ssr

他昨晚卡片的到，我也不知道哪个最厉害，我没有收缴什么卡片的爱好

有be动词的句子变成疑问句时，要把be动词提到主语之前，句末的句号变问号。所以上面句子变成疑问句为:Is the pen in the classroom?

【答案】：(1) 三环类抗抑郁剂对于抑郁发作的疗效能达到60%～75%，但其抗抑郁疗效均须3～4周才能达到高峰，安全性较差，毒副作用比较大；(2) 选择性5-HT再摄取抑制剂的抗抑郁作用与三环类药物相当，起效时间需要2～3周，但由于其药理作用的高选择性，安全性和不良反应特性较传统药物有显著提高，且副作用小，用法简便，对患者日常生活影响较小；(3) 心境稳定剂如碳酸锂不仅能治疗躁狂发作，而且对双相心境障碍的抑郁也有良好的作用，锂盐治疗能有效地预防对锂盐治疗有效者抑郁的复发，在单相抑郁发作维持治疗中，锂盐的辅助治疗也能有效地防止其复发。

与继电器的基本原理相似，具有一侧主控端与一侧受控端；SSR 的主控端与受控端中间利用光耦合隔离，主控端加上直流或交流信号达到临界电压值或临界电流值时，受控端就能从断路转变成通路状态，所以可以让小功率信号控制受控端的通路或断路，进而控制大功率负载的开或关。因为SSR主控端与受控端间由光耦合器控制，可阻隔主控端与受控端之间的干扰和绝缘问题。当负载较大时，可在负载两端并联压敏电阻（Varistor）吸收突波，避免损坏SSR。并联之压敏电阻其电压规格需要依照负载的电压选用之。

classroom,rules,为题写一写我们在教室里可一,我可以做的事情不少于六句话. Classroom rules. First you are expected to reach school on time and never be late.(按时到校，不要迟到） Second during the classes every student should obey the teachers and listen to the teacher carefully and quietly.（上课时要听从老师安排，认真听讲） Third during the break beeen o classes every student should not chase and fight in the classroom.(课间不要在教室内追逐打闹） Fourth keep the classroom clean at all the time.（保持教室清洁） Fifth do not write on the desks and protect your own desks and chairs.（爱护自己的桌椅） 用英语写一写我们在教室可以和不可以做的事,不少于6句话 we can do our work in the classroom. we can read books in the classroom. we can write articles in the classroom. we can not sing a song in the classroom. we can not talk aloud in the classroom. we can not make a lot noise in the classroom. 用教室里的东西写作文不少于六句话 This is my classroom, he is very big. There is a desk, a chair, a blackboard, students and teachers. We study here every day, play. May have problems, but will be solved soon. I love it very much, the clas *** ates, too. Because there are our memories. 希望采纳 ，谢谢！(^V^) 以australia为题写一篇英文作文不少于六句话. 澳大利亚位于最小的大洲大洋洲~是世界上第6大的国家~他是一个干旱气候为主的国家~只有少部分沿海地区有充足的雨量 她由六个洲组成 其中墨尔本和悉尼是最大的两个城市 他以明媚的阳光 数不清的牛羊和奇特的野生动物植物而著名 世界各地的游客来到这里欣赏他的美景 It is posed of six states. The climate of Australia is mainly arid and only a *** all number of coastal areas has adequate rainfall，但是澳大利亚的‘洲"是叫states,the countless cattles and sheep and the exotic wild plants，而非continents楼下的不错. Tourists from all around the world trel here to enjoy the beauty of Australia; Melbourne and Sydney are the o largest cities. It is well-known because of the bright sunshine。 稍稍修改了一下~ 在教室里可以做和不可以的事情用英文说 在教室里可以做和不可以的事情 Things that can be done and not done in the classroom. 在教室里可以做和不可以的事情 Things that can be done and not done in the classroom. 以My hobby 为题写一篇小学英语作文,不少于六句话. My hobby is reading books.I have many books.I ofen read books every evening.Sometimes I read books at lunchtime.I love them.Because they can help me know lots of lore. 以Signs为题写一篇对话不少于六句。 一：My friend I have a good friend.She is a pretty girl.She lives in Jiujiang.She is a middle school student.She has big eyes,a *** all mouth,a *** all nose and a round face.She is tall and thin.She likes watching TV and playing the basketball.On the weekend,she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student.She is good at English.She likes speaking in English.She always reports news in English in her school. She says we are good friends.We often send e-mails to each other everyday.I like her very much. 以我家为题,写一篇小作文,不少于六句话汉语 我的家 我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨.家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我. 妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说：“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说：“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的.”妈妈便说：“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了.最后,没办法只好和妈妈吵起来了.吵了一会儿,我就回到了自己的房间.想了想,感觉自己不应该说谎.于是,我便走出房间,对妈妈说：“对不起,丝带是我拽的.”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子.” 我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说：“快点做,写作业不能三心二意的.”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片.看,这就是我的爸爸. 调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼. 爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲.妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完.如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈.爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们.” 以Summer Is Coming.为题目写一篇英语作文，不少于六句话 Summer is the great season for all sports in the open air. It is the season for baseball which is often called the national sport because of its popularity, i usually watch television and read the newspaper reports about the baseball results of the little leagues. During summer I like to go to the beach. Because it is very close to my home in the village. I usually go there during the summer vacation to relax after many months in school in the city. I feel very fortable with the familiar villagers. 写一件发生在教室里的事情 自己写

SSR(ServerSecurity Reinforcement）是浪潮具有自主知识产权的“智能服务器安全加固系统”，产品中采用了多种先进的公开及未公开的技术。SSR是构建国家三级安全操作系统的内核模块技术的解决方案产品，可以实时的把普通的服务器操作系统从体系上升级，具有三级的安全技术功能，从根本上免疫现有的各种针对操作系统的攻击行为，如：病毒，蠕虫，黑客攻击等。 　　SSR代表了浪潮专业的技术理念，浪潮致力于研究针对服务器领域的可信解决方案，帮助企业/政府的各种应用服务器解决安全问题。

My Classroom中文翻译：我的教室；我们的教室例句：It"s my classroom because I take my classes here every day. 这是我的教室，因为我每天在这儿上课。

They looked again, the tiny spark

固态继电器（SSR）是一种无触点电子开关。它具有四个端子，其中两个端子为输入控制端，另外两端为输出受控制端。当在输入端施加控制信号后，即可控制输出端电路中负载的通断。由于使用了光电耦合器，因此输入与输出之间实现了完全的电气隔离。整个器件无可动部件及触点，所以它较之电磁继电器有可靠性高、寿命长，开关速度快，使用方便等一系列优点。过零型的固态继电器还具有零电压开、零电流关的特性，对电网干扰小，可降低感性负载的反电动势，在驱动白炽灯负载时可显著降低浪涌电流。这里列出一种小型交流过零型固态继电器的参数，它可用于交流220伏电路中，最大负载电流为2安。它采用了引脚间距为2.54mm的标准阻燃塑料封装，具有体积小、使用方便等优点，广泛应用于计算机接口电路和自动控制系统中。 l 技术参数参数名称 测试条件 最小值 典型值 最大值 单位输入 控制电压范围 --- 3 --- 12 Vdc输入电流 Vin=5Vdc 4.5 10 --- mAdc临界导通电压 --- 2 --- --- Vdc关断电压 --- --- --- 1 Vdc输出 额定工作电流 --- --- --- 2 A(RMS)负载电压范围 --- 20 --- 250 V(RMS)浪涌电流 20ms不重复 --- --- 1000 %负载电流过零电压 --- --- --- ±15 V(PeaK)通态压降 最大负载电流 --- 1.5 --- V(RMS)断态漏电流 220V50Hz --- --- 5 mA(RMS)导通时间 50Hz --- --- 10 Ms关断时间 50Hz --- --- 10 ms缘绝 绝缘电阻 --- 109 --- --- Ω绝缘电压 50HzAC 2500 --- --- Vdc(RMS)如果还不明白，，我传图片给你

SSR-12（S)型环网开关设备 产品概述SSR-12（S)型环网开关设备主要用于24KV及其以下配电系统中环网和辐射式配电进线和出线，其广泛应用于电缆分接、分断和多电源点联络，以及地下电缆和架空线混合网的进出线控制和连接，实现环网供电和辐射供电。它可以配备以下保护设备;通过熔断器进线变压器保护（R功能)通过真空断路器进行变压器保护（L功能）由于该柜型尺寸紧凑、功能丰富并且易于安装和扩展，使其成为满足众多二次配电应用的通用开关柜，例如：西微环网柜、公共配电、工业、基础设施或可再生能源领域。高压电缆分接箱应用在10KV电缆系统中，其具有全绝缘、全封闭、耐腐蚀、免维护、安全可靠、体积小、结构紧凑、安全简单、方便、灵活等诸多特点。独到设计和制作工艺使其适用于各种恶劣环境，可大大减少设备和电缆投资，提高了供电可靠性，广泛用于环网改造及住宅小区建设，是城网改造的理想设备。

Don"t wear hats in the classroom.

