像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,像_______,像_______,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.

potato12182022-10-04 11:39:541条回答

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,像_______,像_______,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.
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emilyat 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
像夜莺啼转林间,像暖阳洒满肩头
1年前

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百合花开《点击》答案
结合相关段落的内容,说明下列加点词语在句中所表达的含义.
(1)在野草和蜂蝶的比一下,野百合努力地积聚内心的能量.(加点:努力地积聚内心的能量)
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(2)远在百里外的人,从城市与乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.(加点:百合开花)
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hikill1年前10
fc4538f7140b70e6 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1、表现了百合花坚持不懈的性格
2、百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角.
用烘云托月法造句.如像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.
用烘云托月法造句.如像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.
必须要:像_____,像_____,我每_______,就禁不住___________.
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像落叶从枝头飘零,像残雪在大地湮灭,我每想起遥远的故乡,就禁不住双眼泪流.
文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用?
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hongdehai 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
本文通过对杂草、蝴蝶以及鸟雀的描写,反衬了百合花高洁、坚持以及不受外部干扰自信的形象特点.文中以杂草、鸟雀与蝴蝶对百合花嘲笑、不理解的形象描写,实质上是暗喻生活中在我们身边一些对我们所追求的事物不屑、不理解,嘲笑我们理想目标的人.百合花象征着永不言弃,坚持实现自我,自立自强的正面形象.表现了只有像百合花那样时刻明白自身价值,努力实现生活目标,自信自强的生活,以及对人生竭而不舍追求的人才能取得成功.
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求关于写人.事.感情文章的开头
写一个人,写一件事,写一段情的开头。
要求语句优美,让人记忆深刻。
列举:像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
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心太乱wendy 共回答了20个问题 | 采纳率100%
在我的脑海中记载着许许多多的事,它们就像天上的星星,地上的小草,数不胜数.但其中有一件事却让我难以忘怀....
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主要讲了我的少年时代给我的印象很深.
龟兔蜂蝶使毛媒角这八个字是哪两个成语
eweiewei1年前1
百雷可出书 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
词目
龟毛兔角

发音 guī máo tù jiǎo
释义 乌龟身上生毛,兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。
出处 晋·干宝《搜神记》卷六:“商纣之时,大龟生毛兔生角,兵甲将兴之象也。”
示例 龟毛兔角,岂是有邪?(宋·释普济《五灯会元》卷五)
词目
2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,
2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香。请分析回答下列问题:
(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为__________;“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花属于虫媒花,在结构上适于招引昆虫的特点为______________________________。
(2)槐树的果实是狭长的荚果(上图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有______________。
(3)槐花丛中,成群结队的蜜蜂翩然飞舞,繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_____________行为。
(4)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过____________阶段。蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的主要特征为_____________________。
(5)槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香,富含维生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。
某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C,请你帮助他完成实验设计:
①取甲、乙两支洁净的试管,各注入2毫升_______________溶液。
②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜,向乙试管中滴入_______________,边滴加边振荡,注意观察试管中溶液颜色的变化。
③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅,则说明槐花蜜中含有维生素C。
j6tgq1年前1
永世cc 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1)花序;具有芬芳的花香和甜美的花蜜
(2)多个胚珠
(3)先天性
(4)卵、幼虫、蛹、成虫(或四个); 身体分部,躯体、足和触角分节,体表有外骨骼
(5)高锰酸钾;等量清水
下面句子的意思鸟是幸福的,它把歌/献给林萃,献给旷野./花是幸福的,它把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶./人是幸福的,他把生命/献
下面句子的意思
鸟是幸福的,它把歌/献给林萃,献给旷野./花是幸福的,它把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶./人是幸福的,他把生命/献给人民./幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去.
2a是1年前6
冰恋19840120 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
幸福就是一种无私的奉献,若你想占有它,只会让幸福离你越来越远.
阅读下面的文字,完成问题。  像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,每当回忆起少年时代, 我心头就自然涌起一种甜美的
阅读下面的文字,完成问题。
  像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,每当回忆起少年时代, 我心头就自然涌起一种甜美的感情。少年时代的学习生活,恰似流光溢彩的画页,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。
1.这段文字是从哪两个方面的感觉来形容甜美之感的?
