一磅等于多少千克 一磅等于的千克是多少

磅，pound, 符号 lb 或 lbs，是英美制中重要的重量单位。分常衡(lb),金衡(lb t),药衡(lb ap)三种1 磅＝16 盎司＝0.4536 千克

1磅=0.45359Kg

0.454kg

1磅=0.4535924公斤=0.9071847市斤 1公斤=2市斤=2.2046226磅 1市斤=0.5公斤=1.1023113榜拓展资料：磅1、300克到1070克范围内各种不同的重量单位名称之一[pound]。2、从前用过的重量名称，现只理论上存在，每磅等于5760格令或373克。3、现时讲英语民族普遍使用的重量名称，每磅等于7000格令或453克。4、称东西的器件[scale]。如：把行李放在磅上看有多重。5、衡量印刷字体大小的单位，约等于七十二分之一英寸[point]。

磅是重量单位,厘米是长度单位,不能换算啊

1磅 =454克=0.454千克。

1千克=2.205磅1 英尺=12 inches 英寸=0.3048 metre 米

0.4535929094

打印多个重量单位(公斤和磅)

一磅= 0.45362451(一般看作0.4536)千克 根据国际度量换算标准，1磅=453.6克，而1斤=500克，所以 1磅=0.972斤 。即九两多一点点。 一磅等于16盎司记得采纳啊

55

364.49千牛。物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比。计算公式是：G=mg，g为比例系数，重力大小约为9.8N/kg，重力随着纬度大小改变而改变，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。重力作用在物体上的作用点叫重心。1磅约是4.445牛，4.445牛/1000牛=0.004445千牛，所以经过计算一磅等于0.004445千牛。1磅约是4.445牛，4.445牛/1000牛=0.004445千牛，所以经过计算一磅等于0.004445千牛。1磅约是4.445牛，4.445牛/1000牛=0.004445千牛，所以经过计算一磅等于0.004445千牛。

但明伦评朱墨套印本（山东省图书馆等藏）

上面两位说的都对，你结合下上面两位的答案就知道结果了！

0·45359kg

一磅等于0.45359237千克。此定义在1958年被美国以及其他英联邦会员国承认；换算回来，一千克等于2.2046 2262磅。英国在1963年开始，依据度量衡法案的规定，改用国际磅的定义。磅在历史上经过多年的演变，英制质量系统对磅也产生许多不同的定义，例如金衡磅、塔磅、商人磅、伦敦磅、公制磅、国际磅等。目前最普遍被使用的定义是国际体重磅。重量单位，有着悠久的历史。在古代，各国就有自己的计量单位，中国古代的重量单位，钧：三十斤是一钧；十圭重一铢，二十四铢重一两，十六两重一斤。我国有特定的计量单位斤，国际的计量单位千克、吨，美国英国的磅等等。磅是英美国家的重量单位，简写是lb。一公斤约莫等于2.2磅，或一磅等于0.45公斤多一点点。用于金衡的重量单位，中文用“镑”表示。过去的一镑硬币的确是采用一颗一磅重的金粒制成，但现时金价与黄金的重量比例已经变成一种可以自由浮动的关系。公斤，又称千克(符号kg)为国际单位制中度量质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。

1磅＝16盎司＝0.4536千克单位属性：属于质量单位详细解释：无举例：页主评论：我的体重是118斤，换成磅就是130磅，我体重也到130了，以后别说我是猴子了！！11英尺＝12英寸＝0.3048米长度1千米(km)=0.621英里(mile)1米(m)=3.281英尺(ft)=1.094码(yd)1厘米(cm)=0.394英寸(in)1英里(mile)=1.609千米(km)1英尺(ft)=0.3048米(m)1英寸(in)=2.54厘米(cm)1海里(nmile)=1.852千米(km)1码(yd)=0.9144米(m)1英尺(ft)=12英寸(in)1码(yd)=3英尺(ft)1英里(mile)=5280英尺(ft)1海里(nmile)=1.1516英里(mile)质量1吨(t)=1000千克(kg)=2205磅(lb)=1.102短吨(sh.ton)=0.934长吨(long.ton)1千克(kg)=2.205磅(lb)1短吨(sh.ton)=0.907吨(t)=2000磅(1b)1长吨(long.ton)=1.016吨(t)1磅(lb)=0.454千克(kg)1盎司(oz)=28.350克(g)

