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泸州学生坠亡排除他杀无欺凌,为何还有人相信传播已经被证伪的网传抛尸、收保护费等谣言?

2024-05-06 16:07:10
TAG: 学生
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苏萦

中国现在的网络上面有很多的谣言在流行,这些谣言大部分都是选择骇人听闻来进行炒作。其实网络谣言最根本的原因是娱乐圈炒作的模范效应,最早的时候娱乐圈传出的一些绯闻,是某些明星故意的拉抬身价,逐渐的社会上的流言蜚语就开始散播,直到现在网络上面的谣言遍布,这是都是有基本的发展过程的,所以这次泸州的学生事件就会引起谣言。

我看到新闻上面已经公布具体的情况,首先警察专门找专门机构进行检查和分析,同时开始认真的在现场全面的追查蛛丝马迹。其次警察方面还通过请第三方媒体和孩子的家长现场进行监督,来进行尸体检验。这一系列的事情做完以后,宣布孩子是坠亡。这件事情到现在,其实已经完全证明孩子的真实情况,可以很多人选择相信的是谣言。

这就是我开始的时候说道,谣言的出现是一点点的一个过程,从开始的时候国家不进行管理,到现在泛滥成灾,这个教训是十分深刻的。当初很多的明星制造谣言,炒作自己的时候,如果及时开始管理和处罚,那么就不可能形成模仿的事情。现在很多人看重谣言炒作,就是因为想出名,想赚钱。而学习明星炒作和谣言,似乎是最快捷的事情。

大家还要注意的一点是警察在人民心里的地位明显降低,甚至很多人不相信警察,宁愿相信那些谣言。这是因为这些年警察在人民心中的形象已经遭到破坏,这在最近湖南台热播的电视剧里面就有很好的表现,所以警察的公信力下降,甚至根本没有公信力,这才造成如此尴尬的事情出现,这一点真的需要反思了。

谣言之所以很多人相信,还有一点值得我们注意,那就是这几年校园暴力事件频出,在这样的背景下人们自然会怀疑孩子的死亡原因。老百姓往往会结合身边的事情来选择信息,所以校园暴力事件增加,自然会引起老百姓对这次泸州学生死亡的事件产生校园暴力的联想。所以人们相信谣言是大环境造成的,希望国家要尽快开始治理,避免将来出现大问题!

tt白

在自媒体时代,信息的传播速度是非常惊人的,这就给基层政府部门的舆情应对提出了全新的要求,在泸州学生坠亡这一案例中,之所以出现大量的谣言并且疯狂传播,主要原因还是在于当地政府的处置不力,尤其是面对新华社记者的采访,本该是辟谣的绝佳时机,却因为相关力能的无能而产生了负面作用,这跟死亡原因并没有直接联系,公众的愤怒来自当地政府的乱作为,并且采用武力镇压当地群众,这是公众舆论所无法忍耐的底线。

不可否认,网络谣言对很多社会热点时间都起到了推波助澜的作用,作为网游来说,仅从网传信息是很难接近事实真相的,但是在官方给出确切答复以前,来路不明的谣言依然会保持高速的传播,虽然其中有不法之徒操纵舆论,但民众能够响应也说明大家对真相的关注度是非常高的,如果当地政府能够及时辟谣,并且采取合理的沟通措施,该案例的发展不会是如今这个态势。

政府公信力的缺失,并不是突然发生的,必然是经过长时间的积累和发酵,才会让公众失去对政府的信任,这一特点在泸州学生坠亡事件上得到了淋漓尽致的展现,当地政府面对公众和舆论的质疑,不是积极主动的进行权威发布,反倒是在当地采取武力镇压,要知道,如今是信息化社会,那些卑劣的手段是无法阻止舆情发酵的,也正是因为当地政府的决断出现严重失误,才导致很多人对已经被证实谣言的信息保持一定程度的信任,毕竟在没有任何权威发布的情况下,谣言也是有传播价值的。

由此可见,舆情应对能力也是对政府工作态度的检验,就在该案发生后不就,西昌也发生学生坠亡事件,当地政府无论从结论的严谨性,还是官方信息的权威性等诸多方面,都远远超出了泸州的应对水平,这也从客观角度凸显了政府工作能力和官员工作态度的明显差距,如果这样的执政理念没有任何实质性的改善,类似案例在当地依然会再次上演。

大鱼炖火锅

谣言的传播必然有驱使的力量。

就这种问题来说,我认为主要有这几个方面

一:监管不力

如今是个信息时代,普通的消息传播渠道已经慢慢消失了,取而代之的是各种各样网上的转发,以谣传谣。我们同时也不能用之前解决问题的办法去看现在的问题。如今所有的事件,表面上解决了不一定是真正的解决,仍然会有一部分人在网络上让事件持续发酵。所以监管这方面,有必要涉及网络,建设健全的法律制度来规范发布谣言的人和传播谣言的人。

二:消息不流通

这里我想说的消息不流通,指的不是网上传播的消息,而是政府和相关部门澄清的事实消息。为什么谣言能够大量转发,而真正的事实不能传播开来呢?这也说明了确切消息的传播范围实在太窄,它被大面积的谣言掩盖了。我们有必要让准确有效的消息流通起来,用真实打败谣言。

三:学生素质

造谣的人大多数是学生,是年轻人。年轻人就喜欢关注这些有料的故事,但同时因为教育不够,他们并没有意识到以讹传讹给这社会带来的危害。学生素质有待提高。

四:谣言的魅力

之所以谣言会传播这么广,最大的原因还是因为,谣言的魅力。人人都喜欢看新鲜的,看刺激的。谣言正具备这样的特点,都是独家爆料,独家分析,谣言不是事实,但是七扭八歪总能说到人们的心坎上。人们想听的就是这背后有黑幕,谣言就说有黑幕。总之,谣言会取悦人类的耳朵,这才是它流传的主要原因。

北有云溪

因为很多时候,在没有亲眼看到事实之前,很多人都会愿意相信他们自己愿意相信的,哪怕他们愿意相信的东西是自己臆想出来,或者是推断出来的。

当然,这里面人们愿意相信谣言还有一个原因,就是之前官方没有“特别及时”的出来说明情况,所以,很多人就开始异想天开,觉得官方这么做一定是想要遮掩什么事情,这件事情一定不会这么简单,然后抱着追求真相的心开始编造、杜撰出一些他们认为是事实的谣言,并且被广泛传播。很多网友是没有什么鉴别能力的,或者说懒得去鉴别,他们看到什么,就相信什么。这样就更进一步的导致了谣言的广泛传播。追求真相固然是很好的,但是我觉得为了追求真相,而去故意编造出一些并不是真相的谣言很不理智,这也是违法的。在调查还没出来之前,应该做的是静待真相,而不是唯恐天下不乱。

