数学的分式方程呀！急呀！学子们

你说的这三种情况，只是对于符号有变化。1、分式前加上负号，如果没有别的变化，分子分母是不变的，只是分式变成原来的相反数。2、分母加上负号，对分子没有影响，同样整个分式变为原来的分式的相反数。3、分子加上负号，对分母没有影响，变为原分式的相反数。如果要保证分式的不变的情况下，在分式前加负号，那么分母或者分子也要加上一个负号。在分母上加负号，那么分子上或者分式前也要加上一个负号。在母子上加上负号，分母或者分式前也要加上一个负号。

第一题请确定问题是否正确。做类似题目的方法是分子分母同乘以所有字母的系数的最小公倍数第二题方法是乘以10或100。。。

解：原式=(x-2)(x-2)/[(x+2)(x-2)]+4x/(x^2-4)=[(x^2-4x+4)-4x]/(x^2-4)=(x^2+4)/(x^2-4)=[(-√3)^2+4)]/[(-√3)^2-4]=(3+4)/(3-4)=-7。因为这道题的未知数是x，函数中的未知数都是以x^2的形式存在，(+/-x)^2=x^2。所以，（+/-√3)^2=3,小玲以√3代替-√3带入式中，答案是不会改变的。等到了高中，你就会学到什么是奇、偶函数，偶函数就有这样的性质：f(-x)=f(x)。最后的分式是偶函数，或者说整个原分式是欧函数。所以，带入的数只要绝对值相等，函数值不变。

若m+n+p不等于零，就成立根据等比性质

当你计算的是分式方程时就要去分母,化成一元一次方程进行计算.如果是普通的分式计算,分母不同时就对分母进行通分.举一个简单例子.只要后面有等于的就去分母.

m/[(x+1)(x-2)]=x/(x+1)-(x-1)/(x+2)左右两边同时乘以(x+1)(x-1)(x-2)，得：m(x-1)=x(x-1)(x-2)-(x+1)(x-1)^2m(x-1)=(x-1)(1-2x)m(x-1)+(x-1)(2x-1)=0(x-1)(2x-1+m)=0x=1(舍) 或 x=(1-m)/2关于x的方程的解是正数，则(1-m)/2>0m<1

拜托把题目写写清楚啊，这样算什么啊

您好：2/x=(3/x+1)+1 两边乘x（x+1）2(x+1)=3x+x(x+1)2x+2=3x+x²+xx²+2x=2x²+2x+1=3(x+1)²=3x+1=±√3x=-1±√3如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！

如图所示

数学分式关系式有通分约分整除

1.x²-4+x²-2x (x+2)(x-2)+x(x-2)(2x+2)(x-2)2（x+1）（x-2)2.设x为5k y为2k一M+N:(x+y)平方/x²-y²=x+y/x-y=7k/3k=7/3二M-N：:-(x-y)平方/x²-y²=-（x-y/x+y）=-（3k/7k)=-3/7三N-M：(x-y)平方/x²-y²=x-y/x+y=3k/7k=3/7

初二数学分式读作几分之几。形如A/B（A、B是整式，B中含有字母）的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时，我们把这个分式叫做真分式；当分式的分子的次数高于分母的次数时，我们把这个分式叫做假分式。注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。

真是个难解的问题？！

《分式》在初中数学学习中占有相当重要的地位,但学生在以前的学习中接触的都是整式和分式有些不同,因此在做题过程中难免出现一些疏漏

一、1、10/(2X*1/2-0.2)。是分式。 2、1/(t-1)(工作总量看成是1）。是分式。二、1、4xy/2y²=(4xy/(2y))/(2y²/(2y))=2x/y所以相等。（利用等式的基本性质） 2、6ac/9a²b=（6ac/(3a))/(9a²b/(3a))=2c/(3ab),所以相等。（利用等式的基本性质） 3、x²-y²/(x+y)=（x+y)(x-y)/(x+y)=x-y。所以不相等。 4、-2mn²/4m²n=-(2mn²/(2mn))/(4m²n/(2mn)=-n/(2m). - n³/2mn² =(-n³/ n²)/(2mn²/n²)=-n/(2m)，所以相等。

