幂和指数有什么关系

幂函数指数确实不能等于01、错比如a=-2则x<0时是增函数2、错若两个指数是相反数，则相乘后指数是0，不是幂函数

都算，y=x∧0要规定x≠0。指数取在实数范围。

对於指数函数中： 底数是一个大于0且不等于1 的常量 定义域为全体实数 值域为大于0的数 也就是说 幂 不一定要大于0

对於指数函数中： 底数是一个大于0且不等于1 的常量 定义域为全体实数 值域为大于0的数 也就是说 幂 不一定要大于0

1.若函数f（X）（a>0,且a≠1）在区间【0，1】上的最大值比最小值大2分之a（写成a÷2）， 则a的值为（ ）A. √3 B.3分之2 C.0.5 D.0.5或1.52.已知函数f（X）=【a÷（a^2-1）】（a^x-a^-x )(1)求f(X)的奇偶性（说明理由）（2）求 f(X)的单调性（说明理由）（3）当X∈【-1，1】时，f(X)≥m求m取值范围。3.设函数f(X)=log2（4X）·log（2X），0.25≤X≤4.（底数为2)（1）若t=log2·X（同样的底数为2）求t取值范围（2）求f(X)的最值，并给出取最值时对应的X的值.

幂指数能是无理数，虚数或复数。一般使用欧拉公式的。e^iθ=cosθ+i*sinθ，这个在电路分析中，尤其是rlc电路里用的很多。挺有意思的一个公式。一般来说不会遇到底数是有理数，指数是复数的题。如果遇到了，就把它先用e的幂的形式写出来，然后再用欧拉公式。在数学中虚数就是形如a+b*i的数，其中a,b是实数，且b≠0,i = - 1。虚数这个名词是17世纪著名数学家笛卡尔创立，因为当时的观念认为这是真实不存在的数字。后来发现虚数a+b*i的实部a可对应平面上的横轴，虚部b与对应平面上的纵轴，这样虚数a+b*i可与平面内的点(a,b)对应。

指数函数：自变量x在指数的位置上，y=a^x（a>0，a不等于1） ,性质比较单一，当a>1时，函数是递增函数，且y>0;  当0<a<1时，函数是递减函数，且y>0.2.幂函数：自变量x在底数的位置上，y=x^a（a不等于1）.  a不等于1，但可正可负，取不同的值，图像及性质是不一样的。

不对，幂和指数是两码事。首先区分看一下幂函数和指数函数形如y=x^a(a为常数）的函数，即以底数为自变量 幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。指数函数的一般形式为y=a^x(a>0且≠1)(a为常数）幂是指乘方运算的结果。n^m指将n自乘m次(根据六下课本该式意义为m个n相乘）。把n^m看作乘方的结果，叫做n的m次幂。在乘方a^n中，其中的a叫做底数，n叫做指数，结果叫幂。明白了吧，嗬嗬

幂函数的底数(自变量)取值范围要看指数(高中只研究为有理数的情形)而定,要分多种情况讨论,注意两点:一是偶次方根被开方数非负;二是分母不为零; 指数函数的底数大于0不等于1

y=x的n次方 n和x 取任意值 幂函数可以转化为 很多函数如y=x的2次方 一次函数哦 指数函数 对数函数

举拼 音 ：jǔ基本释义：1.向上抬，向上托：～头。～手。～重。～棋不定。2.动作行为：～止。轻而易～。3.发起，兴办：～义。～办。创～。4.提出：～要。～例。5.推选，推荐：推～。荐～。6.全：～国。～世。～家。7.古代指科举取士：科～。～人。一～成名。8.攻克：“一战而～鄢、郢”。相关组词举动 举重 创举 义举 壮举 选举 举隅 盛举 大举 举世善举 举步 举办

