英语中

英语中的介词如下：1、outside：读音[u02ccau028atu02c8sau026ad]，通常在句中作名词、副词、形容词，释义是外表，外部；在……的外面，在户外；超出……的范围（或界限）。例句：Outside, the light was fading rapidly.在外面，光在快速消失。2、after：读音[u02c8ɑu02d0ftu0259(r)]，通常在句中作副词、形容词，释义是在……之后；紧接着；一次接着一次，持续不断地；跟随，在……身后；（按顺序、重要性）在……后面，仅次于；与……对照，对比；在……以后。例句：After May 19, strikes were occurring on a daily basis.在5月19日以后，罢工每天都在发生。3、within：在（某段时间）之内；在……限度内；在（某段距离）内；在（某区域或空间）里；在（群体或组织）内部；在自己内心，在心灵深处。例句：The man was within a few feet of him.那名男子离他只有几英尺。4、onto：读音[u02c8u0252ntu0259; u02c8u0252ntu]，通常在句中作形容词，释义是到……之上，向……之上，到，朝；（建筑物、房间、门或窗）面朝，通向；发现（某人做了坏事）；了解，掌握，处于有利地位。例句：The colours rotated around on a disc and were reflected onto the wall behind.那些色彩在一张圆盘上旋转，并被反射到后面的墙上。5、above：读音[u0259u02c8bu028cv]，通常在句中作形容词，释义是（数量或度量）在……以上，超过；在（或向）……上面；（级别或地位上）高于； （重要性、质量）超过，胜过；（因善良或诚实正直而）不至于，不屑于（做某事）。例句：He lifted his hands above his head.他双手举过头顶。

1.表示地点位置的介词1)at,in,on,to，for2)above,over,on在……上3)below,under在……下面4)infront[frant]of,inthefrontof在……前面5)beside，behind2.表示时间的介词1)in,on，at在……时2)in,after在……之后3)from,since自从……4)after,behind在……之后3.表示运动方向的介词：across,through通过，穿过4.表示“在……之间”的介词：表示“在……之间”的介词在英语中属于方位介词，如infrontof,behind,on,in,near,under,up5.表示其他意义的介词1)on,about关于2)by,with,in表示方法、手段、工具3)except,besides除了

常用的英语介词有：in，on，with，by，for，at，about，under，of等。表示在某时间时，常用at，on，in等介词。at用来表示在某一段时刻，如at six：在6点钟。on用来表示在星期几或是某日，如：on Monday：在星期一。in用来表示一天中的早中晚、月份、季节或年份。如：in Spring在春天。during，for，over，within，throughout，from和to等介词表示期间。before，after，since，until，till，between，up to等，也有时间概念。在表示方位时，常用at，in，on，to，for，above，over，below，under，in front of，in the front of，beside，behind等。英语介词还可以表示进行，在作为表语时，at、on、under等可以表示正在进行的动作。如：she is at work.她正在工作。介词的基本用法基于以上分析，英语中介词后面必须跟名词、代替名词的代词、和名次共一样的动名词（－ing），以及名词短语、名词性从句－--宾语从句。这就是介词的主要用法。后跟名词例如：at school在上学，in person亲自，on duty值班，at work在上班，by hand用手，with pleasure乐意等。后跟代词：I"m on it.我来办。stand by him站在他身边few of them他们中的少数几个part of it其中一部分depend on you指望你后跟动名词：do well in dancing擅长跳舞be good at swimming擅长游泳how about going traveling去旅行怎么样be fond of cycling酷爱骑行

介词太多了,分为表时间，方式，目的， 原因，对象，比较等等。常见的：as, for, to, of, at, from, toward, through, according to, along, due to, because, about, except, besides, unless, and, as well as, than...

特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。在定语从句“介词+who/which”的结构中，不能用that 代替who/which。She is a good student from who we should learn. 2）介词的种类 介词分简单介词和短语介词两种，简单介词及单个介词，如 in ,under ,on ,for ,after ,等，短语介词指多个单词构成的介词，如in front of ,out of ,instead of ,far form ,apart form 等。 二.相关知识点精讲 介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰名代要记牢。. 1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边” in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。 to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……” 2)above, over, on 在……上 above 表示一个物体高过另一个物体,不强调是否垂直，与 below相对； over一个物体在另一个物体的垂直上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。 on表示一个物体在另一个物体表面上，并且两个物体互相接触。 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3)below, under 在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方 There is a cat under the table. Please write your name below the line. 4)in front [frant]of, in the front of在……前面 in front of…意思是“在……前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在……的后面）。 There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。) in the front of 意思是“在…..的前部”，即甲物在乙物的内部.反义词是at the back of…（在……范围内的后部）。 There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板。 Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.(老师在教室里) 5）beside，behind beside 表示在……旁边 behind 表示在……后面 2.表示时间的介词 1)in , on，at 在……时 in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。 如in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in one"s life , in one"s thirties等。 on表示具体某一天及其早、中、晚。 如on May 1st, on Monday, on New Year"s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。 at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。 如at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of …, at the age of …, at Christmas， at night, at noon, at this moment等。 注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day. 2)in, after 在……之后 “in +段时间”表示将来的一段时间以后； “after+段时间”表示过去的一段时间以后； “after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。 3)from, since 自从…… from仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久； since表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语的时间状语。 since liberation（1980）自从解放（1980年）以来 They have been close friends since childhood． 他们从小就是好朋友。 （1）since the war是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"since the beginning of the war"。 （2）不要将since与after混淆。 比较：He has worked here since 1965．（指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，他一直在这儿工作。 He began to work here after 1965． （指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始在这儿工作。 4)after, behind 在……之后 after主要用于表示时间； behind主要用于表示位置。 时间名词前介词用法口诀 年前周前要用in 具体日子要用on 遇到几号也用on 上午下午得是in 要说某日上下午 用on换in记清楚 午夜黄昏用at 黎明用它也不错 at用在时分前 说“差”可要用上to 说"过""要用past 3.表示运动方向的介词： across, through 通过，穿过 across表示横过,即从物体表面通过，与on有关，为二维 through穿过,即从物体内部穿过，与in有关，为三维。 along down from 也都是 方位介词 4.表示“在……之间”的介词： 表示“在……之间”的介词在英语中属于方位介词，如in front of ，behind ，on， in， near， under， up between, among between指在两个人或两个事物之间； among指在三个或三个以上的人或事物之间。 5.表示其他意义的介词 1)on ,about 关于 on 表示这本书，这篇文章或演说是严肃的，或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读； about表示内容较为普通，不那么正式。 2)by, with, in 表示方法、手段、工具 by 以……方法、手段或泛指某种交通工具； with 表示用 …工具、手段，一般接具体的工具和手段； in 表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等； 3)except, besides 除了 except 除……之外，不包括在内； besides 除……之外，包括在内。 Except for Mr. Wang, we went to see the film.(王先生没去) Besides Mr. Wang, we also went to see the film.(王先生也去了) 其它常用介词 介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。下列为常用介词及含义: 1）about 关于,附近,大约,周围,随身. I have bought a book about Shakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书。 There are about fifteen trees in the picture. 大约有十五棵树在图片里。 2）above 在....上,高出,以上,超过,在...上游. The plane is flying above the clouds. 飞机在云上飞行。 I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。 3）across 横过,对面,交叉,在...的对面. Can you swim across the river？ 你能游过河吗？ We live across the street. 我们住在街的对面。 4）after 在...后面,依照. He went home after school. 他放学后就回家了。 Read after me, please. 请跟我朗读。 5）against 撞到，靠着,反对,违背, The car hit against the tree. 汽车撞了树。 He is standing against the wall. 他靠墙站着。 6）along 沿着,顺着. They are walking along the river. 他们沿着河行走。 7）among 在...当中.（三者或三者以上） He is the tallest among them. 他是他们当中个子最高的。 8）around 在...的周围,在...那一边. They sat around the table talking the news. 他们绕桌而坐谈论新闻。 There is a drugstore around the corner. 拐角处有一家药店。 9）as 作为. He doesn"t like people treat him as a child. 他不喜欢人们把他当小孩子对待。 10）at 在...时刻,在...点钟,在...岁时, 向，在...之中，按...速度,值(卖)...钱, 在...（强调地点） He always gets up at six in the morning. 他时常早上六点钟起床。 He shot at the bird but missed it. 他向鸟射击，但是没射中。 The car goes at eighty miles an hour. 汽车以每小时八十公里的速度行驶。 11）before 在...的前面(位置),在...之前(时间) He took a picture before the car. 他在汽车前照了张照片。 He can"t finish his work before supper. 晚饭前他完不成工作。 12）behind 在...的后面(位置), 落后于，不如， 迟于,晚于(时间) Are there any brooms behind the door. 门后有扫帚吗？ All of us are behind him in mathematics. 我们数学都不如他。 13）below 在...之下,低于, There are four lights below the ceiling. 天花板下面有四盏灯。 The murderer run away below the police"s eyes. 杀人犯从警察眼皮底下跑了。 14）beside 在...的旁边,在...之外,与...相比. He found the body beside the river. 他在河边发现了尸体。 Beside yours， my computer is too slow. 与你的计算机速度相比，我的就慢多了。 15）besides 除...之外, 还有... We are all here besides Bowe. 除鲍外，我们也都来了。 16）between 在...两者之间, The relations between the two countries has improved since then. 两国的关系从那以后得到了改善。 17）beyond 在...那边, The shop you are looking for is beyond the street, you can"t miss it. 你要找的商店在街的那边，你不会找不到的。 18）but 除去. He has nothing but money. 他除钱以外什么都没有。 19）by 被..., 在...的近旁 , 在...之前, 不迟于, 以...为手段。 The classroom was cleaned by the students. 教室由学生们打扫干净了。 Miss Lucy came to China by air. 露西小姐是乘飞机来中国的。 20）down 沿着...望下。 She walked down the street. 她沿着街道走。 21）during 在...期间,在...时候。 During the holiday, we went to the south. 我们假期去了南方。 22）except 除...之外。 He knows nothing except English. 他除英语以外什么都不知道。 23）for 为..., 因为..., 至于... 。 He works for this company. 他为这家公司工作。 She came back to the classroom for she had left her books in the classroom. 她返回到教室是因为把书留在了那里。 24）from 从..., 来自..., 因为...。 Where are you from? 你是哪里人？ He died from an accident. 他死于一场事故。 25）in 在..., 在...之内，从事于..., 按照..., 穿着...。 He was born in 1992. 他生于1992年。 I could finish the program in two weeks. 我可以用两周时间完成这个项目。 He spend less time in reading. 他读书时间很少。 The man in black jacket is our teacher. 穿黑夹克的那个人是我们的老师。 26）like 象...，如同...。 The twins are like their father. 双胞胎像他们的父亲。 27）near 靠近....。 There are some flowers near the house. 房子附近有一些花。 28）of ...的，属于...。 This is a map of China. 这是一张中国地图。 29）off 离开...，在...之外。 The young man got off the train quickly. 那个年青人很快下了火车。 I live in a village a little way off the main road. 我住在离大路不远的一个村庄里。 30）on 在...之上。 My book is on the table. 我的书在桌子上。 31）out of 从...出来，在...之外。 The dog run out of the house. 狗从房子里跑出来。 32）outside ... 外边. They are waiting outside the gate. 他们在门外等着。 33）over 在...之上，遍于...之上，越过...。 There is a light over the desk. 桌子上方有盏灯。 He is over sixty years old. 他有六十多岁。 34）past 越过...，过...，超越...。 The students walked past the post office. 学生们走过了邮局。 It is ten past two. 现在是两点十分。 35）round 围着...，绕过...，在...周围。 We sat round the table. 我们围着桌子坐下。 The earth goes round the sun. 地球绕着太阳转。 36）since 自... 以后，自...以来。 He has made great progress in English since he came into the college. 从他来到大学后，他的英语有了很大进步。 37）through 经过...，穿过...。（立体层面） They went through the forest. 他们穿过了森林。 38）throughout 遍及...，在各处。 The police searched for the criminal throughout the mountain. 警察搜山寻找犯人。 39）till 直到...，在...以前。 He didn"t come back till eleven o"clock. 他直到十一点钟才回来。 We"ll be home till six. 六点以前我们都会在家。 40）to 到...，向...，趋于。 How long is it from here to the station？ 从这儿到车站有多远？ 41）under 在...之下，低于。 There are some footballs under the bed. 床底下有几颗足球。 These students are under seventeen years old. 这些学生们不到十七岁。 42）until 直到，在...以前， Please wait for us until we come back. 请等着我们回来。 It was not until last week that I handed in mathematics paper. 直到上周，我才交了数学论文。 43）up 在...上面，在...上。 He went up the stairs. 他上了楼梯。 44）upon 在...之上，迫近...。 It"s not polite to look down upon him. 蔑视他是不礼貌的。 45）within 在...之内。 You must finish the work within two weeks. 你必须两周内完成这项工作。 46）without 没有，不，在...之外。 We can"t do it better without your help. 没有你的帮助，我们就做不好。