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2.“像……像……”两句位置可以互换吗?为什么?
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3.你读书有什么感受?请用形象的语言表达出来,不少于20字。
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longhao11181年前1
gloriawang119 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.视觉和听觉。
2.不能。互换后,语段后面的内容就显得错乱,没有与前文保持一致的对应关系。
3.“略”。
《说竹》答案说 竹 青山不可无绿水,古木不可无藤萝,野花不可无蜂蝶,江南不可无竹。 若说梅令人洁,兰令人幽,菊令人淡,莲
《说竹》答案
说 竹
青山不可无绿水,古木不可无藤萝,野花不可无蜂蝶,江南不可无竹。
若说梅令人洁,兰令人幽,菊令人淡,莲令人清;若说松令人傲,柳令人柔,枫令人豪爽,梧桐令人高远;那么,竹,便是集山川岩骨精英秀气于一身。
雪压冬云之际,竹挺拔如常。冻土之下,新笋已待破土而出,只说春花秋月是良辰美景,殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。
一夜春雨,千竿新竹。桃红李白,柳影婆娑,怎抵得十里竹勃勃生机,一片青翠无限风光。
逢夏,老竹新篁,绿荫可人,舒枝密叶,清风翠微;日光月影,浮动其间;可以立石旁,可以依水湄。
待到秋至,群芳落尽,而竹青碧依然。摇风弄雨,铿然有声。无论低矮数寸,高直数丈,或零落数枝,或赫然臣簇,皆不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风。
再淡雅的花,终究是花。便是有九分的素洁,也还有一分娇媚。
再灵性的树,也还是树。不然,汉字“朴”何以用“木”表意?并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草,也无法走出草的局限。
竹,非花非草非木,实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷;可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦,叶拍苍天。
月下听箫,城头闻笛,都是竹的境界。
竹,实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的苏东坡,同样也吟出了“宁可无食肉,不可居无竹”的另一番向往。***画中的写意墨竹,相传便是这位大学士大文豪首创。
没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里,竹已摈弃了一切外在的形式和颜色,唯留人间风骨。
将墨竹画绝的“扬州八怪”之首郑板桥,干脆以竹为友:
茅屋一间,新篁数竿,雪白纸窗,微浸绿色,此时独坐其中,一盏雨前茶,一方端砚石,一张宣州纸,几笔折枝花。朋友来至,风声竹响,愈喧愈静;家僮扫地,侍女焚香,往来竹荫中,清光映于画上,绝可怜爱。
话虽这么说,这位想为百姓作点好事的士大夫,并不真想隐逸山林。他还有一番大的抱负:
画根竹枝插过石,
石比竹枝高一尺。
虽然一尺让他高,
来年看我掀天力。
这便可知郑板桥的墨竹,何以幅幅为精品,枝枝见精神。
“穷则独善其身,达则兼济天下”,***古代***崇尚的立身立世之道,岂非是受了竹的品性濡染?
竹,确实和我们民族有着不解的因缘。
竹简、毛笔,成就了***古文化源远流长的功果。
而百姓们的日常生活,又何曾须臾离开过竹?
竹箫、竹笛,是竹之灵性的吟唱。
竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚…卑微的用途中,有着一种质朴无华的奉献。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
此乃竹。东方的竹。
1.文中谈及郑板桥时说“他还有一番大的抱负”。试根据上文内容,说说郑板桥的“抱负”是什么?
2.作者说“竹,实在是渗透了我们名族的精神情韵”,分三条列出竹渗透的我们名族的“精神情韵”(三条!!!!)
3.本文语言优美,意蕴丰富,请你选择两句话,作简要赏析。
东东syd1年前6
佛禅石 共回答了15个问题 | 采纳率80%
无聊的人
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷是什么意思?
leslie771年前1
liufan1988 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
结合原文:像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心 扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.
这里的比喻句大意是书籍带给少年时代的我许多美好回忆,就像蝴蝶流连花间,泉水在山涧中流淌一般欢快.既有一种无拘无束的惬意,又有一份怡然自得的乐趣.
