庆一中国际实验分校（原重庆一中国际部）重庆市第一中学国际部成立于2001年，由重庆市第一中学校与全球三大教育集团之一的美国KAPLAN（楷博）教育集团合作创立，拥有英国剑桥高中A-Level课程，美国AP课程，美国大学学分课程以及英澳国际基础课程等。10、吉安镇初级中学吉安镇初中位于永川区黄瓜山南麓，学生人数718人，教学班15个，在校教师人数30人。其中，取得研究生学历1人，本科学历26人，专科学历2人。职称2人，中级职称15人。

佛山民办初中前10排名的学校有南海实验中学、佛山市华英学校、石门实验学校、顺德德胜学校、南海外国语学校、佛山市实验学校、三水中学、沧江中学、石门实验中学、石门实验中英文学校。佛山民办初中最好的学校是石门实验中学。石门实验中学简介：1、石门实验中学全称佛山市南海区石门实验学校，创办于1999年，位于广东省佛山市，截至2018年3月1日，校园占地面积46790平方米，校舍建筑面43222平方米，是一所民办全寄宿制学校，现任校长罗剑辉，校训为任重道远，毋忘奋斗。2、截至2018年3月1日，石门实验中学有50个教学班，教师179人，教辅人员105人。3、石门实验中学由石门中学创建，2019年9月，学校顺利迁址大沥太平。4、学校有八大类共计73门扬长课程（反思与总结、观察与探究、视觉与艺术、数理与逻辑、音乐与表演、语言与沟通、运动与健康、组织与领导）。石门实验中学办学条件：1、学校设施齐全，硬件设施和设备均超国家示范中学的标准配备，有覆盖全校的智能计算机校园网络，有能容纳3000多人的综合体艺馆，有气势不凡的教学楼、科学楼、艺术楼，有藏书十万多册的图书馆，还有400米塑胶跑道的标准运动场、17个塑胶篮球场、两个网球场。2、各种功能室一应俱全，其中有32间琴房，4个大型形体室，3间版画室，2间合唱室，2间陶艺室，独立的铜管乐、民乐演奏室，多个厨艺室、编织室等。3、学校拥有一支年富力强、专业知识深厚、爱岗敬业的教师队伍。他们参加全国、省市教育教学能力大赛中夺得多项桂冠，辅导学生参加各类学科竞赛取得令人瞩目的成绩。

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好。1、学习氛围好。无锡江南中学新太湖城校区严格按照“严肃态度，严谨作风，严格管理，严密措施”的“四严”要求，为学生创建良好的学习氛围。2、教育理论好。无锡江南中学新太湖城校区借鉴教育家陶行知先生的教育理论，进行教学改革，坚持研究学生，研究教法、学法。

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义姑养育了尚干人，而环绕尚干的淘江则是尚干林氏的母亲河，尚干林氏历代都称自己为“淘江林氏”。清光绪12年,“淘江林氏”的最后一个进士林履端撰写的《尚干乡土志》中，他有诗曰：“天公不薄淘江林，独遗孤产十万丁。飞廉阳侯纵为虐，盐官有妹撑门庭。”然而，几年前闽侯县尙干林氏宗祠重建落成时，到底是署“淘江林”，还是署“陶江林”，家族里闹得不可开交。“陶江林”的始作俑者就是尚干林氏34世孙、清末举人林翰西。林翰西改“淘江”为“陶江”的根据是：清光绪十六年（1890年）螺洲陈宝琛到尚干创办书院，书其额曰：“陶南书院”。其实，“陶南书院”的“陶”和“淘江”的“淘”，风马牛不相及。郑祖庚《闽县乡土志》说：“盖考其地志以为江迄西新岐、文山一带，有烧砖瓦之陶窑，江迄东黄石、下洋一带，有烧石亥器之陶窑，即本区之肖家道渡头、歧头，古时亦有陶穴。淘江之淘字疑为陶字之误。”这个“疑”字实在太过于想当然了！从新岐、文山一带的阳岐江到尚干的淘江，中间要隔着一大段的螺江。何况黄石、下洋一带属马江地段，与淘江不再相干。再说尚干林氏早在宋朝，便人文极盛，会有这样的错误吗？不过是“庸人自相扰”！笔者以为“淘江”的“淘”字，大浪淘沙，独立潮头，气概不凡，确也是无须改“淘”为“陶”的。总之，按地名法和众约俗成的传统，阳歧江不能叫陶江，淘江也不能改为陶江。福州还没有一条真正称为“陶江”的河流。但不管如何淘江林氏跟陶江林氏其实是同指义姑养育的这支林氏。

学习氛围、教育理论。1、学习氛围。新江南中学严格按照“严肃态度，严谨作风，严格管理，严密措施”的“四严”要求，为学生创建良好的学习氛围，贵港民族中学学生需要老师督促学习。2、教育理论好。新江南中学借鉴教育家陶行知先生的教育理论，进行教学改革，坚持研究学生，研究教法、学法，贵港民族中学理论传统单一，不如新江南中学教育理念好。

佛山民办初中前10排名的学校有南海实验中学、佛山市华英学校、石门实验学校、顺德德胜学校、南海外国语学校、佛山市实验学校、三水中学、沧江中学、石门实验中学、石门实验中英文学校。佛山民办初中最好的学校是石门实验中学。石门实验中学简介：1、石门实验中学全称佛山市南海区石门实验学校，创办于1999年，位于广东省佛山市，截至2018年3月1日，校园占地面积46790平方米，校舍建筑面43222平方米，是一所民办全寄宿制学校，现任校长罗剑辉，校训为任重道远，毋忘奋斗。2、截至2018年3月1日，石门实验中学有50个教学班，教师179人，教辅人员105人。3、石门实验中学由石门中学创建，2019年9月，学校顺利迁址大沥太平。4、学校有八大类共计73门扬长课程（反思与总结、观察与探究、视觉与艺术、数理与逻辑、音乐与表演、语言与沟通、运动与健康、组织与领导）。石门实验中学办学条件：1、学校设施齐全，硬件设施和设备均超国家示范中学的标准配备，有覆盖全校的智能计算机校园网络，有能容纳3000多人的综合体艺馆，有气势不凡的教学楼、科学楼、艺术楼，有藏书十万多册的图书馆，还有400米塑胶跑道的标准运动场、17个塑胶篮球场、两个网球场。2、各种功能室一应俱全，其中有32间琴房，4个大型形体室，3间版画室，2间合唱室，2间陶艺室，独立的铜管乐、民乐演奏室，多个厨艺室、编织室等。3、学校拥有一支年富力强、专业知识深厚、爱岗敬业的教师队伍。他们参加全国、省市教育教学能力大赛中夺得多项桂冠，辅导学生参加各类学科竞赛取得令人瞩目的成绩。

