团队活动

　　专题“团队活动策划方案”推荐内容。 　　在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让接下来的活动工作更有目标性，要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案的制定要保证妥善无误，考虑到每一处细节。你的策划方案有没有通过呢？经过搜索和整理，栏目我为大家呈上团队活动策划方案范文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！ 团队活动策划方案范文 篇1 　　一、活动目的： 　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。 　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。 　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。 　　 二、活动组织： 　　策划：工会组成员 　　参与：全体教师 　　 三、活动时间：20_年7月7日下午3：30开始 　　 四、活动地点：学校一楼 　　 五、活动工作安排： 　　1、活动具体实施与策划(工会组负责)。 　　2、后勤保障(办公室负责)。 　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”。 　　4、安全保障(曾奎负责)。 　　5、摄相工作(吴必华负责)。 　　6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)。 　　 六、活动内容： 　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等; 　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。 团队活动策划方案范文 篇2 　　员工群众生日晚会活动方案 　　主题：公司与你一齐长 　　特质：增强凝聚力，培养员工忠诚品质;体现公司重视、关注每一个员工的成长，并且公司愿意与员工一齐成长的涵义。 　　活动策划： 　　活动地点：适合于开part的任何地方。 　　基本设施要求：投影仪(借用公司)，话筒及音响(场地自带或公司借用)，音乐伴奏(网络下载即可)、笔记本电脑(借公司即可)，数码相机(公司肯定有)，DV(个人、公司借)，小彩灯(活动场地一般都有，即使买也不到100大洋)。生日卡若干(成本可控)，鲜花水果若干(推荐批发，不必包装)，空白cd若干(刻录用)，刻录机(公司百分之九十九都有刻录机，或者带刻录功能的光驱，康宝光驱)，1开白纸。 　　具体资料： 　　1、“公司与你一齐长之公司关怀”：本环节作为活动开始的序幕。活动组织者宣布活动开始之后，灯光忽然变暗，生日歌轻扬，投影出现公司总裁或者工会主席、团委书记(身份恰当、级别足够高的领导)的生日贺词视频。 　　领导日理万机，贺词可事先拟好，要点包括： 　　亲爱的员工，你们是公司发展的源动力，公司这天的成绩包含着在座每个岗位上员工的努力。 　　这天给我们员工过生日，我代表公司送上最真挚的祝福：期望你们在公司这个平台上健康成长，透过努力，实现梦想，公司愿意和大家一同成长，让我们一同来铸造公司的每一个辉煌!我代表全公司全体员工祝你们生日快乐! 　　视频完毕，能够颁发生日贺卡，贺卡上有该员工部门负责人书写的祝福和主要同事的签名。(如果公司有生日礼金那就更煽情啦：))颁发贺卡过程中可同时进入第二环节--幸福惊喜。 　　2、“公司与你一齐长之幸福惊喜”：提前选取每一位生日员工的vip亲友(部门领导、同事、父母、男女朋友)，透过录音或者视频向生日员工单独表达生日祝福。能够偷偷找到某位员工的父母，录上一段视频，或者电话采录远方家人的祝福，或者录下她男朋友的意外倾诉，都将让人感动万分，终生难忘!此环节如果生日员工人数很多，要控制每段祝福的时光，以1分钟之内为宜。整个祝福可选用电子相册软件或powerpoint制作，背景、切换效果美观，音频、视频插入方便，制作过程也相对简单。(华军软件园有n多免费电子相册下载) 　　相信这时候气氛已经变得火热了，有的mm是不是眼睛都流出泪水啦，有网线的地方还能够约好远方的人透过qq视频和寿星进行实时交流，那就更火爆啦!下方该让大家互动释放一下拉。进入第三环节--我的生日秀。 　　3、“公司与你一齐长之我的生日秀”：该环节主要是给每个员工一个展示自我，表达自我的机会。可实现通知生日员工有此环节存在，让大家提前有所准备。每位员工有3分钟时光自由支配，能够给大家唱首卡拉ok，也能够秀一下自我的小绝活，或者主持一个小游戏，或者和大家说说话，不拘一格。主持人此环节可引导大家对公司和同事的祝福及进行反馈，工作人员用DV拍下整个活动，刻成CD，作为生日纪念。如过条件允许，也能够邀请当地不错的酒吧歌手，吉他弹唱几曲更为煽情。 　　此环节持续时光在1~2小时为宜， 　　中间能够穿插互动小游戏，以增强气氛。 　　4、“公司与你一齐长之我和公司一齐长”：该环节由所有生日员工用水果或者鲜花为材料在白纸上拼出公司logo，并在纸上签写祝福。作为对公司带给关怀的反馈。此环节能够开动脑筋，用各类物品作为原料，组成公司logo，或者“我与公司一齐长”几个字。 　　5、“公司与你一齐长之温情永远”：将活动整个过程制作成精美DV，刻录成光碟。发放给所有生日员工留作永久纪念。把活动照片，员工亲手制作的logo作成公司板报内部展示。也可作为公司企业文化或宣传册中员工生活的有利宣传。 　　6、“公司与你一齐长之大快朵颐”：这个环节不说也清楚啦，整个过程花费金额不多，既然有那么多的预算，能够组织一个冷餐会，或者大家动手自助制作生日餐，总之，不能让人家饿着肚子玩嘛。 　　7、“公司与你一齐长之我动故我在”：这个环节，在大家吃饱了，在房间里憋闷了，能够出来组织拔河，篮球、跳棋，桥牌等比赛。让大家自由参加。文秘114版权所有 　　活动整个策划就这样，花费不大，相信会给大家一个意外的惊喜。领导也会为音乐男孩哥哥的组织潜力而喝彩呢。 团队活动策划方案范文 篇3 　　1、情感激励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同; 　　2、成就感激励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感方面的追求。建议公司借鉴“百万圆桌会议”在公司成立精英俱乐部，并给予一些特殊的奖励; 　　3、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。 　　具体的激励方案如下： 　　一、集体早会：作为一个销售团队，每周必须有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在早会上可以采用的激励方式主要有： 　　1、合唱励志歌曲(歌曲最好提前练习过或者是大多数人熟悉的)：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献(手语)》、《步步高(手语)》、《感恩的心(手语)》、《我真的很不错(手语)》。 　　2、团队游戏：抓住机遇等。 　　3、爱的鼓励：一种有规律的鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。 　　二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点： 　　1、合唱励志歌曲(同上) 　　2、团队游戏：参见附件《团队游戏》 　　3、读励志文章：特别推荐读《世界上最伟大的推销员》(又称《羊皮卷》) 　　4、部门口号：每天早会作为最后一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增强团队凝聚力，另外一个作用就是心理暗示。 　　三、培训：《拿出你的激情》 　　四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。 　　五、成立精英俱乐部：把荣誉给予优秀员工，作为对员工的激励方式。 　　六、物质奖励：奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户拜访量、有效 　　数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激员工，颁奖是一定要配合爱的鼓励，让没得到奖励的员工得到一些刺激。 注：歌曲、文章、游戏、课件见附件，PK、精英俱乐部、和奖励见实施细则。 团队活动策划方案范文 篇4 　　一、 活动宗旨: 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象: 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间: 　　三天二晚 　　四、 活动主题:公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办: 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、旅游线路: 　　第一天: ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用: 　　1 、价格 : 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含: 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明: 　　1 、**网预订电话: xxxxxx 　　2 、 此价格截止 　　【范例】 　　第一阶段:胜兵先胜而后求战 　　1. 明确建制(30分钟) 　　一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。) 　　2. 中高级领导(6—10人)技战术、步兵方略特训(90分钟) 实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。 　　特训内容包含: 　　a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。 b 现代军事管理主要条例和规则、特性。 　　c战术口语、手语、个人技战术。 　　d小团队(班组)协同技战术。 　　e典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。 f现代步兵武器装备使用技术讲解。 　　特别说明:为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。(注:有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。) 　　3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟) 　　前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5:5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的.同时(或之后)，向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。 　　4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。(120分钟) 　　a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必须在规定时间占领守方司令部) 　　b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。 　　c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。 　　d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。 　　5. 双方基层&ldqu o;战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。(30—45分钟) 　　群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。 　　6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束(2分钟) 　　第二阶段:上兵若水，奇正相生 　　7. 在规定地点准时集合(过时不侯)，双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔(7:30——8:00)各级领导的作用至关重要 　　8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗，唱国歌。(9:30——10:00)讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。 　　9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10:15—11:00)各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。 　　另外:守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点(与攻方体力平衡，且是实战所必须。) 　　10. 第三方奇袭(10:50——11:00) 　　攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——兵人拓展文化公司的一个武装加强班(10—15人)，他们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢?一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2:1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三:对守军精神上施加压力、磨砺其志;让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感;让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方!以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。 　　11. 攻守双方接战(11:00———12:00左右) 　　在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个人都只有一次生命!每个人都会这样想:我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫长。 团队活动策划方案范文 篇5 　　各位亲爱的兄弟姐妹：我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧，一齐走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一齐游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一齐共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就能够参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~欢迎您携带您的家属参加! 　　提前祝大家“生蛋”快乐! 　　圣诞趣味游戏活动方案 　　 一、活动宗旨： 　　为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。 　　 二、活动时光：-12-19(10：00-18：00) 　　10：00HR办公室聚合 　　11：00到达目的地 　　11：30-16：30活动时光 　　17：30聚餐(星级酒店) 　　 三、活动地点：旗峰公园 　　 四、参与对象：HR全体同事 　　 五、活动组委成员：(全体HR同事) 　　主持兼裁判：2人(自愿报名) 　　后勤：薇、慧 　　队长：自选队长2名 　　六：活动资料： 　　所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。 　　1、二人三足跑 　　活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再回到起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功回到起跑线，用时最短的一组获胜。 　　活动规则：务必向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开务必回到起点重新开始。 　　2、真爱永流传 　　活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。 　　活动详细：每队所有人嘴?叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落务必重新开始。 　　3、快乐抱抱爆 　　活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米 　　活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员能够协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先透过者获胜。 　　活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　4、袋鼠跳跳向前冲 　　活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米 　　活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。 　　活动规则：参赛者务必向前跳跃，不得走跑。 　　5、心意大碰撞 　　全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。 　　七：其他待补充 团队活动策划方案范文 篇6 　　 活动背景： 　　在20xx年11月11日这个这个百年一遇的“光棍节”来临之际，在许多单身贵族们还不知道究竟该如何去庆祝这个日子的时候，河北大学质量技术监督学院团委学生会实践部为了丰富同学们的课余生活，提高同学们精神文化生活的趣味，使大家都能够正确地面对个人的情感问题，同时也为给大多数的单身贵族们提供一个庆祝的方式，特地举办了“光棍节”电影《失恋33天》特色团购活动，希望能够给广大单身贵族们提供了一个时尚、休闲的娱乐方式。 　　 活动目的： 　　希望通过举办此次电影《失恋33天》特色团购活动丰富同学们的课余文化生活，以一种积极、幽默、风趣、轻松的形式为大学生在如何让面对个人的情感问题以及如何处理好情感问题提供一种方式。并希望此次活动能够增加同学们的团队合作意识，增进了同学们之间的相互了解与交流。 　　 活动基本信息： 　　活动地点：保定市天映影城 　　举办单位：河北大学质量技术监督学院团委学生会实践部 　　宣传方式：以班级为单位，各班班长、团书深入同学内部进行宣传 　　活动形式： 　　团委学生会本着为大家服务的思想，在学生证半价25元（电影票全价50元）基础上，由团委学生会为每位参与活动的同学提供3元，这样同学们就可以以每人22元的价格购得此次电影的影票。所有参与此次活动的同学均不需要返还中间的3元差价。 　　 活动可行性评估： 　　（1）大多数大一新生还没有到过电影院观看电影，对于此次活动充满着新奇与热情。 　　（2）在百年一遇的“光棍节”来临之际，大多数单身贵族还没有合适的庆祝方式，多数单身贵族对此次活动同样充满着期待。 　　（3）此次团购的影片刚刚上映，其中有许多大学生喜闻乐见的明星演员，很多人对这部影片也是期待已久，所以此次活动的举办时机非常恰当。 　　 注意事项： 　　（1）学生们外出观看电影的安全问题，由各班班长组织并统一带领。 　　（2）学生们对于电影院内食品价格了解不够，应提前做好观看期间的食品以及饮料的购买工作。 　　（3）多数学生采取骑自行车的方式去观看电影，注意自行车统一管理问题，做好防盗准备。

团队活动室内游戏 　　在培训过程中，如果要玩一玩小游戏，可以玩什么呢？以下是我分享的团队活动室内游戏，欢迎大家阅读参考！ 　　1）在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。（道具：布置会场的彩条即可） 　　2）3>报数 每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜 　　3）蛙跳水 　　1. 全体围坐成圈。 　　2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。 　　3. 继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。 　　4）我爱你VS不要脸 　　听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。 　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。 　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我??不要脸"或"不??我爱你"之类的经典"自白"。 　　5）贴牌 　　道具：一副扑克牌（拿走大小怪） 　　规 则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。 此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的.。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家 都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人" 　　6）猜数字 　　规则： 　　猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚 　　先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。 下一轮由受罚者再写数字，依此循环。 道具：准备三个签， 　　1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。 　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。 　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。 　　7）两只小蜜蜂 　　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀?? 　　动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。 　　胜负：看反应速度，负者罚一节目。 　　8）007 　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,群发邮件，而扬手作投降状。--出错者饮！ （注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） 　 　9）猪八戒背媳妇。 规则：男生站一排，女生站一排，两排相距50米左右。然后主持人发令开始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一对最后完成受罚，哈哈。 　　10）侦探游戏. 　　玩法: 参与者围圈, 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后, 所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eye contact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈内走动, 并有共3次机会猜测杀手, 力求为民除害. 如最后剩余一名平民, 杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探. ;

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的团队活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 团队活动方案 篇1 　　 一、行程安排： 　　1、08：00于公司大门集中上车(早餐自理)前往中山(约1小时)，参观孙中山故居(参观约60分钟)。 　　纪念区以纪念孙中山先生的题材为主，设有孙中山先生铜像、喷水池以及松园、竹园、梅园和栽种了999株龙柏的龙柏山等景点。与纪念区遥遥相对的是游览区，整个公园重点突出了“纪念”的主题，景点的布局也紧紧围绕主题铺排。 　　2、11：00前往定位为深海主题文化休闲水乐园——长江水世界(员工可自带干粮在进园前进食或自备费用在园内自理午餐)。景区备有先进的水上游乐设备，随处可见的休闲娱乐空间，并且以深海主题环境营造。同时美人鱼、海王、虾兵蟹将等颜色鲜艳的海洋卡通人物吸引，园区内各种各样的景观细节布置也处处体现了深海主题。景区游乐项目有：“深海漩涡”、“巨浪飞舟”、飞越彩虹”、“雨林部落”、“丛林漂流”等。(具体项目介绍请见附件)。 　　3、16：45集中前往大饱口福餐厅享用自助晚餐(停留时间2小时)。大饱口福环球自助美食是一家源自于香港，始创于20xx年深圳的自助餐厅，拥有宽敞的空间，舒适时尚的用餐环境，在这里用餐正如逛MarketPlace，包罗万有，数不胜数。中餐、西餐、日本料理、烤肉、海鲜、各式甜品、红酒、进口生啤、日本清酒、鲜榨果汁、什果宾治……源源不断，时常更新。 　　4、约19：30集中返程。 　　 二、游玩注意事项： 　　(1)全体员工通讯工具必须开通; 　　(2)请各位员工自行带上游泳衣或多带一套换身衣物; 　　(3)行车时请勿任意更换座位，头手请勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险; 　　(4)长江水世界园内禁止带救生圈及任何食物入场，每人限带1支250ml的饮料，园内租柜自费：25元/个; 　　(5)所有游乐施设将会轮流开放，依照广播通知开放项目游玩。进园后拍个大合照，然后更换衣服自由活动开始游乐项目; 　　(6)亲子安全：身高未满140cm的儿童或者不会游泳的游客，必须穿着救生衣或租用游泳圈游玩，请由家长陪同以防发生危险(请勿让孩童离开您的视线); 　　(7)勿在园区奔跑：在园区内奔跑滑倒而受伤的比率是最高的，为了您的安全，请您勿在园区内奔跑; 　　(8)留意身体不适：如有晕车的员工可提早半个小时服用晕车药;孕妇、心脏病、高血压、背疾及习惯性骨折患者，请避免参玩滑道; 　　(9)留意天气状况：遇下雨或是打雷等影响戏水安全的天气，请勿停留水域以免造成危险; 　　(10)遵守使用规则：每项游乐设施都有个别的安全使用方式及守则，请您按照使用规则参玩; 　　(11)到餐厅享受自助晚餐时须遵守餐厅规定，文明用餐，不能外带食物; 　　(12)特别声明：注意安全，听从导游的安排，遵守团队纪律，集体行动，不要擅自离开团队尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”整个活动中集体观念第一，不能出现几人离开团队独自活动等情况遇小雨本次活动照常进行，因为天气情况或者不可抗拒因素，导游有权利对行程进行适当的调整。三、组织保证 　　(1)各部门负责人全程参与，负责本部门人员统筹管理。 　　(2)各台车的前三位同事为该车辆的小队长，主要职责为协助导游做好人员的清点和出行中的人员组织工作，确保各队人员安全。 　　各台车小队长联系电话： 　　①号车队长：副队长：副队长： 　　②号车队长：副队长：副队长： 　　③号车队长：副队长：副队长： 　　④号车队长：副队长：副队长： 　　⑤号车队长：副队长：副队长： 　　(3)车辆安排见附件。 团队活动方案 篇2 　　一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动引言 　　鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 　　 二、活动开展 　　1、 你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。） 　　每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮预计用时60分钟 　　2、 坐地起身 　　(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始; （2）每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏; （3）本轮预计用时90分钟 　　3、 人椅 　　活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上 (2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前" （3） 成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机 会 （4）本轮预计用时45分钟 　　 三、活动目的 　　加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的一个团队意 识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。 　　 四、时间安排 　　xx年9月28日14：00~17:30（预计结束时间、活动遇雨后延) 　　 五、资源需要 　　1、场地：校北草坪 　　2、奖品：一等奖、两盒笔芯; 二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权 　　3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责找取‘你写我猜"需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师wendy lu出席参加活动。 　　 六、经费预算 　　（1）标贴一张 2元 （2）黑色炭性一支 3元 　　（3）黑笔芯两 盒 24元 （4）黑色中性笔七支 14元 (5) 材料准备 费 5元 预计经费合算：50元 　　 七、注意事项 　　1、队员游戏时，须遵守游戏规则，否则游戏成绩为零 　　2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最后成绩 　　3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点 团队活动方案 篇4 　　 一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的.理想目标积极行动。 　　 二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　　 三、活动对象： 　　各中队 　　 四、活动时间： 　　20xx年9月—1月 　　 五、活动内容： 　　 1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　2、中队家务勤管理 　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　 　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇5 　　一、活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 221 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人* 221 元 / 人 =9945 元 　　八、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxx或 xxx 。 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇6 　　一、拓展目标 　　1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 　　2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 　　3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 　　二、拓展方式 　　1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。 　　2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。 　　3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 　 　三、注意事项 　　关于安全 　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 　　队员准备 　　全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 　　保险购买 　　如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 　　项目简介： 　　1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。 　　2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。()家长、孩子共同完成；小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧…… 　　3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。 　　4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。 　　5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；最先完成者胜出；学生家长共同参与。 　　6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠） 　　7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝） 　　8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥） 　　9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下） 　　10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去；上去的人不允许下来帮忙）

适合团队线下玩的游戏就比较多了，这里说几个我们团队在午休之后玩的小游戏，供大家参考：首先是猜数字游戏团队中一个人在纸上写下一个数字，这个数字可以是0到100之间的任意一个数字，然后下一个人说一个数字，慢慢减小范围，比如写的数字是33，第一个人猜的是55，那么接下来的范围就是0到55，直到有人猜到33.游戏结束。那么谁猜中了这个数字，谁就要接受惩罚。这个游戏看似简单，其实可以考察大家平时对于团队成员的观察，每个人对于数字的喜好是有区别的，所以也是有一定的规律而言。其次就是组词的游戏，就是游戏开始的第一个人随口说出或者写下一个词，接下来的人按照首字母组词，举个例子，第一个人写的是"上学"那么首字母就是"ss"，那么接下来的人就要说以"ss"开头的词，比如"审视"，这样继续下去，说不出来的人就要接受惩罚。这个游戏主要是考验大家的词汇量和独立性，若在游戏中受了上个人的影响那就很容易说不出正确的词来了还有就是大家经常会玩的倍数游戏，一般是7和7的倍数或者是3和7的倍数，就是从1开始报数，每逢7和7的倍数就要说过或者顶，过的话，下一个人接着说，顶的话就是上一个人接着说，以次类推。这个游戏主要是考查大家的反应能力，比较有意思。以上是我们团队经常做的小游戏，希望大家喜欢哦

纸牌的“杀人游戏”游戏简介　　　　 杀人游戏是一个著名的智力和心力游戏，每个参与者的身份由抽牌随机确定。在本场游戏中，身份不公开的N（注：建议杀手与良民比例为1：3）个杀手为一方，他们趁着黑夜出动逐个杀人；（3N）个良民和身份不公开的N个警察为另一方，要在（N+3）轮内揪出所有真正的杀手。　　　　杀手彼此了解身份；杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察；杀手不能杀死杀手；任何人都可以宣称自己是杀手，但大家未必要相信。　　　　警察彼此了解身份；警察可以在每轮指认一个怀疑对象，法官将点头或摇头予以肯定或否定；任何人都可以宣称自己是警察，但大家未必要相信。　　　　良民彼此不了解身份；良民每轮都将被杀害一个；任何人都可以宣称自己是良民，但大家未必要相信。　　　　在这个推理追寻杀手的过程中，每个人的举动、言行、语态、眼神、表达都将成为判断自己和别人身份的重要依据，无论是指证、推理、判断、逻辑和态度，都要最大程度地保证自己一方获得最后的胜利。　　　　1.2 游戏规则　　　　 *任何人不能在游戏时暴露或偷看他人底牌；　　 *绝对遵守游戏规则，保证按照法官的游戏程序进行,不得中途退出；　　 *除按照顺序外，发言或提问须举手，法官许可后方可开始；　　 *已被谋杀或裁定的死者可旁听，但不得发言或以任何方式参与游戏；　　　　1.3 宣布处罚和奖励规定　　　　 *未按照规定闭眼或睁眼；暴露或偷看他人底牌；违反游戏规则未经许可发言、交谈、暗示、接听手机者或退出游戏者处以（）的惩罚；　　 *法官违反游戏规则或造成游戏混乱者处以（）的惩罚；　　 *最终失败的一方获得（）的处罚；　　 *最终获胜的一方获得（）的奖励。　　　　二,游戏过程　　　　2.1 天黑,请闭眼,请低下头　　2.2 杀手睁开眼,互相确认　　2.3 杀手指认谋杀对象　　2.4 杀手统一意见　　2.5 杀手闭眼　　2.6 警察睁开眼　　2.7 警察互相确认　　2.8 警察指认一位杀手　　2.9 法官以摇头或点头方式确认　　2.10 警察闭眼。　　　　2.11 法官宣布天亮了.大家请睁开眼睛,公布死者及身份　　2.12 死者留下遗言　　2.13 死者身边开始按一定顺序每人发言,指认犯罪嫌疑人　　2.14 请被指认最高票数前两位的犯罪嫌疑人发言申辩,如超过两人,需进行一轮无罪申辩和投票确定票数最高两位生死对决　　2.15 除嫌疑人和死者之外的25-30%比例者自由发言机会　　2.16 确认最后票数最高的两位嫌疑人　　2.17 请本轮已被杀死者最后发表意见　　2.18 唯一选择性投票表决本轮杀手,除嫌犯外(包括死者均有投票权)超过半数者被杀（必须杀死一人，否则算杀手方获胜）,法官亮其底牌　　2.19 被杀者如是良民或警察,发表遗言并指认嫌疑人后退出游戏;如是杀手,则该人退出游戏　　　　2.20 如是过程反复。　　　　三 胜负裁定　　　　N(杀手或警察数量)+3轮内,如杀手未被全部找出或警察全部被杀,则杀手获胜;反之则良民获胜。　　　　活动注意事项：　　　　1、杀人游戏前，请新手充分完全地了解游戏规则，不懂的要积极询问，游戏进行中不要随便提问，以免暴露身份；　　2、杀人游戏中要听法官的指令，法官的误判一样要受到处罚；　　3、游戏结束负方交纳一定金额的罚金。原则上因为好人多过坏人，所以如果好人负则交罚金5元，如果坏人负则交罚金10元。（另请准备若干一元小钞，用于违规罚款或购买发言机会）在介绍一种，每人写一张纸条，上面写着自己的愿望，必须是马上可以实现的，然后投进抽奖箱，抽出的纸条大家必须为他满足，我们就是这样整人的，比如让谁谁唱歌呀，谁跳舞啊，谁扮演猴子啊，哪对恋人当众kiss啊，挺好玩的。

您好，很高兴为您解答。为您简单写一个活动提纲。如果我担任团干部，我会举行党史团史答题竞赛。通过答题竞赛促进团员们对党史团史的了解。增强自身的使命感和责任感。坚定团员们入团的信念。另外我还会组织大家参加征文活动。通过征文抒发自己对团的真实感情。

坐地起身一．项目类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 四．项目时间：20分钟-30分钟 五．详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 引自：http://www.teamdong.com/snyx/2014-09-07/615.html更多请参考：http://www.teamdong.com

团队活动总结（通用6篇） 　　不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我精心整理的团队活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　团队活动总结1 　　20xx年10月18日，区品生品社学科团队的教师相聚在韩庄小学进行学科研讨。在那里，我们针对品德这门学科的教学模式及导案如何书写进行了深入研讨。 　　这次活动，首先由燕龛小学的段海珍老师为我们上了一节研讨课。段老师是位很有经验的教师，她任教品德这门学科已经十几年了。一位教师能够把新课改的理念运用的如此灵活得体，深入人心，确实让人豁然开朗。多年的教学经验形成了她独特的教学风格，再与她所应用的教学模式相对照解读，让我们感受她对模式的渗透和应用如此到位。虽然她所执教的《神奇的地球》也有这样那样的遗憾，但正是这些缺憾成就了我们这次教学研讨的有效、高效。 　　在课模研讨中，教研室李主任以及教研员张爱生老师针对品德这门学科的教学模式进行了指导性的概括。最终我们拟定了“五环一线”课堂教学模式。“五环”为“情景设置、目标呈现自主合作、汇报交流精讲点拨、资源整合当堂训练、巩固双基课堂小结、情感升华。”“一线”即课堂教学以活动为主线。具体的导学案如何书写还在进一步斟酌拟定中，相信一定会给老师们的日常教学工作一个明确的方向性指导。 　　总之，这次教研活动务实有效，它真正为我们一线教师如何上好品德这门课指明了方向。学会利用教材，拓展教学；开发学生潜能，深化教学；熟练运用课模，打造教学。这是我们品德教师在以后的教学中应该努力做到的。当然，任何一种教学模式都不是绝对的，我们应该在以后的教学中不断探索，积累更多的教学经验，争取形成适合本学科本人特有的教学模式。 　　团队活动总结2 　　4月14日早晨8点30，我们终于迎来了全公司所有同事的第一次集体出游。在共同努力了数月之后，第一集的制作终于接近尾声，大家的心情也有了些许的放松。虽然昨天雨下得非常欢快，但是丝毫不减大家出游的兴致。 　　此次活动的游戏内容都极其具有针对性，每一个游戏都体现了团队合作的重要性，不论是一个公司，或是一个部门，团队合作精神显得尤为重要，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现部门内成员各方面能力参差不齐的情况，这就要求我们具有非常强烈的团队合作精神，只有拥有了这个精神，我们才能对彼此足够包容谅解，足够信任。俗话说："人心齐，泰山移。"学会与他人合作，发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果，可以使我们的工作更加良好地向前发展。公司的每一个环节每一个人都是至关重要的，只有我们所有人都同心协力，拧成一股绳，向着同一个目标努力前进，才能将事情做到最好。 　　其实仔细想想，生活中很多事情都是需要团队的力量，我们应该积极吸取生活中的各种经验，在工作中释放出来，将结果完成到最好。 　　我作为一个还未毕业的学生，第一份工作就来到了这个公司，我觉得非常荣幸能有这么好的一个平台来让我学习，积累经验。第一份正式的工作我一定会尽自己的努力，多向身边经验丰富的同事学习讨教，时时刻刻具有着强烈的团队精神。 　　这一次的活动让我深刻体会到了什么叫做团队合作，我也会一直将这种精神牢记于我的心中。 　　团队活动总结3 　　在5月21日下午2；30分5.25心理活动月的团体活动开展了。这是一个面向我们心理健康协会内部成员的团体活动。这次活动的主要目的是让我们心协各部门成员能有除了工作之外的交往，促进个成员之间友情，培养大家的团队精神。因此，当天的活动都是以团队合作的游戏为主。这三个游戏都是我们策划部绞尽脑汁想出来，空前绝后的游戏。 　　活动当天虽然只设有三个游戏，但这三个游戏就让我们所有参与者玩的十分疯狂。第一个游戏“你争我抢”是一个男背着一个女而女拿着一个气球。各组之间要想尽办法把对方的气球弄到地上或弄爆，而背着男生的.女生把女生掉到地上也算输。在这个游戏中看到了我们心协有些人平时看不到的疯狂一面。相比第一个游戏第二个游戏就平静许多。第二个游戏主要测试大家的协调性和合作性。一个人拿着一个桶尽量把三个人掉出的纸球接住。在一分钟之内谁接住最多的就算赢。而整个活动最高潮就是在第三个游戏“砸西瓜”。在第三轮游戏中每个人都把平时隐藏在心中的野性一次爆发出来。每个男生都用尽全力把头狠狠砸向西瓜上，而每个女生也不顾自己形象疯狂吃西瓜。游戏结束，大家平服精神上和身体上的激动后都表示在短短两个小时内对平时比较陌生的人都有一定认识，而且过来一个难忘和开心的一天。我们这次活动宗旨就是让大家拥有一个难忘的团体活动回忆。所以说我们这次举行这次活动的目的达到了。 　　但这次活动仍有不足之处。一、这次活动举行比较匆忙时间安排不太合理。二、活动参与人员很少，心协全体成员总共有60多人，但只来了20多个。三、各部们成员之间互动较多，与其他不部门互动较少。四、活动场面比较混乱。五、活动后环境破坏严重，纸球和西瓜汁全洒在桌子和地面上。 　　但我们相信只要多举行此类活动，我们心协各成员之间会更加和谐，更加友好。 　　团队活动总结4 　　为了提高公司员工的凝聚力,公司员工团队合作能力和公司员工之间的感情，公司员工在领导的带领下组织了演讲比赛和辩论比赛。比赛中公司员工积极参加，都以良好的风貌投入其中，积极的交流，充分发挥团队协作的能力，在比赛中充分展示员工优秀的素质和公司的企业文化氛围。尤其是对我们做客服工作的意义深远。 　　演讲中，各位同事不管从事何种工作，也不分职位高低，在同一个舞台上激昂文字，抒发自己的豪情壮志，有声有色的演讲给听众留下了深刻的印象。此次演讲主要成绩有以下几点：其一，提高了能力。演讲活动在某种程度上克服了人的惰性，提高了员工的基础写作能力和在公共合演说的能力;特别是在我们客服工作中，面对客户提出的种种未知问题时，提高了随机应变的能力。 　　此次实践证明，只有不用心的人，没有做不好的事。 　　其二，增进了关系。本次演讲是一次全员参与的多层次、多角度的沟通与交流，通过演讲，大家表达出各自的心声，搭建起相互间沟通的桥梁，利于团结互助、相互配合等团队意识的形成。特别是我们公司两班制的情况下，员工之间交流比较少，通过此次活动，增进了员工的交流和关系。 　　其三，形成共识。演讲使大家深刻认识到"团队力量是企业发展的动力"，公司要长久发展，必须形成一个口令一致、步调统一、服从指挥的团队。作为老板人，作为关系到老板电器售后服务形象的我们客服，只有达成老板电器的宗旨，才能占领更大的市场，才能托起更辉煌的明天。通过演讲，也对公司前段时间的工作进行了认真地回顾和总结，使全体员工再次感受到了团队精神的重要等思想精华，特别是对以后的工作起了推进作用，取得了较好的效果。 　　在辩论比赛中，各位同事同样展示出了积极的风貌，更是把团队协作精神，团队合作精神，发挥的淋漓尽致。既锻炼了公司员工思维的严密性，又锻炼了员工的语言表达、逻辑推理、辩驳能力、临场反应、整体意识等。 　　在辩论中，辩论双方都紧紧围绕辩题，充分运用综合知识进行了激烈的辩论，辩手们观点鲜明、反应机敏、逻辑严密、口齿伶俐，多次博得大家的热烈掌声。从而辩论赛达到让员工工作能力提升的目的。 　　通过这次活动，一方面增进各部门之间的了解，增强大家的团体合作精神，增加公司员工的凝聚力，为公司员工交流搭建了一个很好的交流平台，为构建和谐企业创造了条件;另一方面公司为了弘扬公司企业文化精神，展现优秀员工风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展作贡献的良好氛围打下了良好基础。本次活动结束后大家纷纷表示将把更大的热情投入到工作当中去，为公司发展、为构建和谐兴企多做贡献。 　　团队活动总结5 　　爱中国共产党、爱祖国、爱社会主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱”教育，根据关工委和教育局的有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将学校“三爱一做”的活动情况总结如下： 　　一、主题教育——创设“三爱”氛围，深化“三爱”情感 　　三爱教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 　　（一）上好“三爱”教育第一课 　　结合民族教育课，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 　　（二）走近伟人，学英烈事迹 　　榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“了解家乡，歌颂祖国”为主题开展了系列教育活动，包括： 　　1.制作黑板报一期 　　2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。 　　3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。 　　4.利用班队会对学生进行教育 　　总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 　　二、践行爱国主义，做合格小公民 　　我校以“感党恩，颂党情”为主题，把“三爱”教育和小公民教育相结合，将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。 　　（一）“红色”教育 　　每周一的升旗仪式是对学生进行“三爱”教育的最好时机，高唱国歌，国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。 　　（二）渗透教育 　　结合民族教育课，通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。 　　（三）主题教育 　　1.七月份结合建党90周年，进行了全乡小学《感党恩，颂党情》主题演讲比赛，收到了良好的教育效果。 　　2.10月份开展了《了解家乡，歌颂祖国》1——6年级主题班队会。 　　3.制作民族教育手抄报一份，开展了民族团结教育征文一次。 　　4.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。 　　5.结合读书活动，开展读书汇报会一次。 　　“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 　　团队活动总结6 　　在这次活动中我作为一个参与者，是一个小队的队长，在几次活动中我看到了我们整个小队里面的活力，一种凝聚力我对我们小队队伍的目标就是争取在活动中每个人可以发挥自己的特长。俗话说，尺有所长，寸有所短；每个人身上肯定都有闪光点，活动中印象最深刻的就是第一场喊口号，我作为一个队长，上去就发现啥都忘了，这使我发现了自己身上的不足，遇到事容易紧张，容易乱。不过我们的队员也都没有去指责，这让我感到温暖。 　　最后一个游戏让我想到一句话“没有做不到，只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目的。拓展虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该训练使我增强了自信心，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与拓展的每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我感悟到世界上没有完美的个人，但是可以有完美的团队；人的潜力是无尽的，集体的力量更是无穷的。 　　我很喜欢一个让人温暖的团队，一个让人时不时看清自己的地方，知道自己的缺点；总结下午四个小队的话，我印象比较深刻的有，做事情要有效的沟通，不做无用功；做事情要有方法，有规划；做事情要清楚自己的定位，不要特立独行；作为员工，自信可以把事情做好，怀着认真的态度去踏踏实实的干；要相信团队的力量，要相信每个人再团队中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下来的工作中，认真对待手中的每一件事情，争取最快的速度完成。 　　按照省地勘局的部署和大队竞赛活动计划的安排。我公司如期完成竞赛活动的总体目标和要求，现总结活动中的成效。 　　结合公司实际，公司工会协同生产计划，签订公司与各部门负责人的安全责任书，形成一个自上而下的安全生产管理网络。利用生产的空隙时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效。总结如下： 　　一、修订、建立健全安全管理办法和网络，成立了以总经理为组长，副总经理、车间主任为副组长，各部门负责人和相关责任人参加的企业安全生产管理网络，全面管理监督企业的安全生产工作，检查公司各部门安全生产工作落实情况。领导组织机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《安全生产许可证条例》、《安全生产管理制度》、安全生产应急预案、安全生产管理等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产年”和“安全生产宣传教育活动”，公司每月召开一次安全生产例会，学习省地勘局和大队有关安全文件。促进三个文明建设、和谐发展。确定竞赛主题思路和目标。竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。竞赛目标：力争各车间班组的基础工作得到加强，做到全年安全生产无事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“职工五个一、十个不方心、十个应该、”和“关爱生命、安全发展”等内容的“安康”竞赛活动。 　　二、建立了企业各级人员安全岗位责任制，制定了安全操作规程。对原有的岗位责任制和安全操作规程进行了修订，大力宣传竞赛的目标、主题，公司自出试题，分公司级和车间级二套试题，大队下发一套共三套，发放到职工和民工手中，发动广大职工和民工做到人人答题，自觉地参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中人人做到我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全生产的良好氛围。制订完善安全生产规章制度，组织岗位人员进行一次安全生产培训学习，使员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性，根据大队三级安全教育要求，对职工进行安全教育。总结公司历年以来生产安全经验、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。 　　三、总结通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了公司车间、各部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识；无重伤事故，无死亡事故。 ;

第一：有助于广交朋友，化解积怨，为今后发展打下基础。这种活动一般都需要广邀各界朋友，就可以增进组织与公众之间的沟通，使组织与过去无交道和少交道的公众增进了解、加深友谊，与曾经有过隔阂、矛盾的公众消除舟歧，与过去关系好的进一步增进感情。第二：有助于扩大组织的知名度。通过这种活动，可以宣传组织的性质、特点;宣传组织的历史和对社会的贡献;宣传组织的产品和服务等，让公众了解组织、信任组织、支持组织的一切活动。组织的知名度也就随之提高了。第三：有助于提高组织的美誊度。通过这种活动可以使公众更全面了解组织从事的各种活动，而组织在仪式庆典活动中也可以塑造自己的社会性、公益性、娱乐性等方面的形象，从而给公众留下组织更丹整、美好的形象。

室内团队小游戏团队建设，一直是企业讨论的核心词汇，那么到底如何搞好团队建设呢?为此，世界工厂网为您准备丰富的团队建设室内互动趣味小游戏汇总。不仅能提高团队建设的凝聚力，也不是趣味性。1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过"交头接耳"的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。学生室内团体游戏-心中的塔 一、活动目的 1．让学生在团体合作中体验领导、配合、服从等角色。 2．培养学生学会悦纳自己、欣赏他人的态度。 3．帮助学生开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。 二、活动时间 大约需要30分钟。 三、活动道具 每组需要大报纸4张、透明胶带纸一卷、剪刀一把。 四、活动场地 室内为宜。 五、活动程序 1．将全班同学分成若干的组，每组7—8人为宜。每组领取材料一份：报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把，在20分钟内完成建“塔”任务，并取好“塔”名。 2．各组推荐一名同学在全班内交流，介绍“塔”名和设计创意。 六、注意事项 1．选出2个观察员，全程观察各小组建“塔”过程，特别注意组内人员角色确定过程。交流结束时作观察报告。 2．在建“塔”过程不许用语言交流，请观察员提醒督促。转载注明出自淘淘游戏网 3．建议在各组完成建“塔”任务后，小组成员与作品合影留念。 报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定，各组的用量基本相同，但要备有余量允许各组适量添加。 七、活动扫描 1．活动点评 学生们的想象力和创造力是主持人无法想象的，每次游戏都会出现令人耳目一新的作品。有的组会以高取胜——高得碰到天花板；有的组以塔群取胜——多到小组成员每人一塔，组成和谐的塔群；有的组以名取胜——模仿名塔如上海东方明珠塔、比萨斜塔、七级宝塔、金字塔等；有的组以“热”取胜——以社会热点为主题的不倒的双塔、祈求和平塔、统一塔、神舟五号发射塔等：有的组以功能取胜——设计一些有实用价值的塔，如垃圾处理环保塔、海湾导航塔、太阳能转化塔、学子愿望塔、多功能展览塔等。 在建“塔“过程中，学生们不仅运用主持人统一发给的材料报纸，他们还会寻找其他道具，创造个性化的作品。如有的组会利用报纸上现有的照片进行装饰；有的组利用笔、杯子、餐巾纸、发卡等小饰物进行创意；有的组会将凳子作塔的内部基坐，非常坚固；更有创意的是把报纸帖在人体上，设计出可活动的大型塔。虽然他们的变化超出了原定的材料规定，但学生们大胆创意，令人赞叹不已，主持人没有理由去阻止他们如此丰富的想象力和创造力，所以在点评中应给予充分的肯定。 活跃课堂气氛的小游戏捆绑过关: 藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！扮时钟 游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。大风吹方法：1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。PS :小风吹则吹相反的

　　为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的团队活动方案6篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　 一、指导思想 　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 　　 二、活动目标 　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 　　 三、活动主题 　　舞动青春 快乐人生 　　 四、活动内容： 　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　（一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　（二）真爱永流传 　　每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　（三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　（四）袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　（五）动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　（六）踩气球 　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 　　（七）抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 　　（九）三人抱成团 　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　 五、活动要求及注意事项： 　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 团队活动方案 篇2 　　一、拓展目标 　　1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 　　2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 　　3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 　　二、拓展方式 　　1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。 　　2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。 　　3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 　 　三、注意事项 　　关于安全 　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 　　队员准备 　　全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 　　保险购买 　　如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 　　项目简介： 　　1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。 　　2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。()家长、孩子共同完成；小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧…… 　　3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。 　　4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。 　　5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；最先完成者胜出；学生家长共同参与。 　　6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠） 　　7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝） 　　8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥） 　　9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下） 　　10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去；上去的人不允许下来帮忙） 团队活动方案 篇3 　　一、活动时间：9月8日 　　二、活动地点：**山 　　三、活动人数：业务部全体成员 　　四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 　　五、活动过程 　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。 　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。 　　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。 　　4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 　　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。 　　6、休息。建议休息半小时后开展活动。 　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动（现场决定进行那几个） 　　（1）接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　（2）拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 　　（3）成语接龙。 　　（4）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　（5）给出几个成语编故事。 　　（6）小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 　　（7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 　　（8）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演. 　　8、午餐。计划用时五十分钟。 　　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。 　　11、全体拍照留念。 　　12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　13、回校。（计划用时一小时，到达b楼广场集合） 　　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束. 　　六、活动安排： 　　1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。 　　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 　　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久的记忆 　　七、注意事项 　　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。 　　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 　　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 　　6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。 　　八、活动声明 　　1、本活动由社团人员自愿参加。 　　2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。 　　3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。 　　九、准备物品 　　1、合身的服装（校服），鞋子 　　2、药品。如创可贴、药棉等。 　　3、相机，口哨。 　　4、每人准备个人适量的水和食物。 　　5、会期（由两名同学负责）。 团队活动方案 篇4 　　 一、 活动宗旨: 　　1 、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　 　二、 活动对象: 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间: 　　三天二晚 　 　四、 活动主题: 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　 　五、 活动主办: 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路: 　　第一天: ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用: 　　1 、价格 : 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含: 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　 　八、 其他说明。 团队活动方案 篇5 　　现阶段艺术教育作为培养学生的兴趣，全面提高学生素质的重要渠道，已不断地引起人们更为广泛的关注。而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。随着新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵。 　　本校近几年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。 　　 一、专业化的教师引领兴趣团队 　　教师作为美术文化的传播者，自身要有良好的美术文化修养，所以从这点上来讲，本校在开展学生美术兴趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的建设。 　　本校现有专职美术教师五名，具有美术本科学历，在平时的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩，像王有福老师在县级小学美术优质课评比中多次获得一等奖，并在湖州市比赛中也取得过一等奖的佳绩，潘吉伟老师在县小学美术教师基本功比武中多次获一等奖，其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖，章桔露老师的教学案例获县二等奖……等等，同时学校四位教师都有县级以上的课题研究。如王有福老师的省教研课题《加强小学美术教学美术味的实践研究》、潘吉伟老师的县级课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》、章桔露老师的县级课题《小学生美术学习状态的策略研究》、沈昕老师的县级课题《培养小学生造型能力的研究》，都在各自的教学过程中寻找到了切入点，进行了有效的研究，为学生美术兴趣团队的建设提供了一些理论依据。 　　有了优质的教师资源，在学生美术兴趣团队的建设上就显得更有目标性，在此基础上，学校先后成立了第一批学生美术团队如：国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期，美术教师也是根据各自的特长和尽量发挥自己的特长进行分工，如沈昕老师比较擅长手工制作，就主要负责学生手工制作兴趣团队的建设。 　　 二、个性鲜明的学生充实兴趣团队 　　学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有各自的特长，教师的教学不是把十变成一，把学生的个性给抹杀了。所以，在这一点上老师的观点是统一的，即要让学生得到好的发展又要让学生保持其个性特点，这一点在教学中尤为重要。如，在潘吉伟老师的课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》中就有这样的教育个案： 　　在团队中有部分学生学习成绩比较好，但绘画水平在同学眼里一般。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发现其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习情况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。辅导内容着重培养其用线条的造型能力，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，经常利用课余时间把虎写画交给老师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆比赛。在团队活动的时候老师特意表扬了他，很会动脑筋，画画进步得非常快。在第二个学期开学后，从主委会传来喜讯，《爬桅杆比赛》获得了省“迎奥运”中小学绘画比赛一等奖。 　　在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平时的美术课上，就是喜欢画一些卡通人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的老师并没有批评他，反而将他吸收到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节比赛中该学生参加的漫画比赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓励与信心，成绩一般的.他后来在写作中表露出了其喜悦的心情。 　　类似这样的学生在各团队都较普遍，学生的积极性大了，体验到的乐趣就更多了。 　　 三、有效的实施方案保障兴趣团队 　　学校的兴趣团队虽然有美术教师具体操作，但一直以来学校都比较重视，有专门的分管校长进行负责。学校要求每个学期的兴趣团队活动都要有具体的活动方案。定时定点采取多种形式保障活动的开展。如：长兴县第一小学美术兴趣团队活动方案 　　一、指导思想 　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 　　团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作 　　二、具体措施 　　1.活动对象的选拔 　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 　　2.活动的形式与时间 　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 　　每个星期保证有四个课时的活动时间。 　　三、活动措施 　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 　　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中 　　成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、盛市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 团队活动方案 篇6 　　一、活动目标 　　此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 　　二、具体做法 　　8月份 　　由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批； 　　统计愿意参加此次活动的人员名单。 　　9月15日 　　经总经办批准后，做好活动的准备工作。 　　（1）游戏道具和奖品的购买； 　　（2）购买活动中要吃的食品； 　　（3）提前电话预定a-miss的大包间； 　　（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。 　　9月16日 　　17：00 召集活动人员去餐厅吃饭； 　　17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。 　　22：00 活动结束，安排将人员送回。 　　三、游戏内容 　　1、愚工移山 　　游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可） 　　游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。 　　活动人数：2人，安排两组。 　　2、“爱”字大比拚 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。 　　3、一双魔鬼鞋 　　游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、 　　游戏规则： 　　两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。 　　其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。 　　4、夹气球 　　游戏道具：气球（4个） 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

