专业知识

　　财务主管需要掌握的知识职责如下：　　1．负责公司的全面财务会计工作；　　2．负责制定并完成公司的财务会计制度、规定和办法；　　3．解释、解答与公司的财务会计有关的法规和制度；　　4．分析检查公司财务收支和预算的执行情况；　　5．审核公司的原始单据和办理日常的会计业务；　　6．编制销售公司的记帐凭证，登记会计帐簿；　　7．编制公司的会计报表，在每月10日前报送分管副总及总经理；　　8．编制、核算每月的工资、奖金发放表；　　9．定期检查销售公司库存现金和银行存款是否帐实相符；　　10． 不定期检查统计岗位的商品是否帐实相符；　　11． 按照印鉴分管制度，负责保管银行预留印鉴中的一枚财务章；　　12． 承办总经理和财务总监交办的其他工作。

作为公司财务经理应具备的财务专业知识包括：一、是要持有会计证，即会计从业资格证书。《会计法》第三十八条第一款规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”持证者才能上岗，这既是对用人单位的要求，也是对用人单位利益的保护。因为用人单位一般难以对拟聘用的会计人员的专业素质进行考核；同时，对已经持证的人员来说，这项规定在一定程度上保护了他们的工作权利。而对希望从事会计工作但尚不具备条件的人员来说，这项规定为他们确立了努力的方向。 二、是应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德。《会计基础工作规范》第十四条规定：“会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一会计制度，遵守职业道德。”这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能，从目前来说，主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进行的。 三、是要按照规定参加会计业务培训。《会计基础工作规范》第十四条规定：“会计人员应当按照国家有关规定参加会计业务的培训。”这是因为，受我国会计学历教育规模的限制，目前会计人员中具备规定学历的比例还不高，要使会计人员具备必要的政治和业务素质，进行在职培训是重要途径之一。此外，即使是具备了规定学历的，也还有知识更新的问题，有适应法律的、经济的、政治的或者是技术上新的要求的问题，这些只有通过在职培训才能解决。一般说来，会计人员大多是认识到这一点的，在这个问题上，需要强调的是单位的支持。对此，《会计法》第三十九条规定：“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”《会计基础工作规范》第十四条还作了进一步有针对性的规定：“各单位应当合理安排会计人员的培训，保证会计人员每年有一定时间用于学习和参加培训。”这是对会计人员的关心和爱护，也是与各单位的根本利益一致的。 会计判断及其对会计人员的要求 传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。 一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。当然，会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。

财务知识：资金的筹集、使用、保管、投资。 会计知识：经济业务、会计凭证、记账、算账、结账、报表。 法律知识：经济合同、担保知识、结算知识等。 税务知识：税法、纳税申报、汇算清缴等。

主要是：经济金融知识，银行知识，本行的产品知识，本行的服务知识。

Ⅰ 报考主管护师时护理学和社区护理学有什么区别 主管护师为护士评定职称级别之一，中级职称。 社区护理学是护理学的一个子学科 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。 社区护理学作为一个单独的学科从护理学分离出来，是一个专门的分化学术领域。社区护理学专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。 Ⅱ 主管护师社区护理专业考试用书和护理学一样吗 主管护师社区护理学作为护理学中级考试的亚专业之一，其参考书仍然是统一编写，只是后期的考试择重点不同，而复习的时候内容有的就需要多花功夫。 Ⅲ 护理学主管护师考试用看社区护理吗 您好！主管护师分6个亚专业。只有报考社区护理亚专业的才需要学习。 Ⅳ 考主管护师社区的内容要看吗 主管护师考试内容参照当年的考试大纲。 考试范围 为贯彻国家人事部、卫生部《关于加 *** 生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。 （一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。 （二）专业及级别范围：护理专业分为初级资格（含师级）、中级资格（含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业）。 （三）考试科目设置初、中级，卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。中级主管护师考试在两天内完成四个科目的考试，考试方式采用笔试方式。 主管护师为护士评定职称级别之一，为中级职称。 护士职 护士职称评定共分五级别，分别是 正高级职称：主任护师 副高级职称：副主任护师 中级职称：主管护师 初级职称：护师 初级职称：护士 参加中级主管护师资格考试： （一）取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年； （二）取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年； （三）取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年； （四）取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年； （五）取得相应专业博士学位，即可以参加考试。 Ⅳ 主管护师考试包括哪些专业 中级主管护师考试包括护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学六个亚专业。基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。 Ⅵ 我今年参加外科护理学的主管护师考试，我要考社区护理学的内容吗 你一定要对考试的内容了解啊，我从医学敎育网的主管护师报考指南上了解到只有报社区护理学亚专业的才考社区护理学的内容，建议你以后多关注医学敎育网的主管护师报考指南，对于你这样的考生很有帮助。 Ⅶ 报考368专业主管护师要考社区护理学知识吗 专业知识：内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、 治疗要点（内、外各占30％，妇、儿各占20％） 专业实践能力：内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容 （内、外科各占30％，妇、儿各占20％） Ⅷ 主管护师的护理学和社区护理学哪个好考 您好，难易度这个要根据你的掌握情况来看，可以先看下我们的免费试听。 Ⅸ 主管护师考试社区护理学和护理学哪个科目比较好 主管护师为护士评定职称级别之一，中级职称。社区护理学是护理学的一个子学版科护理学权是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。社区护理学作为一个单独的学科从护理学分离出来，是一个专门的分化学术领域。社区护理学专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

　　1.指导社区妇女定期体检，属于( B )。 　　A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.临床期预防 E.病因预防 　　2.下列不属于社区护士职责的是( B )。 　　A.参与社区诊断工作 B.承担就诊病人的诊断工作 C.参与对社区人群的健康教育与咨询 　　D.参与社区传染病预防与控制工作 E.参与完成社区儿童计划免疫任务 　　3.关于知一信一行模式，描述错误的是( E )。 　　A.知识是建立积极信念和态度的基础 B.知识和信念是行为产生的必要条件 　　C.具有积极的信念，才能主动形成健康行为 D.知识转化为行为的过程受多种因素影响 　　E.有了正确的知识和信念，行为必然会改变 　　4.最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是( B )。 　　A.宣传画 B.标语 C.宣传册 D.宣传单 E.宣传栏 　　5.排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括( C )。 　　A.紧迫性 B.普遍性 C.重要性 D.严重性 E.可干预性 　　6.下列城市健康指标中属于“工作指标”的是( B )。 　　A.期望寿命 B.疫苗接种率 C.克山病的患病率 D.婴儿死亡率 E.制定初级卫生保健发展规划 　　7.关于健康档案记录与保管，下列叙述不正确的"是( D )。 　　A.记录真实准确 B.书写规范、清楚 C.档案保存防盗、防晒 　　D.要强制全民建档 E.基础内容无缺失 　　8.刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活，刘先生是家中的经济支柱，也是该家庭中的权威人物，该家庭的权力结构类型是( B )。 　　A.传统权威型 B.工具权威型 C.分享权威型 D.民主权威型 E.感情权威型 　　9.表示怀孕的符号是( A )。 　　10.下列有关访视顺序的安排不恰当的是( D )。 　　A.先群体后个体 B.先重症后轻症 C.先新生儿后传染性病人 　　D.先慢性病后急性病 E.先经济损失小后经济损失大 　　11.儿童死亡率最高的时期，下列说法最准确的是( A )。 　　A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.出生后7天内 E.学龄期 　　12.下列产后计划生育指导的内容错误的是( C )。 　　A.产褥期内禁止性生活 B.产后6周指导产妇选择适当的避孕方法 　　C.产后未来月经之前不必采取避孕措施 D.哺乳的妇女不宜服用含雌激素的避孕药 　　E.哺乳期可采取工具避孕 　　13. -般成人记忆开始减退的年龄是( C )。 　　A. 40岁 B.45岁 C.50岁 D.55岁 E.60岁 　　14.下列有关慢性病的发病特点描述不正确的是( B )。 　　A.可预防 B.潜伏期长 C.发病隐匿 D.一果多因 E.对生活质量影响大 　　15.下列有关高血压易患人群的描述不正确的是( D )。 　　A.吸烟 B.年龄u226555岁 C.高钠低钾饮食 D.腰围为男u226585cm E.高血压家族史 　　16.糖尿病病人餐后2h血糖(mmol/L)控制的理想目标是( B )。 　　A.4. 4—6.1 B.4.4～8.O C.7.0—9.0 D.8.0～10.O E.10.0～12.0 　　17.对于慢性稳定性心绞痛的病人，在治疗的第一年，gp.~无异常症状，也要求做一次心电图检查的时间是( C )。 　　A. 0.5-1月 B.1-3月 C.3-6月 D.6-8月 E.8-12月 　　18.脑卒中生存率的“7D”不包括( C )。 　　A.发现病人 B.快速转运 C.早期检查 D.收集资料 E.用药 　　19.社区护士指导慢性阻塞性肺气肿患者做腹式呼吸时，吸气与呼气时间之比为( C ) 　　A.1：1 B.1：1.5 C.1:2 D.2:1 E.1.5：1 　　20.下列属于甲类传染病的是( B )。 　　A.鼠疫、炭疽 B.鼠疫、霍乱 C.炭疽、霍乱 D.炭疽、登革热 E.鼠疫、登革热 　　21.抑郁症的主要症状为( C )。 　　A.思维迟缓 B.食欲紊乱 C.情感低落 D.注意力不集中 E.言语动作减少 　　22.王某，75岁，患老年性痴呆3年，下列家庭护理措施不正确的是( D ) 　　A.环境舒适，墙壁颜色鲜明 B.鼓励病人回忆往日的经历 　　C.减少白天睡眠时间，以保证晚上的睡眠 D.经常变换作息时间，以训练大脑功能 　　E.帮助病人确认现实的地点、时间，维持对现实的辨识能力 　　23.下列有关腋杖长度的最简单的方法是( B )。 　　A.身长减去30厘米 B.身长减去40厘米 C.身长减去50厘米 　　D.身长减去60厘米 E.身长减去70厘米 　　24.抢救伤员首先要处理( C )。 　　A.休克 B.止血 C.解除窒息 D.伤口包扎 E.固定骨折 　　25.王某，男，45岁，在地震现场经快速地评估发现，呼吸35次/分，对救护员的呼叫、拍拭无反应，根据START检伤分类标准，病人应使用的颜色标识是( D )。 　　A.蓝色 B.绿色 C.黄色 D.红色 E.黑色

您好，中公教育为您服务。2015四川事业单位考试信息汇总：http://www.zgsydw.com/具体考试内容：1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

财务管理专业学什么财务管理专业主要学习工商管理、经济学、法学等主干学科，具体包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化等主要课程。财务管理专业要求学生优先掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，以及掌握会计学的定性、定量分析方法；考生需具备较强的语言表达能力和解决会计问题的基本能力，以及从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和技能。财务管理专业要学什么财务管理专业学习的课程可分为以下四种类别：1、公共基础课，主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学等，旨在使学生德智体全面发展。2、专业基础课，主要有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、财务分析等，旨在使学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。3、专业课，专业必修课包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理等；专业选修课包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法等。4、跨学科课，为扩展学生知识面而设的跨专业课程。金融管理专业学什么金融管理专业主要学习的就是经济学，管理肯定是和经济学相关的，需要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识。金融学主要学习的课程包括：政治经济学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握商业银行临柜业务、金融服务营销、商业银行产品及理财等基本知识，具备临柜业务处理、产品营销、客户理财能力，从事个人储蓄业务、现金出纳业务、会计核算业务、银行卡业务、客户经理等工作的高素质技术技能人才。

　　企业 财务管理 是企业围绕利润最大化和风险最小化这一经营目标，财务 管理知识 是财务人员必须掌握的。以下是由我整理关于财务管理基本知识的内容，提供给大家参考和了解! 　　财务管理基本知识 　　1、什么是财务管理? 　　财务管理是主体组织财务活动和处理财务关系的一项管理工作，主要包括投资管理、筹资管理、资金营运管理、利润分配管理等。从广义来说，一切与资金收支活动有关的行为都可以认为属于财务活动，而在组织财务活动过程中形成的关系均属于财务关系。在当前社会经济环境下，主体(企业、政府机构、非营利自组织)等要想实现生存(或)发展目标需要不断进行各种财务活动并处理由此产生的各种财务关系，从而形成了财务管理的具体内容。 　　2、什么是财务管理专业? 　　财务管理专业不同于会计专业，会计一般是对企业财务状况的确认、计量、记录和 报告 ，侧重于反映过去已经发生的经济业务;而财务管理是以会计资料为基础，在此基础上对企业的财务状况进行全面分析，用以指导企业未来财务活动和进行财务决策的全方位管理过程，更加着眼于未来。财务管理专业学生既需要掌握扎实的 会计知识 ，同时还应具备经济学、管理学、金融学、投资学、财政学等方面素养，力求做到以扎实的理论知识熟悉市场运行规律，以丰富的实践理解企业投融资决策、风险管理、兼并收购等行为，以全面的 方法 运用到理财活动、成本控制、财务分析、纳税筹划等方面。简言之，财务管理既立足于财务活动本身，同时要面向企事业单位、政府部门和非营利组织的全方位管理活动。 　　3、财务管理专业学生需要具备哪些知识和能力? 　　财务管理专业主要培养学生具备在各级各类组织中的财务部门或中高层管理部门从事财务管理活动的能力，具体涉及投融资决策、财务分析、内部控制、风险管理、纳税筹划等方面。因此，财务管理专业学生需要掌握管理、经济、法律、金融等方面知识，能力方面不仅要具备投融资分析与决策、财务预决算、财务风险管控、税务筹划等专业能力，而且需要较强的语言与文字表达、人际沟通和信息获取能力。 　　4、财务管理专业的核心课程有哪些? 　　为了培养学生掌握管理、经济、法律、金融等方面知识，所学专业核心课程包括基础会计学、财务管理学、财务会计学、财务分析学、管理会计学、高级财务管理学、成本管理学、税务筹划、内部控制、资产评估学等。同时依托学校交通运输行业特色优势，开设公路运输企业财务管理、运输企业预算管理、物流成本管理等课程，着重培养学生交通运输、物流管理等领域的知识和能力，全面强化学生专业化素质和行业化特色。 　　5、财务管理专业 毕业 生主要的就业方向有哪些? 　　本专业毕业生职业前景良好，毕业后可就业于政府经济管理部门、金融证券部门和企业事业单位，也可在会计事务所、资产评估事务所等从事相关工作。就职于企事业单位的毕业生不仅可以从事全面参与公司管理的工作，如内部控制、成本核算、财务分析、纳税筹划、风险管理等，而且可以从事出纳、记账等会计工作。 　　财务管理的基本特征 　　企业财务管理的目标取决于企业生存和发展的目标，两者必须是一致的。企业财务管理目标应具备以下四个特征： 　　(一)财务管理目标具有层次性; 　　(二)财务管理目标具有多元性; 　　(三)财务管理目标具有相对稳定性; 　　(四)财务管理目标具有可操作性。 　　财务管理的影响因素 　　企业目标的确定为财务管理目标确定奠定了基础。然而企业作为"契约之结"是契约各方重复博奕的结果，它必须体现契约各方的利益，其中任何一方利益遭到损害，都可能导致企业解散。因此，在确定企业财务目标前必须考虑与企业相关的利益关系人。前述系统结构性原则以为结构是物质系统各种要素内在的联系与组织方式，也就是说，结构是系统各元素的相互作用中比较稳定的方式、顺序和强弱。系统的环境依存原则认为，系统存在于一定的环境之中，系统和环境要保持物质、能量和信息的交换才能保持自己的生命。影响财务目标的利益集团主要有三方面： 　　1.企业所有者包括政府。所有者对企业理财目标的影响主要是通过股东大会和董事会来进行的。从理论上讲，企业重大的财务决策必须经过股东大会或董事会的表决。企业经理、财务经理的任免也由董事会决定，目的是增强企业的生存能力，保护所有者自身的权益。此外，政府作为行政机构因其提供的公共服务，而以税收的形式强行参与企业的利润分配。企业要吸引更多的投资者，必须取得较好的经济效益。 　　2.企业的债权人。债权人把资金借给企业以后，一般会采取必要的监督 措施 ，以保证按时收回本金和利息。因此，债权人必然要求企业按 借款合同 规定的用途或更有效的，合法的用途使用资金，并要求企业保持良好的偿债能力。 　　3.企业职工。企业职工包括一般的员工和企业经理人员，他们为企业提供了智力和体力的劳动，必然要求取得合理的报酬。职工是企业财富的直接创造者，他们有权分享企业的收益，以恢复体力和脑力，为企业创造更多的财富。可见职工的利益与企业的利益紧密相连。因此，在确立企业财务管理目标时，必须考虑职工的利益，在社会主义国家，职工利益更应优先考虑。此外，影响企业财务管理目标的因素还有其他利益集团，如企业的供应单位、消费者等。 　　>>>下一页更多精彩“财务管理决策因素”

公共基础知识，行政能力测试，林业专业基础知识，林业及生态相关常识与政策法规因为不知道你们那考试由哪个部门负责，所以出题来源不明，主要从这几个方面入手吧。

首先告诉楼主，我是电子信息工程类的09届毕业生，很多朋友都是计算机的！！我有两点看法，楼主考虑下： 1、本科毕业后想找专业对口的工作，如果是纯技术类

造价员考试分以下几个专业：土建，安装，装饰装修，园林，市政，有些地区把安装又细分了三专业：电气，通风，管道。造价员的考试于2016年已经取消，取而代之的是助理造价师。报考条件是中专以上学历，从事造价工作满一年即可。

你好，请问医院护工要什么学历

需要的，医院护工需要经过专业的培训经过考核拿到上岗证才可以上岗。一些医院有护工，一些医院根本不存在这个部门，只能家属自己聘请，自己聘请一般通过家政或网上找。护工一般学习基本护理、康复护理及特殊病人的生活护理等知识和技能，其中包括观察血压、脉搏、体温、呼吸等生命体征和口腔、会阴、皮肤、压疮的护理，为病人进行营养配餐、病人在床上肢位摆放、对病人进行心理辅导及一些常用康复器械的使用等一整套专业知识。聘请护工最好到有关部门那里聘请，比较正规的（虽然不是医院的），护工如果在看护病人时出现“兼职”的状况，你可以给经理打电话投诉，也可以更换护工。扩展资料护工职责（一）、协助维护病人卫生、仪表及仪容。当病人因个人原因不能自己完成个人清洁卫生、整理自己时，护工帮其应完成，如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等。（二）、协助病人满足营养需求如喂饭、水，协助进餐等。（三）、维护病人安全：协助病人上下床，坐轮椅，摆放体位及在指导下活动关节。（四）、协助病人舒适并缓解焦虑。（五）、协助医护观察病情如：发现病人发热、病人在输液时，液体突然减慢，或局部肿胀。参考资料：百度百科-护工

根据你的论文题目，涉及的专业知识的建议：1、会计报表是什么？反映什么？例如，利用会计报表观察： 财务结构及负债经营合理程度资产负债表 拥有或控制资源情况及资金实力 观察企业偿债能力和筹资能力 预见未来财务状况 经营业绩利润表 利用现有资源、提高盈利能力 未来获利能力 以现金偿债和支付投资者利润 获取利润和经营现金之间发生差异原因现金流量表 筹资、投资影响和不影响现金收支情况 未来形成现金流量能力 估计企业风险2、主要分析指标及判断标准，例如（1）资产负债率=负债总额/资产总额资产负债率是从债权人角度指标越高说明财务风险越大，债权人的权益缺乏保障；从投资者角度指标越高说明企业利用较少的权益资本形成较多的经营资产，只要资产报酬率大于债务成本率，财务杠杆效应必然使权益资本收益率大大提高。（2）流动资产构成比率=速动资产或存货资产数额/流动资产总额该指标是资产周转率指标的补充，并与偿债能力指标呼应。为保持偿债能力，速动资产比重不应低于存货资产；为保持营运能力，速动资产又要投入营运循环，其比率又不宜高于存货资产。所以要分析寻找流动资产内部构成合理的平衡点。一般，存货应占到流动资产的一半。3、主要分析方法，如水平分析法、垂直分析法、趋势分析法、比率分析法、因素分析法等。4、经营性态综合分析，如安全性分析（流动比率、速动比率等）；营运性分析（资产周转分析、资产结构分析等）；收益性分析（销售利润率、净资产利润率等）。经营状态分析主要是企业经营状况对财务管理模式的影响，主要表现在：经营规模的大小；对财务管理模式复杂程度的要求；企业的采购环境、生产环境和销售环境对财务管理目标的实现的影响，等等，建议围绕这方面写，别把论文内容扩大化或发散性思维。

能源互联网是在智能电网、微电网等技术基础之上的新一代能源系统，专业知识方面需要：电力系统；通信技术；交互技术；数学建模与仿真技术；基于能源互联的商业产品类知识，比如能源区块链。

是扎实的药学专业知识。因为药师的基本职能是促进合理用药，提高患者用药的依从性，以及指导患者正确使用药物。

分2个方面。1、掌握药物的药理学与药效学等方面的知识。2、对儿童的病理、生理特点和临床疾病特征有足够的了解。

药物的药理学与药效学、儿童的疾病特征、病理。“开展儿童药物咨询药学门诊实践药师需要储备哪些相关专业知识”题目出自药学基础知识，这是一道简答题，根据所学药学知识得知，答案为药物的药理学与药效学、儿童的疾病特征、病理。

开展儿科药物咨询，药师需要具备哪些相关专业知识？

中国人民银行考试是全国性考试，考试内容按所填报专业单项考核（只考一门） 不涉及公务员考试内容。考试形式：主要机考（某些银行、人行、邮储等是纸质考题）笔试内容： 行测、专业知识（财会）、公共基础知识、英语、性格测试。报考会计的只考会计相关的内容，复习资料锁定注册会计师考试的会计和财务管理。考试中行测和英语最多，其次是专业知识和公共基础知识一般而言，注册会计师的考核重点难点也是中国人民银行会计招聘考试的重点，考核要求没有注册会计师的高、深、广，主要考核基础性的理解和应用。面试内容：无领导+半结构考试题型及答题方法：（1）单选、多选、判断、简答、计算分录题（2）单选、多选、判断主要考核对一些基础概念的理解，你看到的选项都是一些很熟悉的专业名词，重点是识别它们的个性，从中选择符合题目要求的答案。（3）简答题一到两题，重点考核对会计工具的作用和属性； （4）分录题有深有浅，深的多为注会注册会计师的考试难点（例如金融工具，合并，外币等），尽量做；简单的多为基础题，小心一点儿，稳保分数；考试时间：两个小时；题量不大，会做的话时间是充裕的自备用品：黑色签字笔、计算机、2B铅笔、橡皮擦；人民银行的录取考试没有任何考试大纲或参考书目，考的就是专业课，基本上都是书上的内容。你是会计专业，根据你报的岗位，决定你的考试内容。考试难度：基本上学过的都会考到，但是与学校的考试不是一个级别。复习重点：看中级财务会计，有时间可以看看财务管理和审计，有少部分财务管理和审计。不用看注册会计师的内容内容，看中级足够了，不用看中级实务类的妮儿，题目偏理论。不会涉及经济法内容。行测跟公务员行测类似。</ol>

事业单位的财务和企业的财务有区别，要提前了解

学会计要先了解以下几点：1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

财务会计专业应该是属管理学类，一级学科是管理学类，二级学科是工商管理类，三级学科是专业会计学专业。财务会计作为一个会计信息系统，是以会计报告为主最终成果。现代财务会计所编制的报表是以公认的会计原则为指导而编制的通用报表。现代财务会计将报表的编制放在突出位置，所以，财务会计的工作核心是会计报告。 主要课程 会计总论、会计科目、帐户与复式记帐的应用、会计凭证、帐簿及报表、会计核算及会计工作组织等会计常用知识、资产负债及所有权者权益、营业收入费用利润、财务报表分析、会计法、税收法规及税收证书管理手把手教做账、电脑上教做帐（学习财务软件）。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

主要是考会计知识和财务会计的一些基础知识、另外还有行政能力知识。事业单位的会计内容比较少，所以即使是事业单位招考财会岗位，主要考的还是企业会计的内容，都是些基础性的东西。会少量涉及事业会计。面试的题目可能是公务员的面试题这个很广泛的 有应急类 有综合分析类 有沟通协调类。笔试内容为公共基础知识（包括政治经济理论、法律法规、行政管理、时政方针等基础性知识和综合写作，占30%）和专业知识（占70%）。

　　涉及会计基础概述、会计要素和会计等式、会计科目与复式记账、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计档案、主要经济业务事项处理程序十个部分。 　　会计基础概述考查的重点是理解会计的概念、职能和对象。会计要素和会计等式重点考查会计要素的内涵，在理解会计科目的基础上，掌握会计等式的内涵。会计科目与复式记账重点考查会计科目的基本结构，在理解账户和复式记账概念的基础上，掌握常用会计账户的基本结构，牢记借贷记账法的记账规则，熟练掌握借贷记账法下的试算平衡。

