ardim-
数学分式关系式有
通分约分整除
关于数学分式的问题
你说的这三种情况，只是对于符号有变化。1、分式前加上负号，如果没有别的变化，分子分母是不变的，只是分式变成原来的相反数。2、分母加上负号，对分子没有影响，同样整个分式变为原来的分式的相反数。3、分子加上负号，对分母没有影响，变为原分式的相反数。如果要保证分式的不变的情况下，在分式前加负号，那么分母或者分子也要加上一个负号。在分母上加负号，那么分子上或者分式前也要加上一个负号。在母子上加上负号，分母或者分式前也要加上一个负号。2023-01-13 23:59:101
数学分式
第一题请确定问题是否正确。做类似题目的方法是分子分母同乘以所有字母的系数的最小公倍数第二题方法是乘以10或100。。。2023-01-13 23:59:182
数学 分式！
解：原式=(x-2)(x-2)/[(x+2)(x-2)]+4x/(x^2-4)=[(x^2-4x+4)-4x]/(x^2-4)=(x^2+4)/(x^2-4)=[(-√3)^2+4)]/[(-√3)^2-4]=(3+4)/(3-4)=-7。因为这道题的未知数是x，函数中的未知数都是以x^2的形式存在，(+/-x)^2=x^2。所以，（+/-√3)^2=3,小玲以√3代替-√3带入式中，答案是不会改变的。等到了高中，你就会学到什么是奇、偶函数，偶函数就有这样的性质：f(-x)=f(x)。最后的分式是偶函数，或者说整个原分式是欧函数。所以，带入的数只要绝对值相等，函数值不变。2023-01-13 23:59:246
数学分式
若m+n+p不等于零，就成立根据等比性质2023-01-13 23:59:463
数学分式
2023-01-13 23:59:563
数学的分式计算，什么时候去分母
当你计算的是分式方程时就要去分母,化成一元一次方程进行计算.如果是普通的分式计算,分母不同时就对分母进行通分.举一个简单例子.只要后面有等于的就去分母.2023-01-14 00:00:061
数学分式
m/[(x+1)(x-2)]=x/(x+1)-(x-1)/(x+2)左右两边同时乘以(x+1)(x-1)(x-2)，得：m(x-1)=x(x-1)(x-2)-(x+1)(x-1)^2m(x-1)=(x-1)(1-2x)m(x-1)+(x-1)(2x-1)=0(x-1)(2x-1+m)=0x=1(舍) 或 x=(1-m)/2关于x的方程的解是正数，则(1-m)/2>0m<12023-01-14 00:00:101
数学分式
拜托把题目写写清楚啊，这样算什么啊2023-01-14 00:00:142
数学解分式方程：2/x=(3/x+1)+1怎样解？谢谢回答问题的好心人!
您好：2/x=(3/x+1)+1 两边乘x（x+1）2(x+1)=3x+x(x+1)2x+2=3x+x²+xx²+2x=2x²+2x+1=3(x+1)²=3x+1=±√3x=-1±√3如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！2023-01-14 00:00:287
数学分式怎么做
如图所示2023-01-14 00:00:401
数学分式
1.x²-4+x²-2x (x+2)(x-2)+x(x-2)(2x+2)(x-2)2（x+1）（x-2)2.设x为5k y为2k一M+N:(x+y)平方/x²-y²=x+y/x-y=7k/3k=7/3二M-N：:-(x-y)平方/x²-y²=-（x-y/x+y）=-（3k/7k)=-3/7三N-M：(x-y)平方/x²-y²=x-y/x+y=3k/7k=3/72023-01-14 00:00:552
初二数学分式怎么读
初二数学分式读作几分之几。形如A/B（A、B是整式，B中含有字母）的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时，我们把这个分式叫做真分式；当分式的分子的次数高于分母的次数时，我们把这个分式叫做假分式。注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。2023-01-14 00:01:031
数学分式问题
真是个难解的问题？！2023-01-14 00:01:123
分式在初中数学的地位
《分式》在初中数学学习中占有相当重要的地位,但学生在以前的学习中接触的都是整式和分式有些不同,因此在做题过程中难免出现一些疏漏2023-01-14 00:01:152
初二数学分式的知识
一、1、10/(2X*1/2-0.2)。是分式。 2、1/(t-1)(工作总量看成是1）。是分式。二、1、4xy/2y²=(4xy/(2y))/(2y²/(2y))=2x/y所以相等。（利用等式的基本性质） 2、6ac/9a²b=（6ac/(3a))/(9a²b/(3a))=2c/(3ab),所以相等。（利用等式的基本性质） 3、x²-y²/(x+y)=（x+y)(x-y)/(x+y)=x-y。所以不相等。 4、-2mn²/4m²n=-(2mn²/(2mn))/(4m²n/(2mn)=-n/(2m). - n³/2mn² =(-n³/ n²)/(2mn²/n²)=-n/(2m)，所以相等。2023-01-14 00:01:181
数学分式