6y-2x分之x的平方-9y的平方=-(x+3y)/2(x^2-9y)/(6x-2x) = {(x+3y)(x-3y)} / {-2(x-3y)}=-(x+3y) / 2(0.1xy^2-0.3y)(0.1xy+0.1y^2) =0.6左边分子分母同除以0.1y：(xy-3)/(x+y)=0.6将xy=2代入(2-3)/*x+y)=0.6x+y=-1/0.6=-5/3(a^2-1) / { 2a-（a+1)+a-1 } = (a+1)(a-1) / ( 2a-a-1+a-1) = (a+1)(a-1) / ( 2a-2) = (a+1)(a-1) / {2(a-1) }= (a+1) / 2取a=1=(1+1)/2=11/x - 1/y = 3(2x-3xy-2y) / (x-2xy-y)分子分母同除以xy：=(2/x-3-2/y) / (1/x-2-1/y)={ -3 +2(1/x-1/y) } / {-2+(1/x-1/y)}=(-3+2*3)/(-2+3)=3/1=3

组成分式的概率应该约为83％因为分式的意义为形如A分之B的（A、B是整式，且B中含有字母，B不等于0）的式子叫做分式那么组成分式的情况就有以下几种一 a＋1分之2（a＋2）二 2（a＋1）分之（a＋2）三 a＋2分之2（a＋1）四 2（a＋2）分之（a＋1）五 （a＋1）（a＋2）分之2组成分数的式子就有 2分之（a＋1）(a＋2）那么组成分式所占的概率为6分之5，大约也就是83&

a=1 b=n c=-3b+c=-9 当b的数改变了c也随着改便!

你打65637966我告诉你！

=2(a-2)/(a+2)(a-2)×（a+2）/2a+1=1/a+1

因为2的p次方乘以2的负p次方等于1所以（x-1）乘以（y-1）等于1，（x-1）*（y-1）=1y=1/（x-1）+1 =x/(x-1)

不是分式,原式可以转化为，根号a/根号2。分式中分母不能含有根号.

(1).3y/(6xyz)=1/(2xz)(2.)x-y=(x-y)/1=[(x-y)(x+y)]/(x+y)=(x^2-y^2)/(x+y)(3).(x+a)/(4x+b)，当x=1时，分式为0，则：1+a=0，解得：a=-1当x=-1/4时，分式无意义，则：4*(-1/4)+b=0，解得：b=1(4).解：(a^2+1)/a=a+1/a=3a^2+1/a^2=(a+1/a)^2-2=9-2=7

化简？-12x/(x^2-9)

“^”什么么意思

解：原式=（x+y)²(x-y)²/x²y²×1/(x+y)×x²/(x-y)²=(x+y)/y²

有理分式拆分用待定系数法，书上都有的。例: 设 1/(x^2+2x-8) = 1/[(x-2)(x+4)] = A/(x-2) + B/(x+4)= [(A+B)x + (4A-2B)] / [(x-2)(x+4)], 则A+B = 0，4A-2B = 1， 联立解得 A = 1/6, B = -1/6得1/(x^2+2x-8) = (1/6)[1/(x-2) - 1/(x+4)]

除法没有分配律，从拆括号那一步就开始错了。

(-3x^2y^-2)^-3 X(-2x^-3y^4)^-2=(-1/108)*(y^-2)

1/（a+b）+1/（a+b）=(1+1)/(a+b)=2/(a+b)

b

1.当X不等于±1时2.当X＜1时3.不知道，对不起4.题目好像有错误吧少打了一个字母5.X=16.X*/X+1/X+17.a/m-n

80%

方法和步骤如下：1、先调出Word公式编辑器。调出公式编辑器的方法和步骤如下：（1）选择【工具】菜单下的【自定义】。（2）在打开的【自定义】面板中找到【命令】—【插入】—【公式编辑器】，然后直接将它拖动到Word常用工具栏中，关闭【自定义】面板。2、左键点击常用工具栏中的公式编辑器，进入到公式编辑状态，然后就可以在公式符号工具箱中找到分式了。3、点击分式，输入相应的内容即可。