英语SSR是什么意思？SSRabbr.Soviet Socialist Republic 苏维埃社会主义共和国

The pupils are in the classroom.学生们在教室里。The students are in the classroom.There are pupils in the classroom.

差别大。游戏《未见事件薄》中，SSR的战力会高出一大截，实力差在实战中肯定还是选择更厉害的卡。1、优先级为ssr大于s大于r。2、ssr属于最高级别的卡，sr比ssr低一级。

代表游戏里的装备的稀有度，"SR"=super race=超级稀有，“ SSR”=superior super race=较高级的超级稀有（因为super没有比较级，所以没有比超级更高级的单词），“UR”=Ultra race=极度稀有，所以能看的出，就是不同装备的稀有程度。

没有可比性，大家都是老牌游戏厂商，都有过硬的实力，还有家喻户晓的游戏。苹果、橘子、菠萝哪个好吃，一样的问题。每个人的回答不一样。

阴阳师手游客户端下载地址gs.163.com/s/vrulllj（这里下载网易官方版本，登陆后可以领取公测大礼包）

犬神的多段aoe攻击力强，而且形象很萌，斗技、刷图、刷材料都很好用，具体要怎么搭配使用可以看看这个攻略。http://bbs.18183.com/thread-11255059-1-1.html

无法变成。截至2022年12月15日，《传奇霸主》并未安装转变功能，因此传奇霸主ssr，无法变成sssr。《传奇霸主》是一款有战士、法师和道士三种职业的MMORPG游戏。

阴阳师SSSR式神火王获得方法,阴阳师SSSR式神火王怎么获得在阴阳师中目前最厉害的就是SSR式神了，而今又曝光了一位SSSR式神火王，下面小编为大家介绍阴阳师SSSR式神火王获得方法。阴阳师手游最新版本更新后,达到50级的玩家,可以有机会抽取SSSR式神火神。这位名为火王的式神,是一位气宇轩昂的美男子,相比大家心心念念的SSR茨木童子来说,可是帅气不少。值得一提的是,《阴阳师》还有一大亮点就是配音的声优都是日本声优界的大神，如钉宫理惠、石田彰、井上和彦、福山润等。而这位SSSR火王的声优,恰是拥有众多迷妹的石头石田彰。他在《阴阳师》里配过的R级别式神有铁鼠、山童和兵俑,SR级别的式神则是判官,之前还一直被玩家不满没配SSR,看来是因为有个SSSR火王等着他!凭借着高颜值,火王受到了众多网友的喜爱,并被评选为最帅式神。此前,漫画版的火王便凭借唯美的画风以及高颜值成功俘虏网友们的心,还曾被网友票选为漫迷最喜欢的男主角第一名。如今依旧一出场就火爆,甚至芒果TV也将改编原著搬上荧屏。不久的将来,我们便可以在电视上一睹这位漫画式神的风采。究竟此番SSSR火王是漫画《火王》与《阴阳师》的强强联手,还是漫迷们的一次示爱偶像的活动,我们拭目以待!

等级递增分别为，C，B，a，s，ss，sss，R,SR,SSR,SSSR，sd，pd，Rd,srd,ssrd,sssrd,DP 有些游戏中可能某些等级没有。

苏联科学院通报 金属类 2 去图书馆的俄文区找吧

可以，而且也是具有实际意义的。

ur高。一般根据品质分为：SR、SSR、SSSR、UR、HUR五种品质，其中HUR的宠物为品质最高的宠物，实力也是最强的。

鬼火怎么算：每个式神行动一次，鬼火能量就加一格，五个式神行动后，能量格就充满了，可以获得3枚鬼火。鬼火获得数量为第一回合+3，第二回合+4，之后全部+5，所有式神使用妖术时共用鬼火行动条怎么看：如图。ssr如何获得：抽奖；碎片合成（祈愿、妖气封印）

通过消耗一定钻石将SSSR+品质的非史莱姆英雄转换成对应英雄系别的史莱姆。通关命运之塔300层且贵族等级8级后开启。光之圣境是一款休闲放置类的二次元卡牌对战手游。

阴阳师手游sssr火王这个是骗人的，很明显假的，ssr往上就是ur，日本卡牌手游等级体系如此！！！阴阳师手游最新将出的式神有：一目连和般若！关于新式神可以关注阴阳师手游：http://www.9669.com/wy/yinyangshi/

据悉，会在阴阳师手游最新版本更新后，达到50级的玩家，可以有机会抽取这寥寥无几的阴阳师手游SSSR式神火王。 玩家可以通过图片，看到该式神是位男神。比较一下现有的SSR式神茨木童子，阴阳师手游SSSR式神火王，无疑更为英俊和气宇轩昂。 自从图片曝光，就吸引了玩家的目光，并被誉为最帅式神。而关于阴阳师手游SSSR火王其他消息还需等待。

前不久，一张来自热门手机游戏《阴阳师》里的“SSSR式神火王”截图在网络走红，不仅吸引无数玩家热议，更有不少游戏知名博主、娱乐知名博主都相继加入讨论。随后，又有网友发布两张该游戏截图，声称要将自己的SSSR火王觉醒。而就在一些漫画爱好者们发现，这位SSSR式神火王正是漫画《火王》中的男主角时，有漫迷声称“只需将自己COS成奉剑，再大喊三声游素兰，一定能抽到SSSR火王”，随后该漫画作者游素兰通过个人账号也转发该内容，再结合最新截图中觉醒所需的材料刚好都是来自漫画《火王》的相关人物角色来看，这个帅气逼人的“火王”便是漫画《火王》中的男主角“火王”仲天。

academic task sssr学术任务SSSR.很高兴为你解答！如有不懂，请追问。 谢谢！

ssss级别高。ssss厉害一般情况下，S越多表示越稀有，而R就比较普通、常见。从等级上来讲，是S大，S越多就越大，因为在游戏中跟英文字母排序都是s更大，所以ssss级别高。

SSSR。sssr和ssss哪个级别高目前游戏里边大多都是SSR或者SSS这种的SSR和SSS哪个级别更高肯定是SSS啊，等级一般都是分为：S、R、A、B、C、D、E、F，f最低s最高，所以sss等级比ssr等级高。

HR电视卡最贵，正常的HR电视卡890~1200元。R卡：1角，SR：4~5角，SSR：1元，UR(烫金卡)：3元，UR(银星卡)：2元，UR(签名卡)：6~19元，SSR(横版)：2元，HR：7~8元，LGR：10元左右。SP：45~100元，GP：45~50元，CP：20~25元，SP(影子卡)：8元，UR拼图卡(左半部分)6～7元，UR拼图卡(右半部分)8~9元。奥特曼卡等级分为：分R、SR、SSR、PR、UR、HR、CP、LGR、SP、GR SR SSR 等级。稀有度级别一般为UR>SSR>SR>R> N（部分集换式卡牌游戏设定中最高级别为SSR）。奥特曼卡片在销售策略上有了更适合当下的做法，就是通过氪金数量的多少来获得不同的稀有卡片，奥特曼卡片的价格从最低2元/包，到最高10元/包。2元一包能够获得7张R卡和1张SR或者SSR。价格高的卡包就不一样了，10元一包的奥特曼卡片能够轻松开出SSR和UR卡片，而R等级的卡片一包中仅有3-4张。注意事项：截至2019年7月，腾讯游戏旗下94款手游、17款端游，共111款热门游戏产品已接入健康系统。腾讯游戏成长守护平台已服务超过2000万用户，82%被绑定账号的游戏时长出现不同程度下降。最新数据统计显示，相比启用公安实名校验前，日活跃用户超过4000万人的《王者荣耀》游戏，未满13周岁的未成年用户平均游戏时长下降约59.8%，13周岁及以上未成年用户平均游戏时长下降约40.3%。