佛山民办初中前10排名的学校有南海实验中学、佛山市华英学校、石门实验学校、顺德德胜学校、南海外国语学校、佛山市实验学校、三水中学、沧江中学、石门实验中学、石门实验中英文学校。佛山民办初中最好的学校是石门实验中学。石门实验中学简介：1、石门实验中学全称佛山市南海区石门实验学校，创办于1999年，位于广东省佛山市，截至2018年3月1日，校园占地面积46790平方米，校舍建筑面43222平方米，是一所民办全寄宿制学校，现任校长罗剑辉，校训为任重道远，毋忘奋斗。2、截至2018年3月1日，石门实验中学有50个教学班，教师179人，教辅人员105人。3、石门实验中学由石门中学创建，2019年9月，学校顺利迁址大沥太平。4、学校有八大类共计73门扬长课程（反思与总结、观察与探究、视觉与艺术、数理与逻辑、音乐与表演、语言与沟通、运动与健康、组织与领导）。石门实验中学办学条件：1、学校设施齐全，硬件设施和设备均超国家示范中学的标准配备，有覆盖全校的智能计算机校园网络，有能容纳3000多人的综合体艺馆，有气势不凡的教学楼、科学楼、艺术楼，有藏书十万多册的图书馆，还有400米塑胶跑道的标准运动场、17个塑胶篮球场、两个网球场。2、各种功能室一应俱全，其中有32间琴房，4个大型形体室，3间版画室，2间合唱室，2间陶艺室，独立的铜管乐、民乐演奏室，多个厨艺室、编织室等。3、学校拥有一支年富力强、专业知识深厚、爱岗敬业的教师队伍。他们参加全国、省市教育教学能力大赛中夺得多项桂冠，辅导学生参加各类学科竞赛取得令人瞩目的成绩。