迪克牛仔的三万英尺

1. 由于1/a+1/b=2 故(a+b)/ab=2 a+b=2ab 原式=(a+b+2ab+2b^2)/(2ab+b^2) =(2ab+2ab+2b^2)/(2ab+b^2) =(4ab+2b^2)/(2ab+b^2) =22. 由于1/m-1/n=3 故(n-m)/mn=3 n-m=3mn 原式=(2m-n+m-2n)/(m-2/3*n+2/3*m-n) =3(m-n)/(5/3)(m-n) =3/(5/3) =9/5

兴字头

迪克牛仔的《三万英尺》

韦达定理求根公式：ax2+bx+c=0。韦达定理说明了一元n次方程中根和系数之间的关系。法国数学家韦达最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系，因此，人们把这个关系称为韦达定理。历史是有趣的，韦达在16世纪就得出这个定理，证明这个定理要依靠代数基本定理，而代数基本定理却是在1799年才由高斯作出第一个实质性的论证。含义根的判别式是判定方程是否有实根的充要条件，韦达定理说明了根与系数的关系。无论方程有无实数根，实系数一元二次方程的根与系数之间适合韦达定理。判别式与韦达定理的结合，则更有效地说明与判定一元二次方程根的状况和特征。

从你的作业里找到这种题给我我做给你，你就懂得了复杂点的！！！

1.把下列各式分解因式 （1）12a3b2－9a2b+3ab; （2）a（x+y）－（a－b）（x+y）; （3）121x2－144y2; （4）4（a－b）2－（x－y）2; （5）（x－2）2+10（x－2）+25; （6）a3（x+y）2－4a3c2.2.用简便方法计算 （1）6.42－3.62; （2）21042－1042 （3）1.42×9－2.32×36 第二章 分解因式综合练习 一、选择题 1.下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是（ ） (A)(a+3)(a-3)=a2-9 (B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1 (C)a2b+ab2=ab(a+b) (D)x2+1=x(x+ ) 2.下列各式的因式分解中正确的是（ ） (A)-a2+ab-ac= -a(a+b-c) (B)9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy) (C)3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) (D) xy2+ x2y= xy(x+y) 3.把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于（ ） (A)(a-2)(m2+m) (B)(a-2)(m2-m) (C)m(a-2)(m-1) (D)m(a-2)(m+1) 4.下列多项式能分解因式的是（ ） (A)x2-y (B)x2+1 (C)x2+y+y2 (D)x2-4x+4 5.下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是（ ） (A) (B) (C) (D) 6.多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单项式不可以是（ ） (A)4x (B)-4x (C)4x4 (D)-4x4 7.下列分解因式错误的是（ ） (A)15a2+5a=5a(3a+1) (B)-x2-y2= -(x2-y2)= -(x+y)(x-y) (C)k(x+y)+x+y=(k+1)(x+y) (D)a3-2a2+a=a(a-1)2 8.下列多项式中不能用平方差公式分解的是（ ） (A)-a2+b2 (B)-x2-y2 (C)49x2y2-z2 (D)16m4-25n2p2 9.下列多项式：①16x5-x；②(x-1)2-4(x-1)+4；③(x+1)4-4x(x+1)+4x2；④-4x2-1+4x,分解因式后,结果含有相同因式的是（ ） (A)①② (B)②④ (C)③④ (D)②③ 10.两个连续的奇数的平方差总可以被 k整除,则k等于（ ） (A)4 (B)8 (C)4或-4 (D)8的倍数 二、填空题 11.分解因式：m3-4m= .12.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为 .13.将xn-yn分解因式的结果为(x2+y2)(x+y)(x-y),则n的值为 .14.若ax2+24x+b=(mx-3)2,则a= ,b= ,m= .(第15题图) 15.观察图形,根据图形面积的关系,不需要连其他的线,便可以得到一个用来分解因式的公式,这个公式是 .三、(每小题6分,共24分) 16.分解因式：(1)-4x3+16x2-26x (2) a2(x-2a)2- a(2a-x)3 （3）56x3yz+14x2y2z－21xy2z2 (4)mn(m－n)－m(n－m) 17.分解因式：(1) 4xy–(x2-4y2) (2)- (2a-b)2+4(a - b)2 18.分解因式：(1)-3ma3+6ma2-12ma (2) a2(x-y)+b2(y-x) 19、分解因式 （1） ； （2） ； （3） ； 20.分解因式：(1) ax2y2+2axy+2a (2)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81 (3) –2x2n-4xn 21．将下列各式分解因式：（1） ； （2） ； （3） ； 22．分解因式（1） ； （2） ； 23.用简便方法计算：(1)57.6×1.6+28.8×36.8-14.4×80 (2)39×37-13×34 （3）．13.7 24．试说明：两个连续奇数的平方差是这两个连续奇数和的2倍.25．如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为 b(b< )厘米的正方形,利用因式分解计算当a=13.2,b=3.4时,剩余部分的面积.26．将下列各式分解因式 （1） （2） ； (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) （10）(x2+y2)2-4x2y2 （12）．x6n+2+2x3n+2+x2 （13）．9(a+1)2(a-1)2-6(a2-1)(b2-1)+(b+1)2(b-1)2 27.已知(4x-2y-1)2+ =0,求4x2y-4x2y2+xy2的值.28．已知：a=10000,b=9999,求a2+b2－2ab－6a+6b+9的值.29．证明58-1解被20∽30之间的两个整数整除 30.写一个多项式,再把它分解因式(要求：多项式含有字母m和n,系数、次数不限,并能先用提取公因式法再用公式法分解).31.观察下列各式：12+(1×2)2+22=9=32 22+(2×3)2+32=49=72 32+(3×4)2+42=169=132 …… 你发现了什么规律?请用含有n(n为正整数)的等式表示出来,并说明其中的道理.32.阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题：1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)] =(1+x)2(1+x) =(1+x)3 (1)上述分解因式的方法是 ,共应用了 次.(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)2004,则需应用上述方法 次,结果是 .(3)分解因式：1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)n(n为正整数).34．若a、b、c为△ABC的三边,且满足a2+b2+c2－ab－bc－ca=0.探索△ABC的形状,并说明理由.35．阅读下列计算过程：99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=100 2=10 4 1．计算：999×999+1999=____________=_______________=_____________=_____________； 9999×9999+19999=__________=_______________=______________=_______________.2．猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程.

