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求高手给一个用C++写的程序,多项式矩阵的,用类声明的,要求有构造函数,析构函数,拷贝构造函数,还要有

2023-05-19 14:10:15
TAG: c
共2条回复
余辉

#include"stdafx.h"

#include "iostream.h"

class yyhMP_NODE;

class yyhNODE//节点类

{

public:

float coef;

int exp;

yyhNODE *next;

yyhNODE(float f,int e,yyhMP_NODE* a);

~yyhNODE();

};

class yyhMP_NODE//多项式类

{public:

yyhNODE *head;

yyhNODE *tail;

yyhMP_NODE(int flag);

yyhMP_NODE add(yyhMP_NODE&pb);//相加

friend yyhNODE;

void Show();

void sort();

~yyhMP_NODE();

};

class yyhMATRIX_MP//矩阵类

{

yyhMP_NODE *b[100][100];

int row;

int col;

public:

yyhMATRIX_MP(){}

yyhMATRIX_MP(int r,int c);

yyhMATRIX_MP (yyhMATRIX_MP &rm);

yyhMATRIX_MP operator+(yyhMATRIX_MP&rm);

void show();

};

yyhNODE::~yyhNODE()

{

cout<<"destructing..."<<endl;

}

yyhNODE::yyhNODE(float f,int e,yyhMP_NODE* a)

{

coef=f;

exp=e;

next=0;

if(a->head==0)

{

a->head=this;

a->tail=this;

}

else

{

a->tail->next=this;

a->tail=this;

}

}

yyhMP_NODE::yyhMP_NODE(int flag)

{ head=0;

tail=0;

float coef;

int exp;

if(flag==0)

return;

else

{

cout<<"请输入系数和指数(指数不同):"<<endl;

while(1)

{

cout<<"请输入系数:"<<endl;

cin>>coef;

if(coef==0) break;

cout<<"请输入指数:"<<endl;

cin>>exp;

new yyhNODE( coef,exp, this);

}

}

}

yyhMATRIX_MP::yyhMATRIX_MP(int r,int c)

{

this->row=r;

this->col=c;

for(int i=1;i<=row;i++)

for(int j=1;j<=col;j++)

{b[i][j]=new yyhMP_NODE(i*j);

b[i][j]->sort();

}

}

yyhMATRIX_MP::yyhMATRIX_MP(yyhMATRIX_MP &rm)

{for(int i=1;i<=row;i++)

for(int j=1;j<=col;j++)

{ b[i][j]=new yyhMP_NODE(0);

*b[i][j]=*rm.b[i][j];

}

}

yyhMATRIX_MP yyhMATRIX_MP:: operator+(yyhMATRIX_MP&rm)

{

yyhMATRIX_MP t;

for(int i=1;i<=row;i++)

for(int j=1;j<=col;j++)

{

t.b[i][j]=new yyhMP_NODE(0);

*t.b[i][j]=this->b[i][j]->add(*(rm.b[i][j]));

}

return t;

}

yyhMP_NODE yyhMP_NODE::add(yyhMP_NODE& pb)

{

yyhNODE *pacur=head,*pbcur=pb.head;

float coef;

int exp;

yyhMP_NODE *tp=new yyhMP_NODE(0) ;

while(pacur!=0&&pbcur!=0)

{

if(pacur->exp > pbcur->exp)//pacur指数大

{

coef=pacur->coef;

exp=pacur->exp;

pacur=pacur->next;

}

else if(pacur->exp < pbcur->exp)//pbcur指数大

{

coef=pbcur->coef;

exp=pbcur->exp;

pbcur=pbcur->next;

}

else//指数相等

{

coef=(pacur->coef+pbcur->coef);

exp=pbcur->exp;

pacur=pacur->next;

pbcur=pbcur->next;

}

if(coef!=0)

new yyhNODE(coef,exp,tp);

}

//经过上面循环处理后,pacur与pbcur必有一个已经处理完成

while(pacur!=0)//pbcur处理完成后,直接将pacur剩下的项加入结果中即可

{

coef=pacur->coef;

exp=pacur->exp;

pacur=pacur->next;

if(coef!=0)

{

new yyhNODE(coef,exp,tp);

}

}

while(pbcur!=0)//paur处理完成后,直接将pbcur剩下的项加入结果中即可

{

coef=pbcur->coef;

exp=pbcur->exp;

pbcur=pbcur->next;

if(coef!=0)

{

new yyhNODE(coef,exp,tp);

}

}

return *tp;

}

//输出多项式

void yyhMP_NODE::Show()

{ yyhNODE *mp=head;

while(mp!=0)

{if(mp->exp==1)

{

if(mp->coef==1)

cout<<"X";

else if(mp->coef==-1)

cout<<"-X";

else cout<<mp->coef<<"X";

}

else if(mp->exp==0)

cout<<mp->coef;

else if(mp->coef==1)

cout<<"X^"<<mp->exp;

else if(mp->coef==-1)

cout<<"-X^"<<mp->exp;

else

cout<<mp->coef<<"X^"<<mp->exp;

mp=mp->next;

if(mp!=0)

{if(mp->coef>0)

cout<<"+";

}

}

}

//输出矩阵

void yyhMATRIX_MP::show()

{

for(int i=1;i<=row;i++)

for(int j=1;j<=col;j++)

{ cout<<" ";

this->b[i][j]->Show();

if(j==col)

cout<<endl;

}

}

//将链表排序

void yyhMP_NODE::sort()

{

yyhNODE *b,*c;

int texp;

float tcoef;

for (b=head; b; b=b->next) {

for (c=head; c->next; c=c->next) {

if (c->exp<c->next->exp) {

texp=c->exp;

c->exp=c->next->exp;

c->next->exp=texp;

tcoef=c->coef;

c->coef=c->next->coef;

c->next->coef=tcoef;

}

}

}

}

yyhMP_NODE::~yyhMP_NODE()

{

yyhNODE *tp=head;

while(head!=0)

{

tp=head;

head=head->next;

delete tp;

}

}

int main(int argc, char* argv[])

{

yyhMATRIX_MP a(2,2);

a.show();

yyhMATRIX_MP b(2,2);

b.show();

yyhMATRIX_MP c=a+b;

c.show();

return 0;

}

Chen

我这个程序实现多项式相加相减相乘,用单链表实现

#include<iostream>

#include"LinkList.h"

using namespace std;