2.204623

1磅差不多454克

度量衡换算。1磅=453.59237克1克=0.0022046226218488磅

磅是英国的重量单位，世界上很多国家通用，包括中国的香港在内。 1 pound(lb)磅=0.454 kilogram(kg)千克 1 kg千克=2.205 lb磅

一磅等于0.4535924 千克，即0.4535924 公斤。 英制单位脱胎自罗马帝国的度量衡单位，所以跟罗马帝国的单位一样，都以当时的农业生产作为单位的基准。例如： 1.长度单位：一英寸等于三颗大麦的总长度。2.重量单位：一磅等于一颗从麦穗的中间抽取的大麦的重量的7000倍。 3.容量单位（导出单位）：一品脱的水的重量等于一又四分一磅。大多数英制单位与现在应用于美国的美制单位（又称“美式英制单位”）的名称相同，但是具体的定义不同，甚至有些是迥异的。在英国，一些英制仍旧保留（如路标的“英里”），但使用国际单位制用于食品销售等已日趋普遍。重量单位：1 盎 司 ＝437.5 谷 ＝28.350 克 1 磅 ＝16 盎 司 ＝0.4536 千 克 1 美 担 ＝100 磅 ＝45.359 千 克 1 英 担 ＝112 磅 ＝50.802 千 克 1 美 吨 ＝2000 磅 ＝0.9072 公 吨 1 英 吨 ＝2240 磅 ＝1.0161 公 吨

0.45359237千克

一磅 = 453.59237 克 1磅 = 16盎司 = 0.4536千克 = 453.6克 = 0.9072 斤 1卡＝4.182焦耳

你应该说1kg等于多少磅吧？千克是重量单位,英镑是货币单位，不能混为一谈。具体如下：1英镑≈0.454kg；1kg≈2.206英镑基本上一斤就等于一磅。磅是英国与美国所使用的英制质量单位，简写是lb。历史上经过多年的演变，英制质量系统对磅也产生许多不同的定义，例如金衡磅、塔磅、商人磅、伦敦磅、公制磅、国际磅等。目前最普遍被使用的定义是国际体重磅（国际磅）。

1千帕(kPa)=0.14503774磅力/英寸2(lbf/in2 = PSI) 1512 千帕=219.29707磅力/英寸2(lbf/in2 = PSI)

一磅约等于0.4545公斤 一磅等于454.5克 一磅约等于0.909市斤

1码等于91.4411119...厘米1磅等于453.5990819...克你是不是问错了另外,WORD里1磅是0.04厘米,是很小的单位

1 磅＝16 盎司＝0.4536 千克单位属性： 属于质量单位

楼上错了。英磅是重量单位，英镑才是货币单位，请看清楚。一英磅就是等于一磅啊也等于一美磅。如果你想问一英磅等于多少斤，1英磅=0.4536公斤=0.9072斤。如果你想问：一英镑等于多少英磅以下的货币单位。一英磅等于100便士。如果你想问一英镑货币的重量有多少。英国货币1英镑的重量为123．27447格令（grain）。

1千帕斯卡=0.145磅力/平方英寸=0.01千克力/平方厘米

磅是质量单位，不是长度单位

89.902007734千克(公斤)。根据换算关系198.2磅=89.902007734千克(公斤)。重量单位：1盎司＝437.5谷＝28.350克1磅＝1盎司=0.4536千克1美担＝100磅＝45.359千克1英担＝112磅＝50.802千克1美吨＝2000磅＝0.9072公吨1英吨＝2240磅＝1.0161公吨。