另外,现在民间对于官方的不信任的加深,也是导致谣言广泛传播的原因。对于官方的说明,很多人都本能的不相信,哪怕事实就是如此,他们都会觉得背后一定还有什么不可告人的秘密。民众不信任官方,官方又没有及时将信息传递出去,这样就会导致越来越多的谣言。

这个社会没有我们想象的那么美好,但是,也绝对没有我们所想象的那么不堪。为了所谓的真相和正义捏造事实造谣,只会导致另一种黑暗和不堪,离我们所追求的真相也会越来越远。所以,在遇到类似的事情的时候,最好应该保持理智,学会分辨事实。

苏州马小云

什么时候,都已经不再是耳听为虚,眼见为实的时代了。我们总是在相信我们愿意相信的,我们在自己寻找证据劝说自己,事实应该就是我们希望的那样,就应该是我们认为的那样。因为我们近乎本能的以为,我们所认为的,就应该是正确的。

什么是真相,什么又是骗局,这些早已经没有了明确的界限了。真作假时假亦真,这早就不是什么空穴来风。我们没有办法在一件事情上分辨真假,知道真相,只能够凭借自己了解的事情和证据,去接近一个自己认为合理的靠谱的真相,去说服自己,事实就应该是这样。

特别是这样一个信息化的时代,不少的媒体为了抢头条,抓热点别有用心,乐此不疲的炮制一些假消息来妖言惑众。只要自己的传播范围广了,他们就觉得自己成功了。完全不管什么真实性,准确性,只要他们写的观众们愿意接受,觉得耳目一新,感觉很刺激,他们就在兴奋的不停地写着,生产着这样的假消息。这,就是为什么现在消息越来越真假难辨了。因为现在媒体没有了职业操守和自我约束,因为他们只是想给你展现一些不一样而不会去管什么事实和真相。

所谓“林子大了,什么鸟都有”,大概就是说这么一回事。我们的社会矛盾还很尖锐,大家对于社会上发生的事情各有各的看法,各有各的计较。我们没有办法要求每一个人都和我们一样,看待生活充满了阳光与温柔。总有一些人,把自己偶然经历过或者听过的社会阴暗面不顾一切地套用到现实生活中来。只有那样,他们才觉得像事实,像真相,才应该是这个社会的本来面目。有了傲慢与偏见,就有了偏激和不客观的想法。

里论外几

抛尸、欺凌事件被证伪,却仍然有很多人相信,这自然有,寻求刺激的因素在里面,但却从深层心理上反映出我们的信任危机。

观众不再愿意轻易相信,他们听到和看到的,所谓耳听为虚,现在已经演变成了,眼见也未必为真。这不能不与我们传媒的多次虚假报道联系起来,尤其是来着娱乐圈的报道。人前亲密无间,却迅速离婚的夫妻,状若清纯玉女却……这样的事件一次又一次的发生,面对虚假的传媒报道,观众的免疫力一次有一次提高。虽然虚假的传媒报道多集中于娱乐圈,但在娱乐传媒力量已渗透入大众生活每一角落的今天,每一个社会公民都或多或少的受到传媒力量的影响。他们被娱乐传媒所欺骗,但所产生的防备心理,却反过来作用于他们所面对的所有发言,即使是言之凿凿的官方发言也不能幸免。

同时,官方发言或许也并没有它所显现的那么纯粹。大众在知情权这一方面一向是有所缺失的。有些时候,出于整个国家的稳定考虑,会有选择的公布一些事实。在世界上任何一个国家里,这样一种情形都或多或少地存在。然而未知会产生恐怖,未知更会引来怀疑。大众在面对他们所不能了解的现实面前,就会无限延伸他们的想象能力,各种揣测也应运而生。

综上所述,曾经发生过的多次的虚假报道,隐瞒真实情况的报道,已经在大众心中埋下了不信任的种子,令他们不愿意相信公安的调查结果。更何况学校欺凌暴力事件本来就是风口浪尖的问题,相对于坦然的出来面对问题,大众更愿意相信,在学校一方,出于趋利避害的心理,他们肯定会竭尽所能地隐瞒事实。

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2024-05-06 03:56:433

郫都区跳楼身亡事故

  5月2日消息,广州一学生坠楼身亡,为什么校园自杀事件如此频繁?近些天以来,学生跳楼自杀事件已经快不是新闻了,一个接一个的年轻生命就这样接连消逝,引发了人们深思,为什么校园自杀事件如此频繁?近日,广州初三一名男性学生跳楼自杀,再次引发社会广泛关注。   广州番禺警方今天(5月1日)通报:4月27日23时许,番禺警方接到群众报警,称南村某学校内有人坠楼。接报后,番禺警方迅速派出民警赶赴现场处置。民警到达现场后发现地面倒卧有一名男孩,经到场的“120”医务人员证实,该男孩已经死亡。   经法医现场勘查,死者徐某(男,15岁,湖南人)为该学校初三学生,符合高坠死亡特征,初步排除他杀嫌疑。   5月1日16时许,死者徐某家属带领20多人在学校门口聚集,拉横幅摆花圈,堵塞学校门口,严重扰乱了学校正常秩序。接报警后,番禺警方快速处警,在劝离现场闹丧人员无效后,依法将带头滋事的8人传唤至公安机关接受调查。   目前,番禺区政府已牵头各相关职能部门,全力开展调查工作。   警方表示,将依法打击扰乱校园秩序行为,维护师生合法权益,维护正常教学秩序。   近期学生跳楼事件,一个接一个!   学生宿舍6楼跳下:   江西省彭泽县官方17日通报,当天上午7时40分,彭泽县第三中学高一(四)班学生吴某某(女,16岁)从宿舍6楼寝室窗户跳下,经抢救无效后死亡。   四川泸州太伏中学事件:   2017年4月1日上午6时左右,泸县太伏中学一学生(赵鑫,男,14岁,初二学生)在住宿楼外死亡。家属接到学校通知赶到现场,发现孩子背部、头部、胸部多处紫红淤血,疑生前遭殴打所致。   经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访,赵鑫损伤符合高坠伤特征,现有证据排除他人加害死亡。目前查实唐某、李某、姚某、郑某等人网上造谣、传谣的违法事实,公安机关将对上述人员依法进行处罚。   学生作弊被发现跳楼:   湖南邵阳绥宁县绿洲中学一名女生在期中考试中因作弊受到监考教师批评,随后又有作弊嫌疑被发现,留下遗言后从5楼教室窗户跳下,后因抢救无效死亡。   男生表白遭拒跳楼:   2017年4月27日21时28分钟左右,蓬溪县蓬南中学一名初一学生从教学楼四楼跳下,下坠过程中受树枝缓冲后掉在草坪上。经及时送医诊断,该学生无明显内外伤,生命体征平稳。据初步调查,该生系向本班一女生表达爱意遭拒后跳楼。事件发生后,县委、县政府立即启动应急预案,迅速组织相关部门和单位开展治疗、调查、后续处置等相关工作。
2024-05-06 03:56:501