//定义单项式

class Monomial

{

public:

int coef;

int exp;

friend bool operator!=(const Monomial&,const Monomial&);

};

void print(const Monomial &m)

{

if(m.coef>0)

{

cout<<"+"<<m.coef;

if(m.exp>1)

cout<<"x^"<<m.exp;

if(m.exp==1)

cout<<"x";

}

else

{

cout<<m.coef;

if(m.exp>1)

cout<<"x^"<<m.exp;

if(m.exp==1)

cout<<"x";

}

}

//定义多项式类,多项式为一系列单项式组成

class Polynomial:public LinkList<Monomial>

{

public:

Polynomial();

Polynomial(const Polynomial&);

void AppendMonomial(const Monomial&);

friend Polynomial operator+(const Polynomial&,const Polynomial&);

friend Polynomial operator-(const Polynomial&,const Polynomial&);

friend Polynomial operator*(const Polynomial&,const Polynomial&);

};

Polynomial::Polynomial(){}

Polynomial::Polynomial(const Polynomial&r):LinkList<Monomial>(r){}

void Polynomial::AppendMonomial(const Monomial& m)

{

Append(m);

}

Polynomial operator+(const Polynomial& pa,Polynomial& pb)

{

Polynomial pc;

Monomial ma,mb,mc;

int i=1,j=1;

int la=pa.Length();

int lb=pb.Length();

while(i<=la && j<=lb)

{

pa.GetElem(ma,i);

pb.GetElem(mb,j);

if(ma.exp<mb.exp)

{

pc.AppendMonomial(ma);

i++;

}

else if(ma.exp>mb.exp)

{

pc.AppendMonomial(mb);

j++;

}

else

{

mc.coef=ma.coef+mb.coef;

if(mc.coef!=0)

{

mc.exp=ma.exp;

pc.AppendMonomial(mc);

}

i++;

j++;

}

}

while(i<=la)

{

pa.GetElem(ma,i);

pc.AppendMonomial(ma);

i++;

}

while(j<=lb)

{

pb.GetElem(mb,j);

pc.AppendMonomial(mb);

j++;

}

return pc;

}

//实现两个多项式的减法

Polynomial operator-(const Polynomial& pa,Polynomial& pb)

{

Polynomial pc;

Monomial ma,mb,mc;

int i=1,j=1;

int la=pa.Length();

int lb=pb.Length();

while(i<=la && j<=lb)

{

pa.GetElem(ma,i);

pb.GetElem(mb,j);

if(ma.exp<mb.exp)

{

pc.AppendMonomial(ma);

i++;

}

else if(ma.exp>mb.exp)

{

mb.coef=-mb.coef;

pc.AppendMonomial(mb);

j++;

}

else

{

mc.coef=ma.coef-mb.coef;

if(mc.coef!=0)

{

mc.exp=ma.exp;

pc.AppendMonomial(mc);

}

i++;

j++;

}

}

while(i<=la)

{

pa.GetElem(ma,i);

pc.AppendMonomial(ma);

i++;

}

while(j<=lb)

{

pb.GetElem(mb,j);

mb.coef=-mb.coef;

pc.AppendMonomial(mb);

j++;

}

return pc;

}

//实现两个多项式的乘法

Polynomial operator*(const Polynomial& pa,const Polynomial& pb)

{

Polynomial pc;

Monomial ma,mb,mc,md,me,mf;

int i=1,j=1,k=1;

int la=pa.Length();

int lb=pb.Length();

for(i=1;i<=la;i++)

{

pa.GetElem(ma,i);

for(j=1;j<=lb;j++)

{

pb.GetElem(mb,j);

mc.coef=ma.coef*mb.coef;

mc.exp=ma.exp+mb.exp;

if(i==1 && j==1)

pc.AppendMonomial(mc);

else

{

pc.GetElem(md,1);

pc.GetElem(me,pc.Length());

if(mc.exp<md.exp)

pc.Insert(mc,1);

else if(mc.exp==me.exp)

{

if(mc.coef+me.coef==0)

{pc.Delete(mc,pc.Length());}

else

{

mf.coef=mc.coef+me.coef;

mf.exp=mc.exp;

pc.SetElem(mf,pc.Length());

}

}

else if(mc.exp>me.exp)

pc.Insert(mc,pc.Length()+1);

else

for(k=1;k<pc.Length();k++)

{

pc.GetElem(md,k);

pc.GetElem(me,k+1);

if(mc.exp<me.exp && mc.exp>=md.exp){

if(mc.exp==md.exp)

{

if(mc.coef+md.coef==0)

{pc.Delete(mc,k);}

else

{

mf.coef=mc.coef+md.coef;

mf.exp=mc.exp;

pc.SetElem(mf,k);

}

}

else

pc.Insert(mc,k+1);

}

}

}

}

}

return pc;

}

//通过键盘的方式建立起一个多项式

void Create(Polynomial& p)

{

Monomial m;

int n;

cout<<"input the number of monomial of the polynomial ";

cin>>n;

cout<<"逐项输入 "<<n<<" 项的一元多项式,每一项格式为

:系数 指数"<<endl;

for(int i=0;i<n;i++)

{

cin>>m.coef>>m.exp;

p.AppendMonomial(m);

}

}

int main()

{

Polynomial pa,pb;

cout<<"----此程序实现一元多项式的相加----"<<endl<<endl;

cout<<"input polynomial A"<<endl;

Create(pa);

cout<<"polynomial A is"<<endl;

pa.Traverse(print);

cout<<endl;

cout<<"input polynomial B"<<endl;

Create(pb);

cout<<"polynomial B is"<<endl;

pb.Traverse(print);

cout<<endl<<endl;

Polynomial pc;

pc=pa+pb;

cout<<"after addition between the two polynomial,result is"<<endl;

pc.Traverse(print);

cout<<endl<<endl;

cout<<"现在验证这两个多项式的减法"<<endl;

pc=pa-pb;

cout<<"polynomial A is"<<endl;

pa.Traverse(print);

cout<<endl;

cout<<"polynomial B is"<<endl;

pb.Traverse(print);

cout<<endl;

cout<<"after submition ,result is "<<endl;

pc.Traverse(print);

cout<<endl<<endl;

cout<<"现在验证这两个多项式的乘法"<<endl;

pc=pa*pb;

cout<<"polynomial A is"<<endl;

pa.Traverse(print);

cout<<endl;

cout<<"polynomial B is"<<endl;

pb.Traverse(print);

cout<<endl;

cout<<"after multipication,result is "<<endl;

pc.Traverse(print);

cout<<endl<<endl;

cout<<"good job!"<<endl;

system("pause");

return 0;

