剧本创作

虽然广播剧和电影、电视剧、舞台剧（包括话剧、戏曲等）同为艺术，但顾名思义，广播剧诉诸听觉，而电影、电视剧和舞台剧则诉诸视觉。因此，广播剧被称为声音的艺术，也就是听觉的艺术；而电影、舞台剧和电视剧则被称为“独立地描绘出鲜明的生活图画”、“时空结合艺术”（汪流著《电影编剧学》P1、P53，北京广播学院出版社出版），也就是视觉的艺术。听觉和视觉，同属于感觉，两者之间虽然存在着明显的差异，一个是用声音触动人的器官；一个是用可以看见的事物触动人的器官。但两者之间，也同样存在某种必然联系，“作为文学创作中的审美想像是一致的，同样适用于剧本创作。无论电影、电视剧、广播剧都有共同的规律性，离不开审美想像。”（朱宝贺著《广播剧编剧艺术》P53，中国广播电视出版社出版）同作为艺术作品的广播剧和电影、电视剧、舞台剧都是为触动人的感官，产生感觉，通过人的思维，从而达到传递思想情感，对受众实现美的享受这个目的。但是视觉艺术与听觉艺术相比，又有着无可厚非的优势，因为视觉艺术直观、生动、形象地向受众提供了色彩斑斓的生活图画，因而更乐于被大多数受众所接受。笔者把这种向受众直观、生动、形象地提供生活图画，从而使受众简明便捷地产生审美想像的效果，称之为视觉效应。 视觉效应不仅仅是电影、电视剧和舞台剧等视觉艺术的特质，也应该是广播剧的特质。为了用充分的理由说明这个问题，我们首先借助于著名人物的言论来作诠释。高尔基说，文学即人学。“戏剧艺术的中心是人。任何一部戏的主题思想、故事情节的发展，必须以人物为基础，由人物来体现。”（胡培奋著：《浅谈广播剧的导演艺术》《中国广播》1999年第9期）“广播剧是想像的艺术。”“作为艺术家都是富于想像的，没有想像力就不成其为艺术家。”“想像力是一种把现实的事物转化为美的对象的力量。想像是创作的纽带和杠杆。艺术创造需要想像就像鸟儿需要翅膀一样重要。”（朱宝贺著《广播剧编剧艺术》P43，中国广播电视出版社出版）“电影的表现媒介素材有17项，戏剧有12项，而广播剧只有3项。无论是电影、戏剧、广播，相同的三项是：对话、音响效果、音乐。而它们的表现形态都是以声音的面貌出现的。”（同前P99）“亚里士多德没有把动作当作剧本结构的一种特质，而是把它当作结构的基本要素。”（?美?约翰·霍华德·劳逊著《戏剧与电影的剧作理论与技巧》P214，中国电影出版社1978年版）“我们所听到看到的只是必需通过视觉和听觉来断定的形体动作。”（同前P216）无须更多地引证，我们就从上述名人的论述中，至少可以印证以下几点：1．戏剧艺术的中心是人，广播剧所表现的中心也是人；2．广播剧和电影、电视剧、舞台剧同属于戏剧艺术，戏剧艺术是想像的艺术，广播剧也是想像的艺术；3．动作是剧本结构的基本要素?并必须用听觉和视觉来断定形体动作；4．广播剧所能表现的媒介素材虽然只有3项，但均与电视、戏剧共有。“广播剧与电视艺术最大的不同是通过声音来激发听众的想像力。”电影、电视剧和戏剧则是运用多种表现媒介，直接通过银幕、电视屏幕或舞台向观众提供了直观的画面，让观众直观地看到了故事情节发展的始末；而广播剧却是运用声音艺术，通过听众的想像，为听众提供间接的画面，让听众“看”故事情节的发展始末。艺术家们所要达到的目的却惊人地一致。这是异曲同工、殊途同归。 不能通过听众丰富的想像力，由听众的听觉效应，转换成视觉效应的广播剧，不能算是一部好作品。我们在前面说过，广播剧虽然是听觉的艺术，但它所要达到的目的，却是与电影、电视剧和舞台剧的目的是一致的，都是为了通过艺术作品的艺术感染力，使受众进行艺术审美造型，向受众传递思想情感。“广播剧与视觉艺术最大的不同是通过声音来激发听众的想像力，不仅人物语言，心理活动和人物感觉要用声音来表现，就连人物动作、表情、环境和有关物件，也都要用声音表现。这种声音形象并不是最后的艺术形象，它只有通过听众想像，才能在听众的头脑中形成最后的艺术形象。”（朱宝贺著《广播剧编剧艺术》P44，中国广播电视出版社出版）朱宝贺先生在这里所说的用声音塑造的艺术形象，笔者理解就是视觉效应。《歌德谈话录》记载了这样一段话：“一部写在纸上的剧本算不得什么回事。诗人必须了解他用来进行工作的手段，必须把剧中人物写得完全适应扮演他们的演员……一个人为舞台上演写剧本，既要懂行又要有才能，这两点都是难能可贵的，如果不结合在一起，就难收到好的效果。”（转引自顾春芳著《戏剧交响》P248，复旦大学出版社1998年版）。歌德在这里虽然说的是话剧剧本的创作，但这个原理同样适用于广播剧文学剧本的创作。上海人民广播电台录制的广播连续剧《凝聚》就是一个很好的例子（这部广播剧荣获1996年度中国广播剧奖连续剧一等奖第一名。）。《凝聚》通过街道党工委书记周晓冬关心帮助社区贫困老人的感人故事，塑造了优秀基层党的干部形象。剧本的开头，特困户陈小妹把到菜场作调查的、新上任的街道党工委书记周晓冬，误认为是偷她皮夹的小偷，把他扭送到了街道，不知实情的街道干部方娟，就坐在将要属于周晓冬的办公桌前，“审讯”周晓冬。戏一开头，就是一幅动作性很强的情景。这个情景是由这样三幅画面组成的：1．陈小妹扭着周晓冬走来，方娟打开办公室，三人走进办公室；2．方娟“审讯”周晓冬；3．陈小妹发现冤枉了好人，逃走。周晓冬向方娟了解情况。第二场戏虽然只有陈小妹夫妻两人，却也很有说服力：哗哗水流声。陈小妹：（边洗碗边嘟囔）糊涂……真是老糊涂，怎么去冤枉人家周书记……当当两记小锣声。陈小妹：来了来了……老头子，你要什么？李阿康：（无力地）水，把水龙头关小点……陈小妹：好好，我马上关小……水流声小了。碗打破了，陈小妹心疼不已。当，当，又是两记破锣声。陈小妹：来了，来了……你又怎么啦，不停地叫我，不能让我安定一会儿。李阿康：老太婆，你今天怎么了，从菜场回来，我看你就心神不定的。陈小妹：老头子，我闯祸了！这一场戏，实际只有一个场景，我们完全可以通过想像，得到这么一个画面：陈小妹站在门口的自来水龙头水槽处洗碗筷，她的丈夫李阿康却因瘫痪躺在床上。陈小妹冤枉了街道党工委书记而心神不定。这里虽然内容很丰富，但画面却只有一个。陈小妹洗碗筷的画面是实的，李阿康躺在床上打铃的画面却是虚的。李阿康的声音是传出来的。陈小妹在洗碗，听到了李阿康敲破锣，陈小妹打碎了饭碗。这里有三种声音：自来水声、破锣声、打碎碗的声音。这三种声音通过听众的形象思维，产生的是三种视觉效应。我们就是通过这三种声音，“看”到了陈小妹由此而产生的一系列动作，以及陈小妹的神态表情。其所产生的效果，就像是我们在看电视剧一样。 视觉艺术，从一定程度上说也就是画面艺术。“影视剧本是影视剧的基础，尽管在影视编剧手里的‘银幕或屏幕形象"，尚处在用文字表现的阶段，但它却能‘独立地描绘出鲜明的生活图画"。所谓‘独立的"，是指它将适宜于体现在未来的银幕或屏幕上，是一种用独特画面构造形象的剧本。”