泸县太伏到白沙多少公里

驾车路线:全程约1646.6公里起点:泸县太伏中学1.泸州市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发,沿向荣路行驶370米,直行进入合牛路2) 沿合牛路行驶6.8公里,左转进入S3073) 沿S307行驶12.4公里,稍向右转进入S3074) 沿S307行驶300米,稍向左转5) 行驶5.2公里,左转6) 行驶2.1公里,直行上匝道2.沿匝道行驶800米,直行进入成泸高速3.沿成泸高速行驶43.1公里,直行进入蓉遵高速4.沿蓉遵高速行驶193.5公里,朝遵义/G75方向,稍向左转上匝道5.沿匝道行驶970米,直行进入杭瑞高速6.沿杭瑞高速行驶27.4公里,朝遵义/贵阳方向,稍向右转上匝道7.沿匝道行驶930米,直行进入兰海高速8.沿兰海高速行驶111.2公里,朝都匀/凯里/安顺/广西方向,稍向右转上匝道9.沿匝道行驶1.3公里,直行进入贵阳绕城高速10.沿贵阳绕城高速行驶19.1公里,朝广西/都匀/湖南/凯里方向,稍向左转上匝道11.沿匝道行驶770米,右前方转弯进入沪昆高速12.沿沪昆高速行驶7.0公里,朝安顺/昆明/S001/都匀方向,稍向右转上匝道13.沿匝道行驶770米,直行进入沪昆高速14.沿沪昆高速行驶2.6公里,朝贵都高速/龙里/昌明/都匀方向,稍向右转进入秦棋立交15.沿秦棋立交行驶1.4公里,直行进入都织高速16.沿都织高速行驶9.7公里,直行进入厦蓉高速17.沿厦蓉高速行驶71.9公里,朝凯里/河池/G75方向,稍向右转上匝道18.沿匝道行驶1.5公里,右前方转弯进入兰海高速19.沿兰海高速行驶214.7公里,直行进入汕昆高速20.沿汕昆高速行驶16.2公里,朝都安/南宁/北海/G75方向,稍向右转上匝道21.沿匝道行驶680米,直行进入兰海高速22.沿兰海高速行驶208.7公里,朝柳州/北海/梧州/广州方向,稍向右转进入安吉互通23.沿安吉互通行驶1.5公里,直行进入南宁绕城高速24.沿南宁绕城高速行驶30.7公里,直行进入兰海高速25.沿兰海高速行驶287.3公里,朝海口/广州方向,稍向右转进入湛徐高速立交26.沿湛徐高速立交行驶1.4公里,直行进入沈海高速27.沿沈海高速行驶115.9公里,右前方转弯上匝道28.沿匝道行驶410米,直行进入锡海线29.沿锡海线行驶5.6公里,过右侧的恒发百货店约290米后,稍向左转进入红旗一路30.沿红旗一路行驶1.6公里,朝海安方向,直行进入红旗二路31.沿红旗二路行驶890米,朝海安港码头/海安新港码头方向,左前方转弯进入徐海路32.沿徐海路行驶1.9公里,右前方转弯进入锡海线33.沿锡海线行驶5.6公里,直行进入锡海线34.沿锡海线行驶380米,在第2个出口,朝海安港码头方向,左转进入徐海大道35.沿徐海大道行驶260米,右转进入锡海线36.沿锡海线行驶1.7公里,稍向右转进入G20737.沿G207行驶28.4公里,右转进入港源路38.沿港源路行驶280米,右转进入滨海大道39.沿滨海大道行驶1.3公里,调头进入滨海大道40.沿滨海大道行驶1.1公里,朝海港路/海榆西线方向,右转进入海港路41.沿海港路行驶660米,朝秀英大道/西线高速/海瑞墓/石山火山群国家地质公园方向,直行进入秀英大道42.沿秀英大道行驶1.9公里,直行进入海榆(中)线43.沿海榆(中)线行驶6.3公里,左转进入狮子岭互通44.沿狮子岭互通行驶320米,直行进入海南环岛高速45.沿海南环岛高速行驶92.7公里,在儋州/洋浦/东坡书院/海南炼化出口,稍向右转进入洋浦互通46.沿洋浦互通行驶630米,左转进入北部湾大道47.沿北部湾大道行驶22.6公里,直行进入前进路48.沿前进路行驶4.1公里,右后方转弯进入伏波中路49.沿伏波中路行驶940米,直行进入伏波西路50.沿伏波西路行驶1.6公里,左转进入云月路51.沿云月路行驶420米,右转进入中兴大街52.沿中兴大街行驶4.2公里,左转53.行驶410米,右转进入海榆(西)线54.沿海榆(西)线行驶710米,直行进入铺仔路55.沿铺仔路行驶1.0公里,直行进入海榆(西)线56.沿海榆(西)线行驶4.7公里,朝白沙方向,稍向左转进入S31557.沿S315行驶38.5公里,直行进入石油路58.沿石油路行驶430米,左转进入牙叉中路59.白沙黎族自治县内驾车方案1) 沿牙叉中路行驶340米,右转进入桥南路2) 沿桥南路行驶240米,直行进入桥北路3) 沿桥北路行驶300米,右前方转弯进入S3104) 沿S310行驶4.3公里,左前方转弯5) 行驶3.9公里,左前方转弯6) 行驶1.4公里,右前方转弯7) 行驶2.1公里,右前方转弯8) 行驶2.5公里,到达终点(在道路右侧)终点:白沙黎族自治县
2024-05-06 03:56:581

北京市教育局投诉网站

小学生成绩还能排名次吗?
2024-05-06 03:57:063

在清朝道光年间四川下南道泸州直隷中信乡现在叫什么地名

奈何村
2024-05-06 03:57:573

初三圆脸MM,适合什么发型?

