https

Https 密钥协商中的第三个随机数pre-master-key使用对称加密就可以防篡改。加密密钥能够从解密密钥中推算出来，同时解密密钥也可以从加密密钥中推算出来。而在大多数的对称算法中，加密密钥和解密密钥是相同的，所以也称这种加密算法为秘密密钥算法或单密钥算法。密钥的作用：它的最大优势是加/解密速度快，适合于对大数据量进行加密，但密钥管理困难。 非对称密钥，需要使用不同的密钥来分别完成加密和解密操作，一个公开发布，即公开密钥，另一个由用户自己秘密保存，即私用密钥。

获取服务器的返回值，可以用web_reg_save_param函数，该参数最好放到：语法：int web_reg_save_param(const char *ParamName, <list of Attributes>, LAST);参数说明:o ParamName: 存放得到的动态内容的参数名称o list of Attributes: 其它属性，包括：Notfound, LB, RB, RelFrameID, Search, ORD, SaveOffset, Convert, SaveLen。属性值不分大小写o Notfound: 当在返回信息中找不到要找的内容时应该怎么处理o Notfound=error: 当在返回信息中找不到要找的内容时，发出一个错误讯息。这是缺省值。o Notfound=warning: 当在返回信息中找不到要找的内容时，只发出警告，脚本也会继续执行下去不会中断。o LB( Left Boundary ) : 返回信息的左边界字串。该属性必须有，并且区分大小写。o RB( Right Boundary ): 返回信息的右边界字串。该属性必须有，并且区分大小写。o RelFrameID: 相对于URL而言，欲查找的网页的Frame。此属性质可以是All或是数字，该属性可有可无。o Search : 返回信息的查找范围。可以是Headers，Body，Noresource，All(缺省)。该属性质可有可无。o ORD : 说明第几次出现的左边界子串的匹配项才是需要的内容。该属性可有可无，缺省值是1。如为All，则将所有找到的内容储存起来。o SaveOffset : 当找到匹配项后，从第几个字元开始存储到参数中。该属性不能为负数，缺省值为0。o SaveLen ：当找到匹配项后，偏移量之后的几个字元存储到参数中。缺省值是-1，表示一直到结尾的整个字串都存入参数。

湖北工业大学 工程技术学院教务系统： https://gcxy.hbut.edu.cn/gcjs_jwb/ 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师553人，其中副高以上职称的达到56.78%，硕士以上学历的达到81.74%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助225人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师89名。我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 ;

这得弄清楚JSP、Servlet的内置对象。HttpServletResponse response= ServletActionContext.getResponse();取得response 实例 response.setCharacterEncoding("utf-8");设置输出的编码 PrintWriter out =response.getWriter();得到PrintWriter实例 // 执行处理 targetBiz.add(target); 添加对象 out.print(true); 输出true}catch(Exception e){out.print(false); 有异常，输出false}——代码没什么意义呢。完全辜负了JSP/Servlet。

智慧职教mooc官网地址： https://mooc.icve.com.cn/ 湖北省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知 各高等学校： 为减少新型肺炎疫情对高校正常教学的影响，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，现就做好疫情防控期间高校教学工作通知如下： 1．高度重视疫情防控期间高校教学工作。省疫情防控指挥部、教育部要求各高校适当延迟春季开学时间，我省一些高校相继发出延迟春季开学时间的通知。为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，各高校要按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排疫情防控期间的教学工作。各高校迅速成立在线教学工作领导小组和工作专班，制定工作方案，落实相关配套措施，指导院系、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。 2.按照“一校一策”要求制定教学组织方案。各高校要根据教学任务、资源建设、基础设施情况，研究制定延迟开学的应急教学组织总体方案，指导各院系、各专业制定具体实施方案，并要求院系实施方案报学校备案，专业实施方案报院系备案。各高校总体方案请于2月9日前报我厅备案。 3.适当调整春季学期教学计划。合理调整理论教学、实践教学的时间安排，暂停组织学生赴外地实习实训，同时协调实习实训基地延后安排学生实习实训。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生的学习活动。将春季学期、小学期（第三学期）时间统筹安排，灵活安排跨校双学位、主辅修课程教学。通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行，教学质量不降低。对高职扩招学生报到、高职单招、技能操作考试等工作延期进行，具体安排省教育厅另行通知。 4.充分利用网络课程开展理论教学。疫情防控期间，中国大学MOOC平台、智慧职教、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网以及有关部属高校课程中心的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。各门课程主讲教师要调整课程教学大纲，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习。调整后的教学大纲，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线直播、考核、辅导，教务处及相关教学管理部门在线监督，确保教学保质保量完成。 5.调整实验实习实训等实践教学活动安排。暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动，不组织、不参加人员密集的各类活动。有条件的高校，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心项目开展实验教学。校外实习实训活动开展时间，在省疫情防控指挥部统一部署后安排。对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育。 6.科学组织毕业设计（论文）。科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。延迟开学期间，教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审，充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。 7.加强教学服务管理。各高校要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。研究生导师要及时掌握所指导的研究生状况，加强联络和指导，根据需要提供帮助。建立离校学生情况日报制度，掌握学生学习情况。严格执行学籍管理规定，灵活采取远程云端考试、课程小论文等方式安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选。各高校要特别重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。 学校教学组织总体方案和工作进展情况电子版，本科高校请报送至省教育厅高等教育处（联系人：周婷，手机：18963948629，邮箱：hbjytgjc@163.com），高职专科院校请报送至省教育厅职业教育与成人教育处（联系人：郭晶，手机：15902775815，邮箱：hbhvte@126.com），研究生培养单位请报至省教育厅学位管理与研究生教育处（联系人：张俊，手机：18007130621，邮箱：hbsxwb@163.com）。 (一)、智慧职教mooc官网登录入口：https://mooc.icve.com.cn/ (二)、智慧职教mooc官网：https://mooc.icve.com.cn/ (三)、成都23所中职校成立“智慧职教联盟”

