暑假作业答案

高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的 学习 方法 。那你知道2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全。希望可以帮助大家。 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案1 1.设集合A={x|2≤x<4}，B={x|3x-7≥8-2x}，则A∪B等于() A.{x|x≥3}B.{x|x≥2}C.{x|2≤x<3}D.{x|x≥4} 2.已知集合A={1,3,5,7,9}，B={0,3,6,9,12}，则A∩B=() A.{3,5}B.{3,6}C.{3,7}D.{3,9} 3.已知集合A={x|x>0}，B={x|-1≤x≤2}，则A∪B=() A.{x|x≥-1}B.{x|x≤2}C.{x|0 4.满足M?{a1，a2，a3，a4}，且M∩{a1，a2，a3}={a1，a2}的集合M的个数是() A.1B.2C.3D.4 5.集合A={0,2，a}，B={1，a2}.若A∪B={0,1,2,4,16}，则a的值为() A.0B.1C.2D.4 6.设S={x|2x+1>0}，T={x|3x-5 A.?B.{x|x}D.{x|- 7.50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________. 8.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________. 9.已知集合A={x|x≤1}，B={x|x≥a}，且A∪B=R，则实数a的取值范围是________. 10.已知集合A={-4,2a-1，a2}，B={a-5,1-a,9}，若A∩B={9}，求a的值. 11.已知集合A={1,3,5}，B={1,2，x2-1}，若A∪B={1,2,3,5}，求x及A∩B. 12.已知A={x|2a≤x≤a+3}，B={x|x5}，若A∩B=?，求a的取值范围. 13.(10分)某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有多少人? (集合解析及答案)1.【解析】B={x|x≥3}.画数轴(如下图所示)可知选B【答案】B 2.【解析】A={1,3,5,7,9}，B={0,3,6,9,12}，A和B中有相同的元素3,9，∴A∩B={3,9}.故选D. 【答案】D 3.【解析】集合A、B用数轴表示如图，A∪B={x|x≥-1}.故选A.【答案】A 4.【解析】集合M必须含有元素a1，a2，并且不能含有元素a3，故M={a1，a2}或M={a1，a2，a4}.故选B. 【答案】B 5.【解析】∵A∪B={0,1,2，a，a2}，又A∪B={0,1,2,4,16}，∴{a，a2}={4,16}，∴a=4，故选D. 【答案】D 13136.【解析】S={x|2x+1>0}={x|x>-2，T={x|3x-5 【答案】D 7.【解析】设两项都参加的有x人，则只参加甲项的有(30-x)人，只参加乙项的有(25-x) 人.(30-x)+x+(25-x)=50，∴x=5.∴只参加甲项的有25人，只参加乙项的有20人， ∴仅参加一项的有45人.【答案】45 8.【解析】由于{1,3}∪A={1,3,5}，则A?{1,3,5}，且A中至少有一个元素为5，从而A中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素，而{1,3}有4个子集，因此满足条件的A的个数是4.它们分别是{5}，{1,5}，{3,5}，{1,3,5}.【答案】4 9.【解析】A=(-∞，1]，B=[a，+∞)，要使A∪B=R，只需a≤1.【答案】a≤110.【解析】∵A∩B={9}，∴9∈A，∴2a-1=9或a2=9，∴a=5或a=±3. 当a=5时，A={-4,9,25}，B={0，-4,9}.此时A∩B={-4,9}≠{9}.故a=5舍去. 当a=3时，B={-2，-2,9}，不符合要求，舍去.经检验可知a=-3符合题意. 11.【解析】由A∪B={1,2,3,5}，B={1,2，x2-1}得x2-1=3或x2-1=5. 若x2-1=3则x=±2;若x2-1=5，则x=±; 综上，x=±2或±当x=±2时，B={1,2,3}，此时A∩B={1,3}; 当x=±B={1,2,5}，此时A∩B={1,5}. 12.【解析】由A∩B=?， (1)若A=?，有2a>a+3，∴a>3. (2)若A≠?，解得-≤a≤2.21 综上所述，a的取值范围是{a|-或a>3}.21 13.【解析】设单独参加数学的同学为x人，参加数学化学的为y人，单独参加化学的为z人.依题意x+y+6=26，y+4+z=13，x+y+z=21，解得x=12，y=8，z=1. ∴同时参加数学化学的同学有8人， 答：同时参加数学和化学小组的有8人 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案2 一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合，，则() A.B.C.D. 2.已知集合M={则M中元素的个数是() A.10B.9C.8D.7 3.已知集合，则实数a的取值范围是() A.B.C.D. 4.下列各组两个集合和表示同一集合的是() A.B. C.D. 5.设全集U=R,集合，则图中阴影部分表示的集合为() A.{B.{UAB C.{D.{ 6.