}

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2022-12-31 21:11:402

文言文《河中石兽》的翻译

原文:沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。 译文:沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。 原文:阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。 译文:过了十多年,和尚募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,竟然没找到,以为它们顺流而下了。 原文:棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 译文:摇着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里没有痕迹。 原文:一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: 译文:一个讲学者在寺庙里教书,听了嘲笑说: 原文:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去? 译文:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢? 原文:乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。 译文:石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,埋在沙里,越沉越深。 原文:沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 译文:沿着河寻找它们,不也荒唐吗?”大家佩服(它)是正确的道理。 原文:一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。 译文:一个老水手听了这话,又笑说:“凡河中落入石头,应当从上游寻找它们。 原文:盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。 译文:石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作用力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。 原文:渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。 译文:越冲越深,到一半的地步,石头必定掉在坑穴里。 原文:如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。 译文:像这样冲击,石头再转移。不停地转移,于是反而逆流而上了。 原文:求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 译文:到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?” 原文:如其言,果得于数里外。 译文:照他的话,果然在几里外寻到了(石兽)。 原文:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 译文:那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗?
2022-12-31 21:11:436

Abbott怎么读

饿?饱~特
2022-12-31 21:11:431

how many miles to babylon 是什么意思

how many miles to babylon的中文翻译how many miles to babylon 到巴比伦有多少英里
2022-12-31 21:11:452

以日开头的四字成语有哪些

日新月异
2022-12-31 21:11:466

abbott"s formula用中文表述是什么意思?

abbott"s formula意思是:雅培公式
2022-12-31 21:11:492

powerful的反义词,其名词玉形容词是?

powerful形容词 adj.1.强健的,强而有力的 Teacher is powerful in a child"s eyes forever.老师在孩子们的心中永远是强者.He has powerful arms and legs.他四肢强健有力.2.强大的,作用大的 Electric current is oft...
2022-12-31 21:11:511

discuss后能否加about??

【discuss】可做及物动词,后面无需加“about”。【discuss】英文释义:1)toconsiderorexamineinspeechorwriting;"Theauthortalksaboutthedifferentaspectsofthisquestion""TheclassdiscussedDante"s`Inferno""2)speakwithothersabout(something);talk(something)overindetail;haveadiscussion;"Wediscussedourhouseholdbudget"【discuss】用法1)discuss属于及物动词,后可直接加宾语,其后无须加about。只有在名词discussion后才需加上about去表示讨论的内容;2)discuss作动词时,后面不可以直接加动词不定式。Wediscussedtosetanewroom.这个表示方式是错误的。
2022-12-31 21:11:531

babylon词源词典

发给你了9 pro key。去下载个正版试用的babylon 9 pro安装完了输入去吧这个输入了就能用了!能用一年。只不过我下载的是英文版的不知道中文版好不好用
2022-12-31 21:11:551

请您回答我一个问题:power和powerful的区别!明天上课急用!

power 名词,意思是“功率、力量、政权” 及物动词,意思是“激进,使……有力量” powerful 形容词,意思是“强大的、强有力的” 副词,意思是“很、非常” 它们之间的区别就在于如何用作名词或者动词,只能用前者.而如果用作修饰名词或者表示动作的程度,只能用后者.
2022-12-31 21:11:561

lyman abbott造句 lyman abbottの例文

Lyman Abbott grew up in Farmington, Maine and later in New York City. Lyman Abbott was born at Roxbury, Massachusetts on December 18, 1835, the son of the propfic author, educator and historian Jacob Abbott. He saw his role as one of munication to introduce his congregation and the wider pubpc to the ideas of Lyman Abbott , George Herron, and Rauschenbusch. Kidd came into the Social Gospel movement when, during his to America, he met the leading clergymen of the movement including Washington Gladden, Lyman Abbott . "" Lyman Abbott ""( December 18, 1835 October 22, 1922 ) was an American Congregationapst theologian, editor, and author. His sons, Benjamin Vaughan Abbott, Austin Abbott, both eminent lawyers, Lyman Abbott , and Edward Abbott, a clergyman, were also well-known authors. After the Palace doors closed, the reverend Lyman Abbott , father Edward McGlynn, rabbi Gustav Gottheil, R . Heber Newton ( Episcopapan ), and John Sherwin Cro *** y depvered addresses. In 1913 Lyman Abbott was expelled from the American Peace Society because miptary preparedness was vigorously advocated in the " Outlook ", which he edited, and because he was a member of the Army and Navy League. Potter s sermon gave him a national reputation . He became recognized throughout the country as a man of wisdom to understand the times, and of courage to express the convictions based on that understanding . Potter possessed a bination of oratorical skill, episcopal status and social acceptabipty . These characteristics made him one of the Protestant preachers, along with Henry Ward Beecher and Lyman Abbott , most often called upon for major pubpc functions . He was succeeded by Lyman Abbott ( 1887-1899 ), a lawyer turned minister and repgious journapst, Newell Dwight Hilps ( 1899-1924 ), who oversaw the pletion of the Plymouth campus as it exists today, J . Stanley Durkee ( 1926-1940 ), a former President of Howard University, L . Wendell Fifield ( 1941-1955 ), a pastor of Seattle"s Plymouth Congregational Church widely known for his active role in civic affairs throughout the Pacific Northwest, and Rev . Harry H . Kruener ( 1960-1984 ), Dean of the chapel at Denison University. It"s difficult to see lyman abbott in a sentence. 用 lyman abbott 造句挺难的
2022-12-31 21:11:581

词形变换,discuss

1. educational 2. discussion 3. comedies 4. enjoyable
2022-12-31 21:11:591

powerful的反义词,其名词玉形容词是?

powerful的反义词:powerless; powerful名词:power; powerful形容词:powerfully(额,这个不确定,但我是这么写的,应该对、、) contain的形容词:containing (大概额~) 晓同学,相信我吧,哈哈!
2022-12-31 21:12:001