最后可以=x-y+y²/x.也算是化解了咯~

1. 扮字开头的四字成语接龙大全 扮猪吃虎 即是说猎人要捉老虎，在无法力擒的时候，就装扮成一只猪猡， 扮神弄鬼 假装神鬼恐吓人，比喻暗中耍手段捣鬼。 【成语】：乔装改扮 【拼音】：qiáo zhuāng gǎi bàn 他乔装打扮的出门了。 【成语】：装神扮鬼 【拼音】：zhuāng shén bàn guǐ 你在这扮鬼装神的干什么。 【成语】：乔妆改扮 【拼音】：qiáo zhuāng gǎi bàn 你已经乔装改扮了，不会有人认识你了 【成语】：男扮女妆 【拼音】：nán bàn nǚ zhuāng 你为什么要男扮女装呢。 【成语】女扮男妆 【拼音】：nǚ bàn nán zhuān 女扮男装的样子挺好看的。 2. 【聘字开头的四字成语接龙】 没有“聘”字开头的四字成语，含“聘”字的成语也只有3个： 1、男大当娶，女大当聘 nán dà dāng qǔ，nǚ dà dāng pìn 【解释】指男女长大成年当须婚嫁 【出处】老舍《骆驼祥子》：“我这才是头一回……男大当娶，女大当聘。” 2、男婚女聘 nán hūn nǚ pìn 【解释】指儿女成家。 【出处】元·关汉卿《金线池》第三折：“没来由强风情，则可喜，男婚女聘。” 3、席珍待聘 xí zhēn dài pìn 【解释】席：铺陈；聘：请人任职。铺陈珍品，待人选用。 旧指有才能的人等待受聘用。 【出处】《礼记·儒行》：“儒有席上之珍以待聘。” 3. 【用四开头成语接龙8个,再用成语接龙中4个写作文200字】 四海为家 → 家道壁立 → 立少观多 → 多方百计 → 计日奏功 → 功高望重 → 重归于好 → 好谋无断 → 断恶修善 今天吃完晚饭，妈妈和我玩了个游戏，就是“成语接龙”.游戏开始了，我和妈妈猜拳定先后，结果她先我后.妈妈说：“四海为家.”我接着她说：“家道中落哦，不是，是家道壁立.”我刚说完，妈妈就说：“立少观多.”我想了一下，说：“多方百计.”妈妈就是妈妈，每次到她的时候都不用想多久，她说了个名副其实.我听了，心想：用“功”字开头的成语有哪个呢？“恩——功高望重！”我说.“成语接龙”这个游戏既生动有趣，又可以从对方的口中知道更多的知识，真是一举两得啊。

0到2π点火公式如下：证明点火公式：[0,π/2]分部积分然后递推。[0,π]划分区间然后递推。相关定义：点火公式一般指Wallis公式，Wallis（华里士）公式是关于圆周率的无穷乘积的公式，但Wallis公式中只有乘除运算，连开方都不需要，形式上十分简单。虽然Wallis公式对π的近似计算没有直接影响，但是在导出Stirling公式中起到了重要作用。

　　解：1.（1）（3x+1）（x+2）；　　（2）（4y-3)(y+1);　　(3)（10y-1）（y-1)；　　(4)（6y-1）（y-1)；　　(5)（3x-1）（x-5)；　　(6)（3x-2）（5x+1)；　　(7)（3x-5）（2x+1)；　　(8)（3x-4）（2x+9).

