苏州大学数学科学学院

苏州是中国江苏省的一个重要城市，教育水平在全国也有着很高的声誉。在众多的中学中，有一些学校的教学质量尤为突出，被广大家长和学生所认可。以下是一些在苏州教学质量较好的中学：苏州中学：苏州中学是江苏省首批四星级普通高级中学，也是全国百所示范性普通高中之一。学校历史悠久，教学质量高，每年都有大量的学生考入全国各大知名高校。苏州外国语学校：苏州外国语学校是一所以外语教学为特色的全日制完全中学，也是江苏省首批四星级普通高级中学。学校注重学生的全面发展，培养了大量的国际化人才。苏州实验中学：苏州实验中学是江苏省首批四星级普通高级中学，也是全国百所示范性普通高中之一。学校以科学教育为特色，注重培养学生的创新能力和实践能力。苏州第十中学：苏州第十中学是江苏省首批四星级普通高级中学，也是全国百所示范性普通高中之一。学校以人文教育为特色，注重培养学生的人文素养和社会责任感。苏州工业园区星海实验学校：苏州工业园区星海实验学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制学校，也是江苏省首批四星级普通高级中学。学校以科技教育为特色，注重培养学生的科学素养和创新精神。以上这些学校都有着优秀的教师团队，丰富的教学资源，以及完善的教学设施，能够为学生提供良好的学习环境。同时，这些学校也非常注重学生的个性化发展，提供了丰富多样的课程和活动，让学生在学术上有所提高的同时，也能够在其他方面得到全面的发展。总的来说，苏州的中学教育质量非常高，无论是公立学校还是私立学校，都能够提供优质的教育服务。家长们在选择学校时，可以根据孩子的兴趣和特长，选择最适合他们的学校。

苏州初中排名一览表最新：1、苏州外国语学校：苏州外国语学校是一所国际化特色鲜明的学校，注重学生全面素质的培养，以立德树人为根本任务，秉承以人为本、面向世界、突出特色、追求卓越的办学理念。学校拥有一支优秀的教师团队，教育质量在国内外享有良好的声誉。2、苏州星海实验中学：苏州星海实验中学是一所由苏州工业园区管委会管理的公办普通高中，以为学生终身发展奠基，为教师专业成长搭台为办学理念，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的新时代人才。学校拥有一流的硬件设施和优秀的师资力量，致力于打造高品质的教育品牌。3、苏州新区实验中学：苏州新区实验中学是苏州高新区管委会主办的一所现代化、高水平的寄宿制完全中学，以厚德博学、求实创新为校训，注重学生德、智、体、美全面发展。学校拥有一流的校园设施和优秀的师资力量，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。苏州外国语学校优点：1、优质的师资队伍：苏州外国语学校的教师团队具有丰富的教学经验和卓越的教育教学能力，其中不乏获得国家级、省级荣誉称号的优秀教师。2、全面的课程设置：学校不仅注重基础学科的教学，还重视学生的综合素质教育，提供丰富的选修课程和活动，如艺术、体育、科技等，以满足学生不同兴趣和特长的需求。3、强化外语教学：苏州外国语学校以外语教学为特色，采用小班化、个性化的教学模式，注重学生语言运用能力的培养。学校还与国外知名学校开展合作交流，为学生提供更多国际化的学习机会。4、注重品德教育：学校注重学生的品德教育，以培养具有社会责任感、健全人格和国际视野的公民为目标。通过开展各类德育活动和社会实践，引导学生树立正确的价值观和人生观。5、良好的校园文化：苏州外国语学校注重校园文化的营造，为学生提供良好的学习和生活环境。学校举办丰富多彩的文化活动和社团活动，如艺术节、运动会、演讲比赛等，以培养学生的团队合作精神和综合素质。

苏州中学是范仲淹建的。宋仁宗景祐二年（公元1035年），范仲淹捐出宅地，奏准皇帝后建造府学，并延聘当时颇具声望的教育家胡瑗担任教授，实施“分斋”教学，一时名师汇聚，他们的言传身教奠定了府学优良的校风。府学于是声名鹊起，为众目所瞩，所谓“劝天下之学，育天下之才”，开吴下风气之先。从此，苏州有了学校，苏州中学开始了“千年府学”的历史。苏州中学介绍江苏省苏州中学，简称“苏州中学”“苏高中”“苏中”，创建于1904年，位于江苏省苏州市，截至2020年11月16日，学校占地面积90983平方米，建筑面积45288平方米，是苏州市区第一所国家示范级高中。现任校长卫新，[1]党委书记周祖华，[2]校训“诚，思，信，勇”。苏州中学的由来据记载：“苏州府学是宋代历史上规模最大的官办地方学府，号称东南学宫之首。”尽管江苏省苏州中学的占地面积已无法与当年相比，但历经千年，办学历史未断，校址始终未变，格局基本保存，这在中外教育史上都是罕见的！因此，苏州中学是作为世界历史文化遗产的古城苏州的最具历史文化底蕴、最具人文魅力的文化教育瑰宝。从1035年到今天，苏州中学走过了近千年的历程，千年漫漫，风起云涌，姑苏城南这片钟灵毓秀的土地上，她血脉流贯、弦歌不断，薪火相传、桃李芬芳，在行进中形成一系列重要的历史节点，在苏州乃至江苏教育史上留下了光辉的记录。苏州中学的师资力量截止2009年初，学校有教职工235人，其中专任教师205人（专任教师是指至少具有本科学历），其中中学一级教师50人，高级教师有109人。学校有语文，数学，英语，物理，化学，地理等多个教研组。知名校友王国维、叶圣陶、钱伟长等。

苏州初中排名如下：1.苏州市区：（1）苏州中学初中部：苏州中学初中部位于苏州市区，是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校。学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，注重培养学生的综合素质和创新能力。（2）苏州实验中学初中部：苏州实验中学初中部位于苏州市区，是一所具有现代化教学设施和优质教育资源的学校。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，开设了丰富的课外活动和社会实践课程。2.昆山：（1）昆山中学初中部：昆山中学初中部位于昆山市，是一所具有较高教育质量和办学水平的学校。学校注重培养学生的自主学习能力和创新意识，开设了丰富的课外活动和社会实践课程。（2）昆山开发区实验中学：昆山开发区实验中学位于昆山市，是一所具有现代化教学设施和优质教育资源的学校。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，开设了丰富的课外活动和社会实践课程。3.常熟：（1）常熟中学初中部：常熟中学初中部位于常熟市，是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校。学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，注重培养学生的综合素质和创新能力。（2）常熟实验中学初中部：常熟实验中学初中部位于常熟市，是一所具有现代化教学设施和优质教育资源的学校。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，开设了丰富的课外活动和社会实践课程。以上这些学校在苏州初中排名中具有较高的地位，它们各自具有特色的教育教学方法和丰富的课程资源，为学生提供了良好的学习环境和条件。当然，选择学校时还需综合考虑学校的地理位置、师资力量、校园文化等多方面因素，以确保学生能够在适合自己的环境中茁壮成长。

位于江苏省苏市姑苏区的苏州中学确实厉害，不仅仅是苏州名副其实的第一高中，而且在全国高中也有名气，是教育部确定的全国首批二十四所重点中学之一。在今年的中国名校校长论坛和教育媒体评选出来的“中国百强中学”名单里，江苏省苏州市姑苏区苏州中学排名全国第87名，江苏省第4名。当然了苏州中学最大的特点是其宽松的学习环境和氛围，没有填鸭式的高中教育，学生们的学习生活就像如今的大学一样，另外学校的风景建筑也是别具特色，令人非常向往。

苏州外国语学校苏州外国语学校是一所历史悠久、声誉卓著的重点中学。该校在2023年的中考录取分数线为620分，位列苏州市第一。苏州市实验中学苏州市实验中学是一所办学历史悠久、教育质量优良、师资力量雄厚的重点初高中。该校在2023年的中考录取分数线为610分，位列苏州市第二。苏州工业园区实验学校苏州工业园区实验学校是一所集初、高、大三级教育于一体的全日制普通高级中学。该校在2023年的中考录取分数线为605分，位列苏州市第三。苏州新民高级中学苏州新民高级中学是一所拥有百年历史的名校，是苏州市重点中学之一。该校在2023年的中考录取分数线为600分，位列苏州市第四。苏州外国语学校-高新校区苏州外国语学校-高新校区是苏州外国语学校的分部，也是一所重点中学。该校在2023年的中考录取分数线为595分，位列苏州市第五。苏州科技城外国语学校苏州科技城外国语学校是一所以培养具有全球视野、创新和实践能力的现代人才为目标的高端民办中学。该校在2023年的中考录取分数线为590分，位列苏州市第六。苏州工业园区实验小学初级部苏州工业园区实验小学初级部是一所由江苏省教育厅批准设立并管理的全日制公办初级中学。该校在2023年的中考录取分数线为585分，位列苏州市第七。苏州市平江中学苏州市平江中学是一所办学历史悠久、教育质量优良、师资力量雄厚的普通高中。该校在2023年的中考录取分数线为580分，位列苏州市第八。苏州市常熟中学苏州市常熟中学是一所历史悠久、办学水平优良、师资力量雄厚的重点高中。该校在2023年的中考录取分数线为575分，位列苏州市第九。苏州工业园区实验小学高级部苏州工业园区实验小学高级部是一所由江苏省教育厅批准设立并管理的全日制公办普通高级中学。该校在2023年的中考录取分数线为570分，位列苏州市第十。

我了解到苏州教科院附属中学注重教育科研和素质教育，师资力量雄厚，提供丰富多样的课程和活动培训，发挥学生自主意识和创造能力。学校位于姑苏区平江新城江宇路777号，是一所公办初中校，远景是一所十二年一贯制学校。

苏州高中学校排名如下：1、苏州中学苏州中学永远是苏州人民心中的无冕之王。他是苏州最古老的高等学府。校园环境很吸引人。苏州人视他为珍宝，家家都向往他。同时，拥有中国顶尖大学（清华大学和北京大学）的自主招生名额；“高中如大学”的管理模式让孩子们更加向往。近几年来，广西班自主招生的浪潮一浪高过一浪，证明了苏高在苏州人心中的至高无上。2、星海实验中学苏州工业园区星海实验中学创办于2000年9月，建址苏茜路18号，为园区第一所九年一贯制学校；2010年2月小学部单独建制，成立高中部，升格为完全中学；2021年6月新增沈浒路校区（高中段），形成“一校两区、同频共振”聚力发展新模式。沈浒路校区建址西沈浒路168号，占地面积约6.7万平方米，一期总建筑面积约8.95万平方米，一期规划20轨60班高中，并预留24个弹性教学空间，可容纳2700名高中学生。预留二期建设用地约7000平方米。3、苏州实验中学苏州实验中学位于苏州高新技术开发区的核心区域，坐落于狮子山麓，创办于1994年，1998年通过省重点中学验收，2000年被评为国家级示范高中，2004年评为省首批四星级高中。学校是江苏省内一流名校、苏州教育最优质的品牌之一。2016年起积极推动集团化办学，江苏省苏州实验中学科技城校于2017年成立，位于苏州科技城核心区域，2018年9月新校区正式启用。4、苏州外国语学校作为苏州唯一的高标准私立学校，入学考试方法很特别，因为不需要填写志愿表格，而且还招收了一批高素质的学生。精英班免学费和半免学费的政策吸引了许多家长。除了全国高考，海外班有足够的办学经验，为学生提供了更多的选择。学校一流的硬件设施，教师对孩子的关爱，也满足了苏州富裕家庭的教育需求。

苏州市最好的中学是苏州中学。一中省招班比较好，但总体说和一中国际班、苏高中普通班差不多。若考不上苏高中国际班，也可以报名苏高中普通班。各个学校老师负责情况都很好，“苏州中学老师不批作业”的谣言是不可信的，三者都是苏州大市里较好的学校。