（汪流著《电影编剧学》P1，北京广播学院出版社出版）从汪流先生的这段论述中，我们可以体会到，影视编剧在创作剧本时，首先要有画面感，要用画面的艺术来进行创作。广播剧编剧就应当学习这种画面艺术的技巧。通俗地说，我们在银幕或电视屏幕上看到的画面有两类：1．动态画面；2．静态画面。如果我们把环境作为客体，把人作为主体来区分静态和动态的话，就要容易得多了。环境不动，人在特定环境内运动，我们称为静态画面；如果人在运动，环境也跟着运动，我们则称之为动态画面。当然，如果我们再将画面设置得复杂一点，作为编剧还应该有景别感。影视剧中的画面，分为全景、中景、近景及特写等几种景别。福建人民广播电台录制的广播剧《天鹅宴》第四集的结尾，编剧刘康达运用的就是全景式画面：山野中，御林军一声接一声地呼喊：“皇上有请梅大人啊——”“梅大人您在哪里——快出来吧——”“皇上有请梅大人啊——”喊声在山谷中回荡，与远山的回声相呼应，此起彼伏…… 将听觉效应转换成视觉效应，关键是用声音（语言、音乐、音响）来激活听众的形象思维。著名广播剧导演胡培奋在介绍创作广播剧《飞越黄河》体会时说：“飞越黄河成功后的群众的欢呼声，我们是后录的，加上低噪和现场的背景声，三层声音加在一起，变成了现在的‘热烈欢呼声"。现场实况根本没有欢呼。柯受良的飞车落入纸箱后，人们关心的是柯的生死，现场几乎听不到一声掌声，都静静地等待柯受良从纸箱里爬出来。如果这种‘安静"照搬到广播剧中肯定是不行的。”要把广播剧中的这三种表现素材，转换成听众头脑中的画面，最终是要通过听众的想像来实现的，其难度是可想而知的。这是一个很典型的例子。笔者借现代很流行的一个词语，把这种转换称为“激活”。这种激活，笔者把它分为三种形式。1．单种形式。是指三种表现素材中仅使用其中一种，来激活受众的形象思维。在广播剧《民情日记》第一集中，有这样一个情景：镇办公室女干事小周和镇委书记辛振栋去看望住在一千多米高山上的古奶奶，小周爬上山顶走近古奶奶家门口时说了这么一句道白：“这山好高啊！”没有音响?也没有音乐，却在听众眼前一下子就出现了一揽群山小的画面。言语很简洁，效果很好。本来我们想通过小周的口，对山的高度作一番描述，但这样太累赘。在其他广播剧中，用其他表现媒介，如音响、音乐激活受众形象思维的成功例子也很多。2．双重形式。是指两种表现素材混合使用。在我们前面所举的例子中，陈小妹和丈夫李阿康的对话使用的就是这种形式。从剧本上看，只有陈小妹和李阿康的对话、自来水流水声、打碎饭碗的声音和破锣声。但这已经足够让我们听众“看”到了一幅很有动感的画面。3．混合形式。这种形式是指三种表现素材混合使用。在前面胡培奋导演所列举的《飞越黄河》的例子中，就是这种混合形式的很典型的例子。欢呼的人声、紧张的音乐?还有汽车飞越空间瞬息之间所产生的摩擦声以及落入纸箱而发出的声响。这幅由语言、音响和音乐构筑的画面，一点也不比电视剧所提供的画面逊色。文学作品是反映客观世界的，但客观世界中的物体往往有两种类型，即运动的和静止的。在运动中的物体，我们要尽其运动之能事，运用语言、音响和音乐充分体现它的运动的本质。处于静止中的物体，我们也要运用语言、音响和音乐的描写功能，给受众一个有棱有角的感觉，激活他们的思维和想像空间。广播剧编剧完成文学剧本后，接下来是导演、演员和其他人员的二度创作。当然剧作者不可能越俎代庖，大包大揽，本来应该是属于导演和演员的工作，也由编剧来完成。但是编剧也不能因为有导演和其他人员的二度创作，而放弃寻求剧本创作的最佳形式的努力。文学剧本对导演、演员及其他人员的提示，该想到的还是都应该想到。

你看这个行不行，可能需要根据你自己的作品加点东西 假如，把我的生活写成剧本，我的男主角一定会很帅气，我要把它拍成一部偶像剧，我们之间的爱情虽然不用那么轰轰烈烈，但一定是真实感人的，这样比较博得观众的喜爱，缘分会让他成为我一辈子都忘不掉的人。创作也同样需要缘份，缘分二字说来就会来的，灵感的迸发有时只需要 一瞬间！ 我发现，在我成长的过程中，我创作的这些角色们也开始成长，他们也在试图告诉我更多的故事，告诉我尽管他们的选择可能错误，但是充满合理性。在我们的生活中，有的人令人敬佩，但却未必会让人喜欢，因为这样的人会给我们太多的压力，会灼伤我们原本已经暗淡的理想的影子。 　　我也希望能够通过这样一部作品，为那些仍然在努力为话剧艺术风险的朋友们喝彩，没有你们的坚持，就没有这个文艺空气的文化净土。 　　正如我创作的剧本中写到的： 　　（引用你自己剧本中一段有哲理的话）　　这也正是艺术的魅力所在。 　　　　

短视频剧本和内容创作分析了好几期，那短视频剧本编写到底有哪些特点呢？ 1、时间短，普通短视频基本在15秒到45秒。 这里比较精彩的就是剧情类，其次是口播类，那些美女跳舞，秀特效的短视频更短，可以在5秒左右，但是对吸引观众有点难度。 2、头部用户构成 以抖音来说的话，一半是纯素人。这类人的标签主要是萌宠，高颜值，技术，美女，音乐达人等等，另外有大概30%的是网红和成熟的KOL，这里包括明星，网红，coser，主播和自媒体人。 3、看完即传播 短视频体现了一个快字，消费的决策就在30秒内发生。能不能达成传播和成交，就看这三十秒是不是足够的抓人眼球，很多中视频app更能一键三连，既打赏了UP主，又能传播该短视频，起到了短视频生态的良性循环。 4、短视频排行榜 个人IP>剧情>场景>广告>使用介绍。 个人IP是KOL最有效的转化因素，场景化是最直观有趣的内容形式，年轮化是扣准受众人群，片段化不占用过多思考，更刺激用户转化。

开题报告剧本创作的目的和意义是提高工作效率。开题报告剧本创作的目的和意义揭示了包括那最隐私的思想脾性，德行恶习以及缪误和超越有限的知识，直指向本真的自然，引导去认识自身，在人性思想上进步，塑造完整人格净化人类心灵的潜在力量，取得尊严的进步发展，达到人性的完美。

第一，分阶段推进剧本创作的方法是对的，如果不经过故事大纲、分集提纲、分场提纲这几个阶段，一开始就写剧本，很容易在写作过程中发现问题，到那时候改动起来就非常费时费力了，所以，每一阶段都要尽量落实，不要把问题带进下一个阶段。第二，如果是多人合作创作剧本，应该确定其中一人过另外请人进行统稿，因为每个编剧在写作习惯上都会有差别，即使已经共同完成了分场提纲，到具体完成剧本时仍然会出现台词风格不统一等问题，这时候就需要有人来专门完成统一风格的工作。第三，制片人给编剧的写作时间要充裕，不要太赶，写剧本是一种慢工出细活的工作;与此同时，催稿要紧，不能不闻不问。第四，剧本要反复修改，不能勉强通过。再好的剧本也是可以改动的。第五，制片人多请人看剧本是一个好办法，好的剧本都是集思广益的结果。如果条件允许可以组织专家对剧本进行研讨，往往会促进剧本质量的提高。以上就是剧本创作注意问题的简单介绍，希望对各位小伙伴们有所帮助，想要了解更多影视制作相关内容，欢迎大家及时在本平台进行查看哦!