设集合则下列关系中成立的是() A.PQB.QPC.P=QD.PQ () A.B. C.D. 8.设S是至少含有两个元素的集合，在S上定义了一个二元运算“ _ ”(即对任意的，对于有序元素对(a，b)，在S中有确定的元素a _ b与之对应).若对任意的，有，则对任意的，下列等式中不恒成立的是() A.B. C.D. 二、填空题 9.已知集合则实数的取值范围是 10.若全集，则集合的真子集共有个 11.已知集合，，若，则实数的取值范围为 12.设P是一个数集，且至少含有两个数，若对任意a、b∈P，都有a+b、a-b、ab、∈P(除数b≠0),则称P是一个数域.例如有理数集Q是数域;数集F={a+b|a,b∈Q}也是数域.有下列命题: ①整数集是数域;②若有理数集QM,则数集M必为数域;③数域必为无限集; ④存在无穷多个数域.其中正确的命题的序号是? 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.含有三个实数的集合可表示为{a,，也可表示为{求的值. 14.已知x∈R，集合A={｝，B={｝，若A∩B=B，求实数m的取值范围. 15.设全集，已知函数的定义域为集合，函数的值域为集合. (1)求; (2)若且,求实数的取值范围. (1)当时，求(RB)A; (2)若,求实数的取值范围。 17.高考链接 [2014?天津卷]已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0，1，2，…，q-1}，集合 A={x|x=x1+x2q+…+xnqn-1，xi∈M，i=1，2，…，n}. (1)当q=2，n=3时，用列举法表示集合A. (2)设s，t∈A，s=a1+a2q+…+anqn-1，t=b1+b2q+…+bnqn-1，其中ai，bi∈M，i=1，2，…，n.证明：若an 第二天完成日期月日 学法指导:1.理解和掌握函数的定义域，值域等概念。 2.会求函数的解析式，定义域，值域等。 一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.与函数f(x)=|x|是相同函数的是() A.y=?B.y=?C.y=elnx?D.y=log22x? 2.若则求的值为() A.2B.-5C.-8D.8 3.如图所示，①②③三个图象各表示两个变量x,y的对应关系，则有() A.都表示映射，且①③表示y为x的函数 B.都表示y是x的函数? C.仅②③表示y是x的函数? D.都不能表示y是x的函数? 4.用固定的速度向右图形状的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系是() 5.设函数，则满足的的取值范围是() A.B.C.D. 6.函数的定义域是() A.B.C.D. 7.已知,则() A.B.C.D. 8.若函数的值域是，则函数的值域是() A.B.C.D. 二、填空题 9.已知函数(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数，且()=16,(1)=8,则(x)= 10.定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy,f(1)=2,则f(-3)= 11.若函数的定义域为[0,1]，则的定义域为 12.已知函数，则 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.已知在区间内有一值，求的值 14.求下列函数的解析式： (1)已知求; (2)已知求。 15.若关于的方程在内有解，求实数的取值范围。 16.分别求满足下列条件的参数的取值范围： (1)关于的不等式在区间上恒成立; (2)关于的不等式在区间上有解。 17.高考链接 [2014?湖北卷]如图1-4所示，函数y=f(x)的图像由两条射线和三条线段组成.若 ?x∈R，f(x)>f(x-1)，则正实数a的取值范围为________. 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案3 选择题 CCDDB 填空题 6.5 7.平行四边形 8.2 9.8 10.3/2用勾股定理 解答题 11.都是证明题，忒简单了. 12.1)是正方形 2)S四边形=2 13.两种答案T=1或2 14.同11题， 一、填空题(每小题5分，共10分) 1.函数f(x)=x2-4x+2，x∈[-4,4]的最小值是________，值是________. 【解析】f(x)=(x-2)2-2，作出其在[-4,4]上的图象知 f(x)max=f(-4)=34. 【答案】-2,34 2.已知f(x)与g(x)分别由下表给出 x1234f(x)4321 x1234g(x)3142那么f(g(3))=________. 【解析】由表知g(3)=4，f(g(3))=f(4)=1. 【答案】1 二、解答题(每小题10分，共20分) 3.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图，不含端点)，求f. 【解析】由图象知 f(x)=， ∴f=-1=-， ∴f=f=-+1= 4.已知函数f(x)=x2+2x+a，f(bx)=9x2-6x+2，其中x∈R，a，b为常数，求方程 f(ax+b)=0的解集. 【解析】∵f(x)=x2+2x+a， ∴f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+a. 