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分式相乘时指数相加还是相减

2023-05-20 02:00:05
TAG: 分式
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ardim

乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。幂的乘方,底数不变,指数相乘。积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。分式乘方,分子分母各自乘方。

2.

除法:同底数幂相除,底数不变,指数相减。规定:任何不等于零的数的零次幂都等于1。任何不等于零的数的-p(p是正整数)次幂,等于这个数的p次幂的倒数。

LuckySXyd

分式相乘,指数相加

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这是去分母,都乘以最简公分母后,约分后形成的结果. 如:b/a=d/c,两边都乘以ac,左边=bc,右边=ad,即:bc=ad,相当于交叉相乘. 另一种解释,根据比例的基本性质:内项之积=外项之积
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整合分式是什么?

整合分式(合并运算)一个分式不能约分时,这个分式称为最简分式。约分时,一般将一个分式化为最简分式。乘法同分母分式的加减法法则进行计算。用字母表示为:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。一般地,如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子A / B 就叫做分式,其中A称为分子,B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式,分式的值随分式中字母取值的变化而变化。形如 (A、B是整式,B中含有字母)的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时,我们把这个分式叫做真分式;当分式的分子的次数高于分母的次数时,我们把这个分式叫做假分式。注意:判断一个式子是否是分式,不要看式子是否是 的形式,关键要满足:分式的分母中必须含有字母,分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义,即分母是否为零。由于字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性。
2023-01-13 20:45:591

一般地,如果A、B表示两个整式,B不为0,并且B中含有字母,那么式子A / B 就叫做分式,其中A

你要问什么啊
2023-01-13 20:46:393

分式什么情况下用交叉相乘 为什么有的不行 有的行

分式方程的两边满足a/b=c/d (b、d均不为0)的形式时可用交叉相乘 但分式只有两个分式相除时,除以一个分式等于乘以另一个分式的倒数
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分式相乘如何化为分式相减?

第一个分母因式分解
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分式不等式可以交叉相乘不?

可以的,不过要注意不等号的变化,下面以同一不等式为例进行说明。①不等式两边分母都为正,不变号:(-2)/3>(-4)/5,(-2)*5>(-4)*3;②不等式两边分母一正一负,要变号:(-2)/3>4/(-5)(-2)*(-5)<3*4;③不等式两边分母都为负,不变号:2/(-3)>4/(-5)2*(-5)>4*(-3)。
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一个分式等于另一个分式,分子分母能交叉相乘吗

不可以,不知道你两个公式要做什么运算
2023-01-13 20:47:132

为什么把这两个分式的分母相乘了?如果做其他题也是这样吗?通分时把分母相乘就可以了么

通分时,公分母(x+5)(X一5)类型题都这样做,
2023-01-13 20:47:162

分式什么情况下用交叉相乘

分式方程的两边满足a/b=c/d(b、d均不为0)的形式时可用交叉相乘但分式只有两个分式相除时,除以一个分式等于乘以另一个分式的倒数
2023-01-13 20:47:191

分式中的分母两式相乘如何转化为两式相加或相减?

有公式的,叫做分拆关系。1/(nm﹚=1/﹙m-n﹚×[1/n-1/m]﹙且m>n﹚;例如1/7×10=1/﹙10-7﹚×[1/7-1/10];解决形如:1/﹙3×5﹚﹢1/﹙5×7﹚+……+1/﹙1999×2001﹚的问题。公式中m>n
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Y如果两个分式相乘、分母相同、分子应该怎么办