问题一：举办员工活动得意义和目的是什么 有三点 问题二：小团队活动的目的和意义 1.多参加团体活动，锻炼集体协作能力，培养集体荣誉感 2.丰富自己的生活，增长见识，尝试参加各类活动 3.正好能成为一次不平凡的经历，让你的生活充实而又有意义 问题三：团队活动的目的 基地军营氛围浓厚，是您繁忙工作之余，三五邀约，回归大自然，感受野外狂野运动，体验军营生活，放松心情、享受愉悦的最佳选择。 问题四：团队建设的目的 团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。详细的联系北方最优秀的管理咨询公司之一宏智瑞达。 问题五：营销团队打造的目的和作用分别是什么？ 5分 营销团队打造的目的是： 完成企业销售任务指标。每个企业都有销售任务，没有优秀的销售团队，销售任务就如同空中楼阁，很难实现。 形成较高的团队战斗力，为营销活动提供充分保障。销售团队要有凝聚力和战斗力，才会在营销活动中屡战屡胜，为企业营销做出富有成效的努力。 提高营销团队的认识高度。营销团队认识提高了，才能对市场和客户的认识与洞察更进一步，才能捕捉到市场的脉搏和营销的内在肌理，也才能把营销活动和品牌塑造真正结合起来。 营销团队打造的作用在于： 提高营销团队的士气。通过打造优质的营销团队，可以提升团队成员的士气，使其工作积极性更好，工作态度更佳。 提高营销团队的业务拓展能力。通过营销团队的打造，可以在一定程度上提高营销团队成员的业务拓展能力，使其工作更加富有成效； 提高品牌意识和恭销组织能力。通过团队培训和学习，通过有意识地凝聚共识，可以逐步提高营销团队的品牌意识，提高对于品牌的认识程度，提高品牌推广能力。在营销组织方面，当然也可以得到适度的能力提升。 问题六：辩论赛的活动目的与意义 辩论的目的在于培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。 辩论赛还可以培养团队协作的能力与意识，另外，交到真朋友，现实社会，大家都戴着面具做人，辩论赛在准备的过程中可以了解到队友内心的真实想法，从来真朋友都是通过心灵的交流交到的。 问题七：拓展训练的目的？ 拓展给企业带来哪些收益 克服心理惰性，磨练战胜困难的意志力； 挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信；启发创新思维，提高解决问题的能力；通释放工作压力，改变自我心态 ；调适身心状态，直观的面对工作于生活的挑战；改善人际关系，融洽的群策群力。 拓展给个人带个哪些收益 增强组织的向心力、凝聚力； 培养相互合作、相互支持的团队精神；提升团队成员间的信任程度，增强部门沟通；改善人际关系，行程积极向上的组织氛围；突破思维定式，提升团队作战能力。 武汉尖峰拓展公司 石头同志 友情回答：） 问题八：团队的意义是什么？ 所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。团队是在集体讨论研究和决策以及信息共享和标准强化的基础上，强调通过队员奋斗得到胜利果实，这些果实超过个人业绩的总和。 古人云：人心齐，泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标，能激发团队的工作动力和奉献精神，为企业注入生命活力。 团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同承担团队的责任。没有这一承诺，团队如同一盘散沙。做出这一承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。此外，工作团体常常是与组织结构相联系的，而团队则可突破企业层级结构的限制。 问题九：拓展训练 团队拓展的意义是什么 拓展训练的意义 户外拓展（Outward bound）,原意为义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了阿伯德威海上学校，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。 户外拓展通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。 户外拓展的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 户外拓展通常有以下四个环节： 1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。 户外拓展的显著特点有： 1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。 3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。 4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 6、 通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。 户外拓展目的： 个人发展和激发 这个训练营引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展，它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任，它推动人们活出生命力、热诚、乐观，户外拓展开发并加强核心价值和原则，让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信......>> 问题十：团队建设有什么意义？ 它最大的意义所在就是能充分发挥和调动团队所有成员的集体智慧，提升团队成员的凝聚力，为共同的目标一起努力、一起思考， *** 团队成员间的优秀点子，取长补短，通过集体的努力来完成同一目标，并做到几近完美。

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的团队活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。 团队活动方案 篇1 　　 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。 　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 　　 二、活动目的： 增强体质，促进友谊，提高团结意识。 　　 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 　　 四、活点动地： (主要在)三期篮球场; 　　 五、活动形式： 　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加; 　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…) 　　 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 　　 七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。 　　 八、注意事项： 　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。 　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。 　　 团队游户外活动方案三 　　 一、活动方案 　　 活动时间： 20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30) 　　 活动地点： 梅山石房湾 　　 活动人员： 朋友20人左右 　　 活动费用： 自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用) 　　 活动目的： 加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。 　　 活动内容： 野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明) 　　 活动组织者： 吴淑思、张瑶等 　　 活动要求： 活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。 　　 活动内容安排： 　　集合出发时间暂定为04月30日14：30 　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备 　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50 　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达 　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动) 　　19：30自助烧烤活动正式开始 　　 步骤： 　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。 　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 　　3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴) 　　4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。 　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30 　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品 　　游戏时间暂定为21: 30——23：30 　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动) 　　 二、游戏安排及相关规则 　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　 游戏之一：超级病毒 　　游戏目的： 　　1.活跃团队气氛。 　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。 　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。 　　游戏时间：15--20分钟 　　游戏步骤： 　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。 　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。 　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。 　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。 　　 游戏之二：缩小包围圈 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。 　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。 　　游戏时间：约10分钟左右。 　　游戏步骤： 　　1.让队员们紧密地围成一圈。 　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 　　 互动游戏之三：歌曲接唱欢唱 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.培养大家的参与意识。 　　游戏时间：约30分钟左右。 　　游戏步骤：略 　　 互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴) 　　游戏时间：15分钟 　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。 　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。 　　 互动游戏之五：猜字表情游戏 　　游戏目的： 　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。 　　2.引发大家的笑声。 　　游戏时间：约30分钟 　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档 　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字 　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：( 　　 互动游戏之六：青蛙哇叫游戏 　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈 　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：( 　　 互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏 　　游戏目的：增进更刺激的玩法 　　游戏时间：约n分钟 　　游戏步骤：略 　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。 　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等…… 　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。 　　 三、相关物资准备 　　【野外烧考必备物品清单】 　　装备: 　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等 　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等…… 　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布 　　4、铝锅、铲子、汤勺 　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等 　　食物: 　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等 　　调味料: 　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。 　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等 　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。 　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等 　　 四、人员具体分工 　　准备工作： 　　报名登记：已基本完成 　　总协调：吴淑思同志 　　向导 ：张遥 　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等 　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发) 　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合 　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点 　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等 　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发) 　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。 团队活动方案 篇2 　　 一．活动引言 　　一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 　　 二．活动目的 　　1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 　　2.培养团队成员计划、组织、协调能力； 　　3.培养团队成员之间相互信任和理解。 　　 三．活动内容 　　(一)活动主题：培养班委会成员的团队精神 　　(二)活动口号：团队协作，齐力断金 　　(三)活动对象：新生年级的班委会成员 　　(五)活动步骤： 　　(1)成立策划小组，完成活动策划书。 　　（2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 　　（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。 　　（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 　　（5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 　　 四．活动所需资源 　　各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 　　附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮 　　活动所需道具 　　1、报纸60张以上； 　　2、胶带3卷 　　活动任务 　　每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 　　活动规则 　　1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 　　2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 　　3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 　　4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 　　5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 　　6、完全服从裁判原则。 团队活动方案 篇3 　　一、活动领导小组: 　　组长: 　　副组长: 　　成员： 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人： 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人： 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人： 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 团队活动方案 篇4 　 　一、活动目的"： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。 　 　二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　 　三、活动对象： 　　各中队 　 　四、活动时间： 　　20xx年x月—x月 　　五、活动内容： 　 　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　 2、中队家务勤管理 　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　 3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　 　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　 　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇5 　　 一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。 　　 二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　　 三、活动对象： 　　各中队 　　 四、活动时间： 　　20xx年9月—1月 　　 五、活动内容： 　　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　2、中队家务勤管理 　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇6 　　 一、 活动目的： 为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他 　　部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。 　　 二、 活动主题： “敞开胸怀，自由奔放” 　　 三、 活动时间： 20xx年X月XX日下午X点： 　　 四、 活动地点： (附近酒店会议室) 　　 五、 活动参与主题： XXX全体员工 　　 六、 活动主持： XX为主，各部门领导轮番上场 　　 七、 活动形式： 培训+互动游戏 　　 八、 活动方案： (共分两个部分，共约4个小时左右) 　　前奏：(时间约30分钟) 　　老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。 　　各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女-XX”，然后XX登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。 　　第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟) 　　所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。 培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充 　　流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。 　　客户部： 　　媒介部： 　　设计部： 　　策划部： 　　第二部分：互动游戏 　　宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　1、为员工提供一次放松身心的机会。 　　2、为员工提供一次相互交流的机会，在活动中增进了解与互信。 　　3、探索团队活动经验，为今后团队活动提供支持。 　　二、活动路线与场地 　　1、总仓 ---重庆路----白塔湖（主场地） 　　三、活动流程 　　1、确定参加人员，一次大约50人 　　（1）、方案1：工作量小，时间允许时，尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等； 　　（2）、方案2：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次一半人员轮流参加； 　　2、确定时间：3月底或4月初，天气晴好、业务量小时； 　　3、确定活动方案； 　　4、每天关注次日工作量，确定活动时间； 　　5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组（根据参加人员多少，每组约10人）、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费（每组 ？元），各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资； 　　6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆 　　悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地； 　　7、沿最美乡村公路观光：总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地； 　　8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊； 　　9、评委组对各小组野炊评分： 　　评分依据：野炊组织与菜品质量各10分 　　（野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置），野炊完毕收拾清理场地； 　　10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物（总共80个）---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分： 　　（1）、各组找到多少标志物就记多少分 　　（2）、最先回到出发点的小组（必须是全组所有人员一起到达），加5分，第二名加3分，第三名加2分 　　11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分（共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等）； 　　12、15：00分组进行穿越烽火线游戏； 　　游戏规则： 　　（1）、先过单层障碍，后过双层障碍； 　　（2）、每组抽签或选定两人过，其余人员协助； 　　（3）、抽签决定顺序1-5，抽到1的小组最先过，抽到5的为1设置障碍场地； 　　（4）、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地； 　　（5）、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒； 　　（6）、单层障碍过了以后，各小组总结方法，重新抽签过双层障碍； 　　（7）、以最终时间最少者为第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记5 分，第五名记4分； 　　13、16：00分组进行你做我猜游戏； 　　游戏规则：每组抽签选一个动作进行传递，完成最好者加5分，第二名加3分，其余不得分； 　　14、16：30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛； 　　15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次 　　16、颁奖。 　　17、晚餐： 　　18、返程 　　四、活动经费 　　1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动，可以为单日活动，待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动； 　　2、每年可开展数次，预计3000---5000元/次，保证每名计时人员都至少参加一次。 　　五、物资保障（后勤保障组统一带的物资） 　　1、音响、发电机一台（带汽油桶）、照相机两台、电线 　　2、桌椅板凳：折叠桌2、折叠椅2、木椅2 　　3、饮料、酒水 　　4、大（第一名礼品约70元/份，共10份；第二名礼品约40元/份，共10份）、小礼品（每份2-5元/份，约100份） 　　5、白板、红-白纸、大夹子、绳子（棉、编织绳）、口哨、秒表等. 团队活动方案 篇2 　　 一．活动引言 　　一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 　　 二．活动目的 　　1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 　　2.培养团队成员计划、组织、协调能力； 　　3.培养团队成员之间相互信任和理解。 　　 三．活动内容 　　(一)活动主题：培养班委会成员的团队精神 　　(二)活动口号：团队协作，齐力断金 　　(三)活动对象：新生年级的班委会成员 　　(五)活动步骤： 　　(1)成立策划小组，完成活动策划书。 　　（2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 　　（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。 　　（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 　　（5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 　　 四．活动所需资源 　　各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 　　附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮 　　活动所需道具 　　1、报纸60张以上； 　　2、胶带3卷 　　活动任务 　　每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 　　活动规则 　　1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 　　2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 　　3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 　　4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 　　5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 　　6、完全服从裁判原则。 团队活动方案 篇3 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxxxx 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇4 　　一、活动领导小组: 　　组长: 　　副组长: 　　成员： 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：赵凯 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：管亮 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：张少伟 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：王学奇 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：黄震 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 团队活动方案 篇5 　　 一、活动目的： 　　建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。 　　 二、活动主题： 　　文明之花绽放校园——文明从我做起 　　针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。 　　通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的"人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。 　　 三、活动时间： 　　20xx年8月23日至20xx年12月30日， 　　 四、主要活动及过程安排： 　　1、20xx年8月23日至9月5日 　　开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。 　　2、20xx年9月6日至12月6日 　　1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至xx月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。 　　2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。 　　3）、开展班容班貌评比活动。 　　4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。 　　3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次： 　　1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。 　　2）校级评比：11月21日至12月20日 　　4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有： 　　1）、校运会 　　2）、“一二·九”新团员入团仪式。 　　3）、冬季越野赛评比； 　　4）、庆祝元旦文艺汇演比赛； 　　5）、青年志愿者活动。 　　 四、本次活动针对、解决的问题： 　　1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象； 　　2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象； 　　3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象； 　　4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象； 　　5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象； 　　6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象； 　　7、工作不认真，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象； 　　8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。 　　9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象； 　　10、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格。 　　 五、要求： 　　1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等） 　　2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。 　　3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。 　　4、需要上缴的材料必须正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔） 　　5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。 团队活动方案 篇6 　　 一、拓展目标 　　1、借助户外拓展训练，提高孩子心理素质，让孩子建立积极良好心态，加强孩子之间彼此啦解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 　　2、启发孩子创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子实际生活中，使之产生真正成长与转变。 　　3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。 　　 二、拓展方式 　　1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 　　2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。 　　3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后行为，最终实现培训目标。 　　 三、注意事项 　　关于安全 　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 　　队员准备 　　全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。 　　保险购买 　　如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 　　 项目简介： 　　1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为成功。 　　2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用只有一根绳子，还有孩子智慧 　　3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。 　　4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子，不能让棍子倒下。 　　5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与 　　6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠) 　　7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝) 　　8、跨越断桥(跨越8米高空断桥) 　　9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下) 　　10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。

1.团队活动方案 1、情感激励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同。 　　2、成就感激励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感方面的追求。建议公司借鉴百万圆桌会议在公司成立精英俱乐部，并给予一些特殊的奖励。 　　3、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。 　　具体的激励方案如下： 　　一、集体早会：作为一个销售团队，每周必须有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在早会上可以采用的激励方式主要有： 　　1、合唱励志歌曲（歌曲提前练习过或者是大多数人熟悉的）：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献（手语）》、《步步高（手语）》、《感恩的心（手语）》、《我真的很不错（手语）》。 　　2、团队游戏：抓住机遇等。 　　3、爱的鼓励：一种有规律的鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。 　　二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点： 　　1、合唱励志歌曲（同上） 　　2、团队游戏：参见附件《团队游戏》 　　3、读励志文章：特别推荐读《世界上最伟大的推销员》（又称《羊皮卷》） 　　4、部门口号：每天早会作为最后一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增强团队凝聚力，另外一个作用就是心理暗示。 　　三、培训：《拿出你的激情》 　　四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。 　　五、成立精英俱乐部：把荣誉给予优秀员工，作为对员工的激励方式。 　　六、物质奖励：奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户拜访量、有效。 　　数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激员工，颁奖是一定要配合爱的鼓励，让没得到奖励的员工得到一些刺激。注：歌曲、文章、游戏、课件见附件，PK、精英俱乐部、和奖励见实施细则。 2.团队活动方案 一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　四、活动的主体： 　　公司全体员工（根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人） 　　五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所。 　　六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值化。 　　（一）、拓展分为：室内拓展和室外拓展。 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　（二）、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　（三）、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　（四）、房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　七、活动的费用预算： 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，标准以10元/人为标准。 3.团队活动方案 一、活动名称 　　快乐齐上阵团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通

组织途径主要有：1、集体教育活动。全班小朋友一起参与，老师面向所有小朋友。短时间内提供大量共同经验，注重逻辑教育内容，幼儿在活动中相互启发，培养自律、合作意识。但是，集体教育活动往往没有充分考虑到每个孩子的特点、兴趣和需求，孩子的表现机会小，不利于对各种能力的针对性培养。2、小组活动。儿童在小团体中，教师提供环境和材料，发挥间接指导作用。孩子有更多的独立探索和合作的机会，能充分表达自己，有利于培养独立、自主、合作的精神。团队合作能力的培养是有效开展团队活动的前提。3、个别活动。幼儿独自活动，教师予以个别指导。有利于因材施教，发挥儿童的主体性。个别活动对师资、设备有更高的要求，对教师的教育技巧要求更高。

1、泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。） 3、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 5、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说 选几个口齿伶俐的加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之 谈。：） 8、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的） 9、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 10、抢板凳 规则：大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 12、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 13、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 14、占领阵地 规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子） 15、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 16、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 17、倒着说 规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败

团队活动的目的及意义 团队活动的目的及意义。团结就是力量是我们从小就知道的真理，无论有多少人，如果不团结那么就会一事无成，因此一个团队最重要的就是团结，下面分享团队活动的目的及意义。 团队活动的目的及意义1 目的： 通知一系列的情感活动和交往活动，从而达到团队合作的目的， 增强团队凝聚力、执行力， 同时锻炼员工的身体，让员工在精神和身 体上都得到极大的满足。 意义： 多参加团体活动，锻炼集体协作能力，培养集体荣誉感 丰富自己的生活，增长见识，尝试参加各类活动 正好能成为一次不平凡的经历，让你的生活充实而又有意义 原则： (1)活动只是一种手段而不是目的。活动的真正意义在于活动结束后的讨论与分享，避免为了活动而活动。 (2)充分考虑团体的目标、阶段、主题、特点、时间、成员、气氛等因素的基础上，决定是否要运用活动、运用什么类型的活动、运用活动到什么程度。 (3)了解团体活动的可能后果。 (4)最好运用自己熟悉的活动，行预演。 (5)团体聚会需要多个活动时，之间如何衔接和过渡。对于不熟悉的活动最好在带领团体之前进需要考虑不同活动安排的顺序，以及活动。 (6)团体活动使用的时机要认真选择。一般来说，在团体初期阶段、每一次团体聚会开始或结束以及团体工作阶段是利用团体活动的最佳时刻。 团体活动不同于一般的活动，其功能不仅仅是娱乐性，更重要的是通过团体活动的过程达到团体目标，达成治疗、预防和发展的目标。具体而言，团体活动的功能可以表现为： 能满足团体成员的自我探索、自我才能的展示和自信心的建立；营造充满社会性关怀和充分互动的团体情境；有助于提升团体成员的合作精神、沟通能力和团体本身的凝聚力；有利于提升团体成员的社会学习能力和社会适应能力，最关键的是有利于团体目标的实现。当然，不同团体成员对同一游戏的感受度和接受度是不同的，这就要分析影响团体活动设计的各方面的因素。 团队活动的目的及意义2 团建含义 团建顾名思义就是团队建设，可以包含团队的文化建设、团队精神建设或团队福利建设等等，无论是初建团队，还是成型团队，想要打造战无不胜的舰队，一定离不开团队建设。 21世纪的今天，培训已被越来越多的企业所接纳，尤其是利于团队激情燃烧的户外活动、缔造团队精神的拓展训练、放松团队心情的徒步穿越、打造高效团队执行力等体验式课程，因为企业想发展、想永存离不开新鲜的血液、离不开员工的激情、离不开激情的员工士气、离不开团队的高效执行力、离不开高超的中高层领导技能、、、、、、 很多时候，我们可以通过团建拓展来促进团队成员的沟通交流，增进信任，坦诚相对。同时也可以提升团队协作力、凝聚力、执行力、竞争力！那么企业做团建拓展训练到底有什么意义呢，对企业的发展、员工的个人能力提升到底有多大的作用呢? 团建的目的 其实公司团建的形式非常多，总的来说团建的目的可以分为两大类： 一是通过各种各样的团建拓展活动来丰富员工们的业余生活，调节工作压力，作为一种员工福利也能同时增加员工与员工之间的情感、和员工与公司之间的情感，这类的团建能够劳逸结合。 二是通过团建拓展培训激发员工的潜能与认知，彼此赋能，提升团队合作精神与拼搏精神，增加员工之间的彼此了解和凝聚力，从而将更有效的投入到工作中，实现公司业绩在每个阶段的更大化。 由此可以看出第一种团建是以员工的层面考虑，第二种是以企业公司的层面考虑。 当然这两类都是互相结合，互相参与的，第二种团建也不再像以往那样传统单一了，二是更有创意、趣味、新奇和多样性，所以只要适合调节比例，就可以将两种团建拓展发挥最大化。 团建的作用和意义 1、增进彼此了解和团队凝聚力 团建最大的作用和意义其实就是增进员工之间的沟通交流和企业融入感，我们知道新加入的同事会和老同事或领导之间比较生疏，往往一次团建或许就能让大家快速的建立感情，部门与部门之间平时交流少，合作不顺利有矛盾时，可以做破冰和互动游戏，在团建的过程中了解对方的工作内容和工作性质。 当有矛盾出现时，其他队员和团队中的“领导者”会想法协调。队员也会因为团队的利益而放弃或者暂时放缓个人的矛盾，以大局为重。多次共同面对一些难题后，队员之间会更加默契，同甘共苦还能让队员之间相互关心和体谅，增进队员之间的感情。增强团队的凝聚力和团体协作的精神。 2、体现公司关怀 实现劳逸结合 都说看一个公司是否值得长久发展，一看薪资奖金二看团建福利。一个公司有多关怀员工多重视员工的发展全体现在这两点上，所以团建也就成为一个公司企业的一个重要福利项目，团建的`好坏能很直接的让员工感受到企业的实力和对自身的关怀。 所以公司团建是企业向员工表达爱意的一种很好的方式和途径，让员工更好的融入公司，体会公司文化，并且让员工更加有归属感和自豪感或信任感。 3、挖掘个人潜力与展示 生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，很多时候并不能完全挖掘员工的潜能，而团建活动就是一个很好的途径，群体的目标必须跟组织保持一致，但团队中除了这点之外，还可以产生自己的目标。群体成员的技能可能是不同的，也可能是相同的，而团队成员的技能是相互补充的，把不同知识、技能和经验的人综合在一起，形成角色互补，从而达到整个团队的有效组合。 让员工更多的展示自己，可以让员工更加的有自信，人际交往更加顺畅，让整个集体的氛围更加融洽有爱，同时也能让领导或是员工发现员工不一样的一面，评估员工的综合能力、挖掘员工更多方面的潜能。 团队活动的目的及意义3 团队的意义和重要性总结（一）： 所谓团队，有研究者提出：是指一些才能互补、团结和谐、目标统一、职责分工、相互配合的一群人。简单而言一个团队就是一个团体。团队不仅仅强调个人的工作成绩，更强调团队的整体业绩。团队经过成员的共同贡献，得到团体的成果，而这个团体的成果超过个人业绩的总和。 所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。团队精神的核心是奉献，奉献成为激发团队成员的工作动力，为工作注入能量。团队精神的精神是承诺，团队成员共同承担团体职责。没有承诺，团队就是一团散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的团体。 团结就是力量 古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。现代企业的竞争归根结底是团队间的竞争，就是团队协作作战本事的竞争。在市场经济条件和进取参与国际竞争的背景下，企业要坚持强大的生命力和竞争力，其根源不在于某个员工个人本事的超群，而是在于其员工整体“团结合作”的强大，其中起关键作用的就是那种弥漫于企业无处不在的“团队精神”。所以说，精诚合作的“团队合作精神”是企业在商业战场上永远立于不败之地的法宝，是企业走向辉煌的最有力的保障。 在专业分工越来越细，市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变得越来越重要，时代呼唤团队合作精神。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作，从而构成强大的凝聚力和整体作战力，最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效，使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和，因为团队中的每个人可能在某一方面是天才，但不可能是全才，仅有将公司的人力资源进行有机地整合分配，才能产生出“1+1》2”的综合效能。在诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占23以上，在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而此刻则跃居80%。这就是明证。对于一个团队来说，团队合作精神的构成并非是一日之功，需要日积月累之沉淀。团队精神至关重要的另一点就是，它强调团队内部成员的全面提高和综合完善——唯团队成员都具备团队合作的本事，团队精神才能构成。 团队合作本事又是如何构成的呢从企业大的方面来说，就是要在企业内部培育相互信任鼓励，简便协调的企业工作氛围。企业员工之间表现出足够的信任度，这种信任不仅仅包括对个人品质素养的信任，并且包括对专业本事的信任。从员工个人小的方面来讲，在一个团队中，随着知识型员工的增加，每个成员的专长可能都不一样，每个人都可能是某个领域的专家。所以任何成员都应当坚持谦虚诚恳的工作作风，要敢于作自我检讨不断完善自我，应当具备豁达的胸襟，肯定他人的强项与优点。中肯的鼓励和赞许能够让员工的不满化为建设性的批评，并进一步促进企业的规章制度。“集众力，办大事”是团队精神的优势。 众人抬柴火焰高，在强调凝聚力的团队中，你有可能能够打败一个人，可是你绝对不可能打败一个整体——团队精神是看不见的堡垒，促使企业不断强大旺盛! 团队的意义和重要性总结（二）： 团队建设的重要性： 1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。 2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则经过对群体意识的培养，经过员工在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。 3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求提高，力争与团队中最优秀的员工看齐。并且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。 4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是经过拓展训练团队内部所构成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为，转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。所以，这种控制更为持久有意义，并且容易深入人心。 看看我们的周围随处都能够看到团队存在重要性，就比如：打篮球吧!两队各五人，每个人的任务也都不一样的，在这种情景下我们就要发挥好我们的团队合作精神了和队友之间是否达成默契了。配合好最终都会得到一个让人满意的答案。相反团队里的每个人都想谋得私利，那么说明你的这个团队没有存在的意义。因为他体现不出你所想要的结果，队友之间只存在利益，没有以上说明的团队精神和它存在的价值。 团队的意义和重要性总结（三）： 作用 1、目标导向功能 团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对团队的个人来说，团队要到达的目标即是自我必须努力的方向，从而使团队的整体目标分解成各个小目标，在每个队员身上都得到落实。 2、团结凝聚功能 任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是经过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，团队精神则经过对群体意识的培养，经过队员在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。 3、促进激励功能 团队精神要靠每一个队员自觉地向团队中最优秀的员工看齐，经过队员之间正常的竞争到达实现激励功能的目的。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是要能得到团队的认可，获得团队中其他队员的认可。 4、实现控制功能 在团队里，不仅仅队员的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是经过团队内部所构成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束、规范、控制团队的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制个人行为，转向控制个人的意识;由控制个人的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。所以，这种控制更为持久且更有意义，并且容易深入人心。 重要性 1、团队精神能推动团队运作和发展。 在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为，显示出关心团队的主人翁职责感，并努力自觉地维护团队的团体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自我的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。 2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。 一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而构成的团体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自我的聪明才智贡献给团队，同时也使自我得到更全面的发展。 3、团队精神有利于提高组织整体效能。 经过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定职责，应当找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。 影响因素 1、团队精神的基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于团体成果。团队所依靠的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的团体成果。那里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的构成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不一样的岗位，选拔不一样的人才，给予不一样的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。 2、团队精神的核心——协同合作 社会学实验证明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，它要求发挥团队的优势，其核心在于大家在工作中加强沟通，利用个性和本事差异，在团结协作中实现优势互补，发挥进取协同效应，带来“1+1》2”的绩效。所以，共同完成目标任务的保证，就在于团队成员才能上的互补，在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。 3、团队精神的最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在那里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，可是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能构成真正的向心力;同样也很难想象，在没有明确的协作意愿和协作方式下能构成真正的凝聚力。 4、团队精神的外在形式——奉献精神 团队总是有着明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的。所以，具有团队精神的人，总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和同事一齐，努力奋斗、进取、创造性地工作。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现为团队成员在自我的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃自我的私利。

创意员工团队活动方案1 为进一步丰富我校教职工的精神文化生活，积极推进校园文化建设，倡导教师“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念，经工会委员会研究决定，组建教职工文体团队。 一、文体团队类型 根据目前实际，先行成立书画队、合唱队、舞蹈队、羽毛球、篮球队、乒乓球队。 二、组织领导 1.各文体队在校工会的领导下以业余时间为主按计划开展活动。 2.各文体队队长选暂由校工会推荐。各队队长根据工会工作要求，明确活动计划，全面管理和协调队员训练、展示、比赛等事务。 3.各文体队由下列老师担任队长： 三、各文体队活动安排表 四、实施过程及要求 1.所有教职工均可根据自己的爱好，自愿选一个项目报名。 2. 请各队队长负责督促本队老师积极参与活动，做到活动有组织、有纪律、有质量，活动时间为每周四4点——4点30，双周集中活动，队长完成活动记载(包括时间、地点、参加人员签到)，单周自由活动。 五、未尽事宜，另行通知。 创意员工团队活动方案2 秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。 一、活动人员: 长沙好运来物流公司全体员工 二、活动目的 1.欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。 2.加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。 3.增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。 三、活动时间： 20xx年9月28号19：00——23：00 四、活动地址： 定为“想唱就唱”一楼歌厅 五、主持人： 赵梅、屈超 六、活动流程： 1.新入职员工介绍 ：(新员工) 2.新入职员工代表讲话：(粟娟) 3.欢迎词：(董事长梁基炎) 4.活动互动： 1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。 2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦) 3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合 4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。 5.自由活动 七、活动注意事项： 1、安全事项 2、活动必须着工装参与 八、活动组委会： 活动采购：曹春芳、王艳 九、活动道具： 1、汽球：2包 2、书本：2本 3、捆绳：2捆 4、礼品：10份 十、其他采购： 零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料) 十一、经费申请 20xx元 十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。 创意员工团队活动方案3 一、训练背景 由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、训练目标 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识 3、面对变化的正确管理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 四、方案设计理论特点 项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的.热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 五、拓展培训纪律要求 1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 六、课程设计方案 1、参训人员：新员工特训班全体员工 2、拓展地点：公司拓展训练场 3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。 4、课程流程： 七、费用预算 八、拓展训练游戏方案 创意员工团队活动方案4 一、活动的背景： 公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 二、活动目的： 活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 三、活动的时间： 以两个月为一个周期开展 四、活动的主体： 公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 五、活动的场所： 主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 六、活动的开展： 周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 (一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 (二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 (三)、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 (四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 七、活动的费用预算 每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。

团建可以激励团队,团队精神让队员之间认识到个体的差异性,可以让队员去相互学习对方身上的优点,如何编写团建活动方案呢,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 团建活动方案1 一、活动全称：阳光之行 二、举办机构： 1)主办单位：__团委学生会 2)承办单位：__学生会文艺部 3)赞助单位：__ 三、活动地点：__ 四、活动时间：20_.11.27(暂定) 五、参与人员： ___学生会全体成员 六、活动背景与意义： 在这个秋高气爽的日子里，__团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情，提供相互交流管理及活动 经验 ，相互学习的平台，以便于以后各部门之间的合作，特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契，放松同学们的神经，娱乐及丰富大家生活。 七、提前准备： 1)提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点。 2)提前准备游戏及其他所需道具，礼品。(可与宣传部，体育部等协商准备) 3)人员分配。(包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等。) 4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间，确定各部参与人数和姓名，收集活动资金。 5)进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一~二个常委负责。 6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。 7)活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发。 八、活动流程： 1)主持人开场，学生会主席致辞。 2)主持人按事先安排，进行分组。 3)给每组五分钟时间商量队名和 口号 。 4)活动设计： 环节一：文艺部表演节目 游戏1：拔河比赛 道具：一条拔河绳子。(可到体育部借用。) 规则：两两队进行一组，用事先准备好的绳子进行拔河比赛，获胜的两支队进行第三场比赛，其他两支队各记十分，并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分，失败队记三十分。 游戏2：数7 规则：每对派五人进行比赛，共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内)，按顺序由他旁边的人从左往右数下去，到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着，任意说一个数字，下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。 环节二：组织部、办公室、新闻科技部表演节目 游戏3：瞎子背瘸子 道具：鲜花、纱巾和气球、长绳 游戏规则：每队选择两名同学，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，女生当瘸子，男生将纱巾蒙住眼睛，女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界，选手出界一次加时15秒，内设五个气球，两支鲜花。气球需要踩破，鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破，两支鲜花都送给女方，并到达终点，计时停止。用时最短的队伍获胜，加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分，并接受惩罚。 游戏4：淘汰游戏 规则：每队派出15人参与游戏，共60人手拉手围成一个圆圈，然后在慢跑的同时，听主持人说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起，但数字不能超过8。(比如，主持人喊道4，就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰，最后剩下少数人(根据具体情况定)，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共进行两轮，第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。 环节三：宣传部、素拓部、生活部表演节目 游戏5：歌曲接龙 规则：每队派五个人，共二十人站成一竖排，由主持人随便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说，这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。第二个人继续接下去，后边依次。十五秒接不上来淘汰，后面一个人继续接，接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。 游戏6：杯子传水 道具：一次性杯若干 规则：每队派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始，由第一个人给第二个人杯里倒水，并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子，最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内，传递水最多的两个队获胜，各加三十分。其余两队不加分，并接受惩罚。 环节四：学习部、体育部、实践部表演节目 游戏7：多人多足 道具：绳子若干 规则：每队全体成员参加，左、右腿分别绑在一起，赛跑，用时最短获胜。(各自可先练习五分钟，正式比赛开始计时。)用时最短加五十分，第二加三十分，其余两队各加十分，并接受惩罚。 游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品。 注：惩罚手段：(数的队伍选择一人接受惩罚) 1、怪噜饮料 规则：赢的队在一杯纯净水中加料(味精、盐、胡椒、可乐、芥末等)，让输家将其喝下。 2、甜言蜜语 规则：大家围成一个圈，输家蒙上眼睛，站在圈内，然后大象鼻子转圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下，并对那人说“我可以娶你吗?”。 3、反串 广告 (提供广告参考：益达、脑白金等) 规则：男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告 4、强颜欢笑 规则：由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容 5、屁股写字 规则：由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止 6、真情告白 规则：下载不同版本的精彩告白短文，让被惩罚者在在场的同学中，选择一名异性来有感情的念出这段告白。 (惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚 方法 序号来接受惩罚) 5)集体聚餐 6)活动结束后，统一回校。 九、经费预算： 游戏费用：道具及奖品：300元 场地布置：200元 餐费：预计270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水费) 交通工具：300元 总计：3770元 　团建活动方案2 各党支部、团支部： 为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下 实施方案 ： 一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务 指导思想：深入学习实践，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。 目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。 二、“党建带团建”工作的主要内容 (一)带思想建设，保持团组织先进性 各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想 教育 活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办 报告 会、研讨会、专题讲座等形式，牢固树立，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。 (二)带组织建设，巩固和健全团基层组织 党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。 (三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍 党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。 (四)带队伍建设，提高团员队伍素质 各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优” 渠道 ，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有 文化 、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。 (五)带作风建设，增强团组织战斗力 团建活动方案3 一、活动目的:为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他 部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。 二、活动主题:“敞开胸怀，自由奔放” 三、活动时间:20_年_月_日下午_点: 四、活动地点:(附近酒店会议室) 五、活动参与主题:__全体员工 六、活动主持:_为主，各部门领导轮番上场 七、活动形式:培训+互动游戏 八、活动方案:(共分两个部分，共约4个小时左右) 前奏:(时间约30分钟) 老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和 工作计划 。下面的时间交给各部门负责人。 各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比如:“这是客户部有活力的美女-_”，然后_登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言 自我介绍 ，包括工作职责， 兴趣 爱好 等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或 句子 作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。 第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟) 所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师:各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充 流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。 客户部: 媒介部: 设计部: 策划部: 第二部分:互动游戏 宗旨:加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。 团建活动方案4 20_年春游踏青活动方案 阳光灿烂，春暖花开。为了丰富员工的业余生活，愉悦身心， 同时也为了增进各部门之间的沟通与交流，加强团队凝聚力，公司特组织此次春游踏青活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：走进春天，拥抱绿色;亲近自然，感受生活! 二、活动地点：阳台山自然风景区(北京海淀区与门头沟区交界) 三、活动时间：20_年4月11日(周六) 四、参加人员:全体员工 五、活动形式 1.本次活动分为登山小组和摄影小组。到达活动景区后，登山小组由景区东侧登顶，摄影小组从景区西侧乘坐大巴登顶，两组人员在山顶汇合后乘车下山。 2.活动过程中，大家可以拿起手中的拍摄器材，随时记录欣赏到的美丽景色、抓住值得纪念的瞬间，于活动后一周内发送至__箱，我们将评选出优秀作品，予以展示。 六、报名方式 请参加活动人员于周三(20_年4月8日)下班前到_处报名，并选择活动小组。 七、活动安排 08:00—09:00 正门门口集合，乘坐大巴到达景区 09:00—12:00 登山小组下车从景区东侧登顶 摄影小组继续乘坐大巴至景区西侧登顶 12:30—13:00 全体人员在山顶妙峰山高山玫瑰园石碑集合，从 景区西侧乘车下山 13:00—15:00 午餐 15:00—16:00 活动结束返程 八、费用预算 九、温馨提示 1.阳台山主峰海拔1276米，整个登山过程大约需要2-3小时，请大家根据个人身体状况选择登山小组或摄影小组。 2.请参加人员于4月11日(周六)上午08:00在公司正门门口集合。 3.为确保活动安全，请大家着运动鞋、休闲装，山顶气温较低请 酌情添加衣物。 4.活动过程中，务必注意林区防火，严禁吸烟和乱丢垃圾，注意保护景区生态环境。 4.活动中如有问题请与联系人联系。 附件：阳台山自然风景区简介 20_ 公司工会 年4月3日 附件：阳台山自然风景区简介 阳台山自然风景区，位于海淀区与门头沟区交界地带，距颐和园17公里，面积26平方公里。阳台山山脉主峰海拔1276米，是临近平原的第一高峰。其南边紧临鹫峰森林公园，北边是凤凰岭风景区。阳台山自古以来就是著名的自然风景区，金代章宗时期，享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法云寺)、清水院(大觉寺)都在阳台山一带,是京郊休闲健身的好去处。 团建活动方案5 一、活动时间： 20__年4月11日(周五)—13日(周日) 二、活动地点： 惠州南昆山大观园户外拓展基地 三、参与人员： 协会全体会员 四、组织方式： 以分会为单位，由各分会长牵头，各分会秘书处负责发动、报名和组织工作 五、活动日程及内容 4月11日(周五) 下午2：00集中出发 下午5：30到达南昆山并入住 下午6：30就餐、交流 4月12日(周六) 上午08：30早餐 上午09：00进行拓展 中午12：00午餐，稍作休息 下午2：00关于协会发展交流会 下午6：30晚餐、交流 4月13日(周日) 08：00早餐 09：00分享会(每个会员自备企业PPT进行介绍)12：00午餐 14：00返深 六、活动费用： 1400元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用) 七、其他事项： 1、参加活动人员原则上集中乘坐大巴车，统一前往;有特殊情况需自驾车前往的，请于当天下午6点钟前到达目的地。 2、若需要请假的会员，务必派一名公司高管代表参加活动，并做好企业介绍、分享的准备。 3、本次活动为协会集体活动，请各分会高度重视，精心组织，认真做好报名发动组织工作。 团队建设方案团队活动策划精选相关 文章 ： ★ 开展团建活动策划方案范文 ★ 团建活动方案流程策划十篇 ★ 公司团建活动策划方案精选5篇 ★ 团队建设活动策划方案范文 ★ 团建活动策划方案实施方案 ★ 2020创意团队建设活动方案大全 ★ 2020团队建设活动方案最新汇总 ★ 团建活动策划方案最新5篇 ★ 公司团建活动方案范例精选 ★ 活动方案企业团建方案策划精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