英制是一种使用于英国、其前殖民地和英联邦国家非正式标准化的单位制。现在从官方而言，它只应用于美国、利比里亚和缅甸。而其他国家或地区则使用国际单位制，即米制，又称为公制。英国已于1995年完成了到国际单位制的转换。在香港，部份单位仍被广泛使用，如长度的「吋」（英寸）和「呎」（英尺）、重量的「磅」和「安士」(ounce)、容积的「加仑」，「码」仍常用於布匹和纸张买卖。另外，在香港水务局的水费单中的食水用量和饮水器用的蒸馏水瓶，也采用了“加仑”单位。受美国入口炊具的影响，-{夸脱}- (quart) 也有不少人使用。其他单位则已经甚少使用长度单位：1 英 寸＝2.5400 厘 米 1 英 尺 ＝12 英 寸 ＝0.3048 米 1 码 ＝3 英 尺 ＝0.9144 米 1 英 里 ＝1760 码 ＝1.6093 千 米面积单位：1 平 方 英 寸 ＝6.4516 平 方 厘 米 1 平 方 码 ＝9 平 方 英 尺 ＝0.8361 平 方 米 1 英 亩 ＝4840 平 方 码 ＝4046.86 平 方 米 1 平 方 英 里 ＝640 英 亩 ＝259.0 公 顷体积单位：1 立 方 英 寸＝16.387 立 方 厘 米 1 立 方 码 ＝27 立 方 英 尺 ＝0.7646 立 方 米 美 制 干 量 1 品 脱 ＝0.9689英 制 品 脱 ＝0.5506 公 升 1 蒲 式 耳 ＝64 品 脱 ＝35.238 公 升 美 制 液 量 1 品 脱 ＝0.8327 英 制 品 脱 ＝0.4732 公 升 1 加 伦 ＝8 品 脱 ＝3.7853 公 升 英 制 单 位 1 品 脱 ＝1.0321 美 制 品 脱 ＝0.5683 公 升 1 加 伦 ＝8 品 脱 ＝4.5461 公 升 1 蒲 式 耳 ＝8 加 伦 ＝36.369 公 升重量单位：1 盎 司 ＝437.5 谷 ＝28.350 克 1 磅 ＝16 盎 司 ＝0.4536 千 克 1 美 担 ＝100 磅 ＝45.359 千 克 1 英 担 ＝112 磅 ＝50.802 千 克 1 美 吨 ＝2000 磅 ＝0.9072 公 吨 1 英 吨 ＝2240 磅 ＝1.0161 公 吨

一磅等于9两

1平方英尺（ft2）=0.093平方米(m2)=0.93*10^(-4)平方厘米1磅（lb）=0.454千克自己除八

您好，1磅=0.45359千克(公斤)。减脂一磅（约0.9斤）大概需要消耗3500卡路里的热量。卡路里和磅没有直接的度量转换，一个是热量单位一个是重量单位。

1磅=一磅

1000

25x1000＝25000m它们之间的进率是1000

25千米等于250000分米。1千米等于10000分米，25乘以10000等于250000分米。千米是指长度单位，俗称公里，英文用km（kilometre）表示。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米。1千米等于1000米等于10000分米等于100000厘米。