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一般地,如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子A / B 就叫做分式,其中A称为分子,B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式,分式的值随分式中字母取值的变化而变化。形如(A、B是整式,B中含有字母)的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时,我们把这个分式叫做真分式;当分式的分子的次数高于分母的次数时,我们把这个分式叫做假分式。注意:判断一个式子是否是分式,不要看式子是否是的形式,关键要满足:分式的分母中必须含有字母,分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义,即分母是否为零。由于字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性。1.分式有意义条件:分母不为0。2.分式值为0条件:分子为0且分母不为0。3.分式值为正(负)数条件:分子分母同号得正,异号得负。4.分式值为1的条件:分子=分母≠0。5.分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。整式和分式统称为有理式。分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变。用式子表示为:其中A,B,C为整式,且B、C≠0。约分根据分式基本性质,可以把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。约分的关键是确定分式中分子与分母的公因式。步骤:1.如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去。2.分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。公因式的提取方法系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式。最简分式一个分式不能约分时,这个分式称为最简分式。约分时,一般将一个分式化为最简分式。乘法同分母分式的加减法法则进行计算。用字母表示为:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。用字母表示为:。除法两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘:。也可表述为:除以一个分式,等于乘以这个分式的倒数。乘方分子乘方做分子,分母乘方做分母,可以约分的约分,最后化成最简:。希望我能帮助你解疑释惑。
2023-01-13 20:47:301

1吨油等于多少升

汽油?柴油,食用油?不同的油密度不同,体积也会不同。
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学习认字的方法有哪些?

识字教学的学习,孩子们要知道一些识字知识和方法。如,结合识字认识常见的偏旁,如,三点水、提手旁、火字旁、日字旁、足字旁、口字旁、言字旁、单立人、提土旁、女字旁、竹字头、风字框等【详见《字典》的部首一览表(偏旁包括部首)】。结合识字学习识字方法有:象形字识字法(‘口耳目"一课),会意字识字法(‘日月明"一课:鱼羊——鲜,马门——闯),童谣识字法(‘一去二三里"一课),量词、反义词识字法(‘比一比"一课),图画、词语识字法(‘在家里"‘操场上"‘自选商场"‘菜园里"等课),熟字加偏旁(果+页=颗)、谜语(俩人背靠背坐在土地上——坐,门里一个人——闪)等识字方法。【自主识字的方法】⑴、谜语识字法。学习“喜”,编谜语:一口吞下十颗豆。⑵、熟字加减法。如学习“棵”字,由熟字“木+果”=棵。⑶、会意识字法。“休”字,把它理解为人靠在大树旁,休息后再走。⑷、形象识字法。如学习“心”字,把它形象地理解为锅里炒了三颗豆,一颗跳到左,一颗跳到右,锅里还有一颗豆。⑸、顺口溜识字法。如学习“金”字,编顺口溜:一个人,他姓王,兜里装了两块糖。⑹、特征识字法。如学习“笑”字,它下面容易误写为“天”,可以抓住它的特征识记:上边是个竹子头,下边“大”字歪戴帽。⑺、语境识字法。如学习“吧、吗”这两个字,把它们分别放进“妈妈吃饭吧!”“这是眼镜蛇吗?”句子中,就容易理解并识记了。⑻、减一减,加一加识字法。如学习“静”字,去掉“净”字的“两点水”,加上“青”就是“静”。⑼、归类识字法。如把“捉、拔、打、拍”,“梅、林、树、松、柏”,“河、洋、江、洗”这些字按偏旁归类,理解它们分别与手、树木和水的关系,就容易识记了。⑽、看图识字法。如学习“行”字,借助银行的图片,以及大街上的行人,人行横道来学习,就容易记。⑾、“三字经”识字法。即把字用“三字经”的方法编成顺口溜,使学生易于记忆。如弓长张,立早章,不正歪,不好孬。⑿、动作识字法。即类似于娱乐节目中的“你来比画,我来猜”。一人做动作,一人猜字。也可以猜词语。⒀、形声字识字法。根据形声字形旁表义,声旁表音的特点来学习新字。如清水的——清;心情的——情;蜻蜓的——蜻;晴天的——晴;请问的——请等。它们的基本字相同,根据偏旁就可识记新字。⒁、比较识字法。区别其2或3个字的异同,进而识字的方法。如:川——州,经——轻——怪,孩——该——刻,已——己——巳等。
2023-01-13 20:46:171