歌曲|《RiversOfBabylon(巴比伦河)》|BoneyM

音频 http://music.163.com/song/16776871/?userid=301864448 (网易云音乐)https://mp.weixin.qq.com/s/wIG8ktPe5lNrVhFEZasfVg (撩英语,内附MV)By the rivers of Babylon, there we sat down, 来到巴比伦河边,我们坐在你身旁, ye-eah we wept, when we remembered Zion,耶,我们哭泣又悲伤,当我们想起了家乡。By the rivers of Babylon, there we sat down,来到巴比伦河边,我们坐在你身旁, ye-eah we wept, when we remembered Zion,耶,我们哭泣又悲伤,当我们想起了家乡。 When the wicked,当邪恶的人,Carried us away in captivity,把我们带去囚禁,Require from us a song,还强迫我们把歌唱,Now how shall we sing the Lord"s song in a strange land,我们怎能唱得出圣歌来, When the wicked,当邪恶的人,Carried us away in captivity,把我们带去囚禁, Requiring of us a song,还强迫我们把歌唱,Now how shall we sing the Lord"s song in a strange land,我们怎能唱得出圣歌来,Let the words of our mouths and the meditation of our hearts,在陌生的异国他乡让我们心里的话儿和期望,be acceptable in Thy sight here tonight,在今夜向你倾叙,Let the words of our mouths and the meditation of our hearts,让我们心里的话儿和期望在今夜向你倾叙,be acceptable in Thy sight here tonight,在今夜向你倾叙,By the rivers of Babylon, there we sat down,来到巴比伦河边,我们坐在你身旁,ye-eah we wept, when we remembered Zion,耶,我们哭泣又悲伤,当我们想起了家乡,By the rivers of Babylon, there we sat down,来到巴比伦河边,我们坐在你身旁, ye-eah we wept, when we remembered Zion,耶,我们哭泣又悲伤,当我们想起了家乡,By the rivers of Babylon the waters of Babylon,来到了巴比伦河边,there we sat down You got to sing a song,我们坐了下来,你要唱一首歌。 ye-eah we wept, Sing a song of love,我们哭泣,吟唱着一首爱的歌,when we remember Zion. Yeah yeah yeah yeah yeah,当我们想起家乡,是啊,By the rivers of Babylon by the rivers of Babylon,来到巴比伦河边,来到巴比伦河边,there we sat down You hear the people cry,我们坐了下来,你听到人们哭泣, ye-eah we wept, They need their God,耶, 当我们被囚禁,他们需要他们的上帝,when we remember Zion. Ooh, got the power,当我们想起巴比伦 我们得到力量。
2022-12-31 21:12:011

discuss名词

你好,很高兴在这里回答你的问题!..discussion
2022-12-31 21:12:052

求分享David Gray-《Babylon》音乐百度云网盘下载

David Gray-Babylon    链接: https://pan.baidu.com/s/19G4sjHdBwLbKyOiCUWBVTQ 提取码: sz6s
2022-12-31 21:11:261

powerful和influence的区别

powerful和influence的区别如下:1、词性不同powerful:主要用作为形容词、副词。influence:主要用作为名词、动词。2、意思不同powerful:作形容词时意为强大的;强有力的,作副词时意为很;非常。influence:作名词时意思是影响;势力;感化;有影响的人或事,作及物动词时意思是影响;改变。双语例句You can do [some of that] in therapy but it"s so powerful when you do it in a relationship.你可以在治疗中去进行(这样的改变),但是当你在一段关系中这样做时,它很强大。Thefilmisapowerfulstudyofawoman"sdescentintoinsanity.那部电影深入剖析了一个女人堕入疯狂的过程。Thiskindoffiercenationalismisapowerfulandpotentiallyvolatileforce.这种强烈的民族主义情绪是一股强大的可能会突然爆发的潜在力量。Insomesectors,wherepoliticalcorrectnessisapowerfulforce,I"vebeencriticizedforthat.在很注重政治上是否正确的部门,我因此事受到了批评。
2022-12-31 21:11:221

雅培奶粉是哪个国家的品牌?

