高三一百20度等于多少?

　　cos120°=-1/2。cos(180°-α)=cos(-α)，所以cos120°=cos(180°-60°)=-cos60°=-1/2。因为表示120°的角的终边在第二象限，所以它的余弦值是负数。 　　一、常用的诱导公式 　　任意角α与-α的三角函数值之间的关系： 　　sin(-α)=-sinα 　　cos(-α)=cosα 　　tan(-α)=-tanα 　　cot(-α)=-cotα 　　sec(-α)=secα 　　csc (-α)=-cscα 　　二、角度制下的角的表示： 　　sin(180°-α)=sinα 　　cos(180°-α)=-cosα 　　tan(180°-α)=-tanα 　　cot(180°-α)=-cotα 　　sec(180°-α)=-secα 　　csc(180°-α)=cscα

你不知道怎么算，你就不可能知道是-0.5，这矛盾了

1、cos120°＝－0.5。过程：根据任意角的三角函数诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α），所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。 2、通过三角函数诱导公式我们知道120°的角的终边是在第二象限的，所来以余弦值就是负数。 3、三角函数是基本的初等函数之一，是以角度为自变量的，角度对应任意角终边与单位圆交点的坐标或比值为因变量的函数。 4、常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数，正切函数和余切函数等等的三角函数，还有一些不常用的函数。

cos120°＝－0.5。过程：根据任意角的三角函数诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）。所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。扩展资料：通过三角函数诱导公式知道120°的角的终边是在第二象限的，所来以余弦值就是负数。常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数，正切函数和余切函数等等的三角函数，还有一些不常用的函数。这里用到的就是余弦函数，在Rt△ABC中，∠C=90°，A的余弦是它邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，那么余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。

cos120＝cos2π/3＝－cosπ/6＝－1/2

cos120°＝－0.5。计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）。所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。cos公式的其他资料：它是周期函数，其最小正周期为2π，在自变量为2kπ（k为整数）时，该函数有极大值1；在自变量为（2k+1）π时，该函数有极小值-1，余弦函数是偶函数，其图像关于y轴对称。利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角。（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角。

-1/2

cos120°=-0.5

1/2

cos120度=-cos60°=-1/2

-1/2符号看象限在平面直角坐标系xOy中，从点O引出一条射线OP，设旋转角为θ，设OP=r，P点的坐标为（x，y）有 正弦函数 sinθ=y/r 余弦函数 cosθ=x/r 正切函数 tanθ=y/x 余切函数 cotθ=x/y 正割函数 secθ=r/x 余割函数 cscθ=r/y诱导公式公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝－sinα cos（π＋α）＝－cosα tan（π＋α）＝tanα cot（π＋α）＝cotα 公式三： 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝－sinα cos（－α）＝cosα tan（－α）＝－tanα cot（－α）＝－cotα 公式四： 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（π－α）＝sinα cos（π－α）＝－cosα tan（π－α）＝－tanα cot（π－α）＝－cotα 公式五： 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（2π－α）＝－sinα cos（2π－α）＝cosα tan（2π－α）＝－tanα cot（2π－α）＝－cotα 公式六： π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系： sin（π/2＋α）＝cosα cos（π/2＋α）＝－sinα tan（π/2＋α）＝－cotα cot（π/2＋α）＝－tanα sin（π/2－α）＝cosα cos（π/2－α）＝sinα tan（π/2－α）＝cotα cot（π/2－α）＝tanα sin（3π/2＋α）＝－cosα cos（3π/2＋α）＝sinα tan（3π/2＋α）＝－cotα cot（3π/2＋α）＝－tanα sin（3π/2－α）＝－cosα cos（3π/2－α）＝－sinα tan（3π/2－α）＝cotα cot（3π/2－α）＝tanα (以上k∈Z)

这是要背的

cos120=-1/2

cos120度=－1／2

等于-0.5.

-1/2 cos120=sin(90-120)=sin(-30)=-sin30=-1/2

cos120度等于-1/2，负二分之一

cos120°＝－0.5，计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。扩展资料：三角函数倍角公式：1、Sin2A＝2SinA＊CosA2、Cos2A＝CosA＾2－SinA＾2＝1－2SinA＾2＝2CosA＾2－13、tan2A＝（2tanA）／（1－tanA＾2）（注：SinA＾2是sinA的平方sin2（A））三角函数诱导公式1、（－α）＝－sinα、cos（－α）＝cosα2、tan（—a）＝－tanα、sin（π／2－α）＝cosα、cos（π／2－α）＝sinα、sin（π／2＋α）＝cosα3、3cos（π／2＋α）＝－sinα4、（π－α）＝sinα、cos（π－α）＝－cosα5、5tanA＝sinA／cosA、tan（π／2＋α）＝－cotα、tan（π／2－α）＝cotα6、tan（π－α）＝－tanα、tan（π＋α）＝tanα

cos120°＝－0.5，计算过程：根据任意角三角函数算诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α）所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以余弦值是负数。扩展资料：三角函数倍角公式：1、Sin2A＝2SinA＊CosA2、Cos2A＝CosA＾2－SinA＾2＝1－2SinA＾2＝2CosA＾2－13、tan2A＝（2tanA）／（1－tanA＾2）（注：SinA＾2是sinA的平方sin2（A））三角函数诱导公式1、（－α）＝－sinα、cos（－α）＝cosα2、tan（—a）＝－tanα、sin（π／2－α）＝cosα、cos（π／2－α）＝sinα、sin（π／2＋α）＝cosα3、3cos（π／2＋α）＝－sinα4、（π－α）＝sinα、cos（π－α）＝－cosα5、5tanA＝sinA／cosA、tan（π／2＋α）＝－cotα、tan（π／2－α）＝cotα6、tan（π－α）＝－tanα、tan（π＋α）＝tanα