相同点：https与ssh下的git都可以直接进行gitclone操作。不同点：https是gitclone到本地，进行了一些文件的修改，当再次提交到github远程服务器的时候，都会进行账号与密码的输入。git到本地之后，首次需要进行账号密码的设置，当再次push到远程github上面的时候就不需要进行账号密码的输入了。

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希望我能用数字人收获满满

换ie浏览器注册试试。。。

创建一个服务器，代码如下：创建一个服务器，代码如下：[javascript]viewplaincopyvarhttp=require("http");http.createServer(function(req,res)){res.writeHeader(200,{"Content-Type":"text/html"});res.write("Node.js");res.end("HelloWorld");}.listen(3000);console.log("HTTPserverislisteningatport3000");访问输入127.0.01:3000即可访问端口为代码中listen处输入的端口值。

在Web项目中，有时需要通过协议调取来自其他环境的数据。HTTPS是一种应用于安全数据传输的网络协议。我们都知道Ajax可以异步请求数据，但单单通过ajax无法实现跨域。采用一些其他方式需要根据不同的浏览器做相应处理，火狐，谷歌等和IE需要各自做相应判断，所以这种通过浏览器来解析数据虽然省略了数据的解压缩等处理，但是在有安全认证等情况下做跨域处理确比较困难。比如：IE的请求Header无法更改。这时通过Node请求并解析数据就显得比较简单了。如下是nodejs中通过https请求数据的全过程：var https = require("https");var zlib = require("zlib");var post_data="………………";//请求数据var reqdata = JSON.stringify(post_data);var options = { hostname: "10.225.***.***", port: "8443", path: "/data/table/list", method: "POST", rejectUnauthorized: false, requestCert: true, auth: "admin:123456************", headers: { "username": "admin", "password": "123456************", "Cookie": "locale=zh_CN", "X-BuildTime": "2015-01-01 20:04:11", "Autologin": "4", "Accept-Encoding": "gzip, deflate", "X-Timeout": "3600000", "Content-Type": "Application/json", "Content-Length":reqdata.length }};var req = https.request(options, function (res) {});req.write(reqdata);req.on("response", function (response) { switch (response.headers["content-encoding"]) { case "gzip": var body = ""; var gunzip = zlib.createGunzip(); response.pipe(gunzip); gunzip.on("data", function (data) { body += data; }); gunzip.on("end", function () { var returndatatojson= JSON.parse(body); req.end(); }); gunzip.on("error", function (e) { console.log("error" + e.toString()); req.end(); }); break; case "deflate": var output = fs.createWriteStream("d:temp.txt"); response.pipe(zlib.createInflate()).pipe(output); req.end(); break; default:req.end(); break; }});req.on("error", function (e) { console.log(new Error("problem with request: " + e.message)); req.end(); setTimeout(cb, 10);});注:options,需要有请求数据的长度，options需要加上"Accept-Encoding": "gzip, deflate",返回的数据需要判断是哪种压缩方式，然后解压缩获取到数据。gunzip的end事件里的returndatatojson即是获取的数据。

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1、打开一个网页，有时会提示【您的连接不是私密连接】，如图。2、此时先点击【返回安全连接】按钮，如图。3、可以看到，这样就返回到原先界面了，并没有继续访问。4、然后继续返回到刚才的界面，点击【高级】按钮，如图。5、然后再点击【继续前往】链接，如图。6、最后可以看到，已经可以成功访问我们要的网页了，如下图所示。

