测试

具体的官方解释貌似还没出来。但是以前1级的及格线就是70%，60%是其他级别的及格线。词汇·语法是一个部分，阅读是一个部分，听力是一个部分。算分的时候分这3部分计算，但考试的时候分两部分考。我的理解，如果要分开算，每个部分有最低得分要求的话，假设总及格线是70%，那么每部分的最低要求不可能超过70%，因为，假设每部分最低要求75%的话，那3个75%综合起来一定是比及格线高的。进一步说，如果每部分最低要求高过或等同及格线的话，及格线的设定就变得没有意义了。所以每部分的最低要求得分一定是低于及格线标准的（前提是假设3个部分的最低要求是一样高的）。而如果一个人词汇·语法90%，阅读80%，听力50%，但综合成绩超过了70%，这样也可以“勉强”算及格的话，在数学上这个及格线和基本分定的才算“有意义”。要算什么什么“尺度得分”吗？也就是说，卷面得分跟最后的实际得分可能还会有出入。比如，今年的题被认为“太简单了”，于是有些人卷面本来得了70%的分，刚刚过线，但是因为“题简单”，被乘了一个大于0小于1的系数，结果杯具了……反之如果题被认为“太难了”，那就恭喜“洗具”们了~因为没有官方说法……所以大概这样了~

【 #日语等级考试# 导语】 考 网从JLPT-中国教育考试网获悉，2020年日本语能力测试（JLPT）考试考生须知已公布，具体详情如下： 　　考生须知 　　1、考试简介 　　日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。考试设有五个级别，以纸笔方式作答（详见：日本语能力测试考试简介）。经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。教育部考试中心中国教育考试网提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。 　　2、报名 　　2.1、报名方式 　　日本语能力测试的报名方式是由教育部考试中心所属中国教育考试网提供的全国统一网上报名。网址为:http://www.neea.edu.cn或http://www.neea.cn。 　　2.2、报名、考试日期和时间安排 　　网上报名系统开通日期和各项步骤时间安排、考试日期和时间由教育部考试中心中国教育考试网日本语能力测试网上报名系统重要通知栏发布。 　　2.3、关于网上报名 　　2.3.1、网上报名相关准备 　　电脑系统：日本语能力测试网上报名要求您使用联接互联网的电脑并装有浏览器（推荐MicrosoftIE9.0以上版本、谷歌浏览器、火狐浏览器）。推荐显示分辨率设为1024*768。电脑须安装简体中文输入法以输入考生中文姓名和地址。在汉字输入状态下，须采取半角方式输入数字。 　　网上支付考费：您可以使用支付宝或招商银行一网通来支付考试费。如需更多了解，请咨询两家支付服务提供商。 　　支付宝客服热线：95188 　　招商银行一网通客服热线：95555 　　关于电子照片：考生报名时须提交本人电子照片且该照片将打印在准考证和证书上，证书上的照片将印刷为黑白格式，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的照片，如果您的照片不符合要求，您将会被拒考或者影响您的成绩和证书使用。请注意如下事项： 　　考生本人六个月内近照，正面免冠，彩色（蓝、红、白色底）证件电子照片，使用标准护照照片的电子格式文件 　　照片必须清晰完整，特别是面部清晰，显示双耳，露双眉 　　电子照片分辨率不小于360像素×480像素 　　上传照片文件类型为JPG格式，且文件大小20KB至200KB之间 　　关于更改电子照片文件：在完成上传照片后，在支付考试费之前，可更换电子照片。方法为：1）对于仅完成注册账户的考生，登录“我的状态”，点击“修改个人信息”“删除个人基本信息”后，重新注册、上传正确的照片文件；2）对于已预订考位但未支付考费的考生，请登录“我的状态”后，先取消当前预订，再点击“修改个人信息”“删除个人基本信息”后，重新注册、上传正确的照片文件。对于已经完成支付的考生，不得更改电子照片。 　　身份证件规定：日本语能力测试报名和考试入场对身份证件的要求规定如下： 　　中国大陆考生参加考试必须携带的身份证件是有效的“中华人民共和国居民身份证”原件。根据《中华人民共和国身份证法》，任何中国公民无论是何年龄，均可向户籍所在派出所申领身份证。特别提醒未申领身份证的青少年考生提前办理，以免影响考试。请考生确认所持二代身份证仍在有效期内、芯片信息读取功能正常、本人当前相貌无重大改变（如整容、性别改变等）。否则，建议考生立即重新申请新的二代身份证。 　　中国香港和澳门考生必须携带有效的港澳身份证原件或港澳居民居住证原件参加考试。 　　中国台湾考生必须携带有效的台湾地区居民往来大陆通行证原件或台湾居民居住证原件参加考试。 　　非中国籍考生必须携带有效护照原件参加考试。护照明确显示考生的姓名、本人近期照片和签字，并带有中国入境签证（中国给予免签证待遇国家的护照除外）和中国边境入境签章。 　　如果您的身份不符合上述条件，请于注册用户前联系报名中心咨询。 　　考生报名时须如实、准确提交身份证信息，包括：证件类型、证件号码、中文姓名、拼音姓名、性别和出生日期，确认提交后，不得更改，并将打印在准考证上；考生在考试日须携带与准考证信息一致的有效身份证件原件。 　　出现下列情况之一的考生，将被拒绝入场，并不退还考费或改期安排考试： 　　抵达考点与网上报名所选考点不一致； 　　未携带准考证或规定的有效身份证件； 　　所携身份证件的有效性未通过核验； 　　身份证件类型和号码与所持准考证显示信息不符； 　　准考证相片、身份证件相片与本人明显不符； 　　未按准考证规定时间到达考场； 　　不服从监考人员的管理，扰乱考场秩序。 　　2.3.2、网上报名过程中重要时限 　　网上支付时限：考生须在预定座位后24小时内填写报名表，并在48小时内完成网上付费，在报名截止日期前2天报名的考生须在24小时之内完成支付，否则系统将自动取消考生已预定的座位；考生在上述期限内也可随时自行取消预定的座位。 　　释放考位时间：报名网开通期间，每天下午14时自动释放被考生放弃或被取消的名额。 　　2.3.3、转退考政策 　　报名截止前，报名成功的考生在理想考点有考位的情况下，有且仅有一次更换考点的机会。 　　考生报名成功后不得改变考试日期、考试级别，不得取消报名、不予退费。 　　3、考试 　　3.1、入场时间、携带物品及考试规定 　　考生须按照准考证上规定的具体时间入场参加考试，截止入场后不得入场。 　　考生须按本须知“身份证件规定”的要求携带身份证件、准考证、铅笔、橡皮。禁止考生携带手机等任何电子器件，如发现按违规处理。考试开始前及考试期间将对每个考生身份证件进行核验。考场桌面上禁止摆放除铅笔、橡皮、准考证、身份证件之外的任何物品（纸张、印刷品、食品饮料等）。 　　考试过程中可在试卷上做草稿，禁止在试卷、答题卡以外的任何地方涂写，如发现按违规处理。 　　3.2、考生违规行为 　　考生在考场有下列情形之一，终止考试： 　　分发试卷过程中，考生提前打开试卷翻阅，情况再次发生时。 　　收取试卷和答题卡前，告知考生放下笔停止答题，考生继续续答题，情况再次发生时。 　　持变造、伪造证件或他人证件参加考试。 　　考试过程中出现以下行为： 　　手机发出铃声或震动声、手表发出闹铃声。 　　不服从考场监考人员管理。 　　在考场对试题及试题答案进行录音、录像、复制、记录并向考场外传送。 　　在考场接受他人或向他人提供考试帮助。 　　在考场使用非考试许可的各种考试辅助材料和设备。 　　在考场携带有字符的纸条或在身体部位写有字符。 　　在考试过程中在除试卷、答题卡以外的任何地方涂写。 　　任何扰乱、妨碍考试正常秩序的行为。 　　协助上述违规行为时。 　　3.3、违规行为的处罚 　　对于发生上述违规行为的考生，日本国际交流基金会和中国教育部考试中心有权采取下列一种或多种处罚措施： 　　勒令离开考场。 　　扣留考试成绩，进一步调查。 　　取消本次和以往考试全部成绩；并在相关政府机构、企业、学校、团体查询时告知。 　　禁止参加日本语能力测试。 　　对于受上述处罚的考生，不退还考费或改期安排考试，一切后果责任自负。 　　3.4、答题数据异常情况的处理 　　日本国际交流基金会在阅卷时，如发现： 　　答题数据异常并判定有违规行为的，将不出具成绩，不退还考费； 　　答题数据异常，无法出具成绩的将不报告成绩，退还部分考费（扣除相关考务费用后剩余考费）。 　　3.5、违规行为的举报 　　知悉或发现上述违规行为的人士，有义务向中国教育部考试中心举报，举报者个人信息将予以保密。举报电话010-82345676，电子邮件jlpt@mail.neea.edu.cn。 　　4、关于成绩报告单 　　日本语能力测试成绩发布后，考生可在报名网站首页下方点击“查询成绩”输入查询条件后，浏览本人成绩。 　　日本语能力测试成绩单和证书约在考试后三个月到达考点，本网站届时将发布各考点领取时间安排通知，各考点成绩单和证书保存时限为两年，请考生合理安排领取时间。

