十堰市孩子考了671分有可能被十堰三大校录取吗?

十堰三所重点高中排名如下：郧阳中学、十堰市一中、东风一中。十堰市郧阳中学，简称郧阳中学或郧中，位于十堰市中心城区北京北路，是一所全日制普通高级中学，湖北省首批省级重点中学、湖北省示范中学。十堰一中是湖北省首批重点中学，省级示范高中，省教改名校，省文明单位，中国百强中学，全国五四红旗团委标兵，全国绿色学校，于1973年创办。十堰市东风高级中学（原二汽一中、东汽一中、东风一中），位于湖北省十堰市中心地段，张湾区广东路田沟巷7号(人民公园正对面)，是全国百强中学、湖北省重点中学、湖北省示范高中。扩展资料十堰市东风高级中学学校创建于1978年，命名为第二汽车制造厂第一中学，为二汽重点中学，1981年正式招生办学，1985年，省教委批准二汽一中为省级重点中学，1992年，该校由完全中学改为高级中学。该校学校占地面积300亩，建筑面积58000平方米，校园绿化面积达95%，有高中三个年级和高中国际部，60个教学班级，学生近4000人，专职教师260人。郧阳中学前身为明朝嘉靖二十六年（1547年）郧阳府巡抚于湛在府城（今郧阳区）创立郧山书院；1902年（清光绪二十八年），书院改为“郧阳府中学堂”；1912年（民国元年）郧阳府中学堂改为“省立郧山中学”。硬件设施：校园占地面积二百余亩，绿树成荫，环境优雅；教学区、运动区、生活区动静分离，怡情舒志。

郧阳中学国际班好。1、师资力量雄厚。郧阳中学国际班师资力量雄厚，聘请的外教老师，教学经验丰富，教学理念先进，而公办班老师教学理念相对保守。2、教学方法新颖。郧阳中学国际班在教学方法上也会更加注重启发式教学、探究式学习等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，培养创新思维和问题解决能力，而公办班则按照教学大纲模式学习，因此郧阳中学国际班好。

不是。根据查询郧阳中学官网显示，十堰市郧阳中学实验班不是火箭班，而是创新班，学校从2010年开始面向十堰全市（含五县一市）招收初中学生，高中部的学生是从初中部直升的，高中招生以十堰市中考前300名为准，没有招特长生。

学习氛围不同、学生成绩不同。1、学习氛围不同。市一中精英版的学习氛围是比较好的。班里基本上每个同学都有一个小台灯，小桌子，晚上在寝室学习的人很多。上课也比较积极，不懂就问，课下很多学生去问老师问题。经常到下一课开始了，上一课的老师才走。而郧阳中学实验班的学生很多都是在和市一中精英版的学习氛围相比稍微差一点，人是很容易被别人影响的，所以好的氛围是比较重要的。2、学生成绩不同。市一中精英版都是成绩比较好的同学，而郧阳中学实验班也有比较普通的学生，或许郧阳中学实验班的头几名也只能在市一中精英版排中流。

您要问的是十堰市重点高中有哪些吗？十堰市一中，郧阳中学。1、十堰市一中：位于湖北省十堰市茅箭区五堰北街17号，省级示范高中，十堰市重点高中。2、郧阳中学：位于湖北省十堰市张湾区北京北路60号，省级示范高中，十堰市重点高中。

郧阳中学分科考试后，有理科快班和文科快班。因为郧阳中学分科考试是为了让同学们根据自己的兴趣和特长选择合适的学科，同时学校会根据学生的成绩和能力进行分班，以便于更好地进行教学。郧阳中学分科考试后会有理科快班和文科快班。所以，郧阳中学分科考试后，有理科快班和文科快班。

十堰市一中、十堰市郧阳中学、竹溪县第一高级中学等。根据查询十堰市教育局官网显示，截止到2023年7月20日，十堰市有十堰市一中位于湖北省十堰市茅箭区五堰北街、十堰市郧阳中学位于十堰市张湾区北京北路、竹溪县第一高级中学位于竹溪县城关镇尊师路等高中。

前两百。郧阳中学主要位于十堰市城区的北京路，这是湖北省第一批重点中学，也是湖北省的示范中学。根据相关资料显示，郧阳中学排名前200才能上985。“985是“985工程”的简称，1998年启动，支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。

郧阳中学比较好，师资力量比较雄厚看，是湖北省首批省级重点中学，下面是这两所学校的各方面对比介绍：一、师资力量：1、郧阳中学：郧阳中学305名在岗教职工中，有特级教师2人，中学高级教师154人，受省级以上表彰的优秀教师13人，受市级以上表彰的优秀教师37人。2、十堰一中：在岗教职工278人，其中高级教师96名，中级教师80 名。有国家级骨干教师1名，省特级教师、省级骨干教师12人，市三星级教师21人。二、办学成果：1、郧阳中学：建校以来学校共有一千余人在全国奥赛和全国数学、英语联赛中获得市级以上奖励，150人获得省一等奖以上奖励，100多项科技创新作品获得市级以上奖励，7项作品申请国家专利。2、十堰一中：2019年中考，一本上线466人，二本以上共计上线1018人艺术本科三本以上共计上线1317人。扩展资料：郧阳中学科技楼建有理、化、生、通用技术实验室、多媒体网络教室和音乐、美术、舞蹈教室；学校图书馆按国家一类标准配置，内部设有50万余册的图书书库、120余座的电子阅览室、近百种刊物的期刊阅览室和天文台、德育基地、心语室等配套设施。南北教学楼内各班教室均配备电子讲台、互动电子白板、监控云台等多媒体教学设施和空调、饮用热水系统等辅助生活设施；学生公寓每间寝室都有独立的卫生间、盥洗室、储物柜及插卡电话、电扇等生活设施，每层楼均配备有饮用热水系统。参考资料来源：百度百科—郧阳中学参考资料来源：百度百科—十堰一中

十堰市郧阳中学2022年高考上一本线的人数占到140人。根据相关查询公开信息显示，十堰市郧阳中学是省内的重点高中院校，教学质量好，2022年文理体艺全面丰收，各类上线均超历史分数线，升学比率高达95%，一本上线率高达百分之六十，再上台阶，再创历史新高，大众的评价度高。

十堰市高中学校有十堰市郧阳中学、十堰市第一中学、十堰市东风高级中学等。十堰市郧阳中学（ShiyanYunyangHighSchool），简称郧阳中学或郧中，位于湖北省十堰市中心城区北京北路，是一所全日制普通高级中学，湖北省首批省级重点中学、湖北省示范中学、北京大学中学校长实名推荐制中学，全国中学百年名校。十堰市第一中学（ShiyanNo.1HighSchool)，创建于1973年，位于湖北省十堰市中心城区五堰北街17号（人民路校门）北京北路78号（北京路校门）。是一所全日制普通高级中学，湖北省首批省级重点中学，省级示范高中，省教改名校，省文明单位，全国五四红旗团委标兵，全国绿色学校，全国生态教育示范校，首都师范大学附属中学对口协作学校。

12号。十堰郧阳中学提前批招生计划4月12号开始，郧阳中学2022年高一自主招生“学科特长生”选拔结果出炉，郧阳区3名学生入选。

好。郧阳一中无论是校风，还是教学质量都是名副其实的第一，而且从近几年的高考成绩来看，一本率，二本率以及状元这些数据都是遥遥领先于市内任何学校。

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郧阳中学、十堰市一中、东风一中。十堰市郧阳中学，简称郧阳中学或郧中，位于十堰市中心城区北京北路，是一所全日制普通高级中学，湖北省首批省级重点中学、湖北省示范中学。十堰一中是湖北省首批重点中学，省级示范高中，省教改名校，省文明单位，中国百强中学，全国五四红旗团委标兵，全国绿色学校，于1973年创办。十堰市东风高级中学（原二汽一中、东汽一中、东风一中），位于湖北省十堰市中心地段，张湾区广东路田沟巷7号(人民公园正对面)，是全国百强中学、湖北省重点中学、湖北省示范高中。

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十堰市郧阳中学十堰市郧阳中学（Shiyan Yunyang High School），简称郧阳中学或郧中，位于湖北省十堰市中心城区北京北路，是一所全日制普通高级中学，湖北省首批省级重点中学、湖北省示范中学、北京大学中学校长实名推荐制中学，全国中学百年名校。郧阳中学前身为创立于明朝嘉靖二十六年（1547年）的郧山书院 ，由郧阳府巡抚于湛在府城（今郧阳区）创立；1902年（清光绪二十八年），书院改为“郧阳府中学堂 ；1912年（民国元年）郧阳府中学堂改为“省立郧山中学 ；1935年更名为郧阳中学，且设简易师范班。1942年改名为“省立第八高级中学 ，与湖北省第八师范学校合并组建郧阳联合中学。1950年3月湖北省教育厅决定恢复“郧阳联合中学 。后先后更名为“湖北省郧阳中学 ；1994年，十堰市和郧阳地区合并为十堰市，学校更名为十堰市郧阳中学 ；1996年年9月18日，十堰市委、市政府决定将学校由郧县老城迁入十堰城区；1998年秋，学校由郧县老城迁入十堰城区 ；1999年夏，学校整体迁入新校址； 2014年，郧阳中学成为北京大学“中学校长实名推荐制 中学。学校现址位于湖北省十堰市北京北路60号，占地面积238亩，现有76个教学班，在校学生近4000人。

十堰的高中有堰市一中、十堰市郧阳中学、竹溪县第一高级中学、郧西县第一中学、丹江口市第一中学等。 十堰的高中 十堰的高中简介 十堰市一中 十堰市一中创办于1973年 是湖北省首批重点中学，省级示范高中，省教改名校，省文明单位，中国百强中学，全国五四红旗团委标兵，全国绿色学校。1978年被省教育厅命名学校为省重点中学。校园面积221亩，总建筑面积94797平方米。教育教学设施完善，生活及文体活动条件优越。现有教学班67个，学生3922人，教职工高级职称112人，中级职称105人，教工297人。 竹溪县第一高级中学 竹溪县第一高级中学，是一所具有悠久历史的普通中学。学校始建于明成化十二年（公元1476年），1958年建成完全中学。学校现有校园面积16805m2，校舍总面积14293m2。建筑布局合理、三区基本分开。学校先后被授予“全国中小学公民道德教育实验学校”、“华中农业大学优质生源基地”、“湖北省教育系统先进单位”、 “十堰市文明单位”、“竹溪县最佳文明单位”等荣誉称号。

驾车路线：全程约3.2公里起点：郧阳中学1.从起点向东北方向出发，沿北京北路行驶310米，过左侧的阳光·栖谷商务楼约300米后，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶400米，直行进入北京北路3.沿北京北路行驶570米，过右侧的德克士(北京路店)约200米后，直行进入北京北路4.沿北京北路行驶100米，在第2个出口，左前方转弯进入北京北路5.沿北京北路行驶600米，过左侧的明天印象·创业园约140米后，调头进入北京北路6.沿北京北路行驶450米，右转7.行驶40米，左转8.行驶80米，到达终点(在道路右侧)终点：十堰体育中心