苏州高中排名靠前的有苏州外国语学校、苏州中学、苏州工业园区星海实验中学、江苏省苏州实验中学校。1、苏州外国语学校苏州外国语学校突出外语教学，注重个性培养，发展学生国际理解力和国际对话力，培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。英语教学生活化，双语教学学科化。英语教学贯穿学生生活，提倡校园交流英语化。2、苏州中学苏州中学位于中国江苏省苏州市姑苏区，创办于1904年，历史可追溯到公元1035年，苏州中学走过了近千年的历程，在苏州乃至江苏教育史上留下了光辉的记录。2004年成为四星级中学。2011年7月苏州中学第四次入选“中国百强中学”。2013年苏州中学荣获清华大学颁发的“中学毕业生清华成长奖”。3、苏州工业园区星海实验中学苏州工业园区星海实验中学位于苏州古城东隅，创办于2000年，为园区管委会直属事业单位，全日制完全中学。2005年9月依托星海优质教育资源和成功办学经验，创办星海实验学校。2010年2月，星海学校小学部脱离母体，单独建制；初中部与星海实验学校合并组建苏州工业园区星海实验中学。4、江苏省苏州实验中学校苏州实验中学是一所由苏州市高新区教育局主管的公立全日制四星级高级中学，坊间被称为新区实验，学校创办于1994年。1996年通过江苏省重点中学验收，2000年4月通过国家级示范高中验收，2004年转评为江苏省四星级高中。1996年挂牌南京大学苏州附属中学，1998年更名为“江苏省苏州实验中学”。

苏州中学是由爱国教育家汪懋祖先生于1927年组建的。该校是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中、全国青少年校园足球特色学校、江苏省高品质示范高中建设立项学校 。苏州中学是一所公办高级中学，位于江苏省苏州市。学校由苏州市教育局主管，是江苏省重点中学和江苏省四星级普通高中。截至2020年11月16日，学校占地面积90983平方米，建筑面积45288平方米，是苏州市区第一所国家示范级高中 。苏州中学足球特别强苏州中学是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中、全国青少年校园足球特色学校、江苏省高品质示范高中建设立项学校 。该校教学水平也是苏州最顶尖的，老师也都是苏州最优秀的老师。但是，这里的考试尽管会有老师出彩蛋，但是学生们也会感到压力。

江苏苏州中学校简介学校名称 江苏苏州中学校所在地区 江苏苏州学校地址 江苏省苏州市姑苏区人民路699号学校电话 江苏省苏州中学校(SuzhouHighSchoolofJiangsuProvince)，简称“苏中”，位于江苏省苏州市。学校是由苏州市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校前身可以追溯到北宋景_二年创建的苏州府学;其后更名紫阳书院、校士馆、江苏师范学堂、江苏省立第一师范学校、江苏省立苏州中学、私立弘毅中学、私立青云中学、苏南苏州中学、江苏省苏州高级中学、东方红战校、东方红丝织厂战校、苏州市第九中学;1978年，正式更名为江苏省苏州中学。据2020年1月学校官网显示，学校校本部占地150亩;有78个班级，学生4100多人;有特级教师16人、名教师18人、学科带头人79人。江苏苏州中学校力求高尚多元阳光，落实素质教育注重在学生中开展以“人生奋斗”为主题的高尚人生观和正确价值观教育。提出“要学会创业，先学会创社”的理念，将学生社团作为孕育领袖和创业者的摇篮。心理剧、《心灵空间》网站、教师心健俱乐部、核心期刊报道、全国及国际会议的主题发言、国际立项课题、全国十佳学校等是学校心理健康教育的荣耀。在注重心理健康教育的同时，提出并推进学生多元发展指导工作，以实践生涯教育。注重班集体建设和家庭教育，开办《班主任报》、举办《亲子乐园》家庭教育网站。注重国际交流对学生全面发展的作用，利用已有的22个海外友好学校关系及其他渠道，每年公派出访师生人次数以百计，接待来访师生数以千计。目前共拥有校方奖学金留学项目10个，为优秀学生国际多元发展提供了更加广泛的途径。江苏苏州中学校力求科学细致到位，提高教育质量在新课程的背景之下、在不加班加点的状态中，学校坚持遵循教育教学规律，以科学方法提高教育质量，尤其注重探索科学的教学管理方法，并将其转化为过程管理、目标管理、个体管理等三个方面，通过实施“学生学业水平自我评价”来促进学生的自主学习、主动学习、智慧学习，最终力求借助控制论思想形成生机勃勃的内动力系统。在强调落实教学“六认真”的同时，提出并强调把握教学“七适度”，以此促使教师的教学态度和教学科学水平的不断提高。强调“主动、创新、科学、细致、到位”的十字管理精神，并努力使之成为全体教职员工的工作精神，成为学校新时期的教风。

苏州中学位于苏州市姑苏区人民路旁的三元坊，占地90983平方米，其中建筑面积45288平方米，绿化面积31844平方米。 学校的标志性建筑红楼前有座“智德之门”，智德之门在1920年代由省立苏州中学首任校长汪懋祖建造并题词，1950年代拆除重建。 教学区环绕着中心地带的道山，位于碧霞池、春雨池两侧，主要包括西白楼、东白楼、东红楼、西红楼。2009年还建造了实验楼、科技信息楼等。 2013年6月，苏州中学新校史馆尊经阁开馆，上下两层800平方米，一楼展馆分为苏州府学、紫阳书院、江苏师范学堂、江苏省立第一师范学校4个展区，二楼展馆则是色彩分区：青砖墙展区为苏州中学至1949年间的办学历史，红砖墙区是苏州中学的发展历程和未来规划。除此之外，还有校歌墙、校徽树展区及名人廊等。

苏州中学2022年高考成绩，211录取人数447人，录取率64.9%，双一流524人，录取率76.1%，本一率96.12%。

4届。根据查询苏州中学数学节的官方举办信息，苏州中学数学节第一届举办时间是2019年，截止2023年工举办了四届。苏州中学数学节的开办宗旨是积极营造完数学，用数学的氛围激发学生对于数学的热情，让学生感受数学的乐趣。

苏州中学高一有900多名学生。根据查询相关的公开信息，高一共有20个班，每班大概有45名学生。江苏省苏州中学校（SuzhouHighSchoolofJiangsuProvince），简称苏中，位于江苏省苏州市。学校是由苏州市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。

苏州大学附属中学是江苏省省级重点高中，也是国内著名的高中之一。其教育质量、师资力量、校园文化等方面都是国内数一数二的。下面将从基础设施、师资力量、课程设置、学生培养四个方面来解释苏大附中为何是重点高中。苏大附中在基础设施方面非常完备，校园占地面积达到了56万平方米，有现代化的教学楼、图书馆、实验楼和桌球馆等。学校还拥有先进的计算机网络系统，不仅覆盖各个教室，也能让学生在校园内自由上网。此外，学校的食堂也向来备受好评，吃的食物种类丰富，质量健康，价格也公道合理。苏大附中聚集了一批拥有高学历、丰富教学经验并热爱教育事业的名师，其中不乏国家级教学名师、特级教师和博士生导师等。他们教学方式多样、注重学生个性化思维和创造性的培养，能够很好地满足学生的需求，给予他们全方位的帮助和支持。苏大附中的课程设置以教育均衡发展为宗旨，注重开设多样化的课程，并精心制定了具有适应性、压力性和创造性的课程体系。除了传统的文理科目之外，该校还拥有数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、美术、音乐等专业选修课程。苏大附中的学生在各种学术、艺术比赛中屡获佳绩，被大学录取依据极高。学校的学生不仅擅长于各种单项比赛奖项的获得，而且能培养出既擅长科学研究，又懂得公益慈善的成功人士。他们不仅受到全国范围内大学和专业领域的青睐，而且在留学、企业就业等领域也取得了优秀的成绩。总之，苏州大学附属中学是一所集文化素质、科技水平、历史文化和人文环境于一体的著名高中。具有良好的教育品质、优秀的师资队伍和完整的培养体系，是学生追求高质量、全面发展所必要选的理想之地。

1.江苏省苏州立达学校。(苏州中学附属)地址：江苏省苏州市沧浪区侍其巷45号。咨询电话：0512-652660002.苏州振华双语实验学校SuzhouZhenhuaSchool(苏州第十中学附属)联系地址：苏州市十全街101号(邮编:215006)3.苏州市草桥实验中学(苏州第一中学附属)联系电话：地址：干将西路88号电话：651100106522489512-653021704.苏州平江中学(苏州第三中学附属)江苏省苏州市金阊区学士街389号5.苏州工业园区星海实验学校邮政编码：215021地址：苏州工业园区苏茜路18号联系电话：0512-676712516.苏州景范中学地址:苏州市范庄前32号7.苏州市第十六中学地址:金阊区慕家花园11号[苏州]电话:652240208.苏州市三元中学(市一中分校)地址:干将西路1358号电话:682825559.苏州南环中学以上是排名最前的几所苏州初中学校,希望对你有帮助

几所重点中学的民办不错 平江,立达,草桥,振华 如果选别的,那么景范,三元,南环都可以的 关键还要看你家住那,没必要选的太远 理由是:初三多睡点觉,哪怕10分钟,也可以让你有更好的精神去和人家火拼 苏高中-立达 十中-振华 一中-草桥 三中-平江 另外景范只有初中。 以上排名按高中的名次来分，一般来说进了相应的初中以后升本校的高中相对比较方便。 在苏州家长心目中,初中:立达中学最好,高中:九中最好就是苏州高级中学,但是,我个人认为:还有一点也很重要:就是:您的孩子是否适合在这两所学校学习?因为,这两所学校不仅有苏州最强大的师资队伍,同样云集了苏州市最好的学生,而且,老师对学生实行的是宽松的教育方法,所以,如果您的孩子没有良好的学习习惯和很好的自学能力,没有良好的心理承受能力(比如以前在班级甚至年级排名很前,进了这两所学校却成了一名普通学生,会不会闷闷不乐?等等)那么,请慎重!

我是苏高中的，感觉这学校太宽松了，可能换了校长会好点吧。如果你想有个快乐的高中，来苏高。如果你想考个好大学，去南师附中吧.

