learn

learn[英][lɜ:n][美][lɜ:rn]vt.& vi.学习，学会; 习得; 得知; 记住; vt.记住; 学习; 得知; 认识到; vi.学习; 获知; 第三人称单数：learns过去分词：learntlearned现在进行时：learning过去式：learnt learned易混淆单词：LEARN以上结果来自金山词霸例句:1.Help kids learn and grow. 帮助孩子学习、成长。

读音：英 ["lɜːnɪd] 　 　 美 ["lɜːrnɪd]释义：adj. 有学问的；博学的。动词learn的过去式和过去分词。语法：learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。词汇搭配：用作形容词 (adj.)～+名词the learned professions 高学识的职业～+介词learned in linguistics 精通语言学用作动词 (v.)～+名词learn a foreign language 学习一门外语learn a new game 学习新游戏learn a trade 学手艺learn English 学英语learn lessons 接受教训learn new skill 学会一种新的技能learn painting 学画画learn piano 学弹钢琴learn sb"s marriage 得知某人的婚事learn sb"s name 听说过某人的名字learn science 学习科学learn the truth 了解真相learn wisdom 学习有益的东西learn words 学单词

1. 学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-]He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。My brother is learning English now.我的弟弟正在学英语。2. 认识到[Y][+(that)]He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3. 记住The boy soon learned the poem by heart.这男孩不久便能熟背这首诗了。learn to do sth4. 得知,获悉[+(that)][+wh-]I learned from his letter that he was in Spain.我从他的信中得知他正在西班牙。We learnt the news this morning.我们今天早晨得悉这一消息。5. 【幽】教训vi.1. 学,学习[(+from)]Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2. 得知,获悉[(+of/about)]We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。 learn to do没错learn how to do sth 是个宾语从句，在learn加从句的情况下，就只能这样使用

读音：英 ["lɜːnɪd] 　 　 美 ["lɜːrnɪd]释义：adj. 有学问的；博学的。动词learn的过去式和过去分词。语法：learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。词汇搭配：用作形容词 (adj.)～+名词the learned professions 高学识的职业～+介词learned in linguistics 精通语言学用作动词 (v.)～+名词learn a foreign language 学习一门外语learn a new game 学习新游戏learn a trade 学手艺learn English 学英语learn lessons 接受教训learn new skill 学会一种新的技能learn painting 学画画learn piano 学弹钢琴learn sb"s marriage 得知某人的婚事learn sb"s name 听说过某人的名字learn science 学习科学learn the truth 了解真相learn wisdom 学习有益的东西learn words 学单词

一、learn及物动词的用法学习、学会（直接跟宾语）He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。2、认识到、得知（直接跟宾语，或则后跟that引导的宾语从句）He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3、接受（教训），固定表达I leant a lesson.我接受了教训。二、learn不及物动词的用法1、学、学习（+from）Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2、得知、获悉（+of/about）We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。三、learn的常用词组——learn about/of的用法1、学到（知识等）、了解He read a lot so as to learn about the intellectual history of Europe.他大量阅读以便了解欧洲思想史。2、获悉、听说：I have learned of your promotion from your manager.我已经从你的经理那儿听说你升职了。扩展资料一、know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂，知道，明了”之意。1、know普通用词，多指通过学习、经验或他人传播而得到知识，含直接知道的意味。 2、learn通常指通过他人而获得消息或情况，侧重从不知到知的变化过程。 3、comprehend侧重熟悉了解的过程。 4、understand指对事物已有彻底的认识，不仅知其性质、含义和细节，而且了解其内外的关系。二、learn,study这两个动词均含“学习”之意。 1、learn常指一般性的学习，尤指初级阶段的学习，表示摹仿实践的过程；着重成果时，作“学会”解。 2、study着重指学习过程和高深的或周密的研究，尤指从书本上学习。

learns英 [lɜːnz]   美 [lɜːrnz]  v.学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记learn的第三人称单数learn是Learning的简称,即学习。learn是一个动词,表示通过练习来掌握某种技能或知识。Learns是英文单词,它的意思是"学习"。在英语中它属于名词类。它是用来指代各种技能的、知识的、能力的等抽象概念的词组;也指一些抽象的东西(比如思想)。所以,当人们说"learn something new"时指的是:A. 学习新事物B. 懂得新的东西C. 学会某件事D. 学到某个知识短语:1、learn something学会一件新的事情2、learning a new thing学会做一件新的事3、learning something New学到一种新事物4、 learning a new skill学会一种新技术5、 learn to do sth学会了做某事

learn 英[lɜ:n] 美[lɚn] vt.& vi. 学习，学会;习得;得知;记住 vt. 记住;学习;得知;认识到 vi. 学习;获知 [例句]Help kids learn and grow.帮助孩子学习、成长。

learn的用法主要如下：一：learn+介词,如learn from（向·····学习）、learn about（了解,学习）、learn of（听说,获悉）、learn by oneself(自学）等.二：learn+名词,如learn english,learn a lesson.三：learn to do sth. 学着去做某事(在心里打算好了准备去学,还没有去)强调具体某次的动作.learn doing sth. 学习做某事(已经在学习了,现在进行时 ) 强调抽象的动作.

learn英 [lɜːn]   美 [lɜːrn]  v.学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记;认识到双语例句：All the children must learn a foreign language. 所有的儿童必须学一门外语。When she leaves school, she wants to learn a trade. 她毕业后想学一门手艺。Video is a good medium for learning a foreign language. 录像是一种学习外语的好方法。Any teacher will tell you that students learn at different rates. 任何老师都知道学生学习有快有慢。This research has done much to advance our understanding of language learning. 这项研究大大提高了我们对语言学习的认识。

learn [英][lə:n] [美][lɚn] vt.& vi.学习,学会；习得；得知；记住 vt.记住；学习；得知；认识到 vi.学习；获知 现在分词：learning；过去式：learnt； learned；第三人称单数：learns 采纳哟·

学习，学会；得知，获悉；背熟，熟记；认识到，（从……）吸取教训learn固定搭配learn (how) to do something 学做某事learn (something) from somebody 从某人那里学到某事somebody has learned their lesson 某人已经得到教训learn (something) the hard way 历经挫折才明白[学会](某事)learn例句He is learning quickly.他学得很快。We all have the ability to learn from our mistakes.我们都能从错误中吸取教训。I later learned that they had never called.后来我才知道他们从未打过电话。