1 【到处碰壁】比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。【到此为止】以这里为界限。【到什么山上唱什么歌】比喻按照实际情况变化而做出相应的变化。2 【在此存照】照：查考，察看。写下字据保存进来，以作凭证。【在此一举】在：在于，决定于；举：举动，行动。指事情的成败就决定于这一次的行动。【在陈之厄】指饥贫等困境。【在耳历历】形容往日听到的声音清清楚楚在耳边回响。【在谷满谷】此指奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后形容人物众多。【在谷满谷，在坑满坑】在山谷里就充满山谷，在水坑里就充满水坑。形容非常多，到处都是。【在官言官】指处在什么样的地位就说什么样的话。【在官言官，在府言府】指处在什么样的地位就说什么样的话。【祝哽在前，祝噎在后】祝：祝祷；哽、噎：食物塞住喉咙。古代帝王接养三老、五更，以示仁惠。当三老、五更进餐时，派人在前后祝祷他们不要哽噎【在行嫌行】行：行业；嫌：嫌弃。干哪一行的人就嫌哪一行不好。【在家出家】出家：做僧尼或道士。指不出家当和尚或道士，清心寡欲，在家修行。【在劫难逃】旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。【在人矮檐下，怎敢不低头】比喻受制于人，只得顺从。【在人耳目】表示为人们所听到看到，都已熟知。【在人口耳】被人们所称道、传颂的。【在人屋檐下，不得不低头】比喻受制于人，只得顺从【在所不辞】决不推辞（多用在冒险犯难）。【在所不免】免：避免。指由于某种限制而不能避免。【在所不惜】在：处于。表示处于某种情况，决不吝惜。【在所难免】免：避免。指由于某种限制而难于避免。【在所自处】处：处理。在于自己如何处世。形容在一定的环境中，要自己选择立足之处。【在色之戒】指色欲方面的戒忌。【在他檐下过，不敢不低头】比喻受制于人，只得顺从【在他檐下走，怎敢不低头】比喻受制于人，只得顺从【在天愿作比翼鸟】比翼鸟：传说中的一种鸟，雌雄总在一起飞，古诗中比喻恩爱夫妻。愿作天上的比翼鸟。比喻夫妻感情深厚。【在天之灵】迷信指人死后升了天的灵魂。尊称死者的精神。【在在皆是】在在：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

点火公式在高数上册第7章。拓展：点火公式一般指Wallis公式，Wallis（华里士）公式是关于圆周率的无穷乘积的公式，但Wallis公式中只有乘除运算，连开方都不需要，形式上十分简单。虽然Wallis公式对π的近似计算没有直接影响，但是在导出Stirling公式中起到了重要作用。其中开方后还可以写成：Wallis公式还有一些变形：变形一：变形二：从①式可以看出Wallis公式的实质就是刻画了双阶乘(2n)!!与(2n-1)!!之比的渐近性态。

对不起,到字开头的成语好象一个都没有

只有到字在中间 读书三到 独到之处 归根到底 马到成功 门到户说 面面俱到 木鸡养到 恰到好处 搔到痒处 手到病除 手到拈来 手到擒来 水到渠成 先来后到 新来乍到 心到神知 到处碰壁】比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。 【到此为止】以这里为界限采纳哦

1菱形面积公式就是由三角形面积公式得来的.菱形面积=两个三角形面积的和 2.对角线乘积的一半,即S=（AC×BD）÷2(只要是对角线互相垂 直的四边形都可用）.3.S菱形=底*高(跟平行四边形面积公式一样,菱形是特殊的平行四...

ms没有试着用谐音看看乃

只有到字在中间 读书三到 独到之处 归根到底 马到成功 门到户说 面面俱到 木鸡养到 恰到好处 搔到痒处 手到病除 手到拈来 手到擒来 水到渠成 先来后到 新来乍到 心到神知到处碰壁】比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。【到此为止】以这里为界限