柴油1吨等于多少升

以0号柴油为例,柴油1吨大约等于1190升。0号柴油在标准温度20℃的密度为0.84-0.86g/cm³,即0.85kg/L,根据公式,质量等于密度乘以体积,计算可得1吨柴油约等于1190升。柴油1吨等于多少升吨(t)表示的是质量单位,升(L)表示的是体积单位,二者无法直接进行换算,需要用物体密度代入公式进行计算。升与其它容积单位的换算关系为:1L=1000ml=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000L。不同型号的柴油密度不同,在标准状态下,+10号柴油的密度为0.85g/cm³,+20号柴油的密度为0.87g/cm³,-10号柴油的密度为0.84g/cm³。
2023-01-13 20:46:171

求不定积分∫sinx/x dx

似乎很多人都对这个积分很有兴趣呢!但这个积分是不能用初等函数式表示的∫(sinx/x)dx=Si(x)+CSi(x)是正弦积分函数而[Si(x)]"=sinx/x
2023-01-13 20:46:172

急急急最难的因式分解八年级数学题发来

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2升80毫升等于2.08升,1升等于1000毫升,80毫升等于0.08升,再加上2升就是2.08升
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一吨柴油是多少升,是怎么算出来的

柴油是我们日常汽车、船舶必须用到的燃料,一般我们汽车需要加油的时候,会加多少升,但在某些情况,在计量柴油我们会用到吨,那么吨和升两个单位能换算吗?一吨柴油等于多少升呢?一吨柴油等于多少升 一吨柴油怎么换算成升  吨和升对应的单位  吨为质量单位,生活中多用于计量较大物品的重量,符号表示为t。升是一个容积单位,跟立方分米对应,1升等于 1立方分米,符号用L表示。一吨柴油等于多少升 一吨柴油怎么换算成升  吨和升是两个不同的单位,它们之间不能直接换算,想要换算就必须知道液体的密度,根据密度公式,体积等于质量除以密度。一吨柴油等于多少升 一吨柴油怎么换算成升  一吨柴油等于多少升  因为1吨等于1000千克,0号柴油的密度在20℃时,一般是每毫升0.84到0.86g,那么密度为每升0.85千克的1吨柴油就大约有1176升。由于密度不同,所以这只是个大约值。一升柴油等于多少斤呢?如何计算的要知道柴油一吨柴油等于多少升 一升柴油等于多少斤,首先,你应该明白,原油和成品油的重量和体积是同温度与密度有关的。体积与重量单位之间的换算必须引入密度p。原油及成品油的密度pt表示在某个温度状态下,每立方米体积的石油为p吨重。换算关系为:一吨油的体积数=1/p立方米一吨油相当的桶数=1/p * 6.29桶(油)将6.29除以密度即为求1吨油等于多少桶油的换算系数公式。此换算系数的大小与油品的密度大小有关,且互为倒数关系,如:大庆原油密度为0.8602,胜利101油库原油密度为0.9082,可分别得:大庆原油换算系数=6.29/0.8602=7.31 ,胜利原油换算系数=6.29/0.9082=6.93对石油产品得计算方法也是一样。如某种汽油的密度为0.739,计算结果:1吨汽油等于8.51桶;某种柴油的密度为0.86,计算结果1吨柴油等于7.31桶。0号柴油密度的计算方法0号柴油的密度在20°C标准温度下一般是0.8400--0.8600g/cm⒊之间。 但出售柴油的商家大多都说自己出售的是0号国标柴油,密度0.835。 现在我们以密度0.835来计算。每升柴油质量为835g。一吨为1000000g,1000000g/835g=1197.6升 如果你碰到的柴油密度不是0.835,那就另外按照上面是式子计算一下。 例如柴油密度是0.86,一吨柴油就是:1000000g/860g=1163升一吨0号柴油等于多少升通常柴油密度以0.84计算,这样一吨柴油大约折合1190公升;如果柴油密度以0.86计算,这样一吨柴油大约折合1163公升。当然如果柴油密度以0.85计算,这样一吨柴油大约折合1176公升。0#柴油0.84kg/m^3V=1000kg/(0.84kg/m^3)约等于1190升柴油的换算方法和计算公式以上就是柴油的换算方法和计算公式的介绍了,供大家参考。
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求不定积分 ∫ 1-2x+x^2 / x√x dx 过程,如何变的过程,