vt. 学习; 得知; 认识到;vi. 学习; 获悉

【learn怎么读？】 learn英 [lɜ：n] 美 [lɚn] vt.& vi.学习，学会；习得；得知；记住 vt.记住；学习；得知；认识到 vi.学习；获知 学； 学会； 学学； 了解 过去式：learnt learned 过去分词：learnt learned 现在分词：learning 第三人称单数：learns know,learn,prehend,understand这些动词都含“懂，知道，明了”之意.know：普通用词，多指通过学习、经验或他人传播而得到知识，含直接知道的意味.learn：通常指通过他人而获得消息或情况，侧重从不知到知的变化过程prehend：侧重熟悉了解的过程.understand：指对事物已有彻底的认识，不仅知其性质、含义和细节，而且了解其内外的关系.learn,study这两个动词均含“学习”之意.learn：常指一般性的学习，尤指初级阶段的学习，表示摹仿实践的过程；着重成果时，作"学会"解.study：着重指学习过程和高深的或周密的研究，尤指从书本上学习.及物动词 vt.& 不及物动词 vi.1.学习； 学； 学会 It is never too late to learn.活到老学到老.2.得知； 获悉； 听说 They never learn,never give up.他们从不吸取教训，决不投降.They learned she"s gone.他们得知她走了.及物动词 vt.1.记住；背熟；熟记 H spent three hours learning Lincoln"s Address at Getty *** urg by heart.他花了三小时把林肯的《葛底斯堡讲话》背了下来.2.认识到；意识到；（从…）吸取教训 （from sth） 3.获得；养成（习惯、规矩等） He learned honesty from his mother.他从母亲那里学会诚实.learn [lə：n]vt.(learned [-t,-d],learnt [-t])学，学会； 记住听到，知道，弄清楚[俚]教，教训记[背]住learn Chinese学汉语learn (how) to swim学游泳learn a lesson学习功课，获得教训I learn it from him.我是从他那里听来的.词性变化learn [lə：n]vi.学，学习，学会听到，获悉； 知道，认识到He learns very quickly.他学得很快.I learned of the accident only yesterday.我昨天才听说这个事故.继承用法learnable["lɜ：nəbl]adj.习惯用语I am [have] yet to learn.我还不大清楚.In doing we learn.[谚]边干边学； 在 实践中学习.Never too old to learn.[谚]活到老，学到老.Soon learnt,soon forgotten.[谚]学得快，忘得快.We regret to learn that 。 （函电等习用语）惊悉。learn off 记牢，背熟1.Children must learn socially acceptable behaviour.儿童必须学会社会上认可的行为举止.2.Older workers can be as adaptable and quick to learn as anyone else.较年长的工人的适应能力和学习速度有时并不亚于其他任何人.3.He was astonished to learn he"d won the petition.他听说他比赛赢了，感到很惊讶.4.Where did you learn to cook？你在哪里学的烹调？5.He needs to learn to curb his temper.他得学着控制自己的脾气.。 learn 英文的中文意思是什么？ vt. 1. 学习；学会[+to-v][+v-ing][+wh-] He has learnt a new skill. 他学会了一项新技能。 My brother is learning English now. 我的弟弟正在学英语。 2. 认识到[Y][+(that)] He has learned that dishonesty does not pay. 他已经认识到不诚实是没有好报的。 3. 记住 The boy soon learned the poem by heart. 这男孩不久便能熟背这首诗了。 4. 得知，获悉[+（that）][+wh-] I learned from his letter that he was in Spain. 我从他的信中得知他正在西班牙。 We learnt the news this morning. 我们今天早晨得悉这一消息。 5. 【幽】教训 vi. 1. 学，学习[（+from）] Why don"t you learn from my mistakes? 你为何不从我的错误中吸取教训呢？ 2. 得知，获悉[（+of/about）] We learned of his marriage in the newspapers. 我们从报上获悉他结婚了。 learn是什么意思中文 learn的中文意思是 1、vt. 学习；得知；认识到 2、vi. 学习；获悉 【读法】 英 [lɜːn] 美 [lɜːrn] 【短语】 1、learn from 学习 ； 向某人学习 ； 向 ； 听说 2、learn off 记熟 ； 背下来 ； 背上去 ； 违下来 3、Learn Chinese 学中文 ； 学汉语 ； 学说汉语 ； 学习语文 扩展资料 learn的近义词study 【读法】 英 [ˈstʌdi] 美 [ˈstʌdi] 【释义】 1、n. 学习，研究；课题；书房；学问 2、vt. 学习；考虑；攻读；细察 3、vi. 研究；用功 4、n. (Study)人名；（英）斯塔迪 【短语】 1、Cohort study 队列研究 ； 世代研究 ； 定群研究 ； 列研究 2、event study 事件研究法 ； 事件研究 ； 事件分析 ； 事项研究 3、study permit 学习许可 ； 学生签证 ； 学生许可 ； 学习许可证。 learn怎么读最好是中文的 learn_百度翻译 learn 英[lɜ：n] 美[lɜ：rn] vt. 得知； 学习，学会； 习得； 记住； vt. 学习； 得知； 记住； 认识到； vi. 学习； 获知； [例句]Their children were going to learn English他们的小孩会学英语。 [其他] 第三人称单数：learns 现在分词：learning 过去式：learnt过去分词：learnt fanyi.baidu "learn"是什么意思？ learn是一个英语单词，可以用作动词，可以翻译为学习、学会等等。 单词简介learn，[英][lɜ：n][美][lɚn]。vt.& vi.学习，学会；习得；得知；记住。vt.记住、学习、得知、认识到。vi.学习、获知。第三人称单数：learns过去分词：learntlearned现在进行时：learning过去式：learntlearned。 例句： 1、Oh,and learn to code。而且别忘了学习编程。 2、At the end of the day,the most that we can do is teach and learn。我们所能做的说到底只是教与学。 扩展资料 “Lean –learn”学习与应试方法。Lean：为精干、精益之意，learn：为学习之意；Lean –learn为精干、精益的学习方法。该方法主要由北京鼎世英才教育科技公司执行董事熊雪云组织创建；具有知识系统性、方法科学性、学习高效性的特点。 人类社会每次跨越式发展都是建立在一个新方法的发明发现和运用基础之上的生产力的解放，学习是青少年朋友的生产活动，“Lean –learn”学习法的掌握和运用将带来学习的大解放。

【learn怎么读？】 learn英 [lɜ：n] 美 [lɚn] vt.& vi.学习，学会；习得；得知；记住 vt.记住；学习；得知；认识到 vi.学习；获知 学； 学会； 学学； 了解 过去式：learnt learned 过去分词：learnt learned 现在分词：learning 第三人称单数：learns know,learn,prehend,understand这些动词都含“懂，知道，明了”之意.know：普通用词，多指通过学习、经验或他人传播而得到知识，含直接知道的意味.learn：通常指通过他人而获得消息或情况，侧重从不知到知的变化过程prehend：侧重熟悉了解的过程.understand：指对事物已有彻底的认识，不仅知其性质、含义和细节，而且了解其内外的关系.learn,study这两个动词均含“学习”之意.learn：常指一般性的学习，尤指初级阶段的学习，表示摹仿实践的过程；着重成果时，作"学会"解.study：着重指学习过程和高深的或周密的研究，尤指从书本上学习.及物动词 vt.& 不及物动词 vi.1.学习； 学； 学会 It is never too late to learn.活到老学到老.2.得知； 获悉； 听说 They never learn,never give up.他们从不吸取教训，决不投降.They learned she"s gone.他们得知她走了.及物动词 vt.1.记住；背熟；熟记 H spent three hours learning Lincoln"s Address at Getty *** urg by heart.他花了三小时把林肯的《葛底斯堡讲话》背了下来.2.认识到；意识到；（从…）吸取教训 （from sth） 3.获得；养成（习惯、规矩等） He learned honesty from his mother.他从母亲那里学会诚实.learn [lə：n]vt.(learned [-t,-d],learnt [-t])学，学会； 记住听到，知道，弄清楚[俚]教，教训记[背]住learn Chinese学汉语learn (how) to swim学游泳learn a lesson学习功课，获得教训I learn it from him.我是从他那里听来的.词性变化learn [lə：n]vi.学，学习，学会听到，获悉； 知道，认识到He learns very quickly.他学得很快.I learned of the accident only yesterday.我昨天才听说这个事故.继承用法learnable["lɜ：nəbl]adj.习惯用语I am [have] yet to learn.我还不大清楚.In doing we learn.[谚]边干边学； 在 实践中学习.Never too old to learn.[谚]活到老，学到老.Soon learnt,soon forgotten.[谚]学得快，忘得快.We regret to learn that 。 （函电等习用语）惊悉。learn off 记牢，背熟1.Children must learn socially acceptable behaviour.儿童必须学会社会上认可的行为举止.2.Older workers can be as adaptable and quick to learn as anyone else.较年长的工人的适应能力和学习速度有时并不亚于其他任何人.3.He was astonished to learn he"d won the petition.他听说他比赛赢了，感到很惊讶.4.Where did you learn to cook？你在哪里学的烹调？5.He needs to learn to curb his temper.他得学着控制自己的脾气.。 "learn"是什么意思？ learn是一个英语单词，可以用作动词，可以翻译为学习、学会等等。 单词简介learn，[英][lɜ：n][美][lɚn]。vt.& vi.学习，学会；习得；得知；记住。vt.记住、学习、得知、认识到。vi.学习、获知。第三人称单数：learns过去分词：learntlearned现在进行时：learning过去式：learntlearned。例句： 1、Oh,and learn to code。而且别忘了学习编程。 2、At the end of the day,the most that we can do is teach and learn。我们所能做的说到底只是教与学。 扩展资料 “Lean –learn”学习与应试方法。Lean：为精干、精益之意，learn：为学习之意；Lean –learn为精干、精益的学习方法。该方法主要由北京鼎世英才教育科技公司执行董事熊雪云组织创建；具有知识系统性、方法科学性、学习高效性的特点。 人类社会每次跨越式发展都是建立在一个新方法的发明发现和运用基础之上的生产力的解放，学习是青少年朋友的生产活动，“Lean –learn”学习法的掌握和运用将带来学习的大解放。

