cos1240度等于多少

　　cos120°=-1/2。cos(180°-α)=cos(-α)，所以cos120°=cos(180°-60°)=-cos60°=-1/2。因为表示120°的角的终边在第二象限，所以它的余弦值是负数。 　　一、常用的诱导公式 　　任意角α与-α的三角函数值之间的关系： 　　sin(-α)=-sinα 　　cos(-α)=cosα 　　tan(-α)=-tanα 　　cot(-α)=-cotα 　　sec(-α)=secα 　　csc (-α)=-cscα 　　二、角度制下的角的表示： 　　sin(180°-α)=sinα 　　cos(180°-α)=-cosα 　　tan(180°-α)=-tanα 　　cot(180°-α)=-cotα 　　sec(180°-α)=-secα 　　csc(180°-α)=cscα

你不知道怎么算，你就不可能知道是-0.5，这矛盾了

1、cos120°＝－0.5。过程：根据任意角的三角函数诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α），所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。 2、通过三角函数诱导公式我们知道120°的角的终边是在第二象限的，所来以余弦值就是负数。 3、三角函数是基本的初等函数之一，是以角度为自变量的，角度对应任意角终边与单位圆交点的坐标或比值为因变量的函数。 4、常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数，正切函数和余切函数等等的三角函数，还有一些不常用的函数。

cos120°＝－0.5。过程：根据任意角的三角函数诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）。所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。扩展资料：通过三角函数诱导公式知道120°的角的终边是在第二象限的，所来以余弦值就是负数。常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数，正切函数和余切函数等等的三角函数，还有一些不常用的函数。这里用到的就是余弦函数，在Rt△ABC中，∠C=90°，A的余弦是它邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，那么余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。

cos120＝cos2π/3＝－cosπ/6＝－1/2

cos120°＝－0.5。计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）。所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。cos公式的其他资料：它是周期函数，其最小正周期为2π，在自变量为2kπ（k为整数）时，该函数有极大值1；在自变量为（2k+1）π时，该函数有极小值-1，余弦函数是偶函数，其图像关于y轴对称。利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角。（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角。

-1/2

cos120°=-0.5

1/2

cos120度=-cos60°=-1/2

-1/2符号看象限在平面直角坐标系xOy中，从点O引出一条射线OP，设旋转角为θ，设OP=r，P点的坐标为（x，y）有 正弦函数 sinθ=y/r 余弦函数 cosθ=x/r 正切函数 tanθ=y/x 余切函数 cotθ=x/y 正割函数 secθ=r/x 余割函数 cscθ=r/y诱导公式公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝－sinα cos（π＋α）＝－cosα tan（π＋α）＝tanα cot（π＋α）＝cotα 公式三： 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝－sinα cos（－α）＝cosα tan（－α）＝－tanα cot（－α）＝－cotα 公式四： 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（π－α）＝sinα cos（π－α）＝－cosα tan（π－α）＝－tanα cot（π－α）＝－cotα 公式五： 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（2π－α）＝－sinα cos（2π－α）＝cosα tan（2π－α）＝－tanα cot（2π－α）＝－cotα 公式六： π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系： sin（π/2＋α）＝cosα cos（π/2＋α）＝－sinα tan（π/2＋α）＝－cotα cot（π/2＋α）＝－tanα sin（π/2－α）＝cosα cos（π/2－α）＝sinα tan（π/2－α）＝cotα cot（π/2－α）＝tanα sin（3π/2＋α）＝－cosα cos（3π/2＋α）＝sinα tan（3π/2＋α）＝－cotα cot（3π/2＋α）＝－tanα sin（3π/2－α）＝－cosα cos（3π/2－α）＝－sinα tan（3π/2－α）＝cotα cot（3π/2－α）＝tanα (以上k∈Z)

这是要背的

cos120=-1/2

cos120度=－1／2

等于-0.5.