一般情况下，S越多表示越稀有，而R就比较普通、常见。从等级上来讲，肯定是S大，S越多就越大。但强不强还是要从多方面考虑，技能、用途、潜力等。 1、S是大于r，以后就是sr ssr sss。A级就是A B C D级别中最高级 S级中的S是super的缩写 等级比A级高的超级级别 SS级 是比S级再高一个级别的超超级 你可以理解为双倍S级别 当然还有三倍的了 那就是SSS级。

sssr就是游戏里数码兽的最高属性以及天赋加成的顶峰。在究极数码暴龙游戏中，玩家获得的数码兽都可以进行进化，比如成长期进化到成熟期，完全体进化到究极体，那么数码兽怎么进化呢?下面就来看看究极数码暴龙进化攻略。游戏中进化，需要消耗同星级的数码兽，不需要相同名称的。进化需要使用一定数量的金币。 进化后的数码兽可进行退化，退化会返还进化消耗的所有金币和数码兽紫色及以上品质数码兽才可进行进化。橙色及以上品质数码兽可以进化至超究极体。在进化后，数码兽的属性会得到提升，同时还可以获得天赋加成。

shr更稀有。ssr是卡片里面也算一种非常常见的存在。基本上每包里面多多少少都会有一张这种卡。尤其是贵的卡包里面一大把。Shr非常难抽到，是很少见的。

表示不同的输出方式，relay是机械继电器输出，SSR是固态继电器输出，AL不清楚是啥，

SSR方式只能驱动可控硅模块。RELAY直接驱动5A以下的负载电流。接线方式看控制器接线图。

固态继电器（SSR）的优点是什么﹖ 固态继电器是利用一颗发光二极体（LED）等发光元件与一颗光电晶体等光接收元件作成之光耦合器，触发矽控整流器(SCR)或双向矽控整流器（TRIAC），因此可以接受低压(DC或AC)讯号输入，而驱动高压之输出，具隔离输出入及控制高功率输出之效果。 优点是开关速度快、工作频率高、使用寿命长、 杂讯低和工作可靠。可使用于取代常规电磁式继电器，广泛用于数位程式控制装置。 固态继电器按负载电源型别可分为交流型和直流型。按开关型式可分为常开型和常闭型。按隔离型式可分为混合型、变压器隔离型和光电隔离型，以光电隔离型为最多。 希望对你有帮助！ 固态继电器的优点是什么 固态继电器的优点：功耗低，无火花，控制与被控制的隔离度高，便于与电子电路直接连线。 固态继电器优点 固态继电器耐用性很强，灵敏度很高，转换速度快，电磁干扰相对会小一点，常用的SSR-D4825A很受广大消费者追求。 固态继电器的特点是什么？ 由于光耦合器的应用，使控制讯号所需的功率极低(约十余毫瓦就可正常工作)，而且Vsr所需的工作电平与TTL、HTL、CMOS等常用积体电路相容，可以实现直接联接。这使SSR在数控和自控装置等方面得到广泛应用。在相当程度上可取代传统的“线圈簧片触点式”继电器(简称“MER”)。SSR由于是全固态电子元件组成，与MER相比，它没有任何可动的机械部件，工作中也没有任何机械动作；SSR由电路的工作状态变换实现“通”和“断”的开关功能，没有电接触点，所以它有一系列MER不具备的优点，即工作高可靠、长寿命(有资料表明SSR的开关次数可达108-109次，比一般MER的106高几百倍)；无动作噪声；耐振耐机械冲击；安装位置无限制；很容易用绝缘防水材料灌封做成全密封形式，而且具有良好的防潮防霉防腐效能；在防爆和防止臭氧污染方面的效能也极佳。这些特点使SSR可在军事(如飞行器、火炮、舰船、车载武器系统)、化工、井下采煤和各种工业民用电控装置的应用中大显身手，具有超越MER的技术优势。交流型SSR由于采用过零触发技术，因而可以使SSR安全地用在计算机输出介面上，不必为在介面上采用MER而产生的一系列对计算机的干扰而烦恼。此外，SSR还有能承受在数值上可达额定电流十倍左右的浪涌电流的特点。 6000瓦需多大的SSR固态继电器 具6KW的负载，一定会有很大的浪涌电流。 选继电器时不但要考虑负载功率，还要考虑浪涌电流，， 你的问题太笼统，不好精准回答 ssr-40固态继电器有什么作用 固态继电器也就是无触点继电器，和普通继电器比起来有优点也有缺点。 比如固态不支援0电压讯号切换功能，说简单点，固态继电器是能起到导通电路的作用，但前提是 电路必需有一定的电压。 如何使用SSR固态继电器？ 固态继电器和传统的继电器的使用方法上一样，不同之处在于原理不同。 固态继电器的主要作用是实现无触点接通和断开，也就是他不像交流接触器接通时会有电弧。 固态继电器也是有4个埠，2个输入，2个输出。输入介面电源时输出也接通，输入断开电源时输出也断开。和传统继电器一样，直流是控制线圈，交流输出控制负载 。 固态继电器(SOLIDSTATERELAYS,以下简写成“SSR”)，是一种全部由固态电子元件组成的新型无触点开关器件，它利用电子元件(如开关三极体、双向可控矽等半导体器件)的开关特性，可达到无触点无火花地接通和断开电路的目的，因此又被称为“无触点开关”。 固态继电器是一种四端有源器件,其中两个端子为输入控制端，另外两端为输出受控端。它既有放大驱动作用，又有隔离作用，很适合驱动大功率开关式执行机构，较之电磁继电器可靠性更高，且无触点、寿命长、速度快，对外界的干扰也小,已被得到广泛应用 。 什么叫固态继电器 固态继电器是具有隔离功能的无触点电子开关，在开关过程中无机械接触部件，因此固态继电器除具有与电磁继电器一样的功能外，还具有逻辑电路相容，耐振耐机械冲击，安装位置无限制，具有良好的防潮防霉防腐蚀效能，在防爆和防止臭氧污染方面的效能也极佳，输入功率小，灵敏度高，控制功率小，电磁相容性好，噪声低和工作频率高等特点。固态继电器专用的固态继电器可以具有短路保护，过载保护和过热保护功能，与组合逻辑固化封装就可以实现使用者需要的智慧模组，直接用于控制系统中。固态继电器目前已广泛应用于计算机外围介面装置、恒温系统、调温、电炉加温控制、电机控制、数控机械，遥控系统、工业自动化装置；讯号灯、调光、闪烁器、照明舞台灯光控制系统；仪器仪表、医疗器械、影印机、自动洗衣机；自动消防，保安系统，以及作为电网功率因素补偿的电力电容的切换开关等等，另外在化工、煤矿等需防爆、防潮、防腐蚀场合中都有大量使用。 PLC与继电器的优点是什么?

如下图所示：回归分析（regression analysis)是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。运用十分广泛，回归分析按照涉及的变量的多少，分为一元回归和多元回归分析；按照因变量的多少，可分为简单回归分析和多重回归分析；按照自变量和因变量之间的关系类型，可分为线性回归分析和非线性回归分析。如果在回归分析中，只包括一个自变量和一个因变量，且二者的关系可用一条直线近似表示，这种回归分析称为一元线性回归分析。如果回归分析中包括两个或两个以上的自变量，且自变量之间存在线性相关，则称为多重线性回归分析。在统计学中，回归分析（regression analysis)指的是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。回归分析按照涉及的变量的多少，分为一元回归和多元回归分析；按照因变量的多少，可分为简单回归分析和多重回归分析；按照自变量和因变量之间的关系类型，可分为线性回归分析和非线性回归分析。在大数据分析中，回归分析是一种预测性的建模技术，它研究的是因变量（目标）和自变量（预测器）之间的关系。这种技术通常用于预测分析，时间序列模型以及发现变量之间的因果关系。例如，司机的鲁莽驾驶与道路交通事故数量之间的关系，最好的研究方法就是回归。

SST是离差平方和，反应数据Y1、Y2....波动性大小；SSE是残差平方和，SSE越大，观测值和线性拟合值的偏差越大；SSR是回归平方和，反应线性拟合值和他们的平均值的总偏差。 SST=SSR+SSE

1、首先打开电脑，然后点击电脑的开始菜单，点击搜索框，输入计算器，直接搜索到计算器，如下图所示。2、打开计算器之后，点击左上角的菜单，如下图所示。3、在这里有很多选项，有标准，科学，程序员，转换器等等，选择科学选项，如下图所示。4、之后可以在这里看到sin，cos，tan等函数，如下图所示。5、之后先输入数字，再点击cos，就能求取余弦值了。