2022-12-31 21:11:204

日字开头的成语有哪些

【日薄桑榆】犹日薄西山.比喻老年的时光. 【日不我与】时日不等待我.极言应抓紧时间. 【日不暇给】暇:空闲;给:足够.指事情繁多,时间不够,来不及做完. 【日薄西山】薄:迫近.太阳快落山了.比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡. 【日不移晷】比喻只一刹那,非常迅速. 【日薄虞渊】犹日薄西山.比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡.虞渊,神话传说中日入之处. 【日不移影】日影没有移动.形容时间极短. 【日薄崦嵫】日:指太阳;薄:迫近;崦嵫:山名,在今甘肃省天山县西,古指太阳落下的地方.太阳迫近崦嵫山.比喻人已到暮年或事物已到尽头. 【日出不穷】形容接连不断地出现. 【日出冰消】消:溶解.太阳一出来冰就溶解.形容一下子消失了. 【日出而作】作:劳动.太阳出来就出去劳动.指古人纯朴简单的劳动生活. 【日出三竿】太阳升起来离地面已有三根竹竿那样高.约为午前八、九点钟.形容天已大亮,时间不早了.也形容人起床太晚. 【日长似岁】一天像一年一样长.形容时间过得太慢. 【日程月课】每日每月按一定的程序课试.形容因循守旧,无所创新. 【日长一线】指冬至以后白昼渐长. 【日短心长】时间少,心里想要做的事情多.指心愿一时难以实现. 【日锻月炼】指长期下苦功磨练,以求达到精熟的地步. 【日短夜修】指冬至前后几个月白天短夜晚长. 【日东月西】比喻远隔两地,不能相聚. 【日富月昌】富:富裕;昌:昌盛.一天天地富裕昌盛起来. 【日复一日】复:再,又.过了一天又一天.比喻日子久,时间长.也形容光阴白白地过去. 【日旰不食】形容专心致志,勤勉不懈.同“日旰忘食”. 【日高日上】一天一天高起来,一天比一天向上长. 【日高三丈】犹日上三竿.形容太阳升得很高,时间不早了.也形容人起床太晚. 【日旰忘餐】旰:天色晚.形容工作勤劳,忘了时间,忘了吃饭. 【日旰忘食】天色已晚仍顾不上吃饭.形容专心致志,勤勉不懈. 【日干夕惕】乾乾,自强不息貌;惕,小心谨慎.“日乾夕惕”形容自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠. 【日和风暖】形容天气晴好.同“日暖风和”. 【日进不衰】衰:减.一天天有增无减. 【日进斗金】一天能收进一斗黄金.形容发大财. 【日居衡茅】晶:每天;衡茅:用衡木做门的茅草屋.每天居住在简陋的茅草屋中,不知天下大事. 【日久年深】指日子长,时间久. 【日角龙庭】旧时相术家指天庭隆起为龙庭.称之为帝王的贵相. 【日角龙颜】旧时相术家指额头隆起为龙颜.称之为为帝王的贵相.日角,额角中央部分隆起,形状如日. 【日久岁长】时间长,日子久.同“日久天长”. 【日久歳长】见“日久天长”. 【日久歳深】见“日久月深”. 【日久岁深】岁:年;深:长久.指时间长久. 【日久天长】时间长,日子久. 【日久忘怀】时间长久就不太介意而忘掉了. 【日久玩生】玩:忽视.日子长久了,种种弊病便相继发生. 【日进有功】日:天;进:上进;功:成就.天天上进就会成功.指学术、技艺的成就是在持之以恒的勤学苦练中取得的. 【日就月将】就:成就;将:进步.每天有成就,每月有进步.形容精进不止.也日积月累. 【日积月聚】指长时间不断地积累.同“日积月累”. 【日朘月减】朘:缩小,减少.形容逐渐缩小.也指时时受到搜刮.形容逐渐缩小.也指时时受到搜刮.同“日削月朘”. 【日积月累】一天一天地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积累. 【日渐月染】濡:浸润.染:熏染.天长日久地渐渐熏染.指受外界事物的影响而发生逐渐的变化.同“日濡月染”. 【日久月深】深:长久.指时间长久. 【日朘月削】朘:缩小,减少.形容逐渐缩小.也指时时受到搜刮.同“日削月朘”. 【日角偃月】旧时相术家称极贵之相.偃月,指额角似半弦月. 【日居月诸】居:音“积”,语助词,同“乎”;诸:语助词.指光阴的流逝. 【日角珠庭】形容人额角宽阔,天庭饱满,相貌不凡. 【日暮道远】比喻处境十分困难,到了末日.也形容穷困到极点.同“日暮途远”. 【日暮路远】比喻处境十分困难,到了末日.也形容穷困到极点.同“日暮途远”. 【日暮途穷】暮:傍晚;途:路.天已晚了,路已走到了尽头.比喻处境十分困难,到了末日.也形容穷困到极点. 【日暮途远】暮:傍晚;途:路.天已晚了,路已走到了尽头.比喻处境十分困难,到了末日.也形容穷困到极点. 【日莫途远】比喻处境十分困难,到了末日.也形容穷困到极点.同“日暮途远”. 【日迈月征】日月不停地运转.比喻时间不断推移. 【日丽风和】和风习习,阳光灿烂.形容晴朗暖和的天气. 【日暖风和】阳光温暖,微风各煦.形容天气晴好. 【日丽风清】阳光明丽,清风送爽.形容天气晴和. 【日暖风恬】形容天气晴好.同“日暖风和”. 【日落千丈】形容景况急剧下降.同“一落千丈”. 【日理万机】理:处理,办理;万机:种种事务.形容政务繁忙,工作辛苦. 【日落西山】太阳快要落山.比喻人到老年将死或事物接近衰亡. 【日累月积】指长时间不断地积累.同“日积月累”. 【日陵月替】指逐渐衰落、弛退. 【日来月往】形容岁月流逝.同“日往月来”. 【日亲日近】近:亲近.经常在一起就越来越亲近. 【日乾夕惕】形容自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠.乾乾,自强不息貌;惕,小心谨慎. 【日亲以察】每天亲自观察. 【日清月结】每天每月都结算清楚了.形容财务人员的工作认真,帐目清楚. 【日濡月染】濡:浸润.染:熏染.天长日久地渐渐熏染.指受外界事物的影响而发生逐渐的变化.亦作“日渐月染”. 【日日夜夜】每天每夜.形容延续的时间长. 【日上三竿】太阳升起有三根竹竿那样高.形容太阳升得很高,时间不早了.也形容人起床太晚. 【日诵五车】一天诵读好多书.五车,形容书多. 【日食万钱】每天吃喝花费上万钱财.形容生活极其奢侈. 【日试万言】一日写上万字的文章.形容富有才华,思路敏捷. 【日升月恒】恒:音“更”,月上弦.如同太阳刚刚升起,月亮初上弦一般.比喻事物正当兴旺的时候.旧时常用作祝颂语. 【日甚一日】甚:加深,胜似.一天比一天厉害.形容事物发展的程度越来越加深或日渐严重.
2022-12-31 21:11:201

《河中石兽》翻译

河中石兽原文及翻译朗读:短文中的生字词,讲解超详细!
2022-12-31 21:11:177

如何删除babylon在线工具栏

用360
2022-12-31 21:11:162

powerful的近义词,g开头

只有这个 powerful 的近义词是 mighty 这两个形容词均含“强有力的”之意. powerful 普通用词,指事物本身具有巨在的力量、能力或权力,也可作引申用. mighty 书面语用词,指力量、威力或能力等非常大,非一般可比,多作引申用,有时含夸张意味.
2022-12-31 21:11:131