又∵f(bx)=9x2-6x+2， ∴b2x2+2bx+a=9x2-6x+2 即(b2-9)x2+2(b+3)x+a-2=0. ∵x∈R，∴，即， ∴f(ax+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2 =4x2-8x+5=0. ∵Δ=(-8)2-4×4×5=-16<0， ∴f(ax+b)=0的解集是?. 【答案】? 5.(10分)某市出租车的计价标准是：4km以内10元，超过4km且不超过18km的部分1.2元/km，超过18km的部分1.8元/km. (1)如果不计等待时间的费用，建立车费与行车里程的函数关系式; (2)如果某人乘车行驶了20km，他要付多少车费? 【解析】(1)设车费为y元，行车里程为xkm，则根据题意得y=1 (2)当x=20时， y=1.8×20-5.6=30.4， 即当乘车20km时，要付30.4元车费. 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案4 一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.设，则使幂函数的定义域为且为奇函数的所有的值为() A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3 2.幂函数的图象过点，那么函数的单调递增区间是() A.B.C.D. 3.二次函数的图象如图所示，则下列关系式不正确() A.<0 B.>0 C.>0 D.>0 4.在下列图象中，二次函数y=ax2+bx+c与函数y=()x的图象可能是() 5.若与在区间上都是减函数，则的取值范围为() A.(-1，0)B.(-1，0)∪(0，1]C.(0，1]D.(0，1) 6.已知，则x的取值范围是() A.B.C.D. 7.已知幂函数是的图象过点,则函数的一个单调递减区间是() A.[0，+)B.(0，+)C.(-，0]D.(-，0) 8.函数为偶函数，记，则的大小关系为() A.B.C.D. 二、填空题 9.是偶函数，且在是减函数，则整数的值是。 10.已知点(，2)在幂函数图象上，点在幂函数图象上，则。 11.已知关于的函数同时满足下列三个条件： ①函数的图象不经过第二象限; ②当时，对应的函数值; ③当时，函数值y随x的增大而增大。 你认为符合要求的函数的解析式可以是 12.给出封闭函数的定义：若对于定义域内的任意一个自变量,都有函数值,则称函数在上封闭.若定义域，则函数：①;②;③;④。其中在上封闭的函数是(填序号即可) 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.已知函数，为何值时, (1)是幂函数;(2)是正比例函数;(3)是反比例函数;(4)是二次函数. 14.已知幂函数 (1)若为偶函数，且在上是增函数，求的解析式。 (2)若在上是减函数，求的取值范围。 15.某商店计划投入资金20万元经销甲、乙两种商品，已知经销甲商品与乙商品所获得的利润分别为(万元)和(万元)，且它们与投入资金(万元)的关系是：，().若不管资金如何投放，经销这两种商品或其中一种商品所获得的纯利润总和不少于5万元，求的最小值。 【链接高考】 16.【2015高考湖南理15】已知，若存在实数，使函数有两个零点，求的取值范围. 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案5 一、选择题 1.已知f(x)=x-1x+1，则f(2)=() A.1B.12C.13D.14 【解析】f(2)=2-12+1=13.X 【答案】C 2.下列各组函数中，表示同一个函数的是() A.y=x-1和y=x2-1x+1 B.y=x0和y=1 C.y=x2和y=(x+1)2 D.f(x)=?x?2x和g(x)=x?x?2 【解析】A中y=x-1定义域为R，而y=x2-1x+1定义域为{x|x≠1}; B中函数y=x0定义域{x|x≠0}，而y=1定义域为R; C中两函数的解析式不同; D中f(x)与g(x)定义域都为(0，+∞)，化简后f(x)=1，g(x)=1，所以是同一个函数. 【答案】D 3.用固定的速度向如图2-2-1所示形状的瓶子中注水，则水面的高度h和时间t之间的关系是() 图2-2-1 【解析】水面的高度h随时间t的增加而增加，而且增加的速度越来越快. 【答案】B 4.函数f(x)=x-1x-2的定义域为() A.[1,2)∪(2，+∞)B.(1，+∞) C.[1,2]D.[1，+∞) 【解析】要使函数有意义，需 x-1≥0，x-2≠0，解得x≥1且x≠2， 所以函数的定义域是{x|x≥1且x≠2}. 【答案】A 5.函数f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是() A.(0,1)B.(0,1]C.[0,1)D.[0,1] 【解析】由于x∈R，所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1， 即0 【答案】B 二、填空题 6.集合{x|-1≤x<0或1 【解析】结合区间的定义知， 用区间表示为[-1,0)∪(1,2]. 【答案】[-1,0)∪(1,2] 7.函数y=31-x-1的定义域为________. 【解析】要使函数有意义，自变量x须满足 x-1≥01-x-1≠0 解得：x≥1且x≠2. ∴函数的定义域为[1,2)∪(2，+∞). 【答案】[1,2)∪(2，+∞) 8.设函数f(x)=41-x，若f(a)=2，则实数a=________. 【解析】由f(a)=2，得41-a=2，解得a=-1. 