1、cos120°＝－0.5。过程：根据任意角的三角函数诱导公式cos（180°－α）＝cos（－α），所以cos120°＝cos（180°－60°）＝－cos60°＝－0.5。2、通过三角函数诱导公式我们知道120°的角的终边是在第二象限的，所来以余弦值就是负数。3、三角函数是基本的初等函数之一，是以角度为自变量的，角度对应任意角终边与单位圆交点的坐标或比值为因变量的函数。4、常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数，正切函数和余切函数等等的三角函数，还有一些不常用的函数。

诱导公式：cos(180-a)=-cosa cos120=-cos(180-120)=-cos60=-1/2

cos120度等于（-0.5）；cos120°=-0.5

cos120°=-1/2。cos60°=1/2。再根据cos(π－α)=－cosα，可得：cos（180°-60°）=-1/2，可得cos120°=-1/2。余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。扩展资料：同角三角函数的基本关系式倒数关系：tanα ·cotα=1、sinα ·cscα=1、cosα ·secα=1；商的关系： sinα/cosα=tanα=secα/cscα、cosα/sinα=cotα=cscα/secα；和的关系：sin²α+cos²α=1、1+tan²α=sec²α、1+cot²α=csc²α；平方关系：sin²α+cos²α=1。常用特殊角的函数值：1、sin30°=1/2 2、cos30°=(√3)/2 3、sin45°=(√2)/2 4、cos45°=(√2)/2 5、sin60°=(√3)/2 6、cos60°=1/2 7、sin90°=1 8、cos90°=0 9、tan30°=(√3)/3 10、tan45°=1 11、tan90°不存在

cos120度=（180-60）=-cos60度=-½

cos120°=cos（180°-60°）=-cos60°=-1/2

根据任意角三角函数算有诱导公式：cos（180°-α）＝cos（-α）所以cos120°=cos（180°-60°）=-cos60°=-0.5因为表示120°的角的终边在第二象限，所以它的余弦值是负数。余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。扩展资料：设α为任意角，弧度制下的角的表示：sin（π+α）=－sinα.cos（π+α）=－cosα.tan（π+α）=tanα.cot（π+α）=cotα.sec（π+α）=－secα.csc（π+α）=－cscα.

cos120°=-0.5 cos²120°=0.25 √cos²120°=0.5

cos43°cos77°－sin43°cos13°=cos43°cos77°－sin43°sin77°=cos(43°＋77°)=cos120°=－1/2

0.5。120度角的三角函数值为sin120=0.5√3、cos120=-0.5、tan120=-√3、cot120=-√3/3。

是1560度吗？1560=4×360+120cos(-1560°)=cos1560°=cos(4×360°+120°)=cos120°=cos(180°-60°)=-cos60°=-1/2

春秋时期指公元前770年到公元前476年，是属于东周的一个时期。春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。春秋时期，出现了学术的百家争鸣，社会改革也接连不断，是进步的一个时代。

1+……100=5050

幂函数的解析式特征：1、指数α是常数，即α∈R，底数是自变量x。2、xα的系数为1。3、幂函数的解析式必须是y等于xa的形式，其特征可归纳为系数为1，只有1项。

《春秋》是中国第一部编年体史书，春秋末期由孔子修订而成。据传孔子有鉴于春秋时期“礼崩乐坏”，社会动荡不安，认为需要强调封建道德观念，以维持社会的安定，所以对鲁国史官所记录鲁国历史的《春秋》进行删改修订，以寄托自己的政治理想，表明自己的政治观点。《春秋》记事，起自鲁隐公元年（前722年），至鲁哀公十四年（前481年），首尾记有242事，故这一时期在历史上称为“春秋”。它是一部按年月日先后顺序记事的编年体史书，也是我国最早的一部编年史，所记载的除了事件及人物外，间记自然现象等。但是《春秋》记事过于简略，仅举事目，缺乏对事物具体过程的描述。而且孔子坚持“为尊者讳”的错误观点，在《春秋》中使用隐晦的曲笔，故意隐匿了一些具体史实，这就给阅读与理解带来了困难。孔子把修订后的《春秋》作为重要教材传授门人弟子，以后儒家学派尊称《春秋》为《春秋经》，成为儒家经典“六经”之一。经专家研究，《春秋》中有关天象的记录，基本上是真实的。可见《春秋》所记史事具有极大的可信性及其重要的史料价值。孔子修《春秋》，为整理中国古代文化典籍作出了重要的贡献。 希望对你有所帮助！

在这个现代化的城市中,家家户户都有一盏灯. 每一盏灯中,都有一个小小的灯泡. 到了晚上,开关轻轻的一碰,灯泡便亮了起来. 黑暗的房间中顿时充满着光明. 灯泡很开心. 他看着人们在他的光芒下读书,写字. 看着人们在他的光芒下吃晚餐. 灯一直亮着,过了一个钟头.它的身体开始发热. 暖暖的光圈围绕在灯泡身边. 灯泡,普通到不能再普通的东西. 它却亮了别人,又温暖了自己.