在chrome该页面上，直接键盘敲入这11个字符：thisisunsafe 然后回车（鼠标点击当前页面任意位置，让页面处于最上层即可输入）

windows 10 开启Charles时，通过Chrome浏览器访问https地址，提示隐私设置错误，出现“您的连接不是私密连接”。 未将将Charles的SSL Certificates添加到受信任根证书列表中，需要将证书添加到受信任根证书列表中。 注意 ：这一步不是必须步骤，不过多数时候安装好证书以后、浏览器并不能正常访问网页，需要 重启电脑 才可以！！

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智学网成绩查询入口： https://www.zhixue.com/login.html 手机用户可以直接下载app： http://m.upkao.com/rj/23.html 电脑用户可以访问： http://www.zhixue.com/login.html 温馨提示：学生用户，用户名和初始密码均为准考证号 家长用户，请使用注册时的手机号登录。 智学网成绩查询步骤是什么 1、打开网页，进入智学网登录界面，按右上角的登录； 2、登录界面中的账号与密码上均输入你的准考证号，然后点击登录； 3、在个人中心里可以实现个人资料、账号密码的修改以及班级的创建和学生、老师的信息管理等操作。将鼠标放在头像上，点击“个人中心”，即可进入个人中心界面： 4、在个人资料里可以修改个人信息，如姓名、性别、生日等： 5、在账号管理可以修改初始用户密码： 6、点击进入你的成绩总评，就是学科报告那一栏。就可以查询到自己的成绩了。 智学网是什么 智学网是面向学校日常考试及发展教学与学评价需求推出的基于知识点地图和优质题库资源的智能化教学辅导平台，为用户提供简单易用的系统操作和全面资源服务。 智学网怎么看年纪排名 1、打开智学网app，进入登录界面，在登录界面中的账号与密码上均输入你的准考证号，然后点击登录； 2、填写你的真实姓名进行验认； 3、完成验证成功后，可能会让你修改初始密码，这个你随便； 4、然后点击成绩查询，就可以看到有关成绩的信息和排名。

批改网学生登录入口： https://www.pigai.org/ 为响应教育部、财政部、发改委三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，加快培养高校科研创新人才，同时为增强大学生的全球意识，培养他们提出问题解决问题的能力，我们决定将于5月25日（周六）在全国各地同步联动举办第五届大学生国际学术研讨会。本次大学生国际学术研讨会由中国学术英语教学研究会和英孚教育主办，上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社和批改网等协办。 可持续发展和创新是当今世界各国面临的一个重要议题.联合国专门提出可持续发展的全球17个问题（ http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/ 研讨会主题： 可持续发展性和创新：人类、环境、经济与技术发展 分议题： 人类生存与持续发展 环境与可持续发展和创新 经济发展与可持续发展和创新 技术发展与可持续发展和创新 一、征文要求 本次研讨会的主要对象是各学科专业的本科生和研究生。参会形式包括论文宣读、海报论文和研究计划三种形式。具体要求为： 1、论文宣读交流 (20分钟,17分钟宣读，3分钟问答)。包括：（1）背景介绍（2）文献回顾（3）方法陈述（4）数据收集（5）研究结果（6）讨论解释（7）参考文献 2、研究计划交流 (10分钟，8分钟宣读，2分钟问答)，包括：1）问题性导向标题（2）研究现状与背景（3）研究的具体问题（4）研究所采用的方法（5）可能得到的研究结果和意义（6）参考文献 3、海报论文展示（在主会场和分会场的电子屏幕上播放）。在完整论文基础上完成，提交可在电子大屏幕显示的电子海报（规格：416x288（横向）,JPG格式，清晰度高）。 二、重要日期 3月31日前：请将摘要提交至所在分会场（参会学生可就近选择会场）。 【摘要提交方式】以学生账户登录网址（www.pigai.org）搜索所在分会场『摘要收集ID』获取摘要提交页面。提交规范要求：1、『标题』请填写“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”； 2、『正文』请填写摘要正文（全英文）； 3、点击『添加备注』依次填写：投稿类别、学生姓名、专业+年级、学校名称、电邮地址、指导老师名字、本人及指导老师联系方式（电话）； 4、点击『上传附件』处上传word版本摘要，word文件命名规则为“学校名称+投稿类别（论文、海报论文、或研究计划）+学生姓名”。 *注意：1、提交摘要的批改网账户请务必以实名方式注册。2、提交图示详见附件。 【摘要写作要求】 论文和海报论文摘要（英文150词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、主要发现、建议及研究意义，以及3-5个关键词。 研究计划摘要（英文100词）需包括题目、所属分议题、研究目的、研究方法、可能的发现及研究意义，以及3-5个关键词。 请在 http://www.ceapa.cn/d.asp?id=267 （中国学术英语教学研究会网站）参阅论文范文、研究计划范文和电子海报论文样本。 4月10日前，各会场将发出会议邀请函。 4月30日前，参加优秀论文、研究计划和海报论文评奖的学生，必须提交1500字英文论文（参加优秀论文评奖）、500字英文研究计划(参加优秀研究计划评奖)或一张电子大屏幕可显示的电子海报（参加海报论文评奖），登录网址（www.pigai.org）搜索该类论文收集ID进行提交。 优秀论文评选收集ID：1270100； 研究计划评选收集ID：1270106； 海报论文评选收集ID：1270109。 三、证书奖项 1. 奖项： 优秀论文奖 （需要在4月30日前交1500词以上的论文全文）优秀研究计划奖 （需要在4月30日前交500词的研究计划全文） 优秀海报论文奖 （需要在4月30日前交符合要求的电子海报） 联合国可持续发展问题研究奖 （需要在4月30日前交500词的研究计划，条件：1）所提交的研究计划必须涉及联合国可持续发展17个目标中任何一个；2）一个研究计划至少3人组成团队；3）写法按照研究计划交流。 2. 证书：所有参会交流者都颁发学会和英孚联合颁发的证书。 3.特别奖项，将在优秀论文奖和联合国可持续发展问题研究奖中各选拔出一人，由英孚提供资金参加英国游学一周。 四、会场安排 本次大会仍然采用上届大会模式，由各省市的高校提出申办主会场和分会场。5月26日上午的开幕式和主旨发言在主会场进行，各分会场网络转播，下午论文交流由主会场和分会场根据分议题进行小组论文交流（视参会学生人数，每个会场需要10个教室，每个教室供一个小组12人左右交流）。分会场招标截止日：1月28日。申办高校条件： 1）至少有3个周边学校的学生参加（特殊情况除外） 2）能提供一个150人的会场或梯形教室便于观看网络实播，3）10-12个教室供交流， 4）志愿者组织主持交流， 5）接受参会学生的摘要，并进行审读，发出参会邀请函， 6）印制分会场的会议日常和安排。 有意申办高校请直接联系：021-55664525，中国学术英语教学研究会办公室。 ;