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　　县市区教育局、十堰经济开发区文教卫局、武当山特区教育局、各普通高中、各中职学校、城区各初中：　　现将《2021年十堰市高中阶段学校招生工作方案》印发给你们，请遵照执行。 　　十堰市教育局 　　2021年5月25日 　　2021年十堰市高中阶段学校招生工作方案 　　根据湖北省教育厅《关于做好2021年高中阶段学校招生工作的通知》文件精神，结合十堰市实际情况，制定本方案。 　　一、招生对象 　　普通高中招生录取对象为参加2021年中考并具有国网学籍的应届初中毕业生。 　　中等职业学校招生录取对象为应、往届初、高中毕业生；经省教育厅批准的“3+2”学校（专业）招生录取对象为参加2021年中考的应届初中毕业生。 　　二、招生学校、招生计划及计划类型 　　（一）招生学校及计划 　　高中阶段学校包括普通高中学校及中等职业学校。 　　2021年十堰市高中阶段学校招生总计划为38180人，其中普通高中招生计划为22840人（招生学校和分校计划见附件1）；中等职业学校招生计划为15340人（招生学校和分校计划见附件2）。 　　（二）计划类型 　　1.普通高中招生计划分为指令 计划、分配生计划、特长生计划、国际班计划四种形式。 　　（1）指令 计划 　　指令 计划是市教育局下达各学校按照批次录取资格线必须完成的计划形式。十堰市一中、郧阳中学和东风高中在各县（市）招录的考生人数比例为指令 计划的20%（详细计划见附件3）。 　　（2）分配生计划 　　分配生计划是把部分优质高中一定比例的指令 计划直接分配到初中学校的计划形式。分配生录取的范围是：中考总分在指令 计划生资格线下30分以内。 　　十堰市一中、郧阳中学和东风高中在十堰城区的指令 计划中单列50%，根据城区各学校参加初中毕业生学业水平考试人数，把招生计划分配到城区各初中学校（含郧阳区所属学校）（具体分配生计划见附件4）。 　　（3）特长生计划和体育竞技生计划 　　特长生计划是指普通高中学校招收部分在体育、音乐、美术方面有一定特长的考生的计划形式。特长生考试由招生学校自主制定方案并组织实施，市招生考试院予以指导和监督，特长生计划、项目及相关工作安排详见《关于做好2021年十堰市普通高中学校招收特长生报名、测试工作的通知》（十招考发〔2021〕8号）。 　　体育竞技生是指代表十堰市参加比赛被授予国家二级运动员的，或者代表十堰市参加比赛在省运动会、省中学生运动会、省青少年年度锦标赛个人单项取得过前六名、集体项目取得过前八名的。具体体育竞技生计划、项目及相关工作安排详见《关于做好2021年十堰市普通高中体育竞技生招生测试的通知》（十教发〔2021〕19号）。 　　体育竞技生和特长生必须是经过各校组织的统一测试且成绩合格的考生，未参加测试或测试不合格的考生不得作为竞技生和特长生录取。 　　（4）国际班计划 　　国际班计划是经省级教育行政主管部门批准、具有中外合作办学资格的高中学校进行招生、中外合作培养的一种计划形式。 　　2.中等职业学校招生计划分三种类型 　　（1）中职学校举办的技能高考升学教育专业计划； 　　（2）高职院校与中职学校联合开展的“3+2”中高职一体化培养专业计划； 　　（3）中职学校举办中等职业就业教育专业计划。 　　三、招生范围 　　十堰市一中、郧阳中学、东风高中指令 计划、国际班计划面向全市招生，分配生计划面向城区招生，上述三校和车城高中的体育竞技生面向全市招生。 　　车城高中和柳林中学特长生面向全市招生，两校指令 计划均面向主城区招生。 　　郧阳区一中原则上计划单列20%、郧阳区二中原则上计划单列30%面向主城区招生，未完成计划纳入郧阳区计划。 　　丹江口市二中面向丹江口市和武当山特区招生。 　　各县（市）其它普通高中面向本辖区招生。 　　民办高中学校面向全市招生，被录取到民办普通高中的学生不得转入公办普通高中就读。 　　中等职业学校面向市内外招生。 　　十堰郧阳区外国语学校初中部今年仍然视为城区初中学校参与高中阶段学校招生录取。 　　四、招生批次 　　（一）普通高中学校分为两个批次 　　1.第一批次 　　三所省级示范高中：十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学。（志愿表上顺序依次为指令 计划、分配生计划、国际班计划）。 　　2.第二批次 　　（1）提前批：体育竞技生、特长生。 　　（2）各县（市、区）一中：丹江口市一中、郧西县一中、竹山县一中、竹溪县一中、房县一中、郧阳区一中（面向辖区内招生）。 　　（3）城区二批次普通高中：车城高级中学、柳林中学、郧阳区一中（面向主城区招生）。 　　（4）民办高中：十堰郧阳区外国语学校、十堰京中实验学校、十堰龙门学校、十堰市龙泉黄冈学校、十堰市张湾阳光书院、华中师范大学附属武当中学、十堰天河英才高中、竹山县南山五福堂高级中学。 　　（5）各县市（区）普通高中：丹江口市二中、郧西县三中、竹山县二中、竹溪县二中、房县二中、郧阳区二中。 　　（二）中等职业学校分为三个批次 　　1.第一批次：举办的技能高考升学教育专业的各中职学校； 　　2.第二批次:举办的“3+2”中高职一体化培养专业的有关中职学校； 　　3.第三批次：举办中等职业教育就业教育专业的各中职学校。 　　志愿结构及每一批次具体计划类型见附件5。 　　五、志愿填报 　　2021年，高中阶段学校招生继续实行中考考前全市统一网上填报志愿。志愿填报分为模拟填报（5月30日至5月31日）和正式填报（6月1日至6月3日）两个时段，志愿填报工作在6月7日前全部完成。 　　各县（市、区）招生考试机构和学校要高度重视志愿填报工作，加强志愿填报政策的宣传和解读，努力提高上线考生志愿填报与录取结果吻合率。 　　六、录取原则 　　1.2021年十堰市高中阶段学校招生仍实行传统梯度志愿形式，按“志愿优先、遵循分数”的原则。每一批次学校指令 计划录取时首先按照第一志愿学校排队，再按招生计划、批次最低控制分数线和分数从高到低进行录取。录取过程中按计划和1:1投档比例原则从高分到低分录满为止，第一志愿线上生源不足时，才录取第二志愿分数线上考生，依次类推。十堰市一中、郧阳中学、东风高中在县（市）录取的未完成计划纳入城区指令 计划。 　　2.城区分配生计划录取时首先按第一志愿学校排队，再按分配生计划、降分幅度和分数从高到低录取。按照降分幅度录取后仍未完成的分配生计划，在计划生源范围内，不分学校，在未被任何学校录取的考生中从高分到低分按志愿调档,分配生计划的录取两次调档合并后一次投档。为保证指令 计划足额完成和达到分配生条件的考生能够顺利被录取，指令 计划资格线上的考生只能按指令 计划志愿投档录取，所报分配生志愿无效。指令 计划资格线上考生因填报志愿不全而落选的不能参加分配生录取。 　　3.体育竞技生由招生学校专项测试后择优录取（参考身体素质及文化课成绩），文化课须达到普通高中第一批次指令 计划分数线的50%。 　　车城高中招收美术特长生原则是文化课达到普通高中第一批次指令 计划分数线的70%，专业成绩测试合格，再按文化课成绩从高分到低分录取。招收音乐类特长生原则是文化课达到普通高中第一批次指令 计划分数线的70%，专业成绩测试合格，再按专业成绩从高分到低分录取。招收体育舞蹈类特长生的原则是文化课达到普通高中第一批次指令 计划分数线的50%，专业成绩测试合格，再按专业成绩从高分到低分录取。 　　柳林中学招收特长生的原则是文化课达到普通高中第一批次指令 计划分数线的70%，专业成绩测试合格，再按专业成绩从高分到低分录取。 　　竞技生和特长生计划录满为止，未完成的竞技生和特长生计划将纳入指令 计划。 　　4.报考国际班的考生，必须填报国际班志愿，录取时按填报志愿、计划，从高分到低分投档录取。上国际班费用相对较高，录取到国际班未按学校规定时间报到缴费的考生，视为自动放弃，对于未完成的国际班计划，在未被任何学校录取考生中按分数、志愿排队依次递补，录满为止。 　　5.录取考生分数相同时，实行以下原则：中考成绩总分相同时，语文、数学、英语三科总分高者优先；语文、数学、英语三科总分相同时，加理综和文综成绩，分数高者优先；五科总分相同时，有特长者优先。 　　6.十堰市高中阶段学校招生录取顺序是根据志愿表上顺序，从上到下、从前往后的先后顺序进行投档录取的，一个考生只有一次录取机会，被上一批次学校录取的考生，不得退档参加后续批次学校的录取。 　　七、相关要求 　　1.市招生考试院在市高中阶段学校招生工作领导小组的领导下，统一组织高中阶段学校招生、网上录取、审签录取结果等工作。中等职业学校招录新生按网上录取和学校报名录取两种途径进行，待新生入学后统一办理注册手续。 　　2.招生录取采用集中封闭网上录取的方式，各高中阶段学校只能在相应批次规定录取时间进入录取现场。为稳定招生工作秩序，及时公开招生信息，2021年继续实行“三同时”的录取工作方式，即在公布考生成绩的同时，公布录取最低控制分数线和第一批次三所省级示范高中的录取结果。考生中考成绩由毕业学校以中考分数条形式发给考生。考生在规定时间内，通过十堰市招生考试网查询录取结果等相关信息。 　　3.各招生学校特别是有国际班计划的高中学校及民办高中必须提前公示招生计划、招生范围、办学形式、收费标准明细等，提高招生录取的透明度。 　　4.各地要完善工作方案，严肃工作纪律，加强过程监督和管理，确保高中阶段学校招生公平。未经市高中阶段学校招生工作领导小组批准，任何地方和学校不得擅自超计划招生、降低录取标准招生或游离于招生录取平台之外提前报名招生。未在市招生考试院办理录取手续的学生，将无法取得高中阶段学校学籍。严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等职业学校录取的学生；严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。 　　5.十堰户籍在外地参加中考，需回十堰就读普通高中的学生，参加中考所在地普通高中录取，并取得普通高中学籍后，可申请转入十堰相应等级的普通高中学校就读。 　　6.各县（市、区）招生工作方案由各地教育局制定，并于6月16日前报市招生考试院。 　　 附件： 　　1.2021年十堰市普通高中学校招生计划 　　2.2021年十堰市中等职业学校招生计划 　　3.2021年十堰市一中、郧阳中学和东风高中在县（市）招生计划表 　　4.2021年十堰市一中、郧阳中学和东风高中在十堰城区招收分配生名额表 　　5.2021年十堰市高中阶段学校招生填报志愿表

左自治同志是郧阳中学物理高级教师，教科室主任，中共党员。中国教育学会物理专业委员会会员，湖北省物理学会、中学物理专业委员会会员，十堰市物理学会、中学物理专业委员会员、常务理事。