(1-2x+x^2)/x√x =(1-2x+x^2)*x^(-3/2) =x^(-3/2)-2x^(-1/2)+x^(1/2) 所以就是幂函数求积分 原式=x^(-3/2+1)/(-3/2+1)-2x^(-1/2+1)/(-1/2+1)+x^(1/2+1)/(1/2+1)+C =-2x^(-1/2)-4x^(1/2)+2x^(3/2)/3+C =-2/√x-4√x+2x√x/3+C
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(哼哼锯了你)
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求不定积分∫∣sinx∣dx,

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log函数运算公式是y=logax(a>0 & a≠1)。对数公式是数学中的一种常见公式,如果a^x=N(a>0,且a≠1),则x叫作以a为底N的对数,记做x=log(a)(N),其中a要写于log右下。其中a叫作对数的底,N叫作真数。通常我们将以10为底的对数叫作常用对数,以e为底的对数称为自然对数。特殊运算如果a(a大于0,且a不等于1)的b次幂等于N,那么数b叫作以a为底N的对数,记作log aN=b,读作以a为底N的对数,其中a叫作对数的底数,N叫作真数.一般地,函数y=log(a)X,(其中a是常数,a>0且a不等于1)叫作对数函数 它实际上就是指数函数的反函数。
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一顿柴油等于多少升

1吨柴油等于1190升。0号柴油一般是0.84~0.86千克/立方米,按照0号柴油密度来计算,即0号柴油的密度为每立方米0.84千克,所以根据体积等于质量除以密度可以得到,当质量为1吨即1000千克时,体积V=1000千克/(0.84千克/立方米),可以算出体积大约为1190升。扩展资料升与其他容积单位的换算关系为:1L=1000mL=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米1L=1dm*1dm*1dm=10cm*10cm*10cm1mL=1立方厘米=1cc1立方米= 1000升一升=1000毫升,一加仑(美)≈3785.411784毫升,一加仑(英)≈4546.09188毫升。韩国一升约1800毫升,日本一升约1803.9毫升。交叉换算:一升≈0.26加仑(美),一升≈0.22加仑(英)。
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原方程可以看成X^(-2)积分是微分的逆运算,所以你可以想,什么东西微分后可以得到原式又已知幂函数微分后幂降一,所以可知微分后结果是系数*X^(-1)的形式最后,凑系数,已知X^(-1)求导后是-X^(-2),所以系数显然=-1综上,答案=-1*X^(-1)即-1/X
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小学常用识字方法有:1、形声字识字法;2、形近字比较识字法;3、换部首识字法;4、猜谜语识字法;5、编儿歌识字法;6、组词识字法.7、象形识字法;8、联想识字法;9、会意识字法等等.
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识字的识是第几声?

识别[shí bié] 辨别;辨认:~真伪。常识[cháng shí] 一般的、普通的知识(对于专门知识而言)。识字[shí zì] 认识文字:读书~。注音~。~课本。学识[xué shí] 学术上的知识和修养:~渊博。赏识[shǎng shí] 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。共识[gòng shí] 共同的认识:经过多次讨论,双方消除了分歧,达成~。对国家前途的~使他们成为挚友。标识[biāo shí] 同“标志”识(zhì)。识趣[shí qù] 知趣,不惹人讨厌。
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求√x-1/x^5的不定积分