-1/2 cos120=sin(90-120)=sin(-30)=-sin30=-1/2

cos120度等于-1/2，负二分之一

cos120°＝－0.5，计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。扩展资料：三角函数倍角公式：1、Sin2A＝2SinA＊CosA2、Cos2A＝CosA＾2－SinA＾2＝1－2SinA＾2＝2CosA＾2－13、tan2A＝（2tanA）／（1－tanA＾2）（注：SinA＾2是sinA的平方sin2（A））三角函数诱导公式1、（－α）＝－sinα、cos（－α）＝cosα2、tan（—a）＝－tanα、sin（π／2－α）＝cosα、cos（π／2－α）＝sinα、sin（π／2＋α）＝cosα3、3cos（π／2＋α）＝－sinα4、（π－α）＝sinα、cos（π－α）＝－cosα5、5tanA＝sinA／cosA、tan（π／2＋α）＝－cotα、tan（π／2－α）＝cotα6、tan（π－α）＝－tanα、tan（π＋α）＝tanα

cos120°＝－0.5，计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。扩展资料：三角函数倍角公式：1、Sin2A＝2SinA＊CosA2、Cos2A＝CosA＾2－SinA＾2＝1－2SinA＾2＝2CosA＾2－13、tan2A＝（2tanA）／（1－tanA＾2）（注：SinA＾2是sinA的平方sin2（A））三角函数诱导公式1、（－α）＝－sinα、cos（－α）＝cosα2、tan（—a）＝－tanα、sin（π／2－α）＝cosα、cos（π／2－α）＝sinα、sin（π／2＋α）＝cosα3、3cos（π／2＋α）＝－sinα4、（π－α）＝sinα、cos（π－α）＝－cosα5、5tanA＝sinA／cosA、tan（π／2＋α）＝－cotα、tan（π／2－α）＝cotα6、tan（π－α）＝－tanα、tan（π＋α）＝tanα

诱导公式：cos(180-a)=-cosa cos120=-cos(180-120)=-cos60=-1/2

cos120度等于（-0.5）；cos120°=-0.5

cos120°=-1/2。cos60°=1/2。再根据cos(π－α)=－cosα，可得：cos（180°-60°）=-1/2，可得cos120°=-1/2。余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。扩展资料：同角三角函数的基本关系式倒数关系：tanα ·cotα=1、sinα ·cscα=1、cosα ·secα=1；商的关系： sinα/cosα=tanα=secα/cscα、cosα/sinα=cotα=cscα/secα；和的关系：sin²α+cos²α=1、1+tan²α=sec²α、1+cot²α=csc²α；平方关系：sin²α+cos²α=1。常用特殊角的函数值：1、sin30°=1/2 2、cos30°=(√3)/2 3、sin45°=(√2)/2 4、cos45°=(√2)/2 5、sin60°=(√3)/2 6、cos60°=1/2 7、sin90°=1 8、cos90°=0 9、tan30°=(√3)/3 10、tan45°=1 11、tan90°不存在

cos120度=（180-60）=-cos60度=-½

cos120°＝－0.5计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α） 所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5 因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。扩展资料：三角函数倍角公式：1、Sin2A＝2SinA＊CosA2、Cos2A＝CosA＾2－SinA＾2＝1－2SinA＾2＝2CosA＾2－13、tan2A＝（2tanA）／（1－tanA＾2）（注：SinA＾2是sinA的平方sin2（A））三角函数诱导公式：1、（－α）＝－sinα、cos（－α）＝cosα2、tan（—a）＝－tanα、sin（π／2－α）＝cosα、cos（π／2－α）＝sinα、sin（π／2＋α）＝cosα3、3cos（π／2＋α）＝－sinα4、（π－α）＝sinα、cos（π－α）＝－cosα5、5tanA＝sinA／cosA、tan（π／2＋α）＝－cotα、tan（π／2－α）＝cotα6、tan（π－α）＝－tanα、tan（π＋α）＝tanα。

cos120°=cos（180°-60°）=-cos60°=-1/2

根据任意角三角函数算有诱导公式：cos（180°-α）＝cos（-α）所以cos120°=cos（180°-60°）=-cos60°=-0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以它的余弦值是负数。余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。扩展资料：设α为任意角，弧度制下的角的表示：sin（π+α）=－sinα.cos（π+α）=－cosα.tan（π+α）=tanα.cot（π+α）=cotα.sec（π+α）=－secα.csc（π+α）=－cscα.