一九二0年——一九三六年)本世纪初叶，在五四运动的高潮中，新文化运动兴起，影响所及，各地纷纷开设学校。一九二0年八月，宣城地方热心办学人士，呈请当时省教育厅批准，在宣城小东门奉公街前清游击公署创办宣城蚕桑学校。一九二二年宣城蚕桑学校改为安徽农业学校，同年底又改为安徽宁国府六邑(宣城、南陵、泾县、旌德、宁国、太平)公立初级中学。初创期间，全校师生员工不满百人。校长先后计有周芷贞、吴荣生及茆鲁荪。三十年代末，宣城城内曾设有女子初中一所，校址在县夫子庙，仅有三个班级，学生将近九十人。由张伯熙、张益清先后任该校校长。因经费拮据，学生人数过少，于一九三六年夏，与宁属六邑公立初级中学合并，改名为宁属六县联立中学。联中校址在女中旧址夫子庙，并稍加修葺。首任校长为旌德人江康世。宁属联中当时有三个年级，六个班，男女生分班教学，学生人数近200人，教师员工约20人，校舍系旧房改修，教室、宿舍阴暗潮湿，学生活动场地狭小，无图书仪器，教学用具及体育器材只寥寥数件。 (一九三七年——一九四九年)一九三七年，抗日战争爆发。宁属联立中学第二学期开学后不久，宣城即遭日机轰炸，学校无法上课。校长江康世因系旌德人，乃决定将学校迁往旌德江村。是年十月底，学校开始搬迁。学校迁抵江村后，临时借用江氏宗祠分祠及江村小学为校舍。次年春，开学上课，原有部分师生亦陆续来校。不久，宣城及邻近各县相继沦陷，大批青年学生流亡泾县、旌德及徽州地区。于是有大批失学青年来江村入学学习，因此联中学生人数增多。到一九三九春，联中增设高中三个班，成为完全中学。初中则增加到十三个班，高初中学生共有800多人。一九四○年以后，泾县、宁国、南陵、宣城各县相继开办初中，因此宁属联中初中部学生人数骤减，但高中班级却有所增加。一九四三年高中为七个班，初中只有六个班，学生人数为550余人。一九四四年高中为七个班，初中减为五个班，学生人数只有470余人。到抗日战争胜利前夕的一九四五年春，高中则减为五个班，初中只有三个班，学生人数不过320余人。当时宁属联中的教职员工除一部分系迁校之际来江村外，大部分教职员工均系就地聘用，其中绝大多数是旌德人。以后外地教师纷纷离去。该校教工工资微薄，每月所得，除交伙食外所余无几，无法赡养家庭，生活甚为清苦。宁属联立中学迁旌德江村后第二年，又相继增设泾县、宁国、宣城三个分校。泾县分校由周芷贞任分校主任，校址在泾县茂林附近潘村，校舍系借用潘氏宗祠。全校分四个班(高初中各两个班)，男女学生有200余人，教职工20人。至一九四三年，泾县分校高中两个班并入江村校本部，初中班并入泾县初级中学。宣城分校校址在宣城周王村附近之榨门口，校舍系借用师家大屋及五松庵两处，主任为方诗祥。宣城分校只有三个初中班，学生130余人，教职工约10人。一九四二年宣城分校改为宣城县立初级中学，抗日战争胜利后迁往宣城县城里，解放后并入安徽省宣城初级中学。一九三九年底，江康世委派校本部秘书彭懋常往宁国县筹设宁国分校，校址觅定宁国县东南山区之宁国墩。宁国分校以地处山区，对外交通不便，学生入学者不多，仅60余人，分两班上课。一年后，以学生人数过少，即宣告停办，部分学生转入校本部。一九四六年一月，旌德三溪人陈在平任宁属联立中学校长(江康世已去世)乃决定将联中迁回宣城。当时联中旧址宣城县夫子庙在抗日战争时期，已全部毁于炮火，无力重建，只得到处寻找公屋做校舍。有一天，我在芜湖市路遇陈在平(当时我在前省立芜湖中学任教)，陈谈及拟将联中迁回宣城，但苦于校舍无着。我建议陈往湾沚去看看，因湾沚在抗日期间系日军据点，日军在镇东狮子山附近筑有营房数栋，因日军勿促退走，房屋损失不大，若稍加修葺，可作校舍之用。且湾沚水陆交通便利，便于学生入学。陈采纳我的建议，便于次日前来湾沚察看房屋，旋即去宣城申请迁校湾沚，获得批准。不久，联中迁湾沚。暑期中，原宁属联中一部分学生来校，又添了一些新生。九月，学校开始上课，计有高中四个班，初中两个班，学生计220人，教职员工约20人左右。联中开学后不久，陈在平辞去校长职务，由彭懋常继任校长。一九四八年，联中有高初中各四个班，学生330余人。因缺乏教师，缺经费，学校大部分开支靠学生学杂费收入勉强维持。到解放前夕，学校仅开设高初中各三个班，高初中学生总数只有181人，教职员工人数也减少到10余人。宁属联中校史前后也有10余年之久，但学校始终不稳定，有时甚至难以为继，更不谈上发展了。 (一九四九年——一九八四年)一九四九年四月，湾沚解放，当时大部分学生均未离校。人民解放军关怀教育，临时委派原联中老师王庆新接收学校，并成立了校务委员会，作为学校领导机构。一九四九年八月，宣城专员公署批准将联立中学改称为皖南区湾沚中学。一九五零年秋，湾沚中学的高中部并入宣城中学，设初中三个班，学生约百人，并正式委任冯纪云为校长。一九五一年学校曾附设过一个兽医班，一年后兽医班并入凤阳兽医学校。一九五三年又以当时芜湖县初师(校址在芜湖县方村)并来初师三个班(三年级两个，一年级一个班)，于一九五四年夏结束了附设的初师班。此时，学校规模正在逐渐扩大，发展为七个班，学生增加到560余人。一九五四年初，校长冯纪云调省工作。夏维民继任校长，后夏调郎溪中学任校长，继任校长为杨济人。杨来湾沚不久，便去北京学习，由岑佩锋继任校长。一九五六年初，学校改为安徽省宣城第一初级中学。一年后，学校更名为宣城湾沚初级中学。此时学校发展为八个班，共有学生七百余人。一九五七年，杨济人复任湾中校长。一九五八年，芜湖地委批准湾沚初中改为完全中学，暑假后招收高一两个班。校名改称为安徽省宣城湾沚中学。自解放时起，至一九五八年的10年时间里，由于中国共产党重视文教事业，湾沚中学在党的领导下，学校日益巩固、发展。班级增多，学校人数日益增多，图书仪器及教学设备亦陆续添置，教学质量在逐步提高。一九六二年，杨济人调走，由秘书陈奇暂行主持教务。一九六四年汪时春任湾中校长。在文革期间，湾沚中学相继由林杰、方觉、王竟成等人主管教务。文革后期宣城县派王朝安、郭逸群来湾中主持教务。一九六九年十月，王朝安将湾中一分为四，下乡办学。王朝安去花桥，陈文宣去赵桥，徐永生去红杨，湾沚则由方觉、王竟成主管校务。湾沚中学所有校产亦一分为四。此时湾沚中学师生，大部分下乡，去花桥、赵桥、红杨等处。一九七○年，汪时春复任湾沚中学校长。一九七一年，宣城八社二镇划为芜湖县管辖，湾沚镇成为芜湖县城关镇，湾沚中学亦改为芜湖县中学。自一九七二年起至一九七三年署假，芜湖县中副校长为吴同秀。一九七三年秋，王英继任芜湖县中校长。一九七八年学校易名，改称为芜湖县第一中学。从此以后，学校发展很快。特别是一九八二年，本校成为芜湖市重点中学后，上级增拔经费，扩建校舍，充实图书仪器及其它教学设备，学校面貌大为改观。至一九八三年，学校共有高初中五个年级，27个班，其中高中为11个班，初中为16个班，学生人数多达1500余人，教师员工人数共有115人(不含已退休的6名员工)。自一九七八年王英调走后，继任县一中校长者先后有黄勋、梁家庆、王训之、巫俊钦。自一九七八年暑假全国大专院校恢复招生制度以后，截至一九八三年(八四年县一中无应届高中毕业生)止，一中每年应届毕业生报考大专院校的录取名额逐年增加。七八年仅录取3人，七九年录取11人，八0年录取24人，八一年录取42人，八二年录取79人，八三年录取人数较多，为135人。从一九八一年起，毕业生录取全国重点大专院校的也逐年增多。据不完全统计，历届高中毕业生所录取的全国重点大学有：北大、上海交大、科技大、复旦、同济、浙大、武大、解放军政治学院、长春地质学院、东北工学院、华东化工学院、华东纺织工学院、合工大、华师大以及全国其它著名大专院校。进入大专院校学习的本校学生学习勤奋，学习成绩较好。其中如陶明同学在上海交大毕业后，由学校送往法国继续深造。杨春同学由东北工学院毕业后已考取去英国深造。其他大专院校毕业的同学均能在各自不同的工作岗位，做出了应有的成绩，为祖国四化建设贡献力量。八四年五月起，一中开始进行学校领导体制改革，实行干部革命化、年轻化、专业化、知识化，经过民主推选，谢文辉任校长，副校长有汪忠音、后正培。目前，一中高初中各有三个年级，共24个班级，学生共有1290人，教职员工115人。一中现拥有建筑面积为8000余平方米，其中教学大楼建筑面积为1579.5平方米，即将竣工之实验大楼建筑面积1512平方米。图书馆拥有各类画书约一万八千五百多册，供教学使用的各类挂图亦大致齐全。各种理化仪器，可供10个实验小组同时使用。其中较精密仪器有：分析天平(一架)、示波器(七个)、显微镜(十台)、电影机(三台)、投影电视机(一部)、电视机(两台)等。生物及生理卫生方面有各种切片、标本、人体模型。体育器材正不断添置。现有篮球场四个(内灯光球场一个)、足球、排球场各一个。课外活动场地也很宽敞。 综上所述，芜湖县第一中学六十余年之沿革史显然可划分为两个时期。解放以前，一中前身各学校，大都设施简陋，经费短绌，人事递嬗，主教事者咸以学校为敛财和安插私人之场所，而其间又三迁校址，师生疲于奔命。教师薪资微薄，难以安心教学，学校风雨飘摇，教学秩序无法稳定。到解放前夕，已呈无法撑持之局面。一九四九年，中华人民共和国成立，芜湖县第一中学从此获得了新生。建国35年来，在中国共产党的领导下，一中继续不断地向前发展。特别是党的十一届三中全会以来，一中的发展步伐加快，教学质量逐步提高。多年来，一中全校师生经过长期不懈地努力，先后为祖国培养出一批建设社会主义各方面的人才。如现在首都工作的丛翰香(中国社会科学研究院中国近代史副研究员)、江春泽(曾担任过中国人民大学领导职务)；在省工作郑伊农(省著名画家、书法家)以及在湾沚本校就读过的著名小说家鲁彦周等人。目前，芜湖县第一中学全体师生，为祖国四化建设，为早日实现祖国现代化的宏伟大业正在作出更大努力！