　　Classroom教案第二课时 　　教学目标： 　　1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。 　　2.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you. 　　3.能够在本课涉及的课堂用语并做出相应的反应(包括打招呼用语)。 　　4.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 　　重点难点： 　　1.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you. 　　2.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。 　　3.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。 　　4. 能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you. 　　教学准备： 　　1. The pictures about the things in the classroom. 　　2.Tape 　　教学过程： 　　(一)热身、复习 (Warm-up / Revision) 　　1.教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分，学生跟着录音一起说。 　　2.教师出示与chant内容相符的图片，问：“What"s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。 　　3.复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 　　4.引导学生用以上单词做问答练习，如：What"s in the bag? What"s in the pencil-case ? 　　5.在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pensu2026?使学生能用复数进行回答。如：What"s in the　pencil-case? A ruler, two pencilsu2026 　　(二)呈现新课(Presentation) 　　1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What"s in the classroom? 　　2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬(desk, chair, picture都已学过)，也可让学生用中文回答。 　　3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 　　4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit 1 Let"s learn/A] 　　5.让学生看着课件的画面回答：What"s in the classroom? 　　(在看了两遍课件的基础上，考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来，能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。 　　What"s in the classroom? 　　A board, two lights, many desks and chairsu2026 　　当学生只回答出 board, light, desk and chairs 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：A board 或One　board. Two lights. 教师可以直接把many一词告诉学生。 　　6.教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。 　　7.出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。(把单词卡贴到黑板上) 　　8.学生跟读并模仿Let"s learn部分的内容。(使用教材相配套的教学录音带) 　　9.教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：There are many things in the classroom. What are they? 　　10.让学生观看教学课件， 学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。 　　11.教师指着教室中的相关事物问学生：What"s this?让学生回答。 　　12.教师出示单词卡，让学生进行认读。(并把单词卡贴到黑板上) 　　13.看黑板上所贴的单词卡，读出单词。 　　14.让学生做pair work: 根据教室中的实际情况，自编对话 　　15.学生展示练习情况，教师注意学生对名词复数的运用，及时给与指导。纠正学生错误时注意方式方法，不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。 　　16.教师和学生用英语进行交流，导入Let"s do的学习。I can do many things in the classroom.: Open the　door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the board　and sweep the floor. 教师尽量把说话的速度放慢一些，边说边做出相应的动作，以便使学生理解。 　　17.教师先说词组， 然后再让能力较强的学生代替教师发布指令，让其他学生根据指令做出相应的动作。建议多让一些学生参与进来，激发学生学习英语的兴趣。 　　(三)趣味训练(Practice) 　　游戏1 　　做“Listen an find”的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。如：教师读door, 　　那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 　　游戏2： 　　做“找朋友”的游戏。(此时黑板上已贴有一张大的教室图片和单词卡)让学生把单词卡贴到图中相应的地方。贴好后，让其他学生判断对错。如果对了，就大声朗读出来;如果错了，请他人改错后再读出来。 　　如果可以的话，这个游戏还可把单词卡直接贴到教室中相应的地方。以便使学生更好的记忆单词。 　　(四)扩展性活动(Add-activities) 　　Listen, draw and say 　　1. 教师发给每个学生一张图画纸。 　　2. 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。 　　所听内容：This is my classroom. What"s in the classroom? A picture, two boards, two　doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 　　3. 请学生说出自己所画的内容，核对答案。 　　4. 两人一组，看图做问答。 　　作业：两人一组编对话，说出物品所在的位置以及物品的数量。

　　Classroom教案(一) 　　教学目标： 　　1、能够掌握方位介词in, on, under的使用。 　　2、能够听懂摆放物品的指令，如：Put your book under the chair. 并作出相应的反应。 　　3、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 　　教学重难点：对课堂指令语Put u2026 in / on / under u2026 的理解。 　　教学准备：光盘，单词卡片，实物 　　教学时间： 年 月 日 　　教学过程： 　　一、复习 　　1、听一听，指一指(desk, chair, blackboard) 　　2、听一听，做一做。拿出铅笔，根据老师的口令，放在桌子的不同位置。(in, on, under) 　　二、新课呈现 　　B. Listen and do. 　　1、教授关于in / on / under的短语：on the desk/ chair; under the desk/ chair; in the desk. 　　操练以上短语：教师发指令(on the desk/ in the desk / under the desk/ u2026)，学生做相应的动作，还可以用其他的学具练习。 　　2、学习句型put u2026 in / on/ underu2026 　　(1)白板上写出三个句子：Put your book in the desk. Put your book under the desk. Put your book on the desk.和三个汉语意思：把书放进桌子里。把书放在桌子下面。把书放在桌子上。 　　(2)让学生根据老师的动作猜出每个句子相对应的意思。 　　(3)教师下指令，师生一起做动作。加入chair进行练习。 　　(4)如有足够时间可以请几名学生上台比赛。 　　三、操练 　　C.Listen and chant again 　　1、请学生用手指A项图片中的词汇并朗读。 　　2、教师播放歌谣录音，学生听录音指单词。 　　3、教师反复播放录音，请学生尝试跟录音学唱歌谣。 　　附：板书设计： 　　Unit 1 Lesson 1 　　Put your schoolbag under the chair. 　　Put your schoolbag on the chair. 　　教学后记： 　　Classroom教案(二) 　　单元教材分析： 　　第一单元主要学习关于教室的3个单词desk，chair，blackboard，三个表达位置的词汇：in, on, under;以及询问和表达位置的功能句：Where is u2026? Itu2019s under/ in/ onu2026。本单元是学生开学后的第一单元，与学生生活实际紧密联系，学习教室有关的物品名称，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫，由教室到房间，使得下一步的学习变的简单，过度自然。 　　单元教学目标： 　　1、语言技能目标 　　(1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard，以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 　　(2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where isu2026? Itu2019s under/ in/ onu2026，并能在恰当的情境中初步运用。 　　(3)能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等，并作出相应的反应。 　　(4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 　　2、情感目标 　　(1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 　　(2)能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与，积极使用英语。 　　(3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 　　单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard;三个表达物品位置的介词：under / in / on。 　　单元教学难点：句型Where is u2026? Itu2019s u2026的使用。 　　单元课时安排：五课时 　　第一课时 　　教学目标： 　　能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard，desk，chair;以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 　　教学重难点： 　　能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard，desk，chair;以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 　　教学准备：课件 　　教学时间： 年 月 日 　　教学过程： 　　一、热身 　　教师发出指令，请学生听指令完成任务，如：Show me your ruler / book.等。 　　二、新授 　　A. Look, listen and chant 　　(一)1、教师出示教材A项图片，引导学生认真观察图片并思考。 　　T: Look at the picture. What can you see? 　　2、允许学生用中文表达自己不会的词汇，在肯定学生的答案后立即给出正确的英文表达。 　　(二)教学歌谣 　　1、第一遍：让学生欣赏歌谣(不打开课本)。 　　2、第二遍：让学生打开课本，一边观察A项图片，一边听歌谣。 　　3、第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的物体。 　　4、教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。 　　(三)教学新单词：desk, chair, blackboard 　　1、教师课件出示图片，教学三个单词。 　　2、带领全班认读单词两到三遍。 　　3、词汇操练：听单词指出正确的实物。 　　(四)教学新单词：in, on, under 　　1、教师课件出示图片，教学三个单词。 　　2、带领全班认读单词两到三遍。 　　3、用书和课桌的位置来操练这三个词，让学生熟练掌握它们的意思。 　　附：板书设计： 　　Unit 1 Lesson 1 　　blackboard chair desk 　　in on under 　　教学后记： 　　Classroom教案(三) 　　教学目标： 　　能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where isu2026? Itu2019s under/ in/ on u2026，并能在恰当的情境中初步运用。 　　教学重难点： 　　本单元重点功能句的学习：Where isu2026? Itu2019s under / in / onu2026 　　教学准备：光盘 　　教学时间： 年 月 日 　　教学过程： 　　一、复习 　　学生跟随录音说唱第一课的歌谣，复习巩固有关教室的词汇和三个表示位置的介词。 　　二、新课呈现 　　A Look, listen and repeat. 　　1、学生看教学课件猜老师在找什么。然后根据学生的回答顺势引出句型：Where is the ruler? 学生有些可以说出on the desk，然后补充完整：Itu2019s on the desk. 　　2、领读重点句子及其回答：Where is the ruler? Itu2019s on the desk. 　　3、教师问问题，学生一起回答。 　　4、让学生以Pair work形式，互问互答，练习这两句话。 　　5、操练 　　(1)教师把准备好的书放在椅子上，并提问：Where is the book? 引导学生回答：Itu2019s on the chair. 　　(2)然后把书放在课桌里，练习介词in 的用法。 　　(3)再把书包放在课桌下面，练习介词under的用法。 　　B Do and say. 　　1、师生示范 　　(1)教师在讲台上摆放一个书包，把一支铅笔放入书包中。待整个过程让学生清楚后，提问学生：Where is the pencil? 学生做出回答后，教师把铅笔从书包中拿出来放在书包上面，再提问学生：Where is the pencil? 　　(2)同上方法，教师将教室中的物品摆在不同的位置，提问学生：Where is u2026? 　　(3)请两名学生到讲台前摆放物品并练习回答。 　　三、操练 　　结对活动：学生几人结对，一人摆放物品并提问：Where is u2026? 另一人猜测并回答：Itu2019s under / in / on u2026 　　附：板书设计： 　　Unit 1 Lesson 3 　　Where is the u2026? 　　Itu2019s on / in / under u2026 　　教学后记：

cssrs.exe 是存放在目录 C:Windows。 Windows 7/Vista/XP 的文件大小为 176,128 字节。 这个进程在 Windows 启动时自动载入 (参看注册表项： HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun，HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorerUser Shell Folders)。这个不是 Windows 系统文件。 这是个不知名的文件存放于 Windows 目录。 程序是不可见的。 总结在技术上威胁的危险度是 64% 。

or值钱。一张usr的最多值 4 ，5元，or的可值6元左右，hr的最多值8，9元；HR电视卡最贵，正常的HR电视卡890~1200元。R卡：1角，SR：4~5角，SSR：1元，UR(烫金卡)：3元，UR(银星卡)：2元，UR(签名卡)：6~19元，SSR(横版)：2元，HR：7~8元，LGR：10元左右。SP：45~100元，GP：45~50元，CP：20~25元，SP(影子卡)：8元，UR拼图卡(左半部分)6～7元，UR拼图卡(右半部分)8~9元

grassroots level 基层Extending democracy at the grassroots level is the groundwork for developing socialist democracy. 扩大基层民主，是发展社会主义民主的基础性工作。