国家公务员考试旨在招录具有综合素质、有行政能力潜质的复合型人才，考试包括笔试和面试，笔试科目又分为行政职业能力测验和申论两部分，试题注重时代感和现实性，近年来考试难度有所增加，报考人数也节节攀升，竞争日益激烈，一些热门职位甚至出现了近万人争抢一个职位的现象。这些报考者中不乏上班族人群，他们相较应届毕业生而言虽多了一些社会经验，但由于长期远离书本，还要兼顾工作，能真正投入复习的时间不够充裕，因此备考难度大大提升。那么，面对激烈的竞争，如何才能脱颖而出，取得国家公务员考试的成功?下面中公教育专家就复习内容、时间安排和日常生活三个方面，并结合上班族的性质和特点来谈一下在国家公务员考试备考中的一些方式方法和注意事项。一、从哪里下手开始复习最优1、行政职业能力测验作为国家公务员考试笔试阶段的必考科目之一，其重要性可想而知。要想取得行测高分，首先要明确其考纲考点，才能有针对性地进行复习。行测考试内容包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个专项，每个专项又包含一种或多种基本题型，涉及多个方面的内容和知识。最近两年的题量保持在135题，要求在两小时之内完成，可以说时间相当紧迫，因此要求考生要非常熟练地掌握相关知识点并能够熟练运用。在复习过程中，要根据考试内容的特点制定详细的备考计划，大家可参照去年的考试大纲和历年真题，了解考试的题型、题量和各部分的考查意图，再总结出适合自己的复习方法。同时针对不同专项的结构框架和具体内容，明确考试中的重难点，确立不同的复习策略offcn。再选择一本内容全面、方法得当、答案准确、解法最优的教材，辅助自己进行更全面、更系统地学习。2、行测部分考查的内容庞杂，各专项的侧重点也不尽相同。数量关系主要考查数学运算，重点掌握基础知识;资料分析重点考查阅读技巧和对复杂算式的灵活处理;判断推理包括图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理四种题型，考查对各类事物关系的分析推理能力。这三大专项的技巧性都比较强，所以在学习过程中要重点掌握教材中提到的解题方法和实战技巧，锻炼自己快速解题能力。言语理解与表达方面，关键在于多读多练、培养语感，它包括逻辑填空、阅读理解、语句表达三种题型。大家平时可以多多阅读《人民日报》或《求是》等权威出版物来培养自己的语感，这样不仅可以提高阅读能力，还能增强语言的严谨性。除此之外，大家也要注意积累，针对不同题型运用不同的解题方法，提高做题效率。常识判断部分，很少会运用解题技巧，它要求考生具备相对较广的知识范围，主要涉及政治、经济、文化、历史、法律、地理、环境、自然、科技等方面中公教育，大家平时要勤于观察、善于思考，注重日常对相关知识的积累，不断扩展自己的知识广度，并时刻关注时政热点。3、行测考试要达到基本分数容易，但要想取得入围面试的理想分数很难，这种能力不是一朝一夕就能获得的，因此大家一定要注重平时的不断训练和积累，不能把行测考试的准备工作当成突击或应急式的准备。只有平时多加强基础知识和解题技巧的学习和训练，才能不断提高自己的解题能力，为考试奠定良好的基础。二、复习时间如何安排更科学1、上班族最缺的就是时间，除去每天工作的8小时之外，剩下的时间寥寥无几，那么，怎样充分利用这所剩无几的空闲时间，进行高效系统的学习呢?大家可以参照下面的三轮复习法，分阶段、分步骤地展开复习进程，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同，它可以使零基础考生从“打牢基础”到“强化知识体系”再到“熟练掌握答题方法和技巧”，最后从容面对行测考试。2、第一轮复习——基础能力过关。第一步，先做几套真题，在做真题的过程中，掌握行测考试的命题思路、题型特点以及解题方法，一方面对考试的内容、题型、题量有一个更加直观具体的了解，另一方面还可以通过考试检验自己的水平，对自身优劣势有一个清晰的定位，清楚地了解自己在不同专项的做题速度和正确率。