learn意思：v. 学会；学习；得知一、读音：英 [lɜːn]；美 [lɜːrn] 二、例句：Write out this word ten times so that you learn how to spell it.把这个字抄写十遍就能记住怎麽拼写了。三、词汇用法：learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。扩展资料：近义词：acquire一、意思：vt. 获得；学到；取得二、读音：英[ə"kwaɪə(r)]；美[ə"kwaɪər]三、例句：Hewillacquiretherighttopermanentresidencyhere.  他将获得这里的永久居留权。四、词汇用法：1、acquire的基本意思是“得到”,可指“购得”“习得;学到(知识)”“获得(名声,地位或名望)”“患上(疾病);受到(感染)”等,含有“逐渐具有;不断积累;开始学会”等意味。acquire也可指不正当的“获得”。  2、acquire是及物动词,其宾语多为抽象名词,如用实物则显得做作,acquire也可接双宾语。可用于被动结构。

learning的意思：学问；学识；学习。learning，英 ["lɜːnɪŋ]，美 ["lɜːrnɪŋ] 　 　n. 学问；学识；学习。动词learn的现在分词。learning指通过研究、经验或他人传授而得到的知识；也指熟练掌握知识的过程，有时可指全部学识和智慧的总和。例句：This research has done much to advance our understanding of language learning. 这项研究大大提高了我们对语言学习的认识。learning近义词knowledge，英 ["nɒlɪdʒ]，美 ["nɑːlɪdʒ] 　 　n. 学问；了解；知识；认识；知道。knowledge可表示“了解，知道”或“知识，认识，学问”等，是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a，表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。例句：He is poor in money, but rich in knowledge.他贫于金钱， 但富于学问。

学习

vt.记住；学习；得知；认识到vi.学习；获知We should learn from him.我们应向他学习。

及物动词 vt. & 不及物动词 vi.1.学习; 学; 学会 It is never too late to learn.活到老学到老。2.得知; 获悉; 听说 They never learn, never give up.他们从不吸取教训, 决不投降。They learned she"s gone.他们得知她走了。及物动词 vt.1.记住；背熟；熟记 H spent three hours learning Lincoln"s Address at Gettysburg by heart.他花了三小时把林肯的《葛底斯堡讲话》背了下来。2.认识到；意识到；（从…）吸取教训 ~ (from sth) 3.获得；养成(习惯、规矩等) He learned honesty from his mother.他从母亲那里学会诚实。

learning ，英[ˈlɜːnɪŋ] 美[ˈlɜːrnɪŋ] 意思是：n. 学习; 知识; 学问; 学识; v. 学; 学习; 学到; 学会; 听到; 得知; 获悉; 记住; 背熟; 熟记

学习，了解

字面意思：学习

1.获得, 学得 I like reading historical stories because I can learn about the lives that people led long ago.我喜欢看历史故事, 因为这样可以知道过去人们的生活。It"s no use learning facts about a subject if you don"t understand it.只了解某一学科的知识而并不理解, 那是毫无用处的。2.得知有关…的消息 How did you learn about the meeting?有关会议的情况你是怎么知道的?We only learned about your intended visit yesterday.我们昨天才听说你们准备来访。

第一个是正在学习(进行时)第二个是已经学过(过去时)

学习的意思

　　learning的汉语意思 　　英 [ˈlɜ:nɪŋ]　美 [ˈlɜ:rnɪŋ] 　　原级：learn第三人称单数：learns过去分词：learnt; learned过去式：learnt; learned 　　基本解释 　　名词 学问，学术，知识 　　动词 学习(learn的现在分词) 　　相关例句 　　名词 　　1. His purpose of learning is to be a doctor. 　　他学习的目的是想当医生。 　　learning的单语例句 　　1. English is the language of international business and learning it here from a native speaker is in demand and beneficial to Chinese enterprises " going out ". 　　2. Learning a foreign language has become a serious business for people in China - not least for its leading figures. 　　3. The path to success has been strewn with obstacles, learning by trial and error to overcome the local peculiarities of climate and soil. 　　4. After about six months of learning by himself, Zhang still did not feel confident about speaking English. 　　5. The police rushed to the boy"s house, learning the truth and telling the boy that he should finish his homework by himself. 　　6. She said that Rico was displaying a kind of learning by inference that is called fast mapping. 　　7. It is a bit like when I was learning Chinese, was only by opening my mouth and not be frightened to making mistake. 　　8. Experts researching on how gender affects learning have found that boys and girls are different by nature and they learn in different ways. 　　9. She says knowing how to solve problems is more important than learning by rote, a process of establishing something in memory by repeating it. 　　learning的情景对话 　　学习 　　A：What are you learning? 　　你在学什么? 　　B：I"m learning how to (use computer/ speak Russian/ type more quickly). 　　我在学习(如何操作电脑/说俄语/快速打字)。 　　学校 　　B：Do you have any extra-curricular activities? 　　你参加什么课余活动吗? 　　A：Sure. I"m (on the soccer team/ in the film club/ learning piano).* 　　当然。我(参加了足球队的/参加了电影俱乐部的/在学钢琴)。 　　求职面试 　　B：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel? 　　作为行政人员，你有什么样的领导才能? 　　A：I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership./I have refined my management style by using an open-door policy. 　　我觉得学习如何把人们的积极性调动起来，以及如何配合协同的.团队精神，是我行政工作的主要目标。/我以开放式的政策，改进我的行政管理方式。 　　B：How do you normally handle criticism? 　　你通常如何处理别人的批评? 　　A：Silence is golden. Just don"t say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. /When we cool off, we will discuss it later. 　　沈默是金。不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。/我会等大家冷静下来再讨论。

学习，学会，得知，获悉

学习，获悉，学会的意思，不能

其实它们是不同的,learning 单独使用的话是做名词,表示“学问”,而learned 单独使用是做形容词,译为“有学问的；博学的”因为learn 本身是动词,所以加上一个东西它的意思就会变,它的词性也跟着变,但是要是本身是形容词的词就不一样了,比如interesting 和interested 就不一样了,它们都是形容词,但是有区别的,前者是物做主语,表示“……有兴趣”,而后者是人做主语,表示“对……感兴趣”,是不同的,你得区分好!