沙宣http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%B3%D0%FB%B7%A2%D0%CD&in=4900&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=4&rn=1&di=2657931124&ln=2000
2024-05-06 03:58:0616

什么原因造成了学生在宿舍楼外死亡?

4月1日,泸州泸县太伏中学一学生赵某死亡事件发生,引起众多网友关注,也出现了许多谣言。4月3日,泸县县委宣传部官方微信公众号“泸县发布”发布《泸县公安局关于严厉打击网上造谣、传谣违法行为的通告》,通告称:4月1日,泸县太伏中学一学生赵某死亡事件发生,个别网民不经查证,肆意通过互联网、QQ群、微信公众号等平台,编造发布 “五名学生打死同学,其中一人已自杀”、“孩子已经离开,全身被打得淤青死血,手脚被打断”等等不实信息,造谣生事,煽动群众聚集滋事,严重扰乱了社会治安秩序。目前查实唐某、李某、姚某、郑某等人网上造谣、传谣的违法事实,公安机关将对上述人员依法进行处罚。四川泸州市泸县太伏镇初级中学初二学生赵海(化名)4月1日上午6时许被人发现死在宿舍楼外。泸县县委宣传部发布通报称,经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访,赵海损伤符合高坠伤特征,现有证据排除他人加害死亡。现场网友拍摄的一段视频显示,一名男子躺在地上,身上疑似盖有衣物,民警在现场拉起警戒线维持秩序;另有一段网友提供的视频显示,赵海的背部有淤青,双腿呈扭曲状。赵海的母亲游女士4月3日上午告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),赵海14岁,是家中的独子。前年进入太伏中学,在校住读,寝室位于宿舍楼5楼。其学习成绩中等,很听话。平时跟儿子通电话或聊QQ时,未发现其有轻生的念头。她称,3月25日晚,赵海在QQ上更新了一条说说,内容为“/生气”,她怀疑儿子的死或与此有关。太伏镇初级中学工作人员3日称,赵海所在的寝室是8人间。每晚9点10分学生下课后至10点,会有年级老师和生活老师分别查寝。该工作人员透露,事发前一晚,赵海身体不舒服,还发了烧,生活老师曾询问他要不要给家人打电话,被赵海拒绝。事发当日凌晨2点左右,生活老师还曾前往赵海的寝室查看,未发现异常。该工作人员称,目前校方正在配合公安机关调查。
2024-05-06 03:58:421

为什么四川泸县初二学生在宿舍楼外死亡?

是真的,杀人凶手方总共是5男1女,但是只抓了一个,不知道究竟什么原因
2024-05-06 03:59:062

学生宿舍楼外死亡是怎么回事?

据新闻4月3日报道,四川泸州市泸县太伏镇初级中学初二学生赵海(化名)4月1日上午6时许被人发现死在宿舍楼外。泸县县委宣传部发布通报称,经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访,赵海损伤符合高坠伤特征,现有证据排除他人加害死亡。据北京媒体“北京时间”报道,家属接到学校通知赶到现场,发现孩子背部、头部、胸部多处紫红淤血。赵海的母亲游女士4月3日上午告知,赵海14岁,是家中的独子。前年进入太伏中学,在校住读,寝室位于宿舍楼5楼。其学习成绩中等,很听话。平时跟儿子通电话或聊QQ时,未发现其有轻生的念头。她称,3月25日晚,赵海在QQ上更新了一条说说,内容为“/生气”,她怀疑儿子的死或与此有关。太伏镇初级中学工作人员3日称,赵海所在的寝室是8人间。每晚9点10分学生下课后至10点,会有年级老师和生活老师分别查寝。该工作人员透露,事发前一晚,赵海身体不舒服,还发了烧,生活老师曾询问他要不要给家人打电话,被赵海拒绝。事发当日凌晨2点左右,生活老师还曾前往赵海的寝室查看,未发现异常。该工作人员称,目前校方正在配合公安机关调查。泸县县委宣传部官方微信4月2日通报称,事件发生后,该县启动应急预案,县政法委、教育、公安等部门赶赴现场处置。经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访,赵海损伤符合高坠伤特征,现有证据排除他人加害死亡,具体死亡原因需依法按程序待家属同意后尸体检验确认。县教育局已牵头对学校常规管理情况开展调查。泸县案件正在进一步调查处理中,旁观者做出任何具体的结论都为时尚早。透过一系列类似的事件我们当前可以得出的认识是:在化解舆情危机中,管理部门既不能陷入清者自清式的沉默是金,更不能滑向先消极怠惰、后大动干戈的被动境地。掌握好时、度、效的统一,公断才能服众,权威声音才能掷地有声。
2024-05-06 03:59:451

泸县太伏中学为什么会出动武警

去他妈的。打了人就躲。
2024-05-06 04:00:093

今天太伏中学有多少学生上学

5364个
2024-05-06 04:00:171

庐县太伏中学惨案是不是真的

除了死了个学生被证实外,其他……呵呵
2024-05-06 04:00:251

如何看待网络跟风现象?

人的心理都是这样
2024-05-06 04:00:485

请问涟水县第一中学高一,教学楼十六班是快班吗?

不是。学校开设日语、体艺等特色课程,满足学生的个性化发展,高一新生成立两个涟中班。涟水县第一中学与江苏省涟水中学形成校际结对共建、与南通地区的李堡中学形成交流合作机制。
2024-05-06 03:55:041

宁远三中旁边是什么中学

宁远县舜陵镇五小和宁远县第一中学。根据百度地图查询显示,宁远三中位于,永州市宁远县女英路三巷18号,在宁远三中旁边共有两座学校,分别是宁远县舜陵镇五小和宁远县第一中学。宁远三中是指宁远县第三中学,宁远县第三中学坐落在湘南文化名城永州市九嶷山下,其前身为湖南私立北屏中学,创办于1948的,1978年正式定名为宁远县第三完全中学。
2024-05-06 03:55:071