sin60°=√3/2在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。假设三角形30°所对应的直角边为1，因此斜边为2，根据勾股定理得另外一边的直角边为2的平方减去1的平方开根号为√3sin60°=对边比斜边=√3/2在直角三角形中，∠α（不是直角）的对边与斜边的比叫做∠α的正弦，记作sinα，即sinα=∠α的对边/∠α的斜边 。sinα在拉丁文中记做sinus。在古代的说法当中，正弦是勾与弦的比例。 古代说的“勾三股四弦五”中的“弦”，就是直角三角形中的斜边。 股就是人的大腿，古人称直角三角形中长的那个直角边为“股”。正弦是∠α（非直角）的对边与斜边的比，余弦是∠α（非直角）的邻边与斜边的比。正弦函数的定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 a/sin A=b/sin B=c/sin C。扩展资料一、关于sin函数的特殊值1、sin30°=1/22、sin45°=√2/23、sin60°=√3/2特殊角三角函数值记忆口诀三十，四五，六十度，三角函数记牢固；分母弦二切是三，分子要把根号添；一二三来三二一，切值三九二十七；递增正切和正弦，余弦函数要递减。二、公式1、sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB2、sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

10000米 对流层

令 x/2=y/3=z/4=r则x=2ry=3rz=4r带入式子化简。

1.若a^2-2a+b^2+10=0 则a=? b=？2.已知x²+ax-12能分解为两个系数的一次因式的乘积，则符合要求的整数a的个数是？3.y-2x+1是4xy-4x^2-y^2-k的另一个因式，则k为？4.若M=3x^2-8xy+9y^2-4x+6y+13(x，y为实数），则M的值是？（后三题可都是全国竞赛题选）