二线品牌。江陶瓷砖属于二线品牌的企业，市场主要来源于二线城市和三线城市，一线城市专卖店少，拒水透气性强，自重轻，具有柔性，耐酸碱耐冻融，抗震，抗裂，与外墙外保温体系相容性很好，具有超强的硬度和环保作用，为280.00元/平方米，价格稍高。

涟源行知中学好。1、涟源行知中学配有先进教育设备，教学好，涟源三中没有先进教育设备，教学不好。2、涟源行知中学树木丛生水天一色，学习环境好，涟源三中绿化率低学习环境不好。

不以事小而不为，不以事难而怕为;不以事急而乱为，不以事杂而盲为。中考只是一个比较正规的检测，更高更远的学习历程和高峰还需经历和攀登，脚踏实地走好每一步，并不断修正方向和行为，一定会更好、更优。徐姝婷家长：这学期已到了冲刺阶段，是最关键时期。作为家长，希望徐姝婷能保持良好的心理状态，在老师的正确引导下，继续努力，相信一分耕耘就有一分收获，有付出总有回报!祝她在中考中取得优异的成绩，心想事成!翁志玮家长：希望在前最后冲刺阶段中，能制定一个完整的学习计划和奋斗目标，踏实认真地学习，做到一步一个脚印。在中考中考出自己应有的水平，不使自己留有遗憾和后悔，不辜负老师和家长的期望。高杰家长：新的学期开始了，也是走进赞化最后的学期，希望你珍惜这最后的时光，把老师的关心呵护变成学习的动力，给自己找准位子，不断地勤奋努力，按照自己所定的目标迈进。祝你成功!

723分。据查询涟源一中官网可知，2023涟源中考录取分数线涟源市第一中学723分，涟源市第二中学555分。

2022年松桃县高中最低录取分数线省级示范性高中是424分、非省级示范性高中(含民办)最低录取分控制分数线是251分。具体到相关高中如松桃第二中学录取分数线是551分。松桃民族寄宿制中学最低录取分数线是553分。松桃第八中学最低录取分数线是552分。2022年松桃县其他高中录取分数线：1、松桃民族中学统招生最低录取分数线是480分、配额生计划招生人数为550人。2、松桃群希学校（民办）统招生最低录取分数线是369分。3、松桃平高高级中学（民办）统招生最低录取分数线是306分。以上内容参考 铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统-铜仁市2022年中考第二批次统招生、配额生录取公告（第三号）、铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统-铜仁市2022年中考第三批次第一节点录取公告（第五号）、铜仁市教育局-铜仁市2022年普通高中网上志愿填报最低控制线公告

还可以。1、涟源芙蓉中学有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好。2、教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐。3、重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件。

不是。根据查询知乎显示，七宝附属鑫都中学不是上海市的重点中学，但是一所教学质量不错的学校。上海市七宝中学附属鑫都实验中学（简称“七宝鑫都”）位于闵行区联农路626号，占地面积35639平方米，建筑面积33849.59平方米，是一所秉承七宝中学办学理念和管理模式的高起点公办完全中学。

我在那上了3年，现在蛮好的，学生们都听话了

553分。湖南省的涟源市第一中学是公办的，学习氛围浓郁，环境良好，根据该校官网查询，2022年公布的高考成绩为553分，相较于2021年公布的高考成绩为485分，提高了68分。

百分之60。根据查询鑫都中学官网显示，2023年中考12000人，升学人数7200，升学率百分之60。七宝中学附属鑫都实验中学位于闵行区联农路626号，是一所秉承七宝中学办学理念和管理模式的公办完全中学。