据湖北媒体报道,湖北省武汉市2023年的文理科最高分分别是658,725,这样的高分是实在是让人非常的惊喜。物理类湖北省状元来自武汉市的新州一中的万立航同学的715分，分别来自襄阳四中和襄阳五中的陈思涵和陈思涵以706分并列成为湖北省物理类的榜眼，来自荆州中学的叶思睿、十堰市郧阳中学的董艺萌和胡卓凡则以703分并列成为探花。历史类的湖北省状元则多达4人，分别市来自襄阳四中的陈至妤和襄阳五中的张欣冉、荆州中学的王德昱珩、恩施高中的谭小月，他们都是675分，榜眼是来自夷陵中学王芷妍成绩673分，探花来自武汉三中（名字未知），高考成绩669分。湖北省2022年高考历史类状元：总分673分，语文：120分，数学：142分，英语：142分，历史：84分，化学：92分，思政：93分，来自武汉外国语学校的王峥旭。高考物理类状元总分702分，语文124分，数学144分，外语141分，物理98分，化学97分，生物98分，来自华师一附中的余文凯。湖北高考历年高考状元：2019年：理科状元，常书杰，钟祥一中，712分；文科状元，刘雨桐，襄阳四中，676分。2019年本科一批：理科505分，文科542分。2020年：理科状元，唐楚玥，华中师大附中，725分；文科状元，徐茜，龙泉中学，667分。2020年本科一批：理科521分，文科531分。2021年：物理类状元：许继茁，恩施高中，713分；历史类状元，邓鑫田，夷陵中学，693分。2021年普通类本科：首选物理397分，首选历史463分。拓展知识：湖北省新州一中的方立航同学以715分的高分夺得了湖北省理科高考状元的称号。在公开的成绩单上，他的总分和各科成绩都十分亮眼。他的家庭背景也引起了人们的关注，因为方立航的父母都是教师。父母的职业给他提供了相对良好的教育资源和家庭氛围，并且他从小就受到了他们的教育和指导。

2023中学高考排名是华中师范大学第一附属中学、河北衡水中学、人民大学附属中学。学校简介如下：一、华中师范大学第一附属中学华中师范大学第一附属中学（简称“华中师大一附中”）前身为中南实验工农速成中学，由潘梓年、赵君陶等著名革命教育家于1950年9月创建。1985年更为现名，前国家主席李先念首任名誉校长并题写校名。学校现有高中、初中两个校区。位于中国光谷的高中部，占地近400亩，学生约3600人，专任教师360人，正高级教师7人，特级教师11人，名师工作室4个；位于洪山区的初中部占地约100亩，在校学生1700余人，专任教师133人。2015年秋，中央军委批准在我校高中校区设立空军青少年航空学校。二、河北衡水中学河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称“衡中”，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。2014年11月，学校占地230亩，有8000名在校生，600名教职工，学校有国务院特贴专家3人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人、河北省有突出贡献中青年专家4人、河北省“三三三”工程二层次人才10人、国家和省级骨干教师28人。2015年，被评为“河北大学优秀生源基地”。三、人民大学附属中学中国人民大学附属中学是北京市首批示范高中校。她创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，校园占地142亩，与北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。

太原市杏花岭区新源里东区北巷12号。根据搜狗百科查询显示山西太原市第五十三中学校，创办于1964年。原名太原铁路第三子弟中学。位于太原市杏花岭区新源里东区北巷12号，是一所全日制普通完全中学。学校于2005年由铁路移交地方管理，隶属太原市教育局。

东门步行街小吃： 1。东门的烤土豆应该是土掉渣烧饼猖獗，几乎有一个的烤土豆数字在东门的小吃店。 烤芋头东门，烤土豆，而不是到处可见的小吃，但它的味道比烤土豆更好的东门中路，东门入口西施烧饼店认为最真实的魅力非凡。 在东门的酸辣粉应该是最热门的小吃 在每个小吃店必要的小吃猪红，人气也一直很忙碌，其实，猪红在广东自古以为东门良好的继承了这一传统的集市小吃 5船章鱼丸是有名字的，因为它是用来鱼丸盛张纸盒的外观像一只小船，看起来很有情调，在东门还是很受欢迎的，尤其是他们夫妇俩去东门，吃章鱼丸是一种心情比吃其他零食。

太原市第五十三中学是所不错的学校。太原市第五十三中学校位于太原市杏花岭区新源里东区北巷12号，在校学生1200多名，教职工132人，其中省特级教师1人、省级骨干教师1人，高级教师25人，市高造诣学科带头人3人、市高水平骨干教师18人、获得省市各级荣誉称号的教职工30多人。学校几年来一直致力于创新课堂教学模式，开展了“学、讲、练1︰1︰1”的课堂教学策略探究实践，关注学生学习目标生成，当堂训练当堂清。扩展资料：教师成绩2003年被国家教育部中央教科所确立为“创新能力培养实验学校”，2006年学校承担中央教科所十一五重点课题“校本教师发展的研究”，注重教师的培养与发展，学校认真开展国家基础教育实验中心重点课题“中国学校心理健康行动研究”，努力培养学生的健康心理。2006年5月被总课题组授予“实验基地学校”，2008年被授予“先进科研单位”，有三人获全国科研成果一等奖； 2009年5月被中央教科所总课题组授予“优秀实验学校”。

河北高中排名前十名有河北衡水中学，石家庄市第二中学，衡水市第二中学，河北正定中学，唐山市第一中学，河北武邑中学，河北冀州中学，邯郸市第一中学，石家庄市第一中学，石家庄实验中学。1、河北衡水中学：河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei，简称衡水中学）是河北省首批示范性高中，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一，位于河北省衡水市。现任党委书记郗会锁，校长王建勇，校训为追求卓越。根据2022年学校官网显示，学校占地150亩，建筑面积80625平方米，设20规制初中部、20规制高中部。河北衡水中学创建于1951年，当初定名为衡水县初级中学；1956年校名改为河北衡水中学增设高中部，成为完全高中。1962年河北省教育厅确定学校为全省十所重点中学之一；1998年被河北省教育厅确定为河北省首批示范性高中。2、石家庄市第二中学：学校始建于1948年9月，前身是始建于1947年的石家庄市立联合中学的分校，1948年，石家庄市委、市政府决定将石家庄市立联合中学一分为三，石家庄市第二中学创立。1955年，学校成为完全中学。1962年，学校被确定为河北省首批办好的重点中学。3、衡水市第二中学：衡水市第二中学是衡水市直两所省级示范性高中之一。分东西两个校区，截至2010年，教职工654人。衡水市第二中学创建于1996年，2003年，被评为省级示范性高中，2011年3月，被授予衡水市十一五基础教育教科研工作先进单位，2015年，荣膺2015中国十大品牌影响力中学称号，2019年，清华大学授予衡水二中2019年优质生源中学。曾培养出温莹莹等杰出校友。4、河北正定中学：河北正定中学（Hebei Zhengding High School）创建于1902年（清光绪二十八年），是直属石家庄市教委的河北省重点中学，由当时的正定府学和恒阳书院改设而成，坐落在国家级历史文化名城正定原恒阳书院旧址，是河北省历史最为悠久的首批重点中学和示范性高中。其校训是明德、笃学、强身、报国。5、唐山市第一中学：唐山市第一中学（TangShan No.1 Middle School，简称唐山一中）位于河北省唐山市路北区翔云道369号，为河北省首批重点中学，是教育部命名的全国中小学现代教育技术实验学校国家级语言文字规范化示范学校和中央教科所命名的全国素质教育实验基地。现任党委书记周燕来，校长王卫国。校训为严、爱、勤、朴。6、河北武邑中学：学校占地650亩，总建筑面积15万平米，在校生12000多人，教职工700多人，专职教师450多人，是省内最大规模的学校之一。河北武邑中学创建于1951年，系省级示范性高中。 师资力量雄厚。7、河北冀州中学：学校始建于1945年8月，其前身是晋冀鲁豫边区冀南区第五专区滏运中学，1962年，被省教育厅评定为河北省重点中学，2001年，被河北省教委评估认定为河北省示范高中。8、邯郸市第一中学：学校前身是1945年成立的邯郸市市立中学，1949年8月，学校改名为河北省立邯郸中学，1954年，河北省邯郸中学移交给邯郸市，1955年，改名为河北邯郸第一中学。9、石家庄市第一中学：截至2017年5月10日，学校面积为56667多平方米，约为85亩，建筑面积55258平方米。学校有高中教学班64个，教职员工321人，专任教师282人。课程体系包括显性课程体系和隐性课程体系，由5大系列构成：国家课程系列、校本课程系列、校园节日系列、生命文化系列、社团组织系列。10、石家庄实验中学：石家庄实验中学，创建于1979年，坐落于石家庄市无极县，是在河北无极师范学校基础上转型的普通高中，是石家庄市教育局直属学校，省级示范性高中。学校管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅，2001年根据河北省师范教育改革的需要，为满足社会对优质高中教育的需求，经河北省教育厅批准学校开始进行由师范学校向普通高中的转型实验。

公交线路：925路，全程约6.2公里1、从美宜佳(新源路口店...步行约110米,到达万佳达站2、乘坐925路,经过5站, 到达灌口中学站3、步行约100米,到达灌口中学

太原市第五十三中学是所不错的学校。太原市第五十三中学校位于太原市杏花岭区新源里东区北巷12号，在校学生1200多名，教职工132人，其中省特级教师1人、省级骨干教师1人，高级教师25人，市高造诣学科带头人3人、市高水平骨干教师18人、获得省市各级荣誉称号的教职工30多人。学校几年来一直致力于创新课堂教学模式，开展了“学、讲、练1︰1︰1”的课堂教学策略探究实践，关注学生学习目标生成，当堂训练当堂清。扩展资料：教师成绩2003年被国家教育部中央教科所确立为“创新能力培养实验学校”，2006年学校承担中央教科所十一五重点课题“校本教师发展的研究”，注重教师的培养与发展，学校认真开展国家基础教育实验中心重点课题“中国学校心理健康行动研究”，努力培养学生的健康心理。2006年5月被总课题组授予“实验基地学校”，2008年被授予“先进科研单位”，有三人获全国科研成果一等奖； 2009年5月被中央教科所总课题组授予“优秀实验学校”。

衡水最厉害的高中学校如下：1、河北衡水中学衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中。近年来，学校遵循“立德树人、全面优质、追求卓越、和谐发展”的办学方针，大力推行素质教育，全力践行五大理念，努力提升管理品位，激活了自主创新欲望，激发了文化创造活力，推进了学校的科学和谐发展。2、衡水市第二中学衡水市第二中学，创建于1996年，是衡水市直两所省级示范性高中之一。自2005年二次创业开始，学校实现了超常规发展，短时间内迅速发展为享誉全国的品牌校，在全国范围内树立了“居弱图强、内涵发展”的办学典范。3、河北武邑中学河北武邑中学（Hebei Wuyi middle school）位于河北省衡水市武邑县宏达路，是一所公办高中，学校创建于1951年，1980年被确定为河北省重点中学，2001年被命名为省级示范性普通高级中学。4、河北冀州中学河北冀州中学（Jizhou Hebei middle school）坐落在国家级湿地自然保护区——衡水湖畔，位于衡水市冀州区，是河北省重点中学，河北省省级示范性高中。5、冀州市周村中学冀州市周村中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于河北衡水冀州市，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈，是修身求知的理想场所。