cos120°=-0.5 cos²120°=0.25 √cos²120°=0.5

cos43°cos77°－sin43°cos13°=cos43°cos77°－sin43°sin77°=cos(43°＋77°)=cos120°=－1/2

0.5。120度角的三角函数值为sin120=0.5√3、cos120=-0.5、tan120=-√3、cot120=-√3/3。

是1560度吗？1560=4×360+120cos(-1560°)=cos1560°=cos(4×360°+120°)=cos120°=cos(180°-60°)=-cos60°=-1/2

单调递减的幂函数就是X的n次方n大于0小于1，因为密函数的系数必须为1，而且x方在0到一的区间内是单调递减的。

arrange vt.1. 整理;布置She arranged the flowers in a vase.她把花瓶里的花插好。2. 安排;筹备[+to-v][+that][+wh-]It was arranged that they should leave the following spring.已安排他们于第二年春天离开。I will arrange everything.我会安排一切的。3. 改编(音乐,剧本等)[(+for)]vi.1. 作安排,作准备[(+about/for)]Bill arranged for this man to come whenever needed.比尔安排这人随叫随到。2. 洽商,商妥ARRANGE MODE——改编模式HEAVY MODE——困难LIGHT MODE——简单LOAD GAME——读取进度EPILOGUE——爆机画面欣赏

反文旁

ufuxyxy h du ci

1.指数是正奇数时，在R上单调递增；2。指数是正偶数时，自变量在0——正无穷区间单调递增

今天，我终于凭借实力赢得了老师的表扬和关注。老师公布名单的节奏和我心跳的速度一模一样，我提心吊胆地听完老师将最后一个同学的名字读完以后，我感到很诧异，同时也感到莫名其妙。过了一会儿，老师开始将获得冠军的作文朗读了起来。刚开始我还没在意，可才听了几句，我就发现这是我的作文，一下子就开始激动起来。老师读完以后，同学们为我们鼓起了雷鸣般的掌声，顿时，我有一种当明星的感觉。回家的路上，我觉得今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

处字是半包围结构的字体，半包围结构是连续两个以上的边被封住的，属于汉字书写结构中的一种。体现了汉字即圆润又方正的艺术性。半包围字的特点1、连续两个以上的边被封住的如:"区"的外框"凶"的外框"门""冈"的外框"这"的走之"尸"广""厂""风"的外框"式""武""或"的右上部分"病"的左上部分。2、书写规则，掌握规则一般是要先外后里的，在写半包围结构字的时候，掌握"左上包右下"和"右上包左下"的结构特点及书写规律。更多关于处字是什么结构的字体，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/5d6b0a1615837815.html?zd查看更多内容