这里已经说明问题了，变量不能用中文名。打开你的变量表，把中文变量改为数字和英文。

EOL综合测试系统，动力电池包，电池PACK,EOL下线检测，电池包安规检测，充放电性能检测。电池EOL综合测试系统是针对目前电池Pack测试过程自动化程度较低，记录分析能力较差的问题，开发的一种全智能化测试平台。将电池充放电测试、电池安规检测、电池参数测试、BMS测试、辅助功能测试等多种功能，通过设备集成的方式，采用条码绑定、自动启动测试、自动判断测试结果的方法，实现整个工作流程的全智能化、自动化，以达到减少操作人员、提高测试效率的目的。测试范围包含电池本体及相关辅件、BMS系统等。

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Eol测试，全称汽车生产线离线测试仪测试，应用广泛。可以测试轿车、卡车、公交车等车辆，诊断车辆故障，下载测试，减少操作人员，提高测试效率。该测试通常由汽车制造商或维修站使用。专业性强，功能齐全，可以读取、解码、扫描车辆的数据。它可以检查汽车的状态，发现汽车是否有故障，检查故障发生的部位。可以对整车进行测试和配置，同时可以和电脑进行数据传输，发现问题，识别问题，解决问题。

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EOL: End Of Line 自动化测试中指的是产线的最后一次测试即在产品出货前的最后一次质量指标把关测试。

1、操作员送首件和首件报到EOL测试机的IPQC台。2、EOL测试机的IPQC台收到首件报告后，根据内容找出生产通知单，按要求找出BOM、ECN、IQC检验报告、特殊工艺事项。3、进行EOL测试机的首件检_。校对过程中如有问题用铅笔在BOM上记录备注。4、保存及上传报表。5、以上就是EOL测试机做首件的办法。

Eol测试，全称汽车生产线离线测试仪测试，应用广泛。可以测试轿车、卡车、公交车等车辆，诊断车辆故障，下载测试，减少操作人员，提高测试效率。该测试通常由汽车制造商或维修站使用。专业性强，功能齐全，可以读取、解码、扫描车辆的数据。它可以检查汽车的状态，发现汽车是否有故障，检查故障发生的部位。可以对整车进行测试和配置，同时可以和电脑进行数据传输，发现问题，识别问题，解决问题。

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EOL综合测试系统，将电池充放电测试、电池安规检测、电池参数测试、BMS测试、辅助功能测试等多种功能，通过设备集成的方式，采用条码绑定、自动启动测试、自动判断测试结果的方法，实现整个工作流程的全智能化、自动化，以达到减少操作人员、提高测试效率的目的。测试范围包含电池本体及相关辅件、BMS系统等。扩展资料EOL测试系统特点u2002u2002u2002u2002u2002u20021、可提供座舱系统需要的激励信号；u20022、具有汽车模块诊断功能；u2002u2002u2002u2002u20023、可通过多种物理参量的测量，对座舱内电器连接情况进行判定；u2002u2002u2002u2002u20024、提供接插件与汽车座舱线束的快速有效的连接；5、软件可直观指示测试流程，并判定和给出每一步的测试结果；u2002u2002u2002u2002u20026、数据存储数据库中，系统数据安全可靠；u2002u2002u2002u2002u20027、基于通用的PXI总线构架，系统扩展性强。

数组或集合下标越界！

TDD11 是差分阻抗 T12 应该是T11 T22吧 这是区分传输线的正负极的TCC11 是共模阻抗SDD21 是差分插损SCD21 是共模转差模插损

这是按照你的要求针对黑龙江的扎龙自然保护区写的一篇作文，保证是语言通顺，条理清晰。如果还有什么问题可以继续问我，加油! :) As a result of the irresponsible actions of humans, the wild animals are facing threats of extinction as their habitats disappear one after another.At this point in time, the need for more nature reserves is heightened and comes into play. The Zhalong Naional Nature Reserve situated in the Heilongjiang province was established in 1979. The 2,100 km square marshland is a major migratory route for birds from the Arcticmigrating to South East Asia. This marsh reserve serves as a stopover and nesting area for a large number of storks, swans, herons, grebes and other species. The main birds that rest or break at this marshland are storks, swans, geese, ducks, herons, grebes, egrets and the rare red-crowned crane.This is an extremely important area for the birds as this area allows them to take a break in the midst of their virgorous journeys across countries and different seasons and weather. Also, this marshland serves as a protection from hunters who might try to hunt them down during their flights, thus preserving many different species of birds. We can thus see the importance of this nature reserve, as it don"t simply serve as a tourist attraction, but also as a safe haven for tens and thousands of birds, and it may even be home to some of those birds.

　　期末将至，四年级的学生应该如何复习英语才最好呢?不如多做几份英语试题，熟悉考试题型，提高解题能力。下面是我为大家整理的人教版英语四年级上册期末测试题，希望对大家有用! 　　人教版英语四年级上册期末测试题 　　一. 选出不同类的一项。 　　 1.A.high B.fast C.far D.jump 　　 2.A.plane B.train C.ride D.subway 　　 3.A.see B.draw C.drink D.football 　　 4.A.bread B.soup C.sweet D.milk 　　 5.A.month B.March C.August D.April 　　二.单项选择. 　　 1.“Good luck，Daming.” 　　A.Thank you. B.Good C.OK 　　 2.Can I have some bread? 　　A.Yes, you can"t B.No,I can"t C.Yes ,you can 　　 3.What is Lingling going to-------- ? 　　She is going to------- the high jump. 　　A.do doing B. does do C.do do 　　 4.How many days are there in May? 　　A.There are 31day. 　　B.Therr are 30 days. 　　C.There are 31 days. 　　 5.What is Daming doing? 　　A.He is going to run 100 metres. 　　B.He is doing Taijiquan. 　　C.He is going to Shanghai. 　　三.按要求写出单词的适当形式。 　　1.man 复数形式------------ 2.see同音词------------ 　　3.cycle现在分词------------- 4.Let"s 完整形式-------------- 　　5.near 反义词----------------- 　　四.连词成句。 　　1. are lots there in festivals February of . 　　2. are wall they to you going colour the white . 　　3. Can have I soup some ? 　　4. Daming rowing is a in boat park the . 　　5. How are tree apples many there on the ? 　　五.小小纠错家。改错并改正 　　1. Twenty and three are twenty—one. 　　A B C --------------- 　　2. How many month are there in a year? 　　A B C ----------------- 　　3.Lingling is going to running in the park. 　　A B C ----------------- 　　4.Lili is listen to music. 　　A B C ----------------- 　　5.There is one dogs in my house.. 　　A B C --------------- 　　六.阅读理解. 　　Tom ：Hello ! Do you go to school every day? 　　Lili : No, we ro to school from Monday to Friday. 　　Tom : What are you going to do this Sunday? 　　Lili : I am going to swim. 　　Tom : What about your brother, John? 　　Lili : No,he is going to fly a kite. 　　Tom : Where is he now? 　　Lili : He is at home.He is making the kite. 　　Tom : Can I go and see him? 　　Lili : sure.Let"s go. 　　 1. Lili goes to school----------; 　　A.every day B.Monday and Friday C,form Monday to Friday 　　 2.Lili"s brother is -----------------. 　　A .Tom B. John C,I don"t know 　　 3.John is ----------- now. 　　A.at home B.at school C.swimming 　　 4.John is going to ---------- this Sunday. 　　A.swim B.make a cake C.fly a kite 　　 5.Tom is going to ----------- now. 　　A.see Lli B.see John C.fly a kite. 　　人教版英语四年级上册期末测试题答案 　　一。D C D C A 　　二。A C C C B 　　三。1.men 2.sea 3.cycling 4.Let us 5.far 　　四.1.there are lots of festivals in February. 　　2.they are going to colour the wall white. 　　3.Can I have some soup? 　　4.Daming is rowing a boat in the park. 　　5.How many apples are there on the tree? 　　五.1.B is 2. B moths 3.B run 4. B listening 5. B dog 　　六.C B A B B 　　以上是由我分享的人教版英语四年级上册期末测试题全部内容，希望对你的考试有帮助。