表示时间的介词：at：用于表示时刻，时间的某一点。on:用于星期，某天，某一天的上午，下午，晚上（指具体的某一天时，一律用onin:用于表示周，月，季节，年，泛指上午，下午，晚上before:在...之前after:在...之后by:在....前（时间）截止（到）...until（till）：直到.....为止for：达...之久（表示过了多少时间）during：在....期间through：一直..（从开始到结束）from：从...起（时间）since:自从...以来（表示从以前某时一直到现在仍在继续）in：过...后（未来时间）within：不超过...的范围表示场所，方向的介词：at :在某地点（表示比较狭窄的场所）in:在某地（表示比较宽敞的场所）on:在...上面，有接触面above：在...上方over：在...正上方，是under的反义词under：在..下面，在...之内below :在...下方（不一定是正下方）near：近的，不远的by:在...的旁边，比near的距离要近between：在两者之间among：在三者或者更多的之中around：环绕，在...的周围，在....的四周in front of:在...的前面behind：在...后边in：在..之内，用于表示静止的位置into：进入out of :和into一样，也表示有一定的运动方向along：沿着across：横过（平面物体）through：贯通，通过to :达到..地点（目的地）或方向for：表示目的，为了.....from：从...地点起其他介词with：和..在一起；具有，带有；用某种工具或方法in：表示用什么材料（例如：墨水，铅笔等）或用什么语言。表示衣着.声调特点时，不用with而用in。by:通过...方法，手段of:(属于）...的，表示...的数量或种类from：来自（某地，某人），以...起始without：没有，是with的反义词like :像...一样as :作为against：反对，靠着about：关于，各处，四周；询问某人，某物的情况或提出建议(转)

on in under

英语介词的意思是表示词与词、词与句关系的词。常用介词：on、at、in、above、by、with等；合成类介词：inside、outside、onto、out of、within 等。常用介词：on、at、in、above、by、with等；合成介词： inside、outside、onto、out of、within等；短语类介词： according to、ahead of、along with等。介词是表示词与词、词与句之间关系的词。 句子中不能单独产生文字成分。 介词后面有名词代词和相当于名词的其他词类，短语和从句是其宾语。 介词及其宾语构成介词短语，在句子中组成状语、表语、补语或者介词宾语。1 .常用简单介词：about，across，against，among，after，at，behind，besides，beyond，by，concerning，beneath，between，despite，exy。2 .介词的合成：inside、outside、onto、out of、within等。3 .短语介词：according to，ahead of，along with，as for，because of，be means of，due to，in spite of，on behalf of，owing to，with regard to等介词的宾语名词： Let"s go for a walk along the river .我们去河边散步吧。代词： He"s standing in front of me .我站在我面前。形容词： herpronunciationisfarfromperfect .她的声音并不完美。英语介词( preposition，adposition的一种，后置词postposition )表示名词、代词等与文中其他词的关系，不能在文中单独构成句子的组成部分。 介词后有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作为其宾语，表示与其他成分的关系。介词及其宾语构成介词短语，在句子中组成状语、表语、补语、定语或介词宾语。 同时前置词的使用也很灵活，可以用同一个前置词表达多个意思。 前置词分为时间前置词、地点前置词、方式前置词、原因前置词、数量前置词和其他前置词。

英语中的介词是作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系。介词在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词的种类：1、简单介词，如at， in off， on， by， to， with等。2、合成介词，如into， inside， within， throughout等。3、短语介词，如according to， because of， in addition to， in front of， in spite of等。4、二重介词，如from behind， from among， until after， at about等。

　　1、简单介词包括in，on，with，by，for，at，about，under，of，to等。（to为介词，意为“习惯（做）……”，后接名词，代词或动名词形式）　　2、合成介词包括into，within，throughout，inside，outside，without等由两个单词组成的介词。　　3、重叠介词包括fromamong从...当中frombehind从...后面，untilafter直至...之后，atabout在大约...，afterabout在大约...之后等。　　4、短语介词一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词。如accordingto，becauseof，bymeansof，inadditionto，infrontof，inspiteof，into等。　　5、分词介词有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词（其中也有些可做分词）。常用的有：considering，regarding，respecting，including。　　点击蓝字免费领取，阿卡索欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着真人外教一对一学习地道英语。　　学英语推荐阿卡索，一对一在线辅导，每天25分钟，轻松学好英语。每节课低至13.8元，性价比高，质优价廉让每个家庭都能请得起外教。精选8大英语课程类别，近百门主推精品课程，满足各个年龄段群体学习的需求。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

英语中介词有：in，on，with，by，for，at，about，under，of等。合成介词包括：into，within，throughout，inside，outside，without 等。重叠介词：from，among，frombehind，untilafter，atabout，after about等。短语介词：如according to，because of，by means of，in addition to，in frontof，in spite of，into等。介词：介词又被称作前置词，是表示名词、代词等与句中其他单词之间的关系的词汇，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语如果是人称代词，则要用宾格，介词和介词宾语合在一起构成介词短语。

大家好！我是初三（五）班的代表，下面我与大家分享一下自己在英语学习过程中的经验方法。 对于英语的学习，我除了在课堂认真听讲外，还利用课外时间为自己的英语拔高。为了提高成绩，父母为我请了家教。但是一方面费用太高，而且总感觉辅导不够及时。后来，经过父母介绍，我逐渐了解到一种叫一百易的学习软件。根据我自己的学习情况，我选择了一百易VIP服务。除了可进行4000余种超级英语点读课本的学习，还可进行“英语周周练”。我先进行了一个入门测试分析，确定自己的学习盲点与薄弱处；之后便每周进行练习，题目都是专家精选的；做完后，客观题当场就评分了，主观题是专业老师批阅的，还给出了指导性的建议。每份练习均提供逐题视频在线讲评，教师进行一对一辅导。最后还自动生成了一本错题集。这样的服务每年只需365元！经过自己的不懈努力，我终于取得了现在的成绩。现在，我可以拿出大部分的时间进行其他科目的备考，完全不用担心英语成绩了！ 前段时间，他们还送给我一个永久的九折优惠码：83247,若是感兴趣的同学，也可以试试看。最后衷心祝愿你也能与我一样，在英语学习上取得优异成绩！在这里我也希望能与更多人进行交流，期望共同进步。

加，专指

in

不需要。

一定要加，是专指

中英文称呼语对比来看，有三种情况：一种是英语和汉语都有，除了大家熟悉的Mr,Mrs,Miss,Ms以外，还有doctor,professor,mayor(市长)，chairman（主席、系主任，董事长），governor(州长、省长)，prime minister或premier（总理，首相），president(主席，总统，大学校长)，以及各种军衔，如captain(上尉)，major(少校)等等二种情况是英语中有，而汉语中却没有，例如：senator(参议员)，reverend（牧师）等；第三种情况是英语中没有，而汉语里却有，除了“老师”能当称呼语外，中国的很多官衔和职称也能用做称呼语。下面这种情况并不少见，介绍起来，这位是Secretary Wang（王书记），那位是Engineer Liu(刘工程师)，这位是Director Jin(金局长)，那位是Manager Zhao(赵经理)；遗憾的是这通通不符合英语习惯。当然介绍时可以提官衔或职称，让对方知道身份，譬如：This is Mr. Wang, and engineer, 或May I introduce Mr.Jin to you, director or Pr department? (请允许我向您公共关系部主任金先生。) 有一点要注意：有时即使称呼语用对了，但放在句子里也可能有误。可以说I am Mr. Cliff Daly,却不能说My name is Mr. Cliff Daly,只能是My name is Cliff Daly.

在英语中，现在进行时（Present Continuous Tense）通常用于描述正在进行的动作、事件或情况，强调动作的临时性或暂时性。常常使用be动词的现在分词形式（am/is/are + 现在分词）来构成。以下情况常用现在进行时：1. 描述当前正在进行的动作：I am studying English.（我正在学习英语。）2. 描述在当前时间段内正在发生的情况：He is working at a company now.（他现在正在一家公司工作。）3. 表示计划或安排的未来事件：We are leaving for vacation next week.（我们下周要去度假。）过去进行时（Past Continuous Tense）用于描述在过去某一特定时间点或某一时间段内正在进行的动作、事件或情况。常常使用be动词的过去分词形式（was/were + 现在分词）来构成。以下情况常用过去进行时：1. 描述在过去某一点时间内正在进行的动作：I was working when she called me.（她打电话给我的时候，我正在工作。）2. 描述过去某一段时间内持续发生的情况：They were playing soccer all afternoon yesterday.（昨天下午他们一直在踢足球。）3. 在过去某个事件发生时，描述与该事件同时进行的动作或状态：The sun was shining and birds were chirping when I woke up.（我醒来时太阳正照耀，鸟儿唧唧喳喳地叫。）需要注意的是，现在进行时和过去进行时都强调动作的进行，但时间点不同。现在进行时强调现在或未来的临时性动作，过去进行时则强调过去某一特定时间点或时间段内的进行动作。

原句有误 应该是It is the branch of computer science and technology, covering all its basic courses, that has expanded in artificial intelligence.=the branch of computer science and technology, covering all its basic courses, has expanded in artificial intelligence.这里面covering是 现在分词短语 作非限制性定语 修饰 computer science and technologyA is a branch of B，covering all B"s basic courses,and has expanded in artificial intelligence 这下语意明确了 这里cover是用来修饰A的，包含了B的所有基础课程。那么这个covering在语法里可以看做 现在分词短语 做伴随状语 修饰 前面整句话也可以 写成 covering all B"s basic courses，A is a branch of B

含义：现在进行时（The PresentContinuous Tense）.现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称单数 I+am+doing+sth 第一人称复数 We+are+doing +sth 第二人称单复数 You+are+doing +sth 第三人称单数 He（She,it）+is+doing+sth 第三人称复数 They+are+doing +sth 现在进行时的定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作.可以表示有计划的未来.构成形式：为be+动词 -ing.在其构成形式中be是助动词,同样有人称和数的变化,即要根据主语选用am,is,are.二、现在分词的构成 动词-ing形式叫作动词的现在分词.动词-ing形式的构成：变化规则 动词原形 动词-ing形式 一般在动词原形末尾加-ing do ask look doing asking looking 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing make write close Making writing closing 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这一辅音字母,再加-ing Run sit get begin Running sitting getting beginning 【No.1】现在进行时的构成 现在进行时由"be+v-ing"构成.be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致.【No.2】现在进行时的应用 在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况：(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时.如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球.(2)以look,listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时.如：Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌.(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week,these days等时间状语,这时常用现在进行时.如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型.(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动.此时也常用现在进行时.如：Look at the picture.The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝.