学习了解知道

吸取的经验和教训

study

学习 学习 学习

学英语

一、learn及物动词的用法学习、学会（直接跟宾语）He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。2、认识到、得知（直接跟宾语，或则后跟that引导的宾语从句）He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3、接受（教训），固定表达I leant a lesson.我接受了教训。二、learn不及物动词的用法1、学、学习（+from）Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2、得知、获悉（+of/about）We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。三、learn的常用词组——learn about/of的用法1、学到（知识等）、了解He read a lot so as to learn about the intellectual history of Europe.他大量阅读以便了解欧洲思想史。2、获悉、听说：I have learned of your promotion from your manager.我已经从你的经理那儿听说你升职了。扩展资料一、know,learn,comprehend,understand这些动词都含“懂，知道，明了”之意。1、know普通用词，多指通过学习、经验或他人传播而得到知识，含直接知道的意味。 2、learn通常指通过他人而获得消息或情况，侧重从不知到知的变化过程。 3、comprehend侧重熟悉了解的过程。 4、understand指对事物已有彻底的认识，不仅知其性质、含义和细节，而且了解其内外的关系。二、learn,study这两个动词均含“学习”之意。 1、learn常指一般性的学习，尤指初级阶段的学习，表示摹仿实践的过程；着重成果时，作“学会”解。 2、study着重指学习过程和高深的或周密的研究，尤指从书本上学习。

学习

1、learn的读音：英[lɜːn]，美[lɜːrn] 2、learn，英语单词，及物动词、不及物动词，作及物动词时意为“学习；得知；认识到”，作不及物动词时意为“学习；获悉”。 3、第三人称单数：learns 现在分词：learning 过去式：learnt 过去分词：learnt

learning的意思：学问；学识；学习。learning，英 ["lɜːnɪŋ]，美 ["lɜːrnɪŋ] 　 　n. 学问；学识；学习。动词learn的现在分词。learning指通过研究、经验或他人传授而得到的知识；也指熟练掌握知识的过程，有时可指全部学识和智慧的总和。例句：This research has done much to advance our understanding of language learning. 这项研究大大提高了我们对语言学习的认识。learning近义词knowledge，英 ["nɒlɪdʒ]，美 ["nɑːlɪdʒ] 　 　n. 学问；了解；知识；认识；知道。knowledge可表示“了解，知道”或“知识，认识，学问”等，是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a，表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。例句：He is poor in money, but rich in knowledge.他贫于金钱， 但富于学问。

你好!learn的中文意思是学习。learn用英语解释就是study 。

learn的意思是学习。作为动词的意思是学习；得知；认识到。词根助记：解析：lir 地垄沟 -> 地垄沟可引申为轨迹，跟着别人的轨迹 -> learn 学习。联想：delirious adj. 神志不清的；极度兴奋的。delirium n. 神智不清；狂喜。last adj. 最后的；最新的；上一次的 v. 持续；保持 adv. 最后地；上次。同近义词：1、vt. 学习；得知；认识到。to study/linken2、vi. 学习；获悉。to study句子：1、How long will it take me to learn a language well?学好一种语言大概会花我多长时间？2、I learned from my friends that he died because of excessive drug use.我从朋友那里得知他因为吸毒过量死掉了。3、You have to learn a lot of legal knowledge before you become a lawyer.在你成为一名律师之前你得记住大量的法律知识。4、What did you learn at school today?你今天在学校学到了什么

您好。learn是学习的意思。

一、含义：v.学习；学会；教导；背；得知；获悉；记诵二、单词变形：第三人称单数： learns现在分词： learning过去式： learntlearned过去分词： learntlearned三、短语搭配：                                    learn from从...中学习；从...得到教益；向...学习learn about了解；学习有关...的, 了解有关...的内容learn a lesson吸取教训；得到教训；引以为戒learn skill学习技能；学习技巧learn to学会 ；学习                                    

高风险高收入（收获、学习经验）？？？

Nowadays,learning English is more important.So we should learn English well.I have some challenges inEnglish studying.First,I feel that English is bring and not interesting.And my English is not good.How can I learn English well? I think that I should read more interesting English stories and English newspapers.Listening to some English programmes on the radio every day is also a good choice.Now I am listening to some English programmes on the radio every day.It is helpful for me to learn English well. Second,I find it difficult for me to learn English grammar well.Because they are too much and too complicated.But now I have a good idea to solve the problem.Listening to the teacher carefully what he said is necessary and very important.You can learn so much konwledge from your English teacher!If you really want to learn English well,the challenges can be solved by yourself.Go ahead!

lied lied learned learned或者 learnt learnt hurt hurt

应该使用被动语态“lesson learnt”。因为如果要把宾语（lesson）前置的话，就必须使用被动语态。比如说“他打了我”这句话，“我”是宾语，如果要把“我”这个宾语前置（放在句首），就要用被动语态“我被他打了”。同样的，在英语中，如果是“lesson learn”那么就成了“lesson”这个词成了主语，意思就成了“课程学习了……”。若果使用被动语态（lesson learnt）那么就变成了“课程被学习了”。Lesson Learn简单讲就是经验总结，或者说是吸取经验教训。通常是在不良事件发生后，改正缺陷，完成整改后，根据获取的信息总结出来的一些方法，过程和管理方式以避免同样或类似问题再次发生的质量管理手段。其实，在ISO 9001体系中，是8条款“纠正和预防措施”部分的内容，有些企业，特别是美资公司喜欢用Lesson Learn来指代这个过程。

每个人都喜欢在自己的脂肪rise.Yet高兴可以消失，如果你知道一个colleagu

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.

如果你旅游时带了个导游，你通常能学到更多的东西。

自学的英文短语：learn by oneself； learn： v.学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记 第三人称单数： learns 现在分词： learning 过去式： learnt；learned 过去分词： learnt；learned 扩展资料 　　study on one"s own： 　　例句： 　　He studied these subjects on his own. 　　这些课程他是自学的。 　　learn by oneself： 　　例句： 　　I taught myself how to play the piano. 　　我自学了弹钢琴。 　　teach oneself： 　　例句： 　　Training attentively students "ability to analyse, solve problems and teach oneself. 　　注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力。 　　自学英语短语： 　　study on one"s own 　　self-study 　　自学的英语例句： 　　1. Paul is self-taught and became interested in photography just four years ago. 　　保罗是自学的，他四年前才开始对摄影产生兴趣。 　　2. He studied these subjects on his own. 　　这些课程他是自学的. 　　3. You can study by yourself. 　　你可以自学. 　　4. He teaches himself English. 　　他自学英语. 　　5. Traveling with the bands was a broadening experience for the musicians, who were usually self - taught . 　　和这些乐队一起旅行使那些平素全靠 自学 的.乐师们开阔了眼界. 　　6. I taught myself how to play the piano. 　　我自学了弹钢琴。 　　7. She taught herself the techniques of narrative and dialogue. 　　她自学了叙事和对话的技巧. 　　8. After several years"self study he acquired a great deal of knowledge. 　　经过几年的自学,他获得了不少知识. 　　9. He was self - taught in mathematics and so matured slowly in that subject. 　　他是 自学 数学的,因而在这门学科中成熟缓慢. 　　10. He is a self - educated man. He didn"t finish even elementary school. 　　他是一个 自学 成材的人. 他连小学也未读完. 　　11. He taught himself the alphabet of biology. 　　他自学了生物学的基础知识. 　　12. I taught myself the rudiments of printing. 　　我自学了印刷的基本知识. 　　13. Hitler"s just a self - educated street agitator. 　　希特勒无非是个 自学 出身的街头煽动家罢了. 　　14. He"s studying at home now; he has left school. 　　现在他在家里自学, 他不上学了. 　　15. He had taught himself advanced mathematics from textbooks. 　　他通过教科书自学了高等数学.