【精选】团队活动方案三篇 　　为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的团队活动方案3篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　主题：关注老区村校教育，关爱学生身心发展。 　　时间：年6月12日——6月15日 　　活动团队：亲子团 组织人： 　　协助团队：中国计划鄂黄团队 团队主协助人： 　　课堂对接学校：xx小学，联河教学点 　　团队参加活动人数：23人 　　鄂黄团队参与人数： 　　 行程： 　　1. 6月12日下午4：00左右团队22人到达西站。另白河大叔一人从武汉坐车至红 安客运站。 　　2. 6月13日（周四）在小学开展第二课堂活动。 　　3. 6月14日（周五）在小学开展第二课堂活动。 　　4. 6月15日（周六）上午在联河教学点开展第二课堂活动和师生座谈。 　　5. 6月15日（周六）下午2点左右，亲子团队返程。 　　交通：自6月12日下午至返程，全程包车，车辆，大巴。交通费用由团队aa制。 　　住宿：晚间一律安排在县饭店；档位：标间；价格：不超168元/晚。费用同上。 　　餐饮：早餐自行小吃，中餐于活动对接学校吃工作餐（6月15日中餐除外），标准：10元/人；晚餐于饭店或对面饭店。 　　 其他： 　　1. 亲子团队注意做好活动开展前的培训和短期保险的购买工作。 　　2. 团队如有参与人员，请注意以上行程，请于八点前在住宿宾馆下集中出发，所发生费用自理或参与aa制，安全自负，建议自行购买短期保险。 　　3. 如有交流活动提前沟通，可在饭店二楼进行。尽量不影响饭店其他营业。 团队活动方案 篇2 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxxxx 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇3 　　集体游戏 　　环节一：金鸡独立 　　分6组，男女搭配。将报纸摊开，站在报纸上面，抢答问题，答对的不动，其他组将报纸对折；答错的对折报纸，其他组不用动。全程两人必须把脚（可以单脚）放在报纸上，坚持到最后的一组胜出。最早输的队伍接受惩罚。 　　抢答题题库： 　　1.蜜蜂停在日历上 （打一成语） 　　风和日丽（蜂和日历） 　　2.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈 （打一成语） 　　抑扬顿挫（一羊蹲错） 　　3.鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站? 　　答案： 鸡跑错了方向 　　4.上课铃声响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？ 　　答案： 上的是体育课 　　5.茉莉花、太阳花、玫瑰花中哪一朵花最没力气？ 回答：茉莉花。 　　原因：好一朵美丽(没力)的茉莉花。 　　6.猩猩最讨厌什么线？ 　　回答：平行线。 原因：平行线没有相交(香蕉)。 　　7.橡皮、老虎皮、狮子皮中哪一个最不好？ 回答：橡皮。 　　原因：橡皮擦(橡皮差)。 　　8.布和纸怕什么？ 回答：布怕一万，纸怕万一。 　　原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。 　　9.麒麟到了北极会变成什么？ 　　回答：冰淇淋。 原因：冰淇淋(冰麒麟)。 　　10.哪位历史人物最欠扁？ 　　回答：苏武。 原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。 　　11.从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？ 　　回答：1懒惰；2勤劳。 原因：一不做二不休。 　　12.怎样使麻雀安静下来？ 　　回答：压它一下。 原因：鸦雀无声(压雀无声)。 　　13.历史上哪个人跑的最快? 　　回答：曹操 原因：说曹操曹操到 　　14.小白加小白等于什么？ 　　回答：等于小白兔 原因：小白TWO 　　15.三个金叫鑫，三个水叫淼，三个鬼叫什么？ 　　回答：叫救命 　　16.后天的大前天的后天，也就是昨天的`昨天的大后天是哪一天？ 　　回答：明天 　　17.把一段长21米的棍子锯成7段，每段要3分钟，一共要锯多久？ 　　回答：18分钟 　　第一队输的惩罚： 情深深雨蒙蒙：依萍和书桓对话 　　第二队惩罚： 喝苹果醋交杯酒 　　环节二：心有灵犀 　　两人搭档，用肢体语言表演一个成语，在5分钟计时内猜出最多的队伍获胜。可以有一次pass的机会。猜出最少的队接受惩罚。共组3---4队。 　　成语： 　　掩耳盗铃 虎背熊腰 金鸡独立 汗流浃背 张牙舞爪 抓耳挠腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙脚乱 滥竽充数 花枝招展 鼠目寸光 碎尸万段 虎头蛇尾 坐立不安 辗转反侧 举案齐眉 昂首挺胸 飘飘欲仙 　　惩罚：蒙上眼面对面吹乒乓球，球用双面胶粘在一纸板上，然后中途把纸换成放有彩纸屑的纸。 　　环节三：盲人剥桔 　　男女搭档6组，女生把眼睛蒙起来，男生坐好保持头部不动（严格监督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指导送橘子的方位变化，最先完成的小组胜出。 　　惩罚：还珠里紫薇和尔康对话 　　环节四：可怜的小猫和小狗 　　1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。如果轮到男生，需学小狗叫（啊呜···） 　　2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。 　　3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。 　　4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。 　　环节五：踩气球 　　每人脚上绑好两个气球，计时开始，集体互踩，两个都被踩爆者退出比赛，剩余到最后气球没被踩爆者胜出。 　　惩罚：最早出局的同学抽签选择惩罚项目。 　　奖励：胜出的同学若是男生，可以点一名女生答应他一个要求（不能太过分引起公愤）；若是 　　女生，可以点名一男生（包括主持人）选择表演朗读一段台词，有1, 2, 3个选项。 　　环节六：真心话大冒险“007” 　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而手作投降状。--出错者选择真心话或大冒险！ 　　PS：也可以采用蛙跳水形式 　　1. 全体围坐成圈。 　　2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。 　　3. 继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。 　　补充游戏 　　1）贴牌 　　道具：一副扑克牌（拿走大小怪） 　　规 则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。 此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情， 　　猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家 都不放弃时，亮牌，最小者受罚。 　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人" 　　2）侦探游戏. (wink eyes) 　　玩法: 参与者围圈, 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后, 所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eye contact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈内走动, 并有共3次机会猜测杀手, 力求为民除害. 如最后剩余一名平民, 杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探. 　　惩罚节目选项 　　1. 学广告 大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作 　　2. 唱歌 　　3. 给大家讲或读一个笑话 　　4. 对墙壁大声说三次“我爱你” 　　5. 表演：装白痴，装gay 　　6. 有感情地朗读一段台词，并配合眼神动作等。（一帘幽梦）云帆的台词由主持人来念。 　　7. 跳一段马步舞 　　朗读 　　（1） 　　“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说三个字：‘我爱你"。如果非要给这份爱加上一个期限，我希望是，一万年。” 　　（2） 　　我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝"、迷倒万千少女,号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙，帅到掉渣！ 　　（3） 　　本人没什么优点，唯一的优点就是没有缺点；本人基本全是缺点，最大的缺点就是只有优点。如果帅是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐；如果谦虚都要受折磨，我又怎能逃得过? 　　情深深雨蒙蒙对话 　　男：对，你无情你残酷你无理取闹！ 　　女：那你就不无情！？不残酷！？不无理取闹！？ 　　男：我哪里无情！？哪里残酷！？哪里无理取闹！？ 　　女：你哪里不无情！？哪里不残酷！？哪里不无理取闹！？ 　　男：我就算在怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹也不会比你更无情更残酷更无理取闹！ 　　女：我会比你无情！？比你残酷！？比你无理取闹！？你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人！ 男：哼我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹！ 　　女：好既然你说我无情我残酷我无理取闹我就无情给你看残酷给你看无理取闹给你看！ 　　男：看吧还说你不无情不残酷不无理取闹现在完全展现你无情残酷无理取闹的一面了吧！ 　　还珠里紫薇和尔康： 　　紫薇含着泪委屈地说："她说你们一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……我都没有和你一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学" 　　尔康："都是我的错我的错，我不该和她一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……我答应你今后只和你一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学……" 　　《又见一帘幽梦》 　　紫菱：云帆，我晕车耶！ 　　云帆：怎么会晕车呢，这只是马车呀。是不是中暑了？有没有发烧？ 　　紫菱：我不是那种晕车！ 我是坐着这样的马车， 走在这样的林荫大道上， 　　我开心得晕了， 陶醉得晕了， 享受得晕了， 　　所以，我就晕车了。 　　其实，我自从来到普罗旺斯，就一路晕。 　　我进了梦园，我晕。 　　我看到了有珠帘的新房，我晕。 　　看到古堡，我晕。 　　看到种熏衣草的花田，我还是晕。 　　看到山城，我更晕。 　　反正，我就是晕。 　　云帆：好，你晕吧，我在你身边，如果你晕倒了，我会抱住你。

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的有关团队活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　团队活动方案 篇1 　　1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配 　　每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简单点说吧，以免大家看着头大！比如，有的人安静，另一些人则活跃；一些人而相信自己能主宰环境，而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响；一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。 　　员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用！ 　　2、为每个员工设定具体而恰当的目标 　　为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。 　　经理提出的目标一定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。 　　3、对完成了既定目标的员工进行奖励 　　马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢？很简单因为她进步了。 　　举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：“宝贝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你高兴！然后抱着孩子在那里亲啊亲！”很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢！先是一顿批评，“你怎么这么笨啊！真不成器啊！……” 　　经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。 　　4、针对不同的员工进行不同的奖励 　　人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。 　　经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。 　　5、奖励机制一定要公平 　　员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满意，并且努力为组织工作。但是，如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应？你可能感到失望，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。 　　因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。 　　6、实行柔性化管理 　　要建立以人为本的管理思想，管理者要充分尊重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力平等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。 　　7、构建优秀的企业文化 　　构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝聚力和向心力，增强员工对企业的归属感和荣誉感。 　　团队活动方案 篇2 　　一、活动主题： 　　班级户外烧烤活动 　　二、活动目的： 　　春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月28日 　　四、活动地点： 　　天雹水库 　　五、、组织单位： 　　09环科班委会 　　六、参与人员： 　　09环科全班同学 　　七、组织方式： 　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。（亮点1） 　　八、具体活动安排： 　　全班分成五组，每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 　　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。（所需食物和用品清单列在后面）。 　　2、出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。 　　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。 　　4、到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。 　　5、自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2） 　　6、玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。（亮点3） 　　7、视当时的"气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。 　　8、大约16点，返校。 　　九、经费预算： 　　门票：150元 　　食物：元玉米20斤（1.8元/斤） 　　牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。 　　烧烤工具元 　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。 　　配料： 　　烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜 　　十、可行性分析： 　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，我们大家再补足剩余部分，应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州，我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。 　　团队活动方案 篇3 　　一、活动领导小组： 　　组长：龚雪萍 　　副组长：王艳徐逸明 　　成员：俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15：00 　　三、活动地点： 体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1、投篮进筐负责人：赵凯 　　参赛人员：每队3人（一男两女） 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2、蛙式车接力赛负责人：管亮 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3、100米障碍滚铁环负责人：蒋行俭 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4、呼啦圈负责人：张少伟 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5、保龄球负责人：王学奇 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6、跳长绳负责人：黄震 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1、以年级组为单位（包括后勤组与行政组），共8支运动队参与。 　　2、工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期：6月27日放晚学前。 　　3、参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 　　团队活动方案 篇4 　　1：活动目的： 　　通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 　　2：活动概况 　　（1）活动主题 　　快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新； 　　（2）活动地点 　　江苏常州东方侏罗纪公园（游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识） 　　（3）活动时间 　　2011年10月份 　　（4）活动对象 　　工程技术中心全员（注：可带家属，门票费用与餐费自理。） 　　另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。 　　游戏一：破冰、分组 　　扑克分组 　　目的：分组 　　材料：一副扑克牌 　　活动程序： 　　1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到； 　　2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话； 　　3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排； 　　4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 　　5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 　　分享： 　　1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 　　2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性 　　游戏二：团队建设 　　活动：同舟共济 　　活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 　　形式：6人为一组 　　时间：30分钟 　　材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地 　　操作程序： 　　1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成 　　员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为） 　　2、全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来 　　将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。 　　3、速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。 　　分享： 　　1、在做船时是怎样分工合作的呢？你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献？ 　　2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？ 　　3、一个团队中的我们保持一致很重要。 　　游戏三：情绪释放 　　活动：说出你的烦恼 　　活动时间：40分钟 　　材料：A4报纸若干张，中性笔若干只 　　活动规则： 　　1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸 　　2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题） 　　3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题 　　4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话；写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。 　　5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。 　　分享： 　　1、分享大家给他的建议 　　2、分享自己得到大家关心和帮助的感受 　　3、和给他建议的成员拥抱以示感谢 　　活动：千千结 　　活动时间：10分钟 　　活动规则： 　　1、所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成 　　员的手。 　　2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成 　　员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。 　　3、在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能牵错。当所有成员都牵好之 　　后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。 　　目标： 　　通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战斗力，增强生命力，激发创造力。 　　活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。 　　活动具体时间安排 　　1、集合时间：早上07：30 　　2、集合地点：新日阳光广场 　　3、出发时间：08：00准时出发 　　4、目的地：09：00到达江苏常州东方侏罗纪公园 　　5、中餐自理 　　6、返回集合时间：下午17：00准时在公园入口集合。 　　7、18：00就餐。

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？以下是我收集整理的团队活动方案4篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。 　　09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。 　　09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。 　　09：45--10：00破冰训练(团队热身) 　　视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。 　　10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目： 　　突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!) 　　木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关? 　　(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!) 　　空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!) 　　竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键) 　　11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评! 　　12：00--14：00午餐时间(参观杨四将军庙) 　　14：00—16：00团队大比拼竞技项目： 　　踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!) 　　鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!) 　　搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!) 　　荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。 　　(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!) 　　16：10--16：40自由体验“闯关酷地带” 　　此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。 　　自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返! 　　16：40--17：00活动总结，返程! 团队活动方案 篇2 　　第一阶段：胜兵先胜而后求战 　　1. 明确建制(30分钟) 　　一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。) 　　2. 中高级领导(6—10人)技战术、步兵方略特训(90分钟) 实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。 　　特训内容包含： 　　a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。 b 现代军事管理主要条例和规则、特性。 　　c战术口语、手语、个人技战术。 　　d小团队(班组)协同技战术。 　　e典型战术体系的`比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。 f现代步兵武器装备使用技术讲解。 　　特别说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。(注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。) 　　3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟) 　　前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后)，向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。 　　4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。(120分钟) 　　a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必须在规定时间占领守方司令部) 　　b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。 　　c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。 　　d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。 　　5. 双方基层&ldqu o;战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。(30—45分钟) 　　群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。 　　6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束(2分钟) 　　第二阶段：上兵若水，奇正相生 　　7. 在规定地点准时集合(过时不侯)，双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔(7：30——8：00)各级领导的作用至关重要 　　8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗，唱国歌。(9：30——10：00)讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。 　　9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10：15—11：00)各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。 　　另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点(与攻方体力平衡，且是实战所必须。) 　　10. 第三方奇袭(10：50——11：00) 　　攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——兵人拓展文化公司的一个武装加强班(10—15人)，他们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢?一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志;让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感;让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方!以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。 　　11. 攻守双方接战(11：00———12：00左右) 　　在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个人都只有一次生命!每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫长。 团队活动方案 篇3 　　为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。 　　一：活动背景 　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。 　　二、活动目的 　　1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。 　　2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。 　　3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。 　　4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。 　　三、参加人员：公司全体员工(约60名) 　　四、活动内容：烽火丛林野战 　　以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具： 　　增进学员的团队意识和团队凝聚力 　　将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中 　　课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧： 　　加强培训师与学员之间的互动性 　　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环 　　促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。 　　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念 　　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。 　　五、活动负责部门 　　六、活动具体方案 　　(一)地点：安溪志闵旅游区 　　(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游) 　　(三)活动流程 　　1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启 　　2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神 　　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情 　　4、分享训练心情和经验 　　七、拓展活动日程安排 　　安溪野山谷基地 　　住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带 团队活动方案 篇4 　　 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。 　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 　　 二、活动目的： 增强体质，促进友谊，提高团结意识。 　　 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 　　 四、活点动地： (主要在)三期篮球场; 　　 五、活动形式： 　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加; 　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…) 　　 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 　　 七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。 　　 八、注意事项： 　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。 　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。 　　 团队游户外活动方案三 　　 一、活动方案 　　 活动时间： 20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30) 　　 活动地点： 梅山石房湾 　　 活动人员： 朋友20人左右 　　 活动费用： 自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用) 　　 活动目的： 加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。 　　 活动内容： 野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明) 　　 活动组织者： 吴淑思、张瑶等 　　 活动要求： 活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。 　　 活动内容安排： 　　集合出发时间暂定为04月30日14：30 　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备 　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50 　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达 　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动) 　　19：30自助烧烤活动正式开始 　　 步骤： 　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。 　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 　　3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴) 　　4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。 　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30 　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品 　　游戏时间暂定为21: 30——23：30 　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动) 　　 二、游戏安排及相关规则 　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　 游戏之一：超级病毒 　　游戏目的： 　　1.活跃团队气氛。 　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。 　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。 　　游戏时间：15--20分钟 　　游戏步骤： 　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。 　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。 　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。 　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。 　　 游戏之二：缩小包围圈 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。 　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。 　　游戏时间：约10分钟左右。 　　游戏步骤： 　　1.让队员们紧密地围成一圈。 　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 　　 互动游戏之三：歌曲接唱欢唱 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.培养大家的参与意识。 　　游戏时间：约30分钟左右。 　　游戏步骤：略 　　 互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴) 　　游戏时间：15分钟 　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。 　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。 　　 互动游戏之五：猜字表情游戏 　　游戏目的： 　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。 　　2.引发大家的笑声。 　　游戏时间：约30分钟 　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档 　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字 　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：( 　　 互动游戏之六：青蛙哇叫游戏 　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈 　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：( 　　 互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏 　　游戏目的：增进更刺激的玩法 　　游戏时间：约n分钟 　　游戏步骤：略 　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。 　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等…… 　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。 　　 三、相关物资准备 　　【野外烧考必备物品清单】 　　装备: 　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等 　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等…… 　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布 　　4、铝锅、铲子、汤勺 　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等 　　食物: 　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等 　　调味料: 　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。 　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等 　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。 　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等 　　 四、人员具体分工 　　准备工作： 　　报名登记：已基本完成 　　总协调：吴淑思同志 　　向导 ：张遥 　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等 　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发) 　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合 　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点 　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等 　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发) 　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。

【关于公司员工活动俩个方案举例说明】方案一：公司员工活动策划方案一、策划背景企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机，而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖。定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的“梦之队”。二、策划目的籍由每月一次的员工活动大会,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作一个月后,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向下个月的挑战。三、策划思路本着大胆设想,小心求证的原则,结合发散性思维,可将员工活动粗略分为四大类:知识型温馨型娱乐型新潮型，并以此为主干可划分各类团队活动,达到增进员工之间相互了解,培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。四、策划内容（一）知识型科学是第一生产力,时代在发展,科技在进步,信息在迅速更新,发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。1.讲座邀请行业内成功人士,或专业培训师等,有针对性的举办如“人生职业规划”等主题讲座,借助外脑,对员工进行一次整体的充电。财务支出：邀请讲师,布置会场,茶水,互动小礼物等.如能通过商圈或人脉邀请到熟识的讲师,则可较大地降低成本。2.辩论赛一千个人眼中有一千个哈姆雷特,每个人对事对物都有自己的看法,针对最近社会热点可举办一场主题辩论赛,发掘员工口才交际能力。3.知识竞答专业的行业知识,深刻的企业精神领悟,是优秀的员工所应具备的.企业知识问答.可在轻松与激烈的氛围中,使员工更进一步的了解企业文化及专业知识。方案二：公司员工活动策划方案为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动。具体流程如下：08：00集合，从公司出发。09：00--09：30集中进入拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。09：45--10：00破冰训练（团队热身）。视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。10：00--11：45竞技项目：突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态等等。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的团队活动方案9篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　 活动主题 ：班集体秋游 　　 活动对象： 10信科1班全体同学 　　 活 动地点： 森林公园活动时间：xx年10月24日 　　 活动意义： 　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 　　调查实地情况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。 　　 前期工作安排： 　　1.组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情况。 　　2.物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等 　　3.确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。 　　4.分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情 　　人员安排： 　　1.陈春花，庄晓聪、和简迪祺，张逸盈勘查活动地点及场地租借 　　2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机 　　3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉 　　4.陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺，韩丽珍，张逸盈采购食物 　　5.总负责人：林秀娴陈春花庄晓聪 团队活动方案 篇2 　　人员分组 　　一划分成若干个人组成的小组（根据人数分成4组）。 　　二各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 三各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　　四游戏过程中要称呼他们的队名、口号。 　　A．沙滩排球比赛规则 　　一、比赛原则 　　本着体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神 　　二、活动地点 　　西涌沙滩 　　三、比赛规则 　　一每队的五名队员必须始终在场上。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内，可随意站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。 　　二每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。 　　三用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球” 。 　　四每局比赛中，每队最多可请求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可向裁判员提出暂停请求。 　　五当双方得分相差为5时，由记录员通知裁判员，随即双方交换场区。交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两胜制的决胜局交换场区时，没有休息时间。 　　六三局两胜制比赛时，所有局间休息时间均为5分钟。 　　B 烧烤活动 　　一、人员安排 　　原则上是沙滩排球活动结束后开始进行，视排球活动时间而定，若时间太长，则抽调部分人员提前准备烧烤物品。 　　二、活动时间：排球比赛结束后，大概12点左右 　　三、相关物资准备 　　野外烧考必备物品清单 　　装备: 　　1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸（烤牛排和鸡翅时建议用，可防止糊） 　　2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、扇子、防烫手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂 　　3、旧报纸、塑料野餐布 　　4、铲子、汤勺、刀、砧板 　　5、花露水 　　餐具： 　　1、不锈钢盘30个 　　2、纸巾 10盒 　　食物: 　　1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨 　　2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。 　　3、猪肉：选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩 　　4、牛肉：选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉 　　5、海鲜：鱿鱼、海虾、扇贝 　　6、香肠：好烤又好吃的香肠 　　7、各种鱼类（鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼） 　　8、玉米 　　9、白薯、土豆（切成片） 　　10、馒头片（刷些蜂蜜） 　　11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等 　　调味料: 　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜（刷在馒头片上），还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱 　　饮料: 可乐、雪碧 　　矿泉水：4箱 　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等 　　C 其他游戏活动 　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离。因此，在设计互动游戏的时候可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　D “保护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案 　　我们很荣幸生活在一个海滨城市，这里的沙滩洁白如银，海水湛蓝似梦。这样美好的环境是我们赖以生存的必要条件，这样美好的环境也需要我们每一个人来爱护和维持。遗憾地是我们时常看到各种因素导致在美丽的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒，废弃的鱼网、断绳，破烂的衣物片，断砖碎瓶??这不是我们想要的海滩！为了宣传环保意识，倡导文明行为，还海滩清洁如昔的面貌，活动最后将组织清洁海滩的活动。 　　E 其他物资 团队活动方案 篇3 　　 一、活动引言 　　鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 　　 二、活动开展 　　1、 你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。） 　　每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮预计用时60分钟 　　2、 坐地起身 　　(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始; （2）每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏; （3）本轮预计用时90分钟 　　3、 人椅 　　活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上 (2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前" （3） 成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机 会 （4）本轮预计用时45分钟 　　 三、活动目的 　　加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的一个团队意 识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。 　　 四、时间安排 　　xx年9月28日14：00~17:30（预计结束时间、活动遇雨后延) 　　 五、资源需要 　　1、场地：校北草坪 　　2、奖品：一等奖、两盒笔芯; 二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权 　　3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责找取‘你写我猜"需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师wendy lu出席参加活动。 　　 六、经费预算 　　（1）标贴一张 2元 （2）黑色炭性一支 3元 　　（3）黑笔芯两 盒 24元 （4）黑色中性笔七支 14元 (5) 材料准备 费 5元 预计经费合算：50元 　　 七、注意事项 　　1、队员游戏时，须遵守游戏规则，否则游戏成绩为零 　　2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最后成绩 　　3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点 团队活动方案 篇4 　　一、活动目标：全面提升我校青年教师队伍的整体层次和素质，形成一支素质较高、结构合理的青年教师队伍，从而进一步增强学校的发展后劲，使之能够适应教育现代化和学校未来发展的需要。 　　二、活动要求： 　　1、三年以内教师要以“一年入门，二年过关，三年合格，五年成骨干”为目标，制定好本学期至少三节以上的展示活动课方案，并认真备课，钻研教材，每堂课要发挥教学个性，突出自身亮点。课后要撰写不少于300字的随笔感想。 　　2、由名师工作室朱丽清老师负责随堂听课、评课，写好评课总结。同时学校将建立考评机制，通过朱丽清教师的评价，每月分等级。 　　三、青年教师成长团队成员： 　　zz 　　三、活动安排表： 　　月份 　　周次 　　姓名 　　日期 　　节次 　　科目 团队活动方案 篇5 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　 二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 团队活动方案 篇6 　　一、活动背景 　　近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育"四有"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 　　1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。 　　2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。 　　3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 　　这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。 　　二、活动总体目标。 　　积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的.兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 　　三、工作思路 　　坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 　　依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 　　促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 　　突出六大结合： 　　团队活动和校本课程开发整合相结合； 　　和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 　　思想道德教育与行为规范养成相结合； 　　学生健康成长与团队事业发展相结合； 　　全员普及与个别提高相结合； 　　基础性活动与校外教育相结合。 　　四、活动主要做法 　　（一）深入调研，贴近学生。 　　为"一校一品、一品一优"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组 团队活动方案 篇7 　　 一、行程安排： 　　1、08：00于公司大门集中上车(早餐自理)前往中山(约1小时)，参观孙中山故居(参观约60分钟)。 　　纪念区以纪念孙中山先生的题材为主，设有孙中山先生铜像、喷水池以及松园、竹园、梅园和栽种了999株龙柏的龙柏山等景点。与纪念区遥遥相对的是游览区，整个公园重点突出了“纪念”的主题，景点的布局也紧紧围绕主题铺排。 　　2、11：00前往定位为深海主题文化休闲水乐园——长江水世界(员工可自带干粮在进园前进食或自备费用在园内自理午餐)。景区备有先进的水上游乐设备，随处可见的休闲娱乐空间，并且以深海主题环境营造。同时美人鱼、海王、虾兵蟹将等颜色鲜艳的海洋卡通人物吸引，园区内各种各样的景观细节布置也处处体现了深海主题。景区游乐项目有：“深海漩涡”、“巨浪飞舟”、飞越彩虹”、“雨林部落”、“丛林漂流”等。(具体项目介绍请见附件)。 　　3、16：45集中前往大饱口福餐厅享用自助晚餐(停留时间2小时)。大饱口福环球自助美食是一家源自于香港，始创于20xx年深圳的自助餐厅，拥有宽敞的空间，舒适时尚的用餐环境，在这里用餐正如逛MarketPlace，包罗万有，数不胜数。中餐、西餐、日本料理、烤肉、海鲜、各式甜品、红酒、进口生啤、日本清酒、鲜榨果汁、什果宾治……源源不断，时常更新。 　　4、约19：30集中返程。 　　 二、游玩注意事项： 　　(1)全体员工通讯工具必须开通; 　　(2)请各位员工自行带上游泳衣或多带一套换身衣物; 　　(3)行车时请勿任意更换座位，头手请勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险; 　　(4)长江水世界园内禁止带救生圈及任何食物入场，每人限带1支250ml的饮料，园内租柜自费：25元/个; 　　(5)所有游乐施设将会轮流开放，依照广播通知开放项目游玩。进园后拍个大合照，然后更换衣服自由活动开始游乐项目; 　　(6)亲子安全：身高未满140cm的儿童或者不会游泳的游客，必须穿着救生衣或租用游泳圈游玩，请由家长陪同以防发生危险(请勿让孩童离开您的视线); 　　(7)勿在园区奔跑：在园区内奔跑滑倒而受伤的比率是最高的，为了您的安全，请您勿在园区内奔跑; 　　(8)留意身体不适：如有晕车的员工可提早半个小时服用晕车药;孕妇、心脏病、高血压、背疾及习惯性骨折患者，请避免参玩滑道; 　　(9)留意天气状况：遇下雨或是打雷等影响戏水安全的天气，请勿停留水域以免造成危险; 　　(10)遵守使用规则：每项游乐设施都有个别的安全使用方式及守则，请您按照使用规则参玩; 　　(11)到餐厅享受自助晚餐时须遵守餐厅规定，文明用餐，不能外带食物; 　　(12)特别声明：注意安全，听从导游的安排，遵守团队纪律，集体行动，不要擅自离开团队尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”整个活动中集体观念第一，不能出现几人离开团队独自活动等情况遇小雨本次活动照常进行，因为天气情况或者不可抗拒因素，导游有权利对行程进行适当的调整。 　　 三、组织保证： 　　(1)各部门负责人全程参与，负责本部门人员统筹管理。 　　(2)各台车的前三位同事为该车辆的小队长，主要职责为协助导游做好人员的清点和出行中的人员组织工作，确保各队人员安全。 　　各台车小队长联系电话： 　　①号车队长：副队长：副队长： 　　②号车队长：副队长：副队长： 　　③号车队长：副队长：副队长： 　　④号车队长：副队长：副队长： 　　⑤号车队长：副队长：副队长： 团队活动方案 篇8 　　领袖风采 　　项目介绍：通过学员的连续报数，决定小组成绩，最后的一组队长须按照规定数量完成俯卧撑。在音乐背景下，培训师与学员共同分享领袖的风采、责任与感恩的意义… 　　项目规则： 　　1、每位领袖只负责建设团队，所有队员参加报数比赛 　　2、报数，最先报完的为赢家， 　　3、报数顺序：abab交替先报 　　4、误报、漏报、错报、抢报都算输，另一家不用再比， 　　5、输家队长做俯卧撑男20 40 80 160次，女的做10 30 70 150，也可以做俯卧撑或仰卧起坐 　　6、裁判两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果 　　7、对方比赛时必须肃静，在领袖做俯卧撑时，任何一方包括队长发出任何声音如：掌声，数数，笑声，私底下交谈，其队长当下必须接受惩罚，加多十个俯卧撑， 　　项目注意事项： 　　1、要求数数的助教要严厉，威严，声音平常 　　2、开始就要训练队长，一路训练下去，严格俯卧撑标准，不合格就重做 　　项目操作流程： 　　1、 分组 　　2、 选队长：竞争正负队长各一名，竞争，向队员表示出你的诚意，你的信心，取得拥护，(如果有人走出来又退回去，就要问，你为什么不抓住这个机会，)在选出队长前先一个一个的问，如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚，如果这个惩罚你受不了怎么办，如果你这领导的这个队一直输，你愿不愿意一直接受惩罚，(这时，可以把意愿度不够的队长先删掉。)是否愿意接受任何难度与挑战 　　3、 问队员：“你们愿意接受他作你们的队长吗?” 　　4、 选出队长后，再一次问。“你要做队长就要承担责任，愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了，怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”不可以推脱，勇于接受挑战， 　　5、 问队长：“你觉得要作好一个领导，言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问：“你是不是一个言行一致的领导?”“如果你的队员在比赛过程中有人犯规了，你愿不愿意代他们接受惩罚，如果你们领导的队失败了，你愿不愿意代他们接受惩罚?” “各位队员，你们有没有听到，无论你们出了什么问题，你们的队长都愿意代你们接受惩罚，你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”(两边的队长单独问) 　　6、 取队名 　　7、 赢家先列队整齐喊：“我们赢了，哈哈哈”，并用手指着对方 　　8、 输家列队整齐说：“愿赌服输，恭喜你们”同时一定三鞠躬，队长就职演说 　　9、 队长鼓舞士气，喊口号：xx队，永第一、 　　10、 宣布比赛规则：(助教在白板上画方框，队名) 　　11、比赛正式开始 　　项目目标： 　　1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任; 　　2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓，回答以下两个问题：一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?二、领导总是委屈为员工做了那么多，为什么就是不被理解? 　　3、在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精神，清除同事、上级、下属等之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情投入，认真、负责，一次成功。 　　4、培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识，建立“公司就是我的家”的氛围，培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。 团队活动方案 篇9 　　班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。 　　方案制定如下： 　　一、活动主题 敬业向学 　　二、活动组织机构 　　策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长 后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部 　　三、活动时间 　　20xx年9月至20xx年7月 　 　四、活动总结 　　1、20xx年7月，《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。 　　2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。 　　3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。 　　4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的团队活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 团队活动方案 篇1 　 　活动目的： 　　通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况 　　（1）活动主题 　　快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新； 　　（2）活动地点 　　江苏常州东方侏罗纪公园（游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识） 　　（3）活动时间 　　xxx年10月份 　　（4）活动对象 　　工程技术中心全员（注：可带家属，门票费用与餐费自理。） 　　另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。 　　游戏一：破冰、分组 　　扑克分组 　　目的：分组 　　材料：一副扑克牌 　　活动程序： 　　1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到； 　　2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话； 　　3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排； 　　4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 　　5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 　　分享：1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 　　2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性 　　游戏二：团队建设 　　活动：同舟共济 　　活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 形式：6人为一组 　　时间：30分钟 　　材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地 　　操作程序： 　　1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成 　　员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为） 　　2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来 　　将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。 　　3、 速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。 　　分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献？ 　　2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？ 　　3、一个团队中的我们保持一致很重要。 　　游戏三：情绪释放 　　活动：说出你的烦恼 　　活动时间：40分钟 　　材料：A4报纸若干张，中性笔若干只 　　活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸 　　2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题） 　　3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题 　　4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话；写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。 　　5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。 　　分享：1、分享大家给他的建议 　　2、分享自己得到大家关心和帮助的感受 　　3、和给他建议的成员拥抱以示感谢 　　活动：千千结 　　活动时间：10分钟 　　活动规则： 　　1、 所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成 　　员的手。 　　2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成 　　员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。 　　3、 在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能牵错。当所有成员都牵好之 　　后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。 　　目标： 　　通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战斗力，增强生命力，激发创造力。 　　活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。 　　活动具体时间安排 　　1. 集合时间 ：早上07:30 　　2. 集合地点 ：新日阳光广场 　　3. 出发时间 ：08:00准时出发 　　4. 目的地 ：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园 　　5. 中餐自理 　　6. 返回集合时间 ：下午17：00准时在公园入口集合。 　　7. 18：00 就餐。 　　组织纪律及注意事项 　　1.安全第一―――每次活动中至少说三次“安全第一”，出发前、出发时、下撤之前； 　　2.知会―――活动前，确认好自己的小组成员，根据小组成员的"体力选择合适的游玩路线，出发前请互相把电话号码留给小组组长及成员； 　　3.守时―――遵守活动时间安排，是对组织者和大家最基本的尊重； 　　4.行动―――一切行动听小组组长指挥，步调要一致统一； 　　5.环保―――垃圾袋随身携带,环保从我做起; 　　6.自助―――自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”； 　　7.互助―――一起出去，安全回家，发扬团队协作精神； 　　8.冷静―――遭遇意外要冷静，不惊慌、乱走，及时联系同伴并等待救援； 　　注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离组织。 团队活动方案 篇2 　　一、活动主题： 　　班级户外烧烤活动 　　二、活动目的： 　　春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月28日 　　四、活动地点： 　　天雹水库 　　五、、组织单位： 　　09环科班委会 　　六、参与人员： 　　09环科全班同学 　　七、组织方式： 　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。（亮点1） 　　八、具体活动安排： 　　全班分成五组,每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 　　1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。（所需食物和用品清单列在后面）。 　　2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。 　　3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。 　　4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。 　　5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2） 　　6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。（亮点3） 　　7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。 　　8、 大约16点，返校。 　　九、经费预算： 　　门票：150元 　　食物： 元 玉米20斤（1.8元/斤） 　　牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。 　　烧烤工具 元 　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。 　　配料： 　　烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜 　　十、可行性分析： 　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，我们大家再补足剩余部分，应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州，我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。 团队活动方案 篇3 　　一、指导思想 　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。 　　二、展示人员及时间 　　1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。 　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。 　　3、展示时间：**年5月15日 　　4、展示地点：四楼多媒体教室 　　三、内容及规程 　　此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。 　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。 　　四、报名要求 　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。 　　五、评价标准 　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。 　　2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。 　　3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。 团队活动方案 篇4 　　 活动时间： 　　20xx-7-22——20xx-7-23 　　 活动地点： 　　**风景区 　　 参加活动人数： 　　20人 　　 活动内容： 　　1、8：00 员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山 　　2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。 　　3、12：00 返回宾馆用中餐。 　　4、13：00整装出发前往景区拓展训练营 　　 5、14：00 “双人跳” 　　赛道设置： 　　此赛道设置为两块泡沫板，长 2m ，宽 1.5m ，厚度约为80cm，中间相隔约 1.5m 。（此环节赛道约为 6m ） 　　规则： 　　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。 　　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。 　　趣味性： 　　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。 　　中间距离约为 1.5m ，看似简单，但实际操作困难。 　　 6、15：00 “过障碍” 　　赛道设置： 　　此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为 4m ） 　　规则： 　　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。 　　选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。 　　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。 　　趣味性： 　　横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。 　　此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。 　　 7、16：00 “独木桥” 　　赛道设置： 　　此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m） 　　规则： 　　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。 　　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。 　　趣味性： 　　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。 　　 8、17：00 “小心陷阱” 　　赛道设置： 　　此赛道设置为15个废弃轮胎。 　　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m） 　　规则： 　　此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。 　　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。 　　选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰） 　　趣味性： 　　轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。 　　两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。 　　 9、17：30 　　自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营） 　　 10、19：00 　　篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。 　　 11、22：30 晚会结束，洗漱就寝。 　　次日 　　1、07：30 起床，洗漱，晨练。 　　2、08：00 收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片） 　　3、08：30 早餐（到景区酒店用早餐） 　　4、09：00 乘车前往九峰山热带雨林森林公园 　　5、10：00 到达森林公园 　　6、10：30 挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。 　　10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，()由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。 　　7、12：00 仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/……） 　　8、12：30 合影留恋 　　9、13：00 中餐 　　10、14：00 带着疲劳的身体，愉悦的心情乘车返回 　　 活动费用预算： 　　1. 包车费用：来回1600元 　　2. 拓展训练教练费300元/人 共计600元 　　3. 人均费用290元/人 　　 安全注意事项： 　　1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护； 　　2、背包及携带物品需做好防水准备； 　　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）； 　　4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。 　　5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”； 　　6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。 团队活动方案 篇5 　　“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。 　　一、指导思想 　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 　　二、活动目标 　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 　　三、活动主题 　　舞动青春 快乐人生 　　四、活动内容： 　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　（一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　（二）真爱永流传 　　每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　（三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　（四）袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　（五）动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　（六）踩气球 　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 　　（七）抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 　　（九）三人抱成团 　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　十二、活动要求及注意事项： 　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 团队活动方案 篇6 　　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。 　　二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　　三、活动对象： 　　各中队 　　四、活动时间： 　　20xx年9月—1月 　　五、活动内容： 　　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　2、中队家务勤管理 　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、 　　有记载。 　　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的团队活动方案5篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配 　　每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简单点说吧，以免大家看着头大!比如，有的人安静，另一些人则活跃;一些人而相信自己能主宰环境，而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。 　　员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用! 　　2、为每个员工设定具体而恰当的目标 　　为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。 　　经理提出的目标一定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。 　　3、对完成了既定目标的员工进行奖励 　　马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢?很简单因为她进步了。 　　举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：“宝贝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢!先是一顿批评，“你怎么这么笨啊!真不成器啊!……” 　　经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。 　　4、针对不同的员工进行不同的奖励 　　人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。 　　经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。 　　5、奖励机制一定要公平 　　员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满意，并且努力为组织工作。但是，如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应?你可能感到失望，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。 　　因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。 　　6、实行柔性化管理 　　要建立以人为本的管理思想，管理者要充分尊重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力平等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。 　　由于销售部、业务部人员工作自主性强，分散在外，管理人员很难监控员工的整个工作过程并发现问题，所以采用柔性化管理手段可以让员工自觉地去完成他们应该做的工作。 　　7、构建优秀的企业文化 　　构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝聚力和向心力，增强员工对企业的归属感和荣誉感。 团队活动方案 篇2 　　一、活动目标：全面提升我校青年教师队伍的整体层次和素质，形成一支素质较高、结构合理的青年教师队伍，从而进一步增强学校的发展后劲，使之能够适应教育现代化和学校未来发展的需要。 　　二、活动要求： 　　1、三年以内教师要以“一年入门，二年过关，三年合格，五年成骨干”为目标，制定好本学期至少三节以上的展示活动课方案，并认真备课，钻研教材，每堂课要发挥教学个性，突出自身亮点。课后要撰写不少于300字的随笔感想。 　　2、由名师工作室朱丽清老师负责随堂听课、评课，写好评课总结。同时学校将建立考评机制，通过朱丽清教师的评价，每月分等级。 　　三、青年教师成长团队成员： 　　zz 　　三、活动安排表： 　　月份 　　周次 　　姓名 　　日期 　　节次 　　科目 团队活动方案 篇3 　　一、组织人员分工 　　指挥员：总经理 　　培训师：副总经理 　　裁判员：行政经理 　　二、团队比赛 　　1、破冰活动 　　时间：20分钟 　　活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的.工作气氛是那么的轻松、愉快。 　　活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2。5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫…(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有？”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了？”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3。8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。 　　活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。 　　协作系数：★★★★★ 　　体能要求：★★★ 　　危险系数：★★ 　　3、过软桥 　　时间：60分钟 　　活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。 　　活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。 　　协作系数：★ 　　体能要求：★★ 　　危险系数：★★ 　　4、解手链形式：10人一组 　　时间：20分钟 　　活动内容：1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 　　三、团队野餐 　　团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。 　　四、保护环境、热爱生活 　　保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年，世界各国遭受着不同程度的自然灾害，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。 　 　 团队活动方案 篇4 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　五、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将-麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过-麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　七、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇5 　　一 活动流程： 　　1进餐 　　2热身活动 　　3团队活动 　　4收拾会场，结束 　　二活动时间 　　20xx年11月22日星期一 　　三 活动人员 　　1全体教师共同参与 　　2具体分组情况： 　　A：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强 　　B：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真 　　C：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠 　　四活动安排 　　主持人：黄荣，韩敏 　　音响设备，话筒：赵帅 　　奖品准备：刘创 　　桌椅准备：王磊 　　计时计分员：王磊 　　剧务：韩敏 　　五 活动项目： 　　1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。） 　　2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。 　　3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队PK．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！） 　　4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起，．．．．．．背靠背同时站起。 　　5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。 　　6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放PPT） 　　7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐） 　　8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。） 　　9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。 　　幽默搞笑版， 离奇古怪，悲伤感人版 　　10．激情狂欢：所有的队员全数上场，2分钟内谁舞的最HIGH，加3分。（王磊播放音乐） 　　11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。 　　12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。 　　13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐） 　　公布成绩，颁奖仪式，园长致结束词！