这样今后的复习就会更有针对性，更易于把握复习的节奏。在此过程中应做到举一反三，对于行测中的一些基本题型如数学运算中的基础知识，比如数的整数特点、因式分解的特点、数字拆分等，还有相关问题，如工程问题、农业问题等这些最基本的问题有一个最基本的掌握;第二步，结合教材进行无差别无死角学习。对教材中的内容和知识点进行通读学习并结合题目进行适当训练，明确考点、重难点和基本解题思路，重点掌握各部分的基础知识和常用解题技巧。3、第二轮复习——重点突破、专项提升。该阶段要明确重难点，把握知识结构内部之间的联系，并针对薄弱环节进行专项学习，重在理解题型精髓，掌握实战技巧。同时做大量习题进行辅助训练，巩固学习成果，力求吃透每一种题型，对于做错的题目要建立一个属于自己的专门的错题库，要针对做错的题目返回到教材中再学习，加强自己疏漏的地方，善于反思才能不断进步。通过不断地发现问题、解决问题、归纳问题，努力寻找解题捷径，掌握更多的做题技巧、方法和规律，提高解题速度和准确率。除此之外，对于平时需要长期积累的专项要每天抽取一定时间加以学习训练，保持进度持续不间断。这一阶段，在整个复习阶段所占时间最长，比重最大，是行测取得好成绩的重要基础，直接关系到复习得充分与否。由于时间比较长，考生一定要有很强的毅力坚持下去，认认真真地学习教材中的知识点，对教材中列举出的解题思路和实战技巧熟练运用。4、第三轮复习——实战模拟、考前冲刺。这一阶段主要以做大量真题为主，进行查缺补漏工作。实战阶段大家要把每一次模拟当成真正的考验，严格按照考试规定的时间做题，认真对待每一套真题，尤其是要仔细研究最近三年的行测真题。在这个过程中要有意识地练习解题技巧，将知识转化为能力，还要认真分析总结，完善自己的知识体系，并逐渐摸索出适合自己的答题顺序，提高答题效率。同时，多关注最新时政热点以及一些最新的考试资讯和考纲解读，把握最新命题趋势。4、三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是相互独立的，其实，在大家复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和考前模拟是相互渗透、相互掺杂的，包括常识部分的积累也是贯穿到复习的全过程中去的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。经过这三轮的复习过程，相信大家的能力已经在不知不觉中稳步提升。三、保持良好状态更重要要想在国家公务员考试中取得胜利，除了明确考试内容和方向、制定严密有效的复习计划之外，备考过程中的心态调整也是不可忽视的一方面，尤其是对上班族来说。每天8小时的上班时间已经耗费了他们很大的精力，如果再碰到工作中有些不顺心的事情，下班后就会精疲力尽，哪还有精力去备考呢。这种时候，最重要的就是调节自己的心态，不要消极懈怠，让自己的心归于平和。工作中的事就留在工作时间解决，下班后就不要再为此烦恼，要找一处安静的所在，按部就班地开始自己的复习备考。国家公务员考试目前的形势可以用千军万马过独木桥来形容，大家在复习的过程中难免会产生焦躁不安、心绪不宁、信心不足、担心忧虑等不良的心理状况，要懂得时刻调节自己，稳定心情，要知道这些无谓的担忧和不安不仅会分散你的注意力，而且会让你离成功越来越远。因此，大家要多关注一些积极正面的信息，尽力消除自己心中的焦虑，学会自我激励，以饱满的状态面对工作和生活。另一方面，持之以恒是最关键的一点，也是很多人难以做到的一点。国家公务员考试考的不仅是知识、能力，更是坚持到底的毅力。古语有云：有志者事竟成。国家公务员考试贵在坚持，只有笑到最后，才能笑得最好。每个人的潜力都是无限的，为了抵达成功的彼岸，纵然身心疲惫，也绝不轻言放弃。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只要咬紧牙关，坚持下去，你会发现，成功就在不远处向你招手。