1. 公园环境描写,仔细 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。 从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。 湖边可以吗？ 2. 描写公园景色的作文二百字春天一 美丽的滨河公园在我的家乡有一座公园---滨河公园，这里一年四季风景如画。 春天，树枝发芽了，嫩绿的枝条害羞地在微风中舞动。小草也从地下钻了出来，观察着周围一切。 闲暇的人们在公园里散散步、打打扑克，感受着春天的气息。夏天，绿树荫荫，五颜六色的花朵竞相开放。 人们在凉亭里纳凉，有说有笑。傍晚，男女老少聚集在这里载歌载舞。 这里便成了欢乐的海洋。秋天，蓝蓝的天空上时常飞舞着形态各异的风筝。 各种各样的树叶从树上飘落下来，就像一只只彩蝶在翩翩起舞。孩子们捡来各种树叶，做标本、摆图案。 冬天，白雪给大地盖上了一层厚厚的棉被，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，冰面上一伙、一伙的人群在那里滑冰、玩陀螺。不时传来一阵阵笑声。 多么美丽的滨河公园啊。随着社会的不断发展，人们的文明程度不断提高，我相信滨河公园的明天将会更加美丽。 3. 描写公园环境的好词好句好段 好词： 园林清雅 秀丽如画 风景如画 姿态奇特 湖光山色 长廊曲折 景色宜人 花木扶疏 湖畔垂柳 邃谷幽果 碧水青山 洞奇石秀 姹紫嫣红 万紫千红 波光粼粼 好句： (1)这里有各种各样的植物，有高大的树木，也有矮小花草，还有长长的青藤，一簇一簇的灌木。他们的叶子也是形状各异，但只有那绿色是一样的。让眼睛看起来，那样的舒服和愉快。做一个深呼吸，空气中有淡淡的特殊的味道，就是那些叶子发出来的吧。 (2)站在河滨公园的堤岸，柳树依依，河风习习，顿感凉爽惬意！在似吊脚楼上的走廊上漫步，一边是梅江河水的缕缕丝语，一边是公园里各种树枝的摇曳风姿，夜色正俞来俞美。亭台边、楼台下、灯台旁，青年男女在倾诉衷肠，不时还有一些老人在打太极拳，年老的妇女则坐在木椅上摆龙门阵。 (3)一片小型水帘映入眼眸。清凉的水流不断倾泻，发出悦耳声音。仿佛也在吟唱不朽的韵律。描写公园的好词好句。水帘后面有一个大鼎，稳稳伫立。旁边洁白的和平天使，在身边成群掠过，不时降落在行人脚边，定定对望。目光纯净，模样可爱。也有游人喂食，拍照，驻留其间，感受祥和的氛围。 (4)有民族特色是河宾公园的一大亮点，亭台楼阁无不体现土家苗族的民族特色，亭台有花灯图案，楼阁有花灯图案，镶嵌在地面上的鹅卵石小径也有花灯图案。那掩映在绿树成荫下的路灯也是一盏盏花灯，夜色初上，朦朦胧胧的淡淡灯光，如羞涩的少女般，是那么的多情，最易使人浮想连翩，与月色交相辉映，仿佛是到了大观园。 (5)小河两岸种有许多叫不出名的小树，小树上时常开着各种颜色的花朵，闻起来怪怪的。当然还有垂杨柳，鸡爪柳，每棵树都像少女一样，阿拉多姿千姿百态。随着风儿摇摇摆摆。 好段： (1)滨江公园坐落在汉江北岸，西边的沙滩上，这是一个根据自然环境加上人为稍作修建的贫民公园。说它是贫民公园，那是因为它很少卖门票，不管是谁，也不管你有钱没钱，任何时间你都可以入园游玩。由于不收门票，所以它成了人们休闲，散步，钓鱼，骑马和娱乐的好去处。 (2)春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。 (3)首次来到东湖公园，看到那些大榕树，他那长长的胡须，美丽的头发，漂亮的衣服，在空中飞舞着，像一位羞涩的小姑娘，看到这里，我又想起我学过的一篇课文，《鸟的天堂》。公园的那些榕树就像巴金爷爷说的一样，把自己全部的生命力都展示给我们看，说的多形象啊！ (4)秋天，蚂蚁在公园四处跑着，辛勤地找着自己过冬的食物；燕子飞到了南方，它们度过一个冬天后，就会飞回来与我们相见；枫叶、银杏叶在秋风的滋润下变了颜色：枫叶变成了热情、有活力的火红色；银杏叶则是变成了灿烂的金黄色。这个季节，树叶都会随着秋风飘落下来，给树妈妈做肥料。因为叶子陆续掉了，所以树上的树叶就会显得很稀少，而地上，都是七彩的叶片。五颜六色的叶子铺满了公园的每一条路。这样壮观的美景，跟春天百花齐放的场景比起来，可是一点也不逊色。 (5)公园的南部有许多国槐、柳树、松树……国槐是我市的市树，自然有一种威严的气势：柳树的枝条在秋风里翩翩起舞，尽显风采；而松树则像一个个壮实的小伙子，焕发出顽强的生命力。小树林周围放置了很多像钢琴琴键一样的休息凳子，红的一组，黄的一组，绿的一组……秋日暖暖的照在脸上，行走在软软的落叶上，听风在歌唱，看树在跳舞。累的时候，坐在琴凳上，仿佛置身于诗情画意之中，别提有多陶醉了！ 4. 作文保护大塘公园的环境250字 我家乡有个大公园——大塘公园。 它因公园内的池塘又大又深而命名。公园里设施齐全，有图书室、有娱乐室，有人造小山，还有一条长而幽静的小径…… 早上，公园里的草坪铺上一层晶莹剔透的露珠，草坪像地毯一样柔软。 凉亭里围着五六个老爷爷在下棋，树下有很多老爷爷、老奶奶在打太极、唱歌跳舞，有的人在打羽毛球；小朋友开心地玩碰碰车，还有几个小朋友在小径上学骑自行车，树上的小鸟欢快地唱着歌儿。 微风一吹，大塘边沿的柳树摇摆着摇曳的柳条，池塘面上一层层波浪，令人心旷神怡。 