　　为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的小学团队活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学团队活动方案1 　　为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。 　　 一、组织领导 　　处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。 　　 二、职责 　　1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。 　　2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制。 　　3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 　　 三、报告制度 　　凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。 　　 四、出现突发事件的处理办法 　　1、安排人员负责有序疏散人群。 　　2、要用学到的安全知识进行自救。 　　3、及时送到急救中心或打120。 　　4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 　　5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。 　　6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。 　　7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 　　8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 　　9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。 　　 五、事故调查 　　安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过)，任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。 　　 六、 本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行 　　小学团队活动方案2 　　 一、指导思想 　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 　　团队名称：国画 儿童画写生 手工制作 　　 二、具体措施 　　1.活动对象的选拔 　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 　　2.活动的形式与时间 　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 　　每个星期保证有四个课时的活动时间。 　　3.活动的具体分工 　　项目 　　国画 　　儿童画 　　手工制作 　　写生 　　内容 　　以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。 　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。 　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。 　　 三、活动措施 　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 　　 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的`形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是我帮大家整理的团队活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 团队活动方案 篇1 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　 五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用 ： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 （ 2 ）全程安排空调车。 （ 3 ） 2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 （ 4 ）专业导游服务。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） （ 6 ）景点第一门票。 （ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 团队活动方案 篇2 　　先自我介绍（姓名、系院、专业、爱好）：手拉手围成一个圈， 　　1、 相互认识（串名字）：把规则介绍完了，请大家举手谁第一个自我介绍，举手谁最后一个介绍，问为什么？串完名字后，问第一个同学记住几个人的名字？再问最后一个同学有没有想象的那么难，大家掌声鼓励他，团队建设活动方案。问题：现实生活中，我们也会面临一些我们认为的难题，从这个活动中我们能学到些什么？ 　　2、 风中劲草：10人一组，中间一人为草，双手交叉紧贴胸前，双目闭合；其他人肩抵肩围成一圈，双脚前后成弓步，双手成掌前伸；中间同学膝盖绷直，后倒或者前倾直到周围同学接到他，然后轻轻地推向对面。体验小组的信任。问题：谁很享受做草的感觉？周围同学如何让草感觉安全？有没有开始不敢后来享受的同学，分享转变的感受以及给我们的启发。 　　3、 解手链：分两组，各围成一圈，一只手握住对面同学的一只手，另一只手握住其他同学的手，然后想办法解开。问题：整个过程是怎样发展的？是否有很多建议？如何处理怎么多的建议？现实生活中有没有遇到过类似的问题，面临一个问题大家提出很多不同的意见，你的建议被否决你怎么办？别人的建议行不通你怎么办？ 　　4、 圆球游戏（123三个球）：规则：小组所有同学按顺序从第一个同学到最后一个同学依次将三个球按1、2、3顺序传递，用时最少者胜出，球掉地上加10秒。鼓励开拓思维。问题：面对压力问题，如何在众多意见中选择一个成功的建议？ 　　5、 沟通能力（每人一张纸，培训师发命令，所有人闭眼按要求做，看结果是否一致）对折，再对折，再对折，右上角撕下，然后打开看结果，规划方案《团队建设活动方案》。问题：面对同样的要求，为什么不同的人结果会不同？ 　　6、 集体造句（每人一个字，最后要完成一个句子）：问题：成功的那组是如何成功的？每个小组成员介绍自己的想法。（小组的默契） 团队活动方案 篇3 　　 总目标： 　　1.加深同学之间的相互了解，增进亲近感； 　　2.感受集体携手前行时的强大力量，并一起合作完成任务； 　　3.增强团队凝聚力，提高团队合作精神，学过合作配合。 　　活动地点：操场或者大教室 　　活动对象：平直实小三（4）班学生一共37名 　　准备材料：报纸 　　 活动步骤： 　　 一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则（2分钟） 　　1.大家好，我是此次团体辅导活动的指导者，我叫黄云霞，大家可以称呼我为黄老师。我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力。我们团体训练每个单元都会有相应的规则，但总的规则就是希望大家积极配合我的工作，积极参加到活动当中，中途不能随意离开团队。接下来让我们进行今天的第一个活动。 　　 二、暖身：找家（8分钟） 　　（一）指导语：现在我们将要进行第一个游戏，这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系，从而积极参加活动，增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈，然后听指示所有人往顺时针方向走动，当我说出一个数字，大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者，暂时退出游戏，找到家的同学继续游戏（指导者做示范）。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始： 　　（二）具体操作 　　1.首先指导大家手拉手围成一个大圆 　　2.听指令：“开始走动”；结束指令：“3人才有家” 　　3.找到家的人继续围圈；“无家可归”的成员暂时退出游戏 　　4.更改数字继续游戏2~3次。 　　 三、多元分组（10分钟） 　　目的：增进小组成员的熟悉与了解，增加活动的趣味性，活跃气氛。 　　 步骤： 　　（一）指导语：现在我们将进行第二个游戏，这个游戏叫“多元排队”。现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边，在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话。比如说男生站右边，女生在左边。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始： 　　（二）具体操作： 　　1.指导成员先按性别分成两列 　　2.听指令：同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍，不养宠物的站我左手边排成一条队伍；（同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍，没做过的站我左手边排成一条队伍；学号是奇数的站我右手边排成一条队伍，偶数的站我左手边排成一条队伍；）同学们现在按照出生月份，上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍，下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍，两列队伍中的同学先按照月份先后，从小到大排列（比如1月出生的排在前面），拍好之后再按照日期大小进行调整。现在每一列的同学都按照出生年月日的大小排好了，让我们围成一个圈，开始按123456进行报数，记住自己所报的数字，数字相同的同学分成一组。 　　 四、同舟共济(15分钟) 　　目的：集思广益，团队合作，创新思维，努力尝试，靠团队力量，克服困难，达到目的。 　　指导语：现在我们同学们已经分成六组，每组同学手里都有一张报纸，接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上，这报纸就代表了汪洋大海中的一条船，现在需要每组的成员5个人全部都站在船上，一个也不能少（指导者做下示范）。现在将报纸一叠为二试试看…… 　　 五、分享（5分钟） 　　每组举出一名代表分享活动感受。 　　 六、结束（3分钟） 　　目的：在轻松愉快的氛围中结束本次团体活动 　　步骤：全体起立，互相告别 ，告别采用拥抱的形式，每人至少拥抱4个人。 团队活动方案 篇4 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　五、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将-麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过-麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　七、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇5 　　网络技术部的第一季以个人参赛的活动形式已经结束，在第一季的活动中，我们的伙伴们收获了机会、赞扬、奖品等美好的事物。在9月，技术部将以团队的形式开展第二季的文化活动之头脑风暴团队赛。第二季第一场比赛是以考验团队协作力以及团队责任感为目的，让伙伴们在第二季的活动中领悟到更多团队的感受。 　　 一、比赛目的： 　　头脑风暴团队赛作为第二季的开场活动，是以考验团队协作力以及团队责任感为目的。 　　 二、比赛主题： 推广部---头脑风暴团队赛 　　 三、比赛时间： 9月17日17:40 14楼大会议室 　　 四、比赛细则： 　　1、本次比赛是以团队的形式报名参与，每个团队的人数需满5人，不足5人则没有比赛资格。 　　2、本次比赛分为必答题、讲述题、抢答题三个环节，每个环节15min之内。其中 每个环节的规则会有一定的区别，具体细则将会在比赛时会公布。 　　A、必答题分为社会自然、生活常识、医疗保健、文体娱乐、互联网、团队管理等几大类供参赛团队选择。每个团队只能选择一种类别的题目做答，不能重复选择。 　　B、讲述题根据主持人提供的关键字做相关讲述，根据讲述的内容，表达程度裁判进行评分。 　　C、抢答题在第一次抢答回答错误时，可以进行第二次抢答。 　　3、本次比赛所有题目分值均为10分一题，答对加10分，答错或者不答根据比赛环节进行设定。 　　4、本次比赛是依靠团队的力量，所有团队有一次求助机会，在比赛时可以现场求助或场外求助。 　　五、比赛流程（90min）： 　　1、比赛工作人员先入场，随后参赛人员入场。（5min） 　　2、向大家介绍本次比赛的大概内容、奖品等相关事宜。（10min） 　　3、请各个团队介绍自己的队名以及口号（5min） 　　4、正式开始比赛，比赛分为三部分（50min） 　　5、统计结果（5min） 　　6、宣布团队获奖以及颁奖（15min） 　　 六、报名形式及时间： 　　1、报名以团队的形式报名，由临时队长进行团员组织，人数须达到5人，不足5人不能参与比赛。 　　2、报名可以报给项目主管后，汇总到笑嘻嘻小处；或直接小窗笑嘻嘻小报名。 　　3、报名时间：通知之日开始，截止到9月16日 17:30 　　 七、比赛准备 　　1、提前做好比赛时用的PPT 　　2、裁判3名、摄影1名，合计4名，报名直接小窗找笑嘻嘻小小。 　　3、话筒或者是扩音器1个，中性笔10枝、白纸若干。 　　4、比赛设定只取获得积分最高的团队成为本次比赛的优胜者，可在电影票、KTV畅享劵、餐劵、纳米汗蒸劵、高档记事本中任意挑选一种作为优胜者奖品，并有神秘大奖相赠。 　　5、凡是参与本次比赛的伙伴们都将会获得10个积分的奖励。欢迎小伙伴们积极报名参加 团队活动方案 篇6 　　现阶段艺术教育作为培养学生的兴趣，全面提高学生素质的重要渠道，已不断地引起人们更为广泛的关注。而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。随着新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵。 　　本校近几年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。 　　 一、专业化的教师引领兴趣团队 　　教师作为美术文化的传播者，自身要有良好的美术文化修养，所以从这点上来讲，本校在开展学生美术兴趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的`建设。 　　本校现有专职美术教师五名，具有美术本科学历，在平时的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩，像王有福老师在县级小学美术优质课评比中多次获得一等奖，并在XX市比赛中也取得过一等奖的佳绩，潘吉伟老师在县小学美术教师基本功比武中多次获一等奖，其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖，章桔露老师的教学案例获县二等奖……等等，同时学校四位教师都有县级以上的课题研究。如王有福老师的省教研课题《加强小学美术教学美术味的实践研究》、潘吉伟老师的县级课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》、章桔露老师的县级课题《小学生美术学习状态的策略研究》、沈昕老师的县级课题《培养小学生造型能力的研究》，都在各自的教学过程中寻找到了切入点，进行了有效的研究，为学生美术兴趣团队的建设提供了一些理论依据。 　　有了优质的教师资源，在学生美术兴趣团队的建设上就显得更有目标性，在此基础上，学校先后成立了第一批学生美术团队如：国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期，美术教师也是根据各自的特长和尽量发挥自己的特长进行分工，如沈昕老师比较擅长手工制作，就主要负责学生手工制作兴趣团队的建设。 　　 二、个性鲜明的学生充实兴趣团队 　　学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有各自的特长，教师的教学不是把十变成一，把学生的个性给抹杀了。所以，在这一点上老师的观点是统一的，即要让学生得到好的发展又要让学生保持其个性特点，这一点在教学中尤为重要。如，在潘吉伟老师的课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》中就有这样的教育个案： 　　在团队中有部分学生学习成绩比较好，但绘画水平在同学眼里一般。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发现其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习情况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。辅导内容着重培养其用线条的造型能力，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，经常利用课余时间把虎写画交给老师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆比赛。在团队活动的时候老师特意表扬了他，很会动脑筋，画画进步得非常快。在第二个学期开学后，从主委会传来喜讯，《爬桅杆比赛》获得了省“迎奥运”中小学绘画比赛一等奖。 　　在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平时的美术课上，就是喜欢画一些卡通人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的老师并没有批评他，反而将他吸收到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节比赛中该学生参加的漫画比赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓励与信心，成绩一般的他后来在写作中表露出了其喜悦的心情。 　　类似这样的学生在各团队都较普遍，学生的积极性大了，体验到的乐趣就更多了。

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的团队活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 团队活动方案 篇1 　　班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。 　　方案制定如下： 　　一、活动主题 敬业向学 　　二、活动组织机构 　　策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长 后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部 　　三、活动时间 　　20xx年9月至20xx年7月 　 　四、活动总结 　　1、20xx年7月，《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。 　　2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。 　　3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。 　　4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。 团队活动方案 篇2 　　在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。 　　 一、活动方案 　　1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）； 　　2.活动项： 　　1） 在特色饭店聚餐，大包间（20人）； 　　2） 预订桌席：两桌，每桌10人标准； 　　点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元； 　　2）KTV唱歌 　　魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内； 　　3.活动预算： 　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元； 　　总预算控制在3000元；人均消费预算150元； 　　4.活动组织事宜： 　　3） 活动组织负责人：黄满亮、黄帅； 　　4） 活动日期：20xx年X月28日星期六，下午18：00出发； 　　5） 地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔方KTV） 　　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。 　　 二、其他： 　　1. 活动结束后，员工结伴打车回家； 　　2. 活动最终解释权归公司所有。 团队活动方案 篇3 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题：**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的`制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxxxx 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇4 　　一、 时间：10月28日下午 　　二、 地点：田径场 　　三、 参加对象: 拔尖班全体同学 　　四、 现场工作人员: 　　主持人 张茜 ; 　　审判者 李袆涵 （务必记好各种游戏积分的方法） ； 　　拍照摄影 蔡晓琛（所有照片不许私自上传）。 　　五、 前期准备： 　　场地联系 蔡雨生 　　尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们使用的时段 　　礼品购买 倪天池 　　根据游戏内容和班费情况准备合适的奖品 　　参与人数确定 李袆涵 　　飞信通知，不来的需要请假。 　　游戏道具准备 王媛媛&黄明燕 　　乒乓球拍两副，乒乓球4个， 　　六、 奖励与惩罚：胜利组的童鞋均获得奖品一份；垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。 　　七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成 组。实行积分制，优胜组全组获得班费购买的奖品，最后一组将面对全班同学真心话大冒险的考验。 　　八、 活动内容： 　　1、蜈蚣竞走 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：20分钟 　　道具：无 　　游戏内容：各组排成一个直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后 　　一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后，最后一个人控制方向， 　　左转即左手用力，右转即右手用力，传递到前面去前进。 　　2、趣味接力 　　参与人员：全体分组参与（5组） 　　时间：10分钟 　　道具：每组一个乒乓球及乒乓球拍 　　游戏内容：组内5个童鞋站在规定距离外，进行折返交接，用时最少的获胜，按10，8， 　　6，4，2依次加分。 　　3、歌词大串烧 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：10分钟 　　道具：5个便签纸团 　　游戏内容：每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张，按上次游戏成绩的顺序开始唱含 　　纸条上写的词的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游 　　戏加分方法进行加分。 　　4、快乐传递(你来比划我来猜的加强版) 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：15分钟 　　道具：5个便签纸团 　　游戏内容：一组成员朝一个方向站立，第一个人后转，工作人员随机发写好题目的便签， 　　看完后按顺序收走。第二个人后转，第一个人用肢体语言表达，而后转过身去， 　　由第二个人给第三个人表演，以此类推，最后一人看完表演后说出前面人表达 　　的意思。最后一个人说对加10分，倒数第二个说对加8分，以此类推。 　　5、击鼓传花模仿秀 　　参与人员：全体到场人员 　　时间：10分钟 　　道具：水杯、桔子 　　游戏内容：全体人员依次传递手中水杯，主持人背对大众随机喊停选中被模仿人；传桔子 　　选中模仿人（桔子就此归模仿人所有）。两人做30秒动作。 团队活动方案 篇5 　　 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　 　二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　 　三、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　 　四、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇6 　　一、主题 ：我运动，我健康，我快乐。 　　二、活动目的 ：本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。 　　三、组织结构： 　　主办单位：xx项目物业部 　　四、参赛对象 ：参赛者为物业各部门员工。赛前分组，每对选一名领队，一名助理裁判。 　　五、积分方法和奖励方法： 　　每场比赛按名次获得相应的分数，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分。比赛分3-4个队(队名由领队自定)设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。并设一个最佳团队奖。 　　六、比赛时间及流程 　　抽签时间：待定，地点到时通知 　　比赛时间：待定 比赛地点：售楼现场空地 　　1、由主持人主持，领导致开幕词并宣布开幕 　　2.各参队集合;领导宣布名次，颁奖;领导讲话，宣布闭幕。 　　七 赛前准备 　　现场调试音响。4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等。 　　比赛项目及规则： 　　项目一：合力吹气球 　　比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有4个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜。赛程10米。 　　项目二：袋鼠跳 　　参赛者：每队参赛6人 　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 　　比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。 　　比赛规则：跑道两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 　　项目三：摸石过河 　　比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。) 　　项目四：《单脚火车跑》 　　比赛规则：每队参赛8人： 　　⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米⑶按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。 　　项目五：《滚雪球》 　　1.比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行 　　2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志 　　3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 　　4 比赛规则： 　　1)每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 　　2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 　　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 　　5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。 　　6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决 　　项目六：仙女指路 　　(1) 道具：眼罩或布两个，神秘黑袋子，袋子里德东西待定。2把椅子，两个气球，4个1毛硬币，鲜花 　　(2) 规则：每队出2人一男一女闯关，首先，工作人员蒙上男生的眼睛，女生站在离他10米的地方。接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西。让男生猜，工作人员可以提示这个东西是属于哪个大类的，如猜不出来可以过。只有两次机会，都猜不出来那就等于输。如果猜出来了。10米的女生用自己的声音把男生吸引过来。并带着他走过一道道障碍(其中障碍可以是椅子，需绕过。可以是气球，要踩破。是硬币要捡起来。障碍全长10米)最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。(注：女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路) 　　(3) 评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分。 　　项目七：手足情深(弯道) 　　(1)参赛队员：每队5人 　　(2)比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，全优全部通过并优先到达者为胜。 　　(3)道具：哨子2只 　　项目八：宝贝新娘 　　(1)参加人员：每队9人 　　(2)比赛规则：将9人分成3个小组，3个人为一组，每组两女一男。比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 　　现场裁判(维持秩序)：2人 　　项目九：车轮滚滚 　　(1)参赛人数：团队全体成员 　　(2)比赛规则： 　　用报纸粘成一条履带(可用布横幅代替)，长度足可站下全体成员为宜。待口令声下达后，全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进。哪个队的速度快，最先到达者胜出。 　　(4) 道具：旧报纸若干或旧横幅3条。 　　项目十：相对队友 　　(1)参赛人员：每队12人 　　(2)比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 　　道具：儿童玩具球10只 　　现场裁判(维持秩序)：2人 　　七、活动经费预算 ：道具400，奖品300元。 　　八、其他 　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。 　　2、裁判必须做到公平、公正、公开。 　　3、比赛前由领队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。 　　4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。 　　5、持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家收集的团队活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 团队活动方案 篇1 　　一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。 　　二、活动原则：人人参与，团结进取 　　三、活动时间：9月7日下午5：30—6：30 　　四、活动地点：本园操场 　　五、活动摄影：郭世乐 　　六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河 　　七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　八、各项游戏规则介绍： 　　1、万脚一心 　　红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。 　　2、动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　3、真爱永流传 　　各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。 　　4、占领阵地 　　每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 　　5、力拔山河(拔河) 　　红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。 团队活动方案 篇2 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　四、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　2、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。 　　3、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　4、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　5、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　6、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　7、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　8、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇3 　　 一、 活动宗旨: 　　1 、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　 　二、 活动对象: 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间: 　　三天二晚 　 　四、 活动主题: 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　 　五、 活动主办: 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路: 　　第一天: ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用: 　　1 、价格 : 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含: 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　 　八、 其他说明。 团队活动方案 篇4 　　 一、活动目的`： 　　建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。 　　 二、活动主题： 　　文明之花绽放校园——文明从我做起 　　针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。 　　通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。 　　 三、活动时间： 　　20xx年8月23日至20xx年12月30日， 　　 四、主要活动及过程安排： 　　1、20xx年8月23日至9月5日 　　开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。 　　2、20xx年9月6日至12月6日 　　1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至xx月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。 　　2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。 　　3）、开展班容班貌评比活动。 　　4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。 　　3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次： 　　1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。 　　2）校级评比：11月21日至12月20日 　　4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有： 　　1）、校运会 　　2）、“一二·九”新团员入团仪式。 　　3）、冬季越野赛评比； 　　4）、庆祝元旦文艺汇演比赛； 　　5）、青年志愿者活动。 　　 四、本次活动针对、解决的问题： 　　1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象； 　　2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象； 　　3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象； 　　4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象； 　　5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象； 　　6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象； 　　7、工作不认真，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象； 　　8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。 　　9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象； 　　10、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格。 　　 五、要求： 　　1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等） 　　2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。 　　3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。 　　4、需要上缴的材料必须正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔） 　　5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我整理的团队活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　一、活动领导小组: 　　组长: 龚XX 　　副组长: 王X 徐XX 　　成员：俞X 周X 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：赵凯 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：管亮 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：张少伟 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：王学奇 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：黄震 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 团队活动方案 篇2 　　一、活动领导小组: 　　组长: *** 　　副组长: *** 　　成员：*** 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：*** 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 　　4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。 　　5、加大学生交流活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。 　　6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。 团队活动方案 篇3 　　一、活动目的： 　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。 　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。 　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。 　　二、活动组织 　　策划：工会组成员 　　参与：全体教师 　　三、活动时间：20xx年7月7日下午3：30开始 　　四、活动地点：学校一楼 　　五、活动工作安排 　　1、活动具体实施与策划(工会组负责) 　　2、后勤保障(办公室负责) 　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”4、安全保障(曾奎负责) 　　5、摄相工作(吴必华负责) 　　6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责) 　　六、活动内容： 　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等; 　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。 　　附活动安排及游戏规则： 　　1、背夹篮球 　　游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。 　　2、做动作，猜成语 　　游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。 　　抽奖环节：由李主任抽出三等奖10名。 　　3、节目表演：林元扬老师等。 　　4、夹乒乓球 　　游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。 　　5、椅上功夫 　　游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。 　　抽奖环节：由丘校长抽出二等奖10名; 　　6、节目表演：江家亮老师等。 　　7、隔岸击球 　　游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。 　　抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖)。 团队活动方案 篇4 　　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的"主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。 　　二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　　三、活动对象： 　　各中队 　　四、活动时间： 　　20xx年9月—1月 　　五、活动内容： 　　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　2、中队家务勤管理 　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、 　　有记载。 　　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇5 　　关于组织员工聚餐活动的方案 为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，特举办此次活动。 　　 一、参加人员 总公司全体员工、各分厂负责人和生产骨干以及合作厂家（白沙、巩义各两人）共计40人左右 　　 二、活动时间 ：20xx年12月31日10:00——18:点左右 　　 三、活动地点 ：万莱国际酒店 　　 四、餐会主题 三力建材公司20xx新年心（新）意员工聚餐会。 　　 五、策划准备 　　1.地点选择：（已定）酒店方面联系（闫哲、李春梅）（场地提前看 完，万莱国际酒店一楼大厅东侧 有音响设备，投影仪、电脑自带、会议PPT准备李春梅）。 　　2.车辆安排：公司所有车辆（含售后捷达、丁总海马）， 　　3.礼品物资：酒（公司备）、瓜子、糖（酒店备）、烟、奖品（采购卡通杯） 　　4.资金来源及预算 　　（1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目标扣款共计5100元 　　（2）餐费 就餐人员40人左右，需4桌，酒店推荐包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，自己点菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛建议选择，费用大概为2400元。 　　（3）KTV包房费用（有不同的最低消费含酒水） 　　（4）互动游戏小礼品 卡通杯 牙膏 鼠标垫等 预算200元以内。 　　（5）根据以上描述初步预算（不含KTV包房费用）2600,综合预算可控在3000元以内。 　　5、拍照李冰，摄像田晓。 　　 六、活动当天流程 　　1、集合时间 　　总公司员工20xx年12月31日8:30公司总部，各分厂负责人和生产骨干9:00公司总部，白沙、巩义12:00客户建议直接前往万莱国际酒店。 　　2、前往酒店时间（酒店营业时间为10:30分） 　　9:20闫哲及办公室人员先去酒店布置会场，其他人员10：00左右出发10:30前赶到即可. 　　3、现场活动安排 　　（1）、主持人宣布活动开始（入座后开始时间为10:50左右 ） 　　（2）、董事长致辞 　　（3）、常务副总经理致辞 　　（4）、公司20xx年度经营目标及总体规划展望ppt（李捷） 　　（5）、互动节目 　　（1)、各分厂、部门经理自我介绍 　　主题 模式 姓名职位 20xx——我的梦想 　　(2）、抽纸条游戏（全员参与） 　　(3）、其他即兴节目 　　5、12:30活动结束开始用餐 　　6、13:30餐会结束，KTV继续活动（自愿）、其他人回公司上班或直接放假。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的团队活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 团队活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。 　　二、举办单位：旅游学院、化学化工学院、计算机学院 　　三、活动对象：旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。 　　四、报名方式和时间 　　即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长） 　　活动时间暂定于**年5月19日下午。 　　五、比赛形式 　　1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。 　　2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。） 　　3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。 　　4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。 　　5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。 　　6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。） 　　六、获胜标准 　　本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。 　　七、奖项设置 　　1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。 　　2、优秀奖7队，颁发奖状。 　　3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。 　　八、注意事项 　　1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。 　　2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。 　　3、活动全程约一个半个小时，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。 　　4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。 团队活动方案 篇2 　　 一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　 二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　 三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　 素质拓展训练的项目 　 　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 2、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　 　3、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的"团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 4、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　 5、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　 　6、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 7、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　 8、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　 二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　 三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　 四、活动的主体： 　　公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 　　 五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 　　 六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 　　(一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　(二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　(三)、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　(四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　 七、活动的费用预算 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。 团队活动方案 篇4 　　“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。 　　 一、指导思想 　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 　　 二、活动目标 　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 　　 三、活动主题 　　舞动青春 快乐人生 　　 四、活动内容： 　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　 （一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　 （二）真爱永流传 　　每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　 （三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　 （四）袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　 （五）动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　 （六）踩气球 　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 　　 （七）抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　 （八）叠报纸 ：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 　　 （九）三人抱成团 　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　 五、活动要求及注意事项： 　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 团队活动方案 篇5 　　在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。 　　 一、活动方案 　　1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）； 　　2.活动项： 　　1） 在特色饭店聚餐，大包间（20人）； 　　2） 预订桌席：两桌，每桌10人标准； 　　点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元； 　　2）KTV唱歌 　　魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内； 　　3.活动预算： 　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元； 　　总预算控制在3000元；人均消费预算150元； 　　4.活动组织事宜： 　　3） 活动组织负责人：黄满亮、黄帅； 　　4） 活动日期：20xx年X月28日星期六，下午18：00出发； 　　5） 地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔方KTV） 　　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。 　　 二、其他： 　　1. 活动结束后，员工结伴打车回家； 　　2. 活动最终解释权归公司所有。 团队活动方案 篇6 　　为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。 　　一：活动背景 　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。 　　二、活动目的 　　1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。 　　2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。 　　3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。 　　4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。 　　三、参加人员：公司全体员工(约60名) 　　四、活动内容：烽火丛林野战 　　以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具： 　　增进学员的团队意识和团队凝聚力 　　将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中 　　课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧： 　　加强培训师与学员之间的互动性 　　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环 　　促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。 　　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念 　　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。 　　五、活动负责部门 　　六、活动具体方案 　　(一)地点：安溪志闵旅游区 　　(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游) 　　(三)活动流程 　　1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启 　　2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神 　　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情 　　4、分享训练心情和经验 　　七、拓展活动日程安排 　　安溪野山谷基地 　　住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带 团队活动方案 篇7 　　一、训练背景 　　由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 　　二、训练目标 　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 　　3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 　　1、积极主动的沟通精神公司团队活动方案2、双赢思维、补位意识 　　3、面对变化的正确管理方法 　　4、对团队具有高度的责任感 　　5、富于创新精神、主动求变 　　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 　　四、方案设计理论特点 　　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 　　五、拓展培训纪律要求 　　1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 　　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 　　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 　　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 　　六、课程设计方案 　　1、参训人员：新员工特训班全体员工 　　2、拓展地点：公司拓展训练场 　　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。 　　4、课程流程： 　　七、费用预算。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家整理的团队活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 团队活动方案 篇1 　　地点：筹建处篮球场 　　间：20xx年1月1日(元旦节) 15:00～17:30活动内容具体如下： 　　以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。 　　本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午! 　　活动项目： 　　1、齐心协力 　　游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行)，两分钟内看哪组运得最多的胜出，(乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来)。 　　2、当仁不让 　　游戏方法：(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。 　　3、马兰花 　　游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人)，大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内) 　　4、“水!水!水!” 　　游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的"多少算胜负。 　　5、混合接力 　　篮球、排球、乒乓球(严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新开始) 　　6、飘来飘去 　　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人) 　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位) 　　7、投圈套物 　　游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。(单组进行，计数) 　　8、背部运球 　　游戏方法：现场报名，三人一组;一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返 (于10米处设置折返点)，同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行，计时) 　　9、吸星大法 　　游戏规则： 　　人数：分2～4队 　　器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆 　　方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。 　　10、“滚来滚去” 　　游戏规则：持棒赶球，20米往返 (于10米处设置折返点)，每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。 团队活动方案 篇2 　　为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。 　 　一、组织领导 　　处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。 　　 二、职责 　　1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。 　　2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体 　　3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 　　 三、报告制度 　　凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。 　　 四、出现突发事件的处理办法 　　1、安排人员负责有序疏散人群。 　　2、要用学到的安全知识进行自救。 　　3、及时送到急救中心或打120。 　　4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 　　5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。 　　6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。 　　7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 　　8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 　　9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。 　 　五、事故调查 　　安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过)，任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。 　　六、 本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行 团队活动方案 篇3 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 （ 2 ）全程安排空调车。 （ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 （ 4 ）专业导游服务。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） （ 6 ）景点第一门票。 （ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　**网预订电话 团队活动方案 篇4 　　 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　 二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时代古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　 三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

　　为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我帮大家整理的团队活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。 　　二、活动主题：西湖半日游 　　三、活动时间：20xx年3月28日14：00 　　四、参与对象：全体员工 　　五、活动地点：西湖 　　六、活动组织 　　1、15：00所有参加员工在小区门口集合完毕，合影留念。 　　2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。(途中集体合影，单独拍照必须在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。) 　　3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。 　　七、游戏规则 　　1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工开始依次自我介绍。 　　2、地雷阵：参与人员分成2队，每队2人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵，用时最短的一队获胜。 　　3、众志成城：每对2人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上，听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。 　　4、你来比划我来猜：每队2人搭档，选出3组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。 团队活动方案 篇2 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　四、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的`展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　2、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。 　　3、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　4、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　5、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　6、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　7、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　8、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动目的： 时值年中全年的工作已进行到一半，为了缓解员工工作压力，使大家能以更好的状态投入到下半年的工作当中，同时为了增进员工之间相互交流、沟通、了解，营造团结、积极向上的企业文化为目的。 　　 二、活动时间： 　　 三、活动对象：公司全体员工 　　 四、活动地点： 宁夏银川沙湖、影视城 　　 五、活动具体行程安排： 　　1、路线安排：西宁——白银——银川——西宁 　　2、时间及路线 　　第一天：8月2日 　　行驶路线：西宁——白银 　　行驶距离：西宁至白银全程共280公里，车程4小时 　　行程时间： 　　15：30分到公司门口集合 　　16：00分清点人数确认无误后从公司出发至白银 　　20：30分到达白银市 　　20：50分到达白银饭店就餐 　　21：30分离开饭店上车集合 　　21：50分到达白银金源大酒店(西区北京路299号，北京路与天津路交叉 　　口)取房卡分配房间，通知服务台早晨6：30叫醒服务 　　第二天：8月3日 　　行驶路线：白银市——镇北堡影视城——银川市——铁道宾馆行驶距离：白银至银川全程371公里;车程5小时30分; 　　银川至镇北堡约45公里;车程约1小时; 　　老城区至新城区约15公里;车程约20分种; 　　景区活动时间：约2小时30分钟 　　行程时间： 　　6：30分早晨叫醒服务 　　7：00分早餐时间，在酒店用餐 　　7：20分上车集合，检查房间退房 　　7：30分清点确认人数出发去银川 　　13：50分到达银川市镇北堡影视城 　　14：00分到达镇北堡影视城十八里红餐厅就餐 　　15：00分到达影视城景点领票自行进入(游览时间为：2小时30分) 　　17：30分上车集合清点人数返银川市 　　18：30分到达银川市东来顺饭店就餐 　　20：00分就餐完毕(行政人事部人员上车前购买面包、熟肉等食品4日晚餐在车上就餐) 　　20：10分上车集合清点人数，出发至宾馆 　　20：30分入住铁道宾馆取房卡分配房间，通知服务台早晨叫醒时间6：30分注意：自由活动时间，但是要强调必须结伴出行;同房间人员必须在同住人员较晚未回时，及时与本人进行联系或与活动负责人联系确定人员安全。第三天8月4日 　　行驶路线：银川市——沙湖景区——西宁市 　　行驶距离：银川市至沙湖全程56公里，车程约1小时 　　景区活动时间：约3小时30分钟 　　行程时间： 　　6：30分早晨叫醒服务 　　7：00分早餐时间，在酒店用餐 　　7：20分上车集合，检查房间退房 　　7：30分集合清点确认人数出发去沙湖 　　8：20分到沙湖景点旅游区(游览时间为：3小时30分) 　　8：30分领票自行进入，通知上车集合时间地点 　　12：00分上车集合清点人数到沙湖水鲜餐厅就餐 　　13：00分就餐完毕，上车集合清点人数返回西宁市 　　23：00分到达西宁市行程结束 　　沙湖自理费用(自选)：游艇(规定线路)100元/人鸟表演30元/人摇橹船(规定线路)130元/人水上飞机/水上飞伞(规定线路)100元/人湿地博物馆4D影院30元/人 　　 六、费用及门票： 　　费用合计：30676(实际费用)+4324(备用金)=35000元 　　 七、活动要求： 　　1、全程活动中，要树立安全意识，乘车乘船及游玩当中安全第一; 　　2、活动期间，请全体人员严格遵守时间，不得延误整个行程; 　　3、自由活动需向人事行政主任请假，并及时赶回; 　　4、活动期间不得自行酗酒、醉酒; 　　5、活动要有大局意识，互帮互助、团结友爱、不讲不利于团结的话、不做不雅的事。 团队活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。 　　二、主要工作 　　1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 　　本学期继续参加合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。 　　2、强化课改意识，深化教学改革 　　本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。 　　3、努力改变教研形式 　　学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。 　　4、创建网上教研平台。 　　充分利用教学资源，将平时教研任务、学习信息等相关内容公布于校园群共享中，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。鼓励教师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是我收集整理的团队活动方案4篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　一、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起 。 　 四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　 五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　 　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的`森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　 　七、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇2 　　一、活动背景和目的 　　一年一度的五一国际劳动节又要来了，同学在了解了劳动节的来历后一定会对各种各样的职业有一定的兴趣，对每种职业的日常工作内容也会非常好奇。首羡中学团委少先队在五一长假期间开展“规划美好人生，体验劳动甘苦”活动，来进一步了解和理解同学们理想或者崇敬的一些职业。 　　二、活动时间 　　第一部分（发动阶段）：各班团支书、大队委员做好每位同学的宣传工作，认真做好解释工作。 　　第一部分（体验阶段）：五一长假期间 　　第二部分（展示）：五一长假后，5月中旬 　　三、活动内容和上交材料要求（材料大小a4） 　　首先确认自己未来的理想职业是什么，然后去寻找身边是这样职业的人，对他们进行采访，说出职业的苦与乐，再跟踪采访体验一天，并写下自己的心得。要求初一、初二年级全体同学参加，撰写活动心得，拍摄劳动情景。 　　材料制作规格：a4纸大小，要求图文并茂。各班统一收齐后于五一长假后开学第一天上交。 　　四、活动注意事项 　　在开展活动时要注意安全，尽量先思考完善和联系完善后再去开展，不可借着开展活动无目的游玩，浪费宝贵的时间。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　 二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　 三、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　 四、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇4 　　为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案： 　　一﹑活动宗旨 　　通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。 　　二﹑活动主题 　　让师生过一种幸福完整的教育生活。 　　三﹑活动内容 　　青年教师课堂教学及教学技能展示 　　四﹑参加对象 　　全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。 　　五﹑活动要求 　　1﹑高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。 　　2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。 　　六﹑活动安排 　　（一）准备阶段（20xx年4月25－20xx年5月2日） 　　通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。 　　（二）校内遴选（20xx年5月3日） 　　学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。 　　遴选优秀青年教师具体条件如下： 　　1﹑具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度﹑支持率高。 　　2﹑具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩，并有所专长。 　　3﹑在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。 　　（三）集中展示（20xx年5月4日－6日） 　　1﹑校内集中展示：5月4日。 　　2﹑参加五常市集中展示：5月5日或6日。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的团队活动方案3篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　为增强团队凝聚力，设计一些列的游戏活动让大家参与其中是一种方式!以下是团队凝聚力活动方案，欢迎阅览! 　　一、活动设计的背景： 　　新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有"放松身心"、"收获尊重与感动"的心理期待。 　　二、活动预期效果： 　　1放松身心，体验大家一起游戏的快乐。 　　2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。 　　三、活动方案： 　　1活动准备： 　　1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。 　　2)准备游戏所需道具。(队旗两面;"灰太狼""喜洋洋""兔八哥"队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35--50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着"请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?") 　　3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山) 　　4)工作人员安排： 　　总策划，总指挥：柳海水 　　第一现场，第三现场负责人：刘创 　　第二现场负责人：大鹏 　　现场布置：刘创大鹏 　　主持人：张晖 　　下通知：刘创。通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。 　　中午午餐安排：谷园长负责 　　各类奖品：刘创 　　录像：赵帅 　　照相：王丽雅以及有相机的班级教师 　　2活动流程： 　　1)9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合， 　　2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。 　　3)柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排： 　　此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间) 　　4)主持人："1,2"报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。 　　5)到达第一现场。(负责人：刘创) 　　游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道"我是谁" 　　①场地：一片树林。 　　②道具：刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。 　　③游戏规则： 　　最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。 　　6)到达第二现场(负责人：大鹏) 　　游戏《爱心传递》 　　①场地：开阔的场地 　　②道具：心形卡片3张 　　③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。 　　7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力) 　　当第二组完成时，主持人如法炮制...... 　　8)到达第三场地(负责人：刘创) 　　游戏《拼图》 　　①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。 　　②道具：35-50片的拼图一张。 　　③游戏规则： 　　提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。 　　9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。 　　(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具) 　　10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。 　　11)全园全体教师分享心得，主持人点评。 　　12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。 　　3，自由活动。教师可以自由开展活动，游览风景 　　四、教师集合，聚餐 　　时间：11:00 　　由队长负责点名，整队。上车。 团队活动方案 篇2 　　1：活动目的： 　　通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况 　　(1)活动主题 　　快乐工作，心中有梦;团结奋进，开拓创新; 　　(2)活动地点 　　江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识) 　　(3)活动时间 　　20xx年10月份 　　(4)活动对象 　　工程技术中心全员(注：可带家属，门票费用与餐费自理。) 　　另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。 　　游戏一：破冰、分组 　　扑克分组 　　目的：分组 　　材料：一副扑克牌 　　活动程序： 　　1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到; 　　2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话; 　　3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的"花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排; 　　4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 　　5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 　　分享：1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 　　2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性 　　游戏二：团队建设 　　活动：同舟共济 　　活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 形式：6人为一组 　　时间：30分钟 　　材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地 　　操作程序： 　　1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为) 　　2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。 　　3、 速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。 　　分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献? 　　2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做? 　　3、一个团队中的我们保持一致很重要。 　　游戏三：情绪释放 　　活动：说出你的烦恼 　　活动时间：40分钟 　　材料：A4报纸若干张，中性笔若干只 　　活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸 　　2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题) 　　3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题 　　4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。 　　5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。 　　分享：1、分享大家给他的建议 　　2、分享自己得到大家关心和帮助的感受 　　3、和给他建议的成员拥抱以示感谢 　　活动：千千结 　　活动时间：10分钟 　　活动规则： 　　1、 所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。 　　2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。 　　3、 在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能牵错。当所有成员都牵好之后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。 　　目标： 　　通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战斗力，增强生命力，激发创造力。 　　活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。 　　活动具体时间安排 　　1. 集合时间 ：早上07:30 　　2. 集合地点 ：新日阳光广场 　　3. 出发时间 ：08:00准时出发 　　4. 目的地 ：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园 　　5. 中餐自理 　　6. 返回集合时间 ：下午17：00准时在公园入口集合。 　　7. 18：00 就餐。 团队活动方案 篇3 　　团队协作拓展游戏：笑容可掬 　　培训游戏规则和程序 　　1.让学员站成两排，两两相对。 　　2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。 　　3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。 　　4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。 　　5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。 　　6.依次交换代表人选。 　　相关讨论 　　1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅? 　　2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示? 　　总结 　　1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢? 　　2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐，武汉诚智拓展。 　　参与人数：集体参与 　　时间：5分钟 　　场地：空地 　　道具：无 　　应用： 　　(1)促进团队成员间的沟通与交流 　　(2)使大家眷活络起来 　　团队协作拓展游戏：寻宝之路 　　培训游戏规则和程序 　　1.培训者首先给大家讲述下面一个故事： 　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一 个 向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、 宝 石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地，武汉诚智拓展训练 　　2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。 　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。 　　4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边 谈各自的体验与感受。 　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。 　　相关讨论 　　1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导? 　　2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做? 在何种前提下你才会这样做? 　　总结 　　1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他， 你 才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共 同将工作做好。 　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶 情操，恢复青春与活力。 　　参与人数：集体参与 　　时间：10分钟 　　场地：树林或草地 　　道具：无 　　应用： 　　(1)增强团队成员之间的相互信任□ 　　(2)加强成员间感情的沟通 　　团队协作拓展游戏：集体智慧 　　培训游戏规则与程序： 　　(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.武汉诚智拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 　　相关讨论 　　1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么?是否感到吃力或有其 他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢? 　　2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切 进 行得容易一些，你们需要做些什么?当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉? 　　总结 　　1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成 困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别 人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意 。 　　2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的 意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终 会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发 言。 □ 　　形式：2人一组 　　时间：40分钟 　　道具：一块黑板 　　场地：室内 　　应用： 　　(1)活跃气氛 　　(2)创造性地解决问题 　　(3)团队沟通 　　团队游戏相关经验。----OVER----

　　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的员工中秋节团队活动策划方案（精选5篇），欢迎大家分享。 　　员工中秋节团队活动策划方案1 　　一、目的： 　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气； 　　2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。 　　二、时间： 　　定在中秋节前一天，即农历8月14日（星期六）下午16：00至晚上12点 　　三、地点： 　　公司院子内 　　四、参加的人： 　　公司全体员工（保安需照常上班） 　　五、相关准备： 　　10、 相机、dvd机、音箱4个、笔记本电脑、麦克风； 　　11、 写好文字的小卡片（数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话）； 　　12、 烧烤所用的食物、用具及饮用水； 　　13、 粮食，具体包括 　　14、 一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲； 　　15、 行政部/企划部预先设计好活动安排； 　　16、 月饼120盒。 　　六、活动内容及流程： 　　内容： 　　1、 烧烤：事先准备好烧烤物料、用具等，傍晚时候开始烧烤； 　　2、 表演和娱乐活动：唱歌、舞蹈、猜谜、小品、相声等各类节目，待定； 　　流程： 　　一：游戏 　　猜灯谜 　　道具：小红灯笼，灯谜 　　在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。 　　游戏二： 　　我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，如果错误不予加分。看最后哪个团队获胜，队员获得奖品一份。 　　游戏三 　　主持人说一句话，看谁在最快的时间反应出来，并倒着流利说出来，一共十句话，反应最快并倒着说出正确的团队获胜，有精美奖品一份 　　七、费用约： 100-150元/人左右，包括活动相关开支和月饼等项目。 　　八、策划与执行： 　　执行：行政部，企划部协助实施。 　　企划部 　　XX年 　　员工中秋节团队活动策划方案2 　　活动主题 　　亲情xx公司人——与你同行的明天 　　活动目的 　　1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。 　　2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 　　3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装的xx公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。 　　4. 通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。 　　xx公司总部及xxx公司员工 　　活动时间 : 　　20xx年x月x日 晚 　　活动地点 : 　　xxx公司总部食堂 　　主办单位 　　xxx公司 　　活动内容 　　一.节目征集： 　　1、 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目 　　2、 本周四11点前完成节目申报工作 　　3、 本周五进行排练 　　4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd 　　二.20xx年中秋晚会现场 　　主干时间分配： 　　1民乐中秋宣传片 　　又一段短小的宣传片作为晚会的开端 　　2 领导致辞 　　由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯 　　3 演出由各个部门选报的活动(具体编排待订) 　　4 xx公司生活秀 　　说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。 　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。 　　5 游戏 　　同一首歌 　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三 　　我猜，我猜，我猜猜猜 　　邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品 　　奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果) 　　游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。 　　6 抽奖与礼品的颁发 　　效果预测 　　鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。 　　媒介传播策略 　　1、 鉴于《xx公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在xx公司主页新闻中心发表通讯一篇。 　　2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《xx公司天地》和xx公司主页的优势。 　　3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。 　　4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。 　　广告媒介传播策略 　　1、 既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。 　　2、 活动前的`海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。 　　3、 一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。 　　承办单位 x策划公司 　　员工中秋节团队活动策划方案3 　　一、活动目的 　　借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更用心乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。 　　二、活动主题 　　“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联” 　　三、活动时间 　　20xx年中秋月圆之夜 　　四、活动地点： 　　九龙坡区杨家坪 　　五、活动人员： 　　公司全体员工 　　六、相关准备 　　由行政、人事部预先联系好前期准备事宜，做好活动安排; 　　相机; 　　准备好员工通讯录，确保在活动中与每位员工联系。 　　七、活动安排 　　1、吃饭:A、上海小南国 　　B、绍兴饭店 　　2、唱歌 　　3、互动游戏(可定为饭桌上的游戏) 　　3.1、人在江湖飘 　　一开始，两人同时喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比划手指，能够出一到五，并且嘴里要喊“几(跟比划的手指数相同)刀砍死你呀”。规定，五大过四、四大过三、三大过二、二大过一、一大过五，如果没有压到又继续。 　　3.2、007 　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮! 　　适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都务必处于紧张状态，因为可能下个就是你了! 　　3.3、果园，菜园，动物园 　　比如第一个人先说动物园，第2个人说有什么，然后下面的就之后讲出一种动物的名称，谁没有接上或者反应慢了就罚酒!!!很好玩的，个性有气氛。 　　3.4、真心话大冒险： 　　我(xx)手机里有一款娱乐软件叫“真心话大冒险”，参与人坐在一齐(饭桌上)全桌人划拳比输赢(剪刀石头布也行)，然后输家摇晃手机。如果银屏中显示是真心话就是说什么你都要回答，无论什么样的保密(实在不能说的罚酒2杯)。大冒险就是银屏中显示是大冒险，那么无论什么样的要求你都要去做(实在不能做的罚酒3杯)。 　　八、活动经费 　　餐饭预算标准：控制在6000元以内;娱乐预算标准：豪包消费控制在800元内;总统包消费控制在1500元内。 　　员工中秋节团队活动策划方案4 　　一、活动目的： 　　丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工的关爱。 　　二、活动主题： 　　迎国庆，贺中秋，放松心情，欢乐无限! 　　三、活动时间： 　　20xx年9月18日(周六)上午8:00-14:00 　　四、活动地点： 　　光明农场滑草游乐园 　　五、活动内容： 　　趣味比赛、自由游乐、丰盛午餐 　　一)具体项目： 　　1、趣味比赛： 　　a.“方程式赛车” 　　游戏规则与要求：分组进行淘汰赛，按4人一组分，第一、二名晋级下轮比赛，出线者再按2人一组进行pk，胜者晋级，最终决出冠军、亚军和季军。设置奖品如下： 　　冠军：奖金200元 　　亚军：奖金100元 　　季军：奖月饼1盒 　　特别规则：为公平起见，所有女参赛队员起点设在男队员起点位置向前10米处。 　　b.“弯弓射大雕” 　　游戏规则与要求：团体比赛项目。每部门选出三人组队，每人5支，总成绩最高一队为冠军团队。团体奖金300元。 　　特别规则：由于养护部和采购部不够人员组队，林xx、吴xx、郭xx分别编入其他部门参赛。安排如下：林xx编入财务部、吴xx编入工程部、郭xx编入行政部。 　　2、自由活动： 　　可根据自己兴趣爱好，自由选择滑草、滑车、蹦极、摸鱼和飞斧等项目，但必须注意安全。 　　3、丰盛午餐·颁奖： 　　尽享饕餮大餐，开餐前由魏经理为比赛获奖的人员颁奖。 　　二)活动流程： 　　三)工作人员安排： 　　比赛裁判：魏经理 　　记录比赛成绩：余xx 　　拍照：张xx 　　活动总指挥：曾主任、罗xx 　　六、温馨提示： 　　1、请大家务必要注意安全，要视自己身体状况选择游玩项目。 　　2、为了玩地尽兴，请大家在活动当天都穿运动装和运动鞋，女员工请不要穿裙子。 　　3、活动期间，请大家听从统一指挥，多多配合，谢谢大家! 　　4、请工程部、财务部和行政部在周五下班前将参加射箭团体赛的人员名单交到行政部。 　　5、因周六例会取消，请大家将本周完成的工作和下周工作计划整理后在下周一交给部门主管。 　　行政部 　　员工中秋节团队活动策划方案5 　　一、活动背景 　　每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋丰收节，同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化，同时也是对企业公司一个美好未来的既定，更加坚定员工的信念，大大提高员工的归宿感 　　二、活动目的 　　1.中秋将至，答谢全体员工工作的辛勤努力。 　　2.让员工在活动中认知自我及对xx大家庭的认同感。 　　3.实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。 　　4.进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一。 　　三、活动时间 　　x月x日晚18.30—20.30（周x）暂定（中秋节为x月x日，放假时间x月x—x月x日）。 　　四、活动地点 　　待定 　　五、活动人员 　　公司全体员工约50人。 　　六、活动内容 　　1.领导祝词。 　　2.聚餐。 　　3.小节目表演。 　　4.猜灯谜。 　　七、活动流程 　　1.18.00前酒店会场布置及水果、饮料、点心到位；工作人员到位。 　　2.18：00-18：30参会人员及特邀嘉宾到场，安排座次。 　　3.18.30由主持人总宣布晚会开始女主持人简单阐述活动主题，邀请公司总经理、公司执行董事致词。 　　4.主持人宣布中秋晚宴开始。 　　5.由公司人员准备的小节目（歌曲）穿插表演。 　　6.晚宴中，根据现场气氛组织员工和领导进行小游戏及猜灯谜活动。 　　八、活动经费 　　合计：x万x元。 　　九、活动注意事项 　　1.活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通。 　　2.活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务。 　　3.活动过程中注意维持现场秩序、保证现场的安全工作。