扬中市2008高级中学录取分数线

589
2024-05-06 03:55:093

南通海安市高中考试时间

南通海安市高中考试时间为2023年6月7-8日。据2022年考试调查可知,考点包括海陵中学、紫石中学、城南实验中学、曲塘中学、李堡中学等,请大家注意中考期间维护安静的应考环境,祝考生考试顺利。海安市中考考点2022年南通中考拉开帷幕,文化科目考试时间为6月16日至18日,全市共设5个考点187个考场,共5340人参加考试。
2024-05-06 03:55:141

怎么写说课

转下,希望能有所收获谈 谈 “ 说 课 ”海安县李堡中学 蒋琳“说课”作为教学研究活动的一种新形式,始于二十世纪九十年代初。当时《中国教育报》上发表了河北省邯郸市红旗区教研室开展“说课”活动,深化课堂教学改革的信息,随后,我县在物理学科率先开展了“说课”活动。时至今日,“说课”作为教师的一项教学基本功,尚未被各学科多数任课教师所掌握,为此,我和老师们共同探讨有关“说课”的问题。一、“说课”的含义和作用“说课”,是指讲课老师在备课的基础上,在没有学生参与的情况下,说说自己对某一堂课打算怎样上以及为什么这样上,即说教学设计及其依据。其内容涉及教材内容、教学目标、学情、教学方法、教学程序、教学效果等及对以上诸项所作的分析。说课时间一般规定为15分钟~ 20分钟。“说课”是一种课前行为,属于课前准备的一个组成部分。虽然可以借鉴过去上同类课时的一些经验,但说课材料与教案、教学随笔、教后感等有所不同。对于“说课”的作用可以这么认识:1、“说课”有利于互相学习、共同提高。“说课”既是教研活动的一种形式 ,又是进行教研活动的一项具体内容。从“说课”开始,接着对“说课”进行评议,然后进一步讨论,各抒己见,相互交流,可以达到相互学习,共同提高的目的。2、“说课”可以克服单纯的教学观摩的模仿性。在各门学科的教研活动中,教师们最感兴趣的是现场教学观摩,他们往住能在观摩活动中学到不少组织教学的手法并效仿之。但是仅仅观摩课堂教学,使教师易于亦步亦趋 ,学习一招一式,硬性模仿多,融会贯通、从教学思想和教材教法的结合研究上思考不够,学了怎么做,不一定知道为什么这么做,知其然而未必知其所以然。而“说课”要求说课者围绕课的进行讲意图、说设计、谈手法、剖析理论依据,并融于对课的整体思路之中,使人更自觉地、更深入地把握观摩课的长处,避其短处。3、“说课”有利于教师转变观念,提高教育教学理论水平。“说课”不仅要摆过程,还要说道理,要对教案作出分析。首先要分析大纲、教材,明确教学内容的地位作用,来龙去脉,然后对课堂教学的各个环节,依据教育学、心理学原理作出能说清道理的设计,这就要求教师在对课的分析上下一番功夫。因而,“说课”对教师转变观念,提高教育教学理论水平,钻研大纲、教材,深入研究教与学,提高业务素质的作用,无疑比要求只写出教学方案要大得多,从而为进一步提高教育教学质量创造了条件。二、“说课”要说哪些内容说课的关键在于其内容,即“说什么”的问题。通过说课的内容,可以充分体现出教者的教学思路和教学设计方案,还可以体现出教者对教学要素的深层次理解程度和应用教育教学理论分析问题、解决问题的功底。那么,说课要说什么?我认为说课的内容主要有五个方面:1、说教材。说教材,即阐述说课者对教材的理解。只有对教材深刻理解,对编者意图准确把握,才能制定较为完满的教学方案,为课堂教学质量的提高提供前提条件。说教材主要包括:(1)本课时教学内容在本节、本章乃至全套教材知识体系中的地位、作用,教材的前后联系及编者意图,以及对学生知、能和个性发展的意义,而不是孤立地看待某课时的教学内容。(2)提出本课时的具体明确的教学目标。教学目标是具体化了的教学目的、教学要求和教学任务。说课时要说清楚如下两个方面:①三维目标。包括(i)知识和技能;(ii)过程和方法;(iii)情感、态度、价值观。②确立教学目标的依据。根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,结合各门学科教育的特点,各科《课程标准》明确了义务教育阶段有关课程的总体目标、分类目标及学段目标。以数学学科为例,根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,结合数学教育的特点,《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面作出了进一步的阐述。《标准》中不仅使用了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词,而且使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了《标准》对学生在数学思考、解决问题以及情感态度等方面的要求。知识技能目标 了解(认识) 能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出这一对象。 理解 能描述对象的特征和由来;能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。 掌握 能在理解的基础上,把对象运用到新的情境中。 灵活运用 能综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。过程性目标 经历(感受) 在特定的数学活动中,获得一些初步的经验。 体验(体会) 参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验。 探索 主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。因此,我们在拟定教学目标时必须从知识和技能,过程和方法,情感、态度、价值观这三个方面来考虑。(3)分析教材的重点、教学的难点及关键。这就要求对教材作知识点分析,说说本课教学内容包括哪些知识点,其中重点是什么,教学的难点及关键又是什么,以及“为什么”这样确定。有些教学内容既是重点,又可能是难点。2、说学情。通常说,备课要吃透“两头”,一头是大纲、教材,一头便是学生。说课也是这样,要进行学情分析。只有对学生充分了解,才能有的放矢,做到“知、识、爱”。要说一说所教班级的情况,班风和学风;说一说学生的实际情况,学生的知识基础,能力发展的情况,如:学习态度、学习兴趣、学习习惯和学习要求等,学生的年龄及心理特征,非智力因素方面的情况,以便选择和运用教法、进行学法指导时能从实际出发,“对症下药”,以利于教者作好心理准备,发挥教学机智,随机应变,得心应手地驾御课堂。3、说教法、学法。即叙述课堂教学中教师进行教学所主要采取的教学方式和引导学生学习所采用的主要方式,这是改进课堂教学的主要方面。比如,在教学思路和策略上,可以选择目标教学法,尝试教学法,发现法,自学•议论•引导教学法、自学辅导法,问题法等;在教学信息和感知材料的呈现上,选用题组呈现或一题多变的方法,投影、播音的方法,教具模型演示的方法,实验操作的方法等;在思维活动中,采取由实例抽象的方法,从个别到一般的概括方法,由此及彼的类比推理方法,比较、猜想、分析、综合的方法等等。