可能是说英语的进行时吧。一般是表示正在进行或发生的事。

一般现在时： “I listen.”对很多动词来讲,这个时态用来阐述习惯或能力. 助动词根据人称变化的时态： 现在进行时： “I am listening.”表达现在正在进行的动作.要表达这个意思,在英语中需要用到现在进行时,但在其他大多数语言中只用一般现在时就可以.请注意,这种形式在英语中也可以表达将来时,比如“We"re going to the movies tonight”. 过去进行时： “I was listening.”表达在过去某时刻持续进行的动作. 现在完成时： “I have listened.”通常表达一个动作在过去某一时刻发生了,动作已结束. 现在完成进行时： “I have been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生,并一直延续到现在. 一般将来时： “I shall listen”或“I will listen.”表达一个动作会在将来发生,或说话人表示要完成某个行动.3 将来进行时： “I shall be listening.”表达将来的某个持续进行的动作,此动作现在还没有开始.（使用will可以表达主观愿望.3) 主动词和助动词都不根据人称变化的时态： 不定式： “to listen”与其他动词连用,如“I was to listen to the story”. 一般过去时： “I listened.”在英语中表达某个动作在过去发生,而不是现在（不同于其他一些语言中的不定过去时）. 过去完成时： “I had listened.”表达某个过去的动作在过去某一时刻之前已经完成. 过去完成进行时： “I had been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生,并一直延续到过去另一个时刻. 将来完成时： “I shall have listened.”表达一个动作会在将来某一时刻之前完成. 将来完成进行时： “I shall have been listening.”表达一个动作会在将来某一时刻开始,并一直延续到将来另一时刻.

be doing

含义：现在进行时（The PresentContinuous Tense）. 现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称单数 I+am+doing+sth 第一人称复数 We+are+doing +sth 第二人称单复数 You+are+doing +sth 第三人称单数 He（She，it）+is+doing+sth 第三人称复数 They+are+doing +sth 现在进行时的定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。 构成形式：为be+动词 -ing。在其构成形式中be是助动词，同样有人称和数的变化，即要根据主语选用am, is, are。 二、现在分词的构成 动词-ing形式叫作动词的现在分词。 动词-ing形式的构成： 变化规则 动词原形 动词-ing形式 一般在动词原形末尾加-ing do ask look doing asking looking 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing make write close Making writing closing 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一辅音字母，再加-ing Run sit get begin Running sitting getting beginning 【No. 1】现在进行时的构成 现在进行时由"be+v-ing"构成。be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。 【No. 2】现在进行时的应用 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 (2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如： Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如： We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如： Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

组成句子的各个部分叫句子成分。 英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch"ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud"yforthepeo"ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit"tleEng"lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis"terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng"lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom"eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。 如： Wemakehimourmon"itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。 形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu"dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomi *** ine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。 用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。 状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。 副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLon"don.他住在伦敦。 从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。 虽说从句自身的句子结构是完整的，但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。 按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如：1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.（状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。 2)Whetherheesornotdoesn"tmakeanydifferencetome.（主语从句）他来与不来对我都一样。 3)Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyi *** easured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。 4）Chinaisnotwhatitusedtobe.（表语从句）中国不是它过去的样子了。 5）Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?（同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？6)Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.（定语从句）税款是人们支持 *** 而交的钱。 如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的：1）Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison2）Whetherheesornot3）whatmoneyisandhowmoneyi *** easured4）whatitusedtobe5）thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals6）thatpeoplepaytosupporttheirgovernment我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。 也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话2）他来与不来3)什么是货币以及怎样计量货币4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持 *** 而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话"；在英文中也就是个"词或词组"了。 B.我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词。 由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首.C.从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。 D.关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。 如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。 如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。 其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。 我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 连接这些从句与主句的关系词主要有三类：1.从属连词：that（无有词义）,whether（是否）,if（是否）2.关系代词：who（谁，主格）,whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格）,what（什么）,which（哪个，哪些）3.关系副词：when（什么时候）where（什么地方）why（为什么）,how（怎样）名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。 另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况.1）引导主语从句，例如：Whetherwe"llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来。 OR:Ithasnotbeendecidedwhetherwe"llmakealoanfortheproject.（正确）Ifwe"llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.（错误）OR:Ithasnotbeendecidedifwe"llmakealoanfortheproject.（错误）2）作介词的宾语，例如：IhavenoideaaboutwhetherIcanraisethemoneyforbuyingacar.（正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金。 IhavenoideaaboutifIcanraisethemoneyforbuyingacar.（错误）3）后接不定式，例如：Hedidn"tknowwhethertogoallhimselffirstorwaitforherhere.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。 Hedidn"tknowiftogoallhimselforwaitforherhere.（错误）4）后接ornot，例如：Wewonderwhetherthey"lleintimeornot.(正确)我们担心他们会不会准时到。 Wewonderifthey"lleintimeornot.（错误）其次，what引导的名词从句表达的意思是"……所……的"。 这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定。 例如：Idon"tunderstandwhatyousaid.我不理解你所说的话。 Whatheneedsistopracticemore.他所需要的是勤于练习。 Moneyiswhatsheisreallyafter.金钱是她所真正追求的东西。 Peoplehavedifferentideasaboutwhathappines *** eans.人们对于幸福的含义有不同见解。 最后，要了解-ever=nomatter，用于表示强调，意为"无论……"。 也就是说：whatever=nomatterwhat（无论什么）whoever=nomatterwho（无论谁）whichever=nomatterwhich（无论那个）whenever=nomatterwhen（无论何时）wherever=nomatterwhere（无论何地）however=nomatterhow（无论怎样）A主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。 例如：Whetherhe"lleornotremainsaquestion.他是否会来依然是一个问题。 Whoeversaysthatisnotallowed.无论谁这样说都是不允许的。 ThatshereadsEnglishaloudeverymorninghelpsheralotintheimprovementofherEnglishstudy.她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。 要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意：1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。 Thatthereisnoelevatorinthebuildingisthecriticalinconvenience.这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。 Itisnecessary(that)hehavehisfurtherstudyincollege.(当主语从句在后面时，连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。 ItremainsaquestionWhetherhe"lleornot.他是否会来，依然是一个问题。 ItisnotallowedWhoeversaysthat.无论谁这样说都是不允许的。 3）在It+be+形容词/名词+that从句的结构中，由于某些形容词/名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。 这类形容词/名词常见的有：essential（绝对必要的）,important（重要的）,advisable（明智的）,desirable（希望能够的）,imperative（必须的）,natural（自然的）,necessary必要的）,regretful（遗憾的）,strange（奇怪的）,proper（适当的）,urgent（紧急的）,duty（义务、责任）,apity（遗憾）,nowonder（难怪）,aregret（遗憾）。 例如：Itisstrangethathe(should)sayso.他居然会这样说，真是奇怪。 Itisagreatpitythatyou(should)thinkso.他居然会这样想，真是一件憾事。 Itisnaturalthatabird(should)restintrees.鸟在树上安歇是很自然的。 Itisawonderthatheshouldhavepassedtheexam.他这次考试居然会及格，真是个奇迹。 4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。 Whattheyneednowisfinancialaid.他们现在所需要的是经济援助。 Whatshethinksofmedoesn"tmeanmuchtome.她怎么样看我，对我来说无所谓。 Whatyouhavesaidhurtheralot.你所说的话对她伤害很大。 B宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。 也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。 例如：Ibelievethathewillfindajobinthatpublisher.（作谓语动词的宾语）我相信，他一定会在那家出版社找到工作。 Helaughedatwhattheysaid.（作介词的宾语）她对他们说的话，一笑置之。 要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意：1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在。 凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中。 另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。 Hehadtoldmethathewouldjointheclubsometime.他曾经告诉我说，他会在某个时候参加俱乐部的。 IrememberedthatIhadmethimsomewhere.我记得我曾在哪儿见过他。 Shethoughtthatshewouldhavefinishedwhatshewasdoingbytheendofthemonth.她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。 2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。 这一点在上面刚刚讲过.（略）3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。 这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了，本章只作简单的复习。 这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：mand（命令）,demand（要求）,desire（希望）,insist（坚持）,order（命令）,propose（提议）,remend（推荐）,request（要求）,require（要求）,suggest（建议），等。 例如：Heproposedthatwe(should)setadeadlinefortheplementoftheplan.他提议拟定一个执行计划的期限。 C表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。 它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如：Theproblemiswherewecanholdourmeeting.问题是我们可以在哪儿举行会议。 Itseemsthateverythinggoes *** oothly.似乎一切都进行得很顺利。 Thecauseisthatthetemperatureofwaterislowerthatneeded.其原因是水的温度低于所需要的温度。 Thatiswhathereallywants.那就是他真想要的东西。 D同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。 另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）：fact（事实）,fear（担心、害怕）,belief（信念,意见）,evidence（证据）,hope（希望）,idea（想法）news（新闻）,doubt（怀疑）,suggestion（建议）,motion（动议）,proposal（提议）,order（命令）,remendation（推荐），等等。 例如：ThereisthenewsthatanAmericandelegationwillarriveinBeijingtomorrowafternoon.有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。 Isthereanyproofthatthefoodoftheplantdiffersfromthatofanimals?是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢？Weallknowthefactthatorganizationhelp *** emorization.我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆。 Whatdoyouthinkofhisproposalthatwe(should)putonaplayattheEnglishevening?他建议我们在英语晚会上演一个剧

英语中句子八大成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。一、主语: 主语是句子说明的人或事物; 动作的发出者。二、谓语：说明主语的动作、状态和特征。三、宾语：指动作的对象或叫承受者。分为直接宾语和间接宾语，直接宾语指物或事，间接宾语指人或动物。四、表语：又叫主语补足语。用来说明主语的身份、品性、特征和状态。五、定语：修饰或限定名词或代词的句子成分；通常形容词作定语的占比最大。六、状语：状语是说明动作或状态特征的成分。七、补语：全称宾语补足语，顾名思义，对宾语进行补充。说明宾语的身份、动作、特征和状态，以使句子语义表达完整。八、同位语：同位语，解释或补充说明前面名词/代词的情况；是对前面名/代词内容的具体化展现。同位语，顾名思义，和前面名词/代词在语法上处于相同的地位/层级。

您好，按照个人的理解为：s = Subject（主语）v = Verb（谓语）o = Object（宾语）p = Predicate（表语）c = Compliment（补语）m = Modifier（定语）a = Adverbial（状语）