杨补之梅画惹蜂蝶译文杨补之所居萧洲,有梅树,大如数间屋,苍皮斑藓,繁花如簇。补之日临画之,间以进之道君。道君曰:“村梅耳
杨补之梅画惹蜂蝶译文
杨补之所居萧洲,有梅树,大如数间屋,苍皮斑藓,繁花如簇。补之日临画之,间以进之道君。道君曰:“村梅耳。”因自署“奉敕村梅。”南渡后,宫人以其梅张壁间,时有蜂蝶集其上,始惊怪。求补之,而补之已物故矣。
nmmisc1年前7
lwj7260 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
不知原文是不是这一段:杨补之所居萧洲,有梅树,大如数间屋,苍皮斑藓,繁花如簇.补之日临画之,间以进之道君.道君曰:“村梅耳.”因自署“奉敕村梅”.南渡后,宫人以其梅张壁间,时有蜂蝶集其上,始惊怪,求补之,而补之已物故矣.
译文:杨补之所居住的萧洲,有一棵梅树,枝叶茂盛有几间房子那么大,苍青色的树皮上有斑斑驳驳的苔藓,开花时异常繁茂.杨补之每天对着它临摹,时不时地将画稿呈献给皇上看.皇上看了说:“这是村野的梅花.”于是杨补之署名为“奉敕村梅”(意为奉了皇帝旨意所画的梅花).宋朝南渡之后,有宫里人把画的梅花张贴在墙壁间,竟有蜜蜂蝴蝶群集其上,大家才感觉到惊奇怪异,寻找杨补之,然而他已经去世了.
几道填空题!(1)碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前.刚踏上南归的船,我已经_________
几道填空题!
(1)碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前.刚踏上南归的船,我已经_______________了.
A.心旷神怡 B.心驰神往 C.心荡神摇
(2)这种结论,不是甲乙丙丁的罗列现象,也不是_____________的滥调文章,而是科学的结论.
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冰锁石1年前3
godking0425 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
1 B.
2 A.
诗歌阅读甲:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.乙:雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花.蜂蝶纷纷
诗歌阅读
甲:
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙.
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花.
乙:
雨前初见花间蕊,
雨后全无叶底花.
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家.
两诗描写了不同季节的景物
季节 景物
甲:夏天 家家雨,处处蛙
乙:春天 ___________
甲乙两诗都提供了让读者自己想象的余地 请分别说明:
甲____________________________________________
乙____________________________________________
转身即是天崖1年前2
BBT仪 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
两诗描写了不同季节的景物
季节 景物
甲:夏天 家家雨,处处蛙
乙:春天 _花间蕊 ,__叶底花_______
甲乙两诗都提供了让读者自己想象的余地 请分别说明:
甲_____有约不来过夜半_______________________________________
乙_____却疑春色在邻家_______________________________________
你曾有过那种美好的感觉,也试着用像蜂蝶飞过花丛……的描写方式写出来
3acnjaaqc1年前1
南方之秀 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心 扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.这里的比喻句大意是书籍带给少年时代的我许多美好回忆,就像蝴蝶流连花间,泉水在山涧中流淌一般欢快.既有一种无拘无束的惬意,又有一份怡然自得的乐趣.
心田上的百合花开 在林清玄的心田上的百合花开中的“在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量”中的“努力地积聚”
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在林清玄的心田上的百合花开中的“在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量”中的“努力地积聚”在句中所表达的含义是什么?
还有“几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花”中“千里迢迢”在句中所表达的含义是什么?
香烟尾巴1年前1
什么时候才来暖气 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
额.你们也考这个啊.
“努力地积聚”好像是表达了百合花在努力的成长,吸收精华,也就像人们在学习,为成功做准备吧.我们也考过.不过不是考这个题目.
“千里迢迢”表达了只有努力后.成功之花才是最美的,最值得人欣赏的.错了别怪我.
王驾的《雨晴》“蜂蝶纷纷过墙去”中的“过”字妙在哪里,请作简要赏析
幽魂yy泪1年前2
宝包33 共回答了21个问题 | 采纳率81%
“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花.
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家.”
这首即兴小诗,写雨后漫步小园所见的残春之景.诗中摄取的景物很简单,也很平常,但平中见奇,饶有诗趣.