问题一：财务基础知识有哪些 财务基础知识包括的内容很多，如果你想去了解有关财务基础的知识，请你去了解下面的“那么多什么是？？？？？”也许你会收益！祝你好运！ 对于初次踏上会计岗位的人来说，基础知识的重要性不言而喻。尤其是对于没有接受过系统化教育或培训的人来说，各种会计理论知识、税务知识，乃至工商管理知识，在其实际工作中，总是不堪其扰，被形形 *** 的相关法律法规弄得手足无措，不知从何处下手。 出于这个目的，《会计入门基础知识》作者采用最直接、最简洁的叙述方式――问答式，将最基本的，同时也是最重要且最必要的会计入门基础知识一一列出，便于读者从系统的角度把握要点，一点就通。 从结构上来看，全书层次分明，共分为三大部分，即会计基础知识、银行结算基础知识、税务基础知识和工商管理基础知识。 （1）在会计基础知识部分，对会计要素的含义、账户的运用以及怎样记账、对账与查账等会计需掌握的最根本的问题一一进行了分析说明，以为入门会计的工作打好基础。 （2）在很行结算基础知识部分，详细介绍了银行账户管理办法和几种银行结算方式，帮助入门会计更好地管理和运用企业的银行账户，为企业看好“宝库”。 （3）在税务基础知识部分，对营业税、企业所得税和消费税等的运用进行了详细说明，读者可兼有税务会计的身份，在普通会计的基础上更上一层楼，成为会计多面手。 （4）在工商管理基础知识部分，介绍了集中企业方式的特点和企业的成立、合并、解散和清算等方面的知识，让新上手的会计对企业工商管理方面的知识不再陌生，扩大的知识面，使其成为全面全能的优秀会计成为可能。 第一部分会计基础知识 什么是会计? 会计人员应具备哪些职业道德? 会计人员应承担哪些职责?具有哪权限? 总会计师应承担哪些职责?具有哪权限? 担任会计专业职务应具备哪些基本条件? 会计工作有哪些特点? 会计可分为哪些种类? 什么是财务会计? 什么是管理会计? 什么是税务会计？ 什么是会计要素? 什么是资产?资产有哪些特征? 什么是负债?负债有哪些特征? 什么是所有者权益?所有者权益有哪些特征? 什么是收入?收入有哪些特征? 什么是费用?费用有哪些特征? 什么是利润?怎样计算利润? 什么是会计等式?有哪些会计等式?各有什么含义? 什么是会汁方法?有哪会计方法? 会计核算的基本前提是什么? 会计核算有哪些一般原则? 什么是建账?怎样建账? 什么是会计科目? 会计科目的设置应该遵循哪些原则? 什么是账户? 什么是总账和明细账? 总账与明细账怎样进行平行登记? 什么是记账方法?记账方法有哪些种类? 什么是借贷记账法? 借贷记账法的记账规则是什么? 什么是会计分录? 罚怎样编制会计分录？ 什么是试算平衡? 筹资业务的基本内容有哪些? 怎样设置筹资业务的账户? 怎样进行筹资业务的账务处理? 购进业务的基本内容有哪些? 怎样设置购进业务的账户? 怎样进行购进业务的账务处理? 生产业务的基本内容有哪些? 怎样设置生产业务的账户? 怎样进行生产业务的账务处理? 销售业务的基本内容有哪些? 怎样设置销售业务的账户? 怎样进行销售业务的账务处理? 利润业务的基本内容有哪些? 怎样设置利润业务的账户? 怎样进行利润业务的账务处理? 什么是会计凭证?怎样填写会计凭证的封面? 填写会计凭证时有哪些书写要求? 什么是会计凭证的传递?怎样......>> 问题二：财务知识包括那些？ 我是财务管理专业毕业的，所学的专业在会计系下面，学习财务，先要学习会计的基本知识，包括基础会计，财务会计，会计电算化，然后再学习公司理财，国际财务管理，企业财务报表分析，企业价值评估，当然还要学习一下经济金融学的知识，主要的学习要点是企业的预算、筹资、运用、评估等 希望对你有用 问题三：会计应具备哪些专业知识？ 会计人员应具备专业知识结构的内容 专业知识是会计人员知识结构的特色所在，无此专业知识，就不可能成为会计人员。但是，现代会计业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到郸广结合。专业是分工的结果，分工越细，专业越精；专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精， *** 的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。 会计人员比较理想的知识结构应是以博促专，以专取博，专与博相结合。但要直接构造出会计人员的具体专业知识结构将是非常困难的。根据结构―功能的方法论，事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的，有什么样的结构就有什么样的功能。作为一个职称，会计人员的专业知识结构本身是一个“黑箱”，我们无法直接通过直观感知找到会计人员的专业知识结构到底有哪些，但我们可以通过分析会计人员的专业知识结构在从事会计业务的活动中的外在表现，即专业知识结构在从事会计活动中的功能和作用来把握专业知识的内容与结构。因此，我们可以根据结构―功能方法中的“黑箱方法”，即通过会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。 会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作，专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。 问题四：财务主管需要哪些专业知识呢 一、理财能力财务主管的理财就是组织财务活动、处理各种财务关系的一种管理活动，理财就是要讲究生财、聚财、用财之道。新希望集团的财务主管作为总部的派驻人员，业务上隶属总部直管，行政上则属分公司，这就要求财务主管给总部当好管家，给分公司总经理当好参谋。财务主管作为管家，主管具体的理财工作，应具备独特的思路、丰富的经验和深厚的资历，以便灵活地处理事务。其理财工作可细分为：1、负责组织编制和执行本公司的预算、财务收支计划和信贷计划；2、负责筹措本公司所需资金，开辟财源，有效使用资金。3、按总部下达的定额指标，进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和监督。二、决策能力财务主管的决策能力源于个人知识的深度、广度和丰富的实践。知识全靠平时积累，它由政治、经济、法律知识和专业文化素质构成，而丰富的实践经验则在具体业务操作中所掌握的综合技能和直接、间接的经验结合而成。具体为：1、调查分析预测未来的能力。这是财务主管的基本功，是做好一切工作的先导。2、发现问题提出目标的能力。财务主管作为分公司领导小组的成员，应及时发现公司生产经营过程中存在的具体问题，并向总经理及领导小组反映，同时提出解决方案。3、决断能力。财务主管在对事物的处理中既不能专断，也不能优柔寡断，应当机立断。三、领导能力财务主管主管分公司的财务会议工作，需要配合公司总经理组织一定的人力、物力、财力，为实现公司的年度经营目标而努力，这就必须具备一定的领导能力。1、有领导分公司财务管理的战略头脑。即具有广阔的视野，善于从公司生产经营过程中发现和掌握本企业财务管理和会计核算的规律，根据国家财经法规和税务制度，按总部财务部之要求，结合公司所在地的实际情况，形成一套行之有效的财务运作方案。2、知人善用的能力。财务主管在实际工作中必须具有慧眼识英才之能，对德才兼备之人应因才施用；同时心胸要宽广，海量纳贤，虚心学习，互助友爱，营造一个良好的工作环境，给工作群体带来成功的希望，使人们对其产生一种敬佩感，从而便于有效地开展工作。四、专业能力财务主管必须具备过硬的专业知识，同时在生产经营管理、哲学、社会学、市场学、管理心理学等方面都应具备一定的修养，并以此来影响下属，从而产生一种职权之外的专业权力。五、创新能力财务主管在实际工作中应具备旺盛的进取心和开拓创新的能力，这就要加强学习，不断更新知识，改变思维观念，顺应市场经济发展的要求；培养良好的记忆力、敏锐的观察力、丰富的想象力和严谨的思维能力。一个没有抽象思维能力的财务主管对事物不得要领，发现不出问题的关键，习惯于处理具体事物，盲目签字批条，虽终日辛苦忙碌，却没有什么新思路、新观念，财务工作也不可能上新台阶。六、协调能力主要是处理好与集团总部、公司总经理、部门、下属以及税务银行之间人际关系的能力。要友好地与别人相处首先是尊重，取得上级和税务部门的信任和理解，对他们的指令应服从，如有异议，应采取适当的方式加以说明和化解，而不能当面冲顶；与部门之间应相互配合，分清职责，不争名夺利；支持和肯定下属的工作，认真听取和采纳建议。其次是了解：了解上级和税务部门，把握他们的整体思路和制度规定；了解部门，相互沟通信息，工作协调一致；了解下属，知道他们需要什么支持和帮助，有什么困难和苦衷。最后是给予：完成上级和税务部门交办的任务和及时填报各种报告、资料；与部门之间不相互嫉妒、攻击；对下属应适度奖励和帮助他们解决一些具体问题。七、表达能力八、组织能力组织能力表现在用人授权和定控指挥两个方面。财务主管能合理地使用手下的人才，使他......>> 问题五：财会类包括哪些专业 包括 财会类专业含边贸会计、财会、财会统计、财会与审计、财税与财会、财务管理、财务会计、财务会计电算化、财务会计与审计、财务审计与税务管理、财务信息管理、财政税务与会计、财政与会计、电算化会计、电算会计、法务会计、工业会计、工业及涉外会计、工业企业财务会计、国际会计、会计、会计电算化、会计计算机应用、会计统计、会计学、会计与金融、会计与审计、会计与统计、会计与统计核算、计算机财会、计算机财会营销、建筑财务会计、金融会计、金融统计、经营计划与统计、农业会计、企业管理财务会计、企业管理与财务会计、三资企业财务会计、商业财务会计、涉外财务会计、涉外会计、涉外商务及财务会计、实用会计、市场营销和会计电算化、外贸会计、预算会计、资产评估等。 问题六：财会专业知识有哪些？ 培养掌握计算机、现代会计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，熟练运用计算机进行会计业务实际操作的高等技术应用性专门人才。 熟练掌握计算机财务应用软件， 专业性强，具有其他专业不可替代的特性， 可在各企事业单位从事财务会计、 统计、 出纳、收银、超市营业员等财务管理工作。 运用计算机来处理会计业务，实现会计业务电算化。 课程：马克思主义哲学原理、 *** 理储概论、法律、政治经济学、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计、中国税制、物业管理概论、 *** 与事业单位会计、市场营销。 问题七：会计主要学习哪些内容 参加会计从业资格考试的要学三科： ①会计基础 ②财经法规与会计职业道德 ③会计电算化 要想学好会计就必须先学习会计理论知识。 一、选择要看的书 各行各业的会计核算制度是不一样的，大家都知道的有企业会计、行政单位会计、事业单位会计、建筑工程会计。除此之外，还有铁路运输会计、财政总预算会计、税收会计等等。这就要看你着重想学习哪一个系列的会计了。 一般情况下，学习会计首先学习相关的理论知识，比如会计基础、会计实务和相关法律法规等。由于会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化，因此可以先看考会计初级职称的考试教材，再看考会计中级职称的教材。这些教材很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。 二、与人交流一起成长 一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度，所以沟通交流是很重要的，所以我在这分享一个快从考试的学习群，裙前面是一九一四中间的一零八 一、最后加个零就可以了，里面都是学习会计的小伙伴。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 三、看书并理解 当我们在看书的时候，不要看完就算，有些知识点一定要背熟不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。 首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，及时了解各种财税政策，拓宽知识面。 在看书时要了解会计的基本帐户类型?也就是学习会计最基本的?你别看他简单?越到后面你就会觉得他的重要性?有些分录?只要你知道他们所属的帐户类型?就很容易的解决了。在看书同时多做一些会计题?也就先是会计分录?做好分录再落实到报表就很简单?是一定要亲手做?不是看.有些东西你是看的很容易?但是自己做却老会出很多问题?特别是一些小问题.大家都知道?从事会计行业就是一点都不能马虎?一毛一分都得算清楚。如果你时间充足的话?还是多看看财会方面的杂志?因为那上面涉及到很多热门的会计问题的处理。 记账规则是一定要记住的： 有借必有贷，借贷必相等 注意会计科目分类： 资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。 所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。 报表方面和试算平衡方面注意平衡算式： “资产+费用=负债+所有者权益+收入” 其次，想要学好会计就必须进行实操，将理论知识运用到实践中去。 即使理论知识学得很好了，也一定要多实践，做不到理论联系实际还是没用的，不然国家也不会规定要考会计电算化了，因此实践很重要。很多会计学习内容其实是很抽象的，如果能够具体接触到实务的话，对进一步加深理解和记忆有很大的帮助，利于提高学习兴趣和成绩。如果条件有限的话，建议大家可以去书店买一些会计实务、实战之类的书，这种书现在市面上很多的，最好挑大型企业的会计处理实务，掌握的内容可以较全面些，还能学到很多书本上学不到的知识，对将来从事会计工作大有益处。 当然要学好财会业务知识的关键是理论知识怎样和工作实际有机结合起来，一般都要懂得以下一些基础知识： 1.首先要知道会计工作与单位业务密切相关。 *** 机关、事业单位、企业，包括外资企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以，会计不能算死账，除了学会记账、算账和报账之外，还要学习财务管理； 2.会计核算就是如实......>> 问题八：会计的专业知识包括哪些？ 工作职责与任务 （一）负责公司的成本核算 1.整理各项费用并进行归集和分配； 2.做记账凭证并登账； 3.月末对费用进行核算； 4.统计各项费用的指标考核结果并上报经理。 （二）进行公司的成本分析 1.根据成本构成和历史发生情况以及计划指标进行比较； 2.成本分析报告。 （三）负责公司的固定资产账 1.负责每月提取折旧； 2.负责固定资产报废、清理的账务登记； 3.新购入固定资产的入账； 4.年终汇总。 （四）负责总账的一部分 1.汇总总账，进行试算平衡； 2.与明细账的核对。 （五）负责应付账款往来核算 1.接收原材料入库单、销售发票，核算、审核付款清单和各种应付账款，审核各项记录； 2.审核各业务部门转交的发票及单据； 3.登账，记账。 （六）负责国内销售应收账款往来业务核算 1.核算各国内销售客户应收账款和记录， 2.凭发票登记，记账； 3.定期与销售人员核对销售明细及监督汇款。 （七）负责有关报表的报送工作 1.每十天报送给总经理银行存款余额明细； 2.月底向部门经理报送本月销售明细、应收账款明细和费用分类、罚息明细给销售部； 3.月底报外销部外销回款统计。 （八）现金与支票管理 1.保管单据（支票、支票报销单、支票申请单、收据等）、财务专用章及现金； 2.填写现金支票、转账支票及汇款凭证； 3.办理汇款、取现和支票转账手续； 4.办理国际收支申报手续； 5.每日对库存现金进行盘点与结算； 6.开立还款收据、交款收据及客户回款收据； 7.初步审核现金报销单据的合法性和真实性，办理现金报销手续。 （九）财务档案的整理、装订 （十）完成上级委派的其他任务 工作绩效标准 （一）成本核算方法科学合理； （二）成本计算准确，能如实反映生产状态，无差错； （三）总账及固定资产账登记准确，无差错； （四）应收及应付账款的核算清晰明确，各种单据合法有效；（五）提供的销售考核数据准确； （六）对销售回款的状态监督有力，无差错； （七）向管理层提供内容翔实、数据准确的分析报告，并能从中及时发现问题； （八）现金收支相符，差错率为零； （九）现金与账目相符，差错率为零； （十）保证现金报销单据合法、真实，符合公司的各项规章制度； （十一）安全稳妥地保管现金、单据、财务专用章，不出现遗失； （十二）认真填写有关财务单据，做到字迹工整，易于辨认；（十三）安全稳妥地保管原始凭证并按月装订成册，保证财务档案完整，寻找方便 会计的日常工作 1、审核原始凭证。 2、根据原始凭证编制记账凭证。 3、根据记账凭证登记各种明细账。 4、月末作相关的提取、摊销、结转凭证。 5、根据记账凭证、结转凭证编制科目汇总表。 6、根据科目汇总表登记总帐。 7、月末结帐、对帐，做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。 8、编制会计报表。 9、装订凭证。 10、每月的纳税申报一定要及时。 11、会计档案保管工作。 12、试着做些财务分析，给老板当好理财参谋。 问题九：财务管理专业包括些什么 根据我的经验，一般学校的财务管理专业与会计学专业相差不大，可能会计学对会计实务多侧重一些，而财务管理对管理会计、财务分析方面多侧重一些，一些基本的学科这两个专业应该都能涉及。 学习财务管理专业报考注册会计师没问题，注册会计师所考的课程财务管理专业在学习时应该都会涉及。但财务管理与会计学相比理论性的东西更多一些，而且多了一些投资分析、财务分析、筹划等方面的知识。内容比较深，入门不难，但真把这些内容在实际中应用并不简单。所以我觉得如果你想毕业后从事会计方面的工作可以选择会计学，如果还想继续深造的话倒是可以选择财务管理，因为个人认为本科四年不足以研究明白财务管理的全部内容，尤其是想应用到实际工作中就更困难了。当然其实如果选择了财务管理专业在工作时想从事会计工作也没有任何问题，就是怕一些企业并不真正明白这个专业学习的内容，他们在招聘从事会计工作的人时会首选会计专业。 个人意见，仅供参考。 下面是一个学校对财务管理专业的介绍，你可以参考一下： 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等。 希望能解决您的问题。 问题十：会计专业有哪些课程？ 培养掌握计算机、现代会计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，熟练运用计算机进行会计业务实际操作的高等技术应用性专门人才。 熟练掌握计算机财务应用软件， 专业性强，具有其他专业不可替代的特性， 可在各企事业单位从事财务会计、 统计、 出纳、收银、超市营业员等财务管理工作。 运用计算机来处理会计业务，实现会计业务电算化。 主要课程：马克思主义哲学原理、 *** 理论概论、法律、政治经济学、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计、中国税制、物业管理概论、 *** 与事业单位会计、市场营销。

会计专业知识包括会计学专业、财务会计、会计电算化等内容。会计专业知识内容主要有会计学、审计学、管理学、税法、会计电算学、成本会计、高级财务会计等相关内容，同时也包括会计制度设计、中级财务会计、经济学、财务管理、国际会计等相关内容，这些都是会计人员需要掌握的专业基础知识。会计岗位专业知识包括会计的基本概念，会计的历史，会计的术语，会计的基本原理，会计的传统方法和现代方法。会计是一门应用科学，旨在通过对经济事务进行有效、准确、及时地记录、表示和报告来促进决策者的决策。因此，它的核心任务是通过对经济事务进行准确、及时地记录、表述和报告来帮助决策者作出决策。会计的科目：会计岗位专业知识包括财务会计、审计、税务、金融等方面。会计人员需要掌握这些专业知识，才能胜任工作。财务会计是会计的核心内容，会计人员必须掌握财务会计的基本原理和方法。审计是对企业的财务情况进行独立客观评价的一种专业活动，会计人员应该具备审核技能。税务是一门复杂的学问，会记人员应了解有关税法的基本原理，并能够根据实际情况进行分析和筹划。金融是一门应用经济学，主要研究金钱、信用、储备和流通领域的问题，具有很强的实用性。因此，会记人员在工作中应该具备一定金融知识。

考会计从业资格证 需要考三科、《会计基础》《会计职业道德和财经法规》《会计电算化》。

培养掌握计算机、现代会计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，熟练运用计算机进行会计业务实际操作的高等技术应用性专门人才。 熟练掌握计算机财务应用软件， 专业性强，具有其他专业不可替代的特性， 可在各企事业单位从事财务会计、 统计、 出纳、收银、超市营业员等财务管理工作。 运用计算机来处理会计业务，实现会计业务电算化。 课程：马克思主义哲学原理、 邓小平理论概论、法律、政治经济学、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计、中国税制、物业管理概论、政府与事业单位会计、市场营销。

① 会计的专业知识和技能是什么 1、专业知识 会计相关知识包括《会计学原理》《会计学基础》《企业会计准则》《财务管理》等，会计知识随着会计行业而不断发展，目前已经形成了一整套相关的会计体系，包括技能体系、职业体系、知识体系。作为一般的工作者，掌握一定的会计知识将对于工作带来颇大的助益。 2、会计技能 根据财政部《会计从业资格管理办法》和《会计基础工作规范》所规定的知识和技术要求，会计职业入门所需的基本专业技能主要有珠算技能、点钞技能、假钞鉴别技能、小键盘录入技能、会计实务技能、会计软件应用技能等。 (1)会计专业知识讲解扩展阅读： 就业方向： 1、公共会计 就业工种：国际会计、审计/保证服务、税务、环境会计、法务会计、信息技术服务、个人财务规划理想雇主：大型/跨国、区域性会计师事务所等。 提醒：如果想在美国会计师事务所就职，那么必须拥有能够参加注册会计师CPA考试所需要的受教育程度，即150个学时的教育，其中必须包含24个学时的会计课程，这也相当于一个会计专业的本科学位。 2、企业会计 就业工种：财务管理、财务报告、内部审计、成本会计、税务规划、预算分析理想雇主：各行业中的各类企业。 提醒：在拥有了多年的工作经验后，企业中的许多经理人会去获取MBA学位以谋进一步发展，所以如果可以，提前接触一些工商管理的知识也会对未来的这份工作有所帮助。 3、非营利机构或组织财务 就业工种：会计、内部审计、财务规划、预算、钞票打理和财务记录保管理想雇主：社会服务机构和组织、医院、公立学校系统、各类大学学院、宗教组织、图书馆和博物馆、各个政党机构、工会组织。 提醒：要想在这些领域谋上职，那么平时就该注意在非营利性组织担当志愿者，并且积极在这些组织内部建立人际关系网。 4、 *** 财务 就业工种：审计、财务报告、财务管理、预算分析、研究类工作理想雇主：美国联邦机构和部门，其中包括有联邦调查局、国家税务局、财政部、审计总署、行政管理和预算局、证券交易委员会、美国各州及其当地机构。 提醒：如果有往该领域就业的梦想，那么除了在知识上拥有扎实的基本功，也要努力熟悉 *** 事务的工作流程。 5、教育财务 就业工种：教师、科研机构、咨询服务理想雇主：美国各大学学院或相关教育咨询服务机构。提醒：要能在这些领域打开职业天地，一般要求拥有会计方面的博士学位，或者工商管理博士。 而学生只有在读书期间获得高平均分，并且拥有资深的教职员推荐方可进入研究生院就读，所以本科生的底子很重要。 ② 会计专业知识 借：在建工程 应交税费-应交增值税（进项税额） 贷：银行存款等 ③ 怎么介绍会计专业 会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 2.掌握会计学的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例; 5.了解本学科的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程 主干学科：工商管理、经济学、法学 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务 会计专业的培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 2.掌握会计学的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例; 5.了解本学科的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 会计专业的专业前景 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。 随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。 以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。 职业方向 第一种是"做会计的"，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或"CFO"级别的，全国大约有3万人左右。 第二种是"查会计的"，包括注册会计师和 *** 和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。 第三种是"管会计的"，全国估计不少于20万人。 第四种是"研究会计的"，全国估计不超过3万人。 ④ 会计专业需要学习哪些科目 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑤ 会计主要学些什么 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑥ 会计的专业知识有哪些 1、专业技能知识 会计不是在备考的路上，就是在去考的路上。会计是一门活到老学到老的职业，面对众多的考证需求和新出的政策法规，会计人必须时刻保持着学习心态。 国内的考证参考教材一般都是与最新的财会准则一致的，如职称考试、CPA考试等，所涉及的包含了会计、税法、经济法等等一个会计人需要掌握的整体知识，以考代学也是件一举两得的事。 2、实操技能知识 财务软件在财务工作中占据着非常重要的角色，财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起。 财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。 除此之外，办公软件也是会计人的必备技能。excel是财会人接触最多的工具，熟练的excel技能在提升工作效率的同时，还有你的竞争力。 3、沟通技能知识 会计日常工作中免不了和其他部门打交道，多是琐碎事务。因部门职责不同，常有分歧。在适当让步和坚守原则之间权衡取舍，良好的沟通能力真的非常重要。 会计人必须将自己的专业术语以通俗的方式表达出来，更好的让业务同事正确了解财会的作用。4、业务技能 会计工作常与公司业务挂钩，通过对外部环境、风险的掌控，分析出外部政策变动对企业的影响，从而回到企业内部来，进行风险的预估与机遇的把控。 ⑦ 会计专业有哪些课程 主干学科：会计学 主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑧ 会计专业主要是学习什么内容 1、本科会计考研可以考虑报考财政学、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业，因为有基础。还可以考虑报考相关专硕如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。当然，也可以跨专业报考。 2、选择报考专业主要看自己的兴趣、职业规划和备考的难度。 3、自己去招生单位官网看看专业目录的专业名称和考试科目即可判断和选择。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑨ 会计专业理论知识方面有哪些 本科会计学来主要专业课源程有：管理学、经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、管理会计、国际会计、财务报表分析、会计电算化、审计学、财务管理、企业会计制度设计等。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础。 主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。 同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 会计专业理论知识方面有哪些？ 这样的提问感觉没有意义 ⑩ 有关会计专业知识 会计人员应具备专业知识结构的内容 专业知识是会计人员知识结构的特色所在，无此专业知识，就不可能成为会计人员。但是，现代会计业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到深广结合。专业是分工的结果，分工越细，专业越精；专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精， *** 的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。 会计人员比较理想的知识结构应是以博促专，以专取博，专与博相结合。但要直接构造出会计人员的具体专业知识结构将是非常困难的。根据结构—功能的方法论，事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的，有什么样的结构就有什么样的功能。作为一个职称，会计人员的专业知识结构本身是一个“黑箱”，我们无法直接通过直观感知找到会计人员的专业知识结构到底有哪些，但我们可以通过分析会计人员的专业知识结构在从事会计业务的活动中的外在表现，即专业知识结构在从事会计活动中的功能和作用来把握专业知识的内容与结构。因此，我们可以根据结构—功能方法中的“黑箱方法”，即通过会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。 会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作，专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。