加了ed，在这个单词就表示某个事情已经确定下来，另外常见的一个意思是“订婚”。 音标：[�0�5"rend�0�1d]，最后的ed发浊辅音d。

目录声明：词条人人可编辑，创建、修改和认证均免费详情 5春秋战国中国历史时期本词条是多义词，共5个义项展开春秋战国（公元前770年－公元前221年），是百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代。[1]是中国历史上的一段大分裂时期，东周在战国后期（公元前256年）被秦国所灭，所以春秋战国时期在时间上并不全然包含在东周王朝里面。西周时期，周天子保持着天下共主的威权。平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。因此，东周时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。春秋时期，简称春秋，指公元前770年-公元前476年，是属于东周的一个时期。春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。战国时期简称战国，指公元前475年~公元前221年，是中国历史上东周后期至秦统一中原前，各国混战不休，故被后世称之为“战国”。“战国”一名取自于西汉刘向所编注的《战国策》。

 

单词前面加re，就是重新的意思，arrange是安排的意思，所以是重新安排

“春秋”是汉语词语，常用来表示一年四季。中国古代先民极其重视春、秋两季的祭祀，由此“春秋”衍生出更多的语言含义。“春秋”作为一个重要的先秦年代，来源于鲁国史官记录历史事件的方式。史书名。儒家经典之一，相传孔子根据鲁国的编年史修订而成。《春秋》是儒家的经书，记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史，也是中国现存最早的一部编年体史书。《春秋》一书的史料价值很高，但不完备，王安石甚至说《春秋》是“断烂朝报”。在中国上古时期，春季和秋季是诸侯朝聘王室的时节。另外，春秋在古代也代表一年四季。而史书记载的都是一年四季中发生的大事，因此“春秋”是史书的统称。而鲁国史书的正式名称就是《春秋》。传统上认为《春秋》是孔子的作品，也有人认为是鲁国史官的集体作品。《春秋》原本秦代以后已经失传，现在流行的版本是由《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》三传中拼凑的。

1、1加到100等于5050。其实要运用一些简单的方法来算，1加到100就是相当于50个101，然后直接与之相乘就能够得到具体的数字了，答案就是5050。2、高斯求和公式。即等差数列求和，“和=（首项+末项）×项数/2”，所以可以得出（1+100）*100/2=5050。