GC,气相色谱 GC/MS,气相色谱质谱 LC,液相色谱 LC/MS,液相色谱质谱 ICP-MS,电感耦合等离子体质谱 IR,红外光谱 UV,紫外光谱 NMR,核磁共振波谱 纠正你两个缩写的错误.具体对应的方法,请通过中文名称搜索获得.

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气质联用在一些985、211等院校以及省级以上药检所都有配备，可以上其实验室官网预约测试。据我所在江西省，南昌大学和江西中医药大学都有配备。（注意部分学校不对外开放）气质联用主要用于检测挥发性及半挥发性的有机物。

碰撞测试thor假人髋臼力伤害指标计算原理为：1、在THOR假人进行碰撞测试时，需要采集相关的数据，包括假人的运动轨迹、速度、加速度等信息。2、根据采集的数据，计算出HIC和THIV指标的数值，其中，HIC指标的计算主要涉及头部的运动情况和加速度，THIV指标的计算则主要涉及胸部的受力情况和压缩程度。3、根据计算出的HIC和THIV指标的数值，评估假人受到的髋臼力伤害情况。

这个错误可以修改测试通过截图

目前测量COD浓度主要有:1、试纸试剂：通过COD快速检测试纸，通过反应颜色和比色卡进行对比得到COD大概浓度。2、电极：cod检测仪，监测仪一般使用电极法测量COD。3、试剂：cod测定仪一般使用试剂，搭配消解仪进行检测COD浓度。准确度：电极≈试剂＞试纸试剂；检测时间：试剂＞电极＞试纸试剂；

就给10分？给rmb也不一定能找到人啊？

　　一、单项选择(30分) 　　( )1. Whatu2019s matter _____ your computer? 　　A. with B. for C. in D. on 　　( )2. Iu2019m sorry to hear that you are not feeling _____. 　　A. good B. fine C. fine D. well 　　( )3. There is _____ milk at home. Letu2019s go and buy some. 　　A. few B. a few C. little D. a little 　　( )4. Itu2019s very important to eat a _____ diet. 　　A. balance B. balances C. balancing D. balanced 　　( )5. We have _____ rain in our hometown this year. 　　A. too much B. much too C. too many D. many too 　　( )6. If you are too tired, you should rest _____ days. 　　A. few B. a few C. little D. a little 　　( )7. “Whatu2019s the matter?” “I have _____.” 　　A. toothache B. a toothache C. teethache D. a teethache 　　( )8. There is something wrong with my _____. I canu2019t see the words on the blackboard. 　　A. ears B. mouth C. nose D. eyes 　　( )9. If you have a sore throat, you should drink hot tea _____ honey. 　　A. with B. and C. or D. but 　　( )10. Jack didnu2019t finish his homework _____ 5:00 yesterday afternoon. 　　A. after B. for C. until D. in 　　( )11. Iu2019m not good at English. Can you give me _____. 　　A. some advices B. some advice C. a advice D. an advice 　　( )12. Take it easy. Donu2019t be _____. 　　A. stressing B. stressing out C. stressed D. stressed out 　　( )13. Mike is often late for school. His teacher is angry _____ him. 　　A. at B. in C. with D. for 　　( )14. She always gets tired. We all think she is _____ heavy. 　　A. too much B. much too C. too many D. many too 　　( )15. _____ is important for us students to do well in our lessons. 　　A. It B. That C. This D. What 　　( )16. Mike has a bad cold. I think he should _____. 　　A. see a doctor B. see a dentist 　　C. listen to music D. stay with his friends 　　( )17. He needs _____ more conversation practice to improve our English. 　　A. do B. doing C. to do D. did 　　( )18. He _____ home until 8:00 yesterday evening. 　　A. went B. goes C. didnu2019t go D. doesnu2019t go 　　( )19. _____ an apple every is good for your health. 　　A. Eat B. Eating C. To eating D. Ate 　　( )20. Iu2019m very _____. Please bring me something to eat. 　　A. tired B. thirsty C. stressed out D. hungry 　　( )21. I think there is something wrong _____ your watch. 　　A. with B. on C. at D. in 　　( )22. They need some help. We should _____ and help them. 　　A. to go B. going C. go D. went 　　( )23. “Whatu2019s _____ with you?” “I have a headache.” 　　A. matter B. wrong C. trouble D. trouble 　　( )24. Jim eats too much and never exercises, so he is _____ unhealthy. 　　A. kinds of B. a kind of C. all kinds of D. kind of 　　( )25. “Is Bill really very ill?” “_____. He is in hospital. 　　A. No, he isnu2019t B. I hope so C. Iu2019m afraid so D. I donu2019t think so 　　( )26. Itu2019s necessary(必要的`)for us _____ English every morning. 　　A. read B. reads C. reading D. to read 　　( )27. I often feel _____ after work. 　　A. tire B. tires C. tired D. tiring 　　( )28. Is there _____ with your bike? 　　A. something wrong B. anything wrong 　　C. wrong something D. wrong anything 　　( )29. “Mr. Smith is ill in hospital.” “_____.” 　　A. Iu2019m sorry to hear that B. Yes, he has to see the doctor 　　C. Donu2019t worry about it D. Iu2019m glad to hear that 　　( )30. “I have a bad cold.” “You _____ lie down and have a good rest.” 　　A. should B. could C. would D. can 　　完形填空(10分) 　　Some of my classmates are not feeling __31__ today. Tom has a __32__, he canu2019t eat __33__ Jack has a headache. His mother asks him __34__ and rest. __35__ he canu2019t come to school today. Peter is stressed out, __36__ the exam is coming. Nancy has a __37__ because she ate too much yesterday. She doesnu2019t feel like __38__ anything. Jim has a sore throat, he should drink hot tea __39__ honey. Lucy has a toothache, too. She has to see __40__ after school. 　　( )31. A. good B. well C. health D. ill 　　( )32. A. headache B. stomachache C. toothache D. sore back 　　( )33. A. something B. anything C. everything D. nothing 　　( )34. A. lie down B. lies down C. lying down D. to lie down 　　( )35. A. So B. But C. Or D. because

好名字

POC测试，即Proof of Concept，是业界流行的针对客户具体应用的验证性测试，根据用户对采用系统提出的性能要求和扩展需求的指标，在选用服务器上进行真实数据的运行，对承载用户数据量和运行时间进行实际测算，并根据用户未来业务扩展的需求加大数据量以验证系统和平台的承载能力和性能变化。