答:蜜蜂和蝴蝶纷纷飞过院墙而去.花落了,蜂蝶也纷纷离开了,望着“纷纷过墙去”的蜂蝶,满怀着惜春之情的诗人,刹那间产生出一种奇妙的联想:“却疑春色在邻家”.“过”,运用了拟人手法,临摹出蜂蝶纷纷过墙去的盛况,充分的表达出了蜂蝶们的迫切心情,仿佛过了墙就能追上春色一般,把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态,写得活灵活现,也间接的表达了诗人的惜春之情.
谁告诉我“蜂围蝶阵”什么意思?小学七年级课本里,第四课里的蜂蝶围绕是什么意思?急求!
藏书人1年前3
风往南催 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
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在“百合花开”文中野草和蜂蝶为什么要嘲笑百合花?
在“百合花开”文中野草和蜂蝶为什么要嘲笑百合花?
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这篇文章在写作手法上有何***?作用是什么?
axl19821年前1
小猫无礼 共回答了18个问题 | 采纳率100%
因为他们认为百合花的努力是白费力气.但百合花通过自己的努力使自己开出了花,赞颂了百合花坚持不懈的精神.
找出下列句子中的错别 找出下列句子中的错别字并改正.1、晚饭后,绕寺前庭园漫步.园中繁花似锦,蜂蝶偏飞,生意盎然,与大殿
找出下列句子中的错别
找出下列句子中的错别字并改正.
1、晚饭后,绕寺前庭园漫步.园中繁花似锦,蜂蝶偏飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛炯然相异.
2、父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡厉.一个衣服褴缕的年老水手,拿小刀一下撬开牡厉,递给两位先生.
错别字________________________________________
改正__________________________________________
走投无路sos1年前1
kiki519 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1、偏 改为 翩 炯 改为 迥
2、厉 改为 蛎 缕 改为 褛
轻飞曼舞的蜂蝶不见了 却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声地长鸣 仿写句子快
mytophome1年前1
难得糊涂ndht 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
呱呱欢叫的田蛙消失了,却等来孤单的大雁翱翔寂空中一下下地振翅.
要追分哦好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发.轻飞曼舞的蜂蝶不见了.麦
要追分哦
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.
山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发.
轻飞曼舞的蜂蝶不见了.
麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船.
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季.
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺.
我认为这个句子好,用了( )的修辞手法,把( )比作( ),更加形象生动的写出了( ),就按这种格式,如果是你拟人的,就不用写把什么比作什么了
课文是夏感
菲儿乐乐1年前3
人艳如荷 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.拟人,小麦的多
4.我的长生果;像蜂蝶.的乐章;你的少年时代像什么,能不能也模仿本段写个打比方的句子
LZW15909031年前1
何老爷爷 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
课文简说. 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞枣,不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力.作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造.重点回忆了两次作文的构思与写作的经历. 情真意切,真实可感是本文的一大特点.作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘长生果’.这个比喻,我觉得特别亲切.”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好.在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长.尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效.“我的长生果”的寓意不言自明.在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度.在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑. 选编这篇课文的意图,一是引导学生把握课文的主要内容,领悟作者对书的情感,体会作者所悟出的道理;二是结合实际明白读写间的关系,学习一些读写方法,并继续开展综合性学习. 本课的教学重点是引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法.
找出下列句子中的错别字并改正。1、晚饭后,绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦,蜂蝶偏飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛炯然相异。
找出下列句子中的错别字并改正。
1、晚饭后,绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦,蜂蝶偏飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛炯然相异。
2、父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡厉。一个衣服褴缕的年老水手,拿小刀一下撬开牡厉,递给两位先生。
错别字________________________________________
改正__________________________________________
liujian561年前1
你抽的烟-牛 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1、偏 改为 翩 炯 改为 迥
2、厉 改为 蛎 缕 改为 褛
心田上的百合花开为什么要写野草和蜂蝶的嘲笑
朝中有人1年前1
Zigger 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
反衬啊!野草的无知,对上百合的高洁.