根据平方差公式将第二个分母因式分解可得：4x^2-9=（2x)^2-3^2=(2x+3)(2x-3)所以最简公分母为各分母所有因式最高次幂的积：（2x+3)(2x-3)前一个分母3-2x与后面分母中2x-3是互为相反数的关系，只差一个负号的问题，处理问题时可以提取一个负号3-2x=-（2x-3)

x1乘x2公式韦达定理是一元二次方程。即ax加bx加c等于0，a不等于0且△等于b^度2减4ac大于等于0中若两个根为X1和X2，则X1加X2等于负b除a，X1乘X2等于c除a，只含有一个未知数一元，并且未知数项的最高次数是2二次的整式方程叫做一元二次方程。x1乘x2公式韦达定理特点元二次方程方程的两根之和等于一次项系数除以二次项系数的相反数，两根之积等于常数项除以二次项系数，韦达定理说明了一元二次方程中根和系数之间的关系，韦达定理在求根的对称函数，讨论二次方程根的符号解对称方程组以及解一些有关二次曲线的问题都凸显出独特的作用。根的判别式是判定方程是否有实根的充要条件，韦达定理说明了根与系数的关系，无论方程有无实数根，实系数一元二次方程的根与系数之间适合韦达定理，判别式与韦达定理的结合，则更有效地说明与判定一元二次方程根的状况和特征。

举，繁体： 举 字形是： 与+手 。下部分有直接写成手的，也有写成是三横的写法。《说文》：“ 对举也。 ” 老毛病又来了，举，就是对举。越解释越不懂。段注：“ 对举谓以两手举之。 ” 对举就是用两手举（解释了什么是“ 对举 ”，但“ 举 ”还是没解释）。没有解释，也许古人觉得这么简单还用解释吗？《王力古汉语字典》给出了解释：举是手向上托起东西。喏，就这么简单，还用解释？当然还是要的，我们从字形构成来看看吧。 简化字“举”的上部是兴，兴的繁体是兴，和与有些相似，主要的构件都是 舁 ，二者意义也有些相近。所以，先看： 舁 。 舁 ，yú，《说文》解释：“ 共举也 ”。段注：“ 谓有叉手者、有竦手者。皆共举之人也。共举则或休息更番。故有叉手者。 ”在《 说文解字：授 》当中讲过：廾，是一个人的两只手。至于 舁 上面这部分，虽然后来写成臼，但在小篆里面下面那一横是断开的，并不是臼。段注的这段话有点意思。他说：舁，就是有的人叉着手在旁边休息，有的人伸着手在那里举着，这两拨人轮番交替。他这么说显然是为了解释为什么有两种手的形态。我认为这个解释不对。 为什么不对？不妨先看看 兴 字的甲骨文。 金文就更明显。 显然，舁是四只手各拿住物体的一端向上托起，上下部分只是手的方向不同而已。一起抬东西，也就是舁的本义，古书中有把抬轿子的轿夫叫舁夫，意思很明白了。 那么举又怎么来的呢？为什么舁中间加个与，下面又加一只手呢？ 先看：与。 与 ，原本就有的字，不是从 与 简化来的。与，字形是：一+勺。《说文》：“ 赐予也。 ” 与的本义是：给予。 与，与+舁，《说文》：“党与也。” 党与，取“舁”当中共举的意思，加上“与”当中给予的含义，会意产生了同盟、帮助的意思。 与下面加上一只手，鉴于与的字形已经比较抽象，我猜测是为了强调是手的动作，而且表示手在下面，物件在上方。这便是举字了。 话说回来，其实舁这个字就很好，既形象，书写又简单，为什么要变成这么复杂的举？你问我？我问谁去啊？