句子成分　　句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。 　　主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 　　谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 　　宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 　　主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。 一、主语　　主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。 　　名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。 二、谓语　　谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。 三、宾语　　宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。 四、定语　　定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用‘……的"表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。 五、状语　　英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 　　状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 　　状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 　　副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 六、补语　　英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。 七、表语 　　表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。 词性 一、实词 　　1.名词(nouns）n.： 　　名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 　　2.代词（pronoun）pron.： 　　代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 　　3.数词（numeral）Num.： 　　表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 　　4.形容词(adjective）adj.或a.； 　　很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 　　5.副词（adverb)adv.： 　　是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。 　　6.动词（Verb）v.： 　　动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。 二、虚词 　　7.冠词（article) art.： 　　冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 　　冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。 　　8.介词（preposition）prep.： 　　介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。 　　9.连词（conjunction）conj： 　　连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。 　　10.助词： 　　助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 　　11.叹词：（interjection）interj.： 　　叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。 三、判断词 　　现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是”的语素,其他语言也有类似的情况。英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”。 四、其他 　　1、动名词：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 　　2.、动词不定式：不定式定义：由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词 　　3、分词：[participle]具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那麽他们在做什麽呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那麽，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。 一、哪些词可以充当主语 1,名词 例如： A mooncake is a delicious, round cake. The first truck is carrying a few baskets. The temperature will stay above zero. The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. China does not want to copy the USA"s example. 2,代词 例如： It"s a young forest. I don"t know if it will grow. That"s a bit expensive. You"d better buy a new pair. I"m afraid we haven"t got any black shoes. 3,数词 例如：One and two is three. One is not enough for me. I want one more. One of them is English. Suddenly one of the bags fell off the truck. Two will be enough. 4,不定式 （常以 It"s adj. to do sth. 形式出现） 例如： To give is better than to receive =Its better to give. I found it difficult to get to sleep. It"s glad to see you again. It was difficult to see. But it"s good to swim in summer. 5,IT 作主语，有如下情况： 1)指代刚刚提到的事物：What"s this ? It"s a bus. (指代what) 2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who"s knocking the door? It"s me. (指代 who) Who"s the baby in the picture? It"s my sister. (指代 who) 3) 表示时间，天气，距离： What"s the time? It"s eight o"clock. (时间) What"s it going to be tomorrow? It"s going to be rainy.(天气) How far is it? It"s about one kilometre away. (距离) 6. THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如： There are many different kinds of mooncakes. There will be a strong wind. 二、谓语 谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如： I like walking.(一般现在时主动语态) I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态) It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态) 复合谓语也可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语： What does this word mean? I won"t do it again. I"ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. You"d better catch a bus. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如： You look the same. We are all here. The weather gets wamer, and the days get longer. Keep quite and listen to me. He looked worried. We have to be up early in the moming. Is Bill in? School Is over. Let"s go home. My pen is in my bag. I feel terrible. I* fell tried all the time. He seemed rather tired last night. 连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。 三、主语与谓语的一致 英语句子的主语和谓语的一致性，是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征： 1， 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如： Now the teacher comes into the classroom. 本句属一般现在时，主语the teacher 为第三人称单数，因而谓语动词come 应加s. One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句，主句用过去进行时，从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数，所以谓语为 was working. 1) 主语含有 and 时，如表示一个单一的概念，谓语动词常用单数（特别是当and 连接的是两个不可数名词时），否则用复数。如： One and three is four. And 前后均为数字，表示同一个概念，谓语动词应用is. Tea and milk is my favourite drink. 本题中tea and milk 指一种饮料，故谓语用is。 Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人，有不同的特征，因而谓语是are。 2) 主语为动词不定式时，其谓语常用单数形式。如： To give is better than to receive. It was difficult to see. It"s best to wear cool clothes. 同样，动名词作主语，谓语动词也为单数。初中阶段只学了一句： It (playing) is much better than having classes. 3) 不可数名词作主语，谓语动词视为单数。如： The best time to come to China is autumn. The weather in England never gets too hot. 4) 在姓的复数前加the 表示一家人，谓语动词为复数。如： What time do the Reads have breakfast? 主语是the Reads, 表示里得一家人，谓语动词用do….have. 5) 表示时间的复数名词作主语，常作整体看待，其谓语动词为单数形式。如： Two months is quite a long time. 6) “几加几等于几”的算式中，谓语动词常为单数。如： Twenty and forty is sixty. 主 谓 7) 某些表示学科的名词作主语，无论其结尾是什麽，谓语动词都视为单数。如： Maths is my favourite subject. 主 谓 8) each 以及由some,any,no,every 构成的复合代词作主语，谓语动词为单数。如： There"s something wrong with my ears! 谓 主 Everyone is going into class. 主 谓 9) what,who which 等词做主语，谓语动词形式视意思而定。如： What is this?(this 为单数，用is) What are these? (these 为复数，用are ) Which is your friend? 哪一个人是你的朋友？ Which are your friends? 哪些人是你的朋友？ 10) None 作主语，其谓语可以是单数，也可以是复数，此项目并非初中阶段重点，故此不谈。 11) People,Chinese, Japanese 作主语，谓语动词为复数。如： There are four people in my family. 谓 主 The chinese people are very friendly. 12) population 作主语，指“人口”时，谓语为单数；其前有表示数量的修饰语时，谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况： What"s the population of Germany? 谓 主 What was the population of the world in 1950? 谓 主 Half of the population of China are women. 修饰语 主 谓 2, 由 either …or 或neither …nor 连接的两个并列成分作主语，其谓语动词形式与后一个主语保持一致。如：Either Lily or Lucy is going to come.(Lily和Lucy 谁去都行。后一个主语Lucy 为第三人称单数，谓语用is going to come.) Either I or he does well in English. 我和他的英语都不错。 Neither I nor she likes swimming. 我和她都不喜欢游泳。 由these 和here 引出的含有不只一个主语的句子，其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定。如： These is a pen, two rulers and three books on the desk. Here are some cups,a glass and some pears on 句子的成分: 构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。 主语 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子的主体。 Iworkhere. 我在这儿工作。 Sheisanewteacher. 她是一个新教师。 Heisinchargeofalimitedcompany. 他主管一家有限公司。 主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任。 Thebookisonthedesk. 书在桌子上。 Igetanidea. 我有一个主意。 Twoandtwoarefour. 二加二等于四。 Smokingisbadtohealth. 吸烟对身体有害。 Thewoundedhasbeentakentothehospital. 伤员已经送到医院。 Whentobeginisnotknownyet. 什么时间开始还不知道。 WhatIknowisimportant. 我所知道的很重要。 谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 Thechildhasbeenbroughtupbyhismother. 这孩子是由他的妈妈带大的。 Wedon"tknowhimverywell. 我们不太了解他。 ShespeaksEnglishfluently. 她英语讲得很流利。 表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。 Thesedesksareyellow. 这些桌子是黄色的。 Iamallright. 我没事。 Wearehappynow. 我们现在很幸福。 It"sover. 时间到了。 Sheisten. 她十岁了。 MyworkisteachingEnglish, 我的工作是教英语。 Thedictionaryisinthebag. 词典在书包里边。 Myquestionishowyouknewhim. 我的问题是你如何认识他的。 宾语 宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。 Isawacatinthetree. 我看见树上有一只猫。 Iwanttogoshopping. 我想去买东西。 Hesaidhecouldbehere. 他说他会来的。 Wethinkyouareright. 我们认为你是对的。 有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。 Myfatherboughtmeabook. 我父亲给我买了一本书。 Givetherubbertome. 把橡皮给我。 PleasegivethelettertoXiaoLi. 请把这封信给小李。 有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。 WeallcallhimLaoWang. 我们都叫他老王。 Pleasecoloritred. 请给它涂上红颜色。 Wefoundthelittlegirlinthehill. 我们在山上找到了小女孩。 定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 Thatisabeautifulflower. 那是一朵漂亮的花。 TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood. 那个工厂生产的电视机很好。 Thisismybook,notyourbook. 这是我的书,不是你的书。 Therearemorethantwentytreesinour school. 我们学校里有二十多棵树。 Ihavealotofthingstodo. 我有好多要做的事情。 Ourcountryisadevelopingcountry. 我们的国家是一个发展中的国家。 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：It"s getting cold. 天冷起来了。Now everything is ready. 现在一切都准备好了。The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如：Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。We have finished our work already. 我们已经完成了工作。3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。She loves swimming. 她喜欢游泳。5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如：He told us to stay. 他叫我们留下。I"ve never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。如：It"s an interesting story. 那是一个有趣的故事。Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如：We like English very much. 我们非常喜欢英语。Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。8. 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如：This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。We students should study hard. 我们学生应该努力学习。9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如：He"s a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。

英语主谓宾表定状补成分精简讲解 一．主语： 主语(subject) 是一个句子的主题( theme)， 是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。 1．名词作主语。 A tree has fallen across the road. (倒下横在) Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。) 2．代词用作主语。 You"re not far wrong. (你差不多对了)。 He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑) 3．数词用作主语。 Three is enough. 三个就够了。 Four from seven leaves three. 7减4余3。 4．名词化的形容词用作主语。 The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。 Old and young marched side by side. 老少并肩而行。 5．副词用作主语。 Now is the time. 现在是时候了。 Carefully does it. 小心就行。 6．名词化的介词作主语。 The ups and downs of life must be taken as they come. 7．不定式用作主语。 To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。 It would be nice to see him again. 8．动名词用作主语。 Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work. 9．名词化的过去分词用作主语。 The disabled are to receive more money. The deceased died of old age. 10. 介词短语用作主语。 To Beijing is not very far. From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback. 11. 从句用作主语。 Whenever you are ready will be fine. Because Sally wants to leave doesn"t mean that we have to. 12. 句子用作主语。 "How do you do ?" is a greeting. “你好”是一句问候语。 二．谓语 谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后。 谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。 1．由简单的动词构成。 (1). What happened? 发生了什么事？ (2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天。 (3). The plane took off at ten o"clock. 飞机是十点起飞的。 2．由动词短语构成的谓语。 (1). I am reading. 我在看书。 (2). What"s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着？ 2 (3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到。 3．英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词，表生动。 这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等。如： (1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水 (2). Take a look at that! 你看看那个！（ (3). He gave a sigh. 他叹了口气。 (4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动。 三．表语 表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构中，联系动词只是形式上的谓语，真正起谓语作用的则是表语。 可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。 1．The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的。（名词） 2．So that"s that. 就是这样。（代词） 3．We are seven. 我们一共7人。（数词） 4．Are you busy? 你有空吗？（形容词） 5．Are you there? 你在听吗？（电话用语）（副词） Is anybody in? 里面有人吗？ （副词） 6．All I could do was to wait. 我只能等待。（不定式） My answer to his threat（威胁） was to hit him on the nose. （不定式） 7．Complimenting（赞美，祝贺） is lying. 恭维就是说谎。（动名词） Is that asking so much? 这是要的高了吗？（动名词） 8．I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶。（过分） I"m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意。（过分） 9．She is in good health. 她很健康。（介词短语） The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点。（介词短语） 10．Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗？（从句） 11．This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方。（从句） 补充： 能做系动词的实义动词： come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词) fell，sound ,smell , look , taste （感观动词） seem, appear (似乎，好像) 1．Our dream has come true. 我的梦想实现了。（Come后常加 easy ,loose natural 等） 2. He fell sick. 他病了。Keep fit.保重。 keep作为系动词还常接quiet ，calm ，cool， well， warm ，silent，clean，dry 3．The well ran dry. 这口井干枯了。（short , loose , wild , cold 等） 4．A thin person always seems to be taller than he really is. 四．宾语 宾语（object）在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后。如： Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队。 可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。 1．Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗？（名词） 3 2．They won"t hurt us. 他们不会伤害我们。（代词） 3．If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10。（数词）。 4．I shall do my possible. 我将尽力而为。（名词化形容词） 5．He left there last week. 他上个星期离开了那里。（副词） 6．Does she really mean to leave home? 她真的要离开家吗？（不定式） 7．He never did the unexpected(想不到的，意外的). （名词化的分词） 8．Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗？（从句） 扩展： 双宾语问题 宾语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object)。 直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人）。 具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb)。间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。 常用的有：answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等。 如：Give me a cup of tea, please. I bought him a birthday present. I have found him a place. 我给他找到了一个职位。 双宾语可以由介词to或for表达： Please give it to him. Mother cooks breakfast for us every day. 五．补语 补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subject complement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（object complement）. (1). 形容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。 Tired and sleepy, I went to bed. 有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。如： The man, cruel beyond belief, didn"t listen to their pleadings. (2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等 1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米。（名词用作并与补语） 2.My mother looks so young that you would think her my sister. （名词短语作宾语补语） 3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了。（形容词用作宾语补语） 3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣。（形容词短语用作宾补） 4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover. （不定式用作宾语补语） 5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙。（动名作宾补 6.Don"t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事。 六．定语 定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。 1．形容词用作定语是大量的。 （1）. She is a natural musician. （2）. He must be the best violinist alive.（后置定语） 2. 名词用作定语。 （1）. A baby girl 女婴 （2）. well water 井水 (3). Sports car 双座轻型汽车 2．代词作定语。 4 （1）. Your hair needs cutting. （物主代词用作定语） （2）. Everybody"s business is nobody"s business. （不定代词所有格作定语） 3．数词作定语 （1）. There"s only one way to do it. 做此事只有一法。 （2）. Do it now, you may not get a second chance. 基数词用作后置定语： page 24 , Room 201 , the year 1949 4. 副词充当定语时常后置，如： the room above 楼上的房间 the world today 今日世界 the way out 出路 a day off 休息日 5．不定式用作定语 （1）. Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事。 （2）. That"s the way to do it.那正是做此事的方法。 6．动名词用作定语. A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠药 eating implements 吃饭用具 learning method 学习方法 7．分词充当定语 a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者 a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花 7．介词短语用作定语。 （1）. This is a map of China. 这是一幅中国地图。 （2）. The wild look in his eyes spoke plainer than words. 8．从句用作定语，即定语从句 The car that"s parked outside is mine. 停在外面的车是我的。 Your car, which I noticed outside, has been hit by another one. 七．同位语 当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。 1．名词用作同位语是大量的。 （1）. We have two children, a boy and a girl. （2）.We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful country. 2．代词用作同位语。 （1）.They all wanted to see him. （2）.Let"s you and me go to work, Oliver. 3．数词用作同位语。 （1）.Are you two ready? （2）.They two went, we three stayed behind. 4．不定式与动名词用作同位语。 （1）.Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.（2）.The first plan, attacking at night, was turned down. 5．Of 短语用作同位语 The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术 The vice of smoking 吸烟嗜好 6．从句用同位语，即同位语从句 （1）.The news that we are having a holiday tomorrow is not true. （2）.We are not investigating the question whether he is trustworthy. 八．状语 5 状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。。如： 1．The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步。 2．作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。 副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中。 He speaks the language badly but read it well. Naturally we expect hotel guests to lock their doors. 3．按用途分时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等 （1）。时间状语，多位于句末和句首，有时亦可置于句中 Shall we do the shopping today or tomorrow? Now China leads the world. (2).地点状语，多置于句末，有时也位于句首和句中。 There are plenty of fish in the sea. She kissed her mother on the platform(月台). （3）.原因状语，包括表理由的状语，多置于句末，有时亦可置于句首。 Because he was ill ,Tom lost his job. I eat potatoes because I like them. (4). 结果状语，多由不定式、分词和从句表示，常位于句末。 She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway. She spoke so softly that I couldn"t hear what she said. (5). 目的状语，多由不定式、介词短语和从句等表示，常位于句末，强调时可以置于句首。 He ran for shelter(隐蔽处). In order to get into a good school, I must study even harder. (6). 条件状语。多由短语和从句表示，常置于句末和句首。 We"ll be lucky to get there before dark. If he were to come, what should we say to him? (7). 让步状语，由短语和从句表示，常置于句末和句首。 For all his money, he didn"t seem happy. He helped me although he didn"t know me. (8). 程度状语。常由副词、介词短语及从句等表示。 The lecture is very interesting. To what extent would you trust them? 程度 （9）.伴随状语，常由短语和独立主格等表示。对位于句末和句首。 My train starts at six, arriving at Chicago at ten. He stood there pipe(烟斗) in mouth.