优秀作文中的环境描写、人物描写类的语段(200字左右)摘录25段 我的祖母 院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着，偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上，静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚，搜寻，随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。然而，大多数的时候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦砾，显得十分安静。如果，它的主人还在的话，它大概会显得更活泼些。只是，我的祖母在去年去世了。 祖母生前常常一个人抬着竹椅，捧着大花猫。蹒跚着来到这株老槐树下。祖母很喜欢把猫捧在身上，一边梳理着花猫的毛发，一边唤着花猫的乳名：“ *** ， *** ……”猫儿也在祖母的怀中显得特别乖顺。它淘气地用它湿滑的舌头去舔祖母苍老的脸，粗糙的手指。每到这时，总能听见祖母在院中带着笑，骂：“ *** ，你这个小淘气，竟还知道疼人。”然而，大多数的时候，祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。 没事的时候，祖母常抚着“ *** ”，坐在槐树的余荫里，自言自语。那只花猫也好奇地倾着耳朵，眯着眼，仿佛它是在认真听。 只是，每当祖母讲到一个段落后，它便急不可奈地从祖母的怀里挣脱，然后迅速地跑出院子，跑到属于它的世界里去。随后，便会传来祖母那充斥着悲伤的叹息：“唉，连你也不理我。”说完之后，祖母便会坐在那里长久地沉默，不再说一句话，只任那浑浊的老泪渐渐爬满她的脸庞。槐树花又溶了。点点滴滴的，零星的花蕊不一会儿便爬满了祖母花白的头。 去年，祖母去世了。我记得祖母走的那天，我的父辈们，我的同辈们，全都拥挤在一个狭小的病房内，看着病床上面色苍白的祖母。所有的人都流着泪，只有祖母一人平静地望着我们。过了好久，祖母似乎用尽了最后的一丝力气，挤出了一个微笑，从齿缝里钻出了几个字：“你们都在，我放心了。”说完，祖母便永久地合上了眼，病房里顿时嚎啕一片。祖母的离开是圆满的。至少，不会像在槐树底下时，显得那样孤独。 后来，父辈们在整理祖母的遗物时，发现了一个被层层碎布包裹着的木匣子。当着众人的面，我大伯撬开了木匣上的锁。里面有一些祖母年轻时用过的首饰。另外，还有一张毛了边脚的发黄照片，上面是一个穿着白衣的年轻人。 我忽然想起在许多年前的某一天，在那棵年迈的槐树底下，祖母曾给我讲过这样一个深情而略带忧伤的故事。她说：“在一个遥远的地方，曾经住着一个女孩。故事发生在她十八岁的那年。” 讲到这儿时，祖母忽然停了下来，仰着头凝望远方的天空。过了一会儿，祖母又接着说：“那是夏天中的某一天，她从门缝里红着脸看到了那个穿着白衣的小伙子。后来，她才知道，他是来提亲的。晚上，他走后，她父亲问她答应不她什么也没说，只是红着脸点了点头。”祖母停了下来，脸上僵硬的皱纹在倾刻间变得柔软起来，绽放出一种温静祥和的光辉。“后来，迎亲的日子到了 她在母亲的告别与泪水中离开了原来的家。只是，到了男方的家，她才发现，她要嫁的不是那个穿着白衣的小伙子，而是他的大哥——一个驼背的庄稼汉……她绝望了，就连拜堂也是被人扶着的……”。 只是，后来，祖母还是跟那个驼背的庄稼汉生活在了一起，后来的后来，才有了我的父亲，才有了我。 院子中的老猫还是喜欢躺在旧椅旁，偶尔发出一两声哀鸣，在空空的院子中不住地回荡。那扇门还是不常被人开启，而且，连那旧锁也长满了青苔。 摘抄五段环境描写和人物描写 守住一颗宁静的心 生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。 每个人的前面。 用人物描写,或环境描写生活中的一个幸福片段70字左右 夕阳之下，点点余辉静静地泻下来，轻轻的笼罩在他们的周围，若冰正开心对着云觞说着笑着，而云觞静静地站在那里，嘴角不自觉的上扬，落日将一切都染上梦幻一般的颜色，就仿佛是在梦境一般，他们浑然不觉的这一刻是怎样的美丽，我却一瞬间看得呆了，我好久脑中都是一片空白，只有一个声音在我脑海里渐渐放大，它对我说，你看，一切就应该是这个样子的，一直都应该是。 资料夹没在这个电脑上 就手给你发个小说的片段吧 大概还是符合要求的 哈哈 描写人物的语段(200字左右) 方法： 要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。 范文： 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决 定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强， *** 而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。 她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ :baidu./s?wd=%C3%E8%D0%B4%C8%CB%CE%EF%CD%E2%C3%B2%B5%C4%B6%CE%C2%E4&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2 自己去这里查吧，多得是哦！ 有环境描写和人物描写的作文 一幢幢高楼拔地而起，一个个发明映入眼帘，在这崭新的21世纪，科技创新已成为了众人皆知的主题，可是在发展科技的同时，又有多少人在真正关注身边逐渐恶化的环境？打造低碳生活是最近几年我们经常议论的话题，但是如何实践，却一直是个问题，就以世界无车日为例：虽然市 *** 给20万车主发了告示，希望他们能在世界无车日当天能够改成公共交通出行，各个部门也做好了准备，但是数据记载世界无车日当天许多路段反而更加拥堵，这着实该让我们反思。难道做到少开一次汽车很困难吗？汽车排放的二氧化碳每时每刻都在污染环境，如果我们少开一次车，地球就会减少一份污染。环保其实就在我们身边，只是我们没有发现，在2010年上海世博会上组织方鼓励市民最好自带水瓶，不要带饮料，这样就可以避免乱扔饮料瓶的现象出现；又比如我们现在常用的节能灯，虽然他个头小，但却能省很多电；限塑令的实施，让天空不再乱飘塑料袋，这些举动都是为环保做出了贡献。记得在我小时候，爸爸经常给我讲他那时候夜晚皎洁的月光，闪亮的星星，每听到此时，我都会十分羡慕。现在，随着科技的发展，夜晚地上的光线经常把夜晚的天空照得通亮，这就是我们常说的光污染，就是因为光污染，让我们无法领略到夜空的美好。今年的3月26日是地球一小时活动，我一回到家便把这一消息告诉了爸爸妈妈并向他们说明了我的计划——参加地球一小时活动，随着时间一点点过去，终于等到了8:30分，我和爸爸妈妈一起把灯关掉，，我们从橱柜里拿出蜡烛并把它点上，一起等待地球一小时的结束，虽然关灯只是一个小动作，但却能为环境献出一份力。为了环境，我们也可以做一些力所能及的事，比如饮料瓶，可以将它做成笔筒；垃圾，可以将它分类扔掉；电灯，可以将它不用的时候把它关掉，还有许多这样的事，虽然它们看上去微不足道，但却能使环境更加美好。让我们争做环保先锋，> 长征中的环境描写和人物描写 环境恶略，人物坚强 中秋节作文650字，有人物描写和环境描写。 中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们通常会坐在月亮下赏月光、吃月饼。这不，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。 我望着这明亮的月亮，这使我想起“月到中秋分外美”，这句话了，但今天的月亮好像不高兴，周围有一群云。我想，这应该是“思念”的云吧!这使我想起了远在他乡的亲人——舅舅 ， “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话描述了我此时的心情。不知道现在舅舅是否在欣赏这明亮的月亮，思念着我呢? 不知什么时候，那股云散去了。此时的月亮变得更明亮了。圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影，别提有多美了。 爸爸告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 相传，中秋那天，如果你仔细看，就会发现那里面有黑色的影子，那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树。 我凝神望着月亮，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起家乡的好朋友，直到很晚很晚…… 300字的人物描写带环境描写的作文 只有母亲走的小路 有个小男孩，家里很穷。只有母亲。 小男孩七岁那年，不知为什么，突然得了一场大病，母亲带着他看了很多医生，都不能确诊。那是一种很奇怪的病， 没有人可以说得出病名。 求人物描写，和环境描写语录语句？ 描写方法包括人物描写和环境描写。 人物描写： 1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述 2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果 3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。 4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。 人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写； 景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 求一篇描写性短文,未文中要有人物描写，环境描写，场面描写，细节描写，字数500左右？、 初中作文还是很好写的，首先选好要写什么，然后就是想下怎么写首段和结尾就行了，中间的部分觉得可以的都写进去，初中作文一般都只看首尾的部分