愿灾区的人们 你们会好起来的！ 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些 象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何 回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个 孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出 来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我 爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。 第一次冲进教室 抓出两娃娃就跑 12日，13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班，来带课的34岁女教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分，房屋开始强烈颤抖。“快往门外跑，快！”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿，吓得大哭起来，教室里一片混乱。“快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。 剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。 第二次冲进教室 摇醒睡觉的娃娃 短短十几秒里，地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑。 第三次冲进教室 抢救三个哭娃娃 当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动山摇！房屋坍塌声不绝于耳。“不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣，又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪。 第四次冲进教室 还差两人在哪？ 最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人？不是54个人吗？”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出来，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶来，周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出来。 周老师的女儿 我支持妈妈抢救弟弟妹妹们 周汝兰是小学4年级2班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上课，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想。当晚7时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈，却懂事地表示，“但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！” “灾难发生后，周汝兰老师一直在学校坚守岗位。我们学校接收了300多名灾民在学校操场搭建帐篷临时居住，周老师每天都到现场帮忙。”学校校长陈显斌介绍说。记者想让周汝兰老师谈谈她当时的感受。“没什么，比起抗灾一线的同志们，我差远了！我还要去看看另外几个孩子。”周汝兰微笑着离开了。 《成都晚报》

出火车站，有三轮车到商业街，告诉他做到后巷的公交，最多三元钱。转丹阳后巷专线路公交车就可以。丹阳后巷专线路公交车路线： 1. 客运中心 2. 千家乐 3. 市政府(市民广场) 4. 新市口(西) 5. 云阳大桥 6. 外经贸大厦 7. 商业街 8. 华昌公司 9. 天福花园 10. 彭堰村 11. 泰山水库 12. 胡桥 13. 卧龙岗 14. 白龙寺 15. 丁家庄 16. 沃德集团 17. 埤城 18. 埤城派出所 19. 沃德精机 20. 晶谷集团 21. 常兴村 22. 红星村 23. 朱巷 24. 东方村 25. 后巷镇政府 26. 后巷中学 27. 天工集团 28. 飞达集团 [共28站] [点击车站查过路车]