6y-2x分之x的平方-9y的平方=-(x+3y)/2(x^2-9y)/(6x-2x) = {(x+3y)(x-3y)} / {-2(x-3y)}=-(x+3y) / 2(0.1xy^2-0.3y)(0.1xy+0.1y^2) =0.6左边分子分母同除以0.1y：(xy-3)/(x+y)=0.6将xy=2代入(2-3)/*x+y)=0.6x+y=-1/0.6=-5/3(a^2-1) / { 2a-（a+1)+a-1 } = (a+1)(a-1) / ( 2a-a-1+a-1) = (a+1)(a-1) / ( 2a-2) = (a+1)(a-1) / {2(a-1) }= (a+1) / 2取a=1=(1+1)/2=11/x - 1/y = 3(2x-3xy-2y) / (x-2xy-y)分子分母同除以xy：=(2/x-3-2/y) / (1/x-2-1/y)={ -3 +2(1/x-1/y) } / {-2+(1/x-1/y)}=(-3+2*3)/(-2+3)=3/1=32023-01-14 00:01:251
数学分式
组成分式的概率应该约为83％因为分式的意义为形如A分之B的（A、B是整式，且B中含有字母，B不等于0）的式子叫做分式那么组成分式的情况就有以下几种一 a＋1分之2（a＋2）二 2（a＋1）分之（a＋2）三 a＋2分之2（a＋1）四 2（a＋2）分之（a＋1）五 （a＋1）（a＋2）分之2组成分数的式子就有 2分之（a＋1）(a＋2）那么组成分式所占的概率为6分之5，大约也就是83&2023-01-14 00:01:271
分式数学问题
a=1 b=n c=-3b+c=-9 当b的数改变了c也随着改便!2023-01-14 00:01:302
关于数学分式
你打65637966我告诉你！2023-01-14 00:01:346
初二数学。分式。
=2(a-2)/(a+2)(a-2)×（a+2）/2a+1=1/a+12023-01-14 00:01:391
数学分式
因为2的p次方乘以2的负p次方等于1所以（x-1）乘以（y-1）等于1，（x-1）*（y-1）=1y=1/（x-1）+1 =x/(x-1)2023-01-14 00:01:486
数学 分式
不是分式,原式可以转化为，根号a/根号2。分式中分母不能含有根号.2023-01-14 00:01:546
初二数学分式
(1).3y/(6xyz)=1/(2xz)(2.)x-y=(x-y)/1=[(x-y)(x+y)]/(x+y)=(x^2-y^2)/(x+y)(3).(x+a)/(4x+b)，当x=1时，分式为0，则：1+a=0，解得：a=-1当x=-1/4时，分式无意义，则：4*(-1/4)+b=0，解得：b=1(4).解：(a^2+1)/a=a+1/a=3a^2+1/a^2=(a+1/a)^2-2=9-2=72023-01-14 00:01:592
数学分式
化简？-12x/(x^2-9)2023-01-14 00:02:024
初二下册数学 分式
“^”什么么意思2023-01-14 00:02:093
初二数学分式
解：原式=（x+y)²(x-y)²/x²y²×1/(x+y)×x²/(x-y)²=(x+y)/y²2023-01-14 00:02:111
高等数学的分式拆分有什么方法吗
有理分式拆分用待定系数法，书上都有的。例: 设 1/(x^2+2x-8) = 1/[(x-2)(x+4)] = A/(x-2) + B/(x+4)= [(A+B)x + (4A-2B)] / [(x-2)(x+4)], 则A+B = 0，4A-2B = 1， 联立解得 A = 1/6, B = -1/6得1/(x^2+2x-8) = (1/6)[1/(x-2) - 1/(x+4)]2023-01-14 00:02:181
初中数学 分式计算？
除法没有分配律，从拆括号那一步就开始错了。2023-01-14 00:02:218
数学分式
(-3x^2y^-2)^-3 X(-2x^-3y^4)^-2=(-1/108)*(y^-2)2023-01-14 00:03:262
请问大家数学中的分式的写法
1/（a+b）+1/（a+b）=(1+1)/(a+b)=2/(a+b)2023-01-14 00:03:294
数学分式
b2023-01-14 00:03:326
初一数学分式问题
1.当X不等于±1时2.当X＜1时3.不知道，对不起4.题目好像有错误吧少打了一个字母5.X=16.X*/X+1/X+17.a/m-n2023-01-14 00:03:372
有关于数学分式的几道问题。急求！请做详解。
80%2023-01-14 00:03:463
如何在Word中输入数学“分式”
方法和步骤如下：1、先调出Word公式编辑器。调出公式编辑器的方法和步骤如下：（1）选择【工具】菜单下的【自定义】。（2）在打开的【自定义】面板中找到【命令】—【插入】—【公式编辑器】，然后直接将它拖动到Word常用工具栏中，关闭【自定义】面板。2、左键点击常用工具栏中的公式编辑器，进入到公式编辑状态，然后就可以在公式符号工具箱中找到分式了。3、点击分式，输入相应的内容即可。2023-01-14 00:03:541
数学分式问题
最后可以=x-y+y²/x.也算是化解了咯~2023-01-14 00:04:077
数学的分式方程呀！急呀！学子们
1.设每天应多做x件 720/（48+x）=（720/48）-52.设小红每分钟录入x字 则小丽每分钟录入220-x字9000/x=7500/（220-x）2023-01-14 00:04:123