learn与study这两个动词的基本用法区别，即learn主要用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等，而study 则常用于较高深或周密的研究。如：　　I had to learn a trade at the age of seven.　　我在7岁时就不得不去学做生意。　　This question should be carefully studied.　　这个问题必须认真研究。　　另外，learn虽然也可指学习的过程，但更侧重指学到的成果，因此常译为“学到”“学会”；而study则侧重指学习过程。如：　　He studied hard and learned English very well.　　他努力学习，把英语学得很好。 　　除以上基本用法区别外，两者还有以下习惯表达上的差异：　　1. 下列情况，一般只用 learn：　　(1) 用于 learn from，表示“向……学习”。如：　　We must learn from each other. 我们必须互相学习。　　(2) 后接不定式，表示“学会(学习)做某事”。如：　　He"s learning (how) to drive a car. 他在学习开车。　　You ought to learn (how) to be patient. 你必须学会耐心。　　注：有时可接动名词(主要是指技艺或技术方面的动名词)。如：　　She learns to swim [swimming]. 她学习游泳。　　(3) 用于某些谚语。如：　　Live and learn. 活到老，学到老。　　Never too old (late) to learn. 再老(晚)也能学。　　Soon learnt, soon forgotten. 学得快，忘得快。　　2. 下列情况，一般只用 study：　　(1) 表示在某校学习。如：　　He is studying at Beijing University. 他在北京大学学习。　　(2) 用于祈使句或与 hard 连用。如：　　Study hard and make progress every day. 好好学习，天天向上。　　3. 用于某些习语。如：　　study late into the night 学习到深夜　　study into the early morning hour 学习到凌晨　　4. 其他用法区别　　除表示“学习”外，learn 还表示“听说”“得知”等义；study 还表示“打量”“仔细看”等义。此时两者显然不能互换。如：　　I"m sorry to learn of [about] your illness. 听说你病了，我很难过。　　They studied the stranger curiously. 他们好奇地看着这位陌生人。 write about:写…的事，写到…，把（某事）作为写作的主题Daniel wants to write about his best friend kate.丹尼尔想写他最好的朋友凯特。So I want to write about fashion.因此我想要写关于流行的话题。Who wants to write about the weather?      谁想写有关天气方面的文章？ talk about  vt. 讲(谈论,交谈)例句:His talk about apartheid created agitation.他的关于种族隔离的谈话激起了骚动。I never talk about gossip.我从不传播流言蜚语。Please don"t talk about it in front of the children.请不要当著孩子们谈论那事.除非是考试,否则有些区分未必就一定那么清楚.甚至您让外国人自己做某些国内出的英语考题他们都感到很棘手的.

Shocked to learn of your mother"s death（状语：原因，相当于Because I was shocked...), I主语 express谓 heartfelt condolence宾语 in your affliction定语，修饰condolence译文：得知你母亲去世的消息，我感到十分震惊，并对你的不幸表示衷心的慰问

danceslearnssees有疑问请追问，望采纳

write同音词city复数形式is过去式write过去式children单数形式learn过去式write同音词 rightcity复数形式 citiesis过去式 waswrite过去式 wrotechildren单数形式 childlearn过去式 learned

　　the harder the more beautiful,learning...的中文翻译　　the harder the more beautiful,learning to make people confident　　越努力越美丽，学会让人自信

含义不同、发音不同。1、borrow是借阅的意思，借阅读音为jièyuè，汉语词语，意思是读者借来阅览，borrow作动词有借、借入的意思。2、learn是一个英语单词，可以用作动词，可以翻译为学习、学会。

learn the truth英[lə:n ðə tru:θ]美[lɚn ði truθ]知道事实真相[例句]We expect to learn the truth , and to hold the company to account.我们要求了解事实，并让该公司承担责任。更多示例用法>>您好，答题不易如有帮助请采纳，谢谢

D 试题分析：句意：老师给了我们一些关于如何学好英语的好建议。advise 建议，动词；    advice建议，不可数名词。give sb. advice on sth. 关于某事给某人建议。故选D。

t"s important for you to learn english well（改为同义句） You __should_ _learn__english well.

在工作中学习和提升，学以致用，学习的效果是最好的；工作后学习不需要大段时间，而是要挤出时间，利用时间碎片来学习。 1，Learning 这是第一阶段，看书、google、看视频、看别人的博客，但要是“系统化”，特别是一些基础性的东西。 2、Trying 尝试搭建一些模拟环境，写一些测试程序，还有很多方法，简单来说，就是要将学到的东西真正试试，才能理解更加深刻。 3、Teaching 经过Learning和Trying，一般来说能掌握70%左右，但要真正掌握，我觉得一定要做到能够跟别人讲清楚。因为在讲的时候，我们既需要将一个知识点系统化，也需要考虑各种细节，这会促使我们进一步思考和学习。 同时，讲出来后看或者听的人可以有不同的理解，或者有新的补充，这相当于继续完善了整个知识技能体系。

learn和study的用法辨析

study英[_st_di]美[_st_di]n.学习；攻读；研究；调查；探讨；书房；书斋；习作；试作；试画；化身；榜样；模范v.学习；攻读；研读；细察；尽力取得；尽力为着想；研究；调查；求学；钻研复数：studies第三人称单数：studies现在分词：studying过去式：studied过去分词：studied网络释义学习；研究；书房；练习曲；读书；论文

learn和study的用法辨析

《TheAdvancementofLearning》（Bacon, Francis）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1m_m2Eqyy7yd5e6hy81iYQg 提取码: cgb7    书名：TheAdvancementofLearning作者: Bacon, Francis出版年: 2009-5页数: 204内容简介  An exceptional work about the use of science as a means to improve the human condition, using the power of reasoning to find the truth. Showing how theories should be based on observations and facts, not reason.作者简介弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561年1月22日-1626年4月9日），英国文艺复兴时期散作家、哲学家，实验科学、近代归纳法创始人培根早年经历了复杂多变的生活，丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃并且富含哲理，是科学研究程序进行逻辑组织化的先驱[3]。其代表作品有《新工具》《学术的进步》等。

是学术的进展

hang当用来表示及物过去式和过去分词是hunghung当用来表示不及物过去式和过去分词是hangedhangedlearnlearned或者learntlearntlie及物laylain不及物liedliedspellspelled或者spelltlearnspell这两个我们没学我怕不对就没写其它的可以做参考希望可以帮助你

hang 做悬挂的意思的时候， 及物不及物都可以比如： Please hang the picture on the wall.   及物    表示悬挂这个动作    The picture hangs on the wall.  不及物           表示挂着这个状态learn及物:learn+sth+(from)We learn English from teacher.不及物：learn to doI am going to learn to ski this winter.今年冬天我打算去学滑雪．learn+(of/from)+名词  从．．．知道．．．事I learn of her illness from him.   lie 作“撒谎”可作及物或不及物动词，及物动词用法时，后接“lie(谎言)同源宾语”或that宾语从句。 如：He lied a white lie. He lied that he loved her. 其他为不及物动词用法，如：He lied to us. lie“位于、平躺”，不及物动词，后不直接加宾语，须接介词。 lay“放、搁、下蛋”，及物动词，有被动语态，可接宾语。及物动词：spell  

learn　基本词汇　英 [lɜːn] 　 　 美 [lɜːrn] 　 　v. 学会；学习；得知writing　基本词汇　英 ["raɪtɪŋ] 　 　 美 ["raɪtɪŋ] 　 　n. 写作；著述；笔迹；作品

knowledge知识和learning学习

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Practicing and learning from mistakes.从错误中得到锻炼和学习。希望对你有帮助