8小时吧

在班级里曾经的那些黑 社会 ，后来怎么样了？ 记得以前我读书的时候，正是电影古惑仔最火爆的时候，那时候校园里到处都是成群结队的小混混，动不动就打架斗殴，欺负同学，而且很多人都以认识他们为荣，这真是特殊时期的一种奇怪现象。 当时我班上也有几个这样的同学，其中有一个在混混圈里面混的还算不错。这人其实还是不错的，从来不欺负本班的同学，因为他在他们那个圈子里还是有点名气，所以我们班的同学沾他的光，很少受到别人的欺负。 后来毕业以后20多年没有见到他，有一次我去水果批发市场去买东西，正好碰到了他。当时我还不敢确定是他，反而是他主动给我打招呼，我才认出了他。我们简单的聊了几句，知道他现在在这里有一个店面批发水果，平时生意还不错吧，看他的样子和以前相比真是两个人。 这个同学还是比较好的，及时改邪归正，我再来说说另外一个同学吧，他可能永远没有机会了。因为他在毕业不久的时候，与人发生纠纷，用刀捅死了一个人，因为当时未满18岁可能未判死刑，我想现在他应该还在监狱服刑吧。 我们班有一个姓洪的同学，坏得很，抓毛毛虫放进女同学书包，躲在厕所阴影里吓唬女生，看到长得漂亮的女生，就去骚扰，扔小纸条，更过分的是，随时打骂那些老实本分的男同学，要钱要物，可以说在学校是无法无天坏透了底的小霸王。 毕业后各奔东西。后来他因为强奸幼女被逮捕归案，判了刑，因为再也没人庇护他了，出狱后他并没有金盆洗手，依然胡作非为，换女朋友像换衣服，也不知道这些女孩怎么想的，或许是他长得人模狗样，又有钱吧。 再后来听到就是他被判处死刑的消息。原来他闲得无聊居然跑到瑞丽去了，他有一个亲戚在那边，不知道是做什么的。反正他参与了贩毒，因为他在老家就吸毒嘛 ，没那么多钱来吸毒，只能以贩毒来支撑自己的奢侈消费，没多久就第二次被逮捕入狱，直接死刑。他提出上诉，高院核准维持原判，驳回上诉。 听他被死刑的消息后，我居然有一种这是为民除害的想法。 绝对真实：我长大的城市有个人（和我同届）付出了一只手的代价想混成“陈浩南”，最后却混成了“猪肉荣”，现在不知道情况… 先说明一下，那些人只能算是“问题学生”、“小混混”，和真正意义上的“黑 社会 ”还是有着很大区别的。因为发展到后期有些跟着已经踏入 社会 的“大哥”混的人可能确实敢拿刀砍人，但绝大部分也就是赤手空拳打打架，哪怕他手上拿着刀耀在那武扬威，你真叫他砍人他绝对哆嗦…95%的在校生是真不敢拿刀的，别问我为什么知道，反正就这样，甚至这个比例可能更高。所以刀都不敢拿的你叫啥“黑 社会 ”？剩余的5%（大部分初中毕业甚至都没毕业）一般情况下离开校园以后还会再混个2、3年，然后家里条件好点的就去开店，条件不好的卖菜的卖菜，载客的载客，当保安的当保安（但这部分里面真的敢砍人的也很少，顶多一半）…最终还会留下1%都不到的人继续越走越黑成为真正意义上的“黑 社会 成员”（实际上我感觉还是算不上，枪都没摸过的，顶多算是“地头蛇”）。 而我说的这个人就是那5%之一的。 他原来是城郊的人，当年他们那里拆迁，得到了一大笔拆迁款后举村搬到了我家不远的新开发的社区盖了房子，虽然和他不同校，但是每天上下学都能看到，也经常窜到我们学校来溜达，所以在那之前我是认识他的，但不太熟，也就去过他家一次。 那个时候的学生因为受到《古惑仔》的“熏陶”，可能80%的男生都对里面的人物有点崇拜吧？包括一些学习成绩好的同学，反正当年我班里的几个学习非常好的男同学也爱看…不过学习好的同学可能就是崇拜那种兄弟情，而学习差的同学崇拜的就是抽烟、喝酒、打架、砍人…他们那个学校普遍成绩比较差，他也是班里最差的那个，所以你懂的，他成为了最崇拜古惑仔的那类人。我记得他家DVD里全是《古惑仔》的光碟，卧室里还贴满了海报… 因为非常向往、崇拜那样的生活，本来就学习成绩差的他“毅然决然”地投入到自己的黑 社会 道路上，但他并没有什么黑 社会 背景（小县城，很多都是沾亲带故的“家族式涉黑团伙”），所以起初他只是跟着高年级那些有亲戚涉黑的“大哥”打下手，帮忙点点烟、收收保护费、跑跑腿啦…后来因为一次意外，因为一只手，他上位了，成了县城几所中学里面最有“威望”的小混混… 他们那是一个新的小区，有人就在附近开设了一家旱冰场，就是那种最简易的旱冰场，我估计营业执照都没有，自家大院子铺上水泥买了些滑冰鞋就成了…这家的室内还有许多投币 游戏 机、电脑等，二楼还有一个台球厅，反正就是“乡村风格的 娱乐 城”。因为我们住的地方距离市区的大 娱乐 场所比较远，所以平常附近居民都在这家消遣，生意还算是比较好的，也成了这一片比较有名的“ 娱乐 场所”，尤其是礼拜天，聚集了非常多的学生， 非常多的“问题学生” 。（距离我家800米） 因为他的家里没啥人管，只有爷爷奶奶，所以他和学校里认识的“大哥”也就成了那里的常客，通宵在那玩都没奇怪。那天晚上他又在那玩到深夜，人都走光了，只剩下他们几个小混混还在滑冰。突然外面一辆面包车停了下来，从里面走出几个成年人，都是我们当地真正的涉黑组织成员，估计还喝了点酒，各个手里都拿着一把刀棍见人就砍、砸。很不幸，他被带头的那位抓到，并且一把将左手砍了下来，是真的砍下来了……肘关节前8cm的位置…这个时候他意识还非常清醒，还懂得跑，而且断手也没拿就跑走了……行凶的人也没有去追他，继续冲到室内打砸了一番后可能清醒了点才跑。而他的同伴就趁着对方进室内的时候还过去帮他把那只断手捡回来…【他们用的刀可不是普通的西瓜刀或者小砍刀，巴掌宽的那种大砍刀，所以一刀下去就直接连骨带肉的砍断…也挺佩服他那个帮忙捡手的同伴，还敢跑回去帮他捡…】 随后警方和医院赶来了，满地的鲜血一片狼藉，他被紧急送到了市医院，可是已经来不及了，根本无法接回去，从此以后他就只能带假肢。也就是从这个时候开始，他成了我们那所有中学里的“传奇人物”，特别奇葩，因为他成了“大哥”… 砍他的人就是家族涉黑成员，那天确实喝了酒，那为什么要砍他这种小角色？因为砍错了… 他们原本是找另外一伙人的，也经常在那里玩，因为那伙人是跟着他们最强竞争对手混的校园小混混（我们当地 社会 上有三大涉黑势力，这个行凶人团伙当初应该是势力最大的），并且这些个校园小混混应该是还欺负了他们家亲戚的小孩，因此就想借着酒劲“杀鸡儆猴”。到了案发现场又认不清人，以为都是他们那伙的，于是见个就砍…又因为喝了酒控制不住力道，所以就……你想想看这人得多倒霉才能摊上这事… 怎么解决的呢？下手行凶的人是这伙人带头大哥的亲弟弟，他当晚就跑了（后来还是被抓了），亲大哥为了息事宁人，决定收他做小弟…并且许诺他自己所有学校的势力、小弟们都归他管…而他自己不仅没有反对还欣然接受，好像是连钱都没有要求他们赔偿…（当事人本来也跑了，法院又不可能让哥哥赔） 那一年记得我们初一吧… 从此以后，他的身后就跟了一群的小跟班，之前的“大哥”都反过来跟着他混…虽然当时各学校还有部分不是和他们一伙的，可毕竟人家身后的势力是当地第一的啊？所以他那段时间真的是“前呼后拥”的，独臂初中生带头走在学校前的马路上，路过的学生都会给他“让道”……杨过带着一群大雕过马路一样。可能他真觉得完成了自己的“梦想”…“校园陈浩南”？因为反正我是一点都不觉得他有为此而难过，甚至还经常在大庭广众之下提起自己的“英勇事迹”、还特别享受大家喊他X哥… 哎，不知道咋说了… 可是这种情况只维持了不到2年…因为初三的时候他那位大哥手下的几个“得力干将”涉事被抓了，要么跑路了，成员一下子减少了大半，所以即便当时各所学校里都还是以他为首，可是你 社会 上的后台都瓦解了，学校势力有个屁用？总不能让那些学生出去帮你砍人吧？ 我前面说了，95%以上的人只敢拿刀比划一下，绝对不敢砍人！而那5%敢砍人的也就是只是自己有刀对方没刀的时候敢，你让他和 社会 上那些非学生身份的闲散人员拿刀互砍下试试？我估计就算一个公务员拿着把菜刀他们都不敢和对方互砍 ！ 所以很快，树倒猢狲散，那些之前跟着自己的人不得不跑去跟了当地二号、三号甚至四号势力… 他是绝对不敢转投其他势力的，首先你又不是被他们的人砍的，凭啥要给你“待遇”？投靠了他们你就是个小弟，顶多是个经历过风雨比较出名、比较有“特色”的小弟；第二他的大哥只是势力越来越小，并没有挂，要是你一跑人家来“处理”你咋办？ 好死不如赖活着，所以他在我们读初三以后身边少了许多跟班，也不再是那种在校园可以呼风唤雨的人物， 甚至还有人故意嘲笑他了 …尤其是那些之前被他欺负过的小混混，当着面羞辱… 但他也没任何办法，毕竟自己的大哥再怎么样也不可能因为人家骂他、嘲讽他就亲自操刀去砍人吧？还是砍中学生？还是对方势力已经比自己更大的团伙的小弟？ 自己打么？人手又不够了，当时倒戈的一大片，自己也就那么不到10个小跟班，对面几个学校的加起来几十甚至上百人，而且他这个带头的还…所以只能憋着！我就曾经看到过有人当面捉弄他，而他只是赔笑然后默默地带着几个人走开… 我猜那个时候他只是想尽量不起冲突吧，继续维持着表面上的“大哥范”… 当我上高一的时候他的大哥直接就跑了…因为自己也涉事，最终被警方抓到并判刑入狱。这个时候他已经是“走投无路”了，只能转而投靠另一方势力（原来当地第二的势力，没错！实际上当年他们在那个旱冰场要砍的就是这伙人的小弟）从“基层”做起。可就像我前面说的，你又不是人家砍的，而且当时他靠山大的时候一个初中生还敢在对方 社会 人员面前狂，觉得自己在 社会 上也是“陈浩南”，现在没靠山了谁会给你好脸色呢？再说了你一只手能干啥呢？所以那个时候他只是在别人的地下D场帮忙看看场子（初中都没毕业）。 这个时候他还学会了XD，已经越走越黑了，而且离自己的“远大理想”渐行渐远… 对于这些涉黑大哥们来说生意上的“干将”可能他是真的不希望你会XD，毕竟容易坏事啊，但是这种级别的小弟、主要用来打架闹事的那是真的喜欢，因为便于控制！所以他们24小时帮忙看着D场，却不用发任何工资，只需要包个吃，连住都只是几人堆在简易床铺上，需要闹事、打架的时候他们却会冲在最前面。 高一下学期以后我只见过他一两次（从这开始都是听朋友说的），他的“上司”（不是那个真正的大哥）叫他去偷去抢，不去就不给吸，他就只能照做。被抓拘留过N次，被对手在D场闹事砍过几次，被当地派出所查得严实没法开工没有饭吃的时候去学校找人要过几次饭…总之就是最底层的那种小弟… 后来他投靠的这个“二大哥”也出事了，在我们市里某乡镇打死了人（当年还上了报纸，附近几个县市都挺轰动的），并且没跑成功给抓了，黑势力团伙被一举歼灭…此时他依然没有回头（我也不知道他是没法回头了还是不想回头），又去跟了第三任大哥混…前两任我们当地之前的第一、第二势力团伙先后覆灭，这个原本的“老三势力”瞬间成为了第一团伙，可这个人吧也真的就是一辈子都倒霉，高三那年（只不到1年时间）这个“三大哥”又因为奥运前夕的扫黑除恶行动被全抓（当年在学校嘲笑他的那个人还做了他的“上司”，不过也被判了8年），幸好他当时只是“基层小弟”，没有被判刑… 初中、高中六年，跟着三个涉黑团伙混，先后被覆灭…他自己的“地位”也是越混越低，我读大学以后听说他还在混 社会 ，又去跟了新崛起的黑势力，我都之前没听过的。当然也只是做个小弟，因为首先他自己家族没有人脉，说真的，大城市我不懂，小城市现在的涉黑团伙是非常依赖“家族传承”的，爷爷辈就开始混到孙子辈这种好多，而他呢？爹是打工的；第二你得自己 健康 …你都那样的人了还XD，精神萎靡，所以他自己是当不了“陈浩南”的，顶多就是“蕉皮”。而大二的时候听说这个“四大哥”又给警方扫了…此时他外出打工的爹好像也回来了，最终给他在小区岔路口摆了一个地摊卖猪肉去了… 说到这里我又开始好奇了，他是怎么切猪肉的？我真没见过，不知道我妈有没在他摊位上买过猪肉… 我的同学（包括上一届和下一届）里面真正从学校开始就出来混到“底”的也就他和前面提到的那位被判了8年的两人而已，其他人在我高中还没毕业就四处去打工了或者干其他事了，这些（也属于那5%里面的）同学是算不上黑 社会 的，就是小混混、小流氓，到学校敲诈点保护费，打打架，真的砍过人的我算了一下可能就5个（不包括这两个典型）。巧了，那个判了8年的家里也是卖猪肉的……出狱后应该也是继承了他爹的摊位吧？ 两个混得最深的最后都去卖猪肉了……天意……（没有任何歧视的意思，只是实际上这两人关系是特别不好的……谁后台硬就欺负对方，同时跟着“三大哥”混的时候那个“8年哥”在团伙里地位高太多，也经常刁难他……） 倒是我有几个农村的同学而且读书的时候还是属于那种乖学生的后来听说成了他们村里或镇上的“地头蛇”，也是“家族式”的，可能就是收了几个“小弟”看场子吧？自己开D场、放放高利贷啥的…但最后听说也被抓了… 总之那些人最后都混得很惨，尤其是没有及时回头的。有几个5%里面初中毕业但较早回头的、家里又还有点钱的倒是混得不错，要么开了4S店，要么做了批发，要么自己承包了水泥厂啥的。 混下去的都是“等死”。结局无非是被抓判刑，要么啥都没捞到最后去干 社会 最底层的活…因为我发现绝大多数【没有及时回头的】都是父母就没啥文化、 社会 地位的，从小就缺少教育，自然也没点背景，混不下去了又没文化、没背景、没人民币只有点力气，能干嘛？现实 社会 中没有那么多“陈浩南”，一个县市顶多一两个，而且现在还不一定赚钱…… 但话说回来， 以校园混混“出道”的人真的不可怕，这些人吧如果没混下去了那他可能还觉得低你一等…而一直在混 社会 的，可能读书的时候他会欺负你，但是10年后你再见到他他或许对你会特别好，比较讲义气那种（大概就是古惑仔电影里学的）。真正可怕的是那些有着高学历、高“权利”、高“钱力”的人白转黑，智商比你高，权利、人脉比你广，钱比你多，心还比你黑？ 我上高中时，班里有个同学小丁，长得白白净净，看上去文质彬彬的。但他基本上不和女生说话，话也不多，身边围绕着几个哥们，形成一个小团伙，他们时不时就逃课，身上有时还别着刀具。放学时有时就看到他们在校门口和 社会 上的小青年群殴。有一次下课，一帮人进来就和他们在班里打起来，凳子横飞，讲桌被推倒，垫讲桌的砖块也在教室里飞，女生尖叫声一片u22efu22ef现在想想，那时的学校好象进出闲杂人也没人管。毕业后两年听说小丁赌博时和赌友发生矛盾误杀了赌友，但他逃走了。他们的小团伙也树倒猢狲散了，剩下的人也都过上了正常的生活。一晃十几年过去了，又听说他被抓住了，家人的赔偿获得了对方的谅解，判了几年，当年的几个哥们还去探监。又过了几年他刑满释放了，同学们偶尔聚聚也会叫上他，他依然话很少，听着大家说话就是笑，而且笑起来很少年，看上去比我们都年轻，酒量也很小，一杯红酒就红头胀脸，好几次都趴桌子上睡着了。好象和这些同学也没什么话题。再后来同学们聚他就不出现了，听说他和狱友混到了一起。再后来又听说他去了外地，成了家。祝他往后余生幸福快乐平安。 三岁看到小，七岁看到老，那些在班级里能打仗的同学，打架打上了隐，在学校打不够，还到校外，和外校的学生打。 初中时，班中有个绰号叫八角鱼的，个子不高，身材瘦小，就是这么瘦弱的一个人，打的比他高大的同学闻风散胆。 他的书包不装书，装了一把菜刀，不吓唬人，谁惹急他，抽出菜刀，是真敢砍。 他会打架，将对手打蒙，却打不坏；会用刀，砍对手，很少见血，有时用刀背击打。他是玩刀高手，有一次放学，在路上看他打架。 那个同学高他一个头，身材魁梧，能将他装下。八角鱼从书包中抽出菜刀，在他面前虚劈，弄得他眼花缭乱。 这位同学穿的是衬衫，衣领被刀卸了下来脖力上却没一点伤痕，他惊出了一身冷汗。 八角鱼姓猴，从此他又有个外号，叫快刀猴。快刀猴毕业以后，卖起了豆腐，推个三轮车走衔窜巷。 他老婆没工作，靠他卖豆腐维持生活。当年的英雄气概早已不复存在，岁月磨去了他的棱棱角角，有了家庭，凡事都为妻儿考虑，不敢出手了，打人要赔钱做牢，如果这样，妻儿怎么办？ 看到同学，他一低头，装着看不到，生活的重担，压弯了他的脊梁，两鬓微见霜尘，四十岁年纪，看上去象是五十岁。 还有一个叫寒雪的，右腿被仇家用棒子打瘸，落下了残疾，现在开了家收购站。 另一个同学更惨，让人一刀扎在胸口，血积胸，肺子切除三分之二。 打打杀杀的年代一去不复返了，以前打架，今天你打了他，明天他再揍你。 现在不行了，打架就是打钱，成本太高。年少时不立事，总是爱做武侠梦，金庸，古龙的武侠小说影响了几代人。 能打架的同学，大多数混的不好，至少我的同学是这样。 班上的还不配叫黑 社会 ，只能叫小混混！ 说实话，我一直觉得特别有意思的就是当初那些混混现在大多数都混的很惨，那些差生逆袭是有，但是只是极个别或者家庭背景很深厚，但是就算背景很深他们也接触不到教师、医生、律师这些岗位，最多就是大堂经理，或者接手父亲的企业！也有很多在考公务员，但是三本或者大专是很难得，他们没有基础支撑，最后大多数肯定在企业生存！ 与上学时候不同，无论现在那些混混从事什么行业，他们对我们这些考上大学的学生都不再看不起，以前都觉得是书呆子，现在都特别礼貌，确实混混也有成熟的时候，我们混混同学里确实有混的好的，可能做生意有个几百万吧，但像电视里那种瞧不起同学的还真不多，说实话，那些混混要比一般学生讲义气，重情义，他们把同学感情要比我们这些大学生看的重，这算是我认为他们的优点吧！ 说句心里话，这种人不是黑 社会 只是当年家庭环境所造成的。越是这种情商特别高，遇到事敢拼敢断。基本百分之八十过的非常好，由于是的人。总知我是过来的人身边这种人是过的非常好。 中学在乡镇中学上的，90年代，甘肃庆阳的一个小镇。 从初中开始起，班里就有些同学是那种混混。和同学有了纠纷，会找外面 社会 上混 社会 的那种混混进来帮他们打人。自己往往也比较横，喜欢欺软怕硬。平时泡女生，喝酒，打麻将，赌博什么的。 高中毕业之后，我上大学离开了，很长时间不了解他们的情况。后来回老家和同学聚会什么的，慢慢知道了一些。这些人的情况和其他同学也差不多，各种各样的都有。有些现在在工地上搬砖，有些靠家里关系在当地找个工作，日子也不错，有些去了长三角、珠三角打工。 有几个在西安火车抢劫、盗窃，被抓了几个。其中一个是小学同学，四年级就辍学回家了。在西安火车站抢劫被抓之后坐牢三年，出来后也来了上海，在一个二手车市场打工，现在也就是普通的打工的农民工了，也有老婆孩子。 有一年夏天回家，还在长途班车上看到一个家伙，是当时在镇上街道当黑 社会 头目的，经常到学校里来帮那些混混同学打人。刚好和他一辆车，到无锡的时候下车了，也是大包小包的，看样子是在无锡打工。 还有个高中同学，高中的时候和我关系其实还不错。我上大学走了之后，一个堂弟在读初三，和同学起了纠纷，他那个同学找人来打他，来的居然就是我那个同学。因为以前我堂弟跟我一起在校外租房住过，那个同学也去我们租的房子玩过，所以认出来了，也就拉倒了。 当然，也有些是混得不错的。当时有个同学他爹是包工头，是比较有钱的，也和外面的黑 社会 来往比较多。后来在同学群里，看他说话的样子，应该也是子承父业，现在也比较有钱，开豪车，住大房子，在老家当地也是过得不错的。 还有个邻居，虽然初中都没毕业，就辍学了，但在中学那两年也是混，搞得乱七八糟。后来我大学毕业后，他每两年也结婚了，打了一次老婆，老婆去广东打工，多年没有回来，他就在家里附近打工，这几年他自己也去投奔老婆打工去了。 总的来说，中学那几年就在学校里混 社会 ，当混混，和外面 社会 上的黑 社会 来往比较多的，多数在当地算是家庭条件还不错的。但过早的混 社会 ，也让他们后面要多走不少弯路。到现在，我们都已经是不惑之年的中年人了，也都差不多稳定下来了，老老实实过日子了。 班级里的所谓的黑 社会 都是一些只调皮捣蛋的男生女生吧，你这个黑 社会 也打了引号，其实多的是调皮捣蛋的学生，我个人感觉是这样，但是他后来走上了 社会 ，人来发现 社会 上是那么的复杂，在学校里是多么单纯的黑 社会 啊，走到了 社会 你都改邪归正，该干嘛干嘛，有的做了很大的老板，有的还是一直打工，就像我。 我在读书的时候，班上当年所谓的能惹事不学习的那些同学，基本上都早早的退学了，现在基本上都混的不错，有自己开公司的，有在职场上混的风生水起的，而且同学聚会啥的，组织者基本都是他们，反而那些老老实实读书的乖同学们，都成了普通小老百姓。 很好理解，混的好的人早早的接触了 社会 ，这就占了先机，加上这些人敢闯敢拼情商又高，只要智商没问题，做人没有大的缺点，基本都能有所作为，而那些乖孩子们，往往安于现状，没有敢拼的那股劲头，也就不容易出人头地了。