《紫藤萝瀑布》“这里花红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.”中作者为什么要提到“人群”和“蜂蝶”
雪琴仙子1年前1
雪哈银耳 共回答了14个问题 | 采纳率100%
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“轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣”运用了什么的手法
过客kld1年前1
keenrylin 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
运用了拟人
第四段春画图中画线句子写蜂蝶之多作者这样写的用意是什么
bmw20001年前1
lindyn 共回答了21个问题 | 采纳率100%
体现出春的生机勃勃与生意盎然
落叶阅读答案时序如轮旋.秋天过去了.冬天过去了.司春之神于是欣然驾临.蜂蝶成群来起舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于枝梢
落叶阅读答案
时序如轮旋.秋天过去了.冬天过去了.司春之神于是欣然驾临.蜂蝶成群来起舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于枝梢上.氤氲的南国,这时已装“载”不下旺盛的勃发的生机.
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我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代
我的长生果
书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切.
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章.
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片.那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物.遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿.集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远.这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片.这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画.
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿.几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了.我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道.吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚..
你怎样理解‘‘小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用.’’这个句子?
pic161年前1
在ll里追随 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
我觉得是不是病句哦.
我觉得本意是:想到小时候受过的一次委屈,我心中一下联想起了那些描写苦恼心境的词语,体会到了其中词语的意思.
第4段写的是“春花图”,而化线的句子却写蜂蝶的多,作者这样写的用意是什么
我爱含韵1年前1
zhengfen128 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
以蜂蝶之闹衬托春花之繁,这叫侧面描写
古诗为谜面,各打一成语。1. 身在曹营心在汉2. 英雄无用武之地3. 犹抱琵琶半遮面4. 挥毫引来蜂蝶狂5. 刺破青天锷
古诗为谜面,各打一成语。
1. 身在曹营心在汉2. 英雄无用武之地3. 犹抱琵琶半遮面4. 挥毫引来蜂蝶狂5. 刺破青天锷未残6. 轻舟已过万重山7. 不知今夕是除夕8. 柳絮随风各自飞9。 夕阳西下几时回10。 问君能有几多愁11. 桃花潭水深千尺12. 斜辉脉脉水悠悠13 .鬓上银霜对镜愁14 是进亦忧退亦忧
peepeelei1年前1
青衣布鞋 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
1关怀备至2强人所难3不动声色4妙笔生花5利出一空6一泄千里7忘年之交8落落难舍9东山再起10对答如流11无与伦比12江河日下13顾影自怜14乐在其中
鲁迅的雪中描写翩翩飞舞的蜂蝶,有何用意?
鲁迅的雪中描写翩翩飞舞的蜂蝶,有何用意?
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草.蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着.
棱冰_hh1年前1
缓离愁 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
想象写出雪中美景,突出雪的美艳滋润,为了和下文写朔方的写作对比.
阅读下面的文段,回答问题。  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉
阅读下面的文段,回答问题。
  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1.这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的?
__________________________________________________________
2.“像……像……”两句位置可以互换吗?为什么?
__________________________________________________________
3.你读书有什么感受?请用形象的语言表达出来,不少于20字。
__________________________________________________________
树的心脏1年前1
海阔天空19831025 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
1.视觉和听觉。
2.不能互换,互换后,语段后面的内容就显得错乱,没有与前文保持一致的对应关系。
3.像自己穿梭时光,像小鸟飞过山林,我每忆及读书时代,就禁不住涌起思想的沉思。在留恋的思想中,读书时代恰似一个好老师,教我知识;也像一条大河波涛滚滚而来。(答案不唯一)
抽打心中的樱桃花 赏析1.蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在
抽打心中的樱桃花 赏析
1.蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑.
2.我赶忙跑过去一把抱住了母亲.任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手.
赏析1 2两句
二不嫁1年前1
b205 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
15.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?(2分)
16.第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理.(各不超过40个字)(3分)
“我”:
母亲:
17.联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理.(答案写在下面的横线上)(3分)
18.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用.(4分)
19.阅读课文《错过》选段,结合上文内容答题.(4分)
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事,关键是不能错过预定的站台!
我们预定的到站并不等于人生的终点.但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!
人生的历程,其意义不只是生命的流逝,还在于要从生命的长河中获得丰富的体验.刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待“人生的终点”.
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪.
答案
15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫.
16、示例:我:看,我的那一棵果实那么多,幸亏我执意保护;哼,你那棵就少多了,后悔了吧?
母亲:毕竟是小孩子,不知道樱桃树疯结的后果,过些日子你就会明白了.
17、“只有懂得适当舍弃,你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟.”
18、概括了全文的主要情节;由物及人,形象地揭示了全文主旨.