苏州市的这些区中,有哪些近代史（1840年以后）历史人物啊 沈 寿（1874—1921）女，初名云芝，字雪君，后名寿，晚署雪宧。杰出的苏绣艺术大师。同治十三年八月十三日（1974.9.23）生于苏州。自幼受家庭熏陶，学刺绣。8岁绣制“鹦鹉图”即显露了她的艺术才智，得到亲友们的称赞。光绪十九年与余觉结婚。余能诗善画，夫妻画绣相辅。沈精心绣事，创造出近10种新的针法。其绣品押印题识，署“天香阁”三字，为士夫争相购藏。宣统二年（1910）绣制的《意大利王后爱丽娜像》在南京举办的南洋劝业会上获一等奖。民国4年，沈寿借鉴油画稿所绣的《耶稣像》在美国旧金山巴拿马万国博览会上获一等大奖。 顾颉刚 （1893—1980） 名诵坤，字铭坚，号颉刚，著名历史学家。吴县（苏州）人。早年就读于长元吴高等小学堂，苏州公立第一中学堂，民国9年（1920）毕业于北京大学。20年代，他提出了有名的“层累地造成的古史观”，编纂出版了《古史辨》，轰动了整个史学界。先后主持《资治通鉴》和《二十四史》的校点工作，为整理出版这两部中华民族的历史巨著作出了重要贡献。 叶圣陶（1894—1988），名绍钧，字圣陶，著名教育家、作家、出版家、社会活动家。毕业于草桥中学，先后在苏州干将坊言子小学、角直吴县县立第五高等小学任教，曾任上海商务印书馆、开明书店编辑，出版有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》、《鸟语兽言》，短篇小说集《膈膜》、《水灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》、《圣陶短篇小说集》，长篇小说《倪焕之》，散文小说集《脚步集》、《未厌居习作》、《四三集》、《邻居》等，以及《十三经索引》，与夏丐尊合著《文心》、《文章例话》等。 颜文梁（1893—1988），字栋臣，吴县（苏州）人。著名美术教育家、油画家。自小随父学画，曾任振华女中、吴江中学、太仓省立四中、苏州第二女师、苏州第一师范图画教员。民国11年与胡粹中，朱士杰等人创办苏州美术专科学校，任校长。后赴法国，入巴黎高等美术学校留学。回国，仍任美专校长，并兼任南京中央大学艺术系代主任、浙江之江大学、上海幼稚师范专科学校教授。一生为弘扬中华文化，开创美术教育事业作出了很大的贡献。 苏州四大历史名园是什么 苏州的四大名园为：建于宋代的沧浪亭、建于元代的狮子林，建于明代的拙政园，建于清代的留园 1.网师园 原为南宋史正志万卷堂址，称“渔隐”，后废。 清乾隆时重建，借“鱼隐”的含意，改称网师园。此园以布局紧凑，建筑精巧和空间尺度比例协调而著称，是苏州中型园林的代表。 园在住宅的西侧，中部凿大池，面积约半亩，池岸西北、东南两隅，各有水湾一处，曲折深奥，有渊源不尽之感。沿池布置石矶、假山、花木和亭榭，黄石假山“云岗”体量不大，但位置和造型得体。 由于池岸低矮，临池建筑接近水面，所置山石、花木也不高大，使水面显得开阔。池南主厅小山丛桂轩位于峰石木樨间，有廊左通住宅的轿厅，右达西侧的亭榭。 濯缨水阁和池北的竹外一枝轩隔水相望，东侧的射鸭廊和西侧的月到风来亭遥遥相对。这些建筑形体各殊，装修精丽，其倒影又与天光浮云交映于碧波之中，增添了园中秀丽景色。 池北岸上植白皮老松，虬枝遒劲，树干斑斓苍古。再北为看松读画轩、集虚斋、五峰书屋和殿春移等建筑，都是旧日园主读书作画之所，布置疏朗清幽。 2.狮子林 元末至正年间（1341-1367）天如禅师建，初名狮林寺，后改菩提正宗寺；因寺北园内竹林下多怪石，形似狮子，所以也称狮子林。清末为贝氏祠堂的花园。 主要建筑集中于东、北两面，西、南两面则缀以走廊。水面汇集于中央，著名的石假山则位于池东南。 目前入口可达园内主厅燕誉堂，此堂和后面的小方厅，原是园主宴客之处，采用留园鸳鸯厅的形式。前院施“花街铺地”，南端设湖石花台，环境幽雅宁静。 自小方厅北上折西，至指柏轩，为园内另一主要建筑，高二层，形体较大。越厅南小池上石拱桥，即达石假山。 石假山全由湖石砌成，面积不足2亩，奇峰林立，其中洞壑宛转，石径迂回，上下周旋，如入迷宫。 园西土山砌溪涧三叠，上有飞瀑亭，可观赏人工瀑布，水自水池经山石流入深涧，虽流量不大，为时短暂，仍不失为园林理水中具有特色的手法。 池北以曲桥和湖心亭划分水面，西北隅有石舫一艘，外观非中国传统式样，与周围景物颇不协调。池北岸依次排列荷花厅、真趣亭和暗香疏影楼，都是园中主要观景之处，本身造型亦颇有特点。 东南构复廊，通立雪堂和小院。 3.留园 原为明嘉靖时太仆寺卿徐时泰的东园，清嘉庆时刘恕改建，称寒碧山庄，俗称刘园，当时有造型优美的湖石峰十二座而著称。 经清太平天国之役，苏州诸园多毁于兵燹，而此园独存。光绪初年易主，改名留园。 现在的留园大致分为四区：中区（旧寒碧山庄）、东区、北区、西区。 留园入口在留园路北侧，沿曲狭走廊和天井北行至绿荫轩，透过漏窗隐约可见中区园景。 中区中部有一水面，以曲桥和小蓬莱岛划为东西两部分。池西北岸叠黄石假山，系出自明代周时臣之手。 建筑依墙作周边式布置，主要建筑为东南两面的清风池馆至涵碧山房一带。主厅为涵碧山房，北有平台临池，南辟庭院。 此厅与邻近的明瑟楼、绿荫轩，高下错落，形成虚实对比。池东的曲溪楼高二层，下层辟空窗和洞门，打破了厚墙的沉重感。 再向北，经西楼，即至东侧的五峰仙馆，此馆为楠木结构，内部装修陈设华丽，是苏州现存最大的厅堂。厅南、北各有一院，南院中立有石峰五座，厅因以为名。 厅东有数进小院，轩低廓曲，形体各异。 东区以曲院回廊见胜。 中部为鸳鸯厅——林泉耆硕之馆，柱梁装修精致。北面为浣云沼水池，后面有三座石峰。 冠云峰居中，高5.6米，为苏州诸园现存湖石之冠，相传为宋花石纲旧物。两旁的瑞云、岫云二峰，也很劲秀。 峰北有冠云楼，高二层，登楼可观园外景色。 北区建筑全毁，现植有竹、李，并辟有盆景园。 西区 有南北向的土阜，为全园最高处。上有小亭两座，可遥望虎丘、天平、上方诸山。 土阜上植青枫、银杏，秋季满山红黄相映。 4.拙政园 明正德八年（1513）前后，王献臣用大宏寺的部分基地造园，用晋代潘岳《闲居赋》中“拙者之为政”句意为园名。 现园大体为清末规模，经修复扩建，分为东区（原“归田园居”）、中区（原“拙政园”）、西区（原“补园”）三部分。 东区，现有景物大多为新建。 园的入口设在南端，经门廊、前院，过兰雪堂，即进入园内。东侧为面积旷阔的草坪，坪西堆土山，上有木构亭，四周萦绕流水，岸柳低垂，间以石矶、立峰，临水建有水榭、曲桥。 西北土阜上，密植黑松，枫杨成林，林西为秫香馆（茶室）。再西有一道依墙的复廊，上有漏窗透景，又以洞门数处与中区相通。 中区，全园精华所在，其中水面占1/3。水面有分有聚，临水建有形体各不相同，位置参差错落的楼台亭榭多处。 主厅远香堂为原园主宴饮宾客之所，四面长窗通透，可环览园中景色；厅北有临池平台，隔水可欣赏岛山和远处亭榭；南侧为小潭、曲桥和黄石假山；西循曲廊，接小沧浪廊桥和水院；东经圆洞门入枇杷园，园中以轩廊小院数区自成天地，外绕波形云墙和复廊，内植枇杷、海棠、芭蕉、木樨、竹等花木，建筑处理和庭院布置都很雅致精巧。中区北部池中列土石岛山二座。 石岸间杂植芦苇、菖蒲，与丘岗上的丛莽藤蔓相呼应，富有山林野趣。山巅各建小亭，周旁遍植竹木，。 苏州满一百年历史的学校 很多啊！苏州是中国的教育之都，从过去到现今，苏州教育都非常发达，今天的苏州中学是千年府学的代表，而100年前废科举兴新学时，苏州兴办的第一批新学堂就有300多所。至2005年，还有109所。 苏州市东大街小学（原吴县第一高等小学校） 善耕中心小学（原吴县第二高等小学校） 大儒中心小学（原吴县第三高等小学校） 草桥小学（原吴县第四高等小学校） 苏州叶圣陶实验小学（原吴县第五高等小学校） 苏州工业园区跨塘实验小学 苏州十中 苏州市十六中 苏州市第四中学 苏州农业职业技术学院（前身为苏州府官立农业学堂） 苏州大学（前身东吴大学） 苏州的古代历史 苏州建城于公元前514年，吴王夫差的父亲阖闾命楚国叛将伍子胥建阖闾城，距今已有2500多年的历史了。春秋时期，这里是吴国的都城，至今还保留着许多有关西施、伍子胥等的古迹。隋开皇九年（公元589年）始称苏州，沿用至今。 苏州城建城早，规模大，水陆并行，河街相邻，古城区至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。 苏州园林甲天下，已被列入世界文化遗产名录，在中国四大名园中，苏州就占有拙政园、留园两席；“吴中第一名胜”虎丘深厚的文化积淀，使其成为游客来苏州的必游之地；而唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》，令古今游客争相来访枫桥，闻听寒山寺的钟声。 姑苏城外自然风光秀丽，灵岩、天平、天池和洞庭诸山，点缀于太湖之滨，形成了富有江南风情的湖光山色。 苏州既有园林之美，又有山水之胜，自然、人文景观交相辉映，加之文人墨客题咏吟唱，使苏州成为名副其实的“人间天堂”。 苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。古代的造园者都有很高的文化修养，能诗善画，造园时多以画为本，以诗为题，通过凿池堆山、栽花种树，创造出具有诗情画意的景观，被称为是“无声的诗，立体的画”。在园林中游赏，犹如在品诗，又如在赏画。为了表达园主的情趣、理想、追求，园林建筑与景观又有匾额、楹联之类的诗文题刻，有以清幽的荷香自喻人品（拙政园“远香堂”），有以清雅的香草自喻性情高洁（拙政园“香洲”），有追慕古人似小船自由漂荡怡然自得的（怡园“画舫斋”），还有表现园主企慕恬淡的四园生活的（网师园“真意”、留园“小桃源”）等等，不一而足。这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地揉和在一起，使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境，徜徉其中，可得到心灵的陶冶和美的享受。其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋（公元960~1278年）、元（公元1271~1368年）、明（公元1368~1644年）、清（公元1644~1911年）四个朝代的艺术风格，被称为“苏州四大名园”，拙政园和留园更跻身“中国四大名园”之列，网师园也颇负盛名。 苏州发现了许多远古文化遗址，尤其是新石器时代晚期的良渚文化最为丰富，著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩遗址、草鞋山遗址、罗墩遗址等，其中赵陵山遗址1992年被列为全国十大考古遗址重大发现之一。天堂苏州，东方水城——典型的“小桥、流水、人家”苏州是中国著名古都，曾为春秋之吴国、战国之越国、三国之孙吴、元末之张吴等多个政权的首都，也是中国现存最古老的城市，经著名史学家顾颉刚先生考证为中国第一古城。她是吴文化的发祥地和集大成者，亦为中华文明的重要发源地，是传统文化发达、历史底蕴深厚、风景秀美如画的城市，拥有世界文化遗产、中国十大风景名胜之一的苏州园林和其他大量的自然景观和历史古迹。苏州有文字记载的历史已逾4200年，是举世闻名的历史文化名城和典型的园林城市。是国家首批历史文化名城之一.古城的古迹密度在中国仅次于北京和西安，列全国第三位.一般认为，苏州城始建于公元前514年，已历经2500多年的沧桑。苏州也是中国最精致的城市，古城基本保持着古代“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的独特风貌。其中苏州古城是世界文化遗产苏州园林和世界非物质文化遗产昆曲"双遗产"集于一身.现在进入国家申请世界文化遗产名录预备清单的有苏州古城历史街区和江南水乡古镇.苏州是中国世界文化遗产最多的城市，迄今有九座园林列世界文化遗产之列.昆曲和以虞山派为代表之一的古琴列世界非物质文化遗产之列.苏州现有2个国家历史文化名城（苏州、常熟），3个中国历史文化名镇（昆山周庄、吴江同里、苏州甪直），7个江苏省历史文化名镇（苏州东山、苏州西山、苏州光福、苏州木渎、吴江震泽、太仓沙溪、昆山千灯），还有一大批保存较好的古镇（如吴江的黎里、盛泽，昆山锦溪，太仓浏河等）、古村落（吴中区的东山村、明月湾）。 苏州悠久历史 1， 苏州，古代各称有句吴、吴、会稽、吴州、吴郡、平江等，隋置苏州，延称之今。苏州别称有吴都、吴会、吴门、东吴、吴中、吴下、姑苏、长洲、茂苑等。夏商有干族建于干国。太伯奔吴，建句吴国，是天之始。越王勾践来吴后，曾置国都于吴五年，至越王翳，又迁都于吴，直至越国灭亡。汉高祖六年（公元前201）以东阳、鄣、会稽三郡五十三县置荆国，国治苏州，钱miao封吴越王，国治苏州。元末，张士诚自称吴王、改平江府为隆平府，都治苏州。历史上的苏州，一度为省会所在地：唐时的江南东道、浙江西道，元时的江淮行中书省，明时的应天巡抚署，清时的江宁巡抚署、江苏巡抚署、江苏布政使，太平天国的苏福省省会，民国时期的江苏都督行署，日伪时期的江苏省会，中华人民共和国成立后的苏南苏州行政专员公署等。 秦始皇二十五年（公元前222）署会稽郡，领县26，吴居诸县之首。汉高祖五年定会稽，领县：吴、无锡、曲阿、毗陵、娄、阳羡、乌程、由拳、余杭、富春、全唐、海盐、余稽、山阴、诸暨、余姚、上虞、剡、太末、句章、鄮、乌伤。由于经济繁荣，人口增多，苏州领县逐渐减少，地域亦随之减缩。至2001年 2月28日撤销吴县，建吴中、相城两区，今苏州领沧浪、平江、金阊、工业园区、高新区（虎丘）、吴中、相城七区及常熟、张家港、吴江、昆山、太仓五县市。区域面积为8488.42平方公里，人口为616.08万；市区面积为1730平方公里，人口为230.1万。 2， 苏州建城于公元前514年，吴王夫差的父亲阖闾命楚国叛将伍子胥建阖闾城，距今已有2500多年的历史了。春秋时期，这里是吴国的都城，至今还保留着许多有关西施、伍子胥等的古迹。隋开皇九年（公元589年）始称苏州，沿用至今。苏州城建城早，规模大，变迁小，水陆并行，河街相邻，古城区至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。 苏州园林甲天下，已被列入世界文化遗产名录，在中国四大名园中，苏州就占有两席（拙政园、留园）。“吴中第一名胜”虎丘，2500多年的历史形成的深厚的文化积淀，成为游客来苏州旅游的必游之地。而唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》，使古今游客都要来枫桥，闻听寒山寺的钟声。 姑苏城外，自然风光秀丽，灵岩、天平、天池和洞庭诸山，点缀于太湖之滨，形成了富有江南风情的湖光山色。 苏州既有园林之美，又有山水之胜，自然、人文景观交相辉映，加之文人墨客题咏吟唱，使苏州成为名副其实的“人间天堂”。