郑州中学占地面积是120亩。学校地理位置：1、樱花街校区：学校地址：郑州高新技术产业开发区樱花街2号（樱花街校区）。乘车路线：学校位于郑州市高新技术开发区（西开发区）樱花街2号，乘B12、B2、B27快速公交到瑞达路合欢街站下，乘31路公交车到郑州美术馆站下，乘B35、B66、B67、45路公交车到科学大道瑞达路站下。2、红梅街校区学校地址：郑州高新技术产业开发区红梅街2号（红梅街校区）。乘车路线：学校位于郑州市高新技术开发区（西开发区）红梅街街2号，乘S152、S150公交车到莲花街西连河站下，向西400米。学校规模：郑州中学占地面积120亩，位于郑州高新技术产业开发区瑞达路郑州美术馆东侧，整体规模72个教学班，在校生4000余人。郑州中学实力：师资实力：学校有教职工462人，特级、高、中级教师占教师总数的85％以上。其中国家级骨干教师4人，特级教师3人，省、市级名师、省、市级学科带头人及骨干教师62人，省、市教研室中心组教研员16人，其中具有研究生学历者85人。学校成绩：2019年，高考成绩再次取得新的重大突破，再创历史新高！统招生（含分配生）一本上线率89.91%，二本上线率达100%；国际部2019届57名毕业生，100%考入世界及美国综合排名前100的一流大学，25人被世界大学排名前50或美国综合排名前50的世界顶尖名校录取。初中部中招成绩再创辉煌，211名同学中招成绩达600分以上，近60%的毕业生有望升入省级示范性高中。2019届毕业生7名同学被西安交通大学本硕连读少年班录取，录取人数位居河南省及全国各中学第一位。以上数据出自郑州中学官网。

名 称 时 代 地 点 备 注 天王府遗址 太平天国（1853-1864） 南京市长江路 1982年公布为全国重点文物保护单位 东王府官衙壁画 太平天国 南京市堂子街 　天堡城遗址 太平天国 南京紫金山西峰 　曾水源墓 太平天国（1859） 南京市挹江门 　忠王府遗址 太平天国（1860） 苏州市娄门内 1961年公布为第一批全国重点文物保护单位，1965年撤消，1981年恢复。 瞿秋白故居 1899年 常州市青果巷 1996年公布为第四批全国重点文物保护单位 赵伯先墓 1912年 镇江市竹林寺 　孙中山临时大总统府原址 1912年 南京市长江路 包括宣誓厅、办公室、起居室等 廖仲恺、何香凝墓 1925、1972年 南京市中山门外 　雨花台死难烈士陵 1927-1949年 南京市中华门外 　中山陵 1929年 南京市紫金山 1961年公布为第一批全国重点文物保护单位 邓演达墓 1931年 南京市灵谷寺东 1965年迁现址 盐阜区抗日阵亡将士纪念塔 1943年 阜宁县芦蒲 　中国共产党代表团办事处原址 1946-1947年 南京市梅园新村 1996年公布为第四批全国重点文物保护单位，名称为“中国共产党代表团办事处旧址”。 淮海战役碾庄战斗革命烈士纪念碑 1960年 邳州市碾庄 　古建筑 石头城遗迹 东汉建安十七年（212） 南京市清凉山 1988年作为“南京城墙”部分公布为第三批全国重点文物保护单位 文通塔 唐景龙二年（708） 淮安市楚州区 原淮安市内 寿春轩塔 唐代 东台市西溪镇 　栖霞寺舍利塔 五代重建 南京栖霞山 1988年公布为第三批全国重点文物保护单位 云岩寺塔 五代周显德六年（959） 苏州市 1961年公布为第一批全国重点文物保护单位 罗汉院双塔及正殿遗迹 北宋太平兴国七年（982） 苏州市定慧寺巷 1996年公布为第四批全国重点文物保护单位 秦峰塔 北宋大中祥符元年（1008） 昆山市茜墩 　瑞光寺塔 北宋大中祥符元年（1009） 苏州市盘门 1988年公布为第三批全国重点文物保护单位 海青寺塔 北宋天圣元年（1023） 连云港市云台山麓 　铁塔 北宋元丰元年（1078） 镇江市北固山 　瑞云峰 北宋宣和四年（1119-1125） 苏州市 　崇教兴福寺塔 南宋建炎四年（1130） 常熟市虞山镇 现为全国重点文物保护单位 报恩寺塔 南宋绍兴年间（1131-1162） 苏州市平门 现为全国重点文物保护单位 保圣寺塔 南宋绍兴年间（1134） 南京市高淳区双塔 　玄妙观三清殿 南宋淳熙六年（1179） 苏州市观前街 包括附属建筑物，1982年公布为第二批全国重点文物保护单位 万佛石塔 元大德十年（1306） 苏州市吴中区西华镇 　轩辕宫正殿 元至元四年（1338） 苏州市吴中区东山扬湾 现为全国重点文物保护单位 寂鉴寺石殿、佛龛及造像 元至正十七至二十三年（1357-1363） 苏州市吴中区天池山 现为全国重点文物保护单位 聚宝门【中华门】 五代始建，明代扩建 南京市 1988年作为“南京城墙”部分公布为第三批全国重点文物保护单位 鼓楼 明代 南京市 　明故宫遗迹 明代 南京市 　镇国寺塔 唐代、宋、明 高邮市城西运河中 　城隍庙工字殿 明洪武三年（1370） 苏州市景德路 包括“苏郡城河三横四直图说”碑，清嘉庆二年（1797）立 灵谷寺无梁殿 明洪武十四年（1381年） 南京市中山陵之东 　天宁寺 明宣德年间重（1426-1435） 南通市中学堂街 　宝带桥 明正统年间重建（1436-1449） 苏州市吴中区 石塔为宋代遗物，2001年公布为第五批全国重点文物保护单位 慈云寺塔 明万历五年（1577） 吴江市震泽镇 　隆昌寺无梁殿、铜殿 明万历三十三年（1605） 句容市宝华山 　开元寺无梁殿 明万历四十六年（1618） 苏州市城西南 　太平兴国教寺大殿 明重建 南通市启秀路 　朝天宫 明、清 南京市 　东林书院 明、清 无锡市 现为全国文保单位 莲花桥 清乾隆二十二年（1757） 扬州市瘦西湖 　船厅 清末 兴化市 为李园一部分，现在市博物馆内 石刻及石窟寺 名 称 时 代 地 点 备 注 孔望山摩崖造像 东汉 连云港市 包括石雕、龙洞题刻。1988年公布为第三批全国重点文物保护单位 国山碑 三国·吴 宜兴市祝陵镇 2001年公布为全国重点文物保护单位 千佛崖 南朝 南京市栖霞山 2001年“千佛崖十窟及明征君碑”被公布为第五批全国重点文物保护单位 宋武帝刘裕初宁陵石刻 南朝（422年） 南京市江宁区麒麟镇 1988年作为“南京南朝陵墓石刻”部分公布为第三批全国重点文物保护单位 梁安康成王萧秀墓石刻 南朝（518年） 南京市甘家巷 同上 梁始兴忠武王萧憺墓石刻 南朝（522年） 同上 同上 梁鄱阳忠烈王萧恢墓石刻 南朝（526年） 同上 同上 梁吴平忠侯萧景墓石刻 南朝（523年） 南京尧化门太平村 同上 梁临川靖惠王萧宏墓石刻 南朝（526年） 南京仙鹤门外张库村 同上 梁新渝宽侯萧暎墓石刻 南朝（544年） 南京栖霞山西董家边 同上 梁建安敏侯萧正立墓石刻 南朝（548年） 南京江宁区淳化镇刘家边 同上 陈武帝陈霸先万安陵墓石刻 南朝（559年） 南京江宁区上方镇石马冲 同上 陈文帝陈蒨永宁陵石刻 南朝（566年） 南京市甘家巷狮子冲 同上 齐宣帝萧承之永安陵石刻 南朝（447年） 丹阳市胡家桥 1988年作为“丹阳陵墓石刻”部分公布为第三批全国重点文物保护单位 齐武帝萧赜景安景石刻 南朝（493年） 丹阳市建山田家村 同上 齐景帝萧道生修安陵石刻 南朝（494年） 丹阳市胡家桥仙塘湾 同上 齐明帝萧鸾兴安陵石刻 南朝（498年） 丹阳市荆林三城巷 同上 梁文帝萧顺之建陵石刻 南朝（502年） 丹阳市荆林三城巷 同上 梁武帝萧衍修陵石刻 南朝（549年） 丹阳市荆林刘家庄 同上 梁简文帝萧纲庄陵石刻 南朝（551年） 丹阳市荆林刘家庄 同上 陵口陵墓石刻 南朝 丹阳市陵口 同上 水经山村陵墓石刻 南朝 丹阳市埤城水经山村 同上 梁南康简王萧续墓石刻 南朝（529年） 句容市黄梅桥石狮沟 1996年归入“丹阳南朝陵墓石刻” 公布为全国重点文物保护单位 焦山摩崖题记及石刻 六朝至唐宋 镇江市焦山 1988年“焦山碑林”被公布为第三批全国重点文物保护单位 明征君碑 唐上元三年（676） 南京栖霞寺 2001年“千佛崖石窟及明征君碑” 公布为第五批全国重点文物保护单位 惠山寺石经幢 唐乾符三年（876）宋熙宁三年(1070) 无锡市锡惠公园 现为全国重点文物保护单位 铜钟 唐中和三年（883） 丹阳市文化馆 　保圣寺罗汉塑像 宋代 苏州市吴中区甪直镇 1961年公布为第一批全国重点文物保护单位，包括天王殿及保圣寺经幢 第一山题刻 宋代 盱眙县城 　古墓葬与古遗址 名 称 时 代 地 点 备 注 明孝陵 明洪武十四至十六年（1381-1383） 南京市中山门外 1961年公布为全国文物重点保护单位 邓愈墓 明代 南京中华门外邓府山 　李文忠墓 明代 南京太平门外蒋王庙 　徐达墓 明代 南京太平门外板仓村 　沈周墓 明代 苏州市相城区相城镇 　文徽明墓 明代 苏州市相城区陆慕镇 　王鈇墓 明代 常熟市虞山 　唐荆川墓 明嘉靖三十九年（1560） 常州市西南 　曹顶墓 明代 南通市城山路 　唐寅墓 明代 苏州市横塘 　葛成墓 明代 苏州市山塘街 　翟式耜墓 明代 常熟市虞山 　五人墓 明天启六年（1626） 苏州市山塘街 　史可法寺墓 清代 扬州市 　王石谷墓 清代 常熟市虞山 　关天培祠墓 清代 淮安市楚州区 　邓廷桢墓 清代 南京麒麟门外灵山 　翁同龢墓 清代 常熟市虞山 　青莲岗遗址 新石器时代 淮安市楚州区宋集 　淹城遗址 西周 武进市湖塘桥 现为全国文保单位 阖闾城遗址 周敬王六年（公元前514） 无锡市、常州市 　越城遗址 春秋 苏州市西南郊石湖 　扬州古城遗址 汉至宋 扬州市西北蜀岗 1996年“扬州城遗址”（隋-宋）被公布为第四批全国文物重点保护单位