组织头脑风暴法关键在于以下几个环节1,确定议题 一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始.因此,必须在会前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围.一般而言,比较具体的议题能使与会者较快产生设想,主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长,但设想的创造性也可能较强. 2,会前准备 为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作.如收集一些资料预先给大家参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态.就参与者而言,在开会之前,对于要解决的问题一定要有所了解.会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维. 3,确定人选 一般以8人～12人为宜,也可略有增减(5～15人).与会者人数太少不利于交流信息,激发思维;而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛.只有在特殊情况下,与会者的人数可不受上述限制. 4,明确分工 要推定一名主持人,1～2名记录员(秘书).主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,在会议进程中启发引导,掌握进程.如通报会议进展情况,归纳某些发言的核心内容,提出自己的设想,活跃会场气氛,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等.记录员应将与会者的所有设想都及时编号,简要记录,最好写在黑板等醒目处,让与会者能够看清.记录员也应随时提出自己的设想,切忌持旁观态度. 5,规定纪律 根据头脑风暴法的原则,可规定几条纪律,要求与会者遵守.如要集中注意力积极投入,不消极旁观;不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等. 6,掌握时间 会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死.一般来说,以几十分钟为宜.时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳感,影响会议效果.经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐产生.美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30～45分钟之间.徜若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论

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超级人类这款游戏已经开启了全球测试，那么测试资格该怎么获得呢?相信大家不太清楚，下面一起来看超级人类测试资格申请指南。超级人类封测参与教程测试资格获取地址《《申请全球封闭测试必须要有Steam账号以及于此绑定的全新GeeGee账号。拥有现有GeeGee账号的玩家，也一定要通过Steam创建新的GeeGee账号。阿尔法测试参加者在注册时须使用阿尔法测试手机号，方可获得参加全球封闭测试资格。1)接收全球封闭测试申请日程及期限- 2021年10月28日~另行通知为止2)全球封闭测试参加日程及期限- 2021年12月7日(星期二)~另行通知为止(KST)3)如何申请全球封闭测试!参加过SUPER PEOPLE阿尔法测试的超级战士_点击申请CBT_登录Steam账号_用阿尔法测试时使用的手机号加入GeeGee_填写申请书及问卷_申请完毕(使用相同手机号时，可通过弹窗确认参加阿尔法测试玩家的通知)!首次参加SUPER PEOPLE内测的超级战士- 即使持有现有GeeGee账号，如未参加过阿尔法测试，请按照以下步骤进行申请。_点击申请CBT_登录Steam账号_加入GeeGee_填写申请书及问卷_申请完毕4) 注意事项① 满18周岁的会员才能申请SUPER PEOPLE全球封闭测试。② 必须要有Steam账号。③ 即使持有现有GeeGee账号也要通过Steam账号创建于此绑定的GeeGee账号。④ 创建账号时，使用与在阿尔法测试时使用过的GeeGee账号相同的手机号码，将会给您提供参加全球封闭测试的机会。用相同的号码来加入时，可以在全球封闭测试申请程序中确认另给阿尔法测试玩家通知的弹窗。⑤ 参加过阿尔法测试的测试玩家也必须要申请封闭测试才可获得认证码。⑥ 日后将以官网公告事项通知相关封闭测试日程和期限，根据实际情况日程可能会有所变更。⑦ 评选完毕时，将在结果发表日通过官网公告事项通知。⑧ 未填写测试申请书、填写内容有误及未正常完成问卷调查时，申请可能会被取消。⑨ 将会通过注册时使用的手机号码和申请参加封闭测试时填写的电子邮件个别通知给被选为测试玩家之人。⑩ 若通过非正常的手段申请测试，封闭测试资格可能会被剥夺。_ 封闭测试申请时填写的电子邮件不用于GeeGee官网的邮箱登录。_ 关于注销或取消申请测试玩家等咨询事项，请通过GeeGee客服中心咨询。_ Steam账号的相关事项(丢失ID、密码等)只能通过Steam客服中心获得帮助

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Disc性格测试主要是基于DISC理论，评估人的行为和沟通风格。评估的四个基本维度为：D（支配 Dominance）、I（影响 Influence）、S（稳定 Steadiness）和C（服从 Compliance）测试结果针对以上四个维度进行测量，并把得分分布到各个区间中。常见的有20、40、60、80等分值。每个字母对应的解释如下：- D（支配）代表你是一个主导型的人，重视权力、成就目标，习惯掌握自己的生活和职业。- I（影响）代表你是一个人际型的人，热情、乐观、充满魅力，乐于交朋友和发挥影响力，不怕冒险。- S（稳定）代表你是一个坚定稳健型的人，善于构建和维护稳定的关系、组织和计划，强调集体和团队。- C（服从）代表你是一个谨慎型的人，重视细节，注重精确、规范和程序，条件反射遵从规则。Disc性格测试结果如下：- 偏向D，D的得分相对其他三项更高，代表你是一个能够主持。你善于领导工作或团体，具有决策能力，在行为风格中表现出果断坚定、具有竞争意识以及希望获得权力和控制力的特点。- 偏向I，I的得分相对其他三项更高，代表你是一个活泼魅力型人物。你需要与他人相互作用，并且受到社交互动和认可的欣赏和感觉。行为风格中表现出激情洋溢、开朗、乐观，有很大的沟通力和很强的人际关系建立能力。- 偏向S，S的得分相对其他三项更高，代表你是一个稳健型人物。你重视人际关系和社区，注重和谐，具有同情心和容忍性，是一个坚毅、可信和富有耐心的个体。你在行为上表现出有组织的安排，按照一定规律工作，注重过程和结果的质量。- 偏向C，C的得分相对其他三项更高，代表你是一个精确规范型人物。你注重精度和质量控制，习惯于按照程序处理问题，并强调制度、质量和细节。你一般表现出稳重、坚韧和可靠，对任务保持敬业精神，处理问题喜欢遵守规则。需要注意的是，Disc性格测试结果仅为参考，并不能完全代表一个人的性格特点。测试结果应该与个人的实际表现相结合，才能更准确地评估一个人的个性特征。

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测试结果的使用说明：计算各项得分，超过10分称为显性因子，可以作为性格测评的判断依据。低于10分称为隐性因子，对性格测评没有实际指导意义，可以忽略。如果有两项及以上得分超过10，说明同时具备那两项特征。Dominance－支配型/控制者高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”。在情感方面，D型人一个坚定果敢的人，酷好变化，喜欢控制，干劲十足，独立自主，超级自信。可是，由于比较不会顾及别人的感受，所以显得粗鲁、霸道、没有耐心、穷追不舍、不会放松。D型人不习惯与别人进行感情上的交流，不会恭维人，不喜欢眼泪，匮乏同情心。在工作方面，D型人是一个务实和讲究效率的人，目标明确，眼光全面，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。研究证明：DISC个性测验就是一种人格测验，它包括24组描述个性特质的形容词，应试者要根据自己的第一感觉，从每组四个形容词中选出最适合自己和最不适合自己的形容词。研究表明，这个测验所考察的维度与管理绩效相联系，为企业的人事甄选、录用、岗位安置提供了良好的测评手段。DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成，每组包含四个形容词，这些形容词是根据支配性（D）、影响性（I）、服从性（C）、 稳定性（S）和四个测量维度以及一些干扰维度来选择的，要求被试从中选择一个最适合自己和最不适合自己的形容词。测验大约需要十分钟左右。以上内容参考：百度百科-DISC个性测验

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MBTI性格测试蛮好的或者在百合网注册注册过程中有恋爱类型之类的性格测试这些，百度一下就出来了

你好！从你的得分结果来看，支配性D得分最高，其次是谨慎性C（或服从性）、影响性I，稳健性S得分最低。总体来看你是一个偏重理性，有活力，有勇气、爱挑战、对成功有着迫切的向往。同时你也有一点完美的倾向，爱思考，喜欢质疑。然而，你的同理心不够，因此，常常在人际关系方面出现一些困难。不过心理测验只能作为一个参考，并且一次测验并不能反映一个人个性的全部，测试环境，当时的心理状态，过程的标准化都有可能影响到答题，从而影响到得分，因此，需要谨慎对待测量结果。

I型即Influence－活泼型/社交者高I型的人通常是较为活泼的团队活动组织者I型人是一个情感丰富而外露的人，由于性格活跃，爱说，爱讲故事，幽默，彩色记忆，能抓住听众，你常常是聚会的中心人物。是一个天才的演员，天真无邪，热情诚挚，喜欢送礼和接受礼物，看重人缘。情绪化的特点使得你容易兴奋，喜欢吹牛、说大话，天真，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。在工作方面，I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。可是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。在人际关系方面，I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。可是，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。描述性词语：有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际