最简公分母为4X平方-9

sin60度是√3/2，又叫二分之根号三(也是COS30度))。画出直角三角形(30、60、90度）30度所对的直角边为斜边的一半，根据勾股定理可假设三边为1、2、根号3，再根据角度就能知道三角函数，即斜边比长直角边sin60=√3/2。同角三角函数的基本关系式：倒数关系：tanα·cotα=1、sinα·cscα=1、cosα·secα=1。商的关系： sinα/cosα=tanα=secα/cscα、cosα/sinα=cotα=cscα/secα。和的关系：sin²α+cos²α=1、1+tan²α=sec²α、1+cot²α=csc²α。平方关系：sin²α+cos²α=1。

对流层30000英尺=9144米小于18公里大气层由下而上：对流层 下界 0公里 上界 8－18公里平流层 下界 8－18公里 上界 50－55公里中间层 下界 50－55公里 上界 80－85公里电离层 下界80－85公里 上界 800公里散逸层 下界800公里 上界约 3000公里

【举】字的五笔输入码为：IWFH。共四码。多元汉字与图形符号输入法（多元码）为：dw 两码即见，如下截图所示：多元码编码原理：d → 丶（举字的首笔）；w → 十（举字第二部分的首笔）。由此可见，多元码具有编码短、直观易记的优点。且自带有九万条词汇，打出“举”字，即见大量词汇：举头望明月，低头思故乡。  举案齐眉 。 举头三尺有神明。举手之劳。举手投足。举重若轻。举手赞成。举无遗策。举一废百。举一反三。举例说明。……。

1/X=6Y/6XY1/2X=3Y/6XY1/3Y=2X/6XY

一元三次方程韦达定理是：设三次方程为ax^3+bx^2+cx+d=0。三个根分别为x1，x2，x3，则方程又可表示为a(x-x1)(x-x2)(x-x3)=0。即ax^3-a(x1+x2+x3)x^2+a(x1*x2+x2*x3+x3*x1)-ax1*x2*x3=0。对比原方程ax^3+bx^2+cx+d=0，可知：x1+x2+x3=-b/a。x1*x2+x2*x3+x3*x1=c/a。x1*x2*x3=-d/a。定理意义韦达定理在求根的对称函数，讨论二次方程根的符号、解对称方程组以及解一些有关二次曲线的问题都凸显出独特的作用。一元二次方程的根的判别式为  （a，b，c分别为一元二次方程的二次项系数，一次项系数和常数项），韦达定理与根的判别式的关系更是密不可分。根的判别式是判定方程是否有实根的充要条件，韦达定理说明了根与系数的关系；无论方程有无实数根，实系数一元二次方程的根与系数之间适合韦达定理；判别式与韦达定理的结合，则更有效地说明与判定一元二次方程根的状况和特征。

不知道是不是这个......《专属密码》　　歌手：黄义达专辑：专属密码　　音乐是我的符号　　三万英呎的高空　　空气它显得很稀薄　　蓝色的天幕没尽头　　我清楚自己要什么　　筑一个梦透过窗口　　那是我心专属地方　　绝对私有我的感动　　分分秒秒音乐是所有开始　　黑黑白白是非都无法打扰　　过去式听得到心却在未来跑　　我的梦不只年少还有骄傲　　分分秒秒音乐是所有开始　　不管多远累了唱著歌就好　　相信是惊叹号再累我都会笑　　我知道有一天梦一定找到　　Music　　筑一个梦在我心中　　密码专属只有我懂　　一路走来从没变过　　分分秒秒音乐是所有开始　　黑黑白白是非都无法打扰　　过去式听得到心却在未来跑　　我的梦不只年少还有骄傲　　分分秒秒音乐是所有开始　　不管多远累了唱著歌就好　　相信是惊叹号再累我都会笑　　我知道有一天梦一定找到　　分分秒秒音乐是所有开始　　黑黑白白是非都无法打扰　　过去式听得到心却在未来跑　　我的梦不只年少还有骄傲　　分分秒秒音乐是所有开始　　不管多远累了唱著歌就好　　相信是惊叹号再累我都会笑　　我知道有一天梦一定找到　　心专属地方坚持不放掉　　不管多黱累就不会计较　　我始终知道音乐是记号　　专属的密码他一定会就好