【答案】-1 三、解答题 9.已知函数f(x)=x+1x， 求：(1)函数f(x)的定义域; (2)f(4)的值. 【解】(1)由x≥0，x≠0，得x>0，所以函数f(x)的定义域为(0，+∞). (2)f(4)=4+14=2+14=94. 10.求下列函数的定义域： (1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2. 【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义，则必须-x≥0，2x2-3x-2≠0，解得x≤0且x≠-12， 故所求函数的定义域为{x|x≤0，且x≠-12}. (2)要使y=34x+83x-2有意义， 则必须3x-2>0，即x>23， 故所求函数的定义域为{x|x>23}. 11.已知f(x)=x21+x2，x∈R， (1)计算f(a)+f(1a)的值; (2)计算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值. 【解】(1)由于f(a)=a21+a2，f(1a)=11+a2， 所以f(a)+f(1a)=1. (2)法一因为f(1)=121+12=12，f(2)=221+22=45，f(12)=?12?21+?12?2=15，f(3)=321+32=910，f(13)=?13?21+?13?2=110，f(4)=421+42=1617，f(14)=?14?21+?14?2=117， 所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72. 法二由(1)知，f(a)+f(1a)=1，则f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1，即[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3， 而f(1)=12，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72. 2020部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全相关 文章 ： ★ 2019小学一年级数学暑假作业复习题 ★ 2019小学二年级下学期数学暑假作业题 ★ 2020最新一年级学生暑假计划范文模板 ★ 2020一年级下学期数学老师工作计划 ★ 2020暑假学习计划表【5篇】 ★ 2020最新一年级数学下学期教学工作总结 ★ 2020年小学一年级第二学期数学教学工作计划 ★ 2020暑假学习计划范文大全5篇 ★ 2019小学二年级数学暑假作业练习试题 ★ 2020小学暑假学习计划最新范文五篇

【 #二年级# 导语】暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。何不趁这一段时间好好积累各方面的知识，对以后的学习很有帮助的。以下是 整理的《小学二年级暑假作业答案（数学、语文、英语）》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级暑假作业答案（数学） 　　第1页：三、1、18+16-9=25（人） 2、3×8+9=33（本） 　　3、10÷5=2（个） 10÷2=5（人） 　　第2页：二、直角：1、6 锐角：3、5 钝角：1、4 　　三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。 　　第3页：一、2、（3）个直角，（3）个锐角，（1）个钝角。3、3，6，2 　　二、1、18÷3=6（元） 5×6=30（元）2、（1）63÷9=7 　　第4页：二、千克，克，千克。四、（1）100克 （2）200克 （3）400克 　　第5页：三、1、800+200=1000 2、35÷5=7 3、1500-800=700 2.小学二年级暑假作业答案（数学） 　　第6页：一、认真读题，先圈再算。18÷6=3 （总数÷每份数=份数） 　　二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 　　三、1、6×4=24（个） 24+25=49（个）或6×4+25=49（个） 　　2、6×3=18（块） 18÷2=9（块）或6×3÷2=9（块） 　　第7页：一、1、4，6，16，24，4 2、30，15，40 （连减，或总数减两数和） 　　二、2×2=4（棵）（分给白兔前）4×2=8（棵）（分小羊前） 　　8×2=16（棵） 　　第8页：二、1、① 2、③ 三、1、4×9=36（人） 36÷6=6（人）（也可以综合） 　　2、、18+14=32（朵） 32÷4=8（朵） 或（18+14）÷4=8（朵） 　　注：列综合算式一定要加括号。 　　第9页：二、1、3003 2、6050 4、高、几千、1、不读。 　　三、1、700+700=1400 2、54÷9=6 3、1000-100=900 　　第10页；一、提示：看清大小号再排队。 　　1、2068、286、2608、2806、2860 　　2、5550、5505、5500、5055、5005 　　3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5 3.小学二年级暑假作业答案（语文） 　　P30 　　少数民族的节日 　　蒙古族 　　蒙古族的传统节日主要有旧历新年，蒙古语为“查干萨仁”，即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”，这与奶食的洁白紧密相关意。