问题一：关于写作剧本无从下手， 你规划这一生要实现的事情有：爬乞力马扎罗山（非洲最高峰），双飞一对双胞胎，在一场烂架中打赢，且创作出一部电影剧本。这是最经典的列表，不是吗？好，你很幸运因为我们可以帮助你实现其中之一，即创作你的第一部电影剧本。而且如果你的作品很畅销，那你就能双飞得起双胞胎,花钱请人将你带上乞力马扎罗山顶峰，而且雇一个无家可归的人当对手并让他在出第一拳时假装被击倒而故意输掉。但是首先，你必须写出你的杰作并将它以高价卖出。加油！本.阿弗莱克（电影明星）能做到，那你也能…… 选定一个故事： 你的剧本应该是一个由画面讲述出来的故事。这至少是我们的观点。如果你觉得你自己是一个幽默作家――再确认一下，是否其他人都认为你是一个幽默作家――那你的故事也许就是一个喜剧片。如果不是，对这个故事/类型你有很多其他的选择。剧情片、惊悚片、西部片、科幻片、 *** 和家庭片。但是不要尝试将家庭片和 *** 混合在一起。那将卖不出去的。相信我们。一旦你决定你的剧本类型，你就可以开始起草故事了。是的，涉及到人物，剧情悬念, *** 的镜头。 妙招：可考虑关于巨魔的故事。他们是供不应求的电影。至少我们看这些电影。 学习格式的编排: 剧本需要一个独特的格式，这对一个新手来说有点棘手。我们听到许多新手抱怨读完剧本后，他们不知道“背景”或“即兴编词”什么意思。自己找一本格式编排的书，然后反复研读。或者网上学习格式编排。而且，一定要尽可能多读些剧本――特别是你选定的那种类型的剧本――那会教你最近的格式编排的变化点，向那些比你成功的剧本学习。 妙招：句与句之间单间距，节省空间且带有要打破英语老师的规则的反叛。 列大纲： 有些专业的编剧家在写之前不会列出一个“蓝图”……或称为“大纲”。哦，他们显然是 *** ，因为大纲可以帮你保持正确的方向。最好的大纲是要点句形式的，且至少有几句都是详细描述每个场景的。一旦你开始进行写作，大纲可以指导你自然地进入正确的场景。 妙招：流程图。我们相信它会很有效。 制定写作时间表： 一天写一页可能比较适合你的节奏。或者每个星期写两个小时。喝醉了，当然也可以。最重要的是要设定一个可实现的目标/时间表，这样才能最终将它写完。我们也可以计划要求自己在21天之内写完你的手稿。也许你可以做到，但是不要试着创记录。草率行事…谁在乎,只是别着急。 妙招：将喝酒的游戏列入时间表。什么时间表会完全不包含它？ 有一个滑稽古怪的人物： 不管你选择什么类型的电影剧本，它们都能从有一个古怪的人物角色中得益。你知道这种古怪的家伙/懦夫，常常会给予主角一些高见。这个人通常是他们最好的朋友或隔壁邻居。给那些人物特别的外貌，并强调他们的异常古怪。他们常常会有严重的癖嗜和尖刻的幽默感。但是，嗯，他们拥有智慧。喔，智慧。 妙招：给他们一个不平常的名字。例如Bocephus、sheldon之类的。 收集反馈： 必须要有人告诉你写得差的地方。将你的手稿发给至少十个朋友，并要求他们非常诚实地提出意见。可以预料有些人会用常规的......>> 问题二：电影剧本的写作格式及方法 投稿电影剧本的写作格式 投稿电影剧本格式 作者：一塌糊涂 未经许可本帖严禁转载 一个全长电影剧本大概有120页。一个两个小时的电影大概是110页到120页之间，共有7场。一个90分钟的电影大概90页，也是7场。 剧本格式： 电影剧本标题（大写并下画线） 作者 你的名字（作者的名字） 你的或代理人或律师的姓名 地址 电话 *****（在此表明注册版权） “ 剧本的题目”（此处可写可不写） 淡入（由此进入剧本） 外景 大学学校大门口一家报亭前―下午（这是场景的标头） （这里对地点、情景、和人物进行描述）JON，二十多岁，173CM左右的个头，头发稍长，略显颓废，拿着手机拨着号从报亭前走过来。然后JON把手机贴到耳朵上。 （双行间距表示视角的转换） （话外音）你的电话已停机，详情请拨打1***。 JON （狠狠的把电话从耳朵上拿下来，无奈地）shit, 晃了晃脑袋，转身直向旁边的商店走去。 内/外景 报亭―下午（表明报亭的内景和外景） JON 拿起电话快速熟练地拨了一个号码。背景处，我们可以看到报亭里摆放着各样的杂志和报纸。 （大声地）胖子，拜托你的事办的怎么样了？（一个停顿） JON的脸上挂着僵硬的笑容 JON （继续）（接着说）你不会看着兄弟死吧？（一个停顿） JON突然严肃下来。 JON （继续）（接着说）（有点不耐烦地）那弄不到500就300吧？（一个停顿） JON （JON的表情更加僵硬）什么？只有50？ （以上的剧本内容省略，因为这里主要介绍的电影剧本的写作格式格式） 转切至 内景 大学学生宿舍―白天（新场景的开头） JON （无奈的）捧着脸，然后JON揉揉脸和眼睛叹口气，接着伸手拿起桌子上的半根烟头，熟练的用火机点燃，深深的吸了一口，呼出的烟雾缭绕，而JON的眼神是那样的暗淡，他愣在那里一动也不动！ 淡出（剧本完成之后可以写上淡出或结束） 更多知识. d.baidu/...dusite 问题三：什么方法能提高自已的写作能力或剧本创作能力？ 80分 1、别问他人书单，到亚马逊去看，看到哪本感觉与自己对路就先买，以后亚马逊会持续给你提供书单。你第一感觉到的就是适合你的理想、思想的。这样感受文笔与凝练语言。 2、推荐一本书《故事结构》，讲剧本创作结构。所有的好故事都有共性，而绝非想象中的个性众多。去看吧，就三种，模式基本一致。人类的思维和爱好基本趋同，正如英语和中文可以相互翻译，因为思想思维是共性的，人类的喜怒哀乐也就这几种表情，情绪感染就那么几种。 3、写作能力的提高，还有一点就是先学会把一件事情说清楚：你的结论是什么，如何证明你的结论123，如何让人信服。文学就是加上一个所谓个性的东西才有生命力，因为个性属于自己，于是有真实感，让人从情感上信服，其实也是一种逻辑。以为文学没有逻辑是可笑的。 问题四：微电影设计思路怎么写 微电影的写作方法 现在该来谈谈更大一些的工程十五至二十五页的微型剧本的写作。尽管每位作者都有自己的工作方式, 但只要想让制片厂或电视网买下你的作品, 那你就只能寄希望于你的故事有个出人意料的发展过程。潜在的买主首先希望读到故事简述之类的东西, 有人称它为“ 想法” , 或“ 提要” 。如果这笔买卖能谈成, 创作者在落笔写这个剧本之前, 将会应买方要求拟一个故事梗概。不管是为自己进行故事构思的需要, 还是为了在形式上与专业要求相统一, 提要和故事梗概都需要准备。 关于上层结构 这里强调的是同样一种戏剧性结构既适用于单个场景也适用于整部剧本。