会计应具备哪些专业知识？ 考会计从业资格证主要考三门《会计基础》、《财经法规》、《初级电算化》，其他的可以慢慢学！ 很多人以为会计只是简单的登记凭证，填制报表，纳税申报。其实不然，会计不仅仅要具备专业的知识，还需要和公司的各个部门打交道！那么成为一名合格的会计需要具备哪些技能呢？ 1、知识技能　 会计不是在备考的路上，就是在去考的路上。会计是一门活到老学到老的职业，面对众多的考证需求和新出的政策法规，会计人必须时刻保持着学习心态。国内的考证参考教材一般都是与最新的财会准则一致的，如职称考试、CPA考试等，所涉及的包含了会计、税法、经济法等等一个会计人需要掌握的整体知识，以考代学也是件一举两得的事。 2、实操技能　 财务软件在财务工作中占据着非常重要的角色，财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起，财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。 除此之外，办公软件也是会计人的必备技能。excel是财会人接触最多的工具，熟练的excel技能在提升工作效率的同时，还有你的竞争力。 3、沟通技能　 会计日常工作中免不了和其他部门打交道，多是琐碎事务。因部门职责不同，常有分歧。在适当让步和坚守原则之间权衡取舍，良好的沟通能力真的非常重要。会计人必须将自己的专业术语以通俗的方式表达出来，更好的让业务同事正确了解财会的作用。 4、业务技能　 会计工作常与公司业务挂钩，通过对外部环境、风险的掌控，分析出外部政策变动对企业的影响，从而回到企业内部来，进行风险的预估与机遇的把控。想要快速的融入业务，可从三个方面入手： （1）、参与项目管理，最快速地了解公司的业务流程； （2）、参与经营分析，了解公司经营的长短板； （3）、参与预算预测，与业务直接沟通交流。 会计是一个越老越吃香的行业，所谓越老越吃香不是指的年龄大了自然就受欢迎，而是持续学习的老会计吃香。要想在这个圈子里混下去，会计需要不断提升自己，把握市场的风向标，随时更新自身。 就人的素质而言，是人体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。就会计人员来讲，主要包括以下方面。 （一）政治素质和职业道德素质。会计人员应该对相关政策有所了解并且要形成一种意识，比如《会计法》、《企业会计制度》、相关税收制度，再加上我国刚刚加入WTO，那些与外商打交道的企业还应对国际惯例有所精通，及时掌握政策信息，了解经济动态。政治、经济是密不可分的，政治反作用于经济，因此首先必须坚持马列主义、 *** 思想、 *** 理论，以“三个代表”重要思想为指导。职业道德是思想与实践的结合，会计人员应当树立科学的世界观和人生观，掌握认识世界和改造世界的思想武器，提高会计职业判断能力等各方面的素质。会计职业道德是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求，同时带有明显的行业特征，主要包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。 （二）专业知识。专业知识是会计人员素质的特质，是职业判断能力的潜在表现，也是会计人员应具备的最起码的从业知识，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论以及行业财务制度、管理会计和会计电算化等。讲到专业知识，不能只满足于本国的、本企业的一些会计理论和实践，在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较，借鉴一些好的新的东西，结合我国的会计现时特征来消化专业，更好地应用专业知识，为我国会计事业服务。 （三）相关知识。我国已经加入WTO，已经真正投入到国际市场中了，会计人员除了具有会计专业知识以外，还必须具备与会计工作有密切关系的财政、税收、金融等相关知识，这是会计人员提高职业判断能力的必要条件。在网络经济时代，利用计算机进行财务分析、财务决策会给所在企业带来及时可靠的经济信息，从而实现企业利润最大化的目标。因此，会计人员必须具备熟练的计算机操作技能和掌握数据库网络技术等一系列新技术、新知识，以提高自身的业务素质。 优化会计人员素质的途径 （一）树立创新意识和终身学习的理念。知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。自学校毕业后若不继续汲取新知，则在校所学知识很快成为过时，或者知识根本就不够用。终身学习确有其实质上的必要，欲适应未来的会计工作，树立终身学习的观念是不可缺少的。 （二）完善会计人员职业道德评价标准，强化职业道德建设。会计职业道德评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。会计职业道德职能和作用的发挥，主要是依靠会计职业道德评价来实现的，离开了会计职业道德评价，会计职业道德就失去了存在的价值和意义。会计职业道德评价包括两个方面：一是会计人员之间和社会（会计中介机构和监督机构）对会计行为所作的评价。二是会计人员对自身行为的评价。亦即会计人员对自身的职业活动经常进行是否合乎道德规范要求的自我检查鉴定。通过经常的自省可以更加自觉地去恶从善，自觉地恪守良好的职业道德规范。 （三）加强继续教育，不断增加新知识。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。 加强继续教育对提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职会计人员来说，继续教育是必不可免的。加强继续教育需要全社会的努力，首先，应加大宣传力度，提高认识，营造良好的社会氛围。其次，合理规划培训内容。继续教育内容应该紧密结合实际工作需要，缺什么补什么，需要什么学什么，学以致用，兼顾长远发展，真正做到帮助会计人员解决实际问题，提高水平。 社会责任会计应具备哪些专业知识 社会责任会计意味着会计在社会学、政治科学和经济学等社会科学中的应用。这是戴维·F·林诺维斯(David F·Linowes)开创社会责任会计研究时提出来的。它反映社会责任会计不同于财务会计的一个侧面，也就是说，它把会计主体看作既是经济的下属系统，又是政治和社会的下属系统。承认会计能在社会科学、政治科学和经济科学等科学中应用，同时也意味着会计学只有把它们作为理论基础，才可能得以扩展。这一定义很不全面，并末涉及社会责任会计反映的具体内容和基本职能。 (2)社会责任会计是整理、衡量和分析 *** 及企业行为所引起的社会和经济结果。因此，社会责任会计可以看作是现有会计的总括和扩充。因为传统会计，无论是财务会计、管理会计还是国民收入会计，都只关心生产的经济结果。社会责仔会计扩大这些领域的内容，使之如同关心绎济结果一样关心还未曾考虑过的社会结果。该定义明确了社会责任会计的职责是整理、衡量和分析；规定了社会责任会计的主体是 *** 和企业；出了社会责任会计反映和控制的对象是社会经济结果；说明了社会责任会计是对传统财务会计、管理会计和国民收入会计的总括和扩充，其扩充部分为反映社会结果。 (3)社会责任会计产生于会计学与其他社会学科的结合运用，它对 *** 和企业行为所产生的社会和经济结果进行整理、衡量、分析和披露。它包括宏观和微观两个层次上的一些活动。在微观领域中，它的目的足衡量和报告各公司组织行为对环境的影响。在宏观领域中，它的目的是衡量和披露整个国家的经济和社会业绩。所以，在微观领域中，社会责任会计包括财务和管理社会会计、社会审计。在宏观层次上社会责任会计包括社会衡垦、衬会会计和报告，以及会计在经济发展中的作用。 (4)社会责任会计是指企业经济活动对社会所带束的影响的计量和报道。企业经济活动对社会的影响主要包括以下两个方面：①对环境的影响；②对职工和社区的影响。社会责任会计的主要目的即是向社会公众披露企业履行社会责任的情况，让社会公众了解企业对社会做出了多少贡献。 (5)社会责任会计是把企业与社会之问的相互关系当作社会责任，并以此为中心而展丌的会计，它对企业所生产的社会效益和社会成本加以计量和报告，其目的在于提高企业的整体效益。该观点突出社会责任会计是社会责任同会计学的有机结合，强调的是实用性，将会计学有效地运用于解决企业与社会形成的社会责任中，其目的在于提高企业的整体效益。 (6)社会责任会计作为会计发展的新领域和新分支，是社会责任同会计学的结合，它是以会计特有的方法和技术对某一企业经营活动所带末的社会贡献和社会损害进行反映和控制的会计。 (7)社会责任会计是会计学在衬会学、环境学、尘态学、伦理学等方面的涉足，是社会责任同传统会计学的白I机结合。 (8)社会责任会计是从微观角度测定企业的各种经营活动所带束的社会成本和社会效益，将企业行为置于社会监督之下，使企业在追逐经济效益的同时兼顾社会效益，是承担企业社会责任的会计。 (9)社会责任会计是从宏观经济角度计量和反映企业社会责任的履行情况。 (10)社会责任会计是对企业创造的巨额财富与其所带来的负面影响进行权衡，进而对企业行为所产生的经济与社会后果进行计量和分析的一种管理活动。 目前社会责任会计信息披露的方式主要有以下三种:专设相应的会计科目在会计报表中进行反映;在会计报表附注部分进行相应的说明;专门编制相应的社会责任会计报告来披露，如环境损益表、增值表等。 笔者认为，鉴于我国国情，借鉴国际惯例，可在传统三大报表的基础上增加社会责任会计报告来反映。 对于定量的财务信息一般采用会计基础型，即用会计特有的术语、方法、程序等来反映企业履行社会责任的情况。 对于确实无法进行定量反映的，就以文字表述的方法进行披露。 虽然 *** 没有规定具体行业，但上市公司及对外提供数据、发布信息的企业需要提供。 社会责任会计应具备会计学、管理学、社会科学、政治科学和经济科学等方面的专业知识，反映社会责任会计不同于财务会计的一个侧面。 从事会计行业的人，应具备哪些专业知识 ？ 初级的岗位比如出纳，账务员，基本什么知识都不要，只要会填单子，知道财务软件操作就行了 高端的比如财务主管，cfo等等，需要学会审计，财务战略管理，资产风险评估。企业产权分配等问题。具体的你自己可以自己去查mpa课程，基本就是会计做到管理层的要求 保洁员应具备哪些专业知识 　保洁员初级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、除尘（一）室内除尘1．能根据作业要求备齐保洁工具和清洁剂2．能自查作业质量3．能清理作业现场4．能巡查并维护作业现场1．室内除尘工具的种类和适用特点2．室内各种类别的除尘的方法3．室内布置作业现场知识（二）室外除尘1. 能根据作业要求备齐保洁工具和清洁剂2．能对道路进行清扫3. 能自查作业质量4．能巡查并维护作业现场1．室外非电动除尘工具的使用方法2．室外除尘工具的种类和特点3．室外除尘清洁剂的种类和特点二、消毒 （一）室内消毒1．能对设施表面进行消毒2．能对设备表面进行消毒3．能对公共卫生间进行消毒4．能对电梯间进行消毒5．能对滚梯扶手进行消毒1．各类消毒工具的使用规范2．各类消毒药液的使用规范3．各种室内消毒作业的作业流程4．各种室内消毒作业的质量标准5．化学溶剂配置知识（二）室外消毒1．能对楼宇外围广场进行消毒2．能对垃圾桶、作业工具（车）进行消毒1． 各种室外消毒作业的作业流程2． 各种室外消毒作业的质量标准三、清运垃圾（一）垃圾收集1．能收集作业产生的垃圾2．能收集巡查发现的垃圾1．各类垃圾收集工具的使用常识2．垃圾收集的作业流程3．垃圾收集的质量标准（二）垃圾装载1．能对垃圾进行分类2．能分类装载垃圾 1．各类垃圾装载工具的使用常识2．垃圾分类标准3．垃圾装载的作业流程4．垃圾装载的质量标准（三）垃圾运输1．能运输垃圾到指定地点2．能采取措施防止遗洒1．各类垃圾运输工具的使用常识2．垃圾运输的作业流程3．垃圾运输的质量标准4．垃圾清运安全防护知识保洁员中级级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、除污养护（一）污渍识别1．能识别常见被清洁物材质2．能识别常见污渍3．能选择除污作业工具、清洁液1．除污作业的工具种类和适用特点2．除污作业药剂种类和适用特点3．常见材质的受污特点（二） 污渍 清除1. 能使用清洁工具清除污渍2．能使用清洁液清除污渍3．能自查除污质量1．除污的工具和药液使用方法2．除污的化学方法和物理方法3．除污的质量标准4．各类除污作业的操作规程（三） 物品 养护1．能判断被养护对象材质2．能选择适当的养护工具、药剂和操作方法对物品进行养护，达到养护的标准3．能采取防护措施防止物品被污染1．养护工具、养护药剂的使用常识2．物品养护的经济价值常识3．物品养护的操作流程4．物品养护的质量标准二、清洗地面（可选）（一） 洗刷 准备1．能准备清洗地面所需的设备、工具、药剂2．能布置作业现场3．能识别地面受污情况1．清洗地面工具的种类和特点2．清洗地面药剂的种类和特点3．清洗地面作业的现场布置要点（二）洗刷地面1．能使用洗地机洗地2．能使用吸水机收集地面水3．能使用吹干机吹干地面4．能自检地面洗刷质量1．清洗地面工具的使用方法2．清洗地面药剂的使用方法3．清洗地面操作规程4．洗刷地面的质量标准三、公共卫生间服务（可选）（一）提供如厕服务1．能指导如厕人员正确使用厕内各种设施2．能对老人、孕妇、儿童、残疾人如厕提供服务1．厕内各种设施使用知识2．简单的护理知识（二）、日常 管理1．能识别厕内各种设施运行状态2．能统计每日水电用量3．能做交接班记录1．公共卫生间日常管理规范和卫生标准常识2．水表、电表等仪表读数知识3．公共卫生间内各种设施常识（三）、紧急情况处理1．遇火情、匪情等紧急情况时，能及时报警2．遇跑水、设备故障等情况，能及时报修，并采取应急措施，防止损失扩大1．地理方位常识2．紧急情况应对知识四、灭杀有害生物（可选）（一）识别有害生物1．能辨认有害生物2．能实施虫控方案1．虫控作业的工具、药剂种类和特点2．有害生物的习性和控制方法（二）布饵补饵1．能根据药品配比度施药作业2．能定期更换药饵3．能处理被灭杀有害生物的尸体1．虫控作业的工具、药剂种类和特点2．布药、补药操作流程3．害虫尸体处理流程（三）安全防护1．能实施人、畜误服杀虫药的紧急应对方法2．能选择、佩戴安全防护用具3．能处理误喷到人体或衣物上的化学药剂1．人、畜误服灭杀虫药的紧急救护知识2．灭杀有害生物安全操作规定保洁员高级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、地毯保洁（可选）（一）清洗准备1．能识别地毯的种类2．能识别地毯污渍3．能根据污渍选择清洗方法4．能根据作业要求，备齐清洗设备工具、清洁剂1．物品养护工具、药剂的种类和适用特点2．地毯的种类知识3．地毯污渍的种类与成因知识4．常用地毯清洗的方法（二）地毯清洗1．能使用机器设备清洗地毯2．能使用吹干机吹干地毯3．能对地毯局部除污1．各种地毯清洗机的使用和保养方法2．各种污渍的种类3．去除各种污渍的方法4．地毯清洗的质量标准（三）地毯养护1．能使用设备梳化、保养地毯2．能对地毯养护质量进行自检1．养护设备、工具的使用方法2．养护药剂的使用方法3．地毯养护的操作规程4．地毯养护的质量标准二、地面保洁 （一）打蜡准备1．能识别需要打蜡地面的材质2．能根据地面材质，选择打蜡的设备、工具、药剂3．能布置作业现场1．常见地面材质识别种类2．地面打蜡工具、药剂种类和适用特点3．地面打蜡作业的现场布置要点（二）地面打蜡1．能选择剥离剂剥离原蜡层2．能清洗并干燥地面3．能对地面进行打蜡、封蜡、抛光4．能检验作业质量1．地面打蜡操作流程的技术要求2．打蜡、封蜡、抛光的方法3．剥离蜡层的方法4．打蜡工具、药剂的使用方法（三）蜡面养护1．能对地面进行补蜡、抛光，达到蜡面质量2．能对地面蜡面养护质量进行自检1．补蜡设备、药剂的选择和使用方法2．补蜡的方法三、晶面处理（可选）（一）作业准备1．能识别需要晶面处理的材质2．能选择晶面处理的设备工具、药剂和标识牌3．能布置作业现场4．能使用清洗机器清洗地面1．晶面处理工具、药剂种类和适用特性2．晶面处理的原理常识3．晶面处理作业的现场布置要点（二）作业实施1．能使用研磨机进行晶面处理2．能使用护理剂抛光地面1．晶面处理的操作规程2．晶面处理质量标准3．研磨工艺的制定和调整4．晶面处理的亮度检测方法（三）日常保养1. 能使用相关的设备、工具、药剂对晶面进行日常保养2. 能对日常保养质量进行自检1．日常保养的计划和安排2．日常保养的方法及流程四、公共卫生间设施管理（可选）（一）日常管理1．能监控公共卫生间设备的工作状态，发现异常及时报修2．能操作公共卫生间设备，供正常使用1．太阳能设备常识2．水处理工艺常识3．电控知识（二）设施维护1．能对公共卫生间的设备进行维护2．能向专业维修人员准确描述事故症状3．能向维修人员提出维修建议1．设备维护知识2．设备故障常识五培训指导（一）培训能对初、中级员工进行业务培训培训教学方法的知识（二）指导能对初、中级员工进行业务指导 编辑本段职业道德 讲采明，讲礼貌，守时守信，遵纪守法家庭保洁是一项流动性比较较大的服务性工作，工作环境千变万化，这就要求保洁员在工作过程中讲文明，讲礼貌，遵守与客户的时间约定，守时守信，这是取得客户信任的很重要的条件。 保洁人员还要克服世人的偏见，自尊、自爱、自强，靠自己丝辛勤劳动致富，遵纪守法，不为金钱所透惑。 具有吃苦耐劳的精神保洁员的工作非常辛苦，不仅劳动强度大、琐碎，而且工作对象往往是不洁、脏乱或受到污染的环境或物品，雇主的要求一般也很高。这就要求保洁员要做好吃苦耐劳的的精神准备，在工作中不偷奸耍滑，踏踏实实地做好保洁工作。 练就娴熟的保洁技能熟练和过硬的保洁技能是从事家庭保洁工作的重要条件。如果只有做好工作的良好愿望，而没有过硬的技能，是不能胜任此项工作的。 过硬的保洁技能是在实践中练就出来的，所以需要保洁员在实践中不断学习，认真钻研业务，以满足客户的需求。 业务员应具备哪些专业知识? 业务员首先应该具备的应该是积极的心态，因为是外勤，经常会受挫，所以心态很重要。 其次才是代理产品的专业知识。 励志的书多看点

医学影像学专业 业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门。 业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 就业前景：主要到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、和医学成像技术等方面的工作。

安全工程专业学什么？快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。那么安全工程专业好不好？下面让快车教育小编为各位看官总结一下安全工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！安全工程专业学什么一、安全工程专业主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。二、安全工程专业知识与技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2．掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；4．掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；5．掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。7.掌握安全评价基础事物，能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级，参与现场危险性。

专业知识的考试内容主要包括医学卫生基础知识、基本技能等。 行政职业能力测验的考试内容主要包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等。

《医学基础知识》包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。1、生物学：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。2、人体解剖学：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。3、生理学：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。4、药理学：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。5、病理学：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、病理变化和病因等。6、诊断学：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等三十八种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。扩展资料：《医学基础知识》在深入分析、研究省（市）各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上，综合众多命题专家的命题实践和命题思路，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧，以提高考生的应试能力。“以最短的复习时间获得最好的成绩”是每一个考生的心愿，本套丛书将医疗卫生事业单位招考的众多命题研究专家的最新研究成果汇编成书，指引考生找到正确的备考方法，避免由于辅导教材的选择不当而误入歧途。本套丛书不仅集权威性，时效性于一身，而且具有省（市）各级医疗卫生系统招考独有的地方特色，具有极强的针对性与实用性，对考生快速提高考试成绩有极大的促进作用。

① 医疗卫生系统招聘 医学影像专业 要求考医学基础知识和专业相关知识 想问该用什么资料 1.卫生系统的事业单位考试根据专业不同，考试的内容不同。医疗卫生系统考试内容包括公共科目与专业科目 公共科目：医学基础知识：生理、病理、药理、诊断、解剖、生化、生物学等;护理基础知识：护理技术及内科、外科、妇科、儿科相应知识。 专业科目：医学影像、麻醉学、药剂学等。 2.(一)临床医学专业 临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。近年来，医患关系的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。 (二)中医学专业 中医学专业的命题，各地差异很大。有些地区只考四门基础课，即中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。有些地区会侧重考查临床课，即中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学，甚至还会涉及针灸和四大经典。但总的来说，中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。 (三)护理学专业 《基础护理学》占有绝对重要的位置。无论考核的内容是以客观题的形式出现，还是以主观题的形式出现，《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施，几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中，考察的内容注重临床实践，考核的疾病基本上都是临床常见的疾病。所以，虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了，但是由于在临床中都曾在各个科室转过，所以，在这方面还是比较占优势的。 (四)药学专业 大学时期学习的重要专业课，药事管理学。 (五)医技专业 医技专业如影像、检验之类 ② 医疗考试一般都考哪些科目 你好，根据你的问题回答： 延边护理岗的考试内容为护理学相关基础知识。总分值满分100分，考试时长90分钟。考试科目包含内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、基础护理学及少量的护导学导论。2019年题量设置为75道，包含单选45题，其中每题1.46分，共65.7分;包含多选10题，其中每题1.71分，共17.1分;判断20题，每题0.86分，共17.2分。总体来讲，2017～2019年题型不变，题量有微调，总分值及各题型分值占比大致相同。所以，总体预估，2020年延边州护理岗笔试内容的设置，考查内容依旧以护理学五大科为主，兼顾少量护理学导论。题型和分值方面亦不会有特大变动。 从历年考情来看，试卷中一定会设置10～15多选题，占20～25分左右。而，多选题在给分方面采取选多或选少均不给分，考验广大考生的知识储备，是失分大项。近两年，正值5版教与6版教材的改版时间。两版教材存在许多数值差异，而试题存在延后性，一张试卷中，不同题目会见到不同版本教材数值，“李鬼遇见李逵”让考生们分不清，致使失分。 但是每个地区卫生事业单位编制考试都有所不同，有的地区主要考医学基础知识，有的地方是考公共基础知识，有的地方是考专业基础知识和医学基础知识 ③ 医学专业基础知识包括哪些内容 《医学基础知识》包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。 1、生物学：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。 2、人体解剖学：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。 3、生理学：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。 4、药理学：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。 5、病理学：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、病理变化和病因等。 6、诊断学：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等三十八种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。 (3)医疗及相关专业知识扩展阅读： 《医学基础知识》在深入分析、研究省（市）各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上，综合众多命题专家的命题实践和命题思路，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧，以提高考生的应试能力。 “以最短的复习时间获得最好的成绩”是每一个考生的心愿，本套丛书将医疗卫生事业单位招考的众多命题研究专家的最新研究成果汇编成书，指引考生找到正确的备考方法，避免由于辅导教材的选择不当而误入歧途。本套丛书不仅集权威性，时效性于一身，而且具有省（市）各级医疗卫生系统招考独有的地方特色，具有极强的针对性与实用性，对考生快速提高考试成绩有极大的促进作用。 ④ 事业单位医疗岗要考哪些专业知识 医学基础知识、护理专业知识、临床专业知识。 ⑤ 事业单位医疗类专业基础知识考什么 医疗类专业知识主要是按照所报岗位的专业知识考试，一般都是考所报岗位的基础知识。 ⑥ 医疗卫生考试都考什么内容 医疗卫生有两种形式，一种是单独招考，一种和事业单位联考一起。医疗卫生回系统考试内容包括公共科目与专业答科目，医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》，各150分；不同地方，医院的考试侧重差异较大，但是由卫生局统一命题，专业必修课、主干课，仍然是最多、最常见的一种考查内容。 《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部分组成。 ⑦ 医药卫生专业基础知识包括哪些内容 医药卫生专业基础知识包括：医疗、药学、检验、中医、护理五类。 2012年甄城县事业版单位考试卫生类职权位考试相关信息如下：考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。医药卫生专业基础知识部分按医疗(临床、口腔、麻醉等专业)、药学(药学、药剂学等专业)、影像和检验(影像、检验、病理、放射等专业)、中医(中医、针灸、中药、康复等专业)、护理(护理、助产等专业)五类分别命题。 ⑧ 医疗卫生专业知识包括哪些公共基础包括哪些 就是只考生理，生化，病理，药理，解剖，还有诊断学和伦理学。 ⑨ 医疗器械专业知识 活能水机不是医疗器械。 很遗憾的告诉你，你从事的行业现在还很不正规。 如果想立足，懂一定的健康知识就可以了（比外行懂的多一点）。最重要的是销售技巧！多实践吧！ ⑩ 事业单位考试，医疗类的医药专业基础知识是哪几科 报考事业单位的医疗卫生岗位要考医药卫生专业基础知识，医药卫生专业内基础知识包括：医疗容、药学、检验、中医、护理五大类的内容。 其中医疗类包括临床医学、口腔医学、麻醉等专业，药学包括药学和药剂学等专业，检验包括影像学、检验学、病理学、放射学等专业，中医包括中医学、针灸学、中药学、康复学等专业，护理包括护理学、助产学等专业。