2022苏州中考总分是740分。语文、数学满分均为130分；英语满分为130分（其中书面题100分，听力口语自动化考试题30分）；物理、化学满分均为100分；道德与法治及历史科目满分为100分（其中道德与法治部分和历史部分各为50分）；体育满分为50分；艺术（音乐、美术）成绩以等级呈现，不计入总分。苏中中考2022年现状2022年的录取分数线，较2021年全线上涨。相城中学（苏州中学相城项目）是辖区学校录取分数线的天花板，今年分数线为665分，竟比去年提高了7分。四星级普通高中指标生最低分数线为601分，比去年上涨了18分；相城区综合高中班分数线为557分，比去年上涨了10分。文章开头提到的那位考生，分数为533分，达不到录取分数线，上不了（普高）岸。

现任校长李晓春

在跨科目主题式学习的诺瓦学园里，充满解决真实事件与热爱生活的氛围，老师与学生一起找资料、解决问题，而孩子则在学习过程中记录下自己专属的教科书。U0001f331疗愈的绿色植物以「蔬菜栽培计画」为主题的班级，教室充满疗愈的绿色植物，摆放著盆栽、相关绘本。U0001f528木工用具与旧物再利用以「迷你木工厂」为主题的班级，则摆设各式木工用具、旧物再利用的收纳盒……在舒适空间里，各种学习随时在进行。U0001f411校羊漫步花木扶疏的校园里，「校羊」漫步。来到六年级教室，一群学生在教室外头拿着电钻、起子机、槌子等工具，专注的用木板加工，制作育苗实验的箱子。U0001f4dd创意化学元素故事教室里整面黑板墙仿佛一本实验纪录本，有比较不同变项的表格、手绘的花朵构造图、密密麻麻的数字计算，一旁还画了幅化学元素周期表、并加上「匹瑞奥迪克王国」的奇幻标题，原来这是六年级老师饶韵琴自编的创意化学元素故事。U0001f3ad化学元素角色扮演饶韵琴根据化学元素的特性设定角色，让孩子觉得好好玩，自然而然就对元素表产生兴趣。

罗东镇[福建省南安市]-罗东艺穗节 一年一度举办的罗东艺穗节是相当盛大的活动，“林业文化”为主轴的基本概念，搭配历史意涵、文化、教育、艺术、产业等系列活动，让民众体验罗东的林业文化；罗东艺穗节举办的活动内容相当丰富，大致上有踩街活动、林业文化体验、怀旧照片展览等等，是民众假日休闲可前往的活动旅程。 罗东镇[福建省南安市]-历史沿革 “罗东”因地处罗溪东部而得名。该溪古时两岸盛开芦花，得称“芦溪”。“罗”与“芦”方言谐音，后遂变“芦溪”为“罗溪”。唐时以芦溪、埔头心、炉内为三个乡社。宋时分属德教乡嘉禾里、趋庭里、崇仁里和怀德乡丰年里。元、明、清改置十七都，部分属七都、八都、十八都。民国17年置罗溪等乡，至民国35年期间先后属第三区、第二区。 解放初在罗东设第七区，辖今罗东、乐峰、梅山、九都、向阳一带。1956年属梅山区。此后，一直隶属梅山（区、公社）。1965年置罗东公社。1984年改乡。1988年改镇。1999年析出乐峰镇。1997年，面积125.7平方千米，人口9万，辖振兴、罗溪、蔡厝、山坂、埔心、高塘、炉山、荆坑、潭溪、潭边、维新、新明、罗东、厚阳、炉中、福山、炉山、湖内、炉星、飞云20个村委会。 罗东镇[福建省南安市]-农业生产 南安市罗东镇突出四个重点抓好农业生产工作。一是大力发展高效农业，抓好3000亩无公害粮食生产基地建设，实施千亩农作物优良新品种示范园区项目，推广杂交水稻3000亩。 二是大力发展特色种养业，重点抓好台湾特色农业示范基地4万株槟榔种植示范片建设，扶持新明、振兴万只养鸡场、冬青千头养猪场等农业龙头企业。 三是改善农业基础设施，进一步完善水利等农业基础设施，计划除险加固水库1座、山围塘5座，改善灌溉面积7500多亩。 四是加强农业招商引资，发挥农业基础好等优势，抓好农业招商引资工作，特别是加强对台招商力度，引进了台湾永发槟果农业综合开发有限公司。　

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西安旅游必去景点介绍 导语：相信大家都听说过西安吧!西安是有着非常丰富历史的地方，也是适合我们旅游度假的好去处。以下是我为大家精心整理的西安旅游必去景点，欢迎大家参考！ 城墙 大家都知道西安是古城，因此在西安你能看到斑驳的城墙，他是古城西安的象征，也是历史的见证，大家出了火车站就可以看到的。西安城墙主城门有四座：长乐门(东门)，永宁门(南门)，安定门(西门)，安远门(北门)，这四座城门也是古城墙的原有城门。从民国开始为方便出入古城区，先后新辟了多座城门，至今西安城墙已有城门18座。城墙门票价格也是比较便宜的，上边提供租车服务，大家可以绕着城墙转上一遭，也不枉来过西安。 钟鼓楼 看完城墙大家可以去观览钟鼓楼，其实这是2个西安旅游景点，只不过相隔较近，大家可以一次性观览，最主要的还是要了解一下钟鼓楼的历史。 西安钟楼始建于明洪武十七年(公元1384年)，原建于今西大街北广济街东侧，明万历十年(公元1582年)移于现址。钟楼是一座重檐三滴水式四角攒尖顶的阁楼式建筑，面积1377.64平方米，建在用青砖、白灰砌成的方形基座上。基座下有高与宽均为6米的`十字形券洞与东南西北四条大街相通。 大雁塔 即使不是西安当地人，很多人也都知道大雁塔，而很多外省的朋友对西安的第一印象就是大雁塔，那里有亚洲最大的音乐喷泉，建议大家可以去看看，虽然上塔下塔还比较的费劲，但是当你到达塔顶就能看到西安的各处景色。 大唐芙蓉园 大唐芙蓉园是在原唐代芙蓉园遗址以北，仿照唐代皇家园林式样重新建造的，是中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园，门票是比较贵的，大家欣赏完大雁塔可以顺便过去看一下，里面还算比较有看点的。 寒窑 大家应该都知道薛平贵和王宝钏的故事吧!这个地方就是薛平贵的家，王宝钏在这里苦苦守候了18年。门票很便宜。 秦二世胡亥墓 大家都知道的，指鹿为马的就是这一位。秦二世胡亥墓坐落在原坡地带，环境幽僻，迥异于秦汉以来高峻宏伟的帝王陵墓，同附近的杜陵、少陵相比，殊感逊色。 去西安旅游的注意事项 1、西安属于季风性气候，天气较为干燥，注意每天补充适量水分。 2、由于南北方气候及饮食习惯差异较大，请携带一些预防感冒及止腹泻药物备用。 3、西安为国际性旅游城市，人流量较大，成分较复杂，夜晚出行最好三五人结伴。 4、西安的回民风味小吃街为回民聚集地，信仰伊斯兰教，清真饮食(不吃大肉)，请尊重民族信仰。大理旅游攻略必去景点有哪些？大理古城在唐、宋500多年的历史间是云南的政治、经济、文化的中心。必去景点如下：一、文物遗存1、文献楼文献楼始建于清康熙年间。楼额悬挂云南提督偏图于康熙四十年（1701年）所题的“文献名邦”匾额，故名文献楼。文献楼为两层歇山式土木石结构的镝楼，具有典型的白族建筑特色。2、五华楼五华楼最早是南诏王的国宾馆，元世祖忽必烈征服大理时，曾经驻兵楼前。明朝初年，五华楼在战乱中被烧毁。明洪武年间，重修大理古城时，在五华楼旧址上修了钟鼓楼，其规模格局已远不如南诏的五华楼。3、南城楼南城楼称双鹤楼又称承恩楼。南城门是古城四门之首，始建于明洪武十五年（1382年），为古城最古老雄伟的建筑，是大理古城的象征和标志。古城墙四面各长约1500米、高6米、厚达12米。城门上“大理”二字是郭沫若1961年游览大理时亲笔所提，“大理”是国号，意为“大治大理，富国兴邦”之意。4、北城楼北城楼，又称“安远楼”。北城门又称“安远门”、“三塔门”，始建于1382年，是古城四座城门之一。城楼的屋顶采用了中国宫室建筑中较高等级的重檐歇山式，保留了明朝时的建筑风格。_3]二、古书院1、西云书院西云书院位于大理市古城片区城内，大理市第一中学内。书院建于清代，原为杨玉科私人府第。《西云书院》既是历史悠久的学府，又是典型的大理古建筑，对研究大理教育史、清末历史、古建园林具有重要的价值。2、大理府考试院大理府考试院位于大理古城博爱路北段东侧，是清代滇西北童生考举的场所。大理府考试院始建于明代，原建筑在大理城内西北角，于清同治十年（公元1871年）迁至现址。1985年，被大理市人民政府公布为首批重点文物保护单位。三、古庙宇1、天主教堂大理古城天主教堂是辐射滇西教区的中心教堂。教堂由巴黎外方传教会法人牧师严美璋（中国名）于1927～1932年建盖。教堂坐东朝西，由大门、通道、二门和礼拜堂组成。主体建筑为台梁式结构，外面双层皆偷心，顶施彩绘藻井，大门斗拱挑檐歇山顶，二门与教堂相连。堂前为门楼，双层，中间高两头低，采用白族实木结构建筑形式，由狮、象、龙、凤等瑞兽斗拱挑檐。1985年，被大理市人民政府公布为大理市重点文物保护单位。2、督教堂大理古城基督教堂由传教士韩纯中于1914年（1904年）建盖。当时称“中华基督教礼拜堂”，1956年，更名为“大理基督教合一会”。1980年，又更名为“大理古城基督教会”。2004年再次更名为“大理古城基督教堂”。教堂坐北向南，由石拱形大门进入东西两道二门、礼拜堂、祷告室和屋顶的钟楼。教堂主体结构为土木结构、四撇水瓦屋顶，四面墙壁均由石头垒砌而成。2008年，被列为市级文物保护单位。三、大理三塔崇圣寺三塔又称“大理三塔”，是中国著名的佛塔之一，位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下，崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角柱头雕有石狮，其东面正中有块石照壁，上书“永镇山川”四个大字，颇有气魄。三塔的主塔名叫千寻塔，为方形16层密檐式塔，底宽9.9米，高69.13米，塔顶有铜制覆钵，上置塔刹，与西安大小雁塔同是唐代的典型建筑。三塔1961年被列为首批国家级重点文物保护单位。1978年维修时，发现600余件南诏大理国时期的佛教文物，具有极高的维护价值。四、太和城遗址太和城遗址是南诏立国时的都城。南诏在751年和754年与唐王朝发生了两次战争，史称“天宝战争”，并取得了最终胜利。776年，为“立此存照”，南诏王阁罗凤立“南诏德化碑”于“国门”之外，“论阻绝皇化之由，受制西戎之意”。1961年3月4日，太和城遗址（包括南诏德化碑）被国务院公布为全国第一批重点文物保护单位。太和城遗址因其规模宏大、地面遗迹保存较好、有较高的历史价值，被列入“十一五”期间全国百项重大遗址项目名录。五、博物馆群1、大理市博物馆大理市博物馆成立于1986年，是大理市文物收藏、研究与陈列的机构，属地方性综合博物馆。馆址位于清云南提督衙门、原杜文秀帅府旧址内，1993年被公布为省级重点文物保护单位。2010年被评定为国家三级博物馆。大理市博物馆藏品涵盖了大理地区从新石器时代到近代的珍贵文物遗存近万件，其中一级文物17件（套），二级文物257件（套），三级文物190件（套）。2009年5月18日面向全社会永久性免费开放。2、中国大理农村电影历史博物馆中国大理农村电影历史博物馆位于大理古城复兴路以西，玉洱路以北，是云南省首家专题电影博物馆，中国国内首家专题农村电影历史博物馆。参考资料来源：百度百科-大理古城西安旅游景点有哪些 西安旅游景点简单介绍1、秦始皇兵马俑博物馆。秦始皇兵马俑博物馆，俗称兵马俑、秦兵马俑，是秦始皇陵的陪葬坑，这里出土了一千多个士兵陶俑，每个表情姿态各不相同。站在庞大的地下军阵前，你会感觉到两千年前始皇帝扫平六国、统一天下的非凡气势。 2、西安城墙。西安城墙，是古都西安的标志性景观。现存的城墙建于明朝初年，是中国现存最完整的古城墙。城墙总周长约14公里，是在唐代皇城的基础上建成的，包括护城河、角楼等一系列设施。多数游客选择南门登城目前西安城墙共有八处可以登城，分别是：东门（长乐门）、南门（永宁门）、西门（安定门）、北门（安远门）、含光门、文昌门、和平门、尚德门，游客可以就近登城。 3、大雁塔·大慈恩寺。大雁塔，位于市区南部大慈恩寺内。大慈恩寺是唐代长安城内最宏丽的皇家寺院，建于唐太宗时期，是太子李治为了追念母亲文德皇后而建，并由西行取经归来的玄奘法师担任“首任主持”。 4、华清宫。华清池自古就是温泉沐浴胜地，唐玄宗时是皇家和王公大臣的洗浴地，“温泉水滑洗凝脂”，就是杨贵妃在这里沐浴的写照。如今这里保存了唐玄宗和杨贵妃的御用汤池。 5、翠华山。翠华山位于西安市南部的秦岭北脉，山中除了拥有秀美的湖光山色外，还能看到断崖残峰、巨石奇洞和堰塞湖等山崩地裂的景观，因而被誉为：“山崩天然博物馆”。 6、大唐芙蓉园。园区分为多个区域大唐芙蓉园以芙蓉湖为地理中心，紫云楼、陆羽茶社、凤鸣九天剧院等众多景点，环绕分布在湖的四周。整个园区又分为十二个文化主题区域，从帝王、诗歌、民间、饮食、歌舞特色等各方面，再现了大唐盛世的灿烂文明。 7、秦始皇陵。秦始皇陵位于西安市郊，是中国历史上第一位皇帝秦始皇嬴政的陵墓，在中国帝王陵墓中，以其规模宏大而著称。