文言文河中石兽的翻译

  《河中石兽》是清代文学家纪昀的记事录,叙述了三种寻找河中石兽的看法和方法,告诉人们:实践出真知。下面我为大家带来文言文河中石兽的翻译,供大家参考!    河中石兽原文   清代:纪昀   沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。   一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。   一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?   (选自纪昀《阅微草堂笔记》(上海古籍出版社2005年版,题目是编者加的。)    河中石兽翻译   沧州的南面有一座寺庙靠近河岸,庙门倒塌在了河里,两只石兽一起沉没于此。经过十多年,僧人们募集金钱重修(寺庙),便在河中寻找石兽,最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船,拖着铁钯,(向下游)寻找了十多里,没有找到石兽的踪迹。   一位讲学家在寺庙中教书,听说了这件事笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重,泥沙的性质松软浮动,石兽埋没在沙上,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是(显得)疯狂了吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。   一位老河兵听说了讲学家的观点,又笑着说:“凡是落入河中的石头,都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软轻浮,水流不能冲走石头,水流反冲的力量,一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深,当坑洞延伸到石头底部的一半时,石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷,石头又会再次转动,像这样不停地转动,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽,本来就(显得)很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们,不是(显得)更疯狂了吗?”结果依照他的话去(寻找),果然在上游的几里外寻到了石兽。   既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道根本道理的情况有很多,难道可以根据某个道理就主观判断吗?    更多相关内容阅读    【教学目标】   1.正确、流利地朗读课文。   2.积累文言词语,理解文章内容。   3.反复诵读,懂得“实践出真知”的道理。    【教学重点】   能准确地翻译课文、理解文章内容。    【教学难点】   帮助学生理解为什么老河兵的方法是对的。    【教学过程】    一、导入新课   老师先请问大家一个问题,假如将相同量的一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱中冷冻,你觉得哪杯水会先结冰?(生答)有人说是冷水,有人说是热水,也有人说是一起结冰,那么实验证明是热水先结冰。发现这个现象的是非洲坦桑尼亚的一所中学的初三学生姆潘巴,所以世界上将这一奇特的现象称为姆潘巴效应。其实,生活当中还有很多让我们意想不到的事情发生。今天就让我们一起来学习清代大才子纪昀带给我们的.故事《河中石兽》,看看发生了什么意想不到的事情。    二、疑读正其音   古人说:“书读百遍,其义自见。”   1.读一读。   要求:读准字音,读顺句子。(板演生僻字)圮   木杮   学生自由朗读,用批注法在文中标出生字难句,并记下疑惑。   2. 指名朗读,读出提高。   请学生评价(评价可从正音、停顿两个角度进行)   正音:看黑板   划一划:   师:字正腔圆,还要读出节奏感。   僧/募金重修   是/非木杮   盖/石性/坚重   棹(zhào)/数小舟   教师:请你发现,该如何停顿呢?   让学生在观察中思考,在思考中体悟。目的是教给学生划分句子节奏的一般方法:注重文言语感按意义划分,在主谓之间、动宾之间、句首发语词、关联词、时间副词后需停顿等等,让学生在文中划出朗读节奏。激发学生的朗读热情,完成正确、流利地朗读课文的教学目标。   3.齐读   要求学生在读准字音以及停顿的基础上注意揣摩人物的语气语调。   4.感知文意。   本文讲了一个怎样的故事? 得出了怎样的道理?(原文)。   故事:一个庙门口的石兽倒塌在河里,十几年后,人们找石兽的故事。   道理:天下之事,但知其一,不知其二者多矣,不可据理臆断。    三、译读明其意   (一)小组合作,理解文意。   要求: 1.组内轮流翻译   2.难点做好标记   (二)你问我答。请学生提出自己有疑惑的句子,全班交流。   通过合作解决了很多问题,老师这里有一个表格,来检查一下你的翻译情况。)   (三)译一译(合作探究,突破难点。重难点词句)   教师:几个人?分别是谁?按照谁的方法找到了石兽?怎么看出的?   1.果得于数里外 (倒装句)倒装还原了!省略的加上了!之   教师:什么地方找到的?   2.当求之于上流 (运用倒装方法)   教师:一般会上哪里去找?可是老河兵为什么要去上游呢?   3.盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣 。   教师:很长,理解有难度。大声地翻译,疑难可以同桌交流。   请一生翻译。其他同学可以补充。(关注课下注释)   画一画:把老河兵的这句话转换成图形(简笔画)来演示一下。   (时间只有两分钟,左为上流,右为下流)    其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。   教师:看来大家已经把最难的句子理解了,老河兵按照他的方法找到了石兽。那么其他人又是怎么找的呢?   再读后两个理由,有什么发现?(有相同的理由)   有相同点可是为什么讲学家找不到呢?(注释8)   找出老河兵对这两个人评论的句子。   4.变一变(顺序颠倒一下可以吗?)   求之下流,固颠;求之地中,不更(重读)颠乎?(通假现象)   求之地中,固颠;求之下流,不更颠乎?   求之下流,固颠;求之地中,更颠。   小结:反问句,更能体现对讲学家的嘲讽。   5.找一找   纪晓岚的作品记录很多亲身经历,详述一切他认为值得注意的事件,又对所叙内容常常加以讥讽和评论。文中哪些地方还可以读出作者对讲学家的嘲讽?   教师:用波浪线划出所有体现作者对讲学家嘲讽的句子?   (1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?   翻译——哪里体现嘲讽——读语气(5人)——齐读   写法:以小见大    借事说理   还有哪句?   (2)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰。 (嘲讽)圈出笑一词  读两个笑句子   (3)尔辈不能究物理。(古今异义)   教师:还有没有?   (4)沿河求之,不亦颠乎?   6.比一比   教师:讲学家笑了,老河兵也笑了。他们的笑一样吗?你又怎样理解其中的意味?   (1) 一讲学家设帐寺中闻之( )笑曰   (2) 一老河兵闻之又( )笑曰   请在他们的语言中揣摩一下人物的神态,在括号里填一个合适的词语,并说理由。   讲学家:讽刺,高傲,自负,嘲讽,自以为是   老河兵:胸有成竹,自信满满,坚定   想一想:请发挥想象,描述“讲学家”和“老河兵”的心理活动,揭示出他们“笑”的缘由。   (1)一讲学家设帐寺中,闻之,心中暗想:____,不由笑之。   (2)一老河兵闻之,心中暗想:_______,又笑之。   7.分角色朗读(齐读),读出语气语调    四、创读悟其理   演一演(情景再现)    请发挥想象,用第一人称再现文中某个人物寻找石兽的经过。(语言、动作、心理、神态、细节等)   互相评价   假若庙僧、讲学家和老河兵就在你面前,你想对谁说几句话?说什么?    五、背读得其法   投影:背一背   凡河中______,当求之于_____。盖石性______,沙性______,水不能冲______,其反激之______,必于石下迎______处啮沙为______,渐______渐______,至石之______,石必倒掷______中,如是再______,石又再______,转转______,遂反溯流逆______矣。求之______,固______;求之______,不更______乎?   若有时间再减,再背。 凡______,当________ 之于_____。盖______,沙性______,水不能冲______,其______,必于_____迎______处_____为______,渐______渐______,至石之______,石必______中,如是再______,石又再______,转转______,遂反溯流逆______矣。求之______,固______;求之______,不______乎?    六、课上总结, 布置作业    填一填   把这节课的收获(做事、做人)变成一句话填上去。   然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?   然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,不可据理臆断,————。   生:透过现象看本质   生:实践出真知  重视实践   生:多元化思考多角度思考   生:不应该嘲笑别人,谦虚   阅读纪昀的《阅微草堂笔记》   希望同学们多读书明理,思考明智,实践明知    板书设计:   僧 人:水   讲学家:石 沙 讽刺 高傲 自以为是 嘲讽   老河兵:水 石 沙 胸有成竹 坚定
2022-12-31 21:11:111