你好，包括这些基础医学+临床医学基础医学：解剖、生理、生化、微生物、寄生虫、免疫、病理、药理......临床医学：内外妇儿 四个主干。（内科外科妇产科儿科）。内科学、外科学，两本教材都超过1000页，考研的时候这两门分数占综合科比重50%。到那时候你们就会认识一个叫“贺银成”的人。外加耳鼻喉，眼科，泌尿，皮肤，麻醉，神经，传染，中医，诊断等等。

中药专业知识一包括中药医学和中药药剂学两部分内容。药学类：①药事管理与法规（药学类、中药学类共考科目）②药学专业知识（一）含药剂学、药物化学、药效学、药物分析③药学专业知识（二）含临床药物治疗学、临床药理学④药学综合知识与技能。中药学类：①药事管理与法规（药学类、中药学类共考科目）②中药学专业知识（一）含中药学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药鉴定学③中药学专业知识（二）含临床中药学、中成药学和方剂学④中药学综合知识与技能。各科单独考试，单独计分，执业药师每科试卷满分为120分。执业药师：不同岗位的执业药师，工作内容不同，执业药师主要是负责处方审核、药物调配、药物指导、用药咨询、顾客用药记录、药物使用状况跟踪等等。经济条件允许的情况下，也可以自己开设药店、药企等等。现在国家也明确的规定，药店和药企的法人或者是管理者，都必须要拥有执业药师资格证书。执业药师是指经全国统一考试合格，取得《中华人民共和国执业药师职业资格证书》并经注册，在药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位中执业的药学技术人员。

『壹』 医学基础知识主要包括哪些科目 卫生系来统内的医学基础源包括:组织胚胎学,解剖学,生理学,免疫学,诊断学,药理学,生物化学,病理学,病理生理学. 非卫生系统的医学基础:人体基础医学(包含以上部分浅显内容) 首先,组织胚胎学是绝对有的,这是基础中的基础,也许没有写出来,但是内容是绝对属于基础医学的,对于诊断学,我已经说过了,那是包含在卫生系统内的基础医学.诊断学也是属于基础课程. 『贰』 事业单位考试医学基础知识与医学专业知识有什么区别,在线等 这个问题暂时无法回答你，实在抱歉！具体你可以打该事业单位的电话详细咨询咨询！他们肯定会比较了解！ 『叁』 岗位医学专业基础知识包括哪些 《医学基础知识》主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。 第一部分：生物学。生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。 第二部分：人体解剖学。主要包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。 第三部分：生理学。主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。 第四部分：药理学。主要包括：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。 第五部分：病理学。主要包括：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、类型、病理变化和病因等。 第六部分：诊断学。主要包括：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等38种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。 『肆』 临床医学专业基础知识包括哪几门课程 临床医学专业包括的课程： 人体解剖学、组织学与胚胎学、生物回化学、神经生物学、生理学、医答学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学； 循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧； 马克思主义基本原理、思想道德修养； 英语、高等数学、医用物理学、化学等。 (4)医学基础知识和相关专业知识课程扩展阅读： 新中国建立后，我国高等学校的临床医学专业先后经历了五十年代的五年制，六十到八十年代的六年制，九十年代到二十一世纪初的多种学制并存时期，形成了现存的五年制、七年制、八年制并存状态。临床医学专业培养了大批高级医学人才，为我国医药卫生事业的发展提供了充足的人才保障。 从2015年开始，高等学校临床医学专业将以“5+3”模式（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训）为主体，形成新的医教协同医学教育模式。 『伍』 医学专业基础知识包括哪些内容 《医学基础知识》包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。 1、生物学：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。 2、人体解剖学：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。 3、生理学：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。 4、药理学：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。 5、病理学：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、病理变化和病因等。 6、诊断学：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等三十八种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。 (5)医学基础知识和相关专业知识课程扩展阅读： 《医学基础知识》在深入分析、研究省（市）各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上，综合众多命题专家的命题实践和命题思路，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧，以提高考生的应试能力。 “以最短的复习时间获得最好的成绩”是每一个考生的心愿，本套丛书将医疗卫生事业单位招考的众多命题研究专家的最新研究成果汇编成书，指引考生找到正确的备考方法，避免由于辅导教材的选择不当而误入歧途。本套丛书不仅集权威性，时效性于一身，而且具有省（市）各级医疗卫生系统招考独有的地方特色，具有极强的针对性与实用性，对考生快速提高考试成绩有极大的促进作用。 『陆』 医学公共基础知识包括哪些 组胚，药理，病理，病生，微生物， 生理，生化，寄生虫，免疫学版，系统解剖，局权解… 如果你是医学专业的话，公共基础知识应该包括比如基础化学、有机化学、医学生物学、学免疫学、医学物理学、系统解剖学、组织胚胎学、生物化学等公共医学基础课程。 不过公管学院的学生学的主要是公共管理方面的知识，医学基础科是当作选修课来上的。临床、影像、麻醉等医学专业的学生是当必修课上的。 『柒』 护理学专业知识和专业基础知识有什么不同 1，课程含义不同： 护理学专业知识：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 专业基础知识是指护士应该掌握的医学基本知识及护理基本知识，如生理学、病理学、解剖学及基础护理学等方面的基本知识。 2，主干学科不同：护理学专业知识的主干学科是伦理学、心理学、护理学。护理学基础知识的主干学科是系统解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物学等。 3，适用范围不同：护理学专业知识适用范围小。专业基础知识适用范围大。 (7)医学基础知识和相关专业知识课程扩展阅读 ： 影响护理专业发展的因素 1、护士队伍自身的因素 妇女自身解放，地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。 2、科学技术的发展 现代科技的进步推动着医学和护理学的发展。大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术。计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育。不利一面：费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。 3、人口结构的改变 人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题。 联合国规定65岁以上人口占总人口的7%以上为老龄化国家。慢病增加，所需护理增加。 『捌』 临床医学基础课与专业课都有哪些 *临床医学专业（5年制） 本专业培养德智体全面发展，适应我国社会主义现代化建设的临床医师，具有较广泛的社会科学和自然科学基础，较坚实的现代医学基础理论、基本知识和基本技能，掌握临床医学的理论知识和专业实践技能，能运用所学知识诊治疾病，善于独立思考，有较强的分析问题、解决问题的能力和一定的科学研究工作能力，并特别注重自然和人文科学基础及能力方面的培养，具有适应未来国际医学技术竞争的基本素质和有较大的发展潜力。 在校期间学习普通基础课、医学基础课、临床医学课以及临床实践。主要课程包括：普通基础课（英语、数学、物理、化学、计算机应用和政治理论课等）、医学基础课（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、微生物学、病理学、药理学等）、临床医学课（包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等）、生产实习。 本专业完成全部学业课程并且考试合格，选修课达到规定的学分，符合有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学校学位授予规定者，授予医学学士学位。学生毕业后可以从事医疗、教学、科研或管理工作。 『玖』 医学专业知识包括哪些 《医学基础知识》包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。 1、生物学：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。 2、人体解剖学：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。 3、生理学：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。 4、药理学：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。 5、病理学：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、病理变化和病因等。 6、诊断学：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等三十八种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。 (9)医学基础知识和相关专业知识课程扩展阅读： 《医学基础知识》在深入分析、研究省（市）各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上，综合众多命题专家的命题实践和命题思路，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧，以提高考生的应试能力。 “以最短的复习时间获得最好的成绩”是每一个考生的心愿，本套丛书将医疗卫生事业单位招考的众多命题研究专家的最新研究成果汇编成书，指引考生找到正确的备考方法，避免由于辅导教材的选择不当而误入歧途。本套丛书不仅集权威性，时效性于一身，而且具有省（市）各级医疗卫生系统招考独有的地方特色，具有极强的针对性与实用性，对考生快速提高考试成绩有极大的促进作用。 『拾』 医学类公共基础知识考什么 组胚，药理，病理，病生，微生物， 生理，生化，寄生虫，免疫学，系统解内剖，局解… 容如果你是医学专业的话，公共基础知识应该包括比如基础化学、有机化学、医学生物学、学免疫学、医学物理学、系统解剖学、组织胚胎学、生物化学等公共医学基础课程。 不过公管学院的学生学的主要是公共管理方面的知识，医学基础科是当作选修课来上的。临床、影像、麻醉等医学专业的学生是当必修课上的。

　　临床医学学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学毕业生应具备以下几方面的知识和能力：　　1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；　　2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；　　3．具有对急、难、重症的初步处理能力；　　4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力1、掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；2、掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；3、具有对急、难、重症的初步处理能力；4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。扩展资料临床医学主要课程人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。医学体系医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、藏医学、蒙医学等等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不尽相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等参考资料来源：百度百科-临床医学

　　首先，史才，即驾驭史料用以叙述历史事实和撰写文章的才能。历史的过去性和时序性决定了历史教学有很强的个性特点，要求历史教师具有较强的语言表达能力。历史教师语言表达能力的优劣，直接影响着学生对历史知识吸收的程度和学习历史的积极性，关系到教师教学效果的好坏。 　　其次，史学，即系统的、渊博的、扎实的历史知识。历史教师要站在历史学科和史学专著的高度来研究教材，做到会当凌绝顶，一览众山小，而不能把自己的认识水平停留在与教材相同的浅层次上。要弄懂、弄通教学大纲、教本，理清线索，完全掌握教材的知识框架。只有这样，才能在教学过程中做到居高临下、旁征博引、厚积薄发和深入浅出，课本知识简约化、系统化和整体化。 　　最后，史识，即一定的政治、教育学和心理学理论。教师不仅是学生知识的传授者，也是学生思想品质的塑造者。历史教学要以正确的理论作指导，帮助学生认识历史发展规律，形成历史唯物主义基本观点，学会初步运用这些观点去分析和解决问题的能力。作为一名合格的历史教师，首先要熟悉马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的有关原理，把握好生产力和生产关系、上层建筑和经济基础、主要矛盾和次要矛盾、现象与本质、量变与质变等辩证关系和发展观、宗教观、民族观等历史唯物主义的基本观点，并能够以正确的立场、观点讲解、分析、评价历史人物和事件，寓思想教育于历史教学中。

首先，史才，即驾驭史料用以叙述历史事实和撰写文章的才能。 历史的过去性和时序性决定了历史教学有很强的个性特点，要求历史教师具有较强的语言表达能力。 历史教师语言表达能力的优劣，直接影响着学生对历史知识吸收的程度和学习历史的积极性，关系到教师教学效果的好坏。 其次，史学，即系统的、渊博的、扎实的历史知识。 历史教师要站在历史学科和史学专著的高度来研究教材，做到会当凌绝顶，一览众山小，而不能把自己的认识水平停留在与教材相同的浅层次上。 要弄懂、弄通教学大纲、教本，理清线索，完全掌握教材的知识框架。 只有这样，才能在教学过程中做到居高临下、旁征博引、厚积薄发和深入浅出，课本知识简约化、系统化和整体化。 最后，史识，即一定的政治、教育学和心理学理论。 教师不仅是学生知识的传授者，也是学生思想品质的塑造者。 历史教学要以正确的理论作指导，帮助学生认识历史发展规律，形成历史唯物主义基本观点，学会初步运用这些观点去分析和解决问题的能力。 作为一名合格的历史教师，首先要熟悉马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的有关原理，把握好生产力和生产关系、上层建筑和经济基础、主要矛盾和次要矛盾、现象与本质、量变与质变等辩证关系和发展观、宗教观、民族观等历史唯物主义的基本观点，并能够以正确的立场、观点讲解、分析、评价历史人物和事件，寓思想教育于历史教学中。

【多选题】 1. 医疗机构在开展放射诊疗工作前，应当提交的资料有：() A.放射诊疗许可申请表 B.医疗机构执业许可证 C.放射诊疗专业技术人员的任职资格证书 D.放射诊疗设备清单 E.放射诊疗建设项目竣工验收合格证明文件 2. 以下会被原批准部门注销放射诊疗许可的情形有：() A.医疗机构申请注销的 B.逾期不申请校验或者擅自变更放射诊疗科目的 C.校验或者办理变更时不符合相关要求，且逾期不改进或者改进后仍不符合要求的 D.歇业或者停止诊疗科目连续一年以上的 E.被卫生行政部门吊销《医疗机构执业许可证》的 3. 医疗机构需要及时进行调查处理，并按照有关规定有关部门的情形有：() A. 诊断放射性药物实际用量偏离处方剂量50%以上的 B.放射治疗实际照射剂量偏离处方剂量25%以上的 C.人员误照或误用放射性药物的 D.放射性同位素丢失、被盗和污染的 E.设备故障或人为失误引起的其他放射事件 4. 进行器官移植的医疗机构可以向器官接受人收取的费用有：() A.摘取和植入人体器官的手术费 B.保存和运送人体器官的费用 C.摘取、植入人体器官所发生的药费 D.摘取、植入人体器官所发生的检验费 E.摘取、植入人体器官所发生的医用耗材费 5. 以下属于食品安全的标准的是：() A.食品添加剂的品种、使用范围、用量 B.食品生产经营过程的卫生要求 C.与食品安全有关的质量要求 D.食品检验方法与规程 E.专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的营养成分要求 6. 【单选题】下列不属于医疗事故一般预防的是：() A.依法执业 B.严格质量控制 C.及时沟通 D.妥善保管病历资料 【参考答案及解析】 1.【参考答案】ABCDE。解析：医疗机构在开展放射诊疗工作前，应当提交下列资料，向相应的卫生行政部门提出放射诊疗许可申请：①放射诊疗许可申请表;②《医疗机构执业许可证》或《设置医疗机构批准书》，③放射诊疗专业技术人员的任职资格证书，④放射诊疗设备清单;⑤放射诊疗建设项目竣工验收合格证明文件。故本题选ABCDE。 2.【参考答案】ABCDE。解析：有下列情况之一的，由原批准部门注销放射诊疗许可，并登记存档，予以公告：①医疗机构申请注销的，②逾期不申请校验或者擅自变更放射诊疗科目的，③校验或者办理变更时不符合相关要求，且逾期不改进或者改进后仍不符合要求的，④歇业或者停止诊疗科目连续一年以上的，⑤被卫生行政部门吊销《医疗机构执业许可证》的。故本题选ABCDE。 3.【参考答案】ABCDE。解析：医疗机构发生下列放射事件情形之一的，应当及时进行调查处理，如实记录，并按照有关规定及时报告卫生行政部门和有关部门：①诊断放射性药物实际用量偏离处方剂量50%以上的，②放射治疗实际照射剂量偏离处方剂量25%以上的，③人员误照或误用放射性药物的，④放射性同位素丢失、被盗和污染的，⑤设备故障或人为失误引起的其他放射事件。故本题选ABCDE。 4.【参考答案】ABCDE。解析：从事人体器官移植的医疗机构实施人体器官移植手术，除向接受人收取下列费用外，不得收取或者变相收取所移植人体器官的费用：①摘取和植入人体器官的手术费，②保存和运送人体器官的费用，③摘取、植入人体器官所发生的药费、检验费、医用耗材费。故本题选ABCDE。 5.【参考答案】ABCDE。解析：食品安全标准包括下列内容：①食品、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定，②食品添加剂的品种、使用范围、用量，③专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的营养成分要求，④对与食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求，⑤食品生产经营过程的卫生要求，⑥与食品安全有关的质量要求，⑦食品检验方法与规程，⑧其他需要制定为食品安全标准的内容。故本题选ABCDE。 6.【参考答案】D。解析：医疗事故的一般预防： ①依法执业：医疗机构及其医务人员在医疗活动中，必须严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。 ②加强培训：医疗机构应当对其医务人员进行医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规的培训和医疗服务职业道德教育。 ③严格质量控制：医疗机构应当设置医疗服务质量监控部门或者配备专(兼)职人员，具体负责监督本医疗机构的医务人员的医疗服务工作，检查医务人员执业情况，接受患者对医疗服务的投诉，向其提供咨询服务。 ④及时沟通：在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询;但是，应当避免对患者产生不利后果。 ⑤制定预案：医疗机构应当制定防范、处理医疗事故的预案，预防医疗事故的发生，减轻医疗事故的损害。故本题选D。

本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

开设课程：1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。扩展资料：就业前景1、国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。2、国际方向随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

一：体温(一)正常体温：口温 36.3～37.2 ( 37.0 )肛温 36.5～37.7 ( 37.5 )腋温 36.0～37.0 ( 36.5 )(二)常见异常：1. 体温过高 发热程度的划分(以口腔温度为计)①低热 体温37.3-38℃。②中等热 体温38.1-39.0℃。③高热 体温39.1-41.0 ℃④超高热 41℃体温以上2.体温过低 临床分级：轻度 32～35℃;中度 30～32℃;重度 <30℃ 瞳孔散大，对光反射消失;致死温度 23～25℃(三)测量注意事项：1.测量体温前后,应清点体温计数量,并检查有无破损。手工甩表时,不可触及它物,防治撞碎。切忌把体温计放于热水中清洗或放在沸水中煮, 以免引起爆破。2.精神异常、昏迷、婴幼儿、口鼻腔手术或呼吸困难及不合作者,禁用口腔测温;腋下手术、创伤、炎症、出汗多者、肩关节夹不紧者不宜测腋温;直肠或肛门手术、腹泻、禁忌肛温测量。 心肌梗死者不宜测肛温。3.婴幼儿、危重者、躁动者应该专人看护。4.病人如不慎咬碎体温计而吞下汞时 , 应立即清除口腔内玻璃碎屑 , 以免损伤唇、舌、口腔及食管和胃肠道粘膜 , 随后口服蛋清或牛奶 , 使蛋白与汞结合 , 延缓汞的吸收。病情允许者可进食纤维丰富的食物 ( 如韭菜 ), 促进汞的排泄。5.避免影响体温测量的各种因素。(1)坐浴或灌肠后 ,应间隔 30 分钟后 , 方可测直肠温度。(2)刚进食进水或面颊部冷、热敷后, 应间隔 30 分钟后, 方可测口腔温度。(3)传染病病人应用专用体温计 , 并单独进行清洁、消毒 , 以防交叉感染。6.新入院病人的体温每日测量体温4次，连续测量三天，三天后正常者改为每天测量2次。7.手术患者，术前1天8pm测量体温，术后每天测量4次，连续测量3天，体温恢复正常改为每天测量2次。二：脉搏(一)正常值：成人在安静状态下脉率为60-100次/分，儿童脉率平均约90次/分，老年人平均约55～60次/分。脉率与呼吸的比例是4-5：1。(二)常见异常1.脉率异常：(1).心动过速 成人每分大于100次;(2).心动过缓 成人每分少于60次;2.节律异常：(1)间歇脉 在一系列正常规则的脉搏中，出现一次提前而较弱的脉搏，其中有一较正常延长的间歇。每个正常搏动后跟一次提早搏动(期前收缩)，称二联律每2个后跟一次提早搏动称三联律。(2.脉搏短绌 在单位时间内脉率少于心率 。3.强弱异常：(1) 洪脉 脉搏强而大(2)细脉 脉搏弱而小，扪之如细丝(3)交替脉 强弱交替出现(4)水冲脉 脉搏骤起骤落，急促而有力(5)重博脉 正常脉波在其下降期中有一重复上升的脉波，但较第一波低。(6)奇脉 吸气时脉搏明显减弱或消失。(三)测量注意事项：1. 异常脉搏测1min2.勿以拇指诊脉，因拇指小动脉的搏动易与病人的搏动相混淆。3. 脉搏短绌：以分数式记录，方式为心率/脉率4.如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况，需稳定后测量。5..脉搏短绌的患者，按要求测量脉搏，即一名护士测脉搏，另一名护士听心率，同时测量1分钟。三：呼吸(一)正常呼吸：正常成人安静状态下呼吸频率为16——20次/分(二)常见异常：1.频率异常(1)呼吸过速 呼吸频率超过24次/分，也称气促。一般体温每升高1℃，呼吸频率大约增加3 ～ 4次/分。(2)呼吸过缓 成人呼吸<12次/分2.节律异常：潮式呼吸又称陈-施(Cheyne-Stokes)呼吸 潮式呼吸表现：呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后由深快转为浅慢，再经一段呼吸暂停(5～30s)后，重复以上的周期性变化，其形态如潮水起伏。潮式呼吸的周期可长达30s至2min3.声音异常：蝉鸣样呼吸，鼾声呼吸(三)测量注意事项：1.呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告诉患者。2.如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等，需稳定后测量。3.呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。四：血压(一). 正常血压收缩压90～139mmHg(12～18.6 k Pa) 舒张压60～89mmHg(8～12 k Pa)脉压30～40mmHg(4～5.3 k Pa)(二)异常血压：1.高血压：分级 收缩压(mmHg) 舒张(mmHg)理想血压 < 120 < 80正常血压 < 130 < 85正常高值 130～139 85～89一级高血压(轻度) 140～159 90～99亚组：临界高血压 140～149 90～94二级高血压(中度) 160～179 100～109三级高血压(重度) ≥180 ≥110单纯收缩期高血压 > 140 < 90亚组：临界收缩期高血压 140～149 < 902.低血压血压低于90/60mmHg (12/8KPa)，见于大量失血，休克，急性心衰等。

1，课程含义不同：护理学专业知识：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。专业基础知识是指护士应该掌握的医学基本知识及护理基本知识，如生理学、病理学、解剖学及基础护理学等方面的基本知识。2，主干学科不同：护理学专业知识的主干学科是伦理学、心理学、护理学。护理学基础知识的主干学科是系统解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物学等。3，适用范围不同：护理学专业知识适用范围小。专业基础知识适用范围大。扩展资料：影响护理专业发展的因素1、护士队伍自身的因素妇女自身解放，地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。2、科学技术的发展现代科技的进步推动着医学和护理学的发展。大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术。计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育。不利一面：费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。3、人口结构的改变人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题。联合国规定65岁以上人口占总人口的7%以上为老龄化国家。慢病增加，所需护理增加。参考资料：百度百科——护理学专业

护理学专业知识是在专业知识学习的基础上逐渐积累的

第一章 广播电视基本法规、规章 第一节 广播电视管理条例第二节 广播电视节目管理1.节目审查2.节目制作、引进、合作3.谈话节目、综艺晚会节目、直播节目4.广告第三节 播音员主持人管理规定1.播音员主持人持证上岗规定2.播音员主持人管理暂行办法3.关于纠正行业不正之风禁止“有偿新闻”的若干规定第二章 相关法律法规 1.国家通用语言文字法2.著作权法3.刑法、民法相关规定4.其他法律相关规定5.民族、宗教、外事、保密等政策相关规定第三章 新闻理论与业务 第一节 新闻与新闻传播第二节 新闻事业第三节 广播电视节目第四节 新闻采访与写作第五节 新闻评论第四章 文学艺术、历史、地理、科技、财经知识第一节 文学艺术知识1.中国文学2.外国文学3.艺术第二节 历史知识1.中国历史2.世界历史第三节 地理知识1.中国地理2.世界地理第四节 科技知识第五节 财经知识