　　等腰梯形性质定理：等腰梯形在同一底上的两个角相等 　　等腰梯形的两条对角线相等 　　等腰梯形判定定理：在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 　　对角线相等的梯形是等腰梯形 　　初中数学知识点总结：平面直角坐标系 　　下面是对平面直角坐标系的内容学习，希望同学们很好的掌握下面的内容。 　　 平面直角坐标系 　　 平面直角坐标系： 在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。 　　水平的数轴称为x轴或横轴，竖直的数轴称为y轴或纵轴，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 　　平面直角坐标系的要素：①在同一平面②两条数轴③互相垂直④原点重合 　　 三个规定： 　　①正方向的规定横轴取向右为正方向，纵轴取向上为正方向 　　②单位长度的规定；一般情况，横轴、纵轴单位长度相同；实际有时也可不同，但同一数轴上必须相同。 　　③象限的规定：右上为第一象限、左上为第二象限、左下为第三象限、右下为第四象限。 　　相信上面对平面直角坐标系知识的讲解学习，同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。 　　初中数学知识点：平面直角坐标系的构成 　　对于平面直角坐标系的构成内容，下面我们一起来学习哦。 　　 平面直角坐标系的构成 　　在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系。通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴，铅直的数轴叫做Y轴或纵轴，X轴或Y轴统称为坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点。 　　通过上面对平面直角坐标系的构成知识的讲解学习，希望同学们对上面的内容都能很好的掌握，同学们认真学习吧。 　　初中数学知识点：点的坐标的性质 　　下面是对数学中点的坐标的性质知识学习，同学们认真看看哦。 　　 点的坐标的性质 　　建立了平面直角坐标系后，对于坐标系平面内的任何一点，我们可以确定它的坐标。反过来，对于任何一个坐标，我们可以在坐标平面内确定它所表示的一个点。 　　对于平面内任意一点C，过点C分别向X轴、Y轴作垂线，垂足在X轴、Y轴上的对应点a，b分别叫做点C的横坐标、纵坐标，有序实数对（a，b）叫做点C的坐标。 　　一个点在不同的象限或坐标轴上，点的坐标不一样。 　　希望上面对点的坐标的性质知识讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得优异成绩的。 　　初中数学知识点：因式分解的一般步骤 　　关于数学中因式分解的一般步骤内容学习，我们做下面的知识讲解。 　　 因式分解的一般步骤 　　如果多项式有公因式就先提公因式，没有公因式的多项式就考虑运用公式法；若是四项或四项以上的多项式， 　　通常采用分组分解法，最后运用十字相乘法分解因式。因此，可以概括为：“一提”、“二套”、“三分组”、“四十字”。 　　注意：因式分解一定要分解到每一个因式都不能再分解为止，否则就是不完全的因式分解，若题目没有明确指出在哪个范围内因式分解，应该是指在有理数范围内因式分解，因此分解因式的结果，必须是几个整式的积的形式。 　　相信上面对因式分解的一般步骤知识的内容讲解学习，同学们已经能很好的.掌握了吧，希望同学们会考出好成绩。 　　初中数学知识点：因式分解 　　下面是对数学中因式分解内容的知识讲解，希望同学们认真学习。 　　 因式分解 　　 因式分解定义 ：把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。 　　 因式分解要素 ：①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式④ 　　因式分解与整式乘法的关系：m(a+b+c) 　　 公因式： 一个多项式每项都含有的公共的因式，叫做这个多项式各项的公因式。 　　 公因式确定方法 ：①系数是整数时取各项最大公约数。②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。 　　 提取公因式步骤： 　　①确定公因式。②确定商式③公因式与商式写成积的形式。 　　 分解因式注意； 　　①不准丢字母 　　②不准丢常数项注意查项数 　　③双重括号化成单括号 　　④结果按数单字母单项式多项式顺序排列 　　⑤相同因式写成幂的形式 　　⑥首项负号放括号外 　　⑦括号内同类项合并。 　　通过上面对因式分解内容知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。