关于Babylon的注册问题

第一个问题:你的babylon6破解的不彻底,该破解虽然处理了注册码的问题,但没有解决试用问题,另外安装的词典也需有相应的注册码。你可以用一个patch打上补丁,但不知你用的是哪个版本,网上有相应补丁的版本是r20,不是官方的r29版。你可以到这个地址去下载:http://www.cnz88.com/download.php?d&acti=list&sort=103&seclist=1&page=6第二个问题:同上。第三个问题:由于babylon的取词引擎功能太强(可以在图片中取词),因此不能开启一指即译,否则就太乱套了。
2022-12-31 21:11:101

日字成语开头的成语

日复一日,日行千里,
2022-12-31 21:11:082

请问我下载了一个babylon词典,但是里边的文件全部是bgl,

估计你是看了<<100分求微软模拟飞行的 dem4km.bgl 文件>>的帖子才把两个一点关系没有的软件联系起来了.*.bgl是巴比伦的字典文件。你首先应该下载主程序然后才能加载字典。babylon 6 或是7 版(不算庞大)的下载安装后就可以打开加载bgl词典了.搜索"babylon 下载"就可以找到很多下载链接.
2022-12-31 21:11:041

日开头的成语

导语:日,指太阳,或时间,24小时为一日。下面是我收集整理的关于开头是日的成语,欢迎大家阅考! 日高三丈:犹日上三竿。形容太阳升得很高,时间不早了。也形容人起床太晚。 日和风暖:风很平静,阳光暖人。同“日暖风和”。 日积月聚:指长时间不断地积累。同“日积月累”。 日积月累:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 日计不足,岁计有余:每天算下来没有多少,一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒,就能有很大收获。 日渐月染:濡:浸润。染:熏染。天长日久地渐渐熏染。指受外界事物的影响而发生逐渐的变化。同“日濡月染”。 日角龙庭:旧时相术家指天庭隆起为龙庭。称之为帝王的贵相。 日角龙颜:旧时相术家指额头隆起为龙颜。称之为为帝王的贵相。日角,额角中央部分隆起,形状如日。 日角偃月:旧时相术家称极贵之相。偃月,指额角似半弦月。 日角珠庭:形容人额角宽阔,天庭饱满,相貌不凡。 日近长安远:长安:西安,古都城名,后为国都的统称。旧指向往帝都而不能达到。 日进斗金:一天能收进一斗黄金。形容发大财。 日久见人心:日子长了,就可以看出一个人的为人怎样。 日久年深:指日子长,时间久。 日久岁长:时间长,日子久。同“日久天长”。 日久岁深:岁:年;深:长久。指时间长久。 日久天长:时间长,日子久。 日久月深:深:长久。指时间长久。 日就月将:就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。 日居月诸:居:音“积”,语助词,同“乎”;诸:语助词。指光阴的流逝。 日来月往:形容岁月流逝。同“日往月来”。 日累月积:指长时间不断地积累。同“日积月累”。 日理万机:理:处理,办理;万机:种种事务。形容政务繁忙,工作辛苦。 日丽风和:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 日丽风清:阳光明丽,清风送爽。形容天气晴和。 日陵月替:指逐渐衰落、弛退。 日落千丈:形容景况急剧下降。同“一落千丈”。 日落西山:太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。 日迈月征:日月不停地运转。比喻时间不断推移。 日莫途远:比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。同“日暮途远”。 日暮道远:比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。同“日暮途远”。 日暮路远:比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。同“日暮途远”。 日暮途穷:暮:傍晚;途:路。天已晚了,路已走到了尽头。比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。 日暮途远:暮:傍晚;途:路。天已晚了,路已走到了尽头。比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。 日暖风和:风很平静,阳光暖人。 日暖风恬:见“日暖风和”。 日乾夕惕:形容自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠。乾乾,自强不息貌;惕,小心谨慎。 日日夜夜:每天每夜。形容延续的时间长。 日濡月染:濡:浸润。染:熏染。天长日久地渐渐熏染。指受外界事物的影响而发生逐渐的变化。亦作“日渐月染”。 日上三竿:太阳升起有三根竹竿那样高。形容太阳升得很高,时间不早了。也形容人起床太晚。 日甚一日:甚:加深,胜似。一天比一天厉害。形容事物发展的.程度越来越加深或日渐严重。 日慎一日:慎:谨慎。一天比一天谨慎。形容做事十分小心。 日升月恒:恒:音“更”,月上弦。如同太阳刚刚升起,月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。 日省月课:形容经常查考。同“日省月试”。 日省月试:省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常查考。 日省月修:天天反省,月月修身。 日食万钱:每天吃喝花费上万钱财。形容生活极其奢侈。 日试万言:一日写上万字的文章。形容富有才华,思路敏捷。 日诵五车:一天诵读好多书。五车,形容书多。 日往月来:形容岁月流逝。 日无暇晷:晷:日影,指时光。形容没有一点空闲的时候。 日下无双:京城无人可比。比喻才能出众。 日削月割:每日每月割让土地。形容一味割地求和。 日削月朘:朘:缩小,减少。日日削减,月月缩小。形容逐渐缩小。也指时时受到搜刮。 日销月铄:一天天一月月地销熔、减损。 日新月盛:每天每月都有变化、增加。形容不断发展。 日新月异:新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。 日新月著:日日更新,月月显著。形容蓬勃发展。 日行千里:一天能走一千里。形容速度惊人。 日许多时:估量时间的词。指已有许多时光。
2022-12-31 21:11:021