适合从事需要流程，步骤，模型，以及分析性强，注重细节的工作：比如财务、战略分析等等很多DISC测试简介：DISC就是一种人格测验，DISC人格特质分析的理论基础来自于发明测谎仪的威廉马斯顿博士1928年创立的DISC行为与语言的研究成果。它包括24组描述个性特质的形容词，应试者要根据自己的第一感觉，从每组四个形容词中选出最适合自己和最不适合自己的形容词。DISC个性测验者着重从以下四个与管理绩效有关的人格特质对人进行描绘，即支配性（D）、影响性（I）、稳定性（S）和服从性（C），从而了解应试者的管理、领导素质以及情绪稳定性等。参考资料DISC个性测验.DISC个性测验[引用时间2018-1-29]

disc性格测试D（11）；I（10）；S（9）；C（10），你的四项得分非常接近，是四种特质比较均衡的少数人，也被称为变色龙。这也就意味着你在D——Dominance(支配性)、I——Influence(影响性)、S——Steadiness(稳定性)、C——Compliance(服从性)四个方面是比较均衡的，在各种环境和场景中都能如鱼得水。当然本测试只是简单的性格测试分析，性格特征并无无优劣之分，另外受测试者个人成长环境和答题状态的影响，答案可能并不唯一，只能作为辅助手段，而不是确定结论来用。

这种性格，内向、理性，是最不适合从事销售的类型。但若问哪些工作更适合，这个问题也很难回答。用一句话概括，就是专业技术性较强的工作。这样的工作太多了，但并不意味着所有的技术性的工作你都能干。仅仅只是理论上的适合而已。而到底能否真正胜任，还要结合现实因素来考虑。深入研究、继续深造、念硕士班、博士班、艺术家、作家、导演、程式设计师、投资理财人员、管理顾问、编辑、经营企划专员、土 地开发、法务、稽核、成本控制、会计、精算师、银行办事员、证券分析师、科技公司的品管、制程、开发、研究人员、制造业里面对机器、零件、生产流程的 工程人员。disc测试不应只看单一类型。比较专业的disc测试是由四个维度得高低位组合生成结果的。单就c类型来说只能确定关注细节细致、规则导向、做事讲求条理、害怕与人冲突等特点。还应结合其他三个维度的高低情况更全面的展示你的个性特点和行为倾向。我在托马斯国际曾参与过一项针对销售人员的disc测试相关分析，其中高D、低S能能较好预测是否为超出预期的销售。C高的销售只能预测其独立解决问题的倾向。