问题一：什么叫专业知识 专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。对于从事专业写作的人来说，自然需要熟悉和掌握本专业的知识体系。学术论文，科研报告，学科专著，都属于专业写作。当然，专业弗作还需要学习相关的专业知识 问题二：招聘岗位应知应会知识或必需具备的专业知识是什么意思 这句话通常是事业单位招聘考试的试卷说明。通常如下”笔试采用百分制，内容为招聘岗位应知应会知识或必需具备的专业知识。“主要作用是避免详细解释考试内容的范围。 招聘岗位应知应会知识是比较基础的知识，范围比较广，和岗位工作有联系的常识性的知识都属于应知应会的范畴。 必须具备的专业知识是岗位必须的专业性的知识，需要通过专业性的学习取得相关证书或证明的，范围比较窄，但比较专业。 问题三：综合知识与专业素质是什么意思 你好，考试范围、内容 主要测试应试人员对综合基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力和阅读理解能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力和素质。 测试范围：基本的政治、经济、法律、管理、科技等理论知识和事业单位工作人员必备的一些基本常识、基本技能等。主要内容如下： 综合知识测试内容： （一）政治理论：马克思主义基本原理， *** 思想和中国特色社会主义理论体系，党和国家的路线、方针、政策等。 （二）法律知识：法律基础理论和常用法律、法规知识等。 （三）管理知识：管理基础理论和公共管理基本知识，社会管理创新，非营利组织理论等。 （四）道德知识：思想道德修养，社会公德、职业道德等。 （五）语文知识和公文知识：现代汉语知识，通用公文格式、规范，公文处理及事务性公文写作。 （六）经济知识：社会主义市场经济基础知识。 （七）科技知识：基本科技常识，计算机与信息技术基本知识等。 （八）历史知识：中国近现代史。 （九）社会事业知识：事业单位及其改革，从事文化、教育、科技、卫生等方面工作必备的专业基本常识。 （十）时事政治与基本常识：近一年来国际国内重大时事、事件、重要会议、社会热点问题及自然、人文、生活、安全等常识和国情省情等。 能力素质测试内容： 综合分析：对文字、表格、图形等资料的分析。 判断推理：事件排序、类比推理、逻辑判断、定义判断。 言语理解与表达：阅读与理解。 专业素质测试内容： 本专业必须了解和掌握的基本理论、基本知识和实际应用能力。 （一）财会类：财务管理专业和会计专业方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，国家有关财务、会计、金融方面的方针、政策和法规。 （二）审计类：审计学专业的基本理论、基本知识和基本业务技能。 （三）统计类：统计学基础理论和方法，统计软件使用，利用数据进行分析和解决实际问题的能力。 （四）法律类：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。 （五）经济类：经济学基础理论、马克思主义经济学基本原理和方法、现代市场经济理论及中国特色的社会主义经济理论，国际经济组织和国际经济惯例，运用经济学原理分析、解决实际问题的能力。 （六）计算机类：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念应用，计算机网络的概念、理论和相关应用等。 （七）英语类：掌握一定量的通用词和短语，具备基本的语法知识及其运用能力，掌握必要的阅读技能，具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力，具有将难度适中的英语书面材料译成汉语的能力。 问题四：笔试内容为公共知识和专业知识什么意思 你报的这个学科是什么，在校学什么，跟什么有直接关系，一般考的就是这。比如，教师招聘报语文，所考的专业知识可能是初高中那些语文知识，也可能就是你在大学中文汉语言所学的那些专业课知识。 问题五：教师招聘的专业知识是指什么？ 就是你所报考教师职位的专业知识，比如说你报考的英语老师，就是考英语题目，一般题目不会很难很深，关键是基础知识要扎实；同时会有教育学，教育心理学之类的题目，多为选择题，最后还会有教育教学的论述题或者写教案之类的（这个每个地方也有差异），还有计算机基础知识等等，因为这些都是作为一名教师应当具备的职业素养和技能。 当然每个省市的考试政策和方针有一些差别，你最好在周围找找参加过山东桓台教师招聘考试的人咨询一下，考过的人是最有发言权的。 祝你考试成功！ 问题六：广泛的专业知识的翻译是：什么意思 广泛的专业知识的翻译是：Extensive expertise 问题七：汽车专业知识 " 调校" 是什么意思 调整最佳状态效正数值.叫调校 问题八：教师职业应具备的教育专业基础知识是什么意思 教师职业应具备的教育专业基础知识： 一般方法论知识教师知识结构的最上位层面是一般方法论知识。包括马克思主义哲学、系统科学、逻辑学知识等。教师必须掌握科学的认识方法、科学的分析方法以及科学的表达方法，才能在正确的方法论指导下从事高质量的教育教学活动。 一般科学文化知识教师知识结构中间层面的是一般科学文化知识。包括基础知识、较为广博的文化科学知识和良好的文化素养、文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果三个方面。 教育学科知识要成为一位好教师，不但要有扎实的专业知识结构，还要了解和遵循教育工作的规律，掌握教育学、心理学、生理学等基本教育理论珐知识。教育学科知识是关于教师“如何教”的知识。一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括；教育概论、教学论、德育论、教师论、教育科学研究方法、心理与教育测评、青少年心理学及学科教学论、课程论、当代世界教育思潮。既要包括普通教育学、心理学、教育心理学知识，又应包括学科教育学和教材教法知识。 学科专业知识教师所从事的是具有的特定专业的实践工作，只有具备一定学科专业知识水准，教师才有可能进行有效教学。随着科学文化的发展和知识的更新，教师就更有必要了解自己专业的最新成就和发展趋势，并且涉猎一些相邻学科的知识，优化知识结构，满足学生广泛的求知欲。 实践知识教师的经验作为实践性知识在很大程度上影响着教师的教学行为和教学效果。教师知识结构中包含着实践知识(practical knowledge)的因素，教师的实践知识是一种多义的、活生生的、充满柔性的知识；是凭经验主动地解释、矫正、深化现成的知识而形成的综合性知识。教师实践知识是来自教学实践的智慧，是一种“缄默知识”(tacit knowledge)。教师的实践知识作为一种缄默知识也是一种个人化的知识。“教师的个人实践知识主要关涉教师在教学情境中如何处理所遇到的困境的知识，是一种体现教师个人特征和教学智慧的知识。 问题九：基础知识应用是什么意思 该领域的基本知识的应用、普及 问题十：什么是专业素质 专业素质的定义 定义1： 所谓专业素质主要是指较全面的音乐基础理论知识和技能技巧方面的素质以及音乐教育理论与音乐实践方面的素质.所谓业务能力主要是指教师从事课堂教学的能力组织辅导学生开展课外音乐活动的能力以及进行音乐教育研究的能力 源自: 高等院校音乐教育亟待解决的几个问题 《中国音乐教育》 2002年 宁伟杰 定义2： 其中专业素质是指具备一定的外语基础、掌握外贸进出口各项基础知识并能实际运用、熟悉国际经贸地理及有关装运情况、了解各相关法律和惯例等 源自: 单证诈骗及其预防 《决策借鉴》 2000年 王国安,王叶 来源文章摘要：简介了国际贸易中存在的单证诈骗问题 ,列举了单证诈骗的 7种类型 ,并分别用案例说明了其危害性 ,进而分析了单证诈骗的原因 ,最后就如何预防单证诈骗问题作了一些探讨 ,并提出了一些建议。 定义3： 所谓基本素质是指一个人为了顺利从事某种具体的实践性活动所必须具备的特殊品质．也称为专业素质.例如对音乐的音色、音高、音质的辨别能力以及对声音的控制能力是作为歌唱家必备的基本条件 源自: 中小学生的基础素质及其培养 《泰安教育学院学报岱宗学刊》 2000年 朱晓林,李庆杰,胡亚民,陈发坤,刘忠德,侯庆国 来源文章摘要：本文针对应试教育的弊端和中小学素质教育的实际情况，从素质、基础素质的概念和特点入手，分析指出基础教育应重在培养中小学生的基础素质，并根据中小学生基础素质的结构提出了相应的培养原则及措施。 定义4： 所谓专业素质是指音乐教师在从事教学工作中所应具备的专业知识与技能.由不同的教育目的和培养目标决定从事普通高校音乐教学工作的教师在专业素质上必须体现兼工多样的特点 源自: 普通高校音乐教师的专业素质与基础素质探讨 《吉首大学学报(社会科学版)》 1998年 李首明 定义5： 订 专业素质是指设计行为(手绘设计、电脑设计)、观察、审美和创造思维能力以及专业理论素养.这一创意基于事物普遍联系原理,将不相关的主题结合起来进行设计,以得到全新的设计结果 源自: 设计人员现状的理性思考 《装饰》 2005年 黄丹,王美艳 来源文章摘要：在竞争日益激烈的今天,新世纪的设计人员能否摆正自己的位置,是甘愿为“匠”被淘汰出局,还是努力成“师”,自如地应对时代的发展,适应社会需求,始终立于不败......>>

设备维护保养的内容是保持设备清洁、整齐、润滑良好、安全运行。在经济发展与建设的过程中，工程生产过程中会运用各种各样的机械设备，所以对设备操作人员也提出了更高的要求，一些大型高速旋转设备在使用的过程中，经常会出现隐藏的故障，造成生产活动的中断，这就需要对机械设备进行定期的保养与维修，这样才能起到预防性的作用，保证高效的生产效率。长时间不对机械设备进行维护与保养，会造成零部件出现磨损，一旦在生产活动中发生故障，那么受到的损失将会更加严重。一些维护与保养的工人不具备熟练的操作技术，也会在一定程度上影响设备的维护与保养效果。只有保证机械设备的使用性能，才能切实提高工程的生产效率，因此，机械设备的维修与保养非常重要。只有做好了设备的维修与保养，才可以提高机械设备的完好率、利用率和生产率，降低机械设备的使用成本，延长设备的使用寿命。首先，当前的工程企业缺少对机械设备进行维修与保养的意识，这种意识的缺失实际上体现了相关工作者并没有从长远的利益考虑问题，一味的要求设备长时间超负荷的工作，认为只要不出问题就没有关系，但是一旦出现问题后。机械设备的损害程度往往都是相当严重的，反而会对工程生产造成更大的经济损失。这些问题都是因为不具备维修与保养意识造成的，机械设备长时间处在一种不安全的生产状态中，实际上也就为生产活动埋下了极大的隐患。

与很多台子打过交道，就属这个最稳。您看看这个？感，如果服药后再晒太阳，有可能会出现皮掩与岁月。每当生活里不知道想要什么时，

8.1.3.3 树根桩法 　　树根桩是采用钻机在地基中成孔，放入钢筋或钢筋笼，采用压力通过注浆管向孔中注入水泥浆或水泥砂浆，形成小直径的钻孔灌注桩。由于采用小型钻机施工，可在土中以不同的倾斜角度成孔，从而形成竖直的和倾斜的桩，用于加层改造工程的地基加固、在既有建筑物下施工地下隧道时对既有建筑物基础的托换，或用于作为边坡上建筑物以及码头下提高地基承载力和边坡稳定性。树根桩的直径宜为150～300mm，桩长不宜超过30m，桩的布置可采用直桩型或网状结构斜桩型。 树根桩法适用于淤泥、淤泥质土、黏性土、粉土、砂土、碎石土、黄土和人工填土等地基土上既有建筑的修复和增层、古建筑的整修、地下铁道的穿越等加固工程。 1 设计 树根桩的单桩竖向承载力可通过单桩载荷试验确定；当无试验资料时，也可按《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)中桩承载力的有关规定估算。树根桩的单桩竖向承载力的确定，尚应考虑既有建筑的地基变形条件的限制和桩身材料的强度要求。桩数可按常规桩基础方法确定。 桩身混凝土强度等级应不小于C20，钢筋笼外径宜小于设计桩径40～60mm。主筋不宜少于3根。对软弱地基，主要承受竖向荷载时的钢筋长度不得小于1/2桩长；主要承受水平荷载时应全长配筋。 树根桩设计时，尚应对既有建筑的基础进行有关承载力的验算。当不满足上述要求时， 应先对原基础进行加固或增设新的桩承台。 【例题5】当采用树根桩对原有建筑进行基础托换时，桩身混凝土等级应不小于( )，主筋不宜少于( )根，主要承受水平荷载时，钢筋应( )。 A、C20；3；全长配筋； B C30；4；全长配筋； C、 C20；4；不小于1/2桩长； D、C30；3；不小于1/2桩长； 答案：A 2 施工 (1)确定桩位。 (2)钻机成孔，穿过原基础混凝土。在土层中钻孔时宜采用清水或天然泥浆护壁，也可用套管。 (3)吊放钢筋笼和注浆管。注浆管应直插到孔底。需二次注浆的树根桩应插两根注浆管。施工时应缩短吊放和焊接时间。 (4)投入填料。当采用碎石和细石填料时，填料应经清洗，投入量不应小于计算桩孔体积的0.9倍，填灌时应同时用注浆管注水清孔。 (5)注浆。注浆材料可采用水泥浆液、水泥砂浆或细石混凝土，当采用碎石填灌时，注浆应采用水泥浆，并应满足如下要求： 当采用一次注浆时，泵的工作压力不应低于1.5 MPa，开始注浆时，需要1 MPa的起始压力，将浆液经注浆管从孔底压出，接着注浆压力宜为0.1～0.3MPa，使浆液逐渐上冒，直至浆液泛出孔口停止注浆。 当采用二次注浆时，泵的工作压力不应低于4 MPa。待第一次注浆的浆液初凝时方 可进行第二次注浆，浆液的初凝时间根据水泥品种和外加剂掺量确定，可控制在45~60min范围。第二次注浆压力宜为2～4 MPa，二次注浆不宜采用水泥砂浆和细石混凝土。 (6)拔出注浆管。拔管后应立即在桩顶填充碎石，并在1～2m范围内补充注浆。 注浆施工时应采用间隔施工、间歇施工或增加速凝剂掺量等措施，以防止出现相邻桩冒 浆和串孔现象。树根桩施工不应出现缩颈和塌孔。 【例题6】树根桩施工时，如采用二次注浆工艺，注浆材料宜为( )。 A、普通混凝土； B、细石混凝土； C、水泥砂浆； D、水泥浆； 答案：D 树根桩施工完成后，应采用载荷试验检验树根桩的竖向承载力，有经验时也可采用动测 法检验桩身质量。两者均应符合设计要求。 8.1.3.4 坑式静压桩法 坑式静压桩是对既有建筑物地基的加固方法，是采用既有建筑物自重做反力，用千斤顶 将桩段逐段压入土中的托换方法。千斤顶上的反力梁可利用原有基础下的基础梁或基础板， 对无基础梁或基础板的既有建筑，则可将底层墙体加固后在进行托换。国内坑式静压桩的桩 身多数采用边长为150～250mm的预制钢筋混凝土方桩，也有采用直径150～300mm的开口钢管。 坑式静压桩法适用于淤泥、淤泥质土、黏性土、粉土、砂土、湿陷性黄土和人工填土等 地基，且地下水位较低的情况。 1 设计 坑式静压桩的单桩承载力应按《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)中桩承载力的有关规定估算，桩数可参照锚杆静压桩的方法确定。 桩的平面布置应根据既有建筑的墙体和基础型式及荷载大小确定，应避开门窗等墙体薄 弱部位，设置在结构受力节点位置。可按基础或墙体中心轴线布置，同一个托换坑内可布置 1～3根桩，绝大部分工程都是采用单桩和双桩。只有在纵横墙相交部位的托换坑内，横墙布置1根和纵墙2根形成三角的3根静压桩。当既有建筑基础结构的强度不能满足压桩反力时，应在原基础的加固部位加设钢筋混凝土地梁或型钢梁，以加强基础结构的强度和刚度，确保工程安全。

土建施工员考试范围土建施工员的考试内容包含通用知识、基础知识、岗位知识和专业技能。土建施工员考试内容一、土建施工员考试内容-通用知识1、熟悉国家工程建设相关法律法规（《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》、《劳动法》、《劳动合同法》）2、熟悉工程材料的基本知识（无机胶凝材料；混凝土；砂浆；石材、砖和砌块；钢材；防水材料；建筑节能材料）3、掌握施工图识读、绘制的基本知识（施工图的基本知识、施工图的图示方法及内容、施工图的绘制与识读）4、熟悉工程施工工艺和方法（地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、钢结构工程、防水工程、装饰装修工程）5、熟悉工程项目管理的基本知识（施工项目管理的内容及组织、施工项目目标控制、施工资源与现场管理）二、土建施工员考试内容-基础知识1、熟悉土建施工相关的力学知识（平面力系、静定结构的杆件内力、杆件强度、刚度和稳定性的概念）2、熟悉建筑构造、建筑结构的基本知识（建筑构造的基本知识、建筑结构的基本知识）3、熟悉工程预算的基本知识（工程计量、工程造价计价）4、掌握计算机和相关资料信息管理软件的应用知识（office应用知识、AutoCAD应用知识）5、熟悉施工测量的基本知识（标高、直线、水平等的测量、施工测量的知识、建筑变形观测的知识）三、土建施工员考试内容-岗位知识1、熟悉土建施工相关的管理规定和标准（施工现场安全生产的管理规定、建筑工程质量管理的规定、建筑工程施工质量验收标准和规范）2、掌握施工组织设计及专项施工方案的内容和编制方法（施工组织设计的内容和编制方法、专项施工方案的内容和编制方法、施工技术交底与交底文件的编写方法、建筑工程施工技术要求）3、掌握施工进度计划的编制方法（施工进度计划的类型及其作用、施工进度计划的表达方法、施工进度计划的检查与调整）4、熟悉环境与职业健康安全管理的基本知识（文明施工与现场环境保护的要求、建筑工程施工安全危险源分类及防范的重点、建筑工程施工安全事故的分类与处理）5、熟悉工程质量管理的基本知识（建筑工程质量管理的特点和原则、建筑工程施工质量控制、施工质量问题的处理方法）6、熟悉工程成本管理的基本知识（工程成本的构成和影响因素、施工成本控制的基本内容和要求、施工过程中成本控制的步骤和措施）7、了解常用施工机械机具的性能（土石打夯常用机械、钢筋加工常用机械、混凝土常用机械、垂直运输常用机械）四、土建施工员考试内容-专业技能1、能够参与编制施工组织设计和专项施工方案2、能够识读施工图和其他工程设计、施工等文件3、能够编写技术交底文件，并实施技术交底4、能够正确使用测量仪器，进行施工测量5、能够正确划分施工区段，合理确定施工顺序6、能够进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划7、能够进行工程量计算及初步的工程计价8、能够确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件，并实施质量交底9、能够确定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境技术文件，实施安全、环境交底10、能够识别、分析施工质量缺陷和危险源11、能够对施工质量、职业健康安全与环境问题进行调查分析12、能够记录施工情况，编制相关工程技术资料13、能够利用专业软件对工程信息资料进行处理

作为当代大学生,如何利用专业知识为全面推进乡村振兴注入青春力量。如下：1.在大学期间应该要努力学习，提高自身的素养，为以后进入社会提高自己的硬性条件 。2.积极参与关于乡村振兴的活动，根据自己所学的专业为以后做出规划。3.可以提前进入乡村体验一下乡村生活 ，为以后做好铺垫。4.做自己力所能及的事情，毕竟自己的能力有限，充分的发挥自己的特长，为乡村做出贡献。5.对自己所要去的乡村进行充分的了解，然后根据市场的需求对所在的乡村进行分析，在温度，气候，湿度，土壤条件，这些方面进行分析合合理的规划，积极参加关于乡村振兴战略。6.乡村振兴主要在经济发展，可以积极发展种植业，养殖业，旅游业，这方面进行。7.在全面推动全面小康的社会背景下，当代大学生应该不负韶华，积极参加新农村建设，扎根于中国农村的土地，带动农村的发展。8.加强自身的道德修养，积极了解其他方面的知识，多去学习一下其他专业来强化自身的知识修养。切实去体会中国共产党带领的正确之路。9.寒暑假可以多去乡村体验一下农村生活，对乡村生活进行切实的了解，分析一下农村人真正需要的是什么，然后为他们做出切实的指导。10.乡村振兴是一个漫长的过程，我们大学生应该先要在校掌握专业知识，然后根据自身的条件回到乡村发展相关的产业，或者与自己的朋友在乡村建立一个农村合作社，积极的倡导农民加入合作社，带领农民发家致富。