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的团队活动方案6篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配 　　每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简单点说吧，以免大家看着头大!比如，有的人安静，另一些人则活跃;一些人而相信自己能主宰环境，而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。 　　员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用! 　　2、为每个员工设定具体而恰当的目标 　　为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。 　　经理提出的目标一定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。 　　3、对完成了既定目标的员工进行奖励 　　马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢?很简单因为她进步了。 　　举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：“宝贝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢!先是一顿批评，“你怎么这么笨啊!真不成器啊!……” 　　经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。 　　4、针对不同的员工进行不同的奖励 　　人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。 　　经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。 　　5、奖励机制一定要公平 　　员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满意，并且努力为组织工作。但是，如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应?你可能感到失望，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。 　　因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。 　　6、实行柔性化管理 　　要建立以人为本的管理思想，管理者要充分尊重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力平等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。 　　7、构建优秀的企业文化 　　构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝聚力和向心力，增强员工对企业的归属感和荣誉感。 团队活动方案 篇2 　　“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。 　　一、指导思想 　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 　　二、活动目标 　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 　　三、活动主题 　　舞动青春 快乐人生 　　四、活动内容： 　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　（一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　（二）真爱永流传 　　每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　（三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　（四）袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　（五）动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　（六）踩气球 　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 　　（七）抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 　　（九）三人抱成团 　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　十二、活动要求及注意事项： 　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 团队活动方案 篇3 　　为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案： 　　一﹑活动宗旨 　　通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。 　　二﹑活动主题 　　让师生过一种幸福完整的教育生活。 　　三﹑活动内容 　　青年教师课堂教学及教学技能展示 　　四﹑参加对象 　　全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。 　　五﹑活动要求 　　1﹑高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。 　　2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。 　　六﹑活动安排 　　（一）准备阶段（20xx年4月25－20xx年5月2日） 　　通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。 　　（二）校内遴选（20xx年5月3日） 　　学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。 　　遴选优秀青年教师具体条件如下： 　　1﹑具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度﹑支持率高。 　　2﹑具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩，并有所专长。 　　3﹑在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。 　　（三）集中展示（20xx年5月4日－6日） 　　1﹑校内集中展示：5月4日。 　　2﹑参加五常市集中展示：5月5日或6日。 团队活动方案 篇4 　　 一、活动目的： 为丰富公司员工娱乐活动，加深员工之间的友谊，展示公司良好的精神风貌，提升团队凝聚力。 　　 二、活动对象： 公司全体员工，共27人（病假1人） 　　 三、活动时间： 20xx年9月28日8:30—18:30 　　 四、活动地点： 蚂蚁山庄 　　 五、活动组织： 行政部全体同事协助筹备：运营部、信贷部全体同事 　　 六、活动内容及规则： 　　（一）集体拍照 　　8:30公司集合，全体人员在公司、五象广场拍集体照。 　　（二）休闲一日 　　10:30前往蚂蚁山庄，烧烤、唱歌、打球 　　（三）团队活动（14:30开始） 　　将所有的组员分为4组，抽签决定，每组成员5人 1.心有灵犀（预计40分钟） 　　每队出个人进行比赛，每次比赛时间5分钟。 规则： 　　1.1参加猜词的两人，一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述，不能出现提板上的词相同字，也不能使用其他语言表述。否则算违规，另外一个人进行猜。 　　1.2其他同组队员或其他人员不得提醒，否则视为违规，不计成绩。 　　1.3在规定时间内，猜出个数最多者为胜出。 　　1.4全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 2.橡皮筋传递（预计40分钟） 　　每队5个人进行比赛，每次比赛时间5分钟，一次两队参加。 　　规则： 　　1.1比赛前每个队员发放一根筷子，比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里，由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。 　　1.2比赛开始计时后，第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推，直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。 　　1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了，必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 3.气排球比赛（预计60分钟） 　　1.1比赛单循环淘汰制，决出冠亚军两队。 　　1.2比赛采用25分制，先得到25分的队伍获胜，但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手（三盘制） 　　 七、活动费用预算 　　 八、注意事项 　　注意环保，不要在现场乱扔垃圾。 　　2.个人做好防晒防虫的准备。 　　3.整个活动现场需要听从组长安排，积极参与活动各项环节。 　　4.个人注意安全。 　　行政部 　　20xx年9月25日 团队活动方案 篇5 　　团队活动课方案 　　高三历史组：陈英 　　一、活动主题：学会感恩 　　二、活动班级：高20xx级1班 　　三、活动目标 　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 　　2.让学生懂得怎样去感恩 　　四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式 　　五、主持人：徐富达 　　六、活动准备 　　1、确定主题 　　2、讨论整个活动步骤 　　3、学生收集有关资料 　　七、学情分析 　　这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 　　八、设计理念 　　全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。 　　九、活动步骤 　　1、唱团歌、国歌 　　2、教师宣布团队活动课开始 　　3、辩论赛 　　4、讨论 　　5、演讲“感恩小故事” 　　6、感恩小游戏： 　　7、总结： 　　8、手语歌曲《感恩的心》 　　十、过程设计 　　1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。 　　2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上 　　天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 　　教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教育，无论过去还是现在，但涌现了很多让人流泪的感人故事，但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢？接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。 　　3、辩论赛 　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上 　　教师：我们辩论的重点不在胜负，而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲， 　　作为高中学生，我们将是准备去迎接社会洗礼的人，那我们自己是怎样认识感恩的呢？下面，请几位同学说说。 　　4、讨论 　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的 　　人。 　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐， 　　生活中才会有真挚的情感。 　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 　　（1）分组讨论、集中发言； 　　（2）教师总结： 　　刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。 　　（3）辩论赛结果：正方胜 　　5、讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？” 　　你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 　　当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 　　当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 　　当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你13岁的.时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她； 　　当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到 　　6.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 　　同学们先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　7、演讲“感恩小故事” 　　1-3位同学进行演讲 　　8、感恩小游戏： 　　游戏：同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上（1）、（2）、（3）的序号，并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人（（1）为最想感谢的人，（2）次之，（3）再次之）。 再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。） 　　为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生） 　　如果我们把（3）擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉） 如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？（提问一个学生） 　　9、总结： 　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结 　　这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 团队活动方案 篇6 　　 一．活动引言 　　一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 　　 二．活动目的 　　1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 　　2.培养团队成员计划、组织、协调能力； 　　3.培养团队成员之间相互信任和理解。 　　 三．活动内容 　　(一)活动主题：培养班委会成员的团队精神 　　(二)活动口号：团队协作，齐力断金 　　(三)活动对象：新生年级的班委会成员 　　(五)活动步骤： 　　(1)成立策划小组，完成活动策划书。 　　（2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 　　（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。 　　（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 　　（5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 　　 四．活动所需资源 　　各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 　　附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮 　　活动所需道具 　　1、报纸60张以上； 　　2、胶带3卷 　　活动任务 　　每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 　　活动规则 　　1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 　　2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 　　3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 　　4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 　　5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 　　6、完全服从裁判原则。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的团队活动方案7篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　活动主题：夏日午睡好习惯养成好 (一课时) 　　活动目的要求 　　1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳，恢复体力，是长身体的 　　需要。 　　2.使学生合理安全午休时间，养成夏季午睡的好习惯，更好地投入下午的学 　　习和活动。 　　活动重点 　　懂得午睡有利身体健康，能提高学习、工作的效率;学会午睡，养成好习惯。 　　活动准备 　　1.制作课件、拍摄一段录像。 　　2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后)，老师收回并 　　了解有关本班学生午睡的基本情况。 　　活动流程设计意图 　　一、调查反馈，导入主题。 　　1.向学生宣布“五·一”放假后学校的午睡制度。 　　2.班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简单的反馈， 　　并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑：学校为什么要年年在 　　这段时间安排午睡课? 　　3.揭示活动主题：“夏日午睡好习惯养成好”。 　　二、相互启发，讨论明理“夏天午睡好处多”。.课件出示图片(图片附后) 　　图一：炎热的夏天，太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭，冲出家门向外跑去。 　　妈妈在后面大喊：“小强，现在才十二点，先睡一觉!”可小强已经跑远了。 　　图二：小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浃背。 　　图三：上课了，他们趴在桌上，眼皮沉沉的，一会儿就睡着了。 　　图四：作业整理课，这几个同学对着作业皱着眉头，只好咬笔杆了。 　　学生看图后讨论： 　　(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了? 　　(2)这样好吗，对他们有什么影响? 　　2.讨论明理：夏天午睡有哪些好处呢? 　　(1)谈话：夏天最显著的特点是天气非常炎热，白天时间长，夜晚时 　　间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响? 　　可分解成以下几个小问题讨论，并结合自己平时情况谈谈： 　　① 夜短昼长，会影响人们的什么? 　　② 睡眠时间少了，人们会感到怎么样? 　　③缺少睡眠使人疲劳，那该怎么办? 　　(请两种学生发言：一种有午睡习惯，一种没有午睡习惯的。) 　　活动前，班主任 老师通过对全班同学的午睡情况进行调查问卷，可以掌握第一手材料，活动开展才能有的放矢，更有针对性。 　　教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象，再现实际情景引入话题讨论。 　　在班级管理和思想教育工作中教师要从思想、行动上认真落实“一切为了孩子”的方针，严格班 　　级管理，抓紧“养成教育”，不但要使学生学会学习，更要让他们“学会做人、学会生活”。 　　(2)讨论小结：夏季昼长夜短影响人们的睡眠，所以需要用午睡来弥睡眠不足。另外，第二天早上刚起床精神还好，上午的学习、运动、活动使体力消耗大，再加上出汗多，人很容易疲劳。因此中午睡上一觉，可以恢复体力，消除疲劳，对身体和学习是很有好处的。(3谈话：为了保证旺盛的精力，人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么，为什么要在中午睡觉呢? 　　讨论：①夏季中午灼热的阳光对人有什么危害? ②夏季中午高温环境又会给人带来什么影响? 　　(4)小结：灼热的太阳会使人的皮肤受到伤害，高温的环境容易使人中暑，影响人的身体健康。因此，夏季午睡不仅能补充睡眠，还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气，保证人的身体健康。所以人们常说：“夏季午睡好”。 　　三、明辨是非，学会午睡。 　　1.看一段课前拍摄的学生午睡录像： 　　一次午睡课的时候，何某某等几位同学没睡着，有的睁着眼睛趴在位置上，有的一会儿把脸朝左，一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话，可还是不断地发出一些细小的声弄得 　　旁边的同学睡不好觉。 　　(1)讨论：午睡的时候只要不吵闹，可以坐在位置上不午睡吗? 　　(2)小结：午睡的时候，尽管有人不吵闹，可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息，更重要的是还会影响旁边的同学、老师睡觉，对大家都不利。 　　2.学会午睡，养成习惯。 　　(1)提问：你有夏季午睡的习惯吗? 　　(2)讨论：不午睡对身体和学习会有什么影响? 　　(3)小结：不午睡会影响下午的学习，因为大脑经过长时间的活动后， 需要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们充足的精力，这对自 己和别人都非常重要。老师相信，大家一定会做得更好! 　　3.念儿歌《夏季午睡好处多》。 　　4.学生表演小品，再讨论： 　　(1)你知道为什么会出现这样的情况? 　　(2)小结：午睡时间不要太长，最多不能超过一小时。午睡还有很多 　　讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。 　　5.交流午睡小常识：怎样午睡更科学? 　　四、活动巩固和延伸。 　　1.为了使全班师生在午睡时间休息好，共同讨论制订班级午睡制度， 　　全班师生必须共同遵守。 　　2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系，随时注 意培养学生午睡的良好习惯。 　　通过引导学生在活动中紧密联系生活实际提高科学、思想认识，在解决问题的过程中明白道理，达成班级活动的目标要求。 团队活动方案 篇2 　　拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效 的补充。 　　参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标： 　　1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识; 　　2. 磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态; 　　3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效; 　　一天课程安排 　　8：00 集合上车(地点可选) 　　9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目 　　9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身 　　训练目的：这是安排在训练开始的`系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。 　　9：30-9：45 旗人奇事 　　训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。 　　9：45-11：30 抓鬼行动 　　训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。 　　11：30-12：00 小结，分享。 　　12：00 休整，补充能量，午餐。 　　12：45 下午团队拓展活动开始。 　　12：45—13：45--盲人排队 　　非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。 　　14：00—16：30 真人CS野战 　　CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。 　　16：45：17：00 总结、分享 返回 　　个人装备: 　　防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣 　　友情提示 　　1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。 　　2、请爱护生态环境，维护公共卫生。 　　3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动 　　参训单位收益： 　　进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;增强团队应变性，从容各种挑战。参训学员收益：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。 团队活动方案 篇3 　 　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。 　 　二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　 　三、活动对象： 　　各中队 　 　四、活动时间： 　　20xx年x月—x月 　　五、活动内容： 　 　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　 2、中队家务勤管理 　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　 3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　 　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　 　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇4 　　一、活动领导小组: 　　组长: 龚XX 　　副组长: 王X 徐XX 　　成员：俞X 周X 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：赵凯 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：管亮 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：张少伟 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：王学奇 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：黄震 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 团队活动方案 篇5 　　一、活动目的 　　1、为员工提供一次放松身心的机会。 　　2、为员工提供一次相互交流的机会，在活动中增进了解与互信。 　　3、探索团队活动经验，为今后团队活动提供支持。 　　二、活动路线与场地 　　1、总仓 ---重庆路----白塔湖（主场地） 　　三、活动流程 　　1、确定参加人员，一次大约50人 　　（1）、方案1：工作量小，时间允许时，尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等； 　　（2）、方案2：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次一半人员轮流参加； 　　2、确定时间：3月底或4月初，天气晴好、业务量小时； 　　3、确定活动方案； 　　4、每天关注次日工作量，确定活动时间； 　　5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组（根据参加人员多少，每组约10人）、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费（每组 ？元），各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资； 　　6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆 　　悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地； 　　7、沿最美乡村公路观光：总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地； 　　8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊； 　　9、评委组对各小组野炊评分： 　　评分依据：野炊组织与菜品质量各10分 　　（野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置），野炊完毕收拾清理场地； 　　10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物（总共80个）---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分： 　　（1）、各组找到多少标志物就记多少分 　　（2）、最先回到出发点的小组（必须是全组所有人员一起到达），加5分，第二名加3分，第三名加2分 　　11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分（共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等）； 　　12、15：00分组进行穿越烽火线游戏； 　　游戏规则： 　　（1）、先过单层障碍，后过双层障碍； 　　（2）、每组抽签或选定两人过，其余人员协助； 　　（3）、抽签决定顺序1-5，抽到1的小组最先过，抽到5的为1设置障碍场地； 　　（4）、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地； 　　（5）、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒； 　　（6）、单层障碍过了以后，各小组总结方法，重新抽签过双层障碍； 　　（7）、以最终时间最少者为第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记5 分，第五名记4分； 　　13、16：00分组进行你做我猜游戏； 　　游戏规则：每组抽签选一个动作进行传递，完成最好者加5分，第二名加3分，其余不得分； 　　14、16：30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛； 　　15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次 　　16、颁奖。 　　17、晚餐： 　　18、返程 　　四、活动经费 　　1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动，可以为单日活动，待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动； 　　2、每年可开展数次，预计3000---5000元/次，保证每名计时人员都至少参加一次。 　　五、物资保障（后勤保障组统一带的物资） 　　1、音响、发电机一台（带汽油桶）、照相机两台、电线 　　2、桌椅板凳：折叠桌2、折叠椅2、木椅2 　　3、饮料、酒水 　　4、大（第一名礼品约70元/份，共10份；第二名礼品约40元/份，共10份）、小礼品（每份2-5元/份，约100份） 　　5、白板、红-白纸、大夹子、绳子（棉、编织绳）、口哨、秒表等. 团队活动方案 篇6 　　一、训练背景 　　由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 　　二、训练目标 　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 　　3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 　　1、积极主动的沟通精神公司团队活动方案2、双赢思维、补位意识 　　3、面对变化的正确管理方法 　　4、对团队具有高度的责任感 　　5、富于创新精神、主动求变 　　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 　　四、方案设计理论特点 　　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 　　五、拓展培训纪律要求 　　1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 　　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 　　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 　　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 　　六、课程设计方案 　　1、参训人员：新员工特训班全体员工 　　2、拓展地点：公司拓展训练场 　　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。 　　4、课程流程： 　　七、费用预算。 团队活动方案 篇7 　　 一、行程安排： 　　1、08：00于公司大门集中上车(早餐自理)前往中山(约1小时)，参观孙中山故居(参观约60分钟)。 　　纪念区以纪念孙中山先生的题材为主，设有孙中山先生铜像、喷水池以及松园、竹园、梅园和栽种了999株龙柏的龙柏山等景点。与纪念区遥遥相对的是游览区，整个公园重点突出了“纪念”的主题，景点的布局也紧紧围绕主题铺排。 　　2、11：00前往定位为深海主题文化休闲水乐园——长江水世界(员工可自带干粮在进园前进食或自备费用在园内自理午餐)。景区备有先进的水上游乐设备，随处可见的休闲娱乐空间，并且以深海主题环境营造。同时美人鱼、海王、虾兵蟹将等颜色鲜艳的海洋卡通人物吸引，园区内各种各样的景观细节布置也处处体现了深海主题。景区游乐项目有：“深海漩涡”、“巨浪飞舟”、飞越彩虹”、“雨林部落”、“丛林漂流”等。(具体项目介绍请见附件)。 　　3、16：45集中前往大饱口福餐厅享用自助晚餐(停留时间2小时)。大饱口福环球自助美食是一家源自于香港，始创于20xx年深圳的自助餐厅，拥有宽敞的空间，舒适时尚的用餐环境，在这里用餐正如逛MarketPlace，包罗万有，数不胜数。中餐、西餐、日本料理、烤肉、海鲜、各式甜品、红酒、进口生啤、日本清酒、鲜榨果汁、什果宾治……源源不断，时常更新。 　　4、约19：30集中返程。 　　 二、游玩注意事项： 　　(1)全体员工通讯工具必须开通; 　　(2)请各位员工自行带上游泳衣或多带一套换身衣物; 　　(3)行车时请勿任意更换座位，头手请勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险; 　　(4)长江水世界园内禁止带救生圈及任何食物入场，每人限带1支250ml的饮料，园内租柜自费：25元/个; 　　(5)所有游乐施设将会轮流开放，依照广播通知开放项目游玩。进园后拍个大合照，然后更换衣服自由活动开始游乐项目; 　　(6)亲子安全：身高未满140cm的儿童或者不会游泳的游客，必须穿着救生衣或租用游泳圈游玩，请由家长陪同以防发生危险(请勿让孩童离开您的视线); 　　(7)勿在园区奔跑：在园区内奔跑滑倒而受伤的比率是最高的，为了您的安全，请您勿在园区内奔跑; 　　(8)留意身体不适：如有晕车的员工可提早半个小时服用晕车药;孕妇、心脏病、高血压、背疾及习惯性骨折患者，请避免参玩滑道; 　　(9)留意天气状况：遇下雨或是打雷等影响戏水安全的天气，请勿停留水域以免造成危险; 　　(10)遵守使用规则：每项游乐设施都有个别的安全使用方式及守则，请您按照使用规则参玩; 　　(11)到餐厅享受自助晚餐时须遵守餐厅规定，文明用餐，不能外带食物; 　　(12)特别声明：注意安全，听从导游的安排，遵守团队纪律，集体行动，不要擅自离开团队尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”整个活动中集体观念第一，不能出现几人离开团队独自活动等情况遇小雨本次活动照常进行，因为天气情况或者不可抗拒因素，导游有权利对行程进行适当的调整。 　　 三、组织保证： 　　(1)各部门负责人全程参与，负责本部门人员统筹管理。 　　(2)各台车的前三位同事为该车辆的小队长，主要职责为协助导游做好人员的清点和出行中的人员组织工作，确保各队人员安全。 　　各台车小队长联系电话： 　　①号车队长：副队长：副队长： 　　②号车队长：副队长：副队长： 　　③号车队长：副队长：副队长： 　　④号车队长：副队长：副队长： 　　⑤号车队长：副队长：副队长：

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。 团队活动方案 篇1 　　一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇2 　　 一、现状分析 　　1、教师没有良好的精神面貌 　　2、缺少积极性 　　3、缺少团队精神 　　4、自身缺少应具备的素质 　 　二、目标设定 　　1、打造"和雅"教师团队形象 　　2、巧妙运用精神激励法，提高员工的工作积极性 　　3、打造相互信任、相互帮助的团队精神 　　4、拥有一份坚持的信念、一个宽容的胸怀、一道自省的目光、一种敢于承担责任的勇气、一种务实的工作作风的素质 　　三、具体措施 　　1、良好的教师形象，反映了团队的精神面貌，因此，打造和谐教师团队也要从塑造教师的和雅形象入手，我们引领教师审视自身发展与园所发展的关系，从而清晰地认识到自身的价值取向和该有的`理想追求。并通过精心策划的系列活动，使教师们将这些观念自觉地内化为自身的需求，如：每个星期的读书交流会，以此来倡导大家多读书，丰富个人修养和内涵及自身的提高，9月份教师节准备举办 “孩子，我的镜子”师德演讲会，教师们通过孩子这面明亮的镜子，来反思自己的教师形象，十月份举行“三笑服务，微笑之星”活动，更是把打造师德形象推向高潮，我们做到：对孩子——甜蜜一笑;对家长——真诚一笑;对同事——会心一笑。在默契的微笑中，教师们尽情地释义了岗位服务的含义，提升了服务的意识，更是让教师们达成共识：不仅要做一个“靓丽教师”，更要做一个“爱心教师”，内秀涵养，外树形象，立良好的师德风范。 　　2、常有一句玩笑式的说法：幼儿园的教师其实也是一群孩子，她们的情绪变化或反差是很大的，有时一句不经意间的话语或是一个眼神，都容易引起她们好多好多的想法。和她们之间的相处，就要善于采用一些精神上的激励方法，当发现她们一有点滴的进步，就要把她放大，让大家为之骄傲;当她可能在工作中出现不足时，也要善于发现她的其它优点，再引导她认识到自己的不足，找出原因、提出努力的方向。在一个和谐团队的构建中，还要善于挖掘团队或集体的力量，进行一些大范围的精神激励。如：每月的评比：岗位之星或优秀之星的评比;各级各类的评优评先工作;巧妙地根据员工的个性专长或特点，设立一些团队，发挥她们的优势，找到自信;合理运用口头表扬或文字表扬、个体表扬或集体表扬的方式激励她们继续努力、继续成长。 　　3、通过每周五早上安排的团队游戏，通过游戏让老师总结、体验应有的团队精神 　　4、(1)一份坚持的信念。一个人的成功与失败往往都来自一个方向，也就是自己的内心。加强品质磨练，其实磨练的是自己内心的那份坚持，对一个目标的坚持、对一个原则的坚持、对一项制度的坚持、对一种认识的坚持。有时候，我们往往被许许多多外在的因素牵着鼻子走，走着走着，就失去了方向，失去最初的坚持，结果也就不得而知。 　　(2)一个宽容的胸怀。团队中的各个成员是存在极大差异性的，由于他们知识经验、生活背景、思维方式及考虑问题角度等方面的不同，团队领导人在面对这样一个队伍的时候，更应具有一个宽容的胸怀，去接纳他们的不足、去包容他们的不理解或是怨愤，同时也要主动去分享他们成功的喜悦、去引导他们走出困惑 　　(4)一种敢于承担责任的勇气。我们在强调团队领导人拥有权力的同时，别忘了我们同时扛下的还应该是一份责任。在团队出现困难或低谷的时候要敢于承担责任，减轻老师们的心理压力。有时，压力和困难并不可怕，可怕的是没有一颗敢于面对的心、敢于承担的勇气。 团队活动方案 篇3 　　一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　三、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　四、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇4 　　 一、拓展目标 　　1、借助户外拓展训练，提高孩子心理素质，让孩子建立积极良好心态，加强孩子之间彼此啦解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 　　2、启发孩子创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子实际生活中，使之产生真正成长与转变。 　　3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。 　　 二、拓展方式 　　1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 　　2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。 　　3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后行为，最终实现培训目标。 　　 三、注意事项 　　关于安全 　　拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 　　队员准备 　　全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。 　　保险购买 　　如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 　　 项目简介： 　　1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为成功。 　　2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用只有一根绳子，还有孩子智慧 　　3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。 　　4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子，不能让棍子倒下。 　　5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与 　　6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠) 　　7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝) 　　8、跨越断桥(跨越8米高空断桥) 　　9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下) 　　10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。 团队活动方案 篇5 　　一、指导思想 　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。 　　二、展示人员及时间 　　1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。 　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。 　　3、展示时间：**年5月15日 　　4、展示地点：四楼多媒体教室 　　三、内容及规程 　　此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。 　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。 　　四、报名要求 　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。 　　五、评价标准 　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。 　　2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。 　　3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是我整理的团队活动方案5篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 　　团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作 　 　二、具体措施 　　1.活动对象的选拔 　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 　　2.活动的形式与时间 　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 　　每个星期保证有四个课时的活动时间。 　　3.活动的具体分工 　　项目 　　国画 　　儿童画. 　　手工制作 　　写生 　　内 容 　　以儿童国画和传统国画 相结合，由浅入深。 　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。 　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。 　 　三、活动措施 　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 　 　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 团队活动方案 篇2 　 　一、指导思想 　　为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的.研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。 　　二、主要工作 　　1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 　　本学期继续参加合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。 　　2、强化课改意识，深化教学改革 　　本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展:即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。 　　3、努力改变教研形式 　　学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。 　　4、创建网上教研平台。 　　充分利用教学资源，将平时教研任务、学习信息等相关内容公布于校园群共享中，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。鼓励教师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动流程： 　　1.进餐 　　2.热身活动 　　3.团队活动 　　4.收拾会场，结束 　　 二、活动时间 　　XX年11月22日星期一 　　 三、活动人员 　　1.全体教师共同参与 　　2.具体分组情况： 　　a：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强 　　b：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真 　　c：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠 　　 四、活动安排 　　主持人：黄荣，韩敏 　　音响设备，话筒：赵帅 　　奖品准备：刘创 　　桌椅准备：王磊 　　计时计分员：王磊 　　剧务：韩敏 　　 五、活动项目 　　1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。） 　　2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。 　　3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队pk．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！） 　　4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起．．．．．．背靠背同时站起。 　　5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。 　　6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放ppt） 　　7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐） 　　8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。） 　　9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。（幽默搞笑版， 离奇古怪，悲伤感人版） 　　10．激情狂欢：所有的队员全数上场，2分钟内谁舞的最high，加3分。（王磊播放音乐） 　　11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。 　　12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。 　　13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐） 团队活动方案 篇4 　　活动主题：夏日午睡好习惯养成好 (一课时) 　　活动目的要求 　　1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳，恢复体力，是长身体的 　　需要。 　　2.使学生合理安全午休时间，养成夏季午睡的好习惯，更好地投入下午的学 　　习和活动。 　　活动重点 　　懂得午睡有利身体健康，能提高学习、工作的效率;学会午睡，养成好习惯。 　　活动准备 　　1.制作课件、拍摄一段录像。 　　2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后)，老师收回并 　　了解有关本班学生午睡的基本情况。 　　活动流程设计意图 　　一、调查反馈，导入主题。 　　1.向学生宣布“五·一”放假后学校的午睡制度。 　　2.班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简单的反馈， 　　并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑：学校为什么要年年在 　　这段时间安排午睡课? 　　3.揭示活动主题：“夏日午睡好习惯养成好”。 　　二、相互启发，讨论明理“夏天午睡好处多”。.课件出示图片(图片附后) 　　图一：炎热的夏天，太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭，冲出家门向外跑去。 　　妈妈在后面大喊：“小强，现在才十二点，先睡一觉!”可小强已经跑远了。 　　图二：小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浃背。 　　图三：上课了，他们趴在桌上，眼皮沉沉的，一会儿就睡着了。 　　图四：作业整理课，这几个同学对着作业皱着眉头，只好咬笔杆了。 　　学生看图后讨论： 　　(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了? 　　(2)这样好吗，对他们有什么影响? 　　2.讨论明理：夏天午睡有哪些好处呢? 　　(1)谈话：夏天最显著的特点是天气非常炎热，白天时间长，夜晚时 　　间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响? 　　可分解成以下几个小问题讨论，并结合自己平时情况谈谈： 　　① 夜短昼长，会影响人们的什么? 　　② 睡眠时间少了，人们会感到怎么样? 　　③缺少睡眠使人疲劳，那该怎么办? 　　(请两种学生发言：一种有午睡习惯，一种没有午睡习惯的。) 　　活动前，班主任 老师通过对全班同学的午睡情况进行调查问卷，可以掌握第一手材料，活动开展才能有的放矢，更有针对性。 　　教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象，再现实际情景引入话题讨论。 　　在班级管理和思想教育工作中教师要从思想、行动上认真落实“一切为了孩子”的方针，严格班 　　级管理，抓紧“养成教育”，不但要使学生学会学习，更要让他们“学会做人、学会生活”。 　　(2)讨论小结：夏季昼长夜短影响人们的睡眠，所以需要用午睡来弥睡眠不足。另外，第二天早上刚起床精神还好，上午的学习、运动、活动使体力消耗大，再加上出汗多，人很容易疲劳。因此中午睡上一觉，可以恢复体力，消除疲劳，对身体和学习是很有好处的。(3谈话：为了保证旺盛的精力，人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么，为什么要在中午睡觉呢? 　　讨论：①夏季中午灼热的阳光对人有什么危害? ②夏季中午高温环境又会给人带来什么影响? 　　(4)小结：灼热的太阳会使人的皮肤受到伤害，高温的环境容易使人中暑，影响人的身体健康。因此，夏季午睡不仅能补充睡眠，还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气，保证人的身体健康。所以人们常说：“夏季午睡好”。 　　三、明辨是非，学会午睡。 　　1.看一段课前拍摄的学生午睡录像： 　　一次午睡课的时候，何某某等几位同学没睡着，有的睁着眼睛趴在位置上，有的一会儿把脸朝左，一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话，可还是不断地发出一些细小的声弄得 　　旁边的同学睡不好觉。 　　(1)讨论：午睡的时候只要不吵闹，可以坐在位置上不午睡吗? 　　(2)小结：午睡的时候，尽管有人不吵闹，可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息，更重要的是还会影响旁边的同学、老师睡觉，对大家都不利。 　　2.学会午睡，养成习惯。 　　(1)提问：你有夏季午睡的习惯吗? 　　(2)讨论：不午睡对身体和学习会有什么影响? 　　(3)小结：不午睡会影响下午的学习，因为大脑经过长时间的活动后， 需要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们充足的精力，这对自 己和别人都非常重要。老师相信，大家一定会做得更好! 　　3.念儿歌《夏季午睡好处多》。 　　4.学生表演小品，再讨论： 　　(1)你知道为什么会出现这样的情况? 　　(2)小结：午睡时间不要太长，最多不能超过一小时。午睡还有很多 　　讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。 　　5.交流午睡小常识：怎样午睡更科学? 　　四、活动巩固和延伸。 　　1.为了使全班师生在午睡时间休息好，共同讨论制订班级午睡制度， 　　全班师生必须共同遵守。 　　2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系，随时注 意培养学生午睡的良好习惯。 　　通过引导学生在活动中紧密联系生活实际提高科学、思想认识，在解决问题的过程中明白道理，达成班级活动的目标要求。 团队活动方案 篇5 　　一、 人员集合 　　点到，品牌老板确认 　　二、 集合、问好、回答问题yes or no、解散 　　统一口径 　　集合=40秒按组站好，组长站前面 　　肃静：哈喽 嗨;嗨 哈喽 　　问好=亲爱的家人们大家早上好 　　回答=好，很好，认识你，真好 　　回答问题=yes no 　　解散=散同时拍手 　　三、 人员自我介绍 　　四、 人员分组 　　1-6报数 　　五、 团队建设 　　队名、队呼、队歌、队歌演唱 　　六、 团队展示 　　按小组顺序看哪个组声音大，有创意 　　七、 团队建设互动游戏 　　夏天到了什么花会开呢?。 　　夏天到了 花儿开，开几朵，N朵 　　游戏二：松鼠、大树 　　意义：在生活中、工作中、学习中，我们在不断的认识着新的朋友，接触着新的团队，但是现实往往是残酷的，我们随时面对这淘汰、孤立、拒绝等等的困扰，有时我们是失败者，但又有时候我们是成功着，所以我们要正确的看待事、物、调整好自己的心态，以平常心的心态来看待所面临的事、物，正所谓心态好了哪里都是舞台，心有多大，舞台就有多大。 　　游戏三：我来比划你来猜 　　团队的有效沟通不单单是短信、电话、语言就能表达的，不同的表达方式会带来不同的表达效果，正如某总经理穿100元的西装和乞丐穿100元的西装，给人的感觉是不一样的，所以说同样的意思要用最有效最直接的方式表达出来，同时又能让搭档明白你所表述的意思。这就是团队的默契与高效沟通。 　　游戏四：信息驿站 　　在信息传递的时候，感觉是不一样的，理解能力是不一样的，所以会出现一定的偏差，如何缩小偏差呢，提前演练、统一口径、统一计量方法、调配顺序。 　　游戏五：小组报数推进到大组报数推进到全体报数 　　按时间算，意义：团队当中往往都会因为个人的不努力而给团队拖后腿，时间通过演练后不断的缩短，证明了不是不可能只是没有找到方法，每天进步一点点，每个人只要用心做了，按要求做了，努力做了，带着责任和使命去做了，那么我们最终的目标才能够达成。 　　八、注意事项 　　安全、卫生、职业道德与素养 　　九、 工作要求 　　按时到场、会议纪律、执行文化、团队协作。 　　不能迟到、不能说话、服从指挥、小组作战。

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案5篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。 　　一、指导思想 　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 　　二、活动目标 　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 　　三、活动主题 　　舞动青春 快乐人生 　　四、活动内容： 　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　（一）二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　（二）真爱永流传 　　每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　（三）快乐抱抱爆 　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　（四）袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　（五）动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　（六）踩气球 　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 　　（七）抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 　　（九）三人抱成团 　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　十二、活动要求及注意事项： 　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 团队活动方案 篇2 　　 一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　 二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　 三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　 四、活动的主体： 　　公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 　　 五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 　　 六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 　　(一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　(二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的"形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　(三)、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　(四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　 七、活动的费用预算 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。 团队活动方案 篇3 　　一、 活动目的： 　　1． 通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯，语文活动课方案设计。 　　2． 培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。 　　二、 活动过程： 　　（一）、宣布活动规则： 　　今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。 　　（报名、助威……） 　　本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。 　　（二）、导入： 　　1． 播放歌曲《春江花月夜》，（师述）：多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？ 　　（三）竞赛： 　　老师宣布：文化小学四（2）班古诗擂台赛现在开始！ 　　1． 猜：（8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。） 　　（1）《春晓》（唐 孟浩然） 　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟，初中三年级语文教案《语文活动课方案设计》。夜来风雨声，花落知多少。 　　（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿） 　　日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。 　　（3）《村晚》（蕾震） 　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 　　（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） 　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。 　　（5）《望庐山瀑布》（唐 李白） 　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　　（6）《绝句》（唐 杜甫） 　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 　　（7）《游园不值》（宋 叶绍翁） 　　应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 　　（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白） 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　2． 填： 　　（1）、在空白处填一种动物名称： 　　①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 　　③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 　　（2）、在空白处填一种植物名称： 　　①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 　　②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 　　3． 联：（说出诗的上句或下句） 　　（8个数字、每组任选两个） 　　①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 　　②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 　　③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 　　④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 　　⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 　　⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 　　⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 　　4． 背： 　　（1）、背一首李白的诗： 　　《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 　　（2）、背一首颂春的诗： 　　朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》 　　5． 找：（写在答题板上，多找一句加10分） 　　找一找写有“桃花”的诗句： 　　（1）、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 　　（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。 　　（4）、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 　　6． 画（根据诗意作画）： 　　（1）、君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》 　　（2）、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》 　　（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》 　　（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》 　　特邀评委： 　　陈琳金、周国春、芮福英、金振宇 　　各队代表： 　　语文活动课方案设计 团队活动方案 篇4 　　一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　三、全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　四、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇5 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxxxx 　　2 、 此价格截止。

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的团队活动方案3篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　团队活动课方案 　　高三历史组：陈英 　　一、活动主题：学会感恩 　　二、活动班级：高20xx级1班 　　三、活动目标 　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 　　2.让学生懂得怎样去感恩 　　四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式 　　五、主持人：徐富达 　　六、活动准备 　　1、确定主题 　　2、讨论整个活动步骤 　　3、学生收集有关资料 　　七、学情分析 　　这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 　　八、设计理念 　　全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。 　　九、活动步骤 　　1、唱团歌、国歌 　　2、教师宣布团队活动课开始 　　3、辩论赛 　　4、讨论 　　5、演讲“感恩小故事” 　　6、感恩小游戏： 　　7、总结： 　　8、手语歌曲《感恩的心》 　　十、过程设计 　　1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。 　　2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上 　　天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 　　教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教育，无论过去还是现在，但涌现了很多让人流泪的感人故事，但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢？接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。 　　3、辩论赛 　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上 　　教师：我们辩论的重点不在胜负，而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲， 　　作为高中学生，我们将是准备去迎接社会洗礼的人，那我们自己是怎样认识感恩的呢？下面，请几位同学说说。 　　4、讨论 　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的 　　人。 　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐， 　　生活中才会有真挚的情感。 　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 　　（1）分组讨论、集中发言； 　　（2）教师总结： 　　刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。 　　（3）辩论赛结果：正方胜 　　5、讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？” 　　你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 　　当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 　　当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁的`时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 　　当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她； 　　当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到 　　6.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 　　同学们先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　7、演讲“感恩小故事” 　　1-3位同学进行演讲 　　8、感恩小游戏： 　　游戏：同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上（1）、（2）、（3）的序号，并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人（（1）为最想感谢的人，（2）次之，（3）再次之）。 再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。） 　　为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生） 　　如果我们把（3）擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉） 如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？（提问一个学生） 　　9、总结： 　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结 　　这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 团队活动方案 篇2 　　 一、活动目的： 　　建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。 　　 二、活动主题： 　　文明之花绽放校园——文明从我做起 　　针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。 　　通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。 　　 三、活动时间： 　　20xx年8月23日至20xx年12月30日， 　　 四、主要活动及过程安排： 　　1、20xx年8月23日至9月5日 　　开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。 　　2、20xx年9月6日至12月6日 　　1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至xx月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。 　　2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。 　　3）、开展班容班貌评比活动。 　　4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。 　　3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次： 　　1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。 　　2）校级评比：11月21日至12月20日 　　4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有： 　　1）、校运会 　　2）、“一二·九”新团员入团仪式。 　　3）、冬季越野赛评比； 　　4）、庆祝元旦文艺汇演比赛； 　　5）、青年志愿者活动。 　　 四、本次活动针对、解决的问题： 　　1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象； 　　2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象； 　　3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象； 　　4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象； 　　5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象； 　　6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象； 　　7、工作不认真，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象； 　　8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。 　　9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象； 　　10、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格。 　　 五、要求： 　　1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等） 　　2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。 　　3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。 　　4、需要上缴的材料必须正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔） 　　5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。 团队活动方案 篇3 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　四、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　2、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。 　　3、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　4、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　5、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　6、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　7、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　8、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。

　　为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的团队活动方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 团队活动方案 篇1 　　 总目标： 　　1.加深同学之间的相互了解，增进亲近感； 　　2.感受集体携手前行时的强大力量，并一起合作完成任务； 　　3.增强团队凝聚力，提高团队合作精神，学过合作配合。 　　活动地点：操场或者大教室 　　活动对象：平直实小三（4）班学生一共37名 　　准备材料：报纸 　　 活动步骤： 　　 一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则（2分钟） 　　1.大家好，我是此次团体辅导活动的指导者，我叫黄云霞，大家可以称呼我为黄老师。我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力。我们团体训练每个单元都会有相应的规则，但总的规则就是希望大家积极配合我的工作，积极参加到活动当中，中途不能随意离开团队。接下来让我们进行今天的第一个活动。 　　 二、暖身：找家（8分钟） 　　（一）指导语：现在我们将要进行第一个游戏，这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系，从而积极参加活动，增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈，然后听指示所有人往顺时针方向走动，当我说出一个数字，大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者，暂时退出游戏，找到家的同学继续游戏（指导者做示范）。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始： 　　（二）具体操作 　　1.首先指导大家手拉手围成一个大圆 　　2.听指令：“开始走动”；结束指令：“3人才有家” 　　3.找到家的人继续围圈；“无家可归”的成员暂时退出游戏 　　4.更改数字继续游戏2~3次。 　　 三、多元分组（10分钟） 　　目的：增进小组成员的熟悉与了解，增加活动的趣味性，活跃气氛。 　　 步骤： 　　（一）指导语：现在我们将进行第二个游戏，这个游戏叫“多元排队”。现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边，在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话。比如说男生站右边，女生在左边。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始： 　　（二）具体操作： 　　1.指导成员先按性别分成两列 　　2.听指令：同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍，不养宠物的站我左手边排成一条队伍；（同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍，没做过的站我左手边排成一条队伍；学号是奇数的站我右手边排成一条队伍，偶数的站我左手边排成一条队伍；）同学们现在按照出生月份，上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍，下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍，两列队伍中的同学先按照月份先后，从小到大排列（比如1月出生的排在前面），拍好之后再按照日期大小进行调整。现在每一列的同学都按照出生年月日的大小排好了，让我们围成一个圈，开始按123456进行报数，记住自己所报的数字，数字相同的同学分成一组。 　　 四、同舟共济(15分钟) 　　目的：集思广益，团队合作，创新思维，努力尝试，靠团队力量，克服困难，达到目的。 　　指导语：现在我们同学们已经分成六组，每组同学手里都有一张报纸，接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上，这报纸就代表了汪洋大海中的一条船，现在需要每组的成员5个人全部都站在船上，一个也不能少（指导者做下示范）。现在将报纸一叠为二试试看…… 　　 五、分享（5分钟） 　　每组举出一名代表分享活动感受。 　　 六、结束（3分钟） 　　目的：在轻松愉快的氛围中结束本次团体活动 　　步骤：全体起立，互相告别 ，告别采用拥抱的形式，每人至少拥抱4个人。 团队活动方案 篇2 　　 一、活动背景 　　近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育"四有"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的"发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 　　1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队 　　工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。 　　2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。 　　3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 　　这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。 　　 二、活动总体目标。 　　积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 　　 三、工作思路 　　坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 　　依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。 　　形成三个层面：普及层、提高层、精品层 　　促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 　　突出六大结合： 　　团队活动和校本课程开发整合相结合； 　　和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 　　思想道德教育与行为规范养成相结合； 　　学生健康成长与团队事业发展相结合； 　　全员普及与个别提高相结合； 　　基础性活动与校外教育相结合。 　　 四、活动主要做法 　　（一）深入调研，贴近学生。 　　为"一校一品、一品一优"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究"一校一品、一品一优"工程在实施过程中出现的新情况，及时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。 　　（二）精心打造，整体推进。 　　"一校一品、一品一优"工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。 　　1、团（队）教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为"一校一品、一品一优"工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系，尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展和个体差异，让他们在活动中体验成功的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。 　　2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培养为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。 　　3、塑造精品活动--变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目如果不创新，缺乏吸引力，就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，体现学生的主体性，根据他们身心健康的需要、完善人格的需要和成才发展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。 　　 五、活动要求 　　1、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培养德智体美劳全面发展的"四有"新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容，转变教育观念，虚功实做，让学生了解社会，认识自我，明辨是非，增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。 　　2、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位，维护他们的权益，满足他们的需求，培养他们的能力，提高他们的素质，把学校团队工作做出实效，吸引广大学生加入到团队组织，自觉接受锻炼，将学校团队工作品牌做大做实。 　　3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。 　　4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。 团队活动方案 篇3 　　一、活动目的： 　　冬去春来，又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段，今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为弘扬这一精神，加强公民思想道德建设，继承和发扬爱国主义传统，学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动，号召全体学生学习雷锋精神，增强学生的助人为乐精神，改善学生的学习态度，培养学生的社会责任感，改变学生的生活观念，并对广大青少年学生进行爱国主义、集体主义的教育，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 　　二、活动时间：**年3月 　　三、活动主题：扬雷锋精神 建和谐文明校园 　　四、活动内容： 　　（一）举行以学雷锋为主题的升旗仪式 　　时间：3月5日（星期四）7：40分 　　形式：通过“国旗下讲话”环节，由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议，大力宣传雷锋事迹，营造教育氛围。 　　（二）举行“文明单位文明行”—未成年人思想道德建设系列活动启动仪式（时间：3月5日下午） 　　启动仪式后，开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动，组织全体师生在校园内及校园周围、驻地马路绿化带进行白色垃圾清理。 　　（三）各班开展“学雷锋，树典型”主题班会，各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。 　　（四）3月8日是国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛，题目自拟，每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处，组织参加日照市“感恩父母”教育主题活动。 　　（五）开展“3·12”义务植树和“3·15”维权系列活动（具体活动学校另行通知） 　　（六）各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。 　　要求板报内容丰富，形式多样，主体鲜明。学校将在3月18日组织人员进行检查评比。 　　（七）开展“学雷锋，树新风”手抄报的评选活动。 　　由六年级学生参与，各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处，学校再评选出部分优秀作品，在学校宣传栏内展览。 　　（八）开展“学习雷锋，告别不良行为”活动。 　　1、不乱丢垃圾，主动捡去地上的垃圾，不在教学楼吃零食； 　　2、不在校内吃口香糖，不乱吐痰，主动清理地面、墙壁的污垢； 　　3、不践踏花草，不毁坏校园绿化； 　　4、在校期间不喝酒、不吸烟，不携带管制工具、手机等进入校园； 　　5、单车要摆放整齐，不骑英雄车，不在校园内、教学楼上追逐打闹。 　　（九）以班级为单位组织“学雷锋”比赛活动 　　1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不吃或少吃零食。 　　2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。 　　3、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学校氛围。 　　4、积极参加“美化校园、爱心献社会”等实践活动。 　　（十）开展“学习雷锋事迹”评选活动 　　1、及时登记好本班典型事例，并写好表扬稿上交政教处进行表扬； 　　2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结，并将材料上交到政教处； 　　3、评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人参加学校“学习雷锋活动月”活动的先进评选。 　　4、根据各班活动的开展，评选出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。 　　通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。 　　虎山中学政教处