关于磨练的作文1 　　磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。 　　正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。 　　乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。 　　沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，期望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自我的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。 　　南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在那里欢乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最终，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。最终，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。 　　仅有经过严冬才能迎来盛春，仅有历经风雨才能看见彩虹，仅有经受磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了完美的明天，加油吧! 关于磨练的作文2 　　“秋/蒲公英老了/子女有什么遗产/母亲默默地/在每个孩子头上/戴一把远飞的伞”。蒲公英留给孩子的不是金银财宝、万贯家产，而是象征生活本领的一把“远飞的伞”在这一点上，蒲公英母亲堪称人类的榜样——为人父母者着实应该像蒲公英母亲那样，教会后代过硬的生活本领而不是让他们坐享其成。 　　古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”这别具慧眼的“计深远”，不是给子女打下丰厚的物质基础，而是给他们创造一个学知识、受教育的好环境，使之学有所成，具有独立生活的能力和谋生的本领。在这个问题上，林则徐有一段精辟的议论：“子孙若如我，留钱做什么，不贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”林大人的金玉良言的确是为人父母者应时刻牢记于心的。 　　一代伟人毛泽东把儿子送到艰苦的农村去锻炼，送到抗美援朝前线经受血与火的洗礼。美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时向父亲求助，他那位深明教子之法的父亲给儿子唯一的遗产是一枚硬币，让他用这枚硬币去买一张报纸，根据报纸的广告自己找一份工作。这微薄的馈赠竟使戴维·布瑞纳后来一举成名。古今中外，许多富有的父母，他们并不十分在意留给后代多少金钱，而特别重视留给后代正直的品性和卓越的才能。 　　令人遗憾的是，时下不少父母缺少像蒲公英母亲那样远大的目光，他们一味地溺爱、放纵孩子。这看似一片爱，实则一大害，害得孩子手不能提，肩不能挑，在家像条“龙”，出门成了可怜虫。殊不知，随着社会的发展，各行各业竞争日益激烈，要在优胜劣汰的严峻现实中求生存、求发展，就要有真才实学。痴心于授之以鱼，到头来，轻则辱门败户，重则破国亡家。如此惨痛的教训，古今中外，屡见不鲜。 　　愿天下父母学一学蒲公英母亲，都给孩子一把“远飞的伞”，让孩子去经受风雨的考验，磨炼出过硬的本领。 关于磨练的作文3 　　山没有悬崖峭壁就不再险峻；海没有惊涛骇浪就不再壮阔；河没有跌宕起伏就不再壮美；人生没有挫折磨难就不再坚强；在这紧张的军训中如果没有梅花傲立霜雪的勇气就不会成为军训中的一颗亮星。 　　原本认为军训是很简单的事情，可刚去了一天就累得腰酸背痛，这才知道军训是有多苦、多累。每一个动作都要做到十全十美，就齐步走我们就练了两天，这时我才意识到“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”这句话的真正含义。光有衣食无忧的家庭是不够的，作为一名中学生有了衣来伸手，饭来张口的生活，却缺少了那份同龄人应有的能力，所以我们必须提高自身的素质，体会到军人的一丝不苟。有苦就有甜，可甜是在苦的基础之上的，没有苦怎能有甜呢？军训虽苦，可当我们真正明白军训的道理的时候那一瞬间是甜的。“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。其实军训的感悟有很多，但也是要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们不再是好哭的小姑娘，我们知道命运在自己的手中，只看你是否去把握！军训是在磨练我们的意志，是让我们学习吃苦耐劳的精神，也是让 　　我们明白：只要有付出就能收获成功，只要有信心就能成就梦想，只要用勇气就能创造奇迹。 　　初一:李梦欣 关于磨练的作文4 　　磨练是一本书，它能教会我许多道理，因为它就像一本书，让我学到了知识。 　　犹记得，那是一次爬黄山。 　　早上九点钟左右，我们一家和好朋友一家来到了向往已久的黄山脚下。 　　望着高耸入云的黄山，我不禁惊叹道：“哇!真是魏峨高耸，雄险奇峻啊”妈妈听我说了准备去买爬山的工具，害怕到了一半的时候走不动。“妈妈你买你们自己的吧!虽然高，但我相信自己一定可以的!” 　　朋友对我挤挤眼说：“就你这样行吗?还是买一个吧!”“不，我不需要”。“好，那我们就来个比赛，看看谁是最快到达的那一位。” 　　于是我们开始了我们的爬山之旅。 　　“一二三!一、二、三!……”我边走边喊。信心十足的总是冲在第一个。“你别喊了，这样更费力气!还有爬山要慢慢的爬，这样才能走到最后。”朋友说道。 　　“额，没事的”我心里不服气的说道，又继续喊着。 　　“一二三!一、二、三!……”走着，走着，我的声音越来越小。大概没有到一半路程的时候。我累得满头大汗，两腿发软，气喘嘘嘘的喊不动了也走不动了。 　　爸爸看见了，嘲讽道：“是谁刚才一直喊一二三的啊?现在呢?要不要你妈妈把拐杖拿给你啊!”朋友也在一旁说道“我说了你不行吧!” 　　我一下子被击怒了，脚虽然又酸又痛，心里好想有一个支撑能够帮助我。但我不能放弃，必须坚持着。有磨练才会有成功。 　　“爸，我不要，我可以的”。一步、两步、三步。渐渐地，渐渐地，黄山的顶峰在我的脚下越来越近了。每走一步我就告诉我自己快了快了再坚持一下就到了，不知过了多久，我终于成功的到达了山顶。望着奇峰汇聚、峭壁千仞的黄山，我大喊：“黄山，我成功了!” 　　是啊! 　　是啊，磨练是一本书，它又一次告诉了我，坚持，总会成功! 关于磨练的作文5 　　可能是上天的安排吧，一颗无助的种子被调皮的风吹走了。 　　这个可怜的种子，被风弃在了石缝中，种子哭喊着、挣扎着——那个种子就是我。我忍着剧痛，将根狠狠地扎进了石头，努力地向上窜……啊！我的眼前出现了光明，我来到了美丽的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下来——我竟是在绝壁上！ 　　春姑娘伴着轻轻的脚步声来了，同时也带来了鲜花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向荣的景象！可我感受不到美好，我生在高处，只能眼睁睁地看着山下百花争艳，小溪欢腾，品尝不到甘甜的溪水和晶莹的甘露，我忍不住哭了。在我的哭声中，夏天又来了，狠毒的烈日烘烤着我，我的头顶上没有树可以来为我遮凉，我痛 　　苦地趴在石头上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，无情的秋天来了，秋天非要将我用了半年的.辛苦哺育出来的绿叶染成黄颜色，并毫不保留地收去了。随着北风连连，威严的冬天来临，怒吼的狂风差一点将我连根拔起…… 　　我悲伤，我愤怒，我对着苍天抱怨道：“苍天啊！你为什么这么无情！对我这么不公平！”风儿来了，摇摇头，说：“只有生在绝壁才能锻炼你的勇气！”太阳来了，叹口气，说：“只有烈日的烘烤才能磨练你的坚强意志！” 　　我的心房顿时有一束暖阳射了进来，我觉悟了：我是一颗种子，我在春天悄悄地生根；夏天来临时，我不断地吸取阳光；到了秋天，我保存能量；北风咆哮时，我继续孕育梦想……就这样，年复一年，我的身躯终于直插云霄，我的叶子终于遮住了半边天！我成为了黄山上游客们喜爱的“迎客松”。 　　如今，我终于吟出了“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”的含义了，没有挫折和艰难的磨练，哪来的成功啊！ 　　初二:da_yj 关于磨练的作文6 　　稍息!立正!向前对正!一!二!三!四!这一声声口令，每个人都整整齐齐的站好，或者躲着小碎步站在操场上，烈日炙烤着我们，每个人都汗流浃背，我们此时最希望听到的声音是——休息十分钟!直到最后一天，我才明白磨练——让我们变得坚强! 　　这是我们在军训时的场景，第一天，教官们的一声声“抬头挺胸，两肩微张，身体前倾，两脚尖分开60度，拇指靠紧食指第二关节，胳膊贴紧裤缝!”成了我们队军训基地的第一印象。第一天，教官耐心的教我站队和整理内务，我们每个人都认真地听着，我们从练习叠被子开始，直到把整个宿舍都收拾得整整齐齐，我们顿时间感觉自己像在军营里，仿佛这五天自己就是一名军人，学习军人的作风和生活。中午我们吃饭时，每个班都整齐的排好队，依次的进入食堂，不管是吃饭时还是站队时，我们都像蚂蚁十分的整齐。，到了晚上，晚霞火红火红的，像是在欢迎我们的到来，我们在熄灯之前有说有笑，宿舍走廊里遍布着欢声笑语，到了九点半熄灯了，我们来军训的第一天，也就在一片安静中结束了。 　　