清晰而深刻地认识和把握中小学教师研究的本质、特性，可以帮助我们摆脱对非本质问题的纠结，去追问和探究中小学教师研究不可或缺的“规范”。■麻晓春“中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。”中小学教师要不要“人人有课题”，类似这样的问题讨论已久。古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不能两次走进同一条河流。”但关于中小学教科研的讨论却像是一个“涟漪”，在一个圆圈里徘徊，即没有跳出来，也无法深下去。讨论中，大家说的似乎都有道理。反对者认为，中小学教科研存在种种问题，病得还不轻：一是形式化。参与者关注的是方案撰写、课题申报、立项、论证、评奖，却忽视了对研究问题的深究、对研究过程的管理，导致“申报急急忙忙，开题热热闹闹，过程松松垮垮，结题了了草草”，忙的是外在的形式，让教师觉得累却无用。二是功利化。参与者的主要目的是为了评职、评奖，所以急于在短时间内拿出东西，东拼西凑，甚至“复制+剪辑”，有悖于教育研究精神和价值的做法盛行于中小学校园。三是泛研究。参与者不愿投入艰苦劳动，没有文献搜集和整理，不对问题做深入研究，甚至有课题没问题，没有真实的数据以及必要的论证推理，只有“观点+例子”，找一个实例，套上一个“理论”，缺乏必要的研究规范和准则。支持者认为，中小学教科研的作用和意义不容否定。自“教师即研究者”的口号提出以来，改变了教师沦为“教书匠”的原有定位，教科研成为推动学校科学发展和教师专业成长的“助推器”，被广大学校、教师所接受、所实践。中小学教师做研究是教师专业发展的必然要求，是提高教师工作质量的必经之路，是增强教师效能感和幸福感的必备要素。我国无数中小学就是通过开展教科研走上了良性发展之路，无数中小学教师就是通过做研究成为一代名师。从要不要“人人有课题”的论题看，实际上隐含了两个话题：一是要不要人人做研究，二是要不要做课题。其实，“做课题”只是“做研究”的一种方式，采取什么样的方式做研究是由中小学教师根据所要解决问题和个人需要、条件等因素来决定的。做课题是做研究，不做课题同样可以做研究，如课例分析、课堂研讨等。我们所要讨论问题的核心应该是：中小学教师要不要做研究，教师应该如何做研究。著名语文特级教师于漪把备课作为研究，“一篇课文，三次备课”。第一次，独立备课，“绝不做照搬照抄教学参考资料的人，要独立思考，刻苦钻研，力求自己真懂”。第二次，广泛涉猎、仔细对照，“看哪些东西我想到了，人家也想到了。哪些东西我没有想到，但人家想到了，学习理解后补进自己的教案。哪些东西我想到了，但人家没想到，我要到课堂上去用一用，是否我想的真有道理，这些可能会成为我以后的特色”。第三次，边教边改，每课必写“教后记”，“一步一陟一回顾”。经过对上百篇课文的独立钻研，对教材有了一种“庖丁解牛”的本领，为自己的教学奠定了深厚的基础和超凡的能力。北京十一学校的王春易老师为了“把课堂还给学生”，针对工作中出现的问题，提出假设、实践反思、总结经验，不断地推动工作持续地发展。在自主课堂上，学生不会自学，她尝试“学习规划书”，引导学生自学；课堂中学生不会讨论，她培训小组长，实施团队评价，提高学生自学能力；学生自主学习、小组合作、探究实验，课时不够，她探索“大单元教学”，把相关的知识整合起来；大单元教学，没有教材，她组织教研组老师改教案、编教材；课堂上教师不讲了、少讲了，如何体现教师的指导作用，她把知识问题化，用问题来导学，创造了生动活泼的教学模式，提高了学生的学习质量。“新学校行动研究”团队在教育教学研究中，“把行动拿出来研究”，研究的具体内容就是学校工作中的优势、问题和矛盾；“把成果付诸行动”，他们的研究成果不是追求写研究报告、论文，而是解决方案、操作模式、行为改进，把研究作为自己解决问题的方法、推进工作的动力。无论是于漪老师的备课就是研究，还是王春易老师和“新学校行动研究”的工作即研究，都是基于教师工作、解决教师问题、促进教师发展的研究。这样的研究难道不需要教师“人人去做”吗？我们应积极提倡教师“在工作中研究，在研究中工作”，根据自己的实际情况做研究。我们反对的是为了花样文章做课题，搞劳民伤财的形式；我们反对的是脱离自己的工作，盲目追风、求新、凑热闹；我们反对的是把研究作为评职、评优捞分的手段，弄虚作假，背离中小学教师做研究的基本价值。中小学教师研究的内在价值是什么，有没有自身的特点以及符合自身工作和研究特征的规范？这是需要我们重点思考和探索的问题。中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。在认识和把握中小学教师研究的特点、规范方面，日本中小学的“授业研究”值得我们借鉴。在日本中小学，教师按科目、年级分成不同的小组来准备“研究课”，用一个月至一年的时间经历“问题探索、设计课程、实地教学、评估成效、重写教案、再次试教、评估反思以至最终分享成果”的研究过程；倡导教师“从自己的授课中学习”，建议“用于经验交流的报告书写”，包括“研究概要”、“研究的目的”、“授业观、儿童观”、“授业的设计”、“实施情况的记述”、“结果与考察”、“具体的建议”、“反省或感想”、“附录资料”等。可以说，日本中小学的“授业研究”就是一种基于教师工作、以“课堂”为主要研究对象的研究范式，是基于中小学教师研究特性而有别于专业研究人员的研究规范。清晰而深刻地认识和把握中小学教师研究的本质、特性，可以帮助我们摆脱对非本质问题的纠结，去追问和探究中小学教师研究不可或缺的“规范”：价值观、方法论。也就是说：中小学教科研，不是要不要，而是怎么做。 感悟：没有研究的教育是不成功的教育，教师体会不到教书育人的幸福，学生感受不到学习的快乐。苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务， 那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”希望我们的教师能认识到这一点，让学习成为一种习惯，让研究成为一种状态，让反思成为一种工作方式，主动而又积极的投入到生活和工作中去，这样我们的教师才能真正享受教育，并从中获取成功与幸福。

盼岁月顺你心 你还如旧时初见般模样 亦梦亦幻

驾车路线：全程约6.1公里起点：黑龙江省实验中学1.从起点向西北方向出发，沿文明街行驶130米，调头进入文明街2.沿文明街行驶830米，过左侧的东北肝胆医院-门诊大楼约130米后，直行进入文明街3.沿文明街行驶300米，在第5个出口，左前方转弯上匝道4.沿匝道行驶370米，右前方转弯进入文昌街5.沿文昌街行驶1.2公里，右前方转弯进入黄河路6.沿黄河路行驶3.1公里，调头进入黄河路7.沿黄河路行驶50米，到达终点(在道路右侧)终点：黄河路与南直路交叉口