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的团队活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　团队活动方案 篇1 　　为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。 　　 一、组织领导 　　处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。 　　 二、职责 　　1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。 　　2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体 　　3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 　　 三、报告制度 　　凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。 　　 四、出现突发事件的处理办法 　　1、安排人员负责有序疏散人群。 　　2、要用学到的安全知识进行自救。 　　3、及时送到急救中心或打120。 　　4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 　　5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。 　　6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。 　　7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 　　8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 　　9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。 　　 五、事故调查 　　安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过)，任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。 　　 六、 本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行 　　团队活动方案 篇2 　　 一、活动主题： 　　班级户外烧烤活动 　　 二、活动目的： 　　春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 　　 三、活动时间： 　　20xx年3月28日 　　 四、活动地点： 　　天雹水库 　　 五、、组织单位： 　　09环科班委会 　　 六、参与人员： 　　09环科全班同学 　　 七、组织方式： 　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。（亮点1） 　　 八、具体活动安排： 　　全班分成五组,每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 　　1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。（所需食物和用品清单列在后面）。 　　2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。 　　3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。 　　4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。 　　5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2） 　　6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。（亮点3） 　　7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。 　　8、 大约16点，返校。 　　 九、经费预算： 　　门票：150元 　　食物： 元 玉米20斤（1.8元/斤） 　　牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。 　　烧烤工具 元 　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。 　　配料： 　　烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜 　　 十、可行性分析： 　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，我们大家再补足剩余部分，应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州，我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。 　　团队活动方案 篇3 　　一、活动领导小组: 　　组长: *** 　　副组长: *** 　　成员：*** 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：*** 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 　　4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。 　　5、加大学生交流活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。 　　6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。 　　团队活动方案 篇4 　　08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。 　　09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。 　　09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。 　　09：45--10：00破冰训练(团队热身) 　　视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。 　　10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目： 　　突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!) 　　木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关? 　　(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!) 　　空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!) 　　竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键) 　　11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的`组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评! 　　12：00--14：00午餐时间(参观杨四将军庙) 　　14：00—16：00团队大比拼竞技项目： 　　踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!) 　　鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!) 　　搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!) 　　荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。 　　(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!) 　　16：10--16：40自由体验“闯关酷地带” 　　此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。 　　自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返! 　　16：40--17：00活动总结，返程! 　　团队活动方案 篇5 　　一、训练背景 　　由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 　　二、训练目标 　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 　　3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 　　1、积极主动的沟通精神公司团队活动方案2、双赢思维、补位意识 　　3、面对变化的正确管理方法 　　4、对团队具有高度的责任感 　　5、富于创新精神、主动求变 　　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 　　四、方案设计理论特点 　　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 　　五、拓展培训纪律要求 　　1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 　　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 　　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 　　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 　　六、课程设计方案 　　1、参训人员：新员工特训班全体员工 　　2、拓展地点：公司拓展训练场 　　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。 　　4、课程流程： 　　七、费用预算。 　　团队活动方案 篇6 　　为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下： 　　一、活动时间 　　展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。 　　二、参与对象： 　　所有初中文化学科教师 　　三、组队方式、要求： 　　一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。 　　四、赛课主题和课题： 　　1. 主题:学本课堂的构建。 　　2. 课题:七年级、八年级、九年级本学期教学内容任选一课。 　　五、团队赛课方式说明： 　　1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。 　　2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。 　　3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内） 　　4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内） 　　5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。 　　6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。 　　7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。 　　六、活动设奖： 　　团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。 　　团队活动方案 篇7 　　 一、活动领导小组: 　　组长: 　　副组长: 　　成员： 　　 二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　 三、活动地点：体育馆 　　 四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人： 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人： 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人： 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人： 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　 五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　 六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 　　团队活动方案 篇8 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　 二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　 五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 　　（ 2 ）全程安排空调车。 　　（ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 　　（ 4 ）专业导游服务。 　　（ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） 　　（ 6 ）景点第一门票。 　　（ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　 八 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　 九、 其他说明： 　　**网预订电话 　　团队活动方案 篇9 　　 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　 二、活动概要： 　　星期六： 　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） 　　----昆仑生态园 　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） 　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　（1）参观史前旧石器时**古遗址博物馆 　　（2）亲近芦花谷风光美景 　　（3）抚摸明长城苍桑岁月 　　（4）浏历大峡谷如入仙景 　　（5）坐看红山湖，静观水岸城 　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　全体人员必须遵守的重要规定： 　　（一）着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　 三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家收集的团队活动方案4篇，欢迎阅读与收藏。 团队活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　1、丰富学校校园文化生活，培养学生拼搏向上、团结奋进的精神。增强学生健身意识。 　　2、增加学生会之间的交流，促进团委以及各部联系。 　　3、增加学生会团委的凝聚力。 　　4、促进学生与学校的交流。 　　二、组织机构：学校团委 　　三、活动地点与时间：满顶界植物园，时间另定。 　　四、活动项目：本次活动为学生会、团委登山寻宝活动 　　五、领队：李永胜、袁龙 　　六、组长：袁文平、徐华波、唐彩云 　　七、成员： 　　第一组：学生会主席、副主席、秘书长 　　第二组：学习部全体成员 　　第三组：体育部全体成员 　　第四组：卫生部全体成员 　　第五组：纪检部全体成员 　　第六组：文艺部全体成员 　　第七组：生活部全体成员 　　第八组：校团委全体成员 　　八、活动要求： 　　1、参加本次活动的同学必须听从老师的安排和指挥，按要求行事，不搞特殊和个人主义。 　　2、在本次活动过程中，每个同学需增强安全防患意识，确保本次活动不出任何安全事故。 　　九、寻宝规则： 　　1、宝藏在4个不同的地点，宝藏号分别为：民、族、中、学4个字组成。分别集齐这4个字且速度最快到达裁判席的为第一名，依次类推。 　　2、活动开始后，要求活动开始后，要求每个队员必须登上山顶，到达本次活动开始之前裁判指定的山顶凉亭处。 　　3、以藏宝点为中心，半径10米内为藏宝点。在该范围内，将再隐藏5个印有“好运”标记的标贴（运气贴），找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。 　　4、藏宝点说明：藏宝地点采取悬挂、用自然物遮盖等方式，而不会用土去掩埋。 　　5、活动过程中的放弃原则：为各队员人身安全起见，登山环节要求各组内成员相对集中在一起攀登。任一队员在登山过程中因故放弃，应立即报告组长，由裁判确认其是否可单独返回，如不能单独返回，由裁判指定同组一人陪同返回。 　　6、登山中途每退出一名队员，该组扣一分，每找到一个幸运帖，加一分。 　　十、奖设置： 　　一、二、三名各组成员发给不同奖品，所有参加活动的成员发纪念品一份。 　　十一、开餐 　　十二、经费预算 　　1、奖品100元。2、开餐费用500元。3、水100元 　　绥宁民族中学校团委 团队活动方案 篇2 　　活动主题：“青春高歌和谐农村——20xx年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲 　　 准备工作： 　　1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来! 　　2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。)，确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。 　　3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行! 　　 活动流程： 　　1.开场舞(主持人出场自己跳)，主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右) 　　2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍20xx年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。(5分钟左右) 　　3.文艺演出: 　　1)舞蹈——舞蹈表演(5分钟左右，节目待定) 　　2)小品(10分钟左右，节目待定) 　　3)独唱(5分钟左右，节目待定) 　　4)政策宣讲。由20xx年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。(15分钟左右) 　　5)小品(10分钟左右，节目待定) 　　6)诗歌朗诵(5分钟左右，节目待定) 　　7)有奖问答(可进行3—5轮有奖问答)。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。(10分钟左右) 　　8)舞蹈(5分钟左右，节目待定) 　　9)唱歌(5分钟左右，节目待定) 　　10)现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。(5分钟左右) 　　11)相声小品(10分钟左右，节目待定) 　　12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。(10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球) 　　14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。 　　 经费筹集与支出计划： 　　由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的.经费(经费要提前3天准备好)!经费支出计划如下： 　　1)舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元 　　2)演出服装道具及必须品100元 　　3)准备领导及工作人员矿泉水约50元 　　4)调查问卷、宣传资料打印费50元 　　5)为有奖问答，现场抽奖，现场互动(邀请参加活动的群众进行现场游戏)的群众们买奖品经费约300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2，3等奖及特等奖) 　　6)其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买! 　　为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右! 团队活动方案 篇3 　　一、活动目标 　　此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 　　二、具体做法 　　8月份 　　由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批； 　　统计愿意参加此次活动的人员名单。 　　9月15日 　　经总经办批准后，做好活动的准备工作。 　　（1）游戏道具和奖品的购买； 　　（2）购买活动中要吃的食品； 　　（3）提前电话预定a-miss的大包间； 　　（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。 　　9月16日 　　17：00 召集活动人员去餐厅吃饭； 　　17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。 　　22：00 活动结束，安排将人员送回。 　　三、游戏内容 　　1、愚工移山 　　游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可） 　　游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。 　　活动人数：2人，安排两组。 　　2、“爱”字大比拚 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。 　　3、一双魔鬼鞋 　　游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、 　　游戏规则： 　　两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。 　　其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。 　　4、夹气球 　　游戏道具：气球（4个） 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖） 团队活动方案 篇4 　　一、主题 ：我运动，我健康，我快乐。 　　二、活动目的 ：本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。 　　三、组织结构： 　　主办单位：xx项目物业部 　　四、参赛对象 ：参赛者为物业各部门员工。赛前分组，每对选一名领队，一名助理裁判。 　　五、积分方法和奖励方法： 　　每场比赛按名次获得相应的分数，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分。比赛分3-4个队(队名由领队自定)设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。并设一个最佳团队奖。 　　六、比赛时间及流程 　　抽签时间：待定，地点到时通知 　　比赛时间：待定 比赛地点：售楼现场空地 　　1、由主持人主持，领导致开幕词并宣布开幕 　　2.各参队集合;领导宣布名次，颁奖;领导讲话，宣布闭幕。 　　七 赛前准备 　　现场调试音响。4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等。 　　比赛项目及规则： 　　项目一：合力吹气球 　　比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有4个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜。赛程10米。 　　项目二：袋鼠跳 　　参赛者：每队参赛6人 　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 　　比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。 　　比赛规则：跑道两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 　　项目三：摸石过河 　　比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。) 　　项目四：《单脚火车跑》 　　比赛规则：每队参赛8人： 　　⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米⑶按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。 　　项目五：《滚雪球》 　　1.比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行 　　2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志 　　3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 　　4 比赛规则： 　　1)每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 　　2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 　　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 　　5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。 　　6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决 　　项目六：仙女指路 　　(1) 道具：眼罩或布两个，神秘黑袋子，袋子里德东西待定。2把椅子，两个气球，4个1毛硬币，鲜花 　　(2) 规则：每队出2人一男一女闯关，首先，工作人员蒙上男生的眼睛，女生站在离他10米的地方。接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西。让男生猜，工作人员可以提示这个东西是属于哪个大类的，如猜不出来可以过。只有两次机会，都猜不出来那就等于输。如果猜出来了。10米的女生用自己的声音把男生吸引过来。并带着他走过一道道障碍(其中障碍可以是椅子，需绕过。可以是气球，要踩破。是硬币要捡起来。障碍全长10米)最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。(注：女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路) 　　(3) 评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分。 　　项目七：手足情深(弯道) 　　(1)参赛队员：每队5人 　　(2)比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，全优全部通过并优先到达者为胜。 　　(3)道具：哨子2只 　　项目八：宝贝新娘 　　(1)参加人员：每队9人 　　(2)比赛规则：将9人分成3个小组，3个人为一组，每组两女一男。比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 　　现场裁判(维持秩序)：2人 　　项目九：车轮滚滚 　　(1)参赛人数：团队全体成员 　　(2)比赛规则： 　　用报纸粘成一条履带(可用布横幅代替)，长度足可站下全体成员为宜。待口令声下达后，全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进。哪个队的速度快，最先到达者胜出。 　　(4) 道具：旧报纸若干或旧横幅3条。 　　项目十：相对队友 　　(1)参赛人员：每队12人 　　(2)比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 　　道具：儿童玩具球10只 　　现场裁判(维持秩序)：2人 　　七、活动经费预算 ：道具400，奖品300元。 　　八、其他 　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。 　　2、裁判必须做到公平、公正、公开。 　　3、比赛前由领队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。 　　4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。 　　5、持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的团队活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　 　活动时间： 20xx年7月16日8:00——20xx年7月17日12:00 　　 活动人员： 全体员工 　　 活动目标： 　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 　　2、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 　　3、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　组织形式：分3组，每组x人，由抽签分组，每组再进行抽签选出一名组长，负责带领组内人员。每组有100分 最后活动结束看那组所剩分数最多。获胜组每人可以获得奖品一份活动内容： 　　1.7月16日（星期六）早上8点00分大家在营业部门口集合，开车去目的地。（备注：所有人不得迟到，迟到者在营业部的微信群里发200元红包并且迟到者所在团队其他成员集体接受一项惩罚） 　　2.到达目的地后，大家共同搭建帐篷，此过程所有人必须参加，不得偷懒，没有经验的人要多向有经验人士学习，而且要保证每个帐篷的质量。（各组长交换检查帐篷质量，不合格的帐篷扣分，每个不合格帐篷扣二分） 　　3.用时最短的一组可以获得一个万能卡，在后续的活动中可以随意和任何一组换一个人。（只有一张，无法分胜负可以通过石头剪子布决定） 　　4.一圈到底游戏：用时最短的团队获得一次机会。优先选择一项活动。做菜、洗菜+洗碗、做菜+饭后。（仅仅决定中午的活动） 　　5.午餐后开始团队拓展活动，具体活动内容见附表1。 　　6.拓展活动结束后准备晚餐，晚餐后有篝火晚会、团队游戏、个人节目、团队节目。（具体内容正在策划中） 　　7.晚上活动结束后所有人收拾好东西，在帐篷里宿营。 　　8.第二天早上8:00早餐后各自收拾个人用品和帐篷、清理营地留下的垃圾。 　　9.收拾营地后营业部所有人做参加公益环保活动，清理白色垃圾。活动结束后集合返程。 　　注意事项： 　　1、此次活动不得请假，如有特殊情况，请向营业部总经理请假，（孕妇、重病者除外）按照部门经理请假扣款300元，员工200元规定执行，迟到者，需写说明书交与总经理，并在会议上宣读。 　　2、此活动旗县人员可参加，不强制。 团队活动方案 篇2 　　秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。 　　 一、活动人员: 　　长沙好运来物流公司全体员工 　　 二、活动目的 　　1.欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。 　　2.加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。 　　3.增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。 　　 三、活动时间： 　　20xx年9月28号19：00——23：00 　　 四、活动地址： 　　定为“想唱就唱”一楼歌厅 　　 五、主持人： 　　赵梅、屈超 　　 六、活动流程： 　　1.新入职员工介绍 ：(新员工) 　　2.新入职员工代表讲话：(粟娟) 　　3.欢迎词：(董事长梁基炎) 　　4.活动互动： 　　1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。 　　2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦) 　　3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合 　　4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。 　　5.自由活动 　　 七、活动注意事项： 　　1、安全事项 　　2、活动必须着工装参与 　　 八、活动组委会： 　　活动采购：曹春芳、王艳 　　 九、活动道具： 　　1、汽球：2包 　　2、书本：2本 　　3、捆绳：2捆 　　4、礼品：10份 　　 十、其他采购： 　　零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料) 　　 十一、经费申请 　　20xx元 　　 十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。 团队活动方案 篇3 　　1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配 　　每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简单点说吧，以免大家看着头大!比如，有的人安静，另一些人则活跃;一些人而相信自己能主宰环境，而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。 　　员工的个性各不相同，他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作，而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用! 　　2、为每个员工设定具体而恰当的目标 　　为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否需要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。 　　经理提出的目标一定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时，目标要具有挑战性，但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不可达到，他们努力的.程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。 　　3、对完成了既定目标的员工进行奖励 　　马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，如果员工完成某个目标而受到奖励，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，如果这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞赏，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢?很简单因为她进步了。 　　举个例子：一个孩子成绩考了8分，回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长：“宝贝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢!先是一顿批评，“你怎么这么笨啊!真不成器啊!……” 　　经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。 　　4、针对不同的员工进行不同的奖励 　　人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。 　　经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人也许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。 　　5、奖励机制一定要公平 　　员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满意，并且努力为组织工作。但是，如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应?你可能感到失望，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。 　　因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。 　　6、实行柔性化管理 　　要建立以人为本的管理思想，管理者要充分尊重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力平等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。 　　7、构建优秀的企业文化 　　构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝聚力和向心力，增强员工对企业的归属感和荣誉感。 团队活动方案 篇4 　　 一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　 二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　 三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　 素质拓展训练的项目 　　一、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将大绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　八、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇5 　　现阶段艺术教育作为培养学生的兴趣，全面提高学生素质的重要渠道，已不断地引起人们更为广泛的关注。而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。随着新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵。 　　本校近几年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。 　　 一、专业化的教师引领兴趣团队 　　教师作为美术文化的传播者，自身要有良好的美术文化修养，所以从这点上来讲，本校在开展学生美术兴趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的建设。 　　本校现有专职美术教师五名，具有美术本科学历，在平时的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩，像王有福老师在县级小学美术优质课评比中多次获得一等奖，并在XX市比赛中也取得过一等奖的佳绩，潘吉伟老师在县小学美术教师基本功比武中多次获一等奖，其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖，章桔露老师的教学案例获县二等奖……等等，同时学校四位教师都有县级以上的课题研究。如王有福老师的省教研课题《加强小学美术教学美术味的实践研究》、潘吉伟老师的县级课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》、章桔露老师的县级课题《小学生美术学习状态的策略研究》、沈昕老师的县级课题《培养小学生造型能力的研究》，都在各自的教学过程中寻找到了切入点，进行了有效的研究，为学生美术兴趣团队的建设提供了一些理论依据。 　　有了优质的教师资源，在学生美术兴趣团队的建设上就显得更有目标性，在此基础上，学校先后成立了第一批学生美术团队如：国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期，美术教师也是根据各自的特长和尽量发挥自己的特长进行分工，如沈昕老师比较擅长手工制作，就主要负责学生手工制作兴趣团队的建设。 　　 二、个性鲜明的学生充实兴趣团队 　　学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有各自的特长，教师的教学不是把十变成一，把学生的个性给抹杀了。所以，在这一点上老师的观点是统一的，即要让学生得到好的发展又要让学生保持其个性特点，这一点在教学中尤为重要。如，在潘吉伟老师的课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》中就有这样的教育个案： 　　在团队中有部分学生学习成绩比较好，但绘画水平在同学眼里一般。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发现其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习情况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。辅导内容着重培养其用线条的造型能力，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，经常利用课余时间把虎写画交给老师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆比赛。在团队活动的时候老师特意表扬了他，很会动脑筋，画画进步得非常快。在第二个学期开学后，从主委会传来喜讯，《爬桅杆比赛》获得了省“迎奥运”中小学绘画比赛一等奖。 　　在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平时的美术课上，就是喜欢画一些卡通人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的老师并没有批评他，反而将他吸收到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节比赛中该学生参加的漫画比赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓励与信心，成绩一般的他后来在写作中表露出了其喜悦的心情。 　　类似这样的学生在各团队都较普遍，学生的积极性大了，体验到的乐趣就更多了。

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的团队活动方案6篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　一、活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 221 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人* 221 元 / 人 =9945 元 　　八、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxx或 xxx 。 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇2 　　游戏人数：两人一组 　　游戏道具：木板 　　游戏规则：二人一组(通常一男一女)，两人交替将两块相同的长方形木板铺在地上向目的地前进，任何一人的双脚都不许踩在木板之外，优先到达终点者为胜。 　　晨会互动小游戏的重要性 　　首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢? 　　很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的`互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。 　　目 的： 　　1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。 　　2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对晨会成败亦负有相对责任。 团队活动方案 篇3 　　关于组织员工聚餐活动的方案 为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，特举办此次活动。 　　 一、参加人员 总公司全体员工、各分厂负责人和生产骨干以及合作厂家（白沙、巩义各两人）共计40人左右 　　 二、活动时间 ：20xx年12月31日10:00——18:点左右 　　 三、活动地点 ：万莱国际酒店 　　 四、餐会主题 三力建材公司20xx新年心（新）意员工聚餐会。 　　 五、策划准备 　　1.地点选择：（已定）酒店方面联系（闫哲、李春梅）（场地提前看 完，万莱国际酒店一楼大厅东侧 有音响设备，投影仪、电脑自带、会议PPT准备李春梅）。 　　2.车辆安排：公司所有车辆（含售后捷达、丁总海马）， 　　3.礼品物资：酒（公司备）、瓜子、糖（酒店备）、烟、奖品（采购卡通杯） 　　4.资金来源及预算 　　（1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目标扣款共计5100元 　　（2）餐费 就餐人员40人左右，需4桌，酒店推荐包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，自己点菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛建议选择，费用大概为2400元。 　　（3）KTV包房费用（有不同的最低消费含酒水） 　　（4）互动游戏小礼品 卡通杯 牙膏 鼠标垫等 预算200元以内。 　　（5）根据以上描述初步预算（不含KTV包房费用）2600,综合预算可控在3000元以内。 　　5、拍照李冰，摄像田晓。 　　 六、活动当天流程 　　1、集合时间 　　总公司员工20xx年12月31日8:30公司总部，各分厂负责人和生产骨干9:00公司总部，白沙、巩义12:00客户建议直接前往万莱国际酒店。 　　2、前往酒店时间（酒店营业时间为10:30分） 　　9:20闫哲及办公室人员先去酒店布置会场，其他人员10：00左右出发10:30前赶到即可. 　　3、现场活动安排 　　（1）、主持人宣布活动开始（入座后开始时间为10:50左右 ） 　　（2）、董事长致辞 　　（3）、常务副总经理致辞 　　（4）、公司20xx年度经营目标及总体规划展望ppt（李捷） 　　（5）、互动节目 　　（1)、各分厂、部门经理自我介绍 　　主题 模式 姓名职位 20xx——我的梦想 　　(2）、抽纸条游戏（全员参与） 　　(3）、其他即兴节目 　　5、12:30活动结束开始用餐 　　6、13:30餐会结束，KTV继续活动（自愿）、其他人回公司上班或直接放假。 团队活动方案 篇4 　　主题：公司团队户外拓展活动 　　为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。 　　一：活动背景 　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。 　　二、活动目的 　　1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。 　　2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。 　　3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。 　　4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。 　　三、参加人员：公司全体员工(约60名) 　　四、活动内容：烽火丛林野战 　　以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具： 　　增进学员的团队意识和团队凝聚力 　　将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中 　　课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧： 　　加强培训师与学员之间的互动性 　　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环 　　促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。 　　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念 　　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。 　　五、活动负责部门 　　六、活动具体方案 　　(一)地点：安溪志闵旅游区 　　(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游) 　　(三)活动流程 　　1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启 　　2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神 　　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情 　　4、分享训练心情和经验 　　七、拓展活动日程安排 　　安溪野山谷基地 　　住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带。 团队活动方案 篇5 　　 一、打造部门文化 　　含义：部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、 处事方式等组成的其特有的部门文化形象。 　　人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划) 　　根据公司发展规模及计划，进行本部门人事的相应组建，分短期、中期、长期三个段来发展，配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作 　　通过多种方式网罗人才：内部提拔和招聘、外部挖猎等方式 对每名员工做好个人职业发展与规划 　　 二、 本部门团队成员精神信仰 　　诚信：相互之间以诚相见，对公司忠诚 尊重：既是要体现人和人之间人际关系相互尊重，也体现在尊重对方的劳动成果上 　　奉献：主观能动地完成工作，讲究奉献精神 　　领导能力：做为本部门的职业经理人，要讲究职业精神、专业化和领导能力，其中领导能力是本部门的一大特色。成员个体既是部门主管或经理，又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。 　　 三、 团队建设方式： 　　入职培训(准备材料，公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划，酒店展示、业态特征、职业经理人要求等) 　　学习与成长能力建设 　　户外拓展 　　集体活动参与 　　季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴) 　　定期视频会议 　　证书制(培训参加课时) 　　专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式：如根据各业务板块及未来发展，形成方案。方案要对主要条款进行框架性的约定。 　　四、 团队建设宗旨 　　发挥合力，战斗力，团队目标共同达成，团队成果共同分享 　　团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化 　　学习能力强 　　勤奋、敬业、专业 　　形象好：代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。 　　培养贵族气质 　　 五、 团队成员基本素质 　　学习能力强、有责任心，有培养前途 　　高素质、高学历，名校本科以上，硕士优先 　　高忠诚度 　　人性简单，不复杂，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。 团队活动方案 篇6 　　为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下： 　　一、活动时间 　　展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。 　　二、参与对象： 　　所有初中文化学科教师 　　三、组队方式、要求： 　　一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。 　　四、赛课主题和课题： 　　1. 主题:学本课堂的构建。 　　2. 课题:七、八和九年级本学期教学内容任选一课。 　　五、团队赛课方式说明： 　　1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。 　　2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。 　　3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内） 　　4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内） 　　5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。 　　6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。 　　7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。 　　六、活动设奖： 　　团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的团队活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 　　一、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起 。 　 四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　 五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　 六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　 　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　 　七、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇2 　　 一、活动流程： 　　1.进餐 　　2.热身活动 　　3.团队活动 　　4.收拾会场，结束 　　 二、活动时间 　　XX年11月22日星期一 　　 三、活动人员 　　1.全体教师共同参与 　　2.具体分组情况： 　　a：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强 　　b：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真 　　c：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠 　　 四、活动安排 　　主持人：黄荣，韩敏 　　音响设备，话筒：赵帅 　　奖品准备：刘创 　　桌椅准备：王磊 　　计时计分员：王磊 　　剧务：韩敏 　　 五、活动项目 　　1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。） 　　2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。 　　3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队pk．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！） 　　4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起．．．．．．背靠背同时站起。 　　5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。 　　6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放ppt） 　　7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐） 　　8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。） 　　9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。（幽默搞笑版， 离奇古怪，悲伤感人版） 　　10．激情狂欢：所有的队员全数上场，2分钟内谁舞的最high，加3分。（王磊播放音乐） 　　11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。 　　12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。 　　13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐） 团队活动方案 篇3 　　一、指导思想 　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 　　团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作 　 　二、具体措施 　　1.活动对象的选拔 　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。 　　2.活动的形式与时间 　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。 　　每个星期保证有四个课时的活动时间。 　　3.活动的具体分工 　　项目 　　国画 　　儿童画. 　　手工制作 　　写生 　　内 容 　　以儿童国画和传统国画 相结合，由浅入深。 　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。 　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。 　 　三、活动措施 　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 　 　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。 　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的.获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 团队活动方案 篇4 　　班级团队合作活动方案 　　（一） 团体名称 相亲相爱一家人 　　（二）团体性质 结构式、发展性团体 　　（三）团体活动目标 　　1．总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。 　　2．团体具体目标： 　　（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。 　　（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。 　　（3）强化成员在团体中的自我价值感。 　　（4）促进成员的互动状况，形成一个良好的班级人际氛围。 　　（5）强调成员间互助合作精神。 　　（6）透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。 　　（四）团体对象 初中生 （五）团体规模 40～60人 　　（六）团体活动地点 教室或团体辅导室 　　（七）活动时间及频率 　　每周一次，共四次，每次90分钟。 　　（八）活动方式 　　根据活动要求全班分成7～9人组进行，小组内交流与派代表全班分享结合。 　　（九）领导者及训练背景 　　应用心理学专业的大三学生6人，都是三级心理咨询师，有多次团体心理辅导的经验。 　　（十）理论基础 　　1．马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏；团体可以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。 　　2．社会心理学关于群体的研究证明，在一个团体中，如果成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。 　　3．人际关系理论表明，要信任他人必须要先学习开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感觉和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。 　　4．约翰逊（1972）的信任模式认为，信任他人是一种冒险的选择，之所以会愿意去信任他人，是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认为，由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来的高度或低度的开放、分享的态度，两个向度交互作用之后，会形成下列四种信任模式： 　　高度接受和合作 低度接受和合作 　　高度开放和分享 低度开放和分享 　　（十一）团体活动具体安排 团队活动方案 篇5 　　 一、活动目的： 为丰富公司员工娱乐活动，加深员工之间的友谊，展示公司良好的精神风貌，提升团队凝聚力。 　　 二、活动对象： 公司全体员工，共27人（病假1人） 　　 三、活动时间： 20xx年9月28日8:30—18:30 　　 四、活动地点： 蚂蚁山庄 　　 五、活动组织： 行政部全体同事协助筹备：运营部、信贷部全体同事 　　 六、活动内容及规则： 　　（一）集体拍照 　　8:30公司集合，全体人员在公司、五象广场拍集体照。 　　（二）休闲一日 　　10:30前往蚂蚁山庄，烧烤、唱歌、打球 　　（三）团队活动（14:30开始） 　　将所有的组员分为4组，抽签决定，每组成员5人 1.心有灵犀（预计40分钟） 　　每队出个人进行比赛，每次比赛时间5分钟。 规则： 　　1.1参加猜词的两人，一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述，不能出现提板上的词相同字，也不能使用其他语言表述。否则算违规，另外一个人进行猜。 　　1.2其他同组队员或其他人员不得提醒，否则视为违规，不计成绩。 　　1.3在规定时间内，猜出个数最多者为胜出。 　　1.4全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 2.橡皮筋传递（预计40分钟） 　　每队5个人进行比赛，每次比赛时间5分钟，一次两队参加。 　　规则： 　　1.1比赛前每个队员发放一根筷子，比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里，由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。 　　1.2比赛开始计时后，第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推，直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。 　　1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了，必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 3.气排球比赛（预计60分钟） 　　1.1比赛单循环淘汰制，决出冠亚军两队。 　　1.2比赛采用25分制，先得到25分的队伍获胜，但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手（三盘制） 　　 七、活动费用预算 　　 八、注意事项 　　注意环保，不要在现场乱扔垃圾。 　　2.个人做好防晒防虫的准备。 　　3.整个活动现场需要听从组长安排，积极参与活动各项环节。 　　4.个人注意安全。 　　行政部 　　20xx年9月25日 团队活动方案 篇6 　　一、指导思想 　　多年来，我校坚持举办“交特殊队费”主题活动，已形成常规工作，成为着力解决青少年实际困难、关心青少年成长、构建龙岗和谐教育的重要举措。 　　为使更多有需要的青少年得到关心帮助，根据深龙教通〔20xx〕29号区教育局《关于开展“交特殊团（队）费 关爱你我他”主题活动的通知》精神，经研究，决定在全校开展“交特殊队费，关爱你我他”主题捐款活动， 　　二、活动目的 　　倡导理性消费，合理利用过年压岁钱，宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导少先队员在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐，培养队员的社会责任感。 　　活动的目的在于帮助我们身边困难家庭的青少年解决读书难、生活难等问题，促进他们健康成长。捐款主要用于xx陇南地区教育帮扶，同时用于xx市青少年帮困助弱，援建xx区“手拉手”希望小学，对口扶持其它援助项目，资助我区困难外来建设者子女入学和困难家庭的青少年。 　　三、活动主题：交特殊队费，关爱你我他 　　四、捐款对象:全体少先队员 　　五、捐款时间:2月26日至3月16日 　　六、捐款方式:以学生自愿为原则,捐款多少由自己决定 　　七、工作要求 　　 （一）充分发动，加强教育 　　利用广播站、宣传栏、校园网等媒介，利用升旗仪式、班会、队会集体活动时机，努力倡导理性消费，合理利用过年压岁钱的俭朴作风，大力宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导青少年学生在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐，培养队员的社会责任感，促进学校校风建设。 　　 （二）坚持自愿、做好表率 　　捐款活动要以学生自愿为原则，各中队要积极行动起来，以交纳特殊队费的活动形式，发动广大少先队员捐款。注意把握好活动重在参与的精神，不得将捐款活动与学生操行评定挂钩，保证捐款的自愿自主，不强调多捐。 　　八、捐款方法: 　　1、各班主任组织学生认真学习《开展“交特殊团队费，关爱你我他”主题活动方案》,并根据要求积极做好学生的思想工作,充分挖掘活动的教育因素。 　　2、班主任负责收取捐款并填写好《学生捐款登记表》。 　　3、班主任在3月13日（星期五）前将捐款和《学生捐款登记表》交给学校财务廖栋齐老师。 　　4、账目公开，足额上交。学校少队部将对捐款情况张榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前将捐款转账至区教育局计财办（转帐时在备注栏注明“××学校交‘手拉手"捐款”），同时将捐款数额报街道教办。 　　葵涌街道第二小学少先队大队 　　20xx年2月25日 团队活动方案 篇7 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　 二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　 五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 　　（ 2 ）全程安排空调车。 　　（ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 　　（ 4 ）专业导游服务。 　　（ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） 　　（ 6 ）景点第一门票。 　　（ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　 八 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　 九、 其他说明： 　　**网预订电话 团队活动方案 篇8 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　 二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 整理的团队活动方案，欢迎阅读！ 1.团队活动方案 　　1、情感激励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同。 　　2、成就感激励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感方面的追求。建议公司借鉴“百万圆桌会议”在公司成立精英俱乐部，并给予一些特殊的奖励。 　　3、现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。 　　具体的激励方案如下： 　　一、集体早会：作为一个销售团队，每周必须有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在早会上可以采用的激励方式主要有： 　　1、合唱励志歌曲（歌曲提前练习过或者是大多数人熟悉的）：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献（手语）》、《步步高（手语）》、《感恩的心（手语）》、《我真的很不错（手语）》。 　　2、团队游戏：抓住机遇等。 　　3、爱的鼓励：一种有规律的鼓掌方式，爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。 　　二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点： 　　1、合唱励志歌曲（同上） 　　2、团队游戏：参见附件《团队游戏》 　　3、读励志文章：特别推荐读《世界上最伟大的推销员》（又称《羊皮卷》） 　　4、部门口号：每天早会作为最后一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增强团队凝聚力，另外一个作用就是心理暗示。 　　三、培训：《拿出你的激情》 　　四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。 　　五、成立精英俱乐部：把荣誉给予优秀员工，作为对员工的激励方式。 　　六、物质奖励：奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户拜访量、有效。 　　数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激员工，颁奖是一定要配合爱的鼓励，让没得到奖励的员工得到一些刺激。注：歌曲、文章、游戏、课件见附件，PK、精英俱乐部、和奖励见实施细则。 2.团队活动方案 　　一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　四、活动的主体： 　　公司全体员工（根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人） 　　五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所。 　　六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值化。 　　（一）、拓展分为：室内拓展和室外拓展。 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　（二）、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　（三）、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　（四）、房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　七、活动的费用预算： 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，标准以10元/人为标准。 3.团队活动方案 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是我精心整理的团队活动方案8篇，欢迎大家分享。 团队活动方案 篇1 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　五、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　二、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 　　三、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　四、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　五、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将-麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过-麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　六、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　七、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　七、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇2 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳，公司团队活动方案。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— Q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 （ 2 ）全程安排空调车。 （ 3 ） 2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 （ 4 ）专业导游服务。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） （ 6 ）景点第一门票。 （ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： 40066-40066 或 0755-33340066 。 　　2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇3 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　 二、 活动对象： 　　****公司全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　 五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费室内团队建设活动游戏方案室内团队建设活动游戏方案。 　　( 2 )全程安排空调车。 　　( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金） 　　( 4 )专业导游服务。 　　( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) 　　( 6 )景点第一门票。 　　( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 团队活动方案 篇4 　　一、活动目的 　　1.明确团队的目标，提升员工的团队精神和团队意识，增强团队凝聚力； 　　2.激励团队，释放工作压力，心态调整，可提升团队的工作效能； 　　3.挖掘个人潜能，挑战自我，促进团队成员之间沟通和了解，增进友谊，提高员工对单位的归属感和认同感； 　　二、活动时间 　　20xx年11月4日9:00——16:30 　　三、活动地点 　　东方年华三峡国际青年营 　　四、活动内容 　　通过团队管理，手工实践，运动拓展，军事拓展，生活体验等各项团队课程来提升团队凝聚力，团结协作能力，达到团队建设的目的；本次活动上午开展拓展活动，下午游园观光，果蔬采摘，东方花谷和月季园的花已经盛情开放，园区现有大型番茄公园，精选了四十几个品种的优质番茄可供采摘，品尝原生态真味道。 　　军事拓展课程：真人CS（阵地/丛林） 　　运动拓展课程：鼓动人心 　　备注：实际执行课程因天气或其他不可抗拒因素可能有微调； 　　五、项目介绍 　　1、实兵CS 　　项目类型：团队军事拓展 　　项目描述：10-15人左右为一队；参与者在活动中模仿军队作战，穿梭在实兵阵地中，展现各种队形阵势，个人技巧，全身心投入扮演一个士兵或将领的角色，进攻方和防守方对抗，相互转换，直到把对方选手全部击倒为胜。活动时长90分钟。 　　培训目的：提高团体意识，以及团体的凝聚力；提高领导能力，战胜懦弱胆小心理；提高思维能力，敏捷的思考，以及有效的变通是胜利的关键；有助于放松身心，锻炼身体。 　　2、鼓动人心 　　项目类型：团队体验项目（10-20人，可多组同时进行） 　　项目描述：所有队员每人手里拿一根绳子，通过集体努力，让球在鼓面上颠动起来； 　　培训目的：培训齐心协力，团队默契，培养技巧；学会用科学的方法解决问题。 　　六、营地简介 　　湖北东方年华三峡国际青年营位于湖北西部、三峡出口、屈原昭君故里、世界水电名城的宜昌市枝江安福寺镇玛瑙河畔。园区占地10022亩，概算投资10亿元。距呼北、沪蓉高速枢纽3公里，三峡机场18公里，宜昌东站28公里，三峡大坝68公里，交通畅达，转接便利。 　　园区主要包含生态农业、休闲旅游、营地教育、康养度假四大板块。是机关团体、学校市民的绿色食材供应基地；是休闲旅游、婚礼庆典的`绝好去处；是研学教育、企业团建的理想之所；是养心养生、文艺创作的首选佳境。 团队活动方案 篇5 　　 游戏准备： 　　游戏开始前,工作人员在社区或卖场的某处藏好目标物,并在许多不同的地方设置假的目标物,假的目标物中分别设有奖励措施或惩罚措施(实物或规则性的皆可,比如寻宝关键词、离场10分钟等)。 　　 游戏规则： 　　两组选手进入场地开始寻宝,分别有两名工作人员对每组选手进行全程跟随,当选手犯规时及时制止,但禁止对选手进行任何暗示或指点,并对选手成绩进行记录。 　　晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。 　　那么晨会游戏的意义就体现在这里。 　　1. 晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟” 　　2. 晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器” 　　3. 晨会游戏是业务推动的战场 　　4. 晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队” 　　5. 晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类) 　　 目 的： 　　1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。 　　2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对晨会成败亦负有相对责任。 团队活动方案 篇6 　　一、组织人员分工 　　指挥员：总经理 　　培训师：副总经理 　　裁判员：行政经理 　　二、团队比赛 　　1、破冰活动 　　时间：20分钟 　　活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。 　　活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2。5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫…(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有？”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了？”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3。8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。 　　活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。 　　协作系数：★★★★★ 　　体能要求：★★★ 　　危险系数：★★ 　　3、过软桥 　　时间：60分钟 　　活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。 　　活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。 　　协作系数：★ 　　体能要求：★★ 　　危险系数：★★ 　　4、解手链形式：10人一组 　　时间：20分钟 　　活动内容：1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 　　三、团队野餐 　　团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。 　　四、保护环境、热爱生活 　　保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年，世界各国遭受着不同程度的自然灾害，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。 　 　 团队活动方案 篇7 　　一、活动领导小组: 　　组长: *** 　　副组长: *** 　　成员：*** 　　二、活动时间： 　　20xx年6月30日下午13：00—15:00 　　三、活动地点：体育馆 　　四、活动项目和规则 　　1.投篮进筐负责人：*** 　　参赛人员：每队3人 (一男两女) 　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 　　2.蛙式车接力赛 负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：以用时最少队获胜。 　　3.100米障碍滚铁环 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 　　4.呼啦圈 负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 　　5.保龄球负责人：*** 　　参赛人员：每队2人 　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 　　6. 跳长绳负责人：*** 　　参赛人员：每队4人 　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 　　五、比赛报名及注意事项： 　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 　　报名截止日期:6月27日放晚学前。 　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 　　六、奖励办法： 　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 　　4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。 　　5、加大学生交流活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。 　　6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。 团队活动方案 篇8 　　一、活动时间：9月8日 　　二、活动地点：**山 　　三、活动人数：业务部全体成员 　　四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 　　五、活动过程 　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。 　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。 　　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。 　　4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 　　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。 　　6、休息。建议休息半小时后开展活动。 　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动（现场决定进行那几个） 　　（1）接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　（2）拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 　　（3）成语接龙。 　　（4）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　（5）给出几个成语编故事。 　　（6）小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 　　（7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 　　（8）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演. 　　8、午餐。计划用时五十分钟。 　　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。 　　11、全体拍照留念。 　　12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　13、回校。（计划用时一小时，到达b楼广场集合） 　　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束. 　　六、活动安排： 　　1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。 　　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 　　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久的记忆 　　七、注意事项 　　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。 　　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 　　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 　　6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。 　　八、活动声明 　　1、本活动由社团人员自愿参加。 　　2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。 　　3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。 　　九、准备物品 　　1、合身的服装（校服），鞋子 　　2、药品。如创可贴、药棉等。 　　3、相机，口哨。 　　4、每人准备个人适量的水和食物。 　　5、会期（由两名同学负责）。