总而言之,“教学有法,但教无定法,贵在得法”,这是我国教育家关于教学方法的辩证观。选择教学方法时,要考虑以下几点:①根据教学目标选择教学方法;②根据学生的特点选择教学方法;③根据学科的特点选择教学方法;④根据教师的特点选择教学方法。关于学法指导。在理论上,学法指导弥补了教学论长期管教不管学的缺憾;在实践上,学法指导在“教”与“学”之间找到了真正的衔接点。学法指导是指教师对学生进行的学习观点、学习心理,学习方法等全方位的指导。南通市虹桥二中校长顾飞宇在《新世纪素质协同教育探讨》中提出:素质协同教育研究把学习方法分为学会生疑(怀疑)的方法――学疑;学会思考理解(思索)的方法――学懂;学会应用知识(辨别)的方法――学会;学会举一反三知识迁移(发问)的方法――学活;学会一题多解,发表独立见解(求解)的方法――学创。并提出“注意策略”、“编码策略”、“提取策略”、“解题策略”和“专家策略”五种学习策略。常见的,在指导学习方法方面,有指导学生阅读教材、自学的方法,有组织学生有序观察的方法,有引导学生议论归纳、概括的方法,有安排学生操作、实验的方法,有研究性学习的方法,有开展小组合作学习的方法等等。关于小组合作学习,我县教育局柳夕浪副局长(中国教育学会教育实验研究会理事,“江苏省教科所实验基地”专家指导小组成员,南通师范学院兼职教授)在其专著《为了共生的理想》(教育部“九五”青年专项“中小学生人际交往指导模式”课题研究成果)中写道:“就儿童说来,一方面他们需要学会交往,学会与不同的人合作共处,另一方面他们又是在交往中学习知识,增长才干,学会做人的。儿童自身积极主动有效的交往,是其情感陶冶,品行养成,知识获得,个性形成不可缺少的中介。”因此,柳副局长积极倡导小组合作学习。在课堂教学中指导学生学习时,我们应该注意指导学生如何开展小组合作学习,以发挥学生的主体作用,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。教法学法是一个笼统的概念,撰写说课材料时我们要因材因班因人而异。叙述教法和学法,要注意坚持使教法学法有利于突出教材重点,突破教学难点,符合学生认识规律和年龄特征,不是为了花样翻新,形式花哨。另外,还要说一说教具和学具的准备。4、说教学程序。教学程序是否合理,符合认知规律,也是课堂教学是否优化的改进途径之一。说课中的教学程序有点近乎于教案上的教学过程安排,但决不是简单地把教案中的教学过程“平移”过来,二者的区别在于:(1)教案是写给教者自己看的,教学的对象是学生,说课是说给同行、领导听的,目的、作用不同;(2)教案上重视具体教学内容的安排,而说课时侧重教学“链”、“环”的次序和逻辑连接,备和谈的重点不同;(3)内容构成不同,备课只要备出“是什么”,说课不但要说“是什么”,更要说说“为什么”,要从教育学、心理学的角度进行分析,让别人接受信服。练习作业是课堂教学中不可或缺的环节,说教学程序时要谈是如何安排练习作业的。练习内容上要围绕重点,巩固新知;层次上要逐层深化,拾级而上;形式上注意变换,方式交替;数量上适度适量,紧凑而有弹性,有时,还需要根据教学内容,自选或自编突出创新意识的思考题。5、说板书设计。板书是教学内容的浓缩和集中反映。板书要醒目突出,合理有序,精当巧妙,逻辑性强。还要考虑与电教手段的紧密配合。一般地,可在说课材料的最后附上一个“板书设计”的简图。当然,有时有的课的板书并不显得十分重要,也可不必说了。说课,除上述五个方面的主要内容,有的老师还说教学效果的预测。比如,在课的末5分钟左右,安排“当堂目标检测”这一环节,以反馈学生双基掌握的信息。说课时可预估学生的得失分情况,以及调整的措施。关于当堂目标检测的意义,检测题制定的依据,编拟要点以及检测方法,在本人与许开成老师合写的论文《初中教学“当堂目标检测”摭谈》(省重点教研课题南通市“自学••议论••引导”教学法结题会获奖论文)中有较为详细的阐述,这里从略。即便不进行当堂目标检测,亦可根据学生对问题的反应、回答的情况,实验操作的过程和结果,练习作业的质量等方面对课的效果作一大概的预估。有的老师还说一说各个教学环节大体占用的时间,也是可取的。三、“说课”值得注意的几个问题1、撰写说课材料要注意如下几点:(1)从听者着想去撰稿,要注意区分口气和语言。哪些需要写,需要说,哪些不需写,不需说,应以听者的标准去揣度。教师面对学生讲课说习惯了,往往居高临下,而说课面对的是同行、领导,要注意变换口气,不给听者以好为人师之嫌。说课所用语言应是介绍、陈述性的语言,而不是直接的教学操作性语言。注意语言过渡,要有领起语。如:“我对这节课教材作如下分析”,“基于这样的教学思路,本课学习要达到以下教学目标”,“基于以上分析,本课拟采用如下教学方法”, “我想,本课按以下几个环节(步骤)进行”等。(2)重视理论依据的申述。这也就是要说“为什么”的问题。要以一定的教育教学理论观点作为个人理解教材,处理教法,安排程序设计的依据,使自己所说之课站得住脚。只说“是什么”,不讲或少讲“为什么”的说课是浅层次的说课。理论依据要从教学原则、教学思想、教育心理学、教学论以及信息论、系统论、控制论等有关观点出发,结合学生实际、认知特点进行分析。引用教育名言,但不要太多,要贴切自然。(3)要凸显主体教育论,要注重学生创新精神和实践能力的培养。这里,我和大家一起重温江总书记在第三次全教会上的讲话中的一段教导:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。……学校的校长和教师在精心培育人才方面负有特殊的责任,既要严格要求,又要平等待人,更要善于发现和开发蕴藏在学生身上的潜在的创造性品质。”撰写说课材料时,在教学目标的确定、教法的选择、学法的指导、教学程序设计中各个教学环、链的展开等方面要充分显示学生的主体性,注重创新精神和实践能力的培养。对有些教材的处理,在进行教学程序设计时,教师不做教材的奴隶,而是创造性地运用教材,对教材等课程资源有独到见解、巧妙地选择、重组、加工、整合,使课程更加适合学生成长的需要,促进学生主体最大限度的发展,那么,这将是本次说课最绝妙的一笔,听众眼前将会豁然明亮,则说课效果将不言而喻。(4)要注意发挥电教多媒体的作用。所说之课在教学手段上如果运用了多媒体课件,说课时要选择重点内容而又精彩的片段予以演播,说课材料中要写明操作指示语。另外,若说课材料未印发给听众,则可将材料中的大纲小目制作成投影片或光盘按序播映,以增强视觉效果,从而提高说课的质量。(5)要突破程式化局限。说课的内容大致包括了前述几个方面,但又不是凝固不变的。从结构到语句,不应僵化,以致形成程式化的框框。行文在准确的基础上,可以生动活泼点,连贯要自然。2、说课时要做到:衣着整洁、形象动人,举止端庄,仪态自然;普通话准确,语言规范,生动流畅,富于情感,“说课”是说不是读,不要照本宣科,要口语化。不要做播音员传信息,要做主持人传情感。
2024-05-06 03:55:241

扬中市汽车站到扬中市新坝中学怎么走?有没有公交?