翻译为，从错误中学习并练习

为什么倪不从我的错误中吸取教训

没关系。但你该吸取教训了。

CART是分类与回归树（Classification and Regression Trees, CART），是一棵二叉树，可用于回归与分类。 下面是 分类树 ： class  sklearn.tree.DecisionTreeClassifier ( criterion="gini" ,  splitter="best" ,  max_depth=None ,  min_samples_split=2 ,  min_samples_leaf=1 ,  min_weight_fraction_leaf=0.0 ,  max_features=None ,  random_state=None ,  max_leaf_nodes=None ,  min_impurity_decrease=0.0 ,  min_impurity_split=None ,  class_weight=None ,  presort=False ) Parameters: 1）criterion  : string, optional (default=”gini”) The function to measure the quality of a split. Supported criteria are “gini” for the Gini impurity and “entropy” for the information gain. 衡量生成树的纯度，可选择基尼系数 "gini"，或者信息熵 "entropy". 节点 t 的基尼系数与信息熵计算公式：                                      2）splitter  : string, optional (default=”best”) The strategy used to choose the split at each node. Supported strategies are “best” to choose the best split and “random” to choose the best random split. 分裂点选择，有两种方式可选择，"best" 与 "random"。 （？？？） 3）max_depth  : int or None, optional (default=None) The maximum depth of the tree. If None, then nodes are expanded until all leaves are pure or until all leaves contain less than min_samples_split samples. 设置决策树的最大深度。如果为None，停止条件为： 1）所有叶子节点不纯度为0 2）叶子节点包含样本个数低于 " min_samples_split " 4）min_samples_split  : int, float, optional (default=2) The minimum number of samples required to split an internal node: If int, then consider min_samples_split as the minimum number. If float, then min_samples_split is a fraction and ceil(min_samples_split * n_samples) are the minimum number of samples for each split. Changed in version 0.18: Added float values for fractions. 内部节点包含的最少样本数，可输入整数或者小数；即如果内部节点包含样本书低于这个值，则不再分裂，直接作为叶子节点。 如果输入整数 d， min_samples_split = d; 如果输入小数 f ，  min_samples_split = f * N； N为样本总数 。 5）min_samples_leaf  : int, float, optional (default=1) The minimum number of samples required to be at a leaf node. A split point at any depth will only be considered if it leaves at least min_samples_leaf training samples in each of the left and right branches. This may have the effect of smoothing the model, especially in regression. If int, then consider min_samples_leaf as the minimum number. If float, then min_samples_leaf is a fraction and ceil(min_samples_leaf * n_samples) are the minimum number of samples for each node. Changed in version 0.18: Added float values for fractions. 叶子节点包含的最少样本数。 如果一个节点分裂后，左右子节点包含样本书低于 min_samples_leaf ，则不可以分裂 。 6）min_weight_fraction_leaf  : float, optional (default=0.) The minimum weighted fraction of the sum total of weights (of all the input samples) required to be at a leaf node. Samples have equal weight when sample_weight is not provided. 叶子节点包含样本的最小权重值。 7）max_features  : int, float, string or None, optional (default=None) The number of features to consider when looking for the best split: If int, then consider max_features features at each split. If float, then max_features is a fraction and int(max_features * n_features)features are considered at each split. If “auto”, then max_features=sqrt(n_features). If “sqrt”, then max_features=sqrt(n_features). If “log2”, then max_features=log2(n_features). If None, then max_features=n_features. Note: the search for a split does not stop until at least one valid partition of the node samples is found, even if it requires to effectively inspect more than max_features features. 节点分裂时考虑的最大特征数量。 8）random_state  : int, RandomState instance or None, optional (default=None) If int, random_state is the seed used by the random number generator; If RandomState instance, random_state is the random number generator; If None, the random number generator is the RandomState instance used by np.random. 随机种子/随机生成器。 9）max_leaf_nodes  : int or None, optional (default=None) Grow a tree with max_leaf_nodes in best-first fashion. Best nodes are defined as relative reduction in impurity. If None then unlimited number of leaf nodes. 叶子节点最大个数。 10）min_impurity_decrease  : float, optional (default=0.) A node will be split if this split induces a decrease of the impurity greater than or equal to this value. The weighted impurity decrease equation is the following: N_t  / N  *  (impurity  -  N_t_R  /  N_t  *  right_impurity                                    -   N_t_L  /  N_t  *  left_impurity) where N is the total number of samples, N_t is the number of samples at the current node, N_t_L is the number of samples in the left child, and N_t_R is the number of samples in the right child. N, N_t, N_t_R and N_t_L all refer to the weighted sum, if sample_weight is passed. New in version 0.19. 不纯度最小减少值，即分裂节点时必须满足减少的不纯度大于这个值。 如果设置了样本权重，N, N_t, N_t_R and N_t_L指的是加权和，否则只是样本计数。 11）min_impurity_split  : float, (default=1e-7) Threshold for early stopping in tree growth. A node will split if its impurity is above the threshold, otherwise it is a leaf. Deprecated since version 0.19: min_impurity_split has been deprecated in favor of min_impurity_decrease in 0.19. The default value of min_impurity_split will change from 1 e-7 to 0 in 0.23 and it will be removed in 0.25. Use min_impurity_decrease instead. 节点停止分裂的不纯度阈值。与上一参数作用相同。0.25版本后删除。 12）class_weight  : dict, list of dicts, “balanced” or None, default=None Weights associated with classes in the form {class_label: weight}. If not given, all classes are supposed to have weight one. For multi-output problems, a list of dicts can be provided in the same order as the columns of y. Note that for multioutput (including multilabel) weights should be defined for each class of every column in its own dict. For example, for four-class multilabel classification weights should be [{0: 1, 1: 1}, {0: 1, 1: 5}, {0: 1, 1: 1}, {0: 1, 1: 1}] instead of [{1:1}, {2:5}, {3:1}, {4:1}]. The “balanced” mode uses the values of y to automatically adjust weights inversely proportional to class frequencies in the input data as n_samples / (n_classes * np.bincount(y)) For multi-output, the weights of each column of y will be multiplied. Note that these weights will be multiplied with sample_weight (passed through the fit method) if sample_weight is specified. 设置类别权重，参数 dict, list of dicts，"balanced"  或者 "None" 输入list, list of dict，手动设置类别权重。 输入 "balanced", 模型利用公式 n_samples / (n_classes * np.bincount(y)) 对每个类别样本数量自动调整权重，使得每个类别的权重相同。即某个类别样本数量少，单个样本权重就大；类别样本数量多，单个样本权重就小。最终所有类别的权重都一样。当样本分布不均时，可以这样操作。 输入 "None", 默认样本权重都一样。 13）presort  : bool, optional (default=False) Whether to presort the data to speed up the finding of best splits in fitting. For the default settings of a decision tree on large datasets, setting this to true may slow down the training process. When using either a smaller dataset or a restricted depth, this may speed up the training. 是否对样本进行预分类。 即节点寻找最优分裂点之前，对样本进行预排序，加快找到最优分裂点；由于增加了一步操作，数据集小的时候可以加快速度；但数据集大的时候反而会减慢速度。 Attributes: 1）classes_  : array of shape = [n_classes] or a list of such arrays The classes labels (single output problem), or a list of arrays of class labels (multi-output problem). 标签列表 2）feature_importances_  : array of shape = [n_features] Return the feature importances. 特征重要系数 3）max_features_  : int, The inferred value of max_features. 特征数量 4）n_classes_  : int or list The number of classes (for single output problems), or a list containing the number of classes for each output (for multi-output problems). 5）n_features_  : int The number of features when fit is performed. 训练时用到的特征数量 （？？？） 6）n_outputs_  : int The number of outputs when fit is performed. 7）tree_  : Tree object The underlying Tree object. Please refer to help(sklearn.tree._tree.Tree) for attributes of Tree object and  Understanding the decision tree structure  for basic usage of these attributes. 返回决策树对象（sklearn.tree._tree.Tree）