舞蹈编导考试必须掌握的专业知识 　　舞蹈的编导：就是一个舞蹈作品的编者和导演。那么舞蹈编导到底是什么职业呢?下面一起看看吧! 　　一、舞蹈编导(概述) 　　戏剧导演与舞蹈编导有哪些不同：戏剧导演是把文学剧本搬上舞台演出过程中所需要的全部工作。但这不是一般的工作，而是一种创造性的工作——即把文学剧本变成表演节目的再创造(也叫二度创造)。 　　在戏剧艺术中，剧作家只负责写出剧本就可以了。而进行舞台艺术的再创造(演出)，则是导演的事。在舞蹈艺术中，舞蹈编导本身既是全部剧本和“台词”(舞蹈动作)的创作者，又是把它搬上舞台的导演。肩负着编和导的双重使命。对舞蹈作品来说，不参加“编”就无法“导”，导演也就是编者。由于舞蹈的特殊性，一个舞蹈创作从一开始就不能不同时考虑，原本是属于“导演构思”中的很多部分，如：形体、表情、台词、场面调度，对作曲、美工和舞美的特殊要求。 　　作为一个舞蹈编导，只有掌握了一定的舞蹈表现技能和舞蹈创作知识以后，才可能开始创作工作。首先，必须透彻地理解舞蹈艺术特征，舞蹈的表现手段和表现手法，舞蹈的类别等，才能掌握舞蹈创作的特殊规律进行编排舞蹈节目，否则将无法入手。 　　二、舞蹈的起源 　　中国的舞蹈艺术历史是最年轻的，解放初期才真正有了舞蹈的专业工作者。49年以后，上海舞院54年办从事舞蹈的人女11-13岁，男12-14岁，文化水平低，舞蹈的理论薄弱。 　　舞蹈起源于劳动：在原始社会，远古的先民们在没有文字和完善语言之前，就学会了手舞足蹈。如：狩猎、祈祷、恋爱、南朝鲜模仿仙鹤的动作、傣族模仿孔雀的动作等等。后来，为了娱乐，逐渐从劳动中向上层社会发展，如“交谊舞”。劳动生活创造了舞蹈，而舞蹈又用来反映人们的生活、理想和愿望，并为社会服务。没有社会生活就没有舞蹈的存在。舞蹈作品的产生，终不是个人意想的产物，是属于上层建筑的，反映人类社会生活的意识形态，是一切文学艺术的普遍原则，也是舞蹈艺术的普遍原则。 　　三、舞蹈的艺术特征 　　1、舞蹈是人体动作的艺术：舞蹈艺术的主要表现手段是依靠人体的动作。 　　2、在欧美，舞蹈一词源于高地日耳曼语的DANS这个词，意即“伸展拔体”。在亚洲，日本、朝鲜都称舞蹈为“舞踊”。“踊”即跳的意思。我国古代称上肢体的动为“舞”，下肢体的动为“蹈”，配合起来称为“舞蹈”。美国现代派舞蹈创始人依莎多拉、邓肯认为“凡借助身体动作以表达思想感情的创造性活动，都是舞蹈艺术”。因此，舞蹈是人体的造型艺术，舞蹈是通过人体动作表达思想感情的。 　　人们首先做出的反映，往往是情不自禁的动作或伴有声音的动作。所以，当语言(甚至喊叫)不足以表现人的强烈感情的时候，作为舞蹈的特殊手段——人体动作——却具有鲜明而又有力的艺术表现能力。舞蹈艺术所要求的人体动作不是自然形态或单纯生理状态的，而是具有特定的时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。所以人们把舞蹈的构成归纳为三大要素：即动作(空间)、节奏(时间)、表情(感情)，其中缺一不可。空间：舞台、场地;时间：音乐，一定的时间;舞蹈的艺术特征是在一定的空间和时间内用身体的动作表达感情的艺术。由于这种艺术手段上的特征，也决定了舞蹈是以“抒情”见长的。因此，舞蹈编导要熟习、了解舞蹈的这种特殊手段，扬长避短，选择适宜于人体动作表现的题材和内容。 　　3、舞蹈的独特表现手法：舞蹈是以人体动作为艺术手段，为此，它有相应的一套独特的艺术表现手法。概括起来即：舞蹈的动作(舞姿、动作组合、步法)，舞蹈的队形、画面(构图)和一些哑剧手法(如手势、面部表情等)须掌握。 　　A、舞蹈动作：舞蹈语言的单字、单词就是“舞蹈动作”。这种动作不同于生活动作，要有艺术加工的造型性——即“舞姿”。把经过美化的动作和富有造型性的舞姿按需要表达的内容连接起来，就是“动作组合”。连接动作组合的还有“舞蹈步法”，舞蹈步法帮助或突出舞蹈语言的轻重缓急。舞蹈动作更重要的是塑造人物形象。技巧动作也是塑造舞蹈中人物性格或表现特定情节的主要“语汇”。 　　B、队形、画面：舞蹈的队形、画面，在创作舞蹈的环节中称为构图。它是舞蹈表现作品内容、处理情绪变化、连接舞蹈动作和步伐的纽带。演员在台上的位置或调度所形成的队形、图案称为舞台调度。好的队形就像一幅活动的图画。 　　C、哑剧手法：哑剧也是一种不用语言而以人体动作、手势和面部表情表达剧情的手段。 　　作为舞蹈中的手势(表情动作)，当然首先来自生活。但同样需要美化加工、集中概括，能在一个短暂的手势或姿态中，明确表达一个内容。舞蹈区别于音乐、绘画、雕塑，是空间的、时间的。舞蹈善于表达人们最激烈的感情。 　　4、是综合性的艺术：融汇了文学、音乐、美术和戏剧等姊妹艺术的因素。 　　A、舞蹈和文学的关系：在具体创作过程中，无论作品的结构、情节的铺陈，细节的描绘，人物的刻画，环境的设置，以及虚实、比拟、夸张、对比等等艺术手法的应用，都需要从文学作品中吸收营养。 　　B、舞蹈和音乐的关系:舞蹈音乐不仅给舞蹈以长度和速度,也促使舞蹈语汇准确、简练、集中，同时，舞蹈动作的语言性和情绪的发展，深入等，也是借助音乐的旋律、节奏来体现。在舞蹈与音乐的有机结合中，才塑造了完整的舞蹈形象。因此，在舞蹈作品中，音乐和舞蹈共同担负着刻画人物形象，表达思想内容的任务。 　　舞蹈的节奏感：不同的节奏可以突出不同的思想情绪。音乐伴奏中的间隙或暂时的停顿，同样是一种音乐节奏的处。通常突出惊讶和紧张的场面时，成为“哑场”或“静场”。 　　C、舞蹈和美术的关系：绘画和雕塑是追求在静止的造型中获得动态性的效果。而舞蹈则要求在运动中要有雕塑性的造型。“舞蹈是动的画、活的雕塑”，“舞蹈家是用人体作画”。 　　舞蹈编导要将那些自然形态的东西升华到具有美术性的造型上来。像舞蹈的每一个瞬间，尽可能的像绘画和雕塑那样，具有强烈的感染力，使舞蹈作品成为一幅幅动的画、活的雕塑。还包括舞台美术的创作(如布景、服装、化装、道具等)。 　　D、舞蹈和戏剧的关系：舞蹈与戏剧都是舞台表演艺术，不同的是：戏(歌)剧主要依靠演员的说话或歌唱，而舞蹈则是用元演员的形体动作去完成创造角色的任务。 　　E、既然是综合艺术，舞蹈同样与武术、杂技、体操也有密切的关系、在这就不多说。 　　综上所述，舞蹈是需要音乐、节奏、舞美、灯光、服装、道具等塑造形象。服装要符合表现人物的艺术形象和人物性格。 　　四、舞蹈编导的专业修养 　　(一)生活是创作的源泉：舞蹈作品和舞蹈形象的产生也是源于生活，它是取之不尽、用之不竭。例如扬丽萍的舞蹈《雀之灵》既以美丽的孔雀为原形。 　　(二)积累舞蹈素材，丰富舞蹈语汇。 　　(三)积累多方面的艺术知识，丰富想象力：我们说的艺术想象，是基于实际生活之上的想象，队舞蹈编导来说，是“生活积累”的升华，是一种发展了生活的形象思维，是是生活更理想化，更鲜明的再现艺术上的能力。 　　(四)如何继承民族舞蹈传统：不要单学艺术形式，采取拿来主义，要付出挖掘的劳动。 　　(五)继承传统的舞蹈的三种创作方式：1 加工整理，2 改编革新，3 借鉴创新。 　　所谓整理就是把仍在民间流传的舞蹈收集起来，把已失传的古代舞蹈“循踪追迹”复原起来，经过去芜取精的整理，搬上舞台。改编是在原有民间舞蹈的基础上推陈出新，使其内容、形式焕然一新。创新则使已民间舞蹈动作为创作素材，表现新内容，塑造新人物的作品。 　　五、舞蹈编导创作、排练的全过程 　　(一)主题和题材：什么是主题?创作者要通过一个舞蹈作品表达什么中心思想，这就是作品的主题(或称主题思想)。 　　用具体事物、生活情景去表现这个主题思想，这种具体的材料就是“题材”。“主题”就是作品的核心、主体。题材就是具体描写主题的材料。在舞蹈创作中可以先确定主题，再选择题材。 　　(二)如何选择题材： 　　1 什么是题材：就是编导在他所处的客观现实生活中，经过深入观察体验，把那些丰富多采错综复杂的种种生活现象，经过分析、选择、加工，使它们构成文艺作品的核心，也是作品最基本的因素。 　　2 选材的方式：分直接和间接两种。直接就是发生在身边的所见所闻所看的事和物。间接的如历史、神话、寓言、童话、绘画题材等。 　　3 舞蹈如何选材：要掌握舞蹈艺术创作的特殊规律，就是用舞蹈形象思维的方式，研究分析现实生活中的各种现象，全部依靠舞蹈的自身表现手段，既用身体动作表达感情，特别要注意题材的动感和丰富的感情。 　　选材时还应注意：动作性，既通常所说的“能舞起来的材料”。抒情性，题材要孕育着深厚的感情动力。直观性，必须是能出现在舞台上让观众直接看到或听到的，(如过去和未来，可用暗转、倒叙等手法) 　　(三) 构思脚本(舞蹈和音乐处理的文字结构)，以突出主题思想为目的，把“题材”概括、提炼，构思成舞蹈的艺术结构，这就是舞蹈的“脚本”，脚本是作品的立脚根本。 　　怎样结构舞蹈脚本，这点在舞剧的创作中特别重要，从舞剧的`结构说起，简单来说，舞剧的结构可分为：1 引子或序幕：是剧中时代、环境和人物的引入。2 开篇：剧情矛盾冲突的开始，要鲜明而引人入胜。3 发展：剧情展开的过程，这段占有的篇幅较大，情节需要有起伏、转折方能精彩。4 高潮：是全剧矛盾发展的顶峰，它要激起观众最强烈的感受。5 结局：剧情发展的结果，它要最清楚的揭示主题思想。 　　六、舞蹈的结构 　　(一) 什么是结构：简单说安排作品情节的方法就叫结构。 　　结构舞蹈时，时刻不要忘记用舞蹈的表现手段去考虑，时刻不要忘记是用艺术形式的表现手段和舞蹈动作去处理人物、情节等，否则结构出来的就不是舞蹈，而是歌剧、话剧。 　　(二)结构情绪舞时应注意的问题： 　　A、组织情绪：是把舞蹈感情和情绪有层次的、有逻辑的、有发展的组织起来，创作一个完整的作品。 　　B、安排节奏：依据主题的意图与思想感情的变化安排舞蹈节奏的变化。 　　C、舞蹈调度：舞蹈动作场面，调度必须有一个核心的全面规划和布局。根据情绪的起伏、发展，节奏的变化，把动作和画面组成一个严谨的舞蹈结构组织。 　　介绍几种“情绪舞”的结构： 　　A、三段体结构：(A-B-A)是借鉴音乐的三部曲式而来的。全舞的布局分为三段，A段与B段从情绪、节奏上形成鲜明对比。如：A段是跳跃的快板，B段就是相对平稳的中板或慢板，而A`则是A段的再现或有变化的再现。 　　B、二段体结构：(A-B) 　　C、单段体：(A)(B)，A：快，B：慢。 　　由上可以看出舞蹈编导在构思舞蹈脚本时，除了情节、场次(或段落)外，同时还要想好音乐和舞蹈的处理、布局。如：舞蹈中哪段情节用独舞、双人舞去表现哪段用情节性或表演性的舞蹈去表现，每段用什么舞蹈素材等。 　　(三)关于舞蹈中的音乐(创作舞曲) 　　作为综合性的舞蹈艺术，音乐处在非常重要的地位，有了音乐，才有完整的好舞蹈，所以必须处理好与音乐家的合作。 　　(1)如何与音乐家合作：编导要把自己的创作动机和意图、构思的过程直至素材的运用，人物形象和场面的设想，舞台的气氛和效果等，要非常认真的、带感情的、绘声绘色的告诉作曲者，使他好象看到了未来舞台上出现的情景，产生共同的欲望和想象，同时也听取他对舞曲创作的想法。要尊重作曲家的意见，在音乐写成以后，不要随意乱改和破坏音乐的完整性。 　　(2)编导和作曲者的合作中： 　　A、在舞蹈总布局要求下，应充分发挥作曲者的想象力，保证舞蹈音乐的完整性。优秀的舞曲会进一步启发编导的想象力，使舞蹈的形象和意境更完美。 　　B、可以和作曲者共同选择音乐素材，(如采用哪种民族、哪个地区或哪首民歌、哪段曲子等)，切磋音乐形象(如舞蹈的主要旋律、人物的主题、音乐等)，这有利于音乐和舞蹈形象的一致，并且互相启发。 　　C、对音乐的要求，要通过音乐的专业语言——“音乐表情术语”具体提出来，才能做到舞蹈与音乐节奏的吻合。 　　(3)如何利用现成音乐编舞： 　　A、认真听，分析音乐，做到尽可能明了原作意图。 　　B、抓住音乐的主要基调(感情基调)，选取适合此音乐表现的体裁，不要去解释歌词。 　　C、选择适合此音乐主题的动作。 　　七、如何着手编舞呢? 　　1、感情是动作的信息：编舞首先要弄清的是你要表现人物的什么感情和性格，有经验的编导往往首先按舞蹈结构的线索设计出人物连绵不断的心情、意识甚至潜台词，循者这个脉络去雕琢动作。而富有演员经验的编导，就使自己首先进入角色，让作品中的人物在自己的身上活起来。在深入角色的基础上，从自己积累的生活舞蹈素材中物色、提炼出此时此地，此情此景所需要的舞蹈形象来。即把体验感情作为动作的原动力。 　　2、动作的典型性：这是成功之要点。典型的舞蹈动作不是综合的越宽越好，而是个性越强越好——一要有突出的性格，二要有明晰的感情。人有七情：喜怒哀惧爱恶欲、、、、、、设计舞蹈动作首先要说清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和现代，这个民族和那个民族之分，他们表达的感情各异，因此动作还要性格分明。性格包括角色的个性及其民族的风采。 　　3、舞蹈的“意境”：舞蹈的动作不在“繁”与“简”，能突出“意境”则灵。舞蹈作品的“意境”是把主题思想转化为“诗情画意”的艺术构思，是“情”和 “意”与“景”和“境”的统一，是人的理想。“意境”是大局，编舞要从大局着眼，小处(动作)着手，围绕着动作去考虑动作。 　　4、舞蹈的主题动作：2人以上几点着眼，首先设计出符合作品中人物(或拟人化)形象的基础动作来——也有人称主题动作——即塑造作品舞蹈形象的代表性动作，这种做法在民间舞蹈中是常见的。各地区的民族民间舞蹈跳起来有千变万化，但总离不开那么几个最有代表性的动作。它们成为舞蹈作品中“舞蹈语言”(动作组合)的基础和反复出现的贯穿动作。 　　动作组合要编排得生动、流畅、感人。应注意： 　　A、要有对比性的变化：对比有时间(节奏)上的快与慢，强与弱，延长与短暂等;有空间(造型)上的大与小，高与矮，方(线条凌厉，有棱有角)与圆(柔和，圆润)，放(伸)与收(缩)，动与静等。这些对比变化不应是形式上的安排，而是人物内心情感上的促使。如生活中的情绪、、、、、、舞蹈动作的变化也是由此而来。对比性的动作加大了情绪变化的起伏，使各种情感在相对中显得更鲜明、突出，所以，能使舞蹈语言更生动。 　　B、必要的重复、再现：舞蹈和音乐同属时间性的艺术，舞蹈虽然还只有空间的形象，但不能象“雕塑”那样永远静止在那儿尽人观赏。为了使舞蹈形象和“意境”留在观众心上，重复、再现手法同样是不可少的。其做法可有多样： 　　(1)主题动作贯穿始终。 　　(2)主题动作在不同的情节、段落，不同的节奏下变换出现。 　　(3)主要的舞蹈组合(段落)反复出现。 　　(4)开头和结尾是同样的舞蹈处理或“意境”的再现。 　　(5)动作“元素”——在后。 　　5、构图：构图是编舞中一个重要组成因素。构图包括舞台调度和画面。构图是随着登场人物的行为和感情发展而设计的。没什么固定的“程式”。关键是要通过队行图案的变化把舞台衬托成作品所需要的空间、境界。对于舞台的构图，我国传统审美习惯是“均衡”、“匀称”。“均衡”就是常说的“不要偏台”。均衡的构图有两种，一种是对称均衡，一种是不对称的均衡。“匀称”是指构图上不要有死角或多一块、少一截等感觉。有时也需要不均衡的场面，那是由于强烈的剧情冲突的需要，而造成一种高度惊恐不安的气氛。 　　不同的构图会给观众留下不同的直感：圆形使人感觉丰满;方形显得严肃、整齐(但极少用);而三角形介于两者之间，较灵活，易组成多种图形的小单位;弧形有纵深的感觉;纵队有逼近、压迫的感觉;横排——平和;斜排——前程远大。 　　在舞台调度上：走直线显得距离近，路途短;走曲线显得距离较远，路途长;走“8”字，距离无限，可以从早走到晚;左右横过，表示眼前发生的事物;自后向前，可造成由远而近的感觉;“V”字向前，有冲击、压力之感;多人“龙摆尾”的队形，能显示人群由远而近、由少聚多的情景;几列直排的纵横交*，能增加要渲染的某种气氛——无论是紧张的、火热的、战斗式的;由密集到扩散的队形，能造成一种占领空间的势头;大收大放可造成气势、力不可挡的强烈气氛;忽前、忽后、忽左、忽右的连续调度，给人以动荡不安、瞬息万变之感，可表示风浪中行船、心潮起伏的幻觉、激烈的战斗等等、、、、、、 　　需要说明的是，舞蹈的构图不能孤立的设计，必须和舞蹈动作组合结合起来，且与服装、道具也是分不开的。 　　6、选择演员排练舞蹈：选择演员时必须考虑(1)是否能担负起塑造角色所必须的舞蹈技能和技巧。(2)是否吻合或接近角色的身份，性格和外形，(3)符合节目体裁对演员所要求的特色，如：演员是喜剧型的或是悲剧型的，是抒情的还是武打型的等等。 　　确定了演员以后，编导要向演员解剖作品的主题、内容、人物、情节、场次(段落)、图景，使演员对作品有一个明确的、完整的概念。再进一步分析角色，明确演员的任务后，熟悉舞曲，然后一个个的教动作，一段段的排练(用钢琴或简单的乐器伴奏)，直到将全舞完成。 　　A、排练：可先粗排(即搭架子)，或试几个主要段落。 　　B、让作曲者进入排练厅看排练。 　　C、当排练中演员进入角色后，他(她)们的体验、创造是很宝贵的，要启发运用演员的智慧去进行再创造。一旦演员有了新的创造(包括动作、表情等)，要充分肯定，并根据情况适当修改原设计。 　　D、根据演员的技术条件，扬长避短，随时设计出能使演员的技巧有充分的使用之地的舞蹈段落。 　　7、合乐： 　　舞台合成：把排练厅中的作品搬上舞台是“合成”的阶段。合成之前，编导必须向舞台工作的各方面人员——布景、灯光、服饰、道具、音响效果等，介绍作品内容并提出设计要求，最后确定方案。 　　(1)舞蹈布景要说明作品的时代，创造特定的环境。布景应简练、明确，一般不用或少用戏剧那样的实景。 　　(2)舞台的灯光要显示舞蹈的时间早晚，天气变化，吉祥和厄运的预兆，人物内心的渲染等。 　　(3)服饰帮助表明人物身份，民族的属性，服饰色彩还能突出人物性格。要求轻便而合体，美观而有特色，夸张而不失真。 　　合成包括：走台、走光、化妆连排、彩排。 　　A、走台：是舞台上的场、景和舞蹈的结合实验。让演员熟悉舞台面和置景的地位，要从头至尾把舞蹈的调度、队形、画面的位置都固定下来。同时，检查场景与舞蹈的构图是否协调。 　　舞台平面图的九个表演区： 　　B、走光：是灯光设计与舞蹈的实验。要随着舞蹈内容的展现和演员的调度把灯光固定下来。 　　C、化妆连排和彩排：都是属于总合成(包括乐队、演员、布置、灯光、服装、化妆、道具、音响效果等)的排练。编导指导化妆连排时，可以随时停下来，协调舞台个方面的配合，一段段、一场场的进行，当“合成”完成以后，进行彩排时就要一气呵成，以便检查、发现问题，再作进一步的调整。至此，一个舞台演出的舞蹈作品诞生了。 ;

运用定量分析、业务分析和行为分析相结合的方法，对企业进行综合分析的一种现代经营分析体系。包括:经营基础分析、财务分析、市场分析、劳务分析、生产分析、物资分析、经营信息管理分析等。具体分析方法都是从会计、统计、工业工程、应用数学和行为科学等学科中借用来的。分析方法 ①定量分析。企业经营的最终成果，综合地表现在财务报告中。把财务报告中的实物指标和货币指标结合起来,能从不同角度分析企业的经营状况。在定量分析中，通常采用会计和统计的分析方法，如比较分析、因素分析、结构分析、平衡分析和边际分析等。②业务分析。以货币和实物单位表现的各种经营活动结果指标的分析。对于经营分析而言，业务分析要解决的问题是分析产生这些结果的原因──经营活动是怎样进行的。业务分析包括工程分析、管理分析、组织分析等内容。③行为分析。企业的经营活动是根据人的行为进行的，因而人的因素起着决定性作用。人的作用主要指每个人的能力和积极性，而决定集体效率的是管理体制和组织结构。在行为分析中,通常采用行为科学的方法,对个人行为、群体行为，以及产生这些行为的心理进行分析。上述三类方法的结合应用，实际上是把企业看成一个系统，沿着系统的层次由浅入深、由表及里地揭示出企业经营过程中存在的主要矛盾，以便有针对性地提出对策。特性分析 在经营分析中，通常用收益性、生产性、成长性、流动性和安全性等五个特性概括企业的经营现状。其中的每一特性都用几个不同的指标描述，然后将五种特性绘制成经营分析图（图1）,借以判断企业的经营状况。 　经营分析图的绘制方法是：先画出三个同心圆，再将其平分为五个区域，分别代表收益性、生产性、流动性、安全性和成长性。同心圆中最小圆代表同行业最低水平，中间圆代表同行业平均水平，又称准线，最大圆代表同行业的先进水平。在五个区域内，从圆心开始以放射线形式分别画出相应的指标线，指标的刻度及同心圆的大小，由相关指标及同行业水平决定。在此基础上，将本企业有关指标分别标在各指标线上，并将各点连接成一封闭曲线。如指标处于标准线以内，说明该指标低于同行业平均水平，需加以改进；如接近或位于最小圆内，说明该指标处于极差状态，是企业经营的危险标志；如指标处于标准线以外,说明该指标处于理想状态。不同的指标通过经营分析图反映出企业经营的不同状况，大体可分为：①稳定理想型(图2)。它表明企业经营素质好,企业应采取积极推进策略，掌握由稳定理想型→成长型→稳定理想型，或稳定理想型→积极扩大型→稳定理想型的一般规律，使企业健康发展。②保守型（图3）。它表明企业过分强调财务安全，属保守型经营素质。企业应积极改善市场策略，开拓新产品，进行技术改造，促使企业向稳定理想型发展。③成长型（图4）。这是经营状况处于恢复期,而财务方面未能适应快速发展情况出现的图形。此时企业应注意筹措资金，以适应企业快速发展的需要。④特殊型（图5）。它是拥有特殊技术的企业所显示出的图形。对此,企业要注意增加销售并积累资金,促其向成长型进而向稳定理想型发展。 　⑤积极扩大型（图6）。这是从量的角度积极扩大时出现的图形。在这种情况下，企业根据详尽的利润计划扩大营业内容,投产高附加值产品，同时注意节约,促使企业向稳定理想型发展，避免向活动型、均衡缩小型转化。⑥消极安全型（图7）。它表明企业在维持消极经营。这时企业应充分利用财务方面的优势,提高生产、销售、利润等增长率，同时促使企业开发产品，使企业经营向积极扩大型进而向稳定理想型发展。⑦活动型（图8）。这是企业销售额急速增长时常见的图形。企业应制订长期利润计划，采取严格的成本控制措施，充实企业资金，以促使企业经营由活动型向成长型进而向稳定理想型发展。⑧均衡缩小型（图9）。这是一种最差状态的图形，所有经营指标都低于标准线,问题成堆,很少有改进、更新的余地。面对这种情况，企业应认真研究其外部环境和内部条件，明确企业的前途。或者设法使企业由均衡缩小型向活动型进而向成长型、稳定理想型发展，摆脱倒闭厄运；或者确认企业无法继续经营，主动申请清算，以图再生。

1、高压输电线路设计：线路路径选择原则、气象条件分析、导地线选型、导地线防振、绝缘配合、防雷与接地、绝缘子和金具的选择、杆塔和基础设计、环境保护；杆塔定位、材料统计、工程概算等。还有与各种相关单位的沟通交流技能！2、高压线路运行维护：电力基础知识、巡线等。

不需要什么专业知识，但是要有一定的良好个人能力。教育培训： 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。工作经验： 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有图书管理工作经验者优先。技能要求：具备一定的管理业务知识，能熟练运用图书馆管理操作系统，遵守各项规章制度，做好图书管理工作。职业素养：办事细致，是要有服务精神，奉献精神，还需要不怕劳累，不怕孤独，要具备从书中寻找乐趣的能力。图书管理员的工作内容：负责部分选书工作,评价资源材料，辅助图书采购活动。对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容。负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为。浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息。对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排列整齐、正确。办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理；生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款。对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作。辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作。解释使用库设施，资源，设备和服务，提供关于信息库政策的信息。

一、教育培训: 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。工作经验: 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有图书管理工作经验者优先。二、一般的管理员不需要什么专业知识，工作内容大概以下：1、负责部分选书工作,评价资源材料，辅助图书采购活动;2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容;3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为;4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确;6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理;生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款;7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作;8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作;9、解释使用库设施，资源，设备和服务，提供关于信息库政策的信息。10、图书管理员正常工作8个小时。

我自己做过家装，还做过商业装潢。个人认为家装知识要掌握或精通的太多，没有生活体验，没自己苦苦思索过自己的生活，是没办法给别人做顾问的，也体会不到客户的心情、想法和愿望，而自己做过，知道各种风格，比如地中海风格与工业风的区别与精髓，你才能去提出好的方案！