在广州租房有多难？ 要不是广漂真的不知道其中的艰辛……住了一个月，突然通知涨价。 房东的亲戚回国了，没租房就付了房租给了房东，房东却跑了……今天，教务老师打出了“广州租房”租房全攻略！出租的基本信息哪里最便宜？ 哪里最高？ 最方便吗？ 也有追求最高质量生活的公寓哦。 ((注意：最便宜和最高的价格都是该地区的平均租金) ) )。//地铁1号线(最便宜)坑口最高的)体育西公园前，西入口价格温和，出行游玩方便，适合体育西工作的白领。盛大的蓝庭坑口地铁站附近小区，租金700起。附近有小学、商场、医院、银行、东城体育场等，基本设施齐全。更重要的是，地铁实现了直达家门口！ 是的，业主可以从地铁站乘电梯直接到达所在楼层。一楼、二楼是商业街，三楼是空中花园和会所，四楼以上是住宅区。小康人家也是坑口附近的小区，相对于盛大的蓝庭，租金有点贵，约1600元/月左右。小康小区相对隐私较好，小区实行完全封闭式管理。周边还有超市、菜场、儿童公园、医院、学校等公共基础设施，住在这里也很方便。康乃馨苑房租和小康之家一样，附近有综合市场、医院、邮局等。园区最大的特色是拥有近4000平方米的大型中心花园，楼盘混合了西欧后现代主义的建筑风格。西区体育体育西区的房租约2000元/月起，附近有体育西地铁站和体育中心站，交通便利，这附近也有很多公司在这里工作。 手头宽裕的白领可以选择这里呢~附近基础设施配套、环境安静、绿化面积相对较高，也是租金偏高的原因之一。被三所医院和中小学包围的地理位置得天独厚。//地铁2号线//最便宜(会江最高)广州南至地铁2号线，房价便宜3元人民币，离市中心的距离还可以，歪门邪道多。广州南的话，交通非常便利，离上下班热门的地方很远，但除了春运期间几乎不堵车。御龙国际商寓该小区位于三元里附近，租金在1000元/月—5000元/月之间(具体取决于户型)，是一套酒店式公寓。 为什么要推荐这间公寓！ 当然，因为那简直是单身贵族的首选。 家家户户都炸得很漂亮。 有很浓的ins风、新鲜风、北欧风各种各样。 是“生活是自己的”的首选模式啊。当然，附近也有商业步行街、小吃街、百货商店等周末可以购物的地方。 地铁的d口直接通向楼上。 女孩子请考虑一下哦~方兴竹雅苑三元里附近，租金约5000元以上。这是近年来新建的公寓，是新的设施，基础设施自不必说，学校、医院也齐全。最重要的是，小区环境安静，有精致的房间，可以直接拿包入住。追求生活质量，有足够经济实力的哥哥姐姐可以选择这个小区哦~广州大道南交警宿舍价格实惠，地段好，月资费约1500~2000元左右。大中型地铁站、广州南站附近、咖啡店、酒馆、主题餐厅等都是约会的地方。比三元里的方兴竹雅苑便宜多了。 广州南站附近的小区价格合理、公道。你可以在这里租房子让你的小房子稳定下来，不怕有没有路走得很远的盆友哦~//地铁3号线//最便宜(市桥番禺广场最高)的珠江新城广州地铁三号线，是广州最拥挤的地铁线路，被誉为“生死三号线”。 天河的CBD几乎都在这条线上，在天河工作的白领几乎都尝过最“残忍的通勤之旅”。这条线是个大头，教务老师仔细研究了这附近的小区。和平之家位于三号线大塘站，多趟公交往返市内，房租价格500~1000元/月左右，是大众可以接受的价格。但稍差的地方是，这个小区是老旧小区，相对来说环境比较安静。大家租房的时候也一定要注意来家里看房。 装修和设施还能用吗？ 另外消防设施等是否齐全呢？丹桂园教务老师认为，在广州的出租屋里，一定要有“金木园”出现。大家可能觉得丹桂园的房租不便宜，但其实错了哦。 丹桂园的房租还在大家接受范围内，大约800元每月，在刚毕业大学生的接受能力范围内。 金木园就在市桥附近，无论是在番禺还是天河CBD工作都很方便。教务老师温馨提醒：在市桥附近，丹山村可以租单间，或每套售价500~1000元/月，在汀沙村附近每套1300元/月左右。 (但是，这附近有红灯区，姐姐们不能住在这附近哦。 晚上很危险。 我没说我有男朋友。白沙堡附近一间大厅800~1000元/月。榕城公寓大石附近的单身公寓，性价比极高，月租约1000元，精装出租，适合在天河CBD上班的白领们。附近有很多全家、盒马鲜生等白领的必备品。还有乐峰广场、家信商业中心等购物中心。大石附近有很多城中村，房租价格在700~2000元/月左右。居住前关注与安全相关的各种设施，女孩子不要太偏向哦~珠江新城租金参差不齐，有的每月1000元左右，有的每月5000元以上。(主要看租赁面积和房子的装修等) )。不过，教务老师今天说的是珠江小区的地理位置哦。 即使是天河CBD的中心城市，也是珠江新城重点发展的地区，天河最大的商场就在附近。晚上可以俯瞰珠江新城最明亮的夜景，还有可以看到珠江的江景。可以作为在CBD工作的有经济实力的企业精英来选择呢~石牌村商住楼这也是珠江新城辐射圈范围内的小区，租金最高可达7000元以上，最低的租金也在1500~2000元。附近有暨南大学、华南师范大学、华南理工等大学。 好好的大学城啊。 而且广州图书馆也在这附近。(图为广州图书馆)石牌村商住楼，在决定租用这里之前也要仔细选择。 一些精装房可以直接放包入住，一些简单的房间需要你入住后根据自己的品位进行改造(如果要大幅更改，需要征得房东的同意)。//地铁3号线北延段(最便宜)龙归最高的体育西广州地铁三号线连接白云区的区间，房租比“生死区间”便宜得多。永泰、白云大道北、人和、嘉禾望岗的房租适合大学生选择，约450~600元左右。燕塘性价比很高。体育西之家详见地铁1号线。 介绍嘉禾望岗和燕塘的家~嘉禾街8号小区该小区位于嘉禾望岗附近，安居客上租房房源还很多，房租在400~800元/月之间。房子装修得很简朴，生活需要自己动手才能过得好……但适合刚毕业、收入低的大学生。美馨小区在嘉禾望岗地铁站辐射范围内，也是大学毕业生租房的好选择，房租约400~800元/月左右。楼下有夜市、美食街，各种中韩美食让你胖10斤也没问题。瑞心苑正如前面编辑所说，燕塘的性价比以三号线北延段最高。瑞心苑在燕塘站附近，南临暨南大学，东临华南理工大学，辐射圈范围内还有广州东站和广外艺术学院。可以乘坐1号线、6号线、3号线的北延段，成为交通便利的典范！ 那个房租价格大概从1000~1200元/月开始。九洲海誉居是一个名字很好听的小区，位于燕塘地铁站辐射圈内，但离燕塘地铁站还有一段路。环境安静，公寓大楼也是崭新的，如果赶不上上班，慢慢走去地铁站也很有生活情趣。 房租在800元/月左右。它还在新城的中轴线上，毗邻“天河城—正佳—太古汇”组成的CRD。燕塘有很多实惠漂亮的小区哦。 编辑只选择了其中的两个。 ()可以在评论区评论吗) )。//地铁4号线//最便宜(塘坑最高)的万胜围着4号线毗邻大学城，很多大学生选择住在这附近。 虽然网站有点偏僻，但性价比很高，在这里可以找到便宜、环境恶劣的房源。南沙玫瑰花园该小区位于塘坑地铁站附近，也毗邻参考门水路。相对来说，塘坑附近房租较高，约1500元/月。一方面塘坑站已经是四号线上的偏僻车站，另一方面这里没有市中心那么吵，晚上可以安心睡觉了~富力壹号半岛万胜围附近的小区，是万胜围内的平均租金，不高不低，1600元/月左右起。交通可选择四号线、五号线、八号线，地理位置与自来水相邻，绿化率高。是的。 该园区毗邻黄埔古港古村历史文化景区。周末可以悠闲地绕着观光地走一圈。万胜围附近有很多房间。 伙伴们可以自己找哦。 但是，请记住。 房租价格约为每室1000~1800元/月。看房时也要注意周边交通和有无工地！ 否则，会非常影响你的睡眠！ 是的，这次的更新到此为止。 大家在广州战斗并不容易。 生活请一边自己战斗一边享受生活。去玩的时候，可以在拍照后使用【微信相框】“微信相框”将照片实时发送到相框里。出来玩的话，可以给家人发微信相框。可以用手机实时把照片发给家人！这样，远方的家人也能很好地知道你是怎么过的！对他们来说，只要你开心，他们就很开心！想知道【微信相框】的话请关注。 相框中心自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　清晰而深刻地认识和把握中小学教师研究的本质、特性，可以帮助我们摆脱对非本质问题的纠结，去追问和探究中小学教师研究不可或缺的“规范”。 　　■麻晓春 　　“中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。” 　　中小学教师要不要“人人有课题”，类似这样的问题讨论已久。古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不能两次走进同一条河流。”但关于中小学教科研的讨论却像是一个“涟漪”，在一个圆圈里徘徊，即没有跳出来，也无法深下去。讨论中，大家说的似乎都有道理。 　　反对者认为，中小学教科研存在种种问题，病得还不轻： 　　一是形式化。参与者关注的是方案撰写、课题申报、立项、论证、评奖，却忽视了对研究问题的深究、对研究过程的管理，导致“申报急急忙忙，开题热热闹闹，过程松松垮垮，结题了了草草”，忙的是外在的形式，让教师觉得累却无用。 　　二是功利化。参与者的主要目的是为了评职、评奖，所以急于在短时间内拿出东西，东拼西凑，甚至“复制+剪辑”，有悖于教育研究精神和价值的做法盛行于中小学校园。 　　三是泛研究。参与者不愿投入艰苦劳动，没有文献搜集和整理，不对问题做深入研究，甚至有课题没问题，没有真实的数据以及必要的论证推理，只有“观点+例子”，找一个实例，套上一个“理论”，缺乏必要的研究规范和准则。 　　支持者认为，中小学教科研的作用和意义不容否定。自“教师即研究者”的口号提出以来，改变了教师沦为“教书匠”的原有定位，教科研成为推动学校科学发展和教师专业成长的“助推器”，被广大学校、教师所接受、所实践。中小学教师做研究是教师专业发展的必然要求，是提高教师工作质量的必经之路，是增强教师效能感和幸福感的必备要素。我国无数中小学就是通过开展教科研走上了良性发展之路，无数中小学教师就是通过做研究成为一代名师。 　　从要不要“人人有课题”的论题看，实际上隐含了两个话题：一是要不要人人做研究，二是要不要做课题。其实，“做课题”只是“做研究”的一种方式，采取什么样的方式做研究是由中小学教师根据所要解决问题和个人需要、条件等因素来决定的。做课题是做研究，不做课题同样可以做研究，如课例分析、课堂研讨等。我们所要讨论问题的核心应该是：中小学教师要不要做研究，教师应该如何做研究。 　　著名语文特级教师于漪把备课作为研究，“一篇课文，三次备课”。第一次，独立备课，“绝不做照搬照抄教学参考资料的人，要独立思考，刻苦钻研，力求自己真懂”。第二次，广泛涉猎、仔细对照，“看哪些东西我想到了，人家也想到了。哪些东西我没有想到，但人家想到了，学习理解后补进自己的教案。哪些东西我想到了，但人家没想到，我要到课堂上去用一用，是否我想的真有道理，这些可能会成为我以后的特色”。第三次，边教边改，每课必写“教后记”，“一步一陟一回顾”。经过对上百篇课文的独立钻研，对教材有了一种“庖丁解牛”的本领，为自己的教学奠定了深厚的基础和超凡的能力。 　　北京十一学校的王春易老师为了“把课堂还给学生”，针对工作中出现的问题，提出假设、实践反思、总结经验，不断地推动工作持续地发展。在自主课堂上，学生不会自学，她尝试“学习规划书”，引导学生自学；课堂中学生不会讨论，她培训小组长，实施团队评价，提高学生自学能力；学生自主学习、小组合作、探究实验，课时不够，她探索“大单元教学”，把相关的知识整合起来；大单元教学，没有教材，她组织教研组老师改教案、编教材；课堂上教师不讲了、少讲了，如何体现教师的指导作用，她把知识问题化，用问题来导学，创造了生动活泼的教学模式，提高了学生的学习质量。 　　“新学校行动研究”团队在教育教学研究中，“把行动拿出来研究”，研究的具体内容就是学校工作中的优势、问题和矛盾；“把成果付诸行动”，他们的研究成果不是追求写研究报告、论文，而是解决方案、操作模式、行为改进，把研究作为自己解决问题的方法、推进工作的动力。 　　无论是于漪老师的备课就是研究，还是王春易老师和“新学校行动研究”的工作即研究，都是基于教师工作、解决教师问题、促进教师发展的研究。这样的研究难道不需要教师“人人去做”吗？我们应积极提倡教师“在工作中研究，在研究中工作”，根据自己的实际情况做研究。我们反对的是为了花样文章做课题，搞劳民伤财的形式；我们反对的是脱离自己的工作，盲目追风、求新、凑热闹；我们反对的是把研究作为评职、评优捞分的手段，弄虚作假，背离中小学教师做研究的基本价值。 　　中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。 　　在认识和把握中小学教师研究的特点、规范方面，日本中小学的“授业研究”值得我们借鉴。在日本中小学，教师按科目、年级分成不同的小组来准备“研究课”，用一个月至一年的时间经历“问题探索、设计课程、实地教学、评估成效、重写教案、再次试教、评估反思以至最终分享成果”的研究过程；倡导教师“从自己的授课中学习”，建议“用于经验交流的报告书写”，包括“研究概要”、“研究的目的”、“授业观、儿童观”、“授业的设计”、“实施情况的记述”、“结果与考察”、“具体的建议”、“反省或感想”、“附录资料”等。可以说，日本中小学的“授业研究”就是一种基于教师工作、以“课堂”为主要研究对象的研究范式，是基于中小学教师研究特性而有别于专业研究人员的研究规范。 　　（作者单位：浙江省温州市教师教育院）

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1993年11月10日，江浦县中学顺利通过省重点中学复查验收，它标志着江中完成了第一次历史的跨越。1996年冬，在二届一次教代会上，提出了“团结起来，为实施教育现代化工程，争创国家级示范性高中而努力奋斗”的宏伟目标。江中人懂得，教育现代化归根结底就是人的现代化。“以人为本，教师是本中之本”，这是江中新时期的办学理念。江中的育苗人继承前辈的办学业绩，发扬学校的光荣传统，用丹心、智慧和汗水续写着教育的新篇。