往后的几天，我们像学习飞翔的的雏鹰，一次次的练习，一次次的磨练，一次次的失败，才让我们有了最后一天的成果。 　　到了最后一天，我们比前四天起的更早，一半是因为今天就可以回家了，一半是因为军训成果展示很重要。我们上午先训练了一会儿，但是我们并不觉得像之前那么累，因为这四天的高强度训练让我们已经习惯了。到了中午，全校15个班坐在操场上，轮流上台，前面几个班都很整齐，到了我们班，我们像蓄势待发的箭，随着教官的口令，我们做出一个个整齐的动作，最后，教官高喊一!二!三!四!我们也一起喊，铿锵的口号响彻整个操场，伴随着我们的跑步离开，整个展示结束了。 　　军训可以锻炼人的意志，军训也让我们学会了拼搏奋斗，磨练——让我们变得坚强! 关于磨练的作文7 　　初中，像是有着厚重木门的城。我慌忙的应付着初一生活中的种种困难。在这新一个阶段来临的时候，我住校了。我从一个走读生俨然变成了一个住宿生，随之而来的是住宿带来的重重考验和道道难关。第一大难关：什么事都要亲力亲为。从小在家娇生惯养，可谓说是“十指不沾阳春水”。吃完了饭随机碗筷一丢，有家里人去收拾好它。衣服穿脏了就把它撂在一旁给家里人系。可是现在呢？衣服脏了要自己洗，吃完饭要把饭盘放到指定区域。第二大难关：性格太懒散。以前在家总是随心所欲，想怎样就怎样。鞋子一脱，横七竖八得撂在楼梯旁，等着爸爸妈妈去收拾好。刷完牙后，牙缸牙刷更是摆放的乱乱糟糟的。在家一点限制都没有。可是在学校，半军事化的生活制度让人特别的无奈。也让人特别的紧张。第三大难关：时间不够！每天晚上放学只有五十分钟来洗澡洗衣服，时间根本就不够。洗完澡之后，衣服根本就没时间洗，更别说看一会儿英语书什么的了。现在初中课程又多，又没时间背，学习上肯定很吃力。我现在英语听写错的个数是原来的好几倍。第四大难关：卫生问题。每天住宿生都要打扫宿舍，打扫不到位还要扣分。像我这种什么事都不干的人，当然会措手不及。所以我常常扣分。磨练是人生必上的一门重要课程！温室的花朵经不起半点风浪，而岩石缝间的小草却能小队狂风暴雨的侵袭。在这磨练的过程中，我们有时会流泪，有时会气馁。但这些磨练会使我们更加顽强，更加成熟，更加淡定。所以从今天开始，我们应该珍惜每一次接受磨练的机会。将来，它会是一笔宝贵的财富。你将明白磨练对于一个人的人生来说有多么重要，多么宝贵！ 　　江苏扬州高邮市赞化初一:郭云20xx 关于磨练的作文8 　　我们是有钢铁意志的小军人，军训中的“酸甜苦辣”都是不可或缺的一部分。 　　早晨，天气是那么的闷热，我脱下睡衣，穿上军装，勒紧腰带。猛然间，我感到自己与往常不同了。这几天雨来了去，去了来，像牛毛，似花针，还似一张透明的巨大幕布，细细的斜织着，但是这些都不影响我对军训那浓郁好奇心。 　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是……”用心聆听着教官那雄壮浑厚的歌，虽有些许沙哑，但是那么的有力，我的胸脯也渐渐挺起。轮到我们了，那雄伟的歌声自然地从心中的丹田流出，随着舌尖的不断变化，一个个音符从口中喷涌而出，似奔流的泉水，似长江的奔流不息，似黄河那带着泥沙的磅礴。我的心颤动着，打开了心扉的我将歌声吼出，那集体的响声似龙鸣，在教室中久久不能停息……沙哑的嗓子继续唱着军歌。 　　“一——二——三——四——”“一——二——……”随着同学们的一声声如虎般的吼声，那紧张急促的训练生活开始了，望着同学们后脖子上那黝黑的印记，汗在脸上划出了一道又一道水痕，但是，我们还不能动，不能擦汗。擦了汗，也就成为不了一位斗志昂扬的小军人。 　　当一颗又一颗的痱子爬上了脖子——痒、难受，顿时席卷于身。一直没有吃过苦的我终于感到甜的可贵，我心无杂念地看着远方的一座座大山。云儿，似龙，盘踞于山腰。不知为何，幸福与喜悦，却也似山中的云般围绕着我的心。 　　“一——二——三——四——”“一——二——……”吼声的回音在山间激荡。 　　坎坷总是有的，我们的青春不能像陶瓷那么光滑，但一摔便碎。似石头般的，有棱角，经过千锤万炼的青春，才是我们的初衷。 关于磨练的作文9 　　记得曾有一位朋友说：“生命就是磨炼。”乍一听觉得莫名其妙，仔细想想，又又有何不是？ 　　毛毛虫就是一个很好的代表。破茧成蝶故事相信大家都一定还记得，看看那五彩缤纷，逆风飞舞的蝶，他们都是经过磨练的勇士。这，就是我喜爱蝴蝶的重要原因。 　　没有水谁的一生是一帆风顺的，这句话不知见了多少次。每个生命都要经历磨练，方能焕发自身的光彩。只有在逆境中站起来，走出来的人才有希望走上生命的巅峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹？” 　　还记得一段话，那是曾让儿时的我在逆境中站起来的一段话—— 　　疾风野火，对于草而言都是逆境，坚忍不拔的草能屈能伸，能毁能生，展现出无穷的生命活力。人也一样，需要经历磨练，方能焕发自身的生命活力，发挥出光与热，做出非凡的成就。 　　这不禁让我想起了一首诗“野火烧不尽，春风吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，却能顽强地挺过磨炼，生存下来，成为各大文人的写作题材，也许这就是生命对挺过磨炼的小草的奖励吧。 　　回忆起往事，不禁自嘲，当时是那样大骂生命给我带来的磨炼。现在想想，还得感谢生之磨炼呢。假想一下，生活中没有了磨炼，我们将是多么的弱小，人生将是多么的无趣！ 　　终于懂得了，生之磨炼所告诉我们的和带给我们的。 　　生活中其实没有绝境，绝境在于我们的心没有打开。封闭的心，如同没有窗户的房间，会出在永恒的黑暗中。但实际上周围只是一层纸，一捅就破。所以，不要再害怕生命给你带来的磨炼，去勇敢地迎接生之磨炼吧，外面是一片光辉灿烂的天空！ 关于磨练的作文10 　　也许，有人会说，成功是什么?成功之花到底是为谁开?成功的喜悦则是每个人所向往的。所追求的!但往往，却有很多人失去了信心，失去了勇气!结局却以失败告终!这样的人生算不算是一种失败人生!也许总是在失败后的我们，却没有原先的信念。因为都已经灰心意冷。那又何必用心了?但是我们的人生已经不会像之前了!但是却还会有奇迹所发生的!难道要让人生路下慢慢地遗憾吗?那将会是满满的遗憾!将会是永远的记在脑海之中!希望我们的坚持换来更多的成熟! 　　坚持 　　坚持，也许在这人生中，少了许多的韧性吧!因为每个人都是自私的。每个人都不会为自己为付出的太多。因为我们没有了坚持之心。只要稍稍有一点苦，我们都会逃掉。就像个做错事情的小孩子一般!也许，唯有坚持了，我们才会得到的更多吧!也许在唯有坚持了，我们的人生才会变得更加丰富多彩吧!坚持了就会有所谓的成果。坚持了就会与相应的回报!也许只有付出了，我们才会有更大的收获吧!坚持是真，收获也是真!希望我们同样会与坚持之心，让我们能够更好地生活! 　　磨炼 　　磨炼，也许磨炼往往是会有的。磨炼也总是会经历的。磨难并不是随时都会有的。随着年纪的增长，我们也将会有更大的阅历!但是磨炼却消失了许多!现在的大好时光，就应该好好把握，也许有了今天，便会没有了明天!一切看待，让心归零!相信，只有磨炼了，我们才将会变得更好!才会变得更加优秀!为了自己，更为了命运!希望我们将会越来越优秀!磨练后的我们，将会更加的辉煌!愿时间在变，我们一切安好! 　　成功往往总是那么的不易，希望我们能够坚持。能够磨炼!也许只有这样，我们才会更加的优秀吧!要有一颗感恩的心，有一颗坚持的心。不求最好。只求努力了就好!相信，成功会离我们越来越近，相信一切安好! 关于磨练的作文11 　　蛹作茧自律，它渴望磨练，为的是破茧重生的希望。 　　鹰狠心的拔掉自己的羽毛，它渴望磨练，为的是一飞冲天的骄傲。 　　小草深埋于土壤之下，它渴望磨练，为的是来年的茁壮成长。 　　假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假如你选择了大海，就不要渴望一帆风顺；假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。 　　昨夜倚楼听风雨，漫无边际的夜空抽搐着我的思绪，品一杯香茗。回忆人生路上的点点滴滴，其乐无穷矣！ 　　翻开历史这份卷轴，徜徉在字里行间，你是否看到了无数的伟人？磨练正是这些伟人的根系，因为有了磨练，他们变得更强，因为有了磨练，他们变得沉着，因为有了磨练，他们才有了人生的拐杖。 　　磨练是激发潜能的“催化剂”，因为磨练，司马迁忍受宫刑的苦楚，奋笔写下“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；因为磨练，孔子踏遍祖国的山上水水，不惜烈日的煎熬，寒冬的侵蚀，流传下“韦编三绝”的佳话；因为磨练，成就了一代诗仙李白，那个高吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，贵妃为之捧砚，力士为之脱靴的妙谈；因为磨练，让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。 　　磨练是让人成长的营养品。美国著名的女作家海伦凯勒曾几次沮丧，她双目失明，双耳失聪，老天无疑是和她开了个玩笑，虽然上帝关闭了她的门，但是也为她留了一扇窗，她身残心不残，不懈的磨练让她成长起来，走出了内心的阴霾。 　　如果把人生比作一条长河，磨练是不可缺少的岩石；如果把人生比作是大海，那么磨练便是那狂风，如果把人生比作是宽坦大路，那么磨练是一个个小石块，虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花；虽然有狂风的侵袭，但是也有风平浪静之妙；石块虽然阻碍了你前行的道路，但也为你铺平了一条大道。没有严寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，你便选择了成功；逃避它，你便选择了懦弱；背弃它，你便选择了失败。生活并不缺少它，而是缺少一双发现的眼睛。