场景和剧本都必须树立人物并设计冲突, 渐进到某个危机点, 最终达到 *** 和结局。故事就由所有这些场景来体现, 再被一个浓缩的空间所包容, 整个用电影剧本来讲述的故事又把这类场景置于相同结构都能适用的更大范围内。 这么说来, 同样一种戏剧性结构是在两个层面上存在的各个场景中无处不在的戏剧性结构。整部剧本的戏剧性结构反过来又由场景构成。情节就是这类场景发展成为你所讲述的故事的戏剧性结构。我们还要强调的, 是结构的说法并不抽象, 它是连贯的故事情节的特殊反映错综复杂的是场景还会引发意料之外的问题, 进而促使你的主人公有所行动。说到剧本, 你现在就要考虑步骤的问题。我们通过亲身参与下列程序熟悉每一幕所反映的连贯故事情节开始是交代人物并孕育冲突, 中间要加强人物塑造并激化冲突, 最后是 *** 和结局。让我们探讨一下具体的步骤。 第一幕开始交代人物并孕育冲突 典型的做法是在第一幕中介绍你的人物, 他们的基本处境, 什么是可能打乱他们生活步调的问题, 以及他们为解决这些问题做出的初步努力。由于这种努力是有负作用的, 所以对反面人物及其阻力也要有所交代, 而且冲突还要进一步升级。主人公虽然会想方设法去解决矛盾, 但起码在最初的阶段仍看不到希望。 《克莱默夫妇》就是以乔安娜弃特德而去作为开端的。但第一幕并没有就此打住, 而是让特德和比利组成新的家庭结构为生存而斗争, 以此作为第一幕的延续。特德和比利成功了, 他们一同成长并改变着他们的价值观。然后乔安娜重新出现, 想把比利要回去。这个家庭受到的威胁, 以新的更严重的形式出现。特德决定抗争。我们看到特德在餐馆里与乔安娜会面后大发雷霆, 那才是第一幕的结束。 主人公为缓解冲突所做的努力必须在第一幕结束时有个结果, 具体到特德身上, 那就是他必须在监护权的诉讼中获胜。在《心田》中, 那位妻子则必须把棉花种上并有所收获。换一种说法, 冲突的类型男人与男人, 乔安娜与特德, 克莱默与克莱默应该与摆在面前急待解决的问题保护由特德和比利组成的这个新的家庭单位紧密相联。 第二幕中段塑造人物并激化矛盾渐至危机点 第二幕要将主人公在第一幕结束时不得不采取的行动推进到他或她的努力似乎即将归于失败的危机时刻。在《克莱默夫妇》中,第二幕的中心内容是围绕生动的法庭斗争展开的, 当特德败诉时,矛盾到达危机点。在《在江边又译《码头风云中, 特里在他哥哥被杀以前, 一直试图找到一个解决问题的两全其美的办法。比较常见的情况是第二幕要比第一幕用时更少, 因为第二幕的重头都以情节为主。第二幕中会有许多曲折和反复, 但总起来讲, 一切都要同现在已经转而注重情节的主人公所做出的特殊努力环环相扣。但事情到了危机时刻往往会引发出更令人瞩目的焦点, 因为第二幕结束时, 主人公要找到阻碍他们解决问题的根本原因特德面对的是要失去比利特里则意识到他不得不独自面对约翰尼u30fb 弗兰德利。 ......>> 问题五：剧本的开头怎么写 100分 要有序 起始原因背景 慢慢过度到 *** 最后要有好的大家喜欢的结局来收尾 谢谢 问题六：拍电视剧都需要什么？剧本一般怎么写？拍时应注意什么？ 拍电视剧需要资金，演员，剧本，导演，道具师，化妆师，音效师，剪辑师，拍摄地点，服装师，编剧，制片人，场记，武术指导，摄像师，灯光师。。。 剧本要求：首先就要构思好你的故事走向，人物关系，情节 *** ，主题思想等。其表述与结构，则要求精练严谨，要有很强的视觉形象感。完美的电视文学艺术本，能让人象是在观赏一组组活动画面，可以激发起他们丰富的想象和创作 *** 。是电视艺术创作的基础。 写作剧本的基本和重要元素： 第一节 剧本基本理论： 态度――写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。 主题――在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲怎样一个故事？是朋友之间的友情，男女之间的爱情，外星入侵地球的故事，还是控诉战争的故事等，这就是主题。 主题必须明确、贯彻、毫不怀疑。一套成功的剧本是要观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。 第二节 创造角色冲突 角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。 方法一：故事里的人物想做一些事情，但有一股力量抗衡他 。 方法二：不能分解的关系。 第三节 创造表面张力 方法一：让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的。 方法二：让你的观众感到故事中的角色是走在一条错误的路上。 方法三：时间限制 方法四：转折点――使用转折点能制造意外效果，引起观众的预期心理，加强情节的张力，从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机，收拢故事。 第四节 其他技巧 伏笔：埋下伏线可以吸引观众追看剧情。 关键匙：就是最能象征整个故事的对象。 蒙太奇：有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面，当它们剪接在一起时，会产生另一种意义。 首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 问题七：大学生写一个喜剧剧本，没有思路，有没有人可以给点启示？ 非常高兴您能喜欢戏剧，并着手写一个剧本，这是相当不容易的一件事情，不过，相信您会爱上它的。 首先，我想告诉你的是，戏剧的核心，也就是一个剧本最主要的是应当有矛盾冲突。这个矛盾冲突并不是我们现实生活中所说的打架、吵嘴。您能明白吗？我们所说的有没有戏剧性，就是看有没有矛盾冲突，或者说叫做解不开的结，而作为一个编剧，您就要设置这么一个结，并设法解开它。 看你给出的条件，我觉得，第一您应该让您的这几个人物能够相遇，也就是说设置一个场景，让他们生活在这个场景里。 第二，设置一个事件，让你的人物纠结其中。 问题八：求问 微电影制作创意的写作思路 10分 故事人物和主题 问题九：写剧本的格式？ 剧本分文学剧本,分场景剧本(脚本),分镜头剧本. 文学剧本表达和描绘影片的内容,电影的思维,相当于施工蓝图.讲究视觉造型性. 脚本是一个故事从文学剧本到分镜头剧本的过度,没有固定格式.一般是第一行写场号(第几场戏),概括的介绍这场戏的时间,空间,时空类别,拍摄(分为日景,即白天,夜景,内景和外景),天气.