渐渐地，太阳公公出来了，公园里的人越来越多了。那边的图书室安静中透出一股书卷味，我悄悄走进去找喜欢的书籍旦耿测际爻宦诧为超力看，悄然一望，这里不仅有很多年轻人来看书，还有很多老年人也在看得津津有味。 傍晚，仍然有很多人来大塘公园散步、聊天、观景、看书，有时候，我也玩到天色暗沉才肯依依不舍地离开。 5. 王尽门公园保护环境作文三百字 人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。 保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。 在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗？”我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。” 妈妈说：“那你快点捡呀。” 然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。 因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担…… 虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好。 6. 写家乡的一个小公园的作文（200字左右） 九峰公园一年四季都很美。 春天，公园里的野花都昂首怒放，像一个五彩缤纷的大花园。而山上，溪流淙淙，溪流清清。 因为溪水特别清澈的缘故，带着壶、瓶子来山上打水的人非常多。树木也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 回到路上，桃花有的露出了粉红的笑脸，有的还是花骨朵儿，像个羞答答的少女，不愿与我们见面。夏天，当第一缕金光照在公园时，公元里已经挤满了人：有的在说说笑笑；有的老人围在一起唱戏曲；还有的人在做运动。 秋天，桂花开了。桂花树“她”虽比不上老榆树的身躯那么强壮、不如柳树的婀娜多姿、没有山茶又大又红的花朵，可她的花带着丝丝清香，总是让人轻松。 山上的枫叶像一团团火向我们走来。往山上看去，满山红遍，把我们的心都燃烧了。 不知不觉地，冬天已经带着北风来了，非常寒冷。这时，腊梅向人们献出了冬天第一枝花瓣。 九峰公园的梅园里的梅花都绽放了，繁花点点，远远送来片片寒香。树木披上枯黄的大衣，黄黄的小草也静静依偎在大地上，等待来年的翠绿。 7. 关于保护环境作文200字 在我们日常生活中 ，生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视. 为了能让我们的环境优美，不受到伤害.有许多老人来打扫大街，绿化草坪.他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。 在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。 在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。 有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。 但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。 面对这块草坪，使我们愤怒不已，努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。我们不禁感叹：原来地球也是很美的呀！ 8. 关于四年级公园游记的作文 清晨，我步入河岸公园。一幅美丽和谐的画马上展现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，给大地铺上了金黄色的地毯；在路旁有一排榕树巍然直立着，远远望去就像一支等候检阅的队伍，排得整整齐齐。每两棵树的枝叶都交错在一起，就像两个形影不离的好朋友搭着肩说话；在阳光中，小鸟斜着身子在天空中掠过，有的由这一棵树上一下子飞到那边的花丛里，有的横掠过湖面飞到另一边的草地上。晨风夹着芳香轻轻吹过，使人神情气爽、心旷神怡。怎么回事？原来是旁边的一朵朵烂漫怒放的紫丁香正借着人间美好的秋色舒展它们的英姿。我一边走一边欣赏着。一阵晨风拂过，花朵伴随着风翩翩起舞，岸上吹落的树叶落在草地上，点缀绿地，又给草坪上增添了一景。只见前面曲曲折折的菏塘上面，是一层墨绿的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层叶子中间，长着一些美丽的荷花，正如一粒粒的明珠，又如夏夜里的星星。微风过处，送来缕缕幽香。荷花池边，翠柳成阴，细细长长的柳丝儿低垂下来，直让梢头点进湖面。秋风吹来，柳枝随着风一起飘摆，好像在轻歌曼舞。 河岸公园的小路两旁树木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。人们在晨运，有头发已经闪着银光的老年人，也有像雏凤乳虎一样的年轻人，还有活泼矫健的小朋友。 游览了美丽的河岸公园，我更加喜爱生机勃勃的榕树，活泼可爱的小鸟，更加爱那些勤劳善良的人们，这里到处都孕育着生机，充满希望。