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首先,二阶魔方因没有中心块,所以随便找一面有白色角酷爱的面就行了。接着,用三阶魔方的找邻居的方法还原两个角块。检查还原的角块下面是否颜色相同。1、首先,二阶魔方因没有中心块,所以随便找一面有白色角酷爱的面就行了。2、接着,用三阶魔方的找邻居的方法还原两个角块,检查还原的角块下面是否颜色相同。3、用同样的方法,再还原一个角块。4、以此类推,再把剩下的角块拼好,并检查白色角块下方是否颜色相同。5、底面拼好后,就拼顶面。各种情况请按照图中口诀来完成顶面。6、完成顶面后,接下来就找一下完成的面并面对自己。7、找到后,把完成的面面对着自己,然后按照图中口诀来完成六面。如果找不到完成的面,就随便找个非白黄面的面对图中口诀。8、口诀对成功后,会发现二阶魔方已经复原了。注意事项:二阶魔方8个角块有8/24=1680种位置排布,每种排布方式有1107种色向(色向在拧动中守恒,3的8次方种理论色向中有绝大部分不可能出现),即二阶魔方打乱后共有1680乘于1107=1859760种状态。二阶魔方的最远复原距离(即最需要最多步骤复原的状态)为11次全旋转,或者14次普通旋转,此结果可以用计算机使用暴力穷举算法计算出。
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幼儿学习100个简单的汉字:爸、妈、我、爷、奶、大、米、土、天、地、马、花、哥、弟、姐、妹、个、画、上、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、入、书、本、车、的、你、我、他、她、水、火、木、皮、儿、子、女、大、小、吃、草、鱼、牛、兔、鸟、羊、好、家、飞、学、习、校、河、有、山、田、左、右、云、朵、老、师、语、文、雨、天、桥、来、去、口、耳、目、足、日、月、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、果、笑、也、球、身、体、远、近、色、听、声、无、春、夏、秋、冬、方、园、元、旦、漂、门、香、伞、闪、星、空、蓝、红、头、床。扩展资料:教孩子识字的方法:1、激欲法。就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣,激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”,说字是人的好朋友,它可以告诉你好多故事,好多知识,认识的字越多,朋友越多,知道的事情也就越多。2、物字法。就是将孩子熟悉的家俱物品上贴上相应的字,一边指着物体和字,一边念物体的名称和字音,多次反复就会形成音形结合的条件反射,就把字记住了。 3、熏陶法。就是将孩子生活的环境造成文字的环境,如家里除了家俱物品上贴上字以外,还可贴上几张图文并茂的画或地图,或诗词、歌曲、条幅,或放几本画册、小人书等,过一段时间还要适当换一换。在抱着孩子玩时,随时随地反复进行教,并不一定要求一次记住,这是一种熏陶,一回生,二回熟,时间一长,就自然记住了
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2023-01-13 20:46:051