医疗平民化

性价比很高

草根…

只对LTD熟，ESP的琴普遍不错

译文：基层社区

grassroots communityn. 基层社区更多释义>> [网络短语]grassroots community 基层社区Weak grassroots community control 基层社会防范控制乏力Shanghai Grassroots Community 上海市闸北区热爱家园青年社区志愿者协会（赠人玫瑰，手留余香。如若，您对我的答复满意，请采纳，O(∩_∩)O谢谢~）

NuxtJs是vue SSR框架。SSR给前端带来的主要受益在于更快的首页加载和SEO友好。 NuxtJs支持SPA，但主要以SSR模式为主。SSR模式下存在2种打包方式，分别是npm run build和npm run generate。那这2种打包有何区别? 一般情况下，build打包用的更多。build打包生成的.nuxt文件，发布时，需要拷贝node_modules等文件/文件夹，一般使用nodejs环境下的pm2运行发布 generate打包用于将首页静态化（首页的nuxt-link也会被静态化），打包后生成dist文件夹（类似于vue一般性打包）。发布时，只需要将dist文件夹发布即可（同vue项目发布）。

首先说俩个概念，定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。而补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。The naughty boys【主语】 laughed 【谓语】the girl 【宾语】out of the classroom【补充说明女孩子做什么，叫做宾语补足语哦】 定语是说修饰限定用的～就是说名词是怎么样的，如：a beautiful【这个就是定语，说这个女孩子不漂亮的不是丑的】 girl ，更简单的说法就是一般我们说什么什么的，一般都是定语希望帮到你，不懂欢迎追问

fasta文件要放入BIN文件中才能运行。若你还有其它疑问，可发我邮件kxsh1005@163.com。

crossroad“交叉路”crossroads“十字路”或“十字路口”,它的前面可以用a，但-s不能丢掉They drive across the plain by way of a crossroad leading to the highway．他们沿着一条通往公路的交叉路驾车横过平原。The accident took place at a crossroads．车祸发生在十字路口。

crossroad 英["kru0254:sru0259u028ad] 美["kru0254:su02ccrou028ad] n. 十字路口; 重大抉择的关头; [网络] 交叉路; 交叉道路; 十字路; [例句]A truck bumped into my car at a crossroad.一辆卡车和我的汽车在十字路口相碰。

CrossroadAyumi HamasakiKoko kara miete iru keshiki waYume ni egaite ita keshiki toDono kurai chigau no kanaNante omou toki ga aru yo neAno toki tatta wakaremichi no hajimariEranda hou wa kotchide yokatta ka natteAno toki tatta wakaremichi no hantaiGawa ni atta no wa nandatta no kanatteSore demo susumi tsuzuketeruMada makete nanka inai yo tteKizutsukanai you niTsuyogaru koto dakedeJibun o mamotte itaAitsu wa umaku waraeru you ni natta ka naKawatte iku kotoKaete kita kotoKaerarenai kotoWatashi wa umaku waraeteru?Natsukashii omoide-tachi bakariSokora-juu ni korogaru michi oGuuzen touri sugitaraAtatakai kedo kurushi kattaOtona ni natte iku hodo ni ushinatteKita mono wa ittai nandatta ka natteOtona ni natte iku hodo ni fuete kuKore tte ittai nee nanina no kanatteKangaeta kono shunkanSae mo hora kako ni kawatte ku neIma surechigattaDare ka ga itsuka noAno ko no yokogao niMieta youna ki ga shitanoni doushiteKoe o kakeru kotoSae mo dekinai mamaTouzakatte ikuUshirosugata o mitsumetetaSore demo susumi tsuzuketeruMada makete nanka inai yo tteKizutsukanai you niTsuyogaru koto dakede Jibun o mamotte itaAitsu wa umaku waraeru you ni natta ka naKawatte iku kotoKaete kita kotoKaerarenai kotoWatashi wa umaku waraeteru?

分类: 外语/出国 解析: 有一定的区别 crossroads 可以表示为“十字路口， 转折点;重大的抉择时刻” crossroad “(与其他道路相交的)交叉路;(连接干道的)支道[C] ；十字路口,交叉点;活动中心[P][M]； 转折点;重大的抉择时刻” baidu/s?ie=gb2312&bs=crossroads&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=crossroad&ct=1048576 baidu/s?ie=gb2312&bs=crossroad&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=crossroads&ct=1048576

歌曲名:Crossroad歌手:Yui专辑:My Short StoriesYUI - crossroad作词：YUI作曲：YUI编曲：hideyuki DAICHI suzukiひだまりの中で　はしゃぐ子供たち水しぶき　あがるけどうまく笑えなくて　ただぼんやり　そんな景色见てる返事のないメールばかり気にしてしまうのは　もうやめよう歩きだす　仆たちに　暖かい风が吹いたさよならのかわりに答えなど　见つけられない出来事がこれから　また　仆らを悩ませる　Baby旅だちの crossroad 渡ってしまった复雑に　すれ违う涙のカタチって　みんな违うはずだって　言ってた木漏れ日に目を细めたんだまぶし过ぎる未来が　呼んでる歩きだせ　仆たちは　暖かい风の中に立ち止まってられない答えなど　见つけられない出来事がこれから　また　仆らを悩ませるそばにいた　あの顷が　想い出に変わってゆくさよならのかわりに并木道　シャボン玉　远くまで飞んで消えたgood bye　悲しみの向こう歩きだす　仆たちに　暖かい风が吹いたさよならのかわりに答えなど　见つけられない出来事がこれから　また　仆らを悩ませる　Babygood bye my love oh baby制作おわりhttp://music.baidu.com/song/1489696

两个都可以用来计算fstatistics，只是计算方法不同，区别如下一、含义不同1、SSE：残差平方和是在线性模型中衡量模型拟合程度的一个量，用连续曲线近似地刻画或比拟平面上离散点组，以表示坐标之间函数关系的一种数据处理方法。2、SSR：回归平方和，是反映自变量与因变量之间的相关程度的偏差平方和。用回归方程或回归线来描述变量之间的统计关系时，实验值yi与按回归线预测的值Yi并不一定完全一致。二、计算方法不同1、SSE：变量x与y的一组数据对(xu2091，yu2091)（e=1，2，…u0259），其中各xu2091是彼此不同的。2、SSR：MSR（回归均方误）=RSS/1MSE(残差均方误)=ESS/n-2，其中n为回归方程式中变量组的个数。三、组成不同1、SSE：只有常数项没有其他解释变量的回归方程的RSS和TSS相等，其决定系数为0。2、SSR：包含常数项全部解释变量的个数K等于样本数n时，RSS为0，决定系数为1。参考资料链接：搜狗百科-回归平方和参考资料链接：搜狗百科-残差平方和

lovelive国服sif手游中ssr的爆率为4%。《LoveLive!学园偶像祭》是由日本株式会社KLab GAMES开发的以LoveLive!企划为内容的音乐节奏与卡牌养成社交类手机游戏，于2013年4月份推出。国服由盛趣游戏代理，并于2014年6月10日开服。游戏系统演唱会模式即为游戏的主要玩法，一个队伍由9名队员组成，其中一名为主唱位于中心位置，能够发动主唱技能。在演唱会开始后会有中心音符处向外散发圆圈状的＂节奏音符＂到各个队员身上，根据玩家点击的准确度进行评价。评价分为PERFECT(完美），GREAT(优异），GOOD(良好），BAD(糟糕）或MISS(错过），GREAT以上的评分计入combo(连击）数，长按计1combo，需要从开始按住并在结尾准时松手（末尾也会判定），如果所有音符都达到＂great"以上则会达成全连击（full combo）。顶部短的那条为玩家的体力条，变为0即演出失败。BAD或MISS时会分别扣除2~3点的体力，关键note（带星星的圈）扣除体力更多，并且Good也会扣1体力。而长条为计分条，游戏的得分是取决于玩家的卡组、属性、玩家的连击数以及玩家点击的准确度。