1千米=1000米，1米=1000毫米，1毫米=1000微米，1微米=1000纳米。所以1毫米=1000000纳米，1米=1000000000纳米，1千米=1000000000000纳米=10^12纳米。25千米=2.5×10^13纳米

离心率33条速解的公式：e=c/a。离心率的公式：e=c/a。离心率一般指偏心率，定义为椭圆两焦点间的距离和长轴长度的比值，即某一椭圆轨道与理想圆环的偏离，长椭圆轨道“偏心率”高，而近于圆形的轨道“偏心率”低。离心率的公式：设椭圆长轴为2a,短轴为2b,焦距为2c则a²=b²+c²离心率e=c/a

vivo手机字体大小调节：1、OriginOS/iQOO UI和Funtouch OS4.0及以上系统：进入设置--显示与亮度--字体大小/字体大小与粗细--可左右拖动指示条调节字体大小； 2、Funtouch OS4.0系统之前：设置--壁纸与字体--我的--字体/本地字体--右上角“字体大小/A”；部分软件如：微信、浏览器等，软件内设置中可独立调节字体大小，若i主题中调节无效，可进入应用设置中操作。    

人们对方程的研究可以追溯到远古时期，大约3600多年前，古埃及人写在纸草书上的数学问题中就涉及了含有未知数的等式。公元825年左右，中亚细亚的数学家阿尔—花拉子米曾写过一本《对消与还原》的书，重点讨论方程的解法，这本书对后来数学的发展产生了很大的影响。在很长时间内，方程没有专门的表达形式，而是使用一般的语言文字来叙述。17世纪时，法国数学家笛卡尔最早提出了用xy、z这样的字母来表示未知数，把这些字母和普通数字同样看待，用运算符号和等号把字母与数字连接起来，就形成含有未知数的等式。后来经过不断的简化和改进，方程逐渐演变成现在的表达形式，例如6x+8=20，4x-2y=9，x-4=0等。中国对方程的研究也有着悠久的历史。中国古代数学著作<九章算术》大约成书于公元前200~50年，其中有专门以“方程”命名的一章。这一章中所说的方程实际上就是现在人们所说的一次方程组，方程组由几个方程共同组合而成，它的解是这几个方程的公共解。“方程”一章中以一些实际应用问题为例，并给出了用方程组的解题方法。 >中国古代数学家表示方程时，只用算筹表示各个未知数的系数，而没有使用专门的记法来表示未知数。按照这样的表示法，方程组被排列成长方形的数字方阵，这与现代数学中的矩阵非常接近。我国古代数学家刘徽注释“方程”的含义时，曾指出“方”字与上述数字方阵有密切的关系，而“程”字则指列出含未知数的等式，所以汉语中“方程”.一词最早来源于列一组含未知数的等式解决实际问题的方法。宋元时期，中国数学家创立了“天元术”，用“天元表示未知数而建立方程，这种方法的代表作是数学家李治写的《测圆海镜》，书中所说的“立天元一”相当于现在的“设未知数x”。随着数学研究范围的不断扩充，方程被普遍使用，它的作用越来越大，方程的类型也由简单到复杂不断地发展。但是无论类型如何变化，形形式式的方程都是含有未知数的等式，都表达涉及未知数的等量关系;解方程的基本思想都是依据等量关系使未知数逐步化为用已知数表达的形式，这正是方程的本质所在。

椭圆的离心率公式e=c/a转换=根号(1-(b/a)^2)解答：a²=b²+c²c²=a²-b²c=√(a²-b²)e=c/a=√[(a²-b²)/a²]=√[1-(b/a)²]其实通用的是 e=c/a椭圆的离心率范围（0.1）双曲线 …… （1,正无穷）抛物线 e=1扩展资料椭圆的离心率：e=c/a(0,1)（c,半焦距；a,半长轴(椭圆)/半实轴(双曲线) ）抛物线的离心率：e=1双曲线的离心率：e=c/a(1,+∞) （c,半焦距；a,半长轴(椭圆)/半实轴(双曲线) ）在圆锥曲线统一定义中，圆锥曲线（二次非圆曲线）的统一极坐标方程为ρ=ep/(1-e×cosθ)， 其中e表示离心率，p为焦点到准线的距离。

要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。 究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。 由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： ①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确； ②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解？ 按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。 理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。 ★什么是记忆？ 一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。 总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。 三、数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 1、如何保证数量？ ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。 ③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。 ④每天保证1小时左右的练习时间。 2、如何保证质量？ ①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。 ②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 ③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 四、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。 总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。 很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多； 这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了； 最祝你学习进步！

圆柱体侧面积展开就是和长方形（或正方形），知道高和底半径就可以求圆柱的侧面积了。公式有2πrh（r底半径、h圆柱体高）