湘教版八年级上册数学提纲

在所有科目中,数学这个科目最重要错题本学习法,此外你还应该准备一份复习提纲,下面我给大家分享一些湘教版 八年级 上册数学提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 湘教版八年级上册数学提纲 (一)运用公式法 我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有: a2-b2=(a+b)(a-b) a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的 方法 叫做运用公式法。 (二)平方差公式 平方差公式 (1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b) (2)语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。这个公式就是平方差公式。 (三)因式分解 1.因式分解时,各项如果有公因式应先提公因式,再进一步分解。 2.因式分解,必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。 (四)完全平方公式 (1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就可以得到: a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 这就是说,两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。 把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。 上面两个公式叫完全平方公式。 (2)完全平方式的形式和特点 ①项数:三项 ②有两项是两个数的的平方和,这两项的符号相同。 ③有一项是这两个数的积的两倍。 (3)当多项式中有公因式时,应该先提出公因式,再用公式分解。 (4)完全平方公式中的a、b可表示单项式,也可以表示多项式。这里只要将多项式看成一个整体就可以了。 (5)分解因式,必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。 (五)分组分解法 我们看多项式am+an+bm+bn,这四项中没有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式. 如果我们把它分成两组(am+an)和(bm+bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式. 原式=(am+an)+(bm+bn) =a(m+n)+b(m+n) 做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义.但不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还能继续分解,所以 原式=(am+an)+(bm+bn) =a(m+n)+b(m+n) =(m+n)×(a+b). 学好数学的关键就在于要适时适量地进行 总结 归类,接下来我就为大家整理了这篇人教版 八年级数学 全等三角形知识点讲解,希望可以对大家有所帮助。 全等三角形的性质:全等三角形对应边相等、对应角相等。 全等三角形的判定:三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等(SAS)、两角和它们的夹边(ASA)、两角和其中一角的对边对应相等(AAS)、斜边和直角边相等的两直角三角形(HL)。 角平分线的性质:角平分线平分这个角,角平分线上的点到角两边的距离相等 角平分线推论:角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上。 证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤:①、确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的"边角关系),②、回顾三角形判定,搞清我们还需要什么,③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题). 这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.从上面的例子可以看出,如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式. (六)提公因式法 1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式;当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进行适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式. 2.运用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意: 1)必须先将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和等于 一次项的系数. 2)将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试,一般步骤: ①列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况; ②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数. 3)将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式. (七)分式的乘除法 1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式. 3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分. 4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=-(y-x)3. 5.分式的分子或分母带符号的n次方,可按分式符号法则,变成整个分式的符号,然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理.当然,简单的分式之分子分母可直接乘方. 6.注意混合运算中应先算括号,再算乘方,然后乘除,最后算加减. (八)分数的加减法 1.通分与约分虽都是针对分式而言,但却是两种相反的变形.约分是针对一个分式而言,而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简,而通分是把分式化繁,从而把各分式的分母统一起来. 2.通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形,其共同点是保持分式的值不变. 3.一般地,通分结果中,分母不展开而写成连乘积的形式,分子则乘出来写成多项式,为进一步运算作准备. 4.通分的依据:分式的基本性质. 5.通分的关键:确定几个分式的公分母. 通常取各分母的所有因式的次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母. 6.类比分数的通分得到分式的通分: 把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分. 7.同分母分式的加减法的法则是:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。 同分母的分式加减运算,分母不变,把分子相加减,这就是把分式的运算转化为整式运算。 8.异分母的分式加减法法则:异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减. 9.同分母分式相加减,分母不变,只须将分子作加减运算,但注意每个分子是个整体,要适时添上括号. 10.对于整式和分式之间的加减运算,则把整式看成一个整体,即看成是分母为1的分式,以便通分. 11.异分母分式的加减运算,首先观察每个公式是否最简分式,能约分的先约分,使分式简化,然后再通分,这样可使运算简化. 12.作为最后结果,如果是分式则应该是最简分式. (九)含有字母系数的一元一次方程 含有字母系数的一元一次方程 引例:一数的a倍(a≠0)等于b,求这个数。用x表示这个数,根据题意,可得方程ax=b(a≠0) 在这个方程中,x是未知数,a和b是用字母表示的已知数。对x来说,字母a是x的系数,b是常数项。这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程。 含有字母系数的方程的解法与以前学过的只含有数字系数的方程的解法相同,但必须特别注意:用含有字母的式子去乘或除方程的两边,这个式子的值不能等于零。 如何提高初中数学成绩 数学基础知识的学习 想要把数学学好这记忆与理解的方法是必须要学会的。理解是一门必要学习的法则,只有理解准确,不跑题再结合方法就一定能够解答。只要能很好的理解这个题目是怎样的结构,就可以很好的解出答案。在数学学习中,要把记忆和推理紧密结合起来,比如在三角函数一章中,所有的公式不外乎都是结合了一些三角函数的定义与加法定理为基础方面上,在记忆数学公式的同时,你可以结合一些例题进行推理,从而可以更快加速你对这公式的理解与记忆。 数学解题 学数学必须是要脚踏实地的,没有那么多投机取巧的办法,数学练习要讲究高质量的和对症下药的方法。对于例题,要养成先分析再做题的习惯,遇到不懂可以先做好标记,然后再多跟同学老师沟通交流。要尝试结合多种解题方式,要多练习。 错题集 针对做错的题目,列举出该题目所有的解题方法(可以从答案,或者同学,老师那里请教),总有一种是你能掌握的。针对几套试卷讲解,即可有明显成效。一开始,看似每道题花很久才能了解所有解题方案,但是,成效是非常明显的。 作业 作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固。 初中怎样学好数学 一、课前主动预习 首先初中数学一节课所学习的知识量比小学相比是多得多。再者很多小学阶段数学课所学习的内容,只要学生自己看看书完全都可以掌握,但初中阶段的数学就完全不同,知识内容多,知识点也较为繁杂,所以需要学生们学会主动去预习,在课前的预习中,主动掌握知识点的脉络,画出你已经掌握的和有所疑惑的内容,在可让有的放矢的学习,有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课的节奏,其次在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在课上着重理解和分析老师的思维和方法,这样才会让课堂变得高效,也让数学课的学习是有准备的进行,所以预习是学习初中数学的重要课前准备之一。 二、学会主动思考 笔者的很多学生反映过,他们在初中数学课堂上很多内容都能听懂,为什么课下拿到题目还是不会做。其实这个问题在笔者看来,是学生在课堂上听多思少的原因造成的,很多学生在课堂上只会一味的听老师所讲,从来不会主动去思考老师为什么会产生这样的 思维方式 ,而恰恰数学就是培养学生的 逻辑思维 能力,一旦你只听不思,只会让知识的逻辑性关联性失去必要的思维痕迹,这就造成了你课下拿到题目还是无从下手。 三、善于总结规律 讲这一点,笔者先举一个很多初中学生在数学学习上都会犯的一个错误,很多同学是不是同一种类型的题目总是反复错,经常错?错题笔记我也做了,为什么这种类型题换一种形式,我又错了? 其实,这种问题的出现,就是学生缺乏总结规律的习惯,一种类型的题目反复错,经常错,说明你还没有掌握做这种题目的规律,你不仅要做错题笔记,而且还需要将你错的这种类型的题目都拿出来,类比总结,发现你每次错在哪儿?是不是哪个知识点的掌握有问题?还是其他原因。要善于总结规律,将同种类型的题目多比对,多总结,总结出一种属于自己的解题思路和方法,然后再遇到这类问题时利用总结的规律和方法去解决。所以同学们,你不仅要做错题笔记,而且要善于总结规律,只有不断总结和归纳,思维才能不断提升,解题方法才会不断丰富。 湘教版八年级上册数学提纲相关 文章 : ★ 八年级上册期末数学重点笔记 ★ 湘教版八年级上册数学教学计划 ★ 新湘教版八年级数学上册教学计划 ★ 湘教版八年级数学上册教学计划 ★ 湘教版八年级数学上册学法大视野答案 ★ 湘教版八年级上学期数学教学工作计划 ★ 湘教版八年级上册数学教学工作计划(2) ★ 湘教版八年级数学教学计划 ★ 湘教版初中数学总复习资料 ★ 湘教版初一数学知识点
2023-01-13 20:46:011