做5路公交车
2024-05-06 03:55:241

宁远十中和宁远九中哪个好

十中更好。1、宁远十中的教师力量比九中更好。2、十中的教学设备比九中更完善。3、宁远县第十中学位于宁远县城南6公里处的官桥,是著名的革命家、教育家乐天宇的故乡,宋代理学的创始人周敦颐的祖籍所在地。
2024-05-06 03:55:271

宁远县天宇中学初一分数

题主是否想询问“宁远县天宇中学初一平均分数是多少”?2022年平均分为660分、2021年平均分为640分。根据查询宁远县天宇中学初一官网得知,宁远县天宇中学初一2022年平均分为660分、宁远县天宇中学初一2021年平均分为640分,2022年比2021年高20分。宁远县天宇学校前身为宁远县桂冠中学,创办于1999年,是依托于湖南省重点中学宁远一中开办的一所股份制民办初级中学。
2024-05-06 03:55:351

江苏海安共有那几所中学?

海安中学
2024-05-06 03:55:372

宁远宏桦高级中学怎么样

学校乱收费,各种各样的的奇葩校规,学校食堂收费高质量差,学校学习环境差,初中和小学生经常大喊大叫,学生素质差,偷盗行为频繁发生,学校并且不与处理,包庇犯罪行为
2024-05-06 03:55:442

国画大师陆俨少生平简介

十分详细的参考资料http://baike.baidu.com/view/107844.html?wtp=tt
2024-05-06 03:55:493

连云港市海州区共有几所中小学?全称?

连云港港师二附小(原海师一副小),海州职教中心(原幸福路中学),锦屏汇文小学,锦屏中心小学,海州试验小学,记得的就这些了,还有地方上的乡镇小学估计除了当地人,其他人知道的应该很少了。
2024-05-06 03:55:501

扬中市有多少高中 都有哪些

目前应该有四所:江苏省扬中市第一高级中学,它是省重点,在扬中市排名第一!实验中学,它隶属于省第一高级中学,是一所民办高中!江苏省扬中市第二高级中学,它是一所三星级高中!新坝中学,它也是一所三星级高中,它在去年兼并了原八桥中学的高中部!
2024-05-06 03:54:581

施桥镇去新坝中学怎么走

公交线路:76路 → 78路 → 75路,全程约19.8公里1、从施桥镇步行约470米,到达运河大桥站2、乘坐76路,经过13站, 到达江苏天诚集团站3、步行约20米,到达中心桥站4、乘坐78路,经过8站, 到达李典桥站(也可乘坐208路)5、步行约60米,到达李典桥站6、乘坐75路,经过10站, 到达新坝镇站7、步行约1.2公里,到达邗江区新坝中学
2024-05-06 03:54:491

南通市海安县有哪些高中???在线等

http://nt.58.com/xiaoxue/?key=这里有
2024-05-06 03:54:365

宁远一中清华北大名单

宁远一中清华北大名单有1982年,欧阳昌裕 、周宏毅、张明、王仁清考上清华大学, 欧阳韧雄考上北京大学。1983年,郑燕辉考上清华大学。1983年,刘志宾考上清华大学等。自高考恢复以来,宁远一中的教育教学业绩一直居于全市领先地位。其中就有1982年,欧阳昌裕 、周宏毅、张明、王仁清考上清华大学, 欧阳韧雄考上北京大学。1983年,郑燕辉考上清华大学。1983年,刘志宾考上清华大学等。宁远一中是湖南省示范性普通高级中学。学校创建于1942年,时名宁远县立初级中学。1946年,始招高中学生,成为完全中学,更名为宁远县立中学。1949年11月,宁远县立中学与省立八中合并,定名为宁远县联合中学。1950年,更名宁远县第一中学。1959年,被确定为湖南省重点中学。清华北大的特点:清华大学和北京大学是中国最著名的高等学府之一,有着极高的学术声誉和全球知名度。这两所学校在教育、科技、文化、经济等多个领域都发挥着重要的引领作用,为中国的现代化建设和全球化进程做出了重要贡献。清华大学以工科和理科为主要特色,同时在管理学、文学、法学、教育学、哲学等多个领域拥有较强的学术实力和影响力。学校拥有一流的师资力量和先进的教学设施,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。北京大学以文、理、法、教育、经济、医学、工科为主要特色,在人文社会科学、自然科学等领域拥有世界一流的学术地位和影响力。学校拥有丰富的历史底蕴和深厚的文化积淀,同时注重与国际知名高校的合作和交流,培养了大批具有国际视野和创新能力的高素质人才。清华北大不仅在学术领域有着卓越的成就,同时也在社会实践中发挥着重要的作用。两所学校都积极开展科学研究和社会服务,为国家和地方的发展做出了重要贡献。
2024-05-06 03:54:361

永州市宁远县实验中学招生条件是什么

夏季小学毕业生。根据查询永州市人民政府网显示:实验中学招生标准,符合城区初中入学条件的2022年夏季小学毕业生,包括城区公办小学毕业生,回流政策内,符合城区小学一年级招生政策前六个类别,六年级学生和民办小学政策内六年级学生。
2024-05-06 03:54:271

海安县有几所高中,由好到差依次排列

1.海安高级中学2.海安县曲塘中学3.海安县南莫中学 4.海安县立发中学 5.海安县李堡中学 6.海安县实验中学7.海安县大公中学8.海安县胡集中学9.海安县孙庄中学 10.海安县墩头中学 另外,一些学校正在整和中.满意请采纳
2024-05-06 03:54:241

佛山市听音湖实验中学属于公办吗

属于。佛山市南海区听音湖实验学校是一所公立的普通中学,成立于1991年,学费是4000元/学期,中学附近公交车站,可以到中学的公交车,学校地址佛山市南海区西樵镇民乐村延陵股份合作经济社地段。
2024-05-06 03:54:211

宁远县实验中学有高中吗?