　　你没说你是要哪个年级我就贴几个不同年龄段的，你参考一下吧~　　读<<石灰吟>>有感　　“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，烈火焚烧也毫不畏缩，定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。　　正统十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，发生土木之变，明英宗被俘，明朝危在旦夕于谦临危受命，任兵部尚书，提出“社稷为重君为轻”主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，在中国的历史上，记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释,发动了夺门之变复辟，1457年2月，于谦又以“谋逆”之罪被冤杀于北京，1457年5月义子于康将于谦遗骸安葬在杭州西湖。 真正意志坚定的，刚强的革命英雄不也是这样，为了亲人，为了民族，为了国家。他们甘愿付出生命，紧要关头，也毫不畏惧，毫不退缩。比如中国近代的革命英雄董存瑞，在执行攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务时，炸毁了4座炮楼，5座碉堡，但由于炸桥型碉堡时有困难，他就毅然的肩负了爆破的任务，由于没有放置炸药的地方，他便用手托起了炸药包，用生命开辟了前进的道路。 虽然我们不能保护北京，虽然我们不能击溃劲敌，虽然我们不能炸毁堡垒，但是，我们应该有坚强的精神，不被困难吓倒，努力奋斗，共同建设我们美丽的祖国！　　读《假如给我三天光明》有感　　《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实，感人肺腑的一个故事，我一口气将它给读完，并从中受益匪浅。　　海伦u2022凯勒，于1880年出生于美国阿拉巴马州的塔斯肯比亚。在她才仅有19个月大时，因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，残酷的现实让她顿时跌入了一个无声无影的幽暗世界当中，永远地与黑暗和寂寞相伴。可是就在海伦六岁时，充满爱心的安.沙利文老师走进了她的世界里，从此改变了她的人生。她通过自己的努力战争一个又一个常人无法想象的困难，1904年毕业于瑞德克利芙学院，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。　　就有如被誉为乒乓球运动史上最出色的女子选手邓亚萍，她从小就是有远大报负之人。5岁随父亲打球，因个子不高，她付出比别人更多的辛勤和汗水。 她先后获得14个冠军，为国争得了许多荣誉，我才意识到：一个人是否可以成功，不在于家庭条件的优劣，而在于是否有奋斗精神，但是，和邓亚萍，海伦的困难相比，他们的困难又是多么微不足道呀！　　其实我也是如此，每次一有困难就喜欢抱怨，看过别人如此坚强不屈后，我也不再敢说什么了，也只怪自己经不起困难，现在我一定要更加努力充实自己。俗话说：吃一垫，长一智。我想：我的努力一定会成功的。　　一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神。有了这种精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。《假如给我三天光明》永远活在人们心中，到哪儿都永远发光，永不熄灭。　　从 伯牙摔琴谢知音 引发的感想...　　文／晓春　　古筝曲 高山流水 让人浮想联翩，心情激荡；“伯牙摔琴，子期知音”的故事更是千古流传，佳话知音．古往今来，如伯牙那样感慨世间险恶，知音稀少的大有人在．唐朝诗人孟浩然有过：”知音世所稀” 的感叹；南宋抗金将领岳飞也写道：”欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”其他古人也留下：”相识满天下，知音有几人？”诚然，在尔虞我诈的旧社会，古人由于受到阶级与历史的局限性，寻觅真正的知音确实有些困难。　　然而，晓春对此有自己的感想：伯牙摔琴谢知己，固然表明了他忠于友情的可贵精神；但另一侧面也说明他不善交往、视野狭窄，自恃清高、落落寡合的一面。他把知音与挚友看成是极个别的人，把友谊局限在很小的圈子里，并认为：”世无足复为鼓琴者”，难道诺大的中国，除了钟子期就再无知音而言了吗？难道舍此一人，就一生无友可交了吗？生活中与网落里，也常看到听到这样感慨地词句，期间伤感之情颇深，甚至催人泪下，好似人间再无知音可寻．果真如此吗？　　历史发展到今天，社会高度文明，科技发达，交通便利，特别是数字时代与网络时代的到来，人与人之间的交往范围更为广阔了，性情相近、志趣相投的同道之人并不为稀．这也取决于每个人对知己良朋的理解与标准了．就我本人而言，接触网络一年有余，从最初的单纯网聊到文字的切磋与思想的沟通；从情感人生谈到人对价值观与人生观的态度.工作学习，兴趣爱好...那种来之心灵的交流，让人振奋，更有相识恨晚的感觉．相知相惜的情意，美好而温馨；高山流水的知音情结，深刻而感动．有真情有遗憾，体验深刻，受益匪浅。也令我打开了眼界，拓宽了视野，心境也仿佛豁然明朗。以更平和的心境来面对生活与网络，对于知己朋友有了更深的理解，积极的心态面对人生。　　现实生活中也好，虚幻的网络也罢，都会有一些值得感动与快乐的事情；也会有令人无奈与伤感的记忆。面对生活、面对亲情、面对爱情、特别是面对友情，需要我们用更深远的目光来审视，用更明悟的思想来理解，你就会发现，原来生活充满阳光，志趣相投，品行相近的知己良朋并不缺乏．有些时候，是我们自己感受不到罢了．心有所感，遂写下此篇文字，权作自我理解。　　经典古诗文读后感　　“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。　　从开学到现在，我又读了不少经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗，反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。读了这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。有谁知道这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦，每一粒米都来之不易啊！我想，大家诵读完这首诗，必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草，这是多么感人的举动啊！　　现在，我们大家的生活都富裕了，很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，他们不知道节约、不懂得节约。我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！　　让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己的身边小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。

楼盘名称：广州万科金域曦府 城市：广州 楼盘位置：地铁1号线花地湾站旁 开发商：广东省信托房产开发有限公司 其他交通方式：1、地铁环绕，打造以轨道核心的公交系统，提升高强度商务区的通勤出行服务能力【1号线（已通车）】、【11号线（建设中）】串联广州中心区、火车站、广州东站等【22号线（建设中）】直连白云国际机场、白云站、广州南站、南沙、通达东莞、深圳【25号线（规划中）】直达珠江新城、金融城、黄埔临港商务区，连通广州东西两侧CBD地区【28号线（规划中）】直达琶洲，横贯广佛莞，串联多个湾区CBD（规划）【广佛线（已通车）】直达禅桂核心区，连接广佛中心城区2、三主干道（花地大道、芳村大道、鹤洞路）+多个过江通道（珠江隧道、洲头咀隧道、东沙隧道、鹤洞大桥），快速通达海珠、越秀、天河3、城轨快速直达珠江西岸主要城市，融入“轨道上的大湾区”广佛肇城际铁路，2016 年全线开通运营，湾区城际列车公交化，支付宝扫码乘车，联通广州、佛山及肇庆。广佛江珠城际轻轨（规划），覆盖广州、佛山、江门、珠海 4 个城市，直达珠海机场，可与广州地铁及穗莞深线实现直接换乘。规划信息：其占地面积为0平方米，容积率暂无数据，绿化率0%，共0栋楼，停车位 周边配套：中小学：芳村小学、广州市荔湾区外语职业高级中学、广东实验中学综合商场：荔胜广场、西城都荟、乐峰广场、万科里。荔胜广场医院：广州市第一医院鹤洞分院、省中医院芳村分院、中医药大学第三附属医院、广州市中医医院、广州市惠爱医院、广钢新城医院（在建）其他：越和花鸟鱼虫市场 内部配套：信报箱、快递柜、地下停车场、消防设施（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

城市：广州楼盘名称：广州光大花园 别名：工业大道北社区网 公交线路：革新路（光大花园）总站，途经线路包括243、963、995、广123和489短、813BRT线路：B21规划信息：其占地面积为430000平方米，容积率，绿化率33.5%，共54栋楼，停车位980个出售；400个出租 周边配套：幼儿园：沙园幼儿园 南华西幼儿园中小学：沙园小学 梅园西小学 同福西小学 沙园中学 41中 南武中学 洪德路小学大学：江南专科学校商场：广州市海珠区龙凤天恩食品自选商场、家乐福超市、好又多超市、海珠商贸城、国美电器、百佳超市、7-11便利店、沙园肉菜市场、乐峰广场医院：海珠区红十字医院、乐缘宠物医院、珠江医院银行：中国银行、建设银行、工商银行、农业银行、广州商业银行饮食：太古坊、风记美食、明盛私房菜、麦当劳、广州市海珠区凤安客家王酒楼、肯德基、萨莉亚娱乐：富竹堂棋牌活动中心、百莲凯美容美体国际连锁机构、龙牌棋艺休闲中心、海滨棋牌沐足邮局：工业大道北邮局（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

小学数量每年都会有所不同，据统计,从1998年“改薄”至2007年8月,南海区共撤消学校158所；目前,南海区共有学校211所,其中小学150所,中学61所,其中500人以下的小学有22所,900人以下的初中4所。　　桂城罗村新建5所小学　　按照南海区的学校布局调整规划,2007年南海区撤并大沥二中,在接下来两年中,南海区将再撤并11所中小学(其中中学1所,小学10所),扩建学校19所(中学11所,小学8所),新建小学5所。　　拟新建的5所小学分布在桂城和罗村,分别为华附高中北面1所小学、石石肯桥南1所小学、三山2所小学以及罗村的新城小学。　　据介绍,被扩建的中学集中在西樵、罗村、桂城、大沥,如大沥将投入1300万元建综合楼和实验楼,把大沥二中并入大沥中学,空出大沥二中校舍作为扩大城区小学所用,投入800万元扩建许海中学、投入800万元扩建盐步三中；罗村亦将对三所中学(罗村高中、罗村一中和罗村二中)进行扩建增容,罗村高中建设体育馆、图书馆、学生公寓和塑胶跑道,罗村一中建设综合楼、塑胶跑道,罗村二中建设教学楼、宿舍和塑胶跑道。　　流动人口增多招生压力大　　近年来,随着房地产发展、流动人口就读政策对学校布局调整的影响,在各村委会属地购商品房或私人买地建房入户居民子女逐年增多,流动人口比例也在不断上升,城区学校和部分村办小学的招生压力也在不断增大。　　有关负责人举例,如桂城,由于房地产的发展,2004所年新开办了1所公办小学,学位仍显紧张,又如黄岐、罗村等,每年都有大量的学生转入。因此,目前桂城人数较少的三所村办学校也在做规划,逐年扩大招生规模,以缓解部分学校的招生压力。　　该负责人介绍,根据桂城的实际情况,现在的学校布局比较合理,暂时不需撤并。为适应桂城学龄儿童不断增长的需求,拟于2009年前规划扩建桂江一中、桂江二中、华附高中；在华附高中北面和石石肯桥以南分别新建一所小学；在平洲三山新建2所小学。外工学校-东翔学校正在筹建初中部,于2006年7月前办理审批手续,以解决桂城部分流动人口子女入读初中的问题。参加了育苗杯奥数竞赛基本上每一间学校都可以参加的，当然是选一些优秀的代表去参加啦，有初赛，有复赛，

。。。我只知道你是我学生又怎样

公交线路：31路，全程约9.7公里1、从西大桥步行约240米,到达市骨伤科医院站2、乘坐31路,经过16站, 到达南直路站3、步行约340米,到达哈尔滨市虹桥中学

城市：南宁楼盘名称：南宁荣宝华·宝丰大厦 公交线路：11路,12路,15路,21路,23路,25路,29路,31路,41路,68路,81路,86路,207路,55路,501路,大沙田专线,607路,705路,801路,802路到江南客运站下车即可 其他交通方式：1） 沿星光大道向西南，行驶约1.5公里，右前转进入环岛2） 沿道路，行驶108米，右前转离开环岛3） 沿星光大道，行驶约4公里，右转进入迎凯路4. 迎凯路到终点1） 沿迎凯路向西南，行驶77米，到达目的地规划信息：其占地面积为39000平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位停 车 位：露天停车场 周边配套：幼儿园：广西重阳城幼儿园, 世纪阳光幼儿园, 育苗幼儿园中小学：华联小学, 高山塘小学, 西南附属小学, 大沙田大联小学大学：广西农业干部学校, 广西广播电视大学（江南校区）, 湖南农业大学广西农干校函授站, 合肥工业大学广西函授站商场：福客多超市,荣宝华商城,医院：南宁市江岭医院, 邕宁中医院大沙田门诊部邮局：中国邮政大沙田邮政所银行：中国农业银行（金凯支行）, 南宁市北部湾银行（金凯支行）其他：中国石化江南站加油站（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

升学率非常高。春晓中学升学率非常高，平均每年可以达到97.6%的升学率。是辖区内的一所非常优秀中学，师资力量雄厚。丰城市晓春学校是由丰城乡贤、武汉欧亚达集团合作，于2008年9月建成的一所公办九年一贯制义务教育学校。