Business Representation 代理 Brief Introduction 代理是国际贸易中采用的贸易方式之一。 所谓代理就是由进出口公司给予代理商，在特定地区和一定期限内，享有代销指定商品的权利。双方属于一种委托和被委托的代销关系，而不是买卖关系。代理商应积极推销代理商品，并享有收取佣金的权利。由于对代理权限的委托不一，代理可分为代理、一般代理和总代理。 代理指委托人在一定时期，特定地区给予代理人推销指定商品的专营权，委托人向代理人支付佣金，负担经营风险，一般不再向该地区其他商人销售该种商品。即使直接销售，也要按协议规定给代理应得的佣金，这种佣金叫做隐佣（Sleeping Commission）。代理则代表委托人与买主洽谈交易，并以委托人的名义或由委托人自己同买主签订合同。 一般代理是指不享有对某种商品的专营权，但其他权利、义务和代理一样。在同一地区，同一时期内，委托人可以选定一家或几家客户作为一般代理商，并根据销售商品的金额支付佣金。委托人可以直接与其他买主成交，无须另给代理商佣金。 总代理是指代理商在指定地区内不仅有权代销指定商品，而且还有权代表委托人办理一些其他非商品性的事务。 Basic Expressions 1. I would like to discuss with you the problem of agency for your electric fans. 我想同贵方商谈你们电风扇的代理问题。 2. I wonder whether your firm is represented in our country. 我不知道贵公司在我国是否有代理。 3. We should be glad if you would consider our application to act as agents for the sales of your products in our country. 如果贵方能考虑我们的申请使我们成为贵公司产品在我国市场的销 售代理的话，我们会很高兴的。 4. We are pleased to offer you a sole agency for the sale of our products in your country. 我们很乐意指定你们成为我方产品在贵国的代理。 5. We are pleased that you are prepared to appoint us as your sole agent for your products. 对贵方有意指定我们成为贵方产品的代理，我们感到很高兴。 6. We"re favorably impressed by your proposal for a sole distributor. 对贵方建议由我方担任经销商一事，我们颇感兴趣。 7. Thank you for offering us the agency for your products and appreciate the confidence you have placed in us. 谢谢贵方提出让我们代理你们的产品，我们很感激你们对我们所表示的信心。 8. If you give us the agency, we should spare no efforts to further your interests. 如果贵方给予我们代理权，我们将不遗余力为贵方争取利益。 9. As your agents, we"ll make greater efforts to push the sale of your products. 作为你们的代理，我们将会更加努力地推销你方产品。 10. We appreciate your efforts in pushing the sale of our electric fans. 我们感激贵方在推销我方电扇产品方面所做的努力。 11. I"m afraid we can"t agree to appoint you as our sole agent because the annual turnover you promised is too low. 恐怕我们不能同意指定你方作为我们的代理，因为你方所 的年销售量太少了。 12. We will increase our turnover if you appoint us as your sole agent. 如果你方指定我们作为代理，我们将增加我们的销售量。 13. We"d like to sign a sole agency agreement with you on your electric fans for a period of three years. 我们想同你方签订一项为期三年专营电扇的代理协议。 14. As our sole distributor, you are not expected to handle the sale of similar products of other origins. 你方作为我们的经营商是不允许经营销售其他类似产品的。 15. I think you know already that I want to discuss the representation for your alarm clocks. 想必你已知道，我想和你方商谈闹钟的代理事宜。 16. We usually get a 10% commission of the amount on every deal. 通常我们取得的佣金是每笔成交额的10%。 17. According to your estimate, what is the maximum annual turnover you could fulfill? 据你估计，你能完成年销售量是多少？

/users/换上你自己的用户名/Library/Containers/com.iqiyi.yingyin/Data/Library/Application Support/com.iqiyi.yingyinContainers文件夹应该是隐藏的，可以在finder－前往－前往文件夹...然后自己输入路径/

我站在这里所看到的一切风景和我梦里所描绘的有什麽差别每一次当我停下脚步去回首可是我却不看清我未来的道路这道路的前方将会有什麽在等待我那条道路的尽头是否就是我的终点我该选择什麽同时又该放弃什麽即使知道不能回头但是必须往前走即使这样我仍然不曾停滞因为我知道我已经不能够再等候只为不让自己受伤只能假装自己很坚强只为保护这样的自己我不得不让自己学会面对一味承受不断改变的事情已经改变的事实无法改变的事情我是否还能够以微笑去面对只剩下令人怀念无法回去的历史我想留住什麽却又不能说出口我走在这条迂回道路的远处感觉温暖却还又多了一阵酸楚那个时候我选择这条道路的开始我得到了什麽同时又失去了什麽那些充满迷惑不安无助孤独的心情至今在我脑中依旧是那麼清晰就算这样我仍然不曾放手因为我知道我已经不能够再回头擦肩而过的那个人有著和我一样的侧脸我并没有去呼唤他只是静静看著他背对我而走向远方没有流下来的泪水那些看不见的伤口无法忍受的痛苦只能让我一个人静静去感受就算这样我仍然不曾放手因为我知道我已经不能够再回头我只为了不让自己受伤我只能假装自己很坚强只为保护这样的自己我不得不让自己学会面对一味承受不断改变的那些事情已经改变的那些事实无法改变的事情我是否还能展开我的笑容?......heihei

usually与一般现在时态连用cleaned改为cleanWe usually clean the classroom on Fridays.