1. 妇产科主治医师考试考什么 妇产科主治医师考试内容包括“ 基础知识 ”、“ 相关专业知识 ”、“ 专业知识 ”、“ 专业实践能力 ” 4个科目。考试成绩采取两年为一个周期的滚动管理办法，也就是说你需要在连续两年内通过同一个专业的四个考试科目，即基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目，每一科目考试时间为一个半小时90分钟。合格分数为六十分。 如果你是第一次参加考试或者上一年参加了考试但一个科目都没有通过，那么需要考全部四个科目，而如果你上一年已经考过且通过了部分科目，那么今年就只需要考上一年未通过的科目。 妇产科主治医师考试不仅需要的是理论知识，还需要实践能力。针对理论知识，我们可以借助上学吧妇产科主治等软件，多做上面的真题，把知识点琢磨透，顺利通过考试。 2. 什么条件可报妇产科高级职称 副主任医师 一、专业理论知识 (一) 基本理论知识 掌握妇产科专业基础知识与基本理论（包括：女性生殖系统解剖学、生理学、病理学、临床妇产科学、生殖生理、生殖内分泌、妇科肿瘤、计划生育）；熟悉与妇产科有关的药理学、组织胚胎学、病理生理学、微生物学；掌握妊娠、分娩期并发症处理、难产的诊断处理、妇产科与计划生育各种手术的技能；了解妇产科特殊手术，如显微外科、内窥镜手术等有关理论知识。 (二) 相关理论知识 1、基本掌握内科、外科、内分泌、麻醉等临床学科中与本专业密切相关的基础理论与知识。 2、掌握与妇产科专业有关的各项临床生化检验、影像诊断（超声、放射）、细胞学诊断、放射免疫等学科的基础理论和知识。 3、熟悉与妇产科专业密切相关学科，如遗传学、免疫学、医学统计学等的理论知识。 (三) 学识水平 广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。 二、工作经历与能力 (一) 医疗 1、从事本专业工作的经历： 担任主治医师工作期间，平均每年参加妇产科临床工作（包括门诊、病房）不少于40周。 2、从事本专业工作的能力： 独立抢救妇产科危重病患者（如：大出血、重症感染、宫外孕、DIC、子痫、产科合并症与并发症、新生窒息、妇科肿瘤、子宫穿孔等），独立解决较复杂疑难病症的诊断与鉴别诊断；能指导下级医师解决较复杂疑难的妇产科疾病诊治或手术。 担任妇产科主治医师期间，至少在病房工作3年，承担妇产科二线值班、门诊咨询及院内会诊等工作，具有一定的病房及门诊组织管理能力。 3、应承担的技术工作及工作量： 担任主治医师工作期间，作为术者或第一助手完成妇产科较大手术，如子宫全切术、 *** 手术、剖宫产术（包括腹膜外）、臀位牵引、产钳、引产及困难的计划生育手术等至少250台次。根据条件可分别掌握腹腔镜或宫腔镜、关膜腔穿刺、绒毛取样等。技术操作熟练，手术并发症发生率低，效果好，医疗技术达到当地先进水平。 (二) 教学 具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。 (三) 科研 掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。 主任医师 一、专业理论知识 (一) 基本理论知识 在具备所规定的妇产科副主任医师水平的基础上，系统了解妇产科某个领域的基础理论知识和专业技术知识。 (二) 相关理论知识 在达到所规定的妇产科专业副主任医师水平的基础上，进一步熟练与其专业领域相关学科的新进展。 (三) 学识水平 广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。 二、工作经历与能力 (一) 医疗 1、从事本专业工作的经历： 担任妇产科副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。 2、从事本专业工作的能力： 在妇产科疾病的预防、诊断及治疗等方面有很丰富的临床经验；能正确熟练地组织、指导、抢救、治疗妇产科危重病人，能解决疑难复杂病例的诊治及重大手术问题；能承担院内外疑难复杂病例的会诊。对本专业临床工作具有全面的组织管理能力。 3、应承担的技术工作及工作量： 能完成并指导本专业各种复杂手术，操作熟练、效果良好。在从事妇产科副主任医师工作期间，诊治妇产科疑难重症病人不少于750例，医疗技术达到省内先进水平。 (二) 教学 具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。 (三) 科研 具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织及总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。 3. 妇产科主治医师考试试题哪里有，有哪些考试内容 参加妇产来科主治医师资格考试的人自员必须先取得执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。考试共分“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 4. 护理专业毕业生可以考妇产科研究生吗 护理学的怎么可以考妇产科研究生呢 护理学毕业的连执业医师都没资格考的。必须是临床的才能考 但是现在也有护理学研究生了 你可以考这个专业的大部分院校可以接受有二年工作经验的大专生报研，但是重点大学门槛高不收大专生考验的 5. 妇产科学专业职称考试--中级主治医师，专业代码330,考生考试用书是哪种啊 《全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集 妇产科学》，(中级)适用于参加2012年妇产科学专业职称考试--中级主治医师的考生，专业代码330。书中详尽介绍了妇产科学专业主治医师应掌握的知识内容，需要提请注意的是，为了准确把握各个科目的考试范围，请务必结合考试大纲进行复习。本书适合于考生全面复习之用，全书内容包括大纲阐释、同步练习及参考答案。大纲阐释紧扣考试大纲，以大纲的单元、细目、要点要求的知识点编写，便于全面掌握考点内容。同步练习是针对各单元或部分内容，结合考试命题特点，配套编写的经典试题，并给出参考答案，有利于考生复习巩固知识内容和检测对各知识点的掌握程度。需要说明的是，虽然考试大纲已不考X型题，但为了加强同步训练和巩固知识点，还是保留了该类型题目，供考生复习参考之用。 6. 如何选择主管护师专业科目，是内科、外科还是妇产科，哪门比较好考呢 全部都要考 升主管护师的考试是全部都要考的，而且他不是一科一科分开来考，考试科目分为四科：基础知识：临床常见病、多发病的病因及发病机制 专业 7. 主管护师考试都考哪些内容 中级主管护师考试科目： 护理学专业（中级）包括：护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学六个亚专业。基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。其中护理学专业（368）的专业知识和专业实践能力所要考察的内容间大纲中标注"*"部分。 专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。 护理学专业（中级）考试科目与内容对应关系见表一、二，详细内容请参见考试大纲。 8. 广东省2015妇产科主治医师报名需要什么资料 你好 一、妇产科主治医师资格考试范围 （一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事妇产科学专业工作的人员。你好 一、妇产科主治医师资格考试范围 （一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事妇产科学专业工作的人员。 （二）考试科目设置：考试共分“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目，均采用人机对话的方式进行考试。 二、妇产科主治医师资格取得方式 妇产科主治医师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。 凡列入全国考试的专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。 三、妇产科主治医师资格证书管理 参加妇产科主治医师资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事 （二）考试科目设置：考试共分“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目，均采用人机对话的方式进行考试。 二、妇产科主治医师资格取得方式 妇产科主治医师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。 凡列入全国考试的专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。 三、妇产科主治医师资格证书管理 参加妇产科主治医师资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。 有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加妇产科主治医师资格考试： （一）伪造学历或专业技术工作资历证明； （二）考试期间有违纪行为； （三）国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。 考试大纲 返回顶部↑ 妇产科主治医师考试大纲一般会在考试前一个年度的12月份至考试当年的1月份左右公布。 凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2000]462号）中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。 妇产科学专业： 1、参加妇产科主治医师资格考试的人员，应具备下列基本条件： （1）遵守中华人民共和国的宪法和法律； （2）遵守《中华人民共和国执业医师法》，并取得执业医师资格； （3）具备良好的医德医风和敬业精神； （4）已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。 2、参加妇产科主治医师资格考试的人员，除具备上述所规定的条件外，还必须具备下列条件之一： （1）取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。 （2）取得医学大专学历，从事医师工作满6年。 （3）取得医学本科学历，从事医师工作满4年。 （4）取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。 （5）取得临床医学博士专业学位。 3、有下列情形之一的不得申请参加妇产科学专业技术资格的考试： （1）医疗事故责任者未满3年。 （2）医疗差错责任者未满1年。 （3）受到行政处分者在处分时期内。 （4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。 （5）省级卫生行政部门规定的其他情形。 参加妇产科主治医师资格考试的人员必须先取得执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。 报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底，报名参加2014年度妇产科主治医师考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2013年12月31日。 对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。 有关说明： 1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事妇产科学工作的人员； 2、报名参加妇产科主治医师资格考试人员，报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。 所学专业须与报考专业对口（或相近），例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。 3、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。 妇产科主治医师考试报名分为网上报名和现场确认。 全国卫生专业技术资格考试报名时间一般在12月份-次年初1月份。 2014年卫生专业技术资格考试报名时间为：网上报名时间为2014年1月8日至2014年1月25日，现场确认时间为2014年1月9日至1月28日，各地区可根据具体情况自行安排确认时间。 一、网上报名时间 网上报名时间：一般在每年的12月份，具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。 2014年妇产科主治医师考试网上报名时间为：2014年1月8日至2014年1月25日。 网上报名步骤： 步骤1、考生在中国卫生人才网上查看报名声明，阅读并同意后点击进入报名流程。 步骤2、查看报名流程：了解报名顺序及注意事项后点击开始报名，进入报名页面。 步骤3、进入网报系统，注册并填写网上报名申报表。考生可以在12月报名后，凭借“个人证件编号”及个人密码，登录网站查询、修改个人报名信息。填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成功”。 步骤4、考生确认填报信息无误后，可以打印《卫生专业技术资格考试报名申请表》。 二、现场确认时间 现场报名时间：一般在每年12月底-次年初1月份，具体以考点通知为准。 2014年妇产科主治医师考试现场确认时间为：2014年1月9日至1月28日，各地区可根据具体情况自行安排确认时间。 考生持所打印的《卫生专业技术资格考试报名申请表》，按照所在考点的具体要求，进行现场报名及资格审核。申报表盖章：考生应携带申报表至所在单位或档案存放单位审查盖章。提交书面报名材料（如身份证、毕业证书原件及复印件等），并确认个人报名信息签字，交费。 现场审核确认所需证件及有关材料：（以当地报名通知为准） 1、《2014年度卫生专业技术资格考试申报表》一份（A4规格）； 2、本人有效身份证明及复印件； 3、毕业证书和学位证书原件； 4、专业技术职务任职资格证书、聘书原件或聘用证明原件； 5、相关准入资格证书原件； 6、工作岗位变动的报考人员须提交转入现岗位的有关证明； 7、已参加卫生专业技术资格考试者，须提交以往考试成绩单或准考证原件、复印件。 注意事项：考生在确认单上签字后，不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认并缴费者，视为自动放弃本次考试。 希望可以帮助到你，谢谢 9. 妇产科主治医师考试内容 共包括“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力” 4个科目，各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过4个科目的考试（各科目合格标准均为60分），方可取得该专业资格证书

商业地产方面基本知识，包括一些名词解析品牌的了解，能分辨出品牌的知名度，并对不同的品牌的拓展需求有深刻的了解和认识-通用技能谈判能力。招商人员必须具备的基本素质　　1、 良好的心理素质。优秀的招商人员的心理素质表现好：临危不惧，胜不骄，败不妥。具体表现为要具备：　　（1） 事业心：包括很强的敬业精神，创业精神，勇于进取，勇于创新，具有执著的奉献精神；　　（2） 责任感:是对工作的高度负责精神，在面对重大责任或紧急关头，应敢于刚毅果断，勇于权限内的决策；敢于承担责任，做到秉公办事，不徇私情，坚持公正的立场，充分发挥综合能力。　　（3） 意志力:意志品质坚强，稳健持重的招商人员，才能去认真克服困难，并不为小恩小惠诱惑。商业地产招商不仅是双方智力、技能和实力的比较，也是意志、耐性和毅力的争斗。　　（4） 自控能力:招商的双方都是围绕各利益，心理上处于对立状态，出现僵持甚至不欢而散的现象亦为常见。　　2、 具备相关经济知识、社交能力和语言表达能力　　（1） 商业地产招商涉及到经济学、零售学、房地产开发经营、心理学、社会学、会计与税收等相关学科，以及最新的相关法律法规知识，而且新知识、新技能不断涌现，招商人员必须掌握这些基本知识，适时学习充电，才能更好做好招商。　　（2） 商业地产招商对象的行为是一个投资行为，而这行为需要多个管理层的分析到最高层的决策，这就是要求招商人员须充分地分别与各管理层人员进行多次沟通，因而交际工作十分必要且有效。　　（3） 招商信息主要是通过文字形式传递出去的，而招商谈判则主要是通过语言来沟通的。招商人员语言表达须正确规范，使用有效的语法、修辞和逻辑，使表达更具吸引力、说服力和感染力。　　3、 具备良好的现象判断能力和灵活应变能力　　（1） 敏锐的观察力通过察言观色可捕捉对放的投资意图和实力，通过对手的语言表达姿势和动作观察、分析；进而做出准确的判断，是获取信息，了解对手的有效方法和手段之一。　　（2） 应变能力指招商人员能够根据招商形势的千变万化、审时度势，争取相应灵活的对策，使判断向有利已方的方向发展。因此，招商人员除必须掌握招商项目的具体情况和市场行情外，还须做到积极进取、勇于开拓，谈判时做到机智、幽默、轻松，应付自如。　　二、招商人员的特殊素质　　1、 热爱商业地产的招商工作，对招商具有特有的兴趣。兴趣可为招商人员加快对问题的观察、探索、追求和创新；并在招商过程中增强自信心和对工作的激情。　　2、 具有局势控制能力，主要表现在对招商准备工作，了解自身项目的优缺点，了解对方的招展实情，并在时间上、心理优势占据主动权。　　3、 较佳的团队精神，招商是整体运作的，虽然整体项目按商品或服务项目的大类或中类分至每位招商人员，但各个功能区的招商成功与否影响到整体项目招商是否成功。　　招商人才并非天生就有的，他们是通过选拔、培训并在实践中锻炼出来的。绩效考核和激励机制在招商实践中对人才的培养起到重大的作用。　　绍兴市国苑文化传播有限公司、绍兴市国苑专业市场运营机构致力于丰富中国专业市场建设理论、加强中国专业市场精英交流、提高中国专业市场整体实操水平，担负着传统市场电子商务建设和创新业务的研发与拓展，立足浙江各大产业基地的品牌资源、货品资源、电商资源、技术资源和其他资源，为合作项目构建创新的市场交易与运营管理体系，更为中国专业市场、工业地产项目、城市综合体、特色商业街等项目全面提供综合解决方案，通过O2O线上线下互动的新商业模式，助力中国专业市场、商业地产的升级发展。公司业务团队累计操作专业市场项目总体量超300万平方米，并建立五金、机电、陶瓷、建材、家居、珠宝、汽车、服装、皮具、化工、玩具、轻纺、太阳能、小商品等十四个行业企业、商户数据库,在专业市场营运管理、营销策划、招商租赁、商铺销售、园区管理、都市农业、养老运营等方面拥有丰富实践经验。

对于这种来说应该找一些更具专业性的书籍，推荐你《商业地产案例课》、《商业地产真相》、《商业地产：不一样的思维与答案》，这三本相对来说比较好。

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需要了解的配置参数等基本知识，2019主流手机有哪几款，差异是什么，用户的年龄层需要等。

1、负责制定移动网络优化工作目标和计划，并组织实施。2、负责制定移动网络优化的考核管理办法、规章制度和工作要求，监督贯彻执行。3、制定网络优化项目、相关仪器仪表配备等固定资产投资和网优成本计划，配合相关固定资产和网优成本管理。4、负责（或参与）年度无线网络总体规划思路的制定。5、针对网络性能问题，组织技术攻关，解决网络优化工作中的热点和难点问题。6、负责提出无线网络优化人员配置需求，组织和安排无线网络优化人员参加相关业务培训，组织技术交流和岗位练兵。7、组织开展移动网络优化工作经验的交流，对先进经验和技术进行推广。8、负责部门的日常行政事务管理工作。

投标书范本文件 2009-10-18 12:17 阅读478 评论0 字号： 大大 中中 小小 一、投标书范本建设单位：________________________________ 1．根据已收到的招标编号为______的__________工程的招标文件，遵照《工程施工招标投标管理办法》的规定，我单位经考察现场和研究上述工程招标文件的投标须知、合同条件、技术规范、图纸、工程量清单和其他有关文件后，我方愿以人民币__________ 元的总价，按上述合同条件、技术规范、图纸、工程量清单的条件承包上述工程的施工、竣工和保修。 2．一旦我方中标，我方保证在______年______月______日开工，______年_____月____日竣工，即____天（日历日）内竣工并移交整个工程。 3．如果我方中标，我方将按照规定提交上述总价5%的银行保函或上述总价10%的由具有独立法人资格的经济实体企业出具的履约担保书，做为履约保证金，共同地和分别地承担责任。 4．我方同意所递交的投标文件在“投标须知”第11条规定的投标有效期有效，在此期间内我方的投标有可能中标，我方将受此约束。 5．除非另外达成协议并生效，你方的中标通知书和本投标文件将构成约束我们双方的合同。 6．我方金额为人民币____________元的投标保证金与本投标书同时递交。 投标单位：（盖章） 单位地址： 法定代表人：（签字、盖章） 邮政编码： 电 话： 传 真： 开户银行名称： 银行账号： 开户行地址： 电 话： 日 期：____年____月____日二、投标文件制作技巧一、招标中碰到的几个问题 1.有的投标人在截标时间之后才送来文件，其实迟到一分钟都不允许； 2.标书规定，在投标书上必须有投标人或其授权的代表签字，并加盖单位公章，但有的投标人忘了签字，造成一个不可挽回的错误； 3.制造厂授权书十分重要，但有的投标人没有此授权，或拿了授权书，但没有法人代表签字，也被看成不合格的授权书； 4.交货期明显与要求不符，使用单位不敢要这批设备； 5.主要指标只要有一项不合格，也被淘汰出局； 6.投标保证金不足，或开立的银行级别太低，亦成为废标理由； 7.在设备标中，如分几个包，投标人可投其中一个包或全部的包，但一个包内的配置一定要报齐；8.中标人的投标应当符合下列条例之一： （一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准； （二）能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低；但是投标价格低于成本的除外。 由以上可以看出，仅报价低，不能成为中标的理由，有的投标人在开标时听到自己的报价低，以为十拿九稳了，这是不对的。 二、制作投标文件应注意的问题 1.对招标人的特别要求要注意，再决定是否投标。如招标人在业绩上要求投标人必须有几个业绩；如土建标，要求一级以上的施工资质；再如要求投标人注册资金在多少金额以上、参加国际标的必须获得有进出口经营权的企业方可参加，如此等等都必须加以特别注意。 2.应认真领会以下内容： 1）前附表各要点； 2）招标文件各要求； 3）投标文件部分，尤其组成和格式； 4）保证金应注意开立银行级别，金额够不够，币种，以及时间； 5）文件递交方式、时间、地点以及密封签字要求； 6）几个造成废标的条件。三、投标人应当如何编制投标文件？小技巧：投标人应当如何编制投标文件？ 《招标投标法》第二十七条规定，投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。招标项目属于建设施工的，投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。 投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。投标人要到指定的地点购买或获取招标文件，并准备投标文件。在招标文件中，通常包括招标须知，合同的一般条款、合同特殊条款，价格条款、技术规范以及附件等。投标在编制投标文件时必须按照招标文件的这些要求编写投标文件。 投标人应认真研究、正确理解招标文件的全部内容，并编制招标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应，"实质性要求和条件"是指招标文件中有关招标项目的价格、项目的计划、技术规范、合同的主要条款等，投标文件必须对这些条款作出响应。这就要求投标人必须严格按照招标文件填报，不得对招标文件进行修改，不得遗漏或者回避招标文件中的问题，更不能提出任何附带条件。投标文件通常可分为： 1、商务文件。这类文件是用以证明投标人履行了合法手续及招标人了解投标人商业资信、合法性的文件。一般包括投标保函、投标人的授权书及证明文件、联合体投标人提供的联合协议、投标人所代表的公司的资信证明等，如有分包商，还应出具资信文件供招标人审查。 2、技术文件。如果是建设项目，则包括全部施工组织设计内容，用以评价投标人的技术实力和经验。技术复杂的项目对技术文件的编写内容及格式均有详细要求，投标人应当认真按照规定填写。 3、价格文件。这是投标文件的核心，全部价格文件必须完全按照招标文件的规定格式编制，不允许有任何改动，如有漏填，则视为其已经包含在其他价格报价中。 为了保证投标能够在中标以后完成所承担的项目，本条还要求"招标项目属于建设施工的，投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等"。这样的规定有利于招标人控制工程发包以后所产生的风险，保证工程质量，项目负责人和主要技术人员在项目施工中，起到关键的作用。机械设备是完成任务的重要工具，这一工具的技术装备直接影响了工程的施工工期和质量。所以在本条中要求投标人在投标文件中要写明计划用于完成招标项目的机械设备。四、招标致胜五项注意随着招标采购范围的逐步扩大和方式的不断规范，投标日益成为众多现代企业倍加青睐的销售手段之一，成为广大企业获得政府采购合同的重要渠道。怎样才能在众多的投标人当中脱颖而出呢？如下几方面可供参考。 一、 精挑细选招标项目 企业参与投标，首先要做的就是采集招标信息。如果招标人采用公开招标方式，按《招标投标法》的规定，应当通过国家指定的媒介发布招标公告。这是企业获得招标信息的重要渠道。目前，国家有关部门分别指定了一些发布招标公告的媒体。国家计委指定《中国日报》、《中国经济导报》、《中国建设报》和《中国采购与招标网》发布依法必须进行招标的政府采购采购项目的招标公告。财政部指定《中国财经报》、《中国政府采购网》（www.ccgp.gov.cn）发布政府采购项目的招标公告。国家经贸委指定《中国招标》发布技术改造项目的政府采购招标公告。外经贸部指定《中国国际电子商务网》、《中国招标》发布机电产品国际招标的政府采购招标公告。另外一些专业或地方媒体也发布相关招标信息。 如果招标人采用邀请招标方式，招标范围由招标人确定，不公开发布标讯。因此，对企业来说要想全面掌握招标信息，除关注上面提到的相关媒体之外，还应设法与招标机构建立密切的联系，以便及时了解有关信息。另外，从项目源头掌握招标信息也是一个应给予充分重视的途经。我国的相关法律、法规规定了强制招标项目的范围。工程建设项目，强制招标的门槛价为：施工单项合同估算价格在200万元人民币以上的；重要设备材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；虽单项合同估算价较低，但项目总投资额在3000万元人民币以上的必须依法进行招标。国债专项资金技术改造的项目采购必须进行招标。达到财政部及省级人民政府规定的限额标准以上的单项或批量采购项目，必须实行招标采购。只要是这个范围之同的项目，必然要通过招标进行。 和采集招标信息比较起来，对招标信息进行认真的过滤和筛选更为重要。这种筛选应以规范性、适用性、及时性为准则。由于没有统一的发布公告媒体，容易导致信息发布的混乱。一些公告只在专业或地方性的报纸上发布，有可能出现表面上的招标，实际上带有较强倾向性的现象。不够规范，缺乏信用的招标机构，也会使公开招标不够公平、公正。因此，选择规范的招标项目进行响应是投标的首要原则。其次是适用性。在大量的招标信息中要选择适合自己的产品的标，以提高中标率，减少不必要的支出。准备投标文件是一个复杂的过程，必须留出足够的准备时间。如果获得信息的时间距离提交投标文件的截止日较近，也就是说，所获取的招标信息缺乏及时性，即使较适合的项目也应该果断放弃，否则，仓促上阵，只能造成不必要的浪费。二、 巧妙确定投标报价 企业一旦投递标书，通过评标能否获胜，一个最重要的决定因素就是投标报价。在评标过程中，投标报价在评标因素中所占的比重一般为30%~40%，个别项目高达60%。在实际招标中，如果招标人采购简单商品、半成品、设备、原材料，以及对其技术性能、质量没有特殊要求的物品，价格基上就是评标时的唯一考虑因素，在商务技术条件均满足招标文件要求时，投标价最低者即为中标者。如果采购较复杂的设备或有特殊要求的项目，招标人一般采用综合评价法评标：对价格因素和非价格因素，按照招标文件中规定的评价标准，折算为货币或分数，量化后进行加权平均。因此，投标者必须清楚招标文件中规定的投标价格的评定原则和方法，然后来确定适当的利润率，有的放矢地报出适中的投标价。 其次，按法律规定，投标价不能低于成本价。如有特殊情况，在投标文件中应加以说明。如某帆布厂参加帐篷投标时，投标报价低于成本价，但该企业在投标文件中说明：该企业生产篷布的原料属长年库存积压产品，按降价处理。因此该企业因既具了较强的价格竞争优势，又没有违反投标价不能低于成本价的法律规定而一举中标。 第三，应把握好确定投标报价的时间。有经验的投标人都会在递交投标文件的前夕，根据竞争对手和投标现场的情况，最终确定投标报价或折扣率，现场填写有关方面的文件。 第四，慎重确定投标保证金的金额。通常招标文件都规定投标保证金的金额为投标报价的2%。由于出具投标保证金需要一些必要的程序，其金额较容易被竞争手掌握，推算出投标报价。为保密起见，可适应提高投标保证金的金额，以迷惑竞争对手。 第五，投标报价应一步到位。投标人要考虑到投标报价是一次性的，开标后不能更改。有些企业曾经受过一些不规范招标的影响，认为开标后还能压价，因而报价时戴了高帽子，结果吃了抬高报价的亏，与中标无缘。 三、 实实在在响应招标文件 招标文件是招标过程中对招投标双方都具有约束力的法律文件，招标方对招标货物和投标方资质的要求完全体现在招标文件当中。因此，投标人在编制投标文件时，必须反复研读招标文件，仔细分析招标文件的每一项要求，揣透招标人的采购意图。 首先要透彻研究招标物品的技术参数要求，有针对性地提供相应技术水平的产品。如果投标人提供的产品比招标人需要的技术水平高的话，在技术指标上虽然有优势，但相应价格也会高出许多；如果提供的是低端产品，虽然价格可能有优势，但性能较差，两者都会降低中标的概率。 第二，要特别注意对招标文件中的实质性要求和条件作出响应。按照法律规定，如果投标方对招标文件中有关招标项目价格、项目技术规范、合同的主要条款等实质性要求和条件的某一条未作出响应，都将导致废标。因此，投标人必须对招标文件逐条进行分析判断，找出所有实质性的要求和条件，并一一作出响应，企业应对此慎之又慎。否则，某一条件未响应都将导致废标。投标人如果把握不准实质与非实质性的界限，可以向招标人询问，且最好以书面方式进行。如果投标方不能完全满足这些实质性要求和条件，应在招标文件中作出详细说明。如果偏离过大，说明这个标与本企业产品不相适应，就应考虑放弃投标。 一般情况下，投标人都会认真研究招标文件中的技术要求，根据自己产品的情况，在技术方面较好地响应招标文件的实质性要求和条件。但是，许多投标人往往会在商务条款上出现疏漏，导致投标失败。例如，在某个项目的招标中，招标文件明确要求货款用人民币支付。某投标人的产品含有50%左右的进口件，投标文件中提出进口件部分的一半货款用美元结算。其主要意图是与招标人共同分担汇率风险。但评标委员会认为，该投标人属于没有完全响应招标文件商务方面的实质性要求，因此不能入围。还有一个投标人在投标文件中提高了首期付款的比例，也遭受了同样的命运。 再比如，有的电脑采购招标文件中明确提示需填报投标报价表，而且需报相邻配置的报价。如CPU，除了提供招标要求的配置之外，还要提供不同频率配置的报价。可是，有的厂商忽视了这个实质性的要求，没有提供这个数据，结果导致投标失败。 与此相反，有的投标人在认真揣摩招标文件之后往往可以发现招标文件中有利于自己的内容。比如，在一次计算机产品的招标中，招标文件中要求投标人提供产品的媒体价作为基准价格。但标书中并未指定是什么媒体。而在不同媒体上，同一产品的报价又不完全相同，有时甚至差别较大。某企业就根据自己的报价策略，挑选了适合自己的媒体报价。这种报价是实质性的响应，真实有效，又有利于企业. 标书中关于服务部分的要求，即使是非实质性要求，投标人也应给予充分重视。在招标过程中，招标人对服务越来越重视，特别是有关服务条款中的细节问题。因此，投标人对此应充分响应。 四、 精雕细琢投标文件 有关标书的装订和排版等问题，有些投标人认为细小问题，不给予足够的重视。事实上，往往是这些细枝末节影响全局，导致全盘皆输。 第一，投标文件的装订。标书装订首先要用明显的标志，区分投标文件的每个部分。一般情况下，评标时间都很紧张，如果投标文件排列有序，查阅便利，这样就有利于评标人在较短的时间内，全面了解投标文件的内容；另外，投标文件要避免差错，装订得要精致，这样会给评委一个非常认真严肃的印象，增加他们的信任感。有的企业就是因为制作的标书是没有装订的散页，影响了本企业给评委的印象，结果早早被淘汰。可以说，标书的装订、排版水平是评标的印象分。 第二，投标文件的语言要严密，特别是关键细节处，不要给评委留下企图蒙混过关的投机之感。例如在维修条款上，有的企业只写保修，没有指明是否免费保修。另外，表格、证件等一定要真实有效。例如，标书中要求企业提供产品的生产许可证，有的企业证件已经过期，却不作任何说明，给评委一种企图蒙混过关之感，导致废标。 第三，注意在投标文件中宣传自己的产品形象。尽量评细描述投标产品情况，特别是突出展示自己产品优于竞争对手产品的性能和特点。同时，还应将自身业绩、在其他项目中中标的情况、有关方面的评价、产品样本等有关材料充实到投标文件中，并分别配上详细介绍，以便向评委和招标人充分展示自己的实力。 五、 在招标机构留下良好记录 投标人在招标机构和采购单位的信用情况往往会成为能否中标的原因之一。以前投标的良好信用记录，会为下一次投标铺平道路。这种信用主要体现在投标产品性能与投标文件的一致性，标志着投标文件的信用度。一旦有了这方面的不良记录，该投标人则很难在下次投标中获胜。 供货方面的信用就是要求企业要按合同办事。这方面的教训也是有的。有的中标企业供货产品的技术指标低于投标产品，形成欺骗行为，从此这家企业就失去了信用。而有的企业，从使用单位角度考虑，指出高端配置可能过于奢侈，没有发挥最大效能，建议使用别的配置。这种负责任的态度，就容易赢得招标人的好感和信任。 售后服务更是衡量企业信用的重要方面。提供好的甚至是超过投标文件服务条款的售后服务，如提供周边设备、延长服务时间等，都会为投标人树立良好信用。五、招投标中如何报价才能中标日前，有些供应商向本刊打来电话询问，为何在某些项目的投标中，低报价无法获得采购人的垂青，而高报价反而可以技压群芳中标呢？难道这其中有人暗箱操作，做出损公肥私的勾当？ 本月值班专家———国信招标有限责任公司项目总监，中国招标网副总裁荆贵锁指出，在投标的过程中最低报价中标并不是百试不爽的规律，同时最高报价中标也并非不可能。这其中的奥秘主要在于对评标方法的选择。目前，我国采用的评标方法大致有三种，即，最低投标价法、最低评标价法和综合评分法。 最低投标价法，顾名思义，谁的报价低，谁就中标。此种方法主要适用于技术含量不高的通用产品。但目前在国内，此方法已很少被采用。这里需要强调的是，根据《招标投标法》的有关规定，低报价的产品也需符合采购人对产品实质性的要求，还要经过实质性的审查，否则，报价再低，仍可作为废标。 最低评标价法，主要适用于国际招标，如世行贷款项目，这些项目被要求强制性采取最低评标价法，在国内应用较少。该评标法主要根据技术、商务的要求确定评标因素，用加价的方式进行调整。但对于哪些因素可加价及加价的幅度则根据采购人的意图决定。应用这种方法时，本身报价较低且加价因素较少的产品，最终价格也比较低，所以对同档次的产品，报价低的有一定的优势。由此可见，运用以上两种方法，在招投标的过程中，采购人的意图需在技术文件和商务文件中体现，一但评标开始，采购人可掌控的因素将很少。虽然价格低的相对有一定的优势，但也同时受种种情况的制约。 综合评标法，是目前在国内运用最广泛的招标方法。因为这种方法最能体现采购人的意图，使其买到称心如意的产品，运用起来灵活性较强。这种方法的运用也使高报价战胜低报价成为可能。这种情况的产生主要取决于两方面的因素： 一方面是招标人或采购人的倾向。对于注重产品质量的采购人来说，只要产品价格在其采购预算内的，哪怕很高，也有可能中标。因为在评分方法中会相应提高质量、品质的权重，而放低价格的权重。同理，如果注重价格，在评分方法中质量和价格所占的权重就会发生逆转，低报价中标的可能性就较大。 另一方面，取决于评委们打分的情况。在这个过程中，当然不排除组织者对评委们的倾向性的暗示，但评委毕竟是独立打分，有的会给高报价打高分，同样，有的会给低报价打高分，因此低报价中标或高报价中标都会成为可能。在评委打分时，我们有时会看到这样的结果，即对于同一投标者，不同的评委会打出差距很大的分数，使入围的众多投标者评分结果产生悬殊差距。为克服这种现象，应从以下两方面加强管理。首先要制定详细的评分标准；其次要作好事前对各评委关于评分方法的介绍。对于评分方法的制定我们的惯常作法是，评委们在0－5分的范围内评分。基本满足的给出起步分，大致为2－3分，然后还有“好”、“非常好”等档次，评委们在1－2分内浮动打分。一般说来，对于经过审核入围的投标者，不会出现完全不符合要求的情况，所以原则上不应出现0分的情况。经过这样的评分方法得出的结果相互间差距较小，更有利于体现各投标人的客观情况。关于对评分方法的介绍，其目的是使评委们真正理解评标的具体原则方法，以便更好地在评标的过程中加以运用。我们认为最好的方法是在评委预备会上做出书面或口头的详细介绍。因为，这时各评委都未看到任何投标文件，可有效地避免暗箱操作的发生。如果已开始评选，再提出新的方法，则不可避免地有倾向性的嫌疑，不利于对“三公”原则的维护。 通过对以上三种评标方法的介绍，我们可以看出无论是低报价中标还是高报价中标都不是绝对性的，这主要取决于采用哪种评标方法。所以说中标与否，并不取决于供应商报价的高低。六、准备投标资料五要点准备投标资料五要点 投标文件主要包括：投标书、开标一览表、投标报价表、投标产品的方案及详细介绍、技术和商务方面与招标文件的偏离表、投标人的资信证明和招标文件要求提供的其他资料。 投标文件是描述投标人实力和信誉状况、投标报价竞争力及投标人对招标文件响应程度的重要文件，也是评标委员会和招标人评价投标人的主要依据。企业在产品和实力能够满足招标文件要求的前提下，编制出高水平的投标文件，是在竞争中能否获胜的关键。因为招标文件中任何含糊不清或未予明确的细节都有可能导致执行合同意见不一致。所以，投标人除了要在了解潜在竞争对手情况，从技术、商务等各方面确定投标策略外，在制作投标文件时应注意以下5大要点： 吃透标书 一字不漏地看标书，认真研究招标文件内容，摸清招标人的要求和意图，吃透标书的全部内容，切忌出现理解上的错误。 积累投标经验 标书通常大同小异，内容差不多，有经验的话，就可以省时省力，少犯错误。投标经验既要理论又要实践，往往一两个错误就可能导致废标。 拟定合理的投标价格 确定投标价格要根据国内、国际市场行情和自己产品成本等因素综合分析来做决策。投标实际上就是投标人按照招标文件上提出的各项交易条件，按期提出自己最优惠的报价来进行竞卖。其中，各项费用一定要精确计算。这里要强调的一点是，不一定价格最低的投标人就是中标者。招标人通常会从技术、价格、实力3方面来综合考虑，依据标书的要求对投标人分别进行考核打分才决定。 多提供说明自己优势的文件 比如能说明投标人的技术优于招标人的要求或其他竞争对手的文件，可提前交货的保证和承诺等等。投标人还可将自身的业绩、在其他项目中中标的情况、各方面的评价、产品样本等等有关材料充实到投标文件中，并分别配上详细介绍，以便向评委和招标人充分展示自己的实力，引起他们的重视。 注意语言规范和格式 虽然标书对投标资料的格式有明确固定的要求，但仍有一部分文件未作格式上的要求。所以投标人需要准备清晰明确的文件。 参加投标，对企业本身也是一个促进和提高。成功地执行一个投标合同，是提高企业管理水平、人员素质和研发能力的最好方式之一。所以，企业应积极参与招投标的工作，利用这一方式为企业的发展服务。