有高中。宁远县实验中学是湖南省永州的公立高中。宁远县实验中学是宁远县唯一的一所面临全县统一招生的县办初级中学,学校现有教职工176人,教学班47个,初高中学生3500余人,其中高中6个班,312名学生。
2024-05-06 03:54:191

宁远县实验中学升学率怎么样

宁远县实验中学升学率还是不错的,因为在宁远县实验中学官网发布的2022年高考成绩统计表可以得知,该校在2022年共有1250人参加高考,而有750人成功被本科院校录取,该校的升学率在经过750÷1250*100%可以得知,该校的升学率为60%。所以宁远县实验中学升学率还是不错的。宁远县实验中学前身为宁远师范学校,1991年8月改办为宁远县实验中学,1994年8月更名为宁远县民族中学,2004年5月恢复宁远县实验中学校名。
2024-05-06 03:54:111

想念天堂妈妈伤感短句

妈妈,我们好久不见了!今天是您的生日也是您的忌日,您在天堂一切安好吧!您离开的这25年里,我们姐弟三个互相关心、呵护、帮助,一个个现在都已经是做爷爷奶奶的人了,弟、妹除了老家住别墅外,在县城都买了房,曾孙子女都进城读书了,我开始工作时在李堡中学,您是知道的也去过,外孙也是出生在李堡镇,后来我们支教新疆累计9年,外孙在新疆读的高中,考取大学,学成后携带女友返疆支边累计16年,现在他们工作、定居南京,我则照顾小的们读书、生活。爸爸自从您走之后一直一个人宅家照顾儿孙,看着家,现在老了,脑萎缩,记不住现在的事情,步履蹒跚,不与别人交流,经常自言自语,但是他还是记得您和孩子们的名字,喜欢穿过去的衣服和鞋帽。新买的衣服之类的东西一概不认,不用!我们时常想念您,感谢您赋予我们生命和顽强不屈的毅力,不管何事都能迎刃而解!思念天堂母亲的句子1、清明,这一天,叫我如何不泪流满面;这一天,双膝跪地、双手合拢,让我祝愿远方的父母长安息、幸福!2、亲人的容貌依稀还在眼前,亲人的笑声宛如还在耳边,空气里似乎还弥漫着熟悉的气息,但亲人的生命却已远离,化作了尘土,化作了我们一腔浓浓的思念!有多少遗憾存于心头,有多少愿望还来不及实现?生命不能重来,生命也没有第二次。亲人的离去,让我们懂得珍惜!珍惜自己、珍惜身边的每一个人!3、金钱,生不带来,死不带去,这辈子最重要的是亲情!是前世几辈子修来的福,才成为了一家人,可是,我在干什么!姨姨,我对不起你!所有的哭泣,悲伤,痛心,都已无用,都无法挽回你逝去的生命!4、清明时节,如若没有雨的陪衬,自是少了那份理所应当的凄凉与清冷。听,那淅淅沥沥恼人的雨声,把整个世界,都织进了无边无尽的迷蒙和惆怅之中。这个季节的雨,应是属于思念的雨。被冬冻结了一季的心,便随雨敲窗棂的节奏,轻拂沾染一身的尘埃,走进岁月悠长的小巷,让一些孤独的思念,在文字里绽开芬芳的花蕾。5、人常说好人一生平安,而我的和善,纯朴,与人无争的亲人们却总是与磨难相随,命运为什么老和我们开这天大的玩笑?叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求,深深地剌痛着我,我的心是在滴血。6、这个世界上,每天都有人离去,而每一个人的离去,都会带给亲人无限的悲痛和怀念!在今天,你不能不怀念某个人,也不能不想起某一个人。曾经,这个人和你朝夕相处;曾经,这个人和你促膝谈心;曾经,这个人陪伴你走过一段难以忘怀的岁月;曾经,这个人给了你无法抹去的温暖和爱!7、雨,纷纷扬扬,还在不停地飘过夜的窗台。不知道,在这样的雨夜,又将有多少的生命,带着美好或遗憾,会在某一终点戛然而止。而我,不也正是奔赴在这条生命终结的路上吗?我,不也正是在朝着有您的天堂,渐渐靠近吗?8、只是可惜,那些毽子早已不知了去向,唯留下这样一个昏暗的场景,让我在以后的岁月里,将思念的痛苦辗转反侧。你过得好吗想念天堂的妈妈?抱抱,我也好想妈妈,相信她们会一直在身边守护我们的!我连怀孕就是妈投梦给我说的,想起很神奇,隔了几天一验就发现怀起了,妈在保佑。想念天堂妈妈伤感说说1、我从不敢遗忘,您那美丽的容颜,它虽布满细纹,却发出爱的光芒,哺育我们兄妹成长。2、今天是母亲节,亲爱的妈妈,不知不觉中,您离开我已经三年多了!3、今天是母亲节,天堂里的妈妈,您过的还好吗?您的主耶稣是否和您一起在默默注视着我们?倾听我的祈祷?心灵的召唤,血脉的融通,您感受到了吗?4、夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。5、你化为了天空的星星,想念你的时候就看看天空。6、母亲节!想念妈妈。不管天堂有没有母亲节。祝我在天堂的两位妈妈。中国妈妈和德国妈妈母亲节快乐!7、天堂里的妈妈,母亲节就要到了!女儿想你了!愿您在另外一个世界没有烦恼!没有痛苦!只有快乐!只有幸福!8、青山不老,流水更长!母爱永存!愿天堂的母亲安好!9、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。祝天堂的您,母亲节快乐。10、打电话给母亲却总是拨不了号码,无论怎样就是不行,焦急中梦醒了,醒了头晕脑胀。是啊,我怎么能够怎么能够拨通妈妈的号码呢愿天堂的母亲快乐!句子
2024-05-06 03:54:091

宁远县初中什么时候开学

2022年9月1日。根据查询宁远县教育局信息显示,初中学校的秋季开学时间为2022年9月1日,宁远中学是安定区南部唯一所农村普通完全中学。
2024-05-06 03:54:041