施密特正交化（Schmidt orthogonalization）是求欧氏空间正交基的一种方法。从欧氏空间任意线性无关的向量组α1，α2，……，αm出发，求得正交向量组β1，β2，……，βm，使由α1，α2，……，αm与向量组β1，β2，……，βm等价，再将正交向量组中每个向量经过单位化，就得到一个标准正交向量组，这种方法称为施密特正交化。正交向量组简介：正交向量组是一组非零的两两正交(即内积为0)的向量构成的向量组。几何向量的概念在线性代数中经由抽象化，得到更一般的向量概念。此处向量定义为向量空间的元素，要注意这些抽象意义上的向量不一定以数对表示，大小和方向的概念亦不一定适用。在三维向量空间中， 两个向量的内积如果是零， 那么就说这两个向量是正交的。正交最早出现于三维空间中的向量分析。 换句话说， 两个向量正交意味着它们是相互垂直的。若向量α与β正交，则记为α⊥β。

有两种情况1、x²+px+q=0时x1+x2=-px1x2=q2、ax²+bx+c=0时x1+x2=-b/ax1x2=c/a

歌曲：专属密码歌手：黄义达 专辑：专属密码 music音乐是我的符号三万英尺的高空空气它显得很稀薄蓝色的天幕没尽头我清楚自己要什么筑一个梦透过窗口那是我心专属地方绝对私有我的感动分分秒秒音乐是所有开始黑黑白白是非都无法打扰过去式听得到心却在未来跑我的梦不只年少还有骄傲分分秒秒音乐是所有开始不管多远累了唱着歌就好相信是惊叹号再累我都会笑我知道有一天梦一定找到music筑一个梦在我心中密码专属只有我懂一路走来从没变过分分秒秒音乐是所有开始黑黑白白是非都无法打扰过去式听得到心却在未来跑我的梦不只年少还有骄傲分分秒秒音乐是所有开始不管多远累了唱着歌就好相信是惊叹号再累我都会笑我知道有一天梦一定找到分分秒秒音乐是所有开始黑黑白白是非都无法打扰过去式听得到心却在未来跑我的梦不只年少还有骄傲分分秒秒音乐是所有开始不管多远累了唱着歌就好相信是惊叹号再累我都会笑我知道有一天梦一定找到心专属地方坚持不放掉不管多麽累就不会计较我始终知道音乐是记号专属的密码他一定会就好

单项式与多项式相乘，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加。a(b+c+d)=ab+ac+ad多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd除了这些，还有完全平方公式、平方差公式a(b+c+d)=ab+ac+adab+ac+ad=a(b+c+d)这个式子的左边是多项式ab+ac+ad,右边是a与(b+c+d)的乘积这里a是多项式ab+ac+ad各项都含有的因式，称为这个多项式各项的公因式把一个多项式写成几个整式的积的形式叫做多项式的因式分解通常，当多项式的第一项的系数为负时，把“-”号作为公因式的负号写在括号外，使括号内第一项的系数为正。如果多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来。把多项式化成公因式与另一个多项式的积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。运用平方差公式，完全平方公式，把一个多项式分解因式的方法叫做运用公式法。通常，把一个多项式分解因式，应先提出公因式，再应用公式。进行多项式因式分解时，必须把每一个因式都分解到不能再分解为止。互逆变形：多项式乘法与多项式因式分解是两种互逆的变形，比如，把单项式乘多项式法则a(b+c+d)=ab+ac+ad反过来得到ab+ac+ad=a(b+c+d）例子：因式分解的运用公式法，将多项式乘多项式法则反过来又将如何呢？你能将多项式ac+ad+bc+bd分解因式吗？事实上，(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd反过来就得到ac+ad+bc+bd=a(c+d)+b(c+d)=(a+b)(c+d).这样多项式ac+ad+bc+bd就分解为两个因式(a+b)与(c+d)的乘积。类似的，可以把ac+bc+3a+3b分解因式：ac+bc+3a+3b=(ac+bc)+(3a+3b)=c(a+b)+3(a+b)=(a+b)(c+3)