中心在x=－1,在x=3条件收敛，所以收敛半径为4。关于－1为中心，半径为4的区间。

1. 写松树的作文200字 在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。 你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。 当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。 松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。 2. 写松树的作文200字 在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。 你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。 当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。 松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。 3. 描写环境作文200字 清晨，拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 4. 写松树精神的作文200字 有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。 松树有强壮的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是神采奕奕、无忧无虑地成长。 松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶子可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人们前进的道路。总之，它的确做到“粉身碎骨”为人民了。 5. 描写松树的优美段落200字 我们学校二号楼前面有六棵松树。有三棵树很粗，有三棵树很细。 我最喜欢又粗又高的那棵松树。大树自己在一个小坛子里，坛子是圆形的。它的叶子又细又绿而且特别尖，我问了问老师："老师，松树的叶子叫什么名字呀？"老师说："松树的叶子叫叶刺。"原来叫叶刺呀。我又摸了摸树干上的皮，树皮不像我们的脸滑也不像我们的手滑。我又往后退了几十步，看见大树高高的也能看见蓝天，蓝天很辽阔也很蓝，像一幅美丽的画。我又回到大树旁边，只能看见大树的树干。我又听见别的同学说这棵大树上有许多马蜂窝，所以他们都不观察这棵松树。可是我没有放弃这棵松树我没有观察别的松树，就是因为它又粗又高所以我想观察它。 我喜欢这棵又高又粗的松树。 篇二：松树[200字] 任宗琦 四年级 你见过柳树，杨树，桃树。 你见过松树吗？ 他的生命力你见过吗？不要小看？叮∷纳κ呛芮康摹>捅热缢滴？1、2年级时教学楼前的两棵松树。看！他可是很高的，楼有4层他最高的地方就在4层的窗户旁。另一棵最高处在3层旁，高吧！冬天，所有的树都落光了叶子，还有树盖了大棚。唯独他，看！又是他挺立在风雪中，丝毫没有一丝冰冷，他的叶还绿着呢！说不定也能见几个松花呢！我们很喜爱这棵"苍天大树"我们心目中的最高树！ 6. 描写松树高贵品质的日记200字 松树是与众不同的树. 当我们在寒冷的冬天乘车或步行时，总能看见宽广的路两旁有许多树木.而他们都被盖上了一件白色的大衣.并且叶子也都落光了.刚到这里的人一定会被这银妆素裹的北方迷住，然而在北方生活了十几年的我们早已习以为常.看惯了这单调的白色，难免会使自己的眼睛有些疲倦.但在我们细心寻找的情况下，仍能发现星星点点的绿色.它点缀这北方的大地.而这就是松树.是这不怕严寒的一种树. 松树在北方很常见，但却是与众不同的. 它的根扎的很深，而且不怕风吹鱼打，也不怕炎热夏天的晒烤，并且他四季长青.所以让我们在极为单调的冬天，也能找到绿色. 其实，松树的树冠并不繁茂，枝干也十分粗疏.如果按照通常的审美标准，松树决不是美丽的，当然也不会是树中的佼佼者.然而他的朴素，简洁，坚强，生机勃勃，郁郁葱葱，是可以证明她是树中的好男儿.松树不怕被雪压的力量，不难让我们联想到人；松树的材质好，也不难让我们想到他是国家的栋梁之才；松树朴实挺拔，也不难让我们联想到军人.也能想到那些军人一代接着一代的为祖国奋斗，守卫着祖国的边疆. 它坚强不屈，不畏风霜，四季永驻的精神，怎能让我们想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的解放军战士？而且它不用人们施肥，无须人们灌溉，狂风吹不倒它；洪水也淹不没它，严寒也冻不坏它，它只努力挺立着，一丝不动.这些难道不表现他们的毅力，他们的坚强？我们如今平安的生活，难道不是有他们的功劳，苦劳？所以我们要感谢他们，感谢他们如同松树一般毅力不倒的品质. 松树与别的树不同，是永不言败的树. 7. 关于松树以物喻人的作文两百字左右 去年冬天，我从我奶奶家，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。 不畏寒冷。虽然我是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生，久久不忘。 对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少诗人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。 松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。 你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。 更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。 总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是奶，血”，也正是松树风格的写照。自然，松树的风格中还包含着乐观主义的精神。 你看它无论在严寒霜雪中和盛夏烈日中，总是精神奕奕，从来都不知道什么叫做忧郁和畏惧。 我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。 松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生的敬意。 我赞美松树，更赞美如松树长青的人生。 我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的理想。树，之所以能够历经沧桑而巍然挺立，之所以能够长青而不衰，之所以受到人们千世的赞颂，是因为他对生命的态度不是亵渎，他不会为换取刹那的 *** 而舍弃名节。 更不会为求取名成利就而抛开一切尊严。他，永远是自负的，高傲的挺立着，犹如顶天立地的巨人一般挺立着。 8. 描写松树样子的美句（200）字 秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都变黄了，掉落了，在秋风中翩翩起舞。 松树却舒展着它绿油油的枝叶，它的叶子叫松针，像一根根又粗又长的大针。一束束松针在秋风中左右摇曳，好像在说：“我们不怕秋风！”寒冷的冬天来临了，鹅毛般的大雪在天空飞舞，风就像锋利的刀片一样刮得人们不敢出门，可是松树却苍翠挺拔，不屈不挠，以他顽强的毅力和抗寒能力，一次又一次地战胜了风和雪，等待春天的到来。 顿时，我想起了诗句——“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”和“敬苍松久经风雨不知寒”。 9. 描写松树的作文拟人150 我们学校有一棵松树，上一年级的时候，它与3层楼顶刚好平齐，到了今年，它就超过教学楼许多了。 这是一裸四季常青的树木。它的树皮是鱼鳞状的，一块接着一块，整齐有序地由根部向树梢排列开去；叶子针形，微微上翘。承受着阳光雨露的滋润；在近处，它是一顶遮阳的大伞，而远处看过去就是一座高高的宝塔了。松树大约只有碗口那么粗，周围没有鲜花绿草，树枝上也只有几颗干瘪瘪的松塔，树皮灰褐色，平淡无奇，朴实无华。这就是展现在我们面前的松树！ 人们对松树的传颂很多。《松树的风格》、《松树札赞》都对松树的风格做了详尽的描述，主要是赞美它的抗争精神。所以，松树又是高风亮节的象征。那么，松树有哪些特征呢？松树在65℃高温下晒不死，零下50℃低温下冻不佣，在12级台风中吹不倒，它的生命力很强，生长速度也很快。所以，松树有时又玻人们称为“绿化的先锋树”。