益阳16中与益阳平高学校。当然是益阳16中这所学校好因为这所学校的教学质量好老师管理相对应严格一点

校园占地213亩（不含农场40亩），分为教学、生活、宿舍、运动、生产和花园六大区。学校先后投资7000多万元，新建教工住房四栋、教学大楼三栋、多功能图书馆一座、大型学生食堂一栋，学生公寓四栋，办学条件日臻完善。校园四季绿荫覆盖，鸟语花香，两次被评为“省园林式单位”。2012年挂牌为“湖南师范大学附属蓝田中学”。

2022年松桃县高中最低录取分数线省级示范性高中是424分、非省级示范性高中(含民办)最低录取分控制分数线是251分。具体到相关高中如松桃第二中学录取分数线是551分。松桃民族寄宿制中学最低录取分数线是553分。松桃第八中学最低录取分数线是552分。2022年松桃县其他高中录取分数线：1、松桃民族中学统招生最低录取分数线是480分、配额生计划招生人数为550人。2、松桃群希学校（民办）统招生最低录取分数线是369分。3、松桃平高高级中学（民办）统招生最低录取分数线是306分。以上内容参考 铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统-铜仁市2022年中考第二批次统招生、配额生录取公告（第三号）、铜仁市高中阶段学校招生考试管理系统-铜仁市2022年中考第三批次第一节点录取公告（第五号）、铜仁市教育局-铜仁市2022年普通高中网上志愿填报最低控制线公告

涟源二中好。根据查询涟源市教育局官网信息显示，涟源二中拥有一流的教师团队，各类资格证书齐全，教育质量一流，受到家长学生的一致好评。涟源四中位于居民区旁边，日常生活中过于吵闹，学习环境不佳。涟源二中地处涟源城区人民路西端，人员辐辏，交通便利，公交车直达校门前。学校办学历史悠久，抗战时期长沙周南女中曾在此办学，其后历经涟源师范、毛坪中学、荷叶区办高中、涟源九中，1997年与涟源十中合并更名为涟源二中。

报名条件在区域内公办小学就读的毕业生，凭毕业生登记表、学生手册，于规定时间到域内初中办理报名手续。在外区、外地读书且符合“房户一致”原则的小学毕业生，愿意跨区域升学的，在取得毕业学校所在地乡镇（街道）基地学校同意证明后须持毕业学校证明、小学学籍档案（学生成长手册）、房产证（父母或其他法定监护人的）、户口簿等“四证”和1张一寸免冠照片，于规定时间到学校办理报名手续。资格审查各学校对报名相关材料进行审验后，报乡镇（街道）汇总，并在公安部门核查户籍信息，在自然资源局或住保局核查房产信息（购房手续必须在2019年4月15日以前办理。未办理产权证的，提交购房合同；已办理不动产登记证或者预告商品房登记证明的，提交产权证或不动产登记中心出具的产籍卡）。