此外还有那达慕、马奶节等。 　　朝鲜族 　　其节日基本上与汉族相同，主要有春节、清明节、端午节、中秋节、老人节等。还有三个家庭的节日，即婴儿周岁生日、回甲节（60大寿）、回婚节（结婚60周年纪念日）。每逢回甲节、回婚节时，子女、亲友、邻居都向老人祝福、祝寿。 　　傣族 　　傣族的重大节日有泼水节、关门节和开门节，均与佛教有关。 　　东乡族 　　东乡族和其他信仰宗教的民族一样，每年有三大节日，即开斋节、古尔邦节、圣纪节，都来源于伊斯兰教。 　　布朗族 　　厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—15日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。 　　怒族 　　主要节日有：春节，怒语称“吉佳姆”，又称盍司节；仙女节，又称鲜花节，是居住在贡山一带的怒族的传统节日，节期为每年农历三月十五日至十七日；祭谷神，怒语称“汝为”，原碧江县匹河一带怒族的传统节日，时间为每年的农历十二月二九日，举行祭祀活动，祈祷谷神保佑。？？ 　　塔塔尔族 　　塔塔尔语叫“古尔邦艾提”，是阿拉伯语的音译借词，阿拉伯语“卡尔邦”，意为“献身”。古尔邦节，是在伊斯兰教教历12月10日，即“肉孜节”之后70天。古尔邦节、开斋节、圣纪节三大节日。 4.小学二年级暑假作业答案（语文） 　　P18西瓜的描写 　　1、西瓜圆滚滚、胖乎乎的，像个花皮球。西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪臀部一摇一摆的小尾巴，好玩儿极了。西瓜有大也有小的，大的比篮球还大，抱在手上沉甸甸的；小的只须小皮球那么小，小巧玲珑，丝毫不比大西瓜逊色。西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的，就像披了一件绿莹莹的外衣，摸上去滑溜溜的。 　　2、“大大的，圆圆的，身披黑绿袍子，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。”请打一水果。兄弟们，你们晓得是什么吗？对了，是我最喜爱吃的大西瓜。 　　西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了！真是果中之佳品。西瓜成长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，而后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。又过了些日子，我到瓜地里一看，几乎是出乎意料，满地尽是大个的西瓜，有些已经是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我捡了一个的抱回家，用刀“哧啦”一声切成了两半，“哇塞”红红的瓤，黑黑的籽，真是让人垂涎欲滴啊！我兴冲冲的冲出家门，大声地对奶奶说：“我们的瓜熟了！快来品味啊！”当我刻不容缓的把西瓜放到嘴里时，甜甜的瓜汁浸满我嘴，哇！那滋味真爽啊！在奶奶的指示下，我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶…… 　　西瓜真可谓是“果中之佳品”，愈来愈遭到人们的喜爱！ 5.小学二年级暑假作业答案（英语） 　　My name is Li Fang. I have a new friend. Her name is Linda. She lives in New York. Linda is eleven years. She likes playing chess. My hobby is playing chess, too. She often goes to school by bus. Her mother is a doctor. She goes to work on foot. Her father is a teacher. He goes to work by car. Every evening Linda does her homework. Her mother watches TV and her father reads newspapers. Linda will come to China soon. She is in England now. Im excited. 　　请仔细阅读以下问题，并判断正确与否, 正确的写T, 错误的写F。 　　( )1.Lindia is a Chinese girl. 　　( )2.Lindas father is a doctor. 　　( )3.Lindas father reads newspapers in the evening. 　　( )4.Lindas mother goes to work by bus. 　　( )5.Linda likes playing chess. 　　注解： 　　1.F. 从短文第三，第四句Her name is Linda. She lives in New York.她叫琳达。她住在纽约。可以知道琳达不是中国人，所以这题是错误的"。 　　2.F. 从短文第十二句Her father is a teacher.她爸爸是一名教师。可以知道琳达的爸爸不是一名医生，所以这题是错误的。 　　3.T. 从短文倒数第三句Her mother watches TV and her father reads newspapers.她妈妈看电视，她爸爸看报纸可以知道这题是正确的。