arrangev.安排,排列,协商vt.排列,分类,整理,商定,约定,准备,安排,筹备,调解(纠纷),处理,改编,改写arrangeaquarrel[dispute,difference]调解争执[纠纷,争论]arrangeanovelforthestage把小说改编成剧本Iarrangedbooksontheshelves.我把书架上的书整理好。Ihavearrangedtomeetheratteno"clock.我约定在十点钟会见她。AmarriagehasbeenarrangedbetweenMrBrownandMissWhite.布朗先生与怀特小姐的婚礼已筹备妥当。arrangefor:安排,准备I"vearrangedforacartopickthemupatthestation.我已安排了一辆汽车去车站接他们。

这个字里面的“处”是形旁，而声旁是“虍”，后来，我们把这个“虍”去掉了。这个字外面的“攵”对应T键，里面的竖和点，对应H键，这个字属于半包围结构，所以我们打一个I键，再打一个空格键。希望我能帮助你解疑释惑。

1. 通过环境描写人的作文200字 清晨，拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 2. 小学作文动作描写环境描写片段练习300字 景物描写片段天，白茫茫的，似乎什么都没有。 在天底下，一个翠绿的园子映入眼帘，垂柳高高的，被风吹过时，还不停的摇摆。她想折下腰去照镜子。 伴着垂柳的还有一个亭廊直直伸向入口。台子是黑白相间的。 静静的湖水，像一面镜子，把所有物体都印在了自己的身上。水里飘落着许多枯黄的叶子，连不起眼的石头也显得很般配。 在湖中央，有个独立的小亭子，叫，“沧浪亭”。亭顶尖尖的，像古代时的一番情景。 灰色的砖瓦，红色的柱子，整个亭子都印在水中。看那片绿绿的荷叶，哦！上面还开着含苞欲放的 *** 荷花，荷叶像妈妈。 相比较之下，这边的垂柳枝干较粗，较长，大概有七八米吧，风吹的时候，就像婀娜多姿的舞裙。好一幅翠 *** 流的“风景图”啊！充满了令人欣慰的诗情和画意——。 3. 小学作文动作描写环境描写片段练习300字 景物描写片段 天，白茫茫的，似乎什么都没有。在天底下，一个翠绿的园子映入眼帘，垂柳高高的，被风吹过时，还不停的摇摆。她想折下腰去照镜子。伴着垂柳的还有一个亭廊直直伸向入口。台子是黑白相间的。 静静的湖水，像一面镜子，把所有物体都印在了自己的身上。水里飘落着许多枯黄的叶子，连不起眼的石头也显得很般配。在湖中央，有个独立的小亭子，叫，“沧浪亭”。亭顶尖尖的，像古代时的一番情景。灰色的砖瓦，红色的柱子，整个亭子都印在水中。 看那片绿绿的荷叶，哦！上面还开着含苞欲放的 *** 荷花，荷叶像妈妈。相比较之下，这边的垂柳枝干较粗，较长，大概有七八米吧，风吹的时候，就像婀娜多姿的舞裙。 好一幅翠 *** 流的“风景图”啊！充满了令人欣慰的诗情和画意—— 4. 求环境描写的片段 还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。在东方，格拉斯山坳映着吐露青铜色的天边，显示出它的黑影；耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从这黑暗山场里飞出来的灵魂。黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空间射下百道光柱。 当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层 薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出~缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光。 走完长满了青苔的石板，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 希望采纳！ 5. 动作描写的作文200字有比喻句 假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活；眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。 小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。 一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。 假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。 现在，我依然记得那宝石般的眼睛，黑黑的皮肤和纤瘦的身影，想着，仿佛回到了从前 6. 课间操作文 200字左右环境描写 一个阳光明媚的下午，实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律.放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场. 实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦.芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态.舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈.这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习.半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛.听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习.记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了.同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言. 终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动.同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真.偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰.我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事.结果，我们班以微弱的差距屈居第二. 尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉.有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一 7. 运用动作和环境描写刻画一个人物字数200 钥匙 好奇是打开创造之门的钥匙， 知识是打开理想之门的钥匙， 关爱是打开心灵之门的钥匙. 人生如一张白纸，我们在第一声啼哭中画上第一笔.在父母、亲人、朋友、同学甚至是陌生人的关爱下，我们的画面渐渐缤纷绚烂.而后，我们学会了丰富别人生命中的颜色…… 无数次在旅途中彷徨，无数次在泥泞中跌倒，无数次在风雨中哭泣，无数次在悲痛中绝望. 一路的辛酸，只有你陪我流泪；一路的风雨，只有你伴我前行；一路的荆棘，只有你助我斩断.我的坚持，只为你关怀的目光，温暖的微笑.因为爱是打开心灵的钥匙！ 记得上次游世博，天气很热.近11点时，我们排队游玩法国馆.队伍似一条长龙，前不见头，后不见尾.更考验人的耐心的是，队伍以蚂蚁搬家的速度前进.我边走边看，以打发时间.忽然，我发现站在前面的一个中年男子正做着一件有趣的事. 他右手握着一根手腕粗细的黄瓜，左手呈勺状，略低于右手.只见他将黄瓜凑在嘴边，微张嘴唇，用牙齿密密地咬着瓜皮，两腮涨红，肌肉突起.而后，将咬下的瓜皮吐入左手中.我有些好奇，从未见过这么用力啃瓜皮却不吃瓜的.难道有怪癖？正当我疑惑，那男子将黄瓜递给了前面的一个女孩——像是他女儿，而他却很满意似的擦了擦汗，手里还捏着那已被体温焐热的瓜皮. 队伍往前走着，我的心却已沉重.忽然瞥见左手前有一个垃圾桶，便喜出望外.我用手轻轻碰了碰那个人，又用手指了指垃圾桶.他有些惊讶，但很快便明白了，欣然地把瓜皮扔进去. 他朝我一笑，说：你人真好.”我不好意思地说：“没什么.你是个好父亲，帮你我很开心.”他低头笑了. 人生是一幅水彩画，我们要画好自己的画，更要感谢所有关爱过我们的人，帮他们画好画. 8. 环境描写片段200字 急 一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。 花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）、办公楼（五层）组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。 大厅的三面墙壁上悬挂着我校近年荣获的各种奖状，它们好像是在询问同学：你为争取集体荣誉做了些什么？ 校园前院的右边是游戏场。游戏场里有许多柳树和槐树。每当下课时，就有许多同学蹦蹦跳跳地跑向游戏场。 夏天校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。 当你步入校园，立刻会被这优美的环境所吸引，一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的花坛进而百花怒放，蝴蝶翻飞；柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤满了校园。最吸引人的是操场四周那一排排白杨树，它们挺直了粗壮的身躯，汲取着大地的养料，茁壮成长着。 每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。 9. 关于人物、环境描写的作文 三月的一个早晨，我背着相机，踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到渠河岸边，渴望捕捉一幅春晨美景。 从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。 阳春三月，正是桃花盛开的季节。此时，除鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坝下外，就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。 人物的不好写 10. 描写一个人,要有环境、外貌、动作描写要求200字 我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。 那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。 我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。” 说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。 妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 *** 辣的太阳，把3元钱给人家送去了。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。 这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

比较幂值大小有3种常规方法1.指数相同,底数不同,构造为幂函数,由幂函数单调性比较大小；2.底数相同,指数不同,则构造为指数函数,由指数函数单调性比较大小；3.底数不同,指数也不同,则寻找中间量,利用幂函数或指数函数单调性比较大小.

　　陋室铭　　唐 刘禹锡　　山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有?　　　　其中一句是苔痕上阶绿,草色入帘青.

幂函数单调性是不需证明的，是一般的定理因为它是基础函数

那要看是什么东西了,如果是水的话在标态下100毫升等于100毫克

make it 是一句俚语或俗语，意思是成功，做到...我个人觉得应该用make更恰当。因为全诗用的是一般现在时。

vt. 把…（系统地）分类;整理;改编（剧本等）;达成…的协议vi. （就某事与某人）达成协议，（与某人）商定（某事）(with a person...第三人称单数:arranges;过去分词:arranged;现在分词:arranging;过...[例句]Don "t arrange a second date.不要安排第二次约会。

单调增

处字的偏旁部首昰什么