[更新中...] ---------------------------------Reference--------------------------------- 参考： https://zhuanlan.zhihu.com/p/27186569 https://dvl.in.tum.de/teaching/i2dl-ss19/ ---------------------------------目录--------------------------------- (1) Neuron/神经元 (2) Machine Learning (3) Basic classifier (4) Cross Validation 6/2/2 (5) Linear Decision Boundaries (6) Linear Regression (7) Weights/权重 (8) Bias/偏移 (9) Affine function (10) Activation Function (10.a) Sigmoid函数 (10.b) 线性整流函数(ReLU-Rectified Linear Units) (10.c) softmax函数 (11) Loss function (11.a) [Regression] MSE (11.b) [Regression] MAE (11.c) Cross-entropy loss (11.d) [Classification] MLE (Maximum Likelihood Estimation) (12) 成本函数(cost function) (13) Concept：Gradient VS Derivative (13.a)Gradient: 导数 (13.b)Derivative/Nabla Operator（∇）: 偏导 (14) Optimization (15) NN神经网络 (16) Input/Output/Hidden Layer 输入层/输出层/隐藏层 (17) 多层感知器(MLP-Multi Layer Perceptron) (18) 正向传播(forward propagation) (19) 学习速率(learning rate) (20) 反向传播(back propagation) (21) 分批(Batches) (22) 周期(epochs) (23) Dropout方法 (24) 分批标准化(Batch Normalization) (25) Regularization (26) Precision and Recall (27) Parametric Statistic ---------------------------------Basics--------------------------------- 正如我们大脑中的基本组成单元，神经元是组成神经网络的基础结构。设想一下当接触到新的信息时，我们的身体会对其进行处理，最后产生一些特定的反应。 相似地，在神经网络中，在收到输入的信号之后，神经元通过处理，然后把结果输出给其它的神经元或者直接作为最终的输出。 A way to make use of data：train/valid/test 决策边界就是能够把样本正确分类的一条边界，主要有线性决策边界(linear decision boundaries)和非线性决策边界(non-linear decision boundaries)。 Question what"s the relationship between LDB and SVM? Answer SVM is an algorithm/method to find the best LDB (that"s why SVM is also called Large Margin Classifier) 支持向量机（Support Vector Machine, SVM）是一类按 监督学习 （supervised learning）方式对数据进行 二元分类 的广义线性分类器（generalized linear classifier），其[决策边界]( https://baike.baidu.com/item/%E5%86%B3%E7%AD%96%E8%BE%B9%E7 Suppose there are N observations and M features in training data set. A sample from training data set is taken randomly with replacement.%95%8C/22778546)是对学习样本求解的最大边距超平面（maximum-margin hyperplane） [1-3] 。 SVM是一种优化的分类算法，其动机是寻找一个最佳的决策边界，使得从决策边界与各组数据之间存在 margin ，并且需要使各侧的margin最大化。比较容易理解的是，从决策边界到各个training example的距离越大，在分类操作的差错率就会越小。因此，SVM也叫作Large Margin Classifier。 最简单的情况是，在二维平面中的，线性可分情况，即我们的training set可以用一条直线来分割称为两个子集，如下图所示。而在图中我们可以看到，H2和H3都可以正确的将training set进行分类，但细细想来，使用H2进行分类的话，我们对于靠近蓝线的几个训练样例其实是不敢说100%的，但对于离蓝线最远的小球，我们却很有把握。这也是H3这条SVM红线出现的原因：尽量让两侧的训练样例远离决策边界，从而让我们的分类系统有把握对每个球Say Absolutely。 ---------------------------------以下开始讲 Linear Regression--------------------------------- 当输入信号进入到神经元后，会被乘以相应的权重因子。举例来说，假设一个神经元有两个输入信号，那么每个输入将会存在着一个与之相应的权重因子。在初始化网络的时候，这些权重会被随机设置，然后在训练模型的过程中再不断地发生更改。 在经过训练后的神经网络中，一个输入具有的权重因子越高，往往意味着它的重要性更高，对输出的影响越大。另一方面，当权重因子为0时意味着这个输入是无价值的。 如下图所示，假设输入为a，相应的权重为W1。那么通过赋权节点后相应的输入应变为a*W1。 除了权重之外，输入还需要经过另外一种线性处理，叫做偏置。通过把偏置b与加权后的输入信号a*W1直接相加，以此作为激活函数的输入信号。 ~ is a function between different affine space/仿射空间 . Goal : after the transformation the data still has it"s original characters! Content : is a function composed of a linear function + a constant. Graph : a straight line. General equation : y = Ax + c. 对数据使用affine function后都满足以下条件： 下文的u=∑w*x+b就是affine function ~ of a node defines the output of that node, given an/more input. 之前线性处理之后的输入信号通过激活函数进行非线性变换，从而得到输出信号。即最后输出的信号具有f(a*W1+b)的形式，其中f()为激活函数。 在下面的示意图中， 设X1…Xn等n个输入分别对应着权重因子Wk1…Wkn以及相应的偏置b1…bn。我们把输入Xi乘以对应的权重因子Wki再加上bi的结果称为u。 u=∑w*x+b 这个激活函数f是作用在u上的，也就是说这个神经元最终的输出结果为yk = f(u) 接下来我们讲一讲常用的一些激活函数：Sigmoid函数， 线性整流函数(ReLU) 和 softmax函数 作为最常用的激活函数之一，它的定义如下： sigmoid函数为值域在0到1之间的光滑函数，当需要观察输入信号数值上微小的变化时，与阶梯函数相比，平滑函数(比如Sigmoid函数)的表现更好。 近来的神经网络倾向于使用ReLU替代掉sigmoid函数作为隐层的激活函数，它的定义如下：f(x) = max(x,0). The rectified linear activation function is a piecewise linear function that will output the input directly if is positive, otherwise, it will output zero. 使用ReLU函数的好处是，对于所有大于0的输入，导数是恒定的，这能够加快训练网络的速度。 softmax激活函数通常应用在分类问题的输出层上。 It´s a Multinomial Logistic Regression 它与Sigmoid函数相似，唯一的不同是softmax函数输出结果是 归一化 的。sigmoid函数能够在双输出的时候奏效，但当面对多种类分类问题的时候，softmax函数可以方便地直接将各个分类出现的概率算出。 sigmoid()仅仅是二元，softmax可以多元 例子: 输入向量 [1,2,3,4,1,2,3] 对应的Softmax函数的值为 [0.024,0.064,0.175,0.475,0.024,0.064,0.175] 。输出向量中拥有最大权重的项对应着输入向量中的最大值“4”。这也显示了这个函数通常的意义：对向量进行归一化，凸显其中最大的值并抑制远低于最大值的其他分量。 Normalization! We use the following Loss Function to evaluate the loss , measures how good my model is. or L2 loss, or mean squared deviation (MSD), or Linear Least Square. Attention: From Normal-Expression to Matrix-notation it emit the (1/n), we are just looking for the minimal value so it doesn"t matter! or L1 loss or log loss, measures the performance of a classification model whose output is a probability value between 0 and 1. You can see from the graph, that cross-entropy penalizes both types of errors, but especially those predictions that are confident and wrong!(when predicted probability drops around 0.15) 是用来估计一个概率模型的 参数 的一种方法。 Reference： https://www.youtube.com/watch?v=XepXtl9YKwc --> The goal is to find the optimal way to fit the distribution of data. For example, if it"s normal distribution, then the parameters mean , deviation can be modify in order to fit the data better! 猜测分布函数的参数，以尽量多的涵盖observation中的数据点（举例：如果满足normal distribution，那么这里的参数就指mean和standard deviation）。 为了找到使p最好的参数Theta. 例子: Step 1: Maximum Likelihood for the Mean The name of "likelihood" basically means, how like you are going to find data-points according to the estimated distribution >> And it stops when it finally find the highest likelihood >> where we should put our mean on it: Cost function即loss的综合，loss由loss function求的 在神经网络的建造过程中，建造者们希望输出的结果能够尽可能地接近实际值，因此使用成本函数来描述网络的这种准确性。 神经网络的目标是增加预测的准确性从而减少误差，即最小化成本函数。通常情况下，最优化的输出结果往往对应着成本函数的最小值。 如果采用均方误差作为成本误差，即表示为C= 1/m ∑(y – a)2，其中m是训练过程中输入数据的个数，a是相应的预测值，y代表实际值。 模型学习的过程就是围绕着最小化成本而进行的。 https://stats.stackexchange.com/questions/179026/objective-function-cost-function-loss-function-are-they-the-same-thing Useful concepts: Component & Variable Suppose there are N observations and M features in training data set. A sample from training data set is taken randomly with replacement. Component：该matrix有几行 Variable：x1，x2，，，共有几个变量 举例： ** 梯度下降(gradient descent)** 梯度下降是一种最小化成本函数的优化算法。 在梯度下降中，从起始点x开始，一次移动一点，比如说移动delta h，然后将位置信息更换为x-delta h，如此重复下去，直到达到局部的极小值，此时认为极小值就是成本最小的地方。 In order to find the minimal value of the Loss function , we need to use derivative . Here are the common formulas: Now through the review from loss function , I want to improve the Model, this process we call it Optimization And the gradient is our tool to optimze the model ---------------------------------以下开始讲 Neural Network--------------------------------- 神经网络是构成深度学习系统的框架。神经网络的任务是找到一个未知函数的近似表达方式，它是由彼此相连的神经元所组成，这些神经元会在训练网络的过程中根据误差来更改它们的权重和偏置。激活函数将非线性变化用线性变化的组合来表示，最终产生输出。 关于神经网络最好的定义是由Matthew Mayo给出的： 神经网络是由大量彼此相连、概念化的人造神经元组成的，这些神经元彼此之间传递着数据，相应的权重也会随着神经网络的经历而进行调整。神经元们有着激活的阈值，当它们遇到相应的数据以及权重时会被激活，这些被激活的神经元组合起来导致了“学习”行为的产生。 从名字中就能看出，输入层代表接受输入数据的一层，基本上是网络的第一层；输出层是产生输出的一层，或者是网络的最后一层，而网络中间的处理层叫做隐藏层。 这些隐藏层对输入的数据进行特定的处理，再将其输入到下一层。输入层和输出层是可见的，而中间层通常是被隐藏起来的。 一个单一的神经元不能够完成复杂的任务，因此需要将它们堆叠起来工作进而产生有用的输出。 最简单的神经网络包括一个输入层、一个隐藏层和一个输出层。每一层都由多个神经元组成，每一层的每个神经元都与下一层中的所有神经元相连。这样的网络可以被称为是全连接网络。 正向传播是指信号从输入层经过隐藏层到输出层的传输过程。在正向传播中，信号是沿着单一方向进行传播，即输入层给隐藏层提供输入，进而最终产生相应的输出。 学习速率定义为在每次迭代过程中对 成本函数最小化 的次数 。简单来说，学习速率就是指朝着成本函数最小值的 下降速率 。选择学习速率需要很谨慎，过大会导致可能越过最优解，过小会导致收敛花费太多的时间。 在定义一个神经网络的过程中， 每个节点会被随机地分配权重和偏置。一次迭代后，我们可以根据产生的结果计算出整个网络的偏差，然后用偏差结合成本函数的梯度，对权重因子进行相应的调整，使得下次迭代的过程中偏差变小。这样一个结合成本函数的梯度来调整权重因子的过程就叫做反向传播。 在反向传播中，信号的传递方向是朝后的，误差连同成本函数的梯度从输出层沿着隐藏层传播，同时伴随着对权重因子的调整。 比如一共有10000条数据，分成10个batch，每个batch就是100条数据。 当在训练一个神经网络的时候，相对于一次性将所有的数据全输入进去，有一个更好的方法：先将数据随机地分为几个大小一致的数据块，再分批次输入。跟一次性训练出来的模型相比，分批训练能够使模型的适用性更好。 比如一共有10000条数据，分成10个batch，每个batch就是100条数据。正向，反向跑完所有10000条数据，即一个epoch。 一个周期表示对所有的数据批次都进行了一次迭代，包括一次正向传播和一次反向传播，所以一个周期/纪元就意味着对所有的输入数据分别进行一次正向传播和反向传播。 训练网络周期的次数是可以选择的，往往周期数越高，模型的准确性就越高，但是，耗时往往就越长。同样你还需要考虑如果周期/纪元的次数过高，那么可能会出现过拟合的情况。 Dropout是一个可以阻止网络过拟合(overfitting)的规则化方法(regularization)。就像它的名字那样，在训练过程中隐藏的某些特定神经元会被忽略掉(drop)。这意味着网络的训练是在几个不同的结构上完成的。 这种dropout的方式就像是一场合奏，多个不同结构网络的输出组合产生最终的输出结果。 分批标准化就像是人们在河流中用以监测水位的监察站一样。这是为了保证下一层网络得到的数据拥有合适的分布。在训练神经网络的过程中，每一次梯度下降后权重因子都会得到改变，从而会改变相应的数据结构。 但是下一层网络希望能够得到与之前分布相似的数据，因此在每一次数据传递前都需要对数据进行一次正则化处理。 Goal: Penalize the complexity of the model, avoid explicitly fitting the training-data. Different regularization methods: They are different ways to define the "complexity" of a model 参数统计 是 统计学 的一个分支，它假设样本数据来自总体，而总体可以通过具有固定参数集的 概率分布 进行充分建模。 [1] 相反， 非参数模型 的确切区别在于其参数集（或 机器学习 中的 特征集 ）不是固定的，如果收集到新的相关信息，则该参数集可能会增加甚至减少。 [2] Example: 正态分布族 都具有相同的一般形态，并可以通过均值和标准差进行 参数化 。这意味着，如果均值和标准差已知，并且分布是正态的，则任何将来观察到的给定范围内的概率都是已知的。 假设有一个存在99个测试分数的样本，平均值为100，标准差为1。如果假设所有99个测试分数都是从正态分布中随机观察到的，那么我们预测第100个测试分数有1％的概率将高于102.33（即平均值加2.33标准偏差）。给定99个来自相同正态分布的 独立 观测值，可使用参数统计方法计算上述标准偏差值。 对同一事物的 非参数 估计是前99个分数中的最大值。不需要假设考试分数的分布情况就可以推断出，在我们进行考试之前，最高分数会出现在前100个分数中。因此，第100个分数有1％的可能性高于之前的99个分数。