赞化最好，是原来邮中初中部，现在是私立的了。公立的城北、南海。

宁乡平高高中招生条件，是参加中考，达线就能报。可询问学校办公室和教务处,以学校的说法为准。

不知道

该校由1946年8月创校伊始的初、高中共14个班、660名学生、53名教职员工,发展到2005年8月，成为有50个高中教学班、21个初中教学班、5100多名学生、283名教职员工的中学。授课教师中有特级教师3人，高级教师75人，一级教师115人，具有本科学历者占任课教师的95%以上。学校先后有张植培、石元俊、李美和、刘建成、周红杰、梁经健、毛晓蕊、李友云、姚毅等9人评为全国优秀教师或部级劳模，袁觉民、邓森辉、刘建成、石元俊、李美和、吴勇前等6人评为省特级教师。学校占地240亩（含农场），分为教学、生活、宿舍、运动、生产五个大区。有林场27000平方米，植物标本场3122平方米，苗圃400平方米，共青团植物园150平方米，园林总面积60830平方米，占去校园面积的38%。校园内灌木修竹，各抱地势，形成914米长的通幽曲径。41处共2340平方米的花坛、花块、花园，14条共长150米的绿茵带，将学校打扮得如同锻上镶嵌的明珠。78棵古樟、古枫、古松，参天蔽日，绿荫覆盖，楼阁、亭榭、假山隐伏其中，环境幽雅古朴。57科、129个树种终年长绿；75个花种数千株花卉四时盛开，因而享有“省园林式单位”、“省文明卫生单位”的美誉，是莘莘学子向往的求学所在。

好。根据查询网易显示。1、师宗平高学校很好，那里学生生源好，学校办学理念先进，教学设备齐全先进，教学环境好，师资力量强，是很好的学校。2、师宗平高学校（师宗县第四中学）是由北京平高教育咨询有限公司投资新建的一所完全中学，是平高教育集团倾心打造的又一所民办公助学校，校园环境好。

在湛江广州湾时期就有了，是湛江最早的学校之一！广州湾（湛江市前身）法租界时期，是湛江教育的一段特殊的历史时期。1899年法帝国主义强行租借广州湾，湛江沦为法国殖民地，教育也蒙上了殖民地色彩。法帝侵略者为巩固其殖民地统治，也办起了为法人服务的学校。1908年法人在麻斜（后迁西营）开设培训法语的安碧沙学校，后又在赤坎开办法华学校，初期只招收法人和法国在湛的雇佣军越南人的子女，后期放宽也招收中国居民的小孩入读。 抗日战争时期，我国沿海地区相继沦陷，广州湾暂偏安一隅，成了通商重镇和航运中心，大批物资由此进出口。特殊的地理位置，不少上海、广州、香港等地商人纷纷到广州湾开设商号，“商贾云集、盛极一时”。1941年底香港沦陷，大量港澳难民踊入广州湾，人口急剧猛增十多万。弹丸之地的广州湾人口膨胀、经济畸型，也造就了文化教育瞬时繁荣，大批学校应运而生。特别是走难中来了不少教师、教授、学者、留学生，为办校提供了数量足和质量高的师资，促使学校大量兴办。音乐家黄友捸、大画家赵少昂、硕士教授何中中、学者高级医师梁道贞等都曾应聘在各中小学任教或开班设校。抗战前，广州湾市区只有赞化、晨光等6所学校。1937年至1943年，湛江的爱国绅士、华人社团或私人新办学校达20多所，其中小学14所， 中学7所，职业学校1所。赤坎的进化、培智、韩江小学，四维、培才、河清中学；西营的崇道、霞山小学，益智、志成中学都是那个时期的产物。日寇入侵湛江，广州湾教育受到严重摧残，大部分学校停办或解体。广州湾光复、湛江建市，国民政府接管教育，社会黑暗，经济崩溃，整个湛江的教育日走下坡，至解放前夕市区只剩下中学6所、学生1937人；小学11所，学生3448人。培才中学 1937年，广州湾名流陈学谈、陈学森等人集资在赤坎高州会馆兴办培才小学，1939年增办培才初级中学。1941年陈学森之女陈玉燕从上海复旦大学毕业，接任培才中小学校长职务。1942年第一届初中学生毕业，增设高中班，在赤坎鸡岭建新校址，成为一间完全中学，定名为“广州湾私立培才中学”，抗战胜利后改称“湛江市私立培才中学”。培才中学以其显赫的办学成就名冠粤西，享誉全省。1952年2月培才中学与湛江市第一中学合并，更名为湛江第一中学。是省一级学校 培才中学办校有四大特点：其一、师资力量雄厚，除毕业于教育系的陈玉燕校长外，还云集一批师资水平高的教师任教，如毕业于美国米西根大学的王乃春、毕业于美国哥伦比亚大学的何中中、著名的音乐家黄友棣、美术教授邓昌中等都成为培才中学的教学骨干。其二、学生胸怀大志，勤奋好学，成绩骄人。学子分布五洲四海，不少都有重大建树。其三、集体精神好，学校提出“培才人一家亲”，促使学生爱校如家，团结友爱。其四、注重学生德、智、体全面发展。经常举行丰富多彩的课外活动，培养学生特长。培才银乐队是当时南路第一支管弦乐队，闻名遐迩。培才中学具有光荣的革命历史，从1942年开始就有革命活动。在党组织的领导下，革命师生掀起抗日救亡运动，开展地下革命斗争，一大批进步学生走上革命道路。校友林才连是南路特委交通站负责人，1948年被捕，坚贞不屈，英勇就义。解放初，大批同学积极参军、参干，为革命输送了不少人才。 1952年2月培才中学与湛江市第一中学合并，更名为湛江第一中学。1958年已是省的重点中学，历年高考总成绩都名列全市前茅，是省一级学校。 2006年湛江一中与湛江一中校友会，联合开办初中部的培才学校。 从培才到湛江一中，这里人才辈出。香港文汇报社长张云枫、前国家跳水队总教练徐益明、前国家八一足球队教练陈福来、三峡工程副总指挥陈笑霖，参与“两弹一星”研究的骆大星……出自这所学校的杰出人才不胜枚举。 今日湛江教育进入了前所未有的发展时期，湛江拥有高校数在全省仅次于广州。湛江成了引人注目的科教大市。 http://zjphoto.yinsha.com/file/200707/2007070617065175.htm湛江教育的历史变迁（之三）