一、处字的拼音是chǔ和chù，一共有两个读音，是一个多音字。  二、处字的基本释义 [ chǔ ]1、居住：穴居野处。2、跟别人一起生活；交往：处得来。处不来。他的脾气好，挺容易处。3、置身在（某地、某种情况等）：地处闹市。处变不惊。设身处地。我们工厂正处在发展、完善的阶段。4、处置；办理：论处。处理。5、处罚：处治。惩处。处以徒刑。6、姓。[ chù ]1、地方：住处。心灵深处。大处着眼，小处着手。2、机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关：科研处。总务处。办事处。联络处。三、处字的组词有处处、共处、处分、出处、短处、到处、用处、别处、处方、何处、坏处、近处、惩处、长处等。扩展资料附一   文言版《说文解字》：_，止也，得几而止。从几，从夂。处，_或从虍。 附二   白话版《说文解字》：处，停止，坐几（凳）而歇。字形采用“几、夂”会义。处，这是“处”的异体字，字形采用“虍”作边旁。词汇解析：一、处chǔ1、处分[chǔ fèn] 对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定：处分违反校规的学生。2、处方[chǔ fāng] 医生给病人开药方：无聊是一种疾病，最好的处方是劳动。3、惩处[chéng chǔ] 惩罚处分：利用职权谋取私利，受到了党纪国法的惩处。4、处理[chǔ lǐ] 安排（事物）；对那件事的处理,学校各领导莫衷一是。二、处chù1、到处[dào chù] 各处；处处：我到处都找了，也没有找到那本书。2、别处[bié chù] 另外的地方：这里没有你要的那种鞋，你到别处看看吧。3、随处[suí chù] 不拘什么地方；到处：走在山里，随处可以听到潺潺的水声。4、处处[chù chù] 各个地方；各个方面：大街小巷处处洋溢着节日的欢乐气氛。

春秋时期是什么年代？ 秋时期，简称春秋，前770年－前476年，东周的一个时期，春秋时代周王的势力减弱，群雄纷争，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。（一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。 春秋时期的得名，是因孔子修订《春秋》而得名。这部书记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史。现代的学者为了方便起见，一般从周平王元年（前770年）东周立国起，到周敬王四十三年（前477年）或四十四年（前476年）为止（也有学者认为应到三家灭智（前453年）或三家分晋（前403年）），称为“春秋时期”。 春秋指什么 1．一年，四季。 春秋匪解，享祀不忒。——《诗·鲁颂·閟宫》 几度风雨，几度春秋。2．年龄。 3．中国古代名，指公元前770—前476年中国各诸侯国争霸的时代。　　4．史书名。儒家经典之一，相传孔子根据鲁国的编年史修订而成。 什么时候是春秋时期，什么时候是战国时期 春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。 春秋时期，简称春秋，指前770年-前476年，是属于东周的一个时期。春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。 战国时期简称战国，指公元前475年~前221年，是中国历史上东周后期至秦统一中原前，各国混战不休，故被后世称之为“战国”。“战国”一名取自于西汉刘向所编注的《战国策》。 在春秋时期之前的是什么？ 夏商周，西周和东周，东周末期是春秋，然后是战国 春秋时期是一个什么样的时期 中国儒家文化的创始人孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与构成一个历史阶段的春秋时代大体相当，所以后人就将这一历史阶段称为春秋时期，指的是从公元前770年到公元 前476年，基本上是东周的前半期。 东周一开始，周王朝就走了下坡路，王室衰微，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，战争频仍。小的诸侯国纷纷被吞并，强大的诸侯国在局部地区实现了统一。而实力最强的诸侯国就可以称霸，先后出现过齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公5个霸主，史称“春秋五霸”。然而在春秋中期，出现了一个比较和平的时期，原因是各国都被战争搞得十分疲惫，需要休整，于是通过公元前546年由14国参加的第二次“弭兵之会”达成协议，战火暂时得以平息。可是，这期间在长江流域，吴、楚、越三国之间却多次爆发霸权之争。春秋时代的中后期，随着牛耕的普及和铁制农具的应用，经济有了迅速发展，出现了私田的开发和井田制的瓦解这一深刻的社会变化。在一些诸侯国的内部，贵族势力强大起来，开始向国君争夺权力。公元前453年晋国出现了韩、赵、魏三家大户，将晋国进行了瓜分，自己分别建立了国家，就是著名的“三家分晋”。于是，七雄并立，互相争霸的时代逐步到来，春秋时期走向了战国时期。 春秋时期，简称春秋，前770年~前476年（另一说，前770年~前403年），属于东周的一个时期，春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。(一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。春秋时期之后是战国时期代。 春秋时期的得名，是因孔子修订《春秋》而得名。这部书记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史。现代的学者为了方便起见，一般从周平王元年（前770年）东周立国起，到周敬王四十三年（前477年）为止，称为“春秋时期”。 