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的团队活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 团队活动方案 篇1 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　 二、活动概要： 　　星期六： 　　(1)团队拓展训练活动(上午空中项目;下午地面项目) 　　----昆仑生态园 　　(2)晚宴及篝火晚会(西夏城：黄河金岸) 　　(3)住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　(1)参观史前旧石器时古遗址博物馆 　　(2)亲近芦花谷风光美景 　　(3)抚摸明长城苍桑岁月 　　(4)浏历大峡谷如入仙景 　　(5)坐看红山湖，静观水岸城 　　(6)坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　(7)外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　(一)着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤;女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　(二)运输工具：两辆豪华大巴(标识为“一号车”和“二号车”) 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　(三)时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　(1)上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　(2)上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　(3)拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　(4)拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　(5)要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　(四)本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇2 　　 活动背景： 　　艾里斯理性情绪理论认为所有的感觉即情绪都是“自然”的，几乎都在思考或人自认为遭到不快或憎恶的刺激经验之后产生。情绪本身是一种人类“健康的 ”反应。没有健康的负面感受，人就不会尝试减轻或避开负面刺激；正面感受也会激发人们生存的欲望且干劲十足。现在很多青少年对情绪都缺少正确的态度，对自己的情绪不知道如何面对和处理，久而久之会造成一些心理疾病，影响其健康成长。因此引导学生正确看待情绪，学会用正确的方法来处理自己的情绪很重要。 　　 活动目标： 　　（1）透过活动帮助学生了解情绪是什么以及情绪是可以传递的。 　　（2）学习正面处理情绪的方法和技巧。 　　一、活动名称：情绪我当家 　　二、活动对象：东方小学五（六）班学生 　　三、活动名额：45 -50人 　　四、活动地点：东方小学篮球场附近空地 　　五、人手编配：5名社工 　　六、活动负责人：任海卫 　　六、活动日期：20xx年05月31日 （周一） 10：45-11：35（50min） 　　七、活动内容： 　　1. 简介（5min） 　　工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。 　　2.活动一：心情速递（15min） 　　活动目的：透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。 　　3. 活动二 ：心随我动（15min） 　　活动目的：透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。 　　4. 活动三：制作情绪健康锦囊（10min） 　　活动目的：学习情绪处理的方法。 　　5. 分享总结（5min） 　　1.分小组总结活动。 　　2.填写活动反馈表。 　　3、集体拿着海报拍照。 　　 六、活动时间安排： 　　10：15 　　工作员到达活动场地 　　10：20-10：25 5分钟 　　活动简介会 　　1.工作员熟悉活动场地，明确各组的位置。 　　2.给工作员强调活动注意事项 　　10：25-10：35 10分钟 　　布置活动场地 　　10：35-10：45 10分钟 　　1、学生到达活动场地； 　　2、介绍活动内容和主题、目标； 　　3、向学生介绍工作人员，进行分组。 　　10：45-10：50 5分钟 　　活动简介（5min） 　　工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。 　　10：50-11：05 15分钟 　　活动一：心情速递（15min） 　　活动目的：透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。 　　11：05-11：20 15分 　　活动二 ：心随我动（15min） 　　活动目的：透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。 　　11：20-11：30 10分钟 　　活动三：制作情绪健康锦囊（10min） 　　活动目的：学习情绪处理的方法。 　　11：30-11：35 5分钟 　　分享总结（5min） 　　1、分小组总结活动。 　　2、填写活动反馈表。 　　3、集体拿着海报拍照。 　　七、人手分工 工作员 　　拍照 社工1 　　活动组1 社工2、社工3 　　活动组2 社工4 　　活动组3 社工5 　　社工服务中心 团队活动方案 篇3 　　一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　二、活动概要： 　　星期六： 　　(1)团队拓展训练活动(上午空中项目;下午地面项目) 　　----昆仑生态园 　　(2)晚宴及篝火晚会(西夏城：黄河金岸) 　　(3)住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　(1)参观史前旧石器时代-古遗址博物馆 　　(2)亲近芦花谷风光美景 　　(3)抚摸明长城苍桑岁月 　　(4)浏历大峡谷如入仙景 　　(5)坐看红山湖，静观水岸城 　　(6)坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　(7)外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　(一)着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤;女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　(二)运输工具：两辆豪华大巴(标识为“一号车”和“二号车”) 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　(三)时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　(1)上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　(2)上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　(3)拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　(4)拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　(5)要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　(四)本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇4 　　第一阶段：胜兵先胜而后求战 　　1. 明确建制(30分钟) 　　一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)，团队拓展活动方案。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。) 　　2. 中高级领导(6—10人)技战术、步兵方略特训(90分钟) 　　实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。 　　特训内容包含： 　　A步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。 　　B 现代军事管理主要条例和规则、特性。 　　C战术口语、手语、个人技战术。 　　D小团队(班组)协同技战术。 　　E典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。 　　F现代步兵武器装备使用技术讲解。 　　特别说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。(注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的.一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。) 　　3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟) 　　前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后)，向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。 　　4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。(120分钟) 　　A抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必须在规定时间占领守方司令部) 　　B 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。 　　C 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。 　　D双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。 　　5. 双方基层“战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。(30—45分钟)群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。 　　6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束(2分钟) 　　第二阶段：上兵若水，奇正相生 　　7. 在规定地点准时集合(过时不侯)，双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔(7：30——8：00)各级领导的作用至关重要 　　8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗，唱国歌，规划方案《团队拓展活动方案》。(9：30——10：00)讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。 　　9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10：15—11：00)各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。 　　另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点(与攻方体力平衡，且是实战所必须。) 　　10. 第三方奇袭(10：50——11：00) 　　攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——我们拓展机构的一个武装加强班(10—15人)，他们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢?一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志;让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感;让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方!以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。 　　11. 攻守双方接战(11：00———12：00左右) 　　在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个都只有一次生命!每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫长。 　　附1：《诚信红布阵亡制》 　　“诚信宣导”会在我司的战前培训中贯彻、强调。“诚信”涉及一个人的人品，相信贵军人员能经受考验。具体规则是：被“子弹”击中四肢以外、头盔以下的任何部位，即表示你已经“阵亡”了!你的装备里有“一块红布”，请拿出来盖在头上，那么您会被所有的人(包括射击你的“敌人”)尊重，说明您一个可贵的诚信自律的职业人士。因为“子弹”很小，只有被击中的人才会清楚地知道，如果你忍着痛说谎，那么你亵渎了战场和你的团队。一经查证，“督战队”定会将您“就地除名”。 　　12. 双方在参谋指导下变换作战方案，各依地势之利出“奇兵”以打破僵局(12：00左右——12：30左右)战场如商场，商场如战场。唯一不变的就是“图变”、“变”与“应变”。对方“变”招了，实战可不是拼“蛮勇”，再强壮的人也经不起一颗子弹，打仗拼的是“头脑”，拼的是“应变”、“决策”与“执行”。谁更快，谁更准，谁更有执行力，他就会掌握战场的主动。“兵无常势，水无常形。上兵若水，奇正相生。”贵司的骨干们一定会在“应变”中爆发出超常的决策力和瞬间执行力，领袖的号召力会让每个人相信“胜利正在召唤着我们”。观望、等待、怀疑、跟风、慢办拍的人会在瞬间被消灭，不负责任、拍脑门的决策也会被凌厉的“转守为攻”或者“变线突击”砸得粉碎。攻守双方究竟谁能胜出?“战役”的结果真的很难预料，但战败一方的主官却肯定会对失败“负责”。 　　第三阶段：卧薪尝胆，避实击虚 　　13. 双方午休，午餐作战总结会。(12：40——14：00) 　　我司主教官、参谋长做战后总结和点评。双方主官做“述职经验、教训报告”。各级人员随后可即兴发言，相互鼓舞。餐后小憩，励兵束马，以图再战。 　　14. 我军人员将两队人马分别缓步带入新战区，攻防角色互换。攻防双方按“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、作战参谋进行巡视、督导、战前动员。攻击一方会在半小时内发动进攻(14：15——14：40) 　　15. 攻守双方接战，守方可以随时转移阵地，此战不以固守全部阵地为目标。双方都将在运动中寻机“歼灭”敌人(14：40——15：20左右) 　　此战，心理素质较差的人会得到锤炼。双方任何一队如果不能集中精神，缺乏定力，被佯攻和烟幕所干扰，其临场的判断力、决策贯彻力、现场执行力都会下降。所谓“大将风度”就是要处乱不惊—— 　　——袭掠如火，不动如山。攻方的“标地”就是守方的“供给站”，只要拿下“站点”，此役便以守军的失败而告终。反之，守军的战略目标是以“供给站”做饵，企图全歼对方的“士兵”。而攻方此战会启动“督战队&r 团队活动方案 篇5 　　为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。 　　一：活动背景 　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。 　　二、活动目的 　　1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。 　　2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。 　　3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。 　　4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。 　　三、参加人员：公司全体员工(约60名) 　　四、活动内容：烽火丛林野战 　　以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具： 　　增进学员的团队意识和团队凝聚力 　　将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中 　　课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧： 　　加强培训师与学员之间的互动性 　　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环 　　促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。 　　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念 　　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。 　　五、活动负责部门 　　六、活动具体方案 　　(一)地点：安溪志闵旅游区 　　(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游) 　　(三)活动流程 　　1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启 　　2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神 　　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情 　　4、分享训练心情和经验 　　七、拓展活动日程安排 　　安溪野山谷基地 　　住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带 团队活动方案 篇6 　　 一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　 二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　 三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　 四、活动的主体： 　　公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 　　 五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 　　 六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 　　(一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　(二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　(三)、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　(四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　 七、活动的费用预算 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。

　　团队活动游戏大全 　　团队活动游戏——珠行万里 　　一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 　　二、游戏人数：12-16人 　　三、场地要求：空旷的平地 　　四、需要器材：乒乓球、球槽 　　五、游戏时间：约40分钟 　　六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 　　团队活动游戏——疯狂的设计 　　一、游戏类型：益智型、团体合作型 　　二、游戏目的：增强组员的团体合作能力 　　三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右 　　四、游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备) 　　五、游戏规则： 　　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 　　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。 　　六、游戏时间：30分钟 　　团队活动游戏——杀人游戏 　　一 、游戏类型：心理游戏、策略游戏 　　二、游戏特点： 　　1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。 　　2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。 　　三、游戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。 　　四、游戏人物： 　　法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。 　　杀手：白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。 　　好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。 　　五、游戏规则： 　　以9人为例 　　1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。 　　2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。 　　3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。 　　4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。 　　5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。 　　6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。 　　7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9) 　　8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。 　　9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。 　　10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。 　　11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多u2026u2026思维会更活跃，讨论会更激烈。 　　12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜 　　团队活动游戏——链接加速 　　一、项目类型：团队协作型 　　二、参赛人员：由6名队员参赛(3男3女) 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 　　四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 　　五、竞赛规则： (1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的.人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 　　六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。 　　团队活动游戏——搭桥过河 　　一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 　　二、参赛人员：每队派六人上场(2男4女) 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 　　四、需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等) 　　五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 　　七、竞赛规则： (1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。 　　八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。 　　团队活动游戏——心心相印(背夹球) 　　一、项目类型：双人协作型、户外游戏 　　二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米 　　三、需要道具：每组一条长约五米的绳子 　　四、比赛人数：比赛人数：每队12人，(6男6女) 　　五、详细游戏方法及竞赛规则： 　　每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。 　　(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 　　(2)途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒 　　(3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 　　六、活动目的： 　　本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。 　　团队活动游戏——地雷阵 　　一.游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏 　　二.游戏时间：15～30分钟 　　三、游戏人数：至少12人，越多越好。 　　四、所需道具： 　　1、每对参赛者一块蒙眼布。 　　2、两根约10米长的绳子(30英尺)。 　　3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 　　五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。 　　六、详细步骤： 　　1.选一块宽阔平整的游戏场地。 　　2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 　　3.让每个队员找一个搭档。 　　4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 　　5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 　　6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 　　7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 　　团队活动游戏——盲人足球 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏步骤： 　　1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。 　　2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。 　　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 　　团队活动游戏——穿越生死网 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：网绳 　　三.场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树 　　四.详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。 　　五.活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。 　　团队活动游戏——人椅 　　一.游戏类型：团队游戏 　　二.游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 　　三.游戏规则和程序： 　　1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上; 　　2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上; 　　3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前; 　　4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

学校团队活动总结范文 　　一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都增加了不少生阅历，你会有什么样的总结呢？那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的学校团队活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　学校团队活动总结1 　　为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下： 　　 一、活动时间 　　展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。 　　 二、参与对象： 　　所有初中文化学科教师 　　 三、组队方式、要求： 　　一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。 　　 四、赛课主题和课题： 　　1. 主题:学本课堂的构建。 　　2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。 　　 五、团队赛课方式说明： 　　1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。 　　2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。 　　3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内） 　　4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内） 　　5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的.材料。现场展示后一周内上交教科室。 　　6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。 　　7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。 　　 六、活动设奖： 　　团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。 　　学校团队活动总结2 　　 一、活动背景 　　近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育"四有"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 　　1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。 　　2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。 　　3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 　　这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。 　　 二、活动总体目标。 　　积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 　　 三、工作思路 　　坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 　　依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 　　促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 　　突出六大结合： 　　团队活动和校本课程开发整合相结合； 　　和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 　　思想道德教育与行为规范养成相结合； 　　学生健康成长与团队事业发展相结合； 　　全员普及与个别提高相结合； 　　基础性活动与校外教育相结合。 　　 四、活动主要做法 　　（一）深入调研，贴近学生。 　　为"一校一品、一品一优"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组 　　学校团队活动总结3 　　为进一步加强学校团队干部队伍建设，不断提高全县学校团队干部的整体素质和业务能力，及时发现、总结我县团队工作的典型经验和创新做法，集中展示我县团队工作和活动的丰硕成果，进一步加强基层团组织和少先队建设，确实发挥学校团队组织在加强和改进学生思想道德教育工作中的积极作用，县委教育工委、团县委、县教育局、县少工委决定联合举办德化县首届学校团队主题活动方案创意设计展示大赛，现将有关事项通知如下： 　　 一、活动主题： 　　祖国发展我成长，我与祖国同奋进，学校团队活动方案。 　　 二、主办单位： 　　中共德化县教育工作委员会、共青团德化县委、德化县教育局、少先队德化县工作委员会。 　　 三、活动时间： 　　20XX年10月中旬至12月上旬。 　　 四、活动内容： 　　参赛者必须根据活动主题，参照主题团日（队会）活动形式和要求，结合纪念改革开放三十年、北京奥运会胜利闭幕及神七飞天等重要节庆纪念为重点，突出青少年思想道德教育主线，围绕服务青少年学生成长成才工作目标，强调实践和体验教育基本途径进行创意设计。 　　中学生主题团日活动设计主要包括：团员意识和团的先进性教育；人生观、价值观教育；“迈好青春门，走好成人路”系列主题活动等。 　　少先队主题队会活动设计主要包括： 　　1、思想道德建设（包括祖国发展我成长、民族精神代代传、红领巾心向党等具有少先队特色的各类形势政策教育等）； 　　、少先队组织文化建设（包括少先队金奖单位创建活动、入队教育、队干民主选举、红领巾小社团建设和信息化建设等）； 　　3、少年儿童素质拓展（包括 “雏鹰争章”活动、科学素质普及行动、平安行动、心理健康行动、阳光体育运动等）； 　　4、红领巾共促和谐（包括手拉手互助活动、红领巾学雷锋志愿行动、和谐社区及和谐校园建设等）。 　　 五、参赛对象： 　　全县各中学团委、团支部，中小学校少先队大队和中队。各中学团委书记和少先队总辅导员必须参赛，并鼓励和组织其他学校团队干部和教师参赛。 　　 六、比赛形式： 　　比赛采取自愿参赛原则，分共青团和少先队两个组别参赛和评奖。参赛者必须于20XX年11月30日前将参赛活动方案（一式三份，并将方案用WORD排版发送到指定邮箱）和图片资料（五张以上）送交团县委学少部，主办单位将评出一、二、三等奖和优秀奖，择优拍摄优秀团队主题活动专题片，并从获奖活动方案中择优编印《德化县优秀团队主题活动汇编》。 　　 七、奖项设置： 　　大赛分学校共青团和少先队两个组别，各组分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。 　　 八、参赛要求 　　1、提高认识，加强领导。全县各团队组织要充分认识举办主题团日（队）活动方案创意设计展示大赛对推动团干和辅导员队伍建设的重要意义，确实加强对活动的领导和指导，以赛促训，确实提高广团队工作者的工作能力和业务水平。 　　2、精心组织，认真实施。各学校团队组织要精心组织、多方协调、加强指导，为大赛和活动的顺利开展营造氛围、创造条件，组织团干部、大队和中队辅导员设计方案、开展活动，确保主题创意设计展示大赛各项工作和活动的顺利开展，规划方案《学校团队活动方案》。 　　3、广泛参与，务求实效。各相关学校要广泛动员，组织团干部和少先队大、中队辅导员参与活动、参加比赛，在精心设计活动方案的基础上，认真开展主题团日和队会活动，在参与大赛和活动的过程中，使团的干部和辅导员得到锻炼、提高水平，使青少年得到启发、受到教育。 ;

父亲节团队活动方案5篇 眼看父亲节就要到了，在父亲节到来之前，策划好活动方案，有利于父亲节当天的活动顺利展开。而方案对所有策划师而言都是较为头疼的对象，即使如此关键时刻也得进行制定。你是否在找正准备撰写“父亲节团队活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 父亲节团队活动方案篇1 初晓剑桥外语学校 一、活动主题： 了解父亲节，有爱大声说出来 二、活动时间： 6月14日——6月15日 四、活动地点：各分校一楼口 五、活动对象： 全体同学 /社会人群 六、活动准备 各分校准备如下：摆在分校门口，一名老师监督 1：桌子一张 2：便利贴3本 3：大白板/废旧的KT板一块 4：可固定的中性黑笔2个 5：教室一名 6：条幅一个 7：大号易拉宝一个 8：父爱的PPT 七：活动流程 准备篇 1、利用周六/周日放学前15分钟召开“父亲”主题班会 学校每年都让孩子在母亲节的时候为家长制作礼物，除了礼物，今年的父亲节活动着眼于通过一次主题班会让孩子知道为什么我们要过“父亲节”，以及与父亲节有关的其他内容，进而让孩子对于“父亲节”有一些深入的了解。并在此基础上唤醒孩子对父爱的感知。 放学前写出对父亲想说的话，放学后老师交代孩子 (给父亲一个拥抱/把对父亲说的话贴在白板上) 2、开辟了“父亲节祝福语”留言板 在分校一楼张贴“父亲节祝福语”留言板。主题班会结束后，鼓励孩子在留言板上写下自己不曾亲口告诉父亲的心里话，表达对父亲的感激之情，并送上对父亲最深情的祝福。 路人同样可以参与活动 第二阶段：6月14日——15日——“大胆喊出我的爱” 通过第一阶段的活动，让孩子在“父亲节”当天通过自己的方式向父亲表达节日的祝福和对父爱无限的感激。 备注： 楼下老师一定及时拍照上传 父亲节团队活动方案篇2 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动准备】 袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带 场地，院子里 【活动过程】 1、送给爸爸礼物 2、亲亲爸爸说说悄悄话 亲子游戏： 1、亲子接力赛。 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。 2、袋鼠跳 六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。 3、顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 4、集体亲子舞蹈《火把节》 5、全体合影 6、活动结束 父亲节团队活动方案篇3 一、主题 突出温馨，甜心为主。反映的是父亲的艰辛后最终得到的是甜心而不是艰辛如苦为重点。父亲节不需要打打折的牌或者送礼品的牌，我们可以在企业文化中做文章，那样可以更好的为我们创造品牌效益。 二、亮点 拥抱 子女与父亲的拥抱相对要比母亲要少的多，所以用拥抱父亲为亮点来提醒各位做子女的我们。甚至父亲比我们的母亲更需要子女的拥抱。同时金融危机下的今天父亲更需要拥抱。 三、广告制品 店横幅一条，嘉定店电子屏幕。 四、内容 1、三室一厅祝天下含辛茹苦的父亲们节日快乐 2、给您的父亲一个深切的拥抱，父亲节快乐 海报：三店各一张，不需要太大，主题为温馨和甜美。内容上促销每桌送甜点一份即可，父亲从心眼里是更需要用甜来安慰的。 甜点可以选择：甜羹、红豆沙、小汤圆等 五、方案实施 1、海报、横幅、电子屏需要至少提前三天开始展示。 2、提前三天酒店所有员工开始做宣传(迎宾带客时宣传、定桌时宣传、点菜时宣传、服务员服务时宣传、营销经理的宣传、酒店领导的宣传等) 3、尽可能让客人100%参与我们的活动。 4、出品处做好活动的食品100%优秀，前厅处做好活动跟踪。 父亲节团队活动方案篇4 一、活动名称 爱在心中，感恩更美 二、活动背景 在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。 三、活动简介 通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。 四、活动目的 父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。 五、主办单位 六、活动时间 x月x号中午 七、活动准备 签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板 八、活动流程 1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。 2、“千人签字送祝福"：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。 3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。 父亲节团队活动方案篇5 一、时间:6月日 二、地点:园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。 四、活动目标: 1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 2、知道父亲节的由来。 1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。 五、活动准备: 1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐 六、活动过程: 1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

　　室外团队活动一般都会有游戏互动环节，下面就由我给大家介绍几个室外团队活动，大家一起去看看吧。 　　室外团队活动游戏1 　　一、倒霉鬼 　　游戏规则：将一人用布蒙上眼睛(谁来当第一个倒霉鬼，可以石头剪力布来决定)，在一个范围内让他捉人，捉到后必须猜出被捉到人的名字才算摆脱成功;其它人不能出范围。被捉住并成功说出了名字的人及出了范围犯规的人接替倒霉鬼。 　　需要用具：一块布 　　二、水果蹲 　　感觉：练脚力 　　xxx游戏规则：先给自己起好代号(必须用水果的名字)，开头者必须先用自己的代号蹲然后丢给另一个人蹲，同时说出那人的代号,商用冰柜，例如：开头(代号：西瓜)的人说：西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完芒果蹲，跟着芒果说同样的话，可以限定芒果不能再丢还给西瓜，不然这游戏和就是西瓜跟芒果玩完了，大伙就没份了哦。如果西瓜丢给芒果，而芒果忘记了自己的代号或反应迟，就要表演节目了 　　xxx说明：xxx建议：代号的时尽量不用好记的名字，例如西瓜，玩户外的人最喜欢的是西瓜，所以这游戏在露营篝火的时候最适合，因为那地方没什么可以消遣的。顺口就是西瓜。就算是相隔一个再到你，一儿个游戏下来,什么是儿童股骨头坏死，蹲得你的脚都软啊! 　　xxx适合人数：人数越多就越好玩。 　　西瓜、冬瓜、菠菜、茄子、芒果、苹果、大蒜、豌豆、萝卜、南瓜、香菇、洋葱、芋头、芥菜、香菜、木瓜、凤梨、樱桃、柿子、杨桃、石榴、草莓、葡萄、荔枝、草莓、番石榴、榴莲、 　　三、大风吹 　　游戏规则：大家围成一个圆，中间站一个人，中间的人说“大风吹”，集体问：“吹什么”中间的人可以随便说：“大风吹，吹某个人的名字，或”吹部分身上有共同特点的人，要求这部分成员以最快的速度站起来互换位置，吹到的人必须站起来摆一个姿势说：“吹的就是我”然后继续说“大风吹”循环下去。错的人抽纸条或者表演节目。 　　四、游戏规则： 　　1、对坐在左边的人说“我爱你”，对坐在右边的人说“不要脸”。 　　2、说错了会被罚，如何惩罚可根据大家的意见，集思广益。 　　游戏特点： 　　1、玩起来简单有趣，是年轻人聚会时热闹气氛的催进剂。 　　2、玩的时候可自主添加更多的情绪、表情和动作，自由展现你的表现力哦。 　　在说我爱你的时候，一定要深情款款，在说不要脸的时候，完全要摆出一种高姿态，甚至用轻蔑的眼神，践踏的语气来表达你的不屑。 　　3、游戏与爱情无关，但爱情就如同这个游戏。爱你的你不爱，你爱的不爱你。通过这个简单的游戏，可以让没谈过恋爱的弟弟妹妹们，感受一下这爱情的深邃哲理哦。 　　1)游戏名称：我没做过的事 　　游戏规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会! 　　五、海盗船长 　　游戏规则：此游戏人多好玩点。有其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报“盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作，同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的人可以表演节目或者抽纸条。下一轮有做错的人开始。 　　六、拍七令 　　用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 　　七、地雷阵 　　目的： 　　1、建立小组成员间的相互信任。 　　2、促进沟通与交流。 　　3、使小组充满活力。 　　步骤：选一块宽阔平整的游戏场地。安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。 　　把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。 　　他的同伴后退到他身后两米处。你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。 　　室外团队活动游戏2 　　一、拔河 　　比赛规则： 　　abcd四种签各两个，各组(七个组+主席团)抽签决定比赛次序，共三轮。 　　第一轮：每2队为一组进行小组对抗，胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍止步于此。其中，抽中a的队伍为a组，抽中b的为b组，c为c组，d为d组(按a至d顺序进行比赛)。 　　第二轮：上一轮胜利的四个小组两两对抗。其中，a组与b组对抗，c组与d组对抗。 　　第三轮：1、上一轮胜利的2支队伍进行对抗，分出胜负(即为第一、二名)。 　　2、上一轮失败的2支队伍进行对抗，分出胜负(即为第三、四名)。 　　计分规则： 　　1、一至四名按总规则计分(即第一名15分，第二名12分，第三名10分，第四名7分)。 　　2、其他队伍各记5分。 　　二、无敌风火轮 　　1)、无敌风火轮 　　项目类型：团队协作竞技型 　　道具要求：报纸、胶带 　　场地要求：一片空旷的大场地 　　游戏时间：10分钟左右 　　游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 　　活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 　　三、盲人方阵 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：长绳一根 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 　　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 　　室外团队活动游戏3 　　1.[破冰游戏]串名字游戏 　　游戏方法： 　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名学员说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 　　2.[破冰游戏]面对面的介绍 　　游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 　　注意事项： 　　(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 　　(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。 　　3.[破冰游戏]我是谁? 　　活动目标： 　　1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 　　2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 　　活动程序： 　　(一)教师发给每位学生一张a4影印纸。 　　(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴) 　　(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。 　　(2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。 　　(3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。 　　(4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的"右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 　　(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。 　　(1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。 　　(2).分享后，教师请每位同学将其签名之a4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。 　　(3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。 　　(四)全班学生回到原来的位子 　　(1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。 　　(2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。 　　6.铁钉 　　说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。 　　规则 　　(1).不可以使用外力 　　(2).不可以使用暴力 　　(3).不可以使用念力 　　debrief(举例): 　　1).答案很重要，但刚才的过程更重要 　　2).到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响? 　　3).或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会? 　　4).会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能? 　　4.[破冰游戏]大树与松鼠 　　适合人数：10人以上 　　材料及场地：无 　　适用对象：所有学员 　　时间：5-10分钟 　　操作程序 　　1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 　　2)、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 　　3)、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 　　4)、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 　　5.[破冰游戏]分组游戏 　　1)、寻找对象： 　　第一步：学员围成一个圆圈--组织者说look up、look down、lock--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。 　　第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称) 　　2)、左、中、右 　　组织者问以下问题： 　　早上起床时，是从左边下床?右边下床? 　　--从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间 　　早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右边的鞋? 　　--先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间 　　以此种办法将学员分成三大组。 　　3)、谁是勇士? 　　如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法： 　　请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。 　　然后提问： 　　(1)、谁愿意第一个站起来? 　　(2)、谁愿意第二个站起来? 　　由此，将学员分成三批。 　　室外团队活动游戏4 　　一、袋鼠赛跑 　　时间: 　　5~10分钟 　　人数: 　　不限 　　道具: 　　给每两个队员至少准备一个气球。 　　两根绳子(标明起始线和终结线)。 　　一处运动场。 　　概述: 　　任何团队都能开展的有趣游戏。 　　目的: 　　1.活跃团队气氛。 　　2.促进团队合作。 　　准备: 　　步骤: 　　1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。 　　2.让大家互相结对儿。 　　3.给每对搭档发一个气球。 　　4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。 　　5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。 　　6.解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。 　　7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。 　　讨论问题示例: 　　是谁最先返回起始线的? 　　什么因素加大了游戏难度? 　　什么因素可使游戏更为简单? 　　变通: 　　比赛结束后，给大家1~2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。 　　二、南太平洋 　　时间: 　　lO分钟 　　人数: 　　不限 　　道具: 　　给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。 　　一块宽敞的草地。 　　概述: 　　这是一个随时都能开展的简单游戏——和抢座位游戏相似，只不过道具采用了飞盘。 　　目的: 　　1.引人发笑。 　　2.活跃团队气氛。 　　步骤: 　　1.把所有飞盘放在草地上，间隔几米远。 　　2.让队员们在草地四周边走边唱，但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的距离。当你大声喊道“南太平洋”，大家尽快向其中一个岛跑去。最后一个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时，不能相互推挤，否则也要被淘汰。 　　3.重复这种做法，人数变少时，岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一个人，他就是最终的获胜者。 　　变通: 　　如果你有cD机或录音机，可以用来放音乐。音乐一停，大家立即跑向岛屿。 　　三、推手游戏 　　时间: 　　5~10分钟 　　人数: 　　不限 　　概述: 　　这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。 　　目的: 　　使队员彼此对抗。 　　步骤: 　　1.每名队员选一个搭档。 　　2.各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。 　　3.两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。 　　4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。 　　5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。 　　讨论问题示例: 　　·各组的优胜者是谁?为什么? 　　·游戏过程中什么办法最有效? 　　·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧? 　　·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 　　变通: 　　1.要求队员不能快速推对方。 　　2.各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。 　　室外团队活动游戏5 　　游戏1、官兵捉贼 　　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸 　　人数：4个人 　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。 　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 　　缺点：人数不易过多。 　　游戏2、抢椅子： 　　道具椅子、任何可外放的音乐播放器 　　人数比椅子总数多一个 　　玩法把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 　　3.数钞票 　　所需道具：121张1毛的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减) 　　规则：1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票); 　　2)在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等 　　4.有口难言 　　有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。 　　首先分成两组(a & b)，a组将要猜之物写在纸上，而b组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。 　　轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。 　　5.拍七令 　　人数：无限制 　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 　　室外团队活动游戏6 　　【无敌风火轮】 　　1、拓展项目类型：团队协作竞技型 　　2、道具要求：报纸、胶带 　　3、场地要求：一片空旷的大场地，南区正门转盘 　　4、游戏时间：10分钟左右 　　5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 　　6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 　　【松鼠大树】 　　拓展活动人数： 　　13人以上，3的倍数+1或+2人数。 　　场地要求： 　　需要可以容纳小幅跑动，比如大的KTV包厢也可以。 　　游戏规则： 　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;没成对的学员担任自由人。 　　2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个： 　　第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。 　　第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。 　　第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。 　　3、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。 　　4、2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。 　　【驿站传书】 　　户外拓展项目介绍：在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下，队列中的最后一个人获得一份重要情报要交给最前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。 　　户外拓展训练游戏目的：体会组织分工和协作的重要性，体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用，培养团队的创新能力与沟通技巧，在欢乐的气氛中，感受创新的乐趣。

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是我给大家整理的幼儿园大班团队活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 幼儿园大班团队活动方案篇1 活动目标： 1、尝试用粘贴的 方法 制作棒冰，体验艺术活动的乐趣。 2、用身体动作来表现棒冰，根据不用的音乐来进行游戏。 活动准备： 彩色纸、水彩笔、固体胶、电子琴。 活动过程： 一、设置情境，引起幼儿兴趣。 “夏天到了，天气很热了，动物们都很想吃棒冰，我们来给它们做棒冰吧!” 二、出示范例，示范讲解。 先将棒冰棍粘贴在一张长方形的纸中间，然后再将另一张长方形的纸贴在上面，最后画上图案。 三、幼儿制作，教师指导。 四、幼儿互相欣赏。 五、提出疑问，引导幼儿用身体动作表现。 六、游戏《怕热的棒冰》。 1、幼儿边唱边表现棒冰的形态。 2、播放太阳出来和棒冰融化的音乐，让幼儿尝试表现。 3、游戏2——3遍，表扬有创造力和表现形象的孩子。 幼儿园大班团队活动方案篇2 活动目标： 1、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 2、能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 活动准备： 1、球、筐。 2、四组操作材料。 3、课件。 活动过程： 一、运球游戏，感知合作。 1、教师出示球。 师：请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。 幼儿第一次运球。 师：要求你们不用四肢，不借用任何工具，再把球放到对面的筐里。 幼儿第二次运球。 师：这次成功了吗?他们是怎么做到的? 2、教师小结：合作就是2个或2个以上的人，一起努力去完成一件事情。 二、讨论研究，了解合作 教师出示相应图片(一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子) 师：老师这里有一些图片，请你们来看一看，这些图片里哪些是合作的? 幼儿分辨交流。 三、游戏感悟，如何合作 师：究竟我们应该怎样来合作呢? 今天，老师给你们准备了一些小游戏，请你们去玩一玩。 1、介绍游戏规则。 第一个游戏：同心鞋。 第二个游戏：站孤岛。 第三个游戏：过河拆桥。 第四个游戏：搭小桥。 师：玩的时候请你们尝试合作着去完成，我只给你们5分钟的时间哦，看看哪组能完成! 2、幼儿第一次尝试。 师：你玩的哪个游戏?你们成功了吗? 幼儿交流合作的方法。 师：那现在你们还想不想再去尝试一下?刚没成功的可以再去试一试，刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。 3、幼儿第二次尝试。 师：这次你们成功了吗?你们这次是怎么合作的? 师小结：原来合作也是有一些小技巧的，只要我们互相谦让，相互协商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。 四、联系生活，运用合作。 1、师：在我们平时的生活、游戏中也会有很多事情需要合作，那你看到或遇到过什么合作的事情吗? 2、教师小结：看来，只要大家同心协力、互相合作，什么事都难不倒我们，希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快! 3、那现在就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场) 幼儿园大班团队活动方案篇3 教学目标： 1、认识人民英雄纪念碑。 2、认识 清明 节，表达对革命烈士的敬仰之情。 环境与材料： 1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水 2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康社会》 一次备课： 1、介绍 清明节 告诉幼儿每年四月五日前后是清明节，介绍清明节的小知识。 让幼儿了解清明节是人们为先人扫墓、寄托哀思的节日。 询问幼儿是否见过家里的长辈在清明节时为先人扫墓。 2、出示挂图，引出话题 介绍人民英雄纪念碑，告诉幼儿纪念 碑是为无数革命先烈建立的。 向幼儿简单介绍纪念碑上的 浮雕 的内容："武昌起义"、"胜利渡江"等。 3、介绍一些革命烈士的 故事 教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。 4、剪贴鲜花 引导幼儿在画册《鲜花送给谁》上，为革命烈士献上鲜花(剪贴鲜花)。 幼儿园大班团队活动方案篇4 活动目标： 1、尝试用自己制作的礼品，和弟弟妹妹一起活动，表达对弟弟妹妹的关心。 2、主动与弟妹进行交往，乐意表达自己的情感，感受交流的乐趣。 活动准备： 1、每人一份自己制作的礼物，准备表演的歌舞、故事等节目。 2、与邻班联系互动事宜。 活动过程： 1、展示分享幼儿为弟妹做的礼物，并互相欣赏 说说 。 2、讨论如何向别人赠送礼物，练习说祝福的话语。 3、带领幼儿有秩序地来到小班、中班，鼓励幼儿大方地向弟弟妹妹赠送礼品。 (1)主动寻问弟妹的名字。 (2)向弟妹介绍自己的礼品并赠送，说祝福话语。 4、和弟弟妹妹共欢乐。 (1)给弟弟妹妹表演节目。 (2)与弟弟妹妹一起玩游戏，如"听音乐抢凳子""捉迷藏""击鼓传花"等。 5、师幼分享和弟弟妹妹一起过节的乐趣。 幼儿园大班团队活动方案篇5 活动目标： 1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。 活动准备： 1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。 2、垃圾桶若干 活动过程： 一、课前谈话， 谜语 导入 1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜欢的。(泡泡糖) 2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上!(垃圾箱) 二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢? 1、说一说处理的办法。 2、评一评谁的方法好。 三、启发幼儿思考"泡泡糖"的问题。 1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖? 2、看到这些到处乱丢的泡泡糖时，有什么想法? 四、讨论：泡泡糖应该怎么丢? 五、寻找泡泡糖纸上的秘密。 1、请幼儿找到糖纸上"如何丢泡泡糖"的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。 2、请幼儿模仿图纸上的提示，做动作。 六、结合《社会》第24-25页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。 1、判断：谁都做法对? 2、启发幼儿完成"大红花儿属于谁"活动。 幼儿园大班团队活动方案篇6 活动来源： 3月12是中国的 植树节 。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合 教育 预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。 活动准备： 1、每班一句护绿 口号 。 2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。 3、邀请一位精通园艺的家长朋友。 活动目标： 1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。 2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动内容： 1、种棵小树真开心。 2、制作护树标志牌。 3、量一量树有多高、多粗。 4、我来创编护树儿歌。 5、认识我身边的树，比一比不同。 以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的 经验 提升。 50组集体活动： 周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。 活动过程： ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义。 ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节 倡议书 。 ③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处。 ④、园艺叔叔说种树。(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子) ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动。 我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青! 幼儿园大班团队活动方案篇7 活动目标： 1、积极参与用塑料圈变交通工具的游戏，体验一物多玩的乐趣。 2、尝试用塑料圈变交通工具的多种玩法，发展 想象力 。 3、学会和同伴协商合作，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 每人一个大塑料圈、音乐、录音机。 活动过程： 一、热身活动。 幼儿手拿塑料圈，随音乐跟教师一起做热身运动。 二、学习游戏。 1、探索单人游戏。 用圈来玩百变交通工具的游戏，请试试一个人用圈玩，可以变成什么交通工具? 幼儿自由尝试，教师鼓励幼儿想出不同的玩法。 教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如用圈当方向盘开汽车跑、用圈当螺旋桨举起旋转身体、将圈当小船放地上幼儿站圈里做划桨动作等。 2、尝试两人合作游戏。 如果要两个小朋友合作变交通工具，可以怎么做呢? 幼儿两人一组进行尝试，教师巡回指导。 教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如两人将圈叠放在中间，一人握圈的一边，并张开另外一只手臂变机翼;一人握圈在前做司机，另一人将圈套其身上做出租车乘客等。 3、尝试多人合作游戏。 加大难度，请3个或3个以上的小朋友一起合作变火车。看大家能想出多少种不同的变法。 幼儿自由结伴尝试，教师巡回指导，要求同伴之间相互配合，并注意安全。 教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法，如每个幼儿用圈套身体，然后握住自己和前一个幼儿的圈一个接一个连成火车;或是将圈立起放身体旁边做车轮，幼儿一个接一个连成火车;或是将圈举头顶，幼儿一个接一个连成火车等等。 三、放松活动。 随音乐做全身放松活动，提醒幼儿擦汗换衣服。 活动应变： 1、尝试多人合作游戏的环节可以改为变别的交通工具如大飞机、大轮船等。 2、如果没塑料圈，可以用绳圈、报纸做成的纸圈等代替。 活动延伸： 尝试用纸箱、垫子等物品进行一物多玩的游戏。 区角活动： 音乐区：提供有关交通工具的音乐和塑料圈，让幼儿随乐模仿交通工具。 语言区：将交通工具总动员幼儿用书图片及幼儿用圈变交通工具的相片做成小图书，供幼儿看看、说说、模仿不同交通工具的声音等。 环境创设： 将幼儿模仿交通工具的照片洗出来，贴在主题墙上。 家园同步： 请家长跟幼儿一起玩模仿交通工具的游戏，或者利用废旧纸箱制作汽车、船的交通工具，增进亲子互动。 随机教育： 幼儿园阶段的幼儿要学会同伴间相互合作的能力，教师可以通过多种合作游戏活动提高幼儿的`合作能力。 相关链接： 教师可以请幼儿观看央视网与交通工具相关的动画，如《巴布工程师发明会走路的公共汽车》《托马斯和朋友》等，让幼儿感受卡通世界中神奇的交通工具。 幼儿园大班团队活动方案篇8 活动目标： 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。 活动重点： 能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。 活动难点： 双人合作花样。 活动准备： 一根长绳子。短绳若干。 活动过程： 一、教师带领幼儿做热身运动。 二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。 师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。 四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 五、活动结束随着老师做整理运动 幼儿园大班团队活动方案相关 文章 ： ★ 幼儿园大班班级活动方案 ★ 幼儿园大班班级活动设计方案 ★ 幼儿园大班活动策划方案创意实用方案 ★ 幼儿园大班活动策划方案精编大全 ★ 幼儿园大班活动策划方案精选大全 ★ 幼儿园大班活动方案格式5篇 ★ 幼儿园大班活动方案精选实用篇 ★ 幼儿园大班户外活动方案5篇 ★ 幼儿园大班活动策划方案精选汇总 ★ 幼儿园大班活动方案精彩案例集锦 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是我整理的大班团队活动方案，欢迎阅读与收藏。 大班团队活动方案1 　　一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 　　一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。 　　二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。 　　三、活动时间：三月十四日 　　四、活动地点：___大学 　　五、活动宣传：海报，展板 　　六、活动过程： 　　1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。 　　2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到) 　　3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。 　　4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式 　　5、活动内容： 　　(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情) 　　(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。 　　6、注意事项： 　　a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 　　b)植树时应注意方法和安全 　　c)活动完毕，合影留念。 　　七、活动经费： 　　树苗和花种：300元 　　铲子：30元 　　水桶：20元 　　总计：350元 　　八、注意问题： 　　在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。 大班团队活动方案2 　　一、活动主题 　　贡献力量，奉献绿色，收获希望。 　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。 　　二、活动背景 　　截止到20xx，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。 　　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩! 　　三、活动目的 　　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。 　　四、活动对象 　　某某大学全体学生 　　五、活动时间地点 　　3月11日11点半至_点一区食堂门口 　　六、活动安排 　　1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆; 　　2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识; 　　3.发放宣传单; 　　4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语; 　　4.征集环保建议在登记表上登记; 　　5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。 　　七、活动经费 　　种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本 　　八、人员安排 　　基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成; 　　广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅); 　　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品; 　　具体事项由各部长安排。 大班团队活动方案3 　　植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 　　一、活动目的： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，范文之规划方案：植树节活动方案。 　　二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间：20_。3。220_。3。18 　　四、参加对象：全体少先队员 　　五、活动内容： 　　(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知 　　(二)实施行动： 　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。 　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的`卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。 　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。 　　(三)主题活动： 　　开展以植树节为主题的手抄报活动，内容以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。 　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。 　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。 　　3、我知道植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传： 　　(四)表彰先进，评选绿色环保小卫士。 　　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们绿色环保小卫士光荣称号。 大班团队活动方案4 　　一、活动背景： 　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。 　　二、活动主题及宗旨： 　　宗旨：公益时尚、公益生活 　　主题：许美好愿望、献绿色爱心 　　三、活动目的： 　　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。 　　四、活动时间： 　　三月十四日中午12：00-_：30 　　五、活动地点： 　　一、二食堂前 　　六、活动宣传： 　　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。 　　七、行动口号： 　　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。 　　八、活动过程： 　　1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口 　　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好 　　3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。 　　4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。 　　5、注意事项： 　　a)宣传时和大家讲明捐书的目的 　　b)要登记清楚共捐出多少本书 　　九、其他： 　　3月21日中午12：30-_：30以班级为单位，打扫自己的包干区。 　　十、活动经费：50元 大班团队活动方案5 　　一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 　　设计意图： 　　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等 　　活动目标： 　　1。通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 　　2。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 　　活动过程： 　　一、晨间谈话 　　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 　　二、利用午餐后时间 　　1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 　　2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 　　四、种树 　　激发幼儿参与种树的兴趣 　　1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 　　2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 　　3、师生共同参观大班年级组的种植地。