妹纸贴吧眼熟你！

成都市中小学教师继续教育网： https://www.cdjxjy.com/SiteWeb/ 成都市泡桐树小学:创建于1961年,自1996年开始,学校开始对和谐教育进行思考与实践,并坚持不懈的践行“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念,致力于创造适合儿童健康快乐成长的和谐校园(即蓝色海洋,魅力校园;知识海洋,书香校园;爱的海洋,温馨校园;信息海洋,数字校园),促进儿童主动、生动、活泼、自由、充分、全面、和谐的发展;致力于办人民满意的教育,办社会向往的学校.学校教育教学硕果累累,多项教育科研成果在全国、省、市、区的各级各类评比中获奖,其中,主体教育课题、现代教育技术课题,心理健康教育课题研究成果先后获得四川省政府、成都市政府教学改革成果一等奖.如今,教育信息化和家校共育已成为学校的显著办学特色,学校已经成为了学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会向往的学校. 成都市石笋街小学:近年来,学校围绕“创最好的学校,做最好的自己”的办学目标,以人为本,用心践行“和而不同,各美其美”的教育理念,以现代学校制度建设为突破口,以教育科研为动力,以课堂教学为中心,以提升师生家长幸福指数为目的,积极开展五大和美教育实践,实施和谐的管理,以理服人;打造和乐的校园,以境熏人;培养和雅的教师,以德化人;滋养和美的学生,以慧育人;营造和谐的家校氛围,以情感人,让活动成为孩子们童年最温暖的记忆,让课堂成为孩子们生命绽放的土壤,让书香成为孩子们童年最甜美的味道,让信息化为孩子们插上隐形的翅膀. 成都七中初中学校:成都七中初中学校位于成都市高新区天环街199号,是由成都七中领办的,按照百年名校优秀办学传统精心打造的并与成都七中高中教育“无缝衔接”的公办学校.学校植根于高新区创业、创新土壤,服务于成都市向东向南发展战略,是按照高起点、高标准的要求建设的现代化、有特色必将在国内有一定影响的高品质示范性初级中学. ;

做301跳转呀，跟不带www。301到www一样的道理，iis建个站点，绑定https，再建个站点绑定http;然后https301到http