1、举的部首是丶，结构是上下结构，总笔画是9画。 2、举的意思有往上托、往上伸；举动；兴起、起；生（孩子）；推选、选举；举人的简称；提出；全等。例如，会的同学请举手回答问题。 3、组词：举止[jǔ zhǐ] :指姿态和风度；举动：举止大方。检举[jiǎn jǔ] :向司法机关或其他有关国家机关和组织揭发违法、犯罪行为。

最小公倍数

这个问题还不简单,但其实就和矩阵正交化差不多.简单介绍如下： 首先说一下向量内积,如：[1,2]和[3,4]的内积就是1*3+2*4=11.而多项式的内积是将两个多项式连同权数ρ(x)在区间积分（不太好用数字语言表示）得到. 勒让德多项式是通过{1,x,x^2,.,x^n,.}用施密特正交化的公式计算得到的,我想你如果知道向量施密特正交化或者施密特正交化公式就应该懂我的意思了吧.

三万英尺原唱迪克牛仔迪克牛仔 - 三万英尺作词：谢铭佑作曲：谢铭佑编曲：迪克牛仔爬升 速度将我推向椅背模糊的城市慢慢地飞出我的视线呼吸 提醒我活着的证明飞机正在抵抗地球我正在抵抗你远离地面快接近三万英尺的距离

2X^-2X+1/2=1/2（2X-1）^2

如下：施密特正交化（Schmidt orthogonalization）是求欧氏空间正交基的一种方法。从欧氏空间任意线性无关的向量组α1，α2，……，αm出发，求得正交向量组β1，β2，……，βm，使由α1，α2，……，αm与向量组β1，β2，……，βm等价，再将正交向量组中每个向量经过单位化，就得到一个标准正交向量组，这种方法称为施密特正交化。相关信息：施密特正交化首先需要向量组b1,b2,b3...一定是线性无关的。一般解决的问题是特征向量，同一个特征值的特征向量不一定是线性无关的，但是不同特征值的特征向量一定是线性相关的。选取向量b1作为基准向量c1，那么c2就等于b2减去b2和c1的内积除以c1和c1的内积再乘以c1，记住诸侯一定是矩阵的形式。包括c3等于b3减去b3与c1的内积乘以b1减去c3与b2的内积除以c2与c2的内积乘以c2。

x1+x2=-a/b x1·x2=a/c

（x-y）2试题分析：把（x-y）看作一个整体，提取公因式（x-y）即可。x（x-y）+y（y-x）=x（x-y）-y（x-y）=（x-y）（x-y）=（x-y）2.考点：本题考查的是提公因式法因式分解点评：解题的关键是准确掌握公因式的定义以及公因式的确定方法，同时注意一个多项式有公因式首先提取公因式，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．

汉字 举读音 jǔ 笔画数 9 笔画名称 点、点、撇、横、撇、捺、横、横、竖、

你装傻还是怎么的,自己按计算器不就行了!

当然不能了，x-2是一个整体x-3也是一个整体，你怎么能把身子留下单独把头拽出去。好好看看公因式定义你就懂了

用平方差x的平方减16等于(x+4)(x-4)所以只要x+4乘一个x-4就可以了提取公因数第二题应该是X的立方加X吧若是那就这样做：X3+X=X(X2+1)所以只要X2+1乘一个X就可以了

1、sin60°=√3/2。 2、关于sin函数的特殊值sin30°=1/2、sin45°=√2/2、sin60°=√3/2。 3、特殊角三角函数值记忆口诀：三十，四五，六十度，三角函数记牢固；分母弦二切是三，分子要把根号添；一二三来三二一，切值三九二十七；递增正切和正弦，余弦函数要递减。