19、示例:无论是“错过”还是“舍弃”,我们心中都要有明确的目标;在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”.
轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.”该句中的“潜”换掉行不行
流逸飞1年前1
醴陵444 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
直接去掉肯定不行喽
潜生动形象地描写出了蝉隐藏在树叶间,而且用其他的字也不够妥帖,如藏、躲就显得不那么生动、有趣
"像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷"一句是从-------和--------两个方面设喻来形容愉悦之感的.
"像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷"一句是从-------和--------两个方面设喻来形容愉悦之感的.
不能随便回答!
风云流浪1年前1
鑫鑫仔 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷"一句是从【飞蝶】和【流水】两个方面设喻来形容愉悦之感的.
人教版五年级上册语文天下通4.我的“长生果" 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.(
人教版五年级上册语文天下通
4.我的“长生果" 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.( )使用了什么修辞手法.
kenbu1年前5
ppstccgy6 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷 这用了比喻的修辞手法
阅读文段,回答问题。  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。  像蜂蝶飞过花(从 丛),像泉水
阅读文段,回答问题。
  书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
  像蜂蝶飞过花(从 丛),像泉水流(径 经)山谷,我每忆及少年时代,就 (jìn jīn)不住
(涌 诵)起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰 (sì shì)一(副 幅)流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的 (lè yuè)章。
1.请用“√”选出加粗字的正确读音。
2.请把括号里不恰当的字用“\”划去。
3.用“_____”画出文中的比喻句。
4.请写出下列词语的近义词。
特别——(  )  愉悦——(  )  跳跃——(  )
5.你喜欢读书吗?读书给你带来了哪些好处呢?
______________________________________________________________
丹尼紫尔1年前1
不许有空格及标点 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.jīn sì yuè
2.划去:从 径 诵 副
3.提示:除了“这个比喻,我觉得特别亲切”这句话,其余均为比喻句。
4.尤其 喜悦 跳动
5.提示:从对书的酷爱、书对人类文明发展的重要作用、书给人们带来的巨大收益等方面作答。
2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕.位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,
2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕.位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香.请分析回答下列问题:
(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为______;“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花在结构上适于招引昆虫的特点为______.
(2)槐树的果实是狭长的荚果(如图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有______.
(3)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过______阶段.蜜蜂在发育期有蜕皮的现象,原因是______.
飘扬过yy海1年前1
lhf781206 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:(1)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,种子的数目取决于子房中胚珠的数目.
(2)蜜蜂的发育属于完全变态发育,体表有外骨骼.

(1)每一朵花中都有雄蕊和雌蕊是两性花,每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花是单性花;从花的着生方式看,槐花为花序.果实中含有的种子是由胚珠发育而来.槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜,利用昆虫传粉,属于虫媒花,因此传粉方式属于异花传粉.
(2)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,种子的数目取决于子房中胚珠的数目.槐树的果实是狭长的荚果(如图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠.
(3)蜜蜂在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.蜜蜂是节肢动物,身体分部,躯体、足和触角分节,体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的长大而增长,具有保护和防止体内水分散发的作用.
故答案为:(1)花序具有香甜的花蜜
(2)多个胚珠
(3)卵 幼虫蛹成虫昆虫体表的外骨骼不能随幼虫的身体长大而生长

点评:
本题考点: 花的结构;果实和种子的形成;昆虫的生殖和发育过程.

考点点评: 明确花的传粉方式和昆虫的发育特点即能正确答题.

假日猜地名:(1)蜂蝶飞舞,四季花开.(2)远洋轮出航,(3)珍珠港.(4)太阳回家,晚霞满天.(5)收到一封书信.(6
假日猜地名:(1)蜂蝶飞舞,四季花开.(2)远洋轮出航,(3)珍珠港.(4)太阳回家,晚霞满天.(5)收到一封书信.(6)春水碧如蓝.(7)太阳灶.(8)生金蛋拉银屎.(9)风平浪静.(10)水晶宫.各是啥地名?
dream-61年前1
mm之光辉 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
长春
上海
蚌埠
洛阳
开封
青海
日照
宝鸡
海城
夏,梁衡 ,“轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.”该句中的“潜”如换
夏,梁衡 ,“轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.”该句中的“潜”如换
第二段中,“轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.”该句中的“潜”如换成"趴"有何不妥?
lalabom1年前1
香水我只用六神 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
“潜”有躲藏的意思,写出了夏天的炎热,而“趴”却没有这个表达效果
秋日和风锦花繁,蜂蝶翻飞舞翩翩.众人生活虽平凡,山明水秀世外园.
mstarsoft1年前1
mj000901 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长.