衡阳市船山实验中学招生条件如下：1、根据查询衡阳本地宝网信息显示，衡阳市船山实验中学招生范围为解放中路以北、静园路连常胜西路转蒸湘中路以东、船山中路以南、蒸阳北路以西所围成的区域；解放中路以南、广场路以西、先锋路连西站正街以北、蒸湘中路以东所围成的区域。2、再进行网上报名和现场核验等流程，审核通过即可入学，无其他特殊条件。

河北省重点中学名单如下：1、石家庄二中实验中学：石家庄市第二中学（河北省实验中学），创建1948年9月，是河北省首批办好的重点中学， 河北省对外开放的窗口学校，1985年就被确定为具有报送资格的学校，也是国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。2、衡水中学：河北省衡水中学，简称衡水中学，创建于1951年，位于河北省衡水市。它是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。衡水中学在河北教育界被称为“巨无霸”。它甚至在官方网站上宣称，它已经连续17年成为该省高考的“最强军队”。3、保定一中：保定一中创建于1906年，1954年被确定为全国重点中学，1978年，被命名为河北省首批办好的24所重点中学之一，2000年被市政府授予“窗口学校”。保定一中历来校风纯朴，学风严谨，以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，秉承“强化科技与人文并重的校园文化，形成具有百年底蕴的学术氛围，促进学生全面健康发展。4、邯郸一中：邯郸一中一般指邯郸市第一中学。 邯郸市第一中学，位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名“邯郸中学”、“河北省立邯郸中学”，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。5、邢台一中：台一中一般指邢台市第一中学。邢台市第一中学，位于邢台市信都区，是河北省教育厅直属公办高级中学，是河北省首批装备的重点中学。学校总占地面积92553平方米，教学楼、教辅楼11栋，总建筑面积80844平方米，在校生4774人。现有教职工447人，其中正高级教师4人，特级教师8人，全国优秀教师5人，省学科名师11人，省骨干教师28人，市学科名师31人，硕士研究生学历教师79人。

这两个学校一直都没有改过名字，从成立到现在，一直沿用原来的名字。衡水桃城中学是一所拥有1000余名教职工、近18000名学生的寄宿制初级中学。校内建有教学楼、图书实验楼、电教科技会馆、学生公寓楼等馆舍，配备有现代化的实验室、微机室、电子备课室、多媒体教室、校园网等先进教学设施。锦程中学是由衡水市桃城区教育局批准，河北省教育厅备案的一所高起点、高标准的全日制寄宿初级中学，位于衡水市桃城区231省道西100米。占地面积45亩，建筑面积10000余平方米，建有教学楼、学生公寓楼、标准化足球场、专业跑道等场舍，配备有现代化的实验室、微机室、多媒体教室、图书室、校园网等先进教学设施。扩展资料衡水桃城中学、衡水锦城中学2020年招生政策：各初中学校招生工作一律在区教育局统一安排下，采用分批次录取办法进行。某一学生一旦被上一批次录取，则下一批次不再重录。第一批，8月21-22日，民办桃城初中部、锦程中学招生。民办学校招生录取一律由桃城区教育局负责组织实施，每名学生限报一所民办学校，若报名人数不足招生计划数，则予以全部录取；若报名人数超过招生计划数，则采用随机派位方式录取，未录取的符合公办初中招生范围的学生直接进入公办初中录取。若民办学校招生计划仍有余额，则再依次录取高新区、滨湖新区及本市三区之外的其它县市区户籍学生。参考资料来源：百度百科-衡水市桃城区锦程中学桃城中学官网-学校简介衡水新闻网-桃城区2020年义务教育阶段学校招生政策公布

可以打的，或者坐公交后巷专线（客运中心——飞达集团），离火车站最近的公交站点应该是外经贸大厦，走过去一点点路。不然坐1路车到云阳大桥也可以坐。 下面是公交停的站点 客运中心 - 千家乐 - 市政府 - 新市口 - 云阳大桥 - 外经贸大厦 - 商业街 - 华昌站 - 天福花园 - 彭堰村 - 泰山水库 - 胡桥 - 卧龙岗 - 白龙寺 - 丁家庄 - 沃德集团 - 埤城 - 埤城派出所 - 沃德精机 - 晶谷集团 - 常兴村 - 红星村 - 朱巷 - 东方村 - 后巷镇政府 - 后巷中学 - 天工集团 - 飞达集团