识字的笔画顺序

笔顺就是写字的笔画顺序。犹如我们干每一件事一样,先干什么,后干什么,总得有一个顺序,才能有条不紊地将事情做好。一个汉字,笔画少则一两笔,多则几十笔,如果没有个先后顺序,你这样写,我那样写,没个规律,不但不美,准乱了套。按着多少年来总结出来的笔顺写字,就像华罗庚同志所创的“优选法”一样,能够更准确、更迅速地表达汉字的本意,而作为书法,就更为重要了。那么,笔顺有几种呢,概括起来有以下几种:一、先左后右。在一个字里,先写左边,后写右边。这样的字有打、北、灯、砍等。二、先上后下。先写上边,后写下边的笔画。这样的字有室、立、京等。三、先横后竖。先写横画,再写竖画。这样的字有王、干、开等。四、先撇后捺。这样的字有入、太、欠等。五、先外后内。先写外围的笔画,再写里边的笔画。这样的字有月、内、同、句等。六、先外后内再封口。如日、固、国、四等字,先写外框,再写里边,然后封口,共三个步骤。七、先中间后两边。这样的字是先写中间的笔画,然后再写两边的。如非、水、办等字。八、特殊笔顺,如心、必、区、女等字,按以上的七种笔顺写就感到有些困难,因为这类字的笔顺比较特殊,往往是交叉应用,所以写起来也要灵活些。掌握了笔顺,对于学习书法是很有帮助的。按着笔顺练习书法,会使你的书法越练越好。我常看到有的同学写字,由于开始没按笔顺写,写起来很别扭。
2023-01-13 20:46:011

1吨柴油究竟=几升?