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳.
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香.
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡.
紫藤萝瀑布中:沉淀,挑逗,推着挤着,的妙处;作者为什么要提出人群和蜂蝶呢
lxl__19831xin1年前1
极度威所 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
运用拟人修辞手法,赋予紫藤萝花以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎然
十多年前紫藤萝花遭遇不幸 现在又开得这样盛,想到生命的顽强和美好 小弟虽然故去,但人类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动
( )天,是瓦蓝瓦蓝的.( )今天,在这曾被鲜血染红的沙滩上,长起了枝叶繁茂的果树林.( )成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟
( )天,是瓦蓝瓦蓝的.
( )今天,在这曾被鲜血染红的沙滩上,长起了枝叶繁茂的果树林.
( )成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐·地歌唱.
( )鲜花正在盛开,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花.都开得笑盈盈的,万紫千红,飘荡着浓郁的花香
乱句排序
zwbmm1年前1
笑BNV 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(1 )天,是瓦蓝瓦蓝的.
(3 )今天,在这曾被鲜血染红的沙滩上,长起了枝叶繁茂的果树林.
(4 )成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐·地歌唱.
(2 )鲜花正在盛开,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花.都开得笑盈盈的,万紫千红,飘荡着浓郁的花香
不知道对不对哦.
仿写句子:春在果园里,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪;蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳(是句子不是句
岜沙AI承1年前1
姚天霸 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴.
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.蜂
[罗隐]
不论平地与山尖,
无限风光尽被占.
酿得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜.
牢骚……瀑布汗……
你幸福吗?每个人都有自己的回答。“鸟是幸福的,它把歌唱给森林,献给原野;花是幸福的,它把甜蜜献给鸟雀,献给蜂蝶。”这形象
你幸福吗?每个人都有自己的回答。“鸟是幸福的,它把歌唱给森林,献给原野;花是幸福的,它把甜蜜献给鸟雀,献给蜂蝶。”这形象地揭示出的人生哲理是
A.不同的人有不同的幸福观 B.不同的人具有相同的幸福观
C.人生的意义在于追求自己的幸福 D.只有努力奉献才能拥有真正的幸福
色神我也1年前1
赤木玲子 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
D

请大家给我出一道成语题例1.碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前.刚踏上南归的船,我已经 B 了
请大家给我出一道成语题
例1.碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前.刚踏上南归的船,我已经 B 了
A.心旷神怡 B.心驰神往 C.心神荡漾
出一道类似的题
布喜亚玛拉1年前2
kk时代 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
根据句意选择恰当的词语,将序号填在横线上
(1)接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了.那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般__C_.
A.五彩斑斓 B.光彩夺目 C.光怪陆离
猜地名,急急急急急急急急急急(1)蜂蝶飞舞,四季开花。(2)金银铜铁。(3)双喜临门。(4)远洋轮出航。(5)珍珠港.(
猜地名,急急急急急急急急急急
(1)蜂蝶飞舞,四季开花。(2)金银铜铁。(3)双喜临门。(4)远洋轮出航。(5)珍珠港.(6)太阳回家,晚霞满天。(7)收到一封信。(8)春水碧如蓝。(9)太阳灶。(10)生金蛋拉银屎。(11)风平浪静。(12)水晶宫。急急急急急急急急急急
whd741年前1
龙泉业主 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
(1)蜂蝶飞舞,四季开花。——长春
(2)金银铜铁。——无锡
(3)双喜临门。——重庆
(4)远洋轮出航。——上海
(5)珍珠港。——蚌埠
(6)太阳回家,晚霞满天。——洛阳
(7)收到一封信。——开封
(8)春水碧如蓝。——青海
(9)太阳灶。——日照
(10)生金蛋拉银屎。——宝鸡
(11)风平浪静。——宁波
(12)水晶宫。——海城