just now 刚刚，一般过去时的时间标志were；was

No one

Rusty Nail锈钉 作词 : YOSHIKI / 作曲 : YOSHIKI 记忆のかけらに描いた蔷薇を见つめて 凝视着记忆的碎片中描绘的玫瑰 迹切れた想い出重ねる变わらない梦に 在已截止的思念反复出现的恒梦中 Oh- Rusty Nail 生锈的钉子 どれだけ泪を流せば 是不是只有流泪 贵方を忘れられるだろう 才能将你忘却 Just tell me my life 只是请告诉我我的命 何处まで步いてみても 但我无论试着走到哪里 泪で明日が见えない 泪水中都看不到明天 序章に终わった周末の伤忘れて 忘却了在序章中已结束的周末之伤 流れる时代に抱かれても胸に突き刺さる 即使被流逝的时代所拥 胸口仍被尖锐刺痛 Oh- Rusty Nail 生锈的钉子 どれだけ泪を流せば 是不是只有流泪 贵方を忘れられるだろう 才能将你忘却 美しく色褪せて眠る蔷薇を 只有褪去美丽颜色沉睡着的玫瑰 贵方の心にさかせて 才能在你的心里盛放 （I wanna die 我欲死 I wanna live 我欲生 I wanna die to set me free 我欲死而释放自由 Day and night 昼与夜 Night and day 夜与昼 I wanna live to set me free 我欲生而释放自由 I can die 我可死 I can live 我可生 I can die to set me free 我可死而释放自由 Day and night 昼与夜 Night and day 夜与昼 I wanna live to set me free.....）我欲生而释放自由..... 素颜のままで生きて行ければきっと如果能够以真实的模样生存下去的话 瞳に映る夜は辉く梦だけ残して 倒映在眼眸中的夜晚只残留光辉的梦想 朝を迎える孤独を忘れて 迎接黎明 忘却孤独的长夜 赤い手首を抱きしめて泣いた 握着鲜红的手腕哭泣 夜を终わらせて 长夜定能被终结 记忆の扉を记したままで 震えて记忆之门已被关闭 颤抖着 迹切れた 想いを重ねる靑い唇に 在蓝色的唇上又重现着已断线的思念 Oh- Rusty Nail 生锈的钉子 どれだけ泪を流せば 是不是只有流泪 贵方を忘れられるだろう 才能将你忘却 Just tell me my life 只是请告诉我我的命 何处まで步いてみても 但我无论试着走到哪里 泪で明日が见えない 泪水中都看不到明天 苦しくて心を饰った... 今も 掩饰着苦涩的心情 ... 到如今 あなたを忘れられなくて... 还是无法将你忘记...もう独りで歩けない时代の风が强すぎてAh 伤つくことなんて惯れたはず だけど今はAh このまま抱きしめて濡れたままの心を変わり続けるこの时代に変わらない爱があるならWill you hold my heart涙 受け止めてもう 壊れそうなAll my heartForever Love Forever Dream溢れる想いだけが激しく せつなく 时间を理め尽くすOh tell me whyAll I see is blue in my heartAh will you stay with me风が过ぎ去るまでまだ谁よりもそばにForever Love Forever Dreamこのままそばにいて夜明けに震える心を抱きしめてOh stay with meAh 全てが终わればいい终わりのないこの夜にAh 失うものなんて何もない 贵方だけForever Love Forever Dreamこのままそばにいて夜明けに震える心を抱きしめてAh will you stay with me风が过ぎ去るまでもう谁よりもそばにForever Love Forever Dreamこれ以上 歩けないOh tell me why Oh tell me true教えて 生きる意味をForever Love Forever Dream溢れる涙の中辉く季节が 永远に変わるまでForever LoveForever love 永恒的爱 罗马：Mou hitori de arukenai Toki no kaze ga tsuyo sugite Ah! Kizutsuku koto nante Nareta hazu dakedo ima wa Ah! Kono mama dakishimete Yureta mama no kokoro o Kawaritsuzukeru kono toki ni Kawaranai ai ga aru nara Will You Hold My Heart Namida uke tomete Mou ko wa resouna All My Heart Forever Love Forever Dream Afu reru omoi dake ga Hageshiku setsunaku jikan o ume tsukusu Oh! Tell Me Why All I See Is Blue in My Heart Will You Stay with Me Kaze ga sugisaru made Mata afure dasu All My Tears Forever Love Forever Dream Kono mama soba ni ite Yo ake ni furueru kokoro o dakishimete Oh! Stay with Me Ah! Subete ga owareba ii Owarinonai kono yoru ni Ah! Ushinau mono nante Nanimonai anata dake Forever Love Forever Dream Kono mama soba ni ite Yo ake ni furueru kokoro o dakishimete Ah! Will You Stay with Me Kaze ga sugi saru made Mou dare yori mo soba ni Forever Love Forever Dream Kono ijou arukenai Oh! Tell Me Why Oh! Tell Me True Oshiete ikiru imi o Forever Love Forever Dream Afu reru namida no naka Kagayaku kisetsu ga eien ni kawaru made Forever Love 翻译：もう独りで歩けない●一个人已经无法前行时代の风が强すぎて●时代的风实在太强Ah 伤つくことなんて●Ah受到伤害之类的事惯れたはず だけど今はuff65uff65uff65●早已习惯但是此刻 Ah このまま抱きしめて●Ah就这样紧紧地抱着 濡れたままの心を●这颗湿透的心 変わり続ける この时代に●倘若这个不断变化的时代 変わらない爱があるなら ●还有尚未改变的爱Will you hold my heart ●Will you hold my heart涙 受け止めて●接受我的眼泪 もう壊れそうな All my heart ●即将破碎的All my heart Forever Love Forever Dream ●Forever Love Forever Dream 溢れる想いだけが●唯有止不住的思绪激しく せつなく 时间を埋め尽くす ●激烈地 悲切地填充着时间Oh Tell me why ●Oh Tell me whyAll I see is blue in my heart●All I see is blue in my heartWill you stay with me●Will you stay with me 风が过ぎ去るまで●直到风已经过去 また 溢れ出す All my tears ●还在涌动的All my tears Forever Love Forever Dream ●Forever Love Forever Dream このままそばにいて●就这样在我身边 夜明けに震える心を抱きしめて●在天亮时抱紧颤抖的心 Oh Stay with me●Oh Stay with me Ah 全てが终わればいい●Ah最好一切都结束终わりのないこの夜に●在这个没有终结的夜晚 Ah 失うものなんて●Ah我所失去的何もない 贵方だけ●什么都没有只有你 Forever Love Forever Dream ●Forever Love Forever Dreamこのままそばにいて●就这样在我身边 夜明けに震える心を抱きしめて●在天亮时抱紧颤抖的心 Ah Will you stay with me●Ah Will you stay with me 风が过ぎ去るまで●直到风已经过去 もう谁よりもそばに ●比谁都需要你陪伴Forever Love Forever Dream ●Forever Love Forever Dream これ以上 歩けない●已经无法再前行 Oh Tell me why Oh Tell me true ●Oh Tell me why Oh Tell me true教えて 生きる意味を●请告诉我活着意义 Forever Love Forever Dream●Forever Love Forever Dream溢れる涙の中●在溢出的眼泪中辉く季节が 永远に変わるまで●直到闪耀的季节永远改变 Forever Love●Forever Love《forever love》 永恒的爱 作词 : YOSHIKI/ 作曲 : YOSHIKI 已经无法独自前行 时代的风如此强烈 啊,应该已经习惯了 互相伤害这样的事 但是现在...... 啊,就这样紧紧拥抱住 这颗已濡湿的心 在这变化无常的时代里 若还有永远不变的爱的话 你会持助我的心么 掬住泪水 那已毁坏了的 我全部的心 永恒的爱 永远梦想 激烈而又苦闷的 漫溢的想法只是 想将时间掩埋 哦,告诉我原因 我看到我的心中尽是忧郁 啊,你会陪在我身边么 直到强风过去 那已经漫溢的 我全部的泪水 永恒的爱 永远梦想 就这样陪在我身旁 在黎明时分紧紧拥抱住我颤抖的心 哦,陪在我身旁 啊,全部结束就好了 在这无尽的长夜里 啊,我所失去的 不是别的, 只是你...... 永恒的爱 永远梦想 就这样在我身旁 在黎明时分紧紧拥抱住我颤抖的心 噢,你会陪在我身旁么 直到大风过去 无论和谁相比都(希望是你陪)在身旁 永恒的爱 永远梦想 到此为止 寸步难行 哦,告诉我原因 哦,告诉我真相 教给我 生存的意义 永恒的爱 永远梦想 漫溢的泪水中 直到那光辉的季节永远已改变