5毫升是125毫克,50毫克是多少毫升
5毫升是125毫克，50毫克是1250。按照规律5毫升是125毫克，50毫克多10倍，也就是等于1250。2023-01-14 00:00:551
简便计算提取公因数怎么写
3.8*3.6+6.4*3.8= 3.8*（3.6+6.4）=3.8*10=38很高兴帮助你！！！2023-01-14 00:00:571
5毫升等于多少克
5毫升等于多少豪克2023-01-14 00:00:589
矩阵提出公因数怎么提
你搞错了. A中每一个元素乘上c=A*c^3 如果这么说你还不明白,你可以试试把A展开,看起来就清楚了2023-01-14 00:01:001
描写神态的四字成语
描写神态的四字成语：1、呆若木鸡：愣着不动；像只木头鸡。形容人痴或因惊恐而发愣的神态。2、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。3、音容笑貌：音：说话的声音；容：容貌；笑起来的样子；指神态。指人的容貌和笑声。常用作怀念之词。4、左顾右盼：向左看看；向右望望。形容得意或警戒的神态。顾、盼：看；望。5、如醉如痴：形容神态失常；神思恍惚。6、伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。7、行色匆匆：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。行色：出发前后的神态。8、面不改色：面：颜面；色：颜色。颜容不改变颜色。形容遇到危险时从容镇静；毫不畏惧的神态。9、不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。10、如痴如醉：形容神态失常，失去自制。描写神态的造句：1、他因舟车劳顿，脸上显出疲倦的神态。2、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。3、他常以矫情镇物的神态出现在同学们面前。4、这个大刑在即的重犯，表现出悔不当初的神态。5、人们都看不惯他那种目指气使的神态。6、看他意气自若的神态，你就应安心了。7、他们神态各异栩栩如生，看得人直叫好。8、睥睨一切的神态，使人非常不愉快。9、他一边看书一边喝茶，神态非常悠闲。10、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。2023-01-14 00:01:021
利用提取公因数的方法计算19×52-19×42时,将相同的因数及公因数怎么样的提取？
19x52-19ⅹ42=19x（52-42）=19ⅹ10=1902023-01-14 00:01:042
EXCEL中,怎么快速输入大于等于,不等于,小于等于这三个符号?
>=<><=2023-01-14 00:01:048
怎么提取公因式？
2023-01-14 00:00:481
5毫升有多少？
5ml大概有眼药水瓶那么多的容量，用普通的饮料瓶盖来做对比，大概有两瓶盖那么多。一个矿泉水的瓶盖直径在三厘米左右，高在一厘米左右，那么体积大概有七立方厘米，排除瓶盖儿自身的体积，盛放的液体大概就有五毫升。扩展资料：毫升是容量计量单位，符号为mL（为milliliter缩写），相当于立方厘米（cubic centimeter，简称 cc）。毫升本身不是国际单位制(SI)单位，而是接受与SI合并使用的非SI单位，并非国际间通用的。换算1立方厘米＝0.001立方分米1毫升＝0.001升1毫升＝1立方厘米1升=1000毫升1升＝1000立方厘米=1立方分米1微升＝1立方毫米2023-01-14 00:00:471
这个怎么提取公因式 a(x-3)+2b(x-3) 6(m-n)^3-12(n-m)^2 有中文说明
第一个提取x-3 第二个提取6（m-n）^22023-01-14 00:00:451
函数中的不等于号
excel函数里的不等号使用“<>”表示，具体使用方法以及情境可参考下方回答。1、本次演示选用了office的Excel软件，选用版本为家庭和学生版2016。2、首先打开Excel软件并新建一张电子表格，然后在表格中输入演示所用到的数据。3、选择C4单元格，然后在菜单栏中选择公式菜单，然后点击插入函数，选择IF函数。4、在弹出的函数参数设置窗口将IF函数的逻辑判断条件设置为a4不等于b4，其中不等于符号”<>“可以在英文状态下按住键盘上的Shitf+","和Shitf+"."，输入，最终该单元格的函数应为“=IF(A4<>B4,"不相等","相等")”。5、点击确定按钮，可以看到在C4单元格中已经得到了前方两列是否相等的结果，然后使用格式填充柄得到其余所有数据的结果。2023-01-14 00:00:451
10÷5+40÷5提取公除数？
我们可以把 10 和 5 的公因数提取出来，就是 5，然后把 10 和 5 分别除以 5，可以得到: (10/5)+(40/5)。然后，你就可以把这两个分数相加，得到结果为: (2)+(8)=10。2023-01-14 00:00:431
陈字开头的四字成语
陈规陋习、陈词滥调、陈力就列、陈善闭邪、陈言务去、陈师鞠旅、陈言老套、陈言肤词、陈辞滥调、陈古刺今、陈谷子烂芝麻、陈陈相因2023-01-14 00:00:428
3升5毫升等于多少升等于多少毫？
3.0052023-01-14 00:00:401