表语

S 主语 V 谓语 O宾语 P 表语 C 宾语补足语基本句型 一：S+ V （主＋谓） 这里谓语由动词构成，不及物动词（vi.），没有宾语，形成主谓结构，如：We come.基本句型 二： S+ V+ P （主＋系＋表）这里句子的谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。基本句型 三： S+ V+ O （主＋谓＋宾） 这里谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如me，him，them等。基本句型 四： S+ V + o + O （主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常人为间接宾语，物为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please. 当强调间接宾语时顺序为：动词 + 直接宾语 +介词+ 间接宾语。如： Show this house to Mr.Smith. 再有当直接宾语为人称代词时顺序为：动词+ 代词直接宾语 +介词+ 间接宾语。如：Bring it to me, please. 基本句型 五： S+ V+ O+ C （主＋谓＋宾＋宾补）这里的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 宾语补足语位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格 + 名词The war made him a soldier. 名词/代词宾格 + 形容词New methods make the job easy. 名词/代词宾格 + 介词短语I often find him at work. 名词/代词宾格 + 动词不定式The teacher ask the students to close the windows.

主谓宾定状补

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种 　　主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 　　谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 　　宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 　　主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。一、基本成分：根据结构，可以分为5类。① 主语＋不及物动词：John came.② 主语＋及物动词＋宾语：John likes apples.③ 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语：John gave Mary books.④ 主语＋系动词＋主语补语：John is happy.⑤ 主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语：John makes Mary angry.主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。如果把任何一个成分删除，都会成为病句。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。二、附属成分：基本成分可以加修饰语：① 定语（即用来修饰名词的单词、短语或从句）：Poor John tottered toward a hospital nearby.② 状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）：Whenever he gets drunk,John makes Mary very angry.这类句子，即使把修饰语去掉，结构仍是完整的。这种修饰语，可能在意思上很重要，但在结构上不影响句子的完整性，因此称作附属成分。三、独立成分句中还有一类成分，可以去掉，不影响句子的完整性，并和句子的其他词没有语法的关系，可以称作独立成分。Oh!What a surprise!（惊叹词）Come here, John.(称呼语)四、省略成分此外还有一类被省略的成分，虽然没有说出来，却在句中表示一定的意思：(You)Come here.(I wish you)Good luck!五、连接成分最后还有连接成分，它实际上是一个并列连词，用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。总之，一个完整的句子（从句或分句）必须包含2个到4个基本成分，此外，如果意思上有需要，还可包含一个或更多其他的句子成分。

主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语是英语句子成分、顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。We study for the people.我们为人民学习。2)复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。We like English.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 简称双宾语He gave me some ink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：We make him our monitor.我们选他当班长。4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。He is a new student.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。5、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。He lives in London.他住在伦敦。He plays footboll on the playground.他在操场上踢足球。6、补语　补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当He asked me to help him.他让我帮助他。He often make us happy.他经常使我们快乐。7、表语表语是谓语的一部分，它位于连系动词如be之后，（主语+连系动词+表语）说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

Ah!羡慕，满意Aha!满意，愉快，胜利Ahem!唤起注意Alas!遗憾，悲痛，不幸Bah!轻蔑，厌恶Brrr!寒冷Darn!(Darnit!)愤怒，失望Eeeek!害怕Forgoodnesssake!惊奇，害怕Gad!惊奇，不赞同Gee!惊奇，赞美God!(Goodgod!GreatGod!惊奇，恐惧MyGod!Oh,God!)Goodgracious!惊奇，恼怒Goodness!惊奇，害怕，恼怒Gosh!惊奇Heavenforbid!惊奇，害怕Heavenhelpme!惊奇，害怕(Good)Heavens!惊奇，害怕Help!求助Hey!惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意Hmmm!思考Ho(a)!惊奇，满足，喜悦或唤起注意I"llbedarned!惊奇Jesus(Christ)!不满意，失望，痛苦，惊恐Lookout!警告Mmmm!品尝满意Mercy!惊奇Mercyme!惊奇My!惊奇，羡慕My,my!惊奇Mygoodness!惊奇，害怕Myword!惊奇Oh!惊奇，诧异，害怕，疼痛Oh,boy!激动，惊奇，惊喜（男女都可说）Oh,dear!惊奇Oh,my!惊奇，羡慕Oh,no!害怕，惊奇，失望Oho!惊奇Oh-oh!遇到不顺心的事Ouch疼痛Ow!疼痛Oh,well!无可奈何Psst!唤起注意Say!唤起注意，或想起什么Shit!愤怒，厌恶，沮丧ThankGod!宽慰，感谢Thankgoodness!感谢Tsk-tsk!不赞同Tut-tut!不满，不耐烦Ugh!厌恶Unbelievable!惊讶Watchit!警告Watchout!警告Well!惊奇，宽慰Well,Inever!惊奇，愤怒Well,well!惊奇Whew!如释重负Whoopee!高兴Whoop!欣喜，兴奋，或因手脚笨拙而感到尴尬Wow!诧异，惊讶，羡慕，快乐Yuck厌恶

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有这种情况，surprise.

help me

commander in chief 统帅，总司令chief commander 首席指挥官

牛扒的生熟程度，在西餐中称“几成熟”。 Raw，即所谓带血牛肉，是表面稍有一点色泽，当中完全是鲜红的生肉状态； Rare，即三成熟，切开后仅两个表面是成熟的灰褐色，70％的肉是红色并带有大量血水； Medium-rare，五成熟的牛扒50％的肉是红色的，但肉中的血水已较少； Medium,七成熟的牛扒切开后，中间断层只有一线红色，肉中血水已干。 Well done,全熟.熟透的牛排为咖啡色乃至焦黄程度。一般真正吃西餐几乎没人会点这种牛排，据说某个名厨甚至会把点全熟牛排的客人请出他的餐厅。只有在中餐才会把牛肉全部煮熟。]

议论文：first of all and then besides /in addition /what"s more last but not leastabove all

11=eleven21=twenty first22=twenty second

&是和的意思

猜测是超级清除剂

你这里的比较在英语里只是‘相当，很"的意思不是你说的比较级。比较级相当汉语的‘更"-----

程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。.

high Above Normal [highly] popularly lowly

好：good还行：good job完美：perfect

常见的有 fairly, pretty, rather, quite, very, much, too, greatly, almost, nearly, half, highly, awfully, deeply, partly, perfectly, really 1.程度副词表示动词，形容词或其他副词的程度，如：too(太)，very(非常)，much(很)，almost(几乎)，nearly(几乎)，enough(充分)，hardly(几乎不)等。2.程度副词用在一般动词前。I almost forgot to bring my key.我差点忘记带钥匙。3.程度副词用在助动词与一般动词之间。I could hardly believe it.我几乎不能相信它。4.程度副词用在形容词或副词前，enough除外。He drives very carefully.他驾驶很小心。He is old enough to go to school.他够年龄，可以上学了。5.程度副词much(…得多)，even(更加)可在形容词或副词的比较级之前作修饰语。This question is much more difficult than that one.这个问题比那个问题难多了。Canada is even larger than the United States.加拿大甚至比美国还大。

程度副词是用来动词或者形容词,表示程度.　如:very.hard等Heworkshard.他工作很努力．希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O有不会的欢迎再继续问我(*^__^*)

1.介绍击剑的英文句子+中文翻译 击剑的英文： fence swordplay 参考例句： I use a heavy sabre in fencing. 我在击剑时用的是把重剑。 A rotating parry in fencing. 第八姿势击剑中一种轮流的闪避 He fenced with his new sword. 他用新剑来击剑。 When were the first World Fencing Championships held? 第一届击剑锦标赛是什么时候举行的？ To thrust or lunge in fencing. 冲刺在击剑运动中刺或戳 A lunge or thrust in fencing. 冲刺击剑中的一戳或一刺 She had to outreach her opponent to win the fencing match. 要赢得这场击剑比赛的胜利她就必须战胜对手 A defensive position or stance,as in boxing or fencing. 防卫在拳击或击剑中所处的防守的位置或姿势 The league became the governing body for *** fencing in the U.S. 该联合会成了美国业余击剑运动的管理机构。 The first position of thrust and parry in fencing. 第一姿势击剑中出击和防御中的第一个姿势 2.用英语介绍击剑 长一点 谢了 Fencing (Fencing) is one of the sports events. Athletes wear fencing clothing and equipment in fencing with a pitch, armed with swords, punched each other by first hit the party body effective parts for hit a sword. A variety of offensive and defensive technique and technology in rules permit the use all kinds of tactics to win. Events man has the foil, heavy jian, sword, women"s epee, swords, foil. All have in individual and team petition. For each team of three people meet the team event. Prix by grouping, then play first qualifying results based on the group, within a single index of defeated knockout. The circular group for four minutes for the first hit five sword victory. Single defeat for 3 minutes, wins the knockout stages of the sword, and the cumulative number hit the winner is the first hit 15 sword play three innings, the most, with rest beeen 1 minute. According to the results, top team is losing direct knockout single. 3.描写击剑的好词好句 百步穿扬——射击，闻鸡起舞——剑术，花拳绣腿——武术，龙腾虎跃-----跳高 你追我赶——长跑，争先恐后——短跑，舞枪弄棒——武术，上下翻飞——高低杠 棋逢对手——棋牌类，剑拔弩张——击剑、射箭，上窜下跳-----体操， 你来我往、左推右挡——乒乓球、羽毛球，力动如脱兔，跑步 行云流水，太极 快如闪电 跑步 风驰电掣 跑步 稳如泰山 举重 锋利挑挑拣拣 干净利落 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 (3)描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 4.击剑英语系统术语 【击剑英语词汇】 foil 花剑 epee 重剑 sabre 佩剑 men"s/women"s fencing sabre 击剑男子/女子长剑 men"s fencing (team) foil 击剑男子（团体）花剑 women"s fencing foil 击剑女子花剑 men"s/women"s fencing (team) epee 击剑男子/女子（团体）重剑 击剑，fencing的历史可以追溯到3000年前。剑术伴随战争，在人类发展史中成长。但由于枪械的发明，sword成了轻巧的次要武器，剑术则主要应用于决斗和自卫术，o opponents engaging in bat with blunted swords, in which each tries to attack the other and parry the other"s attacks. 所以才将此命名为fencing，在法文中是自卫和保护的意思。 1776年，法国著名击剑家拉·布瓦西埃发明了金属网面罩mask，使击剑摆脱了中世纪以来流血与决斗的历史，从而走向了高雅、健康的现代体育运动之路。十八世纪时，fencing开始成为一门学问，在spain,italy和france分别成为三派不同的剑术，因此三国分别认为自己是现代击剑运动的始祖。 早在1896年雅典举行的第一届奥运会上就有了花剑foil fencing和佩剑sabre fencing的比赛，在1900年举行的第二届奥运会上又增加了重剑epee fencing比赛。不过，都是男子比赛项目。women foil fencing直到1924年在巴黎举行的第八届奥运会上才有了比赛。而女子重剑到1996年才被列为亚特兰大奥运会比赛项目。 现代语汇发展日新月异，fencing这个词现在在日常用语中常具有回避的意思，与 parry相近。比如，你可以见到这样的用法，throughout our first interview she was fencing with me。 5.形容击剑的成语 迅雷不及掩耳 [xùn léi bù jí yǎn ěr] 生词本 基本释义 详细释义 【解释】：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。 【出自】：《六韬·龙韬·军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。” 【示例】：因此我给他个~的突然袭击，一口把他吃掉，是完全有可能的。 ◎曲波《林海雪原》二九 【语法】：主谓式；作定语、分句；比喻来势凶猛，使人来不及防备 6.击剑相关的英文 fencing 击剑 Foil 花剑 Epee 重剑 Sabre 佩剑 Men"s/Women"s Fencing Sabre 击剑男子/女子长剑 Men"s Fencing (Team) Foil 击剑男子（团体）花剑 Women"s Fencing Foil 击剑女子花剑 Men"s/Women"s Fencing (Team) Epee 击剑男子/女子（团体）重剑