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我们在课堂上

Flash钢琴怎么玩 先下载Flash钢琴，把打开的窗口以较小的形式显示，以方便看着曲谱弹，对了~~一定要让其成为当前的活动的窗口，切换到英文输入法之后，按照下面的曲谱练习即可~~ 最好先练习自己非常熟悉的歌，这样比较好掌握节奏！《卡农》这样的曲谱建议最后练习~~原因是~~你试试就知道了，呼呼！ 《童话》Flash键盘钢琴谱 LONOL LONOL LONO OOMMLLONOL LQPPO LONOM MMOTS PPRRQQ QQNPOONO ONOR LSRQPPPRRQQ QQVUTUV VPOT TTSSSLSRQQRQ QRQ RQPOOQST TTSPPRQ OQST TTSPPRQRQPO PQMMOONO 《星语心愿》Flash键盘钢琴谱 TVUTSTQ TSTVUVUTUV VWXXXXW VUTUS TVUTST QSTXWVUV VUTTTTSSTQ SSTXWVUVV VUTTSUT 《会呼吸的痛》Flash键盘钢琴谱 STVTXXTW WWVUVWXWSV VUTUVRRRVVWVSSS SYXWXX STVTXXTW WWVUVWXWSVV VUTUVRRRVVWVSSS STUVVUVV 《欢乐颂》Flash键盘钢琴谱 J J K L L K J I H H I J J I IJ J K L L K J I H H I J I H H I I J H I J K J H I J K J I H I E J J K L L K J I H H I J I H H 《小星星》Flash键盘钢琴谱 OOSSTTS RRQQPPO SSRRQQP SSRRQQPOOSSTTS RRQQPPO 《千千阙歌》Flash键盘钢琴谱 HHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLHHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLMLMLMNNMN PPPPNOPQQQPPPOQ NLMLMOPQQPQ QPOP OMM LMOP QQPQ QSTSQQQQPPOPOM QQRQPOP QQ Q PPOP OMOO 《婚礼进行曲》Flash键盘钢琴谱 HKKK HLJK HKNNMLKJKL HKKK HLJK HKMOMKILMKNMLII JKLL NMLII JKLL HKKK HLJK HKMOMKILMKILMKK 《青花瓷》Flash键盘钢琴谱 LLJ IJF IJLJ I LLJ IJE IJLI H HIJLMLJ LJJI I HIH IHI IJLJ J LLJ IJF IJLJI LLJ IJE IJLIH HIJ LMLJ LJJII EJIIH 《夜曲》Flash键盘钢琴谱 MN OOOONQQ TTTSRSOO RRRSQNQP PONOON OOOONQQ TTTSRSOO RRR QPNOM 《暗香》Flash键盘钢琴谱 JKJGHJM ONLJ JKJGHJM ONLQ MMMOQLKMP PQRPQRQ MPQRPQRM MQRSQRSM PQRMR SKPQPQRQ JKJGHJMONLJ JKJGHJMONLM 《遇见》Flash键盘钢琴谱 LJ LI JIH HGFGHGHIJ LJ LP ONO HGFGHGHIH LMNONONMLML HIJKJKLHIJ LMNONONPOPOQL HIJKJKJIHGH LMNONOPONML HIJKJKLHHML LMNONOPOPQL, HIJKJKLHHML LMNONOPOPQL, HIJIJILHIJH LMNONOMNLKL JJJKLJEE IIIJKIEE HHHIJIGH GFGHG FEFML IKJIH HGFIIHFFGH 《波斯猫》Flash键盘钢琴谱 OOOMLMLJJ MMMLJLJII OOOMOMOJJ IMJ JL M M M 《女人花》 JLLML ILLML HIJOMJL MOOPO MLMJIH FHILJIH JLQ QQPPOL JLO OOMMLJ JLQ QQPPOM MOP PPQNML JLLML ILLML HIJOMJL MOOPO MLMJIH FHILJIH 《菊花台》Flash键盘钢琴谱 JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI J LJML MLLJL EJIILJIIIHI JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI J LJML MLLJL JIJLJIIH HIJJLM MQQPOML MLJIH FHIIHI HIJJLM MQPOOPO LLJNOHIJIH 《菊花台》Flash键盘钢琴谱 JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI JLML MLLJL EJIJLJIIIHI JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI JLML MLLJL JIJLJIIH HIJJLM MQPOOML MLJIH FHIIHI HIJJLM MQPOOPO LLJNOHIJ I H 《菊花台》Flash键盘钢琴谱 ABC CEF FJIHHFE FECBA FAB BAB ABC CEF FJIHHIH E ECGHABC B A 《北京欢迎你》Flash键盘钢琴谱 QSQPQPQQPMO QP POMOPQSPQTSSPO POMOPQSPQTSSQ PQPOSTQMQPPO QSVSTTS QQ SS QS TV WV SQ P S Q Q QS VS TV WV SQ SVT QP QS XW VV 《致爱丽斯》Flash键盘钢琴谱 QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMNOPQLRQPKQPOJPONNJQQQ QPQPQNPOMHJMNJLNOJQPQPQNPOMHJMNJONMORQQPPRTSR QPONMMLMNOPPQRMOPNOPQSPNOPQSPNQQQQQP 《梦中的婚礼》Flash键盘钢琴谱 MMNNOONNMMJJHHFFLLKKJKLK KKLLMMNNLLIIKKJJIIKJ JFHJIJ FHJIJ FHKJK FHKJK KJKKLLMLMJ QMOQPQ MOQPQ MORQR MORQR RQRRSSTSTQ O JJKK IINN IIJJ HHMLM HHII GJIJ O OOPP ONML LMLJ O OOPP ONML LMLM 《约定》Flash键盘钢琴谱 LOPQPOQPLL JMNONMONJL MLLKKOJJPO PQRQQPOMP LOPQPOQPNL QMNONMONJL MLLKKOPQO MNOMOTSS POSQ QPONOMJM OPOTR RQRMNOP QRSSSTO SNPO PQMORQRSP POSQ QPONOMJM OPOTR RQRMNOP QRSSSTO SNPO PQRMRQOPO 《美丽的神话》Flash键盘钢琴谱 MQN MOPOQ MTSTSPRQ MTSPQRQ O MQPNM MQNMOPOQ MTSTSPRQ MTSPQRQPO MPONM MNOPQONL MOPQQ MNOPQONLMOPOO MPONM MNOPQONL MOPQQ MNOPQONLMOPOO OOPQONLONMNT 《有没有人告诉你》Flash键盘钢琴谱 JMMMMMMMMJKLK JLLLLLLLMNNJ JMMMMMMMMQQP NNNNNJONON JMMMMMMMMJKLK ILLLLLLLMNNJ JMMMMMMMMQQP NNNNNNNMNM QTQQQQOMJJQP JSSSSSSSTUUQ QTQQQQOMJJQP PPPPPJNNM 《卡农》Flash键盘钢琴谱（括号是一起按） H-JLO E-ILN F-HJM C-GIL D-FHK A-EHJ D-FHK E-GIL (HQ)-JLO (EP)-GIL (OF)-HJM (NC)-GJL (MD)-FHK (LA)-CEH (MD)-FHK (NE)-GIL ONOH (G B )LIJ (CH)ONM (CN)QST (DR)QPR (QA)PON (DM)LKJ (EI)KJI (EH)IJK (EG)ILK (FJ)MLK (CL)KJI (DH)FMN (AO)NML (DK)JIM LML (SJ)QRS-QR(SE)LMNOPQR (FQ)OPQ-JK(GL)MLKLJKL (FK)MLK-JI(JE)IHIJKLM (FK)MLM-NO(GL)MNOPQRS (SI)QRS-QR(SE)LMNOPQR (FQ)OPQ-JK(GL)MLKLJKL (FK)MLK-JI(EJ)IHIJKLM (FK)MLM-NO(GL)MNOPQRS (HQ)-JLO (EP)-GIL (OF)-HJM (NC)-GJL (MD)-FHK (LA)-CEH (MD)-FHK (NE) 《月亮代表我的心》Flash键盘钢琴谱 LOQSONQS STUVTS QPOOO QPOOO PQPOMPQP LOQSONQS STUVTS POOO QPOOO PQPMNOPO QSQPOSN MNMNMLQ SQPOSN MNOOOPQP LOQSONQS STUVTS QPOOO QPOOO PQPMNOPO 《安静》 Flash键盘钢琴谱 QQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOP QQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOPPQR RRRRQPOOOPP LSSSRQPPPQQ MRQRQPOONOL QRQRQPOPS LQRSRQSLQRSRQS LQRSRQOPPPQO SSOONOOSSOONOO RRQQPPORRQQPPO LQRSRQSLQRSRQS LQRSRQOPPPQO SSOONOOSSOONOO RRQQPPOORQPOMOO 《好好恋爱》 Flash键盘钢琴谱 JKLLLLLKJIIL NNONOOOPQNNL HMMMJMOLLLLJH KKKJKLMMMOML JKJJKLLLLJIHHO NMLML JHHMMLLLKJ OOOONOPP LRQLLRPLRQRQRQPO ONMMQMQMLLQLQL RQRQOP LRQLLRSPLRQQQRQPQ ONMMQMQMLLQLQPOM OPNMNMNQPOO 《痴心绝对》 Flash键盘钢琴谱 OPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQN MLMMMRRQSO MLMMMRROOMP OOPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQN MLMMRRQSO MLMMMRROOONO 《想唱就唱》Flash键盘钢琴谱 onopol jkkklj onopol lmmmon onopqolj opolj onopqolo rqpoq qrst oopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqs quuqv vuvtsoo tsrqrs ts qrst oopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqs quuqv vuvtsoo tsrqrs 《梦里》Flash键盘钢琴谱 qqqqqqpo lmoooomq qqqqstsqp lpppppsq qqrs oopq llmoqpsq qqrs oopq llmoqpoo opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm moppppqp opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm mopqqqqpom qqqqqqpo lmoooomq qqqqstsqp lpppppsq qqrs oopq llmoqpsq qqrs oopq llmoqpoo opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm moppppqp opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm mopqqqqmpqt 《画心》Flash键盘钢琴谱 LJJ IHIILJ LJJIHILmJ LJJIHIHGHIGEF CEF FJIHGEF EEFFHGFEBC CCEFGHEHIJ LJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEF CEFHGFEFC CEFFGHEHIJ LJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEF LJJ IHIHGHIGEF CEFFJIHGEF LJJIHIILJ LJJIHILmJ LJJIHIHGHIGEF CEFFJIHGEF

肯定是不一样的呀。

可数，复数加s

分成两个单词之后，按意思来记。class意思是“班、同学、课”的意思，room是“房间”的意思，classroom合起来就是“有学生的房间”或“一个班的房间”

classroom"的复数形式为"classrooms"。"classroom"是一个英语单词，表示"教室"，是由"class"和"room"两个单词组成的合成词。在英语中，复数形式通常是在单词后面加上"s"或"es"，因此"classroom"的复数形式为"classrooms"，其中"s"表示复数。以下是一些使用"classrooms"的例句，帮助更好地理解其用法和复数形式：Our school has many classrooms with different sizes and functions.我们学校有许多不同大小和功能的教室。The students were waiting outside the classrooms for the bell to ring.学生们在教室外等候铃声响起。The school is planning to renovate all the classrooms with new furniture and equipment.学校计划使用新的家具和设备翻新所有教室。The teacher asked the students to clean up the classrooms after the class.老师要求学生们在下课后打扫教室。The classrooms were empty and quiet during the summer break.暑假期间，教室里空无一人，十分安静。

classroom有2个音节

是的，room是房间的意思，是可数名词，复数情势用rooms。classroom是从room合成而来，一样也是可数名词，如“几间教室”=severalclassrooms