第二行写人物的基本动作和行为.(场景写作原则:设置障碍点,情节言外之意,过场戏,适当裁剪,确定出戏因素). 分镜头剧本确定镜头的分切和单个镜头的拍摄方法.一般做成表格的形式.分成以下几项:镜号,景别,摄法(拍摄方法),内容,音乐,长度(秒),(备注) 问题十：儿童剧本编写需要注意什么？怎样的思路？ 写儿童剧就要尊重儿童。 当下越来越多的成人剧作家愿意写儿童剧，这是好事，但有一个问题，不是能写成人剧就能写儿童剧，就算是大作家，也未必能写好儿童剧，必须尊重儿童，不能硬塞给儿童。 首先，要知道儿童的心理，同时要了解孩子天马行空的想法，不可以以大人的角度去批判孩子的你认为不可理喻的想法。要做到多和孩子交谈，了解他们对什么感兴趣，多多观察身边的孩子。 不能一味考虑市场的因素，否则就会禁锢自己的手脚，放不开来。再就是现在的孩子们信息来源多，懂得的也很多，剧本创作一是要符合儿童的年龄和心理接受能力，二是要跟上时代发展，否则会被孩子们弗视甚至轻视。 再就是分场的时候注意一场时间不能太长，儿童能集中精神看的时间不是太长，太长了儿童会坐不住，或者走神。 孩子们毕竟是年幼的，人物设置以积极活泼轻松向上为主，要有意识的引导儿童思维积极健康。

故事的情节排序。

无戒学堂IP营第二季打卡第34天，2929字，累计70679字 剧本的核心是故事，一个故事是由人物、情节、主题等剧作元素构成的。上周剧本课谈的是人物的塑造，这节课着重要谈的就是主题与情节。它来自创作者的生活经验，与生活中具体的人和事紧密相连。 法国作家小仲马说过：如果你不知要去何方，又该如何辨别脚下的路？ 这句话非常形象地强调了主题对于小说、剧本等所有文学体裁创作的重要性。 剧本创作主题为先，主题为取舍素材、塑造人物、构思情节提供目标和方向。 与小说主题不同，影视剧的主题在表达上是一种视觉的主题，必须通过具有视觉形式的剧情去体现，而剧情的每一个基本要素，又都必须具有明确的素材特征，比如道具、场景、穿着、行为动作等，观众看到的就是创作者要表达的。 谈论电影剧本的主题，其实就是谈剧本中的动作和人物，动作就是发生了什么事情人物则是遇到这事情的人。 有好多影视作品之所以失败，主要在于编剧和导演拼命地把过多的主题塞在一部长度有限的电影里。 高尔基说：主题是从作者的经验中产生、由生活暗示给他的一种思想，可是它聚集在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起种欲望——赋予它一个形式。 所以主题决非来自抽象的思想或意图。 剧本创作在表达主题时，是通过一种画面性的、描述性的、说明性的文字去表达创作者想要表达的主题，通过一件又一件事去表达人物是个什么样的人。 譬如想要表达一个人物具有一种什么样的品质，小说创作只需写一段情绪文字去表达就可以了，剧本创作则必须通过一件又一件的事情，通过人物具象的一个个画面和动作来表达出他是个什么样的人。 陈凯歌拍的《无极》被吐槽电影的形式大于内容，原因在于想讲的东西太多，100分钟左右的时间承载不了那么多，所以不能把所有的思想都放在一个电影中。同样在写故事的时候，人物不能太多，一般不超过三个。 作为影视剧的编剧，创作时一定要明确地拟定主题，否则作品就会失去思想性和统一性。 一些电影看起来很无聊，主要是因为它的情节太弱了，故事太弱，更多的是一些情绪。 例如： 故事一：国王死了，不久王后也死去了。 故事二：国王死了，不久王后也因伤心而死。 哪个故事的情节更引人入胜？ 故事一： “不久”表明两个事件之间仅有一种时间关系，因此这个故事更像是一种流水账，不能引人入胜。 故事二： “因伤心”表明两个事件之间存在一种因果关系，会给人更多的遐想空间，可以推测使出人物之间的感情很好，这个故事就有了更多的元素、更多的细节和情节。 六个方法： NO.1动机 包括人物的内心需要和他人的引导。 人物因某种动机而产生了目标，这个目标就是人物行动线，连接着主题、情节等。 NO.2矛盾 戏剧的本质是矛盾，亦称冲突。有三种冲突： （一）与他人的外部冲突 1.人性冲突：善与恶、真与假、强与弱等； 2.理念差异：不同出身、不同阶级、不同文化等； 3.身份对抗：警察与小偷、父亲与儿子、婆媳等。 （二）与自己的内部冲突 1.良心拷问：心灵本身的分裂、善念与恶念等； 2.自我改变：个人的内心需求、自我的觉醒等； （三）与环境的自然冲突 1.社会环境生存的压力、收入的情况； 2.自然命运：地震、海啸等一些自然灾难。 商业电影以外部冲突为主，外部冲突比较常见且简单，因为叙事更为简单，冲突也更加明显，能够更好地吸引观众。 NO.3视角 叙述的视角有三种情况，即全知视角、内视角、外视角 ①全知视角 全知视角即叙述者比其他人知道得都多，观众宛如上帝一般全知全觉，俯瞰所有人物和整个事件。 全知视角可以展现开阔的视野，那些时空延展比较大、矛盾复杂、人物众多的题材通常使用全知视角。 ②内视角 如果由电影中的一个人物充当叙述者，便是内视角叙事，观众和剧中人物一样，对将来发生的事情都 处于未知状态 内视角之下，叙述者既可以参与到故事之中，也可以讲述亲身经历、见闻等，让故事更亲切、可信。 ③外视角 外视角即叙述者知道的比人物知道的少，叙述者如同旁观的路人，对镜头下的当事人毫无所知，他能说的只是他所见到的、听到的行动和语言，至于其 中缘由，叙述者无法解释和说明。 这一视角的好处是富有戏剧性，不可知带来的神秘莫测增加了剧情悬念，但因为其无法完整塑造人物， 所以一般只在有特殊需求时才会使用。 全知视角是最为常见的叙事视角，观众以上帝之眼观看着电影中人物的喜怒哀乐、生死挣扎，是一种偷窥的视角，能给观众带来观影的快感。观众比片中人先知道危险的来临，并且眼看着主角 陷入危险境地，观众的情绪被带入其中，为人物担心、着急，这便是编剧想要制造的效果 以全知视角拍摄的多线索叙事电影，观众将一切看在眼里，而镜中人却被蒙在鼓里，电影中的人物最终能或者不能了解全部的事实，但是观众从头到尾都知道，角色因单一视角制造出众多笑料便是观众最大的享受。 视角一致是对一部电影的基本要求，如果突然从内视角变为全知视角，观众就“跟丢”了，刚刚建立起来的代入感瞬间消失，眼前的画面变得不知所云。 NO.4 悬念 根据剧中人物和观众的关系，可以把悬念的设置分为三种情况：期待式悬念、揭秘 式悬念、突发式悬念。 ①期待式悬念：观众比人物知道的多，是编剧处理情节结构的重要技巧，利用观众关心故事发展、人物命运的期待心理，制造一个从始至终的悬而未决的矛盾，抓住观众的注意力。 ②揭秘式悬念：在影片开头先给观众一个悬念，然后由剧中人物带领观众去揭秘， 一步一步地给予观众谜底，达到一种出人意料的效果。观众由于比人物知道的少，因而产生了想要探究秘密的好奇心理机制，吸引观众去揭开人物和事件的秘密，同样可以增强观影的愉悦感。 ③突发式悬念：观众和人物知道的一样多，不提示观众结果，让结果在猝不及防中发生，使观众大吃一惊来加强戏剧效果，是剧情发展过程中出乎观众意料之外又在情理之中的复杂情况和险要转折。 突发式悬念给观众带来的观影心理是短暂的惊奇，而期待式悬念和揭秘式悬念给予观众的观影心理是长久的期待和好奇。 NO.5突转 突转指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境，它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法 NO.6发现 发现指从不知到知的转变，它可以是主人公对自己身份或者与其他人物关系的新的发现，也可以是对一些重要事实或无生命实物的发现 在创作中，发现通常与突转相互联用或者同时出现，剧本往往通过发现来造成剧情的激变。 人物：鲜活有特点，能够被人记住 主题：鲜明且独特，能够给予观众一些道理 情节：节奏紧凑，生动有趣，过目不忘 好的故事情节之间要互相有联系，而不是单独存在的，这样以来故事明显会更有意思。 比如有四个平淡事件： ①小王早晨起床、刷牙②吃早餐③坐公交④上班 可设计让事件间发生联系：①早晨起床刷牙时发现电动牙刷没电了，只能找普通牙刷刷牙。②出去吃早餐的时候发现忘记带钱包了。③两件事耽误了时间，结果错过了公交车。④到了公司迟到被老板训斥并罚款。 如此事与事之间就产生了因果关系，故事有了更多的细节和情节，平淡的故事也就变得精彩有趣。 践行：用心完成本次的作业，感觉难度较大，要结合上节课的作业人物小传，按照故事情节四个发展阶段和相关要求完成一个故事。

剧本创作基础知识 　　导语：剧本的写作和小说的确有天壤之别，小说写的好的人，不一定剧本也写的好。下面就由我为大家介绍一下剧本创作的基础知识，大家一起去了解一下吧! 　　剧本创作基础知识 　　名称解释 　　剧本创作是指根据事先你定好的大纲进行舞台或影视剧本文本的创作，包涵了影视行业所有的剧本，如：电影剧本，电视剧本，动画剧本，小品剧本，相声剧本，快板剧本，三句半剧本，音乐剧本，舞台剧剧本，情景剧剧本，哑剧剧本，二人转剧本，动漫剧本，电视栏目短剧剧本，话剧剧本等。 　　剧本创作技巧 　　一、多观察和思考生活; 　　二、多做构思，勤写勤练; 　　三、多增加艺术修养(包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的); 　　四、多对影片进行剧作分析。前边三项也许人们谈得很多，最后这一项初学的"朋友却常常认识不足。我们今天就来谈谈这一方面的问题。 　　面对中国的影视行业，中国编剧甚多，但好的编剧却是大海捞针，如果您还在为找不到好的编剧发愁，如果您还在为没有好的创意和策划而感到苦脑时，中国国际剧本网将是您的理想选择，因为这里有专业的创作团队，这里有顶尖的编剧创作高手，这里的成员有的是国家一级编剧，每个成员至少都是发表过一部以上的电影或电视剧本，他们以优质的服务，庞大的创作队伍，数以万计的数量赢得了广大影视公司，电视台，演艺团体及个人的信赖与好评。因此打响了在行业内几乎几人不知的卓越品牌。他们从创意，策划，到出大纲，到完整的剧本一站式服务，是我们值得信懒的合作伙伴。 　　撰写忌讳 　　一、写成小说 　　剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子： 　　二、对白增多 　　剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。 　　举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。 　　三、故事太多枝节 　　很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。 ;

　　摘 要： 本文以短片NOTE的前期创作设计为参考，分析动画短片故事剧本的创作思路和方法。对于动画短片的创作来说，首先确定要做什么，然后确定短片的表现形式、故事剧本，最后围绕主题，完成前期的设计工作。 　　关键词： 动画故事剧本 创作 主题 影片架构 　　一部优秀的动画作品，带给人们的不仅是美轮美奂的画面，更多的是一些深层次的思考和无穷的回味。 　　我很荣幸地成为本届三位动画毕业生的导师，并兼以导演的身份，在大家的共同努力下，最终完成了动画短片NOTE的创作（如图一）。在本次创作指导中，从选择主题、创作剧本到后来的角色、场景设计和色彩设定等一系列前期工作上，逐步引导学生如何去创作，如何在动画中突出主题、诠释内涵、把握动画创作的灵魂。本文将以短片NOTE的前期创作设计为参考，来分析一下对动画短片故事剧本的创作思路和方法。 　　图 一 　　一、要做什么 　　对于动画短片的创作来说，首先确定要做什么。 　　在以往的学生动画作品中，很多作品在完成之后，让观众看了不知所云，看不懂作品中想要表达的内容。我想这样的问题在每个院校的动画专业作品中都会遇到。大多数的学生在创作起初，思想意识只是停留在做动画这一个层面上，对于动画创作的主题、思想等一些更深层次的思考，还很模糊，以致出现上面所提到的看不懂的现象。对于动画专业的学生来说，创作一部动画短片，是一件非常愉悦和激动的事情，这种激情在很多时候被放在了对结果的追求上，从而忽略了对动画主题的体现和诠释。这有些像很多学习素描的初学者一样，把过多的精力放在了绘制明暗的细节上，而忽略了整体和结构。 　　主题是动画的灵魂。动画中主题的表达是创作者与观众之间的一道桥梁，更是创作思想的一种体现。在动画的创作中，创作者要给观众表达出一种什么样的情绪、什么样的信息，这是我们首先要思考和解决的问题。 　　从动画的创作种类来看，大体分为实验性动画和叙事动画两大类。院校学生的动画作品一般都属于实验性动画一类。实验性动画可称其为艺术性动画，实验性动画一般以短片为主，具有个体化创作和学术探讨研究的特点。实验性动画包括形式上的实验和内涵方面的探索两层含义。无论偏向于形式上的影像视觉还是思想上深层内涵的实验动画，都更倾向于本体元素的极致发挥，都属于主题意义的范畴。实验性动画相对于叙事动画，是被简化了叙事结构的动画形态。