一．修饰形容词． 1．下列程度副词可修饰形容词或其它副词，位于形容词或副词前：absolutely;almost;barely;completely;entirely;extremely;fairly;far;hardly;just;much;nearly;only;quite;rather;really;scarcely;so;too;very等。 如，You are absolutely right．你完全正确。 I"m almost ready．我差不多准备好了。 2．enough要放在形容词或副词之后： 如，The box isn"t big enough．这个盒子不够大。 He didn"t run quickly enough．他干得不够快。 3．far需要带比较级或too+原级： 如，It is far better to say nothing．不说话要好得多。 He drives far too fast．他车开得太快了。（超出正常车速很多） 这里可以用much替代far。也可以与最高级连用：This solution is much the best．这种解答是最好的。 二．下列程度副词也可修饰动词：1．almost;barely;enough;hardly;just;little;much;nearly;quite;rather;really和scarcely。除了much以外，其他的都可位于主要动词之前，与频度副词的用法相同。如， He almost/nearly fell．他几乎/差点儿摔倒。 I am just going．我正要走。 Tom didn"t like it much but I really enjoyed it．汤姆不太喜欢它，可我倒挺喜欢它。 2．only也可以修饰动词，它应紧挨所修饰的词，位于动词、形容词、副词之前，位于名词、代词之前或之后： 如，He had only six apples．他只有六个苹果。（不超过六个。） He only lent the car．他只是把车借出去了。（他没有把车送给人家。） He lent the car to me only．他只是把车借给我了。（不是借给别人。） I believe only half of what he said．我对他所说的话只相信一半。 英词口语中，常把only放在动词前，通过对only所修饰词重读来体现所要表示的含义 He only had six apples他只有六个苹果 He only lent the car to ′me他只是把车借给我I only believe ′half我只相信一半 3．just与only相同，位于它所修饰的词的前面： I"ll buy just one．我只买一个。I had just enough money．我的钱刚够。 just也可紧挨动词： I"ll just buy one．我只买一个。 I just had enough money．我的钱刚够。 三．fairly和rather： 1．这两个词都有“相当”、“适中”的意思但fairly主要用于修饰褒义的形容词和副词（如bravely，good，nice，well等）而rather主要修饰贬义的形容词和副词（如bad，stupidly，ugly等）： Tom is fairly clever，but Peter is rather stupid．汤姆相当聪明，而彼得就颇笨。 I walk fairly fast but Ann walks rather slowly．我走得相当快，而安就走得相当慢。 2．这两个词都可以与分词连用： He was fairly relaxed；she was rather tense．他很放松，而她就相当紧张。 a fairly interesting film 一部相当有意思的电影a rather boring book 一本相当乏味的书 3．不定冠词必须放在fairly之前，但可放在rather之前或之后： a fairly light box 一个相当轻的盒子 a rather heavy box/rather a heavy box一个相当重的盒子 一些本身没有褒贬意义的形容词和副词如fast，slow，thin，thick，hot，cold等，之前加上fairly时表示赞许而加上rather时表示不赞许。 This soup is fairly hot（这汤还挺热）这意味说话人喜欢喝热汤。 This soup is rather hot（这汤太热了）就意味着说话人嫌汤太热了点

问题一：英语中的程度副词有哪些? 常见的程度副词有： fairly, pretty, rather, quite, very, much, too, greatly, almost, nearly, half, highly, awfully, deeply, partly, perfectly, really 1. 程度副词表示动词、形容词或其他副词的程度，如：too(太)，very(非常)，much(很)，almost(几乎)，nearly(几乎)，enough(充分)，hardly(几乎不)等。 问题二：英语中有哪些程度副词 much (a) little a bit very so too enough quite rather pretty fairly extremely considerably entirely greatly pletely awfully terribly definitely perfectly amazingly deeply nearly almost hardly scarcely partly half slightly not at all 亲：祝你学习进步，每天都开心V_V！ 望采纳，thx! 问题三：程度副词的所有的英语程度副词 much, little, very, rather, so, too, quite,perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly, fairly, alot/bit/little, far, by far, even, nearly, pretty, as, this/that(=so), fully, absolutely,barely, pletely, hardly, just, only, really, scarcely 问题四：英语的程度副词有哪些 问题五：英语中副词的种类有哪些 (1) 时间副词：常见的有now, then, soon, ago, recently, lately, later, before, early, today, tomorrow, yesterday, tonight, suddenly, immediately, still, already, just等。如：An idea suddenly struck me.我心中忽然产生一个念头。 (2) 地点副词：常见的有here, there, up, down, away, nearby, home, ahead, abroad, indoors, overseas, upstairs, downstairs等。如：I am considering going abroad.我正在考虑出国。 (3) 方式副词：表示行为方式的副词大多以-ly结尾，常见的有quietly, heavily, warmly, carefully, happily, politely, angrily等。如：Look at the picture carefully.仔细看这幅画。 (4) 频度副词：常见的有always, usually, often, frequently, constantly, occasionally, sometimes, seldom, hardly, rarely, never等。如：Sometimes he gets up early.他有时起得早。 (5) 程度副词：常见的有fairly, pretty, rather, quite, very, much, too, greatly, almost, nearly, half, highly, deeply, partly, perfectly, really等。如：The film was quite good.这个电影不错。 (6) 焦点副词：就是通过强调使之成为人们注意的焦点的副词，常见的有：only, alone, also, even, just, merely, simply, mainly, especially, exactly, too, as well等。如：Only Tom knows the answer.只有汤姆知道答案。 (7) 连接副词：这类副词有相当于并列连词的therefore, besides, otherwise, however, moreover, furthermore, still, thus, meanwhile等，也有引导名词性从句或不定式的when, why, where, how等。如：I don"t want to go out now, and besides, I must work.我现在不想出去，而且我还得工作。 (8) 关系副词：就是引导定语从句的when, where, why等。如：This is the factory where his father works.这就是他父亲工作的那家工厂。 (9) 疑问副词：就是用于引出特殊疑问句的when, where, why, how等。如：When will he be back?他什么时候回来？ (10) 句子副词：就是修饰整个句子，表达说话人的观点态度的副词，常见的有frankly, honestly, clearly, obviously, evidently, generally, briefly, fortunately, lucki......>>

wheeze 呼哧呼哧

测量身高的尺子这个词语用英语表达翻译为 : A ruler for measuring height.

我觉的用“任务”这个词来翻译比较合适任务 Task下任务Under the task刷任务Brush the task

sunny 晴sunny interval 多云转晴overcast 阴light rain 小雨heavy rain 大雨shower 阵雨thundershower 雷阵雨drizzle 毛毛雨snowstorm 暴风雪hail/hailstone 冰雹fog 浓雾sleet 雨夹雪rain cats and dogs 倾盆大雨snowfall 降雪breeze 微风hurricane 飓风cyclone 旋风typhoon 台风

Ah wah ur urrr grrr um ummummm hmm hmmm hah heh haaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa等等

感叹词有很多很多，能把它们用对，也是一门学问。大家都比较熟悉的可能是OHMYGOD?一般用于表达惊奇，喜悦，或愤怒。还有一个和它用法几乎一样的短语：OHMYGOSH!有时简略为GOSH!如：GOSH!THISROOMISAMASS!表达惊讶等语气，还可以用HOLYCOW!意思和WOW!差不多。如：HOLYCOW!YOURNEWJAGISSOCOOL!(哇！你这辆新美洲虎可真酷!)当用英文说“该死”，“倒霉”时，大部分人会想到*?但它们都是脏话，用时容易引起麻烦。可用SHOOT！它只有很轻微的诅咒意义，可以放心大胆使用。如几个哥们商量周六去钓鱼，这时候突然有人说：“SHOOT!IPROMISEDMYWIFEIWILLTAKEHERTOHERFOLKS"ONSATURDAY.”ALLRIGHT，作为感叹词，表示赞许，“好啊！”“太棒了！”如：“WHENTHEGUITARISTBEGANHISSOLO,THEENTIREAUDIENCEEXPLODESSINTOSAROARING‘ALLRIGHT!"”(当吉他手开始独奏时，全场轰鸣，观众高喊“太棒了！”)WOOPS?通常是讲话的人不小心做错了什么事或忘了什么事时用的。比如一个孩子洗碗时不慎打破了盘子，他可能就会说:“WOOPS!”但是如果你被什么东西刮碰蹭，或被什么东西弄伤了，用什么感叹词合适呢？OUCH！是最好的选择之一。如：“OUCH!IWASBITTENBYABUG!”

fuck！

是的U0001f60a

黑点（句号），感叹号，问号，省略号等句末点号都可以的。

英语中没有“。”，用"."表示句号，而且“.”不仅有句号的作用，还有其他作用（比如用作缩写符号）。一般不用分号，用的话，作用比中文的分号的作用小，一般只用来段内分点（而且要求关系密切），或者两句话联系实在非常大才用

在我读过的英文原版书中,句末省略号后面还要加句号的.但是翻了几本中学英语课本发现,外研版和上教版的都没加,估计是为了简化省略号用法吧；人教版的比较奇怪,有的加了有的没加,无规律可循.所以,我的建议是,如果你是英语考试中写作文用到,按照课本来,后面不加.如果你是自己写英语文章时用到,加.