　　DISC性格测试这是一套世界500强和猎头公司招聘人才时常用的DISC性格测评，快来测一测你的个性特质吧，下面是我为你整理相关的内容，希望大家喜欢! 　　DISC性格测试题如下： 　　一、 　　1富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人;D 　　2 适应力强:轻松自如适应任何环境;S 　　3 生动:充满活力表情生动多手势;I 　　4善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。C 　　二、 　　1坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情;C 　　2喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感;I 　　3善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人;D 　　4平和：在冲突中不受干扰，保持平静。S 　　三、 　　1顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见;S 　　2自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见;C 　　3善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会;I 　　4意志坚定：决心以自己的方式做事。D 　　四、 　　1使人认同：因人格魅力或性格使人认同;I 　　2体贴：关心别人的感受与需要;C 　　3竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望;D 　　4自控性：控制自己的情感，极少流露。S 　　五、 　　1使人振作：给他人清新振奋的刺激;I 　　2尊重他人：对人诚实尊重;C 　　3善于应变：对任何情况都能作出有效的反应;D 　　4含蓄：自我约束情绪与热忱。S 　　六、 　　1生机勃勃：充满生命力与兴奋;I 　　2满足：容易接受任何情况与环境;S 　　3敏感：对周围的人事过分关心;C 　　4自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。D 　　七、 　　1计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动;C 　　2耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍;S 　　3积极：相信自己有转危为安的能力;D 　　4推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。I 　　八、 　　1肯定：自信，极少犹豫或者动摇;D 　　2无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制;I 　　3羞涩：安静，不善于交谈;S 　　4有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。C 　　九、 　　1迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事;S 　　2井井有条：有系统有条理安排事情的人;C 　　3坦率：毫无保留，坦率发言;I 　　4乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。D 　　十、 　　1强迫性：发号施令，强迫他人听从;D 　　2忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献;C 　　3有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事;I 　　4友善：不主动交谈，不爱争论。S 　　十一、 　　1勇敢：敢于冒险，无所畏惧;D 　　2体贴：待人得体，有耐心;S 　　3注意细节：观察入微，做事情有条不紊;C 　　4可爱：开心，与他人相处充满乐趣。I 　　十二、 　　1令人开心：充满活力，并将快乐传于他人;I 　　2文化修养：对艺术学术特别爱好，如戏剧、交响乐;C 　　3自信：确信自己个人能力与成功;D 　　4贯彻始终：情绪平稳，做事情坚持不懈。S 　　十三、 　　1理想主义：以自己完美的标准来设想衡量新事物;C 　　2独立：自给自足，独立自信，不需要他人帮忙;D 　　3无攻击性：不说或者做可能引起别人不满和反对的事情;S 　　4富有激励：鼓励别人参与、加入，并把每件事情变得有趣。I 　　十四、 　　1感情外露：从不掩饰情感.喜好交谈时常身不由己接触他人;I 　　2深沉：深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣会厌恶;C 　　3果断：有很快做出判断与结论的能力;D 　　4幽默：语气平和而有冷静的幽默。S 　　十五、 　　1调解者：经常居中调节不同的意见，以避免双方的冲突;S 　　2音乐性：爱好参与并有较深的鉴赏能力，因音乐的艺术性而不是因为表演的乐趣C 　　3发起人：高效率的推动者，是他人的领导者，闲不住;D 　　4喜交朋友：喜欢周旋聚会中，善交新朋友不把任何人当陌生人I 　　十六、 　　1考虑周到：善解人意，帮助别人，记住特别的日子;C 　　2执着：不达目的，誓不罢休;D 　　3多言：不断的说话、讲笑话以娱乐他人，觉得应该避免沉默而带来的的尴尬;I 　　4容忍：易接受别人的想法和看法，不需要反对或改变他人。S 　　十七、 　　1聆听者：愿意听别人倾诉;S 　　2忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实，有时甚至不需要理由;C 　　3领导者：天生的领导，不相信别人的能力能比上自己;D 　　4活力充沛：充满活力，精力充沛。I 　　十八、 　　1知足：满足自己拥有的，很少羡慕别人;S 　　2首领：要求领导地位及别人跟随;D 　　3制图者：用图表数字来组织生活，解决问题;C 　　4惹人喜爱：人们注意的中心，令人喜欢。I 　　十九、 　　1完美主义者：对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序;C 　　2和气：易相处，易说话，易让人接近;S 　　3勤劳：不停的工作，完成任务，不愿意休息;D 　　4受欢迎：聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。I 　　二十、 　　1跳跃性：充满活力和生气勃勃;I 　　2无畏：大胆前进，不怕冒险;D 　　3规范性：时时坚持自己的举止合乎认同的道德规范;C 　　4平衡：稳定，走中间路线。S 　　二十一、 　　1乏味：死气沉沉，缺乏生气;S 　　2忸怩：躲避别人的注意力，在众人注意下不自然;C 　　3露骨：好表现，华而不实，声音大;I 　　4专横：喜命令支配，有时略显傲慢。D 　　二十二、 　　1散漫：生活任性无秩序;I 　　2无同情心：不易理解别人的问题和麻烦;D 　　3缺乏热情：不易兴奋，经常感到好事难做;S 　　4不宽恕：不易宽恕和忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。C 　　二十三、 　　1保留：不愿意参与，尤其是当事情复杂时;S 　　2怨恨：把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中;C 　　3逆反：抗拒、或者拒不接受别人的方法，固执己见;D 　　4唠叨：重复讲同一件事情或故事，忘记已经重复多次，总是不断找话题说话。I 　　二十四、 　　1挑剔：坚持琐事细节，总喜欢挑不足;C 　　2胆小：经常感到强烈的担心焦虑、悲戚;S 　　3健忘：缺乏自我约束，导致健忘，不愿意回忆无趣的事情;I 　　4率直：直言不讳，直接表达自己的看法。D 　　二十五、 　　1没耐性：难以忍受等待别人;D 　　2无安全感：感到担心且无自信心;S 　　3优柔寡断：很难下决定;C 　　4好插嘴：一个滔滔不绝的发言人，不是好听众，不注意别人的说话。I 　　二十六、 　　1不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人千里;C 　　2不参与：不愿意加入，不参与，对别人生活不感兴趣;S 　　3难预测：时而兴奋，时而低落，或总是不兑现诺言;I 　　4缺同情心：很难当众表达对弱者或者受难者的情感。D 　　二十七、 　　1固执：坚持照自己的意见行事，不听不同意见;D 　　2随兴：做事情没有一贯性，随意做事情;I 　　3难于取悦：因为要求太高而使别人很难取悦;C 　　4行动迟缓：迟迟才行动，不易参与或者行动总是慢半拍。S 　　二十八、 　　1平淡：平实淡漠，中间路线无高低之分，很少表露情感;S 　　2悲观：尽管期待最好但往往首先看到事物不利之处;C 　　3自负：自我评价高，认为自己是最好的人选;D 　　4放任:许别人做他喜欢做的事情，为的是讨好别人，令别人鼓吹自己。I 　　二十九、 　　1易怒：善变，孩子性格，易激动，过后马上就忘了;I 　　2无目标：不喜欢目标，也无意订目标;S 　　3好争论：易与人争吵，不管对何事都觉得自己是对的;D 　　4孤芳自赏：容易感到被疏离，经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。C 　　三十、 　　1天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛;I 　　2消极：往往看到事物的消极面阴暗面，而少有积极的态度;C 　　3鲁莽：充满自信有胆识但总是不恰当;D 　　4冷漠：漠不关心，得过且过。S 　　三十一、 　　1担忧：时时感到不确定、焦虑、心烦;S 　　2不善交际:总喜欢挑人毛病，不被人喜欢;C 　　3工作狂:为了回报或者说成就感，而不是为了完美，因而设立雄伟目标不断工作，耻于休息。D 　　4喜获认同：需要旁人认同赞赏，像演员。I 　　三十二、 　　1过分敏感：对事物过分反应，被人误解时感到被冒犯;C 　　2不圆滑老练：经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己;D 　　3胆怯：遇到困难退缩;S 　　4喋喋不休：难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人。I 　　三十三、 　　1腼腆：事事不确定，对所做的事情缺乏信心;S 　　2生活紊乱：缺乏安排生活的能力;I 　　3跋扈：冲动的控制事物和别人，指挥他人;D 　　4抑郁：常常情绪低落。C 　　三十四、 　　1缺乏毅力：反复无常，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑;I 　　2内向：活在自己的世界里，思想和兴趣放在心里;C 　　3不容忍：不能忍受他人的观点、态度和做事的方式;D 　　4无异议：对很多事情漠不关心。S 　　三十五、 　　1杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西;I 　　2情绪化：情绪不易高涨，感到不被欣赏时很容易低落;C 　　3喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚;S 　　4喜操纵：精明处事，操纵事情，使对自己有利。D 　　三十六、 　　1缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦;S 　　2顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服;D 　　3好表现：要吸引人，需要自己成为被人注意的中心;I 　　4有戒心：不易相信，对语言背后的真正的动机存在疑问。C 　　三十七、 　　1孤僻：需要大量的时间独处，避开人群;C 　　2统治欲：毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力;D 　　3懒惰：总是先估量事情要耗费多少精力，能不做最好;S 　　4大嗓门：说话声和笑声总盖过他人。I 　　三十八、 　　1拖延：凡事起步慢，需要推动力;S 　　2多疑：凡事怀疑，不相信别人;C 　　3易怒：对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒;D 　　4不专注：无法专心致志或者集中精力。I 　　三十九、 　　1报复性：记恨并惩罚冒犯自己的人;C 　　2烦躁：喜新厌旧，不喜欢长时间做相同的事情;I 　　3勉强：不愿意参与或者说投入;S 　　4轻率：因没有耐心，不经思考，草率行动。D 　　四十、 　　1妥协：为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场;S 　　2好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反对意见;C 　　3狡猾：精明，总是有办法达到目的;D 　　4善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。I 　　请在白纸上将以上的选择做一个统计，选D的有几个，选I的有几个，并记在括号内。D-( ) I-( )S-( ) C-( ) 　　测试结果的使用说明如下： 　　计算你的各项得分，超过10分称为显性因子，可以作为性格测评的判断依据。低于10分称为隐性因子，对性格测评没有实际指导意义，可以忽略。如果有两项及以上得分超过10说明你同时具备那两项特征。 　　Dominance-支配型/控制者 　　高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”。 　　在情感方面，D型人一个坚定果敢的人，酷好变化，喜欢控制，干劲十足，独立自主，超级自信。可是，由于比较不会顾及别人的感受，所以显得粗鲁、霸道、没有耐心、穷追不舍、不会放松。D型人不习惯与别人进行感情上的交流，不会恭维人，不喜欢眼泪，匮乏同情心。 　　在工作方面，D型人是一个务实和讲究效率的人，目标明确，眼光全面，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果，D型人往往容易忽视细节，处理问题不够细致。爱管人、喜欢支使他人的特点使得D型人能够带动团队进步，但也容易激起同事的反感。 　　在人际关系方面，D型人喜欢为别人做主，虽然这样能够帮助别人做出选择，但也容易让人有强迫感。由于关注自己的目标，D型人在乎的是别人的可利用价值。喜欢控制别人，不会说对不起。 　　描述性词语：积级进取、争强好胜、强势、爱追根究底、直截了当、主动的开拓者、坚持意见、自信、直率 　　Influence-活泼型/社交者 　　高I型的人通常是较为活泼的团队活动组织者 　　I型人是一个情感丰富而外露的人，由于性格活跃，爱说，爱讲故事，幽默，彩色记忆，能抓住听众，你常常是聚会的中心人物。是一个天才的演员，天真无邪，热情诚挚，喜欢送礼和接受礼物，看重人缘。情绪化的特点使得你容易兴奋，喜欢吹牛、说大话，天真，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。 　　在工作方面，I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。可是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。 　　在人际关系方面，I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。可是，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。 　　描述性词语：有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际 　　Steadiness-稳定型/支持者 　　高S型的人通常较为平和，知足常乐，不愿意主动前进 　　在情感方面，S型人是一个温和主义者，悠闲，平和，有耐心，感情内藏，待人和蔼，乐于倾听，遇事冷静，随遇而安。S型喜欢使用一句口头禅：“不过如此。”这个特点使得S型总是缺乏热情，不愿改变。 　　在工作方面，S型能够按部就班地管理事务，胜任工作并能够持之以恒。奉行中庸之道，平和可亲，一方面习惯于避免冲突，另一方面也能处变不惊。但是，S型似乎总是慢吞吞的，很难被鼓动，懒惰，马虎，得过且过。由于害怕承担风险和责任，宁愿站在一边旁观。很多时候，S型总是焉有主意，有话不说，或折衷处理。 　　在人际关系方面， S型是一个容易相处的人，喜欢观察人、琢磨人，乐于倾听，愿意支持。可是，由于不以为然，S型也可能显得漠不关心，或者嘲讽别人。 　　描述性词语：可靠、深思熟虑、亲切友好、有毅力、坚持不懈、善倾听者、全面周到、自制力强 　　Compliance-完美型/服从者 　　高C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才 　　在情感方面，C型人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，理想主义。但是，C型人总是习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。 　　在工作方面，C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。但是，C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。 　　对待人际关系方面，C型人一方面在寻找理想伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱怨，帮助别人解决困难。但是，C型人似乎始终有一种不安全感，以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人的反对。