在没有完整的叙事结构下，如何让创作者的思想信息准确传达出来，首先要做的就是确定主题。 　　那么如何来确定一部短片的主题呢？ 　　从主题确立上来说，大体可分为以点出发和以面出发这两种方式。我们在现实生活中，经常会遇到一些事情或者某个特定的环境和某些生物活动，让我们有了创作的灵感和冲动。我们在创作中，以这些元素为中心，在此基础上增加情节，丰富内容，以艺术的手法把这些令我们感兴趣的主题元素融入动画的创作中，那么这种创作出发方式就是以点出发的方式。当我们需要创作，但没有太多来自于生活中的灵感的时候，我们可以从大的方向出发，选择一些自己感兴趣的题材，比如自然、历史、人文等一些主题元素，以此为基础，分解创作出一些情节点或者是带有鲜明特征的元素完整丰富整个主题，这种就是以面出发的创作方式。 　　无论以哪种方式出发，一旦确定了主题方向，后面要做的就是围绕着如何更好地诠释主题、体现主题的内涵来进行设计创作。也许在创作中，不需要确定带有内涵意义上的主题，只是在创作的表现形式上给予更多画面上的探索，那么主题的意义还存在吗？其实无论何种形式的动画，其自身都是具有内容的，也具有特征指向，只是表现的立足点不同。对于偏于这种视觉形式上的动画创作，虽然不用去定义其深层次的思想内涵，但是要确定其动画表现的形式及形式下的内容，这也是一种主题的表现。 　　在短片NOTE的创作中，是以面出发的创作方式来确定短片的主题内容，确立了以环境为主题的创作思路。 　　二、如何去做 　　在我们明确了要做什么之后，下面的创作设计工作就要围绕着以主题内涵为中心，如何构建符合体现主题内容的一个影片架构，即如何去做，就成为我们下面要去思考的问题。 　　1.确定短片的表现形式。 　　从创作的主题出发，在起初的创作设计阶段，我们可以根据所选择的主题，以自身对主题的感触和理解，形成一种最初的印象，那么可以先根据这种并不完善的印象，来确定短片制作所运用的表现形式。 　　动画短片的创作在很大程度上是实验性动画片的创作，我们在选择其表现形式上可以说是非常灵活的。因其与商业性动画的有别之处，所以在排除了商业动画在创作上的形式局限性外，我们在创作的时候可以选用更为个性化的表现方式来体现其艺术实验性的特点，比如偶动画或者沙动画等。虽然动画的艺术表现形式很多，但是我们在选择上要从主题内涵出发，找到适合发展其主题的一种表现形式，这样才能把其内涵充分发挥出来。 　　短片NOTE的主题是环境问题，与环境有所联系的元素，必然有自然场景，对于自然场景的表现偏于写实一些，会更容易贴合主题的表现，那么在表现形式的选择上运用了三维动画和实物场景（如图二）结合的一种表现方式。三维动画可以在写实的画面表现上更具有优势，实物场景的结合可以给偏于机器性的三维动画一些自然化的感觉，这样更贴近关于环境这一主题的表现。 　　图 二 　　2.确定故事剧本。 　　在故事主题确定的前提下，后面的工作就是围绕着主题进行故事剧本的创作。故事剧本的创作简单地说就是剧情的构思。对于这种有别于商业动画的实验性动画的创作来说，故事剧本的创作并不具有模式化套路并且是简化的。因为短片的创作时间有限，我们在有限的时间内做到故事完整和主题内涵鲜明，是不容易的。 　　在多年的教育工作中，我发现故事剧本的设计对于学生来说是一件比较困难的事情。因为大多数学生在设计剧本的时候会根据自我的感觉或者一时的灵感。灵感不是随时随地都会发生的，就造成了很多时候剧本的设计比较难产，即便设计出来了大多数也带有空、大等特征。

前言综述动画·独立动画的剧本创作第一节 电影·独立电影与动画·独立动画第二节 动画片的另一种分类第三节 动画剧本的重要性第四节 为什么人人都渴望尝试写剧本，却难以写好第五节 动画思维的培养以及如何快速学习动画编剧主题的确立第一节 什么是主题?它存在的价值是什么第二节 怎样才能把主题设定好关于故事梗概第一节 什么是故事梗概及其功能第二节 如何进行合理的故事梗概练习分场大纲第一节 分场大纲的概念及其重要性第二节 如何正确写分场大纲人物设计第一节 人物设计的重要性第二节 从生活中学做人物设计的方法第三节 做人物设计时一定要避免的错误人物潜史韶第一节 人物潜史的定义和作用第二节 做好人物潜史的方法第三节 潜史中一定要避免的错误第四节 人物关系中的潜史关于台词第一节 台词和人物潜史、人物性格的关系第二节 如何在台词中表现出潜史第三节 如何让剧中人张口说话，并说“好”话第四节 台词中应该重点避免的错误第五节 创作台词时的几个巧办法第六节 什么样的台词才是美的动作的定义与应用第一节 什么是动作?动作所涵盖的两个范畴第二节 什么是反动作?它和动作的关系第三节 设计动作时常犯的错误第四节 经典影片中如何实现从整体动作到小动作的一致与变化让悬念在剧本田无处不在第一节 什么是悬念?认识悬念中的误区第二节 悬念存在的依据及其构成和分类第三节 设计悬念时要避免的错误第四节 悬念在各种类型影片中的巧妙运用如何让剧本摆脱小说和戏剧的“阴影”第一节 小说和剧本的区别第二节 写剧本时容易犯的“小说式的错误”第三节 如何培养自己的镜头感动画剧本的类型与创作特点第一节 动画剧本创作与实拍剧本创作的异同点第二节 商业动画剧本与动画艺术短片的异同点第三节 如何在生活中自我强化动画思维第四节 编剧意识的培养附录

上海师范大学考研专业二概述上海师范大学的专业二在考试时，是第二天上午的时候考察，考试时间为14：00-17：00，考试分值150分。通过分析近年来上师大的题目，上师大对专业二的考察主要集中于：剧本写作、分镜头剧本以及故事梗概这几个部分。上海师范大学专业二参考书（必备参考书）对于这个考试科目，上师大没有给出参考书，但根据近年来的考题，以及考上的同学的复习情况，同时也有145分以上大神的整理，我们归纳总结出来了下面的参考书。《电影剧本写作基础》 [美] 悉德·菲尔德 世界图书出版公司·后浪出版公司这本书是影视作品剧本写作最为基础的教材，具有极高的可读性和实用性。这本书的作者从好莱坞剧本佳作和他本人“阅本无数”的审稿经验中，锤炼出剧本写作的基本要素和有效结构，如开端、中段、结尾，建置、对抗、结局，以及如何用情节点的“钩子”挂住故事线，利用偶然事故、情节、大事件塑造人物，推动故事向前发展。书中还介绍了基本剧作格式、怎样与他人合作写剧本、怎样改编等，借鉴了许多编剧大师的创作经验。《编剧的艺术》[美]拉约什·埃格里 北京联合出版公司·后浪出版公司这本书从戏剧的基本要素出发，深层剖析了戏剧结构的秘密。在作者看来，一部成功的戏剧必须具有一个逻辑清晰的前提，发源于具有三个维度的人物，并且拥有预示和升级的冲突。