( x" - 3 )" - 4x"= ( x" - 3 )" - ( 2x )"= ( x" - 2x - 3 )( x" + 2x - 3 )= ( x" + x - 3x - 3 )( x" - x + 3x - 3 )= [ x( x + 1 ) - 3( x + 1 ) ][ x( x - 1 ) + 3( x - 1 ) ]= ( x + 1 )( x - 3 )( x + 3 )( x - 1 )= ( x - 1 )( x + 1 )( x - 3 )( x + 3 )( 3x" + 2x + 1 )" - ( 2x" + 3x + 3 )"= ( 3x" + 2x + 1 + 2x" + 3x + 3 )( 3x" + 2x + 1 - 2x" - 3x - 3 )= ( 5x" + 5x + 4 )( x" - x - 2 )= ( 5x" + 5x + 4 )( x" + x - 2x - 2 )= ( 5x" + 5x + 4 )[ x( x + 1 ) - 2( x + 1 ) ]= ( 5x" + 5x + 4 )( x + 1 )( x - 2 )( a" + 8a )" + 22( a" + 8a ) + 120= ( a" + 8a )" + 12( a" + 8a ) + 10( a" + 8a ) + 120= ( a" + 8a )( a" + 8a + 12 ) + 10( a" + 8a + 12 )= ( a" + 8a + 10 )( a" + 2a + 6a + 12 )= ( a" + 8a + 10 )[ a( a + 2 ) + 6( a + 2 ) ]= ( a" + 8a + 10 )( a + 2 )( a + 6 )如果扩大到实数范围= ( a + 2 )( a + 6 )( a" + 8a + 4" - 16 + 10 )= ( a + 2 )( a + 6 )[ ( a + 4 )" - 6 ]= ( a + 2 )( a + 6 )( a + 4 + √6 )( a + 4 - √6 )( x" + 2x - 3 )( x" + 2x - 24 ) + 90= ( x" + 2x )" - 27( x" + 2x ) + 72 + 90= ( x" + 2x )" - 18( x" + 2x ) - 9( x" + 2x ) + 162= ( x" + 2x )( x" + 2x - 18 ) - 9( x" + 2x - 18 )= ( x" + 2x - 9 )( x" + 2x - 18 )如果扩大到实数范围= ( x" + 2x + 1 - 10 )( x" + 2x + 1 - 19 )= ( x + 1 + √10 )( x + 1 - √10 )( x + 1 + √19 )( x + 1 - √19 )( x" + x )" - 17( x" + x ) + 60= ( x" + x )" - 12( x" + x ) - 5( x" + x ) + 60= ( x" + x )( x" + x - 12 ) - 5( x" + x + 12 )= ( x" + x - 5 )( x" + 4x - 3x - 12 )= ( x" + x - 5 )[ x( x + 4 ) - 3( x + 4 ) ]= ( x" + x - 5 )( x - 3 )( x + 4 )如果扩大到实数范围= ( x - 3 )( x + 4 )( 4x" + 4x + 1 - 1 - 20 ) / 4= ( 1/4 )( x - 3 )( x + 4 )[ ( 2x + 1 )" - 21 ]= ( 1/4 )( x - 3 )( x + 4 )( 2x + 1 + √21 )( 2x + 1 - √21 )( x" + 2x )" - 7( x" + 2x ) - 8= ( x" + 2x )" + ( x" + 2x ) - 8( x" + 2x ) - 8= ( x" + 2x )( x" + 2x + 1 ) - 8( x" + 2x + 1 )= ( x" + 2x + 1 )( x" + 2x - 8 )= ( x + 1 )"( x" - 2x + 4x - 8 )= ( x + 1 )"[ x( x - 2 ) + 4( x - 2 ) ]= ( x + 1 )"( x - 2 )( x + 4 )x"( x - 2 )" - 9= ( x" - 2x )" - 3"= ( x" - 2x + 3 )( x" - 2x - 3 )= ( x" - 2x + 3 )( x" - 3x + x - 3 )= ( x" - 2x + 3 )[ x( x - 3 ) + ( x - 3 ) ]= ( x" - 2x + 3 )( x - 3 )( x + 1 )( 3x" + 2x + 1 )" - ( 2x" + 3x + 3 )"= ( 3x" + 2x + 1 + 2x" + 3x + 3 )( 3x" + 2x + 1 - 2x" - 3x - 3 )= ( 5x" + 5x + 4 )( x" - x - 2 )= ( 5x" + 5x + 4 )( x" + x - 2x - 2 )= ( 5x" + 5x + 4 )[ x( x + 1 ) - 2( x + 1 ) ]= ( 5x" + 5x + 4 )( x + 1 )( x - 2 )

只有指数函数是单调得。