河中石兽原文翻译50字

原文:沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译:沧州南部有一座寺庙靠近河岸,佛寺的外门倒塌在河中,门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年,寺僧们募集金钱重修寺庙,在河中寻找两只石兽,到底没能找到。寺僧们认为石兽顺流而下了,于是划着几只小船,拖着铁钯,向下游寻找了十多里,没找到它们的踪迹。一位讲学家在寺庙里设馆教书,听说了这件事笑着说:“你们这些人不能探求事物的道理,这石兽不是木片,怎么能被洪水带走呢?因为石头的特点应该是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,石兽埋没在沙里,越沉越深罢了。顺流而下寻找它们,不是很荒唐吗?”大家都很信服,认为这是正确的言论。一位老河兵听说了之后,又笑着说:“凡是落入河中的石头,都应当在上游寻找它。因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走石头,但河水撞击石头返回的冲击力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑洞,越冲越深。当坑洞延伸到石头底部的一半时,石头必定倾倒在坑洞里。照这样多次冲刷,石头又会多次向前翻转,不停地转动,石兽反而逆流而上了。到下游寻找石兽,本来就荒唐了;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?”寺僧们依照老河兵的话去做,果然在几里外的上流找到了石兽。既然这样,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢?
2022-12-31 21:10:592

discuss 发音

di si ga siix kiu zi
2022-12-31 21:10:575

一个叫BABYLON的软件。自动安装,删不掉

首先下个360安全卫士如果删不了删掉后又自动安装在C盘那就是他与一写你常用的进程捆绑在一起了只要你一运行他便自动安装了你找到与之捆绑的软件分离就行拉
2022-12-31 21:10:541

《河中石兽》文言文翻译

  文言文《河中石兽》选自初中文言文大全,下面是该文言文的翻译,欢迎阅读参考!   【原文】   沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。   一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。   一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?   【注释】   1、沧州:地名,今河北省沧州市。   2、临:靠近。也有“面对”之意。   3、河干:河岸。(河:指黄河,历史上黄河曾流经沧州。)干,水边,河岸。   4、山门:寺庙的大门。   5、圮:倒塌。   6、并:两者都,一起。   7、沉焉:沉没在这条河里。焉,兼词,于此,在那里。   8、阅,经历。   9、十余岁:十多年。岁,年。   10、棹:船桨。这里作动词用,划船   11、求石兽于水中:在河中寻找石兽。求,寻找。   12、竟:终于,到底。   13、曳:拖着。   14、钯:同“耙",农具,用于除草、平土。   15、设帐:设馆授徒,教书。   16、尔辈不能究物理:你们这些人不能推究客观事物的道理。尔辈,你们这些人。究,推究。   17、是非木杮:这不是木片;是:此,这;杮(fèi):削下的木片。   18、岂能:怎么能   19、为:被   20、暴涨:洪水。暴,突然   21、湮:埋没。   22、颠:颠倒。   23、众服为确论:大家信服地认为(这句话)是精当确切的言论。为:认为   24、河兵:指镇守河防的兵。   25、盖:承接上文,表原因。   26、啮:本意是“咬”这里是侵蚀、冲刷的意思。   27、坎穴:洞坑。   28、不已:不停止。已:停止   29、倒掷:倾倒。   30、如是:像这样。   31、遂:于是。   32、溯(sù)流:逆流。   35、固:固然。   36、如:依照,按照。   37、然则:既然如此,那么。   38、但:只,仅仅。   39、据理臆断:根据某个道理就主观判断。臆断,主观的推断。   40、欤:吗,表反问。   【文章寓意】   《河中石兽》是纪昀(jǐyún)(纪昀,字晓岚)的一篇文章,选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》,主要内容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的"原因,所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。   文章意思就是考虑问题时,要从表到里分析原因,得出正确的解决根本方案。   阅读提示:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根据常情主观判断。应该正确分析,综合考虑,像文中的老河兵那样,既考虑石兽的比重,又正确分析水的冲力和石兽的相互作用,进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变。如此,才能得出正确结论。   它说明了这些道理:1.遇事不能主观推论,要实事求是的道理。 2.实践出真知。 3.实践经验有时比书本知识更重要。同时也启示我们:遇事要动脑筋多想想,分析各方面因素,尽可能少闹只知其一,不知其二的笑话。   【文言现象】   古今异义   1.干:古义:岸边。今义:做。   2.耳:古义:罢了。今义:五官之一,用来听声音。   3.物理:古义:事物的道理,规律。今义:一种学科。   4.并:古义:一起 。今义:并列。   5.阅:古义:经历。 今义:阅读。   6.是:代词 ,此,这。今义:表示判断(多指正确,但并不完全是)。   7.但:古义:但,只。 今义:表示转折 但是,却。   8.求:古义:寻找。今义:请求、要求、追求。   9.已:古义:停止。今义:已经。   10.如:古义:像这样。今义:如果   11.盖:古义:大概。今义:有遮蔽作用的东西;由上往下覆。   一词多义   1.为:   岂能为暴涨携之去 (为:介词“被”)   必与石下迎水处啮沙为坎穴 (为:动词“成为”)   众服为确论 (为:动词“认为是”或“是”)   2.重:   僧募金重修 (重:读chóng,重新)   乃石性坚重 重:(读zhòng,分量较大,与“轻”相对)
2022-12-31 21:10:531

powerful 同义词

形容词powerful:1. having great power or force or potency or effect2. strong enough to knock down or overwhelm同义词:knock-down3. having great influence同义词:potent4. (of a person) possessing physical strength and weight; rugged and powerful同义词:brawny, hefty, muscular, sinewy5. displaying superhuman strength or power同义词:herculean副词powerful:1. (Southern regional intensive) very同义词:mighty, right
2022-12-31 21:10:517

关于英语单词discuss的用法

http://post.n318.com/edu/wzzl/200605/edu_382116.html
2022-12-31 21:10:492

我很喜欢Dvid Gray,他那首Babylon,有谁能告诉我音乐背景嘛?

《Babylon》这首歌,出自他的第四张专辑,作为第二支单曲发售,在英国榜和美国榜都取得了不小的成功,成为他很受欢迎的一首歌。虽然这首歌曲名“巴比伦”(Babylon),但是与这个词实际没多大的关系。这首歌将焦点放在了伦敦的夜生活上,以及其酒吧,俱乐部。歌曲讲述了一个失去伴侣的男人,看着窗外流光溢彩的夜生活,独自一人在家,倍感孤独。这首歌叫Babylon可能是为了表达某种寂寞之感吧。
2022-12-31 21:10:481

日字开头的成语有哪些

要几个?
2022-12-31 21:10:484