cry，forgive，learn，move on let your tears water the seeds of your fut哭，原谅，学习，继续让你的眼泪水你的未来的种子

你确信单词没有拼错吗。这是一个名词词组，因为这里faculty是可数名词单数，所以前面用不定冠词。（其中并列了两个形容词作定语。）caring英 [ˈkeərɪŋ]  美 [ˈkerɪŋ] adj. 关心他人的，体贴的；护理的，看管的。n. 看护工作。v. 照顾，照料；在意，担忧；喜欢，想要（care 的现在分词形式）。近义词：feeling英 [ˈfiːlɪŋ]  美 [ˈfiːlɪŋ] n. 感觉，感触；预感；看法，态度；情感，情绪；理解力，领悟力；好感，同情；知觉；氛围；品质，特点。adj. 多愁善感的，多情的。v. 感受到，体会到；觉得，相信；使人感觉……(feel 的现在分词形式)。

I want to learn English because it is a language tool,which we can use to read foriegn works just like Jane Austen"s Pride and Predjudice and Shakespear"s Hamlet,so that we can broaden our horizen and know more something about foreign custom,and which also we can use to make many friends all over the world,it will make our life worderful and colorful.What"s more,if we travel aboard ,it will be convenient to communicate with the local people who know English.And now, it is an economic age and our world become smaller and smaller,we should learn English to take in the advanced sciece and technology in the western developed countries,so we are able to devote ourself to the development of our nation.What else,I want to learn English because I will be a English teacher in the future and maybe I will go aboard to get a job one day.

English is very important in our lives. We should do our best to learn English well. Maybe you will ask how to learn English well. I have some good methods that fit me best. Let me tell you. To learn English , I preview the day"s lesson before class and try to find the main ideas to reply to the teacher"s questions. In class , I make notes carefully . I often read a passage and retell it myself. Sometimes I learn English grammar and it helps me a lot. When I can"t remember new words , I always write them down in a notebook and take it with me .After class, I always review lessons and sing some chants. Reading a good English newspaper is helpful. We should speak English with our teachers ,our classmates and even with foreigners. We should insist on speaking English every day. In these ways, I have improved my English skills. I hope these can help you with your English