需要的话，留个邮箱，发给你。

Software Fault: A static defect in the software;(eg: virus)Software Failure: External, incorrect behavior with respect to the requirements or other description of the expected behavior;( eg: high body temperature)Software Error: An incorrect internal state that is the manifestation of some fault;(eg: some symptoms)

设置路由器变慢变快的方法如下：1、打开浏览器，在上面输入路由器的通用IP“192.168.1.1”，按回车键。2、弹出一个输入端口，输入账号及密码。一般所有路由器的账号和密码都是admin，如果不是也可以在路由器底端查看。3、进入路由器，在左边的列表找到DHCP这个栏目。4、点击DHCP栏目里的客户端列表，查看所有连接路由器的客户端，将里面的MAC地址和IP地址都复制下来。5、接着点击DHCP栏目里面的静态地址分配，将单个客户端的MAC地址和IP地址，相应粘贴进去，并选择生效。6、如此重复将所有连接路由器的客户端的MAC地址和IP地址相应输进去。7、接下来，选择左边列表的IP宽带控制，在页面下端，选择新加栏目。8、将每一个客户端的，IP起始地址和IP结束地址相应输入。若只需要控制一台客户端的宽带，IP起始地址和IP结束地址，都是一样的。9、在里面输入，每一个客户端要控制的宽带范围。重复完成所有客户端即可。10、点击开启IP控制宽带，最后保存，即可完成利用路由器控制网速的快慢。

连接速度是个很怪的概念。我们通常用连接带宽和网络延迟来表达网络连接的状态。带宽可以用一端建立FTP服务器，另一端下载来测试。网络延时可以用PING命令来测试。希望能帮到你。

程序卡住了吗？如果排除这个可能的话，有可能就是你的运营商或者是vps的防火墙设置问题了。运营商问题的话有可能限制了udp的传输（为了防止p2p）。vps设置问题的话，那么也就是需要检查一下udp是否允许传入，或者是指定端口是不是禁止传入了udp。

1、检查VPS上防火墙配置，端口开没有2、有的VPS禁用了UDP的，无解

可靠啊，越简单的工具可靠性肯定越好

奇怪，按说udp应该比tcp效率高，固网链路如果没问题的话应该是udp的速率大于tcp的

很多用户在采购了艾尔麦Wi-Fi Analyzer后，不知道如何进行基于IPerf的吞吐量测试，现在把这个过程跟大家详细的介绍一下。 Wi-Fi Analyzer工具中的“Throughtput/Iperf”功能，可以帮助用户进行端到端的性能检测，即STA-AP-STA模式。因此，如果要想...

说到使用我们就必须先将它给下载下来，下载的话我们可以到官网iperf,fr下进行下载，也可以直接在百度上边搜索“ipferf3”来进行下载。在打开的界面选在“download”，在下边选择windows版的进行下载。下载下来的工具就是一个zip的压缩包，我们随便放置到一个磁盘中进行解压缩（放置的磁盘符需要记住）。里边也只有两个文件。这个软件主要为测试局域网内的两台电脑之间的连通性及最大带宽，所以我们需要找到另外一台电脑安装步骤三的操作在进行一此。同样的记住磁盘符号。两台电脑都可以分别做服务端和测试端，你需要在服务端打开软件所在盘符，然后打开软件，输入命令“iperf3 -s”。在测试端需要打开软件所在的文件夹，输入命令“iperf3 -c 服务端IP”即可测试两台电脑的连通性。请点击输入图片描述

ping一下试试，如果能ping通就说明iperf客户端或者服务器端没配好

对端开了么。。。。如果没有网络连通性的问题，就是对端没有开，可以用ping先定位

iperf软件本身有些问题，不过可以通过开启多路来实现

用iperf3测试网络带宽和丢包具体步骤如下：

iperf的使用非常简单，测试的原理是在wan口连接一台PC机，在LAN口连接一台PC，两边分别运行iperf服务端和客户端模式，用来测量LAN->WAN和WAN->LAN性能。具体命令如下：服务端：iperf -s -w 1m客户端：iperf -c <server ip> -w 1m -t 20 -P 10含义是TCP wndowsize 为1MByte，测试时间是20s，线程是10。

很多用户在采购了艾尔麦Wi-Fi Analyzer后，不知道如何进行基于IPerf的吞吐量测试，现在把这个过程跟大家详细的介绍一下。Wi-Fi Analyzer工具中的“Throughtput/Iperf”功能，可以帮助用户进行端到端的性能检测，即STA-AP-STA模式。因此，如果要想进行此类测试，需要做如下操作：1、 配置测卡：在微软系统下可以正常关联被测AP(即所谓的Zero-Config设置)2、 在Wi-Fi Analyzer配置中将测试网卡工作设置为“混合模式”3、 选择一台笔记本做无线吞吐量测试远端接收设备，并进行Iperf软件，运行“Iperf –s”4、 在工具选项中，选择“Throughput/Iperf”，选择关联AP并进行相关吞吐量的测试参数设定(包括，上下行、测试时间等)5、 然后选择 “Iperf Performance Test”选项6、 在Server中输入对端STA(站点)IP地址7、 Start开始测试此外，iperf的命令参数可以通过“iperf –help”查看，另外，还有一个软件也可支持，即jperf，该软件是WIN32系统，有图形操作介面，效果更加。

Iperf是一个网络性能测试工具。可以测试TCP和UDP带宽质量，可以测量最大TCP带宽，具有多种参数和UDP特性，可以报告带宽，延迟抖动和数据包丢失 因为产品上确定要要用的PHY是千M的，但模块接口又定义死了，只能用到100M。所以想测试下割掉几根线试下100M可行不。在测之前先测下千M模式下到底性能怎么样，之前别人一直说这我手头上这颗ARM根本上不了千M，虽然他标称的是可以支持千M。一准备工作做好了，开始。我们使用的工具是iperf这个工具我是自己编译的。现在将我的过程写下来。iperf下载地址先编译PC端工具：1.解压源码：$ tar xzvf iperf-2.0.5.tar.gz2.进入源码目录$ cd iperf-2.0.53.配置源码 编译PC下的不用指定参数，用默认的即可$ ./configure4.编译 后面的-j4不是必须的。$ make -j45.安装 这里要注意要用管理员权限# make install$ iperf -s 就可以启动服务端。ARM端：1.清理源码（就是刚才编译过的源码）$ make distclean2.设置环境变量 (就是你的ARM交叉编译工具链，根据自己的实际情况改)$ export PATH=/home/gavin/ti-sdk-am335x-evm-05.06.00.00/linux-devkit/bin:$PATH3.配置 指定主机为ARM g++编译器和gcc 这里根据自己的实际情况改$ ./configure --host=arm CXX=arm-arago-linux-gnueabi-g++ CC=arm-arago-linux-gnueabi-gcc4.修改源码目录下面的config.h(没配置之前是没有这个文件的)，注释掉 #define malloc rpl_malloc5.编译$ make -j4在iperf-2.0.5/src/下会生成iperf这个文件，这个就是我们需要的。将这个文件拷到ARM的文件系统中去。这样PC端和ARM端的都有了。至于iperf的使用，就不多介绍了，直接在网上copy一段下来。