【答案】：D本题考查从事药学服务的药师必须具备的能力要求。本题的“陷阱”是“必须具备”。药学服务涉及的知识领域很广。可是，药学服务最基本的要素是“与药物有关”的“服务”。因此，从事药学服务的人员必须具有药学专业背景，具备扎实的药学专业知识（D）。这也是执业药师最重要的本领。

1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识;2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;3、具有对药品新资源、新产品、新剂型进行研究、开发和设计的初步能力;4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。

年龄一般要求25岁以下，女性，熟练操作电脑，能熟练运用基本办公软件，热情服务，还有学历一般要求大专或者高中以上，谈吐自信，仪表端正。

一 当编辑选择什么专业 编辑出版学 专业介绍 业务培养目标：本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本理论和基本知识，受到编辑与出版的基本技能训练，具有社会活动和科研的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识； 2.掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法； 3.具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力； 4.了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规； 5.了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。 主干学科：新闻传播学 主要课程：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等 主要实践性教学环节：包括编辑业务实习、出版实习等，一般安排20周。 修业年限：四年 授予学位：文学学士 相近专业：新闻学、图书馆学 开设院校 北京大学 南京大学 武汉大学 四川大学 南开大学 华南理工大学 中国人民大学 武汉理工大学 中国海洋大学 华南师范大学 湖南师范大学 陕西师范大学 河北大学 昆明理工大学 河南大学 上海师范大学 黑龙江大学 南京医科大学 辽宁大学 浙江工商大学 广西师范大学 中国传媒大学 山西师范大学 吉林师范大学 杭州电子科技大学 广西民族学院 内蒙古民族大学 西北政法学院 湖北民族学院 北京印刷学院 二 想做杂志编辑需要学些什么专业知识 我觉得吧， 1.对于主流的杂志来说，就是要有深厚的文字功底，编辑学的专业知识。其他什么政治敏感、市场意识、潮流意识（舆论导向）等不是专业知识，但也要知道。 2.对于时尚杂志而言，那就是符合读者口味的非主流文字功底了，有没有看点，有没有噱头很关键，不违法就行。 3.对于专业杂志，就要有各个专业的知识了，要有发掘的能力。 像什么排版、印刷、发行、广告的专业知识知道更好，虽然这些都是有专业分工的，一般不用编辑操心。 计算机方面熟练掌握word,还有一些专业的文字处理软件就差不多了，还要懂得网络搜索的方法和技巧。 以上纯属个人意见，请自斟酌。 三 从事网络编辑工作，需要掌握什么专业知识和技能 学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校 目前学计算机 还是挺不错的好就业，计内算机分很多专容业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业 有机会的话去电脑学校看看的 对比看哈好点咯 四 做编辑助理需要学习相关什么样的专业知识呢 英语？不太重要，但掌握的话有好处。电脑？会点WORD，PS，PPT就可以了。专业？广告的话，能懂点营销或广告方面的比较好。文秘的也行，只要自信就可以！ 五 求指导：请问在大学学什么专业是和编辑工作（所有方面的编辑工作，例如文案什么的）有关的 中文（汉语言文学）、新闻传播、编辑出版学等专业。以后者为例，编辑出版学（代码：050304）属于文学大类，新闻传播学类。 编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握编辑与出版的基本理论与基本知识； 2．掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法； 3．具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力； 4．了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规； 5．了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。 课程设置编辑出版是一门新闻、传播、图书馆、情报、中文多学科交叉的跨学科专业。其核心课程为：图书学、编辑学、出版学、中国编辑出版史、知识产权法、书业营销学、编辑实务、计算机网络基础、多媒体与网络出版等。但各个高校编辑出版专业课程侧重点不同，主要分为“新闻传播学”、“图书馆、情报与档案管理”和“中文”三大方向设置课程。课程设置详见下表： 方向院系大学举例代表性课程新闻传播学类新闻传播学院 北京大学 、 中国人民大学、 河南大学 传播学原理、社会调查方法、政治学概论、新闻理论、中国新闻传播史、世界新闻传播史、新闻出版伦理与法规、媒介管理与经营等图书馆、情报与档案管理类信息管理学院、管理工程系武汉大学 、 北京印刷学院、南京大学书业营销学、书业经济学、书业法律基础、专业英语、知识产权法、网络出版导论、数据库原理、印刷工艺学等中文类文学院北京师范大学文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、中国古代文学史、中国现代文学、外国文学、语言学概论、中国当代文学、马列文论、儿童文学概论、西方文学概论、民间文学概论、书法等 六 应聘图书编辑，专业知识一般考什么 图书编辑总要考全国出版专业职业资格考试的，所谓出版知识也就是考试的内容了。专 出版基础知识包括：1.出版与属出版工作；2.出版物；3.我国出版业和行政管理；4.著作权常识；5.出版物文字规范；6.汉语语法知识；7.汉语修辞知识；8.形式逻辑常识；9.古汉语及古代文化知识。 出版专业实务包括：1.信息检索；2.书刊编辑业务；3.书刊校对业务；4.书刊印刷；5.出版物发行；6.编辑应用文写作。 以上的内容，要多多少少懂一些的，特别是与编辑密切相关的。 七 出版社编辑职位的面试，除了关于编辑的专业技能知识外，一般会问些什么问题 对文学的了解 望采纳 八 应聘图书编辑，专业知识一般考什么 图书编辑要考全国出版专业职业资格考试，出版知识就是考试的内容。此外内，还有有一定容的计算机基础。 图书编辑有很多种：教辅编辑，畅销书编辑，文史哲编辑等。 对于图书编辑的要求一般如下： 1. 文字功底好，有图书编辑组稿经验，中文专业为好。 2. 有创意思维，接受事物快，诚实肯干。 3. 教辅编辑和专业书籍编辑要求有一定的专业知识。 4. 有一定的电脑操作水平，能够使用一些作图、文字编辑工具，熟悉网络。 九 新闻编辑菜鸟级如何补充专业知识 嗯，如果你现在已经在实习了的话，这就是一个好的开始了。首先好好在自己的回工作岗位上学习经验，以答及一些前辈的指导。你想要学习更多的专业知识的话就要看你自己的努力了，首先当然是要多写文章了，不管是新闻也好还是一些新闻评论也好，散文啊小说啊都可以试着去多写写，多表达自己的思想，要知道编辑最重要的就是写作能力。然后你就是要多看看一些专业理论方面的书了，怎么样做一名好的编辑，书方面的话，自己去图书馆里面多找找，多了解。还要多了解一些时政新闻。 十 网站编辑要学哪些专业知识 网站编辑复需要学的制专业知识： 1.基本的电脑操作知识，比如办公word、电子表格、幻灯片等。 2.SEO优化知识，因为在日常的工作中SEO优化方面，编辑需要自主判断自己的优化的文章方向。 3.PS软件知识，在平时添加文章过程中，编辑需要添加图片，为了增加文章布局的完美，增加用户体验度，现在很多企业都会要求上传添加的图片要有一点的尺寸，掌握PS软件，编辑可以自己修改规定的图片尺寸。 其他： 1.基本的HTML语言要懂； 2.对div+css要有所了解。

看是什么单位招聘侧重于专业知识，环保局就侧重于环境保护方面

参考重庆市环保局,2011年面向社会考试录用参照公务员法管理人员《环境保护专业知识》考试大纲一、考试目的本专业考试的目的是测试考生是否具备环境监督管理职位所需能力，是否熟悉相关环保政策、法律法规及标准。二、考试题型本考试题型包括单选题、不定项选择题、问答题、论述题。三、考试范围（一）《环境监察（第三版）》所规定的内容。（二）《排污收费制度（试用）》所规定的内容。（三）环保相关法律法规。1.中华人民共和国环境保护法2.中华人民共和国大气污染防治法3.中华人民共和国水污染防治法4.排污费征收使用管理条例5.重庆市环境保护条例6.重庆市长江三峡库区流域水污染防治条例7.污水综合排放标准（GB8978-1996）8.大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）9.工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）（四）报考“环境监督管理1”考生增考以下内容。10.污染源自动监控管理办法11.污染源自动监控运行管理办法12.水污染源在线监测系统安装技术规范13.水污染源在线监测系统数据有效性判别技术规范14.污染源在线监测系统运行与考核技术规范15.污染源烟气排放连续监测技术规范ps:有几本书必看的！1、《环境监察知识题库》2、《行政执法及程序》3、《排污费征收标准及计算方法》。 总之，如何计算排污费、申报下达排污费的程序、有关排污费行政执法的程序、处理环境投诉或事件的程序和适应的法律文件等等。

通讯，计算机或者热工自动化，工业自动化，热动，热能专业都有。

① 药学专业基础知识 药学专业知识、药学综合知识与技能、药事管理与法规。 ② 药学专业基本学习内容是 药学专业基本学习内容： 一、课程设置 1、主要课程： 马克思主义基本原理、思想回道德修养、答法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。 2、主要实践性教学环节： 包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。 二、知识和能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识； 2、掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3、具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 4、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5、了解现代药学的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ③ 药学专业知识包括哪些内容 药学专业知识（一）：大部分是以药剂学和药物化学组成的，药物分析、药理学部分特别少，是原来的绪论部分，另外还增加了一些东西 药学专业知识（二）：原药理学移过去的，然后把原来的药学综合知识的药学监护部分添加了进去，每一种药物都有临床监护的项目 如需要大纲，请留下你联系方式，邮件给你发过去 ④ 药学专业学生应当具备哪些专业知识，具体点 1．掌握药学、化学、生物学、医学、数学、物理等方面的基础理论和版基本知识； 2．重点掌握权药物化学、药剂学、药理学、药物分析、有机化学、无机及分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、微生物与免疫学、细胞生物学、人体解剖生理学及实验等方面的基础理论、基本知识和基本实验技能 ⑤ 药学专业就业需要哪些知识与技能 药学专业就业需要的知识与技能如下： 1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。 2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。 3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。 4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。 5.了解现代药学的发展动态。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.药学学生应该具备使用各种大型仪器设备的能力，掌握正确的生产工艺、科学投料配料、生产各环节的质量控制，分析和解决生产中出现的质量问题，提出解决方法。 8.在药品经营企业，药学学生应该能正确指导消费者合理用药，向购药者提供科学、合理、客观、可靠的咨询服务。 9.了解中、西药在储存保管过程中的变化规律，正确对药品进行储存、保管、养护，正确处理变质药品。 (5)药剂专业知识扩展阅读： 药学专业就业前景： 社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。 还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。 药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。 药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。 并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。 从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。 从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。 ⑥ 药学专业知识（一）和药学专业知识（二）是如何划分的 药学专业知识（一）包括药理学和药物分析；药学专业知识（二）包括药剂学和药物化学。 《药学专业知识(一)》主要考查药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对药学各专业学科的基本理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。 《药学专业知识(二)》是在《药学专业知识(一)》对药学基本理论、基本知识和基本技能做系统要求的基础上，从临床药物学角度考查合理用药的专业知识。 (6)药剂专业知识扩展阅读： 《执业药师职业资格考试实施办法》 第三条 执业药师职业资格考试分为药学、中药学两个专业类别。 药学类考试科目为：药学专业知识（一）、药学专业知识（二）、药事管理与法规、药学综合知识与技能四个科目。 中药学类考试科目为：中药学专业知识（一）、中药学专业知识（二）、药事管理与法规、中药学综合知识与技能四个科目。 第四条 符合《执业药师职业资格制度规定》报考条件，按照国家有关规定取得药学或医学专业高级职称并在药学岗位工作的，可免试药学专业知识（一）、药学专业知识（二），只参加药事管理与法规、药学综合知识与技能两个科目的考试； 取得中药学或中医学专业高级职称并在中药学岗位工作的，可免试中药学专业知识（一）、中药学专业知识（二），只参加药事管理与法规、中药学综合知识与技能两个科目的考试。 ⑦ 执业药师药学专业知识（一）包括哪些内容 执业药师药学专业知识（一）包括药剂知识的内容最多。其次是药物化学知识，药分知识。药理知识最少。 执业药师药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能。能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定，药物设计。一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 执业药师药学专业毕业生应具备知识和能力如下： 1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。 2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。 3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。 4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。 5.了解现代药学的发展动态。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ⑧ 药学专业的基础知识有哪些 药理学，药物化学，药剂学，药事管理学，生理学，分析化学等等。。。 就业方向大概就是医药公司跟药房

① 电气工程师应懂得什么专业知识及技能 如果说电气工程师应懂的专业知识那就多了，但要结合工作来谈就好说些。 一，输配电方面： 1，若你在设计院，那么就要知道高低压线路供电方案，高低压变压器、电容器，断路器等一次设备的选型，还有二次设备的选型，还有负荷计算，继电保护计算，防雷接地和照明等等。因为，你要画高低压单线系统图，二次原理图，防雷接地照明等的图纸。另外，还要熟知电气相关的设计标准和规范。 2，若你想从事安装，那有关计算的部分知识就可以弱一些。但要熟知电气安装规范和验收要求，还有须知道各种试验仪器和工具的使用。 3，若你从事的是工厂运行，那就偏重于各个运行电气设备（变压器，电容器，断路器，开关柜等）的使用，维护和检修。 二，工厂供电方面： 除了输配电的要求外，还要知道运行的工艺电气设备的相关知识，如各种电机，降压启动装置，软启动器，加热器等等。 三，工作方向和内容： 若你从事的是制造，比如开关厂。那就更会有针对性（主要侧重于安装接线等） 若你从事的是电气相关的，比如销售。那你专业知识不知道也行。 以上是我在这个行业的一些体会和经验，供参考。 ② 电气技术员面试时，主考官一般会提到那些专业知识的问题 主要问你的工作经历，你对工作的态度，你的工作能力，及入职后你期望的薪资，同时一般会告诉你你入职后工作的性质，如是否倒班，生活条件等。我一般是这样面试应试者的 ③ 电气自动化专业工作，需要掌握什么技能 需要掌握电路，复变函数，高数，模电等方面的知识和技能。 一、电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 二、电气工程与自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 三、随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。 (3)电气工作专业知识不懂扩展阅读： 1、重点课程： 电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电机与电力拖动自动控制技术、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析； 过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。 2、就业方向: 主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊 !你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。 最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。 ④ 我专业是电气工程及其自动化，学校比较差普通的本科，大学基本都在玩专业知识都不会。毕业后打算进电力局 微机原理 电机及拖动（具体名称因校而异） 电路 这三门课必须的。 ⑤ 我专业是电气自动化，但是我专业知识一点都不好而且不怎么喜欢这方面的，现在我又找到份工 如果不喜欢就不要做本专业的工作，因为这个专业的工作专业性都很强，如果遇到专业性不强的，那也是个打酱油的养老工作，如果有点上进心都不会做，所以趁早考虑 ⑥ 电气工程及其自动化专业面试一般会问那些专业方面的基本知识 主要看你面试的企业是做什么的？要是一次设备厂家，问的应该是有关一次设备的基本知识，要是二次设备制造商，问的很可能是一般的一些电网数据种类之类的。放心，不会非常深的，电力系统分析，电机学应该不会涉及到。 ⑦ 从事电气设计需要学习那些专业知识 首先学习来《电路分析》，然后《电子技源术》，《电力电子技术》不可少哦，还有《单片机》因为可以用它来进行控制，另外你有必要了解《电机与电气控制》也许你不搞电机，但里面很多知识必须知道 《电力拖动》《电机学》《电器学》《变压器学》《电子技术》对国标GB7251,GB3906要熟悉！对高低压配电柜的各类柜型熟悉。 工程设计是基本建设的龙头，设计文件是工程建设的主要依据，设计质量是决定工程质量的首要环节。我国工程质量事故统计资料显示，由设计原因导致的工程质量事故占40.1%；工程施工原因引起的占29.3%；其它原因（如设备材料质量问题等）引起的占30.6%。可见对工程质量实施三控的关键在于设计质量控制。电气工程也不例外。 ⑧ 电气工程及其自动化专业的学生，毕业了，很惭愧自身专业知识一窍不通，感觉跟高中毕业差不多， 当然，不懂这个专业而去从事这个专业，再没有师傅培养，就是 *** 一个，什么工作都完不成的。学了三年专业课，干什么了，篦子一个，怎么毕的业？ 门外汉是入不了行的，不但很难，而是非常的难。还是不入行的好。 ⑨ 电子 ，电气，自动化工作需要什么专业知识 电气自动化专业工作需要掌握的技能： 自动化首先要学好PLC，单片机编程，会实际的接线操作。 要学会低压电器的控制，也就是二次线接线。搞会原理控制图。 要了解一些简单元器件的工作原理，结构。 要了解低压电机的工作原理，最好是学会电动机的维修，电动机绕组的绕制，安装。 要了解变压器的工作原理，有条件做好了解清楚其构造。 还有一点最为重要的，就是在平时的学习中就要给自己养成一种安全用电的思想。 ⑩ 我是一名 电气工程及其自动化的应届毕业生。现在开始面试 但是对自己的专业知识很不自信。 一般很少问专业性太强的的问题，有时面试官更注重的是你的工作态度和对新事物的把握程度。我也是学电气的，我那是面试的时候，很多专业性的知识都忘得差不多了。可还是面试成功了。其实，你不用太害怕，有的面试官不一定就是电气工程师，他们只是公司的人事管理部门的员工而已。你说的可能他们也不懂，只要把你知道的说出来就可以。

学会如何学习。接触新事物，在短时间内了解并掌握它的内在规律，这样才能以不变应万变。工作过程中肯定会入到以前没有遇到过的东西，所以，主动学习才是王道。至于要学什么，那就看你以后工作的具体内容了。。。。电气设计。。。至少要掌握一个电气设计软件把。。。不懂软件你咋设计。。。PROTEL 、 CAD 等等。。