　　为促进班级同学间的交流，学校将举行以班级为单位的团队秋游活动，怎么写小学生团队秋游的活动方案呢?下面我给大家介绍关于小学班级团队活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 　　小学班级团队活动方案一 　　一、活动时间 　　20XX年11月13日(星期六) 　　二、活动地点 　　步路野营基地 　　三、参加活动人员 　　三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师 　　四、活动目的 　　1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。 　　2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。 　　3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。 　　五、活动形式 　　以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。 　　六、活动宗旨： 　　安全第一，文明第二，亲近第三。 　　以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。 　　七、具体时间安排 　　8：40——集合(仙居县实验小学大门口) 　　9：00——准时发车(私家车) 　　9：30——11：30亲子游戏活动 　　11：40——12：50集体午餐 　　1：00——1：40活动 　　2：00——返程回家 　　八、家长配合工作 　　1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。 　　2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。 　　3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责) 　　4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车) 　　九、活动费用：现场合计分摊 　　十、分组名单 　　第一组：★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊 　　第二组：★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛 　　第三组：★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚 　　第四组：★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷 　　第五组：★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰 　　第六组：★张凯杰、俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超 　　第七组：★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇 　　第八组：★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘 　　第九组：★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗 　　注意：带“★”的家长为本组的组长。 　　预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功! 　　小学班级团队活动方案二 　　一、活动目的 　　借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。 　　二、活动内容及安排 　　(一)安全、文明教育： 　　在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。 　　(二)特色活动： 　　活动地点：瘦西湖风景区 　　活动时间：总校10月30日上午(视天气而定) 　　以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。 　　秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。(word文件中插入图片，A4打印)。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。 　　(三)级部反馈 　　1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。 　　2.每班精选出优秀文章1-2篇，上传至“校园网—德育部—少先队活动”中(注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样)。 　　3.级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。 　　小学班级团队活动方案三 　　活动主题：爱祖国、爱家乡 　　活动目的： 　　借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。 　　活动要求： 　　1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。 　　2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。 　　3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部) 　　4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。 　　5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。(最好能附图片资料) 　　活动教育： 　　(一)安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。 　　2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。 　　3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。 　　4、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　5、回家安全：1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。 　　(二)文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是我收集整理的团队活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 团队活动方案 篇1 　　 项目名称 ：悬空排雷(雷区取水) 　　项目类别：个人挑战和团队合作项目 　　训练时间：每组10分钟 　　人数：6人以上 　　适宜人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。 　　场地要求：野外或是湖边比较空旷的场地即可。 　　训练器材：玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。 　　训练目标： 　　1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论，认识共同 决策的重要性。 　　2、培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。 　　3、增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。 　　任务布置： 　　从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。 　　训练指导与实施： 　　1、选取比较平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。 　　2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。 　　3、将学员身上携带的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。 　　4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动不充分而受伤。 　　5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。 　　6、观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。 　　注意事项： 　　1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。 　　2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发与绳索缠绕在一起。 　　3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。 　　4、注意做好“排雷者”的保护工作，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免操之过急而事倍功半。 　　5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。 团队活动方案 篇2 　　一、活动背景： 　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。 　　二、活动目的： 　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 　　三、班会准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 　　2、指导学生根据材料编排。 　　3 “我是文明小学生”的牌子若干个。 　　四、活动过程 　　(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 　　师：这首好听的歌唱的是什么内容? 　　生：告诉我们从小讲礼貌。 　　师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 　　(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢? 　　生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言) 　　师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 　　(三)小品表演： 　　师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们? 　　1、小品《乱扔垃圾》 　　情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 　　是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 　　生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 　　师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗? 　　2、小品《见到老师不打招呼》 　　情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 　　师：这两位同学的做法对吗?为什么? 　　生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 　　(四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等 　　古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 　　(五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊! 　　(六)评价发奖 　　规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略) 　　五、活动结束(希望寄语) 　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。 　　六、活动延伸： 　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。 团队活动方案 篇3 　　 一、拓展训练背景 　　由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 　　 二、拓展训练目标 　　 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 　　3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　 三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 　　1、积极主动的沟通精神 　　2、双赢思维、补位意识 　　3、面对变化的正确管理方法 　　4、对团队具有高度的责任感 　　5、富于创新精神、主动求变 　　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 　　 四、方案设计理论特点 　　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在项目中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 　　 五、拓展培训纪律要求 　　1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 　　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 　　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 　　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 　　 六、课程设计方案 　　1、参训人员：新员工特训班全体员工 　　2、拓展地点：武汉诚智拓展训练基地 　　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行项目，教练就项目的目的和作用对学员进行引导，学员对项目过程进一步进行体验和感受。 　　4、课程流程：(略) 　　 七、拓展训练项目方案 　　项目一：报数 　　1、 所需时间：45分钟左右 　　2、 小组人数：15人至20人左右 　　3、 所需物品：秒表 　　4、 项目概述：一个关于促进团队效率项目 　　5、 项目目的： 　　(1)使团队通过竞争提高他们的效率; 　　(2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任; 　　(3)让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。 　　6、 项目规则： 　　(1)将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。 　　(2)挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。 　　(3)教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 　　(4)全队学员进行报数，速度越快越好。 　　(5)分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。 　　(6)每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。 　　(7)记录每轮比赛的结果。 　　7、项目结束，教练引导大家讨论： 　　(1)每个人都同意所有的意见吗?如果不是，为什么? 　　(2)谈谈责任心对我们人生的体会? 　　项目二：一圈到底 　　1、 项目时间：45分钟左右 　　2、 小组人数：18人左右 　　3、 所需物品：呼啦圈2个 　　4、 项目概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此项目旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。 　　5、 项目目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。 　　6、 项目规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。 　　7、 项目结束，教练引导进行讨论： 　　(1)各位刚才是如何完成目标的? 　　(2)刚才最关键的改善动作是什么? 　　(3)大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式? 　　(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么? 　　(5)变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。 　　项目三：信任背摔 　　1、项目时间：45分钟 　　2、小组人数：不限 　　3、所需物品：背摔带 　　4、项目概述：一个关于促进团队信任的项目 　　5、项目目的：这是一个震动力较大的项目，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。 　　6、项目规划： 　　(1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。 　　(2)让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。 　　(3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。 　　(4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。 　　7、项目结束，教练引导进行讨论： 　　(1)当你站在墙上的时候，心理感觉如何? 　　(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何? 　　(3)在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。 　　8、注意事项： 　　本项目具有一定危险性，需注意安全。 　　项目四：众志成诚 　　1、项目时间：45分钟左右 　　2、小组人数：8人至10人 　　3、所需物品：废报纸25张 　　4、项目概述：一个关于促进团队协作的项目 　　5、项目目的"： 　　6、项目规划： 　　(1)教练进行分组，每组约十人左右。 　　(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。 　　(3)各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。 　　(4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。 　　7、项目结束，教练引导进行讨论： 　　(1)要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。 　　(2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。 　　8、注意事项： 　　(1)注意成员安全。 　　(2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。 团队活动方案 篇4 　　一、指导思想： 　　数学教学的目的是培养有数学素养的人才。数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。数学作为教育学科的一部分，它承担着给人一定的数学知识的任务，同时给人以数学思维素养。 　　二、活动目的： 　　1、进一步引导和鼓励教师努力提高实践教学能力，从而达到加强师资队伍建设。 　　2、通过专业技能比赛活动，让教师意识到专业技能的重要性，同时有针对性地培养和提高自己。 　　三、展示内容： 　　根据首届小学数学教师素养大赛的参赛方案，宾县团队把常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数，如果是合数还要对该数进行分解质因数。以及各数的平方值、立方值、与圆周率的乘积。 　　四、展示方法： 　　1、展示的内容由团队5人共同完成。 　　2、将展示的常用数据的记忆的4项内容租成一个整体，再制作成课件，展示时随机抽取哪个数字，就背诵出该数的各项答案。 　　3、展示时，由一人执机操作，其他四人口头背诵。观众和评委可以参看课件来判定展示的数据是否正确。 　　五、预设效果： 　　1、能够根据随机出现的数字，快速而准确地说出它是质（合）数并对合数分解质因数，它的平方值、立方值和与圆周率的乘积。 　　2、能够在规定的时间内展示出准备的一多半数字。 　　3、随机抽取的数字越大越好（当然，这是无法确定的），这样展示的难度也意味着得到了提升。

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的班级团队活动方案，希望对大家有所帮助。 班级团队活动方案1 　　冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。 　　上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。 　　 一、班级活动的原则及目的 　　班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的.服务。 　　为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。 　　1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。 　　2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。 　　3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。 　　 二、具体活动安排 　　(1)3月份团的组织生活 　　具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对20--年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20--年进行展望，畅谈理想与计划。 　　地点：梅园 　　(2)4月份春游踏青 　　冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去 　　地点：落雁岛 　　(3)5月份自行车采风 　　五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。 　　地点：东湖 　　(4)6月份外院联谊 　　这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。 　　最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。 班级团队活动方案2 　　 一、指导思想 　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。 　　 二、目的和意义 　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容 　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 　　1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。 　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》 　　2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。 　　 三、课外活动兴趣小组的组织 　　1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。 　　2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。 　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。 　　 四、注意事项及其他 　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。 　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。 　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。 　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。 　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。 　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 班级团队活动方案3 　　 一、活动名称： 　　诚实守信 　　 二、活动背景分析： 　　现在社会存在着虚假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。 　　 三、活动目标： 　　1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。 　　2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。 　　 四、活动内容： 　　“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到： 　　1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。 　　2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。 　　3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。 　　4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。 　　 五、活动准备 　　1.分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，. 　　2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。 　　3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。 　　4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。 　　 六、活动过程 　　主持人发言： 　　1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。 　　2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。 　　一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 　　3、同学讲关于诚信的故事 　　1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。 　　 七、活动总结 　　活动总结：(老师总结) 　　诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 　　这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。

就是班级团队活动，是为了发展好班级而进行的各种积极性的活动。团活是团体活动的简称。一般是学校里的年级、班级组织的课余活动。由班主任、辅导员、团支书带头组织一个主题，安排相关题材的歌曲、舞蹈、小品等其他艺术形式的一次活动。团体活动是在团体工作者的指导或帮助下，由团体成员部分或全部参与的各种活动项目的总称。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 团队活动方案 篇1 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　 二、 活动对象： 　　****公司全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　 五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费室内团队建设活动游戏方案室内团队建设活动游戏方案。 　　( 2 )全程安排空调车。 　　( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金） 　　( 4 )专业导游服务。 　　( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) 　　( 6 )景点第一门票。 　　( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 团队活动方案 篇2 　　班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。 　　方案制定如下： 　　一、活动主题 敬业向学 　　二、活动组织机构 　　策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长 后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部 　　三、活动时间 　　20xx年9月至20xx年7月 　 　四、活动总结 　　1、20xx年7月，《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。 　　2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。 　　3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。 　　4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动主题： 　　野炊郊游踏青，感受美好的大自然。 　　 二、活动时间： 　　20__年10月18日(星期天) 　　 三、活动地点： 　　龙详岛 　　 四、参与人员： 　　全体人员和部分人员家属 　　 五、活动目的： 　　1.为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队;增强团队合作、团队意识和集体凝聚力。 　　2.金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然 　　 六、集合地点： 　　公司大门口 　　 七、交通方式： 　　骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛 　　 八、活动安排： 　　1.召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。 　　2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。 　　3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。 　　4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。 　　5.星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包 　　6.8点准时出发预计8：30上轮渡 　　7.9点搭灶台开始野炊。 　　8.11：30烧烤 　　9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。 　　10.15：30返程 　　九、活动所需材料及预算经费： 　　1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾 　　2.调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等 　　3.配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等 　　4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等 　　5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等 　　6.酒水300元 　　7.轮渡往返费用406元=240元 　　费用合计： 20xx元 团队活动方案 篇4 　　1：活动目的： 　　通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况 　　(1)活动主题 　　快乐工作，心中有梦;团结奋进，开拓创新; 　　(2)活动地点 　　江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识) 　　(3)活动时间 　　20xx年10月份 　　(4)活动对象 　　工程技术中心全员(注：可带家属，门票费用与餐费自理。) 　　另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。 　　游戏一：破冰、分组 　　扑克分组 　　目的：分组 　　材料：一副扑克牌 　　活动程序： 　　1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到; 　　2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话; 　　3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排; 　　4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 　　5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 　　分享：1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 　　2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性 　　游戏二：团队建设 　　活动：同舟共济 　　活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 形式：6人为一组 　　时间：30分钟 　　材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地 　　操作程序： 　　1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为) 　　2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。 　　3、 速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。 　　分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献? 　　2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做? 　　3、一个团队中的我们保持一致很重要。 　　游戏三：情绪释放 　　活动：说出你的烦恼 　　活动时间：40分钟 　　材料：A4报纸若干张，中性笔若干只 　　活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸 　　2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题) 　　3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题 　　4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。 　　5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。 　　分享：1、分享大家给他的建议 　　2、分享自己得到大家关心和帮助的感受 　　3、和给他建议的成员拥抱以示感谢 　　活动：千千结 　　活动时间：10分钟 　　活动规则： 　　1、 所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。 　　2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。 　　3、 在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能牵错。当所有成员都牵好之后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。 　　目标： 　　通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战斗力，增强生命力，激发创造力。 　　活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。 　　活动具体时间安排 　　1. 集合时间 ：早上07:30 　　2. 集合地点 ：新日阳光广场 　　3. 出发时间 ：08:00准时出发 　　4. 目的地 ：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园 　　5. 中餐自理 　　6. 返回集合时间 ：下午17：00准时在公园入口集合。 　　7. 18：00 就餐。 团队活动方案 篇5 　　 一、活动目的： 　　1、展现公司风采，活跃、繁荣企业文化，加强团队凝聚力与团队协作能力。 　　2、丰富公司职员的业余生活，激发职员参与公司各项活动的热情。 　　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念的熟悉，使得个人价值融入于社会责任之中。 　　4、休闲娱乐，陶冶员工情操，缓解工作疲劳。 　　 二、活动主题： 　　生命燃烧、激情绽放，快乐工作，愉快生活。 　　 三、活动对象： 　　公司全体职员，参游人数65人 　　 四、旅游地点： 　　重渡沟旅游风景区 　　 五、活动时间： 　　两天一晚（20__年6月5日—6日）早上7：00金明店出发 　　5号活动安排：07：00——12：30到达目的地 　　12：30——14：30吃饭休息 　　14：30——17：30游西沟 　　17：30——18：30吃饭休息 　　19：00——21：30篝火晚会 　　22：00休息 　　6号活动安排： 　　06：30——07：30吃饭 　　07：30——12：00游南沟 　　12：00——13：00吃饭 　　13：30——19：00返程 　　 六、旅行社： 　　中国青年国际旅行社 　　 七、住宿安排： 　　农家小院（2—3人间）后附住宿人员名单一份 　　 八、车辆安排： 　　35座中巴（每车1名导游） 　　 九、工作人员安排： 　　1、总指挥：行政人事部樊亚楠陶科伟： 　　2、主持人：导游 　　3、人员组织、集合点名：部门负责人 　　4、摄影、摄像：企划部李静芳： 　　 十、户外拓展游戏： 　　详见附件1 　　请各部门负责人选好参赛项目队员，保证团队成员每人都有参与的机会，5号篝火晚会前开展拓展游戏，获奖团队有小奖品奖励，请大家积极参与。 　　 十一、活动安全： 　　1、由公司各部门负责人担任安全小组长负责部门人员旅途安全。 　　2、行政人事部经理负责与旅游公司密切配合，协调旅游途中各项事宜。 　　3、活动期间，请不要私自改变旅程或掉队，外出时请与部门领导、领队请假，随时注意人身、财产安全。 　　4、活动时，要注意公司的企业形象，发扬公司的团队精神、弘扬公司的企业文化。 　　5、一切行动听指挥，各部门负责人负责组织清点部门人员，保证途中人员全部到位，旅途进程安全有序，不做危险动作及一切不利于安全的行为。 　　6、部门负责人出游前请务必把你们团队成员的手机号存储在手机上，方便出游联系。 　　7、出游时请记清你所乘坐旅游车的车牌号及导游的联系方式。 团队活动方案 篇6 　　秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。 　　 一、活动人员: 　　长沙好运来物流公司全体员工 　　 二、活动目的 　　1.欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。 　　2.加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。 　　3.增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。 　　 三、活动时间： 　　20xx年9月28号19：00——23：00 　　 四、活动地址： 　　定为“想唱就唱”一楼歌厅 　　 五、主持人： 　　赵梅、屈超 　　 六、活动流程： 　　1.新入职员工介绍 ：(新员工) 　　2.新入职员工代表讲话：(粟娟) 　　3.欢迎词：(董事长梁基炎) 　　4.活动互动： 　　1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。 　　2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦) 　　3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合 　　4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。 　　5.自由活动 　　 七、活动注意事项： 　　1、安全事项 　　2、活动必须着工装参与 　　 八、活动组委会： 　　活动采购：曹春芳、王艳 　　 九、活动道具： 　　1、汽球：2包 　　2、书本：2本 　　3、捆绳：2捆 　　4、礼品：10份 　　 十、其他采购： 　　零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料) 　　 十一、经费申请 　　20xx元 　　 十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。 团队活动方案 篇7 　　各位亲爱的兄弟姐妹： 我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。 我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的`祝福哦~~ 欢迎您携带您的家属参加！ 　　提前祝大家“生蛋”快乐！ 　　圣诞趣味游戏活动方案 　　一、活动宗旨： 　　为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。 　　二、活动时间：20xx-12-19（10：00-18：00） 　　10：00HR办公室聚合 　　11：00到达目的地 　　11：30-16：30活动时间 　　17：30聚餐（星级酒店） 　　三、活动地点：旗峰公园 　　四、参与对象：HR全体同事 　　五、活动组委成员：（全体HR同事） 　　主持兼裁判：2人（自愿报名） 　　后勤：薇、慧 　　队长：自选队长2名 　　六：活动内容： 　　所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。 　　1、二人三足跑 　　活动道具：绳子2条（或护膝），秒表，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。 活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　2、真爱永流传 　　活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。 　　活动详细：每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　3、快乐抱抱爆 　　活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米 　　活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 　　活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 　　4、袋鼠跳跳向前冲 　　活动道具：袋2只，起跑线和终点线间距为30米 　　活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。 　　活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　5、心意大碰撞 　　全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。 　　七：其他待补充 团队活动方案 篇8 　　在团队已经两年有余了，从大一开始就一直关注并且参与着团队中的每一件活动。并且从每次活动中不断学习，不断总结。希望在以后的团队活动中能不断改进。那么我就来说一下以后团队活动中的计划。 　　这个计划中的核心内容就是优化。因为我们的各种活动之前都已经做过好多了，大体的流程都已经轻车熟路。但是从现在来看我们活动中好多环节都需要做一个系统的优化。 　　1、活动策划的优化 　　活动策划的优化需要体现在策划前期应该全面听取全体硕市生的意见，集思广益。即使在时间紧迫的情况下也要尽量得到大家的意见，即使是某个小的细节也要去争取。要做到充分调动每个硕硕的积极性，让他们在团队中体会到主人翁的感觉，并且以主人翁的心态去做事情。只有这样才会使整个团队欣欣向荣不断发展。 　　我一直相信，每个硕市生心中都有自己的想法，这些想法都很特别，都很精彩，他们需要我们的肯定，需要我们的活动融入他们的元素。这是我们需要去做的，并且一直要做下去的事情。 　　2、活动流程的优化 　　活动流程的优化其实就是事先把每一分钟的时间都细化给每一个人每一件事。这一点很难，但是很有效。我们都要尝试地去做，到最后肯定能成功的。 　　另外我们要把活动过程中的每个任务点分配给个人，做到一定程度的权力下放，这样会增加我们的紧急事务的处理能力。 　　并且在此之前，活动的总负责人应该仔细思考活动当天整个流程，加强分组管理。 　　3、活动亮点的优化 　　我们的活动来讲人气都还是很高的，因为华硕这个品牌本来就很响亮的。但是仔细想想咱们自己又做了些什么，对，很少!我们需要在我们的活动细节中多多突出些亮点来。比如在路演过程中加入主持人的元素，并且配合上一些小难度的游戏等等，只要给大家些时间，我们聚在一起出点子，这样效果一定会让所有人都吃惊的。 　　在学校这个大圈子里面，存在着这么多的学生组织。我们能不能在其中脱颖而出，成为佼佼者就要靠我们的激情。而这所谓的激情就是在我们平常活动的亮点体现出来的。我们希望大家都能很认真地去考虑这一点。 　　听到过很多人讲有过什么什么想法，但是之后就没有什么动静了，我们想这些东西我们都知道原因。也就是说，有想法很简单，难的是我们需要坚持地把这些想法做下来。 　　4、团队建设的优化 　　考虑到刚刚招新就出现新硕硕退出这个情况，我觉得咱们的团队建设还是做得不到位。我们应该适当地进行一些团队合作性质的活动。我们完全可以经常开展一些类似于训练营时候的团队培训活动，这样既可以让硕硕们感受一下我们团队于学校其他社团的不同之处，又可以让优化我们的团队建设。 　　我们可以回想一下，每每学期末了，我们团队退会率又多高，基本上第二年招新的时候都会感到很吃力。我们必须仔细思考一下这其中的原因，并且积极思考解决的原因。

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的团队活动方案7篇，希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1 一、活动宗旨： 　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 　　 二、活动概要： 　　星期六： 　　(1)团队拓展训练活动(上午空中项目;下午地面项目) 　　----昆仑生态园 　　(2)晚宴及篝火晚会(西夏城：黄河金岸) 　　(3)住宿：体育运动训练管理中心宾馆 　　星期日： 　　上午集体浏览灵武水洞沟： 　　(1)参观史前旧石器时古遗址博物馆 　　(2)亲近芦花谷风光美景 　　(3)抚摸明长城苍桑岁月 　　(4)浏历大峡谷如入仙景 　　(5)坐看红山湖，静观水岸城 　　(6)坐驴车，骑骆驼，享山野风情 　　(7)外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 　　二、全体人员必须遵守的重要规定： 　　(一)着装统一： 　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤;女同志第一天不得穿裙子 　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 　　(二)运输工具：两辆豪华大巴(标识为“一号车”和“二号车”) 　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 　　(三)时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： 　　(1)上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 　　(2)上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 　　(3)拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 　　(4)拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 　　(5)要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 　　(四)本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 　　三、拓展活动项目： 　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇2 　　团队活动课方案 　　高三历史组：陈英 　　一、活动主题：学会感恩 　　二、活动班级：高20xx级1班 　　三、活动目标 　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 　　2.让学生懂得怎样去感恩 　　四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式 　　五、主持人：徐富达 　　六、活动准备 　　1、确定主题 　　2、讨论整个活动步骤 　　3、学生收集有关资料 　　七、学情分析 　　这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 　　八、设计理念 　　全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。 　　九、活动步骤 　　1、唱团歌、国歌 　　2、教师宣布团队活动课开始 　　3、辩论赛 　　4、讨论 　　5、演讲“感恩小故事” 　　6、感恩小游戏： 　　7、总结： 　　8、手语歌曲《感恩的心》 　　十、过程设计 　　1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。 　　2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上 　　天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 　　教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教育，无论过去还是现在，但涌现了很多让人流泪的感人故事，但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢？接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。 　　3、辩论赛 　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上 　　教师：我们辩论的重点不在胜负，而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲， 　　作为高中学生，我们将是准备去迎接社会洗礼的人，那我们自己是怎样认识感恩的呢？下面，请几位同学说说。 　　4、讨论 　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的 　　人。 　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐， 　　生活中才会有真挚的情感。 　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 　　（1）分组讨论、集中发言； 　　（2）教师总结： 　　刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。 　　（3）辩论赛结果：正方胜 　　5、讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？” 　　你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 　　当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 　　当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃； 　　当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她； 　　当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到 　　6.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 　　同学们先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　7、演讲“感恩小故事” 　　1-3位同学进行演讲 　　8、感恩小游戏： 　　游戏：同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上（1）、（2）、（3）的序号，并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人（（1）为最想感谢的人，（2）次之，（3）再次之）。 再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。） 　　为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生） 　　如果我们把（3）擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉） 如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？（提问一个学生） 　　9、总结： 　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结 　　这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的"节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 团队活动方案 篇3 　　人员分组 　　一划分成若干个人组成的小组（根据人数分成4组）。 　　二各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 三各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　　四游戏过程中要称呼他们的队名、口号。 　　A．沙滩排球比赛规则 　　一、比赛原则 　　本着体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神 　　二、活动地点 　　西涌沙滩 　　三、比赛规则 　　一每队的五名队员必须始终在场上。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内，可随意站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。 　　二每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。 　　三用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球” 。 　　四每局比赛中，每队最多可请求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可向裁判员提出暂停请求。 　　五当双方得分相差为5时，由记录员通知裁判员，随即双方交换场区。交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两胜制的决胜局交换场区时，没有休息时间。 　　六三局两胜制比赛时，所有局间休息时间均为5分钟。 　　B 烧烤活动 　　一、人员安排 　　原则上是沙滩排球活动结束后开始进行，视排球活动时间而定，若时间太长，则抽调部分人员提前准备烧烤物品。 　　二、活动时间：排球比赛结束后，大概12点左右 　　三、相关物资准备 　　野外烧考必备物品清单 　　装备: 　　1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸（烤牛排和鸡翅时建议用，可防止糊） 　　2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、扇子、防烫手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂 　　3、旧报纸、塑料野餐布 　　4、铲子、汤勺、刀、砧板 　　5、花露水 　　餐具： 　　1、不锈钢盘30个 　　2、纸巾 10盒 　　食物: 　　1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨 　　2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。 　　3、猪肉：选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩 　　4、牛肉：选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉 　　5、海鲜：鱿鱼、海虾、扇贝 　　6、香肠：好烤又好吃的香肠 　　7、各种鱼类（鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼） 　　8、玉米 　　9、白薯、土豆（切成片） 　　10、馒头片（刷些蜂蜜） 　　11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等 　　调味料: 　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜（刷在馒头片上），还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱 　　饮料: 可乐、雪碧 　　矿泉水：4箱 　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等 　　C 其他游戏活动 　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离。因此，在设计互动游戏的时候可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　D “保护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案 　　我们很荣幸生活在一个海滨城市，这里的沙滩洁白如银，海水湛蓝似梦。这样美好的环境是我们赖以生存的必要条件，这样美好的环境也需要我们每一个人来爱护和维持。遗憾地是我们时常看到各种因素导致在美丽的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒，废弃的鱼网、断绳，破烂的衣物片，断砖碎瓶??这不是我们想要的海滩！为了宣传环保意识，倡导文明行为，还海滩清洁如昔的面貌，活动最后将组织清洁海滩的活动。 　　E 其他物资 团队活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。 　　二、展示人员及时间 　　1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。 　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。 　　3、展示时间：**年5月15日 　　4、展示地点：四楼多媒体教室 　　三、内容及规程 　　此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。 　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。 　　四、报名要求 　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。 　　五、评价标准 　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。 　　2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。 　　3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。 团队活动方案 篇5 　　领袖风采 　　项目介绍：通过学员的连续报数，决定小组成绩，最后的一组队长须按照规定数量完成俯卧撑。在音乐背景下，培训师与学员共同分享领袖的风采、责任与感恩的意义… 　　项目规则： 　　1、每位领袖只负责建设团队，所有队员参加报数比赛 　　2、报数，最先报完的为赢家， 　　3、报数顺序：abab交替先报 　　4、误报、漏报、错报、抢报都算输，另一家不用再比， 　　5、输家队长做俯卧撑男20 40 80 160次，女的做10 30 70 150，也可以做俯卧撑或仰卧起坐 　　6、裁判两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果 　　7、对方比赛时必须肃静，在领袖做俯卧撑时，任何一方包括队长发出任何声音如：掌声，数数，笑声，私底下交谈，其队长当下必须接受惩罚，加多十个俯卧撑， 　　项目注意事项： 　　1、要求数数的助教要严厉，威严，声音平常 　　2、开始就要训练队长，一路训练下去，严格俯卧撑标准，不合格就重做 　　项目操作流程： 　　1、 分组 　　2、 选队长：竞争正负队长各一名，竞争，向队员表示出你的诚意，你的信心，取得拥护，(如果有人走出来又退回去，就要问，你为什么不抓住这个机会，)在选出队长前先一个一个的问，如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚，如果这个惩罚你受不了怎么办，如果你这领导的这个队一直输，你愿不愿意一直接受惩罚，(这时，可以把意愿度不够的队长先删掉。)是否愿意接受任何难度与挑战 　　3、 问队员：“你们愿意接受他作你们的队长吗?” 　　4、 选出队长后，再一次问。“你要做队长就要承担责任，愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了，怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”不可以推脱，勇于接受挑战， 　　5、 问队长：“你觉得要作好一个领导，言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问：“你是不是一个言行一致的领导?”“如果你的队员在比赛过程中有人犯规了，你愿不愿意代他们接受惩罚，如果你们领导的队失败了，你愿不愿意代他们接受惩罚?” “各位队员，你们有没有听到，无论你们出了什么问题，你们的队长都愿意代你们接受惩罚，你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”(两边的队长单独问) 　　6、 取队名 　　7、 赢家先列队整齐喊：“我们赢了，哈哈哈”，并用手指着对方 　　8、 输家列队整齐说：“愿赌服输，恭喜你们”同时一定三鞠躬，队长就职演说 　　9、 队长鼓舞士气，喊口号：xx队，永第一、 　　10、 宣布比赛规则：(助教在白板上画方框，队名) 　　11、比赛正式开始 　　项目目标： 　　1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任; 　　2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓，回答以下两个问题：一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?二、领导总是委屈为员工做了那么多，为什么就是不被理解? 　　3、在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精神，清除同事、上级、下属等之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情投入，认真、负责，一次成功。 　　4、培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识，建立“公司就是我的家”的氛围，培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。 团队活动方案 篇6 　　 一、指导思想 　　按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》、《海格小学教师校本研修团队活动方案》的要求和基本程序，以“控制自学教学模式”的实验研究为重点，围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的基本方式，达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。 　　 二、 活动目标 　　1、完成课前说课、上课、听课，课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。 　　2、在经历团队校本研修的主要过程中，进一步掌握和提高团队校本研修的基本方法。 　　3、增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。 　　 三、 活动内容 　　展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。 　　 四、 活动程序 　　1、课前说课 　　2、上课、听课 　　3、课后自我反思 　　4、课后同伴互助 　　5、课后专业引领 　　 五、活动要求 　　1、活动要客观真实。参与校本研修团队活动的领导和教师要真实客观的表现说课、上课、自我反思、同伴互助、专业引领的各个环节，不准弄虚作假。 　　2、活动中要虚心听取市、区领导和外校校长的意见和建议。 　　3、活动过程要有记录，活动后要有总结。 团队活动方案 篇7 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 　　五、 活动主办： 　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 　　旅行社(**网提供的导游服务) 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 　　2 、费用包含： 　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　1 、**网预订电话： xxxxxx 　　2 、 此价格截止。

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的团队活动方案5篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。 　　二、展示人员及时间 　　1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。 　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。 　　3、展示时间：**年5月15日 　　4、展示地点：四楼多媒体教室 　　三、内容及规程 　　此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。 　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。 　　四、报名要求 　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。 　　五、评价标准 　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。 　　2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。 　　3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。 团队活动方案 篇2 　　一、活动名称 　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练 　　二、活动主题 　　友谊、合作、感恩、拼搏 　　三、活动目的 　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下： 　　1、增强同学间的团队合作意识 　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性 　　3、训练同学对于结构变动的适应能力 　　4、增强团队成员之间的相互信任 　　5、加强成员间感情的沟通 　　四、素质拓展训练的项目 　　1、齐心协力 　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 　　时间：30分左右 　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　2、穿针引线 　　器材：呼啦圈 　　时间：20～40分钟 　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐 　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。 　　3、平地而起 　　时间：20～40分钟 　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结 　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　4、笑容可掬 　　时间：30分钟左右 　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。 　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 　　5、张弛有道 　　时间：10分钟左右 　　器材：长绳一根、布条、秒表 　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 　　规则：游戏开始时，将麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　6、千钧一发 　　时间30分钟左右 　　器材：报纸若干，胶带3个 　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 　　7、囚徒困境 　　时间：40～50分钟 　　器材：布条若干 　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。 　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。 　　8、报数 　　时间：10～30分钟 　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识 　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 团队活动方案 篇3 　　 一、活动目的： 时值年中全年的工作已进行到一半，为了缓解员工工作压力，使大家能以更好的状态投入到下半年的工作当中，同时为了增进员工之间相互交流、沟通、了解，营造团结、积极向上的企业文化为目的。 　　 二、活动时间： 　　 三、活动对象：公司全体员工 　　 四、活动地点： 宁夏银川沙湖、影视城 　　 五、活动具体行程安排： 　　1、路线安排：西宁——白银——银川——西宁 　　2、时间及路线 　　第一天：8月2日 　　行驶路线：西宁——白银 　　行驶距离：西宁至白银全程共280公里，车程4小时 　　行程时间： 　　15：30分到公司门口集合 　　16：00分清点人数确认无误后从公司出发至白银 　　20：30分到达白银市 　　20：50分到达白银饭店就餐 　　21：30分离开饭店上车集合 　　21：50分到达白银金源大酒店(西区北京路299号，北京路与天津路交叉 　　口)取房卡分配房间，通知服务台早晨6：30叫醒服务 　　第二天：8月3日 　　行驶路线：白银市——镇北堡影视城——银川市——铁道宾馆行驶距离：白银至银川全程371公里;车程5小时30分; 　　银川至镇北堡约45公里;车程约1小时; 　　老城区至新城区约15公里;车程约20分种; 　　景区活动时间：约2小时30分钟 　　行程时间： 　　6：30分早晨叫醒服务 　　7：00分早餐时间，在酒店用餐 　　7：20分上车集合，检查房间退房 　　7：30分清点确认人数出发去银川 　　13：50分到达银川市镇北堡影视城 　　14：00分到达镇北堡影视城十八里红餐厅就餐 　　15：00分到达影视城景点领票自行进入(游览时间为：2小时30分) 　　17：30分上车集合清点人数返银川市 　　18：30分到达银川市东来顺饭店就餐 　　20：00分就餐完毕(行政人事部人员上车前购买面包、熟肉等食品4日晚餐在车上就餐) 　　20：10分上车集合清点人数，出发至宾馆 　　20：30分入住铁道宾馆取房卡分配房间，通知服务台早晨叫醒时间6：30分注意：自由活动时间，但是要强调必须结伴出行;同房间人员必须在同住人员较晚未回时，及时与本人进行联系或与活动负责人联系确定人员安全。第三天8月4日 　　行驶路线：银川市——沙湖景区——西宁市 　　行驶距离：银川市至沙湖全程56公里，车程约1小时 　　景区活动时间：约3小时30分钟 　　行程时间： 　　6：30分早晨叫醒服务 　　7：00分早餐时间，在酒店用餐 　　7：20分上车集合，检查房间退房 　　7：30分集合清点确认人数出发去沙湖 　　8：20分到沙湖景点旅游区(游览时间为：3小时30分) 　　8：30分领票自行进入，通知上车集合时间地点 　　12：00分上车集合清点人数到沙湖水鲜餐厅就餐 　　13：00分就餐完毕，上车集合清点人数返回西宁市 　　23：00分到达西宁市行程结束 　　沙湖自理费用(自选)：游艇(规定线路)100元/人鸟表演30元/人摇橹船(规定线路)130元/人水上飞机/水上飞伞(规定线路)100元/人湿地博物馆4D影院30元/人 　　 六、费用及门票： 　　费用合计：30676(实际费用)+4324(备用金)=35000元 　　 七、活动要求： 　　1、全程活动中，要树立安全意识，乘车乘船及游玩当中安全第一; 　　2、活动期间，请全体人员严格遵守时间，不得延误整个行程; 　　3、自由活动需向人事行政主任请假，并及时赶回; 　　4、活动期间不得自行酗酒、醉酒; 　　5、活动要有大局意识，互帮互助、团结友爱、不讲不利于团结的话、不做不雅的事。 团队活动方案 篇4 　 　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。 　　 二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　　 三、活动对象： 　　各中队 　 　四、活动时间： 　　xxx年9月—1月 　 　五、活动内容： 　　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　2、中队家务勤管理 　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的`学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。 团队活动方案 篇5 　 　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。 　 　二、活动主题： 　　创建快乐中队 构建和谐校园 　 　三、活动对象： 　　各中队 　 　四、活动时间： 　　20xx年x月—x月 　　五、活动内容： 　 　1、中队形象巧包装 　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。 　　 2、中队家务勤管理 　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。 　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日） 　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。 　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。 　　 3、中队精神共打造 　　（1）有健全的中队委员会 　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。 　　4、中队活动共创造 　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。 　 　5、快乐中队有特色 　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。 　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。 　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。 　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。 　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色 　6、快乐展示 　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况） 　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。 　 　7、快乐表彰 　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的团队活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 　　一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　三、 活动时间： 　　三天二晚 　　四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活 　　动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 （ 2 ）全程安排空调车。 （ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 （ 4 ）专业导游服务。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） （ 6 ）景点第一门票。 （ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　3 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　九、 其他说明： 　　**网预订电话 团队活动方案 篇2 　　 一．活动引言 　　一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 　　 二．活动目的 　　1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 　　2.培养团队成员计划、组织、协调能力； 　　3.培养团队成员之间相互信任和理解。 　　 三．活动内容 　　(一)活动主题：培养班委会成员的团队精神 　　(二)活动口号：团队协作，齐力断金 　　(三)活动对象：新生年级的班委会成员 　　(五)活动步骤： 　　(1)成立策划小组，完成活动策划书。 　　（2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 　　（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。 　　（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 　　（5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 　　 四．活动所需资源 　　各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 　　附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮 　　活动所需道具 　　1、报纸60张以上； 　　2、胶带3卷 　　活动任务 　　每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 　　活动规则 　　1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 　　2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 　　3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 　　4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 　　5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 　　6、完全服从裁判原则。 团队活动方案 篇3 　　一、 时间：10月28日下午 　　二、 地点：田径场 　　三、 参加对象: 拔尖班全体同学 　　四、 现场工作人员: 　　主持人 张茜 ; 　　审判者 李袆涵 （务必记好各种游戏积分的方法） ； 　　拍照摄影 蔡晓琛（所有照片不许私自上传）。 　　五、 前期准备： 　　场地联系 蔡雨生 　　尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们使用的时段 　　礼品购买 倪天池 　　根据游戏内容和班费情况准备合适的奖品 　　参与人数确定 李袆涵 　　飞信通知，不来的需要请假。 　　游戏道具准备 王媛媛&黄明燕 　　乒乓球拍两副，乒乓球4个， 　　六、 奖励与惩罚：胜利组的童鞋均获得奖品一份；垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。 　　七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成 组。实行积分制，优胜组全组获得班费购买的奖品，最后一组将面对全班同学真心话大冒险的考验。 　　八、 活动内容： 　　1、蜈蚣竞走 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：20分钟 　　道具：无 　　游戏内容：各组排成一个直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后 　　一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后，最后一个人控制方向， 　　左转即左手用力，右转即右手用力，传递到前面去前进。 　　2、趣味接力 　　参与人员：全体分组参与（5组） 　　时间：10分钟 　　道具：每组一个乒乓球及乒乓球拍 　　游戏内容：组内5个童鞋站在规定距离外，进行折返交接，用时最少的获胜，按10，8， 　　6，4，2依次加分。 　　3、歌词大串烧 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：10分钟 　　道具：5个便签纸团 　　游戏内容：每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张，按上次游戏成绩的顺序开始唱含 　　纸条上写的词的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游 　　戏加分方法进行加分。 　　4、快乐传递(你来比划我来猜的加强版) 　　参与人员：全体分组参与 　　时间：15分钟 　　道具：5个便签纸团 　　游戏内容：一组成员朝一个方向站立，第一个人后转，工作人员随机发写好题目的便签， 　　看完后按顺序收走。第二个人后转，第一个人用肢体语言表达，而后转过身去， 　　由第二个人给第三个人表演，以此类推，最后一人看完表演后说出前面人表达 　　的意思。最后一个人说对加10分，倒数第二个说对加8分，以此类推。 　　5、击鼓传花模仿秀 　　参与人员：全体到场人员 　　时间：10分钟 　　道具：水杯、桔子 　　游戏内容：全体人员依次传递手中水杯，主持人背对大众随机喊停选中被模仿人；传桔子 　　选中模仿人（桔子就此归模仿人所有）。两人做30秒动作。 团队活动方案 篇4 　　 一、 活动宗旨： 　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 　　 二、 活动对象： 　　**明芯微电子 全体同仁 　　 三、 活动时间： 　　三天二晚 　　 四、 活动主题： 　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 　　 五、 活动主办： 　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施） 　　旅行社（**网提供的导游服务） 　　 六、 旅游线路： 　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住 　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 　　 七、 费用： 　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人； 　　2 、费用包含： 　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。 　　（ 2 ）全程安排空调车。 　　（ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。 　　（ 4 ）专业导游服务。 　　（ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤） 　　（ 6 ）景点第一门票。 　　（ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 　　 八 、公司费用预算 　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 　　 九、 其他说明： 　　**网预订电话 团队活动方案 篇5 　　一、训练背景及目的 　　由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够 在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 　　二、户外训练设计方案 　　(一)参训人员：公司辅导员及培训老师 　　(二)培训时间：9:00—4:30(全天) 　　(三)培训地点：小学操场 　　(四)人员安排： 　　(1) 主持人：XXXX 　　(2) 队员：分为三队：由XXX、XXX、XXX三人分别带队。 　　(3) 工具准备：点名册、腰麦、游戏道具。 　　(五)团队拓展训练课程将达到如下目标： 　　对于公司： 　　(1)进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力; 　　(2)学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识; 　　(3)改善人际关系，形成积极向上的团队气氛; 　　(4)促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺; 　　(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出; 　　(6)增强团队应变性，从容各种挑战。 　　对于学员： 　　(1)认识自身潜能，增强自信心; 　　(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力; 　　(3)调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战; 　　(4)认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。 　　(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识; 　　(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力; 　　(7)增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态; 　　(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效; 　　一天课程安排： 　　8：00 集合上车(地点可选) 　　9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目 　　破冰(9：00-9：15)问好、讲话 　　训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的陌生感。 　　游戏一：旗人奇事(9：15-9：45) 　　操作要求: 　　进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。 活动目的： 　　促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。 　　游戏二：坐地起身(9:45-10:15) 　　道具要求：无需其他道具 场地要求：空旷的场地一块 详细游戏规则： 　　要求队员围成一圈，背对背的坐在地上;两只手挽着左右两边的同伴，最后再不用手撑地站起来;最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 活动目的： 　　这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 讨论的问题： 　　哪些因素有助于成功完成游戏? 　　你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的? 　　游戏过程中有无领导者产生? 这个游戏揭示了什么道理? 如何将这个游戏和我们的实际生活联系起来? 　　游戏三：盲人方阵(10:15—10:45) 　　道具要求：长绳3根 详细游戏规则： 　　让所有队员被蒙上眼睛，在30分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。 　　活动目的： 　　这个任务体现的是团队队员之间的`配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。这个项目教会所有学 员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的 时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 讨论的问题： 　　你们在游戏过程中碰到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的? 哪些因素有助于成功地完成游戏? 　　游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的? 10:15-11:00 自由休息15分钟 　　游戏四：袋鼠跳(11:00—11:50) 　　需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保证结实。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。 详细游戏规则： 　　一 组为单位参加，每组人数相同，每支队伍平均分为2个小队记为A，B队，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令 后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬 起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外 进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。 活动目的： 　　“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 　　讨论的问题： 　　你从这个游戏当中学到了什么? 怎样看待团队的力量? 11：50-12：00 小结，分享。 　　12：00——13:00 休整，补充能量，午餐。 13：00 下午拓展训练开始 　　游戏五：珠行万里(13:00—14:00) 　　需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶 详细游戏规则： 　　整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 活动目的： 　　感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 讨论的问题： 　　你对这个游戏有何感想? 　　从这个游戏中你觉得一个团队最需要什么? 　　讨论问题： 　　最初你们对游戏有何认识? 参加游戏之后你们有何感受? 　　16:15-16:30总结心得，为优胜组颁奖，宣布拓展训练结束返回。 　　友情提示： 　　1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋,着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 　　2、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一。 3、请参加活动者听从培训师指挥，积极配合，不单独行动。 4、请爱护生态环境，维护公共卫生。 团队活动方案 篇6 　　班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。 　　方案制定如下： 　　一、活动主题 敬业向学 　　二、活动组织机构 　　策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长 后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部 　　三、活动时间 　　20xx年9月至20xx年7月 　 　四、活动总结 　　1、20xx年7月，《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。 　　2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。 　　3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。 　　4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。 团队活动方案 篇7 　　 一、打造部门文化 　　含义：部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、 处事方式等组成的其特有的部门文化形象。 　　人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划) 　　根据公司发展规模及计划，进行本部门人事的相应组建，分短期、中期、长期三个段来发展，配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作 　　通过多种方式网罗人才：内部提拔和招聘、外部挖猎等方式 对每名员工做好个人职业发展与规划 　　 二、 本部门团队成员精神信仰 　　诚信：相互之间以诚相见，对公司忠诚 尊重：既是要体现人和人之间人际关系相互尊重，也体现在尊重对方的劳动成果上 　　奉献：主观能动地完成工作，讲究奉献精神 　　领导能力：做为本部门的职业经理人，要讲究职业精神、专业化和领导能力，其中领导能力是本部门的一大特色。成员个体既是部门主管或经理，又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。 　　 三、 团队建设方式： 　　入职培训(准备材料，公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划，酒店展示、业态特征、职业经理人要求等) 　　学习与成长能力建设 　　户外拓展 　　集体活动参与 　　季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴) 　　定期视频会议 　　证书制(培训参加课时) 　　专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式：如根据各业务板块及未来发展，形成方案。方案要对主要条款进行框架性的约定。 　　四、 团队建设宗旨 　　发挥合力，战斗力，团队目标共同达成，团队成果共同分享 　　团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化 　　学习能力强 　　勤奋、敬业、专业 　　形象好：代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。 　　培养贵族气质 　　 五、 团队成员基本素质 　　学习能力强、有责任心，有培养前途 　　高素质、高学历，名校本科以上，硕士优先 　　高忠诚度 　　人性简单，不复杂，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。 团队活动方案 篇8 　　 一、活动的背景： 　　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提高工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 　　 二、活动目的： 　　活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。 　　 三、活动的时间： 　　以两个月为一个周期开展 　　 四、活动的主体： 　　公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 　　 五、活动的场所： 　　主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 　　 六、活动的开展： 　　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。 　　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 　　(一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 　　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。 　　户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可以增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。 　　(二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展示、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。 　　(三)、活动：乒乓球比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力，还有益于提高公司形象，宣传力度。 　　(四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流，又可以提升员工工作的积极性。 　　 七、活动的费用预算 　　每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。 团队活动方案 篇9 　　一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。 　　二、活动原则：人人参与，团结进取 　　三、活动时间：9月7日下午5：30—6：30 　　四、活动地点：本园操场 　　五、活动摄影：郭世乐 　　六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河 　　七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 　　八、各项游戏规则介绍： 　　1、万脚一心 　　红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。 　　2、动物大连蹲 　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 　　3、真爱永流传 　　各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。 　　4、占领阵地 　　每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 　　5、力拔山河(拔河) 　　红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。