全书引用大量经典戏剧剧本如《玩偶之家》《伪君子》《悲悼》《推销员之死》等，对人物性格、冲突类型进行了细致分析，探讨其成功或失败的深层原因。《剧本结构设计》[美]丹·奥班农 出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司这本书详细分析了几种时下流行的剧作法，根据切身经验，指出其效力及不足，总结了作者写作剧本时采用的“动态结构”体系，并以众多经典影片为案例，阐述如何运用该结构强有力地塑造情节和人物。《基本剧作法》 [美] 大卫·霍华德 / 爱德华·马布利 出版社: 后浪丨北京联合出版公司这本书详细分析了几种时下流行的剧作法，根据切身经验，指出其效力及不足，总结了作者写作剧本时采用的“动态结构”体系，并以众多经典影片为案例，阐述如何运用该结构强有力地塑造情节和人物。《故事》 罗伯特·麦基·著 天津人民出版社麦基的《故事》是一本被影视圈奉为圣经的编剧书，讲述故事创作核心原理。可以把它当作一本高级电影鉴赏入门指南，也可以将它视为文学写作、艺术修为内功进阶。《影视剧本创作教程》 桂青山 北京师范大学出版社这本书是影视剧本写作的一个基础，也很适合用来做笔记，桂老师的阅片量和庞大的文字功底都能让新手或者有经验的学到很多。《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 J.H.劳逊 中国电影出版社这本书介绍了戏剧和电影的产生、发展和各个阶段的特点。这本书必读书籍，是介绍编剧的经典理论教材。文中讲解了很多创作的技巧，形象易懂，适合初学者。上海师范大学专业二参考书（补充参考书）《荣誉》苏牧 人民文学出版社2007《影视剧本创作教程》 桂青山 北京师范大学出版社《编剧的自修课》 梅峰 北京联合出版公司·后浪出版公司《写电影剧本的几个问题》 夏衍 复旦大学出版社《戏剧概论》 后浪丨四川人民出版社2018年版 (日)河竹登志夫备考策略及指导关于上海师范大学的899短片剧本写作的备考策略，同学们最希望的还是能把上面的基本书汇总起来，尤其是官方参考书与补充推荐参考书的结合，虽然很难做到完美的融合这些书的内容，但仍然希望至少包含是最好的了。上面我们提到了苏牧的《荣誉》，这本书是北影影片分析课的教材，解读影片的同时也讲授了“电影编剧基础”和“电影导演基础”。因此，这本书的很多部分可以当做同学们在答题时用作提高分值的重要作用。所以，同学们在复习的时候，仅仅看一本书是不够的，一定要将几本书结合起来看才可以，不然的话，可能复习起来的全面性会有偏差，答题的时候自然就缺少相关的知识点。复习资料使用方法先来看看有哪些资料吧~具体内容如下：《剧本创作：人物塑造法》才思考研考博·上海师范大学教研组《影视作品写作方法》才思考研考博·上海师范大学教研组编《影视作品的格式及范文》才思考研考博·上海师范大学教研组编《学生必读剧本目录》才思考研考博·上海师范大学教研组编《影视作品分析范文及指导》才思考研考博·上海师范大学教研组编《老师推荐的必看影片》才思考研考博·上海师范大学教研组编《上海师范大学899短片剧本写作往年真题》才思考研考博·上海师范大学教研组编目前《上海师范大学899短片剧本写作资料》很多同学都已经购买了，下面咱们说一个简单的复习方法。这几本教材不应该单独使用，而是需要结合起来来看，下面我们按照三轮复习的思路，给同学们说明一下如何复习，放在同一行的为同时看的两本资料。第一轮复习真题+剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片真题第二轮复习剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片真题第三轮复习真题剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文+剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片第一论复习真题+剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文：先看往年考题，带着问题学习剧本写作及故事梗概的要求，掌握剧本写作的技巧，运用到答题上。剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片：收集以上剧本，阅片，充分学习前辈的经验。真题：学习完基础知识，将其运用到答题上，通过做真题来了解院校考察要求及题型内容 。第二轮复习剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文：通过剧本写作基础知识来看自己的记忆是否准确，是否有遗漏的知识点；剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片：用推荐影片及剧本将自己遗忘的知识点补足；真题：在做题时，要满足剧作理论的要求，并可以通过推荐影片及剧本来提升自己的剧本。第三轮复习（考前）真题：第三轮可以直接开始做题，同时，参考推荐影片、剧本、剧本写作要求，以免给剧本挖坑；剧本结构解析+人物塑造法+影视剧本写作方法+影视作品的格式及范文+剧本目录+影视作品分析范文及指导+必看影片：考前用理论资料再次进行查缺补漏； 用 这些资料 补足自己知识点上的不足。

从内容看，一般是以下几点：　1、对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述；2、对剧中主要人物的性格、素质以及命的分析；3、对剧中的矛盾冲突的理解和把握；4、对未来影片风格和样式的定位；5、对节奏的处理；6、对表演、摄像（摄影）、美、化、灯、道、服等创作的构想和造型设计的要求；7、对音乐（作曲）、录音、剪辑等各创作部门的提示；8、对剧本需要运用特技处理的部分提出要求，以便与特技部门协调；9、对剧本需要运用动画制作部分提出要求，并写出详细的设计制作要求，并参与制作中。导演，是创作影视作品的组织者和领导者，是借助演员表达自己思想的艺术家，是把影视文学剧本搬上荧屏的总负责人。作为影视创作中各种艺术元素的综合者，导演的任务是：组织和团结剧组内所有的创作人员、技术人员和演出人员，使他们充分发挥才能，使众人的创造性劳动融为一体。一部影视作品的质量，在很大程度上取决于导演的素质与修养；一部影视作品的风格，往往体现着导演的艺术风格和看待事物的价值观。