感恩，是一份爱，是一份回报，是一份感情，是世间最美好的礼物。同样它也是世间、每个人必不可少的一份“情”，一串风铃，一朵花，一份心…这次我给大家整理了高中高三感恩母校 作文 范文 ，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 高中高三感恩母校作文范文1 毕业 在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。 ——题记 岁月匆匆，光阴似箭，转眼三年的高三生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。 我的母校是太原市一所重点高三，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。 篮球 场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在齐心协力之下，我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离……。 从一年级到三年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《 儿童 文学》、《读者》、《意林》……，还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们! 同学们三年的相处，一起学习;一起 唱歌 ;一起做实验;一起……，更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学! 我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感恩母校在今朝，我以我是太师一附中的学生而骄傲! 高中高三感恩母校作文范文2 操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷;你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃?可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。 一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。 曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课;午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下尚的职业”。 虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。 曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭;有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。 而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。 曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。 而我们，又该给母校留下些什么? 童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校! 高中高三感恩母校作文范文3 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在即将告别母校的时候，我都会想起在这里度过的幸福时光。我曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我对往事的美好回忆。 小树林——游戏的天地 “叮铃铃……”下课了。我被同学们拉着来到了小树林。小树林里的树木种类很多，有竹子、榕树……它分为两部分，左手边的那一部分有一条用鹅卵石铺的小路;右手边那一部分有许多茂盛的植物，很合适捉迷藏。如果时间充裕的话，我们会在这里玩游戏，快乐得很。 你瞧，我们不时在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹叶，在林子里捉迷藏……运动衫、花裙……在竹林里一闪而过，不时传来一阵阵的欢笑声。 我们在小树林里玩游戏，小鸟儿停在树上为我们唱歌，花蝴蝶随着我们翩翩起舞，有时候就连老师也忍不住加入其中。啊，小树林，真是一个快乐的游戏天地。 教室——学习的乐园 你听，从什么地方传来一阵悦耳的读书声?哦，是从教室里传来的。我们坐在干净整洁的教室，手里捧着课本，我们用富有感情的声音整齐地把内容念了出来。 老师站在讲台上，用心地倾听着这优美的乐曲，情不自禁地陶醉在其中。一首乐曲完毕，老师开始给我们这些祖国的花朵们传授知识。老师在上面滔滔不绝地撒播甘霖，我们在下面拼命地吸收这些养分，好让自己将来报效祖国。 平凡的教室，如今也变得美丽起来，真舍不得离开啊! 老师——第二个母亲 我们步入高三，传授给我们知识的是老师;在校园里，给予我们莫大帮助的是老师;当我们须要安慰时，第一个出现的是老师……老师，您是我们的第二个母亲! 我刚来到育苗高三时，没有多少个认识的伙伴，当别的同学在愉快地玩耍时，我只能孤零零一个坐在一旁。当我在树下偷偷哭泣时，你温柔地拭去我的眼泪，用你温暖的手牵着我去与别人一起玩耍。老师，您如一束阳光打进了我心里，温暖了我幼小的心灵。老师啊，您就是我的第二个母亲! 亲爱的母校，我很快就要和您分别，我真的真的舍不得你! 高中高三感恩母校作文范文4 母校，一个给予我们知识的地方;母校，一个给予我真挚友情的地方;母校，一个值得我感激的地方……我们在您的怀里从一个无知小孩变成有抱负的青年。 时光就像流动的河流一般，那麽快，那麽急。转眼间，我即将离开我的母校，心中的酸楚简直是无法用语言表达。在这里的经历数不胜数，虽说每天都重复着上学、放学，可我自己却依然过得很充实。在这个母亲的怀抱里，我曾经做出了无数个“第一次”的选择，第一次上讲台，第一次举手发言;第一次……这一切的一切是那麽的熟悉又那麽的向往。这个人生的转角，我永不忘。 母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声。我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。 母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。 母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。 母校留给我们的记忆并不华丽，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我们一起放荡追逐，那些年，我们一起无忧成长…… 高中高三感恩母校作文范文5 说感谢老师的呵护，感谢同学的关爱，实际上，到头来，还是在感谢母校——没有母校，哪来敬爱的老师，亲爱的同学。 站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好当我走到那的 文化 知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每敞开着迎接着我们的大门，看到校名，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。 母校是大地，输送我们养料;母校是细雨，滋润我们心灵;母校是阳光，普照我们灵魂。当我们遇到挫折时;您指引着我们走出困境。当我们迷失方向时;您指引着我们找到方向。当我们误入岐途时;您又指引着我们走上正确道路。我们是鱼，母校是水，鱼儿离不开柔水的情怀。我们是雏鸟，母校是鸟巢，雏鸟离不开鸟巢的温暖。感谢您——我亲爱的母校。 光阴似箭，岁月如梭。转眼间五年的高三的学习生活就要过去了。回首往事，五年的高三生活历历在目。忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲，从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。;忘不了您那慈祥的目光，是您指引着我一步一步地走向成熟;忘不了，美丽的校园，您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。忘不了…… 在即将高三毕业的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样是那样熟悉，那样亲切，想着想着，我的泪已不知不觉的流淌双颊。是啊!五年的情谊，真的难舍难分!朋友，请珍重!老师，请祝福!母校，请放心!我们会腾飞、我们会奋发。 千言万语汇成一句话，我想对我亲爱的母校说一声：“母校，谢谢您!”。今后无论我到了天涯海角，永远难忘在母校度过的这段美好时光! 高中高三感恩母校作文范文相关 文章 ： ★ 感恩母校的高三作文5篇 ★ 感恩母校的高三作文600字5篇 ★ 感恩母校的作文范文4篇 ★ 感恩母校的作文600字精选4篇 ★ 感恩母校作文 ★ 高中写感恩的作文800字范文4篇 ★ 高中生感恩母校的文章 ★ 感恩母校700字精选作文5篇 ★ 感恩母校500字优秀作文5篇 ★ 有关感恩母校的作文4篇

随着人们的生活水平都越来越好，越来越多的人选择餐馆就餐，一定程度上促使了现在不会做饭的人越来越多，甚至于有些家长也不会，更别说让小孩子了解植物蔬菜的来源了。所以国家教育部目前就推出了劳动实践课，让学生自己了解蔬菜是如何种植的。所以我就非常推荐学校开展“水培教室”，可以因地制宜开发了‘水培蔬菜"拓展性课程，既把大自然搬进教室，又让学生体验亲手种植的乐趣，最重要的是这个课程把书本知识变得具体化、形象化、生活化。怎样才能让学生了解水培植物的特点，学生如何观察水培植物的生长过程，如何才能让水培课程吸引更多学生的兴趣呢？通过生活中的例子，如生菜、草莓、西红柿等常见植物，可以让学生对水培植物有了初步了解，知道了它们的来源，并通过如何播种、育苗，如何从托盘里转移到水培设备上面的种植活动。并且在这段时间里，可以让学生体验水培的过程，感受其中乐趣。让学生获得亲身参与观察、思考、实践、操作的积极体验，培养学生的动手、动脑能力，创新意识和审美能力；促进学生主动关注社会，并积极参与社会生活；利于学校课程实施的多样化、特色化，可以丰富学校的办学内涵。这样的水培课程，确确实实把课堂的‘死教材"转换成了生动的‘活景观"，学生的学习兴趣会变得越来越浓，科学观察与实践能力也会大大提升。

公安县育苗学校、公安县育苗小学、公安县会心远学校、荆州枫叶国际学校、公安县博雅中学为2020年度年检合格单位。认定公安县龙星小学为2020年度年检基本合格单位。认定为2020年度年检合格的民办学校要依法加强各项管理工作，规范办学行为，努力提高办学水平和教育质量。年检结论为“基本合格”的民办学校，要对存在的问题限期整改，整改期限为一年，2022年6月1日前仍未整改到位的，2021年度年检结论将认定为“不合格”。

公交线路：209路 → 53路，全程约10.3公里1、从哈尔滨市第一二二中学...步行约500米,到达一二二中站2、乘坐209路,经过13站, 到达信恒古玩城站3、乘坐53路,经过3站, 到达省药材公司站（也可乘坐116路）4、步行约70米,到达哈尔滨市道外区南直路485号

丰城晓春学校招生办电话:0795-6280868资料补充丰城晓春学校入学条件1、具有本市常住户口。2、家庭月人均收入低于城乡低保标准。3、品学兼优、身体健康的优秀应届毕业生。升学率非常高。春晓中学升学率非常高，平均每年可以达到97.6%的升学率。是辖区内的一所非常优秀中学，师资力量雄厚。丰城市晓春学校是由丰城乡贤、武汉欧亚达集团合作，于2008年9月建成的一所公办九年一贯制义务教育学校。晓春学校七年级面向全市招生并开设欧亚达宏志班，由欧亚达集团承担学生在校学习期间的一切学习和生活费用直至完成初中学业。晓春学校，干净整洁的校园、宽敞明亮的教室、阳光自信的孩子、精美的文化展板、感恩励志的文化墙。形成一道乡村独特的风景线。丰城市桥东镇更新村南山脚下，有一所民助公办九年义务制希望学校，发展快速，办学条件大有改善，中考成绩勇创辉煌，同时也以高分获得了丰城市教育系统全面工作红旗单位。学校是学生学习成长的最好地点。从定义上说，学校是有计划、有组织、有系统的进行教育活动的重要场所，是社会生活中最常见、最普通的一种组织形式。从功能上说，学校是利用一定的教育设施和选定的教育内容，实施教育教学活动，培养社会所需要的合格人才的场所。学校是社会组织中最专业的为求学人群提供学习资源的地方。学校通常是一个绿化十分好的场所，可以让生活在其中的老师学生感到舒适而不是压抑，舒缓教学和学习的压力；学校还会具有井井有条的教学楼、食堂、图书馆等建筑设施，有的具有设计感，有的规规矩矩，有的具有复古风，有的具有欧美风，这种建筑让学生和老师安全地、舒适地开展教学和学习工作，不用担心其他的问题；学校还有专业的教师团队，其中许多老师都是具有责任心的优秀教师，不仅兢兢业业地完成自己的教学工作，也会帮助同学解决生活上的困难。

乌鲁木齐市第136小学。还有以下小学：乌市107小学、乌市119小学、乌市63中学、乌市79中学、乌市84中学、乌市99中学、乌市102中学、乌市107中学、乌市128中学、乌市129中学、乌市121中学、乌市123中学。位于红光山会展中心东侧鸿园南路，毗邻八道湾市公务员小区，是市属一所育苗工程，也是水区在红光山会展片区范围内打造的一所现代化、高品质的全日制公办小学。

楼盘名称：广州金融街融穗华府 城市：广州楼盘位置：银沙路与开拓二横路交界处 开发商：金融街广州置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：超高层,塔楼, 公交线路：广中码头公交站：19路 52路 64路 181路 217路 高峰快线46路 广275路 白鹤洞村公交站： 52路 64路 769快线 广277路 其他交通方式：沿着鹤洞路往西走，到达西朗地铁站A出口路边，在桥底“大车掉头位”掉头，前行约200米左转进入（可按照道路指示牌进入）规划信息：其占地面积为47986平方米，容积率，绿化率35%，共10栋楼，停车位共2789个机动车位，2303个非机动车位，车位配比为1:1.2 周边配套：幼儿园：广钢幼儿园、鹤苑幼儿园、鹤洞幼儿园中小学：鹤洞小学、广州市荔湾区真光实验学校、广州市真光中学综合商场：乐峰广场、鹤洞商业广场 内部配套：项目配套商业：商业街休闲场所：小区花园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

楼盘名称：广州振业天颂花园 城市：广州楼盘位置：芳村大道南以西鹤洞路以南 开发商：广州市振发房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：西塱: 410路、121A路、69路、770路、广277路、285路、佛232B路、525路芳村西塱总站: 410路、高峰快线68路、71路、770路、夜72路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、高峰快线46路广州市培英中学: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路白鹤洞: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路鹤洞路西: 高峰快线68路、565路、69路、181路、770路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、583路、91路、222路花地大道中: 121A路、69路、71路、广277路、佛232B路、佛232路 其他交通方式：行驶至鹤洞路向西南方向出发,调头右转行驶510米,右转行驶620米,右转行驶50米,到达终点规划信息：其占地面积为28513.9平方米，容积率，绿化率30%，共8栋楼，停车位约1300个 周边配套：中小学：培英中学、真光中学等9所省一级学府，7所市一级学校。未来广钢新城内将建成32所学校，每800米一间中学，每500米一间小学，每300米一所幼儿园幼稚园：鹤洞幼儿园、广钢幼儿园综合商场x09乐峰广场、佳又惠购物商场、新大佳超市、宜购超市医院x09广东省中医芳村分院、广州市脑科医院、广州市第一人民医院鹤洞分院、广州中医药大学第三附属医院、广钢医院五大三甲级医院分布在板块周边。邮局：中国邮政局银行：工商银行、广州农商银行菜市场：山顶市场 内部配套：规划面积：住宅106311.4㎡、商业3520.1㎡、居民健身设施205.3㎡、老年人服务站点102.8㎡、物业管理用房229.8㎡、社区居委会100.3㎡、可再生资源回收站50.4㎡、文化活动室200㎡。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息