和语文差不多，但不用双引号

英式英语和美式英语的用法不一样，英式英语用单引号，美式英语用双引号。英语中标点符号用法常见错误主要有以下三种类型：（1）对标点符号认识谈薄，使用起来比较随意，如：用中文句号（。）来结束句子；逗号、句号不分，大写、小写不分，乱点一气；在疑问句后也不加问号，或者在间接引语后使用问号，如：误用：He came up and asked me what was the matter?分析：本句为陈述句，所包含的问问是间接引语，自然应当用句号结尾，且要调整语序。修改：He came up amd asked me what the matter was.（2）对句子结构不太理解。中文句号是根据说话都的语意来使用的，即用于一段表达完整的内容之后；而英文中的句号是根据结构来用的，即每一个语法意义完整的句子后用句号，如：误用1：I didn"t go to the party yesterdy.Because I had too much homework to do.分析：此句中，because引出的句子从语法角度看并不完整，而是从属于前面一句（为原因状语从句），因而两句不能用句号隔开。修改：I didn"t go to the party yesterday.Because I had too much homework to do.（3）中英文标点符号用法混淆，如：误用1：Hearing what he said,Jack said to himself：“Should I believe him?”分析：作为中英文兼有的标点符号，冒号在中文里常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边，或用于“比如、例如”等后，而这类情况下英文中只需用逗号表示。修改：Hearing what he said,Jack said to himself,“Should I believe him?”

还有！，？ ……

使用方法： 1、逗号用来隔开句中的并列成分,在最后两个成分的连接词之前，一般不用逗号，但如果最后两个成分太长，最好用逗号。号隔开,以免引起歧义。 2、逗号用来连接并列成分,用在连接词之前。但是在汉语中单独的逗号可以连接分句，在英语中，一般来说逗号必须与连接词一起才能连接并列分句。 3、句中的名词性从句作动词的宾语是，该从句之前不用逗号。 4、状语从句、介词短语或分词短语在句中作状语，放在主语之前或插在句中，其后应该用逗号，若置于逐句之后，则不用逗号。

是 英语中无顿号

数字和标点后面都要空格，另外还有一些规则：一、字母大写 正确地使用大写字母是写作中一个不能疏忽的问题。大写字母除了用于句首、称呼、专有名词等外，下面几种情况也应予以注意：1．句子中直接引语的第一个字母要大写无论“某某说”一类的说明语是在句首还是在句尾。如：She said, "It is unreasonable to such a thing."但当直接引语是一个句子的继续时，则不用大写字母。如："It is unreasonable，" she said，"to expect such a thing．"2．表示学校里学科的名词的第一个字母一般用小写，但语言学科，如Chinese，English等、第一个字母则要大写。如果学科名词被看作是课程中的一项，或考试的一个项目，则第一个字母要大写。如下面两句中的history的第一个字母分别用了大写和小写。He is very interested in history．He passed in History but failed in Geometry.3．表示亲属关系的普通名词有时专指某一个人，其作用相当于专有名词，这时第一个字母可用大写。如：We went to the hospital to Grandfather．What does it mean，Mother?这类名词第一个字毋大写时，前面都无my或your等限定词。4．普通名词的第一个字母一般应小写，但当它们作为专有名词的一部分时应该大写。如下面两句中的Professor的第一个字母分别用了大写和小写：She knew Professor Smith．She knew the Professor.二、英文书写和移行 英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。 写英文字母要掌握正确笔顺。如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。 不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。 另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。 在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-, revolu-这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。2．缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如U．K.，U．S．A等也不能拆开移行。3．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。如；11：00P.M.应写在一行内，不能将11：00和P．M．分开移行；写38℃时，不能将36和C分开移行。4．由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January 6，1980不能将January和6分开移行，但可以把January 6，和1980分成两行。5．含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成better，necessary可拆成necessary。但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如drill加上-ing后构成了drilling，就不可以将它拆成成dril-ling，而只能拆为drilling。三、行款格式 一篇好的作文，不仅要求内容吸引人，文章层次清楚，而且卷面也要求整洁美观。卷面是文章给人的第一印象，字写得是否正确好看，标点符号用得是否恰当，，行款是否合乎格式，这些都直接影响文章内容的表达，影响读者对文章的评价。在高校入学考试中，有些学生就是因卷面不好而影响了分数。因此，书写格式对写作来说，是相当重要的。英文作文的行款格式有以下三点：1．四边的距离使用横线纸书写时，要在纸的左右两边留约3．6厘米的空白。使用空白纸书写时，纸的上下两边留约6厘米的空白；2. 题目的写法题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如：A Day to RemembcrLet"s Go in for Sports题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写。如：My Life As Factory WorkerA Walk Under The Rain写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。3．文章本体 文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格；即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单。词之间须留一个字字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过份地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。四、标点符号 英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。中学生容易疏忽的地方，大致有以下几处：1．英语句号是实心点，而不是小圆圈，如果英语的何号也和汉语一样，则容易和字母“o”相混淆。2．英语的省略号“…”是3点，不是像汉语那样用6点“……”3. 字符号不要写得太长，写长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。破折号的长度约占两个字母的位置。书写破折号时，与前后的单词应有一定的距离。4．英语中没有顿号“、”。要表示句中较短的并列词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号；汉语中连词“和”、“及”等之前不可用顿号，而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。5．使用所有格符号时，要注意放在正确的位置上，以免引起意义上的混淆。如my fatller"s book不能写成my fathers"book。6. 汉语中直接引语前的“某某说”等词语之后一律用冒号。而英语中既可用逗号，也可用冒号。当“某某说”等词语在直接引语后时，汉语的引语末尾用句号，而英语一般用逗号。如句子 "It"s none of your business," the young men said rudely．的汉语译文是：“这不管你的事。”年轻人粗暴地说。7. 问号用在直接疑问句之后。间接疑问句是作为一个从句来处理的，不能用问号。如 I didn"t know what he meant by that．8. 英语中没有书名号《 》，书名一般用引号。如：Yesterday she saw an English film "Gone with the Wind"9. 文章每行的起首除了引号和括号外，不应书写其它标点，引号和括号最好标在同一行中。句子较长时，可以分行标号，但千万不能顾头不顾尾。

point 谐音"破音特"。

英语中的标点符号的用法 句号的用法 句号在英语中的使用频率仅次于逗号，通常用来表示一个句子的结束。常见的用法如下： 1) 用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句或客气的问句之后。 2)用于某些缩略词之后。 3) 用作小数点逗号的用法 分隔句首状语 常用于分隔用作独立成分状语等的下列词语。 分隔日期、数学、地点。 分隔人名与职称头衔或倒置的姓名。 分隔呼语 用于信件的称呼和浩特语之后或结束敬语之后。分号的用法 分号是名副其实的分隔号，它不能用于完结一个句子，它通常用于并列的分句之间。一般来说，分号的作用介于句号与逗号之间，用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号分开的紧密，但不及用逗号分开的紧密。分号一般有以下的用法： 1) 用于并列分句之间，以分隔（通常）没有连词连接的主要从句，这些从句被认为是关系密切而属于一个句子。 2) 用于for example, for instance, namely, that is(to say), in fact, i.e., e.g. 等词语引出的分句之前。冒号的用法 冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。冒号多用于正式而庄重的问题中，具体用法如下： 1) 列出表示列举、解释、或说明性的词语。 2) 引出较长的正式引语或大段引语。 3) 用于信件或演说词中的称呼语之后（英国用法中多用逗号）。 4) 用于时与分之间（英国用法中多用句号）、比率数之间、《圣经》的章与节之间。 5) 分隔书名的标题与副标题。问号的用法 问号，就是用在问句之后的符号，多用于对话中，书面表达中相对较少。问号的一般用法如下： 1) 用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。 2) 用在括孤内表示存疑或无把握。叹号的用法 感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹，赞赏，呼吁，决心，或用来表示强调，命令等。通常感叹号有以下用法： 1) 用于加强命令语气或引起注意。 2) 表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑。连字符的用法 在英语中，连字符的作用是多方面的，其用法灵活多变。通常连字符有下列用法： 1) 用于复合词。 2) 用于词缀（或组合语素）与词根（或词）之间。 3) 用以避免单词在语义或在语音上发生混淆或用于分离。 4) 用于两地名、两数字或两个时间之间，意为“至”。 5) 用于单词移行。 但移行时要注意以下几种情况： ※单间节词不能分开移行，例如strength 不宜分成steng- 和th ※屈折变化形式不宜分开移行，例如working不宜分成work-和ing. ※数字、缩略词不宜分开移行，例如25759和UNESCO 不宜分成257-和59， UNES-和CO。 ※易引起岐义的词不宜分开移行，例如legend和earnest不宜分成leg- 和end , ear-和nest 移行。 ※移行后行尾不宜只剩一个字母，例如alike 和alone不宜分成a- 和like，a-和lone. ※有词缀的词应在词缀与词根处移处，例如unimportant 和disappear应在uni和important, dis-和appear处分开移行。 ※复合词应在复合成分之间移行（原有连字符号的，可在行尾用双连字号或在下一行行首加一连字号）， 注意：连字符不可与破折号相混，破折号起分隔句中的若干部分的作用，连字符的长度为破折号的一半。破折号的用法 破折号是用来加强语气的符号，表示意思突然转折，往往起到冒号，分号或逗号的作用。其用法如下： 1) 表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫不决。 2) 引出被强调的词语。 3) 分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语。 4) 引出概括性词语。 5) 表示引文出处。 6) 用于两地名或两个时间之间，意为“至”，引号的用法 引号有双引号和单引号之分，事实上，双引号较单引号常用，单引号多见于报刊的新闻标题中。引号有下列几种用法： 1) 用于直接引语。 注意句子中其他标点符号与引号的相对位置： 逗号、句号位于引号内（这是美国用法，英国用法多置于引号外），在引语内再用引语时，可用单引号（这是美国用法，在英国用法中，单引号在外，双引号在内）。引语不止一段时，引号位于各段起始处和最后一段结尾处。 2) 用于引述文章、文艺作品、歌曲、广播及电视节目、绘画等。撇号的用法 撇号主要有以下用法： 1) 表示名词或不定代词的所有格。 构成规则： 不以s结尾单复数名词加"s， 如John"s bike 约翰的自行车 以s结尾的单复数名词加"， 如student" room 学生房间 以s结尾的单数名语加"s或" , 如Charles" brother / Charles"s brother 查尔斯的弟弟 2) 表示数学、符号、字母或词形本身的复数。 3) 表示省略了字母、数字或单词。圆括号的用法 圆括号主要用于句子内容的补充说明。其功能相当于英语的插入语，具体用法如下： 1) 括出例证、引文出处、参见、补充说明等解释性文字。 2) 括出表示列举的数字或字母。 3) 括出可省略的词语。 4) 括出注释中刊物的出版地、出版商及出版年代等内容， 5) 括出可供选择的内容方括号的用法 方括号通常是写作中用来表达意见，评论，或用于进行内容更正的专用符号。其用法如下： 1) 引述他人文字中插入自己解释性或评述性的词语。 2) 对原文加以修正。 3) 括出剧本中的舞台提示。 4) 作圆括号内的括号。删节号的用法 删节号又称省略号，通常用来表示引文中的省略部分或话语中未能说完的部分，也可表示话语中断断续续的停顿。星号（Asterisk）有时也用来表示省略，但此用法在现代英语中已渐渐消失，删节号的用法为： 1) 表示词语省略 2) 表示语句中的断续、停顿、犹豫。 3) 表示整行诗文的省略 斜线号的用法 斜线号的主要功能是分隔作用，其具体用法有： 1) 用于分隔替换词。 /or students. 可以是老师和/或学生。 2) 用于分隔并列词语。 3) 用于某些缩略词中。 4) 用于速度、度量衡等单位中。 5) 用于某些数字组合中 6) 用于诗歌分行。