5斤
2023-01-13 20:46:004

识字的意思

题库内容:识字的解释[become literate] 认识文字 详细解释 (1).认识文字。 《宋书·沉庆之传》 :“ 庆之 手 不知 书,眼不识字,上逼令作诗, 庆之 曰:‘臣不知书,请口授 师伯 。"” 《 水浒传 》 第三七回:“如今哥哥去时,小弟寄一封书去。只是不识字,写不得。” 夏衍 《懒寻旧梦录·从 辛亥 到“五四”》 :“因为我识字,能记账,那位管事说,老板正要请一位记账的人。” (2).谓知晓文字音义,精于训诂。 唐 韩愈 《醉赠张 秘书 》 诗:“ 阿买 不识字,颇知书八分。” 钱仲联 集释:“ 阿买 既能书八分,则公谓之不识字者,不识文字之形义耳,非如 世俗 之所谓不识字也。” 《说郛》 卷二九引 宋 叶梦得 《岩下放言·扬雄 好奇 》 :“ 扬雄 能识字,亲作 《训纂》 、 《方言》 。 《训纂》 已不复见,而 《方言》 尚存。” 清 方文 《寄怀齐方壶》 诗:“ 扬雄 识字惟 桓谭 , 太白 知心仅 杜甫 。” 词语分解 识的解释 识 (识) í 知道,认得,能辨别:识辨。识破。识相(刵 )。识途老马。 所知道的 道理 : 知识 。常识。 辨别是非的 能力 :见识。远见卓识。 识 (识) ì 记住: 博闻强识 。 标志,记号。 笔画数:; 字的解释 字 ì 用来记录语言的符号:文字。汉字。 字符 。 字母 。字典。字句。字里行(俷 )间。字斟句酌。 文字的 不同 形式, 书法 的派别:草字。篆字。颜字。柳字。欧字。 赵字 。 书法的作品:字画。字幅。 字的音:字正腔
2023-01-13 20:45:571

两公升水是多少毫升

一公升和一升是一回事,但按照国家标准,升是国家的法定的单位名称,而公升不是,只是一些地方的叫法。1升=1000毫升,2公升=2升=2000毫升。一升就是一立方分米,水的比重(也叫密度)是1,一升水重一千克,两升水重2千克,一千克=2斤,两升水重4斤我是教数学的保正确,希望能采纳我的答案。欢迎有问题共同探讨!
2023-01-13 20:45:566

一吨柴油等于多少升

一升柴油等于0.8千克,一吨柴油等于1000千克,用1000除以0.8就可以,应该是1250升
2023-01-13 20:45:522

log对数函数怎么算

1、a^log(a)(b)=b   2、log(a)(a)=1   3、log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N);   4、log(a)(M÷N)=log(a)(M)-log(a)(N);  5、log(a)(M^n)=nlog(a)(M)   6、log(a)[M^(1/n)]=log(a)(M)/n扩展资料:一般地,对数函数以幂(真数)为自变量,指数为因变量,底数为常量的函数。对数函数是6类基本初等函数之一。其中对数的定义:如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,读作以a为底N的对数,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,也就是说以幂(真数)为自变量,指数为因变量,底数为常量的函数,叫对数函数。其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞),即x>0。它实际上就是指数函数的反函数,可表示为x=ay。因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。有理和无理指数如果  是正整数,  表示等于  的  个因子的加减:但是,如果是  不等于1的正实数,这个定义可以扩展到在一个域中的任何实数  (参见幂)。类似的,对数函数可以定义于任何正实数。对于不等于1的每个正底数  ,有一个对数函数和一个指数函数,它们互为反函数。对数可以简化乘法运算为加法,除法为减法,幂运算为乘法,根运算为除法。所以,在发明电子计算机之前,对数对进行冗长的数值运算是很有用的,它们广泛的用于天文、工程、航海和测绘等领域中。它们有重要的数学性质而在今天仍在广泛使用中。复对数复对数计算公式复数的自然对数,实部等于复数的模的自然对数,虚部等于复数的辐角。
2023-01-13 20:45:501

问两公升等于多少毫升?

200
2023-01-13 20:45:507

一吨柴油等于多少升柴油?

1吨柴油等于1162升。吨是重量单位,升是体积单位,物体的密度乘以体积可以得出质量。通常国标柴油的密度范围为0.810~0.855。
2023-01-13 20:45:501