春秋是什么意思？ 一】词本义　　①在古代,一年只有春秋两季,所以春秋就是一年的代称。因此《春秋》的字面意思就是历史。也泛指岁月和光阴。　　②泛指历史：甘洒热血写春秋。 ③时代名。因鲁国编年史《春秋》得名。一般指前770年~前476年这个时期。 ④儒家经典之一。编年体春秋史。相传由孔子据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订而成，记载自公元前722年至前481年共二百四十二年间的史事，是中国最早的编年体史书。 ⑤古代史书的通称。 [编辑本段]【二】春秋时代　　中国儒家文化的创始人孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与构成一个历史阶段的春秋时代大体相当，所以后人就将这一历史阶段称为春秋时期，指的是从公元前770年到公元 前476年，基本上是东周的前半期。 东周一开始，周王朝就走了下坡路，王室衰微，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，战争频仍。小的诸侯国纷纷被吞并，强大的诸侯国在局部地区实现了统一。而实力最强的诸侯国就可以称霸，先后出现过齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公5个霸主，史称“春秋五霸”。然而在春秋中期，出现了一个比较和平的时期，原因是各国都被战争搞得十分疲惫，需要休整，于是通过公元前546年由14国参加的第二次“弭兵之会”达成协议，战火暂时得以平息。可是，这期间在长江流域，吴、楚、越三国之间却多次爆发霸权之争。春秋时代的中后期，随着牛耕的普及和铁制农具的应用，经济有了迅速发展，出现了私田的开发和井田制的瓦解这一深刻的社会变化。在一些诸侯国的内部，贵族势力强大起来，开始向国君争夺权力。公元前453年晋国出现了韩、赵、魏三家大户，将晋国进行了瓜分，自己分别建立了国家，就是著名的“三家分晋”。于是，七雄并立，互相争霸的时代逐步到来，春秋时期走向了战国时期。 春秋时期，简称春秋，前770年~前476年（另一说，前770年~前403年），属于东周的一个时期，春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。(一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。春秋时期之后是战国时期代。 春秋时期的得名，是因孔子修订《春秋》而得名。这部书记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史。现代的学者为了方便起见，一般从周平王元年（前770年）东周立国起，到周敬王四十三年（前477年）为止，称为“春秋时期”。 详见 baike.baidu/view/27201 《春秋》记录的事情是从什么时期到什么时期 - 百度 记述从鲁隐公到鲁哀公，历十二代君主，计二百四十四年。 《春秋》：即《春秋经》，又称《麟经》或《麟史》，中国古代儒家典籍“六经”之一。第一部华夏民族编年史兼历史散文集。作为鲁国的编年史，由孔子修订而成。《春秋》经书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”，”微言大义“。 为什么春秋时期要叫“春秋”，有什么典故么？？ 不是的, 是鲁国的国史,其他国家也有类似的书籍,例如晋国的叫 ,为什么叫春秋呢? 因为春秋时期鲁国的史官把当时各国的重大事件，按照年月日记载下来，一年按春、夏、秋、冬四季的顺序编写，简括起来就把这部编年史称为“春秋”。 孔子根据鲁国史官所编的《春秋》加以整理修订。孔子编订的《春秋》记录了从订隐公元年（公元前722年）至鲁襄公十四年（公元前841年）的大事。由于它所记历史的起止年代与一个客观的历史发展时期大体相当，所以历史学家就把《春秋》这个书名作为这个历史时期的名称。 为了叙事方便，春秋时期始于周平王迁都洛邑、东周开始的那一年（公元前770年），止于公元前476年战国前夕。 春秋战国的春秋是什么意思？ 春秋本是一部史书的名字，它是鲁国的史书，记载了从鲁隐公元年（公元前722年）到到鲁哀公十四年（前481年）的历史，也是中国现存最早的一部编年体史书。 在中国上古时期，春季和秋季是诸侯朝聘王室的时节。另外，春秋在古代也代表一年四季。而史书记载的都是一年四季中发生的大事，因此“春秋”是史书的统称。而鲁国史书的正式名称就是《春秋》。传统上认为《春秋》是孔子的作品，也有人认为是鲁国史官的集体作品。 春秋战国中“春秋”就是得名于这史书《春秋》。不过，春秋战国中春秋与史书《春秋》的年份并不完全重合。现在所说的春秋战国都是周王朝的一个时期，是后世史学家和学者进行的人为划分，并不是一个朝代的名称。 我们目前采用的分期方法是汉代史学家司马迁提出的，他把春秋起止年份定为周平王元年（公元前770年）和周元王元年的前一年（公元前476年）。司马迁的分期方法在后来的有些学者看来不科学、粗糙、主观性太强，但却简单、清晰、方便，因此为后世绝大数学者所采用。 战国一词虽然早在当时就已经出现，但是并不是作为那个时期的名字。把它安排作为这一时期名称的是西汉的大学者刘向，他修订了《战国策》，因此就把这一时期命名为战国。 其他不同的分期方法有：公元前453年（三家分晋时间）和公元前403年（三家成为诸侯）时间。公元前453年，韩、赵、魏三家灭智氏，瓜分晋国，战国七雄的局面形成，所以就以这一年为战国的开始之年。不过北宋时期的司马光在编《资治通鉴》时，认为应该是公元前403年，也就是周威烈王23年，这一年周威烈王策封韩、赵、魏三家为诸侯。 春秋前面是什么时期 我国历史太长了 原始社会 奴隶社会 奴隶社会有 夏 商 周 而周又分为西周和东周 你这里所说的春秋和战国就是东周 也就是说春秋和战国前面是西周！