15岁中学生每天至少要睡8到10个小时

这个就是校园的图片

论著目录(*号者为著作，其余为论文)1.《关于华文教学当地化的若干问题》，《世界汉语教学》，2008年第2期。2.*《华文教学概论》，商务印书馆，2007年。3.《以“国、中、汉、华、唐”为上字的词与社会认同建构》，《语言教学与研究》，2007年第4期。4.*《中国语言生活状况报告》（2006），上编副主编，商务印书馆2007年。5.《中国语言生活状况报告·海外华语传播概况》（2006），上编副主编，商务印书馆2007年。6.《现代华人社会称说汉语方式多样性再考察》，《南开语言学刊》，2007年第1期。7.《汉语的国际地位与国际传播》，《渤海大学学报》，2007年第1期。8.《海外华语传播与<中国语言生活状况报告>》，《语言文字应用》，2007年第1期。9.《海外华人的母语教育给我们的启示》，《长江学术》，2007年第1期。10.*《当代语言生活》，江苏教育出版社，2006年。11.*《普通话语言学研究导引》，南京大学出版社，2006年。12.《字母词规范设想》，《词汇学理论与应用》，商务印书馆，2006年。13.《语境研究与社会语言学——读王建华等著<现代汉语语境研究>》，《汉语学习》2006年第5期。14.《以辅助专业课教学为目的的汉语教学：实践和思考》，《对外汉语研究》第2期，商务印书馆，2006年。15.*《中国语言生活状况报告》（2005），上编副主编，商务印书馆，2006年。16.《中国语言生活状况报告·总述》，《中国语言生活状况报告》（2005），2006年5月由国家语委正式发布，商务印书馆2006年9月出版。17.《中国语言生活状况报告·海外华语传播概况》，发布和出版同上。18.《中国语言生活状况报告·海外华人华侨分布》，发布和出版同上。19.《论华语研究》，《语言文字应用》2006年第2期。20.《对汉语中父亲称谓系列的多角度考察》，《中国语文》2006年第2期。21.《论华语视角下的中国语言规划》，《语文研究》2006年第1期。22.《海外华语教学研究的现状与展望》，《世界汉语教学2006年第1期。23.《说N三题》，《修辞学习》2006年第1期。24.*《语言与语言应用论稿》，浙江大学出版社，2005年。25.《马来西亚：官方语言的推行与华语的拼争》，《暨南学报》，2005年3期。2004年12月澳门语言学会年会主题报告。2005年1月、6月曾分别在第四届双语国际会议、语言与认同研讨会演讲。26.《面向社会的社会语言学：理想与现实》，《语言文字应用》，2005年第3期。27.《河南境内中原官话的“哩”》，《语言研究》，2005年第3期。28.《近20年来的中国语言文字规范化工作》，《修辞学习》2005年第5期。29.《对字母词规范的设想》，《辞书研究》2005年第4期。30.《广州市语言文字使用情况调查报告》，《中国社会语言学》2005年第2期。（署名：郭熙、曾炜、刘正文）31.*《中国社会语言学》（增订本），浙江大学出版社，2004年。32.《对“操”+过+处所词语讨论的思考》，《语文建设通讯》79期，香港，2004年。33.《“操”的讨论的意义》，新加坡《联合早报》，2004年9月7日。34.《“对外汉语学”说略》，《汉语学习》，2004年第3期。35.《回忆我的导师张礼训先生》，收入莫砺锋主编《薪火九秩》，南京大学出版社，2004年。又《南京大学校友通讯》，2004秋季号（总26期）。36.《要重视语言学教学参考书的编写》，《21世纪的中国语言学》，商务印书馆，2004年。37.《论“华语”》，《暨南大学华文学院学报》2004年第2期，《语言文字周报》第1082-、84、85连载，又收入莫砺锋主编《南京大学中文系90周年系庆论文集》，南京大学出版社，2004年。38.《论全球华语辞典的编纂》，第二届国际中国社会语言学学术会议（澳门）论文，2003年11月。39.《海外华人社会汉语教学的若干问题》，肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文(新加坡)，2003年11月。《世界汉语教学》2004年第3期。又载《国际汉学集刊》第一辑，陈学超主编，中国社会科学出版商，2004年。40.*《应用语言学概论》（副主编），商务印书馆，2003。41.《马来西亚槟城华人社会的语言生活》，《中国社会语言学》创刊号，2003年。42.《普通话词汇与新马华语词汇的协调与规范问题——论域内外汉语协调的原则和方法》，《南京社会科学》，2002年第12期。43.《配合环境的双语教学》，新加坡《联合早报》2003年2月5日。44.《语言教育若干问题之管见》，《语言教学与研究》2003年第3期。45.《华语的规范与协调》(与汪惠迪合作)，新加坡《联合早报》2002年12月7日。46.《中国社会语言学的现状与前瞻》，《江苏社会科学》2002年第5期。47.《理论语法与教学语法的衔接——以汉语作为第二语言教学为例》，首届亚太地区中文工作坊（香港，2001）论文，后载《汉语学习》2002年第4期。人大复印资料2003年12期转载。48.《域内外汉语协调问题刍议》，《语言文字应用》2002年第3期。又收入周胜鸿等主编《汉字书同文研究》，鹭达文化出版公司，2005年。49.《华语与普通话：由来、特点及其他》，马来西亚《光明日报》2001年4月11日—12日。50.《对新时推普的一些思考：以江苏为例》，《南京大学学报》2001年第2期。又《中国社会科学文摘》2001年第期摘载。51.《语言学概论》（编委），高等教育出版社，2000年。52.《汉字误读误写现象札记》，于根元《世纪之交的应用语言学》，北京广播学院出版社，2000年。53.《苏南地区河南话的归属》，《东南大学学报》，2000年第3期。54.*《中国社会语言学》，南京大学出版社，1999年。55.《聋儿双语教育浅谈》，《现代特殊教育》1999年第6期。56.《新一轮“推普”：特点、问题和对策》，见《语文建设》（北京）1998年第11期。57.《苏南地区河南话变化的初步考察》，见《南京社会科学》（南京）1998年第8期。58.《当前我国语文生活的几个问题》，见《中国语文》（北京）1998年第3期。59.《磨盘话词汇选》，见《南京大学中文学报》（南京），1998年期。60.《当前社会称谓问题小议》，见《语文建设》（北京）1997年第9期。61.《磨盘话音系》，见《南京大学学报》1997年第4期。62.《中国语文工作者的使命》（署名郭伯康），见《语言文字应用》（北京）1996年第3期。63.《世纪交替中的中国语言学：危机与机遇并存》，见《语言文字应用》（北京）1996年第4期。64.《磨盘话同音字汇》，见《镇江师专学报》1996年第4期。65.《苏南地区的河南方言岛群》，见《南京大学学报》1995年第4期。又见人大复印资料《语言文字学》1996年第2期。66.《谈谈古代的方言及其发展》，见郭维森、柳士镇主编《古代文化基础》，岳麓书社，1995。67.《索绪尔的语言观在中国的传播与中国现代语言学的发展》（署名郭伯康），见《语言文字应用》（北京）1994年第3期。68.*《语文知识与公文写作》(参加编写)，江苏人民出版社，1994。69.《论“‘一样"+形容词》。见《语法研究与语法应用》,北京语言学院出版社(北京),1994。70.*《汉语新语汇词典》(主编)。江苏教育出版社，南京。1993。71.*《聋儿早期康复教育——理论与方法》(与李绍珠、周兢合作)。南京大学出版社,南京。1993。72.*《聋儿早期康复教育——教学活动设计》(与李绍珠、周兢、李凡合作)。南京大学出版社,南京。1993。73.*《汉语时兴词语词典》(中文撰稿人)。译林出版社,南京。1993。74.《要进一步放宽语言政策》。见《现代特殊教育》(南京)1993年第1期。75.*《应用汉语教程》(参加编写)。北京语言学出版社,北京。1992。76.《汉语、汉字和汉语现行书面记录系统的问题及其对策》。见《语言文字应用》（北京）1992年第3期。77.《试论海峡两岸汉语差异的起源》。见《双语双方言》（二），彩虹出版社，香港。1992。又见《语言学通讯》(武汉)1993年1-2期。78.*《初等语文》(参加编写)。中国人事出版社,北京。1992。79.《试论新闻语言的基本特征》。见《南京大学学报》1991年第4期。80.《丹阳埤城的河南方言岛》（与蔡国璐合作）。见《徐州师院学报》（徐州）1991年第2期。81.《“动词+‘到"+处所词语”的十二种句式》。见《语言学和汉语教学》,北京语言学院出版社,北京。1991。82.《英语儿童语言量表在汉语中应用的探讨》(与周兢、李凡合写),见《国际心理测量学术会议论文集》,1991,南京。83.《礼貌语言要得体》。见《平顶山师专学报》1991年第1期。84.《汉语听力损伤儿童语言康复中语音教学的几个问题》(与李绍珠、周兢合写)。见《南京师大学报》（南京）1990年第4期。85.《语法·语义·语用》。见《盐城师专学报》（盐城）1990年第4期。86.《新闻表达中的逻辑结构》。见《学语文》(芜湖)1990年第6期。87.《论大陆与台港汉语在词汇上的差异》。见《双语双方言》，中山大学出版社，广州。1989。88.《新闻语言和新闻表达》。见《采与编》(南京)1989年第5期。89.《对比分析：应用语言学一个方兴未艾的分支》。见《社科信息》（南京）1990年第10期。90.《新闻语言和缩略语》。见《许昌师专学报》（许昌）1989年第1期。91.《“动词+‘到"+时间词语”的三种类型》。见《平顶山师专学报》(平顶山)1989年第1期。92.《现代汉语教学问题刍议》。《语言学通讯》(武汉)1989年3-4期。93.《“动词+‘到"+时间词语”的两种句式》。见《汉语学习》（延吉）1988年第1期。94.《〈语言的语法分析和言语的语法分析〉质疑》。见《语言学通讯》（武汉）1988年第1期。95.《关于“动词+‘到"+处所词语”的句法分析》。见《南京大学学报》1987年第3期。又见《语法求索》,华中师范大学出版社(武汉),1988年。96.《汉语同义成语词典》（与蒋荫楠合作）。江苏古籍出版社，南京。1987。97.《“放到桌子上”“放在桌子上”“放桌子上”》。见《中国语文》（北京）1986年第1期。98.“这个”和“那个”。《大众修辞》（上海）1986年第1期。99.《汉语介词研究述评》。见《徐州师院学报》1986年第2期。又见人大复印资料1986年第8期。100.《国文法草创述评》。见《南京大学学报》1986年(语言文字专辑)。101.《虚词和虚词教学》。见《中学教学语法阐要》，语文出版社，北京。1985。102.《“个”的词性》。见《语文学习》(上海)1985年第2 期。103.《现代汉语中有比喻意义的词》。见《汉语论丛》，河南人民出版社，郑州。1985。104.《目前语言研究中术语使用的几个问题》。《南京大学学报》1985年(研究生论文专辑）。105.《〈语言的美和美的言语〉述评》(与张晓铃合写)。见《修辞学习》(上海)1984年第3期。106.《说“永远”》。见《教学通讯》(郑州)1984年第7期。107.《台湾的语文教学》。见《河南教育》(郑州)1984年第5期。108.《关于“是”的用法的几个问题》。见《河南教育》(郑州)1985年第7-8 期。109.《关于“东南部气候……”》。见《河南教育》第1985年第4期。110.《说“x笑”》(与张晓铃合写)。见《汉语学习》(延吉)1984年第1期。111.《新词语用法举例》(与张晓铃合写)。见《汉语学习》1985年第2期。112.《谈“东山再起”及其他》。见《中学语文教学》(北京)1980年第7期。

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衡水顺平中学和衡水十三中没有关系。它们之间没有关系，是两个不同的学校。衡水顺平中学始建于1924年，建校之初为“完县师范讲习所”，后改名为“完县乡村师范学校”、“完县简易师范”，1946年秋又易名为“韩永禄师范”，解放后命名为“完县师范”，1956年正式改名为“完县中学”，1993年随县名更改为顺平县中学。衡水市第十三中学是衡水市教育局直属三所重点高中之一，这三所高中分别是：衡水中学、衡水二中、衡水十三中。衡水十三中学所在人民路是市区主干街道，处于最繁华的中心位置。学校校园内绿树掩映，花香四溢，四季常青，被评为衡水市首批花园式学校。2015年获评“2015全国百强中学”。衡水顺平中学初中部是衡水十三中联办的民办寄宿制学校，学校依托全国百强中学——衡水十三中办学，由衡水十三中最优秀的管理团队管理。管理、师资、教育、教学等资源与衡水十三中共享，办学理念先进、师资队伍雄厚、育人特色显著，高品位、高层次，小班额、细管理，倾力打造人文化、品牌化、特色化教育高地，力争创办全国一流的精品初中。

2023年北京中考最低分数线为552分。部分学校分数线：北京四中650分，北京八中647分，北师大实验中学647分，北京师大二附中645分，北京师大附中644分，大兴一中619分，兴华中学595分，新源中学594分。北京中考志愿填报注意点：1、第一中考志愿都可以填报比自身历史成绩搞一个档次甚至两个档次的、北京考生最心仪的学校。要选择跳一跳够得着的。2、中考志愿顺序不能颠倒，各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，填报志愿的时候，北京考生一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况。志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，容易出现考生考出高分却被更低一个档次的学校录取的情况。北京比较好的几所中学：1.北京四中北京四中是中国历史悠久的名校之一，成立于1902年，是中国最早的几所公立中学之一。学校以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。北京四中注重学生综合素质的培养，拥有优秀的师资力量和教学资源。2.北京八中北京八中是一所知名的重点中学，也是中国最早的几所公立中学之一。学校成立于1906年，拥有悠久的历史和卓越的教育传统。北京八中以其严谨的学风、高质量的教学和丰富的课外活动而受到广泛赞誉。4.北京二中北京二中是一所综合实力较强的中学，拥有优秀的师资力量和教学资源。学校注重学生的全面发展，既注重学术成绩的提高，也注重培养学生的艺术、体育和实践能力。5.北京师范大学附属中学北京师范大学附属中学是一所优秀的示范性中学，与北京师范大学紧密合作。学校拥有丰富的教学资源和优秀的教师队伍，注重培养学生的创新思维和综合素质。以上数据出自初三网。