很多，破折号还有冒号都可以吧。目前比较常见的有这些：1）句号Period；2）问号Question Mark；3）感叹号Exclamation Mark；4）逗号Comma；5）冒号Colon；6）分号Semicolon；7）连字符Hyphen；8）连接号En Dash；8）破折号Em Dash；9）括号Parentheses；10）引号Quotation Marks。顺便推荐一下Joy高斋翻译CATTI和MTI分享：希望对你有用。必备|标点符号如何翻译？（附使用规则）比如2016年11月英语三级笔译实务试题原文：Harper Lee was an ordinary woman as stunned as anybody by the extraordinary success of “To Kill a Mockingbird.”里面的双引号。“To Kill a Mockingbird”，英文中的书名通常是斜体或加引号表示或者大写就可以，因为斜体有时候看着不整齐，译文中文需要加上书名号，书名第一次出现，需要括号加注原英文名（人名也这样处理）。还比如14年11月CATTI二级笔译英译汉真题原文：WATERLOO, Belgium --- The region around this Belgian city is busily preparing to commemorate the 200th anniversary in 2015 of one of the major battles in European military history. 里面的逗号和破折号。WATERLOO, Belgium比利时滑铁卢：这里考察英语地名从小到大，而且加个逗号，汉语里面是从大到小，不加逗号，比如Shanghai, China翻译为中国上海。这是CATTI英译汉高频翻译细节，可是我今天看了大家提交的译文，基本都这样写的：WATERLOO, Belgium --- The region 比利时滑铁卢——：破折号的用法和翻译，这是CATTI英译汉高频翻译细节，经常用在文章或报道的开头，引出事件发生的背景（地点）。翻译的时候保持破折号即可。:Colon（冒号）1．引出表示列举、解释或说明性的词语，翻译的时候保持：The string section consists of four instruments: violin, viola cello, and bass. /His grades are a follows: English, an A; History. a B: Science, a D: and Math, a C.2．引出对前文进行补充、总结或强调的词语，翻译的时候保持：Judges have a double duty；They must protect the innocent and punish the guilty／ He has only one pleasure: eating.3．引出较长的正式引语或大段引语，翻译的时候是：或者，In his most famous speech he said: All men are created equal and must enjoy equally the rights that are inalienably theirs.4．用于信件或演说词中的称呼语之后（英国用法中多用逗号），翻译的时候保持：Dear Sir: /Dear Professor Jones: /Ladies and Gentlemen:5．用于公函、政府文件或商业函件的标题或标目之后，翻译的时候保持：TO. /SUBJECT: /REFERENCE: /VIA:6．用于时与分之间（英国法中多用句号）、比率数之间、《圣经》的章与节之间，翻译的时候保持：The train is to leave at 8: 30. /Common nouns outnumber proper nouns in proportion 32. /You will find it in Genesis 2: 4-7.7．分隔书名的标题与副标题，翻译的时候保持：或者破折号NOStromo: A Tale of the Seaboard， Comma（逗号）1．分隔并列成分We are tired, hungry and dilate. /Washington was said to be first in war, first in peace, and first in the hearts of his countrymen. /We were taught how to sit gracefully, how to walk. how to converse politely.2．分隔并列句中的分句It snowed all night, and the schools were closed the next day. / We must leave now, or we will miss the plane. / I tried to sleep, but my neighbour"s dog made that impossible. /It is an imperfect system,yet it is better than none.3．分隔对比或对照成分He is sick, not drunk. /The more haste, the less speed.4．分隔非限定性修饰语、同位语或附加说明的词语He found the Paper on the roof, where the newsboy had thrown it. The the who had cared through the window, went straight to the safe. /They want us, you and me, to go there. /I have to get up early, particularly on Sundays.5．分隔附加疑问句或选择疑问句Tom didn"t take it, did he? / Which pencil do you prefer. the red one or the blue one?6．分隔直接引语和导语Only a fool. "Sherman said, " would carry on like that.7．表示省略相同词语Some went to the right; others, to the left.8. 分隔句首状语Usually, he is dressed in blue jeans. / Except for physics, my courses are not difficult. /When he found that his parents had deserted him, he sat down to cry.9，常用以分隔用作独立成分、状语等的下列词语Honestly, that"s all the money I have. /Personally, I prefer the other one. /Unfortunately, they were out when I called. /To tell you the truth, I was very frightened1) actually, basically, briefly fortunately,frankly, honestly, hopefully, incidentally,luckily, naturally, personally, unfortunately, to tell the truth2) anyhow, anyway, besides, consequent,furthermore, however, likewise, moreover, nevertheless, otherwise, therefore;3)first(ly), second(ly ), last(ly), finally,first of all. after all, above all, in other words, for example, for instance, that is,namely, i.e., e. g.4)in short, in fact, in conclusion, in a few words, as a result, as a matter of fact, on the contrary, on the other hand;5) of course, by the way, sure enough, between you and me, believe it or not;6)I think, I believe, I suppose, you know,you see, In my opinion;7)yes, no, well, ohAnyhow, even if the problem does arise, it wont affect us. /I don"t want to go; besides, I"m too tired. /This is, however, another side to this problem.This is our most disastrous and embarrassing defeat eve: in short, a fiasco. /I don"t like him, in fact,I hate him. /On the contrary, it hardly ever rains.It"s strange, you know, that he hasn"t passed the exam. /In my opinion, he is right.Yes, times have changed. /Well, not much can be done about it now. /Oh, David, come here a moment! /Oh no, not again!10．分隔日期、数字、地点Firstly, let me deal with the most important difficulty. /The cinema is only open to adults, i. e.,people over 18.June 12, 1991/It was on Friday, May 16, in Los Angeles. /The price of this sedan car is $12,300./He lives at 1515 Halsted Street.Chicago, Illinois.11．分隔人名与职称、头衔或倒置姓名I asked my boss for a month"s holiday and, believe it or not, he agreed! /By the way, have you seen Tom recently?12．分隔呼语R W. Leeds, M. D. /George Washington, President/Smith, John W., Jr.I would like to ask you, Mr. Jones, for your opinion. /Will you see if the door is closed, Janet? /Sir,I"d like to ask a question.13．用于信件的称呼语之后（美国用法中多用冒号）或结束语之后Dear Mary, /Sincerely yours, /Yours truly,“ ”Quotation Mark（引号)1．用于直接引语注意下列句子中其他标点符号与引号的相对位置:1）逗号、句号位于引号内（这是美国用法，英国用法多置于引号外）2）不属于引语的问号、感叹号或破折号位于引号之外3）在引语内再用引语时，可用单引号（这是美国用法，在英国用法中，单引号在外，双引号在内）4）引语不止一段时，引号位于各段起始处和最后一段结尾处Michael said, "Let"s meet at my house next time. "/"No, you cant, "she wrote. "It"s impossible.on January 1, 1863, Lincoln declared the slaves "forever free. "/The word"bread, for example, has both standard and slang meanings.Why did she say "That is a very selfish attitude"?The witness said, "I distinctly heard him say, Don"t be late, and then heard the door closed. " /The witness said, I distinctly heard him say, Don"t be late.and then heard the door closed."Frequently used signs and symbols are in the back of this dictionary. Many are found on typewriters.Symbols include the chemical elements... The chemical elements are also grouped together in the back of this dictionary. "2．用于引述文章、文艺作品、歌曲、广播及电视节目、绘画等Have you read the article"Shanghai Shows Its Colors"in the January Time? /"Ode to a Nightingale " was written by Keats. /American national anthem is"The Star-spangled Banner. " /YOAS Amencan Mosaic”／ Da Vinci"s“ Mona Lisa "3．用于引述俚语、反语、借用语、定义、词形等Her brother"socked her in the eye and" beaned "her with a ruler. /Bob"s skiing"vacation"consisted of three weeks with his leg in a cast. / The basic meaning of dumb in both British and American English is“ unable to speak．”／ How do you spell the word＂ eclectic”？;Semicolon（分号）一般说来，分号的作用介于句号与逗号之间，即用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号分开的紧密，但不及用逗号分开的紧密。1．用于并列分句之间People make history: unusual people make history interesting. /Your car is new; mine is six years old. /I came, I saw I conquered. /it"s too late to go for a walk now; besides, it"s beginning to rain. /We finally found the gate; however, it had been locked.2．分隔已有逗号的并列成分，以避免歧义Follow this procedure: first, get your application forms; next, fill them out; last, pay the charge.The sun, a bright yellow ball, shone; the children, happy as always, played.3．用于由 for example， for instance， namely，that is（ to say）， in fact，i．e．，e．g等词语引出的分句之前Many of their talents complemented each other; for example, he played the piano and she sang./Tom is well-liked: in fact. he is the most popular person in the class./He chose to invest in major industries: i. e, steel, automobiles, and oil.— Dash(破折号)1.用在一个解释性的分句或句子前面：It"s an environmental issue. — That"s not a small matter.这是个环境保护的问题，这不是一件小事。2.用在一个解释性的插入语的前面和后面（相当于一个括号）：During my vacation—I must have been insane—I decided I would ski.假期中，我准是疯了，我决定去滑雪。3.用在一个引用的句子前面（代替一个冒号，或与分号一起用）：Uncle Wang laughingly answered—"No, no; stay where you are."大叔笑着回答道“不用了，不用了，你就呆到那。”4.表示意思的突然转折："And may I ask—"said Xiao Wu;" but I guess it"s better for you to ask him about it."“我可以问——”小吴说；“不过我想还是你问他的好。”5.表示迟疑犹豫："I—I—I rather think —maybe—Amy has taken it."“我——我——我想——或许——是艾米拿了。”6.总括前面列举的若干东西：News house, larger schools, more sheep, more pigs and chickens, more horses and donkeys—everywhere here shows signs of prosperity.新房子，扩建的学校，更多的羊、猪、鸡，更多的马和驴，这里的一切显示出一片繁荣景象。Italicization斜体字的使用1．书籍、报刊、文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称Dickens" Oliver Twist /The English-Chinese Dictionary/Readers Digest /The New York TimesMilton"s Paradise Lost/Mozart"s The Marriage of Figaro/ The Sound of Music /Van Gogh"s StarryNight2．交通工具、航天器等专名Air Force One/Apollo/Challenger3．作为例示的词、字母或数字The word receive is often misspelled. /The b in comb is silent4，表示强调的词语She never expected such a welcome. /woman"s place was in the home; it certainly isn"t today.5．表示未归化的外来词语In aeternum[L]/ fille[F]6．动物学和植物学中表示属、种、亚种及变种的拉丁语新学名The horse (Equus caballus )has affected the course of history more than any other animal. /The mistletoe (Phoradendron flavescens )is the state flower of Oklahoma.7．法庭案例名称中的原被告姓名Madison v. Kingley/the Jones case8．剧本中的舞台提示ROBERT: Ah yes, of course. Sit down, sit down, please, Mrs. Ross. [She sits as if this made matters rather worse.]PHILIP: (Standing guard by her side. )My wife is a little agitated.取自陆谷孙英译汉大词典

句号：period 英 ["pu026au0259ru026au0259d]逗号：comma 英 ["ku0252mu0259]引号：quotation mark。quotation 英 [kwu0259(u028a)"teu026au0283(u0259)n]书名号：book title mark问号：question mark感叹号：exclamation mark。exclamation 英 [,eksklu0259"meu026au0283(u0259)n]常用的就这6个。

不一定，有的非谓语动词也是逗号。

在我读过的英文原版书中，句末省略号后面还要加句号的。但是翻了几本中学英语课本发现，外研版和上教版的都没加，估计是为了简化省略号用法吧;人教版的比较奇怪，有的加了有的没加，无规律可循。所以，我的建议是，如果你是英语考试中写作文用到，按照课本来，后面不加。如果你是自己写英语文章时用到，加。

句号的用法句号在英语中的使用频率仅次于逗号，通常用来表示一个句子的结束。常见的用法如下：1)用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句或客气的问句之后。2)用于某些缩略词之后。3)用作小数点逗号的用法分隔句首状语常用于分隔用作独立成分状语等的下列词语。分隔日期、数学、地点。分隔人名与职称头衔或倒置的姓名。分隔呼语用于信件的称呼和浩特语之后或结束敬语之后。

分号和句号是常见的英文标点符号，两者的用法区别如下：1.句号（.）：用于句子的结束，表示一个完整的含义已结束。句后通常需要留一个空格再开始下一句话。例如：He is a student.2.分号（;）：分号用于分隔两个主要独立的句子，并在意义上将它们联系起来，通常在两个句子之间有较紧密的逻辑联系的情况下使用。例如：She is a good singer; her voice is beautiful.3.句号是用于结束一个语句，而分号是将两个独立的、但有相关性质的句子连接在一起。总的来说，句号和分号的用法都有其规范和约束，需要根据具体情况确定如何使用它们，以便更好地表达思想，使文本更加流畅易读。