首先要介绍的命令用来启动iperf服务器监听进程以便监听客户端连接的。命令如下：iperf.exe -s -P 2 -i 5 -p 5999 -f k这个命令会启动iperf，后续参数用来设定监听5999 端口(默认端口是5001), 限定iperf只允许两个连接，每5秒汇报一次连接情况。连接限制参数(-P参数)非常重要，当两个连接建立后，服务器进程就会退出。如果这个参数设定为0，那么iperf 进程将持续监听端口，并且不限制连接数量。在 Windows主机上键入该命令，会显示出如图A所示界面启动一个iperf 客户端连接iperf 的另一半就是客户端，用来连接到服务器监听端口。比如我们要连接到一台叫做 s-network1.amcs.tld 的服务器，端口为5999，连接60 秒并且每5秒显示一次状态，命令行如下：iperf.exe -c s-network1.amcs.tld -P 1 -i 5 -p 5999 -f B -t 60 -T 1命令启动后，s-network1 主机被用来进行网络性能检测。与Jperf GUI 界面提供的漂亮图形不同， iperf只会根据测量参数简单的报告网络带宽状况，在本例中是以 比特为单位(-f 参数)进行带宽表示的。图B显示了远程客户端与s-network1主机间的带宽性能。为了应对日常便捷应用的需求，我们可以建立一个 .bat批处理文件，届时填入服务器名称即可实现快速检测。以下为实际使用的拷屏：C:jperfjperfin>iperfUsage: iperf [-s|-c host] [options]Try `iperf –help" for more information.C:jperfjperfin>iperf –helpUsage: iperf [-s|-c host] [options]iperf [-h|--help] [-v|--version]Client/Server:-f, –format [kmKM] format to report: Kbits, Mbits, KBytes, MBytes-i, –interval # seconds between periodic bandwidth reports-l, –len #[KM] length of buffer to read or write (default 8 KB)-m, –print_mss print TCP maximum segment size (MTU – TCP/IP header)-o, –output <filename> output the report or error message to this specified file-p, –port # server port to listen on/connect to-u, –udp use UDP rather than TCP-w, –window #[KM] TCP window size (socket buffer size)-B, –bind <host> bind to <host>, an interface or multicast address-C, –compatibility for use with older versions does not sent extra msgs-M, –mss # set TCP maximum segment size (MTU – 40 bytes)-N, –nodelay set TCP no delay, disabling Nagle"s Algorithm-V, –IPv6Version Set the domain to IPv6Server specific:-s, –server run in server mode-D, –daemon run the server as a daemon-R, –remove remove service in win32Client specific:-b, –bandwidth #[KM] for UDP, bandwidth to send at in bits/sec(default 1 Mbit/sec, implies -u)-c, –client <host> run in client mode, connecting to <host>-d, –dualtest Do a bidirectional test simultaneously-n, –num #[KM] number of bytes to transmit (instead of -t)-r, –tradeoff Do a bidirectional test individually-t, –time # time in seconds to transmit for (default 10 secs)-F, –fileinput <name> input the data to be transmitted from a file-I, –stdin input the data to be transmitted from stdin-L, –listenport # port to recieve bidirectional tests back on-P, –parallel # number of parallel client threads to run-T, –ttl # time-to-live, for multicast (default 1)Miscellaneous:-h, –help print this message and quit-v, –version print version information and quit[KM] Indicates options that support a K or M suffix for kilo- or mega-The TCP window size option can be set by the environment variableTCP_WINDOW_SIZE. Most other options can be set by an environment variableIPERF_<long option name>, such as IPERF_BANDWIDTH.

Iperf是一个网络性能测试工具，目前支持linux、windows、macOS操作系统，可以用于测试网络tcp、udp传输的最大带宽、网络的延迟及丢包率，我们利用iperf可以得到相对客观的网络质量以及网络设备性能的测试结果。 使用时在cmd中进入到iperf3.exe所在的目录即可，然后分别执行如下命令： 还没写完，随后再接着写！

iPerf3是用于主动测试IP网络上最大可用带宽的工具。它支持时序、缓冲区、协议（TCP，UDP，SCTP与IPv4和IPv6）有关的各种参数。对于每次测试，它都会详细的带宽报告，延迟抖动和数据包丢失。 它与原始 iPerf 不共享任何代码，也不向后兼容。 它是一个C/S架构的测试工具，需要在同时运行在服务器端和客户端。 支持的平台：Windows, Linux, Android, MacOS X, FreeBSD, OpenBSD, iPhone/iPad等 执行， iperf3 -h ，可以查看所有的命令信息 以下是中文信息， iPerf 3.1.2 支持的所有参数： linux安装：yum install -y iperf3 或者 官网下载离线安装包 windows安装：官网直接下载安装包，下载完成后解压，使用时进入cmd终端，cd到解压路径，可以找到 iperf3.exe 程序即可正常使用 Android/iPhone/iPad：官网下载 或者 应用商店下载 上图为简单举例。拓扑图根据测试需求的实际网络结构需要调整。server可以配置在内网，也可以配置在外网。 运行iperf3在服务器端，默认端口号为5201 运行iperf3在服务器端，如果需要指定的端口号加上-p port 例：iperf3 -s -p 8888 运行iperf3在客户端，开始带宽测试 例：iperf3 -c 192.168.1.1 运行iperf3在客户端，设置多个并行数据流-P 例：iperf3 -c 192.168.1.1 -P 3 运行iperf3在客户端，反向测试（服务器端发送数据到客户端） 例：iperf3 -c 192.168.1.1 -R 运行iperf3在客户端，使用UDP协议，并设置使用的测试带宽 iperf3 -c serverIP -b 1000M -t 60 -d -c 为客户端运行并要指定服务端的IP地址 -b 表示使用的测试带宽 -t 表示以时间为测试结束条件进行测试，默认为 10 秒; -d 打印出更详细的debug调试信息 例：iperf3 -c 192.168.1.1 -b 1000M -t 60 -d Interval：程序的运行时间 Transfer：传输的数据总量 Bandwidth：测试出的带宽 Jitter：网路抖动 Lost/Total Datagrams：丢包数/总数据包数（丢包率） 终止或者退出测试，快捷键Ctrl + c

网络平台搭建好了，服务器买好了，如何验证网络的吞吐量、时延、丢包率能够满足设计需求呢？如何确认购买的服务器能够满足日后的应用需求呢？可以使用fluk这样的测试仪，但是fluk价格动辄就是上万、几十万。有没有一款小巧的工具可以完成这个功能呢？这篇文章介绍一个开源的软件，iperf。惯例，下面一张思维导图是这篇文章的主要内容。1 什么是iperfiperf是一款开源的网络性能测试工具，可以用来测试网络性能以及服务器的性能。iperf可以测试网络的吞吐量、丢包率、时延、抖动等性能参数，测试的结果可以用来检验网络建设是否合理，是否能够满足业务需求。iperf支持windows和linux，linux可以发挥iperf的最大性能，windows版本是后期移植的，建议使用linux版本。LInux的最新版本是3.0，windows的最新版本是1.7.windows平台上有图形化的iperf，名称为jperf。下图是iperf的官网，还好，国内可以访问。2 iperf能做什么事iperf主要是用来测试网络性能的，也可以用来测试服务器的的性能、比如吞吐量、时延、丢包率、抖动等性能参数。可以发送TCP包和UDP包，主要功能如下所示TCP测量网络带宽报告MSS/MTU值的大小和观测值支持TCP窗口值通过套接字缓冲当P线程或Win32线程可用时，支持多线程。客户端与服务端支持同时多重连接UDP客户端可以创建指定带宽的UDP流测量丢包测量延迟支持多播当P线程可用时，支持多线程。客户端与服务端支持同时多重连接（不支持Windows）3 iperf如何安装windows的安装下载即可，绿色的，不需要安装,解压之后有两个文件linux的安装./configuremakemake install4 iperf如何使用4.1 TCP性能测试服务器端命令：iperf3 -s客户端命令：iperf3 -c 192.168.1.5 -b 200M测试结果：从图中可以看出测试的吞吐量、丢包率等参数。4.2 UDP性能测试带宽测试通常采用UDP模式，因为能测出极限带宽、时延抖动、丢包率。在进行测试时step1：以链路理论带宽作为数据发送速率进行测试，例如，从客户端到服务器之间的链路的理论带宽为100Mbps，先用-b 100M进行测试step2：根据测试结果（包括实际带宽，时延抖动和丢包率），再以实际带宽作为数据发送速率进行测试，会发现时延抖动和丢包率比第一次好很多，重复测试几次，就能得出稳定的实际带宽。服务端命令：iperf3 -s客户端命令：iperf3 -u -c 192.168.1.5 -b 200M测试结果：

据我所知，卡巴斯基有漏洞防护的功能，不止针对这三个软件，大多常用软件都有，这个可以确认。至于其他的，没用过，不太清楚了。至于卡巴好不好你可以搜搜