春秋时代，是中国历史东周前半期历史阶段。自公元前770年至公元前476年这段历史时期，史称“春秋时期”。鲁国史官把当时各国重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为《春秋》。

公使驻在北京、觐见皇帝时用西方礼节。公使驻京，虽隐含直接向清廷施加压力的意味，但毕竟符合国际惯例。可是在咸丰帝心目中，情况却正好颠倒过来。他认为最可怕的，恰恰是公使驻京，其次是内地游历，再次是增开口岸。所谓天津谈判二十多天，咸丰帝指示桂良一争再争，最后不惜于决裂开战，就是为了废置公使驻京等项。至于那些损害中国最为严重的条款，咸丰帝、桂良等人在大炮的威胁下倒是比较痛快地接受了。咸丰帝的观念为何与国际惯例如此格格不入呢？ 这须从当时人的世界观念说起。在中国古代，依据儒家的经典，皇帝为“天子”，代表“天”来统治地上的一切。皇帝直接统治的地区，相对于周边的“蛮荒”之地，为“天朝上国”。“普天之下，莫非王土”，《诗经》中的这两句话，经常被人引用说明当时的土地制度，实际上也反映了当时中国人心目中的世界观念，即“天下”的观念。由于交通等原因，中国文明的圈子，主要在东亚地区，因此，中国皇帝始终自以为是“天下共主”。�这种情势在清朝，具体表现为“天朝上国”、藩属国、“化外各邦”的三重关系。由于清王朝前期的强盛，使周边各国的君主，出于种种动机纷纷臣属于中国，受清王朝的册封，向清王朝纳贡，成为藩属国。� 对于藩属国以外的各国，包括英国等西方国家，清朝一概视之为“化外蛮夷之邦”，在官方文书中称为“夷”，如英、法、美三国，分别被称为“�夷”、“�夷”、“咪夷”。根据传统的礼仪，清王朝拒绝与非朝贡国进行正式的官方交往，只与它们有通商关系。由此，清朝在对外关系上，自认为是“天朝”，不承认有平等国家的存在，用当时人的语言，即所谓“敌国”。清政府也没有专门办理外交事务的机构。藩属国的朝贡、册封等事宜，由执掌王朝典仪的礼部来主管。而管理蒙古、西藏等事务的理藩院，其事务扩展至俄罗斯、廓尔喀，在清朝皇帝的眼中，这些国家似乎是藩部的延伸。乾隆末年、嘉庆末年的英使马戛尔尼（G.Macartny）、阿美士德（W.P.Amherst）来华，清政府依其惯例，当作“贡使”来接待，结果闹得不欢而散。这里似乎说得远了一些，但要真正了解咸丰帝的真实思想，却又是不可缺少的背景材料。 鸦片战争失败后，原来的中外格局已经破坏，咸丰帝的父亲道光帝仅仅做了一些修补：他让两广总督兼任管理五口通商事务的钦差大臣，这既避免了中央朝廷直接与不肯朝贡的外国打交道时的难堪，也避免了外国与礼部或理藩院交涉时可能会引起的不快。而且“五口通商”的字样，也反映出道光帝力图将与西方各国本应多样化的关系，限制为“通商”一项，区域上又限制于“五口”。时代变了，清朝面对的外部世界不同了，但统治集团的观念依旧不变。咸丰帝比起他的父祖辈，在观念上没有进步。如果从传统的观念出发，我在前面提到的咸丰帝那些让今人不可思议的举措，都可以得到“合理”的解释。既然中国大皇帝“君临万国”，那么广东的团练与英法军的交战，当然可以由大皇帝所派官员出面调停。既然“天子”为“天下共主”，那么英、法等国的地位不会高于“天朝”的一个省，广东省与英、法交战，江苏省与英、法交好也是顺理成章之事。就是咸丰帝轻易允诺的片面最惠国待遇等不平等条款，也可以用传统的观念解释成为“天朝”大皇帝“怀柔远人”而施予的“恩惠”，咸丰帝也不会因此而感到过多的痛苦。公使驻京，则不然。在中国的文化传统中，没有平等国家的概念，须分清天子与诸侯的关系。在中国的政治传统中，即使出现了群雄并立的政治格局，那也必各自称“正统”，视对方为“贼”，表现出“汉贼不两立”的气派。 因此，尽管中国历史上也出现过苏秦、张仪、晏婴等有名的外交使节，但办理的都是诸侯之间的外交，并且是为解决危局而临时派出的差使；中国从来没有过西方模式的“常驻使节”，当时的中国人甚至没有这种概念，因为这从根本上就违反了儒家的政治理念。如果我们再仔细从历史中寻找，又会发现，常驻在对方国家京城的，只有“监国”之类的太上皇或“质子”之类的抵押人质。而这些带兵要挟常驻北京的“夷”使，又让咸丰帝归于哪一类呢？如果仅仅是公使驻京，咸丰帝在如此危局之下或许也会忍了，但更要人性命的是这些驻京 的公使要求面见皇帝，亲递国书！这可牵涉到自1793年马戛尔尼使华以来一直争执不休的礼仪问题。当时的西方人认为，对中国皇帝行三跪九叩之礼，是一种污辱，表示着臣服性的宗藩关系，因而坚持用西方使节见君主的三鞠躬礼。这种礼仪之争在今天很容易被看作一个小问题，但在当时的“天朝”是非常之事，是牵涉到大是大非的政治性原则问题。中国以儒家学说立国治国。而儒家政治学说的核心就是“礼”。“礼”在当时具有绝对重要的作用，“礼”的准确含义在今日已无对应的概念，它表示着上下等级秩序，是统治的标志。 由于它的功能特别，以致在政府六部中专门有一个“礼”部，主持王朝的典仪。三跪九叩的确是藩使见宗主的礼仪，但又不是藩使见宗主的专用礼仪。它是清朝唯一的正式朝礼，不用此礼，不是对中国皇帝轻慢吗？咸丰帝或许已听说了西方臣子见君主也不过三鞠躬而已，但从心底里认定，那只是没有教化不知尊卑犯上作乱的“夷”俗。让朕面对一个鞠了三个躬便站着说话的“夷”使，这不仅仅是对朕个人的亵渎，而且是对大清朝的污辱。若让此等事情发生，朕又何颜以对列祖列宗；若让此等事情录于史书，岂不遗臭万年。让那些饱读经书的臣子们见到这样的光景，朕今后还有什么威信？中国的皇帝决不能面对一个不肯跪拜的人，不管他是中国人还是外国人。那是对“礼”的破坏。 “礼崩乐坏”是王朝灭亡的征兆。根据这种思路想下去，我们还会发现，“天朝上国”的对外体制的重要内容就是对外封闭，只有关起门来才可以放胆自吹自擂。通商口岸的增加，正是对封闭的破坏，更何况外人到内地游历，华“夷”混杂，不易控制，种种叛逆思想的传播，最容易发生“天朝”专制统治者们最为担心的里通外国、图谋叛逆的事件。由此观之，咸丰帝此时并不是被个人情感所左右，他考虑的是另一种“国家利益”。只是他心中的“国家利益”与近代世界的看法完全不能吻合。

应该选arrange。这两个词放一起比较时都有“安排，计划”的意思，但schedule计划的往往是很具体，很细节的事情，比如说计划在哪月哪日干什么（它作名词讲是“时间表”，由此可见它的具体性）.这个句子并没有说家长会的确切日期，只是一个概数，因此选arrange。英语：英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。